[失誤作文]
空白的想象與美好的想象
山東一考生
魂?duì)繅?mèng)縈的空想是讓人白頭、使人衰老的軟性毒品，它戴著冠冕堂皇的帽子，大搖大擺地向你走來(lái)，把心噬的殘忍啃得血淋捧高了再狠狠地往地上摔?？障胪€是保管員，往往不可能得到手的好東西都寄放在它那里，長(zhǎng)年累月的?？障胧且环N孤單的寂寞。寂寞的心情，蔓延著的惆悵，如同三月雜草，恍惚間，就長(zhǎng)了一地，夕陽(yáng)照過(guò)去，一望無(wú)際的悲涼。它是自以為是的徹悟，是自我安慰的超脫，是莊周夢(mèng)中化蝶的死胡同。偶爾，也會(huì)有別有洞天的發(fā)現(xiàn)，但更多的時(shí)候是一無(wú)所獲的悲哀。
看清楚了它頂著美好的帽子穿著幸福的袍子，小心翼翼而又不動(dòng)聲色地攻擊你。在你無(wú)知的時(shí)候讓你更無(wú)知，在你狂妄的時(shí)候讓你更狂妄。當(dāng)你成熟了，又是它悄悄溜走離你而去的時(shí)候。它是愚人的把戲，是勞民傷財(cái)?shù)膼阂?，是上帝左手的漏沙，右手的金幣?BR> 美好的想象往往都現(xiàn)身在那充滿陽(yáng)光和如火氣息的長(zhǎng)長(zhǎng)的下午。是你不經(jīng)意間想要的一杯香氣撲鼻的咖啡，是你想聽(tīng)的一首心儀的曲子，是你想讀的一篇深有共鳴的文章，是你想養(yǎng)的一只靈動(dòng)小巧的翠鳥(niǎo)……那暖暖的，軟軟的從眼角眉梢擴(kuò)散出去的感覺(jué)，帶了點(diǎn)刺目的眼光，帶了點(diǎn)燙手的溫度，帶了點(diǎn)等待的焦急。收不起，載不得，躲不開(kāi)，凝在臉上成了醉人的酒窩，帶在身邊成了銀鈴般的笑，一串一串，那種感覺(jué)帶著某種甜蜜的味道。
美好的想象要有真實(shí)感，要使人看到希望，要有實(shí)現(xiàn)后的欣喜，而不是空白的沉淀。它是餓了的人想到的面包，是渴了的人望見(jiàn)的梅子，是牽牛星和河漢女的遙遙相望，是張愛(ài)玲筆下那個(gè)等愛(ài)女子問(wèn)的一聲：“哦，你在這里嗎？”是李清照的獨(dú)上蘭舟……
空白的想象可以使人在一個(gè)特定的時(shí)間內(nèi)冷凍起來(lái)，完全地，不著邊際地；
美好的想象可以使人在一個(gè)特定的時(shí)間內(nèi)釋放出來(lái)，閃亮地，正大光明地。
用美好的想象迎接燦爛的明天，不要讓空白的想象毀了你的一切。讓我們崇尚美好，插上想象的翅膀——飛翔。
注：美好的想象為切合實(shí)際的，不虛無(wú)的想象，空白的想象為空乏而不切實(shí)際的想象。
[誤區(qū)警示] 一、二段談空白的想象，三、四段談美好的想象，這是文章的主體部分；接下來(lái)兩個(gè)自然段再次對(duì)比著談，結(jié)尾總括起來(lái)談。單就文章結(jié)構(gòu)而言，可以說(shuō)完整、層次清楚。
但結(jié)合所給材料來(lái)看，本文偏離了材料的寓意?？梢赃@么說(shuō)，不能說(shuō)文章和材料不沾邊，因?yàn)樽髡哌€談了美好的想象，但作者談空白的想象，又游離于材料寓意之外。其次，本文作者的語(yǔ)言有一定的基本功，但我們讀一讀，就會(huì)知道有許多句子(畫線的句子)看似有寓意，很含蓄，考慮半天卻又讓人茫然無(wú)解?，F(xiàn)在很多文章就是這個(gè)樣，是文風(fēng)問(wèn)題?？磥?lái)本文作者也深受這種風(fēng)氣的影響。第三，生造的詞語(yǔ)讓人讀后不舒服。“空白的想象”就是一例。第四，作者寫到末尾，可能感覺(jué)跑題了，于是采取了補(bǔ)救措施，心情是可以理解的，但措施(即加注的辦法)讓人感覺(jué)是畫蛇添足，令人生厭。
正是因?yàn)檫@樣，本文給打了32分。
本文出現(xiàn)的問(wèn)題有一定的代表性，要給予解決，可從以下方面入手：
一、平時(shí)作文練習(xí)就要端正文風(fēng)，不要玩弄詞句，組織句子要從內(nèi)容表達(dá)的需要出發(fā)，議論文以做到深入淺出為目標(biāo)，記敘文以做到具體形象生動(dòng)為目標(biāo)。
二、動(dòng)筆時(shí)反復(fù)審題，確定無(wú)誤了再下筆。反復(fù)審題要有時(shí)間作保證。一般來(lái)說(shuō)，寫一篇不少于800字的文章，需要50-60分鐘。我們想，應(yīng)該至少拿出10幾分鐘來(lái)審題，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)證明，構(gòu)思好了再動(dòng)筆，寫800來(lái)字30分鐘足矣。如果不是這樣，到寫完了才發(fā)現(xiàn)跑了題，想補(bǔ)救都來(lái)不及了。
空白的想象與美好的想象
山東一考生
魂?duì)繅?mèng)縈的空想是讓人白頭、使人衰老的軟性毒品，它戴著冠冕堂皇的帽子，大搖大擺地向你走來(lái)，把心噬的殘忍啃得血淋捧高了再狠狠地往地上摔?？障胪€是保管員，往往不可能得到手的好東西都寄放在它那里，長(zhǎng)年累月的?？障胧且环N孤單的寂寞。寂寞的心情，蔓延著的惆悵，如同三月雜草，恍惚間，就長(zhǎng)了一地，夕陽(yáng)照過(guò)去，一望無(wú)際的悲涼。它是自以為是的徹悟，是自我安慰的超脫，是莊周夢(mèng)中化蝶的死胡同。偶爾，也會(huì)有別有洞天的發(fā)現(xiàn)，但更多的時(shí)候是一無(wú)所獲的悲哀。
看清楚了它頂著美好的帽子穿著幸福的袍子，小心翼翼而又不動(dòng)聲色地攻擊你。在你無(wú)知的時(shí)候讓你更無(wú)知，在你狂妄的時(shí)候讓你更狂妄。當(dāng)你成熟了，又是它悄悄溜走離你而去的時(shí)候。它是愚人的把戲，是勞民傷財(cái)?shù)膼阂?，是上帝左手的漏沙，右手的金幣?BR> 美好的想象往往都現(xiàn)身在那充滿陽(yáng)光和如火氣息的長(zhǎng)長(zhǎng)的下午。是你不經(jīng)意間想要的一杯香氣撲鼻的咖啡，是你想聽(tīng)的一首心儀的曲子，是你想讀的一篇深有共鳴的文章，是你想養(yǎng)的一只靈動(dòng)小巧的翠鳥(niǎo)……那暖暖的，軟軟的從眼角眉梢擴(kuò)散出去的感覺(jué)，帶了點(diǎn)刺目的眼光，帶了點(diǎn)燙手的溫度，帶了點(diǎn)等待的焦急。收不起，載不得，躲不開(kāi)，凝在臉上成了醉人的酒窩，帶在身邊成了銀鈴般的笑，一串一串，那種感覺(jué)帶著某種甜蜜的味道。
美好的想象要有真實(shí)感，要使人看到希望，要有實(shí)現(xiàn)后的欣喜，而不是空白的沉淀。它是餓了的人想到的面包，是渴了的人望見(jiàn)的梅子，是牽牛星和河漢女的遙遙相望，是張愛(ài)玲筆下那個(gè)等愛(ài)女子問(wèn)的一聲：“哦，你在這里嗎？”是李清照的獨(dú)上蘭舟……
空白的想象可以使人在一個(gè)特定的時(shí)間內(nèi)冷凍起來(lái)，完全地，不著邊際地；
美好的想象可以使人在一個(gè)特定的時(shí)間內(nèi)釋放出來(lái)，閃亮地，正大光明地。
用美好的想象迎接燦爛的明天，不要讓空白的想象毀了你的一切。讓我們崇尚美好，插上想象的翅膀——飛翔。
注：美好的想象為切合實(shí)際的，不虛無(wú)的想象，空白的想象為空乏而不切實(shí)際的想象。
[誤區(qū)警示] 一、二段談空白的想象，三、四段談美好的想象，這是文章的主體部分；接下來(lái)兩個(gè)自然段再次對(duì)比著談，結(jié)尾總括起來(lái)談。單就文章結(jié)構(gòu)而言，可以說(shuō)完整、層次清楚。
但結(jié)合所給材料來(lái)看，本文偏離了材料的寓意?？梢赃@么說(shuō)，不能說(shuō)文章和材料不沾邊，因?yàn)樽髡哌€談了美好的想象，但作者談空白的想象，又游離于材料寓意之外。其次，本文作者的語(yǔ)言有一定的基本功，但我們讀一讀，就會(huì)知道有許多句子(畫線的句子)看似有寓意，很含蓄，考慮半天卻又讓人茫然無(wú)解?，F(xiàn)在很多文章就是這個(gè)樣，是文風(fēng)問(wèn)題?？磥?lái)本文作者也深受這種風(fēng)氣的影響。第三，生造的詞語(yǔ)讓人讀后不舒服。“空白的想象”就是一例。第四，作者寫到末尾，可能感覺(jué)跑題了，于是采取了補(bǔ)救措施，心情是可以理解的，但措施(即加注的辦法)讓人感覺(jué)是畫蛇添足，令人生厭。
正是因?yàn)檫@樣，本文給打了32分。
本文出現(xiàn)的問(wèn)題有一定的代表性，要給予解決，可從以下方面入手：
一、平時(shí)作文練習(xí)就要端正文風(fēng)，不要玩弄詞句，組織句子要從內(nèi)容表達(dá)的需要出發(fā)，議論文以做到深入淺出為目標(biāo)，記敘文以做到具體形象生動(dòng)為目標(biāo)。
二、動(dòng)筆時(shí)反復(fù)審題，確定無(wú)誤了再下筆。反復(fù)審題要有時(shí)間作保證。一般來(lái)說(shuō)，寫一篇不少于800字的文章，需要50-60分鐘。我們想，應(yīng)該至少拿出10幾分鐘來(lái)審題，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)證明，構(gòu)思好了再動(dòng)筆，寫800來(lái)字30分鐘足矣。如果不是這樣，到寫完了才發(fā)現(xiàn)跑了題，想補(bǔ)救都來(lái)不及了。