無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
多彩的活動六年級上冊作文篇一
我們組的任務是采訪路人。組里的同學們都在落落大方地向路人介紹著自己和正在進行的研學活動，只有我一個人默默地躲在街邊的一棵大樹后面。五月的陽光透過大樹暖暖地照在我的身上，可我的手心卻是冰涼的，還冒著冷汗，一想到要去和陌生人說話我緊張得心都要提到嗓子眼了。
“快去呀!”雷雨禾跑到我身邊推了我一把，“一起來做采訪呀!”
我硬著頭皮朝一位經(jīng)過的阿姨走了過去，剛走了幾步我又馬上退了回來，嘴里連聲嘟囔：“不行，我真的不行?！?BR> “你可以的，放輕松點?！崩子旰膛呐奈业募绨蚬膭钗艺f，并快速地把我推到那位阿姨身旁。還沒等我反應過來，她早已不見了，只留下我和那位阿姨。
我尷尬地看了一眼阿姨，硬著頭皮對阿姨說：“您好，我能問您一個問題嗎?”我緊張極了，身體不由自主地微微顫抖。阿姨笑瞇瞇地回答說：“可以呀!”這個笑容和這句簡單的回答也讓我沒有剛才那么緊張了。
我長吸一口氣，故作鎮(zhèn)定地問出了調(diào)研卷上的第一個問題：“阿姨，如果滿分是10分的話，您會給我們武漢市打幾分呀?”此刻，雷雨禾在不遠處對我豎起了大拇指。一瞬間，我得到了莫大的鼓舞。我挺直了腰桿，對阿姨露出了一個甜甜的微笑。
“7分。”“謝謝，我們進入下一個問題?！贝藭r，我儼然成為了一名老練的小記者。后面的問卷也進行得異常順利，一問一答間，整份問卷不一會兒就完成了。
一只不知名的小鳥正在我頭頂?shù)拇髽渖铣鴦勇牭母?，似乎也在為我成功走出的第一步鼓勁、喝彩?BR> 汪曾祺曾經(jīng)說過：人的第一次往往需要勇氣，但是第一次往往會有意想不到的收獲。有時候難的不是事情本身而是面對事情時你敢不敢邁出第一步。感謝我的朋友，讓我在面對困難時多了一份勇氣，這將是我一輩子的寶貴財富。
多彩的活動六年級上冊作文篇二
橫幅、呼喊，揮舞的雙手;擂鼓、應援燈、揚起的彩帶……這就是我們的畢業(yè)季籃球賽。
經(jīng)過三輪比拼，我們班戰(zhàn)勝了其他班，成功以b組第一名的成績進入決賽，準備和五班爭奪籃球賽冠軍。
5月27日，一個激動人心的日子。六年級的六個班全都聚集在操場上。走廊上擠滿了人。有些無處落腳的同學甚至從廁所的窗戶由上往下看。各個班的拉拉隊員們有的舉著紙牌，有的拿著彩帶，還有的在吶喊、尖叫。操場上一片沸騰的景象。
比賽開始了，然而我們班一直處于下風。時間一點點過去，大家都緊張得不行。只要我們班一有機會，我們就會大喊“加油”。
在比賽快要結束時，我們?nèi)匀宦浜髮Ψ?分。就在大家快要絕望的時候，球傳到了李子予手上。他拿著球，深呼吸，舉球，投籃。球，在空中劃了一道漂亮的弧線。
“這么遠，怎么可能進啊!”我不敢看，緊張地閉上了雙眼。突然，震耳欲聾的歡呼聲響起。進了?進了!我睜開眼。只見我們班的同學有的抱在一起，有的已經(jīng)跳上了凳子。旁邊的劉俊希，用力地抓著我的胳膊，尖叫著：“進球了!進球了!他進了3分!”哇!我們班反超了!大家使勁地拍著鼓，吶喊著，為我們的英雄喝彩!
勝利的天平在向我們傾斜，此時比賽只剩下3分鐘了?？墒钦l能想到，我們剛剛投入一個三分球不久，五班就成功地組織了一次反擊，扳回2分。這時比賽只剩下30秒，我們還落后1分。我們班的隊員沒有放棄，他們又發(fā)起了進攻，但是……最終比分定格在11：12，我們以1分敗北，與冠軍擦肩而過。大家頓時像泄了氣的皮球癱坐在操場上。我只是看向記分牌，默默不語。
在隨后的頒獎儀式上，隊長的發(fā)言，讓我們對“輸”有了新的看法?！拔灏嗟膶嵙Φ拇_比我們強，祝賀他們奪得冠軍!但是我們六班不會認輸!失敗，教會我們的不僅僅是失敗本身，而恰恰是如何對待失敗。五班，等著!終有一天，我們會打敗你們!”
五班，下一次再戰(zhàn)!
多彩的活動六年級上冊作文篇三
今天，老師剛說下課，男生們便沖出教室。我剛要和好朋友走出教室，但被他們擠得出不去，只好等他們出去我們再出門。老師讓我們寫一篇《課間》的作文，為了完成任務，我要找一個好玩的。
走出教室，來到操場，我們先玩頂蘑菇，你看我的好朋友，她正自信滿滿，好不服輸，最后我還是輸了。要是我提前學會就好了。
我們玩完這個，我觀察了一下其他同學。瞧，王新然正拿著一本書在長椅上津津有味地看呢。那邊有三個男生正在玩十步五步的游戲……我看到有幾個女生在玩一種很特別的游戲，不知叫什么名字，反正我也叫不上來，不管她們了。
瞧，那邊的男生正熱火朝天地玩打賽爾號的卡片。一上一下，好不帶勁。不過，這些對我們女生來說沒有什么吸引力。
哎呀，不知不覺，15分鐘的課間時間到了，我們只好戀戀不舍地離開操場回到教室。善解人意的張老師看到我們一臉的不情愿，就說“誰還沒玩夠?”大家異口同聲地嚷嚷道“我們都沒玩夠!”
張老師說“好吧，那我再給你們十分鐘的時間，然后回教室寫作文。”
為了完成這個光榮的使命，我可得好好利用這多出來的10分鐘。于是，我和幾個好朋友決定玩木頭人，輸了的青蛙跳。一個人指揮說話，其他人出石頭，剪刀，布。輸了的青蛙跳。這個游戲可真好玩，輸了的在地上呱呱跳。逗得大家哈哈大笑。前俯后仰，笑聲傳進樓道，別班的都跑出來瞅瞅?？上昼姷搅?，大家又戀戀不舍回到了教室。
這種課間活動如果再來一次，那該多好呀。
多彩的活動六年級上冊優(yōu)秀作文8
“嘿!臺詞背過了嗎?””背過了，這個劇本真有趣。”同學們七嘴八舌地議論著。假期，我們小組要出演穿越情景劇《送孟浩然之廣陵》同學們十分積極地準備，對此次表演充滿了期待和信心。
“李白”清了清嗓子，在仔細體會自己的角色;“孟浩然”閉上眼睛，努力地回憶自己的臺詞，飾演老師的同學帶領著自己的“學生”站在一旁先自行彩排一遍。
彩排正式開始了。“老師”和同學們自信滿滿地走上了講臺，深情地演繹起來：“同學們，你們背過，并了解《送孟浩然之廣陵》的背景嗎?”飾演同學們的伙伴，一臉嚴肅地回答著“老師”的問題。
第一幕結束了，輪到“詩仙李白”出場了，“李白”看上去好像醉醺醺的，旁邊跟了個“書童”，二人完全不像是背臺詞，好像是真的將自己置身于唐代似的，當李白看到崔顥的《黃鶴樓》時說到：“唉，眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭。”可愛，頑皮的小書童，手端著硯臺，一臉認真地追問著李白。
一旁的導演看見這可愛的場景，“噗嗤”一聲笑了出來，但小演員們卻依然一本正經(jīng)演繹著，絲毫不管外界發(fā)生的事情，只想著演好自己的角色。當演到孟浩然與李白依依惜別的時候，那“孟浩然”緊握著“李白”的手，二人深情地道別，兩位小演員的眼里都噙滿了淚水。
這一幕導演、觀眾們連做夢都想不到，這些缺乏經(jīng)驗的小演員們能這么深刻地理解李，孟二人的情誼，彩排結束后，大家都久久陶醉于其中，大約三秒鐘后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，大家都夸贊小演員們的演技。
這次彩排，小演員們都明白了理解人物的心情對演員們又有多么重要。而且通過這次的訓練，我們對于這首古詩的理解，又更加深了一層。
多彩的活動六年級上冊優(yōu)秀作文9
今天是個特殊的日子，我很激動，早早起床了，因為今天我要參加人生的第一次5km“馬拉松”歡樂跑，按約定時間我和爸媽來到了集合點，看到了很多小記者和家長們已經(jīng)在那等候。在老師的帶領下，我們徒步來到起跑點—天鏡湖公園廣場。
一到那，我被眼前的景象驚呆了，廣場上人山人海，熱鬧非凡。有咨詢臺，有熱水區(qū)，有存包區(qū)，有醫(yī)療區(qū)……雖然還沒開跑，但每個熱愛跑步的人臉上都洋溢著開心的笑容。活動開始前組辦方還邀請了專業(yè)的教練，讓大家一起做熱身運動。最讓我激動的是看到了長跑冠軍王軍霞，她的上場引得臺下掌聲陣陣，我因為個子矮，看不到，便讓爸爸把我抱起來，就為了看一下奧運冠軍的臉。
起跑號角吹響后，大家都爭先恐后的向前沖，生怕落后，我和爸爸也不甘示弱，雖然我們的速度和專業(yè)的跑步選手沒法比，但我們一直在堅持，跑完一圈我以為結束了，沒想到還有一圈。此時的我感覺已經(jīng)筋疲力盡了，真想放棄，這時腦海里冒出奧運冠軍王軍霞的話，她說她們那會跑步，每次的熱身運動就要幾公里，我們這次一共才5公里，我有什么理由不堅持下去呢?轉過頭看到了許多和我一樣在堅持的人，雖然我們的步伐越來越慢，但是不知不覺我們也跑到了終點，還得了一塊完賽獎牌，那一刻我真的好開心?，F(xiàn)場還有很多游戲項目，我玩的也很盡興。
這次的'活動讓我受益匪淺，讓我從此愛上了跑步，愛上了運動。
多彩的活動六年級上冊作文篇一
我們組的任務是采訪路人。組里的同學們都在落落大方地向路人介紹著自己和正在進行的研學活動，只有我一個人默默地躲在街邊的一棵大樹后面。五月的陽光透過大樹暖暖地照在我的身上，可我的手心卻是冰涼的，還冒著冷汗，一想到要去和陌生人說話我緊張得心都要提到嗓子眼了。
“快去呀!”雷雨禾跑到我身邊推了我一把，“一起來做采訪呀!”
我硬著頭皮朝一位經(jīng)過的阿姨走了過去，剛走了幾步我又馬上退了回來，嘴里連聲嘟囔：“不行，我真的不行?！?BR> “你可以的，放輕松點?！崩子旰膛呐奈业募绨蚬膭钗艺f，并快速地把我推到那位阿姨身旁。還沒等我反應過來，她早已不見了，只留下我和那位阿姨。
我尷尬地看了一眼阿姨，硬著頭皮對阿姨說：“您好，我能問您一個問題嗎?”我緊張極了，身體不由自主地微微顫抖。阿姨笑瞇瞇地回答說：“可以呀!”這個笑容和這句簡單的回答也讓我沒有剛才那么緊張了。
我長吸一口氣，故作鎮(zhèn)定地問出了調(diào)研卷上的第一個問題：“阿姨，如果滿分是10分的話，您會給我們武漢市打幾分呀?”此刻，雷雨禾在不遠處對我豎起了大拇指。一瞬間，我得到了莫大的鼓舞。我挺直了腰桿，對阿姨露出了一個甜甜的微笑。
“7分。”“謝謝，我們進入下一個問題?！贝藭r，我儼然成為了一名老練的小記者。后面的問卷也進行得異常順利，一問一答間，整份問卷不一會兒就完成了。
一只不知名的小鳥正在我頭頂?shù)拇髽渖铣鴦勇牭母?，似乎也在為我成功走出的第一步鼓勁、喝彩?BR> 汪曾祺曾經(jīng)說過：人的第一次往往需要勇氣，但是第一次往往會有意想不到的收獲。有時候難的不是事情本身而是面對事情時你敢不敢邁出第一步。感謝我的朋友，讓我在面對困難時多了一份勇氣，這將是我一輩子的寶貴財富。
多彩的活動六年級上冊作文篇二
橫幅、呼喊，揮舞的雙手;擂鼓、應援燈、揚起的彩帶……這就是我們的畢業(yè)季籃球賽。
經(jīng)過三輪比拼，我們班戰(zhàn)勝了其他班，成功以b組第一名的成績進入決賽，準備和五班爭奪籃球賽冠軍。
5月27日，一個激動人心的日子。六年級的六個班全都聚集在操場上。走廊上擠滿了人。有些無處落腳的同學甚至從廁所的窗戶由上往下看。各個班的拉拉隊員們有的舉著紙牌，有的拿著彩帶，還有的在吶喊、尖叫。操場上一片沸騰的景象。
比賽開始了，然而我們班一直處于下風。時間一點點過去，大家都緊張得不行。只要我們班一有機會，我們就會大喊“加油”。
在比賽快要結束時，我們?nèi)匀宦浜髮Ψ?分。就在大家快要絕望的時候，球傳到了李子予手上。他拿著球，深呼吸，舉球，投籃。球，在空中劃了一道漂亮的弧線。
“這么遠，怎么可能進啊!”我不敢看，緊張地閉上了雙眼。突然，震耳欲聾的歡呼聲響起。進了?進了!我睜開眼。只見我們班的同學有的抱在一起，有的已經(jīng)跳上了凳子。旁邊的劉俊希，用力地抓著我的胳膊，尖叫著：“進球了!進球了!他進了3分!”哇!我們班反超了!大家使勁地拍著鼓，吶喊著，為我們的英雄喝彩!
勝利的天平在向我們傾斜，此時比賽只剩下3分鐘了?？墒钦l能想到，我們剛剛投入一個三分球不久，五班就成功地組織了一次反擊，扳回2分。這時比賽只剩下30秒，我們還落后1分。我們班的隊員沒有放棄，他們又發(fā)起了進攻，但是……最終比分定格在11：12，我們以1分敗北，與冠軍擦肩而過。大家頓時像泄了氣的皮球癱坐在操場上。我只是看向記分牌，默默不語。
在隨后的頒獎儀式上，隊長的發(fā)言，讓我們對“輸”有了新的看法?！拔灏嗟膶嵙Φ拇_比我們強，祝賀他們奪得冠軍!但是我們六班不會認輸!失敗，教會我們的不僅僅是失敗本身，而恰恰是如何對待失敗。五班，等著!終有一天，我們會打敗你們!”
五班，下一次再戰(zhàn)!
多彩的活動六年級上冊作文篇三
今天，老師剛說下課，男生們便沖出教室。我剛要和好朋友走出教室，但被他們擠得出不去，只好等他們出去我們再出門。老師讓我們寫一篇《課間》的作文，為了完成任務，我要找一個好玩的。
走出教室，來到操場，我們先玩頂蘑菇，你看我的好朋友，她正自信滿滿，好不服輸，最后我還是輸了。要是我提前學會就好了。
我們玩完這個，我觀察了一下其他同學。瞧，王新然正拿著一本書在長椅上津津有味地看呢。那邊有三個男生正在玩十步五步的游戲……我看到有幾個女生在玩一種很特別的游戲，不知叫什么名字，反正我也叫不上來，不管她們了。
瞧，那邊的男生正熱火朝天地玩打賽爾號的卡片。一上一下，好不帶勁。不過，這些對我們女生來說沒有什么吸引力。
哎呀，不知不覺，15分鐘的課間時間到了，我們只好戀戀不舍地離開操場回到教室。善解人意的張老師看到我們一臉的不情愿，就說“誰還沒玩夠?”大家異口同聲地嚷嚷道“我們都沒玩夠!”
張老師說“好吧，那我再給你們十分鐘的時間，然后回教室寫作文。”
為了完成這個光榮的使命，我可得好好利用這多出來的10分鐘。于是，我和幾個好朋友決定玩木頭人，輸了的青蛙跳。一個人指揮說話，其他人出石頭，剪刀，布。輸了的青蛙跳。這個游戲可真好玩，輸了的在地上呱呱跳。逗得大家哈哈大笑。前俯后仰，笑聲傳進樓道，別班的都跑出來瞅瞅?？上昼姷搅?，大家又戀戀不舍回到了教室。
這種課間活動如果再來一次，那該多好呀。
多彩的活動六年級上冊優(yōu)秀作文8
“嘿!臺詞背過了嗎?””背過了，這個劇本真有趣。”同學們七嘴八舌地議論著。假期，我們小組要出演穿越情景劇《送孟浩然之廣陵》同學們十分積極地準備，對此次表演充滿了期待和信心。
“李白”清了清嗓子，在仔細體會自己的角色;“孟浩然”閉上眼睛，努力地回憶自己的臺詞，飾演老師的同學帶領著自己的“學生”站在一旁先自行彩排一遍。
彩排正式開始了。“老師”和同學們自信滿滿地走上了講臺，深情地演繹起來：“同學們，你們背過，并了解《送孟浩然之廣陵》的背景嗎?”飾演同學們的伙伴，一臉嚴肅地回答著“老師”的問題。
第一幕結束了，輪到“詩仙李白”出場了，“李白”看上去好像醉醺醺的，旁邊跟了個“書童”，二人完全不像是背臺詞，好像是真的將自己置身于唐代似的，當李白看到崔顥的《黃鶴樓》時說到：“唉，眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭。”可愛，頑皮的小書童，手端著硯臺，一臉認真地追問著李白。
一旁的導演看見這可愛的場景，“噗嗤”一聲笑了出來，但小演員們卻依然一本正經(jīng)演繹著，絲毫不管外界發(fā)生的事情，只想著演好自己的角色。當演到孟浩然與李白依依惜別的時候，那“孟浩然”緊握著“李白”的手，二人深情地道別，兩位小演員的眼里都噙滿了淚水。
這一幕導演、觀眾們連做夢都想不到，這些缺乏經(jīng)驗的小演員們能這么深刻地理解李，孟二人的情誼，彩排結束后，大家都久久陶醉于其中，大約三秒鐘后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，大家都夸贊小演員們的演技。
這次彩排，小演員們都明白了理解人物的心情對演員們又有多么重要。而且通過這次的訓練，我們對于這首古詩的理解，又更加深了一層。
多彩的活動六年級上冊優(yōu)秀作文9
今天是個特殊的日子，我很激動，早早起床了，因為今天我要參加人生的第一次5km“馬拉松”歡樂跑，按約定時間我和爸媽來到了集合點，看到了很多小記者和家長們已經(jīng)在那等候。在老師的帶領下，我們徒步來到起跑點—天鏡湖公園廣場。
一到那，我被眼前的景象驚呆了，廣場上人山人海，熱鬧非凡。有咨詢臺，有熱水區(qū)，有存包區(qū)，有醫(yī)療區(qū)……雖然還沒開跑，但每個熱愛跑步的人臉上都洋溢著開心的笑容。活動開始前組辦方還邀請了專業(yè)的教練，讓大家一起做熱身運動。最讓我激動的是看到了長跑冠軍王軍霞，她的上場引得臺下掌聲陣陣，我因為個子矮，看不到，便讓爸爸把我抱起來，就為了看一下奧運冠軍的臉。
起跑號角吹響后，大家都爭先恐后的向前沖，生怕落后，我和爸爸也不甘示弱，雖然我們的速度和專業(yè)的跑步選手沒法比，但我們一直在堅持，跑完一圈我以為結束了，沒想到還有一圈。此時的我感覺已經(jīng)筋疲力盡了，真想放棄，這時腦海里冒出奧運冠軍王軍霞的話，她說她們那會跑步，每次的熱身運動就要幾公里，我們這次一共才5公里，我有什么理由不堅持下去呢?轉過頭看到了許多和我一樣在堅持的人，雖然我們的步伐越來越慢，但是不知不覺我們也跑到了終點，還得了一塊完賽獎牌，那一刻我真的好開心?，F(xiàn)場還有很多游戲項目，我玩的也很盡興。
這次的'活動讓我受益匪淺，讓我從此愛上了跑步，愛上了運動。