人生苦短，我們應(yīng)該好好總結(jié)。總結(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解和領(lǐng)悟其中的信息。更好地總結(jié)能夠提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
小學(xué)美德少年事跡材料篇一
我叫xx，今年12歲，是中寧縣第二中學(xué)七(3)班學(xué)習(xí)委員。
我出生在農(nóng)村家庭，從小接受長輩善良淳厚、樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時代初中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識我的人的喜愛。
每天早晨，我準(zhǔn)時到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課，每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會耐心地盡我所能，認(rèn)真講解，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，平時，見到垃圾彎腰拾起，從不斤斤計較。有一天刮大風(fēng)，操場上是塵土飛揚(yáng)，干枯的樹枝刮落了，偶爾飛出一個垃圾袋，連垃圾桶都刮倒了，看到這些，我首先扶起了垃圾桶，然后拾起一個個垃圾袋。老師和同學(xué)都很信任我，樂于助人是我的一大特點(diǎn)。平時，若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，我總是第一個幫助解決;誰在學(xué)習(xí)上有了困難，我總是第一個幫著解決;在每一次“獻(xiàn)愛心”活動中，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此，我用我的熱情，我的愛心，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請我辦事，我總是盡力而為。
作為班干部，我處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)穿校服、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，。對工作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。在老師眼里，我能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手。無論是哪一位老師，都對我信任有加。幾年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，從小學(xué)到中學(xué)每學(xué)期都榮獲學(xué)?！叭脤W(xué)生”的稱號。
我愛好廣泛，如：體育運(yùn)動、演節(jié)目、書法、繪畫……我尤其酷愛繪畫，我畫畫很有一套，簡單勾勒幾筆就可以出來一幅很不錯的兒童畫，在我看來畫畫是那么地輕松簡單。在每年的“迎六一及新年繪畫”比賽中均獲獎。我多次參加校文藝演出，為老師和同學(xué)帶來了歡樂。
在家中，我是一個好孩子，經(jīng)常幫奶奶做一些力所能及的家務(wù)事。如：洗碗、掃地、擦地。有一次，奶奶上街去買菜，我起床后，見屋里亂七八糟的，我便主動開始了大掃除，該撤的撤，該拿的拿，這干完了還有那，當(dāng)時，我還真想放棄，可仔細(xì)一想，這畢竟是我的家呀，不行，我一定要干完，讓奶奶清閑一些。為了這個信念，我堅持了下去，當(dāng)奶奶推開門的一瞬間，被眼前的一幕驚呆了，一塵不染的地板，窗明幾凈的房間，奶奶夸我長大了，我高興極了。
我雖然是家中的寶貝，但是為了鍛煉自己的能力，我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做。我還是一位懂得感恩孩子，有時我主動為奶奶打來洗腳水，幫奶奶洗腳。
在社會上，我時刻遵守社會公德，從沒有破壞過公共設(shè)施，時刻記得自己是一名合格的學(xué)生，時刻維護(hù)著學(xué)校的聲譽(yù)。有一次坐公交車，我主動為一位老大爺讓座還受到了表揚(yáng)，當(dāng)時我心里美滋滋的。還有一次，我們一家到中寧百隆商場，爸爸被新穎的手機(jī)吸引了，我無聊的繞來繞去，無意間我繞到賣玩具的地方，我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管。可看著它那樣，讓我覺得它可愛又可憐，于是，我伸手拾起了它，放在了貨架上，正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝，我隨聲應(yīng)和著，心里真快樂。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強(qiáng)有力。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長的期望和厚愛。
小學(xué)美德少年事跡材料篇二
她叫xxx，今年11歲，是xx市xx鎮(zhèn)xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx班的一名女生，在班上擔(dān)任班長、值日長，是一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
在學(xué)習(xí)上，她是知識的貪婪求索者。她學(xué)習(xí)勤奮刻苦，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，每學(xué)期都被評為“三好生”。她平時很喜歡看書，和書結(jié)下了不解之緣，有空就把書中的好詞好句摘錄下來。通過閱讀，她懂得了許多做人的道理；通過閱讀，她的知識越來越豐富，興趣也越來越廣泛；通過閱讀，她的寫作能力得到了鍛煉，作文水平也大大提高，多次在學(xué)校以及省市各項(xiàng)作文大賽中獲得獎項(xiàng)，xx日報曾多次刊登她的作文。
在學(xué)校里，她是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。作為班級的值日班長，她帶頭值日打掃衛(wèi)生，并公平對待每個同學(xué)；作為班長，班級里每一期黑板報，每次的榮譽(yù)，都凝聚著她的`智慧和汗水；作為班級文藝骨干，她刻苦修煉自身文體才能，古箏考過了十級，拉丁舞的金牌考級也在進(jìn)行中；作為同學(xué)的好伙伴，總是能耐心幫助在學(xué)習(xí)中遇到難題的同學(xué)；作為少先隊(duì)員，她愛憎分明、敢作敢為，勇敢?guī)椭芷圬?fù)的弱小同學(xué)。
在生活中，她也是一個有公德心的女孩。像小天使一樣熱心慈善、樂于助人，在“愛心助學(xué)和慈善捐款”時積極為災(zāi)區(qū)小伙伴捐款捐物；在公共汽車上，為老弱病殘主動讓座；她的美德像黃金一樣閃閃發(fā)光，讀書讀出天地寬，拾金不昧美名遠(yuǎn)揚(yáng)。今年4月的一天，她在食堂打飯時拾到一枚金項(xiàng)鏈掛墜，面對貴重飾品的誘惑，她沒有動心，而是將黃金吊墜交給了值班王老師，并協(xié)助老師挨個在教室里尋找失主，最終物歸。都說黃金有價、情義無價，她的善舉是當(dāng)代少年兒童應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的楷模，她也因此被評為揚(yáng)州市第三屆“美德少年標(biāo)兵”。今后她會牢記揚(yáng)州市領(lǐng)導(dǎo)給她的寄語：美在心、德在行、重在堅持。
天性至真至純，追求盡善盡美的她，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸而暖人心扉的歌；她用理想和追求作筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，努力書畫著多彩的人生畫卷！在老師的辛勤耕耘和家長的精心呵護(hù)下，她這一棵幼小的苗正在茁壯成長，總有一天，她會成為一棵參天大樹！
小學(xué)美德少年事跡材料篇三
我的名字是王嘉偉，現(xiàn)在隰縣第四中學(xué)學(xué)習(xí)。我熱愛學(xué)習(xí)，活潑大方，性格開朗。我始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，在文明禮貌方面表現(xiàn)得尤為突出。我認(rèn)為一個人如果沒有禮貌，那他就算有再大的才學(xué)也沒有用。
“程門立雪”相信大家都聽說過，說的是宋朝的楊時非常喜歡學(xué)習(xí)。一天下大雪的中午，楊時與同伴去向程頤老師請教，他們來到老師門前，發(fā)現(xiàn)老師正在午睡，同伴剛要伸手敲門。楊時伸手制止他，說：“老師正在休息，我們應(yīng)在門外等候?！碑?dāng)老師醒來時，門外的雪已經(jīng)有三尺深了。
在此我再說一個事例：有一位清朝外交官員，應(yīng)外交需要，在公共場合，惡習(xí)發(fā)作，這件事被外國媒體大肆渲染，讓中國人丟了自尊心。這足以說明文明禮貌的重要性。
事情都以“德”為原則。“茍以善小而不為，誤以惡小而為之”。這是我的人生信條。在社會上，我在公共道德方面嚴(yán)格要求自我，不在公共場所亂扔雜物，隨地吐痰，損壞花草樹木;不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧;愛護(hù)公共設(shè)施，精心愛護(hù)公用電話、郵箱、報欄、座椅等公共設(shè)施，不人為弄臟、損壞。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，是城市的臉面，更是國家的臉面。
我在此提倡大家要懂禮貌?！叭濉笔俏覀冎袊怂叛龅?，從古代我國盛產(chǎn)儒學(xué)到西方盛產(chǎn)哲學(xué)家?，F(xiàn)在我們丟棄了，而西方卻撿起來了，如獲至寶。我希望我們能重視這個問題，讓人人有道德。希望未來的中國是全世界的道德的道德巔峰，一切恨得嚴(yán)冰能在愛中消融。
總之，我會繼續(xù)努力，回報學(xué)校以及所有幫助我的人，做棟梁之材，造福中國。
小學(xué)美德少年事跡材料篇四
1、在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。兩年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。兩年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評。
一年級上學(xué)期，我光榮地加入少先隊(duì)，心里就多增加了一份責(zé)任感。在學(xué)習(xí)上，我能夠嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。20xx—20xx年被榮獲?！叭脤W(xué)生、工作之星、好榜樣、坐姿最美的學(xué)生?！钡葮s譽(yù)稱號。從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，尊老愛幼，助人為樂；20xx—20xx年在精神文明建設(shè)中被評為“敬老文明小標(biāo)兵?！蔽覠釔蹌趧?，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)有益活動。在課余時間我還參加特長方面的學(xué)習(xí)，是舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞。20xx—20xx年在舞蹈學(xué)習(xí)中，被評為“優(yōu)秀學(xué)員獎”但是我還要不斷的進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)，我將計劃暑假在樂器方面去挑戰(zhàn)自己，讓自己更多才多藝。
我具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我覺得，只靠個人的努力是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是不厭其煩、耐心細(xì)致地講解。在我的幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步。
我的每一個進(jìn)步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會辜負(fù)老師的期望，取得更大的進(jìn)步。
2、大家好，我叫黃天語，來自福州市麥頂融信小學(xué)二年級（4）班，在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。我品學(xué)兼優(yōu)，是一個陽光快樂的好少年。在班級生活中，遇到需要幫助的同學(xué)，我都會主動伸出自己的雙手；學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，努力學(xué)好每一門功課，在知識的海洋里做一個快樂的暢游者，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，因?yàn)槲艺J(rèn)為，愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)也是一名學(xué)生的美德；在家中，我主動幫助爸爸媽媽做家務(wù)，孝敬父母，尊敬長輩，做一個懂禮貌的好孩子。
父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長起來。我相信，只要自己不斷努力，長大后一定會成為祖國的棟梁之才。
3、大家好，我叫劉珊瑜，來自福州市麥頂融信小學(xué)二年級（2）班，在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。在班級生活中，遇到需要幫助的同學(xué)，我都會主動伸出自己的雙手；學(xué)習(xí)上，在對新知識始終保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)渴望，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，能優(yōu)秀地完成學(xué)校的文化學(xué)習(xí)任務(wù)；閱讀中外名著的小學(xué)生修訂版，提高文學(xué)和寫作技巧；根據(jù)自身興趣愛好，積極參加鋼琴、繪畫等興趣學(xué)習(xí)班，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)；通過對游泳、自行車、輪滑等體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，提高身體素質(zhì)；同時，在日常生活中，對動植物名稱、自然現(xiàn)象等能對照看過的《十萬個為什么》等書刊，多問、多思，不斷汲取知識。在學(xué)習(xí)過程中，始終保持熱情和自覺性。兩年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評，真正成為了老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二（16班）學(xué)生，每次考試總成績穩(wěn)居年級第一，每學(xué)期都被被評為“三好學(xué)生”；他品學(xué)兼優(yōu)，積極參加社會公益活動，奉獻(xiàn)自己的一片愛心。他熱愛祖國，熱愛學(xué)校、熱愛集體，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勇于做德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。是班級同學(xué)和年級同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
他從小最大的志愿就是是：“好好學(xué)習(xí)，回饋社會，報效國家。”“為中華之強(qiáng)大而讀書”。徐亦倫深知課堂時間的重要性，上課從不懈怠，總是專心致志地認(rèn)真聽講，生怕漏掉一個字。課后按時完成老師布置的作業(yè)、做好課前預(yù)習(xí)，課堂上還踴躍提問，善于總結(jié)，勤于思考，時常聽到徐亦倫精彩的發(fā)言；徐亦倫很喜歡鉆研數(shù)學(xué)，能從解題中找到學(xué)習(xí)的樂趣，20xx年還獲得了省數(shù)學(xué)競賽決賽六年級一等獎，初中后數(shù)學(xué)考試經(jīng)常滿分。
他愛好廣泛，注重德智體全面發(fā)展。不僅自己積極參加學(xué)校的和年級部的各種體育活動，如運(yùn)動會，校園集體舞，籃球賽等，還鼓勵幫助同學(xué)們積極參加體育活動，以此來強(qiáng)身健體，增進(jìn)身心健康。
徐亦倫同學(xué)具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異的徐亦倫，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情地幫助其他同學(xué)。每逢有同學(xué)遇到不懂的問題或生病落下了功課，徐亦倫總是耐心地給徐亦倫們講解、補(bǔ)習(xí)，直到弄懂學(xué)會為止，從沒有感到厭煩。看到有些同學(xué)不愿意和差生、調(diào)皮生交往，徐亦倫總是帶頭主動伸出援助之手，和他們誠心交流，從他們身上尋找優(yōu)點(diǎn)給予鼓勵和贊揚(yáng)，增強(qiáng)了他們的信心和希望，培養(yǎng)提高了班級精誠團(tuán)結(jié)、奮勇進(jìn)取的集體榮譽(yù)感。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。徐亦倫同學(xué)的事跡雖然平平凡凡、簡簡單單，但他有堅定的信念：繼續(xù)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，用自己的實(shí)際行動回報父母的養(yǎng)育之恩，回報學(xué)校、老師的培育之恩，做一名感恩社會、回饋?zhàn)鎳⒂屡矢叻宓拿赖律倌辍?BR> 小學(xué)美德少年事跡材料篇五
品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣——小陳，小陳同學(xué)在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調(diào)解，常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
小學(xué)美德少年事跡材料篇六
盛偉博，男，11歲，x市第一小學(xué)五年三班學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)五年被評為校三好學(xué)生，連續(xù)三年被評為x市優(yōu)秀學(xué)生干部。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
盛偉博是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、大隊(duì)委等工作。
他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。他樂于助人，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在老師的指導(dǎo)幫助下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級學(xué)習(xí)成績提高很快。
學(xué)校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧拥男量?，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會及時給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊(duì)部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。
盛偉博愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎。
盛偉博不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學(xué)校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級手抄報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了班內(nèi)的一個亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設(shè)計布置櫥窗、板報也是他的強(qiáng)項(xiàng)之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了他的參與，布置的板報，版面獨(dú)特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎，博得全校師生的'好評。他同時還是校鼓號隊(duì)的員，參加了大型運(yùn)動會的開幕儀式。
盛偉博還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物?？蓮牟粊y花一分錢的他當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣鸬南ⅲ瑓s拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友，玉樹地震，他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友捐錢，他以行動表達(dá)了自己對祖國的熱愛和對災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。
他有較強(qiáng)的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，盛偉博同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。
小學(xué)美德少年事跡材料篇七
“點(diǎn)滴中成長”。對于沒有接受幼小銜接教育和小學(xué)基礎(chǔ)知識預(yù)習(xí)的“0”起步小學(xué)生小美來說，20xx年8月22日至今的七個月時間內(nèi)，她通過自身的堅持和努力，在老師和同學(xué)們的.幫助下，從學(xué)習(xí)書本知識、參與業(yè)余愛好、自理能力養(yǎng)成、生活習(xí)性改進(jìn)等點(diǎn)點(diǎn)滴滴中一步一步的認(rèn)真做、慢慢練、細(xì)心改，在快樂的.氛圍中逐步適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。
“習(xí)慣中進(jìn)步”。面對期初復(fù)韻母記憶不熟、前后鼻音難以區(qū)分、數(shù)字倒數(shù)不夠順暢、學(xué)習(xí)跳舞注意力不集中等問題，小美同學(xué)在老師、家長的耐心培育中，初步養(yǎng)成了虛心請教、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、關(guān)注細(xì)節(jié)、多練鞏固等良好習(xí)慣，通過自身的不斷堅持和用心，保持了“每天都有些許進(jìn)步”的穩(wěn)定狀態(tài)。
“引導(dǎo)中前行”。在接受國學(xué)傳統(tǒng)教育和背誦《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上，小美同學(xué)逐步改變了自己身上的一些不良習(xí)慣，開始學(xué)會了主動幫助同學(xué)、主動照顧弟弟、主動折疊衣服、主動打掃衛(wèi)生、主動端飯收碗、主動完成作業(yè)、主動見面問好等禮貌舉止，在國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)記憶中，慢慢培養(yǎng)了傳統(tǒng)美德和文明意識。
小學(xué)美德少年事跡材料篇八
我叫×××，是××小學(xué)××班的學(xué)生。
在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我從一個不識字的孩子成長為一名小學(xué)六年級的學(xué)生。曾擔(dān)任過小組長、班長、中隊(duì)長及語文、英語等學(xué)科的課代表，現(xiàn)任中隊(duì)長，是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。六年來，年年被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，先后獲得了“學(xué)習(xí)禮儀標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。身為六(六)班的中隊(duì)長，我從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。
盡責(zé)奉獻(xiàn)做班級的領(lǐng)頭雁在學(xué)校，我對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到我獨(dú)特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。
在同學(xué)眼中，我是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。幾年來，我總是默默地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律等情況;對老師交給我的任務(wù)，我總是認(rèn)真地去完成。我處處以身作則，上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極同同學(xué)合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫助同學(xué)們改正一些缺點(diǎn)或不良行為。
“時間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。”我總是這樣要求自己。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得我不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對。每次集體活動我都認(rèn)真準(zhǔn)備，付出了許多辛勞和汗水。功夫不負(fù)有心人，憑著我的頑強(qiáng)刻苦、不懈努力，在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，取得了老師和同學(xué)的好評。而面對大家的贊揚(yáng)，我只是對大家微微一笑，心中立下了更高的目標(biāo)。
在同學(xué)心中，我更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，楊括同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，我主動要求老師和他做同桌，在學(xué)習(xí)上幫助鼓勵他。同桌的水彩筆沒帶，我會主動遞過去一支;同桌座位下臟了，我會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了，我會啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表揚(yáng)了，我會為之由衷地高興。在我的帶動下，班里關(guān)愛集體的同學(xué)越來越多。
尊老愛親做家里的好孩子在家里，我被爸爸媽媽認(rèn)為是個懂得感恩的好孩子。我從小就受《孔融讓梨》的影響，在家里每次有好東西時，我總是學(xué)孔融的樣子，先把大的、好的依次分給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、最后剩下小的自己吃。每次長輩們都會夸獎我，我總是說孔融也是這樣的嘛。
“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，我總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎?我還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水我告訴奶奶要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后，作為中隊(duì)長的我組織全班獻(xiàn)出愛心，把儲錢罐里的錢全部捐出。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長的期望和厚愛。
小學(xué)美德少年事跡材料篇九
她，就是來自覓渡教育集團(tuán)廣化校區(qū)二(10)班的秦文萱同學(xué)。她的事跡被常州電視臺、電臺、常州日報、晚報廣泛宣傳，在班級和社區(qū)未成年人中積極發(fā)揮榜樣作用，在新時代青少年中傳遞著正能量。
在社會，秦文萱熱心公益、倡導(dǎo)環(huán)保、愛心結(jié)對、善待孤老。
20xx年2月22日的《常州晚報》a7版刊登中國綠色碳匯基金常州志愿者工作站成立的消息。該基金會全國最小志愿者——8歲的秦文萱和基金會秘書長李怒云女士面對面，詢問碳匯知識的照片顯得格外生動。
志愿者作為一個不計報酬、甘于付出的群體，需要的是愛心和堅持。秦文萱參加志愿者，不是一時興起，也不是追隨潮流，而是源于她從小就確立的一種信念——付出，讓自己更快樂。
20xx年，還在幼兒園的秦文萱代表學(xué)校發(fā)出“我愛地球，低碳生活有你有我”的倡議，結(jié)合地球氣溫變暖、我國西南地區(qū)大旱等觸目驚心的環(huán)境惡化事例，向市民宣講低碳生活的理念;20xx年，秦文萱參加了社區(qū)組織的'認(rèn)養(yǎng)樹木活動，在小區(qū)內(nèi)認(rèn)養(yǎng)一棵桂花樹;20xx年，秦文萱注冊成為中國官方綠色環(huán)保組織——中國綠色碳匯基金年齡最小的志愿者，踐行低碳環(huán)保的理念。
熱心公益是秦文萱關(guān)心社會的一面，結(jié)對幫困、看望孤老是她奉獻(xiàn)愛心的一面。20xx年暑假，秦文萱在“快樂暑假”系列活動中和孟河小學(xué)的吳留怡小朋友結(jié)對。20xx年4月，學(xué)校組織“同一首歌，同一個中國夢”——資助青海貧困學(xué)生申請表發(fā)下來的一刻，秦文萱積極報名，主動拿出自己的零花錢資助貧困生至小學(xué)畢業(yè)。20xx年重陽，社區(qū)敬老院開業(yè)，每到周末，秦文萱就到敬老院看望、陪伴空巢老人，從未間斷。
說起敬老也不得不提愛幼，秦文萱是家中的大姐頭，她有一個3歲的小弟弟，講故事給弟弟聽，和他一起分享玩具……秦文萱很好地承擔(dān)起照顧者的角色，與弟弟分享生活中的點(diǎn)滴幸福。
20xx年6月16日，秦文萱觀看“學(xué)道德模范，誦中華經(jīng)典，做有德之人”的視頻，了解像郭明義、李爺爺這樣的好人，學(xué)習(xí)他們助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬老孝親的美德。給她留下最深印象的是見義勇為解救墜樓兒童的吳菊萍阿姨。秦文萱說：“吳阿姨是我學(xué)習(xí)的榜樣!”
20xx年暑假，正值“常州精神大討論”期間，秦文萱參與了春江鎮(zhèn)舉行的“新時期常州精神與家庭美德大討論”，認(rèn)真聆聽專家教授對常州精神和高尚美德的詮釋。
一個個活動的親身體驗(yàn)和現(xiàn)場學(xué)習(xí)，秦文萱學(xué)會與人分享，樂于付出，并且從中收獲著無窮快樂。也正是因?yàn)閹椭?，快樂自己的理念，幫助秦文萱養(yǎng)成助人為樂、善良無私的美德。
小學(xué)美德少年事跡材料篇十
林彥汝，女，20xx年11月出生，福建省福清市濱江小學(xué)四年八班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
她從小就養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的品格。作為新時期的少年，從不敢在安逸中消磨時光，瘦弱的肩膀承載著對理想的追求。她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，數(shù)次被表彰獎勵。課余時間，熱衷于科學(xué)研究的她，去過水庫、到過垃圾廠……在活動時，即使腳扭傷了，也要跳著堅持和同學(xué)完成研究活動。她撰寫的科技論文取得福清市一等獎、福州市三等獎的好成績。自強(qiáng)已成為她骨子里的一股力量，催促她堅定不移地迎接未來的挑戰(zhàn)。
她尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我。
她是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴，在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。對于班集體這個團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔(dān)。
在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，獨(dú)立自強(qiáng)，心系集體；在社會，她是位誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動的優(yōu)秀少先隊(duì)員。她的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的'一致好評。
事跡摘要。
該生身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，在學(xué)生心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少先隊(duì)員。
小學(xué)美德少年事跡材料篇十一
王璐瑤，女，10歲，綏陽縣育紅小學(xué)五(3)班學(xué)生。
在家里，她是一個聽話、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事，知道爸爸媽媽平時上班忙，沒有更多的時間做家務(wù)，主動做一些力所能及的事，能把房間的雜物整理好，將桌椅、地板弄得干干凈凈，樓頂?shù)幕ú菁皶r澆水，按時喂金魚等，養(yǎng)成了愛勞動、體貼人、能自理的好品質(zhì)。
在學(xué)校，她是個好學(xué)生。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，時間觀念強(qiáng)，對班上的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，先后當(dāng)上了小組長、學(xué)習(xí)委員、副班長，是老師的好幫手。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真聽講，勤于思考，積極回答問題，在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，課后能幫學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，深受同學(xué)們的歡迎。
在社會，她熱衷公益活動。經(jīng)常和同學(xué)們一起到敬老院看望老人，幫他們洗衣服，照顧他們簡單的生活。積極參加學(xué)校組織的校園周邊治理活動，帶頭打掃衛(wèi)生，制止亂吃零食的行為，協(xié)助上下學(xué)時的秩序，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。
她喜歡和同學(xué)們交往，主動幫他們解決困難。她喜歡音樂，特別愛好鋼琴，已通過鋼琴四級考試;喜歡書法，硬筆書法在參賽中多次獲獎;喜歡繪畫，在校園藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)突出;普通話較好代表班級參加詩歌朗誦比賽獲獎給班級爭得榮譽(yù)。眾多的興趣愛好陶冶了她的性情，健康的成長。
王璐瑤同學(xué)沒什么驚天動地的事跡，但學(xué)習(xí)生活中的平凡小事，表現(xiàn)了他的內(nèi)心品質(zhì)，是一個盡責(zé)、熱心、善良、自信的好少年!
小學(xué)美德少年事跡材料篇十二
xxx，10歲，xx市xxx小學(xué)文匯校區(qū)408班學(xué)生。
“盡最大的努力，做最好的自己”，這是他的座右銘。他不斷用此來激勵自己，使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生。他的臉上總掛著燦爛的微笑，明亮的雙眸透著智慧，這是一個陽光自信、神采飛揚(yáng)的少年。
一、勤奮好學(xué)，做自己的責(zé)任人。
“書山有路勤為徑”，在學(xué)習(xí)中，他以“勤”字當(dāng)先，努力做到勤思考、勤練習(xí)、多提問、多閱讀?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯！”這是常掛在他嘴邊的一句話。他喜歡看書，在書籍的海洋里汲取了豐富的知識和力量，開闊了視野、增長了見識。善于思考、求知欲強(qiáng)、百折不撓的鉆研精神，讓他養(yǎng)成了遇事愛問為什么的習(xí)慣，也正是這種習(xí)慣，促使他朝著既定的目標(biāo)不斷前進(jìn)，收獲了區(qū)三好學(xué)生、校陽光少年、校光譜星少年等諸多的榮譽(yù)，而面對大家的贊揚(yáng)，謙遜的他只是靦腆的一笑，心中立下了更高的目標(biāo)！
二、尊敬師長，做老師的好幫手。
在學(xué)校，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，正是老師的言傳身教，讓他可以健康向上、茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
他在家常常會說起老師的趣事：像定海神針的胡老師、溫文爾雅的溫老師、可愛風(fēng)趣的壽老師……是老師們不辭辛勞默默地付出，傳授知識，幫助成長，慢慢地把我們培養(yǎng)成一棵棵參天大樹。
他深知，每一節(jié)課雖然只有短短的35分鐘，但那是老師們花費(fèi)了大量的時間和心血，也許修改了很多遍，也許演練了許多次，總結(jié)出的最適合班級同學(xué)的教學(xué)方法，才會大膽地走上講臺將知識傳授給自己可愛的學(xué)生們，所以每一課他都做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)并提出問題；課中聚精會神聽講并解決問題；課后踏踏實(shí)實(shí)完成作業(yè)并做好鞏固，以回報老師的諄諄教誨，那是對老師最大的尊敬。
對于班集體這個團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)他倍加愛護(hù)，積極參加學(xué)校和班級組織的各類活動，為班級爭光；當(dāng)好老師的小助手，努力做好班主任交給他的班級工作；遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，他總能熱心地、不厭其煩地耐心講解輔導(dǎo)，直到同學(xué)弄懂為止。曾多次被評為“學(xué)習(xí)智多星、愛班小標(biāo)兵”
三、孝敬長輩，做父母的好兒子。
百善孝為先。孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。體貼細(xì)膩的他，也深知父母的辛苦。堅持“自己的事情自己做”，放學(xué)第一時間做完作業(yè)后，積極主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗、掃地、拖地、洗內(nèi)褲襪子等。獨(dú)生子女身上的那種嬌慣、羸弱和霸道，在他身上找不到一絲痕跡。
他覺得孩子也應(yīng)該為父母分憂。有時媽媽上班太累，回家感覺腰酸背疼的時候，他就會跑過去幫媽媽捶背、揉腰，還特意上網(wǎng)搜索按摩視頻，學(xué)習(xí)按摩技術(shù)，自創(chuàng)了溜溜錘和螞蟻爬按摩手法。
每到節(jié)假日，他都會要求去老家看望爺爺奶奶、外公外婆，陪老人聊天、跳廣場舞，每逢外出旅游會要求帶上老人一起去旅游，享受一下別的小朋友天天可以享受的天倫之樂。
他熱心公益事業(yè)，積極參加各類公益活動。他是xx市紅領(lǐng)巾志愿者、是xx市氣象科普體驗(yàn)館站小講解員、也是xx工藝美術(shù)博物館特聘小講解員，用自己微薄的力量盡力去幫助他人。
“雛鷹展翅志高遠(yuǎn)，搏擊長空會有時”！
這就是xxx，一個普通的小學(xué)生，他展現(xiàn)了新時代小學(xué)生身上那種熱情積極、團(tuán)結(jié)友愛、尊師孝親等良好的道德品質(zhì)。雖然沒有轟轟烈烈的事跡，但他的至真至純至善，如一朵鮮花綻放，格外的清新美麗。在學(xué)生心目中，無疑一個值得學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年！
我們堅信，xxx同學(xué)秉感恩之心，以誠心待人，以愛心做事，未來一定會更加絢爛和精彩！
我是長城路小學(xué)一年4班的小學(xué)生，我叫小花。我熱愛祖國、熱愛集體、講究文明、尊敬師長、遵守小學(xué)生行為規(guī)范。深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評。在學(xué)校我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，努力學(xué)習(xí)每一門課，爭取取得好成績。
在家里我孝敬父母，在左鄰右舍的眼里我是一個的好孩子。有一次跟媽媽出門，走在路上看到路邊有位要飯的老奶奶，我馬上拿出自己的零花錢給到老奶奶手中，老奶奶很高興，我覺得十分開心，因?yàn)樯頌橐幻W(xué)生應(yīng)該樂于助人。我對自己要求嚴(yán)格，自從上學(xué)以來，從未經(jīng)常遲到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表現(xiàn)良好，深受老師、同學(xué)表揚(yáng)。我還積極參加學(xué)校組織的文娛活動，如歌唱比賽、演講比賽等。
我希望我能全面發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)，不斷向上，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在學(xué)校的培育中更上一層！
小學(xué)美德少年事跡材料篇十三
我叫xxx，今年9歲，是莒南縣第一小學(xué)二年級一班的一名小學(xué)生，我是個愛笑愛唱、喜歡讀書、性格開朗的女孩，在家里我聽父母的話，孝順父母，是爸媽的好女兒，在學(xué)校里我尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。
我生長在一個和睦的大家庭里，有疼我的爺爺奶奶，姥姥姥爺，有愛我的爸爸媽媽，小時候，爸爸媽媽上班了，爺爺奶奶照顧我，記得爸媽總是一下班就趕緊幫奶奶做飯，對爺爺奶奶很孝順，每周都會帶著我去看望鄉(xiāng)下的姥姥姥爺，幫姥姥家干農(nóng)活，在爸爸媽媽言傳身教地感染下，我很小就知道孝敬父母尊敬長輩，爸爸說孝順是我們家的家風(fēng)。
“百善孝為先”，上學(xué)后在學(xué)校里學(xué)習(xí)了弟子規(guī)，我知道了孝順是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，二十四孝的故事個個經(jīng)典，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我認(rèn)為，孝順就是聽父母長輩的話，力所能及地幫父母做事，少讓父母操心。我是這樣想的，也是這樣做的。
我每天一放學(xué)就做作業(yè)，認(rèn)真做完作業(yè)后，我就練琴，看書，收拾書桌，學(xué)習(xí)上一點(diǎn)不用父母操心。當(dāng)爸媽下班回家，我就迎上去，抱抱爸爸媽媽，幫爸爸捶捶背，陪媽媽說會話。當(dāng)一家人都沒事的時候，我就彈鋼琴給他們聽，用我流暢美妙的琴音，給爸爸媽媽帶來輕松愉快地享受，媽媽說，聽我彈琴，就像天籟之音，會讓她忘記勞累，身心愉悅。
我還喜歡讀書，有一次，我讀書讀到大孝子王祥臥冰求鯉的故事時，我感動地留下了眼淚，王祥就是我們臨沂人，想我能幫媽媽做點(diǎn)什么呢？對了，媽媽怕冷，冬天睡覺時被窩里冷，我就幫媽媽暖被窩吧！想到做到，晚上我洗刷完，就悄悄地鉆進(jìn)媽媽的被窩，好冷呀，可是當(dāng)我想到媽媽睡覺時，被窩就會暖洋洋的很舒服，我就很高興，一會兒，媽媽發(fā)現(xiàn)了我躺在她的被窩里，很生氣地說：“你怎么躺我被窩里了？還不快回去睡覺！”我笑著說：“媽媽，我給你暖和被窩的呢！”我看見，媽媽愣了愣，居然感動地哭了，媽媽緊緊摟著我說：“你真是媽媽的貼心小棉襖?！?BR> 我上四年級的時候，姥姥眼睛動了個小手術(shù)，住在我們家。姥姥眼睛蒙著紗布，看不見，我就當(dāng)姥姥的眼睛，姥姥從床上起來，我就把拖鞋遞到她的腳邊，我扶著姥姥上廁所，吃藥的時候，我給端水拿藥，我還先試試水溫，不冷不熱再給姥姥喝。我想，姥姥整天躺床上，什么都不能做，多悶呀！我就給姥姥念書講故事解悶，我翻開書找到我最喜歡的青蛙王子的故事給姥姥講起來，姥姥聽得很高興，夸獎我說，薪茹長大了，懂事了。
在學(xué)校里，我是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，成績優(yōu)秀，我寫得作文多次在報紙上發(fā)表。作為語文小組長，我每天早早到校，收齊同學(xué)們的作業(yè)，整理得整整齊齊再送到老師的辦公室，我還幫助同學(xué)講解難題，共同進(jìn)步。作為板報組的組長，我?guī)ьI(lǐng)板報組的同學(xué)們，利用課余時間，搜集材料，精心制作，定期為同學(xué)們送上內(nèi)容豐富精彩紛呈的板報，受到老師和同學(xué)們的好評。
我相信，在我們莒南一小“五心養(yǎng)成教育，六年影響一生”教學(xué)理念地培養(yǎng)下，在老師們孜孜不倦地教導(dǎo)下，在家庭尊老愛幼良好氛圍地影響下，我會成長成一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生，會把孝順父母尊敬長輩的良好家風(fēng)更好地傳承下去，為建設(shè)和諧文明社會貢獻(xiàn)自己的力量！
小學(xué)美德少年事跡材料篇十四
郭xx，男，14歲，桓洞中學(xué)八年二班學(xué)生。
去年，他媽媽的胳膊做手術(shù)了，爸爸上班忙，沒時間照顧媽媽，于是他每天早起一個小時，幫媽媽梳頭，洗臉，穿衣服，折被子。
像小時候媽媽照顧他一樣耐心、細(xì)致。
放學(xué)后幫媽媽洗衣服。
幾次他的手被衣扣劃破了，為了不讓父母擔(dān)心，他一字未提，這時他才體會到了父母的艱辛。
從小學(xué)到初中他一直是班長，班里的事，他也會替老師分擔(dān)，比如收作業(yè)、考詞語、管理班級……他說：“既然是班干部就要做好，決不能辜負(fù)老師的信任?！?BR> 小學(xué)美德少年事跡材料篇十五
李xx同學(xué)入學(xué)以來一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項(xiàng)活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。李莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，不懈努力，現(xiàn)將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學(xué)，成績突出她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺。她堅持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強(qiáng)的意志，這對于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛戴李莉不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她關(guān)心同學(xué)，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的.心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。
三、工作積極，富有熱情剛進(jìn)初中，李莉同學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。
四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良李xx同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開學(xué)初代表學(xué)校參加詩歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺?？傊罾蛲瑢W(xué)開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，李莉沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會使她鍛造成祖國的有用之才。
小學(xué)美德少年事跡材料篇十六
莉莉同學(xué)入學(xué)以來一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項(xiàng)活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。莉莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，不懈努力，現(xiàn)將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學(xué)，成績突出她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流，從中收獲頗多。她堅持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強(qiáng)的意志，這對于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛戴莉莉不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她關(guān)心同學(xué)，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。
三、工作積極，富有熱情剛進(jìn)初中，莉莉同學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良莉莉同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開學(xué)初代表學(xué)校參加詩歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。
總之，莉莉同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，莉莉沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會使她鍛造成祖國的有用之才。
小學(xué)美德少年事跡材料篇十七
詹xx，女，回族，5月出生，是xx市城西小學(xué)四年級四班班長，她是一個睿智陽光的女孩。品學(xué)兼優(yōu)，積極要求進(jìn)步，是同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上，勤奮刻苦、嚴(yán)于律己。作為班長，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手，被評為xx市xxxx年度“新時代好少年”。她助人為樂，在班級互幫互助活動中，對于幫扶對象她細(xì)心耐心地為其講解疑難問題，又時常督促其好好聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。一段時間后，她幫扶的同學(xué)不但分?jǐn)?shù)得到提高，而且比之前自律了很多；她熱心公益，曾被全國少工委授予xxxx年全國青少兒抗疫公益活動“抗疫小天使”稱號；參與錄制的抗疫短視頻在xxxx年xx月xx日《xx新聞》中播出；她還參與了由xx團(tuán)市委組織的“小手拉大手共創(chuàng)文明城”活動，并在活動中對新時代少年提出倡議，活動后接受了xx市電視臺的采訪。
相信在未來的成長道路上，她定會用自己的愛心和智慧搭建起助人為樂的橋梁，向著自己的夢想邁出堅定的步伐。
小學(xué)美德少年事跡材料篇十八
王璐瑤，女，10歲，綏陽縣育紅小學(xué)五(3)班學(xué)生。
在家里，她是一個聽話、乖巧、勤快的好孩子。她匪常懂事，知道爸爸媽媽平時上班忙，沒有更多的時間做家務(wù)，主動做一些力所能及的事，能把房間的雜物整理好，將桌椅、地板弄得干干凈凈，樓頂?shù)幕ú菁皶r澆水，按時喂金魚等，養(yǎng)成了愛勞動、體貼人、能自理的好品質(zhì)。
在學(xué)校，她是個好學(xué)生。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，時間觀念強(qiáng)，對班上的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，先后當(dāng)上了小組長、學(xué)習(xí)委員、副班長，是老師的好幫手。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真聽講，勤于思考，積極回答問題，在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，課后能幫學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，深受同學(xué)們的歡迎。
在社會，她熱衷公益活動。經(jīng)常和同學(xué)們一起到敬老院看望老人，幫他們洗衣服，照顧他們簡單的生活。積極參加學(xué)校組織的校園周邊治理活動，帶頭打掃衛(wèi)生，制止亂吃零食的行為，協(xié)助上下學(xué)時的秩序，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。
她喜歡和同學(xué)們交往，主動幫他們解決困難。她喜歡音樂，特別愛好鋼琴，已通過鋼琴四級考試;喜歡書法，硬筆書法在參賽中多次獲獎;喜歡繪畫，在校園藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)突出;普通話較好代表班級參加詩歌朗誦比賽獲獎給班級爭得榮譽(yù)。眾多的興趣愛好陶冶了她的性情，健康的成長。
王璐瑤同學(xué)沒什么驚天動地的事跡，但學(xué)習(xí)生活中的平凡小事，表現(xiàn)了他的內(nèi)心品質(zhì)，是一個盡責(zé)、熱心、善良、自信的好少年!
小學(xué)美德少年事跡材料篇一
我叫xx，今年12歲，是中寧縣第二中學(xué)七(3)班學(xué)習(xí)委員。
我出生在農(nóng)村家庭，從小接受長輩善良淳厚、樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時代初中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識我的人的喜愛。
每天早晨，我準(zhǔn)時到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課，每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會耐心地盡我所能，認(rèn)真講解，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，平時，見到垃圾彎腰拾起，從不斤斤計較。有一天刮大風(fēng)，操場上是塵土飛揚(yáng)，干枯的樹枝刮落了，偶爾飛出一個垃圾袋，連垃圾桶都刮倒了，看到這些，我首先扶起了垃圾桶，然后拾起一個個垃圾袋。老師和同學(xué)都很信任我，樂于助人是我的一大特點(diǎn)。平時，若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，我總是第一個幫助解決;誰在學(xué)習(xí)上有了困難，我總是第一個幫著解決;在每一次“獻(xiàn)愛心”活動中，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此，我用我的熱情，我的愛心，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請我辦事，我總是盡力而為。
作為班干部，我處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)穿校服、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，。對工作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。在老師眼里，我能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手。無論是哪一位老師，都對我信任有加。幾年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，從小學(xué)到中學(xué)每學(xué)期都榮獲學(xué)?！叭脤W(xué)生”的稱號。
我愛好廣泛，如：體育運(yùn)動、演節(jié)目、書法、繪畫……我尤其酷愛繪畫，我畫畫很有一套，簡單勾勒幾筆就可以出來一幅很不錯的兒童畫，在我看來畫畫是那么地輕松簡單。在每年的“迎六一及新年繪畫”比賽中均獲獎。我多次參加校文藝演出，為老師和同學(xué)帶來了歡樂。
在家中，我是一個好孩子，經(jīng)常幫奶奶做一些力所能及的家務(wù)事。如：洗碗、掃地、擦地。有一次，奶奶上街去買菜，我起床后，見屋里亂七八糟的，我便主動開始了大掃除，該撤的撤，該拿的拿，這干完了還有那，當(dāng)時，我還真想放棄，可仔細(xì)一想，這畢竟是我的家呀，不行，我一定要干完，讓奶奶清閑一些。為了這個信念，我堅持了下去，當(dāng)奶奶推開門的一瞬間，被眼前的一幕驚呆了，一塵不染的地板，窗明幾凈的房間，奶奶夸我長大了，我高興極了。
我雖然是家中的寶貝，但是為了鍛煉自己的能力，我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做。我還是一位懂得感恩孩子，有時我主動為奶奶打來洗腳水，幫奶奶洗腳。
在社會上，我時刻遵守社會公德，從沒有破壞過公共設(shè)施，時刻記得自己是一名合格的學(xué)生，時刻維護(hù)著學(xué)校的聲譽(yù)。有一次坐公交車，我主動為一位老大爺讓座還受到了表揚(yáng)，當(dāng)時我心里美滋滋的。還有一次，我們一家到中寧百隆商場，爸爸被新穎的手機(jī)吸引了，我無聊的繞來繞去，無意間我繞到賣玩具的地方，我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管。可看著它那樣，讓我覺得它可愛又可憐，于是，我伸手拾起了它，放在了貨架上，正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝，我隨聲應(yīng)和著，心里真快樂。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強(qiáng)有力。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長的期望和厚愛。
小學(xué)美德少年事跡材料篇二
她叫xxx，今年11歲，是xx市xx鎮(zhèn)xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx班的一名女生，在班上擔(dān)任班長、值日長，是一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
在學(xué)習(xí)上，她是知識的貪婪求索者。她學(xué)習(xí)勤奮刻苦，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，每學(xué)期都被評為“三好生”。她平時很喜歡看書，和書結(jié)下了不解之緣，有空就把書中的好詞好句摘錄下來。通過閱讀，她懂得了許多做人的道理；通過閱讀，她的知識越來越豐富，興趣也越來越廣泛；通過閱讀，她的寫作能力得到了鍛煉，作文水平也大大提高，多次在學(xué)校以及省市各項(xiàng)作文大賽中獲得獎項(xiàng)，xx日報曾多次刊登她的作文。
在學(xué)校里，她是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。作為班級的值日班長，她帶頭值日打掃衛(wèi)生，并公平對待每個同學(xué)；作為班長，班級里每一期黑板報，每次的榮譽(yù)，都凝聚著她的`智慧和汗水；作為班級文藝骨干，她刻苦修煉自身文體才能，古箏考過了十級，拉丁舞的金牌考級也在進(jìn)行中；作為同學(xué)的好伙伴，總是能耐心幫助在學(xué)習(xí)中遇到難題的同學(xué)；作為少先隊(duì)員，她愛憎分明、敢作敢為，勇敢?guī)椭芷圬?fù)的弱小同學(xué)。
在生活中，她也是一個有公德心的女孩。像小天使一樣熱心慈善、樂于助人，在“愛心助學(xué)和慈善捐款”時積極為災(zāi)區(qū)小伙伴捐款捐物；在公共汽車上，為老弱病殘主動讓座；她的美德像黃金一樣閃閃發(fā)光，讀書讀出天地寬，拾金不昧美名遠(yuǎn)揚(yáng)。今年4月的一天，她在食堂打飯時拾到一枚金項(xiàng)鏈掛墜，面對貴重飾品的誘惑，她沒有動心，而是將黃金吊墜交給了值班王老師，并協(xié)助老師挨個在教室里尋找失主，最終物歸。都說黃金有價、情義無價，她的善舉是當(dāng)代少年兒童應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的楷模，她也因此被評為揚(yáng)州市第三屆“美德少年標(biāo)兵”。今后她會牢記揚(yáng)州市領(lǐng)導(dǎo)給她的寄語：美在心、德在行、重在堅持。
天性至真至純，追求盡善盡美的她，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸而暖人心扉的歌；她用理想和追求作筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，努力書畫著多彩的人生畫卷！在老師的辛勤耕耘和家長的精心呵護(hù)下，她這一棵幼小的苗正在茁壯成長，總有一天，她會成為一棵參天大樹！
小學(xué)美德少年事跡材料篇三
我的名字是王嘉偉，現(xiàn)在隰縣第四中學(xué)學(xué)習(xí)。我熱愛學(xué)習(xí)，活潑大方，性格開朗。我始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，在文明禮貌方面表現(xiàn)得尤為突出。我認(rèn)為一個人如果沒有禮貌，那他就算有再大的才學(xué)也沒有用。
“程門立雪”相信大家都聽說過，說的是宋朝的楊時非常喜歡學(xué)習(xí)。一天下大雪的中午，楊時與同伴去向程頤老師請教，他們來到老師門前，發(fā)現(xiàn)老師正在午睡，同伴剛要伸手敲門。楊時伸手制止他，說：“老師正在休息，我們應(yīng)在門外等候?！碑?dāng)老師醒來時，門外的雪已經(jīng)有三尺深了。
在此我再說一個事例：有一位清朝外交官員，應(yīng)外交需要，在公共場合，惡習(xí)發(fā)作，這件事被外國媒體大肆渲染，讓中國人丟了自尊心。這足以說明文明禮貌的重要性。
事情都以“德”為原則。“茍以善小而不為，誤以惡小而為之”。這是我的人生信條。在社會上，我在公共道德方面嚴(yán)格要求自我，不在公共場所亂扔雜物，隨地吐痰，損壞花草樹木;不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧;愛護(hù)公共設(shè)施，精心愛護(hù)公用電話、郵箱、報欄、座椅等公共設(shè)施，不人為弄臟、損壞。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，是城市的臉面，更是國家的臉面。
我在此提倡大家要懂禮貌?！叭濉笔俏覀冎袊怂叛龅?，從古代我國盛產(chǎn)儒學(xué)到西方盛產(chǎn)哲學(xué)家?，F(xiàn)在我們丟棄了，而西方卻撿起來了，如獲至寶。我希望我們能重視這個問題，讓人人有道德。希望未來的中國是全世界的道德的道德巔峰，一切恨得嚴(yán)冰能在愛中消融。
總之，我會繼續(xù)努力，回報學(xué)校以及所有幫助我的人，做棟梁之材，造福中國。
小學(xué)美德少年事跡材料篇四
1、在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。兩年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。兩年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評。
一年級上學(xué)期，我光榮地加入少先隊(duì)，心里就多增加了一份責(zé)任感。在學(xué)習(xí)上，我能夠嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。20xx—20xx年被榮獲?！叭脤W(xué)生、工作之星、好榜樣、坐姿最美的學(xué)生?！钡葮s譽(yù)稱號。從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，尊老愛幼，助人為樂；20xx—20xx年在精神文明建設(shè)中被評為“敬老文明小標(biāo)兵?！蔽覠釔蹌趧?，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)有益活動。在課余時間我還參加特長方面的學(xué)習(xí)，是舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞。20xx—20xx年在舞蹈學(xué)習(xí)中，被評為“優(yōu)秀學(xué)員獎”但是我還要不斷的進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)，我將計劃暑假在樂器方面去挑戰(zhàn)自己，讓自己更多才多藝。
我具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我覺得，只靠個人的努力是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是不厭其煩、耐心細(xì)致地講解。在我的幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步。
我的每一個進(jìn)步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會辜負(fù)老師的期望，取得更大的進(jìn)步。
2、大家好，我叫黃天語，來自福州市麥頂融信小學(xué)二年級（4）班，在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。我品學(xué)兼優(yōu)，是一個陽光快樂的好少年。在班級生活中，遇到需要幫助的同學(xué)，我都會主動伸出自己的雙手；學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，努力學(xué)好每一門功課，在知識的海洋里做一個快樂的暢游者，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，因?yàn)槲艺J(rèn)為，愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)也是一名學(xué)生的美德；在家中，我主動幫助爸爸媽媽做家務(wù)，孝敬父母，尊敬長輩，做一個懂禮貌的好孩子。
父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長起來。我相信，只要自己不斷努力，長大后一定會成為祖國的棟梁之才。
3、大家好，我叫劉珊瑜，來自福州市麥頂融信小學(xué)二年級（2）班，在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。在班級生活中，遇到需要幫助的同學(xué)，我都會主動伸出自己的雙手；學(xué)習(xí)上，在對新知識始終保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)渴望，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，能優(yōu)秀地完成學(xué)校的文化學(xué)習(xí)任務(wù)；閱讀中外名著的小學(xué)生修訂版，提高文學(xué)和寫作技巧；根據(jù)自身興趣愛好，積極參加鋼琴、繪畫等興趣學(xué)習(xí)班，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)；通過對游泳、自行車、輪滑等體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，提高身體素質(zhì)；同時，在日常生活中，對動植物名稱、自然現(xiàn)象等能對照看過的《十萬個為什么》等書刊，多問、多思，不斷汲取知識。在學(xué)習(xí)過程中，始終保持熱情和自覺性。兩年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評，真正成為了老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二（16班）學(xué)生，每次考試總成績穩(wěn)居年級第一，每學(xué)期都被被評為“三好學(xué)生”；他品學(xué)兼優(yōu)，積極參加社會公益活動，奉獻(xiàn)自己的一片愛心。他熱愛祖國，熱愛學(xué)校、熱愛集體，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勇于做德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。是班級同學(xué)和年級同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
他從小最大的志愿就是是：“好好學(xué)習(xí)，回饋社會，報效國家。”“為中華之強(qiáng)大而讀書”。徐亦倫深知課堂時間的重要性，上課從不懈怠，總是專心致志地認(rèn)真聽講，生怕漏掉一個字。課后按時完成老師布置的作業(yè)、做好課前預(yù)習(xí)，課堂上還踴躍提問，善于總結(jié)，勤于思考，時常聽到徐亦倫精彩的發(fā)言；徐亦倫很喜歡鉆研數(shù)學(xué)，能從解題中找到學(xué)習(xí)的樂趣，20xx年還獲得了省數(shù)學(xué)競賽決賽六年級一等獎，初中后數(shù)學(xué)考試經(jīng)常滿分。
他愛好廣泛，注重德智體全面發(fā)展。不僅自己積極參加學(xué)校的和年級部的各種體育活動，如運(yùn)動會，校園集體舞，籃球賽等，還鼓勵幫助同學(xué)們積極參加體育活動，以此來強(qiáng)身健體，增進(jìn)身心健康。
徐亦倫同學(xué)具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異的徐亦倫，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情地幫助其他同學(xué)。每逢有同學(xué)遇到不懂的問題或生病落下了功課，徐亦倫總是耐心地給徐亦倫們講解、補(bǔ)習(xí)，直到弄懂學(xué)會為止，從沒有感到厭煩。看到有些同學(xué)不愿意和差生、調(diào)皮生交往，徐亦倫總是帶頭主動伸出援助之手，和他們誠心交流，從他們身上尋找優(yōu)點(diǎn)給予鼓勵和贊揚(yáng)，增強(qiáng)了他們的信心和希望，培養(yǎng)提高了班級精誠團(tuán)結(jié)、奮勇進(jìn)取的集體榮譽(yù)感。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。徐亦倫同學(xué)的事跡雖然平平凡凡、簡簡單單，但他有堅定的信念：繼續(xù)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，用自己的實(shí)際行動回報父母的養(yǎng)育之恩，回報學(xué)校、老師的培育之恩，做一名感恩社會、回饋?zhàn)鎳⒂屡矢叻宓拿赖律倌辍?BR> 小學(xué)美德少年事跡材料篇五
品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣——小陳，小陳同學(xué)在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調(diào)解，常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
小學(xué)美德少年事跡材料篇六
盛偉博，男，11歲，x市第一小學(xué)五年三班學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)五年被評為校三好學(xué)生，連續(xù)三年被評為x市優(yōu)秀學(xué)生干部。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
盛偉博是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、大隊(duì)委等工作。
他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。他樂于助人，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在老師的指導(dǎo)幫助下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級學(xué)習(xí)成績提高很快。
學(xué)校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧拥男量?，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會及時給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊(duì)部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。
盛偉博愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎。
盛偉博不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學(xué)校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級手抄報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了班內(nèi)的一個亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設(shè)計布置櫥窗、板報也是他的強(qiáng)項(xiàng)之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了他的參與，布置的板報，版面獨(dú)特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎，博得全校師生的'好評。他同時還是校鼓號隊(duì)的員，參加了大型運(yùn)動會的開幕儀式。
盛偉博還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物?？蓮牟粊y花一分錢的他當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣鸬南ⅲ瑓s拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友，玉樹地震，他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友捐錢，他以行動表達(dá)了自己對祖國的熱愛和對災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。
他有較強(qiáng)的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，盛偉博同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。
小學(xué)美德少年事跡材料篇七
“點(diǎn)滴中成長”。對于沒有接受幼小銜接教育和小學(xué)基礎(chǔ)知識預(yù)習(xí)的“0”起步小學(xué)生小美來說，20xx年8月22日至今的七個月時間內(nèi)，她通過自身的堅持和努力，在老師和同學(xué)們的.幫助下，從學(xué)習(xí)書本知識、參與業(yè)余愛好、自理能力養(yǎng)成、生活習(xí)性改進(jìn)等點(diǎn)點(diǎn)滴滴中一步一步的認(rèn)真做、慢慢練、細(xì)心改，在快樂的.氛圍中逐步適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。
“習(xí)慣中進(jìn)步”。面對期初復(fù)韻母記憶不熟、前后鼻音難以區(qū)分、數(shù)字倒數(shù)不夠順暢、學(xué)習(xí)跳舞注意力不集中等問題，小美同學(xué)在老師、家長的耐心培育中，初步養(yǎng)成了虛心請教、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、關(guān)注細(xì)節(jié)、多練鞏固等良好習(xí)慣，通過自身的不斷堅持和用心，保持了“每天都有些許進(jìn)步”的穩(wěn)定狀態(tài)。
“引導(dǎo)中前行”。在接受國學(xué)傳統(tǒng)教育和背誦《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上，小美同學(xué)逐步改變了自己身上的一些不良習(xí)慣，開始學(xué)會了主動幫助同學(xué)、主動照顧弟弟、主動折疊衣服、主動打掃衛(wèi)生、主動端飯收碗、主動完成作業(yè)、主動見面問好等禮貌舉止，在國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)記憶中，慢慢培養(yǎng)了傳統(tǒng)美德和文明意識。
小學(xué)美德少年事跡材料篇八
我叫×××，是××小學(xué)××班的學(xué)生。
在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我從一個不識字的孩子成長為一名小學(xué)六年級的學(xué)生。曾擔(dān)任過小組長、班長、中隊(duì)長及語文、英語等學(xué)科的課代表，現(xiàn)任中隊(duì)長，是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。六年來，年年被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，先后獲得了“學(xué)習(xí)禮儀標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。身為六(六)班的中隊(duì)長，我從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。
盡責(zé)奉獻(xiàn)做班級的領(lǐng)頭雁在學(xué)校，我對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到我獨(dú)特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。
在同學(xué)眼中，我是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。幾年來，我總是默默地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律等情況;對老師交給我的任務(wù)，我總是認(rèn)真地去完成。我處處以身作則，上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極同同學(xué)合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫助同學(xué)們改正一些缺點(diǎn)或不良行為。
“時間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。”我總是這樣要求自己。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得我不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對。每次集體活動我都認(rèn)真準(zhǔn)備，付出了許多辛勞和汗水。功夫不負(fù)有心人，憑著我的頑強(qiáng)刻苦、不懈努力，在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，取得了老師和同學(xué)的好評。而面對大家的贊揚(yáng)，我只是對大家微微一笑，心中立下了更高的目標(biāo)。
在同學(xué)心中，我更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，楊括同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，我主動要求老師和他做同桌，在學(xué)習(xí)上幫助鼓勵他。同桌的水彩筆沒帶，我會主動遞過去一支;同桌座位下臟了，我會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了，我會啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表揚(yáng)了，我會為之由衷地高興。在我的帶動下，班里關(guān)愛集體的同學(xué)越來越多。
尊老愛親做家里的好孩子在家里，我被爸爸媽媽認(rèn)為是個懂得感恩的好孩子。我從小就受《孔融讓梨》的影響，在家里每次有好東西時，我總是學(xué)孔融的樣子，先把大的、好的依次分給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、最后剩下小的自己吃。每次長輩們都會夸獎我，我總是說孔融也是這樣的嘛。
“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，我總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎?我還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水我告訴奶奶要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后，作為中隊(duì)長的我組織全班獻(xiàn)出愛心，把儲錢罐里的錢全部捐出。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長的期望和厚愛。
小學(xué)美德少年事跡材料篇九
她，就是來自覓渡教育集團(tuán)廣化校區(qū)二(10)班的秦文萱同學(xué)。她的事跡被常州電視臺、電臺、常州日報、晚報廣泛宣傳，在班級和社區(qū)未成年人中積極發(fā)揮榜樣作用，在新時代青少年中傳遞著正能量。
在社會，秦文萱熱心公益、倡導(dǎo)環(huán)保、愛心結(jié)對、善待孤老。
20xx年2月22日的《常州晚報》a7版刊登中國綠色碳匯基金常州志愿者工作站成立的消息。該基金會全國最小志愿者——8歲的秦文萱和基金會秘書長李怒云女士面對面，詢問碳匯知識的照片顯得格外生動。
志愿者作為一個不計報酬、甘于付出的群體，需要的是愛心和堅持。秦文萱參加志愿者，不是一時興起，也不是追隨潮流，而是源于她從小就確立的一種信念——付出，讓自己更快樂。
20xx年，還在幼兒園的秦文萱代表學(xué)校發(fā)出“我愛地球，低碳生活有你有我”的倡議，結(jié)合地球氣溫變暖、我國西南地區(qū)大旱等觸目驚心的環(huán)境惡化事例，向市民宣講低碳生活的理念;20xx年，秦文萱參加了社區(qū)組織的'認(rèn)養(yǎng)樹木活動，在小區(qū)內(nèi)認(rèn)養(yǎng)一棵桂花樹;20xx年，秦文萱注冊成為中國官方綠色環(huán)保組織——中國綠色碳匯基金年齡最小的志愿者，踐行低碳環(huán)保的理念。
熱心公益是秦文萱關(guān)心社會的一面，結(jié)對幫困、看望孤老是她奉獻(xiàn)愛心的一面。20xx年暑假，秦文萱在“快樂暑假”系列活動中和孟河小學(xué)的吳留怡小朋友結(jié)對。20xx年4月，學(xué)校組織“同一首歌，同一個中國夢”——資助青海貧困學(xué)生申請表發(fā)下來的一刻，秦文萱積極報名，主動拿出自己的零花錢資助貧困生至小學(xué)畢業(yè)。20xx年重陽，社區(qū)敬老院開業(yè)，每到周末，秦文萱就到敬老院看望、陪伴空巢老人，從未間斷。
說起敬老也不得不提愛幼，秦文萱是家中的大姐頭，她有一個3歲的小弟弟，講故事給弟弟聽，和他一起分享玩具……秦文萱很好地承擔(dān)起照顧者的角色，與弟弟分享生活中的點(diǎn)滴幸福。
20xx年6月16日，秦文萱觀看“學(xué)道德模范，誦中華經(jīng)典，做有德之人”的視頻，了解像郭明義、李爺爺這樣的好人，學(xué)習(xí)他們助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬老孝親的美德。給她留下最深印象的是見義勇為解救墜樓兒童的吳菊萍阿姨。秦文萱說：“吳阿姨是我學(xué)習(xí)的榜樣!”
20xx年暑假，正值“常州精神大討論”期間，秦文萱參與了春江鎮(zhèn)舉行的“新時期常州精神與家庭美德大討論”，認(rèn)真聆聽專家教授對常州精神和高尚美德的詮釋。
一個個活動的親身體驗(yàn)和現(xiàn)場學(xué)習(xí)，秦文萱學(xué)會與人分享，樂于付出，并且從中收獲著無窮快樂。也正是因?yàn)閹椭?，快樂自己的理念，幫助秦文萱養(yǎng)成助人為樂、善良無私的美德。
小學(xué)美德少年事跡材料篇十
林彥汝，女，20xx年11月出生，福建省福清市濱江小學(xué)四年八班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
她從小就養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的品格。作為新時期的少年，從不敢在安逸中消磨時光，瘦弱的肩膀承載著對理想的追求。她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，數(shù)次被表彰獎勵。課余時間，熱衷于科學(xué)研究的她，去過水庫、到過垃圾廠……在活動時，即使腳扭傷了，也要跳著堅持和同學(xué)完成研究活動。她撰寫的科技論文取得福清市一等獎、福州市三等獎的好成績。自強(qiáng)已成為她骨子里的一股力量，催促她堅定不移地迎接未來的挑戰(zhàn)。
她尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我。
她是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴，在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。對于班集體這個團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔(dān)。
在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，獨(dú)立自強(qiáng)，心系集體；在社會，她是位誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動的優(yōu)秀少先隊(duì)員。她的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的'一致好評。
事跡摘要。
該生身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，在學(xué)生心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少先隊(duì)員。
小學(xué)美德少年事跡材料篇十一
王璐瑤，女，10歲，綏陽縣育紅小學(xué)五(3)班學(xué)生。
在家里，她是一個聽話、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事，知道爸爸媽媽平時上班忙，沒有更多的時間做家務(wù)，主動做一些力所能及的事，能把房間的雜物整理好，將桌椅、地板弄得干干凈凈，樓頂?shù)幕ú菁皶r澆水，按時喂金魚等，養(yǎng)成了愛勞動、體貼人、能自理的好品質(zhì)。
在學(xué)校，她是個好學(xué)生。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，時間觀念強(qiáng)，對班上的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，先后當(dāng)上了小組長、學(xué)習(xí)委員、副班長，是老師的好幫手。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真聽講，勤于思考，積極回答問題，在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，課后能幫學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，深受同學(xué)們的歡迎。
在社會，她熱衷公益活動。經(jīng)常和同學(xué)們一起到敬老院看望老人，幫他們洗衣服，照顧他們簡單的生活。積極參加學(xué)校組織的校園周邊治理活動，帶頭打掃衛(wèi)生，制止亂吃零食的行為，協(xié)助上下學(xué)時的秩序，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。
她喜歡和同學(xué)們交往，主動幫他們解決困難。她喜歡音樂，特別愛好鋼琴，已通過鋼琴四級考試;喜歡書法，硬筆書法在參賽中多次獲獎;喜歡繪畫，在校園藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)突出;普通話較好代表班級參加詩歌朗誦比賽獲獎給班級爭得榮譽(yù)。眾多的興趣愛好陶冶了她的性情，健康的成長。
王璐瑤同學(xué)沒什么驚天動地的事跡，但學(xué)習(xí)生活中的平凡小事，表現(xiàn)了他的內(nèi)心品質(zhì)，是一個盡責(zé)、熱心、善良、自信的好少年!
小學(xué)美德少年事跡材料篇十二
xxx，10歲，xx市xxx小學(xué)文匯校區(qū)408班學(xué)生。
“盡最大的努力，做最好的自己”，這是他的座右銘。他不斷用此來激勵自己，使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生。他的臉上總掛著燦爛的微笑，明亮的雙眸透著智慧，這是一個陽光自信、神采飛揚(yáng)的少年。
一、勤奮好學(xué)，做自己的責(zé)任人。
“書山有路勤為徑”，在學(xué)習(xí)中，他以“勤”字當(dāng)先，努力做到勤思考、勤練習(xí)、多提問、多閱讀?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯！”這是常掛在他嘴邊的一句話。他喜歡看書，在書籍的海洋里汲取了豐富的知識和力量，開闊了視野、增長了見識。善于思考、求知欲強(qiáng)、百折不撓的鉆研精神，讓他養(yǎng)成了遇事愛問為什么的習(xí)慣，也正是這種習(xí)慣，促使他朝著既定的目標(biāo)不斷前進(jìn)，收獲了區(qū)三好學(xué)生、校陽光少年、校光譜星少年等諸多的榮譽(yù)，而面對大家的贊揚(yáng)，謙遜的他只是靦腆的一笑，心中立下了更高的目標(biāo)！
二、尊敬師長，做老師的好幫手。
在學(xué)校，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，正是老師的言傳身教，讓他可以健康向上、茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
他在家常常會說起老師的趣事：像定海神針的胡老師、溫文爾雅的溫老師、可愛風(fēng)趣的壽老師……是老師們不辭辛勞默默地付出，傳授知識，幫助成長，慢慢地把我們培養(yǎng)成一棵棵參天大樹。
他深知，每一節(jié)課雖然只有短短的35分鐘，但那是老師們花費(fèi)了大量的時間和心血，也許修改了很多遍，也許演練了許多次，總結(jié)出的最適合班級同學(xué)的教學(xué)方法，才會大膽地走上講臺將知識傳授給自己可愛的學(xué)生們，所以每一課他都做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)并提出問題；課中聚精會神聽講并解決問題；課后踏踏實(shí)實(shí)完成作業(yè)并做好鞏固，以回報老師的諄諄教誨，那是對老師最大的尊敬。
對于班集體這個團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)他倍加愛護(hù)，積極參加學(xué)校和班級組織的各類活動，為班級爭光；當(dāng)好老師的小助手，努力做好班主任交給他的班級工作；遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，他總能熱心地、不厭其煩地耐心講解輔導(dǎo)，直到同學(xué)弄懂為止。曾多次被評為“學(xué)習(xí)智多星、愛班小標(biāo)兵”
三、孝敬長輩，做父母的好兒子。
百善孝為先。孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。體貼細(xì)膩的他，也深知父母的辛苦。堅持“自己的事情自己做”，放學(xué)第一時間做完作業(yè)后，積極主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗、掃地、拖地、洗內(nèi)褲襪子等。獨(dú)生子女身上的那種嬌慣、羸弱和霸道，在他身上找不到一絲痕跡。
他覺得孩子也應(yīng)該為父母分憂。有時媽媽上班太累，回家感覺腰酸背疼的時候，他就會跑過去幫媽媽捶背、揉腰，還特意上網(wǎng)搜索按摩視頻，學(xué)習(xí)按摩技術(shù)，自創(chuàng)了溜溜錘和螞蟻爬按摩手法。
每到節(jié)假日，他都會要求去老家看望爺爺奶奶、外公外婆，陪老人聊天、跳廣場舞，每逢外出旅游會要求帶上老人一起去旅游，享受一下別的小朋友天天可以享受的天倫之樂。
他熱心公益事業(yè)，積極參加各類公益活動。他是xx市紅領(lǐng)巾志愿者、是xx市氣象科普體驗(yàn)館站小講解員、也是xx工藝美術(shù)博物館特聘小講解員，用自己微薄的力量盡力去幫助他人。
“雛鷹展翅志高遠(yuǎn)，搏擊長空會有時”！
這就是xxx，一個普通的小學(xué)生，他展現(xiàn)了新時代小學(xué)生身上那種熱情積極、團(tuán)結(jié)友愛、尊師孝親等良好的道德品質(zhì)。雖然沒有轟轟烈烈的事跡，但他的至真至純至善，如一朵鮮花綻放，格外的清新美麗。在學(xué)生心目中，無疑一個值得學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年！
我們堅信，xxx同學(xué)秉感恩之心，以誠心待人，以愛心做事，未來一定會更加絢爛和精彩！
我是長城路小學(xué)一年4班的小學(xué)生，我叫小花。我熱愛祖國、熱愛集體、講究文明、尊敬師長、遵守小學(xué)生行為規(guī)范。深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評。在學(xué)校我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，努力學(xué)習(xí)每一門課，爭取取得好成績。
在家里我孝敬父母，在左鄰右舍的眼里我是一個的好孩子。有一次跟媽媽出門，走在路上看到路邊有位要飯的老奶奶，我馬上拿出自己的零花錢給到老奶奶手中，老奶奶很高興，我覺得十分開心，因?yàn)樯頌橐幻W(xué)生應(yīng)該樂于助人。我對自己要求嚴(yán)格，自從上學(xué)以來，從未經(jīng)常遲到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表現(xiàn)良好，深受老師、同學(xué)表揚(yáng)。我還積極參加學(xué)校組織的文娛活動，如歌唱比賽、演講比賽等。
我希望我能全面發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)，不斷向上，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在學(xué)校的培育中更上一層！
小學(xué)美德少年事跡材料篇十三
我叫xxx，今年9歲，是莒南縣第一小學(xué)二年級一班的一名小學(xué)生，我是個愛笑愛唱、喜歡讀書、性格開朗的女孩，在家里我聽父母的話，孝順父母，是爸媽的好女兒，在學(xué)校里我尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。
我生長在一個和睦的大家庭里，有疼我的爺爺奶奶，姥姥姥爺，有愛我的爸爸媽媽，小時候，爸爸媽媽上班了，爺爺奶奶照顧我，記得爸媽總是一下班就趕緊幫奶奶做飯，對爺爺奶奶很孝順，每周都會帶著我去看望鄉(xiāng)下的姥姥姥爺，幫姥姥家干農(nóng)活，在爸爸媽媽言傳身教地感染下，我很小就知道孝敬父母尊敬長輩，爸爸說孝順是我們家的家風(fēng)。
“百善孝為先”，上學(xué)后在學(xué)校里學(xué)習(xí)了弟子規(guī)，我知道了孝順是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，二十四孝的故事個個經(jīng)典，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我認(rèn)為，孝順就是聽父母長輩的話，力所能及地幫父母做事，少讓父母操心。我是這樣想的，也是這樣做的。
我每天一放學(xué)就做作業(yè)，認(rèn)真做完作業(yè)后，我就練琴，看書，收拾書桌，學(xué)習(xí)上一點(diǎn)不用父母操心。當(dāng)爸媽下班回家，我就迎上去，抱抱爸爸媽媽，幫爸爸捶捶背，陪媽媽說會話。當(dāng)一家人都沒事的時候，我就彈鋼琴給他們聽，用我流暢美妙的琴音，給爸爸媽媽帶來輕松愉快地享受，媽媽說，聽我彈琴，就像天籟之音，會讓她忘記勞累，身心愉悅。
我還喜歡讀書，有一次，我讀書讀到大孝子王祥臥冰求鯉的故事時，我感動地留下了眼淚，王祥就是我們臨沂人，想我能幫媽媽做點(diǎn)什么呢？對了，媽媽怕冷，冬天睡覺時被窩里冷，我就幫媽媽暖被窩吧！想到做到，晚上我洗刷完，就悄悄地鉆進(jìn)媽媽的被窩，好冷呀，可是當(dāng)我想到媽媽睡覺時，被窩就會暖洋洋的很舒服，我就很高興，一會兒，媽媽發(fā)現(xiàn)了我躺在她的被窩里，很生氣地說：“你怎么躺我被窩里了？還不快回去睡覺！”我笑著說：“媽媽，我給你暖和被窩的呢！”我看見，媽媽愣了愣，居然感動地哭了，媽媽緊緊摟著我說：“你真是媽媽的貼心小棉襖?！?BR> 我上四年級的時候，姥姥眼睛動了個小手術(shù)，住在我們家。姥姥眼睛蒙著紗布，看不見，我就當(dāng)姥姥的眼睛，姥姥從床上起來，我就把拖鞋遞到她的腳邊，我扶著姥姥上廁所，吃藥的時候，我給端水拿藥，我還先試試水溫，不冷不熱再給姥姥喝。我想，姥姥整天躺床上，什么都不能做，多悶呀！我就給姥姥念書講故事解悶，我翻開書找到我最喜歡的青蛙王子的故事給姥姥講起來，姥姥聽得很高興，夸獎我說，薪茹長大了，懂事了。
在學(xué)校里，我是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，成績優(yōu)秀，我寫得作文多次在報紙上發(fā)表。作為語文小組長，我每天早早到校，收齊同學(xué)們的作業(yè)，整理得整整齊齊再送到老師的辦公室，我還幫助同學(xué)講解難題，共同進(jìn)步。作為板報組的組長，我?guī)ьI(lǐng)板報組的同學(xué)們，利用課余時間，搜集材料，精心制作，定期為同學(xué)們送上內(nèi)容豐富精彩紛呈的板報，受到老師和同學(xué)們的好評。
我相信，在我們莒南一小“五心養(yǎng)成教育，六年影響一生”教學(xué)理念地培養(yǎng)下，在老師們孜孜不倦地教導(dǎo)下，在家庭尊老愛幼良好氛圍地影響下，我會成長成一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生，會把孝順父母尊敬長輩的良好家風(fēng)更好地傳承下去，為建設(shè)和諧文明社會貢獻(xiàn)自己的力量！
小學(xué)美德少年事跡材料篇十四
郭xx，男，14歲，桓洞中學(xué)八年二班學(xué)生。
去年，他媽媽的胳膊做手術(shù)了，爸爸上班忙，沒時間照顧媽媽，于是他每天早起一個小時，幫媽媽梳頭，洗臉，穿衣服，折被子。
像小時候媽媽照顧他一樣耐心、細(xì)致。
放學(xué)后幫媽媽洗衣服。
幾次他的手被衣扣劃破了，為了不讓父母擔(dān)心，他一字未提，這時他才體會到了父母的艱辛。
從小學(xué)到初中他一直是班長，班里的事，他也會替老師分擔(dān)，比如收作業(yè)、考詞語、管理班級……他說：“既然是班干部就要做好，決不能辜負(fù)老師的信任?！?BR> 小學(xué)美德少年事跡材料篇十五
李xx同學(xué)入學(xué)以來一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項(xiàng)活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。李莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，不懈努力，現(xiàn)將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學(xué)，成績突出她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺。她堅持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強(qiáng)的意志，這對于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛戴李莉不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她關(guān)心同學(xué)，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的.心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。
三、工作積極，富有熱情剛進(jìn)初中，李莉同學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。
四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良李xx同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開學(xué)初代表學(xué)校參加詩歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺?？傊罾蛲瑢W(xué)開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，李莉沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會使她鍛造成祖國的有用之才。
小學(xué)美德少年事跡材料篇十六
莉莉同學(xué)入學(xué)以來一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項(xiàng)活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。莉莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，不懈努力，現(xiàn)將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學(xué)，成績突出她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流，從中收獲頗多。她堅持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強(qiáng)的意志，這對于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛戴莉莉不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她關(guān)心同學(xué)，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。
三、工作積極，富有熱情剛進(jìn)初中，莉莉同學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良莉莉同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開學(xué)初代表學(xué)校參加詩歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。
總之，莉莉同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，莉莉沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會使她鍛造成祖國的有用之才。
小學(xué)美德少年事跡材料篇十七
詹xx，女，回族，5月出生，是xx市城西小學(xué)四年級四班班長，她是一個睿智陽光的女孩。品學(xué)兼優(yōu)，積極要求進(jìn)步，是同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上，勤奮刻苦、嚴(yán)于律己。作為班長，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手，被評為xx市xxxx年度“新時代好少年”。她助人為樂，在班級互幫互助活動中，對于幫扶對象她細(xì)心耐心地為其講解疑難問題，又時常督促其好好聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。一段時間后，她幫扶的同學(xué)不但分?jǐn)?shù)得到提高，而且比之前自律了很多；她熱心公益，曾被全國少工委授予xxxx年全國青少兒抗疫公益活動“抗疫小天使”稱號；參與錄制的抗疫短視頻在xxxx年xx月xx日《xx新聞》中播出；她還參與了由xx團(tuán)市委組織的“小手拉大手共創(chuàng)文明城”活動，并在活動中對新時代少年提出倡議，活動后接受了xx市電視臺的采訪。
相信在未來的成長道路上，她定會用自己的愛心和智慧搭建起助人為樂的橋梁，向著自己的夢想邁出堅定的步伐。
小學(xué)美德少年事跡材料篇十八
王璐瑤，女，10歲，綏陽縣育紅小學(xué)五(3)班學(xué)生。
在家里，她是一個聽話、乖巧、勤快的好孩子。她匪常懂事，知道爸爸媽媽平時上班忙，沒有更多的時間做家務(wù)，主動做一些力所能及的事，能把房間的雜物整理好，將桌椅、地板弄得干干凈凈，樓頂?shù)幕ú菁皶r澆水，按時喂金魚等，養(yǎng)成了愛勞動、體貼人、能自理的好品質(zhì)。
在學(xué)校，她是個好學(xué)生。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，時間觀念強(qiáng)，對班上的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，先后當(dāng)上了小組長、學(xué)習(xí)委員、副班長，是老師的好幫手。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真聽講，勤于思考，積極回答問題，在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，課后能幫學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，深受同學(xué)們的歡迎。
在社會，她熱衷公益活動。經(jīng)常和同學(xué)們一起到敬老院看望老人，幫他們洗衣服，照顧他們簡單的生活。積極參加學(xué)校組織的校園周邊治理活動，帶頭打掃衛(wèi)生，制止亂吃零食的行為，協(xié)助上下學(xué)時的秩序，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。
她喜歡和同學(xué)們交往，主動幫他們解決困難。她喜歡音樂，特別愛好鋼琴，已通過鋼琴四級考試;喜歡書法，硬筆書法在參賽中多次獲獎;喜歡繪畫，在校園藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)突出;普通話較好代表班級參加詩歌朗誦比賽獲獎給班級爭得榮譽(yù)。眾多的興趣愛好陶冶了她的性情，健康的成長。
王璐瑤同學(xué)沒什么驚天動地的事跡，但學(xué)習(xí)生活中的平凡小事，表現(xiàn)了他的內(nèi)心品質(zhì)，是一個盡責(zé)、熱心、善良、自信的好少年!