總結(jié)是一個重要的學(xué)習(xí)方法，在不同的學(xué)科領(lǐng)域都具有重要意義。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該對重要的事件和經(jīng)歷進行梳理和分類。接下來，就讓我們一起來欣賞一些精彩的總結(jié)文章，相信會對大家有所啟發(fā)。
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇一
溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。防溺水工作一直以來是學(xué)校安全工作的重中之重，幼兒園舉辦“防溺水安全教育”圓滿結(jié)束了，對本次的幼兒園“防溺水安全教育”做一個總結(jié)。本文是本站小編整理的幼兒園“防溺水安全教育”總結(jié)?，僅供參考。
近幾年，隨著生活水平的提高，家庭鍛煉意識的轉(zhuǎn)變，很多家庭帶孩子游泳的現(xiàn)象更趨頻繁。近兩年頻繁發(fā)生幼兒和中小學(xué)生的溺水事故，這些事故均發(fā)生在校外或節(jié)假日，發(fā)生在脫離家長和老師監(jiān)護管理的時段，給家庭、社會及幼兒園造成了很多的不良影響，為了深入貫徹安全教育精神，確保幼兒安全，長塘幼兒園于五·一放假前組織開展了以“防溺水安全教育10分鐘”為主題的安全教育課。
活動課上，老師告訴小朋友們禁止到河邊游泳、散步;教小朋友怎樣認識防溺水標(biāo)志;給幼兒講授發(fā)生溺水的急救知識以及現(xiàn)場模擬演習(xí)如何搶救溺水者。小朋友通過老師的講解和示范，學(xué)到并掌握了“防溺水”的相關(guān)安全常識，提高了幼兒及家長的防溺水安全意識和自救互救能力。幼兒園在顯眼的位置也定期更新了防溺水安全橫幅，提示家長隨時關(guān)注和學(xué)習(xí)。同時通過印發(fā)《防溺水告家長書》給每一位幼兒家長或監(jiān)護人，告知他們必須肩負起監(jiān)護人的責(zé)任和義務(wù)，在放學(xué)后、周末或節(jié)假日里加強對幼兒的安全監(jiān)管。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園將始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于學(xué)前教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，讓安全教育牢記在每一位教師心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!
一、活動目的。
1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與幼兒的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
二、活動重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
三、活動內(nèi)容及過程安排。
1、談話。
小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點：
(一)、老師向幼兒講幾點防溺水的知識要點。
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
(二)、老師談?wù)勈吕?，幼兒討論?BR> (三)、說一說。
說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
3、發(fā)一封《致家長書》。加強幼兒園與家長的聯(lián)系，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識，向家長通報幼兒園入園、離園時間和放假、開學(xué)時間以及幼兒應(yīng)遵守的事項等，請家長共同做好幼兒的安全管理工作。
4、學(xué)校為學(xué)生參加意外傷害保險創(chuàng)造便利條件，提倡學(xué)生自愿參加意外傷害保險。
三、
活動總結(jié)。
(1)通過這次活動的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救!
根據(jù)《省教育廳關(guān)于預(yù)防中小學(xué)生溺水事故的預(yù)警通知》，我園結(jié)合教育實際，圍繞“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題在園內(nèi)開展了一系列的安全教育活動，在全體師幼中樹立“安全工作重于泰山”的思想，做到警鐘長鳴，防患于未然。現(xiàn)將階段防溺水安全教育情況總結(jié)如下：
本次防溺水專項活動時期較長，我園針對防溺水活動專門召開了商討會議。由園長傳達文件精神，宣傳文件內(nèi)容，并組織相關(guān)人員根據(jù)本園實際情況，詳細安排防溺水活動的具體內(nèi)容，將防溺水的活動主題、內(nèi)容貫徹到每個班級、落實到每一位老師、每一位幼兒身上。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，并通過各種形式的教育活動，達到人人積極參與的氛圍中來，并達到了較好的效果。
(一)國旗下講話。
國旗下講話以“安全在我心”為主題，生動形象地告訴小朋友防溺水的重要性。通過這種形式提高了老師和小朋友們在日常生活中遵守安全和預(yù)防溺水事故的意識，并宣布了“幼兒園防溺水安全宣傳教育”正式啟動。
(二)防溺水教學(xué)觀摩。
安全是幼兒園教育工作的基石，是幼兒幸福成長的起點。根據(jù)上級部門“防幼兒溺水事故”的文件指導(dǎo)精神，把安全教育放在首位，我園以年段為單位組織開展了幼兒防溺水事故教育周活動。各年段除常規(guī)的安全教育之外，根據(jù)年段防溺水主題開展了相關(guān)的學(xué)習(xí)活動，各班教師認真的參與了學(xué)習(xí)活動，通過。
教案。
設(shè)計、教學(xué)觀摩、撰寫體會等各項主題活動，提高了教師、幼兒對防溺水重要性的認識，理解并謹(jǐn)記安全第一的原則。
(三)大班以“預(yù)防溺水”為主題開展繪畫比賽。
遠離溺水。我們更通過大班的作品，請中小班的小朋友來參觀的形式，請中、小班的弟弟妹妹看一看，大班的哥哥姐姐說一說，讓這個活動成為全園性的防溺水安全教育活動。
在各班的家園欄中，設(shè)置一塊防溺水專項宣傳教育欄，16個班級宣傳展板通過生動形象的卡通圖片向幼兒詳細講解防溺水安全知識。展板圖文并茂，形式多樣，讓安全的意識滲透到每個孩子的心田。此外，也利用這一平臺營造了班班參與的宣傳的氛圍，充分展現(xiàn)了我園扎實開展防溺水教育的過程。
三、家園聯(lián)動。
家長是幼兒的監(jiān)護人。幼兒在家的時間較多，家庭的教育、監(jiān)管此時顯的尤為重要。所以在做好幼兒安全教育的同時，特別要注重家園聯(lián)手，共同筑起安全的防線。
(一)簽訂。
承諾書。
加強幼兒園與家長的聯(lián)系，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識，通過簽訂承諾書的形式向家長通報學(xué)生應(yīng)遵守的事項等，請家長做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。幼兒園承諾書的簽訂率達到了100%。
(二)發(fā)放防溺水《告家長書》。
宣傳近段時間各省相繼發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事件，造成多人學(xué)生死亡，給家庭帶來了巨大的悲痛。為防止此類悲劇再次發(fā)生，倡議家長朋友們要加強防溺水意識，教育孩子不要單獨前往池塘、河邊、井邊行走和玩耍;要加大家庭監(jiān)護監(jiān)管力度，不要把6歲以下的孩子單獨留在浴缸中，也不要讓12歲以下的孩子看管浴缸里的孩子洗澡，有些家庭的各種水井和蓄水池的蓋子必須蓋好，家里的水缸要加蓋。
通過系列的防溺水安全教育活動，促進了教師、家長幼兒對防溺水的重視，在教育引導(dǎo)中，幼兒的安全知識面廣了，安全意識強了，對安全的理解更深刻了。暑假是防溺水工作的重要階段，特別需要我們家長做好防范工作，牢固樹立“安全第一”的意識。在此時期，我們也收到了區(qū)公安分局發(fā)放的《防溺水告家長書》，希望在我們幼兒園、社區(qū)的共同努力下，為幼兒的防溺水安全筑起牢固的城池。
為加強我園全體師幼的安全教育工作，加強師幼間安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，結(jié)合本園實際情況，我園開展了預(yù)防溺水安全教育的相關(guān)活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、我園成立了防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員以園長為首，各級組長、班主任為輔的小組，成員名單如下：
組長：園長。
副組長：園長助理。
組員：各級組長。
我園細化了各類人員的相關(guān)工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施。在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的帶領(lǐng)下我園防溺工作順利開展。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教職工進行防溺水等安全知識的學(xué)習(xí)，加強教師隊伍對該項工作的認識及重視。各班教師也以班級為單位跟據(jù)本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“主題活動”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育。
三、家長工作方面，我園以班級為單位以“家長一封信”、“溫馨提示”、“面談”、“電訪”等多種形式對防溺水安全知識的宣傳。
四、我園還以領(lǐng)導(dǎo)小組成員的為首，以各班班主任為副的領(lǐng)導(dǎo)小組，對全園安全隱患進行了認真的排查，對幼兒園周邊進行了走訪及調(diào)查，我園內(nèi)部及周邊未發(fā)現(xiàn)溺水安全隱患。
安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重，通過一系列安全教育活動，幼兒、家長、教師間的安全防范意識得到了增強，有效避免了安全事故的發(fā)生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅定的基礎(chǔ)。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，我校必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去切實將這項工作抓緊抓好。
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇二
一到夏天，幼兒園甚至整個教育局最為擔(dān)心的就是幼兒的安全，特別是關(guān)于水的安全。每一次看到新聞上有學(xué)生溺水身亡，就會感到無比的惋惜。安全教育應(yīng)該從小教育。特別是幼兒園的孩子，自我保護能力差。更是需要及時預(yù)防。
接近暑期，我班特進行了關(guān)于防溺水的活動?；顒忧?，我準(zhǔn)備了相關(guān)ppt，以直觀圖片讓幼兒了解。導(dǎo)入活動時，我先用談話的方式引導(dǎo)：在夏天我們最應(yīng)該注意的是什么？是防溺水。那應(yīng)該怎么做。先讓幼兒進行自我討論，然后回答。接下來展示ppt，讓幼兒看圖片，理解圖片內(nèi)容，應(yīng)該去哪些地方玩水，游泳的時候應(yīng)怎么做，圖片上展示的一清二楚。形象的卡通畫也容易讓幼兒理解。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。
其實在平日晨談中，也常與幼兒探討關(guān)于防溺水的知識。平時家長忙于工作，疏于照顧。因此教師的教育工作就顯得重中之重。在這次活動中，我把以前的知識進行整理，再加上ppt，讓幼兒更直觀的觀察圖片內(nèi)容，便于理解。
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇三
活動目標(biāo)：
1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
5、知道在發(fā)生危險時如何自救。
活動準(zhǔn)備：
事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入。
1、教師：“小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?”
2、教師：“你們喜歡游泳嗎?會游嗎?
二、活動過程。
1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。
2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?
3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。
4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?
(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。
5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：
(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打”110“。
三、活動結(jié)束。
1教師：”聽了那么多，你懂得了什么?“。
2小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
四、延伸。
1、教師：”要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?“。
2、幼兒自由發(fā)表意見。
3、教師出示圖示請幼兒觀察討論。
4、教師講解救人步驟。
5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。
6、請個別幼兒嘗試。
活動反思：
教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴!
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇四
在安全教育活動中，我園開展了一次全園性的“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”教育總動員，使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預(yù)防青少年學(xué)生、幼兒溺水事件的發(fā)生獻計獻策。
1、我園向各班發(fā)放了《預(yù)防青少年、幼兒溺水》知識宣傳單和《防溺水童謠》，要求張貼在班內(nèi)墻上。對幼兒進行了比較系統(tǒng)的防溺水安全知識教育，寓教于樂，使幼兒對安全知識有了更廣更深的了解。
2、各班級利用周一班會，開展以“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”為主題的班會活動。讓幼兒講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動幼兒自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教育了幼兒，向幼兒描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個幼兒在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。
3、發(fā)放《涵埭幼兒園防溺水告家長書》，告知幼兒家長在防止孩子溺水問題上應(yīng)負的監(jiān)護責(zé)任，請家長共同做好幼兒的安全管理工作。做好節(jié)假日的安全教育。告誡幼兒雙休日、暑假更應(yīng)該防溺水。
總之，通過教育，幼兒安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，我們必須時時樹立"安全第一"的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇五
我校高度重視學(xué)生防溺水工作，認真貫徹上級相關(guān)文件、會議及通知精神，落實安全主體責(zé)任，不斷完善安全防范措施，實現(xiàn)安全教育常態(tài)化，在本年度預(yù)防學(xué)生溺水專項行動的第一階段，我們著重做了以下工作：
一、制定方案，明確責(zé)任。
中心小學(xué)從三月底開始對防溺水工作進行部署，成立工作小組、制定工作方案、明確工作職責(zé)，并結(jié)合__月__日全縣中小學(xué)防溺水工作專項會議精神于__月__日組織召開了全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園防溺水動員部署大會，會上傳達了縣會議精神，結(jié)合本鎮(zhèn)實際對全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園的防溺水進行了再次細化部署，對防溺水任務(wù)清單進行了逐一落實，壓實責(zé)任，并層層簽訂了責(zé)任狀，做到居安思危、警鐘常鳴，克服麻痹、僥幸心理，深刻認識做好防溺水工作的重要性。
二、廣泛宣傳、營造氛圍。
為加強對防溺水的宣傳，營造濃厚的防溺水工作氛圍，__月份，中心小學(xué)組織各校通過廣播、板報、橫幅、宣傳欄、宣傳標(biāo)語、短信、家訪、《致家長的一封信》等多種形式，加大對預(yù)防兒童青少年溺水工作的宣傳力度，營造了“人人講安全、處處講安全”的濃厚氛圍。
2、組織開展“教師訪萬家”活動，教師通過家訪對家長進行安全教育，增強家長的責(zé)任意識，加強對孩子的安全監(jiān)管，尤其是防溺水。
3、按照中心小學(xué)統(tǒng)一部署，進入__月份，各校班刊宣傳重點內(nèi)容是防溺水、防汛。
4、中心小學(xué)統(tǒng)一印發(fā)了5000份《致家長一的封信》，發(fā)放到了全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園所有學(xué)生家長手中，所有回執(zhí)已收回存檔。
5、中心小學(xué)組織各校通過家訪、家長會等形式與所有家長(含幼兒園)簽訂了安全承諾書。
三、強化安全教育，增強安全意識。
在中心小學(xué)的統(tǒng)一部署下，全鎮(zhèn)小學(xué)多層次、多渠道進行防溺水安全教育，提高全體師生及家長對溺水危害的認識，增強學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力，使每個學(xué)生認識到“安全無小事，事事講安全”，進一步提高了“珍愛生命、遠離危險、安全第一、預(yù)防為主”的安全意識。
1、__月__日-__日，按照中心小學(xué)安排，全鎮(zhèn)各小學(xué)紛紛開展“珍愛生命、遠離溺水”師生宣誓簽名活動，旨在增強學(xué)生安全防范意識，提高自護自救能力。
2、為加強對學(xué)生的防溺水教育，從__月__日起，各班每兩周進行一次防溺水主題教育班會。
3、實行每日安全提醒制度，加強對學(xué)生的安全提醒。此外，各校還通過國旗下講話、集會等形式加強對學(xué)生的防溺水安全教育。
通過本階段工作的開展，營造出了濃厚的防溺水工作氛圍，增強了學(xué)生的安全意識，提高了家長的責(zé)任意識和監(jiān)管意識，取得了良好效果。
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇六
為進一步提高幼兒防溺水的安全意識，增強識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。20__年4月6日碁山鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了防溺水安全教育家長會，教師與幼兒相約線上，共同進行安全主題教育學(xué)習(xí)。
教師與幼兒準(zhǔn)時相約線上，雖隔屏幕，但相見的喜悅之情溢于言表，許久不見，甚是想念。老師和孩子們互相打招呼問好，孩子們熱情回應(yīng)，那一份份稚嫩天真的笑容再一次融化了老師們的心田。
本次家長會以防溺水主題教育為主，同時各班教師對于居家學(xué)習(xí)期間的疫情防控、交通安全、居家安全、飲食安全等方面進行了強調(diào)。安全教育沒有捷徑可言，它重于泰山，需要每位教師和家長認真落實。
家長會上各班主任與家長、孩子們一同閱讀《關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水致全縣學(xué)生家長的一封信》，重點教育孩子做到“六不”，遇到溺水事故時避免盲目進行施救。會后各班級與家長進行簽訂，教師和家長齊心協(xié)力，密切配合，齊抓共管。
針對幼兒園孩子們的學(xué)情，各班主任轉(zhuǎn)發(fā)了防溺水教育宣傳警示片，孩子們認真觀看視頻，通過視頻的學(xué)習(xí)，讓孩子們更能直觀地意識到溺水的危害性，更深一步加強他們的安全意識和自我保護意識，提高避險的能力。
“水無情，人有情”，讓我們家園攜手、全民行動，從你我做起、從參與做起、從身邊做起，共同守護幼兒安全!
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇七
溺水是導(dǎo)致中小學(xué)生非正常死亡的主要殺手之一，根據(jù)區(qū)教育局要求，全面落實學(xué)校防溺水教育主題責(zé)任，推動落實家長(監(jiān)護人)安全責(zé)任，提高學(xué)生的防溺水安全意識，防止溺水事故的發(fā)生，確保學(xué)生的生命安全，第二小學(xué)扎實有效地進行了防溺水安全教育，并組織開展了一系列防溺水安全教育活動。
一、加強防溺水主題宣傳。
利用學(xué)校led屏、微信公眾號進行主題宣傳。在周一升旗儀式上，呂洪亮校長進行了防溺水的主題講話，對學(xué)生加強防溺水安全教育，提高學(xué)生的思想認識。
二、召開專題會議，周密部署工作。
在______校長的組織領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校召開了防溺水工作專題會議，落實對學(xué)生生命安全的宣傳教育責(zé)任，增強憂患意識。同時召開班主任會，安排部署了相關(guān)工作，對學(xué)生的防溺水安全教育常抓不懈。
三、定期發(fā)送防溺水安全短信。
為了使每個家長對防溺水安全工作都引起高度重視，班主任老師通過家長群，定期發(fā)送安全短信。
四、召開主題班會。
各班班主任以真實案例為切入點，以預(yù)防學(xué)生溺水為重點，通過觀看視頻、識記防溺水兒歌等方式強化學(xué)生安全教育，要求學(xué)生做到“六不一會”。
五、向?qū)W生發(fā)放防溺水安全隨身提示卡。
六、家校聯(lián)防。
發(fā)放《夏季防溺水教育致家長的一封信》，積極與家長協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。宣傳教育工作深入到每個學(xué)生家中，向家長宣傳預(yù)防學(xué)生溺水安全教育的意義，提醒家長切實加強放學(xué)后和節(jié)假日期間對學(xué)生的安全管理。同時讓學(xué)生簽訂保證書，讓家長和學(xué)生做到警鐘長鳴，防患于未然。
七、班級強化。
1、每天上下午放學(xué)前各進行一次安全提示，周六、日各一次防溺水溫馨提示。
2、每班制作一期防溺水教育的黑板報，強調(diào)防溺水的重要性。
3、同時組織全體學(xué)生進行防溺水“六不準(zhǔn)”測試，使防溺水知識入耳、入心、入腦。
八、召開防溺水線上家長會。
通過家長會，讓家長充分認識家庭預(yù)防溺水教育工作的重要作用，進一步提高家長的思想認識，增強預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。
預(yù)防溺水是一項長期性的工作，我校將緊繃預(yù)防溺水這根弦，常態(tài)化多形式開展預(yù)防溺水安全教育，持續(xù)抓好各項安全管理工作，堅持不懈加強家校聯(lián)系形成合力，盡最大努力防范溺水事故的發(fā)生，為學(xué)生健康成長保駕護航。
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇八
為加強我園全體師幼的安全教育工作，加強師幼間安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，結(jié)合本園實際情況，我園開展了預(yù)防溺水安全教育的相關(guān)活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
副組長：邢珊珊。
組員：各級班組長。
我園細化了各類人員的相關(guān)工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的`工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施。在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的帶領(lǐng)下我園防溺工作順利開展。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教職工進行防溺水等安全知識的學(xué)習(xí)，加強教師隊伍對該項工作的認識及重視。各班教師也以班級為單位跟據(jù)本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“主題活動”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育。
三、家長工作方面，我園以班級為單位以“家長一封信”、“溫馨提示”、“面談”、“電訪”等多種形式對防溺水安全知識的宣傳。
四、我園還以領(lǐng)導(dǎo)小組成員的為首，以各班班主任為副的領(lǐng)導(dǎo)小組，對全園安全隱患進行了認真的排查，對幼兒園周邊進行了走訪及調(diào)查，我園內(nèi)部及周邊未發(fā)現(xiàn)溺水安全隱患。
安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重，通過一系列安全教育。
活動，幼兒、家長、教師間的安全防范意識得到了增強，有效避免了安全事故的發(fā)生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅定的基礎(chǔ)。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，我校必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去切實將這項工作抓緊抓好。
機關(guān)幼兒園。
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇九
夏季來臨，為了提高學(xué)生預(yù)防溺水的安全意識和安全技能，桃江中心幼兒園組織全校教師開展了以“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”為主題的家訪活動。
在面對面的安全家訪中，老師重點宣傳“防溺水”知識，教育學(xué)生不要到溝、塘、河、壩和水庫等水域嬉戲，防止溺水事故發(fā)生；向?qū)W生強調(diào)防溺水的.“六不”，教學(xué)生自護自救方法；努力擴大宣傳教育，切實提高學(xué)生及家長的安全意識，同時向?qū)W生及家長宣傳了交通、消防、食品等安全知識。
本次防溺水家訪宣傳活動，老師們將“防溺水”安全教育送上門，有力地加強了家校聯(lián)動，增強了家長的監(jiān)護責(zé)任意識和學(xué)生的自我保護意識。
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇十
校召開“防溺水專題會議”，研究部署幼兒防溺水工作。幼兒園充分利用主題班會、黑板報、宣傳欄、電子屏、橫幅簽名懸掛、集中宣誓等，采用圖文并茂的形式，并依托校內(nèi)廣播系統(tǒng)，加強對幼兒安全提醒，落實“1530”安全教育制度，切實落實每天放學(xué)前對幼兒進行防溺水安全提醒。在該校招生范圍內(nèi)的重要水域，懸掛預(yù)防溺水教育宣傳提示語，設(shè)立固定的預(yù)防溺水教育警示標(biāo)牌，營造濃厚的校園預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。
各級部、各班召開防溺水專題教育會議，讓每位幼兒真正入腦、入心，并落實到日常的實際行動中。幼兒明晰并切實做到不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不熟悉水性的幼兒不擅自下水施救等“六不”；會使用救生衣、救生圈等自我防護措施，會基本的應(yīng)急自救、求助、報警方法等“二會”。做到防溺水安全教育讓全校每一個幼兒知曉，確保覆蓋到每一位幼兒，確保安全教育到位、達效。
幼兒園由安全科統(tǒng)一安排，并加強督促檢查考核，校領(lǐng)導(dǎo)班子、各級部負責(zé)人及所有老師全部參與，對招生區(qū)域內(nèi)的八十六個村莊九十八座水庫、塘壩進行了包靠、巡查。老師們利用星期六、星期天時間，對所包靠水域進行不間斷巡查，對水域危險級別進行評估并及時上報。對沒有警示標(biāo)志、護欄損壞等情況及時反映給幼兒園及上級主管部門，對在水庫、塘壩周邊玩耍的幼兒進行批評教育。對招生區(qū)域內(nèi)所有水庫、塘壩、河流、沙坑等進行不間斷巡查,有效杜絕了幼兒溺水事故的發(fā)生。
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇十一
1、園領(lǐng)導(dǎo)十分重視幼兒的防溺水工作，把防溺水工作做為暑期安全頭等大事來抓，在原有的學(xué)校安全工作小組的基礎(chǔ)上成立了以園長為組長、各班主任為成員的防溺水工作小組，認真落實每一項工作。
2、認真開展黌舍進社區(qū)活動。
1、對一些危險水域樹立安全警示口號。
2、利用村里的廣播和宣傳欄對幼兒家長及村民進行防溺水教育。
3、加強村委對轄區(qū)內(nèi)危險水域巡邏力度，發(fā)現(xiàn)有未成年人下水游泳，立刻進行勸阻，并即時向幼兒園或小學(xué)反饋，通知其監(jiān)護人。
暑假期間幼兒在家的.時間較多，家庭的教育、監(jiān)管此時顯的尤為重要。我園認為，在做好幼兒安全教育的同時，也要提高幼兒家長的安全意識，只有學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)認真的配合方才能做好幼兒暑期的安全工作，才能把各項安全防范措施落實到位。
1、各班班主任7月底，對幼兒進行家訪或電訪，督促家長更加重視幼兒暑期的安全監(jiān)管工作。
2、暑期內(nèi)，各班主任利用電話的方式對幼兒及家長進行訪問，了解幼兒在家期間活動安全及思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通家長進行處置，把不安全的問題消滅在萌芽。
3、利用《防溺水告家長書》、《游泳安全知識》等方式對幼兒和家長進行宣傳，提高他們安全防范的意識。
通過一系列安全教育活動，幼兒和家長的安全防范意識得到了增強，有效避免了安全事故的發(fā)生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇十二
為加強我園全體師幼的'安全教育工作，加強師幼間安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，結(jié)合本園實際情況，我園開展了預(yù)防溺水演練等教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
組長：園長xx。
副組長：xx。
組員：xxxxxxxxxxxxx。
我園細化了各類人員的相關(guān)工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施。在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的帶領(lǐng)下我園防溺演練順利結(jié)束。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全園進行防溺水等安全知識的學(xué)習(xí)，加強教師隊伍對該項工作的認識及重視。同時開展防溺水應(yīng)急演練，各班教師也以班級為單位跟據(jù)本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育。
三、家長教育工作方面，我園以班級為單位以“家長一封信”、“溫馨提示”、“面談”、“電訪”等多種形式對防溺水安全知識的宣傳。
四、我園還以領(lǐng)導(dǎo)小組成員的為主，對全園安全隱患進行了認真的排查，對幼兒園周邊進行了走訪及調(diào)查，我園內(nèi)部及周邊未發(fā)現(xiàn)溺水安全隱患。
安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重，通過一系列安全教育活動，幼兒、家長、教師間的安全防范意識得到了增強，有效避免了安全事故的發(fā)生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅定的基礎(chǔ)。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，我校必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去切實將這項工作抓緊抓好。
實驗幼兒園。
20xx.5.21。
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇十三
為進一步加強防溺水工作，保障幼兒生命安全，20xx年6月27日，興國縣第六幼兒園開展了暑期防溺水“大家訪”活動。讓安全教育深入到每一個家庭，落實到每一個孩子，讓安全警鐘長鳴，通過家訪廣泛宣傳防溺水的安全知識，搭建起幼兒園和家長之間暢通聯(lián)系的橋梁。
家訪前，劉榮秀園長主持召開防溺水專題工作布置會議。隨后，教師們根據(jù)幼兒不同的家庭住址按區(qū)域合理劃分幾個小組。各位教師合理分區(qū)域同步開展；重點向家長傳達了家長監(jiān)管孩子的重要性，并要求堅決讓孩子做到“六不準(zhǔn)”，即：不準(zhǔn)私自下水游泳；不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況下游泳；不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳；不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。
為扎實做好本次家訪工作，幼兒園制定防溺水安全制度，成立暑期防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由各班教師把班級孩子分開進行分區(qū)管理，前期教師摸排所負責(zé)的孩子有哪些是以及家附近是臨近河邊、湖邊的，做好登記，作為重點防溺水家訪對象。
老師們每到一家，向家長反映孩子在幼兒園的表現(xiàn)，耐心地傳授家庭教育的方法，并對幼兒暑期的“防溺水”教育、作息時間安排、交通安全、飲食安全、防火、防拐騙等方面進行交流，認真填寫家訪登記表，做好詳細的記錄。本著多一份關(guān)愛，多一份支持，多一份溫暖的原則，本次家訪活動還特別針對留守兒童、家庭困難兒童及特殊兒童進行走訪，全面了解他們暑期的動向，提醒他們不僅要關(guān)心幼兒的生活，還要注意對幼兒進行假期安全教育，杜絕意外的發(fā)生。
安全責(zé)任重于泰山，安全教育常抓不懈，安全意識警鐘長鳴！抓安全、保穩(wěn)定，是教育發(fā)展的前提和保證！興國六幼始終把幼兒安全放在工作首位。通過此次防溺水家訪活動的開展，真正做到家園合力，共同守護幼兒的生命安全。
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇十四
為加強幼兒園安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，一旦發(fā)生幼兒溺水，最大程度挽救幼兒生命，確保師幼生命安全，我園在x月x日下午開展防溺水應(yīng)急演練。
全體師幼來到操場進行防溺水自救自護模擬演練，為讓演練達到切實效果，讓全體幼兒對溺水的原因、如何預(yù)防溺水以及如何自救互救有更加系統(tǒng)、全面的了解。教師先情景表演溺水救護，然后再組織幼兒一起體驗?zāi)缢爸舷ⅰ钡母杏X，讓幼兒在體驗中感知、領(lǐng)悟防溺水技能。
園長進行演練的總結(jié)：游泳安全應(yīng)做到“五不”：
1、不私自下水游泳。
2、不擅自與他人接伴游泳。
3、不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳。
4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水游泳。
5、不擅自下水施救域。
天氣逐漸變熱，為進一步提高幼兒防溺水安全意識，有效預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，近日，上饒市廣豐區(qū)幼兒園圍繞“預(yù)防溺水，珍愛生命”主題，多措并舉開展防溺水安全教育活動。一是召開全體教師會議，對防溺水安全工作進行細致安排，會議要求全體教師高度重視并積極落實對幼兒進行防溺水的安全教育，做到日日提醒，時時關(guān)注。
二是根據(jù)幼兒的年齡特點，該園統(tǒng)一組織開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的教育活動，通過組織師生觀看圖片、視頻、講故事等多種形式，讓幼兒了解防溺水的安全知識，深化防溺水安全教育。
三是做好家長防溺水的家庭教育。通過發(fā)放《致家長的一封信》、發(fā)送溫馨短信提示，提醒家長在家加強對孩子看護，防止意外事故的發(fā)生。同時，并要求家長與孩子一起觀看“珍愛生命，預(yù)防溺水”的專題片。
通過此次系列活動，該園教師、幼兒、家長防溺水意識得到增強，家校共同攜手為幼兒筑起安全防護墻，真正做到防患于未然。
進入5月份，氣溫越來越高。學(xué)校已經(jīng)執(zhí)行夏季作息時間了，學(xué)生不在校的時間更長了。為進一步做好防溺水工作，杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生，xx學(xué)校多舉并措，筑牢防溺水安全網(wǎng)，切實保障學(xué)生生命安全。
一是落實責(zé)任，齊抓共管。學(xué)校成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了防溺水專題工作會議，健全防溺水安全管理制度，將工作責(zé)任落實到每一位校領(lǐng)導(dǎo)、每一個班級、每一位教師。通過印發(fā)《致家長的一封信》、簽訂《防溺水安全承諾書》、《學(xué)生午休責(zé)任書》等，提醒家長或監(jiān)護人切實履行好監(jiān)護責(zé)任，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的防護體系。
二是拓展形式，悉心教育。學(xué)校通過國旗下講話、主題班會、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報等多種教育途徑，廣泛宣傳“六不一會”防溺水的安全知識，開展預(yù)防溺水“八個一”活動，抓好防溺水宣傳和教育工作。同時通過安全教育平臺，組織學(xué)生進行防溺水安全專題教育的學(xué)習(xí)。
此外，學(xué)校還堅持每天放學(xué)前進行一分鐘安全提醒教育，并將安全教育延伸到節(jié)日、假期，通過微信、校訊通、樂教樂學(xué)等平臺不定時地向家長發(fā)送防溺水安全提示，提醒家長加強學(xué)生離校后的管理。
三是加強水域排查，制定值班制度。隨著天氣越來越熱，學(xué)校組織力量，對校園周邊水域開展了全面細致地排查整治，并詳細安排防汛防溺水值班人員，張貼防溺水宣傳標(biāo)語、懸掛防溺水宣傳橫幅等，強化教育，嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。
通過開展防溺水安全系列教育，學(xué)生深刻認識到溺水事故的嚴(yán)重，提高技術(shù)了珍惜生命的安全意識和自護自救能力。同時，學(xué)校還全面做好交通、食品、傳染病預(yù)防、校園欺凌等安全教育工作，為學(xué)生的健康平安筑牢安全防線。
負責(zé)安全工作的賴天琪主任就本次防溺水演練進行了總結(jié)：首先指出情景劇中幼兒的錯誤做法，不聽從老師教育，表揚情景劇中大聲呼救、找大人幫忙、報警撥打急救電話等正確做法；第二，重點強調(diào)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水千萬不能擅自下水施救，并總結(jié)如用竹竿、繩子、拋泡沫救生圈、用繩子綁住救生圈等方法，怎樣大聲呼救，怎樣求助等；再來，向全體教師教授了溺水后的心肺復(fù)蘇術(shù)；最后總結(jié)本次防溺水演練，全員師生一起背誦“防溺水六不準(zhǔn)”將防溺水安全教育深入師生心里。
1.溺水致死原因：主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
2.自救與救護：當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可以自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
(1)幼兒不能貿(mào)然下水施救。
手下水救人，可就地取材，樹木、樹藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來救人。
3.溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120。醫(yī)生未到之前急救方法如下：
(1)清除口、鼻中雜物。上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。
(2)空水。在進行上述處理后，應(yīng)著手將進入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。
(3)人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟，應(yīng)不失時機盡快施行，且不要輕易放棄努力，應(yīng)堅持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。在實踐中，有很多人是在做了數(shù)小時的人工呼吸后才復(fù)蘇的。
常用的人工呼吸法有口對口吹氣法：將溺水者仰臥平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側(cè)，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口(全部封住，不可漏氣)吹氣，使其胸腔擴張。吹進空氣后，嘴和捏鼻的手同時放開，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復(fù)始地進行。
(4)胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已?；驑O其微弱，則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩，通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復(fù)泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是：將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端(對兒童，只需用一個手掌；對嬰幼兒，只需三個手指)，兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩(wěn)健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。然后，上體復(fù)原，迅速放松雙手，但掌根不離位。
為切實加強預(yù)防溺水教育的要求，全面落實學(xué)校防溺水教育的主題責(zé)任，預(yù)防和減少溺水事故發(fā)生。我校開展了防溺水安全教育活動。
1、學(xué)校組織全體教師召開防溺水安全教育專題會議，引起全體班主任和廣大教師的高度重視，敲響警鐘，對學(xué)生認真做好防溺水安全教育工作。
2、五一放假前夕各班主任召開防溺水安全教育專題班會。以典型事例警示學(xué)生，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守：不能私自下水游泳；不能和同伴結(jié)伴游泳；不到不熟悉的水域或水情險惡的地方玩耍；看到有人落水，不能盲目施救等等。并且讓學(xué)生在班會上認真聆聽典型案例和仔細記錄有關(guān)知識。
3、在期中考試學(xué)生表彰會上，向?qū)W生和廣大家長朋友宣講防溺水、交通安全等方面的知識。著重向?qū)W生介紹溺水事故的危害性及嚴(yán)重后果；向?qū)W生介紹游泳安全知識，教學(xué)生掌握一些簡單的自救辦法。
4、為讓學(xué)生明白如何防止溺水事件的發(fā)生，增強防溺水意識，珍惜自己的生命，學(xué)校還向?qū)W生發(fā)放了《防溺水——致家長的一封信》，要求家長起到監(jiān)護人的作用，讓家長充分認識到溺水事故的危害性，隨時做好預(yù)防溺水教育，特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日。還要教給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護自救能力。
5、要求學(xué)生登錄德州安全教育平臺完成完成防溺水專題教育的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過微信、家長會等途徑和家長做好溝通，請家長在家中做好督促，協(xié)助孩子完成。
通過這些安全教育活動的開展，使學(xué)生深刻認識到了溺水的危害性，認識到生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。同時也提高了全校師生和家長的安全意識及學(xué)校安全教育的實效。
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇一
溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。防溺水工作一直以來是學(xué)校安全工作的重中之重，幼兒園舉辦“防溺水安全教育”圓滿結(jié)束了，對本次的幼兒園“防溺水安全教育”做一個總結(jié)。本文是本站小編整理的幼兒園“防溺水安全教育”總結(jié)?，僅供參考。
近幾年，隨著生活水平的提高，家庭鍛煉意識的轉(zhuǎn)變，很多家庭帶孩子游泳的現(xiàn)象更趨頻繁。近兩年頻繁發(fā)生幼兒和中小學(xué)生的溺水事故，這些事故均發(fā)生在校外或節(jié)假日，發(fā)生在脫離家長和老師監(jiān)護管理的時段，給家庭、社會及幼兒園造成了很多的不良影響，為了深入貫徹安全教育精神，確保幼兒安全，長塘幼兒園于五·一放假前組織開展了以“防溺水安全教育10分鐘”為主題的安全教育課。
活動課上，老師告訴小朋友們禁止到河邊游泳、散步;教小朋友怎樣認識防溺水標(biāo)志;給幼兒講授發(fā)生溺水的急救知識以及現(xiàn)場模擬演習(xí)如何搶救溺水者。小朋友通過老師的講解和示范，學(xué)到并掌握了“防溺水”的相關(guān)安全常識，提高了幼兒及家長的防溺水安全意識和自救互救能力。幼兒園在顯眼的位置也定期更新了防溺水安全橫幅，提示家長隨時關(guān)注和學(xué)習(xí)。同時通過印發(fā)《防溺水告家長書》給每一位幼兒家長或監(jiān)護人，告知他們必須肩負起監(jiān)護人的責(zé)任和義務(wù)，在放學(xué)后、周末或節(jié)假日里加強對幼兒的安全監(jiān)管。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園將始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于學(xué)前教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，讓安全教育牢記在每一位教師心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!
一、活動目的。
1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與幼兒的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
二、活動重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
三、活動內(nèi)容及過程安排。
1、談話。
小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點：
(一)、老師向幼兒講幾點防溺水的知識要點。
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
(二)、老師談?wù)勈吕?，幼兒討論?BR> (三)、說一說。
說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
3、發(fā)一封《致家長書》。加強幼兒園與家長的聯(lián)系，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識，向家長通報幼兒園入園、離園時間和放假、開學(xué)時間以及幼兒應(yīng)遵守的事項等，請家長共同做好幼兒的安全管理工作。
4、學(xué)校為學(xué)生參加意外傷害保險創(chuàng)造便利條件，提倡學(xué)生自愿參加意外傷害保險。
三、
活動總結(jié)。
(1)通過這次活動的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救!
根據(jù)《省教育廳關(guān)于預(yù)防中小學(xué)生溺水事故的預(yù)警通知》，我園結(jié)合教育實際，圍繞“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題在園內(nèi)開展了一系列的安全教育活動，在全體師幼中樹立“安全工作重于泰山”的思想，做到警鐘長鳴，防患于未然。現(xiàn)將階段防溺水安全教育情況總結(jié)如下：
本次防溺水專項活動時期較長，我園針對防溺水活動專門召開了商討會議。由園長傳達文件精神，宣傳文件內(nèi)容，并組織相關(guān)人員根據(jù)本園實際情況，詳細安排防溺水活動的具體內(nèi)容，將防溺水的活動主題、內(nèi)容貫徹到每個班級、落實到每一位老師、每一位幼兒身上。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，并通過各種形式的教育活動，達到人人積極參與的氛圍中來，并達到了較好的效果。
(一)國旗下講話。
國旗下講話以“安全在我心”為主題，生動形象地告訴小朋友防溺水的重要性。通過這種形式提高了老師和小朋友們在日常生活中遵守安全和預(yù)防溺水事故的意識，并宣布了“幼兒園防溺水安全宣傳教育”正式啟動。
(二)防溺水教學(xué)觀摩。
安全是幼兒園教育工作的基石，是幼兒幸福成長的起點。根據(jù)上級部門“防幼兒溺水事故”的文件指導(dǎo)精神，把安全教育放在首位，我園以年段為單位組織開展了幼兒防溺水事故教育周活動。各年段除常規(guī)的安全教育之外，根據(jù)年段防溺水主題開展了相關(guān)的學(xué)習(xí)活動，各班教師認真的參與了學(xué)習(xí)活動，通過。
教案。
設(shè)計、教學(xué)觀摩、撰寫體會等各項主題活動，提高了教師、幼兒對防溺水重要性的認識，理解并謹(jǐn)記安全第一的原則。
(三)大班以“預(yù)防溺水”為主題開展繪畫比賽。
遠離溺水。我們更通過大班的作品，請中小班的小朋友來參觀的形式，請中、小班的弟弟妹妹看一看，大班的哥哥姐姐說一說，讓這個活動成為全園性的防溺水安全教育活動。
在各班的家園欄中，設(shè)置一塊防溺水專項宣傳教育欄，16個班級宣傳展板通過生動形象的卡通圖片向幼兒詳細講解防溺水安全知識。展板圖文并茂，形式多樣，讓安全的意識滲透到每個孩子的心田。此外，也利用這一平臺營造了班班參與的宣傳的氛圍，充分展現(xiàn)了我園扎實開展防溺水教育的過程。
三、家園聯(lián)動。
家長是幼兒的監(jiān)護人。幼兒在家的時間較多，家庭的教育、監(jiān)管此時顯的尤為重要。所以在做好幼兒安全教育的同時，特別要注重家園聯(lián)手，共同筑起安全的防線。
(一)簽訂。
承諾書。
加強幼兒園與家長的聯(lián)系，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識，通過簽訂承諾書的形式向家長通報學(xué)生應(yīng)遵守的事項等，請家長做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。幼兒園承諾書的簽訂率達到了100%。
(二)發(fā)放防溺水《告家長書》。
宣傳近段時間各省相繼發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事件，造成多人學(xué)生死亡，給家庭帶來了巨大的悲痛。為防止此類悲劇再次發(fā)生，倡議家長朋友們要加強防溺水意識，教育孩子不要單獨前往池塘、河邊、井邊行走和玩耍;要加大家庭監(jiān)護監(jiān)管力度，不要把6歲以下的孩子單獨留在浴缸中，也不要讓12歲以下的孩子看管浴缸里的孩子洗澡，有些家庭的各種水井和蓄水池的蓋子必須蓋好，家里的水缸要加蓋。
通過系列的防溺水安全教育活動，促進了教師、家長幼兒對防溺水的重視，在教育引導(dǎo)中，幼兒的安全知識面廣了，安全意識強了，對安全的理解更深刻了。暑假是防溺水工作的重要階段，特別需要我們家長做好防范工作，牢固樹立“安全第一”的意識。在此時期，我們也收到了區(qū)公安分局發(fā)放的《防溺水告家長書》，希望在我們幼兒園、社區(qū)的共同努力下，為幼兒的防溺水安全筑起牢固的城池。
為加強我園全體師幼的安全教育工作，加強師幼間安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，結(jié)合本園實際情況，我園開展了預(yù)防溺水安全教育的相關(guān)活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、我園成立了防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員以園長為首，各級組長、班主任為輔的小組，成員名單如下：
組長：園長。
副組長：園長助理。
組員：各級組長。
我園細化了各類人員的相關(guān)工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施。在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的帶領(lǐng)下我園防溺工作順利開展。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教職工進行防溺水等安全知識的學(xué)習(xí)，加強教師隊伍對該項工作的認識及重視。各班教師也以班級為單位跟據(jù)本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“主題活動”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育。
三、家長工作方面，我園以班級為單位以“家長一封信”、“溫馨提示”、“面談”、“電訪”等多種形式對防溺水安全知識的宣傳。
四、我園還以領(lǐng)導(dǎo)小組成員的為首，以各班班主任為副的領(lǐng)導(dǎo)小組，對全園安全隱患進行了認真的排查，對幼兒園周邊進行了走訪及調(diào)查，我園內(nèi)部及周邊未發(fā)現(xiàn)溺水安全隱患。
安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重，通過一系列安全教育活動，幼兒、家長、教師間的安全防范意識得到了增強，有效避免了安全事故的發(fā)生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅定的基礎(chǔ)。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，我校必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去切實將這項工作抓緊抓好。
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇二
一到夏天，幼兒園甚至整個教育局最為擔(dān)心的就是幼兒的安全，特別是關(guān)于水的安全。每一次看到新聞上有學(xué)生溺水身亡，就會感到無比的惋惜。安全教育應(yīng)該從小教育。特別是幼兒園的孩子，自我保護能力差。更是需要及時預(yù)防。
接近暑期，我班特進行了關(guān)于防溺水的活動?；顒忧?，我準(zhǔn)備了相關(guān)ppt，以直觀圖片讓幼兒了解。導(dǎo)入活動時，我先用談話的方式引導(dǎo)：在夏天我們最應(yīng)該注意的是什么？是防溺水。那應(yīng)該怎么做。先讓幼兒進行自我討論，然后回答。接下來展示ppt，讓幼兒看圖片，理解圖片內(nèi)容，應(yīng)該去哪些地方玩水，游泳的時候應(yīng)怎么做，圖片上展示的一清二楚。形象的卡通畫也容易讓幼兒理解。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。
其實在平日晨談中，也常與幼兒探討關(guān)于防溺水的知識。平時家長忙于工作，疏于照顧。因此教師的教育工作就顯得重中之重。在這次活動中，我把以前的知識進行整理，再加上ppt，讓幼兒更直觀的觀察圖片內(nèi)容，便于理解。
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇三
活動目標(biāo)：
1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
5、知道在發(fā)生危險時如何自救。
活動準(zhǔn)備：
事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入。
1、教師：“小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?”
2、教師：“你們喜歡游泳嗎?會游嗎?
二、活動過程。
1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。
2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?
3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。
4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?
(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。
5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：
(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打”110“。
三、活動結(jié)束。
1教師：”聽了那么多，你懂得了什么?“。
2小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
四、延伸。
1、教師：”要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?“。
2、幼兒自由發(fā)表意見。
3、教師出示圖示請幼兒觀察討論。
4、教師講解救人步驟。
5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。
6、請個別幼兒嘗試。
活動反思：
教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴!
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇四
在安全教育活動中，我園開展了一次全園性的“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”教育總動員，使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預(yù)防青少年學(xué)生、幼兒溺水事件的發(fā)生獻計獻策。
1、我園向各班發(fā)放了《預(yù)防青少年、幼兒溺水》知識宣傳單和《防溺水童謠》，要求張貼在班內(nèi)墻上。對幼兒進行了比較系統(tǒng)的防溺水安全知識教育，寓教于樂，使幼兒對安全知識有了更廣更深的了解。
2、各班級利用周一班會，開展以“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”為主題的班會活動。讓幼兒講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動幼兒自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教育了幼兒，向幼兒描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個幼兒在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。
3、發(fā)放《涵埭幼兒園防溺水告家長書》，告知幼兒家長在防止孩子溺水問題上應(yīng)負的監(jiān)護責(zé)任，請家長共同做好幼兒的安全管理工作。做好節(jié)假日的安全教育。告誡幼兒雙休日、暑假更應(yīng)該防溺水。
總之，通過教育，幼兒安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，我們必須時時樹立"安全第一"的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇五
我校高度重視學(xué)生防溺水工作，認真貫徹上級相關(guān)文件、會議及通知精神，落實安全主體責(zé)任，不斷完善安全防范措施，實現(xiàn)安全教育常態(tài)化，在本年度預(yù)防學(xué)生溺水專項行動的第一階段，我們著重做了以下工作：
一、制定方案，明確責(zé)任。
中心小學(xué)從三月底開始對防溺水工作進行部署，成立工作小組、制定工作方案、明確工作職責(zé)，并結(jié)合__月__日全縣中小學(xué)防溺水工作專項會議精神于__月__日組織召開了全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園防溺水動員部署大會，會上傳達了縣會議精神，結(jié)合本鎮(zhèn)實際對全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園的防溺水進行了再次細化部署，對防溺水任務(wù)清單進行了逐一落實，壓實責(zé)任，并層層簽訂了責(zé)任狀，做到居安思危、警鐘常鳴，克服麻痹、僥幸心理，深刻認識做好防溺水工作的重要性。
二、廣泛宣傳、營造氛圍。
為加強對防溺水的宣傳，營造濃厚的防溺水工作氛圍，__月份，中心小學(xué)組織各校通過廣播、板報、橫幅、宣傳欄、宣傳標(biāo)語、短信、家訪、《致家長的一封信》等多種形式，加大對預(yù)防兒童青少年溺水工作的宣傳力度，營造了“人人講安全、處處講安全”的濃厚氛圍。
2、組織開展“教師訪萬家”活動，教師通過家訪對家長進行安全教育，增強家長的責(zé)任意識，加強對孩子的安全監(jiān)管，尤其是防溺水。
3、按照中心小學(xué)統(tǒng)一部署，進入__月份，各校班刊宣傳重點內(nèi)容是防溺水、防汛。
4、中心小學(xué)統(tǒng)一印發(fā)了5000份《致家長一的封信》，發(fā)放到了全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園所有學(xué)生家長手中，所有回執(zhí)已收回存檔。
5、中心小學(xué)組織各校通過家訪、家長會等形式與所有家長(含幼兒園)簽訂了安全承諾書。
三、強化安全教育，增強安全意識。
在中心小學(xué)的統(tǒng)一部署下，全鎮(zhèn)小學(xué)多層次、多渠道進行防溺水安全教育，提高全體師生及家長對溺水危害的認識，增強學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力，使每個學(xué)生認識到“安全無小事，事事講安全”，進一步提高了“珍愛生命、遠離危險、安全第一、預(yù)防為主”的安全意識。
1、__月__日-__日，按照中心小學(xué)安排，全鎮(zhèn)各小學(xué)紛紛開展“珍愛生命、遠離溺水”師生宣誓簽名活動，旨在增強學(xué)生安全防范意識，提高自護自救能力。
2、為加強對學(xué)生的防溺水教育，從__月__日起，各班每兩周進行一次防溺水主題教育班會。
3、實行每日安全提醒制度，加強對學(xué)生的安全提醒。此外，各校還通過國旗下講話、集會等形式加強對學(xué)生的防溺水安全教育。
通過本階段工作的開展，營造出了濃厚的防溺水工作氛圍，增強了學(xué)生的安全意識，提高了家長的責(zé)任意識和監(jiān)管意識，取得了良好效果。
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇六
為進一步提高幼兒防溺水的安全意識，增強識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。20__年4月6日碁山鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了防溺水安全教育家長會，教師與幼兒相約線上，共同進行安全主題教育學(xué)習(xí)。
教師與幼兒準(zhǔn)時相約線上，雖隔屏幕，但相見的喜悅之情溢于言表，許久不見，甚是想念。老師和孩子們互相打招呼問好，孩子們熱情回應(yīng)，那一份份稚嫩天真的笑容再一次融化了老師們的心田。
本次家長會以防溺水主題教育為主，同時各班教師對于居家學(xué)習(xí)期間的疫情防控、交通安全、居家安全、飲食安全等方面進行了強調(diào)。安全教育沒有捷徑可言，它重于泰山，需要每位教師和家長認真落實。
家長會上各班主任與家長、孩子們一同閱讀《關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水致全縣學(xué)生家長的一封信》，重點教育孩子做到“六不”，遇到溺水事故時避免盲目進行施救。會后各班級與家長進行簽訂，教師和家長齊心協(xié)力，密切配合，齊抓共管。
針對幼兒園孩子們的學(xué)情，各班主任轉(zhuǎn)發(fā)了防溺水教育宣傳警示片，孩子們認真觀看視頻，通過視頻的學(xué)習(xí)，讓孩子們更能直觀地意識到溺水的危害性，更深一步加強他們的安全意識和自我保護意識，提高避險的能力。
“水無情，人有情”，讓我們家園攜手、全民行動，從你我做起、從參與做起、從身邊做起，共同守護幼兒安全!
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇七
溺水是導(dǎo)致中小學(xué)生非正常死亡的主要殺手之一，根據(jù)區(qū)教育局要求，全面落實學(xué)校防溺水教育主題責(zé)任，推動落實家長(監(jiān)護人)安全責(zé)任，提高學(xué)生的防溺水安全意識，防止溺水事故的發(fā)生，確保學(xué)生的生命安全，第二小學(xué)扎實有效地進行了防溺水安全教育，并組織開展了一系列防溺水安全教育活動。
一、加強防溺水主題宣傳。
利用學(xué)校led屏、微信公眾號進行主題宣傳。在周一升旗儀式上，呂洪亮校長進行了防溺水的主題講話，對學(xué)生加強防溺水安全教育，提高學(xué)生的思想認識。
二、召開專題會議，周密部署工作。
在______校長的組織領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校召開了防溺水工作專題會議，落實對學(xué)生生命安全的宣傳教育責(zé)任，增強憂患意識。同時召開班主任會，安排部署了相關(guān)工作，對學(xué)生的防溺水安全教育常抓不懈。
三、定期發(fā)送防溺水安全短信。
為了使每個家長對防溺水安全工作都引起高度重視，班主任老師通過家長群，定期發(fā)送安全短信。
四、召開主題班會。
各班班主任以真實案例為切入點，以預(yù)防學(xué)生溺水為重點，通過觀看視頻、識記防溺水兒歌等方式強化學(xué)生安全教育，要求學(xué)生做到“六不一會”。
五、向?qū)W生發(fā)放防溺水安全隨身提示卡。
六、家校聯(lián)防。
發(fā)放《夏季防溺水教育致家長的一封信》，積極與家長協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。宣傳教育工作深入到每個學(xué)生家中，向家長宣傳預(yù)防學(xué)生溺水安全教育的意義，提醒家長切實加強放學(xué)后和節(jié)假日期間對學(xué)生的安全管理。同時讓學(xué)生簽訂保證書，讓家長和學(xué)生做到警鐘長鳴，防患于未然。
七、班級強化。
1、每天上下午放學(xué)前各進行一次安全提示，周六、日各一次防溺水溫馨提示。
2、每班制作一期防溺水教育的黑板報，強調(diào)防溺水的重要性。
3、同時組織全體學(xué)生進行防溺水“六不準(zhǔn)”測試，使防溺水知識入耳、入心、入腦。
八、召開防溺水線上家長會。
通過家長會，讓家長充分認識家庭預(yù)防溺水教育工作的重要作用，進一步提高家長的思想認識，增強預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。
預(yù)防溺水是一項長期性的工作，我校將緊繃預(yù)防溺水這根弦，常態(tài)化多形式開展預(yù)防溺水安全教育，持續(xù)抓好各項安全管理工作，堅持不懈加強家校聯(lián)系形成合力，盡最大努力防范溺水事故的發(fā)生，為學(xué)生健康成長保駕護航。
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇八
為加強我園全體師幼的安全教育工作，加強師幼間安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，結(jié)合本園實際情況，我園開展了預(yù)防溺水安全教育的相關(guān)活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
副組長：邢珊珊。
組員：各級班組長。
我園細化了各類人員的相關(guān)工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的`工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施。在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的帶領(lǐng)下我園防溺工作順利開展。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教職工進行防溺水等安全知識的學(xué)習(xí)，加強教師隊伍對該項工作的認識及重視。各班教師也以班級為單位跟據(jù)本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“主題活動”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育。
三、家長工作方面，我園以班級為單位以“家長一封信”、“溫馨提示”、“面談”、“電訪”等多種形式對防溺水安全知識的宣傳。
四、我園還以領(lǐng)導(dǎo)小組成員的為首，以各班班主任為副的領(lǐng)導(dǎo)小組，對全園安全隱患進行了認真的排查，對幼兒園周邊進行了走訪及調(diào)查，我園內(nèi)部及周邊未發(fā)現(xiàn)溺水安全隱患。
安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重，通過一系列安全教育。
活動，幼兒、家長、教師間的安全防范意識得到了增強，有效避免了安全事故的發(fā)生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅定的基礎(chǔ)。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，我校必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去切實將這項工作抓緊抓好。
機關(guān)幼兒園。
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇九
夏季來臨，為了提高學(xué)生預(yù)防溺水的安全意識和安全技能，桃江中心幼兒園組織全校教師開展了以“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”為主題的家訪活動。
在面對面的安全家訪中，老師重點宣傳“防溺水”知識，教育學(xué)生不要到溝、塘、河、壩和水庫等水域嬉戲，防止溺水事故發(fā)生；向?qū)W生強調(diào)防溺水的.“六不”，教學(xué)生自護自救方法；努力擴大宣傳教育，切實提高學(xué)生及家長的安全意識，同時向?qū)W生及家長宣傳了交通、消防、食品等安全知識。
本次防溺水家訪宣傳活動，老師們將“防溺水”安全教育送上門，有力地加強了家校聯(lián)動，增強了家長的監(jiān)護責(zé)任意識和學(xué)生的自我保護意識。
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇十
校召開“防溺水專題會議”，研究部署幼兒防溺水工作。幼兒園充分利用主題班會、黑板報、宣傳欄、電子屏、橫幅簽名懸掛、集中宣誓等，采用圖文并茂的形式，并依托校內(nèi)廣播系統(tǒng)，加強對幼兒安全提醒，落實“1530”安全教育制度，切實落實每天放學(xué)前對幼兒進行防溺水安全提醒。在該校招生范圍內(nèi)的重要水域，懸掛預(yù)防溺水教育宣傳提示語，設(shè)立固定的預(yù)防溺水教育警示標(biāo)牌，營造濃厚的校園預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。
各級部、各班召開防溺水專題教育會議，讓每位幼兒真正入腦、入心，并落實到日常的實際行動中。幼兒明晰并切實做到不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不熟悉水性的幼兒不擅自下水施救等“六不”；會使用救生衣、救生圈等自我防護措施，會基本的應(yīng)急自救、求助、報警方法等“二會”。做到防溺水安全教育讓全校每一個幼兒知曉，確保覆蓋到每一位幼兒，確保安全教育到位、達效。
幼兒園由安全科統(tǒng)一安排，并加強督促檢查考核，校領(lǐng)導(dǎo)班子、各級部負責(zé)人及所有老師全部參與，對招生區(qū)域內(nèi)的八十六個村莊九十八座水庫、塘壩進行了包靠、巡查。老師們利用星期六、星期天時間，對所包靠水域進行不間斷巡查，對水域危險級別進行評估并及時上報。對沒有警示標(biāo)志、護欄損壞等情況及時反映給幼兒園及上級主管部門，對在水庫、塘壩周邊玩耍的幼兒進行批評教育。對招生區(qū)域內(nèi)所有水庫、塘壩、河流、沙坑等進行不間斷巡查,有效杜絕了幼兒溺水事故的發(fā)生。
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇十一
1、園領(lǐng)導(dǎo)十分重視幼兒的防溺水工作，把防溺水工作做為暑期安全頭等大事來抓，在原有的學(xué)校安全工作小組的基礎(chǔ)上成立了以園長為組長、各班主任為成員的防溺水工作小組，認真落實每一項工作。
2、認真開展黌舍進社區(qū)活動。
1、對一些危險水域樹立安全警示口號。
2、利用村里的廣播和宣傳欄對幼兒家長及村民進行防溺水教育。
3、加強村委對轄區(qū)內(nèi)危險水域巡邏力度，發(fā)現(xiàn)有未成年人下水游泳，立刻進行勸阻，并即時向幼兒園或小學(xué)反饋，通知其監(jiān)護人。
暑假期間幼兒在家的.時間較多，家庭的教育、監(jiān)管此時顯的尤為重要。我園認為，在做好幼兒安全教育的同時，也要提高幼兒家長的安全意識，只有學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)認真的配合方才能做好幼兒暑期的安全工作，才能把各項安全防范措施落實到位。
1、各班班主任7月底，對幼兒進行家訪或電訪，督促家長更加重視幼兒暑期的安全監(jiān)管工作。
2、暑期內(nèi)，各班主任利用電話的方式對幼兒及家長進行訪問，了解幼兒在家期間活動安全及思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通家長進行處置，把不安全的問題消滅在萌芽。
3、利用《防溺水告家長書》、《游泳安全知識》等方式對幼兒和家長進行宣傳，提高他們安全防范的意識。
通過一系列安全教育活動，幼兒和家長的安全防范意識得到了增強，有效避免了安全事故的發(fā)生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇十二
為加強我園全體師幼的'安全教育工作，加強師幼間安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，結(jié)合本園實際情況，我園開展了預(yù)防溺水演練等教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
組長：園長xx。
副組長：xx。
組員：xxxxxxxxxxxxx。
我園細化了各類人員的相關(guān)工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施。在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的帶領(lǐng)下我園防溺演練順利結(jié)束。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全園進行防溺水等安全知識的學(xué)習(xí)，加強教師隊伍對該項工作的認識及重視。同時開展防溺水應(yīng)急演練，各班教師也以班級為單位跟據(jù)本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育。
三、家長教育工作方面，我園以班級為單位以“家長一封信”、“溫馨提示”、“面談”、“電訪”等多種形式對防溺水安全知識的宣傳。
四、我園還以領(lǐng)導(dǎo)小組成員的為主，對全園安全隱患進行了認真的排查，對幼兒園周邊進行了走訪及調(diào)查，我園內(nèi)部及周邊未發(fā)現(xiàn)溺水安全隱患。
安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重，通過一系列安全教育活動，幼兒、家長、教師間的安全防范意識得到了增強，有效避免了安全事故的發(fā)生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅定的基礎(chǔ)。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，我校必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去切實將這項工作抓緊抓好。
實驗幼兒園。
20xx.5.21。
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇十三
為進一步加強防溺水工作，保障幼兒生命安全，20xx年6月27日，興國縣第六幼兒園開展了暑期防溺水“大家訪”活動。讓安全教育深入到每一個家庭，落實到每一個孩子，讓安全警鐘長鳴，通過家訪廣泛宣傳防溺水的安全知識，搭建起幼兒園和家長之間暢通聯(lián)系的橋梁。
家訪前，劉榮秀園長主持召開防溺水專題工作布置會議。隨后，教師們根據(jù)幼兒不同的家庭住址按區(qū)域合理劃分幾個小組。各位教師合理分區(qū)域同步開展；重點向家長傳達了家長監(jiān)管孩子的重要性，并要求堅決讓孩子做到“六不準(zhǔn)”，即：不準(zhǔn)私自下水游泳；不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況下游泳；不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳；不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。
為扎實做好本次家訪工作，幼兒園制定防溺水安全制度，成立暑期防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由各班教師把班級孩子分開進行分區(qū)管理，前期教師摸排所負責(zé)的孩子有哪些是以及家附近是臨近河邊、湖邊的，做好登記，作為重點防溺水家訪對象。
老師們每到一家，向家長反映孩子在幼兒園的表現(xiàn)，耐心地傳授家庭教育的方法，并對幼兒暑期的“防溺水”教育、作息時間安排、交通安全、飲食安全、防火、防拐騙等方面進行交流，認真填寫家訪登記表，做好詳細的記錄。本著多一份關(guān)愛，多一份支持，多一份溫暖的原則，本次家訪活動還特別針對留守兒童、家庭困難兒童及特殊兒童進行走訪，全面了解他們暑期的動向，提醒他們不僅要關(guān)心幼兒的生活，還要注意對幼兒進行假期安全教育，杜絕意外的發(fā)生。
安全責(zé)任重于泰山，安全教育常抓不懈，安全意識警鐘長鳴！抓安全、保穩(wěn)定，是教育發(fā)展的前提和保證！興國六幼始終把幼兒安全放在工作首位。通過此次防溺水家訪活動的開展，真正做到家園合力，共同守護幼兒的生命安全。
幼兒園防溺水安全工作總結(jié)篇十四
為加強幼兒園安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，一旦發(fā)生幼兒溺水，最大程度挽救幼兒生命，確保師幼生命安全，我園在x月x日下午開展防溺水應(yīng)急演練。
全體師幼來到操場進行防溺水自救自護模擬演練，為讓演練達到切實效果，讓全體幼兒對溺水的原因、如何預(yù)防溺水以及如何自救互救有更加系統(tǒng)、全面的了解。教師先情景表演溺水救護，然后再組織幼兒一起體驗?zāi)缢爸舷ⅰ钡母杏X，讓幼兒在體驗中感知、領(lǐng)悟防溺水技能。
園長進行演練的總結(jié)：游泳安全應(yīng)做到“五不”：
1、不私自下水游泳。
2、不擅自與他人接伴游泳。
3、不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳。
4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水游泳。
5、不擅自下水施救域。
天氣逐漸變熱，為進一步提高幼兒防溺水安全意識，有效預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，近日，上饒市廣豐區(qū)幼兒園圍繞“預(yù)防溺水，珍愛生命”主題，多措并舉開展防溺水安全教育活動。一是召開全體教師會議，對防溺水安全工作進行細致安排，會議要求全體教師高度重視并積極落實對幼兒進行防溺水的安全教育，做到日日提醒，時時關(guān)注。
二是根據(jù)幼兒的年齡特點，該園統(tǒng)一組織開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的教育活動，通過組織師生觀看圖片、視頻、講故事等多種形式，讓幼兒了解防溺水的安全知識，深化防溺水安全教育。
三是做好家長防溺水的家庭教育。通過發(fā)放《致家長的一封信》、發(fā)送溫馨短信提示，提醒家長在家加強對孩子看護，防止意外事故的發(fā)生。同時，并要求家長與孩子一起觀看“珍愛生命，預(yù)防溺水”的專題片。
通過此次系列活動，該園教師、幼兒、家長防溺水意識得到增強，家校共同攜手為幼兒筑起安全防護墻，真正做到防患于未然。
進入5月份，氣溫越來越高。學(xué)校已經(jīng)執(zhí)行夏季作息時間了，學(xué)生不在校的時間更長了。為進一步做好防溺水工作，杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生，xx學(xué)校多舉并措，筑牢防溺水安全網(wǎng)，切實保障學(xué)生生命安全。
一是落實責(zé)任，齊抓共管。學(xué)校成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了防溺水專題工作會議，健全防溺水安全管理制度，將工作責(zé)任落實到每一位校領(lǐng)導(dǎo)、每一個班級、每一位教師。通過印發(fā)《致家長的一封信》、簽訂《防溺水安全承諾書》、《學(xué)生午休責(zé)任書》等，提醒家長或監(jiān)護人切實履行好監(jiān)護責(zé)任，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的防護體系。
二是拓展形式，悉心教育。學(xué)校通過國旗下講話、主題班會、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報等多種教育途徑，廣泛宣傳“六不一會”防溺水的安全知識，開展預(yù)防溺水“八個一”活動，抓好防溺水宣傳和教育工作。同時通過安全教育平臺，組織學(xué)生進行防溺水安全專題教育的學(xué)習(xí)。
此外，學(xué)校還堅持每天放學(xué)前進行一分鐘安全提醒教育，并將安全教育延伸到節(jié)日、假期，通過微信、校訊通、樂教樂學(xué)等平臺不定時地向家長發(fā)送防溺水安全提示，提醒家長加強學(xué)生離校后的管理。
三是加強水域排查，制定值班制度。隨著天氣越來越熱，學(xué)校組織力量，對校園周邊水域開展了全面細致地排查整治，并詳細安排防汛防溺水值班人員，張貼防溺水宣傳標(biāo)語、懸掛防溺水宣傳橫幅等，強化教育，嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。
通過開展防溺水安全系列教育，學(xué)生深刻認識到溺水事故的嚴(yán)重，提高技術(shù)了珍惜生命的安全意識和自護自救能力。同時，學(xué)校還全面做好交通、食品、傳染病預(yù)防、校園欺凌等安全教育工作，為學(xué)生的健康平安筑牢安全防線。
負責(zé)安全工作的賴天琪主任就本次防溺水演練進行了總結(jié)：首先指出情景劇中幼兒的錯誤做法，不聽從老師教育，表揚情景劇中大聲呼救、找大人幫忙、報警撥打急救電話等正確做法；第二，重點強調(diào)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水千萬不能擅自下水施救，并總結(jié)如用竹竿、繩子、拋泡沫救生圈、用繩子綁住救生圈等方法，怎樣大聲呼救，怎樣求助等；再來，向全體教師教授了溺水后的心肺復(fù)蘇術(shù)；最后總結(jié)本次防溺水演練，全員師生一起背誦“防溺水六不準(zhǔn)”將防溺水安全教育深入師生心里。
1.溺水致死原因：主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
2.自救與救護：當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可以自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
(1)幼兒不能貿(mào)然下水施救。
手下水救人，可就地取材，樹木、樹藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來救人。
3.溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120。醫(yī)生未到之前急救方法如下：
(1)清除口、鼻中雜物。上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。
(2)空水。在進行上述處理后，應(yīng)著手將進入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。
(3)人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟，應(yīng)不失時機盡快施行，且不要輕易放棄努力，應(yīng)堅持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。在實踐中，有很多人是在做了數(shù)小時的人工呼吸后才復(fù)蘇的。
常用的人工呼吸法有口對口吹氣法：將溺水者仰臥平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側(cè)，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口(全部封住，不可漏氣)吹氣，使其胸腔擴張。吹進空氣后，嘴和捏鼻的手同時放開，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復(fù)始地進行。
(4)胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已?；驑O其微弱，則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩，通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復(fù)泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是：將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端(對兒童，只需用一個手掌；對嬰幼兒，只需三個手指)，兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩(wěn)健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。然后，上體復(fù)原，迅速放松雙手，但掌根不離位。
為切實加強預(yù)防溺水教育的要求，全面落實學(xué)校防溺水教育的主題責(zé)任，預(yù)防和減少溺水事故發(fā)生。我校開展了防溺水安全教育活動。
1、學(xué)校組織全體教師召開防溺水安全教育專題會議，引起全體班主任和廣大教師的高度重視，敲響警鐘，對學(xué)生認真做好防溺水安全教育工作。
2、五一放假前夕各班主任召開防溺水安全教育專題班會。以典型事例警示學(xué)生，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守：不能私自下水游泳；不能和同伴結(jié)伴游泳；不到不熟悉的水域或水情險惡的地方玩耍；看到有人落水，不能盲目施救等等。并且讓學(xué)生在班會上認真聆聽典型案例和仔細記錄有關(guān)知識。
3、在期中考試學(xué)生表彰會上，向?qū)W生和廣大家長朋友宣講防溺水、交通安全等方面的知識。著重向?qū)W生介紹溺水事故的危害性及嚴(yán)重后果；向?qū)W生介紹游泳安全知識，教學(xué)生掌握一些簡單的自救辦法。
4、為讓學(xué)生明白如何防止溺水事件的發(fā)生，增強防溺水意識，珍惜自己的生命，學(xué)校還向?qū)W生發(fā)放了《防溺水——致家長的一封信》，要求家長起到監(jiān)護人的作用，讓家長充分認識到溺水事故的危害性，隨時做好預(yù)防溺水教育，特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日。還要教給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護自救能力。
5、要求學(xué)生登錄德州安全教育平臺完成完成防溺水專題教育的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過微信、家長會等途徑和家長做好溝通，請家長在家中做好督促，協(xié)助孩子完成。
通過這些安全教育活動的開展，使學(xué)生深刻認識到了溺水的危害性，認識到生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。同時也提高了全校師生和家長的安全意識及學(xué)校安全教育的實效。