總結(jié)是一堂課，它教會了我們?nèi)绾螐氖『痛煺壑形〗逃?xùn)。在總結(jié)中，要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐，盡量以客觀的證據(jù)證明觀點(diǎn)的正確性。多和他人交流、討論，可以拓寬我們的語文思維。
初中生在教室打架檢討書篇一
我是xxx，這次打架事情很是惡劣，首選我很羞愧，多次向您保證過好好學(xué)習(xí)，無論是什么原因我們同學(xué)時間需要第一時間及時溝通，向您尋幫助，自己用暴力的方法解決問題是最不好的，這個學(xué)期以來我的成績就在慢慢的上升，本來您對我是很看好的，還為我感到你高興，這次的打架事情讓您失望了，我不應(yīng)該用暴力的方法解決問題，再怎么去跟自己講這些，還是不好的，我對自己的這次的在教室打架行為很后悔，我跟xx同學(xué)本來就是前后桌，我們每天都坐在一起，這次的大家的事情鬧的很不愉快，因?yàn)槭乔昂笞赖奈覀儽緛砭完P(guān)系不錯，在班上聊得來，現(xiàn)在卻發(fā)生矛盾，這是我當(dāng)時一時之間的沖動。
是這樣的我本來在今天上課的時候趕作業(yè)，老師讓我們自己復(fù)習(xí)，或者看書，寫作業(yè)什么的，因?yàn)樽约哼@幾天的作業(yè)是比較多的，我當(dāng)時在上課的時候就沒心思復(fù)習(xí)了，我一直在寫作業(yè)，這幾天一直沒去管作業(yè)的事情，導(dǎo)致了部分作業(yè)就要交了，我就想著在上課的時候全部寫完嗎，于是我就開始了，在我寫作業(yè)的時候，我是不希望有什么聲音打擾我，或者什么動作打擾我，一看是還好什么都沒發(fā)生，我寫到一般，xx同學(xué)就在旁邊說話我當(dāng)時也就是有點(diǎn)煩，我沒說什么還是一個人在寫作業(yè)。
不知道什么原因xx同學(xué)就轉(zhuǎn)向了我，想跟我說話我當(dāng)時正沒空，我很多作業(yè)在學(xué)著，我說要寫作業(yè)，加上當(dāng)時又不是下課，我就沒有搭理xx同學(xué)，可是xx同學(xué)一直在旁邊說話，我當(dāng)時是有一點(diǎn)煩的，我一直沒說什么，一直到xx同學(xué)在靠著我桌子我就說了幾句，畢竟我是在寫作業(yè)，這換誰誰都會說的，當(dāng)時我就發(fā)火了，因?yàn)槲覀冊趯懽鳂I(yè)的時候是不喜歡這樣的，靠著我桌子，我也聲明了要寫作業(yè)，但是還是不聽我的我就要急了，在教室就跟他鬧矛盾了，我們兩個人在上課期間爭吵。
也是當(dāng)時我很不耐煩，不想吵了，就說了一些不好聽的話，于是就動手了，這次事情主要就是我太激動了，性子比較急，我一直都是這樣，對于一些事情容易上火，特備是這次我寫作業(yè)，這是最容易發(fā)火的時候，自己沒有控制住自己，就跟xx同學(xué)打架了，教室是我們學(xué)習(xí)的地方，同學(xué)們都在教室安分的學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，我卻讓環(huán)境變著那么狼狽，這對同學(xué)們是不負(fù)責(zé)的，真心感到這次在教室打架很慚愧，我是不想到這樣的，性格就是我自大的缺帶點(diǎn)，我會好好檢討自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生在教室打架檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
即便是初入校園的學(xué)生都能夠根據(jù)相關(guān)規(guī)定意識到在教室打架是不妥當(dāng)?shù)男袨?，然而這段時間在學(xué)習(xí)中有些心浮氣躁的自己明顯將這類規(guī)定拋之腦后，以至于打架事件發(fā)生以后才帶著愧疚的心情從中清醒過來，無論是打架給他人帶來的傷害還是后續(xù)的影響都是此刻的自己感到有些難以承受的，因此我需要盡快改變目前的境況并對在教室打架的事情做出相應(yīng)的檢討。
打架這種明顯有失學(xué)生身份的事情對于自己的成長而言沒有任何好處，明明能夠認(rèn)識到這點(diǎn)卻在矛盾產(chǎn)生的時候無法有效控制住自己的情緒，殊不知即便是那些圍觀的同學(xué)都很有可能從這次打架的事件中受到些不良的影響，更何況作為當(dāng)事人的自己難道就沒有從中認(rèn)識到打架的危害性以及控制不住情緒的隱患嗎？對于目前的自己來說即便是些許的問題都能夠讓思緒變得紊亂不堪，這也意味著自己的確對這次在教室打架的行為感到有些心虛與后悔。
想想以往在學(xué)習(xí)中的付出又怎能因?yàn)檫@次打架的行為而付之東流，這種淺顯的道理都不明白的確應(yīng)該反思最近的學(xué)習(xí)是否出現(xiàn)了自己難以控制的窘迫，否則的話負(fù)面情緒的積累也不會因?yàn)檫@種些許的矛盾而變得難以控制，畢竟面對矛盾的正確處理方式早在自己初入校園的時候便在老師的教導(dǎo)下加以理解，明明在當(dāng)時的情況下保持清醒的頭腦與穩(wěn)定的情緒才能夠從容處理矛盾，然而自己卻選擇了愚蠢的`方式導(dǎo)致些許的矛盾擴(kuò)大到了打架的程度從而難以收拾。
雖然自己對在教室打架的事情感到痛恨卻也要從中認(rèn)識到自身的弊病才行，連些許的不同意見都予以摒棄又怎能意識到自己在為人處世方面的不足？因此有些時候我也認(rèn)為這次打架的做法既是懲罰又是對自己的告誡，畢竟從以往自己的表現(xiàn)便可以看出思想建設(shè)方面的確需要進(jìn)行調(diào)整才不會繼續(xù)錯下去，所以能夠從中清醒過來并認(rèn)識到在教室打架的不良后果也是令人感到慶幸的事情，也正因?yàn)槿绱宋乙矊Υ蚣艿氖虑楦械接行┖笈虏窈蟮膶W(xué)習(xí)生活感到有些迷惘。
為了不使同類問題再次發(fā)生還是應(yīng)該要記住打架帶來的教訓(xùn)才行，僅僅是控制不住情緒便造成這樣的后果明顯會給老師的教學(xué)造成困擾，因此我在反思之余也要對這次打架的錯誤行為找出切實(shí)可行的改善措施并在后續(xù)的學(xué)習(xí)生活中執(zhí)行下去。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
初中生在教室打架檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
進(jìn)入初中以后我能夠明顯地感受到自己在思想方面成熟了許多，然而對于情緒無法做到有效的控制讓我感到很沮喪，再加上前不久因?yàn)樽灾屏Σ畹膯栴}和同學(xué)在教室打架，出現(xiàn)這種打架狀況并被老師批評著實(shí)令我感到很慚愧，為了獲得老師的諒解應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思這次在教室打擊的問題。
難以控制好自身的情緒在我看來是造成打架事件發(fā)生的主要原因，作為主動打人的一方能夠明顯感受到爭論時內(nèi)心激動的情緒，然而卻因?yàn)闆]能得到有效的處理導(dǎo)致自己將這種爭論升級為吵架乃至打架事件，尤其是打架期間沒能意識到自身做法的錯誤性反而只知道爭強(qiáng)好勝，即便有著其他同學(xué)的制止也難以在短時間內(nèi)平復(fù)自己內(nèi)心的情緒，再加上事后自己對打架的問題感到很愧疚便更需要提升自制力了，在細(xì)思極恐之下不難明白控制不住自身情緒是很危險的事情，看似只是同學(xué)間的打鬧卻應(yīng)該考慮到最嚴(yán)重的后果并盡快改正這類缺陷才行。
在被老師批評的同時也要吸取打架的教訓(xùn)并進(jìn)行改正，我明白這次打架已經(jīng)造成了很惡劣的影響從而需要盡快消除，回想起這次打架被同學(xué)圍觀的情況也讓我感到很慚愧，明明大家都在努力學(xué)習(xí)卻因?yàn)樽约捍蚣艿男袨槭艿絿?yán)重的干擾，而且老師也多次強(qiáng)調(diào)過同學(xué)間的矛盾應(yīng)該要心平氣和的解決才行，回想起這次打架造成的過失難道不會因此感到慚愧嗎？捫心自問這樣的做法已經(jīng)讓我在學(xué)習(xí)生活中受到了嚴(yán)重影響，因此得在學(xué)習(xí)上更加努力些從而改變自身的形象。
我得在思想上重視打架的問題并分析造成這類狀況的原因所在，畢竟往后的學(xué)習(xí)生活中還有許多挑戰(zhàn)自然不能因此受到影響，所以我會盡快解決這方面的隱患并對待學(xué)習(xí)更加努力，而且我也會向老師和同學(xué)道歉并妥善處理這方面的矛盾，須知這種缺陷本來就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生嚴(yán)重的干擾，所以我得控制好自身的情緒并調(diào)解好和同學(xué)間的矛盾，希望能夠在學(xué)習(xí)上有所成就從而消除打架事件造成的惡劣影響，相信在吸取教訓(xùn)以后自己能夠更加重視和同學(xué)間的友情。
若非自制力太差的話也許這次并不會發(fā)生打架的事件，因此我很慚愧自己身上發(fā)生了這類狀況并造成了不好的影響，但是我會用心改正自身的缺陷并在學(xué)習(xí)方面更加努力，至少作為學(xué)生的我能夠在學(xué)習(xí)生活中做到知錯就改從而獲得老師的諒解。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生在教室打架檢討書篇四
尊敬的xx：
您好！
在學(xué)校在教室這么個神圣的學(xué)習(xí)場地，我們作為學(xué)生應(yīng)該共同尊重愛護(hù)這里，約束自己不在這里做一些不該做或者說與學(xué)校無關(guān)的事情。但是我卻將這樣應(yīng)該遵守的規(guī)定拋在了腦后，選擇了違背，在教室中召集同學(xué)們一起來打牌。
這樣的情況我想想就覺得非常的可怕，但是在當(dāng)時我卻并沒有想到這些，反而是有一種我有打牌這樣的娛樂方式而其他同學(xué)卻只能看著的這種莫名其妙的優(yōu)越感。沒有想從學(xué)習(xí)上競爭，卻想著在娛樂方式上競爭已經(jīng)很明顯的說明了我的缺陷，說明了我對學(xué)習(xí)的重視程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
上一次的考試我的成績其實(shí)并沒有達(dá)到我心中的理想預(yù)期，這時候我應(yīng)該更加注意才對，在考試后每當(dāng)回想起之前考試情況就應(yīng)該更加努力才對。但是我卻并沒有這么做，反而加速了我的墮落，從一開始的只是跟同學(xué)們下課打鬧變成了下課打牌。
雖然只是一字之差，其中卻代表著我逐漸墮落的表現(xiàn)，難道打牌這樣的行為就能夠讓我的學(xué)習(xí)成績飛速上升嗎？不，打牌只會讓我本就不夠理想的成績更加落后，最終給我?guī)碜屛液蠡诘慕Y(jié)果。
我現(xiàn)在經(jīng)過老師您的教導(dǎo)以后，在被沒收了撲克牌以后，心里在空虛了一會以后突然就明白了我作為一名學(xué)生應(yīng)該做什么。我應(yīng)該好好的去學(xué)習(xí)，而不是去做一些影響成績又違背校規(guī)的事情，這些行為只會讓我在未來后悔，我應(yīng)該要向未來的我負(fù)責(zé)，應(yīng)該不斷的努力才對。
現(xiàn)在還希望老師您能夠原諒我的這些行為，讓我知恥而后勇，將精力集中，攀爬在學(xué)習(xí)的大樹上。我向您做出保證，我一定不會在這一次攀爬學(xué)習(xí)大樹的過程被其他東西給吸引注意力了，我一定會成為讓您想起就覺得高興，想起就覺得自己的工作和努力沒有白費(fèi)的好學(xué)生，請您一定要相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生在教室打架檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
自己犯下了不可寬宥的錯誤。有違作為一名初中生的行為，有違老師對我們的教導(dǎo)。對學(xué)校，對老師，對同學(xué)造成了不可泯滅的影響。于此向你們鞠躬道歉。同時也要感謝老師和家人對我的教誨，它們讓我能更加正確的成長。
迄今，那天的事任一幕幕再現(xiàn)。我很懊悔當(dāng)天的所作所為，不僅對他人造成了難以彌補(bǔ)的傷害，也對自己及家人、老師構(gòu)建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實(shí)在不該阿。既而，作為一名初中生因該擁有一份相對成熟的思想，因能以冷靜的角度來應(yīng)對問題，因團(tuán)結(jié)、幫助同學(xué)。因?qū)⒛切┐炙?、魯莽的行為拋與身外。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與‘初中生’的稱呼及老師家人對我們的教育。
這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情，自己也很懊悔很氣自己的一時腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧。.我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的學(xué)習(xí)。
我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，如此，我向?qū)W校、老師、家長保證往后的日子里類似的暴-力事件不再發(fā)生、參與，不會憑借一時的哥們義氣而擾亂大局，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。大力開展自我批評與反省，通過此次事件總結(jié)得失。不斷完善自身品性、素質(zhì)，爭做一名合格的初學(xué)生。為將來步入社會做最充分的準(zhǔn)備。至此，我也愿意接受校方給予的處分。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生在教室打架檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我是初三三班的xxx，首先在這里向您道個歉，對不起這次我犯下了這么嚴(yán)重的錯誤。雖然之前的我也并不是什么好學(xué)生，大錯不犯小錯不斷，但這次我卻做出了這么影響惡劣的行為。實(shí)在是對不起老師您的`教導(dǎo)，對不起我父母的苦心，也對不起給我提供學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校。我這次的行為給班級給學(xué)校都造成了惡劣的影響，使得名譽(yù)遭到了損毀，全校也都知道我們班出了我這么一個在寢室打架的學(xué)生。這讓我感到無比的愧疚，深深的自責(zé)，現(xiàn)在我深刻認(rèn)識到了自己的錯誤，希望您能夠原諒我。其實(shí)這次的錯誤不僅僅是我一個人的原因，我的室友也都有著不可推卸的責(zé)任。
在昨天晚上下了課之后，我在吃了個飯之后就趕往了寢室。一進(jìn)寢室我就聽到了一陣喧鬧的聲音，我就猜到是我的室友們在打游戲。在他們打游戲的時候我因?yàn)樯狭艘惶煺n有點(diǎn)累，就回到了自己的床上躺著，隔了一會他們可能打完一把了，有個人喊我問我玩不玩，我就直接說我有點(diǎn)累就拒絕了。休息了一會之后我就起來把書拿了出來，準(zhǔn)備看會書學(xué)習(xí)一下。因?yàn)榻?jīng)歷過上次逃課的事情之后我自己也反思了一下，發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，也知道學(xué)習(xí)是真的為了自己以后的未來，就想要趁著最后的初三時間好好的學(xué)習(xí)一下。我看了沒一會我身邊就有人說話了，你咋還看上書了，你看得懂嗎。我聽到聲音想的就是他們應(yīng)該打完了，但聽他這么說我就沒接話。隔了一會他又走到我身邊彎下了腰，一邊說道你在看什么書呀，你數(shù)學(xué)成績這么差你直接看書你看得懂嗎。我無奈的說了一句就當(dāng)是我預(yù)習(xí)吧，他又說道看什么書呀，來玩游戲，我一本正經(jīng)的看著他說道我不玩，以后也不玩，以后我要好好學(xué)習(xí)。他倒是樂了，你裝什么好學(xué)生呢你以前是個什么樣我還不知道。聽了他這句話我有點(diǎn)憋不住火了，其實(shí)之前他這樣我就有點(diǎn)生氣，但我一直忍著他，我平息了自己的怒氣不搭他的話。他見我不說話了，又會到了他那邊的坐著同時和他邊上的人小聲的嘲諷著我。我實(shí)在忍不住了就上去和他打起來了，最后被同學(xué)拉開來了。
難道我學(xué)習(xí)就是錯的了嗎，我還要避開大家偷偷的學(xué)習(xí)嗎。就因?yàn)槲乙郧暗男袨榫鸵穸ㄎ椰F(xiàn)在想要做的事情，我想這有點(diǎn)侮辱我了。我知道我這次犯錯了，應(yīng)該換一種和平的方式去和他溝通，下次我一定改正。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生在教室打架檢討書篇七
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，我真的感覺到非常羞愧，在學(xué)校打架這件事情上面吸取的教訓(xùn)還不夠多，所以我現(xiàn)在感覺到無比的自責(zé)，經(jīng)常在事情發(fā)生的時候，不知道怎么去控制自己暴力傾向，永遠(yuǎn)都是最錯誤的一種決定，打架行為永遠(yuǎn)都是最不應(yīng)該發(fā)生的，特別是作為一名學(xué)生，我們的基本素質(zhì)都丟了，還怎么去正視自己？還怎么去給自己說自己是一名優(yōu)秀的中學(xué)生？這是不存在的，這次我跟班上的同學(xué)打架了，我現(xiàn)在肯定要跟那位同學(xué)說一聲抱歉，事情的原因真的是有點(diǎn)幼稚，我必須要為這件事情做出檢討。
我因?yàn)閭€人的行為影響了工作，在未來的時間當(dāng)中還有很多事情，我要去完成，做不好這件事情永遠(yuǎn)都是錯的，我永遠(yuǎn)都不知道自己應(yīng)該怎么去落實(shí)好相關(guān)規(guī)定作為一名學(xué)生，這些都不應(yīng)該經(jīng)常的來說，就像就是打架事情我使用了暴力的行為，解決肯定是最低級，最幼稚的，事情還需要從今天早上開始說，在寢室的時候，我本來在打掃衛(wèi)生，因?yàn)榻裉焓俏覉?zhí)勤寢室衛(wèi)生，所以是由我來清掃，每天都有一個人負(fù)責(zé)自己的衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)寢室的衛(wèi)生工作，而我今天起的比較早，所以我就希望早點(diǎn)搞完，然后早點(diǎn)去教室自習(xí)了，但是就在我起床的'時候，我床對面的同學(xué)也起床了，因?yàn)閮蓚€人洗的比較早，所以他當(dāng)時洗刷完之后也沒有急著去教室，他當(dāng)時居然在寢室就嗑起了瓜子，我實(shí)在是忍無可忍，因?yàn)樗竟献泳退懔?，他居然還在扔垃圾，直接把自己那個瓜子殼扔到了地上，我當(dāng)時就有點(diǎn)惱火了因?yàn)槭俏以诖驋咝l(wèi)生呀，所以我脾氣也不是很好，當(dāng)時就說了他兩句然后問題就出在了這里我們當(dāng)時爭吵起來，兩個人的脾氣都不是很好，現(xiàn)在我想了想自己當(dāng)時的行為，有一些幼稚，因?yàn)樽约禾珱_動了，然后在爭吵之后兩個人就動起了手，寢室長當(dāng)時就被驚到了，所以就把我們兩個拉開。
事情沒有得到進(jìn)一步的惡化，想了想還是慶幸的，要不然我們兩個肯定會受傷，因?yàn)楫?dāng)時在寢室打架，到處都是磕磕碰碰，碰到哪都不好呀，現(xiàn)在想想真的是心有余悸，自己做的，實(shí)在是不好，實(shí)在沒有做到一名學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì)，動手打架，永遠(yuǎn)都是最低級，最不應(yīng)該的，這是最差的一種解決方式，現(xiàn)在想都想自己當(dāng)時那種行為給自己給同學(xué)造成了傷害，這是需要時間去填補(bǔ)的，所以我應(yīng)該好好的反省自己，你也經(jīng)常教導(dǎo)我們，作為學(xué)生，肯定不能在學(xué)校做這種事情，也不能損害班級的形象，也不能傷害同學(xué)，更加不能因?yàn)橐恍┬∈戮痛蟠虺鍪?，這些事情本來可以在一些言語之中就解決的，但是我當(dāng)時直接就是因?yàn)樘珱_動了，就爭吵起來，不然就不會造成后面的情況，所以我需要好好的反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
202x年x月x日。
初中生在教室打架檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
因?yàn)槲覀兊腻e誤驚動了一直忙碌的您，我感到非常慚愧，老師時長在我們耳邊告誡，在學(xué)校，我們要相互尊重，我們要彼此相互謙讓，遇到問題不要產(chǎn)生激烈矛盾，有什么事情我們都應(yīng)該好好的解決。
然而沖動的時候，完全忘記了班主任您的吩咐，忘記了老師的告誡，觸犯學(xué)校的底線，在寢室大家眼中的影響到了大家就寢，我和寢室的同學(xué)，之所以打起來是因?yàn)榇蛘l的問題，因?yàn)樘炖洌覀兠總€人人都要打誰，那個同學(xué)，他們沒有自己的水壺，反而拿著我的水壺不放，用了也不還給我，我向他討要，他居然理直氣壯的說我還要用。
他欺人太甚，自以為是，自己在寢室里面吸煙不說也不愿意打掃衛(wèi)生，這些我都忍了，沒想到把我的水壺當(dāng)做他的，還這樣無恥，一時沒有忍住脾氣就與他打了起來，我并不想主動挑釁，但是他卻一直都這樣，昨天我沒有跟他一般見識，但是沒想到他越來越過分，完全把我的水壺占有。
在這次爭吵中，我的水壺也成為了犧牲品，成為了他隨意發(fā)脾氣的一次性用品，面對這樣的情況我一忍再忍，終于忍不住打了起來，沒想到這個人人小體弱，沒幾下就被窩打到了，最后還舉報我說我欺負(fù)大，我非常生氣，導(dǎo)致老師質(zhì)問我的時候我沒有理老師。
還是班主任認(rèn)真給我分析情況，認(rèn)真耐心的去不斷的開導(dǎo)我，我才決定把自己心中的委屈說出來，很多時候大家都喜歡以貌取人，沒有了解清楚前因后果就直接認(rèn)定了結(jié)果，這讓我感到了委屈，所以我一直都不愿意這樣直接的與老師溝通的原因。
但是班主任說的對，打架是不對的，我愿意承認(rèn)錯誤，這次打架的前因后果雖然事出有因，但是打架是一件非常惡劣的做法，畢竟我們不能輕易地傷害他人，暴力解決不了問題，我應(yīng)該在遇到這樣的問題時，及時向老師反映，及時的向老師表達(dá)清楚自己的原因，讓老師來解決，讓老師來做好安排，不能隨意的去犯錯，不能輕易的打架。
我保證，從今以后我一定會思考后決定，絕不會在打架，什么事情以和為貴，解決不了的矛盾讓老師來公平更正處理，不會在自己私下里隨意處理，做好自己的根本任務(wù)，完成自己的目標(biāo)，聽話并且服從安排，遵守學(xué)校的校規(guī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生在教室打架檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
對不起，老師！
我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動，太不冷靜了。
我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。
我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤，積極改正。
其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。
事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生在教室打架檢討書篇十
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書：
我知道自己犯了不可饒恕的錯誤。但是我很慶幸!
我慶幸的是我可以用自己的行動來給大家當(dāng)先驅(qū)，我知道這次是我的錯，思想覺悟不高，當(dāng)時都喝了點(diǎn)酒，情緒有點(diǎn)激動。我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想，我怎么可以用拳頭來親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的同事呢.。在這件事情當(dāng)中我深刻認(rèn)識到自己的錯誤行為。此事后，我保證以后絕不會再有這樣的事情發(fā)生。望各位領(lǐng)導(dǎo)相信我，監(jiān)督我。絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
同學(xué)打架檢討書
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。 我知道我那天確實(shí)是太沖動，太不冷靜了。動手打人是不對的，我應(yīng)該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤，積極改正。 其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認(rèn)，不予狡辯。
我對因這次打架傷人錯誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。
回顧我的錯誤：2015年7月1日星期五下午，我因?yàn)楦跬瑢W(xué)因?yàn)橐恍┛诮前l(fā)生肢體沖突，之后是我先動手打了王同學(xué)一巴掌，之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責(zé)任。在此，我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。
此次錯誤之后，我深表內(nèi)疚，充分暴露出我存在種種問題：1.紀(jì)律意識不強(qiáng)。2.年輕氣盛、年幼無知。3.脾氣暴躁，缺乏自我控制能力。4.過于魯莽，手段卑鄙。 經(jīng)過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：
第一，此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課。 第二，我要通過此次錯誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。
第三，今后我要加強(qiáng)身心調(diào)理，加強(qiáng)對自身心態(tài)的控制力。
第四，我要為此事向王同學(xué)道歉，并且對于醫(yī)療費(fèi)、王同學(xué)的精神損失給予適當(dāng)補(bǔ)償，以好好彌補(bǔ)我的過錯。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓(xùn)，不敢再犯這類錯誤了。 此致：
檢討人：
時間：
初中生在教室打架檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
對不起，老師！
關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到。
現(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識。關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e誤感動悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。
第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因?yàn)樽约旱囊粫r腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評，特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生在教室打架檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
在昨天，放學(xué)回家的時候，我和隔壁班的xxx同學(xué)打起來，我承認(rèn)是我先動的手，而且自己出手還挺重的，打得他的臉上都出現(xiàn)了淤青，這很有辱我身為一名中學(xué)生的形象。一名初二的學(xué)生，應(yīng)該要知道控制住自己的情緒，我已經(jīng)不是小學(xué)的孩子了，還因?yàn)橐粫r沖動而犯錯。老師，我知道自己行為的惡劣了，所以，我感到很抱歉，寫這份檢討書也是為了告訴老師我的懺悔還有自責(zé)。
昨天放學(xué)回家，我和隔壁班xxx同學(xué)約好一起回去，然后我們從教室一路邊說邊笑，兩人在互相開玩笑，最后，剛看到校門口的時候，他的玩笑有觸及到我，因?yàn)樗终f起了我很排斥的一個外號，所以當(dāng)時腦子一熱，反手就給了他一拳，然后他也不甘示弱，打了我一下，你一拳我一拳，打了起來，倆人就這樣撕打起來。最后是路過的老師將我們拉開，那時候，我兩個人的臉上都已經(jīng)鼻青臉腫了，因?yàn)閭z人打架的時候，都沒注意自己下手有多重。
事情是因?yàn)槲蚁葎邮植旁斐蛇@樣的局面，都怪我克制不住自己，思想太幼稚，把能很簡單就解決的事情，用武力來解決，這是最愚蠢的方法，還好路過的老師及時組織了，不然這事情的后果可能會更加的嚴(yán)重，可能還會威脅到我們倆個人的安全問題，這樣的后果是我所承擔(dān)不起的，現(xiàn)在真的很后悔自己當(dāng)時的沖動，我太魯莽了，也很感謝那倆位碰巧路過的老師，及時講我們拉開，阻止了悲劇的發(fā)生。然后這件事也被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道了，因?yàn)檫`反了學(xué)校的規(guī)定，所以學(xué)校懲罰我們回家反省幾天，這耽誤了自己的學(xué)習(xí)時間，也耽誤了xxx同學(xué)的學(xué)習(xí)時間，因?yàn)樵诩曳词〉倪@段時間，錯過了很多重要的課程。
老師您也跟我們說話，與同學(xué)就要互幫互助，有什么自己沒辦法解決的矛盾可以找老師，老師很樂意幫助我們，但是我根本就沒把老師的話聽進(jìn)去。在學(xué)校不僅僅是要學(xué)習(xí)知識，更要學(xué)會如何與人相處，學(xué)會如何與身邊的同學(xué)相處，我們能相聚在同一個學(xué)校里，就是一種緣分，所以要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)。
老師，錯了就是錯了，知錯就要改，所以，今后我不會在沖動地去用暴力解決事情，這次就請老師原諒我，我以后一定改正自己，遇事沉著冷靜，腦子里時刻要記住遵守學(xué)校的規(guī)定。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生在教室打架檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
我是你的學(xué)生，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不打架的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得打架，但是我還是無故打架。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故打架也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證上學(xué)不打架是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性：不打架是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我們都在無知中遺失了它們，不明白自己的上學(xué)目的……而且我明白，沒有任何理由可以為打架開脫！我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我并沒有自始自終的保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行，并堅決不觸犯。
同時，我也深深明白的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我將有以下改造，請老師監(jiān)督我：
思想上，我重新檢討自己，堅持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。打架對我們的學(xué)習(xí)是百害而無一利的，我今后要干有助于學(xué)習(xí)的事情。
檢討人：xxx。
2020年x月x日。
初中生在教室打架檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
對不起，老師！
我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動，太不冷靜了。
我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。
我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤，積極改正。
其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。
事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生在教室打架檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
我在此向您遞交這份打架檢討書。這次打架事件是因?yàn)橐粋€口角矛盾而造成的。起因是我在課間時跟朋友打鬧，然后不小心踩到了xx同學(xué)的腳，但是我沒在意，而是繼續(xù)跟其他的同學(xué)玩。xx就很生氣，罵了我?guī)拙浜茈y聽的話。我頓時就很火大，雖然事情本來是因?yàn)槲以斐傻模侨绻皇橇R我就算了，畢竟我不占理。但是他卻越罵越過分，甚至罵了我的父母。我一巴掌就甩在他臉上。然后我們就打了起來。
老師，我知道打架是我不對，我也知道這件事本身是我不占理，但是俗話說“禍不及家人”，我踩到他的腳了，沒有及時跟他道歉是我的不對。被他罵兩句我也認(rèn)了。但是侮辱我的家人我就不認(rèn)同。所以我打了他我不后悔，但我為我打架的行為悔過。
這次打架，當(dāng)著班上這么多人的面前，一個口出狂言，一個動手莽撞。這都是給班級丟面子的行為，為班級抹黑，也讓您丟臉了。作為一名學(xué)生嗎，動手打架實(shí)屬不該。我這是違反了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，一點(diǎn)也不自律。也沒有顧忌同學(xué)之間的情誼。我會先向xx同學(xué)道歉，因?yàn)槲也恍⌒牟攘怂?，也對他大打出手。其次我也希望xx同學(xué)能向我道歉，因?yàn)樗枇R了我，也侮辱了我的家人。同時，以此事件我也要作自我檢討。我犯了錯，踩到了別人，卻沒有及時的向別人道歉，而是沒有當(dāng)回事，這是我自己沒有這種認(rèn)錯的心理，沒有尊重他人。而對別人動手也是我有些暴力了，太過年輕幼稚。我應(yīng)該冷靜下來，好好跟他溝通來解決問題。大事化小，小事化了。打架雖然可以解決一時之氣，但是卻更傷和氣。一時沖動打架，換來的卻是后面更多的麻煩。丟自己的臉面，都家長的臉面，丟老師的臉面。也不利于班上同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。要是人人都因?yàn)橐恍┦虑榫痛蚣軇邮郑沁€像個什么樣子。
老師，我為我的行為感到羞愧，也感到后悔。我向您保證，我以后絕對不會再犯這樣的錯誤，不會隨意跟別人動手。希望您能寬大處理，給我一次機(jī)會！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
初中生在教室打架檢討書篇十六
尊敬的xx：
您好！
這天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
這天下午，我和xx發(fā)生了口角，由于一時沖動，我把xx打傷了。事后想想，這次打架我有很大的職責(zé)，我不就應(yīng)因?yàn)樗忍翎呂叶タ刂?，讓沖動控制我的理智，我也不就應(yīng)想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同學(xué)間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候，您就一再強(qiáng)調(diào)：全學(xué)校同學(xué)有了矛盾，自我解決不了能夠找我，絕對不能夠叫人，不能夠摻雜社會成分。其實(shí)，你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。然而，正如高爾基說過的那樣，當(dāng)你把一件事看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我明白這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些錯誤讓我脫離了老師你的教導(dǎo)以及傷害了你和同學(xué)對我所寄托的期望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。我要透過這次事件，提高我的思想認(rèn)識。我有決心、有信心改正！
這次事件引起了不小的負(fù)面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對被我打傷的xx同學(xué)說聲對不起。期望別的同學(xué)以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個敵人。如果可能，我期望和xx同學(xué)重新做朋友。
檢討人：xxx。
2020年xx月xx日。
初中生在教室打架檢討書篇十七
在有過錯的情況下，為了避免今后再出此類事件，為此要寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？下面是小編為大家收集的初中生在教室喝酒檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師：您好！
我是xxx，我昨天下午做了一件讓您和家長失望和心痛的事情，我在我們教室跟同學(xué)一起買酒喝，我后悔萬分，向您道歉，在此為自己的行為檢討。
我們初三了，學(xué)習(xí)壓力很大，越靠近中考，我們的內(nèi)心就越壓抑，長久以來，我和幾個同學(xué)就想找個方式解壓，但是因?yàn)橐恢痹趯W(xué)習(xí)中，不曾找到什么好的方法解壓。昨天剛好是我們這個月月底，所以學(xué)校放我們兩天假，因而我們趁著假期，就想著放松一番。最后選擇了喝酒來解壓，幾人商量一番，決定在學(xué)校里面喝酒，剛好下午大家都回家了，也沒幾個老師在校園里，我們就買了就放教室里，也是因?yàn)闆]有地方去，畢竟我們還是初中生，被他人看見，也是要遭說的，所幸就在教室里喝酒，也不會被關(guān)注到。
下午一放學(xué)，等同學(xué)們一走，以及大部分老師都已經(jīng)下班了，我們才開始的。喝酒其一是為了解壓，其二也是為了慶?？梢运尚竷商欤挥镁o繃著心學(xué)習(xí)。只是酒還沒喝到一半，老師您就來了，這也是我們都沒有想到的事，就這么突如其來，猝不及防被您發(fā)現(xiàn)，您看見我們的那一刻，心里大概也是懵的。因?yàn)楹芊判?，所以我們喝酒就被您這么發(fā)現(xiàn)，而且還是那種沒法掩飾的，因?yàn)槲覀兌际前丫品旁谄礈愒谝黄鸬恼n桌上，根本來不及去藏起來了，只能大肆的放在桌子上等待著您把它們都沒收了。我記得您醒神時的眼神，真的讓我現(xiàn)在回想起來，我都覺得害怕，您一言不發(fā)的把酒瓶子收繳，然后就把我們叫出教室體罰，讓我們圍著操場跑了20圈，我們那時心是崩潰的，但是看著您，我們沒有辦法去拒絕，也沒有拒絕的資格，所以只能跑了。
在我跑步的途中，我回想了一番您待我們的心，我才發(fā)現(xiàn)是我自己太過狹隘了，您作為我們的老師，在我們初三階段，一直都在幫我們放松，讓我們堅持，但是我卻一直沉浸在自己被學(xué)習(xí)壓的`郁悶心情中，無法出來，這是最對不起您的地方，您總是說如果有壓力，不要去積累，適當(dāng)?shù)姆潘墒强梢缘?，如果不能及時解壓，就去找您談心，可我就都沒有去按著您給的方法做，而是選擇了喝酒這種偏的方法解壓?，F(xiàn)在面臨中考越來越近，可我卻用喝酒這種傷身的方式，于您我是愧疚的，于我的家人，我是后悔的，如果他們知曉我們這樣，那該是多么的難過，就如您一樣。
經(jīng)此一事，我再不敢隨意喝酒了，也不會再用這種很極端的方式去放松了，會用正確的方法去解除在學(xué)習(xí)中遇到的壓力，望您理解并原諒我。今后一定找到適合自己的方法去克服困難。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生在教室打架檢討書篇十八
尊敬的老師：
您好！
我因在校打架，擾亂了學(xué)校的規(guī)章制度，違反了課堂秩序。我知道，我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此，我希望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時刻警示自己，吸取教訓(xùn)。
從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生。特此，我表示道歉。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
2020年xx月xx日。
初中生在教室打架檢討書篇十九
尊敬的班主任老師：
您好！
在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級班風(fēng)蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起，此次打架，我遭到了學(xué)校政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評。我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當(dāng)初。
經(jīng)過近三天的深刻反省與面壁思過。我學(xué)習(xí)到，在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該去想其他的事情。最最不應(yīng)該的是因?yàn)橐恍┛诮菦_突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情，不應(yīng)該發(fā)生在我身上。
這次事件讓我痛苦萬分，因?yàn)楫?dāng)時的一時沖動，我犯下了如此嚴(yán)重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。
老師，我決定今后再也不打架了。我會努力學(xué)習(xí)，力爭改掉身上所有的壞習(xí)慣，成為一個好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點(diǎn)，下一階段我會好好表現(xiàn)好的。
希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我！
檢討人：xxx。
2020年x月x日。
初中生在教室打架檢討書篇二十
尊敬的老師：
您好！
對不起，我今天課間的時候動手跟同學(xué)打起來了，我很抱歉，的確是我沒有控制好自己的情緒，一下子就脾氣就上來了，所以就毫不猶豫的動手了。我現(xiàn)在想想都跟做夢一樣，我都懷疑那是不是我干的，原來我在情緒失控的時候，也會這么的暴躁，經(jīng)過您的調(diào)解，我已經(jīng)向那位同學(xué)道歉了，也得到了他的原諒，您放心，我不會成為班級的壞學(xué)生，我以后一定注意，這次您就當(dāng)是我一時沖動吧，原諒我這一回，我錯了。
就今天上英語課的世界，我因?yàn)橛⒄Z作業(yè)不會寫，所以抄了別人的，但是老師是多么的火眼金睛的，一下子就可以看出來我是抄的別人的，因?yàn)閯e人都對了，我錯了。就因?yàn)槲易帜赋e了，英語老師也是非常氣憤抄作業(yè)這件事，所以就點(diǎn)名批評了我，還用多媒體電腦把我的作業(yè)投影出來讓全班人看到了，大家哄堂大笑，我當(dāng)時真的覺得好沒面子，我覺得我的臉都丟盡了，成了全班同學(xué)的笑話，然后我的心情就非常的不好，我下課就在走廊站著，然后有兩個同學(xué)就在走廊打鬧，一下子不小心就撞到了，非但沒有一句道歉的話，還說了一句：“我當(dāng)是誰呢，這不是抄作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)的xx，現(xiàn)成的給你抄都能抄錯，你也是真的厲害啊，我佩服啊！”就在那里笑，我也不知道我怎么想的，就覺得又被羞辱了一次，我不想再忍受下去，直接一巴掌甩在他臉上，抓著他的衣領(lǐng)就開始揍，就好像是要把那種不滿都發(fā)泄出去一樣，不管不顧的往死里揍，要不是他的那個朋友以及班上的同學(xué)把我拉開了，后果不堪設(shè)想。
雖然說這件事是他挑釁我在先，但是我也不能這么下狠手打同學(xué)啊，本來是他的不對，現(xiàn)在直接就演變成了我錯了，這就是做事不過腦子的后果，我現(xiàn)在終于是知道自己脾氣有多大了，估計這次過后都沒同學(xué)找我玩了，但是我又能怪誰呢，都是自己咎由自取，這還不是我最關(guān)心的，我現(xiàn)在特別害怕您因?yàn)檫@件暴力事件，要把我的家長請到學(xué)校來，那我就真的慘了，那我父母直接就知道我在學(xué)校不好好讀書，抄作業(yè)還打同學(xué)，那我還能有什么好果子吃，老師就算我求您，千萬不要打電話告訴我爸媽，我以后一定就當(dāng)一個“乖寶寶”，再也不給您惹麻煩了，我承認(rèn)抄作業(yè)、打架都是我的不對，但是我已經(jīng)為此付出代價了啊，抄作業(yè)被老師點(diǎn)名批評，打架被您做思想工作，跟同學(xué)道歉了，檢討書我也寫了，您就放過我這次吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生在教室打架檢討書篇二十一
尊敬的xx老師：
您好！
很抱歉讓您在百忙之中還要為我的事情操心，我已經(jīng)深刻感受到了這次事情的錯誤影響，也真心悔過了。
這次的事情，是因?yàn)橹形缭趯W(xué)校食堂的時候，人很多，很擁擠，我排了很久的隊(duì)才買到飯菜。就在轉(zhuǎn)身的時候，xx他們插隊(duì)，弄的隊(duì)伍亂糟糟的，然后xx被別人推了一下，撞到了我。我手沒拿穩(wěn)，一下子飯菜全灑了，還有不少都弄到xx身上去了。xx就很生氣，罵了我?guī)拙?，我頓時就氣不過，本來就是因?yàn)樗S意插隊(duì)，弄的別人排的整整齊齊的隊(duì)伍亂糟糟的，而且是因?yàn)樗驳奈也排娘埐藵娫谒砩?。我讓他道歉，他不肯，罵的更厲害的了。我一怒之下就踢了他一腳，然后他也生氣的回了我一拳。就這么打起來了。
老師，我知道打架是我不對，但是我不認(rèn)為在別人辱罵我、辱罵我父母的時候忍讓是應(yīng)該的，所以我動了手。但總歸，打架是不好的?！吨袑W(xué)生守則》里也有規(guī)定，學(xué)生不準(zhǔn)打架斗毆，校規(guī)里也有規(guī)定，您也時常說，遇事要冷靜，不要動不動就打架，傷的不止是身體，還傷了同學(xué)之間的和氣。老師，對不起，我那時候把這些規(guī)定都忽略掉了，只記得他罵我，是他的錯卻一副毫無悔意的囂張的樣子。在食堂里幾百名學(xué)生面前動手，也破壞了食堂的秩序，學(xué)校的秩序。
我是因?yàn)樗R我，罵我家人動的手，可是我想了想，這樣其實(shí)也不會給我父母賺什么面子。別人不知道，只看到我跟xx打架。丟的不只是自己的面子，還有班級、老師的面子。傳出去，別人說不定會指著我的父母說，他家的孩子在學(xué)校不學(xué)好，在學(xué)校到處打架之類的。人言可畏。
我誠心悔過，經(jīng)過這件事情后，我明白有些事情不是靠動手就能解決的。每個地方都有每個地方的規(guī)矩，而我動手就是冒犯了學(xué)校的規(guī)定。以此為鑒，我會時時刻刻的檢討自己，提高自己的思想認(rèn)識，不再莽撞行事了。希望老師能原諒我。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx。
20xx年x月x日。
初中生在教室打架檢討書篇一
我是xxx，這次打架事情很是惡劣，首選我很羞愧，多次向您保證過好好學(xué)習(xí)，無論是什么原因我們同學(xué)時間需要第一時間及時溝通，向您尋幫助，自己用暴力的方法解決問題是最不好的，這個學(xué)期以來我的成績就在慢慢的上升，本來您對我是很看好的，還為我感到你高興，這次的打架事情讓您失望了，我不應(yīng)該用暴力的方法解決問題，再怎么去跟自己講這些，還是不好的，我對自己的這次的在教室打架行為很后悔，我跟xx同學(xué)本來就是前后桌，我們每天都坐在一起，這次的大家的事情鬧的很不愉快，因?yàn)槭乔昂笞赖奈覀儽緛砭完P(guān)系不錯，在班上聊得來，現(xiàn)在卻發(fā)生矛盾，這是我當(dāng)時一時之間的沖動。
是這樣的我本來在今天上課的時候趕作業(yè)，老師讓我們自己復(fù)習(xí)，或者看書，寫作業(yè)什么的，因?yàn)樽约哼@幾天的作業(yè)是比較多的，我當(dāng)時在上課的時候就沒心思復(fù)習(xí)了，我一直在寫作業(yè)，這幾天一直沒去管作業(yè)的事情，導(dǎo)致了部分作業(yè)就要交了，我就想著在上課的時候全部寫完嗎，于是我就開始了，在我寫作業(yè)的時候，我是不希望有什么聲音打擾我，或者什么動作打擾我，一看是還好什么都沒發(fā)生，我寫到一般，xx同學(xué)就在旁邊說話我當(dāng)時也就是有點(diǎn)煩，我沒說什么還是一個人在寫作業(yè)。
不知道什么原因xx同學(xué)就轉(zhuǎn)向了我，想跟我說話我當(dāng)時正沒空，我很多作業(yè)在學(xué)著，我說要寫作業(yè)，加上當(dāng)時又不是下課，我就沒有搭理xx同學(xué)，可是xx同學(xué)一直在旁邊說話，我當(dāng)時是有一點(diǎn)煩的，我一直沒說什么，一直到xx同學(xué)在靠著我桌子我就說了幾句，畢竟我是在寫作業(yè)，這換誰誰都會說的，當(dāng)時我就發(fā)火了，因?yàn)槲覀冊趯懽鳂I(yè)的時候是不喜歡這樣的，靠著我桌子，我也聲明了要寫作業(yè)，但是還是不聽我的我就要急了，在教室就跟他鬧矛盾了，我們兩個人在上課期間爭吵。
也是當(dāng)時我很不耐煩，不想吵了，就說了一些不好聽的話，于是就動手了，這次事情主要就是我太激動了，性子比較急，我一直都是這樣，對于一些事情容易上火，特備是這次我寫作業(yè)，這是最容易發(fā)火的時候，自己沒有控制住自己，就跟xx同學(xué)打架了，教室是我們學(xué)習(xí)的地方，同學(xué)們都在教室安分的學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，我卻讓環(huán)境變著那么狼狽，這對同學(xué)們是不負(fù)責(zé)的，真心感到這次在教室打架很慚愧，我是不想到這樣的，性格就是我自大的缺帶點(diǎn)，我會好好檢討自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生在教室打架檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
即便是初入校園的學(xué)生都能夠根據(jù)相關(guān)規(guī)定意識到在教室打架是不妥當(dāng)?shù)男袨?，然而這段時間在學(xué)習(xí)中有些心浮氣躁的自己明顯將這類規(guī)定拋之腦后，以至于打架事件發(fā)生以后才帶著愧疚的心情從中清醒過來，無論是打架給他人帶來的傷害還是后續(xù)的影響都是此刻的自己感到有些難以承受的，因此我需要盡快改變目前的境況并對在教室打架的事情做出相應(yīng)的檢討。
打架這種明顯有失學(xué)生身份的事情對于自己的成長而言沒有任何好處，明明能夠認(rèn)識到這點(diǎn)卻在矛盾產(chǎn)生的時候無法有效控制住自己的情緒，殊不知即便是那些圍觀的同學(xué)都很有可能從這次打架的事件中受到些不良的影響，更何況作為當(dāng)事人的自己難道就沒有從中認(rèn)識到打架的危害性以及控制不住情緒的隱患嗎？對于目前的自己來說即便是些許的問題都能夠讓思緒變得紊亂不堪，這也意味著自己的確對這次在教室打架的行為感到有些心虛與后悔。
想想以往在學(xué)習(xí)中的付出又怎能因?yàn)檫@次打架的行為而付之東流，這種淺顯的道理都不明白的確應(yīng)該反思最近的學(xué)習(xí)是否出現(xiàn)了自己難以控制的窘迫，否則的話負(fù)面情緒的積累也不會因?yàn)檫@種些許的矛盾而變得難以控制，畢竟面對矛盾的正確處理方式早在自己初入校園的時候便在老師的教導(dǎo)下加以理解，明明在當(dāng)時的情況下保持清醒的頭腦與穩(wěn)定的情緒才能夠從容處理矛盾，然而自己卻選擇了愚蠢的`方式導(dǎo)致些許的矛盾擴(kuò)大到了打架的程度從而難以收拾。
雖然自己對在教室打架的事情感到痛恨卻也要從中認(rèn)識到自身的弊病才行，連些許的不同意見都予以摒棄又怎能意識到自己在為人處世方面的不足？因此有些時候我也認(rèn)為這次打架的做法既是懲罰又是對自己的告誡，畢竟從以往自己的表現(xiàn)便可以看出思想建設(shè)方面的確需要進(jìn)行調(diào)整才不會繼續(xù)錯下去，所以能夠從中清醒過來并認(rèn)識到在教室打架的不良后果也是令人感到慶幸的事情，也正因?yàn)槿绱宋乙矊Υ蚣艿氖虑楦械接行┖笈虏窈蟮膶W(xué)習(xí)生活感到有些迷惘。
為了不使同類問題再次發(fā)生還是應(yīng)該要記住打架帶來的教訓(xùn)才行，僅僅是控制不住情緒便造成這樣的后果明顯會給老師的教學(xué)造成困擾，因此我在反思之余也要對這次打架的錯誤行為找出切實(shí)可行的改善措施并在后續(xù)的學(xué)習(xí)生活中執(zhí)行下去。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
初中生在教室打架檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
進(jìn)入初中以后我能夠明顯地感受到自己在思想方面成熟了許多，然而對于情緒無法做到有效的控制讓我感到很沮喪，再加上前不久因?yàn)樽灾屏Σ畹膯栴}和同學(xué)在教室打架，出現(xiàn)這種打架狀況并被老師批評著實(shí)令我感到很慚愧，為了獲得老師的諒解應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思這次在教室打擊的問題。
難以控制好自身的情緒在我看來是造成打架事件發(fā)生的主要原因，作為主動打人的一方能夠明顯感受到爭論時內(nèi)心激動的情緒，然而卻因?yàn)闆]能得到有效的處理導(dǎo)致自己將這種爭論升級為吵架乃至打架事件，尤其是打架期間沒能意識到自身做法的錯誤性反而只知道爭強(qiáng)好勝，即便有著其他同學(xué)的制止也難以在短時間內(nèi)平復(fù)自己內(nèi)心的情緒，再加上事后自己對打架的問題感到很愧疚便更需要提升自制力了，在細(xì)思極恐之下不難明白控制不住自身情緒是很危險的事情，看似只是同學(xué)間的打鬧卻應(yīng)該考慮到最嚴(yán)重的后果并盡快改正這類缺陷才行。
在被老師批評的同時也要吸取打架的教訓(xùn)并進(jìn)行改正，我明白這次打架已經(jīng)造成了很惡劣的影響從而需要盡快消除，回想起這次打架被同學(xué)圍觀的情況也讓我感到很慚愧，明明大家都在努力學(xué)習(xí)卻因?yàn)樽约捍蚣艿男袨槭艿絿?yán)重的干擾，而且老師也多次強(qiáng)調(diào)過同學(xué)間的矛盾應(yīng)該要心平氣和的解決才行，回想起這次打架造成的過失難道不會因此感到慚愧嗎？捫心自問這樣的做法已經(jīng)讓我在學(xué)習(xí)生活中受到了嚴(yán)重影響，因此得在學(xué)習(xí)上更加努力些從而改變自身的形象。
我得在思想上重視打架的問題并分析造成這類狀況的原因所在，畢竟往后的學(xué)習(xí)生活中還有許多挑戰(zhàn)自然不能因此受到影響，所以我會盡快解決這方面的隱患并對待學(xué)習(xí)更加努力，而且我也會向老師和同學(xué)道歉并妥善處理這方面的矛盾，須知這種缺陷本來就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生嚴(yán)重的干擾，所以我得控制好自身的情緒并調(diào)解好和同學(xué)間的矛盾，希望能夠在學(xué)習(xí)上有所成就從而消除打架事件造成的惡劣影響，相信在吸取教訓(xùn)以后自己能夠更加重視和同學(xué)間的友情。
若非自制力太差的話也許這次并不會發(fā)生打架的事件，因此我很慚愧自己身上發(fā)生了這類狀況并造成了不好的影響，但是我會用心改正自身的缺陷并在學(xué)習(xí)方面更加努力，至少作為學(xué)生的我能夠在學(xué)習(xí)生活中做到知錯就改從而獲得老師的諒解。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生在教室打架檢討書篇四
尊敬的xx：
您好！
在學(xué)校在教室這么個神圣的學(xué)習(xí)場地，我們作為學(xué)生應(yīng)該共同尊重愛護(hù)這里，約束自己不在這里做一些不該做或者說與學(xué)校無關(guān)的事情。但是我卻將這樣應(yīng)該遵守的規(guī)定拋在了腦后，選擇了違背，在教室中召集同學(xué)們一起來打牌。
這樣的情況我想想就覺得非常的可怕，但是在當(dāng)時我卻并沒有想到這些，反而是有一種我有打牌這樣的娛樂方式而其他同學(xué)卻只能看著的這種莫名其妙的優(yōu)越感。沒有想從學(xué)習(xí)上競爭，卻想著在娛樂方式上競爭已經(jīng)很明顯的說明了我的缺陷，說明了我對學(xué)習(xí)的重視程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
上一次的考試我的成績其實(shí)并沒有達(dá)到我心中的理想預(yù)期，這時候我應(yīng)該更加注意才對，在考試后每當(dāng)回想起之前考試情況就應(yīng)該更加努力才對。但是我卻并沒有這么做，反而加速了我的墮落，從一開始的只是跟同學(xué)們下課打鬧變成了下課打牌。
雖然只是一字之差，其中卻代表著我逐漸墮落的表現(xiàn)，難道打牌這樣的行為就能夠讓我的學(xué)習(xí)成績飛速上升嗎？不，打牌只會讓我本就不夠理想的成績更加落后，最終給我?guī)碜屛液蠡诘慕Y(jié)果。
我現(xiàn)在經(jīng)過老師您的教導(dǎo)以后，在被沒收了撲克牌以后，心里在空虛了一會以后突然就明白了我作為一名學(xué)生應(yīng)該做什么。我應(yīng)該好好的去學(xué)習(xí)，而不是去做一些影響成績又違背校規(guī)的事情，這些行為只會讓我在未來后悔，我應(yīng)該要向未來的我負(fù)責(zé)，應(yīng)該不斷的努力才對。
現(xiàn)在還希望老師您能夠原諒我的這些行為，讓我知恥而后勇，將精力集中，攀爬在學(xué)習(xí)的大樹上。我向您做出保證，我一定不會在這一次攀爬學(xué)習(xí)大樹的過程被其他東西給吸引注意力了，我一定會成為讓您想起就覺得高興，想起就覺得自己的工作和努力沒有白費(fèi)的好學(xué)生，請您一定要相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生在教室打架檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
自己犯下了不可寬宥的錯誤。有違作為一名初中生的行為，有違老師對我們的教導(dǎo)。對學(xué)校，對老師，對同學(xué)造成了不可泯滅的影響。于此向你們鞠躬道歉。同時也要感謝老師和家人對我的教誨，它們讓我能更加正確的成長。
迄今，那天的事任一幕幕再現(xiàn)。我很懊悔當(dāng)天的所作所為，不僅對他人造成了難以彌補(bǔ)的傷害，也對自己及家人、老師構(gòu)建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實(shí)在不該阿。既而，作為一名初中生因該擁有一份相對成熟的思想，因能以冷靜的角度來應(yīng)對問題，因團(tuán)結(jié)、幫助同學(xué)。因?qū)⒛切┐炙?、魯莽的行為拋與身外。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與‘初中生’的稱呼及老師家人對我們的教育。
這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情，自己也很懊悔很氣自己的一時腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧。.我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的學(xué)習(xí)。
我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，如此，我向?qū)W校、老師、家長保證往后的日子里類似的暴-力事件不再發(fā)生、參與，不會憑借一時的哥們義氣而擾亂大局，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。大力開展自我批評與反省，通過此次事件總結(jié)得失。不斷完善自身品性、素質(zhì)，爭做一名合格的初學(xué)生。為將來步入社會做最充分的準(zhǔn)備。至此，我也愿意接受校方給予的處分。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生在教室打架檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我是初三三班的xxx，首先在這里向您道個歉，對不起這次我犯下了這么嚴(yán)重的錯誤。雖然之前的我也并不是什么好學(xué)生，大錯不犯小錯不斷，但這次我卻做出了這么影響惡劣的行為。實(shí)在是對不起老師您的`教導(dǎo)，對不起我父母的苦心，也對不起給我提供學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校。我這次的行為給班級給學(xué)校都造成了惡劣的影響，使得名譽(yù)遭到了損毀，全校也都知道我們班出了我這么一個在寢室打架的學(xué)生。這讓我感到無比的愧疚，深深的自責(zé)，現(xiàn)在我深刻認(rèn)識到了自己的錯誤，希望您能夠原諒我。其實(shí)這次的錯誤不僅僅是我一個人的原因，我的室友也都有著不可推卸的責(zé)任。
在昨天晚上下了課之后，我在吃了個飯之后就趕往了寢室。一進(jìn)寢室我就聽到了一陣喧鬧的聲音，我就猜到是我的室友們在打游戲。在他們打游戲的時候我因?yàn)樯狭艘惶煺n有點(diǎn)累，就回到了自己的床上躺著，隔了一會他們可能打完一把了，有個人喊我問我玩不玩，我就直接說我有點(diǎn)累就拒絕了。休息了一會之后我就起來把書拿了出來，準(zhǔn)備看會書學(xué)習(xí)一下。因?yàn)榻?jīng)歷過上次逃課的事情之后我自己也反思了一下，發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，也知道學(xué)習(xí)是真的為了自己以后的未來，就想要趁著最后的初三時間好好的學(xué)習(xí)一下。我看了沒一會我身邊就有人說話了，你咋還看上書了，你看得懂嗎。我聽到聲音想的就是他們應(yīng)該打完了，但聽他這么說我就沒接話。隔了一會他又走到我身邊彎下了腰，一邊說道你在看什么書呀，你數(shù)學(xué)成績這么差你直接看書你看得懂嗎。我無奈的說了一句就當(dāng)是我預(yù)習(xí)吧，他又說道看什么書呀，來玩游戲，我一本正經(jīng)的看著他說道我不玩，以后也不玩，以后我要好好學(xué)習(xí)。他倒是樂了，你裝什么好學(xué)生呢你以前是個什么樣我還不知道。聽了他這句話我有點(diǎn)憋不住火了，其實(shí)之前他這樣我就有點(diǎn)生氣，但我一直忍著他，我平息了自己的怒氣不搭他的話。他見我不說話了，又會到了他那邊的坐著同時和他邊上的人小聲的嘲諷著我。我實(shí)在忍不住了就上去和他打起來了，最后被同學(xué)拉開來了。
難道我學(xué)習(xí)就是錯的了嗎，我還要避開大家偷偷的學(xué)習(xí)嗎。就因?yàn)槲乙郧暗男袨榫鸵穸ㄎ椰F(xiàn)在想要做的事情，我想這有點(diǎn)侮辱我了。我知道我這次犯錯了，應(yīng)該換一種和平的方式去和他溝通，下次我一定改正。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生在教室打架檢討書篇七
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，我真的感覺到非常羞愧，在學(xué)校打架這件事情上面吸取的教訓(xùn)還不夠多，所以我現(xiàn)在感覺到無比的自責(zé)，經(jīng)常在事情發(fā)生的時候，不知道怎么去控制自己暴力傾向，永遠(yuǎn)都是最錯誤的一種決定，打架行為永遠(yuǎn)都是最不應(yīng)該發(fā)生的，特別是作為一名學(xué)生，我們的基本素質(zhì)都丟了，還怎么去正視自己？還怎么去給自己說自己是一名優(yōu)秀的中學(xué)生？這是不存在的，這次我跟班上的同學(xué)打架了，我現(xiàn)在肯定要跟那位同學(xué)說一聲抱歉，事情的原因真的是有點(diǎn)幼稚，我必須要為這件事情做出檢討。
我因?yàn)閭€人的行為影響了工作，在未來的時間當(dāng)中還有很多事情，我要去完成，做不好這件事情永遠(yuǎn)都是錯的，我永遠(yuǎn)都不知道自己應(yīng)該怎么去落實(shí)好相關(guān)規(guī)定作為一名學(xué)生，這些都不應(yīng)該經(jīng)常的來說，就像就是打架事情我使用了暴力的行為，解決肯定是最低級，最幼稚的，事情還需要從今天早上開始說，在寢室的時候，我本來在打掃衛(wèi)生，因?yàn)榻裉焓俏覉?zhí)勤寢室衛(wèi)生，所以是由我來清掃，每天都有一個人負(fù)責(zé)自己的衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)寢室的衛(wèi)生工作，而我今天起的比較早，所以我就希望早點(diǎn)搞完，然后早點(diǎn)去教室自習(xí)了，但是就在我起床的'時候，我床對面的同學(xué)也起床了，因?yàn)閮蓚€人洗的比較早，所以他當(dāng)時洗刷完之后也沒有急著去教室，他當(dāng)時居然在寢室就嗑起了瓜子，我實(shí)在是忍無可忍，因?yàn)樗竟献泳退懔?，他居然還在扔垃圾，直接把自己那個瓜子殼扔到了地上，我當(dāng)時就有點(diǎn)惱火了因?yàn)槭俏以诖驋咝l(wèi)生呀，所以我脾氣也不是很好，當(dāng)時就說了他兩句然后問題就出在了這里我們當(dāng)時爭吵起來，兩個人的脾氣都不是很好，現(xiàn)在我想了想自己當(dāng)時的行為，有一些幼稚，因?yàn)樽约禾珱_動了，然后在爭吵之后兩個人就動起了手，寢室長當(dāng)時就被驚到了，所以就把我們兩個拉開。
事情沒有得到進(jìn)一步的惡化，想了想還是慶幸的，要不然我們兩個肯定會受傷，因?yàn)楫?dāng)時在寢室打架，到處都是磕磕碰碰，碰到哪都不好呀，現(xiàn)在想想真的是心有余悸，自己做的，實(shí)在是不好，實(shí)在沒有做到一名學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì)，動手打架，永遠(yuǎn)都是最低級，最不應(yīng)該的，這是最差的一種解決方式，現(xiàn)在想都想自己當(dāng)時那種行為給自己給同學(xué)造成了傷害，這是需要時間去填補(bǔ)的，所以我應(yīng)該好好的反省自己，你也經(jīng)常教導(dǎo)我們，作為學(xué)生，肯定不能在學(xué)校做這種事情，也不能損害班級的形象，也不能傷害同學(xué)，更加不能因?yàn)橐恍┬∈戮痛蟠虺鍪?，這些事情本來可以在一些言語之中就解決的，但是我當(dāng)時直接就是因?yàn)樘珱_動了，就爭吵起來，不然就不會造成后面的情況，所以我需要好好的反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
202x年x月x日。
初中生在教室打架檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
因?yàn)槲覀兊腻e誤驚動了一直忙碌的您，我感到非常慚愧，老師時長在我們耳邊告誡，在學(xué)校，我們要相互尊重，我們要彼此相互謙讓，遇到問題不要產(chǎn)生激烈矛盾，有什么事情我們都應(yīng)該好好的解決。
然而沖動的時候，完全忘記了班主任您的吩咐，忘記了老師的告誡，觸犯學(xué)校的底線，在寢室大家眼中的影響到了大家就寢，我和寢室的同學(xué)，之所以打起來是因?yàn)榇蛘l的問題，因?yàn)樘炖洌覀兠總€人人都要打誰，那個同學(xué)，他們沒有自己的水壺，反而拿著我的水壺不放，用了也不還給我，我向他討要，他居然理直氣壯的說我還要用。
他欺人太甚，自以為是，自己在寢室里面吸煙不說也不愿意打掃衛(wèi)生，這些我都忍了，沒想到把我的水壺當(dāng)做他的，還這樣無恥，一時沒有忍住脾氣就與他打了起來，我并不想主動挑釁，但是他卻一直都這樣，昨天我沒有跟他一般見識，但是沒想到他越來越過分，完全把我的水壺占有。
在這次爭吵中，我的水壺也成為了犧牲品，成為了他隨意發(fā)脾氣的一次性用品，面對這樣的情況我一忍再忍，終于忍不住打了起來，沒想到這個人人小體弱，沒幾下就被窩打到了，最后還舉報我說我欺負(fù)大，我非常生氣，導(dǎo)致老師質(zhì)問我的時候我沒有理老師。
還是班主任認(rèn)真給我分析情況，認(rèn)真耐心的去不斷的開導(dǎo)我，我才決定把自己心中的委屈說出來，很多時候大家都喜歡以貌取人，沒有了解清楚前因后果就直接認(rèn)定了結(jié)果，這讓我感到了委屈，所以我一直都不愿意這樣直接的與老師溝通的原因。
但是班主任說的對，打架是不對的，我愿意承認(rèn)錯誤，這次打架的前因后果雖然事出有因，但是打架是一件非常惡劣的做法，畢竟我們不能輕易地傷害他人，暴力解決不了問題，我應(yīng)該在遇到這樣的問題時，及時向老師反映，及時的向老師表達(dá)清楚自己的原因，讓老師來解決，讓老師來做好安排，不能隨意的去犯錯，不能輕易的打架。
我保證，從今以后我一定會思考后決定，絕不會在打架，什么事情以和為貴，解決不了的矛盾讓老師來公平更正處理，不會在自己私下里隨意處理，做好自己的根本任務(wù)，完成自己的目標(biāo)，聽話并且服從安排，遵守學(xué)校的校規(guī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生在教室打架檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
對不起，老師！
我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動，太不冷靜了。
我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。
我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤，積極改正。
其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。
事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生在教室打架檢討書篇十
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書：
我知道自己犯了不可饒恕的錯誤。但是我很慶幸!
我慶幸的是我可以用自己的行動來給大家當(dāng)先驅(qū)，我知道這次是我的錯，思想覺悟不高，當(dāng)時都喝了點(diǎn)酒，情緒有點(diǎn)激動。我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想，我怎么可以用拳頭來親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的同事呢.。在這件事情當(dāng)中我深刻認(rèn)識到自己的錯誤行為。此事后，我保證以后絕不會再有這樣的事情發(fā)生。望各位領(lǐng)導(dǎo)相信我，監(jiān)督我。絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
同學(xué)打架檢討書
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。 我知道我那天確實(shí)是太沖動，太不冷靜了。動手打人是不對的，我應(yīng)該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤，積極改正。 其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認(rèn)，不予狡辯。
我對因這次打架傷人錯誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。
回顧我的錯誤：2015年7月1日星期五下午，我因?yàn)楦跬瑢W(xué)因?yàn)橐恍┛诮前l(fā)生肢體沖突，之后是我先動手打了王同學(xué)一巴掌，之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責(zé)任。在此，我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。
此次錯誤之后，我深表內(nèi)疚，充分暴露出我存在種種問題：1.紀(jì)律意識不強(qiáng)。2.年輕氣盛、年幼無知。3.脾氣暴躁，缺乏自我控制能力。4.過于魯莽，手段卑鄙。 經(jīng)過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：
第一，此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課。 第二，我要通過此次錯誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。
第三，今后我要加強(qiáng)身心調(diào)理，加強(qiáng)對自身心態(tài)的控制力。
第四，我要為此事向王同學(xué)道歉，并且對于醫(yī)療費(fèi)、王同學(xué)的精神損失給予適當(dāng)補(bǔ)償，以好好彌補(bǔ)我的過錯。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓(xùn)，不敢再犯這類錯誤了。 此致：
檢討人：
時間：
初中生在教室打架檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
對不起，老師！
關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到。
現(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識。關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e誤感動悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。
第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因?yàn)樽约旱囊粫r腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評，特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生在教室打架檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
在昨天，放學(xué)回家的時候，我和隔壁班的xxx同學(xué)打起來，我承認(rèn)是我先動的手，而且自己出手還挺重的，打得他的臉上都出現(xiàn)了淤青，這很有辱我身為一名中學(xué)生的形象。一名初二的學(xué)生，應(yīng)該要知道控制住自己的情緒，我已經(jīng)不是小學(xué)的孩子了，還因?yàn)橐粫r沖動而犯錯。老師，我知道自己行為的惡劣了，所以，我感到很抱歉，寫這份檢討書也是為了告訴老師我的懺悔還有自責(zé)。
昨天放學(xué)回家，我和隔壁班xxx同學(xué)約好一起回去，然后我們從教室一路邊說邊笑，兩人在互相開玩笑，最后，剛看到校門口的時候，他的玩笑有觸及到我，因?yàn)樗终f起了我很排斥的一個外號，所以當(dāng)時腦子一熱，反手就給了他一拳，然后他也不甘示弱，打了我一下，你一拳我一拳，打了起來，倆人就這樣撕打起來。最后是路過的老師將我們拉開，那時候，我兩個人的臉上都已經(jīng)鼻青臉腫了，因?yàn)閭z人打架的時候，都沒注意自己下手有多重。
事情是因?yàn)槲蚁葎邮植旁斐蛇@樣的局面，都怪我克制不住自己，思想太幼稚，把能很簡單就解決的事情，用武力來解決，這是最愚蠢的方法，還好路過的老師及時組織了，不然這事情的后果可能會更加的嚴(yán)重，可能還會威脅到我們倆個人的安全問題，這樣的后果是我所承擔(dān)不起的，現(xiàn)在真的很后悔自己當(dāng)時的沖動，我太魯莽了，也很感謝那倆位碰巧路過的老師，及時講我們拉開，阻止了悲劇的發(fā)生。然后這件事也被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道了，因?yàn)檫`反了學(xué)校的規(guī)定，所以學(xué)校懲罰我們回家反省幾天，這耽誤了自己的學(xué)習(xí)時間，也耽誤了xxx同學(xué)的學(xué)習(xí)時間，因?yàn)樵诩曳词〉倪@段時間，錯過了很多重要的課程。
老師您也跟我們說話，與同學(xué)就要互幫互助，有什么自己沒辦法解決的矛盾可以找老師，老師很樂意幫助我們，但是我根本就沒把老師的話聽進(jìn)去。在學(xué)校不僅僅是要學(xué)習(xí)知識，更要學(xué)會如何與人相處，學(xué)會如何與身邊的同學(xué)相處，我們能相聚在同一個學(xué)校里，就是一種緣分，所以要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)。
老師，錯了就是錯了，知錯就要改，所以，今后我不會在沖動地去用暴力解決事情，這次就請老師原諒我，我以后一定改正自己，遇事沉著冷靜，腦子里時刻要記住遵守學(xué)校的規(guī)定。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生在教室打架檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
我是你的學(xué)生，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不打架的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得打架，但是我還是無故打架。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故打架也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證上學(xué)不打架是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性：不打架是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我們都在無知中遺失了它們，不明白自己的上學(xué)目的……而且我明白，沒有任何理由可以為打架開脫！我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我并沒有自始自終的保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行，并堅決不觸犯。
同時，我也深深明白的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我將有以下改造，請老師監(jiān)督我：
思想上，我重新檢討自己，堅持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。打架對我們的學(xué)習(xí)是百害而無一利的，我今后要干有助于學(xué)習(xí)的事情。
檢討人：xxx。
2020年x月x日。
初中生在教室打架檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
對不起，老師！
我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動，太不冷靜了。
我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。
我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤，積極改正。
其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。
事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生在教室打架檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
我在此向您遞交這份打架檢討書。這次打架事件是因?yàn)橐粋€口角矛盾而造成的。起因是我在課間時跟朋友打鬧，然后不小心踩到了xx同學(xué)的腳，但是我沒在意，而是繼續(xù)跟其他的同學(xué)玩。xx就很生氣，罵了我?guī)拙浜茈y聽的話。我頓時就很火大，雖然事情本來是因?yàn)槲以斐傻模侨绻皇橇R我就算了，畢竟我不占理。但是他卻越罵越過分，甚至罵了我的父母。我一巴掌就甩在他臉上。然后我們就打了起來。
老師，我知道打架是我不對，我也知道這件事本身是我不占理，但是俗話說“禍不及家人”，我踩到他的腳了，沒有及時跟他道歉是我的不對。被他罵兩句我也認(rèn)了。但是侮辱我的家人我就不認(rèn)同。所以我打了他我不后悔，但我為我打架的行為悔過。
這次打架，當(dāng)著班上這么多人的面前，一個口出狂言，一個動手莽撞。這都是給班級丟面子的行為，為班級抹黑，也讓您丟臉了。作為一名學(xué)生嗎，動手打架實(shí)屬不該。我這是違反了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，一點(diǎn)也不自律。也沒有顧忌同學(xué)之間的情誼。我會先向xx同學(xué)道歉，因?yàn)槲也恍⌒牟攘怂?，也對他大打出手。其次我也希望xx同學(xué)能向我道歉，因?yàn)樗枇R了我，也侮辱了我的家人。同時，以此事件我也要作自我檢討。我犯了錯，踩到了別人，卻沒有及時的向別人道歉，而是沒有當(dāng)回事，這是我自己沒有這種認(rèn)錯的心理，沒有尊重他人。而對別人動手也是我有些暴力了，太過年輕幼稚。我應(yīng)該冷靜下來，好好跟他溝通來解決問題。大事化小，小事化了。打架雖然可以解決一時之氣，但是卻更傷和氣。一時沖動打架，換來的卻是后面更多的麻煩。丟自己的臉面，都家長的臉面，丟老師的臉面。也不利于班上同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。要是人人都因?yàn)橐恍┦虑榫痛蚣軇邮郑沁€像個什么樣子。
老師，我為我的行為感到羞愧，也感到后悔。我向您保證，我以后絕對不會再犯這樣的錯誤，不會隨意跟別人動手。希望您能寬大處理，給我一次機(jī)會！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
初中生在教室打架檢討書篇十六
尊敬的xx：
您好！
這天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
這天下午，我和xx發(fā)生了口角，由于一時沖動，我把xx打傷了。事后想想，這次打架我有很大的職責(zé)，我不就應(yīng)因?yàn)樗忍翎呂叶タ刂?，讓沖動控制我的理智，我也不就應(yīng)想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同學(xué)間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候，您就一再強(qiáng)調(diào)：全學(xué)校同學(xué)有了矛盾，自我解決不了能夠找我，絕對不能夠叫人，不能夠摻雜社會成分。其實(shí)，你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。然而，正如高爾基說過的那樣，當(dāng)你把一件事看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我明白這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些錯誤讓我脫離了老師你的教導(dǎo)以及傷害了你和同學(xué)對我所寄托的期望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。我要透過這次事件，提高我的思想認(rèn)識。我有決心、有信心改正！
這次事件引起了不小的負(fù)面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對被我打傷的xx同學(xué)說聲對不起。期望別的同學(xué)以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個敵人。如果可能，我期望和xx同學(xué)重新做朋友。
檢討人：xxx。
2020年xx月xx日。
初中生在教室打架檢討書篇十七
在有過錯的情況下，為了避免今后再出此類事件，為此要寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？下面是小編為大家收集的初中生在教室喝酒檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師：您好！
我是xxx，我昨天下午做了一件讓您和家長失望和心痛的事情，我在我們教室跟同學(xué)一起買酒喝，我后悔萬分，向您道歉，在此為自己的行為檢討。
我們初三了，學(xué)習(xí)壓力很大，越靠近中考，我們的內(nèi)心就越壓抑，長久以來，我和幾個同學(xué)就想找個方式解壓，但是因?yàn)橐恢痹趯W(xué)習(xí)中，不曾找到什么好的方法解壓。昨天剛好是我們這個月月底，所以學(xué)校放我們兩天假，因而我們趁著假期，就想著放松一番。最后選擇了喝酒來解壓，幾人商量一番，決定在學(xué)校里面喝酒，剛好下午大家都回家了，也沒幾個老師在校園里，我們就買了就放教室里，也是因?yàn)闆]有地方去，畢竟我們還是初中生，被他人看見，也是要遭說的，所幸就在教室里喝酒，也不會被關(guān)注到。
下午一放學(xué)，等同學(xué)們一走，以及大部分老師都已經(jīng)下班了，我們才開始的。喝酒其一是為了解壓，其二也是為了慶?？梢运尚竷商欤挥镁o繃著心學(xué)習(xí)。只是酒還沒喝到一半，老師您就來了，這也是我們都沒有想到的事，就這么突如其來，猝不及防被您發(fā)現(xiàn)，您看見我們的那一刻，心里大概也是懵的。因?yàn)楹芊判?，所以我們喝酒就被您這么發(fā)現(xiàn)，而且還是那種沒法掩飾的，因?yàn)槲覀兌际前丫品旁谄礈愒谝黄鸬恼n桌上，根本來不及去藏起來了，只能大肆的放在桌子上等待著您把它們都沒收了。我記得您醒神時的眼神，真的讓我現(xiàn)在回想起來，我都覺得害怕，您一言不發(fā)的把酒瓶子收繳，然后就把我們叫出教室體罰，讓我們圍著操場跑了20圈，我們那時心是崩潰的，但是看著您，我們沒有辦法去拒絕，也沒有拒絕的資格，所以只能跑了。
在我跑步的途中，我回想了一番您待我們的心，我才發(fā)現(xiàn)是我自己太過狹隘了，您作為我們的老師，在我們初三階段，一直都在幫我們放松，讓我們堅持，但是我卻一直沉浸在自己被學(xué)習(xí)壓的`郁悶心情中，無法出來，這是最對不起您的地方，您總是說如果有壓力，不要去積累，適當(dāng)?shù)姆潘墒强梢缘?，如果不能及時解壓，就去找您談心，可我就都沒有去按著您給的方法做，而是選擇了喝酒這種偏的方法解壓?，F(xiàn)在面臨中考越來越近，可我卻用喝酒這種傷身的方式，于您我是愧疚的，于我的家人，我是后悔的，如果他們知曉我們這樣，那該是多么的難過，就如您一樣。
經(jīng)此一事，我再不敢隨意喝酒了，也不會再用這種很極端的方式去放松了，會用正確的方法去解除在學(xué)習(xí)中遇到的壓力，望您理解并原諒我。今后一定找到適合自己的方法去克服困難。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生在教室打架檢討書篇十八
尊敬的老師：
您好！
我因在校打架，擾亂了學(xué)校的規(guī)章制度，違反了課堂秩序。我知道，我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此，我希望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時刻警示自己，吸取教訓(xùn)。
從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生。特此，我表示道歉。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
2020年xx月xx日。
初中生在教室打架檢討書篇十九
尊敬的班主任老師：
您好！
在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級班風(fēng)蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起，此次打架，我遭到了學(xué)校政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評。我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當(dāng)初。
經(jīng)過近三天的深刻反省與面壁思過。我學(xué)習(xí)到，在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該去想其他的事情。最最不應(yīng)該的是因?yàn)橐恍┛诮菦_突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情，不應(yīng)該發(fā)生在我身上。
這次事件讓我痛苦萬分，因?yàn)楫?dāng)時的一時沖動，我犯下了如此嚴(yán)重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。
老師，我決定今后再也不打架了。我會努力學(xué)習(xí)，力爭改掉身上所有的壞習(xí)慣，成為一個好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點(diǎn)，下一階段我會好好表現(xiàn)好的。
希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我！
檢討人：xxx。
2020年x月x日。
初中生在教室打架檢討書篇二十
尊敬的老師：
您好！
對不起，我今天課間的時候動手跟同學(xué)打起來了，我很抱歉，的確是我沒有控制好自己的情緒，一下子就脾氣就上來了，所以就毫不猶豫的動手了。我現(xiàn)在想想都跟做夢一樣，我都懷疑那是不是我干的，原來我在情緒失控的時候，也會這么的暴躁，經(jīng)過您的調(diào)解，我已經(jīng)向那位同學(xué)道歉了，也得到了他的原諒，您放心，我不會成為班級的壞學(xué)生，我以后一定注意，這次您就當(dāng)是我一時沖動吧，原諒我這一回，我錯了。
就今天上英語課的世界，我因?yàn)橛⒄Z作業(yè)不會寫，所以抄了別人的，但是老師是多么的火眼金睛的，一下子就可以看出來我是抄的別人的，因?yàn)閯e人都對了，我錯了。就因?yàn)槲易帜赋e了，英語老師也是非常氣憤抄作業(yè)這件事，所以就點(diǎn)名批評了我，還用多媒體電腦把我的作業(yè)投影出來讓全班人看到了，大家哄堂大笑，我當(dāng)時真的覺得好沒面子，我覺得我的臉都丟盡了，成了全班同學(xué)的笑話，然后我的心情就非常的不好，我下課就在走廊站著，然后有兩個同學(xué)就在走廊打鬧，一下子不小心就撞到了，非但沒有一句道歉的話，還說了一句：“我當(dāng)是誰呢，這不是抄作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)的xx，現(xiàn)成的給你抄都能抄錯，你也是真的厲害啊，我佩服啊！”就在那里笑，我也不知道我怎么想的，就覺得又被羞辱了一次，我不想再忍受下去，直接一巴掌甩在他臉上，抓著他的衣領(lǐng)就開始揍，就好像是要把那種不滿都發(fā)泄出去一樣，不管不顧的往死里揍，要不是他的那個朋友以及班上的同學(xué)把我拉開了，后果不堪設(shè)想。
雖然說這件事是他挑釁我在先，但是我也不能這么下狠手打同學(xué)啊，本來是他的不對，現(xiàn)在直接就演變成了我錯了，這就是做事不過腦子的后果，我現(xiàn)在終于是知道自己脾氣有多大了，估計這次過后都沒同學(xué)找我玩了，但是我又能怪誰呢，都是自己咎由自取，這還不是我最關(guān)心的，我現(xiàn)在特別害怕您因?yàn)檫@件暴力事件，要把我的家長請到學(xué)校來，那我就真的慘了，那我父母直接就知道我在學(xué)校不好好讀書，抄作業(yè)還打同學(xué)，那我還能有什么好果子吃，老師就算我求您，千萬不要打電話告訴我爸媽，我以后一定就當(dāng)一個“乖寶寶”，再也不給您惹麻煩了，我承認(rèn)抄作業(yè)、打架都是我的不對，但是我已經(jīng)為此付出代價了啊，抄作業(yè)被老師點(diǎn)名批評，打架被您做思想工作，跟同學(xué)道歉了，檢討書我也寫了，您就放過我這次吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生在教室打架檢討書篇二十一
尊敬的xx老師：
您好！
很抱歉讓您在百忙之中還要為我的事情操心，我已經(jīng)深刻感受到了這次事情的錯誤影響，也真心悔過了。
這次的事情，是因?yàn)橹形缭趯W(xué)校食堂的時候，人很多，很擁擠，我排了很久的隊(duì)才買到飯菜。就在轉(zhuǎn)身的時候，xx他們插隊(duì)，弄的隊(duì)伍亂糟糟的，然后xx被別人推了一下，撞到了我。我手沒拿穩(wěn)，一下子飯菜全灑了，還有不少都弄到xx身上去了。xx就很生氣，罵了我?guī)拙?，我頓時就氣不過，本來就是因?yàn)樗S意插隊(duì)，弄的別人排的整整齊齊的隊(duì)伍亂糟糟的，而且是因?yàn)樗驳奈也排娘埐藵娫谒砩?。我讓他道歉，他不肯，罵的更厲害的了。我一怒之下就踢了他一腳，然后他也生氣的回了我一拳。就這么打起來了。
老師，我知道打架是我不對，但是我不認(rèn)為在別人辱罵我、辱罵我父母的時候忍讓是應(yīng)該的，所以我動了手。但總歸，打架是不好的?！吨袑W(xué)生守則》里也有規(guī)定，學(xué)生不準(zhǔn)打架斗毆，校規(guī)里也有規(guī)定，您也時常說，遇事要冷靜，不要動不動就打架，傷的不止是身體，還傷了同學(xué)之間的和氣。老師，對不起，我那時候把這些規(guī)定都忽略掉了，只記得他罵我，是他的錯卻一副毫無悔意的囂張的樣子。在食堂里幾百名學(xué)生面前動手，也破壞了食堂的秩序，學(xué)校的秩序。
我是因?yàn)樗R我，罵我家人動的手，可是我想了想，這樣其實(shí)也不會給我父母賺什么面子。別人不知道，只看到我跟xx打架。丟的不只是自己的面子，還有班級、老師的面子。傳出去，別人說不定會指著我的父母說，他家的孩子在學(xué)校不學(xué)好，在學(xué)校到處打架之類的。人言可畏。
我誠心悔過，經(jīng)過這件事情后，我明白有些事情不是靠動手就能解決的。每個地方都有每個地方的規(guī)矩，而我動手就是冒犯了學(xué)校的規(guī)定。以此為鑒，我會時時刻刻的檢討自己，提高自己的思想認(rèn)識，不再莽撞行事了。希望老師能原諒我。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx。
20xx年x月x日。