總結是一個反思自己與他人的關系，以及對環(huán)境適應能力的機會。寫總結時，要注意語言的規(guī)范和準確性，避免出現(xiàn)語法和用詞錯誤。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結范例，供大家參考和借鑒。
幼兒園新年的活動總結篇一
一年一次的元旦節(jié)眼看就要到了，轉眼間一年就這樣過去了，今年是我們難忘的一年。為了紀念20xx年也為了迎接20xx年的到來，我們班準備舉辦一次元旦晚會。
一、活動意義。
通過舉辦元旦晚會，主要意義在于提高同學之間的友誼，發(fā)現(xiàn)同學現(xiàn)場主持能力更好的挖掘文藝才人。
二、活動目的。
元旦文藝晚會這是一個能給我們快樂的晚會，舉辦這次晚會能更好的挖掘我們班文藝才人，同時也能提高班同學的團結，增進同學之間的友誼。
三、活動資源需要。
教室、音樂設備、絲帶、彩帶、剪刀、氣球、彩噴、噴漆、圣誕圖象、雙面膠、細紅繩、邀請涵、禮物、瓜子、糖、餅干、枯子、水、花生。
四、活動總負責人。
五活動開展。
1、活動主辦單位：xx學院。
2、活動時間：20xx年12月31日晚7：00。
3、活動地點：樓304教室。
六、經費預算。
總計活動所需的經費總共要：xx元。
幼兒園新年的活動總結篇二
1、知道元旦是新的―年的開始，愿意和他人分享自己的新年愿望。
2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述，感受新的―年到來時的喜悅心情。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
4、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1、這是什么？掛歷有什么用處？
2、老師小結：掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過―天，掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)―格；每過―個月，掛歷的日期就要往后翻―頁。
4、出示新―年的掛歷，讓幼兒知道新的―年就要到來了：每年的第―天就是元旦。
1、你們在新年的時候有什么心愿呢？
2、幼兒討論交流。
3、如果用圖畫表示出來，該怎么樣畫？
4、我們把自己的心愿畫在這個大心形中間吧。引導幼兒完成練習冊，幼兒作畫，老師巡回指導。
1、展示幼兒的搭配練習冊，并和幼兒討論、評價。
2、新年就要來到，我們祝大家的心愿都能實現(xiàn)。帶領幼兒唱新年快樂歌曲。
幼兒園新年的活動總結篇三
1、感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛。
2、樂意參與活動，能大膽地表述自己的觀點。
3、知道我國過年南北方不同習俗。
4、初步了解過年的小常識。
5、樂于探索、交流與分享。
重點難點。
1、認識過年我國南北的習俗。
2、流利講述自己過年的事。
活動準備。
1、布置喜慶的環(huán)境氛圍、收集有關過年的各種活動的圖片(貼對聯(lián)、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團聚吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會等)，并把這些圖片集中布置在教室里。
2、音樂：《恭喜發(fā)財》。
3、福字、各種剪紙等‘。
活動過程。
1、看課本《過新年》一課，參觀本班收集的當?shù)亍斑^年”圖片展，了解我國過年的南北方及本地區(qū)幾種習俗。
(2)說說自己參觀后的感想，說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了，大家是怎么慶祝的?”
幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內容并結合自身的經歷講述。因為圖片內容是幼兒熟悉的生活經驗，所以，大家都非常愿意發(fā)言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。
(3)小結：過年真開心真熱鬧。
2、布置教室環(huán)境。
讓幼兒自己動手布置過年的環(huán)境。
幼兒園新年的活動總結篇四
主題：歡樂、喜慶、團圓、辭舊迎新。
時間：20xx年2月13日14：00 -18：30
地點：xx幼兒園
人員：本次活動為園內活動，參加人員同冬至慶典。
內容：年俗活動、聯(lián)歡、吃團圓飯。
14:00 父母到園(其中部分父母13:00到園協(xié)助進行準備工作)
年俗活動
1、 為了讓孩子保持一個優(yōu)良的狀態(tài)，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進行。
2、 請父母最晚14：00到園，當天的下午點不統(tǒng)一吃，點心由幼兒園準備，孩子睡醒以后由父母負責分別給自己的孩子吃。
3、 父母到園以后，可以按照自己的興趣參加相應的年俗活動。
4、 想學習包包子的父母可以和我們一起包包子。
5、 年俗活動中有一項是請父母們自己寫春聯(lián)(或者請在場的父母幫寫)，寫好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用。春聯(lián)用語自己準備，幼兒園負責筆墨紙。我們寫的可能不專業(yè)，但那是我們自己寫的，讓我們自己動手，寫出自己的`心聲，迎接新的一年的到來!
聯(lián)歡活動(分為三個板塊)
1、 拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝，統(tǒng)一剪裁編輯制作。)
2、 揭曉20xx年心愿和祈福(冬至祈福)
3、 節(jié)目表演(期待大家精彩的表演)
吃團圓飯
1、 各家自帶食品
2、 現(xiàn)場制作的包子、餃子、粘豆包。
3、 幼兒園準備的湯菜
1、 請各家拍一個拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝，和孩子一起拍。內容不限，語言自己組織，要求有聲音，自己設計動作。時間15秒到30秒。風格喜慶、詼諧。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。
2、 每家準備一個小節(jié)目，也可以兩三家聯(lián)合準備一個節(jié)目(以大人為主，不要給孩子太大壓力和勉強孩子。)
3、 請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜，也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合(餡兒：可以提前調制好，也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調制，量不超過一斤肉;面團要彩色面團，量一斤面以內。)具體事宜格格媽會跟大家溝通。
4、 以上各項請2月3日前上報或上交，這個期間，將有專人和各家聯(lián)系落實。
1、 請穿戴節(jié)慶服裝
2、 室內溫度較高，請注意不要給孩子穿太多的衣服，同時自行安排自己的孩子吃下午點(幼兒園統(tǒng)一準備)和給孩子足夠的飲水。
3、 請準備室內鞋
4、 當天將開放雨花石和蒲公英兩個班，并開放蒲公英班室外活動場地，大家可以帶領孩子在這三個場地活動。
5、 喜歡拍照的請準備相機
6、 演節(jié)目期間可以給孩子準備一點健康的小食品，如山楂條，自制餅干一類的東西。
7、 當天的團圓飯除了大家自帶的食品以外，還有現(xiàn)場制作的包子、餃子、粘豆包，幼兒園也會做一個湯菜。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對各家自帶的食品)，每家一盤;包子、餃子、粘豆包，幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗。
8、 活動結束，請父母協(xié)助幼兒園恢復場地。
9、 活動結束后，請開車和沒開車的父母們自己組合，將沒開車的父母順路捎回，謝謝大家!
幼兒園新年的活動總結篇五
觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，12月30日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦?新年半日開放活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間準備慶?；顒?。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合個方面領域的展示活動連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。
12月30日下午，幼兒園里張燈結彩、熱鬧喜慶。各班教師和孩子們齊心協(xié)力發(fā)揮集體智慧，利用燈籠、中國結、福字、窗花、鞭炮及氣球、彩帶等物品將幼兒園裝扮一新，營造了濃郁的節(jié)日氛圍。
本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動室都擠滿了孩子與家長，把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。本次活動讓孩子們不僅感受了節(jié)日的.快樂，培養(yǎng)了他們熱愛生活的情懷，同時也拉近了家園之間的距離，增進了親子之間的感情，讓家長朋友們在享受濃濃親情的同時，真切體會到家園共育的價值和意義。
幼兒園新年的活動總結篇六
1、學習有節(jié)奏地念唱兒歌，感受兒歌中表現(xiàn)出的過新年的歡快氣氛。
2、用輪流的方式和同伴―起圍繞"過新年"的話題進行交流。
3、了解新年的特殊意義，體驗新年給人帶來的歡快。
1、教學掛圖。
2、表現(xiàn)兒歌相關內容的圖片。
教師：你喜歡過新年嗎？為什么？
1、教師：過新年，要做哪些事情？
2、引導幼兒和同伴交流。
3、把幼兒說到的內容的相關圖片展示在黑板上。
4、引導幼兒觀察圖片，并把沒有說到的內容補充出來。
1、教師示范，邊指著圖片邊念著兒歌或播放教學cd。
2、帶領幼兒練習兒歌。
3、引導幼兒學習邊拍手，邊有節(jié)奏的念兒歌。
啟發(fā)幼兒理解兒歌中的幾個動詞的含義，并用動作表現(xiàn)出來。
教師幫助幼兒理解"辦"、"貼"、"包"、"下"的具體含義，并用動作表現(xiàn)。
師幼共同用拍手打節(jié)奏與做動作相結合的方式，有節(jié)奏的念兒歌。
教師：請你和同伴說―說除了兒歌中提到的，你了解到的過新年方式還有哪些？
引導幼兒以歡樂的情緒迎接新年的到來。
教師：你想怎么樣過新年？
幼兒園新年的活動總結篇七
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，元迪龍華幼兒園特舉辦了“廟會、嘉年華“”第二屆迎新年慶?；顒樱敬位顒幼層變阂怨鋸R會的形式了解中國的傳統(tǒng)文化、民間藝術、風味飲食，不但增加了親子之間的感情，還培養(yǎng)孩子學會交往、謙讓、分享等良好的品德行為，為幼兒成為社會人打下堅實的基礎。
元迪龍華幼兒園的教師、幼兒、家長、木偶劇團的人員。
元迪龍華幼兒園操場及一二樓教室
20xx年2月14日上午10：30—下午3：00
攝像：拍照尹莉
一、活動順序：
1、逛廟會品小吃活動。
2、嘉年華大巡游。
3、新年剪紙頒獎典禮。
4、觀看木偶劇表演。
5、各班老師在大門口發(fā)放新年禮物。
三活動準備
1、各種小吃的活動場地布置
2、各攤位布展。
3、巡游文藝節(jié)目編排。
4、禮品
5、心愿墻的布置、親子制作心愿卡
幼兒園新年的活動總結篇八
三余讀書社于-第一學期的第十五周周二，12月17號下午于樓109舉辦了2014新年聯(lián)歡會，此次活動僅為三余讀書社內部活動，但歡迎退社的老社員們積極回來參與。本次活動是為促進社員之間的了解，增進友誼，共同迎接新年的到來而舉辦的迎新年活動;本次活動雖成功舉辦，但整場活動紕漏太多，有著許多的不足之處，在此，我對本次活動做一個總結。
一、活動籌備。
1)活動方案由張x完成。
2)主持人稿由鄭xx、林xx完成。
3)活動ppt由張x、黃xx、黃x完成。
4)宣傳海報由吳xx完成。
5)活動零食由鄒xx準備。
6)活動用道具由黃x，劉xx準備。
7)活動視頻由劉x準備。
此次方案和主持人稿是通過借鑒往屆聯(lián)歡會而初步完成的，但我們在完成后就將方案和主持人稿扔在一邊，直到臨近活動舉辦才慌忙交予老師修改，其中由于溝通問題:沒有通知到各系負責人各系文藝表演是所有成員都要上，所以最后只得取消生物系、汽車系、電氣系的文藝表演。由于時間關系，ppt和主持人稿均倉促完成，其中紕漏過多，主持人對主持人稿極不熟悉，等到匆忙修改完，活動便已開始。
本次活動時間定在周二下午四點開始，由于大家下課時間不同，所以多數(shù)同學沒能準時到場，以至于活動推遲至4點40分才正式召開。
活動開始時由朱老師組織大家先唱了一遍社歌《和你一樣》和一首《啟程》把大家拉入氣氛，但整場活動會場秩序混亂，其中管理層沒有盡到該做的職務，整次活動沒有任何人員去管理秩序，社員之間各自玩各自的，多數(shù)同學沒有融入到聯(lián)歡會的氛圍當中。主持人沒能主持好此次活動，其中銜接力不足，進行互動時也沒有掌控好場面，在多次活動中主持非常絮亂，造成場面混亂。
本次活動由于開始時間推遲，活動環(huán)節(jié)預算時間失誤導致活動結束時間嚴重超時，近八點活動才舉辦完成，對許多走讀的同學造成影響。活動結束后所有管理層都自發(fā)留下整理會場，還原教室109桌椅，整理衛(wèi)生，給活動會場進行了較高的還原度。
幼兒園新年的活動總結篇九
凱歌高奏辭舊歲，信心滿懷迎新年。迎著和煦的陽光，伴隨著新年的鐘聲，我們即將迎來2022年。12月29日，幼兒園里歡聲笑語、喜氣洋洋、處處洋溢著快樂的氣息。小朋友們和老師歡聚一堂，載歌載舞，在用自己喜歡的方式迎接著新年的到來。
教師舞蹈《開門紅》，拉開了節(jié)目的序幕。小朋友們紛紛上臺展示自己的才藝。舞蹈、合唱、歌表演、情景劇……節(jié)目精彩紛呈。孩子們活潑的'笑臉、優(yōu)美的舞姿，精彩的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲！大家紛紛拿出照相機拍下孩子們美麗的瞬間，給孩子們留下成長的記憶。
家長是幼兒園的堅強后盾，幼兒園的教育離不開家長的支持、理解與配合，一年來，幼兒園涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的家長，他們積極配合幼兒園工作，樂于服務幼兒園。演出過程中，陳園長特給“家園共育”工作中表現(xiàn)積極的家長頒發(fā)“優(yōu)秀家長”獎狀。
好吃不過餃子，過年吃餃子可是我們中國人特有的民族風俗。演出結束了，小朋友們齊動手，在家長和老師的指導下，小心翼翼的學著包餃子，慢慢的放上餡兒，輕輕地把餃子皮捏緊，別提多認真了！紫色的，黃色的，白色的，綠色的，一個個形色各異，奇趣可愛的餃子就被孩子們創(chuàng)造出來了！午飯，大家品嘗著自己動手包的水餃，心里美滋滋的。
短短一上午，孩子們收獲滿滿，濃濃的新年氣氛感染著每一個孩子，孩子們不僅深切地感受到了中國年的風俗和濃濃的新年氣息，還在參與體驗中學會了感恩！新年新氣象，祝愿孩子們在新的一年里健康快樂成長!
幼兒園新年的活動總結篇十
新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，了解民間習俗，感受幼兒園大家庭的溫暖，激發(fā)幼兒對新年的期盼，我們將組織家長、小朋友度過一個豐富多彩的"迎新年享美食"主題活動。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，體驗成功的喜悅。
小班全體小朋友及部分家長
20xx年12月30日上午。
小二班教室。
（一）唱新年歌曲，感受新年氣息教師組織幼兒學唱新年歌曲，感受新年快樂氛圍。
（二）介紹美食制作的方法及需要的材料1.材料的介紹面粉、糯米粉、餡（冬筍、五花肉、豆腐干、咸菜、蔥花）托盤。
2.制作方法的介紹個別有經驗的家長示范，大家一起學做。
（三）制作美食--團圓糕通過這次迎新年美食制作的活動，讓幼兒通過實踐操作，自己動手制作，體驗成功的喜悅，感受新年的.快樂。
1.制作要求幼兒動手搓捏面粉，搓成圓形，并通過自己的想象，制作各種不同的、美觀的造型。
2.活動形式幼兒自己制作湯圓，教師及個別家長制作團圓糕，并巡回指導。
3.注意事項在制作過程中，能夠根據(jù)教師的要求，不玩弄制作美食的材料，并把制作好美食放在指定的托盤里。
（四）分享美食
幼兒園新年的活動總結篇十一
過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。如今，雖然新年還未正式到來，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了，他們也請爸爸媽媽帶來一些新年布置的材料，甚至請來媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。
有寶寶帶來一棵新年樹，于是，孩子們每天來到幼兒園后，總圍在樹旁。他們用手輕輕碰著樹上的裝飾品，嘴里講著“這個是紅的，那個是黃顏色的……”，其中有一些小包裝禮物狀的東西，這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的?！薄坝型婢邔殞毜摹薄⒆觽儗Υ伺d趣十足，結合新課程中“新年樹”的主題，我便設計了本次活動“過新年”?；顒又兄饕且龑в變涸谟螒蚺c觀察中感知新年禮物的顏色，在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗過新年的快樂。
1、感知禮物的顏色，對顏色感興趣。
2、體驗過新年的快樂。
活動準備：
禮物盒（紅、黃、藍、綠）若干、毽子（紅、黃、藍、綠）若干、新年帽若干、音樂磁帶。
一、引起興趣：
（師生每人戴一頂新年帽進教室）。
（教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒）。
師：寶寶，過新年啰！看，新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物，真高興呀！
二、觀察交流：
1、（圍坐）。
師：寶寶們，我們一起來看看，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物？
（引導幼兒說出禮物的顏色特征）。
（幼兒可集體自由說說：也可請個別幼兒說一說、認一認）。
2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會有什么禮物呢？
——幼兒自由猜想，老師肯定每一個幼兒的想法。
三、游戲分享：
1、每個寶寶選一個小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物？
——幼兒拆禮物。
觀察寶寶拆盒的過程，適時地進行引導。
2、師：盒子拆開了，里面藏的是什么呀？（毽子）。
這些毽子是什么顏色的呀？（老師引導幼兒觀察毽子的顏色，并講出毽子的顏色）。
3、幼兒玩毽子。
師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧！
（可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等）。
如：我們先找一個紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來?！薄?。
4、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過新年真好！
——放背景音樂《新年好》。
托班主題活動――認識醫(yī)生。
活動一：認識醫(yī)生。
１、知道醫(yī)生是我們生病時醫(yī)治我們的人，醫(yī)生有特別的制服。
２、學說短句：醫(yī)生，辛苦了。
1、醫(yī)生工作時的錄像。
2、醫(yī)生及不同職業(yè)人物的卡片。
1、出示不同職業(yè)人物的照片：讓托兒從中找出醫(yī)生。
2、和托兒一起來說說：生病了要找誰、醫(yī)生穿什么衣服、用什么工具給病人治病等。
３、觀看醫(yī)生工作的錄像，認識醫(yī)生的制服和醫(yī)生使用的聽診器、針、體溫計等。
幼兒園新年的活動總結篇十二
觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們幼兒園舉行了新年半日開放活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間準備慶祝活動。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合個方面領域的展示活動連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。
幼兒園里張燈結彩、熱鬧喜慶。各班教師和孩子們齊心協(xié)力發(fā)揮集體智慧，利用燈籠、中國結、福字、窗花、鞭炮及氣球、彩帶等物品將幼兒園裝扮一新，營造了濃郁的節(jié)日氛圍。
本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動室都擠滿了孩子與家長，把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動，展示了孩子們敏捷的.思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。本次活動讓孩子們不僅感受了節(jié)日的快樂，培養(yǎng)了他們熱愛生活的情懷，同時也拉近了家園之間的距離，增進了親子之間的感情，讓家長朋友們在享受濃濃親情的同時，真切體會到家園共育的價值和意義。
幼兒園新年的活動總結篇十三
在綠絲帶公益舉辦的20xx年“慈善嘉年華公益迎新春”志愿者聯(lián)誼會活動中，有幸認識了悅麗怡景西餐廳的安經理和幸福牡丹，當我聽安經理和幸福牡丹說，希望為博愛特校的孩子們獻上一份愛心，讓孩子們來西餐廳用餐，一起迎新春，體驗一次不一樣的生活時，內心充滿了無限喜悅，心里甭提多高興了！
博愛特教學校的孩子們，或因為肢體障礙不能正常行走，或因為智力發(fā)育遲緩不能完全控制自己，或因為自閉而生活在自己的小世界里……但他們又和其他孩子一樣渴望被關愛、渴望求知、渴望擁抱這個豐富多彩的世界！
為了幫助這些孩子們實現(xiàn)一個小小的夢想，為了喚起更多愛心人士對他們的關注，也為了讓社會大環(huán)境更多的為這些弱勢的孩子們提供各種便利，經過多方面考慮、多次討論，最后綠絲帶公益與悅麗怡景西餐廳、藍盾駕校、殷都區(qū)博愛特校，在新春來臨之前，共同舉辦了這次“相約西餐廳歡樂迎新春”大型公益倡導活動！
20xx年1月23日一大早，悅麗怡景西餐廳的愛心人士和綠絲帶公益的志愿者們，帶著自己的愛心、帶著精心為孩子們準備禮物走進博愛特校。
悅麗怡景西餐廳做為該活動的宣傳平臺，將就餐的顧客，愛心人士的愛心轉換為學習和生活用具，送給這些孩子，希望這些愛心能夠陪伴孩子們健康成長。每一份禮物都被他們用心的扎上了漂亮的紅色的蝴蝶結，真是好看極了，這里面凝聚著一份沉甸甸的愛。
通過綠絲帶公益聯(lián)合會的志愿者們及西餐廳愛心人士安經理和幸福牡丹幫助，帶著我校這些特殊兒童走出校園，乘坐藍盾駕校提供的愛心大巴，走進西餐廳。
期間除了綠絲帶公益、藍盾駕校的志愿者們和愛心人士外，還有西餐廳的安經理及幸福牡丹，他們兩個人不僅是這次活動的愛心商家更是優(yōu)秀的志愿者，在孩子們用餐期間忙碌的穿梭著，很貼心的為孩子們服務，首先在食材上，選用的最鮮最嫩的.牛排，而且照顧到不同年齡的口味，孩子們的牛排是番茄味的，志愿者的是胡椒味的，披薩有水果味的也有瘦肉味的，味道鮮美多樣。
請?zhí)厥鈨和哌M西餐廳，吃一頓牛排是此次公益活動的重要環(huán)節(jié)，所有的志愿者幫助這些孩子體驗吃西餐時使用刀叉的感覺，享受著牛排和披薩的美味，看著孩子們津津有味的就餐和滿臉開心笑容，讓我們欣慰。
感謝綠絲帶公益的志愿者們！
幼兒園新年的活動總結篇十四
春節(jié)、元宵節(jié)期間，本鎮(zhèn)為弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，營造喜慶、祥和、向上的氛圍，貫徹落實科學發(fā)展觀，推進文明村鄉(xiāng)、和諧村屯建設，積極開展豐富多彩的系列活動，現(xiàn)將活動總結如下：
鎮(zhèn)黨委召開專題會議，討論今年的新春佳節(jié)期間活動安排，夯實責任，采取有效措施，保證“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”活動的有效開展。
為了突出此次活動的主題，鎮(zhèn)黨委加大了宣傳力度。在黑板報、宣傳欄加入“傳播文明，提高全民素質，過一個喜慶祥和的春節(jié)”的宣傳標語，深受轄區(qū)居民的好評。
我們以“溫暖、溫馨、溫情”為主題，開展了豐富多彩的活動。
1、1月11日，邀請了學校老師、鎮(zhèn)書法愛好者在鎮(zhèn)中心街道現(xiàn)場揮毫為本鄉(xiāng)居民義務撰寫春聯(lián)，居民從書法家手中接過春聯(lián)，笑逐顏開。
2、春節(jié)前，鎮(zhèn)中心小學、初中分別以“做一名有道德的青少年”為主題，舉辦講座，為青少年上了一堂生動的思想道德教育課。通過學習，引導青少年反對封建迷信，遠離網吧、毒品及不良的`影視作品，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，過一個文明祥和的春節(jié)。
3、開展扶貧幫扶活動。鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)民政辦組織人員到敬老院慰問老人，同時各班子帶隊到掛點村委進行走訪幫扶活動，切實把黨和政府的關懷及時送到困難人群家中，真正解決了困難家庭在新春節(jié)日中的燃眉之急，為構建平安和諧村鄉(xiāng)起到了保障和促進作用。
4、各村委在春節(jié)期間，組織各村群眾開展豐富多彩的文化娛樂活動，如山歌比賽、籃球賽、廣場舞等。
幼兒園新年的活動總結篇十五
1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。
3、下午2:30主持人主持開場，活動開始。
4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。（唱第二遍《新年好》時幼兒入座）。
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周園長送上新年祝福。
7、主持人致結束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。
8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。
幼兒園新年的活動總結篇十六
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導健康、文明生活方式，營造歡樂喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍。xx小學開展了豐富多彩的師生迎新年活動。
1、舉行了“迎新年”書畫比賽。
參加比賽的同學各個情緒高漲，沉浸其中，用自己的筆，描繪出了一幅幅表現(xiàn)著美好、和諧生活的畫面，使同學們在芬芳的墨香中感悟漢字的美。
2、開展“包餃子”為主題師生齊動手快樂迎新年活動。
讓學生在認識、感知節(jié)日的同時，了解我國的傳統(tǒng)習俗，增強學生對民族文化的興趣，培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。師生們吃著自己動手包的餃子，現(xiàn)場洋溢著濃濃的年味。
3、各班開展了“師生聯(lián)歡會”。
大家歡聚一堂，歡聲笑語，共同迎接新春佳節(jié)的到來，表現(xiàn)了廣大師生對幸福生活的美好祝愿和對新一年的美好憧憬。
4、舉行校園創(chuàng)客大賽活動。
孩子們使用生活中常見的材料制作好玩有趣的玩具、模型，有新意的工藝品，實用小發(fā)明等，讓廣大師生有機會一睹自己的創(chuàng)意作品。激發(fā)學生創(chuàng)造力，鼓勵創(chuàng)新思維。
富有創(chuàng)新、異彩紛呈的元旦活動，為學生搭建了自我展示的平臺，讓孩子們在豐富多彩的活動中快樂學習、快樂生活、快樂祥和的氛圍中迎接新的一年。
幼兒園新年的活動總結篇十七
為了落實辛集市教育局關于開展“干干凈凈迎新春，紅紅火火過大年”
主題活動，xx小學校長劉玉考制定了一系列的活動方案。
20xx年春節(jié)前夕，劉校長帶領xx小學的教師再次到學校，重新布置孩子們的樂園。讓冬日的校園煥發(fā)了勃勃生機。
我校在新春佳節(jié)期間通過強宣傳、重落實“除陋習、樹新風”行動的開展，讓學生知道春節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，了解當?shù)剡^春節(jié)的習俗。
讓學生走進生活，記錄下自己家鄉(xiāng)春節(jié)的變化，通過家鄉(xiāng)習俗的變遷，了解社會的發(fā)展和精神明建設的'成果。了解家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)藝術培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，傳承家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術的愿望。
幼兒園新年的活動總結篇十八
新年將至，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，一起迎接新年的到來，xx幼兒園以班級為單位舉行了“迎新年”親子聯(lián)歡活動。
此次活動各班準備充分，活動內容豐富多彩。為了烘托節(jié)日氣氛，班級教師充分裝飾了各自的班級，五彩的氣球和拉花讓每個班級都開滿了五顏六色節(jié)日的花朵，喜慶歡快的音樂使整個幼兒園洋溢著歡聲笑語。
迎新親子晚會給每個孩子一個充分的展示自我的機會，讓孩子充分體會到節(jié)日帶來快樂和喜悅。形象生動的`情景劇，抑揚頓挫的古詩誦讀，精彩紛呈的親子表演贏得觀眾們的熱烈掌聲，親子小游戲是家長和小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié)，《愛我你就抱抱我》的游戲可以說是百玩不厭的了，《踩氣球》《我做你猜》的游戲不僅增進了親子關系，更鍛煉了家長和幼兒的配合及反應能力。
親子小制作“節(jié)日賀卡”，使得親子關系更進一步，家長和寶寶一起設計賀卡內容，老師提前準備好了一些材料，家長也帶來一些材料，在大家的共同努力下，一張張精美的賀卡誕生了！
與家長一起搟餃子皮、包餃子、煮餃子、吃餃子整個活動會場變成了歡慶的海洋。在歡聲笑語中大家一起迎接新年的到來。
幼兒園新年的活動總結篇十九
1、了解常見的蔬菜與水果的名字及營養(yǎng)、吃法。
2、提高幼兒的分辨能力、語言表達能力。
3、使幼兒養(yǎng)成不挑食的好習慣。
4、了解吃蔬菜和水果對身體健康的影響。
5、能大膽、清楚地表達自己的見解。
能夠說出常見的蔬菜與水果的名字和了解它們包含的營養(yǎng)成分。
常見的蔬菜與水果的圖片每個幼兒一套。
1、《小白兔》兒歌引導出蔬菜。
問：小白兔喜歡吃什么蔬菜？
2、出示蔬菜與水果的圖片。
請幼兒猜猜蔬菜與水果的名字。
4、連線。
哪些是水果？哪些是蔬菜？（用線連在一起）。
5、了解蔬菜與水果的營養(yǎng)成分。
6、討論：
如果沒有蔬菜與水果我們會怎么樣？
如果只吃一種蔬菜和水果我們的身體會有什么不一樣？
7、幼兒表達自己的意見。
8、比一比：
請個別的幼兒比比高，選出班上最高的幼兒。
9、說一說：
為什么同樣是4歲的小朋友會長的有的高、有的矮？
我們要長高應該怎么做？（不挑食營養(yǎng)搭配合理）。
蔬菜哪些能生吃？哪些不能生吃？
10、游戲：我最快。
每個幼兒一套水果與蔬菜的圖片，教師示范叫道蔬菜白菜就把白菜的圖片高高舉起來，第二次請幼兒來喊出蔬菜與水果的名字，游戲反復進行。
11、教師與幼兒小結：
常見的蔬菜與水果的名字及它們對身體的重要性。
強調我們?yōu)榱碎L高不應該挑食要做到蔬菜與水果合理的搭配。
繪畫：水彩與水果。
畫出自己感興趣的蔬菜與水果。
通過本次的課堂教學，我班的幼兒對蔬菜與水果有很大的了解，能叫出常用蔬菜與水果的名字，知道了挑食的壞習慣會給身體帶來很不好的影響，班上挑食的幼兒也改了許多壞習慣，效仿的幼兒的家長談到孩子懂事了，什么菜都要吃了，表揚了那些有很大進步的幼兒。
幼兒園新年的活動總結篇一
一年一次的元旦節(jié)眼看就要到了，轉眼間一年就這樣過去了，今年是我們難忘的一年。為了紀念20xx年也為了迎接20xx年的到來，我們班準備舉辦一次元旦晚會。
一、活動意義。
通過舉辦元旦晚會，主要意義在于提高同學之間的友誼，發(fā)現(xiàn)同學現(xiàn)場主持能力更好的挖掘文藝才人。
二、活動目的。
元旦文藝晚會這是一個能給我們快樂的晚會，舉辦這次晚會能更好的挖掘我們班文藝才人，同時也能提高班同學的團結，增進同學之間的友誼。
三、活動資源需要。
教室、音樂設備、絲帶、彩帶、剪刀、氣球、彩噴、噴漆、圣誕圖象、雙面膠、細紅繩、邀請涵、禮物、瓜子、糖、餅干、枯子、水、花生。
四、活動總負責人。
五活動開展。
1、活動主辦單位：xx學院。
2、活動時間：20xx年12月31日晚7：00。
3、活動地點：樓304教室。
六、經費預算。
總計活動所需的經費總共要：xx元。
幼兒園新年的活動總結篇二
1、知道元旦是新的―年的開始，愿意和他人分享自己的新年愿望。
2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述，感受新的―年到來時的喜悅心情。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
4、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1、這是什么？掛歷有什么用處？
2、老師小結：掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過―天，掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)―格；每過―個月，掛歷的日期就要往后翻―頁。
4、出示新―年的掛歷，讓幼兒知道新的―年就要到來了：每年的第―天就是元旦。
1、你們在新年的時候有什么心愿呢？
2、幼兒討論交流。
3、如果用圖畫表示出來，該怎么樣畫？
4、我們把自己的心愿畫在這個大心形中間吧。引導幼兒完成練習冊，幼兒作畫，老師巡回指導。
1、展示幼兒的搭配練習冊，并和幼兒討論、評價。
2、新年就要來到，我們祝大家的心愿都能實現(xiàn)。帶領幼兒唱新年快樂歌曲。
幼兒園新年的活動總結篇三
1、感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛。
2、樂意參與活動，能大膽地表述自己的觀點。
3、知道我國過年南北方不同習俗。
4、初步了解過年的小常識。
5、樂于探索、交流與分享。
重點難點。
1、認識過年我國南北的習俗。
2、流利講述自己過年的事。
活動準備。
1、布置喜慶的環(huán)境氛圍、收集有關過年的各種活動的圖片(貼對聯(lián)、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團聚吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會等)，并把這些圖片集中布置在教室里。
2、音樂：《恭喜發(fā)財》。
3、福字、各種剪紙等‘。
活動過程。
1、看課本《過新年》一課，參觀本班收集的當?shù)亍斑^年”圖片展，了解我國過年的南北方及本地區(qū)幾種習俗。
(2)說說自己參觀后的感想，說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了，大家是怎么慶祝的?”
幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內容并結合自身的經歷講述。因為圖片內容是幼兒熟悉的生活經驗，所以，大家都非常愿意發(fā)言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。
(3)小結：過年真開心真熱鬧。
2、布置教室環(huán)境。
讓幼兒自己動手布置過年的環(huán)境。
幼兒園新年的活動總結篇四
主題：歡樂、喜慶、團圓、辭舊迎新。
時間：20xx年2月13日14：00 -18：30
地點：xx幼兒園
人員：本次活動為園內活動，參加人員同冬至慶典。
內容：年俗活動、聯(lián)歡、吃團圓飯。
14:00 父母到園(其中部分父母13:00到園協(xié)助進行準備工作)
年俗活動
1、 為了讓孩子保持一個優(yōu)良的狀態(tài)，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進行。
2、 請父母最晚14：00到園，當天的下午點不統(tǒng)一吃，點心由幼兒園準備，孩子睡醒以后由父母負責分別給自己的孩子吃。
3、 父母到園以后，可以按照自己的興趣參加相應的年俗活動。
4、 想學習包包子的父母可以和我們一起包包子。
5、 年俗活動中有一項是請父母們自己寫春聯(lián)(或者請在場的父母幫寫)，寫好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用。春聯(lián)用語自己準備，幼兒園負責筆墨紙。我們寫的可能不專業(yè)，但那是我們自己寫的，讓我們自己動手，寫出自己的`心聲，迎接新的一年的到來!
聯(lián)歡活動(分為三個板塊)
1、 拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝，統(tǒng)一剪裁編輯制作。)
2、 揭曉20xx年心愿和祈福(冬至祈福)
3、 節(jié)目表演(期待大家精彩的表演)
吃團圓飯
1、 各家自帶食品
2、 現(xiàn)場制作的包子、餃子、粘豆包。
3、 幼兒園準備的湯菜
1、 請各家拍一個拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝，和孩子一起拍。內容不限，語言自己組織，要求有聲音，自己設計動作。時間15秒到30秒。風格喜慶、詼諧。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。
2、 每家準備一個小節(jié)目，也可以兩三家聯(lián)合準備一個節(jié)目(以大人為主，不要給孩子太大壓力和勉強孩子。)
3、 請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜，也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合(餡兒：可以提前調制好，也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調制，量不超過一斤肉;面團要彩色面團，量一斤面以內。)具體事宜格格媽會跟大家溝通。
4、 以上各項請2月3日前上報或上交，這個期間，將有專人和各家聯(lián)系落實。
1、 請穿戴節(jié)慶服裝
2、 室內溫度較高，請注意不要給孩子穿太多的衣服，同時自行安排自己的孩子吃下午點(幼兒園統(tǒng)一準備)和給孩子足夠的飲水。
3、 請準備室內鞋
4、 當天將開放雨花石和蒲公英兩個班，并開放蒲公英班室外活動場地，大家可以帶領孩子在這三個場地活動。
5、 喜歡拍照的請準備相機
6、 演節(jié)目期間可以給孩子準備一點健康的小食品，如山楂條，自制餅干一類的東西。
7、 當天的團圓飯除了大家自帶的食品以外，還有現(xiàn)場制作的包子、餃子、粘豆包，幼兒園也會做一個湯菜。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對各家自帶的食品)，每家一盤;包子、餃子、粘豆包，幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗。
8、 活動結束，請父母協(xié)助幼兒園恢復場地。
9、 活動結束后，請開車和沒開車的父母們自己組合，將沒開車的父母順路捎回，謝謝大家!
幼兒園新年的活動總結篇五
觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，12月30日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦?新年半日開放活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間準備慶?；顒?。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合個方面領域的展示活動連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。
12月30日下午，幼兒園里張燈結彩、熱鬧喜慶。各班教師和孩子們齊心協(xié)力發(fā)揮集體智慧，利用燈籠、中國結、福字、窗花、鞭炮及氣球、彩帶等物品將幼兒園裝扮一新，營造了濃郁的節(jié)日氛圍。
本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動室都擠滿了孩子與家長，把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。本次活動讓孩子們不僅感受了節(jié)日的.快樂，培養(yǎng)了他們熱愛生活的情懷，同時也拉近了家園之間的距離，增進了親子之間的感情，讓家長朋友們在享受濃濃親情的同時，真切體會到家園共育的價值和意義。
幼兒園新年的活動總結篇六
1、學習有節(jié)奏地念唱兒歌，感受兒歌中表現(xiàn)出的過新年的歡快氣氛。
2、用輪流的方式和同伴―起圍繞"過新年"的話題進行交流。
3、了解新年的特殊意義，體驗新年給人帶來的歡快。
1、教學掛圖。
2、表現(xiàn)兒歌相關內容的圖片。
教師：你喜歡過新年嗎？為什么？
1、教師：過新年，要做哪些事情？
2、引導幼兒和同伴交流。
3、把幼兒說到的內容的相關圖片展示在黑板上。
4、引導幼兒觀察圖片，并把沒有說到的內容補充出來。
1、教師示范，邊指著圖片邊念著兒歌或播放教學cd。
2、帶領幼兒練習兒歌。
3、引導幼兒學習邊拍手，邊有節(jié)奏的念兒歌。
啟發(fā)幼兒理解兒歌中的幾個動詞的含義，并用動作表現(xiàn)出來。
教師幫助幼兒理解"辦"、"貼"、"包"、"下"的具體含義，并用動作表現(xiàn)。
師幼共同用拍手打節(jié)奏與做動作相結合的方式，有節(jié)奏的念兒歌。
教師：請你和同伴說―說除了兒歌中提到的，你了解到的過新年方式還有哪些？
引導幼兒以歡樂的情緒迎接新年的到來。
教師：你想怎么樣過新年？
幼兒園新年的活動總結篇七
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，元迪龍華幼兒園特舉辦了“廟會、嘉年華“”第二屆迎新年慶?；顒樱敬位顒幼層變阂怨鋸R會的形式了解中國的傳統(tǒng)文化、民間藝術、風味飲食，不但增加了親子之間的感情，還培養(yǎng)孩子學會交往、謙讓、分享等良好的品德行為，為幼兒成為社會人打下堅實的基礎。
元迪龍華幼兒園的教師、幼兒、家長、木偶劇團的人員。
元迪龍華幼兒園操場及一二樓教室
20xx年2月14日上午10：30—下午3：00
攝像：拍照尹莉
一、活動順序：
1、逛廟會品小吃活動。
2、嘉年華大巡游。
3、新年剪紙頒獎典禮。
4、觀看木偶劇表演。
5、各班老師在大門口發(fā)放新年禮物。
三活動準備
1、各種小吃的活動場地布置
2、各攤位布展。
3、巡游文藝節(jié)目編排。
4、禮品
5、心愿墻的布置、親子制作心愿卡
幼兒園新年的活動總結篇八
三余讀書社于-第一學期的第十五周周二，12月17號下午于樓109舉辦了2014新年聯(lián)歡會，此次活動僅為三余讀書社內部活動，但歡迎退社的老社員們積極回來參與。本次活動是為促進社員之間的了解，增進友誼，共同迎接新年的到來而舉辦的迎新年活動;本次活動雖成功舉辦，但整場活動紕漏太多，有著許多的不足之處，在此，我對本次活動做一個總結。
一、活動籌備。
1)活動方案由張x完成。
2)主持人稿由鄭xx、林xx完成。
3)活動ppt由張x、黃xx、黃x完成。
4)宣傳海報由吳xx完成。
5)活動零食由鄒xx準備。
6)活動用道具由黃x，劉xx準備。
7)活動視頻由劉x準備。
此次方案和主持人稿是通過借鑒往屆聯(lián)歡會而初步完成的，但我們在完成后就將方案和主持人稿扔在一邊，直到臨近活動舉辦才慌忙交予老師修改，其中由于溝通問題:沒有通知到各系負責人各系文藝表演是所有成員都要上，所以最后只得取消生物系、汽車系、電氣系的文藝表演。由于時間關系，ppt和主持人稿均倉促完成，其中紕漏過多，主持人對主持人稿極不熟悉，等到匆忙修改完，活動便已開始。
本次活動時間定在周二下午四點開始，由于大家下課時間不同，所以多數(shù)同學沒能準時到場，以至于活動推遲至4點40分才正式召開。
活動開始時由朱老師組織大家先唱了一遍社歌《和你一樣》和一首《啟程》把大家拉入氣氛，但整場活動會場秩序混亂，其中管理層沒有盡到該做的職務，整次活動沒有任何人員去管理秩序，社員之間各自玩各自的，多數(shù)同學沒有融入到聯(lián)歡會的氛圍當中。主持人沒能主持好此次活動，其中銜接力不足，進行互動時也沒有掌控好場面，在多次活動中主持非常絮亂，造成場面混亂。
本次活動由于開始時間推遲，活動環(huán)節(jié)預算時間失誤導致活動結束時間嚴重超時，近八點活動才舉辦完成，對許多走讀的同學造成影響。活動結束后所有管理層都自發(fā)留下整理會場，還原教室109桌椅，整理衛(wèi)生，給活動會場進行了較高的還原度。
幼兒園新年的活動總結篇九
凱歌高奏辭舊歲，信心滿懷迎新年。迎著和煦的陽光，伴隨著新年的鐘聲，我們即將迎來2022年。12月29日，幼兒園里歡聲笑語、喜氣洋洋、處處洋溢著快樂的氣息。小朋友們和老師歡聚一堂，載歌載舞，在用自己喜歡的方式迎接著新年的到來。
教師舞蹈《開門紅》，拉開了節(jié)目的序幕。小朋友們紛紛上臺展示自己的才藝。舞蹈、合唱、歌表演、情景劇……節(jié)目精彩紛呈。孩子們活潑的'笑臉、優(yōu)美的舞姿，精彩的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲！大家紛紛拿出照相機拍下孩子們美麗的瞬間，給孩子們留下成長的記憶。
家長是幼兒園的堅強后盾，幼兒園的教育離不開家長的支持、理解與配合，一年來，幼兒園涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的家長，他們積極配合幼兒園工作，樂于服務幼兒園。演出過程中，陳園長特給“家園共育”工作中表現(xiàn)積極的家長頒發(fā)“優(yōu)秀家長”獎狀。
好吃不過餃子，過年吃餃子可是我們中國人特有的民族風俗。演出結束了，小朋友們齊動手，在家長和老師的指導下，小心翼翼的學著包餃子，慢慢的放上餡兒，輕輕地把餃子皮捏緊，別提多認真了！紫色的，黃色的，白色的，綠色的，一個個形色各異，奇趣可愛的餃子就被孩子們創(chuàng)造出來了！午飯，大家品嘗著自己動手包的水餃，心里美滋滋的。
短短一上午，孩子們收獲滿滿，濃濃的新年氣氛感染著每一個孩子，孩子們不僅深切地感受到了中國年的風俗和濃濃的新年氣息，還在參與體驗中學會了感恩！新年新氣象，祝愿孩子們在新的一年里健康快樂成長!
幼兒園新年的活動總結篇十
新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，了解民間習俗，感受幼兒園大家庭的溫暖，激發(fā)幼兒對新年的期盼，我們將組織家長、小朋友度過一個豐富多彩的"迎新年享美食"主題活動。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，體驗成功的喜悅。
小班全體小朋友及部分家長
20xx年12月30日上午。
小二班教室。
（一）唱新年歌曲，感受新年氣息教師組織幼兒學唱新年歌曲，感受新年快樂氛圍。
（二）介紹美食制作的方法及需要的材料1.材料的介紹面粉、糯米粉、餡（冬筍、五花肉、豆腐干、咸菜、蔥花）托盤。
2.制作方法的介紹個別有經驗的家長示范，大家一起學做。
（三）制作美食--團圓糕通過這次迎新年美食制作的活動，讓幼兒通過實踐操作，自己動手制作，體驗成功的喜悅，感受新年的.快樂。
1.制作要求幼兒動手搓捏面粉，搓成圓形，并通過自己的想象，制作各種不同的、美觀的造型。
2.活動形式幼兒自己制作湯圓，教師及個別家長制作團圓糕，并巡回指導。
3.注意事項在制作過程中，能夠根據(jù)教師的要求，不玩弄制作美食的材料，并把制作好美食放在指定的托盤里。
（四）分享美食
幼兒園新年的活動總結篇十一
過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。如今，雖然新年還未正式到來，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了，他們也請爸爸媽媽帶來一些新年布置的材料，甚至請來媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。
有寶寶帶來一棵新年樹，于是，孩子們每天來到幼兒園后，總圍在樹旁。他們用手輕輕碰著樹上的裝飾品，嘴里講著“這個是紅的，那個是黃顏色的……”，其中有一些小包裝禮物狀的東西，這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的?！薄坝型婢邔殞毜摹薄⒆觽儗Υ伺d趣十足，結合新課程中“新年樹”的主題，我便設計了本次活動“過新年”?；顒又兄饕且龑в變涸谟螒蚺c觀察中感知新年禮物的顏色，在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗過新年的快樂。
1、感知禮物的顏色，對顏色感興趣。
2、體驗過新年的快樂。
活動準備：
禮物盒（紅、黃、藍、綠）若干、毽子（紅、黃、藍、綠）若干、新年帽若干、音樂磁帶。
一、引起興趣：
（師生每人戴一頂新年帽進教室）。
（教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒）。
師：寶寶，過新年啰！看，新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物，真高興呀！
二、觀察交流：
1、（圍坐）。
師：寶寶們，我們一起來看看，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物？
（引導幼兒說出禮物的顏色特征）。
（幼兒可集體自由說說：也可請個別幼兒說一說、認一認）。
2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會有什么禮物呢？
——幼兒自由猜想，老師肯定每一個幼兒的想法。
三、游戲分享：
1、每個寶寶選一個小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物？
——幼兒拆禮物。
觀察寶寶拆盒的過程，適時地進行引導。
2、師：盒子拆開了，里面藏的是什么呀？（毽子）。
這些毽子是什么顏色的呀？（老師引導幼兒觀察毽子的顏色，并講出毽子的顏色）。
3、幼兒玩毽子。
師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧！
（可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等）。
如：我們先找一個紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來?！薄?。
4、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過新年真好！
——放背景音樂《新年好》。
托班主題活動――認識醫(yī)生。
活動一：認識醫(yī)生。
１、知道醫(yī)生是我們生病時醫(yī)治我們的人，醫(yī)生有特別的制服。
２、學說短句：醫(yī)生，辛苦了。
1、醫(yī)生工作時的錄像。
2、醫(yī)生及不同職業(yè)人物的卡片。
1、出示不同職業(yè)人物的照片：讓托兒從中找出醫(yī)生。
2、和托兒一起來說說：生病了要找誰、醫(yī)生穿什么衣服、用什么工具給病人治病等。
３、觀看醫(yī)生工作的錄像，認識醫(yī)生的制服和醫(yī)生使用的聽診器、針、體溫計等。
幼兒園新年的活動總結篇十二
觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們幼兒園舉行了新年半日開放活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間準備慶祝活動。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合個方面領域的展示活動連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。
幼兒園里張燈結彩、熱鬧喜慶。各班教師和孩子們齊心協(xié)力發(fā)揮集體智慧，利用燈籠、中國結、福字、窗花、鞭炮及氣球、彩帶等物品將幼兒園裝扮一新，營造了濃郁的節(jié)日氛圍。
本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動室都擠滿了孩子與家長，把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動，展示了孩子們敏捷的.思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。本次活動讓孩子們不僅感受了節(jié)日的快樂，培養(yǎng)了他們熱愛生活的情懷，同時也拉近了家園之間的距離，增進了親子之間的感情，讓家長朋友們在享受濃濃親情的同時，真切體會到家園共育的價值和意義。
幼兒園新年的活動總結篇十三
在綠絲帶公益舉辦的20xx年“慈善嘉年華公益迎新春”志愿者聯(lián)誼會活動中，有幸認識了悅麗怡景西餐廳的安經理和幸福牡丹，當我聽安經理和幸福牡丹說，希望為博愛特校的孩子們獻上一份愛心，讓孩子們來西餐廳用餐，一起迎新春，體驗一次不一樣的生活時，內心充滿了無限喜悅，心里甭提多高興了！
博愛特教學校的孩子們，或因為肢體障礙不能正常行走，或因為智力發(fā)育遲緩不能完全控制自己，或因為自閉而生活在自己的小世界里……但他們又和其他孩子一樣渴望被關愛、渴望求知、渴望擁抱這個豐富多彩的世界！
為了幫助這些孩子們實現(xiàn)一個小小的夢想，為了喚起更多愛心人士對他們的關注，也為了讓社會大環(huán)境更多的為這些弱勢的孩子們提供各種便利，經過多方面考慮、多次討論，最后綠絲帶公益與悅麗怡景西餐廳、藍盾駕校、殷都區(qū)博愛特校，在新春來臨之前，共同舉辦了這次“相約西餐廳歡樂迎新春”大型公益倡導活動！
20xx年1月23日一大早，悅麗怡景西餐廳的愛心人士和綠絲帶公益的志愿者們，帶著自己的愛心、帶著精心為孩子們準備禮物走進博愛特校。
悅麗怡景西餐廳做為該活動的宣傳平臺，將就餐的顧客，愛心人士的愛心轉換為學習和生活用具，送給這些孩子，希望這些愛心能夠陪伴孩子們健康成長。每一份禮物都被他們用心的扎上了漂亮的紅色的蝴蝶結，真是好看極了，這里面凝聚著一份沉甸甸的愛。
通過綠絲帶公益聯(lián)合會的志愿者們及西餐廳愛心人士安經理和幸福牡丹幫助，帶著我校這些特殊兒童走出校園，乘坐藍盾駕校提供的愛心大巴，走進西餐廳。
期間除了綠絲帶公益、藍盾駕校的志愿者們和愛心人士外，還有西餐廳的安經理及幸福牡丹，他們兩個人不僅是這次活動的愛心商家更是優(yōu)秀的志愿者，在孩子們用餐期間忙碌的穿梭著，很貼心的為孩子們服務，首先在食材上，選用的最鮮最嫩的.牛排，而且照顧到不同年齡的口味，孩子們的牛排是番茄味的，志愿者的是胡椒味的，披薩有水果味的也有瘦肉味的，味道鮮美多樣。
請?zhí)厥鈨和哌M西餐廳，吃一頓牛排是此次公益活動的重要環(huán)節(jié)，所有的志愿者幫助這些孩子體驗吃西餐時使用刀叉的感覺，享受著牛排和披薩的美味，看著孩子們津津有味的就餐和滿臉開心笑容，讓我們欣慰。
感謝綠絲帶公益的志愿者們！
幼兒園新年的活動總結篇十四
春節(jié)、元宵節(jié)期間，本鎮(zhèn)為弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，營造喜慶、祥和、向上的氛圍，貫徹落實科學發(fā)展觀，推進文明村鄉(xiāng)、和諧村屯建設，積極開展豐富多彩的系列活動，現(xiàn)將活動總結如下：
鎮(zhèn)黨委召開專題會議，討論今年的新春佳節(jié)期間活動安排，夯實責任，采取有效措施，保證“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”活動的有效開展。
為了突出此次活動的主題，鎮(zhèn)黨委加大了宣傳力度。在黑板報、宣傳欄加入“傳播文明，提高全民素質，過一個喜慶祥和的春節(jié)”的宣傳標語，深受轄區(qū)居民的好評。
我們以“溫暖、溫馨、溫情”為主題，開展了豐富多彩的活動。
1、1月11日，邀請了學校老師、鎮(zhèn)書法愛好者在鎮(zhèn)中心街道現(xiàn)場揮毫為本鄉(xiāng)居民義務撰寫春聯(lián)，居民從書法家手中接過春聯(lián)，笑逐顏開。
2、春節(jié)前，鎮(zhèn)中心小學、初中分別以“做一名有道德的青少年”為主題，舉辦講座，為青少年上了一堂生動的思想道德教育課。通過學習，引導青少年反對封建迷信，遠離網吧、毒品及不良的`影視作品，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，過一個文明祥和的春節(jié)。
3、開展扶貧幫扶活動。鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)民政辦組織人員到敬老院慰問老人，同時各班子帶隊到掛點村委進行走訪幫扶活動，切實把黨和政府的關懷及時送到困難人群家中，真正解決了困難家庭在新春節(jié)日中的燃眉之急，為構建平安和諧村鄉(xiāng)起到了保障和促進作用。
4、各村委在春節(jié)期間，組織各村群眾開展豐富多彩的文化娛樂活動，如山歌比賽、籃球賽、廣場舞等。
幼兒園新年的活動總結篇十五
1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。
3、下午2:30主持人主持開場，活動開始。
4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。（唱第二遍《新年好》時幼兒入座）。
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周園長送上新年祝福。
7、主持人致結束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。
8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。
幼兒園新年的活動總結篇十六
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導健康、文明生活方式，營造歡樂喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍。xx小學開展了豐富多彩的師生迎新年活動。
1、舉行了“迎新年”書畫比賽。
參加比賽的同學各個情緒高漲，沉浸其中，用自己的筆，描繪出了一幅幅表現(xiàn)著美好、和諧生活的畫面，使同學們在芬芳的墨香中感悟漢字的美。
2、開展“包餃子”為主題師生齊動手快樂迎新年活動。
讓學生在認識、感知節(jié)日的同時，了解我國的傳統(tǒng)習俗，增強學生對民族文化的興趣，培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。師生們吃著自己動手包的餃子，現(xiàn)場洋溢著濃濃的年味。
3、各班開展了“師生聯(lián)歡會”。
大家歡聚一堂，歡聲笑語，共同迎接新春佳節(jié)的到來，表現(xiàn)了廣大師生對幸福生活的美好祝愿和對新一年的美好憧憬。
4、舉行校園創(chuàng)客大賽活動。
孩子們使用生活中常見的材料制作好玩有趣的玩具、模型，有新意的工藝品，實用小發(fā)明等，讓廣大師生有機會一睹自己的創(chuàng)意作品。激發(fā)學生創(chuàng)造力，鼓勵創(chuàng)新思維。
富有創(chuàng)新、異彩紛呈的元旦活動，為學生搭建了自我展示的平臺，讓孩子們在豐富多彩的活動中快樂學習、快樂生活、快樂祥和的氛圍中迎接新的一年。
幼兒園新年的活動總結篇十七
為了落實辛集市教育局關于開展“干干凈凈迎新春，紅紅火火過大年”
主題活動，xx小學校長劉玉考制定了一系列的活動方案。
20xx年春節(jié)前夕，劉校長帶領xx小學的教師再次到學校，重新布置孩子們的樂園。讓冬日的校園煥發(fā)了勃勃生機。
我校在新春佳節(jié)期間通過強宣傳、重落實“除陋習、樹新風”行動的開展，讓學生知道春節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，了解當?shù)剡^春節(jié)的習俗。
讓學生走進生活，記錄下自己家鄉(xiāng)春節(jié)的變化，通過家鄉(xiāng)習俗的變遷，了解社會的發(fā)展和精神明建設的'成果。了解家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)藝術培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，傳承家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術的愿望。
幼兒園新年的活動總結篇十八
新年將至，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，一起迎接新年的到來，xx幼兒園以班級為單位舉行了“迎新年”親子聯(lián)歡活動。
此次活動各班準備充分，活動內容豐富多彩。為了烘托節(jié)日氣氛，班級教師充分裝飾了各自的班級，五彩的氣球和拉花讓每個班級都開滿了五顏六色節(jié)日的花朵，喜慶歡快的音樂使整個幼兒園洋溢著歡聲笑語。
迎新親子晚會給每個孩子一個充分的展示自我的機會，讓孩子充分體會到節(jié)日帶來快樂和喜悅。形象生動的`情景劇，抑揚頓挫的古詩誦讀，精彩紛呈的親子表演贏得觀眾們的熱烈掌聲，親子小游戲是家長和小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié)，《愛我你就抱抱我》的游戲可以說是百玩不厭的了，《踩氣球》《我做你猜》的游戲不僅增進了親子關系，更鍛煉了家長和幼兒的配合及反應能力。
親子小制作“節(jié)日賀卡”，使得親子關系更進一步，家長和寶寶一起設計賀卡內容，老師提前準備好了一些材料，家長也帶來一些材料，在大家的共同努力下，一張張精美的賀卡誕生了！
與家長一起搟餃子皮、包餃子、煮餃子、吃餃子整個活動會場變成了歡慶的海洋。在歡聲笑語中大家一起迎接新年的到來。
幼兒園新年的活動總結篇十九
1、了解常見的蔬菜與水果的名字及營養(yǎng)、吃法。
2、提高幼兒的分辨能力、語言表達能力。
3、使幼兒養(yǎng)成不挑食的好習慣。
4、了解吃蔬菜和水果對身體健康的影響。
5、能大膽、清楚地表達自己的見解。
能夠說出常見的蔬菜與水果的名字和了解它們包含的營養(yǎng)成分。
常見的蔬菜與水果的圖片每個幼兒一套。
1、《小白兔》兒歌引導出蔬菜。
問：小白兔喜歡吃什么蔬菜？
2、出示蔬菜與水果的圖片。
請幼兒猜猜蔬菜與水果的名字。
4、連線。
哪些是水果？哪些是蔬菜？（用線連在一起）。
5、了解蔬菜與水果的營養(yǎng)成分。
6、討論：
如果沒有蔬菜與水果我們會怎么樣？
如果只吃一種蔬菜和水果我們的身體會有什么不一樣？
7、幼兒表達自己的意見。
8、比一比：
請個別的幼兒比比高，選出班上最高的幼兒。
9、說一說：
為什么同樣是4歲的小朋友會長的有的高、有的矮？
我們要長高應該怎么做？（不挑食營養(yǎng)搭配合理）。
蔬菜哪些能生吃？哪些不能生吃？
10、游戲：我最快。
每個幼兒一套水果與蔬菜的圖片，教師示范叫道蔬菜白菜就把白菜的圖片高高舉起來，第二次請幼兒來喊出蔬菜與水果的名字，游戲反復進行。
11、教師與幼兒小結：
常見的蔬菜與水果的名字及它們對身體的重要性。
強調我們?yōu)榱碎L高不應該挑食要做到蔬菜與水果合理的搭配。
繪畫：水彩與水果。
畫出自己感興趣的蔬菜與水果。
通過本次的課堂教學，我班的幼兒對蔬菜與水果有很大的了解，能叫出常用蔬菜與水果的名字，知道了挑食的壞習慣會給身體帶來很不好的影響，班上挑食的幼兒也改了許多壞習慣，效仿的幼兒的家長談到孩子懂事了，什么菜都要吃了，表揚了那些有很大進步的幼兒。