通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提高思考能力，促使自我進步。為了寫出一篇較為完美的文章，我們需要經(jīng)常反思和自我審查，以便不斷提高我們的寫作水平。下面是一些著名學者的研究成果和見解，希望能夠給您一些新的認識和思考。
初一競選班長發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家好！
想不到今日，我能在臺上演講！對于我來說，今日是個特別的日子。
你們知道嗎？我今日有士氣來演講并競選班長，是由于我有故事要告知大家。上次班級大掃除的時候，由于廢紙舊卷太多。許多卷子都被當做垃圾扔到了廢物箱里。我?guī)ьI著幾個同學把那些“廢紙”打開，找出了很多有用的資料，幸虧我的細心，不然上課可就完了。
世上無難事，只怕有心人。僅這一點，我就符合一個班長的素養(yǎng)。
上學期，學校舉辦了讀書節(jié)，班級海報設計的.活動，就是以班為單位設計海報。我們?nèi)齻€聯(lián)手設計海報，花了一個多星期的時間，最終做好了。可是我總覺得少了點什么，是沒發(fā)揮好嗎？不是。寫跑題了？不是。沒仔細做？更不是。那是什么呢？哦！我知道了！缺少立體感，對！就是這個問題！后來我們班得獎了。精益求精是我的另一個品質(zhì)。
我當上班長以后，假如學習有難題，我會關心大家解決。課后有什么需要關心，我可以幫大家完成，集體活動有什么困難，我也有方法關心大家。
盼望同學們支持我，感謝大家！
初一競選班長發(fā)言稿篇二
尊敬的老師、友愛的同學：
大家好！
記得拿破侖說過這樣一句話“一個不想當將軍的士兵不是好士兵”。由于我想成為一個好士兵，所以今日我要來競選班長。
我認為我目前的學習成果還不錯，每門功課都能取得95分以上或更好的成果。只要有競賽，我差不多每次都能得獎，而且多次獲得一等獎。為此，也經(jīng)常得到老師的`表揚。我具有良好的品質(zhì)和行為習慣。我能和同學們和諧相處，還很少會給班級抹黑。我也是個熱心腸的人，只要同學遇到困難，我都能伸出救濟之手。在這之前，在家里我曾經(jīng)做過兩天的家長，買菜、燒飯、做菜、洗衣、拖地，全部由我個人包攬；在學校，擔當小組長一職期間，能盡心盡職的管理組員，我小組在我管理下，表現(xiàn)特別精彩。
因此，我肯定能成為一名名其實的班長。班長作為班級的一個核心人物，假如競選勝利，我將會用滿腔熱忱去工作，為同學們服務。
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，讓愛哭和速度慢成為我的回憶，為同學樹立榜樣。
假如我當上了班長，我會做好老師的小助手，幫忙收發(fā)作業(yè)。
假如我當上了班長，我會做好同學的監(jiān)督員，讓同學們不要隨便地亂丟垃圾、不在走廊上奔跑、不打架，還準時佩戴紅領巾。
假如我當上了班長，我就會幫那些愛吵架的同學勸架，使他們和好如初?？傊偃缥耶斏狭税嚅L，我會努力使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、樂觀進取的集體。當然，假如我落選了，我也不會氣餒。由于那說明我還有很多不足之處，我將連續(xù)自我完善，爭取成為一個更加完善的班長。
請老師、同學們信任我，支持我，我肯定行，感謝大家！
初一競選班長發(fā)言稿篇三
親愛的各位老師同學們：
大家好!
我叫xx，大家可以加我xx，很高興能夠在離開了六年的熟悉同學后再次交到各位這樣優(yōu)秀的同學朋友，讓我在上了初中這個陌生環(huán)境后本來有些緊張的心情徹底消失。
這次我想要競選的職位是我們班上的班長一職，我想要通過這個職位的責任，為各位親切而又優(yōu)秀的同學們服務，并且想要通過這個為班級、為同學們做貢獻最多的職位鍛煉自己的能力，做到工作學習兩不誤，以班長這個職責的壓力來使我加速前進。
我們都來自于不同的學校，在之前大家大多都不認識，在一個新的班級新的學校里，我們熟悉的面孔變得非常的稀少。這讓習慣了總是跟熟悉的朋友們學習玩樂的我們感到非常的不適應，畢竟周圍都是陌生的面孔，也不知道跟誰會在未來成為朋友，也讓我們這個新生的班級有著種種的沉默和冷淡。雖然說未來，我們會憑借著從小學升到初中的快樂以及見到眾多新的同學老師時的興奮團結(jié)在一起，互相熟悉對方，成為一個比小學時更加團結(jié)友愛的集體。
但是，現(xiàn)在的我們班級新生階段，重要有一個能夠讓大家都信任的主心骨來為我們這個班級的快速凝聚加速，讓我們能夠更快的擺脫對陌生環(huán)境的不安，快步走近我們在小學時就幻想過許久的快樂初中生活。
因此，這個名為主心骨的人選就各位的重要，而我想要競選班長成為這個主心骨便是認為我有著這個自信，能夠做好班長的職責，當好這個主心骨。因為我早在小學的時候就是班長，連續(xù)六年的班長經(jīng)驗讓我對于班長這個職責有非常深刻的了解，也對如何處理同學之間的矛盾沖突格外的有經(jīng)驗。自認為，我不但能夠成為同學之間的主心骨和關系潤滑劑，也能夠做好老師的助手，讓我們班級迅速的團結(jié)在一起，完成老師和學校下達的各項任務，抓緊學習不放松，面對初中更多的挑戰(zhàn)，我也有信心能夠帶領各位同學一起闖過。
也希望各位同學和老師能夠認可認識不久的我，相信我的能力，讓我能夠憑借著能力和經(jīng)驗為我們這個新班級出一份力，讓我們能夠在xx中學這個新的舞臺上以xx班的身份譜寫出我們?nèi)露指鼮闋N爛的新篇章。
所以還請各位在接下來的投票和選舉環(huán)節(jié)之中，能夠更多的信任我，將信任交給我，我必定不會讓大家失望的。
初一競選班長發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
我今天要競選班長。我曾經(jīng)是個普通的學生。進入新學年后，我開始反思自己。也許我們某個閃光點同學們還沒發(fā)現(xiàn)，也許我沒展現(xiàn)自己，也許我的成績和老師的期望相差太遠了。
我來到這個世界的第一天，我們就是最強大的。我知道從哪里摔倒，就應該從哪里爬起來。我要專心學習，努力學習，在哪里都應該表現(xiàn)行很出色。我在上課老師問我問題，我就對自己說：“不要緊張?！蔽以谧鲎鳂I(yè)時對自己說：“不要胡思亂想。”我與同學交朋友時，總會告誡自己：“真誠為貴?！蓖ㄟ^這段時間的努力，我的學習提高了。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
我一定會利用這次機會好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好!我叫，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!
初一競選班長發(fā)言稿篇五
尊重的老師，同學們：
今天，我們大家通過競選演講，根據(jù)每個同學的平時表現(xiàn)，選舉產(chǎn)生新xx屆班委會，對于我們xx班來說這是一件大事。一個好的班委會能夠成為全班同學團結(jié)向上的核心，班長就是這個集體的`領頭人。我決心參與競選，一展自己的才能。
我認為自己合適當班長，競爭這個位置我最少有以下幾個優(yōu)勢。
一、我有嚴格的組織性、紀律性，能以身作則的帶領大家完成老師交給的各項任務。
二、我x次榮獲三好學生，兩次榮獲“奧星杯”全國數(shù)學邀請賽一等獎和“英語口語”大賽二等獎。我相信自己有能力帶領大家完成學業(yè)。
三、我性情溫順，心腸仁慈，能做到相互幫助、搞好團結(jié)，使全班形成一個團結(jié)斗爭的集體。
四、我辦事穩(wěn)妥，不說空話，又善于用別人的優(yōu)點補償自己的不足。
根據(jù)這些優(yōu)勢，所以我參加競選，如果這次競選成功，我既可以迅速上崗，立刻進入角色，具體打算：
一、連續(xù)發(fā)揚上屆班委會的成功體會和做法。
二、在老師的指導下定期召開班委會，研究本班的學習情形并“對癥下藥”地制定出學習方法。
三、搞好早讀，發(fā)揮學習委員的作用，嚴格檢查，及時發(fā)覺問題和解決問題，提高早讀成效。
四、協(xié)助老師，周密組織本班同學，嚴肅課堂紀律，保證上課順利進行。
五、和老師一起搞好家訪，互通情報，交換體會，與家長一起共商育人的良策妙方。
以上是我的情形和打算，供大家參考……我想：如果這次競選失利的話，我會全力支持新任班長工作并找出自己的差距。如果這次競選成功，我會依照上述打算，把每個同學當作自己的知心朋友，學習他們的長處，全心全意為同學們服務。我有決心，有信心當好老師的助手，把全班帶成優(yōu)越班級！
初一競選班長發(fā)言稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好，我是初一(4)班的何梓勇，今天我競選班干部。我參選的是副班長的職務。
請大家支持我，我知道副班長這個崗位不容易勝任，工作其實很辛苦，要成績很好，還要成為老師的好幫手。但是我是最合適的人選之一，而且我將會是最努力的!
我很喜歡班長這個職位，它可以鍛煉我的膽量和我的能力，也能滿足我為同學們服務的愿望。
我有能讓大家投我票的七大優(yōu)點：第一點，我跟同學們的關系好，有親和力。第二點，要當好副班長，就要學習成績好，我的成績還可以。第三點，我會熱心幫助同學，有同學打架，我會上去勸阻。
第四點，我會注意管理班級的方法。第五點，做好副班長就得需要有必要的時間為大家服務。而我，就有許多空閑的時間，我的動作很快，一下就把作業(yè)寫完了。第六點，我有進取心，就算失敗了，我也不灰心，仍會努力。第七點，我的興趣很多，我愛下各種棋，有時還愛變些魔術(shù)，可以在跟大家一起玩的時候，同時提高大家的業(yè)余愛好。
同學們，假如我競選成功，我就會把我上面說的七大優(yōu)點變?yōu)闉橥瑢W們服務的一個動力。我會更好地與同學和睦相處，做一個受大家喜歡的班長，做一個受大家歡迎的班長。決不會因為我是班長就擺架子，驕傲自滿。同學們，投我一票吧!
你們不會后悔的，投了我一票，你們就選對了一個好朋友，你們就選對了一個好班長!
如果你們給我一滴水，那么我就會回報給大家一個大海，我會努力的。
我的演講完畢，謝謝大家!
初一競選班長發(fā)言稿篇七
敬重的教師，親愛的同學們：
你們好！
金菊含笑、秋風送爽，我從xx小學進入了我夢寐以求的試驗中學，開頭了我的初中生活。
今日，我走上講臺的目的就是要參加競選我們七年xx班的班長，靠著我的士氣和才能，我信任我會中選的。
我天生性格開朗，為人和善、樂于助人、擅長溝通；我愛好廣泛，擅長籃球、足球、田競，書法是我的特長，另外我對電腦也都有著很大的'愛好。
我這樣夸夸其談，并非是向大家炫耀，只是我認為當代中學生需要全面進展，將來社會需要的是更多的復合性多功能的人才，而這些條件也是當班長的必要條件，同時我也把這些當作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很珍貴的財寶，它賜予我閱歷、力氣，可以讓我一生受益，為我今日的競選平添了一份自信。
我認為，班長應當是架在教師與同學之間的一座橋梁，是教師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何狀況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于樂觀為同學們謀求正值的權(quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有力量處理好班級的各種事務。請教師和同學們給我這樣一個時機。
我知道，一個孤軍奮戰(zhàn)的人無法托起一個組織的重擔；我信任，只有一個團結(jié)的集體才能為一片園林注入無窮的生氣與漂亮！無論我是否中選，我都會與大家一起，共建我們的班級，共創(chuàng)我們七年xx班美妙的明天！
感謝大家！
初一競選班長發(fā)言稿篇八
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
我是xxx，今天我演講的題目是競選班長。班長是班級里的第二個老師。首先，班長成績要好，要負責任，要能管住全班的學生。然后，班長要是一個善解人意、樂于助人的人。班長要和同學團結(jié)，上課要維持紀律，要做到“掉到地上一根針都能聽見’’才行，班長是架在老師和同學之間的橋梁。應該是老師的得力助手。不過，我要先從自我做起，嚴以律己。幫助同學解決問題、克服困難。如果這次我可以競選成功，我將會給我們xx班設定以下條件：
1.同學之間團結(jié)友愛，互相幫助。
2.維持課堂紀律。
3.幫助那些成績差的同學，下課后，幫他們復習一下每天學習的內(nèi)容，讓他們的成績提高上去。
4每天下課后檢查衛(wèi)生。
5做一個意見箱，如果班長有做的不好的地方，同學就把意見寫在一張紙條上，每天定時開箱，讓班長依據(jù)同學們的意見進行改正。我相信，只要大家給我這個機會，我就一定會竭盡所能地干好這個班長，我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
初一競選班長發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我站在這里，為的是競選班長這一職務，我認為我有能力當選這一職務，因為我具有以下優(yōu)勢：
1.我是學習上的佼佼者，如果我能當選班長，那么我會和同學們一起交流溝通，把我的知識傳授給你們，讓你們在交流溝通中更上一層樓。
2.熱心，寬容是我待人的禮儀，我相信我會在同學們之間架起友誼的橋梁，使我們班成為一個團結(jié)的班集體。
3我愛好廣泛，唱歌，跳舞，畫畫也都是我的長項，我會根據(jù)咱們班同學的不同愛好，發(fā)展我們班的興趣小組，讓同學們的特長都能發(fā)揮出來，展示不同的自我。另外，我特別喜歡課外活動，我會根據(jù)我們班的需要，組織豐富多彩的課外活動，豐富同學們的生活。
我相信，憑我的能力，一定會勝任這個職務。總之“我自信，我成功”是我這次的競選宣言。
其實，我清楚的知道，當班長不僅是榮譽，更重要的是責任。我當班長主要有兩個目的：一能做老師的得力小助手，幫老師分擔重任，共同把班級組織好，讓我們班成為一個優(yōu)秀的班集體。二我希望在當班長的過程中能夠鍛煉自己，和同學們一起成長。
如果我還有不足之處，那么也請同學們暢所欲言，我將盡力完善自己，歡迎你們的監(jiān)督。物理學家阿基米德曾經(jīng)說過：“如果給我一個支點，我能把地球抬起來?！蹦敲?，我也請大家給我一個支點，給我一次機會，我會用實際行動來證明自己的能力，也證明你們的選擇。
同學們相信你們的眼睛不會看錯人的，請投出你們手中神圣的一票吧!
初一競選班長發(fā)言稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx。
委員。在此刻這個班級里，我也已經(jīng)用心的參與了班級工作，擔任了科目組長、義工隊長。我相信我能夠勝任班長的工作，為班級服務，為班級做貢獻。
班長，是老師的助手，是每一個同學的好朋友。作為班長，我會為班級、為同學奉獻自己的力量。我會盡力提高我的整體素質(zhì)，起到表率作用；我會協(xié)助老師，和同學們一齊找到適宜的學習方法，讓全班同學一齊，以良好的學習態(tài)度和愉快的情緒，度過初中三年的生活；我會在老師的指導下，團結(jié)全體班干部、全體同學，讓我們初一（7）班持續(xù)優(yōu)秀的'班級形象，讓我們的中學生活有一個良好的開端和完美的回憶！
戴爾·卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華。也許我，xx，不是最優(yōu)秀的，但，我會腳踏實地的去做好每一件該做的事情。請老師和同學們給我機會，讓我為班級、為同學們服務，為大家獻出自己的一份力量！
感謝老師和同學們對我的支持、鼓勵！
謝謝大家！
初一競選班長發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，我能站在這里參加這次班干部競選，既高興又自豪。
我叫xxx。我以前做事缺乏信心，膽子也比較小，不主動。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，以致上課舉手不積極。在上次的班干部競選會上我放棄了那么好的機會，之后，我不斷反思自己，決定來改變自己?，F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極主動的孩子，請同學相信，讓我擁有這個鍛煉的機會。這次競選班長，在這里，我跟大家許下諾言“我會做好這份工作”。假如我真的當選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。當好老師的小助手！
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。
謝謝大家！
初一競選班長發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
中國人講究中庸之道，而我卻是個例外，在競選班長這件事上，我從未猶豫過。
相信經(jīng)過一個月的相處，大家己或多或少對我有了一些了解，我還是想簡單地介紹一下自己。在下姓x，xxx的“x”，名若x，xx的“x”。在xx小學學習中，我也曾擔任過若干職務，大到大隊委、中隊長，小到組長、小隊長。我相信隨著時間的推移大家會越來越了解、熟知并喜歡我的。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的學習安排。我相信自己能夠做到在任何時候，任何情況下，都可以正確處理好老師交給我的任務，學生交給我的責任。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的才能，我相信自己能夠做好。首先，本人有能力處理好班級的各種事務，可以毫不謙虛地說：我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨危不亂”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。再次，我也能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我不能承諾讓我們班成為最優(yōu)秀的班級，但我可以保證讓每位同學都對這個班級感到滿意。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次為大家服務的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色。我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的深厚友情，我一定會帶領大家取得更好的成績。
謝謝大家！
初一競選班長發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是初一2班的李駿豪。今天能夠站在這里，感到十分地榮幸。我競選班長并不是為了追逐一個頭銜，而是為了能主動地承擔起一份責任，一份為班級建設而貢獻自己力量的責任。
班長的作用，就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。想要當好首先自己要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。作為一名合格的金城中學學子，關鍵的就是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
如果我能當選，我會加強與老師和同學們的聯(lián)系，協(xié)助安排好力所能及的各項事務。我想我能夠為老師分憂解難，努力使自己成為學生的好干部，老師的好助手。我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律。做一個讓老師滿意的好學生。
同學們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，
謝謝大家！
初一競選班長發(fā)言稿篇十四
親愛的各位老師同學們：
大家好！
我叫趙梓辰，大家可以加我xx，很高興能夠在離開了六年的熟悉同學后再次交到各位這樣優(yōu)秀的同學朋友，讓我在上了初中這個陌生環(huán)境后本來有些緊張的心情徹底消失。
這次我想要競選的職位是我們班上的班長一職，我想要通過這個職位的責任，為各位親切而又優(yōu)秀的同學們服務，并且想要通過這個為班級、為同學們做貢獻最多的職位鍛煉自己的能力，做到工作學習兩不誤，以班長這個職責的壓力來使我加速前進。
我們都來自于不同的學校，在之前大家大多都不認識，在一個新的班級新的學校里，我們熟悉的面孔變得非常的稀少。這讓習慣了總是跟熟悉的朋友們學習玩樂的我們感到非常的不適應，畢竟周圍都是陌生的面孔，也不知道跟誰會在未來成為朋友，也讓我們這個新生的班級有著種種的沉默和冷淡。雖然說未來，我們會憑借著從小學升到初中的快樂以及見到眾多新的同學老師時的興奮團結(jié)在一起，互相熟悉對方，成為一個比小學時更加團結(jié)友愛的集體。
但是，現(xiàn)在的我們班級新生階段，重要有一個能夠讓大家都信任的主心骨來為我們這個班級的快速凝聚加速，讓我們能夠更快的擺脫對陌生環(huán)境的不安，快步走近我們在小學時就幻想過許久的快樂初中生活。
因此，這個名為主心骨的人選就各位的重要，而我想要競選班長成為這個主心骨便是認為我有著這個自信，能夠做好班長的職責，當好這個主心骨。因為我早在小學的時候就是班長，連續(xù)六年的班長經(jīng)驗讓我對于班長這個職責有非常深刻的了解，也對如何處理同學之間的矛盾沖突格外的有經(jīng)驗。自認為，我不但能夠成為同學之間的主心骨和關系潤滑劑，也能夠做好老師的助手，讓我們班級迅速的團結(jié)在一起，完成老師和學校下達的各項任務，抓緊學習不放松，面對初中更多的挑戰(zhàn)，我也有信心能夠帶領各位同學一起闖過。
也希望各位同學和老師能夠認可認識不久的我，相信我的能力，讓我能夠憑借著能力和經(jīng)驗為我們這個新班級出一份力，讓我們能夠在xx中學這個新的舞臺上以xx班的身份譜寫出我們?nèi)露指鼮闋N爛的新篇章。
所以還請各位在接下來的投票和選舉環(huán)節(jié)之中，能夠更多的信任我，將信任交給我，我必定不會讓大家失望的。
初一競選班長發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是初一2班的xx。今天能夠站在這里，感到十分地榮幸。我競選班長并不是為了追逐一個頭銜，而是為了能主動地承擔起一份責任，一份為班級建設而貢獻自己力量的責任。
班長的作用，就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。想要當好首先自己要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。作為一名合格的金城中學學子，關鍵的就是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
如果我能當選，我會加強與老師和同學們的聯(lián)系，協(xié)助安排好力所能及的各項事務。我想我能夠為老師分憂解難，努力使自己成為學生的好干部，老師的好助手。我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律。做一個讓老師滿意的好學生。
同學們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，
謝謝大家！
初一競選班長發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家好！
想不到今日，我能在臺上演講！對于我來說，今日是個特別的日子。
你們知道嗎？我今日有士氣來演講并競選班長，是由于我有故事要告知大家。上次班級大掃除的時候，由于廢紙舊卷太多。許多卷子都被當做垃圾扔到了廢物箱里。我?guī)ьI著幾個同學把那些“廢紙”打開，找出了很多有用的資料，幸虧我的細心，不然上課可就完了。
世上無難事，只怕有心人。僅這一點，我就符合一個班長的素養(yǎng)。
上學期，學校舉辦了讀書節(jié)，班級海報設計的.活動，就是以班為單位設計海報。我們?nèi)齻€聯(lián)手設計海報，花了一個多星期的時間，最終做好了。可是我總覺得少了點什么，是沒發(fā)揮好嗎？不是。寫跑題了？不是。沒仔細做？更不是。那是什么呢？哦！我知道了！缺少立體感，對！就是這個問題！后來我們班得獎了。精益求精是我的另一個品質(zhì)。
我當上班長以后，假如學習有難題，我會關心大家解決。課后有什么需要關心，我可以幫大家完成，集體活動有什么困難，我也有方法關心大家。
盼望同學們支持我，感謝大家！
初一競選班長發(fā)言稿篇二
尊敬的老師、友愛的同學：
大家好！
記得拿破侖說過這樣一句話“一個不想當將軍的士兵不是好士兵”。由于我想成為一個好士兵，所以今日我要來競選班長。
我認為我目前的學習成果還不錯，每門功課都能取得95分以上或更好的成果。只要有競賽，我差不多每次都能得獎，而且多次獲得一等獎。為此，也經(jīng)常得到老師的`表揚。我具有良好的品質(zhì)和行為習慣。我能和同學們和諧相處，還很少會給班級抹黑。我也是個熱心腸的人，只要同學遇到困難，我都能伸出救濟之手。在這之前，在家里我曾經(jīng)做過兩天的家長，買菜、燒飯、做菜、洗衣、拖地，全部由我個人包攬；在學校，擔當小組長一職期間，能盡心盡職的管理組員，我小組在我管理下，表現(xiàn)特別精彩。
因此，我肯定能成為一名名其實的班長。班長作為班級的一個核心人物，假如競選勝利，我將會用滿腔熱忱去工作，為同學們服務。
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，讓愛哭和速度慢成為我的回憶，為同學樹立榜樣。
假如我當上了班長，我會做好老師的小助手，幫忙收發(fā)作業(yè)。
假如我當上了班長，我會做好同學的監(jiān)督員，讓同學們不要隨便地亂丟垃圾、不在走廊上奔跑、不打架，還準時佩戴紅領巾。
假如我當上了班長，我就會幫那些愛吵架的同學勸架，使他們和好如初?？傊偃缥耶斏狭税嚅L，我會努力使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、樂觀進取的集體。當然，假如我落選了，我也不會氣餒。由于那說明我還有很多不足之處，我將連續(xù)自我完善，爭取成為一個更加完善的班長。
請老師、同學們信任我，支持我，我肯定行，感謝大家！
初一競選班長發(fā)言稿篇三
親愛的各位老師同學們：
大家好!
我叫xx，大家可以加我xx，很高興能夠在離開了六年的熟悉同學后再次交到各位這樣優(yōu)秀的同學朋友，讓我在上了初中這個陌生環(huán)境后本來有些緊張的心情徹底消失。
這次我想要競選的職位是我們班上的班長一職，我想要通過這個職位的責任，為各位親切而又優(yōu)秀的同學們服務，并且想要通過這個為班級、為同學們做貢獻最多的職位鍛煉自己的能力，做到工作學習兩不誤，以班長這個職責的壓力來使我加速前進。
我們都來自于不同的學校，在之前大家大多都不認識，在一個新的班級新的學校里，我們熟悉的面孔變得非常的稀少。這讓習慣了總是跟熟悉的朋友們學習玩樂的我們感到非常的不適應，畢竟周圍都是陌生的面孔，也不知道跟誰會在未來成為朋友，也讓我們這個新生的班級有著種種的沉默和冷淡。雖然說未來，我們會憑借著從小學升到初中的快樂以及見到眾多新的同學老師時的興奮團結(jié)在一起，互相熟悉對方，成為一個比小學時更加團結(jié)友愛的集體。
但是，現(xiàn)在的我們班級新生階段，重要有一個能夠讓大家都信任的主心骨來為我們這個班級的快速凝聚加速，讓我們能夠更快的擺脫對陌生環(huán)境的不安，快步走近我們在小學時就幻想過許久的快樂初中生活。
因此，這個名為主心骨的人選就各位的重要，而我想要競選班長成為這個主心骨便是認為我有著這個自信，能夠做好班長的職責，當好這個主心骨。因為我早在小學的時候就是班長，連續(xù)六年的班長經(jīng)驗讓我對于班長這個職責有非常深刻的了解，也對如何處理同學之間的矛盾沖突格外的有經(jīng)驗。自認為，我不但能夠成為同學之間的主心骨和關系潤滑劑，也能夠做好老師的助手，讓我們班級迅速的團結(jié)在一起，完成老師和學校下達的各項任務，抓緊學習不放松，面對初中更多的挑戰(zhàn)，我也有信心能夠帶領各位同學一起闖過。
也希望各位同學和老師能夠認可認識不久的我，相信我的能力，讓我能夠憑借著能力和經(jīng)驗為我們這個新班級出一份力，讓我們能夠在xx中學這個新的舞臺上以xx班的身份譜寫出我們?nèi)露指鼮闋N爛的新篇章。
所以還請各位在接下來的投票和選舉環(huán)節(jié)之中，能夠更多的信任我，將信任交給我，我必定不會讓大家失望的。
初一競選班長發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
我今天要競選班長。我曾經(jīng)是個普通的學生。進入新學年后，我開始反思自己。也許我們某個閃光點同學們還沒發(fā)現(xiàn)，也許我沒展現(xiàn)自己，也許我的成績和老師的期望相差太遠了。
我來到這個世界的第一天，我們就是最強大的。我知道從哪里摔倒，就應該從哪里爬起來。我要專心學習，努力學習，在哪里都應該表現(xiàn)行很出色。我在上課老師問我問題，我就對自己說：“不要緊張?！蔽以谧鲎鳂I(yè)時對自己說：“不要胡思亂想。”我與同學交朋友時，總會告誡自己：“真誠為貴?！蓖ㄟ^這段時間的努力，我的學習提高了。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
我一定會利用這次機會好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好!我叫，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!
初一競選班長發(fā)言稿篇五
尊重的老師，同學們：
今天，我們大家通過競選演講，根據(jù)每個同學的平時表現(xiàn)，選舉產(chǎn)生新xx屆班委會，對于我們xx班來說這是一件大事。一個好的班委會能夠成為全班同學團結(jié)向上的核心，班長就是這個集體的`領頭人。我決心參與競選，一展自己的才能。
我認為自己合適當班長，競爭這個位置我最少有以下幾個優(yōu)勢。
一、我有嚴格的組織性、紀律性，能以身作則的帶領大家完成老師交給的各項任務。
二、我x次榮獲三好學生，兩次榮獲“奧星杯”全國數(shù)學邀請賽一等獎和“英語口語”大賽二等獎。我相信自己有能力帶領大家完成學業(yè)。
三、我性情溫順，心腸仁慈，能做到相互幫助、搞好團結(jié)，使全班形成一個團結(jié)斗爭的集體。
四、我辦事穩(wěn)妥，不說空話，又善于用別人的優(yōu)點補償自己的不足。
根據(jù)這些優(yōu)勢，所以我參加競選，如果這次競選成功，我既可以迅速上崗，立刻進入角色，具體打算：
一、連續(xù)發(fā)揚上屆班委會的成功體會和做法。
二、在老師的指導下定期召開班委會，研究本班的學習情形并“對癥下藥”地制定出學習方法。
三、搞好早讀，發(fā)揮學習委員的作用，嚴格檢查，及時發(fā)覺問題和解決問題，提高早讀成效。
四、協(xié)助老師，周密組織本班同學，嚴肅課堂紀律，保證上課順利進行。
五、和老師一起搞好家訪，互通情報，交換體會，與家長一起共商育人的良策妙方。
以上是我的情形和打算，供大家參考……我想：如果這次競選失利的話，我會全力支持新任班長工作并找出自己的差距。如果這次競選成功，我會依照上述打算，把每個同學當作自己的知心朋友，學習他們的長處，全心全意為同學們服務。我有決心，有信心當好老師的助手，把全班帶成優(yōu)越班級！
初一競選班長發(fā)言稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好，我是初一(4)班的何梓勇，今天我競選班干部。我參選的是副班長的職務。
請大家支持我，我知道副班長這個崗位不容易勝任，工作其實很辛苦，要成績很好，還要成為老師的好幫手。但是我是最合適的人選之一，而且我將會是最努力的!
我很喜歡班長這個職位，它可以鍛煉我的膽量和我的能力，也能滿足我為同學們服務的愿望。
我有能讓大家投我票的七大優(yōu)點：第一點，我跟同學們的關系好，有親和力。第二點，要當好副班長，就要學習成績好，我的成績還可以。第三點，我會熱心幫助同學，有同學打架，我會上去勸阻。
第四點，我會注意管理班級的方法。第五點，做好副班長就得需要有必要的時間為大家服務。而我，就有許多空閑的時間，我的動作很快，一下就把作業(yè)寫完了。第六點，我有進取心，就算失敗了，我也不灰心，仍會努力。第七點，我的興趣很多，我愛下各種棋，有時還愛變些魔術(shù)，可以在跟大家一起玩的時候，同時提高大家的業(yè)余愛好。
同學們，假如我競選成功，我就會把我上面說的七大優(yōu)點變?yōu)闉橥瑢W們服務的一個動力。我會更好地與同學和睦相處，做一個受大家喜歡的班長，做一個受大家歡迎的班長。決不會因為我是班長就擺架子，驕傲自滿。同學們，投我一票吧!
你們不會后悔的，投了我一票，你們就選對了一個好朋友，你們就選對了一個好班長!
如果你們給我一滴水，那么我就會回報給大家一個大海，我會努力的。
我的演講完畢，謝謝大家!
初一競選班長發(fā)言稿篇七
敬重的教師，親愛的同學們：
你們好！
金菊含笑、秋風送爽，我從xx小學進入了我夢寐以求的試驗中學，開頭了我的初中生活。
今日，我走上講臺的目的就是要參加競選我們七年xx班的班長，靠著我的士氣和才能，我信任我會中選的。
我天生性格開朗，為人和善、樂于助人、擅長溝通；我愛好廣泛，擅長籃球、足球、田競，書法是我的特長，另外我對電腦也都有著很大的'愛好。
我這樣夸夸其談，并非是向大家炫耀，只是我認為當代中學生需要全面進展，將來社會需要的是更多的復合性多功能的人才，而這些條件也是當班長的必要條件，同時我也把這些當作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很珍貴的財寶，它賜予我閱歷、力氣，可以讓我一生受益，為我今日的競選平添了一份自信。
我認為，班長應當是架在教師與同學之間的一座橋梁，是教師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何狀況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于樂觀為同學們謀求正值的權(quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有力量處理好班級的各種事務。請教師和同學們給我這樣一個時機。
我知道，一個孤軍奮戰(zhàn)的人無法托起一個組織的重擔；我信任，只有一個團結(jié)的集體才能為一片園林注入無窮的生氣與漂亮！無論我是否中選，我都會與大家一起，共建我們的班級，共創(chuàng)我們七年xx班美妙的明天！
感謝大家！
初一競選班長發(fā)言稿篇八
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
我是xxx，今天我演講的題目是競選班長。班長是班級里的第二個老師。首先，班長成績要好，要負責任，要能管住全班的學生。然后，班長要是一個善解人意、樂于助人的人。班長要和同學團結(jié)，上課要維持紀律，要做到“掉到地上一根針都能聽見’’才行，班長是架在老師和同學之間的橋梁。應該是老師的得力助手。不過，我要先從自我做起，嚴以律己。幫助同學解決問題、克服困難。如果這次我可以競選成功，我將會給我們xx班設定以下條件：
1.同學之間團結(jié)友愛，互相幫助。
2.維持課堂紀律。
3.幫助那些成績差的同學，下課后，幫他們復習一下每天學習的內(nèi)容，讓他們的成績提高上去。
4每天下課后檢查衛(wèi)生。
5做一個意見箱，如果班長有做的不好的地方，同學就把意見寫在一張紙條上，每天定時開箱，讓班長依據(jù)同學們的意見進行改正。我相信，只要大家給我這個機會，我就一定會竭盡所能地干好這個班長，我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
初一競選班長發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我站在這里，為的是競選班長這一職務，我認為我有能力當選這一職務，因為我具有以下優(yōu)勢：
1.我是學習上的佼佼者，如果我能當選班長，那么我會和同學們一起交流溝通，把我的知識傳授給你們，讓你們在交流溝通中更上一層樓。
2.熱心，寬容是我待人的禮儀，我相信我會在同學們之間架起友誼的橋梁，使我們班成為一個團結(jié)的班集體。
3我愛好廣泛，唱歌，跳舞，畫畫也都是我的長項，我會根據(jù)咱們班同學的不同愛好，發(fā)展我們班的興趣小組，讓同學們的特長都能發(fā)揮出來，展示不同的自我。另外，我特別喜歡課外活動，我會根據(jù)我們班的需要，組織豐富多彩的課外活動，豐富同學們的生活。
我相信，憑我的能力，一定會勝任這個職務。總之“我自信，我成功”是我這次的競選宣言。
其實，我清楚的知道，當班長不僅是榮譽，更重要的是責任。我當班長主要有兩個目的：一能做老師的得力小助手，幫老師分擔重任，共同把班級組織好，讓我們班成為一個優(yōu)秀的班集體。二我希望在當班長的過程中能夠鍛煉自己，和同學們一起成長。
如果我還有不足之處，那么也請同學們暢所欲言，我將盡力完善自己，歡迎你們的監(jiān)督。物理學家阿基米德曾經(jīng)說過：“如果給我一個支點，我能把地球抬起來?！蹦敲?，我也請大家給我一個支點，給我一次機會，我會用實際行動來證明自己的能力，也證明你們的選擇。
同學們相信你們的眼睛不會看錯人的，請投出你們手中神圣的一票吧!
初一競選班長發(fā)言稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx。
委員。在此刻這個班級里，我也已經(jīng)用心的參與了班級工作，擔任了科目組長、義工隊長。我相信我能夠勝任班長的工作，為班級服務，為班級做貢獻。
班長，是老師的助手，是每一個同學的好朋友。作為班長，我會為班級、為同學奉獻自己的力量。我會盡力提高我的整體素質(zhì)，起到表率作用；我會協(xié)助老師，和同學們一齊找到適宜的學習方法，讓全班同學一齊，以良好的學習態(tài)度和愉快的情緒，度過初中三年的生活；我會在老師的指導下，團結(jié)全體班干部、全體同學，讓我們初一（7）班持續(xù)優(yōu)秀的'班級形象，讓我們的中學生活有一個良好的開端和完美的回憶！
戴爾·卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華。也許我，xx，不是最優(yōu)秀的，但，我會腳踏實地的去做好每一件該做的事情。請老師和同學們給我機會，讓我為班級、為同學們服務，為大家獻出自己的一份力量！
感謝老師和同學們對我的支持、鼓勵！
謝謝大家！
初一競選班長發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，我能站在這里參加這次班干部競選，既高興又自豪。
我叫xxx。我以前做事缺乏信心，膽子也比較小，不主動。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，以致上課舉手不積極。在上次的班干部競選會上我放棄了那么好的機會，之后，我不斷反思自己，決定來改變自己?，F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極主動的孩子，請同學相信，讓我擁有這個鍛煉的機會。這次競選班長，在這里，我跟大家許下諾言“我會做好這份工作”。假如我真的當選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。當好老師的小助手！
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。
謝謝大家！
初一競選班長發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
中國人講究中庸之道，而我卻是個例外，在競選班長這件事上，我從未猶豫過。
相信經(jīng)過一個月的相處，大家己或多或少對我有了一些了解，我還是想簡單地介紹一下自己。在下姓x，xxx的“x”，名若x，xx的“x”。在xx小學學習中，我也曾擔任過若干職務，大到大隊委、中隊長，小到組長、小隊長。我相信隨著時間的推移大家會越來越了解、熟知并喜歡我的。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的學習安排。我相信自己能夠做到在任何時候，任何情況下，都可以正確處理好老師交給我的任務，學生交給我的責任。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的才能，我相信自己能夠做好。首先，本人有能力處理好班級的各種事務，可以毫不謙虛地說：我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨危不亂”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。再次，我也能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我不能承諾讓我們班成為最優(yōu)秀的班級，但我可以保證讓每位同學都對這個班級感到滿意。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次為大家服務的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色。我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的深厚友情，我一定會帶領大家取得更好的成績。
謝謝大家！
初一競選班長發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是初一2班的李駿豪。今天能夠站在這里，感到十分地榮幸。我競選班長并不是為了追逐一個頭銜，而是為了能主動地承擔起一份責任，一份為班級建設而貢獻自己力量的責任。
班長的作用，就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。想要當好首先自己要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。作為一名合格的金城中學學子，關鍵的就是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
如果我能當選，我會加強與老師和同學們的聯(lián)系，協(xié)助安排好力所能及的各項事務。我想我能夠為老師分憂解難，努力使自己成為學生的好干部，老師的好助手。我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律。做一個讓老師滿意的好學生。
同學們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，
謝謝大家！
初一競選班長發(fā)言稿篇十四
親愛的各位老師同學們：
大家好！
我叫趙梓辰，大家可以加我xx，很高興能夠在離開了六年的熟悉同學后再次交到各位這樣優(yōu)秀的同學朋友，讓我在上了初中這個陌生環(huán)境后本來有些緊張的心情徹底消失。
這次我想要競選的職位是我們班上的班長一職，我想要通過這個職位的責任，為各位親切而又優(yōu)秀的同學們服務，并且想要通過這個為班級、為同學們做貢獻最多的職位鍛煉自己的能力，做到工作學習兩不誤，以班長這個職責的壓力來使我加速前進。
我們都來自于不同的學校，在之前大家大多都不認識，在一個新的班級新的學校里，我們熟悉的面孔變得非常的稀少。這讓習慣了總是跟熟悉的朋友們學習玩樂的我們感到非常的不適應，畢竟周圍都是陌生的面孔，也不知道跟誰會在未來成為朋友，也讓我們這個新生的班級有著種種的沉默和冷淡。雖然說未來，我們會憑借著從小學升到初中的快樂以及見到眾多新的同學老師時的興奮團結(jié)在一起，互相熟悉對方，成為一個比小學時更加團結(jié)友愛的集體。
但是，現(xiàn)在的我們班級新生階段，重要有一個能夠讓大家都信任的主心骨來為我們這個班級的快速凝聚加速，讓我們能夠更快的擺脫對陌生環(huán)境的不安，快步走近我們在小學時就幻想過許久的快樂初中生活。
因此，這個名為主心骨的人選就各位的重要，而我想要競選班長成為這個主心骨便是認為我有著這個自信，能夠做好班長的職責，當好這個主心骨。因為我早在小學的時候就是班長，連續(xù)六年的班長經(jīng)驗讓我對于班長這個職責有非常深刻的了解，也對如何處理同學之間的矛盾沖突格外的有經(jīng)驗。自認為，我不但能夠成為同學之間的主心骨和關系潤滑劑，也能夠做好老師的助手，讓我們班級迅速的團結(jié)在一起，完成老師和學校下達的各項任務，抓緊學習不放松，面對初中更多的挑戰(zhàn)，我也有信心能夠帶領各位同學一起闖過。
也希望各位同學和老師能夠認可認識不久的我，相信我的能力，讓我能夠憑借著能力和經(jīng)驗為我們這個新班級出一份力，讓我們能夠在xx中學這個新的舞臺上以xx班的身份譜寫出我們?nèi)露指鼮闋N爛的新篇章。
所以還請各位在接下來的投票和選舉環(huán)節(jié)之中，能夠更多的信任我，將信任交給我，我必定不會讓大家失望的。
初一競選班長發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是初一2班的xx。今天能夠站在這里，感到十分地榮幸。我競選班長并不是為了追逐一個頭銜，而是為了能主動地承擔起一份責任，一份為班級建設而貢獻自己力量的責任。
班長的作用，就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。想要當好首先自己要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。作為一名合格的金城中學學子，關鍵的就是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
如果我能當選，我會加強與老師和同學們的聯(lián)系，協(xié)助安排好力所能及的各項事務。我想我能夠為老師分憂解難，努力使自己成為學生的好干部，老師的好助手。我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律。做一個讓老師滿意的好學生。
同學們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，
謝謝大家！