總結是智慧的結晶，是經(jīng)驗的積累，讓我們不斷優(yōu)化自己的行動和決策。如何處理工作中的壓力和挑戰(zhàn)？這些范文涵蓋了不同領域的總結，包括工作總結、學習總結、項目總結等，希望能幫助到您。
小學生讀草原有感心得篇一
文中的羅拉一家不畏懼狼群，那是因為他們勇敢，他們堅強，他們不怕困難，勇往直前，始終沒有放棄在大草原上生活。無論發(fā)生怎樣的困難，都能勇敢的跟困難斗爭。我們就是需要這種不怕困難的精神。大家也許想不到，在人面對生死關頭，在看見狼群，遭遇疫病滋生，發(fā)生大火的時候，我們大部分人都是混亂慌張的，而羅拉一家卻能勇敢地面對困難，這種精神值得我們學習。
同樣，他們能在困難中獨立謀生的精神，也是值得我們學習的，羅拉爸爸會自己造房，自己挖井，這些用勞動換來的幸福是最好的了，所以，他們的幸福雖來之不易，卻那么珍貴。如果把我扔在野外的話，遇到困難不知所措就只能餓死，那是因為在現(xiàn)實中，爸爸媽媽會把我們的生活安排好，我們什么也不用操心，當父母不在我身邊的時候，我就像一個剛出生的嬰兒，什么也不會什么也不懂了。這種獨立謀生的技巧正是我們所缺的，我們不能再依賴父母了，什么事最好能自己做，自己完成，我們要做不怕困難能獨立謀生的一代。
一個人最需要的是勇氣，是面對困難的堅強，同學們，從現(xiàn)在開始，我們來做一個堅強獨立的人吧!
小學生讀草原有感心得篇二
這學期，我們的必讀書目是《草原上的小木屋》。
我喜歡這本書，因為這本書里有善良的勞拉和瑪麗，可愛的小嘉莉，勤勞的媽媽，勇敢的爸爸，聰明的愛德華先生，樂于助人的斯科特先生和斯科特太太，還有一些印第安人。
我喜歡這本書，因為勞拉一家不服輸?shù)木窀袆恿宋?，對我而言，人生之路剛剛開始，未來還很漫長，人生不可能會一帆風順，多少都有一些困難與波折。我要像勞拉一家人一樣，遇到困難永不放棄，繼續(xù)勇往直前，戰(zhàn)勝困難。在這里，我想到一首兒歌：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。
我喜歡這本書，喜歡《草原上的小木屋》。
小學生讀草原有感心得篇三
書，猶如一把知識的鑰匙，能打開知識的大門；書，猶如一片知識的海洋，任我們盡情暢游；書，猶如一位淵博的老師，教會我們未解的難題。
最近，我學習了《草原》一文，使我受益匪淺。文中主要講了：作者來到內蒙古大草原，看見了小丘、小鳥、羊群、駿馬和大牛。他們訪問的是陳巴爾虎旗。初入草原，無邊無際。他們走啊走啊，望見了一條迂回的明如玻璃的帶子――河！突然，在遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬背上的男女老少都穿著五顏六色的衣裳。原來，這是那里的主人來歡迎遠客。主人見到我們，立刻在車旁和車前為他們引路。寂靜的'草原上熱鬧起來！
他們進了蒙古包，盤腿坐下。喝著奶茶，吃著奶豆腐，每個人都很有禮貌，也很熱情。不一會兒，好客的主人端來一大盤手抓羊肉。干部們向他們敬酒，七十歲的老翁向他們敬酒。他們回敬，主人又舉杯，他們又回敬。就在這時，鄂溫克的姑娘們戴著高帽子，為客人們唱民歌。同行的歌手也連忙唱起來。歌聲似乎比任何的話都更感人，盡管聽不懂什么，但他們都會露出內心的笑容。
讀了這篇課文后，使我深深懂得：內蒙古的景色多么美麗，人們是多么地善良，又那么親熱。這讓我想到了文中的名言：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！
小學生讀草原有感心得篇四
一首時代的頌歌，一支青春的壯曲，在一個戰(zhàn)士英勇獻身中譜寫了一首首贊揚的歌曲。今天，我讀了一篇關于戰(zhàn)士們英勇救人而犧牲的故事，題目為：《壯麗的草原》。我不明白，為什么題目要叫作《壯麗的.草原》呢？就讓我們帶著這個疑問去閱讀這一個故事吧！
課文主要講了：“1968年11月18日的那天，歐陽海帶領戰(zhàn)士們去到草原，他們走著走著，看見了一只馬快要被一列火車撞死了，他們看見后不顧一切用劉翔奔跑的速度向馬兒跑去，心中只想著去救馬兒，。最后他們就到了那只可愛的小馬兒，但是他們的生命去無法得救了。他們以自己的年輕與生命換的了馬兒的生命，這樣的精神與品質值得我們學習與敬佩??！戰(zhàn)士們無論是救人還是就動物們，他們也是隨時隨地不管自己，心中只想著就他人，他們常常幫助生存在世界上的每一個人，每一只動物，我們敬佩他們，也要在生活中發(fā)揮這種樂于助人的精神。
像在上年廣州有好多的志愿者，他們不求金錢與物質，他們只想幫助有需要的人做事，天天助人為樂，幫助生存在地球上的人們。我們也一起學習這種樂于助人的好精神，一同創(chuàng)建文明幸福的廣州吧！
小學生讀草原有感心得篇五
這幾周，我讀了《小公主》這本書。
這本書講述的是這樣一個故事：莎拉被爸爸（克魯上尉）送去明欽小姐女塾，在那里做一位特殊寄宿生，過著優(yōu)越的生活。但突然有一天，她的父親去世了，她沒有財產了，明欽小姐就讓她干活，把她當奴隸一樣對待，讓她吃不飽，穿不暖?？僧敵跏顾赣H破產的那位父親的朋友找到了她，并讓她做回了從前的莎拉。
令我印象最深的是莎拉從一位特殊寄宿生淪落到小使女的時期。那段時期，正是她的人生逆境。她有時一天三頓都沒得吃，還要在下雨天去買東西；她冬天只能套上薄外套，冷了卻不能穿更多的衣服……但她面對這些并沒有抱怨，而是抱以樂觀的態(tài)度，并沒有就此沉淪下去。
她找到了伙伴——另一位干粗活的小使女和另外兩位女學生，并與她們交談，分享自己的心情，還認識了一只老鼠和幾只麻雀，在莎拉孤獨的時候，他們總能陪伴她。而且莎拉很會“假設”，有了它的這個本領，什么事都能變成好事，也正是這個本領鼓勵著她，讓她樂觀的活下去。
看來，在逆境中樂觀向上，是幫助我們度過逆境的重要因素。那么我們遇到逆境就更不應該斷絕希望，應該像《小公主》中的莎拉一樣，面對逆境，樂觀向上！
小學生讀草原有感心得篇六
最近，我看了一本書，叫《草原上的小木屋》。這本書內容非常豐富多彩，有些故事很有趣，有些故事很讓人感動。非常精彩、非常有趣！
故事講了羅蘭的爸爸媽媽帶著不滿7歲的羅蘭和姐姐妹妹們，駕著大篷車離開了威斯堪星大森林的小木屋，前往西部的大草原。他們一路長途跋涉，經(jīng)過了明尼蘇達州、艾奧瓦州和密蘇里州；駛過了結冰的湖面、度過激流、攀登懸崖，終于他們到達了堪薩斯大草原。他們用自己的雙手建起了新的小木屋，在獨立鎮(zhèn)附近定居了下來。爸爸努力的開墾荒地、打獵；羅蘭一家人的生活起居則由媽媽來照顧，他們一家人齊心合力抵抗過狼群的襲擊，躲過草原大火，捱過熱病的生死關頭…….把這本書讀完，我十分感動。我喜歡書里面勤勞勇敢的爸爸媽媽，幽默友好的愛德華先生和文靜懂事的姐姐瑪麗，惹人喜愛的小寶寶嘉利，還有忠誠、聽話的狗狗杰克……他們一家人的日子雖然很艱辛，可是簡陋的小木屋里卻充滿了愛，裝滿了幸福。從他們身上，讓我知道了堅持就有希望、勝利，當一個人遇到困難時，不應該去害怕，而是去勇敢面對、去解決，這樣人就會有進步，社會才有發(fā)展。
小學生讀草原有感心得篇七
讀此書時每每后背發(fā)涼，驚得一身冷漢。草原上每場戰(zhàn)爭后都是一聲唏噓，沒有贏家。即便人暫時勝利，長期來看人的所作所為必定報應在人的身上。人類群體的目光是短淺的、易被眼前利益蒙蔽的，打狼滅狼在當時是被贊為英雄的。當然每個時代都有能認清局勢智者，可知道如何做和實際如何做是兩回事。我們知道甜食易上癮且增脂變胖，可還是一趟趟往餅屋跑。畢利格老人知道打狼多不好，可他不僅自己是打狼能手還帶領全族圍獵。在歷史的長河中，隨波逐流的始終是大多數(shù)，偶爾幾名智者卻往往不能善終，布魯諾不是被燒死在鮮花廣場上，獨善其身已非常不易更不要說扭轉乾坤了。
姜戎就是書中的陳陣，字里行間都是對當初碰壞草原的懊悔，他違背自然規(guī)律害死小狼是他這一生卸不去良心債。他認識到生態(tài)平衡的重要性并想以此書點醒更多人，草原沙化、狼族滅亡是他那一代的人一手造成的，他愿更多的人警醒并改變，保護環(huán)境就是保護自己。
同時姜戎從一個漢人的角度觀察、感受并最終融入蒙古族。我至今還記得我在小學一年級的課堂上第一次聽說藏族人死后天葬時的震撼：怎么可能有這種事?藏族和我們?yōu)槭裁催@么不同?如果他們和我們一樣該多好。而今我卻感謝“不同”，正是不同的種族、信仰和生活方式構成了如此豐富多彩的世界。對他人的尊重才是對自己的尊重。
推而廣之，人類與動植物、陽光、空氣、土壤和水相處的又如何?150年前，一位印第安酋長就說過：地球不屬于人類，而人類屬于地球。不愛惜生態(tài)，用環(huán)境換金錢，短期能讓人迅速富足衣食無憂，可長期來說不過是自掘墳墓。在本世紀的100年中，全世界大約每4年滅絕一種動物，這個速度較正常化石記錄高13～135倍。生物多樣性正受到有史以來最為嚴重的威脅。生存問題已從人類的范疇擴展到地球上相互依存的所有物種，我們能留給下一代什么?是盡可能豐富的世界，還是一個生物種類日漸貧乏的地球?我一直認為任何族群有始定有終，人類的歷史在浩瀚的宇宙史中只不過滄海一粟，最終人類也逃不過曾經(jīng)統(tǒng)治地球的恐龍的命運。只不過現(xiàn)在的人類為地殼運動火山爆發(fā)消失的恐龍而唏噓，而將來的生物為碰壞環(huán)境自取滅亡的人類而嘆息。
寫于2016年6月21日。
小學生讀草原有感心得篇八
讀中國原創(chuàng)的童話故事《大林和大林》，讓我不得不為兒童文學作家張?zhí)煲砟X洞大開的想象力所折服。整本書故事緊湊，文字娓娓道來，如與人面對面般親切、隨意、自由。在書中，講述的是兩個從小失去雙親的孩子——大林和小林，為了保護自己，他們在怪物的追趕下被迫分開，各自有了不同的際遇。
通過閱讀，可以知道哥哥大林就要幸運許多了，他遇到了一位“天使”，并在其幫助下成為了富翁叭哈的兒子，從而過上了衣食無憂的富貴生活。而弟弟小林被狗紳士皮皮“撿”到并賣給了四四格，每日以做苦工來維持生計，因而結識了很多同病相憐的伙伴。
雖然看上去哥哥大林似乎要比小林幸福很多，但是人生總有許多波折，故事也在這時候峰回路轉了。弟弟小林和伙伴們一起努力打死了一直欺壓他們，甚至想要吃掉他們的四四格和第二四四格，然后通過自己的努力和辛勤努力成為了一名列車司機，過上了一直以來都沒有的幸福生活。而反觀哥哥大林，總覺得錢可以買到一切，甚至連名字都改掉了，每天被幾百個仆人伺候著，好吃懶做，以至于后來連自己的生活都不能自理，就那樣守著所謂的財富餓死在富翁島上。
一樣的出身，迥然不同的結果，大林和小林這兩個鮮明的人物也在作者的筆下閃閃生輝，令人唏噓不已。正如魯迅先生所說：“其實，這世界上本沒有路，走路的人多了也便成了路。”而明明有那么多路可走，大林卻自己選擇了萬劫不復的那一條。若是他沒有好吃懶做的思想，若是沒有富翁叭哈金錢至上的錯誤教導，若是他能夠嚴于律己，那么一切都會變得不同，他的生活甚至可以過得比小林更好。
可是沒有如果，相反之下，我更喜歡的是弟弟小林。他聰明善良，待人友好，面對那樣的欺壓懂得奮起反抗，這種精神值得學習。更為可貴的是，雖然早已吃過民間疾苦，但依然擁有一顆赤子之心，盡己所能地積極生活著，保護著自己，保護著他人。
小學生讀草原有感心得篇九
近日，我參加了學校舉辦的一次草原大作戰(zhàn)活動。這次活動讓我深有體會，收獲頗多。在這次活動中，我學到了很多有關團隊合作、勇敢面對困難、互相幫助的重要性。下面，我將分享我在草原大作戰(zhàn)中的心得體會。
首先，團隊合作是非常重要的。在草原大作戰(zhàn)中，每個小組都有自己的任務，只有緊密合作，才能完成任務。我和小組成員經(jīng)過商量，分工合作，有的負責拾撿垃圾，有的負責導航，有的負責提供水源等。雖然分工不同，但我們的目標都是保護草原，使它更加美麗。在合作的過程中，我們互相幫助，共同解決問題，最終完成了任務。這讓我明白了團隊合作的力量，只有團結一心，互相支持，困難才能迎刃而解。
其次，面對困難要勇敢地去面對。在草原大作戰(zhàn)中，我遇到了很多困難，比如迷路、沒有水源等。一開始，我感到非常害怕，不知道該如何是好。但是，在老師和小組成員的鼓勵下，我鼓起勇氣面對困難。終于，通過我們的努力，找到了正確的路。這讓我明白了在面對困難時，要有勇氣和堅持的精神。只有勇敢地面對困難，我們才能戰(zhàn)勝它。
再次，互相幫助是非常重要的。在草原大作戰(zhàn)中，我在拾撿垃圾的時候發(fā)現(xiàn)，其他小組的小朋友也在忙碌著。于是，我主動向他們伸出援手。他們也很爽快地幫助我們，改善了我們的工作效率。這樣的經(jīng)歷告訴我，互相幫助不僅能夠提高工作效率，還能夠促進團隊的凝聚力。當我們互相幫助時，整個團隊都會變得更加團結和融洽。
最后，這次活動給我留下了美好的回憶。在草原大作戰(zhàn)中，我和小組成員在一起奮戰(zhàn)，一起度過了很多快樂的時光。活動結束后，我感到非常滿足和充實。我們一起經(jīng)歷了困難和挫折，但在每個人的努力下，任務順利完成了。這讓我明白，雖然有時候困難會讓我們感到無助，但只要我們堅持下去，最終都能取得成功。這次活動讓我明白了團隊合作、勇敢面對困難、互相幫助的重要性，這些經(jīng)驗將會伴隨我一生。
總的來說，草原大作戰(zhàn)心得體會，是我通過這次活動得到的寶貴經(jīng)驗。團隊合作的力量讓我明白只有團結一心才能戰(zhàn)勝困難，面對困難要勇敢地去面對。與人為善，互相幫助，是形成團隊凝聚力，提高工作效率的關鍵。這次活動的經(jīng)歷給了我美好的回憶，讓我明白只要堅持不懈，就能最終取得成功。草原大作戰(zhàn)心得體會，將成為我成長道路中的一筆寶貴財富。
小學生讀草原有感心得篇十
10月3日，我和爸爸、媽媽、外公、外婆來到了宜昌的三峽大壩游玩。
我們坐上觀光車三峽大壩，游玩的第一個地方是壇子嶺。媽媽告訴我，壇子嶺是三峽大壩最高的地方，在壇子嶺上是看三峽大壩最好的地點。為了更細致了解三峽大壩，我還購買了介紹三峽大壩的明信片;我們首先進入了三峽大壩的模型館，館內的工作人員告訴我們，小船是坐“電梯”過大壩，大船是經(jīng)過雙線五級船閘過大壩。
接著，我們來到了“185”平臺，我問媽媽：“為什么叫185平臺呢?”媽媽告訴我：“是因為這個平臺和三峽大壩一樣高，所以取名為185平臺?！蔽移揭曋龒{大壩，就覺得看不出來有什么不同的，所以覺得185平臺沒有什么看的，但我還是在那留了個影。
最后，我們來到了截流紀念園。在進去的路上有許多關于三峽大壩的圖片，好看極了。進去以后，我們看到了建設三峽大壩的工具，是一些大卡車、大鏟車等等，都是黃色的，輪子非常大，上面都可以坐上幾個小朋友喲。接著，我來到一個展廳里，里面有許多畫，有關于三峽，有關于移民搬遷的縣市的，還有關于淹沒區(qū)文物保護的。
看完后，我戀戀不舍地離開了。
通過這次游三峽大壩，使我知道了三峽大壩的由來，還讓我懂得了很多知識。
小學生讀草原有感心得篇十一
天堂草原位于中國內蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟，它是一片草原風景如畫的世外桃源。小學生們在天堂草原學習、游玩的時光，無疑是他們最美好的回憶之一。在這片草原上，他們不僅享受了自然的美麗，還學到了許多知識，結識了新的朋友，收獲了珍貴的體驗和感悟。接下來，我將分享一些小學生們的天堂草原心得和體會。
第一段：親近大自然的美麗和神奇。
天堂草原是大自然的饋贈，呈現(xiàn)出一派壯麗的草原景象。在那里，小學生們盡情享受著藍天白云、青草如茵的美景。他們漫步在廣袤的草原上，置身于羊兒歡快奔跑的場景中。小學生們穿梭在奇特的巖石之間，感受到了大自然的神奇與鬼斧神工。他們觀察著各種小生物，在親近自然的過程中學到了生態(tài)知識。這些寶貴的經(jīng)歷讓他們更加熱愛自然，懂得保護環(huán)境。
第二段：體驗牧民文化的魅力和智慧。
天堂草原是著名的牧區(qū)，那里有著豐富的牧民文化。在天堂草原，小學生們親身體驗了牧區(qū)的生活方式和傳統(tǒng)文化。他們拜訪了當?shù)氐哪撩窦彝?，學習如何放羊、擠羊奶和制作牛奶制品。小學生們還學習了傳統(tǒng)的馬術，跟著牧民騎上馬，體驗了馳騁草原的快感。他們也學會了與草原上的馬群相處，并學到了馴馬的技巧。通過這些活動，小學生們了解到了勞動的辛苦和農牧民的智慧，增強了他們的自立和團隊合作精神。
第三段：交流與合作的機會和收獲。
在天堂草原，小學生們結識了來自不同地區(qū)的同齡人。他們一起參觀了草原上的名勝，一起參加了各種戶外活動。小學生們互相分享著自己的經(jīng)歷、知識和想法，充分展示了個人和團隊的能力。通過合作，他們解決了許多問題，挑戰(zhàn)了自己的極限。小學生們意識到，團隊合作是達成共同目標不可或缺的重要因素。雖然他們來自不同的地方，但在天堂草原上，他們形成了一種久違的友情和彼此支持的關系。這樣的交流與合作機會讓小學生們學會了理解、尊重和包容他人，幫助他們建立起健康的人際關系。
第四段：探索和挑戰(zhàn)自我的機會和成長收益。
在天堂草原上，小學生們接觸到了許多他們從未嘗試過的活動和挑戰(zhàn)。他們爬上陡峭的山坡，攀過高高的攀巖墻，勇敢地沖過清澈涼爽的溪流，用自己的雙手修建堡壘，解決各種障礙。這些冒險和挑戰(zhàn)讓他們的內心變得更加堅強和勇敢。他們發(fā)現(xiàn)，只要有勇氣和毅力，就可以戰(zhàn)勝困難。在這個過程中，小學生們更加了解了自己的潛力和能力，提升了自信心。這些寶貴的經(jīng)驗將成為他們未來成長的基石。
第五段：珍惜和回憶的寶貴和更深層意義。
天堂草原的經(jīng)歷對小學生們來說是珍貴的回憶。他們在那里度過了愉快而難忘的時光，收獲了許多寶貴的體驗和感悟。這些回憶將伴隨他們一生，成為他們人生中的一筆寶貴財富。通過親近大自然、體驗牧民文化、交流合作和挑戰(zhàn)自我的過程，小學生們不僅收獲了美好的回憶，還獲得了更深層次的意義。他們學會了尊重自然、珍惜友情、勇敢面對困難、擁抱挑戰(zhàn)和發(fā)現(xiàn)自己。這些都將成為他們成長中最重要的財富和武器。
總而言之，天堂草原是小學生們難以忘懷的地方。在這里，他們親近大自然、體驗牧民文化，并收獲了珍貴的友情、經(jīng)驗和成長。天堂草原的心得體會將陪伴著小學生們一生，成為他們成長路上的寶貴財富。
小學生讀草原有感心得篇十二
天堂草原是我國境內最為著名的高原草甸之一，被譽為“天堂般美麗的地方”。我有幸去天堂草原游玩，這是一次難忘的經(jīng)歷。
第二段：天堂草原的自然之美。
天堂草原位于青藏高原的西南部，海拔約3400米，四季氣候宜人。來到草原上，迎面而來的是一片無垠的綠色，像是被柔和的陽光灑滿，美麗動人。我看到了許多牛羊和野生動物，它們自由自在地在草原上奔跑，互相追逐嬉戲。蔚藍的天空和潔白的云朵相互映襯，像是一幅美麗的畫卷。在這片天然的美麗中，我感受到了大自然的神奇和偉大。
第三段：天堂草原的人文之美。
天堂草原不僅有自然之美，還有獨特的人文景觀。這里有傳統(tǒng)的藏族文化，我看到了藏族姑娘們穿著美麗的服飾，在草原上跳起了歡快的舞蹈。還有壯觀的藏式建筑，我參觀了一座雄偉的藏寺，里面香煙裊裊，信眾們虔誠地在默默祈禱，神圣莊嚴。我還看到了喇嘛們正在念經(jīng)，聲音洪亮而悠揚，讓人感到寧靜而神秘。這些人文景觀讓我更加了解藏族文化和他們的信仰。
第四段：天堂草原的樂趣之美。
天堂草原不僅有自然之美和人文之美，還有許多能帶給人們快樂的活動。在草原上，我騎上了一匹馬奔馳在廣闊的草原上，與風一起暢快奔跑；我還體驗了射箭，用力拉弓，射中了靶心，這讓我感到滿足和自豪；我還和同學們一起組隊玩了套馬球，緊張激烈的比賽，讓我充分釋放了能量。這些活動讓我在天堂草原中體驗到了無窮的樂趣。
第五段：我的心得體會。
來到天堂草原的這段旅程，讓我學到了許多。在大自然中，我深深感受到了大自然的美麗和偉大，更加明白了環(huán)保的重要性，我們要愛護我們的地球，保護和呵護大自然的美麗。我也更加了解了藏族的文化和信仰，讓我對多元文化有了更深刻的理解和尊重。天堂草原的樂趣也讓我明白了生活的快樂來源于對生活的積極參與和享受。這次旅行給了我難忘的回憶，并且對我的成長有著重要的影響。
總結：
天堂草原以其自然之美、人文之美和樂趣之美吸引著無數(shù)的游客。我作為一位小學生，有幸游玩天堂草原，深深感受到了大自然的美麗和偉大，學到了許多知識。我想告訴大家：天堂草原真的是美麗的天堂，值得我們一生去探索和珍惜。
小學生讀草原有感心得篇十三
《圍城》是錢鐘書先生一生中的一部長篇小說，堪稱中國近、當代小說中的經(jīng)典之作，這是一部讀來如嚼橄欖回味無窮的奇書。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下，深藏著令過來人低徊輕嘆、令少不更事者然若失。因此，它是一部以看似超然的調侃語調述說人生無奈的笑面悲劇。
“圍城”取自書中才女蘇文紈的一句話，“城中的人想出去，城外的人想沖進來”婚姻也罷、事業(yè)也罷，整個生活都似在一個圍城之中，人永遠逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。書中方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛，每每因自己的怯懦，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工于心計的孫柔嘉的婚姻陷井之中，最后自食婚姻苦果。這座感情圍城，曾經(jīng)令方鴻漸向往，之后又無奈于城中的無聊。而在三閭大學著實是一座事業(yè)的圍城，這里面充斥著爾虞我詐、明爭暗斗，時刻讓人感到壓抑，令本性善良卻怯懦的方鴻漸不堪忍受，但當他離開那里，面對的卻是一個集父母的封建思想，家庭的責任，事業(yè)的衰敗，多層混雜的社會大圍城之中，讓他更加覺得無所適從，似乎所有的一切都被一只無情的大手掌控著。本就無材的方鴻漸也只會牢牢地屈服于這只手，逆來順受的承受朋友的施舍，義無反顧得踏入愛情陷阱，事業(yè)低谷。整本書中，除了他對唐小姐的追求尚顯出些他試圖征服命運的思想外，其余的，指示方鴻漸徒勞的思想斗爭和軟弱的行為罷了。所以也就有了如此悲涼的結局。
除了方鴻漸，追了蘇文紈二十年的趙新楣總也踏不進她的那一座圍城，之后卻仍逃不出娶妻生子的命運;方家上下逃不出封建傳統(tǒng)思想這座圍城;兩任老丈人也逃不出面子的圍城?？偠灾闹兴腥硕加凶约盒闹械囊蛔鶉?，大多也僅僅是為了一點私立或者是一個面子，這也是民國時期封建思想與崇洋思想的盲目結合所帶來的弊端。
自然，70多年前的事，如今再提似乎也是陷入了歷史這座懷舊圍城之中。錢鐘書先生以這樣幽默的語調，除了批判當時之人或頑固不化或崇洋媚外的種種行為，調侃當時老人的迂腐、留學生的傲氣，揭露無謂的婆媳之爭、妯娌之爭、情敵之爭、同事之爭外，真正要闡明的就是：生活本就是一座大圍城，人永遠逃不出無盡的壓力和束縛，永遠要在無形的四堵墻下過完一生。每一個人都逃不出這樣的命運，只是在于你在這圍墻下是否活得精彩，假如你始終想著去沖出圍城，那你永遠只能獨守空城，更加失去了生命中的價值。
事實上，這座無形的圍城始終是存在的，只是錢鐘書先生把30年代的這座城具體形象化了，讓身處21世紀的我們看清了書中城中之人的'喜怒哀樂、悲歡離合，言之鑿鑿其實也是為了使我們看清我們身邊同樣的一座圍城。當代社會，競爭激烈，高手如云，存在的明爭暗斗、勾心斗角比書中更加激烈也更兇險。就那還算單純的學生來講，學校、家庭、社會，每一個環(huán)境都是一座圍城，每一種行為都處于一個圍城。同學間的友誼和競爭、家庭里的親情和壓力、社會上的光明與黑暗，從我們出生起就建造著形形色色不可逾越的諸多圍城。我們只有在其中不斷拚殺，始終保持著一顆積極的心去創(chuàng)造這座圍城里的異彩，讓圍城中的生活變的豐富。我們不會也不可能逾越這座城墻，因為只要我們有生活，那我們就永遠處于一座圍城之中。
生活21世紀里，生活的圍城依然存在，在這個競爭激烈，知識大爆炸的時代里，不管是來自學習、工作，還是生活的壓力，都將人們置身在一堵又高又無邊際的圍城里，對名利的追逐，對金錢的渴望，將人們壓得透不過氣來，作為大學生的我們，被為外人羨慕為象牙塔般的生活，可是很多大學生也被關進這座無形的圍城里面，人與人之間的交往不在單純，人際交往變得復雜，學會了鉤心斗角，而即將畢業(yè)的大學生又面臨找工作的壓力，這一切的一切是不是大學生就注定要在這座圍城里出不來呢?我認為此言差矣，困在生活的圍城，大多數(shù)是由于自己將心置身在圍城里面了，所以給心安上一對翅膀，就能飛出這座圍城，看到廣闊的天地。
所謂給心安上一對翅膀就是，將心態(tài)放好，給心靈減負，生活需要正能量，需要積極向上，而不是抱怨，對于人際交往，我想只有對于別人推心置腹，以誠相待，別人也一定會對你以誠相待的，所以不要抱怨，不要消極，樂觀向上才是年輕人該有的態(tài)度，而對于工作，我想畢業(yè)既失業(yè)是對于那些毫無準備的人說的，因為我堅信機會是有留給有準備的人，所以只要你在大學里做好了充分的準備，我相信你的前途將會是一片光明，圍城再高，只要我們能給心安上一對翅膀，我們就一定能飛出圍城，感受天地的磅薄大氣，創(chuàng)造美好人生。將圍城擊化解與無形之中。
小學生讀草原有感心得篇十四
“草原大作戰(zhàn)”是一款我最近非常喜歡的游戲。這款游戲以草原為背景，玩家以動物為角色進行對戰(zhàn)，目標是擊敗對手并占領全草原。每個動物角色都有各自的特殊技能和屬性，因此玩家需要巧妙運用策略才能取得勝利。通過這款游戲，我學到了很多有用的經(jīng)驗和知識。
第二段：培養(yǎng)團隊合作的重要性。
在“草原大作戰(zhàn)”游戲中，最重要的是團隊合作。每個玩家都要扮演不同的動物角色，各自擁有各自的技能和屬性。只有團隊中的每個人發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，相互配合，才能戰(zhàn)勝對手。這讓我明白了團隊合作的重要性。在日常生活中，無論是在學校還是家庭中，團隊合作都是非常重要的。只有大家互相幫助和合作，才能取得更好的成績和效果。
第三段：鍛煉思維和策略能力。
“草原大作戰(zhàn)”游戲需要玩家制定策略和思考對策，這對我思維和策略能力的鍛煉非常有幫助。在游戲中，我經(jīng)常思考如何最大限度地利用自己的角色技能，擊敗對手并占領草原。我學會了分析對手的動作、研究對手的弱點，并制定相應的反擊計劃。這種思考和策略能力在生活中同樣非常重要。無論是應對學習困難，還是解決問題，我們都需要用策略去思考，并采取相應的步驟來解決。
第四段：培養(yǎng)耐心和堅持。
在“草原大作戰(zhàn)”游戲中，有時候我們遇到強大的對手，需要進行反復嘗試和失敗，才能找到戰(zhàn)勝對手的方法。這個過程需要耐心和堅持。每次失敗后，我都會認真總結經(jīng)驗教訓，并不斷嘗試新的方法。通過游戲，我學會了不輕易放棄，堅持努力，直到達到目標。這對我來說是非常寶貴的一課。在生活中，我們也會遇到各種困難和挫折，只有堅持下去，才能取得成功。
第五段：倡導健康游戲理念。
雖然我非常喜歡“草原大作戰(zhàn)”這款游戲，但我也明白游戲時間要適度，并且要與學習和運動相結合。游戲只是我們生活中的一小部分，我們應該要有多樣化的興趣愛好，才能更加全面發(fā)展。此外，我們還要遵守游戲規(guī)則和互相尊重，不利用游戲成果去欺負他人或者作弊。只有這樣，我們才能健康地享受游戲的樂趣。
總結：
通過“草原大戰(zhàn)戰(zhàn)心得體會小學生”，我在游戲中學到了許多有用的經(jīng)驗和知識，如團隊合作、思維和策略能力、耐心和堅持以及健康游戲理念。這些都是我在成長過程中非常重要的品質和價值觀。我相信，只要我在日常生活中能夠運用這些心得體會，我一定能取得更好的成績，并且成為一個有價值的人。
小學生讀草原有感心得篇十五
在暑假里我看了美國作家羅蘭英格斯懷德寫的《草原上的小木屋》，這是小木屋系列作品中最著名的一部。美國的南北戰(zhàn)爭結束后，掀起了到西部拓荒的熱潮。羅蘭當時是個兩歲的小女孩，就開始跟著父母拓荒。到她成為老奶奶的時候寫下了九部自傳體的小說，被人稱為小木屋系列。
這本書主要講了勞拉一家人離開威斯康星大森林，駕著馬車，經(jīng)歷了重重困難搬家到大草原居住的故事。勞拉一家人是當時第一代西部拓荒者的縮影，他們一家人生活在風景如畫的草原上，但也時時存在著威脅與危險。熊熊燃燒的大火他們不怕，重建房子的辛苦他們不怕，被狼群包圍的威脅他們也不怕她們用行動與智慧克服了種種困難。
讀完了這本書，我深深地感受到了勞拉一家人堅強的意志與毅力。他們經(jīng)歷的是常人不能經(jīng)歷的，他們在中途受到過傷害，可她們沒有哭泣，也沒有放棄，他們選擇了堅強，她們的日子過得雖然艱辛，而那簡陋的小木屋里卻充滿了愛，裝滿幸福。
現(xiàn)在的我們有爺爺奶奶的照顧，爸爸媽媽的呵護，遇到了困難就很容易放棄。比如：有人在做題目的時候做不出來時就會氣餒，不愿深入思考。
這本書告訴了我們的道理就是不論遇到什么困難，心中一定要有愛，有堅定的信念，有堅持到底的決心，相信自己能做好這件事，你就一定可以成功。
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小學生讀草原有感心得篇十六
書中曲折的情節(jié)和唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下深刻的印象。作者講述了唐僧和他的三個徒弟一路上經(jīng)歷各種各樣的艱難、險阻，降妖除魔，終于經(jīng)歷九九八十一難取得了真經(jīng)，正是這離奇的故事情節(jié)贏得了讀者的心、成為不朽的佳話世代流傳。同時該書列為我國古代四大名著之一。
《西游記》中塑造了四個鮮明的人物形象，一是唐僧、他心地善良、誠心向佛。二是孫悟空，他藝高膽大，充滿智慧、降妖除魔、無所不能。三是豬八戒，他憨厚可愛，貪財好色，但不缺乏善心。第四個是沙和尚，他敦厚老實，安于天命。四個人形象各有特點，性格各不相同，形成了鮮明的對比，這是作者筆下刻畫最多、最生動的人物形象，從中我體會到了許多描寫人物的感受。
也許是作者善于刻畫人物形象的緣故、我對書中的孫悟空最是喜歡，因為他神通廣大，技藝高超，一路上保護唐僧成功取經(jīng)，他就成了我心目中無所不能的英雄，而且在他身上智慧和敢于跟強勢力作斗爭的勇敢精神讓我十分佩服。
書中唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個磨難，最終達到目的，我聯(lián)想到他們的執(zhí)著、不畏艱險，鍥而不舍的精神和面對困難不退縮，勇往直前的精神。今天我們正處在學習的關鍵時刻，我們應該用《西游記》中唐僧師徒四人的執(zhí)著、不畏艱險，鍥而不舍的精神和面對困難不退縮，勇往直前的精神來對待我們的學習，我們也會取得成就的。
《西游記》不僅僅是讀《西游記》有感一部名著，從另外的角度來看還是一本能激勵、告誡我們不怕困難努力向上的好書，在此我告誡各位小讀者，讀書要理解書中含義、寓意不要沉醉于書中的故事，要把書讀活、理解。
小學生讀草原有感心得篇一
文中的羅拉一家不畏懼狼群，那是因為他們勇敢，他們堅強，他們不怕困難，勇往直前，始終沒有放棄在大草原上生活。無論發(fā)生怎樣的困難，都能勇敢的跟困難斗爭。我們就是需要這種不怕困難的精神。大家也許想不到，在人面對生死關頭，在看見狼群，遭遇疫病滋生，發(fā)生大火的時候，我們大部分人都是混亂慌張的，而羅拉一家卻能勇敢地面對困難，這種精神值得我們學習。
同樣，他們能在困難中獨立謀生的精神，也是值得我們學習的，羅拉爸爸會自己造房，自己挖井，這些用勞動換來的幸福是最好的了，所以，他們的幸福雖來之不易，卻那么珍貴。如果把我扔在野外的話，遇到困難不知所措就只能餓死，那是因為在現(xiàn)實中，爸爸媽媽會把我們的生活安排好，我們什么也不用操心，當父母不在我身邊的時候，我就像一個剛出生的嬰兒，什么也不會什么也不懂了。這種獨立謀生的技巧正是我們所缺的，我們不能再依賴父母了，什么事最好能自己做，自己完成，我們要做不怕困難能獨立謀生的一代。
一個人最需要的是勇氣，是面對困難的堅強，同學們，從現(xiàn)在開始，我們來做一個堅強獨立的人吧!
小學生讀草原有感心得篇二
這學期，我們的必讀書目是《草原上的小木屋》。
我喜歡這本書，因為這本書里有善良的勞拉和瑪麗，可愛的小嘉莉，勤勞的媽媽，勇敢的爸爸，聰明的愛德華先生，樂于助人的斯科特先生和斯科特太太，還有一些印第安人。
我喜歡這本書，因為勞拉一家不服輸?shù)木窀袆恿宋?，對我而言，人生之路剛剛開始，未來還很漫長，人生不可能會一帆風順，多少都有一些困難與波折。我要像勞拉一家人一樣，遇到困難永不放棄，繼續(xù)勇往直前，戰(zhàn)勝困難。在這里，我想到一首兒歌：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。
我喜歡這本書，喜歡《草原上的小木屋》。
小學生讀草原有感心得篇三
書，猶如一把知識的鑰匙，能打開知識的大門；書，猶如一片知識的海洋，任我們盡情暢游；書，猶如一位淵博的老師，教會我們未解的難題。
最近，我學習了《草原》一文，使我受益匪淺。文中主要講了：作者來到內蒙古大草原，看見了小丘、小鳥、羊群、駿馬和大牛。他們訪問的是陳巴爾虎旗。初入草原，無邊無際。他們走啊走啊，望見了一條迂回的明如玻璃的帶子――河！突然，在遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬背上的男女老少都穿著五顏六色的衣裳。原來，這是那里的主人來歡迎遠客。主人見到我們，立刻在車旁和車前為他們引路。寂靜的'草原上熱鬧起來！
他們進了蒙古包，盤腿坐下。喝著奶茶，吃著奶豆腐，每個人都很有禮貌，也很熱情。不一會兒，好客的主人端來一大盤手抓羊肉。干部們向他們敬酒，七十歲的老翁向他們敬酒。他們回敬，主人又舉杯，他們又回敬。就在這時，鄂溫克的姑娘們戴著高帽子，為客人們唱民歌。同行的歌手也連忙唱起來。歌聲似乎比任何的話都更感人，盡管聽不懂什么，但他們都會露出內心的笑容。
讀了這篇課文后，使我深深懂得：內蒙古的景色多么美麗，人們是多么地善良，又那么親熱。這讓我想到了文中的名言：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！
小學生讀草原有感心得篇四
一首時代的頌歌，一支青春的壯曲，在一個戰(zhàn)士英勇獻身中譜寫了一首首贊揚的歌曲。今天，我讀了一篇關于戰(zhàn)士們英勇救人而犧牲的故事，題目為：《壯麗的草原》。我不明白，為什么題目要叫作《壯麗的.草原》呢？就讓我們帶著這個疑問去閱讀這一個故事吧！
課文主要講了：“1968年11月18日的那天，歐陽海帶領戰(zhàn)士們去到草原，他們走著走著，看見了一只馬快要被一列火車撞死了，他們看見后不顧一切用劉翔奔跑的速度向馬兒跑去，心中只想著去救馬兒，。最后他們就到了那只可愛的小馬兒，但是他們的生命去無法得救了。他們以自己的年輕與生命換的了馬兒的生命，這樣的精神與品質值得我們學習與敬佩??！戰(zhàn)士們無論是救人還是就動物們，他們也是隨時隨地不管自己，心中只想著就他人，他們常常幫助生存在世界上的每一個人，每一只動物，我們敬佩他們，也要在生活中發(fā)揮這種樂于助人的精神。
像在上年廣州有好多的志愿者，他們不求金錢與物質，他們只想幫助有需要的人做事，天天助人為樂，幫助生存在地球上的人們。我們也一起學習這種樂于助人的好精神，一同創(chuàng)建文明幸福的廣州吧！
小學生讀草原有感心得篇五
這幾周，我讀了《小公主》這本書。
這本書講述的是這樣一個故事：莎拉被爸爸（克魯上尉）送去明欽小姐女塾，在那里做一位特殊寄宿生，過著優(yōu)越的生活。但突然有一天，她的父親去世了，她沒有財產了，明欽小姐就讓她干活，把她當奴隸一樣對待，讓她吃不飽，穿不暖?？僧敵跏顾赣H破產的那位父親的朋友找到了她，并讓她做回了從前的莎拉。
令我印象最深的是莎拉從一位特殊寄宿生淪落到小使女的時期。那段時期，正是她的人生逆境。她有時一天三頓都沒得吃，還要在下雨天去買東西；她冬天只能套上薄外套，冷了卻不能穿更多的衣服……但她面對這些并沒有抱怨，而是抱以樂觀的態(tài)度，并沒有就此沉淪下去。
她找到了伙伴——另一位干粗活的小使女和另外兩位女學生，并與她們交談，分享自己的心情，還認識了一只老鼠和幾只麻雀，在莎拉孤獨的時候，他們總能陪伴她。而且莎拉很會“假設”，有了它的這個本領，什么事都能變成好事，也正是這個本領鼓勵著她，讓她樂觀的活下去。
看來，在逆境中樂觀向上，是幫助我們度過逆境的重要因素。那么我們遇到逆境就更不應該斷絕希望，應該像《小公主》中的莎拉一樣，面對逆境，樂觀向上！
小學生讀草原有感心得篇六
最近，我看了一本書，叫《草原上的小木屋》。這本書內容非常豐富多彩，有些故事很有趣，有些故事很讓人感動。非常精彩、非常有趣！
故事講了羅蘭的爸爸媽媽帶著不滿7歲的羅蘭和姐姐妹妹們，駕著大篷車離開了威斯堪星大森林的小木屋，前往西部的大草原。他們一路長途跋涉，經(jīng)過了明尼蘇達州、艾奧瓦州和密蘇里州；駛過了結冰的湖面、度過激流、攀登懸崖，終于他們到達了堪薩斯大草原。他們用自己的雙手建起了新的小木屋，在獨立鎮(zhèn)附近定居了下來。爸爸努力的開墾荒地、打獵；羅蘭一家人的生活起居則由媽媽來照顧，他們一家人齊心合力抵抗過狼群的襲擊，躲過草原大火，捱過熱病的生死關頭…….把這本書讀完，我十分感動。我喜歡書里面勤勞勇敢的爸爸媽媽，幽默友好的愛德華先生和文靜懂事的姐姐瑪麗，惹人喜愛的小寶寶嘉利，還有忠誠、聽話的狗狗杰克……他們一家人的日子雖然很艱辛，可是簡陋的小木屋里卻充滿了愛，裝滿了幸福。從他們身上，讓我知道了堅持就有希望、勝利，當一個人遇到困難時，不應該去害怕，而是去勇敢面對、去解決，這樣人就會有進步，社會才有發(fā)展。
小學生讀草原有感心得篇七
讀此書時每每后背發(fā)涼，驚得一身冷漢。草原上每場戰(zhàn)爭后都是一聲唏噓，沒有贏家。即便人暫時勝利，長期來看人的所作所為必定報應在人的身上。人類群體的目光是短淺的、易被眼前利益蒙蔽的，打狼滅狼在當時是被贊為英雄的。當然每個時代都有能認清局勢智者，可知道如何做和實際如何做是兩回事。我們知道甜食易上癮且增脂變胖，可還是一趟趟往餅屋跑。畢利格老人知道打狼多不好，可他不僅自己是打狼能手還帶領全族圍獵。在歷史的長河中，隨波逐流的始終是大多數(shù)，偶爾幾名智者卻往往不能善終，布魯諾不是被燒死在鮮花廣場上，獨善其身已非常不易更不要說扭轉乾坤了。
姜戎就是書中的陳陣，字里行間都是對當初碰壞草原的懊悔，他違背自然規(guī)律害死小狼是他這一生卸不去良心債。他認識到生態(tài)平衡的重要性并想以此書點醒更多人，草原沙化、狼族滅亡是他那一代的人一手造成的，他愿更多的人警醒并改變，保護環(huán)境就是保護自己。
同時姜戎從一個漢人的角度觀察、感受并最終融入蒙古族。我至今還記得我在小學一年級的課堂上第一次聽說藏族人死后天葬時的震撼：怎么可能有這種事?藏族和我們?yōu)槭裁催@么不同?如果他們和我們一樣該多好。而今我卻感謝“不同”，正是不同的種族、信仰和生活方式構成了如此豐富多彩的世界。對他人的尊重才是對自己的尊重。
推而廣之，人類與動植物、陽光、空氣、土壤和水相處的又如何?150年前，一位印第安酋長就說過：地球不屬于人類，而人類屬于地球。不愛惜生態(tài)，用環(huán)境換金錢，短期能讓人迅速富足衣食無憂，可長期來說不過是自掘墳墓。在本世紀的100年中，全世界大約每4年滅絕一種動物，這個速度較正常化石記錄高13～135倍。生物多樣性正受到有史以來最為嚴重的威脅。生存問題已從人類的范疇擴展到地球上相互依存的所有物種，我們能留給下一代什么?是盡可能豐富的世界，還是一個生物種類日漸貧乏的地球?我一直認為任何族群有始定有終，人類的歷史在浩瀚的宇宙史中只不過滄海一粟，最終人類也逃不過曾經(jīng)統(tǒng)治地球的恐龍的命運。只不過現(xiàn)在的人類為地殼運動火山爆發(fā)消失的恐龍而唏噓，而將來的生物為碰壞環(huán)境自取滅亡的人類而嘆息。
寫于2016年6月21日。
小學生讀草原有感心得篇八
讀中國原創(chuàng)的童話故事《大林和大林》，讓我不得不為兒童文學作家張?zhí)煲砟X洞大開的想象力所折服。整本書故事緊湊，文字娓娓道來，如與人面對面般親切、隨意、自由。在書中，講述的是兩個從小失去雙親的孩子——大林和小林，為了保護自己，他們在怪物的追趕下被迫分開，各自有了不同的際遇。
通過閱讀，可以知道哥哥大林就要幸運許多了，他遇到了一位“天使”，并在其幫助下成為了富翁叭哈的兒子，從而過上了衣食無憂的富貴生活。而弟弟小林被狗紳士皮皮“撿”到并賣給了四四格，每日以做苦工來維持生計，因而結識了很多同病相憐的伙伴。
雖然看上去哥哥大林似乎要比小林幸福很多，但是人生總有許多波折，故事也在這時候峰回路轉了。弟弟小林和伙伴們一起努力打死了一直欺壓他們，甚至想要吃掉他們的四四格和第二四四格，然后通過自己的努力和辛勤努力成為了一名列車司機，過上了一直以來都沒有的幸福生活。而反觀哥哥大林，總覺得錢可以買到一切，甚至連名字都改掉了，每天被幾百個仆人伺候著，好吃懶做，以至于后來連自己的生活都不能自理，就那樣守著所謂的財富餓死在富翁島上。
一樣的出身，迥然不同的結果，大林和小林這兩個鮮明的人物也在作者的筆下閃閃生輝，令人唏噓不已。正如魯迅先生所說：“其實，這世界上本沒有路，走路的人多了也便成了路。”而明明有那么多路可走，大林卻自己選擇了萬劫不復的那一條。若是他沒有好吃懶做的思想，若是沒有富翁叭哈金錢至上的錯誤教導，若是他能夠嚴于律己，那么一切都會變得不同，他的生活甚至可以過得比小林更好。
可是沒有如果，相反之下，我更喜歡的是弟弟小林。他聰明善良，待人友好，面對那樣的欺壓懂得奮起反抗，這種精神值得學習。更為可貴的是，雖然早已吃過民間疾苦，但依然擁有一顆赤子之心，盡己所能地積極生活著，保護著自己，保護著他人。
小學生讀草原有感心得篇九
近日，我參加了學校舉辦的一次草原大作戰(zhàn)活動。這次活動讓我深有體會，收獲頗多。在這次活動中，我學到了很多有關團隊合作、勇敢面對困難、互相幫助的重要性。下面，我將分享我在草原大作戰(zhàn)中的心得體會。
首先，團隊合作是非常重要的。在草原大作戰(zhàn)中，每個小組都有自己的任務，只有緊密合作，才能完成任務。我和小組成員經(jīng)過商量，分工合作，有的負責拾撿垃圾，有的負責導航，有的負責提供水源等。雖然分工不同，但我們的目標都是保護草原，使它更加美麗。在合作的過程中，我們互相幫助，共同解決問題，最終完成了任務。這讓我明白了團隊合作的力量，只有團結一心，互相支持，困難才能迎刃而解。
其次，面對困難要勇敢地去面對。在草原大作戰(zhàn)中，我遇到了很多困難，比如迷路、沒有水源等。一開始，我感到非常害怕，不知道該如何是好。但是，在老師和小組成員的鼓勵下，我鼓起勇氣面對困難。終于，通過我們的努力，找到了正確的路。這讓我明白了在面對困難時，要有勇氣和堅持的精神。只有勇敢地面對困難，我們才能戰(zhàn)勝它。
再次，互相幫助是非常重要的。在草原大作戰(zhàn)中，我在拾撿垃圾的時候發(fā)現(xiàn)，其他小組的小朋友也在忙碌著。于是，我主動向他們伸出援手。他們也很爽快地幫助我們，改善了我們的工作效率。這樣的經(jīng)歷告訴我，互相幫助不僅能夠提高工作效率，還能夠促進團隊的凝聚力。當我們互相幫助時，整個團隊都會變得更加團結和融洽。
最后，這次活動給我留下了美好的回憶。在草原大作戰(zhàn)中，我和小組成員在一起奮戰(zhàn)，一起度過了很多快樂的時光。活動結束后，我感到非常滿足和充實。我們一起經(jīng)歷了困難和挫折，但在每個人的努力下，任務順利完成了。這讓我明白，雖然有時候困難會讓我們感到無助，但只要我們堅持下去，最終都能取得成功。這次活動讓我明白了團隊合作、勇敢面對困難、互相幫助的重要性，這些經(jīng)驗將會伴隨我一生。
總的來說，草原大作戰(zhàn)心得體會，是我通過這次活動得到的寶貴經(jīng)驗。團隊合作的力量讓我明白只有團結一心才能戰(zhàn)勝困難，面對困難要勇敢地去面對。與人為善，互相幫助，是形成團隊凝聚力，提高工作效率的關鍵。這次活動的經(jīng)歷給了我美好的回憶，讓我明白只要堅持不懈，就能最終取得成功。草原大作戰(zhàn)心得體會，將成為我成長道路中的一筆寶貴財富。
小學生讀草原有感心得篇十
10月3日，我和爸爸、媽媽、外公、外婆來到了宜昌的三峽大壩游玩。
我們坐上觀光車三峽大壩，游玩的第一個地方是壇子嶺。媽媽告訴我，壇子嶺是三峽大壩最高的地方，在壇子嶺上是看三峽大壩最好的地點。為了更細致了解三峽大壩，我還購買了介紹三峽大壩的明信片;我們首先進入了三峽大壩的模型館，館內的工作人員告訴我們，小船是坐“電梯”過大壩，大船是經(jīng)過雙線五級船閘過大壩。
接著，我們來到了“185”平臺，我問媽媽：“為什么叫185平臺呢?”媽媽告訴我：“是因為這個平臺和三峽大壩一樣高，所以取名為185平臺?！蔽移揭曋龒{大壩，就覺得看不出來有什么不同的，所以覺得185平臺沒有什么看的，但我還是在那留了個影。
最后，我們來到了截流紀念園。在進去的路上有許多關于三峽大壩的圖片，好看極了。進去以后，我們看到了建設三峽大壩的工具，是一些大卡車、大鏟車等等，都是黃色的，輪子非常大，上面都可以坐上幾個小朋友喲。接著，我來到一個展廳里，里面有許多畫，有關于三峽，有關于移民搬遷的縣市的，還有關于淹沒區(qū)文物保護的。
看完后，我戀戀不舍地離開了。
通過這次游三峽大壩，使我知道了三峽大壩的由來，還讓我懂得了很多知識。
小學生讀草原有感心得篇十一
天堂草原位于中國內蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟，它是一片草原風景如畫的世外桃源。小學生們在天堂草原學習、游玩的時光，無疑是他們最美好的回憶之一。在這片草原上，他們不僅享受了自然的美麗，還學到了許多知識，結識了新的朋友，收獲了珍貴的體驗和感悟。接下來，我將分享一些小學生們的天堂草原心得和體會。
第一段：親近大自然的美麗和神奇。
天堂草原是大自然的饋贈，呈現(xiàn)出一派壯麗的草原景象。在那里，小學生們盡情享受著藍天白云、青草如茵的美景。他們漫步在廣袤的草原上，置身于羊兒歡快奔跑的場景中。小學生們穿梭在奇特的巖石之間，感受到了大自然的神奇與鬼斧神工。他們觀察著各種小生物，在親近自然的過程中學到了生態(tài)知識。這些寶貴的經(jīng)歷讓他們更加熱愛自然，懂得保護環(huán)境。
第二段：體驗牧民文化的魅力和智慧。
天堂草原是著名的牧區(qū)，那里有著豐富的牧民文化。在天堂草原，小學生們親身體驗了牧區(qū)的生活方式和傳統(tǒng)文化。他們拜訪了當?shù)氐哪撩窦彝?，學習如何放羊、擠羊奶和制作牛奶制品。小學生們還學習了傳統(tǒng)的馬術，跟著牧民騎上馬，體驗了馳騁草原的快感。他們也學會了與草原上的馬群相處，并學到了馴馬的技巧。通過這些活動，小學生們了解到了勞動的辛苦和農牧民的智慧，增強了他們的自立和團隊合作精神。
第三段：交流與合作的機會和收獲。
在天堂草原，小學生們結識了來自不同地區(qū)的同齡人。他們一起參觀了草原上的名勝，一起參加了各種戶外活動。小學生們互相分享著自己的經(jīng)歷、知識和想法，充分展示了個人和團隊的能力。通過合作，他們解決了許多問題，挑戰(zhàn)了自己的極限。小學生們意識到，團隊合作是達成共同目標不可或缺的重要因素。雖然他們來自不同的地方，但在天堂草原上，他們形成了一種久違的友情和彼此支持的關系。這樣的交流與合作機會讓小學生們學會了理解、尊重和包容他人，幫助他們建立起健康的人際關系。
第四段：探索和挑戰(zhàn)自我的機會和成長收益。
在天堂草原上，小學生們接觸到了許多他們從未嘗試過的活動和挑戰(zhàn)。他們爬上陡峭的山坡，攀過高高的攀巖墻，勇敢地沖過清澈涼爽的溪流，用自己的雙手修建堡壘，解決各種障礙。這些冒險和挑戰(zhàn)讓他們的內心變得更加堅強和勇敢。他們發(fā)現(xiàn)，只要有勇氣和毅力，就可以戰(zhàn)勝困難。在這個過程中，小學生們更加了解了自己的潛力和能力，提升了自信心。這些寶貴的經(jīng)驗將成為他們未來成長的基石。
第五段：珍惜和回憶的寶貴和更深層意義。
天堂草原的經(jīng)歷對小學生們來說是珍貴的回憶。他們在那里度過了愉快而難忘的時光，收獲了許多寶貴的體驗和感悟。這些回憶將伴隨他們一生，成為他們人生中的一筆寶貴財富。通過親近大自然、體驗牧民文化、交流合作和挑戰(zhàn)自我的過程，小學生們不僅收獲了美好的回憶，還獲得了更深層次的意義。他們學會了尊重自然、珍惜友情、勇敢面對困難、擁抱挑戰(zhàn)和發(fā)現(xiàn)自己。這些都將成為他們成長中最重要的財富和武器。
總而言之，天堂草原是小學生們難以忘懷的地方。在這里，他們親近大自然、體驗牧民文化，并收獲了珍貴的友情、經(jīng)驗和成長。天堂草原的心得體會將陪伴著小學生們一生，成為他們成長路上的寶貴財富。
小學生讀草原有感心得篇十二
天堂草原是我國境內最為著名的高原草甸之一，被譽為“天堂般美麗的地方”。我有幸去天堂草原游玩，這是一次難忘的經(jīng)歷。
第二段：天堂草原的自然之美。
天堂草原位于青藏高原的西南部，海拔約3400米，四季氣候宜人。來到草原上，迎面而來的是一片無垠的綠色，像是被柔和的陽光灑滿，美麗動人。我看到了許多牛羊和野生動物，它們自由自在地在草原上奔跑，互相追逐嬉戲。蔚藍的天空和潔白的云朵相互映襯，像是一幅美麗的畫卷。在這片天然的美麗中，我感受到了大自然的神奇和偉大。
第三段：天堂草原的人文之美。
天堂草原不僅有自然之美，還有獨特的人文景觀。這里有傳統(tǒng)的藏族文化，我看到了藏族姑娘們穿著美麗的服飾，在草原上跳起了歡快的舞蹈。還有壯觀的藏式建筑，我參觀了一座雄偉的藏寺，里面香煙裊裊，信眾們虔誠地在默默祈禱，神圣莊嚴。我還看到了喇嘛們正在念經(jīng)，聲音洪亮而悠揚，讓人感到寧靜而神秘。這些人文景觀讓我更加了解藏族文化和他們的信仰。
第四段：天堂草原的樂趣之美。
天堂草原不僅有自然之美和人文之美，還有許多能帶給人們快樂的活動。在草原上，我騎上了一匹馬奔馳在廣闊的草原上，與風一起暢快奔跑；我還體驗了射箭，用力拉弓，射中了靶心，這讓我感到滿足和自豪；我還和同學們一起組隊玩了套馬球，緊張激烈的比賽，讓我充分釋放了能量。這些活動讓我在天堂草原中體驗到了無窮的樂趣。
第五段：我的心得體會。
來到天堂草原的這段旅程，讓我學到了許多。在大自然中，我深深感受到了大自然的美麗和偉大，更加明白了環(huán)保的重要性，我們要愛護我們的地球，保護和呵護大自然的美麗。我也更加了解了藏族的文化和信仰，讓我對多元文化有了更深刻的理解和尊重。天堂草原的樂趣也讓我明白了生活的快樂來源于對生活的積極參與和享受。這次旅行給了我難忘的回憶，并且對我的成長有著重要的影響。
總結：
天堂草原以其自然之美、人文之美和樂趣之美吸引著無數(shù)的游客。我作為一位小學生，有幸游玩天堂草原，深深感受到了大自然的美麗和偉大，學到了許多知識。我想告訴大家：天堂草原真的是美麗的天堂，值得我們一生去探索和珍惜。
小學生讀草原有感心得篇十三
《圍城》是錢鐘書先生一生中的一部長篇小說，堪稱中國近、當代小說中的經(jīng)典之作，這是一部讀來如嚼橄欖回味無窮的奇書。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下，深藏著令過來人低徊輕嘆、令少不更事者然若失。因此，它是一部以看似超然的調侃語調述說人生無奈的笑面悲劇。
“圍城”取自書中才女蘇文紈的一句話，“城中的人想出去，城外的人想沖進來”婚姻也罷、事業(yè)也罷，整個生活都似在一個圍城之中，人永遠逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。書中方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛，每每因自己的怯懦，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工于心計的孫柔嘉的婚姻陷井之中，最后自食婚姻苦果。這座感情圍城，曾經(jīng)令方鴻漸向往，之后又無奈于城中的無聊。而在三閭大學著實是一座事業(yè)的圍城，這里面充斥著爾虞我詐、明爭暗斗，時刻讓人感到壓抑，令本性善良卻怯懦的方鴻漸不堪忍受，但當他離開那里，面對的卻是一個集父母的封建思想，家庭的責任，事業(yè)的衰敗，多層混雜的社會大圍城之中，讓他更加覺得無所適從，似乎所有的一切都被一只無情的大手掌控著。本就無材的方鴻漸也只會牢牢地屈服于這只手，逆來順受的承受朋友的施舍，義無反顧得踏入愛情陷阱，事業(yè)低谷。整本書中，除了他對唐小姐的追求尚顯出些他試圖征服命運的思想外，其余的，指示方鴻漸徒勞的思想斗爭和軟弱的行為罷了。所以也就有了如此悲涼的結局。
除了方鴻漸，追了蘇文紈二十年的趙新楣總也踏不進她的那一座圍城，之后卻仍逃不出娶妻生子的命運;方家上下逃不出封建傳統(tǒng)思想這座圍城;兩任老丈人也逃不出面子的圍城?？偠灾闹兴腥硕加凶约盒闹械囊蛔鶉?，大多也僅僅是為了一點私立或者是一個面子，這也是民國時期封建思想與崇洋思想的盲目結合所帶來的弊端。
自然，70多年前的事，如今再提似乎也是陷入了歷史這座懷舊圍城之中。錢鐘書先生以這樣幽默的語調，除了批判當時之人或頑固不化或崇洋媚外的種種行為，調侃當時老人的迂腐、留學生的傲氣，揭露無謂的婆媳之爭、妯娌之爭、情敵之爭、同事之爭外，真正要闡明的就是：生活本就是一座大圍城，人永遠逃不出無盡的壓力和束縛，永遠要在無形的四堵墻下過完一生。每一個人都逃不出這樣的命運，只是在于你在這圍墻下是否活得精彩，假如你始終想著去沖出圍城，那你永遠只能獨守空城，更加失去了生命中的價值。
事實上，這座無形的圍城始終是存在的，只是錢鐘書先生把30年代的這座城具體形象化了，讓身處21世紀的我們看清了書中城中之人的'喜怒哀樂、悲歡離合，言之鑿鑿其實也是為了使我們看清我們身邊同樣的一座圍城。當代社會，競爭激烈，高手如云，存在的明爭暗斗、勾心斗角比書中更加激烈也更兇險。就那還算單純的學生來講，學校、家庭、社會，每一個環(huán)境都是一座圍城，每一種行為都處于一個圍城。同學間的友誼和競爭、家庭里的親情和壓力、社會上的光明與黑暗，從我們出生起就建造著形形色色不可逾越的諸多圍城。我們只有在其中不斷拚殺，始終保持著一顆積極的心去創(chuàng)造這座圍城里的異彩，讓圍城中的生活變的豐富。我們不會也不可能逾越這座城墻，因為只要我們有生活，那我們就永遠處于一座圍城之中。
生活21世紀里，生活的圍城依然存在，在這個競爭激烈，知識大爆炸的時代里，不管是來自學習、工作，還是生活的壓力，都將人們置身在一堵又高又無邊際的圍城里，對名利的追逐，對金錢的渴望，將人們壓得透不過氣來，作為大學生的我們，被為外人羨慕為象牙塔般的生活，可是很多大學生也被關進這座無形的圍城里面，人與人之間的交往不在單純，人際交往變得復雜，學會了鉤心斗角，而即將畢業(yè)的大學生又面臨找工作的壓力，這一切的一切是不是大學生就注定要在這座圍城里出不來呢?我認為此言差矣，困在生活的圍城，大多數(shù)是由于自己將心置身在圍城里面了，所以給心安上一對翅膀，就能飛出這座圍城，看到廣闊的天地。
所謂給心安上一對翅膀就是，將心態(tài)放好，給心靈減負，生活需要正能量，需要積極向上，而不是抱怨，對于人際交往，我想只有對于別人推心置腹，以誠相待，別人也一定會對你以誠相待的，所以不要抱怨，不要消極，樂觀向上才是年輕人該有的態(tài)度，而對于工作，我想畢業(yè)既失業(yè)是對于那些毫無準備的人說的，因為我堅信機會是有留給有準備的人，所以只要你在大學里做好了充分的準備，我相信你的前途將會是一片光明，圍城再高，只要我們能給心安上一對翅膀，我們就一定能飛出圍城，感受天地的磅薄大氣，創(chuàng)造美好人生。將圍城擊化解與無形之中。
小學生讀草原有感心得篇十四
“草原大作戰(zhàn)”是一款我最近非常喜歡的游戲。這款游戲以草原為背景，玩家以動物為角色進行對戰(zhàn)，目標是擊敗對手并占領全草原。每個動物角色都有各自的特殊技能和屬性，因此玩家需要巧妙運用策略才能取得勝利。通過這款游戲，我學到了很多有用的經(jīng)驗和知識。
第二段：培養(yǎng)團隊合作的重要性。
在“草原大作戰(zhàn)”游戲中，最重要的是團隊合作。每個玩家都要扮演不同的動物角色，各自擁有各自的技能和屬性。只有團隊中的每個人發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，相互配合，才能戰(zhàn)勝對手。這讓我明白了團隊合作的重要性。在日常生活中，無論是在學校還是家庭中，團隊合作都是非常重要的。只有大家互相幫助和合作，才能取得更好的成績和效果。
第三段：鍛煉思維和策略能力。
“草原大作戰(zhàn)”游戲需要玩家制定策略和思考對策，這對我思維和策略能力的鍛煉非常有幫助。在游戲中，我經(jīng)常思考如何最大限度地利用自己的角色技能，擊敗對手并占領草原。我學會了分析對手的動作、研究對手的弱點，并制定相應的反擊計劃。這種思考和策略能力在生活中同樣非常重要。無論是應對學習困難，還是解決問題，我們都需要用策略去思考，并采取相應的步驟來解決。
第四段：培養(yǎng)耐心和堅持。
在“草原大作戰(zhàn)”游戲中，有時候我們遇到強大的對手，需要進行反復嘗試和失敗，才能找到戰(zhàn)勝對手的方法。這個過程需要耐心和堅持。每次失敗后，我都會認真總結經(jīng)驗教訓，并不斷嘗試新的方法。通過游戲，我學會了不輕易放棄，堅持努力，直到達到目標。這對我來說是非常寶貴的一課。在生活中，我們也會遇到各種困難和挫折，只有堅持下去，才能取得成功。
第五段：倡導健康游戲理念。
雖然我非常喜歡“草原大作戰(zhàn)”這款游戲，但我也明白游戲時間要適度，并且要與學習和運動相結合。游戲只是我們生活中的一小部分，我們應該要有多樣化的興趣愛好，才能更加全面發(fā)展。此外，我們還要遵守游戲規(guī)則和互相尊重，不利用游戲成果去欺負他人或者作弊。只有這樣，我們才能健康地享受游戲的樂趣。
總結：
通過“草原大戰(zhàn)戰(zhàn)心得體會小學生”，我在游戲中學到了許多有用的經(jīng)驗和知識，如團隊合作、思維和策略能力、耐心和堅持以及健康游戲理念。這些都是我在成長過程中非常重要的品質和價值觀。我相信，只要我在日常生活中能夠運用這些心得體會，我一定能取得更好的成績，并且成為一個有價值的人。
小學生讀草原有感心得篇十五
在暑假里我看了美國作家羅蘭英格斯懷德寫的《草原上的小木屋》，這是小木屋系列作品中最著名的一部。美國的南北戰(zhàn)爭結束后，掀起了到西部拓荒的熱潮。羅蘭當時是個兩歲的小女孩，就開始跟著父母拓荒。到她成為老奶奶的時候寫下了九部自傳體的小說，被人稱為小木屋系列。
這本書主要講了勞拉一家人離開威斯康星大森林，駕著馬車，經(jīng)歷了重重困難搬家到大草原居住的故事。勞拉一家人是當時第一代西部拓荒者的縮影，他們一家人生活在風景如畫的草原上，但也時時存在著威脅與危險。熊熊燃燒的大火他們不怕，重建房子的辛苦他們不怕，被狼群包圍的威脅他們也不怕她們用行動與智慧克服了種種困難。
讀完了這本書，我深深地感受到了勞拉一家人堅強的意志與毅力。他們經(jīng)歷的是常人不能經(jīng)歷的，他們在中途受到過傷害，可她們沒有哭泣，也沒有放棄，他們選擇了堅強，她們的日子過得雖然艱辛，而那簡陋的小木屋里卻充滿了愛，裝滿幸福。
現(xiàn)在的我們有爺爺奶奶的照顧，爸爸媽媽的呵護，遇到了困難就很容易放棄。比如：有人在做題目的時候做不出來時就會氣餒，不愿深入思考。
這本書告訴了我們的道理就是不論遇到什么困難，心中一定要有愛，有堅定的信念，有堅持到底的決心，相信自己能做好這件事，你就一定可以成功。
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小學生讀草原有感心得篇十六
書中曲折的情節(jié)和唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下深刻的印象。作者講述了唐僧和他的三個徒弟一路上經(jīng)歷各種各樣的艱難、險阻，降妖除魔，終于經(jīng)歷九九八十一難取得了真經(jīng)，正是這離奇的故事情節(jié)贏得了讀者的心、成為不朽的佳話世代流傳。同時該書列為我國古代四大名著之一。
《西游記》中塑造了四個鮮明的人物形象，一是唐僧、他心地善良、誠心向佛。二是孫悟空，他藝高膽大，充滿智慧、降妖除魔、無所不能。三是豬八戒，他憨厚可愛，貪財好色，但不缺乏善心。第四個是沙和尚，他敦厚老實，安于天命。四個人形象各有特點，性格各不相同，形成了鮮明的對比，這是作者筆下刻畫最多、最生動的人物形象，從中我體會到了許多描寫人物的感受。
也許是作者善于刻畫人物形象的緣故、我對書中的孫悟空最是喜歡，因為他神通廣大，技藝高超，一路上保護唐僧成功取經(jīng)，他就成了我心目中無所不能的英雄，而且在他身上智慧和敢于跟強勢力作斗爭的勇敢精神讓我十分佩服。
書中唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個磨難，最終達到目的，我聯(lián)想到他們的執(zhí)著、不畏艱險，鍥而不舍的精神和面對困難不退縮，勇往直前的精神。今天我們正處在學習的關鍵時刻，我們應該用《西游記》中唐僧師徒四人的執(zhí)著、不畏艱險，鍥而不舍的精神和面對困難不退縮，勇往直前的精神來對待我們的學習，我們也會取得成就的。
《西游記》不僅僅是讀《西游記》有感一部名著，從另外的角度來看還是一本能激勵、告誡我們不怕困難努力向上的好書，在此我告誡各位小讀者，讀書要理解書中含義、寓意不要沉醉于書中的故事，要把書讀活、理解。