對(duì)于學(xué)習(xí)和工作中的問(wèn)題，我們需要通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)找到解決的方法和改進(jìn)的方向。如何提高自己的藝術(shù)表達(dá)能力，讓自己的作品更有創(chuàng)意和魅力呢？范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的內(nèi)涵和寫(xiě)作要點(diǎn)。
厲害的同學(xué)篇一
我有一個(gè)同學(xué)，叫鄭榮哲，他瘦瘦的，個(gè)子不算太高，架著一副眼鏡，看起來(lái)像一個(gè)小學(xué)霸。
他非常愛(ài)做奧數(shù)題。有一次，我問(wèn)他一道題，他看了一下說(shuō)：“就這題，我沒(méi)看錯(cuò)吧？就這題也能難倒你？你是猴子派來(lái)的逗比嗎？”“我是不行，是不是你也不行吧？”我問(wèn)道?！昂昧撕昧?，我難不成告訴你好了！”榮哲說(shuō)。在他的指導(dǎo)下，我成功地把這道題解了。后來(lái)，他參加了全國(guó)奧林匹克世界大賽，當(dāng)成績(jī)一出來(lái)后，他獲得一等獎(jiǎng)。我給他贊賞了一句：“厲害了，我的哲?！?BR> 他不僅做奧數(shù)題在行，而且也是玩游戲的高手。
一天，我和幾個(gè)小伙伴一起玩抓人，榮哲當(dāng)抓的，我們是逃的，我機(jī)智地逃進(jìn)了地下室，并和一個(gè)同學(xué)說(shuō)了我在地下室躲，結(jié)果五分鐘后只剩下我一個(gè)人，其他人都被“俘虜”了，沒(méi)想到榮哲跑到了地下室抓我了。一分鐘過(guò)去了，我也被抓了，我對(duì)榮哲說(shuō)：“厲害了，我的哲。你居然想到了我這樣隱蔽的藏身之所，那么快把我們都抓到了?！?BR> 他是我最好的朋友，“厲害了，我的哲”也變成了我的口頭禪。
厲害的同學(xué)篇二
我的同桌是個(gè)小男生，他理著小平頭，一雙小眼睛總是閃著狡黠的光。他大名何勤，人稱(chēng)“健忘大王”，自號(hào)“天才”。
同桌何勤是名副其實(shí)的“健忘大王”，他常常丟三落四。不是把作業(yè)放在家里，就是把雨傘擱在教室里。這不，有一回他又把筆盒落在家里。做作業(yè)時(shí)，他捅了捅我，小聲地說(shuō)：“明秀，借我一支筆吧！”我想：“你也有今天，平時(shí)老欺負(fù)我，今天也落到這種地步，呵呵，你越求我，我就越不借給你?！庇谑牵揖筒粍?dòng)聲色。何勤在我這兒碰了個(gè)釘子，嘟囔著：“不借就不借，有什么了不起！”他又向前面和后面的同學(xué)求助，真是“天助我也”，那天左鄰右舍都沒(méi)有多帶自動(dòng)筆，他怎么也借不到。最后，他還是無(wú)可奈何地對(duì)我說(shuō)：“明秀，行行好吧！借我一支自動(dòng)筆吧！就算是我求你了！”說(shuō)著還雙手抱拳，做出求人的動(dòng)作。看著他這幅“可憐相”，我忍俊不禁，從筆盒里掏出自動(dòng)筆，遞給他：“本姑娘今天就大發(fā)慈悲之心，這支筆就施舍給你吧！”
我們稱(chēng)何勤“健忘大王”，他還不服氣，居然敢口出狂言：“我是天才，天才嘛，總是不拘小節(jié)！”有一次自習(xí)課，我有一道應(yīng)用題不會(huì)做，便去請(qǐng)教這位自稱(chēng)是“天才”的同桌，他看到我堂堂的學(xué)習(xí)委員也向他“俯首稱(chēng)臣”，就非常得意，跟我滔滔不絕地講起來(lái)，我剛聽(tīng)一半就恍然大悟。他見(jiàn)我明白了，就更得意了，又開(kāi)始了他的口頭禪：“我真是天才！”
這就是我的同桌，一個(gè)有點(diǎn)“壞”又有點(diǎn)“狂”的小男生。
厲害的同學(xué)篇三
一米四二的個(gè)子，炯炯有神的眼睛，再加上一雙靈活的手腳，就成了今日故事的主角——溫涵舒。
別看她個(gè)子小，可濃縮是精華，她可是一個(gè)“武術(shù)之王”。
她從一年級(jí)開(kāi)始練武術(shù)，一直練到五年級(jí)，已經(jīng)是武術(shù)社團(tuán)的“金牌成員”了。她大型武術(shù)比賽參加過(guò)許多次，鎮(zhèn)里的，縣里的，省里的她都參加過(guò)，還拿過(guò)許多金牌。
“天才是由百分之一的天賦和百分之九十九的勤奮合成的”，她成為武術(shù)冠軍，付出了太多。在一個(gè)夏日的中午，太陽(yáng)像個(gè)巨大的火球，用炎熱將世界吞筮了。我從三街的門(mén)口進(jìn)入學(xué)校，經(jīng)過(guò)了操場(chǎng)，見(jiàn)到了涵舒和其他練武術(shù)的同作文學(xué)頂著咄咄逼人的太陽(yáng)練習(xí)著，他們不畏酷暑，在大太陽(yáng)下每個(gè)動(dòng)作做得都還那么標(biāo)準(zhǔn)，豆大的汗珠從頭上流下來(lái)，他們也不管不顧，若無(wú)其事。而舒涵呢？她依然旁若無(wú)人地練著，目光堅(jiān)定，步伐輕巧，似乎猛熱的陽(yáng)光都“敗”給了她。
練武術(shù)時(shí)不免也會(huì)受到體罰，然而老師下手也絕不會(huì)手軟。我在等待涵舒下課的時(shí)候，親眼看見(jiàn)一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)因?yàn)閯?dòng)作不規(guī)范，被老師踢倒在地，好久之后才爬起來(lái)。
成功來(lái)之不易，要成功要具備堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、決心這三大要素。涵舒，你不但有這三大要素，還對(duì)自己要求很高，我不禁要贊你一句：“厲害了，我的涵舒！”
她是我們班的班長(zhǎng)，第一里聽(tīng)見(jiàn)她的名字時(shí)我以為她是個(gè)男生。最后才知道她是一個(gè)女生。她個(gè)子不高，皮膚偏黃，五官十分標(biāo)準(zhǔn)。看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅，她的聲陰和其它女生不同，偏低沉、洪亮。
她非常喜歡動(dòng)物，每次放學(xué)在學(xué)校門(mén)區(qū)看見(jiàn)那家商店中養(yǎng)的貓就移不開(kāi)眼，直勾勾地看著，有時(shí)還會(huì)上去摸幾下，對(duì)于怕貓和狗的我就個(gè)趕快跑了。她說(shuō)她小時(shí)候養(yǎng)過(guò)狗，有次房學(xué)回家的路上，她就一直在給我科普狗的知識(shí)，她很了解小動(dòng)物，因?yàn)樗銐蛳矐蛐?dòng)物。
去軍營(yíng)的那次，她特別勇敢，有一個(gè)項(xiàng)目是有個(gè)網(wǎng)，人在下面匍匐前進(jìn)。那是真草還有點(diǎn)濕，她特別勇敢地體驗(yàn)了這個(gè)項(xiàng)目，一次不夠還玩了兩次。后來(lái)回到學(xué)校。老師還表?xiàng)盍怂?。她回?lái)時(shí)，衣服上有草的綠汁。白色的校服差點(diǎn)變綠了，可有許多人都沒(méi)有去試試這個(gè)項(xiàng)目那一刺，我覺(jué)將她是一個(gè)女漢子，老師還說(shuō)我們要自劉辰宇學(xué)習(xí)勇敢一些，從那次起，我慢慢地把"我不行，”說(shuō)成了“我可以試試”。
有一次語(yǔ)文老師讓她讀自己的作文，作文中寫(xiě)到她非常喜歡看書(shū)，有時(shí)看書(shū)都會(huì)忘記時(shí)間，好像整個(gè)世間只有她和書(shū)一樣。
她喜歡運(yùn)動(dòng)，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)她有報(bào)16個(gè)的綁腿跑，雖然我們班輸了。她性格十分活潑，有時(shí)候她她像個(gè)憨憨，但老師交給她的事，她會(huì)很認(rèn)真地做完，她做事認(rèn)真，她作為班長(zhǎng)，很責(zé)任。
在我們眼中她是榜樣，在老師的眼中。她是個(gè)優(yōu)秀的人，這就是她，我們班的班長(zhǎng)一一劉辰宇。
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們又在晨風(fēng)中開(kāi)始了緊張忙碌的一天。
記得那是一次期末考試，老師說(shuō)考生必須準(zhǔn)備鉛筆，橡皮，尺子……我不屑一顧地看了一眼，并沒(méi)有在意，便胸有成竹地走進(jìn)了教室。
“鈴……。”預(yù)備鈴響了，離數(shù)學(xué)考試開(kāi)始只有五分鐘了，我打開(kāi)書(shū)包，拿出筆袋，草稿紙。
“咦？尺子呢？”我頓時(shí)呆住了，翻了好幾遍書(shū)包，仍不見(jiàn)尺子的影子。
這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，心想老師讓帶尺子，肯定是有畫(huà)圖的題，這可這么辦呢？看看周?chē)?，同學(xué)們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，此時(shí)的我更是六神無(wú)主了。
“張植森，什么東西丟了？”坐在后面的李弘毅見(jiàn)我這幅著急的樣子，主動(dòng)地問(wèn)。
“尺子！我忘帶尺子了……”我望著筆袋發(fā)呆，額頭上滲出了汗水。
離正式考試只差一分鐘了，我猛聽(tīng)身后“咔嚓”一聲，驚奇地回頭一看，李弘毅把一截?cái)喑哌f到我眼前。
李弘毅的雪中送炭，讓我信心大增，順理成章的完成了考試。
我們的校園，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)；我們的校園，充滿(mǎn)美好品德，我們的校園，充滿(mǎn)人間真情。這就是我們美好的校園！
要是論起我們班的搞笑大王是誰(shuí)‘那可非我的同桌莫屬了，只要他說(shuō)第二，就沒(méi)人敢說(shuō)第一，他就是李嘉燁。
他被稱(chēng)為搞笑大王，肯定是有原因的。有一次，劉老師說(shuō)：“一、二年級(jí)不用紙筆考試很辛福?！崩罴螣钫f(shuō)道：“那讓我去二年級(jí)上課吧！”頓時(shí)，全班好像被點(diǎn)了穴一樣，開(kāi)始哄堂大笑，外面的樹(shù)也搖著身子，發(fā)出“沙—沙”的聲音，好像在與我們一起笑。
還有一次，他張口就說(shuō)：“十年不洗腳，處處蚊子咬。夜來(lái)大狗熊，誰(shuí)也逃不了?！薄皟芍稽S鸝玩游戲，一只烏鴉來(lái)?yè)v亂。黃鸝變成奧特曼，踩得烏鴉稀巴爛。”“日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤羊店?？谒绷魅С?，一摸口袋沒(méi)有錢(qián)?！薄按睬懊髟鹿?，李白打開(kāi)窗，看到光，牙齒掉光光。”他講得滔滔不絕，而我們卻都聽(tīng)得津津有味，哈哈大笑。
還有一次午休，我和他一起看別的班的同學(xué)打籃球。忽然，他們班一他是我的同桌，也是我門(mén)位打籃球很厲害的同學(xué)打了一個(gè)三分球他便大喊：“好球！”話音未落，球就彈出了籃筐。他馬上改口說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)進(jìn)的好球?！?結(jié)果，那個(gè)人又搶到籃板把球投進(jìn)了，他又立刻改口：“漂亮！”我不禁笑了起來(lái)，“你可真是反應(yīng)迅速啊！”得大家都笑了起來(lái)。可見(jiàn)他的搞笑功夫非同一般。
他是我的同桌，也是我們班的搞笑大王，每天都能給我們帶來(lái)歡笑。
他胖乎乎的身材，圓圓的臉，一個(gè)大鼻子，耳朵上架著一副眼鏡?？雌饋?lái)很有學(xué)問(wèn)，也有些可愛(ài)。他就是我的同學(xué)，白鶴翔。
他聲音很洪亮，這是他身上突出的地方。組織同學(xué)讀書(shū)時(shí)，他的聲音很大，就連桌子上的書(shū)都有些微微震動(dòng)。在籃球比賽時(shí)，他雖然沒(méi)有上場(chǎng)比賽，但他用洪亮的加油聲給運(yùn)動(dòng)員鼓勵(lì)，我們也跟著喊了起來(lái)。那些運(yùn)動(dòng)員又好像充滿(mǎn)力量一般，奮力拼搏。最后他嗓子都啞了，但他好像覺(jué)得無(wú)所謂。
他也很活潑，開(kāi)朗，大方。上課時(shí)，他積極舉手回答問(wèn)題，而且有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。下課時(shí)，他和同學(xué)一起玩耍，他活動(dòng)很敏捷。做課間操時(shí)，他很認(rèn)真努力地做好每一步。他還很喜歡看書(shū)，在他拍的介紹房間的視頻中，我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)很大的書(shū)架，里面擺滿(mǎn)了大大小小的書(shū)。他唱歌也不錯(cuò)，無(wú)論是英語(yǔ)歌還是音樂(lè)課時(shí)的老師讓唱的歌，他都用心去唱。
還有一點(diǎn)就是他知錯(cuò)就改。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師總是批評(píng)他書(shū)寫(xiě)不工整，還讓他改很多遍，后來(lái)漸漸有所好轉(zhuǎn)。在月考后，老師表?yè)P(yáng)他進(jìn)步很大。我要學(xué)習(xí)他這點(diǎn)。
這些就是我對(duì)他的了解。還有就是關(guān)于他的一些有趣的事了。有一次，我們正在上語(yǔ)文課，老師正在讓大家記筆記。這時(shí)只聽(tīng)大大的啊嚏一聲。全班都鎮(zhèn)住了，緊接著又哄堂大笑起來(lái)；還有一次。他拿著乒乓球拍在拍球。但是不小心彈到了房檐上。還好，后來(lái)又從后面彈了下去。他很緊張，后來(lái)又長(zhǎng)出了一口氣。
這就是白鶴翔，陽(yáng)光，活潑。我愿他像他的名字一樣，自由飛翔，飛向遠(yuǎn)方。
我的同學(xué)陳宥嘉，他非常調(diào)皮，每次上課都跟我說(shuō)話，可我次次都不理他。
記得有一次，老師的任務(wù)是把周記打完草稿謄抄完才能放學(xué)回家。但是在我收拾書(shū)包的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師韓老師把他叫過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你寫(xiě)了多少了？草稿打完了沒(méi)有？”他卻理直氣壯若無(wú)其事的說(shuō)：“草稿快打完了?！边@時(shí)老師就發(fā)火了臉一板，眼睛瞪著他，厲聲問(wèn)：“你看看別人寫(xiě)了多少了，你寫(xiě)了多少了？”因?yàn)閯e人有的罰寫(xiě)作業(yè)是課文罰抄10遍，所以老師接下來(lái)就說(shuō)：“你想罰寫(xiě)什么作業(yè)？”他卻說(shuō)：“把課文抄一遍?！崩蠋熡趾脷夂眯Φ恼f(shuō)：“別人課文抄10遍，你卻抄一遍？你也抄10遍。”他一聽(tīng)就像蔫了的茄子一樣垂頭喪氣，誰(shuí)讓你上課一直在玩，一直在說(shuō)話，活該！
這就是我的同學(xué)，他非常調(diào)皮，我早已經(jīng)受夠他了。這不他又開(kāi)始搗亂了，老師讓寫(xiě)作業(yè)，可是他卻一字沒(méi)沾，在哪里津津有味的玩呢。你知道他在玩什么嗎？他在和一些惡心的水，黑乎乎的，邊和邊偷偷發(fā)笑呢！看來(lái)早把作業(yè)拋到九霄云外去了。就在這時(shí)我看見(jiàn)了，報(bào)告給了老師，老師一聽(tīng)就火了，一把奪過(guò)他的“寶貝藥水”扔到了垃圾桶里，一下敲了他3下，讓他痛的不得了，眉毛鼻子皺成了一團(tuán)。
這就是我的同學(xué)，我想知道你們喜歡他嗎？反正我是不喜歡他。
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的教師?？墒亲钍刮腋械接H切的還是我的新同學(xué)。
已經(jīng)開(kāi)學(xué)半個(gè)月了，我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，開(kāi)朗的，文靜的，活潑的。當(dāng)然，我也交了幾個(gè)好朋友，其中一個(gè)叫李朗。
李朗是一個(gè)長(zhǎng)相平凡的女生，扁扁的腦門(mén)上蓋著一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，時(shí)而和我們開(kāi)玩笑，時(shí)而為我們講解題目。
經(jīng)過(guò)這短短一段時(shí)間的相處，我從她身上看出了勤奮與認(rèn)真。
開(kāi)學(xué)初我們初一進(jìn)行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來(lái)了好成績(jī)，從而擠進(jìn)了全年級(jí)前5名，全校有將近800名學(xué)生，她都能考得那么好，這當(dāng)然歸功于她平時(shí)作業(yè)的認(rèn)真，因?yàn)榍趭^與認(rèn)真是分不開(kāi)的。
初中的作業(yè)量要比小學(xué)多得多，有些同學(xué)也所以作業(yè)做得不認(rèn)真，可是，雖然李朗寫(xiě)作業(yè)速度快，但卻不是應(yīng)付了事。她用她整潔、清秀的字跡認(rèn)真完成每一份作業(yè)，每一次答題，也應(yīng)此，作業(yè)多次得到教師的表?yè)P(yáng)。
李朗惜時(shí)如金，在下課時(shí)爭(zhēng)分奪秒的完成家庭作業(yè)，所以她在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半，并且正確率極高。
在新的學(xué)校里，同學(xué)們之間的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深。
橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，兩條彎彎的月牙似的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，兩個(gè)眼珠忽閃忽閃的，秀出一股聰明勁兒，好像一對(duì)明亮而美麗的珍珠在閃耀。嵌在這兩顆珍珠中間，一個(gè)挺直、秀美的小鼻子。這就是我身邊的小能人——畫(huà)畫(huà)高手木馨怡。
別看木馨怡平時(shí)忘東往西，其實(shí)可細(xì)心了，再次畫(huà)完畫(huà)之后，她經(jīng)常會(huì)問(wèn)同學(xué)哪里畫(huà)得不好，請(qǐng)同學(xué)們提出建議后，再耐心的修改。她還十分注重配色，每一次涂顏色她都小心翼翼生怕涂到外面去。
最讓她開(kāi)心的課就數(shù)美術(shù)了，看，她照美術(shù)書(shū)上畫(huà)的那兩只熊，簡(jiǎn)直就是栩栩如生。你別以為她畫(huà)的好就畫(huà)的慢，其實(shí)呀，木馨怡用她那兩纖細(xì)的手，畫(huà)得又快又好。
古話說(shuō)“天才出于勤奮“我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫(huà)畫(huà)高手木馨怡，我要衷心祝愿木馨怡的畫(huà)技上進(jìn)再上進(jìn)。
在班里，我最敬佩的同學(xué)就是周靖榮。他不但學(xué)習(xí)好，而且守信用，熱心幫助同學(xué)。
記得在上個(gè)星期的星期三，數(shù)學(xué)老師改完了試卷，正發(fā)來(lái)給同學(xué)們時(shí)。我聽(tīng)到老師念到：“周靖榮，100分?！比嗤瑢W(xué)發(fā)出驚嘆的聲音：“哇！”這天，他的爺爺正好去世。這是對(duì)他爺爺最后一張100分卷，因?yàn)樗橇羰貎和?，一直是年壽已高的爺爺照顧著他，為了?bào)答爺爺對(duì)他的愛(ài)，他始終努力學(xué)習(xí)，并且每次測(cè)試總是以高分回報(bào)爺爺，是爺爺滿(mǎn)意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績(jī)。老師說(shuō)：“周靖榮，你的爺爺沒(méi)有白疼你?！甭?tīng)到老師的話，他哭了，他說(shuō)他從今以后，再也沒(méi)有爺爺了，但他說(shuō)他一定不會(huì)放棄努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爺爺生前的全部期望。
周靖榮在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，特別熱心，喜歡幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)上誰(shuí)碰上不會(huì)的，只要找到他，他總會(huì)象老師一樣的跟同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止，他問(wèn)誰(shuí)借書(shū)什么之類(lèi)的，從來(lái)不會(huì)像有一些同學(xué)那樣，不是弄丟了，就是不拿來(lái)還給別人，他從來(lái)都是說(shuō)好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學(xué)們的尊敬，同學(xué)都非常喜歡他這樣的人，所以他的朋友特別多，話說(shuō)：“與朋友交，言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對(duì)他的敬佩之處。
因?yàn)樗哂羞@兩品質(zhì)，所以我最敬佩的人就是周靖榮。
我的同學(xué)有很多，其中對(duì)我?guī)椭畲蟮氖抢蠲?。他曾?jīng)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)在班里比較優(yōu)秀的。現(xiàn)在擔(dān)任團(tuán)干部，思想表現(xiàn)很好。他中等個(gè)頭，黑色的皮膚，大眼睛，小鼻子，一看就知道是一個(gè)淳樸，老實(shí)的人。
每當(dāng)我看見(jiàn)他，就有一件往事出現(xiàn)在我的腦海。
那是初二的后半學(xué)期，我們面臨著升初三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。同學(xué)們都起早貪黑地學(xué)習(xí)，我也不例外?？墒蔷驮谶@關(guān)鍵的時(shí)候，我的右手無(wú)意中扭傷了，并且很厲害，使我耽誤了一天的課。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)很緊，一天不上學(xué)，過(guò)后就要以?xún)杀度兜臅r(shí)間趕。就在我心急的時(shí)候，李明來(lái)到了我的家。他剛坐下就說(shuō)：”你一天沒(méi)上學(xué)，我猜你準(zhǔn)會(huì)著急的，所以我來(lái)給你補(bǔ)課來(lái)了?！碑?dāng)時(shí)我很受感動(dòng)。他說(shuō)著就拿出書(shū)來(lái)，給我講當(dāng)天的課?？墒俏乙贿B聽(tīng)了好幾遍也沒(méi)有懂，他又給我講解計(jì)算題的要領(lǐng)和運(yùn)算方法。當(dāng)我補(bǔ)上了當(dāng)天的課時(shí)，已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)了。我的父母讓他留下吃飯，可是說(shuō)什么他也不吃，就趕緊走了。
第二天，老師對(duì)我們進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，來(lái)檢查前一天的聽(tīng)課效率。我就主動(dòng)地跟老師要了一張卷子，認(rèn)真地答題。后來(lái)老師批改完卷子找到我問(wèn)是不是有人幫助補(bǔ)課，我就把事實(shí)說(shuō)了，老師在上課時(shí)表?yè)P(yáng)了李明的助人精神。
這件事雖然是一件極普通的事，但是他的助人精神真值得我學(xué)習(xí)。
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厲害的同學(xué)篇四
在我認(rèn)識(shí)同學(xué)當(dāng)中，我最崇拜的就是郝宇含了，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)下她吧！
星期天，我和郝宇含和其他幾個(gè)同學(xué)約好了去公園玩，玩什么呢？原來(lái)是乒乓球。首先，來(lái)分配一下我們各自的角色吧，我先當(dāng)進(jìn)攻者，蔣茹當(dāng)裁判。一切準(zhǔn)備就緒，我緊緊的握著乒乓球，心想一定要打敗郝宇含，裁判一聲令下，我便用力的把乒乓球拍了出去，只見(jiàn)乒乓球和一道閃電一樣閃了過(guò)去，我心里暗暗發(fā)笑，心想：這下你可真接不住。誰(shuí)知，郝宇含也不甘示弱，舉起乒乓球拍，用力的向球來(lái)的方向砸了下去，只聽(tīng)“啪”由于用力過(guò)猛，乒乓球一下子給拍扁了。這可是我剛買(mǎi)的新球啊，我心想：這下可沒(méi)得玩了。這時(shí)郝宇含若無(wú)其事的說(shuō)：“科學(xué)課白學(xué)啦，你個(gè)傻瓜”。說(shuō)完她拉起我的手，拿上干癟的球，就往公園邊上的一個(gè)商店跑去。
來(lái)到商店，郝宇含笑嘻嘻的對(duì)售貨阿姨說(shuō)：“阿姨，能借給我一盆熱水用下嗎”。阿姨痛快的答應(yīng)了，端了一盆熱水出來(lái)。只見(jiàn)郝宇含毫不猶豫的把乒乓球放入熱水當(dāng)中，球像一個(gè)淘氣的小孩，在水面蹦跳起來(lái)。不一會(huì)，干癟的球就像一個(gè)初生的胖嘟嘟的小孩一樣鼓起了他的臉。這時(shí)我才想到科學(xué)課上，老師講過(guò)，熱脹冷縮的原理，真沒(méi)想到老師一條說(shuō)的科學(xué)道理，在生活中馬上就能用到，我不禁對(duì)郝宇含，心聲敬意。
記得還有一次，郝宇含來(lái)我家玩，我家院里正好搬來(lái)了一位老爺爺。這位老爺爺是一位聾啞人，經(jīng)常支支吾吾的不知道在比劃著什么。老爺爺就一個(gè)女兒，每天還忙于工作，老人基本沒(méi)人照顧，他生活不便，每次有人來(lái)敲門(mén)，他都聽(tīng)不見(jiàn)。郝宇含看在眼里，她心想：老爺爺可真可憐。她暗下決心要幫助老爺爺。終于，她想出了一個(gè)辦法。首先，她找來(lái)一根繩子，和一個(gè)氣球。接著，她把氣球綁在了繩子上，最后把繩子的一頭夾在門(mén)縫里，這樣，每當(dāng)有人敲門(mén)時(shí)候，只需要一拉繩子，老爺爺就能看見(jiàn)氣球在動(dòng)，我們說(shuō)干就干，在她的努力下，老爺爺輕松解決了這一難題。
看到了吧，我的同學(xué)郝宇含就是這么個(gè)牛人，厲害了，我的郝宇含。
厲害的同學(xué)篇五
我要寫(xiě)的這位同學(xué)叫張慶華，他有一頭烏黑發(fā)亮的小平頭，戴著一副眼鏡，一看就是學(xué)霸的樣子。
雖然有點(diǎn)矮，但是長(zhǎng)相端正的他，看起來(lái)還是挺招人喜愛(ài)的。
為什么我覺(jué)得他厲害呢，因?yàn)樗悄Х教觳拧?BR> 他常常能在20秒內(nèi)完成四階魔方，而且還登上了學(xué)校的吉尼斯紀(jì)錄榜。
記得那一次，他跑到大隊(duì)部準(zhǔn)備接受考核，當(dāng)他拿起被打亂的魔方時(shí)，頓時(shí)魔方就像在他手里失蹤了一樣，完全看不見(jiàn)影。
我們只看見(jiàn)張慶華全神貫注地盯著魔方，表情嚴(yán)肅到一絲不茍，像一名嚴(yán)肅的軍人。魔方在他手里飛快地旋轉(zhuǎn)著，我的眼睛都已經(jīng)跟不上節(jié)奏了，但魔方還在不停地飛馳。
突然間，張慶華拼完了。
看著他拼完后的臉部表情，非常輕松，好像隨時(shí)會(huì)準(zhǔn)備再來(lái)一次。
等時(shí)間主任來(lái)宣告時(shí)間時(shí)，我們聽(tīng)到張慶華竟然用了16秒多，我們非常驚訝極：太厲害了！
我們也很開(kāi)心，為我們能擁這樣一個(gè)魔方天才同學(xué)感到驕傲。
這就是我的魔方天才同學(xué)。怎么樣，厲害吧?。ü娞?hào)：虎老師語(yǔ)文）。
厲害的同學(xué)篇六
今天我要介紹一位同學(xué)，名叫“高浩然”，他打籃球打得非常厲害！
有一次，我們男生一起打籃球，分為兩隊(duì)，我，倪翔宇，馬晨韻和郭思賢一隊(duì)，龐振宇，李宇騏，高浩然，黃子晨一隊(duì)，當(dāng)時(shí)選隊(duì)時(shí)，我都要崩潰了，“敵軍”三個(gè)太壯，一個(gè)太快，我還是一根瘦“竹竿”，一下就會(huì)被撞“飛”了。
先是我隊(duì)倪翔宇發(fā)球，可是“高大壯”就在一旁，讓倪翔宇不知如何是好，我們都催他快一點(diǎn)，倪翔宇只好把球往天上一拋傳給了郭思賢，可郭思賢卻沒(méi)能接住，反而被龐振宇搶倒了球，龐振宇又把球傳給了高浩然，高浩然直接投籃，順利進(jìn)了一球，我一下子癱在了地上，心想沒(méi)希望了，已經(jīng)是“1：0”了。
第二回合開(kāi)始，馬晨韻是女生，所以可以抱球跑，馬晨韻抱著球投籃，給我隊(duì)挽回一分。（1:1）。
第三回合，高浩然像一只大老虎，嚇得我心驚肉跳。高浩然發(fā)球，只見(jiàn)他左晃右跳，恍過(guò)了我和其他隊(duì)友，而當(dāng)他投籃時(shí)，我們都還離籃框“十萬(wàn)八千里”呢！高浩然又進(jìn)球了“2:1”
高浩然果然厲害，真是名副其實(shí)的“灌籃高手”??！
厲害的同學(xué)篇七
我有一個(gè)同學(xué)，他有很多特點(diǎn)，比如寫(xiě)字寫(xiě)得快，作業(yè)寫(xiě)字得比較好，他成績(jī)還可以。
我給你們舉一個(gè)很小得事例，假如你給他一張數(shù)學(xué)卷子、時(shí)間是規(guī)定90分鐘。可他只需要40分鐘就做完了，我們班的人就稱(chēng)他“速神”我真想對(duì)他說(shuō)：“厲害了，我的同學(xué)?！?BR> 還有一個(gè)事情，我們班主任過(guò)段時(shí)間說(shuō)：“只要你發(fā)言的好，他就給你一本新本子?！蹦且惶欤覇?wèn)班上最好的一個(gè)男同學(xué)，說(shuō)：“你得了多少本子了?！彼f(shuō)：“15本?！比缓?，我又去問(wèn)那一個(gè)同學(xué)他說(shuō)：“他得了17本?！蔽乙宦?tīng)，忍不住給他說(shuō)成績(jī)最好的那綠色作文網(wǎng)個(gè)人只有15本，二你有17本。簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。我在心里默默的說(shuō)：“厲害了，我的同學(xué)?！迸叮瑢?duì)了，好像他昨天一下子得了四本本子。厲害了，我的同學(xué)。
還有一次，我們班讓我辦一張康養(yǎng)石柱的手抄報(bào)或禁毒的手抄報(bào)，他畫(huà)的是禁毒的手抄報(bào)。同學(xué)們一看見(jiàn)他畫(huà)的畫(huà)非常好看。同學(xué)都叫了一聲哇！好好看。就連我們死板的老師都覺(jué)得他畫(huà)的很好看。哇真想說(shuō)厲害了，我的同學(xué)。
還有一次，體育檢查，他當(dāng)時(shí)是和我們班上最快的一起跑，還都是男的，都終贏的是他。厲害了，我的同學(xué)。
厲害的同學(xué)篇八
在我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始喜歡上了一個(gè)很潮流，玩起來(lái)也非常酷的玩具，那就是魔方。
聽(tīng)到“魔方”這個(gè)詞，就感覺(jué)像被一種魔力吸引，非常好奇它的神奇魔力。在我剛開(kāi)始接觸魔方時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了個(gè)三階魔方，它就跟一個(gè)很普通的玩具一樣擺在我手上，我按說(shuō)明書(shū)上說(shuō)的，我只記了一個(gè)公式：“上左下右”，就這樣循環(huán)，打亂了又拼回來(lái)，非常的無(wú)趣。慢慢的我找那些會(huì)玩的同學(xué)教我或是在網(wǎng)絡(luò)上找一些關(guān)于魔方的視頻來(lái)看。很快我從拼好底層，到中部，再到頂層，只用短短一天半的課余時(shí)間就學(xué)會(huì)了，拼了一個(gè)完整的三階魔方。
當(dāng)我熟練的拼出一個(gè)完整的魔方時(shí)，我非常地開(kāi)心，感覺(jué)自己非常的厲害。慢慢的，我開(kāi)始追求速度，基本每天課余時(shí)間都在玩而且每天都有進(jìn)步，從剛開(kāi)始的三分鐘完成到現(xiàn)在的三十六秒完成。爸媽看到了我的進(jìn)步，同學(xué)也看到了我的進(jìn)步，大家都替我開(kāi)心。
爸媽說(shuō)玩魔方可以益智，所以一直很支持我玩，按我要求給我買(mǎi)了很多不同款式的。我又嘗試著去玩那些復(fù)雜的，可以說(shuō)是一個(gè)比一個(gè)難，可我還是全都學(xué)會(huì)了怎么拼，克服了在拼的過(guò)程中的種種困難。
在學(xué)校那會(huì)我還參加過(guò)魔方比賽，是三階的，要求在一分鐘之內(nèi)拼完，我當(dāng)然順利的在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，很可惜沒(méi)拿到第一。之后就有很多同學(xué)請(qǐng)教我怎么玩魔方，我覺(jué)得關(guān)鍵就是要看你對(duì)它感不感興趣，還有能不能堅(jiān)持，是否付出努力。其實(shí)玩魔方不僅提高了我的思維能力，還增加了我的耐心，我很喜歡它。
原來(lái)，我也可以把魔方玩好，原來(lái)，我也很厲害。
厲害的同學(xué)篇九
我的媽?zhuān)?jí)厲害。因?yàn)樗響呀^技，令我佩服。
在我的生日的那一天，媽媽決定做一個(gè)“滿(mǎn)漢全席”!她在廚房忙碌著，一會(huì)兒炒菜，一會(huì)兒切肉，一會(huì)兒燉湯，一會(huì)兒煮飯……我看得眼花繚亂。
夜幕悄然無(wú)聲地降臨了，一道道菜擺在桌子上：熱氣騰騰的排骨玉米湯、味色俱全的荔枝肉、香辣誘人的水煮活魚(yú)、金黃金黃的糖絲塊、鮮艷無(wú)比的鹵豬蹄……令我垂涎欲滴。
我迫不及待地用筷子夾起一塊流著鹵汁的肉塊，我放入嘴中一咬，一嚼，哇，一種香甜的味道沁入心脾;我又夾起了一塊金色的糖絲塊，只見(jiàn)它表面上布滿(mǎn)了誘人的麥芽糖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，像一塊金光閃閃的黃金，我送入嘴中，一股甜甜的味道在味蕾上不停地跳著舞……我大口吃飯，大口吃菜，還對(duì)媽媽豎起大拇指：“厲害了，我的媽!”話音剛落，我們都綻放了笑容。
厲害了，我的媽!果真厲害，這般絕技，可真讓人羨慕嫉妒恨那!
厲害的同學(xué)篇十
在大地都快被燒熟的時(shí)候，我們迎來(lái)了“地獄”般的體育課。
我們班來(lái)到了“火?！崩铮瑴?zhǔn)備上課，老師估計(jì)也受不了這份炎熱了，便讓我們解散。同學(xué)們高興地把“火?！钡?溫度都給忘了。
我高興地在火海里玩著，忽然我看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)孤獨(dú)地在操場(chǎng)翻跟頭，一圈、兩圈、三圈地翻……那正是我的同學(xué)劉子翔。他好像有了一副金剛身，我站在那火海里呆呆地看著他，他堅(jiān)持不懈地翻著跟頭，有時(shí)單手，有時(shí)雙手，有時(shí)旋轉(zhuǎn)翻，他掛滿(mǎn)汗珠的臉上露出了笑容，好像他即將要成為劉翔。
要是換做是我，恐怕早已昏天地暗閉上眼睛躺在火海里了。他的手并不紅，而且汗也沒(méi)有滴在地上，他的速度很快，一秒翻一個(gè)，就這樣，他連翻了十圈，直到“地獄”活動(dòng)結(jié)束。我驚訝地站在一旁，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己也早已汗流浹背。
他笑容滿(mǎn)面地回了班，我問(wèn)他在操場(chǎng)是不是轉(zhuǎn)了十圈，他卻一聲不吭地避開(kāi)我。
他這樣的鍛煉令我震驚，不行，我也要鍛煉，因?yàn)槲乙呀?jīng)很胖了。
厲害的同學(xué)篇十一
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的厲害了我的同學(xué)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
叮叮！主人起來(lái)，快點(diǎn)起來(lái)！
哎！好吧，我承認(rèn)這是我第99999次遲到了！
我叫小紅，你看！都八點(diǎn)了，老媽還在化妝呢！看來(lái)，江山易改，本性難移，我又得坐公交了！
下一站，花果山小學(xué)。嗚呼！還好沒(méi)這么笨。這時(shí)我的‘千里眼’看見(jiàn)了正在喝可樂(lè)的小明！我靈機(jī)一動(dòng)，拉開(kāi)窗戶(hù)，對(duì)著小明大喊：厲害了，我的同學(xué)，今天等著‘皮帶炒肉’吧。小明惱羞成怒，剛想回話，可我的車(chē)子卻一溜煙兒地開(kāi)走了！哈哈，小明，你可慘啦！
上課了，這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我一向數(shù)學(xué)很好，可我還沒(méi)來(lái)得及畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，閃電就來(lái)了啊，同學(xué)們今天是期中考試，大家把書(shū)收下去，別東瞧瞧西看看！一發(fā)下來(lái)卷子，我頓時(shí)像沒(méi)了氣的氣球，題太難了！看來(lái)考一百分是沒(méi)機(jī)會(huì)了！我正在思考著呢，突然一陣聲音打破了教室里死一樣的寧?kù)o是小黃！老師邊改，嘴角邊露出了微笑，老師亮了出來(lái)，哇！簡(jiǎn)直是滿(mǎn)堂紅，都是優(yōu)美的紅勾勾，一百分！厲害了我的同學(xué)！
放學(xué)時(shí)，我想：怎么又是這句話？
刮刮樂(lè)！哇！這兒有面值五元的中國(guó)紅，十元的十倍幸運(yùn)，20元的.真金白銀，三十元的寶石之王……。我們正在玩刮刮樂(lè)，只見(jiàn)小明選了三張，沒(méi)中，我抽了四張，中了二十元，我開(kāi)始生氣了。突然，小黃叫了一聲，原來(lái)他在刮中國(guó)紅的時(shí)候，刮到了20xx元！哈哈，這下我們可飽眼福了！同學(xué)們都贊揚(yáng)道：厲害了，同學(xué)……，奇怪，怎么又是此話！
從此以后，每天都會(huì)真實(shí)的發(fā)生厲害了……這樣的事。
雖然我只是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，但我也要加油，爭(zhēng)取讓別人也都會(huì)親切的叫我一聲：厲害了，我的同學(xué)！
那會(huì)是多么開(kāi)心??！
厲害的同學(xué)篇十二
我的同桌是一個(gè)厲害的人物。他是我們班最閃光最耀眼的存在，不僅和每個(gè)同學(xué)都相處的很好，更是穩(wěn)穩(wěn)的學(xué)霸一枚，幾乎年級(jí)上下無(wú)人不知其大名，各科老師都對(duì)其寵愛(ài)有加，這個(gè)集智慧顏值為一身的寵兒——便是我們的小哥哥。
初識(shí)時(shí)，是因?yàn)榘嗬锏囊淮螕Q位，機(jī)緣之下便分在了一組，感覺(jué)學(xué)霸都很高冷，所以自己也是忐忑不安。心中既驚喜又自慚形穢，我居然和這樣一個(gè)大名鼎鼎的人坐在一起；他是那樣的耀眼如天上的星辰，而我又是那樣的卑微渺小如人海中平凡的一粒塵埃，他是那樣的可望而不可及。然而當(dāng)我們熟識(shí)后，便發(fā)現(xiàn)他并不難相處，每每問(wèn)他問(wèn)題都極細(xì)心給我講，稍稍有不懂的地方就重新再講，從沒(méi)有不耐其煩，更沒(méi)有因我成績(jī)不好而瞧不起我。
正是這樣的一同桌，卻是眾多老師眼中的最?lèi)?ài)。
數(shù)學(xué)老師對(duì)他哭笑不得。他獨(dú)特的講題方式，奇特的思維方式，語(yǔ)出驚人的一句話帶我們走出迷霧，令我們佩服不已。老師的笑是對(duì)他滿(mǎn)意的笑，對(duì)他出人意料的'解題方式的贊嘆，對(duì)他善于面對(duì)難題堅(jiān)持不懈精神的贊揚(yáng)。有時(shí)是對(duì)他的無(wú)奈：遇到一道難題時(shí)，全班安靜的連一根針掉下的聲音都可以聽(tīng)到，這時(shí)他激動(dòng)的站起來(lái)，眼中放著閃亮的光，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走向黑板開(kāi)始講題，全班同學(xué)全神貫注地聽(tīng)，這時(shí)一個(gè)同學(xué)提出自己的疑問(wèn)，全班仔細(xì)推敲發(fā)現(xiàn)他的方法有問(wèn)題，終是以失敗告終。而這時(shí)，老師只好無(wú)奈的出馬解決。
英語(yǔ)老師對(duì)他百般縱容。上課可以刷題便是他的特權(quán)之一。記得上課時(shí)老師在上面講題，他在寫(xiě)卷子，老師不知什么時(shí)候過(guò)來(lái)了，拍了拍他的肩膀，并沒(méi)有批評(píng)他，僅僅是說(shuō)了一句話“起碼聽(tīng)聽(tīng)課，不然上課就沒(méi)人回答問(wèn)題了?！边@算默許了他的行為，我在旁邊聽(tīng)到這句話震驚不已。從此，課上便出現(xiàn)一副景象：我?jiàn)^筆疾書(shū)，他悠哉刷題，遇到不清楚的請(qǐng)教一二，隨即給我講解并無(wú)半點(diǎn)不耐煩。
語(yǔ)文老師對(duì)他愛(ài)恨不得。他激情的朗誦和演講常常博得語(yǔ)文老師的交口稱(chēng)贊。臨近畢業(yè)他極愛(ài)問(wèn)語(yǔ)文題，每次請(qǐng)教后總不忘大聲誠(chéng)懇地說(shuō)聲“謝謝老師！”喜得語(yǔ)文老師眉開(kāi)眼笑，雖然語(yǔ)文老師平時(shí)對(duì)學(xué)生要求有點(diǎn)兒高，可對(duì)這個(gè)愛(ài)思考鉆研的陽(yáng)光男孩兒甚是喜歡。偶爾成績(jī)不理想時(shí)對(duì)他的犀利的警示，他總是笑嘻嘻的點(diǎn)頭接受，弄得老師沒(méi)一點(diǎn)兒脾氣。
而從未生過(guò)氣的他經(jīng)常被老師們拿來(lái)開(kāi)涮，以他為事例講給同學(xué)們聽(tīng)引得全班哄堂大笑，他也跟著燦爛地笑。他在我們心目中是神一般的存在，唱歌、演講、朗誦、辯論賽、足球、籃球比賽哪哪都有他，我們只能仰望他的身影卻追不上他的背影。而他是誰(shuí)呢？他便是從七年級(jí)年級(jí)兩百多名到八年級(jí)跨到年級(jí)一百名直至現(xiàn)在穩(wěn)居前十并多次拿年級(jí)第一的小陳！
厲害的同學(xué)篇十三
看不懂，他說(shuō)：“人不可貌相，海不可斗量?！边@句話真好！看，我的同桌，——小劉，很帥很溫柔。但是不要讓她清秀的外表欺騙了你。其實(shí)她很狡猾！在老師面前，她就像一只看見(jiàn)貓的小老鼠。老師不在，她又要變成“山里的老虎”了！同學(xué)們都知道我和吳霞“不和”，經(jīng)常大打一、三、五，天天小打小鬧！
不，我們因?yàn)槟承┰虺臣芰?。也許我們無(wú)事可做，心情不好。于是噪音比平時(shí)更大，幾乎開(kāi)始打架。就要開(kāi)始了，卻不知道從哪里冒出來(lái)一個(gè)阮小真“和事佬”，開(kāi)始不打了.嘿！阮小真怎么了？做和事佬不公平！要我向武俠道歉，我只想用我的絕招——罵人！但又想了想，那阮小真能說(shuō)會(huì)道，練過(guò)武功，是她這樣的姑娘，肯定會(huì)包庇武俠。男人不吃眼前虧，我立馬用“佛山無(wú)影腳”跑了！
沒(méi)多久就開(kāi)始上課了。那是一門(mén)藝術(shù)課。老師讓我們自由想象繪畫(huà)。我立刻開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。令我驚訝的是，我沒(méi)有自動(dòng)給鉛筆加滿(mǎn)。我很著急，不小心在沒(méi)有峽的鉛筆盒里看到了我的“救命藥”。我跟她借的，但是想到她嘲諷的眼神就猶豫了?！安唬e跟她借！能殺，不可辱”！但是擺在我面前的`工作呢？我交不了半卷。就在我猶豫不決的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)筆芯。哪個(gè)勇敢的人救了我。我抬起頭，看見(jiàn)吳霞對(duì)我微笑。是她嗎？我看著她，喃喃自語(yǔ)，“怎么會(huì)是她？哦，也許還有別的計(jì)劃，看起來(lái)很棒?？此樕腺\笑。她一定是不懷好意.正想著，她說(shuō)：“喂！你快畫(huà)完，下課我們打！我開(kāi)發(fā)了一個(gè)“胖胖作品”。課后你等著瞧。但是如果你還沒(méi)畫(huà)完，被老師抓到站在角落里，那我就再也不能和你打架了！”說(shuō)完還嘿嘿咧嘴一笑。
哦，真不給面子。我真的是以小人之心度君子之腹！你說(shuō)我同桌真的不可捉摸。
厲害的同學(xué)篇十四
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我開(kāi)開(kāi)心心地背起書(shū)包去上學(xué)。
我在上課鈴打響前趕到教室，迅速找到了座位，咦，我的同桌呢？我覺(jué)得很奇怪，我來(lái)得是比較晚的了，何況同桌的書(shū)包都已放到桌子底下了，莫非這位新同桌是個(gè)好學(xué)生，幫老師做事去了？要不我再等等吧。
都快要上課了，怎么還不見(jiàn)同桌人影啊，我有些著急了，突然，有一只討厭的蚊子在我面前飛來(lái)飛去，我耳朵上已有一塊地方癢起來(lái)，這只該死的蚊子，我左拍右打，就是抓不住它?！翱蓯?，可惡！”我生氣極了，就在我快要拍到它的時(shí)候，只聽(tīng)“呼”的一聲，蚊子變成了一個(gè)身長(zhǎng)八尺的猴子，他身披鎧甲，面容俊朗，腳上穿著一雙高筒戰(zhàn)靴，一身披風(fēng)顯得格外霸氣。呀！這不是……孫大圣嗎！
“你好，我是你的新同桌，呵呵，我叫小圣?！毙∈フf(shuō)著話，時(shí)不時(shí)地?fù)蠐项^，真像他爸爸大圣孫悟空。
上課了，我和以前一樣認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考。有一次，老師提出一個(gè)難的`問(wèn)題，別人都不會(huì)，我想了想，好像在什么地方見(jiàn)過(guò)，我想起來(lái)了，此刻全班只有我與小圣舉起手。咦？他也會(huì)嗎？我一看，哦，原來(lái)他帶了手機(jī)，不，準(zhǔn)確地說(shuō)是變出了手機(jī)，因?yàn)槟鞘謾C(jī)上刻著“小圣變臨時(shí)手機(jī)”，他用手機(jī)搜到了答案。他也看到了我舉著的手，朝我一笑，好像在說(shuō)：“兄弟，你真行！”老師說(shuō)，回答正確的人可以免作業(yè)，小圣不知怎么了，突然從身上拔了一根毛，對(duì)準(zhǔn)我輕輕一吹，??！我的手被一股神奇的力量壓了下來(lái)，任我如何掙扎也沒(méi)有用，我低頭一看，原來(lái)是一根毛落在我的手上，怎么吹也吹不走，怎么甩也甩不掉……孫小勝占得先機(jī)，回答正確，免了當(dāng)晚所有的作業(yè)，看著他那洋洋得意的樣子，我心里發(fā)誓再也不和他交朋友。
周一下午，我被選去參加“每日一題”月度冠軍比賽。我萬(wàn)分期待，因?yàn)樗蓄}型我都背得滾瓜爛熟，只待考試?？墒俏覅s忘記帶筆了，其他人也沒(méi)有備用的，眼看考試時(shí)間就快到了，我急得像熱鍋上的螞蟻，只見(jiàn)小圣拔出一根毛，輕輕一吹，一支筆就出來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“考試時(shí)有什么題目不會(huì)，就在心里默念三遍‘小圣’，我會(huì)變出隱形手機(jī)給你?！蔽以谛睦铩昂摺绷艘宦暎趺纯赡苡形也粫?huì)的。我拿起筆匆匆走進(jìn)考試教室參加考試，拿到試卷一看，不好，可能太緊張了，第一題就不會(huì)，我黔驢技窮，只好默念了三遍“小圣”，果然，一個(gè)手機(jī)從桌子里跳了出來(lái)，真是天助我也，我想搜答案，可是一想，不行啊，抄襲得來(lái)的成績(jī)不光彩，獲了獎(jiǎng)也不光榮。我開(kāi)動(dòng)腦筋，在考試結(jié)束前五分鐘終于想出了如何解答。
我和同桌小圣的故事仍在繼續(xù)，他真是令我又愛(ài)又恨啊！
厲害的同學(xué)篇十五
今天，我要在這里介紹一下我一到四年級(jí)的同學(xué)——馬節(jié)進(jìn)。
他運(yùn)動(dòng)很好，一分鐘可以跳一百二十個(gè)個(gè)繩。打籃球可以投二分球，踢足球能踢到別人家的屋頂。
他學(xué)習(xí)不好，明天上課走神，下課也不學(xué)習(xí)，放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)打槍?xiě)?zhàn)。他喜歡拿起棍子在小區(qū)里打架，他打不過(guò)了我也只好上去幫他打。我曾幾度被他拉下了成績(jī)。
他成績(jī)不好還喜歡想象，一直以為自己是游戲里的法師那種職業(yè)。
他還經(jīng)常讓我陪他打槍?zhuān)抑缓觅I(mǎi)了個(gè)雙射的槍?zhuān)?jiàn)打不到我，就開(kāi)始犯規(guī)了。有一次他直接，他直接射到了我的鼻子，真的快把我痛死了。
他媽媽因?yàn)樗郑看味疾蛔屗燥?，然后他直接就到我家吃。就因?yàn)檫@件事，我開(kāi)始管他叫豬了。
他有時(shí)候還看我不順眼，在我要走的前一個(gè)月，我到他家玩，我想看他引以為豪的卡，我拿起來(lái)時(shí)，他一口咬定是我想找機(jī)會(huì)把他的`卡拿走。真是的，卡把我氣死了。我?guī)讉€(gè)星期不給他玩，他還不知道自己做錯(cuò)了什么。
厲害的同學(xué)篇十六
她個(gè)子矮矮的，腦袋圓圓的……但她卻有無(wú)限的力量，她就是“毽子天才”——夏嫚璐。
她能一分鐘踢毽子252個(gè)，而且她還登上了學(xué)校的吉尼斯紀(jì)錄榜。記得那一次，她跑到操場(chǎng)，準(zhǔn)備接受考核，她扔起了毽子，頓時(shí)，毽子像在空中打了一個(gè)翻身仗一樣，輕飄飄地落在了她的鞋子上，她全神貫注地盯著毽子，表情嚴(yán)肅，一絲不茍，像一名嚴(yán)肅的軍人。我們的眼睛已經(jīng)跟不上節(jié)奏了，但她還是不停地踢著，越踢戰(zhàn)斗力越來(lái)越厲害了。
突然，一陣口哨聲停止了節(jié)奏，嫚璐停了下來(lái)，連一口氣都不喘的等待結(jié)果。老師來(lái)了，嫚璐竟然一口氣踢了252個(gè)，我們開(kāi)心極了，互相慶祝著，歡呼著。
而此時(shí)此刻，我已經(jīng)看呆了，在操場(chǎng)上站著，驚訝得合不攏嘴，好像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣。過(guò)了好一會(huì)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，嫚璐登榜了，我們開(kāi)心地?fù)肀г谝黄?，心里無(wú)限的澎湃之情涌上心頭。
過(guò)了一會(huì)兒，我們心里像放下了一塊大石頭一樣，心情愉悅地走上了樓，迎接勝利的洗禮。
厲害的同學(xué)篇一
我有一個(gè)同學(xué)，叫鄭榮哲，他瘦瘦的，個(gè)子不算太高，架著一副眼鏡，看起來(lái)像一個(gè)小學(xué)霸。
他非常愛(ài)做奧數(shù)題。有一次，我問(wèn)他一道題，他看了一下說(shuō)：“就這題，我沒(méi)看錯(cuò)吧？就這題也能難倒你？你是猴子派來(lái)的逗比嗎？”“我是不行，是不是你也不行吧？”我問(wèn)道?！昂昧撕昧?，我難不成告訴你好了！”榮哲說(shuō)。在他的指導(dǎo)下，我成功地把這道題解了。后來(lái)，他參加了全國(guó)奧林匹克世界大賽，當(dāng)成績(jī)一出來(lái)后，他獲得一等獎(jiǎng)。我給他贊賞了一句：“厲害了，我的哲?！?BR> 他不僅做奧數(shù)題在行，而且也是玩游戲的高手。
一天，我和幾個(gè)小伙伴一起玩抓人，榮哲當(dāng)抓的，我們是逃的，我機(jī)智地逃進(jìn)了地下室，并和一個(gè)同學(xué)說(shuō)了我在地下室躲，結(jié)果五分鐘后只剩下我一個(gè)人，其他人都被“俘虜”了，沒(méi)想到榮哲跑到了地下室抓我了。一分鐘過(guò)去了，我也被抓了，我對(duì)榮哲說(shuō)：“厲害了，我的哲。你居然想到了我這樣隱蔽的藏身之所，那么快把我們都抓到了?！?BR> 他是我最好的朋友，“厲害了，我的哲”也變成了我的口頭禪。
厲害的同學(xué)篇二
我的同桌是個(gè)小男生，他理著小平頭，一雙小眼睛總是閃著狡黠的光。他大名何勤，人稱(chēng)“健忘大王”，自號(hào)“天才”。
同桌何勤是名副其實(shí)的“健忘大王”，他常常丟三落四。不是把作業(yè)放在家里，就是把雨傘擱在教室里。這不，有一回他又把筆盒落在家里。做作業(yè)時(shí)，他捅了捅我，小聲地說(shuō)：“明秀，借我一支筆吧！”我想：“你也有今天，平時(shí)老欺負(fù)我，今天也落到這種地步，呵呵，你越求我，我就越不借給你?！庇谑牵揖筒粍?dòng)聲色。何勤在我這兒碰了個(gè)釘子，嘟囔著：“不借就不借，有什么了不起！”他又向前面和后面的同學(xué)求助，真是“天助我也”，那天左鄰右舍都沒(méi)有多帶自動(dòng)筆，他怎么也借不到。最后，他還是無(wú)可奈何地對(duì)我說(shuō)：“明秀，行行好吧！借我一支自動(dòng)筆吧！就算是我求你了！”說(shuō)著還雙手抱拳，做出求人的動(dòng)作。看著他這幅“可憐相”，我忍俊不禁，從筆盒里掏出自動(dòng)筆，遞給他：“本姑娘今天就大發(fā)慈悲之心，這支筆就施舍給你吧！”
我們稱(chēng)何勤“健忘大王”，他還不服氣，居然敢口出狂言：“我是天才，天才嘛，總是不拘小節(jié)！”有一次自習(xí)課，我有一道應(yīng)用題不會(huì)做，便去請(qǐng)教這位自稱(chēng)是“天才”的同桌，他看到我堂堂的學(xué)習(xí)委員也向他“俯首稱(chēng)臣”，就非常得意，跟我滔滔不絕地講起來(lái)，我剛聽(tīng)一半就恍然大悟。他見(jiàn)我明白了，就更得意了，又開(kāi)始了他的口頭禪：“我真是天才！”
這就是我的同桌，一個(gè)有點(diǎn)“壞”又有點(diǎn)“狂”的小男生。
厲害的同學(xué)篇三
一米四二的個(gè)子，炯炯有神的眼睛，再加上一雙靈活的手腳，就成了今日故事的主角——溫涵舒。
別看她個(gè)子小，可濃縮是精華，她可是一個(gè)“武術(shù)之王”。
她從一年級(jí)開(kāi)始練武術(shù)，一直練到五年級(jí)，已經(jīng)是武術(shù)社團(tuán)的“金牌成員”了。她大型武術(shù)比賽參加過(guò)許多次，鎮(zhèn)里的，縣里的，省里的她都參加過(guò)，還拿過(guò)許多金牌。
“天才是由百分之一的天賦和百分之九十九的勤奮合成的”，她成為武術(shù)冠軍，付出了太多。在一個(gè)夏日的中午，太陽(yáng)像個(gè)巨大的火球，用炎熱將世界吞筮了。我從三街的門(mén)口進(jìn)入學(xué)校，經(jīng)過(guò)了操場(chǎng)，見(jiàn)到了涵舒和其他練武術(shù)的同作文學(xué)頂著咄咄逼人的太陽(yáng)練習(xí)著，他們不畏酷暑，在大太陽(yáng)下每個(gè)動(dòng)作做得都還那么標(biāo)準(zhǔn)，豆大的汗珠從頭上流下來(lái)，他們也不管不顧，若無(wú)其事。而舒涵呢？她依然旁若無(wú)人地練著，目光堅(jiān)定，步伐輕巧，似乎猛熱的陽(yáng)光都“敗”給了她。
練武術(shù)時(shí)不免也會(huì)受到體罰，然而老師下手也絕不會(huì)手軟。我在等待涵舒下課的時(shí)候，親眼看見(jiàn)一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)因?yàn)閯?dòng)作不規(guī)范，被老師踢倒在地，好久之后才爬起來(lái)。
成功來(lái)之不易，要成功要具備堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、決心這三大要素。涵舒，你不但有這三大要素，還對(duì)自己要求很高，我不禁要贊你一句：“厲害了，我的涵舒！”
她是我們班的班長(zhǎng)，第一里聽(tīng)見(jiàn)她的名字時(shí)我以為她是個(gè)男生。最后才知道她是一個(gè)女生。她個(gè)子不高，皮膚偏黃，五官十分標(biāo)準(zhǔn)。看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅，她的聲陰和其它女生不同，偏低沉、洪亮。
她非常喜歡動(dòng)物，每次放學(xué)在學(xué)校門(mén)區(qū)看見(jiàn)那家商店中養(yǎng)的貓就移不開(kāi)眼，直勾勾地看著，有時(shí)還會(huì)上去摸幾下，對(duì)于怕貓和狗的我就個(gè)趕快跑了。她說(shuō)她小時(shí)候養(yǎng)過(guò)狗，有次房學(xué)回家的路上，她就一直在給我科普狗的知識(shí)，她很了解小動(dòng)物，因?yàn)樗銐蛳矐蛐?dòng)物。
去軍營(yíng)的那次，她特別勇敢，有一個(gè)項(xiàng)目是有個(gè)網(wǎng)，人在下面匍匐前進(jìn)。那是真草還有點(diǎn)濕，她特別勇敢地體驗(yàn)了這個(gè)項(xiàng)目，一次不夠還玩了兩次。后來(lái)回到學(xué)校。老師還表?xiàng)盍怂?。她回?lái)時(shí)，衣服上有草的綠汁。白色的校服差點(diǎn)變綠了，可有許多人都沒(méi)有去試試這個(gè)項(xiàng)目那一刺，我覺(jué)將她是一個(gè)女漢子，老師還說(shuō)我們要自劉辰宇學(xué)習(xí)勇敢一些，從那次起，我慢慢地把"我不行，”說(shuō)成了“我可以試試”。
有一次語(yǔ)文老師讓她讀自己的作文，作文中寫(xiě)到她非常喜歡看書(shū)，有時(shí)看書(shū)都會(huì)忘記時(shí)間，好像整個(gè)世間只有她和書(shū)一樣。
她喜歡運(yùn)動(dòng)，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)她有報(bào)16個(gè)的綁腿跑，雖然我們班輸了。她性格十分活潑，有時(shí)候她她像個(gè)憨憨，但老師交給她的事，她會(huì)很認(rèn)真地做完，她做事認(rèn)真，她作為班長(zhǎng)，很責(zé)任。
在我們眼中她是榜樣，在老師的眼中。她是個(gè)優(yōu)秀的人，這就是她，我們班的班長(zhǎng)一一劉辰宇。
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們又在晨風(fēng)中開(kāi)始了緊張忙碌的一天。
記得那是一次期末考試，老師說(shuō)考生必須準(zhǔn)備鉛筆，橡皮，尺子……我不屑一顧地看了一眼，并沒(méi)有在意，便胸有成竹地走進(jìn)了教室。
“鈴……。”預(yù)備鈴響了，離數(shù)學(xué)考試開(kāi)始只有五分鐘了，我打開(kāi)書(shū)包，拿出筆袋，草稿紙。
“咦？尺子呢？”我頓時(shí)呆住了，翻了好幾遍書(shū)包，仍不見(jiàn)尺子的影子。
這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，心想老師讓帶尺子，肯定是有畫(huà)圖的題，這可這么辦呢？看看周?chē)?，同學(xué)們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，此時(shí)的我更是六神無(wú)主了。
“張植森，什么東西丟了？”坐在后面的李弘毅見(jiàn)我這幅著急的樣子，主動(dòng)地問(wèn)。
“尺子！我忘帶尺子了……”我望著筆袋發(fā)呆，額頭上滲出了汗水。
離正式考試只差一分鐘了，我猛聽(tīng)身后“咔嚓”一聲，驚奇地回頭一看，李弘毅把一截?cái)喑哌f到我眼前。
李弘毅的雪中送炭，讓我信心大增，順理成章的完成了考試。
我們的校園，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)；我們的校園，充滿(mǎn)美好品德，我們的校園，充滿(mǎn)人間真情。這就是我們美好的校園！
要是論起我們班的搞笑大王是誰(shuí)‘那可非我的同桌莫屬了，只要他說(shuō)第二，就沒(méi)人敢說(shuō)第一，他就是李嘉燁。
他被稱(chēng)為搞笑大王，肯定是有原因的。有一次，劉老師說(shuō)：“一、二年級(jí)不用紙筆考試很辛福?！崩罴螣钫f(shuō)道：“那讓我去二年級(jí)上課吧！”頓時(shí)，全班好像被點(diǎn)了穴一樣，開(kāi)始哄堂大笑，外面的樹(shù)也搖著身子，發(fā)出“沙—沙”的聲音，好像在與我們一起笑。
還有一次，他張口就說(shuō)：“十年不洗腳，處處蚊子咬。夜來(lái)大狗熊，誰(shuí)也逃不了?！薄皟芍稽S鸝玩游戲，一只烏鴉來(lái)?yè)v亂。黃鸝變成奧特曼，踩得烏鴉稀巴爛。”“日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤羊店?？谒绷魅С?，一摸口袋沒(méi)有錢(qián)?！薄按睬懊髟鹿?，李白打開(kāi)窗，看到光，牙齒掉光光。”他講得滔滔不絕，而我們卻都聽(tīng)得津津有味，哈哈大笑。
還有一次午休，我和他一起看別的班的同學(xué)打籃球。忽然，他們班一他是我的同桌，也是我門(mén)位打籃球很厲害的同學(xué)打了一個(gè)三分球他便大喊：“好球！”話音未落，球就彈出了籃筐。他馬上改口說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)進(jìn)的好球?！?結(jié)果，那個(gè)人又搶到籃板把球投進(jìn)了，他又立刻改口：“漂亮！”我不禁笑了起來(lái)，“你可真是反應(yīng)迅速啊！”得大家都笑了起來(lái)。可見(jiàn)他的搞笑功夫非同一般。
他是我的同桌，也是我們班的搞笑大王，每天都能給我們帶來(lái)歡笑。
他胖乎乎的身材，圓圓的臉，一個(gè)大鼻子，耳朵上架著一副眼鏡?？雌饋?lái)很有學(xué)問(wèn)，也有些可愛(ài)。他就是我的同學(xué)，白鶴翔。
他聲音很洪亮，這是他身上突出的地方。組織同學(xué)讀書(shū)時(shí)，他的聲音很大，就連桌子上的書(shū)都有些微微震動(dòng)。在籃球比賽時(shí)，他雖然沒(méi)有上場(chǎng)比賽，但他用洪亮的加油聲給運(yùn)動(dòng)員鼓勵(lì)，我們也跟著喊了起來(lái)。那些運(yùn)動(dòng)員又好像充滿(mǎn)力量一般，奮力拼搏。最后他嗓子都啞了，但他好像覺(jué)得無(wú)所謂。
他也很活潑，開(kāi)朗，大方。上課時(shí)，他積極舉手回答問(wèn)題，而且有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。下課時(shí)，他和同學(xué)一起玩耍，他活動(dòng)很敏捷。做課間操時(shí)，他很認(rèn)真努力地做好每一步。他還很喜歡看書(shū)，在他拍的介紹房間的視頻中，我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)很大的書(shū)架，里面擺滿(mǎn)了大大小小的書(shū)。他唱歌也不錯(cuò)，無(wú)論是英語(yǔ)歌還是音樂(lè)課時(shí)的老師讓唱的歌，他都用心去唱。
還有一點(diǎn)就是他知錯(cuò)就改。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師總是批評(píng)他書(shū)寫(xiě)不工整，還讓他改很多遍，后來(lái)漸漸有所好轉(zhuǎn)。在月考后，老師表?yè)P(yáng)他進(jìn)步很大。我要學(xué)習(xí)他這點(diǎn)。
這些就是我對(duì)他的了解。還有就是關(guān)于他的一些有趣的事了。有一次，我們正在上語(yǔ)文課，老師正在讓大家記筆記。這時(shí)只聽(tīng)大大的啊嚏一聲。全班都鎮(zhèn)住了，緊接著又哄堂大笑起來(lái)；還有一次。他拿著乒乓球拍在拍球。但是不小心彈到了房檐上。還好，后來(lái)又從后面彈了下去。他很緊張，后來(lái)又長(zhǎng)出了一口氣。
這就是白鶴翔，陽(yáng)光，活潑。我愿他像他的名字一樣，自由飛翔，飛向遠(yuǎn)方。
我的同學(xué)陳宥嘉，他非常調(diào)皮，每次上課都跟我說(shuō)話，可我次次都不理他。
記得有一次，老師的任務(wù)是把周記打完草稿謄抄完才能放學(xué)回家。但是在我收拾書(shū)包的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師韓老師把他叫過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你寫(xiě)了多少了？草稿打完了沒(méi)有？”他卻理直氣壯若無(wú)其事的說(shuō)：“草稿快打完了?！边@時(shí)老師就發(fā)火了臉一板，眼睛瞪著他，厲聲問(wèn)：“你看看別人寫(xiě)了多少了，你寫(xiě)了多少了？”因?yàn)閯e人有的罰寫(xiě)作業(yè)是課文罰抄10遍，所以老師接下來(lái)就說(shuō)：“你想罰寫(xiě)什么作業(yè)？”他卻說(shuō)：“把課文抄一遍?！崩蠋熡趾脷夂眯Φ恼f(shuō)：“別人課文抄10遍，你卻抄一遍？你也抄10遍。”他一聽(tīng)就像蔫了的茄子一樣垂頭喪氣，誰(shuí)讓你上課一直在玩，一直在說(shuō)話，活該！
這就是我的同學(xué)，他非常調(diào)皮，我早已經(jīng)受夠他了。這不他又開(kāi)始搗亂了，老師讓寫(xiě)作業(yè)，可是他卻一字沒(méi)沾，在哪里津津有味的玩呢。你知道他在玩什么嗎？他在和一些惡心的水，黑乎乎的，邊和邊偷偷發(fā)笑呢！看來(lái)早把作業(yè)拋到九霄云外去了。就在這時(shí)我看見(jiàn)了，報(bào)告給了老師，老師一聽(tīng)就火了，一把奪過(guò)他的“寶貝藥水”扔到了垃圾桶里，一下敲了他3下，讓他痛的不得了，眉毛鼻子皺成了一團(tuán)。
這就是我的同學(xué)，我想知道你們喜歡他嗎？反正我是不喜歡他。
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的教師?？墒亲钍刮腋械接H切的還是我的新同學(xué)。
已經(jīng)開(kāi)學(xué)半個(gè)月了，我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，開(kāi)朗的，文靜的，活潑的。當(dāng)然，我也交了幾個(gè)好朋友，其中一個(gè)叫李朗。
李朗是一個(gè)長(zhǎng)相平凡的女生，扁扁的腦門(mén)上蓋著一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，時(shí)而和我們開(kāi)玩笑，時(shí)而為我們講解題目。
經(jīng)過(guò)這短短一段時(shí)間的相處，我從她身上看出了勤奮與認(rèn)真。
開(kāi)學(xué)初我們初一進(jìn)行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來(lái)了好成績(jī)，從而擠進(jìn)了全年級(jí)前5名，全校有將近800名學(xué)生，她都能考得那么好，這當(dāng)然歸功于她平時(shí)作業(yè)的認(rèn)真，因?yàn)榍趭^與認(rèn)真是分不開(kāi)的。
初中的作業(yè)量要比小學(xué)多得多，有些同學(xué)也所以作業(yè)做得不認(rèn)真，可是，雖然李朗寫(xiě)作業(yè)速度快，但卻不是應(yīng)付了事。她用她整潔、清秀的字跡認(rèn)真完成每一份作業(yè)，每一次答題，也應(yīng)此，作業(yè)多次得到教師的表?yè)P(yáng)。
李朗惜時(shí)如金，在下課時(shí)爭(zhēng)分奪秒的完成家庭作業(yè)，所以她在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半，并且正確率極高。
在新的學(xué)校里，同學(xué)們之間的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深。
橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，兩條彎彎的月牙似的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，兩個(gè)眼珠忽閃忽閃的，秀出一股聰明勁兒，好像一對(duì)明亮而美麗的珍珠在閃耀。嵌在這兩顆珍珠中間，一個(gè)挺直、秀美的小鼻子。這就是我身邊的小能人——畫(huà)畫(huà)高手木馨怡。
別看木馨怡平時(shí)忘東往西，其實(shí)可細(xì)心了，再次畫(huà)完畫(huà)之后，她經(jīng)常會(huì)問(wèn)同學(xué)哪里畫(huà)得不好，請(qǐng)同學(xué)們提出建議后，再耐心的修改。她還十分注重配色，每一次涂顏色她都小心翼翼生怕涂到外面去。
最讓她開(kāi)心的課就數(shù)美術(shù)了，看，她照美術(shù)書(shū)上畫(huà)的那兩只熊，簡(jiǎn)直就是栩栩如生。你別以為她畫(huà)的好就畫(huà)的慢，其實(shí)呀，木馨怡用她那兩纖細(xì)的手，畫(huà)得又快又好。
古話說(shuō)“天才出于勤奮“我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫(huà)畫(huà)高手木馨怡，我要衷心祝愿木馨怡的畫(huà)技上進(jìn)再上進(jìn)。
在班里，我最敬佩的同學(xué)就是周靖榮。他不但學(xué)習(xí)好，而且守信用，熱心幫助同學(xué)。
記得在上個(gè)星期的星期三，數(shù)學(xué)老師改完了試卷，正發(fā)來(lái)給同學(xué)們時(shí)。我聽(tīng)到老師念到：“周靖榮，100分?！比嗤瑢W(xué)發(fā)出驚嘆的聲音：“哇！”這天，他的爺爺正好去世。這是對(duì)他爺爺最后一張100分卷，因?yàn)樗橇羰貎和?，一直是年壽已高的爺爺照顧著他，為了?bào)答爺爺對(duì)他的愛(ài)，他始終努力學(xué)習(xí)，并且每次測(cè)試總是以高分回報(bào)爺爺，是爺爺滿(mǎn)意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績(jī)。老師說(shuō)：“周靖榮，你的爺爺沒(méi)有白疼你?！甭?tīng)到老師的話，他哭了，他說(shuō)他從今以后，再也沒(méi)有爺爺了，但他說(shuō)他一定不會(huì)放棄努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爺爺生前的全部期望。
周靖榮在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，特別熱心，喜歡幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)上誰(shuí)碰上不會(huì)的，只要找到他，他總會(huì)象老師一樣的跟同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止，他問(wèn)誰(shuí)借書(shū)什么之類(lèi)的，從來(lái)不會(huì)像有一些同學(xué)那樣，不是弄丟了，就是不拿來(lái)還給別人，他從來(lái)都是說(shuō)好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學(xué)們的尊敬，同學(xué)都非常喜歡他這樣的人，所以他的朋友特別多，話說(shuō)：“與朋友交，言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對(duì)他的敬佩之處。
因?yàn)樗哂羞@兩品質(zhì)，所以我最敬佩的人就是周靖榮。
我的同學(xué)有很多，其中對(duì)我?guī)椭畲蟮氖抢蠲?。他曾?jīng)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)在班里比較優(yōu)秀的。現(xiàn)在擔(dān)任團(tuán)干部，思想表現(xiàn)很好。他中等個(gè)頭，黑色的皮膚，大眼睛，小鼻子，一看就知道是一個(gè)淳樸，老實(shí)的人。
每當(dāng)我看見(jiàn)他，就有一件往事出現(xiàn)在我的腦海。
那是初二的后半學(xué)期，我們面臨著升初三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。同學(xué)們都起早貪黑地學(xué)習(xí)，我也不例外?？墒蔷驮谶@關(guān)鍵的時(shí)候，我的右手無(wú)意中扭傷了，并且很厲害，使我耽誤了一天的課。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)很緊，一天不上學(xué)，過(guò)后就要以?xún)杀度兜臅r(shí)間趕。就在我心急的時(shí)候，李明來(lái)到了我的家。他剛坐下就說(shuō)：”你一天沒(méi)上學(xué)，我猜你準(zhǔn)會(huì)著急的，所以我來(lái)給你補(bǔ)課來(lái)了?！碑?dāng)時(shí)我很受感動(dòng)。他說(shuō)著就拿出書(shū)來(lái)，給我講當(dāng)天的課?？墒俏乙贿B聽(tīng)了好幾遍也沒(méi)有懂，他又給我講解計(jì)算題的要領(lǐng)和運(yùn)算方法。當(dāng)我補(bǔ)上了當(dāng)天的課時(shí)，已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)了。我的父母讓他留下吃飯，可是說(shuō)什么他也不吃，就趕緊走了。
第二天，老師對(duì)我們進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，來(lái)檢查前一天的聽(tīng)課效率。我就主動(dòng)地跟老師要了一張卷子，認(rèn)真地答題。后來(lái)老師批改完卷子找到我問(wèn)是不是有人幫助補(bǔ)課，我就把事實(shí)說(shuō)了，老師在上課時(shí)表?yè)P(yáng)了李明的助人精神。
這件事雖然是一件極普通的事，但是他的助人精神真值得我學(xué)習(xí)。
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厲害的同學(xué)篇四
在我認(rèn)識(shí)同學(xué)當(dāng)中，我最崇拜的就是郝宇含了，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)下她吧！
星期天，我和郝宇含和其他幾個(gè)同學(xué)約好了去公園玩，玩什么呢？原來(lái)是乒乓球。首先，來(lái)分配一下我們各自的角色吧，我先當(dāng)進(jìn)攻者，蔣茹當(dāng)裁判。一切準(zhǔn)備就緒，我緊緊的握著乒乓球，心想一定要打敗郝宇含，裁判一聲令下，我便用力的把乒乓球拍了出去，只見(jiàn)乒乓球和一道閃電一樣閃了過(guò)去，我心里暗暗發(fā)笑，心想：這下你可真接不住。誰(shuí)知，郝宇含也不甘示弱，舉起乒乓球拍，用力的向球來(lái)的方向砸了下去，只聽(tīng)“啪”由于用力過(guò)猛，乒乓球一下子給拍扁了。這可是我剛買(mǎi)的新球啊，我心想：這下可沒(méi)得玩了。這時(shí)郝宇含若無(wú)其事的說(shuō)：“科學(xué)課白學(xué)啦，你個(gè)傻瓜”。說(shuō)完她拉起我的手，拿上干癟的球，就往公園邊上的一個(gè)商店跑去。
來(lái)到商店，郝宇含笑嘻嘻的對(duì)售貨阿姨說(shuō)：“阿姨，能借給我一盆熱水用下嗎”。阿姨痛快的答應(yīng)了，端了一盆熱水出來(lái)。只見(jiàn)郝宇含毫不猶豫的把乒乓球放入熱水當(dāng)中，球像一個(gè)淘氣的小孩，在水面蹦跳起來(lái)。不一會(huì)，干癟的球就像一個(gè)初生的胖嘟嘟的小孩一樣鼓起了他的臉。這時(shí)我才想到科學(xué)課上，老師講過(guò)，熱脹冷縮的原理，真沒(méi)想到老師一條說(shuō)的科學(xué)道理，在生活中馬上就能用到，我不禁對(duì)郝宇含，心聲敬意。
記得還有一次，郝宇含來(lái)我家玩，我家院里正好搬來(lái)了一位老爺爺。這位老爺爺是一位聾啞人，經(jīng)常支支吾吾的不知道在比劃著什么。老爺爺就一個(gè)女兒，每天還忙于工作，老人基本沒(méi)人照顧，他生活不便，每次有人來(lái)敲門(mén)，他都聽(tīng)不見(jiàn)。郝宇含看在眼里，她心想：老爺爺可真可憐。她暗下決心要幫助老爺爺。終于，她想出了一個(gè)辦法。首先，她找來(lái)一根繩子，和一個(gè)氣球。接著，她把氣球綁在了繩子上，最后把繩子的一頭夾在門(mén)縫里，這樣，每當(dāng)有人敲門(mén)時(shí)候，只需要一拉繩子，老爺爺就能看見(jiàn)氣球在動(dòng)，我們說(shuō)干就干，在她的努力下，老爺爺輕松解決了這一難題。
看到了吧，我的同學(xué)郝宇含就是這么個(gè)牛人，厲害了，我的郝宇含。
厲害的同學(xué)篇五
我要寫(xiě)的這位同學(xué)叫張慶華，他有一頭烏黑發(fā)亮的小平頭，戴著一副眼鏡，一看就是學(xué)霸的樣子。
雖然有點(diǎn)矮，但是長(zhǎng)相端正的他，看起來(lái)還是挺招人喜愛(ài)的。
為什么我覺(jué)得他厲害呢，因?yàn)樗悄Х教觳拧?BR> 他常常能在20秒內(nèi)完成四階魔方，而且還登上了學(xué)校的吉尼斯紀(jì)錄榜。
記得那一次，他跑到大隊(duì)部準(zhǔn)備接受考核，當(dāng)他拿起被打亂的魔方時(shí)，頓時(shí)魔方就像在他手里失蹤了一樣，完全看不見(jiàn)影。
我們只看見(jiàn)張慶華全神貫注地盯著魔方，表情嚴(yán)肅到一絲不茍，像一名嚴(yán)肅的軍人。魔方在他手里飛快地旋轉(zhuǎn)著，我的眼睛都已經(jīng)跟不上節(jié)奏了，但魔方還在不停地飛馳。
突然間，張慶華拼完了。
看著他拼完后的臉部表情，非常輕松，好像隨時(shí)會(huì)準(zhǔn)備再來(lái)一次。
等時(shí)間主任來(lái)宣告時(shí)間時(shí)，我們聽(tīng)到張慶華竟然用了16秒多，我們非常驚訝極：太厲害了！
我們也很開(kāi)心，為我們能擁這樣一個(gè)魔方天才同學(xué)感到驕傲。
這就是我的魔方天才同學(xué)。怎么樣，厲害吧?。ü娞?hào)：虎老師語(yǔ)文）。
厲害的同學(xué)篇六
今天我要介紹一位同學(xué)，名叫“高浩然”，他打籃球打得非常厲害！
有一次，我們男生一起打籃球，分為兩隊(duì)，我，倪翔宇，馬晨韻和郭思賢一隊(duì)，龐振宇，李宇騏，高浩然，黃子晨一隊(duì)，當(dāng)時(shí)選隊(duì)時(shí)，我都要崩潰了，“敵軍”三個(gè)太壯，一個(gè)太快，我還是一根瘦“竹竿”，一下就會(huì)被撞“飛”了。
先是我隊(duì)倪翔宇發(fā)球，可是“高大壯”就在一旁，讓倪翔宇不知如何是好，我們都催他快一點(diǎn)，倪翔宇只好把球往天上一拋傳給了郭思賢，可郭思賢卻沒(méi)能接住，反而被龐振宇搶倒了球，龐振宇又把球傳給了高浩然，高浩然直接投籃，順利進(jìn)了一球，我一下子癱在了地上，心想沒(méi)希望了，已經(jīng)是“1：0”了。
第二回合開(kāi)始，馬晨韻是女生，所以可以抱球跑，馬晨韻抱著球投籃，給我隊(duì)挽回一分。（1:1）。
第三回合，高浩然像一只大老虎，嚇得我心驚肉跳。高浩然發(fā)球，只見(jiàn)他左晃右跳，恍過(guò)了我和其他隊(duì)友，而當(dāng)他投籃時(shí)，我們都還離籃框“十萬(wàn)八千里”呢！高浩然又進(jìn)球了“2:1”
高浩然果然厲害，真是名副其實(shí)的“灌籃高手”??！
厲害的同學(xué)篇七
我有一個(gè)同學(xué)，他有很多特點(diǎn)，比如寫(xiě)字寫(xiě)得快，作業(yè)寫(xiě)字得比較好，他成績(jī)還可以。
我給你們舉一個(gè)很小得事例，假如你給他一張數(shù)學(xué)卷子、時(shí)間是規(guī)定90分鐘。可他只需要40分鐘就做完了，我們班的人就稱(chēng)他“速神”我真想對(duì)他說(shuō)：“厲害了，我的同學(xué)?！?BR> 還有一個(gè)事情，我們班主任過(guò)段時(shí)間說(shuō)：“只要你發(fā)言的好，他就給你一本新本子?！蹦且惶欤覇?wèn)班上最好的一個(gè)男同學(xué)，說(shuō)：“你得了多少本子了?！彼f(shuō)：“15本?！比缓?，我又去問(wèn)那一個(gè)同學(xué)他說(shuō)：“他得了17本?！蔽乙宦?tīng)，忍不住給他說(shuō)成績(jī)最好的那綠色作文網(wǎng)個(gè)人只有15本，二你有17本。簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。我在心里默默的說(shuō)：“厲害了，我的同學(xué)?！迸叮瑢?duì)了，好像他昨天一下子得了四本本子。厲害了，我的同學(xué)。
還有一次，我們班讓我辦一張康養(yǎng)石柱的手抄報(bào)或禁毒的手抄報(bào)，他畫(huà)的是禁毒的手抄報(bào)。同學(xué)們一看見(jiàn)他畫(huà)的畫(huà)非常好看。同學(xué)都叫了一聲哇！好好看。就連我們死板的老師都覺(jué)得他畫(huà)的很好看。哇真想說(shuō)厲害了，我的同學(xué)。
還有一次，體育檢查，他當(dāng)時(shí)是和我們班上最快的一起跑，還都是男的，都終贏的是他。厲害了，我的同學(xué)。
厲害的同學(xué)篇八
在我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始喜歡上了一個(gè)很潮流，玩起來(lái)也非常酷的玩具，那就是魔方。
聽(tīng)到“魔方”這個(gè)詞，就感覺(jué)像被一種魔力吸引，非常好奇它的神奇魔力。在我剛開(kāi)始接觸魔方時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了個(gè)三階魔方，它就跟一個(gè)很普通的玩具一樣擺在我手上，我按說(shuō)明書(shū)上說(shuō)的，我只記了一個(gè)公式：“上左下右”，就這樣循環(huán)，打亂了又拼回來(lái)，非常的無(wú)趣。慢慢的我找那些會(huì)玩的同學(xué)教我或是在網(wǎng)絡(luò)上找一些關(guān)于魔方的視頻來(lái)看。很快我從拼好底層，到中部，再到頂層，只用短短一天半的課余時(shí)間就學(xué)會(huì)了，拼了一個(gè)完整的三階魔方。
當(dāng)我熟練的拼出一個(gè)完整的魔方時(shí)，我非常地開(kāi)心，感覺(jué)自己非常的厲害。慢慢的，我開(kāi)始追求速度，基本每天課余時(shí)間都在玩而且每天都有進(jìn)步，從剛開(kāi)始的三分鐘完成到現(xiàn)在的三十六秒完成。爸媽看到了我的進(jìn)步，同學(xué)也看到了我的進(jìn)步，大家都替我開(kāi)心。
爸媽說(shuō)玩魔方可以益智，所以一直很支持我玩，按我要求給我買(mǎi)了很多不同款式的。我又嘗試著去玩那些復(fù)雜的，可以說(shuō)是一個(gè)比一個(gè)難，可我還是全都學(xué)會(huì)了怎么拼，克服了在拼的過(guò)程中的種種困難。
在學(xué)校那會(huì)我還參加過(guò)魔方比賽，是三階的，要求在一分鐘之內(nèi)拼完，我當(dāng)然順利的在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，很可惜沒(méi)拿到第一。之后就有很多同學(xué)請(qǐng)教我怎么玩魔方，我覺(jué)得關(guān)鍵就是要看你對(duì)它感不感興趣，還有能不能堅(jiān)持，是否付出努力。其實(shí)玩魔方不僅提高了我的思維能力，還增加了我的耐心，我很喜歡它。
原來(lái)，我也可以把魔方玩好，原來(lái)，我也很厲害。
厲害的同學(xué)篇九
我的媽?zhuān)?jí)厲害。因?yàn)樗響呀^技，令我佩服。
在我的生日的那一天，媽媽決定做一個(gè)“滿(mǎn)漢全席”!她在廚房忙碌著，一會(huì)兒炒菜，一會(huì)兒切肉，一會(huì)兒燉湯，一會(huì)兒煮飯……我看得眼花繚亂。
夜幕悄然無(wú)聲地降臨了，一道道菜擺在桌子上：熱氣騰騰的排骨玉米湯、味色俱全的荔枝肉、香辣誘人的水煮活魚(yú)、金黃金黃的糖絲塊、鮮艷無(wú)比的鹵豬蹄……令我垂涎欲滴。
我迫不及待地用筷子夾起一塊流著鹵汁的肉塊，我放入嘴中一咬，一嚼，哇，一種香甜的味道沁入心脾;我又夾起了一塊金色的糖絲塊，只見(jiàn)它表面上布滿(mǎn)了誘人的麥芽糖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，像一塊金光閃閃的黃金，我送入嘴中，一股甜甜的味道在味蕾上不停地跳著舞……我大口吃飯，大口吃菜，還對(duì)媽媽豎起大拇指：“厲害了，我的媽!”話音剛落，我們都綻放了笑容。
厲害了，我的媽!果真厲害，這般絕技，可真讓人羨慕嫉妒恨那!
厲害的同學(xué)篇十
在大地都快被燒熟的時(shí)候，我們迎來(lái)了“地獄”般的體育課。
我們班來(lái)到了“火?！崩铮瑴?zhǔn)備上課，老師估計(jì)也受不了這份炎熱了，便讓我們解散。同學(xué)們高興地把“火?！钡?溫度都給忘了。
我高興地在火海里玩著，忽然我看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)孤獨(dú)地在操場(chǎng)翻跟頭，一圈、兩圈、三圈地翻……那正是我的同學(xué)劉子翔。他好像有了一副金剛身，我站在那火海里呆呆地看著他，他堅(jiān)持不懈地翻著跟頭，有時(shí)單手，有時(shí)雙手，有時(shí)旋轉(zhuǎn)翻，他掛滿(mǎn)汗珠的臉上露出了笑容，好像他即將要成為劉翔。
要是換做是我，恐怕早已昏天地暗閉上眼睛躺在火海里了。他的手并不紅，而且汗也沒(méi)有滴在地上，他的速度很快，一秒翻一個(gè)，就這樣，他連翻了十圈，直到“地獄”活動(dòng)結(jié)束。我驚訝地站在一旁，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己也早已汗流浹背。
他笑容滿(mǎn)面地回了班，我問(wèn)他在操場(chǎng)是不是轉(zhuǎn)了十圈，他卻一聲不吭地避開(kāi)我。
他這樣的鍛煉令我震驚，不行，我也要鍛煉，因?yàn)槲乙呀?jīng)很胖了。
厲害的同學(xué)篇十一
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的厲害了我的同學(xué)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
叮叮！主人起來(lái)，快點(diǎn)起來(lái)！
哎！好吧，我承認(rèn)這是我第99999次遲到了！
我叫小紅，你看！都八點(diǎn)了，老媽還在化妝呢！看來(lái)，江山易改，本性難移，我又得坐公交了！
下一站，花果山小學(xué)。嗚呼！還好沒(méi)這么笨。這時(shí)我的‘千里眼’看見(jiàn)了正在喝可樂(lè)的小明！我靈機(jī)一動(dòng)，拉開(kāi)窗戶(hù)，對(duì)著小明大喊：厲害了，我的同學(xué)，今天等著‘皮帶炒肉’吧。小明惱羞成怒，剛想回話，可我的車(chē)子卻一溜煙兒地開(kāi)走了！哈哈，小明，你可慘啦！
上課了，這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我一向數(shù)學(xué)很好，可我還沒(méi)來(lái)得及畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，閃電就來(lái)了啊，同學(xué)們今天是期中考試，大家把書(shū)收下去，別東瞧瞧西看看！一發(fā)下來(lái)卷子，我頓時(shí)像沒(méi)了氣的氣球，題太難了！看來(lái)考一百分是沒(méi)機(jī)會(huì)了！我正在思考著呢，突然一陣聲音打破了教室里死一樣的寧?kù)o是小黃！老師邊改，嘴角邊露出了微笑，老師亮了出來(lái)，哇！簡(jiǎn)直是滿(mǎn)堂紅，都是優(yōu)美的紅勾勾，一百分！厲害了我的同學(xué)！
放學(xué)時(shí)，我想：怎么又是這句話？
刮刮樂(lè)！哇！這兒有面值五元的中國(guó)紅，十元的十倍幸運(yùn)，20元的.真金白銀，三十元的寶石之王……。我們正在玩刮刮樂(lè)，只見(jiàn)小明選了三張，沒(méi)中，我抽了四張，中了二十元，我開(kāi)始生氣了。突然，小黃叫了一聲，原來(lái)他在刮中國(guó)紅的時(shí)候，刮到了20xx元！哈哈，這下我們可飽眼福了！同學(xué)們都贊揚(yáng)道：厲害了，同學(xué)……，奇怪，怎么又是此話！
從此以后，每天都會(huì)真實(shí)的發(fā)生厲害了……這樣的事。
雖然我只是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，但我也要加油，爭(zhēng)取讓別人也都會(huì)親切的叫我一聲：厲害了，我的同學(xué)！
那會(huì)是多么開(kāi)心??！
厲害的同學(xué)篇十二
我的同桌是一個(gè)厲害的人物。他是我們班最閃光最耀眼的存在，不僅和每個(gè)同學(xué)都相處的很好，更是穩(wěn)穩(wěn)的學(xué)霸一枚，幾乎年級(jí)上下無(wú)人不知其大名，各科老師都對(duì)其寵愛(ài)有加，這個(gè)集智慧顏值為一身的寵兒——便是我們的小哥哥。
初識(shí)時(shí)，是因?yàn)榘嗬锏囊淮螕Q位，機(jī)緣之下便分在了一組，感覺(jué)學(xué)霸都很高冷，所以自己也是忐忑不安。心中既驚喜又自慚形穢，我居然和這樣一個(gè)大名鼎鼎的人坐在一起；他是那樣的耀眼如天上的星辰，而我又是那樣的卑微渺小如人海中平凡的一粒塵埃，他是那樣的可望而不可及。然而當(dāng)我們熟識(shí)后，便發(fā)現(xiàn)他并不難相處，每每問(wèn)他問(wèn)題都極細(xì)心給我講，稍稍有不懂的地方就重新再講，從沒(méi)有不耐其煩，更沒(méi)有因我成績(jī)不好而瞧不起我。
正是這樣的一同桌，卻是眾多老師眼中的最?lèi)?ài)。
數(shù)學(xué)老師對(duì)他哭笑不得。他獨(dú)特的講題方式，奇特的思維方式，語(yǔ)出驚人的一句話帶我們走出迷霧，令我們佩服不已。老師的笑是對(duì)他滿(mǎn)意的笑，對(duì)他出人意料的'解題方式的贊嘆，對(duì)他善于面對(duì)難題堅(jiān)持不懈精神的贊揚(yáng)。有時(shí)是對(duì)他的無(wú)奈：遇到一道難題時(shí)，全班安靜的連一根針掉下的聲音都可以聽(tīng)到，這時(shí)他激動(dòng)的站起來(lái)，眼中放著閃亮的光，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走向黑板開(kāi)始講題，全班同學(xué)全神貫注地聽(tīng)，這時(shí)一個(gè)同學(xué)提出自己的疑問(wèn)，全班仔細(xì)推敲發(fā)現(xiàn)他的方法有問(wèn)題，終是以失敗告終。而這時(shí)，老師只好無(wú)奈的出馬解決。
英語(yǔ)老師對(duì)他百般縱容。上課可以刷題便是他的特權(quán)之一。記得上課時(shí)老師在上面講題，他在寫(xiě)卷子，老師不知什么時(shí)候過(guò)來(lái)了，拍了拍他的肩膀，并沒(méi)有批評(píng)他，僅僅是說(shuō)了一句話“起碼聽(tīng)聽(tīng)課，不然上課就沒(méi)人回答問(wèn)題了?！边@算默許了他的行為，我在旁邊聽(tīng)到這句話震驚不已。從此，課上便出現(xiàn)一副景象：我?jiàn)^筆疾書(shū)，他悠哉刷題，遇到不清楚的請(qǐng)教一二，隨即給我講解并無(wú)半點(diǎn)不耐煩。
語(yǔ)文老師對(duì)他愛(ài)恨不得。他激情的朗誦和演講常常博得語(yǔ)文老師的交口稱(chēng)贊。臨近畢業(yè)他極愛(ài)問(wèn)語(yǔ)文題，每次請(qǐng)教后總不忘大聲誠(chéng)懇地說(shuō)聲“謝謝老師！”喜得語(yǔ)文老師眉開(kāi)眼笑，雖然語(yǔ)文老師平時(shí)對(duì)學(xué)生要求有點(diǎn)兒高，可對(duì)這個(gè)愛(ài)思考鉆研的陽(yáng)光男孩兒甚是喜歡。偶爾成績(jī)不理想時(shí)對(duì)他的犀利的警示，他總是笑嘻嘻的點(diǎn)頭接受，弄得老師沒(méi)一點(diǎn)兒脾氣。
而從未生過(guò)氣的他經(jīng)常被老師們拿來(lái)開(kāi)涮，以他為事例講給同學(xué)們聽(tīng)引得全班哄堂大笑，他也跟著燦爛地笑。他在我們心目中是神一般的存在，唱歌、演講、朗誦、辯論賽、足球、籃球比賽哪哪都有他，我們只能仰望他的身影卻追不上他的背影。而他是誰(shuí)呢？他便是從七年級(jí)年級(jí)兩百多名到八年級(jí)跨到年級(jí)一百名直至現(xiàn)在穩(wěn)居前十并多次拿年級(jí)第一的小陳！
厲害的同學(xué)篇十三
看不懂，他說(shuō)：“人不可貌相，海不可斗量?！边@句話真好！看，我的同桌，——小劉，很帥很溫柔。但是不要讓她清秀的外表欺騙了你。其實(shí)她很狡猾！在老師面前，她就像一只看見(jiàn)貓的小老鼠。老師不在，她又要變成“山里的老虎”了！同學(xué)們都知道我和吳霞“不和”，經(jīng)常大打一、三、五，天天小打小鬧！
不，我們因?yàn)槟承┰虺臣芰?。也許我們無(wú)事可做，心情不好。于是噪音比平時(shí)更大，幾乎開(kāi)始打架。就要開(kāi)始了，卻不知道從哪里冒出來(lái)一個(gè)阮小真“和事佬”，開(kāi)始不打了.嘿！阮小真怎么了？做和事佬不公平！要我向武俠道歉，我只想用我的絕招——罵人！但又想了想，那阮小真能說(shuō)會(huì)道，練過(guò)武功，是她這樣的姑娘，肯定會(huì)包庇武俠。男人不吃眼前虧，我立馬用“佛山無(wú)影腳”跑了！
沒(méi)多久就開(kāi)始上課了。那是一門(mén)藝術(shù)課。老師讓我們自由想象繪畫(huà)。我立刻開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。令我驚訝的是，我沒(méi)有自動(dòng)給鉛筆加滿(mǎn)。我很著急，不小心在沒(méi)有峽的鉛筆盒里看到了我的“救命藥”。我跟她借的，但是想到她嘲諷的眼神就猶豫了?！安唬e跟她借！能殺，不可辱”！但是擺在我面前的`工作呢？我交不了半卷。就在我猶豫不決的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)筆芯。哪個(gè)勇敢的人救了我。我抬起頭，看見(jiàn)吳霞對(duì)我微笑。是她嗎？我看著她，喃喃自語(yǔ)，“怎么會(huì)是她？哦，也許還有別的計(jì)劃，看起來(lái)很棒?？此樕腺\笑。她一定是不懷好意.正想著，她說(shuō)：“喂！你快畫(huà)完，下課我們打！我開(kāi)發(fā)了一個(gè)“胖胖作品”。課后你等著瞧。但是如果你還沒(méi)畫(huà)完，被老師抓到站在角落里，那我就再也不能和你打架了！”說(shuō)完還嘿嘿咧嘴一笑。
哦，真不給面子。我真的是以小人之心度君子之腹！你說(shuō)我同桌真的不可捉摸。
厲害的同學(xué)篇十四
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我開(kāi)開(kāi)心心地背起書(shū)包去上學(xué)。
我在上課鈴打響前趕到教室，迅速找到了座位，咦，我的同桌呢？我覺(jué)得很奇怪，我來(lái)得是比較晚的了，何況同桌的書(shū)包都已放到桌子底下了，莫非這位新同桌是個(gè)好學(xué)生，幫老師做事去了？要不我再等等吧。
都快要上課了，怎么還不見(jiàn)同桌人影啊，我有些著急了，突然，有一只討厭的蚊子在我面前飛來(lái)飛去，我耳朵上已有一塊地方癢起來(lái)，這只該死的蚊子，我左拍右打，就是抓不住它?！翱蓯?，可惡！”我生氣極了，就在我快要拍到它的時(shí)候，只聽(tīng)“呼”的一聲，蚊子變成了一個(gè)身長(zhǎng)八尺的猴子，他身披鎧甲，面容俊朗，腳上穿著一雙高筒戰(zhàn)靴，一身披風(fēng)顯得格外霸氣。呀！這不是……孫大圣嗎！
“你好，我是你的新同桌，呵呵，我叫小圣?！毙∈フf(shuō)著話，時(shí)不時(shí)地?fù)蠐项^，真像他爸爸大圣孫悟空。
上課了，我和以前一樣認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考。有一次，老師提出一個(gè)難的`問(wèn)題，別人都不會(huì)，我想了想，好像在什么地方見(jiàn)過(guò)，我想起來(lái)了，此刻全班只有我與小圣舉起手。咦？他也會(huì)嗎？我一看，哦，原來(lái)他帶了手機(jī)，不，準(zhǔn)確地說(shuō)是變出了手機(jī)，因?yàn)槟鞘謾C(jī)上刻著“小圣變臨時(shí)手機(jī)”，他用手機(jī)搜到了答案。他也看到了我舉著的手，朝我一笑，好像在說(shuō)：“兄弟，你真行！”老師說(shuō)，回答正確的人可以免作業(yè)，小圣不知怎么了，突然從身上拔了一根毛，對(duì)準(zhǔn)我輕輕一吹，??！我的手被一股神奇的力量壓了下來(lái)，任我如何掙扎也沒(méi)有用，我低頭一看，原來(lái)是一根毛落在我的手上，怎么吹也吹不走，怎么甩也甩不掉……孫小勝占得先機(jī)，回答正確，免了當(dāng)晚所有的作業(yè)，看著他那洋洋得意的樣子，我心里發(fā)誓再也不和他交朋友。
周一下午，我被選去參加“每日一題”月度冠軍比賽。我萬(wàn)分期待，因?yàn)樗蓄}型我都背得滾瓜爛熟，只待考試?？墒俏覅s忘記帶筆了，其他人也沒(méi)有備用的，眼看考試時(shí)間就快到了，我急得像熱鍋上的螞蟻，只見(jiàn)小圣拔出一根毛，輕輕一吹，一支筆就出來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“考試時(shí)有什么題目不會(huì)，就在心里默念三遍‘小圣’，我會(huì)變出隱形手機(jī)給你?！蔽以谛睦铩昂摺绷艘宦暎趺纯赡苡形也粫?huì)的。我拿起筆匆匆走進(jìn)考試教室參加考試，拿到試卷一看，不好，可能太緊張了，第一題就不會(huì)，我黔驢技窮，只好默念了三遍“小圣”，果然，一個(gè)手機(jī)從桌子里跳了出來(lái)，真是天助我也，我想搜答案，可是一想，不行啊，抄襲得來(lái)的成績(jī)不光彩，獲了獎(jiǎng)也不光榮。我開(kāi)動(dòng)腦筋，在考試結(jié)束前五分鐘終于想出了如何解答。
我和同桌小圣的故事仍在繼續(xù)，他真是令我又愛(ài)又恨啊！
厲害的同學(xué)篇十五
今天，我要在這里介紹一下我一到四年級(jí)的同學(xué)——馬節(jié)進(jìn)。
他運(yùn)動(dòng)很好，一分鐘可以跳一百二十個(gè)個(gè)繩。打籃球可以投二分球，踢足球能踢到別人家的屋頂。
他學(xué)習(xí)不好，明天上課走神，下課也不學(xué)習(xí)，放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)打槍?xiě)?zhàn)。他喜歡拿起棍子在小區(qū)里打架，他打不過(guò)了我也只好上去幫他打。我曾幾度被他拉下了成績(jī)。
他成績(jī)不好還喜歡想象，一直以為自己是游戲里的法師那種職業(yè)。
他還經(jīng)常讓我陪他打槍?zhuān)抑缓觅I(mǎi)了個(gè)雙射的槍?zhuān)?jiàn)打不到我，就開(kāi)始犯規(guī)了。有一次他直接，他直接射到了我的鼻子，真的快把我痛死了。
他媽媽因?yàn)樗郑看味疾蛔屗燥?，然后他直接就到我家吃。就因?yàn)檫@件事，我開(kāi)始管他叫豬了。
他有時(shí)候還看我不順眼，在我要走的前一個(gè)月，我到他家玩，我想看他引以為豪的卡，我拿起來(lái)時(shí)，他一口咬定是我想找機(jī)會(huì)把他的`卡拿走。真是的，卡把我氣死了。我?guī)讉€(gè)星期不給他玩，他還不知道自己做錯(cuò)了什么。
厲害的同學(xué)篇十六
她個(gè)子矮矮的，腦袋圓圓的……但她卻有無(wú)限的力量，她就是“毽子天才”——夏嫚璐。
她能一分鐘踢毽子252個(gè)，而且她還登上了學(xué)校的吉尼斯紀(jì)錄榜。記得那一次，她跑到操場(chǎng)，準(zhǔn)備接受考核，她扔起了毽子，頓時(shí)，毽子像在空中打了一個(gè)翻身仗一樣，輕飄飄地落在了她的鞋子上，她全神貫注地盯著毽子，表情嚴(yán)肅，一絲不茍，像一名嚴(yán)肅的軍人。我們的眼睛已經(jīng)跟不上節(jié)奏了，但她還是不停地踢著，越踢戰(zhàn)斗力越來(lái)越厲害了。
突然，一陣口哨聲停止了節(jié)奏，嫚璐停了下來(lái)，連一口氣都不喘的等待結(jié)果。老師來(lái)了，嫚璐竟然一口氣踢了252個(gè)，我們開(kāi)心極了，互相慶祝著，歡呼著。
而此時(shí)此刻，我已經(jīng)看呆了，在操場(chǎng)上站著，驚訝得合不攏嘴，好像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣。過(guò)了好一會(huì)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，嫚璐登榜了，我們開(kāi)心地?fù)肀г谝黄?，心里無(wú)限的澎湃之情涌上心頭。
過(guò)了一會(huì)兒，我們心里像放下了一塊大石頭一樣，心情愉悅地走上了樓，迎接勝利的洗禮。