計(jì)劃可以讓我們更有序地進(jìn)行工作，減輕壓力和焦慮。要寫(xiě)一篇較為完美的計(jì)劃，需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)成目標(biāo)，同時(shí)合理安排休息和調(diào)整。每個(gè)人的計(jì)劃都因人而異，以下范文僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇一
安全是小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。所以要教育學(xué)生注意安全，提高自我保護(hù)能力，切實(shí)避免傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。鑒于此，特制定本學(xué)期安全教學(xué)工作計(jì)劃。
進(jìn)一步了解保護(hù)眼睛、預(yù)防近視眼知識(shí)，學(xué)會(huì)合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本知識(shí)，初步樹(shù)立食品衛(wèi)生意識(shí);了解腸道寄生蟲(chóng)病、常見(jiàn)呼吸道傳染病和營(yíng)養(yǎng)不良等疾病的基本知識(shí)及預(yù)防方法;了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險(xiǎn)因素，熟悉常見(jiàn)的意外傷害的預(yù)防與簡(jiǎn)單處理方法;了解日常生活中的安全常識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的避險(xiǎn)與逃生技能;初步了解生命的意義和價(jià)值，樹(shù)立保護(hù)生命的意識(shí)。
本學(xué)期講解時(shí)根據(jù)課程特點(diǎn)與學(xué)生年齡特點(diǎn)制定教學(xué)措施為：
1、根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展特點(diǎn)，要用形象生動(dòng)的教學(xué)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，并讓學(xué)生自己參與。在實(shí)踐中讓學(xué)生自己收集生活中的安全知識(shí)，，然后用講故事、游戲的形式來(lái)學(xué)習(xí)，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
2、教學(xué)過(guò)程從課堂延伸到課外。教授同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)看相關(guān)的電視節(jié)目，并把其中與小學(xué)生有密切聯(lián)系的事例拿到課堂上來(lái)分析，提高學(xué)生的興趣，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。
3、利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，通過(guò)幻燈、錄像、vcd、多媒體等直觀(guān)性的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
通過(guò)以上教學(xué)措施使學(xué)生達(dá)到在校、在家、在外，都能夠?qū)ψ约汉退擞幸欢ǖ谋Ｗo(hù)能力;讓學(xué)生在實(shí)際的交通場(chǎng)景中，能夠根據(jù)當(dāng)時(shí)的.情況進(jìn)行判斷并采取相應(yīng)避免危險(xiǎn)的行動(dòng)。
周次 教學(xué)內(nèi)容 1-2 我的眼睛亮晶晶
3-4 防止異物進(jìn)器官
5-6 好習(xí)慣伴我健康成長(zhǎng)
7-8 防盜有妙招
9-10 小心煤氣中毒
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇二
安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。本學(xué)期，我們將繼續(xù)樹(shù)立安全第一、預(yù)防為主的意識(shí)，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，并提高他們的自我保護(hù)能力。為切實(shí)搞好這一工作，特制訂以下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
以教育局鎮(zhèn)教育組和學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排：
(1)、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊(duì)會(huì)進(jìn)行集中教育，平時(shí)注意隨時(shí)提醒，以及做好放學(xué)路隊(duì)的管理，每隊(duì)路隊(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)該隊(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。
(2)、防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上，不大聲喧嘩，講文明話(huà)。不玩帶危險(xiǎn)性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課認(rèn)真聽(tīng)取老師的要求，注意安全。
(3)、防溺水教育：雖然這學(xué)期將進(jìn)入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍然要進(jìn)行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進(jìn)行防溺水的教育，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
(4)、防觸電的教育：對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。
(5)、防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買(mǎi)零食亂吃零食，更加不要買(mǎi)路邊的三無(wú)零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過(guò)期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長(zhǎng)。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動(dòng)及時(shí)地告訴老師、告知家長(zhǎng)，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
(6)、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，堅(jiān)持穿運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)鞋上體育課，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。
(7)、盡量不帶錢(qián)和貴重物品來(lái)校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報(bào)告老師。
三、實(shí)施措施。
1、班主任要對(duì)本班安全工作負(fù)責(zé)，要分析班級(jí)學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級(jí)安全工作規(guī)章制度。
3、要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)物品安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng)。。
4、加強(qiáng)放學(xué)路對(duì)的管理，每隊(duì)路對(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)該對(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。接送孩子的家長(zhǎng)(特別是三輪車(chē)、摩托車(chē))應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請(qǐng)您多加小心!
5、通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存。
6、利用黑板報(bào)、宣傳欄教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識(shí)。
7、檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉、有無(wú)滯留學(xué)生、關(guān)好門(mén)窗方可離校。
8、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。
課程安排：
第一周這樣的事我不做(一)。
第三周這樣的事我不做(二)。
第五周給生命多一份保險(xiǎn)(一)。
第七周給生命多一份保險(xiǎn)(二)。
其九周我們愛(ài)環(huán)境(一)。
第十一周我們愛(ài)環(huán)境(二)。
第十三周保護(hù)野生動(dòng)物的意義(一)。
第十五周保護(hù)野生動(dòng)物的意義(二)。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇三
20__?年安全教學(xué)將以發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)全局，牢固樹(shù)立以人為本、安全發(fā)展的觀(guān)念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，以狠抓安全工作責(zé)任落實(shí)為重點(diǎn)，以確保學(xué)校安全穩(wěn)定為目標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，超前防范，積極應(yīng)對(duì)，確保安全，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。
一、教學(xué)目標(biāo)。
1、杜絕任何安全責(zé)任事故的發(fā)生。
2、落實(shí)責(zé)任，立足防范，加強(qiáng)演練。
4、有效改善校園安全環(huán)境，確保校園平安、師生安全。
二、具體工作措施。
(一)堅(jiān)持預(yù)防為主，層層落實(shí)責(zé)任。
1、學(xué)生工作堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立安全工作“責(zé)任重于泰山”的思想觀(guān)念;堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，把安全工作納入學(xué)校發(fā)展的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步發(fā)展。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，層層簽訂責(zé)任書(shū)，把安全責(zé)任落實(shí)到人。
3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵(lì)、自我提高”的整套運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制和辦法，堅(jiān)持每月召開(kāi)安全排查例會(huì)，定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動(dòng)、傳染病等方面可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問(wèn)題，及早進(jìn)行教育和防范。
(二)強(qiáng)化安全演練。
1、針對(duì)擁擠踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件，進(jìn)一步健全完善各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案，努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò)。
2、開(kāi)展一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充分做好教育、指導(dǎo)工作，精心設(shè)計(jì)演練線(xiàn)路，確保學(xué)臨危不亂。使廣大學(xué)深受教益，努力使安全演練活動(dòng)規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。
(三)注重宣傳教育，加大培訓(xùn)力度。
6、安全工作重在預(yù)防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點(diǎn)，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別注重開(kāi)展道路交通安全教育，嚴(yán)防意外交通事故發(fā)生。精心組織開(kāi)展“中小學(xué)安全教育日”、“5、25交通安全日”、“安全教育月”、“11、9消防日”等活動(dòng)，讓各種安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)，從而營(yíng)造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位學(xué)受到教育，自覺(jué)形成良好的安全意識(shí)。
7、學(xué)生衛(wèi)生安全管理工作。嚴(yán)防“三無(wú)”產(chǎn)品和不合格的食品進(jìn)入校園。進(jìn)一步加強(qiáng)飲用水源管理，從源頭上確保學(xué)生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，積極加強(qiáng)防范。切實(shí)保證無(wú)食物中毒事件發(fā)生和無(wú)傳染病流行。
8、加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車(chē)和超載客運(yùn)車(chē)等。學(xué)校租用車(chē)輛時(shí)必須與租用單位簽訂安全責(zé)任制，明確安全責(zé)任。
9、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實(shí)排除學(xué)校及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境。
三、主要工作安排。
三月——四月：
1、總結(jié)上一年度安全工作開(kāi)展情況。
2、開(kāi)展新學(xué)期初安全自查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、組織學(xué)生安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
五月——六月：
1、組織開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動(dòng)。
2、組織開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇四
安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒?dòng)，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃，五年級(jí)上學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃。
二、學(xué)生情況分析。
安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事。五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識(shí)，但有些知識(shí)缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)安全教育課，可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識(shí)，健康、安全、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
三、教材分析。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：生命獨(dú)特，倍加珍愛(ài)、安全出行規(guī)則、用電常識(shí)、火警119、實(shí)驗(yàn)課安全大檢查、謹(jǐn)慎水污染、謹(jǐn)防煤氣中毒、節(jié)假日出行安全等。
四、教學(xué)目標(biāo)。
1、讓學(xué)生加強(qiáng)安全認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)一些常用的安全知識(shí)，自我進(jìn)行保護(hù)，工作計(jì)劃《五年級(jí)上學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃》。
2.培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握必要的安全行為和知識(shí)技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運(yùn)用應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。
3.安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，堅(jiān)持專(zhuān)門(mén)課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合；知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。
五、教學(xué)重難點(diǎn)。
1．學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)安全的重要性，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
2．留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3．深入理解“六個(gè)安全教育主題”的意義和內(nèi)容。
六、教學(xué)措施：
1、堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè)于交流的安全問(wèn)題作為教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的探討，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。
2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究與健康、安全成長(zhǎng)等有關(guān)的問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，在問(wèn)題解決中掌握安全知識(shí)、提高安全技能、豐富情感體驗(yàn)。在教學(xué)中，不能將書(shū)本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺(tái)。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇五
2、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修，對(duì)幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未燃。
3、繼續(xù)做好與各部門(mén)和每位教職員工的安全工作責(zé)任書(shū)的逐級(jí)簽定工作。進(jìn)一步落實(shí)專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)幼兒的安全工作，使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實(shí)行安全工作自查制度，各部門(mén)、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并且做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
5、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時(shí)了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對(duì)于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)帶回孩子到醫(yī)院就診。
6、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)并且保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現(xiàn)不安全事故，應(yīng)及時(shí)做好處理，并且及時(shí)上報(bào)、及時(shí)與幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作，堅(jiān)決杜絕無(wú)人值班的空暇。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。
7、“看好自己的門(mén)，管好自己的人”。每天值班要老師在幼兒入園、離園開(kāi)門(mén)時(shí)要堅(jiān)守崗位，把好門(mén)關(guān)，嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門(mén)回家，絕不漏放一個(gè)孩子。
1、加強(qiáng)安全教育，牢固樹(shù)立安全意識(shí)。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹(shù)立安全意識(shí)，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃，各班開(kāi)展“安全在心中”主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法。在幼兒中開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并且開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。
3、在幼兒一日活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能夠呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
4、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
1、定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好安全臺(tái)賬記錄。
2、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。
3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計(jì)時(shí)間與記錄。
4、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
5、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。伙管員做到日有檢查，周有小結(jié)，月按時(shí)匯報(bào)。
6、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。保健員認(rèn)真做好每日缺勤幼兒的篩查與報(bào)告。
7、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。認(rèn)真做好幼兒用藥家長(zhǎng)簽字記錄。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇六
安滿(mǎn)是小學(xué)生日常日子中的一件頭等大事。所以要教育學(xué)生注意安全，進(jìn)步自我維護(hù)才能，切實(shí)防止損傷事故的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。鑒于此，特制定本學(xué)期安全教育工作計(jì)劃。
進(jìn)一步了解維護(hù)眼睛、防備近視眼常識(shí)，學(xué)會(huì)合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本常識(shí)，初步樹(shù)立食品衛(wèi)生認(rèn)識(shí);了解腸道寄生蟲(chóng)病、常見(jiàn)呼吸道流行癥和營(yíng)養(yǎng)不良等疾病的基本常識(shí)及防備方法;了解容易導(dǎo)致意外損傷的危險(xiǎn)因素，了解常見(jiàn)的意外損傷的防備與簡(jiǎn)略處理方法;了解日常日子中的安全常識(shí)，掌握簡(jiǎn)略的避險(xiǎn)與逃生技術(shù);初步了解生命的意義和價(jià)值，樹(shù)立維護(hù)生命的認(rèn)識(shí)。
本學(xué)期講解時(shí)依據(jù)課程特色與學(xué)生年紀(jì)特色制定教育辦法為：
1、依據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理開(kāi)展特色，要用形象生動(dòng)的教育來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，并讓學(xué)生自己參加。在實(shí)踐中讓學(xué)生自己收集日子中的安全常識(shí)，，然后用講故事、游戲的形式來(lái)學(xué)習(xí)，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
2、教育過(guò)程從課堂延伸到課外。教授同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)看相關(guān)的電視節(jié)目，并把其間與小學(xué)生有密切聯(lián)系的案例拿到課堂上來(lái)剖析，進(jìn)步學(xué)生的愛(ài)好，進(jìn)一步增強(qiáng)安全認(rèn)識(shí)。
3、利用現(xiàn)代化的教育設(shè)備，經(jīng)過(guò)幻燈、錄像、vcd、多媒體等直觀(guān)性的教育方法，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。
經(jīng)過(guò)以上教育辦法使學(xué)生達(dá)到在校、在家、在外，都可以對(duì)自己和別人有一定的維護(hù)才能;讓學(xué)生在實(shí)際的交通場(chǎng)景中，可以依據(jù)當(dāng)時(shí)的狀況進(jìn)行判斷并采納相應(yīng)防止危險(xiǎn)的行動(dòng)。
周次教育內(nèi)容1-2我的眼睛亮閃閃。
3-4防止異物進(jìn)器官。
5-6好習(xí)慣伴我健康成長(zhǎng)。
7-8防盜有好方法。
9-10小心煤氣中毒。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇七
安全教育工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，它的責(zé)任重于泰山，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。
本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任二年級(jí)一班的安全教育教學(xué)任務(wù)，為了讓學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)，保證學(xué)生安全特制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：
一班共有學(xué)生40人。絕大部分學(xué)生能遵守校紀(jì)校規(guī)，思想上積極要求上進(jìn)，班上班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，但也有個(gè)別學(xué)生，組織紀(jì)律渙散，身體健康意識(shí)差，本學(xué)期要加強(qiáng)組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)生珍愛(ài)生命、提高生命質(zhì)量的教育。
1.堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持以人為本，把中小學(xué)公共安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，使廣大中小學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。
2.通過(guò)開(kāi)展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的'習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中小學(xué)生造成的傷害，保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3.公共安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持專(zhuān)門(mén)課程與在其他學(xué)科教學(xué)中的滲透相結(jié)合;課堂教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合;國(guó)家統(tǒng)一要求與地方結(jié)合實(shí)際積極探索相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。
公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個(gè)模塊。重點(diǎn)是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法律法規(guī)，樹(shù)立和強(qiáng)化安全意識(shí)，正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。中小學(xué)心理健康教育繼續(xù)遵照教育部已經(jīng)規(guī)定的相關(guān)要求實(shí)施。
1.在教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“真愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
2.深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè)于交流的安全問(wèn)題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。
3.充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開(kāi)展安全教育。如運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)安全教育效果;與當(dāng)?shù)毓病⑾?、衛(wèi)生、交通等部門(mén)建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。
4.在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，開(kāi)展思考、討論、收集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，在問(wèn)題解決中，提高安全技能掌握安全知識(shí)豐富情感體驗(yàn)。
5.通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛(ài)惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。
五、課時(shí)安排：
每周一課時(shí)。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇八
1、通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
2、逐步提高學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。
同學(xué)們，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。你們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。學(xué)校里也有老師、同學(xué)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，你們的生活似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，在大課間活動(dòng)時(shí)間里，仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)務(wù)n間活動(dòng)里應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)。
1、小品展示。
下課鈴聲一響，安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了，在喧嚷的十分鐘里，同學(xué)們有的上廁所，有的在教室里準(zhǔn)備下一節(jié)課的用書(shū)，但更多的學(xué)生則是在做游戲。突然，“砰！”一聲響，兩個(gè)同學(xué)應(yīng)聲倒地，一個(gè)捂著眼睛，一個(gè)摸著頭。都坐在地上掉眼淚呢。原來(lái)同學(xué)甲被同學(xué)乙追打，同學(xué)甲邊跑邊回頭看，與出門(mén)的同學(xué)丙撞上了。
師：同學(xué)們，看完這個(gè)小品，你們想說(shuō)什么？
生自由討論、交流。
2、學(xué)習(xí)課間安全知識(shí)。
（1）、學(xué)生分組討論：課間該如何注意安全。
（2）、師生共同小結(jié)課間安全知識(shí)。
在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
1、室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
3、課間休息時(shí)不在樓梯、走廊、過(guò)道間逗留玩耍。
4、在樓梯、走廊、過(guò)道上行走時(shí)，應(yīng)禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序。
5、不帶有危險(xiǎn)性的玩具到學(xué)校里玩。
6、下樓梯不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。
7、在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。
1、課間活動(dòng)的范圍，學(xué)生課間。
a、可以私自出校園玩耍。b、不能私自出校園玩耍。
2、課間活動(dòng)要注意安全，以下行為應(yīng)禁止：
a、攀高、跳臺(tái)階、在樓道跨大步、快跑不追逐。
b、不做危險(xiǎn)的游戲、上廁所不推擠等。
3、課間活動(dòng)以下行為是對(duì)的：
a、要適量、輕松、愉快，以免下節(jié)課沒(méi)精神。
b、累得滿(mǎn)頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。
4、課間活動(dòng)中要講文明、守秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué),。
a、不爭(zhēng)吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況只要自己走開(kāi)就行。
b、不爭(zhēng)吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時(shí)報(bào)告老師。
5、以下行為應(yīng)禁止：
a、在校內(nèi)外玩火，亂按各種開(kāi)關(guān)、插座，亂動(dòng)各種電器設(shè)備。
b、愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電；
四、師生總結(jié)，背養(yǎng)成教育兒歌。
度過(guò)平安、愉快的假期，高高興興的重返校園。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇九
20xx年安全教學(xué)將以展開(kāi)觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)全局，牢固建立以人為本、安全展開(kāi)的觀(guān)念，堅(jiān)持“安全第一、防備為主、歸納治理”的作業(yè)方針，以狠抓安全作業(yè)職責(zé)執(zhí)行為要點(diǎn)，以確保校園安全穩(wěn)定為方針，夯實(shí)基礎(chǔ)，超前防備，活躍應(yīng)對(duì)，確保安全，為校園的變革展開(kāi)創(chuàng)造杰出的內(nèi)部環(huán)境。
1、杜絕任何安全職責(zé)事故的發(fā)作。
2、執(zhí)行職責(zé)，立足防備，加強(qiáng)演練。
3、強(qiáng)化安全常識(shí)教育，施行長(zhǎng)效辦理。
4、有用改進(jìn)校園安全環(huán)境，確保校園安全、師生安全。
(一)堅(jiān)持防備為主，層層執(zhí)行職責(zé)。
1、學(xué)生作業(yè)堅(jiān)持以人為本，建立安全作業(yè)“職責(zé)重于泰山”的思想觀(guān)念;堅(jiān)持顧全大局、協(xié)調(diào)展開(kāi)，把安全作業(yè)納入校園展開(kāi)的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步施行、同步展開(kāi)。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，層層簽訂職責(zé)書(shū)，把安全職責(zé)執(zhí)行到人。
3、建立“自我辦理、自我約束、自我激勵(lì)、自我提高”的整套運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制和方法，堅(jiān)持每月舉行安全排查例會(huì)，定時(shí)剖析交通、消防、治安、飲食、課間活動(dòng)、流行癥等方面可能會(huì)呈現(xiàn)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問(wèn)題，及早進(jìn)行教育和防備。
(二)強(qiáng)化安全演練。
1、針對(duì)擁堵踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件，進(jìn)一步健全完善各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案，努力構(gòu)建安全辦理、教育、防備、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全作業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
2、展開(kāi)一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充沛做好教育、指導(dǎo)作業(yè)，精心設(shè)計(jì)演練線(xiàn)路，確保學(xué)臨危不亂。使廣大學(xué)深受教益，努力使安全演練活動(dòng)規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?BR> (三)重視宣傳教育，加大培訓(xùn)力度。
6、安全作業(yè)重在防備，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出要點(diǎn)，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別重視展開(kāi)道路交通安全教育，謹(jǐn)防意外交通事故發(fā)作。精心安排展開(kāi)“中小學(xué)安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動(dòng)，讓各種安全常識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)，然后營(yíng)建稠密的安全作業(yè)氛圍，讓每一位學(xué)遭到教育，自覺(jué)構(gòu)成杰出的安全意識(shí)。
7、學(xué)生衛(wèi)生安全辦理作業(yè)。謹(jǐn)防“三無(wú)”產(chǎn)品和不合格的食物進(jìn)入校園。進(jìn)一步加強(qiáng)飲用水源辦理，從源頭上確保學(xué)生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，活躍加強(qiáng)防備。實(shí)在確保無(wú)食物中毒事件發(fā)作和無(wú)流行癥流行。
8、加強(qiáng)校園交通安全辦理。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車(chē)和超載客運(yùn)車(chē)等。校園租用車(chē)輛時(shí)有必要與租用單位簽訂安全職責(zé)制，清晰安全職責(zé)。
9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境歸納整治作業(yè)。實(shí)在排除校園及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設(shè)安全調(diào)和的育人環(huán)境。
三月——四月：
1、總結(jié)上一年度安全作業(yè)展開(kāi)狀況。
2、展開(kāi)新學(xué)期初安全自查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
1、安排展開(kāi)校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇十
1、杜絕任何安全責(zé)任事故的發(fā)生。
2、落實(shí)責(zé)任，立足防范，加強(qiáng)演練。
4、有效改善校園安全環(huán)境，確保校園平安、師生安全。
(一)堅(jiān)持預(yù)防為主，層層落實(shí)責(zé)任。
1、學(xué)生工作堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立安全工作“責(zé)任重于泰山”的思想觀(guān)念;堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，把安全工作納入學(xué)校發(fā)展的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步發(fā)展。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，層層簽訂責(zé)任書(shū)，把安全責(zé)任落實(shí)到人。
3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵(lì)、自我提高”的整套運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制和辦法，堅(jiān)持每月召開(kāi)安全排查例會(huì)，定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動(dòng)、傳染病等方面可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問(wèn)題，及早進(jìn)行教育和防范。
(二)強(qiáng)化安全演練。
1、針對(duì)擁擠踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件，進(jìn)一步健全完善各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案，努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò)。
2、開(kāi)展一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充分做好教育、指導(dǎo)工作，精心設(shè)計(jì)演練線(xiàn)路，確保學(xué)臨危不亂。使廣大學(xué)深受教益，努力使安全演練活動(dòng)規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。
(三)注重宣傳教育，加大培訓(xùn)力度。
6、安全工作重在預(yù)防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點(diǎn)，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別注重開(kāi)展道路交通安全教育，嚴(yán)防意外交通事故發(fā)生。精心組織開(kāi)展“中小學(xué)安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動(dòng)，讓各種安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)，從而營(yíng)造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位學(xué)受到教育，自覺(jué)形成良好的安全意識(shí)。
7、學(xué)生衛(wèi)生安全管理工作。嚴(yán)防“三無(wú)”產(chǎn)品和不合格的食品進(jìn)入校園。進(jìn)一步加強(qiáng)飲用水源管理，從源頭上確保學(xué)生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，積極加強(qiáng)防范。切實(shí)保證無(wú)食物中毒事件發(fā)生和無(wú)傳染病流行。
8、加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車(chē)和超載客運(yùn)車(chē)等。學(xué)校租用車(chē)輛時(shí)必須與租用單位簽訂安全責(zé)任制，明確安全責(zé)任。
9、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實(shí)排除學(xué)校及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境。
三月——四月：
1、總結(jié)上一年度安全工作開(kāi)展情況。
2、開(kāi)展新學(xué)期初安全自查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、組織學(xué)生安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
4、開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”主題教育活動(dòng)。五月——六月：
1、組織開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動(dòng)。
2、組織開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇十一
1、知道夏天不能吃太多冷食，以及過(guò)食冷食帶來(lái)的危害。
2、能說(shuō)出其他能代替生冷食物的夏季食物。
3、形成自我保護(hù)意識(shí)，適量吃生冷食物。
4、考驗(yàn)孩子的反應(yīng)能力，鍛煉個(gè)人能力。
5、培養(yǎng)孩子判斷事物的能力。
1、教學(xué)掛圖。
2、事件前的好情景喜劇。
1、活動(dòng)導(dǎo)入:講故事。
老師:夏天到了，奇奇很開(kāi)心。他最喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢猿愿鞣N冷食，現(xiàn)在不敢多吃了。為什么？讓我們看看會(huì)發(fā)生什么。(看一個(gè)情景喜劇表演)。
2、活動(dòng)發(fā)展:觀(guān)看教學(xué)掛圖。
(1)出示掛圖，讓幼兒按順序觀(guān)察圖片，并向老師提問(wèn)。
問(wèn)個(gè)問(wèn)題。
奇奇怪怪一天吃了哪些食物，這些食物有什么特點(diǎn)？
然后發(fā)生了什么？
媽媽帶奇奇去哪了？你覺(jué)得醫(yī)生會(huì)怎么說(shuō)？皮諾奇會(huì)說(shuō)什么？
(2)幼兒觀(guān)察并一張一張地講述故事。
(3)教師引導(dǎo)孩子講述整個(gè)故事:。
祁連吃了很多冰淇淋，喝了很多冰鎮(zhèn)飲料，吃了很多冰鎮(zhèn)西瓜。突然，他的肚子痛了，他在床上打滾。我媽帶著奇奇去醫(yī)院看病。醫(yī)生說(shuō)，“生冷食物會(huì)刺激腸胃，引起急性腸胃炎。”奇奇說(shuō):“我再也不吃那么多冷飲了?！?BR> 3、活動(dòng)討論:夏天如何消暑？
(2)讓孩子分組討論。
4、活動(dòng)概述:。
夏天要適量吃生冷食物。在家聽(tīng)大人話(huà)，按大人規(guī)定吃生冷食物。飲料和冰箱里的西瓜要放一段時(shí)間再吃。如果覺(jué)得很熱，可以喝點(diǎn)綠豆湯或者涼開(kāi)水，不要生冷食物。
把活動(dòng)和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)，可以讓孩子感覺(jué)更真實(shí)，讓患過(guò)“胃痛”的孩子有興趣去了解，通過(guò)可能發(fā)生在自己身上的事情去了解胃痛的真正原因，讓自己的腦袋自覺(jué)抵制會(huì)讓自己胃痛的事情。通過(guò)相互的討論和交流，也鍛煉了孩子與人溝通的能力，培養(yǎng)了共同解決問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇十二
中小學(xué)生的安全教育，是全民安全教育的重要內(nèi)容，關(guān)系到國(guó)家、學(xué)校、家庭的穩(wěn)定。因此，學(xué)校安全教育課必須科學(xué)化、規(guī)范化，因而制定本年級(jí)本期安全課教育計(jì)劃。
由于二年級(jí)學(xué)生年齡小，安全意識(shí)差，幾乎不懂得什么是危險(xiǎn)，也不懂得生命的珍貴，對(duì)安全和危險(xiǎn)，他們是出于本能保護(hù)自己。所以我們教育學(xué)生安全是有意識(shí)的教育學(xué)生“珍惜生命，防范危險(xiǎn)，注意安全。”
本期我地采用的是東北大學(xué)出版社的《小學(xué)生安全教育》課本。本冊(cè)書(shū)共四個(gè)單元，圍繞著“體育課、突發(fā)事、獨(dú)自出行、認(rèn)識(shí)標(biāo)志”等安全方面闡述的，都與小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活有緊密聯(lián)系的，很實(shí)用。
重點(diǎn)要讓學(xué)生掌握“體育課、突發(fā)事、獨(dú)自出行、認(rèn)識(shí)標(biāo)志”等方面安全常識(shí)。
難點(diǎn)是怎樣讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意保護(hù)好自己。
1、以上級(jí)教育部門(mén)下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和通知及指示為宗旨，結(jié)合教材，教給學(xué)生安全常識(shí)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)注意保護(hù)自己的安全。
2、緊繃安全心弦，小心防范，保證學(xué)生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序。
3、注意安全，警鐘長(zhǎng)鳴，結(jié)合季節(jié)時(shí)令，教育學(xué)生處處養(yǎng)成注意安全的好習(xí)慣。
1、以課堂教學(xué)為主渠道，教給學(xué)生安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)生存。
2、平時(shí)重視人身安全教育，做到安全教育天天講、時(shí)時(shí)講、處處講，努力營(yíng)造“平安學(xué)?！狈諊龅綗o(wú)意外事故發(fā)生。
3、圍繞教材，上好安全課，隨時(shí)進(jìn)行安全教育。
4、通過(guò)故事會(huì)、看影碟、讀書(shū)等安全教育活動(dòng)、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇十三
一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力提高九年級(jí)學(xué)生的安全意識(shí)。
二、工作目標(biāo):。
1、了解在公共場(chǎng)所活動(dòng)時(shí)的安全常識(shí)，遵守公共規(guī)則，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。
2、認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。
3、了解社會(huì)安全類(lèi)突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害，提高自我保護(hù)能力。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。
1、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
2、了解本年齡段常見(jiàn)傳染病的預(yù)防常識(shí)，培養(yǎng)疾病預(yù)防意識(shí)。
3、了解有關(guān)衛(wèi)生保健常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志，了解出行時(shí)道路交通安全常識(shí)，樹(shù)立遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
2、初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志，了解簡(jiǎn)單的居家安全常識(shí)。
3、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中緊急求助和自我保護(hù)的方法，學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120、122等電話(huà)。
4、掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂(lè)設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識(shí)。
1、了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險(xiǎn)性，逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護(hù)意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助的簡(jiǎn)單技能。
1、與同學(xué)友好相處，不打架;初步形成避免在活動(dòng)、游戲中造成誤傷的意識(shí)。
2、學(xué)會(huì)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)聽(tīng)從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護(hù)自己的方法。
四、實(shí)施措施:。
1、在教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“真愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
2、深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè)于交流的安全問(wèn)題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。
3、充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開(kāi)展安全教育。如運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)安全教育效果;與當(dāng)?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門(mén)建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。
4、在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，開(kāi)展思考、討論、收集、辯論、演習(xí)等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，在問(wèn)題解決中，提高安全技能掌握安全知識(shí)豐富情感體驗(yàn)。
5、通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛(ài)惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇十四
20xx年安全教學(xué)將以發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)全局，牢固樹(shù)立以人為本、安全發(fā)展的觀(guān)念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，以狠抓安全工作責(zé)任落實(shí)為重點(diǎn)，以確保學(xué)校安全穩(wěn)定為目標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，超前防范，積極應(yīng)對(duì)，確保安全，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。
1、杜絕任何安全責(zé)任事故的發(fā)生。
2、落實(shí)責(zé)任，立足防范，加強(qiáng)演練。
4、有效改善校園安全環(huán)境，確保校園平安、師生安全。
（一）堅(jiān)持預(yù)防為主，層層落實(shí)責(zé)任。
1、學(xué)生工作堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立安全工作“責(zé)任重于泰山”的思想觀(guān)念；堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，把安全工作納入學(xué)校發(fā)展的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步發(fā)展。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，層層簽訂責(zé)任書(shū)，把安全責(zé)任落實(shí)到人。
3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵(lì)、自我提高”的整套運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制和辦法，堅(jiān)持每月召開(kāi)安全排查例會(huì)，定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動(dòng)、傳染病等方面可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問(wèn)題，及早進(jìn)行教育和防范。
（二）強(qiáng)化安全演練。
1、針對(duì)擁擠踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件，進(jìn)一步健全完善各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案，努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò)。
2、開(kāi)展一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充分做好教育、指導(dǎo)工作，精心設(shè)計(jì)演練線(xiàn)路，確保學(xué)臨危不亂。使廣大學(xué)深受教益，努力使安全演練活動(dòng)規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?BR> （三）注重宣傳教育，加大培訓(xùn)力度。
6、安全工作重在預(yù)防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點(diǎn)，狠抓“三防”教育（防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育）；特別注重開(kāi)展道路交通安全教育，嚴(yán)防意外交通事故發(fā)生。精心組織開(kāi)展“中小學(xué)安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動(dòng)，讓各種安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)，從而營(yíng)造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位學(xué)受到教育，自覺(jué)形成良好的安全意識(shí)。
7、學(xué)生衛(wèi)生安全管理工作。嚴(yán)防“三無(wú)”產(chǎn)品和不合格的食品進(jìn)入校園。進(jìn)一步加強(qiáng)飲用水源管理，從源頭上確保學(xué)生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，積極加強(qiáng)防范。切實(shí)保證無(wú)食物中毒事件發(fā)生和無(wú)傳染病流行。
8、加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車(chē)和超載客運(yùn)車(chē)等。學(xué)校租用車(chē)輛時(shí)必須與租用單位簽訂安全責(zé)任制，明確安全責(zé)任。
9、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實(shí)排除學(xué)校及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境。
1、總結(jié)上一年度安全工作開(kāi)展情況。
2、開(kāi)展新學(xué)期初安全自查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、組織學(xué)生安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
4、開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”主題教育活動(dòng)。
1、組織開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動(dòng)。
2、組織開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇十五
消防與人們的生活息息相關(guān)，已經(jīng)滲透到生活的各個(gè)角落。但由于幼兒年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)不足，不知道火的危害，也不知道如何安全用火。往往好奇貪玩，一場(chǎng)小火就變成了災(zāi)難，造成了無(wú)法挽回的悲劇。因此，我們根據(jù)日常生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，結(jié)合當(dāng)前的一些火災(zāi)案例，讓孩子了解火災(zāi)的危害，加強(qiáng)孩子的防火意識(shí)，普及消防安全常識(shí)，提高孩子的逃生自救能力。
1、感受火的威脅和火帶來(lái)的危害。
2、簡(jiǎn)單了解滅火的方法，了解防火的基本知識(shí)。
3、掌握幾種逃生自救的方法和技巧，提高自我保護(hù)能力。
4、能夠積極參與游戲活動(dòng)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
5、能看出不好玩的地方存在什么樣的安全隱患。
要點(diǎn)：知道火災(zāi)的危害，簡(jiǎn)單了解滅火的方法，知道防火的基本知識(shí)。
難點(diǎn)：遇到火災(zāi)不要害怕，不要慌張，初步掌握幾種逃生自救的方法和技巧，提高自我保護(hù)能力。
準(zhǔn)備：多媒體課件活動(dòng)流程：
一、了解火的用途和危害
二、萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)怎么辦？
1、滅火的主要方法
（1）學(xué)會(huì)撥打火警電話(huà)。
（2）了解常用的滅火方法。
2、逃生自救的技巧和注意事項(xiàng)
（1）正確的逃生方法
（2）看清安全出口標(biāo)志。
（3）身體著火了怎么辦？
（4）如果火堵住了出口
三、如何預(yù)防火災(zāi)
1、防火，從我做起。
2、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？
1、安全是幼兒園的重中之重，消防安全是重中之重。孩子們的生活豐富多彩。安全教育也要抓住時(shí)機(jī)。抓住生活中用火的例子，對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，讓孩子在真情實(shí)感中感受，更容易接受。
2、活動(dòng)中，根據(jù)幼兒生活經(jīng)歷的幾個(gè)片段，讓幼兒積極探索，尋找日常生活中容易引起火災(zāi)的物品，讓幼兒獨(dú)立說(shuō)出不能玩耍的原因。培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富孩子的消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)。
3、提高幼兒的安全和素質(zhì)，僅僅依靠幼兒園是不夠的，需要家長(zhǎng)和全社會(huì)的支持。今后，我會(huì)更加積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，讓家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手，幼兒園的好伙伴，為孩子的發(fā)展和健康成長(zhǎng)發(fā)揮最大的作用。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇十六
以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。
通過(guò)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
(一)加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。
1、通過(guò)校園網(wǎng)、廣播網(wǎng)、宣傳欄、黑板報(bào)、校報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、宿舍、身心健康等方面的安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
2、充分發(fā)揮晨會(huì)、主題班會(huì)等陣地的作用，大力加強(qiáng)學(xué)生良好安全行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、關(guān)愛(ài)生命、安全第一”的思想。
3、組織全體教職工學(xué)習(xí)和貫徹相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。
(二)以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，找準(zhǔn)找全問(wèn)題，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、宿舍、門(mén)衛(wèi)及體育課、實(shí)驗(yàn)課等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。
2、各班建立安全檢查小組，由班主任、安全監(jiān)督員、心理聯(lián)絡(luò)員、值日班長(zhǎng)組成，負(fù)責(zé)本班安全知識(shí)宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。
3、繼續(xù)與公安機(jī)關(guān)聯(lián)手，維護(hù)校園周邊秩序，監(jiān)控學(xué)生的校外行為，保證學(xué)生交通、治安方面的安全。
4、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制方面講座，用身邊的例子說(shuō)服教育學(xué)生。教給學(xué)生基本的保護(hù)常識(shí)和技能，并組織安全知識(shí)測(cè)試。
(三)做好服務(wù)保障工作。
1、加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)各處安全隱患的檢查，并限期整改。
2、加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)室和宿舍管人員的管理，嚴(yán)格夜查制度，做好檢查和記錄，并恰當(dāng)處理各類(lèi)偶發(fā)事件。
3、加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)從業(yè)人員的安全常識(shí)培訓(xùn)和安全教育工作。
4、密切聯(lián)系有關(guān)部門(mén)，做好校園周邊環(huán)境的治理。
1、加強(qiáng)安全教育的全面宣傳。在校園內(nèi)書(shū)寫(xiě)安全教育標(biāo)語(yǔ)——“提高師生安全意識(shí)，創(chuàng)建平安和諧校園”和“強(qiáng)化校園安全管理，確保師生安全健康”。
2、學(xué)校將通過(guò)校園網(wǎng)、廣播室、宣傳欄、校報(bào)等途徑宣傳安全教育有關(guān)知識(shí)，提高廣大師生的安全意識(shí)，創(chuàng)建良好的輿論環(huán)境氛圍。
3、用班會(huì)課組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)安全教育的錄像片等，宣傳普及安全知識(shí)：主要內(nèi)容包括交通安全、、消防逃生、飲食衛(wèi)生、校內(nèi)校外活動(dòng)的安全自護(hù)、防止意外傷害及意外傷害自救等方面。
4、結(jié)合觀(guān)看有關(guān)安全教育的錄像片組織學(xué)生開(kāi)展主題教育活動(dòng)。舉行一次有關(guān)安全教育的主題班會(huì)。
5、各班出一期有關(guān)安全教育的黑板報(bào)。
6、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校安全的自檢工作，特別是學(xué)校的飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)化學(xué)品管理、用電安全、住宿安全、體育器材管理、教學(xué)樓內(nèi)安全、門(mén)前交通安全等，要有針對(duì)性的提出對(duì)存在的具體問(wèn)題的解決方案措施。
7、進(jìn)一步做好安全隱患的檢查驗(yàn)收工作，確保各項(xiàng)工作得到徹底地貫徹落實(shí)。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇十七
通過(guò)安全教育，人學(xué)生學(xué)到一些安全知識(shí)和生存技能，真正感悟到安全的意義和價(jià)值，從而為我們每個(gè)人的生命撐起一片安全的天空。
學(xué)生情況分析:
模仿力強(qiáng)，接受新事物快，而且他們的性格、世界觀(guān)正處于可塑性階段。因而這一時(shí)期對(duì)他們進(jìn)行行為規(guī)范，安全自救，生命歷程的教育是至關(guān)重要的。
1、幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，擁有積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度；
2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己。應(yīng)對(duì)各種突如其來(lái)的不測(cè)與災(zāi)害；
3、幫助學(xué)生了解生命的珍貴，從而珍愛(ài)生命。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校印發(fā)的有關(guān)安全教育的各種規(guī)章制度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺(jué)性，培養(yǎng)學(xué)生的公共安全意識(shí)，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)安全教育課，力求知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。
3、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”這一主題，開(kāi)展上學(xué)、放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)回家的路上，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留、玩耍及做游戲，要沿馬路邊緣行走，不隨意攀爬馬路邊的樹(shù)木及后坎，不隨意橫穿馬路。
4、將安全工作納入班級(jí)管理中的常規(guī)工作，切實(shí)抓好班級(jí)學(xué)生的安全教育的教學(xué)工作。
5、強(qiáng)調(diào)課間文明休息，不在教室、過(guò)道追逐打鬧，有秩序的進(jìn)出教室，不隨意上教學(xué)樓的二樓、三樓，不爬球桿、鐵門(mén)、圍墻等。
6、不能帶刀或其他尖銳器物等危險(xiǎn)物品進(jìn)校，在老師的指導(dǎo)下使用刀、剪等，不在校園內(nèi)玩水、玩火等。指導(dǎo)學(xué)生掃除，監(jiān)督學(xué)生注意安全。
7、在日常教育活動(dòng)中，隨時(shí)針對(duì)一切突發(fā)事件向?qū)W生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生不做危險(xiǎn)性游戲，課間休息注意避免運(yùn)動(dòng)受傷，在運(yùn)動(dòng)和游戲時(shí)，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免撞傷。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇十八
2.教學(xué)生掌握基本的安全防護(hù)知識(shí)，預(yù)防各種侵害
3.使學(xué)生了解基本的安全規(guī)則，能進(jìn)行自我防護(hù)
教會(huì)學(xué)生自救自護(hù)是重點(diǎn)
飲食衛(wèi)生，消防安全是難點(diǎn)
1.多媒體課件，掛圖，錄音機(jī)
2.學(xué)生搜集有關(guān)的安全資料，圖片
1.注意教材的整合，用發(fā)展的眼光看學(xué)生
2.注意觀(guān)察學(xué)生的平日表現(xiàn)，從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育
3.課內(nèi)課外相連接，加強(qiáng)學(xué)生的課外安全教育
1.聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，教育學(xué)生注意自身飲食衛(wèi)生，不喝生水，不隨便買(mǎi)零食，吃零食
2.在課堂上拓寬學(xué)生的思維，把相關(guān)的安全知識(shí)從課堂，校內(nèi)，校外，社會(huì)相連接，加強(qiáng)學(xué)生生活中的自我防護(hù)意識(shí)。
1.家庭生活安全5課時(shí)
2.交通安全5課時(shí)
3.飲食安全與衛(wèi)生防病3課時(shí)
4.預(yù)防艾滋病1課時(shí)
5.消防安全5課時(shí)
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇十九
學(xué)生由于剛進(jìn)校因此活潑好動(dòng)天真爛漫，大多數(shù)人思維活躍，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣較濃，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但也有少數(shù)同學(xué)自覺(jué)性差，好動(dòng)，注意力易分散，所以教師要有層次、有耐心的進(jìn)行輔導(dǎo)，要使每個(gè)學(xué)生順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
本冊(cè)教材共有四大版塊：生命奧秘、安全與健康、呵護(hù)心靈、美化生活。這門(mén)課程是以?xún)和纳鐣?huì)生活為基礎(chǔ)，幫助兒童建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)；培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度和健全的人格，提高自我生存和自我保護(hù)的素養(yǎng)和能力的綜合活動(dòng)課程。生活本身是綜合的、豐富的，這是教材內(nèi)容綜合化的基礎(chǔ)。兒童的發(fā)展是整體的，其情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)、能力及知識(shí)的發(fā)展是有機(jī)融合、不可分割的。本教材以學(xué)生的生活為軸心，以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，是按照生活的邏輯、心理的邏輯而不是學(xué)科的邏輯來(lái)設(shè)計(jì)和編寫(xiě)的。教材具有適度的開(kāi)放性，把課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、學(xué)校與家庭結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知和行為、理論與實(shí)踐、個(gè)人與社會(huì)的結(jié)合和轉(zhuǎn)化。它是在于引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)，形成關(guān)于生活與生存的積極的生命態(tài)度與情感，獲得有益的生命經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)生命的健康發(fā)展。教材始終注意調(diào)動(dòng)兒童自身的教育資源，把兒童放在主體地位。內(nèi)容的呈現(xiàn)采取兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，引用了許多精彩的故事、童話(huà)、案例，圖文并茂，適合兒童的思維發(fā)展特點(diǎn)和閱讀習(xí)慣，體現(xiàn)了課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的人文性，增強(qiáng)了趣味性和可讀性，對(duì)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展等有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。根據(jù)兒童的心理特征和認(rèn)知規(guī)律，教材的設(shè)計(jì)思路為：?jiǎn)栴}引入；認(rèn)知澄清；實(shí)踐反思；行為改變。
1、幫助兒童探索簡(jiǎn)單的生命奧秘，從他們的角度理解什么是生命，生命的構(gòu)成等。
2、讓兒童了解如何避免危險(xiǎn)的發(fā)生（掌握一些避震的方法），學(xué)會(huì)正確的坐，立，行，臥。
3、讓孩子了解自己的興趣，認(rèn)識(shí)時(shí)間的重要性，初步學(xué)會(huì)與他人合作以及體會(huì)家人對(duì)自己的愛(ài)并學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)家人的愛(ài)。
4、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的能美化我們生活的小知識(shí)。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)是：安全與健康呵護(hù)心靈版塊。五、本期教學(xué)任務(wù)通過(guò)“我和我的布娃娃”，讓學(xué)生了解客觀(guān)世界中生命體和非生命體存在差異；幫助學(xué)生明白“我”從哪里來(lái)；學(xué)習(xí)如何安全地玩耍；初步樹(shù)立起安全意識(shí)；了解“哪些地方存在危險(xiǎn)，存在什么樣的危險(xiǎn)，我們應(yīng)該怎么做”；明確知道哪些物品是不能共用的；對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的行為指導(dǎo)，幫助學(xué)生進(jìn)行注意力訓(xùn)練；學(xué)習(xí)與同伴交往的方法，做一個(gè)受歡迎的人；當(dāng)好老師的小幫手；引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整自己的“害怕”情緒，保持健康良好的心態(tài)；學(xué)習(xí)生活技能；學(xué)會(huì)整理書(shū)包，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的管理。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，注意教學(xué)方法，加強(qiáng)課堂教學(xué)，切實(shí)上好每一節(jié)課。
2、確立新的教學(xué)觀(guān)，教學(xué)方式服務(wù)于學(xué)習(xí)方式。
3、樹(shù)立科學(xué)的學(xué)生觀(guān)，充分尊重學(xué)生的人格，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、活躍的課堂氛圍。
4、爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。
5、尊重學(xué)生的差異，進(jìn)行開(kāi)放性的、發(fā)展性的、鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。
6、注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
7、創(chuàng)造性的使用教科書(shū)，開(kāi)拓性地尋找和使用教學(xué)資。
第一周我和我的布娃娃。
第二周磚頭與房子。
第三周我從哪里來(lái)。
第四周我的爸爸媽媽。
第五周?chē)?guó)慶假。
第六周上學(xué)路上第。
七周危險(xiǎn)的碰撞。
第八周尖利物品會(huì)傷人。
第九周安全游戲才快樂(lè)。
第十周校園避震有辦法。
第十一周坐、立、行、臥。
第十二周興趣是個(gè)好老師。
第十三周我和大家一起學(xué)。
第十四周心愛(ài)的小鬧鐘。
第十五周我愛(ài)我家。
第十六周早晨我該做什么。
第十七周我的小書(shū)包。
第十八周文具是我的好朋友。
第十九周教室的整潔靠我們。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇一
安全是小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。所以要教育學(xué)生注意安全，提高自我保護(hù)能力，切實(shí)避免傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。鑒于此，特制定本學(xué)期安全教學(xué)工作計(jì)劃。
進(jìn)一步了解保護(hù)眼睛、預(yù)防近視眼知識(shí)，學(xué)會(huì)合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本知識(shí)，初步樹(shù)立食品衛(wèi)生意識(shí);了解腸道寄生蟲(chóng)病、常見(jiàn)呼吸道傳染病和營(yíng)養(yǎng)不良等疾病的基本知識(shí)及預(yù)防方法;了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險(xiǎn)因素，熟悉常見(jiàn)的意外傷害的預(yù)防與簡(jiǎn)單處理方法;了解日常生活中的安全常識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的避險(xiǎn)與逃生技能;初步了解生命的意義和價(jià)值，樹(shù)立保護(hù)生命的意識(shí)。
本學(xué)期講解時(shí)根據(jù)課程特點(diǎn)與學(xué)生年齡特點(diǎn)制定教學(xué)措施為：
1、根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展特點(diǎn)，要用形象生動(dòng)的教學(xué)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，并讓學(xué)生自己參與。在實(shí)踐中讓學(xué)生自己收集生活中的安全知識(shí)，，然后用講故事、游戲的形式來(lái)學(xué)習(xí)，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
2、教學(xué)過(guò)程從課堂延伸到課外。教授同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)看相關(guān)的電視節(jié)目，并把其中與小學(xué)生有密切聯(lián)系的事例拿到課堂上來(lái)分析，提高學(xué)生的興趣，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。
3、利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，通過(guò)幻燈、錄像、vcd、多媒體等直觀(guān)性的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
通過(guò)以上教學(xué)措施使學(xué)生達(dá)到在校、在家、在外，都能夠?qū)ψ约汉退擞幸欢ǖ谋Ｗo(hù)能力;讓學(xué)生在實(shí)際的交通場(chǎng)景中，能夠根據(jù)當(dāng)時(shí)的.情況進(jìn)行判斷并采取相應(yīng)避免危險(xiǎn)的行動(dòng)。
周次 教學(xué)內(nèi)容 1-2 我的眼睛亮晶晶
3-4 防止異物進(jìn)器官
5-6 好習(xí)慣伴我健康成長(zhǎng)
7-8 防盜有妙招
9-10 小心煤氣中毒
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇二
安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。本學(xué)期，我們將繼續(xù)樹(shù)立安全第一、預(yù)防為主的意識(shí)，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，并提高他們的自我保護(hù)能力。為切實(shí)搞好這一工作，特制訂以下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
以教育局鎮(zhèn)教育組和學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排：
(1)、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊(duì)會(huì)進(jìn)行集中教育，平時(shí)注意隨時(shí)提醒，以及做好放學(xué)路隊(duì)的管理，每隊(duì)路隊(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)該隊(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。
(2)、防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上，不大聲喧嘩，講文明話(huà)。不玩帶危險(xiǎn)性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課認(rèn)真聽(tīng)取老師的要求，注意安全。
(3)、防溺水教育：雖然這學(xué)期將進(jìn)入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍然要進(jìn)行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進(jìn)行防溺水的教育，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
(4)、防觸電的教育：對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。
(5)、防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買(mǎi)零食亂吃零食，更加不要買(mǎi)路邊的三無(wú)零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過(guò)期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長(zhǎng)。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動(dòng)及時(shí)地告訴老師、告知家長(zhǎng)，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
(6)、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，堅(jiān)持穿運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)鞋上體育課，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。
(7)、盡量不帶錢(qián)和貴重物品來(lái)校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報(bào)告老師。
三、實(shí)施措施。
1、班主任要對(duì)本班安全工作負(fù)責(zé)，要分析班級(jí)學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級(jí)安全工作規(guī)章制度。
3、要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)物品安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng)。。
4、加強(qiáng)放學(xué)路對(duì)的管理，每隊(duì)路對(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)該對(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。接送孩子的家長(zhǎng)(特別是三輪車(chē)、摩托車(chē))應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請(qǐng)您多加小心!
5、通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存。
6、利用黑板報(bào)、宣傳欄教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識(shí)。
7、檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉、有無(wú)滯留學(xué)生、關(guān)好門(mén)窗方可離校。
8、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。
課程安排：
第一周這樣的事我不做(一)。
第三周這樣的事我不做(二)。
第五周給生命多一份保險(xiǎn)(一)。
第七周給生命多一份保險(xiǎn)(二)。
其九周我們愛(ài)環(huán)境(一)。
第十一周我們愛(ài)環(huán)境(二)。
第十三周保護(hù)野生動(dòng)物的意義(一)。
第十五周保護(hù)野生動(dòng)物的意義(二)。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇三
20__?年安全教學(xué)將以發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)全局，牢固樹(shù)立以人為本、安全發(fā)展的觀(guān)念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，以狠抓安全工作責(zé)任落實(shí)為重點(diǎn)，以確保學(xué)校安全穩(wěn)定為目標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，超前防范，積極應(yīng)對(duì)，確保安全，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。
一、教學(xué)目標(biāo)。
1、杜絕任何安全責(zé)任事故的發(fā)生。
2、落實(shí)責(zé)任，立足防范，加強(qiáng)演練。
4、有效改善校園安全環(huán)境，確保校園平安、師生安全。
二、具體工作措施。
(一)堅(jiān)持預(yù)防為主，層層落實(shí)責(zé)任。
1、學(xué)生工作堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立安全工作“責(zé)任重于泰山”的思想觀(guān)念;堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，把安全工作納入學(xué)校發(fā)展的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步發(fā)展。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，層層簽訂責(zé)任書(shū)，把安全責(zé)任落實(shí)到人。
3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵(lì)、自我提高”的整套運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制和辦法，堅(jiān)持每月召開(kāi)安全排查例會(huì)，定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動(dòng)、傳染病等方面可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問(wèn)題，及早進(jìn)行教育和防范。
(二)強(qiáng)化安全演練。
1、針對(duì)擁擠踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件，進(jìn)一步健全完善各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案，努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò)。
2、開(kāi)展一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充分做好教育、指導(dǎo)工作，精心設(shè)計(jì)演練線(xiàn)路，確保學(xué)臨危不亂。使廣大學(xué)深受教益，努力使安全演練活動(dòng)規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。
(三)注重宣傳教育，加大培訓(xùn)力度。
6、安全工作重在預(yù)防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點(diǎn)，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別注重開(kāi)展道路交通安全教育，嚴(yán)防意外交通事故發(fā)生。精心組織開(kāi)展“中小學(xué)安全教育日”、“5、25交通安全日”、“安全教育月”、“11、9消防日”等活動(dòng)，讓各種安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)，從而營(yíng)造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位學(xué)受到教育，自覺(jué)形成良好的安全意識(shí)。
7、學(xué)生衛(wèi)生安全管理工作。嚴(yán)防“三無(wú)”產(chǎn)品和不合格的食品進(jìn)入校園。進(jìn)一步加強(qiáng)飲用水源管理，從源頭上確保學(xué)生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，積極加強(qiáng)防范。切實(shí)保證無(wú)食物中毒事件發(fā)生和無(wú)傳染病流行。
8、加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車(chē)和超載客運(yùn)車(chē)等。學(xué)校租用車(chē)輛時(shí)必須與租用單位簽訂安全責(zé)任制，明確安全責(zé)任。
9、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實(shí)排除學(xué)校及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境。
三、主要工作安排。
三月——四月：
1、總結(jié)上一年度安全工作開(kāi)展情況。
2、開(kāi)展新學(xué)期初安全自查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、組織學(xué)生安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
五月——六月：
1、組織開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動(dòng)。
2、組織開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇四
安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒?dòng)，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃，五年級(jí)上學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃。
二、學(xué)生情況分析。
安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事。五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識(shí)，但有些知識(shí)缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)安全教育課，可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識(shí)，健康、安全、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
三、教材分析。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：生命獨(dú)特，倍加珍愛(ài)、安全出行規(guī)則、用電常識(shí)、火警119、實(shí)驗(yàn)課安全大檢查、謹(jǐn)慎水污染、謹(jǐn)防煤氣中毒、節(jié)假日出行安全等。
四、教學(xué)目標(biāo)。
1、讓學(xué)生加強(qiáng)安全認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)一些常用的安全知識(shí)，自我進(jìn)行保護(hù)，工作計(jì)劃《五年級(jí)上學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃》。
2.培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握必要的安全行為和知識(shí)技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運(yùn)用應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。
3.安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，堅(jiān)持專(zhuān)門(mén)課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合；知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。
五、教學(xué)重難點(diǎn)。
1．學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)安全的重要性，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
2．留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3．深入理解“六個(gè)安全教育主題”的意義和內(nèi)容。
六、教學(xué)措施：
1、堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè)于交流的安全問(wèn)題作為教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的探討，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。
2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究與健康、安全成長(zhǎng)等有關(guān)的問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，在問(wèn)題解決中掌握安全知識(shí)、提高安全技能、豐富情感體驗(yàn)。在教學(xué)中，不能將書(shū)本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺(tái)。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇五
2、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修，對(duì)幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未燃。
3、繼續(xù)做好與各部門(mén)和每位教職員工的安全工作責(zé)任書(shū)的逐級(jí)簽定工作。進(jìn)一步落實(shí)專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)幼兒的安全工作，使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實(shí)行安全工作自查制度，各部門(mén)、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并且做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
5、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時(shí)了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對(duì)于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)帶回孩子到醫(yī)院就診。
6、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)并且保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現(xiàn)不安全事故，應(yīng)及時(shí)做好處理，并且及時(shí)上報(bào)、及時(shí)與幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作，堅(jiān)決杜絕無(wú)人值班的空暇。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。
7、“看好自己的門(mén)，管好自己的人”。每天值班要老師在幼兒入園、離園開(kāi)門(mén)時(shí)要堅(jiān)守崗位，把好門(mén)關(guān)，嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門(mén)回家，絕不漏放一個(gè)孩子。
1、加強(qiáng)安全教育，牢固樹(shù)立安全意識(shí)。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹(shù)立安全意識(shí)，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃，各班開(kāi)展“安全在心中”主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法。在幼兒中開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并且開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。
3、在幼兒一日活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能夠呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
4、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
1、定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好安全臺(tái)賬記錄。
2、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。
3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計(jì)時(shí)間與記錄。
4、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
5、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。伙管員做到日有檢查，周有小結(jié)，月按時(shí)匯報(bào)。
6、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。保健員認(rèn)真做好每日缺勤幼兒的篩查與報(bào)告。
7、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。認(rèn)真做好幼兒用藥家長(zhǎng)簽字記錄。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇六
安滿(mǎn)是小學(xué)生日常日子中的一件頭等大事。所以要教育學(xué)生注意安全，進(jìn)步自我維護(hù)才能，切實(shí)防止損傷事故的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。鑒于此，特制定本學(xué)期安全教育工作計(jì)劃。
進(jìn)一步了解維護(hù)眼睛、防備近視眼常識(shí)，學(xué)會(huì)合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本常識(shí)，初步樹(shù)立食品衛(wèi)生認(rèn)識(shí);了解腸道寄生蟲(chóng)病、常見(jiàn)呼吸道流行癥和營(yíng)養(yǎng)不良等疾病的基本常識(shí)及防備方法;了解容易導(dǎo)致意外損傷的危險(xiǎn)因素，了解常見(jiàn)的意外損傷的防備與簡(jiǎn)略處理方法;了解日常日子中的安全常識(shí)，掌握簡(jiǎn)略的避險(xiǎn)與逃生技術(shù);初步了解生命的意義和價(jià)值，樹(shù)立維護(hù)生命的認(rèn)識(shí)。
本學(xué)期講解時(shí)依據(jù)課程特色與學(xué)生年紀(jì)特色制定教育辦法為：
1、依據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理開(kāi)展特色，要用形象生動(dòng)的教育來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，并讓學(xué)生自己參加。在實(shí)踐中讓學(xué)生自己收集日子中的安全常識(shí)，，然后用講故事、游戲的形式來(lái)學(xué)習(xí)，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
2、教育過(guò)程從課堂延伸到課外。教授同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)看相關(guān)的電視節(jié)目，并把其間與小學(xué)生有密切聯(lián)系的案例拿到課堂上來(lái)剖析，進(jìn)步學(xué)生的愛(ài)好，進(jìn)一步增強(qiáng)安全認(rèn)識(shí)。
3、利用現(xiàn)代化的教育設(shè)備，經(jīng)過(guò)幻燈、錄像、vcd、多媒體等直觀(guān)性的教育方法，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。
經(jīng)過(guò)以上教育辦法使學(xué)生達(dá)到在校、在家、在外，都可以對(duì)自己和別人有一定的維護(hù)才能;讓學(xué)生在實(shí)際的交通場(chǎng)景中，可以依據(jù)當(dāng)時(shí)的狀況進(jìn)行判斷并采納相應(yīng)防止危險(xiǎn)的行動(dòng)。
周次教育內(nèi)容1-2我的眼睛亮閃閃。
3-4防止異物進(jìn)器官。
5-6好習(xí)慣伴我健康成長(zhǎng)。
7-8防盜有好方法。
9-10小心煤氣中毒。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇七
安全教育工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，它的責(zé)任重于泰山，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。
本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任二年級(jí)一班的安全教育教學(xué)任務(wù)，為了讓學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)，保證學(xué)生安全特制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：
一班共有學(xué)生40人。絕大部分學(xué)生能遵守校紀(jì)校規(guī)，思想上積極要求上進(jìn)，班上班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，但也有個(gè)別學(xué)生，組織紀(jì)律渙散，身體健康意識(shí)差，本學(xué)期要加強(qiáng)組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)生珍愛(ài)生命、提高生命質(zhì)量的教育。
1.堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持以人為本，把中小學(xué)公共安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，使廣大中小學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。
2.通過(guò)開(kāi)展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的'習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中小學(xué)生造成的傷害，保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3.公共安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持專(zhuān)門(mén)課程與在其他學(xué)科教學(xué)中的滲透相結(jié)合;課堂教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合;國(guó)家統(tǒng)一要求與地方結(jié)合實(shí)際積極探索相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。
公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個(gè)模塊。重點(diǎn)是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法律法規(guī)，樹(shù)立和強(qiáng)化安全意識(shí)，正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。中小學(xué)心理健康教育繼續(xù)遵照教育部已經(jīng)規(guī)定的相關(guān)要求實(shí)施。
1.在教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“真愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
2.深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè)于交流的安全問(wèn)題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。
3.充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開(kāi)展安全教育。如運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)安全教育效果;與當(dāng)?shù)毓病⑾?、衛(wèi)生、交通等部門(mén)建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。
4.在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，開(kāi)展思考、討論、收集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，在問(wèn)題解決中，提高安全技能掌握安全知識(shí)豐富情感體驗(yàn)。
5.通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛(ài)惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。
五、課時(shí)安排：
每周一課時(shí)。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇八
1、通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
2、逐步提高學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。
同學(xué)們，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。你們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。學(xué)校里也有老師、同學(xué)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，你們的生活似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，在大課間活動(dòng)時(shí)間里，仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)務(wù)n間活動(dòng)里應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)。
1、小品展示。
下課鈴聲一響，安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了，在喧嚷的十分鐘里，同學(xué)們有的上廁所，有的在教室里準(zhǔn)備下一節(jié)課的用書(shū)，但更多的學(xué)生則是在做游戲。突然，“砰！”一聲響，兩個(gè)同學(xué)應(yīng)聲倒地，一個(gè)捂著眼睛，一個(gè)摸著頭。都坐在地上掉眼淚呢。原來(lái)同學(xué)甲被同學(xué)乙追打，同學(xué)甲邊跑邊回頭看，與出門(mén)的同學(xué)丙撞上了。
師：同學(xué)們，看完這個(gè)小品，你們想說(shuō)什么？
生自由討論、交流。
2、學(xué)習(xí)課間安全知識(shí)。
（1）、學(xué)生分組討論：課間該如何注意安全。
（2）、師生共同小結(jié)課間安全知識(shí)。
在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
1、室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
3、課間休息時(shí)不在樓梯、走廊、過(guò)道間逗留玩耍。
4、在樓梯、走廊、過(guò)道上行走時(shí)，應(yīng)禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序。
5、不帶有危險(xiǎn)性的玩具到學(xué)校里玩。
6、下樓梯不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。
7、在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。
1、課間活動(dòng)的范圍，學(xué)生課間。
a、可以私自出校園玩耍。b、不能私自出校園玩耍。
2、課間活動(dòng)要注意安全，以下行為應(yīng)禁止：
a、攀高、跳臺(tái)階、在樓道跨大步、快跑不追逐。
b、不做危險(xiǎn)的游戲、上廁所不推擠等。
3、課間活動(dòng)以下行為是對(duì)的：
a、要適量、輕松、愉快，以免下節(jié)課沒(méi)精神。
b、累得滿(mǎn)頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。
4、課間活動(dòng)中要講文明、守秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué),。
a、不爭(zhēng)吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況只要自己走開(kāi)就行。
b、不爭(zhēng)吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時(shí)報(bào)告老師。
5、以下行為應(yīng)禁止：
a、在校內(nèi)外玩火，亂按各種開(kāi)關(guān)、插座，亂動(dòng)各種電器設(shè)備。
b、愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電；
四、師生總結(jié)，背養(yǎng)成教育兒歌。
度過(guò)平安、愉快的假期，高高興興的重返校園。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇九
20xx年安全教學(xué)將以展開(kāi)觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)全局，牢固建立以人為本、安全展開(kāi)的觀(guān)念，堅(jiān)持“安全第一、防備為主、歸納治理”的作業(yè)方針，以狠抓安全作業(yè)職責(zé)執(zhí)行為要點(diǎn)，以確保校園安全穩(wěn)定為方針，夯實(shí)基礎(chǔ)，超前防備，活躍應(yīng)對(duì)，確保安全，為校園的變革展開(kāi)創(chuàng)造杰出的內(nèi)部環(huán)境。
1、杜絕任何安全職責(zé)事故的發(fā)作。
2、執(zhí)行職責(zé)，立足防備，加強(qiáng)演練。
3、強(qiáng)化安全常識(shí)教育，施行長(zhǎng)效辦理。
4、有用改進(jìn)校園安全環(huán)境，確保校園安全、師生安全。
(一)堅(jiān)持防備為主，層層執(zhí)行職責(zé)。
1、學(xué)生作業(yè)堅(jiān)持以人為本，建立安全作業(yè)“職責(zé)重于泰山”的思想觀(guān)念;堅(jiān)持顧全大局、協(xié)調(diào)展開(kāi)，把安全作業(yè)納入校園展開(kāi)的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步施行、同步展開(kāi)。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，層層簽訂職責(zé)書(shū)，把安全職責(zé)執(zhí)行到人。
3、建立“自我辦理、自我約束、自我激勵(lì)、自我提高”的整套運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制和方法，堅(jiān)持每月舉行安全排查例會(huì)，定時(shí)剖析交通、消防、治安、飲食、課間活動(dòng)、流行癥等方面可能會(huì)呈現(xiàn)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問(wèn)題，及早進(jìn)行教育和防備。
(二)強(qiáng)化安全演練。
1、針對(duì)擁堵踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件，進(jìn)一步健全完善各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案，努力構(gòu)建安全辦理、教育、防備、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全作業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
2、展開(kāi)一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充沛做好教育、指導(dǎo)作業(yè)，精心設(shè)計(jì)演練線(xiàn)路，確保學(xué)臨危不亂。使廣大學(xué)深受教益，努力使安全演練活動(dòng)規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?BR> (三)重視宣傳教育，加大培訓(xùn)力度。
6、安全作業(yè)重在防備，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出要點(diǎn)，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別重視展開(kāi)道路交通安全教育，謹(jǐn)防意外交通事故發(fā)作。精心安排展開(kāi)“中小學(xué)安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動(dòng)，讓各種安全常識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)，然后營(yíng)建稠密的安全作業(yè)氛圍，讓每一位學(xué)遭到教育，自覺(jué)構(gòu)成杰出的安全意識(shí)。
7、學(xué)生衛(wèi)生安全辦理作業(yè)。謹(jǐn)防“三無(wú)”產(chǎn)品和不合格的食物進(jìn)入校園。進(jìn)一步加強(qiáng)飲用水源辦理，從源頭上確保學(xué)生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，活躍加強(qiáng)防備。實(shí)在確保無(wú)食物中毒事件發(fā)作和無(wú)流行癥流行。
8、加強(qiáng)校園交通安全辦理。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車(chē)和超載客運(yùn)車(chē)等。校園租用車(chē)輛時(shí)有必要與租用單位簽訂安全職責(zé)制，清晰安全職責(zé)。
9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境歸納整治作業(yè)。實(shí)在排除校園及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設(shè)安全調(diào)和的育人環(huán)境。
三月——四月：
1、總結(jié)上一年度安全作業(yè)展開(kāi)狀況。
2、展開(kāi)新學(xué)期初安全自查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
1、安排展開(kāi)校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇十
1、杜絕任何安全責(zé)任事故的發(fā)生。
2、落實(shí)責(zé)任，立足防范，加強(qiáng)演練。
4、有效改善校園安全環(huán)境，確保校園平安、師生安全。
(一)堅(jiān)持預(yù)防為主，層層落實(shí)責(zé)任。
1、學(xué)生工作堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立安全工作“責(zé)任重于泰山”的思想觀(guān)念;堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，把安全工作納入學(xué)校發(fā)展的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步發(fā)展。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，層層簽訂責(zé)任書(shū)，把安全責(zé)任落實(shí)到人。
3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵(lì)、自我提高”的整套運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制和辦法，堅(jiān)持每月召開(kāi)安全排查例會(huì)，定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動(dòng)、傳染病等方面可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問(wèn)題，及早進(jìn)行教育和防范。
(二)強(qiáng)化安全演練。
1、針對(duì)擁擠踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件，進(jìn)一步健全完善各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案，努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò)。
2、開(kāi)展一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充分做好教育、指導(dǎo)工作，精心設(shè)計(jì)演練線(xiàn)路，確保學(xué)臨危不亂。使廣大學(xué)深受教益，努力使安全演練活動(dòng)規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。
(三)注重宣傳教育，加大培訓(xùn)力度。
6、安全工作重在預(yù)防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點(diǎn)，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別注重開(kāi)展道路交通安全教育，嚴(yán)防意外交通事故發(fā)生。精心組織開(kāi)展“中小學(xué)安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動(dòng)，讓各種安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)，從而營(yíng)造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位學(xué)受到教育，自覺(jué)形成良好的安全意識(shí)。
7、學(xué)生衛(wèi)生安全管理工作。嚴(yán)防“三無(wú)”產(chǎn)品和不合格的食品進(jìn)入校園。進(jìn)一步加強(qiáng)飲用水源管理，從源頭上確保學(xué)生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，積極加強(qiáng)防范。切實(shí)保證無(wú)食物中毒事件發(fā)生和無(wú)傳染病流行。
8、加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車(chē)和超載客運(yùn)車(chē)等。學(xué)校租用車(chē)輛時(shí)必須與租用單位簽訂安全責(zé)任制，明確安全責(zé)任。
9、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實(shí)排除學(xué)校及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境。
三月——四月：
1、總結(jié)上一年度安全工作開(kāi)展情況。
2、開(kāi)展新學(xué)期初安全自查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、組織學(xué)生安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
4、開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”主題教育活動(dòng)。五月——六月：
1、組織開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動(dòng)。
2、組織開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇十一
1、知道夏天不能吃太多冷食，以及過(guò)食冷食帶來(lái)的危害。
2、能說(shuō)出其他能代替生冷食物的夏季食物。
3、形成自我保護(hù)意識(shí)，適量吃生冷食物。
4、考驗(yàn)孩子的反應(yīng)能力，鍛煉個(gè)人能力。
5、培養(yǎng)孩子判斷事物的能力。
1、教學(xué)掛圖。
2、事件前的好情景喜劇。
1、活動(dòng)導(dǎo)入:講故事。
老師:夏天到了，奇奇很開(kāi)心。他最喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢猿愿鞣N冷食，現(xiàn)在不敢多吃了。為什么？讓我們看看會(huì)發(fā)生什么。(看一個(gè)情景喜劇表演)。
2、活動(dòng)發(fā)展:觀(guān)看教學(xué)掛圖。
(1)出示掛圖，讓幼兒按順序觀(guān)察圖片，并向老師提問(wèn)。
問(wèn)個(gè)問(wèn)題。
奇奇怪怪一天吃了哪些食物，這些食物有什么特點(diǎn)？
然后發(fā)生了什么？
媽媽帶奇奇去哪了？你覺(jué)得醫(yī)生會(huì)怎么說(shuō)？皮諾奇會(huì)說(shuō)什么？
(2)幼兒觀(guān)察并一張一張地講述故事。
(3)教師引導(dǎo)孩子講述整個(gè)故事:。
祁連吃了很多冰淇淋，喝了很多冰鎮(zhèn)飲料，吃了很多冰鎮(zhèn)西瓜。突然，他的肚子痛了，他在床上打滾。我媽帶著奇奇去醫(yī)院看病。醫(yī)生說(shuō)，“生冷食物會(huì)刺激腸胃，引起急性腸胃炎。”奇奇說(shuō):“我再也不吃那么多冷飲了?！?BR> 3、活動(dòng)討論:夏天如何消暑？
(2)讓孩子分組討論。
4、活動(dòng)概述:。
夏天要適量吃生冷食物。在家聽(tīng)大人話(huà)，按大人規(guī)定吃生冷食物。飲料和冰箱里的西瓜要放一段時(shí)間再吃。如果覺(jué)得很熱，可以喝點(diǎn)綠豆湯或者涼開(kāi)水，不要生冷食物。
把活動(dòng)和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)，可以讓孩子感覺(jué)更真實(shí)，讓患過(guò)“胃痛”的孩子有興趣去了解，通過(guò)可能發(fā)生在自己身上的事情去了解胃痛的真正原因，讓自己的腦袋自覺(jué)抵制會(huì)讓自己胃痛的事情。通過(guò)相互的討論和交流，也鍛煉了孩子與人溝通的能力，培養(yǎng)了共同解決問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇十二
中小學(xué)生的安全教育，是全民安全教育的重要內(nèi)容，關(guān)系到國(guó)家、學(xué)校、家庭的穩(wěn)定。因此，學(xué)校安全教育課必須科學(xué)化、規(guī)范化，因而制定本年級(jí)本期安全課教育計(jì)劃。
由于二年級(jí)學(xué)生年齡小，安全意識(shí)差，幾乎不懂得什么是危險(xiǎn)，也不懂得生命的珍貴，對(duì)安全和危險(xiǎn)，他們是出于本能保護(hù)自己。所以我們教育學(xué)生安全是有意識(shí)的教育學(xué)生“珍惜生命，防范危險(xiǎn)，注意安全。”
本期我地采用的是東北大學(xué)出版社的《小學(xué)生安全教育》課本。本冊(cè)書(shū)共四個(gè)單元，圍繞著“體育課、突發(fā)事、獨(dú)自出行、認(rèn)識(shí)標(biāo)志”等安全方面闡述的，都與小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活有緊密聯(lián)系的，很實(shí)用。
重點(diǎn)要讓學(xué)生掌握“體育課、突發(fā)事、獨(dú)自出行、認(rèn)識(shí)標(biāo)志”等方面安全常識(shí)。
難點(diǎn)是怎樣讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意保護(hù)好自己。
1、以上級(jí)教育部門(mén)下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和通知及指示為宗旨，結(jié)合教材，教給學(xué)生安全常識(shí)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)注意保護(hù)自己的安全。
2、緊繃安全心弦，小心防范，保證學(xué)生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序。
3、注意安全，警鐘長(zhǎng)鳴，結(jié)合季節(jié)時(shí)令，教育學(xué)生處處養(yǎng)成注意安全的好習(xí)慣。
1、以課堂教學(xué)為主渠道，教給學(xué)生安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)生存。
2、平時(shí)重視人身安全教育，做到安全教育天天講、時(shí)時(shí)講、處處講，努力營(yíng)造“平安學(xué)?！狈諊龅綗o(wú)意外事故發(fā)生。
3、圍繞教材，上好安全課，隨時(shí)進(jìn)行安全教育。
4、通過(guò)故事會(huì)、看影碟、讀書(shū)等安全教育活動(dòng)、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇十三
一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力提高九年級(jí)學(xué)生的安全意識(shí)。
二、工作目標(biāo):。
1、了解在公共場(chǎng)所活動(dòng)時(shí)的安全常識(shí)，遵守公共規(guī)則，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。
2、認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。
3、了解社會(huì)安全類(lèi)突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害，提高自我保護(hù)能力。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。
1、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
2、了解本年齡段常見(jiàn)傳染病的預(yù)防常識(shí)，培養(yǎng)疾病預(yù)防意識(shí)。
3、了解有關(guān)衛(wèi)生保健常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志，了解出行時(shí)道路交通安全常識(shí)，樹(shù)立遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
2、初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志，了解簡(jiǎn)單的居家安全常識(shí)。
3、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中緊急求助和自我保護(hù)的方法，學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120、122等電話(huà)。
4、掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂(lè)設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識(shí)。
1、了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險(xiǎn)性，逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護(hù)意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助的簡(jiǎn)單技能。
1、與同學(xué)友好相處，不打架;初步形成避免在活動(dòng)、游戲中造成誤傷的意識(shí)。
2、學(xué)會(huì)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)聽(tīng)從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護(hù)自己的方法。
四、實(shí)施措施:。
1、在教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“真愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
2、深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè)于交流的安全問(wèn)題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。
3、充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開(kāi)展安全教育。如運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)安全教育效果;與當(dāng)?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門(mén)建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。
4、在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，開(kāi)展思考、討論、收集、辯論、演習(xí)等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，在問(wèn)題解決中，提高安全技能掌握安全知識(shí)豐富情感體驗(yàn)。
5、通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛(ài)惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇十四
20xx年安全教學(xué)將以發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)全局，牢固樹(shù)立以人為本、安全發(fā)展的觀(guān)念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，以狠抓安全工作責(zé)任落實(shí)為重點(diǎn)，以確保學(xué)校安全穩(wěn)定為目標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，超前防范，積極應(yīng)對(duì)，確保安全，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。
1、杜絕任何安全責(zé)任事故的發(fā)生。
2、落實(shí)責(zé)任，立足防范，加強(qiáng)演練。
4、有效改善校園安全環(huán)境，確保校園平安、師生安全。
（一）堅(jiān)持預(yù)防為主，層層落實(shí)責(zé)任。
1、學(xué)生工作堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立安全工作“責(zé)任重于泰山”的思想觀(guān)念；堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，把安全工作納入學(xué)校發(fā)展的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步發(fā)展。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，層層簽訂責(zé)任書(shū)，把安全責(zé)任落實(shí)到人。
3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵(lì)、自我提高”的整套運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制和辦法，堅(jiān)持每月召開(kāi)安全排查例會(huì)，定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動(dòng)、傳染病等方面可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問(wèn)題，及早進(jìn)行教育和防范。
（二）強(qiáng)化安全演練。
1、針對(duì)擁擠踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件，進(jìn)一步健全完善各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案，努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò)。
2、開(kāi)展一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充分做好教育、指導(dǎo)工作，精心設(shè)計(jì)演練線(xiàn)路，確保學(xué)臨危不亂。使廣大學(xué)深受教益，努力使安全演練活動(dòng)規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?BR> （三）注重宣傳教育，加大培訓(xùn)力度。
6、安全工作重在預(yù)防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點(diǎn)，狠抓“三防”教育（防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育）；特別注重開(kāi)展道路交通安全教育，嚴(yán)防意外交通事故發(fā)生。精心組織開(kāi)展“中小學(xué)安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動(dòng)，讓各種安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)，從而營(yíng)造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位學(xué)受到教育，自覺(jué)形成良好的安全意識(shí)。
7、學(xué)生衛(wèi)生安全管理工作。嚴(yán)防“三無(wú)”產(chǎn)品和不合格的食品進(jìn)入校園。進(jìn)一步加強(qiáng)飲用水源管理，從源頭上確保學(xué)生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，積極加強(qiáng)防范。切實(shí)保證無(wú)食物中毒事件發(fā)生和無(wú)傳染病流行。
8、加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車(chē)和超載客運(yùn)車(chē)等。學(xué)校租用車(chē)輛時(shí)必須與租用單位簽訂安全責(zé)任制，明確安全責(zé)任。
9、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實(shí)排除學(xué)校及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境。
1、總結(jié)上一年度安全工作開(kāi)展情況。
2、開(kāi)展新學(xué)期初安全自查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、組織學(xué)生安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
4、開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”主題教育活動(dòng)。
1、組織開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動(dòng)。
2、組織開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇十五
消防與人們的生活息息相關(guān)，已經(jīng)滲透到生活的各個(gè)角落。但由于幼兒年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)不足，不知道火的危害，也不知道如何安全用火。往往好奇貪玩，一場(chǎng)小火就變成了災(zāi)難，造成了無(wú)法挽回的悲劇。因此，我們根據(jù)日常生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，結(jié)合當(dāng)前的一些火災(zāi)案例，讓孩子了解火災(zāi)的危害，加強(qiáng)孩子的防火意識(shí)，普及消防安全常識(shí)，提高孩子的逃生自救能力。
1、感受火的威脅和火帶來(lái)的危害。
2、簡(jiǎn)單了解滅火的方法，了解防火的基本知識(shí)。
3、掌握幾種逃生自救的方法和技巧，提高自我保護(hù)能力。
4、能夠積極參與游戲活動(dòng)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
5、能看出不好玩的地方存在什么樣的安全隱患。
要點(diǎn)：知道火災(zāi)的危害，簡(jiǎn)單了解滅火的方法，知道防火的基本知識(shí)。
難點(diǎn)：遇到火災(zāi)不要害怕，不要慌張，初步掌握幾種逃生自救的方法和技巧，提高自我保護(hù)能力。
準(zhǔn)備：多媒體課件活動(dòng)流程：
一、了解火的用途和危害
二、萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)怎么辦？
1、滅火的主要方法
（1）學(xué)會(huì)撥打火警電話(huà)。
（2）了解常用的滅火方法。
2、逃生自救的技巧和注意事項(xiàng)
（1）正確的逃生方法
（2）看清安全出口標(biāo)志。
（3）身體著火了怎么辦？
（4）如果火堵住了出口
三、如何預(yù)防火災(zāi)
1、防火，從我做起。
2、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？
1、安全是幼兒園的重中之重，消防安全是重中之重。孩子們的生活豐富多彩。安全教育也要抓住時(shí)機(jī)。抓住生活中用火的例子，對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，讓孩子在真情實(shí)感中感受，更容易接受。
2、活動(dòng)中，根據(jù)幼兒生活經(jīng)歷的幾個(gè)片段，讓幼兒積極探索，尋找日常生活中容易引起火災(zāi)的物品，讓幼兒獨(dú)立說(shuō)出不能玩耍的原因。培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富孩子的消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)。
3、提高幼兒的安全和素質(zhì)，僅僅依靠幼兒園是不夠的，需要家長(zhǎng)和全社會(huì)的支持。今后，我會(huì)更加積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，讓家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手，幼兒園的好伙伴，為孩子的發(fā)展和健康成長(zhǎng)發(fā)揮最大的作用。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇十六
以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。
通過(guò)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
(一)加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。
1、通過(guò)校園網(wǎng)、廣播網(wǎng)、宣傳欄、黑板報(bào)、校報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、宿舍、身心健康等方面的安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
2、充分發(fā)揮晨會(huì)、主題班會(huì)等陣地的作用，大力加強(qiáng)學(xué)生良好安全行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、關(guān)愛(ài)生命、安全第一”的思想。
3、組織全體教職工學(xué)習(xí)和貫徹相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。
(二)以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，找準(zhǔn)找全問(wèn)題，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、宿舍、門(mén)衛(wèi)及體育課、實(shí)驗(yàn)課等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。
2、各班建立安全檢查小組，由班主任、安全監(jiān)督員、心理聯(lián)絡(luò)員、值日班長(zhǎng)組成，負(fù)責(zé)本班安全知識(shí)宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。
3、繼續(xù)與公安機(jī)關(guān)聯(lián)手，維護(hù)校園周邊秩序，監(jiān)控學(xué)生的校外行為，保證學(xué)生交通、治安方面的安全。
4、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制方面講座，用身邊的例子說(shuō)服教育學(xué)生。教給學(xué)生基本的保護(hù)常識(shí)和技能，并組織安全知識(shí)測(cè)試。
(三)做好服務(wù)保障工作。
1、加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)各處安全隱患的檢查，并限期整改。
2、加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)室和宿舍管人員的管理，嚴(yán)格夜查制度，做好檢查和記錄，并恰當(dāng)處理各類(lèi)偶發(fā)事件。
3、加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)從業(yè)人員的安全常識(shí)培訓(xùn)和安全教育工作。
4、密切聯(lián)系有關(guān)部門(mén)，做好校園周邊環(huán)境的治理。
1、加強(qiáng)安全教育的全面宣傳。在校園內(nèi)書(shū)寫(xiě)安全教育標(biāo)語(yǔ)——“提高師生安全意識(shí)，創(chuàng)建平安和諧校園”和“強(qiáng)化校園安全管理，確保師生安全健康”。
2、學(xué)校將通過(guò)校園網(wǎng)、廣播室、宣傳欄、校報(bào)等途徑宣傳安全教育有關(guān)知識(shí)，提高廣大師生的安全意識(shí)，創(chuàng)建良好的輿論環(huán)境氛圍。
3、用班會(huì)課組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)安全教育的錄像片等，宣傳普及安全知識(shí)：主要內(nèi)容包括交通安全、、消防逃生、飲食衛(wèi)生、校內(nèi)校外活動(dòng)的安全自護(hù)、防止意外傷害及意外傷害自救等方面。
4、結(jié)合觀(guān)看有關(guān)安全教育的錄像片組織學(xué)生開(kāi)展主題教育活動(dòng)。舉行一次有關(guān)安全教育的主題班會(huì)。
5、各班出一期有關(guān)安全教育的黑板報(bào)。
6、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校安全的自檢工作，特別是學(xué)校的飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)化學(xué)品管理、用電安全、住宿安全、體育器材管理、教學(xué)樓內(nèi)安全、門(mén)前交通安全等，要有針對(duì)性的提出對(duì)存在的具體問(wèn)題的解決方案措施。
7、進(jìn)一步做好安全隱患的檢查驗(yàn)收工作，確保各項(xiàng)工作得到徹底地貫徹落實(shí)。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇十七
通過(guò)安全教育，人學(xué)生學(xué)到一些安全知識(shí)和生存技能，真正感悟到安全的意義和價(jià)值，從而為我們每個(gè)人的生命撐起一片安全的天空。
學(xué)生情況分析:
模仿力強(qiáng)，接受新事物快，而且他們的性格、世界觀(guān)正處于可塑性階段。因而這一時(shí)期對(duì)他們進(jìn)行行為規(guī)范，安全自救，生命歷程的教育是至關(guān)重要的。
1、幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，擁有積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度；
2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己。應(yīng)對(duì)各種突如其來(lái)的不測(cè)與災(zāi)害；
3、幫助學(xué)生了解生命的珍貴，從而珍愛(ài)生命。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校印發(fā)的有關(guān)安全教育的各種規(guī)章制度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺(jué)性，培養(yǎng)學(xué)生的公共安全意識(shí)，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)安全教育課，力求知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。
3、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”這一主題，開(kāi)展上學(xué)、放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)回家的路上，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留、玩耍及做游戲，要沿馬路邊緣行走，不隨意攀爬馬路邊的樹(shù)木及后坎，不隨意橫穿馬路。
4、將安全工作納入班級(jí)管理中的常規(guī)工作，切實(shí)抓好班級(jí)學(xué)生的安全教育的教學(xué)工作。
5、強(qiáng)調(diào)課間文明休息，不在教室、過(guò)道追逐打鬧，有秩序的進(jìn)出教室，不隨意上教學(xué)樓的二樓、三樓，不爬球桿、鐵門(mén)、圍墻等。
6、不能帶刀或其他尖銳器物等危險(xiǎn)物品進(jìn)校，在老師的指導(dǎo)下使用刀、剪等，不在校園內(nèi)玩水、玩火等。指導(dǎo)學(xué)生掃除，監(jiān)督學(xué)生注意安全。
7、在日常教育活動(dòng)中，隨時(shí)針對(duì)一切突發(fā)事件向?qū)W生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生不做危險(xiǎn)性游戲，課間休息注意避免運(yùn)動(dòng)受傷，在運(yùn)動(dòng)和游戲時(shí)，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免撞傷。
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇十八
2.教學(xué)生掌握基本的安全防護(hù)知識(shí)，預(yù)防各種侵害
3.使學(xué)生了解基本的安全規(guī)則，能進(jìn)行自我防護(hù)
教會(huì)學(xué)生自救自護(hù)是重點(diǎn)
飲食衛(wèi)生，消防安全是難點(diǎn)
1.多媒體課件，掛圖，錄音機(jī)
2.學(xué)生搜集有關(guān)的安全資料，圖片
1.注意教材的整合，用發(fā)展的眼光看學(xué)生
2.注意觀(guān)察學(xué)生的平日表現(xiàn)，從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育
3.課內(nèi)課外相連接，加強(qiáng)學(xué)生的課外安全教育
1.聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，教育學(xué)生注意自身飲食衛(wèi)生，不喝生水，不隨便買(mǎi)零食，吃零食
2.在課堂上拓寬學(xué)生的思維，把相關(guān)的安全知識(shí)從課堂，校內(nèi)，校外，社會(huì)相連接，加強(qiáng)學(xué)生生活中的自我防護(hù)意識(shí)。
1.家庭生活安全5課時(shí)
2.交通安全5課時(shí)
3.飲食安全與衛(wèi)生防病3課時(shí)
4.預(yù)防艾滋病1課時(shí)
5.消防安全5課時(shí)
安全教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生篇十九
學(xué)生由于剛進(jìn)校因此活潑好動(dòng)天真爛漫，大多數(shù)人思維活躍，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣較濃，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但也有少數(shù)同學(xué)自覺(jué)性差，好動(dòng)，注意力易分散，所以教師要有層次、有耐心的進(jìn)行輔導(dǎo)，要使每個(gè)學(xué)生順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
本冊(cè)教材共有四大版塊：生命奧秘、安全與健康、呵護(hù)心靈、美化生活。這門(mén)課程是以?xún)和纳鐣?huì)生活為基礎(chǔ)，幫助兒童建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)；培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度和健全的人格，提高自我生存和自我保護(hù)的素養(yǎng)和能力的綜合活動(dòng)課程。生活本身是綜合的、豐富的，這是教材內(nèi)容綜合化的基礎(chǔ)。兒童的發(fā)展是整體的，其情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)、能力及知識(shí)的發(fā)展是有機(jī)融合、不可分割的。本教材以學(xué)生的生活為軸心，以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，是按照生活的邏輯、心理的邏輯而不是學(xué)科的邏輯來(lái)設(shè)計(jì)和編寫(xiě)的。教材具有適度的開(kāi)放性，把課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、學(xué)校與家庭結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知和行為、理論與實(shí)踐、個(gè)人與社會(huì)的結(jié)合和轉(zhuǎn)化。它是在于引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)，形成關(guān)于生活與生存的積極的生命態(tài)度與情感，獲得有益的生命經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)生命的健康發(fā)展。教材始終注意調(diào)動(dòng)兒童自身的教育資源，把兒童放在主體地位。內(nèi)容的呈現(xiàn)采取兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，引用了許多精彩的故事、童話(huà)、案例，圖文并茂，適合兒童的思維發(fā)展特點(diǎn)和閱讀習(xí)慣，體現(xiàn)了課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的人文性，增強(qiáng)了趣味性和可讀性，對(duì)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展等有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。根據(jù)兒童的心理特征和認(rèn)知規(guī)律，教材的設(shè)計(jì)思路為：?jiǎn)栴}引入；認(rèn)知澄清；實(shí)踐反思；行為改變。
1、幫助兒童探索簡(jiǎn)單的生命奧秘，從他們的角度理解什么是生命，生命的構(gòu)成等。
2、讓兒童了解如何避免危險(xiǎn)的發(fā)生（掌握一些避震的方法），學(xué)會(huì)正確的坐，立，行，臥。
3、讓孩子了解自己的興趣，認(rèn)識(shí)時(shí)間的重要性，初步學(xué)會(huì)與他人合作以及體會(huì)家人對(duì)自己的愛(ài)并學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)家人的愛(ài)。
4、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的能美化我們生活的小知識(shí)。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)是：安全與健康呵護(hù)心靈版塊。五、本期教學(xué)任務(wù)通過(guò)“我和我的布娃娃”，讓學(xué)生了解客觀(guān)世界中生命體和非生命體存在差異；幫助學(xué)生明白“我”從哪里來(lái)；學(xué)習(xí)如何安全地玩耍；初步樹(shù)立起安全意識(shí)；了解“哪些地方存在危險(xiǎn)，存在什么樣的危險(xiǎn)，我們應(yīng)該怎么做”；明確知道哪些物品是不能共用的；對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的行為指導(dǎo)，幫助學(xué)生進(jìn)行注意力訓(xùn)練；學(xué)習(xí)與同伴交往的方法，做一個(gè)受歡迎的人；當(dāng)好老師的小幫手；引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整自己的“害怕”情緒，保持健康良好的心態(tài)；學(xué)習(xí)生活技能；學(xué)會(huì)整理書(shū)包，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的管理。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，注意教學(xué)方法，加強(qiáng)課堂教學(xué)，切實(shí)上好每一節(jié)課。
2、確立新的教學(xué)觀(guān)，教學(xué)方式服務(wù)于學(xué)習(xí)方式。
3、樹(shù)立科學(xué)的學(xué)生觀(guān)，充分尊重學(xué)生的人格，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、活躍的課堂氛圍。
4、爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。
5、尊重學(xué)生的差異，進(jìn)行開(kāi)放性的、發(fā)展性的、鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。
6、注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
7、創(chuàng)造性的使用教科書(shū)，開(kāi)拓性地尋找和使用教學(xué)資。
第一周我和我的布娃娃。
第二周磚頭與房子。
第三周我從哪里來(lái)。
第四周我的爸爸媽媽。
第五周?chē)?guó)慶假。
第六周上學(xué)路上第。
七周危險(xiǎn)的碰撞。
第八周尖利物品會(huì)傷人。
第九周安全游戲才快樂(lè)。
第十周校園避震有辦法。
第十一周坐、立、行、臥。
第十二周興趣是個(gè)好老師。
第十三周我和大家一起學(xué)。
第十四周心愛(ài)的小鬧鐘。
第十五周我愛(ài)我家。
第十六周早晨我該做什么。
第十七周我的小書(shū)包。
第十八周文具是我的好朋友。
第十九周教室的整潔靠我們。