計(jì)劃的制定可以提高工作效率，使我們更加有條理地完成任務(wù)。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)高效且可行的計(jì)劃呢？計(jì)劃的制定需要明確目標(biāo)、合理安排時(shí)間、科學(xué)分配資源，并且要注意靈活適應(yīng)變化的情況，你有什么好的建議嗎？- 制定合理的計(jì)劃可以幫助我們更好地安排和利用資源，提高競(jìng)爭(zhēng)力。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇一
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”的理念。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，積極倡導(dǎo)年級(jí)、班級(jí)管理的特色化，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
(一)以德育示范班創(chuàng)建和“示范生”評(píng)選為載體，抓好德育常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
上學(xué)期，我校進(jìn)行了德育示范班創(chuàng)建的實(shí)驗(yàn)工作，班級(jí)通過(guò)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)示范班活動(dòng)，班級(jí)凝聚力明顯增強(qiáng)，班級(jí)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改善。本學(xué)期將全面進(jìn)行德育示范班的創(chuàng)建工作。由德育處確定本學(xué)期供自選的六個(gè)行為規(guī)范示范班即紀(jì)律示范班、文化建設(shè)示范班、衛(wèi)生示范班、間操示范班、自我管理示范班、自定義示范班以及標(biāo)準(zhǔn)。各班根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況每學(xué)期至少選擇三項(xiàng)，也可以多選。各班自行填寫(xiě)申請(qǐng)表和自評(píng)表，并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)組織全班學(xué)生積極投入創(chuàng)建工作中。評(píng)估驗(yàn)收每?jī)芍苓M(jìn)行一次。通過(guò)德育示范班創(chuàng)建工作，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。
(二)以“感恩在心，報(bào)恩在行”為主題，繼續(xù)全面實(shí)施“感恩”教育。
(三)以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣為目標(biāo)，加強(qiáng)校園衛(wèi)生環(huán)境管理工作。
1、重新劃分衛(wèi)生區(qū)。劃分衛(wèi)生區(qū)盡量做到各班的任務(wù)量均衡。8月30日召開(kāi)班主任會(huì)時(shí)就把衛(wèi)生區(qū)劃分布置下去，第一周試運(yùn)行，第二周開(kāi)始評(píng)比。
2、加大檢查督導(dǎo)力度，把檢查情況及時(shí)記錄、反饋，并能對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)整改。
3、教給學(xué)生正確的勞動(dòng)技巧，糾正學(xué)生的不良勞動(dòng)習(xí)慣，避免水點(diǎn)、泥點(diǎn)濺到墻上。如如何正確使用拖布，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等。
4、各班要有針對(duì)性制定衛(wèi)生管理辦法，各項(xiàng)責(zé)任到人。
5、加大對(duì)樓道內(nèi)、班內(nèi)、操場(chǎng)上吃零食的檢查，避免亂丟亂扔。
6、獎(jiǎng)罰分明。每?jī)芍軐?duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行一次匯總，評(píng)出衛(wèi)生示范班。對(duì)于在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行表彰。同時(shí)加大處罰力度，對(duì)于亂扔垃圾的學(xué)生，給予必要的處罰或處分。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇二
班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專(zhuān)心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
二、班級(jí)情況分析。
從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級(jí)，因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng)，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信、責(zé)任、律己、感恩意識(shí)”的教育工作。
四、本學(xué)期具體目標(biāo)：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者.
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
(二)常規(guī)工作:。
(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做石油“當(dāng)月之星”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):。
1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)交流會(huì)，辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。
(四)活動(dòng)安排:。
2月：利用班會(huì)時(shí)間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短。
3月：積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng),形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級(jí)整體面貌。
4月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
5月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。班級(jí)實(shí)行德育量化考核評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)，為其她同學(xué)起到帶頭作用。
作為年輕教師，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇三
認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持以“育人為本，德育為先”，繼續(xù)探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的途徑和方法，創(chuàng)建優(yōu)良育人環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，將德育工作與時(shí)代特點(diǎn)、學(xué)校學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，加強(qiáng)德育科研，努力形成本校德育特色。
努力實(shí)行全員德育、全方位德育，以愛(ài)國(guó)主義、感恩教育、校園文化建設(shè)為核心，以德育的課程化為重點(diǎn)，以樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、集體榮譽(yù)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，提高素質(zhì)為著力點(diǎn)，探索新形勢(shì)下德育工作途徑和思路，形成特色。
（一）切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)勤于實(shí)踐、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的作風(fēng)，為班主任的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)提供平臺(tái)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
（1）以市教育局班主任論壇為平臺(tái)，組織開(kāi)展我校班主任微論壇活動(dòng)，相互交流，相互學(xué)習(xí)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討，提升班主任的專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)，積累德育工作的經(jīng)驗(yàn)。
（2）加強(qiáng)班主任工作總結(jié)與提煉，每學(xué)期開(kāi)展一次經(jīng)驗(yàn)交流，將總結(jié)材料編輯出版，并積極向《xx》和《xxx》雜志推薦投稿。
（3）修改完善班主任工作考核制度。
（二）以常規(guī)管理為抓手，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，重過(guò)程管理，重實(shí)際效果。
（1）調(diào)整充實(shí)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們管理能力；
（5）加強(qiáng)留守學(xué)生管理和問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，建立留守學(xué)生檔案，切實(shí)加強(qiáng)留守生的教育，與其父母保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時(shí)反饋情況。加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化，以發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)亮點(diǎn)開(kāi)展賞識(shí)教育，建立問(wèn)題學(xué)生檔案，把問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作納入班主任工作考核之中。
（二）結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、學(xué)校特點(diǎn)，開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。
（1）組織新生參加校史陳列館；
（2）組織新生開(kāi)展學(xué)守則學(xué)規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽，規(guī)范他們的言行；
（3）開(kāi)展主題班會(huì)課競(jìng)賽，加強(qiáng)班團(tuán)活動(dòng)的督查；
（4）組織參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
（5）開(kāi)展感恩書(shū)信主題活動(dòng)；
（6）切實(shí)抓好升旗儀式；
（7）搞好國(guó)防教育。
（四）抓好省級(jí)課題《學(xué)校文化建設(shè)途徑與內(nèi)容》的研究，組織開(kāi)展各具特色的班級(jí)文化建設(shè)，提高學(xué)校文化品位，創(chuàng)造我校文化特色。
（1）積極申報(bào)省級(jí)學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位；
（2）做好課題結(jié)題準(zhǔn)備工作。
（五）加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)教育力量整合，建立健全班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)工作網(wǎng)絡(luò)；分年級(jí)分時(shí)段開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。
（六）依托職能部門(mén)和關(guān)工委，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
（七）開(kāi)發(fā)校本德育教材，檢查安全教育資料。
（八）搞好班級(jí)德育考核，建立完善學(xué)生德育考評(píng)機(jī)制。
（1）開(kāi)展收心教育、新生入學(xué)教育；
（2）組織召開(kāi)八、九年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮；
（3）組織觀看《xxx》《xxx》視頻；
（4）召開(kāi)七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)；
（5）準(zhǔn)備好迎接國(guó)家均衡教育的資料，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治；
（6）簽訂各類(lèi)安全協(xié)議；
（7）組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全崗位工作手冊(cè)》；
（8）召開(kāi)第一次政教處工作會(huì)議，進(jìn)行分工；
（10）出一期辦黑板報(bào)：安全教育；
（11）開(kāi)展一次安全檢查；
（12）九月份班級(jí)德育考核，評(píng)選文明班級(jí)和文明學(xué)生。
（1）填報(bào)“安全三防報(bào)表”；
（2）培訓(xùn)升旗手；
（3）組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片；
（4）建立留守生檔案，召開(kāi)一次留守生會(huì)議；
（5）組織一次安全大排查；
（6）組織七年級(jí)學(xué)生廣播操比賽；
（7）組織新生參觀校史陳列室；
（8）進(jìn)行國(guó)防教育，舉行八年級(jí)國(guó)防知識(shí)比賽；
（9）辦一期板報(bào)：法制在我心中；
（11）抓好省級(jí)課題“德育五項(xiàng)”中期檢查準(zhǔn)備工作；
（12）組織學(xué)生參加“向國(guó)旗獻(xiàn)禮”網(wǎng)上簽名活動(dòng)；
（13）搞好十月班級(jí)德育考核，評(píng)選文明學(xué)生班級(jí)。
（1）舉辦一次安全逃生演練；
（2）配合年級(jí)組召開(kāi)八、九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)；
（3）組織學(xué)生到消防中隊(duì)基地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)；
（4）組織主題班會(huì)開(kāi)展情況檢查工作；
（5）組織“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)；
（6）依托市綜治委開(kāi)展一次校園周邊環(huán)境整治聯(lián)席會(huì)議；
（7）搞好十一月班級(jí)德育考核，評(píng)選文明學(xué)生文明班級(jí)。
（1）召開(kāi)一次班主任微論壇；
（2）發(fā)展一批團(tuán)員；
（3）籌備省級(jí)課題結(jié)題活動(dòng)；
（4）籌備科技文化藝術(shù)節(jié)——元旦文藝匯演；
（5）搞好安全教育周活動(dòng)；
（6）配合關(guān)工委開(kāi)展一次學(xué)生教育活動(dòng)；
（7）舉辦主題班會(huì)課競(jìng)賽活動(dòng)；
（8）出一期黑板報(bào)：課題展望20xx；
（9）組織十二月份班級(jí)德育考核，評(píng)選文明學(xué)生文明班級(jí)。
一、二月份：
（1）做好年終各項(xiàng)檢查準(zhǔn)備工作；
（2）收集各類(lèi)總結(jié)材料；
（3）制定寒假公約；
（4）組織德育校本開(kāi)發(fā)；
（5）出一期德育論文集；
（6）組織元、二月份班級(jí)德育考核，評(píng)選文明班級(jí)文學(xué)生；
（7）搞好本學(xué)期德育綜合評(píng)價(jià)；
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
以精神為指導(dǎo)，以省中小學(xué)德育工作考評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)為抓手，認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺(tái)，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)。
1、一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。
2、兩個(gè)分目標(biāo)：進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作。
3、三個(gè)階段目標(biāo)：初一年段以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn);初二年以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“穩(wěn)步過(guò)渡”為目標(biāo)，以加強(qiáng)自我管理，縮小兩極分化為重點(diǎn);初三年以“理想教育”為支點(diǎn)，以人生理想教育和考前心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。
(1)確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過(guò)程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”。
(2)重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開(kāi)德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
(3)繼續(xù)做好班主任績(jī)效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對(duì)各班的黑板報(bào)、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開(kāi)展、主題班會(huì)、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比，以考核促提高。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)定。
2、開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育活動(dòng)。
為進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)"中國(guó)夢(mèng)""雷鋒精神"和“灑掃應(yīng)對(duì)”內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際，擬定組織開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)：開(kāi)展一次“節(jié)日小報(bào)”比賽活動(dòng)，開(kāi)展一場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，召開(kāi)一次主題班會(huì)，開(kāi)展一次“灑掃”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，開(kāi)展“生日問(wèn)候”“日行一孝”感謝行動(dòng)，開(kāi)展“爭(zhēng)星”活動(dòng)，寫(xiě)一篇體會(huì)日記(博文)，利用寒假期間開(kāi)展“五個(gè)一”的關(guān)愛(ài)行動(dòng)。
3、積極開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)。
為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶?shū)香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)期將在充分考慮行動(dòng)的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香少年”“書(shū)香教師”及“書(shū)香家庭”建設(shè)，努力營(yíng)造全校讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與好書(shū)做伴，與大師對(duì)話，讀寫(xiě)結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
4、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵(lì)、健康、陶情、益智的文化場(chǎng)景。通過(guò)開(kāi)展班容評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)開(kāi)展“五有五無(wú)”教育，提升校園文化品位。設(shè)計(jì)、更新布置好校園、班級(jí)各文化陣地，為新學(xué)年開(kāi)好局。
5、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國(guó)旗下講話、文明示范班級(jí)評(píng)比和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)校如家”。結(jié)合各類(lèi)主題活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開(kāi)展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
6、加強(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團(tuán)隊(duì)工作為載體，結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開(kāi)展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開(kāi)展第xx屆校運(yùn)會(huì)和第二xx屆廣播體操比賽。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開(kāi)安全知識(shí)講座，出版安全教育專(zhuān)欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。
8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來(lái)學(xué)生和特殊學(xué)生，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立“家校通訊錄”，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時(shí)間和空間，拉近師生距離，對(duì)在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表?yè)P(yáng)、多一點(diǎn)肯定、多一些鼓勵(lì)，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂(lè)意努力，不斷進(jìn)步。
9、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。根據(jù)市中小學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)教育基地的安排，十一月份將組織初二年段學(xué)生前往晉江市中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地參加社會(huì)實(shí)踐。
總之，本學(xué)期政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門(mén)、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年段長(zhǎng)、班主任的鼎立配合下，我們一定要認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇五
以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育，積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí)，“五愛(ài)教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢(shì)下的思想政治教育的新路子;加強(qiáng)班級(jí)年級(jí)的管理，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺(tái)階。
二、工作總目標(biāo)。
1.加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過(guò)評(píng)選“文明規(guī)范學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。
2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項(xiàng)教育活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì)化，確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。
3.建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4.完成校園文化環(huán)境布置，增強(qiáng)育人氛圍。
5.在各項(xiàng)德育活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。
三、工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、培養(yǎng)學(xué)生干部，發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的重要作用，在實(shí)際管理工作中培養(yǎng)提高學(xué)生自我管理的能力。
3、以"推動(dòng)班會(huì)課程化，打造精品班會(huì)課"為主題，進(jìn)一步推進(jìn)班會(huì)課程化建設(shè)。積極開(kāi)展主題班會(huì)課賽課活動(dòng)，完善并實(shí)施校本德育課程。
4、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建特色班集體活動(dòng)。
5、繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展"三愛(ài)"教育、"節(jié)水型學(xué)校"等創(chuàng)建活動(dòng)，以這些活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳等各種途徑開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)配合團(tuán)委舉辦各種體育、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神和提高學(xué)生的審美、創(chuàng)造美的能力。
6、加強(qiáng)家校合作，通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，共同提高教育的合力。
四、具體措施。
(一)常規(guī)教育常抓不懈。
1、繼續(xù)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合贛馬高級(jí)中學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育內(nèi)容開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，政教處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。
通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做"，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以政教處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，共同對(duì)常規(guī)活動(dòng)進(jìn)行管理，值班行政、值班教師和學(xué)生會(huì)加強(qiáng)常規(guī)檢查的反饋、督促，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
2、以校園禮儀為重點(diǎn)。
繼續(xù)開(kāi)展"三愛(ài)"教育，"學(xué)八禮四儀、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀"及"中國(guó)夢(mèng)、港城夢(mèng)、我的夢(mèng)"征文活動(dòng)為主題教育實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展說(shuō)文明話、做文明人活動(dòng)。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度。
開(kāi)展內(nèi)容豐富的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
4、加強(qiáng)環(huán)保行為教育，提倡綠色生活時(shí)尚。
通過(guò)創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校，把綠色環(huán)保教育與學(xué)生的日常行為要求結(jié)合起來(lái)，為創(chuàng)造良好的班風(fēng)校風(fēng)營(yíng)造良好的氛圍。課堂中的有機(jī)滲透，豐富多彩的各種活動(dòng)，使學(xué)生所接受的環(huán)境教育，從表層開(kāi)始深入到了內(nèi)心，再轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行為。
5、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
6、做好學(xué)生法制教育。
認(rèn)真開(kāi)展法律知識(shí)普及教育，切實(shí)提高青少年學(xué)生的法律知識(shí)知曉率;堅(jiān)持開(kāi)展"學(xué)法守法"專(zhuān)題宣傳教育，組織開(kāi)展"普法宣傳周"活動(dòng)，舉辦普法知識(shí)競(jìng)賽、報(bào)告會(huì)、模擬法庭等豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)法、懂法、用法、守法，降低青少年違法犯罪率。積極發(fā)揮法制副校長(zhǎng)教育、管理作用。
(二)以活動(dòng)為載體強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。
1、中華民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)和培育民族精神，積極開(kāi)展"弘揚(yáng)和培育民族精神"活動(dòng)，通過(guò)廣播、板報(bào)的形式把民族精神扎根于學(xué)生心中。充分利用國(guó)旗下講話、團(tuán)課等教育平臺(tái)繼續(xù)深化愛(ài)國(guó)主義教育。
2、利用學(xué)校的教育資源和現(xiàn)代化教育設(shè)備，拓展愛(ài)國(guó)主義教育的時(shí)空，定期播放愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育影視片。
(三)推進(jìn)德心融合，助推學(xué)生健康成長(zhǎng)。
德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機(jī)融合，形成合力，能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
以積極心理學(xué)理論為引領(lǐng)，將心理健康教育與德育有效融合，從心理健康教育入手，從德育的價(jià)值著眼，使德育在學(xué)生心理需求上凸現(xiàn)時(shí)代烙印，為有效地實(shí)施心理健康教育提供一個(gè)背景更為廣闊的理論支撐，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。積極利用心理健康教育形式多樣的活動(dòng)方式，寓德于樂(lè)，提高學(xué)校德育的實(shí)效性。
2、"以德養(yǎng)心"，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
在德育工作中以學(xué)生成長(zhǎng)需要為基點(diǎn)，以積極心態(tài)調(diào)適為抓手，既靈活運(yùn)用傳統(tǒng)德育方法，也巧妙借助心理健康教育的方法和技術(shù)，構(gòu)建以德育為主導(dǎo)，以心理健康教育為基礎(chǔ)，以情感體驗(yàn)為基本途徑，最終達(dá)到德心共育培養(yǎng)人、發(fā)展人的目的。
(四)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，組織開(kāi)展班主任工作座談、班主任工作例會(huì)，提高班主任隊(duì)伍整體水平。
1、定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)，反饋信息，交流經(jīng)驗(yàn)，逐步推廣好方法、好舉措。
2、進(jìn)一步優(yōu)化班主任的過(guò)程管理，要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學(xué)生最新思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果。
3、注重發(fā)揮學(xué)科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實(shí)做到德育思想進(jìn)頭腦，德育目標(biāo)進(jìn)教案，德育措施進(jìn)課堂，貫徹教書(shū)必先育人，正人必先正已的宗旨。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇六
創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育工作，德育工作要在貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近學(xué)生群體上取得新進(jìn)展。以求真務(wù)實(shí)的精神、科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)。堅(jiān)持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點(diǎn)放在受教育者當(dāng)中，把一切為了人、幫助人、服務(wù)人作為德育工作的基本活動(dòng)準(zhǔn)則，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法。德育工作做到“思想品德教育要堅(jiān)定，德育思路要?jiǎng)?chuàng)新，德育作風(fēng)要民主，德育工作要盡責(zé)”。確定“思想道德建設(shè)要有新提高，班主任工作要有新水平，發(fā)揮學(xué)生主體作用要有新突破，班級(jí)建設(shè)要有新進(jìn)展，學(xué)校德育工作要上新臺(tái)階，德育針對(duì)性要有新成效”的“六新”工作目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，講究實(shí)際效果，克服形式主義傾向，努力把德育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要。加強(qiáng)法制教育、安全教育。探索傳統(tǒng)美德在平時(shí)教育中滲透，進(jìn)行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世紀(jì)觀正確的人生觀和價(jià)值觀，教育學(xué)生追求真理，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
二、德育目標(biāo)：成德達(dá)才，教育學(xué)生立志成材。
三、德育總體思路：以理想教育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明為教育基礎(chǔ)，以提高人的整體素質(zhì)為根本。
四、德育原則：開(kāi)展以“重情感、重互動(dòng)、重實(shí)踐”的德育原則。
教育學(xué)生：學(xué)會(huì)熱愛(ài)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)生活，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)、自我約束的能力。
形成：人格上學(xué)會(huì)自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)自主、生活上學(xué)會(huì)自理、意志上學(xué)會(huì)自強(qiáng)、行為上學(xué)會(huì)自律。
五、工作要點(diǎn)：
1、20__年是德育“落實(shí)年”、德育“創(chuàng)新年”、德育“實(shí)效年”。真正把工作精力放在抓好落實(shí)這個(gè)關(guān)健上，抓好落實(shí)要有好的作風(fēng)，思想的深度決定工作的力度，而精神的狀態(tài)則是決定工作狀態(tài)。其次，創(chuàng)新是我們德育工作水平不斷提高的關(guān)鍵，只有在實(shí)際工作中不斷開(kāi)創(chuàng)新的思路、不斷嘗試新的模式，德育才能更好的促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。最后，提高德育實(shí)效性是我們德育工作的目標(biāo)，只有提高了實(shí)效性，我們的德育才能事半功倍。
2、以提高學(xué)生的思想素質(zhì)為根本，按照“立志成材、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體”的道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，探索傳統(tǒng)美德教育、民族精神在平時(shí)教育中的滲透，學(xué)習(xí)實(shí)施《公民道德實(shí)施建設(shè)綱要》。
3、堅(jiān)持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣。開(kāi)展誠(chéng)信教育，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。
4、進(jìn)一步抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到學(xué)生宿舍及時(shí)了解情況，幫助學(xué)生解決思想上、生活上的問(wèn)題。
5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上輔導(dǎo)員，開(kāi)展心理知識(shí)講座，建立心理咨詢(xún)檔案，開(kāi)設(shè)心理健康信箱。上好一堂心理活動(dòng)為主題的班會(huì)開(kāi)放課，完成一篇心理活動(dòng)課教案，關(guān)心每一位學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。同時(shí)，特別關(guān)注生活困難、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
6、加強(qiáng)班主任工作指導(dǎo)和考核，舉辦第十五期班主任工作培訓(xùn)班。要求每一位班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)，開(kāi)展“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”的教育。積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的情緒環(huán)境，良好的心態(tài)環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)美的教室環(huán)境，建設(shè)有凝聚力的集體。每學(xué)期至少舉行三次主題班會(huì)，對(duì)平時(shí)班會(huì)課，也必須做到不占用，不空談，有內(nèi)容、有效果。在工作中堅(jiān)持熱心、愛(ài)心、細(xì)心、耐心、恒心和創(chuàng)新的工作態(tài)度。積極參加心連心百名教師進(jìn)千家活動(dòng)，每學(xué)期走訪1/6班級(jí)學(xué)生家庭，每學(xué)期每位班主任至少與每一位同學(xué)談一次話。班主任平時(shí)要做到六在位：升旗、廣播操在位、課外體育鍛煉在位、全校學(xué)生大會(huì)、年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)等集體活動(dòng)在位。班主任會(huì)議在位，重視加強(qiáng)班級(jí)日常管理，包括自行車(chē)停放、衛(wèi)生、紀(jì)律、行為規(guī)范等。
7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極健康的育人環(huán)境，與團(tuán)委一起辦好科技周。
8、班主任認(rèn)真做好班會(huì)課計(jì)劃，認(rèn)真完成每堂班會(huì)課。一學(xué)期交三篇主題班會(huì)課電子文稿。
9、關(guān)心貧困學(xué)生，做好扶貧工作。
10、舉辦第二屆家長(zhǎng)論壇。
11、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生議事委員會(huì)議事活動(dòng)。
12、開(kāi)展班級(jí)民主評(píng)議學(xué)生干部活動(dòng)。
六、各年級(jí)重點(diǎn)：
高一開(kāi)展以“誠(chéng)信”為主題的教育，進(jìn)行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育;。
高二開(kāi)展以“立志”為主題的教育，以“天下為已任”進(jìn)行人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育;。
高三開(kāi)展以“明智”為主題的教育，“讀書(shū)與明智”，“追求真理，尊重客觀事物，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期，根據(jù)上級(jí)文件精神與“兩綱”教育的要求，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作機(jī)制，豐富德育工作載體，努力建構(gòu)高效德育，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，積極組織班主任參加第一屆區(qū)級(jí)青年骨干班主任“青苗班”、職初班主任研修班、班主任“四季講壇”等培訓(xùn)活動(dòng)。
2、德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和班主任會(huì)議制度化、規(guī)范化，通報(bào)各種信息，布置階段任務(wù)，學(xué)習(xí)管理內(nèi)容。
3、本學(xué)期繼續(xù)借助市、區(qū)優(yōu)秀德育教師和本校骨干教師的力量，對(duì)班主任進(jìn)行主題教育課專(zhuān)題系列培訓(xùn)與研討。通過(guò)學(xué)習(xí)、觀摩、討論、互助、分享，進(jìn)一步促使班主任進(jìn)行工作反思，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
4、以創(chuàng)建班級(jí)特色文化為抓手，積極探索班集體建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律，以整體的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生個(gè)體的進(jìn)步。
5、關(guān)注青年班主任，與骨干班主任組團(tuán)式帶教。發(fā)揮骨干班主任的作用，經(jīng)常開(kāi)展班級(jí)管理的專(zhuān)題輔導(dǎo)研討，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的指導(dǎo)，在實(shí)踐中提高其班級(jí)管理能力。
6、發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的作用，加強(qiáng)年級(jí)組自主管理。以年級(jí)管理為主線，突出文化育人思想。形成班級(jí)、年級(jí)、德育領(lǐng)導(dǎo)小組的合力，和整體育人水平。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)，以發(fā)揮學(xué)生干部的作用。定時(shí)、定點(diǎn)、定專(zhuān)項(xiàng)對(duì)學(xué)生干部在學(xué)習(xí)與生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題加以指導(dǎo)，關(guān)心每一位學(xué)生干部的成長(zhǎng)與發(fā)展；將成熟的學(xué)生干部分配在各小隊(duì)中，協(xié)助各小隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)展活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全面發(fā)展。增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和能力，激發(fā)學(xué)生參與德育活動(dòng)積極性，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)。健全學(xué)生自主管理機(jī)制，完善大隊(duì)部團(tuán)委學(xué)生會(huì)——年級(jí)組——班級(jí)學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò)。
8、通過(guò)完善班主任績(jī)效考核制度，有效管理班主任隊(duì)伍，科學(xué)評(píng)價(jià)班主任工作，確保班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)更為優(yōu)秀。制定優(yōu)秀班主任評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，做好評(píng)選工作。
9、做好集體與個(gè)人評(píng)優(yōu)表彰工作。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《上理初級(jí)日常行為規(guī)范》。加大宣傳與常規(guī)管理的力度，加強(qiáng)行規(guī)檢查反饋，及時(shí)整改與落實(shí)，做好迎接區(qū)行為規(guī)范示范校申報(bào)、評(píng)選活動(dòng)的相關(guān)工作。
2、狠抓以培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣為內(nèi)容的的養(yǎng)成教育。做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，反饋存在的問(wèn)題，充分發(fā)揮學(xué)校廣播、電視等現(xiàn)代媒體作用，多渠道、多角度地表?yè)P(yáng)先進(jìn)、批評(píng)落后，努力使學(xué)生變他律為自律，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、繼續(xù)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，分年級(jí)、分階段實(shí)施德育目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)德育由淺入深、循序漸進(jìn)。
1、注重文化育人，社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”在校園電子屏、宣傳欄、教室板報(bào)等處醒目張貼，通過(guò)校班會(huì)課、升旗儀式等教育途徑廣泛宣傳，營(yíng)造濃郁氛圍。結(jié)合創(chuàng)全國(guó)文明城區(qū)工作要求，開(kāi)展相關(guān)宣傳教育活動(dòng)。積極組織學(xué)生童心向黨，向國(guó)旗敬禮等主題活動(dòng)。
2、結(jié)合重大節(jié)日，注重實(shí)踐教育、活動(dòng)體驗(yàn)，抓住教育契機(jī)，有針對(duì)性、創(chuàng)造性地開(kāi)展符合學(xué)生身心特點(diǎn)的“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)”等主題教育活動(dòng)。結(jié)合“三八”、“五四”、“清明”，“端午”“七一”等重大節(jié)日以國(guó)旗下講話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，革命傳統(tǒng)教育，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
3、精心策劃組織開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、初二14歲青春儀式、春游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和初三畢業(yè)典禮等活動(dòng)，加強(qiáng)民族意識(shí)，深化公民意識(shí)，讓學(xué)生確立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育、安全教育、道德規(guī)范教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、行為規(guī)范教育等。結(jié)合學(xué)校主題教育月活動(dòng)，以主題班會(huì)、影視教育、法制講座、讀書(shū)活動(dòng)、科技活動(dòng)、沙盤(pán)游戲等各類(lèi)教育活動(dòng)為載體，為學(xué)生搭設(shè)舞臺(tái)，促使他們良好道德品質(zhì)形成。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)和分年級(jí)、分階段的實(shí)施德育目標(biāo)，有針對(duì)性的開(kāi)展并不斷完善有校本特色的學(xué)生德育活動(dòng)，使德育活動(dòng)豐富多彩又系列化。
5、繼續(xù)開(kāi)展“走進(jìn)大學(xué)、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)場(chǎng)館”為主題的社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)，拓展活動(dòng)平臺(tái)，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，提高活動(dòng)質(zhì)量和社會(huì)效益。
6、認(rèn)真做好早鍛煉和課間大活動(dòng)的組織工作，培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣和積極性，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我健身，并促進(jìn)班級(jí)凝聚力建設(shè)。
1、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)愛(ài)心靈成長(zhǎng)。開(kāi)展陽(yáng)光心理健康教育，開(kāi)放學(xué)校心理咨詢(xún)室，幫助學(xué)生了解心理健康知識(shí)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。開(kāi)辦心理講座，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生調(diào)適情緒和優(yōu)化性格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，形成良好的心理品質(zhì)。開(kāi)展心理社團(tuán)活動(dòng)，努力做到個(gè)案咨詢(xún)和團(tuán)體輔導(dǎo)相結(jié)合。
2、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育工作，做好平安校園建設(shè)工作，關(guān)心成長(zhǎng)困難學(xué)生的思想教育轉(zhuǎn)化，通過(guò)黨員干部結(jié)對(duì)、設(shè)立一人一卡、家訪等形式對(duì)他們進(jìn)行耐心細(xì)致的幫教，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，促使他們進(jìn)步。定期召開(kāi)成長(zhǎng)困難學(xué)生座談會(huì)，不斷督促鼓勵(lì)幫助，通過(guò)以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，使他們有信心、有奔頭、有目標(biāo)。
3、進(jìn)一步做好“家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育”的結(jié)合工作，夯實(shí)“三位一體”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家校聯(lián)系制度，通過(guò)家校平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、家?；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，使學(xué)校工作得到廣大的家長(zhǎng)的支持和配合，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。
4、重視衛(wèi)生健康宣傳教育，做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查，傳染病預(yù)防工作。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇八
努力培養(yǎng)學(xué)生的的德育觀念好比培養(yǎng)一個(gè)人的品德不在于告訴他多少道理，使他去遵守多少規(guī)范、規(guī)則，最根本的是要形成一定的基本的待人做事的觀念、思考問(wèn)題的取向，德育教育能奠定學(xué)生一生中具有高遠(yuǎn)的智慧和優(yōu)秀的人格與秉性的基礎(chǔ)。下面是本站小編整理的初中學(xué)校德育。
希望對(duì)大家有所幫助!
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合20xx年2月16日全區(qū)教育工作會(huì)議精神及[20xx]1號(hào)文精神，確立堅(jiān)持以育人為中心，突出德育核心地位，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性為指導(dǎo)思想，把“以德治?！迸c“依法治?！毕嘟Y(jié)合，認(rèn)真扎實(shí)的做好德育工作。
二、德育目標(biāo)：
1、教師中開(kāi)展以教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)為核心的師德教育，努力使廣大師生真正肩負(fù)起教書(shū)育人的重任。
2、在學(xué)生中以培養(yǎng)“四有”新人為最終目標(biāo)，教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”為德育主題。努力形成“勤奮、守紀(jì)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。
三、實(shí)施方案：
中學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，因此，抓住時(shí)機(jī)做好學(xué)生德育工作尤為重要，目前我校學(xué)生存在問(wèn)題：一是學(xué)生思想政治工作尚須加強(qiáng)，學(xué)生思想覺(jué)悟有待提高;二是學(xué)生的日常行為規(guī)范有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。面對(duì)以上問(wèn)題，我校德育工作必須找準(zhǔn)基點(diǎn)，以人為本，從人出發(fā)，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”的觀念，把《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《福山區(qū)未成年人思想道德序列化教育實(shí)施方案》落實(shí)到位，使德育處于各項(xiàng)工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作，層層簽訂目標(biāo)。
責(zé)任書(shū)。
在全體教職工中繼續(xù)推行全員包幫制度發(fā)揮全員管理優(yōu)勢(shì)真正把“人人都是德育工作者”落到實(shí)處在督導(dǎo)落實(shí)方面制定具體措施使之更具有操作性努力形成齊抓共管的德育新格局。(具體做法見(jiàn)《師德建設(shè)方案》)。
(二)暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)。能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵，為此，我校將進(jìn)行以下幾項(xiàng)工作：
1、我校將形成以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，政教處、團(tuán)支部為主要職能部門(mén)，構(gòu)建以班主任為核心，學(xué)生會(huì)為主體的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。
2、強(qiáng)化班主任工作考核，突出班主任的核心作用。用“三心”和“四勤”來(lái)抓班級(jí)管理，班主任工作日?？荚u(píng)進(jìn)一步體現(xiàn)務(wù)實(shí)性和人文化，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。
3、發(fā)揮群團(tuán)組織的作用和社會(huì)教育的力量。充分發(fā)揮班集體，團(tuán)組織，學(xué)生會(huì)，工會(huì)的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò);積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，借助東華小學(xué)成功的家長(zhǎng)學(xué)堂經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)辦好“家長(zhǎng)學(xué)堂”，提高家教水平，繼續(xù)完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，各班通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)(要求每學(xué)期每班召開(kāi)一次以上)、對(duì)家長(zhǎng)輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。做好評(píng)選“好家長(zhǎng)”活動(dòng)。與學(xué)校教育形成良好的合力。
(三)調(diào)整充實(shí)德育內(nèi)容，拓展德育渠道。德育是一門(mén)科學(xué)，德育實(shí)踐必須追求德育的實(shí)效，為此在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容：
1、充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。其一，改進(jìn)德育課程的內(nèi)容，從貼近生活，貼近社會(huì)，貼近學(xué)生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會(huì)課，社團(tuán)課的師生交流中，進(jìn)一步突出愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)人生的過(guò)程中，逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀;其二，在課堂教學(xué)中，特別是語(yǔ)文、歷史、政治、地理、等人文學(xué)科中，教師充分挖掘蘊(yùn)含其中的德育因素，使德育教育真正走進(jìn)課堂;其三，結(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)德育校本課程的開(kāi)發(fā)。
2、改革德育手段，搞好各類(lèi)專(zhuān)題教育，構(gòu)建健全人格的新平臺(tái)。結(jié)合青少年身心成長(zhǎng)特點(diǎn)，按照德育序列化要求，從縱向看，初一重點(diǎn)進(jìn)行養(yǎng)成教育;初二進(jìn)行感恩教育;初三進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀“三觀”教育;初四進(jìn)行“理想成才教育”。從橫向看，每學(xué)年分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、理想信念、民族精神、道德法紀(jì)。心理健康等方面的教育，分層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行完整的德育序列教育，重點(diǎn)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》力爭(zhēng)把學(xué)生培養(yǎng)成“四有”新人。
(1)開(kāi)展好愛(ài)國(guó)主義、理想信念教育。學(xué)校廣泛開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，堅(jiān)持每周一次升降旗儀式，充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用，有針對(duì)性地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、理想信念教育。
(2)以“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”為模式，進(jìn)行法制教育。學(xué)校繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，為全體師生作專(zhuān)題法制報(bào)告。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中體驗(yàn)法制的作用，樹(shù)立法制觀念。要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)文化娛樂(lè)活動(dòng)中，使學(xué)生明確公民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，掌握一定的法律知識(shí)，初步具備應(yīng)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力及自覺(jué)維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí)。
(3)加強(qiáng)心理健康教育，開(kāi)展心理健康咨詢(xún)，定期舉行心理健康教育講座，特別要注意有針對(duì)性的個(gè)體心理疏導(dǎo)，積累個(gè)案資料，提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。
(4)深化誠(chéng)信教育。繼續(xù)開(kāi)展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，培育誠(chéng)信師生”教育。通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，誠(chéng)信育人、誠(chéng)信立人，創(chuàng)造和諧的誠(chéng)信環(huán)境，提高學(xué)生的誠(chéng)信道德素養(yǎng)。
(5)開(kāi)展民族精神教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。各班精心設(shè)計(jì)。
活動(dòng)方案。
通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽等形式開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一愛(ài)好和平勤勞勇敢自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
(6)繼續(xù)開(kāi)展好多種形式的“反邪教”警示教育活動(dòng)，深入揭露反人類(lèi)、反社會(huì)、反科學(xué)的邪教本質(zhì)，使學(xué)生能夠崇尚科學(xué)、傳播文明，共同抵御邪教的侵蝕，凈化校園。
(7)堅(jiān)持不懈地開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
其一、開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，做好“收心教育”，通過(guò)校規(guī)校紀(jì)文明禮儀大檢查，引導(dǎo)師生從我做起，盡快從假期松閑狀態(tài)調(diào)整到緊張的學(xué)習(xí)工作中去，自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明行為，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
其二、繼續(xù)開(kāi)展“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)社會(huì)公德意識(shí)、社會(huì)文明意識(shí)教育，把貫徹落實(shí)《守則》和《規(guī)范》作為學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)性工作，常抓不懈。
借助“美德少年”榜樣的力量，依托“學(xué)生會(huì)”監(jiān)督崗，全面落實(shí)十個(gè)道德好習(xí)慣：(1)衣著整潔佩戴得體(2)集會(huì)迅速安靜整齊(3)做好兩操及時(shí)標(biāo)準(zhǔn)(4)靜心聽(tīng)講積極發(fā)言(5)上下樓梯緊靠右行(6)安全游戲不追不跑(7)言談文明遠(yuǎn)離穢語(yǔ)(8)垃圾入箱不亂涂畫(huà)(9)桌椅整齊隨時(shí)保潔(10)節(jié)約糧食愛(ài)護(hù)公物。通過(guò)具體“十個(gè)好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。
其三、本學(xué)期繼續(xù)組織開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)流動(dòng)紅旗”活動(dòng)，各級(jí)部設(shè)有流動(dòng)紅旗一面，獲獎(jiǎng)班級(jí)在總積分中加10分，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。
(四)加強(qiáng)德育科研，提高德育工作的科學(xué)性。
學(xué)校要加強(qiáng)德育科學(xué)性，要解放思想，大膽探索，不斷總結(jié)，不斷完善，提高德育工作科學(xué)性。適應(yīng)課改新形勢(shì)發(fā)展的需求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑，要針對(duì)德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò)道德教育、誠(chéng)信缺失等問(wèn)題，開(kāi)展德育科研，研究社會(huì)形勢(shì)的新變化及其對(duì)學(xué)生的影響，不斷轉(zhuǎn)變工作方式，更新教育內(nèi)容，為德育工作注入時(shí)代的活力與特色。
以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問(wèn)題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來(lái)，保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué)。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，鼓勵(lì)師生之間平等對(duì)話，倡導(dǎo)“情境教學(xué)”、“活動(dòng)教學(xué)”、“價(jià)值辨析”、“道德反思”等多種學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建有完整心理要素的道德學(xué)習(xí)過(guò)程，讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量。
(五)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮德育載體的育人功能，營(yíng)造良好育人氛圍。
1、做好“三風(fēng)一訓(xùn)”的修訂和落實(shí)，并使之成為學(xué)校精神文化的支柱。在師生中印發(fā)學(xué)校的“三風(fēng)一訓(xùn)”及其解讀，使之嵌在墻上，記在心上，落在行上。開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，努力建設(shè)平安校園、健康校園、文明校園，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境;始終重視國(guó)旗下的系列活動(dòng)、班隊(duì)會(huì)、小廣播等常規(guī)活動(dòng)的教育功能。定期更換。
黑板報(bào)。
宣傳欄，大力宣傳黨的路線方針政策及學(xué)校的好人好事，始終以正確的輿論來(lái)引導(dǎo)師生。
2、把“班級(jí)文化建設(shè)”作為校園文化建設(shè)一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。力爭(zhēng)用3年時(shí)間使“班級(jí)文化建設(shè)”成為我校特色。制定詳細(xì)的班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案，一是制定適合自己班級(jí)的班訓(xùn)、班風(fēng)。二是開(kāi)展“特色班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。三是開(kāi)展班級(jí)“文化角”評(píng)比活動(dòng)。以此為抓手，及時(shí)調(diào)度班主任，督導(dǎo)班級(jí)文化建設(shè)情況，努力使其成為學(xué)校文化建設(shè)的亮點(diǎn)，以促進(jìn)我校的文化建設(shè)，建設(shè)一個(gè)更加和諧的校園。
3、寓教于樂(lè)，開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生做社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
一是“四·五”清明節(jié)期間，按照煙宣發(fā)【20xx】4號(hào)《關(guān)于在全市青少年中開(kāi)展“熱愛(ài)祖國(guó)唱響和諧”讀書(shū)教育活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，早布置，早準(zhǔn)備，組織好讀書(shū)教育活動(dòng)。
二是四月中旬舉行張格莊鎮(zhèn)中小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，以此推動(dòng)“陽(yáng)光體育”的開(kāi)展，向社會(huì)各界展示中學(xué)生的精神風(fēng)貌和素質(zhì)教育成果。
三是“五一節(jié)、端午節(jié)”期間，舉行20xx年入團(tuán)儀式和以“頌中華經(jīng)典傳中華文明”為主題的誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。四是“七·一”期間舉行以“感謝黨恩”為主題的學(xué)生征文活動(dòng)，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，活躍校園文化生活。
4、搞好環(huán)境衛(wèi)生工作，以加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，積極倡導(dǎo)“彎腰工程”，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，把衛(wèi)生工作上升到德育工作的一個(gè)重要方面來(lái)抓，充分確保我校的“窗口學(xué)?！钡男蜗螅瑢?shí)施環(huán)境育人。
5、創(chuàng)造條件，積極引導(dǎo)與組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離不健康的網(wǎng)上文化，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
(六)、進(jìn)一步完善各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理實(shí)施管理育人。
1、進(jìn)一步完善班級(jí)考核制度，杜絕管理漏洞，并使之更具操作性，并能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
2、繼續(xù)抓好政教處常規(guī)工作檢查與考核，把《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生管理規(guī)定》落到實(shí)處，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理，營(yíng)造良好育人氛圍。
3、進(jìn)一步完善值日領(lǐng)導(dǎo)—政教處—值日學(xué)生三位一體的日常管理體系，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自我管理自我服務(wù)自我教育的積極性。
4、加強(qiáng)對(duì)班干部、團(tuán)干部的培訓(xùn)工作，政教處每月集中培訓(xùn)一次，班主任每周培訓(xùn)一次，并留有記錄及時(shí)上報(bào)。提高其工作能力，使他們成為班主任的得力助手。
5、盡一步完善班級(jí)情況匯報(bào)制度，多渠道多方面了解班級(jí)情況，有效監(jiān)控班級(jí)，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
(七)、繼續(xù)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，按照《福山區(qū)初中學(xué)生綜合評(píng)價(jià)方案》的要求，進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)機(jī)制，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展手冊(cè)，使評(píng)價(jià)學(xué)生的過(guò)程成為促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程。
(八)、改進(jìn)政教工作，增強(qiáng)協(xié)調(diào)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
1、平日多督導(dǎo)、多檢查，發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)、靠、細(xì)”工作作風(fēng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，杜絕拖拉作風(fēng)。
2、注重學(xué)生思想工作，切忌簡(jiǎn)單粗暴的工作作風(fēng)，努力做學(xué)生思想上的領(lǐng)路人，生活中的貼心人。
3、在學(xué)生管理的實(shí)踐中，不斷探索德育工作的新思路，新方法，努力做到方法獨(dú)到，效果顯著。
一、指導(dǎo)思想：
以黨中央提出的“開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”為主題，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，有針對(duì)性開(kāi)展德育教育活動(dòng)，注重突破與創(chuàng)新，培養(yǎng)品德高尚、人格健全的時(shí)代新人，遵循學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，努力提高德育工作的有效性，力爭(zhēng)使我校德育工作上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作要點(diǎn)與措施。
1、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。
本學(xué)期我校除了繼續(xù)按照上級(jí)要求開(kāi)展安全教育活動(dòng)外，著重提高學(xué)生的自我安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。
(1)在學(xué)生中開(kāi)展安全隱患調(diào)查活動(dòng)，組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患，以求防患于未然。
(2)要建立安全月報(bào)制度，開(kāi)展群體性活動(dòng)要報(bào)批，積極維護(hù)縣“十佳安全文明校園”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
(3)與政法部門(mén)聯(lián)系，繼續(xù)抓好校園周邊地區(qū)治安環(huán)境的集中整治工作，并在落實(shí)長(zhǎng)效管理措施、鞏固整治效果上下功夫;繼續(xù)搞好與派出所、交警隊(duì)的共建關(guān)系，共創(chuàng)“平安校園”，把安全教育作為一個(gè)管理的重點(diǎn)。
(4)邀請(qǐng)有關(guān)人員來(lái)校作法律、法規(guī)方面的講座;加強(qiáng)“真空時(shí)段”(學(xué)校、家庭、社會(huì)都管不著學(xué)生的時(shí)間和空間)和“高發(fā)群體”的引導(dǎo)和管理，重點(diǎn)做好防差轉(zhuǎn)差工作，妥善處理意外事故，積極防范犯罪事件的發(fā)生。努力調(diào)動(dòng)積極因素，做好后進(jìn)生的工作促進(jìn)其轉(zhuǎn)變。
(5)優(yōu)化學(xué)校值日工作，尤其要加強(qiáng)午間的巡視力度，彌補(bǔ)管理盲點(diǎn)，杜絕在這一時(shí)間段發(fā)生嚴(yán)重的違規(guī)違紀(jì)行為，以保證自我教育的良性循環(huán);同時(shí)要求值日人員在管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不規(guī)范或違規(guī)違紀(jì)行為，要以提醒、引導(dǎo)為主。
2、大力開(kāi)展常規(guī)教育，穩(wěn)固學(xué)生思想道德基礎(chǔ)。
(1)加強(qiáng)七年級(jí)學(xué)生的行規(guī)教育，根據(jù)軍事化、人性化相結(jié)合，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(2繼續(xù)優(yōu)化班級(jí)創(chuàng)優(yōu)、周統(tǒng)計(jì)匯總制度。
(3進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的自我養(yǎng)成教育。
a、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
本學(xué)期各班要切實(shí)利用好國(guó)旗下講話、班會(huì)課，提出明確的要求，要高度關(guān)注特殊學(xué)生問(wèn)題，在行規(guī)上要建立預(yù)警機(jī)制，要善于跟蹤心理危機(jī)的學(xué)生。
b、堵疏結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德文化教育，杜絕學(xué)生進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的不良現(xiàn)象，引導(dǎo)他們自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，兼收并蓄網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀文化，把握好網(wǎng)絡(luò)這把"雙刃劍"。
c、樹(shù)立正氣，選拔典型。本學(xué)期將繼續(xù)推行“星光燦爛”系列活動(dòng)展現(xiàn)各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采、評(píng)選示范學(xué)、文明班級(jí)等活動(dòng)，在全校形成向先進(jìn)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
d、突出加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育。通過(guò)主題班會(huì)、課間操?gòu)V播、板報(bào)加強(qiáng)宣傳“杜絕亂扔果皮紙屑陋習(xí)，創(chuàng)建整潔校園從我做起”的衛(wèi)生意識(shí)。對(duì)全校同學(xué)提出以下具體要求：a.認(rèn)真完成值日工作。做到自己的抽屜里無(wú)紙屑，自己的教室、校園里無(wú)垃圾。
b.嚴(yán)禁帶零食到教學(xué)區(qū)，嚴(yán)禁丟棄果皮紙屑、食品包裝袋等廢棄物，對(duì)有損環(huán)境衛(wèi)生的不良行為敢于舉報(bào)和批評(píng)。
c.見(jiàn)到果皮紙屑、食品包裝袋主動(dòng)拾起，養(yǎng)成勤彎腰、主動(dòng)撿的好習(xí)慣。
d.積極參加各種環(huán)保宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí)。
e.引進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)成果，大力開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)，努力構(gòu)建理想課堂。
(3)以活動(dòng)為載體強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。
a、奧運(yùn)年，校慶年、愛(ài)國(guó)愛(ài)校雙教育。
b、結(jié)合中華民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)和培育民族精神，積極開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)，通過(guò)演講、詩(shī)歌朗誦等具體形式把民族精神扎根于學(xué)生心中。充分利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、班刊、團(tuán)隊(duì)課等教育平臺(tái)繼續(xù)深化愛(ài)國(guó)主義教育。
c、充分利用學(xué)校的教育資源和現(xiàn)代化教育設(shè)備，拓展愛(ài)國(guó)主義教育的時(shí)空，定期播放愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和科技教育影視片。
3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，組織開(kāi)展班主任工作論壇、班主任工作專(zhuān)家講座，提高班主任隊(duì)伍整體水平。
(1)通過(guò)論壇的形式，組織全體班主任繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)“自我教育”的教育理論，逐步實(shí)現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變(由支配者、主宰者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、促進(jìn)者)，建立新的民主和諧平等的師生關(guān)系。
(2)定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)(每?jī)芍芤淮?，反饋信息，交流經(jīng)驗(yàn)，逐步推廣好方法、好舉措。
(3)在班主任中開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本德育專(zhuān)著、參加一次德育培訓(xùn)、開(kāi)一次主題班會(huì)公開(kāi)課、寫(xiě)好一篇德育論文、研究一個(gè)德育小課題。
(4)進(jìn)一步優(yōu)化班主任的過(guò)程管理，要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學(xué)生最新思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果。
(5)完善班主任工作評(píng)價(jià)體系，加大班主任工作的考核力度，在加強(qiáng)考核的同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范和完善考核流程，把考核逐步向質(zhì)的考核和重激勵(lì)的方向發(fā)展。完善文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任的考核評(píng)比辦法，以此激勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任整體水平的提高。
(6)全面開(kāi)展“德育導(dǎo)師制”活動(dòng)，將學(xué)校的德育目標(biāo)、任務(wù)從班主任中分解到任課教師身上，通過(guò)任課教師與班主任的密切配合，凝聚教育合力，從而優(yōu)化教育管理，真正做到“每一位教師都是德育工作者”。
(7)注重發(fā)揮學(xué)科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實(shí)做到德育思想進(jìn)頭腦，德育目標(biāo)進(jìn)教案，德育措施進(jìn)課堂，貫徹教書(shū)必先育人，正人必先正已的宗旨。
a、要求備課認(rèn)真挖掘教材大綱的思想教育內(nèi)容，并同德育大綱的教育內(nèi)容相結(jié)合，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育。
b、要把德育滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)中去，使教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能對(duì)學(xué)生的思想品德和良好習(xí)慣的形式起到促進(jìn)作用。
(8)組織推薦優(yōu)秀德育論文參加縣德育論文評(píng)比活動(dòng)。
4、積極維護(hù)“市反邪教教育先進(jìn)集體”、“縣預(yù)防毒品教育四星級(jí)學(xué)校”的德育品牌榮譽(yù)。通過(guò)多種形式宣傳毒品的危害，樹(shù)立“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的思想意識(shí)。安排預(yù)防毒品及艾滋病專(zhuān)題教育和反邪教警示教育課，同時(shí)與班級(jí)簽訂禁毒工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
5、加強(qiáng)心理健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
(1)建立在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，以政教處主任、團(tuán)委書(shū)記、班主任和德育導(dǎo)師為主體、兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，每一位教師都要重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育，都要成為學(xué)生的良師益友。
(2)各任課老師在學(xué)科教學(xué)中，應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育，本學(xué)期將組織心理教育公開(kāi)課活動(dòng)，推薦優(yōu)秀教師參加縣心理健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
(3)班主任要利用活動(dòng)課、班團(tuán)課，舉辦心理健康教育內(nèi)容的游戲、娛樂(lè)等活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
(4)對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師作用，有效幫助學(xué)生解除心理障礙。
(5)通過(guò)各種渠道，更新家長(zhǎng)的教育觀念，改進(jìn)家長(zhǎng)的教育手段和方法，促進(jìn)形成有利于學(xué)生自我教育的家庭環(huán)境。
6、打造高品位的校園文化，搭建學(xué)生施展才華的舞臺(tái)。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確校園文化建設(shè)的目標(biāo)，校園文化建設(shè)要以人為本，使師生在求知、求美、求樂(lè)中得到潛移默化的啟迪和教育，使學(xué)校成為學(xué)園、花園、樂(lè)園。
(1)加強(qiáng)對(duì)校廣播站，板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。
(2)加強(qiáng)和完善文學(xué)社管理，并刊出一期團(tuán)訊社刊，濃厚校園文化氛圍。
(3)聯(lián)合語(yǔ)文組開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)。
(4)加強(qiáng)班級(jí)文化，規(guī)范教室布置，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)、富有個(gè)性的育人氛圍。黑板報(bào)設(shè)計(jì)力求圖文并茂，主題突出，思想鮮明，各班實(shí)行板報(bào)月月?lián)Q制度。
一、指導(dǎo)思想：
以xx屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以“辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，緊緊圍繞縣局xx年德育工作意見(jiàn)和學(xué)校工作計(jì)劃，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、“八心八德兩意識(shí)”教育和良好習(xí)慣養(yǎng)成性教育為重點(diǎn)和主線，以德育系列化工程為特色活動(dòng)載體，以五項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)為重要舉措和主要抓手，注重體驗(yàn)德育和細(xì)節(jié)德育，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。密切結(jié)合學(xué)校其他工作，加強(qiáng)德育滲透，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。
二、主要工作：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
2、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，修訂班主任工作考核方案。
4、啟動(dòng)“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”工程，對(duì)學(xué)生實(shí)施親情化、個(gè)性化教育。
5、開(kāi)展德育科研活動(dòng)，提高我校德育理論水平和工作水平。
6、注重開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
7、深入開(kāi)展“誠(chéng)信、親情、生存”主題教育，深化德育主題活動(dòng)。
8、深入開(kāi)展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
9、以社區(qū)教育為補(bǔ)充，發(fā)揮社區(qū)教育育人功能，積極參加“百名學(xué)生進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。
三、具體措施：
針對(duì)我校實(shí)際及發(fā)展前景，確立以學(xué)生為主體的意識(shí)，提高教師的學(xué)科德育滲透意識(shí)，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級(jí)管理兩條主線，發(fā)揮小班教育的德育優(yōu)勢(shì)，正確處理德育的共性與個(gè)性關(guān)系，進(jìn)一步樹(shù)立并體現(xiàn)“大德育”觀念，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺(tái)階。
1、調(diào)整學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全德育組織網(wǎng)絡(luò)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校每一位教職員工意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)起自己的職責(zé)。
2、確立“以德治?！?、“全員德育”的觀念。
學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃通過(guò)多種形式呈現(xiàn)給全體教師，讓廣大教職工統(tǒng)一思想，明確自己教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任，充分認(rèn)識(shí)德育對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作所起的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。
(二)關(guān)注德育隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)校群體育人藝術(shù)。
建設(shè)好四支德育工作隊(duì)伍：一是以班主任和導(dǎo)師為主體的骨干隊(duì)伍，二是以德育名師為領(lǐng)頭的專(zhuān)家隊(duì)伍，三是以學(xué)生骨干為主要力量的生力軍，四是以熱心德育工作的社會(huì)人士為核心的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。積極參加“班主任培訓(xùn)”。參加“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀班主任”、“德育學(xué)科帶頭人”等系列榮譽(yù)的評(píng)比。
(三)加強(qiáng)班集體建設(shè)與德育科研工作，提高德育管理整體水平。
加強(qiáng)班集體建設(shè)。既是學(xué)?；窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ)，是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情班主任的事情，也是全體教師的工作。加強(qiáng)班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí)，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生與任課教師多方面的積極性。
(四)優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，營(yíng)造良好的道德氛圍。
加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。
(五)密切與家校社區(qū)間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
1、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度和家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、家?；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。
2、加強(qiáng)基地建設(shè)，充分借助德育基地的力量。在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過(guò)程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，通過(guò)社會(huì)、學(xué)校合力，共同做好教育工作。
3、積極參加“百名學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”。
(六)重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生基本道德素養(yǎng)。
1、關(guān)于行為規(guī)范。根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、跨越綠化帶、亂丟果皮紙屑等行為。強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，使各班的管理更有成效。同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、遲到早退等情況的檢查工作，加大對(duì)違規(guī)學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。在各級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”的評(píng)比中側(cè)重學(xué)生的道德素養(yǎng)。
2、關(guān)于活動(dòng)建設(shè)。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。學(xué)校組織的全校性學(xué)生活動(dòng)力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據(jù)上級(jí)部門(mén)和本校的情況，把有關(guān)活動(dòng)整合，形成系列。
3、關(guān)于法制教育。切實(shí)抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設(shè)。一是通過(guò)多種形式進(jìn)行法律普及教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)。二是加強(qiáng)學(xué)生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機(jī)制構(gòu)筑一道預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生的堅(jiān)實(shí)后防線。認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)精神，扎實(shí)開(kāi)展普法工作，狠抓學(xué)校治安治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增強(qiáng)全校師生的法制觀念的法律意識(shí)，在師生中形成懂法、知法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)氣。
4、關(guān)于心理健康教育。學(xué)校開(kāi)設(shè)心理健康教育和青春期教育課，發(fā)揮好心理輔導(dǎo)教師與心理健康咨詢(xún)室的作用，通過(guò)多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，普及心理健康知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生心理素質(zhì)，使學(xué)生心理健康發(fā)展。
5、關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育。愛(ài)國(guó)主義最基本的感情是愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)身邊的人和物。要充分利用重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，結(jié)合我縣實(shí)際開(kāi)展系列活動(dòng)。校內(nèi)著重落實(shí)好“四個(gè)一”：每周一小時(shí)相關(guān)德育活動(dòng)，每周一次堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，每月一次組織參觀或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期一次組織全校性主題教育活動(dòng)。
6、關(guān)于誠(chéng)信教育。通過(guò)多種形式使學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是立身之本，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信待人守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。
7、關(guān)于生存教育。重點(diǎn)開(kāi)展以自護(hù)自救能力、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、生活勞動(dòng)技能、交往溝通能力為主要內(nèi)容的生存教育。精心組織一年一度的安全周活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開(kāi)展針對(duì)性安全教育活動(dòng)，實(shí)施安全月報(bào)制。加強(qiáng)綠色教育，提高環(huán)保意識(shí)，組織生態(tài)體驗(yàn)。積極參評(píng)“市綠色學(xué)?！?。教育學(xué)生增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)與自理能力。重視參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，配合上級(jí)部門(mén)搞好與生存生命有關(guān)的系列教育活動(dòng)。
8、關(guān)于海洋教育。利用本縣旅游資源，組織參觀訪問(wèn)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行海洋知識(shí)教育。開(kāi)展各種與海洋有關(guān)的主題活動(dòng)，滲透“知島”、“愛(ài)島”教育。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與縣委、縣府舉辦的“首屆海洋文化節(jié)”系列活動(dòng)。
9、關(guān)于國(guó)防教育。根據(jù)我校特點(diǎn)開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的國(guó)防知識(shí)，軍事技能和國(guó)防觀念教育。積極探索國(guó)防教育新途徑、新方法。
(七)切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，共建和諧平安校園。
安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全，一方面各班主任、課任老師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作的規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，另一方面各部門(mén)必須將各項(xiàng)安全工作的規(guī)定落到實(shí)處，做到常檢查、常改進(jìn)，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
(八)加強(qiáng)德育工作與少先隊(duì)工作的整合，發(fā)揮少先隊(duì)組織的活力。
少先隊(duì)工作以體驗(yàn)教育為基本途徑，按照學(xué)校德育工作計(jì)劃的總體部署，結(jié)合少先隊(duì)的獨(dú)有特點(diǎn)，制訂相應(yīng)的少先隊(duì)工作計(jì)劃，安排好系列德育活動(dòng)，以多種形式、多種途徑切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇九
堅(jiān)持“以人為本，育人為先，平安至上，共建和諧”的教育方針，全面推進(jìn)德育教育；嚴(yán)格按照浙江省深化普通高中課程方案的新要求，把德育工作落到實(shí)處。工作中堅(jiān)持“抓好常規(guī)，突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色”的方針，通過(guò)多種形式、多種渠道，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，努力培養(yǎng)出素質(zhì)，體美俱進(jìn)，全面發(fā)展的中學(xué)生。
通過(guò)課堂教學(xué)，熏陶良好品德；通過(guò)常規(guī)管理，促進(jìn)行為規(guī)范；通過(guò)主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能力。
（一）開(kāi)展常規(guī)主題教育活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生行為，陶冶學(xué)生情操。
九月份開(kāi)展以班容班貌建設(shè)，學(xué)生常規(guī)檢查和尊師重教為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。十月份結(jié)合國(guó)慶節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)班教育。十一月份開(kāi)展衛(wèi)生健康教育、安全教育和法制教育，提高學(xué)生防病自護(hù)能力，提高法制觀念。十二月份以藝術(shù)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，展示學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，提高校園文化氛圍。一月份開(kāi)展評(píng)優(yōu)工作，營(yíng)造爭(zhēng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的氛圍。做到每月有活動(dòng)，保證主題教育內(nèi)容、時(shí)間、人員到位，注重學(xué)生在活動(dòng)中的情感體驗(yàn)，力求“在活動(dòng)中育人”的教育目的。
（二）落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。
1、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，每月根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí)，評(píng)出文明班級(jí)，并予以表彰。
2、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際、生動(dòng)活潑的上好每一堂晨會(huì)課，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課。班會(huì)課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好礁，平時(shí)要嚴(yán)格檢查，期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
3、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校常規(guī)活動(dòng)：新生籃球聯(lián)賽，寢室、教室文化評(píng)比，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦晚會(huì)，“十佳中學(xué)生”評(píng)比等活動(dòng)。
4、加強(qiáng)安全教育，人人視安全為首位，天天有安全教育時(shí)間，班班有安全警視角，同時(shí)把每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周作為我?！捌桨仓堋眲?chuàng)建活動(dòng)。
5、真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，設(shè)立心理咨詢(xún)信箱，開(kāi)好講座，加強(qiáng)心理健康教育。
6、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展校內(nèi)外志愿者服務(wù)，組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地或觀看電影等，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感悟、教育。
7、各班要充分利用班、團(tuán)活動(dòng)，黑板報(bào)等宣傳陣地經(jīng)常進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，安全教育，法制教育等活動(dòng)。
各年級(jí)都要把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和明禮誠(chéng)信的教育貫穿始終。高一年級(jí)要著重學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活，能基本遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。要重點(diǎn)抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級(jí)風(fēng)貌。高二年級(jí)班主任則應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。高三年級(jí)要重視“世界觀、人生觀、價(jià)值觀”教育，要適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事、國(guó)情教育和心理健康教育。
（三）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。
3、重視德育梯隊(duì)建設(shè)。在繼續(xù)推行德育導(dǎo)師制中作中，加強(qiáng)對(duì)年輕德育導(dǎo)師的培養(yǎng)，選拔一部分優(yōu)秀的德育導(dǎo)師充實(shí)到班主任隊(duì)伍中來(lái)，擔(dān)任部分班級(jí)的實(shí)習(xí)班主任；并充分發(fā)揮老班主任的作用，實(shí)行以老帶新的模式來(lái)帶動(dòng)年輕德育導(dǎo)師的成長(zhǎng)。
4、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自主性，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)組織在學(xué)生自我管理中的作用。完善“團(tuán)——學(xué)生會(huì)——團(tuán)支部”的管理體系，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團(tuán)工作的先進(jìn)青年吸引到團(tuán)和學(xué)生會(huì)班子中來(lái)，不斷提高導(dǎo)護(hù)輪值和自主管理水平。
（四）加強(qiáng)學(xué)校宿舍的管理，營(yíng)造舒適、和諧、平安的寢室氛圍。
1、加強(qiáng)對(duì)生活指導(dǎo)老師的管理和培訓(xùn)。利用每月一次的生活指導(dǎo)師工作例會(huì)，對(duì)生活指導(dǎo)師進(jìn)行崗位紀(jì)律、崗位職責(zé)的教育和寢室管理、學(xué)生教育等方面的培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)寢日常管理檢查，對(duì)指導(dǎo)師的在崗情況，學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面，按學(xué)校的寢室管理規(guī)定，嚴(yán)格進(jìn)行檢查、考核；每日記錄、公布，每周小結(jié)教育，每月總結(jié)評(píng)比。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇十
指導(dǎo)思想：
以*理論和“三個(gè)代表”主要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以“四育”(健康教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育)為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹(shù)立“育人為本、教育為先”的辦學(xué)思想，深入推進(jìn)全面育人工程。
實(shí)施目的：
以每一個(gè)學(xué)生都能成為“合格的公民”為基本的培養(yǎng)目標(biāo)，以讓每一個(gè)學(xué)生成就為“的自我”為高端培養(yǎng)目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展所必備的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)以及所必需的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和最基本的學(xué)習(xí)、生活方法為第一落腳點(diǎn)，創(chuàng)造性地實(shí)施“健康教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育”，努力創(chuàng)創(chuàng)辦辦學(xué)校特色、全面提升學(xué)生素質(zhì)，讓每一個(gè)學(xué)生都能成人。
實(shí)施原則：
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的原則，即要關(guān)注近期目標(biāo)，更要關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，一切著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、終身發(fā)展服務(wù)。
堅(jiān)持育人為先的原則，繼續(xù)堅(jiān)持貫徹落實(shí)“不求人人升學(xué)，但愿?jìng)€(gè)個(gè)成人”的理念，把育人放在學(xué)校工作的首位，學(xué)校的一切工作首先為育人服務(wù)。
堅(jiān)持以人為本的原則，素質(zhì)教育是促進(jìn)人的全面發(fā)展的教育，要面向每一個(gè)孩子，讓每個(gè)學(xué)生每天都有收獲，每周都有變化，每年都有成就，每年都有發(fā)展。
堅(jiān)持繼承創(chuàng)新的原則，落實(shí)全面育人，必須堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合的原則，在繼承傳統(tǒng)有效做法的基礎(chǔ)上，積極探求實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)律，不斷豐富育人，創(chuàng)新育人載體，進(jìn)一步完善育人模式。
堅(jiān)持注重實(shí)效的原則，“在推進(jìn)育人過(guò)程中，要緊緊扣住育人的主要目標(biāo)和核心內(nèi)容，狠抓落實(shí)，落在日常，落在學(xué)校教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)抓出實(shí)效。(實(shí)施內(nèi)容：
以“四育”為全面育人的核心內(nèi)容，以“以讀書(shū)大課堂為主線，
強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)自主性”為學(xué)校特色，以“創(chuàng)建文明班級(jí)，內(nèi)化班級(jí)文化、打造校園文化精品”為重點(diǎn)工作。以“月月有主題，周周有要求”為育人紐帶，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇十一
7、加大巡查隊(duì)伍的考核、管理力度，保證各類(lèi)巡查能真正的發(fā)揮作用。
(二)、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。
1、在新時(shí)期特別新課程實(shí)施過(guò)程中，積極尋找德育切入點(diǎn)，完善學(xué)生的評(píng)價(jià)細(xì)則，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、和日常行為習(xí)慣，全體教師要全程跟蹤，學(xué)生全員參與，多方位督促、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成。使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化、語(yǔ)言文明化、行為規(guī)范化”的方向發(fā)展，為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有力的保障。
2、注重制度完善，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，逐步完善管理體系，讓學(xué)生管理走向規(guī)范化。堅(jiān)持每天紀(jì)律、衛(wèi)生檢查制度、每周升國(guó)旗制度、每日大課間制度、每月文明班級(jí)、每?jī)芍艿奈拿鲗嬍以u(píng)比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次學(xué)生儀容儀表檢查制度等，使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范，更具有時(shí)效性和針對(duì)性。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委工作的組織管理和指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開(kāi)展多樣的學(xué)習(xí)、文藝、體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操，提升品位。
4、堅(jiān)持不定期與問(wèn)題學(xué)生談話，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。及時(shí)化解學(xué)生之間矛盾糾紛，嚴(yán)防學(xué)生打架事件發(fā)生。
5、加大學(xué)生的處罰力度，特別是嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的勸退力度。
(三)、有序組織校內(nèi)中小型活動(dòng)，豐富校園文化，提升打造校園文化品位。
1、構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識(shí)教育相結(jié)合的德育模式。結(jié)合我國(guó)重大的、傳統(tǒng)的節(jié)慶日、紀(jì)念日，開(kāi)展富有教育意義的主題活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠(chéng)信、敢負(fù)責(zé)、會(huì)欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時(shí)，充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、各種板報(bào)以及校園廣播等多種宣傳陣地，以感恩、誠(chéng)信、安全為重點(diǎn)，開(kāi)展豐富的主題教育，宣傳感人事跡，弘揚(yáng)校園正氣。
3、組織并指導(dǎo)學(xué)生參與知識(shí)競(jìng)賽、征文活動(dòng)、演講比賽、體育比賽等文體活動(dòng)，鍛煉學(xué)生能力，豐富學(xué)生課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。
4、精心組織1-2次特色班會(huì)觀摩活動(dòng)。以年級(jí)組為單位，抓好班會(huì)課建設(shè)，定期開(kāi)展班會(huì)課觀摩活動(dòng)，使班會(huì)課內(nèi)容系列化，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。
5、開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，一是組織好各類(lèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)，在政教處組織的各類(lèi)評(píng)優(yōu)中，注重給學(xué)生自我展示的舞臺(tái)。二是落實(shí)好班級(jí)量化考核，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先意識(shí)。
6、繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真做好特困生、留守學(xué)生的幫扶工作，積極為貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供幫助，把溫暖送到貧困學(xué)生心中。
(四)、注重住校生的管理工作，給住校學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
1、加強(qiáng)寢室管理人員的考核。
2、規(guī)范住校生就寢紀(jì)律及入退宿制度。多次的違反寢室紀(jì)律的學(xué)生，學(xué)校(班主任)聯(lián)系家長(zhǎng)到校協(xié)同教育如果仍不悔改的勸其家長(zhǎng)在外租房陪讀。
3、規(guī)范住校生請(qǐng)假制度和手續(xù)。住校生的出校只能由班主任批假，管理員或者其他老師不能批準(zhǔn)住校生不歸寢室的假條。
4、規(guī)范寢室清潔內(nèi)務(wù)。
5、班主任查寢制度進(jìn)一步規(guī)范。
(五)、結(jié)合五城聯(lián)創(chuàng)，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和衛(wèi)生死角的整治。進(jìn)一步堅(jiān)持每天兩次小掃除、一周一次大掃除的制度，保證校園干凈整潔，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)讓校園更優(yōu)美。
(六)、加強(qiáng)安全教育和心理健康教育。
1、繼續(xù)將“安全第一，預(yù)防為主”的方針貫穿于全學(xué)期的始終，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，重視綜治、創(chuàng)安、普法等方面的整合，著力打造平安校園。我們的口號(hào)是----“安全法則在身邊，安全知識(shí)記心間，安全競(jìng)賽勇?tīng)?zhēng)先，安全講座進(jìn)校園，安全措施要全面”。通過(guò)形式多樣的安全教育活動(dòng)，讓安全意識(shí)深入學(xué)生心中，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力，也讓“健康平安”伴隨花季生命同行。
2、按照“立足教育，重在指導(dǎo)”的原則，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，增強(qiáng)心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，做好個(gè)案的積累和研究工作，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力，尤其要重視德困生、離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育。
3適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)和指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和抗挫折能力。幫助學(xué)生克服心理障礙，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全的人格。
學(xué)校德育是個(gè)永無(wú)竣工期的復(fù)雜工程。沒(méi)有最好，只有更好。今后，我們將繼續(xù)不斷探索實(shí)踐，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法，切實(shí)增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，為創(chuàng)建的德育品牌，凸現(xiàn)德育成效作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
城口中學(xué)政教處。
一、指導(dǎo)思想：
以精神為指導(dǎo)，以省中小學(xué)德育工作考評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)為抓手，認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺(tái)，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)。
1、一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。
2、兩個(gè)分目標(biāo)：進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作。
3、三個(gè)階段目標(biāo)：初一年段以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn);初二年以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“穩(wěn)步過(guò)渡”為目標(biāo)，以加強(qiáng)自我管理，縮小兩極分化為重點(diǎn);初三年以“理想教育”為支點(diǎn)，以人生理想教育和考前心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。
(1)確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過(guò)程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”。
(2)重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開(kāi)德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
(3)繼續(xù)做好班主任績(jī)效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對(duì)各班的黑板報(bào)、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開(kāi)展、主題班會(huì)、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比，以考核促提高。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)定。
2、開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育。
為進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”“雷鋒精神”和“灑掃應(yīng)對(duì)”內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際，擬定組織開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)：開(kāi)展一次“節(jié)日小報(bào)”比賽活動(dòng)，開(kāi)展一場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，召開(kāi)一次主題班會(huì)，開(kāi)展一次“灑掃”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，開(kāi)展“生日問(wèn)候”“日行一孝”感謝行動(dòng)，開(kāi)展“爭(zhēng)星”活動(dòng)，寫(xiě)一篇體會(huì)日記(博文)，利用寒假期間開(kāi)展“五個(gè)一”的關(guān)愛(ài)行動(dòng)。
3、積極開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)。
為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶?shū)香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)期將在充分考慮行動(dòng)的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香少年”“書(shū)香教師”及“書(shū)香家庭”建設(shè)，努力營(yíng)造全校讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與好書(shū)做伴，與大師對(duì)話，讀寫(xiě)結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
4、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵(lì)、健康、陶情、益智的文化場(chǎng)景。通過(guò)開(kāi)展班容評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)開(kāi)展“五有五無(wú)”教育，提升校園文化品位。設(shè)計(jì)、更新布置好校園、班級(jí)各文化陣地，為新學(xué)年開(kāi)好局。
5、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國(guó)旗下講話、文明示范班級(jí)評(píng)比和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)校如家”。結(jié)合各類(lèi)主題活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開(kāi)展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
6、加強(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團(tuán)隊(duì)工作為載體，結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開(kāi)展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開(kāi)展第十七屆校運(yùn)會(huì)和第二十五屆廣播體操比賽。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開(kāi)安全知識(shí)講座，出版安全教育專(zhuān)欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。
8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來(lái)學(xué)生和特殊學(xué)生，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立“家校通訊錄”，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時(shí)間和空間，拉近師生距離，對(duì)在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表?yè)P(yáng)、多一點(diǎn)肯定、多一些鼓勵(lì)，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂(lè)意努力，不斷進(jìn)步。
9、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。根據(jù)市中小學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)教育基地的安排，十一月份將組織初二年段學(xué)生前往晉江市中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地參加社會(huì)實(shí)踐。
總之，本學(xué)期政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門(mén)、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年段長(zhǎng)、班主任的鼎立配合下，我們一定要認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇十二
深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，始終堅(jiān)持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，學(xué)校堅(jiān)持以德育隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以?xún)?yōu)化班級(jí)常規(guī)管理為保障，圍繞“打造學(xué)習(xí)共同體，辦一個(gè)也不能少的真教育”的教育使命，切實(shí)推進(jìn)全員德育、全面德育、全程德育，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，促使學(xué)生自由、和諧、健康、全面發(fā)展。
1、完善和提升學(xué)校德育模式，探索適合教師和學(xué)生發(fā)展的德育途徑。
2、打造一支無(wú)私奉獻(xiàn)、具有先進(jìn)教育理念和創(chuàng)新精神的德育工作隊(duì)伍。
3、培養(yǎng)一批具有健康的心理、強(qiáng)健的體魄、良好的品行、扎實(shí)的基礎(chǔ)，具備較強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力、自主管理能力的優(yōu)秀學(xué)生。
4、通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自我、發(fā)展特長(zhǎng)的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（一）優(yōu)化德育管理機(jī)制，落實(shí)德育四線管理模式，提升德育管理實(shí)效。
學(xué)校建立以政教處為核心的“四線”德育管理模式，即建立以德育校長(zhǎng)——政教處——班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開(kāi)展。建立德育校長(zhǎng)——政教處——任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中，保證德育教育主渠道的暢通。建立以政教處——團(tuán)委——值周教師——學(xué)生會(huì)為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主教育。建立以德育校長(zhǎng)——學(xué)生服務(wù)中心——班主任為主體的學(xué)生服務(wù)條線，落實(shí)學(xué)籍管理、防流控輟、困境兒童關(guān)愛(ài)、學(xué)生資助等學(xué)生服務(wù)工作，通過(guò)落實(shí)各崗位工作責(zé)任制，層層落實(shí)責(zé)任，將工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到具體部門(mén)、明確到具體責(zé)任人，做到職責(zé)分明，任務(wù)具體。定期召開(kāi)德育工作專(zhuān)題會(huì)議，研討德育管理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)制定解決問(wèn)題的計(jì)劃和措施，提升管理的實(shí)效。
（二）強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)，提高德育管理者的專(zhuān)業(yè)水平。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)。
加強(qiáng)師德建設(shè)是造就一流師資隊(duì)伍、實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。作為一名教師，應(yīng)嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，遵循教育規(guī)律，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，堅(jiān)守教師道德底線，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和育人水平。
2、班主任隊(duì)伍建設(shè)。
健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、星級(jí)班級(jí)評(píng)比辦法，進(jìn)一步完善班主任工作評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，對(duì)“優(yōu)秀班主任”進(jìn)行評(píng)選和表彰，除了每年上級(jí)的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的評(píng)選外，學(xué)校還將利用教師節(jié)的契機(jī)對(duì)優(yōu)秀班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，另外在每學(xué)期的期中開(kāi)展學(xué)生民主評(píng)議班主任活動(dòng)，讓“人人爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的班主任”成為班主任的工作目標(biāo)，促使班主任在班級(jí)管理的過(guò)程中轉(zhuǎn)變管理方式，融洽師生關(guān)系，努力打造和諧向上的班集體；各年級(jí)開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)，對(duì)每月開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，力爭(zhēng)把班主任會(huì)變成班主任培訓(xùn)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、反思借鑒會(huì)、案例分析會(huì)，各年級(jí)可以嘗試在會(huì)上除了領(lǐng)導(dǎo)安排工作以外，讓其他班主任輪流主講，其他教師補(bǔ)充發(fā)言的方式，讓更多的班級(jí)管理成功的做法惠及其他班主任，舉集體智慧，助全體成長(zhǎng)。在班主任中倡導(dǎo)讀書(shū)—實(shí)踐—反思的生活方式，在總結(jié)和反思中提升班級(jí)管理水平；為充分發(fā)揮班主任導(dǎo)師和名優(yōu)班主任的引領(lǐng)作用，繼續(xù)開(kāi)展青藍(lán)工程，班主任師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，促使年輕班主任快速成長(zhǎng)，從而形成德育“全員育人、全程育人、全方位育人”的局面，提升德育管理的實(shí)效。
3、任課教師德育隊(duì)伍建設(shè)。
各位任課教師根據(jù)不同年級(jí)和不同課程特點(diǎn)，發(fā)揮課程德育功能，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，充分挖掘每門(mén)課程蘊(yùn)含的德育資源，將德育內(nèi)容細(xì)化落實(shí)到各個(gè)學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)之中，挖掘課程思想內(nèi)涵，充分利用時(shí)政媒體資源，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法，發(fā)展學(xué)生道德認(rèn)知，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐，把道德教育融入滲透到教育教學(xué)全過(guò)程。語(yǔ)文、政治、歷史、地理等課要利用課程中語(yǔ)言文字、傳統(tǒng)文化、歷史地理常識(shí)等豐富的思想道德教育因素，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的引導(dǎo)。英語(yǔ)課要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生國(guó)際視野、國(guó)際理解和綜合人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等課要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)探究能力和邏輯思維能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立勇于創(chuàng)新、求真求實(shí)的思想品質(zhì)。音樂(lè)、體育、美術(shù)、等課要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生審美情趣、健康體魄、意志品質(zhì)、人文素養(yǎng)和生活方式的培養(yǎng)。
4、家長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。
為了讓家長(zhǎng)更好的了解學(xué)校的管理和教師的教學(xué)情況，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校管理中的民主參與、民主監(jiān)督、民主管理的作用，各年級(jí)負(fù)責(zé)每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，要求有針對(duì)性，對(duì)不同年級(jí)的家長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容不同，突出不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)不同的培訓(xùn)目標(biāo)。繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)一日體驗(yàn)活動(dòng)，各年級(jí)每天至少有一名家長(zhǎng)班級(jí)聽(tīng)課和班主任交流，讓家長(zhǎng)通過(guò)不同的渠道理解教師、了解學(xué)校。成立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，學(xué)校重大決策必須充分聽(tīng)取家校委員會(huì)意見(jiàn)，學(xué)校重大活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，為班級(jí)管理、學(xué)校管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（三）強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理，全力打造班級(jí)學(xué)習(xí)共同體，努力提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
1、班級(jí)文化建設(shè)。根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初利用兩周時(shí)間，進(jìn)一步完善班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)，各年級(jí)做好檢查。與班級(jí)物質(zhì)文化相對(duì)應(yīng)，本學(xué)期圍繞班級(jí)精神，以強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理為重點(diǎn)，打造班級(jí)的精神文化，各班根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初制定班級(jí)管理方案，結(jié)合學(xué)校星級(jí)班級(jí)評(píng)比辦法，制定本班管理制度，落實(shí)小組管理評(píng)價(jià)，打造小組學(xué)習(xí)共同體，強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生自主管理，增強(qiáng)班級(jí)成員之間的凝聚力、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、加強(qiáng)眼操、間操的管理。眼操和間操是學(xué)生健康成長(zhǎng)的基本保證。各班班主任提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真組織學(xué)生上好眼操和間操，體育教師負(fù)責(zé)所教班級(jí)間操課內(nèi)容的指導(dǎo)和訓(xùn)練，班主任對(duì)眼操和間操進(jìn)行全程管理，學(xué)校將定期進(jìn)行檢查和評(píng)比，把評(píng)比結(jié)果納入班主任考核，確保眼、間操的質(zhì)量。
3、加強(qiáng)德育課管理，提高德育課的實(shí)效性。每周一的德育課各班班主任精心組織根據(jù)班級(jí)實(shí)際和學(xué)校確定的主題精心提前備課，認(rèn)真開(kāi)展，要求主題明確，內(nèi)容積極健康，對(duì)同學(xué)們起到很好的引導(dǎo)和教育作用。每周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將要結(jié)合三視導(dǎo)活動(dòng)對(duì)各班的德育課進(jìn)行檢查賦分，期末將評(píng)價(jià)得分納入班主任考核。
4、加強(qiáng)困境兒童的關(guān)愛(ài)與保護(hù)，為困境兒童營(yíng)造良好環(huán)境。完善困境兒童工作機(jī)制，制定困境兒童關(guān)愛(ài)方案，對(duì)每個(gè)困境兒童進(jìn)行精準(zhǔn)建檔、精準(zhǔn)幫教、精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)、精準(zhǔn)施策，強(qiáng)化基本生活關(guān)愛(ài)保障、教育關(guān)愛(ài)保障、安全關(guān)愛(ài)保障、心理關(guān)愛(ài)保障，親情關(guān)愛(ài)保障，根據(jù)困境兒童不同群體需求特點(diǎn)，按照類(lèi)型分情況進(jìn)行關(guān)愛(ài)保障，堅(jiān)守機(jī)會(huì)公平底線，一個(gè)都不能少，堅(jiān)持過(guò)程公平底線，一個(gè)都不能落，使這些困境兒童能夠健康的成長(zhǎng)。
（四）規(guī)范學(xué)校層面的德育常規(guī)管理，努力營(yíng)造全員育人氛圍，增強(qiáng)學(xué)校德育管理的實(shí)效。
1、強(qiáng)化學(xué)校層面的集體教育，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。利用每周一上午間操課的時(shí)間開(kāi)展以論語(yǔ)為主題的升旗系列活動(dòng)，以解讀論語(yǔ)內(nèi)容、講解論語(yǔ)故事等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝親尊師明理的教育。結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展保護(hù)環(huán)境、禁止吸煙、強(qiáng)化樓道紀(jì)律等專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，結(jié)合教師節(jié)、母親節(jié)、918紀(jì)念日、清明節(jié)等節(jié)歷開(kāi)展以感恩教育、愛(ài)國(guó)教育的專(zhuān)題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)的體驗(yàn)、反思中道德素質(zhì)得到提升。
2、加強(qiáng)宿舍管理，為學(xué)生營(yíng)造安全、整潔、舒適的育人環(huán)境。不斷完善宿舍管理制度，促進(jìn)宿舍規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。堅(jiān)持好每天常規(guī)檢查與及時(shí)反饋制度。對(duì)住宿生的紀(jì)律、衛(wèi)生、早操和住宿情況做到當(dāng)天檢查當(dāng)天反饋，對(duì)存在的問(wèn)題當(dāng)天處理；堅(jiān)持好文明宿舍評(píng)比制度，每月根據(jù)紀(jì)律、衛(wèi)生、出操、安全等方方面面的檢查匯總，評(píng)選出優(yōu)秀宿舍，掛流動(dòng)紅旗，期末把宿舍評(píng)價(jià)得分匯總，按分?jǐn)?shù)高低把宿舍分成四類(lèi)，在期末星級(jí)班級(jí)評(píng)比中一類(lèi)宿舍為班級(jí)加8分，二類(lèi)加6分，以此類(lèi)推；堅(jiān)持好每周教育例會(huì)制度。針對(duì)住宿學(xué)生中存在的問(wèn)題，每周確立一個(gè)主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使宿舍成為加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作、督促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的另一個(gè)主陣地。
3、加強(qiáng)值周工作管理。值周工作是維系學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、保障學(xué)生安全、對(duì)學(xué)生的日常紀(jì)律衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行檢查的重要工作，把本學(xué)期我們安排女教師年齡在45周歲，男教師年齡在50周歲以下的非班主任的任課教師參與值周，武國(guó)柱老師為值周組組長(zhǎng)，由政教處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生日常紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)督。
4、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
主體體驗(yàn)式教育活動(dòng)就是把學(xué)生德育和文體活動(dòng)落實(shí)到學(xué)校生活的每一天、每一周、每一月、每一學(xué)期，形成常規(guī)、形成系列，學(xué)生以豐富多彩的`活動(dòng)為載體，道德與文化素養(yǎng)在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中得到心靈的凈化和升華。
每天進(jìn)行的活動(dòng)：間操課展示活動(dòng)，體育課規(guī)范活動(dòng)；
每周進(jìn)行的活動(dòng)：每周的升旗儀式，各年級(jí)每周一節(jié)的德育課，每周一個(gè)班的校園大舞臺(tái)展示活動(dòng)。
月份進(jìn)行的活動(dòng)：三月份“雷鋒精神永駐三中”學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，“我是三中一顆星”表獎(jiǎng)活動(dòng)。四月份初一年級(jí)、初二年級(jí)組織進(jìn)行“走進(jìn)__，上京古城放風(fēng)箏活動(dòng)”，清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。五月份：“春之聲校園體育與藝術(shù)節(jié)合唱比賽”、“器樂(lè)合奏比賽”“春之聲校園體育與藝術(shù)節(jié)踢毽子跳繩比賽”和“春之聲校園體育與藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)比賽”。九月份進(jìn)行“我是三中一顆星”表獎(jiǎng)活動(dòng)、初一軍訓(xùn)活動(dòng)；十月份進(jìn)行校園體育廣播操比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，十一月份進(jìn)行的迎新越野賽，十二月份進(jìn)行慶元旦文藝活動(dòng)。
學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)：“學(xué)雷鋒、爭(zhēng)三好”活動(dòng)，班級(jí)文明窗口評(píng)比活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)系統(tǒng)學(xué)生既是德育活動(dòng)的踐行者，又是德育活動(dòng)的建設(shè)者，這個(gè)德育活動(dòng)系統(tǒng)是動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的，通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)的組織開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)體驗(yàn)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存。
（六）全面構(gòu)建學(xué)生自主管理模式，落實(shí)學(xué)生自主管理，拓寬自我教育、自我管理渠道，提高學(xué)生自主管理能力。
1、成立學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)成員參與學(xué)校管理，履行自我管理、自我監(jiān)督職責(zé)。
學(xué)校成立學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)成員經(jīng)學(xué)生參與競(jìng)選產(chǎn)生，學(xué)生會(huì)設(shè)主席一名，副主席3名兼任各年級(jí)學(xué)生分會(huì)主席。學(xué)生會(huì)下設(shè)安全部、紀(jì)檢部、衛(wèi)生部、文宣部、體育部、學(xué)習(xí)部等。各班班委會(huì)成員作為學(xué)生會(huì)各部的成員，隸屬學(xué)校對(duì)應(yīng)各部管理。通過(guò)日常紀(jì)律衛(wèi)生的管理檢查、活動(dòng)的組織等讓大部分學(xué)生參與學(xué)校全程管理，逐步向“學(xué)生自主教育、自治管理”理念邁進(jìn)，樹(shù)立人人愛(ài)校、人人護(hù)校、人人管校的意識(shí)，真正形成一支完善的、行之有效的學(xué)生管理隊(duì)伍。
2、成立班級(jí)環(huán)保衛(wèi)士團(tuán)隊(duì)參與學(xué)校衛(wèi)生的保潔，讓學(xué)生在參與保潔的過(guò)程中提高環(huán)保意識(shí)。
學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士負(fù)責(zé)全校室內(nèi)外衛(wèi)生（初一負(fù)責(zé)樓內(nèi)，初二負(fù)責(zé)樓外）每班保潔一周。室內(nèi)負(fù)責(zé)搞教學(xué)樓、宿舍樓一二樓的衛(wèi)生和平時(shí)衛(wèi)生保潔；室外值日班級(jí)負(fù)責(zé)搞室外所有擔(dān)當(dāng)區(qū)、實(shí)驗(yàn)室、階梯教室及平時(shí)的衛(wèi)生保潔。每班班主任負(fù)責(zé)組織，把學(xué)生做環(huán)保小衛(wèi)士的機(jī)會(huì)作為學(xué)生每學(xué)期的勞動(dòng)實(shí)踐課程去開(kāi)發(fā)，包括過(guò)程的安排組織和每周結(jié)束后讓學(xué)生做反思總結(jié)，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中提升能力。
作為班主任應(yīng)為每個(gè)學(xué)生參與班級(jí)管理創(chuàng)造機(jī)會(huì)，各班根據(jù)生本教育班級(jí)管理模式，建立班級(jí)崗位責(zé)任制，明確每個(gè)崗位的責(zé)任人，確定每個(gè)崗位的職責(zé)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生根據(jù)自身情況選擇一個(gè)崗位去為班級(jí)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)事事有人做，人人有事做；完善班級(jí)管理委員會(huì)，嘗試實(shí)施值周班長(zhǎng)制，落實(shí)各項(xiàng)管理職責(zé)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)事事有人管，把管理小組和學(xué)習(xí)小組有機(jī)融合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。只有讓學(xué)生真正當(dāng)“家”作“主”，參與班級(jí)組織與管理的全過(guò)程，給他們更多的參與思考的機(jī)會(huì)，增加其主人翁意識(shí)，改變被動(dòng)接收任務(wù)為主動(dòng)選擇任務(wù)，提供學(xué)生自我教育的契機(jī)，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，最大限度發(fā)揮自主管理對(duì)學(xué)生的約束、激勵(lì)、引導(dǎo)作用，讓學(xué)生真正成為班級(jí)的主人。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇十三
以弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真研讀和執(zhí)行《中小學(xué)德育工作指南》，根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校工作意見(jiàn)，借學(xué)校強(qiáng)校工程契機(jī)，以提升德育工作內(nèi)涵以及促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步激發(fā)班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，有針對(duì)性地開(kāi)展好德育工作，使德育工作更具實(shí)效性，提升學(xué)校整體德育工作水平。
提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，激發(fā)班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。
以培養(yǎng)道德好少年為重點(diǎn)，抓實(shí)德育常規(guī)工作，鞏固優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
開(kāi)展好各類(lèi)德育主題活動(dòng)。
加強(qiáng)心理健康教育，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。
1、本學(xué)期按照《中學(xué)生行規(guī)規(guī)范守則》上的要求，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生各項(xiàng)文明禮儀進(jìn)行檢查，及時(shí)且反復(fù)地進(jìn)行反饋、督促、改善。
2、切實(shí)加強(qiáng)行為規(guī)范反饋檢查的力度，發(fā)揮“行規(guī)示范員”的示范引領(lǐng)作用，對(duì)檢查情況及時(shí)公布，樹(shù)典型，造氛圍。
3、繼續(xù)每周流動(dòng)紅旗評(píng)比、每周晨會(huì)行規(guī)點(diǎn)評(píng)，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)遵守行規(guī)的意識(shí)，不斷提升學(xué)生的品德素養(yǎng)，創(chuàng)建文明校園。
4、開(kāi)展法制安全專(zhuān)題教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，自覺(jué)規(guī)范日常行為。開(kāi)展預(yù)防校園欺凌現(xiàn)象的宣傳教育，杜絕校園欺凌現(xiàn)象。
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展實(shí)施方案，優(yōu)化班主任培訓(xùn)機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)班主任培訓(xùn)課程化。利用每月二次班主任例會(huì)開(kāi)展好德育常規(guī)學(xué)習(xí)，如：針對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)、針對(duì)主題班會(huì)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)。
2、設(shè)立班主任“微論壇”，通過(guò)微信群每月開(kāi)展至少一次德育論壇，或經(jīng)驗(yàn)傳授，或答疑解惑。
3、選送班主任參加市區(qū)層面的各級(jí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)班主任走出去學(xué)習(xí)符合時(shí)代發(fā)展的帶班經(jīng)驗(yàn)與方法。
1、根據(jù)每月德育活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)定活動(dòng)主題，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。如：三月開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)、愛(ài)心義賣(mài)；四月開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；五月開(kāi)展心理月活動(dòng)；六月開(kāi)展誠(chéng)信考場(chǎng)活動(dòng)。以此有效推進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展。
2、利用升旗儀式、校班會(huì)課、黑板報(bào)、午間廣播站等德育陣地進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日主題系列活動(dòng)。如：三月開(kāi)展“播種綠色，播撒文明”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)；四月開(kāi)展清明祭英烈活動(dòng)；五月開(kāi)展入團(tuán)宣誓儀式；六月開(kāi)展端午節(jié)活動(dòng)。引導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與創(chuàng)全活動(dòng)的開(kāi)展，充實(shí)德育教育內(nèi)容。
3、以溫馨教室創(chuàng)建為抓手，結(jié)合校園文化建設(shè)，以班主任為核心，多渠道、全方位發(fā)動(dòng)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與創(chuàng)建活動(dòng)，從班級(jí)文化布置、班級(jí)目標(biāo)和班級(jí)公約的制定到班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、班級(jí)問(wèn)題的解決等等，營(yíng)造安全、溫馨、和諧的班級(jí)人文環(huán)境，形成師生家長(zhǎng)共同維護(hù)、珍惜、熱愛(ài)班集體的良好氛圍。
4、精心策劃、組織好八年級(jí)的十四歲生日活動(dòng)以及全校學(xué)生春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，確保安全的前提下拓寬視野，增強(qiáng)文化熏陶。
5、繼續(xù)組織好學(xué)生讀好書(shū)活動(dòng)，利用圖書(shū)館、班級(jí)圖書(shū)角，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，增加閱讀量，延續(xù)“綠色悅讀”的好傳統(tǒng)。
1、繼續(xù)發(fā)揮家委會(huì)功能，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)暢通家校信息溝通渠道，推進(jìn)家校和諧關(guān)系的建設(shè)。
2、以“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”為主題，開(kāi)展好家長(zhǎng)講座，提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)和教育能力，將心理健康教育、市民文明素養(yǎng)培養(yǎng)等納入家庭教育指導(dǎo)的重要內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)生和諧家庭的建設(shè)，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)各種有利環(huán)境。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇十四
學(xué)校要堅(jiān)持以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力，尤其是德育工作要放在第一位。以下是計(jì)劃網(wǎng)小編為您整理的中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃,供您參考，希望對(duì)你有所幫助，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊計(jì)劃網(wǎng)查看。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢(shì)下學(xué)校德育工作新思路、新方法，以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn)，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn)，以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證，在“嚴(yán)格，扎實(shí)，創(chuàng)新”上下功夫，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力，做好我校的德育工作。
二、工作目標(biāo)。
通過(guò)學(xué)校各種主題教育活動(dòng)和思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高，使全體學(xué)生具有堅(jiān)定的意志，遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善各項(xiàng)班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。
三、主要工作及措施。
1、修訂完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，
1)各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育，特別要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度，并結(jié)合班情制定班級(jí)公約。
2)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽)，嚴(yán)格胸卡佩戴制度。
3)各班利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行教育整改。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。
1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》，期末考評(píng)班主任。
2)堅(jiān)持班主任每月一次的例會(huì)制度，做到班級(jí)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。
3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流，積極開(kāi)展班主任工作的課題研究工作。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇十五
堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)思想，繼續(xù)以《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指針，以爭(zhēng)創(chuàng)德育工作示范學(xué)校為契機(jī)，以提高德育隊(duì)伍戰(zhàn)斗力為基礎(chǔ)，以抓好學(xué)生行為規(guī)范教育為前提，以打造平安校園為保證，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，深入學(xué)習(xí)德育課程標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展校園文化及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新精神，塑造我校學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)的新形象。
二、具體工作。
(二)以師表形象為重點(diǎn)，開(kāi)展職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。1、結(jié)合結(jié)合教師形象工程、名師工程，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵。2、完善學(xué)習(xí)制度，深入開(kāi)展系列教育活動(dòng)。今年的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為黨的xx大精神、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。3、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，規(guī)范師德行為。學(xué)校的每月考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法、學(xué)期考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。4、通過(guò)敘事文章征集、論壇演說(shuō)等形式，弘揚(yáng)高尚師德。5、做好骨干班主任市級(jí)培訓(xùn)和全體班主任的二級(jí)培訓(xùn)工作;舉辦好德育(或班主任)論壇，交流工作，探討問(wèn)題，以提升整個(gè)德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。
(三)抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用期初、期中、期末階段開(kāi)展全校性教育宣傳、檢查督促、評(píng)選表彰活動(dòng)。2、利用班隊(duì)活動(dòng)、日常集體談話等經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。3、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)“七項(xiàng)競(jìng)賽”的檢查、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。
(四)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時(shí)間。2、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，做到專(zhuān)心聽(tīng)講、不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差，積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真記筆記。3、強(qiáng)化作業(yè)檢查管理，做到字跡工整，按時(shí)上交。4、積極開(kāi)展班際間、班級(jí)內(nèi)各種學(xué)科競(jìng)賽，推動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。5、開(kāi)展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)。6、從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)兩方面評(píng)價(jià)學(xué)生，期末評(píng)選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
(五)抓好安全教育，打造平安校園。1、充分利用國(guó)旗下講話、學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識(shí)教育。2、交通、消防、用電、課間活動(dòng)等安全教育常抓不懈。每學(xué)期對(duì)學(xué)生自行車(chē)車(chē)況全面檢查不少于一次。每年進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練。3、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。4、圍繞3月24日結(jié)核病日、3月31日中小學(xué)安全教育日、6月6日愛(ài)眼日、6月26日國(guó)際禁毒日、9月20日愛(ài)牙日、12月1日艾滋病日開(kāi)展多種形式的宣傳教育。5、加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)加以解決。6、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的正面教育，保護(hù)學(xué)生自尊心，做好對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。上好每學(xué)期一次的青春期教育課。7、做好貧困生的調(diào)查，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助貧困生。8、推行德育導(dǎo)師制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助。
(六)加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)守法公民。1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容。2、利用廣播、黑板報(bào)、宣傳窗進(jìn)行專(zhuān)題性法制教育。每學(xué)期法制專(zhuān)題教育不少于一次。3、配合市教育局計(jì)劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊(duì)伍的法制培訓(xùn)。4、邀請(qǐng)市關(guān)工委或司法機(jī)關(guān)人員進(jìn)行法制宣講。5、發(fā)揮法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員的作用。6、開(kāi)展法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制故事評(píng)比等多種形式的法制實(shí)踐活動(dòng)。
(七)拓展德育陣地，營(yíng)造校園文化。1、充分利用班級(jí)黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗，及時(shí)更新教室布置，努力辦好校園廣播。通過(guò)這些平臺(tái)發(fā)揮德育宣傳功能。2、繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督崗的檢查反饋，發(fā)揮循環(huán)紅旗對(duì)學(xué)生德育的促進(jìn)作用。3、加強(qiáng)中學(xué)生團(tuán)校對(duì)入團(tuán)積極分子、團(tuán)干部的培訓(xùn)。每學(xué)期至少各培訓(xùn)一次。4、加強(qiáng)對(duì)校文學(xué)社、小記者、田徑隊(duì)、藝術(shù)興趣小組等團(tuán)隊(duì)的管理和指導(dǎo)，使這些團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生的德育起到促進(jìn)作用。5、關(guān)注節(jié)日教育。3月5日學(xué)雷鋒教育，3月12日植樹(shù)節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育，4月5日向先烈學(xué)習(xí)，5月1日向勞動(dòng)者致敬，5月4日理想教育，5月11日母親節(jié)、6月15日父親節(jié)孝順教育，9月10日尊師教育，10月1日愛(ài)國(guó)主義教育，10月7日尊老敬老教育，12月25日圣誕節(jié)友愛(ài)教育等，全方位開(kāi)展德育教育活動(dòng)。6、開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講賽、征文活動(dòng)、主題班會(huì)、文藝演出、慰問(wèn)敬老院等。主題班會(huì)每學(xué)期不少于兩次。
(八)加強(qiáng)住校管理，培養(yǎng)學(xué)習(xí)模范。1、利用住校生集會(huì)、晚自修管理、班主任談話等形式，經(jīng)常性加以教育。住校生集會(huì)每月不少于一次。2、對(duì)住校生遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、文明安全等情況勤以檢查，及時(shí)反饋教育。3、在住校生中開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)楷模，以榜樣引導(dǎo)全體住校生勤奮學(xué)習(xí)。
(九)加強(qiáng)橫向聯(lián)系，綜合德育力量。1、加強(qiáng)與政府、派出所、社區(qū)的聯(lián)系，營(yíng)造良好的德育大環(huán)境。
2、加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作。每學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)不少于一次，班主任家訪人數(shù)不少于全班學(xué)生的2/3，主要任課教師家訪人數(shù)不少于全班學(xué)生的1/3。
(十)做好素質(zhì)評(píng)價(jià)，增強(qiáng)德育自覺(jué)性。
1、在學(xué)生中開(kāi)展階段性德育評(píng)價(jià)和期末素質(zhì)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，提高德育的自覺(jué)意識(shí)。
2、做好九年級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，制訂詳細(xì)實(shí)施辦法，公正和全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。
(十一)配合文件精神，開(kāi)展專(zhuān)題教育。
1、開(kāi)展xx大精神專(zhuān)題學(xué)習(xí)。上、下學(xué)期各一次。
2、開(kāi)展科技教育活動(dòng)，每年安排一次科技教育周。
3、開(kāi)展國(guó)防教育。七年級(jí)上、下學(xué)期各四課時(shí)，采用網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)，要求布置并批閱相應(yīng)作業(yè)，安排考核，并將考核成績(jī)記入學(xué)生檔案。
4、開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)。每年安排一次專(zhuān)題教育周。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇十六
指導(dǎo)思想：
以弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真研讀和執(zhí)行《中小學(xué)德育工作指南》，根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校工作意見(jiàn)，借學(xué)校強(qiáng)校工程契機(jī)，以提升德育工作內(nèi)涵以及促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步激發(fā)班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，有針對(duì)性地開(kāi)展好德育工作，使德育工作更具實(shí)效性，提升學(xué)校整體德育工作水平。
工作重點(diǎn)：
提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，激發(fā)班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。
以培養(yǎng)道德好少年為重點(diǎn)，抓實(shí)德育常規(guī)工作，鞏固優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
開(kāi)展好各類(lèi)德育主題活動(dòng)。
加強(qiáng)心理健康教育，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。
具體措施：
一、抓實(shí)學(xué)生行規(guī)細(xì)節(jié)，內(nèi)化學(xué)生文明意識(shí)。
1、本學(xué)期按照《中學(xué)生行規(guī)規(guī)范守則》上的要求，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生各項(xiàng)文明禮儀進(jìn)行檢查，及時(shí)且反復(fù)地進(jìn)行反饋、督促、改善。
2、切實(shí)加強(qiáng)行為規(guī)范反饋檢查的力度，發(fā)揮“行規(guī)示范員”的示范引領(lǐng)作用，對(duì)檢查情況及時(shí)公布，樹(shù)典型，造氛圍。
3、繼續(xù)每周流動(dòng)紅旗評(píng)比、每周晨會(huì)行規(guī)點(diǎn)評(píng)，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)遵守行規(guī)的意識(shí)，不斷提升學(xué)生的品德素養(yǎng)，創(chuàng)建文明校園。
4、開(kāi)展法制安全專(zhuān)題教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，自覺(jué)規(guī)范日常行為。開(kāi)展預(yù)防校園欺凌現(xiàn)象的宣傳教育，杜絕校園欺凌現(xiàn)象。
二、創(chuàng)造專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，激發(fā)德育隊(duì)伍內(nèi)驅(qū)力。
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展實(shí)施方案，優(yōu)化班主任培訓(xùn)機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)班主任培訓(xùn)課程化。利用每月二次班主任例會(huì)開(kāi)展好德育常規(guī)學(xué)習(xí)，如：針對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)、針對(duì)主題班會(huì)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)。
2、設(shè)立班主任“微論壇”，通過(guò)微信群每月開(kāi)展至少一次德育論壇，或經(jīng)驗(yàn)傳授，或答疑解惑。
3、選送班主任參加市區(qū)層面的各級(jí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)班主任走出去學(xué)習(xí)符合時(shí)代發(fā)展的帶班經(jīng)驗(yàn)與方法。
三、豐富德育文化活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)校園溫馨氛圍。
1、根據(jù)每月德育活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)定活動(dòng)主題，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。如：三月開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)、愛(ài)心義賣(mài)；四月開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；五月開(kāi)展心理月活動(dòng)；六月開(kāi)展誠(chéng)信考場(chǎng)活動(dòng)。以此有效推進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展。
2、利用升旗儀式、校班會(huì)課、黑板報(bào)、午間廣播站等德育陣地進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日主題系列活動(dòng)。如：三月開(kāi)展“播種綠色，播撒文明”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)；四月開(kāi)展清明祭英烈活動(dòng)；五月開(kāi)展入團(tuán)宣誓儀式；六月開(kāi)展端午節(jié)活動(dòng)。引導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與創(chuàng)全活動(dòng)的開(kāi)展，充實(shí)德育教育內(nèi)容。
3、以溫馨教室創(chuàng)建為抓手，結(jié)合校園文化建設(shè)，以班主任為核心，多渠道、全方位發(fā)動(dòng)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與創(chuàng)建活動(dòng)，從班級(jí)文化布置、班級(jí)目標(biāo)和班級(jí)公約的制定到班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、班級(jí)問(wèn)題的解決等等，營(yíng)造安全、溫馨、和諧的班級(jí)人文環(huán)境，形成師生家長(zhǎng)共同維護(hù)、珍惜、熱愛(ài)班集體的良好氛圍。
4、精心策劃、組織好八年級(jí)的十四歲生日活動(dòng)以及全校學(xué)生春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，確保安全的前提下拓寬視野，增強(qiáng)文化熏陶。
5、繼續(xù)組織好學(xué)生讀好書(shū)活動(dòng)，利用圖書(shū)館、班級(jí)圖書(shū)角，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，增加閱讀量，延續(xù)“綠色悅讀”的好傳統(tǒng)。
四、鞏固學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育格局。
1、繼續(xù)發(fā)揮家委會(huì)功能，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)暢通家校信息溝通渠道，推進(jìn)家校和諧關(guān)系的建設(shè)。
2、以“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”為主題，開(kāi)展好家長(zhǎng)講座，提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)和教育能力，將心理健康教育、市民文明素養(yǎng)培養(yǎng)等納入家庭教育指導(dǎo)的重要內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)生和諧家庭的建設(shè)，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)各種有利環(huán)境。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇一
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”的理念。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，積極倡導(dǎo)年級(jí)、班級(jí)管理的特色化，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
(一)以德育示范班創(chuàng)建和“示范生”評(píng)選為載體，抓好德育常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
上學(xué)期，我校進(jìn)行了德育示范班創(chuàng)建的實(shí)驗(yàn)工作，班級(jí)通過(guò)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)示范班活動(dòng)，班級(jí)凝聚力明顯增強(qiáng)，班級(jí)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改善。本學(xué)期將全面進(jìn)行德育示范班的創(chuàng)建工作。由德育處確定本學(xué)期供自選的六個(gè)行為規(guī)范示范班即紀(jì)律示范班、文化建設(shè)示范班、衛(wèi)生示范班、間操示范班、自我管理示范班、自定義示范班以及標(biāo)準(zhǔn)。各班根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況每學(xué)期至少選擇三項(xiàng)，也可以多選。各班自行填寫(xiě)申請(qǐng)表和自評(píng)表，并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)組織全班學(xué)生積極投入創(chuàng)建工作中。評(píng)估驗(yàn)收每?jī)芍苓M(jìn)行一次。通過(guò)德育示范班創(chuàng)建工作，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。
(二)以“感恩在心，報(bào)恩在行”為主題，繼續(xù)全面實(shí)施“感恩”教育。
(三)以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣為目標(biāo)，加強(qiáng)校園衛(wèi)生環(huán)境管理工作。
1、重新劃分衛(wèi)生區(qū)。劃分衛(wèi)生區(qū)盡量做到各班的任務(wù)量均衡。8月30日召開(kāi)班主任會(huì)時(shí)就把衛(wèi)生區(qū)劃分布置下去，第一周試運(yùn)行，第二周開(kāi)始評(píng)比。
2、加大檢查督導(dǎo)力度，把檢查情況及時(shí)記錄、反饋，并能對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)整改。
3、教給學(xué)生正確的勞動(dòng)技巧，糾正學(xué)生的不良勞動(dòng)習(xí)慣，避免水點(diǎn)、泥點(diǎn)濺到墻上。如如何正確使用拖布，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等。
4、各班要有針對(duì)性制定衛(wèi)生管理辦法，各項(xiàng)責(zé)任到人。
5、加大對(duì)樓道內(nèi)、班內(nèi)、操場(chǎng)上吃零食的檢查，避免亂丟亂扔。
6、獎(jiǎng)罰分明。每?jī)芍軐?duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行一次匯總，評(píng)出衛(wèi)生示范班。對(duì)于在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行表彰。同時(shí)加大處罰力度，對(duì)于亂扔垃圾的學(xué)生，給予必要的處罰或處分。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇二
班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專(zhuān)心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
二、班級(jí)情況分析。
從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級(jí)，因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng)，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信、責(zé)任、律己、感恩意識(shí)”的教育工作。
四、本學(xué)期具體目標(biāo)：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者.
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
(二)常規(guī)工作:。
(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做石油“當(dāng)月之星”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):。
1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)交流會(huì)，辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。
(四)活動(dòng)安排:。
2月：利用班會(huì)時(shí)間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短。
3月：積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng),形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級(jí)整體面貌。
4月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
5月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。班級(jí)實(shí)行德育量化考核評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)，為其她同學(xué)起到帶頭作用。
作為年輕教師，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇三
認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持以“育人為本，德育為先”，繼續(xù)探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的途徑和方法，創(chuàng)建優(yōu)良育人環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，將德育工作與時(shí)代特點(diǎn)、學(xué)校學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，加強(qiáng)德育科研，努力形成本校德育特色。
努力實(shí)行全員德育、全方位德育，以愛(ài)國(guó)主義、感恩教育、校園文化建設(shè)為核心，以德育的課程化為重點(diǎn)，以樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、集體榮譽(yù)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，提高素質(zhì)為著力點(diǎn)，探索新形勢(shì)下德育工作途徑和思路，形成特色。
（一）切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)勤于實(shí)踐、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的作風(fēng)，為班主任的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)提供平臺(tái)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
（1）以市教育局班主任論壇為平臺(tái)，組織開(kāi)展我校班主任微論壇活動(dòng)，相互交流，相互學(xué)習(xí)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討，提升班主任的專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)，積累德育工作的經(jīng)驗(yàn)。
（2）加強(qiáng)班主任工作總結(jié)與提煉，每學(xué)期開(kāi)展一次經(jīng)驗(yàn)交流，將總結(jié)材料編輯出版，并積極向《xx》和《xxx》雜志推薦投稿。
（3）修改完善班主任工作考核制度。
（二）以常規(guī)管理為抓手，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，重過(guò)程管理，重實(shí)際效果。
（1）調(diào)整充實(shí)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們管理能力；
（5）加強(qiáng)留守學(xué)生管理和問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，建立留守學(xué)生檔案，切實(shí)加強(qiáng)留守生的教育，與其父母保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時(shí)反饋情況。加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化，以發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)亮點(diǎn)開(kāi)展賞識(shí)教育，建立問(wèn)題學(xué)生檔案，把問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作納入班主任工作考核之中。
（二）結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、學(xué)校特點(diǎn)，開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。
（1）組織新生參加校史陳列館；
（2）組織新生開(kāi)展學(xué)守則學(xué)規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽，規(guī)范他們的言行；
（3）開(kāi)展主題班會(huì)課競(jìng)賽，加強(qiáng)班團(tuán)活動(dòng)的督查；
（4）組織參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
（5）開(kāi)展感恩書(shū)信主題活動(dòng)；
（6）切實(shí)抓好升旗儀式；
（7）搞好國(guó)防教育。
（四）抓好省級(jí)課題《學(xué)校文化建設(shè)途徑與內(nèi)容》的研究，組織開(kāi)展各具特色的班級(jí)文化建設(shè)，提高學(xué)校文化品位，創(chuàng)造我校文化特色。
（1）積極申報(bào)省級(jí)學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位；
（2）做好課題結(jié)題準(zhǔn)備工作。
（五）加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)教育力量整合，建立健全班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)工作網(wǎng)絡(luò)；分年級(jí)分時(shí)段開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。
（六）依托職能部門(mén)和關(guān)工委，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
（七）開(kāi)發(fā)校本德育教材，檢查安全教育資料。
（八）搞好班級(jí)德育考核，建立完善學(xué)生德育考評(píng)機(jī)制。
（1）開(kāi)展收心教育、新生入學(xué)教育；
（2）組織召開(kāi)八、九年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮；
（3）組織觀看《xxx》《xxx》視頻；
（4）召開(kāi)七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)；
（5）準(zhǔn)備好迎接國(guó)家均衡教育的資料，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治；
（6）簽訂各類(lèi)安全協(xié)議；
（7）組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全崗位工作手冊(cè)》；
（8）召開(kāi)第一次政教處工作會(huì)議，進(jìn)行分工；
（10）出一期辦黑板報(bào)：安全教育；
（11）開(kāi)展一次安全檢查；
（12）九月份班級(jí)德育考核，評(píng)選文明班級(jí)和文明學(xué)生。
（1）填報(bào)“安全三防報(bào)表”；
（2）培訓(xùn)升旗手；
（3）組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片；
（4）建立留守生檔案，召開(kāi)一次留守生會(huì)議；
（5）組織一次安全大排查；
（6）組織七年級(jí)學(xué)生廣播操比賽；
（7）組織新生參觀校史陳列室；
（8）進(jìn)行國(guó)防教育，舉行八年級(jí)國(guó)防知識(shí)比賽；
（9）辦一期板報(bào)：法制在我心中；
（11）抓好省級(jí)課題“德育五項(xiàng)”中期檢查準(zhǔn)備工作；
（12）組織學(xué)生參加“向國(guó)旗獻(xiàn)禮”網(wǎng)上簽名活動(dòng)；
（13）搞好十月班級(jí)德育考核，評(píng)選文明學(xué)生班級(jí)。
（1）舉辦一次安全逃生演練；
（2）配合年級(jí)組召開(kāi)八、九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)；
（3）組織學(xué)生到消防中隊(duì)基地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)；
（4）組織主題班會(huì)開(kāi)展情況檢查工作；
（5）組織“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)；
（6）依托市綜治委開(kāi)展一次校園周邊環(huán)境整治聯(lián)席會(huì)議；
（7）搞好十一月班級(jí)德育考核，評(píng)選文明學(xué)生文明班級(jí)。
（1）召開(kāi)一次班主任微論壇；
（2）發(fā)展一批團(tuán)員；
（3）籌備省級(jí)課題結(jié)題活動(dòng)；
（4）籌備科技文化藝術(shù)節(jié)——元旦文藝匯演；
（5）搞好安全教育周活動(dòng)；
（6）配合關(guān)工委開(kāi)展一次學(xué)生教育活動(dòng)；
（7）舉辦主題班會(huì)課競(jìng)賽活動(dòng)；
（8）出一期黑板報(bào)：課題展望20xx；
（9）組織十二月份班級(jí)德育考核，評(píng)選文明學(xué)生文明班級(jí)。
一、二月份：
（1）做好年終各項(xiàng)檢查準(zhǔn)備工作；
（2）收集各類(lèi)總結(jié)材料；
（3）制定寒假公約；
（4）組織德育校本開(kāi)發(fā)；
（5）出一期德育論文集；
（6）組織元、二月份班級(jí)德育考核，評(píng)選文明班級(jí)文學(xué)生；
（7）搞好本學(xué)期德育綜合評(píng)價(jià)；
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
以精神為指導(dǎo)，以省中小學(xué)德育工作考評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)為抓手，認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺(tái)，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)。
1、一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。
2、兩個(gè)分目標(biāo)：進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作。
3、三個(gè)階段目標(biāo)：初一年段以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn);初二年以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“穩(wěn)步過(guò)渡”為目標(biāo)，以加強(qiáng)自我管理，縮小兩極分化為重點(diǎn);初三年以“理想教育”為支點(diǎn)，以人生理想教育和考前心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。
(1)確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過(guò)程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”。
(2)重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開(kāi)德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
(3)繼續(xù)做好班主任績(jī)效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對(duì)各班的黑板報(bào)、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開(kāi)展、主題班會(huì)、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比，以考核促提高。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)定。
2、開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育活動(dòng)。
為進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)"中國(guó)夢(mèng)""雷鋒精神"和“灑掃應(yīng)對(duì)”內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際，擬定組織開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)：開(kāi)展一次“節(jié)日小報(bào)”比賽活動(dòng)，開(kāi)展一場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，召開(kāi)一次主題班會(huì)，開(kāi)展一次“灑掃”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，開(kāi)展“生日問(wèn)候”“日行一孝”感謝行動(dòng)，開(kāi)展“爭(zhēng)星”活動(dòng)，寫(xiě)一篇體會(huì)日記(博文)，利用寒假期間開(kāi)展“五個(gè)一”的關(guān)愛(ài)行動(dòng)。
3、積極開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)。
為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶?shū)香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)期將在充分考慮行動(dòng)的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香少年”“書(shū)香教師”及“書(shū)香家庭”建設(shè)，努力營(yíng)造全校讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與好書(shū)做伴，與大師對(duì)話，讀寫(xiě)結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
4、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵(lì)、健康、陶情、益智的文化場(chǎng)景。通過(guò)開(kāi)展班容評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)開(kāi)展“五有五無(wú)”教育，提升校園文化品位。設(shè)計(jì)、更新布置好校園、班級(jí)各文化陣地，為新學(xué)年開(kāi)好局。
5、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國(guó)旗下講話、文明示范班級(jí)評(píng)比和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)校如家”。結(jié)合各類(lèi)主題活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開(kāi)展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
6、加強(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團(tuán)隊(duì)工作為載體，結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開(kāi)展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開(kāi)展第xx屆校運(yùn)會(huì)和第二xx屆廣播體操比賽。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開(kāi)安全知識(shí)講座，出版安全教育專(zhuān)欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。
8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來(lái)學(xué)生和特殊學(xué)生，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立“家校通訊錄”，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時(shí)間和空間，拉近師生距離，對(duì)在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表?yè)P(yáng)、多一點(diǎn)肯定、多一些鼓勵(lì)，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂(lè)意努力，不斷進(jìn)步。
9、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。根據(jù)市中小學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)教育基地的安排，十一月份將組織初二年段學(xué)生前往晉江市中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地參加社會(huì)實(shí)踐。
總之，本學(xué)期政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門(mén)、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年段長(zhǎng)、班主任的鼎立配合下，我們一定要認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇五
以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育，積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí)，“五愛(ài)教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢(shì)下的思想政治教育的新路子;加強(qiáng)班級(jí)年級(jí)的管理，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺(tái)階。
二、工作總目標(biāo)。
1.加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過(guò)評(píng)選“文明規(guī)范學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。
2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項(xiàng)教育活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì)化，確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。
3.建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4.完成校園文化環(huán)境布置，增強(qiáng)育人氛圍。
5.在各項(xiàng)德育活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。
三、工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、培養(yǎng)學(xué)生干部，發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的重要作用，在實(shí)際管理工作中培養(yǎng)提高學(xué)生自我管理的能力。
3、以"推動(dòng)班會(huì)課程化，打造精品班會(huì)課"為主題，進(jìn)一步推進(jìn)班會(huì)課程化建設(shè)。積極開(kāi)展主題班會(huì)課賽課活動(dòng)，完善并實(shí)施校本德育課程。
4、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建特色班集體活動(dòng)。
5、繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展"三愛(ài)"教育、"節(jié)水型學(xué)校"等創(chuàng)建活動(dòng)，以這些活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳等各種途徑開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)配合團(tuán)委舉辦各種體育、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神和提高學(xué)生的審美、創(chuàng)造美的能力。
6、加強(qiáng)家校合作，通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，共同提高教育的合力。
四、具體措施。
(一)常規(guī)教育常抓不懈。
1、繼續(xù)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合贛馬高級(jí)中學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育內(nèi)容開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，政教處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。
通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做"，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以政教處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，共同對(duì)常規(guī)活動(dòng)進(jìn)行管理，值班行政、值班教師和學(xué)生會(huì)加強(qiáng)常規(guī)檢查的反饋、督促，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
2、以校園禮儀為重點(diǎn)。
繼續(xù)開(kāi)展"三愛(ài)"教育，"學(xué)八禮四儀、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀"及"中國(guó)夢(mèng)、港城夢(mèng)、我的夢(mèng)"征文活動(dòng)為主題教育實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展說(shuō)文明話、做文明人活動(dòng)。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度。
開(kāi)展內(nèi)容豐富的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
4、加強(qiáng)環(huán)保行為教育，提倡綠色生活時(shí)尚。
通過(guò)創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校，把綠色環(huán)保教育與學(xué)生的日常行為要求結(jié)合起來(lái)，為創(chuàng)造良好的班風(fēng)校風(fēng)營(yíng)造良好的氛圍。課堂中的有機(jī)滲透，豐富多彩的各種活動(dòng)，使學(xué)生所接受的環(huán)境教育，從表層開(kāi)始深入到了內(nèi)心，再轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行為。
5、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
6、做好學(xué)生法制教育。
認(rèn)真開(kāi)展法律知識(shí)普及教育，切實(shí)提高青少年學(xué)生的法律知識(shí)知曉率;堅(jiān)持開(kāi)展"學(xué)法守法"專(zhuān)題宣傳教育，組織開(kāi)展"普法宣傳周"活動(dòng)，舉辦普法知識(shí)競(jìng)賽、報(bào)告會(huì)、模擬法庭等豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)法、懂法、用法、守法，降低青少年違法犯罪率。積極發(fā)揮法制副校長(zhǎng)教育、管理作用。
(二)以活動(dòng)為載體強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。
1、中華民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)和培育民族精神，積極開(kāi)展"弘揚(yáng)和培育民族精神"活動(dòng)，通過(guò)廣播、板報(bào)的形式把民族精神扎根于學(xué)生心中。充分利用國(guó)旗下講話、團(tuán)課等教育平臺(tái)繼續(xù)深化愛(ài)國(guó)主義教育。
2、利用學(xué)校的教育資源和現(xiàn)代化教育設(shè)備，拓展愛(ài)國(guó)主義教育的時(shí)空，定期播放愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育影視片。
(三)推進(jìn)德心融合，助推學(xué)生健康成長(zhǎng)。
德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機(jī)融合，形成合力，能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
以積極心理學(xué)理論為引領(lǐng)，將心理健康教育與德育有效融合，從心理健康教育入手，從德育的價(jià)值著眼，使德育在學(xué)生心理需求上凸現(xiàn)時(shí)代烙印，為有效地實(shí)施心理健康教育提供一個(gè)背景更為廣闊的理論支撐，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。積極利用心理健康教育形式多樣的活動(dòng)方式，寓德于樂(lè)，提高學(xué)校德育的實(shí)效性。
2、"以德養(yǎng)心"，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
在德育工作中以學(xué)生成長(zhǎng)需要為基點(diǎn)，以積極心態(tài)調(diào)適為抓手，既靈活運(yùn)用傳統(tǒng)德育方法，也巧妙借助心理健康教育的方法和技術(shù)，構(gòu)建以德育為主導(dǎo)，以心理健康教育為基礎(chǔ)，以情感體驗(yàn)為基本途徑，最終達(dá)到德心共育培養(yǎng)人、發(fā)展人的目的。
(四)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，組織開(kāi)展班主任工作座談、班主任工作例會(huì)，提高班主任隊(duì)伍整體水平。
1、定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)，反饋信息，交流經(jīng)驗(yàn)，逐步推廣好方法、好舉措。
2、進(jìn)一步優(yōu)化班主任的過(guò)程管理，要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學(xué)生最新思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果。
3、注重發(fā)揮學(xué)科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實(shí)做到德育思想進(jìn)頭腦，德育目標(biāo)進(jìn)教案，德育措施進(jìn)課堂，貫徹教書(shū)必先育人，正人必先正已的宗旨。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇六
創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育工作，德育工作要在貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近學(xué)生群體上取得新進(jìn)展。以求真務(wù)實(shí)的精神、科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)。堅(jiān)持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點(diǎn)放在受教育者當(dāng)中，把一切為了人、幫助人、服務(wù)人作為德育工作的基本活動(dòng)準(zhǔn)則，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法。德育工作做到“思想品德教育要堅(jiān)定，德育思路要?jiǎng)?chuàng)新，德育作風(fēng)要民主，德育工作要盡責(zé)”。確定“思想道德建設(shè)要有新提高，班主任工作要有新水平，發(fā)揮學(xué)生主體作用要有新突破，班級(jí)建設(shè)要有新進(jìn)展，學(xué)校德育工作要上新臺(tái)階，德育針對(duì)性要有新成效”的“六新”工作目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，講究實(shí)際效果，克服形式主義傾向，努力把德育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要。加強(qiáng)法制教育、安全教育。探索傳統(tǒng)美德在平時(shí)教育中滲透，進(jìn)行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世紀(jì)觀正確的人生觀和價(jià)值觀，教育學(xué)生追求真理，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
二、德育目標(biāo)：成德達(dá)才，教育學(xué)生立志成材。
三、德育總體思路：以理想教育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明為教育基礎(chǔ)，以提高人的整體素質(zhì)為根本。
四、德育原則：開(kāi)展以“重情感、重互動(dòng)、重實(shí)踐”的德育原則。
教育學(xué)生：學(xué)會(huì)熱愛(ài)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)生活，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)、自我約束的能力。
形成：人格上學(xué)會(huì)自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)自主、生活上學(xué)會(huì)自理、意志上學(xué)會(huì)自強(qiáng)、行為上學(xué)會(huì)自律。
五、工作要點(diǎn)：
1、20__年是德育“落實(shí)年”、德育“創(chuàng)新年”、德育“實(shí)效年”。真正把工作精力放在抓好落實(shí)這個(gè)關(guān)健上，抓好落實(shí)要有好的作風(fēng)，思想的深度決定工作的力度，而精神的狀態(tài)則是決定工作狀態(tài)。其次，創(chuàng)新是我們德育工作水平不斷提高的關(guān)鍵，只有在實(shí)際工作中不斷開(kāi)創(chuàng)新的思路、不斷嘗試新的模式，德育才能更好的促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。最后，提高德育實(shí)效性是我們德育工作的目標(biāo)，只有提高了實(shí)效性，我們的德育才能事半功倍。
2、以提高學(xué)生的思想素質(zhì)為根本，按照“立志成材、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體”的道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，探索傳統(tǒng)美德教育、民族精神在平時(shí)教育中的滲透，學(xué)習(xí)實(shí)施《公民道德實(shí)施建設(shè)綱要》。
3、堅(jiān)持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣。開(kāi)展誠(chéng)信教育，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。
4、進(jìn)一步抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到學(xué)生宿舍及時(shí)了解情況，幫助學(xué)生解決思想上、生活上的問(wèn)題。
5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上輔導(dǎo)員，開(kāi)展心理知識(shí)講座，建立心理咨詢(xún)檔案，開(kāi)設(shè)心理健康信箱。上好一堂心理活動(dòng)為主題的班會(huì)開(kāi)放課，完成一篇心理活動(dòng)課教案，關(guān)心每一位學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。同時(shí)，特別關(guān)注生活困難、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
6、加強(qiáng)班主任工作指導(dǎo)和考核，舉辦第十五期班主任工作培訓(xùn)班。要求每一位班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)，開(kāi)展“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”的教育。積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的情緒環(huán)境，良好的心態(tài)環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)美的教室環(huán)境，建設(shè)有凝聚力的集體。每學(xué)期至少舉行三次主題班會(huì)，對(duì)平時(shí)班會(huì)課，也必須做到不占用，不空談，有內(nèi)容、有效果。在工作中堅(jiān)持熱心、愛(ài)心、細(xì)心、耐心、恒心和創(chuàng)新的工作態(tài)度。積極參加心連心百名教師進(jìn)千家活動(dòng)，每學(xué)期走訪1/6班級(jí)學(xué)生家庭，每學(xué)期每位班主任至少與每一位同學(xué)談一次話。班主任平時(shí)要做到六在位：升旗、廣播操在位、課外體育鍛煉在位、全校學(xué)生大會(huì)、年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)等集體活動(dòng)在位。班主任會(huì)議在位，重視加強(qiáng)班級(jí)日常管理，包括自行車(chē)停放、衛(wèi)生、紀(jì)律、行為規(guī)范等。
7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極健康的育人環(huán)境，與團(tuán)委一起辦好科技周。
8、班主任認(rèn)真做好班會(huì)課計(jì)劃，認(rèn)真完成每堂班會(huì)課。一學(xué)期交三篇主題班會(huì)課電子文稿。
9、關(guān)心貧困學(xué)生，做好扶貧工作。
10、舉辦第二屆家長(zhǎng)論壇。
11、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生議事委員會(huì)議事活動(dòng)。
12、開(kāi)展班級(jí)民主評(píng)議學(xué)生干部活動(dòng)。
六、各年級(jí)重點(diǎn)：
高一開(kāi)展以“誠(chéng)信”為主題的教育，進(jìn)行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育;。
高二開(kāi)展以“立志”為主題的教育，以“天下為已任”進(jìn)行人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育;。
高三開(kāi)展以“明智”為主題的教育，“讀書(shū)與明智”，“追求真理，尊重客觀事物，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期，根據(jù)上級(jí)文件精神與“兩綱”教育的要求，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作機(jī)制，豐富德育工作載體，努力建構(gòu)高效德育，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，積極組織班主任參加第一屆區(qū)級(jí)青年骨干班主任“青苗班”、職初班主任研修班、班主任“四季講壇”等培訓(xùn)活動(dòng)。
2、德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和班主任會(huì)議制度化、規(guī)范化，通報(bào)各種信息，布置階段任務(wù)，學(xué)習(xí)管理內(nèi)容。
3、本學(xué)期繼續(xù)借助市、區(qū)優(yōu)秀德育教師和本校骨干教師的力量，對(duì)班主任進(jìn)行主題教育課專(zhuān)題系列培訓(xùn)與研討。通過(guò)學(xué)習(xí)、觀摩、討論、互助、分享，進(jìn)一步促使班主任進(jìn)行工作反思，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
4、以創(chuàng)建班級(jí)特色文化為抓手，積極探索班集體建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律，以整體的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生個(gè)體的進(jìn)步。
5、關(guān)注青年班主任，與骨干班主任組團(tuán)式帶教。發(fā)揮骨干班主任的作用，經(jīng)常開(kāi)展班級(jí)管理的專(zhuān)題輔導(dǎo)研討，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的指導(dǎo)，在實(shí)踐中提高其班級(jí)管理能力。
6、發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的作用，加強(qiáng)年級(jí)組自主管理。以年級(jí)管理為主線，突出文化育人思想。形成班級(jí)、年級(jí)、德育領(lǐng)導(dǎo)小組的合力，和整體育人水平。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)，以發(fā)揮學(xué)生干部的作用。定時(shí)、定點(diǎn)、定專(zhuān)項(xiàng)對(duì)學(xué)生干部在學(xué)習(xí)與生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題加以指導(dǎo)，關(guān)心每一位學(xué)生干部的成長(zhǎng)與發(fā)展；將成熟的學(xué)生干部分配在各小隊(duì)中，協(xié)助各小隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)展活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全面發(fā)展。增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和能力，激發(fā)學(xué)生參與德育活動(dòng)積極性，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)。健全學(xué)生自主管理機(jī)制，完善大隊(duì)部團(tuán)委學(xué)生會(huì)——年級(jí)組——班級(jí)學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò)。
8、通過(guò)完善班主任績(jī)效考核制度，有效管理班主任隊(duì)伍，科學(xué)評(píng)價(jià)班主任工作，確保班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)更為優(yōu)秀。制定優(yōu)秀班主任評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，做好評(píng)選工作。
9、做好集體與個(gè)人評(píng)優(yōu)表彰工作。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《上理初級(jí)日常行為規(guī)范》。加大宣傳與常規(guī)管理的力度，加強(qiáng)行規(guī)檢查反饋，及時(shí)整改與落實(shí)，做好迎接區(qū)行為規(guī)范示范校申報(bào)、評(píng)選活動(dòng)的相關(guān)工作。
2、狠抓以培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣為內(nèi)容的的養(yǎng)成教育。做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，反饋存在的問(wèn)題，充分發(fā)揮學(xué)校廣播、電視等現(xiàn)代媒體作用，多渠道、多角度地表?yè)P(yáng)先進(jìn)、批評(píng)落后，努力使學(xué)生變他律為自律，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、繼續(xù)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，分年級(jí)、分階段實(shí)施德育目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)德育由淺入深、循序漸進(jìn)。
1、注重文化育人，社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”在校園電子屏、宣傳欄、教室板報(bào)等處醒目張貼，通過(guò)校班會(huì)課、升旗儀式等教育途徑廣泛宣傳，營(yíng)造濃郁氛圍。結(jié)合創(chuàng)全國(guó)文明城區(qū)工作要求，開(kāi)展相關(guān)宣傳教育活動(dòng)。積極組織學(xué)生童心向黨，向國(guó)旗敬禮等主題活動(dòng)。
2、結(jié)合重大節(jié)日，注重實(shí)踐教育、活動(dòng)體驗(yàn)，抓住教育契機(jī)，有針對(duì)性、創(chuàng)造性地開(kāi)展符合學(xué)生身心特點(diǎn)的“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)”等主題教育活動(dòng)。結(jié)合“三八”、“五四”、“清明”，“端午”“七一”等重大節(jié)日以國(guó)旗下講話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，革命傳統(tǒng)教育，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
3、精心策劃組織開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、初二14歲青春儀式、春游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和初三畢業(yè)典禮等活動(dòng)，加強(qiáng)民族意識(shí)，深化公民意識(shí)，讓學(xué)生確立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育、安全教育、道德規(guī)范教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、行為規(guī)范教育等。結(jié)合學(xué)校主題教育月活動(dòng)，以主題班會(huì)、影視教育、法制講座、讀書(shū)活動(dòng)、科技活動(dòng)、沙盤(pán)游戲等各類(lèi)教育活動(dòng)為載體，為學(xué)生搭設(shè)舞臺(tái)，促使他們良好道德品質(zhì)形成。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)和分年級(jí)、分階段的實(shí)施德育目標(biāo)，有針對(duì)性的開(kāi)展并不斷完善有校本特色的學(xué)生德育活動(dòng)，使德育活動(dòng)豐富多彩又系列化。
5、繼續(xù)開(kāi)展“走進(jìn)大學(xué)、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)場(chǎng)館”為主題的社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)，拓展活動(dòng)平臺(tái)，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，提高活動(dòng)質(zhì)量和社會(huì)效益。
6、認(rèn)真做好早鍛煉和課間大活動(dòng)的組織工作，培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣和積極性，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我健身，并促進(jìn)班級(jí)凝聚力建設(shè)。
1、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)愛(ài)心靈成長(zhǎng)。開(kāi)展陽(yáng)光心理健康教育，開(kāi)放學(xué)校心理咨詢(xún)室，幫助學(xué)生了解心理健康知識(shí)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。開(kāi)辦心理講座，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生調(diào)適情緒和優(yōu)化性格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，形成良好的心理品質(zhì)。開(kāi)展心理社團(tuán)活動(dòng)，努力做到個(gè)案咨詢(xún)和團(tuán)體輔導(dǎo)相結(jié)合。
2、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育工作，做好平安校園建設(shè)工作，關(guān)心成長(zhǎng)困難學(xué)生的思想教育轉(zhuǎn)化，通過(guò)黨員干部結(jié)對(duì)、設(shè)立一人一卡、家訪等形式對(duì)他們進(jìn)行耐心細(xì)致的幫教，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，促使他們進(jìn)步。定期召開(kāi)成長(zhǎng)困難學(xué)生座談會(huì)，不斷督促鼓勵(lì)幫助，通過(guò)以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，使他們有信心、有奔頭、有目標(biāo)。
3、進(jìn)一步做好“家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育”的結(jié)合工作，夯實(shí)“三位一體”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家校聯(lián)系制度，通過(guò)家校平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、家?；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，使學(xué)校工作得到廣大的家長(zhǎng)的支持和配合，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。
4、重視衛(wèi)生健康宣傳教育，做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查，傳染病預(yù)防工作。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇八
努力培養(yǎng)學(xué)生的的德育觀念好比培養(yǎng)一個(gè)人的品德不在于告訴他多少道理，使他去遵守多少規(guī)范、規(guī)則，最根本的是要形成一定的基本的待人做事的觀念、思考問(wèn)題的取向，德育教育能奠定學(xué)生一生中具有高遠(yuǎn)的智慧和優(yōu)秀的人格與秉性的基礎(chǔ)。下面是本站小編整理的初中學(xué)校德育。
希望對(duì)大家有所幫助!
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合20xx年2月16日全區(qū)教育工作會(huì)議精神及[20xx]1號(hào)文精神，確立堅(jiān)持以育人為中心，突出德育核心地位，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性為指導(dǎo)思想，把“以德治?！迸c“依法治?！毕嘟Y(jié)合，認(rèn)真扎實(shí)的做好德育工作。
二、德育目標(biāo)：
1、教師中開(kāi)展以教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)為核心的師德教育，努力使廣大師生真正肩負(fù)起教書(shū)育人的重任。
2、在學(xué)生中以培養(yǎng)“四有”新人為最終目標(biāo)，教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”為德育主題。努力形成“勤奮、守紀(jì)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。
三、實(shí)施方案：
中學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，因此，抓住時(shí)機(jī)做好學(xué)生德育工作尤為重要，目前我校學(xué)生存在問(wèn)題：一是學(xué)生思想政治工作尚須加強(qiáng)，學(xué)生思想覺(jué)悟有待提高;二是學(xué)生的日常行為規(guī)范有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。面對(duì)以上問(wèn)題，我校德育工作必須找準(zhǔn)基點(diǎn)，以人為本，從人出發(fā)，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”的觀念，把《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《福山區(qū)未成年人思想道德序列化教育實(shí)施方案》落實(shí)到位，使德育處于各項(xiàng)工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作，層層簽訂目標(biāo)。
責(zé)任書(shū)。
在全體教職工中繼續(xù)推行全員包幫制度發(fā)揮全員管理優(yōu)勢(shì)真正把“人人都是德育工作者”落到實(shí)處在督導(dǎo)落實(shí)方面制定具體措施使之更具有操作性努力形成齊抓共管的德育新格局。(具體做法見(jiàn)《師德建設(shè)方案》)。
(二)暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)。能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵，為此，我校將進(jìn)行以下幾項(xiàng)工作：
1、我校將形成以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，政教處、團(tuán)支部為主要職能部門(mén)，構(gòu)建以班主任為核心，學(xué)生會(huì)為主體的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。
2、強(qiáng)化班主任工作考核，突出班主任的核心作用。用“三心”和“四勤”來(lái)抓班級(jí)管理，班主任工作日?？荚u(píng)進(jìn)一步體現(xiàn)務(wù)實(shí)性和人文化，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。
3、發(fā)揮群團(tuán)組織的作用和社會(huì)教育的力量。充分發(fā)揮班集體，團(tuán)組織，學(xué)生會(huì)，工會(huì)的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò);積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，借助東華小學(xué)成功的家長(zhǎng)學(xué)堂經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)辦好“家長(zhǎng)學(xué)堂”，提高家教水平，繼續(xù)完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，各班通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)(要求每學(xué)期每班召開(kāi)一次以上)、對(duì)家長(zhǎng)輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。做好評(píng)選“好家長(zhǎng)”活動(dòng)。與學(xué)校教育形成良好的合力。
(三)調(diào)整充實(shí)德育內(nèi)容，拓展德育渠道。德育是一門(mén)科學(xué)，德育實(shí)踐必須追求德育的實(shí)效，為此在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容：
1、充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。其一，改進(jìn)德育課程的內(nèi)容，從貼近生活，貼近社會(huì)，貼近學(xué)生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會(huì)課，社團(tuán)課的師生交流中，進(jìn)一步突出愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)人生的過(guò)程中，逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀;其二，在課堂教學(xué)中，特別是語(yǔ)文、歷史、政治、地理、等人文學(xué)科中，教師充分挖掘蘊(yùn)含其中的德育因素，使德育教育真正走進(jìn)課堂;其三，結(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)德育校本課程的開(kāi)發(fā)。
2、改革德育手段，搞好各類(lèi)專(zhuān)題教育，構(gòu)建健全人格的新平臺(tái)。結(jié)合青少年身心成長(zhǎng)特點(diǎn)，按照德育序列化要求，從縱向看，初一重點(diǎn)進(jìn)行養(yǎng)成教育;初二進(jìn)行感恩教育;初三進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀“三觀”教育;初四進(jìn)行“理想成才教育”。從橫向看，每學(xué)年分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、理想信念、民族精神、道德法紀(jì)。心理健康等方面的教育，分層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行完整的德育序列教育，重點(diǎn)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》力爭(zhēng)把學(xué)生培養(yǎng)成“四有”新人。
(1)開(kāi)展好愛(ài)國(guó)主義、理想信念教育。學(xué)校廣泛開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，堅(jiān)持每周一次升降旗儀式，充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用，有針對(duì)性地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、理想信念教育。
(2)以“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”為模式，進(jìn)行法制教育。學(xué)校繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，為全體師生作專(zhuān)題法制報(bào)告。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中體驗(yàn)法制的作用，樹(shù)立法制觀念。要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)文化娛樂(lè)活動(dòng)中，使學(xué)生明確公民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，掌握一定的法律知識(shí)，初步具備應(yīng)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力及自覺(jué)維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí)。
(3)加強(qiáng)心理健康教育，開(kāi)展心理健康咨詢(xún)，定期舉行心理健康教育講座，特別要注意有針對(duì)性的個(gè)體心理疏導(dǎo)，積累個(gè)案資料，提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。
(4)深化誠(chéng)信教育。繼續(xù)開(kāi)展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，培育誠(chéng)信師生”教育。通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，誠(chéng)信育人、誠(chéng)信立人，創(chuàng)造和諧的誠(chéng)信環(huán)境，提高學(xué)生的誠(chéng)信道德素養(yǎng)。
(5)開(kāi)展民族精神教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。各班精心設(shè)計(jì)。
活動(dòng)方案。
通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽等形式開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一愛(ài)好和平勤勞勇敢自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
(6)繼續(xù)開(kāi)展好多種形式的“反邪教”警示教育活動(dòng)，深入揭露反人類(lèi)、反社會(huì)、反科學(xué)的邪教本質(zhì)，使學(xué)生能夠崇尚科學(xué)、傳播文明，共同抵御邪教的侵蝕，凈化校園。
(7)堅(jiān)持不懈地開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
其一、開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，做好“收心教育”，通過(guò)校規(guī)校紀(jì)文明禮儀大檢查，引導(dǎo)師生從我做起，盡快從假期松閑狀態(tài)調(diào)整到緊張的學(xué)習(xí)工作中去，自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明行為，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
其二、繼續(xù)開(kāi)展“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)社會(huì)公德意識(shí)、社會(huì)文明意識(shí)教育，把貫徹落實(shí)《守則》和《規(guī)范》作為學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)性工作，常抓不懈。
借助“美德少年”榜樣的力量，依托“學(xué)生會(huì)”監(jiān)督崗，全面落實(shí)十個(gè)道德好習(xí)慣：(1)衣著整潔佩戴得體(2)集會(huì)迅速安靜整齊(3)做好兩操及時(shí)標(biāo)準(zhǔn)(4)靜心聽(tīng)講積極發(fā)言(5)上下樓梯緊靠右行(6)安全游戲不追不跑(7)言談文明遠(yuǎn)離穢語(yǔ)(8)垃圾入箱不亂涂畫(huà)(9)桌椅整齊隨時(shí)保潔(10)節(jié)約糧食愛(ài)護(hù)公物。通過(guò)具體“十個(gè)好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。
其三、本學(xué)期繼續(xù)組織開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)流動(dòng)紅旗”活動(dòng)，各級(jí)部設(shè)有流動(dòng)紅旗一面，獲獎(jiǎng)班級(jí)在總積分中加10分，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。
(四)加強(qiáng)德育科研，提高德育工作的科學(xué)性。
學(xué)校要加強(qiáng)德育科學(xué)性，要解放思想，大膽探索，不斷總結(jié)，不斷完善，提高德育工作科學(xué)性。適應(yīng)課改新形勢(shì)發(fā)展的需求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑，要針對(duì)德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò)道德教育、誠(chéng)信缺失等問(wèn)題，開(kāi)展德育科研，研究社會(huì)形勢(shì)的新變化及其對(duì)學(xué)生的影響，不斷轉(zhuǎn)變工作方式，更新教育內(nèi)容，為德育工作注入時(shí)代的活力與特色。
以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問(wèn)題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來(lái)，保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué)。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，鼓勵(lì)師生之間平等對(duì)話，倡導(dǎo)“情境教學(xué)”、“活動(dòng)教學(xué)”、“價(jià)值辨析”、“道德反思”等多種學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建有完整心理要素的道德學(xué)習(xí)過(guò)程，讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量。
(五)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮德育載體的育人功能，營(yíng)造良好育人氛圍。
1、做好“三風(fēng)一訓(xùn)”的修訂和落實(shí)，并使之成為學(xué)校精神文化的支柱。在師生中印發(fā)學(xué)校的“三風(fēng)一訓(xùn)”及其解讀，使之嵌在墻上，記在心上，落在行上。開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，努力建設(shè)平安校園、健康校園、文明校園，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境;始終重視國(guó)旗下的系列活動(dòng)、班隊(duì)會(huì)、小廣播等常規(guī)活動(dòng)的教育功能。定期更換。
黑板報(bào)。
宣傳欄，大力宣傳黨的路線方針政策及學(xué)校的好人好事，始終以正確的輿論來(lái)引導(dǎo)師生。
2、把“班級(jí)文化建設(shè)”作為校園文化建設(shè)一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。力爭(zhēng)用3年時(shí)間使“班級(jí)文化建設(shè)”成為我校特色。制定詳細(xì)的班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案，一是制定適合自己班級(jí)的班訓(xùn)、班風(fēng)。二是開(kāi)展“特色班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。三是開(kāi)展班級(jí)“文化角”評(píng)比活動(dòng)。以此為抓手，及時(shí)調(diào)度班主任，督導(dǎo)班級(jí)文化建設(shè)情況，努力使其成為學(xué)校文化建設(shè)的亮點(diǎn)，以促進(jìn)我校的文化建設(shè)，建設(shè)一個(gè)更加和諧的校園。
3、寓教于樂(lè)，開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生做社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
一是“四·五”清明節(jié)期間，按照煙宣發(fā)【20xx】4號(hào)《關(guān)于在全市青少年中開(kāi)展“熱愛(ài)祖國(guó)唱響和諧”讀書(shū)教育活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，早布置，早準(zhǔn)備，組織好讀書(shū)教育活動(dòng)。
二是四月中旬舉行張格莊鎮(zhèn)中小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，以此推動(dòng)“陽(yáng)光體育”的開(kāi)展，向社會(huì)各界展示中學(xué)生的精神風(fēng)貌和素質(zhì)教育成果。
三是“五一節(jié)、端午節(jié)”期間，舉行20xx年入團(tuán)儀式和以“頌中華經(jīng)典傳中華文明”為主題的誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。四是“七·一”期間舉行以“感謝黨恩”為主題的學(xué)生征文活動(dòng)，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，活躍校園文化生活。
4、搞好環(huán)境衛(wèi)生工作，以加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，積極倡導(dǎo)“彎腰工程”，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，把衛(wèi)生工作上升到德育工作的一個(gè)重要方面來(lái)抓，充分確保我校的“窗口學(xué)?！钡男蜗螅瑢?shí)施環(huán)境育人。
5、創(chuàng)造條件，積極引導(dǎo)與組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離不健康的網(wǎng)上文化，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
(六)、進(jìn)一步完善各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理實(shí)施管理育人。
1、進(jìn)一步完善班級(jí)考核制度，杜絕管理漏洞，并使之更具操作性，并能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
2、繼續(xù)抓好政教處常規(guī)工作檢查與考核，把《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生管理規(guī)定》落到實(shí)處，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理，營(yíng)造良好育人氛圍。
3、進(jìn)一步完善值日領(lǐng)導(dǎo)—政教處—值日學(xué)生三位一體的日常管理體系，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自我管理自我服務(wù)自我教育的積極性。
4、加強(qiáng)對(duì)班干部、團(tuán)干部的培訓(xùn)工作，政教處每月集中培訓(xùn)一次，班主任每周培訓(xùn)一次，并留有記錄及時(shí)上報(bào)。提高其工作能力，使他們成為班主任的得力助手。
5、盡一步完善班級(jí)情況匯報(bào)制度，多渠道多方面了解班級(jí)情況，有效監(jiān)控班級(jí)，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
(七)、繼續(xù)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，按照《福山區(qū)初中學(xué)生綜合評(píng)價(jià)方案》的要求，進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)機(jī)制，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展手冊(cè)，使評(píng)價(jià)學(xué)生的過(guò)程成為促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程。
(八)、改進(jìn)政教工作，增強(qiáng)協(xié)調(diào)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
1、平日多督導(dǎo)、多檢查，發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)、靠、細(xì)”工作作風(fēng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，杜絕拖拉作風(fēng)。
2、注重學(xué)生思想工作，切忌簡(jiǎn)單粗暴的工作作風(fēng)，努力做學(xué)生思想上的領(lǐng)路人，生活中的貼心人。
3、在學(xué)生管理的實(shí)踐中，不斷探索德育工作的新思路，新方法，努力做到方法獨(dú)到，效果顯著。
一、指導(dǎo)思想：
以黨中央提出的“開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”為主題，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，有針對(duì)性開(kāi)展德育教育活動(dòng)，注重突破與創(chuàng)新，培養(yǎng)品德高尚、人格健全的時(shí)代新人，遵循學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，努力提高德育工作的有效性，力爭(zhēng)使我校德育工作上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作要點(diǎn)與措施。
1、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。
本學(xué)期我校除了繼續(xù)按照上級(jí)要求開(kāi)展安全教育活動(dòng)外，著重提高學(xué)生的自我安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。
(1)在學(xué)生中開(kāi)展安全隱患調(diào)查活動(dòng)，組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患，以求防患于未然。
(2)要建立安全月報(bào)制度，開(kāi)展群體性活動(dòng)要報(bào)批，積極維護(hù)縣“十佳安全文明校園”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
(3)與政法部門(mén)聯(lián)系，繼續(xù)抓好校園周邊地區(qū)治安環(huán)境的集中整治工作，并在落實(shí)長(zhǎng)效管理措施、鞏固整治效果上下功夫;繼續(xù)搞好與派出所、交警隊(duì)的共建關(guān)系，共創(chuàng)“平安校園”，把安全教育作為一個(gè)管理的重點(diǎn)。
(4)邀請(qǐng)有關(guān)人員來(lái)校作法律、法規(guī)方面的講座;加強(qiáng)“真空時(shí)段”(學(xué)校、家庭、社會(huì)都管不著學(xué)生的時(shí)間和空間)和“高發(fā)群體”的引導(dǎo)和管理，重點(diǎn)做好防差轉(zhuǎn)差工作，妥善處理意外事故，積極防范犯罪事件的發(fā)生。努力調(diào)動(dòng)積極因素，做好后進(jìn)生的工作促進(jìn)其轉(zhuǎn)變。
(5)優(yōu)化學(xué)校值日工作，尤其要加強(qiáng)午間的巡視力度，彌補(bǔ)管理盲點(diǎn)，杜絕在這一時(shí)間段發(fā)生嚴(yán)重的違規(guī)違紀(jì)行為，以保證自我教育的良性循環(huán);同時(shí)要求值日人員在管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不規(guī)范或違規(guī)違紀(jì)行為，要以提醒、引導(dǎo)為主。
2、大力開(kāi)展常規(guī)教育，穩(wěn)固學(xué)生思想道德基礎(chǔ)。
(1)加強(qiáng)七年級(jí)學(xué)生的行規(guī)教育，根據(jù)軍事化、人性化相結(jié)合，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(2繼續(xù)優(yōu)化班級(jí)創(chuàng)優(yōu)、周統(tǒng)計(jì)匯總制度。
(3進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的自我養(yǎng)成教育。
a、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
本學(xué)期各班要切實(shí)利用好國(guó)旗下講話、班會(huì)課，提出明確的要求，要高度關(guān)注特殊學(xué)生問(wèn)題，在行規(guī)上要建立預(yù)警機(jī)制，要善于跟蹤心理危機(jī)的學(xué)生。
b、堵疏結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德文化教育，杜絕學(xué)生進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的不良現(xiàn)象，引導(dǎo)他們自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，兼收并蓄網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀文化，把握好網(wǎng)絡(luò)這把"雙刃劍"。
c、樹(shù)立正氣，選拔典型。本學(xué)期將繼續(xù)推行“星光燦爛”系列活動(dòng)展現(xiàn)各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采、評(píng)選示范學(xué)、文明班級(jí)等活動(dòng)，在全校形成向先進(jìn)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
d、突出加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育。通過(guò)主題班會(huì)、課間操?gòu)V播、板報(bào)加強(qiáng)宣傳“杜絕亂扔果皮紙屑陋習(xí)，創(chuàng)建整潔校園從我做起”的衛(wèi)生意識(shí)。對(duì)全校同學(xué)提出以下具體要求：a.認(rèn)真完成值日工作。做到自己的抽屜里無(wú)紙屑，自己的教室、校園里無(wú)垃圾。
b.嚴(yán)禁帶零食到教學(xué)區(qū)，嚴(yán)禁丟棄果皮紙屑、食品包裝袋等廢棄物，對(duì)有損環(huán)境衛(wèi)生的不良行為敢于舉報(bào)和批評(píng)。
c.見(jiàn)到果皮紙屑、食品包裝袋主動(dòng)拾起，養(yǎng)成勤彎腰、主動(dòng)撿的好習(xí)慣。
d.積極參加各種環(huán)保宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí)。
e.引進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)成果，大力開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)，努力構(gòu)建理想課堂。
(3)以活動(dòng)為載體強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。
a、奧運(yùn)年，校慶年、愛(ài)國(guó)愛(ài)校雙教育。
b、結(jié)合中華民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)和培育民族精神，積極開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)，通過(guò)演講、詩(shī)歌朗誦等具體形式把民族精神扎根于學(xué)生心中。充分利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、班刊、團(tuán)隊(duì)課等教育平臺(tái)繼續(xù)深化愛(ài)國(guó)主義教育。
c、充分利用學(xué)校的教育資源和現(xiàn)代化教育設(shè)備，拓展愛(ài)國(guó)主義教育的時(shí)空，定期播放愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和科技教育影視片。
3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，組織開(kāi)展班主任工作論壇、班主任工作專(zhuān)家講座，提高班主任隊(duì)伍整體水平。
(1)通過(guò)論壇的形式，組織全體班主任繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)“自我教育”的教育理論，逐步實(shí)現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變(由支配者、主宰者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、促進(jìn)者)，建立新的民主和諧平等的師生關(guān)系。
(2)定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)(每?jī)芍芤淮?，反饋信息，交流經(jīng)驗(yàn)，逐步推廣好方法、好舉措。
(3)在班主任中開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本德育專(zhuān)著、參加一次德育培訓(xùn)、開(kāi)一次主題班會(huì)公開(kāi)課、寫(xiě)好一篇德育論文、研究一個(gè)德育小課題。
(4)進(jìn)一步優(yōu)化班主任的過(guò)程管理，要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學(xué)生最新思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果。
(5)完善班主任工作評(píng)價(jià)體系，加大班主任工作的考核力度，在加強(qiáng)考核的同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范和完善考核流程，把考核逐步向質(zhì)的考核和重激勵(lì)的方向發(fā)展。完善文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任的考核評(píng)比辦法，以此激勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任整體水平的提高。
(6)全面開(kāi)展“德育導(dǎo)師制”活動(dòng)，將學(xué)校的德育目標(biāo)、任務(wù)從班主任中分解到任課教師身上，通過(guò)任課教師與班主任的密切配合，凝聚教育合力，從而優(yōu)化教育管理，真正做到“每一位教師都是德育工作者”。
(7)注重發(fā)揮學(xué)科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實(shí)做到德育思想進(jìn)頭腦，德育目標(biāo)進(jìn)教案，德育措施進(jìn)課堂，貫徹教書(shū)必先育人，正人必先正已的宗旨。
a、要求備課認(rèn)真挖掘教材大綱的思想教育內(nèi)容，并同德育大綱的教育內(nèi)容相結(jié)合，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育。
b、要把德育滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)中去，使教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能對(duì)學(xué)生的思想品德和良好習(xí)慣的形式起到促進(jìn)作用。
(8)組織推薦優(yōu)秀德育論文參加縣德育論文評(píng)比活動(dòng)。
4、積極維護(hù)“市反邪教教育先進(jìn)集體”、“縣預(yù)防毒品教育四星級(jí)學(xué)校”的德育品牌榮譽(yù)。通過(guò)多種形式宣傳毒品的危害，樹(shù)立“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的思想意識(shí)。安排預(yù)防毒品及艾滋病專(zhuān)題教育和反邪教警示教育課，同時(shí)與班級(jí)簽訂禁毒工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
5、加強(qiáng)心理健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
(1)建立在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，以政教處主任、團(tuán)委書(shū)記、班主任和德育導(dǎo)師為主體、兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，每一位教師都要重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育，都要成為學(xué)生的良師益友。
(2)各任課老師在學(xué)科教學(xué)中，應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育，本學(xué)期將組織心理教育公開(kāi)課活動(dòng)，推薦優(yōu)秀教師參加縣心理健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
(3)班主任要利用活動(dòng)課、班團(tuán)課，舉辦心理健康教育內(nèi)容的游戲、娛樂(lè)等活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
(4)對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師作用，有效幫助學(xué)生解除心理障礙。
(5)通過(guò)各種渠道，更新家長(zhǎng)的教育觀念，改進(jìn)家長(zhǎng)的教育手段和方法，促進(jìn)形成有利于學(xué)生自我教育的家庭環(huán)境。
6、打造高品位的校園文化，搭建學(xué)生施展才華的舞臺(tái)。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確校園文化建設(shè)的目標(biāo)，校園文化建設(shè)要以人為本，使師生在求知、求美、求樂(lè)中得到潛移默化的啟迪和教育，使學(xué)校成為學(xué)園、花園、樂(lè)園。
(1)加強(qiáng)對(duì)校廣播站，板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。
(2)加強(qiáng)和完善文學(xué)社管理，并刊出一期團(tuán)訊社刊，濃厚校園文化氛圍。
(3)聯(lián)合語(yǔ)文組開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)。
(4)加強(qiáng)班級(jí)文化，規(guī)范教室布置，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)、富有個(gè)性的育人氛圍。黑板報(bào)設(shè)計(jì)力求圖文并茂，主題突出，思想鮮明，各班實(shí)行板報(bào)月月?lián)Q制度。
一、指導(dǎo)思想：
以xx屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以“辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，緊緊圍繞縣局xx年德育工作意見(jiàn)和學(xué)校工作計(jì)劃，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、“八心八德兩意識(shí)”教育和良好習(xí)慣養(yǎng)成性教育為重點(diǎn)和主線，以德育系列化工程為特色活動(dòng)載體，以五項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)為重要舉措和主要抓手，注重體驗(yàn)德育和細(xì)節(jié)德育，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。密切結(jié)合學(xué)校其他工作，加強(qiáng)德育滲透，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。
二、主要工作：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
2、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，修訂班主任工作考核方案。
4、啟動(dòng)“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”工程，對(duì)學(xué)生實(shí)施親情化、個(gè)性化教育。
5、開(kāi)展德育科研活動(dòng)，提高我校德育理論水平和工作水平。
6、注重開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
7、深入開(kāi)展“誠(chéng)信、親情、生存”主題教育，深化德育主題活動(dòng)。
8、深入開(kāi)展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
9、以社區(qū)教育為補(bǔ)充，發(fā)揮社區(qū)教育育人功能，積極參加“百名學(xué)生進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。
三、具體措施：
針對(duì)我校實(shí)際及發(fā)展前景，確立以學(xué)生為主體的意識(shí)，提高教師的學(xué)科德育滲透意識(shí)，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級(jí)管理兩條主線，發(fā)揮小班教育的德育優(yōu)勢(shì)，正確處理德育的共性與個(gè)性關(guān)系，進(jìn)一步樹(shù)立并體現(xiàn)“大德育”觀念，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺(tái)階。
1、調(diào)整學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全德育組織網(wǎng)絡(luò)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校每一位教職員工意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)起自己的職責(zé)。
2、確立“以德治?！?、“全員德育”的觀念。
學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃通過(guò)多種形式呈現(xiàn)給全體教師，讓廣大教職工統(tǒng)一思想，明確自己教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任，充分認(rèn)識(shí)德育對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作所起的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。
(二)關(guān)注德育隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)校群體育人藝術(shù)。
建設(shè)好四支德育工作隊(duì)伍：一是以班主任和導(dǎo)師為主體的骨干隊(duì)伍，二是以德育名師為領(lǐng)頭的專(zhuān)家隊(duì)伍，三是以學(xué)生骨干為主要力量的生力軍，四是以熱心德育工作的社會(huì)人士為核心的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。積極參加“班主任培訓(xùn)”。參加“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀班主任”、“德育學(xué)科帶頭人”等系列榮譽(yù)的評(píng)比。
(三)加強(qiáng)班集體建設(shè)與德育科研工作，提高德育管理整體水平。
加強(qiáng)班集體建設(shè)。既是學(xué)?；窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ)，是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情班主任的事情，也是全體教師的工作。加強(qiáng)班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí)，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生與任課教師多方面的積極性。
(四)優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，營(yíng)造良好的道德氛圍。
加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。
(五)密切與家校社區(qū)間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
1、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度和家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、家?；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。
2、加強(qiáng)基地建設(shè)，充分借助德育基地的力量。在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過(guò)程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，通過(guò)社會(huì)、學(xué)校合力，共同做好教育工作。
3、積極參加“百名學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”。
(六)重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生基本道德素養(yǎng)。
1、關(guān)于行為規(guī)范。根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、跨越綠化帶、亂丟果皮紙屑等行為。強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，使各班的管理更有成效。同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、遲到早退等情況的檢查工作，加大對(duì)違規(guī)學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。在各級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”的評(píng)比中側(cè)重學(xué)生的道德素養(yǎng)。
2、關(guān)于活動(dòng)建設(shè)。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。學(xué)校組織的全校性學(xué)生活動(dòng)力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據(jù)上級(jí)部門(mén)和本校的情況，把有關(guān)活動(dòng)整合，形成系列。
3、關(guān)于法制教育。切實(shí)抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設(shè)。一是通過(guò)多種形式進(jìn)行法律普及教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)。二是加強(qiáng)學(xué)生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機(jī)制構(gòu)筑一道預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生的堅(jiān)實(shí)后防線。認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)精神，扎實(shí)開(kāi)展普法工作，狠抓學(xué)校治安治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增強(qiáng)全校師生的法制觀念的法律意識(shí)，在師生中形成懂法、知法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)氣。
4、關(guān)于心理健康教育。學(xué)校開(kāi)設(shè)心理健康教育和青春期教育課，發(fā)揮好心理輔導(dǎo)教師與心理健康咨詢(xún)室的作用，通過(guò)多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，普及心理健康知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生心理素質(zhì)，使學(xué)生心理健康發(fā)展。
5、關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育。愛(ài)國(guó)主義最基本的感情是愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)身邊的人和物。要充分利用重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，結(jié)合我縣實(shí)際開(kāi)展系列活動(dòng)。校內(nèi)著重落實(shí)好“四個(gè)一”：每周一小時(shí)相關(guān)德育活動(dòng)，每周一次堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，每月一次組織參觀或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期一次組織全校性主題教育活動(dòng)。
6、關(guān)于誠(chéng)信教育。通過(guò)多種形式使學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是立身之本，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信待人守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。
7、關(guān)于生存教育。重點(diǎn)開(kāi)展以自護(hù)自救能力、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、生活勞動(dòng)技能、交往溝通能力為主要內(nèi)容的生存教育。精心組織一年一度的安全周活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開(kāi)展針對(duì)性安全教育活動(dòng)，實(shí)施安全月報(bào)制。加強(qiáng)綠色教育，提高環(huán)保意識(shí)，組織生態(tài)體驗(yàn)。積極參評(píng)“市綠色學(xué)?！?。教育學(xué)生增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)與自理能力。重視參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，配合上級(jí)部門(mén)搞好與生存生命有關(guān)的系列教育活動(dòng)。
8、關(guān)于海洋教育。利用本縣旅游資源，組織參觀訪問(wèn)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行海洋知識(shí)教育。開(kāi)展各種與海洋有關(guān)的主題活動(dòng)，滲透“知島”、“愛(ài)島”教育。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與縣委、縣府舉辦的“首屆海洋文化節(jié)”系列活動(dòng)。
9、關(guān)于國(guó)防教育。根據(jù)我校特點(diǎn)開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的國(guó)防知識(shí)，軍事技能和國(guó)防觀念教育。積極探索國(guó)防教育新途徑、新方法。
(七)切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，共建和諧平安校園。
安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全，一方面各班主任、課任老師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作的規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，另一方面各部門(mén)必須將各項(xiàng)安全工作的規(guī)定落到實(shí)處，做到常檢查、常改進(jìn)，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
(八)加強(qiáng)德育工作與少先隊(duì)工作的整合，發(fā)揮少先隊(duì)組織的活力。
少先隊(duì)工作以體驗(yàn)教育為基本途徑，按照學(xué)校德育工作計(jì)劃的總體部署，結(jié)合少先隊(duì)的獨(dú)有特點(diǎn)，制訂相應(yīng)的少先隊(duì)工作計(jì)劃，安排好系列德育活動(dòng)，以多種形式、多種途徑切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇九
堅(jiān)持“以人為本，育人為先，平安至上，共建和諧”的教育方針，全面推進(jìn)德育教育；嚴(yán)格按照浙江省深化普通高中課程方案的新要求，把德育工作落到實(shí)處。工作中堅(jiān)持“抓好常規(guī)，突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色”的方針，通過(guò)多種形式、多種渠道，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，努力培養(yǎng)出素質(zhì)，體美俱進(jìn)，全面發(fā)展的中學(xué)生。
通過(guò)課堂教學(xué)，熏陶良好品德；通過(guò)常規(guī)管理，促進(jìn)行為規(guī)范；通過(guò)主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能力。
（一）開(kāi)展常規(guī)主題教育活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生行為，陶冶學(xué)生情操。
九月份開(kāi)展以班容班貌建設(shè)，學(xué)生常規(guī)檢查和尊師重教為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。十月份結(jié)合國(guó)慶節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)班教育。十一月份開(kāi)展衛(wèi)生健康教育、安全教育和法制教育，提高學(xué)生防病自護(hù)能力，提高法制觀念。十二月份以藝術(shù)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，展示學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，提高校園文化氛圍。一月份開(kāi)展評(píng)優(yōu)工作，營(yíng)造爭(zhēng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的氛圍。做到每月有活動(dòng)，保證主題教育內(nèi)容、時(shí)間、人員到位，注重學(xué)生在活動(dòng)中的情感體驗(yàn)，力求“在活動(dòng)中育人”的教育目的。
（二）落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。
1、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，每月根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí)，評(píng)出文明班級(jí)，并予以表彰。
2、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際、生動(dòng)活潑的上好每一堂晨會(huì)課，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課。班會(huì)課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好礁，平時(shí)要嚴(yán)格檢查，期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
3、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校常規(guī)活動(dòng)：新生籃球聯(lián)賽，寢室、教室文化評(píng)比，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦晚會(huì)，“十佳中學(xué)生”評(píng)比等活動(dòng)。
4、加強(qiáng)安全教育，人人視安全為首位，天天有安全教育時(shí)間，班班有安全警視角，同時(shí)把每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周作為我?！捌桨仓堋眲?chuàng)建活動(dòng)。
5、真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，設(shè)立心理咨詢(xún)信箱，開(kāi)好講座，加強(qiáng)心理健康教育。
6、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展校內(nèi)外志愿者服務(wù)，組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地或觀看電影等，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感悟、教育。
7、各班要充分利用班、團(tuán)活動(dòng)，黑板報(bào)等宣傳陣地經(jīng)常進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，安全教育，法制教育等活動(dòng)。
各年級(jí)都要把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和明禮誠(chéng)信的教育貫穿始終。高一年級(jí)要著重學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活，能基本遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。要重點(diǎn)抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級(jí)風(fēng)貌。高二年級(jí)班主任則應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。高三年級(jí)要重視“世界觀、人生觀、價(jià)值觀”教育，要適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事、國(guó)情教育和心理健康教育。
（三）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。
3、重視德育梯隊(duì)建設(shè)。在繼續(xù)推行德育導(dǎo)師制中作中，加強(qiáng)對(duì)年輕德育導(dǎo)師的培養(yǎng)，選拔一部分優(yōu)秀的德育導(dǎo)師充實(shí)到班主任隊(duì)伍中來(lái)，擔(dān)任部分班級(jí)的實(shí)習(xí)班主任；并充分發(fā)揮老班主任的作用，實(shí)行以老帶新的模式來(lái)帶動(dòng)年輕德育導(dǎo)師的成長(zhǎng)。
4、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自主性，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)組織在學(xué)生自我管理中的作用。完善“團(tuán)——學(xué)生會(huì)——團(tuán)支部”的管理體系，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團(tuán)工作的先進(jìn)青年吸引到團(tuán)和學(xué)生會(huì)班子中來(lái)，不斷提高導(dǎo)護(hù)輪值和自主管理水平。
（四）加強(qiáng)學(xué)校宿舍的管理，營(yíng)造舒適、和諧、平安的寢室氛圍。
1、加強(qiáng)對(duì)生活指導(dǎo)老師的管理和培訓(xùn)。利用每月一次的生活指導(dǎo)師工作例會(huì)，對(duì)生活指導(dǎo)師進(jìn)行崗位紀(jì)律、崗位職責(zé)的教育和寢室管理、學(xué)生教育等方面的培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)寢日常管理檢查，對(duì)指導(dǎo)師的在崗情況，學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面，按學(xué)校的寢室管理規(guī)定，嚴(yán)格進(jìn)行檢查、考核；每日記錄、公布，每周小結(jié)教育，每月總結(jié)評(píng)比。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇十
指導(dǎo)思想：
以*理論和“三個(gè)代表”主要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以“四育”(健康教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育)為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹(shù)立“育人為本、教育為先”的辦學(xué)思想，深入推進(jìn)全面育人工程。
實(shí)施目的：
以每一個(gè)學(xué)生都能成為“合格的公民”為基本的培養(yǎng)目標(biāo)，以讓每一個(gè)學(xué)生成就為“的自我”為高端培養(yǎng)目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展所必備的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)以及所必需的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和最基本的學(xué)習(xí)、生活方法為第一落腳點(diǎn)，創(chuàng)造性地實(shí)施“健康教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育”，努力創(chuàng)創(chuàng)辦辦學(xué)校特色、全面提升學(xué)生素質(zhì)，讓每一個(gè)學(xué)生都能成人。
實(shí)施原則：
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的原則，即要關(guān)注近期目標(biāo)，更要關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，一切著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、終身發(fā)展服務(wù)。
堅(jiān)持育人為先的原則，繼續(xù)堅(jiān)持貫徹落實(shí)“不求人人升學(xué)，但愿?jìng)€(gè)個(gè)成人”的理念，把育人放在學(xué)校工作的首位，學(xué)校的一切工作首先為育人服務(wù)。
堅(jiān)持以人為本的原則，素質(zhì)教育是促進(jìn)人的全面發(fā)展的教育，要面向每一個(gè)孩子，讓每個(gè)學(xué)生每天都有收獲，每周都有變化，每年都有成就，每年都有發(fā)展。
堅(jiān)持繼承創(chuàng)新的原則，落實(shí)全面育人，必須堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合的原則，在繼承傳統(tǒng)有效做法的基礎(chǔ)上，積極探求實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)律，不斷豐富育人，創(chuàng)新育人載體，進(jìn)一步完善育人模式。
堅(jiān)持注重實(shí)效的原則，“在推進(jìn)育人過(guò)程中，要緊緊扣住育人的主要目標(biāo)和核心內(nèi)容，狠抓落實(shí)，落在日常，落在學(xué)校教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)抓出實(shí)效。(實(shí)施內(nèi)容：
以“四育”為全面育人的核心內(nèi)容，以“以讀書(shū)大課堂為主線，
強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)自主性”為學(xué)校特色，以“創(chuàng)建文明班級(jí)，內(nèi)化班級(jí)文化、打造校園文化精品”為重點(diǎn)工作。以“月月有主題，周周有要求”為育人紐帶，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇十一
7、加大巡查隊(duì)伍的考核、管理力度，保證各類(lèi)巡查能真正的發(fā)揮作用。
(二)、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。
1、在新時(shí)期特別新課程實(shí)施過(guò)程中，積極尋找德育切入點(diǎn)，完善學(xué)生的評(píng)價(jià)細(xì)則，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、和日常行為習(xí)慣，全體教師要全程跟蹤，學(xué)生全員參與，多方位督促、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成。使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化、語(yǔ)言文明化、行為規(guī)范化”的方向發(fā)展，為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有力的保障。
2、注重制度完善，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，逐步完善管理體系，讓學(xué)生管理走向規(guī)范化。堅(jiān)持每天紀(jì)律、衛(wèi)生檢查制度、每周升國(guó)旗制度、每日大課間制度、每月文明班級(jí)、每?jī)芍艿奈拿鲗嬍以u(píng)比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次學(xué)生儀容儀表檢查制度等，使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范，更具有時(shí)效性和針對(duì)性。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委工作的組織管理和指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開(kāi)展多樣的學(xué)習(xí)、文藝、體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操，提升品位。
4、堅(jiān)持不定期與問(wèn)題學(xué)生談話，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。及時(shí)化解學(xué)生之間矛盾糾紛，嚴(yán)防學(xué)生打架事件發(fā)生。
5、加大學(xué)生的處罰力度，特別是嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的勸退力度。
(三)、有序組織校內(nèi)中小型活動(dòng)，豐富校園文化，提升打造校園文化品位。
1、構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識(shí)教育相結(jié)合的德育模式。結(jié)合我國(guó)重大的、傳統(tǒng)的節(jié)慶日、紀(jì)念日，開(kāi)展富有教育意義的主題活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠(chéng)信、敢負(fù)責(zé)、會(huì)欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時(shí)，充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、各種板報(bào)以及校園廣播等多種宣傳陣地，以感恩、誠(chéng)信、安全為重點(diǎn)，開(kāi)展豐富的主題教育，宣傳感人事跡，弘揚(yáng)校園正氣。
3、組織并指導(dǎo)學(xué)生參與知識(shí)競(jìng)賽、征文活動(dòng)、演講比賽、體育比賽等文體活動(dòng)，鍛煉學(xué)生能力，豐富學(xué)生課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。
4、精心組織1-2次特色班會(huì)觀摩活動(dòng)。以年級(jí)組為單位，抓好班會(huì)課建設(shè)，定期開(kāi)展班會(huì)課觀摩活動(dòng)，使班會(huì)課內(nèi)容系列化，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。
5、開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，一是組織好各類(lèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)，在政教處組織的各類(lèi)評(píng)優(yōu)中，注重給學(xué)生自我展示的舞臺(tái)。二是落實(shí)好班級(jí)量化考核，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先意識(shí)。
6、繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真做好特困生、留守學(xué)生的幫扶工作，積極為貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供幫助，把溫暖送到貧困學(xué)生心中。
(四)、注重住校生的管理工作，給住校學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
1、加強(qiáng)寢室管理人員的考核。
2、規(guī)范住校生就寢紀(jì)律及入退宿制度。多次的違反寢室紀(jì)律的學(xué)生，學(xué)校(班主任)聯(lián)系家長(zhǎng)到校協(xié)同教育如果仍不悔改的勸其家長(zhǎng)在外租房陪讀。
3、規(guī)范住校生請(qǐng)假制度和手續(xù)。住校生的出校只能由班主任批假，管理員或者其他老師不能批準(zhǔn)住校生不歸寢室的假條。
4、規(guī)范寢室清潔內(nèi)務(wù)。
5、班主任查寢制度進(jìn)一步規(guī)范。
(五)、結(jié)合五城聯(lián)創(chuàng)，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和衛(wèi)生死角的整治。進(jìn)一步堅(jiān)持每天兩次小掃除、一周一次大掃除的制度，保證校園干凈整潔，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)讓校園更優(yōu)美。
(六)、加強(qiáng)安全教育和心理健康教育。
1、繼續(xù)將“安全第一，預(yù)防為主”的方針貫穿于全學(xué)期的始終，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，重視綜治、創(chuàng)安、普法等方面的整合，著力打造平安校園。我們的口號(hào)是----“安全法則在身邊，安全知識(shí)記心間，安全競(jìng)賽勇?tīng)?zhēng)先，安全講座進(jìn)校園，安全措施要全面”。通過(guò)形式多樣的安全教育活動(dòng)，讓安全意識(shí)深入學(xué)生心中，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力，也讓“健康平安”伴隨花季生命同行。
2、按照“立足教育，重在指導(dǎo)”的原則，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，增強(qiáng)心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，做好個(gè)案的積累和研究工作，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力，尤其要重視德困生、離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育。
3適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)和指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和抗挫折能力。幫助學(xué)生克服心理障礙，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全的人格。
學(xué)校德育是個(gè)永無(wú)竣工期的復(fù)雜工程。沒(méi)有最好，只有更好。今后，我們將繼續(xù)不斷探索實(shí)踐，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法，切實(shí)增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，為創(chuàng)建的德育品牌，凸現(xiàn)德育成效作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
城口中學(xué)政教處。
一、指導(dǎo)思想：
以精神為指導(dǎo)，以省中小學(xué)德育工作考評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)為抓手，認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺(tái)，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)。
1、一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。
2、兩個(gè)分目標(biāo)：進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作。
3、三個(gè)階段目標(biāo)：初一年段以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn);初二年以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“穩(wěn)步過(guò)渡”為目標(biāo)，以加強(qiáng)自我管理，縮小兩極分化為重點(diǎn);初三年以“理想教育”為支點(diǎn)，以人生理想教育和考前心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。
(1)確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過(guò)程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”。
(2)重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開(kāi)德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
(3)繼續(xù)做好班主任績(jī)效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對(duì)各班的黑板報(bào)、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開(kāi)展、主題班會(huì)、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比，以考核促提高。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)定。
2、開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育。
為進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”“雷鋒精神”和“灑掃應(yīng)對(duì)”內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際，擬定組織開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)：開(kāi)展一次“節(jié)日小報(bào)”比賽活動(dòng)，開(kāi)展一場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，召開(kāi)一次主題班會(huì)，開(kāi)展一次“灑掃”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，開(kāi)展“生日問(wèn)候”“日行一孝”感謝行動(dòng)，開(kāi)展“爭(zhēng)星”活動(dòng)，寫(xiě)一篇體會(huì)日記(博文)，利用寒假期間開(kāi)展“五個(gè)一”的關(guān)愛(ài)行動(dòng)。
3、積極開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)。
為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶?shū)香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)期將在充分考慮行動(dòng)的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香少年”“書(shū)香教師”及“書(shū)香家庭”建設(shè)，努力營(yíng)造全校讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與好書(shū)做伴，與大師對(duì)話，讀寫(xiě)結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
4、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵(lì)、健康、陶情、益智的文化場(chǎng)景。通過(guò)開(kāi)展班容評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)開(kāi)展“五有五無(wú)”教育，提升校園文化品位。設(shè)計(jì)、更新布置好校園、班級(jí)各文化陣地，為新學(xué)年開(kāi)好局。
5、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國(guó)旗下講話、文明示范班級(jí)評(píng)比和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)校如家”。結(jié)合各類(lèi)主題活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開(kāi)展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
6、加強(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團(tuán)隊(duì)工作為載體，結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開(kāi)展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開(kāi)展第十七屆校運(yùn)會(huì)和第二十五屆廣播體操比賽。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開(kāi)安全知識(shí)講座，出版安全教育專(zhuān)欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。
8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來(lái)學(xué)生和特殊學(xué)生，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立“家校通訊錄”，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時(shí)間和空間，拉近師生距離，對(duì)在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表?yè)P(yáng)、多一點(diǎn)肯定、多一些鼓勵(lì)，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂(lè)意努力，不斷進(jìn)步。
9、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。根據(jù)市中小學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)教育基地的安排，十一月份將組織初二年段學(xué)生前往晉江市中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地參加社會(huì)實(shí)踐。
總之，本學(xué)期政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門(mén)、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年段長(zhǎng)、班主任的鼎立配合下，我們一定要認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇十二
深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，始終堅(jiān)持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，學(xué)校堅(jiān)持以德育隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以?xún)?yōu)化班級(jí)常規(guī)管理為保障，圍繞“打造學(xué)習(xí)共同體，辦一個(gè)也不能少的真教育”的教育使命，切實(shí)推進(jìn)全員德育、全面德育、全程德育，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，促使學(xué)生自由、和諧、健康、全面發(fā)展。
1、完善和提升學(xué)校德育模式，探索適合教師和學(xué)生發(fā)展的德育途徑。
2、打造一支無(wú)私奉獻(xiàn)、具有先進(jìn)教育理念和創(chuàng)新精神的德育工作隊(duì)伍。
3、培養(yǎng)一批具有健康的心理、強(qiáng)健的體魄、良好的品行、扎實(shí)的基礎(chǔ)，具備較強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力、自主管理能力的優(yōu)秀學(xué)生。
4、通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自我、發(fā)展特長(zhǎng)的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（一）優(yōu)化德育管理機(jī)制，落實(shí)德育四線管理模式，提升德育管理實(shí)效。
學(xué)校建立以政教處為核心的“四線”德育管理模式，即建立以德育校長(zhǎng)——政教處——班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開(kāi)展。建立德育校長(zhǎng)——政教處——任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中，保證德育教育主渠道的暢通。建立以政教處——團(tuán)委——值周教師——學(xué)生會(huì)為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主教育。建立以德育校長(zhǎng)——學(xué)生服務(wù)中心——班主任為主體的學(xué)生服務(wù)條線，落實(shí)學(xué)籍管理、防流控輟、困境兒童關(guān)愛(ài)、學(xué)生資助等學(xué)生服務(wù)工作，通過(guò)落實(shí)各崗位工作責(zé)任制，層層落實(shí)責(zé)任，將工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到具體部門(mén)、明確到具體責(zé)任人，做到職責(zé)分明，任務(wù)具體。定期召開(kāi)德育工作專(zhuān)題會(huì)議，研討德育管理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)制定解決問(wèn)題的計(jì)劃和措施，提升管理的實(shí)效。
（二）強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)，提高德育管理者的專(zhuān)業(yè)水平。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)。
加強(qiáng)師德建設(shè)是造就一流師資隊(duì)伍、實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。作為一名教師，應(yīng)嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，遵循教育規(guī)律，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，堅(jiān)守教師道德底線，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和育人水平。
2、班主任隊(duì)伍建設(shè)。
健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、星級(jí)班級(jí)評(píng)比辦法，進(jìn)一步完善班主任工作評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，對(duì)“優(yōu)秀班主任”進(jìn)行評(píng)選和表彰，除了每年上級(jí)的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的評(píng)選外，學(xué)校還將利用教師節(jié)的契機(jī)對(duì)優(yōu)秀班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，另外在每學(xué)期的期中開(kāi)展學(xué)生民主評(píng)議班主任活動(dòng)，讓“人人爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的班主任”成為班主任的工作目標(biāo)，促使班主任在班級(jí)管理的過(guò)程中轉(zhuǎn)變管理方式，融洽師生關(guān)系，努力打造和諧向上的班集體；各年級(jí)開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)，對(duì)每月開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，力爭(zhēng)把班主任會(huì)變成班主任培訓(xùn)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、反思借鑒會(huì)、案例分析會(huì)，各年級(jí)可以嘗試在會(huì)上除了領(lǐng)導(dǎo)安排工作以外，讓其他班主任輪流主講，其他教師補(bǔ)充發(fā)言的方式，讓更多的班級(jí)管理成功的做法惠及其他班主任，舉集體智慧，助全體成長(zhǎng)。在班主任中倡導(dǎo)讀書(shū)—實(shí)踐—反思的生活方式，在總結(jié)和反思中提升班級(jí)管理水平；為充分發(fā)揮班主任導(dǎo)師和名優(yōu)班主任的引領(lǐng)作用，繼續(xù)開(kāi)展青藍(lán)工程，班主任師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，促使年輕班主任快速成長(zhǎng)，從而形成德育“全員育人、全程育人、全方位育人”的局面，提升德育管理的實(shí)效。
3、任課教師德育隊(duì)伍建設(shè)。
各位任課教師根據(jù)不同年級(jí)和不同課程特點(diǎn)，發(fā)揮課程德育功能，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，充分挖掘每門(mén)課程蘊(yùn)含的德育資源，將德育內(nèi)容細(xì)化落實(shí)到各個(gè)學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)之中，挖掘課程思想內(nèi)涵，充分利用時(shí)政媒體資源，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法，發(fā)展學(xué)生道德認(rèn)知，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐，把道德教育融入滲透到教育教學(xué)全過(guò)程。語(yǔ)文、政治、歷史、地理等課要利用課程中語(yǔ)言文字、傳統(tǒng)文化、歷史地理常識(shí)等豐富的思想道德教育因素，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的引導(dǎo)。英語(yǔ)課要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生國(guó)際視野、國(guó)際理解和綜合人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等課要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)探究能力和邏輯思維能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立勇于創(chuàng)新、求真求實(shí)的思想品質(zhì)。音樂(lè)、體育、美術(shù)、等課要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生審美情趣、健康體魄、意志品質(zhì)、人文素養(yǎng)和生活方式的培養(yǎng)。
4、家長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。
為了讓家長(zhǎng)更好的了解學(xué)校的管理和教師的教學(xué)情況，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校管理中的民主參與、民主監(jiān)督、民主管理的作用，各年級(jí)負(fù)責(zé)每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，要求有針對(duì)性，對(duì)不同年級(jí)的家長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容不同，突出不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)不同的培訓(xùn)目標(biāo)。繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)一日體驗(yàn)活動(dòng)，各年級(jí)每天至少有一名家長(zhǎng)班級(jí)聽(tīng)課和班主任交流，讓家長(zhǎng)通過(guò)不同的渠道理解教師、了解學(xué)校。成立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，學(xué)校重大決策必須充分聽(tīng)取家校委員會(huì)意見(jiàn)，學(xué)校重大活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，為班級(jí)管理、學(xué)校管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（三）強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理，全力打造班級(jí)學(xué)習(xí)共同體，努力提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
1、班級(jí)文化建設(shè)。根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初利用兩周時(shí)間，進(jìn)一步完善班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)，各年級(jí)做好檢查。與班級(jí)物質(zhì)文化相對(duì)應(yīng)，本學(xué)期圍繞班級(jí)精神，以強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理為重點(diǎn)，打造班級(jí)的精神文化，各班根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初制定班級(jí)管理方案，結(jié)合學(xué)校星級(jí)班級(jí)評(píng)比辦法，制定本班管理制度，落實(shí)小組管理評(píng)價(jià)，打造小組學(xué)習(xí)共同體，強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生自主管理，增強(qiáng)班級(jí)成員之間的凝聚力、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、加強(qiáng)眼操、間操的管理。眼操和間操是學(xué)生健康成長(zhǎng)的基本保證。各班班主任提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真組織學(xué)生上好眼操和間操，體育教師負(fù)責(zé)所教班級(jí)間操課內(nèi)容的指導(dǎo)和訓(xùn)練，班主任對(duì)眼操和間操進(jìn)行全程管理，學(xué)校將定期進(jìn)行檢查和評(píng)比，把評(píng)比結(jié)果納入班主任考核，確保眼、間操的質(zhì)量。
3、加強(qiáng)德育課管理，提高德育課的實(shí)效性。每周一的德育課各班班主任精心組織根據(jù)班級(jí)實(shí)際和學(xué)校確定的主題精心提前備課，認(rèn)真開(kāi)展，要求主題明確，內(nèi)容積極健康，對(duì)同學(xué)們起到很好的引導(dǎo)和教育作用。每周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將要結(jié)合三視導(dǎo)活動(dòng)對(duì)各班的德育課進(jìn)行檢查賦分，期末將評(píng)價(jià)得分納入班主任考核。
4、加強(qiáng)困境兒童的關(guān)愛(ài)與保護(hù)，為困境兒童營(yíng)造良好環(huán)境。完善困境兒童工作機(jī)制，制定困境兒童關(guān)愛(ài)方案，對(duì)每個(gè)困境兒童進(jìn)行精準(zhǔn)建檔、精準(zhǔn)幫教、精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)、精準(zhǔn)施策，強(qiáng)化基本生活關(guān)愛(ài)保障、教育關(guān)愛(ài)保障、安全關(guān)愛(ài)保障、心理關(guān)愛(ài)保障，親情關(guān)愛(ài)保障，根據(jù)困境兒童不同群體需求特點(diǎn)，按照類(lèi)型分情況進(jìn)行關(guān)愛(ài)保障，堅(jiān)守機(jī)會(huì)公平底線，一個(gè)都不能少，堅(jiān)持過(guò)程公平底線，一個(gè)都不能落，使這些困境兒童能夠健康的成長(zhǎng)。
（四）規(guī)范學(xué)校層面的德育常規(guī)管理，努力營(yíng)造全員育人氛圍，增強(qiáng)學(xué)校德育管理的實(shí)效。
1、強(qiáng)化學(xué)校層面的集體教育，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。利用每周一上午間操課的時(shí)間開(kāi)展以論語(yǔ)為主題的升旗系列活動(dòng)，以解讀論語(yǔ)內(nèi)容、講解論語(yǔ)故事等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝親尊師明理的教育。結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展保護(hù)環(huán)境、禁止吸煙、強(qiáng)化樓道紀(jì)律等專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，結(jié)合教師節(jié)、母親節(jié)、918紀(jì)念日、清明節(jié)等節(jié)歷開(kāi)展以感恩教育、愛(ài)國(guó)教育的專(zhuān)題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)的體驗(yàn)、反思中道德素質(zhì)得到提升。
2、加強(qiáng)宿舍管理，為學(xué)生營(yíng)造安全、整潔、舒適的育人環(huán)境。不斷完善宿舍管理制度，促進(jìn)宿舍規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。堅(jiān)持好每天常規(guī)檢查與及時(shí)反饋制度。對(duì)住宿生的紀(jì)律、衛(wèi)生、早操和住宿情況做到當(dāng)天檢查當(dāng)天反饋，對(duì)存在的問(wèn)題當(dāng)天處理；堅(jiān)持好文明宿舍評(píng)比制度，每月根據(jù)紀(jì)律、衛(wèi)生、出操、安全等方方面面的檢查匯總，評(píng)選出優(yōu)秀宿舍，掛流動(dòng)紅旗，期末把宿舍評(píng)價(jià)得分匯總，按分?jǐn)?shù)高低把宿舍分成四類(lèi)，在期末星級(jí)班級(jí)評(píng)比中一類(lèi)宿舍為班級(jí)加8分，二類(lèi)加6分，以此類(lèi)推；堅(jiān)持好每周教育例會(huì)制度。針對(duì)住宿學(xué)生中存在的問(wèn)題，每周確立一個(gè)主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使宿舍成為加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作、督促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的另一個(gè)主陣地。
3、加強(qiáng)值周工作管理。值周工作是維系學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、保障學(xué)生安全、對(duì)學(xué)生的日常紀(jì)律衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行檢查的重要工作，把本學(xué)期我們安排女教師年齡在45周歲，男教師年齡在50周歲以下的非班主任的任課教師參與值周，武國(guó)柱老師為值周組組長(zhǎng)，由政教處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生日常紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)督。
4、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
主體體驗(yàn)式教育活動(dòng)就是把學(xué)生德育和文體活動(dòng)落實(shí)到學(xué)校生活的每一天、每一周、每一月、每一學(xué)期，形成常規(guī)、形成系列，學(xué)生以豐富多彩的`活動(dòng)為載體，道德與文化素養(yǎng)在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中得到心靈的凈化和升華。
每天進(jìn)行的活動(dòng)：間操課展示活動(dòng)，體育課規(guī)范活動(dòng)；
每周進(jìn)行的活動(dòng)：每周的升旗儀式，各年級(jí)每周一節(jié)的德育課，每周一個(gè)班的校園大舞臺(tái)展示活動(dòng)。
月份進(jìn)行的活動(dòng)：三月份“雷鋒精神永駐三中”學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，“我是三中一顆星”表獎(jiǎng)活動(dòng)。四月份初一年級(jí)、初二年級(jí)組織進(jìn)行“走進(jìn)__，上京古城放風(fēng)箏活動(dòng)”，清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。五月份：“春之聲校園體育與藝術(shù)節(jié)合唱比賽”、“器樂(lè)合奏比賽”“春之聲校園體育與藝術(shù)節(jié)踢毽子跳繩比賽”和“春之聲校園體育與藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)比賽”。九月份進(jìn)行“我是三中一顆星”表獎(jiǎng)活動(dòng)、初一軍訓(xùn)活動(dòng)；十月份進(jìn)行校園體育廣播操比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，十一月份進(jìn)行的迎新越野賽，十二月份進(jìn)行慶元旦文藝活動(dòng)。
學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)：“學(xué)雷鋒、爭(zhēng)三好”活動(dòng)，班級(jí)文明窗口評(píng)比活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)系統(tǒng)學(xué)生既是德育活動(dòng)的踐行者，又是德育活動(dòng)的建設(shè)者，這個(gè)德育活動(dòng)系統(tǒng)是動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的，通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)的組織開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)體驗(yàn)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存。
（六）全面構(gòu)建學(xué)生自主管理模式，落實(shí)學(xué)生自主管理，拓寬自我教育、自我管理渠道，提高學(xué)生自主管理能力。
1、成立學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)成員參與學(xué)校管理，履行自我管理、自我監(jiān)督職責(zé)。
學(xué)校成立學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)成員經(jīng)學(xué)生參與競(jìng)選產(chǎn)生，學(xué)生會(huì)設(shè)主席一名，副主席3名兼任各年級(jí)學(xué)生分會(huì)主席。學(xué)生會(huì)下設(shè)安全部、紀(jì)檢部、衛(wèi)生部、文宣部、體育部、學(xué)習(xí)部等。各班班委會(huì)成員作為學(xué)生會(huì)各部的成員，隸屬學(xué)校對(duì)應(yīng)各部管理。通過(guò)日常紀(jì)律衛(wèi)生的管理檢查、活動(dòng)的組織等讓大部分學(xué)生參與學(xué)校全程管理，逐步向“學(xué)生自主教育、自治管理”理念邁進(jìn)，樹(shù)立人人愛(ài)校、人人護(hù)校、人人管校的意識(shí)，真正形成一支完善的、行之有效的學(xué)生管理隊(duì)伍。
2、成立班級(jí)環(huán)保衛(wèi)士團(tuán)隊(duì)參與學(xué)校衛(wèi)生的保潔，讓學(xué)生在參與保潔的過(guò)程中提高環(huán)保意識(shí)。
學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士負(fù)責(zé)全校室內(nèi)外衛(wèi)生（初一負(fù)責(zé)樓內(nèi)，初二負(fù)責(zé)樓外）每班保潔一周。室內(nèi)負(fù)責(zé)搞教學(xué)樓、宿舍樓一二樓的衛(wèi)生和平時(shí)衛(wèi)生保潔；室外值日班級(jí)負(fù)責(zé)搞室外所有擔(dān)當(dāng)區(qū)、實(shí)驗(yàn)室、階梯教室及平時(shí)的衛(wèi)生保潔。每班班主任負(fù)責(zé)組織，把學(xué)生做環(huán)保小衛(wèi)士的機(jī)會(huì)作為學(xué)生每學(xué)期的勞動(dòng)實(shí)踐課程去開(kāi)發(fā)，包括過(guò)程的安排組織和每周結(jié)束后讓學(xué)生做反思總結(jié)，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中提升能力。
作為班主任應(yīng)為每個(gè)學(xué)生參與班級(jí)管理創(chuàng)造機(jī)會(huì)，各班根據(jù)生本教育班級(jí)管理模式，建立班級(jí)崗位責(zé)任制，明確每個(gè)崗位的責(zé)任人，確定每個(gè)崗位的職責(zé)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生根據(jù)自身情況選擇一個(gè)崗位去為班級(jí)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)事事有人做，人人有事做；完善班級(jí)管理委員會(huì)，嘗試實(shí)施值周班長(zhǎng)制，落實(shí)各項(xiàng)管理職責(zé)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)事事有人管，把管理小組和學(xué)習(xí)小組有機(jī)融合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。只有讓學(xué)生真正當(dāng)“家”作“主”，參與班級(jí)組織與管理的全過(guò)程，給他們更多的參與思考的機(jī)會(huì)，增加其主人翁意識(shí)，改變被動(dòng)接收任務(wù)為主動(dòng)選擇任務(wù)，提供學(xué)生自我教育的契機(jī)，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，最大限度發(fā)揮自主管理對(duì)學(xué)生的約束、激勵(lì)、引導(dǎo)作用，讓學(xué)生真正成為班級(jí)的主人。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇十三
以弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真研讀和執(zhí)行《中小學(xué)德育工作指南》，根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校工作意見(jiàn)，借學(xué)校強(qiáng)校工程契機(jī)，以提升德育工作內(nèi)涵以及促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步激發(fā)班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，有針對(duì)性地開(kāi)展好德育工作，使德育工作更具實(shí)效性，提升學(xué)校整體德育工作水平。
提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，激發(fā)班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。
以培養(yǎng)道德好少年為重點(diǎn)，抓實(shí)德育常規(guī)工作，鞏固優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
開(kāi)展好各類(lèi)德育主題活動(dòng)。
加強(qiáng)心理健康教育，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。
1、本學(xué)期按照《中學(xué)生行規(guī)規(guī)范守則》上的要求，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生各項(xiàng)文明禮儀進(jìn)行檢查，及時(shí)且反復(fù)地進(jìn)行反饋、督促、改善。
2、切實(shí)加強(qiáng)行為規(guī)范反饋檢查的力度，發(fā)揮“行規(guī)示范員”的示范引領(lǐng)作用，對(duì)檢查情況及時(shí)公布，樹(shù)典型，造氛圍。
3、繼續(xù)每周流動(dòng)紅旗評(píng)比、每周晨會(huì)行規(guī)點(diǎn)評(píng)，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)遵守行規(guī)的意識(shí)，不斷提升學(xué)生的品德素養(yǎng)，創(chuàng)建文明校園。
4、開(kāi)展法制安全專(zhuān)題教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，自覺(jué)規(guī)范日常行為。開(kāi)展預(yù)防校園欺凌現(xiàn)象的宣傳教育，杜絕校園欺凌現(xiàn)象。
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展實(shí)施方案，優(yōu)化班主任培訓(xùn)機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)班主任培訓(xùn)課程化。利用每月二次班主任例會(huì)開(kāi)展好德育常規(guī)學(xué)習(xí)，如：針對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)、針對(duì)主題班會(huì)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)。
2、設(shè)立班主任“微論壇”，通過(guò)微信群每月開(kāi)展至少一次德育論壇，或經(jīng)驗(yàn)傳授，或答疑解惑。
3、選送班主任參加市區(qū)層面的各級(jí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)班主任走出去學(xué)習(xí)符合時(shí)代發(fā)展的帶班經(jīng)驗(yàn)與方法。
1、根據(jù)每月德育活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)定活動(dòng)主題，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。如：三月開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)、愛(ài)心義賣(mài)；四月開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；五月開(kāi)展心理月活動(dòng)；六月開(kāi)展誠(chéng)信考場(chǎng)活動(dòng)。以此有效推進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展。
2、利用升旗儀式、校班會(huì)課、黑板報(bào)、午間廣播站等德育陣地進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日主題系列活動(dòng)。如：三月開(kāi)展“播種綠色，播撒文明”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)；四月開(kāi)展清明祭英烈活動(dòng)；五月開(kāi)展入團(tuán)宣誓儀式；六月開(kāi)展端午節(jié)活動(dòng)。引導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與創(chuàng)全活動(dòng)的開(kāi)展，充實(shí)德育教育內(nèi)容。
3、以溫馨教室創(chuàng)建為抓手，結(jié)合校園文化建設(shè)，以班主任為核心，多渠道、全方位發(fā)動(dòng)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與創(chuàng)建活動(dòng)，從班級(jí)文化布置、班級(jí)目標(biāo)和班級(jí)公約的制定到班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、班級(jí)問(wèn)題的解決等等，營(yíng)造安全、溫馨、和諧的班級(jí)人文環(huán)境，形成師生家長(zhǎng)共同維護(hù)、珍惜、熱愛(ài)班集體的良好氛圍。
4、精心策劃、組織好八年級(jí)的十四歲生日活動(dòng)以及全校學(xué)生春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，確保安全的前提下拓寬視野，增強(qiáng)文化熏陶。
5、繼續(xù)組織好學(xué)生讀好書(shū)活動(dòng)，利用圖書(shū)館、班級(jí)圖書(shū)角，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，增加閱讀量，延續(xù)“綠色悅讀”的好傳統(tǒng)。
1、繼續(xù)發(fā)揮家委會(huì)功能，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)暢通家校信息溝通渠道，推進(jìn)家校和諧關(guān)系的建設(shè)。
2、以“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”為主題，開(kāi)展好家長(zhǎng)講座，提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)和教育能力，將心理健康教育、市民文明素養(yǎng)培養(yǎng)等納入家庭教育指導(dǎo)的重要內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)生和諧家庭的建設(shè)，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)各種有利環(huán)境。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇十四
學(xué)校要堅(jiān)持以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力，尤其是德育工作要放在第一位。以下是計(jì)劃網(wǎng)小編為您整理的中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃,供您參考，希望對(duì)你有所幫助，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊計(jì)劃網(wǎng)查看。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢(shì)下學(xué)校德育工作新思路、新方法，以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn)，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn)，以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證，在“嚴(yán)格，扎實(shí)，創(chuàng)新”上下功夫，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力，做好我校的德育工作。
二、工作目標(biāo)。
通過(guò)學(xué)校各種主題教育活動(dòng)和思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高，使全體學(xué)生具有堅(jiān)定的意志，遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善各項(xiàng)班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。
三、主要工作及措施。
1、修訂完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，
1)各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育，特別要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度，并結(jié)合班情制定班級(jí)公約。
2)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽)，嚴(yán)格胸卡佩戴制度。
3)各班利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行教育整改。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。
1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》，期末考評(píng)班主任。
2)堅(jiān)持班主任每月一次的例會(huì)制度，做到班級(jí)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。
3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流，積極開(kāi)展班主任工作的課題研究工作。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇十五
堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)思想，繼續(xù)以《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指針，以爭(zhēng)創(chuàng)德育工作示范學(xué)校為契機(jī)，以提高德育隊(duì)伍戰(zhàn)斗力為基礎(chǔ)，以抓好學(xué)生行為規(guī)范教育為前提，以打造平安校園為保證，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，深入學(xué)習(xí)德育課程標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展校園文化及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新精神，塑造我校學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)的新形象。
二、具體工作。
(二)以師表形象為重點(diǎn)，開(kāi)展職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。1、結(jié)合結(jié)合教師形象工程、名師工程，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵。2、完善學(xué)習(xí)制度，深入開(kāi)展系列教育活動(dòng)。今年的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為黨的xx大精神、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。3、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，規(guī)范師德行為。學(xué)校的每月考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法、學(xué)期考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。4、通過(guò)敘事文章征集、論壇演說(shuō)等形式，弘揚(yáng)高尚師德。5、做好骨干班主任市級(jí)培訓(xùn)和全體班主任的二級(jí)培訓(xùn)工作;舉辦好德育(或班主任)論壇，交流工作，探討問(wèn)題，以提升整個(gè)德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。
(三)抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用期初、期中、期末階段開(kāi)展全校性教育宣傳、檢查督促、評(píng)選表彰活動(dòng)。2、利用班隊(duì)活動(dòng)、日常集體談話等經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。3、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)“七項(xiàng)競(jìng)賽”的檢查、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。
(四)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時(shí)間。2、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，做到專(zhuān)心聽(tīng)講、不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差，積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真記筆記。3、強(qiáng)化作業(yè)檢查管理，做到字跡工整，按時(shí)上交。4、積極開(kāi)展班際間、班級(jí)內(nèi)各種學(xué)科競(jìng)賽，推動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。5、開(kāi)展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)。6、從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)兩方面評(píng)價(jià)學(xué)生，期末評(píng)選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
(五)抓好安全教育，打造平安校園。1、充分利用國(guó)旗下講話、學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識(shí)教育。2、交通、消防、用電、課間活動(dòng)等安全教育常抓不懈。每學(xué)期對(duì)學(xué)生自行車(chē)車(chē)況全面檢查不少于一次。每年進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練。3、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。4、圍繞3月24日結(jié)核病日、3月31日中小學(xué)安全教育日、6月6日愛(ài)眼日、6月26日國(guó)際禁毒日、9月20日愛(ài)牙日、12月1日艾滋病日開(kāi)展多種形式的宣傳教育。5、加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)加以解決。6、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的正面教育，保護(hù)學(xué)生自尊心，做好對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。上好每學(xué)期一次的青春期教育課。7、做好貧困生的調(diào)查，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助貧困生。8、推行德育導(dǎo)師制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助。
(六)加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)守法公民。1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容。2、利用廣播、黑板報(bào)、宣傳窗進(jìn)行專(zhuān)題性法制教育。每學(xué)期法制專(zhuān)題教育不少于一次。3、配合市教育局計(jì)劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊(duì)伍的法制培訓(xùn)。4、邀請(qǐng)市關(guān)工委或司法機(jī)關(guān)人員進(jìn)行法制宣講。5、發(fā)揮法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員的作用。6、開(kāi)展法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制故事評(píng)比等多種形式的法制實(shí)踐活動(dòng)。
(七)拓展德育陣地，營(yíng)造校園文化。1、充分利用班級(jí)黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗，及時(shí)更新教室布置，努力辦好校園廣播。通過(guò)這些平臺(tái)發(fā)揮德育宣傳功能。2、繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督崗的檢查反饋，發(fā)揮循環(huán)紅旗對(duì)學(xué)生德育的促進(jìn)作用。3、加強(qiáng)中學(xué)生團(tuán)校對(duì)入團(tuán)積極分子、團(tuán)干部的培訓(xùn)。每學(xué)期至少各培訓(xùn)一次。4、加強(qiáng)對(duì)校文學(xué)社、小記者、田徑隊(duì)、藝術(shù)興趣小組等團(tuán)隊(duì)的管理和指導(dǎo)，使這些團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生的德育起到促進(jìn)作用。5、關(guān)注節(jié)日教育。3月5日學(xué)雷鋒教育，3月12日植樹(shù)節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育，4月5日向先烈學(xué)習(xí)，5月1日向勞動(dòng)者致敬，5月4日理想教育，5月11日母親節(jié)、6月15日父親節(jié)孝順教育，9月10日尊師教育，10月1日愛(ài)國(guó)主義教育，10月7日尊老敬老教育，12月25日圣誕節(jié)友愛(ài)教育等，全方位開(kāi)展德育教育活動(dòng)。6、開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講賽、征文活動(dòng)、主題班會(huì)、文藝演出、慰問(wèn)敬老院等。主題班會(huì)每學(xué)期不少于兩次。
(八)加強(qiáng)住校管理，培養(yǎng)學(xué)習(xí)模范。1、利用住校生集會(huì)、晚自修管理、班主任談話等形式，經(jīng)常性加以教育。住校生集會(huì)每月不少于一次。2、對(duì)住校生遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、文明安全等情況勤以檢查，及時(shí)反饋教育。3、在住校生中開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)楷模，以榜樣引導(dǎo)全體住校生勤奮學(xué)習(xí)。
(九)加強(qiáng)橫向聯(lián)系，綜合德育力量。1、加強(qiáng)與政府、派出所、社區(qū)的聯(lián)系，營(yíng)造良好的德育大環(huán)境。
2、加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作。每學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)不少于一次，班主任家訪人數(shù)不少于全班學(xué)生的2/3，主要任課教師家訪人數(shù)不少于全班學(xué)生的1/3。
(十)做好素質(zhì)評(píng)價(jià)，增強(qiáng)德育自覺(jué)性。
1、在學(xué)生中開(kāi)展階段性德育評(píng)價(jià)和期末素質(zhì)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，提高德育的自覺(jué)意識(shí)。
2、做好九年級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，制訂詳細(xì)實(shí)施辦法，公正和全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。
(十一)配合文件精神，開(kāi)展專(zhuān)題教育。
1、開(kāi)展xx大精神專(zhuān)題學(xué)習(xí)。上、下學(xué)期各一次。
2、開(kāi)展科技教育活動(dòng)，每年安排一次科技教育周。
3、開(kāi)展國(guó)防教育。七年級(jí)上、下學(xué)期各四課時(shí)，采用網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)，要求布置并批閱相應(yīng)作業(yè)，安排考核，并將考核成績(jī)記入學(xué)生檔案。
4、開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)。每年安排一次專(zhuān)題教育周。
中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇十六
指導(dǎo)思想：
以弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真研讀和執(zhí)行《中小學(xué)德育工作指南》，根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校工作意見(jiàn)，借學(xué)校強(qiáng)校工程契機(jī)，以提升德育工作內(nèi)涵以及促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步激發(fā)班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，有針對(duì)性地開(kāi)展好德育工作，使德育工作更具實(shí)效性，提升學(xué)校整體德育工作水平。
工作重點(diǎn)：
提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，激發(fā)班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。
以培養(yǎng)道德好少年為重點(diǎn)，抓實(shí)德育常規(guī)工作，鞏固優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
開(kāi)展好各類(lèi)德育主題活動(dòng)。
加強(qiáng)心理健康教育，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。
具體措施：
一、抓實(shí)學(xué)生行規(guī)細(xì)節(jié)，內(nèi)化學(xué)生文明意識(shí)。
1、本學(xué)期按照《中學(xué)生行規(guī)規(guī)范守則》上的要求，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生各項(xiàng)文明禮儀進(jìn)行檢查，及時(shí)且反復(fù)地進(jìn)行反饋、督促、改善。
2、切實(shí)加強(qiáng)行為規(guī)范反饋檢查的力度，發(fā)揮“行規(guī)示范員”的示范引領(lǐng)作用，對(duì)檢查情況及時(shí)公布，樹(shù)典型，造氛圍。
3、繼續(xù)每周流動(dòng)紅旗評(píng)比、每周晨會(huì)行規(guī)點(diǎn)評(píng)，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)遵守行規(guī)的意識(shí)，不斷提升學(xué)生的品德素養(yǎng)，創(chuàng)建文明校園。
4、開(kāi)展法制安全專(zhuān)題教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，自覺(jué)規(guī)范日常行為。開(kāi)展預(yù)防校園欺凌現(xiàn)象的宣傳教育，杜絕校園欺凌現(xiàn)象。
二、創(chuàng)造專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，激發(fā)德育隊(duì)伍內(nèi)驅(qū)力。
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展實(shí)施方案，優(yōu)化班主任培訓(xùn)機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)班主任培訓(xùn)課程化。利用每月二次班主任例會(huì)開(kāi)展好德育常規(guī)學(xué)習(xí)，如：針對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)、針對(duì)主題班會(huì)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)。
2、設(shè)立班主任“微論壇”，通過(guò)微信群每月開(kāi)展至少一次德育論壇，或經(jīng)驗(yàn)傳授，或答疑解惑。
3、選送班主任參加市區(qū)層面的各級(jí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)班主任走出去學(xué)習(xí)符合時(shí)代發(fā)展的帶班經(jīng)驗(yàn)與方法。
三、豐富德育文化活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)校園溫馨氛圍。
1、根據(jù)每月德育活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)定活動(dòng)主題，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。如：三月開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)、愛(ài)心義賣(mài)；四月開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；五月開(kāi)展心理月活動(dòng)；六月開(kāi)展誠(chéng)信考場(chǎng)活動(dòng)。以此有效推進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展。
2、利用升旗儀式、校班會(huì)課、黑板報(bào)、午間廣播站等德育陣地進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日主題系列活動(dòng)。如：三月開(kāi)展“播種綠色，播撒文明”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)；四月開(kāi)展清明祭英烈活動(dòng)；五月開(kāi)展入團(tuán)宣誓儀式；六月開(kāi)展端午節(jié)活動(dòng)。引導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與創(chuàng)全活動(dòng)的開(kāi)展，充實(shí)德育教育內(nèi)容。
3、以溫馨教室創(chuàng)建為抓手，結(jié)合校園文化建設(shè)，以班主任為核心，多渠道、全方位發(fā)動(dòng)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與創(chuàng)建活動(dòng)，從班級(jí)文化布置、班級(jí)目標(biāo)和班級(jí)公約的制定到班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、班級(jí)問(wèn)題的解決等等，營(yíng)造安全、溫馨、和諧的班級(jí)人文環(huán)境，形成師生家長(zhǎng)共同維護(hù)、珍惜、熱愛(ài)班集體的良好氛圍。
4、精心策劃、組織好八年級(jí)的十四歲生日活動(dòng)以及全校學(xué)生春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，確保安全的前提下拓寬視野，增強(qiáng)文化熏陶。
5、繼續(xù)組織好學(xué)生讀好書(shū)活動(dòng)，利用圖書(shū)館、班級(jí)圖書(shū)角，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，增加閱讀量，延續(xù)“綠色悅讀”的好傳統(tǒng)。
四、鞏固學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育格局。
1、繼續(xù)發(fā)揮家委會(huì)功能，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)暢通家校信息溝通渠道，推進(jìn)家校和諧關(guān)系的建設(shè)。
2、以“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”為主題，開(kāi)展好家長(zhǎng)講座，提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)和教育能力，將心理健康教育、市民文明素養(yǎng)培養(yǎng)等納入家庭教育指導(dǎo)的重要內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)生和諧家庭的建設(shè)，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)各種有利環(huán)境。