一個(gè)好的方案具有科學(xué)性、可操作性和可持續(xù)性。制定方案前，我們需要進(jìn)行詳細(xì)的分析和研究，找到問題的原因和解決方法。研究這些范文，了解已經(jīng)實(shí)施過的方案在解決問題時(shí)的思路和方法。
森林防火班會(huì)策劃方案篇一
為切實(shí)做好20xx-20xx年度森林防火工作，按照省森防指下發(fā)的《關(guān)于貫徹落實(shí)講話精神切實(shí)做好進(jìn)入防火期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的通知》（森防辦發(fā)〔20xx〕11號(hào)）精神，根據(jù)市、縣森防指森林防火各項(xiàng)工作要求，結(jié)合我街道實(shí)際，制定如下方案。
認(rèn)真踐行生態(tài)文明思想，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”理念，強(qiáng)化“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，積極消滅”的工作方針，堅(jiān)持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)聯(lián)動(dòng)，分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地為主，以人為本、科學(xué)撲救”的原則，積極消除火災(zāi)隱患，有效減少森林火災(zāi)發(fā)生，切實(shí)保護(hù)森林資源，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)森林生態(tài)安全和社會(huì)公共安全，為建設(shè)生態(tài)濟(jì)河提供強(qiáng)有力的保障。
建立健全全街道森林防滅火救災(zāi)機(jī)制和管理機(jī)制，建立完備的森林消防力量，不斷改善防火基礎(chǔ)設(shè)施條件，補(bǔ)充森林防滅火裝備，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)林區(qū)、重點(diǎn)部位全年無火情；加強(qiáng)森林防滅火宣傳教育，落實(shí)森林防滅火責(zé)任制、網(wǎng)格制；全年不發(fā)生過火有林地面積10畝以上，其它林地面積20畝以上的森林火災(zāi)，實(shí)現(xiàn)人員零傷亡，年度森林火災(zāi)受害率控制在0.5%以下。
（一）前期基礎(chǔ)工作（20xx年9月30日前）。
一是在前期森林防火責(zé)任“一張圖”的基礎(chǔ)上，完善相關(guān)網(wǎng)格建設(shè)，明確卡點(diǎn)值守人員、巡護(hù)人員和各級(jí)包保責(zé)任人員。
二是傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)《森林防火方案》《森林防火值班卡點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等文件和檢查標(biāo)準(zhǔn)。
三是完成全街道護(hù)林員隊(duì)伍的優(yōu)化調(diào)整，把一些年齡偏大、責(zé)任心不強(qiáng)人員調(diào)出護(hù)林員隊(duì)伍，擇優(yōu)納入新隊(duì)員，確保防火期能夠真正承擔(dān)起管護(hù)人員責(zé)任。
（二）防火期前準(zhǔn)備工作（20xx年10月1日-20xx年10月31日）。
一是優(yōu)化卡點(diǎn)設(shè)置，做好轄區(qū)內(nèi)主要進(jìn)山入林路口的排查工作，確保防火檢查卡點(diǎn)在重點(diǎn)林區(qū)應(yīng)設(shè)盡設(shè)。二是開展隱患排查，緊盯問題梳理整改，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措施，明確責(zé)任人員和整改時(shí)限。三是對(duì)上一個(gè)防火期安裝的固定宣傳牌、粉刷的標(biāo)語進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)維修、更新，宣傳氛圍不濃厚的及時(shí)采取補(bǔ)充措施。四是對(duì)防火物資進(jìn)行清點(diǎn)摸底，對(duì)機(jī)具裝備進(jìn)行保養(yǎng)檢修。五是對(duì)20人的森林防火隊(duì)伍進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，吸納各類專業(yè)人才，確保專職專用，成立流動(dòng)防火巡查隊(duì)伍，開展流動(dòng)巡查，指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)有森林防火任務(wù)的村居各成立3-5人防火預(yù)備隊(duì)，建立街道與村之間、村與村之間的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。
10月下旬須做好以下工作：一是發(fā)布禁火令，禁止防火期內(nèi)林區(qū)的一切野外用火，各村居在重點(diǎn)林區(qū)張貼公告，向村民發(fā)放倡議書、明白紙。二是在組織本街道防火人員、護(hù)林員和村干部進(jìn)行培訓(xùn)，組織開展森林防火演練，全面提升隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)水平。三是根據(jù)前期墓地排查情況，選擇合適的位置建設(shè)集中焚燒池，在各值守卡點(diǎn)配備值守帳篷、板房等設(shè)施。四是做好重點(diǎn)林區(qū)林緣和道路兩側(cè)林下可燃物的清理工作。
（三）防火期內(nèi)工作安排（20xx年11月1日-20xx年5月31日）。
1、嚴(yán)格落實(shí)好值班值守工作制度。街道指揮部、森林防火任務(wù)各村居嚴(yán)格值班備勤，執(zhí)行24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，防滅火隊(duì)員一線備勤，確保信息暢通，重點(diǎn)時(shí)期、重要時(shí)段啟動(dòng)戰(zhàn)時(shí)機(jī)制。各村居防火卡點(diǎn)按照建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到位，安排熟悉防滅火知識(shí)的專人值守，逢人必問、逢人必查，做好值班登記工作。在防火關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，對(duì)常出現(xiàn)火情、墓地集中等隱患大的地方，實(shí)行24小時(shí)值班，同時(shí)街道和村級(jí)加大流動(dòng)巡查、夜間巡查力度，充分發(fā)揮每個(gè)村居成立的防火預(yù)備隊(duì)作用，確保出現(xiàn)火情第一時(shí)間處置、上報(bào)。
2、持續(xù)開展防火宣傳。街道轄區(qū)內(nèi)設(shè)置固定宣傳牌10個(gè)以上，重點(diǎn)村設(shè)置固定防火宣傳牌4個(gè)以上、噴刷永久防火標(biāo)語10幅以上，各進(jìn)山入林主要路口必須設(shè)置固定防火宣傳牌。同時(shí)，在可視進(jìn)山道路兩側(cè)及路口等主要地段采取張貼樹體標(biāo)語、穿插彩旗、懸掛橫幅、粉刷標(biāo)語等宣傳方式，營造濃厚宣傳氛圍。通過村大喇叭、值守卡點(diǎn)擴(kuò)音喇叭等各種媒介開展高密度、大頻率、全覆蓋的森林防火宣傳教育，讓群眾了解森林防火知識(shí)、支持森林防火工作。
3、嚴(yán)格火源管理。各村居采取網(wǎng)格化、精細(xì)化布控方式，全面強(qiáng)化野外火源管控，深入到林區(qū)、田間地頭開展火源排查。在清明節(jié)、寒衣節(jié)、除夕等傳統(tǒng)祭祀日期間，對(duì)所有墳區(qū)墓地安排專人盯守，提倡和推行鮮花、在集中焚燒點(diǎn)焚香燒紙等方式進(jìn)行祭祀活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)文明祭掃、綠色祭掃。公安派出三所強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)法，持續(xù)開展打擊森林火災(zāi)違法行為專項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)做好林區(qū)內(nèi)及周邊500米范圍野外農(nóng)事用火、祭祀用火和燃放煙花爆竹等行為的查處，依法依規(guī)嚴(yán)懲森林火災(zāi)肇事者，做到打擊一人教育一片。
4、加大督導(dǎo)檢查力度。街道紀(jì)工委、林業(yè)科、服務(wù)區(qū)及抽調(diào)同志成立聯(lián)合工作組，對(duì)森林防火任務(wù)村進(jìn)行督導(dǎo)檢查，全面檢查物資到位、值班人員業(yè)務(wù)知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)、護(hù)林員履職、進(jìn)山人員登記、宣傳氛圍等情況的落實(shí)，檢查情況全街道內(nèi)及時(shí)通報(bào)。
（一）嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。各村居支部書記是本村森林防火第一責(zé)任人。街道辦事處、村居要簽訂森林防火責(zé)任狀。要落實(shí)森林防火網(wǎng)格化管理制度，街道領(lǐng)導(dǎo)包村、村干部和護(hù)林防火員包卡點(diǎn)、包山頭。
（二）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。街道建立森林防火監(jiān)督檢查制度，加強(qiáng)日常工作督導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)防火要求。在春節(jié)、清明節(jié)、重大活動(dòng)期間等防火重點(diǎn)時(shí)段，實(shí)施駐地督導(dǎo)、24小時(shí)駐守等戰(zhàn)時(shí)工作機(jī)制。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題隱患，責(zé)令限期整改，并對(duì)整改情況及時(shí)回頭看。
（三）嚴(yán)格責(zé)任追究。因思想麻痹，工作措施不落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題拒不整改或整改不力，瞞報(bào)、漏報(bào)，延誤撲火時(shí)機(jī)，特別是森林火災(zāi)發(fā)生后未及時(shí)組織撲救造成重大損失或人員傷亡的，將依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。
森林防火班會(huì)策劃方案篇二
：學(xué)期臨近結(jié)束，通過主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法，樹立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。
：班會(huì)設(shè)計(jì)課件
：陳舒儀、彭洋、張培臻
懶惰者——喪失時(shí)間 勤奮者——珍惜時(shí)間
無為者—— 放棄時(shí)間 有志者——贏得時(shí)間
閑聊者——消磨時(shí)間 求知者——抓緊時(shí)間
糊涂者——糟蹋時(shí)間 好學(xué)者—— 創(chuàng)造時(shí)間
自滿者—— 蔑視時(shí)間 勞動(dòng)者——積累時(shí)間
主持人：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育我們的——
甲：魯迅說：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也即等于延長了人的生命?！?乙：魯迅還說：“時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。”
丙：高爾基說：“世界是最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?！?BR> 丁：華羅康說：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績來?！?甲：教育家說時(shí)間就是知識(shí)。
乙：醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。
丙：工人說時(shí)間就是財(cái)富。
?。恨r(nóng)民說時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。
進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?
讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
各個(gè)小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。
1、數(shù)學(xué)可以梳理一些重要的概念，語文讀一讀課文中的一些重點(diǎn)段落。
2、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。
3、要把那些學(xué)過的所有知識(shí)理一理，記一記，做一做。
4、把老師在這一學(xué)期講過的新知識(shí)通過做、讀、背，真正地轉(zhuǎn)化成為自己的真本領(lǐng)。
5、在復(fù)習(xí)時(shí)，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請(qǐng)教。
6、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，該休息時(shí)好好地休息。
7、盡量不要做太激烈的運(yùn)動(dòng)，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創(chuàng)造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報(bào)。
森林防火班會(huì)策劃方案篇三
教育學(xué)生在放國慶長假中注意安全，遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)保護(hù)自己與他人的生命.
一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。
1、讓學(xué)生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。
2、讓學(xué)生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。
4、讓學(xué)生說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學(xué)生可以各抒已見。
二、珍愛生命，注意遵守交通規(guī)則。
1、同學(xué)們，當(dāng)你聽到這些振憾人心的數(shù)字時(shí)，當(dāng)你聽到這一樁樁悲劇時(shí)，你將會(huì)對(duì)人們說些什么?(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)。
2、同學(xué)們，交通規(guī)則并不復(fù)雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。我們每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)來維護(hù)交通安全，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命。
3、讓學(xué)生從自身做起，說說在交通方面應(yīng)如何注意安全。
作為一名少先隊(duì)員，我想我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。同時(shí)也希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會(huì)大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。
森林防火班會(huì)策劃方案篇四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市森林防火工作會(huì)議精神，切實(shí)做好我縣__年秋冬季森林防火工作，確保森林資源和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣森林防火指揮部成員單位要充分認(rèn)清森林防火工作的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化工作部署，將責(zé)任落實(shí)到人。縣森林防火指揮部成員單位要按照職責(zé)分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，共同做好森林防火工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認(rèn)真落實(shí)森林防火行政一把手責(zé)任制度，按照森林防火工作目標(biāo)管理責(zé)任書的要求，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任，把工作任務(wù)分解到組，落實(shí)到責(zé)任人，落實(shí)到每一個(gè)山頭地塊。
二、強(qiáng)化宣傳教育，增強(qiáng)防火意識(shí)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門要充分利用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新型媒體，加大對(duì)做好秋冬森林防火工作重要性的宣傳力度。通過設(shè)置防火警示標(biāo)語標(biāo)牌、發(fā)放防火宣傳冊(cè)、群發(fā)森林防火宣傳短信等多種手段，努力營造“喜迎國慶，防火保平安”的濃厚氛圍，大力宣揚(yáng)安全用火、安全撲火，確保宣傳到戶、發(fā)動(dòng)到人，進(jìn)一步提升全民防火意識(shí)。
三、加強(qiáng)護(hù)林巡邏，嚴(yán)格管控火源。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及相關(guān)部門要將火源管理作為森林防火工作的核心內(nèi)容，要堅(jiān)決采取措施，加強(qiáng)野外用火綜合治理，消除一切可能發(fā)生火災(zāi)的隱患。各瞭望臺(tái)（哨）和護(hù)林員要全天守候，密切監(jiān)視火情，嚴(yán)禁火種上山；對(duì)旅游景點(diǎn)、森林公園、自然保護(hù)區(qū)、墓地墳頭等重點(diǎn)區(qū)域，要明確專人，劃區(qū)包干，嚴(yán)防死守。
四、保持高度戒備，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及相關(guān)部門要堅(jiān)決克服松懈麻痹思想和僥幸心理。各種撲火力量要保持高度戒備，隨時(shí)處于臨戰(zhàn)狀態(tài)。各種撲火機(jī)具、撲救物資設(shè)備要保持齊備和完好，確保一旦發(fā)生火情，能夠集中優(yōu)勢兵力，快速出擊，速戰(zhàn)速?zèng)Q，真正實(shí)現(xiàn)“打早、打小、打了”。要把撲火安全擺到突出位置，科學(xué)組織撲救森林火災(zāi)，嚴(yán)禁組織未經(jīng)過撲火知識(shí)培訓(xùn)、沒有撲火經(jīng)驗(yàn)的干部群眾直接撲打火頭；嚴(yán)禁組織老、弱、病、殘、幼參加撲火，堅(jiān)決遏制人員傷亡事故發(fā)生。
五、強(qiáng)化應(yīng)急值守，嚴(yán)密監(jiān)測火情。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣森林防火指揮部要按照處置森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)森林防火值班調(diào)度，做到24小時(shí)值守。要加強(qiáng)對(duì)防火值班的檢查，堅(jiān)決杜絕脫崗、漏崗現(xiàn)象。帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員要全面掌握本地區(qū)火險(xiǎn)等級(jí)、火情動(dòng)態(tài)、撲救隊(duì)伍和物資儲(chǔ)備等狀況。堅(jiān)決執(zhí)行衛(wèi)星熱點(diǎn)零報(bào)告和有火必報(bào)制度，對(duì)衛(wèi)星熱點(diǎn)信息要立即核查、迅速反饋，嚴(yán)格執(zhí)行“零報(bào)告”制度，若有重要情況，必須及時(shí)報(bào)告。對(duì)火源管理措施不力、防范落實(shí)不到位，造成嚴(yán)重森林火災(zāi)的單位，將按有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人作出嚴(yán)肅處理，對(duì)森林火災(zāi)肇事者依法予以打擊。
森林防火班會(huì)策劃方案篇五
各鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處），市府直屬各單位：
入秋以來，因氣候風(fēng)高物燥，林緣、林內(nèi)枯死可燃物大量沉積，農(nóng)事林事用火頻繁，森林旅游活動(dòng)增多，我市森林防火形勢十分嚴(yán)峻。為認(rèn)真貫徹落實(shí)9月29日省委、省政府召開的全省安全生產(chǎn)及森林防滅火工作會(huì)議的精神，切實(shí)做好我市秋冬森林防火工作，確保全市不發(fā)生大的森林火災(zāi)和人員傷亡事故，經(jīng)市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)同志同意，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)如下：
一、提高政治站位，抓好責(zé)任落實(shí)。要把森林防火工作作為當(dāng)前工作的重中之重，超前部署，落實(shí)措施。市四套班子領(lǐng)導(dǎo)成員掛鉤聯(lián)系的鎮(zhèn)（街道）為其森林防火責(zé)任區(qū)，要指導(dǎo)做好秋冬季期間的森林防火工作；各鎮(zhèn)（街道）、各責(zé)任主體單位要按照森林防火工作責(zé)任制要求，切實(shí)把責(zé)任層層壓實(shí)到村、到人、到山頭地塊，把握主動(dòng)權(quán)，確保山有人守、林有人護(hù)、火有人防。要嚴(yán)肅紀(jì)律，對(duì)因防火責(zé)任不落實(shí)，組織撲火不得力，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患不作為等失職、瀆職行為引發(fā)森林火災(zāi)的，發(fā)生火情隱瞞不報(bào)貽誤撲火戰(zhàn)機(jī)等造成森林火災(zāi)重大損失或重大影響的相關(guān)人員，將嚴(yán)格按照《廣東省森林防火工作責(zé)任制實(shí)施辦法》追究其黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任。
二、強(qiáng)化宣傳教育，增強(qiáng)防火意識(shí)。要持續(xù)深入、廣泛開展形式多樣的森林防火宣傳教育活動(dòng)，優(yōu)化宣傳內(nèi)容，進(jìn)村、進(jìn)校園，重點(diǎn)宣傳森林火災(zāi)預(yù)防、撲救和安全避險(xiǎn)等方面基本常識(shí)。按照森林防火屬地管理的原則，各鎮(zhèn)（街道）、各責(zé)任主體單位要組織宣傳車入村進(jìn)寨，并利用“村村響”營造濃厚的森林防火宣傳氛圍，提高全民森林防火意識(shí)。要對(duì)各種森林防火宣傳設(shè)施設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真檢查和維護(hù)，在進(jìn)入林區(qū)的主要路口及重點(diǎn)部位設(shè)置固定森林防火宣傳警示牌，凡沒有設(shè)置或損毀的，要立即設(shè)立或恢復(fù)。
三、突出火源管理，消除火災(zāi)隱患。各鎮(zhèn)（街道）、各責(zé)任主體單位要迅速組織在重點(diǎn)林區(qū)、重要部位，做好“五清”工作，全面開展一次森林防火隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，消除隱患。嚴(yán)格加強(qiáng)野外火源管理，組織駐村干部、村黨員干部、護(hù)林員等力量，加強(qiáng)巡山護(hù)林，加強(qiáng)對(duì)秋收冬種期間的農(nóng)事林事生產(chǎn)性用火管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止違規(guī)野外用火，把火種堵在山下林外。在重要時(shí)段和重要地點(diǎn)組織好鎮(zhèn)政府（街道辦事處）干部、村干部、專職護(hù)林員進(jìn)入林區(qū)路口設(shè)點(diǎn)把守，落實(shí)防火力量，加大巡護(hù)工作力度，在進(jìn)入林區(qū)路口設(shè)置臨時(shí)檢查點(diǎn)，切實(shí)做到路口有人把、山頭有人看、墳頭有人管，杜絕野外火源進(jìn)山。高火險(xiǎn)天氣，停止一切生產(chǎn)性野外用火。節(jié)假日期間對(duì)風(fēng)景點(diǎn)、旅游區(qū)等重點(diǎn)部位要重點(diǎn)設(shè)防，實(shí)行嚴(yán)格用火管制，嚴(yán)禁在林內(nèi)燒香燭和野炊等活動(dòng)。
四、完善應(yīng)急預(yù)案，抓實(shí)戰(zhàn)備保障。各鎮(zhèn)（街道）、各責(zé)任主體單位要進(jìn)一步完善森林防火工作應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)好人、財(cái)和物保障，補(bǔ)足配齊各種撲火工具、車輛、通訊設(shè)備，扎實(shí)做好森林火災(zāi)的各項(xiàng)撲救準(zhǔn)備工作。市應(yīng)急管理局森林防火專業(yè)隊(duì)，各鎮(zhèn)政府（街道辦事處）、各責(zé)任主體單位森林消防半專業(yè)隊(duì)伍要積極開展撲火技能訓(xùn)練和演練，加強(qiáng)紀(jì)律教育和安全常識(shí)培訓(xùn)，全面提高隊(duì)伍的撲火戰(zhàn)斗力，確保關(guān)鍵時(shí)刻“拉得出、用得上、打得了”，同時(shí)要提高現(xiàn)場指揮員的科學(xué)指揮和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，確保撲救人員的人身安全。嚴(yán)禁組織婦女、兒童或其他老弱病殘人員參加撲救工作。
五、嚴(yán)格值班調(diào)度，確保信息暢通。嚴(yán)格值班紀(jì)律，按照24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度加強(qiáng)值班備勤，值班人員進(jìn)行調(diào)整的，要及時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保熟悉情況和熟練操作，能及時(shí)、快速、妥善處置森林火災(zāi)信息。要加強(qiáng)對(duì)防火值班情況的檢查，市委辦、市府辦要加強(qiáng)值班督查，對(duì)出現(xiàn)脫崗漏崗的，要嚴(yán)肅處理，要嚴(yán)格執(zhí)行森林火災(zāi)歸口報(bào)告制度，嚴(yán)格落實(shí)“有火必報(bào)”制度，如遇森林火災(zāi)或其他足以造成森林火災(zāi)的緊急情況，立即報(bào)告應(yīng)急管理部門和林業(yè)主管部門，并按《陽春市處置森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案程序》報(bào)市委、市政府，堅(jiān)決杜絕有火不報(bào)、大火小報(bào)的現(xiàn)象。
森林防火班會(huì)策劃方案篇六
1、 班會(huì)的內(nèi)容要圍繞良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣展開，使學(xué)生意識(shí)到自覺遵守“中學(xué)三規(guī)”制度的重要性，并以此嚴(yán)格要求自己。
2、 班會(huì)要使學(xué)生了解“誠實(shí)守信”的內(nèi)容，并將它作為學(xué)習(xí)和交往的原則。
3、 班會(huì)要使學(xué)生明確初中階段自己的責(zé)任，并樹立目標(biāo)，從日常生活的小事做起。
主持人（齊）：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！《誠實(shí)守信起步，立足小事前行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人甲：同學(xué)們，我們從不同的小學(xué)來到了同一所中學(xué)，大家聚在一起，組成了初一（1）班。
主持人乙：這里有可親可敬的老師，互幫互助的同學(xué)。這一切都是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的家園——初一（1）班。
主持人甲：請(qǐng)我們的班主任黃老師發(fā)言。
班主任：（發(fā)言略）
小品《一件小事》
（時(shí)間：晚飯后。人物：班主任老師、同學(xué)甲、同學(xué)乙。
劇情：班主任：今天衛(wèi)生值日的小組沒掃干凈，某某同學(xué)、某某同學(xué)，你們?cè)賿咭幌隆?BR> 甲：放心吧！保證完成任務(wù)。（拿起了掃帚，開始干）
乙：老師，我們一起干。
班主任：辛苦你們了。（轉(zhuǎn)身下。）
（甲同學(xué)悄悄跟了出去，喜形于色地回轉(zhuǎn)身，把掃帚一扔。）
甲：嘿！老師走了。哥兒們，快溜?。。闷鹨路?BR> 甲：你走不走？你不走我可走了。（飛快地跑了。）
乙（自言自語）：就剩下我一個(gè)了。（拿起衣服，猶豫了一下，又放了下去，拿起了掃帚，踏踏實(shí)實(shí)地掃了起來。）
班主任：我們?yōu)槭裁唇o他鼓掌？
同學(xué)a：老師在與不在，他表現(xiàn)得都很認(rèn)真。并不是只在老師面前表現(xiàn)。
同學(xué)b：他很誠實(shí)。
班主任：（發(fā)言略）
主持人乙：請(qǐng)我們的班長發(fā)言。
班長：（發(fā)言略）
主持人甲：黃老師和班長從整體上強(qiáng)調(diào)了我們努力的方向，同學(xué)們也充滿了熱情，可前進(jìn)的步伐該如何一步一個(gè)腳印地邁，第一步該從哪兒開始呢？請(qǐng)聽 同學(xué)的心得體會(huì)。
同學(xué)：（發(fā)言略）
主持人乙：同學(xué)告訴我們，要想成功，就要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，從每一件小事做起?？汕斑M(jìn)的道路上不單單是埋頭苦學(xué)，還有同學(xué)間的友誼、豐富多彩的業(yè)余生活，“一張一弛，文武之道”。你看，他們來了。
（音樂響起，同學(xué)表演節(jié)目。）
主持人甲：謝謝他們帶給我們這么美妙的藝術(shù)世界，我們的內(nèi)心十分激動(dòng)：愿意為班級(jí)盡一份力氣，愿意承擔(dān)自己學(xué)習(xí)的責(zé)任，確立了中學(xué)第一步如何走，明白了今后的長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么。
主持人乙：可你瞧，還有個(gè)別人一時(shí)忘情，管不住自己。
小品《如此上學(xué)》： 時(shí)間：學(xué)校的一天。人物：教師一人、同學(xué)三人。
劇情： （旁白：早鍛煉時(shí)間，同學(xué)們都已經(jīng)在愛心廣場排好了隊(duì)，而他……）
甲（睡眼朦朧，匆匆忙忙跑上）：報(bào)告！
乙（飾教師）：為什么又遲到了？
甲（吞吞吐吐狀）：昨晚與同學(xué)講空話睡晚了。
乙：都上中學(xué)了，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度啊，再說現(xiàn)在學(xué)業(yè)任務(wù)這么重，睡好覺是什么重要的事情啊。你看，開學(xué)才一個(gè)多月，你早鍛煉就遲到十來回，太沒有自覺性了。
（旁白：早自學(xué)下課。）
甲（看黑板的課程表，趕緊翻抽屜）：糟糕！英語書呢？（東找西找）
（旁白：可是還沒有找到，第一節(jié)課開始了）
甲（一節(jié)課東張西望，不時(shí)看手表；突然，喜形于色，鈴——下課了）
甲（迅速起立，跑了出去，抓住一個(gè)同學(xué)丙）：嘿！哥兒們，星期天在家里干什么？有沒有玩游戲？過癮??！我都攻克第五關(guān)了！
丙：課間休息一會(huì)兒，不說也罷。再說我對(duì)電腦游戲不感興趣。（轉(zhuǎn)身，走了。）
甲（愣神，“醒悟”）：哏！有什么了不起的！
（旁白：中午吃飯時(shí)間，其他同學(xué)吃完飯以后，安靜地說話、寫作業(yè)。）
（甲和丁同學(xué)追逐而上，推翻了一個(gè)桌子，把丙同學(xué)的東西撒落，也不去撿。）
丙：你快點(diǎn)給我撿起來。
甲：我就不撿，你能怎樣？
丙（上前一步）：你撿不撿？
（甲雙手抱于胸前，紋絲不動(dòng)，丙揪住甲的衣領(lǐng)。）
（兩人打了起來，同學(xué)勸解開。）
（旁白：夜自學(xué)里，同學(xué)們正安靜地自學(xué)。而我們的主人公呢？……）
（甲一會(huì)兒看課外書，一會(huì)兒與同學(xué)講空話）
（旁白：夜自學(xué)結(jié)束了，同學(xué)們紛紛交上了作業(yè)。）
甲：快！誰借我作業(yè)本？我還沒寫作業(yè)呢！（匆匆追同學(xué)，下。）
主持人甲：這里面有沒有我們自己的影子？我們?cè)摻⒃鯓拥膶W(xué)習(xí)規(guī)范？請(qǐng)大家暢所欲言。
同學(xué)（發(fā)言略）
主持人乙：同學(xué)們的肺腑之言都說明了我們有信心、有決心去做得更好。讓我們從自身的點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)合格的中學(xué)生；讓我們盡力發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，做一個(gè)稱職的接班人，做一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的大寫的人。
主持人甲：請(qǐng)班主任黃老師總結(jié)發(fā)言。
班主任：（略）
主持人乙：謝謝老師！請(qǐng)您相信——
全班異口同聲：我們會(huì)努力！
主持人（齊）：初一（1）班《誠實(shí)守信起步，立足小事前行》主題班會(huì)到此結(jié)束。
你有好朋友嗎？請(qǐng)用簡單的語言概括你和他（她）交往的理由。例如：誠實(shí)、真實(shí)、理智、謹(jǐn)慎、文靜、大膽、追求盡善盡美、天真、開朗、幽默、快樂等等。
你最不愿意和什么樣的人交往，為什么？請(qǐng)用簡單的語言概括。
請(qǐng)按由主要到次要的順序填寫下表。
你最喜歡的人的性格特征
你最不喜歡的人的性格特征
森林防火班會(huì)策劃方案篇七
活動(dòng)主題：
爭做文明禮儀小學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：
星期一下午
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)過程
1、通過文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。
能適時(shí)適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1、收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3、布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
1、主持人引入主題班會(huì)《爭做文明禮儀小學(xué)生》
2、多種形式展示不文明的行為，如小品、相聲等，學(xué)生討論。
3、集體拍手說兒歌。
4、班主任小結(jié)。
森林防火班會(huì)策劃方案篇八
：以文娛表演的形式迎接新年的到來。讓學(xué)生在喜慶而有序活動(dòng)中體驗(yàn)到合作互助，和諧快樂、樹立積極向上的心態(tài)，為取得更大成績而努力。
：由班委組織活動(dòng)方案，分配主題活動(dòng)小組及任務(wù)。排練小品、歌曲與節(jié)目。
：嚴(yán)世偉汪澤儀
甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
節(jié)目2：游戲《畫嘴巴》
節(jié)目3：搶答歇后語
節(jié)目4：詩朗誦《新年感悟》
節(jié)目5：游戲《猜詞語》
節(jié)目6：搶凳子
節(jié)目7：互贈(zèng)禮物
班主任新年寄語
甲：我們走過了昨天，即將走過今天，美好的明天正在向我們招手，
乙：只要我們腳踏實(shí)地，見強(qiáng)思超，不斷努力，一定會(huì)迎來更加美好的明天，下面讓我們一起合唱《明天會(huì)更好》。
甲：今天，我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃;
乙：讓我們以嶄新姿態(tài)，張開雙臂去擁抱新的一年吧!
甲：愿我們每一個(gè)同學(xué)在新的一年中都有更大的進(jìn)步，我們的集體在新的一年中更加團(tuán)結(jié)、溫馨。
合：沙一中初二(8)班《慶元旦迎新年主題班會(huì)》到此結(jié)束!
新年感悟
成長給我們的是擁有。
擁有了做夢的年齡，
擁有了快樂與憂傷，
也擁有了詩一般的花季和雨季;
擁有了成熟，
也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
沒有成長我們將永遠(yuǎn)孱弱。
成長給我們的是失落。
失落了純真，便失落了初生牛犢的斗志;
失落了幻想，便失落了年少看到朝陽升起時(shí)那蓬勃的振奮。沒有失落我們便無法成長。
來年有什么?
來年有一段春暖花開讓我們播種希望，
有一段暴風(fēng)驟雨讓我們挑戰(zhàn)挫折，
明年，我們將在成長中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
在新年到來之際,老師送大家?guī)拙湓?
今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。“同在一個(gè)班級(jí)，是一種緣分，要十分珍惜;同在一個(gè)班級(jí)，有一種責(zé)任，要共同奮斗”。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂!
幸運(yùn)之神總愛光顧那些愿意踏踏實(shí)實(shí)從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時(shí)敢于沖上前的人,幸運(yùn)之神總愿意光顧那些有所準(zhǔn)備的人,幸運(yùn)之神總愛光顧那些自信的人.新的一年,愿大家做一個(gè)自信的人,做一個(gè)腳踏實(shí)地的人,做一個(gè)時(shí)時(shí)為騰飛做準(zhǔn)備的人!
森林防火班會(huì)策劃方案篇九
要突出“以人為本、安全第一”的思想，把保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和撲火安全放在森林防火工作的首位。把宣傳森林消防安全、開展森林火災(zāi)隱患大檢查作為現(xiàn)階段森林防火工作的第一要?jiǎng)?wù)。同時(shí)要堅(jiān)持“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，緊緊圍繞不發(fā)生重、特大森林火災(zāi)，減少一般森林火災(zāi)的目標(biāo)，不斷創(chuàng)新森林防火宣傳載體，努力推進(jìn)全鎮(zhèn)森林防火宣傳工作再上新臺(tái)階，為全鎮(zhèn)生態(tài)文明建設(shè)、維護(hù)林區(qū)安定穩(wěn)定作出新貢獻(xiàn)。各社區(qū)（村）要嚴(yán)格落實(shí)森林防火行政首長負(fù)責(zé)制，對(duì)當(dāng)前的森林防火工作進(jìn)行再部署、再動(dòng)員、再落實(shí)，將防火責(zé)任落實(shí)到單位、落實(shí)到個(gè)人，層層傳達(dá)到位，層層抓好落實(shí)。堅(jiān)決克服麻痹大意思想和僥幸心理，確保秋冬季不發(fā)生重特大森林火災(zāi)，不發(fā)生人員傷亡事故。
二、加強(qiáng)宣傳教育，營造防火氛圍。
各社區(qū)（村）要充分利用各種媒體，加大對(duì)秋冬季森林防火工作重要性的宣傳力度，拓寬宣傳途徑，創(chuàng)新宣傳方式，做到宣傳入戶、發(fā)動(dòng)到人，進(jìn)一步提升全民防火意識(shí)，努力營造深厚的森林防火氛圍。要嚴(yán)格遵守新聞報(bào)道的有關(guān)規(guī)定，確保森林火災(zāi)信息的準(zhǔn)確性，正確引導(dǎo)社會(huì)輿論。各社區(qū)（村）要根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，制定切實(shí)可行的森林防火宣傳計(jì)劃和實(shí)施方案，細(xì)化工作流程，落實(shí)工作任務(wù)，明確工作重點(diǎn)，分工負(fù)責(zé)、分級(jí)實(shí)施，以保證森林防火宣傳工作持續(xù)有序地開展。要充分利用村級(jí)廣播、張貼標(biāo)語、宣傳資料、led宣傳欄、短信平臺(tái)、微信平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等形式，大力宣傳森林防火。各村還要攜手老人會(huì)和護(hù)林員，發(fā)揮他們的宣傳作用。同時(shí)，要在中小學(xué)校開展“大手拉小手”活動(dòng)，進(jìn)行森林防火宣傳教育，并開展以森林防火為主題的各種活動(dòng)，向?qū)W生普及森林防火常識(shí)，并由他們擴(kuò)大宣傳到每個(gè)家庭成員，做到因地制宜、講求實(shí)效。嚴(yán)格對(duì)智障、癡呆傻等特殊人群管理，嚴(yán)防玩火、失火引發(fā)森林火災(zāi)。
三、制定措施方案，嚴(yán)密防范處置。
一要嚴(yán)密防范，加強(qiáng)野外火源管理。各社區(qū)（村）要制定切實(shí)可行的森林防火工作措施方案，嚴(yán)格執(zhí)行野外用火審批制度，嚴(yán)格按照技術(shù)規(guī)程組織實(shí)施，逐一落實(shí)責(zé)任和防火措施。遇有高森林火險(xiǎn)天氣，要及時(shí)下達(dá)禁火令，禁止一切野外用火。護(hù)林員要加強(qiáng)巡山護(hù)林管理，各村要督促轄區(qū)內(nèi)護(hù)林員開啟護(hù)林員定位系統(tǒng)，并增派人員上山巡護(hù)，加大巡護(hù)密度，關(guān)鍵時(shí)段、重要部位要全方位、全時(shí)段巡查。要開展森林火災(zāi)隱患的排查整改工作消除隱患，重點(diǎn)排查風(fēng)景名勝區(qū)、自然保護(hù)區(qū)、和高壓輸電線路兩側(cè)等重要部位存在的森林火災(zāi)安全隱患，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)整改。對(duì)違章用火的行為要及時(shí)報(bào)告，積極配合森林公安開展依法從嚴(yán)處罰，造成嚴(yán)重?fù)p失的要依法追究法律責(zé)任。
二要高度戒備，提高應(yīng)急處置能力。各社區(qū)（村）要按照森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案要求，強(qiáng)化應(yīng)急處置、嚴(yán)格指揮調(diào)度，科學(xué)指揮、安全撲救，提高應(yīng)急反應(yīng)速度和應(yīng)急處置能力，高效率撲救森林火災(zāi)。梅山森林撲火隊(duì)要時(shí)刻保持高度戒備，做好應(yīng)急救援各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保第一時(shí)間趕赴火場，及時(shí)處置森林火情。一旦發(fā)生森林火情，要及時(shí)上報(bào)，并立即處理，做到打早、打小、打了。
三要加強(qiáng)值班，確?；鹎樾畔惩?。各村要加強(qiáng)森林防火值班值守，帶班領(lǐng)導(dǎo)要在崗在位，遇有高火險(xiǎn)天氣，至少要有一名村主干帶班。值班人員要加強(qiáng)調(diào)度，及時(shí)、全面掌握本地區(qū)森林火情動(dòng)態(tài)。要嚴(yán)格執(zhí)行森林火災(zāi)報(bào)告制度，堅(jiān)持“有火必報(bào)”、“歸口報(bào)告”制度，提高報(bào)送時(shí)效，確保信息暢通和信息統(tǒng)一。
森林防火班會(huì)策劃方案篇十
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)森林防火工作的嚴(yán)峻形勢。
秋冬季氣候日漸干燥，林下植被逐漸干枯，加上各種農(nóng)事、林事野外用火頻繁，極易引發(fā)森林火災(zāi)，森林防火形勢比較嚴(yán)峻。因此，各村、各單位一定要高度重視，把秋冬季森林防火工作擺上重要議事日程，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，牢固樹立“防范勝于救災(zāi)”的意識(shí)，在“防”字上狠下功夫，明確目標(biāo)，思路清晰，周密部署，把握防火工作主動(dòng)權(quán)，時(shí)時(shí)防范，嚴(yán)陣以待，防范于未燃。
二、廣泛宣傳，確實(shí)保證各項(xiàng)防范措施落到實(shí)處。
一要深入開展秋冬季森林防火宣傳活動(dòng)。我鄉(xiāng)決定開展秋冬季森林防火宣傳月活動(dòng)（__年10月1日至10月31日），在宣傳月期間，各村、各單位要通過設(shè)置固定的鄉(xiāng)村宣傳欄和制作宣傳警示牌，印發(fā)宣傳單，懸掛橫幅和張貼標(biāo)語等多種宣傳形式，大張旗鼓地開展秋冬季森林防火宣傳活動(dòng)。宣傳《福建省森林防火條例》等森林防火法律法規(guī)為主要內(nèi)容，普及林區(qū)安全用火和安全撲救常識(shí)，宣傳林緣可燃物計(jì)劃燒除工作的重要意義和計(jì)劃燒除的實(shí)施規(guī)模，組織引導(dǎo)林區(qū)林農(nóng)有計(jì)劃、有防范地進(jìn)行燒除。通過集中、密集式宣傳，把森林防火的法律法規(guī)、方針政策、預(yù)防與撲救等知識(shí)送到千家萬戶，使森林、林木、林地的經(jīng)營單位、個(gè)人及林區(qū)其他單位明確森林防火的責(zé)任，營造濃厚的森林防火氛圍，進(jìn)一步提高森林防火意識(shí)，真正做到“家喻戶曉、人人皆知”。
二要加大火源管控力度。森林防火要有針對(duì)性，一定要下大決心管住野外火源，嚴(yán)格執(zhí)行野外用火審批制度，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)防范措施，確保安全用火。要突出防范重點(diǎn)，做到“重點(diǎn)時(shí)期重點(diǎn)防，重點(diǎn)部位防重點(diǎn)”。尤其在秋冬季節(jié)高森林火險(xiǎn)期，要組織各包組干部和護(hù)林員，加大巡山力度，對(duì)有可能用火的林內(nèi)和林緣等重點(diǎn)地段要重點(diǎn)防范，要果斷落實(shí)野外禁火令，停止一切野外用火。
三要加強(qiáng)巡查。各掛包村領(lǐng)導(dǎo)、工作隊(duì)、村干部要對(duì)各自掛包村、包片的組加強(qiáng)巡查。對(duì)重點(diǎn)部位要增加巡查密度，及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)并報(bào)告火情。對(duì)于人為漏報(bào)、遲報(bào)的，要追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理。
四要切實(shí)做好森林火災(zāi)撲救準(zhǔn)備。各村組織好撲火隊(duì)伍，一旦發(fā)生火情，能快速出擊，迅速撲滅。對(duì)撲火隊(duì)員要廣泛宣傳撲火安全知識(shí)，在火災(zāi)撲救中要牢固樹立以人為本、安全第一的思想，使參加撲救森林火災(zāi)人員熟知安全撲火知識(shí)和撲火避險(xiǎn)常識(shí)，不斷提高撲火戰(zhàn)斗力，防止發(fā)生人員傷亡事故。
五要加強(qiáng)森林防火值班工作。在高火險(xiǎn)期，森林防火辦公室要及時(shí)發(fā)布禁火令，各村要將森林防火工作分解到每個(gè)包組干部，分片包干，責(zé)任到人，各村接到禁火令后要及時(shí)將禁火令傳達(dá)到各村民，要安排干部24小時(shí)值班，其他人員要保證通訊工具24小時(shí)暢通，嚴(yán)格火災(zāi)報(bào)告制度，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，早組織，早撲救。對(duì)因工作疏漏，管理不嚴(yán)，責(zé)任不實(shí)，措施不力而發(fā)生大的森林火災(zāi)，且又不及時(shí)有效組織撲救、造成重大損失的，要嚴(yán)肅追究領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
森林防火班會(huì)策劃方案篇十一
我們大學(xué)生中很多人都是處于焦慮、怨恨、冷漠、恐懼、不安全感、不確定性的心里狀態(tài)。最近社會(huì)上出現(xiàn)李啟銘飚車撞人后還理直氣壯的說“我爸是”，撞人后又殺農(nóng)婦的西安大學(xué)生等案例，都能夠給予我們對(duì)生命的思考，不僅僅是我們自己，也是為身邊的人。
通過開展心理班會(huì)活動(dòng)來希望同學(xué)們?nèi)绻龅接泻艽蟮男睦韷毫蛐睦碚系K，要及時(shí)通過各種途徑解決，調(diào)整身心健康，快樂地生活！
關(guān)愛生命，關(guān)注心理健康
20xx年x月x日晚自習(xí)
1、積極響應(yīng)我院心理健康教育的號(hào)召，加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育；
2、迎接“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)的到來，積極組織活動(dòng)參與；
3、讓學(xué)生明白心理健康的重要性；
4、讓本班學(xué)生了解生命的責(zé)任；
5、增強(qiáng)本班學(xué)生對(duì)生命的熱愛。
1、活動(dòng)地點(diǎn)：
2、活動(dòng)參加人員：
3、具體負(fù)責(zé)組織人員：王雅艷
4、收集音樂材料、視頻材料
5、制作主題班會(huì)ppt
6、確定班會(huì)時(shí)進(jìn)行照片收集，借好相機(jī)等設(shè)備
7、班會(huì)前要借教室，布置場地，提前檢查多媒體
1、ppt展示
2、班主任寄語
3、案例分析
4、視頻欣賞
森林防火班會(huì)策劃方案篇十二
1.使學(xué)生懂得理想的含義以及從小樹立理想的重要性。
2.使學(xué)生懂得自己是跨世紀(jì)的一代，肩負(fù)重任， 要從小樹立自己的理想。
1、請(qǐng)出主持人
主持人甲：理想，是指路的明燈！
主持人乙：理想，是黑夜里的希望！
主持人乙：今天，讓我們帶著對(duì)未來的憧憬！放飛自己的理想，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！
合：五中隊(duì)《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》主題隊(duì)會(huì)——現(xiàn)在開始。
主持人甲：同學(xué)們，理想是人類進(jìn)步的動(dòng)力！
主持人乙：理想，是照耀我們前進(jìn)的方向！
主持人甲：正確的理想，引導(dǎo)我們走向正確的航道，使人揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
主持人乙：請(qǐng)欣賞集體詩朗誦《理想》。全體起立：詩朗誦
主持人甲： 理想是石，能擊起星星之火！
主持人乙： 理想是火，能點(diǎn)燃生命之燈！
主持人甲： 說得多好哇！
主持人乙： 那么，同學(xué)們，你有理想嗎？
主持人（小記者跑步上前）
小記者：誰先來說說我們小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該從小樹立自己的理想？
（請(qǐng)幾位同學(xué)講講自己的看法）
（６位同學(xué)代表上臺(tái)來辯論）
主持人乙：同學(xué)們，通過剛才的討論，我們都認(rèn)識(shí)了從小樹立理想的重要性。也懂得了我們小學(xué)生應(yīng)該從小樹立自己的理想！
主持人甲：那么你樹立自己的理想了嗎？
（同學(xué)們談自己的理想）
主持人甲：許多同學(xué)都談了自己的理想。
主持人乙：每一個(gè)理想，就是一個(gè)色彩斑斕的夢！
主持人甲：今天，我們躊躇滿志！
主持人乙：明天，我們英姿煥發(fā)！
主持人甲：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們一定要行動(dòng)。
主持人乙：那么，同學(xué)們，我們?cè)撛趺醋瞿兀?BR> （同學(xué)們自由發(fā)言，并表演節(jié)目）
主持人甲： 看了同學(xué)們?yōu)楦髯缘睦硐胱鞒龅呐?，我真是有點(diǎn)自愧不如啊！看來我還得努力！
主持人乙：是啊，我也深有感觸！我覺得自己在很多方面還要不斷地學(xué)習(xí)！
主持人甲：那就讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨同進(jìn)步吧！
主持人乙：好！我一定加油！
主持人甲：我們相信，只要懷著美好的理想，并且為實(shí)現(xiàn)理想而不斷努力，就一定會(huì)取得成功的。
主持人甲:下面,請(qǐng)輔導(dǎo)員講話.
2、（輔導(dǎo)員講話.）
3、主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束。
森林防火班會(huì)策劃方案篇十三
幾十年來，雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上傳承;雷鋒，這個(gè)閃爍著無限光輝的名字，好似一座豐碑，鐫刻在我們心中。
“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天般的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋天掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?！边@是雷鋒一生真實(shí)地寫照。最應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)的，是雷鋒那一顆滾燙的愛心。
一、活動(dòng)目的：
組織同學(xué)們創(chuàng)新性地開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴(kuò)大、形式不斷創(chuàng)新，從綠化美化校園到清潔綠化社區(qū)活動(dòng)，從幫助同學(xué)到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚(yáng)先進(jìn)文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。反映了社會(huì)主義價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，代表了當(dāng)代青年成長進(jìn)步的正確方向。因此，我們有義務(wù)也有責(zé)任將雷鋒精神進(jìn)一步推向深入。
二、具體內(nèi)容：
第一周：聽雷鋒的故事，感悟“釘子精神”。講一個(gè)雷鋒故事：通過開展講雷鋒的故事，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)雷鋒。利用課后，組織學(xué)習(xí)討論會(huì)，讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得，教師幫助學(xué)生提升認(rèn)識(shí)。
第二周：唱一首雷鋒歌曲：開展班班會(huì)唱、人人會(huì)唱雷鋒歌，表達(dá)對(duì)雷鋒的崇敬之情。舉辦學(xué)雷鋒圖片展，讓更多學(xué)生了解雷鋒。為學(xué)雷鋒活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。
第三周：學(xué)雷鋒做一件好事：教育學(xué)生從身邊的小事做起，做些有益學(xué)校、家庭、社會(huì)和他人的力所能及的事。通過校園廣播向同學(xué)們宣傳文明守則。
三、活動(dòng)及安排。
從小事做起，身邊做起，開一次“雷鋒為內(nèi)容”主題班會(huì);學(xué)唱一首“雷鋒歌曲”;出一期板報(bào)。
1、各班級(jí)布置黑板報(bào)、主題班會(huì)，讓雷鋒精神走進(jìn)校園。
2、在校園內(nèi)張貼標(biāo)語，宏揚(yáng)雷鋒精神，做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧社會(huì)。
3、清掃校園內(nèi)衛(wèi)生死角，美化、綠化校園。
四、制定倡議：
一、以集體利益為先、以社會(huì)需要為先，“全心全意為人民服務(wù)”。
二、保護(hù)校園環(huán)境，不亂丟垃圾。
三、不隨地亂吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁的污垢。
四、不踐踏草坪，不毀壞校園綠化。
五、主動(dòng)撿去地上的垃圾，養(yǎng)成“文明衛(wèi)生”的習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
在又一個(gè)“雷鋒月”到來之際，讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，爭做“雷鋒式的好少年”，愿雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們心中!
森林防火班會(huì)策劃方案篇十四
活動(dòng)背景：
現(xiàn)在的學(xué)生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，少數(shù)甚至成為了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)。
1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
3、通過活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人。
4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選拔班會(huì)主持人(2人)。
3、搜集相關(guān)的詩句、名言、諺語、成語等。
4、準(zhǔn)備便利貼。
班會(huì)過程：
一、播放歌曲《感恩的心》，老師導(dǎo)入班會(huì)主題，接下來由主持人主持班會(huì)。
同學(xué)們，我說一個(gè)英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgivingday，對(duì)，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)，下面李明和張?zhí)m同學(xué)一起主持這次班會(huì)，大家歡迎。
二、討論：我們?yōu)槭裁匆卸?(學(xué)生討論發(fā)言)。
主持人總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。
在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長;甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過感恩父母的活動(dòng)，這次的活動(dòng)重點(diǎn)放在感恩老師和感恩同學(xué)。
三、學(xué)會(huì)感恩老師。
1、列舉班上的“小事”(插相片)(如上課睡覺、發(fā)呆、看課外書、抄作業(yè)、玩手機(jī)、亂丟垃圾等)，看見這些“小事”，老師會(huì)怎樣?同學(xué)是怎樣應(yīng)對(duì)老師(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾)。
(4)我們應(yīng)該怎樣做?
2、列舉老師無私奉獻(xiàn)的具體事例。
3、我言我?guī)煛?BR> (1)分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋煛?BR> (2)學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事。
4、知識(shí)小競賽：你對(duì)“教師”知多少(以組為單位，采取搶答形式)。
(1)去年是我國第個(gè)教師節(jié)?
a、27b、28c、29。
(2)請(qǐng)補(bǔ)充完整：一日為師，—————。
(3)你知道歌誦教師的歌曲或諺語有哪些嗎?
(說出一首歌名得10分，兩首得20分，以此類推)。
(4)你知道對(duì)教師的稱謂有哪些嗎?
(說出一個(gè)得10分，兩個(gè)得20分，以此類推)。
(5)教師的始祖是。
a、老子b、孔子c、孟子。
(6)“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”
這句話出于誰的作品?
a、朱自清b、巴金c、老舍。
5、如何感恩?
學(xué)生代表談。
老師代表談。
6、獻(xiàn)給老師一首詩《老師辛苦了》(全班朗誦)。
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!您用辛勤的'汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!把青春無私奉獻(xiàn)的我們。
您辛苦了，老師!請(qǐng)接受我們崇高的敬意!
7、以《感恩的心》為背景音樂，組織每個(gè)人寫一句話送給想感恩的老師或同學(xué)，最后收上來主持人與全班同學(xué)進(jìn)行分享。主持人總結(jié)。
森林防火班會(huì)策劃方案篇十五
一、 班會(huì)背景及意義：
背景：
數(shù)十載寒窗苦讀，數(shù)十載披荊斬棘，承載著太多的夢想與追求，我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的殿堂。在這我們“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，在知識(shí)的海洋遨游，和同學(xué)一起編織未來的夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？時(shí)光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別了幾分青澀，些許懵懂的大一大二，同時(shí)也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進(jìn)了屬于大三旋律。如果說，大一是摸索適應(yīng)，大二是前進(jìn)奮斗，那么大三則是明確規(guī)劃。是考研規(guī)劃？還是職場準(zhǔn)備？有人充滿了希望的曙光，有人卻帶著迷惘的浮光，有人規(guī)劃明確，有人卻還在混混沌沌。那么就讓規(guī)劃這個(gè)話題走進(jìn)班級(jí)，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁妫樟谅殘龅拿魈?。一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會(huì)前途一片光明呢？人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們?cè)诖髮W(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。給青春插上騰飛的翅膀。
人生觀、價(jià)值觀，對(duì)未來生活進(jìn)一步的深思，并做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，使同學(xué)們有計(jì)劃、有意義地度過大學(xué)四年，同時(shí)也加深同學(xué)之間的溝通交流，通過主題班會(huì)的開展，我們將達(dá)到以下幾點(diǎn)： 1、充分認(rèn)識(shí)自我，合理定位自己，明確人生發(fā)展規(guī)劃。
2、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境懂得大學(xué)生活的誤區(qū)，消除困惑，走出誤區(qū)；
3、感受生活的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)
人，善待生命的每一天，為生命的每一天賦予意義。
4、學(xué)習(xí)個(gè)人簡歷的制作以及完善，職場禮儀的學(xué)習(xí)，面試技巧的學(xué)習(xí)。提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
二、班會(huì)主題：撥開迷霧，規(guī)劃職場
三、參會(huì)對(duì)象：20xx級(jí)制藥工程一班全體同學(xué)、班主任和輔導(dǎo)員
四、班會(huì)時(shí)間：20xx年04月12日
五、班會(huì)地點(diǎn)：xxx樓4103教室
六、班會(huì)前期準(zhǔn)備：
1、由班長、團(tuán)支書聯(lián)系、協(xié)助輔導(dǎo)員，為主題班會(huì)做相關(guān)的`準(zhǔn)備材料。
2、提前申請(qǐng)班會(huì)教室并對(duì)教室做簡單的裝飾。
4、簡單收集整理此次主題班會(huì)主講人資料以便班會(huì)主持人介紹。
5、班委準(zhǔn)備落實(shí)相關(guān)的拍照人員及錄制視頻人員。
6、班長和團(tuán)支書于班會(huì)前聯(lián)系好班主任及輔導(dǎo)員參會(huì)。
七、班會(huì)流程
1．出席班會(huì)的班主任、輔導(dǎo)員及該班級(jí)全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場。
2．班會(huì)主持人發(fā)言，說明班會(huì)的主題及目的，宣布主題班會(huì)開始，并對(duì)出席本次班會(huì)的嘉賓做簡短的介紹。
3.由輔導(dǎo)員圍繞“撥開迷霧，職場規(guī)劃”對(duì)時(shí)下我們所面對(duì)的一些困惑作全面的分析，便提出實(shí)質(zhì)性的建議及指導(dǎo)，做出明確規(guī)劃。
4. 班會(huì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，即由輔導(dǎo)員針對(duì)同學(xué)個(gè)人提出所困惑的問題進(jìn)行分析，并給予可行性的建議及指導(dǎo)。
5、全體師生合唱《我的未來不是夢》
6、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，并感謝參會(huì)人員，并宣布班會(huì)圓滿結(jié)束。
八、活動(dòng)要求：
1、各班委事先準(zhǔn)備認(rèn)真完成好自己的任務(wù)（包括：輔導(dǎo)員的協(xié)助工作、教室的預(yù)定以及班會(huì)的具體工作），務(wù)必將班會(huì)按時(shí)舉行。
2、班會(huì)時(shí)間限制在一個(gè)小時(shí)左右，維持好班級(jí)秩序。班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。
九、活動(dòng)預(yù)期效果：
通過此次主題班會(huì)的開展，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生活，體會(huì)大學(xué)生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。
同時(shí)能夠比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活，珍惜時(shí)光，充實(shí)自己，也增進(jìn)同學(xué)們的友誼，營造文明、和諧的班級(jí)氛圍。
更重要的是通過主題班會(huì)的交流，能夠積極思索自己的未來，并對(duì)自己接下來的大學(xué)時(shí)光做出科學(xué)、合理的規(guī)劃，為自己踏入職場做好充分的準(zhǔn)備。
十、存在問題及解決方案
20xx年04月12日
森林防火班會(huì)策劃方案篇十六
一、班會(huì)課設(shè)想：
由于學(xué)生法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生，經(jīng)常會(huì)在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通安全方面的知識(shí)也很淡薄。由于缺少法律意識(shí)，在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己。所以召開本次主題班會(huì)，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會(huì)用法，爭做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。
二、教學(xué)目的。
1、通過看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)一些法律常識(shí)了解、交通安全的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。
三、重點(diǎn)內(nèi)容。
1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。
2、組織各種違法行為的教育案例，增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
四、教學(xué)方法。
討論法案例法情景劇表演。
五、課前準(zhǔn)備。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識(shí)、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級(jí)才藝展示的學(xué)生。
2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
3、制作ppt課件。
六、教學(xué)過程。
1、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。
2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識(shí)問題搶答，班級(jí)學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》。
3、聯(lián)系實(shí)際，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為，尋找解決的對(duì)策。
4、班級(jí)宣誓，爭做知法懂法合格中學(xué)生。
5、班主任寄語。
6、合唱班歌。
教育過程：上課親愛的老師、同學(xué)們大家下午好!
陳：今天我們的課堂很不尋常，來了很多老師，讓我們用掌聲對(duì)到來的老師表示歡迎。
第一篇章知法。
陳：為了加強(qiáng)我班的法制意識(shí)，特意把法制教育作為本次班會(huì)的主要內(nèi)容。
合：《法在心中》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始。
李：昨天有個(gè)同學(xué)問我學(xué)法律有什么用?我不違法就是了。
李：有那么嚴(yán)重嗎?只要我不違法，就不會(huì)被法律找上麻煩。
陳：那可未必，許多事情并不是我們想想的那么簡單，許多案件發(fā)生了，犯罪嫌疑人還不以為是呢。
李：照你這么說，我們?cè)趯W(xué)校里有時(shí)候在不經(jīng)意間就觸犯了法律嗎?
李：還能怎么樣?不就一個(gè)飲料瓶子嗎?
陳：出大事了，那個(gè)瓶子正好把樓下70歲的王老太砸死了，現(xiàn)在我同學(xué)都被公安局帶走了呢?說是過失殺人呢。
李：聽你這么一說，不懂法律太可怕。那我們班級(jí)的學(xué)生不知道法律意識(shí)怎么樣?
陳：請(qǐng)欣賞有我們班級(jí)的表演的小品。
(老師總結(jié))。
李：感謝剛才為我們表演小品的各位同學(xué)。
陳：是啊，生活中有許多的小事，稍不小心可能就會(huì)小事就會(huì)變成大事。最終還會(huì)造成違法犯罪呢。所以我們不僅要知法，還要守法。
第二部分篇章：
陳：同學(xué)們，我們不僅僅需要懂得法律常識(shí)，在我們生活學(xué)習(xí)中，交通安全的法規(guī)也同樣重要。每天上學(xué)來回的路上都要在馬路上行走，可是關(guān)于交通法律的常識(shí)你又知道多少呢?請(qǐng)認(rèn)真看視頻。
李：(看完視頻)通過剛才的一段視頻，我看到了一組好可怕的數(shù)字，要是我們懂得交通法律的一些知識(shí)，在行走的路上遵守交通法規(guī)，我相信就會(huì)減少發(fā)生危險(xiǎn)的概率。
陳：想不想在我們班級(jí)來個(gè)安全知識(shí)搶答，看看他們對(duì)交通法律的知識(shí)理解的怎么樣?
李：那好的。接下來進(jìn)行問題搶答，看看我們班級(jí)誰是交通法規(guī)小達(dá)人。
陳：沒有規(guī)矩不成方圓。我們搶答有個(gè)(規(guī)則)舉手以后點(diǎn)到名再答題，否則無效。
李：掌聲感謝高同學(xué)。
陳：告訴你吧，剛才男生表演了小快板，我們女生也不甘示弱。
請(qǐng)欣賞有徐、孫表演的拉丁恰恰恰。
李：感謝兩位女生優(yōu)美的舞姿。要是在行走的路上也是這樣扭來扭去的那可要出大問題了。
第三篇章：
陳：其實(shí)在我們的校園中也有很多違反校規(guī)校級(jí)的行為。遇到下面幾個(gè)案例我們應(yīng)該怎么做呢?想一想?展示三個(gè)小案例。(請(qǐng)3個(gè)左右學(xué)生進(jìn)行回答)(互動(dòng)、表揚(yáng)、提問)。
陳：同學(xué)們平時(shí)生活著校園里，生活在教室里，你有沒有發(fā)現(xiàn)身邊也有違反校紀(jì)校規(guī)的行為呢?遇到了這些問題我們?cè)撛趺崔k?請(qǐng)分三個(gè)小組討論。有小組長告訴我們?nèi)绾巫觥?提問)。
李：通過剛才的學(xué)習(xí)以及問題的搶答，我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)的同學(xué)對(duì)于法律常識(shí)掌握的還不錯(cuò)。為了能牢記心中，下面有我們的班長帶領(lǐng)大家進(jìn)行宣誓：全體起立：
宣誓詞：
作為初一(6)的學(xué)生，為了美好的明天，我莊嚴(yán)宣誓：
愛我父母，強(qiáng)健身心;。
愛我恩師，努力學(xué)習(xí);。
愛我生命，享受幸福。
文明守紀(jì)，不打架斗毆，
從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，
提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，
做一個(gè)文明中學(xué)生，為三中貢獻(xiàn)力量。(請(qǐng)坐)。
第四篇章：
陳：最后請(qǐng)我們的大家長，蘇老師給我們講話，大家掌聲有請(qǐng)：
李：感謝蘇老師的對(duì)我們給予的希望。我們也相信在蘇老師的帶領(lǐng)下我們六班會(huì)做的更好。
陳：通過這次班會(huì)活動(dòng)課，我們學(xué)到了一些法律知識(shí)，也給我們擦亮了眼睛。給我們?nèi)粘５男谐虦p少了麻煩。
合：中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我們不但要學(xué)會(huì)各種知識(shí)，更要學(xué)會(huì)如何做人。只要我們有一個(gè)堅(jiān)定的信念，我相信我們6班就會(huì)做得更好。下面讓我們一起來唱一曲《軍歌》送給在座的老師們。請(qǐng)您們相信我們六班是最棒的。
森林防火班會(huì)策劃方案篇十七
活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，讓學(xué)生們進(jìn)一步理解我國的國旗、國徽和國歌。贊美我們美麗的祖國，熱愛祖國。從中樹立起自己的理想，并為之努力奮斗，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件，音樂，電子琴，排演節(jié)目
活動(dòng)過程：
中隊(duì)長：集合。 整隊(duì)。
（報(bào)告人數(shù)，請(qǐng)輔導(dǎo)員參加活動(dòng)）
出旗。唱隊(duì)歌。
主持人甲：陳心怡主持人乙：俞上
主持人甲：祖國！多么神圣的名字。祖國！我們可愛的母親。
主持人乙：我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國而自豪。
主持人甲乙合：六（4）中隊(duì)《我為祖國歌唱》主題班隊(duì)現(xiàn)在開始。
播放歌曲《春光美》
請(qǐng)聽詩朗誦《彩色的中國》。
《彩色的中國》
a：輕輕的打開地圖。
b：我第一眼看到了彩色的中國，碧綠的草原。
a：金色的是沙漠。
b：藍(lán)藍(lán)的是大海。
a：彎彎的是江河。
b：在我們祖國的版圖上，一片五顏六色。
a：就像盛開的鮮艷花朵。
b：面對(duì)這美麗的圖畫，我們放聲歌唱；
ab：：我愛您--中國！
聽到這么優(yōu)美的歌曲你們的眼前可曾出現(xiàn)美麗的春光圖畫？
小組交流：
祖國的春天
北京組：配圖片 長城 長城修筑的歷史悠久，工程雄偉浩大，是世界少有的奇跡。不到長城非好漢。長城東西南北交錯(cuò)，綿延伏于我們偉大祖國遼闊的土地上。它好像一條巨龍，翻越巍巍群山，穿過茫茫草原，跨過浩瀚的沙漠，奔向蒼茫的大海。長城是我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的奇跡。自秦始皇開始，修筑長城一直是一項(xiàng)大工程。
四川組：樂山大佛 樂山大佛位于四川省樂山市郊，建于唐代。依山開鑿大佛一座，通高71米，腳背寬8.5米，為當(dāng)今世界第一大佛。大佛為一尊彌勒座像，雍容大度，氣魄雄偉，被詩人譽(yù)為“山是一尊佛，佛是一座山”。
河南組：
江蘇組：
西藏組：
新疆組：
香港組：
……
主持人乙：站在祖國的地圖前，好像看見媽媽的照片，祖國就是我親愛的媽媽，我在祖國的懷抱里長大，多么幸福、多么溫暖。下面讓我們來領(lǐng)略一點(diǎn)祖國風(fēng)光。
森林防火班會(huì)策劃方案篇十八
轉(zhuǎn)眼已到畢業(yè)季，不久大家就會(huì)走上各自新的人生道路，各分東西。
二、準(zhǔn)備。
1、搜集班級(jí)同學(xué)手中的照片、視頻資料，并精心準(zhǔn)備安排。
2、準(zhǔn)備主題班會(huì)各環(huán)節(jié)需要的道具。
3、主持人準(zhǔn)備臺(tái)詞、熟悉環(huán)節(jié);邀請(qǐng)輔導(dǎo)員參加活動(dòng)。
4、場務(wù)(人員時(shí)間地點(diǎn)安排、現(xiàn)場布置、多媒體設(shè)置、拍照錄像)班會(huì)預(yù)期效果。
5、通過回顧留下的照片、視頻，讓大家對(duì)自己的小學(xué)生活進(jìn)行反思，并通過活動(dòng)增進(jìn)大家的了解，更重視同學(xué)感情。
6、通過大家對(duì)未來的展望，對(duì)自己的未來有一個(gè)更清晰的規(guī)劃，并建立為之奮斗努力的決心。
擬解決的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題：
1、視頻和照片的剪輯。
2、通過主持人的臺(tái)詞和活動(dòng)的具體安排讓大家進(jìn)入情境，打開心扉。
三、班會(huì)時(shí)間。
20_年4月10日。
四、班會(huì)地點(diǎn)。
數(shù)學(xué)樓310。
五、參加人員。
六、班會(huì)流程設(shè)計(jì)。
1、主持人開場。
2、我們的小學(xué)。
3、活動(dòng)——他(她)是誰?
4、活動(dòng)——誰是你的紅星a。
5、合唱《同桌的你》。
6、展望未來。
7、3年后的重聚。
8、輔導(dǎo)員贈(zèng)言。
9、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
班會(huì)的內(nèi)容(共120分鐘)：
1、介紹此次班會(huì)的主題。
2、我們的小學(xué)(40分鐘)。
回顧留下來的照片，播放各類活動(dòng)的視頻，讓大家盡情回憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
大家在有了情感的鋪墊之后，談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 3、活動(dòng)——他(她)是誰?(40分鐘)。
事先讓每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備好對(duì)自己某位同學(xué)的特點(diǎn)描述，由主持人進(jìn)行表述，讓班里其他同學(xué)猜是哪位同學(xué)。
4、活動(dòng)——誰是你的紅星a(20分鐘)。
隨機(jī)分發(fā)撲克牌，由得到紅星a的同學(xué)上臺(tái)對(duì)自己在乎的人講出自己的心里話。并有其指定下一位同學(xué)上臺(tái)。
5、合唱《同桌的你》。
準(zhǔn)備好音樂《同桌的你》，由全班同學(xué)手牽手合唱。
七、展望未來。
煽情環(huán)節(jié)結(jié)束，轉(zhuǎn)入對(duì)畢業(yè)后的展望，讓大家自愿上臺(tái)，講述自己對(duì)未來的規(guī)劃。
八、3年后的重聚。
所有人在便簽上寫下自己對(duì)未來的規(guī)劃和期望后，放入準(zhǔn)備好的玻璃瓶中，大家約定3年后再聚首。班會(huì)結(jié)束后一起將玻璃瓶存起來(方式待定)。
九、輔導(dǎo)員贈(zèng)言。
邀請(qǐng)班主任對(duì)大家說幾句話。
十、活動(dòng)結(jié)束。
主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
森林防火班會(huì)策劃方案篇十九
在我們的心中，夢想是一個(gè)很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進(jìn)的方向，照亮著人生前進(jìn)的路程，沒有夢想就會(huì)迷失方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，而我們的學(xué)生正處在樹立夢想，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期，多數(shù)學(xué)生非?？释ㄟ^自身的奮斗和追求，實(shí)現(xiàn)其人身價(jià)值。
臨近小學(xué)畢業(yè)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)漫無目標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)熱情，有的甚至存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，熱衷于玩樂。這樣的學(xué)生能跟上時(shí)代的步伐嗎?能在激烈的社會(huì)競爭中取勝嗎?不能!我們希望有種活動(dòng)能使學(xué)生從中看到自己的長處，從而激發(fā)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)驅(qū)力，我們搞這樣一個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生成為有夢想，有追求的青少年。讓他們揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，順利到達(dá)成功的彼岸。
活動(dòng)目的。
1.認(rèn)知目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)使學(xué)生樹立正確的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)夢想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈努力地學(xué)習(xí)，才能去實(shí)現(xiàn)心中美好的夢想，使美夢成真。
2.情感目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生、增強(qiáng)自信心，激勵(lì)大家為夢想，為未來而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。
3.行為目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，樹立為新世紀(jì)中國社會(huì)發(fā)展而奮斗的夢想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，以這次班會(huì)為新的起點(diǎn)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
活動(dòng)主持。
班長羅亞茹、副班長張吉超。
班會(huì)流程。
一、在《超越夢想》的樂曲聲中拉開帷幕。
主持人(甲)：尊敬的老師們!
主持人(乙)：親愛的同學(xué)們!
主持人(合)：大家好!
主持人(甲)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《超越夢想》拉開了我們“放飛夢想勵(lì)志成才”主題班會(huì)的序幕。
二、了解名人立志的警句和故事。
1.甲：夢想是一個(gè)崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。乙：每一個(gè)人都有一個(gè)夢想，為了心中的夢想而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。為了夢想，讓我們一起去追逐吧。中國有大量歌頌夢想的名言警句。下面我們看一些名言，請(qǐng)同學(xué)們猜猜作者是誰。(大屏幕)。
甲：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。(孔子)。
乙：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。(諸葛亮)。
甲：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。(曹操)。
乙：青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官。(孫中山)。
2.甲：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來交流你收集的名人名言。
事指名學(xué)生上臺(tái)讀出)。
學(xué)生1：有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出”三不談”：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問這位少年是誰?(毛主席)。
學(xué)生2：20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時(shí)寂靜無聲。聽了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路。”話音剛落，另一位同學(xué)說：“為了光宗耀祖!“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來。他濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書?！碑?dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)問這位少年是誰?(周恩來)。
學(xué)生3：他決心把一種烈性_改造成安全_。1862年夏天，他開始了對(duì)硝化gan油的研究。這是一個(gè)充滿危險(xiǎn)和犧牲的艱苦歷程。死亡時(shí)刻都在陪伴著他。在一次進(jìn)行_實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生了爆炸事件，實(shí)驗(yàn)室被炸的無影無蹤，5個(gè)助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能幸免。但是，他百折不撓，把實(shí)驗(yàn)室搬到市郊湖中的一艘船上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過長期的研究，他終于發(fā)現(xiàn)了一種非常容易引起爆炸的物質(zhì)--雷酸汞，他用雷酸汞做成_的引爆物，成功地解決了_的引爆問題，這就是lei管的發(fā)明。你知道他是誰嗎?(諾貝爾。)。
三、立足現(xiàn)在，放飛夢想。
1.甲：好，謝謝幾位同學(xué)帶來的精彩故事。毛主席、周恩來、諾貝爾以及無數(shù)成功人士都是從小有遠(yuǎn)大夢想，并為之奮斗直至成功。那么我們的夢想是什么?請(qǐng)大家踴躍發(fā)言。
四、如何實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
1.甲：同學(xué)們，成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌;夢想的果實(shí)，靠知識(shí)的土壤去培育。
乙：怎么樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢?請(qǐng)大家談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 2.甲：夢想是崇高的，夢想是偉大的，夢想的實(shí)現(xiàn)，夢想的超越，離不開辛勤的努力，不屈的精神。
乙：珍惜青春、珍惜時(shí)間，我們只有把握今天，把握好現(xiàn)在，才會(huì)無悔于我們的黃金時(shí)代，為人生的夢想和目標(biāo)而奮斗吧!
主持合：讓我們一起吟誦《長歌行》吧。
五、《預(yù)設(shè)未來》表演。
1.《二十年后的我》。
甲：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼20年過去了，現(xiàn)在讓我們想象20年后大家見面的情景吧。記者(脖子上掛相機(jī)，手拿攝影刊物)：我從小就喜愛采訪、攝影藝術(shù)，希望自己成為一流的記者，采訪各國的領(lǐng)導(dǎo)?，F(xiàn)在，我成功了。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報(bào)道比賽中多次獲獎(jiǎng)，并得到接見。
乙：讓我們?yōu)樗〉玫某煽兌恼啤?BR> 屆奧運(yùn)會(huì)奪得了四枚金牌，為祖國爭得了榮譽(yù)。每當(dāng)五星紅旗在異國他鄉(xiāng)體育館上空升起時(shí)，我常常情不自禁地流下熱淚。
甲：真不簡單!
水稻專家：上學(xué)時(shí)，地理老師告訴我們，我國人口逐年增多，人均耕地卻逐年減少，人民的吃飯問題面臨挑戰(zhàn)。是啊，民以食為天。于是，從那時(shí)侯我立志要為13億人的吃飯問題貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。經(jīng)過10年多的研究、實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)已培育出畝產(chǎn)1500公斤“世紀(jì)號(hào)”優(yōu)良品種?？矗医o你們帶來了我的專利。
乙：你的貢獻(xiàn)真大啊!祖國人民感謝你。
清潔工(身穿工裝，手拿掃把)：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!20年過去了，我可沒有象前面幾位同學(xué)那樣干出了了不起的業(yè)績。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛自己的職業(yè)，因?yàn)槲矣每嗪屠蹞Q來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。
甲：三百六十行，行行出狀元。社會(huì)的發(fā)展需要科學(xué)家、文學(xué)家、世界冠軍同時(shí)離不開清潔工，你的工作是平凡的，但是高尚的，我們向你表示深深的敬意。
2.小品：《招聘》。
乙：同學(xué)們，假如我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)不專心，不努力，沒有遠(yuǎn)大的夢想，長大后會(huì)怎么樣呢?請(qǐng)看小品《招聘》。
場景：甲坐在一張桌子前擺弄著“管理器”，桌上放一個(gè)牌子：人才聘用處。
學(xué)生甲：我叫勤奮，奮斗了20年，終于實(shí)現(xiàn)了我的夢想?，F(xiàn)在我是興華有限公司的董事長。(看臺(tái)下)你問我手里是什么?這是管理器!(舉起)我就靠它來管理公司?，F(xiàn)在知識(shí)更新太快，有些員工不重視學(xué)習(xí)，就跟不上隊(duì)，所以我們公司每天都有人下崗，每天都要招聘一批新人。
學(xué)生乙：我叫懶惰，20年前我跟你們一樣，也是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，可我整天就想玩，學(xué)習(xí)不用功，上課不認(rèn)真聽，作業(yè)也不做，打架是我的專長，整天泡在游戲室。最后初中都未畢業(yè).回家種地去了?？扇ツ戤?dāng)農(nóng)民的我也下崗了。種地要到農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，合格才能種地。就這樣，我先后干過清潔工、搬運(yùn)工、蹬過三輪車，但最后還是被現(xiàn)代化的智能工具所代替。這些天，我到處找工作，可人家都不要我，沒知識(shí)處處碰壁。(嘆氣)我真后悔，當(dāng)初我要是(嘆氣)聽說老同學(xué)勤奮那里缺人手，我今天去看看。(敲門)。
學(xué)生甲：請(qǐng)進(jìn)。(看了一眼，繼續(xù)按管理器)。
學(xué)生乙：(微笑)你是勤奮董事長吧，我是你的老同學(xué)呀。(推門站立)。
學(xué)生甲：(一愣)你是(起身)。
學(xué)生乙：我是懶惰啊，20年前咱倆是同桌呀!怎么現(xiàn)在發(fā)了不認(rèn)老同學(xué)了?(走向前)。
學(xué)生甲：噢，你是懶惰!(走向前，提手)請(qǐng)坐，請(qǐng)坐。(同坐)。
學(xué)生乙：聽說現(xiàn)在世界各地都有你的公司，你的公司已進(jìn)入世界三強(qiáng)，固定資產(chǎn)就有8000億元。
學(xué)生甲：不足掛齒?，F(xiàn)在你怎么變成這副模樣?(稍頓)你這次來是。
學(xué)生乙：(嘆氣)一言難盡!我已跑了30天，到過500個(gè)單位，他們都說我沒文化，不用我。現(xiàn)在不是奔你來了嗎?老同學(xué)，你一定要幫幫我。(甲沉思)(起身)不管多么臟、多么累的活，我都能干。
學(xué)生甲：臟累的活倒沒有，這個(gè)會(huì)用嗎?(把管理器送過去)。
學(xué)生乙：(接過)(興奮)游戲機(jī)!20年前我最愛玩。(臉色急變)現(xiàn)在我恨死它了。(咬牙切齒)(舉起要摔)。
學(xué)生甲：(起身忙攔，驚呼)不能摔!它是管理器!是你我的同學(xué)努力發(fā)明的，現(xiàn)在我就靠它來管理公司。
學(xué)生乙：(驚訝)努力!(轉(zhuǎn)身)自語：都是一個(gè)老師教的!(感慨)。
學(xué)生甲：(點(diǎn)按)這是我美國的分公司，這個(gè)機(jī)器你會(huì)用嗎?(手指)。
學(xué)生乙：不會(huì)。
學(xué)生甲：這個(gè)最簡單。
學(xué)生乙：沒見過。(轉(zhuǎn)身)看樣子，我要被活活餓死了。(垂頭喪氣)。
學(xué)生甲：(坐下，拿筆開支票)，懶惰呀懶惰，當(dāng)初咱倆同桌，我主動(dòng)幫你，開導(dǎo)你，你就是不聽，甚至還打我。你學(xué)習(xí)上太懶了，懶惰坑了你自己(語重心長)。(遞支票)這是10萬元支票。
學(xué)生乙：(轉(zhuǎn)身向甲)我不要錢，錢總有一天會(huì)用完，我要工作!
學(xué)生甲：是買你的名字。
學(xué)生乙：你說什么?(疑惑)。
學(xué)生甲：買你的名字!(提高音量)(起身)。
學(xué)生乙：那我不就沒名沒姓了嗎?
學(xué)生甲：換一個(gè)新名字，叫好學(xué)。怎么樣?
學(xué)生乙：(接支票)(轉(zhuǎn)身自語：我要重新做人，不要懶惰)(轉(zhuǎn)身向甲)好學(xué)這個(gè)名字好，我喜歡。(滿臉笑容)以后我要像我現(xiàn)在的名字一樣好學(xué)。(精神振奮)。
學(xué)生甲：(再送一張支票)這是20萬元，拿去做學(xué)費(fèi)，到博學(xué)這所學(xué)校里去學(xué)習(xí)。一年后再來我公司應(yīng)聘上班。
學(xué)生乙：(緊緊握住甲的手)老同學(xué)，謝謝!謝謝!我一定珍惜這次機(jī)會(huì)。(態(tài)度誠懇，激動(dòng))。
學(xué)生甲乙：、同學(xué)們，希望你們踉懶惰永別，與努力、勤奮、好學(xué)交友，不管遇到多大的困難，努力、勤奮、好學(xué)會(huì)給你力量，你一定能實(shí)現(xiàn)你美好的夢想!
甲：努力從今天開始，腳踏實(shí)地爬上樹梢，才能品嘗到最甜美的果實(shí);。
乙：努力從今天開始，認(rèn)真度過每一天，才能踏入人生最輝煌的圣殿。
六、班主任寄語：
甲：最后請(qǐng)我們的班主任張老師對(duì)本次主題班會(huì)作一總結(jié)。
班主任：今天的主題班會(huì)開得非常成功。一個(gè)人沒有夢想，生活就失去意義，要實(shí)現(xiàn)夢想，必須通過艱辛的勞動(dòng)。只要我們從一丁點(diǎn)兒小事做起，從現(xiàn)在做起，就一定能到達(dá)夢想的彼岸。祝你們成功!
七、播放歌曲《明天會(huì)更好》，結(jié)束班會(huì)。
主持合：“放飛夢想，勵(lì)志成才”主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨和指導(dǎo)!謝謝!
放飛夢想，擁抱明天。
千里之行，始于足下。成功是由一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來的。
努力從今天開始，一步一步登上高峰，才能欣賞遼闊壯麗的風(fēng)景;。
努力從今天開始，腳踏實(shí)地爬上樹梢，才能品嘗到最甜美的果實(shí);。
努力從今天開始，認(rèn)真度過每一天，才能踏入人生最輝煌的殿堂。
一個(gè)沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，不能展翅飛翔。
一個(gè)沒有夢想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。
一個(gè)人沒有夢想的人，就如同沒有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼，生活從此失去意義。親愛的同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!讓我們從現(xiàn)在做起，揮動(dòng)夢想的畫筆，描繪美好的明天，乘著夢想的翅膀，放飛我們心中的夢想，為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量!
森林防火班會(huì)策劃方案篇二十
教育背景：我班是個(gè)中等層次的班級(jí)，有相當(dāng)一部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力， 很多同學(xué)認(rèn)識(shí)不到自己的力量，又在經(jīng)歷多次考試的失敗后，更是表現(xiàn)的在成績上沒有追求，或者更準(zhǔn)確的說是不敢有追求，為的是避免體驗(yàn)自己可能會(huì)遭遇的失敗感與無能感。小高考結(jié)束后的第一周，很多同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)很松懈，并且似乎一時(shí)無法回歸到緊張的學(xué)習(xí)中來，在這樣的背景下上了這節(jié)主題班會(huì)。
教育目標(biāo)：讓學(xué)生能客觀的看待自己優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，體驗(yàn)到自己的力量，并讓自己敢于面對(duì)自己的困境，有力量去嘗試改變自己的困境。
前期準(zhǔn)備：小高考之后我作為班主任，讓全班同學(xué)寫了一篇關(guān)于小高考考后的感想，可以包括同學(xué)對(duì)激烈的小高考的回顧，對(duì)小高考的感受，對(duì)小高考的收獲。
活動(dòng)過程：
小高考是結(jié)束了，好壞確實(shí)已成定局。但是這一個(gè)月的拼搏值得每位同學(xué)細(xì)細(xì)品味，即使在若干年后，再想起這難忘的一個(gè)月，你也能幾番感慨，甚至是激動(dòng)的留下淚，因?yàn)榻^大多數(shù)同學(xué)都很努力，對(duì)某些人而言是畢生第一次不計(jì)結(jié)果的全情投入，拼的無怨無悔，這一刻你成為了你自己的主人!
辛苦、憤怒、憎恨、抓狂，這些詞語沒有出現(xiàn)在周記里，但是我想整個(gè)小高考的一個(gè)月的沖刺過程，絕大多數(shù)人，甚至是每一個(gè)人恐怕都有這樣的情緒感受，希望大家能夠表達(dá)出自己的真實(shí)感受，因?yàn)閷?duì)我而言你們都是班級(jí)的重要一員，也有助于我能更好的理解每一位同學(xué)。有些同學(xué)也許向往著輕松、自由、悠閑、娛樂等這樣的生活，這無可厚非，誰不愿意這樣呢?。但這些應(yīng)當(dāng)全是生活的組成部分，我們也許不能只享受輕松、自由、悠閑、娛樂，而撇開辛苦、憤怒、憎恨、抓狂，事實(shí)上很多時(shí)候這些感受都是相互依存的，如：辛苦之后你能感受到輕松，憤怒之后你能感受到自由，悠閑之后你也許會(huì)感受到憎恨，甚至在娛樂之后你可能會(huì)感受到抓狂。
那么我能接受生活中的辛苦嗎?我能獲得的更多，還是犧牲的更多?
經(jīng)過這一個(gè)月你有什么感悟嗎?有什么值得回味的嗎?
讓我們來回顧一下小高考學(xué)習(xí)生活的過程。
我想先講一個(gè)故事：黑夜，一盞路燈，遠(yuǎn)處停著一輛車，路燈下一個(gè)人在焦急的尋找什么，有一個(gè)人上前問他你在找什么?他回答說我在尋找車的鑰匙。又問你的停在那么遠(yuǎn)，為什么在這里尋找，鑰匙究竟丟在哪里?他說鑰匙是丟在汽車那里，但是那里太黑無法尋找，只有這里好找。
聽起來很可笑，但是絕大多數(shù)的我們都可能迷失在這里，只因這邊比較方便，故明知目標(biāo)在那邊也聽不進(jìn)勸告，并且不斷的尋找著借口!
所以我們都應(yīng)該感想小高考，因?yàn)樾「呖蓟蚨嗷蛏俚臑槲覀冎该鞯姆较?，并且不斷的?qū)策我們，即使再黑暗，都強(qiáng)迫我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)，又或多或少的，我們都發(fā)現(xiàn)了光明!
小高考的迷人之處，不在于最后加那幾分，而是整個(gè)拼搏的過程!——薛薇同學(xué)
這其中是否有你的感受?如果沒有，你的感受是什么?
通過這樣一段學(xué)習(xí)過程，大家有什么收獲嗎?
在這一個(gè)多月里，發(fā)現(xiàn)只要肯努力下功夫，總可以彌補(bǔ)不足?！鯓s華同學(xué)
這里面有你的收獲嗎?如果沒有，你的收獲是什么?
你是如何做到的?
你體驗(yàn)到自己的力量了嗎?
那份力量一直都在那里，你還會(huì)使用它嗎?
如果還有一次機(jī)會(huì)，你覺得還能做得更好嗎?
體驗(yàn)到這些，你如何看待今后的學(xué)習(xí)生活呢?
如果1分相差千人，那么一份優(yōu)秀的品質(zhì)，一份執(zhí)著的努力，一份卓越的堅(jiān)定，差的更多!
森林防火班會(huì)策劃方案篇二十一
高三是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中一個(gè)關(guān)鍵的階段，這個(gè)階段，學(xué)生可能以不同的狀態(tài)去度過，可能是疲憊的身心、焦躁的情緒，也可能是充沛的精力、愉快的心情;可能是無序的安排和不理想的成績，也可能是合理的方法和滿意的成果;可能是人生中充滿挫折的一段痛苦經(jīng)歷，也可能是前進(jìn)途中滿載收獲的一種美好體驗(yàn)。
在學(xué)校全力推行素質(zhì)教育理念的環(huán)境下，我們更多的關(guān)注到非智力因素對(duì)學(xué)生的影響。我們給予學(xué)生的高三生活，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)和諧的集體，能夠給學(xué)生溫暖和歸屬感;有一些精彩的活動(dòng)，能夠感動(dòng)學(xué)生的心靈，引發(fā)學(xué)生的思考;有一些恰到好處的指導(dǎo)，能夠在學(xué)生需要的時(shí)候給他們及時(shí)的關(guān)心。
班會(huì)是班主任開展教育活動(dòng)的一個(gè)重要陣地，因此，精心設(shè)計(jì)組織好高三年級(jí)每一次班會(huì)，是達(dá)到這一教育目的關(guān)鍵的一個(gè)方面。
讓學(xué)生對(duì)自己高三這一年如何度過有所規(guī)劃，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的安排好高三生活。
通過教師引導(dǎo)或同學(xué)交流對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)未來人生進(jìn)行規(guī)劃，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。
規(guī)劃人生，從高中開始中國大學(xué)，你了解多少優(yōu)秀畢業(yè)生與高三學(xué)生交流快樂高三系列
對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，讓他們?cè)诟呷３纸】档纳硇?，奮斗過程中感受高三的快樂。
引導(dǎo)學(xué)生共同構(gòu)建良好的班級(jí)氛圍、和諧的集體環(huán)境，這樣也能更好發(fā)揮學(xué)生的潛力。
班級(jí)與我競爭與合作團(tuán)結(jié)進(jìn)取感恩與責(zé)任教育系列
教育高三學(xué)生懂得感恩與理解，懂得付出與回報(bào)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
理解，架起愛的橋梁謝謝您，老師(爸爸、媽媽……)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人意志教育系列
教育學(xué)生成功需要不懈的努力與奮斗，堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的必要條件。
自信是成功的基石意志·性格·命運(yùn)細(xì)節(jié)決定成敗
1、在上述各系列班會(huì)內(nèi)容中，各班主任在高三學(xué)年中至少應(yīng)選擇每系列中的一個(gè)內(nèi)容開展班會(huì)，進(jìn)行相應(yīng)教育。
2、每一次班會(huì)前，請(qǐng)班主任認(rèn)真?zhèn)湔n。班會(huì)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)提前讓學(xué)生知道，讓學(xué)生有一個(gè)接受教育和參與活動(dòng)的心理準(zhǔn)備。同時(shí)，班主任要充分發(fā)揮團(tuán)支部、班委會(huì)的作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與整體策劃和實(shí)施，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，讓學(xué)生真正成為活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和參與者，在參與中感悟，在過程中體驗(yàn)，在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
四、班會(huì)總結(jié)，宣布結(jié)束
森林防火班會(huì)策劃方案篇二十二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。
二、活動(dòng)前準(zhǔn)備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
三、活動(dòng)過程。
1、活動(dòng)導(dǎo)入。
1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2、那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。
3、引出主題：“走進(jìn)端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
2、端午說由來。
(1)端午節(jié)別稱。
1、端午節(jié)有哪些別稱?
2、關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家?(學(xué)生交流)。
紀(jì)念屈原，紀(jì)念孝女曹娥，紀(jì)念伍子胥，來源于百越民族節(jié)日祭。
(2)端午講故事。
學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
小結(jié)。
3、端午話習(xí)俗。
(1)賽龍舟。
過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流)。
你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件：賽龍舟)。
端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流)。
(2)話粽子。
除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來。)。
一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。
我國各地方的粽子還各有特色，請(qǐng)同學(xué)們介紹一下自己所知道的不同的粽子。
4.、端午賽詩會(huì)。
千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
屈原是一位愛國詩人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。請(qǐng)幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩篇，其中主要是屈原的。
5、談感受，激發(fā)情感。
今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?
6、總結(jié)。
兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個(gè)節(jié)日卻始終傳承了下來。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住咱們悠久的歷史，還有那些跟端午有關(guān)的人們——屈原、曹娥、伍子胥，還有中的歷史上的百越民族。
經(jīng)過今次的主題班會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵(lì)自己，在以后的學(xué)習(xí)中一如既往的努力學(xué)習(xí)。
森林防火班會(huì)策劃方案篇一
為切實(shí)做好20xx-20xx年度森林防火工作，按照省森防指下發(fā)的《關(guān)于貫徹落實(shí)講話精神切實(shí)做好進(jìn)入防火期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的通知》（森防辦發(fā)〔20xx〕11號(hào)）精神，根據(jù)市、縣森防指森林防火各項(xiàng)工作要求，結(jié)合我街道實(shí)際，制定如下方案。
認(rèn)真踐行生態(tài)文明思想，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”理念，強(qiáng)化“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，積極消滅”的工作方針，堅(jiān)持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)聯(lián)動(dòng)，分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地為主，以人為本、科學(xué)撲救”的原則，積極消除火災(zāi)隱患，有效減少森林火災(zāi)發(fā)生，切實(shí)保護(hù)森林資源，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)森林生態(tài)安全和社會(huì)公共安全，為建設(shè)生態(tài)濟(jì)河提供強(qiáng)有力的保障。
建立健全全街道森林防滅火救災(zāi)機(jī)制和管理機(jī)制，建立完備的森林消防力量，不斷改善防火基礎(chǔ)設(shè)施條件，補(bǔ)充森林防滅火裝備，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)林區(qū)、重點(diǎn)部位全年無火情；加強(qiáng)森林防滅火宣傳教育，落實(shí)森林防滅火責(zé)任制、網(wǎng)格制；全年不發(fā)生過火有林地面積10畝以上，其它林地面積20畝以上的森林火災(zāi)，實(shí)現(xiàn)人員零傷亡，年度森林火災(zāi)受害率控制在0.5%以下。
（一）前期基礎(chǔ)工作（20xx年9月30日前）。
一是在前期森林防火責(zé)任“一張圖”的基礎(chǔ)上，完善相關(guān)網(wǎng)格建設(shè)，明確卡點(diǎn)值守人員、巡護(hù)人員和各級(jí)包保責(zé)任人員。
二是傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)《森林防火方案》《森林防火值班卡點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等文件和檢查標(biāo)準(zhǔn)。
三是完成全街道護(hù)林員隊(duì)伍的優(yōu)化調(diào)整，把一些年齡偏大、責(zé)任心不強(qiáng)人員調(diào)出護(hù)林員隊(duì)伍，擇優(yōu)納入新隊(duì)員，確保防火期能夠真正承擔(dān)起管護(hù)人員責(zé)任。
（二）防火期前準(zhǔn)備工作（20xx年10月1日-20xx年10月31日）。
一是優(yōu)化卡點(diǎn)設(shè)置，做好轄區(qū)內(nèi)主要進(jìn)山入林路口的排查工作，確保防火檢查卡點(diǎn)在重點(diǎn)林區(qū)應(yīng)設(shè)盡設(shè)。二是開展隱患排查，緊盯問題梳理整改，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措施，明確責(zé)任人員和整改時(shí)限。三是對(duì)上一個(gè)防火期安裝的固定宣傳牌、粉刷的標(biāo)語進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)維修、更新，宣傳氛圍不濃厚的及時(shí)采取補(bǔ)充措施。四是對(duì)防火物資進(jìn)行清點(diǎn)摸底，對(duì)機(jī)具裝備進(jìn)行保養(yǎng)檢修。五是對(duì)20人的森林防火隊(duì)伍進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，吸納各類專業(yè)人才，確保專職專用，成立流動(dòng)防火巡查隊(duì)伍，開展流動(dòng)巡查，指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)有森林防火任務(wù)的村居各成立3-5人防火預(yù)備隊(duì)，建立街道與村之間、村與村之間的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。
10月下旬須做好以下工作：一是發(fā)布禁火令，禁止防火期內(nèi)林區(qū)的一切野外用火，各村居在重點(diǎn)林區(qū)張貼公告，向村民發(fā)放倡議書、明白紙。二是在組織本街道防火人員、護(hù)林員和村干部進(jìn)行培訓(xùn)，組織開展森林防火演練，全面提升隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)水平。三是根據(jù)前期墓地排查情況，選擇合適的位置建設(shè)集中焚燒池，在各值守卡點(diǎn)配備值守帳篷、板房等設(shè)施。四是做好重點(diǎn)林區(qū)林緣和道路兩側(cè)林下可燃物的清理工作。
（三）防火期內(nèi)工作安排（20xx年11月1日-20xx年5月31日）。
1、嚴(yán)格落實(shí)好值班值守工作制度。街道指揮部、森林防火任務(wù)各村居嚴(yán)格值班備勤，執(zhí)行24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，防滅火隊(duì)員一線備勤，確保信息暢通，重點(diǎn)時(shí)期、重要時(shí)段啟動(dòng)戰(zhàn)時(shí)機(jī)制。各村居防火卡點(diǎn)按照建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到位，安排熟悉防滅火知識(shí)的專人值守，逢人必問、逢人必查，做好值班登記工作。在防火關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，對(duì)常出現(xiàn)火情、墓地集中等隱患大的地方，實(shí)行24小時(shí)值班，同時(shí)街道和村級(jí)加大流動(dòng)巡查、夜間巡查力度，充分發(fā)揮每個(gè)村居成立的防火預(yù)備隊(duì)作用，確保出現(xiàn)火情第一時(shí)間處置、上報(bào)。
2、持續(xù)開展防火宣傳。街道轄區(qū)內(nèi)設(shè)置固定宣傳牌10個(gè)以上，重點(diǎn)村設(shè)置固定防火宣傳牌4個(gè)以上、噴刷永久防火標(biāo)語10幅以上，各進(jìn)山入林主要路口必須設(shè)置固定防火宣傳牌。同時(shí)，在可視進(jìn)山道路兩側(cè)及路口等主要地段采取張貼樹體標(biāo)語、穿插彩旗、懸掛橫幅、粉刷標(biāo)語等宣傳方式，營造濃厚宣傳氛圍。通過村大喇叭、值守卡點(diǎn)擴(kuò)音喇叭等各種媒介開展高密度、大頻率、全覆蓋的森林防火宣傳教育，讓群眾了解森林防火知識(shí)、支持森林防火工作。
3、嚴(yán)格火源管理。各村居采取網(wǎng)格化、精細(xì)化布控方式，全面強(qiáng)化野外火源管控，深入到林區(qū)、田間地頭開展火源排查。在清明節(jié)、寒衣節(jié)、除夕等傳統(tǒng)祭祀日期間，對(duì)所有墳區(qū)墓地安排專人盯守，提倡和推行鮮花、在集中焚燒點(diǎn)焚香燒紙等方式進(jìn)行祭祀活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)文明祭掃、綠色祭掃。公安派出三所強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)法，持續(xù)開展打擊森林火災(zāi)違法行為專項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)做好林區(qū)內(nèi)及周邊500米范圍野外農(nóng)事用火、祭祀用火和燃放煙花爆竹等行為的查處，依法依規(guī)嚴(yán)懲森林火災(zāi)肇事者，做到打擊一人教育一片。
4、加大督導(dǎo)檢查力度。街道紀(jì)工委、林業(yè)科、服務(wù)區(qū)及抽調(diào)同志成立聯(lián)合工作組，對(duì)森林防火任務(wù)村進(jìn)行督導(dǎo)檢查，全面檢查物資到位、值班人員業(yè)務(wù)知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)、護(hù)林員履職、進(jìn)山人員登記、宣傳氛圍等情況的落實(shí)，檢查情況全街道內(nèi)及時(shí)通報(bào)。
（一）嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。各村居支部書記是本村森林防火第一責(zé)任人。街道辦事處、村居要簽訂森林防火責(zé)任狀。要落實(shí)森林防火網(wǎng)格化管理制度，街道領(lǐng)導(dǎo)包村、村干部和護(hù)林防火員包卡點(diǎn)、包山頭。
（二）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。街道建立森林防火監(jiān)督檢查制度，加強(qiáng)日常工作督導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)防火要求。在春節(jié)、清明節(jié)、重大活動(dòng)期間等防火重點(diǎn)時(shí)段，實(shí)施駐地督導(dǎo)、24小時(shí)駐守等戰(zhàn)時(shí)工作機(jī)制。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題隱患，責(zé)令限期整改，并對(duì)整改情況及時(shí)回頭看。
（三）嚴(yán)格責(zé)任追究。因思想麻痹，工作措施不落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題拒不整改或整改不力，瞞報(bào)、漏報(bào)，延誤撲火時(shí)機(jī)，特別是森林火災(zāi)發(fā)生后未及時(shí)組織撲救造成重大損失或人員傷亡的，將依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。
森林防火班會(huì)策劃方案篇二
：學(xué)期臨近結(jié)束，通過主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法，樹立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。
：班會(huì)設(shè)計(jì)課件
：陳舒儀、彭洋、張培臻
懶惰者——喪失時(shí)間 勤奮者——珍惜時(shí)間
無為者—— 放棄時(shí)間 有志者——贏得時(shí)間
閑聊者——消磨時(shí)間 求知者——抓緊時(shí)間
糊涂者——糟蹋時(shí)間 好學(xué)者—— 創(chuàng)造時(shí)間
自滿者—— 蔑視時(shí)間 勞動(dòng)者——積累時(shí)間
主持人：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育我們的——
甲：魯迅說：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也即等于延長了人的生命?！?乙：魯迅還說：“時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。”
丙：高爾基說：“世界是最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?！?BR> 丁：華羅康說：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績來?！?甲：教育家說時(shí)間就是知識(shí)。
乙：醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。
丙：工人說時(shí)間就是財(cái)富。
?。恨r(nóng)民說時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。
進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?
讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
各個(gè)小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。
1、數(shù)學(xué)可以梳理一些重要的概念，語文讀一讀課文中的一些重點(diǎn)段落。
2、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。
3、要把那些學(xué)過的所有知識(shí)理一理，記一記，做一做。
4、把老師在這一學(xué)期講過的新知識(shí)通過做、讀、背，真正地轉(zhuǎn)化成為自己的真本領(lǐng)。
5、在復(fù)習(xí)時(shí)，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請(qǐng)教。
6、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，該休息時(shí)好好地休息。
7、盡量不要做太激烈的運(yùn)動(dòng)，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創(chuàng)造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報(bào)。
森林防火班會(huì)策劃方案篇三
教育學(xué)生在放國慶長假中注意安全，遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)保護(hù)自己與他人的生命.
一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。
1、讓學(xué)生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。
2、讓學(xué)生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。
4、讓學(xué)生說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學(xué)生可以各抒已見。
二、珍愛生命，注意遵守交通規(guī)則。
1、同學(xué)們，當(dāng)你聽到這些振憾人心的數(shù)字時(shí)，當(dāng)你聽到這一樁樁悲劇時(shí)，你將會(huì)對(duì)人們說些什么?(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)。
2、同學(xué)們，交通規(guī)則并不復(fù)雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。我們每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)來維護(hù)交通安全，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命。
3、讓學(xué)生從自身做起，說說在交通方面應(yīng)如何注意安全。
作為一名少先隊(duì)員，我想我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。同時(shí)也希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會(huì)大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。
森林防火班會(huì)策劃方案篇四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市森林防火工作會(huì)議精神，切實(shí)做好我縣__年秋冬季森林防火工作，確保森林資源和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣森林防火指揮部成員單位要充分認(rèn)清森林防火工作的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化工作部署，將責(zé)任落實(shí)到人。縣森林防火指揮部成員單位要按照職責(zé)分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，共同做好森林防火工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認(rèn)真落實(shí)森林防火行政一把手責(zé)任制度，按照森林防火工作目標(biāo)管理責(zé)任書的要求，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任，把工作任務(wù)分解到組，落實(shí)到責(zé)任人，落實(shí)到每一個(gè)山頭地塊。
二、強(qiáng)化宣傳教育，增強(qiáng)防火意識(shí)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門要充分利用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新型媒體，加大對(duì)做好秋冬森林防火工作重要性的宣傳力度。通過設(shè)置防火警示標(biāo)語標(biāo)牌、發(fā)放防火宣傳冊(cè)、群發(fā)森林防火宣傳短信等多種手段，努力營造“喜迎國慶，防火保平安”的濃厚氛圍，大力宣揚(yáng)安全用火、安全撲火，確保宣傳到戶、發(fā)動(dòng)到人，進(jìn)一步提升全民防火意識(shí)。
三、加強(qiáng)護(hù)林巡邏，嚴(yán)格管控火源。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及相關(guān)部門要將火源管理作為森林防火工作的核心內(nèi)容，要堅(jiān)決采取措施，加強(qiáng)野外用火綜合治理，消除一切可能發(fā)生火災(zāi)的隱患。各瞭望臺(tái)（哨）和護(hù)林員要全天守候，密切監(jiān)視火情，嚴(yán)禁火種上山；對(duì)旅游景點(diǎn)、森林公園、自然保護(hù)區(qū)、墓地墳頭等重點(diǎn)區(qū)域，要明確專人，劃區(qū)包干，嚴(yán)防死守。
四、保持高度戒備，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及相關(guān)部門要堅(jiān)決克服松懈麻痹思想和僥幸心理。各種撲火力量要保持高度戒備，隨時(shí)處于臨戰(zhàn)狀態(tài)。各種撲火機(jī)具、撲救物資設(shè)備要保持齊備和完好，確保一旦發(fā)生火情，能夠集中優(yōu)勢兵力，快速出擊，速戰(zhàn)速?zèng)Q，真正實(shí)現(xiàn)“打早、打小、打了”。要把撲火安全擺到突出位置，科學(xué)組織撲救森林火災(zāi)，嚴(yán)禁組織未經(jīng)過撲火知識(shí)培訓(xùn)、沒有撲火經(jīng)驗(yàn)的干部群眾直接撲打火頭；嚴(yán)禁組織老、弱、病、殘、幼參加撲火，堅(jiān)決遏制人員傷亡事故發(fā)生。
五、強(qiáng)化應(yīng)急值守，嚴(yán)密監(jiān)測火情。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣森林防火指揮部要按照處置森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)森林防火值班調(diào)度，做到24小時(shí)值守。要加強(qiáng)對(duì)防火值班的檢查，堅(jiān)決杜絕脫崗、漏崗現(xiàn)象。帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員要全面掌握本地區(qū)火險(xiǎn)等級(jí)、火情動(dòng)態(tài)、撲救隊(duì)伍和物資儲(chǔ)備等狀況。堅(jiān)決執(zhí)行衛(wèi)星熱點(diǎn)零報(bào)告和有火必報(bào)制度，對(duì)衛(wèi)星熱點(diǎn)信息要立即核查、迅速反饋，嚴(yán)格執(zhí)行“零報(bào)告”制度，若有重要情況，必須及時(shí)報(bào)告。對(duì)火源管理措施不力、防范落實(shí)不到位，造成嚴(yán)重森林火災(zāi)的單位，將按有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人作出嚴(yán)肅處理，對(duì)森林火災(zāi)肇事者依法予以打擊。
森林防火班會(huì)策劃方案篇五
各鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處），市府直屬各單位：
入秋以來，因氣候風(fēng)高物燥，林緣、林內(nèi)枯死可燃物大量沉積，農(nóng)事林事用火頻繁，森林旅游活動(dòng)增多，我市森林防火形勢十分嚴(yán)峻。為認(rèn)真貫徹落實(shí)9月29日省委、省政府召開的全省安全生產(chǎn)及森林防滅火工作會(huì)議的精神，切實(shí)做好我市秋冬森林防火工作，確保全市不發(fā)生大的森林火災(zāi)和人員傷亡事故，經(jīng)市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)同志同意，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)如下：
一、提高政治站位，抓好責(zé)任落實(shí)。要把森林防火工作作為當(dāng)前工作的重中之重，超前部署，落實(shí)措施。市四套班子領(lǐng)導(dǎo)成員掛鉤聯(lián)系的鎮(zhèn)（街道）為其森林防火責(zé)任區(qū)，要指導(dǎo)做好秋冬季期間的森林防火工作；各鎮(zhèn)（街道）、各責(zé)任主體單位要按照森林防火工作責(zé)任制要求，切實(shí)把責(zé)任層層壓實(shí)到村、到人、到山頭地塊，把握主動(dòng)權(quán)，確保山有人守、林有人護(hù)、火有人防。要嚴(yán)肅紀(jì)律，對(duì)因防火責(zé)任不落實(shí)，組織撲火不得力，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患不作為等失職、瀆職行為引發(fā)森林火災(zāi)的，發(fā)生火情隱瞞不報(bào)貽誤撲火戰(zhàn)機(jī)等造成森林火災(zāi)重大損失或重大影響的相關(guān)人員，將嚴(yán)格按照《廣東省森林防火工作責(zé)任制實(shí)施辦法》追究其黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任。
二、強(qiáng)化宣傳教育，增強(qiáng)防火意識(shí)。要持續(xù)深入、廣泛開展形式多樣的森林防火宣傳教育活動(dòng)，優(yōu)化宣傳內(nèi)容，進(jìn)村、進(jìn)校園，重點(diǎn)宣傳森林火災(zāi)預(yù)防、撲救和安全避險(xiǎn)等方面基本常識(shí)。按照森林防火屬地管理的原則，各鎮(zhèn)（街道）、各責(zé)任主體單位要組織宣傳車入村進(jìn)寨，并利用“村村響”營造濃厚的森林防火宣傳氛圍，提高全民森林防火意識(shí)。要對(duì)各種森林防火宣傳設(shè)施設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真檢查和維護(hù)，在進(jìn)入林區(qū)的主要路口及重點(diǎn)部位設(shè)置固定森林防火宣傳警示牌，凡沒有設(shè)置或損毀的，要立即設(shè)立或恢復(fù)。
三、突出火源管理，消除火災(zāi)隱患。各鎮(zhèn)（街道）、各責(zé)任主體單位要迅速組織在重點(diǎn)林區(qū)、重要部位，做好“五清”工作，全面開展一次森林防火隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，消除隱患。嚴(yán)格加強(qiáng)野外火源管理，組織駐村干部、村黨員干部、護(hù)林員等力量，加強(qiáng)巡山護(hù)林，加強(qiáng)對(duì)秋收冬種期間的農(nóng)事林事生產(chǎn)性用火管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止違規(guī)野外用火，把火種堵在山下林外。在重要時(shí)段和重要地點(diǎn)組織好鎮(zhèn)政府（街道辦事處）干部、村干部、專職護(hù)林員進(jìn)入林區(qū)路口設(shè)點(diǎn)把守，落實(shí)防火力量，加大巡護(hù)工作力度，在進(jìn)入林區(qū)路口設(shè)置臨時(shí)檢查點(diǎn)，切實(shí)做到路口有人把、山頭有人看、墳頭有人管，杜絕野外火源進(jìn)山。高火險(xiǎn)天氣，停止一切生產(chǎn)性野外用火。節(jié)假日期間對(duì)風(fēng)景點(diǎn)、旅游區(qū)等重點(diǎn)部位要重點(diǎn)設(shè)防，實(shí)行嚴(yán)格用火管制，嚴(yán)禁在林內(nèi)燒香燭和野炊等活動(dòng)。
四、完善應(yīng)急預(yù)案，抓實(shí)戰(zhàn)備保障。各鎮(zhèn)（街道）、各責(zé)任主體單位要進(jìn)一步完善森林防火工作應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)好人、財(cái)和物保障，補(bǔ)足配齊各種撲火工具、車輛、通訊設(shè)備，扎實(shí)做好森林火災(zāi)的各項(xiàng)撲救準(zhǔn)備工作。市應(yīng)急管理局森林防火專業(yè)隊(duì)，各鎮(zhèn)政府（街道辦事處）、各責(zé)任主體單位森林消防半專業(yè)隊(duì)伍要積極開展撲火技能訓(xùn)練和演練，加強(qiáng)紀(jì)律教育和安全常識(shí)培訓(xùn)，全面提高隊(duì)伍的撲火戰(zhàn)斗力，確保關(guān)鍵時(shí)刻“拉得出、用得上、打得了”，同時(shí)要提高現(xiàn)場指揮員的科學(xué)指揮和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，確保撲救人員的人身安全。嚴(yán)禁組織婦女、兒童或其他老弱病殘人員參加撲救工作。
五、嚴(yán)格值班調(diào)度，確保信息暢通。嚴(yán)格值班紀(jì)律，按照24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度加強(qiáng)值班備勤，值班人員進(jìn)行調(diào)整的，要及時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保熟悉情況和熟練操作，能及時(shí)、快速、妥善處置森林火災(zāi)信息。要加強(qiáng)對(duì)防火值班情況的檢查，市委辦、市府辦要加強(qiáng)值班督查，對(duì)出現(xiàn)脫崗漏崗的，要嚴(yán)肅處理，要嚴(yán)格執(zhí)行森林火災(zāi)歸口報(bào)告制度，嚴(yán)格落實(shí)“有火必報(bào)”制度，如遇森林火災(zāi)或其他足以造成森林火災(zāi)的緊急情況，立即報(bào)告應(yīng)急管理部門和林業(yè)主管部門，并按《陽春市處置森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案程序》報(bào)市委、市政府，堅(jiān)決杜絕有火不報(bào)、大火小報(bào)的現(xiàn)象。
森林防火班會(huì)策劃方案篇六
1、 班會(huì)的內(nèi)容要圍繞良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣展開，使學(xué)生意識(shí)到自覺遵守“中學(xué)三規(guī)”制度的重要性，并以此嚴(yán)格要求自己。
2、 班會(huì)要使學(xué)生了解“誠實(shí)守信”的內(nèi)容，并將它作為學(xué)習(xí)和交往的原則。
3、 班會(huì)要使學(xué)生明確初中階段自己的責(zé)任，并樹立目標(biāo)，從日常生活的小事做起。
主持人（齊）：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！《誠實(shí)守信起步，立足小事前行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人甲：同學(xué)們，我們從不同的小學(xué)來到了同一所中學(xué)，大家聚在一起，組成了初一（1）班。
主持人乙：這里有可親可敬的老師，互幫互助的同學(xué)。這一切都是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的家園——初一（1）班。
主持人甲：請(qǐng)我們的班主任黃老師發(fā)言。
班主任：（發(fā)言略）
小品《一件小事》
（時(shí)間：晚飯后。人物：班主任老師、同學(xué)甲、同學(xué)乙。
劇情：班主任：今天衛(wèi)生值日的小組沒掃干凈，某某同學(xué)、某某同學(xué)，你們?cè)賿咭幌隆?BR> 甲：放心吧！保證完成任務(wù)。（拿起了掃帚，開始干）
乙：老師，我們一起干。
班主任：辛苦你們了。（轉(zhuǎn)身下。）
（甲同學(xué)悄悄跟了出去，喜形于色地回轉(zhuǎn)身，把掃帚一扔。）
甲：嘿！老師走了。哥兒們，快溜?。。闷鹨路?BR> 甲：你走不走？你不走我可走了。（飛快地跑了。）
乙（自言自語）：就剩下我一個(gè)了。（拿起衣服，猶豫了一下，又放了下去，拿起了掃帚，踏踏實(shí)實(shí)地掃了起來。）
班主任：我們?yōu)槭裁唇o他鼓掌？
同學(xué)a：老師在與不在，他表現(xiàn)得都很認(rèn)真。并不是只在老師面前表現(xiàn)。
同學(xué)b：他很誠實(shí)。
班主任：（發(fā)言略）
主持人乙：請(qǐng)我們的班長發(fā)言。
班長：（發(fā)言略）
主持人甲：黃老師和班長從整體上強(qiáng)調(diào)了我們努力的方向，同學(xué)們也充滿了熱情，可前進(jìn)的步伐該如何一步一個(gè)腳印地邁，第一步該從哪兒開始呢？請(qǐng)聽 同學(xué)的心得體會(huì)。
同學(xué)：（發(fā)言略）
主持人乙：同學(xué)告訴我們，要想成功，就要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，從每一件小事做起?？汕斑M(jìn)的道路上不單單是埋頭苦學(xué)，還有同學(xué)間的友誼、豐富多彩的業(yè)余生活，“一張一弛，文武之道”。你看，他們來了。
（音樂響起，同學(xué)表演節(jié)目。）
主持人甲：謝謝他們帶給我們這么美妙的藝術(shù)世界，我們的內(nèi)心十分激動(dòng)：愿意為班級(jí)盡一份力氣，愿意承擔(dān)自己學(xué)習(xí)的責(zé)任，確立了中學(xué)第一步如何走，明白了今后的長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么。
主持人乙：可你瞧，還有個(gè)別人一時(shí)忘情，管不住自己。
小品《如此上學(xué)》： 時(shí)間：學(xué)校的一天。人物：教師一人、同學(xué)三人。
劇情： （旁白：早鍛煉時(shí)間，同學(xué)們都已經(jīng)在愛心廣場排好了隊(duì)，而他……）
甲（睡眼朦朧，匆匆忙忙跑上）：報(bào)告！
乙（飾教師）：為什么又遲到了？
甲（吞吞吐吐狀）：昨晚與同學(xué)講空話睡晚了。
乙：都上中學(xué)了，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度啊，再說現(xiàn)在學(xué)業(yè)任務(wù)這么重，睡好覺是什么重要的事情啊。你看，開學(xué)才一個(gè)多月，你早鍛煉就遲到十來回，太沒有自覺性了。
（旁白：早自學(xué)下課。）
甲（看黑板的課程表，趕緊翻抽屜）：糟糕！英語書呢？（東找西找）
（旁白：可是還沒有找到，第一節(jié)課開始了）
甲（一節(jié)課東張西望，不時(shí)看手表；突然，喜形于色，鈴——下課了）
甲（迅速起立，跑了出去，抓住一個(gè)同學(xué)丙）：嘿！哥兒們，星期天在家里干什么？有沒有玩游戲？過癮??！我都攻克第五關(guān)了！
丙：課間休息一會(huì)兒，不說也罷。再說我對(duì)電腦游戲不感興趣。（轉(zhuǎn)身，走了。）
甲（愣神，“醒悟”）：哏！有什么了不起的！
（旁白：中午吃飯時(shí)間，其他同學(xué)吃完飯以后，安靜地說話、寫作業(yè)。）
（甲和丁同學(xué)追逐而上，推翻了一個(gè)桌子，把丙同學(xué)的東西撒落，也不去撿。）
丙：你快點(diǎn)給我撿起來。
甲：我就不撿，你能怎樣？
丙（上前一步）：你撿不撿？
（甲雙手抱于胸前，紋絲不動(dòng)，丙揪住甲的衣領(lǐng)。）
（兩人打了起來，同學(xué)勸解開。）
（旁白：夜自學(xué)里，同學(xué)們正安靜地自學(xué)。而我們的主人公呢？……）
（甲一會(huì)兒看課外書，一會(huì)兒與同學(xué)講空話）
（旁白：夜自學(xué)結(jié)束了，同學(xué)們紛紛交上了作業(yè)。）
甲：快！誰借我作業(yè)本？我還沒寫作業(yè)呢！（匆匆追同學(xué)，下。）
主持人甲：這里面有沒有我們自己的影子？我們?cè)摻⒃鯓拥膶W(xué)習(xí)規(guī)范？請(qǐng)大家暢所欲言。
同學(xué)（發(fā)言略）
主持人乙：同學(xué)們的肺腑之言都說明了我們有信心、有決心去做得更好。讓我們從自身的點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)合格的中學(xué)生；讓我們盡力發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，做一個(gè)稱職的接班人，做一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的大寫的人。
主持人甲：請(qǐng)班主任黃老師總結(jié)發(fā)言。
班主任：（略）
主持人乙：謝謝老師！請(qǐng)您相信——
全班異口同聲：我們會(huì)努力！
主持人（齊）：初一（1）班《誠實(shí)守信起步，立足小事前行》主題班會(huì)到此結(jié)束。
你有好朋友嗎？請(qǐng)用簡單的語言概括你和他（她）交往的理由。例如：誠實(shí)、真實(shí)、理智、謹(jǐn)慎、文靜、大膽、追求盡善盡美、天真、開朗、幽默、快樂等等。
你最不愿意和什么樣的人交往，為什么？請(qǐng)用簡單的語言概括。
請(qǐng)按由主要到次要的順序填寫下表。
你最喜歡的人的性格特征
你最不喜歡的人的性格特征
森林防火班會(huì)策劃方案篇七
活動(dòng)主題：
爭做文明禮儀小學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：
星期一下午
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)過程
1、通過文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。
能適時(shí)適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1、收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3、布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
1、主持人引入主題班會(huì)《爭做文明禮儀小學(xué)生》
2、多種形式展示不文明的行為，如小品、相聲等，學(xué)生討論。
3、集體拍手說兒歌。
4、班主任小結(jié)。
森林防火班會(huì)策劃方案篇八
：以文娛表演的形式迎接新年的到來。讓學(xué)生在喜慶而有序活動(dòng)中體驗(yàn)到合作互助，和諧快樂、樹立積極向上的心態(tài)，為取得更大成績而努力。
：由班委組織活動(dòng)方案，分配主題活動(dòng)小組及任務(wù)。排練小品、歌曲與節(jié)目。
：嚴(yán)世偉汪澤儀
甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
節(jié)目2：游戲《畫嘴巴》
節(jié)目3：搶答歇后語
節(jié)目4：詩朗誦《新年感悟》
節(jié)目5：游戲《猜詞語》
節(jié)目6：搶凳子
節(jié)目7：互贈(zèng)禮物
班主任新年寄語
甲：我們走過了昨天，即將走過今天，美好的明天正在向我們招手，
乙：只要我們腳踏實(shí)地，見強(qiáng)思超，不斷努力，一定會(huì)迎來更加美好的明天，下面讓我們一起合唱《明天會(huì)更好》。
甲：今天，我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃;
乙：讓我們以嶄新姿態(tài)，張開雙臂去擁抱新的一年吧!
甲：愿我們每一個(gè)同學(xué)在新的一年中都有更大的進(jìn)步，我們的集體在新的一年中更加團(tuán)結(jié)、溫馨。
合：沙一中初二(8)班《慶元旦迎新年主題班會(huì)》到此結(jié)束!
新年感悟
成長給我們的是擁有。
擁有了做夢的年齡，
擁有了快樂與憂傷，
也擁有了詩一般的花季和雨季;
擁有了成熟，
也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
沒有成長我們將永遠(yuǎn)孱弱。
成長給我們的是失落。
失落了純真，便失落了初生牛犢的斗志;
失落了幻想，便失落了年少看到朝陽升起時(shí)那蓬勃的振奮。沒有失落我們便無法成長。
來年有什么?
來年有一段春暖花開讓我們播種希望，
有一段暴風(fēng)驟雨讓我們挑戰(zhàn)挫折，
明年，我們將在成長中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
在新年到來之際,老師送大家?guī)拙湓?
今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。“同在一個(gè)班級(jí)，是一種緣分，要十分珍惜;同在一個(gè)班級(jí)，有一種責(zé)任，要共同奮斗”。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂!
幸運(yùn)之神總愛光顧那些愿意踏踏實(shí)實(shí)從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時(shí)敢于沖上前的人,幸運(yùn)之神總愿意光顧那些有所準(zhǔn)備的人,幸運(yùn)之神總愛光顧那些自信的人.新的一年,愿大家做一個(gè)自信的人,做一個(gè)腳踏實(shí)地的人,做一個(gè)時(shí)時(shí)為騰飛做準(zhǔn)備的人!
森林防火班會(huì)策劃方案篇九
要突出“以人為本、安全第一”的思想，把保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和撲火安全放在森林防火工作的首位。把宣傳森林消防安全、開展森林火災(zāi)隱患大檢查作為現(xiàn)階段森林防火工作的第一要?jiǎng)?wù)。同時(shí)要堅(jiān)持“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，緊緊圍繞不發(fā)生重、特大森林火災(zāi)，減少一般森林火災(zāi)的目標(biāo)，不斷創(chuàng)新森林防火宣傳載體，努力推進(jìn)全鎮(zhèn)森林防火宣傳工作再上新臺(tái)階，為全鎮(zhèn)生態(tài)文明建設(shè)、維護(hù)林區(qū)安定穩(wěn)定作出新貢獻(xiàn)。各社區(qū)（村）要嚴(yán)格落實(shí)森林防火行政首長負(fù)責(zé)制，對(duì)當(dāng)前的森林防火工作進(jìn)行再部署、再動(dòng)員、再落實(shí)，將防火責(zé)任落實(shí)到單位、落實(shí)到個(gè)人，層層傳達(dá)到位，層層抓好落實(shí)。堅(jiān)決克服麻痹大意思想和僥幸心理，確保秋冬季不發(fā)生重特大森林火災(zāi)，不發(fā)生人員傷亡事故。
二、加強(qiáng)宣傳教育，營造防火氛圍。
各社區(qū)（村）要充分利用各種媒體，加大對(duì)秋冬季森林防火工作重要性的宣傳力度，拓寬宣傳途徑，創(chuàng)新宣傳方式，做到宣傳入戶、發(fā)動(dòng)到人，進(jìn)一步提升全民防火意識(shí)，努力營造深厚的森林防火氛圍。要嚴(yán)格遵守新聞報(bào)道的有關(guān)規(guī)定，確保森林火災(zāi)信息的準(zhǔn)確性，正確引導(dǎo)社會(huì)輿論。各社區(qū)（村）要根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，制定切實(shí)可行的森林防火宣傳計(jì)劃和實(shí)施方案，細(xì)化工作流程，落實(shí)工作任務(wù)，明確工作重點(diǎn)，分工負(fù)責(zé)、分級(jí)實(shí)施，以保證森林防火宣傳工作持續(xù)有序地開展。要充分利用村級(jí)廣播、張貼標(biāo)語、宣傳資料、led宣傳欄、短信平臺(tái)、微信平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等形式，大力宣傳森林防火。各村還要攜手老人會(huì)和護(hù)林員，發(fā)揮他們的宣傳作用。同時(shí)，要在中小學(xué)校開展“大手拉小手”活動(dòng)，進(jìn)行森林防火宣傳教育，并開展以森林防火為主題的各種活動(dòng)，向?qū)W生普及森林防火常識(shí)，并由他們擴(kuò)大宣傳到每個(gè)家庭成員，做到因地制宜、講求實(shí)效。嚴(yán)格對(duì)智障、癡呆傻等特殊人群管理，嚴(yán)防玩火、失火引發(fā)森林火災(zāi)。
三、制定措施方案，嚴(yán)密防范處置。
一要嚴(yán)密防范，加強(qiáng)野外火源管理。各社區(qū)（村）要制定切實(shí)可行的森林防火工作措施方案，嚴(yán)格執(zhí)行野外用火審批制度，嚴(yán)格按照技術(shù)規(guī)程組織實(shí)施，逐一落實(shí)責(zé)任和防火措施。遇有高森林火險(xiǎn)天氣，要及時(shí)下達(dá)禁火令，禁止一切野外用火。護(hù)林員要加強(qiáng)巡山護(hù)林管理，各村要督促轄區(qū)內(nèi)護(hù)林員開啟護(hù)林員定位系統(tǒng)，并增派人員上山巡護(hù)，加大巡護(hù)密度，關(guān)鍵時(shí)段、重要部位要全方位、全時(shí)段巡查。要開展森林火災(zāi)隱患的排查整改工作消除隱患，重點(diǎn)排查風(fēng)景名勝區(qū)、自然保護(hù)區(qū)、和高壓輸電線路兩側(cè)等重要部位存在的森林火災(zāi)安全隱患，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)整改。對(duì)違章用火的行為要及時(shí)報(bào)告，積極配合森林公安開展依法從嚴(yán)處罰，造成嚴(yán)重?fù)p失的要依法追究法律責(zé)任。
二要高度戒備，提高應(yīng)急處置能力。各社區(qū)（村）要按照森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案要求，強(qiáng)化應(yīng)急處置、嚴(yán)格指揮調(diào)度，科學(xué)指揮、安全撲救，提高應(yīng)急反應(yīng)速度和應(yīng)急處置能力，高效率撲救森林火災(zāi)。梅山森林撲火隊(duì)要時(shí)刻保持高度戒備，做好應(yīng)急救援各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保第一時(shí)間趕赴火場，及時(shí)處置森林火情。一旦發(fā)生森林火情，要及時(shí)上報(bào)，并立即處理，做到打早、打小、打了。
三要加強(qiáng)值班，確?；鹎樾畔惩?。各村要加強(qiáng)森林防火值班值守，帶班領(lǐng)導(dǎo)要在崗在位，遇有高火險(xiǎn)天氣，至少要有一名村主干帶班。值班人員要加強(qiáng)調(diào)度，及時(shí)、全面掌握本地區(qū)森林火情動(dòng)態(tài)。要嚴(yán)格執(zhí)行森林火災(zāi)報(bào)告制度，堅(jiān)持“有火必報(bào)”、“歸口報(bào)告”制度，提高報(bào)送時(shí)效，確保信息暢通和信息統(tǒng)一。
森林防火班會(huì)策劃方案篇十
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)森林防火工作的嚴(yán)峻形勢。
秋冬季氣候日漸干燥，林下植被逐漸干枯，加上各種農(nóng)事、林事野外用火頻繁，極易引發(fā)森林火災(zāi)，森林防火形勢比較嚴(yán)峻。因此，各村、各單位一定要高度重視，把秋冬季森林防火工作擺上重要議事日程，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，牢固樹立“防范勝于救災(zāi)”的意識(shí)，在“防”字上狠下功夫，明確目標(biāo)，思路清晰，周密部署，把握防火工作主動(dòng)權(quán)，時(shí)時(shí)防范，嚴(yán)陣以待，防范于未燃。
二、廣泛宣傳，確實(shí)保證各項(xiàng)防范措施落到實(shí)處。
一要深入開展秋冬季森林防火宣傳活動(dòng)。我鄉(xiāng)決定開展秋冬季森林防火宣傳月活動(dòng)（__年10月1日至10月31日），在宣傳月期間，各村、各單位要通過設(shè)置固定的鄉(xiāng)村宣傳欄和制作宣傳警示牌，印發(fā)宣傳單，懸掛橫幅和張貼標(biāo)語等多種宣傳形式，大張旗鼓地開展秋冬季森林防火宣傳活動(dòng)。宣傳《福建省森林防火條例》等森林防火法律法規(guī)為主要內(nèi)容，普及林區(qū)安全用火和安全撲救常識(shí)，宣傳林緣可燃物計(jì)劃燒除工作的重要意義和計(jì)劃燒除的實(shí)施規(guī)模，組織引導(dǎo)林區(qū)林農(nóng)有計(jì)劃、有防范地進(jìn)行燒除。通過集中、密集式宣傳，把森林防火的法律法規(guī)、方針政策、預(yù)防與撲救等知識(shí)送到千家萬戶，使森林、林木、林地的經(jīng)營單位、個(gè)人及林區(qū)其他單位明確森林防火的責(zé)任，營造濃厚的森林防火氛圍，進(jìn)一步提高森林防火意識(shí)，真正做到“家喻戶曉、人人皆知”。
二要加大火源管控力度。森林防火要有針對(duì)性，一定要下大決心管住野外火源，嚴(yán)格執(zhí)行野外用火審批制度，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)防范措施，確保安全用火。要突出防范重點(diǎn)，做到“重點(diǎn)時(shí)期重點(diǎn)防，重點(diǎn)部位防重點(diǎn)”。尤其在秋冬季節(jié)高森林火險(xiǎn)期，要組織各包組干部和護(hù)林員，加大巡山力度，對(duì)有可能用火的林內(nèi)和林緣等重點(diǎn)地段要重點(diǎn)防范，要果斷落實(shí)野外禁火令，停止一切野外用火。
三要加強(qiáng)巡查。各掛包村領(lǐng)導(dǎo)、工作隊(duì)、村干部要對(duì)各自掛包村、包片的組加強(qiáng)巡查。對(duì)重點(diǎn)部位要增加巡查密度，及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)并報(bào)告火情。對(duì)于人為漏報(bào)、遲報(bào)的，要追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理。
四要切實(shí)做好森林火災(zāi)撲救準(zhǔn)備。各村組織好撲火隊(duì)伍，一旦發(fā)生火情，能快速出擊，迅速撲滅。對(duì)撲火隊(duì)員要廣泛宣傳撲火安全知識(shí)，在火災(zāi)撲救中要牢固樹立以人為本、安全第一的思想，使參加撲救森林火災(zāi)人員熟知安全撲火知識(shí)和撲火避險(xiǎn)常識(shí)，不斷提高撲火戰(zhàn)斗力，防止發(fā)生人員傷亡事故。
五要加強(qiáng)森林防火值班工作。在高火險(xiǎn)期，森林防火辦公室要及時(shí)發(fā)布禁火令，各村要將森林防火工作分解到每個(gè)包組干部，分片包干，責(zé)任到人，各村接到禁火令后要及時(shí)將禁火令傳達(dá)到各村民，要安排干部24小時(shí)值班，其他人員要保證通訊工具24小時(shí)暢通，嚴(yán)格火災(zāi)報(bào)告制度，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，早組織，早撲救。對(duì)因工作疏漏，管理不嚴(yán)，責(zé)任不實(shí)，措施不力而發(fā)生大的森林火災(zāi)，且又不及時(shí)有效組織撲救、造成重大損失的，要嚴(yán)肅追究領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
森林防火班會(huì)策劃方案篇十一
我們大學(xué)生中很多人都是處于焦慮、怨恨、冷漠、恐懼、不安全感、不確定性的心里狀態(tài)。最近社會(huì)上出現(xiàn)李啟銘飚車撞人后還理直氣壯的說“我爸是”，撞人后又殺農(nóng)婦的西安大學(xué)生等案例，都能夠給予我們對(duì)生命的思考，不僅僅是我們自己，也是為身邊的人。
通過開展心理班會(huì)活動(dòng)來希望同學(xué)們?nèi)绻龅接泻艽蟮男睦韷毫蛐睦碚系K，要及時(shí)通過各種途徑解決，調(diào)整身心健康，快樂地生活！
關(guān)愛生命，關(guān)注心理健康
20xx年x月x日晚自習(xí)
1、積極響應(yīng)我院心理健康教育的號(hào)召，加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育；
2、迎接“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)的到來，積極組織活動(dòng)參與；
3、讓學(xué)生明白心理健康的重要性；
4、讓本班學(xué)生了解生命的責(zé)任；
5、增強(qiáng)本班學(xué)生對(duì)生命的熱愛。
1、活動(dòng)地點(diǎn)：
2、活動(dòng)參加人員：
3、具體負(fù)責(zé)組織人員：王雅艷
4、收集音樂材料、視頻材料
5、制作主題班會(huì)ppt
6、確定班會(huì)時(shí)進(jìn)行照片收集，借好相機(jī)等設(shè)備
7、班會(huì)前要借教室，布置場地，提前檢查多媒體
1、ppt展示
2、班主任寄語
3、案例分析
4、視頻欣賞
森林防火班會(huì)策劃方案篇十二
1.使學(xué)生懂得理想的含義以及從小樹立理想的重要性。
2.使學(xué)生懂得自己是跨世紀(jì)的一代，肩負(fù)重任， 要從小樹立自己的理想。
1、請(qǐng)出主持人
主持人甲：理想，是指路的明燈！
主持人乙：理想，是黑夜里的希望！
主持人乙：今天，讓我們帶著對(duì)未來的憧憬！放飛自己的理想，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！
合：五中隊(duì)《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》主題隊(duì)會(huì)——現(xiàn)在開始。
主持人甲：同學(xué)們，理想是人類進(jìn)步的動(dòng)力！
主持人乙：理想，是照耀我們前進(jìn)的方向！
主持人甲：正確的理想，引導(dǎo)我們走向正確的航道，使人揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
主持人乙：請(qǐng)欣賞集體詩朗誦《理想》。全體起立：詩朗誦
主持人甲： 理想是石，能擊起星星之火！
主持人乙： 理想是火，能點(diǎn)燃生命之燈！
主持人甲： 說得多好哇！
主持人乙： 那么，同學(xué)們，你有理想嗎？
主持人（小記者跑步上前）
小記者：誰先來說說我們小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該從小樹立自己的理想？
（請(qǐng)幾位同學(xué)講講自己的看法）
（６位同學(xué)代表上臺(tái)來辯論）
主持人乙：同學(xué)們，通過剛才的討論，我們都認(rèn)識(shí)了從小樹立理想的重要性。也懂得了我們小學(xué)生應(yīng)該從小樹立自己的理想！
主持人甲：那么你樹立自己的理想了嗎？
（同學(xué)們談自己的理想）
主持人甲：許多同學(xué)都談了自己的理想。
主持人乙：每一個(gè)理想，就是一個(gè)色彩斑斕的夢！
主持人甲：今天，我們躊躇滿志！
主持人乙：明天，我們英姿煥發(fā)！
主持人甲：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們一定要行動(dòng)。
主持人乙：那么，同學(xué)們，我們?cè)撛趺醋瞿兀?BR> （同學(xué)們自由發(fā)言，并表演節(jié)目）
主持人甲： 看了同學(xué)們?yōu)楦髯缘睦硐胱鞒龅呐?，我真是有點(diǎn)自愧不如啊！看來我還得努力！
主持人乙：是啊，我也深有感觸！我覺得自己在很多方面還要不斷地學(xué)習(xí)！
主持人甲：那就讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨同進(jìn)步吧！
主持人乙：好！我一定加油！
主持人甲：我們相信，只要懷著美好的理想，并且為實(shí)現(xiàn)理想而不斷努力，就一定會(huì)取得成功的。
主持人甲:下面,請(qǐng)輔導(dǎo)員講話.
2、（輔導(dǎo)員講話.）
3、主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束。
森林防火班會(huì)策劃方案篇十三
幾十年來，雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上傳承;雷鋒，這個(gè)閃爍著無限光輝的名字，好似一座豐碑，鐫刻在我們心中。
“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天般的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋天掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?！边@是雷鋒一生真實(shí)地寫照。最應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)的，是雷鋒那一顆滾燙的愛心。
一、活動(dòng)目的：
組織同學(xué)們創(chuàng)新性地開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴(kuò)大、形式不斷創(chuàng)新，從綠化美化校園到清潔綠化社區(qū)活動(dòng)，從幫助同學(xué)到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚(yáng)先進(jìn)文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。反映了社會(huì)主義價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，代表了當(dāng)代青年成長進(jìn)步的正確方向。因此，我們有義務(wù)也有責(zé)任將雷鋒精神進(jìn)一步推向深入。
二、具體內(nèi)容：
第一周：聽雷鋒的故事，感悟“釘子精神”。講一個(gè)雷鋒故事：通過開展講雷鋒的故事，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)雷鋒。利用課后，組織學(xué)習(xí)討論會(huì)，讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得，教師幫助學(xué)生提升認(rèn)識(shí)。
第二周：唱一首雷鋒歌曲：開展班班會(huì)唱、人人會(huì)唱雷鋒歌，表達(dá)對(duì)雷鋒的崇敬之情。舉辦學(xué)雷鋒圖片展，讓更多學(xué)生了解雷鋒。為學(xué)雷鋒活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。
第三周：學(xué)雷鋒做一件好事：教育學(xué)生從身邊的小事做起，做些有益學(xué)校、家庭、社會(huì)和他人的力所能及的事。通過校園廣播向同學(xué)們宣傳文明守則。
三、活動(dòng)及安排。
從小事做起，身邊做起，開一次“雷鋒為內(nèi)容”主題班會(huì);學(xué)唱一首“雷鋒歌曲”;出一期板報(bào)。
1、各班級(jí)布置黑板報(bào)、主題班會(huì)，讓雷鋒精神走進(jìn)校園。
2、在校園內(nèi)張貼標(biāo)語，宏揚(yáng)雷鋒精神，做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧社會(huì)。
3、清掃校園內(nèi)衛(wèi)生死角，美化、綠化校園。
四、制定倡議：
一、以集體利益為先、以社會(huì)需要為先，“全心全意為人民服務(wù)”。
二、保護(hù)校園環(huán)境，不亂丟垃圾。
三、不隨地亂吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁的污垢。
四、不踐踏草坪，不毀壞校園綠化。
五、主動(dòng)撿去地上的垃圾，養(yǎng)成“文明衛(wèi)生”的習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
在又一個(gè)“雷鋒月”到來之際，讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，爭做“雷鋒式的好少年”，愿雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們心中!
森林防火班會(huì)策劃方案篇十四
活動(dòng)背景：
現(xiàn)在的學(xué)生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，少數(shù)甚至成為了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)。
1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
3、通過活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人。
4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選拔班會(huì)主持人(2人)。
3、搜集相關(guān)的詩句、名言、諺語、成語等。
4、準(zhǔn)備便利貼。
班會(huì)過程：
一、播放歌曲《感恩的心》，老師導(dǎo)入班會(huì)主題，接下來由主持人主持班會(huì)。
同學(xué)們，我說一個(gè)英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgivingday，對(duì)，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)，下面李明和張?zhí)m同學(xué)一起主持這次班會(huì)，大家歡迎。
二、討論：我們?yōu)槭裁匆卸?(學(xué)生討論發(fā)言)。
主持人總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。
在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長;甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過感恩父母的活動(dòng)，這次的活動(dòng)重點(diǎn)放在感恩老師和感恩同學(xué)。
三、學(xué)會(huì)感恩老師。
1、列舉班上的“小事”(插相片)(如上課睡覺、發(fā)呆、看課外書、抄作業(yè)、玩手機(jī)、亂丟垃圾等)，看見這些“小事”，老師會(huì)怎樣?同學(xué)是怎樣應(yīng)對(duì)老師(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾)。
(4)我們應(yīng)該怎樣做?
2、列舉老師無私奉獻(xiàn)的具體事例。
3、我言我?guī)煛?BR> (1)分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋煛?BR> (2)學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事。
4、知識(shí)小競賽：你對(duì)“教師”知多少(以組為單位，采取搶答形式)。
(1)去年是我國第個(gè)教師節(jié)?
a、27b、28c、29。
(2)請(qǐng)補(bǔ)充完整：一日為師，—————。
(3)你知道歌誦教師的歌曲或諺語有哪些嗎?
(說出一首歌名得10分，兩首得20分，以此類推)。
(4)你知道對(duì)教師的稱謂有哪些嗎?
(說出一個(gè)得10分，兩個(gè)得20分，以此類推)。
(5)教師的始祖是。
a、老子b、孔子c、孟子。
(6)“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”
這句話出于誰的作品?
a、朱自清b、巴金c、老舍。
5、如何感恩?
學(xué)生代表談。
老師代表談。
6、獻(xiàn)給老師一首詩《老師辛苦了》(全班朗誦)。
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!您用辛勤的'汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!把青春無私奉獻(xiàn)的我們。
您辛苦了，老師!請(qǐng)接受我們崇高的敬意!
7、以《感恩的心》為背景音樂，組織每個(gè)人寫一句話送給想感恩的老師或同學(xué)，最后收上來主持人與全班同學(xué)進(jìn)行分享。主持人總結(jié)。
森林防火班會(huì)策劃方案篇十五
一、 班會(huì)背景及意義：
背景：
數(shù)十載寒窗苦讀，數(shù)十載披荊斬棘，承載著太多的夢想與追求，我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的殿堂。在這我們“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，在知識(shí)的海洋遨游，和同學(xué)一起編織未來的夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？時(shí)光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別了幾分青澀，些許懵懂的大一大二，同時(shí)也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進(jìn)了屬于大三旋律。如果說，大一是摸索適應(yīng)，大二是前進(jìn)奮斗，那么大三則是明確規(guī)劃。是考研規(guī)劃？還是職場準(zhǔn)備？有人充滿了希望的曙光，有人卻帶著迷惘的浮光，有人規(guī)劃明確，有人卻還在混混沌沌。那么就讓規(guī)劃這個(gè)話題走進(jìn)班級(jí)，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁妫樟谅殘龅拿魈?。一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會(huì)前途一片光明呢？人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們?cè)诖髮W(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。給青春插上騰飛的翅膀。
人生觀、價(jià)值觀，對(duì)未來生活進(jìn)一步的深思，并做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，使同學(xué)們有計(jì)劃、有意義地度過大學(xué)四年，同時(shí)也加深同學(xué)之間的溝通交流，通過主題班會(huì)的開展，我們將達(dá)到以下幾點(diǎn)： 1、充分認(rèn)識(shí)自我，合理定位自己，明確人生發(fā)展規(guī)劃。
2、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境懂得大學(xué)生活的誤區(qū)，消除困惑，走出誤區(qū)；
3、感受生活的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)
人，善待生命的每一天，為生命的每一天賦予意義。
4、學(xué)習(xí)個(gè)人簡歷的制作以及完善，職場禮儀的學(xué)習(xí)，面試技巧的學(xué)習(xí)。提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
二、班會(huì)主題：撥開迷霧，規(guī)劃職場
三、參會(huì)對(duì)象：20xx級(jí)制藥工程一班全體同學(xué)、班主任和輔導(dǎo)員
四、班會(huì)時(shí)間：20xx年04月12日
五、班會(huì)地點(diǎn)：xxx樓4103教室
六、班會(huì)前期準(zhǔn)備：
1、由班長、團(tuán)支書聯(lián)系、協(xié)助輔導(dǎo)員，為主題班會(huì)做相關(guān)的`準(zhǔn)備材料。
2、提前申請(qǐng)班會(huì)教室并對(duì)教室做簡單的裝飾。
4、簡單收集整理此次主題班會(huì)主講人資料以便班會(huì)主持人介紹。
5、班委準(zhǔn)備落實(shí)相關(guān)的拍照人員及錄制視頻人員。
6、班長和團(tuán)支書于班會(huì)前聯(lián)系好班主任及輔導(dǎo)員參會(huì)。
七、班會(huì)流程
1．出席班會(huì)的班主任、輔導(dǎo)員及該班級(jí)全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場。
2．班會(huì)主持人發(fā)言，說明班會(huì)的主題及目的，宣布主題班會(huì)開始，并對(duì)出席本次班會(huì)的嘉賓做簡短的介紹。
3.由輔導(dǎo)員圍繞“撥開迷霧，職場規(guī)劃”對(duì)時(shí)下我們所面對(duì)的一些困惑作全面的分析，便提出實(shí)質(zhì)性的建議及指導(dǎo)，做出明確規(guī)劃。
4. 班會(huì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，即由輔導(dǎo)員針對(duì)同學(xué)個(gè)人提出所困惑的問題進(jìn)行分析，并給予可行性的建議及指導(dǎo)。
5、全體師生合唱《我的未來不是夢》
6、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，并感謝參會(huì)人員，并宣布班會(huì)圓滿結(jié)束。
八、活動(dòng)要求：
1、各班委事先準(zhǔn)備認(rèn)真完成好自己的任務(wù)（包括：輔導(dǎo)員的協(xié)助工作、教室的預(yù)定以及班會(huì)的具體工作），務(wù)必將班會(huì)按時(shí)舉行。
2、班會(huì)時(shí)間限制在一個(gè)小時(shí)左右，維持好班級(jí)秩序。班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。
九、活動(dòng)預(yù)期效果：
通過此次主題班會(huì)的開展，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生活，體會(huì)大學(xué)生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。
同時(shí)能夠比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活，珍惜時(shí)光，充實(shí)自己，也增進(jìn)同學(xué)們的友誼，營造文明、和諧的班級(jí)氛圍。
更重要的是通過主題班會(huì)的交流，能夠積極思索自己的未來，并對(duì)自己接下來的大學(xué)時(shí)光做出科學(xué)、合理的規(guī)劃，為自己踏入職場做好充分的準(zhǔn)備。
十、存在問題及解決方案
20xx年04月12日
森林防火班會(huì)策劃方案篇十六
一、班會(huì)課設(shè)想：
由于學(xué)生法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生，經(jīng)常會(huì)在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通安全方面的知識(shí)也很淡薄。由于缺少法律意識(shí)，在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己。所以召開本次主題班會(huì)，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會(huì)用法，爭做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。
二、教學(xué)目的。
1、通過看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)一些法律常識(shí)了解、交通安全的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。
三、重點(diǎn)內(nèi)容。
1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。
2、組織各種違法行為的教育案例，增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
四、教學(xué)方法。
討論法案例法情景劇表演。
五、課前準(zhǔn)備。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識(shí)、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級(jí)才藝展示的學(xué)生。
2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
3、制作ppt課件。
六、教學(xué)過程。
1、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。
2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識(shí)問題搶答，班級(jí)學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》。
3、聯(lián)系實(shí)際，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為，尋找解決的對(duì)策。
4、班級(jí)宣誓，爭做知法懂法合格中學(xué)生。
5、班主任寄語。
6、合唱班歌。
教育過程：上課親愛的老師、同學(xué)們大家下午好!
陳：今天我們的課堂很不尋常，來了很多老師，讓我們用掌聲對(duì)到來的老師表示歡迎。
第一篇章知法。
陳：為了加強(qiáng)我班的法制意識(shí)，特意把法制教育作為本次班會(huì)的主要內(nèi)容。
合：《法在心中》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始。
李：昨天有個(gè)同學(xué)問我學(xué)法律有什么用?我不違法就是了。
李：有那么嚴(yán)重嗎?只要我不違法，就不會(huì)被法律找上麻煩。
陳：那可未必，許多事情并不是我們想想的那么簡單，許多案件發(fā)生了，犯罪嫌疑人還不以為是呢。
李：照你這么說，我們?cè)趯W(xué)校里有時(shí)候在不經(jīng)意間就觸犯了法律嗎?
李：還能怎么樣?不就一個(gè)飲料瓶子嗎?
陳：出大事了，那個(gè)瓶子正好把樓下70歲的王老太砸死了，現(xiàn)在我同學(xué)都被公安局帶走了呢?說是過失殺人呢。
李：聽你這么一說，不懂法律太可怕。那我們班級(jí)的學(xué)生不知道法律意識(shí)怎么樣?
陳：請(qǐng)欣賞有我們班級(jí)的表演的小品。
(老師總結(jié))。
李：感謝剛才為我們表演小品的各位同學(xué)。
陳：是啊，生活中有許多的小事，稍不小心可能就會(huì)小事就會(huì)變成大事。最終還會(huì)造成違法犯罪呢。所以我們不僅要知法，還要守法。
第二部分篇章：
陳：同學(xué)們，我們不僅僅需要懂得法律常識(shí)，在我們生活學(xué)習(xí)中，交通安全的法規(guī)也同樣重要。每天上學(xué)來回的路上都要在馬路上行走，可是關(guān)于交通法律的常識(shí)你又知道多少呢?請(qǐng)認(rèn)真看視頻。
李：(看完視頻)通過剛才的一段視頻，我看到了一組好可怕的數(shù)字，要是我們懂得交通法律的一些知識(shí)，在行走的路上遵守交通法規(guī)，我相信就會(huì)減少發(fā)生危險(xiǎn)的概率。
陳：想不想在我們班級(jí)來個(gè)安全知識(shí)搶答，看看他們對(duì)交通法律的知識(shí)理解的怎么樣?
李：那好的。接下來進(jìn)行問題搶答，看看我們班級(jí)誰是交通法規(guī)小達(dá)人。
陳：沒有規(guī)矩不成方圓。我們搶答有個(gè)(規(guī)則)舉手以后點(diǎn)到名再答題，否則無效。
李：掌聲感謝高同學(xué)。
陳：告訴你吧，剛才男生表演了小快板，我們女生也不甘示弱。
請(qǐng)欣賞有徐、孫表演的拉丁恰恰恰。
李：感謝兩位女生優(yōu)美的舞姿。要是在行走的路上也是這樣扭來扭去的那可要出大問題了。
第三篇章：
陳：其實(shí)在我們的校園中也有很多違反校規(guī)校級(jí)的行為。遇到下面幾個(gè)案例我們應(yīng)該怎么做呢?想一想?展示三個(gè)小案例。(請(qǐng)3個(gè)左右學(xué)生進(jìn)行回答)(互動(dòng)、表揚(yáng)、提問)。
陳：同學(xué)們平時(shí)生活著校園里，生活在教室里，你有沒有發(fā)現(xiàn)身邊也有違反校紀(jì)校規(guī)的行為呢?遇到了這些問題我們?cè)撛趺崔k?請(qǐng)分三個(gè)小組討論。有小組長告訴我們?nèi)绾巫觥?提問)。
李：通過剛才的學(xué)習(xí)以及問題的搶答，我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)的同學(xué)對(duì)于法律常識(shí)掌握的還不錯(cuò)。為了能牢記心中，下面有我們的班長帶領(lǐng)大家進(jìn)行宣誓：全體起立：
宣誓詞：
作為初一(6)的學(xué)生，為了美好的明天，我莊嚴(yán)宣誓：
愛我父母，強(qiáng)健身心;。
愛我恩師，努力學(xué)習(xí);。
愛我生命，享受幸福。
文明守紀(jì)，不打架斗毆，
從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，
提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，
做一個(gè)文明中學(xué)生，為三中貢獻(xiàn)力量。(請(qǐng)坐)。
第四篇章：
陳：最后請(qǐng)我們的大家長，蘇老師給我們講話，大家掌聲有請(qǐng)：
李：感謝蘇老師的對(duì)我們給予的希望。我們也相信在蘇老師的帶領(lǐng)下我們六班會(huì)做的更好。
陳：通過這次班會(huì)活動(dòng)課，我們學(xué)到了一些法律知識(shí)，也給我們擦亮了眼睛。給我們?nèi)粘５男谐虦p少了麻煩。
合：中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我們不但要學(xué)會(huì)各種知識(shí)，更要學(xué)會(huì)如何做人。只要我們有一個(gè)堅(jiān)定的信念，我相信我們6班就會(huì)做得更好。下面讓我們一起來唱一曲《軍歌》送給在座的老師們。請(qǐng)您們相信我們六班是最棒的。
森林防火班會(huì)策劃方案篇十七
活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，讓學(xué)生們進(jìn)一步理解我國的國旗、國徽和國歌。贊美我們美麗的祖國，熱愛祖國。從中樹立起自己的理想，并為之努力奮斗，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件，音樂，電子琴，排演節(jié)目
活動(dòng)過程：
中隊(duì)長：集合。 整隊(duì)。
（報(bào)告人數(shù)，請(qǐng)輔導(dǎo)員參加活動(dòng)）
出旗。唱隊(duì)歌。
主持人甲：陳心怡主持人乙：俞上
主持人甲：祖國！多么神圣的名字。祖國！我們可愛的母親。
主持人乙：我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國而自豪。
主持人甲乙合：六（4）中隊(duì)《我為祖國歌唱》主題班隊(duì)現(xiàn)在開始。
播放歌曲《春光美》
請(qǐng)聽詩朗誦《彩色的中國》。
《彩色的中國》
a：輕輕的打開地圖。
b：我第一眼看到了彩色的中國，碧綠的草原。
a：金色的是沙漠。
b：藍(lán)藍(lán)的是大海。
a：彎彎的是江河。
b：在我們祖國的版圖上，一片五顏六色。
a：就像盛開的鮮艷花朵。
b：面對(duì)這美麗的圖畫，我們放聲歌唱；
ab：：我愛您--中國！
聽到這么優(yōu)美的歌曲你們的眼前可曾出現(xiàn)美麗的春光圖畫？
小組交流：
祖國的春天
北京組：配圖片 長城 長城修筑的歷史悠久，工程雄偉浩大，是世界少有的奇跡。不到長城非好漢。長城東西南北交錯(cuò)，綿延伏于我們偉大祖國遼闊的土地上。它好像一條巨龍，翻越巍巍群山，穿過茫茫草原，跨過浩瀚的沙漠，奔向蒼茫的大海。長城是我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的奇跡。自秦始皇開始，修筑長城一直是一項(xiàng)大工程。
四川組：樂山大佛 樂山大佛位于四川省樂山市郊，建于唐代。依山開鑿大佛一座，通高71米，腳背寬8.5米，為當(dāng)今世界第一大佛。大佛為一尊彌勒座像，雍容大度，氣魄雄偉，被詩人譽(yù)為“山是一尊佛，佛是一座山”。
河南組：
江蘇組：
西藏組：
新疆組：
香港組：
……
主持人乙：站在祖國的地圖前，好像看見媽媽的照片，祖國就是我親愛的媽媽，我在祖國的懷抱里長大，多么幸福、多么溫暖。下面讓我們來領(lǐng)略一點(diǎn)祖國風(fēng)光。
森林防火班會(huì)策劃方案篇十八
轉(zhuǎn)眼已到畢業(yè)季，不久大家就會(huì)走上各自新的人生道路，各分東西。
二、準(zhǔn)備。
1、搜集班級(jí)同學(xué)手中的照片、視頻資料，并精心準(zhǔn)備安排。
2、準(zhǔn)備主題班會(huì)各環(huán)節(jié)需要的道具。
3、主持人準(zhǔn)備臺(tái)詞、熟悉環(huán)節(jié);邀請(qǐng)輔導(dǎo)員參加活動(dòng)。
4、場務(wù)(人員時(shí)間地點(diǎn)安排、現(xiàn)場布置、多媒體設(shè)置、拍照錄像)班會(huì)預(yù)期效果。
5、通過回顧留下的照片、視頻，讓大家對(duì)自己的小學(xué)生活進(jìn)行反思，并通過活動(dòng)增進(jìn)大家的了解，更重視同學(xué)感情。
6、通過大家對(duì)未來的展望，對(duì)自己的未來有一個(gè)更清晰的規(guī)劃，并建立為之奮斗努力的決心。
擬解決的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題：
1、視頻和照片的剪輯。
2、通過主持人的臺(tái)詞和活動(dòng)的具體安排讓大家進(jìn)入情境，打開心扉。
三、班會(huì)時(shí)間。
20_年4月10日。
四、班會(huì)地點(diǎn)。
數(shù)學(xué)樓310。
五、參加人員。
六、班會(huì)流程設(shè)計(jì)。
1、主持人開場。
2、我們的小學(xué)。
3、活動(dòng)——他(她)是誰?
4、活動(dòng)——誰是你的紅星a。
5、合唱《同桌的你》。
6、展望未來。
7、3年后的重聚。
8、輔導(dǎo)員贈(zèng)言。
9、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
班會(huì)的內(nèi)容(共120分鐘)：
1、介紹此次班會(huì)的主題。
2、我們的小學(xué)(40分鐘)。
回顧留下來的照片，播放各類活動(dòng)的視頻，讓大家盡情回憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
大家在有了情感的鋪墊之后，談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 3、活動(dòng)——他(她)是誰?(40分鐘)。
事先讓每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備好對(duì)自己某位同學(xué)的特點(diǎn)描述，由主持人進(jìn)行表述，讓班里其他同學(xué)猜是哪位同學(xué)。
4、活動(dòng)——誰是你的紅星a(20分鐘)。
隨機(jī)分發(fā)撲克牌，由得到紅星a的同學(xué)上臺(tái)對(duì)自己在乎的人講出自己的心里話。并有其指定下一位同學(xué)上臺(tái)。
5、合唱《同桌的你》。
準(zhǔn)備好音樂《同桌的你》，由全班同學(xué)手牽手合唱。
七、展望未來。
煽情環(huán)節(jié)結(jié)束，轉(zhuǎn)入對(duì)畢業(yè)后的展望，讓大家自愿上臺(tái)，講述自己對(duì)未來的規(guī)劃。
八、3年后的重聚。
所有人在便簽上寫下自己對(duì)未來的規(guī)劃和期望后，放入準(zhǔn)備好的玻璃瓶中，大家約定3年后再聚首。班會(huì)結(jié)束后一起將玻璃瓶存起來(方式待定)。
九、輔導(dǎo)員贈(zèng)言。
邀請(qǐng)班主任對(duì)大家說幾句話。
十、活動(dòng)結(jié)束。
主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
森林防火班會(huì)策劃方案篇十九
在我們的心中，夢想是一個(gè)很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進(jìn)的方向，照亮著人生前進(jìn)的路程，沒有夢想就會(huì)迷失方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，而我們的學(xué)生正處在樹立夢想，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期，多數(shù)學(xué)生非?？释ㄟ^自身的奮斗和追求，實(shí)現(xiàn)其人身價(jià)值。
臨近小學(xué)畢業(yè)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)漫無目標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)熱情，有的甚至存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，熱衷于玩樂。這樣的學(xué)生能跟上時(shí)代的步伐嗎?能在激烈的社會(huì)競爭中取勝嗎?不能!我們希望有種活動(dòng)能使學(xué)生從中看到自己的長處，從而激發(fā)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)驅(qū)力，我們搞這樣一個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生成為有夢想，有追求的青少年。讓他們揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，順利到達(dá)成功的彼岸。
活動(dòng)目的。
1.認(rèn)知目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)使學(xué)生樹立正確的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)夢想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈努力地學(xué)習(xí)，才能去實(shí)現(xiàn)心中美好的夢想，使美夢成真。
2.情感目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生、增強(qiáng)自信心，激勵(lì)大家為夢想，為未來而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。
3.行為目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，樹立為新世紀(jì)中國社會(huì)發(fā)展而奮斗的夢想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，以這次班會(huì)為新的起點(diǎn)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
活動(dòng)主持。
班長羅亞茹、副班長張吉超。
班會(huì)流程。
一、在《超越夢想》的樂曲聲中拉開帷幕。
主持人(甲)：尊敬的老師們!
主持人(乙)：親愛的同學(xué)們!
主持人(合)：大家好!
主持人(甲)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《超越夢想》拉開了我們“放飛夢想勵(lì)志成才”主題班會(huì)的序幕。
二、了解名人立志的警句和故事。
1.甲：夢想是一個(gè)崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。乙：每一個(gè)人都有一個(gè)夢想，為了心中的夢想而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。為了夢想，讓我們一起去追逐吧。中國有大量歌頌夢想的名言警句。下面我們看一些名言，請(qǐng)同學(xué)們猜猜作者是誰。(大屏幕)。
甲：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。(孔子)。
乙：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。(諸葛亮)。
甲：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。(曹操)。
乙：青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官。(孫中山)。
2.甲：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來交流你收集的名人名言。
事指名學(xué)生上臺(tái)讀出)。
學(xué)生1：有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出”三不談”：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問這位少年是誰?(毛主席)。
學(xué)生2：20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時(shí)寂靜無聲。聽了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路。”話音剛落，另一位同學(xué)說：“為了光宗耀祖!“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來。他濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書?！碑?dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)問這位少年是誰?(周恩來)。
學(xué)生3：他決心把一種烈性_改造成安全_。1862年夏天，他開始了對(duì)硝化gan油的研究。這是一個(gè)充滿危險(xiǎn)和犧牲的艱苦歷程。死亡時(shí)刻都在陪伴著他。在一次進(jìn)行_實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生了爆炸事件，實(shí)驗(yàn)室被炸的無影無蹤，5個(gè)助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能幸免。但是，他百折不撓，把實(shí)驗(yàn)室搬到市郊湖中的一艘船上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過長期的研究，他終于發(fā)現(xiàn)了一種非常容易引起爆炸的物質(zhì)--雷酸汞，他用雷酸汞做成_的引爆物，成功地解決了_的引爆問題，這就是lei管的發(fā)明。你知道他是誰嗎?(諾貝爾。)。
三、立足現(xiàn)在，放飛夢想。
1.甲：好，謝謝幾位同學(xué)帶來的精彩故事。毛主席、周恩來、諾貝爾以及無數(shù)成功人士都是從小有遠(yuǎn)大夢想，并為之奮斗直至成功。那么我們的夢想是什么?請(qǐng)大家踴躍發(fā)言。
四、如何實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
1.甲：同學(xué)們，成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌;夢想的果實(shí)，靠知識(shí)的土壤去培育。
乙：怎么樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢?請(qǐng)大家談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 2.甲：夢想是崇高的，夢想是偉大的，夢想的實(shí)現(xiàn)，夢想的超越，離不開辛勤的努力，不屈的精神。
乙：珍惜青春、珍惜時(shí)間，我們只有把握今天，把握好現(xiàn)在，才會(huì)無悔于我們的黃金時(shí)代，為人生的夢想和目標(biāo)而奮斗吧!
主持合：讓我們一起吟誦《長歌行》吧。
五、《預(yù)設(shè)未來》表演。
1.《二十年后的我》。
甲：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼20年過去了，現(xiàn)在讓我們想象20年后大家見面的情景吧。記者(脖子上掛相機(jī)，手拿攝影刊物)：我從小就喜愛采訪、攝影藝術(shù)，希望自己成為一流的記者，采訪各國的領(lǐng)導(dǎo)?，F(xiàn)在，我成功了。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報(bào)道比賽中多次獲獎(jiǎng)，并得到接見。
乙：讓我們?yōu)樗〉玫某煽兌恼啤?BR> 屆奧運(yùn)會(huì)奪得了四枚金牌，為祖國爭得了榮譽(yù)。每當(dāng)五星紅旗在異國他鄉(xiāng)體育館上空升起時(shí)，我常常情不自禁地流下熱淚。
甲：真不簡單!
水稻專家：上學(xué)時(shí)，地理老師告訴我們，我國人口逐年增多，人均耕地卻逐年減少，人民的吃飯問題面臨挑戰(zhàn)。是啊，民以食為天。于是，從那時(shí)侯我立志要為13億人的吃飯問題貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。經(jīng)過10年多的研究、實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)已培育出畝產(chǎn)1500公斤“世紀(jì)號(hào)”優(yōu)良品種?？矗医o你們帶來了我的專利。
乙：你的貢獻(xiàn)真大啊!祖國人民感謝你。
清潔工(身穿工裝，手拿掃把)：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!20年過去了，我可沒有象前面幾位同學(xué)那樣干出了了不起的業(yè)績。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛自己的職業(yè)，因?yàn)槲矣每嗪屠蹞Q來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。
甲：三百六十行，行行出狀元。社會(huì)的發(fā)展需要科學(xué)家、文學(xué)家、世界冠軍同時(shí)離不開清潔工，你的工作是平凡的，但是高尚的，我們向你表示深深的敬意。
2.小品：《招聘》。
乙：同學(xué)們，假如我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)不專心，不努力，沒有遠(yuǎn)大的夢想，長大后會(huì)怎么樣呢?請(qǐng)看小品《招聘》。
場景：甲坐在一張桌子前擺弄著“管理器”，桌上放一個(gè)牌子：人才聘用處。
學(xué)生甲：我叫勤奮，奮斗了20年，終于實(shí)現(xiàn)了我的夢想?，F(xiàn)在我是興華有限公司的董事長。(看臺(tái)下)你問我手里是什么?這是管理器!(舉起)我就靠它來管理公司?，F(xiàn)在知識(shí)更新太快，有些員工不重視學(xué)習(xí)，就跟不上隊(duì)，所以我們公司每天都有人下崗，每天都要招聘一批新人。
學(xué)生乙：我叫懶惰，20年前我跟你們一樣，也是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，可我整天就想玩，學(xué)習(xí)不用功，上課不認(rèn)真聽，作業(yè)也不做，打架是我的專長，整天泡在游戲室。最后初中都未畢業(yè).回家種地去了?？扇ツ戤?dāng)農(nóng)民的我也下崗了。種地要到農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，合格才能種地。就這樣，我先后干過清潔工、搬運(yùn)工、蹬過三輪車，但最后還是被現(xiàn)代化的智能工具所代替。這些天，我到處找工作，可人家都不要我，沒知識(shí)處處碰壁。(嘆氣)我真后悔，當(dāng)初我要是(嘆氣)聽說老同學(xué)勤奮那里缺人手，我今天去看看。(敲門)。
學(xué)生甲：請(qǐng)進(jìn)。(看了一眼，繼續(xù)按管理器)。
學(xué)生乙：(微笑)你是勤奮董事長吧，我是你的老同學(xué)呀。(推門站立)。
學(xué)生甲：(一愣)你是(起身)。
學(xué)生乙：我是懶惰啊，20年前咱倆是同桌呀!怎么現(xiàn)在發(fā)了不認(rèn)老同學(xué)了?(走向前)。
學(xué)生甲：噢，你是懶惰!(走向前，提手)請(qǐng)坐，請(qǐng)坐。(同坐)。
學(xué)生乙：聽說現(xiàn)在世界各地都有你的公司，你的公司已進(jìn)入世界三強(qiáng)，固定資產(chǎn)就有8000億元。
學(xué)生甲：不足掛齒?，F(xiàn)在你怎么變成這副模樣?(稍頓)你這次來是。
學(xué)生乙：(嘆氣)一言難盡!我已跑了30天，到過500個(gè)單位，他們都說我沒文化，不用我。現(xiàn)在不是奔你來了嗎?老同學(xué)，你一定要幫幫我。(甲沉思)(起身)不管多么臟、多么累的活，我都能干。
學(xué)生甲：臟累的活倒沒有，這個(gè)會(huì)用嗎?(把管理器送過去)。
學(xué)生乙：(接過)(興奮)游戲機(jī)!20年前我最愛玩。(臉色急變)現(xiàn)在我恨死它了。(咬牙切齒)(舉起要摔)。
學(xué)生甲：(起身忙攔，驚呼)不能摔!它是管理器!是你我的同學(xué)努力發(fā)明的，現(xiàn)在我就靠它來管理公司。
學(xué)生乙：(驚訝)努力!(轉(zhuǎn)身)自語：都是一個(gè)老師教的!(感慨)。
學(xué)生甲：(點(diǎn)按)這是我美國的分公司，這個(gè)機(jī)器你會(huì)用嗎?(手指)。
學(xué)生乙：不會(huì)。
學(xué)生甲：這個(gè)最簡單。
學(xué)生乙：沒見過。(轉(zhuǎn)身)看樣子，我要被活活餓死了。(垂頭喪氣)。
學(xué)生甲：(坐下，拿筆開支票)，懶惰呀懶惰，當(dāng)初咱倆同桌，我主動(dòng)幫你，開導(dǎo)你，你就是不聽，甚至還打我。你學(xué)習(xí)上太懶了，懶惰坑了你自己(語重心長)。(遞支票)這是10萬元支票。
學(xué)生乙：(轉(zhuǎn)身向甲)我不要錢，錢總有一天會(huì)用完，我要工作!
學(xué)生甲：是買你的名字。
學(xué)生乙：你說什么?(疑惑)。
學(xué)生甲：買你的名字!(提高音量)(起身)。
學(xué)生乙：那我不就沒名沒姓了嗎?
學(xué)生甲：換一個(gè)新名字，叫好學(xué)。怎么樣?
學(xué)生乙：(接支票)(轉(zhuǎn)身自語：我要重新做人，不要懶惰)(轉(zhuǎn)身向甲)好學(xué)這個(gè)名字好，我喜歡。(滿臉笑容)以后我要像我現(xiàn)在的名字一樣好學(xué)。(精神振奮)。
學(xué)生甲：(再送一張支票)這是20萬元，拿去做學(xué)費(fèi)，到博學(xué)這所學(xué)校里去學(xué)習(xí)。一年后再來我公司應(yīng)聘上班。
學(xué)生乙：(緊緊握住甲的手)老同學(xué)，謝謝!謝謝!我一定珍惜這次機(jī)會(huì)。(態(tài)度誠懇，激動(dòng))。
學(xué)生甲乙：、同學(xué)們，希望你們踉懶惰永別，與努力、勤奮、好學(xué)交友，不管遇到多大的困難，努力、勤奮、好學(xué)會(huì)給你力量，你一定能實(shí)現(xiàn)你美好的夢想!
甲：努力從今天開始，腳踏實(shí)地爬上樹梢，才能品嘗到最甜美的果實(shí);。
乙：努力從今天開始，認(rèn)真度過每一天，才能踏入人生最輝煌的圣殿。
六、班主任寄語：
甲：最后請(qǐng)我們的班主任張老師對(duì)本次主題班會(huì)作一總結(jié)。
班主任：今天的主題班會(huì)開得非常成功。一個(gè)人沒有夢想，生活就失去意義，要實(shí)現(xiàn)夢想，必須通過艱辛的勞動(dòng)。只要我們從一丁點(diǎn)兒小事做起，從現(xiàn)在做起，就一定能到達(dá)夢想的彼岸。祝你們成功!
七、播放歌曲《明天會(huì)更好》，結(jié)束班會(huì)。
主持合：“放飛夢想，勵(lì)志成才”主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨和指導(dǎo)!謝謝!
放飛夢想，擁抱明天。
千里之行，始于足下。成功是由一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來的。
努力從今天開始，一步一步登上高峰，才能欣賞遼闊壯麗的風(fēng)景;。
努力從今天開始，腳踏實(shí)地爬上樹梢，才能品嘗到最甜美的果實(shí);。
努力從今天開始，認(rèn)真度過每一天，才能踏入人生最輝煌的殿堂。
一個(gè)沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，不能展翅飛翔。
一個(gè)沒有夢想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。
一個(gè)人沒有夢想的人，就如同沒有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼，生活從此失去意義。親愛的同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!讓我們從現(xiàn)在做起，揮動(dòng)夢想的畫筆，描繪美好的明天，乘著夢想的翅膀，放飛我們心中的夢想，為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量!
森林防火班會(huì)策劃方案篇二十
教育背景：我班是個(gè)中等層次的班級(jí)，有相當(dāng)一部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力， 很多同學(xué)認(rèn)識(shí)不到自己的力量，又在經(jīng)歷多次考試的失敗后，更是表現(xiàn)的在成績上沒有追求，或者更準(zhǔn)確的說是不敢有追求，為的是避免體驗(yàn)自己可能會(huì)遭遇的失敗感與無能感。小高考結(jié)束后的第一周，很多同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)很松懈，并且似乎一時(shí)無法回歸到緊張的學(xué)習(xí)中來，在這樣的背景下上了這節(jié)主題班會(huì)。
教育目標(biāo)：讓學(xué)生能客觀的看待自己優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，體驗(yàn)到自己的力量，并讓自己敢于面對(duì)自己的困境，有力量去嘗試改變自己的困境。
前期準(zhǔn)備：小高考之后我作為班主任，讓全班同學(xué)寫了一篇關(guān)于小高考考后的感想，可以包括同學(xué)對(duì)激烈的小高考的回顧，對(duì)小高考的感受，對(duì)小高考的收獲。
活動(dòng)過程：
小高考是結(jié)束了，好壞確實(shí)已成定局。但是這一個(gè)月的拼搏值得每位同學(xué)細(xì)細(xì)品味，即使在若干年后，再想起這難忘的一個(gè)月，你也能幾番感慨，甚至是激動(dòng)的留下淚，因?yàn)榻^大多數(shù)同學(xué)都很努力，對(duì)某些人而言是畢生第一次不計(jì)結(jié)果的全情投入，拼的無怨無悔，這一刻你成為了你自己的主人!
辛苦、憤怒、憎恨、抓狂，這些詞語沒有出現(xiàn)在周記里，但是我想整個(gè)小高考的一個(gè)月的沖刺過程，絕大多數(shù)人，甚至是每一個(gè)人恐怕都有這樣的情緒感受，希望大家能夠表達(dá)出自己的真實(shí)感受，因?yàn)閷?duì)我而言你們都是班級(jí)的重要一員，也有助于我能更好的理解每一位同學(xué)。有些同學(xué)也許向往著輕松、自由、悠閑、娛樂等這樣的生活，這無可厚非，誰不愿意這樣呢?。但這些應(yīng)當(dāng)全是生活的組成部分，我們也許不能只享受輕松、自由、悠閑、娛樂，而撇開辛苦、憤怒、憎恨、抓狂，事實(shí)上很多時(shí)候這些感受都是相互依存的，如：辛苦之后你能感受到輕松，憤怒之后你能感受到自由，悠閑之后你也許會(huì)感受到憎恨，甚至在娛樂之后你可能會(huì)感受到抓狂。
那么我能接受生活中的辛苦嗎?我能獲得的更多，還是犧牲的更多?
經(jīng)過這一個(gè)月你有什么感悟嗎?有什么值得回味的嗎?
讓我們來回顧一下小高考學(xué)習(xí)生活的過程。
我想先講一個(gè)故事：黑夜，一盞路燈，遠(yuǎn)處停著一輛車，路燈下一個(gè)人在焦急的尋找什么，有一個(gè)人上前問他你在找什么?他回答說我在尋找車的鑰匙。又問你的停在那么遠(yuǎn)，為什么在這里尋找，鑰匙究竟丟在哪里?他說鑰匙是丟在汽車那里，但是那里太黑無法尋找，只有這里好找。
聽起來很可笑，但是絕大多數(shù)的我們都可能迷失在這里，只因這邊比較方便，故明知目標(biāo)在那邊也聽不進(jìn)勸告，并且不斷的尋找著借口!
所以我們都應(yīng)該感想小高考，因?yàn)樾「呖蓟蚨嗷蛏俚臑槲覀冎该鞯姆较?，并且不斷的?qū)策我們，即使再黑暗，都強(qiáng)迫我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)，又或多或少的，我們都發(fā)現(xiàn)了光明!
小高考的迷人之處，不在于最后加那幾分，而是整個(gè)拼搏的過程!——薛薇同學(xué)
這其中是否有你的感受?如果沒有，你的感受是什么?
通過這樣一段學(xué)習(xí)過程，大家有什么收獲嗎?
在這一個(gè)多月里，發(fā)現(xiàn)只要肯努力下功夫，總可以彌補(bǔ)不足?！鯓s華同學(xué)
這里面有你的收獲嗎?如果沒有，你的收獲是什么?
你是如何做到的?
你體驗(yàn)到自己的力量了嗎?
那份力量一直都在那里，你還會(huì)使用它嗎?
如果還有一次機(jī)會(huì)，你覺得還能做得更好嗎?
體驗(yàn)到這些，你如何看待今后的學(xué)習(xí)生活呢?
如果1分相差千人，那么一份優(yōu)秀的品質(zhì)，一份執(zhí)著的努力，一份卓越的堅(jiān)定，差的更多!
森林防火班會(huì)策劃方案篇二十一
高三是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中一個(gè)關(guān)鍵的階段，這個(gè)階段，學(xué)生可能以不同的狀態(tài)去度過，可能是疲憊的身心、焦躁的情緒，也可能是充沛的精力、愉快的心情;可能是無序的安排和不理想的成績，也可能是合理的方法和滿意的成果;可能是人生中充滿挫折的一段痛苦經(jīng)歷，也可能是前進(jìn)途中滿載收獲的一種美好體驗(yàn)。
在學(xué)校全力推行素質(zhì)教育理念的環(huán)境下，我們更多的關(guān)注到非智力因素對(duì)學(xué)生的影響。我們給予學(xué)生的高三生活，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)和諧的集體，能夠給學(xué)生溫暖和歸屬感;有一些精彩的活動(dòng)，能夠感動(dòng)學(xué)生的心靈，引發(fā)學(xué)生的思考;有一些恰到好處的指導(dǎo)，能夠在學(xué)生需要的時(shí)候給他們及時(shí)的關(guān)心。
班會(huì)是班主任開展教育活動(dòng)的一個(gè)重要陣地，因此，精心設(shè)計(jì)組織好高三年級(jí)每一次班會(huì)，是達(dá)到這一教育目的關(guān)鍵的一個(gè)方面。
讓學(xué)生對(duì)自己高三這一年如何度過有所規(guī)劃，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的安排好高三生活。
通過教師引導(dǎo)或同學(xué)交流對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)未來人生進(jìn)行規(guī)劃，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。
規(guī)劃人生，從高中開始中國大學(xué)，你了解多少優(yōu)秀畢業(yè)生與高三學(xué)生交流快樂高三系列
對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，讓他們?cè)诟呷３纸】档纳硇?，奮斗過程中感受高三的快樂。
引導(dǎo)學(xué)生共同構(gòu)建良好的班級(jí)氛圍、和諧的集體環(huán)境，這樣也能更好發(fā)揮學(xué)生的潛力。
班級(jí)與我競爭與合作團(tuán)結(jié)進(jìn)取感恩與責(zé)任教育系列
教育高三學(xué)生懂得感恩與理解，懂得付出與回報(bào)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
理解，架起愛的橋梁謝謝您，老師(爸爸、媽媽……)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人意志教育系列
教育學(xué)生成功需要不懈的努力與奮斗，堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的必要條件。
自信是成功的基石意志·性格·命運(yùn)細(xì)節(jié)決定成敗
1、在上述各系列班會(huì)內(nèi)容中，各班主任在高三學(xué)年中至少應(yīng)選擇每系列中的一個(gè)內(nèi)容開展班會(huì)，進(jìn)行相應(yīng)教育。
2、每一次班會(huì)前，請(qǐng)班主任認(rèn)真?zhèn)湔n。班會(huì)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)提前讓學(xué)生知道，讓學(xué)生有一個(gè)接受教育和參與活動(dòng)的心理準(zhǔn)備。同時(shí)，班主任要充分發(fā)揮團(tuán)支部、班委會(huì)的作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與整體策劃和實(shí)施，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，讓學(xué)生真正成為活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和參與者，在參與中感悟，在過程中體驗(yàn)，在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
四、班會(huì)總結(jié)，宣布結(jié)束
森林防火班會(huì)策劃方案篇二十二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。
二、活動(dòng)前準(zhǔn)備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
三、活動(dòng)過程。
1、活動(dòng)導(dǎo)入。
1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2、那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。
3、引出主題：“走進(jìn)端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
2、端午說由來。
(1)端午節(jié)別稱。
1、端午節(jié)有哪些別稱?
2、關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家?(學(xué)生交流)。
紀(jì)念屈原，紀(jì)念孝女曹娥，紀(jì)念伍子胥，來源于百越民族節(jié)日祭。
(2)端午講故事。
學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
小結(jié)。
3、端午話習(xí)俗。
(1)賽龍舟。
過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流)。
你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件：賽龍舟)。
端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流)。
(2)話粽子。
除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來。)。
一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。
我國各地方的粽子還各有特色，請(qǐng)同學(xué)們介紹一下自己所知道的不同的粽子。
4.、端午賽詩會(huì)。
千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
屈原是一位愛國詩人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。請(qǐng)幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩篇，其中主要是屈原的。
5、談感受，激發(fā)情感。
今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?
6、總結(jié)。
兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個(gè)節(jié)日卻始終傳承了下來。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住咱們悠久的歷史，還有那些跟端午有關(guān)的人們——屈原、曹娥、伍子胥，還有中的歷史上的百越民族。
經(jīng)過今次的主題班會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵(lì)自己，在以后的學(xué)習(xí)中一如既往的努力學(xué)習(xí)。