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淺談組織管理的管理論文篇一
摘要：一個組織的生存與發(fā)展能力高度依賴于它能否選擇和實施一個好的戰(zhàn)略，這一點已成為普遍的共識。本文就如何幫助組織實現(xiàn)戰(zhàn)略落地，介紹運用平衡計分卡的理論和方法開展具體實踐的過程。
關(guān)鍵詞：平衡計分卡；戰(zhàn)略性組織績效管理；實踐。
一、戰(zhàn)略管理是組織長期發(fā)展的必然命題。
隨著非公有制經(jīng)濟在80年代后期的快速崛起和針對國有企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的推進(jìn)，中國企業(yè)的經(jīng)營開始進(jìn)入戰(zhàn)略管理時代。在這一進(jìn)程中，盡管對于大部分企業(yè)來說，生存仍是戰(zhàn)略的核心問題，但戰(zhàn)略的重點正逐步從如何維持生存過渡到如何培育持續(xù)競爭優(yōu)勢上[1]。特別是在中國加入wto組織后，中國企業(yè)面臨的商業(yè)環(huán)境儼然已經(jīng)擴充為整個世界。壟斷優(yōu)勢被瓦解，成本優(yōu)勢被稀釋，客戶要求在提高，跨界對手不斷出現(xiàn)，這些情勢的變化不斷成為企業(yè)戰(zhàn)略管理的命題。
二、戰(zhàn)略性組織績效是企業(yè)競爭優(yōu)勢培育的儀表盤。
在企業(yè)戰(zhàn)略實施的過程中，不管是對戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行監(jiān)控，還是調(diào)整，都需要一個良好的管理控制機制。國內(nèi)外的研究及實踐表明，不論采用何種形式，以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的績效管理體系都不可避免地要包含以下內(nèi)容：三個目的、四個環(huán)節(jié)和五項關(guān)鍵決策（見圖1）。具體展開來說，戰(zhàn)略性績效管理體系的目的包括支撐戰(zhàn)略落地、實現(xiàn)管理目標(biāo)達(dá)成以及人力資源開發(fā)，并由計劃績效、監(jiān)控績效、評價績效和反饋績效四個環(huán)節(jié)共同組成的一個閉合循環(huán)[2]。通過以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的績效管理工作，將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為績效指標(biāo)體系和行動方案，并按組織架構(gòu)逐層分解和協(xié)同；并在科學(xué)的績效評價方式和標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，實現(xiàn)定期監(jiān)控，并為戰(zhàn)略的迭代更新和激勵提供必要的反饋，由此可實現(xiàn)戰(zhàn)略的衡量與管理。
三、基于平衡計分卡的戰(zhàn)略性組織績效管理方案。
自上世紀(jì)50年代以來，國內(nèi)外學(xué)者和企業(yè)家先后提出和實踐了目標(biāo)管理（mbo）、平衡計分卡（bsc）、卓越績效管理等績效管理的理念、方法和工具?？v觀績效管理工具的演變歷程，已經(jīng)從單純的績效評價工具上升到承接組織戰(zhàn)略的戰(zhàn)略性績效管理工具。自美國學(xué)者卡普蘭和諾頓于1992年平衡計分卡作為戰(zhàn)略落地和績效管理工具以來，廣大企業(yè)家紛紛將平衡計分卡作為績效衡量系統(tǒng)應(yīng)用于企業(yè)管理實踐。不斷的應(yīng)用、改良和豐富，使其成為了一個普遍采用的戰(zhàn)略性組織績效管理方案。
四、基于平衡計分卡的戰(zhàn)略性組織績效管理實踐步驟。
（一）繪制戰(zhàn)略地圖。
以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的'組織績效指標(biāo)體系需建立在對組織戰(zhàn)略衡量的基礎(chǔ)上。組織戰(zhàn)略的制定需采用內(nèi)外部環(huán)境分析、swot綜合分析等方法進(jìn)行制定，通過評估和選擇之后就可以利用戰(zhàn)略地圖這一方法實現(xiàn)戰(zhàn)略的顯性化描述。在實踐時，需將組織戰(zhàn)略參照戰(zhàn)略地圖提出的四個維度進(jìn)行描述。這一階段的成果是有明確內(nèi)涵和清晰因果連結(jié)關(guān)系的戰(zhàn)略目標(biāo)群。
（二）設(shè)定績效指標(biāo)體系。
在描述戰(zhàn)略目標(biāo)之后，需要對目標(biāo)進(jìn)行衡量，以便為后續(xù)的管理奠定基礎(chǔ)。在這一階段，需要采用度量手段對戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行衡量，并設(shè)定階段性目標(biāo)值。具體實施時，一般采用時間、數(shù)量、貨幣、質(zhì)量等量綱對目標(biāo)進(jìn)行定量衡量。
（三）制定行動計劃。
由于定量衡量往往受制于組織內(nèi)部基礎(chǔ)和外部環(huán)境，也存在難以衡量的情況，這時候需要采用行動方案和標(biāo)準(zhǔn)的方式進(jìn)行定性衡量。具體實施時，根據(jù)需要可以采用工作計劃和工作/行為標(biāo)準(zhǔn)的組合方式確定。
（四）設(shè)定權(quán)重。
權(quán)重設(shè)定一般采取三種方式：主觀經(jīng)驗法、專家評分法和權(quán)值因子法。確定權(quán)重時，一般采取兩種或以上的方法交叉驗證，堅持主觀和客觀相結(jié)合、定性和定量相結(jié)合的原則，以確保權(quán)重分配盡可能合理。
（五）績效監(jiān)控。
在績效評價周期內(nèi)或結(jié)束后，組織應(yīng)召開績效回顧分析會議。通過收集績效數(shù)據(jù)和信息的收集在、整理和分析，有效監(jiān)控組織績效達(dá)成狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，協(xié)調(diào)解決問題并開展改進(jìn)工作，以促進(jìn)績效目標(biāo)達(dá)成。
（六）績效評價和反饋。
這一階段，為保證效率，特別是信息的流轉(zhuǎn)和存儲，可以搭建績效管理信息系統(tǒng)，在系統(tǒng)中實現(xiàn)包含績效評價和反饋的諸多功能。基于這個平臺，在每個績效周期結(jié)束后，組織相關(guān)評價者收集、統(tǒng)計和分析績效數(shù)據(jù)，完成績效評價并向被評價單位反饋；同時績效結(jié)果應(yīng)在薪酬管理、職位任免、選先評優(yōu)以及培訓(xùn)等工作中應(yīng)用。
五、小結(jié)。
在社會和商業(yè)環(huán)境中，技術(shù)、文化等因素持續(xù)不斷地發(fā)生著變化，也若隱若現(xiàn)地與企業(yè)發(fā)展成敗的命運相聯(lián)。對于任何一個努力成為百年基業(yè)的企業(yè)，不僅需要審時度勢，在洞悉趨勢中選擇有利于自身的發(fā)展戰(zhàn)略，更需要有掌控航向的“船長”、“大副”以及儀表盤。戰(zhàn)略性組織績效管理能為企業(yè)的永續(xù)發(fā)展提供標(biāo)定方向和判定方位的功能，幫助企業(yè)在商海中不迷失，按著既定戰(zhàn)略前進(jìn)的積極作用。
參考文獻(xiàn)。
作者：邵永軍劉佳晨周曉菲單位：中航工業(yè)沈陽發(fā)動機設(shè)計研究所。
淺談組織管理的管理論文篇二
隨著大航海時代的來臨，17世紀(jì)的海盜進(jìn)入了黃金期，當(dāng)時一個海盜船隊的成員可逾千人，每年會搶劫超過60，000英鎊的貴金屬和珠寶，是歷史上最成功的犯罪組織。但海盜們也隨時面臨著死亡的威脅，高度危險的不確定環(huán)境對海盜的管理提出了極高要求。為此，這群海洋上“最危險的流氓”打造出了出一套媲美現(xiàn)代企業(yè)的雙核管理體制：一個以“船長-軍需官”為領(lǐng)導(dǎo)核心，以海盜法典和透明財務(wù)管理為保障的管理體系。
雙核管理體系最顯著的功效，在于建立起了船長與軍需官之間能力乃至人格上的互補關(guān)系。性格勇猛果敢，能力卓絕的船長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)船隊?wèi)?zhàn)斗，而公正、親民的軍需官則具備一般船長所缺乏的理性頭腦和知識技能，負(fù)責(zé)讓船只維持團結(jié)并防止船長的權(quán)力濫用。這種體制彌補了獨自領(lǐng)導(dǎo)的能力界限和因此產(chǎn)生的漏洞，讓海盜船隊具備了在高危環(huán)境下迅速應(yīng)對各種情況變化的能力。
這種分割清晰的權(quán)責(zé)體系、戰(zhàn)斗期與非戰(zhàn)斗期的權(quán)力邊界劃分，順利完成了兩個領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)和角色交替。既彌補了單個領(lǐng)導(dǎo)者因為能力界限而產(chǎn)生的漏洞，同時避免了雙核制最易引發(fā)的二虎相爭、窩里斗等情況。
在實現(xiàn)了“船長-軍需官”的分權(quán)與制衡后，海盜組織進(jìn)一步形成了民主投票選舉和替換罷免機制，用以防止船長和軍需官將個人利益置于全船利益之上，而不相互勾結(jié)牟利。船長和軍需官由全體船員民主投票選出。而當(dāng)大多數(shù)人認(rèn)為船長領(lǐng)導(dǎo)無方時，就可以通過多數(shù)投票機制或者其他方式罷免船長，并推選軍需官取而代之。這種做法促成了海盜之間的良性競爭關(guān)系。此外，在海盜首領(lǐng)與成員之間，還存在著一個極其開放的溝通系統(tǒng)。在海盜船上，船長的船艙不允許關(guān)門，他與船員同床共食，每個船員都有權(quán)闖進(jìn)船長的房間，對他質(zhì)疑、與他爭執(zhí)。而如果對軍需官的戰(zhàn)利品分配有爭議，海盜們則有權(quán)予以出售或者拍賣，再做二次分割。這種開放的溝通體系對海盜成功也至關(guān)重要。畢竟，戰(zhàn)斗和被捕的船員生命受著重大威脅，他們有權(quán)利對團體發(fā)表意見并在恰當(dāng)?shù)臅r候分享利益和開展決策。這種體制在很大程度上避免了組織的內(nèi)耗和寡頭領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利傾斜，形成了凝聚力極強的戰(zhàn)斗隊伍。
這個高效獨特的雙核團隊，還建立起了一套成熟可行的管理制度――《海盜法典》和公正透明的利潤分配制度。由《海盜法典》規(guī)范的利潤共享計劃和制定法典時達(dá)成的意見共識，讓海盜這個雙核團隊的成員達(dá)成了最大化的利益交集；而透明的利潤分配則在海盜中建立起了彌足珍貴的長期信任，實現(xiàn)了團隊?wèi)?zhàn)斗力的最大化效應(yīng)。
淺談組織管理的管理論文篇三
環(huán)境生態(tài)學(xué)是長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，面向的專業(yè)比較廣。但由于環(huán)境生態(tài)學(xué)課程理論性比較強，加之高職院校的學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和學(xué)習(xí)興趣都不強，導(dǎo)致在環(huán)境生態(tài)學(xué)的授課過程中，學(xué)生的低頭率比較高，教師的教學(xué)情緒也不大，為了提高學(xué)生對此門課程的學(xué)習(xí)積極性，有效的課堂組織管理是非常重要的。
一、建立以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)。
在傳統(tǒng)教學(xué)活動中，教師占據(jù)了課堂的主體地位，將大量理論基本知識灌輸給學(xué)生，而學(xué)生只能長期處于被動接受狀態(tài)，無法在學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮自主性學(xué)習(xí)思維。尤其是環(huán)境生態(tài)學(xué)這門課程理論性比較強，上課時更容易出現(xiàn)滿堂灌的現(xiàn)象，學(xué)生也容易產(chǎn)生厭煩情緒。因此，在教師組織課堂的過程中，要想辦法讓學(xué)生成為課堂上的演員，教師只充當(dāng)導(dǎo)演的角色，這樣整個課堂的氣氛才會活躍起來，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也才能被充分調(diào)動起來。這就要求教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的時候以學(xué)生為中心。本課程可以采用任務(wù)驅(qū)動的方法，將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計成若干個教學(xué)任務(wù)，每實施一個任務(wù)之前將任務(wù)單和相關(guān)的一些文獻(xiàn)資料發(fā)放下去，讓學(xué)生在課前分組進(jìn)行討論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)完之后學(xué)生帶著自己的學(xué)習(xí)成果和問題來到教室。老師給足夠的時間讓學(xué)生進(jìn)行展示，展示的時候可以以小組競賽的形勢來激發(fā)學(xué)生的激情。教師只充當(dāng)一個引導(dǎo)者的角色。這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動轉(zhuǎn)為主動，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被激發(fā)。
二、課堂形式多樣化。
當(dāng)一種新的教學(xué)方式實施的時候，在一定時間內(nèi)確實能刺激學(xué)生的神經(jīng)和感官，但如果在課堂教學(xué)中一成不變的用某一種方法時，時間久了學(xué)生也會有疲憊的感覺，并且學(xué)生的積極性也會大打折扣。在環(huán)境生態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，任務(wù)驅(qū)動只能作為一個大的方向，如果每堂課學(xué)生都要進(jìn)行講解的話，學(xué)生也會存在逆反情緒。在這種情形下，教師可以適當(dāng)?shù)匕岩恍┊?dāng)前出現(xiàn)的熱點環(huán)境問題的相關(guān)影片在課堂上適當(dāng)?shù)牟シ懦鰜?，讓學(xué)生耳目一新，時刻保持熱情洋溢的狀態(tài)。另外可以讓學(xué)生搜集一些熱點環(huán)境問題課堂進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，將課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行延伸。此外，教師在課件的制作上可以設(shè)置一些適當(dāng)?shù)膭赢?，將一些知識點以微課的方式呈現(xiàn)，一些文檔資料可以轉(zhuǎn)換成二維碼，讓學(xué)生感受現(xiàn)代信息化手段在課堂學(xué)習(xí)中的'應(yīng)用。
三、創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。
課堂上師生關(guān)系是否和諧直接影響到課堂的學(xué)習(xí)效果。師生關(guān)系不是上下級關(guān)系，但也不能把教師的地位完全放低，否則在進(jìn)行組織管理的時候沒辦法控制整個課堂。在與學(xué)生的關(guān)系上，教師要能做到威嚴(yán)但不兇狠，和藹但不失原則，在課堂上要通過自信、氣度和扎實的專業(yè)知識和深厚的人文底蘊樹立自己的形象，與學(xué)生能打成一片又能保持適當(dāng)?shù)木嚯x。
四、建立一套合理的評價方案。
不管用什么樣的教學(xué)手段和教學(xué)方法，如果整個教學(xué)只有過程沒有結(jié)果的反饋也很難將學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性維持一個學(xué)期的時間。當(dāng)學(xué)生的每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)束之后，應(yīng)該及時的給予學(xué)生反饋，學(xué)生得到反饋也是對自己學(xué)習(xí)過程的一種肯定。在環(huán)境生態(tài)學(xué)的教學(xué)過程中，學(xué)生的任務(wù)單的完成情況、學(xué)生上臺匯報的臺風(fēng)、學(xué)生做的ppt的美觀度、學(xué)生小組之間的合作、課外資料的查閱情況可以做一個細(xì)致的評價表格。整個課程的評價可以通過學(xué)生自評、學(xué)生小組評價和教師的評價共同完成，并且課程的學(xué)習(xí)過程要在正門課程的成績中占據(jù)比較大的比例，至少要占50%，這樣才會更加促動學(xué)生參與到課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中。高職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況要想得到改善和提高，教師必須充分發(fā)揮導(dǎo)演的角色，想方設(shè)法讓學(xué)生能夠融入到課堂中，有效發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性，提升課堂教學(xué)的效果。
淺談組織管理的管理論文篇四
21世紀(jì)國際教育視野中，學(xué)生的關(guān)鍵能力和必備品格的培養(yǎng)是核心素養(yǎng)的重中之重。有效的體育教學(xué)組織與管理活動，不僅能提高課堂效益，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，還能使心態(tài)得到改善，體能得到提高，品格得到塑造。在一節(jié)40分鐘的體育課中，既要教會運動技能，又要使學(xué)生的體能得到鍛煉，體育教學(xué)的組織與管理形式就顯得尤為重要。本文針對當(dāng)前小學(xué)體育課堂中存在的問題，提出改進(jìn)策略，以期能為體育課堂教學(xué)組織的有效實施，起到拋磚引玉的作用。
體育課教學(xué)組織與管理是指體育教師為了保證體育課堂教學(xué)的秩序和效益，在課中對體育教學(xué)形態(tài)、運動負(fù)荷、教學(xué)秩序、教學(xué)信息及運動體驗等方面進(jìn)行的設(shè)計和控制工作。依據(jù)體育運動特點和學(xué)生身心發(fā)展特點，可以把一節(jié)體育課劃分為開始熱身部分、學(xué)習(xí)提高部分和恢復(fù)整理部分。三個階段的組織教學(xué)與管理都有其不同的特征，在實施教學(xué)組織與管理時應(yīng)區(qū)別對待。
(一)開始熱身部分。
開始熱身部分的內(nèi)容包括教學(xué)常規(guī)、準(zhǔn)備活動和專項準(zhǔn)備活動。其中，教學(xué)常規(guī)包括集合整隊、檢查人數(shù)、宣布課的內(nèi)容和要求、檢查服裝和處理見習(xí)生等。教學(xué)實踐中，許多教師疏于對課堂常規(guī)的嚴(yán)格要求，忽略了小學(xué)生注意力容易分散的身心發(fā)展特點，造成了上課時集合拖拖拉拉，小動作不斷的'毛病，教師在課堂上未能營造良好的教學(xué)氛圍，學(xué)生往往是上課幾分鐘了還無法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);另外，有的教師在整隊集合時把學(xué)生隊形站成了面對太陽、風(fēng)口或站到靠近干擾源的地方，使上課過多地受到自然氣候的干擾，影響了教與學(xué)成效;還有的教師對學(xué)生體育課服裝沒有提出具體要求，使學(xué)生穿著過緊過窄、沒有彈性的服裝進(jìn)入體育課堂。不利于體育活動，也埋下了安全隱患。
(二)學(xué)習(xí)提高部分。
學(xué)習(xí)提高部分是一節(jié)體育課的主體部分。合理的教學(xué)活動組織與管理是一節(jié)好課的保障。由于體育課大多在室外上課，與其他學(xué)科相比，具有很強的實踐性，這就要求廣大體育老師要有較強的組織與管理能力。體育教學(xué)中，講解示范與學(xué)生練習(xí)的時間分配，一直是一對矛盾體。我們既要把教學(xué)問題講得透切，使學(xué)生領(lǐng)會動作技術(shù)要領(lǐng)，又要騰出足夠的時間讓學(xué)生多多練習(xí)，以更好地掌握所學(xué)技術(shù)動作。如何駕馭和處理這對課堂教學(xué)中的矛盾體，是一線體育教師時常要面臨的問題。而約束與自主是另一對矛盾體。為了強調(diào)課堂紀(jì)律，勢必要對學(xué)生的行為有所約束，以約束為前提的自由，是體育課堂組織教學(xué)過程的必要手段。但現(xiàn)實中，許多體育教師由于統(tǒng)得過緊，造成了課堂練習(xí)氣氛過于沉悶，使學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭學(xué)心理，導(dǎo)致了學(xué)生喜歡體育活動卻不喜歡上體育課的現(xiàn)象;也有的體育教師責(zé)任心不強，上課時“一個哨子兩個球，老師學(xué)生都自由，曬曬太陽吹吹?！钡姆叛蚴浇虒W(xué)時有發(fā)生，更談不上組織教學(xué)與管理了。
(三)恢復(fù)整理部分。
在恢復(fù)整理部分，通過一節(jié)課的活動，學(xué)生體力開始出現(xiàn)透支、注意力也不夠集中了，許多運動損傷正是在這個時間段產(chǎn)生的。但許多教師卻在思想上麻痹大意，忽略了恢復(fù)整理這個放松身心的活動環(huán)節(jié)，也不利于學(xué)生對下一節(jié)其他課的學(xué)習(xí)。
二、改進(jìn)策略。
(一)抓好課堂常規(guī)要求。
小學(xué)生具有對注意力容易分散的特點，而課堂常規(guī)的組織教學(xué)是上好一堂體育課的前提保障。作為一名體育教師，首先，在整隊集合時，教師的取位要迎風(fēng)向陽或者側(cè)向站立，避免學(xué)生在練習(xí)過程眼睛受到光線和風(fēng)沙的干擾。其次，唯有身正才能垂范，教師的精神、儀表也要飽滿、嚴(yán)肅，在集合整隊下達(dá)口令時，要求學(xué)生做到快、靜、齊。如在老師下達(dá)“向右看———齊!”口令時，要求學(xué)生快速反應(yīng)，同時大聲、整齊地喊出最后一個字“齊!”，下達(dá)“向前———看!”口令時，要求學(xué)生快速反應(yīng)，同時大聲、整齊地喊出最后一個字“看!”，下達(dá)“稍息!”口令時，要求學(xué)生快速反應(yīng)，同時大聲、整齊地喊出最后一個字“息!”，體現(xiàn)了課堂組織教學(xué)的“精、氣、神”，使課堂充滿勃勃生機。再次，檢查著裝時、教師的表情既要親和又要嚴(yán)肅，既要強調(diào)課堂組織紀(jì)律性的重要性，又要體現(xiàn)出文明禮貌，使學(xué)生能夠認(rèn)識到不足并樂意接受批評。這些常規(guī)教育方法，要從剛接手新班級教學(xué)時就加以訓(xùn)練，這樣才能為學(xué)生迅速進(jìn)入體育課堂狀態(tài)培養(yǎng)良好的習(xí)慣?？此坪唵蔚某Ｒ?guī)教育，對培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和團隊合作意識有著積極的作用。
(二)控制講解時間，凸顯練習(xí)密度。
學(xué)習(xí)提高部分既要把問題講透，又要讓學(xué)生有更多的時間參與練習(xí)，這就要求教師在授課時要精講多練，合理分配講解示范和學(xué)生練習(xí)的時間，如在學(xué)習(xí)提高部分，非有氧運動項目的新授課要求教師講解示范的時間控制在3分鐘內(nèi)，單個學(xué)生的練習(xí)密度要達(dá)到55%以上，復(fù)習(xí)課練習(xí)密度則要達(dá)到60%以上，而整節(jié)課的練習(xí)密度則要控制在65%以上。有氧運動類的運動如健美操、武術(shù)、瑜伽等，則要求整節(jié)課的練習(xí)密度達(dá)到80%以上。這樣，就有效地解決了講解示范與學(xué)生練習(xí)時間分配之間的困惑，學(xué)生由于有更多的練習(xí)時間，就更容易學(xué)會動作技術(shù)，體能也得到提高，使學(xué)生成為了課堂的真正主人。樹立立德樹人的思想理念，為人師表，牢記使命，立足本職崗位，教書育人，要求廣大體育教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，教務(wù)部門、教研組要經(jīng)常組織聽評課，杜絕放羊式行為的發(fā)生。約束是自由的前提，由于小學(xué)生的身心發(fā)展特點是喜動不喜靜，模仿能力強，但注意力集中不能保持長久。因此，教師平時在組織教學(xué)時，對每一個活動都要有要求，對每一個活動內(nèi)容都不宜時間花費過多。在教材選擇方面，要選擇一些學(xué)生感興趣的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué);在教學(xué)組織上，要因材施教，靈活處理教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，做到精講多練，語言生動帶有鼓動性，體現(xiàn)出“新、奇、活”的教學(xué)特點，多采用導(dǎo)入法、激勵法、比賽法、提問法和情景法等教學(xué)手段，還可以利用不同的練習(xí)隊形，如圓形、長方形、馬鞍形等，不斷變換組織教法，讓學(xué)生產(chǎn)生新奇感，從而積極地參與練習(xí)活動。案例:《前滾翻》在學(xué)習(xí)提高部分，教學(xué)時教師先安排兩個與前滾翻有輔助作用的小游戲，如《低頭望天》和《小皮球滾一滾》游戲，對每個游戲都要提出要求，使整個游戲氛圍達(dá)到嚴(yán)肅認(rèn)真，團結(jié)活潑的效果;在教《前滾翻》時，教師先做1～2次完整動作示范，然后把動作進(jìn)行分解與組合，并逐一講解示范，力求語言精簡生動，富有啟發(fā)性和感染力，激起學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。保護與幫助環(huán)節(jié)是體操教學(xué)的一個重要組成部分。前滾翻的保護動作是保護者一手托住練習(xí)者的肩頸，幫助其緩沖，并提示學(xué)生“低頭”;另一手托住練習(xí)者的腿順勢助力前送，并提示練習(xí)者做好“團身抱腿”動作，兩人一組，然后相互交換練習(xí)。教師通過巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生在練習(xí)過程中產(chǎn)生的動作錯誤，同時鼓勵學(xué)生互相觀察，合作學(xué)習(xí);最后針對學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行優(yōu)生展示，以檢驗學(xué)習(xí)效果。這種簡單的設(shè)計，體現(xiàn)了學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生成為了課堂上的真正主人，在快樂的游戲氛圍中學(xué)會新知，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。
(三)克服麻痹心理，重視恢復(fù)整理活動。
體育課接近尾聲時，學(xué)生的體力透支較大，注意力也開始下降，此時學(xué)生最容易受傷。因此，教師千萬不能麻痹大意，此時應(yīng)適當(dāng)?shù)夭捎靡恍┱{(diào)節(jié)情緒的教學(xué)活動，讓學(xué)生逐漸把心收回來，并逐漸減低運動負(fù)荷。體育教師可以通過恢復(fù)體力的放松性游戲或練習(xí)活動，如安排一些伸拉性游戲、音樂伴奏下的舞蹈等放松活動，幫助學(xué)生恢復(fù)疲憊的身心，使他們有飽滿的精力上好下一節(jié)課。最后，還要做好課堂評議，通過自評、互評、師評，來幫助學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的做一個回顧;還要布置課外活動作業(yè)，把體育活動延伸到課外，把每天鍛煉一小時落到實處，養(yǎng)成習(xí)慣，不斷增強體質(zhì)。
三、結(jié)語。
小學(xué)體育教學(xué)是一項實踐性很強的教學(xué)活動，看似簡單實則不易。每一位小學(xué)體育工作者，要以教書育人、立德樹人為己任，充分鉆研小學(xué)體育教學(xué)的學(xué)理，根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點和小學(xué)體育教學(xué)的特點，不斷地探索切實可行的組織教法與管理方法。在開始熱身部分、學(xué)習(xí)提高部分和恢復(fù)整理部分的三個教學(xué)分段，充分考慮不同教學(xué)分段的特點，靈活應(yīng)用教學(xué)手段，不斷變換組織教法，使每一節(jié)體育課都上得生龍活虎、充滿活力，努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，讓小學(xué)生愛上體育，并投身運動。
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淺談組織管理的管理論文篇五
摘要:本文分析的專用鐵路運輸組織的現(xiàn)狀，對如何提高專用鐵路運輸組織管理水平進(jìn)行了初步探討，以提高專用鐵路的運輸生產(chǎn)能力，安全高效的完成運輸生產(chǎn)任務(wù)，保證企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。
關(guān)鍵詞:專用鐵路;運輸組織;管理。
專用鐵路是指由企業(yè)或者其他單位管理，專為本企業(yè)或者本單位內(nèi)部提供運輸服務(wù)的鐵路。一般來說，專用鐵路大都是企業(yè)自己投資修建，自備機車車輛，用來為完成自己企業(yè)自身的運輸任務(wù)的鐵路。本文結(jié)合淮北礦業(yè)集團鐵路運輸處專用鐵路的現(xiàn)狀，淺談專用鐵路的運輸組織，對如何提高運輸組織管理水平進(jìn)行初步探討。
一、專用鐵路現(xiàn)狀分析。
鐵路運輸處地處淮北市烈山區(qū)，為淮北礦業(yè)股份公司二級核算單位。主要擔(dān)負(fù)淮北礦區(qū)原煤入洗、煤炭外運和進(jìn)礦物資運輸任務(wù)?，F(xiàn)管轄鐵路專用線534公里;擁有內(nèi)燃機車23臺，軌道車18臺，車輛723輛。與上海鐵路局青町車站、天齊廟車站、青龍山車站等接軌。專用鐵路基本位于礦區(qū)，沿線有塌陷路段，線路等級不高，而且平交道口較多，很多為無人看守道口，嚴(yán)重影響運輸效率和行車安全，基本不能嚴(yán)格按圖運行。
1、線路養(yǎng)護、維修跟不上。
線長、點多、面廣、機械化程度低、人員不足，致使線路養(yǎng)護、維修跟不上，加之礦區(qū)塌陷使線路下沉，給線路的維修帶來更大的困難。很多情況下線路維修需要封鎖區(qū)間，尤其是咽喉區(qū)間，導(dǎo)致很多車晚發(fā)或取消。
2、機車運行速度低。
鑒于線路臨近村莊，區(qū)間無人看守道口多，路外事故偶發(fā)的現(xiàn)狀，機車限速40km/h運行，大大降低了運輸效率，而且對機車磨損嚴(yán)重，相當(dāng)一部分機車帶病作業(yè)。在特殊天氣下，尤其是大霧，能見度很低，為了安全，基本只能停止作業(yè)。
3、部分礦站裝車系統(tǒng)落后。
裝車的快慢對車輛的周轉(zhuǎn)有一定的影響，部分車站裝車系統(tǒng)落后，裝車速度較慢，而且對車輛有一定程度的損壞，比如車梯等。隨著收入的逐步減少，作業(yè)人員裝車的積極性不高，加之敞車的捆綁加固、車廂及車體的清理要求高，增加了裝車時間。
二、車站工作組織。
1、貨運工作組織。
專用鐵路運輸工作基本上都是貨物運輸，我處主要承擔(dān)礦區(qū)的煤炭和進(jìn)礦物資運輸。秉承安全第一的方針，為加強貨運管理，提高鐵路貨運管理水平，切實做到計劃運輸、合理運輸，明確運輸部門和托運人、收貨人的責(zé)任，安全高效、經(jīng)濟便利地組織貨物運輸。車輛到達(dá)前認(rèn)真檢查線路等，到達(dá)后及時對到貨位，督促礦(廠)方及時裝車(卸車)，做到快裝、快卸，加速車輛周轉(zhuǎn)并做好信息傳遞及相關(guān)統(tǒng)計工作。嚴(yán)格貨車延期使用費收取，同時及時取送車，盡量壓縮車輛在礦(廠)的停留時間。
2、調(diào)車工作組織。
對于編組站來說，調(diào)車更是其日常的主要生產(chǎn)活動。車站能否按時接發(fā)列車，能否有效的利用現(xiàn)有設(shè)備的能力，能否完成生產(chǎn)計劃指標(biāo)，在很大程度上取決于調(diào)車工作組織和調(diào)車作業(yè)水平。調(diào)車工作必須實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和單一指揮。車站的調(diào)車工作，由車站值班員統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行《技規(guī)》、《站細(xì)》及其他相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格落實崗位責(zé)任制，確保作業(yè)安全、高效。
3、車站工作的'協(xié)調(diào)。
車站的工作質(zhì)量，以及車站的作業(yè)能力，在很大程度上與車站各項技術(shù)作業(yè)之間的協(xié)調(diào)，以及車站工作與區(qū)間列車運行之間的配合有著密切的聯(lián)系。車站應(yīng)協(xié)調(diào)好不同部門之間、不同工種之間的關(guān)系，確保各項工作順利、有序進(jìn)行。站務(wù)人員應(yīng)加強現(xiàn)場的監(jiān)督力度，不留死角，確保作業(yè)安全。
三、作業(yè)計劃及調(diào)度指揮。
貨物運輸年度、季度計劃由集團公司經(jīng)營管理部負(fù)責(zé)編制，并下達(dá)鐵路運輸處。鐵路運輸處經(jīng)營管理部門根據(jù)集團公司下達(dá)的年度、季度計劃，并結(jié)合礦區(qū)實際產(chǎn)能及銷售運輸情況制定月度運輸計劃，鐵路運輸處運輸信息中心根據(jù)月度運輸計劃和運銷處有關(guān)運輸要求負(fù)責(zé)編制并下達(dá)月度運輸實施方案。通過制定作業(yè)計劃來組織指揮日常生產(chǎn)活動。作業(yè)計劃包括班計劃、階段計劃和調(diào)車作業(yè)計劃等。班計劃主要根據(jù)鐵路運輸處月度運輸生產(chǎn)計劃和運輸實施方案;礦、廠當(dāng)日生產(chǎn)情況及存煤情況;鐵路局批準(zhǔn)的旬、日裝車計劃，交接站的路車交接時刻與裝卸車計劃;機輛段(機務(wù)段)提供當(dāng)日機車運用計劃;施工計劃、有關(guān)技術(shù)作業(yè)時間;其它臨時運輸要求等編制。階段計劃根據(jù)本階段各裝卸點能裝卸情況;選煤廠的配洗需求和卸車次序;路車取送計劃;路內(nèi)外施工檢修情況等編制。調(diào)度人員主要通過編制階段計劃進(jìn)行調(diào)度指揮。但是，由于客觀情況的變化，而不能原來擬定的計劃實現(xiàn)時，調(diào)度人員應(yīng)及時采取必要的調(diào)度調(diào)整措施。調(diào)度人員應(yīng)當(dāng)及時準(zhǔn)確收集各種信息，合理繪制列車運行圖，減少列車在區(qū)間的運行時間。
四、專用鐵路運輸組織信息化。
tdcs是列車調(diào)度指揮系統(tǒng)，目前新區(qū)各站已經(jīng)基本覆蓋，通過該系統(tǒng)實現(xiàn)對專用鐵路所有列車進(jìn)行實時、集中、透明指揮，用計算機輔助調(diào)整運輸方案，通過計算機網(wǎng)絡(luò)下達(dá)行車計劃和調(diào)度命令，實現(xiàn)自動報點和車次號自動跟蹤，改變過去車站值班員用電話向調(diào)度員人工報點、調(diào)度員用電話向車站下達(dá)計劃和命令，車站手抄再復(fù)誦的落后方式。列車實際運行圖自動繪制，自動過表，車站行車日志自動生成。這些都大大減輕了行車調(diào)度員和車站值班員工作強度。tdcs工程建成后，優(yōu)化了運輸調(diào)度指揮管理手段、提高了調(diào)度管理水平和運輸效率。但是，該系統(tǒng)只能對信息進(jìn)行初步處理，不能自動調(diào)整列車運行計劃，還要靠人工來完成。列車調(diào)度人員應(yīng)綜合收集到的各種信息，優(yōu)化運輸組織，壓縮車輛(尤其是敞車)在專用鐵路的停留時間，減少貨車延期使用費的支出。在目前經(jīng)濟效益不好的情況下，如何減少運輸成本成為已成為企業(yè)健康、長期發(fā)展的因素之一。
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［2］佟立本．鐵道概論．北京:中國鐵道出版社，
作者：王蒙單位：淮北礦業(yè)股份有限公司鐵路運輸處。
淺談組織管理的管理論文篇六
稅收組織管理也稱稅收行政管理,是指對稅務(wù)機構(gòu)和稅務(wù)人員在配置方面的管理.稅收組織管理是整個稅收管理的組織保證.文章指出,遵循wto基本規(guī)則,改革代表國家行使征稅權(quán)力的'稅務(wù)機構(gòu),優(yōu)化稅務(wù)人員的管理,對完善稅收管理體制,建立社會主義市場經(jīng)濟稅收體制,有著深遠(yuǎn)的意義.
作者：蔡芝兒作者單位：肇慶學(xué)院財經(jīng)系,廣東,526061刊名：經(jīng)濟師英文刊名：chinaeconomist年，卷(期)：“”(11)分類號：f810.42關(guān)鍵詞：wto稅收機制管理稅務(wù)人員管理
淺談組織管理的管理論文篇七
摘要：
對電解鋁施工組織進(jìn)行管理，目的是發(fā)揮電解鋁車間的作用，將質(zhì)量控制的更好，使得施工通風(fēng)、通信、消防、排水等各個方面的使用功能得以完善。所以，施工組織管理的水平對項目的發(fā)展和推進(jìn)起到?jīng)Q定性作用，必須要用科學(xué)的方法進(jìn)行系統(tǒng)的管理。本文主要從各個方面對電解鋁施工的管理進(jìn)行分析，總結(jié)得出一些建議。
關(guān)鍵詞：電解鋁車間；施工；組織研究。
一、引言。
電解鋁的原理就是通過電解形成的鋁。當(dāng)今電解鋁工業(yè)生產(chǎn)中，采用的是冰晶石―氧化鋁融鹽電解法。溶劑是熔融冰晶石，溶質(zhì)是氧化鋁，用碳素體為陽極，而鋁液則為陰極，通過強大的直流電通入后，在950~970℃的溫度下，在電解槽里的兩極。產(chǎn)生電化學(xué)反應(yīng)，就是電解。
二、確保施工質(zhì)量的技術(shù)組織設(shè)計。
施工前工程質(zhì)量控制：編制詳盡的施工組織設(shè)計，施工方案、措施、技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)明確，人員經(jīng)培訓(xùn)持證上崗，檢測手段滿足要求。
1、對單位工程進(jìn)行劃分，并提交質(zhì)量質(zhì)檢站、監(jiān)理處備案。
（1）對外協(xié)施工隊伍，加工制作單位進(jìn)行資格審查并合格確認(rèn)。
（2）投入工程的原材料、構(gòu)件、成品、半成品應(yīng)附合格證、技術(shù)說明書，在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行復(fù)驗和抽檢。
（3）主要計量器具檢定合格，并進(jìn)行標(biāo)識。
2、施工過程的質(zhì)量控制。
（1）施工單位對分部、分項工程進(jìn)行劃分，并制定質(zhì)量檢驗計劃。
（2）施工現(xiàn)場的測量，定位放線及高程水準(zhǔn)復(fù)核無誤，并進(jìn)行定期沉降觀測，設(shè)置長期固定明顯標(biāo)志。根據(jù)質(zhì)量手冊，制定相應(yīng)措施。
（3）制定關(guān)鍵工序控制點，嚴(yán)格工序管理的控制。嚴(yán)格工序交接制度和隱蔽工程的驗收檢查，未經(jīng)甲方監(jiān)理工程師簽證，不允許進(jìn)行下道工序施工。
（4）發(fā)現(xiàn)未經(jīng)檢驗和擅自替換、變更的工程材料使用在工程上，立即下達(dá)停工指令，并上報查明原因。加強現(xiàn)場巡檢力度，不定期組織質(zhì)量聯(lián)合檢查，發(fā)現(xiàn)一般質(zhì)量問題當(dāng)即向操作人員提出口頭整改，發(fā)現(xiàn)操作人中違章施工，立即加以制止，存在較大質(zhì)量問題應(yīng)下《工程質(zhì)量整改通知單》并視情況下達(dá)《質(zhì)量罰款通知單》，施工單位整改合格后，應(yīng)申請復(fù)驗。
（5）施工單位應(yīng)保證質(zhì)量記錄的真實、完整、準(zhǔn)確、規(guī)范，項目部質(zhì)檢部門不定期地進(jìn)行抽查，及時提出整改。及時向質(zhì)量監(jiān)督站和監(jiān)理工程師申請工程實體的中間檢驗。各工種施工負(fù)責(zé)人認(rèn)真審核熟悉圖紙，向施工班組作好交底。施工過程中按工序檢查工藝執(zhí)行情況和施工效果，及時糾正差錯，按工序及時填寫檢查項目的隱、預(yù)檢單，接受質(zhì)檢人員檢查，督促班組執(zhí)行自檢、互檢。工程設(shè)計變更一律在施工前，如發(fā)生結(jié)構(gòu)或質(zhì)量問題，必須及時上報不準(zhǔn)擅自處理。
（6）所有施工人員必須持證上崗，無證人員不得參加施工。加強計量管理，施工用的測量工具必須經(jīng)過檢驗。制件，安裝檢查必須使用經(jīng)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)核對過的鋼尺。鋼構(gòu)件在安裝前必須對編號、外形尺寸、焊縫質(zhì)量、螺孔位置進(jìn)行全面檢查，完全符合設(shè)計要求后才能進(jìn)行安裝。鋼構(gòu)件的定位軸線，標(biāo)高要精心測量，丈量時軸線要用整根鋼尺，防止因分尺丈量產(chǎn)生積累誤差。標(biāo)高測量應(yīng)盡量用一個水準(zhǔn)點，避免引測帶來誤差。
（7）噴砂后的磨擦面不得沾有污垢臟物。鋼結(jié)構(gòu)制作安裝完工后，要整理出全部工程記錄的技術(shù)資料。作為竣工驗收的主要文件。機電安裝工程用原材料、半成品和設(shè)備及使用的調(diào)試、計量器具必須具有完整的材質(zhì)單、合格證及相關(guān)證明材料，并經(jīng)業(yè)主（監(jiān)理工程師）認(rèn)證后方可使用。埋地敷設(shè)的各種管線必須位于凍土層以下。
（8）儀表工程施工要著重注意導(dǎo)壓管的施工，其敷設(shè)坡度、連接必須符合規(guī)范要求。儀表的調(diào)試必須要有施工記錄，安裝時記錄的整理應(yīng)與施工同步，每一單項工程自檢合格后方可報驗，工序的交接必須有憑證，一個工序合格后方可進(jìn)行下一個工序。
3、施工驗收階段的質(zhì)量控制。
施工單位工程完工后，應(yīng)組織工程自檢和竣工驗予收，達(dá)到要求后，向項目部提出檢查申請。嚴(yán)格按xxx《交工驗收管理辦法》和《質(zhì)量保證資料檢查規(guī)定》進(jìn)行工程資料的'整理及質(zhì)保資料的審核，審核合格后，交質(zhì)量監(jiān)督站進(jìn)行質(zhì)量等級核驗，及時與甲方進(jìn)行實物和交工資料的移交。執(zhí)行xxx《回訪服務(wù)管理辦法》定期組織質(zhì)量回訪，征求用戶意見，組織進(jìn)行質(zhì)量問題整改。
三、確保安全生產(chǎn)的技術(shù)和組織設(shè)計。
1、安全施工是黨和國家保護建筑工人的一項重要政策，是社會主義的基本原則之一，是搞好生產(chǎn)保證完成施工任務(wù)的前提，做到安全施工人人有責(zé)，全體職工遵守施工現(xiàn)場有關(guān)各項規(guī)定。建立安全活動網(wǎng)，各作業(yè)組要設(shè)建筑安全員在項目部安全科指導(dǎo)下活動，施工現(xiàn)場要有醒目的專欄標(biāo)語。
2、施工小組堅持每天班前安全講話，每星期一為安全活動日；貫徹執(zhí)行各項安全操作規(guī)程崗位責(zé)任制。現(xiàn)場施工人員一律配戴安全帽，無安全帽者一律不準(zhǔn)進(jìn)入現(xiàn)場。
3、高空作業(yè)人員一律配戴安全帶，手用工具要放在工具袋內(nèi)，空中傳遞不得拋擲。吊裝機械要嚴(yán)格按其性能使用，一般情況下嚴(yán)禁超負(fù)荷使用。吊裝構(gòu)件時要設(shè)專人指揮，信號統(tǒng)一，配合密切。吊運構(gòu)件時嚴(yán)禁任何人在構(gòu)件下通過或工作?，F(xiàn)場電器設(shè)備接地可靠并設(shè)防雨棚。
4、電焊所用工具，必須安全絕緣；電焊機的接線，開關(guān)板的安裝均應(yīng)由電工操作；地線不得接在易燃易爆介質(zhì)管道上。電焊工在工作時，必須穿戴好勞保用品，在潮濕地方或雨天作業(yè)，要穿絕緣膠鞋做好防護措施。鉚工打錘、鉆孔時嚴(yán)禁戴手套操作。嚴(yán)禁用手清除鐵屑。噴砂工要穿特殊防護用品戴有不宜破碎玻璃的面罩，用強制通風(fēng)的方法通過面罩膠皮管導(dǎo)入空氣；噴砂作業(yè)崗位應(yīng)通風(fēng)良好。
5、油漆作業(yè)現(xiàn)場嚴(yán)禁焊接，嚴(yán)禁氣焊和刷漆同時作業(yè)。無損檢測時，操作人員要配戴防輻射勞保用品；非作業(yè)人員嚴(yán)禁進(jìn)入輻射區(qū)內(nèi)。根據(jù)地理環(huán)境，特設(shè)醫(yī)療站一座，配備救護車一臺，以應(yīng)急職工高原反應(yīng)及日常醫(yī)療保障。
四、確保工期的技術(shù)組織措設(shè)計。
1、首先根據(jù)工程施工網(wǎng)絡(luò)計劃，編制詳細(xì)的年、季、月、周施工進(jìn)度計劃，并認(rèn)真組織實施，用年、季、月、周計劃保工期目標(biāo)的實現(xiàn)。配備施工經(jīng)驗豐富的專業(yè)人員和職能人員，對工程項目和工期、質(zhì)量、安全、成本等綜合效益進(jìn)行有計劃的組織協(xié)調(diào)管理。
2、編制材料供應(yīng)計劃，合理安排資金流向，使有限的資金發(fā)揮最大作用。采取三班工作制，技術(shù)質(zhì)量要求較高的砌體、模板、鋼筋工程，白天施工；混凝土工程可夜間施工、夜間上料。
3、在施工中合理劃分流水段和工序穿插，緊緊抓住關(guān)鍵工序，充分利用平面空間組織交叉作業(yè)，為各專業(yè)施工創(chuàng)造條件。逐月對影響工期進(jìn)度的干擾和風(fēng)險因素進(jìn)行分析，建立逐月進(jìn)度完成統(tǒng)計表和主要材料逐日進(jìn)場數(shù)量統(tǒng)計表；施工順序安排符合邏輯程序，材料供應(yīng)均衡地滿足施工要求。
4、根據(jù)實際進(jìn)度完成情況和計劃完成情況的不斷比較，妥善調(diào)配機械配置數(shù)量和技術(shù)改造措施，不斷加快施工進(jìn)度，確保工期的完成。落實項目班子進(jìn)度控制部門的人員，按部位時間要求，按工種工程定額要求，具體落實各分項分部工程的具體控制任務(wù)。
5、進(jìn)入冬雨季，制定詳細(xì)的冬雨季施工措施和質(zhì)量保證措施。抓質(zhì)量、保安全、促進(jìn)度，確保不出現(xiàn)任何安全質(zhì)量事故，保證工程順利進(jìn)行。施工現(xiàn)場每日下午，由項目經(jīng)理親自主持碰頭會，檢查工作進(jìn)展情況，解決施工中存在的質(zhì)量、安全、材料、機具、人員等問題。
五、降低成本設(shè)計。
1、同建設(shè)單位、設(shè)計單位、監(jiān)理單位密切配合，把工程施工中存在的問題解決在施工之前，節(jié)約日常管理費用。抓好現(xiàn)場管理，合理安排人力、物力、財力。合理制訂施工工序、流水作業(yè)、減少窩工。
2、套材下料提高利用率，合理安排下料順序，節(jié)約材料。合理使用周轉(zhuǎn)材料，提高周轉(zhuǎn)次數(shù)。施工分兩個標(biāo)段，機械配備較多，通過施工管理，盡量使用能完成結(jié)構(gòu)和設(shè)備安裝的主導(dǎo)機械，提高利用率，降低成本。6結(jié)語電解鋁行業(yè)跟隨著時代的腳步，其功能多樣，對生活生產(chǎn)有巨大的幫助，在工業(yè)上，電解鋁需要做好有關(guān)施工組織管理的工作，不然只會是以一盤散沙，通過對各個方面的分析，希望對以后有所幫助和建議。
參考文獻(xiàn)：
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淺談組織管理的管理論文篇八
成本的經(jīng)濟內(nèi)容可以概括為以下兩點：成本形成在某些目標(biāo)對象之下;為達(dá)到某種特定的目標(biāo)產(chǎn)生的花費稱為成本，否則如果沒有目標(biāo)，這樣的支出只能稱為虧損。從企業(yè)的角度來看，成本和生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合的產(chǎn)物為成本，此時成本的計量單位為貨幣。成本會計在企業(yè)管理中起著非常重要的作用，企業(yè)應(yīng)該重視成本會計工作。
一、成本會計的概念。
成本會計人員協(xié)助管理計劃和控制公司的業(yè)務(wù)，并發(fā)展長期的戰(zhàn)略決策稱為成本會計，成本會計可以創(chuàng)造一個良好的成本控制方法、降低成本和提高質(zhì)量。成本會計是一個估計值，跟蹤和控制成本的產(chǎn)品和服務(wù)。從事不同的經(jīng)濟活動，具有不同成本含義。社會經(jīng)濟在不斷發(fā)展著，新形勢對企業(yè)管理也提出了新的要求，成本的概念和內(nèi)涵同時在不斷發(fā)展和變化，人們可以感受到成本的范圍正在逐步擴大。
二、優(yōu)化企業(yè)成本會計的重要意義。
任何企業(yè)的成功，不論是便利店，小商店，還是大型的跨國公司，和成本會計都是分不開的。不單單是產(chǎn)品、服務(wù)和客戶方面的成本信息成本會計可以來提供，管理人員計劃、控制和決策信息等也可以由成本會計來提供。市場競爭越來越激烈激烈，不只是確定存貨的成本稱為成本會計，成本信息必須更具有相關(guān)性和準(zhǔn)確性。成本會計在企業(yè)管理中所能起到的作用越來越打，扮演的角色越來越重要，所以，優(yōu)化企業(yè)成本會計是非常有意義的，只有實施成本會計的精細(xì)化管理，企業(yè)才能在新的環(huán)境和競爭制下快速發(fā)展。以下幾種措施可以優(yōu)化企業(yè)成本會計：
第一，加強現(xiàn)代企業(yè)的成本管理是成本管理模式改變的要求，很長時間以來，在已經(jīng)建立的成本管理模式方面，一系列適應(yīng)計劃經(jīng)濟的具體方式已經(jīng)在企業(yè)中頻頻出現(xiàn)。雖然這種模式和具體措施對提高企業(yè)的經(jīng)濟效益起到了重要的作用，但市場經(jīng)濟的環(huán)境是不斷在變化的，傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式暴露出了許多缺點，特別是，傳統(tǒng)的企業(yè)管理側(cè)重于生產(chǎn)領(lǐng)域的成本分析，而低估了管理者事先預(yù)測和決策行為的重要性。
第二，加強現(xiàn)代企業(yè)成本管理是提高會計噪音的一個要求。企業(yè)的成本管理，因為有效且完善的社會監(jiān)督體系至今未能形成，加上企業(yè)內(nèi)部約束機制的缺乏，和一些企業(yè)經(jīng)營管理者素質(zhì)低，為了完成任務(wù)往往是人為調(diào)整成本，這直接導(dǎo)致企業(yè)的實虧虛贏，混亂的財政狀況和信息失真的情況。要清除此會計噪音，成本管理方法必須改革，推行現(xiàn)代成本管理模式。第三，加強現(xiàn)代企業(yè)的成本管理，是現(xiàn)代化管理手段的要求。在實際工作中，傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式存在著明顯的缺點，利用先進(jìn)的信息技術(shù)方面也存在不足之處，這嚴(yán)重阻礙了企業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用非常重要，對傳統(tǒng)的企業(yè)管理進(jìn)行深刻的改革，采取現(xiàn)代企業(yè)的管理模式和方法是非常必要的。
三、實現(xiàn)企業(yè)成本會計精細(xì)管理的對策。
成本會計管理的意義還沒有被許多企業(yè)意識到，成本管理方面的意識相對薄弱，管理方式相對落后，尚未完全了解加強成本會計管理對提高企業(yè)的經(jīng)濟效益的益處，沒有充分意識到，社會主義市場經(jīng)濟的條件下，企業(yè)成本的較量才是企業(yè)和企業(yè)之間競爭的實質(zhì)。實施成本會計的精細(xì)化管理，對企業(yè)再新環(huán)境和新的競爭力之下的快速發(fā)展來說至關(guān)重要。實現(xiàn)企業(yè)成本會計精細(xì)化管理有以下幾方面措施：
(一)提升管理意識，更新會計控制成本觀念。
企業(yè)的各部門領(lǐng)導(dǎo)要加強經(jīng)濟管理的概念，建立一個積極的成本控制，要堅持成本和合理的投資回報相匹配的原則和方針政策的，充分發(fā)揮正確的、科學(xué)的決策功能的效用。此外，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的威望和行動言行能發(fā)揮很重要的作用，在領(lǐng)導(dǎo)本身的示范作用的引導(dǎo)之下，充分調(diào)動每個員工積極性和能動性，進(jìn)而逐步、有序的實現(xiàn)整體的會計成本計劃控制目標(biāo)，在實施的基礎(chǔ)上，最大限度地減少能源消耗的無效資產(chǎn)的成本，從而提高自主創(chuàng)新的會計成本控制。
(二)改進(jìn)傳統(tǒng)記賬手段，推進(jìn)成本會計電算化。
加強成本會計電算化，改進(jìn)傳統(tǒng)的幾張手段，是控制企業(yè)成本管理的重要途徑，也只有在此前提下，才能推進(jìn)成本會計管理的方法的實施。企業(yè)需要獲取合適的先進(jìn)的信息處理系統(tǒng)，并逐步取代手工會計，形成高度集成的各類子系統(tǒng)，加快會計電算化成本會計的核算模式，還可以為成本會計提供可靠的技術(shù)支持，以確保財務(wù)信息的及時性和實用性。
(三)借鑒與吸納行之有效的成本會計方法。
企業(yè)可以通過分析和檢查標(biāo)準(zhǔn)輸出的工作效率和實際值的差異，尋找解決方案，以進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，完善服務(wù)程序。充分考慮到這種情況而進(jìn)行積極的部署，從而降低成本，全面質(zhì)量管理的時間就是以這個思路為基礎(chǔ)的，高品質(zhì)的產(chǎn)品的所得遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于產(chǎn)品出現(xiàn)質(zhì)量問題所得到的，所以企業(yè)應(yīng)根據(jù)客戶的需求設(shè)計服務(wù)，產(chǎn)品服務(wù)，客戶滿意度，減少不必要的糾紛，充分利用資源，借鑒行之有效的成本會計方法，更有效的地方創(chuàng)造更多的商業(yè)價值。
四、結(jié)論。
總之，現(xiàn)代企業(yè)成本會計工作的建設(shè)有著它的特殊性質(zhì)，所以在對其成本進(jìn)行控制管理時，一定要權(quán)衡好控制體系的執(zhí)行的可行性與可操作性，全面依據(jù)醫(yī)院自身特點對其進(jìn)行有序管理。另外，在當(dāng)今新形勢下，實現(xiàn)企業(yè)成本的精細(xì)化管理需要企業(yè)各個部門的積極協(xié)調(diào)，共同努力配合，從而有效提升企業(yè)成本控制管理水準(zhǔn)。
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淺談組織管理的管理論文篇九
在經(jīng)濟一體化的進(jìn)程中，我國的經(jīng)濟發(fā)展面臨了全新的挑戰(zhàn)，不斷規(guī)范工商管理能夠更好保證經(jīng)濟的長期發(fā)展。在新的發(fā)展時期下，工商管理以往的發(fā)展模式已經(jīng)不能很好的適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求，經(jīng)濟發(fā)展對于工商管理的影響也越來越大，工商管理制度的不斷完善也能夠反過來促進(jìn)經(jīng)濟的長期穩(wěn)定發(fā)展。
工商管理是在市場經(jīng)濟體制不斷成熟過程中發(fā)展出來的，對于社會的經(jīng)濟管理具有多方面的意義。對于工商管理工作的正確定義是促使其更好的發(fā)揮職能的重要前提，同時也能夠從中不斷擴充工商管理的內(nèi)涵基礎(chǔ)。
工商管理是社會主義市場經(jīng)濟運轉(zhuǎn)過程中。
規(guī)章制度。
的一個監(jiān)督和執(zhí)行過程，對于保證整個市場經(jīng)濟行為的健康有序具有重要作用。在我國與世界各國之間的經(jīng)濟來往越來越頻繁的過程中，建立健全的法律規(guī)范以及系統(tǒng)體制是維持整個市場穩(wěn)定的基石。在我國的現(xiàn)實發(fā)展過程中，國家的宏觀調(diào)控能夠?qū)?jīng)濟活動進(jìn)行集中的指引，調(diào)節(jié)企業(yè)在追逐自身利益與社會利益之間的平衡，將企業(yè)的行為限定在合理以及科學(xué)的范圍之內(nèi)，從而確保經(jīng)濟社會的長久穩(wěn)定發(fā)展。
工商管理行為還表現(xiàn)在對經(jīng)濟相關(guān)發(fā)展措施的調(diào)整過程中。市場環(huán)境是在不斷變更的，原有的體制和管理過程并不能很好的適應(yīng)于現(xiàn)有的發(fā)展需求，經(jīng)濟發(fā)展措施的不斷調(diào)整是保證市場經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要前提。企業(yè)是工商管理的重要方面，加快對企業(yè)資源的優(yōu)勢資源整合，幫助企業(yè)及時的了解發(fā)展困境，遏制企業(yè)在進(jìn)行商品生產(chǎn)和交易過程中的不良風(fēng)氣，從而為消費者提供規(guī)范化的商品服務(wù)，也為就業(yè)者提供更好的就業(yè)環(huán)境。通過公平競爭機制的建立，讓企業(yè)在市場環(huán)境中不斷對自身的發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行調(diào)整，保證技術(shù)以及理念的創(chuàng)新，從而達(dá)到促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展的目的。
淺談組織管理的管理論文篇十
摘要：進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，國家對于高職院校的發(fā)展的關(guān)注日益加強，物流管理專業(yè)作為一門理論性和實踐性并存的科目，對于學(xué)生綜合素質(zhì)全面的發(fā)展有著重要的意義，校企合作作為一項對于學(xué)校物流管理專業(yè)和企業(yè)發(fā)展都有著促進(jìn)作用的重要策略，一直是我國積極推行的重要方針，然而在校企合作過程中一直存在著多種多樣的問題，為此，結(jié)合實際，論述高職院校物流管理專業(yè)校企合作中存在的問題并提出優(yōu)化的策略。
引言。
物流管理專業(yè)是一門服務(wù)型的專業(yè)，當(dāng)今的中國社會正在發(fā)生著產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)變，物流管理專業(yè)擁有著良好的發(fā)展前景，然而現(xiàn)今的中國社會正在高速的發(fā)展中，現(xiàn)今的高職院校中的物流管理專業(yè)的學(xué)生的技術(shù)水平，并不符合企業(yè)和社會對其的要求，這是因為物流管理專業(yè)是一門操作性和實踐性很強的專業(yè)，高職院校中的純理論教學(xué)并不能使學(xué)生在社會上立足，因此國家大力的推動物流管理專業(yè)的校企合作，讓高職院校的物流管理的學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論與實踐相互結(jié)合，從而提升自己專業(yè)水平，使學(xué)生能夠在畢業(yè)之后加快自身進(jìn)入企業(yè)工作的步伐。在進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，國家對于高職院校的發(fā)展的關(guān)注日益加強，物流管理專業(yè)作為一門理論性和實踐性并存的科目，對于學(xué)生綜合素質(zhì)全面的發(fā)展有著重要的意義。
1高職院校物流管理專業(yè)校企合作存在的問題探究。
高職院校物流管理專業(yè)校企合作經(jīng)過多年的發(fā)展，取得了很好的成績，但也存在一些不足，通過分析和總結(jié)，校企合作中存在一些問題。
1.1校企合作理念不同。
很多的高職院校對于校企合作的實施并沒有深刻的認(rèn)識，只是流于表面，校方只是為了應(yīng)對評估的要求，沒有對企業(yè)進(jìn)行考察對于企業(yè)的公司文化毫不了解，就與之簽訂了合作的合同，而這些合同可以說是“空頭支票”沒有任何可以參考的意義，也沒操作性，校方在選擇簽訂合作合同的時候沒有站在學(xué)生的立場，完全不注重企業(yè)的質(zhì)量，只注重數(shù)量，簽訂了一大堆的毫無意義的合同，對于學(xué)生的物流管理的學(xué)習(xí)毫無意義。
企業(yè)在校企合作的方面，沒有太多的興趣，只是單方面的把學(xué)校里的學(xué)生當(dāng)成勞動力，沒有合作的意識，對于他們來說簽訂合同不是為了合作，只是為了給企業(yè)補充員工，他們需要的是畢業(yè)生，而不是實習(xí)生，對于學(xué)校提出關(guān)于學(xué)生實習(xí)崗位的問題，避而不談，他們認(rèn)為學(xué)校的實習(xí)生在實習(xí)期過后并不能留在企業(yè)工作，與學(xué)校簽訂實習(xí)合同是為他人做嫁衣的行為。
1.2校企合作目標(biāo)不同。
高職院校和企業(yè)兩者有著本質(zhì)的不同，學(xué)校是一個培養(yǎng)人才的地方注重的社會效益，而企業(yè)是一個生產(chǎn)利益的地方，注重的是經(jīng)濟效益，對于企業(yè)來說，他們需要的是勞動力，不是實習(xí)生，實習(xí)生在企業(yè)工作時間短，是不能給他們產(chǎn)生經(jīng)濟效益的，所以很多企業(yè)都排斥接受實習(xí)生，高職院校作為培養(yǎng)人才的搖籃對于產(chǎn)生經(jīng)濟效益沒有企業(yè)那么大的需求，雙方在合作尚未開始的時候就已經(jīng)有著不同的目標(biāo)，因此在合作當(dāng)然是磕磕絆絆，難以產(chǎn)生良好的化學(xué)反應(yīng)。
1.3校企合作之后的資源難以平衡。
在實際的校企合作的過程中資源的平衡分配是最難以處理的，中職院校和企業(yè)在合作中學(xué)生的實踐場地就是第一個難以解決的問題，物流管理課程是理論和實踐緊密相結(jié)合的課程，因此在學(xué)習(xí)的過程中，需要實踐產(chǎn)地和實訓(xùn)基地，這些場地的建設(shè)往往需要大筆的資金，中職院校難以負(fù)擔(dān)，只能依靠企業(yè)提供，但是對于企業(yè)來說，他們要考慮自身的經(jīng)營，所以在這個問題上通常有很多的分歧。在學(xué)生的教育上也是一個問題，物流管理專業(yè)是一門實踐為主的專業(yè)，而中職院校的教師們沒有實踐經(jīng)驗，只懂理論教學(xué)，這方面又要依靠企業(yè)的員工來教學(xué)，但是企業(yè)員工也要保證工作的效率，因此這個方面又是難以平衡的問題。
1.4校企合作取法管理機制。
校企合作之后的學(xué)生等于擁有了兩個身份，學(xué)生和企業(yè)的員工，這樣在管理上就會出現(xiàn)很多的問題，校企合作想要穩(wěn)定的發(fā)展，良好的運行，一個完善的管理機制絕對要建立起來，要保障管理機制下的學(xué)生要早企業(yè)的物理管理實訓(xùn)和學(xué)校的物流管理學(xué)習(xí)都能夠共同的進(jìn)步，達(dá)到校企合作對于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)物流管理的目的，從而保障學(xué)生長遠(yuǎn)的發(fā)展。
1.5校企合作缺乏政策的支持。
雖然我國的教育部門在校企合作政策的推行方面不遺余力，但是現(xiàn)階段的政策只是指導(dǎo)性的政策，實質(zhì)的關(guān)于校企合作的推行政策并沒有頒步，地方的教育部門沒有很好的措施來在指揮校企合作項目的完成，沒有完善政策進(jìn)行監(jiān)督與推行，合作過程中問題難以解決，特別是對于校企合作中的學(xué)校的支持政策和企業(yè)的優(yōu)惠政策這些校企合作的核心問題政策。
2高職院校物流管理專業(yè)校企合作的優(yōu)化策略探究。
針對高職院校物流管理專業(yè)校企合作存在的一些問題，需要對校企合作中出現(xiàn)問題進(jìn)行研究和總結(jié)，有針對性的提高相應(yīng)的優(yōu)化策略，進(jìn)一步推動校企業(yè)合作向縱深處發(fā)展，也為學(xué)生提高其職業(yè)技能奠定良好的基礎(chǔ)，使其更好的適應(yīng)社會對物流管理專業(yè)人才的需求。
2.1優(yōu)化合作方式，實現(xiàn)合作共贏。
合作講究的是優(yōu)勢互補，對于企業(yè)來說高職院校能夠為企業(yè)帶來很多的幫助，企業(yè)要充分的抓住校企合作的機會，完善企業(yè)自身的問題，在合作中企業(yè)可以利用高職院校的專業(yè)的教師團隊給物流企業(yè)的基礎(chǔ)員工進(jìn)行專業(yè)的理論培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)，專業(yè)的教師團隊就是物流企業(yè)運行中的專業(yè)顧問，企業(yè)運行中出現(xiàn)的問題可以讓專業(yè)的物流管理教師們出謀劃策提供建議，物流企業(yè)完全可以將物流管理的學(xué)生帶入企業(yè)的工作崗位為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟的價值，通過以上互惠互利合作的方式，高職院校的物流管理的學(xué)生和教師的實踐水平有了提高，企業(yè)基層員工的能力有了提升，企業(yè)也有了短期的勞動力。
2.2校企雙方合理的分配資源，共同建立實訓(xùn)的平臺。
校企雙方在實訓(xùn)基地的建立上，可以讓企業(yè)出資建立，相對的物流管理專業(yè)的學(xué)生也可通過企業(yè)建立的實訓(xùn)基地為企業(yè)帶來經(jīng)濟的收益，校企雙方的合作可以在高職院校的校園里大規(guī)模的宣傳，使高職院校的物流管理的學(xué)生們了解到與校方合作的企業(yè)，等于為企業(yè)進(jìn)行了一次良好的企業(yè)宣傳，學(xué)生在畢業(yè)之后尋找工作的時候，首先考慮的便是與校方合作的企業(yè)，等于免費的為企業(yè)打了一次招聘的.廣告，而且在企業(yè)建立的實訓(xùn)基地內(nèi)進(jìn)行過實訓(xùn)的物流管理的學(xué)生們對于企業(yè)文化和企業(yè)的工作內(nèi)容了如指掌，他們畢業(yè)之后進(jìn)入企業(yè)工作，就不用經(jīng)歷新人這個過程，直接就能為企業(yè)帶來經(jīng)濟收益。
2.3建立長期的合作機制，轉(zhuǎn)變?yōu)榭沙掷m(xù)的發(fā)展。
校企雙方的合作不應(yīng)該是一次性的，長期的合作可以為雙方帶來好處，高職院校通過長期合作的方式，在物流管理專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)方面，做到了理論與實際相互結(jié)合，做到了知行合一，推進(jìn)了課程的改革，優(yōu)化了人才的培養(yǎng)方式，學(xué)生的綜合素質(zhì)全面的發(fā)展，對于企業(yè)來說帶來了源源不斷的勞動力，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，雙方在合作中找到了共贏點，這樣就可以推進(jìn)校企合作的可持續(xù)的發(fā)展，為社會中的就業(yè)問題，提供了一個良好的解決方案。
2.4推行有利于校企合作的政策，建立法律的監(jiān)督和保護。
高職院校與社會企業(yè)的合作不僅僅只是學(xué)校和企業(yè)兩方面都獲益，對于地方政府來說，校企合作，可以拉動地方經(jīng)濟的增長，解決就業(yè)問題，從而使許多的社會問題從根源上得到了解決，政府應(yīng)當(dāng)大力的支持，在政策上給予優(yōu)待，例如給企業(yè)進(jìn)行補貼，給學(xué)校的招生宣傳等等，在校企合作上地方政府應(yīng)當(dāng)出臺法律進(jìn)行監(jiān)督和保護，維護校企合作的進(jìn)行，保障校企合作不被破壞，也要對校企合作進(jìn)行監(jiān)督，是它不會成為有心人的斂財方式。
3結(jié)語。
綜上所述，高職院校物流管理專業(yè)和企業(yè)合作雖然存在著種種的問題，但通過相關(guān)的優(yōu)化與解決后，可以使從校企合作關(guān)系更加緊密，從而實現(xiàn)對物流管理人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)。校企合作對于物流管理專業(yè)的學(xué)生，對于企業(yè)，對于高職院校，甚至對于地方政府都有莫大的好處，因此校企之間的合作應(yīng)該大力推行，通過尋找雙方的共贏點，可以真正的將高職院校物流管理專業(yè)的學(xué)生送進(jìn)企業(yè)中學(xué)習(xí)成長。
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淺談組織管理的管理論文篇十一
營改增政策對于企業(yè)財務(wù)管理的影響在不斷顯現(xiàn)，企業(yè)必須在經(jīng)營管理中重新認(rèn)識稅務(wù)關(guān)系，從新的角度規(guī)劃和開展企業(yè)的財務(wù)管理，才能做到合理利用企業(yè)的資金，提高資源分配的合理性和有效性，從而促進(jìn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。本文以營改增政策的實施為背景，分析了營改增對企業(yè)財務(wù)管理的深刻影響。
營改增是一種稅收制度，指的是將營業(yè)稅改為增值稅，而征收的對象就是部分應(yīng)稅項目。增值稅制度下，企業(yè)只需要對產(chǎn)品或者服務(wù)的增值部分進(jìn)行納稅。國家出于宏觀調(diào)控經(jīng)濟的目的，對稅務(wù)制度進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。原來的稅收制度無法照顧到每個行業(yè)之間不同的利潤差異，有些產(chǎn)業(yè)因為分工比較細(xì)致會出現(xiàn)被重復(fù)征稅的現(xiàn)象，因此在征稅的公平性上存在很大問題，同時也會給一些企業(yè)造成過重的賦稅負(fù)擔(dān)。營改增政策的實施是一個由試點到推廣的過程，最開始是在運輸行業(yè)的服務(wù)行業(yè)進(jìn)行試驗的。將營業(yè)稅改為增值稅，能夠增強稅收制度的靈活性，幫助企業(yè)減輕賦稅負(fù)擔(dān)，也減少不斷繳稅和重復(fù)收稅的問題，從而促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
企業(yè)作為納稅的主體，必然會受到稅收制度變化的深刻影響。尤其是在財務(wù)管理方面，傳統(tǒng)的稅收計算模式不能適應(yīng)新政策的要求，必須要對其進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才能提高采取管理的水平，保證企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。營改增對于一些中小型的企業(yè)產(chǎn)生的影響尤為深刻，因為小企業(yè)本身的發(fā)展規(guī)模比較小，很容易受到外界因素的干預(yù)。在營改增的政策下，小企業(yè)的稅率就會大大下降，這對于一些正在起步階段的新興產(chǎn)業(yè)來說是非常有利的條件。
營改增對于社會經(jīng)濟的發(fā)展具有很多積極的作用。首先，營改增促進(jìn)了社會分工的進(jìn)一步細(xì)化，企業(yè)可以朝著更加專業(yè)化的方向發(fā)展自身的業(yè)務(wù)，而不必過多擔(dān)憂稅收問題的限制。這樣社會分工就會更加合理，資源的分配與利用也更加高效。我國當(dāng)前正面臨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的巨大挑戰(zhàn)，營改增政策能夠減輕服務(wù)業(yè)的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)服務(wù)業(yè)的繁榮發(fā)展。其次，營改增稅收政策的實施也有利于提高我國企業(yè)在國際競爭中的優(yōu)勢。因為營改增會對出口貨物進(jìn)行退稅，從而吸引更多企業(yè)積極開拓國際市場。企業(yè)的成本下降之后，產(chǎn)品的價格也會有所下降，這對于企業(yè)在激烈的國際競爭中取得價格優(yōu)勢來說具有積極意義?？偠灾?，營改增的實施既是出于我國經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型的需要，也是出于企業(yè)自身發(fā)展的需要，在微觀層面和宏觀層面上都具有重要的意義。
營改增對于部分企業(yè)的發(fā)展來說具有明顯的好處，直接降低了很多企業(yè)的稅收負(fù)擔(dān)，使得企業(yè)有更多的資金可以用于生產(chǎn)投資，進(jìn)一步擴大自身的發(fā)展規(guī)模。尤其是對于那些營改增稅收政策試點區(qū)域的企業(yè)，他們能夠優(yōu)先享受到更優(yōu)惠的稅率。而對于傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)中原本不能折扣稅額的企業(yè)來說，營改增政策增加了折扣進(jìn)項稅額的數(shù)額和范圍，也就意味著企業(yè)可以抵扣更多的稅費，降低自身的稅收負(fù)擔(dān)。但是對于傳統(tǒng)運輸業(yè)來說，雖然可抵扣的稅負(fù)增加了，但同時稅率也提高了，因此總的來說稅負(fù)并不會有太大的變化。然而對于另一些企業(yè)來說，營改增卻也意味著稅負(fù)增加的問題。有很多企業(yè)的資產(chǎn)無法滿足營改增政策下抵扣類資產(chǎn)的要求，因此無法實現(xiàn)稅負(fù)抵扣。對于這些企業(yè)來說就無法起到減稅的作用，反而可能會因為稅率上升而增加企業(yè)的納稅總額。這也是營改增政策需要在未來的推廣過程中不斷調(diào)整的部分，以促進(jìn)稅收公平的實現(xiàn)，也為更多企業(yè)的發(fā)展謀福利。因此政府在實施營改增的過程中也應(yīng)該保持開放積極的心態(tài)，不斷結(jié)合實際調(diào)整稅收政策，盡量保證企業(yè)的利益最大化，或者通過一些財政補助來避免因稅收政策變動而給企業(yè)帶來虧損。
營改增對企業(yè)財務(wù)管理的影響主要是體現(xiàn)在會計核算方面，不管是企業(yè)的納稅還是日常的財務(wù)管理都需要會計核算這一部分的內(nèi)容。而營改增納稅方式的改變也必然意味著企業(yè)計算稅收和財產(chǎn)的方式也要隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變。原本營業(yè)稅是不存在進(jìn)項稅額和銷項稅額的說法的，只需要根據(jù)企業(yè)的所得收入進(jìn)行入賬和計算即可。而增值稅則計算更為復(fù)雜，不僅稅率發(fā)生變化，而且按照規(guī)定還要計算可以抵扣掉進(jìn)項稅額的部分，這樣一來，企業(yè)的成本計算和收入計算都應(yīng)采取不同的計算方法。也就是說，原來企業(yè)的營業(yè)稅收是直接根據(jù)收入額或者收支差額來乘以稅率得出，而增值稅計算方式就應(yīng)該以“應(yīng)交稅金”為基礎(chǔ)，用當(dāng)期的銷項稅額與進(jìn)項稅額的差額為最終應(yīng)納稅額。
會計核算方式的改變無疑給企業(yè)的財務(wù)管理帶來了一定的困難。如果企業(yè)的會計人員和財務(wù)管理人員不具備營改增的基本知識，也沒有掌握增值稅具體的算法的話，則企業(yè)的財政稅收狀況就會混亂一片，直接影響到企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。因此，在營改增背景下，企業(yè)必須針對性的對會計人員進(jìn)行培訓(xùn)，既讓會計人員掌握全新的知識和理論，從思想上認(rèn)識到營改增稅收政策對于企業(yè)生存與發(fā)展的深刻影響，并且通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)切實掌握新政策環(huán)境下需要的財務(wù)管理方法和能力，從而打理好企業(yè)的財務(wù)狀況，避免資源的浪費。
由于營改增政策有一個從試點到開放的過程，對于一些規(guī)模較大、跨區(qū)域經(jīng)營的企業(yè)來說，可能在會計核算方面就會面臨著更大的困難。因為不同子公司所屬區(qū)域不同，可能面臨的稅收政策也不一樣，不同的稅種必須進(jìn)行調(diào)整和銜接，因此在計算公司總稅收、總收入、總成本的時候就不可避免的會遇到一些麻煩。同時，對于一些混合經(jīng)營的企業(yè)來說會計核算也會變得更難。因為有一些業(yè)務(wù)的經(jīng)營性質(zhì)無法很好的區(qū)分開來，在傳統(tǒng)營業(yè)稅增收過程中就容易被重復(fù)征稅。而在增值稅的政策下，這類混業(yè)經(jīng)營的企業(yè)也很難核算清楚各類業(yè)務(wù)的明細(xì)，最終可能還是將所有應(yīng)稅項目都按照稅率較高的稅種來計算，這無疑加大了企業(yè)的稅收負(fù)擔(dān)。這一問題在服務(wù)業(yè)類型的企業(yè)中更為常見。而這些稅收負(fù)擔(dān)對于剛剛起步或者實力不足的中小型企業(yè)來說可能是制約生存與發(fā)展的關(guān)鍵一擊。
營改增稅收政策也給企業(yè)的發(fā)票管理造成了一定的影響，發(fā)票是企業(yè)納稅的重要依據(jù)，發(fā)票管理的效率和水平很大程度上也影響著企業(yè)利潤空間的發(fā)展。由于增值稅有銷項稅與進(jìn)項稅的區(qū)別，因此企業(yè)就不能再簡單的根據(jù)實際收入來開發(fā)票和進(jìn)行發(fā)票管理。企業(yè)應(yīng)該按照增值稅發(fā)票對一般納稅人和小規(guī)模納稅人的區(qū)分，明確自己的身份，然后才好進(jìn)行針對性的發(fā)票管理。小規(guī)模納稅人只用普通發(fā)票，和以前的營業(yè)稅發(fā)票差不多。而一般納稅人則有專用發(fā)票和普通發(fā)票的區(qū)別，稅務(wù)部門對兩種發(fā)票的使用范圍有明確規(guī)定。企業(yè)應(yīng)該根據(jù)稅務(wù)部門的規(guī)定，來正確使用發(fā)票，以免違反法律規(guī)定造成風(fēng)險，也避免因發(fā)票使用不當(dāng)給企業(yè)利潤帶來不利影響。同時，增值稅發(fā)票限額也較低，一般為十萬元，而很多服務(wù)業(yè)的實際業(yè)務(wù)需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了十萬元的限額。申請大額發(fā)票耗時耗力，會影響業(yè)務(wù)辦理的速度。
綜上所述，營改增政策的實施符合我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的需要，也符合企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本利益。在營改增的政策背景下，企業(yè)應(yīng)該提高自身的稅務(wù)意識和財務(wù)管理水平，從會計核算、發(fā)票等等內(nèi)容入手優(yōu)化企業(yè)的財務(wù)管理，從而維持企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，在新的市場環(huán)境下取得新的發(fā)展空間。
淺談組織管理的管理論文篇十二
摘要：班級是學(xué)校的最基本單位，是學(xué)校行政管理的基層組織，班級活動狀況直接關(guān)系到學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和教學(xué)質(zhì)量。所以，班級管理直接關(guān)系到學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展，特別是村小的班級管理，受到環(huán)境和條件的制約，我們通過抓教師隊伍、抓環(huán)境建設(shè)、抓制度管理和管理的精細(xì)化，達(dá)到預(yù)期目的。
班集體對學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。好的班集體，有明確的奮斗目標(biāo)、健全的組織系統(tǒng)、嚴(yán)格的規(guī)章制度、豐富的共同活動、正確的班級輿論。班集體建設(shè)是學(xué)校管理的重中之重。而村級小學(xué)做為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的重要組成部分，受辦學(xué)條件、社會環(huán)境、學(xué)生數(shù)量等的局限性，因此在學(xué)校管理中具有一定的特殊性,為了提高村小班集體建設(shè)整體水平，促進(jìn)均衡發(fā)展，應(yīng)堅持以人為本為原則，以精細(xì)化管理理念為統(tǒng)領(lǐng)，以村小班集體建設(shè)為重點，從以下方面做起。
一、抓隊伍，從培養(yǎng)班主任入手。
班集體的建設(shè)，班主任起著決定性的作用。為此首先抓住班主任這支班集體建設(shè)隊伍，認(rèn)真落實教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》及《蛟河市中小學(xué)班主任工作若干意見》，結(jié)合學(xué)校實際，加強班主任隊伍建設(shè)，提高對班主任工作的認(rèn)識。班主任是班集體建設(shè)的第一責(zé)任人，是學(xué)校各項工作的關(guān)鍵角色。為此要注重加強村小班主任業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)和經(jīng)驗交流，以提升班主任整體能力和素質(zhì)。我們在公安小學(xué)召開了村小班級管理現(xiàn)場會，全街60名班主任、9名村小校長、九年制的領(lǐng)導(dǎo)、教育局校外辦和黨辦領(lǐng)導(dǎo)82人參加了活動。公安小學(xué)離蛟河市內(nèi)不到4里，交通方便，校舍陳舊，在這樣的條件下，學(xué)校能夠生存下來，學(xué)生不外流，家長特別放心，社會非常滿意，靠的是精細(xì)化的管理和全體教師的責(zé)任心、我們看班級的管理，就能看到這個班主任的責(zé)任心。從學(xué)生的行為習(xí)慣，就可以看出學(xué)校德育工作的開展情況。我們就把全街的班主任全部拉到這進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參觀班級文化建設(shè)和管理、觀看主題班隊會、聽取村小校長和班主任的經(jīng)驗介紹，并現(xiàn)場進(jìn)行班級管理培訓(xùn)和經(jīng)驗交流。這次活動對我校班級管理和班集體建設(shè)起到了推進(jìn)和促動作用。
二、抓環(huán)境，從文化熏陶開始。
為了促進(jìn)優(yōu)秀班集體的形成，為學(xué)生營造一個良好的成長環(huán)境，我們注重校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，按照教育局“班級文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”，根據(jù)九年制和村小的不同特色，確定校園文化和班級文化主題，為打造優(yōu)秀班集體奠定基礎(chǔ)。九年制學(xué)校在“讓農(nóng)村的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育”這一發(fā)展理念引領(lǐng)下，積極營造書香氛圍，注重校園文化建設(shè)，我們編寫了中華傳統(tǒng)文化系列校本教材，在各班的走廊外墻懸掛中華傳統(tǒng)文化內(nèi)容，讓學(xué)生課間看得到，午休讀得到，時時感受到傳統(tǒng)文化就在身邊，不必刻意去灌輸，每天耳濡目染，便能熟讀成誦了。十八坰地小學(xué)的校園文化以幸福教育為主題，“向幸福出發(fā)”充分體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)理念是：以幸福教育塑造師生幸福的人生。
學(xué)校的活動都是圍繞這一理念進(jìn)行，班級的文化也是圍繞這一理念開展，“做幸福的教師、幸福的做教師”也充分展示了十八坰地小學(xué)教師的工作熱情和決心。正是在全體師生的共同努力下，在蛟河市教育局20xx年義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)評估驗收工作中排在了全市32所學(xué)校的第一位。山嘴小學(xué)的辦學(xué)理念是：用快樂教育塑造師生快樂的人生。校園內(nèi)的快樂提示語、快樂教育系列活動、快樂班級評比、快樂少年評比等都為班級的建設(shè)和學(xué)生健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。
1、健全制度，統(tǒng)一管理。陶行知提出，要建立科學(xué)的管理制度，就必須重視學(xué)校規(guī)章制度的建立。為了規(guī)范管理，真正做到人人有事做，事事有人管，項項有考核，我們加大學(xué)校的制度管理，對全街學(xué)校實行了“三個統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一規(guī)章制度，統(tǒng)一作息時間，統(tǒng)一考評辦法，各校在同一起跑線上，按同一內(nèi)容，同一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考評。
2、考核評價，科學(xué)管理。每學(xué)期，九年制學(xué)校都對村小的常規(guī)管理進(jìn)行全面的檢查評價，制定方案，組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對村小進(jìn)行考核評價，根據(jù)檢查結(jié)果評選出每年度的先進(jìn)村小。每學(xué)期，對全街的六十個教學(xué)班的管理、班級建設(shè)、活動開展等進(jìn)行考核評價，并在考核的基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀班集體。每學(xué)期，對全體教師的工作進(jìn)行量化考核評價，通過師德評價、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)工作、控輟、特長生培養(yǎng)、考勤情況、工作量、獲得獎勵情況和責(zé)任事故處罰等方面對教師進(jìn)行評價。并根據(jù)以上考核評價結(jié)果評選出優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
四、抓細(xì)節(jié)，從班級管理做起。
建設(shè)一個團結(jié)友愛、奮發(fā)向上、紀(jì)律嚴(yán)明的良好班集體，首先要從一下幾方面抓好班級管理。第一從抓好課堂紀(jì)律入手，讓學(xué)生自覺遵守紀(jì)律。第二讓學(xué)生形成集體榮譽感。第三要形成良好的班風(fēng)。第四要抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，第五注重班干部的培養(yǎng)。第六開展好實踐活動。
教育家魏書生老師曾經(jīng)說過：“班級像一座長長的橋，通過它，同學(xué)們跨向理想的彼岸；班級像一條彎彎的小船，乘著它，同學(xué)們越過江河湖海；班級又像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心、互相幫助，一起長大，一起成熟。”把每個班級建設(shè)成魏書生老師描述的班集體，是我們每所學(xué)校每個教育工作者的重要職責(zé)。
淺談組織管理的管理論文篇十三
當(dāng)今社會，激烈的市場競爭以及國際化趨勢推動著企業(yè)不斷完善內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)。無論各類競爭性社會企業(yè)，還是其他準(zhǔn)企業(yè)性質(zhì)的社會經(jīng)濟組織（如高校后勤組織），都需要在內(nèi)部管理機制上有進(jìn)一步突破和創(chuàng)新，以適應(yīng)不斷變化著的內(nèi)外環(huán)境。然而，變革就意味著破壞，意味著打破傳統(tǒng)。組織變革的成敗，很大程度上取決于企業(yè)的變革思路與變革方案，而最終獲得成功的關(guān)鍵還在于實施變革的過程中組織內(nèi)利益的分配和觀念的轉(zhuǎn)變。面對組織變革帶來的利益重新分配和組織再造、流程再造、文化再造，組織的人力資源管理部門作為戰(zhàn)略參與者應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮推動者和協(xié)調(diào)者的作用。
組織變革就是要改變那些不能適應(yīng)組織的內(nèi)外環(huán)境，阻礙組織可持續(xù)發(fā)展的各種因素如企業(yè)的管理制度，企業(yè)文化，員工的工作方式，工作習(xí)慣等。這種變革必然會涉及到組織的各個層面，引起組織內(nèi)部個人和部門利益的重新分配。，因此，在變革的進(jìn)程中，人力資源管理作為重要的管理手段將發(fā)揮著非常重要的作用，充當(dāng)著以下六個方面的重要角色：
角色一，戰(zhàn)略伙伴，為企業(yè)戰(zhàn)略參與者，并提供解決方案。任何一個部門一定是以企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)果為導(dǎo)向，作為企業(yè)的人力資源部門一定要非常清楚地了解企業(yè)戰(zhàn)略，否則，在組織變革中，本應(yīng)發(fā)揮重大作用的人力資源部門將失去存在的意義。
角色二，領(lǐng)導(dǎo)者，需要去改變現(xiàn)狀并勇于創(chuàng)新。作為人力資源管理的組織者和主要實施者，人力資源部門應(yīng)根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略，帶領(lǐng)公司員工按照組織變革的要求，努力改變現(xiàn)狀并勇于創(chuàng)新。
角色三，推動者，參與變革和實施創(chuàng)新的人力資源管理。在領(lǐng)導(dǎo)者和推動者的角色里，人力資源部需要有前瞻性的活動，思考為了這樣一個變革，作為人力資源部應(yīng)需要做好哪些準(zhǔn)備，該做什么樣的調(diào)整。
角色四，協(xié)調(diào)者，員工的需求是無止境的，而組織可以提供的資源卻是有限的。作為一個協(xié)調(diào)者，人力資源部如何去協(xié)調(diào)雇員與雇主的需求和要求的差異。只有了解員工的需求，才能按照變革的目的與方向做好人力資源管理工作，最大限度地在符合公司利益的前提下滿足員工的要求。
角色五，經(jīng)理人，保持和改善已有的制度和機制。組織的變革是一個過程，在這個過程中，組織原有的制度和機制不會全部的拋棄，那些符合組織變革的制度和機制將會保留并在變革中完善。人力資源部門在這方面應(yīng)充當(dāng)經(jīng)理人的角色，最大限度地在推進(jìn)變革的同時保持和改善已有的制度和機制。
角色六，專家／顧問，為組織及員工切脈看病。在組織變革中，人力資源部應(yīng)通過對組織的分析，通過員工滿意度調(diào)查，了解到員工的要求與組織的問題，從專家和顧問幫助員工及組織解決各種問題。
從人力資源在組織變革中所起到的重要作用和充當(dāng)?shù)慕巧治?，我們可以得出結(jié)論，即，在變革中人力資源管理是否正確的實施與運用，將直接關(guān)系到變革的成敗。哈佛大學(xué)教授約翰。p.科特與德勤咨詢公司的丹。s.科恩提出，一次成功的變革必須經(jīng)過危機意識的建立、變革團隊的'建設(shè)、目標(biāo)的明確、充分溝通、授權(quán)、階段性成效、始終堅持、鞏固成果八個步驟。對于組織變革，兩位學(xué)者指出，“從改變?nèi)藗冃袨榈慕嵌日f，與其給他們一堆分析數(shù)據(jù)，以改變他們的思維（口頭說服的方法），倒不如讓他們看到事情的真-相，并進(jìn)而影響他們的感受”。作為組織中與各層級員工密切聯(lián)系的人力資源部門應(yīng)在使員工從認(rèn)識變革、理解變革、參與變革到維護變革成果的過程中合理運用各種人力資源管理手段，以努力保證組織變革的最終獲得成功。
要有的放矢地實施人力資源管理，首先必須深刻認(rèn)識組織變革的阻力及因素。組織變革的阻力來自于兩個方面：一是員工層面。個人層面的阻力主要是來源于員工的個性心理和經(jīng)濟利益的驅(qū)使，此為構(gòu)成組織變革阻力的基本單元；二是組織層面。在組織層面上產(chǎn)生變革阻力的因素有很多，既包括了組織結(jié)構(gòu)，規(guī)章制度等顯性阻力，還包括了企業(yè)文化、組織氛圍、員工固有的觀念和工作方式等隱性阻力，為了保護自身利益常常會抵制變革。相對組織內(nèi)的顯性阻力而言，組織內(nèi)的隱性阻力就更加隱蔽，而且一時間難以克服。變革，就意味著要改變員工業(yè)已形成的工作關(guān)系和工作方式，必然會引起員工的不滿和抵觸。
面對眾多的阻礙組織變革的阻力及因素，應(yīng)合理運用人力資源管理，配合組織的戰(zhàn)略目標(biāo)，對組織變革中的兩個層面的阻力因素進(jìn)行調(diào)研、分析、引導(dǎo)直至改變，以保證最大程度的使組織變革取得成功。具體從以下幾個方面著手進(jìn)行：
第一，在變革前明確核心人才，組成一支新的人力資源核心人才隊伍。因為變革中總會有一些核心的人才由于各種的原因和理由想離開，如何穩(wěn)定他們，如何依據(jù)組織未來新的戰(zhàn)略、新的業(yè)務(wù)創(chuàng)新來分析確立組織新的核心人才隊伍規(guī)劃，這是我們必須考慮的問題。
第二，人力資源管理制度應(yīng)與組織變革的目標(biāo)保持一致。人力資源管理制度和政策是與企業(yè)的愿景、戰(zhàn)略相一致的，對多數(shù)企業(yè)而言，經(jīng)過多年的積累，已經(jīng)形成一套相對穩(wěn)定的人力資源管理體系。然而，在組織變革中，企業(yè)有新的愿景、戰(zhàn)略，這時，舊有的人力資源管理制度（如薪酬、績效考核、員工發(fā)展）可能不能滿足組織變革的需求，因此，需要進(jìn)行相應(yīng)的改變，配合組織變革的開展。例如，績效考核制度和所使用的績效考核方法應(yīng)更關(guān)注有利促進(jìn)文化變革以及其他促進(jìn)變革的要素。同樣，績效管理和薪酬制度也要做相應(yīng)的調(diào)整。
第三，引入變革代言人。變革代言人即通常所謂的咨詢顧問或機構(gòu)。在變革的過程中，一些員工認(rèn)為變革的動機帶有主觀性質(zhì)，他們認(rèn)為變革是為了當(dāng)局者能更好地謀取私利，還有一些員工對變革發(fā)動者的能力，能否有效地實施變革表示懷疑，而引入變革代言人就能很好的解決上述問題。一方面，咨詢顧問通常都是由一些外部專家所組成，他們的知識和能力不容置疑。另一方面，由于變革代言人來自第三方，通常能較為客觀的認(rèn)識企業(yè)所面臨的問題，較為正確的找到解決的辦法。
第四，通過宣講和其他溝通方式使員工獲得全部有關(guān)組織變革的信息。保證員工獲得有關(guān)變革的全部信息，包括組織的現(xiàn)狀、戰(zhàn)略及愿景等，激發(fā)其對未來前景的信賴，這是員工接受變革的前提。具體的方法是，管理者要利用可以利用的一切方法在最短的時間內(nèi)讓員工完全了解變革的必要性，使他們從不同的角度來認(rèn)識組織存在的問題，而且最好能夠讓員工參與現(xiàn)有問題的確認(rèn)以及參與解決方案的制定。另外，溝通必須做到明確、及時、可信、全面，并且以數(shù)據(jù)和事實為依據(jù)。作為一個整體戰(zhàn)略，必須盡可能快地向員工說明：新的行動計劃是什么、我們應(yīng)采取什么行動步驟、我們現(xiàn)在應(yīng)該完成的工作是什么、通過變革我們能從中獲得什么，同時要向員工提供盡可能多的有關(guān)組織前景的信息。當(dāng)員工清楚地知道事情的進(jìn)展以及可能的結(jié)果時，他們會成為變革的合作者和支持者，而不是抵制者。此外，可以通過員工調(diào)查來確定各級員工對變革的理解，這一環(huán)節(jié)既是調(diào)查又是再一次的宣傳溝通。
第五，通過授權(quán)和培訓(xùn)員工的方法促進(jìn)他們積極參與變革。在組織變革中，如果得不到企業(yè)員工的支持和積極參與，變革是不可能成功的。為促進(jìn)員工積極參與變革，應(yīng)該做到幾點：首先，賦予員工更多權(quán)力和責(zé)任。比如，業(yè)務(wù)流程再造中，只有在流程專家的指導(dǎo)下，員工參與改造流程，方能獲得成功。因此，應(yīng)賦予員工改變流程的責(zé)任和權(quán)力，流程改造如果失敗，他們應(yīng)該負(fù)相應(yīng)的責(zé)任，一旦改造成功，員工也應(yīng)得到相應(yīng)的獎勵。其次，應(yīng)注重對員工的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，可達(dá)到兩個目的：其一，加深員工對企業(yè)業(yè)務(wù)的理解，以幫助他們理解為什么要進(jìn)行組織變革，在哪些方面應(yīng)該變革。其二，培訓(xùn)可以幫助員工掌握組織變革所需的技能。如果授予員工更多的權(quán)力和責(zé)任，但卻沒有教會他們實施變革的技能，最終可能會導(dǎo)致南轅北轍。其三，經(jīng)常調(diào)查員工的態(tài)度和行為，將調(diào)查結(jié)果反饋給員工。這有助于員工清楚變革的過程，并幫助管理者了解企業(yè)文化變革到達(dá)何種程度，還有哪些地方?jīng)]做到位的。
第六，配合崗位的重新定位和組織對崗位技能的要求，開展有效招募工作。此項工作分為兩個層面，一方面保留和培訓(xùn)現(xiàn)有員工中具備組織變革后所需要能力的員工，這是最快也是最有效的建設(shè)員工能力的途徑，同時也給其余的員工傳遞了“樣板”的信息，尤其是員工的核心能力，如價值觀、思維方式、團隊合作、創(chuàng)新能力進(jìn)行培養(yǎng)，使得企業(yè)的人力資源素質(zhì)和企業(yè)變革同步推進(jìn)。另一方面，面向社會招募適合變革文化及崗位技能要求的員工，使這些敢于接受挑戰(zhàn)，樂于創(chuàng)新，具有全局觀念，有較強適應(yīng)能力和崗位工作勝任能力的新員工在組織中發(fā)揮帶動思維和觀念的轉(zhuǎn)變、增強危機意識以及崗位技能更新的影響力及感召力。
第七，適當(dāng)?shù)剡\用激勵手段。一項牽涉各層次各方面的變革需要得到管理行為的支持。這些管理行為必須與變革的目標(biāo)和新的準(zhǔn)則一致，成功實施變革要求，推動變革的各個因素必須同步，以共同發(fā)揮作用。如果目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的獎勵沒有重新定義以反映新結(jié)構(gòu)的宗旨，那么組織結(jié)構(gòu)的變革毫無意義。在組織變革的過程中適當(dāng)運用激勵手段，將達(dá)到意想不到的效果，一方面，組織可以在變革實施的過程中，提高員工的工資和福利待遇，使員工感受到變革的好處和希望。另一方面，組織可以對一些員工予以重用，以穩(wěn)住關(guān)鍵員工，消除他們的顧慮，使他們安心地為組織工作。
第八，開展有效的評估工作。評估對組織變革的成功也至關(guān)重要。在變革過程中，組織應(yīng)當(dāng)及時評估變革的進(jìn)展和當(dāng)前的狀態(tài)。評估的指標(biāo)包括兩類：一類是傳統(tǒng)的指標(biāo)，如績效指標(biāo)和財務(wù)指標(biāo)；另一類軟性指標(biāo)也應(yīng)當(dāng)評估：比如大股東、客戶、中高層管理者的意見等。這些信息有助于確定變革是否合適，促進(jìn)對變革過程的理解。通常，評估結(jié)果應(yīng)該及時反饋給所有的員工。
人力資源管理在組織變革中的運用會根據(jù)企業(yè)性質(zhì)、組織發(fā)展階段、變革目的、變革層次與階段等因素的不同而其重點和方式有所不同。人力資源管理應(yīng)與組織戰(zhàn)略相結(jié)合。因此，在組織變革時期，人力資源管理更應(yīng)密切關(guān)注組織的戰(zhàn)略調(diào)整，進(jìn)行深層次的調(diào)查分析，合理運用人力資源各管理模塊工具，積極參與并努力保證組織變革取得成功，使變革后的組織降低營運成本，創(chuàng)新而高效的運作，對市場變化做出迅速反應(yīng)，在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
摘要：企業(yè)的運轉(zhuǎn)離不開溝通，對企業(yè)來說，它就像神經(jīng)系統(tǒng)一樣不可缺少。尤其在組織變革中，人們往往抱有抵觸情緒，這種情況下管理溝通就顯得更為重要，本文就此問題提出了變革中溝通的一些策略。
關(guān)鍵詞：變革 管理 溝通
受知識經(jīng)濟浪潮的沖擊，人們的思維模式、工作方式和生活方式都有所改變。同樣，企業(yè)管理也面臨著知識經(jīng)濟的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為了能適應(yīng)當(dāng)今時代與未來瞬息萬變的經(jīng)營環(huán)境，企業(yè)必須進(jìn)行變革。企業(yè)變革所設(shè)計的不僅是組織的戰(zhàn)略、架構(gòu)和業(yè)務(wù)，更重要的是改變員工的內(nèi)心認(rèn)知、期望和行為，同時要傳達(dá)準(zhǔn)確信息給客戶、股東、政府等，取得理解，樹立信心。所以溝通十分重要。
從管理溝通理論的角度看，泰勒關(guān)注到管理中下行溝通的重要性，并試圖通過組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計保證對下溝通，即確保命令下達(dá)的準(zhǔn)確性以及其實施的效率。亨利·法約爾提出的“等級鏈和跳板”原則更是從整個組織結(jié)構(gòu)的角度分析了信息的傳遞與溝通，他對于促進(jìn)管理溝通特別是組織溝通的研究起了重要的作用，其思想可以認(rèn)為是組織溝通理論的雛形。麥格雷戈提出“x-y理論”，同時強調(diào)了參與式和協(xié)商式的管理，麥克利蘭在其所著《促使取得成就的事物》一書中提出人的三類基本激勵需要，都強調(diào)人與人之間的協(xié)調(diào)溝通。1973年明茨伯格指出“管理工作有10種作用，而溝通和人際關(guān)系占三成。”上世紀(jì)80年代開始，企業(yè)文化理論研究逐漸走向了成熟階段。企業(yè)文化學(xué)派的代表人物t.莫爾等人指出企業(yè)文化具有導(dǎo)向功能、凝聚功能、協(xié)調(diào)功能、激勵功能和輻射功能等。通過企業(yè)文化可以加強企業(yè)內(nèi)員工的溝通，也可以與外界公眾進(jìn)行雙向溝通?？偟膩碇v，管理溝通是指在各種管理活動和商務(wù)活動中，溝通主體基于一定的溝通背景，為達(dá)到一定的溝通目標(biāo)，在分析溝通客體的基礎(chǔ)上，將特定的信息或思想、觀點、態(tài)度傳遞給客體，以期獲得預(yù)期反應(yīng)效果的全過程。
（一）企業(yè)員工在個人利益和整體利益上難以取舍
在很多企業(yè)中，人們對變革以及相應(yīng)的發(fā)展規(guī)劃抱有抵觸情緒，這是因為這種變革與他們的目標(biāo)不一致。一般來說，他們把工作的著眼點放在企業(yè)內(nèi)部，只局限于企業(yè)內(nèi)部的工作程序、政策與人員。每個人都只注重完成自己的工作，而忘記了這些工作的最終目的。
（二）員工不明變革的意義，對變革的發(fā)動者缺乏信心
在組織變革的過程中，一些員工對企業(yè)變革的緊迫性認(rèn)識不足，認(rèn)為變革沒有必要，企業(yè)推動變革是多此一舉，并且會對自己的利益造成損害。更有甚者，為了維護個人利益，常常捏造事實，散布謠言。
還有一些員工認(rèn)為變革很有必要，但對變革發(fā)動者的動機和實施變革的能力產(chǎn)生懷疑，他們中有的認(rèn)為變革是發(fā)動者為了私利的獲得而進(jìn)行的伎倆，有的認(rèn)為發(fā)動者的知識和能力不足以實現(xiàn)既定的目標(biāo)。
（三）員工對變革的后果不確定
在實施變革的過程中，一些員工雖然認(rèn)識到了變革的迫切要求，但卻不能準(zhǔn)確把握變革實施的后果，他們常常會對變革產(chǎn)生各種猜疑，認(rèn)為變革有可能達(dá)不到預(yù)期的效果，很可能會對組織、個人的利益產(chǎn)生損害。這類人常常認(rèn)為變革是在冒風(fēng)險。因此，在變革的過程中，他們常常依附于群體的態(tài)度傾向，有的甚至公開抵制變革。
（一）必須將溝通策略列為工作的重要部分
溝通是變革過程中統(tǒng)一認(rèn)識、縮短不穩(wěn)定期的重要手段。在變革中必須加強部門之間、上下級之間、同事之間的溝通。管理者和員工必須把溝通列為變革實施的重要組成之一，并制定相關(guān)的預(yù)案。
（二）明確公司目標(biāo)與員工之間的聯(lián)系
公司必須用通俗易懂的語言向員工說明清楚可行的改變目標(biāo)，以及需要改變的充足理由，以便于員工接受。許多變革計劃大量使用專業(yè)詞匯，描述公司遠(yuǎn)大目標(biāo)，卻沒有告訴員工，這些變革對他們每天工作的實質(zhì)影響。公司在與員工溝通時，必須將這兩個部分有意義地串聯(lián)起來，讓他們知道應(yīng)該如何正確配合，要主動了解變化的目的以及具體實施的方式。
（三）明確變革中員工的任務(wù)與預(yù)期成效
公司必須告訴員工，希望改變的程度如何，什么樣的成果才算達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，以及員工可以利用公司哪些現(xiàn)有的資源達(dá)成這些成果。員工要了解變革帶給他們的收獲，比如產(chǎn)品優(yōu)化可以使產(chǎn)品質(zhì)量提高，員工更加輕松的銷售。這里可以與激勵制度掛鉤，使員工更加有積極性。
（四）注意溝通的頻繁性、準(zhǔn)確性、一致性
公司認(rèn)識到與員工頻繁溝通變革的重要性，但是卻忽略了溝通品質(zhì)，如果溝通內(nèi)容不夠正確或不夠重要，反而會帶來負(fù)面影響。公司絕對不能給予員工錯誤的信息，否則信用會因此破產(chǎn)。此外，有時候公司也不能立即給予員工過多信息，他們可能消化不良，或者因為尚未實際執(zhí)行，無法體會過程中面對的問題，造成不必要的疑慮。在多次溝通的過程中注意所傳輸信息的一致性，不要使員工對變革的信息由于傳輸?shù)牟灰恢露鴮?dǎo)致疑惑。
（五）善于運用不同的溝通途徑
有些公司犯下的溝通錯誤，是由于他們只使用一種溝通方式，例如，只以電子郵件告知員工。為了達(dá)到有效的溝通：公司必須以各種渠道向員工發(fā)布信息，有時候甚至必須不斷重復(fù)告知。不能以為組成專案小組，以及不斷召開會議就是溝通。只有當(dāng)公司妥善地計劃以及執(zhí)行了溝通過程，才能達(dá)到真正的溝通效果。
淺談組織管理的管理論文篇十四
成本控制是建筑工程管理中的重要組成部分，因此在管理過程中需要牢牢把握。本文首先支出成本控制中所需注重的關(guān)鍵點，并簡單對建筑工程管理中成本控制進(jìn)行概述。
所謂建筑工程中的成本控制，實質(zhì)上就是建筑企業(yè)在一定期限內(nèi)所確定的工程成本管理目標(biāo)，其目的在于保證企業(yè)成本控制主體，在實現(xiàn)成本控制過程中以及生產(chǎn)耗費發(fā)生之前，就影響成本的各種條件以及因素進(jìn)行分析，對工程成本所做出的調(diào)節(jié)和控制，從而實現(xiàn)對工程成本的優(yōu)化管理。保證在工程管理的過程中可以對工程中成本的超支或者預(yù)支問題可以得到及早的控制和解決，在實現(xiàn)成本控制的優(yōu)化管理的同時，保證建筑企業(yè)所能經(jīng)濟效益上的最大值。
實現(xiàn)成本控制中的優(yōu)化管理，首先需要堅持項目經(jīng)理部的組織形式，保證成本管理中權(quán)利責(zé)任相結(jié)合，實現(xiàn)工程成本中心中各員工以及部門之間工作范圍、職責(zé)以及權(quán)利的清楚界定，并明確在這個職責(zé)以及權(quán)利的范圍內(nèi)醒目費用開支是否合理。同時需要對項目中每個階段的成本控制進(jìn)行檢查和考核，將每個員工的績效考核結(jié)果與成本控制效果掛鉤，從而保證成本控制可以落在實處。
成本控制不是某一個過程或者是某一個項目所需要注重的問題，而是一個全面的工程管理過程，成本控制中的全面性體現(xiàn)就是要保證在建設(shè)過程中的全過程，所有的工程參與人員所需進(jìn)行的整體性成本控制。并且在控制的過程中不僅需要對所有的工程費用進(jìn)行控制，同時還要對固定費用以及變動費用進(jìn)行控制；不但需要提高工程領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、技術(shù)人員以及普通人員的成本控制意識，同時還要保證這些意識和措施可以付諸實踐。
（三）把握成本控制與經(jīng)濟效益之間的關(guān)系。
就建筑工程管理中的成本控制而言，成本控制與工程質(zhì)量之間并不存在直接的聯(lián)系，并不意味著工程質(zhì)量越高，其成本控制的效果就越好，成本控制同時也不意味著單純的降低工程的成本而不需要考慮其他問題，關(guān)鍵就是需要把握成本控制和經(jīng)濟效益之間的關(guān)系：在實現(xiàn)最為有效的成本控制的同時，獲取最大收益上的經(jīng)濟效益，簡單來說就是用最小的投入獲取最大收益。雖然成本控制與工程質(zhì)量之間不存在直接的聯(lián)系，并不意味著兩者之間沒有關(guān)系，工程出現(xiàn)質(zhì)量問題就會意味著在成本投入中增加故障成本，而故障成本的增加必然會導(dǎo)致成本的增加，因此需要保證工程質(zhì)量，降低故障成本，從而提高經(jīng)濟效益。
（一）健全工程成本責(zé)任制度，確定成本控制目標(biāo)。
1.實現(xiàn)施工組織設(shè)計上的優(yōu)化。
建筑企業(yè)需要從工程承包的源頭，也就是從投標(biāo)報價、中標(biāo)成交以及合同簽訂等階段抓起，依據(jù)工程的規(guī)模、性質(zhì)以及工藝特點，并充分結(jié)合建筑企業(yè)自身的施工能力、工藝裝備以及技術(shù)水平，實現(xiàn)對動能最大程度上的調(diào)動，對施工組織設(shè)計進(jìn)行修改和完善，選擇其中最經(jīng)濟、最科學(xué)、最合理的施工方案，對施工中的每個階段實現(xiàn)合理安排，在組織流水作業(yè)、強化管理、控制施工工期的同時，實現(xiàn)成本支出上的減少。
2.依靠先進(jìn)的技術(shù)以及工藝實現(xiàn)對成本的降低。
承包人在具體施工開始之前需要制定出科學(xué)、合理有效的節(jié)約措施，對將會使用在施工過程中的新材料、新工藝、新設(shè)備等做好的統(tǒng)一的規(guī)劃和周密安排。在方案實現(xiàn)驗證之后，對確定下來的技術(shù)方案以及施工工藝應(yīng)該堅決貫徹落實，并保證其技術(shù)可以得到安全可靠的順利實施。
3.加強材料費管理，做好材料成本的有效控制。
材料在工程建設(shè)成本中占最大的比重，節(jié)約材料費用，對降低成本有著十分重要的作用。材料管理要從原材料的采購、供應(yīng)等源頭抓起，嚴(yán)格把好質(zhì)量、定價、選購、驗收入庫、出庫使用、限額領(lǐng)用、余料回收、材料消耗、盤點核算等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對所要耗用的工、料、費按成本目標(biāo)進(jìn)行支出和有效監(jiān)控，預(yù)防和糾正隨時產(chǎn)生的偏差，避免材料超期儲存積壓，切實把實際發(fā)生的成本控制在目標(biāo)規(guī)定的范圍內(nèi)。
4.加強質(zhì)量安全管理，杜絕事故和損失嚴(yán)格地按照國家標(biāo)準(zhǔn)和安全生產(chǎn)操作規(guī)程組織施工，執(zhí)行自檢、互檢、交檢制度。做好已完工程的成品保護和安全生產(chǎn)的各項工作，加強檢查和監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和解決事故隱患問題。為此，施工企業(yè)應(yīng)不斷提高操作工人的技術(shù)水平，改進(jìn)施工工藝和操作方法，嚴(yán)格執(zhí)行工程質(zhì)量檢查驗收制度。同時，必須做到按設(shè)計圖紙施工，防止出現(xiàn)因砼搗厚、基礎(chǔ)挖深、墊層加厚等造成不必要的人力物力浪費。
綜上所述，在建設(shè)工程管理過程中，對工程成本進(jìn)行有效控制和管理，是建筑企業(yè)強化自身管理和經(jīng)營，健全成本管理制度，降低工程成本，提高企業(yè)經(jīng)濟效益的有效途徑。在當(dāng)前，中國建筑業(yè)國際化步伐的加快使建筑企業(yè)成本控制顯得尤為重要，它是企業(yè)在激烈的市場競爭中贏得生存、發(fā)展的有力武器，實行工程項目成本控制的管理，有助于建筑企業(yè)和整個行業(yè)的發(fā)展。
[1]郝志良.芻議建筑施工項目的成本控制與管理[j].河南機電高等?？茖W(xué)校學(xué)報,20xx,(03)。
[2]劉曉坤.論建筑工程的預(yù)結(jié)算及其審核[j].魅力中國,20xx,(13)。
[3]高錦霞.淺談我國建筑工程項目成本管理存在的問題與發(fā)展對策[j].現(xiàn)代經(jīng)濟信息,20xx,(15)。
淺談組織管理的管理論文篇十五
統(tǒng)籌規(guī)劃是應(yīng)用控制論的基本概念，通過對本院具體情況的調(diào)查研究，結(jié)合其它職能部門提供的信息，分析當(dāng)前形勢，制訂發(fā)展方向。對具體情況的分析應(yīng)當(dāng)有實事求是的態(tài)度，既不能保守，也不能超前。在對本院人員、技術(shù)、設(shè)備、病人情況等綜合分析的基礎(chǔ)上，找出存在問題和自身優(yōu)勢;對可能出現(xiàn)的情況和醫(yī)療技術(shù)水平發(fā)展進(jìn)行預(yù)測，制門出宏觀發(fā)展規(guī)劃或計劃，供決策者參考。在制訂計劃時，要堅持以醫(yī)療為中心，以促醫(yī)療技術(shù)發(fā)展為目的，保證服務(wù)質(zhì)量和管理水平為基礎(chǔ)，指導(dǎo)具體部門制訂詳細(xì)計劃，作好醫(yī)院人、材、物的合理安排。如我們?yōu)榱斯ぷ骱侠砘?、科學(xué)化，制訂了《醫(yī)院管理制度》和《醫(yī)院工作人員職責(zé)》，形成職責(zé)明確、制度管理的局面，從而保證了規(guī)劃及計劃的實行。
二、協(xié)調(diào)作用。
醫(yī)院是各個部門之間、醫(yī)務(wù)人員和病人之間，相互協(xié)作、相互支持的整體。辦公室在維持機體的完整性中起著重要作用。因此辦公室人員要深人基層，了解情況，針對存在的問題，向領(lǐng)導(dǎo)建議召開院周會，對一周內(nèi)的工作進(jìn)行集體“會診”，提出解決辦法或建議。我們堅持這一作法，取得了良好的效果。除了協(xié)調(diào)各個集體之間的關(guān)系外，不能忽略協(xié)調(diào)工作人員之間的關(guān)系以及工作人員與病人之間的關(guān)系。對氮個具體環(huán)節(jié)的忽視，都有可能造成不良后果，因此辦公室工作人員要有高素質(zhì)、正派公正、不為個人好惡所左右，維護每個人的利益，其中包括病人的利益和醫(yī)務(wù)人員權(quán)益。要以平易近人、批評和自我批評的方梁治平‘式進(jìn)行教育，幫助解決問題和具體困難。對重大事件直接責(zé)任者，在批評教育的前提下以理服人，給予行政處罰。
三、監(jiān)督調(diào)度。
四、信息傳遞。
淺談組織管理的管理論文篇一
摘要：一個組織的生存與發(fā)展能力高度依賴于它能否選擇和實施一個好的戰(zhàn)略，這一點已成為普遍的共識。本文就如何幫助組織實現(xiàn)戰(zhàn)略落地，介紹運用平衡計分卡的理論和方法開展具體實踐的過程。
關(guān)鍵詞：平衡計分卡；戰(zhàn)略性組織績效管理；實踐。
一、戰(zhàn)略管理是組織長期發(fā)展的必然命題。
隨著非公有制經(jīng)濟在80年代后期的快速崛起和針對國有企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的推進(jìn)，中國企業(yè)的經(jīng)營開始進(jìn)入戰(zhàn)略管理時代。在這一進(jìn)程中，盡管對于大部分企業(yè)來說，生存仍是戰(zhàn)略的核心問題，但戰(zhàn)略的重點正逐步從如何維持生存過渡到如何培育持續(xù)競爭優(yōu)勢上[1]。特別是在中國加入wto組織后，中國企業(yè)面臨的商業(yè)環(huán)境儼然已經(jīng)擴充為整個世界。壟斷優(yōu)勢被瓦解，成本優(yōu)勢被稀釋，客戶要求在提高，跨界對手不斷出現(xiàn)，這些情勢的變化不斷成為企業(yè)戰(zhàn)略管理的命題。
二、戰(zhàn)略性組織績效是企業(yè)競爭優(yōu)勢培育的儀表盤。
在企業(yè)戰(zhàn)略實施的過程中，不管是對戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行監(jiān)控，還是調(diào)整，都需要一個良好的管理控制機制。國內(nèi)外的研究及實踐表明，不論采用何種形式，以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的績效管理體系都不可避免地要包含以下內(nèi)容：三個目的、四個環(huán)節(jié)和五項關(guān)鍵決策（見圖1）。具體展開來說，戰(zhàn)略性績效管理體系的目的包括支撐戰(zhàn)略落地、實現(xiàn)管理目標(biāo)達(dá)成以及人力資源開發(fā)，并由計劃績效、監(jiān)控績效、評價績效和反饋績效四個環(huán)節(jié)共同組成的一個閉合循環(huán)[2]。通過以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的績效管理工作，將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為績效指標(biāo)體系和行動方案，并按組織架構(gòu)逐層分解和協(xié)同；并在科學(xué)的績效評價方式和標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，實現(xiàn)定期監(jiān)控，并為戰(zhàn)略的迭代更新和激勵提供必要的反饋，由此可實現(xiàn)戰(zhàn)略的衡量與管理。
三、基于平衡計分卡的戰(zhàn)略性組織績效管理方案。
自上世紀(jì)50年代以來，國內(nèi)外學(xué)者和企業(yè)家先后提出和實踐了目標(biāo)管理（mbo）、平衡計分卡（bsc）、卓越績效管理等績效管理的理念、方法和工具?？v觀績效管理工具的演變歷程，已經(jīng)從單純的績效評價工具上升到承接組織戰(zhàn)略的戰(zhàn)略性績效管理工具。自美國學(xué)者卡普蘭和諾頓于1992年平衡計分卡作為戰(zhàn)略落地和績效管理工具以來，廣大企業(yè)家紛紛將平衡計分卡作為績效衡量系統(tǒng)應(yīng)用于企業(yè)管理實踐。不斷的應(yīng)用、改良和豐富，使其成為了一個普遍采用的戰(zhàn)略性組織績效管理方案。
四、基于平衡計分卡的戰(zhàn)略性組織績效管理實踐步驟。
（一）繪制戰(zhàn)略地圖。
以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的'組織績效指標(biāo)體系需建立在對組織戰(zhàn)略衡量的基礎(chǔ)上。組織戰(zhàn)略的制定需采用內(nèi)外部環(huán)境分析、swot綜合分析等方法進(jìn)行制定，通過評估和選擇之后就可以利用戰(zhàn)略地圖這一方法實現(xiàn)戰(zhàn)略的顯性化描述。在實踐時，需將組織戰(zhàn)略參照戰(zhàn)略地圖提出的四個維度進(jìn)行描述。這一階段的成果是有明確內(nèi)涵和清晰因果連結(jié)關(guān)系的戰(zhàn)略目標(biāo)群。
（二）設(shè)定績效指標(biāo)體系。
在描述戰(zhàn)略目標(biāo)之后，需要對目標(biāo)進(jìn)行衡量，以便為后續(xù)的管理奠定基礎(chǔ)。在這一階段，需要采用度量手段對戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行衡量，并設(shè)定階段性目標(biāo)值。具體實施時，一般采用時間、數(shù)量、貨幣、質(zhì)量等量綱對目標(biāo)進(jìn)行定量衡量。
（三）制定行動計劃。
由于定量衡量往往受制于組織內(nèi)部基礎(chǔ)和外部環(huán)境，也存在難以衡量的情況，這時候需要采用行動方案和標(biāo)準(zhǔn)的方式進(jìn)行定性衡量。具體實施時，根據(jù)需要可以采用工作計劃和工作/行為標(biāo)準(zhǔn)的組合方式確定。
（四）設(shè)定權(quán)重。
權(quán)重設(shè)定一般采取三種方式：主觀經(jīng)驗法、專家評分法和權(quán)值因子法。確定權(quán)重時，一般采取兩種或以上的方法交叉驗證，堅持主觀和客觀相結(jié)合、定性和定量相結(jié)合的原則，以確保權(quán)重分配盡可能合理。
（五）績效監(jiān)控。
在績效評價周期內(nèi)或結(jié)束后，組織應(yīng)召開績效回顧分析會議。通過收集績效數(shù)據(jù)和信息的收集在、整理和分析，有效監(jiān)控組織績效達(dá)成狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，協(xié)調(diào)解決問題并開展改進(jìn)工作，以促進(jìn)績效目標(biāo)達(dá)成。
（六）績效評價和反饋。
這一階段，為保證效率，特別是信息的流轉(zhuǎn)和存儲，可以搭建績效管理信息系統(tǒng)，在系統(tǒng)中實現(xiàn)包含績效評價和反饋的諸多功能。基于這個平臺，在每個績效周期結(jié)束后，組織相關(guān)評價者收集、統(tǒng)計和分析績效數(shù)據(jù)，完成績效評價并向被評價單位反饋；同時績效結(jié)果應(yīng)在薪酬管理、職位任免、選先評優(yōu)以及培訓(xùn)等工作中應(yīng)用。
五、小結(jié)。
在社會和商業(yè)環(huán)境中，技術(shù)、文化等因素持續(xù)不斷地發(fā)生著變化，也若隱若現(xiàn)地與企業(yè)發(fā)展成敗的命運相聯(lián)。對于任何一個努力成為百年基業(yè)的企業(yè)，不僅需要審時度勢，在洞悉趨勢中選擇有利于自身的發(fā)展戰(zhàn)略，更需要有掌控航向的“船長”、“大副”以及儀表盤。戰(zhàn)略性組織績效管理能為企業(yè)的永續(xù)發(fā)展提供標(biāo)定方向和判定方位的功能，幫助企業(yè)在商海中不迷失，按著既定戰(zhàn)略前進(jìn)的積極作用。
參考文獻(xiàn)。
作者：邵永軍劉佳晨周曉菲單位：中航工業(yè)沈陽發(fā)動機設(shè)計研究所。
淺談組織管理的管理論文篇二
隨著大航海時代的來臨，17世紀(jì)的海盜進(jìn)入了黃金期，當(dāng)時一個海盜船隊的成員可逾千人，每年會搶劫超過60，000英鎊的貴金屬和珠寶，是歷史上最成功的犯罪組織。但海盜們也隨時面臨著死亡的威脅，高度危險的不確定環(huán)境對海盜的管理提出了極高要求。為此，這群海洋上“最危險的流氓”打造出了出一套媲美現(xiàn)代企業(yè)的雙核管理體制：一個以“船長-軍需官”為領(lǐng)導(dǎo)核心，以海盜法典和透明財務(wù)管理為保障的管理體系。
雙核管理體系最顯著的功效，在于建立起了船長與軍需官之間能力乃至人格上的互補關(guān)系。性格勇猛果敢，能力卓絕的船長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)船隊?wèi)?zhàn)斗，而公正、親民的軍需官則具備一般船長所缺乏的理性頭腦和知識技能，負(fù)責(zé)讓船只維持團結(jié)并防止船長的權(quán)力濫用。這種體制彌補了獨自領(lǐng)導(dǎo)的能力界限和因此產(chǎn)生的漏洞，讓海盜船隊具備了在高危環(huán)境下迅速應(yīng)對各種情況變化的能力。
這種分割清晰的權(quán)責(zé)體系、戰(zhàn)斗期與非戰(zhàn)斗期的權(quán)力邊界劃分，順利完成了兩個領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)和角色交替。既彌補了單個領(lǐng)導(dǎo)者因為能力界限而產(chǎn)生的漏洞，同時避免了雙核制最易引發(fā)的二虎相爭、窩里斗等情況。
在實現(xiàn)了“船長-軍需官”的分權(quán)與制衡后，海盜組織進(jìn)一步形成了民主投票選舉和替換罷免機制，用以防止船長和軍需官將個人利益置于全船利益之上，而不相互勾結(jié)牟利。船長和軍需官由全體船員民主投票選出。而當(dāng)大多數(shù)人認(rèn)為船長領(lǐng)導(dǎo)無方時，就可以通過多數(shù)投票機制或者其他方式罷免船長，并推選軍需官取而代之。這種做法促成了海盜之間的良性競爭關(guān)系。此外，在海盜首領(lǐng)與成員之間，還存在著一個極其開放的溝通系統(tǒng)。在海盜船上，船長的船艙不允許關(guān)門，他與船員同床共食，每個船員都有權(quán)闖進(jìn)船長的房間，對他質(zhì)疑、與他爭執(zhí)。而如果對軍需官的戰(zhàn)利品分配有爭議，海盜們則有權(quán)予以出售或者拍賣，再做二次分割。這種開放的溝通體系對海盜成功也至關(guān)重要。畢竟，戰(zhàn)斗和被捕的船員生命受著重大威脅，他們有權(quán)利對團體發(fā)表意見并在恰當(dāng)?shù)臅r候分享利益和開展決策。這種體制在很大程度上避免了組織的內(nèi)耗和寡頭領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利傾斜，形成了凝聚力極強的戰(zhàn)斗隊伍。
這個高效獨特的雙核團隊，還建立起了一套成熟可行的管理制度――《海盜法典》和公正透明的利潤分配制度。由《海盜法典》規(guī)范的利潤共享計劃和制定法典時達(dá)成的意見共識，讓海盜這個雙核團隊的成員達(dá)成了最大化的利益交集；而透明的利潤分配則在海盜中建立起了彌足珍貴的長期信任，實現(xiàn)了團隊?wèi)?zhàn)斗力的最大化效應(yīng)。
淺談組織管理的管理論文篇三
環(huán)境生態(tài)學(xué)是長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，面向的專業(yè)比較廣。但由于環(huán)境生態(tài)學(xué)課程理論性比較強，加之高職院校的學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和學(xué)習(xí)興趣都不強，導(dǎo)致在環(huán)境生態(tài)學(xué)的授課過程中，學(xué)生的低頭率比較高，教師的教學(xué)情緒也不大，為了提高學(xué)生對此門課程的學(xué)習(xí)積極性，有效的課堂組織管理是非常重要的。
一、建立以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)。
在傳統(tǒng)教學(xué)活動中，教師占據(jù)了課堂的主體地位，將大量理論基本知識灌輸給學(xué)生，而學(xué)生只能長期處于被動接受狀態(tài)，無法在學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮自主性學(xué)習(xí)思維。尤其是環(huán)境生態(tài)學(xué)這門課程理論性比較強，上課時更容易出現(xiàn)滿堂灌的現(xiàn)象，學(xué)生也容易產(chǎn)生厭煩情緒。因此，在教師組織課堂的過程中，要想辦法讓學(xué)生成為課堂上的演員，教師只充當(dāng)導(dǎo)演的角色，這樣整個課堂的氣氛才會活躍起來，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也才能被充分調(diào)動起來。這就要求教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的時候以學(xué)生為中心。本課程可以采用任務(wù)驅(qū)動的方法，將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計成若干個教學(xué)任務(wù)，每實施一個任務(wù)之前將任務(wù)單和相關(guān)的一些文獻(xiàn)資料發(fā)放下去，讓學(xué)生在課前分組進(jìn)行討論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)完之后學(xué)生帶著自己的學(xué)習(xí)成果和問題來到教室。老師給足夠的時間讓學(xué)生進(jìn)行展示，展示的時候可以以小組競賽的形勢來激發(fā)學(xué)生的激情。教師只充當(dāng)一個引導(dǎo)者的角色。這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動轉(zhuǎn)為主動，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被激發(fā)。
二、課堂形式多樣化。
當(dāng)一種新的教學(xué)方式實施的時候，在一定時間內(nèi)確實能刺激學(xué)生的神經(jīng)和感官，但如果在課堂教學(xué)中一成不變的用某一種方法時，時間久了學(xué)生也會有疲憊的感覺，并且學(xué)生的積極性也會大打折扣。在環(huán)境生態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，任務(wù)驅(qū)動只能作為一個大的方向，如果每堂課學(xué)生都要進(jìn)行講解的話，學(xué)生也會存在逆反情緒。在這種情形下，教師可以適當(dāng)?shù)匕岩恍┊?dāng)前出現(xiàn)的熱點環(huán)境問題的相關(guān)影片在課堂上適當(dāng)?shù)牟シ懦鰜?，讓學(xué)生耳目一新，時刻保持熱情洋溢的狀態(tài)。另外可以讓學(xué)生搜集一些熱點環(huán)境問題課堂進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，將課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行延伸。此外，教師在課件的制作上可以設(shè)置一些適當(dāng)?shù)膭赢?，將一些知識點以微課的方式呈現(xiàn)，一些文檔資料可以轉(zhuǎn)換成二維碼，讓學(xué)生感受現(xiàn)代信息化手段在課堂學(xué)習(xí)中的'應(yīng)用。
三、創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。
課堂上師生關(guān)系是否和諧直接影響到課堂的學(xué)習(xí)效果。師生關(guān)系不是上下級關(guān)系，但也不能把教師的地位完全放低，否則在進(jìn)行組織管理的時候沒辦法控制整個課堂。在與學(xué)生的關(guān)系上，教師要能做到威嚴(yán)但不兇狠，和藹但不失原則，在課堂上要通過自信、氣度和扎實的專業(yè)知識和深厚的人文底蘊樹立自己的形象，與學(xué)生能打成一片又能保持適當(dāng)?shù)木嚯x。
四、建立一套合理的評價方案。
不管用什么樣的教學(xué)手段和教學(xué)方法，如果整個教學(xué)只有過程沒有結(jié)果的反饋也很難將學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性維持一個學(xué)期的時間。當(dāng)學(xué)生的每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)束之后，應(yīng)該及時的給予學(xué)生反饋，學(xué)生得到反饋也是對自己學(xué)習(xí)過程的一種肯定。在環(huán)境生態(tài)學(xué)的教學(xué)過程中，學(xué)生的任務(wù)單的完成情況、學(xué)生上臺匯報的臺風(fēng)、學(xué)生做的ppt的美觀度、學(xué)生小組之間的合作、課外資料的查閱情況可以做一個細(xì)致的評價表格。整個課程的評價可以通過學(xué)生自評、學(xué)生小組評價和教師的評價共同完成，并且課程的學(xué)習(xí)過程要在正門課程的成績中占據(jù)比較大的比例，至少要占50%，這樣才會更加促動學(xué)生參與到課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中。高職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況要想得到改善和提高，教師必須充分發(fā)揮導(dǎo)演的角色，想方設(shè)法讓學(xué)生能夠融入到課堂中，有效發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性，提升課堂教學(xué)的效果。
淺談組織管理的管理論文篇四
21世紀(jì)國際教育視野中，學(xué)生的關(guān)鍵能力和必備品格的培養(yǎng)是核心素養(yǎng)的重中之重。有效的體育教學(xué)組織與管理活動，不僅能提高課堂效益，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，還能使心態(tài)得到改善，體能得到提高，品格得到塑造。在一節(jié)40分鐘的體育課中，既要教會運動技能，又要使學(xué)生的體能得到鍛煉，體育教學(xué)的組織與管理形式就顯得尤為重要。本文針對當(dāng)前小學(xué)體育課堂中存在的問題，提出改進(jìn)策略，以期能為體育課堂教學(xué)組織的有效實施，起到拋磚引玉的作用。
體育課教學(xué)組織與管理是指體育教師為了保證體育課堂教學(xué)的秩序和效益，在課中對體育教學(xué)形態(tài)、運動負(fù)荷、教學(xué)秩序、教學(xué)信息及運動體驗等方面進(jìn)行的設(shè)計和控制工作。依據(jù)體育運動特點和學(xué)生身心發(fā)展特點，可以把一節(jié)體育課劃分為開始熱身部分、學(xué)習(xí)提高部分和恢復(fù)整理部分。三個階段的組織教學(xué)與管理都有其不同的特征，在實施教學(xué)組織與管理時應(yīng)區(qū)別對待。
(一)開始熱身部分。
開始熱身部分的內(nèi)容包括教學(xué)常規(guī)、準(zhǔn)備活動和專項準(zhǔn)備活動。其中，教學(xué)常規(guī)包括集合整隊、檢查人數(shù)、宣布課的內(nèi)容和要求、檢查服裝和處理見習(xí)生等。教學(xué)實踐中，許多教師疏于對課堂常規(guī)的嚴(yán)格要求，忽略了小學(xué)生注意力容易分散的身心發(fā)展特點，造成了上課時集合拖拖拉拉，小動作不斷的'毛病，教師在課堂上未能營造良好的教學(xué)氛圍，學(xué)生往往是上課幾分鐘了還無法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);另外，有的教師在整隊集合時把學(xué)生隊形站成了面對太陽、風(fēng)口或站到靠近干擾源的地方，使上課過多地受到自然氣候的干擾，影響了教與學(xué)成效;還有的教師對學(xué)生體育課服裝沒有提出具體要求，使學(xué)生穿著過緊過窄、沒有彈性的服裝進(jìn)入體育課堂。不利于體育活動，也埋下了安全隱患。
(二)學(xué)習(xí)提高部分。
學(xué)習(xí)提高部分是一節(jié)體育課的主體部分。合理的教學(xué)活動組織與管理是一節(jié)好課的保障。由于體育課大多在室外上課，與其他學(xué)科相比，具有很強的實踐性，這就要求廣大體育老師要有較強的組織與管理能力。體育教學(xué)中，講解示范與學(xué)生練習(xí)的時間分配，一直是一對矛盾體。我們既要把教學(xué)問題講得透切，使學(xué)生領(lǐng)會動作技術(shù)要領(lǐng)，又要騰出足夠的時間讓學(xué)生多多練習(xí)，以更好地掌握所學(xué)技術(shù)動作。如何駕馭和處理這對課堂教學(xué)中的矛盾體，是一線體育教師時常要面臨的問題。而約束與自主是另一對矛盾體。為了強調(diào)課堂紀(jì)律，勢必要對學(xué)生的行為有所約束，以約束為前提的自由，是體育課堂組織教學(xué)過程的必要手段。但現(xiàn)實中，許多體育教師由于統(tǒng)得過緊，造成了課堂練習(xí)氣氛過于沉悶，使學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭學(xué)心理，導(dǎo)致了學(xué)生喜歡體育活動卻不喜歡上體育課的現(xiàn)象;也有的體育教師責(zé)任心不強，上課時“一個哨子兩個球，老師學(xué)生都自由，曬曬太陽吹吹?！钡姆叛蚴浇虒W(xué)時有發(fā)生，更談不上組織教學(xué)與管理了。
(三)恢復(fù)整理部分。
在恢復(fù)整理部分，通過一節(jié)課的活動，學(xué)生體力開始出現(xiàn)透支、注意力也不夠集中了，許多運動損傷正是在這個時間段產(chǎn)生的。但許多教師卻在思想上麻痹大意，忽略了恢復(fù)整理這個放松身心的活動環(huán)節(jié)，也不利于學(xué)生對下一節(jié)其他課的學(xué)習(xí)。
二、改進(jìn)策略。
(一)抓好課堂常規(guī)要求。
小學(xué)生具有對注意力容易分散的特點，而課堂常規(guī)的組織教學(xué)是上好一堂體育課的前提保障。作為一名體育教師，首先，在整隊集合時，教師的取位要迎風(fēng)向陽或者側(cè)向站立，避免學(xué)生在練習(xí)過程眼睛受到光線和風(fēng)沙的干擾。其次，唯有身正才能垂范，教師的精神、儀表也要飽滿、嚴(yán)肅，在集合整隊下達(dá)口令時，要求學(xué)生做到快、靜、齊。如在老師下達(dá)“向右看———齊!”口令時，要求學(xué)生快速反應(yīng)，同時大聲、整齊地喊出最后一個字“齊!”，下達(dá)“向前———看!”口令時，要求學(xué)生快速反應(yīng)，同時大聲、整齊地喊出最后一個字“看!”，下達(dá)“稍息!”口令時，要求學(xué)生快速反應(yīng)，同時大聲、整齊地喊出最后一個字“息!”，體現(xiàn)了課堂組織教學(xué)的“精、氣、神”，使課堂充滿勃勃生機。再次，檢查著裝時、教師的表情既要親和又要嚴(yán)肅，既要強調(diào)課堂組織紀(jì)律性的重要性，又要體現(xiàn)出文明禮貌，使學(xué)生能夠認(rèn)識到不足并樂意接受批評。這些常規(guī)教育方法，要從剛接手新班級教學(xué)時就加以訓(xùn)練，這樣才能為學(xué)生迅速進(jìn)入體育課堂狀態(tài)培養(yǎng)良好的習(xí)慣?？此坪唵蔚某Ｒ?guī)教育，對培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和團隊合作意識有著積極的作用。
(二)控制講解時間，凸顯練習(xí)密度。
學(xué)習(xí)提高部分既要把問題講透，又要讓學(xué)生有更多的時間參與練習(xí)，這就要求教師在授課時要精講多練，合理分配講解示范和學(xué)生練習(xí)的時間，如在學(xué)習(xí)提高部分，非有氧運動項目的新授課要求教師講解示范的時間控制在3分鐘內(nèi)，單個學(xué)生的練習(xí)密度要達(dá)到55%以上，復(fù)習(xí)課練習(xí)密度則要達(dá)到60%以上，而整節(jié)課的練習(xí)密度則要控制在65%以上。有氧運動類的運動如健美操、武術(shù)、瑜伽等，則要求整節(jié)課的練習(xí)密度達(dá)到80%以上。這樣，就有效地解決了講解示范與學(xué)生練習(xí)時間分配之間的困惑，學(xué)生由于有更多的練習(xí)時間，就更容易學(xué)會動作技術(shù)，體能也得到提高，使學(xué)生成為了課堂的真正主人。樹立立德樹人的思想理念，為人師表，牢記使命，立足本職崗位，教書育人，要求廣大體育教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，教務(wù)部門、教研組要經(jīng)常組織聽評課，杜絕放羊式行為的發(fā)生。約束是自由的前提，由于小學(xué)生的身心發(fā)展特點是喜動不喜靜，模仿能力強，但注意力集中不能保持長久。因此，教師平時在組織教學(xué)時，對每一個活動都要有要求，對每一個活動內(nèi)容都不宜時間花費過多。在教材選擇方面，要選擇一些學(xué)生感興趣的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué);在教學(xué)組織上，要因材施教，靈活處理教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，做到精講多練，語言生動帶有鼓動性，體現(xiàn)出“新、奇、活”的教學(xué)特點，多采用導(dǎo)入法、激勵法、比賽法、提問法和情景法等教學(xué)手段，還可以利用不同的練習(xí)隊形，如圓形、長方形、馬鞍形等，不斷變換組織教法，讓學(xué)生產(chǎn)生新奇感，從而積極地參與練習(xí)活動。案例:《前滾翻》在學(xué)習(xí)提高部分，教學(xué)時教師先安排兩個與前滾翻有輔助作用的小游戲，如《低頭望天》和《小皮球滾一滾》游戲，對每個游戲都要提出要求，使整個游戲氛圍達(dá)到嚴(yán)肅認(rèn)真，團結(jié)活潑的效果;在教《前滾翻》時，教師先做1～2次完整動作示范，然后把動作進(jìn)行分解與組合，并逐一講解示范，力求語言精簡生動，富有啟發(fā)性和感染力，激起學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。保護與幫助環(huán)節(jié)是體操教學(xué)的一個重要組成部分。前滾翻的保護動作是保護者一手托住練習(xí)者的肩頸，幫助其緩沖，并提示學(xué)生“低頭”;另一手托住練習(xí)者的腿順勢助力前送，并提示練習(xí)者做好“團身抱腿”動作，兩人一組，然后相互交換練習(xí)。教師通過巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生在練習(xí)過程中產(chǎn)生的動作錯誤，同時鼓勵學(xué)生互相觀察，合作學(xué)習(xí);最后針對學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行優(yōu)生展示，以檢驗學(xué)習(xí)效果。這種簡單的設(shè)計，體現(xiàn)了學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生成為了課堂上的真正主人，在快樂的游戲氛圍中學(xué)會新知，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。
(三)克服麻痹心理，重視恢復(fù)整理活動。
體育課接近尾聲時，學(xué)生的體力透支較大，注意力也開始下降，此時學(xué)生最容易受傷。因此，教師千萬不能麻痹大意，此時應(yīng)適當(dāng)?shù)夭捎靡恍┱{(diào)節(jié)情緒的教學(xué)活動，讓學(xué)生逐漸把心收回來，并逐漸減低運動負(fù)荷。體育教師可以通過恢復(fù)體力的放松性游戲或練習(xí)活動，如安排一些伸拉性游戲、音樂伴奏下的舞蹈等放松活動，幫助學(xué)生恢復(fù)疲憊的身心，使他們有飽滿的精力上好下一節(jié)課。最后，還要做好課堂評議，通過自評、互評、師評，來幫助學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的做一個回顧;還要布置課外活動作業(yè)，把體育活動延伸到課外，把每天鍛煉一小時落到實處，養(yǎng)成習(xí)慣，不斷增強體質(zhì)。
三、結(jié)語。
小學(xué)體育教學(xué)是一項實踐性很強的教學(xué)活動，看似簡單實則不易。每一位小學(xué)體育工作者，要以教書育人、立德樹人為己任，充分鉆研小學(xué)體育教學(xué)的學(xué)理，根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點和小學(xué)體育教學(xué)的特點，不斷地探索切實可行的組織教法與管理方法。在開始熱身部分、學(xué)習(xí)提高部分和恢復(fù)整理部分的三個教學(xué)分段，充分考慮不同教學(xué)分段的特點，靈活應(yīng)用教學(xué)手段，不斷變換組織教法，使每一節(jié)體育課都上得生龍活虎、充滿活力，努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，讓小學(xué)生愛上體育，并投身運動。
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淺談組織管理的管理論文篇五
摘要:本文分析的專用鐵路運輸組織的現(xiàn)狀，對如何提高專用鐵路運輸組織管理水平進(jìn)行了初步探討，以提高專用鐵路的運輸生產(chǎn)能力，安全高效的完成運輸生產(chǎn)任務(wù)，保證企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。
關(guān)鍵詞:專用鐵路;運輸組織;管理。
專用鐵路是指由企業(yè)或者其他單位管理，專為本企業(yè)或者本單位內(nèi)部提供運輸服務(wù)的鐵路。一般來說，專用鐵路大都是企業(yè)自己投資修建，自備機車車輛，用來為完成自己企業(yè)自身的運輸任務(wù)的鐵路。本文結(jié)合淮北礦業(yè)集團鐵路運輸處專用鐵路的現(xiàn)狀，淺談專用鐵路的運輸組織，對如何提高運輸組織管理水平進(jìn)行初步探討。
一、專用鐵路現(xiàn)狀分析。
鐵路運輸處地處淮北市烈山區(qū)，為淮北礦業(yè)股份公司二級核算單位。主要擔(dān)負(fù)淮北礦區(qū)原煤入洗、煤炭外運和進(jìn)礦物資運輸任務(wù)?，F(xiàn)管轄鐵路專用線534公里;擁有內(nèi)燃機車23臺，軌道車18臺，車輛723輛。與上海鐵路局青町車站、天齊廟車站、青龍山車站等接軌。專用鐵路基本位于礦區(qū)，沿線有塌陷路段，線路等級不高，而且平交道口較多，很多為無人看守道口，嚴(yán)重影響運輸效率和行車安全，基本不能嚴(yán)格按圖運行。
1、線路養(yǎng)護、維修跟不上。
線長、點多、面廣、機械化程度低、人員不足，致使線路養(yǎng)護、維修跟不上，加之礦區(qū)塌陷使線路下沉，給線路的維修帶來更大的困難。很多情況下線路維修需要封鎖區(qū)間，尤其是咽喉區(qū)間，導(dǎo)致很多車晚發(fā)或取消。
2、機車運行速度低。
鑒于線路臨近村莊，區(qū)間無人看守道口多，路外事故偶發(fā)的現(xiàn)狀，機車限速40km/h運行，大大降低了運輸效率，而且對機車磨損嚴(yán)重，相當(dāng)一部分機車帶病作業(yè)。在特殊天氣下，尤其是大霧，能見度很低，為了安全，基本只能停止作業(yè)。
3、部分礦站裝車系統(tǒng)落后。
裝車的快慢對車輛的周轉(zhuǎn)有一定的影響，部分車站裝車系統(tǒng)落后，裝車速度較慢，而且對車輛有一定程度的損壞，比如車梯等。隨著收入的逐步減少，作業(yè)人員裝車的積極性不高，加之敞車的捆綁加固、車廂及車體的清理要求高，增加了裝車時間。
二、車站工作組織。
1、貨運工作組織。
專用鐵路運輸工作基本上都是貨物運輸，我處主要承擔(dān)礦區(qū)的煤炭和進(jìn)礦物資運輸。秉承安全第一的方針，為加強貨運管理，提高鐵路貨運管理水平，切實做到計劃運輸、合理運輸，明確運輸部門和托運人、收貨人的責(zé)任，安全高效、經(jīng)濟便利地組織貨物運輸。車輛到達(dá)前認(rèn)真檢查線路等，到達(dá)后及時對到貨位，督促礦(廠)方及時裝車(卸車)，做到快裝、快卸，加速車輛周轉(zhuǎn)并做好信息傳遞及相關(guān)統(tǒng)計工作。嚴(yán)格貨車延期使用費收取，同時及時取送車，盡量壓縮車輛在礦(廠)的停留時間。
2、調(diào)車工作組織。
對于編組站來說，調(diào)車更是其日常的主要生產(chǎn)活動。車站能否按時接發(fā)列車，能否有效的利用現(xiàn)有設(shè)備的能力，能否完成生產(chǎn)計劃指標(biāo)，在很大程度上取決于調(diào)車工作組織和調(diào)車作業(yè)水平。調(diào)車工作必須實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和單一指揮。車站的調(diào)車工作，由車站值班員統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行《技規(guī)》、《站細(xì)》及其他相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格落實崗位責(zé)任制，確保作業(yè)安全、高效。
3、車站工作的'協(xié)調(diào)。
車站的工作質(zhì)量，以及車站的作業(yè)能力，在很大程度上與車站各項技術(shù)作業(yè)之間的協(xié)調(diào)，以及車站工作與區(qū)間列車運行之間的配合有著密切的聯(lián)系。車站應(yīng)協(xié)調(diào)好不同部門之間、不同工種之間的關(guān)系，確保各項工作順利、有序進(jìn)行。站務(wù)人員應(yīng)加強現(xiàn)場的監(jiān)督力度，不留死角，確保作業(yè)安全。
三、作業(yè)計劃及調(diào)度指揮。
貨物運輸年度、季度計劃由集團公司經(jīng)營管理部負(fù)責(zé)編制，并下達(dá)鐵路運輸處。鐵路運輸處經(jīng)營管理部門根據(jù)集團公司下達(dá)的年度、季度計劃，并結(jié)合礦區(qū)實際產(chǎn)能及銷售運輸情況制定月度運輸計劃，鐵路運輸處運輸信息中心根據(jù)月度運輸計劃和運銷處有關(guān)運輸要求負(fù)責(zé)編制并下達(dá)月度運輸實施方案。通過制定作業(yè)計劃來組織指揮日常生產(chǎn)活動。作業(yè)計劃包括班計劃、階段計劃和調(diào)車作業(yè)計劃等。班計劃主要根據(jù)鐵路運輸處月度運輸生產(chǎn)計劃和運輸實施方案;礦、廠當(dāng)日生產(chǎn)情況及存煤情況;鐵路局批準(zhǔn)的旬、日裝車計劃，交接站的路車交接時刻與裝卸車計劃;機輛段(機務(wù)段)提供當(dāng)日機車運用計劃;施工計劃、有關(guān)技術(shù)作業(yè)時間;其它臨時運輸要求等編制。階段計劃根據(jù)本階段各裝卸點能裝卸情況;選煤廠的配洗需求和卸車次序;路車取送計劃;路內(nèi)外施工檢修情況等編制。調(diào)度人員主要通過編制階段計劃進(jìn)行調(diào)度指揮。但是，由于客觀情況的變化，而不能原來擬定的計劃實現(xiàn)時，調(diào)度人員應(yīng)及時采取必要的調(diào)度調(diào)整措施。調(diào)度人員應(yīng)當(dāng)及時準(zhǔn)確收集各種信息，合理繪制列車運行圖，減少列車在區(qū)間的運行時間。
四、專用鐵路運輸組織信息化。
tdcs是列車調(diào)度指揮系統(tǒng)，目前新區(qū)各站已經(jīng)基本覆蓋，通過該系統(tǒng)實現(xiàn)對專用鐵路所有列車進(jìn)行實時、集中、透明指揮，用計算機輔助調(diào)整運輸方案，通過計算機網(wǎng)絡(luò)下達(dá)行車計劃和調(diào)度命令，實現(xiàn)自動報點和車次號自動跟蹤，改變過去車站值班員用電話向調(diào)度員人工報點、調(diào)度員用電話向車站下達(dá)計劃和命令，車站手抄再復(fù)誦的落后方式。列車實際運行圖自動繪制，自動過表，車站行車日志自動生成。這些都大大減輕了行車調(diào)度員和車站值班員工作強度。tdcs工程建成后，優(yōu)化了運輸調(diào)度指揮管理手段、提高了調(diào)度管理水平和運輸效率。但是，該系統(tǒng)只能對信息進(jìn)行初步處理，不能自動調(diào)整列車運行計劃，還要靠人工來完成。列車調(diào)度人員應(yīng)綜合收集到的各種信息，優(yōu)化運輸組織，壓縮車輛(尤其是敞車)在專用鐵路的停留時間，減少貨車延期使用費的支出。在目前經(jīng)濟效益不好的情況下，如何減少運輸成本成為已成為企業(yè)健康、長期發(fā)展的因素之一。
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［2］佟立本．鐵道概論．北京:中國鐵道出版社，
作者：王蒙單位：淮北礦業(yè)股份有限公司鐵路運輸處。
淺談組織管理的管理論文篇六
稅收組織管理也稱稅收行政管理,是指對稅務(wù)機構(gòu)和稅務(wù)人員在配置方面的管理.稅收組織管理是整個稅收管理的組織保證.文章指出,遵循wto基本規(guī)則,改革代表國家行使征稅權(quán)力的'稅務(wù)機構(gòu),優(yōu)化稅務(wù)人員的管理,對完善稅收管理體制,建立社會主義市場經(jīng)濟稅收體制,有著深遠(yuǎn)的意義.
作者：蔡芝兒作者單位：肇慶學(xué)院財經(jīng)系,廣東,526061刊名：經(jīng)濟師英文刊名：chinaeconomist年，卷(期)：“”(11)分類號：f810.42關(guān)鍵詞：wto稅收機制管理稅務(wù)人員管理
淺談組織管理的管理論文篇七
摘要：
對電解鋁施工組織進(jìn)行管理，目的是發(fā)揮電解鋁車間的作用，將質(zhì)量控制的更好，使得施工通風(fēng)、通信、消防、排水等各個方面的使用功能得以完善。所以，施工組織管理的水平對項目的發(fā)展和推進(jìn)起到?jīng)Q定性作用，必須要用科學(xué)的方法進(jìn)行系統(tǒng)的管理。本文主要從各個方面對電解鋁施工的管理進(jìn)行分析，總結(jié)得出一些建議。
關(guān)鍵詞：電解鋁車間；施工；組織研究。
一、引言。
電解鋁的原理就是通過電解形成的鋁。當(dāng)今電解鋁工業(yè)生產(chǎn)中，采用的是冰晶石―氧化鋁融鹽電解法。溶劑是熔融冰晶石，溶質(zhì)是氧化鋁，用碳素體為陽極，而鋁液則為陰極，通過強大的直流電通入后，在950~970℃的溫度下，在電解槽里的兩極。產(chǎn)生電化學(xué)反應(yīng)，就是電解。
二、確保施工質(zhì)量的技術(shù)組織設(shè)計。
施工前工程質(zhì)量控制：編制詳盡的施工組織設(shè)計，施工方案、措施、技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)明確，人員經(jīng)培訓(xùn)持證上崗，檢測手段滿足要求。
1、對單位工程進(jìn)行劃分，并提交質(zhì)量質(zhì)檢站、監(jiān)理處備案。
（1）對外協(xié)施工隊伍，加工制作單位進(jìn)行資格審查并合格確認(rèn)。
（2）投入工程的原材料、構(gòu)件、成品、半成品應(yīng)附合格證、技術(shù)說明書，在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行復(fù)驗和抽檢。
（3）主要計量器具檢定合格，并進(jìn)行標(biāo)識。
2、施工過程的質(zhì)量控制。
（1）施工單位對分部、分項工程進(jìn)行劃分，并制定質(zhì)量檢驗計劃。
（2）施工現(xiàn)場的測量，定位放線及高程水準(zhǔn)復(fù)核無誤，并進(jìn)行定期沉降觀測，設(shè)置長期固定明顯標(biāo)志。根據(jù)質(zhì)量手冊，制定相應(yīng)措施。
（3）制定關(guān)鍵工序控制點，嚴(yán)格工序管理的控制。嚴(yán)格工序交接制度和隱蔽工程的驗收檢查，未經(jīng)甲方監(jiān)理工程師簽證，不允許進(jìn)行下道工序施工。
（4）發(fā)現(xiàn)未經(jīng)檢驗和擅自替換、變更的工程材料使用在工程上，立即下達(dá)停工指令，并上報查明原因。加強現(xiàn)場巡檢力度，不定期組織質(zhì)量聯(lián)合檢查，發(fā)現(xiàn)一般質(zhì)量問題當(dāng)即向操作人員提出口頭整改，發(fā)現(xiàn)操作人中違章施工，立即加以制止，存在較大質(zhì)量問題應(yīng)下《工程質(zhì)量整改通知單》并視情況下達(dá)《質(zhì)量罰款通知單》，施工單位整改合格后，應(yīng)申請復(fù)驗。
（5）施工單位應(yīng)保證質(zhì)量記錄的真實、完整、準(zhǔn)確、規(guī)范，項目部質(zhì)檢部門不定期地進(jìn)行抽查，及時提出整改。及時向質(zhì)量監(jiān)督站和監(jiān)理工程師申請工程實體的中間檢驗。各工種施工負(fù)責(zé)人認(rèn)真審核熟悉圖紙，向施工班組作好交底。施工過程中按工序檢查工藝執(zhí)行情況和施工效果，及時糾正差錯，按工序及時填寫檢查項目的隱、預(yù)檢單，接受質(zhì)檢人員檢查，督促班組執(zhí)行自檢、互檢。工程設(shè)計變更一律在施工前，如發(fā)生結(jié)構(gòu)或質(zhì)量問題，必須及時上報不準(zhǔn)擅自處理。
（6）所有施工人員必須持證上崗，無證人員不得參加施工。加強計量管理，施工用的測量工具必須經(jīng)過檢驗。制件，安裝檢查必須使用經(jīng)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)核對過的鋼尺。鋼構(gòu)件在安裝前必須對編號、外形尺寸、焊縫質(zhì)量、螺孔位置進(jìn)行全面檢查，完全符合設(shè)計要求后才能進(jìn)行安裝。鋼構(gòu)件的定位軸線，標(biāo)高要精心測量，丈量時軸線要用整根鋼尺，防止因分尺丈量產(chǎn)生積累誤差。標(biāo)高測量應(yīng)盡量用一個水準(zhǔn)點，避免引測帶來誤差。
（7）噴砂后的磨擦面不得沾有污垢臟物。鋼結(jié)構(gòu)制作安裝完工后，要整理出全部工程記錄的技術(shù)資料。作為竣工驗收的主要文件。機電安裝工程用原材料、半成品和設(shè)備及使用的調(diào)試、計量器具必須具有完整的材質(zhì)單、合格證及相關(guān)證明材料，并經(jīng)業(yè)主（監(jiān)理工程師）認(rèn)證后方可使用。埋地敷設(shè)的各種管線必須位于凍土層以下。
（8）儀表工程施工要著重注意導(dǎo)壓管的施工，其敷設(shè)坡度、連接必須符合規(guī)范要求。儀表的調(diào)試必須要有施工記錄，安裝時記錄的整理應(yīng)與施工同步，每一單項工程自檢合格后方可報驗，工序的交接必須有憑證，一個工序合格后方可進(jìn)行下一個工序。
3、施工驗收階段的質(zhì)量控制。
施工單位工程完工后，應(yīng)組織工程自檢和竣工驗予收，達(dá)到要求后，向項目部提出檢查申請。嚴(yán)格按xxx《交工驗收管理辦法》和《質(zhì)量保證資料檢查規(guī)定》進(jìn)行工程資料的'整理及質(zhì)保資料的審核，審核合格后，交質(zhì)量監(jiān)督站進(jìn)行質(zhì)量等級核驗，及時與甲方進(jìn)行實物和交工資料的移交。執(zhí)行xxx《回訪服務(wù)管理辦法》定期組織質(zhì)量回訪，征求用戶意見，組織進(jìn)行質(zhì)量問題整改。
三、確保安全生產(chǎn)的技術(shù)和組織設(shè)計。
1、安全施工是黨和國家保護建筑工人的一項重要政策，是社會主義的基本原則之一，是搞好生產(chǎn)保證完成施工任務(wù)的前提，做到安全施工人人有責(zé)，全體職工遵守施工現(xiàn)場有關(guān)各項規(guī)定。建立安全活動網(wǎng)，各作業(yè)組要設(shè)建筑安全員在項目部安全科指導(dǎo)下活動，施工現(xiàn)場要有醒目的專欄標(biāo)語。
2、施工小組堅持每天班前安全講話，每星期一為安全活動日；貫徹執(zhí)行各項安全操作規(guī)程崗位責(zé)任制。現(xiàn)場施工人員一律配戴安全帽，無安全帽者一律不準(zhǔn)進(jìn)入現(xiàn)場。
3、高空作業(yè)人員一律配戴安全帶，手用工具要放在工具袋內(nèi)，空中傳遞不得拋擲。吊裝機械要嚴(yán)格按其性能使用，一般情況下嚴(yán)禁超負(fù)荷使用。吊裝構(gòu)件時要設(shè)專人指揮，信號統(tǒng)一，配合密切。吊運構(gòu)件時嚴(yán)禁任何人在構(gòu)件下通過或工作?，F(xiàn)場電器設(shè)備接地可靠并設(shè)防雨棚。
4、電焊所用工具，必須安全絕緣；電焊機的接線，開關(guān)板的安裝均應(yīng)由電工操作；地線不得接在易燃易爆介質(zhì)管道上。電焊工在工作時，必須穿戴好勞保用品，在潮濕地方或雨天作業(yè)，要穿絕緣膠鞋做好防護措施。鉚工打錘、鉆孔時嚴(yán)禁戴手套操作。嚴(yán)禁用手清除鐵屑。噴砂工要穿特殊防護用品戴有不宜破碎玻璃的面罩，用強制通風(fēng)的方法通過面罩膠皮管導(dǎo)入空氣；噴砂作業(yè)崗位應(yīng)通風(fēng)良好。
5、油漆作業(yè)現(xiàn)場嚴(yán)禁焊接，嚴(yán)禁氣焊和刷漆同時作業(yè)。無損檢測時，操作人員要配戴防輻射勞保用品；非作業(yè)人員嚴(yán)禁進(jìn)入輻射區(qū)內(nèi)。根據(jù)地理環(huán)境，特設(shè)醫(yī)療站一座，配備救護車一臺，以應(yīng)急職工高原反應(yīng)及日常醫(yī)療保障。
四、確保工期的技術(shù)組織措設(shè)計。
1、首先根據(jù)工程施工網(wǎng)絡(luò)計劃，編制詳細(xì)的年、季、月、周施工進(jìn)度計劃，并認(rèn)真組織實施，用年、季、月、周計劃保工期目標(biāo)的實現(xiàn)。配備施工經(jīng)驗豐富的專業(yè)人員和職能人員，對工程項目和工期、質(zhì)量、安全、成本等綜合效益進(jìn)行有計劃的組織協(xié)調(diào)管理。
2、編制材料供應(yīng)計劃，合理安排資金流向，使有限的資金發(fā)揮最大作用。采取三班工作制，技術(shù)質(zhì)量要求較高的砌體、模板、鋼筋工程，白天施工；混凝土工程可夜間施工、夜間上料。
3、在施工中合理劃分流水段和工序穿插，緊緊抓住關(guān)鍵工序，充分利用平面空間組織交叉作業(yè)，為各專業(yè)施工創(chuàng)造條件。逐月對影響工期進(jìn)度的干擾和風(fēng)險因素進(jìn)行分析，建立逐月進(jìn)度完成統(tǒng)計表和主要材料逐日進(jìn)場數(shù)量統(tǒng)計表；施工順序安排符合邏輯程序，材料供應(yīng)均衡地滿足施工要求。
4、根據(jù)實際進(jìn)度完成情況和計劃完成情況的不斷比較，妥善調(diào)配機械配置數(shù)量和技術(shù)改造措施，不斷加快施工進(jìn)度，確保工期的完成。落實項目班子進(jìn)度控制部門的人員，按部位時間要求，按工種工程定額要求，具體落實各分項分部工程的具體控制任務(wù)。
5、進(jìn)入冬雨季，制定詳細(xì)的冬雨季施工措施和質(zhì)量保證措施。抓質(zhì)量、保安全、促進(jìn)度，確保不出現(xiàn)任何安全質(zhì)量事故，保證工程順利進(jìn)行。施工現(xiàn)場每日下午，由項目經(jīng)理親自主持碰頭會，檢查工作進(jìn)展情況，解決施工中存在的質(zhì)量、安全、材料、機具、人員等問題。
五、降低成本設(shè)計。
1、同建設(shè)單位、設(shè)計單位、監(jiān)理單位密切配合，把工程施工中存在的問題解決在施工之前，節(jié)約日常管理費用。抓好現(xiàn)場管理，合理安排人力、物力、財力。合理制訂施工工序、流水作業(yè)、減少窩工。
2、套材下料提高利用率，合理安排下料順序，節(jié)約材料。合理使用周轉(zhuǎn)材料，提高周轉(zhuǎn)次數(shù)。施工分兩個標(biāo)段，機械配備較多，通過施工管理，盡量使用能完成結(jié)構(gòu)和設(shè)備安裝的主導(dǎo)機械，提高利用率，降低成本。6結(jié)語電解鋁行業(yè)跟隨著時代的腳步，其功能多樣，對生活生產(chǎn)有巨大的幫助，在工業(yè)上，電解鋁需要做好有關(guān)施工組織管理的工作，不然只會是以一盤散沙，通過對各個方面的分析，希望對以后有所幫助和建議。
參考文獻(xiàn)：
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淺談組織管理的管理論文篇八
成本的經(jīng)濟內(nèi)容可以概括為以下兩點：成本形成在某些目標(biāo)對象之下;為達(dá)到某種特定的目標(biāo)產(chǎn)生的花費稱為成本，否則如果沒有目標(biāo)，這樣的支出只能稱為虧損。從企業(yè)的角度來看，成本和生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合的產(chǎn)物為成本，此時成本的計量單位為貨幣。成本會計在企業(yè)管理中起著非常重要的作用，企業(yè)應(yīng)該重視成本會計工作。
一、成本會計的概念。
成本會計人員協(xié)助管理計劃和控制公司的業(yè)務(wù)，并發(fā)展長期的戰(zhàn)略決策稱為成本會計，成本會計可以創(chuàng)造一個良好的成本控制方法、降低成本和提高質(zhì)量。成本會計是一個估計值，跟蹤和控制成本的產(chǎn)品和服務(wù)。從事不同的經(jīng)濟活動，具有不同成本含義。社會經(jīng)濟在不斷發(fā)展著，新形勢對企業(yè)管理也提出了新的要求，成本的概念和內(nèi)涵同時在不斷發(fā)展和變化，人們可以感受到成本的范圍正在逐步擴大。
二、優(yōu)化企業(yè)成本會計的重要意義。
任何企業(yè)的成功，不論是便利店，小商店，還是大型的跨國公司，和成本會計都是分不開的。不單單是產(chǎn)品、服務(wù)和客戶方面的成本信息成本會計可以來提供，管理人員計劃、控制和決策信息等也可以由成本會計來提供。市場競爭越來越激烈激烈，不只是確定存貨的成本稱為成本會計，成本信息必須更具有相關(guān)性和準(zhǔn)確性。成本會計在企業(yè)管理中所能起到的作用越來越打，扮演的角色越來越重要，所以，優(yōu)化企業(yè)成本會計是非常有意義的，只有實施成本會計的精細(xì)化管理，企業(yè)才能在新的環(huán)境和競爭制下快速發(fā)展。以下幾種措施可以優(yōu)化企業(yè)成本會計：
第一，加強現(xiàn)代企業(yè)的成本管理是成本管理模式改變的要求，很長時間以來，在已經(jīng)建立的成本管理模式方面，一系列適應(yīng)計劃經(jīng)濟的具體方式已經(jīng)在企業(yè)中頻頻出現(xiàn)。雖然這種模式和具體措施對提高企業(yè)的經(jīng)濟效益起到了重要的作用，但市場經(jīng)濟的環(huán)境是不斷在變化的，傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式暴露出了許多缺點，特別是，傳統(tǒng)的企業(yè)管理側(cè)重于生產(chǎn)領(lǐng)域的成本分析，而低估了管理者事先預(yù)測和決策行為的重要性。
第二，加強現(xiàn)代企業(yè)成本管理是提高會計噪音的一個要求。企業(yè)的成本管理，因為有效且完善的社會監(jiān)督體系至今未能形成，加上企業(yè)內(nèi)部約束機制的缺乏，和一些企業(yè)經(jīng)營管理者素質(zhì)低，為了完成任務(wù)往往是人為調(diào)整成本，這直接導(dǎo)致企業(yè)的實虧虛贏，混亂的財政狀況和信息失真的情況。要清除此會計噪音，成本管理方法必須改革，推行現(xiàn)代成本管理模式。第三，加強現(xiàn)代企業(yè)的成本管理，是現(xiàn)代化管理手段的要求。在實際工作中，傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式存在著明顯的缺點，利用先進(jìn)的信息技術(shù)方面也存在不足之處，這嚴(yán)重阻礙了企業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用非常重要，對傳統(tǒng)的企業(yè)管理進(jìn)行深刻的改革，采取現(xiàn)代企業(yè)的管理模式和方法是非常必要的。
三、實現(xiàn)企業(yè)成本會計精細(xì)管理的對策。
成本會計管理的意義還沒有被許多企業(yè)意識到，成本管理方面的意識相對薄弱，管理方式相對落后，尚未完全了解加強成本會計管理對提高企業(yè)的經(jīng)濟效益的益處，沒有充分意識到，社會主義市場經(jīng)濟的條件下，企業(yè)成本的較量才是企業(yè)和企業(yè)之間競爭的實質(zhì)。實施成本會計的精細(xì)化管理，對企業(yè)再新環(huán)境和新的競爭力之下的快速發(fā)展來說至關(guān)重要。實現(xiàn)企業(yè)成本會計精細(xì)化管理有以下幾方面措施：
(一)提升管理意識，更新會計控制成本觀念。
企業(yè)的各部門領(lǐng)導(dǎo)要加強經(jīng)濟管理的概念，建立一個積極的成本控制，要堅持成本和合理的投資回報相匹配的原則和方針政策的，充分發(fā)揮正確的、科學(xué)的決策功能的效用。此外，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的威望和行動言行能發(fā)揮很重要的作用，在領(lǐng)導(dǎo)本身的示范作用的引導(dǎo)之下，充分調(diào)動每個員工積極性和能動性，進(jìn)而逐步、有序的實現(xiàn)整體的會計成本計劃控制目標(biāo)，在實施的基礎(chǔ)上，最大限度地減少能源消耗的無效資產(chǎn)的成本，從而提高自主創(chuàng)新的會計成本控制。
(二)改進(jìn)傳統(tǒng)記賬手段，推進(jìn)成本會計電算化。
加強成本會計電算化，改進(jìn)傳統(tǒng)的幾張手段，是控制企業(yè)成本管理的重要途徑，也只有在此前提下，才能推進(jìn)成本會計管理的方法的實施。企業(yè)需要獲取合適的先進(jìn)的信息處理系統(tǒng)，并逐步取代手工會計，形成高度集成的各類子系統(tǒng)，加快會計電算化成本會計的核算模式，還可以為成本會計提供可靠的技術(shù)支持，以確保財務(wù)信息的及時性和實用性。
(三)借鑒與吸納行之有效的成本會計方法。
企業(yè)可以通過分析和檢查標(biāo)準(zhǔn)輸出的工作效率和實際值的差異，尋找解決方案，以進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，完善服務(wù)程序。充分考慮到這種情況而進(jìn)行積極的部署，從而降低成本，全面質(zhì)量管理的時間就是以這個思路為基礎(chǔ)的，高品質(zhì)的產(chǎn)品的所得遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于產(chǎn)品出現(xiàn)質(zhì)量問題所得到的，所以企業(yè)應(yīng)根據(jù)客戶的需求設(shè)計服務(wù)，產(chǎn)品服務(wù)，客戶滿意度，減少不必要的糾紛，充分利用資源，借鑒行之有效的成本會計方法，更有效的地方創(chuàng)造更多的商業(yè)價值。
四、結(jié)論。
總之，現(xiàn)代企業(yè)成本會計工作的建設(shè)有著它的特殊性質(zhì)，所以在對其成本進(jìn)行控制管理時，一定要權(quán)衡好控制體系的執(zhí)行的可行性與可操作性，全面依據(jù)醫(yī)院自身特點對其進(jìn)行有序管理。另外，在當(dāng)今新形勢下，實現(xiàn)企業(yè)成本的精細(xì)化管理需要企業(yè)各個部門的積極協(xié)調(diào)，共同努力配合，從而有效提升企業(yè)成本控制管理水準(zhǔn)。
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淺談組織管理的管理論文篇九
在經(jīng)濟一體化的進(jìn)程中，我國的經(jīng)濟發(fā)展面臨了全新的挑戰(zhàn)，不斷規(guī)范工商管理能夠更好保證經(jīng)濟的長期發(fā)展。在新的發(fā)展時期下，工商管理以往的發(fā)展模式已經(jīng)不能很好的適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求，經(jīng)濟發(fā)展對于工商管理的影響也越來越大，工商管理制度的不斷完善也能夠反過來促進(jìn)經(jīng)濟的長期穩(wěn)定發(fā)展。
工商管理是在市場經(jīng)濟體制不斷成熟過程中發(fā)展出來的，對于社會的經(jīng)濟管理具有多方面的意義。對于工商管理工作的正確定義是促使其更好的發(fā)揮職能的重要前提，同時也能夠從中不斷擴充工商管理的內(nèi)涵基礎(chǔ)。
工商管理是社會主義市場經(jīng)濟運轉(zhuǎn)過程中。
規(guī)章制度。
的一個監(jiān)督和執(zhí)行過程，對于保證整個市場經(jīng)濟行為的健康有序具有重要作用。在我國與世界各國之間的經(jīng)濟來往越來越頻繁的過程中，建立健全的法律規(guī)范以及系統(tǒng)體制是維持整個市場穩(wěn)定的基石。在我國的現(xiàn)實發(fā)展過程中，國家的宏觀調(diào)控能夠?qū)?jīng)濟活動進(jìn)行集中的指引，調(diào)節(jié)企業(yè)在追逐自身利益與社會利益之間的平衡，將企業(yè)的行為限定在合理以及科學(xué)的范圍之內(nèi)，從而確保經(jīng)濟社會的長久穩(wěn)定發(fā)展。
工商管理行為還表現(xiàn)在對經(jīng)濟相關(guān)發(fā)展措施的調(diào)整過程中。市場環(huán)境是在不斷變更的，原有的體制和管理過程并不能很好的適應(yīng)于現(xiàn)有的發(fā)展需求，經(jīng)濟發(fā)展措施的不斷調(diào)整是保證市場經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要前提。企業(yè)是工商管理的重要方面，加快對企業(yè)資源的優(yōu)勢資源整合，幫助企業(yè)及時的了解發(fā)展困境，遏制企業(yè)在進(jìn)行商品生產(chǎn)和交易過程中的不良風(fēng)氣，從而為消費者提供規(guī)范化的商品服務(wù)，也為就業(yè)者提供更好的就業(yè)環(huán)境。通過公平競爭機制的建立，讓企業(yè)在市場環(huán)境中不斷對自身的發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行調(diào)整，保證技術(shù)以及理念的創(chuàng)新，從而達(dá)到促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展的目的。
淺談組織管理的管理論文篇十
摘要：進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，國家對于高職院校的發(fā)展的關(guān)注日益加強，物流管理專業(yè)作為一門理論性和實踐性并存的科目，對于學(xué)生綜合素質(zhì)全面的發(fā)展有著重要的意義，校企合作作為一項對于學(xué)校物流管理專業(yè)和企業(yè)發(fā)展都有著促進(jìn)作用的重要策略，一直是我國積極推行的重要方針，然而在校企合作過程中一直存在著多種多樣的問題，為此，結(jié)合實際，論述高職院校物流管理專業(yè)校企合作中存在的問題并提出優(yōu)化的策略。
引言。
物流管理專業(yè)是一門服務(wù)型的專業(yè)，當(dāng)今的中國社會正在發(fā)生著產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)變，物流管理專業(yè)擁有著良好的發(fā)展前景，然而現(xiàn)今的中國社會正在高速的發(fā)展中，現(xiàn)今的高職院校中的物流管理專業(yè)的學(xué)生的技術(shù)水平，并不符合企業(yè)和社會對其的要求，這是因為物流管理專業(yè)是一門操作性和實踐性很強的專業(yè)，高職院校中的純理論教學(xué)并不能使學(xué)生在社會上立足，因此國家大力的推動物流管理專業(yè)的校企合作，讓高職院校的物流管理的學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論與實踐相互結(jié)合，從而提升自己專業(yè)水平，使學(xué)生能夠在畢業(yè)之后加快自身進(jìn)入企業(yè)工作的步伐。在進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，國家對于高職院校的發(fā)展的關(guān)注日益加強，物流管理專業(yè)作為一門理論性和實踐性并存的科目，對于學(xué)生綜合素質(zhì)全面的發(fā)展有著重要的意義。
1高職院校物流管理專業(yè)校企合作存在的問題探究。
高職院校物流管理專業(yè)校企合作經(jīng)過多年的發(fā)展，取得了很好的成績，但也存在一些不足，通過分析和總結(jié)，校企合作中存在一些問題。
1.1校企合作理念不同。
很多的高職院校對于校企合作的實施并沒有深刻的認(rèn)識，只是流于表面，校方只是為了應(yīng)對評估的要求，沒有對企業(yè)進(jìn)行考察對于企業(yè)的公司文化毫不了解，就與之簽訂了合作的合同，而這些合同可以說是“空頭支票”沒有任何可以參考的意義，也沒操作性，校方在選擇簽訂合作合同的時候沒有站在學(xué)生的立場，完全不注重企業(yè)的質(zhì)量，只注重數(shù)量，簽訂了一大堆的毫無意義的合同，對于學(xué)生的物流管理的學(xué)習(xí)毫無意義。
企業(yè)在校企合作的方面，沒有太多的興趣，只是單方面的把學(xué)校里的學(xué)生當(dāng)成勞動力，沒有合作的意識，對于他們來說簽訂合同不是為了合作，只是為了給企業(yè)補充員工，他們需要的是畢業(yè)生，而不是實習(xí)生，對于學(xué)校提出關(guān)于學(xué)生實習(xí)崗位的問題，避而不談，他們認(rèn)為學(xué)校的實習(xí)生在實習(xí)期過后并不能留在企業(yè)工作，與學(xué)校簽訂實習(xí)合同是為他人做嫁衣的行為。
1.2校企合作目標(biāo)不同。
高職院校和企業(yè)兩者有著本質(zhì)的不同，學(xué)校是一個培養(yǎng)人才的地方注重的社會效益，而企業(yè)是一個生產(chǎn)利益的地方，注重的是經(jīng)濟效益，對于企業(yè)來說，他們需要的是勞動力，不是實習(xí)生，實習(xí)生在企業(yè)工作時間短，是不能給他們產(chǎn)生經(jīng)濟效益的，所以很多企業(yè)都排斥接受實習(xí)生，高職院校作為培養(yǎng)人才的搖籃對于產(chǎn)生經(jīng)濟效益沒有企業(yè)那么大的需求，雙方在合作尚未開始的時候就已經(jīng)有著不同的目標(biāo)，因此在合作當(dāng)然是磕磕絆絆，難以產(chǎn)生良好的化學(xué)反應(yīng)。
1.3校企合作之后的資源難以平衡。
在實際的校企合作的過程中資源的平衡分配是最難以處理的，中職院校和企業(yè)在合作中學(xué)生的實踐場地就是第一個難以解決的問題，物流管理課程是理論和實踐緊密相結(jié)合的課程，因此在學(xué)習(xí)的過程中，需要實踐產(chǎn)地和實訓(xùn)基地，這些場地的建設(shè)往往需要大筆的資金，中職院校難以負(fù)擔(dān)，只能依靠企業(yè)提供，但是對于企業(yè)來說，他們要考慮自身的經(jīng)營，所以在這個問題上通常有很多的分歧。在學(xué)生的教育上也是一個問題，物流管理專業(yè)是一門實踐為主的專業(yè)，而中職院校的教師們沒有實踐經(jīng)驗，只懂理論教學(xué)，這方面又要依靠企業(yè)的員工來教學(xué)，但是企業(yè)員工也要保證工作的效率，因此這個方面又是難以平衡的問題。
1.4校企合作取法管理機制。
校企合作之后的學(xué)生等于擁有了兩個身份，學(xué)生和企業(yè)的員工，這樣在管理上就會出現(xiàn)很多的問題，校企合作想要穩(wěn)定的發(fā)展，良好的運行，一個完善的管理機制絕對要建立起來，要保障管理機制下的學(xué)生要早企業(yè)的物理管理實訓(xùn)和學(xué)校的物流管理學(xué)習(xí)都能夠共同的進(jìn)步，達(dá)到校企合作對于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)物流管理的目的，從而保障學(xué)生長遠(yuǎn)的發(fā)展。
1.5校企合作缺乏政策的支持。
雖然我國的教育部門在校企合作政策的推行方面不遺余力，但是現(xiàn)階段的政策只是指導(dǎo)性的政策，實質(zhì)的關(guān)于校企合作的推行政策并沒有頒步，地方的教育部門沒有很好的措施來在指揮校企合作項目的完成，沒有完善政策進(jìn)行監(jiān)督與推行，合作過程中問題難以解決，特別是對于校企合作中的學(xué)校的支持政策和企業(yè)的優(yōu)惠政策這些校企合作的核心問題政策。
2高職院校物流管理專業(yè)校企合作的優(yōu)化策略探究。
針對高職院校物流管理專業(yè)校企合作存在的一些問題，需要對校企合作中出現(xiàn)問題進(jìn)行研究和總結(jié)，有針對性的提高相應(yīng)的優(yōu)化策略，進(jìn)一步推動校企業(yè)合作向縱深處發(fā)展，也為學(xué)生提高其職業(yè)技能奠定良好的基礎(chǔ)，使其更好的適應(yīng)社會對物流管理專業(yè)人才的需求。
2.1優(yōu)化合作方式，實現(xiàn)合作共贏。
合作講究的是優(yōu)勢互補，對于企業(yè)來說高職院校能夠為企業(yè)帶來很多的幫助，企業(yè)要充分的抓住校企合作的機會，完善企業(yè)自身的問題，在合作中企業(yè)可以利用高職院校的專業(yè)的教師團隊給物流企業(yè)的基礎(chǔ)員工進(jìn)行專業(yè)的理論培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)，專業(yè)的教師團隊就是物流企業(yè)運行中的專業(yè)顧問，企業(yè)運行中出現(xiàn)的問題可以讓專業(yè)的物流管理教師們出謀劃策提供建議，物流企業(yè)完全可以將物流管理的學(xué)生帶入企業(yè)的工作崗位為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟的價值，通過以上互惠互利合作的方式，高職院校的物流管理的學(xué)生和教師的實踐水平有了提高，企業(yè)基層員工的能力有了提升，企業(yè)也有了短期的勞動力。
2.2校企雙方合理的分配資源，共同建立實訓(xùn)的平臺。
校企雙方在實訓(xùn)基地的建立上，可以讓企業(yè)出資建立，相對的物流管理專業(yè)的學(xué)生也可通過企業(yè)建立的實訓(xùn)基地為企業(yè)帶來經(jīng)濟的收益，校企雙方的合作可以在高職院校的校園里大規(guī)模的宣傳，使高職院校的物流管理的學(xué)生們了解到與校方合作的企業(yè)，等于為企業(yè)進(jìn)行了一次良好的企業(yè)宣傳，學(xué)生在畢業(yè)之后尋找工作的時候，首先考慮的便是與校方合作的企業(yè)，等于免費的為企業(yè)打了一次招聘的.廣告，而且在企業(yè)建立的實訓(xùn)基地內(nèi)進(jìn)行過實訓(xùn)的物流管理的學(xué)生們對于企業(yè)文化和企業(yè)的工作內(nèi)容了如指掌，他們畢業(yè)之后進(jìn)入企業(yè)工作，就不用經(jīng)歷新人這個過程，直接就能為企業(yè)帶來經(jīng)濟收益。
2.3建立長期的合作機制，轉(zhuǎn)變?yōu)榭沙掷m(xù)的發(fā)展。
校企雙方的合作不應(yīng)該是一次性的，長期的合作可以為雙方帶來好處，高職院校通過長期合作的方式，在物流管理專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)方面，做到了理論與實際相互結(jié)合，做到了知行合一，推進(jìn)了課程的改革，優(yōu)化了人才的培養(yǎng)方式，學(xué)生的綜合素質(zhì)全面的發(fā)展，對于企業(yè)來說帶來了源源不斷的勞動力，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，雙方在合作中找到了共贏點，這樣就可以推進(jìn)校企合作的可持續(xù)的發(fā)展，為社會中的就業(yè)問題，提供了一個良好的解決方案。
2.4推行有利于校企合作的政策，建立法律的監(jiān)督和保護。
高職院校與社會企業(yè)的合作不僅僅只是學(xué)校和企業(yè)兩方面都獲益，對于地方政府來說，校企合作，可以拉動地方經(jīng)濟的增長，解決就業(yè)問題，從而使許多的社會問題從根源上得到了解決，政府應(yīng)當(dāng)大力的支持，在政策上給予優(yōu)待，例如給企業(yè)進(jìn)行補貼，給學(xué)校的招生宣傳等等，在校企合作上地方政府應(yīng)當(dāng)出臺法律進(jìn)行監(jiān)督和保護，維護校企合作的進(jìn)行，保障校企合作不被破壞，也要對校企合作進(jìn)行監(jiān)督，是它不會成為有心人的斂財方式。
3結(jié)語。
綜上所述，高職院校物流管理專業(yè)和企業(yè)合作雖然存在著種種的問題，但通過相關(guān)的優(yōu)化與解決后，可以使從校企合作關(guān)系更加緊密，從而實現(xiàn)對物流管理人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)。校企合作對于物流管理專業(yè)的學(xué)生，對于企業(yè)，對于高職院校，甚至對于地方政府都有莫大的好處，因此校企之間的合作應(yīng)該大力推行，通過尋找雙方的共贏點，可以真正的將高職院校物流管理專業(yè)的學(xué)生送進(jìn)企業(yè)中學(xué)習(xí)成長。
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淺談組織管理的管理論文篇十一
營改增政策對于企業(yè)財務(wù)管理的影響在不斷顯現(xiàn)，企業(yè)必須在經(jīng)營管理中重新認(rèn)識稅務(wù)關(guān)系，從新的角度規(guī)劃和開展企業(yè)的財務(wù)管理，才能做到合理利用企業(yè)的資金，提高資源分配的合理性和有效性，從而促進(jìn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。本文以營改增政策的實施為背景，分析了營改增對企業(yè)財務(wù)管理的深刻影響。
營改增是一種稅收制度，指的是將營業(yè)稅改為增值稅，而征收的對象就是部分應(yīng)稅項目。增值稅制度下，企業(yè)只需要對產(chǎn)品或者服務(wù)的增值部分進(jìn)行納稅。國家出于宏觀調(diào)控經(jīng)濟的目的，對稅務(wù)制度進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。原來的稅收制度無法照顧到每個行業(yè)之間不同的利潤差異，有些產(chǎn)業(yè)因為分工比較細(xì)致會出現(xiàn)被重復(fù)征稅的現(xiàn)象，因此在征稅的公平性上存在很大問題，同時也會給一些企業(yè)造成過重的賦稅負(fù)擔(dān)。營改增政策的實施是一個由試點到推廣的過程，最開始是在運輸行業(yè)的服務(wù)行業(yè)進(jìn)行試驗的。將營業(yè)稅改為增值稅，能夠增強稅收制度的靈活性，幫助企業(yè)減輕賦稅負(fù)擔(dān)，也減少不斷繳稅和重復(fù)收稅的問題，從而促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
企業(yè)作為納稅的主體，必然會受到稅收制度變化的深刻影響。尤其是在財務(wù)管理方面，傳統(tǒng)的稅收計算模式不能適應(yīng)新政策的要求，必須要對其進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才能提高采取管理的水平，保證企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。營改增對于一些中小型的企業(yè)產(chǎn)生的影響尤為深刻，因為小企業(yè)本身的發(fā)展規(guī)模比較小，很容易受到外界因素的干預(yù)。在營改增的政策下，小企業(yè)的稅率就會大大下降，這對于一些正在起步階段的新興產(chǎn)業(yè)來說是非常有利的條件。
營改增對于社會經(jīng)濟的發(fā)展具有很多積極的作用。首先，營改增促進(jìn)了社會分工的進(jìn)一步細(xì)化，企業(yè)可以朝著更加專業(yè)化的方向發(fā)展自身的業(yè)務(wù)，而不必過多擔(dān)憂稅收問題的限制。這樣社會分工就會更加合理，資源的分配與利用也更加高效。我國當(dāng)前正面臨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的巨大挑戰(zhàn)，營改增政策能夠減輕服務(wù)業(yè)的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)服務(wù)業(yè)的繁榮發(fā)展。其次，營改增稅收政策的實施也有利于提高我國企業(yè)在國際競爭中的優(yōu)勢。因為營改增會對出口貨物進(jìn)行退稅，從而吸引更多企業(yè)積極開拓國際市場。企業(yè)的成本下降之后，產(chǎn)品的價格也會有所下降，這對于企業(yè)在激烈的國際競爭中取得價格優(yōu)勢來說具有積極意義?？偠灾?，營改增的實施既是出于我國經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型的需要，也是出于企業(yè)自身發(fā)展的需要，在微觀層面和宏觀層面上都具有重要的意義。
營改增對于部分企業(yè)的發(fā)展來說具有明顯的好處，直接降低了很多企業(yè)的稅收負(fù)擔(dān)，使得企業(yè)有更多的資金可以用于生產(chǎn)投資，進(jìn)一步擴大自身的發(fā)展規(guī)模。尤其是對于那些營改增稅收政策試點區(qū)域的企業(yè)，他們能夠優(yōu)先享受到更優(yōu)惠的稅率。而對于傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)中原本不能折扣稅額的企業(yè)來說，營改增政策增加了折扣進(jìn)項稅額的數(shù)額和范圍，也就意味著企業(yè)可以抵扣更多的稅費，降低自身的稅收負(fù)擔(dān)。但是對于傳統(tǒng)運輸業(yè)來說，雖然可抵扣的稅負(fù)增加了，但同時稅率也提高了，因此總的來說稅負(fù)并不會有太大的變化。然而對于另一些企業(yè)來說，營改增卻也意味著稅負(fù)增加的問題。有很多企業(yè)的資產(chǎn)無法滿足營改增政策下抵扣類資產(chǎn)的要求，因此無法實現(xiàn)稅負(fù)抵扣。對于這些企業(yè)來說就無法起到減稅的作用，反而可能會因為稅率上升而增加企業(yè)的納稅總額。這也是營改增政策需要在未來的推廣過程中不斷調(diào)整的部分，以促進(jìn)稅收公平的實現(xiàn)，也為更多企業(yè)的發(fā)展謀福利。因此政府在實施營改增的過程中也應(yīng)該保持開放積極的心態(tài)，不斷結(jié)合實際調(diào)整稅收政策，盡量保證企業(yè)的利益最大化，或者通過一些財政補助來避免因稅收政策變動而給企業(yè)帶來虧損。
營改增對企業(yè)財務(wù)管理的影響主要是體現(xiàn)在會計核算方面，不管是企業(yè)的納稅還是日常的財務(wù)管理都需要會計核算這一部分的內(nèi)容。而營改增納稅方式的改變也必然意味著企業(yè)計算稅收和財產(chǎn)的方式也要隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變。原本營業(yè)稅是不存在進(jìn)項稅額和銷項稅額的說法的，只需要根據(jù)企業(yè)的所得收入進(jìn)行入賬和計算即可。而增值稅則計算更為復(fù)雜，不僅稅率發(fā)生變化，而且按照規(guī)定還要計算可以抵扣掉進(jìn)項稅額的部分，這樣一來，企業(yè)的成本計算和收入計算都應(yīng)采取不同的計算方法。也就是說，原來企業(yè)的營業(yè)稅收是直接根據(jù)收入額或者收支差額來乘以稅率得出，而增值稅計算方式就應(yīng)該以“應(yīng)交稅金”為基礎(chǔ)，用當(dāng)期的銷項稅額與進(jìn)項稅額的差額為最終應(yīng)納稅額。
會計核算方式的改變無疑給企業(yè)的財務(wù)管理帶來了一定的困難。如果企業(yè)的會計人員和財務(wù)管理人員不具備營改增的基本知識，也沒有掌握增值稅具體的算法的話，則企業(yè)的財政稅收狀況就會混亂一片，直接影響到企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。因此，在營改增背景下，企業(yè)必須針對性的對會計人員進(jìn)行培訓(xùn)，既讓會計人員掌握全新的知識和理論，從思想上認(rèn)識到營改增稅收政策對于企業(yè)生存與發(fā)展的深刻影響，并且通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)切實掌握新政策環(huán)境下需要的財務(wù)管理方法和能力，從而打理好企業(yè)的財務(wù)狀況，避免資源的浪費。
由于營改增政策有一個從試點到開放的過程，對于一些規(guī)模較大、跨區(qū)域經(jīng)營的企業(yè)來說，可能在會計核算方面就會面臨著更大的困難。因為不同子公司所屬區(qū)域不同，可能面臨的稅收政策也不一樣，不同的稅種必須進(jìn)行調(diào)整和銜接，因此在計算公司總稅收、總收入、總成本的時候就不可避免的會遇到一些麻煩。同時，對于一些混合經(jīng)營的企業(yè)來說會計核算也會變得更難。因為有一些業(yè)務(wù)的經(jīng)營性質(zhì)無法很好的區(qū)分開來，在傳統(tǒng)營業(yè)稅增收過程中就容易被重復(fù)征稅。而在增值稅的政策下，這類混業(yè)經(jīng)營的企業(yè)也很難核算清楚各類業(yè)務(wù)的明細(xì)，最終可能還是將所有應(yīng)稅項目都按照稅率較高的稅種來計算，這無疑加大了企業(yè)的稅收負(fù)擔(dān)。這一問題在服務(wù)業(yè)類型的企業(yè)中更為常見。而這些稅收負(fù)擔(dān)對于剛剛起步或者實力不足的中小型企業(yè)來說可能是制約生存與發(fā)展的關(guān)鍵一擊。
營改增稅收政策也給企業(yè)的發(fā)票管理造成了一定的影響，發(fā)票是企業(yè)納稅的重要依據(jù)，發(fā)票管理的效率和水平很大程度上也影響著企業(yè)利潤空間的發(fā)展。由于增值稅有銷項稅與進(jìn)項稅的區(qū)別，因此企業(yè)就不能再簡單的根據(jù)實際收入來開發(fā)票和進(jìn)行發(fā)票管理。企業(yè)應(yīng)該按照增值稅發(fā)票對一般納稅人和小規(guī)模納稅人的區(qū)分，明確自己的身份，然后才好進(jìn)行針對性的發(fā)票管理。小規(guī)模納稅人只用普通發(fā)票，和以前的營業(yè)稅發(fā)票差不多。而一般納稅人則有專用發(fā)票和普通發(fā)票的區(qū)別，稅務(wù)部門對兩種發(fā)票的使用范圍有明確規(guī)定。企業(yè)應(yīng)該根據(jù)稅務(wù)部門的規(guī)定，來正確使用發(fā)票，以免違反法律規(guī)定造成風(fēng)險，也避免因發(fā)票使用不當(dāng)給企業(yè)利潤帶來不利影響。同時，增值稅發(fā)票限額也較低，一般為十萬元，而很多服務(wù)業(yè)的實際業(yè)務(wù)需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了十萬元的限額。申請大額發(fā)票耗時耗力，會影響業(yè)務(wù)辦理的速度。
綜上所述，營改增政策的實施符合我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的需要，也符合企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本利益。在營改增的政策背景下，企業(yè)應(yīng)該提高自身的稅務(wù)意識和財務(wù)管理水平，從會計核算、發(fā)票等等內(nèi)容入手優(yōu)化企業(yè)的財務(wù)管理，從而維持企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，在新的市場環(huán)境下取得新的發(fā)展空間。
淺談組織管理的管理論文篇十二
摘要：班級是學(xué)校的最基本單位，是學(xué)校行政管理的基層組織，班級活動狀況直接關(guān)系到學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和教學(xué)質(zhì)量。所以，班級管理直接關(guān)系到學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展，特別是村小的班級管理，受到環(huán)境和條件的制約，我們通過抓教師隊伍、抓環(huán)境建設(shè)、抓制度管理和管理的精細(xì)化，達(dá)到預(yù)期目的。
班集體對學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。好的班集體，有明確的奮斗目標(biāo)、健全的組織系統(tǒng)、嚴(yán)格的規(guī)章制度、豐富的共同活動、正確的班級輿論。班集體建設(shè)是學(xué)校管理的重中之重。而村級小學(xué)做為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的重要組成部分，受辦學(xué)條件、社會環(huán)境、學(xué)生數(shù)量等的局限性，因此在學(xué)校管理中具有一定的特殊性,為了提高村小班集體建設(shè)整體水平，促進(jìn)均衡發(fā)展，應(yīng)堅持以人為本為原則，以精細(xì)化管理理念為統(tǒng)領(lǐng)，以村小班集體建設(shè)為重點，從以下方面做起。
一、抓隊伍，從培養(yǎng)班主任入手。
班集體的建設(shè)，班主任起著決定性的作用。為此首先抓住班主任這支班集體建設(shè)隊伍，認(rèn)真落實教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》及《蛟河市中小學(xué)班主任工作若干意見》，結(jié)合學(xué)校實際，加強班主任隊伍建設(shè)，提高對班主任工作的認(rèn)識。班主任是班集體建設(shè)的第一責(zé)任人，是學(xué)校各項工作的關(guān)鍵角色。為此要注重加強村小班主任業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)和經(jīng)驗交流，以提升班主任整體能力和素質(zhì)。我們在公安小學(xué)召開了村小班級管理現(xiàn)場會，全街60名班主任、9名村小校長、九年制的領(lǐng)導(dǎo)、教育局校外辦和黨辦領(lǐng)導(dǎo)82人參加了活動。公安小學(xué)離蛟河市內(nèi)不到4里，交通方便，校舍陳舊，在這樣的條件下，學(xué)校能夠生存下來，學(xué)生不外流，家長特別放心，社會非常滿意，靠的是精細(xì)化的管理和全體教師的責(zé)任心、我們看班級的管理，就能看到這個班主任的責(zé)任心。從學(xué)生的行為習(xí)慣，就可以看出學(xué)校德育工作的開展情況。我們就把全街的班主任全部拉到這進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參觀班級文化建設(shè)和管理、觀看主題班隊會、聽取村小校長和班主任的經(jīng)驗介紹，并現(xiàn)場進(jìn)行班級管理培訓(xùn)和經(jīng)驗交流。這次活動對我校班級管理和班集體建設(shè)起到了推進(jìn)和促動作用。
二、抓環(huán)境，從文化熏陶開始。
為了促進(jìn)優(yōu)秀班集體的形成，為學(xué)生營造一個良好的成長環(huán)境，我們注重校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，按照教育局“班級文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”，根據(jù)九年制和村小的不同特色，確定校園文化和班級文化主題，為打造優(yōu)秀班集體奠定基礎(chǔ)。九年制學(xué)校在“讓農(nóng)村的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育”這一發(fā)展理念引領(lǐng)下，積極營造書香氛圍，注重校園文化建設(shè)，我們編寫了中華傳統(tǒng)文化系列校本教材，在各班的走廊外墻懸掛中華傳統(tǒng)文化內(nèi)容，讓學(xué)生課間看得到，午休讀得到，時時感受到傳統(tǒng)文化就在身邊，不必刻意去灌輸，每天耳濡目染，便能熟讀成誦了。十八坰地小學(xué)的校園文化以幸福教育為主題，“向幸福出發(fā)”充分體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)理念是：以幸福教育塑造師生幸福的人生。
學(xué)校的活動都是圍繞這一理念進(jìn)行，班級的文化也是圍繞這一理念開展，“做幸福的教師、幸福的做教師”也充分展示了十八坰地小學(xué)教師的工作熱情和決心。正是在全體師生的共同努力下，在蛟河市教育局20xx年義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)評估驗收工作中排在了全市32所學(xué)校的第一位。山嘴小學(xué)的辦學(xué)理念是：用快樂教育塑造師生快樂的人生。校園內(nèi)的快樂提示語、快樂教育系列活動、快樂班級評比、快樂少年評比等都為班級的建設(shè)和學(xué)生健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。
1、健全制度，統(tǒng)一管理。陶行知提出，要建立科學(xué)的管理制度，就必須重視學(xué)校規(guī)章制度的建立。為了規(guī)范管理，真正做到人人有事做，事事有人管，項項有考核，我們加大學(xué)校的制度管理，對全街學(xué)校實行了“三個統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一規(guī)章制度，統(tǒng)一作息時間，統(tǒng)一考評辦法，各校在同一起跑線上，按同一內(nèi)容，同一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考評。
2、考核評價，科學(xué)管理。每學(xué)期，九年制學(xué)校都對村小的常規(guī)管理進(jìn)行全面的檢查評價，制定方案，組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對村小進(jìn)行考核評價，根據(jù)檢查結(jié)果評選出每年度的先進(jìn)村小。每學(xué)期，對全街的六十個教學(xué)班的管理、班級建設(shè)、活動開展等進(jìn)行考核評價，并在考核的基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀班集體。每學(xué)期，對全體教師的工作進(jìn)行量化考核評價，通過師德評價、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)工作、控輟、特長生培養(yǎng)、考勤情況、工作量、獲得獎勵情況和責(zé)任事故處罰等方面對教師進(jìn)行評價。并根據(jù)以上考核評價結(jié)果評選出優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
四、抓細(xì)節(jié)，從班級管理做起。
建設(shè)一個團結(jié)友愛、奮發(fā)向上、紀(jì)律嚴(yán)明的良好班集體，首先要從一下幾方面抓好班級管理。第一從抓好課堂紀(jì)律入手，讓學(xué)生自覺遵守紀(jì)律。第二讓學(xué)生形成集體榮譽感。第三要形成良好的班風(fēng)。第四要抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，第五注重班干部的培養(yǎng)。第六開展好實踐活動。
教育家魏書生老師曾經(jīng)說過：“班級像一座長長的橋，通過它，同學(xué)們跨向理想的彼岸；班級像一條彎彎的小船，乘著它，同學(xué)們越過江河湖海；班級又像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心、互相幫助，一起長大，一起成熟。”把每個班級建設(shè)成魏書生老師描述的班集體，是我們每所學(xué)校每個教育工作者的重要職責(zé)。
淺談組織管理的管理論文篇十三
當(dāng)今社會，激烈的市場競爭以及國際化趨勢推動著企業(yè)不斷完善內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)。無論各類競爭性社會企業(yè)，還是其他準(zhǔn)企業(yè)性質(zhì)的社會經(jīng)濟組織（如高校后勤組織），都需要在內(nèi)部管理機制上有進(jìn)一步突破和創(chuàng)新，以適應(yīng)不斷變化著的內(nèi)外環(huán)境。然而，變革就意味著破壞，意味著打破傳統(tǒng)。組織變革的成敗，很大程度上取決于企業(yè)的變革思路與變革方案，而最終獲得成功的關(guān)鍵還在于實施變革的過程中組織內(nèi)利益的分配和觀念的轉(zhuǎn)變。面對組織變革帶來的利益重新分配和組織再造、流程再造、文化再造，組織的人力資源管理部門作為戰(zhàn)略參與者應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮推動者和協(xié)調(diào)者的作用。
組織變革就是要改變那些不能適應(yīng)組織的內(nèi)外環(huán)境，阻礙組織可持續(xù)發(fā)展的各種因素如企業(yè)的管理制度，企業(yè)文化，員工的工作方式，工作習(xí)慣等。這種變革必然會涉及到組織的各個層面，引起組織內(nèi)部個人和部門利益的重新分配。，因此，在變革的進(jìn)程中，人力資源管理作為重要的管理手段將發(fā)揮著非常重要的作用，充當(dāng)著以下六個方面的重要角色：
角色一，戰(zhàn)略伙伴，為企業(yè)戰(zhàn)略參與者，并提供解決方案。任何一個部門一定是以企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)果為導(dǎo)向，作為企業(yè)的人力資源部門一定要非常清楚地了解企業(yè)戰(zhàn)略，否則，在組織變革中，本應(yīng)發(fā)揮重大作用的人力資源部門將失去存在的意義。
角色二，領(lǐng)導(dǎo)者，需要去改變現(xiàn)狀并勇于創(chuàng)新。作為人力資源管理的組織者和主要實施者，人力資源部門應(yīng)根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略，帶領(lǐng)公司員工按照組織變革的要求，努力改變現(xiàn)狀并勇于創(chuàng)新。
角色三，推動者，參與變革和實施創(chuàng)新的人力資源管理。在領(lǐng)導(dǎo)者和推動者的角色里，人力資源部需要有前瞻性的活動，思考為了這樣一個變革，作為人力資源部應(yīng)需要做好哪些準(zhǔn)備，該做什么樣的調(diào)整。
角色四，協(xié)調(diào)者，員工的需求是無止境的，而組織可以提供的資源卻是有限的。作為一個協(xié)調(diào)者，人力資源部如何去協(xié)調(diào)雇員與雇主的需求和要求的差異。只有了解員工的需求，才能按照變革的目的與方向做好人力資源管理工作，最大限度地在符合公司利益的前提下滿足員工的要求。
角色五，經(jīng)理人，保持和改善已有的制度和機制。組織的變革是一個過程，在這個過程中，組織原有的制度和機制不會全部的拋棄，那些符合組織變革的制度和機制將會保留并在變革中完善。人力資源部門在這方面應(yīng)充當(dāng)經(jīng)理人的角色，最大限度地在推進(jìn)變革的同時保持和改善已有的制度和機制。
角色六，專家／顧問，為組織及員工切脈看病。在組織變革中，人力資源部應(yīng)通過對組織的分析，通過員工滿意度調(diào)查，了解到員工的要求與組織的問題，從專家和顧問幫助員工及組織解決各種問題。
從人力資源在組織變革中所起到的重要作用和充當(dāng)?shù)慕巧治?，我們可以得出結(jié)論，即，在變革中人力資源管理是否正確的實施與運用，將直接關(guān)系到變革的成敗。哈佛大學(xué)教授約翰。p.科特與德勤咨詢公司的丹。s.科恩提出，一次成功的變革必須經(jīng)過危機意識的建立、變革團隊的'建設(shè)、目標(biāo)的明確、充分溝通、授權(quán)、階段性成效、始終堅持、鞏固成果八個步驟。對于組織變革，兩位學(xué)者指出，“從改變?nèi)藗冃袨榈慕嵌日f，與其給他們一堆分析數(shù)據(jù)，以改變他們的思維（口頭說服的方法），倒不如讓他們看到事情的真-相，并進(jìn)而影響他們的感受”。作為組織中與各層級員工密切聯(lián)系的人力資源部門應(yīng)在使員工從認(rèn)識變革、理解變革、參與變革到維護變革成果的過程中合理運用各種人力資源管理手段，以努力保證組織變革的最終獲得成功。
要有的放矢地實施人力資源管理，首先必須深刻認(rèn)識組織變革的阻力及因素。組織變革的阻力來自于兩個方面：一是員工層面。個人層面的阻力主要是來源于員工的個性心理和經(jīng)濟利益的驅(qū)使，此為構(gòu)成組織變革阻力的基本單元；二是組織層面。在組織層面上產(chǎn)生變革阻力的因素有很多，既包括了組織結(jié)構(gòu)，規(guī)章制度等顯性阻力，還包括了企業(yè)文化、組織氛圍、員工固有的觀念和工作方式等隱性阻力，為了保護自身利益常常會抵制變革。相對組織內(nèi)的顯性阻力而言，組織內(nèi)的隱性阻力就更加隱蔽，而且一時間難以克服。變革，就意味著要改變員工業(yè)已形成的工作關(guān)系和工作方式，必然會引起員工的不滿和抵觸。
面對眾多的阻礙組織變革的阻力及因素，應(yīng)合理運用人力資源管理，配合組織的戰(zhàn)略目標(biāo)，對組織變革中的兩個層面的阻力因素進(jìn)行調(diào)研、分析、引導(dǎo)直至改變，以保證最大程度的使組織變革取得成功。具體從以下幾個方面著手進(jìn)行：
第一，在變革前明確核心人才，組成一支新的人力資源核心人才隊伍。因為變革中總會有一些核心的人才由于各種的原因和理由想離開，如何穩(wěn)定他們，如何依據(jù)組織未來新的戰(zhàn)略、新的業(yè)務(wù)創(chuàng)新來分析確立組織新的核心人才隊伍規(guī)劃，這是我們必須考慮的問題。
第二，人力資源管理制度應(yīng)與組織變革的目標(biāo)保持一致。人力資源管理制度和政策是與企業(yè)的愿景、戰(zhàn)略相一致的，對多數(shù)企業(yè)而言，經(jīng)過多年的積累，已經(jīng)形成一套相對穩(wěn)定的人力資源管理體系。然而，在組織變革中，企業(yè)有新的愿景、戰(zhàn)略，這時，舊有的人力資源管理制度（如薪酬、績效考核、員工發(fā)展）可能不能滿足組織變革的需求，因此，需要進(jìn)行相應(yīng)的改變，配合組織變革的開展。例如，績效考核制度和所使用的績效考核方法應(yīng)更關(guān)注有利促進(jìn)文化變革以及其他促進(jìn)變革的要素。同樣，績效管理和薪酬制度也要做相應(yīng)的調(diào)整。
第三，引入變革代言人。變革代言人即通常所謂的咨詢顧問或機構(gòu)。在變革的過程中，一些員工認(rèn)為變革的動機帶有主觀性質(zhì)，他們認(rèn)為變革是為了當(dāng)局者能更好地謀取私利，還有一些員工對變革發(fā)動者的能力，能否有效地實施變革表示懷疑，而引入變革代言人就能很好的解決上述問題。一方面，咨詢顧問通常都是由一些外部專家所組成，他們的知識和能力不容置疑。另一方面，由于變革代言人來自第三方，通常能較為客觀的認(rèn)識企業(yè)所面臨的問題，較為正確的找到解決的辦法。
第四，通過宣講和其他溝通方式使員工獲得全部有關(guān)組織變革的信息。保證員工獲得有關(guān)變革的全部信息，包括組織的現(xiàn)狀、戰(zhàn)略及愿景等，激發(fā)其對未來前景的信賴，這是員工接受變革的前提。具體的方法是，管理者要利用可以利用的一切方法在最短的時間內(nèi)讓員工完全了解變革的必要性，使他們從不同的角度來認(rèn)識組織存在的問題，而且最好能夠讓員工參與現(xiàn)有問題的確認(rèn)以及參與解決方案的制定。另外，溝通必須做到明確、及時、可信、全面，并且以數(shù)據(jù)和事實為依據(jù)。作為一個整體戰(zhàn)略，必須盡可能快地向員工說明：新的行動計劃是什么、我們應(yīng)采取什么行動步驟、我們現(xiàn)在應(yīng)該完成的工作是什么、通過變革我們能從中獲得什么，同時要向員工提供盡可能多的有關(guān)組織前景的信息。當(dāng)員工清楚地知道事情的進(jìn)展以及可能的結(jié)果時，他們會成為變革的合作者和支持者，而不是抵制者。此外，可以通過員工調(diào)查來確定各級員工對變革的理解，這一環(huán)節(jié)既是調(diào)查又是再一次的宣傳溝通。
第五，通過授權(quán)和培訓(xùn)員工的方法促進(jìn)他們積極參與變革。在組織變革中，如果得不到企業(yè)員工的支持和積極參與，變革是不可能成功的。為促進(jìn)員工積極參與變革，應(yīng)該做到幾點：首先，賦予員工更多權(quán)力和責(zé)任。比如，業(yè)務(wù)流程再造中，只有在流程專家的指導(dǎo)下，員工參與改造流程，方能獲得成功。因此，應(yīng)賦予員工改變流程的責(zé)任和權(quán)力，流程改造如果失敗，他們應(yīng)該負(fù)相應(yīng)的責(zé)任，一旦改造成功，員工也應(yīng)得到相應(yīng)的獎勵。其次，應(yīng)注重對員工的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，可達(dá)到兩個目的：其一，加深員工對企業(yè)業(yè)務(wù)的理解，以幫助他們理解為什么要進(jìn)行組織變革，在哪些方面應(yīng)該變革。其二，培訓(xùn)可以幫助員工掌握組織變革所需的技能。如果授予員工更多的權(quán)力和責(zé)任，但卻沒有教會他們實施變革的技能，最終可能會導(dǎo)致南轅北轍。其三，經(jīng)常調(diào)查員工的態(tài)度和行為，將調(diào)查結(jié)果反饋給員工。這有助于員工清楚變革的過程，并幫助管理者了解企業(yè)文化變革到達(dá)何種程度，還有哪些地方?jīng)]做到位的。
第六，配合崗位的重新定位和組織對崗位技能的要求，開展有效招募工作。此項工作分為兩個層面，一方面保留和培訓(xùn)現(xiàn)有員工中具備組織變革后所需要能力的員工，這是最快也是最有效的建設(shè)員工能力的途徑，同時也給其余的員工傳遞了“樣板”的信息，尤其是員工的核心能力，如價值觀、思維方式、團隊合作、創(chuàng)新能力進(jìn)行培養(yǎng)，使得企業(yè)的人力資源素質(zhì)和企業(yè)變革同步推進(jìn)。另一方面，面向社會招募適合變革文化及崗位技能要求的員工，使這些敢于接受挑戰(zhàn)，樂于創(chuàng)新，具有全局觀念，有較強適應(yīng)能力和崗位工作勝任能力的新員工在組織中發(fā)揮帶動思維和觀念的轉(zhuǎn)變、增強危機意識以及崗位技能更新的影響力及感召力。
第七，適當(dāng)?shù)剡\用激勵手段。一項牽涉各層次各方面的變革需要得到管理行為的支持。這些管理行為必須與變革的目標(biāo)和新的準(zhǔn)則一致，成功實施變革要求，推動變革的各個因素必須同步，以共同發(fā)揮作用。如果目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的獎勵沒有重新定義以反映新結(jié)構(gòu)的宗旨，那么組織結(jié)構(gòu)的變革毫無意義。在組織變革的過程中適當(dāng)運用激勵手段，將達(dá)到意想不到的效果，一方面，組織可以在變革實施的過程中，提高員工的工資和福利待遇，使員工感受到變革的好處和希望。另一方面，組織可以對一些員工予以重用，以穩(wěn)住關(guān)鍵員工，消除他們的顧慮，使他們安心地為組織工作。
第八，開展有效的評估工作。評估對組織變革的成功也至關(guān)重要。在變革過程中，組織應(yīng)當(dāng)及時評估變革的進(jìn)展和當(dāng)前的狀態(tài)。評估的指標(biāo)包括兩類：一類是傳統(tǒng)的指標(biāo)，如績效指標(biāo)和財務(wù)指標(biāo)；另一類軟性指標(biāo)也應(yīng)當(dāng)評估：比如大股東、客戶、中高層管理者的意見等。這些信息有助于確定變革是否合適，促進(jìn)對變革過程的理解。通常，評估結(jié)果應(yīng)該及時反饋給所有的員工。
人力資源管理在組織變革中的運用會根據(jù)企業(yè)性質(zhì)、組織發(fā)展階段、變革目的、變革層次與階段等因素的不同而其重點和方式有所不同。人力資源管理應(yīng)與組織戰(zhàn)略相結(jié)合。因此，在組織變革時期，人力資源管理更應(yīng)密切關(guān)注組織的戰(zhàn)略調(diào)整，進(jìn)行深層次的調(diào)查分析，合理運用人力資源各管理模塊工具，積極參與并努力保證組織變革取得成功，使變革后的組織降低營運成本，創(chuàng)新而高效的運作，對市場變化做出迅速反應(yīng)，在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
摘要：企業(yè)的運轉(zhuǎn)離不開溝通，對企業(yè)來說，它就像神經(jīng)系統(tǒng)一樣不可缺少。尤其在組織變革中，人們往往抱有抵觸情緒，這種情況下管理溝通就顯得更為重要，本文就此問題提出了變革中溝通的一些策略。
關(guān)鍵詞：變革 管理 溝通
受知識經(jīng)濟浪潮的沖擊，人們的思維模式、工作方式和生活方式都有所改變。同樣，企業(yè)管理也面臨著知識經(jīng)濟的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為了能適應(yīng)當(dāng)今時代與未來瞬息萬變的經(jīng)營環(huán)境，企業(yè)必須進(jìn)行變革。企業(yè)變革所設(shè)計的不僅是組織的戰(zhàn)略、架構(gòu)和業(yè)務(wù)，更重要的是改變員工的內(nèi)心認(rèn)知、期望和行為，同時要傳達(dá)準(zhǔn)確信息給客戶、股東、政府等，取得理解，樹立信心。所以溝通十分重要。
從管理溝通理論的角度看，泰勒關(guān)注到管理中下行溝通的重要性，并試圖通過組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計保證對下溝通，即確保命令下達(dá)的準(zhǔn)確性以及其實施的效率。亨利·法約爾提出的“等級鏈和跳板”原則更是從整個組織結(jié)構(gòu)的角度分析了信息的傳遞與溝通，他對于促進(jìn)管理溝通特別是組織溝通的研究起了重要的作用，其思想可以認(rèn)為是組織溝通理論的雛形。麥格雷戈提出“x-y理論”，同時強調(diào)了參與式和協(xié)商式的管理，麥克利蘭在其所著《促使取得成就的事物》一書中提出人的三類基本激勵需要，都強調(diào)人與人之間的協(xié)調(diào)溝通。1973年明茨伯格指出“管理工作有10種作用，而溝通和人際關(guān)系占三成。”上世紀(jì)80年代開始，企業(yè)文化理論研究逐漸走向了成熟階段。企業(yè)文化學(xué)派的代表人物t.莫爾等人指出企業(yè)文化具有導(dǎo)向功能、凝聚功能、協(xié)調(diào)功能、激勵功能和輻射功能等。通過企業(yè)文化可以加強企業(yè)內(nèi)員工的溝通，也可以與外界公眾進(jìn)行雙向溝通?？偟膩碇v，管理溝通是指在各種管理活動和商務(wù)活動中，溝通主體基于一定的溝通背景，為達(dá)到一定的溝通目標(biāo)，在分析溝通客體的基礎(chǔ)上，將特定的信息或思想、觀點、態(tài)度傳遞給客體，以期獲得預(yù)期反應(yīng)效果的全過程。
（一）企業(yè)員工在個人利益和整體利益上難以取舍
在很多企業(yè)中，人們對變革以及相應(yīng)的發(fā)展規(guī)劃抱有抵觸情緒，這是因為這種變革與他們的目標(biāo)不一致。一般來說，他們把工作的著眼點放在企業(yè)內(nèi)部，只局限于企業(yè)內(nèi)部的工作程序、政策與人員。每個人都只注重完成自己的工作，而忘記了這些工作的最終目的。
（二）員工不明變革的意義，對變革的發(fā)動者缺乏信心
在組織變革的過程中，一些員工對企業(yè)變革的緊迫性認(rèn)識不足，認(rèn)為變革沒有必要，企業(yè)推動變革是多此一舉，并且會對自己的利益造成損害。更有甚者，為了維護個人利益，常常捏造事實，散布謠言。
還有一些員工認(rèn)為變革很有必要，但對變革發(fā)動者的動機和實施變革的能力產(chǎn)生懷疑，他們中有的認(rèn)為變革是發(fā)動者為了私利的獲得而進(jìn)行的伎倆，有的認(rèn)為發(fā)動者的知識和能力不足以實現(xiàn)既定的目標(biāo)。
（三）員工對變革的后果不確定
在實施變革的過程中，一些員工雖然認(rèn)識到了變革的迫切要求，但卻不能準(zhǔn)確把握變革實施的后果，他們常常會對變革產(chǎn)生各種猜疑，認(rèn)為變革有可能達(dá)不到預(yù)期的效果，很可能會對組織、個人的利益產(chǎn)生損害。這類人常常認(rèn)為變革是在冒風(fēng)險。因此，在變革的過程中，他們常常依附于群體的態(tài)度傾向，有的甚至公開抵制變革。
（一）必須將溝通策略列為工作的重要部分
溝通是變革過程中統(tǒng)一認(rèn)識、縮短不穩(wěn)定期的重要手段。在變革中必須加強部門之間、上下級之間、同事之間的溝通。管理者和員工必須把溝通列為變革實施的重要組成之一，并制定相關(guān)的預(yù)案。
（二）明確公司目標(biāo)與員工之間的聯(lián)系
公司必須用通俗易懂的語言向員工說明清楚可行的改變目標(biāo)，以及需要改變的充足理由，以便于員工接受。許多變革計劃大量使用專業(yè)詞匯，描述公司遠(yuǎn)大目標(biāo)，卻沒有告訴員工，這些變革對他們每天工作的實質(zhì)影響。公司在與員工溝通時，必須將這兩個部分有意義地串聯(lián)起來，讓他們知道應(yīng)該如何正確配合，要主動了解變化的目的以及具體實施的方式。
（三）明確變革中員工的任務(wù)與預(yù)期成效
公司必須告訴員工，希望改變的程度如何，什么樣的成果才算達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，以及員工可以利用公司哪些現(xiàn)有的資源達(dá)成這些成果。員工要了解變革帶給他們的收獲，比如產(chǎn)品優(yōu)化可以使產(chǎn)品質(zhì)量提高，員工更加輕松的銷售。這里可以與激勵制度掛鉤，使員工更加有積極性。
（四）注意溝通的頻繁性、準(zhǔn)確性、一致性
公司認(rèn)識到與員工頻繁溝通變革的重要性，但是卻忽略了溝通品質(zhì)，如果溝通內(nèi)容不夠正確或不夠重要，反而會帶來負(fù)面影響。公司絕對不能給予員工錯誤的信息，否則信用會因此破產(chǎn)。此外，有時候公司也不能立即給予員工過多信息，他們可能消化不良，或者因為尚未實際執(zhí)行，無法體會過程中面對的問題，造成不必要的疑慮。在多次溝通的過程中注意所傳輸信息的一致性，不要使員工對變革的信息由于傳輸?shù)牟灰恢露鴮?dǎo)致疑惑。
（五）善于運用不同的溝通途徑
有些公司犯下的溝通錯誤，是由于他們只使用一種溝通方式，例如，只以電子郵件告知員工。為了達(dá)到有效的溝通：公司必須以各種渠道向員工發(fā)布信息，有時候甚至必須不斷重復(fù)告知。不能以為組成專案小組，以及不斷召開會議就是溝通。只有當(dāng)公司妥善地計劃以及執(zhí)行了溝通過程，才能達(dá)到真正的溝通效果。
淺談組織管理的管理論文篇十四
成本控制是建筑工程管理中的重要組成部分，因此在管理過程中需要牢牢把握。本文首先支出成本控制中所需注重的關(guān)鍵點，并簡單對建筑工程管理中成本控制進(jìn)行概述。
所謂建筑工程中的成本控制，實質(zhì)上就是建筑企業(yè)在一定期限內(nèi)所確定的工程成本管理目標(biāo)，其目的在于保證企業(yè)成本控制主體，在實現(xiàn)成本控制過程中以及生產(chǎn)耗費發(fā)生之前，就影響成本的各種條件以及因素進(jìn)行分析，對工程成本所做出的調(diào)節(jié)和控制，從而實現(xiàn)對工程成本的優(yōu)化管理。保證在工程管理的過程中可以對工程中成本的超支或者預(yù)支問題可以得到及早的控制和解決，在實現(xiàn)成本控制的優(yōu)化管理的同時，保證建筑企業(yè)所能經(jīng)濟效益上的最大值。
實現(xiàn)成本控制中的優(yōu)化管理，首先需要堅持項目經(jīng)理部的組織形式，保證成本管理中權(quán)利責(zé)任相結(jié)合，實現(xiàn)工程成本中心中各員工以及部門之間工作范圍、職責(zé)以及權(quán)利的清楚界定，并明確在這個職責(zé)以及權(quán)利的范圍內(nèi)醒目費用開支是否合理。同時需要對項目中每個階段的成本控制進(jìn)行檢查和考核，將每個員工的績效考核結(jié)果與成本控制效果掛鉤，從而保證成本控制可以落在實處。
成本控制不是某一個過程或者是某一個項目所需要注重的問題，而是一個全面的工程管理過程，成本控制中的全面性體現(xiàn)就是要保證在建設(shè)過程中的全過程，所有的工程參與人員所需進(jìn)行的整體性成本控制。并且在控制的過程中不僅需要對所有的工程費用進(jìn)行控制，同時還要對固定費用以及變動費用進(jìn)行控制；不但需要提高工程領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、技術(shù)人員以及普通人員的成本控制意識，同時還要保證這些意識和措施可以付諸實踐。
（三）把握成本控制與經(jīng)濟效益之間的關(guān)系。
就建筑工程管理中的成本控制而言，成本控制與工程質(zhì)量之間并不存在直接的聯(lián)系，并不意味著工程質(zhì)量越高，其成本控制的效果就越好，成本控制同時也不意味著單純的降低工程的成本而不需要考慮其他問題，關(guān)鍵就是需要把握成本控制和經(jīng)濟效益之間的關(guān)系：在實現(xiàn)最為有效的成本控制的同時，獲取最大收益上的經(jīng)濟效益，簡單來說就是用最小的投入獲取最大收益。雖然成本控制與工程質(zhì)量之間不存在直接的聯(lián)系，并不意味著兩者之間沒有關(guān)系，工程出現(xiàn)質(zhì)量問題就會意味著在成本投入中增加故障成本，而故障成本的增加必然會導(dǎo)致成本的增加，因此需要保證工程質(zhì)量，降低故障成本，從而提高經(jīng)濟效益。
（一）健全工程成本責(zé)任制度，確定成本控制目標(biāo)。
1.實現(xiàn)施工組織設(shè)計上的優(yōu)化。
建筑企業(yè)需要從工程承包的源頭，也就是從投標(biāo)報價、中標(biāo)成交以及合同簽訂等階段抓起，依據(jù)工程的規(guī)模、性質(zhì)以及工藝特點，并充分結(jié)合建筑企業(yè)自身的施工能力、工藝裝備以及技術(shù)水平，實現(xiàn)對動能最大程度上的調(diào)動，對施工組織設(shè)計進(jìn)行修改和完善，選擇其中最經(jīng)濟、最科學(xué)、最合理的施工方案，對施工中的每個階段實現(xiàn)合理安排，在組織流水作業(yè)、強化管理、控制施工工期的同時，實現(xiàn)成本支出上的減少。
2.依靠先進(jìn)的技術(shù)以及工藝實現(xiàn)對成本的降低。
承包人在具體施工開始之前需要制定出科學(xué)、合理有效的節(jié)約措施，對將會使用在施工過程中的新材料、新工藝、新設(shè)備等做好的統(tǒng)一的規(guī)劃和周密安排。在方案實現(xiàn)驗證之后，對確定下來的技術(shù)方案以及施工工藝應(yīng)該堅決貫徹落實，并保證其技術(shù)可以得到安全可靠的順利實施。
3.加強材料費管理，做好材料成本的有效控制。
材料在工程建設(shè)成本中占最大的比重，節(jié)約材料費用，對降低成本有著十分重要的作用。材料管理要從原材料的采購、供應(yīng)等源頭抓起，嚴(yán)格把好質(zhì)量、定價、選購、驗收入庫、出庫使用、限額領(lǐng)用、余料回收、材料消耗、盤點核算等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對所要耗用的工、料、費按成本目標(biāo)進(jìn)行支出和有效監(jiān)控，預(yù)防和糾正隨時產(chǎn)生的偏差，避免材料超期儲存積壓，切實把實際發(fā)生的成本控制在目標(biāo)規(guī)定的范圍內(nèi)。
4.加強質(zhì)量安全管理，杜絕事故和損失嚴(yán)格地按照國家標(biāo)準(zhǔn)和安全生產(chǎn)操作規(guī)程組織施工，執(zhí)行自檢、互檢、交檢制度。做好已完工程的成品保護和安全生產(chǎn)的各項工作，加強檢查和監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和解決事故隱患問題。為此，施工企業(yè)應(yīng)不斷提高操作工人的技術(shù)水平，改進(jìn)施工工藝和操作方法，嚴(yán)格執(zhí)行工程質(zhì)量檢查驗收制度。同時，必須做到按設(shè)計圖紙施工，防止出現(xiàn)因砼搗厚、基礎(chǔ)挖深、墊層加厚等造成不必要的人力物力浪費。
綜上所述，在建設(shè)工程管理過程中，對工程成本進(jìn)行有效控制和管理，是建筑企業(yè)強化自身管理和經(jīng)營，健全成本管理制度，降低工程成本，提高企業(yè)經(jīng)濟效益的有效途徑。在當(dāng)前，中國建筑業(yè)國際化步伐的加快使建筑企業(yè)成本控制顯得尤為重要，它是企業(yè)在激烈的市場競爭中贏得生存、發(fā)展的有力武器，實行工程項目成本控制的管理，有助于建筑企業(yè)和整個行業(yè)的發(fā)展。
[1]郝志良.芻議建筑施工項目的成本控制與管理[j].河南機電高等?？茖W(xué)校學(xué)報,20xx,(03)。
[2]劉曉坤.論建筑工程的預(yù)結(jié)算及其審核[j].魅力中國,20xx,(13)。
[3]高錦霞.淺談我國建筑工程項目成本管理存在的問題與發(fā)展對策[j].現(xiàn)代經(jīng)濟信息,20xx,(15)。
淺談組織管理的管理論文篇十五
統(tǒng)籌規(guī)劃是應(yīng)用控制論的基本概念，通過對本院具體情況的調(diào)查研究，結(jié)合其它職能部門提供的信息，分析當(dāng)前形勢，制訂發(fā)展方向。對具體情況的分析應(yīng)當(dāng)有實事求是的態(tài)度，既不能保守，也不能超前。在對本院人員、技術(shù)、設(shè)備、病人情況等綜合分析的基礎(chǔ)上，找出存在問題和自身優(yōu)勢;對可能出現(xiàn)的情況和醫(yī)療技術(shù)水平發(fā)展進(jìn)行預(yù)測，制門出宏觀發(fā)展規(guī)劃或計劃，供決策者參考。在制訂計劃時，要堅持以醫(yī)療為中心，以促醫(yī)療技術(shù)發(fā)展為目的，保證服務(wù)質(zhì)量和管理水平為基礎(chǔ)，指導(dǎo)具體部門制訂詳細(xì)計劃，作好醫(yī)院人、材、物的合理安排。如我們?yōu)榱斯ぷ骱侠砘?、科學(xué)化，制訂了《醫(yī)院管理制度》和《醫(yī)院工作人員職責(zé)》，形成職責(zé)明確、制度管理的局面，從而保證了規(guī)劃及計劃的實行。
二、協(xié)調(diào)作用。
醫(yī)院是各個部門之間、醫(yī)務(wù)人員和病人之間，相互協(xié)作、相互支持的整體。辦公室在維持機體的完整性中起著重要作用。因此辦公室人員要深人基層，了解情況，針對存在的問題，向領(lǐng)導(dǎo)建議召開院周會，對一周內(nèi)的工作進(jìn)行集體“會診”，提出解決辦法或建議。我們堅持這一作法，取得了良好的效果。除了協(xié)調(diào)各個集體之間的關(guān)系外，不能忽略協(xié)調(diào)工作人員之間的關(guān)系以及工作人員與病人之間的關(guān)系。對氮個具體環(huán)節(jié)的忽視，都有可能造成不良后果，因此辦公室工作人員要有高素質(zhì)、正派公正、不為個人好惡所左右，維護每個人的利益，其中包括病人的利益和醫(yī)務(wù)人員權(quán)益。要以平易近人、批評和自我批評的方梁治平‘式進(jìn)行教育，幫助解決問題和具體困難。對重大事件直接責(zé)任者，在批評教育的前提下以理服人，給予行政處罰。
三、監(jiān)督調(diào)度。
四、信息傳遞。