心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
心得體會旁聽篇一
作為一名大學(xué)生，我經(jīng)常參加各種說課、學(xué)術(shù)講座、公開課等活動(dòng)，其中不乏一些需要旁聽的課程。這些課程的主題涵蓋了不同領(lǐng)域的知識，讓我受益匪淺。在旁聽這些課程的過程中，我領(lǐng)悟到許多實(shí)用的技巧和方法，也對自己的聽課能力有了更深的認(rèn)識。下面是我在旁聽課程中的一些心得體會。
第一段：準(zhǔn)備工作很重要
在旁聽一個(gè)課程之前，做好準(zhǔn)備工作非常重要。首先要了解講課人的背景、專業(yè)領(lǐng)域以及演講主題等信息，對于課程內(nèi)容的理解和吸收非常重要。另外，要準(zhǔn)備好筆記本、筆或者錄音設(shè)備，進(jìn)行記錄和備忘，方便需要時(shí)查看。旁聽前還可事先預(yù)習(xí)一些相關(guān)資料，梳理知識脈絡(luò)，為聽課打下基礎(chǔ)。
第二段：注意力集中和保持興趣
聽課的過程中要集中注意力，在老師或講者的演說中不要走神或做其他事情。為了保持注意力，可以嘗試找到自己的興趣點(diǎn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行歸納總結(jié)與應(yīng)用，從而更好地理解課程內(nèi)容。另外，還要注意聽者對講者的態(tài)度和風(fēng)格，尤其是語速、語調(diào)、聲音的高低起伏以及手勢的使用等方面。這些都可以幫助聽眾更好的情感溝通與理解。
第三段：判斷信息的核心
聽完課程，整理信息也是不可或缺的一步。需要將主要信息與次要信息進(jìn)行區(qū)分，標(biāo)記出重點(diǎn)并記下自己的想法和感悟。同時(shí)，判斷講者傳達(dá)的信息的核心內(nèi)容，弄懂其中的原理和思想，通過比較、分類、評價(jià)來將這些內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的學(xué)習(xí)資本，進(jìn)而應(yīng)用于工作和生活中。
第四段：擴(kuò)展思路與拓展視野
聽完課程之后，也要善于拓展思路，深化思考，讓自己的視野有所提升。課程的知識和想法可以幫助我們更好地理解自己的存在狀態(tài)，促進(jìn)敏于思考、敢于實(shí)踐和勇于創(chuàng)新的能力，使自己更能夠面對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第五段：將所聽所見所得轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)
對于旁聽課程的收獲，更重要的是將全部信息與技能應(yīng)用于實(shí)際生活中。思考如何將旁聽中所獲到的知識與實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到更好的工作和生活效果，推進(jìn)自己的個(gè)人成長。同時(shí)，把所得繼續(xù)分享給朋友、同學(xué)、參加社交活動(dòng)等形式，獲取過程反饋。
以上是我的一些關(guān)于旁聽心得體會，旁聽課程不僅可以提高自己的聆聽和有效學(xué)習(xí)能力，而且還能在自我意識發(fā)展和實(shí)際生活情況中起到積極的指導(dǎo)作用。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我仍將堅(jiān)持旁聽各種課程，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平，爭取為自己的事業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
心得體會旁聽篇二
4月20日下午，我們法學(xué)專業(yè)同學(xué)們在古淑惠、葉輝華兩位老師的帶領(lǐng)下，到佛山市中級人民法院對一則刑事附帶民事案件進(jìn)行了旁聽。
案情很簡單，是一個(gè)故意傷害案。雖然是共同犯罪，但其他共犯人因早已捉拿歸案并審理終結(jié)，故這次庭審的被告人只是其中一個(gè)。
其實(shí)我覺得，只了解案件概要去聽庭審除了對訴訟程序有更進(jìn)一步的了解外，對于案件本身卻會很迷茫。只記得公訴人的舉證(包括被告人供述和證人證言)指向被告人是糾集人去毆打被害人的主犯，而被告人卻反復(fù)辯解說他只是被人叫去撐場面并基本沒有動(dòng)手打人的小雜兵。他和他的辯護(hù)律師只是以其片面之詞訴說其無辜，就是舉不出關(guān)鍵證據(jù)。被告人一直在說什么店的老板能出來作證，而主審法官卻對此置之不理?；蛟S是因?yàn)榉ü傩睦镆褜υ摪付ㄐ杂械祝宄辣桓嫒耸窃诮妻q?？杉词谷绱?，為何連一句“不予采納”都不說。那時(shí)候真的有種想向公訴人借該案件卷宗來看看的沖動(dòng)。也許是受到傳統(tǒng)偵探片的影響吧，總覺得對于案件的定性的決定性關(guān)鍵是在證據(jù)與證言形成的相互印證上。
然后，印象最深的還有幾件事。其一是開庭押送被告人進(jìn)法庭前，被告人的腳應(yīng)該是被鐵鏈鎖著的吧。可能由于作證時(shí)會被叫到，似乎被押過來的人不止一個(gè)。當(dāng)那幾個(gè)人，幾個(gè)腳上帶著鎖鏈的人一起走動(dòng)時(shí)，鎖鏈與鎖鏈，故意傷害罪刑事辯護(hù)。鎖鏈與地面摩擦發(fā)出的當(dāng)當(dāng)聲，卻讓人毛骨悚然。不知道為什么，那種冰冷的聲音讓我無比厭惡，仿佛被鎖著的不是什么罪犯，而是來自地獄彼方的惡靈。的確，鎖鏈?zhǔn)呛芎玫淖柚狗溉颂用摰墓ぞ摺５锓敢灿腥藱?quán)，感覺用此鎖鏈，卻鎖住了他們的尊嚴(yán)。
第二件事是在被告人作最后陳述時(shí)，向被害人的妻子說了聲對不起。沒想到被害人的妻子此時(shí)沖動(dòng)地大聲喊出“你以為道歉就完事了嗎”這樣一句話。或許用沒想到這個(gè)詞不太合適，會沖動(dòng)地在法庭上喊出這樣一句話也是情理之中，畢竟，這樣一句話，承載的是一個(gè)家庭的重量?？粗俏粏史虻呐樱X子里會不由地想到，她與丈夫曾經(jīng)一定有幸福的生活。而這樣甜蜜的日子卻被一場由爭吵引起的毆打傷害致死而永遠(yuǎn)逝去。于是，國家司法機(jī)關(guān)對于這件事的介入，國家刑罰權(quán)對這個(gè)案件的審判對于挽救，或者說是是補(bǔ)償對被害人家庭的重要性。刑法是維護(hù)社會穩(wěn)定的眾多法律中的最后一道盾牌，如果在此過程中，國家司法機(jī)關(guān)不能公正處理，那對于被害人一方無疑是雪上加霜。
d最后一個(gè)是庭審?fù)戤厱r(shí)，被告人被押著起身離開。而被告人卻笑著對同在旁聽案件的一位中年婦女說了聲“我走了啊”。我不清楚那位婦女和被告人的關(guān)系，但被告人的笑容卻讓我很不是滋味。就像他是無罪的，被當(dāng)庭釋放般。抑或是不想讓他的親人們擔(dān)心吧。故意傷害致人死亡，這不是像打翻別人的茶杯那樣小的事，失去的是一條鮮活的人命。即使他不是主犯，或者根本沒有動(dòng)手砍人，但在如此莊嚴(yán)神圣的法庭上，卻完全沒有一絲沉重與后悔，讓人匪夷所思。真的希望這位被告人能在之后的勞動(dòng)改造中端正思想，重新做人。對于這次庭審，我收獲最大的是對于一些現(xiàn)象的思考。學(xué)習(xí)法學(xué)也快兩年了，卻覺得自己的法律思維還沒形成一個(gè)完整的體系。在以后的學(xué)習(xí)中，我會努力提高自己!
心得體會旁聽篇三
旁聽是指以聽為主、觀察為輔的一種參與式觀察方法。旁聽者并不參與事件的過程，而是通過觀察和傾聽，從中獲得收獲。自從接觸到這種參與式觀察方法以來，我開始積極嘗試旁聽，參與各種社會活動(dòng)和會議，逐漸體會到旁聽的重要性和價(jià)值。本文將從我的體會出發(fā)，探討旁聽的價(jià)值和方法。
第一段：旁聽的重要性
旁聽是個(gè)人獲取信息的重要渠道之一。旁聽者可以通過接觸和接觸過程中的交流，從中獲得自己想要的新聞和知識，并對此進(jìn)行深入的思考和探討。同時(shí)，旁聽參與者也可以借此提升自己的交際能力和社交技能，與他人進(jìn)行良好的溝通和交流。
第二段：旁聽方法
旁聽者在旁聽過程中需要注意以下幾個(gè)方面。首先，對待被接觸者態(tài)度要誠懇、謙虛，按照被接觸者意愿，尊重他們的隱私。其次，旁聽者需要耐心聆聽，不打斷，不批判，不過多提出自己的意見，以確保接觸成功。最后，旁聽者需要深入挖掘和理解被接觸者的內(nèi)心世界，尊重被接觸者的情感，不做出損害其他人的不必要言行。
第三段：旁聽的應(yīng)用
旁聽適用于很多場合。在學(xué)生時(shí)代，我通過課堂旁聽得到了老師的課堂知識，跟隨故事劇情學(xué)習(xí)了人物的思維方式，掌握了交際技巧和社交技巧。在社交場合中，旁聽不僅可以為自己提供許多有趣的故事和信息，而且可以為自己的演講技巧和自信心注入靈魂。在職場上，旁聽被廣泛應(yīng)用于各種高層會議中，作為高效溝通和思維交流的工具。
第四段：旁聽的不足之處
然而，旁聽也存在一些缺點(diǎn)。首先，旁聽效果取決于被接觸者的交際技巧和接受程度。其次，旁聽存在較高的局限性，因?yàn)榕月犝邿o法向被接觸者提出問題，不能馬上解決問題。最后，旁聽不包含所有的信息來源，因此不能夠全面了解一個(gè)人或情況。這些不足之處是避免不了的，在旁聽中需要特別注意。
第五段：總結(jié)
總而言之，旁聽是一種高效的交際方式，可以使我們在人際交往中取得優(yōu)越的交流溝通效果。但我們需要謹(jǐn)慎對待，避免傷害他人或遭受傷害。旁聽的價(jià)值在于促進(jìn)自我提升，幫助自我成長，并為更好地了解另一個(gè)人和自己提供了新思路和新方法。歡迎更多的人嘗試旁聽，探索不一樣的觀察、解讀方式！
心得體會旁聽篇四
法庭旁聽心得體會（蔣平飛，201101020002,82號）
（案件類型：故意傷害、交通肇事）
今天我在網(wǎng)上觀看了法院審判，這讓我受益匪淺，我主要有以上幾點(diǎn)感受。
第一個(gè)案件為熊被故意傷害案。本案于上午九點(diǎn)開庭，審判長開庭后對被告人進(jìn)行詢問查明，并問其是否申請回避，接著宣讀了被告人的訴訟權(quán)利及義務(wù)，接著開始法庭調(diào)查，實(shí)現(xiàn)由公訴人宣讀起訴書，通過起訴書我們了解了被告人熊**故意傷害，造成被害人王**左側(cè)眼骨骨折，輕傷。然后由被害人宣讀起訴書。由于本案案件事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿充分，犯罪嫌疑人也已經(jīng)認(rèn)罪，法庭決定簡化審理，審判長對被告人進(jìn)行訊問，被告人說明自己系自首，并表示對該案民事部分積極賠償，爭取寬大處理。緊接著又公訴人舉證，公訴人列舉了公安機(jī)關(guān)出具的被害人陳述、被告人口供、證人證言（三個(gè)），被害人為輕傷的司法鑒定書。被告人對此表示無異議，法庭調(diào)查結(jié)束。
然后被害人即附帶民事訴訟原告人和訴訟代理人賠償請求的證據(jù)，其代理律師提供了被害人所花銷的醫(yī)療費(fèi)、交通費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、伙食補(bǔ)助費(fèi)、誤工費(fèi)等的相關(guān)收據(jù)、證明，以及請求獲得殘疾賠償金的鑒定書（經(jīng)鑒定為傷殘10級），鑒定費(fèi)用等。
接下來進(jìn)行法庭辯論。由于被告人認(rèn)罪態(tài)度較好，公訴人建議從輕處罰，因此沒有展開辯論，這讓我們大呼不過癮。不過仔細(xì)分析一下，也能明白，對這樣一個(gè)證據(jù)確鑿的案件，可辯論的空間確實(shí)有限。如果被告人選擇推翻自己的口供，會對自己的認(rèn)罪態(tài)度產(chǎn)生不利影響最終可能弄巧成拙，搬起石頭砸自己的腳。2013-4-221:00:28 這種情況的出現(xiàn)可能與我們想象的或在外國的法律影片上觀賞到的控辯雙方唇槍舌戰(zhàn)場面大相徑庭，但據(jù)我所知，這卻是我國刑事司法的實(shí)情。公訴控告方過度依賴犯罪嫌疑人的口供，而對真正能證明犯罪證據(jù)材料收集不足。這樣從積極方面說可以節(jié)約辦案資源，但同時(shí)制造冤假錯(cuò)案的可能性也會大增，不利于保護(hù)被告人的合法權(quán)益，也與罪刑法定元轉(zhuǎn)背道而馳。福禍相倚，對于此類問題仁者見仁智者見智，但愿我是杞人憂天了吧。
在經(jīng)過了幾輪的民事部分辯論之后，原被告雙方均同意調(diào)解，審判長與審判員遂決定庭下調(diào)解，審判長宣布休庭，擇日判決。
然后，我又旁聽了關(guān)于交通肇事的案件，有兩件酒后駕駛的案件集中審理，使用簡化程序，從案件的審理中可以感受到國家對酒后駕駛的懲罰力度在加大，鑒于社會公眾利益，應(yīng)對酒駕“零容忍”。
通過本次法庭旁聽，我更加熟悉了庭審程序，要更加講法律，依法維權(quán)。因此在學(xué)好書本上的知識的同時(shí)，也要多參加社會實(shí)踐運(yùn)用法律知識維權(quán)。
一、律師在辯護(hù)中的那種氣質(zhì)，似乎在氣勢上就勝人一籌，這讓我佩服；
五、在莊嚴(yán)神圣的國徽下，居然有一位代表著公平與正義的人民法官不自覺的在“墮落”（打瞌睡），這不得不讓我去肆意的想象現(xiàn)在的司法執(zhí)法乃至立法的現(xiàn)狀，還有，難道在審判庭上唯有審判長在中流砥柱嗎？左右之審判員幾乎不置一詞甚至想離開就離開，這是成文或不成文的規(guī)定嗎？這點(diǎn)我確實(shí)搞不懂。
六、要想成為一名合格的律師，我覺得確實(shí)太需要各方面的能力啦，司法考試是一大挑戰(zhàn)，我想，律師行業(yè)就更是挑戰(zhàn)啦，尤其是像上海、北京那樣的大都市，所以，我更加覺得現(xiàn)在的自己要抓緊培養(yǎng)與挖掘自己的能力與提升綜合素質(zhì)，要有基本的法律知識及參與社會的能力，唯有如此才能擔(dān)當(dāng)今后要面對的諸多挑戰(zhàn)，以不變應(yīng)萬變。
總之，通過這次旁聽以及對那些庭審相關(guān)人員尤其是審判長及個(gè)別律師的優(yōu)秀表現(xiàn)，我只信奉一句話——只要在路上，就有希望！
希望我們國家出現(xiàn)更多優(yōu)秀的法律人才，更好地為國家服務(wù)，為人民維權(quán)，使我國法制更上一層樓，社會更和諧。
心得體會旁聽篇五
第一段：介紹旁聽的概念和背景（200字）
旁聽，顧名思義是指坐在課堂旁邊，以非正式的身份聆聽課程內(nèi)容。這一概念源自于西方教育體系，起初多被用于指代學(xué)生們以某種目的來參加并觀察別的課程。而在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，旁聽逐漸成為一種新興學(xué)習(xí)方式。通過在線平臺，人們可選擇自己感興趣的課程進(jìn)行旁聽，不僅滿足了個(gè)人學(xué)習(xí)需求，還為求知欲旺盛的人提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。旁聽在提供知識的同時(shí)，也為觀摩他人學(xué)習(xí)方法和體會他們的思維方式提供了契機(jī)。
第二段：旁聽帶來的學(xué)習(xí)機(jī)會（200字）
旁聽是一種學(xué)習(xí)新知識的好機(jī)會。通過旁聽，我們可以接觸到不同領(lǐng)域、不同學(xué)科的課程內(nèi)容，不僅可以拓寬自己的知識面，還能夠掌握多種知識技能。比如，一個(gè)文科生可以通過旁聽理工科課程來了解自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識，一個(gè)理科生則可以通過旁聽文科課程來豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。旁聽可以讓我們了解到更多的學(xué)科和領(lǐng)域，幫助我們拓展認(rèn)知邊界，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
第三段：旁聽帶來的思維啟發(fā)（200字）
旁聽除了提供新知識，還能為我們帶來思維上的啟發(fā)。與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式相比，旁聽讓我們有機(jī)會接觸到來自各行各業(yè)的人，了解他們的思維方式和解決問題的方法。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和思維方式，在旁聽他人的課程時(shí)，我們可以借鑒他們的思考邏輯，從而開拓我們自己的思維方式。這種跨界的思維啟發(fā)，能夠提高我們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
第四段：旁聽帶來的人際交往（200字）
旁聽還給了我們一個(gè)與他人交流的機(jī)會。在一堂課程中，我們可以結(jié)識來自不同地域、不同學(xué)科、不同背景的學(xué)生。通過討論和交流，我們可以分享自己的見解和想法，與他人互相借鑒、互相學(xué)習(xí)。這種交流不僅能夠豐富自己的知識，還能開拓自己的視野，培養(yǎng)自己的人際交往能力。
第五段：結(jié)尾總結(jié)旁聽的價(jià)值和意義（200字）
旁聽是一種有益于個(gè)人發(fā)展的學(xué)習(xí)方式。通過旁聽，我們可以接觸到不同領(lǐng)域的知識，增強(qiáng)自己的學(xué)科素養(yǎng)；旁聽還能夠改變我們的思維方式，拓展我們的認(rèn)知邊界；旁聽還給了我們一個(gè)與他人交流的機(jī)會，增強(qiáng)了我們的人際交往能力。旁聽不僅能夠滿足個(gè)人求知欲望，還能夠促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展。因此，我們應(yīng)該充分利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)平臺，通過旁聽來拓寬自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，提升自我。
心得體會旁聽篇六
“旁聽人員進(jìn)入法庭.”早上8點(diǎn)24分,隨著這條微博的發(fā)出,山東省高級人民法院官方微博@山東高法開始了“于歡案二審?fù)彙钡奈⒉┲辈?據(jù)記者統(tǒng)計(jì),@山東高法共發(fā)出了包括文字、圖片、視頻在內(nèi)的133條微博對該案進(jìn)行了全程直播.
微博直播
這場從早上8點(diǎn)24分持續(xù)到23點(diǎn)04分,長達(dá)15個(gè)小時(shí)的直播讓法庭之外關(guān)注于歡案的社會公眾成為了這次庭審的見證者和監(jiān)督者.以公開促公正,隨著@山東高法這場全程全方位的微博直播,社會公眾此前對于于歡案種種疑惑和擔(dān)憂也隨之消除.
作為專家學(xué)者受邀前來旁聽該案的中國政法大學(xué)終身教授陳光中在接受記者采訪時(shí)表示:“這次庭審不僅廣泛邀請了各界代表來旁聽,在審判公開方面做得非常充分,而且用微博直播的方式回應(yīng)了民眾的極大關(guān)切,可以說,于歡案二審的司法公開做得非常好.”
另一名來自基層的全國人大代表、山東省德州市寶麗潔物業(yè)公司經(jīng)理焦文玉也感慨道:“于歡案被媒體報(bào)道后,朋友圈里傳什么的都有……微博直播讓謠言不僅止于智者,還止于公開!”
法庭調(diào)查不回避“敏感案情”
于歡案二審開始前,一名法學(xué)院學(xué)生在接受采訪時(shí)告訴記者:“于歡案被媒體廣泛報(bào)道后,我和同學(xué)們都很關(guān)注這個(gè)案子,也經(jīng)常討論.但大家對這個(gè)案子有很多不同的看法,后來發(fā)現(xiàn)造成大家看法不一的主要原因就是我們所有討論的基礎(chǔ)都來自媒體上碎片化的報(bào)道,人們對于一些很細(xì)節(jié)的案件事實(shí)并不清楚.”
這名學(xué)生說,比如說媒體都用“辱母”,那到底是怎樣的情形和程度?還有于歡拿刀捅刺的時(shí)間點(diǎn)前后都發(fā)生了什么?我覺得這些對于討論于歡的行為是正當(dāng)防衛(wèi)還是防衛(wèi)過當(dāng)很重要.所以還是很期待可以從這次微博直播中了解案件的全貌.
令人欣慰的是,這次于歡案庭審沒有辜負(fù)公眾的期待,各方證人均到庭.其實(shí)在庭前會議時(shí),只有檢察員和杜志浩近親屬委托的訴訟代理人申請證人出庭作證,其他訴訟參與人未申請證人出庭作證.但合議庭經(jīng)研究決定,通知證人蘇銀霞、杜建崗出庭作證.陳光中認(rèn)為:“各方證人到庭這一點(diǎn)非常重要,這樣更有利于查明真相.”
證人蘇銀霞出庭作證.(來源:@山東高法)
此前有不少人擔(dān)心“微博直播會和諧掉”辱母的情節(jié),但事實(shí)是,@山東高法的微博一字不差地發(fā)布了于歡本人及其母親蘇銀霞對于受辱情節(jié)的描述.
焦文玉代表說:“庭審之前,我們朋友私下討論的時(shí)候最常提到的一句話是‘是你,你能忍嗎’,但是對于事實(shí)究竟是怎樣,我們確實(shí)也不清楚.這次庭審恢復(fù)了案件的原貌,消除了此前的各種傳聞和猜測.”
庭審堅(jiān)持以審判為中心
中國人民大學(xué)法學(xué)院教授黃京平是此次受邀前來的專家學(xué)者,在被問及旁聽觀感時(shí),他告訴記者:“于歡案二審的庭審過程是一次結(jié)合社會高度關(guān)注案件與堅(jiān)持以審判為中心的重要實(shí)踐.這次庭審的每一個(gè)環(huán)節(jié)都貫徹了《最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、國家安全部、司法部關(guān)于推進(jìn)以審判為中心的刑事訴訟制度改革的意見》.比如第11條要求,‘證明被告人有罪或者無罪、罪輕或者罪重的證據(jù),都應(yīng)當(dāng)在法庭上出示,依法保障控辯雙方的質(zhì)證權(quán).對影響定罪量刑的關(guān)鍵證據(jù)和控辯雙方存在爭議的證據(jù),一般應(yīng)當(dāng)單獨(dú)質(zhì)證’,這點(diǎn)在此次庭審的法庭調(diào)查環(huán)節(jié)中就體現(xiàn)得非常充分.”
庭審現(xiàn)場.(來源:@山東高法)
黃京平還提到:“此次庭審中,審判長對于各方尤其是于歡及其辯護(hù)人的訴訟權(quán)利予以了充分的保障,可以這么說,這次庭審讓人感受到了法庭是一個(gè)實(shí)現(xiàn)公平正義的殿堂.”
另一名作為專家學(xué)者受邀前來旁聽的北京師范大學(xué)法學(xué)院院長盧建平表示:“此次山東高院的庭審還是值得肯定的.庭前會議準(zhǔn)備充分,庭審過程井然有序.庭審過程嚴(yán)格貫徹了以審判為中心,并不是走過場,而是實(shí)實(shí)在在保證了事實(shí)調(diào)查、證據(jù)展示、論證說理辯護(hù)在法庭.此次庭審中證人出庭作證、各方質(zhì)證,被告人最后陳述等都嚴(yán)格依法.”盧建平補(bǔ)充說:“還有就是庭審中回應(yīng)高利貸、正當(dāng)防衛(wèi)、涉黑、警察處警、司法與與論關(guān)系等,釋法說理,使審判成為絕佳法治教育課堂!”
審判細(xì)節(jié)彰顯人文關(guān)懷
在采訪幾位旁聽的專家學(xué)者和人大代表過程中,大家都不約而同地為審判長點(diǎn)贊.受邀在現(xiàn)場旁聽的全國人大代表、湖北得偉君尚律師事務(wù)所主任律師蔡學(xué)恩對記者說:“作為一名律師、人大代表,感觸最深的是審判長對辯護(hù)人和代理人的充分尊重.特別是有代理人未能圍繞案件關(guān)鍵點(diǎn)發(fā)表意見,辯護(hù)人也有發(fā)表與本案無關(guān)的意見時(shí),審判長有足夠的耐心在專業(yè)上進(jìn)行提醒引導(dǎo),并給予充足的時(shí)間.這充分體現(xiàn)了在庭審中對律師作用的高度重視.”
盧建平說:“審判長調(diào)度有方,充分保障各方權(quán)益.比如于歡的母親蘇銀霞到庭作證時(shí),于歡的情緒有些波動(dòng).此時(shí),審判長照顧于歡的情緒,宣布休庭10分鐘,這一個(gè)小小的舉動(dòng)彰顯了法庭的人文關(guān)懷.”
焦文玉說:“審判長在長達(dá)十多個(gè)小時(shí)的庭審里對現(xiàn)場的掌控能力非常好,整個(gè)庭審非常有秩序.最讓我感動(dòng)的是,審判長對于歡的眼神、語速和語氣,讓人感受到了善良與正義.尤其是審判長與于歡對視的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)就在筆記本上寫下了這句話.”記者看到筆記本上面寫著:“法律無情,法官有愛”.
心得體會旁聽篇七
引言：
近年來，旁聽法庭審判逐漸成為熱門的社會現(xiàn)象。人們通過旁聽法庭審判，既能了解司法過程，也能觀察到社會發(fā)展的脈絡(luò)。本人近期亦參與了一次法庭旁聽，深感其對個(gè)人的成長和社會的影響。以下將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷與思考，探討旁聽對個(gè)人與社會的重要性，并提出建議。
第一段：旁聽的意義與價(jià)值
旁聽法庭審判能為個(gè)人提供多維度的觀察和思考。法庭是理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過旁聽，我們得以直接了解司法體系，深入了解法律的實(shí)施和適用。在庭審過程中，聆聽法官、律師、當(dāng)事人等各方的辯論，我們能夠更深入地了解法律的普適性和具體應(yīng)用。這種直接接觸與觀察，不僅增加了我們對法律的理解，更能夠拓寬我們的社會視野。
第二段：旁聽對社會的影響
旁聽法庭審判不僅對個(gè)人有深遠(yuǎn)的影響，也對整個(gè)社會產(chǎn)生積極的推動(dòng)力。首先，它能夠增強(qiáng)司法的透明度和公正性。作為公眾，我們通過旁聽法庭審判，可以直接目睹司法過程，觀察司法機(jī)構(gòu)的運(yùn)作和司法決策的公正性，提高對司法公正性的信任度。其次，旁聽法庭審判有助于監(jiān)督司法機(jī)關(guān)的工作。當(dāng)公眾能夠深入了解和參與司法過程中的細(xì)節(jié)，就能更有力地監(jiān)督司法機(jī)構(gòu)的工作，確保司法公正的實(shí)現(xiàn)。這種監(jiān)督作用也能夠推動(dòng)司法機(jī)構(gòu)的改進(jìn)和進(jìn)步，提高司法系統(tǒng)的公信力。
第三段：旁聽的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)
旁聽法庭審判有許多優(yōu)勢，但同時(shí)也面臨一些挑戰(zhàn)。旁聽法庭審判可以提供直接、真實(shí)的感受，讓我們更加深入地了解司法體系和法律運(yùn)作。然而，旁聽也存在一定的門檻，比如場地的限制、時(shí)間的安排，以及涉及個(gè)人隱私的問題等。此外，對于非法專業(yè)人士而言，法庭的專業(yè)術(shù)語和程序可能會帶來一定困惑和不適應(yīng)。因此，我們需要加強(qiáng)相關(guān)的法律教育和解讀服務(wù)，為公眾提供更好的旁聽環(huán)境和條件。
第四段：如何進(jìn)行有效旁聽
在旁聽法庭審判時(shí)，我們應(yīng)該注重個(gè)人的學(xué)習(xí)和積累。首先，要充分了解相關(guān)的法律知識和背景，這樣才能更好地理解庭審的內(nèi)容和程序。其次，要充分準(zhǔn)備，包括了解庭審的時(shí)間地點(diǎn)、注意事項(xiàng)等。此外，與他人交流和討論也非常重要，可以找到更多的視角和觀點(diǎn)，促進(jìn)自己的成長和思考。最后，要保持一顆冷靜客觀的心態(tài)，不因個(gè)人情感或偏見影響理性思考與判斷。只有如此，我們才能從旁聽中獲得更多的價(jià)值與收獲。
結(jié)論：
旁聽法庭審判對個(gè)人與社會的重要性不可低估。它能夠提升個(gè)人的法律素養(yǎng)，了解司法體系，拓寬社會視野。同時(shí)，它也能夠增強(qiáng)司法的透明度和公正性，促進(jìn)司法機(jī)構(gòu)的改進(jìn)和進(jìn)步。然而，旁聽法庭審判也面臨著一些挑戰(zhàn)，如門檻限制和理解困難等。為了有效旁聽，我們需要加強(qiáng)相關(guān)的法律教育和解讀服務(wù)，提供更好的旁聽環(huán)境和條件。只有通過共同努力，我們才能夠更好地發(fā)揮旁聽法庭審判的作用，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
心得體會旁聽篇八
旁聽是指以觀眾的身份去聽課或參與會議，作為一種自主學(xué)習(xí)和積累知識的方式，越來越受到人們的關(guān)注和喜愛。我最近也有機(jī)會進(jìn)行了一次旁聽，通過這次體驗(yàn)，讓我受益匪淺，獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)旁聽給我提供了一個(gè)拓寬視野的機(jī)會。平時(shí)我們很少有機(jī)會去接觸到其他領(lǐng)域的知識，而通過旁聽，我可以輕松地進(jìn)入到其他領(lǐng)域，了解不同學(xué)科的最新研究成果和前沿動(dòng)態(tài)。這不僅幫助我全面提升自己的知識水平，還讓我更好地理解世界的多樣性。
其次，旁聽可以鍛煉我的思維能力。在旁聽過程中，我需要通過傾聽和思考，理解和掌握主講人的觀點(diǎn)和思路。我會嘗試將學(xué)到的知識與已有的知識進(jìn)行聯(lián)系，從中得出自己的見解。這種思維的跳躍和整合，對于培養(yǎng)我的綜合分析能力和創(chuàng)新思維能力大有裨益。
另外，旁聽也讓我深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。旁聽課程往往都是精心設(shè)計(jì)的，主講人在課程中會傳授給我們自己多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得。他們會鼓勵(lì)我們要持之以恒，勇于追求知識。在旁聽過程中，我也看到了許多成功人士，他們深深影響著我，讓我明白了只有通過持續(xù)努力和不斷學(xué)習(xí)的方式，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。
每一次旁聽，都會讓我產(chǎn)生一種交流和成長的機(jī)會。和其他旁聽者進(jìn)行交流，我可以分享我的看法和想法，也可以從他們身上吸取更多的知識和經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，我也能夠和主講人交流，向他們請教問題，深入了解他們所研究的領(lǐng)域。這種交流不僅讓我與他人建立了更深層次的聯(lián)系，也促進(jìn)了我自身的成長和發(fā)展。
最后，通過旁聽，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。旁聽中，我常常遇到難題和困惑，這需要我付出更多的努力去解決。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的不足，比如缺乏知識儲備、分析問題不夠深入等。但通過旁聽，我也找到了改進(jìn)的方法和途徑，這讓我意識到自己的不足之處也是一種寶貴的財(cái)富。
總而言之，旁聽是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們拓寬視野、鍛煉思維、深入認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性、與他人建立聯(lián)系以及發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。我將繼續(xù)保持旁聽的習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)和成長。我相信，通過旁聽，我能夠在不同的領(lǐng)域中獲得更多的知識和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升自己的綜合素質(zhì)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
心得體會旁聽篇九
8月4日上午，我們到區(qū)法院大法庭旁聽了“xxx被控犯貪污罪”一案。
案情回放：周利平利用職務(wù)便利，通過減少應(yīng)發(fā)人員經(jīng)費(fèi)、虛增本人或同事等的應(yīng)發(fā)經(jīng)費(fèi)，或直接將部分應(yīng)發(fā)人員名單替換為其本人或同事等方式，制作虛假經(jīng)費(fèi)發(fā)放明細(xì)表，并用上述虛假明細(xì)表替換掉領(lǐng)導(dǎo)審批后的真實(shí)經(jīng)費(fèi)發(fā)放明細(xì)表，然后向財(cái)務(wù)人員報(bào)賬。待經(jīng)費(fèi)發(fā)放后，又向其同事等人謊稱系財(cái)務(wù)人員錯(cuò)發(fā)經(jīng)費(fèi)，要求同事將多收部分通過微信轉(zhuǎn)賬或以現(xiàn)金方式交予自己。通過這些手段，先后17次騙取公款共計(jì)153.865.90元(大寫：壹拾伍萬叁仟捌佰陸拾伍元玖角整)，并將贓款用于日常消費(fèi)。
通過旁聽審判，我們深深地感受到肩上的責(zé)任重大，對會計(jì)核算的嚴(yán)格要求永遠(yuǎn)在路上。
一是建立完善的內(nèi)部控制制度和流程。所有的原始單據(jù)需經(jīng)兩人以上簽字后方可報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)處。填表人只能承擔(dān)表格填制工作，填制好的表格應(yīng)交由其他人審核，然后直接報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)處簽字，并交財(cái)務(wù)科發(fā)放，表格不得再交回填表人手中;對于所有津補(bǔ)貼的發(fā)放，務(wù)必要將銀行的代發(fā)清單與留底的發(fā)放表進(jìn)行一一核對，保證津補(bǔ)貼發(fā)放的準(zhǔn)確性。
二是建立完善的財(cái)務(wù)管理制度。將“權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的'籠子里”以制度約束人，明確每個(gè)崗位的職能、職責(zé)，制定一整套規(guī)范的費(fèi)用報(bào)銷流程，確保原始單據(jù)的傳遞永不走“回頭路”。嚴(yán)格審核原始單據(jù)的“三性”，即合法性、真實(shí)性和完整性;嚴(yán)格簽字報(bào)銷手續(xù)，從源頭上、從細(xì)節(jié)上最大限度地防止差錯(cuò)的發(fā)生。
三是提升相關(guān)人員個(gè)人素養(yǎng)。經(jīng)常性的開展警示教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類法規(guī)法紀(jì)以及省、市、區(qū)下發(fā)的有關(guān)文件，學(xué)懂弄通做實(shí)各種會計(jì)核算要求，以理論知識指導(dǎo)實(shí)踐工作，有效杜絕不合理、不合法、超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍支出現(xiàn)象發(fā)生，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。
這是又一次警鐘長鳴。我們倡議全區(qū)財(cái)務(wù)工作者切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，從科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化上狠下功夫，抓早、抓小、抓細(xì)，加強(qiáng)內(nèi)部控制管理，嚴(yán)守各項(xiàng)制度，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，常思慮工作中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)和漏洞，把工作做優(yōu)、做精、做實(shí)，時(shí)刻做到“未雨綢繆，防患于未然”。
心得體會旁聽篇十
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們法學(xué)專業(yè)的學(xué)生跟隨古老師以及葉老師來到佛山市中院旁聽。在一個(gè)靚仔叔叔的引導(dǎo)下，我們步入了第一庭。相比之前的兩次在校旁聽（南海法院，肇慶法院），佛山市中院的審?fù)キh(huán)境更為整潔，嚴(yán)肅。這營造了很好的庭審氛圍。坐在里面，連呼吸都不自覺地小心翼翼起來。
在書記員宣讀了法庭紀(jì)律，審判長（聽說是很厲害的一名法官，審判過佛山滅門案）宣布庭審開始。旁聽的是一起故意傷害案件。詳細(xì)確切來說，應(yīng)該是一起共同故意傷害案件。由于被告陳x在案發(fā)之后逃到自己的老家四川，所以并沒有與其他的被告人（蘇xx，匡xx，匡xx，皆已判刑）一起合并審判（在庭審結(jié)束后問了法官才了解的詳情，剛開始一直在困惑為何陳x會與其他的被告分開審判）。
在法庭調(diào)查環(huán)節(jié)，檢察院派出的女檢察員（每次旁聽的.檢查員皆為女性，且給我的感覺都很有威嚴(yán)，說話擲地有聲，句句清晰地扣人心弦，說話速度稍快，給人干凈利落的好感。因此每次旁聽回來，都有立志做檢察員的沖動(dòng)）宣讀起訴書之后，陳x在誰把西瓜刀帶到案發(fā)現(xiàn)場以及自己有沒有用西瓜刀砍被害人這兩個(gè)焦點(diǎn)上與檢察員之間有一段對話。
檢察員在詢問西瓜刀是否陳x帶去時(shí)，陳x回答說是他們駕摩托車到達(dá)案發(fā)現(xiàn)場時(shí)，匡大操抽出了西瓜刀交給自己的，而自己并沒有使用西瓜刀對被害人王鳳舞實(shí)施傷害行為。而在被告的辯護(hù)人詢問被告時(shí)，辯護(hù)律師直接問了被告：“你是否有拿著西瓜刀對被害人進(jìn)行追趕？”我認(rèn)為該辯護(hù)律師問的問題有點(diǎn)欠缺詢問技巧，該問題并不利于其當(dāng)事人即被告。這也給最后檢察員認(rèn)為被告的認(rèn)罪態(tài)度并非良好埋下了證據(jù)。而在法庭調(diào)查與法庭辯論環(huán)節(jié)中，檢查員與被告之間的博弈展開了。
許多同伙的供詞以及證人的證詞都共同指出了被告陳x把西瓜刀帶到案發(fā)現(xiàn)場并用西瓜刀在被害人背部連砍兩刀。而被告陳x對自身并沒有帶西瓜刀以及沒有用西瓜刀在被害人背部連砍兩刀并無提出有力的證據(jù)證明，僅憑自己口述并不能使審判人員信服。在最后陳x也說出了一句話：其實(shí)故意傷害罪判刑?！拔也恢酪趺醋屗麄儯ㄗC人）說出真話來證明他們（同伙）在說謊。”
如果真的如陳x所說，西瓜刀并不是自己帶的，人也不是自己砍的，但卻沒辦法找到證人證據(jù)來證明自己的說法，那我國現(xiàn)行法律制度對在押人員取證是否沒有提供合法合理有效的渠道？由于目前沒有開《證據(jù)法》課程，所以對該方面也不敢妄下定論。但據(jù)我看的偵探電影，偵探小說的內(nèi)容，被告的辯護(hù)律師是有為其當(dāng)事人查事實(shí)，收集證據(jù)的權(quán)利與資格的。
而在此案件中，被告的辯護(hù)律師并沒有提出有力的證據(jù)，甚至沒有說出有力的話語來使審判人員信服。我認(rèn)為在整個(gè)庭審過程中，律師并沒有做出應(yīng)有的作用。但是后來聽了古老師的解釋，原來在我國很少有律師愿意為當(dāng)事人調(diào)查取證，一來是怕麻煩，而最重要的是弄不好很可能被牽扯進(jìn)案件。聽了古老師的解釋之后，很是沉重，為了當(dāng)事人，而更多的是對律師這一行業(yè)的恐慌及困惑。
在刑事審判的最后陳詞階段，檢查員提出了以故意傷害罪來定被告陳x的罪。而被告的辯護(hù)律師也不否認(rèn)該定罪，但請求法官給予陳x輕判，理由之一是陳x認(rèn)罪態(tài)度良好。對于該點(diǎn)，本人并非贊成。
第一，從陳x在案發(fā)之后逃回老家四川該行為可以看出，陳x存在著逃逸的行為；第二，陳x對自己在案發(fā)過程中的地位及其作用并沒有認(rèn)罪，即沒有承認(rèn)西瓜刀為自己所攜帶且被害人的要害傷為自己所致，并且也無法提出證據(jù)證明自己的清白，那他就必須承擔(dān)證據(jù)責(zé)任。在該點(diǎn)也可以看出陳x雖承認(rèn)自己犯故意傷害罪，但并沒有全部認(rèn)罪，且在主要方面沒有認(rèn)罪，所以本人并不認(rèn)為陳x認(rèn)罪態(tài)度良好。
在被告人陳x最后向被害人親屬（被害人妻子）道歉時(shí)，被害人妻子激憤地回了一句：“對不起就夠了嗎？”霎時(shí)間很是傷感。一件小事引發(fā)的血案，致使幾名年輕人斷送了青春，更無辜的是被害人的妻子、父母、甚至小孩，在失去親人，至愛的同時(shí)，更要堅(jiān)強(qiáng)地面對以后生活的困難。
書上說：法律是最后一道防線，而刑法更是最后的最后一道防線。對違法行為的懲罰，更像是對被害人親屬的安慰，給予心理平衡。站在被告人的角度看，自身也是一個(gè)悲劇。旁聽席上被告的親屬數(shù)十個(gè)人，個(gè)個(gè)外表憨厚，衣衫簡樸，卻渾身透露出無知的氣息，對這次旁聽抱著甚是輕松的態(tài)度。
如果他們能對法有更多的了解，對生命有更多的尊重，或許就不會出現(xiàn)舉刀砍人的悲劇。法盲，一個(gè)多普遍的詞兒，或許是犯罪現(xiàn)象的根源之一。缺乏對法律的尊重及敬畏，導(dǎo)致了多少年輕人走向不歸路。普法普法，中國的路還很長。
心得體會旁聽篇十一
旁聽是指在一場會議、講座或庭審中以觀察者的身份聽別人的談話或講解。旁聽可以拓寬人們的見識，增加知識的廣度與深度。本文將從旁聽的對遠(yuǎn)見的啟示、構(gòu)建新的思維模式、提升個(gè)人能力、培養(yǎng)耐心和觀察力以及拓展社交圈子等方面，闡述通過旁聽所獲得的心得體會。
首先，旁聽啟示了我對遠(yuǎn)見的重要性。在旁聽的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些人能夠憑借著對行業(yè)的深入了解和對未來趨勢的敏銳把握，做出前瞻性決策。這使我意識到，只有具備遠(yuǎn)見的人才能在激烈的競爭中立于不敗之地。因此，我努力培養(yǎng)自己的前瞻性思維，提高自己對未來走向的洞察力。
其次，旁聽也幫助我構(gòu)建新的思維模式。在旁聽過程中，我接觸到各種各樣的觀點(diǎn)和思維方式，這使我不再局限于自己一貫的思維方式，而是能夠從多個(gè)角度去看待問題。這樣的思維靈活性提升了我的創(chuàng)造力和解決問題的能力，使我在日常生活中更加圓滑和成功。
第三，旁聽培養(yǎng)了我的耐心和觀察力。旁聽往往需要長時(shí)間地聆聽別人對某一議題的討論或者辯論，而這種耐心的培養(yǎng)對我的生活和工作都有著積極的影響。耐心使我能夠從容應(yīng)對挫折，保持對目標(biāo)的執(zhí)著追求，并且能夠更好地與他人進(jìn)行溝通和交流。同時(shí)，旁聽要求我細(xì)心觀察身邊的人和事物，培養(yǎng)了我敏銳的觀察力，使我更加敏感于細(xì)微之處，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。
第四，旁聽幫助我提升了個(gè)人能力。通過旁聽，我能夠借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在成長的過程中不斷提升自己的職業(yè)能力和技巧。無論是從專業(yè)知識還是從溝通能力來說，旁聽都能為我提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會。我可以通過觀察優(yōu)秀的演講或者辯論者，學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式和技巧，提升自己的演講能力，更加自信地面對各種場合。
最后，旁聽也有助于我拓展社交圈子。在旁聽的過程中，我可以結(jié)識各行各業(yè)的人，與他們進(jìn)行交流和互動(dòng)。這為我提供了大量的人際資源和社交機(jī)會，開拓了我的人脈關(guān)系。這些人脈關(guān)系不僅可以幫助我在事業(yè)上獲得更多的機(jī)會，還可以為我提供支持和幫助，讓我能夠更好地成長和發(fā)展。
總而言之，旁聽是一種十分有益的活動(dòng)，通過旁聽，我獲得了對遠(yuǎn)見、構(gòu)建新思維模式、培養(yǎng)耐心和觀察力、提升個(gè)人能力以及拓展社交圈子等重要的心得體會。旁聽不僅幫助我開闊了視野，增加了知識面，還使我具備應(yīng)對問題和挑戰(zhàn)的能力。我將繼續(xù)保持旁聽的習(xí)慣，不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。
心得體會旁聽篇十二
5月13日，我們參加了原xx縣水利局副局長受賄、貪污一案審理旁聽。從公訴機(jī)關(guān)指控的情況來看，潘的受賄頻率之高、數(shù)額之大、行賄的人員之多，可以說是觸目驚心，使我們在思想上法制上得到了很好的警示教育。
一、老板“再好”，最終是為了他自己。從潘的受賄時(shí)間看，主要都集中在過年、中秋節(jié)、住院、女兒上大學(xué)等時(shí)候。看起來這些老板都非常懂“人情”，在這些“關(guān)鍵”的時(shí)候沒有忘記你，在送錢財(cái)時(shí)也沒有馬上要求你給他辦什么事，所以收起錢來沒有感到很“燙”手。但最終在這些老板碰到什么事時(shí)，你就要想方設(shè)法甚至用違法的'手段給他解決，老板們要得到你十倍仍至百倍的回報(bào)，受損的是國家。
二、辦法想得“再好”，最終仍逃不脫法律制裁。潘在受賄過程中，為了逃避法律制裁，想了很多辦法。如在過年、中秋節(jié)、住院、女兒上大學(xué)等時(shí)候送禮，是我們中國人的傳統(tǒng)；買房錢不夠時(shí)向朋友“借錢”也說得過去；“借錢”還不出，我用房屋抵押符合常理。但這一切都離不開其擔(dān)任公路段段長這個(gè)基礎(chǔ)，正如公訴人所說的：“如果你不擔(dān)任公路段段長，他會送你錢嗎”？最終都被檢察機(jī)關(guān)認(rèn)定為受賄而受起訴。
通過參加這次警示教育活動(dòng)，我們深受教育，體會良多。古人曰：“欲不可縱，志不可滿，欲多則心散，心散則志衰，志衰則不達(dá)”。人的欲望離不開物質(zhì)，這是唯物主義的必然昭示，但是人的欲望可以憑理性的修養(yǎng)來控制，這是人與動(dòng)物的根本區(qū)別。
為此我們要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己懂得更多更新的東西，從而不斷地修正自我完善自我，自覺地加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀地改造。加強(qiáng)制度的建設(shè)與完善，接受各個(gè)方面的監(jiān)督，做制度執(zhí)行的模范，在權(quán)力的運(yùn)行中要慎重、規(guī)范，在陽光下運(yùn)作。潘的受審印證了一句老話：“勿伸手，伸手必被捉”。
只有自己端正認(rèn)識，學(xué)會算經(jīng)濟(jì)帳、生命帳、親情帳、良心帳，常懷律己之心、常思貪欲之害，筑牢自我防線，方能使自己成為一名無愧于黨的教育培養(yǎng)，人民養(yǎng)育之人。
心得體會旁聽篇十三
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)的道路上總是需要不斷地探索和實(shí)踐。在這過程中，旁聽課堂已成為一種常見的學(xué)習(xí)方式和方法。在本次旁聽課堂的過程中，我深深地體會到，旁聽課堂不僅可以幫助我們擴(kuò)展知識面，還可以鍛煉我們的思維能力和表達(dá)能力。
第一段： 意識到旁聽的重要性
旁聽課堂是一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生通常在沒有直接參與的情況下，通過聽課和觀看來獲得知識和信息。在本次實(shí)踐中，我對旁聽課堂的重要性有了更深入的認(rèn)識。在課堂上，我的注意力更多地集中在老師所講的內(nèi)容上，不會被其他同學(xué)的問題或討論所分散。同時(shí)通過旁聽，我了解到了其他同學(xué)的思考方式和表達(dá)技巧，這對我自己的學(xué)習(xí)和思考也有很大的啟示。
第二段：提高表達(dá)能力
在旁聽課堂的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對于表達(dá)上的問題還有很多需要改進(jìn)的地方。通過跟從旁聽課堂中其他同學(xué)的表達(dá)方式和技巧，我嘗試對自己的表達(dá)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了全面回顧和評估。同時(shí)，針對自己的不足，在日常的學(xué)習(xí)和生活中積極加以改進(jìn)。由此，我得到了專業(yè)的表達(dá)技能和豐富的表達(dá)經(jīng)驗(yàn)，也從中獲得了非常重要的收獲。
第三段：增加知識面
通過旁聽課堂，我接觸到了一些新的知識，這些知識在課堂中講解得非常細(xì)致、深入。同時(shí)，不少學(xué)生也分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，讓我受益匪淺。通過聽課堂和與同學(xué)交流互動(dòng)，我擴(kuò)大了自己對課程內(nèi)容的認(rèn)知深度，受益頗豐。
第四段：培養(yǎng)好習(xí)慣
旁聽課堂是一件需要有耐心和專注力的事情，這也是我堅(jiān)持的關(guān)鍵原因。在過程中我意識到，學(xué)習(xí)不是一件簡單的事情，需要不斷地堅(jiān)持和努力。通過旁聽，我培養(yǎng)了自己的好習(xí)慣和學(xué)習(xí)精神，不畏艱辛?xí)?jiān)持到底的特質(zhì)。
第五段：有助于面試與實(shí)習(xí)
通過旁聽課堂，我也提升了自己的實(shí)踐能力和面試技巧。在貼合實(shí)際問題的解決方案中，我可以看到自己的技巧和方法總結(jié)。在一些面試和實(shí)習(xí)等場合中，我學(xué)會了更好地表達(dá)自己和展現(xiàn)自己的優(yōu)勢，拉近了我與雇主、同事和職業(yè)同仁之間的距離?？傮w而言，旁聽課堂對于我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都有著非常大的幫助。
總結(jié)：
旁聽課程是一種非常好的學(xué)習(xí)方式，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識、表達(dá)能力及知識廣度，并有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它為我們學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，我的旁聽課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn)將讓我在未來應(yīng)對更多挑戰(zhàn)時(shí)更有信心和能力。
心得體會旁聽篇一
作為一名大學(xué)生，我經(jīng)常參加各種說課、學(xué)術(shù)講座、公開課等活動(dòng)，其中不乏一些需要旁聽的課程。這些課程的主題涵蓋了不同領(lǐng)域的知識，讓我受益匪淺。在旁聽這些課程的過程中，我領(lǐng)悟到許多實(shí)用的技巧和方法，也對自己的聽課能力有了更深的認(rèn)識。下面是我在旁聽課程中的一些心得體會。
第一段：準(zhǔn)備工作很重要
在旁聽一個(gè)課程之前，做好準(zhǔn)備工作非常重要。首先要了解講課人的背景、專業(yè)領(lǐng)域以及演講主題等信息，對于課程內(nèi)容的理解和吸收非常重要。另外，要準(zhǔn)備好筆記本、筆或者錄音設(shè)備，進(jìn)行記錄和備忘，方便需要時(shí)查看。旁聽前還可事先預(yù)習(xí)一些相關(guān)資料，梳理知識脈絡(luò)，為聽課打下基礎(chǔ)。
第二段：注意力集中和保持興趣
聽課的過程中要集中注意力，在老師或講者的演說中不要走神或做其他事情。為了保持注意力，可以嘗試找到自己的興趣點(diǎn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行歸納總結(jié)與應(yīng)用，從而更好地理解課程內(nèi)容。另外，還要注意聽者對講者的態(tài)度和風(fēng)格，尤其是語速、語調(diào)、聲音的高低起伏以及手勢的使用等方面。這些都可以幫助聽眾更好的情感溝通與理解。
第三段：判斷信息的核心
聽完課程，整理信息也是不可或缺的一步。需要將主要信息與次要信息進(jìn)行區(qū)分，標(biāo)記出重點(diǎn)并記下自己的想法和感悟。同時(shí)，判斷講者傳達(dá)的信息的核心內(nèi)容，弄懂其中的原理和思想，通過比較、分類、評價(jià)來將這些內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的學(xué)習(xí)資本，進(jìn)而應(yīng)用于工作和生活中。
第四段：擴(kuò)展思路與拓展視野
聽完課程之后，也要善于拓展思路，深化思考，讓自己的視野有所提升。課程的知識和想法可以幫助我們更好地理解自己的存在狀態(tài)，促進(jìn)敏于思考、敢于實(shí)踐和勇于創(chuàng)新的能力，使自己更能夠面對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第五段：將所聽所見所得轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)
對于旁聽課程的收獲，更重要的是將全部信息與技能應(yīng)用于實(shí)際生活中。思考如何將旁聽中所獲到的知識與實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到更好的工作和生活效果，推進(jìn)自己的個(gè)人成長。同時(shí)，把所得繼續(xù)分享給朋友、同學(xué)、參加社交活動(dòng)等形式，獲取過程反饋。
以上是我的一些關(guān)于旁聽心得體會，旁聽課程不僅可以提高自己的聆聽和有效學(xué)習(xí)能力，而且還能在自我意識發(fā)展和實(shí)際生活情況中起到積極的指導(dǎo)作用。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我仍將堅(jiān)持旁聽各種課程，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平，爭取為自己的事業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
心得體會旁聽篇二
4月20日下午，我們法學(xué)專業(yè)同學(xué)們在古淑惠、葉輝華兩位老師的帶領(lǐng)下，到佛山市中級人民法院對一則刑事附帶民事案件進(jìn)行了旁聽。
案情很簡單，是一個(gè)故意傷害案。雖然是共同犯罪，但其他共犯人因早已捉拿歸案并審理終結(jié)，故這次庭審的被告人只是其中一個(gè)。
其實(shí)我覺得，只了解案件概要去聽庭審除了對訴訟程序有更進(jìn)一步的了解外，對于案件本身卻會很迷茫。只記得公訴人的舉證(包括被告人供述和證人證言)指向被告人是糾集人去毆打被害人的主犯，而被告人卻反復(fù)辯解說他只是被人叫去撐場面并基本沒有動(dòng)手打人的小雜兵。他和他的辯護(hù)律師只是以其片面之詞訴說其無辜，就是舉不出關(guān)鍵證據(jù)。被告人一直在說什么店的老板能出來作證，而主審法官卻對此置之不理?；蛟S是因?yàn)榉ü傩睦镆褜υ摪付ㄐ杂械祝宄辣桓嫒耸窃诮妻q?？杉词谷绱?，為何連一句“不予采納”都不說。那時(shí)候真的有種想向公訴人借該案件卷宗來看看的沖動(dòng)。也許是受到傳統(tǒng)偵探片的影響吧，總覺得對于案件的定性的決定性關(guān)鍵是在證據(jù)與證言形成的相互印證上。
然后，印象最深的還有幾件事。其一是開庭押送被告人進(jìn)法庭前，被告人的腳應(yīng)該是被鐵鏈鎖著的吧。可能由于作證時(shí)會被叫到，似乎被押過來的人不止一個(gè)。當(dāng)那幾個(gè)人，幾個(gè)腳上帶著鎖鏈的人一起走動(dòng)時(shí)，鎖鏈與鎖鏈，故意傷害罪刑事辯護(hù)。鎖鏈與地面摩擦發(fā)出的當(dāng)當(dāng)聲，卻讓人毛骨悚然。不知道為什么，那種冰冷的聲音讓我無比厭惡，仿佛被鎖著的不是什么罪犯，而是來自地獄彼方的惡靈。的確，鎖鏈?zhǔn)呛芎玫淖柚狗溉颂用摰墓ぞ摺５锓敢灿腥藱?quán)，感覺用此鎖鏈，卻鎖住了他們的尊嚴(yán)。
第二件事是在被告人作最后陳述時(shí)，向被害人的妻子說了聲對不起。沒想到被害人的妻子此時(shí)沖動(dòng)地大聲喊出“你以為道歉就完事了嗎”這樣一句話。或許用沒想到這個(gè)詞不太合適，會沖動(dòng)地在法庭上喊出這樣一句話也是情理之中，畢竟，這樣一句話，承載的是一個(gè)家庭的重量?？粗俏粏史虻呐樱X子里會不由地想到，她與丈夫曾經(jīng)一定有幸福的生活。而這樣甜蜜的日子卻被一場由爭吵引起的毆打傷害致死而永遠(yuǎn)逝去。于是，國家司法機(jī)關(guān)對于這件事的介入，國家刑罰權(quán)對這個(gè)案件的審判對于挽救，或者說是是補(bǔ)償對被害人家庭的重要性。刑法是維護(hù)社會穩(wěn)定的眾多法律中的最后一道盾牌，如果在此過程中，國家司法機(jī)關(guān)不能公正處理，那對于被害人一方無疑是雪上加霜。
d最后一個(gè)是庭審?fù)戤厱r(shí)，被告人被押著起身離開。而被告人卻笑著對同在旁聽案件的一位中年婦女說了聲“我走了啊”。我不清楚那位婦女和被告人的關(guān)系，但被告人的笑容卻讓我很不是滋味。就像他是無罪的，被當(dāng)庭釋放般。抑或是不想讓他的親人們擔(dān)心吧。故意傷害致人死亡，這不是像打翻別人的茶杯那樣小的事，失去的是一條鮮活的人命。即使他不是主犯，或者根本沒有動(dòng)手砍人，但在如此莊嚴(yán)神圣的法庭上，卻完全沒有一絲沉重與后悔，讓人匪夷所思。真的希望這位被告人能在之后的勞動(dòng)改造中端正思想，重新做人。對于這次庭審，我收獲最大的是對于一些現(xiàn)象的思考。學(xué)習(xí)法學(xué)也快兩年了，卻覺得自己的法律思維還沒形成一個(gè)完整的體系。在以后的學(xué)習(xí)中，我會努力提高自己!
心得體會旁聽篇三
旁聽是指以聽為主、觀察為輔的一種參與式觀察方法。旁聽者并不參與事件的過程，而是通過觀察和傾聽，從中獲得收獲。自從接觸到這種參與式觀察方法以來，我開始積極嘗試旁聽，參與各種社會活動(dòng)和會議，逐漸體會到旁聽的重要性和價(jià)值。本文將從我的體會出發(fā)，探討旁聽的價(jià)值和方法。
第一段：旁聽的重要性
旁聽是個(gè)人獲取信息的重要渠道之一。旁聽者可以通過接觸和接觸過程中的交流，從中獲得自己想要的新聞和知識，并對此進(jìn)行深入的思考和探討。同時(shí)，旁聽參與者也可以借此提升自己的交際能力和社交技能，與他人進(jìn)行良好的溝通和交流。
第二段：旁聽方法
旁聽者在旁聽過程中需要注意以下幾個(gè)方面。首先，對待被接觸者態(tài)度要誠懇、謙虛，按照被接觸者意愿，尊重他們的隱私。其次，旁聽者需要耐心聆聽，不打斷，不批判，不過多提出自己的意見，以確保接觸成功。最后，旁聽者需要深入挖掘和理解被接觸者的內(nèi)心世界，尊重被接觸者的情感，不做出損害其他人的不必要言行。
第三段：旁聽的應(yīng)用
旁聽適用于很多場合。在學(xué)生時(shí)代，我通過課堂旁聽得到了老師的課堂知識，跟隨故事劇情學(xué)習(xí)了人物的思維方式，掌握了交際技巧和社交技巧。在社交場合中，旁聽不僅可以為自己提供許多有趣的故事和信息，而且可以為自己的演講技巧和自信心注入靈魂。在職場上，旁聽被廣泛應(yīng)用于各種高層會議中，作為高效溝通和思維交流的工具。
第四段：旁聽的不足之處
然而，旁聽也存在一些缺點(diǎn)。首先，旁聽效果取決于被接觸者的交際技巧和接受程度。其次，旁聽存在較高的局限性，因?yàn)榕月犝邿o法向被接觸者提出問題，不能馬上解決問題。最后，旁聽不包含所有的信息來源，因此不能夠全面了解一個(gè)人或情況。這些不足之處是避免不了的，在旁聽中需要特別注意。
第五段：總結(jié)
總而言之，旁聽是一種高效的交際方式，可以使我們在人際交往中取得優(yōu)越的交流溝通效果。但我們需要謹(jǐn)慎對待，避免傷害他人或遭受傷害。旁聽的價(jià)值在于促進(jìn)自我提升，幫助自我成長，并為更好地了解另一個(gè)人和自己提供了新思路和新方法。歡迎更多的人嘗試旁聽，探索不一樣的觀察、解讀方式！
心得體會旁聽篇四
法庭旁聽心得體會（蔣平飛，201101020002,82號）
（案件類型：故意傷害、交通肇事）
今天我在網(wǎng)上觀看了法院審判，這讓我受益匪淺，我主要有以上幾點(diǎn)感受。
第一個(gè)案件為熊被故意傷害案。本案于上午九點(diǎn)開庭，審判長開庭后對被告人進(jìn)行詢問查明，并問其是否申請回避，接著宣讀了被告人的訴訟權(quán)利及義務(wù)，接著開始法庭調(diào)查，實(shí)現(xiàn)由公訴人宣讀起訴書，通過起訴書我們了解了被告人熊**故意傷害，造成被害人王**左側(cè)眼骨骨折，輕傷。然后由被害人宣讀起訴書。由于本案案件事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿充分，犯罪嫌疑人也已經(jīng)認(rèn)罪，法庭決定簡化審理，審判長對被告人進(jìn)行訊問，被告人說明自己系自首，并表示對該案民事部分積極賠償，爭取寬大處理。緊接著又公訴人舉證，公訴人列舉了公安機(jī)關(guān)出具的被害人陳述、被告人口供、證人證言（三個(gè)），被害人為輕傷的司法鑒定書。被告人對此表示無異議，法庭調(diào)查結(jié)束。
然后被害人即附帶民事訴訟原告人和訴訟代理人賠償請求的證據(jù)，其代理律師提供了被害人所花銷的醫(yī)療費(fèi)、交通費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、伙食補(bǔ)助費(fèi)、誤工費(fèi)等的相關(guān)收據(jù)、證明，以及請求獲得殘疾賠償金的鑒定書（經(jīng)鑒定為傷殘10級），鑒定費(fèi)用等。
接下來進(jìn)行法庭辯論。由于被告人認(rèn)罪態(tài)度較好，公訴人建議從輕處罰，因此沒有展開辯論，這讓我們大呼不過癮。不過仔細(xì)分析一下，也能明白，對這樣一個(gè)證據(jù)確鑿的案件，可辯論的空間確實(shí)有限。如果被告人選擇推翻自己的口供，會對自己的認(rèn)罪態(tài)度產(chǎn)生不利影響最終可能弄巧成拙，搬起石頭砸自己的腳。2013-4-221:00:28 這種情況的出現(xiàn)可能與我們想象的或在外國的法律影片上觀賞到的控辯雙方唇槍舌戰(zhàn)場面大相徑庭，但據(jù)我所知，這卻是我國刑事司法的實(shí)情。公訴控告方過度依賴犯罪嫌疑人的口供，而對真正能證明犯罪證據(jù)材料收集不足。這樣從積極方面說可以節(jié)約辦案資源，但同時(shí)制造冤假錯(cuò)案的可能性也會大增，不利于保護(hù)被告人的合法權(quán)益，也與罪刑法定元轉(zhuǎn)背道而馳。福禍相倚，對于此類問題仁者見仁智者見智，但愿我是杞人憂天了吧。
在經(jīng)過了幾輪的民事部分辯論之后，原被告雙方均同意調(diào)解，審判長與審判員遂決定庭下調(diào)解，審判長宣布休庭，擇日判決。
然后，我又旁聽了關(guān)于交通肇事的案件，有兩件酒后駕駛的案件集中審理，使用簡化程序，從案件的審理中可以感受到國家對酒后駕駛的懲罰力度在加大，鑒于社會公眾利益，應(yīng)對酒駕“零容忍”。
通過本次法庭旁聽，我更加熟悉了庭審程序，要更加講法律，依法維權(quán)。因此在學(xué)好書本上的知識的同時(shí)，也要多參加社會實(shí)踐運(yùn)用法律知識維權(quán)。
一、律師在辯護(hù)中的那種氣質(zhì)，似乎在氣勢上就勝人一籌，這讓我佩服；
五、在莊嚴(yán)神圣的國徽下，居然有一位代表著公平與正義的人民法官不自覺的在“墮落”（打瞌睡），這不得不讓我去肆意的想象現(xiàn)在的司法執(zhí)法乃至立法的現(xiàn)狀，還有，難道在審判庭上唯有審判長在中流砥柱嗎？左右之審判員幾乎不置一詞甚至想離開就離開，這是成文或不成文的規(guī)定嗎？這點(diǎn)我確實(shí)搞不懂。
六、要想成為一名合格的律師，我覺得確實(shí)太需要各方面的能力啦，司法考試是一大挑戰(zhàn)，我想，律師行業(yè)就更是挑戰(zhàn)啦，尤其是像上海、北京那樣的大都市，所以，我更加覺得現(xiàn)在的自己要抓緊培養(yǎng)與挖掘自己的能力與提升綜合素質(zhì)，要有基本的法律知識及參與社會的能力，唯有如此才能擔(dān)當(dāng)今后要面對的諸多挑戰(zhàn)，以不變應(yīng)萬變。
總之，通過這次旁聽以及對那些庭審相關(guān)人員尤其是審判長及個(gè)別律師的優(yōu)秀表現(xiàn)，我只信奉一句話——只要在路上，就有希望！
希望我們國家出現(xiàn)更多優(yōu)秀的法律人才，更好地為國家服務(wù)，為人民維權(quán)，使我國法制更上一層樓，社會更和諧。
心得體會旁聽篇五
第一段：介紹旁聽的概念和背景（200字）
旁聽，顧名思義是指坐在課堂旁邊，以非正式的身份聆聽課程內(nèi)容。這一概念源自于西方教育體系，起初多被用于指代學(xué)生們以某種目的來參加并觀察別的課程。而在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，旁聽逐漸成為一種新興學(xué)習(xí)方式。通過在線平臺，人們可選擇自己感興趣的課程進(jìn)行旁聽，不僅滿足了個(gè)人學(xué)習(xí)需求，還為求知欲旺盛的人提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。旁聽在提供知識的同時(shí)，也為觀摩他人學(xué)習(xí)方法和體會他們的思維方式提供了契機(jī)。
第二段：旁聽帶來的學(xué)習(xí)機(jī)會（200字）
旁聽是一種學(xué)習(xí)新知識的好機(jī)會。通過旁聽，我們可以接觸到不同領(lǐng)域、不同學(xué)科的課程內(nèi)容，不僅可以拓寬自己的知識面，還能夠掌握多種知識技能。比如，一個(gè)文科生可以通過旁聽理工科課程來了解自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識，一個(gè)理科生則可以通過旁聽文科課程來豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。旁聽可以讓我們了解到更多的學(xué)科和領(lǐng)域，幫助我們拓展認(rèn)知邊界，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
第三段：旁聽帶來的思維啟發(fā)（200字）
旁聽除了提供新知識，還能為我們帶來思維上的啟發(fā)。與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式相比，旁聽讓我們有機(jī)會接觸到來自各行各業(yè)的人，了解他們的思維方式和解決問題的方法。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和思維方式，在旁聽他人的課程時(shí)，我們可以借鑒他們的思考邏輯，從而開拓我們自己的思維方式。這種跨界的思維啟發(fā)，能夠提高我們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
第四段：旁聽帶來的人際交往（200字）
旁聽還給了我們一個(gè)與他人交流的機(jī)會。在一堂課程中，我們可以結(jié)識來自不同地域、不同學(xué)科、不同背景的學(xué)生。通過討論和交流，我們可以分享自己的見解和想法，與他人互相借鑒、互相學(xué)習(xí)。這種交流不僅能夠豐富自己的知識，還能開拓自己的視野，培養(yǎng)自己的人際交往能力。
第五段：結(jié)尾總結(jié)旁聽的價(jià)值和意義（200字）
旁聽是一種有益于個(gè)人發(fā)展的學(xué)習(xí)方式。通過旁聽，我們可以接觸到不同領(lǐng)域的知識，增強(qiáng)自己的學(xué)科素養(yǎng)；旁聽還能夠改變我們的思維方式，拓展我們的認(rèn)知邊界；旁聽還給了我們一個(gè)與他人交流的機(jī)會，增強(qiáng)了我們的人際交往能力。旁聽不僅能夠滿足個(gè)人求知欲望，還能夠促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展。因此，我們應(yīng)該充分利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)平臺，通過旁聽來拓寬自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，提升自我。
心得體會旁聽篇六
“旁聽人員進(jìn)入法庭.”早上8點(diǎn)24分,隨著這條微博的發(fā)出,山東省高級人民法院官方微博@山東高法開始了“于歡案二審?fù)彙钡奈⒉┲辈?據(jù)記者統(tǒng)計(jì),@山東高法共發(fā)出了包括文字、圖片、視頻在內(nèi)的133條微博對該案進(jìn)行了全程直播.
微博直播
這場從早上8點(diǎn)24分持續(xù)到23點(diǎn)04分,長達(dá)15個(gè)小時(shí)的直播讓法庭之外關(guān)注于歡案的社會公眾成為了這次庭審的見證者和監(jiān)督者.以公開促公正,隨著@山東高法這場全程全方位的微博直播,社會公眾此前對于于歡案種種疑惑和擔(dān)憂也隨之消除.
作為專家學(xué)者受邀前來旁聽該案的中國政法大學(xué)終身教授陳光中在接受記者采訪時(shí)表示:“這次庭審不僅廣泛邀請了各界代表來旁聽,在審判公開方面做得非常充分,而且用微博直播的方式回應(yīng)了民眾的極大關(guān)切,可以說,于歡案二審的司法公開做得非常好.”
另一名來自基層的全國人大代表、山東省德州市寶麗潔物業(yè)公司經(jīng)理焦文玉也感慨道:“于歡案被媒體報(bào)道后,朋友圈里傳什么的都有……微博直播讓謠言不僅止于智者,還止于公開!”
法庭調(diào)查不回避“敏感案情”
于歡案二審開始前,一名法學(xué)院學(xué)生在接受采訪時(shí)告訴記者:“于歡案被媒體廣泛報(bào)道后,我和同學(xué)們都很關(guān)注這個(gè)案子,也經(jīng)常討論.但大家對這個(gè)案子有很多不同的看法,后來發(fā)現(xiàn)造成大家看法不一的主要原因就是我們所有討論的基礎(chǔ)都來自媒體上碎片化的報(bào)道,人們對于一些很細(xì)節(jié)的案件事實(shí)并不清楚.”
這名學(xué)生說,比如說媒體都用“辱母”,那到底是怎樣的情形和程度?還有于歡拿刀捅刺的時(shí)間點(diǎn)前后都發(fā)生了什么?我覺得這些對于討論于歡的行為是正當(dāng)防衛(wèi)還是防衛(wèi)過當(dāng)很重要.所以還是很期待可以從這次微博直播中了解案件的全貌.
令人欣慰的是,這次于歡案庭審沒有辜負(fù)公眾的期待,各方證人均到庭.其實(shí)在庭前會議時(shí),只有檢察員和杜志浩近親屬委托的訴訟代理人申請證人出庭作證,其他訴訟參與人未申請證人出庭作證.但合議庭經(jīng)研究決定,通知證人蘇銀霞、杜建崗出庭作證.陳光中認(rèn)為:“各方證人到庭這一點(diǎn)非常重要,這樣更有利于查明真相.”
證人蘇銀霞出庭作證.(來源:@山東高法)
此前有不少人擔(dān)心“微博直播會和諧掉”辱母的情節(jié),但事實(shí)是,@山東高法的微博一字不差地發(fā)布了于歡本人及其母親蘇銀霞對于受辱情節(jié)的描述.
焦文玉代表說:“庭審之前,我們朋友私下討論的時(shí)候最常提到的一句話是‘是你,你能忍嗎’,但是對于事實(shí)究竟是怎樣,我們確實(shí)也不清楚.這次庭審恢復(fù)了案件的原貌,消除了此前的各種傳聞和猜測.”
庭審堅(jiān)持以審判為中心
中國人民大學(xué)法學(xué)院教授黃京平是此次受邀前來的專家學(xué)者,在被問及旁聽觀感時(shí),他告訴記者:“于歡案二審的庭審過程是一次結(jié)合社會高度關(guān)注案件與堅(jiān)持以審判為中心的重要實(shí)踐.這次庭審的每一個(gè)環(huán)節(jié)都貫徹了《最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、國家安全部、司法部關(guān)于推進(jìn)以審判為中心的刑事訴訟制度改革的意見》.比如第11條要求,‘證明被告人有罪或者無罪、罪輕或者罪重的證據(jù),都應(yīng)當(dāng)在法庭上出示,依法保障控辯雙方的質(zhì)證權(quán).對影響定罪量刑的關(guān)鍵證據(jù)和控辯雙方存在爭議的證據(jù),一般應(yīng)當(dāng)單獨(dú)質(zhì)證’,這點(diǎn)在此次庭審的法庭調(diào)查環(huán)節(jié)中就體現(xiàn)得非常充分.”
庭審現(xiàn)場.(來源:@山東高法)
黃京平還提到:“此次庭審中,審判長對于各方尤其是于歡及其辯護(hù)人的訴訟權(quán)利予以了充分的保障,可以這么說,這次庭審讓人感受到了法庭是一個(gè)實(shí)現(xiàn)公平正義的殿堂.”
另一名作為專家學(xué)者受邀前來旁聽的北京師范大學(xué)法學(xué)院院長盧建平表示:“此次山東高院的庭審還是值得肯定的.庭前會議準(zhǔn)備充分,庭審過程井然有序.庭審過程嚴(yán)格貫徹了以審判為中心,并不是走過場,而是實(shí)實(shí)在在保證了事實(shí)調(diào)查、證據(jù)展示、論證說理辯護(hù)在法庭.此次庭審中證人出庭作證、各方質(zhì)證,被告人最后陳述等都嚴(yán)格依法.”盧建平補(bǔ)充說:“還有就是庭審中回應(yīng)高利貸、正當(dāng)防衛(wèi)、涉黑、警察處警、司法與與論關(guān)系等,釋法說理,使審判成為絕佳法治教育課堂!”
審判細(xì)節(jié)彰顯人文關(guān)懷
在采訪幾位旁聽的專家學(xué)者和人大代表過程中,大家都不約而同地為審判長點(diǎn)贊.受邀在現(xiàn)場旁聽的全國人大代表、湖北得偉君尚律師事務(wù)所主任律師蔡學(xué)恩對記者說:“作為一名律師、人大代表,感觸最深的是審判長對辯護(hù)人和代理人的充分尊重.特別是有代理人未能圍繞案件關(guān)鍵點(diǎn)發(fā)表意見,辯護(hù)人也有發(fā)表與本案無關(guān)的意見時(shí),審判長有足夠的耐心在專業(yè)上進(jìn)行提醒引導(dǎo),并給予充足的時(shí)間.這充分體現(xiàn)了在庭審中對律師作用的高度重視.”
盧建平說:“審判長調(diào)度有方,充分保障各方權(quán)益.比如于歡的母親蘇銀霞到庭作證時(shí),于歡的情緒有些波動(dòng).此時(shí),審判長照顧于歡的情緒,宣布休庭10分鐘,這一個(gè)小小的舉動(dòng)彰顯了法庭的人文關(guān)懷.”
焦文玉說:“審判長在長達(dá)十多個(gè)小時(shí)的庭審里對現(xiàn)場的掌控能力非常好,整個(gè)庭審非常有秩序.最讓我感動(dòng)的是,審判長對于歡的眼神、語速和語氣,讓人感受到了善良與正義.尤其是審判長與于歡對視的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)就在筆記本上寫下了這句話.”記者看到筆記本上面寫著:“法律無情,法官有愛”.
心得體會旁聽篇七
引言：
近年來，旁聽法庭審判逐漸成為熱門的社會現(xiàn)象。人們通過旁聽法庭審判，既能了解司法過程，也能觀察到社會發(fā)展的脈絡(luò)。本人近期亦參與了一次法庭旁聽，深感其對個(gè)人的成長和社會的影響。以下將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷與思考，探討旁聽對個(gè)人與社會的重要性，并提出建議。
第一段：旁聽的意義與價(jià)值
旁聽法庭審判能為個(gè)人提供多維度的觀察和思考。法庭是理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過旁聽，我們得以直接了解司法體系，深入了解法律的實(shí)施和適用。在庭審過程中，聆聽法官、律師、當(dāng)事人等各方的辯論，我們能夠更深入地了解法律的普適性和具體應(yīng)用。這種直接接觸與觀察，不僅增加了我們對法律的理解，更能夠拓寬我們的社會視野。
第二段：旁聽對社會的影響
旁聽法庭審判不僅對個(gè)人有深遠(yuǎn)的影響，也對整個(gè)社會產(chǎn)生積極的推動(dòng)力。首先，它能夠增強(qiáng)司法的透明度和公正性。作為公眾，我們通過旁聽法庭審判，可以直接目睹司法過程，觀察司法機(jī)構(gòu)的運(yùn)作和司法決策的公正性，提高對司法公正性的信任度。其次，旁聽法庭審判有助于監(jiān)督司法機(jī)關(guān)的工作。當(dāng)公眾能夠深入了解和參與司法過程中的細(xì)節(jié)，就能更有力地監(jiān)督司法機(jī)構(gòu)的工作，確保司法公正的實(shí)現(xiàn)。這種監(jiān)督作用也能夠推動(dòng)司法機(jī)構(gòu)的改進(jìn)和進(jìn)步，提高司法系統(tǒng)的公信力。
第三段：旁聽的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)
旁聽法庭審判有許多優(yōu)勢，但同時(shí)也面臨一些挑戰(zhàn)。旁聽法庭審判可以提供直接、真實(shí)的感受，讓我們更加深入地了解司法體系和法律運(yùn)作。然而，旁聽也存在一定的門檻，比如場地的限制、時(shí)間的安排，以及涉及個(gè)人隱私的問題等。此外，對于非法專業(yè)人士而言，法庭的專業(yè)術(shù)語和程序可能會帶來一定困惑和不適應(yīng)。因此，我們需要加強(qiáng)相關(guān)的法律教育和解讀服務(wù)，為公眾提供更好的旁聽環(huán)境和條件。
第四段：如何進(jìn)行有效旁聽
在旁聽法庭審判時(shí)，我們應(yīng)該注重個(gè)人的學(xué)習(xí)和積累。首先，要充分了解相關(guān)的法律知識和背景，這樣才能更好地理解庭審的內(nèi)容和程序。其次，要充分準(zhǔn)備，包括了解庭審的時(shí)間地點(diǎn)、注意事項(xiàng)等。此外，與他人交流和討論也非常重要，可以找到更多的視角和觀點(diǎn)，促進(jìn)自己的成長和思考。最后，要保持一顆冷靜客觀的心態(tài)，不因個(gè)人情感或偏見影響理性思考與判斷。只有如此，我們才能從旁聽中獲得更多的價(jià)值與收獲。
結(jié)論：
旁聽法庭審判對個(gè)人與社會的重要性不可低估。它能夠提升個(gè)人的法律素養(yǎng)，了解司法體系，拓寬社會視野。同時(shí)，它也能夠增強(qiáng)司法的透明度和公正性，促進(jìn)司法機(jī)構(gòu)的改進(jìn)和進(jìn)步。然而，旁聽法庭審判也面臨著一些挑戰(zhàn)，如門檻限制和理解困難等。為了有效旁聽，我們需要加強(qiáng)相關(guān)的法律教育和解讀服務(wù)，提供更好的旁聽環(huán)境和條件。只有通過共同努力，我們才能夠更好地發(fā)揮旁聽法庭審判的作用，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
心得體會旁聽篇八
旁聽是指以觀眾的身份去聽課或參與會議，作為一種自主學(xué)習(xí)和積累知識的方式，越來越受到人們的關(guān)注和喜愛。我最近也有機(jī)會進(jìn)行了一次旁聽，通過這次體驗(yàn)，讓我受益匪淺，獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)旁聽給我提供了一個(gè)拓寬視野的機(jī)會。平時(shí)我們很少有機(jī)會去接觸到其他領(lǐng)域的知識，而通過旁聽，我可以輕松地進(jìn)入到其他領(lǐng)域，了解不同學(xué)科的最新研究成果和前沿動(dòng)態(tài)。這不僅幫助我全面提升自己的知識水平，還讓我更好地理解世界的多樣性。
其次，旁聽可以鍛煉我的思維能力。在旁聽過程中，我需要通過傾聽和思考，理解和掌握主講人的觀點(diǎn)和思路。我會嘗試將學(xué)到的知識與已有的知識進(jìn)行聯(lián)系，從中得出自己的見解。這種思維的跳躍和整合，對于培養(yǎng)我的綜合分析能力和創(chuàng)新思維能力大有裨益。
另外，旁聽也讓我深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。旁聽課程往往都是精心設(shè)計(jì)的，主講人在課程中會傳授給我們自己多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得。他們會鼓勵(lì)我們要持之以恒，勇于追求知識。在旁聽過程中，我也看到了許多成功人士，他們深深影響著我，讓我明白了只有通過持續(xù)努力和不斷學(xué)習(xí)的方式，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。
每一次旁聽，都會讓我產(chǎn)生一種交流和成長的機(jī)會。和其他旁聽者進(jìn)行交流，我可以分享我的看法和想法，也可以從他們身上吸取更多的知識和經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，我也能夠和主講人交流，向他們請教問題，深入了解他們所研究的領(lǐng)域。這種交流不僅讓我與他人建立了更深層次的聯(lián)系，也促進(jìn)了我自身的成長和發(fā)展。
最后，通過旁聽，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。旁聽中，我常常遇到難題和困惑，這需要我付出更多的努力去解決。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的不足，比如缺乏知識儲備、分析問題不夠深入等。但通過旁聽，我也找到了改進(jìn)的方法和途徑，這讓我意識到自己的不足之處也是一種寶貴的財(cái)富。
總而言之，旁聽是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們拓寬視野、鍛煉思維、深入認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性、與他人建立聯(lián)系以及發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。我將繼續(xù)保持旁聽的習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)和成長。我相信，通過旁聽，我能夠在不同的領(lǐng)域中獲得更多的知識和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升自己的綜合素質(zhì)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
心得體會旁聽篇九
8月4日上午，我們到區(qū)法院大法庭旁聽了“xxx被控犯貪污罪”一案。
案情回放：周利平利用職務(wù)便利，通過減少應(yīng)發(fā)人員經(jīng)費(fèi)、虛增本人或同事等的應(yīng)發(fā)經(jīng)費(fèi)，或直接將部分應(yīng)發(fā)人員名單替換為其本人或同事等方式，制作虛假經(jīng)費(fèi)發(fā)放明細(xì)表，并用上述虛假明細(xì)表替換掉領(lǐng)導(dǎo)審批后的真實(shí)經(jīng)費(fèi)發(fā)放明細(xì)表，然后向財(cái)務(wù)人員報(bào)賬。待經(jīng)費(fèi)發(fā)放后，又向其同事等人謊稱系財(cái)務(wù)人員錯(cuò)發(fā)經(jīng)費(fèi)，要求同事將多收部分通過微信轉(zhuǎn)賬或以現(xiàn)金方式交予自己。通過這些手段，先后17次騙取公款共計(jì)153.865.90元(大寫：壹拾伍萬叁仟捌佰陸拾伍元玖角整)，并將贓款用于日常消費(fèi)。
通過旁聽審判，我們深深地感受到肩上的責(zé)任重大，對會計(jì)核算的嚴(yán)格要求永遠(yuǎn)在路上。
一是建立完善的內(nèi)部控制制度和流程。所有的原始單據(jù)需經(jīng)兩人以上簽字后方可報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)處。填表人只能承擔(dān)表格填制工作，填制好的表格應(yīng)交由其他人審核，然后直接報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)處簽字，并交財(cái)務(wù)科發(fā)放，表格不得再交回填表人手中;對于所有津補(bǔ)貼的發(fā)放，務(wù)必要將銀行的代發(fā)清單與留底的發(fā)放表進(jìn)行一一核對，保證津補(bǔ)貼發(fā)放的準(zhǔn)確性。
二是建立完善的財(cái)務(wù)管理制度。將“權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的'籠子里”以制度約束人，明確每個(gè)崗位的職能、職責(zé)，制定一整套規(guī)范的費(fèi)用報(bào)銷流程，確保原始單據(jù)的傳遞永不走“回頭路”。嚴(yán)格審核原始單據(jù)的“三性”，即合法性、真實(shí)性和完整性;嚴(yán)格簽字報(bào)銷手續(xù)，從源頭上、從細(xì)節(jié)上最大限度地防止差錯(cuò)的發(fā)生。
三是提升相關(guān)人員個(gè)人素養(yǎng)。經(jīng)常性的開展警示教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類法規(guī)法紀(jì)以及省、市、區(qū)下發(fā)的有關(guān)文件，學(xué)懂弄通做實(shí)各種會計(jì)核算要求，以理論知識指導(dǎo)實(shí)踐工作，有效杜絕不合理、不合法、超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍支出現(xiàn)象發(fā)生，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。
這是又一次警鐘長鳴。我們倡議全區(qū)財(cái)務(wù)工作者切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，從科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化上狠下功夫，抓早、抓小、抓細(xì)，加強(qiáng)內(nèi)部控制管理，嚴(yán)守各項(xiàng)制度，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，常思慮工作中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)和漏洞，把工作做優(yōu)、做精、做實(shí)，時(shí)刻做到“未雨綢繆，防患于未然”。
心得體會旁聽篇十
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們法學(xué)專業(yè)的學(xué)生跟隨古老師以及葉老師來到佛山市中院旁聽。在一個(gè)靚仔叔叔的引導(dǎo)下，我們步入了第一庭。相比之前的兩次在校旁聽（南海法院，肇慶法院），佛山市中院的審?fù)キh(huán)境更為整潔，嚴(yán)肅。這營造了很好的庭審氛圍。坐在里面，連呼吸都不自覺地小心翼翼起來。
在書記員宣讀了法庭紀(jì)律，審判長（聽說是很厲害的一名法官，審判過佛山滅門案）宣布庭審開始。旁聽的是一起故意傷害案件。詳細(xì)確切來說，應(yīng)該是一起共同故意傷害案件。由于被告陳x在案發(fā)之后逃到自己的老家四川，所以并沒有與其他的被告人（蘇xx，匡xx，匡xx，皆已判刑）一起合并審判（在庭審結(jié)束后問了法官才了解的詳情，剛開始一直在困惑為何陳x會與其他的被告分開審判）。
在法庭調(diào)查環(huán)節(jié)，檢察院派出的女檢察員（每次旁聽的.檢查員皆為女性，且給我的感覺都很有威嚴(yán)，說話擲地有聲，句句清晰地扣人心弦，說話速度稍快，給人干凈利落的好感。因此每次旁聽回來，都有立志做檢察員的沖動(dòng)）宣讀起訴書之后，陳x在誰把西瓜刀帶到案發(fā)現(xiàn)場以及自己有沒有用西瓜刀砍被害人這兩個(gè)焦點(diǎn)上與檢察員之間有一段對話。
檢察員在詢問西瓜刀是否陳x帶去時(shí)，陳x回答說是他們駕摩托車到達(dá)案發(fā)現(xiàn)場時(shí)，匡大操抽出了西瓜刀交給自己的，而自己并沒有使用西瓜刀對被害人王鳳舞實(shí)施傷害行為。而在被告的辯護(hù)人詢問被告時(shí)，辯護(hù)律師直接問了被告：“你是否有拿著西瓜刀對被害人進(jìn)行追趕？”我認(rèn)為該辯護(hù)律師問的問題有點(diǎn)欠缺詢問技巧，該問題并不利于其當(dāng)事人即被告。這也給最后檢察員認(rèn)為被告的認(rèn)罪態(tài)度并非良好埋下了證據(jù)。而在法庭調(diào)查與法庭辯論環(huán)節(jié)中，檢查員與被告之間的博弈展開了。
許多同伙的供詞以及證人的證詞都共同指出了被告陳x把西瓜刀帶到案發(fā)現(xiàn)場并用西瓜刀在被害人背部連砍兩刀。而被告陳x對自身并沒有帶西瓜刀以及沒有用西瓜刀在被害人背部連砍兩刀并無提出有力的證據(jù)證明，僅憑自己口述并不能使審判人員信服。在最后陳x也說出了一句話：其實(shí)故意傷害罪判刑?！拔也恢酪趺醋屗麄儯ㄗC人）說出真話來證明他們（同伙）在說謊。”
如果真的如陳x所說，西瓜刀并不是自己帶的，人也不是自己砍的，但卻沒辦法找到證人證據(jù)來證明自己的說法，那我國現(xiàn)行法律制度對在押人員取證是否沒有提供合法合理有效的渠道？由于目前沒有開《證據(jù)法》課程，所以對該方面也不敢妄下定論。但據(jù)我看的偵探電影，偵探小說的內(nèi)容，被告的辯護(hù)律師是有為其當(dāng)事人查事實(shí)，收集證據(jù)的權(quán)利與資格的。
而在此案件中，被告的辯護(hù)律師并沒有提出有力的證據(jù)，甚至沒有說出有力的話語來使審判人員信服。我認(rèn)為在整個(gè)庭審過程中，律師并沒有做出應(yīng)有的作用。但是后來聽了古老師的解釋，原來在我國很少有律師愿意為當(dāng)事人調(diào)查取證，一來是怕麻煩，而最重要的是弄不好很可能被牽扯進(jìn)案件。聽了古老師的解釋之后，很是沉重，為了當(dāng)事人，而更多的是對律師這一行業(yè)的恐慌及困惑。
在刑事審判的最后陳詞階段，檢查員提出了以故意傷害罪來定被告陳x的罪。而被告的辯護(hù)律師也不否認(rèn)該定罪，但請求法官給予陳x輕判，理由之一是陳x認(rèn)罪態(tài)度良好。對于該點(diǎn)，本人并非贊成。
第一，從陳x在案發(fā)之后逃回老家四川該行為可以看出，陳x存在著逃逸的行為；第二，陳x對自己在案發(fā)過程中的地位及其作用并沒有認(rèn)罪，即沒有承認(rèn)西瓜刀為自己所攜帶且被害人的要害傷為自己所致，并且也無法提出證據(jù)證明自己的清白，那他就必須承擔(dān)證據(jù)責(zé)任。在該點(diǎn)也可以看出陳x雖承認(rèn)自己犯故意傷害罪，但并沒有全部認(rèn)罪，且在主要方面沒有認(rèn)罪，所以本人并不認(rèn)為陳x認(rèn)罪態(tài)度良好。
在被告人陳x最后向被害人親屬（被害人妻子）道歉時(shí)，被害人妻子激憤地回了一句：“對不起就夠了嗎？”霎時(shí)間很是傷感。一件小事引發(fā)的血案，致使幾名年輕人斷送了青春，更無辜的是被害人的妻子、父母、甚至小孩，在失去親人，至愛的同時(shí)，更要堅(jiān)強(qiáng)地面對以后生活的困難。
書上說：法律是最后一道防線，而刑法更是最后的最后一道防線。對違法行為的懲罰，更像是對被害人親屬的安慰，給予心理平衡。站在被告人的角度看，自身也是一個(gè)悲劇。旁聽席上被告的親屬數(shù)十個(gè)人，個(gè)個(gè)外表憨厚，衣衫簡樸，卻渾身透露出無知的氣息，對這次旁聽抱著甚是輕松的態(tài)度。
如果他們能對法有更多的了解，對生命有更多的尊重，或許就不會出現(xiàn)舉刀砍人的悲劇。法盲，一個(gè)多普遍的詞兒，或許是犯罪現(xiàn)象的根源之一。缺乏對法律的尊重及敬畏，導(dǎo)致了多少年輕人走向不歸路。普法普法，中國的路還很長。
心得體會旁聽篇十一
旁聽是指在一場會議、講座或庭審中以觀察者的身份聽別人的談話或講解。旁聽可以拓寬人們的見識，增加知識的廣度與深度。本文將從旁聽的對遠(yuǎn)見的啟示、構(gòu)建新的思維模式、提升個(gè)人能力、培養(yǎng)耐心和觀察力以及拓展社交圈子等方面，闡述通過旁聽所獲得的心得體會。
首先，旁聽啟示了我對遠(yuǎn)見的重要性。在旁聽的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些人能夠憑借著對行業(yè)的深入了解和對未來趨勢的敏銳把握，做出前瞻性決策。這使我意識到，只有具備遠(yuǎn)見的人才能在激烈的競爭中立于不敗之地。因此，我努力培養(yǎng)自己的前瞻性思維，提高自己對未來走向的洞察力。
其次，旁聽也幫助我構(gòu)建新的思維模式。在旁聽過程中，我接觸到各種各樣的觀點(diǎn)和思維方式，這使我不再局限于自己一貫的思維方式，而是能夠從多個(gè)角度去看待問題。這樣的思維靈活性提升了我的創(chuàng)造力和解決問題的能力，使我在日常生活中更加圓滑和成功。
第三，旁聽培養(yǎng)了我的耐心和觀察力。旁聽往往需要長時(shí)間地聆聽別人對某一議題的討論或者辯論，而這種耐心的培養(yǎng)對我的生活和工作都有著積極的影響。耐心使我能夠從容應(yīng)對挫折，保持對目標(biāo)的執(zhí)著追求，并且能夠更好地與他人進(jìn)行溝通和交流。同時(shí)，旁聽要求我細(xì)心觀察身邊的人和事物，培養(yǎng)了我敏銳的觀察力，使我更加敏感于細(xì)微之處，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。
第四，旁聽幫助我提升了個(gè)人能力。通過旁聽，我能夠借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在成長的過程中不斷提升自己的職業(yè)能力和技巧。無論是從專業(yè)知識還是從溝通能力來說，旁聽都能為我提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會。我可以通過觀察優(yōu)秀的演講或者辯論者，學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式和技巧，提升自己的演講能力，更加自信地面對各種場合。
最后，旁聽也有助于我拓展社交圈子。在旁聽的過程中，我可以結(jié)識各行各業(yè)的人，與他們進(jìn)行交流和互動(dòng)。這為我提供了大量的人際資源和社交機(jī)會，開拓了我的人脈關(guān)系。這些人脈關(guān)系不僅可以幫助我在事業(yè)上獲得更多的機(jī)會，還可以為我提供支持和幫助，讓我能夠更好地成長和發(fā)展。
總而言之，旁聽是一種十分有益的活動(dòng)，通過旁聽，我獲得了對遠(yuǎn)見、構(gòu)建新思維模式、培養(yǎng)耐心和觀察力、提升個(gè)人能力以及拓展社交圈子等重要的心得體會。旁聽不僅幫助我開闊了視野，增加了知識面，還使我具備應(yīng)對問題和挑戰(zhàn)的能力。我將繼續(xù)保持旁聽的習(xí)慣，不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。
心得體會旁聽篇十二
5月13日，我們參加了原xx縣水利局副局長受賄、貪污一案審理旁聽。從公訴機(jī)關(guān)指控的情況來看，潘的受賄頻率之高、數(shù)額之大、行賄的人員之多，可以說是觸目驚心，使我們在思想上法制上得到了很好的警示教育。
一、老板“再好”，最終是為了他自己。從潘的受賄時(shí)間看，主要都集中在過年、中秋節(jié)、住院、女兒上大學(xué)等時(shí)候。看起來這些老板都非常懂“人情”，在這些“關(guān)鍵”的時(shí)候沒有忘記你，在送錢財(cái)時(shí)也沒有馬上要求你給他辦什么事，所以收起錢來沒有感到很“燙”手。但最終在這些老板碰到什么事時(shí)，你就要想方設(shè)法甚至用違法的'手段給他解決，老板們要得到你十倍仍至百倍的回報(bào)，受損的是國家。
二、辦法想得“再好”，最終仍逃不脫法律制裁。潘在受賄過程中，為了逃避法律制裁，想了很多辦法。如在過年、中秋節(jié)、住院、女兒上大學(xué)等時(shí)候送禮，是我們中國人的傳統(tǒng)；買房錢不夠時(shí)向朋友“借錢”也說得過去；“借錢”還不出，我用房屋抵押符合常理。但這一切都離不開其擔(dān)任公路段段長這個(gè)基礎(chǔ)，正如公訴人所說的：“如果你不擔(dān)任公路段段長，他會送你錢嗎”？最終都被檢察機(jī)關(guān)認(rèn)定為受賄而受起訴。
通過參加這次警示教育活動(dòng)，我們深受教育，體會良多。古人曰：“欲不可縱，志不可滿，欲多則心散，心散則志衰，志衰則不達(dá)”。人的欲望離不開物質(zhì)，這是唯物主義的必然昭示，但是人的欲望可以憑理性的修養(yǎng)來控制，這是人與動(dòng)物的根本區(qū)別。
為此我們要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己懂得更多更新的東西，從而不斷地修正自我完善自我，自覺地加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀地改造。加強(qiáng)制度的建設(shè)與完善，接受各個(gè)方面的監(jiān)督，做制度執(zhí)行的模范，在權(quán)力的運(yùn)行中要慎重、規(guī)范，在陽光下運(yùn)作。潘的受審印證了一句老話：“勿伸手，伸手必被捉”。
只有自己端正認(rèn)識，學(xué)會算經(jīng)濟(jì)帳、生命帳、親情帳、良心帳，常懷律己之心、常思貪欲之害，筑牢自我防線，方能使自己成為一名無愧于黨的教育培養(yǎng)，人民養(yǎng)育之人。
心得體會旁聽篇十三
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)的道路上總是需要不斷地探索和實(shí)踐。在這過程中，旁聽課堂已成為一種常見的學(xué)習(xí)方式和方法。在本次旁聽課堂的過程中，我深深地體會到，旁聽課堂不僅可以幫助我們擴(kuò)展知識面，還可以鍛煉我們的思維能力和表達(dá)能力。
第一段： 意識到旁聽的重要性
旁聽課堂是一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生通常在沒有直接參與的情況下，通過聽課和觀看來獲得知識和信息。在本次實(shí)踐中，我對旁聽課堂的重要性有了更深入的認(rèn)識。在課堂上，我的注意力更多地集中在老師所講的內(nèi)容上，不會被其他同學(xué)的問題或討論所分散。同時(shí)通過旁聽，我了解到了其他同學(xué)的思考方式和表達(dá)技巧，這對我自己的學(xué)習(xí)和思考也有很大的啟示。
第二段：提高表達(dá)能力
在旁聽課堂的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對于表達(dá)上的問題還有很多需要改進(jìn)的地方。通過跟從旁聽課堂中其他同學(xué)的表達(dá)方式和技巧，我嘗試對自己的表達(dá)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了全面回顧和評估。同時(shí)，針對自己的不足，在日常的學(xué)習(xí)和生活中積極加以改進(jìn)。由此，我得到了專業(yè)的表達(dá)技能和豐富的表達(dá)經(jīng)驗(yàn)，也從中獲得了非常重要的收獲。
第三段：增加知識面
通過旁聽課堂，我接觸到了一些新的知識，這些知識在課堂中講解得非常細(xì)致、深入。同時(shí)，不少學(xué)生也分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，讓我受益匪淺。通過聽課堂和與同學(xué)交流互動(dòng)，我擴(kuò)大了自己對課程內(nèi)容的認(rèn)知深度，受益頗豐。
第四段：培養(yǎng)好習(xí)慣
旁聽課堂是一件需要有耐心和專注力的事情，這也是我堅(jiān)持的關(guān)鍵原因。在過程中我意識到，學(xué)習(xí)不是一件簡單的事情，需要不斷地堅(jiān)持和努力。通過旁聽，我培養(yǎng)了自己的好習(xí)慣和學(xué)習(xí)精神，不畏艱辛?xí)?jiān)持到底的特質(zhì)。
第五段：有助于面試與實(shí)習(xí)
通過旁聽課堂，我也提升了自己的實(shí)踐能力和面試技巧。在貼合實(shí)際問題的解決方案中，我可以看到自己的技巧和方法總結(jié)。在一些面試和實(shí)習(xí)等場合中，我學(xué)會了更好地表達(dá)自己和展現(xiàn)自己的優(yōu)勢，拉近了我與雇主、同事和職業(yè)同仁之間的距離?？傮w而言，旁聽課堂對于我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都有著非常大的幫助。
總結(jié)：
旁聽課程是一種非常好的學(xué)習(xí)方式，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識、表達(dá)能力及知識廣度，并有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它為我們學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，我的旁聽課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn)將讓我在未來應(yīng)對更多挑戰(zhàn)時(shí)更有信心和能力。