學習安全知識個人心得體會(實用16篇)

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    通過總結(jié)心得體會,可以更好地了解自己的興趣和潛能,避免盲目從事不適合自己的工作和學習。寫心得體會不僅要敘述自己的經(jīng)驗,還要給出對自己經(jīng)驗的深入分析和思考。以下是一些對于心得體會的總結(jié),希望能給大家一些借鑒和思考。
    學習安全知識個人心得體會篇一
    讀書心得同學習禮記相近;實踐體會同經(jīng)驗總結(jié)相類。學習的方法每個人都有,并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。
    在這次消防安全知識的主題班會中我對中學生怎樣防止火災發(fā)生,發(fā)生火災后如何自救都有了深刻的'認識。
    我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時,要關緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關和使用明火。陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。
    幾種方法脫離險區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設有消防梯,人們應熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上,耐心等待消防人員。
    生命最重要,安全第一。學會保護自己。
    學習安全知識個人心得體會篇二
    今天,李燦穎的爸爸要給我們上一堂交通安全知識課,我們都迫不及待地想聽。課堂上李老師首先給我們介紹了兩個安全小衛(wèi)士,一個叫明明,另一個叫文文,他們都是安全小衛(wèi)士。
    然后,他教我們認識了交通安全標志,有紅綠燈、路牌、斑馬線、最后,李老師給我們講了安全知識,十二歲以下的小朋友不能騎自行車上馬路,不能在馬路上踢球、打架、瘋跑,不能爬馬路邊的柵欄,不能拿鞭炮和酒乘車,更不能在車上隨便丟垃圾,乘車時要給老人、懷抱嬰兒者讓座。通過這堂課,我明白了許多交通安全知識。謝謝李老師!
    每年三月最后一周的星期一是“全國中小學生安全教育日”,這讓我想到了一些身邊不安全的事情。
    每次去學校我都要經(jīng)過一條馬路,路口沒有紅綠燈,汽車和行人都是搶著過馬路,誰也不讓誰。我和奶奶每次過馬路的時候,我緊緊抓著奶奶的手,心里十分緊張,總是怕司機叔叔、阿姨一不留神把我撞倒了,那該怎么辦呢?所以我在這里提醒開車的叔叔、阿姨們,希望你們在經(jīng)過路口時,停一下車,讓一讓過馬路的小學生們,同時我也要提醒每一位小學生們,我們在過馬路時要戴好小黃帽,讓叔叔阿姨看到我們,以免發(fā)生不應該發(fā)生的悲劇。
    今天上午八點一十分我們觀看安全教育電視,使我懂得許多知識,我給你講一講吧!
    你如果要游泳,你旁邊沒有大人就別下水,也不要在不知深淺的水里嬉戲,如果不幸落水到河里要大聲呼救引起路人的注意,要注意保持頭能到呼吸的地方,如果你怕到水里腳抽筋。就在岸上面做一點運動。
    安全第一,讓我們大家一起從一點一滴開始注意安全。
    今天下午第二節(jié)課上,我們學校舉行了一次驚動人心的消防安全演練。
    下午第一節(jié)下課了,同學們排著整齊的隊伍,手里拿著一塊手帕。突然,樓下濃煙滾滾,同學們個個用手帕捂著嘴巴和鼻子,彎下腰飛快地跑向操場。操場上立刻熱鬧起來,老師告訴我們這次逃生的時間用了3分24秒。接下去消防官兵跟我們講了消防的知識和怎樣使用滅火器,大家聽得津津有味。最后現(xiàn)場演練了滅火的過程,只見警官把大火點燃,然后鎮(zhèn)定地拿來滅火器,對準火苗,按下開關,“哧——哧——”頓時空中煙霧彌漫,火苗乖乖地低下了頭,慢慢地,火勢暗下去,滅掉了。
    這次消防演練真是太精彩了,我不僅學會了大火時逃生的技巧,還學會了滅火的方法。
    “安全”是我們耳熟能詳?shù)脑~語。安全是最重要的',我們時時刻刻都要銘記“安全”兩個字。
    寬闊的馬路,先進的道路安全設施。一直在更新的交通法則,難道真能對交通安全起穩(wěn)固的作用嗎?如果是,那為何交通事故還是不斷發(fā)生呢?可見交通安全的維護上,我們每個人都有責任和義務。生命可貴卻脆弱,希望人人都能自覺遵守交通規(guī)則,讓我們生活的環(huán)境更安全、更美好。
    安全,對于每個人都十分重要,在我們身邊,總有許多小朋友不注意安全,不惜生命,把老師的叮嚀當成耳旁風,結(jié)果不僅受到了傷害,而且還耽誤了學習,有的甚至造成了殘疾危機了生命。
    在去年,就聽說一所學校由于下課沒秩序,因而發(fā)生了踩踏事件,摔傷了許多同學,聽了這個故事,我們更要把安全銘記在心。
    只有做到安全第一,我們才能遠離危險,健康成長。
    同學們,讓我們手挽手,肩并肩,共同邁向美好的明天。愿安全之水長流,生命之樹常青。
    學習安全知識個人心得體會篇三
    一是加強學習。
    我在思想上高度重視,積極參加集中學習、集體討論,在緊張的工作之余,又抽出一定的時間自學。
    他們的不義之財來自權(quán)力的“魔棒”,用他們的權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易之戲。
    他們無視黨紀國法,目無組織紀律,不顧群眾利益,弄虛作假,吹牛浮夸,欺上瞞下,獨斷專行,腐化墮落,不僅嚴重敗壞了黨風政風,而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失。
    通過這次警示教育活動,使我心靈受到極大震動,思想受到深刻洗滌,更是從中得到一些深層次啟示和警醒。
    二是堅定信念。
    始終堅持樹立中國特色的社會主義的理想和信念,是每一位黨員的立身之本。
    黨員領導干部喪失了理想信念,就會失去精神支柱,失去靈魂。
    他們之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市場經(jīng)濟大潮中,少數(shù)領導干部在金錢、官位、名利的誘惑下,放棄了對世界觀的改造,放松了對自身的要求,出現(xiàn)了“只講實惠,不講理想;只講索取,不講奉獻;只講錢財,不講原則”等現(xiàn)象。
    在市場經(jīng)濟的形勢下,只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,堅定自己的信念,牢記為人民服務的宗旨,堅持立黨為公、執(zhí)政為民,提高自我約束能力,提高自我警省能力,堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑,過好權(quán)利關、金錢關、人情關,才能經(jīng)受住各種考驗,抵御住各種誘惑,立于不敗之地。
    三是以案為鑒。
    在加強自身政治理論學習的同時,自己思想深處受到極大觸動。
    對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思:一些領導干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造,私欲膨脹,背棄理想和黨的宗旨,人生觀、價值觀偏離了正確方向,道德觀念失衡,把國家和人民賦予的神圣權(quán)力。
    當成了謀取不義之財,謀取私利的工具,政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落,通過學習對照,既提高了自己的認識水平,又從反面教材中汲取了教訓,從點點滴滴處嚴格要求自己。
    二、以身作則,作好表率,永葆公仆本色
    一是帶頭廉潔自律。
    廉潔自律是反對腐b、加強黨風廉政建設的關鍵。
    領導干部能否以身作則,對加強黨風廉政建設,推動反腐b斗爭的深入發(fā)展至關重要。
    以身作則,要做到廉潔自律,這是每一名領導干部必須具備的品格。
    二是帶頭接受監(jiān)督。
    要如履薄冰,嚴于自律,自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。
    勇于接受群眾的監(jiān)督。
    黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒,是一面鏡子,經(jīng)常想一想,照一照,檢查一下自己有什么不足和缺點,及時加以改進和糾正,對自己的成長有好處。
    小洞不補,大洞吃苦。
    越是職位高權(quán)力大的干部,越要自覺監(jiān)督,任何人都沒有不受監(jiān)督的特權(quán)。
    三是帶頭警示行為。
    通過學習思想覺悟有了進一步提高,認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策,決不能有任何偏離。
    自覺地做到一切以人民利益為重,面對物質(zhì)利益的強烈誘惑,不沾不染,自覺抵制。
    決心在今后的工作中,不斷改正工作作風,不斷遵守廉潔自律的各種規(guī)章制度,杜絕腐b現(xiàn)象的滋生。
    堅持實踐“三個代表”要求,以全心全意為人民服為宗旨,站穩(wěn)黨和人民的立場,出以公心,正確看待權(quán)力,做到眼光遠大,心胸開闊,自覺奉獻,永葆人民公仆的本色。
    三、幾點體會
    通過警示教育,深刻反思自己,認識到自身在理想信念方面、在政治生活學習方面、在改造自己主觀世界方面,還存在一些問題和不足。
    我決心在以后的工作和學習中,盡快克服和糾正,做到“三個始終堅持”。
    一是始終堅持政治理論學習,堅定理想信念。
    二是始終堅持為人民服務的宗旨。
    三是始終堅持執(zhí)行黨的各項廉政建設規(guī)章制。
    黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩,黨的利益需要我們大家來共同維護。
    我將以此警示自己,防微杜漸,警鐘長鳴,牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念,真正做到上不負黨,下不負民,為實現(xiàn)全面建設小康社會的.奮斗目標作出新的更大的貢獻。
    參加了“全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓”學習,使我深深感受到“學校安全重于泰山”。
    校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)安全,事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。
    近年來,我校在有關部門的正確領導下,堅持以鄧x平理論、“三個代表”重要思想和科學的發(fā)展觀為指導,以確保校園安全為目的,始終把安全工作放在學校工作的突出位置。
    從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境,取得了較顯著的成績。
    在此,談談個人對學校安全工作的體會:
    一、加強組織領導,完善落實責任制
    長期以來,學校堅持提高認識,加強管理,以對學生高度負責的精神做好學校安全工作。
    以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
    為確保安全工作的正常開展,學校落實了安全工作責任制,學校領導加強了有關人員的安全工作責任心,真正使學校安全工作落到了實處,杜絕了責任事故的發(fā)生。
    成立了安全工作領導小組,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責,確保了各項安全工作的落實。
    二、強化安全教育,樹立安全意識
    安全工作的重點是加強預防、消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們每學期開學時均進行各種安全宣傳教育、組織學生學習了防火、防震、逃生等常識。
    假期中我們也不放松學生的安全教育,每學期放假前夕,我們都印發(fā)致學生家長公開信,讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育,嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學生能夠按時返校。
    三、建立各種報告制度,加強安全管理
    各項制度的制定和實施,嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制,使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
    總之,學校安全工作只有起點沒有終點,必須做到警鐘長鳴,這是一項長期的、艱巨的、復雜的系統(tǒng)工程,我們必須時刻警惕,完善制度、加強預防,落實責任,做到有章可尋、有法可依,落到實處,才能建設出和諧、平安的校園環(huán)境。
    在上個星期五的下午,定海公安局女警俄老師給我們講了安全知識,使我們受益匪淺。
    俄老師先講了在校園外被拐騙的現(xiàn)象,教育了我們無論對方怎么誘惑都不要說話。
    還教給了我們逃生的辦法:大聲呼救。
    只要大聲呼救就能引起路人注意,人多壞蛋自然會走,這可是個好辦法。
    對方一般都是在很晚時,沒有幾個同學時才出來拐騙的人多,所以我們自己首先得做到不要很晚回家。
    這就讓我想到學校要求我們不在放學不要在學?;蚵飞隙毫簦磿r回家,原來是這個原因。
    放鞭炮,看似平常的小事,在俄老師看來是關系著安全大事的。
    老師在大屏幕上出現(xiàn)了一幅圖片,只見圖中一兩個小男孩站在窨井蓋旁等待著,突然,不可思議的一幕發(fā)生了,窨井蓋突然蹦出來,污水跟著噴涌而出。
    老師給我們講解了一下。
    原來是小男孩太調(diào)皮,把鞭炮放到了窨井蓋里,才會導致這樣。
    險情的發(fā)生,所幸的是那幾個小男孩沒離井口太近,不然后果不堪設想。
    這可是給男孩子們的一個忠告,同時,也提醒我們行事之前要想想:這樣做安全嗎?不能為尋歡而悲泣。
    一節(jié)課的時間很快就過去,原本安全知識淺薄的我如今收獲良多。
    我也將會把這些知識告訴自己的親人、朋友,讓他們知道生命只有一次,一定要把安全放在第一位。
    讓我們一起創(chuàng)建“平安校園平安定?!卑?
    學習安全知識個人心得體會篇四
    為了保證公司安全生產(chǎn),實現(xiàn)標準化管理。安環(huán)部于2012年11月15日至11月17日,在綜合樓四樓教室對公司全體安全員進行安全標準化管理專題學習。系統(tǒng)的講述了《企業(yè)安全生產(chǎn)標準化基本規(guī)范》和《合成氨生產(chǎn)企業(yè)安全標準化考核評分辦法》。明確了今后安全生產(chǎn)工作的方向和目標。
    開展安全生產(chǎn)標準化工作,涉及到企業(yè)的全體員工。因此,只有企業(yè)的各級領導高度重視,全力配合安全工作的推行,才能保證安全生產(chǎn)標準化的實現(xiàn)。
    《企業(yè)安全生產(chǎn)標準化基本規(guī)范》和《合成氨生產(chǎn)企業(yè)安全標準化考核評分辦法》覆蓋了與安全生產(chǎn)相關的所有內(nèi)容,因此,在企業(yè)安全生產(chǎn)標準化創(chuàng)建工作中,落實各部門的安全監(jiān)管職責、各車間各班組級的安全生產(chǎn)職責,構(gòu)建安全生產(chǎn)監(jiān)督和管理網(wǎng)絡是核心。
    只有通過全員的安全教育培訓,才能使員工準確的理解《標準》內(nèi)容的實質(zhì)含義,增強全員的安全意識。
    企業(yè)對照《標準》推動安全生產(chǎn)標準化創(chuàng)建工作和實施整改的過程中,必須采取多種途徑,實行綜合治理,才能取得事半功倍的效果。
    開展安全生產(chǎn)標準化的創(chuàng)建工作是過程,而鞏固其成果,形成安全生產(chǎn)的長效機制則是我們追求的根本目的。
    學習安全知識個人心得體會篇五
    通過近段時間對安全知識的學習,作為一名普通職工,就是要從自身角度牢固樹立"安全生產(chǎn)"的指導思想和"安全第一,生產(chǎn)優(yōu)先,以人為本"的正確理念,堅決克服"重生產(chǎn),輕安全"的錯誤思想,切實擺正安全與進度、安全與效益的關系,切實做到"四不"確保生產(chǎn)安全。下面是自己的幾點認識和體會。
    一、對習近平總書記"把人民生命安全放在首位"這句話有了更深刻和更直觀的認識。深刻意識到每個個體才是自身安全的最后防線,深刻的感受到肩上的責任重大。因此,在愛崗敬業(yè)的同時,自身更應該加強業(yè)務學習,對安全生產(chǎn)的權(quán)利、義務和責任有了更深入的了解,才能正確的做好安全生產(chǎn)的管理和宣傳工作,真正做到專業(yè)事故專業(yè)人士干。
    二、認識到搞好安全生產(chǎn)工作,思想認識是關鍵,特別是基層各級領導的安全生產(chǎn)意識有待提高?;鶎宇I導必須認真貫徹執(zhí)行國家和地方政府有關安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī),以及上級有關安全生產(chǎn)管理制度,把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程,及時研究解決或?qū)徟嘘P安全生產(chǎn)中的重大問題,并按規(guī)定撥付安全經(jīng)費,保障安全設施的及時到位,切實解決安全技術問題。在日常工作中始終堅持把安全生產(chǎn)擺在重要位置,不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系。
    三、要學習先進的經(jīng)驗和做法,使基層安全生產(chǎn)一改疲于應付的局面,積極打好主動仗。抓住重點單位、重點行業(yè)、重點區(qū)域,把打"三非"、反"三違"作為重點內(nèi)容常抓不懈,著力抓好集中整治、宣傳教育、能力建設、源頭管理和基礎建設等關鍵措施的落實,構(gòu)筑起嚴密的安全監(jiān)管網(wǎng)絡,使基層安全監(jiān)管工作無時不有,無處不在。
    四、要嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)的相關制度。要切實提高安全生產(chǎn)意識,必須認真貫徹執(zhí)行國家有關安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī),以及上級有關安全生產(chǎn)管理制度,把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程,及時研究解決或?qū)徟嘘P安全生產(chǎn)中的重大問題,并按規(guī)定提取安全經(jīng)費,保障安全設施的及時到位,切實解決安全技術問題。在日常工作當中,始終堅持把安全生產(chǎn)擺在第一位,不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系,逐步完善行為準則、檢查及考核標準、獎懲管理辦法,做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實,促使生產(chǎn)安全管理基礎工作進一步落實。
    五、加大執(zhí)行力度。抓安全生產(chǎn)工作,必須注重執(zhí)行能力建設,嚴格按照公司規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事,養(yǎng)成尊重科學規(guī)律,反對違章蠻干的好習慣,養(yǎng)成令行禁止、雷厲風行,執(zhí)行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風。同時,還要培養(yǎng)各級管理人員事事從嚴、事事過細的工作作風,敢于叫真章,善于抓細節(jié),及時發(fā)現(xiàn)和堵塞安全生產(chǎn)的漏洞,識別和防范施工現(xiàn)場存在的各類風險,落實各項消減控制措施,強化危機意識和風險意識,增強員工識險避險和事故應急處置能力,樹立安全生產(chǎn)工作"有問題就是最大的問題"和"沒有最好只有更好"的理念,時刻保持對各類風險和隱患保持高度警覺,筑起堅固的防范之墻,遏制一切事故的發(fā)生。
    安全是社會發(fā)展的前提和根本,與社會的生存發(fā)展息息相關,只有全面落實安全生產(chǎn)責任制,遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟效益。作為一名普通職工,就是要學好安全知識、守好安全規(guī)章、做好安全衛(wèi)土。
    總之,安全生產(chǎn)工作只有起點,沒有終點。因此,安全生產(chǎn)工作必須全員參與,做到"人人、事事、時時、處處"抓安全生產(chǎn)工作,努力增強全員的安全意識,提高全員的安全素質(zhì),實現(xiàn)"要我安全"到"我要安全,我會安全"的思想轉(zhuǎn)變,從而全面保障我單位的安全生產(chǎn)工作。
    學習安全知識個人心得體會篇六
    這周是消防安全周。星期四的班隊課上,章老師給我們看了有關消防安全的視頻。
    大火燃燒著,那些被困在大火中的人們驚恐的大喊著。消防人員立刻跑進去救出那些被困在火中出不來的人,并且把大火撲滅。火是無情的,殘忍的吞噬著人們的財產(chǎn)和生命。從此可見,火,是那么的重要,那么的危險。
    所以讓我們來知道一些消防安全常識吧!一,每個家庭都應制定消防安全計劃,繪制逃生疏散路線圖,及時檢查,消除火災隱患。二,不躺在沙發(fā)或床上吸煙,不亂扔煙頭。三,大火封門無法逃生時,可用浸濕的'毛巾衣物堵塞門縫,發(fā)出求救信號等待救援。
    每個人都應該注意消防安全,讓世界的明天變得更加美好!
    它山之石可以攻玉,以上就是為大家?guī)淼?篇《關于學習消防安全法知識個人心得體會》,希望可以對您的寫作有一定的參考作用,更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
    學習安全知識個人心得體會篇七
    近日在學校的統(tǒng)一組織下,我們?nèi)w教師認真學習了《義務教育法》、《未成年保護法》、《教師法》等教育政策法規(guī),我就此談一談學習的體會:
    作為一個教師要自立自強,熱愛人民,更要熱愛教育工作事業(yè),愛學生,尊重學生,基礎教育并施以正確的教育內(nèi)容和方法。作為一個教師,知法是重要的權(quán)利義務,學法是重要的必修課程,守法是非常重要的師德內(nèi)容,用法是重要的北派架,護法是重要的基本職責。通過對法的學習,進一步提高了自己的認識,有力的指導了自己盧戈韋的實踐。
    “人類靈魂的工程師”,辛勤工作的“園丁”,我想這是人們在表達教育這一職業(yè)的偉大和無私。南宋哲學家朱熹說:“敬業(yè)者,專心致志以事其業(yè)也?!本礃I(yè)是一種美德,樂業(yè)是一種境界。對待本職工作,我們應常懷敬畏之心,專心、盡職、盡責,干一行、愛一行、鉆一行,盡心竭力、全身心地投入。我們要努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
    學生增生處于身心發(fā)育的`特殊階段,決定了其始終處于這種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護、被教育、被保護的地位。在工作中不體罰和變相體罰學生,保護生存權(quán)和自尊心,堅決與違反;的行為作斗爭。作為一名教師,應該熱愛學生,關愛慈愛在我們的培育之下茁壯成長的小苗,使他們在快樂和幸福中成長!
    我們教職員工教給學生的那點基礎知識,只是滄海一粟,教師還應具要有活到老,教到老,西凱努瓦縣的進取精神,孜孜不倦地吸收美味甜品知識來充實自己,以適應時代發(fā)展需要。不管教師讀書難的教書正當理由有千萬條,但每個班主任自己應該清楚,作為教師,必須要堅持學習,不斷進取。
    通過教育法規(guī)的學習,進一步增強了責任意識,今后在工作中一定要貫徹執(zhí)行教育法規(guī),制做讓人民滿意的教師。
    學習安全知識個人心得體會篇八
    這周是消防安全周。星期四的班隊課上,章老師給我們看了有關消防安全的視頻。
    大火燃燒著,那些被困在大火中的人們驚恐的大喊著。消防人員立刻跑進去救出那些被困在火中出不來的人,并且把大火撲滅?;鹗菬o情的,殘忍的吞噬著人們的財產(chǎn)和生命。從此可見,火,是那么的重要,那么的危險。
    所以讓我們來知道一些消防安全常識吧!一,每個家庭都應制定消防安全計劃,繪制逃生疏散路線圖,及時檢查,消除火災隱患。二,不躺在沙發(fā)或床上吸煙,不亂扔煙頭。三,大火封門無法逃生時,可用浸濕的'毛巾衣物堵塞門縫,發(fā)出求救信號等待救援。
    每個人都應該注意消防安全,讓世界的明天變得更加美好!
    學習安全知識個人心得體會篇九
    最近我通過網(wǎng)絡聆聽了人力資源和社會保障部國家知識產(chǎn)權(quán)局組織的《知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略歐洲各國建設創(chuàng)新型西歐國家》的知識講座,讓我對知識產(chǎn)權(quán)有了較深入的認識,使我受益匪淺。
    知識產(chǎn)權(quán)是指稱公民或法人等主體依據(jù)法律的規(guī)定,對其從事智力占有創(chuàng)作或創(chuàng)新活動所產(chǎn)生的知識產(chǎn)品所享有的專有公民權(quán)利,又稱為“智力成果權(quán)”、“無形財產(chǎn)權(quán)”,多半包括發(fā)明專利、商標以及工業(yè)品外觀設計等方面的工業(yè)產(chǎn)權(quán)和自然科學、社會科學以及文學、音樂、戲劇、繪畫、雕塑、攝影和電影攝影等方面的.作品組成的版權(quán)(著作權(quán))兩部分。
    知識產(chǎn)權(quán)是一種無形房產(chǎn),它是指智力創(chuàng)造性勞動取得的成果,并且是由智力勞動者對其成果依法享有的一種權(quán)利。
    這種基本權(quán)利被稱為人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利,也情操稱之為精神權(quán)利和經(jīng)濟權(quán)利。所謂人身權(quán)利,是指義務同取得智力成果的人的人身不可分離,是人身關系在法律上的反映。例如,作者在其作品上署名的作品權(quán)益,或?qū)ζ渥髌返陌l(fā)表權(quán)、修改權(quán)等等,即為精神權(quán)利;所謂私有財產(chǎn)是指智力成果被法律承認以后,權(quán)利人可利用這些智力成果社會性取得報酬或者獲致獎勵的權(quán)利,特權(quán)這種權(quán)利也稱之為經(jīng)濟權(quán)利。
    知識產(chǎn)權(quán)的對象是人的心智,人的智力的創(chuàng)造,屬于“智力成果權(quán)”,它是指在科學、技術、文化、藝術領域從事一切智力活動而創(chuàng)造的精神財富依法所享有的權(quán)利。
    以上,是我對知識產(chǎn)權(quán)的一些粗淺的認識。學習了知識產(chǎn)權(quán)的基本知識,我學會用知識產(chǎn)權(quán)法來保護自己的合法權(quán)利,同時也要時刻提醒自己不要侵害了他人的合法權(quán)益。
    學習安全知識個人心得體會篇十
    這次演練活動的成功,與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署,與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
    1、為進行這次演練活動,幼兒園成立了以園長為總指揮,各部主任為組長的消防疏散演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié)”的演練原則。
    2、演練前,園長根據(jù)演練要求在全園開了預備會,告知演練的時間、內(nèi)容及要求,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
    3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時,還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育,如果在家中發(fā)生火災,懂得打119報警電話,并教給孩子們自救的方法,還有教孩子相關消防安全知識,提高幼兒的自救自護能力。
    學習安全知識個人心得體會篇十一
    為進一步強化廉政建設,提高廉潔自律意識,從思想源頭上杜絕違規(guī)違紀事件的發(fā)生,樹立________處人的良好形象,特向處紀委做出如下承諾,并隨時隨地接受監(jiān)督檢查。
    2、嚴格執(zhí)行物資供應處的各項規(guī)章制度和操作規(guī)程。
    3、“做好自己該做的事”,不讓別人(特別是供應商)代替自己去做應該自己親自做的事。
    4、工作中不弄虛作假,按規(guī)定收集整理好各類基礎資料,不做假帳或帳外賬。
    5、不利用職權(quán)上的影響和便利條件為配偶、子女或其他親友經(jīng)商辦企業(yè)提供便利和優(yōu)惠條件。
    6、不接受有關單位和個人的現(xiàn)金、有價證券、支付憑證或其他實物,不到與自己行使職權(quán)有關系的單位或個人報銷應由本人及配偶、子女支付的個人費用。
    7、不借出差、考察、學習之機利用公款進行旅游娛樂活動,或接受可能影響公正執(zhí)行公務的宴請、禮品饋贈或其他服務。
    8、不利用職務上的便利,占用公物歸個人使用或進行營利性活動。9、遵守社會公德,不參加賭博等與職務、身份不相稱的活動。
    承諾人工作單位:
    承諾人簽字:
    學習安全知識個人心得體會篇十二
    第一實驗幼兒園楊靖“幼兒安全”這是家長們最為重視的問題之一,也是孩子們在成長中最不能忽視的問題。在生活中安全隱患是無處不在的,所以與其做到“授人以魚”,不如“授人以漁”,讓孩子做到遠離危險。畢竟家長和老師都不可能時時刻刻照看著孩子,特別是隨著孩子年齡的增長,活動范圍越來越大,更應該讓孩子們明白生活中哪些危險是一定要遠離的。每個父母都希望自己的孩子能健康快樂的成長,但更希望的一定是孩子的安全能有保障,這就需要家長和幼兒園配合起來時刻正確的教育孩子基本的安全知識。
    1、關于火災可以通過生動有趣的童話故事讓孩子記住玩火的危險性和如何安全逃離火場。
    2、關于不要跟陌生人走可以在和孩子強調(diào)重要性,然后進行提問看孩子如何回答,最后進行“考試”。
    3、關于和父母走失了怎么辦可以經(jīng)??伎己⒆?,讓她記住父母的姓名、手機號、和詳細的家庭地址等等。
    4、關于用電、燙傷等等一要經(jīng)常在生活中通過碰到的實例讓孩子有深刻的印象。
    通過分析近年來我國中小學生安全事故發(fā)生的原因,我們可以發(fā)現(xiàn)如果對學生的安全教育到位,學生具有基本的安全意識和防范能力,許多事故是可以避免的。這反映出我國當前中小學公共安全教育方面還存在一些急待加強的地方。另外,目前我國安全教育還存在急需規(guī)范的地方,如學校公共安全教育方面的課程設置比較零散,缺乏系統(tǒng)性,內(nèi)容大多偏重于學生安全知識的傳授和認知能力的發(fā)展,缺乏對安全意識的培養(yǎng)和對安全行為的訓練;教育行政部門也缺乏對中小學公共安全教育工作的指導和規(guī)范,還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應的綜合保障機制;部分學校對公共安全教育重視不夠,實施不力、隨意性強,缺乏有效性和針對性等等問題。針對以上問題,國家已經(jīng)進一步加強對中小學公共安全教育工作的指導,切實提高中小學公共安全教育的實效性,確保中小學生的人身安全。學校安全工作無小事,必須加強管理,從嚴治教。我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念,堅決把學生的安全放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺,不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到警鐘長鳴,常抓不懈。學校安全教育工作的承擔者是教師,主體是學生,作為一名教師,我們要利用各種時間、場合;利用各種資源,各種形式和渠道進行安全教育。安全教育的內(nèi)容要包括方方面面,大大小小,特別是那些容易被學生忽視不注意的方面,要經(jīng)常提醒學生注意安全,同時要教給學生一定的安全防范常識和自我保護知識,掌握一定生存避難技能和日常生活安全常識。只有學校安全,學生安全,才有社會穩(wěn)定,家庭和諧,才有教師和教育事業(yè)的發(fā)展。最后,讓我們常敲安全警鐘,??嚢踩€,讓我們的幼兒安全健康成長。
    學習安全知識個人心得體會篇十三
    2012年一月下旬至二月中旬,臨淄分局開展了一次以“提升、執(zhí)行、超越”為主題的學習教育活動,安全教育是這次活動中的一個重要環(huán)節(jié)。對于一個剛參加工作不久的新人來說,通過學習,我進一步認識到安全工作在各項工作中是至關重要的。
    事故猛于虎,安全大于天。任何一起事故對單位都是一種不可挽回的損失,對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中,讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故,正確認識到安全不是一個人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個上下關聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)。
    安全教育是安全工作的立本之舉,因為它不僅關系到安全生產(chǎn),影響到單位的正常工作,而且關系到家庭的幸福,社會的穩(wěn)定。因此盡管安全教育是一項長期而艱巨的工作,但為有一個安定的生產(chǎn)環(huán)境和穩(wěn)定的社會環(huán)境,安全教育工作要持之以恒。隨著事業(yè)單位改制的不斷深入,不斷會有新的問題出現(xiàn),需要我們在提高自身素質(zhì)的同時,更加認真分析研究,把工作做得更好。
    一是教育內(nèi)容突出針對性。安全教育的內(nèi)容廣泛,在有限的安全活動里,只能集中精力解決一兩個突出問題。面面俱到,胡子眉毛一把抓,很難收到良好的效果。
    二是教育對象要突出層次性。安全教育不能一個模式,不能新老職工“一鍋煮”。我們根據(jù)駕駛員的工作年限,違章記錄等情況,劃出不同層次,依據(jù)各個層次的實際情況,對癥下藥,確定不同的教育內(nèi)容,做到“一把鑰匙開一把鎖”。力求達到安全教育實用、有效。
    三是形式要突出靈活性。在長期的安全教育過程中,我們發(fā)現(xiàn)如果總是以一種模式進行,駕駛員會容易產(chǎn)生厭煩心理,因此安全教育形式要多樣化,靈活安排,要因地制宜,可以采取黑板報、宣傳欄、安全知識問答,安全座談會等駕駛員喜聞樂見的形式,使駕駛員易于接受。我們還根據(jù)天氣變化情況,通過電話等形式及時提醒駕駛員應注意的事項,在日常工作中,隨時隨地的與駕駛員進行交流,既溫暖了職工的心,也使得安全教育的效果更佳。
    四是語言要突出趣味性。以前,我們在周一安全教育例會中總是老一套,教育干巴巴的,駕駛員聽得昏昏欲睡,重要的一條原因是知識性、趣味性不強,老生常談,語言單調(diào)平淡,平鋪直敘,缺乏吸引力。而現(xiàn)在,我們把典型事故、安全警句等穿插運用,做到內(nèi)容豐富、語言幽默、寓意深刻,把安全教育滲透到員工日常工作學習和生活娛樂中去,把知識性和趣味性有效地結(jié)合起來,使職工在娛樂中受到了潛移默化的教育。
    五是事例要突出典型性。安全教育少不了列舉事故案例,現(xiàn)在我們很注意改變案例只講遠、不講近,只講大、不講小,一個案例講半天的狀況。而是根據(jù)教育內(nèi)容,精心選擇具有普遍性和代表性,能引起員工警覺的案例,使大家印象深刻。
    六是教育中突出參與性。在現(xiàn)在的安全教育課中,我們十分注意駕駛員的有效參與,僅靠隊部的幾個人講顯得面太狹窄。而打破“一言堂”、“滿堂灌”的陳規(guī),讓駕駛員唱主角,會取得意想不到的效果。大家通過談經(jīng)驗、體會、教訓,達到經(jīng)驗大家學,教訓共同吸取,取長補短,互相提高的目的。
    學習安全知識個人心得體會篇十四
    20xx年x月x日至x月x日,我參加了為期三周的消防中控培訓學習。在課上,我認真聆聽老師的精彩講演,積極參與班級小組活動,利用一切機會與學員相互交流,掌握了建筑消防設施實際操作技能。在課后,我靜下心來思考老師課堂上的講解,并找來資料加強記憶,收獲頗多。在此,非常感謝酒店領導給予我這次寶貴的學習機會,現(xiàn)將我此階段的學習體會總結(jié)如下:
    以前在工作中,處理問題的方式基本來源于老員工的言傳身教和實踐中的經(jīng)驗總結(jié),至于為什么這么做,這么做的原理是什么,基本處于一知半解的狀態(tài)。這次的學習內(nèi)容貼近實際工作,目的明確,知識結(jié)構(gòu)合理,全面提升了我們的理論素質(zhì)和實際解決問題的能力。通過這次學習,我對消防中控有了一個全面深入的了解。
    中控人員的工作主要包括:
    1、消防安全檢查;
    2、消防控制室監(jiān)控;
    3、建筑消防設施操作與維護;
    4、消防安全管理等。作為一名中控人員,我們要牢記自己的職業(yè)道德守則:文明禮貌,愛崗敬業(yè),鉆石業(yè)務,團結(jié)協(xié)作。
    在基本知識方面,我們主要學習了九個方面的內(nèi)容:消防工作概述;燃燒與火災基本知識;危險化學品常識;消防水力學基本知識;電氣消防基本知識;建筑消防基本知識;消防安全檢查知識;初起火災處置常識;相關法律法規(guī)知識等。
    除了理論知識,老師還為我們安排了實踐操作課程,內(nèi)容主要包括:
    1、消防安全檢查,即定期防火檢查和每日防火檢查;
    2、消防控制室監(jiān)控,即設備狀態(tài)記錄與檢查和處置火災與故障報警;
    3、建筑消防設施操作與維護,即滅火器材火災自動報警系統(tǒng)的使用與維護。實踐操作課程讓我們很好的將理論與實際結(jié)合為一體,真正實現(xiàn)了活學活用,受益匪淺。
    火災帶來的危害,人人都懂,但在日常生活中往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒,這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。在培訓中所看到的一例例觸目驚心的案例,留給我們的不應該只是對死難者的沉痛哀悼,我們要做的是把消防安全意識提高到一定高度,懂得單位和個人的基本消防義務。由于我們酒店是人員密集場所,對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過這次培訓,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。
    不論是一線工作人員還是管理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災危險和消防通道等相關設施有充分的了解,不論是從事安全工作人員,還是其他人員,都應該定期接受相關的消防安全教育培訓。內(nèi)容包括:消防安全制度;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能;滅火器材的使用方法;報火警;撲救初期火災和自救逃生的知識和技能等。
    通過這次培訓和學習,我有了新的認識,在很大程度上提高了自身的理論素質(zhì)和建筑消防設施實際操作水平,對我以后在日常工作中提高自身的業(yè)務能力打下了堅實基礎。只有這樣學習,我們才能取得實際的.進步,我們的工作才有實質(zhì)性的提高。
    總之,十分感謝酒店領導對學習培訓的重視,也感謝安保部領導的厚愛,讓我有機會參加此次培訓,我很珍視這份職業(yè),希望能通過我的刻苦努力,拿到消防中控資格證,為酒店的發(fā)展和崗位需要盡一份綿薄之力。
    學習安全知識個人心得體會篇十五
    20__年特大動車交通事故又緊接而來,一個又一個血淋淋的拷問著我們:究竟中國的鐵路怎么了?8月份開始鐵道部要求廣大鐵路工作人員要開展由上而下的大反思,大檢查工作。本次活動是以“深刻吸取事故教訓,確保安全穩(wěn)定、隊伍穩(wěn)定”為主題,以開展“施工安全、軌道車行車安全、勞動人身”隱患排查為主要內(nèi)容的安全大反思大檢查活動?!?.23”鐵路交通特別重大事故也以前的幾起事故一樣,都是一系列違章蠻干或者管理失誤混亂造成的,如果限速命令下發(fā)及時一點,如果另一列校車的司機認真瞭望,很可能就不會出現(xiàn)這次后果這么嚴重的事故了。這次事故沒有發(fā)生在我局,甚至不是我們供電專業(yè)的,但是我們還是應該認真進行自我反思,因為違章蠻干、工作不認真、安全意識差等問題卻可能發(fā)生在我們每一個人身上,因為對安全的不在乎,輕則可能被考核,重則可能給工友、群眾、甚至自己帶來不可雨季的災難性后果。其實事故離我們并不遠。
    一個事物存在是有其道理的,一個崗位的存在也是因為它是社會所需要的,段長主任的崗位很重要,變配電值班員的崗位也是很重要的,雖然我們的工課件下載作平時看起來很清閑,但是一旦發(fā)生異常情況,我們就要在第一時間處理故障,減少事故停電的時間,盡快恢復供電,不然就可能影響行車,打亂路局的運輸秩序。比如所三月份高壓保險熔斷的事,因為監(jiān)盤認真所以處理還是比較及時的,防止了斷路器跳閘。如果我們的值班人員工作不認真,就很可能無法發(fā)現(xiàn)事故預兆,當發(fā)現(xiàn)的時候很可能就是跳閘的時候了,那么肯定會影響接觸網(wǎng)供電的,也很可能影響行車,大亂局運輸秩序。所以,我們的崗位也是很重要的,不能輕視,我們都應該珍惜自己的崗位。
    作為變電所的所長,是兵頭將尾,更應該發(fā)揮好自己的帶頭作用,但是當所長已經(jīng)一年了,我身上還是有很多不足的地方需要改進。主要有以下幾個方面的問題:
    1、政治理論水平不高。在宣傳局及段宣傳形勢時常常不到位,安全壓力傳達不到職工,有些職工在工作時仍然非常懶散,責任心不強,記錄填寫錯漏經(jīng)常發(fā)生,班組工作職責執(zhí)行也不認真,馬馬虎虎敷衍了事。
    2、好人主義嚴重。當所內(nèi)發(fā)生違章違紀或工作不認真的情況,都是以批評教育為主,很少考核,因為想著大家工作還是比較辛苦本站識,確保本部門的安全穩(wěn)定,保證我段改革與發(fā)展的長治久安。
    3、落實安全責任,做好本部門安全工作。今后的工作,要時刻牢記“安全第一”的責任意識,加強自己在本部門工作中的兵頭將尾工作,克服好人主義,要認識到對他們不嚴格就是對安全不負責任的表現(xiàn)。
    4、加強業(yè)務學習,提高安全水平。今后工作中要加強業(yè)務知識和各類規(guī)章制度的學習,掌握現(xiàn)場安全作業(yè)方法,進一步提高自己的安全防范水平。
    總之,我要通過這次安全大檢查,大反思活動,進一步明確當前安全生產(chǎn)面臨的嚴峻形勢,不斷查找自身存在的問題,在今后的工作中認真加本站以改正,以實際行動為路局的安全生產(chǎn)做出新的貢獻。
    學習安全知識個人心得體會篇十六
    安全知識學習心得體會心得體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字。讀書心得同學習禮記相近;實踐體會同經(jīng)驗總結(jié)相類。學習的方法每個人都有,并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。
    在這次消防安全知識的主題班會中我對中學生怎樣防止火災發(fā)生,發(fā)生火災后如何自救都有了深刻的認識。
    我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時,要關緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關和使用明火。陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。
    幾種方法脫離險區(qū)。一是可以從別的'樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設有消防梯,人們應熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上,耐心等待消防人員。
    生命最重要,安全第一。學會保護自己。