總結是一種自我反省的過程，讓我們更加了解自己的優(yōu)點和劣勢。寫總結時，要注重邏輯性和條理性，將各個方面的內(nèi)容有機地串聯(lián)起來。以下是一些經(jīng)典的總結范文，從不同角度和層面上展示了總結的重要性和寫作技巧。
小學武術工作總結篇一
1、運動參與目標：創(chuàng)設學習情境，激發(fā)學。
武術興趣小組活動計劃。
指導教師：張健。
一、指導思想。
少兒正處于武術打基礎和積極提高的有利時期。所以，在進行少兒武術教學與訓練中，要不斷加強思想教育，樹立正確的訓練動機，培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風和堅強的意志品質(zhì)，注重培養(yǎng)學生組織能力、創(chuàng)新能力、吃苦耐勞的意志品質(zhì)及團結互助的集體主義思想，促進少兒身心全面發(fā)展，健康成長，為將來適應社會打下良好的基。以武術專項教師任教，目的是使學生達到對武術的更進一步的了解，具有一定的武術基礎，掌握一定的相關理論知識，和有一定的武術德育知識和武術精神?？偨Y往年其他學校開展武術教學訓練工作的經(jīng)驗，想方設法改善訓練環(huán)境，狠抓日常訓練，重點加強我校武術后備力量的建設，促使我校武術教學訓練工作邁上一個新臺階。
二、學情分析。
小學二年級學生正處在生長發(fā)育的關鍵時期，他們的年齡特征是：模仿能力強；好動、好奇心強；敢于表現(xiàn)自我。二年級學生運動參與能力、性格愛好都具有很大的差異。因此，一些帶有模仿性、表演性的練習，很能激起學生的學習興趣。武術運動恰恰是一項剛、柔兼?zhèn)涞捻椖?，既能表現(xiàn)出男生的剛強，又能體現(xiàn)出女生的柔美。
三、完善工作方法，提高訓練實效。
1.教學做到有計劃有總結。
2.保障訓練時間。堅持上課期間每天訓練，訓練課每天保證至少一小時的訓練時間。
3.堅持訓練的系統(tǒng)性。結合我校的實際情況，堅持以基礎訓練為主，以技術訓練為輔，以技術鞏固基本功，以基本功促進技術的發(fā)展。
4.在人員的培養(yǎng)方面要注重梯隊的銜接，避免出現(xiàn)人才的斷層。5.以“武德”的培養(yǎng)放在訓練的首位，以意識形態(tài)促進技術水平的提高。6.重視學生處理多項事情的能力的培養(yǎng)，以達到訓練與學習雙贏的局面。7.搞好各方關系，爭取更多的支持。訓練期間注重搞好與班任的關系、與學生及其家長的關系、與各級領導的關系，使各項訓練工作能順利進行。
8.選好苗子，打好基礎，積極輸送更多的武術人才。9．積極參加各級武術賽和各種表演活動。
四、教學目標。
1、運動參與目標：創(chuàng)設學習情境，激發(fā)學生參加體育活動興趣，讓學生樂于學習。培養(yǎng)學生動作的協(xié)調(diào)性、靈活性和柔韌性。
2、運動技能目標：初步學習武術基本功，基本動作和簡單組合。掌握武術的基礎知識，基本手型手法，基本步型步法，武術套路組合，眼神、精氣神（練習），基本腿法。
3、身體健康目標：通過學習，形成正確的武術動作姿勢，發(fā)展協(xié)調(diào)、平衡和靈敏能力。增強學生身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性，提高學生的身體素質(zhì)，繼承和發(fā)揚我們中國的武術精髓，增強學生對傳統(tǒng)武術的了解。
4、心理健康目標：培養(yǎng)勇敢頑強的精神，體驗運動中的興奮和緊張，培養(yǎng)自尊心和自信心，體會到學習的成功與快樂。
5、社會適應目標：培養(yǎng)良好的武德和合作精神，增強民族自豪感。培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風和堅強的意志品質(zhì)，促進少兒身心全面發(fā)展，健康成長。
五、組織與教法。
重視體育知識和技術技能的傳授，通過學習讓學生有所收獲。根據(jù)《體育與健康》新課程的理念，教學過程要實施以“教師為主導，學生為主體”的兩個結合。重視發(fā)揮學生的主體性學習，體現(xiàn)接受式教學和新課程學習方式相結合的教學過程。根據(jù)本課教學內(nèi)容枯燥的特點，結合體育與健康的教學新理念，大膽運用創(chuàng)新教學，一改以往先示范后講解再練習的常規(guī)教學模式，以學生自主探究學習為主線。首先采用情緒激勵法和情境教學法進行教學，以激發(fā)學生的學習興趣，促使學生能積極主動地去學習。還采用示范法、鏡面示范法，以正確優(yōu)美的示范動作感染學生，激發(fā)學生“我很想學”的情感，為學生能更快、更好地掌握組合動作要領而打下基礎。
五、活動人員。
對武術有興趣的學生。
六、活動地點。
體育場。
七、課時安排。
第1周：學習武術基礎知識——武術運動常識及武術課堂常規(guī)。第2周：學習武術基礎知識——武德教育。
第3周：學習武術基本手型手法——抱拳禮、拳、掌勾（反勾）。第4周：學習武術基本手型手法——沖拳、抱拳、砸拳。第5周：學習武術基本手型手法——挑掌、穿掌、架掌。
第6周：學習武術基本步型步法——弓步、馬步（沖拳、推掌）。第7周：學習武術基本步型步法——仆步（穿掌）、歇步（沖拳）。第8周：學習武術基本步型步法——弓、馬、仆步變換。
第9周：學習武術基本腿法——壓腿：正壓腿、側壓腿，仆步，左右壓腿，縱橫劈叉（了解會做）。
第10周：學習武術基本腿法—踢腿：正踢腿、側踢腿，里合踢腿，外擺踢腿。第11周：眼神、精氣神（練習）——并步直立抱拳沖拳穿掌接提膝亮掌等（眼隨手動接發(fā)聲）。
第12周：眼神、精氣神（練習）——弓步、馬步、仆步變換加手上動作（眼隨手動接發(fā)聲）。
第13周：武術套路組合練習——弓步與馬步：馬步推掌—拗馬步?jīng)_拳—馬步?jīng)_拳—并步抱拳。
第14周：武術套路組合練習——仆步虛步：提膝穿掌—仆步穿掌—虛步挑掌。第15周：武術套路組合練習——歇步與馬步：歇步亮掌—轉身倫臂正踢—馬盤肘。
小學武術工作總結篇二
武術協(xié)會在2013至2014學年第二學期的各項工作活動中都取得了豐碩的成果，取得了長足的發(fā)展和進步，但在發(fā)展過程中也呈現(xiàn)了些許問題和不足，現(xiàn)將協(xié)會本學年的各項工作總結如下，并將下學年的主要工作和規(guī)劃作相關部署。
一、協(xié)會各項工作成果。
1、內(nèi)部建設成效顯著。
自本學年以來，協(xié)會就致力于協(xié)會的正規(guī)化和人文化的內(nèi)部建設工作。隨著各項工作的順利開展，各項規(guī)章制度也日趨完善。協(xié)會在原有的規(guī)章制度的條件下，制定了新的干部干事管理方案和會員服務套餐，對協(xié)會會員以協(xié)會最好的服務使會員感到協(xié)會的溫馨，從而加強了對協(xié)會干部干事成員的管理和對會員權益的保障與服務。對于社聯(lián)或校級等大型活動則由協(xié)會會長作為總負責、總協(xié)調(diào)，進行活動的相關籌備和開展。
2、財務工作井然有序。
協(xié)會的經(jīng)費來源主要有學生自籌經(jīng)費（會費）、有關部門撥款和外聯(lián)贊助等。其中以會員繳納會費為主，外聯(lián)贊助為輔，協(xié)會嚴格按照規(guī)定收取會員會費，并及時將部分資金交予社聯(lián)代管。
協(xié)會在經(jīng)費管理方面，主要由協(xié)會辦公室負責，協(xié)會所有會費、撥款、贊助費用皆為協(xié)會公共收入，任何人不得私自占用、挪用。協(xié)會設立了賬冊及財務清單，由協(xié)會相關負責成員詳細列載經(jīng)費收支，并定期向協(xié)會指導老師進行匯報，并接受協(xié)會全體成員的監(jiān)督。協(xié)會在經(jīng)費使用上，協(xié)會經(jīng)費必須用于協(xié)會的相關工作和活動，經(jīng)費使用以高效和節(jié)約為原則。每次活動前由承辦部門詳列預算，活動過后提交正規(guī)、清楚的收據(jù)或發(fā)票等憑據(jù)，做到財務收支協(xié)調(diào)合理，并及時妥善的到社聯(lián)辦公室進行報賬。
3、會議召開合理高效。
協(xié)會借鑒和吸取了以往發(fā)展中的各種經(jīng)驗和教訓，重視會議的程序規(guī)范性和會議效果，聽取了廣大協(xié)會成員的意見，從而制定了比較合理的會議制度。
協(xié)會會議是協(xié)會會長等向協(xié)會與會成員直接傳達協(xié)會工作活動的相關動態(tài)和安排通知的有效傳達方式，并通過會議了解協(xié)會相關部門、成員的思想和動態(tài)。協(xié)會確定每個月的第一周末為協(xié)會全體成員參加的例會，在會議上，會長對協(xié)會的前期工作活動等進行相關的總結及對后期的工作等進行部分規(guī)劃。在本學年中，平均每月2～３個會議，主要是例會、總結會和工作活動動員會等，在開會前幾天，主持及發(fā)言人員必須做好各項準備，對會議流程作出合理規(guī)劃，保證了會議的合理性、高效性。
二、協(xié)會工作中的若干問題和不足。
1、指導力度不夠。
略沒有得到應有的實施效果。因此，加強協(xié)會各項工作活動的指導力度是協(xié)會有待加強和提高的重要方向。
2、干事的主人翁意識不夠。
協(xié)會的干事對自己的定位還不夠清晰，對協(xié)會的發(fā)展方向和總體規(guī)劃不是太清楚，將自己僅僅定位在聽會長的話，只知道做事而沒有更好的思考為什么要這么做，怎么做得更好等，還過多的依賴于自己的部長，會長不通知做某些事，自己就沒必要做，就不做，還沒有一種以協(xié)會主人翁的態(tài)度和思想去做協(xié)會的各項工作。因此，更不能主動擔當協(xié)會的各項大任，對協(xié)會所提出的各種戰(zhàn)略方針沒有進行過多的思考，考略問題還不夠全面。這些都是制約協(xié)會更好發(fā)展的諸多因素。
3、溝通交流不夠。
協(xié)會中的各成員間的溝通交流不夠，導致協(xié)會沒有達到最好的凝聚力。其中主要包括會長、副會長與部長間的溝通交流不夠，部長與部長間的溝通交流不夠，協(xié)會成員和會員間的溝通交流不夠等。加強協(xié)會各成員間的溝通交流有利于團結協(xié)會的眾多成員和力量，能夠極大的增強協(xié)會的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為協(xié)會各種工作活動的順利開展打下堅實的基礎。
三、協(xié)會發(fā)展規(guī)劃。
會以后的發(fā)展作出總體的規(guī)劃，制定出今后一段時期內(nèi)的活動計劃和目標。協(xié)會通過集思廣益，總結經(jīng)驗，根據(jù)自身世紀發(fā)展情況確定了一下發(fā)展思路和總體規(guī)劃：
1、戰(zhàn)略轉移。
協(xié)會的內(nèi)部建設是協(xié)會發(fā)展的重點工作，但也不可能僅靠一兩學期就能完成，這是一個長期的過程。協(xié)會也不能僅停留在內(nèi)部建設方面，因為內(nèi)部建設的最終目的是為了協(xié)會的更好的管理和運作，能夠更好的將協(xié)會的活動和品牌打出去提供基礎保障。因此，將協(xié)會發(fā)展出去，讓更多的人知道和參與本學會的活動是協(xié)會發(fā)展的的根本目的。
所以，協(xié)會需要將下學年的工作重心轉變?yōu)槔^續(xù)加強協(xié)會的內(nèi)部建設，同時堅持“走出去”的發(fā)展方針。協(xié)會只有“走出去”才能更好的發(fā)展自己，才能反過來促進協(xié)會的內(nèi)部建設，從而使協(xié)會更好發(fā)展。
2、大膽創(chuàng)新，強化實踐。
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，也同樣是一個社團生命力的體現(xiàn)！在協(xié)會的發(fā)展歷程中，也先后出現(xiàn)過各種各樣的活動形式和內(nèi)容，有的活動在發(fā)展中被繼承下來，而有的則被無情的拋棄了，這些眾多協(xié)會的活動也同樣經(jīng)歷了人們的選擇，因此，尋找一項本協(xié)會所特有的活動項目便成了協(xié)會歷屆領導人共同努力和奮斗的方向和目標。然而，結果并不佳，我們并沒有找到一項足夠大而又有協(xié)會內(nèi)涵特色的活動項目來。
所以，協(xié)會在走創(chuàng)新的發(fā)展道路中，還有更多值得深思的問題和方向需要我們?nèi)ヌ剿骱徒鉀Q，這也是一條充滿荊棘，前人沒有走過的道路，需要我們大無畏的、不拋棄、不放棄、用于克服一切困難的精神來完成協(xié)會的這些發(fā)展。
3、下學年總體工作規(guī)劃。
（1）強化部門建設。協(xié)會雖在本學年提出了總體的內(nèi)部建設并取得了顯著效果，但各部門內(nèi)部的情況也不容樂觀，特別是伴隨著部門特色活動理念和部門責任制的提出，各部門已不能適應新的發(fā)展要求。因此，加強部門的建設已成為協(xié)會歷史發(fā)展的趨勢和發(fā)展要求。
（2）文化活動月。文化活動月是協(xié)會新提出來的發(fā)展方向，這是將協(xié)會眾多的精品活動聚集在一個月里來由各部門集中進行承辦，從而對外展示我協(xié)會的強大實力和豐富多彩的活動形式和內(nèi)容，同時也是對協(xié)會的一個重要考驗，在一個月內(nèi)舉辦如此眾多的活動，需要消耗眾多的人力、物力、財力和精力，在也是協(xié)會發(fā)展的一道難關，也希望從諸多方面得到援助。
（3）正規(guī)的換屆。經(jīng)過下學年的幾個大活動后，協(xié)會干事也陸續(xù)熟悉適應協(xié)會工作的組織開展過程和方法，并能在一定程度上理解協(xié)會的發(fā)展戰(zhàn)略和方針，能夠在一定程度上領導協(xié)會工作。因此在下學年后期開始協(xié)會的換屆工作，篩選出3至5位會長候選人，并讓他們在后期獨立領導協(xié)會的各項工作，使他們能夠更好的做好以后的工作，進而達到協(xié)會的可持續(xù)發(fā)展。
小學武術工作總結篇三
4.重點要求：指導、糾正、講解、示范、方法、要領、技術等多方面掌握學習，多用于理論結合實踐。
二、10月份計劃安排課程任務。
1.熟練內(nèi)容：基本功的常用規(guī)定動作，熟練少林武術體操“少林五步拳”，少林陰手棍的練習，長拳二段的學習。
2.提高內(nèi)容：基本功的訓練，身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)性柔韌性練習3.新學內(nèi)容：長拳二段的學習，少林大刀的教習4.重點要求：多分步驟講解示范，動作指導要準確。
三、11月份計劃安排課程任務。
1.熟練內(nèi)容：熟練少林武術體操“少林五步拳”，少林陰手棍的練習，長拳二段的學習。
4.重點要求：要多示范、講解，分步驟說明，方法要領要規(guī)范。
四、12月份計劃安排課程任務。
五、1月份計劃安排課程任務。
1.熟練內(nèi)容：復習9至12月份所學習的知識及訓練動作。
3.新學內(nèi)容：最后總結考試項目。
4.重點要求：評選出訓練最好的同學，給予獎勵。
武術教練部2017年9月訂。
小學武術工作總結篇四
本學期以來，我有幸擔任學校的武術興趣小組的教學工作。一學期以來，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地教學，學生產(chǎn)生了濃厚的興趣，也極大地活躍了學生的校園文化生活。但也有許多不足之處，現(xiàn)就本學期的工作總結如下。
我首先關注學生們的思想品質(zhì)、文化成績、訓練的態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。讓學生正確地認識到武術并不是一味地好勇斗狠，而是一種科學的健身方式，是磨練意志的良好途徑。
其次，本學期以來通過講解武術理論，武術熱身運動，軍體拳基本動作練習等一系列的訓練，極大地提高了學生的武術興趣，也增進了他們對武術的感情，在一程度上宣傳了本興趣小組在校學生心中的地位，活躍了校園的武術氛圍。參加本興趣小組的學生們大都能吃苦耐勞，刻苦勤奮，對老師所講解的理論和基本動作都能領會于心，也都能反復地熟練和掌握，甚至還有個別學生表現(xiàn)出了較高的天資，這些都是興趣小組開辦以來令人可喜的結果。
但是，我仍然感到自己的工作任重而道遠。中華武術博大精深，而自己所懂得的只是一點皮毛而已，再加上自己講解不夠到位，甚至不得力，部分學生仍然表現(xiàn)出了一點厭煩，有個別學生產(chǎn)生了畏怯和懶惰的心理，我沒有及時地同學生交心，對學生所表現(xiàn)出來的心理梳導不力，這些都是自己帶興趣小組以來感到遺憾的地方。
1有成功，也必然有遺憾和不足，當然這些都不是影響我今后工作的因素。相信自己在今后的教學工作中一定會再接再厲，有所成就的。
2017年1月8日。
小學武術工作總結篇五
---了極好的表演效果。
十月份，我協(xié)會成功的舉辦了籌備已久，凝聚兩屆人心血的“武術交流會”。此次交流是對外展示我協(xié)會文化傳播中華武術文化，檢驗協(xié)會成果的一個平臺，對內(nèi)是一個展現(xiàn)與鍛煉我協(xié)會成員的一個大舞臺。受到同學們的一致好評。
十一月份，我協(xié)會參加第三屆社團文化節(jié)社團文化展示，剛學一個月的大一新生也參與了表演，我們把雙節(jié)棍表演的瀟灑自如，受到院領導的經(jīng)過這次表演大一新生感受到舞臺的魅力，以此更加努力的學習武術。
四月份，我協(xié)會受襄陽晚報邀請舉辦一期以武術為主題的晚報新聞，應邀去襄陽三十九中去表演并。
教學。
受到在校的老師和學生們的一致好評。
2---的發(fā)展壯大。
在這一年里，我協(xié)會積極加入到校園社團文化建設當中。先后為院讀者協(xié)會，魔術協(xié)會，人文愛心協(xié)會等友情演出，加強了兄弟社團間的交流；同時也受到經(jīng)濟管理學院參加七彩大周末表演，參加醫(yī)學院武術比賽表演，生物系邀請參加地球熄燈一小時表演和端午狂歡表演。人文系邀請參加助殘日表演，通過將武術與藝術的結合，使全院師生更加的了解到中華武術文化，展示武術特有的魅力。
我們的宗旨是：習武以促學，練武以強身，尚武以勵志，涵武以修德。促學，強身，勵志，修德是我們的最終歸宿，習武乃是我們回歸精神家園的階梯，不可本末倒置。
雖說現(xiàn)在武術協(xié)會工作水平還有待大幅度的提高，但請相信：我們一直在努力，也一直在進步！
汽車工程學院電子信息工程學院團總支。
4----。
小學武術工作總結篇六
近幾年來，學校堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，確立了“以人為本，注重校本，為教師成功搭臺，為學生發(fā)展奠基”的辦學理念，發(fā)揚“自主文明博學創(chuàng)新”的精神，大力加強德育工作,積極推進素質(zhì)教育，全面提高教育學質(zhì)量，取得了可喜的成績?；仡欉@些年的工作，我們的主要做法是：
一、規(guī)范管理。
(一)更新教育觀念，深化教育改革。
首先，樹立正確的教育觀、價值觀和人才觀。堅持以人為本，打破以學科知識為中心的教育體系，構建以人的發(fā)展為中心的教育體系，以促進人格發(fā)展、認識發(fā)展和身體發(fā)展;堅持“五育”并舉，各科教學一起抓，好、中、差生一起抓，真正實現(xiàn)“為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生”;堅持開辟課內(nèi)外兩個課堂，實踐“減負增效”，以培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會生活、學會勞動、學會健體、學會審美。
其次，堅持依法治校，以德治教，民主辦學，按制度辦事。學校以《教育法》、《教師法》、《九年義務教育法》及教育主管部門頒布的教育行政法規(guī)和文件為依據(jù)，規(guī)范教育行為。
(二)健全制度，完善體系。
學校建立了校長負責下的德育、教學一體化的層級管理網(wǎng)絡，明確各處室、教研組、備課組的職責。建立和健全各處室之間的例會和聯(lián)系制度，構建以學校章程為主線的評價體系，形成了“兩條線、三途徑”的層級管理網(wǎng)絡系統(tǒng)?！皟蓷l線”：一條線為“教務處——教研組——備課組——教師”，其核心一環(huán)為教研組。各學科每周固定時間、地點開展活動，通過傳幫與相互交流引領教師提高課堂質(zhì)量，幫助學生高效學習;另一條線為“政教處——年級組——班主任——學生”，班主任居于重要地位，并更多地從學習的目的、意義、方式、習慣、個體差異等方面對學生作出正確的引導?！叭緩健保阂皇菍W校領導與骨干老師組成“督導團”進行的隨堂聽課。二是多渠道了解家長和學生的意見。三是各處室之間的例會和聯(lián)系制度。一是行政例會制，每周一第一節(jié)課進行一次行政例會，學習上級文件精神、匯報各塊情況、安排后期工作、商討解決實際問題;二是政治、業(yè)務學習例會制，每周一放學后為政治學習時間;三是教研組例會制，六大教研組長每周定時召集該組成員針對本組內(nèi)出現(xiàn)的教育教學問題進行討論，尋求解決的辦法，研討本組的教研課題,月末教師集中學習制，針對一個月的工作，總結經(jīng)驗，查找問題，及時通報、整改，突出實效。
(三)加強教師隊伍建設，提高教師綜合素質(zhì)。
首先，加強師德師風建設。
教師職業(yè)道德是師德教育的重要內(nèi)容，學校以《中小學教師職業(yè)道德》為內(nèi)容利用教職工會議，教研組會議組織開展學習、討論、撰寫學習心得。以“師德高，師風正，師紀嚴，師表端”作為師訓，來鞭策全體教師。廣大教職工能以師德規(guī)范為準則，無違法違紀行為。全體教師堅守崗位，以校為家，把主要精力投入到教育教學中，形成愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的良好教風。
其次，加強教師業(yè)務培養(yǎng)。
學校實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，制定并實施了“136910”工程，即一年入門，三年達標，六年骨干，九年拔尖，十年成為一方名師。第一，珍惜每一次培訓的機會，組織部分教師去參加培訓學習，組織青年教師參加各學科教學觀摩課、聽課，積極開展組織校本培訓等等。第二，每學期初都組織全體教師參加以學校為培訓點的全員培訓，以骨干教師和中青年學科帶頭人為主，以上課，聽課、議課、觀看教學錄象、寫心得體會等培訓形式，提高了培訓工作的水平。第三，在實施基礎教育課程改革工作中，組織教師開發(fā)課程資源、整合教師資源，通過撰寫符合當?shù)亟逃Y源的校本課程，教學內(nèi)容和教學方式更趨靈活多樣。每節(jié)課教學后，全體教師對自己的教學行為都能進行反思，提出改進的辦法，并在學校教育教學研討活動上交流研討，大大提高了培訓的實效性。
二、狠抓常規(guī)。
教學是素質(zhì)教育最基本的實施途徑，如果離開或忽視教學這個主渠道，素質(zhì)教育就不可能落到實處。因此，推行素質(zhì)教育必須把改革的觸角延伸到教學領域，打一場教學內(nèi)部的“攻堅戰(zhàn)”。我校以教育科研為先導，整合教育資源，改革課堂教學，培養(yǎng)有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才。
(一)抓好一個網(wǎng)絡建設，確立教改特色。
學校領導深入教育科研第一線，積極參與和指導教改實驗，校長及中層干部都承擔和參與教育教學課題研究，形成由校長領導——教務處、教科室管理——教研組、課題組落實的教科研管理網(wǎng)絡。把著眼點放在課堂教學中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學的重要目的，提出以激發(fā)學習動機為前提，以知識結構為基礎，以思維訓練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動為過程的課堂教學改革指導思想，并同時將其作為衡量一堂好課的標準。初步形成主體性教學特色。
(二)做到兩個落實，完善制度。
一是校本教研活動落實。為了使教科研工作扎實有效，學校制定了《教研活動制度》，每周一次教研例會，每次教研活動要做到“兩有”(有活動計劃，有研究課題或專題)，“三學”(學先進教育理論，學先進教學方法，學各地先進經(jīng)驗)，“四定”(教研活動或集體備課定時間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定記錄人)，“五研究”(研究課程標準，研究學生、學法和教法，研究教材重點與難點，研究教學目標與分層作業(yè)設計，研究考試質(zhì)量分析)從而使教研活動落到實處。二是個人措施落實。要求每個課題組成員加強理論學習，做好“三個一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學設計，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課(公開課)，撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學期進行一次展評。
(三)采取三項措施，深化教學改革。
1、研究學生學習方法，注重學生學習過程。
我們積極落實教育教學常規(guī)，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法。落實“三講、三不講”，就是：講重點，講難點，講易錯、易漏、易混的知識點;學生已經(jīng)會的不講，學生自己能學會的不講，講也學不會的不講。探討教學環(huán)節(jié)設計的科學性，突出方法、聯(lián)系、思路的研究，構建高質(zhì)高效的課堂教學新模式，調(diào)動其學習積極性。在教學時間設計上，堅持“三壓一擠”的做法，即壓縮講課時間、壓縮作業(yè)量、壓試題難度，擠出更多的時間讓學生自主、探究與合作學習。加強學生學習習慣的培養(yǎng)，抓好閱讀、朗誦、作文，開展學習常規(guī)大比武活動。
2、嚴格教學管理。
我們認真貫徹素質(zhì)教育方針，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，規(guī)范“兩課兩操”，為學生全面發(fā)展奠定基礎。面向全體學生，對各類學生因材施教，建立了后進生教育幫扶制度，并設置了教育幫扶卡，將每個后進生承包給教師個人(此為教師工作量化考核內(nèi)容之一)。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，嚴格控制學生到校時間和學生在校時間;嚴格控制作業(yè)量;嚴格按規(guī)定選用教材，訂購教材、教輔用書、學具等，教師不得擅自為學生訂購其它教學資料;節(jié)假日、雙休日不組織學生集體上課、補課。
3、開展實踐活動。
廣泛成立興趣小組，有鼓號隊、文藝、體育、繪畫、英語、信息、手工等多項興趣小組，星期二、四第七節(jié)課開展活動，在活動中培養(yǎng)學生的興趣與特長，課內(nèi)外教育緊密結合，促進了學生的健康發(fā)展。學校組織學生參加各級各類文體活動，拓寬學生展示的舞臺，讓學生通過活動激發(fā)了興趣，培養(yǎng)了個性，發(fā)展了特長，在廣大群眾中得到好評。每年“六一”節(jié)，學校表彰品德優(yōu)秀、學業(yè)優(yōu)良的學生，實行德育“百人獎”，營造出濃厚的校園文化氛圍;學校堅持國旗下的講話，弘揚愛國主義旋律;突出班隊主題活動，培養(yǎng)學生具有良好的文明行為習慣;打造書香校園，利用好圖書，組織學生借閱，利用電腦建成校園鈴聲系統(tǒng);組織觀看愛國主義教育影片，對學生進行行為養(yǎng)成教育;在紀念日、重大節(jié)日開展形勢教育;通過系列活動培養(yǎng)學生的良好品德和高尚人格，在潛移默化中養(yǎng)成學生文明行為習慣，使學生整體素質(zhì)得到提高。
(四)優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效益。
提高教學質(zhì)量，關鍵在于提高課堂教學效果。組織對課堂教學的研究，是學校教研工作的永恒主題。“自主學習”是學生學習的內(nèi)在品質(zhì)，教學中積極培養(yǎng)學生的學習興趣和學習意志，自主、自覺地調(diào)控學習情緒和學習策略、學習方法和學習技術，使學生了解和掌握一些科學探索知識的方法，從而促使學生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的健康發(fā)展。通過反復實踐和試驗，將初步形成“自主預習——自定目標——自主探究——自學反饋——課堂檢測”的自主學習課堂教學模式，該模式的實施，必將更大限度的體現(xiàn)“以學生為中心”的教學理念，突出了學生的主體地位，把學習的主動權還給學生，實現(xiàn)其自主地、主動地學習與發(fā)展。課堂教學是課題研究的載體，是課題實驗的主陣地。幾年來，我們以課堂教學為主陣地，深入研究，積極探索，努力構建現(xiàn)代信息技術環(huán)境下培養(yǎng)學生自主學習能力、創(chuàng)新能力的課堂教學模式，從課前、課堂、課后三個環(huán)節(jié)提出指導意見，通過不斷總結、反思，求得教學創(chuàng)新和獲得最佳效益。
(五)重視體育衛(wèi)生工作，促進學生身心健康。
學校認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》。增強法規(guī)意識，按照課程標準開足體育課，確保學生每天一小時體育活動時間。完善兩課兩操制度、學生體育競賽制度、體鍛達標評估制度等。繼續(xù)抓好乒乓、籃球、象棋等傳統(tǒng)項目的教學與訓練，不斷發(fā)展;開好運動會，組織好群眾性跳踢、拔河、廣播操評比活動，抓好訓練點。堅持課堂教學與業(yè)余訓練相結合，提高訓練質(zhì)量。學校衛(wèi)生工作做到領導重視，組織落實。每年一次的體檢工作，做好以保護視力、預防近視為重點的學生常見病、多發(fā)病的預防工作。有計劃開展急性、慢性傳染病的防治和控制，切實履行對學生健康監(jiān)測的職責，使學生增長了衛(wèi)生知識，養(yǎng)成了衛(wèi)生習慣，凈化了校園環(huán)境。
三、拓寬德育渠道。
我校始終注重德育工作，通過“三線一圍”德育工作網(wǎng)絡，全方位抓好德育工作?！叭€”即德育工作的三個組織者：德育處、班主任、少先隊大隊部;“一圍”即營造育人氛圍。
德育處作為學校的一個職能處室，肩負的主要任務有兩個：一是負責學生的教育管理工作。在學生教育方面，德育處抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側重點，對學生多角度地進行品德教育。二是負責班主任的培訓和管理工作。我們對這支隊伍建設十分重視，學校通過學習培訓、定期組織主題班會觀摩、召開班主任會議，加強了班級間工作經(jīng)驗交流，促進了班級工作整體提高。
班主任是班級管理的組織者，也是學生品德教育的責任者，更是學校德育工作的主要力量。班主任主要通過晨會、班會對學生進行品德教育，還定期與問題學生談心，走進學生心靈，倡導“潤物細無聲”的教育方式，實現(xiàn)心與心的溝通，使學生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個性日趨完美。
少先隊以少年兒童中的先進分子來影響和帶動全體少年兒童共同進步。大隊部開辦“紅領巾廣播站”，精心策劃每周的國旗下演講，融合理想前途教育、愛國守法教育、誠實守信教育，使之變成教育學生的大課堂;有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會;借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育;開展“滴滴清泉滋潤心田”活動，號召學生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲，樹立正氣。
學校加強校園文化建設和環(huán)境建設，注重校園文化的熏陶感染作用，發(fā)揮環(huán)境育人功能。整修裝飾校園，建造了草坪花壇，校園整潔干凈，花草樹木茂盛，四季常青，三季有花;綠樹環(huán)繞的操場、潔凈的校園、朗朗的讀書聲、充滿人文氣息的板報、櫥窗設計以及走廊標語、名言警句名人畫像醒目高懸，學校每一塊地方都是育人的場所，形成了健康文明的育人氛圍。
在實施素質(zhì)教育中，我校做了大量工作，亦取得了一定的成效，贏得了社會各界的認可。但也還存在一些問題，如個別老師對素質(zhì)教育內(nèi)涵仍未理解，素質(zhì)教育觀念仍未轉變，教學方法依然比較落后;課堂教學個案研究還不規(guī)范，教學反思需進一步完善;今后我們將進一步加強理論學習和實踐探索，更新觀念，提高認識，立足校本教研，注重對學生學習過程和教師教學過程的研究，為全面實施素質(zhì)教育打下良好的基礎。
本學期在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業(yè)務水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期.現(xiàn)將有關方面總結如下：
1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度.
2、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
3、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課數(shù)學課。
4、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。
5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。
小學武術工作總結篇七
一、回顧歷史，展望未來：
余姚振一武術館，自辦館九年來，我們本著團結全市廣大武術愛好者，致力于武術的普及、提高與發(fā)展；崇尚武德，開展全民健身風尚，倡導精神文明為社會主義新農(nóng)村建設，搞好鄉(xiāng)風文明作出貢獻?，F(xiàn)在全市人民正興起全民健身熱潮，我們在上級領導的關懷下，也將為弘揚余姚武術盡自己的綿薄之力。我不但在余姚市陽明西路開設了武館，還于20xx年在河姆渡鎮(zhèn)車廄小學成立了武術隊，曾參加第三屆至第七屆甬三角地區(qū)中華武術比賽，連獲五年團體總分第一名和團體拳術一等獎的榮譽；前年八月份，一百多名學生參加余姚市萬人舞蹈大賽獲得團體金獎；前年十二月份，我們參加了中國功夫散打王爭霸賽，獲得了4金5銀4銅的好成績；還應邀參加了十三屆全民運動會開幕式表演，余姚市陽明中學第十四屆文化藝術文藝匯演；同年影視明星苗人小龍，電視劇【霍元甲】【精武陳真】陸大安扮演者和影視武打明星付飛鴻來校挑選武術好苗子，并在本校成立影視訓練基地；每年正月十五，我們都會被武術協(xié)會應邀，參加鬧元宵演出，這為余姚民間傳統(tǒng)節(jié)日增添一份樂趣。
為了全面推進未成年人的素質(zhì)教育，提高未成年人的精神文化素養(yǎng)，積極帶動社會各界共同關注下一代的健康成長。我館還在20xx年6至8月參加了由余姚市教育局、余姚市廣播電視臺、共青團余姚市委、余姚市少工委、余姚市婦女聯(lián)合會、等單位共同發(fā)起的首屆“余姚市青蔥達人秀比賽活動”。我館的武林小子潘陳陽、李彬玲、胡慶平、程波、周鑫五位同學參加了本次達人秀角逐，振一功夫派團體表演內(nèi)容有武術、街舞等。經(jīng)過近兩個月時間的選拔賽、半決賽、決賽等層層比賽。最終我們的代表隊獲得了金獎，不但為車廄小學爭了光，同時也為河姆渡鎮(zhèn)添了彩。
20xx年6月，從寧波市十六屆運動會武術比賽場上傳來喜訊，代表余姚市教育、武術系統(tǒng)參加本次運動會的我們振一武術隊兩名小運動員，在本次的武術、散打比賽中雙雙獲獎，其中金相永獲得金牌、朱淑艷獲得銀牌。為了迎戰(zhàn)這次運動會，我館積極行動，由館長親自任總教練，下設5位教練，分別指導訓練參賽的運動員，利用早、中、晚和節(jié)假日時間刻苦打磨，經(jīng)過30多天的嚴密訓練終于在寧波市運會上取得優(yōu)異成績。
浙江國際傳統(tǒng)武術比賽自20xx年以來，已成功舉辦了十屆，參賽國家和地區(qū)達三十多個，多次被媒體評為“全國十大武術事件”之一，均受到世界各國（地區(qū)）武術界朋友們的重視和歡迎。為此，我們振一武術代表團自20xx年開始每屆都參加了武術大賽，并取得了優(yōu)異成績，其中有韓華龍等十四人獲得金牌，三十人獲得銀牌，二十九人獲得銅牌的突出成績。
二、一載風塵，碩果累累：
20xx年對我們來說是豐收的一年，在這一年中，在市武協(xié)的指導下，我們不斷加強自身建設，以“打造競技武術，推廣健身武術，發(fā)揚傳統(tǒng)武術”為宗旨的工作方針，積極開展了以下活動的工作。
1、5月11日，寧波市甬三角“花奇家具杯”第七屆傳統(tǒng)武術大賽暨余姚市第十三屆青少年武術通段比賽在余姚市全民健身中心舉行。經(jīng)過寧波市各地方代表隊的激烈角逐，河姆渡鎮(zhèn)車廄小學振一武術代表隊派去參賽的燕曦、張萍、周鑫等十名隊員通過激烈爭奪，在本次比賽中取得了團體拳術第一、團體總分第二、5金4銀1銅的好成績。
2、20xx年6月9日上午8時，由寧波人民政府外事辦公室、寧波市體育局等單位主辦的首屆寧波國際武術交流大會在寧波市雅戈爾體育館隆重舉行。參加本次大會的單位有：奧地利、比利時、印度、波蘭、日本、韓國等海外武術團；部分國內(nèi)特邀城市武術隊，在甬外籍武術愛好者以及寧波市武術隊和武術愛好者。本次大會的交流項目有：武術各類拳種、各類器械的集體項目和個人項目。
余姚市河姆渡鎮(zhèn)車廄小學振一武術隊表演的武術節(jié)目《少林小子》，代表了市武協(xié)參加了本次武術交流大會開幕式的表演?！渡倭中∽印饭?jié)目受到了駐甬部隊原司令、海軍少將張鐵鷹，中國武術協(xié)會原副主席、武術泰斗蔡云龍，寧波市體育局局長李浙閩等領導們的一致好評，也獲得了全場的熱烈掌聲，并且榮獲了優(yōu)秀表演獎的好成績。參加《少林小子》節(jié)目表演的燕曦、陳杰、牛理想等隊員還當場接受了記者的采訪。
3、20xx年浙江省武術集體項目錦標賽暨“全民健身武術走基層”活動于7月13日在建德市體育館結束。來自全省11個地市的64支代表隊共1200名運動員參加角逐，我市河姆渡鎮(zhèn)車廄小學振一武術表演隊的選手們獲得了集體金獎的好成績。
4、寧波市農(nóng)村文化禮堂“慶祝國慶”禮儀活動暨第二屆“古韻河姆渡”鄉(xiāng)土文化節(jié)開幕式于9月27日下午在河姆渡鎮(zhèn)拉開帷幕，在開幕式上，寧波市各縣市十幾支代表隊在該鎮(zhèn)翁方村的廣場上舉行了以“唱響河姆渡，喜迎國慶節(jié)”為主題的大型文藝演出。
車廄小學振一武林小子也應邀參加了本次文藝演出，他們表演的《河姆渡古韻》一武術類節(jié)目，受到了在場所有觀眾的熱烈掌聲和一致好評。
此外，我館積極響應省武術協(xié)會號召，大力發(fā)展武術會員。一年來我館發(fā)展會員36名，其中包括長拳、南拳、少林拳等。
20xx年即將成為過去，20xx即將來臨，我們將繼續(xù)努力為即將來臨的“20xx年余姚市全民運動會開幕式”作準備，同時不斷完善自我，傳承武魂，發(fā)揚推廣武術精神，為我市的武術事業(yè)，傾盡全力！
小學武術工作總結篇八
木蘭拳是我們xx小學的武術特色項目，學校推廣木蘭拳活動已經(jīng)有11個年頭了。通過多年的實踐訓練，我們欣喜地看到習拳能促進學生身體健康成長，提高學生身體素質(zhì)，培養(yǎng)獨特的氣質(zhì)。在一招一式的練習中，增強了學生對木蘭拳運動的興趣，豐富學生課余文化生活，帶動學校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。今年，主要從以下方面開展木蘭拳工作：
一、同心協(xié)力，領導重視。
木蘭拳是我校的亮點工作，更是重點工作。我校領導班子高度重視，成立了由陸鳳娟校長任組長，德育處具體負責，各條線、音樂組、體育組分工合作的武術工作領導小組。學校聘請了太倉市武術隊吳強校長、吳健榮老師、木蘭拳協(xié)會周蘇娟老師等為校外輔導員，協(xié)助指導師生木蘭拳的訓練和比賽。每學期的木蘭拳訓練都納入學校工作計劃，并且與興趣組活動、大課間活動、體育課緊密聯(lián)系，制訂了一套切實可行的方案，創(chuàng)造性地運用教材，設計教法，確立學生的主體地位，關注學生的發(fā)展，構建具有鮮明特色的個性化教學模式，在競技場與課堂這個舞臺上展示學生的風采，煥發(fā)出生命的活力。
二、宣傳教育，擴大影響。
木蘭拳是學校的特色項目，學校十分重視氛圍的營造。在學校顯著位置拉起宣傳橫幅，做了宣傳旗幟，開辟了木蘭拳的宣傳專欄，對外介紹木蘭拳的特點、活動花絮、學校取得的成績，讓更多的人來了解木蘭拳。在班級里定期布置木蘭拳的板報，把班級里開展的木蘭拳活動，先進個人事跡等上墻，激發(fā)學生練拳的積極性。校園網(wǎng)站開設了木蘭拳專欄，有特色介紹、計劃總結、活動花絮、成果榮譽四個板塊。學校有專人負責網(wǎng)站的維護，隨時發(fā)布木蘭拳活動開展的最新情況，不斷擴大社會影響，營造良好的聲譽。學校還制作了木蘭拳的主題宣傳展板，放在學校門口，供師生和家長觀看，讓更多的人了解木蘭拳活動開展情況。
家長會上，播放學生參加的各類武術比賽視頻，讓家長親自感受比賽的場面，看到孩子們的精彩表演，更好的配合學校開展武術教學活動。
加強訓練，全面鋪開。
為使木蘭拳的普及與提高協(xié)調(diào)發(fā)展，學校在國家課程體育課中增設木蘭拳的教學內(nèi)容。木蘭拳教學與體育課教學兩者相互聯(lián)系，相互補充。每周的大課間活動，安排做兩次木蘭操，不斷復習鞏固木蘭拳法。
其次在校本課程的規(guī)劃中，我們把木蘭拳納入其中，開設了專門。
1的木蘭拳興趣組。興趣組教授的內(nèi)容除了傳統(tǒng)的木蘭拳和木蘭扇之外，本學期還自編了木蘭滾燈，增加了木蘭器械劍、扇項目，充實了興趣組學習內(nèi)容。木蘭拳興趣組重在細節(jié)上深挖，每個動作要做標準，做到位，并學會自己跟隨音樂練習。高年級的學生主要打出木蘭拳的神韻，把眼神、動作、音樂等融合為一個整體，爭取參加各類武術比賽，為學校再添光彩和榮譽。
再次結合太倉市開展武術操推廣工作，利用體育課、大課間活動課等時間，進行集體教授和分組練習的模式。第一學期的大課間活動，主要是全體師生跟著體育老師一起學習武術操。在師生基本掌握每節(jié)操的基礎上，進行分班和年級組練習。學校還舉行了武術操的比賽，教師帶頭展示，學生按班級進行比賽，期中三、四、五年級表現(xiàn)尤為突出，也為全市小學武術操比賽奠定了良好的基礎。
四、活動成果。
我校的學生憑借扎實的基本功，刻苦的訓練，在各類武術比賽中都取得了優(yōu)異的成績。2020年5月26日，孩子們參加了太倉“通力杯”江浙滬木蘭拳邀請賽。開幕式上，孩子們精神飽滿地帶領各個代表隊入場，同時為來賓們表演了節(jié)目《木蘭滾獅》，作品用歡快的民樂、喜悅的心情，以拳、滾燈、扇的身法套路為主題動作，演繹出了木蘭娃用燈戲獅，和獅共學拳的情景，得到了專家領導們的好評。接著在拳法、器械等比賽中，孩子們扎實地功底，漂亮地身姿，贏得了觀眾席上的掌聲，最后團體木蘭拳捧得一等獎，團體木蘭扇捧得二等獎。
2020年7月，中國中學生武術錦標賽暨全國小學生夏令營，xx小學木蘭在開幕式上進行了展示。
2020年8月21日，xx小學的木蘭拳社團應邀參加太倉市科教新城舉辦的第九屆七夕文化節(jié)《天鏡湖之夏》的文藝專場演出。孩子們在歡快有趣的音樂聲中，展示著舞蹈《燦爛花季》，她們時而活潑可愛、時而奔放有力、時而朝氣蓬勃，贏得了廣大市民的熱烈掌聲。
2020年10月28日，太倉市武術展示賽中，團體獲二等獎，個人木蘭拳，xx獲得一等獎，xx獲得二等獎。個人器械，翁雨寒獲得一等獎，xx獲得二等獎xxxx獲得三等獎。
今后的工作中，學校將不斷拓展提升，讓每個孩子享受武術帶來的健康與快樂！
小學武術工作總結篇九
總
結
王
會長。
欣
暑期將至，全校上下充滿了歡樂，又是一個學期過去了，在這一學期中，我們武術協(xié)會的全體成員付出了很多，同時也收獲了很多。武術協(xié)會在學校的發(fā)展些不斷的壯大，社團文化蓬勃發(fā)展，學生社團正在彰顯著自身的獨特魅力，我校大學生社團聯(lián)合會抓住了這樣不可多得的發(fā)展機遇，在校領導的大力支持下，社團規(guī)模迅速擴大，社團文化影響著整個校園，已經(jīng)成為校園文化的一部分。武術協(xié)會在這一年里配合校領導的指示精神進一步加強大學生的思想政治工作，共同促進校園文化的健康發(fā)展，開展了許多利于大學生健康成長的活動，豐富了同學們的課余文化生活，調(diào)動了同學們的積極性。
一、納新活動。
回首這一學期，便是以納新作為我們武術協(xié)會的第一個活動開始的，武術協(xié)會納新以各種表演的形式進行，同學們在這次納新中都表現(xiàn)出了極高的熱情，踴躍參加，積極報名，為武術協(xié)會注入了一股新鮮的血液，增加了大學生社團聯(lián)合會的生機與活力。
二、協(xié)會活動。
“傳承十年雄魂彰顯社聯(lián)英姿”社團文化節(jié)文藝匯演圓滿舉行為了豐富同學們的校園文化生活，提高同學們參加活動的積極性，發(fā)掘同學們的才能我們大學生社團聯(lián)合會舉辦了“傳承十年雄魂彰顯社聯(lián)英姿”社團文化節(jié)文藝匯演，同學們踴躍參加，大學生社團聯(lián)合會成員積極籌備，布置現(xiàn)場，做好了各項工作，最終此次活動圓滿結束。
三、
訓練模式。
我協(xié)會在今年的訓練模式也加大了創(chuàng)新與改變，并加大了會員考勤制度。將日常訓練模式統(tǒng)一化，正規(guī)化，人性化。在技能安排上也有所創(chuàng)新，在經(jīng)過為期兩個半月的基本功學習后，逐漸向特色轉型，經(jīng)過安排、動員，將雙節(jié)棍轉變?yōu)樘厣ㄟ^重新分隊，提高了大家訓練的積極性，帶動了會員的激情，此舉創(chuàng)新，有力的推動了協(xié)會的發(fā)展壯大。
四、協(xié)會宗旨。
我們的宗旨是：習武以促學，練武以強身，尚武以勵志，涵武以修德。促學，強身，勵志，修德是我們的最終歸宿，習武乃是我們回歸精神家園的階梯，不可本末倒置。
五、今后發(fā)展。
在今后的工作中，武術協(xié)會將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項活動，進一步強化職責意識，認真做好協(xié)會范圍內(nèi)和主席部長交辦的工作任務，埋頭苦干，奮發(fā)進取，追求卓越，充分發(fā)揮協(xié)會的帶頭作用，努力創(chuàng)造一流的成績。培養(yǎng)下一代合格的協(xié)會會員，不辜負主席部長和同學們們對我們的期望。
2013年6月18日。
小學武術工作總結篇十
xx年，我們xx縣武術協(xié)會在xx縣文體領導和支持下，以《全民健身綱要》為指導，認真貫徹落實省、市武術協(xié)會工作精神，堅持“以武健身，以德養(yǎng)武”，積極開展全民健身運動，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進民間武術的健康發(fā)展，為構建“和諧社會、平安輝南”做出積極的貢獻。一、xx年工作成績：
1、重視學習培訓，不斷提高組織者、參與者的武術技能和修養(yǎng)。（1）xx年4月，于愛民、張慶坤、葛慶龍、劉志剛、董立會、苑威、李銘等11名同志，參加xx市舉辦的國家二級裁判員培訓學習，并獲得“二級裁判員證書”。
（2）xx年9月，于福、杜永革、王皓民、張慶坤、于愛民等五位同志參加省武協(xié)組織的“全國武術段位制指導員、考評員”培訓學習，其中于福同志獲“六段”、杜永革同志獲“五段”，其他3人獲“四段”。（3）xx年12月，于福、王皓民兩位同志參加在北京體育大學舉辦的“中國武術段位考試點”骨干培訓班的學習。
（4）xx年1月，縣武協(xié)副主席于福、王皓民同志兩位同志代表縣武協(xié)，參加了省武術協(xié)會組織的“中國武術段位考試點”授牌儀式。
2、精心謀劃，細心組織，積極開展武術健身活動，促進全民參與健身的意識。
（1）xx年5月12日，舉辦了“xx縣首屆‘文體杯’武術比賽”。（2）xx年6月17日，成立了“xx縣太極拳協(xié)會”，吉林省長紅酒業(yè)董事長王浩民同志當選為首任會長。
（3）xx年8月8日，舉辦了“xx縣‘全民健身’太極拳演武大會”。（4）xx年11月10日，舉辦了“xx市八極拳研究會成立2周年武術表演會”
3、積極參加各種賽事，拓寬視野，不斷學習，促進全員武術素養(yǎng)的提高。
（1）xx年11月，組織8人參加省武術協(xié)會在長春舉辦的“太極拳比賽”，參賽人員5人獲獎。其中一等獎2人、二等獎2人、三等獎3人。（2）xx年12月，組織12人參加省武術協(xié)會在長春舉辦的“紀念‘神槍李書文先生’誕辰一百五十周年紀念大會和‘神槍’杯八極拳比賽”?！敖饎偘耸健鲍@得團體表演二等獎，個人單項獲3個一等獎、12個二等獎、2個三等獎。
4、獲得榮譽，得到好評，為輝南武術愛好者爭光。
在省武協(xié)xx年度總結表彰大會上，縣武協(xié)被評為“省級年度先進集體”，于福和王浩民兩位同志被評為“先進個人”。二、xx年武協(xié)工作：
1、加強組織機構建設:一是要重視縣武術協(xié)會的領導機構建設。從年齡上“老中青”結合，從成員上“專業(yè)人員與行業(yè)人員”相結合。二是在組織程序上，必須堅持在縣文體局領導下的“協(xié)會”活動與發(fā)展。
2、認真抓好武術段位考試工作。不斷完善段位考評機構，切實組織好“武術段位”的考評。3、圍繞舉辦“第二屆‘文體杯’武術比賽”和8月8日全面健身體活動，繼續(xù)開展豐富多彩的活動，促進全民健身運動的參與意識，讓更多武術愛好者走入我們這個大家庭中來。
4、以健康的心態(tài)、飽滿的熱情，積極參加各種武術賽事，提高欣賞和理解傳統(tǒng)文化的能力，促進武術素養(yǎng)和技能的不斷進步。
小學武術工作總結篇十一
（2009——2010學年第一學期）。
袁孝斌。
二、把課時和教學內(nèi)容計劃好、完成好，訓練有計劃有目的達到了預期的目。
標。
三、在授課時，遵循由易到難、由簡至繁的原則，先讓學生學會一個簡單的動作、然后將幾個動作組合成一個招式、最后將若干個招式連串成一個完整的套路。
四、根據(jù)學生的身心發(fā)展特點安排運動量，采取短時間大強度的練習，以提高學生的運動能力。所以，在大強度練習后，我一直控制學生的運動量。
五、在武術教學過程中要求自己，體現(xiàn)出性格堅強、開朗、活潑。
六、通過本期武術興趣班訓練的同學，體能和各方面有了明顯改善和提高。也會了一些套路。
在訓練中也還存在許多不足的地方，還需要我們不斷的學習。我將不斷的專研業(yè)務，希望下學期的武術興趣班能做的更好。
小學武術工作總結篇十二
豐富學校第二課堂，傳播武術文化，弘揚武術精神；培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)和武術運動能力（包括基本身體素質(zhì)）。
2、培訓目標。
通過一定時間的訓練，使學生能夠自主演練成套武術動作，參與學校集體活動的武術表演；能夠掌握一定的武術技擊方法，提高對武術文化的熱愛。
3、本學期目標。
每名學生都能掌握五步拳的基本動作；在學期后段對學生所進行檢驗。
4、具體安排。
第一、二周：制定工作計劃。
第三、四周：開始基本動作教學——拳、壓腿、踢腿、沖拳。
第五、七周：基本動作教學——基本手型、步型，仆步穿掌。
第八、九周：基本動作教學——弓步?jīng)_拳、彈踢沖拳。
第十。
二、十三周：基本組合教學。
第十四—十七周：“五步拳”整套動作的教學。第十八周：組織學生比賽、考核。
5、興趣小組學生名單。
武術隊年度訓練計劃。
中華武術歷史悠久，是我國廣大人民喜聞樂見的民族傳統(tǒng)體育項目。為弘揚中華民族這一傳統(tǒng)文化，為進一步提高少年兒童的身體素質(zhì)和運動技能，特制定如下訓練計劃。
1、寒假假期以身體素質(zhì)訓練為主，專項訓練為輔。
2、著重把握基本功練習。
3、利用空余時間觀看武術套路方面的錄像帶或與之相關的一些影視作。
品。
4、加強柔韌素質(zhì)的練習，做好各種步型、手型、步法、手法、身法等。
單個練習動作。
1、制定并實施各種體能訓練，使隊員的體能盡快恢復。
2、從各年級（1—2年級）中挑選部分身體素質(zhì)好，對武術有濃厚興趣的隊員充實到隊伍中來。
4、針對今年的武術套路比賽，對老隊員與新隊員采取區(qū)別對待，老隊。
員繼續(xù)提高專項技能，新隊員牢固掌握基本功，形成一套“以老帶新”的方法與手段。
1、采用重復及間歇訓練法強化基本功，包括壓腿、踢腿、下腰以及直。
擺性、曲伸性腿法的訓練。
2、對學生進行思想教育，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，強調(diào)習武之人以德為。
先。
3、身體素質(zhì)練習，采用游戲、比賽等形式多樣的練習方法提高學生身。
體素質(zhì)，避免單。
一、枯燥的素質(zhì)練習。
4、學習旋風腳、側空翻、旋子等難度動作，以示范為主，整體示范與。
分解示范相結合。
1、進一步加強基本功訓練，尤其是步型、手型的動作到位；壓腿、踢腿的方向、路線；身體的姿勢以及眼神的配合。
2、檢查隊員文化課作業(yè)完成情況，對沒完成者進行思想教育。
3、要求隊員能熟練準確地完成規(guī)定拳。
一、二段。
4、素質(zhì)練習運動量增加，運動負荷適中。
2、促使隊員在動作的力度、節(jié)奏、穩(wěn)定性上取得進步。
3、學習規(guī)定拳。
三、四段，復習。
一、二段。
4、老隊員復習整套動作，注意動作的細微之處。
1、加大運動負荷，運動量適中。
2、學習規(guī)定拳。
三、四段，復習。
一、二段。
3、老隊員復習整套動作，注意動作的細微之處。
1、新隊員先分段練習，再整套練習。掌握運動路線、節(jié)奏以及精氣神的和諧統(tǒng)一。
2、對隊員進行思想教育，避免傷害事故的發(fā)生。
七月份：讓隊員積極休息一個月。
1、進行適應性訓練，制定下半年工作計劃。
2、學習組合動作，不放松基本功訓練，同時加強素質(zhì)練習。
1、從。
一、二年級挑選部分新隊員。
2、側重步型步法手型手法組合、手法跳躍組合、手法平衡動作組合。
3、新隊員入門訓練，老隊員基本功復習，讓老隊員帶新隊員。
4、學習短器械的基本握法、主要運動方法。
1、學習短器械（刀、劍）的組合動作，培養(yǎng)隊員良好的武術意識。
2、讓隊員了解部分動作的武術攻防含義。
3、采用游戲法進行身體素質(zhì)練習，寓教于樂。
1、組織隊員分段復習規(guī)定拳，動作規(guī)范到位，形神合一。
2、學習初級刀術和初級劍術。
3、檢查規(guī)定拳掌握情況，通過小型比賽調(diào)動隊員積極性。
4、讓隊員觀看器械比賽（刀、劍）的錄像帶。
1、對本年的訓練工作進行總結，對下年度工作展開設想。
2、讓隊員總結一年來的訓練成果，自己小結后寫好交給教練。
3、組織學生進行套路考核，展開自評與互評。
4、切實抓好素質(zhì)練習，運動量加大，負荷適中。
武術隊訓練計劃。
阜平職教中心武術隊訓練計劃。
習武健身練武養(yǎng)德。
一、訓練進度及主要訓練任務:。
二、第一學期月周訓練計劃。
三、周訓練計劃。
教練員：蔡玉川。
（一）課程介紹：
為全面推進素質(zhì)教育，增進學生健康，豐富學生業(yè)余活動，提高廣大學生參與體育鍛煉的積極性與運動技能，豐富學生課外校園文化生活的活動形式。提倡“我運動、我健康、我快樂”
根據(jù)(少年宮)活動的特點，通過武術教育活動過程進行德育滲透，加強少年兒童武德修養(yǎng)，培育人文精神，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。文本從理論到實踐再到課程體系建設行進闡述，旨在樹立健身強體振興民族的習武目的，培養(yǎng)學員武德高尚、武風正派、武禮謙和、武技精湛，進而促進德智體美和諧發(fā)展，為培養(yǎng)未來社會具有國際競爭力的中國公民而努力。中華武術對少年兒童來說，無疑是一項十分有價值的實踐活動課程。要改變重智輕體、重武輕德、重技能輕修養(yǎng)的傾向，因此在武術教育活動中加強德育滲透。
（二）訓練目的：
通過系統(tǒng)的訓練，培養(yǎng)學員扎實的武術基礎，養(yǎng)成刻苦訓練、努力奮斗、不怕苦、不怕累、積極認真的學習態(tài)度，使學員正確的掌握到武術動作。改善少年兒童不良的身體姿勢，促進生長發(fā)育，增強身體素質(zhì)，尤其是對提高各關節(jié)、韌帶的柔韌性和靈活性具有顯著的作用，從而達到武術啟蒙和普及教育的目的。
（三）訓練內(nèi)容：
基本功（手型、步型、手法、步法、少兒拳）以及協(xié)調(diào)能力的啟蒙訓練，系統(tǒng)的套路訓練（北京初級長拳、初級長拳第一路、初級長拳第二路、初級長拳第三路、規(guī)定拳），器械強化訓練（雙匕首、棍術、劍術、刀術、槍術、三節(jié)棍、九節(jié)鞭、對練），排練武術表演作品等。
（四）階段訓練：
少年宮武術訓練實踐活動目標分為三個階段，學習總周期為6年。
第一階段年齡：一至二年級學習周期：2學期含概內(nèi)容：武術基本功和基本動作、少兒拳;階段目標：
1、練習武術基本功和基本動作，為今后學習武術打下堅實的基礎。
2、強調(diào)武術的站立姿勢，重點糾正脊椎直立，從而使孩子們從小養(yǎng)成抬頭挺胸的好習慣。
含概內(nèi)容：北京初級長拳、初級長拳（第一路）、初級長拳（第二路）、初級長拳（第三路）、規(guī)定拳。
階段目標：
1、掌握初級入門長拳套路。
2、加強柔韌性、協(xié)調(diào)性和跳躍能力的練習。
3、培養(yǎng)學生的武術意識（精神、力量、勁力、節(jié)奏），鞏固其練武的興趣，使之專心習武。
第三階段年齡：無至六年級學習周期：3年含概內(nèi)容：器械（雙匕首、棍術、劍術、刀術、槍術、三節(jié)棍、對練）；使用攻防技術（散打、擒拿、自衛(wèi)防身術）階段目標：
1、發(fā)展動作難度的練習。
2、加強學生身體素質(zhì)練習。
3、培養(yǎng)學生的技術風格。
4、熟練掌握自衛(wèi)防身術的本領。
（五）教學安排每階段教學為兩個級別。
每級別學習期限為3學期（春季、冬季）。
（六）訓練內(nèi)容。
2、游戲：通過障礙。
教學目標：
1、能記住動作名稱和方法，熟悉動作攻防含義。
2、了解游戲方法，明白跑進線路及通過各障礙的有關動作要求。
3、能克服害怕心理，果斷地進行游戲。
教學過程：
一、開始部分8分鐘。
1、整隊、報告人數(shù)、師生問好！
2、布置本課內(nèi)容和要求。
3、隊列、隊形練習。
4、活動性游戲：學生自選游戲內(nèi)容；在規(guī)定范圍內(nèi)自己組織；兩人或四人為一組。
5、專門性練習：各關節(jié)繞環(huán)；韌帶練習。
二、基本部分29分鐘。
（一）武術：組合動作。
1、重點：進一步熟練動作方法，做到方向、路線清楚，手型變化正確。
2、教法：
（1）講明兩個動作的攻防特點，即對付左右兩處之敵。
（2）提問：兩個進攻動作異同點和關系。
（3）采用集中講解-提問-分組練習-集中講評的方法進行教學。
（4）未曾習武先明德，在進攻防練習時，更應注重武德教育。
3、學法：
（1）專心聽講，理解兩個動作的攻防特點。
（2）思考教師提問，試著回答問題的要點。
（3）分組復習，注意展現(xiàn)本組特色。推薦本組做得好的代表（小組）參加匯報表演。
（4）認真接受武德教育。明白習武是健身的重要手段。
（二）游戲：通過障礙。
1、重點：能合理地、有所創(chuàng)新地通過各種障礙。
2、教法：
（1）邊講解邊示范沿路進路線逐個通過障礙點。
（2）組織學生分組慢走通過障礙，（3）分組進行游戲。
（4）對學生進行愛勞動教育。
3、學法：（5）認真仔細地觀察教師的每一示范動作。
（6）在組長帶領下慢步走和慢跑通過障礙。
（7）積極參與游戲。
（8）熱愛勞動，能協(xié)助教師干一些力所能及的事。
三、結束部分3分鐘。
1、放松。
2、學生自評、互評。
3、教師總結，要求學生課后洗手。
3、布置課后練習：立臥撐10次篇五：武術教學計劃。
遂寧市安居區(qū)西眉鎮(zhèn)中心小學校2013年度武術隊教學訓練計劃。
一、指導思想。
總結去年我校開展武術教學訓練工作的經(jīng)驗，以培養(yǎng)我區(qū)武術后備人才為目的，想方設法改善訓練環(huán)境，狠抓日常訓練，重點加強我校武術后備力量的建設，促使我校武術訓練工作邁上一個新臺階。
二、完善機制，形成合力，減少阻力。
完善我校開展武術運動領導小組，組長為劉主任，負責全面統(tǒng)籌學校的武術工作，指導教師為羅智，負責監(jiān)管和協(xié)調(diào)武術工作并組織和開展日常的武術訓練工作，組員為各班主任，負責動員和鼓勵學生積極參與武術運動，引導學生處理好訓練與學習的關系，協(xié)助做好家長的思想工作。
三、完善工作方法，提高訓練實效。1.訓練做到有計劃有總結。
2.保障訓練時間。堅持上課期間每天訓練，訓練課每天保證至少一小時的訓練時間。3.堅持訓練的系統(tǒng)性。結合我校的實際情況，堅持以基礎訓練為主，以技術訓練為輔，以技術鞏固基本功，以基本功促進技術的發(fā)展。4.在人員的培養(yǎng)方面要注重梯隊的銜接，避免出現(xiàn)人才的斷層。5.以“武德”的培養(yǎng)放在訓練的首位，以意識形態(tài)促進技術水平的提高。6.重視對外交流，取長補短，開闊學生的視野。今年準備組織學生幾次交流訓練。7.重視學生處理多項事情的能力的培養(yǎng)，以達到訓練與學習雙贏的局面。8.搞好各方關系，爭取更多的支持。訓練期間注重搞好與班任的關系、與學生及其家長的關系、與各級領導的關系，使各項訓練工作能順利進行。9.選好苗子，打好基礎，積極輸送更多的武術人才。10．積極參加各級武術賽和各種表演活動，本學期特別是做好四月分的課題中期驗收、六月份的家長開放日表演。
四、本年度的教學內(nèi)容。
1、課前準備：徒手操。
2、五步拳。
3、少林長拳。
五、根據(jù)上級要求和學校實際，制訂各月份的工作安排。
上期：
3月份：對全學期工作作出通盤考慮，制訂全年工作計劃。學生進行節(jié)后恢復性訓練，招收新隊員；4月份：學習比賽內(nèi)容，強化訓練，迎接學校課題中期驗收展示；5月份：做好參加學校武術比賽工作，加強日常訓練；6月份：做好家長開放日的展示工作。
下期：
10月份：學習比賽內(nèi)容，強化訓練，迎接學校課題中期驗收展示；11月份：做好參加學校武術比賽工作，加強日常訓練；12月份：做好家長開放日的展示工作。
小學武術工作總結篇十三
太極拳是中華民族的瑰寶，是中華武術的精粹，被稱為“世界第一運動”，20xx年就被國務院列入第一批世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。河南省焦作市溫縣陳家溝是太極拳的發(fā)源地，被稱為“太極圣地”，每年都有很多的國內(nèi)外太極拳愛好者來此尋根問祖。為了落實新課改精神，推進學生陽光體育活動，促進學生全面健康成長，我校本學期開展了“太極拳進校園”教學活動。落實好太極拳進課堂，加強對“太極拳進校園活動”，不但能夠豐富學校體育教學內(nèi)容，促進學校體育課堂教學改革，推動學校體育工作的跨越式發(fā)展，而且可以有效的提高廣大青少年學生參與體育鍛煉的興趣，促進學生身體機能的全面改善和提高，達到增強體質(zhì)的作用。我校以《國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和區(qū)教育體育局關于《武術進校園活動實施方案》為指針，以創(chuàng)建和諧文明校園,促進學生終身發(fā)展為目標，加強社會主義精神文明建設和公民道德建設，以教育科研為先導，以特色活動為紐帶，以教育質(zhì)量為根本，學校領導班子，開拓進取，確立了坪塬學校“特色化的發(fā)展方向”——“體驗武術，快樂成長”，“以武健體，以武促學、以武怡德”是我們學校的特色宗旨，教學中我以武術教學為主線，以武術的精、氣、神來培養(yǎng)學生，引導學生，促進學生全面發(fā)展，全面成長，用傳統(tǒng)的民族文化去教育，影響學生并取得了一定的成績。
根據(jù)中小學生的年齡和體質(zhì)特點,學校開設太極拳校本課程:初中開設初級長拳三路、八式太極拳。除了校本課,學校還利用每天大課間和課外活動開展豐富多彩的體育活動,保證每周至少有兩次太極拳活動內(nèi)容。
“學太極對這些孩子有好處,讓孩子們有一個特長”,學生現(xiàn)在這個年齡段學習太極是很合適的。讓學生了解太極拳運動的特征。讓學生對太極拳有一個整體的把握。太極拳強調(diào)“以心使身”、“以意識引導動作”，它要求身內(nèi)外充分輕松，思想安靜專注，用意而不用拙力，使每一動作始而意動，繼而內(nèi)動，而后形動，亦即每一動作之前，先有該動作之想象，隨之內(nèi)臟、骨骼、肌肉群向預定之方向做好安排，后使每一舉手投足都做到“外之所形，莫非內(nèi)之所發(fā)”。學習武術和太極拳會不會助長學生的打架之風呢?針對這一疑問,學校除了讓學生習武之外,還開設了武德課,讓同學們明白習武要講德,而不是為了打架。
我們學校的武德教育主要涵蓋高武德、正武旨、嚴武紀、良武風等十方面內(nèi)容,分層次對學生進行武德知識和武術禮儀教育,讓學生在學太極的同時懂得太極教學中的禮節(jié)和太極競賽禮儀。
紙上談來終覺淺,絕知此事要躬行。在對學生進行武德教育的過程中,學校將理論和實踐相結合,在體育課改變了以往的問候方式,行抱拳禮。抱拳禮是武術禮儀的一種,在武術競賽、表演、訓練活動中被廣泛應用。抱拳禮有著特殊的含義:左掌表示德、智、體、美“四育”齊備,屈拇指表示不自大,右掌表示勇武頑強,左掌掩右拳,表示勇不滋事、武不犯禁；左掌右拳攏屈,兩臂環(huán)抱成圓,表示“五湖四海皆兄弟,天下武林是一家”,以武會友；左掌為文,右拳為武,表示文武兼?zhèn)洹?BR> 我們學校的學生們都說學習太極之后,身體變得強健了,更重要的是磨練了意志,做事情能堅持做到有始有終,學習成績也不斷提高。教師們由起初的不會太極拳,到現(xiàn)在學會了幾套拳,身體強壯了,精神狀態(tài)自然就好了,教學勁頭更足了。在教學中我們也取得了一定的成績，現(xiàn)將工作總結如下：
1.開學初，我組充分利用板報加大宣傳報道，營造深厚的太極文化氣息，開展形式多樣的太極活動。培養(yǎng)學生的興趣，張揚學生的個性。做到目標明確，重點突出，主題鮮明，寓思想性，趣味性，娛樂性于武術活動之中。
2.通過太極拳的學習，學生對太極有了更深的了解和認識。
3.學生基本掌握了八式太極的動作要領。
4.養(yǎng)成了自覺鍛煉的習慣，形成良好的人生觀，道德觀和價值觀。
5.“以武健體、以武促學、以武怡德”的根本目的，正在滲透于學生的學習生活當中，逐步形成了學生全面主動和諧發(fā)展，創(chuàng)建和諧文明新校園的良好氛圍。
小學武術工作總結篇十四
時間過得真快，本學期又接近了尾聲，在此做武術社團本學期的。
歡迎大家借鑒參考。
我?！褒埖膫魅恕蔽湫g社團已逐步走向成熟化,正規(guī)化,從鍛煉同學的自身素質(zhì)出發(fā),從關愛武術愛好者的身體著想,主要以加強社員的體能訓練,技能訓練,進行素質(zhì)培養(yǎng),和團隊精神的培養(yǎng)。
本學期，我們對全體七年級學生展開了《少年健身拳》武術操普及，利用了近一個月的時間完成了動作的傳授，編排及配樂演練。我們的付出是辛苦的，但收獲是欣慰的!記得，多少節(jié)課連排，有時一天能上到七八節(jié)。多少遍學生不厭其煩的演練。音樂的錄制，及音樂與動作配合的問題，我們改了又改，排了又排。
而后，根據(jù)學生興趣及武術愛好，我們組織了“龍的傳人”武術社團。在練習武術長拳基本功、基本動作的同時，我們實行了分組教學：一組練習初級棍術，另一組練習24式簡化太極拳。在學期中期，由于各方面不可克服的原因，我們的社團成員有很大暫時性流失，阻礙了我們活動的正常開展。面對這樣的情況，校領導給予了及時有力的幫助，隨后情況大有改觀。在大家的努力和幫助下，到“元旦”之前，社團的大多數(shù)成員都能較好的完成計劃中的全部內(nèi)容。由于天氣冷，有時我們把訓練時間改在中午，記得多少個中午，我們老師和學生活動在操場上，成為操場上一道亮麗的風景。
經(jīng)過這學期的練習，我們的社團人員們的身體素質(zhì)有了很大的提高，特別在柔韌性和協(xié)調(diào)性方面，除此之外經(jīng)過我們刻苦的練習，還鍛煉的組員們不怕吃苦不怕累、敢于挑戰(zhàn)困難的品質(zhì)，為他們的全面發(fā)展起到了促進作用。
主要活動及成績：
1、“龍的傳人”武術社團組織編排了“中國魂”元旦匯報演出節(jié)目，在《精忠報國》、《好男兒》等的音樂伴奏下，學生們身穿武術服，為全校師生奉獻了一套精彩的集體武術套路演練，獲得大家的肯定。
2、“龍的傳人”武術社團被評為我校的精品社團，全體社員得到了極大的鼓舞。并在縣精品社團驗收中，成功匯報。
存在問題：
1、在學生出勤考勤方面還要進一步嚴格。
2、學生的武術基本功還需要進一步強化，加強練習。棍術中，人與棍的配合還不是那么完美，24式簡化太極拳中，學生的動作還有些生硬，連接不夠流暢。
3、人員數(shù)量還不夠多，我們在下一學期爭取最大程度的充實。
面對問題，我們會繼續(xù)努力，爭取在下學期有大的突破。大家對我們的認可使我們嘗到了成功的喜悅，當然我們會把這樣的鼓勵和榮譽化為動力，爭取在未來的日子里取得更大的進步!
時間過得真快，本學期又接近了尾聲，在此做武術社團本學期的工作總結。
我校的武術班開展至今已逐步走向成熟化，正規(guī)化，從鍛煉同學的自身素質(zhì)出發(fā)，從關愛武術愛好者的身體著想，主要以加強社員的體能訓練，技能訓練，進行素質(zhì)培養(yǎng)，和團隊精神的培養(yǎng)。對新老社員進行分層教學訓練取得了良好的成效。
一、體能訓練：
體能訓練是本學期的重要內(nèi)容，通過這學期的武術基本功和體能訓練，社員們能夠積極參加，并且對訓練的內(nèi)容能夠積極的完成，達到很好的效果。
二、技能訓練：
在訓練中武術指導老師根據(jù)各組社員的實際情況，采用分組教學、區(qū)別對待的方法，在訓練中對達不到要求的同學進行了特別的訓練，并且對其減慢了學習進度。對于掌握較好的社員重點培養(yǎng)，為校武術隊發(fā)現(xiàn)并積累人才。
三、主要活動及成績：
1.我校的武術班成員參加了福地節(jié)的開幕式表演的教育教學匯報演出活動。獲得校內(nèi)外領導的肯定。
2.我校武術隊成員在太倉市武術比賽中獲得了展示比賽二等獎和團體總分前六名的好成績。
最后本設響應校長室、政教處、學生會的號召，按照章程制度辦事。集聚了共同興趣、愛好的同學，強身健體，弘揚武術精神，展示學子風貌。愿我社成員能共同努力，共同發(fā)展、共同進步。一同創(chuàng)造一個屬于我們中學生自己的明天。
武術社團開展至今已逐步走向成熟化，正規(guī)化，從鍛煉同學的自身素質(zhì)出發(fā)，為廣大愛好武術的同學們的身體體能著想，主要以加強社員的體能訓練，技能訓練，進行素質(zhì)培養(yǎng)，和團隊精神的培養(yǎng)。
一、體能訓練：體能訓練是本學期的重要內(nèi)容，通過這學期的體能訓練，目前社內(nèi)身體素質(zhì)不好社員，已經(jīng)提高了不少?；顒訒r進行自愿的體能訓練，社員們能夠積極參加，并且對訓練的內(nèi)容能夠積極的完成，達到很好的效果。
二、技能訓練：在散打訓練方面，從拳法、腿法、收身、摔法對會員進行了相應的訓練，在訓練中不能夠達到要求的同學進行了特別的訓練，并且對其減慢了學習進度。跆拳道訓練有了突破性的進展。很多新入會的會員喜歡上跆拳道并投入到訓練當中去。本學期開設了雙節(jié)棍科目，很多會員反映積極，刻苦訓練。并有部分會員參加了多次雙節(jié)棍演出。本協(xié)會雙節(jié)棍分社和遼陽市雙節(jié)棍協(xié)會建立了良好的合作伙伴關系。為協(xié)會今后的發(fā)展奠定了良好的發(fā)展空間。
三、主要活動：五月是活力四射的季節(jié)，是產(chǎn)生希望的季節(jié)，也是我們向眾人展示我們社團的季節(jié)。為了個社團文化藝術節(jié)獻上一份厚禮，為了社團活動開展的更加豐富多彩，我協(xié)會于五月二十九日舉辦”迎奧運—中華武魂。情系災區(qū)”武術表演晚會。此次活動是本社團內(nèi)老會員的最后一次在社團文化藝術節(jié)期間的大型演出，也是新會員入會以來的第一次登臺演出、展示訓練效果的機會。所以說，這次活動是協(xié)會中的一次空前的盛會。此次晚會也得到了軟件工程系和社團聯(lián)合會給予我們這次活動的大力支持。本次活動充分體現(xiàn)了學生自主開辦活動，從策劃、籌辦、節(jié)目編排到晚會的舉辦，充分運用了學生的力量，調(diào)動了眾多學生的積極性。同時也得到了學院團委、軟件工程系黨總支、軟件工程系團總支、軟件工程系學生會、院大學生社團聯(lián)合會等部門的充分配合及大力支持。但是，晚會的個別節(jié)目準備的不夠充分，這也體現(xiàn)出了學生思想的局限性。希望今后我們能夠揚長避短，再創(chuàng)輝煌。并希望我們祖國更加堅強、更加富強!祝福災區(qū)人民早日重建家園，共創(chuàng)美好的明天!
另外，平時社團的訓練還要正常的開展，每周兩個下午第四節(jié)仍然是會員的訓練時間。本學期訓練強度將會加大。希望會員能夠在平時的訓練當中培養(yǎng)一種不怕吃苦的精神，能夠達到“提高素質(zhì)，健體防身;鍛煉意志，培養(yǎng)品德;交流技藝，增進友誼”的意義。本學期我們要因材施教，注意對不同層次人的訓練。爭取把協(xié)會做的更加有生機、更加有活力。我們會彌補以往的工作中的缺點和不足，與時俱進、開拓創(chuàng)新。
小學武術工作總結篇十五
體育組：賈會豐本學期我擔任空乘專業(yè)武術特色課教育教學工作，本著以“服務于學校，受益于學生”，對學生的才藝展示能力進行培養(yǎng)和訓練。
空乘專業(yè)男同學的就業(yè)方向是各大航空公司和鐵路運輸服務工作，主要是維護機艙、列車內(nèi)的秩序和對突發(fā)事件的應變能力。武術作為中國傳統(tǒng)體育項目，不僅能發(fā)展學生的各項身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)學生反應能力、協(xié)調(diào)能力和堅強的毅力，尤其是在演練武術套路動作時，更能給人以視覺上的震撼。
基于以上特點和武術特色班學生現(xiàn)階段身體狀況，我對本學期武術特色課進行了太極拳的特色教育教學。
太極拳，分八段，每段四節(jié)，共三十二個動作，其套路短小精悍，舒展大方。這個套路適合于各個年齡段的學生，針對空乘專業(yè)的08級3字頭和9字頭學生所設計，本套路難度動作是左右蹬腳和左右下勢獨立兩個動作，在剛開始學習的時候，同學都能很好的完成動作的基本要求，在接下來的學習中同學們開始有些吃力了，記得在學習左右蹬腳和左右下勢獨立兩個難度動作的時候，就讓他們手忙腳亂，顧上不顧下，顧頭不顧手，累的他們滿頭大汗，衣服都濕了，出現(xiàn)了體力上的不足，肌肉抽筋等現(xiàn)象，他們有些厭倦了，在這個時候是最需要老師的鼓勵和幫助了，在課下的時候，我就經(jīng)常鼓勵和開導他們，并且反思自己的教學方法是否得當，經(jīng)過仔細的考慮，我在示范和講解動作要點的基礎上，在講解一下動作的攻防含義，這樣更加深同學們對動作的理解。在演練的過程中，我也把自己當成一名學生和他們一起練習。在休息的時候，我通過不同的示范面再給他們講解動作要點。隨著動作的熟練，他們的柔韌行和身體協(xié)調(diào)能力也有了很大的提高，體能也有了很大的進步。從學生在整個套路學習來看，學生在演練的過程中動作都很好的完成，不足之處，還沒有領會到手、眼、身法、步的協(xié)調(diào)配合。
太極拳，分八段，每段四個小節(jié)，每節(jié)三個動作，共三十二個動作。其套路，動作柔和緊湊，手法變換多樣，重心較低，勢勢相連，連綿不絕，柔中帶鋼。這個套路適合于身體協(xié)調(diào)能力和下肢力量與耐力很好的練習者學習，由于學生很少對這樣的專項力量、耐力等素質(zhì)進行訓練，以至于學習起來比較困難。本套路難度動作是左右蹬腳和下勢獨立，學生們在學習的過程中很吃力，通過每節(jié)課最后五分鐘，對學生的下肢肌肉進行太極樁及太極步的進退訓練，并通過不同的示范面，再給他們講解動作要點。經(jīng)過幾個月的練習，卓有成效。從整體上看，同學們在練習武術套路的過程中，腿部力量和耐力等素質(zhì)有明顯的提高。都能很好的完成武術套路中每一招每一式。不足之處是，在演練的過程中，身體不能很好的掌握平衡。
通過本學期武術特色課教育教學工作，圓滿的完成了教學任務，同時也讓自己的教學能力和教學經(jīng)驗又有了很大的提高，能夠根據(jù)學生的武術基礎不同，對學生進行全面的特色教學，給學生創(chuàng)設一個適合自己的學習計劃和充分展示自己的機會。其中，也有不足之處，是還沒有較好的讓學生領會太極拳的拳理中能夠柔中帶鋼的勁打出來，還有待于在今后工作中進一步提高，懇請領導給予批評指正。
20xx年12月4日。
小學武術工作總結篇十六
20xx年9月11日。
大學生社團聯(lián)合會武術協(xié)會。
1、布置會場。
2、主持人宣布活動開始，并邀請嘉賓入席。
3、嘉賓代表致開幕詞。
5、邀請嘉賓頒發(fā)榮譽證書，并合影留念。
6、閉幕式。
7、整理會場。
經(jīng)歷感受頗深、受益匪淺。武術協(xié)會全體成員都從中得到了實實在在的鍛煉。現(xiàn)將本了整個活動從頭到尾的籌備與各項工作的落實，總結如下：
1、選節(jié)目：
積極聯(lián)系各兄弟院校，擴大節(jié)目選擇范圍，鼓勵各種形式的武術節(jié)目參選，才能獲得足夠的選擇空間，才能保證節(jié)目整體質(zhì)量。表演形式及表演內(nèi)容積極、創(chuàng)新，符合晚會主題。
2、節(jié)目排練：
根據(jù)已選節(jié)目進行提前排練，找好節(jié)目負責人。條件允許的話每天都要排，整個節(jié)目排練過程都要有音響跟著。查缺補漏，努力像專業(yè)靠攏，并邀請老師觀賞，提出意見。
3、宣傳：
晚會宣傳海報和幕布要提前一個星期著手做。樣式要新穎、震撼。正是由于本場晚會的出色宣傳保證了最后現(xiàn)場的座無虛席。
4、服裝：
提前一個星期統(tǒng)計好整場晚會所需服裝以及相應尺碼。本次在服裝問題上花費了很多精力，原因就是表演服裝不夠，只能向兄弟院校借用。結果令人欣慰。
1、建立各部信息檔案。具體形式如上。通過本次活動，使我們深刻意識到信息檔案的重要性，擁有了一套完善的信息檔案可以省去一大部分的人力、物力和財力。各部辦活動時，活動的流程、注意事項、所需的物資都可以參考上一次活動總結的檔案信息，查缺補漏，可以少走很多彎路，使我們的工作越來越如魚得水。
2、各項審批要及時、到位。審批的結果會告訴我們：一次活動是建立在一個什么樣的基點上和條件下的。只要沒有這個結果什么都是空中樓閣，所有工作都處處受其制約，無法放手開展。如：資金的到位、會場的使用、器材的借用等等。
3、大型活動時，整個過程要有系統(tǒng)的、嚴格的人員安排。雖然本次活動有了一個大體的分工和安排，但不夠系統(tǒng)、不夠嚴格。建議這種工作由辦公室來完成，辦公室要詳細了解活動所有流程及內(nèi)容，之后做好詳細的人員安排。
4、一場大型晚會，要有大型晚會的構架，演員服裝與舞臺效果必不可少，雖花錢多，但有它的價值。
本次晚會的成功舉辦離不開各級領導、老師和同學的幫助和支持，在這里武術協(xié)會全體成員真心感謝大家對本次活動的熱心幫助和大力支持，感謝李棟梁老師對本場晚會的細心指導、感謝大學生社團聯(lián)合會所有成員的積極配合。
小學武術工作總結篇十七
承載著武術的熱愛，我們相聚于武術協(xié)會，本著“以人為本，崇尚武德，強身健體，自強不息”的辦會理念，為更好的發(fā)展建設好社團，繁榮社團文化，我俱樂部在學校的正確領導下，積極開展各項工作，始終活躍在學校大型活動的第一線。
總結過去，展望未來，我們努力，我們收獲，現(xiàn)特將兩學期的工作，總結如下：
剛入學，我俱樂部在學校的統(tǒng)一安排下，積極籌備，策劃納新工作，于十月份在主校區(qū)進行納新。在納新期間，我協(xié)會各部門分干明確，運作有序。面對大一新生的咨詢、提問，我俱樂部09級和10級協(xié)會干事都耐心詳細的進行了解答。
十月份，我俱樂部成功的舉辦了籌備已久，凝聚兩屆人心血的“武術交流會”。此次交流是對外展示我協(xié)會文化傳播中華武術文化，檢驗協(xié)會成果的一個平臺，對內(nèi)是一個展現(xiàn)與鍛煉我協(xié)會成員的一個大舞臺。受到老師和同學們的一致好評。
十二月我俱樂部參加了社團文化節(jié)社團文化展示，剛學一個月的大一新生也參與了表演，我們把拳術，棍術，槍術以及九節(jié)鞭表演的瀟灑自如，受到校領導及院領導大力表揚，經(jīng)過這次表演大一新生感受到舞臺的魅力，以此更加努力的學習武術。
一月份，俱樂部部分成員又參加了體育學院舉辦的迎新表演，激發(fā)了院內(nèi)眾多武術愛好者的習武精神，表演取得了圓滿成功。
五月到六月期間，我俱樂部收到學校邀請去參加我校校運會開幕式武術表演，開始長達一個多月的訓練，不管風吹日曬，俱樂部的老師與學生們都盡心盡力的訓練，并且我俱樂部老師廣招學校武術愛好者，包括體育學院正在被授課的武術愛好者與其他學院的武術愛好者，給了他們一個參加武術表演的機會，既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了學生們吃苦耐勞的精神，更理解了武術的精髓。最終，表演取得了巨大成功。
六月底俱樂部收到學校老師大同大學主校區(qū)送大四以及工學院送大四表演的邀請，但是由于我校武術隊即將參加省武術錦標賽而開始在俱樂部內(nèi)挑選隊員并參加學校集訓，所以沒能報名去參加表演，對此我們深表遺憾。
我俱樂部在今年的訓練模式也加大了創(chuàng)新與改變，并加大了會員考勤制度。將日常訓練模式統(tǒng)一化，正規(guī)化，人性化。首先在分隊伍上打破往屆傳統(tǒng)男女分開訓練，今年將男女混合訓練。其次在技能安排上也有所創(chuàng)新，在經(jīng)過為期兩個半月的基本功學習后，逐漸向特色轉型，經(jīng)過安排、動員，將拳法學習向器械訓練轉變，并將俱樂部成員分長拳、南拳、少林、太極、棍、刀以及九節(jié)鞭等幾組進行分組訓練，通過重新分隊，提高了大家訓練的積極性，帶動了會員的激情，也帶來了隊長的帶隊熱情，由于因人而異，所以更利于技能的傳承，此舉創(chuàng)新，有力的推動了協(xié)會的發(fā)展壯大。
雖說現(xiàn)在武術俱樂部工作水平已經(jīng)有了大幅度的提高，但請相信：勝不驕，我們一直在努力，也一直在進步！
小學武術工作總結篇十八
老師們、同學們、家長朋友們：
大家上午好！
首先，我謹代表xx趙xx武術學院和趙xx院長對百忙當中前來參加大會的各位家長朋友表示熱烈地歡迎和誠摯的感謝！
我院xx—xx學年第一學期教學訓練工作到今天圓滿結束了，今天的大會有以下三個方面的內(nèi)容，一是對本學期的教學訓練工作進行總結，二是對教學訓練工作中表現(xiàn)突出的教職工以及專業(yè)課和文化課方面的優(yōu)秀生、鼓勵生予以表彰和獎勵。
本學期在全院師生地共同努力下，學院各方面工作取得了長足發(fā)展。教務處嚴格按照教育行政部門制定的教學大綱和計劃組織教學，對課任老師加強業(yè)務培訓和量化考核，文化課教學水平較前有大幅度提升；訓練處在抓好常規(guī)訓練工作的同時，本學期組織學生參加了三次大型武術比賽并取得了可喜成績，為陜西、為學院爭得了榮譽。第一次的xx年3月底參加了在香港沙田馬鞍山體育館舉行的第十三屆“新獬豸杯”香港國際武術比賽，來自全球20余個國家和地區(qū)的400多支武術代表隊近5000名運動員參賽，我院代表隊在趙艷芳老師的率領下，15名參賽選手團結奮戰(zhàn)，頑強拼搏，一舉獲得4金、4銀、4銅，及2個第四名，4個第五名，2個第八名，1個第九名的好成績。第二次是四月底在xxxx舉行的第三屆精英杯全國武術爭霸賽，比賽是由xx省xx市文體局、xx市教育局主辦，xx市精英教育集團和xx市精英文武學校共同承辦的。本次大賽吸引了來自xx齊魯武校、xx趙xx武術學院、xx縣奇英搏擊俱樂部以及南京、宿遷、連云港、徐州等省市散打隊及東道主xx市碾莊精英文武學校的十余支代表隊200多名運動員參加，我院代表隊榮獲團體總分第二名，在前兩屆爭霸賽中，我院代表隊一直蟬聯(lián)團體總分第一名。第三次是5月23日在校內(nèi)舉行的第三屆中國武術段位制考段大賽，共有80多學員以優(yōu)異成績獲得了由中國武術協(xié)會頒發(fā)的段位證書，同學們在賽場上的出色表現(xiàn)也贏得了裁判員老師充分肯定?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲對上述比賽中取得優(yōu)異成績的學員表示祝賀。
還有一次比賽需要特別介紹一下，那就是今年五月底在美國新澤西舉行的第六屆美國新澤西國際武術比賽，雖然在座的學員沒有人參賽，但比賽是由國際功夫明星趙xx院長發(fā)起，美國趙xx武術學院主辦的，是中國武術與趙xx武術學院在國際武壇的一次精彩亮相，六屆比賽的成功舉辦，引起了國際社會的普遍關注與認可，現(xiàn)已成為北美地區(qū)參賽人數(shù)最多、競賽水平最高、社會影響力最廣的品牌賽事之一，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。
今年四月份，趙xx院長陪同英籍華人武術家、中國馬氏通背武藝第六代掌門人馬越老師來院指導教學訓練工作，為部分學員教授傳統(tǒng)武術套路，受到全校師生的歡迎；趙xx院長給初級班學員現(xiàn)場講解如何提高武術套路的攻防意識，這也是我院長期以來專業(yè)教學的一大特色。
現(xiàn)在，我代表學院，向辛勤工作在教學、訓練第一線的各位教練員和文化課老師表示衷心感謝！對工作中表現(xiàn)突出的下列同志給予大會通報表揚，這些同志有一個共同特點，那就是工作中識大體、顧大局、勤勤懇懇、任勞任怨。像訓練處教練員金敏娜老師、孟攀老師，教務處文化課教師寇新麗老師、王金民老師以及伙食科馬小隨師傅等。還有兩名新晉員工由于責任心強、工作出色也一并給以大會表揚，一位是本學期新聘請的原陜西省武術隊教練馬江老師，馬老師來院工作時間不長，但水平過硬，教學嚴謹，深受學生喜愛；另一位是新來的低年級宿舍生活管理員王雪蓉老師，來院時間也不長，工作踏實認真，對學生關懷備至，得到了學生和家長的認可，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。下希望全體員工以他們?yōu)榘駱?，為把我院建成一流武術院校而努力奮斗。
最后，我送給全體學員一句話：既然選擇了武術，就持之以恒地練下去，不要放棄，永遠永遠也不要放棄，因為只有這樣，成功才會離你越來越近。
再次感謝各位家長朋友光臨今天的大會，祝各位老師和同學們度過一個愉快、祥和而有意義的假期。
小學武術工作總結篇一
1、運動參與目標：創(chuàng)設學習情境，激發(fā)學。
武術興趣小組活動計劃。
指導教師：張健。
一、指導思想。
少兒正處于武術打基礎和積極提高的有利時期。所以，在進行少兒武術教學與訓練中，要不斷加強思想教育，樹立正確的訓練動機，培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風和堅強的意志品質(zhì)，注重培養(yǎng)學生組織能力、創(chuàng)新能力、吃苦耐勞的意志品質(zhì)及團結互助的集體主義思想，促進少兒身心全面發(fā)展，健康成長，為將來適應社會打下良好的基。以武術專項教師任教，目的是使學生達到對武術的更進一步的了解，具有一定的武術基礎，掌握一定的相關理論知識，和有一定的武術德育知識和武術精神?？偨Y往年其他學校開展武術教學訓練工作的經(jīng)驗，想方設法改善訓練環(huán)境，狠抓日常訓練，重點加強我校武術后備力量的建設，促使我校武術教學訓練工作邁上一個新臺階。
二、學情分析。
小學二年級學生正處在生長發(fā)育的關鍵時期，他們的年齡特征是：模仿能力強；好動、好奇心強；敢于表現(xiàn)自我。二年級學生運動參與能力、性格愛好都具有很大的差異。因此，一些帶有模仿性、表演性的練習，很能激起學生的學習興趣。武術運動恰恰是一項剛、柔兼?zhèn)涞捻椖?，既能表現(xiàn)出男生的剛強，又能體現(xiàn)出女生的柔美。
三、完善工作方法，提高訓練實效。
1.教學做到有計劃有總結。
2.保障訓練時間。堅持上課期間每天訓練，訓練課每天保證至少一小時的訓練時間。
3.堅持訓練的系統(tǒng)性。結合我校的實際情況，堅持以基礎訓練為主，以技術訓練為輔，以技術鞏固基本功，以基本功促進技術的發(fā)展。
4.在人員的培養(yǎng)方面要注重梯隊的銜接，避免出現(xiàn)人才的斷層。5.以“武德”的培養(yǎng)放在訓練的首位，以意識形態(tài)促進技術水平的提高。6.重視學生處理多項事情的能力的培養(yǎng)，以達到訓練與學習雙贏的局面。7.搞好各方關系，爭取更多的支持。訓練期間注重搞好與班任的關系、與學生及其家長的關系、與各級領導的關系，使各項訓練工作能順利進行。
8.選好苗子，打好基礎，積極輸送更多的武術人才。9．積極參加各級武術賽和各種表演活動。
四、教學目標。
1、運動參與目標：創(chuàng)設學習情境，激發(fā)學生參加體育活動興趣，讓學生樂于學習。培養(yǎng)學生動作的協(xié)調(diào)性、靈活性和柔韌性。
2、運動技能目標：初步學習武術基本功，基本動作和簡單組合。掌握武術的基礎知識，基本手型手法，基本步型步法，武術套路組合，眼神、精氣神（練習），基本腿法。
3、身體健康目標：通過學習，形成正確的武術動作姿勢，發(fā)展協(xié)調(diào)、平衡和靈敏能力。增強學生身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性，提高學生的身體素質(zhì)，繼承和發(fā)揚我們中國的武術精髓，增強學生對傳統(tǒng)武術的了解。
4、心理健康目標：培養(yǎng)勇敢頑強的精神，體驗運動中的興奮和緊張，培養(yǎng)自尊心和自信心，體會到學習的成功與快樂。
5、社會適應目標：培養(yǎng)良好的武德和合作精神，增強民族自豪感。培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風和堅強的意志品質(zhì)，促進少兒身心全面發(fā)展，健康成長。
五、組織與教法。
重視體育知識和技術技能的傳授，通過學習讓學生有所收獲。根據(jù)《體育與健康》新課程的理念，教學過程要實施以“教師為主導，學生為主體”的兩個結合。重視發(fā)揮學生的主體性學習，體現(xiàn)接受式教學和新課程學習方式相結合的教學過程。根據(jù)本課教學內(nèi)容枯燥的特點，結合體育與健康的教學新理念，大膽運用創(chuàng)新教學，一改以往先示范后講解再練習的常規(guī)教學模式，以學生自主探究學習為主線。首先采用情緒激勵法和情境教學法進行教學，以激發(fā)學生的學習興趣，促使學生能積極主動地去學習。還采用示范法、鏡面示范法，以正確優(yōu)美的示范動作感染學生，激發(fā)學生“我很想學”的情感，為學生能更快、更好地掌握組合動作要領而打下基礎。
五、活動人員。
對武術有興趣的學生。
六、活動地點。
體育場。
七、課時安排。
第1周：學習武術基礎知識——武術運動常識及武術課堂常規(guī)。第2周：學習武術基礎知識——武德教育。
第3周：學習武術基本手型手法——抱拳禮、拳、掌勾（反勾）。第4周：學習武術基本手型手法——沖拳、抱拳、砸拳。第5周：學習武術基本手型手法——挑掌、穿掌、架掌。
第6周：學習武術基本步型步法——弓步、馬步（沖拳、推掌）。第7周：學習武術基本步型步法——仆步（穿掌）、歇步（沖拳）。第8周：學習武術基本步型步法——弓、馬、仆步變換。
第9周：學習武術基本腿法——壓腿：正壓腿、側壓腿，仆步，左右壓腿，縱橫劈叉（了解會做）。
第10周：學習武術基本腿法—踢腿：正踢腿、側踢腿，里合踢腿，外擺踢腿。第11周：眼神、精氣神（練習）——并步直立抱拳沖拳穿掌接提膝亮掌等（眼隨手動接發(fā)聲）。
第12周：眼神、精氣神（練習）——弓步、馬步、仆步變換加手上動作（眼隨手動接發(fā)聲）。
第13周：武術套路組合練習——弓步與馬步：馬步推掌—拗馬步?jīng)_拳—馬步?jīng)_拳—并步抱拳。
第14周：武術套路組合練習——仆步虛步：提膝穿掌—仆步穿掌—虛步挑掌。第15周：武術套路組合練習——歇步與馬步：歇步亮掌—轉身倫臂正踢—馬盤肘。
小學武術工作總結篇二
武術協(xié)會在2013至2014學年第二學期的各項工作活動中都取得了豐碩的成果，取得了長足的發(fā)展和進步，但在發(fā)展過程中也呈現(xiàn)了些許問題和不足，現(xiàn)將協(xié)會本學年的各項工作總結如下，并將下學年的主要工作和規(guī)劃作相關部署。
一、協(xié)會各項工作成果。
1、內(nèi)部建設成效顯著。
自本學年以來，協(xié)會就致力于協(xié)會的正規(guī)化和人文化的內(nèi)部建設工作。隨著各項工作的順利開展，各項規(guī)章制度也日趨完善。協(xié)會在原有的規(guī)章制度的條件下，制定了新的干部干事管理方案和會員服務套餐，對協(xié)會會員以協(xié)會最好的服務使會員感到協(xié)會的溫馨，從而加強了對協(xié)會干部干事成員的管理和對會員權益的保障與服務。對于社聯(lián)或校級等大型活動則由協(xié)會會長作為總負責、總協(xié)調(diào)，進行活動的相關籌備和開展。
2、財務工作井然有序。
協(xié)會的經(jīng)費來源主要有學生自籌經(jīng)費（會費）、有關部門撥款和外聯(lián)贊助等。其中以會員繳納會費為主，外聯(lián)贊助為輔，協(xié)會嚴格按照規(guī)定收取會員會費，并及時將部分資金交予社聯(lián)代管。
協(xié)會在經(jīng)費管理方面，主要由協(xié)會辦公室負責，協(xié)會所有會費、撥款、贊助費用皆為協(xié)會公共收入，任何人不得私自占用、挪用。協(xié)會設立了賬冊及財務清單，由協(xié)會相關負責成員詳細列載經(jīng)費收支，并定期向協(xié)會指導老師進行匯報，并接受協(xié)會全體成員的監(jiān)督。協(xié)會在經(jīng)費使用上，協(xié)會經(jīng)費必須用于協(xié)會的相關工作和活動，經(jīng)費使用以高效和節(jié)約為原則。每次活動前由承辦部門詳列預算，活動過后提交正規(guī)、清楚的收據(jù)或發(fā)票等憑據(jù)，做到財務收支協(xié)調(diào)合理，并及時妥善的到社聯(lián)辦公室進行報賬。
3、會議召開合理高效。
協(xié)會借鑒和吸取了以往發(fā)展中的各種經(jīng)驗和教訓，重視會議的程序規(guī)范性和會議效果，聽取了廣大協(xié)會成員的意見，從而制定了比較合理的會議制度。
協(xié)會會議是協(xié)會會長等向協(xié)會與會成員直接傳達協(xié)會工作活動的相關動態(tài)和安排通知的有效傳達方式，并通過會議了解協(xié)會相關部門、成員的思想和動態(tài)。協(xié)會確定每個月的第一周末為協(xié)會全體成員參加的例會，在會議上，會長對協(xié)會的前期工作活動等進行相關的總結及對后期的工作等進行部分規(guī)劃。在本學年中，平均每月2～３個會議，主要是例會、總結會和工作活動動員會等，在開會前幾天，主持及發(fā)言人員必須做好各項準備，對會議流程作出合理規(guī)劃，保證了會議的合理性、高效性。
二、協(xié)會工作中的若干問題和不足。
1、指導力度不夠。
略沒有得到應有的實施效果。因此，加強協(xié)會各項工作活動的指導力度是協(xié)會有待加強和提高的重要方向。
2、干事的主人翁意識不夠。
協(xié)會的干事對自己的定位還不夠清晰，對協(xié)會的發(fā)展方向和總體規(guī)劃不是太清楚，將自己僅僅定位在聽會長的話，只知道做事而沒有更好的思考為什么要這么做，怎么做得更好等，還過多的依賴于自己的部長，會長不通知做某些事，自己就沒必要做，就不做，還沒有一種以協(xié)會主人翁的態(tài)度和思想去做協(xié)會的各項工作。因此，更不能主動擔當協(xié)會的各項大任，對協(xié)會所提出的各種戰(zhàn)略方針沒有進行過多的思考，考略問題還不夠全面。這些都是制約協(xié)會更好發(fā)展的諸多因素。
3、溝通交流不夠。
協(xié)會中的各成員間的溝通交流不夠，導致協(xié)會沒有達到最好的凝聚力。其中主要包括會長、副會長與部長間的溝通交流不夠，部長與部長間的溝通交流不夠，協(xié)會成員和會員間的溝通交流不夠等。加強協(xié)會各成員間的溝通交流有利于團結協(xié)會的眾多成員和力量，能夠極大的增強協(xié)會的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為協(xié)會各種工作活動的順利開展打下堅實的基礎。
三、協(xié)會發(fā)展規(guī)劃。
會以后的發(fā)展作出總體的規(guī)劃，制定出今后一段時期內(nèi)的活動計劃和目標。協(xié)會通過集思廣益，總結經(jīng)驗，根據(jù)自身世紀發(fā)展情況確定了一下發(fā)展思路和總體規(guī)劃：
1、戰(zhàn)略轉移。
協(xié)會的內(nèi)部建設是協(xié)會發(fā)展的重點工作，但也不可能僅靠一兩學期就能完成，這是一個長期的過程。協(xié)會也不能僅停留在內(nèi)部建設方面，因為內(nèi)部建設的最終目的是為了協(xié)會的更好的管理和運作，能夠更好的將協(xié)會的活動和品牌打出去提供基礎保障。因此，將協(xié)會發(fā)展出去，讓更多的人知道和參與本學會的活動是協(xié)會發(fā)展的的根本目的。
所以，協(xié)會需要將下學年的工作重心轉變?yōu)槔^續(xù)加強協(xié)會的內(nèi)部建設，同時堅持“走出去”的發(fā)展方針。協(xié)會只有“走出去”才能更好的發(fā)展自己，才能反過來促進協(xié)會的內(nèi)部建設，從而使協(xié)會更好發(fā)展。
2、大膽創(chuàng)新，強化實踐。
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，也同樣是一個社團生命力的體現(xiàn)！在協(xié)會的發(fā)展歷程中，也先后出現(xiàn)過各種各樣的活動形式和內(nèi)容，有的活動在發(fā)展中被繼承下來，而有的則被無情的拋棄了，這些眾多協(xié)會的活動也同樣經(jīng)歷了人們的選擇，因此，尋找一項本協(xié)會所特有的活動項目便成了協(xié)會歷屆領導人共同努力和奮斗的方向和目標。然而，結果并不佳，我們并沒有找到一項足夠大而又有協(xié)會內(nèi)涵特色的活動項目來。
所以，協(xié)會在走創(chuàng)新的發(fā)展道路中，還有更多值得深思的問題和方向需要我們?nèi)ヌ剿骱徒鉀Q，這也是一條充滿荊棘，前人沒有走過的道路，需要我們大無畏的、不拋棄、不放棄、用于克服一切困難的精神來完成協(xié)會的這些發(fā)展。
3、下學年總體工作規(guī)劃。
（1）強化部門建設。協(xié)會雖在本學年提出了總體的內(nèi)部建設并取得了顯著效果，但各部門內(nèi)部的情況也不容樂觀，特別是伴隨著部門特色活動理念和部門責任制的提出，各部門已不能適應新的發(fā)展要求。因此，加強部門的建設已成為協(xié)會歷史發(fā)展的趨勢和發(fā)展要求。
（2）文化活動月。文化活動月是協(xié)會新提出來的發(fā)展方向，這是將協(xié)會眾多的精品活動聚集在一個月里來由各部門集中進行承辦，從而對外展示我協(xié)會的強大實力和豐富多彩的活動形式和內(nèi)容，同時也是對協(xié)會的一個重要考驗，在一個月內(nèi)舉辦如此眾多的活動，需要消耗眾多的人力、物力、財力和精力，在也是協(xié)會發(fā)展的一道難關，也希望從諸多方面得到援助。
（3）正規(guī)的換屆。經(jīng)過下學年的幾個大活動后，協(xié)會干事也陸續(xù)熟悉適應協(xié)會工作的組織開展過程和方法，并能在一定程度上理解協(xié)會的發(fā)展戰(zhàn)略和方針，能夠在一定程度上領導協(xié)會工作。因此在下學年后期開始協(xié)會的換屆工作，篩選出3至5位會長候選人，并讓他們在后期獨立領導協(xié)會的各項工作，使他們能夠更好的做好以后的工作，進而達到協(xié)會的可持續(xù)發(fā)展。
小學武術工作總結篇三
4.重點要求：指導、糾正、講解、示范、方法、要領、技術等多方面掌握學習，多用于理論結合實踐。
二、10月份計劃安排課程任務。
1.熟練內(nèi)容：基本功的常用規(guī)定動作，熟練少林武術體操“少林五步拳”，少林陰手棍的練習，長拳二段的學習。
2.提高內(nèi)容：基本功的訓練，身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)性柔韌性練習3.新學內(nèi)容：長拳二段的學習，少林大刀的教習4.重點要求：多分步驟講解示范，動作指導要準確。
三、11月份計劃安排課程任務。
1.熟練內(nèi)容：熟練少林武術體操“少林五步拳”，少林陰手棍的練習，長拳二段的學習。
4.重點要求：要多示范、講解，分步驟說明，方法要領要規(guī)范。
四、12月份計劃安排課程任務。
五、1月份計劃安排課程任務。
1.熟練內(nèi)容：復習9至12月份所學習的知識及訓練動作。
3.新學內(nèi)容：最后總結考試項目。
4.重點要求：評選出訓練最好的同學，給予獎勵。
武術教練部2017年9月訂。
小學武術工作總結篇四
本學期以來，我有幸擔任學校的武術興趣小組的教學工作。一學期以來，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地教學，學生產(chǎn)生了濃厚的興趣，也極大地活躍了學生的校園文化生活。但也有許多不足之處，現(xiàn)就本學期的工作總結如下。
我首先關注學生們的思想品質(zhì)、文化成績、訓練的態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。讓學生正確地認識到武術并不是一味地好勇斗狠，而是一種科學的健身方式，是磨練意志的良好途徑。
其次，本學期以來通過講解武術理論，武術熱身運動，軍體拳基本動作練習等一系列的訓練，極大地提高了學生的武術興趣，也增進了他們對武術的感情，在一程度上宣傳了本興趣小組在校學生心中的地位，活躍了校園的武術氛圍。參加本興趣小組的學生們大都能吃苦耐勞，刻苦勤奮，對老師所講解的理論和基本動作都能領會于心，也都能反復地熟練和掌握，甚至還有個別學生表現(xiàn)出了較高的天資，這些都是興趣小組開辦以來令人可喜的結果。
但是，我仍然感到自己的工作任重而道遠。中華武術博大精深，而自己所懂得的只是一點皮毛而已，再加上自己講解不夠到位，甚至不得力，部分學生仍然表現(xiàn)出了一點厭煩，有個別學生產(chǎn)生了畏怯和懶惰的心理，我沒有及時地同學生交心，對學生所表現(xiàn)出來的心理梳導不力，這些都是自己帶興趣小組以來感到遺憾的地方。
1有成功，也必然有遺憾和不足，當然這些都不是影響我今后工作的因素。相信自己在今后的教學工作中一定會再接再厲，有所成就的。
2017年1月8日。
小學武術工作總結篇五
---了極好的表演效果。
十月份，我協(xié)會成功的舉辦了籌備已久，凝聚兩屆人心血的“武術交流會”。此次交流是對外展示我協(xié)會文化傳播中華武術文化，檢驗協(xié)會成果的一個平臺，對內(nèi)是一個展現(xiàn)與鍛煉我協(xié)會成員的一個大舞臺。受到同學們的一致好評。
十一月份，我協(xié)會參加第三屆社團文化節(jié)社團文化展示，剛學一個月的大一新生也參與了表演，我們把雙節(jié)棍表演的瀟灑自如，受到院領導的經(jīng)過這次表演大一新生感受到舞臺的魅力，以此更加努力的學習武術。
四月份，我協(xié)會受襄陽晚報邀請舉辦一期以武術為主題的晚報新聞，應邀去襄陽三十九中去表演并。
教學。
受到在校的老師和學生們的一致好評。
2---的發(fā)展壯大。
在這一年里，我協(xié)會積極加入到校園社團文化建設當中。先后為院讀者協(xié)會，魔術協(xié)會，人文愛心協(xié)會等友情演出，加強了兄弟社團間的交流；同時也受到經(jīng)濟管理學院參加七彩大周末表演，參加醫(yī)學院武術比賽表演，生物系邀請參加地球熄燈一小時表演和端午狂歡表演。人文系邀請參加助殘日表演，通過將武術與藝術的結合，使全院師生更加的了解到中華武術文化，展示武術特有的魅力。
我們的宗旨是：習武以促學，練武以強身，尚武以勵志，涵武以修德。促學，強身，勵志，修德是我們的最終歸宿，習武乃是我們回歸精神家園的階梯，不可本末倒置。
雖說現(xiàn)在武術協(xié)會工作水平還有待大幅度的提高，但請相信：我們一直在努力，也一直在進步！
汽車工程學院電子信息工程學院團總支。
4----。
小學武術工作總結篇六
近幾年來，學校堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，確立了“以人為本，注重校本，為教師成功搭臺，為學生發(fā)展奠基”的辦學理念，發(fā)揚“自主文明博學創(chuàng)新”的精神，大力加強德育工作,積極推進素質(zhì)教育，全面提高教育學質(zhì)量，取得了可喜的成績?；仡欉@些年的工作，我們的主要做法是：
一、規(guī)范管理。
(一)更新教育觀念，深化教育改革。
首先，樹立正確的教育觀、價值觀和人才觀。堅持以人為本，打破以學科知識為中心的教育體系，構建以人的發(fā)展為中心的教育體系，以促進人格發(fā)展、認識發(fā)展和身體發(fā)展;堅持“五育”并舉，各科教學一起抓，好、中、差生一起抓，真正實現(xiàn)“為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生”;堅持開辟課內(nèi)外兩個課堂，實踐“減負增效”，以培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會生活、學會勞動、學會健體、學會審美。
其次，堅持依法治校，以德治教，民主辦學，按制度辦事。學校以《教育法》、《教師法》、《九年義務教育法》及教育主管部門頒布的教育行政法規(guī)和文件為依據(jù)，規(guī)范教育行為。
(二)健全制度，完善體系。
學校建立了校長負責下的德育、教學一體化的層級管理網(wǎng)絡，明確各處室、教研組、備課組的職責。建立和健全各處室之間的例會和聯(lián)系制度，構建以學校章程為主線的評價體系，形成了“兩條線、三途徑”的層級管理網(wǎng)絡系統(tǒng)?！皟蓷l線”：一條線為“教務處——教研組——備課組——教師”，其核心一環(huán)為教研組。各學科每周固定時間、地點開展活動，通過傳幫與相互交流引領教師提高課堂質(zhì)量，幫助學生高效學習;另一條線為“政教處——年級組——班主任——學生”，班主任居于重要地位，并更多地從學習的目的、意義、方式、習慣、個體差異等方面對學生作出正確的引導?！叭緩健保阂皇菍W校領導與骨干老師組成“督導團”進行的隨堂聽課。二是多渠道了解家長和學生的意見。三是各處室之間的例會和聯(lián)系制度。一是行政例會制，每周一第一節(jié)課進行一次行政例會，學習上級文件精神、匯報各塊情況、安排后期工作、商討解決實際問題;二是政治、業(yè)務學習例會制，每周一放學后為政治學習時間;三是教研組例會制，六大教研組長每周定時召集該組成員針對本組內(nèi)出現(xiàn)的教育教學問題進行討論，尋求解決的辦法，研討本組的教研課題,月末教師集中學習制，針對一個月的工作，總結經(jīng)驗，查找問題，及時通報、整改，突出實效。
(三)加強教師隊伍建設，提高教師綜合素質(zhì)。
首先，加強師德師風建設。
教師職業(yè)道德是師德教育的重要內(nèi)容，學校以《中小學教師職業(yè)道德》為內(nèi)容利用教職工會議，教研組會議組織開展學習、討論、撰寫學習心得。以“師德高，師風正，師紀嚴，師表端”作為師訓，來鞭策全體教師。廣大教職工能以師德規(guī)范為準則，無違法違紀行為。全體教師堅守崗位，以校為家，把主要精力投入到教育教學中，形成愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的良好教風。
其次，加強教師業(yè)務培養(yǎng)。
學校實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，制定并實施了“136910”工程，即一年入門，三年達標，六年骨干，九年拔尖，十年成為一方名師。第一，珍惜每一次培訓的機會，組織部分教師去參加培訓學習，組織青年教師參加各學科教學觀摩課、聽課，積極開展組織校本培訓等等。第二，每學期初都組織全體教師參加以學校為培訓點的全員培訓，以骨干教師和中青年學科帶頭人為主，以上課，聽課、議課、觀看教學錄象、寫心得體會等培訓形式，提高了培訓工作的水平。第三，在實施基礎教育課程改革工作中，組織教師開發(fā)課程資源、整合教師資源，通過撰寫符合當?shù)亟逃Y源的校本課程，教學內(nèi)容和教學方式更趨靈活多樣。每節(jié)課教學后，全體教師對自己的教學行為都能進行反思，提出改進的辦法，并在學校教育教學研討活動上交流研討，大大提高了培訓的實效性。
二、狠抓常規(guī)。
教學是素質(zhì)教育最基本的實施途徑，如果離開或忽視教學這個主渠道，素質(zhì)教育就不可能落到實處。因此，推行素質(zhì)教育必須把改革的觸角延伸到教學領域，打一場教學內(nèi)部的“攻堅戰(zhàn)”。我校以教育科研為先導，整合教育資源，改革課堂教學，培養(yǎng)有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才。
(一)抓好一個網(wǎng)絡建設，確立教改特色。
學校領導深入教育科研第一線，積極參與和指導教改實驗，校長及中層干部都承擔和參與教育教學課題研究，形成由校長領導——教務處、教科室管理——教研組、課題組落實的教科研管理網(wǎng)絡。把著眼點放在課堂教學中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學的重要目的，提出以激發(fā)學習動機為前提，以知識結構為基礎，以思維訓練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動為過程的課堂教學改革指導思想，并同時將其作為衡量一堂好課的標準。初步形成主體性教學特色。
(二)做到兩個落實，完善制度。
一是校本教研活動落實。為了使教科研工作扎實有效，學校制定了《教研活動制度》，每周一次教研例會，每次教研活動要做到“兩有”(有活動計劃，有研究課題或專題)，“三學”(學先進教育理論，學先進教學方法，學各地先進經(jīng)驗)，“四定”(教研活動或集體備課定時間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定記錄人)，“五研究”(研究課程標準，研究學生、學法和教法，研究教材重點與難點，研究教學目標與分層作業(yè)設計，研究考試質(zhì)量分析)從而使教研活動落到實處。二是個人措施落實。要求每個課題組成員加強理論學習，做好“三個一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學設計，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課(公開課)，撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學期進行一次展評。
(三)采取三項措施，深化教學改革。
1、研究學生學習方法，注重學生學習過程。
我們積極落實教育教學常規(guī)，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法。落實“三講、三不講”，就是：講重點，講難點，講易錯、易漏、易混的知識點;學生已經(jīng)會的不講，學生自己能學會的不講，講也學不會的不講。探討教學環(huán)節(jié)設計的科學性，突出方法、聯(lián)系、思路的研究，構建高質(zhì)高效的課堂教學新模式，調(diào)動其學習積極性。在教學時間設計上，堅持“三壓一擠”的做法，即壓縮講課時間、壓縮作業(yè)量、壓試題難度，擠出更多的時間讓學生自主、探究與合作學習。加強學生學習習慣的培養(yǎng)，抓好閱讀、朗誦、作文，開展學習常規(guī)大比武活動。
2、嚴格教學管理。
我們認真貫徹素質(zhì)教育方針，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，規(guī)范“兩課兩操”，為學生全面發(fā)展奠定基礎。面向全體學生，對各類學生因材施教，建立了后進生教育幫扶制度，并設置了教育幫扶卡，將每個后進生承包給教師個人(此為教師工作量化考核內(nèi)容之一)。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，嚴格控制學生到校時間和學生在校時間;嚴格控制作業(yè)量;嚴格按規(guī)定選用教材，訂購教材、教輔用書、學具等，教師不得擅自為學生訂購其它教學資料;節(jié)假日、雙休日不組織學生集體上課、補課。
3、開展實踐活動。
廣泛成立興趣小組，有鼓號隊、文藝、體育、繪畫、英語、信息、手工等多項興趣小組，星期二、四第七節(jié)課開展活動，在活動中培養(yǎng)學生的興趣與特長，課內(nèi)外教育緊密結合，促進了學生的健康發(fā)展。學校組織學生參加各級各類文體活動，拓寬學生展示的舞臺，讓學生通過活動激發(fā)了興趣，培養(yǎng)了個性，發(fā)展了特長，在廣大群眾中得到好評。每年“六一”節(jié)，學校表彰品德優(yōu)秀、學業(yè)優(yōu)良的學生，實行德育“百人獎”，營造出濃厚的校園文化氛圍;學校堅持國旗下的講話，弘揚愛國主義旋律;突出班隊主題活動，培養(yǎng)學生具有良好的文明行為習慣;打造書香校園，利用好圖書，組織學生借閱，利用電腦建成校園鈴聲系統(tǒng);組織觀看愛國主義教育影片，對學生進行行為養(yǎng)成教育;在紀念日、重大節(jié)日開展形勢教育;通過系列活動培養(yǎng)學生的良好品德和高尚人格，在潛移默化中養(yǎng)成學生文明行為習慣，使學生整體素質(zhì)得到提高。
(四)優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效益。
提高教學質(zhì)量，關鍵在于提高課堂教學效果。組織對課堂教學的研究，是學校教研工作的永恒主題。“自主學習”是學生學習的內(nèi)在品質(zhì)，教學中積極培養(yǎng)學生的學習興趣和學習意志，自主、自覺地調(diào)控學習情緒和學習策略、學習方法和學習技術，使學生了解和掌握一些科學探索知識的方法，從而促使學生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的健康發(fā)展。通過反復實踐和試驗，將初步形成“自主預習——自定目標——自主探究——自學反饋——課堂檢測”的自主學習課堂教學模式，該模式的實施，必將更大限度的體現(xiàn)“以學生為中心”的教學理念，突出了學生的主體地位，把學習的主動權還給學生，實現(xiàn)其自主地、主動地學習與發(fā)展。課堂教學是課題研究的載體，是課題實驗的主陣地。幾年來，我們以課堂教學為主陣地，深入研究，積極探索，努力構建現(xiàn)代信息技術環(huán)境下培養(yǎng)學生自主學習能力、創(chuàng)新能力的課堂教學模式，從課前、課堂、課后三個環(huán)節(jié)提出指導意見，通過不斷總結、反思，求得教學創(chuàng)新和獲得最佳效益。
(五)重視體育衛(wèi)生工作，促進學生身心健康。
學校認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》。增強法規(guī)意識，按照課程標準開足體育課，確保學生每天一小時體育活動時間。完善兩課兩操制度、學生體育競賽制度、體鍛達標評估制度等。繼續(xù)抓好乒乓、籃球、象棋等傳統(tǒng)項目的教學與訓練，不斷發(fā)展;開好運動會，組織好群眾性跳踢、拔河、廣播操評比活動，抓好訓練點。堅持課堂教學與業(yè)余訓練相結合，提高訓練質(zhì)量。學校衛(wèi)生工作做到領導重視，組織落實。每年一次的體檢工作，做好以保護視力、預防近視為重點的學生常見病、多發(fā)病的預防工作。有計劃開展急性、慢性傳染病的防治和控制，切實履行對學生健康監(jiān)測的職責，使學生增長了衛(wèi)生知識，養(yǎng)成了衛(wèi)生習慣，凈化了校園環(huán)境。
三、拓寬德育渠道。
我校始終注重德育工作，通過“三線一圍”德育工作網(wǎng)絡，全方位抓好德育工作?！叭€”即德育工作的三個組織者：德育處、班主任、少先隊大隊部;“一圍”即營造育人氛圍。
德育處作為學校的一個職能處室，肩負的主要任務有兩個：一是負責學生的教育管理工作。在學生教育方面，德育處抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側重點，對學生多角度地進行品德教育。二是負責班主任的培訓和管理工作。我們對這支隊伍建設十分重視，學校通過學習培訓、定期組織主題班會觀摩、召開班主任會議，加強了班級間工作經(jīng)驗交流，促進了班級工作整體提高。
班主任是班級管理的組織者，也是學生品德教育的責任者，更是學校德育工作的主要力量。班主任主要通過晨會、班會對學生進行品德教育，還定期與問題學生談心，走進學生心靈，倡導“潤物細無聲”的教育方式，實現(xiàn)心與心的溝通，使學生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個性日趨完美。
少先隊以少年兒童中的先進分子來影響和帶動全體少年兒童共同進步。大隊部開辦“紅領巾廣播站”，精心策劃每周的國旗下演講，融合理想前途教育、愛國守法教育、誠實守信教育，使之變成教育學生的大課堂;有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會;借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育;開展“滴滴清泉滋潤心田”活動，號召學生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲，樹立正氣。
學校加強校園文化建設和環(huán)境建設，注重校園文化的熏陶感染作用，發(fā)揮環(huán)境育人功能。整修裝飾校園，建造了草坪花壇，校園整潔干凈，花草樹木茂盛，四季常青，三季有花;綠樹環(huán)繞的操場、潔凈的校園、朗朗的讀書聲、充滿人文氣息的板報、櫥窗設計以及走廊標語、名言警句名人畫像醒目高懸，學校每一塊地方都是育人的場所，形成了健康文明的育人氛圍。
在實施素質(zhì)教育中，我校做了大量工作，亦取得了一定的成效，贏得了社會各界的認可。但也還存在一些問題，如個別老師對素質(zhì)教育內(nèi)涵仍未理解，素質(zhì)教育觀念仍未轉變，教學方法依然比較落后;課堂教學個案研究還不規(guī)范，教學反思需進一步完善;今后我們將進一步加強理論學習和實踐探索，更新觀念，提高認識，立足校本教研，注重對學生學習過程和教師教學過程的研究，為全面實施素質(zhì)教育打下良好的基礎。
本學期在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業(yè)務水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期.現(xiàn)將有關方面總結如下：
1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度.
2、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
3、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課數(shù)學課。
4、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。
5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。
小學武術工作總結篇七
一、回顧歷史，展望未來：
余姚振一武術館，自辦館九年來，我們本著團結全市廣大武術愛好者，致力于武術的普及、提高與發(fā)展；崇尚武德，開展全民健身風尚，倡導精神文明為社會主義新農(nóng)村建設，搞好鄉(xiāng)風文明作出貢獻?，F(xiàn)在全市人民正興起全民健身熱潮，我們在上級領導的關懷下，也將為弘揚余姚武術盡自己的綿薄之力。我不但在余姚市陽明西路開設了武館，還于20xx年在河姆渡鎮(zhèn)車廄小學成立了武術隊，曾參加第三屆至第七屆甬三角地區(qū)中華武術比賽，連獲五年團體總分第一名和團體拳術一等獎的榮譽；前年八月份，一百多名學生參加余姚市萬人舞蹈大賽獲得團體金獎；前年十二月份，我們參加了中國功夫散打王爭霸賽，獲得了4金5銀4銅的好成績；還應邀參加了十三屆全民運動會開幕式表演，余姚市陽明中學第十四屆文化藝術文藝匯演；同年影視明星苗人小龍，電視劇【霍元甲】【精武陳真】陸大安扮演者和影視武打明星付飛鴻來校挑選武術好苗子，并在本校成立影視訓練基地；每年正月十五，我們都會被武術協(xié)會應邀，參加鬧元宵演出，這為余姚民間傳統(tǒng)節(jié)日增添一份樂趣。
為了全面推進未成年人的素質(zhì)教育，提高未成年人的精神文化素養(yǎng)，積極帶動社會各界共同關注下一代的健康成長。我館還在20xx年6至8月參加了由余姚市教育局、余姚市廣播電視臺、共青團余姚市委、余姚市少工委、余姚市婦女聯(lián)合會、等單位共同發(fā)起的首屆“余姚市青蔥達人秀比賽活動”。我館的武林小子潘陳陽、李彬玲、胡慶平、程波、周鑫五位同學參加了本次達人秀角逐，振一功夫派團體表演內(nèi)容有武術、街舞等。經(jīng)過近兩個月時間的選拔賽、半決賽、決賽等層層比賽。最終我們的代表隊獲得了金獎，不但為車廄小學爭了光，同時也為河姆渡鎮(zhèn)添了彩。
20xx年6月，從寧波市十六屆運動會武術比賽場上傳來喜訊，代表余姚市教育、武術系統(tǒng)參加本次運動會的我們振一武術隊兩名小運動員，在本次的武術、散打比賽中雙雙獲獎，其中金相永獲得金牌、朱淑艷獲得銀牌。為了迎戰(zhàn)這次運動會，我館積極行動，由館長親自任總教練，下設5位教練，分別指導訓練參賽的運動員，利用早、中、晚和節(jié)假日時間刻苦打磨，經(jīng)過30多天的嚴密訓練終于在寧波市運會上取得優(yōu)異成績。
浙江國際傳統(tǒng)武術比賽自20xx年以來，已成功舉辦了十屆，參賽國家和地區(qū)達三十多個，多次被媒體評為“全國十大武術事件”之一，均受到世界各國（地區(qū)）武術界朋友們的重視和歡迎。為此，我們振一武術代表團自20xx年開始每屆都參加了武術大賽，并取得了優(yōu)異成績，其中有韓華龍等十四人獲得金牌，三十人獲得銀牌，二十九人獲得銅牌的突出成績。
二、一載風塵，碩果累累：
20xx年對我們來說是豐收的一年，在這一年中，在市武協(xié)的指導下，我們不斷加強自身建設，以“打造競技武術，推廣健身武術，發(fā)揚傳統(tǒng)武術”為宗旨的工作方針，積極開展了以下活動的工作。
1、5月11日，寧波市甬三角“花奇家具杯”第七屆傳統(tǒng)武術大賽暨余姚市第十三屆青少年武術通段比賽在余姚市全民健身中心舉行。經(jīng)過寧波市各地方代表隊的激烈角逐，河姆渡鎮(zhèn)車廄小學振一武術代表隊派去參賽的燕曦、張萍、周鑫等十名隊員通過激烈爭奪，在本次比賽中取得了團體拳術第一、團體總分第二、5金4銀1銅的好成績。
2、20xx年6月9日上午8時，由寧波人民政府外事辦公室、寧波市體育局等單位主辦的首屆寧波國際武術交流大會在寧波市雅戈爾體育館隆重舉行。參加本次大會的單位有：奧地利、比利時、印度、波蘭、日本、韓國等海外武術團；部分國內(nèi)特邀城市武術隊，在甬外籍武術愛好者以及寧波市武術隊和武術愛好者。本次大會的交流項目有：武術各類拳種、各類器械的集體項目和個人項目。
余姚市河姆渡鎮(zhèn)車廄小學振一武術隊表演的武術節(jié)目《少林小子》，代表了市武協(xié)參加了本次武術交流大會開幕式的表演?！渡倭中∽印饭?jié)目受到了駐甬部隊原司令、海軍少將張鐵鷹，中國武術協(xié)會原副主席、武術泰斗蔡云龍，寧波市體育局局長李浙閩等領導們的一致好評，也獲得了全場的熱烈掌聲，并且榮獲了優(yōu)秀表演獎的好成績。參加《少林小子》節(jié)目表演的燕曦、陳杰、牛理想等隊員還當場接受了記者的采訪。
3、20xx年浙江省武術集體項目錦標賽暨“全民健身武術走基層”活動于7月13日在建德市體育館結束。來自全省11個地市的64支代表隊共1200名運動員參加角逐，我市河姆渡鎮(zhèn)車廄小學振一武術表演隊的選手們獲得了集體金獎的好成績。
4、寧波市農(nóng)村文化禮堂“慶祝國慶”禮儀活動暨第二屆“古韻河姆渡”鄉(xiāng)土文化節(jié)開幕式于9月27日下午在河姆渡鎮(zhèn)拉開帷幕，在開幕式上，寧波市各縣市十幾支代表隊在該鎮(zhèn)翁方村的廣場上舉行了以“唱響河姆渡，喜迎國慶節(jié)”為主題的大型文藝演出。
車廄小學振一武林小子也應邀參加了本次文藝演出，他們表演的《河姆渡古韻》一武術類節(jié)目，受到了在場所有觀眾的熱烈掌聲和一致好評。
此外，我館積極響應省武術協(xié)會號召，大力發(fā)展武術會員。一年來我館發(fā)展會員36名，其中包括長拳、南拳、少林拳等。
20xx年即將成為過去，20xx即將來臨，我們將繼續(xù)努力為即將來臨的“20xx年余姚市全民運動會開幕式”作準備，同時不斷完善自我，傳承武魂，發(fā)揚推廣武術精神，為我市的武術事業(yè)，傾盡全力！
小學武術工作總結篇八
木蘭拳是我們xx小學的武術特色項目，學校推廣木蘭拳活動已經(jīng)有11個年頭了。通過多年的實踐訓練，我們欣喜地看到習拳能促進學生身體健康成長，提高學生身體素質(zhì)，培養(yǎng)獨特的氣質(zhì)。在一招一式的練習中，增強了學生對木蘭拳運動的興趣，豐富學生課余文化生活，帶動學校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。今年，主要從以下方面開展木蘭拳工作：
一、同心協(xié)力，領導重視。
木蘭拳是我校的亮點工作，更是重點工作。我校領導班子高度重視，成立了由陸鳳娟校長任組長，德育處具體負責，各條線、音樂組、體育組分工合作的武術工作領導小組。學校聘請了太倉市武術隊吳強校長、吳健榮老師、木蘭拳協(xié)會周蘇娟老師等為校外輔導員，協(xié)助指導師生木蘭拳的訓練和比賽。每學期的木蘭拳訓練都納入學校工作計劃，并且與興趣組活動、大課間活動、體育課緊密聯(lián)系，制訂了一套切實可行的方案，創(chuàng)造性地運用教材，設計教法，確立學生的主體地位，關注學生的發(fā)展，構建具有鮮明特色的個性化教學模式，在競技場與課堂這個舞臺上展示學生的風采，煥發(fā)出生命的活力。
二、宣傳教育，擴大影響。
木蘭拳是學校的特色項目，學校十分重視氛圍的營造。在學校顯著位置拉起宣傳橫幅，做了宣傳旗幟，開辟了木蘭拳的宣傳專欄，對外介紹木蘭拳的特點、活動花絮、學校取得的成績，讓更多的人來了解木蘭拳。在班級里定期布置木蘭拳的板報，把班級里開展的木蘭拳活動，先進個人事跡等上墻，激發(fā)學生練拳的積極性。校園網(wǎng)站開設了木蘭拳專欄，有特色介紹、計劃總結、活動花絮、成果榮譽四個板塊。學校有專人負責網(wǎng)站的維護，隨時發(fā)布木蘭拳活動開展的最新情況，不斷擴大社會影響，營造良好的聲譽。學校還制作了木蘭拳的主題宣傳展板，放在學校門口，供師生和家長觀看，讓更多的人了解木蘭拳活動開展情況。
家長會上，播放學生參加的各類武術比賽視頻，讓家長親自感受比賽的場面，看到孩子們的精彩表演，更好的配合學校開展武術教學活動。
加強訓練，全面鋪開。
為使木蘭拳的普及與提高協(xié)調(diào)發(fā)展，學校在國家課程體育課中增設木蘭拳的教學內(nèi)容。木蘭拳教學與體育課教學兩者相互聯(lián)系，相互補充。每周的大課間活動，安排做兩次木蘭操，不斷復習鞏固木蘭拳法。
其次在校本課程的規(guī)劃中，我們把木蘭拳納入其中，開設了專門。
1的木蘭拳興趣組。興趣組教授的內(nèi)容除了傳統(tǒng)的木蘭拳和木蘭扇之外，本學期還自編了木蘭滾燈，增加了木蘭器械劍、扇項目，充實了興趣組學習內(nèi)容。木蘭拳興趣組重在細節(jié)上深挖，每個動作要做標準，做到位，并學會自己跟隨音樂練習。高年級的學生主要打出木蘭拳的神韻，把眼神、動作、音樂等融合為一個整體，爭取參加各類武術比賽，為學校再添光彩和榮譽。
再次結合太倉市開展武術操推廣工作，利用體育課、大課間活動課等時間，進行集體教授和分組練習的模式。第一學期的大課間活動，主要是全體師生跟著體育老師一起學習武術操。在師生基本掌握每節(jié)操的基礎上，進行分班和年級組練習。學校還舉行了武術操的比賽，教師帶頭展示，學生按班級進行比賽，期中三、四、五年級表現(xiàn)尤為突出，也為全市小學武術操比賽奠定了良好的基礎。
四、活動成果。
我校的學生憑借扎實的基本功，刻苦的訓練，在各類武術比賽中都取得了優(yōu)異的成績。2020年5月26日，孩子們參加了太倉“通力杯”江浙滬木蘭拳邀請賽。開幕式上，孩子們精神飽滿地帶領各個代表隊入場，同時為來賓們表演了節(jié)目《木蘭滾獅》，作品用歡快的民樂、喜悅的心情，以拳、滾燈、扇的身法套路為主題動作，演繹出了木蘭娃用燈戲獅，和獅共學拳的情景，得到了專家領導們的好評。接著在拳法、器械等比賽中，孩子們扎實地功底，漂亮地身姿，贏得了觀眾席上的掌聲，最后團體木蘭拳捧得一等獎，團體木蘭扇捧得二等獎。
2020年7月，中國中學生武術錦標賽暨全國小學生夏令營，xx小學木蘭在開幕式上進行了展示。
2020年8月21日，xx小學的木蘭拳社團應邀參加太倉市科教新城舉辦的第九屆七夕文化節(jié)《天鏡湖之夏》的文藝專場演出。孩子們在歡快有趣的音樂聲中，展示著舞蹈《燦爛花季》，她們時而活潑可愛、時而奔放有力、時而朝氣蓬勃，贏得了廣大市民的熱烈掌聲。
2020年10月28日，太倉市武術展示賽中，團體獲二等獎，個人木蘭拳，xx獲得一等獎，xx獲得二等獎。個人器械，翁雨寒獲得一等獎，xx獲得二等獎xxxx獲得三等獎。
今后的工作中，學校將不斷拓展提升，讓每個孩子享受武術帶來的健康與快樂！
小學武術工作總結篇九
總
結
王
會長。
欣
暑期將至，全校上下充滿了歡樂，又是一個學期過去了，在這一學期中，我們武術協(xié)會的全體成員付出了很多，同時也收獲了很多。武術協(xié)會在學校的發(fā)展些不斷的壯大，社團文化蓬勃發(fā)展，學生社團正在彰顯著自身的獨特魅力，我校大學生社團聯(lián)合會抓住了這樣不可多得的發(fā)展機遇，在校領導的大力支持下，社團規(guī)模迅速擴大，社團文化影響著整個校園，已經(jīng)成為校園文化的一部分。武術協(xié)會在這一年里配合校領導的指示精神進一步加強大學生的思想政治工作，共同促進校園文化的健康發(fā)展，開展了許多利于大學生健康成長的活動，豐富了同學們的課余文化生活，調(diào)動了同學們的積極性。
一、納新活動。
回首這一學期，便是以納新作為我們武術協(xié)會的第一個活動開始的，武術協(xié)會納新以各種表演的形式進行，同學們在這次納新中都表現(xiàn)出了極高的熱情，踴躍參加，積極報名，為武術協(xié)會注入了一股新鮮的血液，增加了大學生社團聯(lián)合會的生機與活力。
二、協(xié)會活動。
“傳承十年雄魂彰顯社聯(lián)英姿”社團文化節(jié)文藝匯演圓滿舉行為了豐富同學們的校園文化生活，提高同學們參加活動的積極性，發(fā)掘同學們的才能我們大學生社團聯(lián)合會舉辦了“傳承十年雄魂彰顯社聯(lián)英姿”社團文化節(jié)文藝匯演，同學們踴躍參加，大學生社團聯(lián)合會成員積極籌備，布置現(xiàn)場，做好了各項工作，最終此次活動圓滿結束。
三、
訓練模式。
我協(xié)會在今年的訓練模式也加大了創(chuàng)新與改變，并加大了會員考勤制度。將日常訓練模式統(tǒng)一化，正規(guī)化，人性化。在技能安排上也有所創(chuàng)新，在經(jīng)過為期兩個半月的基本功學習后，逐漸向特色轉型，經(jīng)過安排、動員，將雙節(jié)棍轉變?yōu)樘厣ㄟ^重新分隊，提高了大家訓練的積極性，帶動了會員的激情，此舉創(chuàng)新，有力的推動了協(xié)會的發(fā)展壯大。
四、協(xié)會宗旨。
我們的宗旨是：習武以促學，練武以強身，尚武以勵志，涵武以修德。促學，強身，勵志，修德是我們的最終歸宿，習武乃是我們回歸精神家園的階梯，不可本末倒置。
五、今后發(fā)展。
在今后的工作中，武術協(xié)會將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項活動，進一步強化職責意識，認真做好協(xié)會范圍內(nèi)和主席部長交辦的工作任務，埋頭苦干，奮發(fā)進取，追求卓越，充分發(fā)揮協(xié)會的帶頭作用，努力創(chuàng)造一流的成績。培養(yǎng)下一代合格的協(xié)會會員，不辜負主席部長和同學們們對我們的期望。
2013年6月18日。
小學武術工作總結篇十
xx年，我們xx縣武術協(xié)會在xx縣文體領導和支持下，以《全民健身綱要》為指導，認真貫徹落實省、市武術協(xié)會工作精神，堅持“以武健身，以德養(yǎng)武”，積極開展全民健身運動，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進民間武術的健康發(fā)展，為構建“和諧社會、平安輝南”做出積極的貢獻。一、xx年工作成績：
1、重視學習培訓，不斷提高組織者、參與者的武術技能和修養(yǎng)。（1）xx年4月，于愛民、張慶坤、葛慶龍、劉志剛、董立會、苑威、李銘等11名同志，參加xx市舉辦的國家二級裁判員培訓學習，并獲得“二級裁判員證書”。
（2）xx年9月，于福、杜永革、王皓民、張慶坤、于愛民等五位同志參加省武協(xié)組織的“全國武術段位制指導員、考評員”培訓學習，其中于福同志獲“六段”、杜永革同志獲“五段”，其他3人獲“四段”。（3）xx年12月，于福、王皓民兩位同志參加在北京體育大學舉辦的“中國武術段位考試點”骨干培訓班的學習。
（4）xx年1月，縣武協(xié)副主席于福、王皓民同志兩位同志代表縣武協(xié)，參加了省武術協(xié)會組織的“中國武術段位考試點”授牌儀式。
2、精心謀劃，細心組織，積極開展武術健身活動，促進全民參與健身的意識。
（1）xx年5月12日，舉辦了“xx縣首屆‘文體杯’武術比賽”。（2）xx年6月17日，成立了“xx縣太極拳協(xié)會”，吉林省長紅酒業(yè)董事長王浩民同志當選為首任會長。
（3）xx年8月8日，舉辦了“xx縣‘全民健身’太極拳演武大會”。（4）xx年11月10日，舉辦了“xx市八極拳研究會成立2周年武術表演會”
3、積極參加各種賽事，拓寬視野，不斷學習，促進全員武術素養(yǎng)的提高。
（1）xx年11月，組織8人參加省武術協(xié)會在長春舉辦的“太極拳比賽”，參賽人員5人獲獎。其中一等獎2人、二等獎2人、三等獎3人。（2）xx年12月，組織12人參加省武術協(xié)會在長春舉辦的“紀念‘神槍李書文先生’誕辰一百五十周年紀念大會和‘神槍’杯八極拳比賽”?！敖饎偘耸健鲍@得團體表演二等獎，個人單項獲3個一等獎、12個二等獎、2個三等獎。
4、獲得榮譽，得到好評，為輝南武術愛好者爭光。
在省武協(xié)xx年度總結表彰大會上，縣武協(xié)被評為“省級年度先進集體”，于福和王浩民兩位同志被評為“先進個人”。二、xx年武協(xié)工作：
1、加強組織機構建設:一是要重視縣武術協(xié)會的領導機構建設。從年齡上“老中青”結合，從成員上“專業(yè)人員與行業(yè)人員”相結合。二是在組織程序上，必須堅持在縣文體局領導下的“協(xié)會”活動與發(fā)展。
2、認真抓好武術段位考試工作。不斷完善段位考評機構，切實組織好“武術段位”的考評。3、圍繞舉辦“第二屆‘文體杯’武術比賽”和8月8日全面健身體活動，繼續(xù)開展豐富多彩的活動，促進全民健身運動的參與意識，讓更多武術愛好者走入我們這個大家庭中來。
4、以健康的心態(tài)、飽滿的熱情，積極參加各種武術賽事，提高欣賞和理解傳統(tǒng)文化的能力，促進武術素養(yǎng)和技能的不斷進步。
小學武術工作總結篇十一
（2009——2010學年第一學期）。
袁孝斌。
二、把課時和教學內(nèi)容計劃好、完成好，訓練有計劃有目的達到了預期的目。
標。
三、在授課時，遵循由易到難、由簡至繁的原則，先讓學生學會一個簡單的動作、然后將幾個動作組合成一個招式、最后將若干個招式連串成一個完整的套路。
四、根據(jù)學生的身心發(fā)展特點安排運動量，采取短時間大強度的練習，以提高學生的運動能力。所以，在大強度練習后，我一直控制學生的運動量。
五、在武術教學過程中要求自己，體現(xiàn)出性格堅強、開朗、活潑。
六、通過本期武術興趣班訓練的同學，體能和各方面有了明顯改善和提高。也會了一些套路。
在訓練中也還存在許多不足的地方，還需要我們不斷的學習。我將不斷的專研業(yè)務，希望下學期的武術興趣班能做的更好。
小學武術工作總結篇十二
豐富學校第二課堂，傳播武術文化，弘揚武術精神；培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)和武術運動能力（包括基本身體素質(zhì)）。
2、培訓目標。
通過一定時間的訓練，使學生能夠自主演練成套武術動作，參與學校集體活動的武術表演；能夠掌握一定的武術技擊方法，提高對武術文化的熱愛。
3、本學期目標。
每名學生都能掌握五步拳的基本動作；在學期后段對學生所進行檢驗。
4、具體安排。
第一、二周：制定工作計劃。
第三、四周：開始基本動作教學——拳、壓腿、踢腿、沖拳。
第五、七周：基本動作教學——基本手型、步型，仆步穿掌。
第八、九周：基本動作教學——弓步?jīng)_拳、彈踢沖拳。
第十。
二、十三周：基本組合教學。
第十四—十七周：“五步拳”整套動作的教學。第十八周：組織學生比賽、考核。
5、興趣小組學生名單。
武術隊年度訓練計劃。
中華武術歷史悠久，是我國廣大人民喜聞樂見的民族傳統(tǒng)體育項目。為弘揚中華民族這一傳統(tǒng)文化，為進一步提高少年兒童的身體素質(zhì)和運動技能，特制定如下訓練計劃。
1、寒假假期以身體素質(zhì)訓練為主，專項訓練為輔。
2、著重把握基本功練習。
3、利用空余時間觀看武術套路方面的錄像帶或與之相關的一些影視作。
品。
4、加強柔韌素質(zhì)的練習，做好各種步型、手型、步法、手法、身法等。
單個練習動作。
1、制定并實施各種體能訓練，使隊員的體能盡快恢復。
2、從各年級（1—2年級）中挑選部分身體素質(zhì)好，對武術有濃厚興趣的隊員充實到隊伍中來。
4、針對今年的武術套路比賽，對老隊員與新隊員采取區(qū)別對待，老隊。
員繼續(xù)提高專項技能，新隊員牢固掌握基本功，形成一套“以老帶新”的方法與手段。
1、采用重復及間歇訓練法強化基本功，包括壓腿、踢腿、下腰以及直。
擺性、曲伸性腿法的訓練。
2、對學生進行思想教育，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，強調(diào)習武之人以德為。
先。
3、身體素質(zhì)練習，采用游戲、比賽等形式多樣的練習方法提高學生身。
體素質(zhì)，避免單。
一、枯燥的素質(zhì)練習。
4、學習旋風腳、側空翻、旋子等難度動作，以示范為主，整體示范與。
分解示范相結合。
1、進一步加強基本功訓練，尤其是步型、手型的動作到位；壓腿、踢腿的方向、路線；身體的姿勢以及眼神的配合。
2、檢查隊員文化課作業(yè)完成情況，對沒完成者進行思想教育。
3、要求隊員能熟練準確地完成規(guī)定拳。
一、二段。
4、素質(zhì)練習運動量增加，運動負荷適中。
2、促使隊員在動作的力度、節(jié)奏、穩(wěn)定性上取得進步。
3、學習規(guī)定拳。
三、四段，復習。
一、二段。
4、老隊員復習整套動作，注意動作的細微之處。
1、加大運動負荷，運動量適中。
2、學習規(guī)定拳。
三、四段，復習。
一、二段。
3、老隊員復習整套動作，注意動作的細微之處。
1、新隊員先分段練習，再整套練習。掌握運動路線、節(jié)奏以及精氣神的和諧統(tǒng)一。
2、對隊員進行思想教育，避免傷害事故的發(fā)生。
七月份：讓隊員積極休息一個月。
1、進行適應性訓練，制定下半年工作計劃。
2、學習組合動作，不放松基本功訓練，同時加強素質(zhì)練習。
1、從。
一、二年級挑選部分新隊員。
2、側重步型步法手型手法組合、手法跳躍組合、手法平衡動作組合。
3、新隊員入門訓練，老隊員基本功復習，讓老隊員帶新隊員。
4、學習短器械的基本握法、主要運動方法。
1、學習短器械（刀、劍）的組合動作，培養(yǎng)隊員良好的武術意識。
2、讓隊員了解部分動作的武術攻防含義。
3、采用游戲法進行身體素質(zhì)練習，寓教于樂。
1、組織隊員分段復習規(guī)定拳，動作規(guī)范到位，形神合一。
2、學習初級刀術和初級劍術。
3、檢查規(guī)定拳掌握情況，通過小型比賽調(diào)動隊員積極性。
4、讓隊員觀看器械比賽（刀、劍）的錄像帶。
1、對本年的訓練工作進行總結，對下年度工作展開設想。
2、讓隊員總結一年來的訓練成果，自己小結后寫好交給教練。
3、組織學生進行套路考核，展開自評與互評。
4、切實抓好素質(zhì)練習，運動量加大，負荷適中。
武術隊訓練計劃。
阜平職教中心武術隊訓練計劃。
習武健身練武養(yǎng)德。
一、訓練進度及主要訓練任務:。
二、第一學期月周訓練計劃。
三、周訓練計劃。
教練員：蔡玉川。
（一）課程介紹：
為全面推進素質(zhì)教育，增進學生健康，豐富學生業(yè)余活動，提高廣大學生參與體育鍛煉的積極性與運動技能，豐富學生課外校園文化生活的活動形式。提倡“我運動、我健康、我快樂”
根據(jù)(少年宮)活動的特點，通過武術教育活動過程進行德育滲透，加強少年兒童武德修養(yǎng)，培育人文精神，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。文本從理論到實踐再到課程體系建設行進闡述，旨在樹立健身強體振興民族的習武目的，培養(yǎng)學員武德高尚、武風正派、武禮謙和、武技精湛，進而促進德智體美和諧發(fā)展，為培養(yǎng)未來社會具有國際競爭力的中國公民而努力。中華武術對少年兒童來說，無疑是一項十分有價值的實踐活動課程。要改變重智輕體、重武輕德、重技能輕修養(yǎng)的傾向，因此在武術教育活動中加強德育滲透。
（二）訓練目的：
通過系統(tǒng)的訓練，培養(yǎng)學員扎實的武術基礎，養(yǎng)成刻苦訓練、努力奮斗、不怕苦、不怕累、積極認真的學習態(tài)度，使學員正確的掌握到武術動作。改善少年兒童不良的身體姿勢，促進生長發(fā)育，增強身體素質(zhì)，尤其是對提高各關節(jié)、韌帶的柔韌性和靈活性具有顯著的作用，從而達到武術啟蒙和普及教育的目的。
（三）訓練內(nèi)容：
基本功（手型、步型、手法、步法、少兒拳）以及協(xié)調(diào)能力的啟蒙訓練，系統(tǒng)的套路訓練（北京初級長拳、初級長拳第一路、初級長拳第二路、初級長拳第三路、規(guī)定拳），器械強化訓練（雙匕首、棍術、劍術、刀術、槍術、三節(jié)棍、九節(jié)鞭、對練），排練武術表演作品等。
（四）階段訓練：
少年宮武術訓練實踐活動目標分為三個階段，學習總周期為6年。
第一階段年齡：一至二年級學習周期：2學期含概內(nèi)容：武術基本功和基本動作、少兒拳;階段目標：
1、練習武術基本功和基本動作，為今后學習武術打下堅實的基礎。
2、強調(diào)武術的站立姿勢，重點糾正脊椎直立，從而使孩子們從小養(yǎng)成抬頭挺胸的好習慣。
含概內(nèi)容：北京初級長拳、初級長拳（第一路）、初級長拳（第二路）、初級長拳（第三路）、規(guī)定拳。
階段目標：
1、掌握初級入門長拳套路。
2、加強柔韌性、協(xié)調(diào)性和跳躍能力的練習。
3、培養(yǎng)學生的武術意識（精神、力量、勁力、節(jié)奏），鞏固其練武的興趣，使之專心習武。
第三階段年齡：無至六年級學習周期：3年含概內(nèi)容：器械（雙匕首、棍術、劍術、刀術、槍術、三節(jié)棍、對練）；使用攻防技術（散打、擒拿、自衛(wèi)防身術）階段目標：
1、發(fā)展動作難度的練習。
2、加強學生身體素質(zhì)練習。
3、培養(yǎng)學生的技術風格。
4、熟練掌握自衛(wèi)防身術的本領。
（五）教學安排每階段教學為兩個級別。
每級別學習期限為3學期（春季、冬季）。
（六）訓練內(nèi)容。
2、游戲：通過障礙。
教學目標：
1、能記住動作名稱和方法，熟悉動作攻防含義。
2、了解游戲方法，明白跑進線路及通過各障礙的有關動作要求。
3、能克服害怕心理，果斷地進行游戲。
教學過程：
一、開始部分8分鐘。
1、整隊、報告人數(shù)、師生問好！
2、布置本課內(nèi)容和要求。
3、隊列、隊形練習。
4、活動性游戲：學生自選游戲內(nèi)容；在規(guī)定范圍內(nèi)自己組織；兩人或四人為一組。
5、專門性練習：各關節(jié)繞環(huán)；韌帶練習。
二、基本部分29分鐘。
（一）武術：組合動作。
1、重點：進一步熟練動作方法，做到方向、路線清楚，手型變化正確。
2、教法：
（1）講明兩個動作的攻防特點，即對付左右兩處之敵。
（2）提問：兩個進攻動作異同點和關系。
（3）采用集中講解-提問-分組練習-集中講評的方法進行教學。
（4）未曾習武先明德，在進攻防練習時，更應注重武德教育。
3、學法：
（1）專心聽講，理解兩個動作的攻防特點。
（2）思考教師提問，試著回答問題的要點。
（3）分組復習，注意展現(xiàn)本組特色。推薦本組做得好的代表（小組）參加匯報表演。
（4）認真接受武德教育。明白習武是健身的重要手段。
（二）游戲：通過障礙。
1、重點：能合理地、有所創(chuàng)新地通過各種障礙。
2、教法：
（1）邊講解邊示范沿路進路線逐個通過障礙點。
（2）組織學生分組慢走通過障礙，（3）分組進行游戲。
（4）對學生進行愛勞動教育。
3、學法：（5）認真仔細地觀察教師的每一示范動作。
（6）在組長帶領下慢步走和慢跑通過障礙。
（7）積極參與游戲。
（8）熱愛勞動，能協(xié)助教師干一些力所能及的事。
三、結束部分3分鐘。
1、放松。
2、學生自評、互評。
3、教師總結，要求學生課后洗手。
3、布置課后練習：立臥撐10次篇五：武術教學計劃。
遂寧市安居區(qū)西眉鎮(zhèn)中心小學校2013年度武術隊教學訓練計劃。
一、指導思想。
總結去年我校開展武術教學訓練工作的經(jīng)驗，以培養(yǎng)我區(qū)武術后備人才為目的，想方設法改善訓練環(huán)境，狠抓日常訓練，重點加強我校武術后備力量的建設，促使我校武術訓練工作邁上一個新臺階。
二、完善機制，形成合力，減少阻力。
完善我校開展武術運動領導小組，組長為劉主任，負責全面統(tǒng)籌學校的武術工作，指導教師為羅智，負責監(jiān)管和協(xié)調(diào)武術工作并組織和開展日常的武術訓練工作，組員為各班主任，負責動員和鼓勵學生積極參與武術運動，引導學生處理好訓練與學習的關系，協(xié)助做好家長的思想工作。
三、完善工作方法，提高訓練實效。1.訓練做到有計劃有總結。
2.保障訓練時間。堅持上課期間每天訓練，訓練課每天保證至少一小時的訓練時間。3.堅持訓練的系統(tǒng)性。結合我校的實際情況，堅持以基礎訓練為主，以技術訓練為輔，以技術鞏固基本功，以基本功促進技術的發(fā)展。4.在人員的培養(yǎng)方面要注重梯隊的銜接，避免出現(xiàn)人才的斷層。5.以“武德”的培養(yǎng)放在訓練的首位，以意識形態(tài)促進技術水平的提高。6.重視對外交流，取長補短，開闊學生的視野。今年準備組織學生幾次交流訓練。7.重視學生處理多項事情的能力的培養(yǎng)，以達到訓練與學習雙贏的局面。8.搞好各方關系，爭取更多的支持。訓練期間注重搞好與班任的關系、與學生及其家長的關系、與各級領導的關系，使各項訓練工作能順利進行。9.選好苗子，打好基礎，積極輸送更多的武術人才。10．積極參加各級武術賽和各種表演活動，本學期特別是做好四月分的課題中期驗收、六月份的家長開放日表演。
四、本年度的教學內(nèi)容。
1、課前準備：徒手操。
2、五步拳。
3、少林長拳。
五、根據(jù)上級要求和學校實際，制訂各月份的工作安排。
上期：
3月份：對全學期工作作出通盤考慮，制訂全年工作計劃。學生進行節(jié)后恢復性訓練，招收新隊員；4月份：學習比賽內(nèi)容，強化訓練，迎接學校課題中期驗收展示；5月份：做好參加學校武術比賽工作，加強日常訓練；6月份：做好家長開放日的展示工作。
下期：
10月份：學習比賽內(nèi)容，強化訓練，迎接學校課題中期驗收展示；11月份：做好參加學校武術比賽工作，加強日常訓練；12月份：做好家長開放日的展示工作。
小學武術工作總結篇十三
太極拳是中華民族的瑰寶，是中華武術的精粹，被稱為“世界第一運動”，20xx年就被國務院列入第一批世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。河南省焦作市溫縣陳家溝是太極拳的發(fā)源地，被稱為“太極圣地”，每年都有很多的國內(nèi)外太極拳愛好者來此尋根問祖。為了落實新課改精神，推進學生陽光體育活動，促進學生全面健康成長，我校本學期開展了“太極拳進校園”教學活動。落實好太極拳進課堂，加強對“太極拳進校園活動”，不但能夠豐富學校體育教學內(nèi)容，促進學校體育課堂教學改革，推動學校體育工作的跨越式發(fā)展，而且可以有效的提高廣大青少年學生參與體育鍛煉的興趣，促進學生身體機能的全面改善和提高，達到增強體質(zhì)的作用。我校以《國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和區(qū)教育體育局關于《武術進校園活動實施方案》為指針，以創(chuàng)建和諧文明校園,促進學生終身發(fā)展為目標，加強社會主義精神文明建設和公民道德建設，以教育科研為先導，以特色活動為紐帶，以教育質(zhì)量為根本，學校領導班子，開拓進取，確立了坪塬學校“特色化的發(fā)展方向”——“體驗武術，快樂成長”，“以武健體，以武促學、以武怡德”是我們學校的特色宗旨，教學中我以武術教學為主線，以武術的精、氣、神來培養(yǎng)學生，引導學生，促進學生全面發(fā)展，全面成長，用傳統(tǒng)的民族文化去教育，影響學生并取得了一定的成績。
根據(jù)中小學生的年齡和體質(zhì)特點,學校開設太極拳校本課程:初中開設初級長拳三路、八式太極拳。除了校本課,學校還利用每天大課間和課外活動開展豐富多彩的體育活動,保證每周至少有兩次太極拳活動內(nèi)容。
“學太極對這些孩子有好處,讓孩子們有一個特長”,學生現(xiàn)在這個年齡段學習太極是很合適的。讓學生了解太極拳運動的特征。讓學生對太極拳有一個整體的把握。太極拳強調(diào)“以心使身”、“以意識引導動作”，它要求身內(nèi)外充分輕松，思想安靜專注，用意而不用拙力，使每一動作始而意動，繼而內(nèi)動，而后形動，亦即每一動作之前，先有該動作之想象，隨之內(nèi)臟、骨骼、肌肉群向預定之方向做好安排，后使每一舉手投足都做到“外之所形，莫非內(nèi)之所發(fā)”。學習武術和太極拳會不會助長學生的打架之風呢?針對這一疑問,學校除了讓學生習武之外,還開設了武德課,讓同學們明白習武要講德,而不是為了打架。
我們學校的武德教育主要涵蓋高武德、正武旨、嚴武紀、良武風等十方面內(nèi)容,分層次對學生進行武德知識和武術禮儀教育,讓學生在學太極的同時懂得太極教學中的禮節(jié)和太極競賽禮儀。
紙上談來終覺淺,絕知此事要躬行。在對學生進行武德教育的過程中,學校將理論和實踐相結合,在體育課改變了以往的問候方式,行抱拳禮。抱拳禮是武術禮儀的一種,在武術競賽、表演、訓練活動中被廣泛應用。抱拳禮有著特殊的含義:左掌表示德、智、體、美“四育”齊備,屈拇指表示不自大,右掌表示勇武頑強,左掌掩右拳,表示勇不滋事、武不犯禁；左掌右拳攏屈,兩臂環(huán)抱成圓,表示“五湖四海皆兄弟,天下武林是一家”,以武會友；左掌為文,右拳為武,表示文武兼?zhèn)洹?BR> 我們學校的學生們都說學習太極之后,身體變得強健了,更重要的是磨練了意志,做事情能堅持做到有始有終,學習成績也不斷提高。教師們由起初的不會太極拳,到現(xiàn)在學會了幾套拳,身體強壯了,精神狀態(tài)自然就好了,教學勁頭更足了。在教學中我們也取得了一定的成績，現(xiàn)將工作總結如下：
1.開學初，我組充分利用板報加大宣傳報道，營造深厚的太極文化氣息，開展形式多樣的太極活動。培養(yǎng)學生的興趣，張揚學生的個性。做到目標明確，重點突出，主題鮮明，寓思想性，趣味性，娛樂性于武術活動之中。
2.通過太極拳的學習，學生對太極有了更深的了解和認識。
3.學生基本掌握了八式太極的動作要領。
4.養(yǎng)成了自覺鍛煉的習慣，形成良好的人生觀，道德觀和價值觀。
5.“以武健體、以武促學、以武怡德”的根本目的，正在滲透于學生的學習生活當中，逐步形成了學生全面主動和諧發(fā)展，創(chuàng)建和諧文明新校園的良好氛圍。
小學武術工作總結篇十四
時間過得真快，本學期又接近了尾聲，在此做武術社團本學期的。
歡迎大家借鑒參考。
我?！褒埖膫魅恕蔽湫g社團已逐步走向成熟化,正規(guī)化,從鍛煉同學的自身素質(zhì)出發(fā),從關愛武術愛好者的身體著想,主要以加強社員的體能訓練,技能訓練,進行素質(zhì)培養(yǎng),和團隊精神的培養(yǎng)。
本學期，我們對全體七年級學生展開了《少年健身拳》武術操普及，利用了近一個月的時間完成了動作的傳授，編排及配樂演練。我們的付出是辛苦的，但收獲是欣慰的!記得，多少節(jié)課連排，有時一天能上到七八節(jié)。多少遍學生不厭其煩的演練。音樂的錄制，及音樂與動作配合的問題，我們改了又改，排了又排。
而后，根據(jù)學生興趣及武術愛好，我們組織了“龍的傳人”武術社團。在練習武術長拳基本功、基本動作的同時，我們實行了分組教學：一組練習初級棍術，另一組練習24式簡化太極拳。在學期中期，由于各方面不可克服的原因，我們的社團成員有很大暫時性流失，阻礙了我們活動的正常開展。面對這樣的情況，校領導給予了及時有力的幫助，隨后情況大有改觀。在大家的努力和幫助下，到“元旦”之前，社團的大多數(shù)成員都能較好的完成計劃中的全部內(nèi)容。由于天氣冷，有時我們把訓練時間改在中午，記得多少個中午，我們老師和學生活動在操場上，成為操場上一道亮麗的風景。
經(jīng)過這學期的練習，我們的社團人員們的身體素質(zhì)有了很大的提高，特別在柔韌性和協(xié)調(diào)性方面，除此之外經(jīng)過我們刻苦的練習，還鍛煉的組員們不怕吃苦不怕累、敢于挑戰(zhàn)困難的品質(zhì)，為他們的全面發(fā)展起到了促進作用。
主要活動及成績：
1、“龍的傳人”武術社團組織編排了“中國魂”元旦匯報演出節(jié)目，在《精忠報國》、《好男兒》等的音樂伴奏下，學生們身穿武術服，為全校師生奉獻了一套精彩的集體武術套路演練，獲得大家的肯定。
2、“龍的傳人”武術社團被評為我校的精品社團，全體社員得到了極大的鼓舞。并在縣精品社團驗收中，成功匯報。
存在問題：
1、在學生出勤考勤方面還要進一步嚴格。
2、學生的武術基本功還需要進一步強化，加強練習。棍術中，人與棍的配合還不是那么完美，24式簡化太極拳中，學生的動作還有些生硬，連接不夠流暢。
3、人員數(shù)量還不夠多，我們在下一學期爭取最大程度的充實。
面對問題，我們會繼續(xù)努力，爭取在下學期有大的突破。大家對我們的認可使我們嘗到了成功的喜悅，當然我們會把這樣的鼓勵和榮譽化為動力，爭取在未來的日子里取得更大的進步!
時間過得真快，本學期又接近了尾聲，在此做武術社團本學期的工作總結。
我校的武術班開展至今已逐步走向成熟化，正規(guī)化，從鍛煉同學的自身素質(zhì)出發(fā)，從關愛武術愛好者的身體著想，主要以加強社員的體能訓練，技能訓練，進行素質(zhì)培養(yǎng)，和團隊精神的培養(yǎng)。對新老社員進行分層教學訓練取得了良好的成效。
一、體能訓練：
體能訓練是本學期的重要內(nèi)容，通過這學期的武術基本功和體能訓練，社員們能夠積極參加，并且對訓練的內(nèi)容能夠積極的完成，達到很好的效果。
二、技能訓練：
在訓練中武術指導老師根據(jù)各組社員的實際情況，采用分組教學、區(qū)別對待的方法，在訓練中對達不到要求的同學進行了特別的訓練，并且對其減慢了學習進度。對于掌握較好的社員重點培養(yǎng)，為校武術隊發(fā)現(xiàn)并積累人才。
三、主要活動及成績：
1.我校的武術班成員參加了福地節(jié)的開幕式表演的教育教學匯報演出活動。獲得校內(nèi)外領導的肯定。
2.我校武術隊成員在太倉市武術比賽中獲得了展示比賽二等獎和團體總分前六名的好成績。
最后本設響應校長室、政教處、學生會的號召，按照章程制度辦事。集聚了共同興趣、愛好的同學，強身健體，弘揚武術精神，展示學子風貌。愿我社成員能共同努力，共同發(fā)展、共同進步。一同創(chuàng)造一個屬于我們中學生自己的明天。
武術社團開展至今已逐步走向成熟化，正規(guī)化，從鍛煉同學的自身素質(zhì)出發(fā)，為廣大愛好武術的同學們的身體體能著想，主要以加強社員的體能訓練，技能訓練，進行素質(zhì)培養(yǎng)，和團隊精神的培養(yǎng)。
一、體能訓練：體能訓練是本學期的重要內(nèi)容，通過這學期的體能訓練，目前社內(nèi)身體素質(zhì)不好社員，已經(jīng)提高了不少?；顒訒r進行自愿的體能訓練，社員們能夠積極參加，并且對訓練的內(nèi)容能夠積極的完成，達到很好的效果。
二、技能訓練：在散打訓練方面，從拳法、腿法、收身、摔法對會員進行了相應的訓練，在訓練中不能夠達到要求的同學進行了特別的訓練，并且對其減慢了學習進度。跆拳道訓練有了突破性的進展。很多新入會的會員喜歡上跆拳道并投入到訓練當中去。本學期開設了雙節(jié)棍科目，很多會員反映積極，刻苦訓練。并有部分會員參加了多次雙節(jié)棍演出。本協(xié)會雙節(jié)棍分社和遼陽市雙節(jié)棍協(xié)會建立了良好的合作伙伴關系。為協(xié)會今后的發(fā)展奠定了良好的發(fā)展空間。
三、主要活動：五月是活力四射的季節(jié)，是產(chǎn)生希望的季節(jié)，也是我們向眾人展示我們社團的季節(jié)。為了個社團文化藝術節(jié)獻上一份厚禮，為了社團活動開展的更加豐富多彩，我協(xié)會于五月二十九日舉辦”迎奧運—中華武魂。情系災區(qū)”武術表演晚會。此次活動是本社團內(nèi)老會員的最后一次在社團文化藝術節(jié)期間的大型演出，也是新會員入會以來的第一次登臺演出、展示訓練效果的機會。所以說，這次活動是協(xié)會中的一次空前的盛會。此次晚會也得到了軟件工程系和社團聯(lián)合會給予我們這次活動的大力支持。本次活動充分體現(xiàn)了學生自主開辦活動，從策劃、籌辦、節(jié)目編排到晚會的舉辦，充分運用了學生的力量，調(diào)動了眾多學生的積極性。同時也得到了學院團委、軟件工程系黨總支、軟件工程系團總支、軟件工程系學生會、院大學生社團聯(lián)合會等部門的充分配合及大力支持。但是，晚會的個別節(jié)目準備的不夠充分，這也體現(xiàn)出了學生思想的局限性。希望今后我們能夠揚長避短，再創(chuàng)輝煌。并希望我們祖國更加堅強、更加富強!祝福災區(qū)人民早日重建家園，共創(chuàng)美好的明天!
另外，平時社團的訓練還要正常的開展，每周兩個下午第四節(jié)仍然是會員的訓練時間。本學期訓練強度將會加大。希望會員能夠在平時的訓練當中培養(yǎng)一種不怕吃苦的精神，能夠達到“提高素質(zhì)，健體防身;鍛煉意志，培養(yǎng)品德;交流技藝，增進友誼”的意義。本學期我們要因材施教，注意對不同層次人的訓練。爭取把協(xié)會做的更加有生機、更加有活力。我們會彌補以往的工作中的缺點和不足，與時俱進、開拓創(chuàng)新。
小學武術工作總結篇十五
體育組：賈會豐本學期我擔任空乘專業(yè)武術特色課教育教學工作，本著以“服務于學校，受益于學生”，對學生的才藝展示能力進行培養(yǎng)和訓練。
空乘專業(yè)男同學的就業(yè)方向是各大航空公司和鐵路運輸服務工作，主要是維護機艙、列車內(nèi)的秩序和對突發(fā)事件的應變能力。武術作為中國傳統(tǒng)體育項目，不僅能發(fā)展學生的各項身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)學生反應能力、協(xié)調(diào)能力和堅強的毅力，尤其是在演練武術套路動作時，更能給人以視覺上的震撼。
基于以上特點和武術特色班學生現(xiàn)階段身體狀況，我對本學期武術特色課進行了太極拳的特色教育教學。
太極拳，分八段，每段四節(jié)，共三十二個動作，其套路短小精悍，舒展大方。這個套路適合于各個年齡段的學生，針對空乘專業(yè)的08級3字頭和9字頭學生所設計，本套路難度動作是左右蹬腳和左右下勢獨立兩個動作，在剛開始學習的時候，同學都能很好的完成動作的基本要求，在接下來的學習中同學們開始有些吃力了，記得在學習左右蹬腳和左右下勢獨立兩個難度動作的時候，就讓他們手忙腳亂，顧上不顧下，顧頭不顧手，累的他們滿頭大汗，衣服都濕了，出現(xiàn)了體力上的不足，肌肉抽筋等現(xiàn)象，他們有些厭倦了，在這個時候是最需要老師的鼓勵和幫助了，在課下的時候，我就經(jīng)常鼓勵和開導他們，并且反思自己的教學方法是否得當，經(jīng)過仔細的考慮，我在示范和講解動作要點的基礎上，在講解一下動作的攻防含義，這樣更加深同學們對動作的理解。在演練的過程中，我也把自己當成一名學生和他們一起練習。在休息的時候，我通過不同的示范面再給他們講解動作要點。隨著動作的熟練，他們的柔韌行和身體協(xié)調(diào)能力也有了很大的提高，體能也有了很大的進步。從學生在整個套路學習來看，學生在演練的過程中動作都很好的完成，不足之處，還沒有領會到手、眼、身法、步的協(xié)調(diào)配合。
太極拳，分八段，每段四個小節(jié)，每節(jié)三個動作，共三十二個動作。其套路，動作柔和緊湊，手法變換多樣，重心較低，勢勢相連，連綿不絕，柔中帶鋼。這個套路適合于身體協(xié)調(diào)能力和下肢力量與耐力很好的練習者學習，由于學生很少對這樣的專項力量、耐力等素質(zhì)進行訓練，以至于學習起來比較困難。本套路難度動作是左右蹬腳和下勢獨立，學生們在學習的過程中很吃力，通過每節(jié)課最后五分鐘，對學生的下肢肌肉進行太極樁及太極步的進退訓練，并通過不同的示范面，再給他們講解動作要點。經(jīng)過幾個月的練習，卓有成效。從整體上看，同學們在練習武術套路的過程中，腿部力量和耐力等素質(zhì)有明顯的提高。都能很好的完成武術套路中每一招每一式。不足之處是，在演練的過程中，身體不能很好的掌握平衡。
通過本學期武術特色課教育教學工作，圓滿的完成了教學任務，同時也讓自己的教學能力和教學經(jīng)驗又有了很大的提高，能夠根據(jù)學生的武術基礎不同，對學生進行全面的特色教學，給學生創(chuàng)設一個適合自己的學習計劃和充分展示自己的機會。其中，也有不足之處，是還沒有較好的讓學生領會太極拳的拳理中能夠柔中帶鋼的勁打出來，還有待于在今后工作中進一步提高，懇請領導給予批評指正。
20xx年12月4日。
小學武術工作總結篇十六
20xx年9月11日。
大學生社團聯(lián)合會武術協(xié)會。
1、布置會場。
2、主持人宣布活動開始，并邀請嘉賓入席。
3、嘉賓代表致開幕詞。
5、邀請嘉賓頒發(fā)榮譽證書，并合影留念。
6、閉幕式。
7、整理會場。
經(jīng)歷感受頗深、受益匪淺。武術協(xié)會全體成員都從中得到了實實在在的鍛煉。現(xiàn)將本了整個活動從頭到尾的籌備與各項工作的落實，總結如下：
1、選節(jié)目：
積極聯(lián)系各兄弟院校，擴大節(jié)目選擇范圍，鼓勵各種形式的武術節(jié)目參選，才能獲得足夠的選擇空間，才能保證節(jié)目整體質(zhì)量。表演形式及表演內(nèi)容積極、創(chuàng)新，符合晚會主題。
2、節(jié)目排練：
根據(jù)已選節(jié)目進行提前排練，找好節(jié)目負責人。條件允許的話每天都要排，整個節(jié)目排練過程都要有音響跟著。查缺補漏，努力像專業(yè)靠攏，并邀請老師觀賞，提出意見。
3、宣傳：
晚會宣傳海報和幕布要提前一個星期著手做。樣式要新穎、震撼。正是由于本場晚會的出色宣傳保證了最后現(xiàn)場的座無虛席。
4、服裝：
提前一個星期統(tǒng)計好整場晚會所需服裝以及相應尺碼。本次在服裝問題上花費了很多精力，原因就是表演服裝不夠，只能向兄弟院校借用。結果令人欣慰。
1、建立各部信息檔案。具體形式如上。通過本次活動，使我們深刻意識到信息檔案的重要性，擁有了一套完善的信息檔案可以省去一大部分的人力、物力和財力。各部辦活動時，活動的流程、注意事項、所需的物資都可以參考上一次活動總結的檔案信息，查缺補漏，可以少走很多彎路，使我們的工作越來越如魚得水。
2、各項審批要及時、到位。審批的結果會告訴我們：一次活動是建立在一個什么樣的基點上和條件下的。只要沒有這個結果什么都是空中樓閣，所有工作都處處受其制約，無法放手開展。如：資金的到位、會場的使用、器材的借用等等。
3、大型活動時，整個過程要有系統(tǒng)的、嚴格的人員安排。雖然本次活動有了一個大體的分工和安排，但不夠系統(tǒng)、不夠嚴格。建議這種工作由辦公室來完成，辦公室要詳細了解活動所有流程及內(nèi)容，之后做好詳細的人員安排。
4、一場大型晚會，要有大型晚會的構架，演員服裝與舞臺效果必不可少，雖花錢多，但有它的價值。
本次晚會的成功舉辦離不開各級領導、老師和同學的幫助和支持，在這里武術協(xié)會全體成員真心感謝大家對本次活動的熱心幫助和大力支持，感謝李棟梁老師對本場晚會的細心指導、感謝大學生社團聯(lián)合會所有成員的積極配合。
小學武術工作總結篇十七
承載著武術的熱愛，我們相聚于武術協(xié)會，本著“以人為本，崇尚武德，強身健體，自強不息”的辦會理念，為更好的發(fā)展建設好社團，繁榮社團文化，我俱樂部在學校的正確領導下，積極開展各項工作，始終活躍在學校大型活動的第一線。
總結過去，展望未來，我們努力，我們收獲，現(xiàn)特將兩學期的工作，總結如下：
剛入學，我俱樂部在學校的統(tǒng)一安排下，積極籌備，策劃納新工作，于十月份在主校區(qū)進行納新。在納新期間，我協(xié)會各部門分干明確，運作有序。面對大一新生的咨詢、提問，我俱樂部09級和10級協(xié)會干事都耐心詳細的進行了解答。
十月份，我俱樂部成功的舉辦了籌備已久，凝聚兩屆人心血的“武術交流會”。此次交流是對外展示我協(xié)會文化傳播中華武術文化，檢驗協(xié)會成果的一個平臺，對內(nèi)是一個展現(xiàn)與鍛煉我協(xié)會成員的一個大舞臺。受到老師和同學們的一致好評。
十二月我俱樂部參加了社團文化節(jié)社團文化展示，剛學一個月的大一新生也參與了表演，我們把拳術，棍術，槍術以及九節(jié)鞭表演的瀟灑自如，受到校領導及院領導大力表揚，經(jīng)過這次表演大一新生感受到舞臺的魅力，以此更加努力的學習武術。
一月份，俱樂部部分成員又參加了體育學院舉辦的迎新表演，激發(fā)了院內(nèi)眾多武術愛好者的習武精神，表演取得了圓滿成功。
五月到六月期間，我俱樂部收到學校邀請去參加我校校運會開幕式武術表演，開始長達一個多月的訓練，不管風吹日曬，俱樂部的老師與學生們都盡心盡力的訓練，并且我俱樂部老師廣招學校武術愛好者，包括體育學院正在被授課的武術愛好者與其他學院的武術愛好者，給了他們一個參加武術表演的機會，既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了學生們吃苦耐勞的精神，更理解了武術的精髓。最終，表演取得了巨大成功。
六月底俱樂部收到學校老師大同大學主校區(qū)送大四以及工學院送大四表演的邀請，但是由于我校武術隊即將參加省武術錦標賽而開始在俱樂部內(nèi)挑選隊員并參加學校集訓，所以沒能報名去參加表演，對此我們深表遺憾。
我俱樂部在今年的訓練模式也加大了創(chuàng)新與改變，并加大了會員考勤制度。將日常訓練模式統(tǒng)一化，正規(guī)化，人性化。首先在分隊伍上打破往屆傳統(tǒng)男女分開訓練，今年將男女混合訓練。其次在技能安排上也有所創(chuàng)新，在經(jīng)過為期兩個半月的基本功學習后，逐漸向特色轉型，經(jīng)過安排、動員，將拳法學習向器械訓練轉變，并將俱樂部成員分長拳、南拳、少林、太極、棍、刀以及九節(jié)鞭等幾組進行分組訓練，通過重新分隊，提高了大家訓練的積極性，帶動了會員的激情，也帶來了隊長的帶隊熱情，由于因人而異，所以更利于技能的傳承，此舉創(chuàng)新，有力的推動了協(xié)會的發(fā)展壯大。
雖說現(xiàn)在武術俱樂部工作水平已經(jīng)有了大幅度的提高，但請相信：勝不驕，我們一直在努力，也一直在進步！
小學武術工作總結篇十八
老師們、同學們、家長朋友們：
大家上午好！
首先，我謹代表xx趙xx武術學院和趙xx院長對百忙當中前來參加大會的各位家長朋友表示熱烈地歡迎和誠摯的感謝！
我院xx—xx學年第一學期教學訓練工作到今天圓滿結束了，今天的大會有以下三個方面的內(nèi)容，一是對本學期的教學訓練工作進行總結，二是對教學訓練工作中表現(xiàn)突出的教職工以及專業(yè)課和文化課方面的優(yōu)秀生、鼓勵生予以表彰和獎勵。
本學期在全院師生地共同努力下，學院各方面工作取得了長足發(fā)展。教務處嚴格按照教育行政部門制定的教學大綱和計劃組織教學，對課任老師加強業(yè)務培訓和量化考核，文化課教學水平較前有大幅度提升；訓練處在抓好常規(guī)訓練工作的同時，本學期組織學生參加了三次大型武術比賽并取得了可喜成績，為陜西、為學院爭得了榮譽。第一次的xx年3月底參加了在香港沙田馬鞍山體育館舉行的第十三屆“新獬豸杯”香港國際武術比賽，來自全球20余個國家和地區(qū)的400多支武術代表隊近5000名運動員參賽，我院代表隊在趙艷芳老師的率領下，15名參賽選手團結奮戰(zhàn)，頑強拼搏，一舉獲得4金、4銀、4銅，及2個第四名，4個第五名，2個第八名，1個第九名的好成績。第二次是四月底在xxxx舉行的第三屆精英杯全國武術爭霸賽，比賽是由xx省xx市文體局、xx市教育局主辦，xx市精英教育集團和xx市精英文武學校共同承辦的。本次大賽吸引了來自xx齊魯武校、xx趙xx武術學院、xx縣奇英搏擊俱樂部以及南京、宿遷、連云港、徐州等省市散打隊及東道主xx市碾莊精英文武學校的十余支代表隊200多名運動員參加，我院代表隊榮獲團體總分第二名，在前兩屆爭霸賽中，我院代表隊一直蟬聯(lián)團體總分第一名。第三次是5月23日在校內(nèi)舉行的第三屆中國武術段位制考段大賽，共有80多學員以優(yōu)異成績獲得了由中國武術協(xié)會頒發(fā)的段位證書，同學們在賽場上的出色表現(xiàn)也贏得了裁判員老師充分肯定?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲對上述比賽中取得優(yōu)異成績的學員表示祝賀。
還有一次比賽需要特別介紹一下，那就是今年五月底在美國新澤西舉行的第六屆美國新澤西國際武術比賽，雖然在座的學員沒有人參賽，但比賽是由國際功夫明星趙xx院長發(fā)起，美國趙xx武術學院主辦的，是中國武術與趙xx武術學院在國際武壇的一次精彩亮相，六屆比賽的成功舉辦，引起了國際社會的普遍關注與認可，現(xiàn)已成為北美地區(qū)參賽人數(shù)最多、競賽水平最高、社會影響力最廣的品牌賽事之一，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。
今年四月份，趙xx院長陪同英籍華人武術家、中國馬氏通背武藝第六代掌門人馬越老師來院指導教學訓練工作，為部分學員教授傳統(tǒng)武術套路，受到全校師生的歡迎；趙xx院長給初級班學員現(xiàn)場講解如何提高武術套路的攻防意識，這也是我院長期以來專業(yè)教學的一大特色。
現(xiàn)在，我代表學院，向辛勤工作在教學、訓練第一線的各位教練員和文化課老師表示衷心感謝！對工作中表現(xiàn)突出的下列同志給予大會通報表揚，這些同志有一個共同特點，那就是工作中識大體、顧大局、勤勤懇懇、任勞任怨。像訓練處教練員金敏娜老師、孟攀老師，教務處文化課教師寇新麗老師、王金民老師以及伙食科馬小隨師傅等。還有兩名新晉員工由于責任心強、工作出色也一并給以大會表揚，一位是本學期新聘請的原陜西省武術隊教練馬江老師，馬老師來院工作時間不長，但水平過硬，教學嚴謹，深受學生喜愛；另一位是新來的低年級宿舍生活管理員王雪蓉老師，來院時間也不長，工作踏實認真，對學生關懷備至，得到了學生和家長的認可，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。下希望全體員工以他們?yōu)榘駱?，為把我院建成一流武術院校而努力奮斗。
最后，我送給全體學員一句話：既然選擇了武術，就持之以恒地練下去，不要放棄，永遠永遠也不要放棄，因為只有這樣，成功才會離你越來越近。
再次感謝各位家長朋友光臨今天的大會，祝各位老師和同學們度過一個愉快、祥和而有意義的假期。