敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師事跡材料（優(yōu)秀21篇）

    自然環(huán)境的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展，關(guān)乎著我們未來的生存和發(fā)展。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意統(tǒng)一的語態(tài)和時(shí)態(tài)，使文章更加連貫。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)樣本，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?BR>    敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師事跡材料篇一
    肖冰波老師，女，19xx年6月出生，1997年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)為太原第五實(shí)驗(yàn)中學(xué)語文老師。
    做為一名普通老師，她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛生如子，多年來一直從事教學(xué)一線工作，她不圖名、不計(jì)利，工作精益求精，為人誠(chéng)實(shí)厚道，尤其是近來全心全意落實(shí)黨組織提出的“在師德師風(fēng)的改進(jìn)上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在業(yè)務(wù)水平的提升上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在學(xué)生的管理上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在與家長(zhǎng)的溝通上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在與同事的相處上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的基本要求，贏得了領(lǐng)導(dǎo)同事的信任和家長(zhǎng)學(xué)生們的好評(píng)，表現(xiàn)出了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品格和素質(zhì)，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，曾先后多次被評(píng)為市校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
    中學(xué)教師的工作，沒有驚天動(dòng)地的壯舉，只有平凡瑣碎的工作。平時(shí)的日常工作任務(wù)重，要求高，難度大，既要抓教學(xué)，更要抓管理，其工作質(zhì)量直接影響到孩子的未來發(fā)展。要想干好這項(xiàng)工作，知識(shí)面窄不行，思路不清不行，理論水平不高不行，但光有這些還不行，還必須具備扎實(shí)的教學(xué)教育基本功、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)、埋頭苦干的拼搏精神。肖冰波同志能二十六年如一日站穩(wěn)三尺講臺(tái)，奉獻(xiàn)青春熱情，這緣于對(duì)教育工作的熱愛，對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)。多年來，肖冰波同志無怨無悔，默默奉獻(xiàn)，精益求精，在平凡的崗們上書寫了不平凡的人生。不但如此她還帶領(lǐng)影響著身邊一批同事越來越多地加入這個(gè)行列。充分表現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。
    二十六年來，她長(zhǎng)期面對(duì)班主任及兩個(gè)班的語文教學(xué)工作量大、任務(wù)重的實(shí)際，作為一名共產(chǎn)黨員，她義不容辭，經(jīng)常加班加點(diǎn)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，從不叫苦叫累，也從沒有向領(lǐng)導(dǎo)提出過非分要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。十年的班主任工作，三千多個(gè)清晨她會(huì)提前半小時(shí)到校，晚上會(huì)推遲半小時(shí)離校，風(fēng)雨無阻，寒暑交替，始終如一。她所帶班級(jí)管理到位，全面發(fā)展，在學(xué)校屢屢獲獎(jiǎng)，多次獲市及校優(yōu)秀班集體。她認(rèn)為站在這個(gè)崗位，就得對(duì)得起這個(gè)崗位，就得對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在和未來的發(fā)展負(fù)責(zé)。三尺講臺(tái)不大，但教師的責(zé)任重大。因而她奉獻(xiàn)，她覺得對(duì)得起家長(zhǎng)及學(xué)生，對(duì)得起學(xué)校，她心安她光榮。同時(shí)肖冰波老師在高中語文教學(xué)中，為了提升礦區(qū)學(xué)生語文素養(yǎng)及水平，優(yōu)化學(xué)生高考語文成績(jī)，從熟悉學(xué)生特點(diǎn)，到熟悉教材，再到把握宏觀政策走向；從學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，到研究高考趨向及新課程標(biāo)準(zhǔn)；撲下身子，大量翻閱資料，大量做題，認(rèn)真用心備好每一節(jié)課；學(xué)生班容量超大，作業(yè)量大，她沒有一句怨言，從沒講過任何條件和報(bào)酬。在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。讓學(xué)生在課堂做主，努力體現(xiàn)新課標(biāo)精神。她注重課堂的反思與總結(jié)，在在反思中進(jìn)步，在總結(jié)中提高，有力促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。為此，她所帶班級(jí)的會(huì)考高考語文成績(jī)常常處于年級(jí)考核前茅，比較好的發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
    她所在語文備課組是一個(gè)典型的老中青結(jié)合組。年青人居多，因而帶動(dòng)幫助年青人快速成長(zhǎng)，則成了她義不容辭的責(zé)任，她從課堂設(shè)計(jì)、學(xué)生情況了解、講課、反思，毫無保留地手把手教給年青人。她的耐心和真誠(chéng)令人稱贊。她先后培養(yǎng)帶動(dòng)了語文組四位年輕人迅速成長(zhǎng)，沒有怨言，不計(jì)報(bào)酬。她常和同仁們共同學(xué)習(xí)共同研討共同進(jìn)步，所在語文備課組學(xué)習(xí)教研氣氛在全校是最濃厚的。擔(dān)子雖重、壓力雖大，但從沒有懈怠過，從沒有降低過工作要求和標(biāo)準(zhǔn)，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的敬業(yè)精神，以實(shí)際行動(dòng)展示了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨的應(yīng)具備的思想覺悟和優(yōu)秀品格。
    肖冰波同志能夠按照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨的紀(jì)律，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀本色，在任務(wù)面前總是沖在最前，在榮譽(yù)面前總是讓給同志們。由于她嚴(yán)于律己，身正為范，注重自身道德修養(yǎng)提升，因而深受學(xué)生愛戴。學(xué)生從她得體大方的裝扮，文明規(guī)范的舉止，禮貌和藹的語言，求實(shí)鉆研的態(tài)度，深厚廣博的知識(shí)中，受到極大的熏陶和影響。她常常在語文教學(xué)活動(dòng)中，潤(rùn)物細(xì)無聲地提升學(xué)生的審美認(rèn)知水平，使學(xué)生在潛移默化中走向文明規(guī)范。上課前一句“同學(xué)們好，請(qǐng)坐！”常給每屆學(xué)生以驚訝和激動(dòng)；周記本上一句鼓勵(lì)的評(píng)語，常是學(xué)生們一生不忘奮斗的起點(diǎn)。生活中，微笑迎人，與人為善，坦誠(chéng)相待，經(jīng)常和同志們交流思想、暢談感受。盡其所能幫助身邊的同事，或疏通其心理，或解除其煩惱，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，和同志們建立了深厚的感情和友誼，確保了教學(xué)工作的不斷進(jìn)步，為營(yíng)造“和諧校園”增添了一份力量。此外，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的、還是份外的，都樂意接收，認(rèn)真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
    學(xué)生是教師園圃里的作品。是作品，就得全身心地投入熱情，唯有愛是不竭的動(dòng)力。多年來，她靠“愛”“服務(wù)”，滿腔熱情迎來一批批學(xué)生，有大多滿意安心地送走了一批批學(xué)生。當(dāng)年，因?yàn)閻蹖W(xué)生，她走遍了礦山的溝溝梁梁；現(xiàn)在，因?yàn)閻蹖W(xué)生，她可以早來晚走，午休義務(wù)給學(xué)生解疑答惑，從不推辭。她既關(guān)注家庭貧困學(xué)生，常常奔走在學(xué)校各部門各領(lǐng)導(dǎo)之間，為學(xué)生求免費(fèi)保護(hù)學(xué)生自尊，又及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情緒變化，心理健康。她常帶頭給家庭遭遇變故的學(xué)生捐款，帶領(lǐng)學(xué)生幫貧扶困，也不放棄班里任何一個(gè)學(xué)生。有位男孩子身體瘦弱，性格孤僻，在家里缺少父愛。不與班里學(xué)生交流，不與家人交流，不洗臉不講衛(wèi)生。學(xué)生們見他遠(yuǎn)而避之，家長(zhǎng)對(duì)他無可奈何。她以仁愛之心愛護(hù)這位學(xué)生，給他肥皂、毛巾，并和他私下約好每天干干凈凈見面，彼此報(bào)以微笑。常常關(guān)切地問候他的身體狀況，及時(shí)在他的周記本上寫大段鼓勵(lì)性評(píng)語，慢慢地他的外表得以改觀，內(nèi)心也漸漸敞開，視老師為知己，直到順利進(jìn)入大專，竟能在假期獨(dú)立陽光地打工。愛學(xué)生，還需要嚴(yán)格有度。對(duì)于“行為障礙生”，得耐心細(xì)致，動(dòng)之以情，曉之以理幫其改錯(cuò)。既要事先聯(lián)系家長(zhǎng)充分了解學(xué)生情況，做到心中有數(shù)；又在教育步驟中步步為營(yíng)，明晰規(guī)章制度----擊中學(xué)生軟肋----理性分析危害----制度約束行為----進(jìn)步一點(diǎn)就是成功。這樣她充分搜集學(xué)生資料，科學(xué)實(shí)施教育步驟，耐心走進(jìn)學(xué)生心理，使許多同類型學(xué)生得以逐步進(jìn)步，到社會(huì)上大有作為。她在學(xué)生眼中也成為既愛又怕的良師益友。
    一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上肖冰波老師付出的是辛勤的汗水，然而她收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。她用她的愛去教誨她的學(xué)生，她用她的情去培育她的學(xué)生，她無愧于她心，她無愧于她的事業(yè)，讓她矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。讓“共產(chǎn)黨員”的稱號(hào)在她身上閃閃發(fā)光。
    敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師事跡材料篇二
    郭老師自19xx年走上講臺(tái)至今，三十二年風(fēng)雨，堅(jiān)守教學(xué)一線，堅(jiān)持信守承諾，默默奉獻(xiàn)，用一件件平凡的小事詮釋了教育的真諦。在領(lǐng)導(dǎo)心目中，她吃苦、虛心、誠(chéng)信肯干；在教職工眼中，她熱情、溫和、真誠(chéng)待人；在學(xué)生的記憶里，她嚴(yán)厲、慈祥，以身作則；在家長(zhǎng)的反饋中，她細(xì)心、認(rèn)真、值得信賴。她以樸實(shí)的人生品格，踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)定的人生信念，執(zhí)著的人生追求，實(shí)現(xiàn)著自己光榮而神圣的使命。正是由于真心的付出，因而她也成為被學(xué)生愛戴，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，受家長(zhǎng)稱贊的好老師。
    教育是天底下最光輝的職業(yè)，同時(shí)教育也是天底下最清貧的工作，從踏上工作崗位的第一天起她就做好了為教育獻(xiàn)身的思想準(zhǔn)備。在平日的生活里不斷汲取專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身素養(yǎng)，扎實(shí)工作，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，恪盡職守，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)，使自己在思想上不斷進(jìn)步，力爭(zhēng)上游。她注重學(xué)習(xí)文化知識(shí)、鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。積極參加進(jìn)修舉辦的各類培訓(xùn)班，同時(shí)對(duì)學(xué)校的校本教研活動(dòng)也按時(shí)參加，并取得了較好的效果。在工作中，她具有高尚的職業(yè)道德情操，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，勤奮務(wù)實(shí)、甘于奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，充分體現(xiàn)了她樂業(yè)、敬業(yè)之精神，為教書育人做出了貢獻(xiàn)。正是她的一批又一批送出，贏得了社會(huì)、學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校的贊揚(yáng)，正是她的這種愛崗敬業(yè)精神才真正使她成為了教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的楷模。
    郭老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。參加工作三十多年來，她一直奮戰(zhàn)在教學(xué)工作第一線，始終堅(jiān)持做到對(duì)工作一絲不苛，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，對(duì)事業(yè)孜孜以求。以愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，傾情關(guān)愛、精心育人的情懷，不記報(bào)酬、任勞任怨的態(tài)度，工作卓異、成績(jī)優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的好評(píng)和贊許。
    擔(dān)任班主任，她能做到言傳身教，為人師表，“愛”字當(dāng)頭，“責(zé)”字為重，為此她以“良師益友”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。她關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，男生女生、好生、后進(jìn)生一視同仁，給好生確定更高的`目標(biāo)，從嚴(yán)要求，促使他們不斷進(jìn)步；對(duì)中等生和學(xué)困生多鼓勵(lì)，多關(guān)心，經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，一起商討解決辦法。有時(shí)在家訪中了解到學(xué)生家中存在這樣那樣的困難，郭老師就想方設(shè)法幫助他們解決。這樣教師和家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同聯(lián)合教育學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
    她潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在上級(jí)開展的優(yōu)質(zhì)課和教師技能比賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。撰寫的論文多次在省、市獲獎(jiǎng)。由于工作出色，師德高尚，教學(xué)能力強(qiáng)她先后被評(píng)為青州市“骨干教師”，青州市“優(yōu)秀教師”。
    生活中的郭老師樂觀向上，以豁達(dá)的胸懷迎接每一天。在學(xué)生的心中，她常常是一副笑臉友善和藹，她以自己的言行來影響感化學(xué)生，真心實(shí)意的愛學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行情感教育。她深深的知道：教師的愛似春風(fēng)，能驅(qū)散孩子心頭的陰影；似良藥，能康復(fù)那些畸形變態(tài)的心靈；似火種，能燃亮失望者對(duì)人生的向往之光；似甘露，能輕輕灑在學(xué)生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)愛弱勢(shì)群體，每個(gè)人的內(nèi)心才會(huì)真正的和諧，只有人的內(nèi)心和諧，社會(huì)才能真正和諧。愛學(xué)生，還需要嚴(yán)格有度。對(duì)于“行為障礙生”，得耐心細(xì)致，動(dòng)之以情，曉之以理幫其改錯(cuò)。既要事先聯(lián)系家長(zhǎng)充分了解學(xué)生情況，做到心中有數(shù)；又在教育步驟中步步為營(yíng)，明晰規(guī)章制度，擊中學(xué)生軟肋，理性分析危害，制度約束行為。進(jìn)步一點(diǎn)就是成功。這樣她充分搜集學(xué)生資料，科學(xué)實(shí)施教育步驟，耐心走進(jìn)學(xué)生心理，使許多同類型學(xué)生得以逐步進(jìn)步，到社會(huì)上大有作為。她在學(xué)生眼中也成為既愛又怕的良師益友。
    時(shí)間飛逝，日月如梭，郭老師在教育生涯已走過三十二個(gè)春秋，多年的教育生活，讓她付出了許多，甚至健康。同時(shí)她也真正體會(huì)到了勤勞者的艱辛與快樂，她熱愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學(xué)生。她常說：“我選擇了教育，一生無悔！”面對(duì)新形勢(shì)，他一如既往，立足本職，盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)，以自己涓涓的愛心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康茁壯的成長(zhǎng)。
    敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師事跡材料篇三
    xx，1977年生，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師，1996年參加工作，先后擔(dān)任過小學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)。于xxxx年調(diào)入我校任教至今，主要擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、班主任兼年級(jí)組長(zhǎng)工作。他忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績(jī)卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的歡迎。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，他努力探索素質(zhì)教育的新途徑，實(shí)施創(chuàng)新教育，在教中研，研中改，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教師中樹立了小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，其事跡主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
    在政治上，他認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的十六大精神，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)地位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，積極認(rèn)真地參加學(xué)校政治學(xué)習(xí)，按時(shí)收看時(shí)事新聞，了解國(guó)家政策和國(guó)家大事等。通過學(xué)習(xí)，他提高了思想道德素質(zhì)。在近四年的工作中，他按照《陜西省教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》《陜西省教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)》等嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行了一個(gè)人民教師的職責(zé)，全身心地投入教育事業(yè)。他團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，工作任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬，在實(shí)際工作中起到了模范帶頭作用。
    身學(xué)習(xí)的.思想。因此，他積極參加了學(xué)歷培訓(xùn)，于xxxx年取得了大學(xué)本科學(xué)歷。另外，他還參加了新課程培訓(xùn)、教師職業(yè)技能培訓(xùn)和教師提高培訓(xùn)等，抓住一切培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，及時(shí)將培訓(xùn)所得知識(shí)與同事交流，第一時(shí)間用于教學(xué)實(shí)踐中，為培養(yǎng)社會(huì)合格人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中，他主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，虛心接受別人意見和建議，并經(jīng)常主動(dòng)地去聽其他老師的課，從中汲取長(zhǎng)處，常和同事探討教育教學(xué)方法，研究和不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，取得了良好的效果。新形勢(shì)下的教育對(duì)教師有了更高的要求，他充分運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，制作，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，收到了良好的效果。
    點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，板書設(shè)計(jì)，了解學(xué)生實(shí)際，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，做到心中有學(xué)生，胸中有教法，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，既注重了知識(shí)的傳授，又注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。他多次承擔(dān)學(xué)校公開課教學(xué)，外出培訓(xùn)后的匯報(bào)課.等，并獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在近幾年的教學(xué)中，所任教學(xué)科成績(jī)名列前茅，由于教學(xué)效果好，他受到了學(xué)校，社會(huì)的一致好評(píng)。他還帶領(lǐng)本年級(jí)的全體老師，發(fā)揚(yáng)苦干實(shí)干精神，團(tuán)結(jié)一心，凝聚力量，高質(zhì)量的完成學(xué)校下達(dá)的每一項(xiàng)工作任務(wù)。在校內(nèi)外舉行的各種文娛活動(dòng)比賽中，他所在的年級(jí)表現(xiàn)突出，受到其他教師的好評(píng)。
    孩子，他非常關(guān)心，當(dāng)作自己的孩子一樣，噓寒問暖，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活及心理健康狀況，制定出一整套幫扶計(jì)劃與措施，使這些孩子也能象其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。班上的四個(gè)留守孩子心理都很健康，很樂觀，對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿信心，其中有三個(gè)孩子被評(píng)為三好學(xué)生。有一個(gè)叫何文濤的男孩子，幾年前父親不幸身亡，母親改嫁，年幼的他由六十多歲的爺爺奶奶照顧，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，這個(gè)孩子很內(nèi)向，不愛說話，做事小心翼翼。了解這些情況后，該教師主動(dòng)找他談話，讓他擔(dān)任班干部，經(jīng)常與老師、同學(xué)交流，時(shí)間一長(zhǎng)，這個(gè)孩子變得愛說愛笑了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯進(jìn)步，他的爺爺、奶奶對(duì)老師非常感謝，是老師的關(guān)愛和鼓勵(lì)讓這個(gè)孩子擺脫了失去父母的陰影。這樣的例子舉不勝舉，他所在班級(jí)的學(xué)生自信、樂觀、大方，班風(fēng)班貌好。由于該同志思想覺悟高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，是一位關(guān)愛學(xué)生、熱愛教育工作、視學(xué)校發(fā)展為已任的教師，在實(shí)際工作中起到了模范帶頭作用，特推薦該同志評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。
    敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師事跡材料篇四
    黃艷，女，漢族，33歲,中共黨員，本科學(xué)歷，盤縣四格彝族鄉(xiāng)中學(xué)老師，四格彝族婦女聯(lián)合會(huì)女職工委員，1998年參加工作。長(zhǎng)期的生活磨練和工作中的歷練，不僅使她養(yǎng)成自強(qiáng)不息、勇挑重?fù)?dān)，正視現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝挫折的精神，而且也使她學(xué)會(huì)了做人，擁有一顆真誠(chéng)而善良的心。在從事教育工作十余年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和同事們的大力支持下，她通過自身的不斷努力，在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在平凡的崗位上忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，我用自己的辛勤和智慧贏得了榮譽(yù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)?，F(xiàn)將主要事跡匯綜如下：
    一、在思想上，力爭(zhēng)上游，要求進(jìn)步。在平日的生活里認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化理論與實(shí)踐，不斷提高自身素養(yǎng)，扎實(shí)工作，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。
    二、熱衷教育事業(yè)。教育是人類社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)，教師肩負(fù)著為社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)人才的光輝使命。教師的職業(yè)是平凡而偉大的，他們以博大的胸懷、無私的奉獻(xiàn)精神，嘔心瀝血培育著祖國(guó)的未來，用他們平凡的一生塑造著人類社會(huì)不斷進(jìn)步的一個(gè)個(gè)里程碑。他們以樸實(shí)的人生品格，踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)定的人生信念，執(zhí)著的人生追求，實(shí)現(xiàn)著自己光榮而神圣的使命。黃老師就是這樣一位被學(xué)生愛戴，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，受家長(zhǎng)稱贊的好老師。
    自1998年參加工作以來，她一直擔(dān)任初中英語教學(xué)工作。為了她熱衷的事業(yè)和那些可愛的學(xué)生，她不知付出了多少艱辛和汗水。學(xué)校在邊遠(yuǎn)貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，英語老師非常缺乏，98年，徐州建工校中師畢業(yè)的她，分配到這所學(xué)校，從此，一個(gè)已三年沒有接觸英語，而且原來只接受過三年初中英語學(xué)習(xí)的她，走上了英語教學(xué)生涯。她干一行愛一行，愛一行鉆一行，對(duì)教育事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛讓她在工作中不計(jì)得失，不懈鉆研。連續(xù)幾年的工作使她已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當(dāng)學(xué)校的英語課安排不開時(shí)，她毫無怨言地接過重?fù)?dān)，上四個(gè)班的英語(通常初中英語老師只上兩個(gè)班)，但她從不叫苦叫累，為了自己熱衷的事業(yè)，她恪守著紀(jì)律，真正做到了忠于職守。除有特殊情況外，她從未因個(gè)人的私事或得了一些小毛病而向?qū)W校請(qǐng)假耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)?！皩W(xué)高為師”，為了提高自身的專業(yè)水平，她用假期休息的時(shí)間自己掏錢讀了英語?？坪捅究?。憑著她對(duì)這份事業(yè)的熱愛和不斷努力鉆研，所上班級(jí)英語成績(jī)經(jīng)常是名列前茅，為本校英語教學(xué)作出了不少貢獻(xiàn)，20xx年3月，被評(píng)為盤縣“20xx年度優(yōu)秀女教職工”，在學(xué)校組織的英語優(yōu)質(zhì)課比賽中，多次獲一等獎(jiǎng)，20xx年5月，獲盤縣英語優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎(jiǎng);論文《怎樣在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》，20xx年發(fā)表在六盤水教育雜志上，《英語課堂教學(xué)中的雙向交流》，20xx年被評(píng)為“全國(guó)性教科成果”一等獎(jiǎng)，20xx年3月獲得北京農(nóng)家女學(xué)?！坝⒄Z優(yōu)質(zhì)課優(yōu)勝獎(jiǎng)”和“愛心榮譽(yù)證書”。20xx年3月，被評(píng)為盤縣“‘三八’紅旗手”。
    三、默默奉獻(xiàn)愛。冰心老人說得好：“有了愛，就有了一切!”。熱愛學(xué)生是每個(gè)老師的天職和美德，是老師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學(xué)生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。黃老師在她的教育生涯中播撒愛，她把世界上最無私的，母親般的愛播撒在每個(gè)學(xué)生的心田，讓學(xué)生健康、快樂的成長(zhǎng)。學(xué)生感冒、咳嗽了，她會(huì)拿來開水和藥，讓學(xué)生服下，病得嚴(yán)重的，就想辦法送醫(yī)院，給學(xué)生付醫(yī)療費(fèi)，一般不驚動(dòng)其父母，免得讓家長(zhǎng)擔(dān)心。學(xué)生行為有問題的，她會(huì)尋找時(shí)機(jī)耐心開導(dǎo)，有一次，七年級(jí)的一個(gè)女生痢疾弄臟了褲子，其他學(xué)生動(dòng)作很糟糕，捏鼻子、捂嘴巴、歪腦袋，并且還向她投來異樣的目光，黃老師看在心里，但并沒有多說話，而是用有效的方法轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力，完成了教學(xué)任務(wù)。下課后，黃老師便找來衣服給她更換。還耐心教導(dǎo)學(xué)生，“同學(xué)之間有困難要互相幫助，遇到問題要想辦法解決?！币詥拘褜W(xué)生的同情心和愛心。后來，有學(xué)生不舒服，在教室里嘔吐，就會(huì)有同學(xué)主動(dòng)幫著打掃，并給水漱口。學(xué)生沒有生活費(fèi)了，黃老師會(huì)借給他們，免得他們回家拿錢而耽誤學(xué)習(xí)。學(xué)生鬧矛盾了，她很快就會(huì)給以解決。有一次，下晚自習(xí)，她剛走出校門，就看到一群學(xué)生亂哄哄的，走近一看，還有兩個(gè)學(xué)生手里拿著鐵棒，氣勢(shì)洶洶的，黃老師立刻進(jìn)行勸阻，說了半天，學(xué)生才說，“老師，我們錯(cuò)了，我們把鐵棒給您。您說得對(duì)，不管事情怎么樣，打是不能解決問題的。以后我們?cè)僖膊淮蛄??！彼@才放心的走了。黃老師家里也不是很富裕，但她還是用微薄的力量投入到助學(xué)愛心活動(dòng)之中。在學(xué)校開展黨員“一幫一”活動(dòng)中，她幫扶了八(二)班的貧困生張雪，雖然經(jīng)濟(jì)資助不多但她經(jīng)常抽課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)科目進(jìn)行輔導(dǎo)，在精神上給以鼓勵(lì)，使該生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立了信心、努力學(xué)習(xí)。09年秋學(xué)期考試以600多分的成績(jī)獲得了全校第一。除了黨員“一幫一”外，平日里見到學(xué)生有困難就會(huì)幫助他們，或是精神上的支持，或是給他們少量的經(jīng)濟(jì)上的資助，少到5元，多到100元不等。20xx年3月，在北京昌平農(nóng)家女學(xué)校師資培訓(xùn)(團(tuán)省委組織去的，全省去了32名女教師)，她把去培訓(xùn)報(bào)的車費(fèi)520元全捐給了農(nóng)家女這所社會(huì)公益性學(xué)校，以表達(dá)她對(duì)公益事業(yè)的一點(diǎn)愛。今年我國(guó)不少地方發(fā)生百年不遇的大旱，她時(shí)時(shí)告訴自己和學(xué)生要“惜水、愛水、注意防火”，并鼓勵(lì)學(xué)生如果遇到?jīng)]有水的老、弱、病、殘的人，要主動(dòng)為他們送水。其實(shí)，愛學(xué)生，事業(yè)已成功了一半，在平日里她正確引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取，為使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高到一個(gè)高度，她抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，把“鼓勵(lì)”送給每一個(gè)有進(jìn)步的學(xué)生。
    四、在生活中樂觀向上，潤(rùn)物細(xì)無聲。生活中的黃老師樂觀向上，以豁達(dá)的胸懷迎接每一天，在學(xué)生的心中，她常常是一副笑臉友善和藹，她以自己的言行來影響感化學(xué)生，真心實(shí)意的愛學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行情感教育是他們成長(zhǎng)所需的沃土。她深深的知道：教師的愛似春風(fēng)，能驅(qū)散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復(fù)那些畸形變態(tài)的心靈;似火種，能燃亮失望者對(duì)人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學(xué)生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)愛弱勢(shì)群體，每個(gè)人的內(nèi)心才會(huì)真正的和諧，只有人的內(nèi)心和諧，社會(huì)才能真正和諧。
    時(shí)間飛逝，日月如梭，黃老師在教育生涯已快走過十二個(gè)春秋，多年的教育生活，讓她付出了許多，同時(shí)她也真正體會(huì)到了勤勞者的艱辛與快樂，她愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學(xué)生。她常說：“我選擇了教育，一生無悔!”面對(duì)新形勢(shì)，她一如既往，立足本職，勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，默默奉獻(xiàn)，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長(zhǎng)，繼續(xù)為教育事業(yè)譜寫新的篇章!
    *年*月出生*年7月臨沂師范學(xué)院畢業(yè)在*鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)任教至今現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委書記及班主任工作。幾年來該同志師德高尚以校為家公而忘私任勞任怨一心撲在工作上恪盡職守甘于奉獻(xiàn)模范履行教師職責(zé)熱愛學(xué)生在全校干部、職工中具有較高的威信。
    “把每一件平凡的事做好，就是不平凡;把每一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單。”這是最喜歡的一句教育。
    格言。
    教師職業(yè)平凡樸實(shí)，工作辛苦，職業(yè)要求近乎苛刻，很多人望而卻步然而就是在這個(gè)平凡的崗位上，他十幾年如一日，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)以律己，甘為人梯，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值為了學(xué)生他不知犧牲了多少個(gè)人利益，他從沒有因個(gè)人問題請(qǐng)過一次假，曠過一節(jié)課憑著對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，憑著對(duì)學(xué)生無私的愛，他無怨無悔，忠實(shí)履行自己的職責(zé)，時(shí)時(shí)刻刻忘不了那三尺的講臺(tái)。
    要做一名黨和人民滿意的人民教師，必須具備良好的綜合素質(zhì)，特別是在專業(yè)知識(shí)方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，他不斷給自己“充電”，幾年來，先后參加曲阜師范大學(xué)本科自學(xué)、新課程改革培訓(xùn)、學(xué)校校本培訓(xùn)等，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)及理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平和管理水平。作為歷史骨干教師，他帶頭積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，在校內(nèi)多次舉行教學(xué)公開課，在校外多形式的教學(xué)觀摩課與校外老師進(jìn)行交流探討，多次獲得縣級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)。
    做一名合格的教師，還必須具備高尚的師德。工作以來，從不為教師待遇的微薄而忿然，也不為教師工作的艱辛而懈怠，始終保持著廉潔自律的高尚情操、公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，自覺抵制不良風(fēng)氣，幫助學(xué)生明確是非標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是。他注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以自身堅(jiān)定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵(lì)學(xué)生，以“工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn)，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己。吃苦在前，享受在后，為學(xué)生和同行樹立榜樣。
    幾年來，該同志還一直擔(dān)任班主任工作，在班級(jí)管理方面，他引入分層管理，實(shí)施“耐心教育”，堅(jiān)持對(duì)“學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理”，他認(rèn)為愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，起著無可替代的作用?！案腥诵恼吣群跚椤?，往往老師一句關(guān)切的話語，一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來無限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。他所帶得班級(jí)年年被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”和“縣級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部”。
    作為學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人，他認(rèn)為不僅要有求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，更重要的是要具備一定的文化知識(shí)水平和勤于對(duì)實(shí)際問題作理性的思考。這樣在工作中才會(huì)有創(chuàng)新、出特色。而共青團(tuán)工作千頭萬緒，這就要求既要勤于工作，善于實(shí)踐，更要勤于思考，善于總結(jié)，善于把成功的經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度進(jìn)行分析，使實(shí)踐積累和理論深化同步發(fā)展。“共青團(tuán)工作既出人才、又出經(jīng)驗(yàn);既出成果，又出理論”。只有基于這樣的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持不懈的努力，樹立堅(jiān)定的信念，才能成為共青團(tuán)工作的行家里手和學(xué)生貼心之友。
    在學(xué)校團(tuán)委的日常事務(wù)中他堅(jiān)持“高質(zhì)量，優(yōu)服務(wù)”，團(tuán)的各項(xiàng)主題活動(dòng)有序開展，每一次都是未雨綢繆，精心組織。在他擔(dān)任團(tuán)委書記以來，利用當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文資源，以開展活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。每逢清明節(jié)，邀請(qǐng)老革命給學(xué)生將革命的故事，讓革命薪火相傳。每逢重陽節(jié)，他會(huì)組織團(tuán)員到敬老院獻(xiàn)愛心，教育團(tuán)員尊敬老人;平時(shí)組織開展“爭(zhēng)做文明守紀(jì)好少年”演講比賽、“迎五四歌詠比賽”、“學(xué)雷鋒月系列活動(dòng)”等活動(dòng)。多年以來，學(xué)校團(tuán)委被評(píng)為費(fèi)縣紅旗團(tuán)委。
    深知：要想在學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長(zhǎng)的路要走。但他同時(shí)相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績(jī)。
    她，女，生于1975年，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師、會(huì)計(jì)師，縣級(jí)骨干教師。曾教學(xué)勝利中學(xué)職高財(cái)經(jīng)專業(yè)課程，現(xiàn)教學(xué)勝利中學(xué)高中信息技術(shù)課程，同時(shí)兼職勝利中學(xué)主辦會(huì)計(jì)及食堂會(huì)計(jì)。
    她自覺餞行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，恪盡職守。在領(lǐng)導(dǎo)心目中，她吃苦、虛心、誠(chéng)信肯干;在老師及教輔后勤職工眼中，她熱情、溫和、真誠(chéng)待人;在學(xué)生的記憶里，她嚴(yán)厲、慈祥，以身作則。自1995年走上講臺(tái)至今，15年風(fēng)雨，她在教育系統(tǒng)這塊園地里堅(jiān)持信守承諾，默默奉獻(xiàn)，成長(zhǎng)為極具高度信譽(yù)的教育工作者。
    1998年那年的寒假的一天，她答應(yīng)圖書管理員(路途遙遠(yuǎn)她提前回家)幫她代理發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè)，記得那天天下著大雪，年關(guān)街道做生意的攤位十分擁擠，占據(jù)了進(jìn)學(xué)校大門的道路。當(dāng)時(shí)一車寒假作業(yè)書無法進(jìn)入校園，學(xué)校教師已放假離校，她為了及時(shí)地發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè)，二話沒說，向總務(wù)主任匯報(bào)后，及時(shí)搬運(yùn)了那一車的書，因?yàn)橐惶斓膭诶圻^度，身懷三個(gè)月的孩子流產(chǎn)了，晚上當(dāng)她的丈夫看著剛從醫(yī)院清宮回家臉色蒼白的妻子，夫妻二人緊緊抱作一團(tuán)痛哭一場(chǎng)，她這時(shí)唯獨(dú)的是感到對(duì)丈夫的愧疚。第二天，她沒有把此事告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還堅(jiān)持在兩天后把那一車的作業(yè)書發(fā)到了來校領(lǐng)成績(jī)單的所有學(xué)生手里，看著師生接過寒假作業(yè)，欣喜的她將淚水化作了滿臉的笑容，同時(shí)也承諾了朋友的囑托。她一直是只要教師請(qǐng)教幫助的事，只要是她能夠辦得到的，她會(huì)承諾并守信地辦好，譬如，指導(dǎo)雷老師等教師制作。
    課件。
    她會(huì)盡心盡力直幫助到課件完成她時(shí)時(shí)如此實(shí)心辦事真誠(chéng)待人得到了同事的好評(píng)。
    她由于長(zhǎng)期在繁雜的事務(wù)中勞累工作，患上了頸椎病，經(jīng)常帶病工作。20xx年，她帶高三(8)班的專業(yè)課，自開年后舊病復(fù)發(fā)了，整天的頭暈眼放花，縣醫(yī)院檢查后，醫(yī)生告誡地對(duì)她說：“你的病很嚴(yán)重，必須住院理療。”為了信守承諾，圓滿地送走這屆學(xué)生這個(gè)信念，讓所帶學(xué)生高考取得好成績(jī)，一直堅(jiān)持到高考結(jié)束后的那一天，暈到了直接被送到了羅田縣萬密齋醫(yī)院。那一年高考成績(jī)，她所帶的專業(yè)平均分居全縣職高第一，激勵(lì)了許多學(xué)生，其中，方浩同學(xué)專業(yè)高考成績(jī)296分(總分300分)居全省高考專業(yè)總分第一名。
    多年來，她一直戰(zhàn)斗在高三專業(yè)學(xué)科教學(xué)的第一線，同時(shí)兼學(xué)校主辦會(huì)計(jì)、食堂會(huì)計(jì)等職，雖然負(fù)擔(dān)重，但教學(xué)成績(jī)一直很突出。胡水鳳非常吃苦敬業(yè)，并一直克服多重困難，因材施教，如每年在高考前她都要給學(xué)生打印100多條課本上的名詞解釋，她總是帶頭先示范背一遍給學(xué)生聽，然后讓全班每個(gè)學(xué)生都背完。記得有一個(gè)學(xué)生方某記憶不好，在專業(yè)課早自習(xí)上連續(xù)兩周都背不下十條，胡老師于是找他談話，教他巧記、活記，千方百計(jì)激勵(lì)他努力，并承諾犧牲自己休息時(shí)間給他輔導(dǎo)，直到他背完為止。說到的事她能做到，她一直利用課余時(shí)間到班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生。這一舉措，她一直都能落實(shí)踐行，從沒失言，與她同教學(xué)高三的老師都有目共睹，一直在教師和學(xué)生心目中信守承諾，言行一致的好教師。
    無論工作多么忙，她堅(jiān)持業(yè)余學(xué)習(xí)，感染師生勤奮好學(xué)，為此，近五年來，她還學(xué)與寫合作，教與研合作，取得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，如：公開課證書1個(gè)(20xx年縣一等獎(jiǎng))，論文證書16個(gè)(其中國(guó)家級(jí)3個(gè)、省級(jí)4個(gè)、市級(jí)3個(gè)、縣級(jí)6個(gè))，教學(xué)設(shè)計(jì)及案例證書7個(gè)(其中國(guó)家級(jí)2個(gè)、省級(jí)1個(gè)、縣級(jí)4個(gè))，課件證書10個(gè)(其中省級(jí)2個(gè)、市級(jí)2個(gè)、縣級(jí)6個(gè))，高考試題評(píng)析及預(yù)測(cè)證書1個(gè)(國(guó)家級(jí))，課題論文證書1個(gè)，輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)證書2個(gè)(省二等獎(jiǎng))。輔導(dǎo)學(xué)生在市級(jí)報(bào)刊發(fā)表習(xí)作2篇，羅田縣科學(xué)發(fā)展筆談?wù)撐?篇。同時(shí)在市級(jí)以上報(bào)紙發(fā)表教育類論文9篇;經(jīng)濟(jì)類論文5篇，在專著書刊上發(fā)表教育論文7篇;在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表教育新聞宣傳300余篇。
    她在財(cái)務(wù)工作十五年中，廉潔自律，以身作則，認(rèn)真遵守財(cái)務(wù)人員廉政規(guī)定，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，防微杜漸，維護(hù)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)聲譽(yù)，筑牢廉潔思想道德防線，工作中始終注意不與食堂采購(gòu)實(shí)物單位及個(gè)人拉拉扯扯，不借付款之機(jī)謀取私利，吃請(qǐng)不到、送禮不要、不拿原則做交易，也決不去亂收費(fèi)，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起學(xué)校會(huì)計(jì)人員的良好形象，在近幾年的“普九”攻堅(jiān)工作中，她作為此項(xiàng)工作的重要成員會(huì)計(jì)，她常常加班到深夜，她嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度和《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，她堅(jiān)持實(shí)事求是的基本準(zhǔn)則，做到從大局出發(fā)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，將“勤儉節(jié)約，用心服務(wù)，取信于師”的宗旨貫穿于財(cái)務(wù)工作始終，努力做到及時(shí)報(bào)帳、認(rèn)真做帳，她廉潔自律。多年來，她的財(cái)務(wù)工作一直得到上級(jí)好評(píng)，多次被縣教育局評(píng)為計(jì)劃財(cái)務(wù)先進(jìn)個(gè)人，十幾年來財(cái)務(wù)成績(jī)居全勝利鎮(zhèn)第一，食堂財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)精通，自己根據(jù)學(xué)校自身情況，設(shè)計(jì)了一套適合學(xué)校食堂的財(cái)務(wù)電子帳本，試試用了幾年，效果很好。在教輔后勤人員心目中具有公正、廉潔、為民的良好形象。
    有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，這是她工作十幾年來的真切感受，工作雖然艱苦，但她更多感到的是愛的快樂。用她自己的話說：我餞行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，恪盡職守，永不言悔。她先后被評(píng)為縣級(jí)骨干教師、高中學(xué)科先進(jìn)帶頭人、縣級(jí)優(yōu)秀教師、教育宣傳工作模范通訊員。
    敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師事跡材料篇五
    xxx同志是我們湘河鎮(zhèn)梳洗樓小學(xué)的一名特崗教師。她于2010年9月參加教育工作，近三年來一直奮斗在教育工作的第一線，她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用心做事業(yè)，用愛做教育，譜寫了一曲曲奉獻(xiàn)之歌，受到領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生及家長(zhǎng)一致好評(píng)。她愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神可稱為我們梳洗樓小學(xué)教師的楷模。
    近三年來，她始終牢記“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展”的理念，她愛崗敬業(yè)，熱情飽滿，全身心地投入到所熱愛的教育事業(yè)中去。無論夏天再熱，冬天再冷，她都是最晚一個(gè)休息的，晚上下晚自習(xí)都已經(jīng)八點(diǎn)了，為了幫助后進(jìn)生趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，她一直堅(jiān)持給他們補(bǔ)課、認(rèn)真詢問學(xué)生不懂得地方、耐心細(xì)致地給他們講解，直至他們聽懂學(xué)會(huì)。等她忙完一天的工作，夜已經(jīng)深了，但看著孩子們離去的身影，她總是露出心滿意足的微笑。有些人說她這樣太傻，沒必要這么賣命，可她卻不這么認(rèn)為，她說做人做事都要對(duì)得起自己的良心，要做就得做的問心無愧才行。工作中她能顧全大局，從不搞特殊。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，能密切聯(lián)系群眾，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，工作不分份內(nèi)份外，從無怨言。
    生活中的趙老師樂觀向上，以豁達(dá)的胸懷迎接每一天。對(duì)待學(xué)生，她溫柔細(xì)心，不僅關(guān)心著他們的學(xué)習(xí)，也以飽滿的熱情關(guān)心著他們的成長(zhǎng)。在學(xué)生的心中，她常常是一副笑臉，友善和藹的樣子，她以自己的言行來影響感化學(xué)生，真心實(shí)意的愛學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行情感教育是他們成長(zhǎng)所需的沃土。她深深的知道：教師的愛似春風(fēng)，能驅(qū)散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復(fù)那些受傷的心靈;似火種，能燃亮失望者對(duì)人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學(xué)生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)愛弱勢(shì)群體，每個(gè)人的內(nèi)心才會(huì)真正的和諧，只有人的內(nèi)心和諧，社會(huì)才能真正和諧。
    擔(dān)任班主任，她能做到言傳身教，為人師表，“愛”字當(dāng)頭，“責(zé)”字為重，為此她以“良師益友”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。她關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，男生女生、好生、后進(jìn)生一視同仁，給好生確定更高的目標(biāo)，從嚴(yán)要求，促使他們不斷進(jìn)步;對(duì)中等生和學(xué)困生多鼓勵(lì)，多關(guān)心，經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，一起商討解決辦法。在課堂上她對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，業(yè)余時(shí)間她又能和學(xué)生打成一片，是學(xué)生的好朋友。只要有學(xué)生身體不舒服，即使再忙，她也要放下手頭的工作，趕緊帶學(xué)生去村里的診所看病。因?yàn)槭寝r(nóng)村，所以好多學(xué)生的家長(zhǎng)都外出打工了，一年到頭才回來。家里留下年邁的爺爺、奶奶來照顧孩子。他們管孩子，是凍不著也餓不著，可是他們畢竟歲數(shù)大，孩子的衛(wèi)生和學(xué)習(xí)卻成了問題。有些學(xué)生的頭上都生了虱子，趙老師常常會(huì)幫這些留守兒童洗頭，甚至在夏天時(shí)會(huì)燒上一盆又一盆的熱水幫他們洗澡、擦身子。同事們看到這樣的場(chǎng)景，不禁為趙老師這樣的行為感動(dòng)、由衷地生出欽佩之情。學(xué)生們也因有這樣的好老師而驕傲、自豪。在節(jié)日來臨之際，趙老師都會(huì)收到好多好多祝福的紙條，這些紙條都是那些孩子用他們稚嫩的手寫出的最真心誠(chéng)意的祝福。
    促使學(xué)生健康成長(zhǎng)，只靠教師的工作是不夠的，還應(yīng)該得到家長(zhǎng)的協(xié)助，于是，做好家訪工作也是做好教育事業(yè)中的一步。因此，每學(xué)期的班級(jí)工作中趙老師都有目的、有計(jì)劃地走訪學(xué)生家長(zhǎng)，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。由于學(xué)校地處農(nóng)村，大部分學(xué)生家長(zhǎng)出外打工或者白天不在家，趙老師就利用晚上或者電話進(jìn)行家訪，向家長(zhǎng)介紹本班的學(xué)習(xí)情況，孩子的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的意見，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和協(xié)助。有時(shí)在家訪中了解到學(xué)生家中存在這樣那樣的困難，趙老師就想方設(shè)法他們解決。這樣教師和家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同聯(lián)合教育學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
    在日常工作中，她能夠做到顧全大局、服從校方活動(dòng)的總體要求、聽從指揮、積極參與校方安排部署的各項(xiàng)活動(dòng)。無論學(xué)校安排什么任務(wù)，她都能夠愉快接受，并按時(shí)完成任務(wù)。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，她都能夠積極參加、認(rèn)真學(xué)習(xí)，如教師的政治學(xué)習(xí)、論文撰寫、材料上報(bào)、課堂技能競(jìng)賽等。特別是在貫徹學(xué)習(xí)胡錦濤書記提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)?！睅c(diǎn)希望中，她更深有體會(huì)，并能夠按著去做。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)，是勤懇踏實(shí)工作的行動(dòng)，是她能取得成績(jī)前提。正像她自己所說的那樣，我要在平凡的崗位上，少說空話、多做實(shí)事、讓學(xué)生歡迎、讓社會(huì)滿意，努力做一名合格的人民教師。她不但是這樣說的，更是這樣做的。她的這種言行深受學(xué)生的愛戴，受到領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。
    xx同志在本職崗位上能夠不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。她不僅注重學(xué)習(xí)文化知識(shí)、鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，而且積極參加進(jìn)修舉辦的各類培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)對(duì)學(xué)校的校本教研活動(dòng)也按時(shí)參加。走進(jìn)她的房間，可以看到她的辦公桌上放著好幾沓子書，有名著、專業(yè)所學(xué)書、還有一些她自己所喜愛的讀本等等，她在業(yè)余時(shí)間里不斷的完善自我，提升自己的業(yè)務(wù)水平。她自己常說“想要給孩子一杯水，自己就得有一桶水?！币蛴辛诉@樣的責(zé)任，才使得她在空閑時(shí)間里也不讓自己閑著，還要進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在工作中，她具有高尚的職業(yè)道德情操，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，勤奮務(wù)實(shí)、甘于奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，充分體現(xiàn)了她樂業(yè)、敬業(yè)之精神，為教書育人做出了貢獻(xiàn)。正是她的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的楷模。
    總之，一分耕耘，一分收獲，她所取得的成績(jī)是她辛勤付出的結(jié)果。但愿她的這種精神和動(dòng)力發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持下去，用辛勤的汗水澆灌出滿園的花朵。
    敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師事跡材料篇六
    我叫小紅，任教27年來，中間沒有出過一起事故。工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。是通化一校一名普通的人民教師。在教育工作中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)。
    目前是通化一校五年級(jí)語文教師兼班主任。班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志，也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂。我在教學(xué)中是這樣做的：
    一個(gè)良好的班集體要靠良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。因此，我注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，在班級(jí)中開展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓學(xué)生通過競(jìng)賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。
    多年來，我始終把培養(yǎng)學(xué)生的興趣放在首位，賞識(shí)學(xué)生，幫他們樹立自信；尊重學(xué)生之間的差異，對(duì)他們分層要求。我致力于改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”式學(xué)習(xí)，努力形成“和諧、開放”的教學(xué)風(fēng)格，使課堂充滿活力。我感謝我的學(xué)生，是他們鍛煉了我的教育教學(xué)技能，是他們豐富了我的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是他們使我獲得了鮮花和掌聲?？?，這次聯(lián)區(qū)組織的期中考試，我班語文又獲得第一的好成績(jī)。
    今后，我會(huì)繼續(xù)“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，做一名稱職的人民教師。
    敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師事跡材料篇七
    小姍，2012年入職，從教9年來，帶了三屆畢業(yè)班，擔(dān)任班主任8年。作為一名語文教師，她備課認(rèn)真，上課聲情并茂，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。她批改作業(yè)及時(shí)細(xì)致，輔導(dǎo)學(xué)生耐心，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得信賴的教師，是親密的好朋友。
    她工作責(zé)任心強(qiáng)，輔導(dǎo)學(xué)困生方面更是認(rèn)真到位，她本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念，耕耘在教育的沃土上。作為一名優(yōu)秀的`班主任，她把愛獻(xiàn)給了每個(gè)學(xué)生,讓愛的雨露流進(jìn)了學(xué)生的心田。在平凡的崗位上勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，工作任務(wù)重，頭緒多，責(zé)任大，她從不計(jì)較、從無怨言，潛下心來做好本職工作，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)一致好評(píng),也深受學(xué)生愛戴。
    高老師潛心研究教學(xué)，業(yè)務(wù)素養(yǎng)過硬，在山東省“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)“優(yōu)課”評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)，在日照市小學(xué)校本課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)，在東港區(qū)小學(xué)地方與校本課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)選榮獲一等獎(jiǎng)，榮獲區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)愛崗敬業(yè)班主任等稱號(hào)。尤其在德育方面有自己獨(dú)特的方式方法。她一貫奉行“沒有愛就沒有教育”,“學(xué)習(xí)先要學(xué)會(huì)做人”,“嚴(yán)慈相濟(jì),注重溝通”,“沒有最好,只有更好”的原則,每年都被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任。2018--2021年，三年的時(shí)間，帶領(lǐng)著鼓號(hào)班的學(xué)生參加4次省市區(qū)鼓號(hào)操大賽，均獲得金號(hào)獎(jiǎng)第一名的.好成績(jī)。
    教育格言：我們不能全是船長(zhǎng)，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ?，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事?BR>    敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師事跡材料篇八
    xxx，自1988年8月畢業(yè)于師范以來，就分配在縣示范幼兒園工作，直到20xx年7月，由于工作需要，組織安排到縣第二幼兒園負(fù)責(zé)全面工作。從一名普通的教師成長(zhǎng)為教研組長(zhǎng)、大教研組長(zhǎng)、教務(wù)處主任到如今的二幼負(fù)責(zé)人，她艱辛付出的同時(shí)，也收獲著幸福。
    她始終堅(jiān)持愛幼兒是教師職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒有對(duì)幼兒的愛，也就沒有真正成功的教育。愛是打開心扉的鑰匙，把真摯的愛融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛那些能力強(qiáng)的幼兒，更要關(guān)愛那些特殊幼兒。她班曾經(jīng)有個(gè)男孩長(zhǎng)得高高大大很帥氣，可發(fā)音不準(zhǔn)，性格內(nèi)向，所以他不敢開口說話，就連問候老師的簡(jiǎn)單語句“老師好”、“再見”也不敢說。為了讓他開口說話，她經(jīng)常跟他套近乎，來園時(shí)抱抱他，離園時(shí)摸摸他的頭，在他清閑時(shí)，就湊過去與他聊天，“你昨晚在家吃了什么，玩了什么，看了什么電視呀，媽媽給你講故事了嗎?”并且?guī)退遗笥?，帶著他一起玩。開始，小男孩不愿意理她，后來接觸多了，他就放松警惕，不由自主地回答問題，并互相交流了。這時(shí)，她就趁熱打鐵跟小男孩提要求了，能不能主動(dòng)跟老師打招呼呢，他終于點(diǎn)頭了。在后來的日子，盡管他發(fā)出的是“老雞好”(老師好)的問候聲，但他已經(jīng)邁出了勇敢的第一步。有開始就有未來，后來漸漸地他也與小朋友說話、交流了?？吹竭@些，她感到欣慰、快樂!
    布魯納曾經(jīng)說過：“任何教學(xué)形式都沒有情景教學(xué)來得直觀、深刻?！钡拇_，情景化的教學(xué)方式對(duì)幼兒尤為重要。因?yàn)榫哂幸欢ㄇ榫暗恼n堂，不但趣味性強(qiáng)，而且能讓孩子迅速進(jìn)入境界，既給他們以可感性，加深記憶，同時(shí)又可提升幼兒興趣。由于小班幼兒的年齡特征決定了他們對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)還是感性的、具體的、形象的，所以她常常把所授內(nèi)容與情景相結(jié)合，激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。
    如在小班科學(xué)活動(dòng)《5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)》中，她創(chuàng)設(shè)了小貓釣魚的情境：今天貓兄弟一起去釣魚，一共有幾只小貓呢?在黑板上出示磁性教具貓，幼兒點(diǎn)數(shù)，并說出總數(shù)，直到總數(shù)是5。接著在每一只小貓的下面分別畫一個(gè)漁網(wǎng)，引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)有多少只漁網(wǎng)，總數(shù)是5。提問:貓大哥釣到幾條魚呢?在它的漁網(wǎng)里畫上一條魚，幼兒點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù)。依次在貓二哥的漁網(wǎng)里畫2條，在貓三哥的漁網(wǎng)里畫3條，在貓四哥的漁網(wǎng)里畫4條魚，早貓五哥的漁網(wǎng)里畫5條魚，同上引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù)。這樣她將情境遷移到課堂教學(xué)，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)幼兒喜歡的教學(xué)情景，孩子們不由自主的'融入了情景之中，隨著情節(jié)的發(fā)展而產(chǎn)生情感共鳴，在不知不覺中習(xí)得知識(shí)。
    教育家陳鶴琴先生說過：“游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命”。游戲是對(duì)幼兒的成長(zhǎng)最有價(jià)值的活動(dòng)，是最適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的活動(dòng)。課堂教學(xué)組織的游戲化是孩子們最喜歡的形式，也是最有效的形式。如在進(jìn)行小班語言活動(dòng)《小貓?jiān)谀睦铩?，她扮演貓媽媽出去買東西，讓幼兒扮演的小貓藏好，貓媽媽回來時(shí)，逐個(gè)找出小貓并提問：“我的寶貝在哪里?”被找到的小貓說：“我在桌子下面”，“我在門后面”，“我在椅子下”。這樣，在游戲中幼兒學(xué)會(huì)完整、正確的說出自己的方位。還樂此不疲，輕松愉快。
    她說最喜歡聽的一句話就是----“xx老師，我最喜歡你上課”，在她的教學(xué)生涯中，為了這句話不懈地努力著。
    但她是個(gè)敢于挑戰(zhàn)的人，她說事情總是人做的，總要有人去做。再說還有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持呢，她決定了。自7月3日縣教育局與縣婦聯(lián)正式辦理移交手續(xù)后，為了保證幼兒園穩(wěn)定過渡，秋季順利開學(xué)，她帶頭謀劃，逐項(xiàng)排查，排查園舍存在的安全隱患，爭(zhēng)取資金進(jìn)行修繕。改善了幼兒的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，購(gòu)買了幾百本圖書，大大豐富了幼兒的桌面玩具和戶外小型器械。配備了空調(diào)、電鋼琴、教具等。為了更好地開展工作，她組織班子成員對(duì)原有教職工的工作量及勞動(dòng)強(qiáng)度進(jìn)行估量，適當(dāng)調(diào)整，力求做到公平公正，使大家的勞動(dòng)強(qiáng)度相對(duì)均衡。并組織班子成員制定各項(xiàng)規(guī)章制度。
    上崗后發(fā)現(xiàn)，表面上看風(fēng)平浪靜，骨子里卻洶涌澎湃。因?yàn)橛變簣@各項(xiàng)制度的制約，讓在園教職工感覺是束縛、壓抑。開學(xué)不久，果然爆發(fā)了，有位老師說食堂人員給她班孩子的早點(diǎn)包子太少了，追到食堂大罵一通，“吃死人肉…”，食堂工作人員回?fù)羲俺灶I(lǐng)導(dǎo)的肉…”，等xx園長(zhǎng)趕到食堂時(shí)，食堂人員氣沖沖地說：“xx園長(zhǎng)，你自己數(shù)數(shù)看一籠到底有多少包子?還說我們發(fā)少了，根本就是瞧不起我們……”。為了給他們一個(gè)說法，xx園長(zhǎng)找來了那位罵人的老師面對(duì)面交流，“你有什么問題可以好好說，向我們反映，我們?nèi)f(xié)調(diào)，罵人可不對(duì)，一個(gè)學(xué)校，傳播文明的地方，傳播文明的使者竟然罵人，你是不是該向她們道歉?”。xx園長(zhǎng)又請(qǐng)來了那位愛發(fā)惱騷的食堂工作人員單獨(dú)傾心交談，表明領(lǐng)導(dǎo)班子的態(tài)度，“我們從來沒有歧視任何人，工作要靠大家做，你們只是工種不同，但人格是平等的，我認(rèn)為人不管是干啥的，只要你盡心盡責(zé)地去做好，都會(huì)得到別人的尊敬，最起碼我們是這樣看的，時(shí)間長(zhǎng)了，大家就能意識(shí)到。至于我們的制度必需要有的，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，園必有園規(guī)，這些規(guī)章制度的制定是為了更好的管理幼兒園，為了幼兒園更好地發(fā)展，我想你們作為幼兒園的一份子，也希望幼兒園越辦越好，這是我們大家共同的榮耀，也有你的一份耕耘呀!再說制度是對(duì)事不對(duì)人，你也沒必要太壓抑。公辦園更要規(guī)范辦園，科學(xué)保教。希望你能理解，如果以后有什么想法或憋屈，可以找我們說說，我愿意傾聽?！弊詮哪谴魏?，食堂里的工作人員情緒穩(wěn)定了很多，并且工作也做得不錯(cuò)，尤其是衛(wèi)生搞得很出色。
    為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，她堅(jiān)持從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)。通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去的形式，促進(jìn)教師進(jìn)行師德學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，她堅(jiān)持在抓實(shí)安全工作的前提下把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級(jí)，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持觀課、評(píng)課、議課、磨課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，隨時(shí)隨地將先進(jìn)的教育信息動(dòng)態(tài)傳給教師。如：20xx年的崗位大練兵活動(dòng)，她在園內(nèi)積極組織，全園參與，進(jìn)行了預(yù)賽、決賽兩個(gè)賽程，賽后進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)，公正地推出兩位優(yōu)秀選手參加縣賽，并親自帶隊(duì)，及時(shí)給予指導(dǎo)，兩位參賽選手分別榮獲“縣一等獎(jiǎng)”和“縣三等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。通過這些活動(dòng)的開展，促使教師化壓力為動(dòng)力，大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平。再如：20xx年的6月份，在園內(nèi)開展了全體教師參與的五項(xiàng)技能(彈唱說跳畫)比賽。通過這次比賽，激勵(lì)教師自學(xué)自練，互相學(xué)習(xí)，有效地提高了教師的專業(yè)技能。
    家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，是幼兒園的合作伙伴，她尊重家長(zhǎng)，真誠(chéng)交流，但始終堅(jiān)持一切為了孩子健康成長(zhǎng)。在20xx年的9月初，剛開學(xué)不久，有對(duì)夫婦氣呼呼地找到辦公室，用質(zhì)問的語氣問她“你就是園長(zhǎng)?”她態(tài)度謙和地說“是的，請(qǐng)問有什么事嗎”那位女家長(zhǎng)又問：“為什么我的孩子不愿意上幼兒園?”她親切的詢問:“您的孩子在哪個(gè)班?”，“小二班”，她用探討的語氣問：“是不是孩子到了一個(gè)新的環(huán)境還不適應(yīng)?尤其是小班的孩子一直與家人相處，突然分離，他們就有焦慮感、不安全感”。那位家長(zhǎng)否定說：“不是的，她上過別的幼兒園，并且喜歡上幼兒園，到了你們的幼兒園就不想上幼兒園了，我要換班，換到中一班，有個(gè)熟悉的鄰居哥哥在一起?！彼托膭駥?dǎo)說：“我給您的孩子換到哪個(gè)班是沒問題的，但這樣對(duì)孩子的發(fā)展是有害而無益的，您的孩子是小班年齡，如果到了中班，哭不哭是個(gè)問號(hào)，這以后她必然依賴這個(gè)哥哥，局限了她的交友范圍，因?yàn)榇蟛糠趾⒆佣疾辉敢馀c比自己小的孩子玩耍，這是其一。其二，您的孩子因?yàn)樾。诟鞣矫婺芰Ρ炔簧夏切┐蠛⒆?，在班?jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中，她不容易突現(xiàn)出來，長(zhǎng)此以往勢(shì)必大大挫傷孩子的自尊心，挫敗她的自信心。您想想能換班嗎?”，家長(zhǎng)接著說：“我就讓孩子退學(xué)，換一所幼兒園”，她用商量的口吻說：“我理解你此刻的心情，你不要著急，待我與他們的老師了解一下情況后，你再?zèng)Q定去留也不遲，既然您選擇了我園，我也不希望讓您失望，好不好?”，家長(zhǎng)默認(rèn)了。送走了兩位家長(zhǎng)，她立馬找來了這個(gè)孩子的老師，告知了家長(zhǎng)的來意，并詢問了這個(gè)孩子的情況。老師反映這個(gè)孩子就是在家長(zhǎng)剛進(jìn)教室時(shí)有些哭，待家長(zhǎng)走后就好了，一會(huì)兒功夫就和小朋友玩笑起來了，那孩子挺乖的。xx園長(zhǎng)連忙說：“不能忽視乖的孩子，她們也需要老師的關(guān)愛。你們可以用手機(jī)拍下這些精彩的視頻讓家長(zhǎng)親眼目睹她的孩子在園的快樂景象，要主動(dòng)地與家長(zhǎng)反饋孩子在園的情況，家長(zhǎng)自然就放心了?！苯?jīng)過這次后，那位家長(zhǎng)就沒再提過退學(xué)的事。
    她覺得，童年對(duì)于一個(gè)人只有一次，她希望在園的孩子都能快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)。為了這些，她踏踏實(shí)實(shí)，默默耕耘，在她所摯愛的這片熱土上，播撒汗水和希望，也收獲著那平凡的幸福!
    敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師事跡材料篇九
    2001年4月我如愿以償成為了一名真正的人民教師，到現(xiàn)在已經(jīng)有十四年的時(shí)間。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。長(zhǎng)年扎根山區(qū),始終工作在教育一線，并一直擔(dān)任班主任工作。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常關(guān)愛學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在生活上無微不至的照顧他們。在思想上，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛集體。
    作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。比如，班里有個(gè)女孩叫薛志蓮。她學(xué)習(xí)很好，可是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來就緊張，一個(gè)字也說不出來。同學(xué)們都替他著急。她也成了班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量，我經(jīng)常課上提問她，都是些很容易的問題，怕她遇到難題緊張就更不敢說話了。并且私下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語很好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，試著讓她帶著大家朗讀。她竟大膽的走上講臺(tái)，而且毫無羞澀的讀了起來。同學(xué)們也很激動(dòng)，在她的領(lǐng)讀下，都放聲的讀了起來。這以后語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽的走上臺(tái)來。有一位同學(xué)曾這樣評(píng)價(jià)她的演講發(fā)言。他說：“老師，今天的演講薛志蓮雖然不是很流利，但是她終于可以大膽的走到前面來了。我覺得她今天是最棒的！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，勇于向自己挑戰(zhàn)?！蔽衣犃酥蠛苁切牢浚粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)，心里有說不出的喜悅。后來薛志蓮?fù)瑢W(xué)學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了我精挑細(xì)選的課代表。老師的細(xì)心關(guān)愛就像水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。
    作為寄宿制學(xué)校的班主任，要讓學(xué)生成材，身心健康成長(zhǎng)，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。關(guān)心學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使每個(gè)孩子在校都得到了精心照顧，感受到了媽媽般的溫暖。對(duì)于這里的住校生,我經(jīng)常給予他們生活上無私的幫助。家長(zhǎng)農(nóng)忙忘記來接孩子了,他們就領(lǐng)回自家和家人一起吃住;孩子在校生病了,我就自掏腰包給孩子打針買藥;有的孩子衣服破了,家長(zhǎng)沒錢買,我就把自家孩子的衣服給換上??對(duì)于這些,我都表示:住校的孩子不容易,離家在外,我們不管誰來管。如：去年五月的一天中午，我發(fā)現(xiàn)我班學(xué)生侯志全發(fā)高燒，這孩子父母常年在外地打工，我及時(shí)的把孩子送在鄉(xiāng)衛(wèi)生院，看到孩子難受的我邊用酒精幫他擦拭身體一邊安慰他，一直照顧孩子兩三個(gè)小時(shí)直到他哥哥把他接走我才放心。
    2012年起一直任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，還負(fù)責(zé)學(xué)校的政教德育、安全、紀(jì)律管理工作以及各項(xiàng)大型活動(dòng)的安排。不論哪項(xiàng)工作，我都計(jì)劃得井井有條，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況方方面面都會(huì)考慮周全，組織老師和學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，每次都能出色地完成上級(jí)的任務(wù)。
    1、累，并快樂著。
    2010年擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，就與少先隊(duì)活動(dòng)結(jié)下了不解之緣。學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)從無到有，展現(xiàn)出了蓬勃的生機(jī)。我富于創(chuàng)造性的工作和符合時(shí)代特色的活動(dòng)，從根本上改變了校內(nèi)、校外一些人認(rèn)為“少先隊(duì)對(duì)學(xué)生已經(jīng)不適合了，沒有什么吸引力，少先隊(duì)組織已無存在的必要”等錯(cuò)誤觀念，為全校的少先隊(duì)工作闖出了一片廣闊的空間。
    每年的六一活動(dòng)，從組織策劃到培訓(xùn)主持人，從環(huán)境的布置到音響的準(zhǔn)備，從校園評(píng)優(yōu)到獎(jiǎng)品購(gòu)買，從游戲設(shè)計(jì)到文藝節(jié)目編排，再?gòu)闹嘘?duì)表演節(jié)目的選定到演出服裝的準(zhǔn)備??整整忙四個(gè)星期，活動(dòng)終于成功展?？粗⒆觽兊男δ樅途实难莩?，我笑了。像這樣的事例還有很多很多，如2011年的“中國(guó)精神”演講比賽我校獲得三等獎(jiǎng)。每一次都是精心策劃，圓滿結(jié)束。我要說：“累，并快樂著，我喜歡!”。
    2、伴隨活動(dòng)，雛鷹羽翼漸豐。
    我堅(jiān)信“竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)是少先隊(duì)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”。幾年來，我組織了幾十次活動(dòng)，效果顯著。
    我開展的少先隊(duì)活動(dòng)與生活密切聯(lián)系。雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)期期開展，還針對(duì)實(shí)際設(shè)“勤儉章”等特色章。為從小培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣，我深入課堂，和一年級(jí)小朋友開展“爭(zhēng)做四個(gè)好少年”活動(dòng)，向全校隊(duì)員發(fā)出“為校園整潔彎彎腰”的倡議。
    在一次次活動(dòng)中，一只只雛鷹羽翼漸豐，作為輔導(dǎo)員的我也和少先隊(duì)一起成長(zhǎng)著，靈活務(wù)實(shí)地做好少先隊(duì)工作，深受學(xué)生的歡迎和尊敬，得到家長(zhǎng)的充分信任和好評(píng)。
    3、積極、上進(jìn)作為主旋律。
    因?yàn)槟贻p，領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的重任；也因?yàn)槟贻p，我毫無怨言，兢兢業(yè)業(yè)。不管遇到多大的挫折，積極上進(jìn)始終是我人生的主旋律。我積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，2010年，順利完成大同大學(xué)?？坪趯W(xué)習(xí)，2013年，又完成了大同大學(xué)的本科函授學(xué)習(xí)。同時(shí)，我沒有放棄自己對(duì)普通話和演講的愛好，經(jīng)常為來?？疾斓氖∈锌h各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做講解，在學(xué)校內(nèi)多次負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)主持和晚會(huì)主持，除此之外，還積極參加了全省輔導(dǎo)員培訓(xùn)等各級(jí)各類培訓(xùn)，以此充實(shí)、完善自己。
    有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，這是我工作十幾年來的真切感受，工作雖然艱苦，但我更多感到的是愛的快樂?！安唤?jīng)歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。近年來，我獲得了“縣級(jí)教學(xué)能手”、“黨史知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”、“‘寰爍杯’多媒體應(yīng)用賽講二等獎(jiǎng)”、“市模范教師”、“晉綏兒女支援老區(qū)教育獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
    一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，我在校、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出很大的貢獻(xiàn)。十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛，我無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！
    敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師事跡材料篇十
    ------愛生如子好教師**“有一種人生最為美麗，那就是教師；有一首歌曲最為動(dòng)人，那就是師德，有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有無數(shù)顆熾熱的心！”這就是陳立明老師在教案中的一段題記，也是她奉獻(xiàn)教育事業(yè)的最高追求。
    十二年前，懷揣著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，她踏上了教學(xué)這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長(zhǎng)路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。十二年的辛勤耕耘，十二年的默默守望，使她深深的喜愛著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
    清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄的射進(jìn)教室，她已經(jīng)候在三尺講臺(tái)旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，她覺得那是天底下最動(dòng)聽的樂章；黃昏，踏著最后一抺兒夕陽，目送他們快樂的揮手再見，一天就這樣結(jié)束了。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，讀著他們那真誠(chéng)的話語，心里便一陣陣暖流在激蕩。
    以德育人，愛生如子的陳老師。十二年的工作實(shí)踐，使她對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的感悟，特別是作為一名班主任，既要有嚴(yán)師的風(fēng)范，又要有慈母的情懷。還記得她上班第三年的時(shí)候，接手了一個(gè)叫**的孩子，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子非常閉塞，后來抽查才知道年幼的他卻承受著失去母親的悲痛，她心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負(fù)責(zé)任，更多的時(shí)候是對(duì)他充滿憂慮與同情?！拔以撚檬裁捶绞絹頁嵛窟@顆受傷的心呢？最好的方式，她每天都要抽出時(shí)間來陪他一會(huì)，陪他說說心里話，給他剪剪指甲，有時(shí)給他洗洗頭發(fā)。本子沒了，陳老師就給他買，衣服壞了，她把丈夫穿過的衣服讓婆婆改改小了拿給他穿。過中秋節(jié)的時(shí)候，她用自己的工資給他買了兩斤月餅，還給他帶來了婆婆煮的家雞蛋，慢慢的她發(fā)現(xiàn)，孩子變得開朗了，愛說愛笑了。成績(jī)也進(jìn)步了！后來他就用寫信的方式和陳老師交流，每次都把信疊得工工整整，有一次他說老師，我多想管你叫一聲媽媽呀，雖然你年輕，可是我三歲我媽就不要我了――――那一刻，她哭了，真正懂得了母愛對(duì)一個(gè)孩子的重要。這愛，是一縷陽光，能照亮孩子前行的路；這愛，是一縷甘泉，能讓貧瘠的土地繁榮滋長(zhǎng)。
    勤于耕耘，甘于奉獻(xiàn)的陳老師。陳老師追求人生的完美，追求事業(yè)的完美。她熱愛那一方講臺(tái)和那塊黑土。那里是她揮灑智慧，傳播知識(shí)的圣潔之地，她不容任何人侵犯。最難忘的是兩年前，她患了心臟病，身體無比虛弱。但她也不舍得請(qǐng)假（因?yàn)楫?dāng)時(shí)她正在帶初三畢業(yè)班），于是就支撐著上課，誰知上到一半時(shí)，她實(shí)在堅(jiān)持不住，暈倒在講臺(tái)上。同學(xué)們都嚇哭了，接著有的孩子說：“讓老師休息吧，她太累了?！碑?dāng)把她送到醫(yī)院，打上針?biāo)陨院靡恍?，睜開眼第一句話就說：“我在哪里呀，學(xué)生們干什么呢？這時(shí)，她滿腦子裝的還是學(xué)生。工作中她總是走在前頭，從來不計(jì)較什么，默默地在犁耕著如火一樣的歲月，斑斕的人生！
    堂充滿了歡聲笑語，學(xué)生就在這種輕松愉悅的氛圍中學(xué)到了英語知識(shí)。
    多才多藝，管理有方的陳老師。陳老師不僅教學(xué)出色，而且多才多藝，這為她獨(dú)特的班級(jí)管理也提供了有效的幫助。學(xué)校體育廣場(chǎng)上的近二十幅宣傳畫，老師辦公室外墻上，那挺立的青青翠竹，傲霜的秋菊，淡雅的蘭花，雪中怒放的寒梅，無不出自她之手。當(dāng)然她的班級(jí)管理更是異彩紛呈，學(xué)生的特長(zhǎng)在她的指導(dǎo)下得到了充分的發(fā)揮。她的班級(jí)學(xué)生全都是部長(zhǎng)級(jí)，而且人人有事做，班級(jí)整潔明亮，井然有序。由于她多才多藝，學(xué)生也得到了全面發(fā)展。她指導(dǎo)的學(xué)生多次在全國(guó)英語比賽中獲獎(jiǎng)，她也連續(xù)被評(píng)為校級(jí)、旗市級(jí)優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。2004年、2005年、2008年她連續(xù)帶幾屆畢業(yè)班的成績(jī)都名列全旗前列。榮譽(yù)面前她從不會(huì)驕傲，反而更促進(jìn)她向教育領(lǐng)域的更深處、更高處邁進(jìn)。
    如果你工作之余想小憩，一定不要喊累，因?yàn)樵陉惱蠋熋媲?，這都算不得什么。她那股執(zhí)著勁讓人驚嘆，她那股子熱情勁讓人汗顏，她那股子拼命勁讓人頷首。她淚灑教壇，血灑教壇，只為能成為一株青松傲然挺立；只為成為一枝寒梅，怒放嚴(yán)冬；只為成為一株小草裝點(diǎn)大地。一路艱辛，采擷野果瓊漿，只為自己成為教壇一棵長(zhǎng)青樹！祝愿她憑自己的奉獻(xiàn)之心，敬業(yè)之心，再筑她的教育象牙塔！
    2012年4月17日。
    敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師事跡材料篇十一
    黃，女，漢族，33歲,中共黨員，本科學(xué)歷，盤縣四格彝族鄉(xiāng)中學(xué)老師，四格彝族婦女聯(lián)合會(huì)女職工委員，1998年參加工作。長(zhǎng)期的生活磨練和工作中的歷練，不僅使她養(yǎng)成自強(qiáng)不息、勇挑重?fù)?dān)，正視現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝挫折的精神，而且也使她學(xué)會(huì)了做人，擁有一顆真誠(chéng)而善良的心。在從事教育工作十余年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和同事們的大力支持下，她通過自身的不斷努力，在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在平凡的崗位上忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，我用自己的辛勤和智慧贏得了榮譽(yù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。現(xiàn)將主要事跡匯綜如下：
    一、在思想上，力爭(zhēng)上游，要求進(jìn)步。在平日的生活里認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化理論與實(shí)踐，不斷提高自身素養(yǎng)，扎實(shí)工作，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。
    二、熱衷教育事業(yè)。教育是人類社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)，教師肩負(fù)著為社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)人才的光輝使命。教師的職業(yè)是平凡而偉大的，他們以博大的胸懷、無私的奉獻(xiàn)精神，嘔心瀝血培育著祖國(guó)的未來，用他們平凡的一生塑造著人類社會(huì)不斷進(jìn)步的一個(gè)個(gè)里程碑。他們以樸實(shí)的人生品格，踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)定的人生信念，執(zhí)著的人生追求，實(shí)現(xiàn)著自己光榮而神圣的使命。黃老師就是這樣一位被學(xué)生愛戴，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，受家長(zhǎng)稱贊的好老師。
    自1998年參加工作以來，她一直擔(dān)任初中英語教學(xué)工作。為了她熱衷的事業(yè)和那些可愛的學(xué)生，她不知付出了多少艱辛和汗水。學(xué)校在邊遠(yuǎn)貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，英語老師非常缺乏，98年，徐州建工校中師畢業(yè)的她，分配到這所學(xué)校，從此，一個(gè)已三年沒有接觸英語，而且原來只接受過三年初中英語學(xué)習(xí)的她，走上了英語教學(xué)生涯。她干一行愛一行，愛一行鉆一行，對(duì)教育事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛讓她在工作中不計(jì)得失，不懈鉆研。連續(xù)幾年的工作使她已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當(dāng)學(xué)校的英語課安排不開時(shí)，她毫無怨言地接過重?fù)?dān)，上四個(gè)班的英語(通常初中英語老師只上兩個(gè)班)，但她從不叫苦叫累，為了自己熱衷的事業(yè)，她恪守著紀(jì)律，真正做到了忠于職守。除有特殊情況外，她從未因個(gè)人的私事或得了一些小毛病而向?qū)W校請(qǐng)假耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)?！皩W(xué)高為師”，為了提高自身的專業(yè)水平，她用假期休息的時(shí)間自己掏錢讀了英語?？坪捅究?。憑著她對(duì)這份事業(yè)的熱愛和不斷努力鉆研，所上班級(jí)英語成績(jī)經(jīng)常是名列前茅，為本校英語教學(xué)作出了不少貢獻(xiàn)，2019年3月，被評(píng)為盤縣“2019年度優(yōu)秀女教職工”，在學(xué)校組織的英語優(yōu)質(zhì)課比賽中，多次獲一等獎(jiǎng)，2019年5月，獲盤縣英語優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎(jiǎng);論文《怎樣在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》，2019年發(fā)表在六盤水教育雜志上，《英語課堂教學(xué)中的雙向交流》，2019年被評(píng)為“全國(guó)性教科成果”一等獎(jiǎng)，2019年3月獲得北京農(nóng)家女學(xué)?！坝⒄Z優(yōu)質(zhì)課優(yōu)勝獎(jiǎng)”和“愛心榮譽(yù)證書”。2019年3月，被評(píng)為盤縣“‘三八’紅旗手”。
    三、默默奉獻(xiàn)愛。冰心老人說得好：“有了愛，就有了一切!”。熱愛學(xué)生是每個(gè)老師的天職和美德，是老師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學(xué)生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。黃老師在她的教育生涯中播撒愛，她把世界上最無私的，母親般的愛播撒在每個(gè)學(xué)生的心田，讓學(xué)生健康、快樂的成長(zhǎng)。學(xué)生感冒、咳嗽了，她會(huì)拿來開水和藥，讓學(xué)生服下，病得嚴(yán)重的，就想辦法送醫(yī)院，給學(xué)生付醫(yī)療費(fèi)，一般不驚動(dòng)其父母，免得讓家長(zhǎng)擔(dān)心。學(xué)生行為有問題的，她會(huì)尋找時(shí)機(jī)耐心開導(dǎo)，有一次，七年級(jí)的一個(gè)女生痢疾弄臟了褲子，其他學(xué)生動(dòng)作很糟糕，捏鼻子、捂嘴巴、歪腦袋，并且還向她投來異樣的目光，黃老師看在心里，但并沒有多說話，而是用有效的方法轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力，完成了教學(xué)任務(wù)。下課后，黃老師便找來衣服給她更換。還耐心教導(dǎo)學(xué)生，“同學(xué)之間有困難要互相幫助，遇到問題要想辦法解決。”以喚醒學(xué)生的同情心和愛心。后來，有學(xué)生不舒服，在教室里嘔吐，就會(huì)有同學(xué)主動(dòng)幫著打掃，并給水漱口。學(xué)生沒有生活費(fèi)了，黃老師會(huì)借給他們，免得他們回家拿錢而耽誤學(xué)習(xí)。學(xué)生鬧矛盾了，她很快就會(huì)給以解決。有一次，下晚自習(xí)，她剛走出校門，就看到一群學(xué)生亂哄哄的，走近一看，還有兩個(gè)學(xué)生手里拿著鐵棒，氣勢(shì)洶洶的，黃老師立刻進(jìn)行勸阻，說了半天，學(xué)生才說，“老師，我們錯(cuò)了，我們把鐵棒給您。您說得對(duì)，不管事情怎么樣，打是不能解決問題的。以后我們?cè)僖膊淮蛄恕！彼@才放心的走了。黃老師家里也不是很富裕，但她還是用微薄的力量投入到助學(xué)愛心活動(dòng)之中。在學(xué)校開展黨員“一幫一”活動(dòng)中，她幫扶了八(二)班的貧困生張雪，雖然經(jīng)濟(jì)資助不多但她經(jīng)常抽課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)科目進(jìn)行輔導(dǎo)，在精神上給以鼓勵(lì)，使該生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立了信心、努力學(xué)習(xí)。2019年秋學(xué)期考試以600多分的成績(jī)獲得了全校第一。除了黨員“一幫一”外，平日里見到學(xué)生有困難就會(huì)幫助他們，或是精神上的支持，或是給他們少量的經(jīng)濟(jì)上的資助，少到5元，多到100元不等。2019年3月，在北京昌平農(nóng)家女學(xué)校師資培訓(xùn)(團(tuán)省委組織去的，全省去了32名女教師)，她把去培訓(xùn)報(bào)的車費(fèi)520元全捐給了農(nóng)家女這所社會(huì)公益性學(xué)校，以表達(dá)她對(duì)公益事業(yè)的一點(diǎn)愛。今年我國(guó)不少地方發(fā)生百年不遇的大旱，她時(shí)時(shí)告訴自己和學(xué)生要“惜水、愛水、注意防火”，并鼓勵(lì)學(xué)生如果遇到?jīng)]有水的老、弱、病、殘的人，要主動(dòng)為他們送水。其實(shí)，愛學(xué)生，事業(yè)已成功了一半，在平日里她正確引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取，為使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高到一個(gè)高度，她抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，把“鼓勵(lì)”送給每一個(gè)有進(jìn)步的學(xué)生。
    四、在生活中樂觀向上，潤(rùn)物細(xì)無聲。生活中的黃老師樂觀向上，以豁達(dá)的胸懷迎接每一天，在學(xué)生的心中，她常常是一副笑臉友善和藹，她以自己的言行來影響感化學(xué)生，真心實(shí)意的愛學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行情感教育是他們成長(zhǎng)所需的沃土。她深深的知道：教師的愛似春風(fēng)，能驅(qū)散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復(fù)那些畸形變態(tài)的心靈;似火種，能燃亮失望者對(duì)人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學(xué)生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)愛弱勢(shì)群體，每個(gè)人的內(nèi)心才會(huì)真正的和諧，只有人的內(nèi)心和諧，社會(huì)才能真正和諧。
    時(shí)間飛逝，日月如梭，黃老師在教育生涯已快走過十二個(gè)春秋，多年的教育生活，讓她付出了許多，同時(shí)她也真正體會(huì)到了勤勞者的艱辛與快樂，她愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學(xué)生。她常說：“我選擇了教育，一生無悔!”面對(duì)新形勢(shì)，她一如既往，立足本職，勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，默默奉獻(xiàn)，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長(zhǎng)，繼續(xù)為教育事業(yè)譜寫新的篇章!
    敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師事跡材料篇十二
    當(dāng)前，全國(guó)特檢行業(yè)處在技術(shù)改革轉(zhuǎn)型期，同時(shí)也面臨著機(jī)構(gòu)改革的挑戰(zhàn)，小兵帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)，把握合作機(jī)遇，社會(huì)效益和技術(shù)成果顯著。
    累計(jì)為企業(yè)節(jié)省檢驗(yàn)費(fèi)用2億余元，助力企業(yè)創(chuàng)收12億余元，共發(fā)現(xiàn)安全隱患870余處，解決技術(shù)問題76個(gè)，取得了可觀的社會(huì)效益；發(fā)揮黨員先鋒作用，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)科研創(chuàng)新。在他的帶領(lǐng)下，創(chuàng)新工作方式20余項(xiàng)，形成標(biāo)準(zhǔn)化的檢驗(yàn)流程，掌握多項(xiàng)先進(jìn)無損檢測(cè)技術(shù)，填補(bǔ)單位技術(shù)空白。創(chuàng)新人才管理和激勵(lì)方式，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)表高質(zhì)量期刊文章8篇，被sci收錄1篇，申請(qǐng)實(shí)用新型專利2項(xiàng)。他先后主持了20xx年、20xx年山東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局科技研發(fā)項(xiàng)目，科研成果通過了驗(yàn)收和成果鑒定并具有成果轉(zhuǎn)化的價(jià)值。
    20xx年，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)與京博石化開展90萬元橫向課題研究工作，如今已經(jīng)形成了信息系統(tǒng)、硬件裝備的科研成果，助力企業(yè)形成標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)橫向可以研究零的突破；助力企業(yè)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，構(gòu)建多層次特檢服務(wù)體系。引領(lǐng)技術(shù)中心從單一的技術(shù)服務(wù)向全面技術(shù)服務(wù)的.轉(zhuǎn)變，向企業(yè)管理服務(wù)的方向邁進(jìn)；從引進(jìn)來到走出去，打造出國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的特檢行業(yè)“濱州模式”。
    敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師事跡材料篇十三
    的春節(jié)，街上沒有既往的人群，也不見車水馬龍的繁華，形色的人們面戴口罩。武漢每天增長(zhǎng)的確診人數(shù)也時(shí)刻牽動(dòng)著人們的心。在這場(chǎng)看不見敵人、沒有硝煙的戰(zhàn)役中，卻有一群人，逆流而上，聽從指揮，勇往直前，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，為打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)貢獻(xiàn)自己的力量。
    作為婦產(chǎn)科的一名護(hù)士，舒xx也加入了這場(chǎng)抗疫隊(duì)伍中。經(jīng)過前期系列專業(yè)培訓(xùn)后，她便迅速上崗，投入到緊張有序又忙碌的工作中。從早上交班開始，她給患者送早餐，開展每小時(shí)體溫、指脈氧、抽動(dòng)脈血等治療，為病人做檢查、做心理護(hù)理。當(dāng)時(shí)，每位住院患者精神都比較緊張。到了50床，給一位奶奶做護(hù)理、輸液的時(shí)候，那位奶奶接通了女兒的視頻，奶奶對(duì)女兒哭訴著，擔(dān)心自己會(huì)在這次病毒中去世，叮囑著女兒，要是萬一病情越來越糟出不了院，交代女兒要把家里照顧好。舒xx雖然從事護(hù)理工作多年，也見過一些生離死別的場(chǎng)面，但聽著這樣的囑托，她的'眼淚在眼珠里打轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)的她二話沒說，便對(duì)著視頻里的阿姨說“請(qǐng)放心！我們一定會(huì)更加盡心盡力的照顧好你媽媽的，老人的安全也是我們的牽掛！”奶奶聽到這些話也感動(dòng)地流下了淚水。除了每天的日常工作外，像舒xx一樣的護(hù)士還要負(fù)責(zé)做心理導(dǎo)師，時(shí)刻關(guān)注著每位病人的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予他們心理疏導(dǎo)，為營(yíng)造一個(gè)和諧安定的就醫(yī)環(huán)境不懈努力著。她常常說“我們是病人的定心丸，我們的暖心也會(huì)收到病人的一笑?！?BR>    越到危難時(shí)刻，越顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)，越遇艱難險(xiǎn)阻，越顯人間真情。在疫情面前，像舒xx一樣的護(hù)士甘愿舍小家為大家，為抗擊新冠疫情貢獻(xiàn)了強(qiáng)而有力的力量。
    敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師事跡材料篇十四
    小張，男，39歲，現(xiàn)任xx區(qū)林業(yè)局森林資源管理科科長(zhǎng)，從事森林資源管理工作已十多年，從辦事員到科長(zhǎng)，小張同志自始自終以高度的責(zé)任心和義務(wù)感，緊抓森林資源管理工作不放松，帶領(lǐng)干部職工依法治林、依法護(hù)林，確保了我區(qū)森林管理秩序的穩(wěn)定，為保護(hù)我區(qū)森林資源發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分好評(píng)，多次被局黨委評(píng)為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者，榮獲xx年度xx區(qū)先進(jìn)個(gè)人、被授予xx省林改工作先進(jìn)個(gè)人，所帶領(lǐng)的科室也多次被省、市林業(yè)局和區(qū)法制辦評(píng)為先進(jìn)集體。
    自“雙爭(zhēng)”活動(dòng)開展以來，柳軍同志做到兩個(gè)“突出”：
    一是突出學(xué)習(xí)，把握重點(diǎn)。開展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)，是一次學(xué)習(xí)的過程，把“雙爭(zhēng)”內(nèi)容與日常的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，突出重點(diǎn)全面提高自己。森林資源管理科是我局最重要的業(yè)務(wù)科室，承擔(dān)著全區(qū)森林資源管理及林業(yè)要素市場(chǎng)管理工作，主要負(fù)責(zé)全區(qū)林地保護(hù)利用規(guī)劃編制、林木采伐、林地征占用、林權(quán)登記發(fā)證、森林資源資產(chǎn)抵押登記、林權(quán)交易及生態(tài)公益林管護(hù)等方面的工作。科室小、人少但工作任務(wù)重，小張同志擔(dān)任科長(zhǎng)一職時(shí)間不長(zhǎng)，為了讓自己盡快進(jìn)入角色，結(jié)合工作中常碰到的難題，利用工作業(yè)余時(shí)間，在網(wǎng)上瀏覽學(xué)習(xí)，實(shí)在不懂的，就請(qǐng)教一些專業(yè)老師。他平時(shí)不定期會(huì)組織職工學(xué)習(xí)，本人在通過黨校本科學(xué)習(xí)的同時(shí)，還參加武漢大學(xué)的法律專業(yè)自學(xué)考試以及“心理咨詢師”自學(xué)考試。二是突出實(shí)效，把握主題。在此次“雙爭(zhēng)”活動(dòng)中，小張同志始終把握“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化服務(wù)”這一主題，把開展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)與自己的工作緊密結(jié)合，突出實(shí)效，要經(jīng)的起檢驗(yàn)。去年7月，我局根據(jù)市、區(qū)關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化投資環(huán)境的文件精神，以“零障礙、低成本、高效率”為目標(biāo)，本著“省級(jí)以下審批事項(xiàng)一律取消，省級(jí)以下收費(fèi)項(xiàng)目一律取消”的原則，作為森林資源管理科科長(zhǎng)，小張同志負(fù)責(zé)對(duì)我局8大項(xiàng)13個(gè)子項(xiàng)的林業(yè)行政審批事項(xiàng)清理工作。在小張同志的帶領(lǐng)下，通過逐項(xiàng)清理，我局的林業(yè)行政審批事項(xiàng)完全完全符合相關(guān)規(guī)定，予以了全部保留。同時(shí)還對(duì)審核流程進(jìn)行了優(yōu)化。
    林地是林業(yè)發(fā)展的命脈和基礎(chǔ)，是最為重要的森林資源，沒有林地資源，發(fā)展林業(yè)就無從談起，確保林地最低保有量，是保障生態(tài)安全的重要措施。
    因此，小張同志堅(jiān)決依法辦理林地審批手續(xù)，對(duì)我區(qū)不符合征占用林地的建設(shè)工程，堅(jiān)決不予審核上報(bào)，對(duì)于未批先占，少批多占的，依法處罰，并勒令占用林地單位辦理征占用林地審批手續(xù)。對(duì)非法使用林地并毀壞林木的重大案件，直至追究其刑事責(zé)任。同時(shí)，在小張同志的.帶領(lǐng)和倡導(dǎo)下，森林資源管理科所有干部職工都積極轉(zhuǎn)變職能意識(shí)，加大對(duì)企業(yè)服務(wù)力度，對(duì)區(qū)以上重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)行跟蹤服務(wù)。如作為省重點(diǎn)xx巴登城項(xiàng)目，在預(yù)先知道該項(xiàng)目要使用林地，小張同志帶頭積極主動(dòng)上門服務(wù)，一方面就該項(xiàng)目使用的林地提前進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查工作，另一方面積極主動(dòng)向省、市局做好上下溝通工作，爭(zhēng)取主動(dòng)，盡量縮短報(bào)批時(shí)間，為項(xiàng)目爭(zhēng)取時(shí)間。截至xx年底，該科室為該項(xiàng)目辦理使用林地審核同意書7本，面積61.4493公頃，得到了用地單位的好評(píng)。在簡(jiǎn)化程序的同時(shí)，小張同志絲毫不放松對(duì)征占用林地和林木采伐等工作的管理，依法行政、嚴(yán)格操作程序，保證群眾辦證時(shí)間縮水，但辦事質(zhì)量不縮水。目前，已辦理林木采伐許可證287份，面2376.1畝，活立木蓄積15264.97立方米;辦理木材經(jīng)營(yíng)(加工)許可證18宗;辦理省內(nèi)木材運(yùn)輸證135件;辦理檢疫證書256本;上報(bào)林地征占用材料29宗，面積44.5127公頃。
    三、健全林業(yè)要素市場(chǎng)，增強(qiáng)林業(yè)活力。
    xx年，xx市集體林權(quán)制度改革全市鋪開。小張同志被局黨委以林改辦主任重任，負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施全區(qū)42.27萬畝集體林地改革工作。工作中，小張同志帶頭研讀文件精神，帶頭參與外業(yè)調(diào)查，積極籌備林業(yè)要素市場(chǎng)，規(guī)范林權(quán)檔案管理，以一個(gè)林業(yè)人高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的使命感，平穩(wěn)規(guī)范的推動(dòng)著xx集體林權(quán)制度改革工作高效進(jìn)行。在推動(dòng)集體林權(quán)制度主體改革的同時(shí)，xx還積極向局黨委建言同時(shí)啟動(dòng)配套改革，并著手規(guī)范林權(quán)檔案和籌備xx區(qū)森林資源資產(chǎn)評(píng)估中心、林權(quán)流轉(zhuǎn)交易中心、林權(quán)管理中心“三個(gè)中心”建設(shè)工作，xx年，xx區(qū)林業(yè)要素市場(chǎng)——“三個(gè)中心”正式掛牌成立，使xx集體林權(quán)制度配套改革工作再次走在全市前列，“三個(gè)中心”的成立不僅對(duì)把市場(chǎng)機(jī)制引入林業(yè)建設(shè)中來，而且對(duì)于探索建立森林資產(chǎn)抵押登記制度，拓寬林業(yè)融資渠道具有積極意義。目前“三個(gè)中心”已開展森林資源資產(chǎn)評(píng)估5宗，評(píng)估面積669畝，評(píng)估總價(jià)格497.4萬元，辦理林權(quán)抵押貸款登記16宗，面積3507畝，抵押貸款金額高達(dá)1.02億元，開展林權(quán)交易3宗，交易面積496畝，實(shí)現(xiàn)交易額416萬元，對(duì)此，中國(guó)林業(yè)網(wǎng)還給予了宣傳報(bào)道。
    敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師事跡材料篇十五
    她，女，生于1975年，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師、會(huì)計(jì)師，縣級(jí)骨干教師。曾教學(xué)勝利中學(xué)職高財(cái)經(jīng)專業(yè)課程，現(xiàn)教學(xué)勝利中學(xué)高中信息技術(shù)課程，同時(shí)兼職勝利中學(xué)主辦會(huì)計(jì)及食堂會(huì)計(jì)。
    她自覺餞行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，恪盡職守。在領(lǐng)導(dǎo)心目中，她吃苦、虛心、誠(chéng)信肯干;在老師及教輔后勤職工眼中，她熱情、溫和、真誠(chéng)待人;在學(xué)生的記憶里，她嚴(yán)厲、慈祥，以身作則。自1995年走上講臺(tái)至今，xx年風(fēng)雨，她在教育系統(tǒng)這塊園地里堅(jiān)持信守承諾，默默奉獻(xiàn)，成長(zhǎng)為極具高度信譽(yù)的教育工作者。
    1998年那年的寒假的一天，她答應(yīng)圖書管理員(路途遙遠(yuǎn)她提前回家)幫她代理發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè)，記得那天天下著大雪，年關(guān)街道做生意的攤位十分擁擠，占據(jù)了進(jìn)學(xué)校大門的道路。當(dāng)時(shí)一車寒假作業(yè)書無法進(jìn)入校園，學(xué)校教師已放假離校，她為了及時(shí)地發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè)，二話沒說，向總務(wù)主任匯報(bào)后，及時(shí)搬運(yùn)了那一車的書，因?yàn)橐惶斓膭诶圻^度，身懷三個(gè)月的孩子流產(chǎn)了，晚上當(dāng)她的丈夫看著剛從醫(yī)院清宮回家臉色蒼白的妻子，夫妻二人緊緊抱作一團(tuán)痛哭一場(chǎng)，她這時(shí)唯獨(dú)的是感到對(duì)丈夫的愧疚。第二天，她沒有把此事告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還堅(jiān)持在兩天后把那一車的作業(yè)書發(fā)到了來校領(lǐng)成績(jī)單的所有學(xué)生手里，看著師生接過寒假作業(yè)，欣喜的她將淚水化作了滿臉的`笑容，同時(shí)也承諾了朋友的囑托。她一直是只要教師請(qǐng)教幫助的事，只要是她能夠辦得到的，她會(huì)承諾并守信地辦好，譬如，指導(dǎo)雷老師等教師制作課件，她會(huì)盡心盡力，直幫助到課件完成，她時(shí)時(shí)如此實(shí)心辦事，真誠(chéng)待人，得到了同事的好評(píng)。
    她由于長(zhǎng)期在繁雜的事務(wù)中勞累工作，患上了頸椎病，經(jīng)常帶病工作。xx年，她帶高三(8)班的專業(yè)課，自開年后舊病復(fù)發(fā)了，整天的頭暈眼放花，縣醫(yī)院檢查后，醫(yī)生告誡地對(duì)她說：“你的病很嚴(yán)重，必須住院理療?！睘榱诵攀爻兄Z，圓滿地送走這屆學(xué)生這個(gè)信念，讓所帶學(xué)生高考取得好成績(jī)，一直堅(jiān)持到高考結(jié)束后的那一天，暈到了直接被送到了羅田縣萬密齋醫(yī)院。那一年高考成績(jī)，她所帶的專業(yè)平均分居全縣職高第一，激勵(lì)了許多學(xué)生，其中，方浩同學(xué)專業(yè)高考成績(jī)296分(總分300分)居全省高考專業(yè)總分第一名。
    多年來，她一直戰(zhàn)斗在高三專業(yè)學(xué)科教學(xué)的第一線，同時(shí)兼學(xué)校主辦會(huì)計(jì)、食堂會(huì)計(jì)等職，雖然負(fù)擔(dān)重，但教學(xué)成績(jī)一直很突出。胡水鳳非常吃苦敬業(yè)，并一直克服多重困難，因材施教，如每年在高考前她都要給學(xué)生打印100多條課本上的名詞解釋，她總是帶頭先示范背一遍給學(xué)生聽，然后讓全班每個(gè)學(xué)生都背完。記得有一個(gè)學(xué)生方某記憶不好，在專業(yè)課早自習(xí)上連續(xù)兩周都背不下十條，胡老師于是找他談話，教他巧記、活記，千方百計(jì)激勵(lì)他努力，并承諾犧牲自己休息時(shí)間給他輔導(dǎo)，直到他背完為止。說到的事她能做到，她一直利用課余時(shí)間到班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生。這一舉措，她一直都能落實(shí)踐行，從沒失言，與她同教學(xué)高三的老師都有目共睹，一直在教師和學(xué)生心目中信守承諾，言行一致的好教師。
    無論工作多么忙，她堅(jiān)持業(yè)余學(xué)習(xí)，感染師生勤奮好學(xué)，為此，近五年來，她還學(xué)與寫合作，教與研合作，取得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，如：公開課證書1個(gè)(xx年縣一等獎(jiǎng))，論文證書16個(gè)(其中國(guó)家級(jí)3個(gè)、省級(jí)4個(gè)、市級(jí)3個(gè)、縣級(jí)6個(gè))，教學(xué)設(shè)計(jì)及案例證書7個(gè)(其中國(guó)家級(jí)2個(gè)、省級(jí)1個(gè)、縣級(jí)4個(gè))，課件證書10個(gè)(其中省級(jí)2個(gè)、市級(jí)2個(gè)、縣級(jí)6個(gè))，高考試題評(píng)析及預(yù)測(cè)證書1個(gè)(國(guó)家級(jí))，課題論文證書一個(gè)，輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)證書二個(gè)(省二等獎(jiǎng))。輔導(dǎo)學(xué)生在市級(jí)報(bào)刊發(fā)表習(xí)作2篇，羅田縣科學(xué)發(fā)展筆談?wù)撐?篇。同時(shí)在市級(jí)以上報(bào)紙發(fā)表教育類論文9篇;經(jīng)濟(jì)類論文5篇，在專著書刊上發(fā)表教育論文7篇;在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表教育新聞宣傳300余篇。
    她在財(cái)務(wù)工作十五年中，廉潔自律，以身作則，認(rèn)真遵守財(cái)務(wù)人員廉政規(guī)定，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，防微杜漸，維護(hù)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)聲譽(yù)，筑牢廉潔思想道德防線，工作中始終注意不與食堂采購(gòu)實(shí)物單位及個(gè)人拉拉扯扯，不借付款之機(jī)謀取私利，吃請(qǐng)不到、送禮不要、不拿原則做交易，也決不去亂收費(fèi)，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起學(xué)校會(huì)計(jì)人員的良好形象，在近幾年的“普九”攻堅(jiān)工作中，她作為此項(xiàng)工作的重要成員會(huì)計(jì)，她常常加班到深夜，她嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度和《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，她堅(jiān)持實(shí)事求是的基本準(zhǔn)則，做到從大局出發(fā)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，將“勤儉節(jié)約，用心服務(wù)，取信于師”的宗旨貫穿于財(cái)務(wù)工作始終，努力做到及時(shí)報(bào)帳、認(rèn)真做帳，她廉潔自律。
    25年來，他以勤政務(wù)實(shí)的作風(fēng)，每天與老干部打交道，展示出來的品格、情操，印證著他的忠誠(chéng);他以敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，始終把老干部當(dāng)父母，體現(xiàn)出來的癡情、真愛，昭示著他的孝心;他以忠實(shí)勤懇的態(tài)度，堅(jiān)持為老干部謀利益，塑造出來的形象、口碑，詮釋著他的奉獻(xiàn)。
    敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師事跡材料篇十六
    馬x蕾，女，1958年5月28月出生，碩士研究生，教授、碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任濱州醫(yī)學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所所長(zhǎng)、生理學(xué)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人、泰山學(xué)者團(tuán)隊(duì)骨干成員、山東省衛(wèi)生廳“腦中風(fēng)”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任。在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，她致力于推動(dòng)醫(yī)學(xué)本科教育改革，推動(dòng)醫(yī)學(xué)本科雙語教學(xué)，結(jié)合國(guó)外的教學(xué)理念和方法對(duì)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施改革，不斷探討新的教學(xué)方法，成效顯著。20xx年被授予山東省高校“三八”紅旗手榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年被評(píng)為山東省教學(xué)名師。
    馬x蕾同志認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；積極要求進(jìn)步，思想端正，崇尚科學(xué)，為人師表，對(duì)教育事業(yè)具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感。參加工作以來，在教育教學(xué)一線辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，在教學(xué)、科研、教書育人等方面取得了顯著的成績(jī)，為濱州醫(yī)學(xué)院的發(fā)展以及教育、教學(xué)做出了突出的貢獻(xiàn)。
    馬x蕾20xx年底回到母校后，進(jìn)入學(xué)校生理學(xué)教研室工作。她利用在國(guó)外十多年教學(xué)科研的成果與經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教育理念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新，對(duì)不同層次的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法和形式，真正做到以學(xué)生為主，因人而宜，因材施教。對(duì)本科生，她注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、研究性學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新性思維能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的醫(yī)學(xué)英語應(yīng)用能力，她施行生理學(xué)雙語教學(xué)法。在傳授知識(shí)時(shí)注意把基礎(chǔ)知識(shí)與臨床疾病相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)思維方式去分析和思考；對(duì)研究生，她大膽選用國(guó)外原版教材，結(jié)合她在美國(guó)和加拿大帶研究生的方法進(jìn)行教學(xué)，使我校研究生教育與國(guó)際研究生教育接軌，提高了研究生教育水平，取得良好效果；對(duì)留學(xué)生，她利用自身的專業(yè)英語優(yōu)勢(shì)，用全英文教學(xué)，使留學(xué)生沒有任何語言阻礙的掌握所學(xué)知識(shí)，受到留學(xué)生的一致好評(píng)。
    馬x蕾在繁重的教學(xué)之余，還積極參與我國(guó)的醫(yī)學(xué)教育教材改革和編寫工作，作為副主編參加了國(guó)家教育部“十二五”規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)生理學(xué)》、“器官-系統(tǒng)整合系列教材”的《血液與腫瘤》分冊(cè)、《醫(yī)用機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)》（北京大學(xué)出版社）等教材的編寫；作為主編，編寫了系統(tǒng)-器官整合教學(xué)改革教材《神經(jīng)系統(tǒng)模塊整合教材》分冊(cè)（內(nèi)部教材）。她還主持了山東省教育改革立項(xiàng)課題《在醫(yī)學(xué)教育國(guó)際化視野下構(gòu)建滲透性雙語神經(jīng)科學(xué)課程體系》，主持或參與我校教學(xué)改革研究課題多項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)研究論文2篇。
    因?qū)W術(shù)水平高，教學(xué)質(zhì)量好，馬x蕾被聘為我?！疤┥綄W(xué)者”團(tuán)隊(duì)骨干成員，山東省高?！叭思t旗手”、山東省“教學(xué)名師”等榮譽(yù)稱號(hào)。
    馬x蕾教學(xué)認(rèn)真，更注重科學(xué)研究，以科研促教學(xué)，以教學(xué)帶科研。在她的努力下，短短5年中，就成功地建成了“神經(jīng)科學(xué)研究所”、“山東省腦中風(fēng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和學(xué)校醫(yī)藥研究中心的`“膜片鉗”實(shí)驗(yàn)室等，擁有電生理研究平臺(tái)、動(dòng)物行為學(xué)研究平臺(tái)、細(xì)胞培養(yǎng)室、形態(tài)學(xué)研究平臺(tái)、鈣離子成像實(shí)驗(yàn)平臺(tái)等多個(gè)研究平臺(tái)，為研究生、本科生和教師的科研實(shí)施創(chuàng)造了良好的條件。
    馬x蕾不僅自己的科研搞得好，還帶著本科生、研究生一起做科研，從最初的查資料一直到后期一篇完整的文獻(xiàn)綜述的完成，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了一個(gè)完整的研究過程，這對(duì)于學(xué)生來說，也許難度很大，但意義更大。她經(jīng)常說：“授之以魚，不如授之以漁，只有授之以漁，他們才能終生得魚”。
    一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園。馬x蕾來到生理學(xué)教研室后，發(fā)現(xiàn)只有一群40歲以下的年輕教師，于是，她充分發(fā)揮老教授的傳幫帶作用，加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)。針對(duì)每個(gè)人的特點(diǎn)和實(shí)際，制定適合每個(gè)人施展才華的方案，帶領(lǐng)大家共同攀登科研高峰。目前，她和她的團(tuán)隊(duì)已成功獲得了國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)課題立項(xiàng)資助4項(xiàng)、山東省自然科學(xué)基金2項(xiàng)、衛(wèi)生廳和煙臺(tái)市課題立項(xiàng)資助10余項(xiàng)。
    “生命的意義和價(jià)值在于他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，而不是追求個(gè)人享樂，也不是追求長(zhǎng)命百歲。我的人生應(yīng)該是這樣的：以有限的生命為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。這樣，我才無愧于生命?！边@是馬x蕾的座右銘，也是她人生的真實(shí)寫照，這些年，她就是在默默地奉獻(xiàn)中走過來的。
    到生理學(xué)教研室工作后，她默默地躬耕于自己的教育園地，教書育人；默默地在科研領(lǐng)域?yàn)榍嗄杲處?、為學(xué)生拓展著更加廣闊的研究平臺(tái)。她對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至。每一堂課，她都做到精益求精，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外的資料或文獻(xiàn)，她都將最領(lǐng)先的知識(shí)點(diǎn)傳授給學(xué)生，她熟練的英語更是讓學(xué)生誤以為正在享受一堂生動(dòng)的國(guó)際講座。
    馬x蕾對(duì)教學(xué)的認(rèn)真幾近苛刻。20xx年秋天，她右腳不慎骨折，打上了石膏，走路和站立時(shí)疼痛難忍，但因?yàn)榻o研究生開設(shè)的“神經(jīng)科學(xué)”課程所采用的是原版英語教材，其他同事上課有困難，為了不耽誤學(xué)生上課，自己忍著痛，在愛人的幫助下，撐著雙拐爬上5樓的教室堅(jiān)持給學(xué)生上課。一個(gè)學(xué)期竟沒有耽誤學(xué)生一堂課！就連80多歲的老母親住院手術(shù)，她因教學(xué)工作脫不開身，都沒能在醫(yī)院陪上幾天。
    馬x蕾就是這樣，她把在國(guó)外十幾年的對(duì)祖國(guó)、對(duì)母校、對(duì)親人的深深的愛，濃縮在回國(guó)后的5年時(shí)間里，時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒都在傾心、傾情、傾囊付出，以無愧的生命為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的一切！
    敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師事跡材料篇十七
    “xx，今年俺們這菜也想種成有機(jī)菜，你來給俺們具體說說吧！”“好，羅振”，接到村里群眾的電話，孟xx總是不厭其煩地一項(xiàng)一項(xiàng)給群眾解釋有機(jī)蔬菜種植方面需要注意的細(xì)節(jié)。
    今年41歲的孟xx是一名高級(jí)農(nóng)藝師。自20xx年參加工作以來，先后任南召縣經(jīng)濟(jì)作物工作站副站長(zhǎng)、縣農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任，政協(xié)南召縣第八屆、第九屆委員，縣人大農(nóng)工委委員；他如一日，不負(fù)韶華，探索不止，用執(zhí)著和真誠(chéng)在發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的道路上，演繹了一首動(dòng)人的赤子之歌。
    為了打消群眾的顧慮，他一方面組織群眾代表30余人到南陽蔬菜生產(chǎn)大縣新野考察學(xué)習(xí)，讓大家親眼看看兄弟縣蔬菜批發(fā)市場(chǎng)的熱鬧場(chǎng)面；另一方面編寫了《無公害蔬菜栽培技術(shù)》等教材，開始對(duì)農(nóng)民進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。通過幫助群眾開闊視野、接觸知識(shí)、學(xué)習(xí)技術(shù)，群眾的顧慮消除了，種菜的積極性也調(diào)動(dòng)起來了，先后有180戶群眾勇躍報(bào)名種菜。同時(shí)，他有效跟進(jìn)蔬菜基地建設(shè)進(jìn)度，先后建起三位一體日光溫室3座、鋼管大棚19座、竹木大棚16個(gè)，打機(jī)井14眼，為群眾種菜提供了保障。
    大棚蔬菜種植育苗是關(guān)鍵，群眾育苗時(shí)對(duì)溫度、濕度、水分管理不嚴(yán)格，一些群眾不知道什么時(shí)間放風(fēng)降溫，什么時(shí)間蓋棚保溫，管理不到位，菜苗就會(huì)死亡?？吹竭@種情況孟xx非常焦急。“這是示范項(xiàng)目的第一年，一定要成功！”他一戶一戶登記，誰育的什么苗，育多少，長(zhǎng)到什么情況他了如之掌，每天只要有空，他就要到各個(gè)育苗基地看一下，當(dāng)天氣溫多高，是否通風(fēng)了，是否蓋棚了，要是有事去不了，他也會(huì)打電話給大家交代一下，需要做什么，手把手地教，確保各個(gè)環(huán)節(jié)不出問題。
    在他的精心指導(dǎo)和努力下，帶動(dòng)周邊董店、東莊、上店等7個(gè)村也建設(shè)鋼管大棚11個(gè)，竹木大棚78個(gè)。史莊村民梁付顯種了兩個(gè)溫室的辣椒，第一茬就賣了20xx余元，夫妻倆高興得合不攏嘴，歡天喜地去商場(chǎng)買了一臺(tái)洗衣機(jī)，逢人就說：“多虧了咱們的技術(shù)員小孟教俺們！”
    近年來，孟xx先后在城郊、南河店等鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)群眾建設(shè)蔬菜大棚240多座，先后引進(jìn)京葫1號(hào)、銀玉西葫蘆；中農(nóng)13、農(nóng)大14、春光2號(hào)黃瓜；黃帥301、豫藝墨玉辣椒；比久甘藍(lán)；綠罐、綠抗茄子；北斗三號(hào)、灞橋06番茄；fs西芹；791蘿卜等蔬菜新品種32個(gè)。同時(shí)推廣黃瓜嫁接栽培，大棚黃瓜吊蔓、膜下暗灌；辣椒，茄子老株再生；西瓜地膜，小拱棚雙層覆蓋早熟高產(chǎn)栽培；番茄根結(jié)線蟲綜合防治等新技術(shù)48項(xiàng)，先后在附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣大棚種植4000余畝。20年來，孟xx通過上門指導(dǎo)、一戶一組一村的悉心幫扶，共有1300多戶農(nóng)民走上了種菜致富之路，同時(shí)還教會(huì)了當(dāng)?shù)?60余戶群眾用沼液、沼渣施肥，科學(xué)移栽管理，積極發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)，收到了明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
    “有機(jī)農(nóng)業(yè)是大趨勢(shì)，得讓更多的群眾了解它、認(rèn)識(shí)它！”種植大棚蔬菜僅僅屬于行業(yè)鏈的初始端，如何打造有機(jī)農(nóng)業(yè)的南召品牌，幫助群眾走上致富的快車道？20xx年以來，他開始致力于大力宣傳推廣有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的提高、農(nóng)產(chǎn)品品牌的打造。20xx年在南召縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣農(nóng)業(yè)局的支持下，他嚴(yán)格按照上級(jí)的條件、要求和標(biāo)準(zhǔn)從全縣農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體中篩選了從事有機(jī)生態(tài)農(nóng)業(yè)的17個(gè)農(nóng)業(yè)公司、56家農(nóng)民專業(yè)合作社和23個(gè)家庭農(nóng)場(chǎng)成立全市首家有機(jī)生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)，率先發(fā)展“協(xié)會(huì)+基地”的高效運(yùn)營(yíng)模式，由協(xié)會(huì)提供技術(shù)和銷路，通過這種模式，使種植戶每畝增收3000元以上，產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)成為推進(jìn)全縣有機(jī)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民致富增收的“加速器”。
    20xx年，為了促進(jìn)南召縣有機(jī)蔬菜進(jìn)京銷售，加強(qiáng)京宛合作，孟xx和農(nóng)業(yè)局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)兩次邀請(qǐng)北京北菜園農(nóng)業(yè)科技有限公司到南召考察合作有機(jī)蔬菜種植銷售。經(jīng)過多方協(xié)調(diào)和努力，北京北菜園農(nóng)業(yè)科技有限公司終于于20xx年4月初步與南召縣三益生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司達(dá)成年供應(yīng)63萬斤有機(jī)蔬菜的.合作協(xié)議。
    接著，他和農(nóng)業(yè)農(nóng)村局的領(lǐng)導(dǎo)和同志們一道積極參與、組織籌辦了“發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)、助力脫貧攻堅(jiān)”為主題的中國(guó)有機(jī)行業(yè)高端盛會(huì)“中國(guó)·南召有機(jī)農(nóng)業(yè)發(fā)展助推脫貧攻堅(jiān)高層論壇”，來自全國(guó)各地的專家、學(xué)者、從事有機(jī)農(nóng)業(yè)的企業(yè)家、省市新聞?dòng)浾吖灿?jì)60多人應(yīng)邀出席了論壇。同時(shí)，為了打造南召機(jī)農(nóng)業(yè)品牌，他積極幫助23家企業(yè)認(rèn)證45個(gè)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，連續(xù)三年組織全縣有機(jī)農(nóng)業(yè)企業(yè)參加（上海）中國(guó)國(guó)際有機(jī)食品博覽會(huì)，幫助企業(yè)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)京銷售0.4萬噸，產(chǎn)值達(dá)5600萬元，為南召縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全做出了積極貢獻(xiàn)。
    現(xiàn)在，他正在積極為創(chuàng)建國(guó)家有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證示范區(qū)忙碌著。先后起草了《關(guān)于推進(jìn)綠色有機(jī)農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見（20xx-）》，《南召縣有機(jī)農(nóng)業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃（20xx-2027年）》，《南召縣綠色有機(jī)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助辦法》等規(guī)范性文件，為全縣綠色有機(jī)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供政策保障。
    近年來，雖然全縣有機(jī)農(nóng)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，但是在實(shí)踐中孟xx對(duì)全縣發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)的有利因素和面臨的困難進(jìn)行了深入的思考。他撰寫的《南召縣有機(jī)農(nóng)業(yè)發(fā)展中的問題及對(duì)策》、《花生種植規(guī)范化及管理標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)規(guī)程》在《中國(guó)農(nóng)業(yè)信息》上公開發(fā)表，撰寫的《大蔥無公害栽培技術(shù)》、《溫室大棚蔬菜發(fā)展問題分析》在《河南農(nóng)業(yè)》、《北京農(nóng)業(yè)》志上發(fā)表，參與編寫并公開出版著作7部；獲得南陽市政府科技成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲省科技廳科學(xué)技術(shù)成果1項(xiàng)；授權(quán)實(shí)用新型專利3項(xiàng)。
    在擔(dān)任政協(xié)南召縣第八屆、第九屆委員、縣十五屆人大代表期間，孟xx就全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展、新型職業(yè)農(nóng)民的培養(yǎng)等方面積極向縣委建言獻(xiàn)策。他先后編寫了《無公害蔬菜栽培技術(shù)》、《無公害地膜覆蓋花生栽培技術(shù)》等培訓(xùn)教材7本；通過進(jìn)村入戶搞培訓(xùn)、臨田現(xiàn)場(chǎng)搞培訓(xùn)、互動(dòng)式搞培訓(xùn)，組織農(nóng)業(yè)科技示范戶和種植大戶、骨干農(nóng)民集中培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)民、科技示范戶0余人次，年接待農(nóng)民技術(shù)咨詢、技術(shù)指導(dǎo)1000余人次，發(fā)放各類技術(shù)資料30000余份。
    良好的操守，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，孟xx依靠自己的堅(jiān)守與執(zhí)著換來了有力的印證：20年來共示范推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)48項(xiàng)，示范推廣作物新品種55個(gè)，主導(dǎo)品種、主推技術(shù)應(yīng)用率達(dá)90%以上，推廣應(yīng)用面積100多萬畝次，4.2萬戶農(nóng)民戶均增收1000元以上。示范推廣有機(jī)水稻種植1.5萬畝，年增效益6750萬元。癡心的付出，贏得了上級(jí)的認(rèn)可。先后被河南省農(nóng)業(yè)廳、南陽市人民政府、南陽市農(nóng)業(yè)局、南召縣委、政府、政協(xié)授予“先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)技術(shù)指導(dǎo)員”、“優(yōu)秀政協(xié)委員”等榮譽(yù)稱號(hào)22項(xiàng)。
    敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師事跡材料篇十八
    xx，女，漢族，33歲,中共黨員，本科學(xué)歷，xx鄉(xiāng)中學(xué)老師，1998年參加工作。長(zhǎng)期的生活磨練和工作中的歷練，不僅使她養(yǎng)成自強(qiáng)不息、勇挑重?fù)?dān)，正視現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝挫折的精神，而且也使她學(xué)會(huì)了做人，擁有一顆真誠(chéng)而善良的心。在從事教育工作十余年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和同事們的大力支持下，她通過自身的不斷努力，在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在平凡的崗位上忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，我用自己的辛勤和智慧贏得了榮譽(yù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)?，F(xiàn)將主要事跡匯綜如下：
    在平日的生活里認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化理論與實(shí)踐，不斷提高自身素養(yǎng)，扎實(shí)工作，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。
    教育是人類社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)，教師肩負(fù)著為社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)人才的光輝使命教師的職業(yè)是平凡而偉大的，他們以博大的胸懷、無私的奉獻(xiàn)精神，嘔心瀝血培育著祖國(guó)的未來，用他們平凡的一生塑造著人類社會(huì)不斷進(jìn)步的一個(gè)個(gè)里程碑他們以樸實(shí)的人生品格，踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)定的人生信念，執(zhí)著的人生追求，實(shí)現(xiàn)著自己光榮而神圣的使命黃老師就是這樣一位被學(xué)生愛戴，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，受家長(zhǎng)稱贊的好老師。
    自1998年參加工作以來，她一直擔(dān)任初中英語教學(xué)工作。為了她熱衷的事業(yè)和那些可愛的學(xué)生，她不知付出了多少艱辛和汗水。學(xué)校在邊遠(yuǎn)貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，英語老師非常缺乏，98年，徐州建工校中師畢業(yè)的她，分配到這所學(xué)校，從此，一個(gè)已三年沒有接觸英語，而且原來只接受過三年初中英語學(xué)習(xí)的她，走上了英語教學(xué)生涯。她干一行愛一行，愛一行鉆一行，對(duì)教育事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛讓她在工作中不計(jì)得失，不懈鉆研。連續(xù)幾年的工作使她已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當(dāng)學(xué)校的英語課安排不開時(shí)，她毫無怨言地接過重?fù)?dān)，上四個(gè)班的英語(通常初中英語老師只上兩個(gè)班)，但她從不叫苦叫累，為了自己熱衷的事業(yè)，她恪守著紀(jì)律，真正做到了忠于職守。除有特殊情況外，她從未因個(gè)人的私事或得了一些小毛病而向?qū)W校請(qǐng)假耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)?！皩W(xué)高為師”，為了提高自身的專業(yè)水平，她用假期休息的時(shí)間自己掏錢讀了英語?？坪捅究?。憑著她對(duì)這份事業(yè)的熱愛和不斷努力鉆研，所上班級(jí)英語成績(jī)經(jīng)常是名列前茅，為本校英語教學(xué)作出了不少貢獻(xiàn)，2019年3月，被評(píng)為盤縣“2019年度優(yōu)秀女教職工”，在學(xué)校組織的英語優(yōu)質(zhì)課比賽中，多次獲一等獎(jiǎng)，2019年5月，獲盤縣英語優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎(jiǎng);論文《怎樣在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》，2019年發(fā)表在六盤水教育雜志上，《英語課堂教學(xué)中的雙向交流》，2019年被評(píng)為“全國(guó)性教科成果”一等獎(jiǎng)，2019年3月獲得北京農(nóng)家女學(xué)校“英語優(yōu)質(zhì)課優(yōu)勝獎(jiǎng)”和“愛心榮譽(yù)證書”。2019年3月，被評(píng)為盤縣“‘三八’紅旗手”。
    學(xué)生的心理特點(diǎn)，把“鼓勵(lì)”送給每一個(gè)有進(jìn)步的學(xué)生。
    生活中的黃老師樂觀向上，以豁達(dá)的胸懷迎接每一天，在學(xué)生的心中，她常常是一副笑臉友善和藹，她以自己的言行來影響感化學(xué)生，真心實(shí)意的愛學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行情感教育是他們成長(zhǎng)所需的沃土她深深的知道：教師的愛似春風(fēng)，能驅(qū)散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復(fù)那些畸形變態(tài)的心靈;似火種，能燃亮失望者對(duì)人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學(xué)生那嫩嫩的綠色的心田只有用心從教，傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)愛弱勢(shì)群體，每個(gè)人的內(nèi)心才會(huì)真正的和諧，只有人的內(nèi)心和諧，社會(huì)才能真正和諧。
    時(shí)間飛逝，日月如梭，黃老師在教育生涯已快走過十二個(gè)春秋，多年的教育生活，讓她付出了許多，同時(shí)她也真正體會(huì)到了勤勞者的艱辛與快樂，她愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學(xué)生。她常說：“我選擇了教育，一生無悔!”面對(duì)新形勢(shì)，她一如既往，立足本職，勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，默默奉獻(xiàn)，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長(zhǎng)，繼續(xù)為教育事業(yè)譜寫新的篇章!
    xx，女，生于1981年。曾擔(dān)任過園辦公室主任，現(xiàn)任園工會(huì)主席及小一班主班教師。
    參加工作十多年來，龍晶同志一直奮戰(zhàn)在教學(xué)工作第一線，始終堅(jiān)持做到對(duì)工作一絲不苛，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，對(duì)事業(yè)孜孜以求;以愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，傾情關(guān)愛、精心育人的情懷，不講價(jià)錢、任勞任怨的態(tài)度，工作卓異、成績(jī)優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的好評(píng)和贊許。她潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和工作技能，在幼兒園開展的優(yōu)質(zhì)課和教師技能比賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。參加全州優(yōu)質(zhì)課比賽獲三等獎(jiǎng)、參加全縣“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園”演講比賽榮獲一等獎(jiǎng)。撰寫的論文多次在省、州獲獎(jiǎng)。由于工作出色，師德高尚，教學(xué)能力強(qiáng)她先后被評(píng)為宣恩縣第三屆骨干教師，“湖北省幼教學(xué)科優(yōu)秀教師”、宣恩縣2019～2019年度“優(yōu)秀教師”。
    幼兒園的工作不同于其他行業(yè)，面對(duì)的是一個(gè)特殊的群體——一個(gè)個(gè)不諧世事卻又天真活潑、朝氣蓬勃的幼兒。要做好這份工作，不能單靠熱情，她需要真愛的付出，需要心與心的交流……這樣才能使幼兒在德、智、體、美、勞等各方面全面健康發(fā)展。因此，在工作中她一直牢記著教育家蘇霍姆林斯基說過的一句話：“愛，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福?！?BR>    龍晶同志對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。積極在向黨組織靠攏，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
    龍晶同志自工作以來，身兼數(shù)職，不僅承擔(dān)著一線教學(xué)工作，還要負(fù)責(zé)或參與常規(guī)教學(xué)的管理、園本教研的開展、德育工作的、家園共育工作的普及、幼兒園大型活動(dòng)的組織策劃等，工作擔(dān)子重，壓力非常大，但她總是力求將每項(xiàng)工作做在前面，力求更好。如：她積極參加省級(jí)課題實(shí)驗(yàn)，撰寫的論文《通過繪畫提高幼兒對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)》獲得湖北省二等獎(jiǎng)、編排的幼兒舞蹈《妞妞龍》獲得湖北省第七屆黃鶴美育節(jié)幼兒組一等獎(jiǎng)，設(shè)計(jì)的。
    活動(dòng)方案。
    《大班綜合主題活動(dòng)—紅旗飄飄》榮獲省三等獎(jiǎng),她設(shè)計(jì)執(zhí)教的教育活動(dòng)多次在幼兒園教學(xué)觀摩中公開教學(xué)。特別是在恩施州第三屆幼兒教師說課及優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中,她經(jīng)過層層選拔，取得了參賽資格，成為宣恩縣教育局選派的成員。為不負(fù)重望奪取競(jìng)賽的好成績(jī)，她在繁忙的日常工作中抽出時(shí)間潛心研究，查閱了大量的專業(yè)書籍，在比賽中，她以新穎獨(dú)特的思路、從容的教態(tài)，全新的教學(xué)理念贏得了評(píng)委們的高度評(píng)價(jià)，最終取得全州三等獎(jiǎng)，展示出了年青一代幼教工作者深厚的業(yè)務(wù)底蘊(yùn)和精湛的業(yè)務(wù)水平。
    2019年11月，她在全縣第二屆“校長(zhǎng)論壇——班主任之聲”活動(dòng)中，演講的論文《以培養(yǎng)幼兒為本，當(dāng)好新時(shí)代的班主任》，較好的詮釋了新時(shí)代的幼兒教育工作者的教育理念和教學(xué)策略，贏得了與會(huì)代表們的熱烈掌聲和交口稱贊。
    她在工作中加強(qiáng)幼兒各方面能力的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加蒲公英2019青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，被授予湖北地區(qū)園丁獎(jiǎng).同年被評(píng)為第二屆“星星火炬”中國(guó)青少年藝術(shù)英才推選活動(dòng)湖北地區(qū)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。指導(dǎo)幼兒的繪畫作品在全縣科技作品比賽多次獲得優(yōu)異的成績(jī)，并榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。
    龍晶同志經(jīng)常自我加壓，處處嚴(yán)格要求自己，始終保持一種自強(qiáng)自律、勤勉奮進(jìn)的精神狀態(tài)。無論遇到什么樣的煩心事，一工作起來她都能精神飽滿地投入到繁雜的工作中去，從不向領(lǐng)導(dǎo)叫苦叫累，從未等待觀望、患得患失，而是主動(dòng)思考將工作合理安排、統(tǒng)籌兼顧，對(duì)每一項(xiàng)工作、每一個(gè)任務(wù)都百分之百積極應(yīng)對(duì)、用心去做，不僅真正做到了干一行愛一行，而且力求愛一行精一行!
    在工作中，她勤學(xué)善思，在不斷學(xué)習(xí)與思考中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中，她深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，她精細(xì)地備好每一節(jié)課。還自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。她認(rèn)真了解每個(gè)幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。她關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。她總是積極地參加公開課和各種競(jìng)賽活動(dòng)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
    冰心老人說得好：“有了愛，就有了一切!”。熱愛學(xué)生是每個(gè)老師的天職和美德，是老師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學(xué)生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。已經(jīng)上了小學(xué)二年級(jí)的兒子常常責(zé)怪她說：“媽媽，你對(duì)你的學(xué)生比對(duì)我要好100倍。”“媽媽，你能多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪我嗎?......每當(dāng)聽到兒子說這些話時(shí)，她的心里非常難過。是的，在她的教育生涯中需要不停地播撒愛，她能把世界上最無私的、母親般的愛播撒在每個(gè)幼兒的心田，讓孩子們健康、快樂的成長(zhǎng)，但有時(shí)候卻不得不讓自己的孩子作出犧牲。
    龍晶同志曾這樣說過：“一個(gè)人能在自己熱愛的事業(yè)中度過美好的時(shí)光，是一種難得的幸福。!”正是有這樣的信念不斷地支持著她、督促著她，龍晶同志才會(huì)如此努力的付出，才會(huì)快樂地收獲。我們有理由相信，作為一名普通的幼兒教師，她將一如既往地奉行真誠(chéng)、敬業(yè)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，她在幼教的道路上會(huì)走得更遠(yuǎn)更好!
    參加工作十多年來，龍晶同志一直奮戰(zhàn)在教學(xué)工作第一線，始終堅(jiān)持做到對(duì)工作一絲不苛，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，對(duì)事業(yè)孜孜以求;以愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，傾情關(guān)愛、精心育人的情懷，不講價(jià)錢、任勞任怨的態(tài)度，工作卓異、成績(jī)優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的好評(píng)和贊許。她潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和工作技能，在幼兒園開展的優(yōu)質(zhì)課和教師技能比賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。參加全州優(yōu)質(zhì)課比賽獲三等獎(jiǎng)、參加全縣“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園”演講比賽榮獲一等獎(jiǎng)。撰寫的論文多次在省、州獲獎(jiǎng)。由于工作出色，師德高尚，教學(xué)能力強(qiáng)她先后被評(píng)為宣恩縣第三屆骨干教師，“湖北省幼教學(xué)科優(yōu)秀教師”、宣恩縣2019～2019年度“優(yōu)秀教師”。
    幼兒園的工作不同于其他行業(yè)，面對(duì)的是一個(gè)特殊的群體——一個(gè)個(gè)不諧世事卻又天真活潑、朝氣蓬勃的幼兒。要做好這份工作，不能單靠熱情，她需要真愛的付出，需要心與心的交流……這樣才能使幼兒在德、智、體、美、勞等各方面全面健康發(fā)展。因此，在工作中她一直牢記著教育家蘇霍姆林斯基說過的一句話：“愛，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福?！?BR>    龍晶同志對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。積極在向黨組織靠攏，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
    龍晶同志自工作以來，身兼數(shù)職，不僅承擔(dān)著一線教學(xué)工作，還要負(fù)責(zé)或參與常規(guī)教學(xué)的管理、園本教研的開展、德育工作的、家園共育工作的普及、幼兒園大型活動(dòng)的組織策劃等，工作擔(dān)子重，壓力非常大，但她總是力求將每項(xiàng)工作做在前面，力求更好。如：她積極參加省級(jí)課題實(shí)驗(yàn)，撰寫的論文《通過繪畫提高幼兒對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)》獲得湖北省二等獎(jiǎng)、編排的幼兒舞蹈《妞妞龍》獲得湖北省第七屆黃鶴美育節(jié)幼兒組一等獎(jiǎng)，設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案《大班綜合主題活動(dòng)—紅旗飄飄》榮獲省三等獎(jiǎng),她設(shè)計(jì)執(zhí)教的教育活動(dòng)多次在幼兒園教學(xué)觀摩中公開教學(xué)。特別是在恩施州第三屆幼兒教師說課及優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中,她經(jīng)過層層選拔，取得了參賽資格，成為宣恩縣教育局選派的成員。為不負(fù)重望奪取競(jìng)賽的好成績(jī)，她在繁忙的日常工作中抽出時(shí)間潛心研究，查閱了大量的專業(yè)書籍，在比賽中，她以新穎獨(dú)特的思路、從容的教態(tài)，全新的教學(xué)理念贏得了評(píng)委們的高度評(píng)價(jià)，最終取得全州三等獎(jiǎng)，展示出了年青一代幼教工作者深厚的業(yè)務(wù)底蘊(yùn)和精湛的業(yè)務(wù)水平。
    2019年11月，她在全縣第二屆“校長(zhǎng)論壇——班主任之聲”活動(dòng)中，演講的論文《以培養(yǎng)幼兒為本，當(dāng)好新時(shí)代的班主任》，較好的詮釋了新時(shí)代的幼兒教育工作者的教育理念和教學(xué)策略，贏得了與會(huì)代表們的熱烈掌聲和交口稱贊。
    她在工作中加強(qiáng)幼兒各方面能力的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加蒲公英2019青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，被授予湖北地區(qū)園丁獎(jiǎng).同年被評(píng)為第二屆“星星火炬”中國(guó)青少年藝術(shù)英才推選活動(dòng)湖北地區(qū)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。指導(dǎo)幼兒的繪畫作品在全縣科技作品比賽多次獲得優(yōu)異的成績(jī)，并榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。
    龍晶同志經(jīng)常自我加壓，處處嚴(yán)格要求自己，始終保持一種自強(qiáng)自律、勤勉奮進(jìn)的精神狀態(tài)。無論遇到什么樣的煩心事，一工作起來她都能精神飽滿地投入到繁雜的工作中去，從不向領(lǐng)導(dǎo)叫苦叫累，從未等待觀望、患得患失，而是主動(dòng)思考將工作合理安排、統(tǒng)籌兼顧，對(duì)每一項(xiàng)工作、每一個(gè)任務(wù)都百分之百積極應(yīng)對(duì)、用心去做，不僅真正做到了干一行愛一行，而且力求愛一行精一行!
    在工作中，她勤學(xué)善思，在不斷學(xué)習(xí)與思考中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中，她深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，她精細(xì)地備好每一節(jié)課。還自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。她認(rèn)真了解每個(gè)幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。她關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。她總是積極地參加公開課和各種競(jìng)賽活動(dòng)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
    冰心老人說得好：“有了愛，就有了一切!”。熱愛學(xué)生是每個(gè)老師的天職和美德，是老師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學(xué)生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。已經(jīng)上了小學(xué)二年級(jí)的兒子常常責(zé)怪她說：“媽媽，你對(duì)你的學(xué)生比對(duì)我要好100倍?！薄皨寢專隳芏喑辄c(diǎn)時(shí)間陪陪我嗎?......每當(dāng)聽到兒子說這些話時(shí)，她的心里非常難過。是的，在她的教育生涯中需要不停地播撒愛，她能把世界上最無私的、母親般的愛播撒在每個(gè)幼兒的心田，讓孩子們健康、快樂的成長(zhǎng)，但有時(shí)候卻不得不讓自己的孩子作出犧牲。
    龍晶同志曾這樣說過：“一個(gè)人能在自己熱愛的事業(yè)中度過美好的時(shí)光，是一種難得的幸福。!”正是有這樣的信念不斷地支持著她、督促著她，龍晶同志才會(huì)如此努力的付出，才會(huì)快樂地收獲。我們有理由相信，作為一名普通的幼兒教師，她將一如既往地奉行真誠(chéng)、敬業(yè)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，她在幼教的道路上會(huì)走得更遠(yuǎn)更好!
    敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師事跡材料篇十九
    小俊，男，1977年6月生，中共黨員，大專文化程度，20xx年9月從部隊(duì)退伍分配到張家口市環(huán)境保護(hù)局橋東分局辦公室工作，現(xiàn)任科員。自進(jìn)入環(huán)保系統(tǒng)工作以來，該同志勤奮好學(xué)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，敢于負(fù)責(zé)，圓滿的完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，得到了全局上下的一致認(rèn)可。
    環(huán)保工作事關(guān)人民群眾的生命健康，不僅是一項(xiàng)復(fù)雜的管理工作，更是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治工作，沒有較高的文化素質(zhì)和思想修養(yǎng)是不可能做好的。小俊同志也深深地認(rèn)識(shí)到，只有牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自身文化素質(zhì)和政治修養(yǎng)，才能適應(yīng)環(huán)境保護(hù)工作面臨的新形勢(shì)、新問題，才能把環(huán)境保護(hù)工作做得更好。他在認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)的同時(shí)，自我加壓，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)水污染防治法》、《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》、《排污費(fèi)征收使用管理?xiàng)l例》、《危險(xiǎn)廢物經(jīng)營(yíng)許可證管理辦法》等環(huán)境保護(hù)工作有關(guān)的法律法規(guī)，并報(bào)名參加全國(guó)高級(jí)技工統(tǒng)一考試，利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，進(jìn)一步提高個(gè)人工作能力和水平。能夠堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，善于把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)工作的措施，結(jié)合單位實(shí)際，總結(jié)摸索出了一套務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)的工作方法，增強(qiáng)了指導(dǎo)工作和解決實(shí)際問題的能力，為各項(xiàng)工作的圓滿完成打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    他舍小家顧大家，總是把工作放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都在考慮怎么把工作做得更好，以單位為家，以工作為重，胸懷強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度以及交接班程序，保質(zhì)保量地完成了上傳下達(dá)等各項(xiàng)日常事務(wù)，從沒耽誤過局里的工作。日常生活中，堅(jiān)持每天早晨提前半個(gè)多小時(shí)上班，清潔衛(wèi)生，在局里沒有找到合適的清潔人員之前，主動(dòng)承擔(dān)起清潔局領(lǐng)導(dǎo)辦公室和走廊的任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)，不放過一個(gè)衛(wèi)生死角。春節(jié)前夕，單位需要準(zhǔn)備元宵節(jié)燈展用的大型花燈，他不怕苦不怕累不嫌煩，從年前忙到年后，協(xié)調(diào)燈具廠盡快做出美觀大方的花燈，同事們都開玩笑的說張哥的工作跟著一起跨年了。元宵節(jié)過后燈展結(jié)束，需要把花燈收放起來，為了更好的保護(hù)好花燈他主動(dòng)到家具店要來別人廢棄的塑料包裝袋包好花燈，既環(huán)保又利于存放。由于我局剛剛遷到新址，很多手續(xù)都需要交接，他總是任勞任怨、忙前忙后、積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系，圓滿的完成了各項(xiàng)工作。工作忙時(shí)，他主動(dòng)加班加點(diǎn)，因?yàn)檗k公室人少事多、任務(wù)繁重，女同志多，他經(jīng)常主動(dòng)承擔(dān)起繁重的任務(wù)，早來晚走，犧牲了自己寶貴的時(shí)間。并在大家忙碌的時(shí)候主動(dòng)幫助其他同志做自己力所能及的事情，完成不屬于自己的任務(wù)，眼里心里始終裝著集體，裝著工作。有時(shí)候工作忙起來甚至顧不上吃飯，顧不上照顧剛剛上小學(xué)一年級(jí)的孩子。私下說起來的時(shí)候，他也感覺非常內(nèi)疚，沒有盡好做兒子、做丈夫、做父親的責(zé)任。小俊同志有非常強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，經(jīng)常提出一些新思路，新想法，并和同事們一起探討，拿出最合適的方法解決眼前的問題。在他的'帶動(dòng)下，辦公室各項(xiàng)工作都走在局機(jī)關(guān)各股室的前列，起到了一名黨員的先鋒模范帶頭作用，真正達(dá)到了群眾滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、同志認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)。
    小俊同志牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。他為人正直，立場(chǎng)堅(jiān)定，顧全大局。一方面，認(rèn)真維護(hù)與領(lǐng)導(dǎo)、同志們之間的團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化大局觀念和一盤棋思想，大事講原則，小事講風(fēng)格，學(xué)人之長(zhǎng)，容人之短，諒人之難，互相補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，互相幫忙不添亂，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。另一方面，認(rèn)真加強(qiáng)同各科室和同事的團(tuán)結(jié)，無論是通知會(huì)議，還是接待到辦公室反映問題的群眾，他都堅(jiān)持做到態(tài)度和藹，主動(dòng)熱情，認(rèn)真傾聽，耐心解釋，堅(jiān)決杜絕冷橫硬。對(duì)同事要自己辦的事，只要是原則范圍內(nèi)的，不做樣子，不?；^，不出難題。
    小俊同志在平凡的工作崗位上以自己的實(shí)際行動(dòng)，書寫著一名共產(chǎn)黨員的坦蕩人生。他那吃苦在前，知難而進(jìn)，對(duì)共產(chǎn)主義執(zhí)著的追求，對(duì)工作勇于負(fù)責(zé)，為我局的精神文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，譜寫了一曲不平凡的環(huán)保人之歌。
    敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師事跡材料篇二十
    女漢族33歲,中共黨員本科學(xué)歷xx鄉(xiāng)中學(xué)老師1998年參加工作。長(zhǎng)期的生活磨練和工作中的歷練不僅使她養(yǎng)成自強(qiáng)不息、勇挑重?fù)?dān)正視現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)勝挫折的精神而且也使她學(xué)會(huì)了做人擁有一顆真誠(chéng)而善良的心。在從事教育工作十余年來在校領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和同事們的大力支持下她通過自身的不斷努力在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。她始終以“道雖通不行不至事雖小不為不成”為人生信條從每件小事做起從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起在平凡的崗位上忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀我用自己的辛勤和智慧贏得了榮譽(yù)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)?，F(xiàn)將主要事跡匯綜如下：
    在平日的生活里認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化理論與實(shí)踐，不斷提高自身素養(yǎng)，扎實(shí)工作，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。
    教育是人類社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)，教師肩負(fù)著為社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)人才的光輝使命教師的職業(yè)是平凡而偉大的，他們以博大的胸懷、無私的奉獻(xiàn)精神，嘔心瀝血培育著祖國(guó)的未來，用他們平凡的一生塑造著人類社會(huì)不斷進(jìn)步的一個(gè)個(gè)里程碑他們以樸實(shí)的人生品格，踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)定的人生信念，執(zhí)著的人生追求，實(shí)現(xiàn)著自己光榮而神圣的使命黃老師就是這樣一位被學(xué)生愛戴，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，受家長(zhǎng)稱贊的好老師。
    自1998年參加工作以來，她一直擔(dān)任初中英語教學(xué)工作。為了她熱衷的事業(yè)和那些可愛的學(xué)生，她不知付出了多少艱辛和汗水。學(xué)校在邊遠(yuǎn)貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，英語老師非常缺乏，98年，徐州建工校中師畢業(yè)的她，分配到這所學(xué)校，從此，一個(gè)已三年沒有接觸英語，而且原來只接受過三年初中英語學(xué)習(xí)的她，走上了英語教學(xué)生涯。她干一行愛一行，愛一行鉆一行，對(duì)教育事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛讓她在工作中不計(jì)得失，不懈鉆研。連續(xù)幾年的工作使她已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當(dāng)學(xué)校的英語課安排不開時(shí)，她毫無怨言地接過重?fù)?dān)，上四個(gè)班的英語(通常初中英語老師只上兩個(gè)班)，但她從不叫苦叫累，為了自己熱衷的事業(yè)，她恪守著紀(jì)律，真正做到了忠于職守。除有特殊情況外，她從未因個(gè)人的私事或得了一些小毛病而向?qū)W校請(qǐng)假耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)?！皩W(xué)高為師”，為了提高自身的專業(yè)水平，她用假期休息的時(shí)間自己掏錢讀了英語?？坪捅究?。憑著她對(duì)這份事業(yè)的熱愛和不斷努力鉆研，所上班級(jí)英語成績(jī)經(jīng)常是名列前茅，為本校英語教學(xué)作出了不少貢獻(xiàn)，2019年3月，被評(píng)為盤縣“2019年度優(yōu)秀女教職工”，在學(xué)校組織的英語優(yōu)質(zhì)課比賽中，多次獲一等獎(jiǎng)，2019年5月，獲盤縣英語優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎(jiǎng);論文《怎樣在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》，2019年發(fā)表在六盤水教育雜志上，《英語課堂教學(xué)中的雙向交流》，2019年被評(píng)為“全國(guó)性教科成果”一等獎(jiǎng)，2019年3月獲得北京農(nóng)家女學(xué)?！坝⒄Z優(yōu)質(zhì)課優(yōu)勝獎(jiǎng)”和“愛心榮譽(yù)證書”。2019年3月，被評(píng)為盤縣“‘三八’紅旗手”。
    學(xué)生的心理特點(diǎn)，把“鼓勵(lì)”送給每一個(gè)有進(jìn)步的學(xué)生。
    生活中的黃老師樂觀向上，以豁達(dá)的胸懷迎接每一天，在學(xué)生的心中，她常常是一副笑臉友善和藹，她以自己的言行來影響感化學(xué)生，真心實(shí)意的愛學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行情感教育是他們成長(zhǎng)所需的沃土她深深的知道：教師的愛似春風(fēng)，能驅(qū)散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復(fù)那些畸形變態(tài)的心靈;似火種，能燃亮失望者對(duì)人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學(xué)生那嫩嫩的綠色的心田只有用心從教，傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)愛弱勢(shì)群體，每個(gè)人的內(nèi)心才會(huì)真正的和諧，只有人的內(nèi)心和諧，社會(huì)才能真正和諧。
    時(shí)間飛逝，日月如梭，黃老師在教育生涯已快走過十二個(gè)春秋，多年的教育生活，讓她付出了許多，同時(shí)她也真正體會(huì)到了勤勞者的艱辛與快樂，她愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學(xué)生。她常說：“我選擇了教育，一生無悔!”面對(duì)新形勢(shì)，她一如既往，立足本職，勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，默默奉獻(xiàn)，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長(zhǎng)，繼續(xù)為教育事業(yè)譜寫新的篇章!
    敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師事跡材料篇二十一
    南召縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心副主任、高級(jí)農(nóng)藝師xx，1995年從洛陽農(nóng)業(yè)高等?？茖W(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)回到家鄉(xiāng)南召后，就被分配到了農(nóng)技推廣的崗位上，從此，他就撲下身子，腳踏實(shí)地，不分嚴(yán)寒酷暑，整日奔走在全縣2946平方公里的土地上，這一干就是26年。
    思想與時(shí)代同步的xx深知科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的道理，平時(shí)總是抽空擠時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)最新農(nóng)業(yè)知識(shí)，并多次到河南農(nóng)大、南陽農(nóng)校接受技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，較全面系統(tǒng)的掌握了專業(yè)理論知識(shí)和技能，牢固掌握了植物生理、土壤肥料、耕作、植保、遺傳育種、田間試驗(yàn)、農(nóng)業(yè)氣象等相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外最新農(nóng)業(yè)科技動(dòng)態(tài)，熟記農(nóng)技推廣法、種子法、植物檢疫條例等法律法規(guī)，專業(yè)理論水平達(dá)到了較高的領(lǐng)域。
    理論水平的提高，使xx的實(shí)踐工作如虎添翼，迅速成長(zhǎng)為南召農(nóng)業(yè)中心的業(yè)務(wù)骨干。在生產(chǎn)中獨(dú)立解決一個(gè)又一個(gè)疑難問題與相關(guān)專業(yè)技術(shù)難題，探索出了當(dāng)?shù)匦←?、水稻、玉米等作物惡性雜草化學(xué)防治辦法，推廣了花生青枯病、根腐病、莖腐病這三大病害的綜合防治措施。為解決農(nóng)村勞動(dòng)力嚴(yán)重不足問題，在水稻生產(chǎn)上示范推廣了免耕插秧和直播技術(shù)，在小麥生產(chǎn)上示范推廣了旱薄地旋耕撒播和稻茬免耕撒播技術(shù)，均取得了良好的效果。
    “用辛勤汗水澆灌萬頃良田，讓智慧雙手捧出五谷豐登”是他的人生格言。
    近年來，他牢記“藏糧于地、藏糧于技”的糧食安全戰(zhàn)略，樹立“公共植保、綠色防控”新理念，大力提倡“化肥農(nóng)藥零增長(zhǎng)”的農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，為南召縣糧食生產(chǎn)做出了積極的貢獻(xiàn)。
    作為一名普通的農(nóng)技推廣人、一名黨員，xx始終和黨中央、縣委、政府保持高度一致，積極踐行黨的群眾路線，牢記為人民服務(wù)的宗旨，不分嚴(yán)寒酷暑，起五更打黃昏，深入田間地頭，及時(shí)指導(dǎo)農(nóng)作物生產(chǎn)，他作為我縣的科技特派員身份，巡回指導(dǎo)辛夷、花生、苗木花卉、特色水果、有機(jī)蔬菜、食用菌、小龍蝦養(yǎng)殖等特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的區(qū)域發(fā)展及全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，帶動(dòng)縣城經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
    作為縣內(nèi)主要農(nóng)業(yè)專家，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵時(shí)節(jié)，xx總是集中對(duì)全縣農(nóng)戶和貧困戶進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，從作物的高產(chǎn)栽培到病蟲害綜合防治等技術(shù)，進(jìn)行詳細(xì)講解和演示，深入淺出、通俗易懂的語言，熱情洋溢的講解，受到廣大群眾的一致好評(píng)，培訓(xùn)效果也總是出奇的好，每次課后都有不少人圍住他問這問那，久久不肯離去。幾年來共召開現(xiàn)場(chǎng)觀摩、培訓(xùn)、指導(dǎo)、推介200余場(chǎng)次，累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)民3萬余人次，通過開展科技三下鄉(xiāng)活動(dòng)、利用三農(nóng)服務(wù)熱線等年接待農(nóng)民技術(shù)咨詢3000余人次。
    在關(guān)鍵農(nóng)時(shí)季節(jié)，xx總是及時(shí)深入到田間地頭，根據(jù)作物生長(zhǎng)狀況，撰寫田間管理意見，對(duì)農(nóng)作物病蟲害的發(fā)生情況進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測(cè)，提出綜合防治意見；幾年來共錄制播放農(nóng)業(yè)專題電視欄目《三農(nóng)之窗》50余期，進(jìn)行技術(shù)宣傳和技術(shù)講座累計(jì)100余場(chǎng)次；年撰寫發(fā)送手機(jī)短信20余期，全方位指導(dǎo)全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
    他對(duì)中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)，總是采取理論加實(shí)踐的.辦法，不斷進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，手把手指導(dǎo)整理資料、統(tǒng)計(jì)分析、處理數(shù)據(jù)、撰寫總結(jié)報(bào)告等。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論等形式傳授業(yè)務(wù)技術(shù)，交流學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，提高中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員的工作能力，不斷加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人員的技術(shù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
    在脫貧攻堅(jiān)工作中，帶領(lǐng)農(nóng)技中心12名幫扶責(zé)任人，利用自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合幫扶村基本情況，實(shí)行科技人員直接到戶、技術(shù)要領(lǐng)直接到人的服務(wù)模式，指導(dǎo)貧困群眾發(fā)展花生、西瓜、草莓、金針花等特色作物，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧，以“示范戶+帶動(dòng)戶”的產(chǎn)業(yè)扶貧新機(jī)制，提高貧困戶種田水平，幫助貧困人口脫貧致富。
    為全面落實(shí)農(nóng)業(yè)部門“百站包萬家”和“千企幫千村”等活動(dòng)要求，他積極與南召縣小空山有機(jī)農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社對(duì)接，進(jìn)行技術(shù)一對(duì)一服務(wù)，先后與負(fù)責(zé)人李鵬一同奔波，解決了地質(zhì)、水源、空氣環(huán)境等的檢測(cè)合格，有效完成了施肥、病蟲害的農(nóng)業(yè)物理防治等措施，經(jīng)過多年的共同努力，產(chǎn)品通過多個(gè)檢測(cè)單位和認(rèn)證機(jī)構(gòu)的有機(jī)認(rèn)證，生產(chǎn)出的有機(jī)梨暢銷北京、上海等地，由于該合作社有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)能力和產(chǎn)品質(zhì)量的聲譽(yù)進(jìn)一步提高，20xx年全國(guó)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品推廣會(huì)在南召縣順利召開，有力的促進(jìn)了南召縣有機(jī)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
    近年來，xx通過小麥、玉米、水稻、花生、紅薯等作物新品種的引進(jìn)和對(duì)比試驗(yàn)，分別對(duì)綜合性狀考察分析，完成全縣農(nóng)作物品種布局利用與考察，進(jìn)行作物品種比較試驗(yàn)30余個(gè)，引進(jìn)新品種200余個(gè)，建議示范推廣50余個(gè)，大面積示范推廣高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)新品種30個(gè)，推廣面積300余萬畝次，累計(jì)增產(chǎn)1.5億公斤以上。促進(jìn)了我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高和品種更新?lián)Q代步伐。
    近年來，參與完成了測(cè)土配方施肥、基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣、高標(biāo)準(zhǔn)糧田建設(shè)、高產(chǎn)創(chuàng)建、花生新品種和地膜覆蓋高產(chǎn)栽培、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、噸糧田集成技術(shù)示范與推廣，小麥、玉米、水稻高產(chǎn)、超高產(chǎn)栽培技術(shù)研究與示范推廣等項(xiàng)目，經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益顯著。先后推廣了測(cè)土配方施肥、標(biāo)準(zhǔn)化栽培、水稻旱育秧、小麥氮肥后移、分期追施和一噴三防、玉米晚收、花生地膜覆蓋栽培、綜合防治病蟲草害等實(shí)用技術(shù)累計(jì)達(dá)600萬畝次以上，推廣技術(shù)覆蓋率達(dá)95%以上，平均畝增產(chǎn)11%以上。他先后參與完成了省、市、縣小麥、玉米、水稻、花生高產(chǎn)栽培示范方30余個(gè)，示范面積達(dá)100余萬畝次，累計(jì)增產(chǎn)1億公斤以上。參與完成了測(cè)土配方施肥項(xiàng)目中小麥、玉米、水稻3414試驗(yàn)、氮肥用量、養(yǎng)分豐缺指標(biāo)、微肥用量、肥料利用率、氮肥定位遞減等肥效試驗(yàn)200多項(xiàng)次。根據(jù)試驗(yàn)結(jié)果，分析制定我縣主要作物的肥料、微肥的合理施用量，建立了南召縣農(nóng)業(yè)專家施肥系統(tǒng)；參與建立了縣域耕地資源管理信息系統(tǒng)，完成南召縣耕地地力評(píng)價(jià)工作，對(duì)指導(dǎo)全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，合理用地、養(yǎng)地，科學(xué)施肥，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效具有重要意義。
    為更好的指導(dǎo)全縣農(nóng)作物生產(chǎn)，全面了解作物生長(zhǎng)情況，及時(shí)提出管理意見，他帶領(lǐng)全體作物站人員踏遍了全縣所有不同類型的地塊，在小麥的播種、冬前、越冬、返青、拔節(jié)、抽穗、成熟等時(shí)期詳細(xì)調(diào)查，科學(xué)取樣、認(rèn)真考種、分析數(shù)據(jù)、總結(jié)上報(bào)。為了解決水稻病蟲害的綜合防治問題，他不斷深入田間，對(duì)病蟲害發(fā)生情況進(jìn)行普查、預(yù)判發(fā)生程度，通過進(jìn)行防治試驗(yàn)與研究，全面掌握了水稻紋枯病、稻瘟病、赤枯病、稻曲病、稻縱卷葉螟、稻苞蟲、稻飛虱等病蟲害發(fā)生規(guī)律和綜合防治辦法。每當(dāng)農(nóng)業(yè)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，他總是第一時(shí)間深入到全縣災(zāi)情發(fā)生一線，查看災(zāi)情，及時(shí)上報(bào)并提出減災(zāi)免災(zāi)技術(shù)措施，努力將受災(zāi)損失降到最低。
    近年來他編寫印發(fā)了小麥、水稻、玉米、花生等作物高產(chǎn)栽培技術(shù)《培訓(xùn)手冊(cè)》20余冊(cè)、編發(fā)栽培技術(shù)明白卡和測(cè)土配方施肥明白卡等資料100萬份以上，及時(shí)補(bǔ)充群眾需求；并在各級(jí)農(nóng)技推廣網(wǎng)站撰寫農(nóng)業(yè)信息200余條進(jìn)一步拓寬農(nóng)技傳播途徑。
    天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。26年來的基層工作，xx已從一名普通的農(nóng)技人員成長(zhǎng)成了南陽市第六屆拔尖人才、南陽市第九屆青年科技獎(jiǎng)獲得者、南陽市首屆“最美農(nóng)業(yè)人”、河南省“12316”三農(nóng)服務(wù)熱線專家，全縣廣大農(nóng)民群眾心中的農(nóng)業(yè)專家。
    他先后發(fā)表論文10余篇，出版著作5部，縣內(nèi)培訓(xùn)用書10余部；獲得河南省政府農(nóng)牧漁豐收獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、市政府科技成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，取得國(guó)家發(fā)明專利5項(xiàng)，獲得各級(jí)榮譽(yù)及表彰30余項(xiàng),完成國(guó)家、省、市、縣重大科技開發(fā)等項(xiàng)目30余項(xiàng)，均通過了上級(jí)有關(guān)部門的驗(yàn)收；在單位年度考核中連續(xù)年考核均為優(yōu)秀等次。
    雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。xx一定會(huì)將榮譽(yù)變壓力，將壓力變動(dòng)力，不忘初心、牢記使命，砥礪前行，在服務(wù)“三農(nóng)”的道路上，創(chuàng)造出更加出色的成績(jī)。