總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的長處和短處，從而更好地發(fā)揮優(yōu)勢和彌補不足。在撰寫總結(jié)之后，我們可以請教他人的意見和建議，進一步完善和提高自己的總結(jié)水平。下面是一些值得借鑒的總結(jié)實例，希望可以激發(fā)大家寫作的思路和創(chuàng)造力。
校園文明行為活動總結(jié)篇一
西嶺角小學(xué)校園文化建設(shè)特色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)為提升校園文化品質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，優(yōu)化育人環(huán)境，我校積極開展校園文化建設(shè)特色學(xué)校創(chuàng)建活動，現(xiàn)將本年度的工作開展情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了加強對校園文化建設(shè)的正確領(lǐng)導(dǎo)，保證校園文化建設(shè)的正確方向，調(diào)動一切積極因素，形成工作合力，富有成效地開展校園文化建設(shè)活動，學(xué)校成立了以校長為組長的校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保了校園文化建設(shè)活動的順利有效開展。
二、制定建設(shè)方案，提供實施保障。
為了順利有效地開展校園文化建設(shè)活動并建立起長效機制，真正把校園文化建設(shè)工作抓出成效，創(chuàng)出特色，提高學(xué)校文化品位，學(xué)校制定出臺了《西嶺角小學(xué)校園文化建設(shè)方案》，明確了工作任務(wù)，理清了工作思路，確定了工作重點，為校園文化建設(shè)活動的順利開展提供了實施保障。
三、結(jié)合學(xué)校實際，開展創(chuàng)建活動。
(一)全面加強校風、班風、教風、學(xué)風建設(shè)，樹立學(xué)校社會信譽。
良好的教風帶動良好的學(xué)風，良好的學(xué)風創(chuàng)建良好的班風，良好的班風促進校風，如此“四風”相互影響，相互促進，相輔相成。學(xué)校將校風、班風、教風、學(xué)風為主的“四風”建設(shè)作為校園文化建設(shè)活動的首要內(nèi)容來抓，從而樹立了學(xué)校良好的社會信譽。
(二)加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件。
1、加大投資，強化教學(xué)硬件設(shè)施。
玩具，購置鮮花40多盆;綠化、美化了校園環(huán)境，營造了濃郁的文化氛圍。
2、加強校園文化建設(shè)，營造濃厚的育人環(huán)境。
五、校園文化建設(shè)創(chuàng)新與特色活動。
學(xué)校嚴格按照課程開發(fā)剛要組織校本課程的教學(xué)活動。一年級本學(xué)期由于受識字量的限制，繼續(xù)學(xué)習王應(yīng)麟編寫的《三字經(jīng)》。二年級主要以《剪紙》作為校本課程，讓學(xué)生在剪紙的過程中感受中國的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。
剪紙教學(xué)是藝術(shù)教學(xué)中要求極高的一門獨立的藝術(shù)，要上好它由于工具的限制，對小學(xué)生來說難度很大.但是有很多學(xué)生對剪紙有很大的學(xué)習興趣。并且兒童剪紙活動不僅能促進兒童的身心發(fā)展，同時也能讓兒童在活動中受到美的熏陶、培養(yǎng)和發(fā)展了他們的創(chuàng)造力，而且還讓他們感受了中國的傳統(tǒng)藝術(shù)文化。同時手部動作的靈活性與精確性有較大的提高?；谶@樣的出發(fā)點，在學(xué)校的校本研究開發(fā)過程中，我校開展了趣味剪紙的教學(xué)工作。
1.剪紙課程與美術(shù)課教學(xué)相結(jié)合。
從去年開始，學(xué)校將剪紙作為校本課程加以開發(fā)，結(jié)合實際編寫課程，今年根據(jù)學(xué)校安排，剪紙校本課程走進了課堂，全校每班每周利用美術(shù)課、午會課、班會課等的時間練習剪紙，確保每周一小時全面動手練剪紙。全校做到了剪紙普及化教育。
學(xué)校結(jié)合年齡特點主要用安全剪刀，鍛煉手腕靈活性，學(xué)習對折法以及簡單圖樣，了解月牙紋、鋸齒紋，適當加入簡單花紋的運用，初步了解剪紙。
2.剪紙與少先隊雛鷹爭章相結(jié)合。
為了提高學(xué)生學(xué)習剪紙的積極性，我們對學(xué)生分別進行銅章、銀章、金章三個層次的考章。我們的學(xué)生積極性不斷增強，表現(xiàn)出色。
3.剪紙與研究性學(xué)習相結(jié)合，
提出了更高層次的要求，剪紙創(chuàng)作是整個剪紙學(xué)習的靈魂。我校學(xué)生創(chuàng)作了不少的剪紙作品。學(xué)校還進行了每個班剪紙版面評比展覽，可以使學(xué)生在美化過程中獲得成就感，進一步激發(fā)學(xué)生的興趣，營造濃厚的學(xué)習氛圍。充分展示群體探究民族文化藝術(shù)的成果。
4.剪紙與德育相結(jié)合，增強民族自豪感。
在學(xué)習剪紙過程中，不失時機地對學(xué)生進行德育教育。將剪紙寓于德育之中。以剪紙為抓手，在剪紙活動中滲透民族精神教育，既對學(xué)生進行了德育教育，又提高了學(xué)生的審美情趣。同時又培養(yǎng)了隊員們的合作意識，禮儀交際能力也得到了鍛煉。再比如結(jié)合成語故事、民間故事進行剪紙創(chuàng)作，讓學(xué)生感受中華民族傳統(tǒng)的其他優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習民族優(yōu)良的品質(zhì)，識別真、善、美，從表現(xiàn)內(nèi)容中體會道德取向價值觀念。在學(xué)校舉行的“弘揚民族精神，感受成功體驗”剪紙比賽活動中，同學(xué)們積極參加，很多獲獎作品在校園內(nèi)展出。
學(xué)校通過以上的校園文化建設(shè)活動和措施，展現(xiàn)出了一種積極健康、團結(jié)向上、進取創(chuàng)新、和諧高尚的校園風貌，學(xué)校教育教學(xué)邁上了跨越式發(fā)展的新軌道，學(xué)校呈現(xiàn)出了欣欣向榮、蓬勃發(fā)展的新景象。
校園文明行為活動總結(jié)篇二
“安全文明校園”創(chuàng)建活動是為學(xué)校教育教學(xué)保駕護航的一項重要工作。我校從一開始就以創(chuàng)建平安和諧校園為目標，堅持依法治校，以德治校，常抓不懈，努力營造了一個讓“學(xué)生安心、家長放心、社會滿意”的育人環(huán)境，為學(xué)校教育改革與發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
為切實加強安全文明校園創(chuàng)建活動，學(xué)校高度重視，設(shè)立了專項經(jīng)費，成立了以洪開繁同志為組長、張朝略、羅良同志為副組長，以黎楊威、陳仕保、劉貴勛、周業(yè)豪、盧發(fā)銳、各班主任等為成員的安全文明校園創(chuàng)建活動小組，負責學(xué)校法制教育、安全保衛(wèi)、禁毒教育等各項安全文明教育工作。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。校長為學(xué)校安全的第一責任人，部門分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責任人；班主任為班級安全的第一責任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責任人；值周人員為夜間學(xué)校安全的直接責任人一。與全體教職工簽訂安全工作責任狀，提高了全校教職工對安全工作的認識，做到責任明確、措施落實。
2、依據(jù)《綜合治理方案》、《安全工作方案》、《責任追究制》等制度，加強節(jié)假日管理，作到領(lǐng)導(dǎo)帶班、人員落實。發(fā)現(xiàn)問題及時解決并上報，做到未雨綢繆、防患于未然。
3、加大校園周邊環(huán)境整治工作，分別與下寨村、小塘溪村委會簽訂了周邊環(huán)境協(xié)議書，確保良好的教育教學(xué)環(huán)境。
4、聘請雙捷派出所楊業(yè)回同志為學(xué)校法制副校長，做到依法治校。
5、加強學(xué)校門衛(wèi)管理工作，進行校園封閉管理，確保學(xué)生不受外界不良影響。
6、定期開好教工會、學(xué)生主題班會，提醒全校師生，安全工作責任重如泰山。學(xué)校還利用升旗儀式中的講話、廣播、黑板報等形式，全方位宣傳交通安全與食品衛(wèi)生安全工作。
7、定期檢查商店和食堂的食品安全，強化監(jiān)督與管理，分清責任，落實到人，遇到突發(fā)事件要及時上報并進行適當處理或保護現(xiàn)場。
8、加強學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育工作機制,要求家長以身作則，用自身的榜樣來影響子女，不斷提高家長對安全教育工作的認識。
1、20xx年2月份。
制訂了年度社會綜合治理、普法教育、安全消防工作計劃和創(chuàng)建安全文明學(xué)校方案及維護社會政治穩(wěn)定、預(yù)防與處置突發(fā)性事件的預(yù)案；制定了綜合治理、安全消防專項管理工作目標；簽訂了班級管理責任狀、教職員工責任狀、各重點部門責任書。
2、20xx年3月份。
今年3月為我校法制宣傳月，全面提高師生的法律法治意識，召開了以努力實踐“三個代表”重要思想、認真落實科學(xué)發(fā)展觀為主題的專題研究會；圍繞食品安全、校園活動安全、課堂教學(xué)安全、交通安全等主題，進行了“綜合治理安全宣傳月”活動。與學(xué)校周邊單位簽訂整頓校園周邊環(huán)境協(xié)議書；對校門口的擺攤設(shè)點進行了集中清理和整頓。
3、20xx年4月份。
政教處就禁止學(xué)生私自下河(塘)洗澡、食品衛(wèi)生安全等問題多次進行了廣播教育講話。
4、20xx年5、6月份。
圍繞九年級中考和畢業(yè)會考，積極部署綜合保衛(wèi)、保密等工作；嚴禁學(xué)生私自下河(塘)洗澡，認真落實河邊值日安排;開展了防拐騙、防雷擊、防食物中毒等綜治教育活動；開展了以掛圖為主要手段的禁毒教育；并在初一、初二年級學(xué)生中開展禁毒知識競賽活動，進行了綜治、消防大檢查。
5、20xx年7月份。
認真做好了期末階段的綜治教育工作和安全保衛(wèi)工作；認真落實河邊值日安排，進行了校園安全隱患大排查，特別對學(xué)校鍋爐房進行了檢測與維修；以新生軍訓(xùn)為契機開展了新生入校安全和文明教育。
6、20xx年8月。
認真組織全體教師學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀，參加了“五五”普法法制培訓(xùn)與考試，增強了法制觀念，沒有違法亂紀的行為出現(xiàn)；認真開展了全校師生文明行為習慣教育活動，杜絕亂丟亂扔現(xiàn)象；組織全體師生學(xué)習了有關(guān)交通、防火、防盜、防毒、防事故等方面的安全知識；嚴格按照上級文件要求做好開學(xué)穩(wěn)定與安全工作；認真做好甲型h1n1流感防治工作，副校長張朝略對全校師生進行國家安全知識講座，加強國家安全知識的宣傳教育。
法制副校長楊業(yè)回同志專為學(xué)生做了題為《侵害校園的犯罪類型及防范措施》的法制專題報告，為學(xué)生講解了侵犯校園的犯罪類型和防范措施，為學(xué)生提供了十分必要的自我保護的法律知識，取得了良好的教育效果。
校園文明行為活動總結(jié)篇三
為進一步提升大學(xué)生的文明行為意識，推廣校園文明行為，促進大學(xué)生文明行為習慣的養(yǎng)成，推動和諧校園建設(shè)，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風作風，學(xué)會對國家，對父母，對社會、對老師感恩，樹立當代優(yōu)秀大學(xué)生精神文明風范；為了積極響應(yīng)學(xué)務(wù)部在全院范圍內(nèi)開展大學(xué)生文明行為教育主題班會系列活動。本次文明行為教育主題班會系列活動在學(xué)院黨總支的大力指導(dǎo)下，具體安排下已經(jīng)順利完成，現(xiàn)將本次系列活動開展情況做總結(jié)如下：
活動期間，我部委會充分利用展板、海報、網(wǎng)絡(luò)、廣播等宣傳媒介進行廣泛宣傳發(fā)動，進一步明確活動的目的意義，全面提高師生思想認識，使全體學(xué)生自覺參加各項活動，努力提高自身思想素質(zhì)和綜合能力。
要求各班級的主題教育班會有計劃、有記錄，將班會的文字、圖片或影像等相關(guān)材料上報至部委，并將班級主題班會開展情況和論文上交情況作為以后評選“先進班級”和“先進團支部”的參考依據(jù)，班會前由班長負責考勤，以此來督促各班級認真對待此次主題活動，切實抓好學(xué)生的全程教育與管理。
為開拓活動新思路、研究活動新方法、探索活動新途徑，在本次活動內(nèi)容上，采取了主題班會和論文征集兩種形式。在主題班會中，學(xué)生們積極參與，發(fā)言踴躍，體會深刻；在論文征集中，規(guī)定的征文范圍廣，有做文明使者，樹文明新風，建和諧校園；創(chuàng)先爭優(yōu)，講文明，懂禮貌，從我做起；共創(chuàng)校園文明，我們攜手努力；加強道德修養(yǎng)，規(guī)范校園文明行為。讓學(xué)生用自己的手，自己的腦將自身對文明行為的理解寫出來，效果較好。
本次主題班會各班級創(chuàng)新多種形式，活動內(nèi)容豐富。主要體現(xiàn)在：
1、制定班會主題。如“做文明使者，樹文明新風、建和諧校園”、“告別自身陋習，爭做文明學(xué)生”、“和諧校園、和諧你我”、“講文明、樹新風”等。2、簽名承諾書，發(fā)出倡議，從課堂、教學(xué)樓、寢室、食堂、圖書館、辦公場所、校園活動時、校園外如何做到文明行為等多方面簽署了承諾書。
3、思想碰撞。幾乎每個班級都安排了學(xué)生自由發(fā)言環(huán)節(jié)，有的是自由主動發(fā)言，有的是分組討論，然后選取代表上臺發(fā)表小組觀點和看法，有的是以寢室為單位選取代表發(fā)言。
4、將文明行為意識灌輸給每位學(xué)生，通過這次文明行為教育，學(xué)生們接受了系統(tǒng)的教育，都反思了自己的日常行為，并承諾以后要端正自己的態(tài)度，規(guī)范行為習慣，講文明，樹新風，做一名文明大學(xué)生，并為構(gòu)建和諧校園盡自己的綿薄之力。總的來說，這次活動是成功的，達到了預(yù)期的效果，今后學(xué)院也將繼續(xù)努力，不斷探索新的活動形式，把學(xué)生的文明行為教育工作做得更好！
校園文明行為活動總結(jié)篇四
物換星移，一代新人換舊人。在剛剛結(jié)束的有公共關(guān)系協(xié)會與環(huán)保協(xié)會共同舉辦的校園文明用語征集活動中，大意新生同學(xué)的表現(xiàn)更為積極、更為精彩、更為感人，涌現(xiàn)出一大批有才華、有激情、有思想的新人。
本次活動地點主要在安徽師范大學(xué)南校區(qū)，參賽對象為全體在校學(xué)學(xué)生，參賽作品不限容量，。工作人員受到的稿件量大面廣，更有剛打同學(xué)精心加工了出自經(jīng)典廣告語和名人名言。例如：食堂中文明用語：天地"糧"心，珍食莫蝕；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；飲水要思源，吃飯當節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換；一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱；尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。教室中文明用語：向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好；讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。保護植物用語：手邊留情花似錦，腳下留情草如茵；綠色的生命需要我們的共同呵護；別讓堅強的生命，成為足下陰魂------草坪。宿舍文明用語：.文明是彼此溝通的橋梁；.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆；好少年=文明+價值+愛心+力量。校園文明用語：禮貌和文明是我們共處的金鑰匙；.關(guān)心學(xué)校，我們的職責；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲；學(xué)校是學(xué)習之所，文明是成功之本；文明是彼此溝通的橋梁。
活動進行時，首先由兩協(xié)會宣傳部及本協(xié)會策劃部共同組織策劃本次活動的宣傳海報，并且他們也以自己的實際行動維護本會形象。不允許任何人隨便破壞我們協(xié)會的形象標志，同時適時向圍觀者介紹本次活動的詳情。雖然海報因為種種原因被破壞，但是他們?nèi)蝿谌卧?，又為我們撰寫了第二份海報?BR> 本次活動發(fā)生在大學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)月，所既是一次積極配合學(xué)校工作，為大學(xué)生基礎(chǔ)文明和迎評工作做出了積極貢獻。
校園文明行為活動總結(jié)篇五
創(chuàng)建“省級文明校園”關(guān)系著我校每一個師生，因此，為了配合學(xué)校開展這項工作，我們工程0901班開展了“我為創(chuàng)文明校園做貢獻”的實踐活動。目的是要號召我校全體師生動員起來，把我校構(gòu)建成一個真正意義上的“省級文明校園”。
道德統(tǒng)領(lǐng)言行，文明體現(xiàn)素質(zhì)，全校師生齊心協(xié)力，努力創(chuàng)建“文明校園”。
20xx年，11月10日下午。
工程0901班同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下對1號教學(xué)樓的工程制圖室進行一次全面徹底的大掃。
這次活動開展收效甚好，經(jīng)過同學(xué)們一個多小時熱情而又細心的打掃，制圖室煥然一新，為學(xué)校創(chuàng)建省級“文明校園”增添了一道色彩。
校園文明行為活動總結(jié)篇六
我部門于20xx年x月x日下午成功舉辦了“凈化校園環(huán)境，構(gòu)建和諧校園”校園文明建設(shè)活動?，F(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：
1、使我校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”的重要性，從而增強大學(xué)生的文明意識。
2、通過張貼一些警示性公益性的標語，達到提醒警示的作用，促進校園文明的傳播。
3、在整個活動中，使隊員和志愿者實現(xiàn)自身的社會價值、體驗這個活動的快樂，并從這些活動中得到感悟。
4、選定區(qū)域，將參加活動的人員進行小組分配，以便活動有序的進行；
5、為使活動順利舉行，我們進行了詳細的工作規(guī)劃，做了詳細而高效的活動流程安排。
1、將參與此次活動的同學(xué)分為八個小組，各小組安排一位負責人，給個小組做了詳細的工作區(qū)域劃分。
2、詳細向大家說明本次活動的意義以及活動中需要的注意事項。
3、各小組工作完成后，在圖書館門前集合進行橫幅簽名活動并合影留念。
本次活動具有較強的公益性，通過張貼一些警示性公益性的標語從而達到提醒警示的作用，加強校園同學(xué)們的思想道德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。在活動的過程中，參與的同學(xué)們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦，但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動既提高了我們的素質(zhì)，又為我們文明校園的建設(shè)多貢獻了一份力量，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。
為建設(shè)文明校園，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，我們本身在奉獻的同時也收獲了更多。就請讓我們一起努力，創(chuàng)造出更加美好的文明校園！
校園文明行為活動總結(jié)篇七
大學(xué)生是中華民族未來發(fā)展支柱，不僅除了要具備過硬的專業(yè)知識，還要有“國家興亡，匹夫有責”、“家事國事天下事，事事關(guān)心”的情懷。本次活動是讓我們了解我校學(xué)生在校學(xué)習階段，不可避免地要遇到的問題，并想看看生活在象牙塔中的大學(xué)生對我?，F(xiàn)今存在的不文明現(xiàn)象究竟有多少看法，做一個懂得反思的充滿責任感的大學(xué)生！
同時作為師范學(xué)院的一名學(xué)生，一個未來的教師，為了讓我們可以從現(xiàn)在開始關(guān)注社會現(xiàn)狀，關(guān)注時事政治，學(xué)會評論社會現(xiàn)狀。同時為了鍛煉培養(yǎng)大一新生的能力以及膽量。同時豐富我們大一新生的課外活動，充實我們新生的'業(yè)余生活，在xxx的指導(dǎo)老師以及會長等人的組織建議下，提出以“了解校園十大不文明現(xiàn)象”為主題，從而舉辦一場問卷調(diào)查活動。經(jīng)過一段時間的精心策劃和準備。20xx年11中旬，師范學(xué)院的xxx成員們在直到老師xxx的帶領(lǐng)下展開了一項主題為“告別陋習握手文明——校園不文明行為（現(xiàn)象）的調(diào)查問卷的活動。
此次“告別陋習握手文明——校園不文明行為（現(xiàn)象）的調(diào)查問卷的活動，由師范學(xué)院xxx組織策劃，經(jīng)由xxx內(nèi)成員相互宣傳，活動如火如荼的進行，我們社團的同學(xué)們都積極參加，擬寫題目，準備問卷。
活動進行過程中，我們采取“老生帶新生”的方式——一個大二學(xué)生帶領(lǐng)三個大一學(xué)生去分發(fā)問卷，收集問卷，并隨機尋找同學(xué)就問卷上題目進行采訪?；顒咏Y(jié)束后，大家都及時將信息進行分類，匯總和整合。
通過本次告別陋習校園不文明行為（現(xiàn)象）的調(diào)查，我們了解了我?？傮w的文明程度較好但仍存在不文明現(xiàn)象。走向文明不僅需要學(xué)校的管理同時更加需要同學(xué)們自我的文明意識的提升！本次活動無疑有助于xxx社員自身能力的提高，也有助于xxx的發(fā)展。
在本次活動過程中，我們了解到許多同學(xué)們心中較深刻的不文明現(xiàn)象，但也有部分問卷很好的被利用，有些同學(xué)并沒有認真配合我們的工作。今后，再有類似活動，我們會認真做好相應(yīng)宣傳工作，盡量爭取到更多同學(xué)的配合．我們社團盡量會做到多宣傳，多介紹，讓同學(xué)們多多參與我們社團所組織的活動，豐富自己的學(xué)習生活。相對于參賽人員來說，也是一種磨練自己表達能力的機會，同時也是一次展現(xiàn)自己的機會。我們會繼續(xù)加油的，做的越來越出色的！
校園文明行為活動總結(jié)篇八
兩年多來，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校以文明單位創(chuàng)建為推動力，積極開展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績好、道德風尚好、安全教育好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進展，現(xiàn)對學(xué)校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)好。
1、班子團結(jié)，作風民主。因?qū)W校人事變動，我校于__年x月及時調(diào)整了新__屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊伍建設(shè)中，認真落實“三會”制度：堅持每周一次校務(wù)會議，每雙周一次教師會議，每月一次支委會，及時傳達上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項具體任務(wù);積極開展“三好班子”建設(shè)活動：每位班子成員管好一條線，蹲好一個組，教好一門課。整個班子團結(jié)健康、奮進開拓，勤政廉政治校，干群關(guān)系融洽。
2、認識到位，組織有力。我校堅持把實施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。
3、積極貢獻，服務(wù)社會。同時學(xué)校行政每學(xué)期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免。多次承辦上級有關(guān)部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關(guān)運動會、乒乓球活動提供場所、器材，并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。
二、工作業(yè)績好。
爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標準化學(xué)校、市一級小學(xué)、市語言文字規(guī)范化示范校、市七紅旗大隊、縣衛(wèi)生先進單位，同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實驗基地、縣綠色學(xué)校、縣“國土學(xué)校”等團體榮譽稱號;__學(xué)年獲評市職工之家五達標基層工會、縣教育局“先進性教育”先進集體、縣學(xué)校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進集體、五目標管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進單位”等殊榮。
校園文明行為活動總結(jié)篇九
隨著文明城區(qū)創(chuàng)建工作的開展，我們的文明校園創(chuàng)建活動也在有條不紊地進行著。為使我們的工作做得更好，學(xué)校積極配合區(qū)委、區(qū)教育局等部門從校園環(huán)境建設(shè)到教育宣傳都力圖落到實處，從而辦好百姓滿意的學(xué)校。
自從創(chuàng)文工作開始以來，學(xué)校整體的環(huán)境都有所改善，教學(xué)樓前的滾動屏幕上不時出現(xiàn)“創(chuàng)建文明城市、建設(shè)美麗天津，開創(chuàng)新時代、邁上新征程，堅定不移跟黨走”這些強有力的宣傳標語。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的`德育工作、教學(xué)工作也取得了一個又一個驕人的成績。為了讓我們工作更加深入人心，學(xué)校專門下發(fā)家長信，并深入到我校所屬8個社區(qū)居委會，帶領(lǐng)學(xué)生與家長共同了解、學(xué)習。在這項工作中，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮帶頭作用，17日下午劉校長積極深入社區(qū)進行文明校園教育宣傳，18日上午專門組織青年教師深入社區(qū)，向社區(qū)居委會人員介紹我們的工作，使我們的文明校園創(chuàng)建活動真正走向社區(qū)，走向每一個家庭。
文明校園的創(chuàng)建活動是文明城區(qū)創(chuàng)建活動中的重要組成部分，學(xué)校定會把這項活動作為一項重要活動長期開展下去，讓每一個學(xué)生、每一位家長、每一位社區(qū)成員都了解我們的教育工作，共同辦好人民滿意的教育。
校園文明行為活動總結(jié)篇十
自五月中旬，我校積極響應(yīng)市文明辦及教體局提出的《關(guān)于開展“講文明樹新風”主題活動》的要求，結(jié)合我校的實際，在全校內(nèi)開展了一系列主題教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動。
為了進一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣，凈化學(xué)生的心靈，增強學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動。
(一)宣講禮儀，提升認識。
積極開展學(xué)習禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習，沒有學(xué)習，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學(xué)習禮儀，利用班會時間多次組織學(xué)生學(xué)習了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。
(二)開展活動，循序漸進。
1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認識活動。
禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強，文明素質(zhì)得到了提高。
2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。
禮儀重在實踐，為讓學(xué)生真正實踐禮儀，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設(shè)計比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣，從學(xué)習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。
通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學(xué)習實踐活動，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
(三)師德表率，感染學(xué)生。
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。
(四)樹立典型，鞏固成果。
在整個文明禮儀活動中，"爭當文明禮儀之星"一直貫穿始終。"文明禮儀之星"的爭當，必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序，當選"文明禮儀之星"，同時也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，各班級內(nèi)興起了文明之風，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。
二、節(jié)約用水、愛護水源系列教育活動。
本學(xué)期我們對全校學(xué)生開放教學(xué)樓內(nèi)洗手間的使用，為了讓學(xué)生懂得節(jié)約用水，珍惜、愛護水源。我們以“一滴水，一滴淚”為主題，開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動。
(一)在升旗儀式上向全體師生發(fā)出《保護水資源，從你我做起》主題倡議。讓全體隊員立即行動起來，從小事做起，從你我做起，號召大家都來節(jié)約保護水資源。
(二)各班開展系列節(jié)水主題活動，如：展覽節(jié)約用水手抄板，召開節(jié)約用水主題班會，搜集節(jié)約用水妙招，開展節(jié)約用水創(chuàng)編環(huán)保語，組織全體隊員利用網(wǎng)絡(luò)來查閱當今水資源的現(xiàn)狀等等。大隊部將學(xué)生自己創(chuàng)作的節(jié)水標識張貼在洗手間，讓學(xué)生通過觀看同伴作品，進行自我教育，提高節(jié)水意識。
近段時間，通過開展一系列的主題教育活動，使得學(xué)生的行為習慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)，班容班貌有了較大程度的改觀。隊員們掌握了節(jié)約水資源、保護水環(huán)境等方面的相關(guān)知識，增強節(jié)約水資源、保護水環(huán)境，減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感。
我們知道學(xué)生良好習慣及優(yōu)良品德的教育培養(yǎng)是一項長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我們一定認真總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，努力將各項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐班級、永駐校園。
校園文明行為活動總結(jié)篇十一
學(xué)校加大安全工作隊伍建設(shè)，完善安全管理體系。落實了總護導(dǎo)巡視制，每天有校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、黨員等擔任總護導(dǎo)，對各樓層師生安全文明行為及各項設(shè)施安全進行巡查。在節(jié)假日學(xué)校加強了樓面安全護導(dǎo)，加強夜間巡邏。
在人力落實到位的前提下，學(xué)校完善了技防措施。并實行專人責任制，確保校園財產(chǎn)安全。學(xué)校認真落實強制性標準技防設(shè)施建設(shè)要求，技防設(shè)施定期請專業(yè)人員維護，維護記錄清晰。積極開展安全自查自糾，校領(lǐng)導(dǎo)定期察看視頻監(jiān)控圖像，在關(guān)鍵場所設(shè)置消防安全標志，以保證師生的生命安全。
學(xué)校通過召開行政會、教工大會強調(diào)了學(xué)校安全工作的重要性，全面部署，落實責任。尤其注重學(xué)生的身心健康，落實了心理健康教育活動課。配備1名專職心理健康教育教師，享受班主任同等待遇。學(xué)校根據(jù)《上海市中小學(xué)健康教育實施方案》要求，在每周一節(jié)專題教育課以及每天的午間限定性拓展課程中開設(shè)了健康教育課，列入課表，并積極開展健康宣教。同時，我們按課程計劃要求落實了心理健康教育活動課，確保六年級課表中每周一節(jié)心理健康教育科，其余年級在每天的`午間限定性拓展課程中安排每月一次的心理健康廣播，每個年級每個月開設(shè)一次心理健康的專題講座。
學(xué)校重視學(xué)生的安全教育活動，分別進行了防范校園欺凌專題節(jié)假日安全注意事項等講座，結(jié)合安全教育月，積極開展六個“一”行動：推送一次開學(xué)溫馨提示、開一次主題班會課、觀看一部公共安全教育片、上一節(jié)安全教育專題課、發(fā)一份安全教育的告家長書、進行一次安全疏散演練每月開展消防、交通安全、防震減災(zāi)、防范暴力、突發(fā)事件突發(fā)事件疏散演習，做好相關(guān)緊急處置預(yù)案的修訂、培訓(xùn)宣傳和演練實施，維護校園和諧安全。加強警校聯(lián)系，聘請民警進校宣傳交通安全，加強對師生進出校規(guī)范、校內(nèi)外行車行路安全規(guī)范。
學(xué)校組建家長護校志愿者隊伍，協(xié)助保障學(xué)校門前道路暢通，為師生安全出入學(xué)校做好細致協(xié)調(diào)和保障。積極依托街道、派出所等機構(gòu)，共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境。
校園文明行為活動總結(jié)篇十二
優(yōu)秀作文推薦！根據(jù)《白云湖鎮(zhèn)教育辦關(guān)于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動實施方案》并結(jié)合學(xué)校實際，我們認真組織、精心開展了各種教育活動，取得了良好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下。
學(xué)校在教學(xué)樓前懸掛了宣傳標語，組織了“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動啟動儀式，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播、?？冗M行充分的宣傳活動，有效推動了該活動的有效開展。
我們認真學(xué)習《白云湖鎮(zhèn)教育辦關(guān)于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動實施方案》。對照學(xué)校實際認真研討制定了《白云湖中學(xué)關(guān)于開展“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動實施方案》，成立了由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長、相關(guān)負責人為成員的“創(chuàng)建文明環(huán)境，共建和諧校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查調(diào)度和考評驗收。構(gòu)建了分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、全體學(xué)生、教職員工共同參與的工作機制，做到突出重點、強化措施、注重實效，在全校迅速掀起工作熱潮，不斷提升我校的良好形象。
我們積極召開了學(xué)校德育工作研討會、七級部全員育人工作推進會；合“三八節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)假日開展了“感恩，我們在行動”的大型主題教育活動；學(xué)生統(tǒng)一穿校服上學(xué)、規(guī)定了衛(wèi)生打掃、檢查要求、明確了七級部和九級部的衛(wèi)生區(qū)調(diào)整后的歸屬問題），嚴查校門口安全（制定了走讀生出入證使用制度、禁止學(xué)生騎摩托車、電瓶車上學(xué)）等，具體工作如下：
1、教師職業(yè)道德引領(lǐng)和學(xué)困生幫扶工作方面：
我校請章丘市實驗二中的政教處主任、章丘名師齊冬梅老師做了“愛我所有，做我能做”的師德修養(yǎng)報告。齊老師的報告深入淺出、妙趣橫生，廣大老師在和諧的氛圍中愉悅的接受了教育。老師們紛紛反映受益匪淺。
我們還組建了女工委員會并召開了首屆女工委員會會議，歡慶了“三八”婦女節(jié)，這些活動極大調(diào)動了廣大女教師的工作熱情。
在黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下我們對黨員干部接對幫扶困難學(xué)生工作進行了階段總結(jié)。每位黨員同志都匯報了自己寒假及假期結(jié)束后對幫扶學(xué)生工作的開展情況。張漢書書記對大家的工作進行了分析并安排了下一步的幫扶工作任務(wù)。
我們在上學(xué)期開展“全員育人”工作的基礎(chǔ)上深入開展“德育導(dǎo)師制”活動。我們以級部為單位組織所有任課教師與學(xué)困生接成幫扶關(guān)系做他們的德育導(dǎo)師。要求德育導(dǎo)師每兩周與幫扶學(xué)生談話至少依次，每月與幫扶學(xué)生的家長至少聯(lián)系依次，從而掌握該生的動態(tài)的教育情況，爭取讓每一名學(xué)生都不掉隊。
我們還根據(jù)教育體育局的工作部署組織全體在職教師簽署了“不參與有償家教”的保證書，向全體教師傳達了“不參與民間高息借貸活動”的文件精神。廣大教師一致表示服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，堅決深入的貫徹教師職業(yè)道德標準，切實維護教師的良好形象。
2、學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成方面。
學(xué)期初加大了學(xué)生文明習慣養(yǎng)成教育力度。從著裝、發(fā)型、言談舉止、升旗集會、課間操、樓道紀律、出入校門下車及佩戴胸牌等方面入手注重了習慣養(yǎng)成教育，效果明顯。（以文明習慣養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容的行為規(guī)范教育平臺）狠抓《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習和訓(xùn)練。利用櫥窗開辟了德育專欄，宣傳《守則》、《規(guī)范》；通過召開《學(xué)規(guī)范見行動》主題班會，使學(xué)生知道哪些是該做的，哪些是不該做的，遇事應(yīng)該怎樣做，并把開學(xué)第一周作為規(guī)范周，第一個月作為規(guī)范月，使規(guī)范教育縱貫整個學(xué)期。與此同時加強了政教處、學(xué)生會及文明監(jiān)督崗檢查力度，使全體同學(xué)思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。規(guī)范了三種集會路線（升旗集會、大課間集會及逃生集會路線），并重新劃分自行車及衛(wèi)生區(qū)域，統(tǒng)一了班級課桌凳擺放，規(guī)范了掃帚、拖把的擺放要求。
我們組織部分班主任和體育老師赴魏橋?qū)嶒瀸W(xué)校參觀學(xué)習?；貋砗笪覀冋匍_了“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成交流會”達成以提升課間操質(zhì)量為龍頭普遍提升學(xué)生規(guī)范水平的共識。目前我們正借鑒魏橋模式以濟南市課間操評比要求為標準組織全體教職工、學(xué)生投入到緊張熱烈的課間操訓(xùn)練中。
我們還利用班會課經(jīng)常性的進行穿校服、見人問好、站立行走規(guī)范等教育并取得了一定成效。為強化學(xué)生的文明衛(wèi)生意識我們在全校發(fā)起“慧眼工程”和“彎腰工程”，號召廣大同學(xué)善于發(fā)現(xiàn)校園中的“美”，主動揀拾垃圾維護校園整潔。
與上述工作配套的工作就是組織了“校園文明監(jiān)督崗”。我們分別設(shè)立了“禮儀崗”、“督察崗”?！岸Y儀崗”在學(xué)校門口，重點在午放時進行文明禮貌展示，檢查學(xué)生是否穿校服、出入是否下車、走讀生是否佩帶出入證等工作?！岸讲鞃彙必撠熢谛@督察是否有學(xué)生亂丟垃圾、是否穿越綠化帶不文明行為并隨時進行勸導(dǎo)。上述工作試圖以規(guī)范、引領(lǐng)和督促等措施規(guī)范同學(xué)們的文明行為，營造文明校園。我們還對違反紀律的學(xué)生進行了通報批評，起到了較好的導(dǎo)向和督促作用。
3、家校聯(lián)系、警校共建工作方面：
我們常規(guī)性的開展了“家校聯(lián)系手冊”工作。班主任每周對學(xué)生的在校表現(xiàn)進行點評，要求學(xué)生進行自評，要求家長給出對自己孩子教育的意見或建議。此項工作每月檢查督促，現(xiàn)正有序開展并取得一定成效。
我們還分級部以不同形式召開了家長委員會會議和家長會。七級部召開了全體家長會和部分家長委員會代表會議。八級部分層次召開了家長會和家長委員會會議。九級部召開了“為了夢想全力以赴”的畢業(yè)班誓師大會。袁主任做了激動人心的講話，學(xué)生代表表示為了理想要惜時、努力、勤學(xué)、巧學(xué)，為實現(xiàn)個人、家庭、學(xué)校的榮譽而奮斗。
我們還根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的安排開展了“小手拉大手”活動。我們認真組織同學(xué)們與家長共同學(xué)習“治理白云湖環(huán)境污染”的有關(guān)資料，積極支持政府的治污工作。我們組織同學(xué)開展了“治理白云湖環(huán)境污染”的`征文活動，以自己的見聞和行動響應(yīng)政府號召，為改善家鄉(xiāng)面貌貢獻力量。
為歡慶建黨90周年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的安排下我們正積極組織“影視教育讀書活動”和演講比賽。
為了密切家校聯(lián)系，各年級定期召開家長會，積極與家長取得聯(lián)系，爭得家長支持和配合，同時發(fā)動教師開展“學(xué)困幫扶、師愛近千家”活動，利用“家校聯(lián)系手冊”加強家為歡慶建黨90周年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的安排下我們正積極組織“影視教育讀書活動”和演講比賽。
為了密切家校聯(lián)系，各年級定期召開家長會，積極與家長取得聯(lián)系，爭得家長支持和配合，同時發(fā)動教師開展“學(xué)困幫扶、師愛近千家”活動，利用“家校聯(lián)系手冊”加強家校的密校的密切聯(lián)系，贏得了家長的理解和支持，學(xué)校的聲譽越來越好。全校各班共開家長會30多班次，共有1000多名家長參與其中（社會綜合育人平臺）。12月8日召開了家長委員會會議，共有60多名家長參與其中，聽課、提建議或意見，真正為學(xué)校的發(fā)展貢獻了自己一份力量。
4、改革和完善學(xué)生會工作方面。改革和完善學(xué)生會，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理、自我約束、自強自立的能力和水平。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作的變動學(xué)生會工作也做了相應(yīng)調(diào)整。宣傳部由團委負責，具體組織升旗儀式活動和評比，目前正在籌劃規(guī)范實施宣傳廣播工作。政教處牽頭目前已經(jīng)開展了對好人好事的公告表揚和違紀行為的公告批評工作，成效初顯。
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查工作由王書剛副主任具體負責。為細化區(qū)域明確責任我們重新規(guī)劃了班級衛(wèi)生區(qū)域，根據(jù)班級走讀生人員變動情況重新分配了車棚。在衛(wèi)生檢查方面做了我們做了具體分工：黨校長負責檢查教學(xué)樓區(qū)域和廁所，孫懷平負責檢查學(xué)校門前的道路和廣場區(qū)域，王書剛負責檢查教學(xué)樓以南以東至伙房區(qū)域。由王書剛負責匯總、反饋、公示。衛(wèi)生部和紀檢部的同學(xué)合并成立了“文明監(jiān)督崗”?！拔拿鞅O(jiān)督崗”分東區(qū)和西區(qū)，每區(qū)與學(xué)校午放時間同步，正點放學(xué)的區(qū)域的成員上崗文明監(jiān)督。目前只有七八年級的相關(guān)同學(xué)參與了文明監(jiān)督活動。為提高文明監(jiān)督崗成員的積極性和班主任老師的重視，目前我們正醞釀改組“文明監(jiān)督崗”工作。
5、加強班干部隊伍建設(shè)，提升班主任工作熱情和水平。
班主任是學(xué)校工作的骨干，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者。班主任工作是否積極，能力是否夠強決定了一個班級的成績的優(yōu)劣。為提高班主任工作的責任感、事業(yè)心和科學(xué)性、藝術(shù)性，我們確立了班主任學(xué)習制度。我們要求班主任以學(xué)習《給年輕班主任的建議》為主，進行認真的理論學(xué)習。為理論聯(lián)系實際的開展工作，我們還組織部分班主任赴魏橋?qū)嶒瀸W(xué)校參觀學(xué)習，與該校的德育工作者、班主任進行了廣泛而深入的交流。魏橋?qū)嶒瀸W(xué)校潔凈的校園環(huán)境、規(guī)范的學(xué)生行為、精彩的大課間活動讓我們嘆為觀止?；貋砗笪覀冋匍_了“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成交流會”達成以提升課間操質(zhì)量為龍頭普遍提升學(xué)生規(guī)范水平的共識。目前我們正借鑒魏橋模式以濟南市課間操評比要求為標準組織全體教職工、學(xué)生投入到緊張熱烈的課間操訓(xùn)練中。本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學(xué)風。全校各班都舉辦了品質(zhì)較高的主題班會，并有詳細的書面材料。如：學(xué)《規(guī)范》、《守則》―使學(xué)生文明禮儀有了行動指南；弘揚民族精神―學(xué)生思想受到了洗禮；老師我想對你說―學(xué)生知曉了老師的艱辛；愛我校園，愛我家園―促進學(xué)生遵規(guī)守紀等。周一第三節(jié)課作為班主任的法定學(xué)習課，主要工作是學(xué)習和研討，工作總結(jié)、檢查和工作安排，同時對重點任務(wù)和突發(fā)事件進行部署。
6、抓好法制教育和安全教育。利用重要會議對師生進行法律、法規(guī)教育，不斷引導(dǎo)師生學(xué)法、守法、用法。如利用每周一升旗儀式、班主任會、主題班會、反復(fù)進行安全教育，并協(xié)助學(xué)校其他部門于9月21日舉行了安全逃生大演練。為了強化法制宣講力度，于9月26日召開了法制教育報告會。
7、以活動為載體對學(xué)生進行了方方面面教育。主要活動有主題班會教育、法制教育、逃生演練、感恩我們在行動大型激情演講、七年級軍訓(xùn)、各項主題活動征文、尊老愛老——走進敬老院、升旗儀式、國慶專題教育、體育運動技能大比武、同時充分利用每班的黑板報做為班級文化的主陣地對學(xué)生加以教育，對自行車排放、衛(wèi)生掃除從細從嚴都做了具體要求，總之，本學(xué)期以來學(xué)生的整體素質(zhì)得到的全面提升。（課外活動和社會實踐活動平臺）。具體：10月18日召開了20xx屆學(xué)生會換屆選舉活動，共有70多名學(xué)生進行了競職演講，經(jīng)過篩選，有28名學(xué)生脫穎而出，分別任職于各個崗位；10月26日舉辦了白云湖中學(xué)體育運動技能大比武活動，共有22個教學(xué)班參加了本次活動，評選了9個獲勝班集體；11月18日舉行了白云湖中學(xué)冬季會操表演，共有16個教學(xué)班參加了本次活動，評選了7個獲勝班集體；11月25日舉辦了白云湖中學(xué)書畫展，本次畫展共展出師生作品300余幅，這些作品包含著全體師生對白云湖中學(xué)美好未來的祝愿，也是促進文化交流，建設(shè)和諧校園，更是為學(xué)校近年來取得長足進步和跨越式發(fā)展的獻禮；12月12日，組織22位班主任去辛銳中學(xué)參加了四校聯(lián)合班主任經(jīng)驗交流會，為班主任教師的專業(yè)發(fā)展又提供了很好的平臺。本學(xué)期各項活動受到表彰的學(xué)生共計400多人次，極大的調(diào)動了同學(xué)們參與各項活動的積極性。
8、做好感恩教育。學(xué)校制定感恩我們在行動活動實施方案，于10月17日召開了感恩我們在行動大型校園激情演講；11月14日由白云湖中學(xué)學(xué)生會發(fā)出了“感恩父母，懂得回報”倡議書，共有1200多名學(xué)生積極響應(yīng)號召，為父母做了一件實事；去德育實踐基地—白云湖敬老院活動四次（10.24、11.7、11.21、12.12），共有150多人次參加了實踐活動。在全校開展了“感恩教師節(jié)”主題活動，全體學(xué)生通過各種方式表達了對老師的感恩與祝福，在家長和學(xué)生中創(chuàng)設(shè)了尊師、愛師的氛圍，結(jié)合“教師節(jié)及國慶節(jié)”活動，組織了主題板報評比活動，使學(xué)生把尊師、愛校和愛國與個人成才相聯(lián)系起來。各類征文共有240多名學(xué)生受到表彰。
9、凈化校園環(huán)境方面。協(xié)助七級部和八級部整理操場及校外環(huán)境社會實踐活動（共三次），為同學(xué)們營造良好的成長環(huán)境。
10、校園文化墻建設(shè)方面。暑假中有美術(shù)老師策劃，總務(wù)處和政教處協(xié)調(diào)，并組織美術(shù)組對校園可視范圍內(nèi)的墻壁科學(xué)設(shè)計、施工，于10月1日前將校園文化墻粉刷完畢。
總之通過我們積極努力的工作，我校已經(jīng)快捷有序的開展起了“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動并取得了一定的成效。今后我們將會按照《白云湖鎮(zhèn)教育辦關(guān)于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動實施方案》、《白云湖中學(xué)關(guān)于開展“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動實施方案》的安排，積極、有效的開展工作，努力推進我校德育工作向更高層次發(fā)展。
章丘市白云湖中學(xué)。
20xx年12月。
校園文明行為活動總結(jié)篇十三
我們認為，營造良好的(安全文明)育人環(huán)境是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，我校將安全工作作為學(xué)校的一條重要的生命線，列入學(xué)校重要議事日程，常抓不懈，學(xué)校堅持按照“預(yù)防為主，標本兼治，重在治本”的原則，認真落實創(chuàng)建安全文明校園的各項措施，提高預(yù)防、發(fā)展、控制和處置能力，努力創(chuàng)建一個管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風良好的安全文明校園。
好的領(lǐng)導(dǎo)才能領(lǐng)導(dǎo)好的學(xué)校。針對創(chuàng)建安全文明校園活動，學(xué)校首先研究制定創(chuàng)建安全文明校園活動計劃，制定安全管理制度，設(shè)置一系列的安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，并將創(chuàng)建工作作為學(xué)校年度工作計劃的重點，保證創(chuàng)建工作有計劃、有步驟的開展。調(diào)整充實創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管的副校長任副組長，由每天的值日組長為主要負責人、各班班主任擔任組員，把工作目標分解到各個級、各個班，落實到具體責任人，組建了一個堅強有力的學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,使創(chuàng)建工作有了強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)保證，形成了“校長親自抓，分管副校長直接抓，各級各班具體抓，全體教師共同抓”的分工負責工作網(wǎng)絡(luò)，按照“誰主管誰負責”的原則，層層簽訂安全工作目標責任書。組織分工合理，成員職責明確,做到齊抓共管,把創(chuàng)建工作抓細抓實。成立創(chuàng)建辦公室，分工明確，每月召開一次會議，總結(jié)上一階段工作情況，研究部署下一階段創(chuàng)建工作，傳達貫徹上級關(guān)于創(chuàng)建工作文件精神，解決創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的問題，制定切實可行的工作方案。
有好的管理制度才能確保安全、文明工作落到實處，并不斷得以強化。學(xué)校建立健全了《新安小學(xué)學(xué)生校內(nèi)外活動安全規(guī)定》、《新安小學(xué)班級安全公約》、《新安小學(xué)師生值日崗位及時間安排表》、《新安小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)值勤制度》、《新安小學(xué)門衛(wèi)安全管理制度》、《新安小學(xué)外來人員登記接待制度》、《新安小學(xué)值班巡邏制度》、《責任追究制度》《實驗室及劇毒危險物品管理制度》、《財務(wù)室安全防范及現(xiàn)金票證管理制度》、《消防安全制度》、《常規(guī)檢查評比制度》、《節(jié)假日教師值班制度》、《xx市中小學(xué)生禮儀教育》、《xx市小學(xué)生一日常規(guī)教育》等各項規(guī)章制度，使學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作真正落到實處。
在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校對照創(chuàng)建標準，強化制度，加強管理，認真落實創(chuàng)建安全文明校園的各項措施，提高預(yù)防、控制和處置能力，并進一步完善安全工作責任制，到崗到人，橫向到底，做到時時、處處、事事有人管。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內(nèi)容，加強全體教職員工的安全責任感，形成創(chuàng)建工作的合力。學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過認真分析研究，對重點目標，明確分工，明確責任，共同教育好學(xué)生，管理好學(xué)生，也確保了創(chuàng)建安全文明校園工作的順利實施。
在創(chuàng)建的過程中，學(xué)校結(jié)合學(xué)生的身心特點，開展多層次、多形式的安全文明教育活動。學(xué)校十分注重在活動中育人，在實踐中，持續(xù)進行，從不間斷，做到幾個注重：
1、注重宣傳陣地建設(shè)。利用一切宣傳工具，如班會、晨會、紅領(lǐng)巾廣播站、影像資料、宣傳櫥窗、黑板報、圖片展覽、發(fā)告學(xué)生家長書等有關(guān)的（法制）安全文明教育，營造氛圍，陶冶情操。
2、注重對師生進行安全教育。還配合社區(qū)進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學(xué)期請法制副校長來校作專題講座，增強了學(xué)生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。開展“我為安全獻一策”演講活動。本學(xué)期我校特地邀請消防大隊的文隊長來校作了有關(guān)這方面的專題講座，還進行了“新安20xx師生火災(zāi)（地震）逃生演練”的活動。
3、注重健康教育，在師生中經(jīng)常開展健教知識講座，開發(fā)“心心小屋”心里輔導(dǎo)室進行心理咨詢。特別加強學(xué)生衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，衛(wèi)生保潔區(qū)落實到位，每天一小掃，每周一大掃，使學(xué)校的校園環(huán)境保持良好。
4、注重開展和諧快樂的校內(nèi)外活動。如秋游，參觀南樓；到會堂看電影。
5、注重安全文明班集體的'評選活動，深入開展社會公德、教師職業(yè)道德家庭，美德教育，加強師德師風建設(shè)。助人為樂，文明之風吹遍校園。
活動育人已在校園形成一道亮麗的風景線。
我校以民樂特色教育為切入點，并以《民樂與德育——鑄就儒雅人生》為申報省級研究課題，以“魅力新安，和諧民樂”為理念。經(jīng)多年的打拼，碩果累累，并多次在省、市樂器大賽中獲獎，參與省、市的大型慶典活動、匯演，得到社會及專家的認可和贊賞。打造好了我們的品牌。好的品牌也鑄就了更文明的校園。
總之，在創(chuàng)建安全文明校園活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校規(guī)章制度健全，管理細膩，防范措施嚴格。通過創(chuàng)建工作，我們優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了全體師生對創(chuàng)建安全文明校園的認識，促進了學(xué)校整體工作和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
今后，我們將繼續(xù)努力，使安全文明的校園更文明安全。讓每位教職員工、讓每個孩子在和諧、溫馨的校園中生活，分享這邊獨好的風景。
校園文明行為活動總結(jié)篇十四
為了使我們的校園更加清潔、文明，加強學(xué)生道德素養(yǎng)、行為習慣教育，以良好的.行為展現(xiàn)英才學(xué)校學(xué)生的形象。20xx年4月18日下午3點，由校學(xué)生會和初一學(xué)年學(xué)生志愿者聯(lián)合發(fā)起的“清潔校園，美化環(huán)境，創(chuàng)建文明校園”主題實踐活動在學(xué)校教學(xué)樓前準時召開了。校團委書記林寶莉?qū)Υ舜位顒犹岢鼍唧w要求和注意事項，在保證師生安全的前提下，對學(xué)校教學(xué)樓、操場環(huán)境和周邊環(huán)境進行全面清理。
此項活動得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。侯主任對活動安排給予指導(dǎo)，宮校長為活動的開展給予大力支持，團委書記、學(xué)年組長李玉鑫和班任教師身先士卒，和學(xué)生一起參加勞動。參與此次活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生，不怕累，不怕熱、不怕臟，主動把垃圾拾起，使所過之處，變得干凈整潔，師生們享受著勞動的快樂，為全校師生樹立了榜樣，體現(xiàn)英才學(xué)校對“創(chuàng)城”工作的高度重視，展示了英才學(xué)校師生的素養(yǎng)。
校園文明行為活動總結(jié)篇十五
爭創(chuàng)文明城區(qū)的建設(shè)不僅關(guān)系到國家的穩(wěn)定，而且維系著一個社會、一個家庭的未來。因此爭創(chuàng)文明校園是學(xué)校教育教學(xué)一個永恒的主題。我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在創(chuàng)建活動中做了一些工作，總結(jié)如下：
一、健全工作制度，加強班子建設(shè)。
1.統(tǒng)一認識，建立健全領(lǐng)導(dǎo)組織。
學(xué)校把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作議事日程，并以“三個代表”的重要思想為指針，全面貫徹落實上級精神，加強學(xué)校管理。
在統(tǒng)一認識的前提下，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，行政和工會負責人為成員的未成年人思想道德領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做到校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體教師共同抓，團支部、工會協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。
2.統(tǒng)一思想。
營造濃烈的創(chuàng)建氛圍明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級工作部署，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建工作計劃、安排了活動內(nèi)容，櫥窗、名人名言匾框、宣傳標語、黑板報，全部突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。
通過召開校會、主題班會、開展團隊活動、社區(qū)活動、宣傳中國公民基本道德規(guī)范、學(xué)唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動計劃、發(fā)出致家長的一封信等，在社會設(shè)點宣傳，參加社區(qū)創(chuàng)建活動，清除非法張貼廣告等等，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。
二、重視三結(jié)合，完善教育網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校、家庭、社會是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的工作基礎(chǔ)。我區(qū)通過抓好五個環(huán)節(jié)的建設(shè)，發(fā)掘各自優(yōu)勢，加強互動配合，著力為未成年人思想道德建設(shè)搭建平臺、構(gòu)筑陣地，形成整體聯(lián)動的工作格局。
(一)以學(xué)校為主渠道，扎實開展德育教育。
學(xué)校牢固樹立德育為先的理念，把德育工作擺在首要位置，貫穿于整個文明創(chuàng)建的各個環(huán)節(jié)。
1、開展傳統(tǒng)文化活動與責任教育相結(jié)合一位教育家說。
“活動是育人的渠道，沒有活動也就沒有教育”。我校致力于傳統(tǒng)教育多年，以書法、圍棋、楹聯(lián)教育為切入點，與責任教育相結(jié)合，在書法和責任教育認識基礎(chǔ)上制定各年級不同目標，低年級學(xué)生“良好姿勢我會做、漂亮的漢字我會寫”;中年級“規(guī)范、端正、整潔地寫漢字，是學(xué)生終身學(xué)習能力的基礎(chǔ)”;高年級“養(yǎng)成良好的寫字習慣，具有熟練的寫字技能和初步的書法欣賞能力，是我的責任”。
通過課程實施和活動的開展，學(xué)生們不僅掌握了正確的握筆、寫字的姿勢還寫得了一手漂亮的漢字，同時練習書法，可以鍛煉學(xué)生做事認真、沉穩(wěn)、有始有終的品格。日復(fù)一日，學(xué)生的良好行為習慣便會在不知不覺中養(yǎng)成。還通過組織各種比賽來深化責任教育，“我是誠信好少年”的書法比賽、“誠實守信”主題征聯(lián)、講故事、書法繪畫、誠信手抄報等活動，收集“誠實守信”的格言警句征集活動。
結(jié)合責任教育內(nèi)容和節(jié)假日開展不同專題的征聯(lián)活動，如：開展“感恩母親”、“創(chuàng)建和諧校園”、“我與責任”、“交通安全”等題目的征聯(lián)比賽。不但通過比賽使學(xué)生得到了傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)而且更讓其體驗到了責任與感恩。開展傳統(tǒng)文化教育要寓教于樂，讓學(xué)生在潛移默化中體驗責任。
學(xué)生每天進行書法天天練，每周開展征聯(lián)，每月舉行書法對抗賽活動。學(xué)校相繼成立了春芽書社、春芽棋社、春芽聯(lián)社，充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦，促進他們德、智、體全面發(fā)展。
在活動中既讓全體學(xué)生接受民族傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，又讓不同層次的學(xué)生都能感受祖國優(yōu)秀文化對他們產(chǎn)生的深遠影響。
校園文明行為活動總結(jié)篇一
西嶺角小學(xué)校園文化建設(shè)特色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)為提升校園文化品質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，優(yōu)化育人環(huán)境，我校積極開展校園文化建設(shè)特色學(xué)校創(chuàng)建活動，現(xiàn)將本年度的工作開展情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了加強對校園文化建設(shè)的正確領(lǐng)導(dǎo)，保證校園文化建設(shè)的正確方向，調(diào)動一切積極因素，形成工作合力，富有成效地開展校園文化建設(shè)活動，學(xué)校成立了以校長為組長的校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保了校園文化建設(shè)活動的順利有效開展。
二、制定建設(shè)方案，提供實施保障。
為了順利有效地開展校園文化建設(shè)活動并建立起長效機制，真正把校園文化建設(shè)工作抓出成效，創(chuàng)出特色，提高學(xué)校文化品位，學(xué)校制定出臺了《西嶺角小學(xué)校園文化建設(shè)方案》，明確了工作任務(wù)，理清了工作思路，確定了工作重點，為校園文化建設(shè)活動的順利開展提供了實施保障。
三、結(jié)合學(xué)校實際，開展創(chuàng)建活動。
(一)全面加強校風、班風、教風、學(xué)風建設(shè)，樹立學(xué)校社會信譽。
良好的教風帶動良好的學(xué)風，良好的學(xué)風創(chuàng)建良好的班風，良好的班風促進校風，如此“四風”相互影響，相互促進，相輔相成。學(xué)校將校風、班風、教風、學(xué)風為主的“四風”建設(shè)作為校園文化建設(shè)活動的首要內(nèi)容來抓，從而樹立了學(xué)校良好的社會信譽。
(二)加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件。
1、加大投資，強化教學(xué)硬件設(shè)施。
玩具，購置鮮花40多盆;綠化、美化了校園環(huán)境，營造了濃郁的文化氛圍。
2、加強校園文化建設(shè)，營造濃厚的育人環(huán)境。
五、校園文化建設(shè)創(chuàng)新與特色活動。
學(xué)校嚴格按照課程開發(fā)剛要組織校本課程的教學(xué)活動。一年級本學(xué)期由于受識字量的限制，繼續(xù)學(xué)習王應(yīng)麟編寫的《三字經(jīng)》。二年級主要以《剪紙》作為校本課程，讓學(xué)生在剪紙的過程中感受中國的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。
剪紙教學(xué)是藝術(shù)教學(xué)中要求極高的一門獨立的藝術(shù)，要上好它由于工具的限制，對小學(xué)生來說難度很大.但是有很多學(xué)生對剪紙有很大的學(xué)習興趣。并且兒童剪紙活動不僅能促進兒童的身心發(fā)展，同時也能讓兒童在活動中受到美的熏陶、培養(yǎng)和發(fā)展了他們的創(chuàng)造力，而且還讓他們感受了中國的傳統(tǒng)藝術(shù)文化。同時手部動作的靈活性與精確性有較大的提高?；谶@樣的出發(fā)點，在學(xué)校的校本研究開發(fā)過程中，我校開展了趣味剪紙的教學(xué)工作。
1.剪紙課程與美術(shù)課教學(xué)相結(jié)合。
從去年開始，學(xué)校將剪紙作為校本課程加以開發(fā)，結(jié)合實際編寫課程，今年根據(jù)學(xué)校安排，剪紙校本課程走進了課堂，全校每班每周利用美術(shù)課、午會課、班會課等的時間練習剪紙，確保每周一小時全面動手練剪紙。全校做到了剪紙普及化教育。
學(xué)校結(jié)合年齡特點主要用安全剪刀，鍛煉手腕靈活性，學(xué)習對折法以及簡單圖樣，了解月牙紋、鋸齒紋，適當加入簡單花紋的運用，初步了解剪紙。
2.剪紙與少先隊雛鷹爭章相結(jié)合。
為了提高學(xué)生學(xué)習剪紙的積極性，我們對學(xué)生分別進行銅章、銀章、金章三個層次的考章。我們的學(xué)生積極性不斷增強，表現(xiàn)出色。
3.剪紙與研究性學(xué)習相結(jié)合，
提出了更高層次的要求，剪紙創(chuàng)作是整個剪紙學(xué)習的靈魂。我校學(xué)生創(chuàng)作了不少的剪紙作品。學(xué)校還進行了每個班剪紙版面評比展覽，可以使學(xué)生在美化過程中獲得成就感，進一步激發(fā)學(xué)生的興趣，營造濃厚的學(xué)習氛圍。充分展示群體探究民族文化藝術(shù)的成果。
4.剪紙與德育相結(jié)合，增強民族自豪感。
在學(xué)習剪紙過程中，不失時機地對學(xué)生進行德育教育。將剪紙寓于德育之中。以剪紙為抓手，在剪紙活動中滲透民族精神教育，既對學(xué)生進行了德育教育，又提高了學(xué)生的審美情趣。同時又培養(yǎng)了隊員們的合作意識，禮儀交際能力也得到了鍛煉。再比如結(jié)合成語故事、民間故事進行剪紙創(chuàng)作，讓學(xué)生感受中華民族傳統(tǒng)的其他優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習民族優(yōu)良的品質(zhì)，識別真、善、美，從表現(xiàn)內(nèi)容中體會道德取向價值觀念。在學(xué)校舉行的“弘揚民族精神，感受成功體驗”剪紙比賽活動中，同學(xué)們積極參加，很多獲獎作品在校園內(nèi)展出。
學(xué)校通過以上的校園文化建設(shè)活動和措施，展現(xiàn)出了一種積極健康、團結(jié)向上、進取創(chuàng)新、和諧高尚的校園風貌，學(xué)校教育教學(xué)邁上了跨越式發(fā)展的新軌道，學(xué)校呈現(xiàn)出了欣欣向榮、蓬勃發(fā)展的新景象。
校園文明行為活動總結(jié)篇二
“安全文明校園”創(chuàng)建活動是為學(xué)校教育教學(xué)保駕護航的一項重要工作。我校從一開始就以創(chuàng)建平安和諧校園為目標，堅持依法治校，以德治校，常抓不懈，努力營造了一個讓“學(xué)生安心、家長放心、社會滿意”的育人環(huán)境，為學(xué)校教育改革與發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
為切實加強安全文明校園創(chuàng)建活動，學(xué)校高度重視，設(shè)立了專項經(jīng)費，成立了以洪開繁同志為組長、張朝略、羅良同志為副組長，以黎楊威、陳仕保、劉貴勛、周業(yè)豪、盧發(fā)銳、各班主任等為成員的安全文明校園創(chuàng)建活動小組，負責學(xué)校法制教育、安全保衛(wèi)、禁毒教育等各項安全文明教育工作。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。校長為學(xué)校安全的第一責任人，部門分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責任人；班主任為班級安全的第一責任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責任人；值周人員為夜間學(xué)校安全的直接責任人一。與全體教職工簽訂安全工作責任狀，提高了全校教職工對安全工作的認識，做到責任明確、措施落實。
2、依據(jù)《綜合治理方案》、《安全工作方案》、《責任追究制》等制度，加強節(jié)假日管理，作到領(lǐng)導(dǎo)帶班、人員落實。發(fā)現(xiàn)問題及時解決并上報，做到未雨綢繆、防患于未然。
3、加大校園周邊環(huán)境整治工作，分別與下寨村、小塘溪村委會簽訂了周邊環(huán)境協(xié)議書，確保良好的教育教學(xué)環(huán)境。
4、聘請雙捷派出所楊業(yè)回同志為學(xué)校法制副校長，做到依法治校。
5、加強學(xué)校門衛(wèi)管理工作，進行校園封閉管理，確保學(xué)生不受外界不良影響。
6、定期開好教工會、學(xué)生主題班會，提醒全校師生，安全工作責任重如泰山。學(xué)校還利用升旗儀式中的講話、廣播、黑板報等形式，全方位宣傳交通安全與食品衛(wèi)生安全工作。
7、定期檢查商店和食堂的食品安全，強化監(jiān)督與管理，分清責任，落實到人，遇到突發(fā)事件要及時上報并進行適當處理或保護現(xiàn)場。
8、加強學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育工作機制,要求家長以身作則，用自身的榜樣來影響子女，不斷提高家長對安全教育工作的認識。
1、20xx年2月份。
制訂了年度社會綜合治理、普法教育、安全消防工作計劃和創(chuàng)建安全文明學(xué)校方案及維護社會政治穩(wěn)定、預(yù)防與處置突發(fā)性事件的預(yù)案；制定了綜合治理、安全消防專項管理工作目標；簽訂了班級管理責任狀、教職員工責任狀、各重點部門責任書。
2、20xx年3月份。
今年3月為我校法制宣傳月，全面提高師生的法律法治意識，召開了以努力實踐“三個代表”重要思想、認真落實科學(xué)發(fā)展觀為主題的專題研究會；圍繞食品安全、校園活動安全、課堂教學(xué)安全、交通安全等主題，進行了“綜合治理安全宣傳月”活動。與學(xué)校周邊單位簽訂整頓校園周邊環(huán)境協(xié)議書；對校門口的擺攤設(shè)點進行了集中清理和整頓。
3、20xx年4月份。
政教處就禁止學(xué)生私自下河(塘)洗澡、食品衛(wèi)生安全等問題多次進行了廣播教育講話。
4、20xx年5、6月份。
圍繞九年級中考和畢業(yè)會考，積極部署綜合保衛(wèi)、保密等工作；嚴禁學(xué)生私自下河(塘)洗澡，認真落實河邊值日安排;開展了防拐騙、防雷擊、防食物中毒等綜治教育活動；開展了以掛圖為主要手段的禁毒教育；并在初一、初二年級學(xué)生中開展禁毒知識競賽活動，進行了綜治、消防大檢查。
5、20xx年7月份。
認真做好了期末階段的綜治教育工作和安全保衛(wèi)工作；認真落實河邊值日安排，進行了校園安全隱患大排查，特別對學(xué)校鍋爐房進行了檢測與維修；以新生軍訓(xùn)為契機開展了新生入校安全和文明教育。
6、20xx年8月。
認真組織全體教師學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀，參加了“五五”普法法制培訓(xùn)與考試，增強了法制觀念，沒有違法亂紀的行為出現(xiàn)；認真開展了全校師生文明行為習慣教育活動，杜絕亂丟亂扔現(xiàn)象；組織全體師生學(xué)習了有關(guān)交通、防火、防盜、防毒、防事故等方面的安全知識；嚴格按照上級文件要求做好開學(xué)穩(wěn)定與安全工作；認真做好甲型h1n1流感防治工作，副校長張朝略對全校師生進行國家安全知識講座，加強國家安全知識的宣傳教育。
法制副校長楊業(yè)回同志專為學(xué)生做了題為《侵害校園的犯罪類型及防范措施》的法制專題報告，為學(xué)生講解了侵犯校園的犯罪類型和防范措施，為學(xué)生提供了十分必要的自我保護的法律知識，取得了良好的教育效果。
校園文明行為活動總結(jié)篇三
為進一步提升大學(xué)生的文明行為意識，推廣校園文明行為，促進大學(xué)生文明行為習慣的養(yǎng)成，推動和諧校園建設(shè)，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風作風，學(xué)會對國家，對父母，對社會、對老師感恩，樹立當代優(yōu)秀大學(xué)生精神文明風范；為了積極響應(yīng)學(xué)務(wù)部在全院范圍內(nèi)開展大學(xué)生文明行為教育主題班會系列活動。本次文明行為教育主題班會系列活動在學(xué)院黨總支的大力指導(dǎo)下，具體安排下已經(jīng)順利完成，現(xiàn)將本次系列活動開展情況做總結(jié)如下：
活動期間，我部委會充分利用展板、海報、網(wǎng)絡(luò)、廣播等宣傳媒介進行廣泛宣傳發(fā)動，進一步明確活動的目的意義，全面提高師生思想認識，使全體學(xué)生自覺參加各項活動，努力提高自身思想素質(zhì)和綜合能力。
要求各班級的主題教育班會有計劃、有記錄，將班會的文字、圖片或影像等相關(guān)材料上報至部委，并將班級主題班會開展情況和論文上交情況作為以后評選“先進班級”和“先進團支部”的參考依據(jù)，班會前由班長負責考勤，以此來督促各班級認真對待此次主題活動，切實抓好學(xué)生的全程教育與管理。
為開拓活動新思路、研究活動新方法、探索活動新途徑，在本次活動內(nèi)容上，采取了主題班會和論文征集兩種形式。在主題班會中，學(xué)生們積極參與，發(fā)言踴躍，體會深刻；在論文征集中，規(guī)定的征文范圍廣，有做文明使者，樹文明新風，建和諧校園；創(chuàng)先爭優(yōu)，講文明，懂禮貌，從我做起；共創(chuàng)校園文明，我們攜手努力；加強道德修養(yǎng)，規(guī)范校園文明行為。讓學(xué)生用自己的手，自己的腦將自身對文明行為的理解寫出來，效果較好。
本次主題班會各班級創(chuàng)新多種形式，活動內(nèi)容豐富。主要體現(xiàn)在：
1、制定班會主題。如“做文明使者，樹文明新風、建和諧校園”、“告別自身陋習，爭做文明學(xué)生”、“和諧校園、和諧你我”、“講文明、樹新風”等。2、簽名承諾書，發(fā)出倡議，從課堂、教學(xué)樓、寢室、食堂、圖書館、辦公場所、校園活動時、校園外如何做到文明行為等多方面簽署了承諾書。
3、思想碰撞。幾乎每個班級都安排了學(xué)生自由發(fā)言環(huán)節(jié)，有的是自由主動發(fā)言，有的是分組討論，然后選取代表上臺發(fā)表小組觀點和看法，有的是以寢室為單位選取代表發(fā)言。
4、將文明行為意識灌輸給每位學(xué)生，通過這次文明行為教育，學(xué)生們接受了系統(tǒng)的教育，都反思了自己的日常行為，并承諾以后要端正自己的態(tài)度，規(guī)范行為習慣，講文明，樹新風，做一名文明大學(xué)生，并為構(gòu)建和諧校園盡自己的綿薄之力。總的來說，這次活動是成功的，達到了預(yù)期的效果，今后學(xué)院也將繼續(xù)努力，不斷探索新的活動形式，把學(xué)生的文明行為教育工作做得更好！
校園文明行為活動總結(jié)篇四
物換星移，一代新人換舊人。在剛剛結(jié)束的有公共關(guān)系協(xié)會與環(huán)保協(xié)會共同舉辦的校園文明用語征集活動中，大意新生同學(xué)的表現(xiàn)更為積極、更為精彩、更為感人，涌現(xiàn)出一大批有才華、有激情、有思想的新人。
本次活動地點主要在安徽師范大學(xué)南校區(qū)，參賽對象為全體在校學(xué)學(xué)生，參賽作品不限容量，。工作人員受到的稿件量大面廣，更有剛打同學(xué)精心加工了出自經(jīng)典廣告語和名人名言。例如：食堂中文明用語：天地"糧"心，珍食莫蝕；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；飲水要思源，吃飯當節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換；一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱；尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。教室中文明用語：向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好；讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。保護植物用語：手邊留情花似錦，腳下留情草如茵；綠色的生命需要我們的共同呵護；別讓堅強的生命，成為足下陰魂------草坪。宿舍文明用語：.文明是彼此溝通的橋梁；.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆；好少年=文明+價值+愛心+力量。校園文明用語：禮貌和文明是我們共處的金鑰匙；.關(guān)心學(xué)校，我們的職責；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲；學(xué)校是學(xué)習之所，文明是成功之本；文明是彼此溝通的橋梁。
活動進行時，首先由兩協(xié)會宣傳部及本協(xié)會策劃部共同組織策劃本次活動的宣傳海報，并且他們也以自己的實際行動維護本會形象。不允許任何人隨便破壞我們協(xié)會的形象標志，同時適時向圍觀者介紹本次活動的詳情。雖然海報因為種種原因被破壞，但是他們?nèi)蝿谌卧?，又為我們撰寫了第二份海報?BR> 本次活動發(fā)生在大學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)月，所既是一次積極配合學(xué)校工作，為大學(xué)生基礎(chǔ)文明和迎評工作做出了積極貢獻。
校園文明行為活動總結(jié)篇五
創(chuàng)建“省級文明校園”關(guān)系著我校每一個師生，因此，為了配合學(xué)校開展這項工作，我們工程0901班開展了“我為創(chuàng)文明校園做貢獻”的實踐活動。目的是要號召我校全體師生動員起來，把我校構(gòu)建成一個真正意義上的“省級文明校園”。
道德統(tǒng)領(lǐng)言行，文明體現(xiàn)素質(zhì)，全校師生齊心協(xié)力，努力創(chuàng)建“文明校園”。
20xx年，11月10日下午。
工程0901班同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下對1號教學(xué)樓的工程制圖室進行一次全面徹底的大掃。
這次活動開展收效甚好，經(jīng)過同學(xué)們一個多小時熱情而又細心的打掃，制圖室煥然一新，為學(xué)校創(chuàng)建省級“文明校園”增添了一道色彩。
校園文明行為活動總結(jié)篇六
我部門于20xx年x月x日下午成功舉辦了“凈化校園環(huán)境，構(gòu)建和諧校園”校園文明建設(shè)活動?，F(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：
1、使我校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”的重要性，從而增強大學(xué)生的文明意識。
2、通過張貼一些警示性公益性的標語，達到提醒警示的作用，促進校園文明的傳播。
3、在整個活動中，使隊員和志愿者實現(xiàn)自身的社會價值、體驗這個活動的快樂，并從這些活動中得到感悟。
4、選定區(qū)域，將參加活動的人員進行小組分配，以便活動有序的進行；
5、為使活動順利舉行，我們進行了詳細的工作規(guī)劃，做了詳細而高效的活動流程安排。
1、將參與此次活動的同學(xué)分為八個小組，各小組安排一位負責人，給個小組做了詳細的工作區(qū)域劃分。
2、詳細向大家說明本次活動的意義以及活動中需要的注意事項。
3、各小組工作完成后，在圖書館門前集合進行橫幅簽名活動并合影留念。
本次活動具有較強的公益性，通過張貼一些警示性公益性的標語從而達到提醒警示的作用，加強校園同學(xué)們的思想道德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。在活動的過程中，參與的同學(xué)們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦，但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動既提高了我們的素質(zhì)，又為我們文明校園的建設(shè)多貢獻了一份力量，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。
為建設(shè)文明校園，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，我們本身在奉獻的同時也收獲了更多。就請讓我們一起努力，創(chuàng)造出更加美好的文明校園！
校園文明行為活動總結(jié)篇七
大學(xué)生是中華民族未來發(fā)展支柱，不僅除了要具備過硬的專業(yè)知識，還要有“國家興亡，匹夫有責”、“家事國事天下事，事事關(guān)心”的情懷。本次活動是讓我們了解我校學(xué)生在校學(xué)習階段，不可避免地要遇到的問題，并想看看生活在象牙塔中的大學(xué)生對我?，F(xiàn)今存在的不文明現(xiàn)象究竟有多少看法，做一個懂得反思的充滿責任感的大學(xué)生！
同時作為師范學(xué)院的一名學(xué)生，一個未來的教師，為了讓我們可以從現(xiàn)在開始關(guān)注社會現(xiàn)狀，關(guān)注時事政治，學(xué)會評論社會現(xiàn)狀。同時為了鍛煉培養(yǎng)大一新生的能力以及膽量。同時豐富我們大一新生的課外活動，充實我們新生的'業(yè)余生活，在xxx的指導(dǎo)老師以及會長等人的組織建議下，提出以“了解校園十大不文明現(xiàn)象”為主題，從而舉辦一場問卷調(diào)查活動。經(jīng)過一段時間的精心策劃和準備。20xx年11中旬，師范學(xué)院的xxx成員們在直到老師xxx的帶領(lǐng)下展開了一項主題為“告別陋習握手文明——校園不文明行為（現(xiàn)象）的調(diào)查問卷的活動。
此次“告別陋習握手文明——校園不文明行為（現(xiàn)象）的調(diào)查問卷的活動，由師范學(xué)院xxx組織策劃，經(jīng)由xxx內(nèi)成員相互宣傳，活動如火如荼的進行，我們社團的同學(xué)們都積極參加，擬寫題目，準備問卷。
活動進行過程中，我們采取“老生帶新生”的方式——一個大二學(xué)生帶領(lǐng)三個大一學(xué)生去分發(fā)問卷，收集問卷，并隨機尋找同學(xué)就問卷上題目進行采訪?；顒咏Y(jié)束后，大家都及時將信息進行分類，匯總和整合。
通過本次告別陋習校園不文明行為（現(xiàn)象）的調(diào)查，我們了解了我?？傮w的文明程度較好但仍存在不文明現(xiàn)象。走向文明不僅需要學(xué)校的管理同時更加需要同學(xué)們自我的文明意識的提升！本次活動無疑有助于xxx社員自身能力的提高，也有助于xxx的發(fā)展。
在本次活動過程中，我們了解到許多同學(xué)們心中較深刻的不文明現(xiàn)象，但也有部分問卷很好的被利用，有些同學(xué)并沒有認真配合我們的工作。今后，再有類似活動，我們會認真做好相應(yīng)宣傳工作，盡量爭取到更多同學(xué)的配合．我們社團盡量會做到多宣傳，多介紹，讓同學(xué)們多多參與我們社團所組織的活動，豐富自己的學(xué)習生活。相對于參賽人員來說，也是一種磨練自己表達能力的機會，同時也是一次展現(xiàn)自己的機會。我們會繼續(xù)加油的，做的越來越出色的！
校園文明行為活動總結(jié)篇八
兩年多來，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校以文明單位創(chuàng)建為推動力，積極開展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績好、道德風尚好、安全教育好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進展，現(xiàn)對學(xué)校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)好。
1、班子團結(jié)，作風民主。因?qū)W校人事變動，我校于__年x月及時調(diào)整了新__屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊伍建設(shè)中，認真落實“三會”制度：堅持每周一次校務(wù)會議，每雙周一次教師會議，每月一次支委會，及時傳達上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項具體任務(wù);積極開展“三好班子”建設(shè)活動：每位班子成員管好一條線，蹲好一個組，教好一門課。整個班子團結(jié)健康、奮進開拓，勤政廉政治校，干群關(guān)系融洽。
2、認識到位，組織有力。我校堅持把實施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。
3、積極貢獻，服務(wù)社會。同時學(xué)校行政每學(xué)期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免。多次承辦上級有關(guān)部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關(guān)運動會、乒乓球活動提供場所、器材，并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。
二、工作業(yè)績好。
爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標準化學(xué)校、市一級小學(xué)、市語言文字規(guī)范化示范校、市七紅旗大隊、縣衛(wèi)生先進單位，同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實驗基地、縣綠色學(xué)校、縣“國土學(xué)校”等團體榮譽稱號;__學(xué)年獲評市職工之家五達標基層工會、縣教育局“先進性教育”先進集體、縣學(xué)校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進集體、五目標管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進單位”等殊榮。
校園文明行為活動總結(jié)篇九
隨著文明城區(qū)創(chuàng)建工作的開展，我們的文明校園創(chuàng)建活動也在有條不紊地進行著。為使我們的工作做得更好，學(xué)校積極配合區(qū)委、區(qū)教育局等部門從校園環(huán)境建設(shè)到教育宣傳都力圖落到實處，從而辦好百姓滿意的學(xué)校。
自從創(chuàng)文工作開始以來，學(xué)校整體的環(huán)境都有所改善，教學(xué)樓前的滾動屏幕上不時出現(xiàn)“創(chuàng)建文明城市、建設(shè)美麗天津，開創(chuàng)新時代、邁上新征程，堅定不移跟黨走”這些強有力的宣傳標語。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的`德育工作、教學(xué)工作也取得了一個又一個驕人的成績。為了讓我們工作更加深入人心，學(xué)校專門下發(fā)家長信，并深入到我校所屬8個社區(qū)居委會，帶領(lǐng)學(xué)生與家長共同了解、學(xué)習。在這項工作中，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮帶頭作用，17日下午劉校長積極深入社區(qū)進行文明校園教育宣傳，18日上午專門組織青年教師深入社區(qū)，向社區(qū)居委會人員介紹我們的工作，使我們的文明校園創(chuàng)建活動真正走向社區(qū)，走向每一個家庭。
文明校園的創(chuàng)建活動是文明城區(qū)創(chuàng)建活動中的重要組成部分，學(xué)校定會把這項活動作為一項重要活動長期開展下去，讓每一個學(xué)生、每一位家長、每一位社區(qū)成員都了解我們的教育工作，共同辦好人民滿意的教育。
校園文明行為活動總結(jié)篇十
自五月中旬，我校積極響應(yīng)市文明辦及教體局提出的《關(guān)于開展“講文明樹新風”主題活動》的要求，結(jié)合我校的實際，在全校內(nèi)開展了一系列主題教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動。
為了進一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣，凈化學(xué)生的心靈，增強學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動。
(一)宣講禮儀，提升認識。
積極開展學(xué)習禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習，沒有學(xué)習，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學(xué)習禮儀，利用班會時間多次組織學(xué)生學(xué)習了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。
(二)開展活動，循序漸進。
1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認識活動。
禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強，文明素質(zhì)得到了提高。
2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。
禮儀重在實踐，為讓學(xué)生真正實踐禮儀，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設(shè)計比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣，從學(xué)習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。
通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學(xué)習實踐活動，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
(三)師德表率，感染學(xué)生。
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。
(四)樹立典型，鞏固成果。
在整個文明禮儀活動中，"爭當文明禮儀之星"一直貫穿始終。"文明禮儀之星"的爭當，必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序，當選"文明禮儀之星"，同時也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，各班級內(nèi)興起了文明之風，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。
二、節(jié)約用水、愛護水源系列教育活動。
本學(xué)期我們對全校學(xué)生開放教學(xué)樓內(nèi)洗手間的使用，為了讓學(xué)生懂得節(jié)約用水，珍惜、愛護水源。我們以“一滴水，一滴淚”為主題，開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動。
(一)在升旗儀式上向全體師生發(fā)出《保護水資源，從你我做起》主題倡議。讓全體隊員立即行動起來，從小事做起，從你我做起，號召大家都來節(jié)約保護水資源。
(二)各班開展系列節(jié)水主題活動，如：展覽節(jié)約用水手抄板，召開節(jié)約用水主題班會，搜集節(jié)約用水妙招，開展節(jié)約用水創(chuàng)編環(huán)保語，組織全體隊員利用網(wǎng)絡(luò)來查閱當今水資源的現(xiàn)狀等等。大隊部將學(xué)生自己創(chuàng)作的節(jié)水標識張貼在洗手間，讓學(xué)生通過觀看同伴作品，進行自我教育，提高節(jié)水意識。
近段時間，通過開展一系列的主題教育活動，使得學(xué)生的行為習慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)，班容班貌有了較大程度的改觀。隊員們掌握了節(jié)約水資源、保護水環(huán)境等方面的相關(guān)知識，增強節(jié)約水資源、保護水環(huán)境，減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感。
我們知道學(xué)生良好習慣及優(yōu)良品德的教育培養(yǎng)是一項長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我們一定認真總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，努力將各項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐班級、永駐校園。
校園文明行為活動總結(jié)篇十一
學(xué)校加大安全工作隊伍建設(shè)，完善安全管理體系。落實了總護導(dǎo)巡視制，每天有校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、黨員等擔任總護導(dǎo)，對各樓層師生安全文明行為及各項設(shè)施安全進行巡查。在節(jié)假日學(xué)校加強了樓面安全護導(dǎo)，加強夜間巡邏。
在人力落實到位的前提下，學(xué)校完善了技防措施。并實行專人責任制，確保校園財產(chǎn)安全。學(xué)校認真落實強制性標準技防設(shè)施建設(shè)要求，技防設(shè)施定期請專業(yè)人員維護，維護記錄清晰。積極開展安全自查自糾，校領(lǐng)導(dǎo)定期察看視頻監(jiān)控圖像，在關(guān)鍵場所設(shè)置消防安全標志，以保證師生的生命安全。
學(xué)校通過召開行政會、教工大會強調(diào)了學(xué)校安全工作的重要性，全面部署，落實責任。尤其注重學(xué)生的身心健康，落實了心理健康教育活動課。配備1名專職心理健康教育教師，享受班主任同等待遇。學(xué)校根據(jù)《上海市中小學(xué)健康教育實施方案》要求，在每周一節(jié)專題教育課以及每天的午間限定性拓展課程中開設(shè)了健康教育課，列入課表，并積極開展健康宣教。同時，我們按課程計劃要求落實了心理健康教育活動課，確保六年級課表中每周一節(jié)心理健康教育科，其余年級在每天的`午間限定性拓展課程中安排每月一次的心理健康廣播，每個年級每個月開設(shè)一次心理健康的專題講座。
學(xué)校重視學(xué)生的安全教育活動，分別進行了防范校園欺凌專題節(jié)假日安全注意事項等講座，結(jié)合安全教育月，積極開展六個“一”行動：推送一次開學(xué)溫馨提示、開一次主題班會課、觀看一部公共安全教育片、上一節(jié)安全教育專題課、發(fā)一份安全教育的告家長書、進行一次安全疏散演練每月開展消防、交通安全、防震減災(zāi)、防范暴力、突發(fā)事件突發(fā)事件疏散演習，做好相關(guān)緊急處置預(yù)案的修訂、培訓(xùn)宣傳和演練實施，維護校園和諧安全。加強警校聯(lián)系，聘請民警進校宣傳交通安全，加強對師生進出校規(guī)范、校內(nèi)外行車行路安全規(guī)范。
學(xué)校組建家長護校志愿者隊伍，協(xié)助保障學(xué)校門前道路暢通，為師生安全出入學(xué)校做好細致協(xié)調(diào)和保障。積極依托街道、派出所等機構(gòu)，共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境。
校園文明行為活動總結(jié)篇十二
優(yōu)秀作文推薦！根據(jù)《白云湖鎮(zhèn)教育辦關(guān)于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動實施方案》并結(jié)合學(xué)校實際，我們認真組織、精心開展了各種教育活動，取得了良好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下。
學(xué)校在教學(xué)樓前懸掛了宣傳標語，組織了“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動啟動儀式，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播、?？冗M行充分的宣傳活動，有效推動了該活動的有效開展。
我們認真學(xué)習《白云湖鎮(zhèn)教育辦關(guān)于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動實施方案》。對照學(xué)校實際認真研討制定了《白云湖中學(xué)關(guān)于開展“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動實施方案》，成立了由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長、相關(guān)負責人為成員的“創(chuàng)建文明環(huán)境，共建和諧校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查調(diào)度和考評驗收。構(gòu)建了分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、全體學(xué)生、教職員工共同參與的工作機制，做到突出重點、強化措施、注重實效，在全校迅速掀起工作熱潮，不斷提升我校的良好形象。
我們積極召開了學(xué)校德育工作研討會、七級部全員育人工作推進會；合“三八節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)假日開展了“感恩，我們在行動”的大型主題教育活動；學(xué)生統(tǒng)一穿校服上學(xué)、規(guī)定了衛(wèi)生打掃、檢查要求、明確了七級部和九級部的衛(wèi)生區(qū)調(diào)整后的歸屬問題），嚴查校門口安全（制定了走讀生出入證使用制度、禁止學(xué)生騎摩托車、電瓶車上學(xué)）等，具體工作如下：
1、教師職業(yè)道德引領(lǐng)和學(xué)困生幫扶工作方面：
我校請章丘市實驗二中的政教處主任、章丘名師齊冬梅老師做了“愛我所有，做我能做”的師德修養(yǎng)報告。齊老師的報告深入淺出、妙趣橫生，廣大老師在和諧的氛圍中愉悅的接受了教育。老師們紛紛反映受益匪淺。
我們還組建了女工委員會并召開了首屆女工委員會會議，歡慶了“三八”婦女節(jié)，這些活動極大調(diào)動了廣大女教師的工作熱情。
在黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下我們對黨員干部接對幫扶困難學(xué)生工作進行了階段總結(jié)。每位黨員同志都匯報了自己寒假及假期結(jié)束后對幫扶學(xué)生工作的開展情況。張漢書書記對大家的工作進行了分析并安排了下一步的幫扶工作任務(wù)。
我們在上學(xué)期開展“全員育人”工作的基礎(chǔ)上深入開展“德育導(dǎo)師制”活動。我們以級部為單位組織所有任課教師與學(xué)困生接成幫扶關(guān)系做他們的德育導(dǎo)師。要求德育導(dǎo)師每兩周與幫扶學(xué)生談話至少依次，每月與幫扶學(xué)生的家長至少聯(lián)系依次，從而掌握該生的動態(tài)的教育情況，爭取讓每一名學(xué)生都不掉隊。
我們還根據(jù)教育體育局的工作部署組織全體在職教師簽署了“不參與有償家教”的保證書，向全體教師傳達了“不參與民間高息借貸活動”的文件精神。廣大教師一致表示服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，堅決深入的貫徹教師職業(yè)道德標準，切實維護教師的良好形象。
2、學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成方面。
學(xué)期初加大了學(xué)生文明習慣養(yǎng)成教育力度。從著裝、發(fā)型、言談舉止、升旗集會、課間操、樓道紀律、出入校門下車及佩戴胸牌等方面入手注重了習慣養(yǎng)成教育，效果明顯。（以文明習慣養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容的行為規(guī)范教育平臺）狠抓《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習和訓(xùn)練。利用櫥窗開辟了德育專欄，宣傳《守則》、《規(guī)范》；通過召開《學(xué)規(guī)范見行動》主題班會，使學(xué)生知道哪些是該做的，哪些是不該做的，遇事應(yīng)該怎樣做，并把開學(xué)第一周作為規(guī)范周，第一個月作為規(guī)范月，使規(guī)范教育縱貫整個學(xué)期。與此同時加強了政教處、學(xué)生會及文明監(jiān)督崗檢查力度，使全體同學(xué)思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。規(guī)范了三種集會路線（升旗集會、大課間集會及逃生集會路線），并重新劃分自行車及衛(wèi)生區(qū)域，統(tǒng)一了班級課桌凳擺放，規(guī)范了掃帚、拖把的擺放要求。
我們組織部分班主任和體育老師赴魏橋?qū)嶒瀸W(xué)校參觀學(xué)習?；貋砗笪覀冋匍_了“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成交流會”達成以提升課間操質(zhì)量為龍頭普遍提升學(xué)生規(guī)范水平的共識。目前我們正借鑒魏橋模式以濟南市課間操評比要求為標準組織全體教職工、學(xué)生投入到緊張熱烈的課間操訓(xùn)練中。
我們還利用班會課經(jīng)常性的進行穿校服、見人問好、站立行走規(guī)范等教育并取得了一定成效。為強化學(xué)生的文明衛(wèi)生意識我們在全校發(fā)起“慧眼工程”和“彎腰工程”，號召廣大同學(xué)善于發(fā)現(xiàn)校園中的“美”，主動揀拾垃圾維護校園整潔。
與上述工作配套的工作就是組織了“校園文明監(jiān)督崗”。我們分別設(shè)立了“禮儀崗”、“督察崗”?！岸Y儀崗”在學(xué)校門口，重點在午放時進行文明禮貌展示，檢查學(xué)生是否穿校服、出入是否下車、走讀生是否佩帶出入證等工作?！岸讲鞃彙必撠熢谛@督察是否有學(xué)生亂丟垃圾、是否穿越綠化帶不文明行為并隨時進行勸導(dǎo)。上述工作試圖以規(guī)范、引領(lǐng)和督促等措施規(guī)范同學(xué)們的文明行為，營造文明校園。我們還對違反紀律的學(xué)生進行了通報批評，起到了較好的導(dǎo)向和督促作用。
3、家校聯(lián)系、警校共建工作方面：
我們常規(guī)性的開展了“家校聯(lián)系手冊”工作。班主任每周對學(xué)生的在校表現(xiàn)進行點評，要求學(xué)生進行自評，要求家長給出對自己孩子教育的意見或建議。此項工作每月檢查督促，現(xiàn)正有序開展并取得一定成效。
我們還分級部以不同形式召開了家長委員會會議和家長會。七級部召開了全體家長會和部分家長委員會代表會議。八級部分層次召開了家長會和家長委員會會議。九級部召開了“為了夢想全力以赴”的畢業(yè)班誓師大會。袁主任做了激動人心的講話，學(xué)生代表表示為了理想要惜時、努力、勤學(xué)、巧學(xué)，為實現(xiàn)個人、家庭、學(xué)校的榮譽而奮斗。
我們還根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的安排開展了“小手拉大手”活動。我們認真組織同學(xué)們與家長共同學(xué)習“治理白云湖環(huán)境污染”的有關(guān)資料，積極支持政府的治污工作。我們組織同學(xué)開展了“治理白云湖環(huán)境污染”的`征文活動，以自己的見聞和行動響應(yīng)政府號召，為改善家鄉(xiāng)面貌貢獻力量。
為歡慶建黨90周年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的安排下我們正積極組織“影視教育讀書活動”和演講比賽。
為了密切家校聯(lián)系，各年級定期召開家長會，積極與家長取得聯(lián)系，爭得家長支持和配合，同時發(fā)動教師開展“學(xué)困幫扶、師愛近千家”活動，利用“家校聯(lián)系手冊”加強家為歡慶建黨90周年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的安排下我們正積極組織“影視教育讀書活動”和演講比賽。
為了密切家校聯(lián)系，各年級定期召開家長會，積極與家長取得聯(lián)系，爭得家長支持和配合，同時發(fā)動教師開展“學(xué)困幫扶、師愛近千家”活動，利用“家校聯(lián)系手冊”加強家校的密校的密切聯(lián)系，贏得了家長的理解和支持，學(xué)校的聲譽越來越好。全校各班共開家長會30多班次，共有1000多名家長參與其中（社會綜合育人平臺）。12月8日召開了家長委員會會議，共有60多名家長參與其中，聽課、提建議或意見，真正為學(xué)校的發(fā)展貢獻了自己一份力量。
4、改革和完善學(xué)生會工作方面。改革和完善學(xué)生會，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理、自我約束、自強自立的能力和水平。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作的變動學(xué)生會工作也做了相應(yīng)調(diào)整。宣傳部由團委負責，具體組織升旗儀式活動和評比，目前正在籌劃規(guī)范實施宣傳廣播工作。政教處牽頭目前已經(jīng)開展了對好人好事的公告表揚和違紀行為的公告批評工作，成效初顯。
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查工作由王書剛副主任具體負責。為細化區(qū)域明確責任我們重新規(guī)劃了班級衛(wèi)生區(qū)域，根據(jù)班級走讀生人員變動情況重新分配了車棚。在衛(wèi)生檢查方面做了我們做了具體分工：黨校長負責檢查教學(xué)樓區(qū)域和廁所，孫懷平負責檢查學(xué)校門前的道路和廣場區(qū)域，王書剛負責檢查教學(xué)樓以南以東至伙房區(qū)域。由王書剛負責匯總、反饋、公示。衛(wèi)生部和紀檢部的同學(xué)合并成立了“文明監(jiān)督崗”?！拔拿鞅O(jiān)督崗”分東區(qū)和西區(qū)，每區(qū)與學(xué)校午放時間同步，正點放學(xué)的區(qū)域的成員上崗文明監(jiān)督。目前只有七八年級的相關(guān)同學(xué)參與了文明監(jiān)督活動。為提高文明監(jiān)督崗成員的積極性和班主任老師的重視，目前我們正醞釀改組“文明監(jiān)督崗”工作。
5、加強班干部隊伍建設(shè)，提升班主任工作熱情和水平。
班主任是學(xué)校工作的骨干，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者。班主任工作是否積極，能力是否夠強決定了一個班級的成績的優(yōu)劣。為提高班主任工作的責任感、事業(yè)心和科學(xué)性、藝術(shù)性，我們確立了班主任學(xué)習制度。我們要求班主任以學(xué)習《給年輕班主任的建議》為主，進行認真的理論學(xué)習。為理論聯(lián)系實際的開展工作，我們還組織部分班主任赴魏橋?qū)嶒瀸W(xué)校參觀學(xué)習，與該校的德育工作者、班主任進行了廣泛而深入的交流。魏橋?qū)嶒瀸W(xué)校潔凈的校園環(huán)境、規(guī)范的學(xué)生行為、精彩的大課間活動讓我們嘆為觀止?；貋砗笪覀冋匍_了“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成交流會”達成以提升課間操質(zhì)量為龍頭普遍提升學(xué)生規(guī)范水平的共識。目前我們正借鑒魏橋模式以濟南市課間操評比要求為標準組織全體教職工、學(xué)生投入到緊張熱烈的課間操訓(xùn)練中。本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學(xué)風。全校各班都舉辦了品質(zhì)較高的主題班會，并有詳細的書面材料。如：學(xué)《規(guī)范》、《守則》―使學(xué)生文明禮儀有了行動指南；弘揚民族精神―學(xué)生思想受到了洗禮；老師我想對你說―學(xué)生知曉了老師的艱辛；愛我校園，愛我家園―促進學(xué)生遵規(guī)守紀等。周一第三節(jié)課作為班主任的法定學(xué)習課，主要工作是學(xué)習和研討，工作總結(jié)、檢查和工作安排，同時對重點任務(wù)和突發(fā)事件進行部署。
6、抓好法制教育和安全教育。利用重要會議對師生進行法律、法規(guī)教育，不斷引導(dǎo)師生學(xué)法、守法、用法。如利用每周一升旗儀式、班主任會、主題班會、反復(fù)進行安全教育，并協(xié)助學(xué)校其他部門于9月21日舉行了安全逃生大演練。為了強化法制宣講力度，于9月26日召開了法制教育報告會。
7、以活動為載體對學(xué)生進行了方方面面教育。主要活動有主題班會教育、法制教育、逃生演練、感恩我們在行動大型激情演講、七年級軍訓(xùn)、各項主題活動征文、尊老愛老——走進敬老院、升旗儀式、國慶專題教育、體育運動技能大比武、同時充分利用每班的黑板報做為班級文化的主陣地對學(xué)生加以教育，對自行車排放、衛(wèi)生掃除從細從嚴都做了具體要求，總之，本學(xué)期以來學(xué)生的整體素質(zhì)得到的全面提升。（課外活動和社會實踐活動平臺）。具體：10月18日召開了20xx屆學(xué)生會換屆選舉活動，共有70多名學(xué)生進行了競職演講，經(jīng)過篩選，有28名學(xué)生脫穎而出，分別任職于各個崗位；10月26日舉辦了白云湖中學(xué)體育運動技能大比武活動，共有22個教學(xué)班參加了本次活動，評選了9個獲勝班集體；11月18日舉行了白云湖中學(xué)冬季會操表演，共有16個教學(xué)班參加了本次活動，評選了7個獲勝班集體；11月25日舉辦了白云湖中學(xué)書畫展，本次畫展共展出師生作品300余幅，這些作品包含著全體師生對白云湖中學(xué)美好未來的祝愿，也是促進文化交流，建設(shè)和諧校園，更是為學(xué)校近年來取得長足進步和跨越式發(fā)展的獻禮；12月12日，組織22位班主任去辛銳中學(xué)參加了四校聯(lián)合班主任經(jīng)驗交流會，為班主任教師的專業(yè)發(fā)展又提供了很好的平臺。本學(xué)期各項活動受到表彰的學(xué)生共計400多人次，極大的調(diào)動了同學(xué)們參與各項活動的積極性。
8、做好感恩教育。學(xué)校制定感恩我們在行動活動實施方案，于10月17日召開了感恩我們在行動大型校園激情演講；11月14日由白云湖中學(xué)學(xué)生會發(fā)出了“感恩父母，懂得回報”倡議書，共有1200多名學(xué)生積極響應(yīng)號召，為父母做了一件實事；去德育實踐基地—白云湖敬老院活動四次（10.24、11.7、11.21、12.12），共有150多人次參加了實踐活動。在全校開展了“感恩教師節(jié)”主題活動，全體學(xué)生通過各種方式表達了對老師的感恩與祝福，在家長和學(xué)生中創(chuàng)設(shè)了尊師、愛師的氛圍，結(jié)合“教師節(jié)及國慶節(jié)”活動，組織了主題板報評比活動，使學(xué)生把尊師、愛校和愛國與個人成才相聯(lián)系起來。各類征文共有240多名學(xué)生受到表彰。
9、凈化校園環(huán)境方面。協(xié)助七級部和八級部整理操場及校外環(huán)境社會實踐活動（共三次），為同學(xué)們營造良好的成長環(huán)境。
10、校園文化墻建設(shè)方面。暑假中有美術(shù)老師策劃，總務(wù)處和政教處協(xié)調(diào)，并組織美術(shù)組對校園可視范圍內(nèi)的墻壁科學(xué)設(shè)計、施工，于10月1日前將校園文化墻粉刷完畢。
總之通過我們積極努力的工作，我校已經(jīng)快捷有序的開展起了“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動并取得了一定的成效。今后我們將會按照《白云湖鎮(zhèn)教育辦關(guān)于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動實施方案》、《白云湖中學(xué)關(guān)于開展“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動實施方案》的安排，積極、有效的開展工作，努力推進我校德育工作向更高層次發(fā)展。
章丘市白云湖中學(xué)。
20xx年12月。
校園文明行為活動總結(jié)篇十三
我們認為，營造良好的(安全文明)育人環(huán)境是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，我校將安全工作作為學(xué)校的一條重要的生命線，列入學(xué)校重要議事日程，常抓不懈，學(xué)校堅持按照“預(yù)防為主，標本兼治，重在治本”的原則，認真落實創(chuàng)建安全文明校園的各項措施，提高預(yù)防、發(fā)展、控制和處置能力，努力創(chuàng)建一個管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風良好的安全文明校園。
好的領(lǐng)導(dǎo)才能領(lǐng)導(dǎo)好的學(xué)校。針對創(chuàng)建安全文明校園活動，學(xué)校首先研究制定創(chuàng)建安全文明校園活動計劃，制定安全管理制度，設(shè)置一系列的安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，并將創(chuàng)建工作作為學(xué)校年度工作計劃的重點，保證創(chuàng)建工作有計劃、有步驟的開展。調(diào)整充實創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管的副校長任副組長，由每天的值日組長為主要負責人、各班班主任擔任組員，把工作目標分解到各個級、各個班，落實到具體責任人，組建了一個堅強有力的學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,使創(chuàng)建工作有了強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)保證，形成了“校長親自抓，分管副校長直接抓，各級各班具體抓，全體教師共同抓”的分工負責工作網(wǎng)絡(luò)，按照“誰主管誰負責”的原則，層層簽訂安全工作目標責任書。組織分工合理，成員職責明確,做到齊抓共管,把創(chuàng)建工作抓細抓實。成立創(chuàng)建辦公室，分工明確，每月召開一次會議，總結(jié)上一階段工作情況，研究部署下一階段創(chuàng)建工作，傳達貫徹上級關(guān)于創(chuàng)建工作文件精神，解決創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的問題，制定切實可行的工作方案。
有好的管理制度才能確保安全、文明工作落到實處，并不斷得以強化。學(xué)校建立健全了《新安小學(xué)學(xué)生校內(nèi)外活動安全規(guī)定》、《新安小學(xué)班級安全公約》、《新安小學(xué)師生值日崗位及時間安排表》、《新安小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)值勤制度》、《新安小學(xué)門衛(wèi)安全管理制度》、《新安小學(xué)外來人員登記接待制度》、《新安小學(xué)值班巡邏制度》、《責任追究制度》《實驗室及劇毒危險物品管理制度》、《財務(wù)室安全防范及現(xiàn)金票證管理制度》、《消防安全制度》、《常規(guī)檢查評比制度》、《節(jié)假日教師值班制度》、《xx市中小學(xué)生禮儀教育》、《xx市小學(xué)生一日常規(guī)教育》等各項規(guī)章制度，使學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作真正落到實處。
在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校對照創(chuàng)建標準，強化制度，加強管理，認真落實創(chuàng)建安全文明校園的各項措施，提高預(yù)防、控制和處置能力，并進一步完善安全工作責任制，到崗到人，橫向到底，做到時時、處處、事事有人管。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內(nèi)容，加強全體教職員工的安全責任感，形成創(chuàng)建工作的合力。學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過認真分析研究，對重點目標，明確分工，明確責任，共同教育好學(xué)生，管理好學(xué)生，也確保了創(chuàng)建安全文明校園工作的順利實施。
在創(chuàng)建的過程中，學(xué)校結(jié)合學(xué)生的身心特點，開展多層次、多形式的安全文明教育活動。學(xué)校十分注重在活動中育人，在實踐中，持續(xù)進行，從不間斷，做到幾個注重：
1、注重宣傳陣地建設(shè)。利用一切宣傳工具，如班會、晨會、紅領(lǐng)巾廣播站、影像資料、宣傳櫥窗、黑板報、圖片展覽、發(fā)告學(xué)生家長書等有關(guān)的（法制）安全文明教育，營造氛圍，陶冶情操。
2、注重對師生進行安全教育。還配合社區(qū)進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學(xué)期請法制副校長來校作專題講座，增強了學(xué)生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。開展“我為安全獻一策”演講活動。本學(xué)期我校特地邀請消防大隊的文隊長來校作了有關(guān)這方面的專題講座，還進行了“新安20xx師生火災(zāi)（地震）逃生演練”的活動。
3、注重健康教育，在師生中經(jīng)常開展健教知識講座，開發(fā)“心心小屋”心里輔導(dǎo)室進行心理咨詢。特別加強學(xué)生衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，衛(wèi)生保潔區(qū)落實到位，每天一小掃，每周一大掃，使學(xué)校的校園環(huán)境保持良好。
4、注重開展和諧快樂的校內(nèi)外活動。如秋游，參觀南樓；到會堂看電影。
5、注重安全文明班集體的'評選活動，深入開展社會公德、教師職業(yè)道德家庭，美德教育，加強師德師風建設(shè)。助人為樂，文明之風吹遍校園。
活動育人已在校園形成一道亮麗的風景線。
我校以民樂特色教育為切入點，并以《民樂與德育——鑄就儒雅人生》為申報省級研究課題，以“魅力新安，和諧民樂”為理念。經(jīng)多年的打拼，碩果累累，并多次在省、市樂器大賽中獲獎，參與省、市的大型慶典活動、匯演，得到社會及專家的認可和贊賞。打造好了我們的品牌。好的品牌也鑄就了更文明的校園。
總之，在創(chuàng)建安全文明校園活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校規(guī)章制度健全，管理細膩，防范措施嚴格。通過創(chuàng)建工作，我們優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了全體師生對創(chuàng)建安全文明校園的認識，促進了學(xué)校整體工作和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
今后，我們將繼續(xù)努力，使安全文明的校園更文明安全。讓每位教職員工、讓每個孩子在和諧、溫馨的校園中生活，分享這邊獨好的風景。
校園文明行為活動總結(jié)篇十四
為了使我們的校園更加清潔、文明，加強學(xué)生道德素養(yǎng)、行為習慣教育，以良好的.行為展現(xiàn)英才學(xué)校學(xué)生的形象。20xx年4月18日下午3點，由校學(xué)生會和初一學(xué)年學(xué)生志愿者聯(lián)合發(fā)起的“清潔校園，美化環(huán)境，創(chuàng)建文明校園”主題實踐活動在學(xué)校教學(xué)樓前準時召開了。校團委書記林寶莉?qū)Υ舜位顒犹岢鼍唧w要求和注意事項，在保證師生安全的前提下，對學(xué)校教學(xué)樓、操場環(huán)境和周邊環(huán)境進行全面清理。
此項活動得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。侯主任對活動安排給予指導(dǎo)，宮校長為活動的開展給予大力支持，團委書記、學(xué)年組長李玉鑫和班任教師身先士卒，和學(xué)生一起參加勞動。參與此次活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生，不怕累，不怕熱、不怕臟，主動把垃圾拾起，使所過之處，變得干凈整潔，師生們享受著勞動的快樂，為全校師生樹立了榜樣，體現(xiàn)英才學(xué)校對“創(chuàng)城”工作的高度重視，展示了英才學(xué)校師生的素養(yǎng)。
校園文明行為活動總結(jié)篇十五
爭創(chuàng)文明城區(qū)的建設(shè)不僅關(guān)系到國家的穩(wěn)定，而且維系著一個社會、一個家庭的未來。因此爭創(chuàng)文明校園是學(xué)校教育教學(xué)一個永恒的主題。我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在創(chuàng)建活動中做了一些工作，總結(jié)如下：
一、健全工作制度，加強班子建設(shè)。
1.統(tǒng)一認識，建立健全領(lǐng)導(dǎo)組織。
學(xué)校把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作議事日程，并以“三個代表”的重要思想為指針，全面貫徹落實上級精神，加強學(xué)校管理。
在統(tǒng)一認識的前提下，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，行政和工會負責人為成員的未成年人思想道德領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做到校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體教師共同抓，團支部、工會協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。
2.統(tǒng)一思想。
營造濃烈的創(chuàng)建氛圍明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級工作部署，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建工作計劃、安排了活動內(nèi)容，櫥窗、名人名言匾框、宣傳標語、黑板報，全部突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。
通過召開校會、主題班會、開展團隊活動、社區(qū)活動、宣傳中國公民基本道德規(guī)范、學(xué)唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動計劃、發(fā)出致家長的一封信等，在社會設(shè)點宣傳，參加社區(qū)創(chuàng)建活動，清除非法張貼廣告等等，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。
二、重視三結(jié)合，完善教育網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校、家庭、社會是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的工作基礎(chǔ)。我區(qū)通過抓好五個環(huán)節(jié)的建設(shè)，發(fā)掘各自優(yōu)勢，加強互動配合，著力為未成年人思想道德建設(shè)搭建平臺、構(gòu)筑陣地，形成整體聯(lián)動的工作格局。
(一)以學(xué)校為主渠道，扎實開展德育教育。
學(xué)校牢固樹立德育為先的理念，把德育工作擺在首要位置，貫穿于整個文明創(chuàng)建的各個環(huán)節(jié)。
1、開展傳統(tǒng)文化活動與責任教育相結(jié)合一位教育家說。
“活動是育人的渠道，沒有活動也就沒有教育”。我校致力于傳統(tǒng)教育多年，以書法、圍棋、楹聯(lián)教育為切入點，與責任教育相結(jié)合，在書法和責任教育認識基礎(chǔ)上制定各年級不同目標，低年級學(xué)生“良好姿勢我會做、漂亮的漢字我會寫”;中年級“規(guī)范、端正、整潔地寫漢字，是學(xué)生終身學(xué)習能力的基礎(chǔ)”;高年級“養(yǎng)成良好的寫字習慣，具有熟練的寫字技能和初步的書法欣賞能力，是我的責任”。
通過課程實施和活動的開展，學(xué)生們不僅掌握了正確的握筆、寫字的姿勢還寫得了一手漂亮的漢字，同時練習書法，可以鍛煉學(xué)生做事認真、沉穩(wěn)、有始有終的品格。日復(fù)一日，學(xué)生的良好行為習慣便會在不知不覺中養(yǎng)成。還通過組織各種比賽來深化責任教育，“我是誠信好少年”的書法比賽、“誠實守信”主題征聯(lián)、講故事、書法繪畫、誠信手抄報等活動，收集“誠實守信”的格言警句征集活動。
結(jié)合責任教育內(nèi)容和節(jié)假日開展不同專題的征聯(lián)活動，如：開展“感恩母親”、“創(chuàng)建和諧校園”、“我與責任”、“交通安全”等題目的征聯(lián)比賽。不但通過比賽使學(xué)生得到了傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)而且更讓其體驗到了責任與感恩。開展傳統(tǒng)文化教育要寓教于樂，讓學(xué)生在潛移默化中體驗責任。
學(xué)生每天進行書法天天練，每周開展征聯(lián)，每月舉行書法對抗賽活動。學(xué)校相繼成立了春芽書社、春芽棋社、春芽聯(lián)社，充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦，促進他們德、智、體全面發(fā)展。
在活動中既讓全體學(xué)生接受民族傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，又讓不同層次的學(xué)生都能感受祖國優(yōu)秀文化對他們產(chǎn)生的深遠影響。