2023年工作總結(jié)的經(jīng)典引用(實(shí)用15篇)

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    總結(jié)可以幫助我們理清工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和關(guān)鍵,以便更好地調(diào)整方向和策略??偨Y(jié)要遵循簡明扼要的原則,言簡意賅地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議。希望這些范文能激發(fā)大家對總結(jié)寫作的興趣和熱情,積極提升自身能力。
    工作總結(jié)的經(jīng)典引用篇一
    自20__年7月入職至現(xiàn)在,我一直在揭東縣分輪崗,至今已有三個多月。首先,我很榮幸加入到客服這個團(tuán)隊。在主任的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,團(tuán)隊眾成員團(tuán)結(jié)合作,齊心奮戰(zhàn),紅九月校園營銷、雙節(jié)營銷、百日沖刺,我們以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神為提高縣分業(yè)績沖鋒陷陣。雖只有三個月,但通過與各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩交流學(xué)習(xí),我受益匪淺。
    今天,我特將這三個月來的所學(xué)所感,進(jìn)行一次小結(jié),并就目前情況提出自己的一點(diǎn)想法。
    一、服務(wù)。
    客服室,實(shí)際是營銷服務(wù)室。每天,服務(wù)經(jīng)理通過電話與客戶打交道:3g客戶維系挽留、2g客戶維系挽留、固網(wǎng)寬帶維系挽留等等。眾所周知,挖掘一個新客戶比留住一個老客戶,成本要高好幾倍。可見,服務(wù)是多么重要。
    那么,如何拉近與客戶的距離,更好地服務(wù)客戶,讓客戶滿意和認(rèn)可企業(yè),是當(dāng)今服務(wù)行業(yè)一直思考和亟需解決的難題。
    我認(rèn)為,世界上并沒有標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)方式。那些所謂的標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語、語氣、語調(diào)只是最最一般的方式,但并不是適合每一個服務(wù)經(jīng)理??驐l是死的,人是活的。最適合自己的才是最好的。簡而言之,就是讓服務(wù)更顯個性。作為服務(wù)經(jīng)理,應(yīng)該在遵照公司服務(wù)要求的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身特點(diǎn),找尋一種最適合自己的服務(wù)態(tài)度和方式,這樣更能在服務(wù)過程中拉近與客戶的距離,達(dá)到更好的服務(wù)效果。打破框架,創(chuàng)新服務(wù)。
    二、考核。
    考核,是對員工工作的評價和肯定。我看了市公司下發(fā)文件對服務(wù)經(jīng)理的考核指標(biāo),個人認(rèn)為,有些許強(qiáng)人所難。比如外呼量,在我剛來的時候,外呼量為一周150個正常通話,如今提高到200個。尤其在做三無和雙底等回訪,更是難以達(dá)到外呼要求。
    我認(rèn)為,工作以人為本,以人為先。工作人員擁有動力和信心,才能做好本職工作。所以,調(diào)動員工的積極性是工作順利進(jìn)行并取得成效的重要保障。
    調(diào)動員工積極性貴在設(shè)置合適的考核指標(biāo)。縣分客服可綜合考慮市公司下達(dá)文件的指標(biāo)為基礎(chǔ),設(shè)置自己的考核標(biāo)準(zhǔn)。指標(biāo)設(shè)置必須得當(dāng),指標(biāo)太高,員工經(jīng)常完成不了,久則生惰性,積極性便下降;太低,則會減低效率,降低服務(wù)質(zhì)量。最適當(dāng)?shù)闹笜?biāo)在于盡力盡心去做即能達(dá)到。還有,獎罰分明。在月底進(jìn)行一次評比,考核達(dá)標(biāo)且成績第一的,給予獎勵;考核不達(dá)標(biāo)且成績最差,加以懲罰。
    總之,考核以激勵促競爭,以競爭促動力,以動力提績效。
    三、團(tuán)隊建設(shè)。
    創(chuàng)建一個優(yōu)秀的具備強(qiáng)勁戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊,不僅在于分工,更在于合作。團(tuán)隊成員多溝通、多交流、多配合,精誠合作,不分你我。
    我建議,可仿效市公司在每周組織一次下午茶,召集所有成員,大家談?wù)勑摹⒔涣鬟@一周的工作情況和個人心得,好的方面可學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng),不足的可以討論完善。不斷從日常工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能不斷提升個人能力。
    領(lǐng)導(dǎo)亦可借此機(jī)會了解下屬最近的工作和生活情況,增進(jìn)大家的感情。我想,一位平易近人、時常體恤和關(guān)心下屬的領(lǐng)導(dǎo),才是大家推崇和尊敬的好領(lǐng)導(dǎo)。
    李白詩云:天生我材必有用。每個人都有可取之處,物盡其用,人盡其才,才能發(fā)揮團(tuán)隊最強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
    總之,領(lǐng)導(dǎo)對員工的關(guān)心和激勵,是員工努力工作的無限動力。
    工作總結(jié)的經(jīng)典引用篇二
    我,xxx,xxx年xx月畢業(yè)于河北城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校。xxxx年進(jìn)入xxx公司工作。自參加工作以來,遵守公司及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,圓滿完成工作任務(wù)。工作總結(jié)如下:
    一、專業(yè)技術(shù)工作。
    1、進(jìn)行精心策劃,建設(shè)文明施工現(xiàn)場。我們在學(xué)習(xí)借鑒其他現(xiàn)場安全文明施工管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對項(xiàng)目現(xiàn)場的安全文明施工總體布局進(jìn)行了精心的策劃,使之更加科學(xué)、合理、規(guī)范。例如,設(shè)立了安全文明施工監(jiān)督崗、對施工區(qū)域進(jìn)行封閉式彩鋼板隔離、劃分了文明施工責(zé)任區(qū)、設(shè)置了施工現(xiàn)場流動撒水車和固定吸煙點(diǎn)、健全了規(guī)范的安全警示牌、制做了高處作業(yè)臨時廁所以及醒目的大型宣傳板。
    2、加強(qiáng)教育培訓(xùn),提高安全素質(zhì)。我們一是采取辦培訓(xùn)班的方式,對專兼職安監(jiān)人員進(jìn)行了培訓(xùn),使他們對安全理念、管理方式、工作思路、工作重點(diǎn)都有了較清楚的理解;二是采取辦宣傳板報、違章曝光專欄、知識競賽等方式加強(qiáng)安全輿論宣傳氛圍,營造安全文明施工的氣氛,達(dá)到增強(qiáng)安全意識和提高安全素質(zhì)的作用。
    3、堅持檢查評比,做到獎罰兌現(xiàn)。在建立考核標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法的前提下,每月組織月度考核評比,每季度綜合考核結(jié)果兌現(xiàn)獎勵。在考核過程中堅持公開、公正的原則,而且按照獎勵標(biāo)準(zhǔn)及時進(jìn)行獎罰兌現(xiàn),對工作成績突出的安監(jiān)人員也給予一定獎勵,這樣做,比較有力地起到了促進(jìn)各施工單位抓好安全文明施工的積極性。
    4、硬化施工路面,搞好環(huán)境建設(shè)。為了創(chuàng)造一個清新整潔的施工現(xiàn)場,我們對主要的施工路面全部進(jìn)行了砼硬化,劃分了文明施工責(zé)任區(qū)。專人清掃,天天檢查,使施工現(xiàn)場長期保持在一個高標(biāo)準(zhǔn)的文明施工狀態(tài)下。
    5、不斷改進(jìn)提高,實(shí)行閉環(huán)管理。為了提高安全文明施工管理水平,我們在實(shí)踐中注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新了一些新的工作方法,收到了較好的成效。每次安全檢查中發(fā)現(xiàn)的問題都做到了件件有落實(shí),事事有回音。我們制作和使用的《安全文明施工整改通知單》,使安全工作按照達(dá)標(biāo)考核的要求達(dá)到了閉環(huán)管理。
    二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
    “未來惟一持久的優(yōu)勢是,比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更好。”這是彼得圣吉對職場人的忠告。學(xué)習(xí)已經(jīng)成為職場人賴以生存的手段。我利用一切機(jī)會參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動。不斷為自己充電,先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn),如erp軟件學(xué)習(xí)與應(yīng)用、iso9001質(zhì)量管理體系等各種培訓(xùn)。
    三、結(jié)束語。
    以上是我的工作情況,雖有成績但是也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中的一些問題,我會不斷總結(jié),積極提升自己。繼續(xù)努力,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),把自己的工作做的更好。
    工作總結(jié)的經(jīng)典引用篇三
    時光飛逝,不知不覺又迎來新的一年,會務(wù)服務(wù)工作總結(jié)。在即將過去的__年里,我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下,順利完成了相應(yīng)的工作,現(xiàn)對__年的工作做一個總結(jié)。
    一、前臺接待方面。
    __年__月至__月,我從事前臺接待工作,接待人員是展現(xiàn)公司形象的第一人,在工作中,我嚴(yán)格按照公司要求,工裝上崗,熱情對待每一位來訪客戶,并指引到相關(guān)辦公室,為領(lǐng)導(dǎo)提供了方便,也為客戶提供了方便。一年來,共計接待用戶達(dá)1000人次左右。
    二、會議接待方面。
    1、外部會議接待。
    參與接待了山東聯(lián)通全省財務(wù)會議、運(yùn)維部工作會議、人力監(jiān)察培訓(xùn)會議、全省g網(wǎng)經(jīng)營部工作會議、臨沂分公司與菏澤分公司共同召開的經(jīng)營分析會等大型會議,在這種外部會議中,嚴(yán)格按照會議需求高標(biāo)準(zhǔn)布置會場,積極協(xié)調(diào)酒店相關(guān)事宜,并做好會議過程中的服務(wù),在這個過程中,我學(xué)到了更多的待人接物,服務(wù)禮物等相關(guān)知識,積累了很多的經(jīng)驗(yàn)。
    2、內(nèi)部會議管理。
    按照各部門的需求合理安排會議室,以免造成會議沖突,并注意做好相關(guān)登記,以及會議室的衛(wèi)生保持,公眾物品的善后檢查等工作,以便為本部人員提供更好的服務(wù)。一年來,共安排內(nèi)部會議500次以上。
    3、視訊會議管理。
    在召開總部或省分視訊會議的時候,按照通知要求,提前半小時準(zhǔn)時打開視訊系統(tǒng),確保會議按時接入,本年度無一例會議延時情況出現(xiàn);在召開對縣區(qū)會議時,提前進(jìn)行會議預(yù)約,呼叫各終端,確保每個縣區(qū)都能正常參會。
    三、費(fèi)用報銷、合同錄入工作。
    在這方面,嚴(yán)格按照公司要求,周一匯總收集報銷單據(jù),周二找領(lǐng)導(dǎo)簽字后錄入erp系統(tǒng),并做好登記工作,一年來,錄入報銷單據(jù)1000余份。合同錄入20余份。
    四、綜合事務(wù)工作。
    __年__月,因部門人員變動,我被調(diào)至辦公室,從事公安查詢、外部文件簽收、工會、辦公耗材、食堂管理等工作。后期,又接手信息采編、會議記錄、聯(lián)通之窗、行政庫管理等工作。
    至__月底,共接待公安查詢300次左右,并做到態(tài)度熱情,嚴(yán)格按照公司規(guī)定辦理。收發(fā)外來文件90份左右,做到及時上傳下達(dá),不延時,不誤事。報送信息20篇,采編聯(lián)通之窗2期。
    對筆記本、臺式機(jī)等小型固定資產(chǎn)做好登記與出入庫工作,及時聯(lián)系維修網(wǎng)點(diǎn),進(jìn)行電腦維護(hù)與維修,與其加強(qiáng)溝通,并要求為我們提供備用機(jī),以免耽誤正常工作。
    五、其他工作。
    在完成本職工作的同時,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的隨機(jī)工作,并積極參加公司組織的各項(xiàng)活動,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)同事籌備了首屆職工運(yùn)動會;在臨沂聯(lián)通誠信演講活動中獲得第一名;山東聯(lián)通誠信演講比賽獲三等獎,目前正在積極籌備__年文藝匯演的節(jié)目匯總、選拔、演出等工作。
    六、工作中的不足。
    在工作中主動性不足,與領(lǐng)導(dǎo)溝通較少,遇事考慮不夠周全、不夠細(xì)致。文字功底欠缺,在信息報送環(huán)節(jié)沒有做到及時抓住公司信息亮點(diǎn),導(dǎo)致信息數(shù)量和質(zhì)量不高,影響公司在全省的信息排名。
    七、__年工作計劃。
    1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),結(jié)合綜合部實(shí)際,多從細(xì)節(jié)考慮,緊跟領(lǐng)導(dǎo)意圖,協(xié)調(diào)好內(nèi)外部關(guān)系,多為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。
    2、積極學(xué)習(xí)其他單位、酒店等會議接待經(jīng)驗(yàn),提高接待水平,提升公司形象。
    3、做好工會工作,推出有意義的活動,加強(qiáng)溝通交流,并將“工會送溫暖”活動繼續(xù)開展下去。
    4、加強(qiáng)食堂管理工作,進(jìn)行市場調(diào)查,加大費(fèi)用管控力度,營造溫馨舒適、價格低廉的就餐環(huán)境。
    __年即將過去,充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的__年即將來臨,在新的一年里,我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服不足,加強(qiáng)學(xué)習(xí),為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
    工作總結(jié)的經(jīng)典引用篇四
    時光冉冉,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間一年的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,回首走過的路,不禁感慨萬千。帶著年級組的重托,我擔(dān)任了初一《3》班的班主任。這個班的最大特點(diǎn)是全班的學(xué)生來自不同的學(xué)校。但這么多學(xué)生來到一起,問題也就伴隨著出現(xiàn)了。
    (1)許多學(xué)生失去了原有的自信,表現(xiàn)在上課不敢舉手,回答問題聲音小。
    (2)缺少凝聚力,以各自為中心,
    (3)學(xué)生壓力大,心理承受較弱的同學(xué)感到壓抑。
    面對以上諸多問題,我經(jīng)過開學(xué)前的深思熟慮,在建班第一天進(jìn)行了比較有成效的入班教育。
    1、以慷慨激昂的話感染學(xué)生,讓學(xué)生有一種回到家的感覺。
    2、教育學(xué)生不要忘本,不要忘記自己原來的班主任和同學(xué),有時間的話?;厝タ纯?。
    3、迅速組建了強(qiáng)有力的班委,確立了核心,為辦集體的正常運(yùn)行鋪好了路。
    4、選好了值日組長,科代表,使本班在開學(xué)第一天就迅速步入了正軌。
    5、對學(xué)生進(jìn)行自信心的培養(yǎng)讓每個學(xué)生都能迅速的.融入集體、找到自我。
    第一天成功的入班教育,增強(qiáng)了班集體的凝聚力,使學(xué)生找到了自我,為班集體今后的建設(shè)作了很好的鋪墊。有了以上的成果,我再接再厲采取了以下措施使該班一步一步走向輝煌。
    1、班干部值日制。
    2、建立班級的規(guī)章制度,并不斷補(bǔ)充、發(fā)展、完善這些內(nèi)容。這些內(nèi)容包括:請假制度、收費(fèi)問題、交作業(yè)問題、衛(wèi)生問題、胸卡問題的。制度一經(jīng)建立,迅速取得了很好的效果,班里衛(wèi)生好了,從早到晚教室內(nèi)幾乎沒有紙、雜物,學(xué)生遲到的少了,胸卡帶齊了,上課狀態(tài)好了,伴隨著這些進(jìn)步整個辦集體的班風(fēng)日趨好轉(zhuǎn),大家都心往塊想、勁往一塊使,從個人努力到值日組進(jìn)步到班委的成熟到整個班集體的進(jìn)步形成了一個有機(jī)的整體。
    3、教育學(xué)生愛班,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
    通過從各個方面的教育,逐步把班集體的興衰思想滲透到學(xué)生心中,使學(xué)生心理有班興我榮、班衰我恥的理念,讓他們心里有這個新建的班,并使學(xué)生逐漸地將理想、信念、價值觀化為內(nèi)在的動力,爭取這個班天天有進(jìn)步,周周有驚喜,月月有收獲,期期有飛躍,到中考時成為一個風(fēng)吹不倒、雨打不透的鋼鐵班集體。
    4、建立班集體的信念驅(qū)動策略。
    在本班的墻壁上張貼著以下四句話:信勤分不信天命;信積累不信速成;信他人更新自己;信機(jī)遇更新準(zhǔn)備。(說明:這四句話摘自《班主任》雜志)鼓舞人心的四句話,為學(xué)生指明了方向,讓他們天天在自我激勵的過程中成長。
    5、人人負(fù)責(zé)制。
    我經(jīng)常對學(xué)生說的一句話是:班級的事,事事有人做;班級的人,人人有事做?;谶@種思想,我把班級的事攤派到人,使每一位同學(xué)都有做主人的感覺,使班集體的每一件事都有人負(fù)責(zé)。
    6、科代表助學(xué)制。
    早晨分別由數(shù)學(xué)科代表,英語課代表組織上早自習(xí),進(jìn)行得井井有條,其他科代表也在其他時段滿腔熱情地為班集體工作著??梢哉f班集體成績的取得與科代表的工作是密不可分的。
    7、抓住契機(jī),找準(zhǔn)突破口,精心設(shè)計,實(shí)施有創(chuàng)意的主題活動或主題班會。
    (1)開學(xué)不久,召開了《第一屬于我們》的主題班會,使班級體的凝聚力大大增強(qiáng)。
    (2)召開《文明禮儀伴我行》的主題班會,使學(xué)生懂得了文明的重要性。
    通過一系列的主題班會,使學(xué)生的集體觀念增強(qiáng),上進(jìn)心提高,每個人在不同程度上都有了很大的進(jìn)步。
    8、教育學(xué)生要學(xué)會面對挫折。
    由于優(yōu)班是流動管理,所以很多孩子不得不去面對挫折,面對這。
    種實(shí)際情況,我經(jīng)常教育他們,對于懦弱的人,失敗是一道無法逾越的溝壑,他會一蹶不振;對于強(qiáng)者,失敗只是一塊微不足道的石子,如果你踢開它,勇往直前,成長之路才會平坦。
    經(jīng)過一年的努力,本班在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在年級組的指導(dǎo)下,我與全體同學(xué)共同進(jìn)步,共同成長,克服重重困難,一步一個腳印走好每一個初三的日子,漫漫人生路,上下求索,走過的路留給我的并不是只有記憶,更多的是寶貴的經(jīng)驗(yàn),人生的財富。隨著時間的逝去,帶給我的并不是衰老,而是成長。在今后的日子里,我會更加努力的做好自己的本職工作,把我班真正的建設(shè)成一個風(fēng)吹不倒、雨打不透的鋼鐵班集體。我會通過自己的努力做一位執(zhí)著、不言放棄、灌注全部精神去挖掘、去創(chuàng)造的班主任;做一位能使孩子充滿夢想、不斷展望未來、憧憬美好人生的班主任;做一位高品質(zhì)、富有文化藝術(shù)修養(yǎng)、不斷吸收人類先進(jìn)文化思想的班主任。遵循“務(wù)本、求實(shí)”的工作態(tài)度,再接再厲,爭取有更加豐盈的成果。
    工作總結(jié)的經(jīng)典引用篇五
    教研組伴隨著新課程的改革春風(fēng),我校積極響應(yīng)開展“經(jīng)典誦讀”的號召,在全校范圍內(nèi)深入開展了古詩誦讀活動。我們進(jìn)行了一系列的工作,使得古詩誦讀在全校學(xué)生中逐步掀起高潮。一年下來,大有收獲,深入體味了傳統(tǒng)文化的博大精深?,F(xiàn)在,我校全體師生可謂全員參與,全情投入,誦讀熱情日益高漲,氣氛濃厚,已經(jīng)形成了一支強(qiáng)大而有聲勢的誦讀隊伍。
    1、保證每天晨讀(10分鐘)和大(10分鐘)為誦讀。開始初,我校要求保證每天不少于20分鐘的誦讀時間。
    2、為了使低年級的學(xué)生也能有所收獲,為了營造一個良好的誦讀氛圍,我們還開展了誦讀《三字經(jīng)》,在誦讀中熟悉古文、了解古文、為誦讀古文創(chuàng)設(shè)了氛圍。
    3、我校開展誦讀活動,其目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作,而更重要的是讓學(xué)生明白一個,養(yǎng)成一種品質(zhì),一種本領(lǐng)。目前,我校古詩文誦讀活動開展得有聲有色,誦讀場面成為我校一道亮麗的線。我們在鼓勵學(xué)生背誦的同時,不忘學(xué)生理解一些含義深刻的,有一定意義的,使學(xué)生學(xué)到千古美文中先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的胸懷;富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈的操守;己所不欲,勿施于人、己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人的原則,使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和影響。
    4、我們以學(xué)校領(lǐng)讀為主體,以家庭助讀為輔助,以力量為推動的三結(jié)合模式,使我校古詩文誦讀走上了的發(fā)展軌道。富的活動調(diào)動了學(xué)生們誦讀的熱情,孩子的進(jìn)步使得他們的對我校的誦讀活動越來越支持。
    我校自開展古詩文誦讀活動以來,始終堅持:學(xué)?;顒优c班級活動相結(jié)合;與集體輔導(dǎo)相結(jié)合;誦讀與展示相結(jié)合;評比與激勵相結(jié)合;總結(jié)與提高相結(jié)合的原則。誦讀活動在我校開展得越來越有特色,越來越鼓舞人心,我們的腳步越來越堅實(shí)。誦讀活動使我們深刻到:抓好古詩文誦讀活動重視是前提,參與是基礎(chǔ),調(diào)動學(xué)生積極性是關(guān)鍵,家長的支持是不可缺少的組成部分。我們開展誦讀活動的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作,更重要的是尋根,尋民族之根,尋現(xiàn)代之根。在誦讀古詩文中弘揚(yáng)的民族傳統(tǒng)文化,加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。我們肩負(fù)著歷史重任,在我們的努力下,相信我們的學(xué)生們會繼承傳統(tǒng),弘揚(yáng)傳統(tǒng),去開創(chuàng)更加的未來!
    工作總結(jié)的經(jīng)典引用篇六
    本學(xué)期本人擔(dān)任高二(1)(3)兩個理科班和高二(5)一個文科班的生物教學(xué)工作。為了使文科班的學(xué)生對學(xué)考還有理科班的學(xué)習(xí)打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),并且順利度過這一重要的時期,為此我對高二生物教學(xué)做了詳細(xì)的計劃,注重教學(xué)過程,??偨Y(jié)和反思,現(xiàn)小結(jié)如下:
    在開學(xué)初,我根據(jù)自己所任教班級學(xué)生學(xué)習(xí)程度的不同,參考教學(xué)大綱統(tǒng)籌安排了學(xué)期計劃。在熟悉教材教參的情況下,視各個班級不同水平層次進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的備課,課后總結(jié)教學(xué)所獲得的效果,認(rèn)真布置各個班級相應(yīng)程度的作業(yè)和練習(xí)并及時批改,以及發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺漏點(diǎn)和適時輔導(dǎo)強(qiáng)化。在新課教授過程中,我注意到應(yīng)宜細(xì)不宜粗,盡可讓學(xué)生細(xì)嚼慢咽直至消化。
    由于學(xué)考注重基礎(chǔ)知識的考查,但對于理科同學(xué),在教學(xué)過程中,還應(yīng)該有一定程度上的延伸和擴(kuò)展。對于教學(xué)內(nèi)容而言,不應(yīng)僅僅局限于照搬教材,以書本為本位,更應(yīng)注意對教材內(nèi)容的補(bǔ)充、拓展和延伸。把那些在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際中與學(xué)生有關(guān)的生物學(xué)問題,以及學(xué)生感到有趣的、能反映生命科學(xué)新進(jìn)展的生物學(xué)信息帶進(jìn)生物課堂,成為教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。
    上課盡量做到使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
    有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),注意搜集資料,對各種輔助資料開展篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),開展透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)辦法,做到有的放矢。
    要求教師對自己的行為包括自己的課堂教學(xué)進(jìn)行分析,提出問題并能從他人的教學(xué)行為中得到反思,同時在日常的工作中,課后及時反思,記錄教學(xué)得失,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
    在工作中發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處,在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不斷提高自己的工作能力。
    工作總結(jié)的經(jīng)典引用篇七
    電腦一開一關(guān)之間,回頭已是年末,該為這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個整理的時候了,這幾天我一直在想,20xx我到底做了些什么,對于工作、學(xué)習(xí)、生活、感情...無論得失、對錯,似乎都該對自己有個交代,就像歷年的總結(jié)一樣,去除那些自以為是的成績,找出存在的問題,以求在新的一年里,輕裝上陣?yán)^續(xù)前行。
    工作方面:
    “ 多看、多做、多想、多問 不要追求安穩(wěn)度日”
    關(guān)于工作,20xx年沒有什么值得炫耀的,整年的目標(biāo)完成離年初的預(yù)期差的太多,無論是業(yè)務(wù)素質(zhì)還是工資水平都停留在去年的階段,這其中有多方面的因素,心態(tài)上應(yīng)該說成熟了不少,得失轉(zhuǎn)換,欣慰的是在理論修養(yǎng)和對市場的把握上有了一個長足的進(jìn)步。
    由于現(xiàn)有項(xiàng)目的收尾和新項(xiàng)目競標(biāo)未果,正常的工作節(jié)奏在年初以后進(jìn)入了一個長期的空閑,雖然我已經(jīng)把能接觸到的各方面工作都做了,但也只是偶爾忙碌:
    期間去千島湖、金華等地出差;
    參與幾個新項(xiàng)目的現(xiàn)場勘查、前期調(diào)研、參與競標(biāo);
    參與xx縣招商局招商畫冊的文案整理更新;
    對大杭州一些相關(guān)板塊、特殊性質(zhì)項(xiàng)目情況進(jìn)行了梳理、匯總、分析
    不定期對政策、市場動態(tài)、各種數(shù)據(jù)進(jìn)行持續(xù)整理、分析做市場趨勢預(yù)判;
    期間替l總做過幾次其它公司的策略方案、資源整合方案,具體策劃執(zhí)行未參與;
    其它一些零碎的工作沒什么意義,在此省略……
    一直比較喜歡公司像圖書館一樣的豐富藏書,工作的空閑給了我大把時間可以自己安排,上班期間磨著耐心有計劃的啃了不少行業(yè)相關(guān)的大塊頭資料,案例分析,促使在理論修養(yǎng)上有明顯的進(jìn)步,加上對市場的不停關(guān)注、分析、討論,更使心態(tài)和處事的思維、眼光突破了部分局限,站上一個新的高度。
    目前和今后一個時間段工資依舊不是我所關(guān)注的,對于實(shí)踐的欠缺應(yīng)該是當(dāng)務(wù)之急,20xx年,一定要爭取完全消化今年的理論積累!關(guān)于這些理論是否可以指導(dǎo)實(shí)踐?實(shí)踐的正確性與否?這些待解決問題將擺在首位。一直強(qiáng)調(diào)安逸不是我現(xiàn)階段應(yīng)該有的生活,所以對于現(xiàn)在工作情況,只能有兩個選擇,年假休完后,盡快找l總聊一下,了解公司接下來的發(fā)展規(guī)劃和近期動態(tài),如果明年有新的項(xiàng)目開工,能夠完全全程的參與進(jìn)去可以選擇留下,如果還是如今年一樣空閑,不能猶豫只能重新選擇換公司跟項(xiàng)目,爭取在未來幾年里能夠完全把握整個項(xiàng)目的操作流程,能夠獨(dú)擋一面。
    學(xué)習(xí)方面:
    “時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài) 時刻堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣”
    關(guān)于學(xué)習(xí),我總覺的是不夠的,需要使用的越多,越能夠發(fā)現(xiàn)自己的僻陋,一如常年,始終沒有放棄鞭策自己不斷充電,但隨著心態(tài)的復(fù)雜,來自工作、生活、家庭等壓力的逐年增加,收獲相對遞減,今年除了完成升本成考計劃外,在其他的方面涉獵的比較有限,主要集中在經(jīng)濟(jì)、文學(xué)和行業(yè)雜志方面,同時癡迷小說的毛病有所改善(主要由于原創(chuàng)小說的質(zhì)量太差,更新速度太慢)。
    升本的計劃其實(shí)去年已經(jīng)萌發(fā),但限于各種條件制約,一直沒有成型,今年年中在完全繳清梧院所欠學(xué)費(fèi)后,拿到了專升本的那張廢紙,然后重拾多年不曾拿起的文化課本參加考前復(fù)習(xí),經(jīng)過數(shù)月煎熬,終于在10月成考上線(其實(shí)英語和高數(shù)完全為猜測),現(xiàn)在等待錄取中(浙江工商大學(xué)工商管理專業(yè))….
    對今后一段時間工作之外的學(xué)習(xí),主要還是以今年的學(xué)習(xí)內(nèi)容為參考,適當(dāng)增加一些管理類、投資類的自學(xué),根據(jù)時間安排,爭取20xx年能夠參加一項(xiàng)行業(yè)相關(guān)資格認(rèn)證培訓(xùn),最好能夠一次性通過資格考試。
    最后如果升本專業(yè)通過錄取,需要好好根據(jù)課程安排規(guī)劃好時間的`合理利用率,一定做到工作不耽誤,重點(diǎn)課程不落下。
    生活方面:
    “品質(zhì)生活不一定要奢侈 偶爾奢侈要懂得品味 寬以待人 勤儉持家”
    生活就像白開水,每個人的幸福指數(shù)都有所不同,出門在外,我一直追求以簡單為好,但這絕對是在善待自己的基礎(chǔ)上,關(guān)于“泡面”二字,其實(shí)相對大學(xué)的日子,現(xiàn)在已經(jīng)很克制了,平時掛在嘴上那純粹是和朋友的調(diào)侃,因?yàn)樽〉牡胤經(jīng)]廚房,又懶的出去快餐也偶爾將就了。
    習(xí)慣了這樣單調(diào)的過日子,感覺自己對生活越來越趨向于安靜、平和,工作的激情完全隔絕于生活之外:每個月中去超市大采購一次;有時候去朋友姐家蹭飯吃;周六周日大部分時間在家一杯清茶一本書幾段筆記幾場夢,偶爾出去散散步,徜徉于杭州的大街小巷,流連于湖光山色,有時候天氣不錯也會帶上相機(jī)到近郊徒步攝影,稍遠(yuǎn)一點(diǎn)諸如千島湖、金華、安吉、富陽等地也有所游覽,遺憾的是今年打算去紹興一游的計劃沒有實(shí)現(xiàn)(主要朋友比我還懶,平時假期又很難湊到一塊,一個人去感覺沒意思)。
    20xx年的生活,需要保持與家里的定期聯(lián)絡(luò),增加對父母的關(guān)心;檢討自己的一些不良作息習(xí)慣,增加適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動,保持一個健康的身體;減少面對電腦的時間,增加室外活動;減少不必要的花費(fèi),對收入做一個規(guī)劃,進(jìn)行適當(dāng)?shù)男☆~投資和存儲;根據(jù)假期時間計劃1~2次的近距離旅游放松。
    感情方面:
    “飄忽不定 一切隨緣”
    相對其它方面而言,在感情上我真的可以算是一個很失敗的人,套用很俗的一段話:我珍惜的,我失去了!我在意的,我放棄了!我掛念的,我遠(yuǎn)離了!我回憶的,我遺忘了! ……是我錯了?也許。
    可能真的不再年少輕狂,近來不少朋友開始關(guān)心我感情的事情,其實(shí)也沒有什么,只是在自己沒有想清楚需要什么,在自己一無所有的時候,我覺得一切的發(fā)生都可能最終是悲劇大于喜劇,現(xiàn)在我只是個窮小子,我沒有安全感,有的一腔熱血和不屈的信念暫時看來一文不值…這不是自卑,只是我驕傲的未來不是所有人都能夠懂得,曾經(jīng)或者以后…….
    很多年來,一些情感并沒有隨著時間的過去就順利的畫上句號,感覺只是枯萎,只是沉重的壓在心底,有限的春天也因此營養(yǎng)不良,無疾而終….似乎還有牽絆,所以徘徊不前。
    不懂有些人是否還記得曾經(jīng)血染的青澀,豪邁的相約一世,驕傲許諾的永生呵護(hù),可終究敵不過時間沙漏,青春散場,現(xiàn)在想來沒有誰對誰錯,只有一些純的依戀組成了回憶的一角,回的去嗎?走的出去嗎?什么時候?……..
    有過曾經(jīng)就懂得了比較,有了未來便學(xué)會了憧憬,其實(shí)我也不知道是在等待,還是期待,夕拾朝花抑或夜盡黎明…..也許時間總會給我個答案!
    朋友說:兩個人的攙扶總比一個人的掙扎要前進(jìn)的順暢一些。一人一半嗎?男人的責(zé)任永遠(yuǎn)要大于平等的口號;不是囈語的承諾如此簡單,夢醒人散?終究需要偕老半生,終究需要撐起肩膀,做男人的原則當(dāng)以此為界。
    一切隨緣吧....兒女情長也可在修身立業(yè)之后。
    總結(jié)的總結(jié):
    忽然想起幾天前和同事吃飯時,開的玩笑:前30年,注定我們要被貧窮、孤獨(dú)、生存所煎熬,如果在這個過程中沒有沉默的死去,那后面的30年總會有機(jī)會讓我們綻放一抹自己的色彩,不為生存只為超越生命本身。
    修身立業(yè)齊家 達(dá)則濟(jì)天下 困則善其身…..
    工作總結(jié)的經(jīng)典引用篇八
    三年來,在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我能夠按照年初全縣年初分管工作會的總體部署和要求,堅持以中國特色社會主義理論為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會精神,貫徹執(zhí)行縣委、縣政府提出的“打造三大經(jīng)濟(jì)區(qū)、建設(shè)十大工程”的重大決策部署,緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際認(rèn)真開展了一系列促進(jìn)和推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作,取得了一定成績,連續(xù)四年被縣委授予“優(yōu)勝黨委”。我鎮(zhèn)現(xiàn)有11個黨支部,285名黨員。
    我緊緊圍繞在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)的問題入手,堅持用發(fā)展的眼光看問題和解決問題。在繼承和發(fā)展的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合多寶山鎮(zhèn)情實(shí)際和不斷變化發(fā)展的形勢,對班子成員進(jìn)行分工細(xì)化,明確各自肩上的指標(biāo),每位班子成員及黨員干部都能達(dá)到統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,在工作中,積極肯干,克服重重困難和阻力,加快實(shí)施“基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村改革發(fā)展、森林防火與生態(tài)環(huán)境保護(hù)、礦產(chǎn)資源開發(fā)、扶貧開發(fā)、招商引資和個私經(jīng)濟(jì)發(fā)展、鎮(zhèn)企共建和城鄉(xiāng)一體化建設(shè)等發(fā)展戰(zhàn)略,著力推進(jìn)民主法制建設(shè),精神文明建設(shè),為打造嫩江縣北部集人才、物流、文化、商業(yè)、觀光、生態(tài)、礦業(yè)開發(fā)于一體的中心城鎮(zhèn)做出了不懈努力,品牌多寶山建設(shè)取得了新成績。
    我以“抓好黨建是盡職、不抓黨建是失職、抓不好黨建就是不稱職”的工作理念,把創(chuàng)先爭優(yōu)工作擺在重要位置。一是成立多寶山鎮(zhèn)成立了黨建責(zé)任工作領(lǐng)導(dǎo)小組,黨委書記任組長,一級抓一級,一級對一級負(fù)責(zé)。二是成立了創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組,對各項(xiàng)工作提出了明確的目標(biāo)要求,圍繞鎮(zhèn)黨委提出“工業(yè)重鎮(zhèn)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)”的總體發(fā)展戰(zhàn)略,咬住發(fā)展謀思路,抓住重點(diǎn)搞突破,突出特色求實(shí)效,真正推動創(chuàng)先爭優(yōu)工作在不斷改進(jìn)和創(chuàng)新中得到加強(qiáng)。三是各黨支部根據(jù)鎮(zhèn)黨委文件精神,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,確立實(shí)施方案,形成了上下聯(lián)動、齊抓共管的良好工作局面。四是推行并深入落實(shí)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)黨建工作聯(lián)系點(diǎn)制度。各黨支部書記帶頭,認(rèn)真按照鎮(zhèn)黨委要求,積極履行第一責(zé)任人的職責(zé),深入基層,赴聯(lián)系點(diǎn)指導(dǎo)工作。
    自接到開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動通知以來,鎮(zhèn)黨委對此項(xiàng)工作高度重視。做到了“五到位”:一是組織到位,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,成立辦公室;二是發(fā)動到位,層層召開了動員會;三是安排部署到位,成立了領(lǐng)導(dǎo)包支部聯(lián)系點(diǎn);四是宣傳到位,全鎮(zhèn)共張貼橫幅30余條,建立永久性標(biāo)語3條,建立顯示板4塊,發(fā)專版信息5篇,上市縣新聞2次,省臺1篇專題。五是督導(dǎo)檢查到位,鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入所聯(lián)系點(diǎn)督導(dǎo)檢查工作,使得創(chuàng)先爭優(yōu)工作按照要求落到實(shí)處。
    以“4+2” 工作法為載體,全面加強(qiáng)鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)干部及機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,鎮(zhèn)黨委以縣委下發(fā)的“4+2”工作法為載體,促進(jìn)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)。并將各項(xiàng)工作及干部的作風(fēng)置于廣大黨員干部群眾的監(jiān)督之下。堅持民主集中制原則,嚴(yán)格按照黨委的職責(zé)范圍、議事規(guī)則和決策程序辦事,對重大問題堅持集體研究、集體決策,各村堅決執(zhí)行“4+2”工作法,取得了初步成效,使四議兩公開工作成為群眾拍手稱絕的一項(xiàng)民心工作。其它與群眾密切相關(guān)的黨代表任期制、黨員責(zé)任區(qū)、場鎮(zhèn)共建、城鄉(xiāng)黨建互幫互助等活動都能有效開展,也為群眾解決了很多實(shí)在的問題,解決群眾關(guān)心的路、水、贓亂差等熱點(diǎn)問題56件次。
    為了鞏固發(fā)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動所取得的成果,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體,以促進(jìn)黨員的整體素質(zhì)提高為目的。一是成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組、成立了辦公室,明確了具體的工作任務(wù)和責(zé)任目標(biāo)。二是采取了上黨課、報告會、座談、遠(yuǎn)程教育等有效手段,對黨員進(jìn)行了多元化教育。三是黨委中心組堅持經(jīng)常,為黨員的學(xué)習(xí)起了榜樣。四是通過輪訓(xùn)或以會代訓(xùn)的形式對黨員進(jìn)行教育。通過學(xué)習(xí)使黨員干部的思想觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,帶領(lǐng)群眾致富的路子更活更寬了,模范示范作用得到了更有效的發(fā)揮。
    在以往共建的基礎(chǔ)上,今年在推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)上取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展,縣包鄉(xiāng)局各單位對多寶山鎮(zhèn)在推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)一體化等方面都做了大量的工作。本著“建設(shè)城鄉(xiāng)一體化重鎮(zhèn)”的發(fā)展定位,本著“科學(xué)規(guī)劃、合理布局,因地制宜、梯次推進(jìn),以人為本、生態(tài)環(huán)保,政府引導(dǎo)、市場運(yùn)作,城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、互補(bǔ)互動”的原則,將多寶山鎮(zhèn)打造成為農(nóng)林生產(chǎn)大鎮(zhèn)、資源開發(fā)強(qiáng)鎮(zhèn)、城鄉(xiāng)建設(shè)一體化重鎮(zhèn)、連接黑加、嫩呼公路及黑金鐵路中心鎮(zhèn),形成區(qū)位優(yōu)勢明顯、產(chǎn)業(yè)布局合理、輻射帶動能力強(qiáng)勁,基礎(chǔ)配套設(shè)施完備的生態(tài)礦業(yè)型重鎮(zhèn)。現(xiàn)已完成多寶山新區(qū)的選址規(guī)劃設(shè)計、土地的征用、深水井已出水,解決了沒有水的難題。
    鎮(zhèn)黨委始終把村級組織活動場所建設(shè)工作擺上重要日程,投資40萬元解決了臥都河村的辦公室。
    建立健全和完善了多寶山鎮(zhèn)黨委政府各項(xiàng)工作制度(包括會議制度、財經(jīng)制度、公務(wù)接待制度、車輛管理制度、請假制度等)。嚴(yán)格落實(shí)鎮(zhèn)黨委政府各項(xiàng)工作制度,努力建設(shè)法制政府、責(zé)任政府、陽光政府,嚴(yán)格貫徹落實(shí)“行政問責(zé)制、首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制”四項(xiàng)制度。認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)等。
    鎮(zhèn)黨委按照 “黨建為基、文化為魂、發(fā)展為要、干部為本、落實(shí)為重”的總體要求,牢牢把握“抓黨建、促發(fā)展”主題,深入開展各項(xiàng)活動。“七一”“十一”紀(jì)念日期間,鎮(zhèn)黨委采取上黨課、重溫誓詞、茶話會等形式多樣的慶祝活動,開展了村干部述職述廉工作,扭轉(zhuǎn)多寶山鎮(zhèn)少數(shù)村干部工作不配合、不積極主動,紀(jì)律渙散,作風(fēng)不實(shí)的情況。抓好村黨支部的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,作風(fēng)建設(shè)教育活動,黨風(fēng)廉政建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
    一是不斷培養(yǎng)有能力的年輕黨員干部,消除黨員空白屯,壯大農(nóng)村黨員隊伍,增強(qiáng)農(nóng)村黨組織的影響力、號召力、凝聚力,帶動一方發(fā)展,三年共發(fā)展23名新黨員。二是增強(qiáng)外宣工作力度,擴(kuò)大多寶山在全國的影響力,吸引更多的外阜有識之士前來投資創(chuàng)業(yè),盡快將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢。三是認(rèn)真做好矛盾糾紛排查和社會熱難點(diǎn)問題的解決工作。組織黨員干部在包村工作中開展“傳幫帶、進(jìn)萬家”活動。四是積極開展文化建設(shè),活化組建鄉(xiāng)村文化大院,豐富活動形式,陶冶高尚情操,夯實(shí)黨的農(nóng)村文化陣地。
    我不斷加強(qiáng)對廉政的準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)貫徹力度,經(jīng)常開展警示教育,黨政班子做廉政承諾,班子成員的廉政意識有了明顯提高,廉政建設(shè)取得新成效。黨委在重點(diǎn)幫扶村黨支部建設(shè)上取得實(shí)效。從班子隊伍建設(shè)到村容村貌、從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)到硬件建設(shè)都取得了可喜的成效。三年共修了54.3公里白色路面,規(guī)范了市場,對村屯進(jìn)行了綠化亮化,人民的生活水平有了較大程度的提高。
    1. 是基層黨建與地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展上結(jié)合的不夠。
    2. 是個別黨務(wù)工作人員的素質(zhì)有待提高。
    3. 是基層黨組織自身建設(shè)還需加強(qiáng),班子隊伍的整體素質(zhì)還需加強(qiáng),責(zé)任意識還有待于進(jìn)一步提高。
    1. 是繼續(xù)規(guī)范“三會一課”制度,提高黨支部組織生活會質(zhì)量。
    2. 是加強(qiáng)場鎮(zhèn)、城鄉(xiāng)黨建共建合作力度,擴(kuò)大輻射面,穩(wěn)步增加農(nóng)民收入。
    3. 是加大力度全面實(shí)施“先鋒工程”,繼續(xù)深化黨員責(zé)任區(qū)活動,工作中力求創(chuàng)新,活動上力求新突破。
    4. 是繼續(xù)加大“4+2”工作法的實(shí)施力力度,督導(dǎo)各村貫徹
    工作總結(jié)的經(jīng)典引用篇九
    楚河漢界——一清二楚。
    袁世凱做皇帝——短命。
    姜子牙賣面——折了本。
    項(xiàng)莊舞劍——意在沛公。
    周瑜謀荊州——賠了夫人又折兵。
    周幽王點(diǎn)烽火臺——千金難買一笑。
    羅成的回馬槍——往后看。
    林黛玉葬花——自嘆命薄。
    楊家將上陣——全家出動。
    孫悟空翻筋斗——十萬八千里。
    許褚戰(zhàn)馬超——赤膊上陣。
    關(guān)羽降曹操——身在曹營心在漢。
    關(guān)公舞大刀——拿手好戲。
    關(guān)云長敗走麥城——吃虧全在大意。
    劉備請諸葛亮——思賢心切。
    死諸葛嚇退活仲達(dá)——生不如死。
    半路殺出一個程咬金——突如其來。
    八仙過?!黠@神通;能行風(fēng)的行風(fēng),能下雨的下雨。
    白骨精給唐僧送飯——假仁假義;沒安好心。
    包公斷案——鐵面無私。
    草船借箭——滿載而歸;巧用天時。
    程咬金的斧頭——就那么幾下子;頭。
    大觀園里哭賈母——各有各的傷心處。
    得隴望蜀——貪心不足。
    畫蛇添足——多此一舉。
    三個臭皮匠--頂個諸葛亮。
    吃曹操的飯,想劉備的事--人在心不在。
    關(guān)公戰(zhàn)李逵--大刀闊斧。
    關(guān)云長刮骨療毒--全無痛苦之色。
    董卓進(jìn)京--來者不善。
    關(guān)云長刮骨療毒--若無其事。
    劉備三上臥龍崗--就請你這個諸葛亮。
    董卓進(jìn)京--不懷好意。
    關(guān)云長刮骨下棋--若無其事。
    關(guān)云長放屁--不知臉紅。
    周瑜打黃蓋--一個愿打一個愿挨。
    關(guān)公進(jìn)曹營--單刀直入。
    劉備編草鞋--內(nèi)行。
    劉備的江山--哭出來的。
    周喻打黃蓋--裝樣子。
    張飛討債--聲勢兇。
    周瑜打黃蓋--兩相情愿。
    諸葛亮草船借箭--用的是疑兵計。
    張飛討債--聲勢兇。
    許褚斗馬超--赤膊上陣。
    張飛上陣--橫沖直撞。
    張飛戴口罩--顯大眼。
    阿斗的江山--白送。
    隔門縫瞧諸葛亮--瞧扁了英雄。
    張飛賣秤砣--人強(qiáng)貨硬。
    司馬夸諸葛--甘拜下風(fēng)。
    關(guān)羽看《春秋》--一目了然。
    黃忠交朋友--人老心不老。
    諸葛亮玩狗--聰明一世糊涂一時。
    黃忠射箭--百發(fā)百中。
    黃忠掄大錘--老當(dāng)益壯。
    關(guān)羽打噴嚏--自我吹噓。
    關(guān)羽流鼻血--紅上加紅。
    龐統(tǒng)當(dāng)知縣--大材小用。
    張飛睡覺--不閉眼。
    看三國掉淚--替古人擔(dān)憂。
    劉備摔孩子--收買人心。
    徐庶進(jìn)曹營--一言不發(fā)。
    張飛擺屠案--兇神惡煞。
    曹操轉(zhuǎn)胎--疑心重。
    張飛拆橋--有勇無謀。
    關(guān)公面前耍大刀--自不量力。
    孔明彈琴退仲達(dá)--臨危不亂。
    工作總結(jié)的經(jīng)典引用篇十
    1.昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費(fèi)推移力,此日中流自在行。(宋朱熹《觀書有感》)。
    2.柳垂江上影,梅謝雪中枝。宋王安石《臨江仙》。
    3.博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
    4.天下快意之事莫若友,快友之事莫若談?!阉升g。
    5.五代·李煜。
    6.白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。(唐·杜甫·聞官軍收河南河北。
    7.交心不交面,從此重相憶。——白居易。
    8.君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。(李白《將進(jìn)酒》)。
    9.四海翻騰云水怒,五洲震蕩風(fēng)雷激。
    10.(唐蘇道味。
    工作總結(jié)的經(jīng)典引用篇十一
    我校從小學(xué)、初中到職高在校生達(dá)一萬二千多人。根據(jù)縣教育局基礎(chǔ)教育科學(xué)籍管理的相關(guān)政策,我校結(jié)合本校實(shí)際,把學(xué)籍管理設(shè)為學(xué)校最基本的常規(guī)管理之一,皆在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化,及教育、教學(xué)發(fā)展教育過程中起著一定作用。為了更好的為教育教學(xué)服務(wù),提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量,我們就本學(xué)期的學(xué)籍管理工作,作一下總結(jié):
    一、在校學(xué)生情況。
    本學(xué)期我北校七年級新生入學(xué)1379人、八年級918人、九年級1167人,南校七年級新生入學(xué)1789人、八年級1680人、九年級1753人,南北小學(xué)一年級新生424人、二年級193人、三年級248人、四年級337人、五年級498人、六年級907人,職業(yè)高中一年級新生在我校就讀人數(shù)為103人(在上海就讀的高一新生學(xué)籍由上海相關(guān)學(xué)校辦理)。目前在校就讀學(xué)生一萬二千多人,當(dāng)前我校在校學(xué)生相比縣城其他學(xué)校名居前列,在對學(xué)生學(xué)籍建立、管理方面確實(shí)做到了認(rèn)真、細(xì)致的工作。這里感謝每位班主任及其他任課老師,他們都盡職盡責(zé),為新生入學(xué)及新生學(xué)籍籌建工作做出了努力,致使我校級新生學(xué)籍建立這項(xiàng)工作能夠及時完成和學(xué)籍上報。
    二、學(xué)籍管理情況。
    學(xué)籍管理是學(xué)生教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一,也是全面提高素質(zhì)教育,使全體學(xué)生主動發(fā)展的前提,為了使這項(xiàng)工作落到實(shí)處,本學(xué)期開學(xué)前,李校長就專門召開由各部班子成員參加的新生入學(xué)、學(xué)籍籌建工作會議,要求班子成員根據(jù)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細(xì)則,結(jié)合我校的工作實(shí)際,認(rèn)真細(xì)致的做好學(xué)籍籌建設(shè)工作。
    目前,我校2009級新生學(xué)籍上報工作已按時完成,根據(jù)李校長的布置,將各部各年級學(xué)籍統(tǒng)由??偛繉W(xué)籍處管理,這樣能夠做到統(tǒng)一管理,遇到問題能夠統(tǒng)一及時的解決。
    現(xiàn)在,總部學(xué)籍處已將南北校及體育小學(xué)各年級電子學(xué)籍及紙質(zhì)學(xué)籍分校分級入柜保管,做到層次清晰,查找方便。
    三、相關(guān)工作情況。
    對于轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的`學(xué)生,學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須憑戶口遷移證和轉(zhuǎn)學(xué)證明,轉(zhuǎn)入學(xué)生必須由本人或?qū)W生家長申請,班主任審查同意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、教導(dǎo)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)接收證明。凡因病或其他特殊原因休學(xué),退學(xué)的學(xué)生必須由本人申請,班主任審查同意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)。凡辦理了休學(xué)、退學(xué)手續(xù)的學(xué)生班主任必須在學(xué)籍簿上注明休學(xué)、退學(xué)的時間、原因。教導(dǎo)處應(yīng)建立專冊登記簿。未辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù),對休學(xué)期滿的學(xué)生,學(xué)校按時通知到校插班復(fù)學(xué)。
    四、從嚴(yán)求實(shí)做好工作。
    為了做好新生入學(xué)工作,在招生前期學(xué)校就把入學(xué)通知書發(fā)到家長手中。學(xué)校成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長負(fù)責(zé),各部執(zhí)行校長把關(guān),抽調(diào)教師組織嚴(yán)格測試,依據(jù)各年級建造入學(xué)測試花名冊,保證了適齡兒童及家庭困難學(xué)生全部入學(xué)。我們建立了學(xué)生情況統(tǒng)計表,調(diào)查單親、特困家庭、留守兒童等統(tǒng)計表,把目標(biāo)落實(shí)到班主任。班主任通過家長會宣傳“義務(wù)教育法”使學(xué)籍工作得到家長和社會的支持。班主任及時掌握學(xué)生的動態(tài),對“單親生”“特困生”、“厭學(xué)生”進(jìn)行思想教育,又在學(xué)習(xí)上給他們幫助,使他們能穩(wěn)定情緒,安心就學(xué)。學(xué)校建立獎學(xué)金制度,每學(xué)期對學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生給予一定的獎勵,促使學(xué)生有一種相互趕幫的學(xué)習(xí)精神,力求學(xué)生們更好的完成學(xué)業(yè)。
    五、實(shí)行檔案管理規(guī)范化。
    學(xué)籍資料填寫、報送及存檔,是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則。我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。一是購置了統(tǒng)一規(guī)定的檔案盒,案卷目錄祥細(xì),為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了基礎(chǔ)。二是遵循檔案管理的原則,對檔案資料及時收集,對各種表冊及時建立、及時填寫、整理、分類。及時裝訂成卷,編寫歸檔。三是有效的利用微機(jī)、打印種統(tǒng)計報表,使檔案規(guī)范化。
    一學(xué)期來,在學(xué)籍管理工作中,雖然取得了一些成績,但還存在不足。在以后的工作里再接再厲,努力將工作做到更好。
    工作總結(jié)的經(jīng)典引用篇十二
    3.未言心相醉,不再接杯酒。——晉·陶淵明。
    4.月明船笛參差起,
    5.丈夫結(jié)交須結(jié)貧,貧者結(jié)交交始親?!哌m。
    6.四月南風(fēng)大麥黃,棗花未落桐蔭長。唐李欣《送陳章甫》。
    7.黃昏門外六花飛,困倚胡床醉不知。熕·樓鑰《謝林景思和韻》。
    8.人生到處知何似,恰似飛鴻踏雪泥(宋·蘇軾)。
    9.金公的的生爐際。
    10.讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!璧隆?BR>    工作總結(jié)的經(jīng)典引用篇十三
    和大家分享這篇日志,我的看法是:很實(shí)用,符合我的教學(xué)工作!原文地址:一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)原文作者:tianxiaoxi23本學(xué)期,我擔(dān)任一(二)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。通過一年的接觸也了解,努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采取有效的措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程,取得了一定效果?,F(xiàn)如下教學(xué)工作總結(jié)如下:一、以課堂教學(xué)為核心:1、備課。學(xué)期初,鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參,對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中,著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用,設(shè)計好練習(xí)。2、教學(xué)方面增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。3、批改作業(yè)。針對不同的練習(xí)錯誤,教師面批,指出個性問題,集體訂正共性問題。批改作業(yè)時,教師點(diǎn)出錯題,不指明錯處,讓學(xué)生自己查找錯誤,增強(qiáng)學(xué)生的'分析能力。學(xué)生訂正之后,仍給滿分,鼓勵學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因,改進(jìn)教學(xué),提高教師教學(xué)的針對性。二、博采眾長,提高教學(xué)水平1、欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。2、在教學(xué)中,虛心請教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。三、注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。對后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,允許他們采用自己的方法自主的學(xué)習(xí)。在今后的教學(xué)中我將進(jìn)一步的做到精講多練,在教學(xué)方法上形式再多樣一些,在教學(xué)水平上再提高一些,今后我將針對工作的不足有的放矢的去改進(jìn),不斷提高。石門鎮(zhèn)中心小學(xué)2010.12.28
    工作總結(jié)的經(jīng)典引用篇十四
    兩周前,我在忐忑不安,而又心存希望的心態(tài)下,接過了接力棒,擔(dān)任高一九班班主任,壓力著實(shí)不小。
    經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)本班特點(diǎn)是學(xué)生普遍較聰明,但長期以來養(yǎng)成了不良的行為習(xí)慣,紀(jì)律散漫,尤其是中午,紀(jì)律很差,我行我素,缺乏自我約束力,教室衛(wèi)生觀念淡薄,部分學(xué)生還有厭學(xué)傾向,后進(jìn)生的數(shù)量偏多,有二十幾位學(xué)生曾在縣城就讀初中,家庭卻遠(yuǎn)離縣城,有的寄宿在親戚家,有的在校住宿,因?yàn)槿狈Ω改傅年P(guān)愛,初中階段就已成為遠(yuǎn)近聞名的后進(jìn)生。
    如何轉(zhuǎn)變數(shù)量如此之多的后進(jìn)生?我苦苦思索著:后進(jìn)生是指那些在學(xué)習(xí)成績和思想品德,兩方面均暫時落后的學(xué)生。他們是班上的消極因素,若沒有做好轉(zhuǎn)化工作,就會影響整個班級的班風(fēng)。首先制定扣分規(guī)則(略)。
    兩周下來許志伯因?yàn)槲鼰熞豁?xiàng)扣了10分,總扣分是13.5分。張聰聰扣5分、李新4.5分。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生從他們?nèi)齻€身上著手,我一直在尋找教育他們的契機(jī)。從與他們的接觸溝通中,我了解到,他們的成長環(huán)境不是很好,有的父母工作太忙,有的父母離異,有的家長文化程度不是很高,不懂教育規(guī)律,對孩子只是一味地指責(zé)和抱怨。
    許志伯,家長在北京開出租車,母親在服裝廠上班,父母工作繁忙,無暇顧及孩子,我周五與其父親取得了聯(lián)系,談了孩子在學(xué)校的種種表現(xiàn),父親顯得很生氣又無奈,我的初衷是想通過學(xué)校、家長和老師的共同努力,使他樹立自信,多給他以鼓勵關(guān)注,盡量不傷害她的自尊心。希望他以后能有大的改觀。
    張匆匆曾非常無奈地向我吐露心聲,他說:“老師,我實(shí)在是學(xué)不下去,讓我盡量去做做看吧!”我想再給他個機(jī)會,挖掘他身上的閃光點(diǎn),多給予鼓勵,再觀察一段時間。
    李鑫是單親家庭,家境貧困,這是造成他缺乏上進(jìn)心的外因,由于家庭的裂痕使他產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理,經(jīng)過兩周的觀察,我發(fā)現(xiàn)他身上也有很多積極的因素,比如:早操不參加,甘愿接受跑10圈的懲罰,不投機(jī)取巧,說明他很誠實(shí),找個機(jī)會在課堂上表揚(yáng)了他這一點(diǎn),望著他臉上透露出的害羞而又自豪的表情,我深刻體會到“好孩子是夸出來的'”。那以后很多天里他都能遵守學(xué)校紀(jì)律,宿舍衛(wèi)生搞得也很好,還積極為班級倒垃圾,班級上周只扣了1.5分,他和大家一樣也很興奮,學(xué)習(xí)也有了起色,看來孩子們都有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,這比我想象的好多了!
    自尊之心,人皆有之,后進(jìn)生也不例外。但是由于在他們的生活經(jīng)歷中,受到的指責(zé)多于贊揚(yáng),不是批評、訓(xùn)斥和同學(xué)的諷刺、挖苦、嘲笑,就是家長的責(zé)備、打罵。因此,一方面,他們又很要面子,他們往往有較嚴(yán)重的自卑感,覺得比別人差一等,低一頭,信心不足,自暴自棄,甘居下游,個別的甚至破罐子破摔,與老師、集體對立,采取粗暴無禮的反抗態(tài)度,一摸就跳、一觸即鬧。我認(rèn)為后進(jìn)生并不滿意自己所處的后進(jìn)地位,內(nèi)心深處還會時常迸發(fā)出要求進(jìn)步的火花。當(dāng)他們因稍有進(jìn)步而受到肯定和表揚(yáng)時,就會興奮不已,躍躍欲試;但當(dāng)他們受到外因引誘重犯錯誤時,又會感到積重難返,難以自拔,出于出現(xiàn)自卑情緒。這種自尊自傲和自卑自棄心理在后進(jìn)生身上就這樣復(fù)雜地交織在一起,并處于矛盾斗爭之中。
    后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是個需要長期堅持不懈的工作,管老師曾經(jīng)告戒我:“對學(xué)生別指望找一兩次談話就能使他發(fā)生根本的轉(zhuǎn)變,后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌,出現(xiàn)多次反復(fù),是一種正?,F(xiàn)象”,對這項(xiàng)十分艱苦的工作,我要有滿腔熱情,對孩子充滿愛心,遵循教育規(guī)律,“反復(fù)抓,抓反復(fù)”,因勢利導(dǎo)使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢頭,準(zhǔn)備打一場持久戰(zhàn),盡我所能,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,從而為做好班級各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。
    工作總結(jié)的經(jīng)典引用篇十五
    時間總是匆匆而過,剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中,轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻,回首一學(xué)期的工作,有過喜悅也有過遺憾,但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn),心中還是倍感欣慰。做班主任的酸甜苦辣又涌上心頭,我熱愛這份職業(yè),所以我始終覺得快樂.哪怕是很多的麻煩和心酸,過后也便是甜蜜的回憶。今年我擔(dān)任的是五年級畢業(yè)班的班主任。也曾從畢業(yè)生走過來,所以對五年級學(xué)生的學(xué)習(xí)生活還算是了解。不過,我越來越發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的孩子見多識廣,對社會,家庭,環(huán)境的了解更深,要想當(dāng)好這個班主任還真是不容易。我努力地接近他們,把自己融進(jìn)兒童的天地。于是,我和我的學(xué)生建立了很深的`感情。我喜歡這群孩子,他們各有不同的特點(diǎn),有的文靜,有的活潑,有的見解獨(dú)到,有的知識豐富,有的樂于助人,有的心胸寬廣,有的調(diào)皮搗蛋,有的關(guān)心他人…為了當(dāng)好班主任,說確切些,為了能和學(xué)生融洽地生活,學(xué)習(xí)在一起,我認(rèn)真制訂計劃,從孩子們的角度考慮,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛煉。一、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見到老師問好,當(dāng)然不錯。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,如:上課積極發(fā)言,開動腦筋;作業(yè)認(rèn)真完成,不懂就問;格式正確,布局設(shè)計合理;關(guān)心班級衛(wèi)生,愛護(hù)身邊的財物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。守紀(jì)也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,及時回答問題。我還喜歡學(xué)生插嘴,在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果。但也應(yīng)該適度的制止插嘴現(xiàn)象。不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,良好的行為規(guī)范,是每個人必須遵守的,這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn).二、發(fā)揮小助手的能力在我的班里,小助手特別多,每個同學(xué)都有自己幫助班級,幫助老師的能力,于是各盡所能,學(xué)生找到適合自己的崗位,做好一份為他人帶來方便,為班級帶來榮譽(yù)的事。班級凝聚力也因此更強(qiáng)了。如果,我有事不在學(xué)校,學(xué)委就會組織同學(xué)學(xué)習(xí),布置作業(yè)。使學(xué)習(xí)井然有序。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象,班干部能主動調(diào)查,提出解決的辦法。自己管理自己,發(fā)揮能力是我們五一班的班風(fēng)。五年級學(xué)生,獨(dú)立自主的能力強(qiáng)了,如果什么都為他們準(zhǔn)備好,什么都安排好的話,孩子們會失去原有的好奇,失去激情和探索精神。因此,只有放開手腳,他們才會進(jìn)取,才會創(chuàng)新。三、把握談心的尺度每個學(xué)生都是家中的寶,他們需要愛,需要激勵,需要贊美,我不會吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當(dāng)然,事物不是絕對的,而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容,有時也會嚴(yán)厲的批評,這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴(yán)重犯錯的學(xué)生,要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,并鼓勵他們下決心改正,給他們信心。這一學(xué)年,我擔(dān)任的班級,學(xué)習(xí)總是名列前茅。在各類比賽中,均能取得好成績。執(zhí)教兩年都被評為道外區(qū)“先進(jìn)班集體”,我想這也是對我工作的很定!我教育的宗旨是,讓孩子獨(dú)立,讓孩子走出去。每一個鍛煉的機(jī)會,我都不會放棄,競爭,演講,辯論,調(diào)查,表演…每一個機(jī)會都會發(fā)現(xiàn)新的東西,學(xué)生也由此多了一次鍛煉,多了一份積累。回顧兩年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂,這使我的生活多姿多彩,使我過得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗(yàn),也認(rèn)識了班主任工作的重要性。孩子們畢業(yè)了,走向了人生的另一個起點(diǎn),而我呢?我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)得工作,當(dāng)好一個學(xué)生喜愛的班主任老師。