堅持原則和價值觀是做人的準則。在總結中，我們可以對自己的表現(xiàn)進行客觀評價，找出優(yōu)點和不足之處。以下是我們整理的關于高效學習的經驗和方法，供大家參考。
撕名牌策劃書活動流程篇一
(2)學校所需費用旗子一面15元左右。
附送：
出版發(fā)行年終總結范文。
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一、加快角色轉換，確定工作思路年是我到文化新聞出版管理局工作的形成一個蓬勃之勢。我把個人在學習、調研中所形成的思考多次反復地在領導班子和全體工作人員中講述，使大家增強自信心，充滿希望。年初，根據(jù)市委、市政府“一爭兩轉五突破”的工作目標，結合貫徹全省文化工作、新聞出版工作會議精神，確定了年全市文化新聞出版工作的總體思路，即以“三個代表”重要思想為指導，以文化體制創(chuàng)新為動力，活躍城鄉(xiāng)文化，最大限度地滿足廣大群眾日益增長的精神文化需求為目標，抓住機遇，知難而上，“四事并舉”(專業(yè)文化、群眾文化、文化市嘗文化產業(yè))，二次創(chuàng)業(yè)，使全市文化新聞出版事業(yè)取得一定發(fā)展。
二、整合全市專業(yè)文藝隊伍，專業(yè)文化取得突破在謀求和促進文化事業(yè)發(fā)展的實踐中，我深刻認識到：
作為一個新興的城市，隨著經濟發(fā)展和城市功能的日益完善，必須借勢而起，拓展專業(yè)文藝隊伍的發(fā)展空間，提高整體實力，以利更好的經營城市，經營文化，滿足廣大市民的精神需求。作為主管部門的領導，我深知任重道遠。為了打開專業(yè)文化發(fā)展的新局面，我和班子成員采取措施，統(tǒng)籌考慮，多方面著手，積極努力。
一是上黨戲劇院演出一團和二團合并重組，組建成晉城市上黨梆子劇團。除團領導由上級任命外，所有演職人員全部競爭上崗。組團以來，較好的完成了上級交給的演出任務。重組期間，還整理改編了傳統(tǒng)戲《柴夫人》，并且由山西電視臺完成了錄音錄像。7月4日在晉城影劇院舉行的老、中、青三代演員聯(lián)文章袂演出中，充分展示了上黨梆子劇團的強勢陣容和精湛的表演藝術。
二是組建市歌舞團、少兒藝術團，并走上舞臺。根據(jù)我局建議，市政府月份，市歌舞團完成了對本省和河北、河南、山東、北京等地市級歌舞團、藝術院校的考察和人員初選工作。經過初試、復試，初步完成了歌舞團人員招收工作。7月份，市少兒藝術團完成了對太原;大同、北京宣武區(qū)少年宮、少兒藝術團和少兒培訓部門的考察工作。進行了應聘教師專業(yè)技能測試和招收演員、演奏員專業(yè)技能測試，形成兩團的初步陣容。新成立的歌舞團、少兒藝術團為鳳西廣場落成典禮、全省三年實施飲水解困工程總結表彰晉城現(xiàn)場會準備了兩臺精彩的文藝晚會，市歌舞團還到臨汾曲沃縣為全省基層文化工作會議演出、為下人大會議、全國法制宣傳日、澤州縣工會現(xiàn)場會演出，受到全市廣大干部群眾的好評。
三、
開展多種形式的活動，并取得一定成果我和全局同志以為人民服務、為社會主義服務的“二為”方向和百花齊放、百家爭鳴的“雙百”方針，來指導群眾文化工作，開展群眾文化工作，弘揚主旋律、提倡多樣化，大大豐富了群眾文化生活。
1、舉辦“三斜調演活動。為紀念毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》發(fā)表60周年和迎接黨的大召開，我局和市委宣傳部、市廣播電視局、白云商貿有限公司聯(lián)合共同主辦了“白云杯”小戲、小品調演。評選出的部分優(yōu)秀節(jié)目代表我市參加了全拾小戲、小品、小劇種”調演，共獲各類獎項24個。
選手獲得“山西省十佳民間歌手”稱號;“農民歌手大賽”選送4名歌手參加，也是全部獲獎。其中，一名歌手獲“山西省優(yōu)秀農民歌手”稱號。
1、網吧初步走向規(guī)范化經營道路。針對我市網吧登記制度不健全、消防安全不合格、瀏覽黃-色-網-站現(xiàn)象屢禁不止、超時營業(yè)等問題，我們組織開展了一系列的專項整治斗爭。對距離中小學校不足米的網吧下達了限期搬遷通知書11份;處罰違規(guī)接待未成年人，瀏覽黃色網頁的網吧4家;配合消防部門為市區(qū)90余家“網吧”及時配備消火栓、應急照明和疏散指示標志，對存在固定封閉門窗柵欄已限期作了拆除，對在地下室及商住樓(院)內的“網吧”下達了限期搬遷通知書，并于6月底已全部搬遷;配合市公安局開展了互聯(lián)網有害信息專項清理整治工作，及時清除了有害信息142條。同時，不斷推進網吧法制化進程，建立長效管理機制。全年共舉辦培訓班3次，參加人員達1000余人次;經驗收、重新審核登記，網吧總量由原來的90余家縮減到現(xiàn)在的63家;與網吧業(yè)主簽訂守法經營責任書;籌備成立了晉城市網吧協(xié)會。
2、理順音像市場管理體制，加大查處違法音像制品的力度。根據(jù)省有關部門的意見，我局與廣播電視局就音像制品管理職能交接問題于5月13日完成。接過管理職能后，我們首先組織對全市音像制品經營單位進行了摸底清查，組織有關人員認真學習音像市場管理的法律、法規(guī)和政策，提高認識，明確任務，落實責任，加強市場監(jiān)管，積極組織協(xié)調，于5月底理順了所轄縣(市)音像市場的管理職能。其次，積極開展調研，現(xiàn)已制定出全市音像市場的初步發(fā)展規(guī)劃?；舅悸肥牵?BR> 發(fā)展大型超市土家;有計劃地發(fā)展中型超市和小型超市30家;大力發(fā)展連鎖經營和電子商務;鼓勵經營正版音像制品的公司兼并零售、出租音像店，發(fā)展直營連鎖或特許連鎖，并逐步向全市覆蓋。對其它音像制品集中經營場所和出租單位實行萎縮性管理，確保音像市場健康有序發(fā)展。與此同時，加大了違法音像制品的查處力度。僅年11月6日至14日，在全市開展打擊違法音像制品“金風行動”以來，對新市街、南大街、市運車站等重點街區(qū)和場所的清查中就累計查繳盜版音像制品10000余盤。還籌備成立了市音像協(xié)會。五、為文化事業(yè)發(fā)展營造良好環(huán)境良好的環(huán)境是文化事業(yè)繁榮發(fā)展的基儲前提。為此我們從多方面著手，積極為文化事業(yè)的發(fā)展營造良好的環(huán)境。
1、根據(jù)全國、全省基層文化工作會議的要求，我們狠抓了農村基礎文化設施的建設，以創(chuàng)建先進文化鄉(xiāng)鎮(zhèn)、特色文化村為載體，總結了澤州縣下村鎮(zhèn)狠抓文化設施建設，豐富農民文化生活的經驗，典型引路，鼓勵創(chuàng)建、恢復鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化中心，創(chuàng)建村級文化大院、農民書屋、農民樂隊等，使全市60%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有文化活動中心，70%左右的行政村有文化活動場所。
2、積極培育圖書市場，健全圖書發(fā)行功能。為開發(fā)圖書市場，充分挖掘潛力，我們制定了5年前圖書市場發(fā)展規(guī)劃：
一是在現(xiàn)有市場的基礎上，重點發(fā)展規(guī)模較大、品味較高且具市場競爭力的大中型圖書發(fā)行點和國內連鎖店。一般性的書店要向專業(yè)化、特色化、個性化的方向發(fā)展。
圖書發(fā)行網點，建成區(qū)域性城市，縣城、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))圖書發(fā)行體系，健全圖書發(fā)行功能。
三是在圖書發(fā)行服務上，向規(guī)范型、服務型和品牌型方向發(fā)展，變銷售為服務，文明經營，建立行業(yè)服務標準，逐步形成地方特色，打造地方品牌，提高知名度。根據(jù)規(guī)劃，年，我們與市新華書店、市郵政局聯(lián)合，新建了鳳展購物中心400m2圖書超市、南大街m2郵政圖書超市、白云超市400m2華拓圖書超市，新增20個報刊零售亭，極大地方便了讀者，使城市的文化品位得到了提升，并協(xié)助新華書店成功舉辦了晉城市六、加強機關建設，搞好機關管理我到任時間不長，市委、市政府就確定了市直機關進行機構改革的部署，按照要求，我協(xié)同新老班子成員一道對機關科級干部實行競爭上崗，工勤人員實行雙向選擇，積極穩(wěn)妥地完成了局機關機構改革的任務。我們還于年3月調整充實了黨風廉政建設領導組，對局機關干部職工競爭上崗進行了全過程監(jiān)督，組織機關全體人員及直屬單位領導觀看了紀實電視片《懺悔》。9月份，完成了市扶貧辦下達的扶貧任務，為沁水縣柿莊鎮(zhèn)海則村修整了兩條村級道路，為三個自然村小學校購置了45套課桌椅，受到當?shù)馗刹咳罕娨恢潞迷u。年終，我們對局直屬單位黨風廉政責任制落實情況認真進行了民-主測評，針對存在問題制定了整改措施。在抓黨風廉政責任制的同時，機關管理也逐步走上正軌。
1、加強領導班子建設，堅持了民-主生活會制度、例會制度、學習制度。新領導班子成員分工協(xié)作，盡職盡責;2、健全了崗位目標責任制，公之于眾，實行半年一考核，年終全面考評制度;3、完善了各項規(guī)章制度，保證了機關各項工作有序地開展;4、加強了黨組織建設。認真學習大報告精神及各項政策法規(guī)，要求黨員撰寫學習體會和理論文章。綜觀全年工作，用“一分為二”的觀點看，我感到還存在以下不足，即對群眾文化的“四基”建設(基礎活動設施，基本活動陣地，基本活動方式，基本工作者隊伍)抓的力度還不夠，文藝隊伍建設還缺乏切實有效措施，文化市場管理還存在不到位現(xiàn)象，文化產業(yè)的發(fā)展還有待于尋求更為有效的途徑等。各位領導、各位委員，以上是我和局領導班子及全體工作人員年所做的一些工作。我感覺，如果說，去年一年，我們的工作取得了一些成績的話。那便是與市委的正確領導、市人大的有效監(jiān)督、市政府的直接指導、市政協(xié)的大力支持緊緊聯(lián)系在一起的。特別是此期間市人大的分管領導及部分委員，多次出席和參加我們的各項活動，視察我們的一些下屬單位，并多次指出有利于我們工作的指導性意見。一些委員還多次撰寫支持文化事業(yè)發(fā)展的提案，引起了市委和政府的關注和重視，使我們倍受鼓舞，借此機會，我本人并代表文化新聞出版局全體公務員向您們表示誠摯的謝意，并懇請大家繼續(xù)關心和支持我們的工作。
撕名牌策劃書活動流程篇二
友誼“三走”，快樂“三走”
這活動主要是以模仿韓國跑男的形式上注入不同元素來開展的，即創(chuàng)新又好玩；通過定向越野、捕魚達人和廣石化撕名牌的主要路線；定向越野是智力和體力結合的游戲，捕魚達人是遵循大自然法則的完美游戲，撕名牌其實就是小時候的警察抓小偷的另一種玩法。即懷舊同時也加強同學對“四進四信”的要求，同時也帶動同學積極參加到“三走”活動。
為了響應團中央關于在全國高校范圍內全面啟動和廣泛開展大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”提高同學的積極性、主動性和團結性，加強班級凝聚力和生命力、利用自身的影響力和吸引力，吸引更多社會人員和同學們加入到“四進四信”和“三走”行動來，從點到線到面逐步影響和豐富全國人民的生活色彩。
五.活動時間：
六.活動地點：校內
七.參加人員：體育14-3班全體同學
八.活動前期工作:
召開班會，介紹活動流程，通知書記和輔導員活動相關流程，準備相機或者手機拍攝，做好相關宣傳工作，成立工作小組確定活動排名方式。
一、第一關
（1）成立工作小組，分別負責活動范圍場地的調查、站點的設立、站點的
提示、地圖的制作、制作號碼紙多張、相機或者手機
（2）站點游戲設計、游戲道具的準備、安排拍攝人員
（3）安排比賽工作人員
二、第二關
（1）成立工作小組，確定活動二的場地和游戲道具的準備
（2）場地申請、拍攝人員的安排、相機或者手機
三、第三關
（1）成立工作小組，確定活動三的場地，名牌紙多張、寫名筆數(shù)支、相機或者手機
（2）確定隱藏物品和隱藏地點、安排拍攝人員
九．活動流程：
（1）體育學系陳xx副書記對這次活動的看法和支持
（2）體育學系輔導員張xx老師對這次活動的期待和支持
（3）師兄、師姐對此活動的支持
（4）同屆同學的期待
活動開幕式
（1）班主任發(fā)表活動開幕講話
（2）開幕熱身賽
1.第一關：定向越野
（1）主持人宣讀活動規(guī)則
（2）雙方隊長抽取路線圖和
提示語
（3）5個站點分配10名工作人員，分別為選手簽到服務
（5）參賽選手3個人一組，選手從大本營拿到第一個地點的
提示，。只要參賽小組順利找到途中的十個站點，并且以最快的速度完成所有任務并且回到大本營的隊伍即為冠軍。
（6）主持人公布比賽結果，宣布比賽結束，強調下場比賽流程，說明離場順序
（7）清理會場
2.第二關
（1）每組八人，以最快速度、消耗時間最少的為冠軍。
3.第三關撕名牌
（1）主持人宣讀活動規(guī)則
（2）雙方隊長抽簽
（3）主持人公布比賽結果，宣布比賽結束，強調下場比賽流程，說明離場順序
4.頒獎晚會
十.活動的意義:
加強同學對“四進四信”的要求，同時也帶動同學積極參加到“三走”活動。為增加同學參加活動的興趣，帶動同學們“走下網絡、走出宿舍、走向操場”走到活動中來，凝聚成一股繩不斷去黨中央靠攏。
聯(lián)系人：謝xx
聯(lián)系電話：1392xxxx
實施情況:
活動總結:
撕名牌策劃書活動流程篇三
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨渲兴好骗h(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仿。
為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。
1、活動主辦：心理健康協(xié)會。
2、活動口號：奔跑吧，青春！
3、活動時間、地點：暫定xx年4月底5月初；操場、第二教學樓。
4、活動對象：全院學生。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：
（1）闖關環(huán)節(jié)：學生可以明星身份參加（提高參與度），闖關環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
（2）比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。
1、5月份進行活動宣傳。（朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負責）。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。（王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負責）。
3、提前向學校申請第二教學樓。（朱芹負責）。
4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉告。（朱芹負責）。
5、活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。（劉上愷、陳盈、汪娜娜負責）。
6、人員簽到，收取公益時間表。（何君君、吳楠旭負責）。
7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束彩霞、范嘉慧、陳濤負責）。
8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。（孫佳佳、朱芹負責）。
9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。（杜騰飛、丁偉寧負責）。
10、活動結束后，各部門人員做好以下工作：
（1）策劃部：負責清理現(xiàn)場，回收工作用具。
（2）宣傳部：負責教室電燈門窗的關閉。
（3）外聯(lián)部：負責鑰匙及道具的歸還。
（4）組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
略。
撕名牌策劃書活動流程篇四
話劇指以對話方式為主的戲劇形式，于19世紀末20世紀初來到中國。與傳統(tǒng)舞臺劇、戲曲相區(qū)別，話劇主要敘述手段為演員在臺上無伴奏的對白或獨白，但可以使用少量音樂、歌唱等。
話劇屬于語言類節(jié)目，而在每年春晚中語言類節(jié)目幾乎占據(jù)60%，可以得出其重要性與藝術性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語言類表演性節(jié)目數(shù)量并不多且質量不可觀。為了促進更多優(yōu)秀的語言類表演節(jié)目的誕生，提高涉外文藝活動的質量，推進涉外文化文藝的發(fā)展，讓更多的涉外學子見證了繼續(xù)教育學部學生會的成長。其中有酸、有甜、有苦、有辣。讓我們一起感受成長中的幸福，話劇大賽語言性的節(jié)目順應天命地誕生了。
1、希望通過這次的活動，促進涉外語言類節(jié)目的發(fā)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質量，為廣大愛好語言類節(jié)目的涉外學子提供展現(xiàn)自我的平臺，同時可傳播楚雷話劇社的文化。作為新一代大學生我們必須把這種文學知識傳播開來，讓大家對話劇有著重新的認識。這次話劇大賽了豐富當代大學生的生活，激發(fā)當代大學生創(chuàng)新與積極進取的精神而特別舉辦的。
2、該項比賽面向繼續(xù)教育學部大一新生開放。這樣不僅可以更好的調動涉外學子的娛樂精神和創(chuàng)新精神，還能讓我們學部找到自己的不足從而更好的完善自己。
我們表演能力的不足，而且能鼓勵我們同學表演，為他們的勇氣喝彩。臺上一分鐘，臺下十年功。要準備好一場話劇，從劇本到人員的選拔再到排練肯定會生一些很有趣的事情，這對同學們在提高各項技能方面肯定有很多幫助。由上所述，我們舉辦此次活動是圍繞著娛樂、學習兩方面來開展的，我們希望，我們的活動不僅僅是一個活動，更是一次學習的好機會。
4、希望通過這次的活動，促進涉外語言類節(jié)目的發(fā)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質量，為廣大愛好語言類節(jié)目的涉外學子提供展現(xiàn)自我的平臺，同時豐富大學校園文化生活,活躍校園氣氛，拓展同學們的文化視野，營造良好的涉外文化氛圍。
快樂成長
xxxx學院繼續(xù)教育學部大一學生
xxxx學院繼續(xù)教育學部學生會
1.20xx年5月4日之前討論完活動方案并提交策劃書于心理咨詢部部長。
2.20xx年5月10日準備相關的宣傳物品，(報名表、宣傳單、海報、橫幅)
3.外聯(lián)部在前期聯(lián)系贊助事宜
4.5月4日—5月6日召集大一各個班級班長和心理委員開會。
5.于5月14日宣傳部將通過申請的相關宣傳物品張貼、懸掛或派發(fā)好
1、對于報名人員的培訓及指導工作不能分離，處理好我們干部與選手之間的分歧和矛盾問題，以保證質量為前提，指導演員排好劇。
2、晚會的準備工作要安排到位，由行政部監(jiān)督，策劃部負責分配，不能在晚會進行時出現(xiàn)漏洞，各負責人要做好工作，使晚會活動做到萬無一失。
3、在晚會前一個小時，要做好彩排工作，以便人員熟悉場地，宣傳部要提前準備好會場的裝飾工作，使晚會能有條不紊的進行。
4、晚會當天，除了進行必要的最后彩排，還要把人員的責任及負責的工作要明確好。對于晚會時的會場紀律要重視，要做好各方面的應對工作，防止出現(xiàn)安全事故。
5、晚會過后，要認真搞好會場的衛(wèi)生工作，不能敷衍了事，要安排好人員處理善后事宜。
6、在活動當天，要檢查好活動所需要的設備，如話筒、音響及其他設備，安排專人管理，以免出現(xiàn)設備中途沒有聲音。
7、象話筒、小蜜蜂之類的東西，要備足電池，有條件的話，要有后備的話筒。以便出現(xiàn)特殊情況時備用。
1、學生突病，現(xiàn)場摔傷情況
預防措施：由工作人員檢查，病重者不參加，不能踩在凳子上觀看，參加演
出學生安全由主辦方事先進行安全教育宣講。
應急：由組織機構根據(jù)情況處理，嚴重者須馬上送往校醫(yī)務室。
2、搗亂滋事
預防：入場前可進行排查，禁止搗亂滋事者參加。
應急：一經發(fā)現(xiàn)，可把搗亂滋事者勸出，必要時報告學生保衛(wèi)處。
3、失火問題：
預防：室內嚴禁吸煙，活動前由劇務部檢查好路線，排除短路，場內盡量不
擺放易燃易爆物品。
應急：現(xiàn)場組織人員密切關注場內情況，一旦發(fā)現(xiàn)，一方面應有組織的把同
學疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設施，并根據(jù)情況撥打火警電話。
4、停電問題
預防：活動前，劇務部做好場地電源、照明的排查工作。
應急：相關人員盡快打開應急照明燈，并要求大家不要喧嘩，不隨意走動。
5、麥克風無聲問題
預防：劇務部提前準備好擴音器及電池以待備用
應急：工作人員盡量低調遞上麥克風，不要太大影響節(jié)目進程。
6、冷場問題
預防：策劃部人員安排好趕場人員，督促演員按時上場。
應急：主持人訴說節(jié)目內容，活躍現(xiàn)場氣氛。
1：請柬：12元
2：借服裝費用：(演員和兩個主持人)300元
3：鐵絲5元
4：彩條15m10元
5：彩紙：(3張*3元)9元
6：氣球：(2袋*10元)20元
7：熒光棒：(1盒)15元
8：獎金：(一等獎300，二等獎200，三等獎100)600元
9：報：(8*3)50元
10：噴繪(12*9)100元
總計：xx21元
xxxx心理咨詢部
20xx年5月3日
撕名牌策劃書活動流程篇五
公(mei)主(nv)與騎(ye)士(shou)。
某大某專業(yè)3班全體成員（實到39人）。
周六上午9:00-1:30。
圖中紅框內（不包括宿舍樓內部）。
1.人物設定。
一名女生四名男生一組，總共是七組。女生為公主，男生為騎士。剩下的兩個人為待開化野蠻人（野蠻人身上擁有強大的神秘力量）。騎士的職責即為保護自己的公主，男生名牌被撕自己out，女生名牌被撕全隊out。
2.分組形式。
先由男生自由選擇自己想保護的女生，若某一組男生超出五人，則權利反轉由女生選出五人作為自己的騎士。未被選中的人再重新選擇。一組人員在微信里面對面建群以方便通知和交換情報，并交換手機號以備后面的需要。
3.趣味玩法之開化野蠻人。
如何開化野蠻人：野蠻人分散在不同的位置，隊員們首先需要發(fā)現(xiàn)野蠻人的位置后并說出咒語“你的獵物來了?！狈娇膳c野蠻人進行游戲，（同一個隊伍只能有兩個人同時發(fā)現(xiàn)野蠻人并同時說出咒語才能與野蠻人進行游戲，否則，野蠻人則會進入狂暴狀態(tài)(可以撕任何人且處于無敵狀態(tài)，但是不能離開特定的區(qū)域，持續(xù)10分鐘)。與野蠻人游戲輸了要等10分鐘后才能繼續(xù)與同一個野蠻人游戲。若與野蠻人游戲并取勝，即為成功開化野蠻人，（成功開化野蠻人的隊伍的公主生命加一，野蠻人成為騎士，野蠻人只能協(xié)助隊友，不能撕名牌，開化后的野蠻人會被賦予另一種神秘力量，每個野蠻人的力量都不相同，但只能用一次）。
游戲開始45分鐘后，若還有野蠻人沒被開化，則野蠻人進入永久的狂暴狀態(tài)，同時可以自由活動。永久狂暴狀態(tài)的野蠻人也可以被開化，這時需要去制定的地點獲取凈化水晶，只要將凈化水晶施加在野蠻人身上，也可以開化野蠻人。凈化水晶只能用一次。凈化水晶的數(shù)量有限，一支隊伍只能有一個人前往制定地點獲取水晶。
4.趣味玩法之限時復活。
為提高大家的游戲體驗，在前十分鐘（以找到公主時的時間為準）被撕掉名牌的男生（若為公主在前十分鐘淘汰，則無復活機會直接全隊out）可以找到撕掉自己的人對應的公主進行黑白配游戲，公主不得拒絕（但公主需要確認是否在游戲開始十分鐘之內），若三次機會勝利一次即可拿回名牌復活繼續(xù)游戲，由該公主向班群公示某某某復活（復活后必須立馬離開，嚴禁此時偷襲公主，也嚴禁騎士此時偷襲復活之人）。復活機會僅有一次，即你在游戲開始十分鐘之內被撕掉名牌兩次，則不可再繼續(xù)復活。
5.獲勝條件。
將其他隊伍全部淘汰的同時擁有一名野蠻人，擁有兩名野蠻人以上的隊伍即使最后存活也無法取勝。
若野蠻人在狂暴狀態(tài)時將所有的隊伍淘汰，則野蠻人取勝。
1、由于我們沒有廣播公示淘汰情況所以請隨身攜帶手機，并將手機鈴聲調至最大，在公主被淘汰而還有自己的騎士沒有被淘汰的情況，公主需要撥打騎士的手機（請注意是撥打電話，不要發(fā)微信或qq），確保通知到他已被淘汰的情況，騎士必須撕下自己名牌，若此時騎士正在與別人撕名牌必須馬上停止動作。除開以上情形，其他消息通知都請在班群或者你們的'小群里面進行，不要隨意撥打電話。
2、在你撕掉別人名牌以后必須拿走他的名牌以防他自己貼回去（尤其在游戲開始前十分鐘內撕掉的一定要拿走并上交給你的公主如果他成功復活則將名牌歸還給他），并。及時在微信班群里發(fā)出消息（可語音可打字）：某某某out（最好配上他的名牌圖片增加真實性），嚴禁亂發(fā)消息嚴禁亂發(fā)消息嚴禁亂發(fā)消息。
3、被淘汰的人可以觀戰(zhàn)（但在遇見未被淘汰的人時必須立刻轉身向別人表明身份），但不能再參與游戲，在out以后可以幫忙通知（如某某某被某某某撕掉了，），但不能傳輸情報（如某某某現(xiàn)在在哪里），也絕不可以動手幫忙。
4、活到最后的一位公主與她的所有騎士都會得到精美小禮物，若最后時刻還有騎士守護在公主身邊則騎士可提出一個愿望讓公主完成（如讓她給你唱首歌或者買飲料，不能過分！），公主不得拒絕。
5、最后我們將評選出一位mvp（不能是野蠻人），即全場撕掉人數(shù)最多的人（即使撕掉的人后來又復活也算作其中），如有多人戰(zhàn)績相同則以存活的時長作為標準，撕得最多活得最久的人將得到神秘大禮一份。
6、游戲開始之前：公主要與工作人員建群，必要時向工作人員傳達消息：開化野蠻人，將公主名牌撕下，發(fā)消息請附圖。
7、與野蠻人玩游戲時隊員處于無敵狀態(tài)。
最后說兩句，游戲雖然刺激，還是希望同學們注意動作，別像這樣......
撕名牌策劃書活動流程篇六
撕名牌。
戶外游戲、團隊游戲、競技游戲。
8人以上。
不干膠。
一般都需要半小時以上。
方案一：參加人數(shù)共12人。分成3人1組，共四組(工作人員進行分配，參賽者不知道自己隊友是誰)。
游戲開始前給每個人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的名牌內互相貼有隊友的名牌，但因為參賽者本身不知道自己自己隊友是誰，所以要經過從場地中找尋線索，或找尋哪個人不是自己的隊友(工作人員設計線索，如紅色名牌的隊友不是白色名牌)。
同時名牌中的名字分兩種顏色字寫的(黑，紅)，若被敵方或己方撕下名牌中字為紅色則紅字代表隊整隊淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的)。
比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒，確定好位置等到開賽時間時統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌。
比賽分兩種結果兩種情況：
1)如果自己親自撕錯自己隊友的名牌，兩人同時out。
2)如果敵人撕了自己的名牌，則名牌底下的隊友先out，自己恢復單身。
游戲時間：40分鐘(看實際情況可加以修改)。
勝負：撕掉一張敵方的名牌得一分，自己的名牌沒有被撕得一分，撕到紅色名字的名牌的兩分，最后計算總隊得分，得分高的隊伍獲勝。
方案二：參賽人員共8人。分一個主公，兩個忠臣，四個反賊，一個內奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌)。
游戲開始前進行抽簽分配身份，除主公外人員每個人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提起進入場地自行尋找躲藏或者進攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經過工作人員對其蒙上眼睛帶領進入找尋一個位置，與統(tǒng)一時間放人，身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的.名牌，而忠臣和主公的任務是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護主公名牌不被撕掉，反賊的任務是全場只有自己存貨。
注：提示別人說的話不一定是對的。
時間：30分鐘(看實際情況可加以修改)。
勝負：主公忠臣勝，反賊勝，內奸勝。
方案三：參賽人員共20人,每組5人，共4組，明確分組，最開始就知道自己隊友有哪些，敵方有哪些，每對有一名紅牌人員。(紅色名牌被撕，整隊棄權)。
比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒，確定好位置等到開賽時間時統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌，更保護好自己隊紅色名牌。
時間：20分鐘(看實際情況可加以修改)。
勝負：結束時帶自己隊的紅色名牌到工作人員處進行登記，若無紅色名牌則整隊記0分，若有紅色名牌則撕掉敵方一張名牌記1分，紅色名牌2分，自己名牌沒有被撕掉記一分，最后分高的隊勝。
注：撿的名牌則記錄到撿的那一隊的分數(shù)中。
撕名牌策劃書活動流程篇七
方案一：參加人數(shù)共12人。分成3人1組，共四組(工作人員進行分配，參賽者不知道自己隊友是誰)。
游戲開始前給每個人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的名牌內互相貼有隊友的名牌，但因為參賽者本身不知道自己自己隊友是誰，所以要經過從場地中找尋線索，或找尋哪個人不是自己的隊友(工作人員設計線索，如紅色名牌的隊友不是白色名牌)。
同時名牌中的名字分兩種顏色字寫的(黑，紅)，若被敵方或己方撕下名牌中字為紅色則紅字代表隊整隊淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的)。
比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒，確定好位置等到開賽時間時統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌。
比賽分兩種結果兩種情況：
1)如果自己親自撕錯自己隊友的名牌，兩人同時out。
2)如果敵人撕了自己的名牌，則名牌底下的隊友先out，自己恢復單身。
游戲時間：40分鐘(看實際情況可加以修改)。
勝負：撕掉一張敵方的名牌得一分，自己的名牌沒有被撕得一分，撕到紅色名字的名牌的兩分，最后計算總隊得分，得分高的隊伍獲勝。
方案二：參賽人員共8人。分一個主公，兩個忠臣，四個反賊，一個內奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌)。
游戲開始前進行抽簽分配身份，除主公外人員每個人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提起進入場地自行尋找躲藏或者進攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經過工作人員對其蒙上眼睛帶領進入找尋一個位置，與統(tǒng)一時間放人，身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護主公名牌不被撕掉，反賊的任務是全場只有自己存貨。
注：提示別人說的話不一定是對的。
時間：30分鐘(看實際情況可加以修改)。
勝負：主公忠臣勝，反賊勝，內奸勝。
方案三：參賽人員共20人,每組5人，共4組，明確分組，最開始就知道自己隊友有哪些，敵方有哪些，每對有一名紅牌人員。(紅色名牌被撕，整隊棄權)。
比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒，確定好位置等到開賽時間時統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌，更保護好自己隊紅色名牌。
時間：20分鐘(看實際情況可加以修改)。
勝負：結束時帶自己隊的紅色名牌到工作人員處進行登記，若無紅色名牌則整隊記0分，若有紅色名牌則撕掉敵方一張名牌記1分，紅色名牌2分，自己名牌沒有被撕掉記一分，最后分高的隊勝。
注：撿的名牌則記錄到撿的那一隊的分數(shù)中。
策劃人：彭××。
注：經172校園活動網對規(guī)則加以修改和創(chuàng)造，若有好的意見可以提出。
撕名牌小貼士。
1.快準狠。
出手快，力量狠，角度準。不要給到手的名牌任何逃走的可乘之機!
2.聲東擊西。
比起面對面靠力量硬拼，在有機會的前提下先轉移對手注意力，哪怕只有幾秒就已經足夠了!
3.時刻自保。
4.戰(zhàn)術準備。
如果一起撕名牌的小伙伴是自己的熟人，可以根據(jù)每個人的特點提前做一個思量，誰最弱，誰最強，由誰下手，提前做好準備一定好過臨時亂撞。
5.尋求合作。
單挑無望的前提下，記得聯(lián)合幾個人一起先干掉最強的那個人。如果等到只剩自己一人單挑，那就沒得救了。
6.撕得過就撕，撕不過就躺參考angelababy幾次經典的靠墻、躺地，雖然產生不了威脅力，但是時間能拖就拖，說不定就會迎來轉機呢?不過這招有耍賴嫌疑，萌妹子用還挺可愛，漢子們可要謹慎使用。
撕名牌策劃書活動流程篇八
活動目的：1、讓學生在游戲中釋放壓力，愉悅身心;2、體驗對抗與合作，在游戲的人際互動中增進同學友誼。
活動場地：學校足球場。
活動準備：可貼在后背的名牌若干(學生事先可創(chuàng)意性設計自己的名牌)。
活動時間：40分鐘。
游戲規(guī)則：
準備工作：各班同學手拉手圍成一個圓圈作為本班的游戲場地。25人手拉手即可圍成一個直徑10米的大圓。
1、一對一基本模式：兩人對戰(zhàn)，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，不能以傷害對方，不能故意擊打或扭曲對方肢體，最終把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者。在撕的過程中要保持友誼第一比賽第二的心態(tài)，因為近身搏斗容易發(fā)生安全事故，對戰(zhàn)時應要有裁判或同伴在旁邊看護。
2、多人大亂斗模式：兩組成員對戰(zhàn)，每組成員人數(shù)、實力都盡量均等(比如從性別、身高、體力等方面進行考慮)，每組人數(shù)在5人以上時應統(tǒng)一服裝以便確認。對戰(zhàn)開始，同組隊員團結合作，設法撕掉對方的名牌，如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(立刻失去戰(zhàn)斗能力并離開游戲場地)，撕掉別人名牌的成員可繼續(xù)協(xié)助隊友，多對一撕名牌，這樣一旦有人被撕掉之后游戲就很容易向一方傾斜。最終剩余成員較多的隊伍獲勝。
3、多人晉級模式：兩組對戰(zhàn)，在上述模式的基礎上，為了讓游戲保持平衡性，做出以下規(guī)定：同隊兩人不能同時與對方的一人有身體接觸(包括撕名牌)，否則同隊的兩人被淘汰;開始所有人都是普通戰(zhàn)士，撕掉對手名牌的成員得到晉級;同級別戰(zhàn)士之間勝利者升級(一級戰(zhàn)士、二級戰(zhàn)士、三級戰(zhàn)士)，不同級別一級戰(zhàn)士要把收獲的名牌握在自己右手，二級戰(zhàn)士要把第二張名牌握在左手，三級戰(zhàn)士榮譽退場;不同級別之間撕掉名牌后兩人同時被淘汰。最終剩余成員較多的隊伍獲勝。
4、vip保衛(wèi)模式：每組有一名vip人物，撕掉對方小組vip人物的名牌即為勝利。小組的任務是在保護己方vip人物名牌不被撕掉的前提下，設法撕掉對方vip人物的名牌。
5、牽手模式：兩人一組，在整個游戲過程中必須保持手拉手，若兩人手分開則被淘汰。三人以上也可以使用牽手模式游戲，牽手斷開處人數(shù)少的一部分被淘汰。
6、背人模式：兩人一組，比賽時一人要背著另外一人，只有被背的人有名牌，相互撕名牌;背人者會比較累，需要定期休息。
注意事項：
1、撕名牌的過程中注意安全，不得進行任何人身攻擊;。
2、各班級劃定活動區(qū)域，超出活動區(qū)域也算被淘汰。
3、暫時不參加比賽的同學手拉手圍成一個圓圈作為游戲的場地，并為同學加油助威!(有時候觀看別人比自己參與更有樂趣和意義。)。
4、多人游戲的有效開展需要有一定的游戲協(xié)助人員，游戲的模式越復雜，需要甘心做幕后的人員就要越多。
心電感應：
1、類似戰(zhàn)斗的游戲方式，不僅讓學生得到充分的體力鍛煉，體驗緊張刺激的情緒，而且和平地宣泄了人們內心潛在的攻擊欲望，是一種良好的情緒宣泄方式。
2、正面對戰(zhàn)時將手伸到對方的背后，類似于擁抱的動作，隱含著親密與友好的關系。
3、游戲的輸贏只是為了激勵大家更加投入地參與游戲，輸贏的結果并不重要，重要的是學生在此過程中收獲的放松與快樂。
4、多人模式中，大家斗智斗勇，體驗團隊合作的樂趣。同時，那些為了組織班級同學游戲而甘心做幕后工作的同學，我們應該感謝他們。
撕名牌策劃書活動流程篇九
一、 活動目的：
為了積極響應學院強化體育和課外鍛煉，促進大學生身心健康、體魄強健的精神，并更好地促使大家走下網絡、走出宿舍、走向操場，進行快樂體育運動，充分享受陽光與體育的樂趣，以展現(xiàn)大學生的激情與活力。經我院團委研究決定，特舉辦以“激情運動，活力青春”為主題的趣味體育活動。
二、活動主題：激情運動，活力青春
四、活動時間：xx年05月中旬
五、活動地點：xx籃球場和xx操場
六、活動項目
環(huán)跑路線 :
游戲賽制:
各個選手組隊，在每個地點完成相應任務后，每個隊員每通過一個地點的游戲關卡時會有工作人員蓋章，在各個紀念地點同樣有蓋紀念章。并獲得相應分數(shù)，每個項目每人只可完成一次，在活動結束后對團隊集齊所有章的所用時間進行排名，用時最少前三名給予獎勵。并且每名同學自己獲得的集章卡活動后由自己保存留念。
游戲獎勵：凡參加環(huán)跑的同學，可獲得學校頒發(fā)的參賽證明一張
1.隔空取物（感恩林）
活動規(guī)則：
隊伍到達，在地面畫一條起點線，在以身高最高者體長加五厘米遠處放一可樂瓶，幾人不得跨過起點線而設法取得可樂瓶者過關，獲得主持人蓋章并合影，通往下一地點。（一個人拉一個人的手直到倒地取得，工作人員對各隊伍進行計時，取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）
2. 舞蹈模仿
活動規(guī)則：
(1) 以直線10米賽道為比賽場地。以一隊5組，每組兩人參賽。
(2) 賽前每隊第一組兩人并肩站立，且二人內側小腿用繃帶綁在一起。
(3)發(fā)號施令后，比賽開始，幾隊人員的第一小組同時出發(fā)。 每隊第一小組以“三條腿”的形式向前跑，并在到達指定地點后返回起點。當?shù)谝唤M回到起點后，取下繃帶給第二組，第二組以同樣方式綁腿進行“兩人三足”循環(huán)接力。待5組均回到起點即為比賽結束工作人員對各隊伍進行計時，（取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）。
3. 兩人三足（圖書館）
活動規(guī)則：
(1) 以直線10米賽道為比賽場地。以一隊5組，每組兩人參賽。
(2) 賽前每隊第一組兩人并肩站立，且二人內側小腿用繃帶綁在一起。
(3)發(fā)號施令后，比賽開始，幾隊人員的第一小組同時出發(fā)。 每隊第一小組以“三條腿”的形式向前跑，并在到達指定地點后返回起點。當?shù)谝唤M回到起點后，取下繃帶給第二組，第二組以同樣方式綁腿進行“兩人三足”循環(huán)接力。待5組均回到起點即為比賽結束工作人員對各隊伍進行計時，（取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）。
4. 記憶大師
活動規(guī)則：
每支隊伍選出一人，每人都有時間對陳嘉庚的十項重要事跡進行記憶，然后主持人對其中三個問題進行提問，回答出至少兩個者通過，獲得主持人蓋章并合影，通往下一地點（從開始記憶到結束記憶進行計時，取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）
5. 終極游戲（xx文體育館）
雙人單手對持球接力賽
活動規(guī)則：
(1) 兩人在規(guī)定跑道上對持一個籃球，且兩人都只能用單手
(2) 兩人一組合作，5組為一隊。每隊分布在直線賽道兩端，在起始點由兩人持球向賽道另一端跑動前進，進行循環(huán)接力。
(4) 每局最少三隊，最先達到終點者獲勝（取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）。
社團擺點 搶先知
xx大學交誼舞協(xié)會（中山紀念館）
xx大學儒家茶學社（感恩林）
xx大學棋協(xié)社（xx圖書館）
蓋手印簽名合影（陳xx雕像）
路透4.0 [話筒] 活動溫馨小
提示
[xkl轉圈] 1. 本次活動屬于娛樂鍛煉類活動，本著呼吁友誼第一，鍛煉第二，活動第三的思想.
[xkl轉圈]2. 現(xiàn)場準備好每個醫(yī)療點一個醫(yī)藥箱，以防有人受傷。
[xkl轉圈]3. 參與活動的所有人員以安全第一。
[xkl轉圈]4. 所有活動人員需按規(guī)則開展活動。
[xkl轉圈]5. 穿著要輕便，適合運動著裝。
撕名牌策劃書活動流程篇十
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨渲兴好骗h(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仿。
為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。
1、活動主辦：心理健康協(xié)會。
2、活動口號：奔跑吧，青春!
3、活動時間、地點：暫定2016年*月底*月初;操場、第二教學樓。
4、活動對象:全院學生。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：
(1)、闖關環(huán)節(jié)：學生可以明星身份參加(提高參與度)，闖關環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
(2)、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽)，這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝!如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out)。
1、5月份進行活動宣傳。(朱xx負責)。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。(王xx負責)。
3、提前向學校申請第二教學樓。(朱xx負責)。
4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉告。(朱xx負責)。
5、活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉xx負責)。
6、人員簽到，收取公益時間表。(何xx負責)。
7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。(束xx負責)。
8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。(孫xx負責)。
9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。(杜xx負責)。
10、活動結束后，各部門人員做好以下工作：
(1)策劃部：負責清理現(xiàn)場，回收工作用具。
(2)宣傳部：負責教室電燈門窗的關閉。
(3)外聯(lián)部：負責鑰匙及道具的歸還。
(4)組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
2016年心理健康協(xié)會《撕名牌》活動經費預算表。
活動名稱。
經費預算。
預算物品。
《撕名牌》活動。
總計：無。
獎品。
獎品。
撕名牌策劃書活動流程篇十一
一、活動前言：
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨渲兴好骗h(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神，故此被各個高校所爭先效仿。
二、活動目的：
為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。
三、活動內容：
1、活動主辦：2014級壯醫(yī)學。
2、活動口號：奔跑吧，青春！
3、活動時間、地點：2016年5月22日、足球場。
4、活動對象：2014級壯醫(yī)學全體同學。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：（1）闖關環(huán)節(jié)：學生可以明星身份參加（提高參與度），闖關環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
（2）比賽環(huán)節(jié)：一般分為三人為一組，這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊三個人把b隊三個人的名牌全部撕下（單獨完成），即a隊獲勝！
四、具體活動流程及人員安排：1、5月份進行活動宣傳。（隆衛(wèi)陽、覃楓負責）。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。（隆衛(wèi)陽、覃楓負責）。
3、提前向學校申請足球場。（方鋼負責）。
4、通知各組長關撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知舍員，相互轉告。（蘇雷勝負責）。
5、活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。（李幸負責）。
6、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（方鋼、陳創(chuàng)歡負責）。
7、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。（李幸負責）。
8、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。（隆衛(wèi)陽、覃楓、韋柳葉負責）。
9、其他班干負責游戲，具體工作等安排。
10、活動結束后，各部門人員做好以下工作：（1）方鋼：組織本班同學清理現(xiàn)場，回收游戲用具。（2）隆衛(wèi)陽：制作后期宣傳海報。
（3）陳創(chuàng)歡：撰寫廣西中醫(yī)藥大學心理健康主題活動申報材料。
五、經費預算：待定。
撕名牌策劃書活動流程篇十二
一、活動背景：
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實，更加精彩。讓圖書載著你的夢想流傳于人與人之間，傳遞知識和希望！
1、通過活動，增加同學們的知識，豐富大家的課余生活；
2、通過活動，給同學們提供一個相互交流的平臺，增進同學間的尊重與信任；
3、通過活動，營造同學們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風氣,引領積極的求學風尚；
4．通過活動，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團結的精神。
5、通過活動，增強翠浪與梅子、浪尖的感情，加強文學社間的交流與合作，同時提高社員參加活動的積極性，鍛煉社員交流能力。
三、活動時間地點。
10月29日晚7點五教。
翠浪文學社、梅子文學社、浪尖文學社的所有會員。
1、辦公室負責前期宣傳工作。
2、組織部負責會員簽到、記錄下同學的姓名班級寢室號和聯(lián)系方式便于返還圖書工作。
3、參與者上臺演說推薦書刊，并精括其內容及推薦理由。
4、社員自由挑選想要讀的書。
六、經費預算。
海報紙：10x0.5=5。
共計：5元。
撕名牌策劃書活動流程篇一
(2)學校所需費用旗子一面15元左右。
附送：
出版發(fā)行年終總結范文。
出版發(fā)行年終總結范文。
一、加快角色轉換，確定工作思路年是我到文化新聞出版管理局工作的形成一個蓬勃之勢。我把個人在學習、調研中所形成的思考多次反復地在領導班子和全體工作人員中講述，使大家增強自信心，充滿希望。年初，根據(jù)市委、市政府“一爭兩轉五突破”的工作目標，結合貫徹全省文化工作、新聞出版工作會議精神，確定了年全市文化新聞出版工作的總體思路，即以“三個代表”重要思想為指導，以文化體制創(chuàng)新為動力，活躍城鄉(xiāng)文化，最大限度地滿足廣大群眾日益增長的精神文化需求為目標，抓住機遇，知難而上，“四事并舉”(專業(yè)文化、群眾文化、文化市嘗文化產業(yè))，二次創(chuàng)業(yè)，使全市文化新聞出版事業(yè)取得一定發(fā)展。
二、整合全市專業(yè)文藝隊伍，專業(yè)文化取得突破在謀求和促進文化事業(yè)發(fā)展的實踐中，我深刻認識到：
作為一個新興的城市，隨著經濟發(fā)展和城市功能的日益完善，必須借勢而起，拓展專業(yè)文藝隊伍的發(fā)展空間，提高整體實力，以利更好的經營城市，經營文化，滿足廣大市民的精神需求。作為主管部門的領導，我深知任重道遠。為了打開專業(yè)文化發(fā)展的新局面，我和班子成員采取措施，統(tǒng)籌考慮，多方面著手，積極努力。
一是上黨戲劇院演出一團和二團合并重組，組建成晉城市上黨梆子劇團。除團領導由上級任命外，所有演職人員全部競爭上崗。組團以來，較好的完成了上級交給的演出任務。重組期間，還整理改編了傳統(tǒng)戲《柴夫人》，并且由山西電視臺完成了錄音錄像。7月4日在晉城影劇院舉行的老、中、青三代演員聯(lián)文章袂演出中，充分展示了上黨梆子劇團的強勢陣容和精湛的表演藝術。
二是組建市歌舞團、少兒藝術團，并走上舞臺。根據(jù)我局建議，市政府月份，市歌舞團完成了對本省和河北、河南、山東、北京等地市級歌舞團、藝術院校的考察和人員初選工作。經過初試、復試，初步完成了歌舞團人員招收工作。7月份，市少兒藝術團完成了對太原;大同、北京宣武區(qū)少年宮、少兒藝術團和少兒培訓部門的考察工作。進行了應聘教師專業(yè)技能測試和招收演員、演奏員專業(yè)技能測試，形成兩團的初步陣容。新成立的歌舞團、少兒藝術團為鳳西廣場落成典禮、全省三年實施飲水解困工程總結表彰晉城現(xiàn)場會準備了兩臺精彩的文藝晚會，市歌舞團還到臨汾曲沃縣為全省基層文化工作會議演出、為下人大會議、全國法制宣傳日、澤州縣工會現(xiàn)場會演出，受到全市廣大干部群眾的好評。
三、
開展多種形式的活動，并取得一定成果我和全局同志以為人民服務、為社會主義服務的“二為”方向和百花齊放、百家爭鳴的“雙百”方針，來指導群眾文化工作，開展群眾文化工作，弘揚主旋律、提倡多樣化，大大豐富了群眾文化生活。
1、舉辦“三斜調演活動。為紀念毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》發(fā)表60周年和迎接黨的大召開，我局和市委宣傳部、市廣播電視局、白云商貿有限公司聯(lián)合共同主辦了“白云杯”小戲、小品調演。評選出的部分優(yōu)秀節(jié)目代表我市參加了全拾小戲、小品、小劇種”調演，共獲各類獎項24個。
選手獲得“山西省十佳民間歌手”稱號;“農民歌手大賽”選送4名歌手參加，也是全部獲獎。其中，一名歌手獲“山西省優(yōu)秀農民歌手”稱號。
1、網吧初步走向規(guī)范化經營道路。針對我市網吧登記制度不健全、消防安全不合格、瀏覽黃-色-網-站現(xiàn)象屢禁不止、超時營業(yè)等問題，我們組織開展了一系列的專項整治斗爭。對距離中小學校不足米的網吧下達了限期搬遷通知書11份;處罰違規(guī)接待未成年人，瀏覽黃色網頁的網吧4家;配合消防部門為市區(qū)90余家“網吧”及時配備消火栓、應急照明和疏散指示標志，對存在固定封閉門窗柵欄已限期作了拆除，對在地下室及商住樓(院)內的“網吧”下達了限期搬遷通知書，并于6月底已全部搬遷;配合市公安局開展了互聯(lián)網有害信息專項清理整治工作，及時清除了有害信息142條。同時，不斷推進網吧法制化進程，建立長效管理機制。全年共舉辦培訓班3次，參加人員達1000余人次;經驗收、重新審核登記，網吧總量由原來的90余家縮減到現(xiàn)在的63家;與網吧業(yè)主簽訂守法經營責任書;籌備成立了晉城市網吧協(xié)會。
2、理順音像市場管理體制，加大查處違法音像制品的力度。根據(jù)省有關部門的意見，我局與廣播電視局就音像制品管理職能交接問題于5月13日完成。接過管理職能后，我們首先組織對全市音像制品經營單位進行了摸底清查，組織有關人員認真學習音像市場管理的法律、法規(guī)和政策，提高認識，明確任務，落實責任，加強市場監(jiān)管，積極組織協(xié)調，于5月底理順了所轄縣(市)音像市場的管理職能。其次，積極開展調研，現(xiàn)已制定出全市音像市場的初步發(fā)展規(guī)劃?；舅悸肥牵?BR> 發(fā)展大型超市土家;有計劃地發(fā)展中型超市和小型超市30家;大力發(fā)展連鎖經營和電子商務;鼓勵經營正版音像制品的公司兼并零售、出租音像店，發(fā)展直營連鎖或特許連鎖，并逐步向全市覆蓋。對其它音像制品集中經營場所和出租單位實行萎縮性管理，確保音像市場健康有序發(fā)展。與此同時，加大了違法音像制品的查處力度。僅年11月6日至14日，在全市開展打擊違法音像制品“金風行動”以來，對新市街、南大街、市運車站等重點街區(qū)和場所的清查中就累計查繳盜版音像制品10000余盤。還籌備成立了市音像協(xié)會。五、為文化事業(yè)發(fā)展營造良好環(huán)境良好的環(huán)境是文化事業(yè)繁榮發(fā)展的基儲前提。為此我們從多方面著手，積極為文化事業(yè)的發(fā)展營造良好的環(huán)境。
1、根據(jù)全國、全省基層文化工作會議的要求，我們狠抓了農村基礎文化設施的建設，以創(chuàng)建先進文化鄉(xiāng)鎮(zhèn)、特色文化村為載體，總結了澤州縣下村鎮(zhèn)狠抓文化設施建設，豐富農民文化生活的經驗，典型引路，鼓勵創(chuàng)建、恢復鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化中心，創(chuàng)建村級文化大院、農民書屋、農民樂隊等，使全市60%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有文化活動中心，70%左右的行政村有文化活動場所。
2、積極培育圖書市場，健全圖書發(fā)行功能。為開發(fā)圖書市場，充分挖掘潛力，我們制定了5年前圖書市場發(fā)展規(guī)劃：
一是在現(xiàn)有市場的基礎上，重點發(fā)展規(guī)模較大、品味較高且具市場競爭力的大中型圖書發(fā)行點和國內連鎖店。一般性的書店要向專業(yè)化、特色化、個性化的方向發(fā)展。
圖書發(fā)行網點，建成區(qū)域性城市，縣城、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))圖書發(fā)行體系，健全圖書發(fā)行功能。
三是在圖書發(fā)行服務上，向規(guī)范型、服務型和品牌型方向發(fā)展，變銷售為服務，文明經營，建立行業(yè)服務標準，逐步形成地方特色，打造地方品牌，提高知名度。根據(jù)規(guī)劃，年，我們與市新華書店、市郵政局聯(lián)合，新建了鳳展購物中心400m2圖書超市、南大街m2郵政圖書超市、白云超市400m2華拓圖書超市，新增20個報刊零售亭，極大地方便了讀者，使城市的文化品位得到了提升，并協(xié)助新華書店成功舉辦了晉城市六、加強機關建設，搞好機關管理我到任時間不長，市委、市政府就確定了市直機關進行機構改革的部署，按照要求，我協(xié)同新老班子成員一道對機關科級干部實行競爭上崗，工勤人員實行雙向選擇，積極穩(wěn)妥地完成了局機關機構改革的任務。我們還于年3月調整充實了黨風廉政建設領導組，對局機關干部職工競爭上崗進行了全過程監(jiān)督，組織機關全體人員及直屬單位領導觀看了紀實電視片《懺悔》。9月份，完成了市扶貧辦下達的扶貧任務，為沁水縣柿莊鎮(zhèn)海則村修整了兩條村級道路，為三個自然村小學校購置了45套課桌椅，受到當?shù)馗刹咳罕娨恢潞迷u。年終，我們對局直屬單位黨風廉政責任制落實情況認真進行了民-主測評，針對存在問題制定了整改措施。在抓黨風廉政責任制的同時，機關管理也逐步走上正軌。
1、加強領導班子建設，堅持了民-主生活會制度、例會制度、學習制度。新領導班子成員分工協(xié)作，盡職盡責;2、健全了崗位目標責任制，公之于眾，實行半年一考核，年終全面考評制度;3、完善了各項規(guī)章制度，保證了機關各項工作有序地開展;4、加強了黨組織建設。認真學習大報告精神及各項政策法規(guī)，要求黨員撰寫學習體會和理論文章。綜觀全年工作，用“一分為二”的觀點看，我感到還存在以下不足，即對群眾文化的“四基”建設(基礎活動設施，基本活動陣地，基本活動方式，基本工作者隊伍)抓的力度還不夠，文藝隊伍建設還缺乏切實有效措施，文化市場管理還存在不到位現(xiàn)象，文化產業(yè)的發(fā)展還有待于尋求更為有效的途徑等。各位領導、各位委員，以上是我和局領導班子及全體工作人員年所做的一些工作。我感覺，如果說，去年一年，我們的工作取得了一些成績的話。那便是與市委的正確領導、市人大的有效監(jiān)督、市政府的直接指導、市政協(xié)的大力支持緊緊聯(lián)系在一起的。特別是此期間市人大的分管領導及部分委員，多次出席和參加我們的各項活動，視察我們的一些下屬單位，并多次指出有利于我們工作的指導性意見。一些委員還多次撰寫支持文化事業(yè)發(fā)展的提案，引起了市委和政府的關注和重視，使我們倍受鼓舞，借此機會，我本人并代表文化新聞出版局全體公務員向您們表示誠摯的謝意，并懇請大家繼續(xù)關心和支持我們的工作。
撕名牌策劃書活動流程篇二
友誼“三走”，快樂“三走”
這活動主要是以模仿韓國跑男的形式上注入不同元素來開展的，即創(chuàng)新又好玩；通過定向越野、捕魚達人和廣石化撕名牌的主要路線；定向越野是智力和體力結合的游戲，捕魚達人是遵循大自然法則的完美游戲，撕名牌其實就是小時候的警察抓小偷的另一種玩法。即懷舊同時也加強同學對“四進四信”的要求，同時也帶動同學積極參加到“三走”活動。
為了響應團中央關于在全國高校范圍內全面啟動和廣泛開展大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”提高同學的積極性、主動性和團結性，加強班級凝聚力和生命力、利用自身的影響力和吸引力，吸引更多社會人員和同學們加入到“四進四信”和“三走”行動來，從點到線到面逐步影響和豐富全國人民的生活色彩。
五.活動時間：
六.活動地點：校內
七.參加人員：體育14-3班全體同學
八.活動前期工作:
召開班會，介紹活動流程，通知書記和輔導員活動相關流程，準備相機或者手機拍攝，做好相關宣傳工作，成立工作小組確定活動排名方式。
一、第一關
（1）成立工作小組，分別負責活動范圍場地的調查、站點的設立、站點的
提示、地圖的制作、制作號碼紙多張、相機或者手機
（2）站點游戲設計、游戲道具的準備、安排拍攝人員
（3）安排比賽工作人員
二、第二關
（1）成立工作小組，確定活動二的場地和游戲道具的準備
（2）場地申請、拍攝人員的安排、相機或者手機
三、第三關
（1）成立工作小組，確定活動三的場地，名牌紙多張、寫名筆數(shù)支、相機或者手機
（2）確定隱藏物品和隱藏地點、安排拍攝人員
九．活動流程：
（1）體育學系陳xx副書記對這次活動的看法和支持
（2）體育學系輔導員張xx老師對這次活動的期待和支持
（3）師兄、師姐對此活動的支持
（4）同屆同學的期待
活動開幕式
（1）班主任發(fā)表活動開幕講話
（2）開幕熱身賽
1.第一關：定向越野
（1）主持人宣讀活動規(guī)則
（2）雙方隊長抽取路線圖和
提示語
（3）5個站點分配10名工作人員，分別為選手簽到服務
（5）參賽選手3個人一組，選手從大本營拿到第一個地點的
提示，。只要參賽小組順利找到途中的十個站點，并且以最快的速度完成所有任務并且回到大本營的隊伍即為冠軍。
（6）主持人公布比賽結果，宣布比賽結束，強調下場比賽流程，說明離場順序
（7）清理會場
2.第二關
（1）每組八人，以最快速度、消耗時間最少的為冠軍。
3.第三關撕名牌
（1）主持人宣讀活動規(guī)則
（2）雙方隊長抽簽
（3）主持人公布比賽結果，宣布比賽結束，強調下場比賽流程，說明離場順序
4.頒獎晚會
十.活動的意義:
加強同學對“四進四信”的要求，同時也帶動同學積極參加到“三走”活動。為增加同學參加活動的興趣，帶動同學們“走下網絡、走出宿舍、走向操場”走到活動中來，凝聚成一股繩不斷去黨中央靠攏。
聯(lián)系人：謝xx
聯(lián)系電話：1392xxxx
實施情況:
活動總結:
撕名牌策劃書活動流程篇三
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨渲兴好骗h(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仿。
為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。
1、活動主辦：心理健康協(xié)會。
2、活動口號：奔跑吧，青春！
3、活動時間、地點：暫定xx年4月底5月初；操場、第二教學樓。
4、活動對象：全院學生。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：
（1）闖關環(huán)節(jié)：學生可以明星身份參加（提高參與度），闖關環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
（2）比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。
1、5月份進行活動宣傳。（朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負責）。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。（王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負責）。
3、提前向學校申請第二教學樓。（朱芹負責）。
4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉告。（朱芹負責）。
5、活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。（劉上愷、陳盈、汪娜娜負責）。
6、人員簽到，收取公益時間表。（何君君、吳楠旭負責）。
7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束彩霞、范嘉慧、陳濤負責）。
8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。（孫佳佳、朱芹負責）。
9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。（杜騰飛、丁偉寧負責）。
10、活動結束后，各部門人員做好以下工作：
（1）策劃部：負責清理現(xiàn)場，回收工作用具。
（2）宣傳部：負責教室電燈門窗的關閉。
（3）外聯(lián)部：負責鑰匙及道具的歸還。
（4）組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
略。
撕名牌策劃書活動流程篇四
話劇指以對話方式為主的戲劇形式，于19世紀末20世紀初來到中國。與傳統(tǒng)舞臺劇、戲曲相區(qū)別，話劇主要敘述手段為演員在臺上無伴奏的對白或獨白，但可以使用少量音樂、歌唱等。
話劇屬于語言類節(jié)目，而在每年春晚中語言類節(jié)目幾乎占據(jù)60%，可以得出其重要性與藝術性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語言類表演性節(jié)目數(shù)量并不多且質量不可觀。為了促進更多優(yōu)秀的語言類表演節(jié)目的誕生，提高涉外文藝活動的質量，推進涉外文化文藝的發(fā)展，讓更多的涉外學子見證了繼續(xù)教育學部學生會的成長。其中有酸、有甜、有苦、有辣。讓我們一起感受成長中的幸福，話劇大賽語言性的節(jié)目順應天命地誕生了。
1、希望通過這次的活動，促進涉外語言類節(jié)目的發(fā)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質量，為廣大愛好語言類節(jié)目的涉外學子提供展現(xiàn)自我的平臺，同時可傳播楚雷話劇社的文化。作為新一代大學生我們必須把這種文學知識傳播開來，讓大家對話劇有著重新的認識。這次話劇大賽了豐富當代大學生的生活，激發(fā)當代大學生創(chuàng)新與積極進取的精神而特別舉辦的。
2、該項比賽面向繼續(xù)教育學部大一新生開放。這樣不僅可以更好的調動涉外學子的娛樂精神和創(chuàng)新精神，還能讓我們學部找到自己的不足從而更好的完善自己。
我們表演能力的不足，而且能鼓勵我們同學表演，為他們的勇氣喝彩。臺上一分鐘，臺下十年功。要準備好一場話劇，從劇本到人員的選拔再到排練肯定會生一些很有趣的事情，這對同學們在提高各項技能方面肯定有很多幫助。由上所述，我們舉辦此次活動是圍繞著娛樂、學習兩方面來開展的，我們希望，我們的活動不僅僅是一個活動，更是一次學習的好機會。
4、希望通過這次的活動，促進涉外語言類節(jié)目的發(fā)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質量，為廣大愛好語言類節(jié)目的涉外學子提供展現(xiàn)自我的平臺，同時豐富大學校園文化生活,活躍校園氣氛，拓展同學們的文化視野，營造良好的涉外文化氛圍。
快樂成長
xxxx學院繼續(xù)教育學部大一學生
xxxx學院繼續(xù)教育學部學生會
1.20xx年5月4日之前討論完活動方案并提交策劃書于心理咨詢部部長。
2.20xx年5月10日準備相關的宣傳物品，(報名表、宣傳單、海報、橫幅)
3.外聯(lián)部在前期聯(lián)系贊助事宜
4.5月4日—5月6日召集大一各個班級班長和心理委員開會。
5.于5月14日宣傳部將通過申請的相關宣傳物品張貼、懸掛或派發(fā)好
1、對于報名人員的培訓及指導工作不能分離，處理好我們干部與選手之間的分歧和矛盾問題，以保證質量為前提，指導演員排好劇。
2、晚會的準備工作要安排到位，由行政部監(jiān)督，策劃部負責分配，不能在晚會進行時出現(xiàn)漏洞，各負責人要做好工作，使晚會活動做到萬無一失。
3、在晚會前一個小時，要做好彩排工作，以便人員熟悉場地，宣傳部要提前準備好會場的裝飾工作，使晚會能有條不紊的進行。
4、晚會當天，除了進行必要的最后彩排，還要把人員的責任及負責的工作要明確好。對于晚會時的會場紀律要重視，要做好各方面的應對工作，防止出現(xiàn)安全事故。
5、晚會過后，要認真搞好會場的衛(wèi)生工作，不能敷衍了事，要安排好人員處理善后事宜。
6、在活動當天，要檢查好活動所需要的設備，如話筒、音響及其他設備，安排專人管理，以免出現(xiàn)設備中途沒有聲音。
7、象話筒、小蜜蜂之類的東西，要備足電池，有條件的話，要有后備的話筒。以便出現(xiàn)特殊情況時備用。
1、學生突病，現(xiàn)場摔傷情況
預防措施：由工作人員檢查，病重者不參加，不能踩在凳子上觀看，參加演
出學生安全由主辦方事先進行安全教育宣講。
應急：由組織機構根據(jù)情況處理，嚴重者須馬上送往校醫(yī)務室。
2、搗亂滋事
預防：入場前可進行排查，禁止搗亂滋事者參加。
應急：一經發(fā)現(xiàn)，可把搗亂滋事者勸出，必要時報告學生保衛(wèi)處。
3、失火問題：
預防：室內嚴禁吸煙，活動前由劇務部檢查好路線，排除短路，場內盡量不
擺放易燃易爆物品。
應急：現(xiàn)場組織人員密切關注場內情況，一旦發(fā)現(xiàn)，一方面應有組織的把同
學疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設施，并根據(jù)情況撥打火警電話。
4、停電問題
預防：活動前，劇務部做好場地電源、照明的排查工作。
應急：相關人員盡快打開應急照明燈，并要求大家不要喧嘩，不隨意走動。
5、麥克風無聲問題
預防：劇務部提前準備好擴音器及電池以待備用
應急：工作人員盡量低調遞上麥克風，不要太大影響節(jié)目進程。
6、冷場問題
預防：策劃部人員安排好趕場人員，督促演員按時上場。
應急：主持人訴說節(jié)目內容，活躍現(xiàn)場氣氛。
1：請柬：12元
2：借服裝費用：(演員和兩個主持人)300元
3：鐵絲5元
4：彩條15m10元
5：彩紙：(3張*3元)9元
6：氣球：(2袋*10元)20元
7：熒光棒：(1盒)15元
8：獎金：(一等獎300，二等獎200，三等獎100)600元
9：報：(8*3)50元
10：噴繪(12*9)100元
總計：xx21元
xxxx心理咨詢部
20xx年5月3日
撕名牌策劃書活動流程篇五
公(mei)主(nv)與騎(ye)士(shou)。
某大某專業(yè)3班全體成員（實到39人）。
周六上午9:00-1:30。
圖中紅框內（不包括宿舍樓內部）。
1.人物設定。
一名女生四名男生一組，總共是七組。女生為公主，男生為騎士。剩下的兩個人為待開化野蠻人（野蠻人身上擁有強大的神秘力量）。騎士的職責即為保護自己的公主，男生名牌被撕自己out，女生名牌被撕全隊out。
2.分組形式。
先由男生自由選擇自己想保護的女生，若某一組男生超出五人，則權利反轉由女生選出五人作為自己的騎士。未被選中的人再重新選擇。一組人員在微信里面對面建群以方便通知和交換情報，并交換手機號以備后面的需要。
3.趣味玩法之開化野蠻人。
如何開化野蠻人：野蠻人分散在不同的位置，隊員們首先需要發(fā)現(xiàn)野蠻人的位置后并說出咒語“你的獵物來了?！狈娇膳c野蠻人進行游戲，（同一個隊伍只能有兩個人同時發(fā)現(xiàn)野蠻人并同時說出咒語才能與野蠻人進行游戲，否則，野蠻人則會進入狂暴狀態(tài)(可以撕任何人且處于無敵狀態(tài)，但是不能離開特定的區(qū)域，持續(xù)10分鐘)。與野蠻人游戲輸了要等10分鐘后才能繼續(xù)與同一個野蠻人游戲。若與野蠻人游戲并取勝，即為成功開化野蠻人，（成功開化野蠻人的隊伍的公主生命加一，野蠻人成為騎士，野蠻人只能協(xié)助隊友，不能撕名牌，開化后的野蠻人會被賦予另一種神秘力量，每個野蠻人的力量都不相同，但只能用一次）。
游戲開始45分鐘后，若還有野蠻人沒被開化，則野蠻人進入永久的狂暴狀態(tài)，同時可以自由活動。永久狂暴狀態(tài)的野蠻人也可以被開化，這時需要去制定的地點獲取凈化水晶，只要將凈化水晶施加在野蠻人身上，也可以開化野蠻人。凈化水晶只能用一次。凈化水晶的數(shù)量有限，一支隊伍只能有一個人前往制定地點獲取水晶。
4.趣味玩法之限時復活。
為提高大家的游戲體驗，在前十分鐘（以找到公主時的時間為準）被撕掉名牌的男生（若為公主在前十分鐘淘汰，則無復活機會直接全隊out）可以找到撕掉自己的人對應的公主進行黑白配游戲，公主不得拒絕（但公主需要確認是否在游戲開始十分鐘之內），若三次機會勝利一次即可拿回名牌復活繼續(xù)游戲，由該公主向班群公示某某某復活（復活后必須立馬離開，嚴禁此時偷襲公主，也嚴禁騎士此時偷襲復活之人）。復活機會僅有一次，即你在游戲開始十分鐘之內被撕掉名牌兩次，則不可再繼續(xù)復活。
5.獲勝條件。
將其他隊伍全部淘汰的同時擁有一名野蠻人，擁有兩名野蠻人以上的隊伍即使最后存活也無法取勝。
若野蠻人在狂暴狀態(tài)時將所有的隊伍淘汰，則野蠻人取勝。
1、由于我們沒有廣播公示淘汰情況所以請隨身攜帶手機，并將手機鈴聲調至最大，在公主被淘汰而還有自己的騎士沒有被淘汰的情況，公主需要撥打騎士的手機（請注意是撥打電話，不要發(fā)微信或qq），確保通知到他已被淘汰的情況，騎士必須撕下自己名牌，若此時騎士正在與別人撕名牌必須馬上停止動作。除開以上情形，其他消息通知都請在班群或者你們的'小群里面進行，不要隨意撥打電話。
2、在你撕掉別人名牌以后必須拿走他的名牌以防他自己貼回去（尤其在游戲開始前十分鐘內撕掉的一定要拿走并上交給你的公主如果他成功復活則將名牌歸還給他），并。及時在微信班群里發(fā)出消息（可語音可打字）：某某某out（最好配上他的名牌圖片增加真實性），嚴禁亂發(fā)消息嚴禁亂發(fā)消息嚴禁亂發(fā)消息。
3、被淘汰的人可以觀戰(zhàn)（但在遇見未被淘汰的人時必須立刻轉身向別人表明身份），但不能再參與游戲，在out以后可以幫忙通知（如某某某被某某某撕掉了，），但不能傳輸情報（如某某某現(xiàn)在在哪里），也絕不可以動手幫忙。
4、活到最后的一位公主與她的所有騎士都會得到精美小禮物，若最后時刻還有騎士守護在公主身邊則騎士可提出一個愿望讓公主完成（如讓她給你唱首歌或者買飲料，不能過分！），公主不得拒絕。
5、最后我們將評選出一位mvp（不能是野蠻人），即全場撕掉人數(shù)最多的人（即使撕掉的人后來又復活也算作其中），如有多人戰(zhàn)績相同則以存活的時長作為標準，撕得最多活得最久的人將得到神秘大禮一份。
6、游戲開始之前：公主要與工作人員建群，必要時向工作人員傳達消息：開化野蠻人，將公主名牌撕下，發(fā)消息請附圖。
7、與野蠻人玩游戲時隊員處于無敵狀態(tài)。
最后說兩句，游戲雖然刺激，還是希望同學們注意動作，別像這樣......
撕名牌策劃書活動流程篇六
撕名牌。
戶外游戲、團隊游戲、競技游戲。
8人以上。
不干膠。
一般都需要半小時以上。
方案一：參加人數(shù)共12人。分成3人1組，共四組(工作人員進行分配，參賽者不知道自己隊友是誰)。
游戲開始前給每個人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的名牌內互相貼有隊友的名牌，但因為參賽者本身不知道自己自己隊友是誰，所以要經過從場地中找尋線索，或找尋哪個人不是自己的隊友(工作人員設計線索，如紅色名牌的隊友不是白色名牌)。
同時名牌中的名字分兩種顏色字寫的(黑，紅)，若被敵方或己方撕下名牌中字為紅色則紅字代表隊整隊淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的)。
比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒，確定好位置等到開賽時間時統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌。
比賽分兩種結果兩種情況：
1)如果自己親自撕錯自己隊友的名牌，兩人同時out。
2)如果敵人撕了自己的名牌，則名牌底下的隊友先out，自己恢復單身。
游戲時間：40分鐘(看實際情況可加以修改)。
勝負：撕掉一張敵方的名牌得一分，自己的名牌沒有被撕得一分，撕到紅色名字的名牌的兩分，最后計算總隊得分，得分高的隊伍獲勝。
方案二：參賽人員共8人。分一個主公，兩個忠臣，四個反賊，一個內奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌)。
游戲開始前進行抽簽分配身份，除主公外人員每個人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提起進入場地自行尋找躲藏或者進攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經過工作人員對其蒙上眼睛帶領進入找尋一個位置，與統(tǒng)一時間放人，身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的.名牌，而忠臣和主公的任務是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護主公名牌不被撕掉，反賊的任務是全場只有自己存貨。
注：提示別人說的話不一定是對的。
時間：30分鐘(看實際情況可加以修改)。
勝負：主公忠臣勝，反賊勝，內奸勝。
方案三：參賽人員共20人,每組5人，共4組，明確分組，最開始就知道自己隊友有哪些，敵方有哪些，每對有一名紅牌人員。(紅色名牌被撕，整隊棄權)。
比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒，確定好位置等到開賽時間時統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌，更保護好自己隊紅色名牌。
時間：20分鐘(看實際情況可加以修改)。
勝負：結束時帶自己隊的紅色名牌到工作人員處進行登記，若無紅色名牌則整隊記0分，若有紅色名牌則撕掉敵方一張名牌記1分，紅色名牌2分，自己名牌沒有被撕掉記一分，最后分高的隊勝。
注：撿的名牌則記錄到撿的那一隊的分數(shù)中。
撕名牌策劃書活動流程篇七
方案一：參加人數(shù)共12人。分成3人1組，共四組(工作人員進行分配，參賽者不知道自己隊友是誰)。
游戲開始前給每個人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的名牌內互相貼有隊友的名牌，但因為參賽者本身不知道自己自己隊友是誰，所以要經過從場地中找尋線索，或找尋哪個人不是自己的隊友(工作人員設計線索，如紅色名牌的隊友不是白色名牌)。
同時名牌中的名字分兩種顏色字寫的(黑，紅)，若被敵方或己方撕下名牌中字為紅色則紅字代表隊整隊淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的)。
比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒，確定好位置等到開賽時間時統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌。
比賽分兩種結果兩種情況：
1)如果自己親自撕錯自己隊友的名牌，兩人同時out。
2)如果敵人撕了自己的名牌，則名牌底下的隊友先out，自己恢復單身。
游戲時間：40分鐘(看實際情況可加以修改)。
勝負：撕掉一張敵方的名牌得一分，自己的名牌沒有被撕得一分，撕到紅色名字的名牌的兩分，最后計算總隊得分，得分高的隊伍獲勝。
方案二：參賽人員共8人。分一個主公，兩個忠臣，四個反賊，一個內奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌)。
游戲開始前進行抽簽分配身份，除主公外人員每個人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提起進入場地自行尋找躲藏或者進攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經過工作人員對其蒙上眼睛帶領進入找尋一個位置，與統(tǒng)一時間放人，身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護主公名牌不被撕掉，反賊的任務是全場只有自己存貨。
注：提示別人說的話不一定是對的。
時間：30分鐘(看實際情況可加以修改)。
勝負：主公忠臣勝，反賊勝，內奸勝。
方案三：參賽人員共20人,每組5人，共4組，明確分組，最開始就知道自己隊友有哪些，敵方有哪些，每對有一名紅牌人員。(紅色名牌被撕，整隊棄權)。
比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒，確定好位置等到開賽時間時統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌，更保護好自己隊紅色名牌。
時間：20分鐘(看實際情況可加以修改)。
勝負：結束時帶自己隊的紅色名牌到工作人員處進行登記，若無紅色名牌則整隊記0分，若有紅色名牌則撕掉敵方一張名牌記1分，紅色名牌2分，自己名牌沒有被撕掉記一分，最后分高的隊勝。
注：撿的名牌則記錄到撿的那一隊的分數(shù)中。
策劃人：彭××。
注：經172校園活動網對規(guī)則加以修改和創(chuàng)造，若有好的意見可以提出。
撕名牌小貼士。
1.快準狠。
出手快，力量狠，角度準。不要給到手的名牌任何逃走的可乘之機!
2.聲東擊西。
比起面對面靠力量硬拼，在有機會的前提下先轉移對手注意力，哪怕只有幾秒就已經足夠了!
3.時刻自保。
4.戰(zhàn)術準備。
如果一起撕名牌的小伙伴是自己的熟人，可以根據(jù)每個人的特點提前做一個思量，誰最弱，誰最強，由誰下手，提前做好準備一定好過臨時亂撞。
5.尋求合作。
單挑無望的前提下，記得聯(lián)合幾個人一起先干掉最強的那個人。如果等到只剩自己一人單挑，那就沒得救了。
6.撕得過就撕，撕不過就躺參考angelababy幾次經典的靠墻、躺地，雖然產生不了威脅力，但是時間能拖就拖，說不定就會迎來轉機呢?不過這招有耍賴嫌疑，萌妹子用還挺可愛，漢子們可要謹慎使用。
撕名牌策劃書活動流程篇八
活動目的：1、讓學生在游戲中釋放壓力，愉悅身心;2、體驗對抗與合作，在游戲的人際互動中增進同學友誼。
活動場地：學校足球場。
活動準備：可貼在后背的名牌若干(學生事先可創(chuàng)意性設計自己的名牌)。
活動時間：40分鐘。
游戲規(guī)則：
準備工作：各班同學手拉手圍成一個圓圈作為本班的游戲場地。25人手拉手即可圍成一個直徑10米的大圓。
1、一對一基本模式：兩人對戰(zhàn)，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，不能以傷害對方，不能故意擊打或扭曲對方肢體，最終把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者。在撕的過程中要保持友誼第一比賽第二的心態(tài)，因為近身搏斗容易發(fā)生安全事故，對戰(zhàn)時應要有裁判或同伴在旁邊看護。
2、多人大亂斗模式：兩組成員對戰(zhàn)，每組成員人數(shù)、實力都盡量均等(比如從性別、身高、體力等方面進行考慮)，每組人數(shù)在5人以上時應統(tǒng)一服裝以便確認。對戰(zhàn)開始，同組隊員團結合作，設法撕掉對方的名牌，如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(立刻失去戰(zhàn)斗能力并離開游戲場地)，撕掉別人名牌的成員可繼續(xù)協(xié)助隊友，多對一撕名牌，這樣一旦有人被撕掉之后游戲就很容易向一方傾斜。最終剩余成員較多的隊伍獲勝。
3、多人晉級模式：兩組對戰(zhàn)，在上述模式的基礎上，為了讓游戲保持平衡性，做出以下規(guī)定：同隊兩人不能同時與對方的一人有身體接觸(包括撕名牌)，否則同隊的兩人被淘汰;開始所有人都是普通戰(zhàn)士，撕掉對手名牌的成員得到晉級;同級別戰(zhàn)士之間勝利者升級(一級戰(zhàn)士、二級戰(zhàn)士、三級戰(zhàn)士)，不同級別一級戰(zhàn)士要把收獲的名牌握在自己右手，二級戰(zhàn)士要把第二張名牌握在左手，三級戰(zhàn)士榮譽退場;不同級別之間撕掉名牌后兩人同時被淘汰。最終剩余成員較多的隊伍獲勝。
4、vip保衛(wèi)模式：每組有一名vip人物，撕掉對方小組vip人物的名牌即為勝利。小組的任務是在保護己方vip人物名牌不被撕掉的前提下，設法撕掉對方vip人物的名牌。
5、牽手模式：兩人一組，在整個游戲過程中必須保持手拉手，若兩人手分開則被淘汰。三人以上也可以使用牽手模式游戲，牽手斷開處人數(shù)少的一部分被淘汰。
6、背人模式：兩人一組，比賽時一人要背著另外一人，只有被背的人有名牌，相互撕名牌;背人者會比較累，需要定期休息。
注意事項：
1、撕名牌的過程中注意安全，不得進行任何人身攻擊;。
2、各班級劃定活動區(qū)域，超出活動區(qū)域也算被淘汰。
3、暫時不參加比賽的同學手拉手圍成一個圓圈作為游戲的場地，并為同學加油助威!(有時候觀看別人比自己參與更有樂趣和意義。)。
4、多人游戲的有效開展需要有一定的游戲協(xié)助人員，游戲的模式越復雜，需要甘心做幕后的人員就要越多。
心電感應：
1、類似戰(zhàn)斗的游戲方式，不僅讓學生得到充分的體力鍛煉，體驗緊張刺激的情緒，而且和平地宣泄了人們內心潛在的攻擊欲望，是一種良好的情緒宣泄方式。
2、正面對戰(zhàn)時將手伸到對方的背后，類似于擁抱的動作，隱含著親密與友好的關系。
3、游戲的輸贏只是為了激勵大家更加投入地參與游戲，輸贏的結果并不重要，重要的是學生在此過程中收獲的放松與快樂。
4、多人模式中，大家斗智斗勇，體驗團隊合作的樂趣。同時，那些為了組織班級同學游戲而甘心做幕后工作的同學，我們應該感謝他們。
撕名牌策劃書活動流程篇九
一、 活動目的：
為了積極響應學院強化體育和課外鍛煉，促進大學生身心健康、體魄強健的精神，并更好地促使大家走下網絡、走出宿舍、走向操場，進行快樂體育運動，充分享受陽光與體育的樂趣，以展現(xiàn)大學生的激情與活力。經我院團委研究決定，特舉辦以“激情運動，活力青春”為主題的趣味體育活動。
二、活動主題：激情運動，活力青春
四、活動時間：xx年05月中旬
五、活動地點：xx籃球場和xx操場
六、活動項目
環(huán)跑路線 :
游戲賽制:
各個選手組隊，在每個地點完成相應任務后，每個隊員每通過一個地點的游戲關卡時會有工作人員蓋章，在各個紀念地點同樣有蓋紀念章。并獲得相應分數(shù)，每個項目每人只可完成一次，在活動結束后對團隊集齊所有章的所用時間進行排名，用時最少前三名給予獎勵。并且每名同學自己獲得的集章卡活動后由自己保存留念。
游戲獎勵：凡參加環(huán)跑的同學，可獲得學校頒發(fā)的參賽證明一張
1.隔空取物（感恩林）
活動規(guī)則：
隊伍到達，在地面畫一條起點線，在以身高最高者體長加五厘米遠處放一可樂瓶，幾人不得跨過起點線而設法取得可樂瓶者過關，獲得主持人蓋章并合影，通往下一地點。（一個人拉一個人的手直到倒地取得，工作人員對各隊伍進行計時，取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）
2. 舞蹈模仿
活動規(guī)則：
(1) 以直線10米賽道為比賽場地。以一隊5組，每組兩人參賽。
(2) 賽前每隊第一組兩人并肩站立，且二人內側小腿用繃帶綁在一起。
(3)發(fā)號施令后，比賽開始，幾隊人員的第一小組同時出發(fā)。 每隊第一小組以“三條腿”的形式向前跑，并在到達指定地點后返回起點。當?shù)谝唤M回到起點后，取下繃帶給第二組，第二組以同樣方式綁腿進行“兩人三足”循環(huán)接力。待5組均回到起點即為比賽結束工作人員對各隊伍進行計時，（取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）。
3. 兩人三足（圖書館）
活動規(guī)則：
(1) 以直線10米賽道為比賽場地。以一隊5組，每組兩人參賽。
(2) 賽前每隊第一組兩人并肩站立，且二人內側小腿用繃帶綁在一起。
(3)發(fā)號施令后，比賽開始，幾隊人員的第一小組同時出發(fā)。 每隊第一小組以“三條腿”的形式向前跑，并在到達指定地點后返回起點。當?shù)谝唤M回到起點后，取下繃帶給第二組，第二組以同樣方式綁腿進行“兩人三足”循環(huán)接力。待5組均回到起點即為比賽結束工作人員對各隊伍進行計時，（取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）。
4. 記憶大師
活動規(guī)則：
每支隊伍選出一人，每人都有時間對陳嘉庚的十項重要事跡進行記憶，然后主持人對其中三個問題進行提問，回答出至少兩個者通過，獲得主持人蓋章并合影，通往下一地點（從開始記憶到結束記憶進行計時，取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）
5. 終極游戲（xx文體育館）
雙人單手對持球接力賽
活動規(guī)則：
(1) 兩人在規(guī)定跑道上對持一個籃球，且兩人都只能用單手
(2) 兩人一組合作，5組為一隊。每隊分布在直線賽道兩端，在起始點由兩人持球向賽道另一端跑動前進，進行循環(huán)接力。
(4) 每局最少三隊，最先達到終點者獲勝（取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）。
社團擺點 搶先知
xx大學交誼舞協(xié)會（中山紀念館）
xx大學儒家茶學社（感恩林）
xx大學棋協(xié)社（xx圖書館）
蓋手印簽名合影（陳xx雕像）
路透4.0 [話筒] 活動溫馨小
提示
[xkl轉圈] 1. 本次活動屬于娛樂鍛煉類活動，本著呼吁友誼第一，鍛煉第二，活動第三的思想.
[xkl轉圈]2. 現(xiàn)場準備好每個醫(yī)療點一個醫(yī)藥箱，以防有人受傷。
[xkl轉圈]3. 參與活動的所有人員以安全第一。
[xkl轉圈]4. 所有活動人員需按規(guī)則開展活動。
[xkl轉圈]5. 穿著要輕便，適合運動著裝。
撕名牌策劃書活動流程篇十
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨渲兴好骗h(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仿。
為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。
1、活動主辦：心理健康協(xié)會。
2、活動口號：奔跑吧，青春!
3、活動時間、地點：暫定2016年*月底*月初;操場、第二教學樓。
4、活動對象:全院學生。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：
(1)、闖關環(huán)節(jié)：學生可以明星身份參加(提高參與度)，闖關環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
(2)、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽)，這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝!如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out)。
1、5月份進行活動宣傳。(朱xx負責)。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。(王xx負責)。
3、提前向學校申請第二教學樓。(朱xx負責)。
4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉告。(朱xx負責)。
5、活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉xx負責)。
6、人員簽到，收取公益時間表。(何xx負責)。
7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。(束xx負責)。
8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。(孫xx負責)。
9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。(杜xx負責)。
10、活動結束后，各部門人員做好以下工作：
(1)策劃部：負責清理現(xiàn)場，回收工作用具。
(2)宣傳部：負責教室電燈門窗的關閉。
(3)外聯(lián)部：負責鑰匙及道具的歸還。
(4)組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
2016年心理健康協(xié)會《撕名牌》活動經費預算表。
活動名稱。
經費預算。
預算物品。
《撕名牌》活動。
總計：無。
獎品。
獎品。
撕名牌策劃書活動流程篇十一
一、活動前言：
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨渲兴好骗h(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神，故此被各個高校所爭先效仿。
二、活動目的：
為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。
三、活動內容：
1、活動主辦：2014級壯醫(yī)學。
2、活動口號：奔跑吧，青春！
3、活動時間、地點：2016年5月22日、足球場。
4、活動對象：2014級壯醫(yī)學全體同學。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：（1）闖關環(huán)節(jié)：學生可以明星身份參加（提高參與度），闖關環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
（2）比賽環(huán)節(jié)：一般分為三人為一組，這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊三個人把b隊三個人的名牌全部撕下（單獨完成），即a隊獲勝！
四、具體活動流程及人員安排：1、5月份進行活動宣傳。（隆衛(wèi)陽、覃楓負責）。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。（隆衛(wèi)陽、覃楓負責）。
3、提前向學校申請足球場。（方鋼負責）。
4、通知各組長關撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知舍員，相互轉告。（蘇雷勝負責）。
5、活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。（李幸負責）。
6、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（方鋼、陳創(chuàng)歡負責）。
7、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。（李幸負責）。
8、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。（隆衛(wèi)陽、覃楓、韋柳葉負責）。
9、其他班干負責游戲，具體工作等安排。
10、活動結束后，各部門人員做好以下工作：（1）方鋼：組織本班同學清理現(xiàn)場，回收游戲用具。（2）隆衛(wèi)陽：制作后期宣傳海報。
（3）陳創(chuàng)歡：撰寫廣西中醫(yī)藥大學心理健康主題活動申報材料。
五、經費預算：待定。
撕名牌策劃書活動流程篇十二
一、活動背景：
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實，更加精彩。讓圖書載著你的夢想流傳于人與人之間，傳遞知識和希望！
1、通過活動，增加同學們的知識，豐富大家的課余生活；
2、通過活動，給同學們提供一個相互交流的平臺，增進同學間的尊重與信任；
3、通過活動，營造同學們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風氣,引領積極的求學風尚；
4．通過活動，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團結的精神。
5、通過活動，增強翠浪與梅子、浪尖的感情，加強文學社間的交流與合作，同時提高社員參加活動的積極性，鍛煉社員交流能力。
三、活動時間地點。
10月29日晚7點五教。
翠浪文學社、梅子文學社、浪尖文學社的所有會員。
1、辦公室負責前期宣傳工作。
2、組織部負責會員簽到、記錄下同學的姓名班級寢室號和聯(lián)系方式便于返還圖書工作。
3、參與者上臺演說推薦書刊，并精括其內容及推薦理由。
4、社員自由挑選想要讀的書。
六、經費預算。
海報紙：10x0.5=5。
共計：5元。