計劃可以幫助我們評估和反思自己的經(jīng)驗和教訓，為以后的工作和學習積累經(jīng)驗。制定計劃的過程中，要考慮到可能的風險和挑戰(zhàn)，并做好應對準備。計劃是成功的關鍵之一，希望以下范文能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞椭笇А?BR> 學校學科團隊工作計劃篇一
一、大力開展實踐活動，推進未成年人思想道德建設。
本學期，團隊工作將繼續(xù)以“青春、奉獻——我與祖國共奮進”為主旋律，通過深入開展各項利于青少年成長的實踐活動，推動青少年自覺踐行社會主義榮辱觀；以重大節(jié)日為教育契機，大力開展軍史、團史、革命史教育，在青少年中大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以創(chuàng)新為核心的時代精神。本學期的實踐活動安排如下：
（一）開展“微笑獻給老師”為主題的系列團隊日活動，教育學生學會微笑、學會感恩，進一步深化社會主義榮辱觀教育。
（二）組織學生“爭當小小交通員”、籌備“愛心義賣”、建立“愛心基金”等貼近學生的實踐活動，加強學校與社會的溝通，鼓勵和支持學生走出校園、融入社會，施展才華，建立一支富有蓬勃朝氣的團隊志愿者隊伍，展現(xiàn)現(xiàn)代團員青年積極向上的風貌。
（三）開展“與祖國共奮進，與家鄉(xiāng)同發(fā)展”活動，帶領學生親身實踐尋訪家鄉(xiāng)的變革，感受家鄉(xiāng)和社會的進步，時代變革的勃勃生機。
（四）繼續(xù)參與“我們校園的年輕人”評選活動，組織學生尋找身邊學生勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻的先進事跡，發(fā)揮典型的帶動作用，在學生中樹立正氣，弘揚主旋律，鼓舞我校青年做自強不息、樂于奉獻、勤奮學習的青年先鋒。
二、加強團隊干部隊伍建設，發(fā)揮團隊組織優(yōu)勢。
本學期，我校團隊將緊緊圍繞學校教育的發(fā)展目標，發(fā)揮團隊組織的引領作用，加強對團員青年教師、中隊輔導員、團隊干部這三支隊伍的建設，認真做好服務青年工作，努力營造和諧發(fā)展的團隊組織氛圍。
（一）構建“學習型”組織，加強團員青年教師隊伍建設。
本學期，將規(guī)范團員青年教師的組織管理，重點引導青年教師以學習求發(fā)展，加快教師專業(yè)化的進程。通過組織青年教師“送溫暖”、“我思我得”教育反思等活動，營造和諧環(huán)境，激發(fā)青年教師創(chuàng)新熱情，提升教育智慧，改善思維模式，促進教育改革和發(fā)展。
（二）普及《共青團輔導員工作綱要（試行）》，為中隊輔導員隊伍建設出力。
為提高我校中隊輔導員的理論素養(yǎng)與中隊管理水平，本年度將根據(jù)我校實際情況，在中隊輔導員中普及《共青團輔導員工作綱要》，指導各中隊輔導員學習《綱要》中所提出的有關各年級段中隊工作重點，細化輔導員工作，為今后開展符合學生身心特點的中隊活動奠定理論基礎。
（三）積極開展共青團、少先隊干部的培訓工作，優(yōu)化團隊干部隊伍。本學期，將結(jié)合我校學生干部工作實際，通過開展“團隊干部培訓班”、“少年團校”等活動，帶領學生干部學習各項管理技能，提高團隊干部的綜合素質(zhì)，真正發(fā)揮他們的“領頭雁”作用。
活動安排。
九月份1．學習雷鋒活動月十月份1．團知識競賽活動。2．迎五一歌詠比賽。
十一月份1．隊干部培訓。2．“與祖國共奮進，同家鄉(xiāng)共發(fā)展”活動。
總結(jié)。
一、指導思想。
在上級團委和學校黨支部的領導下，以素質(zhì)教育為主線，以學校德育工作、
教學。
工作為軸心，認真細致的開展團員工作，發(fā)展、挖掘自身的特點和優(yōu)勢，結(jié)合我校學生的特點，開展適合他們的各種團的學習和活動，積極探索共青團組織服務學生的有效途徑和手段，竭誠為廣大團員學生成長、成才服務，推進團的思想、組織、作風建設，全面活躍團的各項工作，推動我校共青團工作不斷前進，力爭在三中的帶領下開創(chuàng)學校共青團工作的新局面。
二、積極配合學校抓好常規(guī)管理工作。
團委將圍繞學校黨政工作中心開展工作，團結(jié)帶領廣大學生做學校精神文明建設的生力軍和先鋒隊。進行思想政治教育，促進學習、教學、管理、建設等工作效率和質(zhì)量的提高，服務于學校的建設發(fā)展;開展適合學生特點的多種文藝、娛樂、體育活動，豐富學生業(yè)余生活，倡導健康的興趣愛好，營造良好文化氛圍。為學生提供展示自我的舞臺，增進學生與團組織的聯(lián)系。
三、
加強團組織及學生會建設，完善工作保障體系。
進一步加強團支部工作的戰(zhàn)斗力，積極開展創(chuàng)造先進團支部、活動，加強團隊伍建設，進一步貫徹團中央《關于加強團發(fā)展工作的意見》和《團員發(fā)展工作的細則》，增強共青團員意識主題教育。在堅持標準，保證質(zhì)量的前提下，加大團員發(fā)展工作的力度。同時也加強團干部及學生會隊伍建設，健全共青團員長期受教育，永遠跟黨走的長效機制。不斷增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。
四、利用現(xiàn)有條件，搞好宣傳工作。
利用學校現(xiàn)有條件，積極配合學校做好黨的教育方針、政策和學校中心工作的宣傳，利用學校校園廣播、電子屏和各班教室的黑板報及學校的櫥窗對團員進行教育。認真組織辦好黑板報。同時，充分利用校廣播室、櫥窗、電子屏等宣傳渠道，搞好學校宣傳工作，擴大學校影響。
1、開展入學教育，日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和訓練。
2、校園廣播站正常播音。
3、慶祝教師節(jié)，進行尊師愛生教育。
4、完成各項臨時性工作。
1、開展慶國慶專題黑板報、主題班會、手抄報系列教育活動。
2、舉辦團干部培訓班、新團員的選拔與培訓。
3、校園廣播站正常播音。
4、成各項臨時性工作。
5、配合教導處對學生進行法制教育。
6、匯總校運動會和校文藝匯演的報名表及文藝匯演節(jié)目的篩選十一月份。
1、配合學校開展消防安全教育活動。
2、開展校第六屆運動會。
3、校園廣播站正常播音。
4、成各項臨時性工作。十二月份。
1、學生干部總結(jié)會，表彰優(yōu)秀團干部。
2、校園廣播站正常播音。
3、新年暢想主題團會，第四屆校文藝匯演。
4、成各項臨時性工作。元、二月份。
1、進行新團員宣誓活動。
2、組織開展迎新活動。
3、團委工作總結(jié)三月份：
1、開通校園廣播，接收學生投稿。
2、完成各項臨時性工作。
3、團籍管理工作。
4、開展學雷鋒系列活動。
5、校園廣播站按時播音。四月份。
1、利用清明節(jié)進行網(wǎng)上祭英烈主題活動。
2、配合教導處對學生進行法制教育。
3、新團員的選拔與培訓。
4、紀念五?四黑板報比賽。
5、校園廣播站正常播音。
6、成各項臨時性工作。五月份：
1、開展慶五?四系列紀念活動。
2、評選并表彰校優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干。
3、發(fā)展新團員，組織入團宣誓儀式。
4、校園廣播站正常播音。
5、完成各項臨時性工作。六月份：
1、整理好畢業(yè)團員檔案，以備辦好轉(zhuǎn)接工作。
2、配合學校教導處做好學生的中考迎考思想教育工作。
3、校園廣播站正常播音。
1、組織開展慶七?一建黨紀念活動。
一、指導思想。
以鄧小平理論、三個代表的重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹《共青團中央關于進一步加強團的基層組織建設的決定》和上級團委的有關精神，以同心教育，讓師生成功成才辦學理念為指導，按照阜陽市示范性職業(yè)高中的標準，在發(fā)展的主題下，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標，以創(chuàng)新為動力，積極配合學校各部門工作，進一步加強思想教育，加強廣大團員的先進意識，加強組織建設，繼續(xù)深化社會實踐活動，豐富校園文化生活，充分發(fā)揮基層團組織的作用，開創(chuàng)焦陂職高共青團工作新局面。
二、主要措施。
1、加強對學生的思想教育，抓好各團支部思想道德建設。
加強對學生日常行為規(guī)范的管理。思想道德教育是團委工作的陣地，應常抓不懈。增強學生的紀律意識、尊重他人的意識;增強學生的集體榮譽感，教育學生把自身價值與服務祖國人民結(jié)合起來，正確處理個人、集體、社會的關系;在學生中倡導理解、正義、平等、誠實、守信、寬容、協(xié)作等道德規(guī)范和行為準則，在文明禮貌、紀律衛(wèi)生、遵守校規(guī)校紀等方面有較大起色。
2、加強團干部和團員隊伍建設，提高團員的共青團意識。
(1)改進團員干部的思想作風建設，充分調(diào)動團支書積極性，要真抓實干，切實為學校、為學生服務，把團委各項工作落到實處。(2)加大學生干部培養(yǎng)力度，對團委干部進行有針對性的教育培訓，有計劃地安排學生干部到不同崗位鍛煉、輪崗交流，使學生干部在實踐中鍛煉成才。
(3)加強團員隊伍建設。通過豐富和完善入團儀式、團員注冊、團費收繳、團組織關系轉(zhuǎn)接等團內(nèi)組織生活制度，定期開展主題團日活動，進一步加強和改進團員的教育管理，強化團員意識，發(fā)揮團員的模范作用。
(4)嚴肅團的紀律，號召全體團干重溫團員的權利和義務，重溫入團誓詞。對不符合要求的團干進行批評教育，嚴重的撤銷團內(nèi)職務甚至團籍。(5)確立學生和團員的學習榜樣和楷模。本學期開好開學表彰大會，將初步評選出校級優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團支等，為評選區(qū)級優(yōu)秀作好準備。
學生會是學生自己的組織，是團委開展工作的重要途徑。我校學生會工作雖已取得一定成績，但還存在一些問題。校團委將實行定期談話制度，及時了解學生會干部的思想動態(tài)及學習情況，幫助解決他們所遇到的困難。團委將在為學生會爭取更多條件的同時加強對學生會工作的管理，特別是校內(nèi)常規(guī)管理，努力培養(yǎng)學生自主管理的意識和能力。著力以下幾方面的工作：(1)做好學生會籌備及換屆工作;(2)學校校門崗、禮儀崗、中午護校值日、衛(wèi)生檢查、兩操一禮檢查及自行車管理等。
4、加強社團建設。
(1)加強學生社團的質(zhì)量建設，創(chuàng)新學生社團的管理機制和運行機制;(2)推進中學生素質(zhì)拓展計劃，充分發(fā)揮學生社團在學生特長發(fā)展和個性培育方面的作用;(3)促進學生社團對外交流與合作，推動學生社團與團組織的聯(lián)動建設。
5、加強青年教師隊伍建設。
(1)關心引導學校青年教師。要求青年教師關心學校、熱愛學校、努力認真鉆研教學業(yè)務，爭做教學的一把好手。(2)竭誠為青年教師服務。組織的凝聚力來源于服務。團委將緊扣青年教師成長發(fā)展的主要環(huán)節(jié)，關心青年教師發(fā)展，傾聽青年教師的心聲，了解他們的成長愿望和發(fā)展需求，和學校領導積極溝通，努力幫助青年教師解決生活中的實際困難。在教工支部開展好豐富多彩的各種活動。
6、加強宣傳陣地建設。
通過板報、宣傳欄和廣播站、文學社做好各種宣傳。各支部要盡可能做到每月出一期板報。充實學校的宣傳櫥窗，堅持每月更新一期海報，內(nèi)容可以是愛心教育法制教育、禁毒教育、交通安全教育、學生作品展覽或?qū)W生會、團委活動展示等等。同時，廣播站也要加強管理，準時播放節(jié)目，以豐富學生課余文化生活。
7、以主題活動為載體，全面提高團員青年的素質(zhì)。
三、每月具體工作安排八月份。
2、認真做好初三畢業(yè)生和轉(zhuǎn)學生團檔案的轉(zhuǎn)接。
3、評選、整理好上一學期初。
二、初一年級各班的優(yōu)秀團干和優(yōu)秀團員。
1、做好團員證的注冊。
2、更換團委宣傳欄。(主題老師您辛苦了第一次)十月份。
1、積極組織部分團員集中進行一次《團章》的學習。
2、配合政教處的相關工作。
3、組織團員處理一次校園內(nèi)的白色污染十一月份。
1、舉行初一新生入團儀式。
2、做好吸收新團員的各項工作。
3、做好新、舊團員的團籍整理。
4、組織初一新納入的部分團員學習一次《團章》。十二月份。
1、以看光盤進行愛國主義教育。
2、更換團委宣傳欄。(主題愛國主義第二次)。
3、學生會成員座談會。
4、初步籌備初一新生納入學生會的各項工作一月份。
2、做好各班優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員的評選。
3、布置團員和青少年學生寒假要參加有意義的社會實踐活動。
四、注意事項。
以上級黨團工作和校重要工作為先，如有和我們的工作沖突，我們隨時進行臨時調(diào)整。2016年學校團委工作計劃(3)2016年，學院團委堅持以育人為中心，以活動為載體，以德育為先導，以培養(yǎng)高素質(zhì)的合格的建設者和可靠的接班人為目標，扎實工作，銳意創(chuàng)新。按照學院黨委的指示和要求，結(jié)合自身實際，不斷加強團的自身建設，重點從思想引領和成長服務入手，統(tǒng)籌兼顧思想政治教育、基層組織建設、服務就業(yè)創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)新活動、校園文化建設等方面工作，力爭使學院共青團的工作邁上新臺階。
一、圍繞主題，創(chuàng)新形式，著力加強大學生思想政治教育(一)日常思想政治活動。
思想政治教育一直是團委工作的重心。院團委將積極組織開展各類特色鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、影響廣泛的主題活動，詳細制定理論學習計劃并堅持定期落實。通過座談會、民主評議、個別談心等形式，主動深入學生，發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，理順青年情緒，疏導青年困惑，努力把矛盾和問題化解在萌芽狀態(tài)、解決在基層。做好信息反饋、校園輿情分析監(jiān)測等工作，在學院黨委領導下做好突發(fā)事件應急處置等工作，努力促進校園和諧穩(wěn)定。
1、制定2016年度院團委政治理論學習方案，深入開展政治理論學習。認真學習領會黨的十八大、十八屆三中全會、十八屆四中全會精神、周強同志在湖南省第十次黨代會的報告等理論學習座談會，以加強思想道德素養(yǎng)，提高政治覺悟。
2、以慶祝建黨、建團等重大活動為契機，院團委將深入開展演講、征文、書畫比賽、板報比賽等系列活動，來引導團員青年愛黨愛國愛社會主義。圍繞學院人才培養(yǎng)評估工作，院團委將集中全院青年學生的熱情，奉獻一臺高質(zhì)量的文藝晚會。
3、圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)主題，堅持黨建帶團建，積極開展一系列團校培訓活動。擬邀請團省委組建的導師團來學院為學生舉辦系列講座，有效引導大學生理性的進行社會觀察。
通過政治教育工程，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，不斷探索新方式、新途徑幫助大學生骨干有效學習和掌握黨的理論創(chuàng)新成果。定期開展推優(yōu)入黨活動，做好登記，并及時匯總。讓學生骨干參與到全國、全省統(tǒng)一組織的有關培訓活動中，學派2-3名學生團干參加團省委舉辦的青年馬克思主義者骨干培訓班。
引導學生堅定走中國特色社會主義道路的信念，培養(yǎng)堅定的青年馬克思主義者。以業(yè)余團校為主要陣地，舉辦新生團干培訓班、學生社團干部培訓班，適時舉辦團干專題培訓班。進一步擴大培養(yǎng)規(guī)模、拓展培養(yǎng)內(nèi)容、豐富培養(yǎng)載體、健全培養(yǎng)機制、提高培養(yǎng)成效。繼續(xù)舉辦公務員考前培訓班，開闊學生的就業(yè)視野，引導學生多渠道、寬領域就業(yè)。
二、健全體制，完善隊伍，不斷規(guī)范團組織自身建設(一)團組織建設。
1、按照團中央、團省委要求，切實做好我院團干部縣級團委掛職工作。
2、積極完善團組織體系。建立了院級團委、系部(校區(qū))團總支、班級團支部，組織機構齊全。落實開展****五四紅旗團總支、五四紅旗團支部工作特色獎、優(yōu)秀學生社團評比活動。定期舉辦團校培訓，不斷增強團組織活力，力爭在基層團建創(chuàng)新上取得新成效。
一、指導思想：
以“以人為本，以德為先”為宗旨。認真學習和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干建議》，傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為重點，加強對少年兒童進行思想品德教育，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強化少先隊組織的自身建設，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
二、工作目標：
1、切實加強少年兒童思想道德教育，把工作落到實處。
2、遵循少年兒童的成長規(guī)律，堅持以人為本的思想。
一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質(zhì)。二是要關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質(zhì)，科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。
3、結(jié)合重大的節(jié)日、紀念日，通過有針對性的教育內(nèi)容，實踐性的教育途徑，生動活潑的形式開展少先隊活動，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。
4、面向社會，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的舞臺，傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。
三、具體措施：
（一）抓好隊員的常規(guī)管理：
1、發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。
2、完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會。
（二）努力加強少先隊組織的基礎建設，確保少先隊的穩(wěn)步推進。
1、組織各班輔導員學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要》，努力引導和教育學生從小培養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公務、保護環(huán)境、尊敬師長的好品質(zhì)。
2、以愛國主義為核心，弘揚民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心開展教育活動，逐步培養(yǎng)學生的公德意識，責任意識和奉獻精神，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感”。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，以中隊選拔，進行個人素質(zhì)版面展示、竟職演講、才藝展示等形式，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。
4、少先隊輔導員要加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業(yè)務技能和育人水平，準確把握新時期學校少年兒童的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。
（三）加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
1、養(yǎng)成教育：
“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。強化常規(guī)工作的檢查，評比制度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
2、安全教育：
深化拓展安全教育，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動，深入宣傳，講明道理，學習自護知識，消防知識、交通知識，安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發(fā)生。
3、開展社會實踐活動：
（1）利用教師節(jié)，中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日等活動，開展各項針對性活動，鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動。
4、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用。
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用，以大隊部、紅領巾為活動陣地，積極開展各類主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園的形成。
四、月活動安排九月：
2、進行大隊部委員會干部改選活動。
3、教師節(jié)慶?；顒?。
4、紀念抗戰(zhàn)勝利70周年主題教育十月：
1、校園藝術節(jié)系列活動。
2、建隊日慶?；顒邮辉拢?BR> 1、開展好體育健身活動十二月：
1、跳繩比賽。
2、迎新年書畫展。
3、完成學期工作、整理歸檔少先隊有關材料。
學校學科團隊工作計劃篇二
一、指導思想。
本學期我支部將繼續(xù)在學校的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”作為重要的指導思想，以加強廣大團員和少先隊員的思想道德建設為工作重心，以培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為習慣為主線，以全面提升學生綜合素質(zhì)和生活品質(zhì)為目的，結(jié)合上學期團隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓，充分發(fā)掘利用校內(nèi)外教育資源，開展多種形式的活動,不斷增強青少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提升學生生活品質(zhì)。
二、工作目標。
1、以學校工作方向為指引，結(jié)合學校工作實際。將學校團隊工作融入到學校常規(guī)教育教學過程當中。
2、以重要節(jié)日、紀念日和重大事件、升旗儀式為契機，開展道德教育，提高隊員的道德素質(zhì)，激發(fā)其爭當四好少年的內(nèi)驅(qū)力。
3、通過櫥窗、板報、等宣傳陣地來營造校園濃厚的文化氛圍，加強對學生的思想品德的教育，倡導助人為樂、爭先創(chuàng)優(yōu)等先進精神和理念。
4、充分發(fā)揮團隊員在校園文明崗中的崗位先鋒作用，加強隊風隊建設，創(chuàng)造優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境。
三、工作要點。
以團隊組織建設為主線，切實加強學校團隊的自身建設，推進學校團隊工作的新發(fā)展。
1、加強團隊組織的陣地建設。
推進團的基礎建設，加強教工團與學生團的密切聯(lián)系，教學相長，共同發(fā)展。加強團、隊干部的培訓工作。認真做好隊干部培訓、教育、實踐和考評工作。讓隊員在老師的指導下，全程參與到學校的常規(guī)管理工作中來，不斷調(diào)動隊員的工作積極性。
發(fā)揮升旗儀式、團隊宣傳欄、板報等陣地作用，辦出水平、辦出特色，讓它們成為引領學生進步的主陣地。讓學生確確實實在活動中有所體驗，活動后有所收獲。
3、重視少先隊理論研究。
辦好自上而下的理論學習，鼓勵各中隊輔導員結(jié)合平時工作中的實踐案例，加強。
總結(jié)與反思，在活動中及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新，更好更快地引領推動少先隊工作發(fā)展。也便于它們能更好地指導各中隊學生干部能在平時更好地開展工作。同時，進一步加強團隊員的思想動態(tài)、活動需求、發(fā)展愿望等發(fā)面的調(diào)查研究工作，為工作的順利開展提供科學有效的支持;進一步加強信息上報工作，提升學校團隊工作的影響力。有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。通過十分鐘隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展活動，這些活動的開展能克服空口說教，增強德育實效性，培養(yǎng)學生集體榮譽感和助人為樂、敢于展示自我的良好行為習慣。
4、加強少先隊陣地建設。組織開展教育活動，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地。通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。在這些活動中樹立典型，找出同學心中的榜樣，加以鼓勵和發(fā)揚。
四、具體安排。
1、常規(guī)工作：
(1)做好全校優(yōu)秀少先隊員、團員的評選工作，做到自下而上，公平公正。
(2)做好每周一次升旗儀式工作。
(3)每月一次的板報評比活動。
2、每月工作：
九月：校園宣傳欄的更新；
出好新學期板報；
慶祝教師節(jié)活動；
開展尊師感恩活動。
十月：以喜慶國慶節(jié)為主題出一期黑板報；
以喜慶國慶節(jié)為主題開展一次歌詠比賽；
學習中國共產(chǎn)主義青年團團歌。
十一月：更換黑板報；
組織小型學生比賽。
十二月：元旦慶?；顒訙蕚涔ぷ?；
更換黑板報；
元月：慶祝元旦。
工作總結(jié)。
東鍬學校支部。
2013年8月。
學校學科團隊工作計劃篇三
針對己略學校歷年來團隊管理工作的現(xiàn)狀，特制定20xx學年秋己略學校團隊工作計劃，借此改善己略學校的團隊工作，以及充分發(fā)揮己略學校共青團員、少先隊員的先鋒模范作用，積極帶動校園精神文明的建設。
具體活動安排：
主題：新學期，新氣象。
1、建立團隊組織，各中隊出刊一期黑板報;。
2、建立己略學校校園網(wǎng)絡信息中心、紅領巾、團員之聲廣播臺，紅領巾、團員記者團。
3、大、中隊委、團支部書記集中開會，傳達本學期團隊的工作計劃。
3月份：學雷鋒活動月。
主題：愛是一種責任。
2、植樹愛樹活動;。
3、組織團隊員參加全州中小學電腦制作活動;。
4月份：紀念革命烈士月。
主題：革命先烈永不忘，民族精神代代傳。
3、學習《團章》、《隊章》。
1、開展讀書實踐活動，積極組織讀書演講比賽。
4、組織團隊員參加科技創(chuàng)新大賽。
5月份：勞動月。
主題：養(yǎng)成勞動好習慣，爭做合格小公民。
1、開展勞動技能大賽(如：疊被子、澆樹、鋤草等)。
2、以中、小隊和團支部的形式，在家庭、學校、社會和大自然中體驗勞動的快樂。
6月份：美育月。
主題：我用藝術展現(xiàn)美。
1、慶祝六一兒童節(jié);。
2、己略學校首屆校園藝術節(jié);。
主題：紅領巾團員心向黨。
1、開展以中國***為主題的作文評選活動。
2、組成特色小隊，實踐、體驗祖國的變化。
3、進行期末各類評選工作。
1、實行衛(wèi)生檢查和紀律檢查兩項評比。
2、統(tǒng)計團員人數(shù)、團員證注冊。
3、教師節(jié)期間，組織學生做一件令老師滿意的事。
4、組織學生參加志愿者活動，確定服務項目，落實志愿者人眩。
5、組織初一和初二班級進行聯(lián)誼，開展互幫互助活動。
1、確定入團積極分子名單。
2、制定“弘揚和培育民族精神”活動計劃。
1、開展青年志愿者活動。
2、與科技組聯(lián)合科技創(chuàng)新比賽。
3、與學校藝體組聯(lián)合舉行一年一度的學校運動會。
1、開展以“弘揚和培育民族精神”為主題的班級大合唱比賽。
2、選拔優(yōu)秀學生入團。
1、做好優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部和先進團支部等評比工作。
2、期末總結(jié)。
學校學科團隊工作計劃篇四
20xx年，學校各項工作繼續(xù)堅持以_理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，落實中央關于全面深化改革的重大決策部署和省委九屆十次全會決定，統(tǒng)籌兼顧，務求實效，以“團結(jié)”為紐帶，以“進取”為動力，以“愛?！睘榍腥朦c，以“守紀”為準則，帶領廣大師生構建“和美校園、精致文化”，進一步提煉學校內(nèi)涵，豐富校園文化，提升辦學品位，推動學校向前發(fā)展。
學校管理要以“精細”為主題詞，促進各項工作的和諧發(fā)展;師資隊伍要以“帶動”為紐帶，促進整體水平的不斷提升;德育工作以“特色”為品牌，拓寬德育工作思路;教育教學工作以“品牌”為亮點，提高教學成效;后勤管理以“主動”為出發(fā)點，為師生排憂解難。用創(chuàng)造性的思路，扎實推進，為廣大師生營造安全溫馨的工作和學習氛圍，為學校的跨越式發(fā)展保駕護航。
1、完善學校管理制度。堅持依法治校，通過完善制度建設，推進教育管理制度化、規(guī)范化和科學化。制定《教師專業(yè)技術職務聘后管理暫行辦法》，加強教師崗位聘任管理。繼續(xù)完善學校領導班子，落實黨政工聯(lián)席會議制度，發(fā)揮領導班子的集體智慧。
2、發(fā)揮黨支部政治核心作用。組織教師簽訂《師德師風建設承諾書》，加強黨風廉政建設和推進懲防體系建設。抓好群眾路線教育實踐活動整改落實工作，查“四風”，改作風，正行風，促進校園風清氣正。結(jié)合重大節(jié)日(第30個教師節(jié)、國慶65周年)開展慶?；顒?。
3、加強安全管理。啟動開展新一輪“平安先行學?！眲?chuàng)建活動，健全“一崗雙責、齊抓共管”安全責任體系。按照教育部頒發(fā)的《中小學校崗位安全工作指南》等有關規(guī)定要求，細化崗位安全職責，實現(xiàn)崗位安全職責全員化、全覆蓋，把安全責任落實到崗、到人，組織教職工層層簽定安全目標責任書。
4、落實校務公開工作。凡是涉及學校重大事項，教師關心的熱點事、家長們關注的問題都要及時公開，接受監(jiān)督。實行民主決策，涉及學校改革、發(fā)展和師生員工切身利益的重大問題由教代會討論決定，保障訴求表達渠道暢通。學校工會、少先隊、團支部樹立服務意識，關心教師身心健康，積極開展文體活動，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家。組織召開教代會，激發(fā)教師代表的主人翁意識，為學校發(fā)展出謀獻策。
1、弘揚高尚師德。堅持把師德師風建設擺在教育隊伍建設首位，實行師德考評“一票否決”，貫徹落實市教工委、市教育局聯(lián)合下發(fā)的《關于印發(fā)違規(guī)補課和違規(guī)征訂使用教輔材料專項整治活動工作方案的通知》，規(guī)范教師的從教行為。宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，營造尊師重教的良好氛圍。
2、完善校本培訓機制。本學期將重點開展各學科教學組、年級教研組的集體備課、學科技能研討活動，通過目標管理、榜樣激勵、專業(yè)閱讀、專題研修等路徑，加速教師的專業(yè)成長，增強教師的使命感、責任感，激發(fā)教師工作的主動性和積極性。
學校學科團隊工作計劃篇五
“培養(yǎng)學生濃厚的閱讀興趣，厚實學生的閱讀人生”是本學期的工作重點。語文老師要加強學生課外閱讀指導，加大學生的古詩文背誦訓練力度。通過“讀報剪報評報”展評和“博客之星評比等各種形式推進“讀寫結(jié)合”，進一步提高學生讀寫能力和語文能力。
1、用好圖書館，安排學生定時、定點走進圖書館閱讀圖書。加強班級圖書角建設，定時開展班級讀書會。要求學生每學期讀一本名著。開展第一屆“閱讀之星”評比活動。
2、各年級開建“閱讀寫作興趣班”，保證每周不少于兩課時。要培養(yǎng)“尖子生”。
3、為激發(fā)學生寫作興趣，每個班本學期要上交兩篇優(yōu)秀作文電子上交教學處，由教學處統(tǒng)一組織向外投稿。一次在3月底，一次在5月中旬(每班每次上交優(yōu)秀作文電子稿不少于1篇)。一定要確保質(zhì)量。
4、充分利用好教材，教給學生寫作技巧，實現(xiàn)讀寫結(jié)合，加大學生練筆機會，將積累與運用有機結(jié)合。
5、加強“五彩石”文學社的管理工作,各位教師要求學生每月至少投稿一次。
6、組織四、五、六年級現(xiàn)場作文競賽，激發(fā)學生的寫作興趣。
學校學科團隊工作計劃篇六
自從我被選為壽寧縣小學數(shù)學學科帶頭人培養(yǎng)對象后，感覺十分榮幸，同時也感不安。為了不辜負這份榮譽，真正的、更好的成為學科帶頭人，特制定如下個人學習與研究計劃。
只有不斷的學習，充分為自己“充電”“蓄能”，才能不斷接受源頭活水的補給，有利于提高自己的理論素養(yǎng)，也有利于提高自己的業(yè)務能力。
1、向書本學習。作為教師要向書本學習有關專業(yè)知識及教育教學理論。特別是學習新課程的理念，這些理念都是具有普遍的指導意義。為此，我們必須讀些教育理論書籍，不斷了解學科教學最新的動態(tài)以及前沿的知識，豐富自己的教育理論，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
2、向他人學習。一是教師要積極參加教研組組織的各種教研活動，通過參加活動，與組內(nèi)其他成員的進行交流互動，獲得他人的知識、經(jīng)驗，豐富自身的教學經(jīng)驗。二是經(jīng)常參加各類專家講座、教學研討會，有條件的可以積極爭取到學術單位進修，開闊視野，增長見識，豐富知識。三是參加教學觀摩等方式向他人學習，這種方式對獲取那些只可意會，不可言傳的教學隱性知識非常重要。四是教師可以通過拜師或采訪名師、專家等相關人員，獲取自己所需要的知識。
在加強學習的同時要認真做好學習筆記，每學期讀書筆記字數(shù)力爭不少于5000字。
任何研究都始于“問題”。當我們在教學中出現(xiàn)的某種“問題”或感到某種困惑時，并想方設法加以克服，給合平時教學不斷地去探討、去解決，從中提高自身的業(yè)務能力。這樣我們就踏上了一條由“問題即課題———教學即研究——成長即成果”的自我研討之路。
1、把“問題”當作“課題”。搞教研強調(diào)解決教師自己的問題、真實的問題和實際的問題。在平常教學中經(jīng)常遇到困惑與問題，需要我們?nèi)ヌ骄?、去解決的問題，這個問題就可以轉(zhuǎn)化為課題。
2、把“教學”當作“研究”。絕大多數(shù)的教育科研，最終都要在課堂教學中進行，即使是理論研究，其成果也要在教學中得到檢驗和應用。教學和科研是相互依存，相得益彰。
3、把“成長”當作“成果”。研討過程，我們將按計劃對整個研究過程進行分析和總結(jié)，寫出階段總結(jié)，提煉經(jīng)驗。把自己對教育科研的認識、體驗、感悟?qū)懗鰜砼c同伴交流；把教學過程成功的案例記錄下來，并用新理論加以剖析與同事共享；把教學經(jīng)驗總結(jié)出來，教學成果撰寫成論文呈現(xiàn)出來與同行們共同切磋交流，從而不斷從實驗過程中總結(jié)出經(jīng)驗，并用它去指導平時教學實踐，以提升自己業(yè)務水平，這是我們小學教師開展教育科研的意義和目的所在。
為此，我力求做到以下幾個方面工作。即：
1、主持并落實好“小學數(shù)學課堂練習指導的策略研究”課題研究，并不斷進行總結(jié)，努力形成理論加以推廣。
2、每學年承擔一至兩節(jié)縣級以上教學研討課或?qū)ｎ}講座任務，積極聽取同行的意見和建議，修改教學中存在的問題，促進自身業(yè)務能力的提高。
3、積極參加縣數(shù)學名師工作室舉辦各項專題研討活動。
葉瀾教授曾說：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師。”說明了教學反思在教師職業(yè)生涯中的重要作用。通過反思正確地認識自己，通過反思客觀地評價自己，進而提高教師教育教學行為的自覺性。
一思：特色是什么。教學特色是指教學過程中表現(xiàn)出來的獨特風格。獨具特色的教學，給人的感受是別樣的，給人的回味是無窮的。它蘊涵于教學評價的諸多要素之中：在教學理念上，看主體地位的突出，主導作用的發(fā)揮；在教材處理上，看教材特點的把握，知識聯(lián)系的溝通；在教學方法上，看教學層次的呈現(xiàn)，實踐活動的安排；在教學方式上，看學生參與的程度，知識獲取的過程；在教學效果上，看教學目標的落實，創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
二思：精彩在哪里。精彩的教學片段依附于教學過程的方方面面，如引人入勝的新課導入，別有風味的氛圍營造，得心應手的教具應用，新穎別致的難點突破，別具一格的智能開發(fā)，出神入化的學法指導，畫龍點睛的誘導評價，回味無窮的課尾總結(jié)等等。
三思：偶得有哪些。教學偶得是指教學過程中的意外收獲。意外收獲往往來自對課堂意外事件的處理：面對學生異想天開的發(fā)問，教師如何應付；面對學生的歪答，教師如何引導，等等。意外收獲往往來自學生思維火花的捕捉：學生發(fā)現(xiàn)問題的獨特渠道；提出問題的獨特途徑；分析問題的獨特思路；解決問題的獨特見解，等等。
四思：缺失在何處。上完一節(jié)課后，總會有或多或少的感慨，這樣或那樣的缺失。哪些內(nèi)容處理得不恰當；哪個環(huán)節(jié)安排得不合理；哪一重點突出不明顯；哪一個問題設計得不科學；哪一項合作落實得不到位；哪一項交流時間不充分；哪一些語言評價不得體，等等。
五思：效果又如何。每一節(jié)課教學之后，教師應認真反思教學預案的實施情況。通過本節(jié)課的教學，教學目標是否達成，教學效果是否良好，教學組織是否科學，活動安排是否合理，等等。
因此，教學之后，應及時撰寫教學反思，為今后再教這一內(nèi)容提供借鑒。
承擔年輕教師指導任務，帶動年輕教師盡快成長。首先，堅持每兩周下到班級聽一兩節(jié)課，并與年輕教師共同分析教材、預設方案、篩選方法，進行討論，取長補短，共同提高；同時，還與他們共同學習教學理論，研究教學方法，探討教學中的困惑與問題，督促他們要不斷充電，充實自己。其次，爭取每學年上一節(jié)能體現(xiàn)新課程理念的示范課來引領年輕教師。第三，每學年指導年輕教師開縣級以上教學研討課兩節(jié)以上；第四，每學年承擔縣級以上教育教學專題講座1場以上，引領年輕教師盡快成長。
勤于練筆，多寫一些教學隨筆、教學日記、教學感悟以及教學論文，這對自身業(yè)務能力的提高大有幫助。勤寫，可以使自己的思想進一步深化，原有的一些零碎的、散亂的、初步的心得、觀點得到進一步的論證、充實，使其更趨條理性和邏輯性。勤寫又能促進學習和思考。因為要寫，腦子里就應有可寫的東西，需要了解他人在同一問題上的觀點，需要準備資料、素材，所以就要認真學習，研究教育教學理論和他人的優(yōu)秀經(jīng)驗，要對自己的教育教學進行反思和總結(jié)，要把以前想到的比較零碎、不太成熟的東西進行整理。其實，寫作的過程也是不斷學習、思考的過程，更是提升的過程。力爭每學年在cn刊上發(fā)表教學論文1篇以上，教學案例與反思3篇以上。同時，要及時總結(jié)課題研討經(jīng)驗，不斷更新自己教育教學理念，努力提升自身理論素養(yǎng)。
學校學科團隊工作計劃篇七
新學期，我校將在鎮(zhèn)黨委、政府和上級教育主管部門的領導下，以黨的十八屆四中全會精神為指針，以《xx鎮(zhèn)教委辦20xx年春季工作意見》為指導，認真落實教育行政主管部門的會議精神，堅定立德樹人、依法治校、建構平安的總體思路，積極倡導社會主義核心價值觀，扎實推進學校工作，以做實“真教育”為目標，立足學校常規(guī)工作，找準學校發(fā)展新基點，調(diào)整學校發(fā)展新視點，審時度勢，現(xiàn)制定新學期工作計劃如下：
以打造“標準化、精致化”學校為目標，繼續(xù)貫徹實施《福建省中小學德育工作三年提升行動計劃》和《福建省文明學校測評標準》及未成年人思想道德建設等有關精神，圍繞“養(yǎng)習慣、學知識、健身心、育特長”這一目標，從學生養(yǎng)成教育抓起，豐富形式，多渠并進，努力營造良好的學風。
(一)深化“一日常規(guī)”教育，培養(yǎng)學生良好行為。
每周以“紅旗班級”評比活動為抓手，深入鞏固“課堂紀律、課間秩序、衛(wèi)生保潔、購買零食”等養(yǎng)成教育，不斷完善考核、評價制度，抓好日?？己伺c評價工作，加大工作力度，保證學校正常的教學秩序。建立日檢查、周評比、月小結(jié)、學期末總評的工作機制，促使德育工作規(guī)范化。
(二)深化“書香校園”建設，培養(yǎng)學生書生氣息。
充分發(fā)揮“圖書閱覽室、流動書吧、樓道文化墻”的作用，活躍“書生氣息”，積極開展“午間閱讀”和“國學經(jīng)典誦讀”等活動大興讀書之風。本學期，學校要將“午間閱讀”納入“紅旗班級”評比中，少先隊大隊部要組織“督導隊員”每天對午間閱讀情況進行巡查，并在及時升旗儀式或集會上總結(jié)反饋，標榜立樣，努力營造濃厚的“書香校園”。
(三)深化“競技舞臺”建設，培養(yǎng)學生自信熱情。
本學期繼續(xù)堅持開展陽光體育鍛煉1小時活動，以“班級作品欄、樓道文化墻”為軸心，積極開展各種文化體藝創(chuàng)作實踐活動，活躍校園競技舞臺。
1、豐富班級作品欄。
注重引導學生對“習作、書畫、攝影、剪紙、貼花”等優(yōu)秀作品的創(chuàng)作，指定專人負責，做到每月更新，豐富內(nèi)容，提高學生跨班鑒賞與創(chuàng)新競爭的意識。學校將于每月25日將組織人員對班級作品展示欄進行檢查評比。
2、扮靚樓道文化墻。
從班級作品欄及“電腦繪畫”、“美術”興趣小組的作品中擇優(yōu)挑選作品，加框懸掛于走廊墻面，培養(yǎng)學生創(chuàng)作美、追求美、宣傳美的良好習慣，做到一學期至少兩次更新。所挑選出來的作品，將以相應的分值計入，作為期末評選“先進班集體”的重要加分之一。
3、規(guī)范書寫意識。
除繼續(xù)抓好“書法興趣小組”活動，學校將重視平時教學活動中“規(guī)范寫字指導”，語文教師要加強寫字課的書寫訓練，重點培養(yǎng)班級“小書法家”，注重選拔優(yōu)秀選手參加各級各類比賽，竭力營造“學書法、養(yǎng)情操”的濃厚氛圍。學校每周五下午聘請許海濱老師對全體教師及部分學生進行書法培訓。以“培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長”為原則，創(chuàng)造條件開展好校舞蹈隊、校合唱隊、燈謎等興趣活動，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。
(四)深化“心靈驛站”建設，培養(yǎng)學生健康心靈。
以“心理輔導、品社教學、善行義舉、愛心行動”為窗口，充分發(fā)揮心理輔導老師的實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)并逐步建立一支心理輔導教師隊伍，加強對學生的心理測試和心理考驗，增強與學生的行為互動及心靈對話，重在發(fā)現(xiàn)學生的不良行為和異常舉動，關心外來務工人員子女、貧困兒童等特殊學生，及時引導學生純凈心靈、墊足信心，增強自信、健康發(fā)展。本學期，學校將積極開展“學雷鋒精神，傳遞正能量”社區(qū)保潔活動，定期邀請關工委未成年人思想報告團到校講座，不斷深化社會主義核心價值觀教育。
貫徹落實福建省教育系統(tǒng)貫徹落實《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx—20xx年工作規(guī)劃》的實施辦法等上級文件精神，用美學的理念指導教育管理，推進教學改革，引導教師成長。
(一)凝師魂。
樹立“依靠教師，尊重智慧，匯聚能量”的思想，拓寬美學領域，推進學校宏觀管理，逐漸向求真、求善、求美的人性管理方向轉(zhuǎn)變。學校實行“宏觀統(tǒng)籌、細節(jié)跟蹤，教師競爭、一線發(fā)言”的層級管理模式，凡教師各種教育培訓、學科競賽、評優(yōu)評先、年度考核、績效分配等，均擇優(yōu)推薦或量化考核產(chǎn)生。學校行政應全程參與教育教學和文化生活過程，深入了解教師的真實訴求和實際困難，為學校提供準確的需求信息和發(fā)展決策。
(二)鑄師德。
品德是做人的基礎，也是決定一個人成功的要素。品德之美，溫暖他人，師德之美，關愛學生。本學期，全體教師應繼續(xù)遵守“八項規(guī)定”和師德規(guī)范，崇尚美學觀念，秉持廉潔自律，樹立“精研善導，儒雅立范”的教風，形成“強我?guī)煹拢牢倚蜗?，增我責任、長我價值”的教育信念，做到“三一五不”，“三一”為站好每一個課堂、關心每一個學生、注意每一個細節(jié);“五不”為不違規(guī)補習、不體罰學生、不推卸責任、不拖沓工作、不收受卡金，廣泛開展“日省一過、日悟一得、日行一善”活動，推進教師品德鑒賞和自我規(guī)范能力，堅決查處教師不正之風。
(三)錘師能。
學校學科團隊工作計劃篇八
20xx年××中心學校團隊工作將在團區(qū)委以及局團委的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的.若干意見》，以十七大精神為統(tǒng)領，堅持科學發(fā)展觀，圍繞中心學校中心工作，夯實基礎，開拓創(chuàng)新，切實服務于青少年成長成才，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設工作新局面。
20xx年學校團隊的工作思路為“一個工作核心，兩個重點項目，三項系統(tǒng)工程”即：
一個工作核心：以未成年人思想道德建設為核心。
兩個重點項目：以打造團隊工作品牌、提升校園文化品質(zhì)為重點項目。
三項系統(tǒng)工程：加強團隊干部隊伍建設;創(chuàng)新學校團隊工作評價機制;提高團隊工作信息化水平。
(一)以活動為契機，抓好青少年素質(zhì)提升工作。
充分挖掘和利用校內(nèi)外的有效教育資源，以公益性活動為載體，開展青少年實踐教育活動和“研究性”、“探究性”學習活動，做到活動有計劃、有步驟、有成果、有總結(jié)，讓青少年在社會大課堂中開拓視野，接受鍛煉，明確責任，增長才干。以少先隊建隊61周年為契機，舉辦首屆主題隊會活動課觀摩活動，評選表彰十佳少先隊干部。
(二)以學習為動力，建設一支能力強作風硬，思路新，素質(zhì)高的團隊干部群體。
加大對團隊干部的培訓力度。將專題學習與業(yè)務培訓結(jié)合起來，充分利用城鄉(xiāng)校際交流平臺，開展研討、互助等學習活動，使團隊干部第一時間了解前沿的理論知識，切實提高服務水平。
完善“導師”工作機制。通過以老帶新，傳授經(jīng)驗，資源共享來實現(xiàn)團隊干部隊伍的可持續(xù)發(fā)展。狠抓科研工作，強化團隊干部科研意識，促使團隊干部能夠用理性的眼光思考目前所從事的工作，提高工作的科學性和實效性。
(三)以項目建設為平臺，推進品牌工作，努力提高服務青少年的能力和水平。
創(chuàng)建團員青年協(xié)會。搭建交流溝通平臺，不斷探索新時期團隊工作新思想新方法，切實增強團隊工作凝聚力和影響力。建立團隊工作“春風”愛心基金，專項用于貧困學生資助、特色活動開展及其各項表彰獎勵。啟動團隊工作互檢工作，進一步創(chuàng)新團隊工作評價機制，建立學校德育工作定期評選表彰模式。
積極推進安全訓練基地建設。提升校園安全訓練基地的創(chuàng)建意識，根據(jù)青少年的發(fā)展特點，自主組建各種類型的校園訓練社團，通過實踐體驗不斷提升自身綜合素質(zhì)。
做好團隊工作信息化建設。以及時、高效、準確為目標，提高教育信息網(wǎng)建設質(zhì)量，加快信息更新速度，從而形成獨具特色的信息工作局面。
學校學科團隊工作計劃篇九
新學期開始了，學校如何制定團隊。
本學期認真分析學校團隊工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，努力將學校團隊組織的基層建設推向更高的平臺。整體推進，強化管理，建立一整套適合學校青少年工作特點的工作機制，把上級團委的理論指導變成各團支部和少先隊的生動實踐，使各項工作落到實處，卓有成效地干出成績，是學校團隊組織必須堅持的一項基本經(jīng)驗。在嚴格執(zhí)行縣教育局黨委和團縣委等上級組織的工作安排得同時，結(jié)合學校實際，對我校20xx年春季學期的團隊工作做出如下，并在以后的工作中嚴格按照計劃實施：
一、建立、培養(yǎng)一支思想素質(zhì)好、作風扎實、工作積極的團隊干部隊伍，是抓好學校團隊組織基層建設的關鍵。
關心的身心健康，激勵他們刻苦學習，引導他們關心國家大事，有一付熾熱的心腸，真心實意地做學生的知心朋友。在工作、學習、生活中做團員、青年的表率，把青年凝聚在一起，實現(xiàn)步調(diào)一致，協(xié)作統(tǒng)一，培養(yǎng)強烈的集體主義思想。
在團隊干部培訓中，使用的形式，規(guī)定自學與組織上團課、隊課相結(jié)合，系統(tǒng)學習與重點學習相結(jié)合，理論學習與實踐活動相結(jié)合的培訓方式，既能在一定的累計時間完成團的基本知識學習，又能使團隊干部在工作實踐中不斷得到鍛煉和提高，促使其早日成為一名合格的團隊干部。
二、正常開展團隊的組織生活。
定期組織以團支部、少先隊組織的全體團隊員參加的，具有一定教育意義和教育內(nèi)容集體活動的團的生活，對團隊員進行教育和自我教育;結(jié)合學年不同階段的特點，開展三月“文明禮貌月”活動;四月愛國衛(wèi)生宣傳，教育活動;一、五月團章知識鞏固、新團員入團;五。四、六。一系列慶?；顒拥?。以及每周一的升旗、降旗活動中對學生日常行為的點評、教育。
三、開展“創(chuàng)新爭優(yōu)”競賽活動，增強團員的模范表率意識，推動學校的校風建設。
根據(jù)學校工作特點和學生實際，結(jié)合不同時期的要求，制定“爭取加入共青團”、“做一名合格團員”、“做一名合格團干部”、“爭當優(yōu)秀團員、優(yōu)秀隊干”等適合不同團員、青年發(fā)展自我過程的奮斗目標;制定“做三好學生”、“創(chuàng)一流工作學習成績”、“創(chuàng)文明班級”等適應學習、生活的奮斗目標。對涌現(xiàn)出的好人好事及時地表揚，對公認的典型及時經(jīng)驗，大力表彰和推廣。
四、開展豐富多彩的文體活動，豐富學生的課余文化生活。
結(jié)合學校實際，積極開展各類文化、體育、娛樂活動，使廣大團員和隊員通過在活動中自己的親身，達到受教育的目的。加強團隊的文化感，增強團的吸引力。本學年我們主要從以下幾個方面開展工作：
1、積極開展“學雷鋒精神，做四有新人”的義務服務，社會服務等活動，提高團員為社會、為集體、為同學做好事的自覺性。
2、組織團隊員參加各類健康有益的活動，豐富他們的業(yè)余文化生活。
3、結(jié)合各類節(jié)日、重大紀念活動及學校整體活動的安排，積極配合開展各類主題文化、娛樂、紀念活動，使團隊的文化建設達到階段有主題、長期成系列，總體達目標的要求。
一、指導思想。
未成年人思想道德建設工作新局面。
二、工作思路。
20xx年學校團隊的工作思路為“一個工作核心，兩個重點項目，三項系統(tǒng)工程”即：
一個工作核心：以未成年人思想道德建設為核心。
兩個重點項目：以打造團隊工作品牌、提升校園文化品質(zhì)為重點項目。
三項系統(tǒng)工程：加強團隊干部隊伍建設;創(chuàng)新學校團隊工作評價機制;提高團隊工作信息化水平。
三、工作重點：
(一)以活動為契機，抓好青少年素質(zhì)提升工作。
充分挖掘和利用校內(nèi)外的有效教育資源，以公益性活動為載體，開展青少年實踐教育活動和“研究性”、“探究性”學習活動，做到活動有計劃、有步驟、有成果、有總結(jié)，讓青少年在社會大課堂中開拓視野，接受鍛煉，明確責任，增長才干。以少先隊建隊61周年為契機，舉辦首屆主題隊會活動課觀摩活動，評選表彰十佳少先隊干部。
(二)以學習為動力，建設一支能力強作風硬，思路新，素質(zhì)高的團隊干部群體。
學校學科團隊工作計劃篇十
針對己略學校歷年來團隊管理工作的現(xiàn)狀，特制定20xx學年秋己略學校團隊工作計劃，借此改善己略學校的團隊工作，以及充分發(fā)揮己略學校共青團員、少先隊員的先鋒模范作用，積極帶動校園精神文明的建設。
具體活動安排：
1、制定校團委工作計劃、少先隊工作計劃;
2月份：
主題：新學期，新氣象
1、建立團隊組織，各中隊出刊一期黑板報;
2、建立己略學校校園網(wǎng)絡信息中心、紅領巾、團員之聲廣播臺，紅領巾、團員記者團。
3、大、中隊委、團支部書記集中開會，傳達本學期團隊的工作計劃。
3月份：學雷鋒活動月
主題：愛是一種責任
2、植樹愛樹活動;
3、組織團隊員參加全州中小學電腦制作活動;
4月份：紀念革命烈士月
主題：革命先烈永不忘，民族精神代代傳
3、學習《團章》、《隊章》
1、開展讀書實踐活動，積極組織讀書演講比賽。
4、組織團隊員參加科技創(chuàng)新大賽。
5月份：勞動月
主題：養(yǎng)成勞動好習慣，爭做合格小公民
1、開展勞動技能大賽(如：疊被子、澆樹、鋤草等)。
2、以中、小隊和團支部的形式，在家庭、學校、社會和大自然中體驗勞動的快樂。
6月份：美育月
主題：我用藝術展現(xiàn)美
1、慶祝六一兒童節(jié);
2、己略學校首屆校園藝術節(jié);
7月份：
主題：紅領巾團員心向黨
1、開展以中國***為主題的作文評選活動。
2、組成特色小隊，實踐、體驗祖國的變化。
3、進行期末各類評選工作。
九月份：
1、實行衛(wèi)生檢查和紀律檢查兩項評比。
2、統(tǒng)計團員人數(shù)、團員證注冊。
3、教師節(jié)期間，組織學生做一件令老師滿意的事。
4、組織學生參加志愿者活動，確定服務項目，落實志愿者人眩
5、組織初一和初二班級進行聯(lián)誼，開展互幫互助活動。
十月份：
1、確定入團積極分子名單。
2、制定“弘揚和培育民族精神”活動計劃。
十一月份：
1、開展青年志愿者活動。
2、與科技組聯(lián)合科技創(chuàng)新比賽。
3、與學校藝體組聯(lián)合舉行一年一度的學校運動會。
十二月份：
1、開展以“弘揚和培育民族精神”為主題的班級大合唱比賽。
2、選拔優(yōu)秀學生入團。
一月份：
1、做好優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部和先進團支部等評比工作。
2、期末總結(jié)。
本學期認真分析學校團隊工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，努力將學校團隊組織的基層建設推向更高的平臺。
整體推進，強化管理，建立一整套適合學校青少年工作特點的工作機制，把上級團委的理論指導變成各團支部和少先隊的.生動實踐，使各項工作落到實處，卓有成效地干出成績，是學校團隊組織必須堅持的一項基本經(jīng)驗。
在嚴格執(zhí)行縣教育局黨委和團縣委等上級組織的工作安排得同時，結(jié)合學校實際，對我校20xx年春季學期的團隊工作做出如下，并在以后的工作中嚴格按照計劃實施：
一、建立、培養(yǎng)一支思想素質(zhì)好、作風扎實、工作積極的團隊干部隊伍，是抓好學校團隊組織基層建設的關鍵。
關心的身心健康，激勵他們刻苦學習，引導他們關心國家大事，有一付熾熱的心腸，真心實意地做學生的知心朋友。
在工作、學習、生活中做團員、青年的表率，把青年凝聚在一起，實現(xiàn)步調(diào)一致，協(xié)作統(tǒng)一，培養(yǎng)強烈的集體主義思想。
在團隊干部培訓中，使用的形式，規(guī)定自學與組織上團課、隊課相結(jié)合，系統(tǒng)學習與重點學習相結(jié)合，理論學習與實踐活動相結(jié)合的培訓方式，既能在一定的累計時間完成團的基本知識學習，又能使團隊干部在工作實踐中不斷得到鍛煉和提高，促使其早日成為一名合格的團隊干部。
二、正常開展團隊的組織生活。
定期組織以團支部、少先隊組織的全體團隊員參加的，具有一定教育意義和教育內(nèi)容集體活動的團的生活，對團隊員進行教育和自我教育;結(jié)合學年不同階段的特點，開展三月“文明禮貌月”活動;四月愛國衛(wèi)生宣傳，教育活動;一、五月團章知識鞏固、新團員入團;五。
四、六。
一系列慶?；顒拥取?BR> 以及每周一的升旗、降旗活動中對學生日常行為的點評、教育。
三、開展“創(chuàng)新爭優(yōu)”競賽活動，增強團員的模范表率意識，推動學校的校風建設。
根據(jù)學校工作特點和學生實際，結(jié)合不同時期的要求，制定“爭取加入共青團”、“做一名合格團員”、“做一名合格團干部”、“爭當優(yōu)秀團員、優(yōu)秀隊干”等適合不同團員、青年發(fā)展自我過程的奮斗目標;制定“做三好學生”、“創(chuàng)一流工作學習成績”、“創(chuàng)文明班級”等適應學習、生活的奮斗目標。
對涌現(xiàn)出的好人好事及時地表揚，對公認的典型及時經(jīng)驗，大力表彰和推廣。
四、開展豐富多彩的文體活動，豐富學生的課余文化生活。
結(jié)合學校實際，積極開展各類文化、體育、娛樂活動，使廣大團員和隊員通過在活動中自己的親身，達到受教育的目的。
加強團隊的文化感，增強團的吸引力。
本學年我們主要從以下幾個方面開展工作：
1、積極開展“學雷鋒精神，做四有新人”的義務服務，社會服務等活動，提高團員為社會、為集體、為同學做好事的自覺性。
2、組織團隊員參加各類健康有益的活動，豐富他們的業(yè)余文化生活。
3、結(jié)合各類節(jié)日、重大紀念活動及學校整體活動的安排，積極配合開展各類主題文化、娛樂、紀念活動，使團隊的文化建設達到階段有主題、長期成系列，總體達目標的要求。
學校學科團隊工作計劃篇十一
（2015---2016學年度第一學期）。
土默特左旗金山學校。
2015年9月。
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，切實加強青少年思想道德教育。同時，緊緊圍繞學校中心工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)發(fā)揮團隊作為學校德育先鋒的作用，使學校德育再上一個新臺階，推動學校的素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、工作目標：
（一）堅持“二個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設。
（二）加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生良好的行為習慣。
（三）加強法制、安全教育、心理健康疏導，促進學生健康成長。
（四）深化團隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。
三、工作重點：
（一）進一步規(guī)范團隊的組織建設和制度建設，增強共青團和少先隊的戰(zhàn)斗力、感召力。
1、切實加強我校團隊組織和制度建設。健全團支部和少先隊的組織機構，推進團隊自身建設，樹立好團隊形象，充分發(fā)揮德育處、黨支部的助手作用。
2、做好發(fā)展和培養(yǎng)團員工作。認真研究制定工作計劃和培養(yǎng)發(fā)展新團員新隊員的工作方案，加強對團隊的宣傳，并通過豐富多彩的團隊實踐活動，不斷增強共青團的吸引力和凝聚力，依照團章的規(guī)定，按程序，有步驟地做好發(fā)展新團員和培養(yǎng)團員的工作。
3、抓好少先隊基礎建設，不斷完善少先隊各方面的職能。學期初進行大隊委員的遴選。對選舉出來的大隊委員及時進行培訓，明確干部職能，更好地發(fā)揮大隊委員的作用，力爭培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞膶W生干部，并讓他們參與學校的少先隊管理工作中。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育和技能培訓。
（二）建設一個基礎扎實的團隊活動陣地。
1、建好廣播站。培訓好小編輯和播音員，使得每天的廣播能夠受到全校歡迎，并能起到積極教育和宣傳作用。
2、建好雛鷹校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。
（三）強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《金山學校學生日常行為規(guī)范》、《金山學校學生一日常規(guī)》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、學校常規(guī)常抓不懈,創(chuàng)建積極向上校風。
環(huán)境。精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
活動的正常化、規(guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。
（四）以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強廣大青少年的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。
四、具體工作安排：
九月：教育主題：尊師。
2、布置教室，出好第一期板報。
十月：教育主題：愛國。
1、慶“國慶”手抄報比賽、演講比賽、征文比賽。
2、慶祝建隊節(jié)。
3、開展“微笑行動”系列活動。
十一月：教育主題：守法。
1、開展法制教育講座。
2、經(jīng)典詩文朗誦及寫字比賽。
3、開展“反邪教警示教育”活動。
十二月：教育主題：明理。
1、開展“讀書節(jié)”系列活動。
2、舉行踢毽子、跳繩、拔河比賽。
一月：教育主題：創(chuàng)新。
1、慶“元旦”系列活動。
2、班主任工作經(jīng)驗交流。
3、布置寒假活動。
學校學科團隊工作計劃篇十二
繼續(xù)以_精神為指導，堅持科學發(fā)展觀,積極貫徹落實學區(qū)團委的工作精神，緊緊圍繞學校教育教學的中心工作，以“全面服務廣大青年”為主要工作目標，通過“雙學小組”、“組織生活”，利用學習、講評和民主生活會的長效機制，立足本職，提高青年的思想素養(yǎng);通過社團、業(yè)務比賽、“青春與世博同行”青年演講比賽等各種有益的活動，提高青年的文化內(nèi)涵和業(yè)務水平;通過志愿者行動讓青年為建設和諧閘北做力所能及的事，在學校師資隊伍建設的工作中，發(fā)揮共青團的組織作用。
具體工作。
一、加強學習，提升團員青年思想政治素養(yǎng)。
1、利用團組織生活，組織團員青年認真學習科學發(fā)展觀、學習先進教師榜樣、學習《給閘北區(qū)教育系統(tǒng)全體教師的十條師德建議》，以及新版《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，引導青年全面理解新時期師德規(guī)范的內(nèi)涵，開展“為人、為師、為學”討論活動。
2、開展“以學為樂”教師讀書活動。
(1)營造讀書氛圍。以“集中與分散，輔導與自學”相結(jié)合的方式，通過心得交流、主題學習等形式營造讀書氛圍，引導青年多讀書、讀好書，讓讀書成為每個青年的自覺行為，能用先進的理念思考問題。
(2)落實五個一行動，即每天閱讀一小時，每月撰寫一篇反思文章，每學期研讀一本書，每學期深入研究一個問題，每學期撰寫一篇有價值的心得體會或經(jīng)驗論文。
(3)提供交流平臺。開展讀書交流會、專題討論會等，讓青年圍繞教育的熱點難點進行分析探討，表達自己的觀點，反思自己的教育理念和教學行為，讓理論與實踐嫁接起來。
二、積極實踐，促使團員青年在崗位上出成績。
1、組織團員青年開展小型的：如何發(fā)揚“四種精神”，即刻苦鉆研的探索精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的進取精神、不計得失的奉獻精神。確立科學的教育觀、師生觀、教學觀、質(zhì)量觀，樹立終身學習、為學生服務和現(xiàn)代教育的意識。
2、組織青年開展以“注重備課質(zhì)量，提高課堂實效”為主題的教學大比武活動。
3、根據(jù)《青年教師年度發(fā)展規(guī)劃》，建立《青年教師專業(yè)發(fā)展成長檔案》，收集青年教師們的論文、課題、公開課教案、教后感、經(jīng)驗文章、心得體會等，幫助青年們完整地記錄下成長的點滴，為今后的專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎。并在校內(nèi)進行展示。
三、敢于創(chuàng)新，凸顯團員青年的青春特色。
1、圍繞學校中心工作，為團員青年搭設英語學習平臺。每月開展“英語”社團活動。以提升團員青年教師對雙語教學的熱情，進一步提高教師的英語水平為目的，把青年吸引到團組織中來。
學校學科團隊工作計劃篇十三
以《幼兒園指導綱要》精神為指導，并立足本園實際情況出發(fā)，深入學習、研討。以各年級組的形式，解決教育教學存在問題，繼續(xù)開展主題活動，不斷的更新觀念，促進幼兒全面整體發(fā)展。
二、現(xiàn)狀分析。
本學期我園共有18個班級，教師隊伍進行了小幅度的調(diào)整，上學期我們開展了季節(jié)、節(jié)日等主題活動。認真總結(jié)了教研工作中的不足點，通過了一系列實踐的研討、反饋、總結(jié)，取得了一定進展，教師們的教育觀、教研觀有了新的認識。
一周計劃逐步完善，每天都進行活動后的反思記錄，但存在個體差異較大，反思內(nèi)容常停留在表面，效果不顯著。教師們的水平不同，有的不是幼師專業(yè)，有時不知如何結(jié)合和實施教材，在選課上存在一定問題。部分教師對“綱要”的理解還是比較缺乏。
教研組活動雖保證學習時間，但教師參與不強，學習、討論氛圍不熱，教師本身不善于進行批評與自我批評，集體意識不強，自我反思、自我鉆研缺乏。
幼兒的.學習在不斷地發(fā)生變化，以前我們從五大領域去分析，而現(xiàn)在我們從平時觀察記錄，結(jié)合課改的精神要求，培養(yǎng)的目標去分析孩子的現(xiàn)狀。通過上學期的觀察和記錄，總體方面來說：
1、孩子的自主性、觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變，特別是孩子的問題意識增強了，敢于表達。
2、但孩子記錄水平較差，生活經(jīng)驗不豐富，收集各種信息能力差，表征過程中技能也較差，發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決，也存在相當大的問題。
3、孩子探索行為較弱，雖然去觀察，但觀察效果不明顯，表現(xiàn)很多孩子不會觀察，隨意性很強，對探索不感興趣。
三、工作要點及措施：
(一)加強師德教育，提高教師隊伍素質(zhì)。
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導教師善學習、善思考、重積累、勤反思。通過業(yè)務培訓學習，主題教育活動，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。全園教師只有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結(jié)進取才能與時俱進。
2、加強理論學習，以多種形式促進教師成長。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強教育理論學習，更新教育觀念。只有學習才能不斷進步，我們將采取多種學習方法，鼓勵教師不斷充電、充實自我。組織教師學習理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。
3、以年級組為中心，依托骨干教師，認真抓好年輕教師的培養(yǎng)工作，通過教研活動、聽課評課、以老帶新等形式，不斷提高教師的教育教學水平。積極開展教學評比活動，為教師成長搭建舞臺。
(二)、繼續(xù)深入學習“綱要”、“指南”的精神和理念，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，逐步改善“教”與“學”的方式。
1、深入學習教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領會教材編寫意義，積極實踐教材。
2、利用多渠道的學習“綱要”的精神，結(jié)合“優(yōu)質(zhì)課”評選活動等開展系列活動，提升教師專業(yè)化水平。
3、繼續(xù)采用案例引導、對話討論、引導探索、設疑問答、參與式培訓方法進行有目的學習研討。
4、創(chuàng)設外出、觀摩學習機會，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。
(三)、加強專題研究提升教科研水平。
領會課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結(jié)，不斷提高教育教學水平，并以教研組為單位，進行專題研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。
1、重組教研組，以年級組為單位，成立三大教研組，使活動更具靈活性、操作性，并有選擇學習相關的知識，更有利于各組的研討和交流。
2、區(qū)域活動以常規(guī)工作有序開展，并積極創(chuàng)設活動環(huán)境，有目的的投放區(qū)域材料，中途進行材料評比。
(四)重視檢查反饋及時提高保教質(zhì)量。
1、以幼兒園各項活動計劃為主線，進行有效檢查。加強考核力度，注重活動效益。
2、經(jīng)常進行日常工作、記錄的檢查，便于交流和學習。
(五)加強家園聯(lián)系設立幼兒成長檔案。
1、開展多形式家園活動，為家長創(chuàng)設多渠道的溝通機會，認真填寫家園聯(lián)系手冊。
2、及時與家長溝通、撮合，共同教育孩子成長，使孩子獲得和諧、全面發(fā)展。
四、每月重點工作安排表：
機動安排：外派交流、學習臨時安排。
學校學科團隊工作計劃篇十四
20xx年xx中心學校團隊工作將在團區(qū)委以及局團委的領導下，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以十七大精神為統(tǒng)領，堅持科學發(fā)展觀，圍繞中心學校中心工作，夯實基礎，開拓創(chuàng)新，切實服務于青少年成長成才，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設工作新局面。
二、工作思路。
20xx年學校團隊的工作思路為“一個工作核心，兩個重點項目，三項系統(tǒng)工程”即：
一個工作核心：以未成年人思想道德建設為核心。
兩個重點項目：以打造團隊工作品牌、提升校園文化品質(zhì)為重點項目。
三項系統(tǒng)工程：加強團隊干部隊伍建設；創(chuàng)新學校團隊工作評價機制；提高團隊工作信息化水平。
三、工作重點：
（一）以活動為契機，抓好青少年素質(zhì)提升工作。
充分挖掘和利用校內(nèi)外的有效教育資源，以公益性活動為載體，開展青少年實踐教育活動和“研究性”、“探究性”學習活動，做到活動有計劃、有步驟、有成果、有總結(jié)，讓青少年在社會大課堂中開拓視野，接受鍛煉，明確責任，增長才干。以少先隊建隊61周年為契機，舉辦首屆主題隊會活動課觀摩活動，評選表彰十佳少先隊干部。
（二）以學習為動力，建設一支能力強，作風硬，思路新，素質(zhì)高的團隊干部群體。
加大對團隊干部的培訓力度。將專題學習與業(yè)務培訓結(jié)合起來，充分利用城鄉(xiāng)校際交流平臺，開展研討、互助等學習活動，使團隊干部第一時間了解前沿的理論知識，切實提高服務水平。
完善“導師”工作機制。通過以老帶新，傳授經(jīng)驗，資源共享來實現(xiàn)團隊干部隊伍的可持續(xù)發(fā)展。狠抓科研工作，強化團隊干部科研意識，促使團隊干部能夠用理性的眼光思考目前所從事的工作，提高工作的科學性和實效性。
（三）以項目建設為平臺，推進品牌工作，努力提高服務青少年的能力和水平。
創(chuàng)建團員青年協(xié)會。搭建交流溝通平臺，不斷探索新時期團隊工作新思想新方法，切實增強團隊工作凝聚力和影響力。建立團隊工作“春風”愛心基金，專項用于貧困學生資助、特色活動開展及其各項表彰獎勵。啟動團隊工作互檢工作，進一步創(chuàng)新團隊工作評價機制，建立學校德育工作定期評選表彰模式。
積極推進安全訓練基地建設。提升校園安全訓練基地的創(chuàng)建意識，根據(jù)青少年的發(fā)展特點，自主組建各種類型的校園訓練社團，通過實踐體驗不斷提升自身綜合素質(zhì)。
做好團隊工作信息化建設。以及時、高效、準確為目標，提高教育信息網(wǎng)建設質(zhì)量，加快信息更新速度，從而形成獨具特色的信息工作局面。
學校學科團隊工作計劃篇十五
本學期科研工作將緊緊圍繞學校的工作思路，積極走“以研促教”的道路，堅持以課題研究為載體，努力提高教科研質(zhì)量，以推動學校各項工作的持續(xù)快速發(fā)展。
以提升教師科研素養(yǎng)為抓手，以全面提高學生素質(zhì)為根本，以課堂教學為主陣地，一解決教育教學中的實際問題為立足點，堅持理論研究與實踐研究相結(jié)合，踏實有效地開展課題研究，規(guī)范學校的教科研活動，促進學校發(fā)展。
1、強化教師科研意識，使教師的科研理論水平和實踐能力有所提高。
2、加大課程改革力度，搞好校本課程的研究與開發(fā)。
3、有效進行教育科研的規(guī)范性管理。
4、以課題的研究帶動教科研工作的開展。
5、力求有一批有較高學術價值和推廣應用價值、能代表我校教育科研水平的研究成果。
（一）重抓課題研究，強化過程管理。
本學期堅持科研與教育教學相結(jié)合的原則，把教科研作為學校的重點工作來抓，在校長的親自帶領下狠抓課題研究工作，努力提高教科研工作實效，重視課題研究的資料積累、過程管理，力求做到科科實施課題研究，人人參與課題研究。目前，我校有2個市級在研課題，分別是潘國洪校長承擔的廣州市第15屆綜合實踐活動特約教研員課題：“綜合實踐活動課程實施與教師教學能力發(fā)展的研究”及廣州市教育科學規(guī)劃“xx”面上課題“廣州市義務教育階段綜合實踐活動指導教師專業(yè)發(fā)展研究”子課題：“小學綜合實踐活動科組建設研究”。以及蘇映錚老師承擔的思品市級子課題，還有數(shù)學、英語、體育、美術、綜合實踐5個在研區(qū)級小課題。
（二）繼續(xù)抓好教學實驗研究。
本學期將進一步抓好教學實驗研究工作，加強理論學習，加強實踐研究，加強資料積累，為區(qū)級小課題的結(jié)題以及綜合實踐省課題申報做好充分的準備。強化教科研的群體合作，著力進行個案研究、案例研究、行動研究，使教師在研究中學習，在研究中提高，在研究中發(fā)展。本學期將圍繞課題研究定期開展沙龍活動，認真學好相關理論，結(jié)合各級各類實踐課，凸現(xiàn)課題研究內(nèi)容，探討研究方法，交流研究心得，共同提高研究水平。并及時評價、總結(jié)、反思，建好研究檔案，豐富形成性資料。
（三）推廣科研成果，強化反思行為強化反思行為。
1、在加強理論學習，提升教師理論水平的基礎上，繼續(xù)加強課后反思，要求教師及時撰寫教后反思或隨筆，并有一定的針對性，切忌流于形式、泛泛而談，使教師養(yǎng)成勤于反思、善于反思的習慣，從而不斷提升業(yè)務能力。
2、推廣科研成果。鼓勵發(fā)動教師積極撰寫課題研究經(jīng)驗，課題研究論文、教育教學案例等，并將及時進行評比、交流，認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學刊物投稿，加大學校工作的宣傳力度。整理匯編教師的各類獲獎論文、案例，結(jié)合市級以上各類評獎活動，組織教師開展校級預選賽，把好質(zhì)量關，推薦至市級以上評比，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。整理綜合實踐活動成果，與教育部綜合實踐活動課程項目組聯(lián)合編輯出版課題成果“利用地域文化資源，開發(fā)綜合實踐活動課程”一書。
(四)獎勵鼓動，激發(fā)教師參與教科研活熱情。
為了增強全體教師的教科研意識，提高教科研水平，也為了加強學校教育科研的過程管理，提高學校教育科研的品位和層次，本學期我校繼續(xù)施行課題研究獎勵制度。課題研究的教師撰寫的課研研究方案或?qū)嵤┯媱潯⒄n題研究階段性小結(jié)、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報獲獎，學校給予適當?shù)莫剟?。同時繼續(xù)實行“教科研積極分子評比活動”，發(fā)揮科研骨干的帶動作用以及促進教師的研究積極性和參與熱情。
2．邀請專家指導，進行說課培訓講座。
3．組織參加廣州市第四屆綜合實踐活動組織促進獎、論文、案例、學生成果評比活動。
與教育部綜合實踐活動課程項目組聯(lián)合編輯出版課題成果“利用地域文化資源，開發(fā)綜合實踐活動課程”一書。
1、邀請專家到校進行“如何申報課題”方面都講座。
2、匯編學校“綜合實踐活動課題實驗研究成果集”，參與教育部綜合實踐活動課程項目組課題研究成果都評比活動。
3、組織各學科參加各類論文、多媒體課件的作品征集和評比工作。
4、做好家長開放日課題成果都展示工作。
1、組織教師認真學習教育理論。
2、在研課題組正常開展實驗研究。
3、實驗課研討活動。
4、組織有條件的教師進行市、區(qū)課題的申報。
1、檢查和落實各在研課題開展實驗研究情況。
2、通過六月份廣州市綜合實踐活動特約教研員培訓的活動，以課例為載體，做好綜合實踐活動兩個市級課題研究階段性成果展示活動。
1．組織各小課題做好結(jié)題的工作。
2．各課題組總結(jié)、交流、收集、整理材料。
3．總結(jié)與反思一學期的教科研情況。
學校學科團隊工作計劃篇十六
在校黨支部和團區(qū)委的領導下，繼續(xù)以_理論、“科學發(fā)展觀”和“社會主義核心價值觀”作為重要的指導思想，深入貫徹黨的十八大精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，緊緊圍繞學校教育中心工作，踏踏實實地開展工作，繼續(xù)發(fā)揮團隊作為學校德育先鋒的作用，使我校精神文明建設再上一個新臺階；積極開展廣泛的愛國主義教育、社會主義教育，推動學校的素質(zhì)教育向縱身發(fā)展。為培養(yǎng)新世紀的創(chuàng)新人才而不懈努力！
通過廣播站、櫥窗、板報等宣傳陣地來營造校園濃厚的文化氛圍，加強對學生的思想品德的教育，倡導助人為樂的奉獻精神。同時，加強常規(guī)檢查員的監(jiān)督力度，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，配合學樣抓好常規(guī)管理，為我校展現(xiàn)新的風采而奮斗！
（一）規(guī)范常規(guī)工作。
1、在總結(jié)常規(guī)值勤情況的基礎上，進一步明確、完善常規(guī)值勤的規(guī)范、監(jiān)察、保潔功能。加大全校包干區(qū)的檢查反饋力度。
2、規(guī)范每周一次的升旗儀式工作，堅持以高質(zhì)量的國旗下講話、結(jié)合當前形勢對隊員進行愛國主義等方面的教育。做到每次儀式前有預案，儀式后有記錄。
（二）加強陣地建設。
1、以“校園之聲”廣播站、櫥窗等為抓手，為營造樂土中學朝氣蓬勃、健康向上的校園文化而努力。
2、繼續(xù)發(fā)揮各班級黑板報的宣傳陣地作用，定期進行評比。
（三）逐步完善團隊一體化工作機制。
1、保證每兩周一次的團組織生活正常進行，以扎實有效，生動活潑的團支部組織生活為基礎，增強團組織內(nèi)在活力。
2、繼續(xù)開展團課教育，針對不同年齡的團隊員的特點，以多樣的手段普及團的基本知識，形成團組織的向心力。對團隊員一如既往的開展團員政治思想教育，以保持團隊員在隊員中*治上思想上的先進性。
（四）開展豐富多彩的活動。
1、結(jié)合“愛心”活動組織學生上街、去敬老院打掃衛(wèi)生培養(yǎng)學生的奉獻精神和勞動觀念。
2、配合學校各項活動，開展相應的共青團、少先隊禮儀教育活動。
3、利用“十一”做好團員的思想道德教育。
（一）九月份。
2、召開團總支委員會議，明確分工。
3、廣播站開播，每周中午12：05---12：30，落實稿件來源。
（二）十月份。
1、第一次團課。
2、組織學生上街和敬老院打掃衛(wèi)生等。
3、中學生禮儀形象討論征稿（活動）。
4、更新櫥窗內(nèi)容。
（三）十一月份。
1、第二次團課。
2、出好櫥窗，校廣播站也配合做好教育宣傳。
3、召開廣播站成員會議，總結(jié)前一階段工作，提出更高要求。
4、組織同學觀看一部愛國主義電影。
（四）十二月份。
1、第三次團課。
2、櫥窗宣傳“元旦”活動。
3、聘請鎮(zhèn)派出所指導員同志來校做法制報告。
4、組織同學觀看一部愛國主義電影。
（五）一月份。
1、第四次團課。
2、開展節(jié)能公益標語征集活動。
3、廣播站工作小結(jié)。
4、各類評選和表彰。
6、布置寒假社會實踐活動。
學校學科團隊工作計劃篇十七
本學期班隊工作緊緊圍繞學校少先隊工作計劃，認真貫徹江賀信精神，引領少先隊員們爭當四好少年，堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：
一、基本情況分析。
本班共有34位學生，其中男女生各有17人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，應該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。
1、貫徹落實爭做四好少年主題教育，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。
3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。
三、工作重點。
1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。
2、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導，提高教學質(zhì)量。
3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。
4、轉(zhuǎn)化學困生，促進良好的班風形成，把這一點作為重點來抓。
5、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。
四、具體措施和方法。
(一)、加強班隊建設，狠抓落實班風建設。
1、加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
學校學科團隊工作計劃篇十八
時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，何不好好地做個工作計劃呢？可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的學校青年教師團隊工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
依據(jù)我局“文化建設年”的目標要求，結(jié)合學校本學期的主動+發(fā)展的教師文化建設計劃，充分發(fā)揮青年骨干帶頭作用，使之成為一種力量。
學校將著力以打造一支充滿智慧、朝氣蓬勃的青年教師團隊為目標。關注團員青年教師生命成長，滿足其發(fā)展需求，為團員青年創(chuàng)設廣闊發(fā)展空間。在團員青年教師中開展以“關注細節(jié)體驗責任——我先行”為主題的“三到”行動，引導廣大青年團員在師德修養(yǎng)、專業(yè)成長、青年風采三方面都有所發(fā)展，從而使每一位團員青年都能做到：眼中有工作(眼到)，心中有責任(心到)，主動去落實(行動到：做到)。
(一)深化責任意識，提升師德素養(yǎng)。
1.加強讀書學習，讓讀書成為一種生活方式。
2.推進師德建設，讓承擔責任成為一種職業(yè)習慣。
立足“市南區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)提升計劃”的實施，通過學規(guī)、達規(guī)、比規(guī)的'三步走，全面提升團員教師的綜合素質(zhì)。增強青年教師的履責意識、師表意識和愛生意識。九月份以“我做教師我快樂”為主題，評選出學生最喜愛的教師，樹立教師榜樣。
(二)強化責任目標，提升專業(yè)素養(yǎng)。
1.崗位練兵-教學技能單項比武。
三筆字、簡筆畫、信息技術、才藝展示。
2.觀議課堂細節(jié)，落實課堂實效。
每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)展示課活動。
(三)細化責任體驗，凝聚團隊力量。
1.九月份以“我做教師我快樂”為主題，評選出學生最喜愛的教師，樹立教師榜樣。
2.十月份將舉行以《我愛祖國》為主題的演講比賽、“我與青島同發(fā)展我與祖國共奮進”知識搶答賽。
4.團員大聯(lián)歡活動。
學校學科團隊工作計劃篇十九
1.深化“我的中國夢”主題教育實踐活動。在學校中深入開展“奮斗的青春最美麗”系列分享活動，挖掘、選樹和宣傳一批優(yōu)秀同學、教師、校友典型，通過面對面的報告會、分享會和故事會等方式，激勵學生奮發(fā)進取。繼續(xù)開展“與信仰對話”名家報告進校園活動；做好新生入學教育和學生社團風采展示活動。加強社會主義核心價值觀教育實踐活動，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展踐行社會主義核心價值觀主題團日活動。
（二）抓成長服務提升學生素質(zhì)。
3.實施大學生科技創(chuàng)新素養(yǎng)提升行動。做好20xx年第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽的作品準備。豐富活動方式，擴大參與面，創(chuàng)新機制，舉辦好20xx年嶺南科技節(jié)，第六屆“金點子”創(chuàng)新大賽，打造學術實踐和創(chuàng)新工作品牌。
4.舉辦大學生創(chuàng)業(yè)系列競賽活動。推進我院大學生創(chuàng)業(yè)教育，提高學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，舉辦20xx年大學生創(chuàng)業(yè)大賽。
5.舉辦大學生校園文體藝術節(jié)。廣泛開展各類以文化、體育、藝術為主題的校級文體藝術活動。在做好品牌項目傳承的同時創(chuàng)新活動形式，舉辦更多接地氣、受歡迎的賽事項目，豐富活動的內(nèi)涵與外延。打造“鑄魂工程”，繼續(xù)開展“卓越嶺南”大學生年度人物評選活動，挖掘宣傳先進典型影響和帶動嶺南青年學子。（注：已于舉辦20xx年嶺南校園文化藝術節(jié)，將依據(jù)團省委第九屆廣東大中專學生校園文體藝術節(jié)的活動內(nèi)容推送參賽團隊、個人及作品。）。
7.深化大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。繼續(xù)開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，推進社會實踐的體系建設，突出需求結(jié)合、注重實效的工作原則，促進“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動項目化、基地化、課程化、制度化發(fā)展。做好“三下鄉(xiāng)”成果匯報會，整理出版《嶺南職院大學生“三下鄉(xiāng)”社會調(diào)研報》、成果匯編手冊。
8.深化大學生志愿服務活動。依據(jù)20xx年“益苗計劃”——廣東志愿服務組織成長扶持行動暨志愿服務項目大賽的活動內(nèi)容，廣泛開展志愿服務項目大賽。做好20xx年迎新志愿服務活動，做好志愿者的發(fā)動、招募和培訓等工作。繼續(xù)實施志愿驛站服務、愛心獻血等活動。
（三）抓機制創(chuàng)新完善工作載體。
9.提升學生會服務能力做青年學生工作。建立完善以團組織為樞紐核心，以學生會為主體組織，以學生社團為骨干力量的校園學生工作組織格局。優(yōu)化健我校共青團戰(zhàn)線組織架構，探索專門工作委員會制度；指導加強二級學院團總支學生會建設；完善評價激勵機制，評選表彰一批優(yōu)秀團總支學生會、學生社團和學生干部。探索建立廣東校區(qū)與清遠校區(qū)的團學組織、大學生交流常態(tài)化機制。
一、大力開展實踐活動，推進未成年人思想道德建設。
本學期，團隊工作將繼續(xù)以“青春、奉獻——我與祖國共奮進”為主旋律，通過深入開展各項利于青少年成長的實踐活動，推動青少年自覺踐行社會主義榮辱觀；以重大節(jié)日為教育契機，大力開展軍史、團史、革命史教育，在青少年中大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以創(chuàng)新為核心的時代精神。本學期的實踐活動安排如下：
（一）開展“微笑獻給老師”為主題的系列團隊日活動，教育學生學會微笑、學會感恩，進一步深化社會主義榮辱觀教育。
（二）組織學生“爭當小小交通員”、籌備“愛心義賣”、建立“愛心基金”等貼近學生的實踐活動，加強學校與社會的溝通，鼓勵和支持學生走出校園、融入社會，施展才華，建立一支富有蓬勃朝氣的團隊志愿者隊伍，展現(xiàn)現(xiàn)代團員青年積極向上的風貌。
（三）開展“與祖國共奮進，與家鄉(xiāng)同發(fā)展”活動，帶領學生親身實踐尋訪家鄉(xiāng)的變革，感受家鄉(xiāng)和社會的進步，時代變革的勃勃生機。
（四）繼續(xù)參與“我們校園的年輕人”評選活動，組織學生尋找身邊學生勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻的先進事跡，發(fā)揮典型的帶動作用，在學生中樹立正氣，弘揚主旋律，鼓舞我校青年做自強不息、樂于奉獻、勤奮學習的青年先鋒。
二、加強團隊干部隊伍建設，發(fā)揮團隊組織優(yōu)勢。
本學期，我校團隊將緊緊圍繞學校教育的發(fā)展目標，發(fā)揮團隊組織的引領作用，加強對團員青年教師、中隊輔導員、團隊干部這三支隊伍的建設，認真做好服務青年工作，努力營造和諧發(fā)展的團隊組織氛圍。
（一）構建“學習型”組織，加強團員青年教師隊伍建設。
本學期，將規(guī)范團員青年教師的組織管理，重點引導青年教師以學習求發(fā)展，加快教師專業(yè)化的進程。通過組織青年教師“送溫暖”、“我思我得”教育反思等活動，營造和諧環(huán)境，激發(fā)青年教師創(chuàng)新熱情，提升教育智慧，改善思維模式，促進教育改革和發(fā)展。
（二）普及《共青團輔導員工作綱要（試行）》，為中隊輔導員隊伍建設出力。
為提高我校中隊輔導員的理論素養(yǎng)與中隊管理水平，本年度將根據(jù)我校實際情況，在中隊輔導員中普及《共青團輔導員工作綱要》，指導各中隊輔導員學習《綱要》中所提出的有關各年級段中隊工作重點，細化輔導員工作，為今后開展符合學生身心特點的中隊活動奠定理論基礎。
（三）積極開展共青團、少先隊干部的培訓工作，優(yōu)化團隊干部隊伍。本學期，將結(jié)合我校學生干部工作實際，通過開展“團隊干部培訓班”、“少年團校”等活動，帶領學生干部學習各項管理技能，提高團隊干部的綜合素質(zhì)，真正發(fā)揮他們的“領頭雁”作用。
活動安排。
九月份1．學習雷鋒活動月十月份1．團知識競賽活動。2．迎五一歌詠比賽。
十一月份1．隊干部培訓。2．“與祖國共奮進，同家鄉(xiāng)共發(fā)展”活動。
總結(jié)。
一、指導思想。
在上級團委和學校黨支部的領導下，以素質(zhì)教育為主線，以學校德育工作、
教學。
工作為軸心，認真細致的開展團員工作，發(fā)展、挖掘自身的特點和優(yōu)勢，結(jié)合我校學生的特點，開展適合他們的各種團的學習和活動，積極探索共青團組織服務學生的有效途徑和手段，竭誠為廣大團員學生成長、成才服務，推進團的思想、組織、作風建設，全面活躍團的各項工作，推動我校共青團工作不斷前進，力爭在三中的帶領下開創(chuàng)學校共青團工作的新局面。
二、積極配合學校抓好常規(guī)管理工作。
團委將圍繞學校黨政工作中心開展工作，團結(jié)帶領廣大學生做學校精神文明建設的生力軍和先鋒隊。進行思想政治教育，促進學習、教學、管理、建設等工作效率和質(zhì)量的提高，服務于學校的建設發(fā)展;開展適合學生特點的多種文藝、娛樂、體育活動，豐富學生業(yè)余生活，倡導健康的興趣愛好，營造良好文化氛圍。為學生提供展示自我的舞臺，增進學生與團組織的聯(lián)系。
三、
加強團組織及學生會建設，完善工作保障體系。
進一步加強團支部工作的戰(zhàn)斗力，積極開展創(chuàng)造先進團支部、活動，加強團隊伍建設，進一步貫徹團中央《關于加強團發(fā)展工作的意見》和《團員發(fā)展工作的細則》，增強共青團員意識主題教育。在堅持標準，保證質(zhì)量的前提下，加大團員發(fā)展工作的力度。同時也加強團干部及學生會隊伍建設，健全共青團員長期受教育，永遠跟黨走的長效機制。不斷增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。
四、利用現(xiàn)有條件，搞好宣傳工作。
利用學校現(xiàn)有條件，積極配合學校做好黨的教育方針、政策和學校中心工作的宣傳，利用學校校園廣播、電子屏和各班教室的黑板報及學校的櫥窗對團員進行教育。認真組織辦好黑板報。同時，充分利用校廣播室、櫥窗、電子屏等宣傳渠道，搞好學校宣傳工作，擴大學校影響。
1、開展入學教育，日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和訓練。
2、校園廣播站正常播音。
3、慶祝教師節(jié)，進行尊師愛生教育。
4、完成各項臨時性工作。
1、開展慶國慶專題黑板報、主題班會、手抄報系列教育活動。
2、舉辦團干部培訓班、新團員的選拔與培訓。
3、校園廣播站正常播音。
4、成各項臨時性工作。
5、配合教導處對學生進行法制教育。
6、匯總校運動會和校文藝匯演的報名表及文藝匯演節(jié)目的篩選十一月份。
1、配合學校開展消防安全教育活動。
2、開展校第六屆運動會。
3、校園廣播站正常播音。
4、成各項臨時性工作。十二月份。
1、學生干部總結(jié)會，表彰優(yōu)秀團干部。
2、校園廣播站正常播音。
3、新年暢想主題團會，第四屆校文藝匯演。
4、成各項臨時性工作。元、二月份。
1、進行新團員宣誓活動。
2、組織開展迎新活動。
3、團委工作總結(jié)三月份：
1、開通校園廣播，接收學生投稿。
2、完成各項臨時性工作。
3、團籍管理工作。
4、開展學雷鋒系列活動。
5、校園廣播站按時播音。四月份。
1、利用清明節(jié)進行網(wǎng)上祭英烈主題活動。
2、配合教導處對學生進行法制教育。
3、新團員的選拔與培訓。
4、紀念五?四黑板報比賽。
5、校園廣播站正常播音。
6、成各項臨時性工作。五月份：
1、開展慶五?四系列紀念活動。
2、評選并表彰校優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干。
3、發(fā)展新團員，組織入團宣誓儀式。
4、校園廣播站正常播音。
5、完成各項臨時性工作。六月份：
1、整理好畢業(yè)團員檔案，以備辦好轉(zhuǎn)接工作。
2、配合學校教導處做好學生的中考迎考思想教育工作。
3、校園廣播站正常播音。
1、組織開展慶七?一建黨紀念活動。
一、指導思想。
以鄧小平理論、三個代表的重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹《共青團中央關于進一步加強團的基層組織建設的決定》和上級團委的有關精神，以同心教育，讓師生成功成才辦學理念為指導，按照阜陽市示范性職業(yè)高中的標準，在發(fā)展的主題下，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標，以創(chuàng)新為動力，積極配合學校各部門工作，進一步加強思想教育，加強廣大團員的先進意識，加強組織建設，繼續(xù)深化社會實踐活動，豐富校園文化生活，充分發(fā)揮基層團組織的作用，開創(chuàng)焦陂職高共青團工作新局面。
二、主要措施。
1、加強對學生的思想教育，抓好各團支部思想道德建設。
加強對學生日常行為規(guī)范的管理。思想道德教育是團委工作的陣地，應常抓不懈。增強學生的紀律意識、尊重他人的意識;增強學生的集體榮譽感，教育學生把自身價值與服務祖國人民結(jié)合起來，正確處理個人、集體、社會的關系;在學生中倡導理解、正義、平等、誠實、守信、寬容、協(xié)作等道德規(guī)范和行為準則，在文明禮貌、紀律衛(wèi)生、遵守校規(guī)校紀等方面有較大起色。
2、加強團干部和團員隊伍建設，提高團員的共青團意識。
(1)改進團員干部的思想作風建設，充分調(diào)動團支書積極性，要真抓實干，切實為學校、為學生服務，把團委各項工作落到實處。(2)加大學生干部培養(yǎng)力度，對團委干部進行有針對性的教育培訓，有計劃地安排學生干部到不同崗位鍛煉、輪崗交流，使學生干部在實踐中鍛煉成才。
(3)加強團員隊伍建設。通過豐富和完善入團儀式、團員注冊、團費收繳、團組織關系轉(zhuǎn)接等團內(nèi)組織生活制度，定期開展主題團日活動，進一步加強和改進團員的教育管理，強化團員意識，發(fā)揮團員的模范作用。
(4)嚴肅團的紀律，號召全體團干重溫團員的權利和義務，重溫入團誓詞。對不符合要求的團干進行批評教育，嚴重的撤銷團內(nèi)職務甚至團籍。(5)確立學生和團員的學習榜樣和楷模。本學期開好開學表彰大會，將初步評選出校級優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團支等，為評選區(qū)級優(yōu)秀作好準備。
學生會是學生自己的組織，是團委開展工作的重要途徑。我校學生會工作雖已取得一定成績，但還存在一些問題。校團委將實行定期談話制度，及時了解學生會干部的思想動態(tài)及學習情況，幫助解決他們所遇到的困難。團委將在為學生會爭取更多條件的同時加強對學生會工作的管理，特別是校內(nèi)常規(guī)管理，努力培養(yǎng)學生自主管理的意識和能力。著力以下幾方面的工作：(1)做好學生會籌備及換屆工作;(2)學校校門崗、禮儀崗、中午護校值日、衛(wèi)生檢查、兩操一禮檢查及自行車管理等。
4、加強社團建設。
(1)加強學生社團的質(zhì)量建設，創(chuàng)新學生社團的管理機制和運行機制;(2)推進中學生素質(zhì)拓展計劃，充分發(fā)揮學生社團在學生特長發(fā)展和個性培育方面的作用;(3)促進學生社團對外交流與合作，推動學生社團與團組織的聯(lián)動建設。
5、加強青年教師隊伍建設。
(1)關心引導學校青年教師。要求青年教師關心學校、熱愛學校、努力認真鉆研教學業(yè)務，爭做教學的一把好手。(2)竭誠為青年教師服務。組織的凝聚力來源于服務。團委將緊扣青年教師成長發(fā)展的主要環(huán)節(jié)，關心青年教師發(fā)展，傾聽青年教師的心聲，了解他們的成長愿望和發(fā)展需求，和學校領導積極溝通，努力幫助青年教師解決生活中的實際困難。在教工支部開展好豐富多彩的各種活動。
6、加強宣傳陣地建設。
通過板報、宣傳欄和廣播站、文學社做好各種宣傳。各支部要盡可能做到每月出一期板報。充實學校的宣傳櫥窗，堅持每月更新一期海報，內(nèi)容可以是愛心教育法制教育、禁毒教育、交通安全教育、學生作品展覽或?qū)W生會、團委活動展示等等。同時，廣播站也要加強管理，準時播放節(jié)目，以豐富學生課余文化生活。
7、以主題活動為載體，全面提高團員青年的素質(zhì)。
三、每月具體工作安排八月份。
2、認真做好初三畢業(yè)生和轉(zhuǎn)學生團檔案的轉(zhuǎn)接。
3、評選、整理好上一學期初。
二、初一年級各班的優(yōu)秀團干和優(yōu)秀團員。
1、做好團員證的注冊。
2、更換團委宣傳欄。(主題老師您辛苦了第一次)十月份。
1、積極組織部分團員集中進行一次《團章》的學習。
2、配合政教處的相關工作。
3、組織團員處理一次校園內(nèi)的白色污染十一月份。
1、舉行初一新生入團儀式。
2、做好吸收新團員的各項工作。
3、做好新、舊團員的團籍整理。
4、組織初一新納入的部分團員學習一次《團章》。十二月份。
1、以看光盤進行愛國主義教育。
2、更換團委宣傳欄。(主題愛國主義第二次)。
3、學生會成員座談會。
4、初步籌備初一新生納入學生會的各項工作一月份。
2、做好各班優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員的評選。
3、布置團員和青少年學生寒假要參加有意義的社會實踐活動。
四、注意事項。
以上級黨團工作和校重要工作為先，如有和我們的工作沖突，我們隨時進行臨時調(diào)整。2016年學校團委工作計劃(3)2016年，學院團委堅持以育人為中心，以活動為載體，以德育為先導，以培養(yǎng)高素質(zhì)的合格的建設者和可靠的接班人為目標，扎實工作，銳意創(chuàng)新。按照學院黨委的指示和要求，結(jié)合自身實際，不斷加強團的自身建設，重點從思想引領和成長服務入手，統(tǒng)籌兼顧思想政治教育、基層組織建設、服務就業(yè)創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)新活動、校園文化建設等方面工作，力爭使學院共青團的工作邁上新臺階。
一、圍繞主題，創(chuàng)新形式，著力加強大學生思想政治教育(一)日常思想政治活動。
思想政治教育一直是團委工作的重心。院團委將積極組織開展各類特色鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、影響廣泛的主題活動，詳細制定理論學習計劃并堅持定期落實。通過座談會、民主評議、個別談心等形式，主動深入學生，發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，理順青年情緒，疏導青年困惑，努力把矛盾和問題化解在萌芽狀態(tài)、解決在基層。做好信息反饋、校園輿情分析監(jiān)測等工作，在學院黨委領導下做好突發(fā)事件應急處置等工作，努力促進校園和諧穩(wěn)定。
1、制定2016年度院團委政治理論學習方案，深入開展政治理論學習。認真學習領會黨的十八大、十八屆三中全會、十八屆四中全會精神、周強同志在湖南省第十次黨代會的報告等理論學習座談會，以加強思想道德素養(yǎng)，提高政治覺悟。
2、以慶祝建黨、建團等重大活動為契機，院團委將深入開展演講、征文、書畫比賽、板報比賽等系列活動，來引導團員青年愛黨愛國愛社會主義。圍繞學院人才培養(yǎng)評估工作，院團委將集中全院青年學生的熱情，奉獻一臺高質(zhì)量的文藝晚會。
3、圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)主題，堅持黨建帶團建，積極開展一系列團校培訓活動。擬邀請團省委組建的導師團來學院為學生舉辦系列講座，有效引導大學生理性的進行社會觀察。
通過政治教育工程，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，不斷探索新方式、新途徑幫助大學生骨干有效學習和掌握黨的理論創(chuàng)新成果。定期開展推優(yōu)入黨活動，做好登記，并及時匯總。讓學生骨干參與到全國、全省統(tǒng)一組織的有關培訓活動中，學派2-3名學生團干參加團省委舉辦的青年馬克思主義者骨干培訓班。
引導學生堅定走中國特色社會主義道路的信念，培養(yǎng)堅定的青年馬克思主義者。以業(yè)余團校為主要陣地，舉辦新生團干培訓班、學生社團干部培訓班，適時舉辦團干專題培訓班。進一步擴大培養(yǎng)規(guī)模、拓展培養(yǎng)內(nèi)容、豐富培養(yǎng)載體、健全培養(yǎng)機制、提高培養(yǎng)成效。繼續(xù)舉辦公務員考前培訓班，開闊學生的就業(yè)視野，引導學生多渠道、寬領域就業(yè)。
二、健全體制，完善隊伍，不斷規(guī)范團組織自身建設(一)團組織建設。
1、按照團中央、團省委要求，切實做好我院團干部縣級團委掛職工作。
2、積極完善團組織體系。建立了院級團委、系部(校區(qū))團總支、班級團支部，組織機構齊全。落實開展****五四紅旗團總支、五四紅旗團支部工作特色獎、優(yōu)秀學生社團評比活動。定期舉辦團校培訓，不斷增強團組織活力，力爭在基層團建創(chuàng)新上取得新成效。
一、指導思想：
以“以人為本，以德為先”為宗旨。認真學習和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干建議》，傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為重點，加強對少年兒童進行思想品德教育，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強化少先隊組織的自身建設，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
二、工作目標：
1、切實加強少年兒童思想道德教育，把工作落到實處。
2、遵循少年兒童的成長規(guī)律，堅持以人為本的思想。
一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質(zhì)。二是要關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質(zhì)，科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。
3、結(jié)合重大的節(jié)日、紀念日，通過有針對性的教育內(nèi)容，實踐性的教育途徑，生動活潑的形式開展少先隊活動，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。
4、面向社會，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的舞臺，傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。
三、具體措施：
（一）抓好隊員的常規(guī)管理：
1、發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。
2、完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會。
（二）努力加強少先隊組織的基礎建設，確保少先隊的穩(wěn)步推進。
1、組織各班輔導員學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要》，努力引導和教育學生從小培養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公務、保護環(huán)境、尊敬師長的好品質(zhì)。
2、以愛國主義為核心，弘揚民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心開展教育活動，逐步培養(yǎng)學生的公德意識，責任意識和奉獻精神，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感”。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，以中隊選拔，進行個人素質(zhì)版面展示、竟職演講、才藝展示等形式，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。
4、少先隊輔導員要加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業(yè)務技能和育人水平，準確把握新時期學校少年兒童的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。
（三）加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
1、養(yǎng)成教育：
“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。強化常規(guī)工作的檢查，評比制度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
2、安全教育：
深化拓展安全教育，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動，深入宣傳，講明道理，學習自護知識，消防知識、交通知識，安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發(fā)生。
3、開展社會實踐活動：
（1）利用教師節(jié)，中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日等活動，開展各項針對性活動，鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動。
4、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用。
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用，以大隊部、紅領巾為活動陣地，積極開展各類主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園的形成。
四、月活動安排九月：
2、進行大隊部委員會干部改選活動。
3、教師節(jié)慶?；顒?。
4、紀念抗戰(zhàn)勝利70周年主題教育十月：
1、校園藝術節(jié)系列活動。
2、建隊日慶?；顒邮辉拢?BR> 1、開展好體育健身活動十二月：
1、跳繩比賽。
2、迎新年書畫展。
3、完成學期工作、整理歸檔少先隊有關材料。
學校學科團隊工作計劃篇二
一、指導思想。
本學期我支部將繼續(xù)在學校的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”作為重要的指導思想，以加強廣大團員和少先隊員的思想道德建設為工作重心，以培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為習慣為主線，以全面提升學生綜合素質(zhì)和生活品質(zhì)為目的，結(jié)合上學期團隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓，充分發(fā)掘利用校內(nèi)外教育資源，開展多種形式的活動,不斷增強青少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提升學生生活品質(zhì)。
二、工作目標。
1、以學校工作方向為指引，結(jié)合學校工作實際。將學校團隊工作融入到學校常規(guī)教育教學過程當中。
2、以重要節(jié)日、紀念日和重大事件、升旗儀式為契機，開展道德教育，提高隊員的道德素質(zhì)，激發(fā)其爭當四好少年的內(nèi)驅(qū)力。
3、通過櫥窗、板報、等宣傳陣地來營造校園濃厚的文化氛圍，加強對學生的思想品德的教育，倡導助人為樂、爭先創(chuàng)優(yōu)等先進精神和理念。
4、充分發(fā)揮團隊員在校園文明崗中的崗位先鋒作用，加強隊風隊建設，創(chuàng)造優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境。
三、工作要點。
以團隊組織建設為主線，切實加強學校團隊的自身建設，推進學校團隊工作的新發(fā)展。
1、加強團隊組織的陣地建設。
推進團的基礎建設，加強教工團與學生團的密切聯(lián)系，教學相長，共同發(fā)展。加強團、隊干部的培訓工作。認真做好隊干部培訓、教育、實踐和考評工作。讓隊員在老師的指導下，全程參與到學校的常規(guī)管理工作中來，不斷調(diào)動隊員的工作積極性。
發(fā)揮升旗儀式、團隊宣傳欄、板報等陣地作用，辦出水平、辦出特色，讓它們成為引領學生進步的主陣地。讓學生確確實實在活動中有所體驗，活動后有所收獲。
3、重視少先隊理論研究。
辦好自上而下的理論學習，鼓勵各中隊輔導員結(jié)合平時工作中的實踐案例，加強。
總結(jié)與反思，在活動中及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新，更好更快地引領推動少先隊工作發(fā)展。也便于它們能更好地指導各中隊學生干部能在平時更好地開展工作。同時，進一步加強團隊員的思想動態(tài)、活動需求、發(fā)展愿望等發(fā)面的調(diào)查研究工作，為工作的順利開展提供科學有效的支持;進一步加強信息上報工作，提升學校團隊工作的影響力。有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。通過十分鐘隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展活動，這些活動的開展能克服空口說教，增強德育實效性，培養(yǎng)學生集體榮譽感和助人為樂、敢于展示自我的良好行為習慣。
4、加強少先隊陣地建設。組織開展教育活動，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地。通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。在這些活動中樹立典型，找出同學心中的榜樣，加以鼓勵和發(fā)揚。
四、具體安排。
1、常規(guī)工作：
(1)做好全校優(yōu)秀少先隊員、團員的評選工作，做到自下而上，公平公正。
(2)做好每周一次升旗儀式工作。
(3)每月一次的板報評比活動。
2、每月工作：
九月：校園宣傳欄的更新；
出好新學期板報；
慶祝教師節(jié)活動；
開展尊師感恩活動。
十月：以喜慶國慶節(jié)為主題出一期黑板報；
以喜慶國慶節(jié)為主題開展一次歌詠比賽；
學習中國共產(chǎn)主義青年團團歌。
十一月：更換黑板報；
組織小型學生比賽。
十二月：元旦慶?；顒訙蕚涔ぷ?；
更換黑板報；
元月：慶祝元旦。
工作總結(jié)。
東鍬學校支部。
2013年8月。
學校學科團隊工作計劃篇三
針對己略學校歷年來團隊管理工作的現(xiàn)狀，特制定20xx學年秋己略學校團隊工作計劃，借此改善己略學校的團隊工作，以及充分發(fā)揮己略學校共青團員、少先隊員的先鋒模范作用，積極帶動校園精神文明的建設。
具體活動安排：
主題：新學期，新氣象。
1、建立團隊組織，各中隊出刊一期黑板報;。
2、建立己略學校校園網(wǎng)絡信息中心、紅領巾、團員之聲廣播臺，紅領巾、團員記者團。
3、大、中隊委、團支部書記集中開會，傳達本學期團隊的工作計劃。
3月份：學雷鋒活動月。
主題：愛是一種責任。
2、植樹愛樹活動;。
3、組織團隊員參加全州中小學電腦制作活動;。
4月份：紀念革命烈士月。
主題：革命先烈永不忘，民族精神代代傳。
3、學習《團章》、《隊章》。
1、開展讀書實踐活動，積極組織讀書演講比賽。
4、組織團隊員參加科技創(chuàng)新大賽。
5月份：勞動月。
主題：養(yǎng)成勞動好習慣，爭做合格小公民。
1、開展勞動技能大賽(如：疊被子、澆樹、鋤草等)。
2、以中、小隊和團支部的形式，在家庭、學校、社會和大自然中體驗勞動的快樂。
6月份：美育月。
主題：我用藝術展現(xiàn)美。
1、慶祝六一兒童節(jié);。
2、己略學校首屆校園藝術節(jié);。
主題：紅領巾團員心向黨。
1、開展以中國***為主題的作文評選活動。
2、組成特色小隊，實踐、體驗祖國的變化。
3、進行期末各類評選工作。
1、實行衛(wèi)生檢查和紀律檢查兩項評比。
2、統(tǒng)計團員人數(shù)、團員證注冊。
3、教師節(jié)期間，組織學生做一件令老師滿意的事。
4、組織學生參加志愿者活動，確定服務項目，落實志愿者人眩。
5、組織初一和初二班級進行聯(lián)誼，開展互幫互助活動。
1、確定入團積極分子名單。
2、制定“弘揚和培育民族精神”活動計劃。
1、開展青年志愿者活動。
2、與科技組聯(lián)合科技創(chuàng)新比賽。
3、與學校藝體組聯(lián)合舉行一年一度的學校運動會。
1、開展以“弘揚和培育民族精神”為主題的班級大合唱比賽。
2、選拔優(yōu)秀學生入團。
1、做好優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部和先進團支部等評比工作。
2、期末總結(jié)。
學校學科團隊工作計劃篇四
20xx年，學校各項工作繼續(xù)堅持以_理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，落實中央關于全面深化改革的重大決策部署和省委九屆十次全會決定，統(tǒng)籌兼顧，務求實效，以“團結(jié)”為紐帶，以“進取”為動力，以“愛?！睘榍腥朦c，以“守紀”為準則，帶領廣大師生構建“和美校園、精致文化”，進一步提煉學校內(nèi)涵，豐富校園文化，提升辦學品位，推動學校向前發(fā)展。
學校管理要以“精細”為主題詞，促進各項工作的和諧發(fā)展;師資隊伍要以“帶動”為紐帶，促進整體水平的不斷提升;德育工作以“特色”為品牌，拓寬德育工作思路;教育教學工作以“品牌”為亮點，提高教學成效;后勤管理以“主動”為出發(fā)點，為師生排憂解難。用創(chuàng)造性的思路，扎實推進，為廣大師生營造安全溫馨的工作和學習氛圍，為學校的跨越式發(fā)展保駕護航。
1、完善學校管理制度。堅持依法治校，通過完善制度建設，推進教育管理制度化、規(guī)范化和科學化。制定《教師專業(yè)技術職務聘后管理暫行辦法》，加強教師崗位聘任管理。繼續(xù)完善學校領導班子，落實黨政工聯(lián)席會議制度，發(fā)揮領導班子的集體智慧。
2、發(fā)揮黨支部政治核心作用。組織教師簽訂《師德師風建設承諾書》，加強黨風廉政建設和推進懲防體系建設。抓好群眾路線教育實踐活動整改落實工作，查“四風”，改作風，正行風，促進校園風清氣正。結(jié)合重大節(jié)日(第30個教師節(jié)、國慶65周年)開展慶?；顒?。
3、加強安全管理。啟動開展新一輪“平安先行學?！眲?chuàng)建活動，健全“一崗雙責、齊抓共管”安全責任體系。按照教育部頒發(fā)的《中小學校崗位安全工作指南》等有關規(guī)定要求，細化崗位安全職責，實現(xiàn)崗位安全職責全員化、全覆蓋，把安全責任落實到崗、到人，組織教職工層層簽定安全目標責任書。
4、落實校務公開工作。凡是涉及學校重大事項，教師關心的熱點事、家長們關注的問題都要及時公開，接受監(jiān)督。實行民主決策，涉及學校改革、發(fā)展和師生員工切身利益的重大問題由教代會討論決定，保障訴求表達渠道暢通。學校工會、少先隊、團支部樹立服務意識，關心教師身心健康，積極開展文體活動，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家。組織召開教代會，激發(fā)教師代表的主人翁意識，為學校發(fā)展出謀獻策。
1、弘揚高尚師德。堅持把師德師風建設擺在教育隊伍建設首位，實行師德考評“一票否決”，貫徹落實市教工委、市教育局聯(lián)合下發(fā)的《關于印發(fā)違規(guī)補課和違規(guī)征訂使用教輔材料專項整治活動工作方案的通知》，規(guī)范教師的從教行為。宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，營造尊師重教的良好氛圍。
2、完善校本培訓機制。本學期將重點開展各學科教學組、年級教研組的集體備課、學科技能研討活動，通過目標管理、榜樣激勵、專業(yè)閱讀、專題研修等路徑，加速教師的專業(yè)成長，增強教師的使命感、責任感，激發(fā)教師工作的主動性和積極性。
學校學科團隊工作計劃篇五
“培養(yǎng)學生濃厚的閱讀興趣，厚實學生的閱讀人生”是本學期的工作重點。語文老師要加強學生課外閱讀指導，加大學生的古詩文背誦訓練力度。通過“讀報剪報評報”展評和“博客之星評比等各種形式推進“讀寫結(jié)合”，進一步提高學生讀寫能力和語文能力。
1、用好圖書館，安排學生定時、定點走進圖書館閱讀圖書。加強班級圖書角建設，定時開展班級讀書會。要求學生每學期讀一本名著。開展第一屆“閱讀之星”評比活動。
2、各年級開建“閱讀寫作興趣班”，保證每周不少于兩課時。要培養(yǎng)“尖子生”。
3、為激發(fā)學生寫作興趣，每個班本學期要上交兩篇優(yōu)秀作文電子上交教學處，由教學處統(tǒng)一組織向外投稿。一次在3月底，一次在5月中旬(每班每次上交優(yōu)秀作文電子稿不少于1篇)。一定要確保質(zhì)量。
4、充分利用好教材，教給學生寫作技巧，實現(xiàn)讀寫結(jié)合，加大學生練筆機會，將積累與運用有機結(jié)合。
5、加強“五彩石”文學社的管理工作,各位教師要求學生每月至少投稿一次。
6、組織四、五、六年級現(xiàn)場作文競賽，激發(fā)學生的寫作興趣。
學校學科團隊工作計劃篇六
自從我被選為壽寧縣小學數(shù)學學科帶頭人培養(yǎng)對象后，感覺十分榮幸，同時也感不安。為了不辜負這份榮譽，真正的、更好的成為學科帶頭人，特制定如下個人學習與研究計劃。
只有不斷的學習，充分為自己“充電”“蓄能”，才能不斷接受源頭活水的補給，有利于提高自己的理論素養(yǎng)，也有利于提高自己的業(yè)務能力。
1、向書本學習。作為教師要向書本學習有關專業(yè)知識及教育教學理論。特別是學習新課程的理念，這些理念都是具有普遍的指導意義。為此，我們必須讀些教育理論書籍，不斷了解學科教學最新的動態(tài)以及前沿的知識，豐富自己的教育理論，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
2、向他人學習。一是教師要積極參加教研組組織的各種教研活動，通過參加活動，與組內(nèi)其他成員的進行交流互動，獲得他人的知識、經(jīng)驗，豐富自身的教學經(jīng)驗。二是經(jīng)常參加各類專家講座、教學研討會，有條件的可以積極爭取到學術單位進修，開闊視野，增長見識，豐富知識。三是參加教學觀摩等方式向他人學習，這種方式對獲取那些只可意會，不可言傳的教學隱性知識非常重要。四是教師可以通過拜師或采訪名師、專家等相關人員，獲取自己所需要的知識。
在加強學習的同時要認真做好學習筆記，每學期讀書筆記字數(shù)力爭不少于5000字。
任何研究都始于“問題”。當我們在教學中出現(xiàn)的某種“問題”或感到某種困惑時，并想方設法加以克服，給合平時教學不斷地去探討、去解決，從中提高自身的業(yè)務能力。這樣我們就踏上了一條由“問題即課題———教學即研究——成長即成果”的自我研討之路。
1、把“問題”當作“課題”。搞教研強調(diào)解決教師自己的問題、真實的問題和實際的問題。在平常教學中經(jīng)常遇到困惑與問題，需要我們?nèi)ヌ骄?、去解決的問題，這個問題就可以轉(zhuǎn)化為課題。
2、把“教學”當作“研究”。絕大多數(shù)的教育科研，最終都要在課堂教學中進行，即使是理論研究，其成果也要在教學中得到檢驗和應用。教學和科研是相互依存，相得益彰。
3、把“成長”當作“成果”。研討過程，我們將按計劃對整個研究過程進行分析和總結(jié)，寫出階段總結(jié)，提煉經(jīng)驗。把自己對教育科研的認識、體驗、感悟?qū)懗鰜砼c同伴交流；把教學過程成功的案例記錄下來，并用新理論加以剖析與同事共享；把教學經(jīng)驗總結(jié)出來，教學成果撰寫成論文呈現(xiàn)出來與同行們共同切磋交流，從而不斷從實驗過程中總結(jié)出經(jīng)驗，并用它去指導平時教學實踐，以提升自己業(yè)務水平，這是我們小學教師開展教育科研的意義和目的所在。
為此，我力求做到以下幾個方面工作。即：
1、主持并落實好“小學數(shù)學課堂練習指導的策略研究”課題研究，并不斷進行總結(jié)，努力形成理論加以推廣。
2、每學年承擔一至兩節(jié)縣級以上教學研討課或?qū)ｎ}講座任務，積極聽取同行的意見和建議，修改教學中存在的問題，促進自身業(yè)務能力的提高。
3、積極參加縣數(shù)學名師工作室舉辦各項專題研討活動。
葉瀾教授曾說：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師。”說明了教學反思在教師職業(yè)生涯中的重要作用。通過反思正確地認識自己，通過反思客觀地評價自己，進而提高教師教育教學行為的自覺性。
一思：特色是什么。教學特色是指教學過程中表現(xiàn)出來的獨特風格。獨具特色的教學，給人的感受是別樣的，給人的回味是無窮的。它蘊涵于教學評價的諸多要素之中：在教學理念上，看主體地位的突出，主導作用的發(fā)揮；在教材處理上，看教材特點的把握，知識聯(lián)系的溝通；在教學方法上，看教學層次的呈現(xiàn)，實踐活動的安排；在教學方式上，看學生參與的程度，知識獲取的過程；在教學效果上，看教學目標的落實，創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
二思：精彩在哪里。精彩的教學片段依附于教學過程的方方面面，如引人入勝的新課導入，別有風味的氛圍營造，得心應手的教具應用，新穎別致的難點突破，別具一格的智能開發(fā)，出神入化的學法指導，畫龍點睛的誘導評價，回味無窮的課尾總結(jié)等等。
三思：偶得有哪些。教學偶得是指教學過程中的意外收獲。意外收獲往往來自對課堂意外事件的處理：面對學生異想天開的發(fā)問，教師如何應付；面對學生的歪答，教師如何引導，等等。意外收獲往往來自學生思維火花的捕捉：學生發(fā)現(xiàn)問題的獨特渠道；提出問題的獨特途徑；分析問題的獨特思路；解決問題的獨特見解，等等。
四思：缺失在何處。上完一節(jié)課后，總會有或多或少的感慨，這樣或那樣的缺失。哪些內(nèi)容處理得不恰當；哪個環(huán)節(jié)安排得不合理；哪一重點突出不明顯；哪一個問題設計得不科學；哪一項合作落實得不到位；哪一項交流時間不充分；哪一些語言評價不得體，等等。
五思：效果又如何。每一節(jié)課教學之后，教師應認真反思教學預案的實施情況。通過本節(jié)課的教學，教學目標是否達成，教學效果是否良好，教學組織是否科學，活動安排是否合理，等等。
因此，教學之后，應及時撰寫教學反思，為今后再教這一內(nèi)容提供借鑒。
承擔年輕教師指導任務，帶動年輕教師盡快成長。首先，堅持每兩周下到班級聽一兩節(jié)課，并與年輕教師共同分析教材、預設方案、篩選方法，進行討論，取長補短，共同提高；同時，還與他們共同學習教學理論，研究教學方法，探討教學中的困惑與問題，督促他們要不斷充電，充實自己。其次，爭取每學年上一節(jié)能體現(xiàn)新課程理念的示范課來引領年輕教師。第三，每學年指導年輕教師開縣級以上教學研討課兩節(jié)以上；第四，每學年承擔縣級以上教育教學專題講座1場以上，引領年輕教師盡快成長。
勤于練筆，多寫一些教學隨筆、教學日記、教學感悟以及教學論文，這對自身業(yè)務能力的提高大有幫助。勤寫，可以使自己的思想進一步深化，原有的一些零碎的、散亂的、初步的心得、觀點得到進一步的論證、充實，使其更趨條理性和邏輯性。勤寫又能促進學習和思考。因為要寫，腦子里就應有可寫的東西，需要了解他人在同一問題上的觀點，需要準備資料、素材，所以就要認真學習，研究教育教學理論和他人的優(yōu)秀經(jīng)驗，要對自己的教育教學進行反思和總結(jié)，要把以前想到的比較零碎、不太成熟的東西進行整理。其實，寫作的過程也是不斷學習、思考的過程，更是提升的過程。力爭每學年在cn刊上發(fā)表教學論文1篇以上，教學案例與反思3篇以上。同時，要及時總結(jié)課題研討經(jīng)驗，不斷更新自己教育教學理念，努力提升自身理論素養(yǎng)。
學校學科團隊工作計劃篇七
新學期，我校將在鎮(zhèn)黨委、政府和上級教育主管部門的領導下，以黨的十八屆四中全會精神為指針，以《xx鎮(zhèn)教委辦20xx年春季工作意見》為指導，認真落實教育行政主管部門的會議精神，堅定立德樹人、依法治校、建構平安的總體思路，積極倡導社會主義核心價值觀，扎實推進學校工作，以做實“真教育”為目標，立足學校常規(guī)工作，找準學校發(fā)展新基點，調(diào)整學校發(fā)展新視點，審時度勢，現(xiàn)制定新學期工作計劃如下：
以打造“標準化、精致化”學校為目標，繼續(xù)貫徹實施《福建省中小學德育工作三年提升行動計劃》和《福建省文明學校測評標準》及未成年人思想道德建設等有關精神，圍繞“養(yǎng)習慣、學知識、健身心、育特長”這一目標，從學生養(yǎng)成教育抓起，豐富形式，多渠并進，努力營造良好的學風。
(一)深化“一日常規(guī)”教育，培養(yǎng)學生良好行為。
每周以“紅旗班級”評比活動為抓手，深入鞏固“課堂紀律、課間秩序、衛(wèi)生保潔、購買零食”等養(yǎng)成教育，不斷完善考核、評價制度，抓好日?？己伺c評價工作，加大工作力度，保證學校正常的教學秩序。建立日檢查、周評比、月小結(jié)、學期末總評的工作機制，促使德育工作規(guī)范化。
(二)深化“書香校園”建設，培養(yǎng)學生書生氣息。
充分發(fā)揮“圖書閱覽室、流動書吧、樓道文化墻”的作用，活躍“書生氣息”，積極開展“午間閱讀”和“國學經(jīng)典誦讀”等活動大興讀書之風。本學期，學校要將“午間閱讀”納入“紅旗班級”評比中，少先隊大隊部要組織“督導隊員”每天對午間閱讀情況進行巡查，并在及時升旗儀式或集會上總結(jié)反饋，標榜立樣，努力營造濃厚的“書香校園”。
(三)深化“競技舞臺”建設，培養(yǎng)學生自信熱情。
本學期繼續(xù)堅持開展陽光體育鍛煉1小時活動，以“班級作品欄、樓道文化墻”為軸心，積極開展各種文化體藝創(chuàng)作實踐活動，活躍校園競技舞臺。
1、豐富班級作品欄。
注重引導學生對“習作、書畫、攝影、剪紙、貼花”等優(yōu)秀作品的創(chuàng)作，指定專人負責，做到每月更新，豐富內(nèi)容，提高學生跨班鑒賞與創(chuàng)新競爭的意識。學校將于每月25日將組織人員對班級作品展示欄進行檢查評比。
2、扮靚樓道文化墻。
從班級作品欄及“電腦繪畫”、“美術”興趣小組的作品中擇優(yōu)挑選作品，加框懸掛于走廊墻面，培養(yǎng)學生創(chuàng)作美、追求美、宣傳美的良好習慣，做到一學期至少兩次更新。所挑選出來的作品，將以相應的分值計入，作為期末評選“先進班集體”的重要加分之一。
3、規(guī)范書寫意識。
除繼續(xù)抓好“書法興趣小組”活動，學校將重視平時教學活動中“規(guī)范寫字指導”，語文教師要加強寫字課的書寫訓練，重點培養(yǎng)班級“小書法家”，注重選拔優(yōu)秀選手參加各級各類比賽，竭力營造“學書法、養(yǎng)情操”的濃厚氛圍。學校每周五下午聘請許海濱老師對全體教師及部分學生進行書法培訓。以“培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長”為原則，創(chuàng)造條件開展好校舞蹈隊、校合唱隊、燈謎等興趣活動，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。
(四)深化“心靈驛站”建設，培養(yǎng)學生健康心靈。
以“心理輔導、品社教學、善行義舉、愛心行動”為窗口，充分發(fā)揮心理輔導老師的實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)并逐步建立一支心理輔導教師隊伍，加強對學生的心理測試和心理考驗，增強與學生的行為互動及心靈對話，重在發(fā)現(xiàn)學生的不良行為和異常舉動，關心外來務工人員子女、貧困兒童等特殊學生，及時引導學生純凈心靈、墊足信心，增強自信、健康發(fā)展。本學期，學校將積極開展“學雷鋒精神，傳遞正能量”社區(qū)保潔活動，定期邀請關工委未成年人思想報告團到校講座，不斷深化社會主義核心價值觀教育。
貫徹落實福建省教育系統(tǒng)貫徹落實《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx—20xx年工作規(guī)劃》的實施辦法等上級文件精神，用美學的理念指導教育管理，推進教學改革，引導教師成長。
(一)凝師魂。
樹立“依靠教師，尊重智慧，匯聚能量”的思想，拓寬美學領域，推進學校宏觀管理，逐漸向求真、求善、求美的人性管理方向轉(zhuǎn)變。學校實行“宏觀統(tǒng)籌、細節(jié)跟蹤，教師競爭、一線發(fā)言”的層級管理模式，凡教師各種教育培訓、學科競賽、評優(yōu)評先、年度考核、績效分配等，均擇優(yōu)推薦或量化考核產(chǎn)生。學校行政應全程參與教育教學和文化生活過程，深入了解教師的真實訴求和實際困難，為學校提供準確的需求信息和發(fā)展決策。
(二)鑄師德。
品德是做人的基礎，也是決定一個人成功的要素。品德之美，溫暖他人，師德之美，關愛學生。本學期，全體教師應繼續(xù)遵守“八項規(guī)定”和師德規(guī)范，崇尚美學觀念，秉持廉潔自律，樹立“精研善導，儒雅立范”的教風，形成“強我?guī)煹拢牢倚蜗?，增我責任、長我價值”的教育信念，做到“三一五不”，“三一”為站好每一個課堂、關心每一個學生、注意每一個細節(jié);“五不”為不違規(guī)補習、不體罰學生、不推卸責任、不拖沓工作、不收受卡金，廣泛開展“日省一過、日悟一得、日行一善”活動，推進教師品德鑒賞和自我規(guī)范能力，堅決查處教師不正之風。
(三)錘師能。
學校學科團隊工作計劃篇八
20xx年××中心學校團隊工作將在團區(qū)委以及局團委的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的.若干意見》，以十七大精神為統(tǒng)領，堅持科學發(fā)展觀，圍繞中心學校中心工作，夯實基礎，開拓創(chuàng)新，切實服務于青少年成長成才，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設工作新局面。
20xx年學校團隊的工作思路為“一個工作核心，兩個重點項目，三項系統(tǒng)工程”即：
一個工作核心：以未成年人思想道德建設為核心。
兩個重點項目：以打造團隊工作品牌、提升校園文化品質(zhì)為重點項目。
三項系統(tǒng)工程：加強團隊干部隊伍建設;創(chuàng)新學校團隊工作評價機制;提高團隊工作信息化水平。
(一)以活動為契機，抓好青少年素質(zhì)提升工作。
充分挖掘和利用校內(nèi)外的有效教育資源，以公益性活動為載體，開展青少年實踐教育活動和“研究性”、“探究性”學習活動，做到活動有計劃、有步驟、有成果、有總結(jié)，讓青少年在社會大課堂中開拓視野，接受鍛煉，明確責任，增長才干。以少先隊建隊61周年為契機，舉辦首屆主題隊會活動課觀摩活動，評選表彰十佳少先隊干部。
(二)以學習為動力，建設一支能力強作風硬，思路新，素質(zhì)高的團隊干部群體。
加大對團隊干部的培訓力度。將專題學習與業(yè)務培訓結(jié)合起來，充分利用城鄉(xiāng)校際交流平臺，開展研討、互助等學習活動，使團隊干部第一時間了解前沿的理論知識，切實提高服務水平。
完善“導師”工作機制。通過以老帶新，傳授經(jīng)驗，資源共享來實現(xiàn)團隊干部隊伍的可持續(xù)發(fā)展。狠抓科研工作，強化團隊干部科研意識，促使團隊干部能夠用理性的眼光思考目前所從事的工作，提高工作的科學性和實效性。
(三)以項目建設為平臺，推進品牌工作，努力提高服務青少年的能力和水平。
創(chuàng)建團員青年協(xié)會。搭建交流溝通平臺，不斷探索新時期團隊工作新思想新方法，切實增強團隊工作凝聚力和影響力。建立團隊工作“春風”愛心基金，專項用于貧困學生資助、特色活動開展及其各項表彰獎勵。啟動團隊工作互檢工作，進一步創(chuàng)新團隊工作評價機制，建立學校德育工作定期評選表彰模式。
積極推進安全訓練基地建設。提升校園安全訓練基地的創(chuàng)建意識，根據(jù)青少年的發(fā)展特點，自主組建各種類型的校園訓練社團，通過實踐體驗不斷提升自身綜合素質(zhì)。
做好團隊工作信息化建設。以及時、高效、準確為目標，提高教育信息網(wǎng)建設質(zhì)量，加快信息更新速度，從而形成獨具特色的信息工作局面。
學校學科團隊工作計劃篇九
新學期開始了，學校如何制定團隊。
本學期認真分析學校團隊工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，努力將學校團隊組織的基層建設推向更高的平臺。整體推進，強化管理，建立一整套適合學校青少年工作特點的工作機制，把上級團委的理論指導變成各團支部和少先隊的生動實踐，使各項工作落到實處，卓有成效地干出成績，是學校團隊組織必須堅持的一項基本經(jīng)驗。在嚴格執(zhí)行縣教育局黨委和團縣委等上級組織的工作安排得同時，結(jié)合學校實際，對我校20xx年春季學期的團隊工作做出如下，并在以后的工作中嚴格按照計劃實施：
一、建立、培養(yǎng)一支思想素質(zhì)好、作風扎實、工作積極的團隊干部隊伍，是抓好學校團隊組織基層建設的關鍵。
關心的身心健康，激勵他們刻苦學習，引導他們關心國家大事，有一付熾熱的心腸，真心實意地做學生的知心朋友。在工作、學習、生活中做團員、青年的表率，把青年凝聚在一起，實現(xiàn)步調(diào)一致，協(xié)作統(tǒng)一，培養(yǎng)強烈的集體主義思想。
在團隊干部培訓中，使用的形式，規(guī)定自學與組織上團課、隊課相結(jié)合，系統(tǒng)學習與重點學習相結(jié)合，理論學習與實踐活動相結(jié)合的培訓方式，既能在一定的累計時間完成團的基本知識學習，又能使團隊干部在工作實踐中不斷得到鍛煉和提高，促使其早日成為一名合格的團隊干部。
二、正常開展團隊的組織生活。
定期組織以團支部、少先隊組織的全體團隊員參加的，具有一定教育意義和教育內(nèi)容集體活動的團的生活，對團隊員進行教育和自我教育;結(jié)合學年不同階段的特點，開展三月“文明禮貌月”活動;四月愛國衛(wèi)生宣傳，教育活動;一、五月團章知識鞏固、新團員入團;五。四、六。一系列慶?；顒拥?。以及每周一的升旗、降旗活動中對學生日常行為的點評、教育。
三、開展“創(chuàng)新爭優(yōu)”競賽活動，增強團員的模范表率意識，推動學校的校風建設。
根據(jù)學校工作特點和學生實際，結(jié)合不同時期的要求，制定“爭取加入共青團”、“做一名合格團員”、“做一名合格團干部”、“爭當優(yōu)秀團員、優(yōu)秀隊干”等適合不同團員、青年發(fā)展自我過程的奮斗目標;制定“做三好學生”、“創(chuàng)一流工作學習成績”、“創(chuàng)文明班級”等適應學習、生活的奮斗目標。對涌現(xiàn)出的好人好事及時地表揚，對公認的典型及時經(jīng)驗，大力表彰和推廣。
四、開展豐富多彩的文體活動，豐富學生的課余文化生活。
結(jié)合學校實際，積極開展各類文化、體育、娛樂活動，使廣大團員和隊員通過在活動中自己的親身，達到受教育的目的。加強團隊的文化感，增強團的吸引力。本學年我們主要從以下幾個方面開展工作：
1、積極開展“學雷鋒精神，做四有新人”的義務服務，社會服務等活動，提高團員為社會、為集體、為同學做好事的自覺性。
2、組織團隊員參加各類健康有益的活動，豐富他們的業(yè)余文化生活。
3、結(jié)合各類節(jié)日、重大紀念活動及學校整體活動的安排，積極配合開展各類主題文化、娛樂、紀念活動，使團隊的文化建設達到階段有主題、長期成系列，總體達目標的要求。
一、指導思想。
未成年人思想道德建設工作新局面。
二、工作思路。
20xx年學校團隊的工作思路為“一個工作核心，兩個重點項目，三項系統(tǒng)工程”即：
一個工作核心：以未成年人思想道德建設為核心。
兩個重點項目：以打造團隊工作品牌、提升校園文化品質(zhì)為重點項目。
三項系統(tǒng)工程：加強團隊干部隊伍建設;創(chuàng)新學校團隊工作評價機制;提高團隊工作信息化水平。
三、工作重點：
(一)以活動為契機，抓好青少年素質(zhì)提升工作。
充分挖掘和利用校內(nèi)外的有效教育資源，以公益性活動為載體，開展青少年實踐教育活動和“研究性”、“探究性”學習活動，做到活動有計劃、有步驟、有成果、有總結(jié)，讓青少年在社會大課堂中開拓視野，接受鍛煉，明確責任，增長才干。以少先隊建隊61周年為契機，舉辦首屆主題隊會活動課觀摩活動，評選表彰十佳少先隊干部。
(二)以學習為動力，建設一支能力強作風硬，思路新，素質(zhì)高的團隊干部群體。
學校學科團隊工作計劃篇十
針對己略學校歷年來團隊管理工作的現(xiàn)狀，特制定20xx學年秋己略學校團隊工作計劃，借此改善己略學校的團隊工作，以及充分發(fā)揮己略學校共青團員、少先隊員的先鋒模范作用，積極帶動校園精神文明的建設。
具體活動安排：
1、制定校團委工作計劃、少先隊工作計劃;
2月份：
主題：新學期，新氣象
1、建立團隊組織，各中隊出刊一期黑板報;
2、建立己略學校校園網(wǎng)絡信息中心、紅領巾、團員之聲廣播臺，紅領巾、團員記者團。
3、大、中隊委、團支部書記集中開會，傳達本學期團隊的工作計劃。
3月份：學雷鋒活動月
主題：愛是一種責任
2、植樹愛樹活動;
3、組織團隊員參加全州中小學電腦制作活動;
4月份：紀念革命烈士月
主題：革命先烈永不忘，民族精神代代傳
3、學習《團章》、《隊章》
1、開展讀書實踐活動，積極組織讀書演講比賽。
4、組織團隊員參加科技創(chuàng)新大賽。
5月份：勞動月
主題：養(yǎng)成勞動好習慣，爭做合格小公民
1、開展勞動技能大賽(如：疊被子、澆樹、鋤草等)。
2、以中、小隊和團支部的形式，在家庭、學校、社會和大自然中體驗勞動的快樂。
6月份：美育月
主題：我用藝術展現(xiàn)美
1、慶祝六一兒童節(jié);
2、己略學校首屆校園藝術節(jié);
7月份：
主題：紅領巾團員心向黨
1、開展以中國***為主題的作文評選活動。
2、組成特色小隊，實踐、體驗祖國的變化。
3、進行期末各類評選工作。
九月份：
1、實行衛(wèi)生檢查和紀律檢查兩項評比。
2、統(tǒng)計團員人數(shù)、團員證注冊。
3、教師節(jié)期間，組織學生做一件令老師滿意的事。
4、組織學生參加志愿者活動，確定服務項目，落實志愿者人眩
5、組織初一和初二班級進行聯(lián)誼，開展互幫互助活動。
十月份：
1、確定入團積極分子名單。
2、制定“弘揚和培育民族精神”活動計劃。
十一月份：
1、開展青年志愿者活動。
2、與科技組聯(lián)合科技創(chuàng)新比賽。
3、與學校藝體組聯(lián)合舉行一年一度的學校運動會。
十二月份：
1、開展以“弘揚和培育民族精神”為主題的班級大合唱比賽。
2、選拔優(yōu)秀學生入團。
一月份：
1、做好優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部和先進團支部等評比工作。
2、期末總結(jié)。
本學期認真分析學校團隊工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，努力將學校團隊組織的基層建設推向更高的平臺。
整體推進，強化管理，建立一整套適合學校青少年工作特點的工作機制，把上級團委的理論指導變成各團支部和少先隊的.生動實踐，使各項工作落到實處，卓有成效地干出成績，是學校團隊組織必須堅持的一項基本經(jīng)驗。
在嚴格執(zhí)行縣教育局黨委和團縣委等上級組織的工作安排得同時，結(jié)合學校實際，對我校20xx年春季學期的團隊工作做出如下，并在以后的工作中嚴格按照計劃實施：
一、建立、培養(yǎng)一支思想素質(zhì)好、作風扎實、工作積極的團隊干部隊伍，是抓好學校團隊組織基層建設的關鍵。
關心的身心健康，激勵他們刻苦學習，引導他們關心國家大事，有一付熾熱的心腸，真心實意地做學生的知心朋友。
在工作、學習、生活中做團員、青年的表率，把青年凝聚在一起，實現(xiàn)步調(diào)一致，協(xié)作統(tǒng)一，培養(yǎng)強烈的集體主義思想。
在團隊干部培訓中，使用的形式，規(guī)定自學與組織上團課、隊課相結(jié)合，系統(tǒng)學習與重點學習相結(jié)合，理論學習與實踐活動相結(jié)合的培訓方式，既能在一定的累計時間完成團的基本知識學習，又能使團隊干部在工作實踐中不斷得到鍛煉和提高，促使其早日成為一名合格的團隊干部。
二、正常開展團隊的組織生活。
定期組織以團支部、少先隊組織的全體團隊員參加的，具有一定教育意義和教育內(nèi)容集體活動的團的生活，對團隊員進行教育和自我教育;結(jié)合學年不同階段的特點，開展三月“文明禮貌月”活動;四月愛國衛(wèi)生宣傳，教育活動;一、五月團章知識鞏固、新團員入團;五。
四、六。
一系列慶?；顒拥取?BR> 以及每周一的升旗、降旗活動中對學生日常行為的點評、教育。
三、開展“創(chuàng)新爭優(yōu)”競賽活動，增強團員的模范表率意識，推動學校的校風建設。
根據(jù)學校工作特點和學生實際，結(jié)合不同時期的要求，制定“爭取加入共青團”、“做一名合格團員”、“做一名合格團干部”、“爭當優(yōu)秀團員、優(yōu)秀隊干”等適合不同團員、青年發(fā)展自我過程的奮斗目標;制定“做三好學生”、“創(chuàng)一流工作學習成績”、“創(chuàng)文明班級”等適應學習、生活的奮斗目標。
對涌現(xiàn)出的好人好事及時地表揚，對公認的典型及時經(jīng)驗，大力表彰和推廣。
四、開展豐富多彩的文體活動，豐富學生的課余文化生活。
結(jié)合學校實際，積極開展各類文化、體育、娛樂活動，使廣大團員和隊員通過在活動中自己的親身，達到受教育的目的。
加強團隊的文化感，增強團的吸引力。
本學年我們主要從以下幾個方面開展工作：
1、積極開展“學雷鋒精神，做四有新人”的義務服務，社會服務等活動，提高團員為社會、為集體、為同學做好事的自覺性。
2、組織團隊員參加各類健康有益的活動，豐富他們的業(yè)余文化生活。
3、結(jié)合各類節(jié)日、重大紀念活動及學校整體活動的安排，積極配合開展各類主題文化、娛樂、紀念活動，使團隊的文化建設達到階段有主題、長期成系列，總體達目標的要求。
學校學科團隊工作計劃篇十一
（2015---2016學年度第一學期）。
土默特左旗金山學校。
2015年9月。
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，切實加強青少年思想道德教育。同時，緊緊圍繞學校中心工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)發(fā)揮團隊作為學校德育先鋒的作用，使學校德育再上一個新臺階，推動學校的素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、工作目標：
（一）堅持“二個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設。
（二）加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生良好的行為習慣。
（三）加強法制、安全教育、心理健康疏導，促進學生健康成長。
（四）深化團隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。
三、工作重點：
（一）進一步規(guī)范團隊的組織建設和制度建設，增強共青團和少先隊的戰(zhàn)斗力、感召力。
1、切實加強我校團隊組織和制度建設。健全團支部和少先隊的組織機構，推進團隊自身建設，樹立好團隊形象，充分發(fā)揮德育處、黨支部的助手作用。
2、做好發(fā)展和培養(yǎng)團員工作。認真研究制定工作計劃和培養(yǎng)發(fā)展新團員新隊員的工作方案，加強對團隊的宣傳，并通過豐富多彩的團隊實踐活動，不斷增強共青團的吸引力和凝聚力，依照團章的規(guī)定，按程序，有步驟地做好發(fā)展新團員和培養(yǎng)團員的工作。
3、抓好少先隊基礎建設，不斷完善少先隊各方面的職能。學期初進行大隊委員的遴選。對選舉出來的大隊委員及時進行培訓，明確干部職能，更好地發(fā)揮大隊委員的作用，力爭培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞膶W生干部，并讓他們參與學校的少先隊管理工作中。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育和技能培訓。
（二）建設一個基礎扎實的團隊活動陣地。
1、建好廣播站。培訓好小編輯和播音員，使得每天的廣播能夠受到全校歡迎，并能起到積極教育和宣傳作用。
2、建好雛鷹校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。
（三）強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《金山學校學生日常行為規(guī)范》、《金山學校學生一日常規(guī)》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、學校常規(guī)常抓不懈,創(chuàng)建積極向上校風。
環(huán)境。精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
活動的正常化、規(guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。
（四）以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強廣大青少年的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。
四、具體工作安排：
九月：教育主題：尊師。
2、布置教室，出好第一期板報。
十月：教育主題：愛國。
1、慶“國慶”手抄報比賽、演講比賽、征文比賽。
2、慶祝建隊節(jié)。
3、開展“微笑行動”系列活動。
十一月：教育主題：守法。
1、開展法制教育講座。
2、經(jīng)典詩文朗誦及寫字比賽。
3、開展“反邪教警示教育”活動。
十二月：教育主題：明理。
1、開展“讀書節(jié)”系列活動。
2、舉行踢毽子、跳繩、拔河比賽。
一月：教育主題：創(chuàng)新。
1、慶“元旦”系列活動。
2、班主任工作經(jīng)驗交流。
3、布置寒假活動。
學校學科團隊工作計劃篇十二
繼續(xù)以_精神為指導，堅持科學發(fā)展觀,積極貫徹落實學區(qū)團委的工作精神，緊緊圍繞學校教育教學的中心工作，以“全面服務廣大青年”為主要工作目標，通過“雙學小組”、“組織生活”，利用學習、講評和民主生活會的長效機制，立足本職，提高青年的思想素養(yǎng);通過社團、業(yè)務比賽、“青春與世博同行”青年演講比賽等各種有益的活動，提高青年的文化內(nèi)涵和業(yè)務水平;通過志愿者行動讓青年為建設和諧閘北做力所能及的事，在學校師資隊伍建設的工作中，發(fā)揮共青團的組織作用。
具體工作。
一、加強學習，提升團員青年思想政治素養(yǎng)。
1、利用團組織生活，組織團員青年認真學習科學發(fā)展觀、學習先進教師榜樣、學習《給閘北區(qū)教育系統(tǒng)全體教師的十條師德建議》，以及新版《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，引導青年全面理解新時期師德規(guī)范的內(nèi)涵，開展“為人、為師、為學”討論活動。
2、開展“以學為樂”教師讀書活動。
(1)營造讀書氛圍。以“集中與分散，輔導與自學”相結(jié)合的方式，通過心得交流、主題學習等形式營造讀書氛圍，引導青年多讀書、讀好書，讓讀書成為每個青年的自覺行為，能用先進的理念思考問題。
(2)落實五個一行動，即每天閱讀一小時，每月撰寫一篇反思文章，每學期研讀一本書，每學期深入研究一個問題，每學期撰寫一篇有價值的心得體會或經(jīng)驗論文。
(3)提供交流平臺。開展讀書交流會、專題討論會等，讓青年圍繞教育的熱點難點進行分析探討，表達自己的觀點，反思自己的教育理念和教學行為，讓理論與實踐嫁接起來。
二、積極實踐，促使團員青年在崗位上出成績。
1、組織團員青年開展小型的：如何發(fā)揚“四種精神”，即刻苦鉆研的探索精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的進取精神、不計得失的奉獻精神。確立科學的教育觀、師生觀、教學觀、質(zhì)量觀，樹立終身學習、為學生服務和現(xiàn)代教育的意識。
2、組織青年開展以“注重備課質(zhì)量，提高課堂實效”為主題的教學大比武活動。
3、根據(jù)《青年教師年度發(fā)展規(guī)劃》，建立《青年教師專業(yè)發(fā)展成長檔案》，收集青年教師們的論文、課題、公開課教案、教后感、經(jīng)驗文章、心得體會等，幫助青年們完整地記錄下成長的點滴，為今后的專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎。并在校內(nèi)進行展示。
三、敢于創(chuàng)新，凸顯團員青年的青春特色。
1、圍繞學校中心工作，為團員青年搭設英語學習平臺。每月開展“英語”社團活動。以提升團員青年教師對雙語教學的熱情，進一步提高教師的英語水平為目的，把青年吸引到團組織中來。
學校學科團隊工作計劃篇十三
以《幼兒園指導綱要》精神為指導，并立足本園實際情況出發(fā)，深入學習、研討。以各年級組的形式，解決教育教學存在問題，繼續(xù)開展主題活動，不斷的更新觀念，促進幼兒全面整體發(fā)展。
二、現(xiàn)狀分析。
本學期我園共有18個班級，教師隊伍進行了小幅度的調(diào)整，上學期我們開展了季節(jié)、節(jié)日等主題活動。認真總結(jié)了教研工作中的不足點，通過了一系列實踐的研討、反饋、總結(jié)，取得了一定進展，教師們的教育觀、教研觀有了新的認識。
一周計劃逐步完善，每天都進行活動后的反思記錄，但存在個體差異較大，反思內(nèi)容常停留在表面，效果不顯著。教師們的水平不同，有的不是幼師專業(yè)，有時不知如何結(jié)合和實施教材，在選課上存在一定問題。部分教師對“綱要”的理解還是比較缺乏。
教研組活動雖保證學習時間，但教師參與不強，學習、討論氛圍不熱，教師本身不善于進行批評與自我批評，集體意識不強，自我反思、自我鉆研缺乏。
幼兒的.學習在不斷地發(fā)生變化，以前我們從五大領域去分析，而現(xiàn)在我們從平時觀察記錄，結(jié)合課改的精神要求，培養(yǎng)的目標去分析孩子的現(xiàn)狀。通過上學期的觀察和記錄，總體方面來說：
1、孩子的自主性、觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變，特別是孩子的問題意識增強了，敢于表達。
2、但孩子記錄水平較差，生活經(jīng)驗不豐富，收集各種信息能力差，表征過程中技能也較差，發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決，也存在相當大的問題。
3、孩子探索行為較弱，雖然去觀察，但觀察效果不明顯，表現(xiàn)很多孩子不會觀察，隨意性很強，對探索不感興趣。
三、工作要點及措施：
(一)加強師德教育，提高教師隊伍素質(zhì)。
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導教師善學習、善思考、重積累、勤反思。通過業(yè)務培訓學習，主題教育活動，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。全園教師只有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結(jié)進取才能與時俱進。
2、加強理論學習，以多種形式促進教師成長。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強教育理論學習，更新教育觀念。只有學習才能不斷進步，我們將采取多種學習方法，鼓勵教師不斷充電、充實自我。組織教師學習理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。
3、以年級組為中心，依托骨干教師，認真抓好年輕教師的培養(yǎng)工作，通過教研活動、聽課評課、以老帶新等形式，不斷提高教師的教育教學水平。積極開展教學評比活動，為教師成長搭建舞臺。
(二)、繼續(xù)深入學習“綱要”、“指南”的精神和理念，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，逐步改善“教”與“學”的方式。
1、深入學習教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領會教材編寫意義，積極實踐教材。
2、利用多渠道的學習“綱要”的精神，結(jié)合“優(yōu)質(zhì)課”評選活動等開展系列活動，提升教師專業(yè)化水平。
3、繼續(xù)采用案例引導、對話討論、引導探索、設疑問答、參與式培訓方法進行有目的學習研討。
4、創(chuàng)設外出、觀摩學習機會，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。
(三)、加強專題研究提升教科研水平。
領會課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結(jié)，不斷提高教育教學水平，并以教研組為單位，進行專題研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。
1、重組教研組，以年級組為單位，成立三大教研組，使活動更具靈活性、操作性，并有選擇學習相關的知識，更有利于各組的研討和交流。
2、區(qū)域活動以常規(guī)工作有序開展，并積極創(chuàng)設活動環(huán)境，有目的的投放區(qū)域材料，中途進行材料評比。
(四)重視檢查反饋及時提高保教質(zhì)量。
1、以幼兒園各項活動計劃為主線，進行有效檢查。加強考核力度，注重活動效益。
2、經(jīng)常進行日常工作、記錄的檢查，便于交流和學習。
(五)加強家園聯(lián)系設立幼兒成長檔案。
1、開展多形式家園活動，為家長創(chuàng)設多渠道的溝通機會，認真填寫家園聯(lián)系手冊。
2、及時與家長溝通、撮合，共同教育孩子成長，使孩子獲得和諧、全面發(fā)展。
四、每月重點工作安排表：
機動安排：外派交流、學習臨時安排。
學校學科團隊工作計劃篇十四
20xx年xx中心學校團隊工作將在團區(qū)委以及局團委的領導下，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以十七大精神為統(tǒng)領，堅持科學發(fā)展觀，圍繞中心學校中心工作，夯實基礎，開拓創(chuàng)新，切實服務于青少年成長成才，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設工作新局面。
二、工作思路。
20xx年學校團隊的工作思路為“一個工作核心，兩個重點項目，三項系統(tǒng)工程”即：
一個工作核心：以未成年人思想道德建設為核心。
兩個重點項目：以打造團隊工作品牌、提升校園文化品質(zhì)為重點項目。
三項系統(tǒng)工程：加強團隊干部隊伍建設；創(chuàng)新學校團隊工作評價機制；提高團隊工作信息化水平。
三、工作重點：
（一）以活動為契機，抓好青少年素質(zhì)提升工作。
充分挖掘和利用校內(nèi)外的有效教育資源，以公益性活動為載體，開展青少年實踐教育活動和“研究性”、“探究性”學習活動，做到活動有計劃、有步驟、有成果、有總結(jié)，讓青少年在社會大課堂中開拓視野，接受鍛煉，明確責任，增長才干。以少先隊建隊61周年為契機，舉辦首屆主題隊會活動課觀摩活動，評選表彰十佳少先隊干部。
（二）以學習為動力，建設一支能力強，作風硬，思路新，素質(zhì)高的團隊干部群體。
加大對團隊干部的培訓力度。將專題學習與業(yè)務培訓結(jié)合起來，充分利用城鄉(xiāng)校際交流平臺，開展研討、互助等學習活動，使團隊干部第一時間了解前沿的理論知識，切實提高服務水平。
完善“導師”工作機制。通過以老帶新，傳授經(jīng)驗，資源共享來實現(xiàn)團隊干部隊伍的可持續(xù)發(fā)展。狠抓科研工作，強化團隊干部科研意識，促使團隊干部能夠用理性的眼光思考目前所從事的工作，提高工作的科學性和實效性。
（三）以項目建設為平臺，推進品牌工作，努力提高服務青少年的能力和水平。
創(chuàng)建團員青年協(xié)會。搭建交流溝通平臺，不斷探索新時期團隊工作新思想新方法，切實增強團隊工作凝聚力和影響力。建立團隊工作“春風”愛心基金，專項用于貧困學生資助、特色活動開展及其各項表彰獎勵。啟動團隊工作互檢工作，進一步創(chuàng)新團隊工作評價機制，建立學校德育工作定期評選表彰模式。
積極推進安全訓練基地建設。提升校園安全訓練基地的創(chuàng)建意識，根據(jù)青少年的發(fā)展特點，自主組建各種類型的校園訓練社團，通過實踐體驗不斷提升自身綜合素質(zhì)。
做好團隊工作信息化建設。以及時、高效、準確為目標，提高教育信息網(wǎng)建設質(zhì)量，加快信息更新速度，從而形成獨具特色的信息工作局面。
學校學科團隊工作計劃篇十五
本學期科研工作將緊緊圍繞學校的工作思路，積極走“以研促教”的道路，堅持以課題研究為載體，努力提高教科研質(zhì)量，以推動學校各項工作的持續(xù)快速發(fā)展。
以提升教師科研素養(yǎng)為抓手，以全面提高學生素質(zhì)為根本，以課堂教學為主陣地，一解決教育教學中的實際問題為立足點，堅持理論研究與實踐研究相結(jié)合，踏實有效地開展課題研究，規(guī)范學校的教科研活動，促進學校發(fā)展。
1、強化教師科研意識，使教師的科研理論水平和實踐能力有所提高。
2、加大課程改革力度，搞好校本課程的研究與開發(fā)。
3、有效進行教育科研的規(guī)范性管理。
4、以課題的研究帶動教科研工作的開展。
5、力求有一批有較高學術價值和推廣應用價值、能代表我校教育科研水平的研究成果。
（一）重抓課題研究，強化過程管理。
本學期堅持科研與教育教學相結(jié)合的原則，把教科研作為學校的重點工作來抓，在校長的親自帶領下狠抓課題研究工作，努力提高教科研工作實效，重視課題研究的資料積累、過程管理，力求做到科科實施課題研究，人人參與課題研究。目前，我校有2個市級在研課題，分別是潘國洪校長承擔的廣州市第15屆綜合實踐活動特約教研員課題：“綜合實踐活動課程實施與教師教學能力發(fā)展的研究”及廣州市教育科學規(guī)劃“xx”面上課題“廣州市義務教育階段綜合實踐活動指導教師專業(yè)發(fā)展研究”子課題：“小學綜合實踐活動科組建設研究”。以及蘇映錚老師承擔的思品市級子課題，還有數(shù)學、英語、體育、美術、綜合實踐5個在研區(qū)級小課題。
（二）繼續(xù)抓好教學實驗研究。
本學期將進一步抓好教學實驗研究工作，加強理論學習，加強實踐研究，加強資料積累，為區(qū)級小課題的結(jié)題以及綜合實踐省課題申報做好充分的準備。強化教科研的群體合作，著力進行個案研究、案例研究、行動研究，使教師在研究中學習，在研究中提高，在研究中發(fā)展。本學期將圍繞課題研究定期開展沙龍活動，認真學好相關理論，結(jié)合各級各類實踐課，凸現(xiàn)課題研究內(nèi)容，探討研究方法，交流研究心得，共同提高研究水平。并及時評價、總結(jié)、反思，建好研究檔案，豐富形成性資料。
（三）推廣科研成果，強化反思行為強化反思行為。
1、在加強理論學習，提升教師理論水平的基礎上，繼續(xù)加強課后反思，要求教師及時撰寫教后反思或隨筆，并有一定的針對性，切忌流于形式、泛泛而談，使教師養(yǎng)成勤于反思、善于反思的習慣，從而不斷提升業(yè)務能力。
2、推廣科研成果。鼓勵發(fā)動教師積極撰寫課題研究經(jīng)驗，課題研究論文、教育教學案例等，并將及時進行評比、交流，認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學刊物投稿，加大學校工作的宣傳力度。整理匯編教師的各類獲獎論文、案例，結(jié)合市級以上各類評獎活動，組織教師開展校級預選賽，把好質(zhì)量關，推薦至市級以上評比，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。整理綜合實踐活動成果，與教育部綜合實踐活動課程項目組聯(lián)合編輯出版課題成果“利用地域文化資源，開發(fā)綜合實踐活動課程”一書。
(四)獎勵鼓動，激發(fā)教師參與教科研活熱情。
為了增強全體教師的教科研意識，提高教科研水平，也為了加強學校教育科研的過程管理，提高學校教育科研的品位和層次，本學期我校繼續(xù)施行課題研究獎勵制度。課題研究的教師撰寫的課研研究方案或?qū)嵤┯媱潯⒄n題研究階段性小結(jié)、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報獲獎，學校給予適當?shù)莫剟?。同時繼續(xù)實行“教科研積極分子評比活動”，發(fā)揮科研骨干的帶動作用以及促進教師的研究積極性和參與熱情。
2．邀請專家指導，進行說課培訓講座。
3．組織參加廣州市第四屆綜合實踐活動組織促進獎、論文、案例、學生成果評比活動。
與教育部綜合實踐活動課程項目組聯(lián)合編輯出版課題成果“利用地域文化資源，開發(fā)綜合實踐活動課程”一書。
1、邀請專家到校進行“如何申報課題”方面都講座。
2、匯編學校“綜合實踐活動課題實驗研究成果集”，參與教育部綜合實踐活動課程項目組課題研究成果都評比活動。
3、組織各學科參加各類論文、多媒體課件的作品征集和評比工作。
4、做好家長開放日課題成果都展示工作。
1、組織教師認真學習教育理論。
2、在研課題組正常開展實驗研究。
3、實驗課研討活動。
4、組織有條件的教師進行市、區(qū)課題的申報。
1、檢查和落實各在研課題開展實驗研究情況。
2、通過六月份廣州市綜合實踐活動特約教研員培訓的活動，以課例為載體，做好綜合實踐活動兩個市級課題研究階段性成果展示活動。
1．組織各小課題做好結(jié)題的工作。
2．各課題組總結(jié)、交流、收集、整理材料。
3．總結(jié)與反思一學期的教科研情況。
學校學科團隊工作計劃篇十六
在校黨支部和團區(qū)委的領導下，繼續(xù)以_理論、“科學發(fā)展觀”和“社會主義核心價值觀”作為重要的指導思想，深入貫徹黨的十八大精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，緊緊圍繞學校教育中心工作，踏踏實實地開展工作，繼續(xù)發(fā)揮團隊作為學校德育先鋒的作用，使我校精神文明建設再上一個新臺階；積極開展廣泛的愛國主義教育、社會主義教育，推動學校的素質(zhì)教育向縱身發(fā)展。為培養(yǎng)新世紀的創(chuàng)新人才而不懈努力！
通過廣播站、櫥窗、板報等宣傳陣地來營造校園濃厚的文化氛圍，加強對學生的思想品德的教育，倡導助人為樂的奉獻精神。同時，加強常規(guī)檢查員的監(jiān)督力度，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，配合學樣抓好常規(guī)管理，為我校展現(xiàn)新的風采而奮斗！
（一）規(guī)范常規(guī)工作。
1、在總結(jié)常規(guī)值勤情況的基礎上，進一步明確、完善常規(guī)值勤的規(guī)范、監(jiān)察、保潔功能。加大全校包干區(qū)的檢查反饋力度。
2、規(guī)范每周一次的升旗儀式工作，堅持以高質(zhì)量的國旗下講話、結(jié)合當前形勢對隊員進行愛國主義等方面的教育。做到每次儀式前有預案，儀式后有記錄。
（二）加強陣地建設。
1、以“校園之聲”廣播站、櫥窗等為抓手，為營造樂土中學朝氣蓬勃、健康向上的校園文化而努力。
2、繼續(xù)發(fā)揮各班級黑板報的宣傳陣地作用，定期進行評比。
（三）逐步完善團隊一體化工作機制。
1、保證每兩周一次的團組織生活正常進行，以扎實有效，生動活潑的團支部組織生活為基礎，增強團組織內(nèi)在活力。
2、繼續(xù)開展團課教育，針對不同年齡的團隊員的特點，以多樣的手段普及團的基本知識，形成團組織的向心力。對團隊員一如既往的開展團員政治思想教育，以保持團隊員在隊員中*治上思想上的先進性。
（四）開展豐富多彩的活動。
1、結(jié)合“愛心”活動組織學生上街、去敬老院打掃衛(wèi)生培養(yǎng)學生的奉獻精神和勞動觀念。
2、配合學校各項活動，開展相應的共青團、少先隊禮儀教育活動。
3、利用“十一”做好團員的思想道德教育。
（一）九月份。
2、召開團總支委員會議，明確分工。
3、廣播站開播，每周中午12：05---12：30，落實稿件來源。
（二）十月份。
1、第一次團課。
2、組織學生上街和敬老院打掃衛(wèi)生等。
3、中學生禮儀形象討論征稿（活動）。
4、更新櫥窗內(nèi)容。
（三）十一月份。
1、第二次團課。
2、出好櫥窗，校廣播站也配合做好教育宣傳。
3、召開廣播站成員會議，總結(jié)前一階段工作，提出更高要求。
4、組織同學觀看一部愛國主義電影。
（四）十二月份。
1、第三次團課。
2、櫥窗宣傳“元旦”活動。
3、聘請鎮(zhèn)派出所指導員同志來校做法制報告。
4、組織同學觀看一部愛國主義電影。
（五）一月份。
1、第四次團課。
2、開展節(jié)能公益標語征集活動。
3、廣播站工作小結(jié)。
4、各類評選和表彰。
6、布置寒假社會實踐活動。
學校學科團隊工作計劃篇十七
本學期班隊工作緊緊圍繞學校少先隊工作計劃，認真貫徹江賀信精神，引領少先隊員們爭當四好少年，堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：
一、基本情況分析。
本班共有34位學生，其中男女生各有17人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，應該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。
1、貫徹落實爭做四好少年主題教育，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。
3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。
三、工作重點。
1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。
2、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導，提高教學質(zhì)量。
3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。
4、轉(zhuǎn)化學困生，促進良好的班風形成，把這一點作為重點來抓。
5、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。
四、具體措施和方法。
(一)、加強班隊建設，狠抓落實班風建設。
1、加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
學校學科團隊工作計劃篇十八
時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，何不好好地做個工作計劃呢？可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的學校青年教師團隊工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
依據(jù)我局“文化建設年”的目標要求，結(jié)合學校本學期的主動+發(fā)展的教師文化建設計劃，充分發(fā)揮青年骨干帶頭作用，使之成為一種力量。
學校將著力以打造一支充滿智慧、朝氣蓬勃的青年教師團隊為目標。關注團員青年教師生命成長，滿足其發(fā)展需求，為團員青年創(chuàng)設廣闊發(fā)展空間。在團員青年教師中開展以“關注細節(jié)體驗責任——我先行”為主題的“三到”行動，引導廣大青年團員在師德修養(yǎng)、專業(yè)成長、青年風采三方面都有所發(fā)展，從而使每一位團員青年都能做到：眼中有工作(眼到)，心中有責任(心到)，主動去落實(行動到：做到)。
(一)深化責任意識，提升師德素養(yǎng)。
1.加強讀書學習，讓讀書成為一種生活方式。
2.推進師德建設，讓承擔責任成為一種職業(yè)習慣。
立足“市南區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)提升計劃”的實施，通過學規(guī)、達規(guī)、比規(guī)的'三步走，全面提升團員教師的綜合素質(zhì)。增強青年教師的履責意識、師表意識和愛生意識。九月份以“我做教師我快樂”為主題，評選出學生最喜愛的教師，樹立教師榜樣。
(二)強化責任目標，提升專業(yè)素養(yǎng)。
1.崗位練兵-教學技能單項比武。
三筆字、簡筆畫、信息技術、才藝展示。
2.觀議課堂細節(jié)，落實課堂實效。
每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)展示課活動。
(三)細化責任體驗，凝聚團隊力量。
1.九月份以“我做教師我快樂”為主題，評選出學生最喜愛的教師，樹立教師榜樣。
2.十月份將舉行以《我愛祖國》為主題的演講比賽、“我與青島同發(fā)展我與祖國共奮進”知識搶答賽。
4.團員大聯(lián)歡活動。
學校學科團隊工作計劃篇十九
1.深化“我的中國夢”主題教育實踐活動。在學校中深入開展“奮斗的青春最美麗”系列分享活動，挖掘、選樹和宣傳一批優(yōu)秀同學、教師、校友典型，通過面對面的報告會、分享會和故事會等方式，激勵學生奮發(fā)進取。繼續(xù)開展“與信仰對話”名家報告進校園活動；做好新生入學教育和學生社團風采展示活動。加強社會主義核心價值觀教育實踐活動，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展踐行社會主義核心價值觀主題團日活動。
（二）抓成長服務提升學生素質(zhì)。
3.實施大學生科技創(chuàng)新素養(yǎng)提升行動。做好20xx年第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽的作品準備。豐富活動方式，擴大參與面，創(chuàng)新機制，舉辦好20xx年嶺南科技節(jié)，第六屆“金點子”創(chuàng)新大賽，打造學術實踐和創(chuàng)新工作品牌。
4.舉辦大學生創(chuàng)業(yè)系列競賽活動。推進我院大學生創(chuàng)業(yè)教育，提高學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，舉辦20xx年大學生創(chuàng)業(yè)大賽。
5.舉辦大學生校園文體藝術節(jié)。廣泛開展各類以文化、體育、藝術為主題的校級文體藝術活動。在做好品牌項目傳承的同時創(chuàng)新活動形式，舉辦更多接地氣、受歡迎的賽事項目，豐富活動的內(nèi)涵與外延。打造“鑄魂工程”，繼續(xù)開展“卓越嶺南”大學生年度人物評選活動，挖掘宣傳先進典型影響和帶動嶺南青年學子。（注：已于舉辦20xx年嶺南校園文化藝術節(jié)，將依據(jù)團省委第九屆廣東大中專學生校園文體藝術節(jié)的活動內(nèi)容推送參賽團隊、個人及作品。）。
7.深化大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。繼續(xù)開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，推進社會實踐的體系建設，突出需求結(jié)合、注重實效的工作原則，促進“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動項目化、基地化、課程化、制度化發(fā)展。做好“三下鄉(xiāng)”成果匯報會，整理出版《嶺南職院大學生“三下鄉(xiāng)”社會調(diào)研報》、成果匯編手冊。
8.深化大學生志愿服務活動。依據(jù)20xx年“益苗計劃”——廣東志愿服務組織成長扶持行動暨志愿服務項目大賽的活動內(nèi)容，廣泛開展志愿服務項目大賽。做好20xx年迎新志愿服務活動，做好志愿者的發(fā)動、招募和培訓等工作。繼續(xù)實施志愿驛站服務、愛心獻血等活動。
（三）抓機制創(chuàng)新完善工作載體。
9.提升學生會服務能力做青年學生工作。建立完善以團組織為樞紐核心，以學生會為主體組織，以學生社團為骨干力量的校園學生工作組織格局。優(yōu)化健我校共青團戰(zhàn)線組織架構，探索專門工作委員會制度；指導加強二級學院團總支學生會建設；完善評價激勵機制，評選表彰一批優(yōu)秀團總支學生會、學生社團和學生干部。探索建立廣東校區(qū)與清遠校區(qū)的團學組織、大學生交流常態(tài)化機制。