在面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)，我們總是需要一個(gè)明確的方案來(lái)解決問(wèn)題。方案需要明確具體的評(píng)估指標(biāo)和效果檢驗(yàn)方法。這些方案案例是由專(zhuān)業(yè)人員撰寫(xiě)的，為你提供了一些行業(yè)內(nèi)的最佳實(shí)踐。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇一
主題：通過(guò)舉辦“送早教入社區(qū)”這樣一個(gè)公益性的活動(dòng)，深入宣傳：“優(yōu)生、優(yōu)育、幼教”的方法和經(jīng)驗(yàn)。
目的：進(jìn)行一系列活動(dòng)，針對(duì)社區(qū)年輕爸爸媽媽群體展開(kāi)宣傳，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到嬰幼兒教育的重要性，接受“親子教育”這個(gè)教育觀念并向家長(zhǎng)們傳播最新的科學(xué)育兒方法。同時(shí)爭(zhēng)取獲得當(dāng)?shù)孛襟w的支持，擴(kuò)大影響。
2、教師和孩子現(xiàn)場(chǎng)表演。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)孩子和教師互動(dòng)，邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)帶著他們的寶寶加入到親子游戲中，讓家長(zhǎng)親自體會(huì)到親子教育的活力與魅力。
4、同時(shí)設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃^(guò)程中遇到的問(wèn)題予以悉心的幫助，對(duì)那些希望可以更多的了解親子教育的家長(zhǎng)給予更詳細(xì)的介紹，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子教育的重要性。
5、現(xiàn)場(chǎng)宣傳資料發(fā)放，向家長(zhǎng)宣傳一些最新的教育理念，育兒方法，更新家長(zhǎng)的家庭教育觀念，激發(fā)家長(zhǎng)們主動(dòng)參加親子活動(dòng)，學(xué)習(xí)親子教育方法的愿望。
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)?nèi)藬?shù)。
2、現(xiàn)場(chǎng)參與人數(shù)及現(xiàn)場(chǎng)人氣、領(lǐng)導(dǎo)印象。
4、該社區(qū)打電話到幼兒園咨詢(xún)親子班課程情況的人數(shù)。
3、該社區(qū)參加幼兒園開(kāi)放日親子班課程的人數(shù)。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇二
2010年是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，應(yīng)對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境重大挑戰(zhàn)、推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的關(guān)鍵一年。今年也是《保密法》頒布實(shí)施22周年，4月29日，《保密法》經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)第十四次會(huì)議修訂通過(guò)，為加大對(duì)《保密法》的宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大涉密人員保守國(guó)家秘密的保密觀念和保密技能，努力開(kāi)創(chuàng)保密工作科學(xué)發(fā)展的新鄉(xiāng)面，今年7-8月我鄉(xiāng)將開(kāi)展“保密宣傳教育月”活動(dòng)。根據(jù)縣委辦下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展修訂后〈保密法〉宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施方案》精神和要求，結(jié)合我鄉(xiāng)工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題。
今年我鄉(xiāng)“保密宣傳教育月活動(dòng)”的主題是：深入學(xué)習(xí)保密法律法規(guī)，普及保密知識(shí)，強(qiáng)化保密意識(shí)，牢固樹(shù)立保密紀(jì)律是黨的一項(xiàng)重要紀(jì)律的觀念，推動(dòng)保密工作再上新臺(tái)階，為我鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。緊緊圍繞這一主題，突出重點(diǎn)，營(yíng)造氛圍，使“保密宣傳教育月”成為學(xué)習(xí)和宣傳保密法律法規(guī)的重要陣地，成為強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大涉密人員保密意識(shí)和技能的重要載體，成為教育和培訓(xùn)涉密人員的重要渠道。
二、活動(dòng)內(nèi)容與組織形式。
密法〉宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施方案》精神和要求，結(jié)合我鄉(xiāng)工。
作實(shí)際作整體安排部署，內(nèi)容緊扣主題，形式靈活多樣、不。
拘一格，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、趣味性和時(shí)效性。
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)保密法律法規(guī)，明確責(zé)任和筑牢思想防。
線。4月29日，《保密法》經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)第十四次會(huì)議。
修訂通過(guò)。我鄉(xiāng)將組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和涉密人員重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨。
和國(guó)家關(guān)于保密工作的一系列方針、政策，學(xué)習(xí)保密法律法。
規(guī)，學(xué)習(xí)中央和省委領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于做好保密工作的重要指示。
精神，學(xué)習(xí)保密工作的基本知識(shí)和防范涉密的基本技能。通。
過(guò)學(xué)習(xí)，明確保密責(zé)任，筑牢保密思想防線。
務(wù)員保密必讀》等法規(guī)規(guī)章，集中開(kāi)展一次學(xué)習(xí)和討論。認(rèn)。
真學(xué)習(xí)貫徹去年5月1日開(kāi)始實(shí)施的國(guó)務(wù)院《政府信息公開(kāi)。
條例》，掌握定密和保密審查有關(guān)知識(shí)，推動(dòng)《條例》實(shí)施。
和保密審查工作順利開(kāi)展。通過(guò)學(xué)習(xí)黨和國(guó)家有關(guān)保密工作。
方針政策和文件，進(jìn)一步解放思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，為開(kāi)展“保。
（三）大力營(yíng)造保密宣傳氛圍，豐富和創(chuàng)新宣傳形式。
題進(jìn)行系列報(bào)道；二是通過(guò)在三個(gè)集鎮(zhèn)、鄉(xiāng)政府大院懸掛保。
密宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)，舉辦保密知識(shí)、保密案例圖片展覽，組。
織收看保密警示教育片等形式，進(jìn)一步擴(kuò)大保密宣傳教育。
面；三是積極參與紀(jì)念《保密法》頒布22周年的活動(dòng)，要。
求全體班子成員和保密人員積極參與知識(shí)競(jìng)賽、座談會(huì)等紀(jì)。
念活動(dòng)。
（四）加強(qiáng)檢查，鞏固保密宣傳教育成果。在宣傳月活。
動(dòng)中，各涉密單位要結(jié)合落實(shí)省、市、縣部署的黨政機(jī)關(guān)保。
次全面的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏洞，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，集中進(jìn)行整。
改，促進(jìn)保密工作的有效落實(shí)和科學(xué)發(fā)展。
（五）開(kāi)展調(diào)查研究，提高保密工作水平。在“保密宣。
系統(tǒng)保密管理知識(shí)和技能，妥善使用和保管?chē)?guó)家秘密載體，提高保密防范水平。
三、工作要求。
（一）高度重視，精心組織。充分認(rèn)識(shí)保密工作的重要。
性，主要領(lǐng)導(dǎo)和分管保密工作領(lǐng)導(dǎo)親自抓，明確分工、科學(xué)。
安排、精心組織，在人力、財(cái)力、物力等方面給予大力支持，嚴(yán)格執(zhí)行保密法的規(guī)定，確保保密宣傳教育活動(dòng)順利開(kāi)展。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切配合。全鄉(xiāng)要把“保密宣傳教育。
領(lǐng)導(dǎo)，把保密教育與紀(jì)律教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)保密教育的實(shí)效性。
（三）突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。保密宣傳教育對(duì)象要突出。
黨政領(lǐng)導(dǎo)干部以及保密要害部門(mén)部位的涉密人員、保密干部。
和公務(wù)員。要針對(duì)不同崗位采取不同方式、安排不同內(nèi)容，增強(qiáng)針對(duì)性，提高實(shí)效性。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)形成書(shū)面報(bào)告并于8月31日前上報(bào)鄉(xiāng)保密工作領(lǐng)。
導(dǎo)小組，不斷提高保密保密防范意識(shí)和水平。
二〇一〇年七月十五日。
主題詞：保密教育實(shí)施方案發(fā)：各村、鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)各單位。
送：縣委保密局。
xxx鄉(xiāng)黨政綜合辦公室2010年7月15日印發(fā)。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇三
擴(kuò)大我校生命教育品牌的影響，努力構(gòu)建一個(gè)有益學(xué)生生命發(fā)展的大環(huán)境；既借助家庭、社區(qū)等多種渠道實(shí)施生命教育，形成喚醒優(yōu)化學(xué)生生命意識(shí)的合力；另一方面又將生命意識(shí)輻射到整個(gè)社會(huì)，形成生命教育的良性大循環(huán)。在服務(wù)社區(qū)群眾、優(yōu)化社區(qū)管理、促進(jìn)社區(qū)和諧中，充分發(fā)揮學(xué)校德育能動(dòng)作用，為營(yíng)造文明和諧的社區(qū)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能，珍愛(ài)寶貴生命。
xx年5月12日（星期日）上午9:00—11:00。
塘藕社區(qū)塘藕中學(xué)“生命教育”社區(qū)實(shí)踐基地。
1．主題學(xué)習(xí)（珍愛(ài)寶貴生命）：向塘藕社區(qū)（農(nóng)家書(shū)屋）贈(zèng)送生命教育校本教材《為生命護(hù)航》系列叢書(shū)。
2．主題宣傳（掌握減災(zāi)技能）：在社區(qū)道路兩旁展示防災(zāi)減災(zāi)與生命安全的宣傳牌、發(fā)放相應(yīng)宣傳資料。
3．主題教育（豐富生命內(nèi)涵）：舉辦“藕中名師咨詢(xún)活動(dòng)”——對(duì)社區(qū)居民和學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行以“呵護(hù)生命，尊重生命”為主題的家庭教育咨詢(xún)。
1．校長(zhǎng)室：負(fù)責(zé)與塘藕社區(qū)聯(lián)絡(luò)活動(dòng)事宜，落實(shí)場(chǎng)所、桌椅等布置。
2．德育處：負(fù)責(zé)編印防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳傳單，組織學(xué)生志愿者向社區(qū)居民及行人派發(fā)宣傳傳單。
3．師訓(xùn)處：落實(shí)參加咨詢(xún)活動(dòng)的老師（校、區(qū)、市級(jí)教學(xué)德育新秀、能手，塘藕社區(qū)黨員）；制作教師介紹座位牌。
4．總務(wù)處：布置會(huì)場(chǎng)橫幅、宣傳撐牌；制作綬帶。
5．制作橫幅、負(fù)責(zé)攝像、攝影。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇四
年頭，依據(jù)上級(jí)的要求制訂了《201-年度社區(qū)教育工作方案》使全年的社區(qū)教育工作做到心中稀有、重點(diǎn)突出、穩(wěn)步推進(jìn)。
二、抓住重點(diǎn)、突出特征。
開(kāi)展教育培訓(xùn)活動(dòng)是社區(qū)教育的基本工作。依據(jù)社區(qū)居民的培訓(xùn)需求，不斷拓展和豐厚教育培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，加強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。重點(diǎn)抓未成年人教育培訓(xùn)、老年人群的社會(huì)文明活動(dòng)、弱勢(shì)人群提高生活才能的技藝培訓(xùn)，擴(kuò)展家庭嬰幼兒教育指導(dǎo)和青少年校外本質(zhì)教育掩蓋面。結(jié)合實(shí)踐狀況進(jìn)行社會(huì)主義品德規(guī)范教育和培育文明習(xí)氣，堅(jiān)持社會(huì)公德，準(zhǔn)確處置人際關(guān)系、健康有益、爭(zhēng)創(chuàng)文明社區(qū)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭等常識(shí)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使市民文明本質(zhì)獲得提高。
三、整合資源，完成共享。
經(jīng)過(guò)中小學(xué)校、交安委等這些各具優(yōu)勢(shì)的駐地單位聯(lián)袂，簽署共建和談。有用應(yīng)用轄區(qū)的教育資源為社區(qū)居民群眾供應(yīng)教育人才與場(chǎng)地，服務(wù)于居民，擴(kuò)展社區(qū)教育的領(lǐng)域，處理實(shí)踐工作中的很多堅(jiān)苦，促進(jìn)社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
四、開(kāi)展豐厚多彩文明活動(dòng)，營(yíng)建學(xué)習(xí)氣氛，豐富暑期青少年生活，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
2、結(jié)合暑期青少年活動(dòng)舉行暑期社區(qū)學(xué)生論壇、演講、爭(zhēng)辯、等方式多樣的念書(shū)活動(dòng);。
3、學(xué)習(xí)生活知識(shí)，提高生活技藝，組織轄區(qū)中小學(xué)生進(jìn)行了一次消防常識(shí)培訓(xùn)，并現(xiàn)場(chǎng)觀摩讓更多的青少年參加其中，讓孩子們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中培育服務(wù)認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大青少年遭到教育，獲得磨煉，獲得優(yōu)越結(jié)果。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇五
為進(jìn)一步深入開(kāi)展教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，將學(xué)校、家庭、社區(qū)教育三結(jié)合、加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，現(xiàn)根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，制定如下崗前培訓(xùn)方案。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分挖掘教育資源，切實(shí)履行教育職能，把教育向社會(huì)延伸，把課堂向社區(qū)延伸，進(jìn)一步向社會(huì)開(kāi)放教育，倡導(dǎo)教師積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，突出服務(wù)主題，切實(shí)服務(wù)社區(qū)群眾、學(xué)生，彰顯教育為民服務(wù)宗旨，提升社區(qū)居民整體素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，努力辦讓人民滿意的教育。
為加強(qiáng)教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，政教處、團(tuán)委、教務(wù)處落實(shí)的工作機(jī)制。建立社區(qū)、學(xué)校定期聯(lián)系制度，共同研究制訂活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任分工，明確活動(dòng)內(nèi)容和完成時(shí)間，共同推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展。
校長(zhǎng)：xx。
教務(wù)主任：xx。
教師：xx。
（一）助學(xué)進(jìn)社區(qū)。
利用我校優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源，成立黨員教師社區(qū)服務(wù)站，組織特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等名特優(yōu)教師定期深入社區(qū)，采取名師坐堂助學(xué)的方式，專(zhuān)題講座和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，在寒暑假和周末免費(fèi)為學(xué)生指導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，為學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)提供幫助。黨員教師社區(qū)服務(wù)站的建設(shè)做到“四確定、四統(tǒng)一”，“四確定”，即輔導(dǎo)站地點(diǎn)確定、輔導(dǎo)時(shí)間確定、輔導(dǎo)內(nèi)容確定、輔導(dǎo)教師確定；“四統(tǒng)一”，即活動(dòng)標(biāo)識(shí)統(tǒng)一、工作章程統(tǒng)一、輔導(dǎo)形式統(tǒng)一、工作流程統(tǒng)一。
（二）黨員義工進(jìn)社區(qū)。校黨支部組織黨員教師深入社區(qū)，了解社情民意，與社區(qū)負(fù)責(zé)人會(huì)商共建工作。黨員教師以社區(qū)服務(wù)站為載體，建立社區(qū)學(xué)生檔案，組織黨員教師深入家庭，與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人交流學(xué)生成長(zhǎng)情況，針對(duì)存在問(wèn)題，研究解決問(wèn)題的辦法，通過(guò)學(xué)校、社區(qū)、家庭三方共同努力，構(gòu)建青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。利用節(jié)假日，組織黨員教師深入社區(qū)，開(kāi)展便民服務(wù)活動(dòng)，為群眾提供喜聞樂(lè)見(jiàn)的舞蹈、棋類(lèi)、書(shū)法等文娛項(xiàng)目指導(dǎo)。在重要節(jié)日，組織黨員教師、團(tuán)員學(xué)生到社區(qū)開(kāi)展各種形式的文藝活動(dòng)，活躍社區(qū)文化氛圍，豐富社區(qū)文化生活。
（三）政策宣傳進(jìn)社區(qū)。在社區(qū)設(shè)立“教育專(zhuān)欄”，及時(shí)發(fā)布教育政策及重要的教育工作信息，幫助社區(qū)群眾、學(xué)生、家長(zhǎng)及時(shí)了解相關(guān)政策。充分利用社區(qū)內(nèi)文化生活設(shè)施，加強(qiáng)社區(qū)思想文化建設(shè)，定期為社區(qū)出黑板報(bào)、布置櫥窗，及時(shí)傳播政治、文化、科學(xué)技術(shù)信息，營(yíng)造崇尚文明、學(xué)習(xí)科學(xué)的良好氛圍。
（四）教育訪談進(jìn)社區(qū)。通過(guò)個(gè)別訪談、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式，了解群眾對(duì)學(xué)校的教育需求和教育期盼，廣泛征求社區(qū)群眾對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校發(fā)展決策的'科學(xué)化、民主化奠定良好基礎(chǔ)。主動(dòng)邀請(qǐng)社區(qū)黨員、群眾代表為學(xué)校作風(fēng)建設(shè)出點(diǎn)子、提建議，督促?gòu)V大教職員工更好地履行職能，不斷提高學(xué)校管理水平。
（五）資源開(kāi)放進(jìn)社區(qū)。最大限度地將體育場(chǎng)館、微機(jī)室、圖書(shū)館等教育教學(xué)設(shè)施向社區(qū)成員開(kāi)放，以體現(xiàn)“人民教育為人民”的精神。充分發(fā)揮學(xué)校的作用，調(diào)動(dòng)教師的積極性，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓教師參加社區(qū)教育和家庭教育咨詢(xún)、輔導(dǎo)等活動(dòng)，使教育資源成為向社區(qū)居民傳授政治思想、科學(xué)文化知識(shí)的重要場(chǎng)所，滿足社區(qū)內(nèi)各類(lèi)人員的學(xué)習(xí)要求，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)。
（六）志愿者服務(wù)進(jìn)社區(qū)。組織由共青團(tuán)員、少先隊(duì)員、青年教師參加的志愿者服務(wù)隊(duì)，定期參與社區(qū)公益活動(dòng)、衛(wèi)生服務(wù)，為慰問(wèn)社區(qū)老弱病殘，為社區(qū)精神文明建設(shè)服務(wù)。
時(shí)間學(xué)科輔導(dǎo)老師（單周）輔導(dǎo)老師（雙周）。
星期一數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)xx。
星期三數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)xx。
星期五數(shù)學(xué)、歷史、英語(yǔ)xx。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇六
根據(jù)教育局關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的精神要求和統(tǒng)一部署，我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)從2014年3月開(kāi)始，到2014年9月基本完成。為確保我校教育實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展，取得實(shí)效，現(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，制定如下活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想和總體要求。
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以學(xué)校黨支部確定的“堅(jiān)持群眾路線，改進(jìn)工作作風(fēng)，凝聚師生力量，提高教育質(zhì)量”為主題，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部、黨員教師為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)黨的群眾路線教育。把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，建立健全維護(hù)優(yōu)良作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的正氣場(chǎng)，凝聚學(xué)校發(fā)展的正能量，為實(shí)現(xiàn)我?？焖侔l(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
切為了群眾，一切依靠群眾”的觀念，注重發(fā)揮教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的積極性，從日常工作抓起，從具體業(yè)務(wù)抓起，接受群眾的監(jiān)督和評(píng)判。強(qiáng)化黨員干部宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和廉潔意識(shí)，提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉形象。
二、方法步驟。
根據(jù)市教育局和學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體安排，我校教育實(shí)踐活動(dòng)從2014年3月開(kāi)始，9月基本結(jié)束，時(shí)間7個(gè)月左右。著力抓好“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制”三個(gè)環(huán)節(jié)的工作。三個(gè)環(huán)節(jié)相互穿插，邊學(xué)習(xí)教育、邊查找問(wèn)題、邊整改。
（一）學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)（3月20日至6月20日）。
1、結(jié)合實(shí)際，制定方案。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定《市四十中開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，并報(bào)局活動(dòng)辦審閱。
2、動(dòng)員部署，營(yíng)造氛圍。3月14日召開(kāi)學(xué)校支部和行政會(huì)議，研究我校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作的具體安排；3月18日下午召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)市教育局關(guān)于開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，解讀我校實(shí)施方案，做出具體部署并做活動(dòng)動(dòng)員。
3、學(xué)習(xí)教育。按照局活動(dòng)辦統(tǒng)一要求的學(xué)習(xí)材料，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，切實(shí)開(kāi)展不同形式的學(xué)習(xí)教育：
問(wèn)題和整改落實(shí)打下思想基礎(chǔ)。
（2）講黨課活動(dòng)。由學(xué)校黨支部確定時(shí)間，指定班子成員按照黨章和黨的十八大報(bào)告，習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校情況，開(kāi)展講黨課系列活動(dòng)。
（3）組織交流研討。組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，交流研討教育實(shí)踐活動(dòng)中全校師生關(guān)注的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步征求對(duì)學(xué)校發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)等方面的意見(jiàn)和建議，由校辦具體負(fù)責(zé)收集、歸納、整理，剖析問(wèn)題的原因，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行反饋，提高教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
4、聽(tīng)取意見(jiàn)。班子成員深入各處室、年級(jí)組、班級(jí)，廣泛接觸師生，通過(guò)隨機(jī)走訪、談心、家長(zhǎng)會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)置意見(jiàn)箱接收來(lái)信來(lái)函等形式聽(tīng)取并收集社會(huì)和群眾的意見(jiàn)建議。主要聽(tīng)取大家對(duì)學(xué)校管理工作、領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)，特別是“四風(fēng)”方面的評(píng)價(jià)、意見(jiàn)和建議，通過(guò)調(diào)查對(duì)教師的工作能力、工作態(tài)度、班級(jí)管理能力，是否關(guān)心學(xué)生，布置作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，是否有償辦班和補(bǔ)課，是否亂收費(fèi)、亂搭配資料，有無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生行為等情況進(jìn)行調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)我校教師存在的問(wèn)題，及時(shí)整改。在教職工中開(kāi)展“我為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動(dòng)，通過(guò)工會(huì)，定期征詢(xún)教職工合理化建議，意見(jiàn)征詢(xún)及處理結(jié)果及時(shí)和教職工反饋，并通過(guò)有關(guān)處室落實(shí)教職工合理化建議和意見(jiàn)。
（二）查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)（6月21日至8月10日）。
型，認(rèn)真查擺存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，組織召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
1、結(jié)合聽(tīng)取意見(jiàn)，找準(zhǔn)問(wèn)題所在。聯(lián)系黨員干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際，結(jié)合征求到的意見(jiàn)，對(duì)不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的問(wèn)題開(kāi)展深入討論，嚴(yán)格對(duì)照檢查。對(duì)照八項(xiàng)規(guī)定和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，查擺廉潔自律、厲行節(jié)約問(wèn)題；對(duì)照教師崗位職責(zé)，查找履職盡責(zé)問(wèn)題。對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范，查擺對(duì)師德建設(shè)認(rèn)識(shí)不明確、重視程度不夠，事業(yè)心不強(qiáng)、不鉆研業(yè)務(wù)等問(wèn)題。
2、開(kāi)展談心交心活動(dòng)。支部書(shū)記與班子成員談，談廉潔自律和作風(fēng)問(wèn)題；班子成員之間談，談學(xué)校發(fā)展和團(tuán)結(jié)合作；班子成員與教師談，談學(xué)校管理、校園安全、學(xué)生管理、高效課堂、師德師風(fēng)、自我發(fā)展和主動(dòng)創(chuàng)新；黨員教師和學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)談，談學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中有哪些實(shí)際困難，學(xué)校。
教學(xué)。
工作還有那些需要改進(jìn)的地方等。通過(guò)談心交心活動(dòng)，溝通思想，指出問(wèn)題，提出要求，該提醒的提醒，該批評(píng)的批評(píng)。
3、認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師都要撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，深入進(jìn)行黨性分析和自我剖析，查找自我差距和存在不足。對(duì)照檢查材料，內(nèi)容包括個(gè)人作風(fēng)建設(shè)、存在的主要問(wèn)題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等。
活會(huì)情況。
（三）整改落實(shí)、建章立制（8月11日至9月30日）。
1、制定整改措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)征求意見(jiàn)、談心和專(zhuān)題民主生活會(huì)、專(zhuān)題組織生活會(huì)情況，針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，認(rèn)真制定重點(diǎn)突出、具體細(xì)化的整改落實(shí)方案，明確整改目標(biāo)、任務(wù)、時(shí)間表和責(zé)任人，并作出公開(kāi)承諾，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校黨支部書(shū)記負(fù)總責(zé)，班子成員分工負(fù)責(zé)，抓好突出問(wèn)題的治理。
3、加強(qiáng)制度建設(shè)。對(duì)已有制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、師生員工認(rèn)可的，要長(zhǎng)期堅(jiān)持，抓好落實(shí)；對(duì)不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求的及時(shí)修訂完善。主要包括民主決策制度、經(jīng)費(fèi)管理制度、民主評(píng)議制度、考勤制度、績(jī)效工資方案、職稱(chēng)晉升方案、教師成長(zhǎng)方案、評(píng)優(yōu)評(píng)先方案等。通過(guò)強(qiáng)化制度執(zhí)行，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度的問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
4、民主評(píng)議，搞好總結(jié)。教育實(shí)踐活動(dòng)基本完成后，學(xué)校要綜合運(yùn)用民主測(cè)評(píng)、民意調(diào)查、投票等形式，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況及整改效果進(jìn)行民主評(píng)議。把評(píng)議結(jié)果作為檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成效的重要依據(jù)，作為評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師的重要內(nèi)容。要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況。同時(shí)，要繼續(xù)抓好整改措施的落實(shí)，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大活動(dòng)成果。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為順利推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，我校成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的部署、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、落實(shí)等工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
活動(dòng)辦公室負(fù)責(zé)人：
領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，研究、部署我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重大事項(xiàng)、重要政策，了解掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，及時(shí)研究解決遇到的問(wèn)題，統(tǒng)籌推進(jìn)我校教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入健康開(kāi)展。負(fù)責(zé)全校教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳報(bào)道。負(fù)責(zé)材料的收集、整理、展示和報(bào)送工作。
落實(shí)上級(jí)的統(tǒng)一部署，確保教育實(shí)踐活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)不能少、重點(diǎn)要求不變通、措施目標(biāo)不走樣,整改措施落到位，“規(guī)定動(dòng)作”做到位，“自選動(dòng)作”有特色。
3、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、展板、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校訊通、短信平臺(tái)等作用，廣泛宣傳黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，充分反映教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展和成效，加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。各黨小組、處室、年級(jí)組要及時(shí)采集、總結(jié)上報(bào)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況、好經(jīng)驗(yàn)和好做法，豐富宣傳典型案例。
4、統(tǒng)籌兼顧，堅(jiān)持教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校中心工作兩手抓、兩不誤。學(xué)校黨支部按照實(shí)施方案統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。各黨小組、處室、年級(jí)組要密切配合，正確處理好開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與日常教學(xué)工作的關(guān)系，把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)校不斷發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ鳛榧訌?qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要機(jī)遇，切實(shí)做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。
黨支部。
2014.3.16。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇七
為貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。鑒于商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下一些成年人世界觀、人生觀和價(jià)值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義滋長(zhǎng)，道德的缺失和信仰的危機(jī)給廣大未成年人的健康成長(zhǎng)帶來(lái)的嚴(yán)重的負(fù)面影響；腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，漸漸地腐蝕著未成年人的心靈，使得少數(shù)未成年人精神空虛，情感蒼白，行為失范。的8月3日，上海市教委已將“學(xué)會(huì)感恩”寫(xiě)進(jìn)中學(xué)生守則，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子審時(shí)度勢(shì)，根據(jù)我校的校情與學(xué)情，經(jīng)過(guò)深刻的反思與研討，決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，對(duì)全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)?！案卸魑幕保淠康木褪且寣W(xué)生知恩圖報(bào)，不忘國(guó)之恩，黨之恩，社會(huì)之恩，老師之恩，養(yǎng)育之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開(kāi)花、結(jié)果。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“感恩教育”辦公室。
主任：
成員：各校區(qū)、各處室部主要負(fù)責(zé)同志、（特邀）及學(xué)生家長(zhǎng)代表（待定）。
三、方法與步驟。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。
組織師生學(xué)習(xí)校長(zhǎng)的專(zhuān)題文章《學(xué)校應(yīng)實(shí)施“感恩教育”》，利用開(kāi)學(xué)典禮、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、校電視臺(tái)、《省阜中報(bào)》、精品閱讀欄、阜中網(wǎng)站、電子大屏、櫥窗等為陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)。
（二）活動(dòng)推進(jìn)階段。
1、以班級(jí)為主體，召開(kāi)“感恩教育”主題班會(huì)。
召開(kāi)主題班會(huì)，并請(qǐng)兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀摩，推薦優(yōu)秀的“感恩教育”的主題班會(huì)在全校集中展示。
2、感恩社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀、觀，通過(guò)演講比賽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)等形式，使學(xué)生體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的至關(guān)至愛(ài)。繼續(xù)利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“服務(wù)社區(qū)活動(dòng)”、“青年志愿者活動(dòng)”、“德育基地活動(dòng)”、“勞技基地活動(dòng)”等形式，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感。
3、回報(bào)父母養(yǎng)育之恩。
開(kāi)展為父母多做事，對(duì)父母多說(shuō)知心話，為父母過(guò)生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
4、感激老師的教誨之恩。
開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“八個(gè)一”（寫(xiě)一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心，送一句話，寫(xiě)一首詩(shī)歌等）來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
開(kāi)展申報(bào)“尊師重教”示范班的活動(dòng)。要求“尊師重教”班級(jí)所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見(jiàn)年長(zhǎng)者（不管是校內(nèi)工友、教師家屬，還是校外來(lái)校辦事人員）自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”，聲音宏亮，然后逐步推廣到全校所有班級(jí)，所有同學(xué)。
5、感激同學(xué)間的愛(ài)心相助。
開(kāi)展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文比賽、演講比賽、以及給同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
6、感恩自然的賜予。
開(kāi)展愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)。要求每一個(gè)同學(xué)主動(dòng)植一棵樹(shù)，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。
開(kāi)展謳歌大自然對(duì)人類(lèi)恩賜的書(shū)、畫(huà)比賽和演講比賽，使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)自然”成為同學(xué)們的自覺(jué)行為。
7、切實(shí)組織開(kāi)展看一場(chǎng)感恩淮劇，十部感恩影片，吟二十首感恩詩(shī)歌，傳唱三十首感恩歌曲，推介四十篇感恩美文，講五十句感恩之言的'活動(dòng)。
組織學(xué)生及家長(zhǎng)觀看學(xué)校。
開(kāi)發(fā)的《校本課程》——大型淮劇《無(wú)字碑》；
組織精選、加工吟誦二十首感恩詩(shī)歌；
經(jīng)過(guò)精選加工推出五十句感恩之言。條件成熟時(shí)將“一、十、二十、三十、四十、五十”的內(nèi)容匯集成冊(cè)，成為學(xué)校感恩教材。
8、建立《食為天》原版陳列館。
9、采集左滌江先生、張新民先生等有恩于阜寧中學(xué)的有功之臣，并編輯專(zhuān)書(shū)。
10、開(kāi)展“老師頌”演講比賽，“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)，“誦名句，承傳統(tǒng)”讀書(shū)活動(dòng)，“學(xué)榜樣，正氣節(jié)”讀講故事活動(dòng)，“定標(biāo)準(zhǔn)，辨是非”主題班會(huì)，“論世情，說(shuō)美丑”知恥感恩辯論會(huì)，“知善惡，積善行”知恥感恩實(shí)踐活動(dòng)，“記進(jìn)步，談收獲”知恥心與感恩心培養(yǎng)評(píng)價(jià)活動(dòng)，進(jìn)一步將“感恩”教育引向深入。
11、舉行“感恩教育”為主題的大型文藝晚會(huì)，邀請(qǐng)兄弟學(xué)校、社會(huì)各界人士的代表參加。
（三）課題研究深化。
我校成立并擬定申報(bào)省級(jí)或國(guó)家級(jí)以“感恩教育”為主題的德育研究課題。全校成立總課題組，課題組總負(fù)責(zé)人：張虎。下設(shè)各類(lèi)感恩課題研究小組：
（1）感恩主題班會(huì)課題研究組。曹征亞同志任組長(zhǎng)，各年級(jí)部總負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，全體班主任為成員。
（2）感恩文章、詩(shī)歌和警句課題研究組。姜有榮同志任組長(zhǎng)，各年級(jí)部總負(fù)責(zé)人及語(yǔ)文教研組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)。
（3）感恩文藝匯演課題研究組。同志任組長(zhǎng)，同志（特邀）任副組長(zhǎng)，德育處、團(tuán)委、年級(jí)部及音體美組負(fù)責(zé)人為成員。
（4）校本課程的開(kāi)發(fā)——大型淮劇：《無(wú)字碑》。同志負(fù)責(zé)人。
（5）感恩之歌演唱課題研究組。同志任組長(zhǎng)，同志及音樂(lè)組組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)。
（6）感恩文化環(huán)境課題研究組。同志任組長(zhǎng)，各校區(qū)、各處室部主要負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，班主任為成員。
（7）名人感恩榜樣課題研究組。同志任組長(zhǎng)，文、史、政各教研組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)。
（8）感恩鄉(xiāng)土課題研究組。同志任組長(zhǎng)，史、地教研組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)。
（9）感恩陳列館課題研究組。志任組長(zhǎng)，任副組長(zhǎng)，成員：
四、建立長(zhǎng)效機(jī)制。
將每學(xué)年第一個(gè)月定為“感恩教育”重點(diǎn)月，以后每月開(kāi)展一次“感恩”教育活動(dòng)，每學(xué)年底評(píng)選“尊師重教”班10個(gè)，“博愛(ài)班”10個(gè)，使“感恩教育”長(zhǎng)期化、制度化。（附：一場(chǎng)感恩淮劇，十部感恩影視片，二十首感恩詩(shī)歌，三十首感恩歌曲，四十篇感恩美文，五十句感恩之言。）。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇八
為積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)發(fā)揮家風(fēng)家教助廉作用，以良好家風(fēng)促黨風(fēng)政風(fēng)帶社風(fēng)民風(fēng)，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)決定在園區(qū)內(nèi)開(kāi)展職工原創(chuàng)作品征集活動(dòng)。為確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展，制定方案如下：
一、目的意義。
堅(jiān)持以黨的十九大精神為指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展家風(fēng)家教家訓(xùn)活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以好家風(fēng)支撐起好風(fēng)氣，構(gòu)建和諧家庭社會(huì)氛圍，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
二、主辦單位。
經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)委員會(huì)。
三、活動(dòng)參與對(duì)象。
經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)全體職工。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、征文比賽：要求參賽人員向家人書(shū)寫(xiě)“親情寄語(yǔ)”.
2、書(shū)法比賽：抄寫(xiě)紅色家書(shū)或廉政小故事。
活動(dòng)內(nèi)容主題需突出家訓(xùn)格言，弘揚(yáng)清廉家庭，維護(hù)正氣家風(fēng)，涵養(yǎng)勤儉家教成為家庭的共同追求。
五、活動(dòng)時(shí)間具體安排。
活動(dòng)宣傳階段：8月21日-8月23日。
作品征集階段：8月24日-9月2日。
作品評(píng)選階段：9月3日-9月4日。
六、作品要求。
1、征文比賽作品要求原創(chuàng)，篇幅在字以?xún)?nèi)。
2、書(shū)法比賽作品要求選取語(yǔ)言質(zhì)樸、感情真摯的紅色家書(shū)或廉政小故事。
以上活動(dòng)書(shū)體不限。姓名、電話及單位名稱(chēng)用鉛筆在背面標(biāo)注。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
征文比賽和書(shū)法比賽兩項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)名額視報(bào)名情況而定，原則上獲獎(jiǎng)人員不超過(guò)參賽人數(shù)的三分之一，所有參賽人員均可獲紀(jì)念獎(jiǎng)。
注：本次活動(dòng)的解釋權(quán)歸寧河經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)委員會(huì)所有。
聯(lián)系方式：69594002。
聯(lián)系人：佟莉。
寧河區(qū)委經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委。
寧河區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)委員會(huì)。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇九
健康是幸福家庭的基礎(chǔ)，健康生活方式中的合理膳食是健康“四大基石”中的`第一基石，合理膳食對(duì)于把好“病從口入”關(guān)，保持人體營(yíng)養(yǎng)平衡，維持健康體重非常重要。不合理的膳食，營(yíng)養(yǎng)過(guò)度或不足，都會(huì)給健康帶來(lái)不同程度的危害。為指導(dǎo)社區(qū)居民合理膳食，圍繞“和諧我生活，健康武侯人”主題，以家庭廚藝比賽的形式，倡導(dǎo)和促進(jìn)社區(qū)居民健康飲食、科學(xué)飲食、營(yíng)養(yǎng)飲食。
二、活動(dòng)目的。
舉辦家庭廚藝大賽，增強(qiáng)社區(qū)居民的健康營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，樹(shù)立健康的家庭生活理念，同時(shí)通過(guò)由家庭成員給家人精心制作既富有愛(ài)意又富有營(yíng)養(yǎng)的菜肴，營(yíng)造和諧的家庭氛圍，使家庭生活更加和諧與健康。
三、活動(dòng)名稱(chēng)。
吃出健康-家庭廚藝大賽(我家的健康我做主)。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
20_年7月初9點(diǎn)，__(具體時(shí)間、地點(diǎn)待定)。
五、組織單位。
主辦單位：__。
承辦單位：__東路社區(qū)居委會(huì)。
六、參賽人員范圍及報(bào)名方法。
確定參賽人員并負(fù)責(zé)通知落實(shí)工作，最后選出3個(gè)家庭參加大賽。
報(bào)名截止日期為7月?日。
七、比賽組織。
1.由區(qū)疾控中心邀請(qǐng)華西公共衛(wèi)生學(xué)院營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家3人作為比賽專(zhuān)家評(píng)委。
2.由__組織發(fā)動(dòng)80位左右社區(qū)居民參與當(dāng)天比賽活動(dòng)，并選出5位大眾評(píng)委。
3.由__聯(lián)系相關(guān)大眾媒體對(duì)比賽進(jìn)行宣傳報(bào)道。(成都商報(bào)、華西都市報(bào)、電視媒體?)。
八、比賽規(guī)則。
1.比賽前分組及準(zhǔn)備。
(1)參賽家庭每戶(hù)發(fā)放菜資100元，在當(dāng)天比賽前去菜市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)食材、配料，并提前做好食材粗加工。
(2)烹飪工具(鍋、爐、刀、鏟、盤(pán)、有刻度的油壺、限鹽勺等)、調(diào)料(油、鹽、糖、醬、醋、味精、料酒等)、由主辦方提供。
2.比賽過(guò)程及評(píng)分。
比賽分菜品烹制、菜品展示、專(zhuān)家評(píng)委點(diǎn)評(píng)、大眾評(píng)委品嘗等幾個(gè)步驟舉行，決出最后名次。
(1)菜品烹制比賽以夏季家庭常用食材為主，比賽過(guò)程分為三輪，第一輪烹制富含優(yōu)質(zhì)蛋白的魚(yú)類(lèi)、第二輪烹制一道以粗糧為主的菜品、第三輪烹制清淡爽口的消暑甜品，以體現(xiàn)健康廚藝大賽的特色。
每場(chǎng)烹飪時(shí)間為30分鐘，要求選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作完成菜品。
(2)菜品展示及現(xiàn)場(chǎng)講解：選手對(duì)菜品的食材選擇、調(diào)料使用、制作工藝、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等方面進(jìn)行講解。
(3)專(zhuān)家評(píng)委品嘗、點(diǎn)評(píng)：裁判記錄烹飪菜品時(shí)使用的油鹽用量，專(zhuān)家根據(jù)油鹽使用量、選用食材、品種搭配、菜品的色、味、形、質(zhì)感、衛(wèi)生等方面科學(xué)評(píng)判，并對(duì)每組菜品從營(yíng)養(yǎng)、健康方面講評(píng)。(4)大眾評(píng)委品嘗評(píng)分(分“3分、2分、1分”三個(gè)等次)。
一、二、三等獎(jiǎng)各一名，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，并授予“健康家庭”稱(chēng)號(hào)。
一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金額度分別為300元、200元、100元，并贈(zèng)送健康禮品套裝(限鹽勺、有刻度的油壺、bmi計(jì)算卡)。
九、所需設(shè)備和經(jīng)費(fèi)。
1.經(jīng)費(fèi)：由__居委會(huì)和區(qū)疾控中心提供必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，主要用于烹飪工具、食材費(fèi)、佐料費(fèi)、獎(jiǎng)品費(fèi)、宣傳費(fèi)及專(zhuān)家評(píng)委勞務(wù)費(fèi)等支出。
2.場(chǎng)地、桌椅、水電由社區(qū)提供。
吃出健康-家庭廚藝大賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇十
1、協(xié)助推行社區(qū)健康教育計(jì)劃，提高社區(qū)居民健康意識(shí)及健康水平。
2、對(duì)社區(qū)健康教育推廣提供必要的幫助，如知識(shí)講座、教育宣傳、居民體檢等。
3、對(duì)社區(qū)劃某些特殊家庭進(jìn)行必要的健康扶持。
計(jì)劃簡(jiǎn)稱(chēng)：醫(yī)院與ד共建健康社區(qū)、健康家庭”計(jì)劃。
計(jì)劃內(nèi)容：選擇十個(gè)社區(qū)，簽定“共建健康社區(qū)計(jì)劃”，并由醫(yī)院與每個(gè)社區(qū)共同評(píng)選十個(gè)需要健康扶持的家庭，共建100個(gè)“健康家庭”
計(jì)劃時(shí)間：在4月15日左右啟動(dòng)，并進(jìn)行首輪講座及體檢。
1、健康社區(qū)合作內(nèi)容：
簽定“共建備忘錄”;。
定期、選派有經(jīng)驗(yàn)醫(yī)生，到社區(qū)進(jìn)行健康知識(shí)講座。
選派優(yōu)秀護(hù)理人員，到社區(qū)進(jìn)行家庭護(hù)理講座，如嬰幼兒護(hù)理、老人護(hù)理。
制作1000個(gè)(每社區(qū)100個(gè))健康提示牌，主要進(jìn)行健康知識(shí)口號(hào)宣傳。
對(duì)社區(qū)健康教育成果，進(jìn)行一定的'媒體宣傳協(xié)助。
定期進(jìn)行上門(mén)免費(fèi)體檢服務(wù)。
對(duì)相關(guān)家庭人員傳授一定的護(hù)理知識(shí)。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇十一
為進(jìn)一步鞏固國(guó)家衛(wèi)生社區(qū)的成果，不斷改善提升城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的水平，全面提高居民的生活質(zhì)量和居住環(huán)境的質(zhì)量，推進(jìn)健康城鎮(zhèn)的建設(shè)。根據(jù)縣愛(ài)衛(wèi)會(huì)工作的目標(biāo)和要求，結(jié)合城鎮(zhèn)實(shí)際的情況，制定健康工作計(jì)劃如下：
通過(guò)開(kāi)展形式各種的健康教育活動(dòng)，進(jìn)一步指導(dǎo)社區(qū)居民的健康，以達(dá)到營(yíng)造健康優(yōu)雅的生活環(huán)境，培育健康生活的理念，優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù)，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識(shí)和衛(wèi)生保健常識(shí)，增強(qiáng)社區(qū)居民的衛(wèi)生健康意識(shí)、創(chuàng)建意識(shí)和自我保健的意識(shí)，形成一定的健康行為的規(guī)范，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。
1、辦好健康教育學(xué)校。以各社區(qū)健康教育學(xué)校為主，做到授課有計(jì)劃安排、有教師、有教材、有課時(shí)、有記錄。開(kāi)課率100%。
2、廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。緊緊圍繞今年第十五個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月“人人動(dòng)手、清潔家園”和世界衛(wèi)生日“媽媽健康、寶寶平安”的主題積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，組織轄區(qū)單位設(shè)立宣傳臺(tái)、涌躍參加黑板報(bào)聯(lián)展，進(jìn)行評(píng)比;各社區(qū)(村)居委會(huì)定期在宣傳欄中進(jìn)行健康知識(shí)宣傳，利用宣傳形成一個(gè)較強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作宣傳氛圍。
3、繼續(xù)發(fā)揮示范點(diǎn)的表率作用。配合縣有關(guān)部門(mén)通過(guò)抓好示范點(diǎn)的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣，各類(lèi)公共場(chǎng)所、飲食、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展健康教育活動(dòng)，對(duì)照《公共場(chǎng)所管理?xiàng)l例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法則、法規(guī)、條例，教育職工加強(qiáng)大衛(wèi)生意識(shí)，嚴(yán)格操作規(guī)程，防止疾病傳播;加強(qiáng)職工的“五期”保健教育，注意保護(hù)職工身體健康。
4、開(kāi)展“健康社區(qū)”、“健康家庭”的試點(diǎn)工作。學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合城鎮(zhèn)道實(shí)際，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，在環(huán)南東路社區(qū)居委會(huì)開(kāi)展“健康社區(qū)”“健康家庭”的試點(diǎn)工作。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設(shè)施，組織居民開(kāi)展各類(lèi)強(qiáng)身益體的文化體育活動(dòng);利用社區(qū)紅十字診所;開(kāi)展醫(yī)療咨詢(xún)，編印健康知識(shí)材料普及健康知識(shí)，提高居民的自我保健意識(shí)和抗病能力。
5、控?zé)熃逃?。加?qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所控?zé)焼挝坏目責(zé)熜麄?，鞏固無(wú)吸煙單位成果。
6、定期組織對(duì)轄區(qū)社區(qū)(村)居委會(huì)的健康教育檔案進(jìn)行檢查。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇十二
為認(rèn)真實(shí)踐“”的重要思想，深入貫徹黨的精神，更好地發(fā)揮黨聯(lián)系居民群眾的橋梁紐帶作用，切實(shí)解決困難戶(hù)的生活問(wèn)題，進(jìn)一步推動(dòng)送溫暖工程的經(jīng)常化，按《關(guān)于在201_年春節(jié)期間繼續(xù)開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)的通知》文件要求，積極響應(yīng)集團(tuán)社區(qū)“進(jìn)千家門(mén)，知千家情，解千家難，暖千家心”送溫暖活動(dòng)，我社區(qū)認(rèn)真開(kāi)展了201_年春節(jié)慰問(wèn)送溫暖活動(dòng)，現(xiàn)將該次活動(dòng)小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署。
社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)十分重視開(kāi)展春節(jié)送溫曖慰問(wèn)活動(dòng)，社區(qū)召開(kāi)黨、政聯(lián)席會(huì)議，專(zhuān)門(mén)對(duì)春節(jié)期間送溫暖活動(dòng)進(jìn)行布置，決定開(kāi)展形式多樣的春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)：一是在春節(jié)前夕對(duì)困難居民，特困居民由工會(huì)進(jìn)行一次困難補(bǔ)助;二是撥出春節(jié)慰問(wèn)專(zhuān)款，并按照要求普遍進(jìn)行一次走訪慰問(wèn)，把溫暖送給每個(gè)居民;三是對(duì)孤寡老人派專(zhuān)人進(jìn)行看望、慰問(wèn);四是向上述人員發(fā)出慰問(wèn)信;五是個(gè)別路途遙遠(yuǎn)不能走訪的，進(jìn)行電話、信函表示慰問(wèn)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，人力和資金上得到了根本的保證，有力推動(dòng)了春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)的開(kāi)展。
二、突出重點(diǎn)、措施有力。
社區(qū)居委會(huì)以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，把它擺上工會(huì)的重要議事日程，切實(shí)抓好困難居民的生活保障工作，維護(hù)居民的合法權(quán)益，為了切實(shí)做好春節(jié)慰問(wèn)工作，社區(qū)工會(huì)首先對(duì)社區(qū)所有人員狀況進(jìn)行了一次普遍摸底調(diào)查工作，逐一進(jìn)行了事前專(zhuān)訪或?qū)ｉT(mén)聯(lián)系落實(shí)到人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了困難人員生活中存在的問(wèn)題通過(guò)前集中一段時(shí)間做好特困居民人員家庭的核實(shí)摸底工作，及時(shí)調(diào)整充實(shí)了特困居民檔案，摸清了底數(shù)，為送溫暖活動(dòng)提供了可靠的依據(jù)。
在實(shí)施送溫暖活動(dòng)中，我們注重突出重點(diǎn)，將生活一般相對(duì)困難和特別有災(zāi)有難大病等的區(qū)別開(kāi)來(lái)，如特困、大病致貧居民、特困單親家庭等，進(jìn)行一一有重點(diǎn)的排列確認(rèn)，采取有針對(duì)性地進(jìn)行困補(bǔ)等措施和辦法，切切實(shí)實(shí)的為他們排憂解難。由于抓住重點(diǎn)采取有力的措施，使真正有困難的居民得到了及時(shí)的幫助，收到了較好的效果。
三、做實(shí)做細(xì)，落到實(shí)處。
在送溫暖活動(dòng)中，我們注重把日常幫扶工作與集中送溫暖活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，千方百計(jì)地為困難居民解決困難，當(dāng)好工會(huì)撫貧幫困第一責(zé)任人，拓展送溫暖領(lǐng)域;進(jìn)一步把各項(xiàng)幫/jr扶工作進(jìn)一步落到實(shí)處，把幫扶救助工作做細(xì)做實(shí)。
做到送溫暖資金專(zhuān)款專(zhuān)用，使送溫暖資金真正發(fā)放到了確實(shí)有困難的居民手中，給困難的居民帶去了溫暖，把黨的關(guān)懷送到廣大居民的心坎上。2月13日，我社區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自走訪慰問(wèn)，并先后召開(kāi)了座談會(huì)，對(duì)離退休居民及老干部進(jìn)行了慰問(wèn)和走訪，被走訪對(duì)象紛紛表示感謝，感謝黨和組織送來(lái)的深情厚意，在困難的時(shí)候能夠想到他們，切實(shí)幫助他們解決了實(shí)際問(wèn)題。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇十三
在20xx年的鐘聲敲響的時(shí)候，我們服務(wù)部安排這次送溫暖——包餃子活動(dòng)，旨在加強(qiáng)和社區(qū)被家庭收養(yǎng)小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到溫暖，對(duì)新的一年有更多的憧憬，也為了感謝收養(yǎng)家庭的父母對(duì)孩子們的照顧和他們對(duì)我們服務(wù)工作的一貫支持。
牽手社區(qū)，共度佳節(jié)。
拉近我們與社區(qū)的關(guān)系，在新年來(lái)臨之際給社區(qū)孩子帶去問(wèn)候，讓他們感受來(lái)自我們真心的關(guān)愛(ài)。
20xx年x月x日上午9：00——13：00。
各個(gè)收養(yǎng)家庭，考慮小孩人數(shù)和其他的條件，主要是在收養(yǎng)十個(gè)小孩的家里。
活動(dòng)前和家長(zhǎng)溝通，取得他們的支持。x月x日，安排人員到市場(chǎng)采購(gòu)餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準(zhǔn)備好照相機(jī)等。活動(dòng)前進(jìn)行動(dòng)員，讓大家了解活動(dòng)的過(guò)程，做好相應(yīng)安排。
七
1.1月1日上午9點(diǎn)左右到達(dá)，和家長(zhǎng)溝通好后，開(kāi)始作好各個(gè)方面的準(zhǔn)備，包括人員安排和具體的分工。
2.x點(diǎn)左右開(kāi)始包餃子，x個(gè)人分別負(fù)責(zé)x個(gè)小孩，教他們包餃子，x個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)收集餃子，x個(gè)人負(fù)責(zé)衛(wèi)生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長(zhǎng)聊天，了解孩子們最近的生活情況和身體情況。
3.x點(diǎn)半左右，開(kāi)始煮餃子，由x個(gè)人負(fù)責(zé)，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節(jié)目等。
4.餃子煮好后，安排x個(gè)人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃，邊吃邊玩。
5.收拾整理，打掃衛(wèi)生。
6.下午x點(diǎn)左右，活動(dòng)完成，帶隊(duì)回學(xué)校。
由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如說(shuō)襪子等保暖衣物。
一直以來(lái)我們和他們的關(guān)系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧，沒(méi)有更深一層的接觸，所以想通過(guò)這樣更融洽親近的方式來(lái)多了解他們一下，也讓他們更加信任我們，同時(shí)傳遞社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。因?yàn)槭堑谝淮闻e行這樣的活動(dòng)，可能會(huì)有很多漏洞和考慮不周的地方，但是從意義和活動(dòng)形式上來(lái)說(shuō)，是很有可行性的一個(gè)活動(dòng)。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇十四
組織社區(qū)矯正人員參加公共道德、法律常識(shí)和時(shí)事政策等教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)法制觀念、道德素質(zhì)和悔罪自新意識(shí)。
1、觀看監(jiān)獄教育改造實(shí)況錄像。
2、邀請(qǐng)檢察院、公安局法律專(zhuān)業(yè)人士授課。
3、社區(qū)矯正人員現(xiàn)身說(shuō)法。
詳見(jiàn)“集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)安排表”
1、七個(gè)片區(qū)情況：。
2、時(shí)間安排：6月16日-6月24日。
1、各司法所長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人必須將本次活動(dòng)方案向鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
2、送達(dá)書(shū)面通知。各司法所必須發(fā)出書(shū)面通知，以書(shū)面形式要求社區(qū)矯正人員準(zhǔn)時(shí)參加集中教育活動(dòng)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)無(wú)故不參加者給予警告一次，并讓矯正人員在回執(zhí)上簽名，已請(qǐng)假外出的'務(wù)必電話通知到其本人。
3、高度重視安全問(wèn)題。矯正人員由司法所人員統(tǒng)一帶隊(duì)乘車(chē)、用餐，租用乘坐車(chē)輛必須是龍洲運(yùn)輸股份有限公司所有的客運(yùn)中巴，司法所所長(zhǎng)、助理員、協(xié)理員必須全程帶隊(duì)、陪同，上午9點(diǎn)之前必須安全到達(dá)指定集中教育地點(diǎn)。
4、活動(dòng)期間要將社區(qū)矯正人員分成若干小組，由司法所干部和司法協(xié)理員擔(dān)任組長(zhǎng)，加強(qiáng)管理。
5、與會(huì)矯正人員必須簽到。為預(yù)防安全事故的發(fā)生，活動(dòng)期間要注意安全，活動(dòng)開(kāi)始和結(jié)束時(shí)均必須點(diǎn)名。簽到和點(diǎn)名簿復(fù)印件應(yīng)在教育活動(dòng)結(jié)束后上報(bào)司法局。
6、要求所有參加活動(dòng)的人員務(wù)必遵守作息時(shí)間：
上午簽到時(shí)間08:30-8:50。
午餐結(jié)束后，各司法所人員將所屬轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)矯正人員安全帶回鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
7、社區(qū)矯正人員無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假，若需請(qǐng)假，須經(jīng)縣司法局批準(zhǔn)，無(wú)故不參加本次活動(dòng)的，給予警告一次。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇十五
兩學(xué)一做的啟動(dòng)，意味著黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，黨內(nèi)教育漸次深入。但知易行難，兩學(xué)一做學(xué)習(xí)方案從中央傳達(dá)到基層，最終要落地在黨支部，關(guān)鍵是要落到行動(dòng)中，真正做出實(shí)效。因此，每一個(gè)黨支部都要把責(zé)任放在心頭、扛在肩上，真正讓兩學(xué)一做在基層落地、生根發(fā)芽，使黨支部成為打造四鐵干部的鍛造熔爐。
要分類(lèi)施策。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：要堅(jiān)持區(qū)分層次，及時(shí)指導(dǎo)，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，防止走過(guò)場(chǎng)和形式主義。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育對(duì)象從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部拓展到全體黨員，既要抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵少數(shù)，持續(xù)用力，又要注重廣大黨員的接受能力，因材施教。每一個(gè)黨支部要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)特點(diǎn)和不同層次、不同群體黨員實(shí)際，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)，分類(lèi)細(xì)化，切實(shí)把學(xué)習(xí)系列講話作為理論武裝的重中之重，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定三個(gè)自信，補(bǔ)足精神之鈣，加強(qiáng)信仰之修，鑄牢黨性之魂。
要強(qiáng)化方式。黨章黨規(guī)內(nèi)容豐富、系統(tǒng)性強(qiáng)，總書(shū)記系列重要講話涉及廣泛、指導(dǎo)性強(qiáng)，學(xué)好兩個(gè)內(nèi)容需要下大功夫。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的主體是全體黨員，每一個(gè)黨支部要抓好學(xué)習(xí)這個(gè)基礎(chǔ)，以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，將學(xué)習(xí)融入到日常組織生活中，做到日常學(xué)、深入學(xué)，抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調(diào)動(dòng)積極性上下功夫，多一些集中學(xué)習(xí)、多一些討論交流、多一些有效載體，使學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)工作更接地氣、富有生氣、收到實(shí)效，使每一名黨員學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，能夠做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
要檢查督導(dǎo)。開(kāi)展兩學(xué)一做，關(guān)鍵是在督導(dǎo)上下功夫，從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，通過(guò)從實(shí)督導(dǎo)著力解決貫徹落實(shí)不力、一陣風(fēng)、走過(guò)場(chǎng)等突出問(wèn)題，強(qiáng)化黨員干部的黨性鍛煉和道德修養(yǎng)。因此，每一個(gè)黨支部要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話制度化、常態(tài)化，建立常態(tài)化檢查督導(dǎo)、全程考核評(píng)價(jià)、跟蹤式從嚴(yán)問(wèn)責(zé)的學(xué)習(xí)教育工作落實(shí)推進(jìn)機(jī)制，制造部門(mén)聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，采取專(zhuān)項(xiàng)檢查、隨機(jī)抽查等形式，抓好對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域的督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，確保兩學(xué)一做在黨支部落地，得到貫徹落實(shí)，不流于形式。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇十六
從如今的等級(jí)觀念根深蒂固。個(gè)體的精神狀態(tài)取決于權(quán)威的決定，使個(gè)體的心理總是處于脆弱狀態(tài)，心態(tài)容易失衡，重新總看到孩子的缺點(diǎn)，對(duì)孩子不滿意；只要孩子學(xué)習(xí)好，其它無(wú)所謂；盲目攀比造成心理失落，失落導(dǎo)致恨鐵不成鋼，家長(zhǎng)的心態(tài)變了，孩子的自信也失去了。
二、重養(yǎng)輕教，重物質(zhì)輕精神。
說(shuō)中國(guó)的家長(zhǎng)不愛(ài)孩子，沒(méi)人服氣，但僅有愛(ài)是不夠的，還要懂孩子，懂孩子的前提是了解孩子，重視孩子的內(nèi)心世界。
現(xiàn)在不少父母關(guān)注的焦點(diǎn)僅限于孩子的衣食住行，父母很少關(guān)注孩子內(nèi)心，忽視孩子的精神需求，導(dǎo)致孩子容易出現(xiàn)問(wèn)題和品德問(wèn)題。
溺愛(ài)造成孩子個(gè)性缺陷。剝奪了孩子對(duì)人生的正常體驗(yàn)，孩子失去了生存能力；過(guò)重的精神壓力，過(guò)重的精神負(fù)擔(dān)，全部理想和希望都寄托在他一個(gè)人身上，希望孩子能有所作為，孩子的壓力比以往任何時(shí)候都沉重；不許失敗，限制情緒的宣泄，造成孩子的情感失調(diào)節(jié)，只許進(jìn)不許出，成績(jī)稍有波動(dòng)家長(zhǎng)就緊張萬(wàn)分，仿佛天要塌下來(lái)似的，這種要求本身就是不合理，缺乏科學(xué)性。
三、把孩子當(dāng)作私有財(cái)產(chǎn)。
把孩子作為發(fā)泄對(duì)象，是教育無(wú)能的表現(xiàn)，使孩子膽怯、懦弱、不敢進(jìn)取。原因有家長(zhǎng)自身的童年輕歷，社會(huì)壓力、缺乏教育方法、自卑性；中國(guó)家長(zhǎng)愛(ài)孩子，更愛(ài)面子，成功家長(zhǎng)拿孩子作為自己炫耀的資本，滿足虛榮心，給自己掙面子，失敗家長(zhǎng)則不寬容孩子，強(qiáng)烈的補(bǔ)償心理會(huì)使他們把孩子當(dāng)成生命的最后賭注。
觀念方法過(guò)于陳舊簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)不注意學(xué)習(xí)教育知識(shí)和教育方法，不注意借簽他人經(jīng)驗(yàn)，教育后果一定不佳，用打罵的方式對(duì)待孩子，孩子要么自我，要么充滿暴力傾向，家庭教育氣氛緊張，少有溫情，缺乏正確的教育方式，也是家長(zhǎng)缺乏學(xué)習(xí)的結(jié)果，欲速而不達(dá)，事與愿違，家長(zhǎng)望子成龍心態(tài)下的貪婪，導(dǎo)致急功近利，采取違反生命成長(zhǎng)規(guī)律的教育，對(duì)孩子進(jìn)行拔苗助長(zhǎng)，“不行”；缺乏表達(dá)，家長(zhǎng)與孩子交流，更多的是非語(yǔ)言的，家長(zhǎng)的言談舉止，思想觀念，行為習(xí)慣無(wú)不在言教之中，無(wú)形影響，構(gòu)成對(duì)孩子最直接最深刻的教育。
1、開(kāi)展此次實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)。
由于看到了現(xiàn)在的家庭教育的種種不足，作為我們大學(xué)生，因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)前教育與心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)生。都具有相應(yīng)的知識(shí)。而且家庭教育方面又是我們必須要去學(xué)的，所以這次實(shí)踐有充分的準(zhǔn)備。而且，這次我們還有幸邀請(qǐng)到悟知行教育機(jī)構(gòu)的老師，講師。幫助我們?nèi)プ龊眠@次實(shí)踐。而且會(huì)讓我們先補(bǔ)充大量的知識(shí)。
而且協(xié)助我們一起去做家庭教育的公益實(shí)踐活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)們受益，讓更多的孩子從心靈開(kāi)始，變得幸福、快樂(lè)。因此，這次實(shí)踐我們有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能。既為我們系的同學(xué)們提供了很好的鍛練自己的機(jī)會(huì)，而且還能夠幫助更多的家長(zhǎng)從中能夠受益。
2、此次實(shí)踐的目的及意義。
(1)讓家長(zhǎng)愛(ài)上學(xué)習(xí)，才能更好的教育子女。
(2)讓家長(zhǎng)知道如何正確的教育子女。
(3)讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)與孩子溝通。
(4)讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)幫助孩子健康成長(zhǎng)。
(5)讓家長(zhǎng)幫助孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。
(6)讓孩子感受到父母對(duì)他們的愛(ài)，理解父母愛(ài)的錯(cuò)誤方式，學(xué)會(huì)感恩。
(7)為孩子營(yíng)造一個(gè)好的家庭環(huán)境，心靈健康成長(zhǎng)。
(8)幫助有困惑的家長(zhǎng)調(diào)節(jié)親自之間的關(guān)系。
意義：家庭教育對(duì)人一生影響至關(guān)重要。家長(zhǎng)正兒女易行善，家長(zhǎng)邪兒女易行惡。家長(zhǎng)民主兒女生平等之心，家長(zhǎng)獨(dú)斷兒女生專(zhuān)行之念，家長(zhǎng)仁慈兒女博愛(ài)，家長(zhǎng)暴戾兒女殘忍。孟母三遷，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤。”等等，都說(shuō)明家長(zhǎng)的素養(yǎng)、家庭的環(huán)境，對(duì)人一生的教養(yǎng)息息相關(guān)、處處相連。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，我們把孩子教育好了，在以后的道路上，會(huì)少很多很多的煩心事，而且孩子還能夠?qū)⒖炜鞓?lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，少了很多煩惱。讓家長(zhǎng)輕松。也能夠避免很多的畸形人格，給社會(huì)帶來(lái)不好的影響。解決好家庭教育的問(wèn)題，那么，中國(guó)的社會(huì)必將向前邁進(jìn)一大步。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇十七
主題：通過(guò)舉辦“送早教入社區(qū)”這樣一個(gè)公益性的活動(dòng)，深入宣傳：“優(yōu)生、優(yōu)育、幼教”的方法和經(jīng)驗(yàn)。
目的：進(jìn)行一系列活動(dòng)，針對(duì)社區(qū)年輕爸爸媽媽群體展開(kāi)宣傳，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到嬰幼兒教育的重要性，接受“親子教育”這個(gè)教育觀念并向家長(zhǎng)們傳播最新的科學(xué)育兒方法。同時(shí)爭(zhēng)取獲得當(dāng)?shù)孛襟w的支持，擴(kuò)大影響。
2、教師和孩子現(xiàn)場(chǎng)表演，
一、起到吸引家長(zhǎng)增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛的作用，
二、使家長(zhǎng)大開(kāi)眼界，親眼目睹親子教育的內(nèi)容和孩子在活動(dòng)中獲得的發(fā)展，明白親子教育的優(yōu)越性。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)孩子和教師互動(dòng)，邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)帶著他們的寶寶加入到親子游戲中，讓家長(zhǎng)親自體會(huì)到親子教育的活力與魅力。
4、同時(shí)設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃^(guò)程中遇到的問(wèn)題予以悉心的幫助，對(duì)那些希望可以更多的了解親子教育的家長(zhǎng)給予更詳細(xì)的介紹，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子教育的重要性。
5、現(xiàn)場(chǎng)宣傳資料發(fā)放，向家長(zhǎng)宣傳一些最新的教育理念，育兒方法，更新家長(zhǎng)的家庭教育觀念，激發(fā)家長(zhǎng)們主動(dòng)參加親子活動(dòng)，學(xué)習(xí)親子教育方法的愿望。
1．活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)?nèi)藬?shù)。
2．現(xiàn)場(chǎng)參與人數(shù)及現(xiàn)場(chǎng)人氣、領(lǐng)導(dǎo)印象。
4．該社區(qū)打電話到幼兒園咨詢(xún)親子班課程情況的人數(shù)。
3．該社區(qū)參加幼兒園開(kāi)放日親子班課程的人數(shù)。
1．社區(qū)環(huán)境安全。
2．天氣。
3．人員受傷。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇十八
以辦人民滿意教育為宗旨，以創(chuàng)建服務(wù)型學(xué)校為活動(dòng)抓手，以“紅燭光義工隊(duì)”為組織形式，充分發(fā)揮“黨員先鋒崗”、“團(tuán)員示范崗”、“教工志愿者服務(wù)隊(duì)”等團(tuán)隊(duì)的服務(wù)功能，利用學(xué)校教育資源優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展社區(qū)教育志愿服務(wù)活動(dòng)，不斷完善“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三位一體的未成年人教育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)“名師助學(xué)”、“黨員義工”、“政策宣講”、“教育問(wèn)計(jì)”等具體服務(wù)工作的開(kāi)展，拓展學(xué)校教育發(fā)展內(nèi)涵，提升教育服務(wù)效能。
組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
xx社區(qū)xx花園。
1、xx社區(qū)。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
聯(lián)絡(luò)員：xx。
2、xx花園。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
聯(lián)絡(luò)員：xx。
xx。
xx。
1、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）為小區(qū)群眾，特別是對(duì)未成年人家長(zhǎng)開(kāi)展教育培訓(xùn)，提供教育咨詢(xún)；
（2）校區(qū)攜手，開(kāi)展文明小區(qū)創(chuàng)建工作；
（3）開(kāi)展助學(xué)進(jìn)社區(qū)工作；
（4）開(kāi)展黨團(tuán)員及教工義工進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
2、工作步驟：
（3）學(xué)期結(jié)束時(shí)，要總結(jié)社區(qū)教育服務(wù)工作所取得的成效和特色做法，梳理活動(dòng)中客觀存在的問(wèn)題，形成書(shū)面總結(jié)材料。圖片及活動(dòng)資料及時(shí)上報(bào)存檔。
2、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)取小區(qū)干部群眾的支持和認(rèn)可；
3、加大宣傳“教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)”的活動(dòng)意義和活動(dòng)成效，形成顯著的社會(huì)影響力；
4、時(shí)刻著眼于構(gòu)建社區(qū)教育的長(zhǎng)效機(jī)制，及時(shí)做好總結(jié)反思，促進(jìn)活動(dòng)的良性發(fā)展；
5、小組聯(lián)絡(luò)員組織好培訓(xùn)對(duì)象，注意學(xué)生安全，確保活動(dòng)室衛(wèi)生；
7、巡視員了解各組活動(dòng)情況，拍攝活動(dòng)照片。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇十九
一、努力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。深入群眾，廣泛聽(tīng)取群眾對(duì)科學(xué)知識(shí)了解的需求，制訂切實(shí)可行的措施，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使科學(xué)知識(shí)的普及率得到加強(qiáng)，科普意識(shí)得到提高。
二、建立、健全科普領(lǐng)導(dǎo)小組和科普志愿者網(wǎng)絡(luò)，利用轄區(qū)單位的資源優(yōu)質(zhì)、挖掘轄區(qū)內(nèi)人才資源，將熱心于社區(qū)科普工作的人員充實(shí)到科普工作隊(duì)伍中來(lái)，達(dá)到科普教育聯(lián)抓、科普活動(dòng)聯(lián)搞、科普設(shè)施聯(lián)建、科普基地聯(lián)辦;定時(shí)定期傳播科學(xué)知識(shí)的良好效果。
三、以各種節(jié)日、活動(dòng)為載體，開(kāi)展形式多樣的科普宣傳教育活動(dòng)。做到每月有活動(dòng)、有小結(jié)、有記錄，抓落實(shí)突特色，進(jìn)一步提高居民的科學(xué)文化素質(zhì)。
四、反對(duì)邪教，崇高科學(xué)，加大對(duì)偽科學(xué)，___邪教組織的反擊力度，利用社區(qū)已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫(huà)等，使居民民自覺(jué)加入到反對(duì)邪教，反對(duì)偽科學(xué)的隊(duì)伍中來(lái)。以豐富多彩的科教文化活動(dòng)，活躍社區(qū)居民的業(yè)余生活。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇二十
全面貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神,實(shí)施“十二五”規(guī)劃,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中心組理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平以及運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，著力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，融會(huì)貫通黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的理論素養(yǎng)、決策水平和工作本領(lǐng)。充分發(fā)揮中心組示范帶動(dòng)作用，有力促進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為確保學(xué)習(xí)制度的規(guī)范化、學(xué)習(xí)活動(dòng)的針對(duì)性和學(xué)習(xí)成果的有效性，旅游局成立創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、計(jì)劃安排。
理論學(xué)習(xí)每月集中組織一次，個(gè)人每月安排2次自學(xué)，參考上半年度學(xué)習(xí)專(zhuān)題，制定年度自學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容(自學(xué)內(nèi)容可參考推薦閱讀篇目)。每次集中學(xué)習(xí)和自學(xué)都要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。每位成員每年至少撰寫(xiě)一篇調(diào)研文章。
四、集中學(xué)習(xí)專(zhuān)題。
(一)深入學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，貫徹中央、省經(jīng)濟(jì)工作、農(nóng)村工作會(huì)議要求;。
(三)深化黨的群眾路線教育重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè);。
(四)深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)和省、市“兩會(huì)”精神，用改革的方法開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面;。
(五)深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信;。
(六)深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，扎實(shí)推進(jìn)公民道德建設(shè);。
(七)深入學(xué)習(xí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系;。
(八)深入學(xué)習(xí)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略，加快形成城鄉(xiāng)發(fā)展一體化新格局;。
(九)深入學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)及網(wǎng)上輿情應(yīng)對(duì)知識(shí)，掌握網(wǎng)上輿論主導(dǎo)權(quán);。
(十)深入學(xué)習(xí)世情、國(guó)情、民情、黨情，研究思考工作中的焦點(diǎn)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題;。
(十一)深入學(xué)習(xí)社會(huì)建設(shè)的新部署，不斷改善民生和創(chuàng)新管理;。
(十二)深入學(xué)習(xí)年度內(nèi)重大會(huì)議、重要文件及其他知識(shí)，提升綜合能力。
個(gè)人自學(xué)推薦閱讀篇目。
1、黨的十八大報(bào)告。
2、黨的十八屆三中全會(huì)決定。
3、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神。
4、中央“八項(xiàng)規(guī)定”。
5、中發(fā)〔201-〕4號(hào)、中辦發(fā)〔201-〕4號(hào)。
6、蘇發(fā)〔201-〕9號(hào)、蘇辦發(fā)〔201-〕4號(hào)文件精神。
7、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》。
8、省委和市委“十項(xiàng)規(guī)定”。
9、市委《改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的十項(xiàng)規(guī)定》和26條實(shí)施細(xì)則。
10、書(shū)記在全市當(dāng)?shù)娜罕娐肪€教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話。
11、省委十二屆六次全會(huì)。
12、市委十一屆六次全會(huì)、市委十二屆六次全體(擴(kuò)大)會(huì)議。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇二十一
目的和意義：
借助2011年國(guó)家“全力做好健康知識(shí)普及與疾病預(yù)防知識(shí)推廣的工作”的號(hào)召和健康教育所、老年大學(xué)的全力支持，迅速提升企業(yè)品牌形象和知名度;北京嘉華總公司一再要求要全力辦好這次社區(qū)健康教育大學(xué)，它不但能解決人民的'健康教育和疾病預(yù)防與急救問(wèn)題，而且能解決服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的數(shù)據(jù)收集和培養(yǎng)的問(wèn)題;“社區(qū)健康教育大學(xué)”能不斷的為我們輸送素質(zhì)較高的客戶(hù)資源，也能培養(yǎng)一批健康覺(jué)悟較強(qiáng)的義務(wù)宣傳員。辦好“社區(qū)健康教育大學(xué)”可以在短時(shí)間內(nèi)引起社會(huì)的共鳴，即體現(xiàn)了企業(yè)支持社會(huì)公益事業(yè)的良好行為，又能有效的提高企業(yè)的品牌。
機(jī)構(gòu)命名：
市健康教育大學(xué)市健康教育所所長(zhǎng)題詞。
市“長(zhǎng)壽之星”培訓(xùn)基地市教育局副局長(zhǎng)題詞。
市疾病預(yù)防與自救知識(shí)普及中心——。
市疾病預(yù)防控制中心副主任題詞。
主辦單位：
承辦單位：
北京科技發(fā)展有限公司分公司。
市老年大學(xué)協(xié)會(huì)。
授課學(xué)校：
市彭城老年大學(xué)、宣武老年大學(xué)、云龍老年大學(xué)、銅山老年大學(xué)。
工作開(kāi)展流程：
1、完善的人員管理：對(duì)于“市健康教育大學(xué)”必須有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，可以聘請(qǐng)社區(qū)健康教育所張秋敏為名譽(yù)校長(zhǎng)，第二名譽(yù)校長(zhǎng)有企業(yè)總經(jīng)理負(fù)責(zé);副校長(zhǎng)必須有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，主要工作安排和操作有副校長(zhǎng)執(zhí)行負(fù)責(zé)，每個(gè)學(xué)校至少有一個(gè)管理員(可以有會(huì)務(wù)部人員代替);成立專(zhuān)門(mén)的策劃小組(企業(yè)的原策劃部門(mén)可以代替)進(jìn)行系統(tǒng)操作策劃;具體的管理職責(zé)和操作制度在開(kāi)學(xué)之前必須完善;——(詳細(xì)管理需另行策劃)。
大體職務(wù)安排：
名譽(yù)校長(zhǎng)：
校長(zhǎng)：
副校長(zhǎng)：
總策劃：
策劃組：
專(zhuān)家組：其他待定。
日常管理：待定。
3、完善的師資隊(duì)伍：辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展與授課內(nèi)容及授課老師有很大關(guān)系，可以說(shuō)起著決定性的因素;因此，選擇老師必須放在重中之重;老師可以有咨詢(xún)專(zhuān)家代替或者特聘知名度高一點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)師等;授課教師必須符合懂醫(yī)學(xué)知識(shí)、有授課經(jīng)驗(yàn)、語(yǔ)言通俗易懂等條件;在操作上可以把授課內(nèi)容分成幾個(gè)階段，每個(gè)階段有專(zhuān)人負(fù)責(zé)講授，幾個(gè)教室可以輪換授課;——(詳細(xì)內(nèi)容需另行策劃)。
4、完善的授課材料：必須有一套全面、系統(tǒng)、通俗、的授課教材，可以用“中國(guó)家庭健康普及項(xiàng)目辦公室”的社區(qū)健康教育原套材料;另外，招生報(bào)名的各種表格、海報(bào)、學(xué)生卡片、宣傳光盤(pán)等資料;還有學(xué)習(xí)道具、試卷、畢業(yè)證等都應(yīng)配備;再者就是企業(yè)宣傳手冊(cè)、產(chǎn)品手冊(cè)、樣品等;——(詳細(xì)資料明細(xì)需另行策劃)。
5、完善的客戶(hù)轉(zhuǎn)化政策：企業(yè)在辦學(xué)之前有一個(gè)明確的目標(biāo)就是變學(xué)生為客戶(hù)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能用上羅布麻產(chǎn)品，必須要一個(gè)逐步轉(zhuǎn)化的策略;在制定轉(zhuǎn)化策略時(shí)一定不要急功近利、不要目的性太強(qiáng)、脫離健康教育的宗旨;(詳細(xì)策略另行策劃)。
招生采用公開(kāi)招生方式，學(xué)生不受年齡、性別、社區(qū)、學(xué)歷等限制，但要求有自控能力、沒(méi)有傳染性疾病等個(gè)人條件;招生實(shí)行免費(fèi)報(bào)名、實(shí)地參觀、免費(fèi)試聽(tīng)三天等優(yōu)越入學(xué)條件;報(bào)名可以從以下幾個(gè)途徑著手：
6、其他報(bào)名形式：戶(hù)外文藝宣傳報(bào)名、老帶新報(bào)名、購(gòu)物贈(zèng)送報(bào)名等形式;。
報(bào)名程序?yàn)椋?BR> 填寫(xiě)報(bào)名表。
︱
審核報(bào)名表。
︱
通知參觀或試聽(tīng)。
︱
交費(fèi)入學(xué)。
總授課時(shí)間劃分四個(gè)階段：
1、(1——25課時(shí))。
2、(26——50課時(shí))。
3、(51——78課時(shí))。
4、(79——102課時(shí))。
詳細(xì)的課件內(nèi)容和時(shí)間的推行安排還需有專(zhuān)家組和策劃部共同完成;。
學(xué)生學(xué)完全部課程以后，可以通過(guò)以下形式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和畢業(yè)：
1、考試：分為口試和筆試，對(duì)成績(jī)比較高著發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品;。
2、頒發(fā)會(huì)員證：每個(gè)學(xué)員在結(jié)業(yè)后都可以成為的會(huì)員，享受會(huì)員待遇;。
3、頒發(fā)畢業(yè)證：每個(gè)學(xué)員在結(jié)業(yè)后都有畢業(yè)證，證件有公司和健康教育所聯(lián)合頒發(fā);。
4、舉辦畢業(yè)典禮：邀請(qǐng)市各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參加，合影留念;。
5、錄入數(shù)椐庫(kù)，分發(fā)員工，跟蹤服務(wù)。
在授課期間要做好幾個(gè)調(diào)查表的填寫(xiě)。
1、個(gè)人或家庭身體健康狀況。
2、職業(yè)情況調(diào)查。
3、家庭生活情況調(diào)查。
4、對(duì)保健品的態(tài)度調(diào)查。
在會(huì)場(chǎng)上，可以給顧客按照會(huì)員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行優(yōu)惠銷(xiāo)售，即使不購(gòu)買(mǎi)也要重視后期培養(yǎng);。
可以把數(shù)據(jù)的利用簡(jiǎn)化成以下過(guò)程：
調(diào)查分類(lèi)——數(shù)據(jù)分發(fā)——組織學(xué)習(xí)調(diào)查表——分析家訪由頭——家訪——分析是否邀約——邀約——會(huì)場(chǎng)攻單——后期培養(yǎng)。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇二十二
二、活動(dòng)內(nèi)容及安排。
1、邀請(qǐng)縣主管領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參加“4.22”當(dāng)天的宣傳活動(dòng)。
2、縣領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表紀(jì)念“4.22”世界地球日電視講話和環(huán)保局向社會(huì)公眾做出承諾。
3、為提高民眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)民眾的參與意識(shí)，在“4.22”宣傳日期間設(shè)立中心宣傳站2處。同時(shí)，散發(fā)宣傳單，設(shè)立環(huán)保咨詢(xún)臺(tái)，面對(duì)面聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。
4、“4.22”期間委員會(huì)將派出多個(gè)環(huán)保小組深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)企事業(yè)單位、學(xué)校，利用開(kāi)展座談會(huì)、報(bào)告會(huì)等宣傳形式開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)。
5、組織全民環(huán)境教育和警示教育巡展活動(dòng)。由縣環(huán)保局牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)、社區(qū)、企事業(yè)單位密切配合，組織宣傳車(chē)在中心廣場(chǎng)、機(jī)關(guān)、中心學(xué)校、企事業(yè)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展“全民環(huán)境教育”和環(huán)境警示教育圖板巡展活動(dòng)。
6、由縣直各部門(mén)共青團(tuán)組織和青年志愿者小分隊(duì)，聯(lián)合倡導(dǎo)“保護(hù)母親河、清理垃圾污物”活動(dòng)。
7、由環(huán)保部門(mén)負(fù)責(zé)，在“4.22“活動(dòng)前在縣城內(nèi)各中小學(xué)校、商業(yè)中心和各街道社區(qū)等顯耀位置張?zhí)麄鳟?huà)及標(biāo)語(yǔ)。
8、縣環(huán)保部門(mén)與廣播電視部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展環(huán)境保護(hù)節(jié)目周活動(dòng)，及時(shí)播放環(huán)境保護(hù)宣傳實(shí)況。并播放“防治水污染”——“4.22”專(zhuān)題節(jié)目以及環(huán)保宣傳口號(hào)字幕，進(jìn)而強(qiáng)化宣傳效果。
9、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣直各部門(mén)要認(rèn)真落實(shí)市、縣長(zhǎng)環(huán)保目標(biāo)責(zé)任狀關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化各類(lèi)從業(yè)人員、農(nóng)民的全民環(huán)境教育活動(dòng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)本轄區(qū)、部門(mén)的環(huán)境教育，農(nóng)民受教育面達(dá)到50%，從業(yè)人員受教育面達(dá)到60%，中小學(xué)校環(huán)境教育開(kāi)課率達(dá)到85%以上。9月份全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)將對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門(mén)全民環(huán)境教育開(kāi)展情況進(jìn)行考評(píng)，并評(píng)出各類(lèi)先進(jìn)典型給予表彰，對(duì)沒(méi)有完成教育任務(wù)的部門(mén)，報(bào)請(qǐng)縣政府給予通報(bào)批評(píng)。
10、在“4.22”期間，加大執(zhí)法宣傳力度，縣環(huán)保部門(mén)要組織環(huán)境監(jiān)察人員圍繞“保護(hù)母親河、保護(hù)飲用水源”開(kāi)展環(huán)境安全隱患的排查。
三、活動(dòng)要求。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要按照方案要求，認(rèn)真履行職責(zé)。
密切配合，切實(shí)把工作落到實(shí)處，要充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，積極組織各項(xiàng)環(huán)境宣傳教育活動(dòng)。
2、活動(dòng)結(jié)束后，縣環(huán)保部門(mén)要認(rèn)真總結(jié)宣教活動(dòng)，形成書(shū)面材料，并同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位活動(dòng)開(kāi)展情況及活動(dòng)照片等相關(guān)資料一并報(bào)送縣全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)辦公室。
附件：《環(huán)保宣傳口號(hào)》。
喝著上游水想著下游人。
為了子孫后代請(qǐng)節(jié)約每一滴水。
水是人類(lèi)生存的源泉。
節(jié)約用水從清晨洗漱時(shí)開(kāi)始。
一水多用可以減少家庭開(kāi)支中水回用可以增加企業(yè)效益。
上一套循環(huán)用水設(shè)施節(jié)約一方水資源。
有水的時(shí)候生命也滋潤(rùn)沒(méi)水的日子生命也難熬請(qǐng)珍惜水資源。
為了讓松花江兩岸的百姓喝上放心水請(qǐng)不要向江里排放污物。
節(jié)約用水可以從身邊小事做起。
防治水污染要常抓不懈。
保護(hù)母親河健康為子孫后代造福。
攜手保護(hù)母親河共建生態(tài)模范城。
羸弱的身軀再也經(jīng)不起摧殘保護(hù)母親河勢(shì)在必行。
建設(shè)節(jié)水型社會(huì)實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用。
愛(ài)一滴水就是愛(ài)全世界。
保護(hù)水源時(shí)不我待。
污水達(dá)標(biāo)排放再現(xiàn)碧波清流。
提倡合理用水重復(fù)用水節(jié)約水資源。
做好水污染防治工作保障水質(zhì)安全。
實(shí)施飲用水源保護(hù)工程確保飲用水安全。
加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管堅(jiān)決遏制重大環(huán)境污染事故。
保障飲用水安全維護(hù)生命健。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇一
主題：通過(guò)舉辦“送早教入社區(qū)”這樣一個(gè)公益性的活動(dòng)，深入宣傳：“優(yōu)生、優(yōu)育、幼教”的方法和經(jīng)驗(yàn)。
目的：進(jìn)行一系列活動(dòng)，針對(duì)社區(qū)年輕爸爸媽媽群體展開(kāi)宣傳，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到嬰幼兒教育的重要性，接受“親子教育”這個(gè)教育觀念并向家長(zhǎng)們傳播最新的科學(xué)育兒方法。同時(shí)爭(zhēng)取獲得當(dāng)?shù)孛襟w的支持，擴(kuò)大影響。
2、教師和孩子現(xiàn)場(chǎng)表演。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)孩子和教師互動(dòng)，邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)帶著他們的寶寶加入到親子游戲中，讓家長(zhǎng)親自體會(huì)到親子教育的活力與魅力。
4、同時(shí)設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃^(guò)程中遇到的問(wèn)題予以悉心的幫助，對(duì)那些希望可以更多的了解親子教育的家長(zhǎng)給予更詳細(xì)的介紹，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子教育的重要性。
5、現(xiàn)場(chǎng)宣傳資料發(fā)放，向家長(zhǎng)宣傳一些最新的教育理念，育兒方法，更新家長(zhǎng)的家庭教育觀念，激發(fā)家長(zhǎng)們主動(dòng)參加親子活動(dòng)，學(xué)習(xí)親子教育方法的愿望。
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)?nèi)藬?shù)。
2、現(xiàn)場(chǎng)參與人數(shù)及現(xiàn)場(chǎng)人氣、領(lǐng)導(dǎo)印象。
4、該社區(qū)打電話到幼兒園咨詢(xún)親子班課程情況的人數(shù)。
3、該社區(qū)參加幼兒園開(kāi)放日親子班課程的人數(shù)。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇二
2010年是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，應(yīng)對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境重大挑戰(zhàn)、推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的關(guān)鍵一年。今年也是《保密法》頒布實(shí)施22周年，4月29日，《保密法》經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)第十四次會(huì)議修訂通過(guò)，為加大對(duì)《保密法》的宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大涉密人員保守國(guó)家秘密的保密觀念和保密技能，努力開(kāi)創(chuàng)保密工作科學(xué)發(fā)展的新鄉(xiāng)面，今年7-8月我鄉(xiāng)將開(kāi)展“保密宣傳教育月”活動(dòng)。根據(jù)縣委辦下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展修訂后〈保密法〉宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施方案》精神和要求，結(jié)合我鄉(xiāng)工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題。
今年我鄉(xiāng)“保密宣傳教育月活動(dòng)”的主題是：深入學(xué)習(xí)保密法律法規(guī)，普及保密知識(shí)，強(qiáng)化保密意識(shí)，牢固樹(shù)立保密紀(jì)律是黨的一項(xiàng)重要紀(jì)律的觀念，推動(dòng)保密工作再上新臺(tái)階，為我鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。緊緊圍繞這一主題，突出重點(diǎn)，營(yíng)造氛圍，使“保密宣傳教育月”成為學(xué)習(xí)和宣傳保密法律法規(guī)的重要陣地，成為強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大涉密人員保密意識(shí)和技能的重要載體，成為教育和培訓(xùn)涉密人員的重要渠道。
二、活動(dòng)內(nèi)容與組織形式。
密法〉宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施方案》精神和要求，結(jié)合我鄉(xiāng)工。
作實(shí)際作整體安排部署，內(nèi)容緊扣主題，形式靈活多樣、不。
拘一格，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、趣味性和時(shí)效性。
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)保密法律法規(guī)，明確責(zé)任和筑牢思想防。
線。4月29日，《保密法》經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)第十四次會(huì)議。
修訂通過(guò)。我鄉(xiāng)將組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和涉密人員重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨。
和國(guó)家關(guān)于保密工作的一系列方針、政策，學(xué)習(xí)保密法律法。
規(guī)，學(xué)習(xí)中央和省委領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于做好保密工作的重要指示。
精神，學(xué)習(xí)保密工作的基本知識(shí)和防范涉密的基本技能。通。
過(guò)學(xué)習(xí)，明確保密責(zé)任，筑牢保密思想防線。
務(wù)員保密必讀》等法規(guī)規(guī)章，集中開(kāi)展一次學(xué)習(xí)和討論。認(rèn)。
真學(xué)習(xí)貫徹去年5月1日開(kāi)始實(shí)施的國(guó)務(wù)院《政府信息公開(kāi)。
條例》，掌握定密和保密審查有關(guān)知識(shí)，推動(dòng)《條例》實(shí)施。
和保密審查工作順利開(kāi)展。通過(guò)學(xué)習(xí)黨和國(guó)家有關(guān)保密工作。
方針政策和文件，進(jìn)一步解放思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，為開(kāi)展“保。
（三）大力營(yíng)造保密宣傳氛圍，豐富和創(chuàng)新宣傳形式。
題進(jìn)行系列報(bào)道；二是通過(guò)在三個(gè)集鎮(zhèn)、鄉(xiāng)政府大院懸掛保。
密宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)，舉辦保密知識(shí)、保密案例圖片展覽，組。
織收看保密警示教育片等形式，進(jìn)一步擴(kuò)大保密宣傳教育。
面；三是積極參與紀(jì)念《保密法》頒布22周年的活動(dòng)，要。
求全體班子成員和保密人員積極參與知識(shí)競(jìng)賽、座談會(huì)等紀(jì)。
念活動(dòng)。
（四）加強(qiáng)檢查，鞏固保密宣傳教育成果。在宣傳月活。
動(dòng)中，各涉密單位要結(jié)合落實(shí)省、市、縣部署的黨政機(jī)關(guān)保。
次全面的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏洞，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，集中進(jìn)行整。
改，促進(jìn)保密工作的有效落實(shí)和科學(xué)發(fā)展。
（五）開(kāi)展調(diào)查研究，提高保密工作水平。在“保密宣。
系統(tǒng)保密管理知識(shí)和技能，妥善使用和保管?chē)?guó)家秘密載體，提高保密防范水平。
三、工作要求。
（一）高度重視，精心組織。充分認(rèn)識(shí)保密工作的重要。
性，主要領(lǐng)導(dǎo)和分管保密工作領(lǐng)導(dǎo)親自抓，明確分工、科學(xué)。
安排、精心組織，在人力、財(cái)力、物力等方面給予大力支持，嚴(yán)格執(zhí)行保密法的規(guī)定，確保保密宣傳教育活動(dòng)順利開(kāi)展。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切配合。全鄉(xiāng)要把“保密宣傳教育。
領(lǐng)導(dǎo)，把保密教育與紀(jì)律教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)保密教育的實(shí)效性。
（三）突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。保密宣傳教育對(duì)象要突出。
黨政領(lǐng)導(dǎo)干部以及保密要害部門(mén)部位的涉密人員、保密干部。
和公務(wù)員。要針對(duì)不同崗位采取不同方式、安排不同內(nèi)容，增強(qiáng)針對(duì)性，提高實(shí)效性。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)形成書(shū)面報(bào)告并于8月31日前上報(bào)鄉(xiāng)保密工作領(lǐng)。
導(dǎo)小組，不斷提高保密保密防范意識(shí)和水平。
二〇一〇年七月十五日。
主題詞：保密教育實(shí)施方案發(fā)：各村、鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)各單位。
送：縣委保密局。
xxx鄉(xiāng)黨政綜合辦公室2010年7月15日印發(fā)。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇三
擴(kuò)大我校生命教育品牌的影響，努力構(gòu)建一個(gè)有益學(xué)生生命發(fā)展的大環(huán)境；既借助家庭、社區(qū)等多種渠道實(shí)施生命教育，形成喚醒優(yōu)化學(xué)生生命意識(shí)的合力；另一方面又將生命意識(shí)輻射到整個(gè)社會(huì)，形成生命教育的良性大循環(huán)。在服務(wù)社區(qū)群眾、優(yōu)化社區(qū)管理、促進(jìn)社區(qū)和諧中，充分發(fā)揮學(xué)校德育能動(dòng)作用，為營(yíng)造文明和諧的社區(qū)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能，珍愛(ài)寶貴生命。
xx年5月12日（星期日）上午9:00—11:00。
塘藕社區(qū)塘藕中學(xué)“生命教育”社區(qū)實(shí)踐基地。
1．主題學(xué)習(xí)（珍愛(ài)寶貴生命）：向塘藕社區(qū)（農(nóng)家書(shū)屋）贈(zèng)送生命教育校本教材《為生命護(hù)航》系列叢書(shū)。
2．主題宣傳（掌握減災(zāi)技能）：在社區(qū)道路兩旁展示防災(zāi)減災(zāi)與生命安全的宣傳牌、發(fā)放相應(yīng)宣傳資料。
3．主題教育（豐富生命內(nèi)涵）：舉辦“藕中名師咨詢(xún)活動(dòng)”——對(duì)社區(qū)居民和學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行以“呵護(hù)生命，尊重生命”為主題的家庭教育咨詢(xún)。
1．校長(zhǎng)室：負(fù)責(zé)與塘藕社區(qū)聯(lián)絡(luò)活動(dòng)事宜，落實(shí)場(chǎng)所、桌椅等布置。
2．德育處：負(fù)責(zé)編印防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳傳單，組織學(xué)生志愿者向社區(qū)居民及行人派發(fā)宣傳傳單。
3．師訓(xùn)處：落實(shí)參加咨詢(xún)活動(dòng)的老師（校、區(qū)、市級(jí)教學(xué)德育新秀、能手，塘藕社區(qū)黨員）；制作教師介紹座位牌。
4．總務(wù)處：布置會(huì)場(chǎng)橫幅、宣傳撐牌；制作綬帶。
5．制作橫幅、負(fù)責(zé)攝像、攝影。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇四
年頭，依據(jù)上級(jí)的要求制訂了《201-年度社區(qū)教育工作方案》使全年的社區(qū)教育工作做到心中稀有、重點(diǎn)突出、穩(wěn)步推進(jìn)。
二、抓住重點(diǎn)、突出特征。
開(kāi)展教育培訓(xùn)活動(dòng)是社區(qū)教育的基本工作。依據(jù)社區(qū)居民的培訓(xùn)需求，不斷拓展和豐厚教育培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，加強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。重點(diǎn)抓未成年人教育培訓(xùn)、老年人群的社會(huì)文明活動(dòng)、弱勢(shì)人群提高生活才能的技藝培訓(xùn)，擴(kuò)展家庭嬰幼兒教育指導(dǎo)和青少年校外本質(zhì)教育掩蓋面。結(jié)合實(shí)踐狀況進(jìn)行社會(huì)主義品德規(guī)范教育和培育文明習(xí)氣，堅(jiān)持社會(huì)公德，準(zhǔn)確處置人際關(guān)系、健康有益、爭(zhēng)創(chuàng)文明社區(qū)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭等常識(shí)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使市民文明本質(zhì)獲得提高。
三、整合資源，完成共享。
經(jīng)過(guò)中小學(xué)校、交安委等這些各具優(yōu)勢(shì)的駐地單位聯(lián)袂，簽署共建和談。有用應(yīng)用轄區(qū)的教育資源為社區(qū)居民群眾供應(yīng)教育人才與場(chǎng)地，服務(wù)于居民，擴(kuò)展社區(qū)教育的領(lǐng)域，處理實(shí)踐工作中的很多堅(jiān)苦，促進(jìn)社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
四、開(kāi)展豐厚多彩文明活動(dòng)，營(yíng)建學(xué)習(xí)氣氛，豐富暑期青少年生活，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
2、結(jié)合暑期青少年活動(dòng)舉行暑期社區(qū)學(xué)生論壇、演講、爭(zhēng)辯、等方式多樣的念書(shū)活動(dòng);。
3、學(xué)習(xí)生活知識(shí)，提高生活技藝，組織轄區(qū)中小學(xué)生進(jìn)行了一次消防常識(shí)培訓(xùn)，并現(xiàn)場(chǎng)觀摩讓更多的青少年參加其中，讓孩子們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中培育服務(wù)認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大青少年遭到教育，獲得磨煉，獲得優(yōu)越結(jié)果。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇五
為進(jìn)一步深入開(kāi)展教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，將學(xué)校、家庭、社區(qū)教育三結(jié)合、加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，現(xiàn)根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，制定如下崗前培訓(xùn)方案。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分挖掘教育資源，切實(shí)履行教育職能，把教育向社會(huì)延伸，把課堂向社區(qū)延伸，進(jìn)一步向社會(huì)開(kāi)放教育，倡導(dǎo)教師積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，突出服務(wù)主題，切實(shí)服務(wù)社區(qū)群眾、學(xué)生，彰顯教育為民服務(wù)宗旨，提升社區(qū)居民整體素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，努力辦讓人民滿意的教育。
為加強(qiáng)教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，政教處、團(tuán)委、教務(wù)處落實(shí)的工作機(jī)制。建立社區(qū)、學(xué)校定期聯(lián)系制度，共同研究制訂活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任分工，明確活動(dòng)內(nèi)容和完成時(shí)間，共同推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展。
校長(zhǎng)：xx。
教務(wù)主任：xx。
教師：xx。
（一）助學(xué)進(jìn)社區(qū)。
利用我校優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源，成立黨員教師社區(qū)服務(wù)站，組織特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等名特優(yōu)教師定期深入社區(qū)，采取名師坐堂助學(xué)的方式，專(zhuān)題講座和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，在寒暑假和周末免費(fèi)為學(xué)生指導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，為學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)提供幫助。黨員教師社區(qū)服務(wù)站的建設(shè)做到“四確定、四統(tǒng)一”，“四確定”，即輔導(dǎo)站地點(diǎn)確定、輔導(dǎo)時(shí)間確定、輔導(dǎo)內(nèi)容確定、輔導(dǎo)教師確定；“四統(tǒng)一”，即活動(dòng)標(biāo)識(shí)統(tǒng)一、工作章程統(tǒng)一、輔導(dǎo)形式統(tǒng)一、工作流程統(tǒng)一。
（二）黨員義工進(jìn)社區(qū)。校黨支部組織黨員教師深入社區(qū)，了解社情民意，與社區(qū)負(fù)責(zé)人會(huì)商共建工作。黨員教師以社區(qū)服務(wù)站為載體，建立社區(qū)學(xué)生檔案，組織黨員教師深入家庭，與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人交流學(xué)生成長(zhǎng)情況，針對(duì)存在問(wèn)題，研究解決問(wèn)題的辦法，通過(guò)學(xué)校、社區(qū)、家庭三方共同努力，構(gòu)建青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。利用節(jié)假日，組織黨員教師深入社區(qū)，開(kāi)展便民服務(wù)活動(dòng)，為群眾提供喜聞樂(lè)見(jiàn)的舞蹈、棋類(lèi)、書(shū)法等文娛項(xiàng)目指導(dǎo)。在重要節(jié)日，組織黨員教師、團(tuán)員學(xué)生到社區(qū)開(kāi)展各種形式的文藝活動(dòng)，活躍社區(qū)文化氛圍，豐富社區(qū)文化生活。
（三）政策宣傳進(jìn)社區(qū)。在社區(qū)設(shè)立“教育專(zhuān)欄”，及時(shí)發(fā)布教育政策及重要的教育工作信息，幫助社區(qū)群眾、學(xué)生、家長(zhǎng)及時(shí)了解相關(guān)政策。充分利用社區(qū)內(nèi)文化生活設(shè)施，加強(qiáng)社區(qū)思想文化建設(shè)，定期為社區(qū)出黑板報(bào)、布置櫥窗，及時(shí)傳播政治、文化、科學(xué)技術(shù)信息，營(yíng)造崇尚文明、學(xué)習(xí)科學(xué)的良好氛圍。
（四）教育訪談進(jìn)社區(qū)。通過(guò)個(gè)別訪談、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式，了解群眾對(duì)學(xué)校的教育需求和教育期盼，廣泛征求社區(qū)群眾對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校發(fā)展決策的'科學(xué)化、民主化奠定良好基礎(chǔ)。主動(dòng)邀請(qǐng)社區(qū)黨員、群眾代表為學(xué)校作風(fēng)建設(shè)出點(diǎn)子、提建議，督促?gòu)V大教職員工更好地履行職能，不斷提高學(xué)校管理水平。
（五）資源開(kāi)放進(jìn)社區(qū)。最大限度地將體育場(chǎng)館、微機(jī)室、圖書(shū)館等教育教學(xué)設(shè)施向社區(qū)成員開(kāi)放，以體現(xiàn)“人民教育為人民”的精神。充分發(fā)揮學(xué)校的作用，調(diào)動(dòng)教師的積極性，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓教師參加社區(qū)教育和家庭教育咨詢(xún)、輔導(dǎo)等活動(dòng)，使教育資源成為向社區(qū)居民傳授政治思想、科學(xué)文化知識(shí)的重要場(chǎng)所，滿足社區(qū)內(nèi)各類(lèi)人員的學(xué)習(xí)要求，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)。
（六）志愿者服務(wù)進(jìn)社區(qū)。組織由共青團(tuán)員、少先隊(duì)員、青年教師參加的志愿者服務(wù)隊(duì)，定期參與社區(qū)公益活動(dòng)、衛(wèi)生服務(wù)，為慰問(wèn)社區(qū)老弱病殘，為社區(qū)精神文明建設(shè)服務(wù)。
時(shí)間學(xué)科輔導(dǎo)老師（單周）輔導(dǎo)老師（雙周）。
星期一數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)xx。
星期三數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)xx。
星期五數(shù)學(xué)、歷史、英語(yǔ)xx。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇六
根據(jù)教育局關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的精神要求和統(tǒng)一部署，我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)從2014年3月開(kāi)始，到2014年9月基本完成。為確保我校教育實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展，取得實(shí)效，現(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，制定如下活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想和總體要求。
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以學(xué)校黨支部確定的“堅(jiān)持群眾路線，改進(jìn)工作作風(fēng)，凝聚師生力量，提高教育質(zhì)量”為主題，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部、黨員教師為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)黨的群眾路線教育。把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，建立健全維護(hù)優(yōu)良作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的正氣場(chǎng)，凝聚學(xué)校發(fā)展的正能量，為實(shí)現(xiàn)我?？焖侔l(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
切為了群眾，一切依靠群眾”的觀念，注重發(fā)揮教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的積極性，從日常工作抓起，從具體業(yè)務(wù)抓起，接受群眾的監(jiān)督和評(píng)判。強(qiáng)化黨員干部宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和廉潔意識(shí)，提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉形象。
二、方法步驟。
根據(jù)市教育局和學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體安排，我校教育實(shí)踐活動(dòng)從2014年3月開(kāi)始，9月基本結(jié)束，時(shí)間7個(gè)月左右。著力抓好“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制”三個(gè)環(huán)節(jié)的工作。三個(gè)環(huán)節(jié)相互穿插，邊學(xué)習(xí)教育、邊查找問(wèn)題、邊整改。
（一）學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)（3月20日至6月20日）。
1、結(jié)合實(shí)際，制定方案。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定《市四十中開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，并報(bào)局活動(dòng)辦審閱。
2、動(dòng)員部署，營(yíng)造氛圍。3月14日召開(kāi)學(xué)校支部和行政會(huì)議，研究我校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作的具體安排；3月18日下午召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)市教育局關(guān)于開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，解讀我校實(shí)施方案，做出具體部署并做活動(dòng)動(dòng)員。
3、學(xué)習(xí)教育。按照局活動(dòng)辦統(tǒng)一要求的學(xué)習(xí)材料，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，切實(shí)開(kāi)展不同形式的學(xué)習(xí)教育：
問(wèn)題和整改落實(shí)打下思想基礎(chǔ)。
（2）講黨課活動(dòng)。由學(xué)校黨支部確定時(shí)間，指定班子成員按照黨章和黨的十八大報(bào)告，習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校情況，開(kāi)展講黨課系列活動(dòng)。
（3）組織交流研討。組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，交流研討教育實(shí)踐活動(dòng)中全校師生關(guān)注的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步征求對(duì)學(xué)校發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)等方面的意見(jiàn)和建議，由校辦具體負(fù)責(zé)收集、歸納、整理，剖析問(wèn)題的原因，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行反饋，提高教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
4、聽(tīng)取意見(jiàn)。班子成員深入各處室、年級(jí)組、班級(jí)，廣泛接觸師生，通過(guò)隨機(jī)走訪、談心、家長(zhǎng)會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)置意見(jiàn)箱接收來(lái)信來(lái)函等形式聽(tīng)取并收集社會(huì)和群眾的意見(jiàn)建議。主要聽(tīng)取大家對(duì)學(xué)校管理工作、領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)，特別是“四風(fēng)”方面的評(píng)價(jià)、意見(jiàn)和建議，通過(guò)調(diào)查對(duì)教師的工作能力、工作態(tài)度、班級(jí)管理能力，是否關(guān)心學(xué)生，布置作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，是否有償辦班和補(bǔ)課，是否亂收費(fèi)、亂搭配資料，有無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生行為等情況進(jìn)行調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)我校教師存在的問(wèn)題，及時(shí)整改。在教職工中開(kāi)展“我為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動(dòng)，通過(guò)工會(huì)，定期征詢(xún)教職工合理化建議，意見(jiàn)征詢(xún)及處理結(jié)果及時(shí)和教職工反饋，并通過(guò)有關(guān)處室落實(shí)教職工合理化建議和意見(jiàn)。
（二）查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)（6月21日至8月10日）。
型，認(rèn)真查擺存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，組織召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
1、結(jié)合聽(tīng)取意見(jiàn)，找準(zhǔn)問(wèn)題所在。聯(lián)系黨員干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際，結(jié)合征求到的意見(jiàn)，對(duì)不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的問(wèn)題開(kāi)展深入討論，嚴(yán)格對(duì)照檢查。對(duì)照八項(xiàng)規(guī)定和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，查擺廉潔自律、厲行節(jié)約問(wèn)題；對(duì)照教師崗位職責(zé)，查找履職盡責(zé)問(wèn)題。對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范，查擺對(duì)師德建設(shè)認(rèn)識(shí)不明確、重視程度不夠，事業(yè)心不強(qiáng)、不鉆研業(yè)務(wù)等問(wèn)題。
2、開(kāi)展談心交心活動(dòng)。支部書(shū)記與班子成員談，談廉潔自律和作風(fēng)問(wèn)題；班子成員之間談，談學(xué)校發(fā)展和團(tuán)結(jié)合作；班子成員與教師談，談學(xué)校管理、校園安全、學(xué)生管理、高效課堂、師德師風(fēng)、自我發(fā)展和主動(dòng)創(chuàng)新；黨員教師和學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)談，談學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中有哪些實(shí)際困難，學(xué)校。
教學(xué)。
工作還有那些需要改進(jìn)的地方等。通過(guò)談心交心活動(dòng)，溝通思想，指出問(wèn)題，提出要求，該提醒的提醒，該批評(píng)的批評(píng)。
3、認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師都要撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，深入進(jìn)行黨性分析和自我剖析，查找自我差距和存在不足。對(duì)照檢查材料，內(nèi)容包括個(gè)人作風(fēng)建設(shè)、存在的主要問(wèn)題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等。
活會(huì)情況。
（三）整改落實(shí)、建章立制（8月11日至9月30日）。
1、制定整改措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)征求意見(jiàn)、談心和專(zhuān)題民主生活會(huì)、專(zhuān)題組織生活會(huì)情況，針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，認(rèn)真制定重點(diǎn)突出、具體細(xì)化的整改落實(shí)方案，明確整改目標(biāo)、任務(wù)、時(shí)間表和責(zé)任人，并作出公開(kāi)承諾，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校黨支部書(shū)記負(fù)總責(zé)，班子成員分工負(fù)責(zé)，抓好突出問(wèn)題的治理。
3、加強(qiáng)制度建設(shè)。對(duì)已有制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、師生員工認(rèn)可的，要長(zhǎng)期堅(jiān)持，抓好落實(shí)；對(duì)不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求的及時(shí)修訂完善。主要包括民主決策制度、經(jīng)費(fèi)管理制度、民主評(píng)議制度、考勤制度、績(jī)效工資方案、職稱(chēng)晉升方案、教師成長(zhǎng)方案、評(píng)優(yōu)評(píng)先方案等。通過(guò)強(qiáng)化制度執(zhí)行，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度的問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
4、民主評(píng)議，搞好總結(jié)。教育實(shí)踐活動(dòng)基本完成后，學(xué)校要綜合運(yùn)用民主測(cè)評(píng)、民意調(diào)查、投票等形式，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況及整改效果進(jìn)行民主評(píng)議。把評(píng)議結(jié)果作為檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成效的重要依據(jù)，作為評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師的重要內(nèi)容。要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況。同時(shí)，要繼續(xù)抓好整改措施的落實(shí)，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大活動(dòng)成果。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為順利推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，我校成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的部署、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、落實(shí)等工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
活動(dòng)辦公室負(fù)責(zé)人：
領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，研究、部署我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重大事項(xiàng)、重要政策，了解掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，及時(shí)研究解決遇到的問(wèn)題，統(tǒng)籌推進(jìn)我校教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入健康開(kāi)展。負(fù)責(zé)全校教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳報(bào)道。負(fù)責(zé)材料的收集、整理、展示和報(bào)送工作。
落實(shí)上級(jí)的統(tǒng)一部署，確保教育實(shí)踐活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)不能少、重點(diǎn)要求不變通、措施目標(biāo)不走樣,整改措施落到位，“規(guī)定動(dòng)作”做到位，“自選動(dòng)作”有特色。
3、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、展板、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校訊通、短信平臺(tái)等作用，廣泛宣傳黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，充分反映教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展和成效，加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。各黨小組、處室、年級(jí)組要及時(shí)采集、總結(jié)上報(bào)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況、好經(jīng)驗(yàn)和好做法，豐富宣傳典型案例。
4、統(tǒng)籌兼顧，堅(jiān)持教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校中心工作兩手抓、兩不誤。學(xué)校黨支部按照實(shí)施方案統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。各黨小組、處室、年級(jí)組要密切配合，正確處理好開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與日常教學(xué)工作的關(guān)系，把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)校不斷發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ鳛榧訌?qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要機(jī)遇，切實(shí)做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。
黨支部。
2014.3.16。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇七
為貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。鑒于商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下一些成年人世界觀、人生觀和價(jià)值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義滋長(zhǎng)，道德的缺失和信仰的危機(jī)給廣大未成年人的健康成長(zhǎng)帶來(lái)的嚴(yán)重的負(fù)面影響；腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，漸漸地腐蝕著未成年人的心靈，使得少數(shù)未成年人精神空虛，情感蒼白，行為失范。的8月3日，上海市教委已將“學(xué)會(huì)感恩”寫(xiě)進(jìn)中學(xué)生守則，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子審時(shí)度勢(shì)，根據(jù)我校的校情與學(xué)情，經(jīng)過(guò)深刻的反思與研討，決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，對(duì)全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)?！案卸魑幕保淠康木褪且寣W(xué)生知恩圖報(bào)，不忘國(guó)之恩，黨之恩，社會(huì)之恩，老師之恩，養(yǎng)育之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開(kāi)花、結(jié)果。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“感恩教育”辦公室。
主任：
成員：各校區(qū)、各處室部主要負(fù)責(zé)同志、（特邀）及學(xué)生家長(zhǎng)代表（待定）。
三、方法與步驟。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。
組織師生學(xué)習(xí)校長(zhǎng)的專(zhuān)題文章《學(xué)校應(yīng)實(shí)施“感恩教育”》，利用開(kāi)學(xué)典禮、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、校電視臺(tái)、《省阜中報(bào)》、精品閱讀欄、阜中網(wǎng)站、電子大屏、櫥窗等為陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)。
（二）活動(dòng)推進(jìn)階段。
1、以班級(jí)為主體，召開(kāi)“感恩教育”主題班會(huì)。
召開(kāi)主題班會(huì)，并請(qǐng)兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀摩，推薦優(yōu)秀的“感恩教育”的主題班會(huì)在全校集中展示。
2、感恩社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀、觀，通過(guò)演講比賽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)等形式，使學(xué)生體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的至關(guān)至愛(ài)。繼續(xù)利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“服務(wù)社區(qū)活動(dòng)”、“青年志愿者活動(dòng)”、“德育基地活動(dòng)”、“勞技基地活動(dòng)”等形式，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感。
3、回報(bào)父母養(yǎng)育之恩。
開(kāi)展為父母多做事，對(duì)父母多說(shuō)知心話，為父母過(guò)生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
4、感激老師的教誨之恩。
開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“八個(gè)一”（寫(xiě)一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心，送一句話，寫(xiě)一首詩(shī)歌等）來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
開(kāi)展申報(bào)“尊師重教”示范班的活動(dòng)。要求“尊師重教”班級(jí)所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見(jiàn)年長(zhǎng)者（不管是校內(nèi)工友、教師家屬，還是校外來(lái)校辦事人員）自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”，聲音宏亮，然后逐步推廣到全校所有班級(jí)，所有同學(xué)。
5、感激同學(xué)間的愛(ài)心相助。
開(kāi)展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文比賽、演講比賽、以及給同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
6、感恩自然的賜予。
開(kāi)展愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)。要求每一個(gè)同學(xué)主動(dòng)植一棵樹(shù)，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。
開(kāi)展謳歌大自然對(duì)人類(lèi)恩賜的書(shū)、畫(huà)比賽和演講比賽，使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)自然”成為同學(xué)們的自覺(jué)行為。
7、切實(shí)組織開(kāi)展看一場(chǎng)感恩淮劇，十部感恩影片，吟二十首感恩詩(shī)歌，傳唱三十首感恩歌曲，推介四十篇感恩美文，講五十句感恩之言的'活動(dòng)。
組織學(xué)生及家長(zhǎng)觀看學(xué)校。
開(kāi)發(fā)的《校本課程》——大型淮劇《無(wú)字碑》；
組織精選、加工吟誦二十首感恩詩(shī)歌；
經(jīng)過(guò)精選加工推出五十句感恩之言。條件成熟時(shí)將“一、十、二十、三十、四十、五十”的內(nèi)容匯集成冊(cè)，成為學(xué)校感恩教材。
8、建立《食為天》原版陳列館。
9、采集左滌江先生、張新民先生等有恩于阜寧中學(xué)的有功之臣，并編輯專(zhuān)書(shū)。
10、開(kāi)展“老師頌”演講比賽，“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)，“誦名句，承傳統(tǒng)”讀書(shū)活動(dòng)，“學(xué)榜樣，正氣節(jié)”讀講故事活動(dòng)，“定標(biāo)準(zhǔn)，辨是非”主題班會(huì)，“論世情，說(shuō)美丑”知恥感恩辯論會(huì)，“知善惡，積善行”知恥感恩實(shí)踐活動(dòng)，“記進(jìn)步，談收獲”知恥心與感恩心培養(yǎng)評(píng)價(jià)活動(dòng)，進(jìn)一步將“感恩”教育引向深入。
11、舉行“感恩教育”為主題的大型文藝晚會(huì)，邀請(qǐng)兄弟學(xué)校、社會(huì)各界人士的代表參加。
（三）課題研究深化。
我校成立并擬定申報(bào)省級(jí)或國(guó)家級(jí)以“感恩教育”為主題的德育研究課題。全校成立總課題組，課題組總負(fù)責(zé)人：張虎。下設(shè)各類(lèi)感恩課題研究小組：
（1）感恩主題班會(huì)課題研究組。曹征亞同志任組長(zhǎng)，各年級(jí)部總負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，全體班主任為成員。
（2）感恩文章、詩(shī)歌和警句課題研究組。姜有榮同志任組長(zhǎng)，各年級(jí)部總負(fù)責(zé)人及語(yǔ)文教研組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)。
（3）感恩文藝匯演課題研究組。同志任組長(zhǎng)，同志（特邀）任副組長(zhǎng)，德育處、團(tuán)委、年級(jí)部及音體美組負(fù)責(zé)人為成員。
（4）校本課程的開(kāi)發(fā)——大型淮劇：《無(wú)字碑》。同志負(fù)責(zé)人。
（5）感恩之歌演唱課題研究組。同志任組長(zhǎng)，同志及音樂(lè)組組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)。
（6）感恩文化環(huán)境課題研究組。同志任組長(zhǎng)，各校區(qū)、各處室部主要負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，班主任為成員。
（7）名人感恩榜樣課題研究組。同志任組長(zhǎng)，文、史、政各教研組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)。
（8）感恩鄉(xiāng)土課題研究組。同志任組長(zhǎng)，史、地教研組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)。
（9）感恩陳列館課題研究組。志任組長(zhǎng)，任副組長(zhǎng)，成員：
四、建立長(zhǎng)效機(jī)制。
將每學(xué)年第一個(gè)月定為“感恩教育”重點(diǎn)月，以后每月開(kāi)展一次“感恩”教育活動(dòng)，每學(xué)年底評(píng)選“尊師重教”班10個(gè)，“博愛(ài)班”10個(gè)，使“感恩教育”長(zhǎng)期化、制度化。（附：一場(chǎng)感恩淮劇，十部感恩影視片，二十首感恩詩(shī)歌，三十首感恩歌曲，四十篇感恩美文，五十句感恩之言。）。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇八
為積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)發(fā)揮家風(fēng)家教助廉作用，以良好家風(fēng)促黨風(fēng)政風(fēng)帶社風(fēng)民風(fēng)，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)決定在園區(qū)內(nèi)開(kāi)展職工原創(chuàng)作品征集活動(dòng)。為確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展，制定方案如下：
一、目的意義。
堅(jiān)持以黨的十九大精神為指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展家風(fēng)家教家訓(xùn)活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以好家風(fēng)支撐起好風(fēng)氣，構(gòu)建和諧家庭社會(huì)氛圍，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
二、主辦單位。
經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)委員會(huì)。
三、活動(dòng)參與對(duì)象。
經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)全體職工。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、征文比賽：要求參賽人員向家人書(shū)寫(xiě)“親情寄語(yǔ)”.
2、書(shū)法比賽：抄寫(xiě)紅色家書(shū)或廉政小故事。
活動(dòng)內(nèi)容主題需突出家訓(xùn)格言，弘揚(yáng)清廉家庭，維護(hù)正氣家風(fēng)，涵養(yǎng)勤儉家教成為家庭的共同追求。
五、活動(dòng)時(shí)間具體安排。
活動(dòng)宣傳階段：8月21日-8月23日。
作品征集階段：8月24日-9月2日。
作品評(píng)選階段：9月3日-9月4日。
六、作品要求。
1、征文比賽作品要求原創(chuàng)，篇幅在字以?xún)?nèi)。
2、書(shū)法比賽作品要求選取語(yǔ)言質(zhì)樸、感情真摯的紅色家書(shū)或廉政小故事。
以上活動(dòng)書(shū)體不限。姓名、電話及單位名稱(chēng)用鉛筆在背面標(biāo)注。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
征文比賽和書(shū)法比賽兩項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)名額視報(bào)名情況而定，原則上獲獎(jiǎng)人員不超過(guò)參賽人數(shù)的三分之一，所有參賽人員均可獲紀(jì)念獎(jiǎng)。
注：本次活動(dòng)的解釋權(quán)歸寧河經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)委員會(huì)所有。
聯(lián)系方式：69594002。
聯(lián)系人：佟莉。
寧河區(qū)委經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委。
寧河區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)委員會(huì)。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇九
健康是幸福家庭的基礎(chǔ)，健康生活方式中的合理膳食是健康“四大基石”中的`第一基石，合理膳食對(duì)于把好“病從口入”關(guān)，保持人體營(yíng)養(yǎng)平衡，維持健康體重非常重要。不合理的膳食，營(yíng)養(yǎng)過(guò)度或不足，都會(huì)給健康帶來(lái)不同程度的危害。為指導(dǎo)社區(qū)居民合理膳食，圍繞“和諧我生活，健康武侯人”主題，以家庭廚藝比賽的形式，倡導(dǎo)和促進(jìn)社區(qū)居民健康飲食、科學(xué)飲食、營(yíng)養(yǎng)飲食。
二、活動(dòng)目的。
舉辦家庭廚藝大賽，增強(qiáng)社區(qū)居民的健康營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，樹(shù)立健康的家庭生活理念，同時(shí)通過(guò)由家庭成員給家人精心制作既富有愛(ài)意又富有營(yíng)養(yǎng)的菜肴，營(yíng)造和諧的家庭氛圍，使家庭生活更加和諧與健康。
三、活動(dòng)名稱(chēng)。
吃出健康-家庭廚藝大賽(我家的健康我做主)。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
20_年7月初9點(diǎn)，__(具體時(shí)間、地點(diǎn)待定)。
五、組織單位。
主辦單位：__。
承辦單位：__東路社區(qū)居委會(huì)。
六、參賽人員范圍及報(bào)名方法。
確定參賽人員并負(fù)責(zé)通知落實(shí)工作，最后選出3個(gè)家庭參加大賽。
報(bào)名截止日期為7月?日。
七、比賽組織。
1.由區(qū)疾控中心邀請(qǐng)華西公共衛(wèi)生學(xué)院營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家3人作為比賽專(zhuān)家評(píng)委。
2.由__組織發(fā)動(dòng)80位左右社區(qū)居民參與當(dāng)天比賽活動(dòng)，并選出5位大眾評(píng)委。
3.由__聯(lián)系相關(guān)大眾媒體對(duì)比賽進(jìn)行宣傳報(bào)道。(成都商報(bào)、華西都市報(bào)、電視媒體?)。
八、比賽規(guī)則。
1.比賽前分組及準(zhǔn)備。
(1)參賽家庭每戶(hù)發(fā)放菜資100元，在當(dāng)天比賽前去菜市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)食材、配料，并提前做好食材粗加工。
(2)烹飪工具(鍋、爐、刀、鏟、盤(pán)、有刻度的油壺、限鹽勺等)、調(diào)料(油、鹽、糖、醬、醋、味精、料酒等)、由主辦方提供。
2.比賽過(guò)程及評(píng)分。
比賽分菜品烹制、菜品展示、專(zhuān)家評(píng)委點(diǎn)評(píng)、大眾評(píng)委品嘗等幾個(gè)步驟舉行，決出最后名次。
(1)菜品烹制比賽以夏季家庭常用食材為主，比賽過(guò)程分為三輪，第一輪烹制富含優(yōu)質(zhì)蛋白的魚(yú)類(lèi)、第二輪烹制一道以粗糧為主的菜品、第三輪烹制清淡爽口的消暑甜品，以體現(xiàn)健康廚藝大賽的特色。
每場(chǎng)烹飪時(shí)間為30分鐘，要求選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作完成菜品。
(2)菜品展示及現(xiàn)場(chǎng)講解：選手對(duì)菜品的食材選擇、調(diào)料使用、制作工藝、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等方面進(jìn)行講解。
(3)專(zhuān)家評(píng)委品嘗、點(diǎn)評(píng)：裁判記錄烹飪菜品時(shí)使用的油鹽用量，專(zhuān)家根據(jù)油鹽使用量、選用食材、品種搭配、菜品的色、味、形、質(zhì)感、衛(wèi)生等方面科學(xué)評(píng)判，并對(duì)每組菜品從營(yíng)養(yǎng)、健康方面講評(píng)。(4)大眾評(píng)委品嘗評(píng)分(分“3分、2分、1分”三個(gè)等次)。
一、二、三等獎(jiǎng)各一名，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，并授予“健康家庭”稱(chēng)號(hào)。
一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金額度分別為300元、200元、100元，并贈(zèng)送健康禮品套裝(限鹽勺、有刻度的油壺、bmi計(jì)算卡)。
九、所需設(shè)備和經(jīng)費(fèi)。
1.經(jīng)費(fèi)：由__居委會(huì)和區(qū)疾控中心提供必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，主要用于烹飪工具、食材費(fèi)、佐料費(fèi)、獎(jiǎng)品費(fèi)、宣傳費(fèi)及專(zhuān)家評(píng)委勞務(wù)費(fèi)等支出。
2.場(chǎng)地、桌椅、水電由社區(qū)提供。
吃出健康-家庭廚藝大賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇十
1、協(xié)助推行社區(qū)健康教育計(jì)劃，提高社區(qū)居民健康意識(shí)及健康水平。
2、對(duì)社區(qū)健康教育推廣提供必要的幫助，如知識(shí)講座、教育宣傳、居民體檢等。
3、對(duì)社區(qū)劃某些特殊家庭進(jìn)行必要的健康扶持。
計(jì)劃簡(jiǎn)稱(chēng)：醫(yī)院與ד共建健康社區(qū)、健康家庭”計(jì)劃。
計(jì)劃內(nèi)容：選擇十個(gè)社區(qū)，簽定“共建健康社區(qū)計(jì)劃”，并由醫(yī)院與每個(gè)社區(qū)共同評(píng)選十個(gè)需要健康扶持的家庭，共建100個(gè)“健康家庭”
計(jì)劃時(shí)間：在4月15日左右啟動(dòng)，并進(jìn)行首輪講座及體檢。
1、健康社區(qū)合作內(nèi)容：
簽定“共建備忘錄”;。
定期、選派有經(jīng)驗(yàn)醫(yī)生，到社區(qū)進(jìn)行健康知識(shí)講座。
選派優(yōu)秀護(hù)理人員，到社區(qū)進(jìn)行家庭護(hù)理講座，如嬰幼兒護(hù)理、老人護(hù)理。
制作1000個(gè)(每社區(qū)100個(gè))健康提示牌，主要進(jìn)行健康知識(shí)口號(hào)宣傳。
對(duì)社區(qū)健康教育成果，進(jìn)行一定的'媒體宣傳協(xié)助。
定期進(jìn)行上門(mén)免費(fèi)體檢服務(wù)。
對(duì)相關(guān)家庭人員傳授一定的護(hù)理知識(shí)。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇十一
為進(jìn)一步鞏固國(guó)家衛(wèi)生社區(qū)的成果，不斷改善提升城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的水平，全面提高居民的生活質(zhì)量和居住環(huán)境的質(zhì)量，推進(jìn)健康城鎮(zhèn)的建設(shè)。根據(jù)縣愛(ài)衛(wèi)會(huì)工作的目標(biāo)和要求，結(jié)合城鎮(zhèn)實(shí)際的情況，制定健康工作計(jì)劃如下：
通過(guò)開(kāi)展形式各種的健康教育活動(dòng)，進(jìn)一步指導(dǎo)社區(qū)居民的健康，以達(dá)到營(yíng)造健康優(yōu)雅的生活環(huán)境，培育健康生活的理念，優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù)，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識(shí)和衛(wèi)生保健常識(shí)，增強(qiáng)社區(qū)居民的衛(wèi)生健康意識(shí)、創(chuàng)建意識(shí)和自我保健的意識(shí)，形成一定的健康行為的規(guī)范，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。
1、辦好健康教育學(xué)校。以各社區(qū)健康教育學(xué)校為主，做到授課有計(jì)劃安排、有教師、有教材、有課時(shí)、有記錄。開(kāi)課率100%。
2、廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。緊緊圍繞今年第十五個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月“人人動(dòng)手、清潔家園”和世界衛(wèi)生日“媽媽健康、寶寶平安”的主題積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，組織轄區(qū)單位設(shè)立宣傳臺(tái)、涌躍參加黑板報(bào)聯(lián)展，進(jìn)行評(píng)比;各社區(qū)(村)居委會(huì)定期在宣傳欄中進(jìn)行健康知識(shí)宣傳，利用宣傳形成一個(gè)較強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作宣傳氛圍。
3、繼續(xù)發(fā)揮示范點(diǎn)的表率作用。配合縣有關(guān)部門(mén)通過(guò)抓好示范點(diǎn)的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣，各類(lèi)公共場(chǎng)所、飲食、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展健康教育活動(dòng)，對(duì)照《公共場(chǎng)所管理?xiàng)l例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法則、法規(guī)、條例，教育職工加強(qiáng)大衛(wèi)生意識(shí)，嚴(yán)格操作規(guī)程，防止疾病傳播;加強(qiáng)職工的“五期”保健教育，注意保護(hù)職工身體健康。
4、開(kāi)展“健康社區(qū)”、“健康家庭”的試點(diǎn)工作。學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合城鎮(zhèn)道實(shí)際，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，在環(huán)南東路社區(qū)居委會(huì)開(kāi)展“健康社區(qū)”“健康家庭”的試點(diǎn)工作。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設(shè)施，組織居民開(kāi)展各類(lèi)強(qiáng)身益體的文化體育活動(dòng);利用社區(qū)紅十字診所;開(kāi)展醫(yī)療咨詢(xún)，編印健康知識(shí)材料普及健康知識(shí)，提高居民的自我保健意識(shí)和抗病能力。
5、控?zé)熃逃?。加?qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所控?zé)焼挝坏目責(zé)熜麄?，鞏固無(wú)吸煙單位成果。
6、定期組織對(duì)轄區(qū)社區(qū)(村)居委會(huì)的健康教育檔案進(jìn)行檢查。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇十二
為認(rèn)真實(shí)踐“”的重要思想，深入貫徹黨的精神，更好地發(fā)揮黨聯(lián)系居民群眾的橋梁紐帶作用，切實(shí)解決困難戶(hù)的生活問(wèn)題，進(jìn)一步推動(dòng)送溫暖工程的經(jīng)常化，按《關(guān)于在201_年春節(jié)期間繼續(xù)開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)的通知》文件要求，積極響應(yīng)集團(tuán)社區(qū)“進(jìn)千家門(mén)，知千家情，解千家難，暖千家心”送溫暖活動(dòng)，我社區(qū)認(rèn)真開(kāi)展了201_年春節(jié)慰問(wèn)送溫暖活動(dòng)，現(xiàn)將該次活動(dòng)小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署。
社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)十分重視開(kāi)展春節(jié)送溫曖慰問(wèn)活動(dòng)，社區(qū)召開(kāi)黨、政聯(lián)席會(huì)議，專(zhuān)門(mén)對(duì)春節(jié)期間送溫暖活動(dòng)進(jìn)行布置，決定開(kāi)展形式多樣的春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)：一是在春節(jié)前夕對(duì)困難居民，特困居民由工會(huì)進(jìn)行一次困難補(bǔ)助;二是撥出春節(jié)慰問(wèn)專(zhuān)款，并按照要求普遍進(jìn)行一次走訪慰問(wèn)，把溫暖送給每個(gè)居民;三是對(duì)孤寡老人派專(zhuān)人進(jìn)行看望、慰問(wèn);四是向上述人員發(fā)出慰問(wèn)信;五是個(gè)別路途遙遠(yuǎn)不能走訪的，進(jìn)行電話、信函表示慰問(wèn)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，人力和資金上得到了根本的保證，有力推動(dòng)了春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)的開(kāi)展。
二、突出重點(diǎn)、措施有力。
社區(qū)居委會(huì)以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，把它擺上工會(huì)的重要議事日程，切實(shí)抓好困難居民的生活保障工作，維護(hù)居民的合法權(quán)益，為了切實(shí)做好春節(jié)慰問(wèn)工作，社區(qū)工會(huì)首先對(duì)社區(qū)所有人員狀況進(jìn)行了一次普遍摸底調(diào)查工作，逐一進(jìn)行了事前專(zhuān)訪或?qū)ｉT(mén)聯(lián)系落實(shí)到人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了困難人員生活中存在的問(wèn)題通過(guò)前集中一段時(shí)間做好特困居民人員家庭的核實(shí)摸底工作，及時(shí)調(diào)整充實(shí)了特困居民檔案，摸清了底數(shù)，為送溫暖活動(dòng)提供了可靠的依據(jù)。
在實(shí)施送溫暖活動(dòng)中，我們注重突出重點(diǎn)，將生活一般相對(duì)困難和特別有災(zāi)有難大病等的區(qū)別開(kāi)來(lái)，如特困、大病致貧居民、特困單親家庭等，進(jìn)行一一有重點(diǎn)的排列確認(rèn)，采取有針對(duì)性地進(jìn)行困補(bǔ)等措施和辦法，切切實(shí)實(shí)的為他們排憂解難。由于抓住重點(diǎn)采取有力的措施，使真正有困難的居民得到了及時(shí)的幫助，收到了較好的效果。
三、做實(shí)做細(xì)，落到實(shí)處。
在送溫暖活動(dòng)中，我們注重把日常幫扶工作與集中送溫暖活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，千方百計(jì)地為困難居民解決困難，當(dāng)好工會(huì)撫貧幫困第一責(zé)任人，拓展送溫暖領(lǐng)域;進(jìn)一步把各項(xiàng)幫/jr扶工作進(jìn)一步落到實(shí)處，把幫扶救助工作做細(xì)做實(shí)。
做到送溫暖資金專(zhuān)款專(zhuān)用，使送溫暖資金真正發(fā)放到了確實(shí)有困難的居民手中，給困難的居民帶去了溫暖，把黨的關(guān)懷送到廣大居民的心坎上。2月13日，我社區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自走訪慰問(wèn)，并先后召開(kāi)了座談會(huì)，對(duì)離退休居民及老干部進(jìn)行了慰問(wèn)和走訪，被走訪對(duì)象紛紛表示感謝，感謝黨和組織送來(lái)的深情厚意，在困難的時(shí)候能夠想到他們，切實(shí)幫助他們解決了實(shí)際問(wèn)題。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇十三
在20xx年的鐘聲敲響的時(shí)候，我們服務(wù)部安排這次送溫暖——包餃子活動(dòng)，旨在加強(qiáng)和社區(qū)被家庭收養(yǎng)小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到溫暖，對(duì)新的一年有更多的憧憬，也為了感謝收養(yǎng)家庭的父母對(duì)孩子們的照顧和他們對(duì)我們服務(wù)工作的一貫支持。
牽手社區(qū)，共度佳節(jié)。
拉近我們與社區(qū)的關(guān)系，在新年來(lái)臨之際給社區(qū)孩子帶去問(wèn)候，讓他們感受來(lái)自我們真心的關(guān)愛(ài)。
20xx年x月x日上午9：00——13：00。
各個(gè)收養(yǎng)家庭，考慮小孩人數(shù)和其他的條件，主要是在收養(yǎng)十個(gè)小孩的家里。
活動(dòng)前和家長(zhǎng)溝通，取得他們的支持。x月x日，安排人員到市場(chǎng)采購(gòu)餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準(zhǔn)備好照相機(jī)等。活動(dòng)前進(jìn)行動(dòng)員，讓大家了解活動(dòng)的過(guò)程，做好相應(yīng)安排。
七
1.1月1日上午9點(diǎn)左右到達(dá)，和家長(zhǎng)溝通好后，開(kāi)始作好各個(gè)方面的準(zhǔn)備，包括人員安排和具體的分工。
2.x點(diǎn)左右開(kāi)始包餃子，x個(gè)人分別負(fù)責(zé)x個(gè)小孩，教他們包餃子，x個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)收集餃子，x個(gè)人負(fù)責(zé)衛(wèi)生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長(zhǎng)聊天，了解孩子們最近的生活情況和身體情況。
3.x點(diǎn)半左右，開(kāi)始煮餃子，由x個(gè)人負(fù)責(zé)，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節(jié)目等。
4.餃子煮好后，安排x個(gè)人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃，邊吃邊玩。
5.收拾整理，打掃衛(wèi)生。
6.下午x點(diǎn)左右，活動(dòng)完成，帶隊(duì)回學(xué)校。
由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如說(shuō)襪子等保暖衣物。
一直以來(lái)我們和他們的關(guān)系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧，沒(méi)有更深一層的接觸，所以想通過(guò)這樣更融洽親近的方式來(lái)多了解他們一下，也讓他們更加信任我們，同時(shí)傳遞社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。因?yàn)槭堑谝淮闻e行這樣的活動(dòng)，可能會(huì)有很多漏洞和考慮不周的地方，但是從意義和活動(dòng)形式上來(lái)說(shuō)，是很有可行性的一個(gè)活動(dòng)。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇十四
組織社區(qū)矯正人員參加公共道德、法律常識(shí)和時(shí)事政策等教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)法制觀念、道德素質(zhì)和悔罪自新意識(shí)。
1、觀看監(jiān)獄教育改造實(shí)況錄像。
2、邀請(qǐng)檢察院、公安局法律專(zhuān)業(yè)人士授課。
3、社區(qū)矯正人員現(xiàn)身說(shuō)法。
詳見(jiàn)“集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)安排表”
1、七個(gè)片區(qū)情況：。
2、時(shí)間安排：6月16日-6月24日。
1、各司法所長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人必須將本次活動(dòng)方案向鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
2、送達(dá)書(shū)面通知。各司法所必須發(fā)出書(shū)面通知，以書(shū)面形式要求社區(qū)矯正人員準(zhǔn)時(shí)參加集中教育活動(dòng)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)無(wú)故不參加者給予警告一次，并讓矯正人員在回執(zhí)上簽名，已請(qǐng)假外出的'務(wù)必電話通知到其本人。
3、高度重視安全問(wèn)題。矯正人員由司法所人員統(tǒng)一帶隊(duì)乘車(chē)、用餐，租用乘坐車(chē)輛必須是龍洲運(yùn)輸股份有限公司所有的客運(yùn)中巴，司法所所長(zhǎng)、助理員、協(xié)理員必須全程帶隊(duì)、陪同，上午9點(diǎn)之前必須安全到達(dá)指定集中教育地點(diǎn)。
4、活動(dòng)期間要將社區(qū)矯正人員分成若干小組，由司法所干部和司法協(xié)理員擔(dān)任組長(zhǎng)，加強(qiáng)管理。
5、與會(huì)矯正人員必須簽到。為預(yù)防安全事故的發(fā)生，活動(dòng)期間要注意安全，活動(dòng)開(kāi)始和結(jié)束時(shí)均必須點(diǎn)名。簽到和點(diǎn)名簿復(fù)印件應(yīng)在教育活動(dòng)結(jié)束后上報(bào)司法局。
6、要求所有參加活動(dòng)的人員務(wù)必遵守作息時(shí)間：
上午簽到時(shí)間08:30-8:50。
午餐結(jié)束后，各司法所人員將所屬轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)矯正人員安全帶回鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
7、社區(qū)矯正人員無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假，若需請(qǐng)假，須經(jīng)縣司法局批準(zhǔn)，無(wú)故不參加本次活動(dòng)的，給予警告一次。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇十五
兩學(xué)一做的啟動(dòng)，意味著黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，黨內(nèi)教育漸次深入。但知易行難，兩學(xué)一做學(xué)習(xí)方案從中央傳達(dá)到基層，最終要落地在黨支部，關(guān)鍵是要落到行動(dòng)中，真正做出實(shí)效。因此，每一個(gè)黨支部都要把責(zé)任放在心頭、扛在肩上，真正讓兩學(xué)一做在基層落地、生根發(fā)芽，使黨支部成為打造四鐵干部的鍛造熔爐。
要分類(lèi)施策。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：要堅(jiān)持區(qū)分層次，及時(shí)指導(dǎo)，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，防止走過(guò)場(chǎng)和形式主義。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育對(duì)象從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部拓展到全體黨員，既要抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵少數(shù)，持續(xù)用力，又要注重廣大黨員的接受能力，因材施教。每一個(gè)黨支部要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)特點(diǎn)和不同層次、不同群體黨員實(shí)際，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)，分類(lèi)細(xì)化，切實(shí)把學(xué)習(xí)系列講話作為理論武裝的重中之重，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定三個(gè)自信，補(bǔ)足精神之鈣，加強(qiáng)信仰之修，鑄牢黨性之魂。
要強(qiáng)化方式。黨章黨規(guī)內(nèi)容豐富、系統(tǒng)性強(qiáng)，總書(shū)記系列重要講話涉及廣泛、指導(dǎo)性強(qiáng)，學(xué)好兩個(gè)內(nèi)容需要下大功夫。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的主體是全體黨員，每一個(gè)黨支部要抓好學(xué)習(xí)這個(gè)基礎(chǔ)，以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，將學(xué)習(xí)融入到日常組織生活中，做到日常學(xué)、深入學(xué)，抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調(diào)動(dòng)積極性上下功夫，多一些集中學(xué)習(xí)、多一些討論交流、多一些有效載體，使學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)工作更接地氣、富有生氣、收到實(shí)效，使每一名黨員學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，能夠做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
要檢查督導(dǎo)。開(kāi)展兩學(xué)一做，關(guān)鍵是在督導(dǎo)上下功夫，從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，通過(guò)從實(shí)督導(dǎo)著力解決貫徹落實(shí)不力、一陣風(fēng)、走過(guò)場(chǎng)等突出問(wèn)題，強(qiáng)化黨員干部的黨性鍛煉和道德修養(yǎng)。因此，每一個(gè)黨支部要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話制度化、常態(tài)化，建立常態(tài)化檢查督導(dǎo)、全程考核評(píng)價(jià)、跟蹤式從嚴(yán)問(wèn)責(zé)的學(xué)習(xí)教育工作落實(shí)推進(jìn)機(jī)制，制造部門(mén)聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，采取專(zhuān)項(xiàng)檢查、隨機(jī)抽查等形式，抓好對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域的督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，確保兩學(xué)一做在黨支部落地，得到貫徹落實(shí)，不流于形式。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇十六
從如今的等級(jí)觀念根深蒂固。個(gè)體的精神狀態(tài)取決于權(quán)威的決定，使個(gè)體的心理總是處于脆弱狀態(tài)，心態(tài)容易失衡，重新總看到孩子的缺點(diǎn)，對(duì)孩子不滿意；只要孩子學(xué)習(xí)好，其它無(wú)所謂；盲目攀比造成心理失落，失落導(dǎo)致恨鐵不成鋼，家長(zhǎng)的心態(tài)變了，孩子的自信也失去了。
二、重養(yǎng)輕教，重物質(zhì)輕精神。
說(shuō)中國(guó)的家長(zhǎng)不愛(ài)孩子，沒(méi)人服氣，但僅有愛(ài)是不夠的，還要懂孩子，懂孩子的前提是了解孩子，重視孩子的內(nèi)心世界。
現(xiàn)在不少父母關(guān)注的焦點(diǎn)僅限于孩子的衣食住行，父母很少關(guān)注孩子內(nèi)心，忽視孩子的精神需求，導(dǎo)致孩子容易出現(xiàn)問(wèn)題和品德問(wèn)題。
溺愛(ài)造成孩子個(gè)性缺陷。剝奪了孩子對(duì)人生的正常體驗(yàn)，孩子失去了生存能力；過(guò)重的精神壓力，過(guò)重的精神負(fù)擔(dān)，全部理想和希望都寄托在他一個(gè)人身上，希望孩子能有所作為，孩子的壓力比以往任何時(shí)候都沉重；不許失敗，限制情緒的宣泄，造成孩子的情感失調(diào)節(jié)，只許進(jìn)不許出，成績(jī)稍有波動(dòng)家長(zhǎng)就緊張萬(wàn)分，仿佛天要塌下來(lái)似的，這種要求本身就是不合理，缺乏科學(xué)性。
三、把孩子當(dāng)作私有財(cái)產(chǎn)。
把孩子作為發(fā)泄對(duì)象，是教育無(wú)能的表現(xiàn)，使孩子膽怯、懦弱、不敢進(jìn)取。原因有家長(zhǎng)自身的童年輕歷，社會(huì)壓力、缺乏教育方法、自卑性；中國(guó)家長(zhǎng)愛(ài)孩子，更愛(ài)面子，成功家長(zhǎng)拿孩子作為自己炫耀的資本，滿足虛榮心，給自己掙面子，失敗家長(zhǎng)則不寬容孩子，強(qiáng)烈的補(bǔ)償心理會(huì)使他們把孩子當(dāng)成生命的最后賭注。
觀念方法過(guò)于陳舊簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)不注意學(xué)習(xí)教育知識(shí)和教育方法，不注意借簽他人經(jīng)驗(yàn)，教育后果一定不佳，用打罵的方式對(duì)待孩子，孩子要么自我，要么充滿暴力傾向，家庭教育氣氛緊張，少有溫情，缺乏正確的教育方式，也是家長(zhǎng)缺乏學(xué)習(xí)的結(jié)果，欲速而不達(dá)，事與愿違，家長(zhǎng)望子成龍心態(tài)下的貪婪，導(dǎo)致急功近利，采取違反生命成長(zhǎng)規(guī)律的教育，對(duì)孩子進(jìn)行拔苗助長(zhǎng)，“不行”；缺乏表達(dá)，家長(zhǎng)與孩子交流，更多的是非語(yǔ)言的，家長(zhǎng)的言談舉止，思想觀念，行為習(xí)慣無(wú)不在言教之中，無(wú)形影響，構(gòu)成對(duì)孩子最直接最深刻的教育。
1、開(kāi)展此次實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)。
由于看到了現(xiàn)在的家庭教育的種種不足，作為我們大學(xué)生，因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)前教育與心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)生。都具有相應(yīng)的知識(shí)。而且家庭教育方面又是我們必須要去學(xué)的，所以這次實(shí)踐有充分的準(zhǔn)備。而且，這次我們還有幸邀請(qǐng)到悟知行教育機(jī)構(gòu)的老師，講師。幫助我們?nèi)プ龊眠@次實(shí)踐。而且會(huì)讓我們先補(bǔ)充大量的知識(shí)。
而且協(xié)助我們一起去做家庭教育的公益實(shí)踐活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)們受益，讓更多的孩子從心靈開(kāi)始，變得幸福、快樂(lè)。因此，這次實(shí)踐我們有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能。既為我們系的同學(xué)們提供了很好的鍛練自己的機(jī)會(huì)，而且還能夠幫助更多的家長(zhǎng)從中能夠受益。
2、此次實(shí)踐的目的及意義。
(1)讓家長(zhǎng)愛(ài)上學(xué)習(xí)，才能更好的教育子女。
(2)讓家長(zhǎng)知道如何正確的教育子女。
(3)讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)與孩子溝通。
(4)讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)幫助孩子健康成長(zhǎng)。
(5)讓家長(zhǎng)幫助孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。
(6)讓孩子感受到父母對(duì)他們的愛(ài)，理解父母愛(ài)的錯(cuò)誤方式，學(xué)會(huì)感恩。
(7)為孩子營(yíng)造一個(gè)好的家庭環(huán)境，心靈健康成長(zhǎng)。
(8)幫助有困惑的家長(zhǎng)調(diào)節(jié)親自之間的關(guān)系。
意義：家庭教育對(duì)人一生影響至關(guān)重要。家長(zhǎng)正兒女易行善，家長(zhǎng)邪兒女易行惡。家長(zhǎng)民主兒女生平等之心，家長(zhǎng)獨(dú)斷兒女生專(zhuān)行之念，家長(zhǎng)仁慈兒女博愛(ài)，家長(zhǎng)暴戾兒女殘忍。孟母三遷，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤。”等等，都說(shuō)明家長(zhǎng)的素養(yǎng)、家庭的環(huán)境，對(duì)人一生的教養(yǎng)息息相關(guān)、處處相連。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，我們把孩子教育好了，在以后的道路上，會(huì)少很多很多的煩心事，而且孩子還能夠?qū)⒖炜鞓?lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，少了很多煩惱。讓家長(zhǎng)輕松。也能夠避免很多的畸形人格，給社會(huì)帶來(lái)不好的影響。解決好家庭教育的問(wèn)題，那么，中國(guó)的社會(huì)必將向前邁進(jìn)一大步。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇十七
主題：通過(guò)舉辦“送早教入社區(qū)”這樣一個(gè)公益性的活動(dòng)，深入宣傳：“優(yōu)生、優(yōu)育、幼教”的方法和經(jīng)驗(yàn)。
目的：進(jìn)行一系列活動(dòng)，針對(duì)社區(qū)年輕爸爸媽媽群體展開(kāi)宣傳，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到嬰幼兒教育的重要性，接受“親子教育”這個(gè)教育觀念并向家長(zhǎng)們傳播最新的科學(xué)育兒方法。同時(shí)爭(zhēng)取獲得當(dāng)?shù)孛襟w的支持，擴(kuò)大影響。
2、教師和孩子現(xiàn)場(chǎng)表演，
一、起到吸引家長(zhǎng)增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛的作用，
二、使家長(zhǎng)大開(kāi)眼界，親眼目睹親子教育的內(nèi)容和孩子在活動(dòng)中獲得的發(fā)展，明白親子教育的優(yōu)越性。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)孩子和教師互動(dòng)，邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)帶著他們的寶寶加入到親子游戲中，讓家長(zhǎng)親自體會(huì)到親子教育的活力與魅力。
4、同時(shí)設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃^(guò)程中遇到的問(wèn)題予以悉心的幫助，對(duì)那些希望可以更多的了解親子教育的家長(zhǎng)給予更詳細(xì)的介紹，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子教育的重要性。
5、現(xiàn)場(chǎng)宣傳資料發(fā)放，向家長(zhǎng)宣傳一些最新的教育理念，育兒方法，更新家長(zhǎng)的家庭教育觀念，激發(fā)家長(zhǎng)們主動(dòng)參加親子活動(dòng)，學(xué)習(xí)親子教育方法的愿望。
1．活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)?nèi)藬?shù)。
2．現(xiàn)場(chǎng)參與人數(shù)及現(xiàn)場(chǎng)人氣、領(lǐng)導(dǎo)印象。
4．該社區(qū)打電話到幼兒園咨詢(xún)親子班課程情況的人數(shù)。
3．該社區(qū)參加幼兒園開(kāi)放日親子班課程的人數(shù)。
1．社區(qū)環(huán)境安全。
2．天氣。
3．人員受傷。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇十八
以辦人民滿意教育為宗旨，以創(chuàng)建服務(wù)型學(xué)校為活動(dòng)抓手，以“紅燭光義工隊(duì)”為組織形式，充分發(fā)揮“黨員先鋒崗”、“團(tuán)員示范崗”、“教工志愿者服務(wù)隊(duì)”等團(tuán)隊(duì)的服務(wù)功能，利用學(xué)校教育資源優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展社區(qū)教育志愿服務(wù)活動(dòng)，不斷完善“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三位一體的未成年人教育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)“名師助學(xué)”、“黨員義工”、“政策宣講”、“教育問(wèn)計(jì)”等具體服務(wù)工作的開(kāi)展，拓展學(xué)校教育發(fā)展內(nèi)涵，提升教育服務(wù)效能。
組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
xx社區(qū)xx花園。
1、xx社區(qū)。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
聯(lián)絡(luò)員：xx。
2、xx花園。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
聯(lián)絡(luò)員：xx。
xx。
xx。
1、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）為小區(qū)群眾，特別是對(duì)未成年人家長(zhǎng)開(kāi)展教育培訓(xùn)，提供教育咨詢(xún)；
（2）校區(qū)攜手，開(kāi)展文明小區(qū)創(chuàng)建工作；
（3）開(kāi)展助學(xué)進(jìn)社區(qū)工作；
（4）開(kāi)展黨團(tuán)員及教工義工進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
2、工作步驟：
（3）學(xué)期結(jié)束時(shí)，要總結(jié)社區(qū)教育服務(wù)工作所取得的成效和特色做法，梳理活動(dòng)中客觀存在的問(wèn)題，形成書(shū)面總結(jié)材料。圖片及活動(dòng)資料及時(shí)上報(bào)存檔。
2、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)取小區(qū)干部群眾的支持和認(rèn)可；
3、加大宣傳“教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)”的活動(dòng)意義和活動(dòng)成效，形成顯著的社會(huì)影響力；
4、時(shí)刻著眼于構(gòu)建社區(qū)教育的長(zhǎng)效機(jī)制，及時(shí)做好總結(jié)反思，促進(jìn)活動(dòng)的良性發(fā)展；
5、小組聯(lián)絡(luò)員組織好培訓(xùn)對(duì)象，注意學(xué)生安全，確保活動(dòng)室衛(wèi)生；
7、巡視員了解各組活動(dòng)情況，拍攝活動(dòng)照片。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇十九
一、努力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。深入群眾，廣泛聽(tīng)取群眾對(duì)科學(xué)知識(shí)了解的需求，制訂切實(shí)可行的措施，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使科學(xué)知識(shí)的普及率得到加強(qiáng)，科普意識(shí)得到提高。
二、建立、健全科普領(lǐng)導(dǎo)小組和科普志愿者網(wǎng)絡(luò)，利用轄區(qū)單位的資源優(yōu)質(zhì)、挖掘轄區(qū)內(nèi)人才資源，將熱心于社區(qū)科普工作的人員充實(shí)到科普工作隊(duì)伍中來(lái)，達(dá)到科普教育聯(lián)抓、科普活動(dòng)聯(lián)搞、科普設(shè)施聯(lián)建、科普基地聯(lián)辦;定時(shí)定期傳播科學(xué)知識(shí)的良好效果。
三、以各種節(jié)日、活動(dòng)為載體，開(kāi)展形式多樣的科普宣傳教育活動(dòng)。做到每月有活動(dòng)、有小結(jié)、有記錄，抓落實(shí)突特色，進(jìn)一步提高居民的科學(xué)文化素質(zhì)。
四、反對(duì)邪教，崇高科學(xué)，加大對(duì)偽科學(xué)，___邪教組織的反擊力度，利用社區(qū)已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫(huà)等，使居民民自覺(jué)加入到反對(duì)邪教，反對(duì)偽科學(xué)的隊(duì)伍中來(lái)。以豐富多彩的科教文化活動(dòng)，活躍社區(qū)居民的業(yè)余生活。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇二十
全面貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神,實(shí)施“十二五”規(guī)劃,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中心組理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平以及運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，著力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，融會(huì)貫通黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的理論素養(yǎng)、決策水平和工作本領(lǐng)。充分發(fā)揮中心組示范帶動(dòng)作用，有力促進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為確保學(xué)習(xí)制度的規(guī)范化、學(xué)習(xí)活動(dòng)的針對(duì)性和學(xué)習(xí)成果的有效性，旅游局成立創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、計(jì)劃安排。
理論學(xué)習(xí)每月集中組織一次，個(gè)人每月安排2次自學(xué)，參考上半年度學(xué)習(xí)專(zhuān)題，制定年度自學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容(自學(xué)內(nèi)容可參考推薦閱讀篇目)。每次集中學(xué)習(xí)和自學(xué)都要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。每位成員每年至少撰寫(xiě)一篇調(diào)研文章。
四、集中學(xué)習(xí)專(zhuān)題。
(一)深入學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，貫徹中央、省經(jīng)濟(jì)工作、農(nóng)村工作會(huì)議要求;。
(三)深化黨的群眾路線教育重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè);。
(四)深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)和省、市“兩會(huì)”精神，用改革的方法開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面;。
(五)深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信;。
(六)深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，扎實(shí)推進(jìn)公民道德建設(shè);。
(七)深入學(xué)習(xí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系;。
(八)深入學(xué)習(xí)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略，加快形成城鄉(xiāng)發(fā)展一體化新格局;。
(九)深入學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)及網(wǎng)上輿情應(yīng)對(duì)知識(shí)，掌握網(wǎng)上輿論主導(dǎo)權(quán);。
(十)深入學(xué)習(xí)世情、國(guó)情、民情、黨情，研究思考工作中的焦點(diǎn)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題;。
(十一)深入學(xué)習(xí)社會(huì)建設(shè)的新部署，不斷改善民生和創(chuàng)新管理;。
(十二)深入學(xué)習(xí)年度內(nèi)重大會(huì)議、重要文件及其他知識(shí)，提升綜合能力。
個(gè)人自學(xué)推薦閱讀篇目。
1、黨的十八大報(bào)告。
2、黨的十八屆三中全會(huì)決定。
3、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神。
4、中央“八項(xiàng)規(guī)定”。
5、中發(fā)〔201-〕4號(hào)、中辦發(fā)〔201-〕4號(hào)。
6、蘇發(fā)〔201-〕9號(hào)、蘇辦發(fā)〔201-〕4號(hào)文件精神。
7、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》。
8、省委和市委“十項(xiàng)規(guī)定”。
9、市委《改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的十項(xiàng)規(guī)定》和26條實(shí)施細(xì)則。
10、書(shū)記在全市當(dāng)?shù)娜罕娐肪€教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話。
11、省委十二屆六次全會(huì)。
12、市委十一屆六次全會(huì)、市委十二屆六次全體(擴(kuò)大)會(huì)議。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇二十一
目的和意義：
借助2011年國(guó)家“全力做好健康知識(shí)普及與疾病預(yù)防知識(shí)推廣的工作”的號(hào)召和健康教育所、老年大學(xué)的全力支持，迅速提升企業(yè)品牌形象和知名度;北京嘉華總公司一再要求要全力辦好這次社區(qū)健康教育大學(xué)，它不但能解決人民的'健康教育和疾病預(yù)防與急救問(wèn)題，而且能解決服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的數(shù)據(jù)收集和培養(yǎng)的問(wèn)題;“社區(qū)健康教育大學(xué)”能不斷的為我們輸送素質(zhì)較高的客戶(hù)資源，也能培養(yǎng)一批健康覺(jué)悟較強(qiáng)的義務(wù)宣傳員。辦好“社區(qū)健康教育大學(xué)”可以在短時(shí)間內(nèi)引起社會(huì)的共鳴，即體現(xiàn)了企業(yè)支持社會(huì)公益事業(yè)的良好行為，又能有效的提高企業(yè)的品牌。
機(jī)構(gòu)命名：
市健康教育大學(xué)市健康教育所所長(zhǎng)題詞。
市“長(zhǎng)壽之星”培訓(xùn)基地市教育局副局長(zhǎng)題詞。
市疾病預(yù)防與自救知識(shí)普及中心——。
市疾病預(yù)防控制中心副主任題詞。
主辦單位：
承辦單位：
北京科技發(fā)展有限公司分公司。
市老年大學(xué)協(xié)會(huì)。
授課學(xué)校：
市彭城老年大學(xué)、宣武老年大學(xué)、云龍老年大學(xué)、銅山老年大學(xué)。
工作開(kāi)展流程：
1、完善的人員管理：對(duì)于“市健康教育大學(xué)”必須有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，可以聘請(qǐng)社區(qū)健康教育所張秋敏為名譽(yù)校長(zhǎng)，第二名譽(yù)校長(zhǎng)有企業(yè)總經(jīng)理負(fù)責(zé);副校長(zhǎng)必須有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，主要工作安排和操作有副校長(zhǎng)執(zhí)行負(fù)責(zé)，每個(gè)學(xué)校至少有一個(gè)管理員(可以有會(huì)務(wù)部人員代替);成立專(zhuān)門(mén)的策劃小組(企業(yè)的原策劃部門(mén)可以代替)進(jìn)行系統(tǒng)操作策劃;具體的管理職責(zé)和操作制度在開(kāi)學(xué)之前必須完善;——(詳細(xì)管理需另行策劃)。
大體職務(wù)安排：
名譽(yù)校長(zhǎng)：
校長(zhǎng)：
副校長(zhǎng)：
總策劃：
策劃組：
專(zhuān)家組：其他待定。
日常管理：待定。
3、完善的師資隊(duì)伍：辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展與授課內(nèi)容及授課老師有很大關(guān)系，可以說(shuō)起著決定性的因素;因此，選擇老師必須放在重中之重;老師可以有咨詢(xún)專(zhuān)家代替或者特聘知名度高一點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)師等;授課教師必須符合懂醫(yī)學(xué)知識(shí)、有授課經(jīng)驗(yàn)、語(yǔ)言通俗易懂等條件;在操作上可以把授課內(nèi)容分成幾個(gè)階段，每個(gè)階段有專(zhuān)人負(fù)責(zé)講授，幾個(gè)教室可以輪換授課;——(詳細(xì)內(nèi)容需另行策劃)。
4、完善的授課材料：必須有一套全面、系統(tǒng)、通俗、的授課教材，可以用“中國(guó)家庭健康普及項(xiàng)目辦公室”的社區(qū)健康教育原套材料;另外，招生報(bào)名的各種表格、海報(bào)、學(xué)生卡片、宣傳光盤(pán)等資料;還有學(xué)習(xí)道具、試卷、畢業(yè)證等都應(yīng)配備;再者就是企業(yè)宣傳手冊(cè)、產(chǎn)品手冊(cè)、樣品等;——(詳細(xì)資料明細(xì)需另行策劃)。
5、完善的客戶(hù)轉(zhuǎn)化政策：企業(yè)在辦學(xué)之前有一個(gè)明確的目標(biāo)就是變學(xué)生為客戶(hù)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能用上羅布麻產(chǎn)品，必須要一個(gè)逐步轉(zhuǎn)化的策略;在制定轉(zhuǎn)化策略時(shí)一定不要急功近利、不要目的性太強(qiáng)、脫離健康教育的宗旨;(詳細(xì)策略另行策劃)。
招生采用公開(kāi)招生方式，學(xué)生不受年齡、性別、社區(qū)、學(xué)歷等限制，但要求有自控能力、沒(méi)有傳染性疾病等個(gè)人條件;招生實(shí)行免費(fèi)報(bào)名、實(shí)地參觀、免費(fèi)試聽(tīng)三天等優(yōu)越入學(xué)條件;報(bào)名可以從以下幾個(gè)途徑著手：
6、其他報(bào)名形式：戶(hù)外文藝宣傳報(bào)名、老帶新報(bào)名、購(gòu)物贈(zèng)送報(bào)名等形式;。
報(bào)名程序?yàn)椋?BR> 填寫(xiě)報(bào)名表。
︱
審核報(bào)名表。
︱
通知參觀或試聽(tīng)。
︱
交費(fèi)入學(xué)。
總授課時(shí)間劃分四個(gè)階段：
1、(1——25課時(shí))。
2、(26——50課時(shí))。
3、(51——78課時(shí))。
4、(79——102課時(shí))。
詳細(xì)的課件內(nèi)容和時(shí)間的推行安排還需有專(zhuān)家組和策劃部共同完成;。
學(xué)生學(xué)完全部課程以后，可以通過(guò)以下形式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和畢業(yè)：
1、考試：分為口試和筆試，對(duì)成績(jī)比較高著發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品;。
2、頒發(fā)會(huì)員證：每個(gè)學(xué)員在結(jié)業(yè)后都可以成為的會(huì)員，享受會(huì)員待遇;。
3、頒發(fā)畢業(yè)證：每個(gè)學(xué)員在結(jié)業(yè)后都有畢業(yè)證，證件有公司和健康教育所聯(lián)合頒發(fā);。
4、舉辦畢業(yè)典禮：邀請(qǐng)市各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參加，合影留念;。
5、錄入數(shù)椐庫(kù)，分發(fā)員工，跟蹤服務(wù)。
在授課期間要做好幾個(gè)調(diào)查表的填寫(xiě)。
1、個(gè)人或家庭身體健康狀況。
2、職業(yè)情況調(diào)查。
3、家庭生活情況調(diào)查。
4、對(duì)保健品的態(tài)度調(diào)查。
在會(huì)場(chǎng)上，可以給顧客按照會(huì)員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行優(yōu)惠銷(xiāo)售，即使不購(gòu)買(mǎi)也要重視后期培養(yǎng);。
可以把數(shù)據(jù)的利用簡(jiǎn)化成以下過(guò)程：
調(diào)查分類(lèi)——數(shù)據(jù)分發(fā)——組織學(xué)習(xí)調(diào)查表——分析家訪由頭——家訪——分析是否邀約——邀約——會(huì)場(chǎng)攻單——后期培養(yǎng)。
教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇二十二
二、活動(dòng)內(nèi)容及安排。
1、邀請(qǐng)縣主管領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參加“4.22”當(dāng)天的宣傳活動(dòng)。
2、縣領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表紀(jì)念“4.22”世界地球日電視講話和環(huán)保局向社會(huì)公眾做出承諾。
3、為提高民眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)民眾的參與意識(shí)，在“4.22”宣傳日期間設(shè)立中心宣傳站2處。同時(shí)，散發(fā)宣傳單，設(shè)立環(huán)保咨詢(xún)臺(tái)，面對(duì)面聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。
4、“4.22”期間委員會(huì)將派出多個(gè)環(huán)保小組深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)企事業(yè)單位、學(xué)校，利用開(kāi)展座談會(huì)、報(bào)告會(huì)等宣傳形式開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)。
5、組織全民環(huán)境教育和警示教育巡展活動(dòng)。由縣環(huán)保局牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)、社區(qū)、企事業(yè)單位密切配合，組織宣傳車(chē)在中心廣場(chǎng)、機(jī)關(guān)、中心學(xué)校、企事業(yè)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展“全民環(huán)境教育”和環(huán)境警示教育圖板巡展活動(dòng)。
6、由縣直各部門(mén)共青團(tuán)組織和青年志愿者小分隊(duì)，聯(lián)合倡導(dǎo)“保護(hù)母親河、清理垃圾污物”活動(dòng)。
7、由環(huán)保部門(mén)負(fù)責(zé)，在“4.22“活動(dòng)前在縣城內(nèi)各中小學(xué)校、商業(yè)中心和各街道社區(qū)等顯耀位置張?zhí)麄鳟?huà)及標(biāo)語(yǔ)。
8、縣環(huán)保部門(mén)與廣播電視部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展環(huán)境保護(hù)節(jié)目周活動(dòng)，及時(shí)播放環(huán)境保護(hù)宣傳實(shí)況。并播放“防治水污染”——“4.22”專(zhuān)題節(jié)目以及環(huán)保宣傳口號(hào)字幕，進(jìn)而強(qiáng)化宣傳效果。
9、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣直各部門(mén)要認(rèn)真落實(shí)市、縣長(zhǎng)環(huán)保目標(biāo)責(zé)任狀關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化各類(lèi)從業(yè)人員、農(nóng)民的全民環(huán)境教育活動(dòng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)本轄區(qū)、部門(mén)的環(huán)境教育，農(nóng)民受教育面達(dá)到50%，從業(yè)人員受教育面達(dá)到60%，中小學(xué)校環(huán)境教育開(kāi)課率達(dá)到85%以上。9月份全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)將對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門(mén)全民環(huán)境教育開(kāi)展情況進(jìn)行考評(píng)，并評(píng)出各類(lèi)先進(jìn)典型給予表彰，對(duì)沒(méi)有完成教育任務(wù)的部門(mén)，報(bào)請(qǐng)縣政府給予通報(bào)批評(píng)。
10、在“4.22”期間，加大執(zhí)法宣傳力度，縣環(huán)保部門(mén)要組織環(huán)境監(jiān)察人員圍繞“保護(hù)母親河、保護(hù)飲用水源”開(kāi)展環(huán)境安全隱患的排查。
三、活動(dòng)要求。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要按照方案要求，認(rèn)真履行職責(zé)。
密切配合，切實(shí)把工作落到實(shí)處，要充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，積極組織各項(xiàng)環(huán)境宣傳教育活動(dòng)。
2、活動(dòng)結(jié)束后，縣環(huán)保部門(mén)要認(rèn)真總結(jié)宣教活動(dòng)，形成書(shū)面材料，并同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位活動(dòng)開(kāi)展情況及活動(dòng)照片等相關(guān)資料一并報(bào)送縣全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)辦公室。
附件：《環(huán)保宣傳口號(hào)》。
喝著上游水想著下游人。
為了子孫后代請(qǐng)節(jié)約每一滴水。
水是人類(lèi)生存的源泉。
節(jié)約用水從清晨洗漱時(shí)開(kāi)始。
一水多用可以減少家庭開(kāi)支中水回用可以增加企業(yè)效益。
上一套循環(huán)用水設(shè)施節(jié)約一方水資源。
有水的時(shí)候生命也滋潤(rùn)沒(méi)水的日子生命也難熬請(qǐng)珍惜水資源。
為了讓松花江兩岸的百姓喝上放心水請(qǐng)不要向江里排放污物。
節(jié)約用水可以從身邊小事做起。
防治水污染要常抓不懈。
保護(hù)母親河健康為子孫后代造福。
攜手保護(hù)母親河共建生態(tài)模范城。
羸弱的身軀再也經(jīng)不起摧殘保護(hù)母親河勢(shì)在必行。
建設(shè)節(jié)水型社會(huì)實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用。
愛(ài)一滴水就是愛(ài)全世界。
保護(hù)水源時(shí)不我待。
污水達(dá)標(biāo)排放再現(xiàn)碧波清流。
提倡合理用水重復(fù)用水節(jié)約水資源。
做好水污染防治工作保障水質(zhì)安全。
實(shí)施飲用水源保護(hù)工程確保飲用水安全。
加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管堅(jiān)決遏制重大環(huán)境污染事故。
保障飲用水安全維護(hù)生命健。