每個團隊都應該制定一個詳細的方案，以確保工作的有序進行。充分調研和分析數(shù)據(jù)，以便做出準確和有效的決策。方案的可行性和有效性需要不斷驗證和調整。
學校調研工作方案篇一
根據(jù)醫(yī)院民主評議政風行風的工作要求，結合醫(yī)院工作實際，制定市人民醫(yī)院領導班子深入基層調研工作方案。
一、調研目的。
將醫(yī)院民主評議政風行風與學習實踐科學發(fā)展觀活動相結合，精心組織黨員領導干部特別是班子成員開展調查研究，認真總結醫(yī)院工作中貫徹落實科學發(fā)展觀的成功經(jīng)驗，切實找準影響和制約醫(yī)院發(fā)展的突出問題、醫(yī)院政風行風方面存在的突出問題，深刻分析存在問題的根本原因，為制定針對性、操作性強的整改措施打下基礎，促進醫(yī)院政風行風建設取得新成效，推進衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、調研內容。
醫(yī)院領導班子成員專題調研題目突出各自分管的工作內容自行擬定，既要與學習實踐活動第一階段的調研內容相結合，與第二階段的分析檢查工作相結合，又要突出政風行風建設內容，重點找準群眾反映強烈的突出問題，影響醫(yī)院的社會形象的突出問題，使調研工作為政風行風建設服務，為樹立衛(wèi)生行業(yè)新形象服務。
本次調研要圍繞政風行風評議的重點和群眾關注的熱點開展，以如下內容為主：
1、醫(yī)院干部工作作風與行政效能建設存在的問題及對策。調研醫(yī)院領導班子成員及中層干部的執(zhí)行力水平(包括工作能力與工作態(tài)度)與工作作風現(xiàn)狀，提出解決存在問題的對策。
2、政務(院務)公開制度落實情況及整改措施。調研醫(yī)院行政權力是否公開透明，是否按相關制度落實政務公開;醫(yī)療服務項目與藥品價格公示是否醒目、全面、及時，提出糾正存在問題的方法與措施。
3、緩解“看病貴、看病難”措施落實情況及整改措施。調研醫(yī)院各類收費價格情況、執(zhí)行國家物價政策情況、服務流程與服務設施改進情況，重點調查是否存在不合理收費、亂收費現(xiàn)象，提出糾正醫(yī)藥費用控制不力的具體措施。
4、醫(yī)院門診服務流程工作現(xiàn)狀及對策。調研醫(yī)院門診部目前服務流程的狀況，提出創(chuàng)新服務流程的對策與思路。
6、醫(yī)務人員服務態(tài)度方面存在的問題整改措施。調研醫(yī)院在醫(yī)療服務過程中醫(yī)務人員的醫(yī)務態(tài)度的真實表現(xiàn)情況，針對存在的問題提出切實有效的整改措施。
7、醫(yī)療責任追究制度落實狀況及下步工作思路。調研醫(yī)院近年來落實醫(yī)療責任追究工作情況、存在的問題，提出推進這項工作的下步工作思路。
8、影響醫(yī)院科學發(fā)展的突出問題及對策。重點調研醫(yī)院領導班子在工作理念、運行機制改革方面存在的突出問題，提出解決問題的措施、對策。
注：各調研領導干部根據(jù)內容自行擬定調研題目，調研工作任務要求8月10日前完成，并形成調研報告，由醫(yī)院行評辦上報市衛(wèi)生局。
醫(yī)院領導班子成員帶領有關科室人員，以上述調研究內容為重點，深入到臨床一線和各職能科室開展專題調研。采取問卷調查、座談研討、實地詢問就醫(yī)群眾、查詢各類資料等多種形式，廣泛征求各級黨政領導、相關部門、社會各界和人民群眾的意見和建議。認真撰寫調研報告，調研報告由工作現(xiàn)狀、存在問題與困難與解決問題的思路和舉措三部分組成，形成質量較高的調研成果。
四、有關要求。
(一)緊密結合醫(yī)院的工作實際。專題調研要與創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展相結合，與醫(yī)院政風行風評議“十查十看十糾”內容相結合，努力把學習調研成果，轉化為促進衛(wèi)生行風建設與衛(wèi)生事業(yè)科學發(fā)展的實際成效。
(二)有的放矢，突出針對性。要按照科學發(fā)展觀的要求，立足大局，圍繞解決醫(yī)院存在的實際問題，精心確定專題調研題目。要通過扎實的調研真正準確地發(fā)現(xiàn)問題、準確地找出存在問題的原因、準確地找出解決問題的方法與措施。
(三)求真務實，轉變作風。專題調研要深入到臨床一線，調查掌握第一手資料。要注意走群眾路線，尊重實踐，尊重群眾首創(chuàng)精神，集中群眾智慧。要敢于摸實情，勇于講實話，善于提實策。各單位的調研活動要從實際出發(fā)，合理安排、有序進行，防止走形式、走過場。
學校調研工作方案篇二
為深入貫徹落實義務教育法等法規(guī)文件精神，全面提升我區(qū)中小學發(fā)展水平，按照《區(qū)政協(xié)20xx年工作要點》安排，決定對全區(qū)農村中小學發(fā)展情況進行專題調研，以全面準確把握現(xiàn)狀，總結經(jīng)驗，查找不足，研究對策，推進我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，制定實施方案如下：
一、調研目的。
1、對我區(qū)農村中小學發(fā)展情況做出科學、客觀的描述和分析。
2、總結我區(qū)農村中小學發(fā)展中的成功經(jīng)驗和做法。
3、深入分析我區(qū)農村中小學發(fā)展中的制約因素，研究應對思路和措施，推動教育事業(yè)科學發(fā)展。
二、法律法規(guī)及政策依據(jù)。
1、中華人民共和國義務教育法。
2、山東省教育工作示范縣(市、區(qū))督導評估方案。
3、關于印發(fā)《山東省普通中小學基本辦學條件標準(試行)》的通知(魯教基字【20xx】15號)。
4、關于印發(fā)《山東省普通中小學辦學條件標準化建設計劃(20xx—20xx年)》的通知(魯教財字【20xx】9號)。
5、關于印發(fā)《山東省素質教育推進計劃(20xx—20xx年)》的通知(魯教基字【20xx】7號)。
6、《泰安市岱岳區(qū)人民政府關于加強學校標準化建設推進教育均衡發(fā)展的意見》(泰岱政發(fā)[20xx]5號)。
三、調研時間。
8月8日——8月26日。
四、調研人員。
戴紹季區(qū)政協(xié)副主席。
張繼英區(qū)政協(xié)科教文史委主任。
宗文區(qū)政協(xié)科教文史委副主任。
趙永生區(qū)教育局局長。
周長安區(qū)教育局副局長。
劉俊芳區(qū)教育局副局長。
孟廣武區(qū)教育局黨委委員人事科科長。
張慶元區(qū)教育局計財科科長。
陳守剛區(qū)教育局基礎教育科科長。
趙俊祥區(qū)教育局儀電辦主任。
馬平區(qū)教育局校安辦主任。
李照陽區(qū)教育局基礎教育科副科長。
五、被調研單位。
祝陽、下港、夏張、滿莊、房村、山口、天平、徂徠、馬莊、大汶口。
調研內容主要包括校舍建設、教學裝備、師資配備、學校管理和教育質量情況等四個方面。
七、方法步驟。
本次調研從7月底開始，到8月底結束，共分三個階段進行。
1、準備階段(7月底——8月3日)：擬訂調研提綱，設計調查表格和問卷，下發(fā)通知，召開專題會議，對調研工作做出全面安排部署。
2、調研階段(8月8日——19日)：采取普查與抽查相結合的方式，通過聽取匯報、查閱資料、座談了解、問卷調查等方法進行調研。
首先由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道教育工作指導中心按照要求做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計和問卷調查。8月7日完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計和問卷調查，并形成各單位中小學發(fā)展狀況匯報材料，內容包括基本情況，主要成績及基本經(jīng)驗，存在的主要問題及原因分析，對策與建議等四部分，并于8月10日前將調查統(tǒng)計表、匯報材料的電子稿和調查問卷的原始稿一并上報區(qū)教育局基礎教育科(電子信箱：)。
8月8日——19日區(qū)政協(xié)組成調研工作組赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道學校實地調查。主要是聽取各學校情況匯報，實地查看現(xiàn)場，召開座談會。座談人員為：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分管領導、指導中心主任、所抽查學校的校級領導班子成員、部分教職工代表。
3、總結階段(8月22日——26日)：區(qū)政協(xié)在對全區(qū)中小學發(fā)展情況全面調研總結的基礎上，結合實地抽樣調查情況，形成調研報告。
學校調研工作方案篇三
為了進一步加強全縣共青團的信息調研工作力度，更好地發(fā)揮其在服務共青團工作中的重要作用，充分展示全縣共青團工作取得的成績，特制定《全縣共青團信息調研工作實施方案》，具體內容如下：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的xx大精神，緊緊圍繞全縣工作大局和團的中心任務，堅持“服務青年、服務大局”的原則，全力以赴，整體推進，形成“全員參與、運轉協(xié)調、快速反應，高效轉化”的調研信息工作機制，實現(xiàn)全縣共青團系統(tǒng)調研信息工作的新發(fā)展。
二、目標和任務。
廣泛調動基層團組織和廣大團干部的積極性，大興調查研究之風，大力宣傳推進工作。各基層團委要積極向團縣委上報新聞信息稿件。同時，各單位要加強對共青團工作的理論研究，針對青少年思想道德教育、服務青少年成長成才及基層團的建設等領域中出現(xiàn)的新情況、新問題，積極開展調查研究，指導和推動全市青少年工作持續(xù)健康發(fā)展。各單位每季度至少要撰寫1篇反映共青團工作的理論調研文章。
三、方法措施。
1、季度通報制度。
團縣委在每季度末匯總各基層團委宣傳調研信息情況，并把匯總情況以通報的形式報各單位同級黨委。
2、考評獎勵制度。
團縣委年終將綜合評價各基層團委信息調研工作情況，評選出調研信息工作先進單位、優(yōu)秀調研信息員并進行表彰獎勵，對完不成任務的單位和個人將按規(guī)定扣除年終綜合測評分數(shù)。
四、信息報送的主要內容。
1、貫徹各級黨委和上級團組織工作部署、主要活動動態(tài);階段性工作成果;黨政領導有關共青團和青少年工作的批示、講話。
2、主要工作情況。團組織服務黨政中心工作動態(tài)、團內重點工作、專題活動動態(tài)、重大節(jié)慶活動動態(tài)、基礎性工作動態(tài)等。
3、需要向上級團組織反映的其它情況。團縣委宣傳部將根據(jù)各階段重點工作，定期公布下一階段信息上報要點。
五、信息報送方式和編發(fā)處理。
1、為了提高工作效率，增強信息的時效性，各基層團隊組織要采取有效措施，努力提高信息質量，及時上報團縣委宣傳部。聯(lián)系人：欒梟，聯(lián)系電話：623x1359，電子信箱：()。
2、團縣委將以《撫松青年工作信息》和《撫松共青團網(wǎng)站》作為日常信息的主要載體，對上報價值較高的信息進行刊登，并擇優(yōu)上報縣委、縣政府和上級團委。
六、考評原則。
信息考評以各基層單位上報信息的數(shù)量、質量、采用率為依據(jù)，采取季度通報，年終匯總評定的方式進行。
七、有關要求。
1、團的信息工作必須堅持實事求是、求真務實的原則，圍繞黨政中心工作，結合共青團自身特點，為領導決策服務，為團的建設服務，為基層青年服務。
2、基層上報信息應客觀真實。努力做到：新、快、精、準;新：反映本單位本系統(tǒng)的新情況、新問題、新經(jīng)驗;快：信息搜集、整理、傳遞要及時;精：內容擇要，文字簡練;準：敏銳準確，抓住問題的本質、實質。
3、各基層團委一定要把信息調研作為工作的一項重要內容，思想上高度重視，工作上擺在突出位置，不斷提高信息調研工作的質量和水平。要把信息調研工作作為總結經(jīng)驗、推廣典型的重要渠道，在做好總結和全面上報的同時，及時有效地把工作中好的經(jīng)驗做法及先進典型推廣開來，從而更好地指導和推動工作的開展。
學校調研工作方案篇四
為貫徹落實縣委、縣政府關于實施新十年扶貧攻堅工程的總體部署，加快推進富民強縣新跨越，建設幸福鳳山。結合我局工作實際，特制定本次大調研活動方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和《全國農村扶貧開發(fā)綱要(2011-2020年)》以及自治區(qū)、市、縣黨員代表大會精神，把聯(lián)系的那王村作為主戰(zhàn)場，以穩(wěn)定解決扶貧對象溫飽、盡快實現(xiàn)脫貧致富作為首要任務，以促進貧困勞動力就業(yè)、增加貧困人口收入、改善貧困村民生、加快貧困地區(qū)發(fā)展為核心，堅持政府主導，堅持開發(fā)式扶貧方針，更加注重培育發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，更加注重提高扶貧對象自我發(fā)展能力，更加注重創(chuàng)新體制機制解決制約發(fā)展的突出問題，推動我縣經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展。
二、目的、目標任務。
平均增長幅度，基本公共服務主要領域指標達到全縣平均水平，扭轉發(fā)展差距擴大趨勢并逐步縮小差距。
三、調研范圍及時間。
1、調研范圍：那王村18個村民小組和56個包扶對象。
2、調研時間：20xx年5月10日至20xx年5月20日，形成高質量調研報告，為謀劃“十二五”規(guī)劃開發(fā)扶貧工作思路提供參考。
四、參加人員及形式。
1、參加人員：全局在職在編人員、喬音所全體人員、各鄉(xiāng)所長、鳳城分局局長。
2、調研形式：到村到戶，通過座談的形式開展調研。
1、圍繞推進貧困村產(chǎn)業(yè)化扶貧進程進行調研。要結合貧困村實際，按照適應市場需求，做強做大扶貧產(chǎn)業(yè)的思路，大力實施產(chǎn)業(yè)化扶貧。
一是培植支柱產(chǎn)業(yè)情況。根據(jù)本村自然資源、生產(chǎn)條件和產(chǎn)業(yè)基礎的不同情況，研究發(fā)展一村一品的特色產(chǎn)業(yè)體系。例如，重點發(fā)展外派勞務、食用菌種植、雞鴨鵝養(yǎng)殖、生豬養(yǎng)殖、黃牛養(yǎng)殖、優(yōu)質水稻種植等，帶動貧困戶增收。
二是發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)情況。通過扶貧貼息貸款、扶貧資金注入的方式，加大對新品種、新技術引進扶持，培植新產(chǎn)業(yè)，逐步建立適應市場需求、適應農民種養(yǎng)能力的產(chǎn)業(yè)鏈，推進“企業(yè)加農戶”的產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展。走大戶帶動，培植加工業(yè)，引導貧困農戶走龍頭帶基地，基地帶農戶，以加工促增值的脫貧路子。
各組要根據(jù)本組實際，研究適合貧困。
戶增收的特色種養(yǎng)殖業(yè)，例如，板栗種植、食用菌栽培、雞鴨鵝養(yǎng)殖、生豬養(yǎng)殖、黃牛養(yǎng)殖等，研究落實農戶，確定規(guī)模、數(shù)量、資金及需要扶持情況，做到細化到戶。
2、圍繞推進貧困村基礎設施建設、土地整理及人畜飲水等進行調研。
3、圍繞推進貧困勞動力轉移培訓進行調研。勞動力轉移培訓是推進現(xiàn)代農業(yè)建設的必要保障，是實施城鄉(xiāng)一體化的重大步驟，也是提高勞動力素質的重要內容。因此，必須強化措施，創(chuàng)新手段，整合資源，強力推進。具體抓好以下工作：實施整村培訓。組織農民參加培訓，在政策、信息、輿論、以及財力上給予支持，創(chuàng)造良好的'培訓轉移環(huán)境，并加強對技能培訓和轉移就業(yè)的檢查指導，幫助貧困農民實現(xiàn)“一次培訓，改變命運;一人打工，全家脫貧”的目標。對本村的富余勞動力，根據(jù)本人意愿，開展種養(yǎng)業(yè)及多種經(jīng)營技術和勞動技能培訓，研究確定需要培訓的專業(yè)及技能。各村根據(jù)本村實際情況，調查摸清本村現(xiàn)有在外務工勞動力情況，明年將要外出務工人員，外出務工人員土地以何種方式經(jīng)營，匯總統(tǒng)計上報。
六、組織保證。
創(chuàng)新扶貧開發(fā)新機制，提出意見和建議;要認真做好調研的前期準備工作，確保有限的扶貧資金全部真正用于貧困村產(chǎn)業(yè)化發(fā)展上。
七、集體統(tǒng)一大調研活動安排。
根據(jù)20xx年4月28日全局開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動暨實施“五大工程”推進會的要求，全局統(tǒng)一開展一次集體進村入戶大調研活動，現(xiàn)將活動作如下安排：
1、進村入戶調研時間：20xx年5月18日。
上午8點，統(tǒng)一從縣城出發(fā)，前往喬音鄉(xiāng)那王村。各小組成員隨同村民小組長進村入戶開展調研，下午4點半返回那王村部召開座談會、匯總。
2、根據(jù)調研內容，每人撰寫一篇字數(shù)不少于1500字的調查研究報告(包括電子檔)，于20xx年5月22日前交局辦公室。
3、進村入戶人員分組安排。
一隊(街上)：王烈勤王萬恒陳國球。
二隊(巴要)：楊平盧發(fā)國韋忠柏盧自恩黃必虎湯微波。
六隊(那愛)：廖鳳莉楊秀儉。
七隊(久光)：唐祥勇黃秋香蒙華良。
八隊(安溫)：韋斌龍俊宇羅毅。
九對(那王)：韋永現(xiàn)韋鳳琳。
十隊(坡拉)：王功勇黃飛燕陳華寧。
十一隊(白竹)：羅大轉王家鋒韋廷恩。
十二隊(塘地)：黃啟農羅云輝。
十三隊(那綢)：韋正東黃宏炳。
十四隊(定壇)：廖蓉張宗軍。
十五隊(巴鴉)：龍巖黃鳳仙。
十六隊(那瓢)：鄒方堅羅劍鋒。
十七隊(林那)：黃嵩韋聯(lián)波。
十八隊(卡初)：韋仕領鄧華。
4、車輛安排。
5、生活安排。早餐自行安排;午餐由各組與村組干協(xié)調解決;晚餐統(tǒng)一在那王村與鄉(xiāng)、村、組干部一同用餐。
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學校調研工作方案篇五
為推進學科專業(yè)構造調整，加強校企合作、產(chǎn)教交融，加快學校綜合改革和轉型開展，充分學習借鑒先進高校辦學理念和辦學經(jīng)歷，特制定本考察方案。
通過考察學習，進一步準確把握高等教育開展形勢和高等教育改革的態(tài)勢，進一步確立科學的辦學理念、辦學定位和開展目的，為科學謀劃十三五乃至今后一個時期事業(yè)開展提供理論和理論支持。
考察學習的主要對象是在學校綜合改革，人才培養(yǎng)形式改革，校企合作、產(chǎn)教交融，等方面特色突出的高校，與我校嚴密合作的代表性行業(yè)企業(yè)。
1．十二五事業(yè)開展成就和十三五規(guī)劃設想。
2．學校開展定位、辦學理念、效勞面向等頂層設計。
3．學校管理體制機制建立及改革方面的作法和經(jīng)歷。
4．學校學科專業(yè)建立規(guī)劃，成就與特色。
5．產(chǎn)教交融、校企合作，效勞區(qū)域與行業(yè)的做法和成功經(jīng)歷。
6．人才培養(yǎng)形式改革、產(chǎn)學研合作教育，應用型人才培養(yǎng)等方面的先進經(jīng)歷。
7．人事分配制度改革，高層次人才管理方面的作法和經(jīng)歷。
8．老師教育類專業(yè)定位與改革調整措施。
9．實驗室資源管理形式與成功經(jīng)歷。
組成3個考察組，以組為單位組織考察活動。
第一組：
參加指導：
參加單位：
聯(lián)絡單位。
第二組：
參加指導：
參加單位：
聯(lián)絡單位：
第三組：
參加指導：
參加單位：
聯(lián)絡單位：
1．各考察組由聯(lián)絡部門負責擬定詳細考察方案，與考察單位聯(lián)絡，并協(xié)調本組考察事宜。統(tǒng)一由黨辦、院辦向考察對象單位發(fā)函。
2．各考察組要高度重視此次考察學習活動，對考察對象提早摸底。各考察組既要全面調研又要有所側重，并擬定詳細的考察提綱，做好外出考察前的準備。參與考察人員要積極參與，積極學習考察先進的辦學理念和成功辦學經(jīng)歷，認真做好考察記錄，注意搜集經(jīng)歷材料?？疾焱戤吅蟾骺疾旖M向學校提交考察報告。
3．此次考察活動原那么上安排在進展，各考察組在學校安排的考察時間段內自主安排詳細考察日程。每個考察組以3至4個考察單位為宜，考察人員要處理好考察與校內工作的統(tǒng)籌協(xié)調。
4．各考察小組需在前將考察方案與經(jīng)費預算送，統(tǒng)一協(xié)調確定各小組最終考察日程，統(tǒng)一組織安排考察聯(lián)絡等相關事宜。為開闊班主任視野，增強德育的實效性，不斷為廣闊老師補充進展思想教育所需的新知識，我校努力為進步班主任隊伍的思想程度和業(yè)務才能做好效勞工作，經(jīng)過精心籌劃，特與xx小學就如何做好班主任工作及如何加強班級管理，從而養(yǎng)成良好的.行為標準等問題進展交流研討。
組長：
副組長：
成員：18位班主任。
組長負責外出考察的全面工作;副組長籌劃活動方案、與友好學校的聯(lián)絡、負責平安工作、以及安排住行等，要確?？疾旃ぷ髌桨?、有序，以達預期目的。
1、考察時間：xx月xx日下午----xx月xx日下午。
2、考察對象：xx小學。
3、行程安排：
12月16日下午一節(jié)課后校門口集合清點人數(shù)后東城百匯上車出發(fā)，晚上入住金橙果酒店,第二天進展交流活動12月17日詳細安排：
9：50----11：00班主任經(jīng)歷交流。
11：30中餐;。
(活動完畢早下午回寧波，完畢遲的話晚飯后回寧波)。
4、請教誨處統(tǒng)一安排課務。
5、班主任會議布置有關平安事項。
6、考察出發(fā)前各班工作與配班老師做好銜接工作。
7、考察回來各班主任要上交一份心得體會。
(本卷須知：16日零下3度----4度，天氣比擬冷，請做好防寒保暖工作，帶上身份證、聽課本等，學?；顒幼钸t周五晚上完畢，也請安排好家里的事物。
學校調研工作方案篇六
按照市、縣的安排部署要求，為扎實搞好黨的群眾路線教育實踐活動走訪調研工作，結合我鄉(xiāng)實際特制訂走訪調研“五村三十四組九百戶”的工作方案：
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是做出的重要部署。
搞好群眾路線教育實踐活動走訪調研，是活動的重要組成部分，是開展活動的前提和基礎。要緊緊圍繞“轉變作風，為民服務”的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通過多層次、全方位、全覆蓋深入細致的走訪調研，摸清當前群眾生產(chǎn)生活方面最需要、最迫切解決的困難和問題；摸清群眾對當前黨風、政風以及社會風氣最不滿意的問題；摸清對黨員領導干部反映最集中的問題；摸清鄉(xiāng)村兩級干部、七站八所在貫徹群眾路線方面存在的突出問題，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的具體表現(xiàn)；為開展黨的群眾路線教育實踐活動奠定堅實的'思想和工作基礎。
走訪活動從20xx年3月中旬開始，到20xx年5月下旬結束。這次走訪以駐村安排走訪，要求走訪到每一戶，弄清各村基本情況、群眾的要求和期盼和突出問題及解決問題的措施，明確整改方向，重點、時限要求、責任主體。走訪方式：一是發(fā)放調查問卷，二是召開村組、黨員座談會，三是入戶走訪。
1、聽取群眾對鄉(xiāng)村兩級干部作風方面存在的問題和意見和村經(jīng)濟社會發(fā)展的建議。
2、了解掌握并及時解決群眾當前生產(chǎn)生活的實際困難和問題。
3、調查了解各項惠民政策的貫徹落實情況。
4、與農民群眾共商產(chǎn)業(yè)發(fā)展、致富增收的路子和措施。
5、進一步落實鄉(xiāng)村干部包村聯(lián)組幫戶的任務和責任。
6、各村將走訪調研的內容撰寫專題調研報告。
附表1、對鄉(xiāng)村干部“四風”方面征求意見表。
附表2、對鄉(xiāng)七站八所貫徹落實群眾路線征求意見表。
附表3、全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展情況征求意見表。
附表4、對農村經(jīng)濟社會發(fā)展情況征求意見表。
xxxx鄉(xiāng)委員會。
20xx年3月25日。
學校調研工作方案篇七
20xx年，市人大常委會調研工作要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發(fā)展觀，緊密圍繞市十二次黨代會和市人大十三屆一次會議確定的目標任務，從我市民主法制建設的實際出發(fā)，轉變作風，深入實際，進一步拓展調研渠道，探索調研方式，提高調研層次，務求調研實效，提升常委會工作的整體水平。
調研工作緊緊圍繞立法、監(jiān)督、人民群眾關注的問題和常委會工作需要重點解決的問題開展。立法工作調研要重點圍繞年度立法計劃，針對立法項目中亟待解決的難點問題和關鍵環(huán)節(jié)開展，增強立法工作的科學性、民主性。監(jiān)督工作調研要圍繞帶有全局性的重點工作開展，為常委會行使監(jiān)督職權提供依據(jù)，促進“一府兩院”依法行政、公正司法。人民群眾關注的問題調研要圍繞與人民群眾切身利益密切相關的熱點、難點問題開展，推動人民群眾關注問題的解決。常委會重點問題調研要圍繞常委會亟需加強和改進的工作、行使職權亟需規(guī)范的'事項和程序開展，提出具有針對性的對策建議。
（一）3月末之前為準備階段，起草工作方案，做好調研準備。
（二）4月份籌備召開調研工作座談會，推動全市人大調研工作，并就相關課題建立市和區(qū)、縣（市）人大常委會的聯(lián)合調研機制。
（三）4-11月為調研階段。各部門根據(jù)調研課題確定調研、考察方式，并組織有關人員開展調研工作。調研工作結束后，形成調研報告。
（四）12月為總結階段。根據(jù)調研成果的質量，評選優(yōu)秀調研成果，并編輯成冊。
（一）調研工作在市人大常委會主任會議領導下進行。常委會研究部門負責調研的組織協(xié)調工作。
（二）各部門負責人為本部門調研工作的責任人。
（三）調研成果的評選活動在市人大常委會主任會議領導下，由研究室具體負責組織。
（一）要高度重視調研工作。各部門要把調研工作作為轉變工作作風、密切聯(lián)系群眾、提高工作水平的重要工作內容和措施，做到加強領導、周密設計、精心實施、扎實開展。
（二）要講求調研方法。各部門要認真制定調研方案，有計劃、有組織地開展調查研究。要把個別訪談與集體座談、普遍調查與典型調查有機結合，把定性分析與定量分析有機結合，使調查內容盡可能全面、準確、公正地反映客觀情況。
學校調研工作方案篇八
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，實踐科學發(fā)展觀。深入基層，走訪工作人員和人民群眾，調研基層工作；立足實踐，收集基層意見，體驗、基層工作政策落實和建議情況；提升水平，提高青年工作能力和履職能力，增強服務本領。
成立“百面旗幟”青年基層調研實踐活動領導小組。
第一天：全天參加縣計生服務站工作。調研組人員參加“百面旗幟”青年基層調研實踐活動啟動儀式，由結對人員陪同參與縣站晨會和相關科室大交班，會后了解并參與檢驗、b超、婦產(chǎn)科、治療室、手術室、車送服務對象、服務調查問卷、工作質量檢查等基層一線工作，聽取陪同人員介紹，直觀感受縣服務站技術服務等八項業(yè)務職能的發(fā)揮和具體業(yè)務。中午與職工一起午餐。下午集中聽取縣服務站工作介紹，參加縣站“講責任、重感情、轉作風、強素質”宗旨教育主題活動討論會，觀摩縣站“微笑之星”評選，交流座談。
第二天：調研全縣計生技術服務體系建設。分兩組從縣服務站出發(fā)，各赴4—5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務所及部分村室進行實地調研；下午集中聽取計生辦主任、服務所長的工作介紹，現(xiàn)場觀摩鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村級人口計生工作情況。
第三天：國家免費孕前優(yōu)生項目——縣鄉(xiāng)共同服務模式及所長例會。隨同縣服務站人員到許疃鎮(zhèn)服務所，全程參與“國家免費孕前優(yōu)生健康檢查”—縣鄉(xiāng)共同服務模式的基層實踐。下午調研組全體人員在縣服務站參加全縣計生技術服務“所長例會”及教學。
第四天：“安康圖書”資助項目捐贈活動及隨訪、幫扶活動。赴縣人口計生委一對一共建單位籬笆鎮(zhèn)，到陶莊村小學參加由中國兒童少年基金會提供并支持的`“安康圖書”資助項目捐贈活動；隨同鄉(xiāng)所服務人員在或鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)入戶開展隨訪工作，一對一幫扶救助當?shù)赜媱澤毨Ъ彝ァ?BR> 第五天：參觀城市建設、歷史古跡，了解縣的風土人情、歷史文化、經(jīng)濟社會發(fā)展等縣情。工作座談，進行調研活動總結。
由縣人口計生委會同相關部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)與基層調研實踐活動組共同座談，體會調研實踐，總結經(jīng)驗，查找活動存在的不足，提出進一步提高基層工作水平和能力的意見建議，建立長期幫扶共建工作機制。
學校調研工作方案篇九
1、為全面提升我校九年級各科課堂教學效率，推進課堂教學改革，深入了解一線教師執(zhí)行區(qū)“板塊三竄式”教學，轉變教學方式，執(zhí)行教學常規(guī)，努力減負增效，提高課堂教學質量等方面的現(xiàn)狀，從而及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，做好指導和服務工作，促進九年級教育教學水平進一步提高。
2、通過調研教師的教案、課堂教學、作業(yè)檢查，發(fā)現(xiàn)教師教學的亮點與不足，指導教師改進教學方法，規(guī)范教師的教學行為，提升教師的教學素養(yǎng)。
二、調研時間：2015年9月9日-----2015年9月12日
三、調研人員：
分管校長、中層、年級組長、學科教研組長和備課組長構成調研組。
四、調研方式：
調研組成員，以本年級的一個或幾個班級進行調研。在調研之前不下通知隨堂聽課，課后進行交流反饋、檢查教案、檢查學生作業(yè)。
五、調研內容：
1、備課：
（1）任課教師備課情況，每周同一備課組成員是否做到集體備課、集體備課是否有成效。
（2）教案要以詳案文本呈現(xiàn)，電子稿要有教師個人的設想和批注。
（3）教學過程的每個步驟要清晰具體；提問的設計合理恰當， 重難點如何突破、多媒體如何使用、作業(yè)如何設計和布置要有安排；在整個教學過程設計中對教法和學法要有思考；學生活動的環(huán)節(jié)應有預設且充分設想可能出現(xiàn)的情況。
2、上課：
（1）課前是否能提前進入教室，做好上課前的準備。
（2）以學生為主體，從關注“教”到關注“學”，教學環(huán)節(jié)流暢，問題設計明確而有啟發(fā)性，學生活動富有成效，目標達成度高。
（3）老師對學生的學習習慣培養(yǎng)有指導，學生學習習慣良好。
（4）注重對學生的評價，評價語言親切，具有針對性與鼓勵性。
（5）教師養(yǎng)成良好的教學習慣。
3、作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置科學，及時規(guī)范批改，及時反饋訂正，所有作業(yè)、練習份數(shù)不缺，能及時歸檔整理好。
4、教學反思：能夠記教學過程中的“亮點”、 記教學過程中的“敗筆”、 記教學過程中的`“偶得”、 記教學過程中的“火花”、 記學生學習中的“攔路虎”、 記“再教后記”、讓反思真正有實效性。
六、調研結果：
1、調研組根據(jù)調研情況綜合各方面情況給調研教師及任教班級給與正確評價與鼓勵。
2、由年級組長綜合調研結果形成調研總結報告，并向全體教師及時反饋。
1、為全面落實教研室工作計劃，扎實推進課堂教學素質化，深入了解一線教師在實施新課程中運用學科課程的教育理念，轉變教學方式，執(zhí)行教學常規(guī)，努力減負增效，提高課堂教學質量等方面的現(xiàn)狀，從而及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，做好指導和服務工作，促進學校教育教學水平進一步提高。
2、通過調研教師的教案、課堂教學、作業(yè)檢查，發(fā)現(xiàn)教師教學的亮點與不足，指導教師改進教學方法，規(guī)范教師的教學行為，提升教師的教學素養(yǎng)。
二、調研時間：
第一次：2015年3月10 --- 18日
第二次：2015年4月10---15日
三、調研人員：
學校校長、業(yè)務領導、中心校學科教師，組成調研組。
四、調研方式：
調研組成員，以一天為單位對1--6年級組的班級進行調研。在調研之前不下通知隨堂聽課，課后進行交流反饋、檢查教案、檢查學生作業(yè)、抽查班級學生成績。第一次重在過程，第二次在第一次調研基礎上進行深化，輻射到村小重在成效推廣。
五、調研內容：
1、備課：
（1）任課教師備課情況，每周三同一備課組成員是否做到集體備課、集體備課是否有成效。
（3）教學過程的每個步驟要清晰具體；提問的設計合理恰當，重難點如何突破、電子白板如何使用、作業(yè)如何設計和布置要有安排；在整個教學過程設計中對教法和學法要有思考；學生活動的環(huán)節(jié)應有預設且充分設想可能出現(xiàn)的情況。
2、上課：
（1）課前1分鐘有效利用（美文欣賞）（每日一題）。
（2）以學生為主體，從關注“教”到關注“學”，教學環(huán)節(jié)流暢，問題設計明確而有啟發(fā)性，學生活動富有成效，目標達成度高。
（3）老師對學生的學習習慣培養(yǎng)有指導，學生學習習慣良好。
（4）注重對學生的評價，評價語言親切，具有針對性與鼓勵性。
（5）教師養(yǎng)成良好的教學習慣。
3、作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置科學，及時規(guī)范批改，及時反饋訂正， 作業(yè)本數(shù)不缺。
4、教學反思：能夠記教學過程中的“亮點”、記教學過程中的“敗筆”、記教學過程中的“偶得”、記教學過程中的“火花”、記學生學習中的“攔路虎”、記“再教后記”、讓反思真正有實效性。
5、抽檢學生成績：每個年級抽檢幾個班的學生進行學習效果測試，以反饋教學效果，然后進行分析。
六、調研結果：
1、調研組根據(jù)調研情況綜合各方面情況給調研教師或班級給與正確 評價與獎勵。
2、由教研室成員綜合調研結果形成調研總結報告，并向被調研教師 反饋。
七、獎勵與補助：調研活動中按工作質量及效果予以一定獎罰，業(yè)務組給予一定補助。第二次提高獎勵幅度。
嚴塘中心小學教研室
2015年2月
為加強教學工作的過程管理，更好地了解初三年級的教育教學情況，學校將于是十七、十八周對初三年級進行為期一周的教育教學調研，現(xiàn)將有關調研安排通知如下：
一、調研目的
（1）了解初三教育教學情況；
（3）提出初三年級下一階段的教育教學建議與管理策略，制定相應的措施。
二、調研小組成員
部分教研員，縣內部分骨干教師，行政人員，初三任課教師
三、調研時間
12月22日至12月30日
四、調研主要內容
1、課堂教學調研：了解初三課堂教學情況，重點調研課堂教學的定位，課堂教學效率、復習計劃與策略，復習進度與難度。
2、教學常規(guī)檢查：了解初三教師的備課，作業(yè)批改以及輔導等情況，通過常規(guī)促進教學。
3、學生座談會：了解初三班級的班風學風，了解初三教學的情況，總結成功的做法，同時發(fā)現(xiàn)存在的問題并作相應的改進。
4、學生問卷調查：了解學生以及家長對學校教育教學工作的評價和建議，爭取學生家長對學校教育教學工作的理解和支持。
5、五、具體安排
（1）召開學生座談會
時間：12月25日中午
地點：綜合樓二樓多媒體教室
負責人：
（2）問卷調查
時間：12月25日，26日 負責人：
（3）常規(guī)檢查
時間：12月26日中午 負責人：
(4) 課堂教學調研
時間：12月29日，30日 負責人：
學校調研工作方案篇十
20xx年6月24日至26日(擬定)
中山市城管局、珠海市城管局
6月24日上午出發(fā)
6月24日下午到中山市城管局調研
6月25日至6月26日上午，到珠海市城管局調研6月26日下午返程。
1、區(qū)領導：王延奎
2、各街道辦分管城管工作的副主任
3、區(qū)城管局：主要負責人，分管市政園林、市容管理工作的副局長，各相關科室負責人。
座談、實地參觀
中山環(huán)衛(wèi)管理工作經(jīng)驗，珠海市實施精細化城市管理、打造宜居城市的經(jīng)驗。
(一)中山垃圾焚燒發(fā)電廠的'建設管理情況，環(huán)衛(wèi)工作管理經(jīng)驗
(二)珠海打造宜居城市的具體舉措《珠海市近期城市規(guī)劃建設管理實施綱要》的實施情況
(三)珠海、江門、中山三個城市城管建立互通機制的經(jīng)驗和做法
(四)珠海城管信息化建設工作經(jīng)驗
學校調研工作方案篇十一
摘要：
飄香緣過橋米線店在石家莊經(jīng)濟學院華信學院2號食堂三樓，于____年10月份正式營業(yè)，并對其質量、價格、環(huán)境、服務、受歡迎狀況和銷售狀況進行調查研究總結。
調查目的：
我校2號食堂三樓的飄香緣米線，過橋米線作為具有民族特色的小吃，一向以來都受到大家的歡迎，但在我校食堂競爭日益加劇的這天，飄香緣米線的客流量不夠理想，為了找到其中的原因，我就此問題展開市場調查。期望透過本次調查，提出一些合理化推薦，增加客流量，提高經(jīng)濟效益。
調查時間：
____年11月9—____年11月17。
調查的方法和結果：
本次調查主要采用了應對面訪問的調查法，輔助以個人觀察和訪問法。調查問卷自制而成，采用了隨機抽樣法對在餐廳就餐的學生進行的調查。
問卷方面共發(fā)放100份，回收100份，有效問卷為95份，回收率與有效率都為95%。并對一些吃過的同學，進行過一些談話式的訪問。
大學生群體對于食堂就餐，飯菜種類少、環(huán)境差、價格不合理等有很多問題，由于學校外面也有很多小餐館而且有送餐業(yè)務，跟校食堂競爭很大。
現(xiàn)將部分有代表性的調查結果報告如下。
1、廣告宣傳。
在問卷中了解到，有些人還不明白米線店的開業(yè)，還有些人明白但沒有去吃過。明白的人中，大部分學生是透過宣傳單明白的，少部分學生是透過橫幅廣告，很少是透過同學之間介紹。
2、米線店環(huán)境衛(wèi)生。
米線店衛(wèi)生滿意程度的反映是：就餐環(huán)境比較好，紫藤椅，鋼化水平玻璃桌子，木地板。認為比食堂的其它地方好的要多。
3、飯菜價格。
在此次調查中，一些學生對飄香緣的飯菜價格無所謂，少部分學生認為價格合理，大部分學生認為價格應再實惠一些。
4、飯菜質量。
學生對飯菜質量的評價是：關于米線的色香味方面，20%的同學認為很好，60%的同學認為一般，有20%同學認為不好。
5、服務態(tài)度。
20%的學生認為還一般，80%的學生認為很好。
存在問題分析：
1.很多同學對于飄香緣過橋米線店不了解，尤其是女生，在校園的宣傳方式上不夠充分。
2.我們的學生對于餐飲上的消費相對是比較低的，飄香緣米線店的定價是中等偏上的，吃其它每人每餐5元即可，飄香緣需要8—10元。
3.學校的學生北方人比較多，吃米飯和面食的比較多，米線很難長時間做為主食。
4.菜肴種類還是有些少，據(jù)了解，食堂的米飯面食種類比較多，無論是主食，還是菜品都比較齊全。
5.候餐的問題：很多女生認為所處地方太遠，吃頓飯消耗時間過長。上餐的速度問題，飄香緣米線做的相比較較慢，而米飯和菜盛上就能夠吃了，很多學生不愿意等。
增加宣傳力度，改變宣傳方式，比如容人拉著橫幅在學生流量大的地方，要使大部分學生都明白有這個店。宣傳產(chǎn)品特色，使產(chǎn)品具有吸引力。
促銷方面：能夠嘗試在做一些促銷活動，比如贈飲料，贈燒餅，這些附帶產(chǎn)品能夠不獲利以成本價附加。
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學校調研工作方案篇十二
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，人們的工作生活變得日益繁忙，被世界譽為現(xiàn)代化廚房革命的標志產(chǎn)品微波爐以環(huán)保、健康、省時、省力、方便、衛(wèi)生、安全的特點以及多種烹調方式迅速走入尋常百姓的家庭。人們日益體會到了微波爐烹飪帶來的高效和便利，微波爐在大城市的家庭保有率不斷的提升。
目前微波爐在__的普及率還是很低的，__市城鎮(zhèn)居民的百戶擁有量尚不足20臺，在主要的家電產(chǎn)品中，微波爐的百戶擁有量是最低的。__市的微波爐市場已經(jīng)進入快速的增長期，微波爐的生產(chǎn)和銷售每年均持續(xù)在相當高的增長水平。在這樣的形勢下，__市的微波爐企業(yè)就應一方面抓緊時間進行生產(chǎn)規(guī)模的擴張，另一方面用心拼爭國內、國際市場，以期在未來的市場競爭中處于更為有利的市場位置。
但是由于現(xiàn)今產(chǎn)品的同質化程度較高，差異化縮小，消費者購買趨向個性化發(fā)展，大多數(shù)企業(yè)運用價格戰(zhàn)的手段已經(jīng)不能吸引顧客，所以企業(yè)從思考微波爐外觀、售后服務、促銷活動等出發(fā)來吸引顧客購買產(chǎn)品。
____微波率近期所推出“以舊換新”“微波爐沒事培訓班”等促銷活動來招攬顧客，為了了解這次促銷活動的可行性，我們做了這次市場調研來得出結果。
——20__年5月國內微波爐市場前十強。
名次品牌零售量份額零售額份額。
(略)。
二、調查目的。
本次市場調查在特定的微波率賣場中對目標顧客進行調查訪問和觀察法等以到達以下目標：
1、了解顧客在購買微波爐時是否看重品牌，以及是哪些品牌。
2、了解顧客看重微波爐的那些功能，外觀、價格、售后服務等。
3、了解顧客在購買微波爐時，促銷活動對購買行為的影響。
4、了解顧客對__微波爐現(xiàn)行促銷活動的評價。
5、了解顧客對“以舊換新”“微波爐美食培訓班”活動的認可程度，并作消費者背景特征分析。
6、了解顧客對促銷措施的期望。
三、調查資料。
(一)消費者。
1、消費者對微波爐的消費形態(tài)(消費觀念、消費習慣)。
2、消費者對微波爐品牌的看法(看重品牌、哪些品牌)。
3、消費者對微波爐功能的要求。
4、消費者對__微波爐現(xiàn)行促銷活動的看法。
5、消費者對__微波爐“以舊換新”和“美食培訓班”等促銷活動的認可程度。
(二)市場。
1、__市微波爐行業(yè)市場狀況。
2、__市消費者購買力。
3、__市微波爐行業(yè)促銷活動。
(三)企業(yè)自身。
1、__微波爐的產(chǎn)品特征。
2、__微波爐進行的促銷活動。
3、__微波爐售后服務狀況。
以問卷調查為主：在特定的賣場對消費者進行問卷調查。
原因：1、調查時間和調查人員有限，只能在特定的地點進行訪問，數(shù)據(jù)代表性可能不夠。
2、問卷調查形勢比較簡單，方便我們對消費者進行調查。
3、問卷調查結果容易統(tǒng)計，數(shù)據(jù)真實可靠。
4、問卷調查費用低，成本低。
五、樣本設計。
調查決定采用配額抽樣方法來進行樣本的設計，調查對象及抽樣如下：
消費者100位其中：家庭收入高35%中50%低15%。
促銷活動對其有影響的50%沒影響的30%無所謂的20%。
男50%女50%。
交叉控制表沒做。
要求：被調查者或被調查者家屬沒有從事這一行業(yè)的。
被調查者沒有在調查公司工作的。
調查人員不要有意或無意的提示被調查者。
六、調查進度。
第一階段：初步市場調查1天。
第二階段：制定計劃2天。
審定計劃半天。
確定修正計劃半天。
第三階段：問卷設計1天。
問卷修改確認半天。
第四階段：實施計劃2天。
第五階段：研究分析2天。
調查實施自計劃問卷確認后的第二天開始執(zhí)行。
七、調查預算表：
(略)。
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學校調研工作方案篇十三
省公路局xx年好路杯和“決戰(zhàn)70天”綜合治超工作檢查考核將于12月27日進入寶雞，為了做好迎接檢查工作，現(xiàn)提出如下接待方案：
帶隊領導：xxxxxx。
司機：3人。
聯(lián)系人：xxxxxx。
xxxxxx。
司機：xxx。
12月27日干線養(yǎng)護、路政治超檢查組從省道209線由咸陽進入寶雞，入住扶風招待所；28日干線公路養(yǎng)護組走310國道、212省道至千陽，后返寶雞。下午走212省道至鳳縣、316國道至甘肅交界返，入住鳳縣鳳城大廈；路政治超組28日檢查扶風、隴縣東河橋收費站、隴縣路政大隊，午飯安排隴縣，下午經(jīng)省道212線檢查縣功路政大隊、局機關、太平莊收費站，晚入住鳳縣鳳城大廈；農村公路檢查組28日由楊凌進入寶雞，午飯安排岐山，下午檢查岐山農村公路，晚入住寶雞；29日上午干線公路檢查組走310國道至柴關嶺、地方道路、走姜眉路至眉縣，午飯安排眉縣招待所；農村公路29日上午檢查陳倉區(qū)農村公路，午飯安排在眉縣。29日下午三個組和陪檢人員在眉縣段會議室開匯報會，會后檢查返西安。各檢查組在被檢單位就餐住宿的，由被檢單位負責，辦公室負責協(xié)調。在眉縣開匯報會，會場由眉縣段負責。
12月27日干線養(yǎng)護、路政治超檢查組和陪檢人員入住扶風招待所，（扶風段負責，局辦公室協(xié)調）；12月28日午餐干線養(yǎng)護組、陪檢人員在寶雞怡和酒店用餐，晚餐在鳳縣鳳城大廈用餐（鳳縣段負責保障）；29日三個檢查組及陪檢人員午餐均安排在眉縣美佳賓館，就餐要有座簽（由眉縣段負責，局辦公室負責協(xié)調）。
1、省局農村公路檢查組28日晚入住寶雞，具體住宿安排在怡和酒店。12月27日下午與怡和酒店協(xié)調確定有關接待事項。
2、檢查組成員入住房間前要擺放好水果、香煙及歡迎詞。
3、12月28日18時前，與怡和酒店聯(lián)系，設定檢查組入住房間提示話鈴、用餐叫醒服務等事項。
1、28日下午機關檢查先安排檢查組人員到機關九樓小會議室，然后由對口科室分領至科室對口檢查。
2、29日在眉縣午飯匯報和通報會由眉縣段負責，匯報會地點安排在眉縣美佳賓館會議室，會議室要有橫幅，橫幅為“省公路局09年好路杯和“決戰(zhàn)70天”綜合治超工作寶雞匯報會”，由辦公室具體協(xié)調。匯報材料各打印30份裝袋，由辦公室負責，29日上午12時前擺放會場。路政治超多媒體匯報由路政科安排人員于29上午到美佳賓館會議室搞好試播準備工作。
3、由眉縣段負責匯報會的籌辦，會議室擺放座簽和適量時令水果、香煙、打火機、紙巾、礦泉水。于12月29日上午12時前擺放到位。
4、各內業(yè)受檢科室要做好受檢工作準備，搞好受檢區(qū)域內衛(wèi)生，營造好受檢環(huán)境，備檢資料要擺放整齊有序，根據(jù)檢查組需要能隨時調閱受檢。
1、在局機關檢查期間局機關公共衛(wèi)生由后勤服務中心宮靈華主任具體負責。（預計28日午飯前后檢查）。
2、給省局檢查組提供的匯報材料的撰寫、裝袋及會場擺放等，由張永濤具體負責。
3、局機關小會議室、領導辦公室及科室水果擺放、座簽擺放、會場引領、會場服務等由辦公室張永濤具體負責，韓紅梅協(xié)助。
4、怡和酒店食宿安排、餐桌標座簽制作、房間歡迎座簽制作、有關人性化服務、入住入席引領、房間水果、香煙（打火機）擺放等，由趙敏紅具體負責，茹珺協(xié)助。
5、局機關車輛指揮停放后勤服務中心具體負責安排。
6、檢查組經(jīng)過沿線各收費站、超限檢測站一律開附道放行，由路政科和收費科負責安排。
7、檢查期間的車輛調度、乘車安排等由局辦公室具體負責。
8、會議及檢查期間照像工作由辦公室具體負責落實。
9、12月27日上午10時陪檢人員在局機關門口統(tǒng)一乘車，前往省道209線咸陽與寶雞交界處迎接省局檢查組人員。陪檢人員27日午餐安排在扶風縣招待所。
1、參與迎檢查及后勤保障人員，要明確職責，認真做好所擔負的工作任務。
2、認真組織，注重標準，及時溝通，搞好協(xié)調。要樹立大局意識，嚴格按迎檢安排的時限要求及分工抓好落實。
3、驗收期間用餐均要保證用餐環(huán)境靜雅干凈衛(wèi)生。（酒水西鳳十五年，寶雞啤酒，紅好貓）。12月27日下午擬出28日干線養(yǎng)護組和陪檢人員在怡和酒店午餐、農村公路組及陪檢人員在怡和酒店晚餐菜單。
學校調研工作方案篇十四
調查報告是調查研究成果的書面文字載體，是應用文體的一種。調查報告同其他文章一樣，有著共同的寫作原則、方法和規(guī)律。要寫好一篇調查報告，不但要懂得寫文章的一般道理和方法，而且更需要懂得和掌握調查報告寫作的特殊道理和方法，有的調查報告寫得不象調查報告，根本的原因就在于不得其寫作特點和要領。
1、調查報告寫作的第一個要領，是必須懂得和掌握調查報告寫作的指導思想、出發(fā)點和目的，就是從實際出發(fā)，提出問題、分析問題、解決問題。
2、調查報告寫作的第二個要領，是必須懂得和掌握調查報告的構成要件，即有情況、有問題、有分析、有對策。
3、調查報告寫作的第三個要領，是應當懂得和掌握調查報告寫作的基調和最基本的特征，那就是：讓事實說話，讓材料說話，讓數(shù)據(jù)說話，讓典型說話。
4、調查報告寫作的第四個要領，是要懂得和正確處理觀點與材料的關系，觀點來源材料，材料說明觀點，觀點與材料相統(tǒng)一。
5、調查報告寫作的第五個要領，是應當注意把握調查報告的文風。
二、怎樣才能做好調查研究工作。
調查研究是秘書人員的一項經(jīng)常性工作，它對于領導機關和領導同志科學決策具有重要作用。會不會調查研究，如何進行調查研究，這不僅是單純的方法問題，而且是秘書人員思想政策水平、思維反應能力、綜合概括能力、文字表達能力和工作作風的綜合反映。
調查研究作為秘書人員的基本功，在調查研究中，應當注意哪些問題呢？
一忌先入為主；二忌厚此薄彼；三忌淺嘗輒止；四忌一錘定音；五忌倉促上陣；六忌人云亦云；七忌欽差大臣；八忌偏聽偏信；九忌怕苦怕累；十忌孤陋寡聞。
2、堅持“三為”方向，立足于“四個”著眼，努力提高調研成果的轉化率。調查研究要堅持為領導服務、為基層服務、為群眾服務的方向，著眼于全局發(fā)展，開展戰(zhàn)略性調研；著眼于中心工作，開展決策性調研；著眼于熱點難點問題，開展對策性調研（堅持從領導關注的熱點、改革發(fā)展中的難點、群眾關心的焦點問題）；著眼于總結經(jīng)驗，開展經(jīng)驗性調研。始終把促進調研成果轉化作為根本，使調研成果轉化為領導決策，轉化到實際工作中去。因為，調研成果最終是為了解決問題，促進工作，推廣典型，服務決策，所以，調研工作的出發(fā)點和落腳點要放在為領導出思路、為改革發(fā)展出實招、為基層出點子上。
（1）調查研究工作，要超前服務決策，在“早”字上下功夫。
（2）圍繞中心工作，在“準”字上下功夫。
（3）把握工作重點，在“深”字上下功夫。
3、調查研究中要注意的幾個問題。
（1）注意把握好政治關、政策關、事實關、文字關；
（2）不要將部門意見或個人想法寫入調查報告；
（3）對敏感問題或吃不準問題不要輕易表態(tài)，以免引起不必要的麻煩。
4、提高調研人員自身素質，是做好調研工作的關鍵。
（1）選好調研人員。
調研人員應具有比較扎實的理論素養(yǎng)，比較豐富的實踐經(jīng)驗，比較廣博的知識面，比較敏銳的觀察能力，比較強的分析能力和文字表達能力。
調研人員要堅持高進高出的選調和輸出標準，注意選調政治上強、業(yè)務上精、紀律上嚴、作風上硬的同志進入調研隊伍。
（2）提高調研人員素質（理論素養(yǎng)、政策水平、領悟能力、角色意識等）調研人員應努力成為張口能說、提筆能寫、有事能辦、無事能思的復合型人才和精通某一方面知識的專才。
（3）抓好隊伍建設。通過建立健全目標管理考核制度、材料分析制度、文稿評析制度、課題協(xié)作制度等形式，來提高隊伍的單兵作戰(zhàn)和整體協(xié)調能力。
學校調研工作方案篇十五
為使我校示范校計算機應用專業(yè)項目的建設深入開展和推進，按照學校的統(tǒng)一部署，近期組織計算機應用專業(yè)項目建設全體教師進行市場調研，特制定此計算機應用專業(yè)項目建設市場調研方案。
一、 調研的目的意義
本著為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務的宗旨，在計算機應用專業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程體系建設方面，準確把握產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)發(fā)展對人才需求的脈搏，順應時代及企業(yè)的發(fā)展需求，形成具有本區(qū)域經(jīng)濟建設特色的人才培養(yǎng)模式和課程體系。通過調研計算機應用專業(yè)對應的行業(yè)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、匹配職業(yè)的技能人才需求和本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)與發(fā)展情況，以科學定位專業(yè)人才培養(yǎng)方向和人才培養(yǎng)模式，為開展計算機應用專業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程體系改革確定正確的方向。
本次調研對于準確定位本專業(yè)人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)本專業(yè)師資隊伍的企業(yè)工作實踐能力、課程開發(fā)能力、課題研究能力，推進本專業(yè)課程體系構建與實施工作，做好本專業(yè)培養(yǎng)技能人才符合經(jīng)濟社會發(fā)展要求和行業(yè)企業(yè)用人需求，為本區(qū)域轉變經(jīng)濟增長方式、調整產(chǎn)業(yè)機構提供技能人才支撐和培養(yǎng)服務等方面具有非常重要的現(xiàn)實意義。
二、 調研的對象內容
調研的對象為本地區(qū)計算機應用專業(yè)對應的行業(yè)企業(yè)的專家、管理人員或相關部門的負責人，本校歷屆畢業(yè)的計算機應用專業(yè)的學生以及與本專業(yè)相關的一些電子商務協(xié)會、ip協(xié)會、統(tǒng)計報告等。
調研的內容為：
1、 計算機應用專業(yè)對應的行業(yè)企業(yè)用人層次及數(shù)量需求；
2、 計算機應用專業(yè)匹配的專業(yè)內涵、職業(yè)崗位群與工作職責；
3、 企業(yè)對計算機應用專業(yè)技能人才的培養(yǎng)要求和崗位需求；
4、 計算機應用專業(yè)技能人才對應的能力特征以及與國家職業(yè)標準要求的對應情況；
5、 計算機應用專業(yè)技能人才的主要工作任務的工作過程與知識技能要求；
6、 本校計算機應用專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展情況。
三、調研的方法步驟
調研的方法主要有座談、問卷調查和資料查詢法。調研人員首先與企業(yè)的領導和專家進行座談，填寫附表一；然后召集企業(yè)管理人員和部分生產(chǎn)一線工作人員進行問卷調查，填寫附表二，問卷時調研人員要親自把問卷發(fā)放到問卷人的手中，實事求是的填寫并及時收回。針對我校計算機應用專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展情況的調研也是采用問卷調查法，見附表三，一般情況下要向畢業(yè)生當面進行問卷調查，鑒于畢業(yè)生就業(yè)分布較為零散，也可以充分利用現(xiàn)有的信息化手段，通過向畢業(yè)生發(fā)放并回收調查問卷電子版的方式順利完成調研工作。
四、調研的結果分析
用專業(yè)的人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)定位以及人才培養(yǎng)層次的定位提供強有力的支持與佐證。
通過對調研結果的分析，確定計算機應用專業(yè)對應的行業(yè)企業(yè)用人情況及需求層次，計算機應用專業(yè)匹配的職業(yè)內涵、職業(yè)崗位群與工作職責，各層次技能人才的主要工作任務、能力特征以及與國家職業(yè)標準等級要求的對應情況，工作任務的工作過程與知識技能的要求情況，從而使工作任務轉化為教學內容，形成計算機應用專業(yè)的人才培方向、人才培養(yǎng)層次定位的.調研報告。參與調研人員都要撰寫調研報告，最后形成計算機應用專業(yè)建設調研報告。
五、調研的人員時間
參與市場調研的人員為計算機應用專業(yè)項目建設課題負責人，調研小組組長為xx-xx，負責整個調研工作的協(xié)調和安排工作，副組長為xx-xx，負責調查單位的聯(lián)系以及調查過程的組織、協(xié)調和安排工作，調查單位和時間見調研計劃表（附表四）。畢業(yè)生的問卷調查工作由xx-xx二位同志負責。所有調查工作在20xx年x月xx日前完成，個人調研報告在2月21日前完成，計算機應用專業(yè)市場調研報告在2月底完成，根據(jù)調研報告形成計算機應用專業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程體系，并組織專家委員會進行論證。
六、調研的經(jīng)費預算
按照《學校國家示范校建設經(jīng)費管理辦法》的規(guī)定，本次調研時間大約一個周，主要是在本市范圍內進行調研，調研單位、時間、經(jīng)費預算另定。
附表1：市場調研表（單位填寫）
附表2: 同類職業(yè)院校計算機應用專業(yè)調研表
附表3：中職畢業(yè)生綜合能力調查問卷表
附表4：中職畢業(yè)生就業(yè)情況調查問卷表（由本校畢業(yè)生填寫）
（一）調研背景
近年來，寶潔公司憑借其強大的品牌運作能力以及資金實力，在洗發(fā)水市場牢牢地坐穩(wěn)了第一把交椅。但是隨著競爭加劇，局勢慢慢起了變化，聯(lián)合利華強勢跟進，夏士蓮、力士等多個洗發(fā)水品牌從寶潔手中奪走了不少消費者?；ㄍ跗煜缕放茒W妮和舒蕾占據(jù)了中端市場，而低端的市場則歸屬了拉芳、亮莊、蒂花之秀、好迪等后起之秀。至此，中國洗發(fā)水行業(yè)呈現(xiàn)了一個典型的金字塔型品牌格局。通過市場細分，西安楊森于2002年推出了采樂，在藥品和洗發(fā)水兩個行業(yè)找到了一個交叉點。為了提高其在全國重點城市中的占有率，并為其今后的營銷發(fā)展計劃提供科學的依據(jù)，六人行市場調查公司將在全國范圍的重點城市進行一次專項市場營銷調查。
（二）調研目的
本次市場調研工作的主要目標是：
1、分析采樂洗發(fā)水的前期營銷計劃（包括其銷售渠道、媒體投放、產(chǎn)品終端和產(chǎn)品情況）以及消費者的產(chǎn)品期望，明確其自身的優(yōu)勢和劣勢，以及面臨的機會和威脅。
2、了解消費者對去屑洗發(fā)藥的認知，探察對去屑洗發(fā)藥的接受程度。
3、了解產(chǎn)品的知名度以及美譽度，確定今后營銷計劃的重點。
（三）調研內容
根據(jù)上述調研目的，我們確定本次調研的內容主要包括：
1、針對其營銷計劃進行全面的分析，從而為其今后的營銷計劃提供科學的依據(jù)。本部分所需要的主要信息點是：
（1）消費者對于采樂洗發(fā)藥的使用情況——是否用過，滿意度，以及認為產(chǎn)品的哪方面更加吸引消費者。
（2）對采樂在前期營銷計劃情況的了解——怎樣知道采樂的，通過什么渠道購買到采樂的，是否遇到買不到采樂的情況，使用采樂過后的感覺，以及認為可以在產(chǎn)品上改進的地方。
（3）消費者對于去頭屑這方面的認知。
2、了解消費者的觀念，以及對采樂前期推廣的深入程度做一個調查。
3、對產(chǎn)品前期的銷售宣傳做一個調查，主要須掌握的信息點有：
（1）對于采樂的了解程度——是否知道以及是否使用過。
（2）對于采樂印象的評價（五分法）
此外，我們還將收集包括消費者的年齡、性別、收入、職業(yè)，以及包括消費者的發(fā)質在內的背景資料以備統(tǒng)計分析之用。
（四）目標被訪者定義
因本次調查是針對其前期的營銷計劃實施情況的一個效果回饋，我們在樣本定義時遵循以下原則：一是樣本要有廣泛的代表性，以期能夠基本反映消費者對采樂洗發(fā)藥的看法，以及能反映采樂前期營銷計劃的實施情況；二是樣本要有針對性。由于采樂屬于日用品，而且它主要是針對有頭屑的人，還有它的價格也較高，所以就需要有一定的購買和支付能力。因此此次調查主要是針對有使用經(jīng)驗的人，主要在全國的重點城市做調查。
基于以上原則，我們建議采用如下標準甄選目標被訪者：
1、20—45周歲的城市居民。
2、本人及親屬不在相應的單位工作（如市場調查公司、廣告公司以及洗發(fā)水行業(yè)等）。
3、在過去的六個月內未接受或參加過任何形式的相關市場營銷調研。
（五）數(shù)據(jù)收集方法
學校調研工作方案篇一
根據(jù)醫(yī)院民主評議政風行風的工作要求，結合醫(yī)院工作實際，制定市人民醫(yī)院領導班子深入基層調研工作方案。
一、調研目的。
將醫(yī)院民主評議政風行風與學習實踐科學發(fā)展觀活動相結合，精心組織黨員領導干部特別是班子成員開展調查研究，認真總結醫(yī)院工作中貫徹落實科學發(fā)展觀的成功經(jīng)驗，切實找準影響和制約醫(yī)院發(fā)展的突出問題、醫(yī)院政風行風方面存在的突出問題，深刻分析存在問題的根本原因，為制定針對性、操作性強的整改措施打下基礎，促進醫(yī)院政風行風建設取得新成效，推進衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、調研內容。
醫(yī)院領導班子成員專題調研題目突出各自分管的工作內容自行擬定，既要與學習實踐活動第一階段的調研內容相結合，與第二階段的分析檢查工作相結合，又要突出政風行風建設內容，重點找準群眾反映強烈的突出問題，影響醫(yī)院的社會形象的突出問題，使調研工作為政風行風建設服務，為樹立衛(wèi)生行業(yè)新形象服務。
本次調研要圍繞政風行風評議的重點和群眾關注的熱點開展，以如下內容為主：
1、醫(yī)院干部工作作風與行政效能建設存在的問題及對策。調研醫(yī)院領導班子成員及中層干部的執(zhí)行力水平(包括工作能力與工作態(tài)度)與工作作風現(xiàn)狀，提出解決存在問題的對策。
2、政務(院務)公開制度落實情況及整改措施。調研醫(yī)院行政權力是否公開透明，是否按相關制度落實政務公開;醫(yī)療服務項目與藥品價格公示是否醒目、全面、及時，提出糾正存在問題的方法與措施。
3、緩解“看病貴、看病難”措施落實情況及整改措施。調研醫(yī)院各類收費價格情況、執(zhí)行國家物價政策情況、服務流程與服務設施改進情況，重點調查是否存在不合理收費、亂收費現(xiàn)象，提出糾正醫(yī)藥費用控制不力的具體措施。
4、醫(yī)院門診服務流程工作現(xiàn)狀及對策。調研醫(yī)院門診部目前服務流程的狀況，提出創(chuàng)新服務流程的對策與思路。
6、醫(yī)務人員服務態(tài)度方面存在的問題整改措施。調研醫(yī)院在醫(yī)療服務過程中醫(yī)務人員的醫(yī)務態(tài)度的真實表現(xiàn)情況，針對存在的問題提出切實有效的整改措施。
7、醫(yī)療責任追究制度落實狀況及下步工作思路。調研醫(yī)院近年來落實醫(yī)療責任追究工作情況、存在的問題，提出推進這項工作的下步工作思路。
8、影響醫(yī)院科學發(fā)展的突出問題及對策。重點調研醫(yī)院領導班子在工作理念、運行機制改革方面存在的突出問題，提出解決問題的措施、對策。
注：各調研領導干部根據(jù)內容自行擬定調研題目，調研工作任務要求8月10日前完成，并形成調研報告，由醫(yī)院行評辦上報市衛(wèi)生局。
醫(yī)院領導班子成員帶領有關科室人員，以上述調研究內容為重點，深入到臨床一線和各職能科室開展專題調研。采取問卷調查、座談研討、實地詢問就醫(yī)群眾、查詢各類資料等多種形式，廣泛征求各級黨政領導、相關部門、社會各界和人民群眾的意見和建議。認真撰寫調研報告，調研報告由工作現(xiàn)狀、存在問題與困難與解決問題的思路和舉措三部分組成，形成質量較高的調研成果。
四、有關要求。
(一)緊密結合醫(yī)院的工作實際。專題調研要與創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展相結合，與醫(yī)院政風行風評議“十查十看十糾”內容相結合，努力把學習調研成果，轉化為促進衛(wèi)生行風建設與衛(wèi)生事業(yè)科學發(fā)展的實際成效。
(二)有的放矢，突出針對性。要按照科學發(fā)展觀的要求，立足大局，圍繞解決醫(yī)院存在的實際問題，精心確定專題調研題目。要通過扎實的調研真正準確地發(fā)現(xiàn)問題、準確地找出存在問題的原因、準確地找出解決問題的方法與措施。
(三)求真務實，轉變作風。專題調研要深入到臨床一線，調查掌握第一手資料。要注意走群眾路線，尊重實踐，尊重群眾首創(chuàng)精神，集中群眾智慧。要敢于摸實情，勇于講實話，善于提實策。各單位的調研活動要從實際出發(fā)，合理安排、有序進行，防止走形式、走過場。
學校調研工作方案篇二
為深入貫徹落實義務教育法等法規(guī)文件精神，全面提升我區(qū)中小學發(fā)展水平，按照《區(qū)政協(xié)20xx年工作要點》安排，決定對全區(qū)農村中小學發(fā)展情況進行專題調研，以全面準確把握現(xiàn)狀，總結經(jīng)驗，查找不足，研究對策，推進我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，制定實施方案如下：
一、調研目的。
1、對我區(qū)農村中小學發(fā)展情況做出科學、客觀的描述和分析。
2、總結我區(qū)農村中小學發(fā)展中的成功經(jīng)驗和做法。
3、深入分析我區(qū)農村中小學發(fā)展中的制約因素，研究應對思路和措施，推動教育事業(yè)科學發(fā)展。
二、法律法規(guī)及政策依據(jù)。
1、中華人民共和國義務教育法。
2、山東省教育工作示范縣(市、區(qū))督導評估方案。
3、關于印發(fā)《山東省普通中小學基本辦學條件標準(試行)》的通知(魯教基字【20xx】15號)。
4、關于印發(fā)《山東省普通中小學辦學條件標準化建設計劃(20xx—20xx年)》的通知(魯教財字【20xx】9號)。
5、關于印發(fā)《山東省素質教育推進計劃(20xx—20xx年)》的通知(魯教基字【20xx】7號)。
6、《泰安市岱岳區(qū)人民政府關于加強學校標準化建設推進教育均衡發(fā)展的意見》(泰岱政發(fā)[20xx]5號)。
三、調研時間。
8月8日——8月26日。
四、調研人員。
戴紹季區(qū)政協(xié)副主席。
張繼英區(qū)政協(xié)科教文史委主任。
宗文區(qū)政協(xié)科教文史委副主任。
趙永生區(qū)教育局局長。
周長安區(qū)教育局副局長。
劉俊芳區(qū)教育局副局長。
孟廣武區(qū)教育局黨委委員人事科科長。
張慶元區(qū)教育局計財科科長。
陳守剛區(qū)教育局基礎教育科科長。
趙俊祥區(qū)教育局儀電辦主任。
馬平區(qū)教育局校安辦主任。
李照陽區(qū)教育局基礎教育科副科長。
五、被調研單位。
祝陽、下港、夏張、滿莊、房村、山口、天平、徂徠、馬莊、大汶口。
調研內容主要包括校舍建設、教學裝備、師資配備、學校管理和教育質量情況等四個方面。
七、方法步驟。
本次調研從7月底開始，到8月底結束，共分三個階段進行。
1、準備階段(7月底——8月3日)：擬訂調研提綱，設計調查表格和問卷，下發(fā)通知，召開專題會議，對調研工作做出全面安排部署。
2、調研階段(8月8日——19日)：采取普查與抽查相結合的方式，通過聽取匯報、查閱資料、座談了解、問卷調查等方法進行調研。
首先由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道教育工作指導中心按照要求做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計和問卷調查。8月7日完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計和問卷調查，并形成各單位中小學發(fā)展狀況匯報材料，內容包括基本情況，主要成績及基本經(jīng)驗，存在的主要問題及原因分析，對策與建議等四部分，并于8月10日前將調查統(tǒng)計表、匯報材料的電子稿和調查問卷的原始稿一并上報區(qū)教育局基礎教育科(電子信箱：)。
8月8日——19日區(qū)政協(xié)組成調研工作組赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道學校實地調查。主要是聽取各學校情況匯報，實地查看現(xiàn)場，召開座談會。座談人員為：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分管領導、指導中心主任、所抽查學校的校級領導班子成員、部分教職工代表。
3、總結階段(8月22日——26日)：區(qū)政協(xié)在對全區(qū)中小學發(fā)展情況全面調研總結的基礎上，結合實地抽樣調查情況，形成調研報告。
學校調研工作方案篇三
為了進一步加強全縣共青團的信息調研工作力度，更好地發(fā)揮其在服務共青團工作中的重要作用，充分展示全縣共青團工作取得的成績，特制定《全縣共青團信息調研工作實施方案》，具體內容如下：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的xx大精神，緊緊圍繞全縣工作大局和團的中心任務，堅持“服務青年、服務大局”的原則，全力以赴，整體推進，形成“全員參與、運轉協(xié)調、快速反應，高效轉化”的調研信息工作機制，實現(xiàn)全縣共青團系統(tǒng)調研信息工作的新發(fā)展。
二、目標和任務。
廣泛調動基層團組織和廣大團干部的積極性，大興調查研究之風，大力宣傳推進工作。各基層團委要積極向團縣委上報新聞信息稿件。同時，各單位要加強對共青團工作的理論研究，針對青少年思想道德教育、服務青少年成長成才及基層團的建設等領域中出現(xiàn)的新情況、新問題，積極開展調查研究，指導和推動全市青少年工作持續(xù)健康發(fā)展。各單位每季度至少要撰寫1篇反映共青團工作的理論調研文章。
三、方法措施。
1、季度通報制度。
團縣委在每季度末匯總各基層團委宣傳調研信息情況，并把匯總情況以通報的形式報各單位同級黨委。
2、考評獎勵制度。
團縣委年終將綜合評價各基層團委信息調研工作情況，評選出調研信息工作先進單位、優(yōu)秀調研信息員并進行表彰獎勵，對完不成任務的單位和個人將按規(guī)定扣除年終綜合測評分數(shù)。
四、信息報送的主要內容。
1、貫徹各級黨委和上級團組織工作部署、主要活動動態(tài);階段性工作成果;黨政領導有關共青團和青少年工作的批示、講話。
2、主要工作情況。團組織服務黨政中心工作動態(tài)、團內重點工作、專題活動動態(tài)、重大節(jié)慶活動動態(tài)、基礎性工作動態(tài)等。
3、需要向上級團組織反映的其它情況。團縣委宣傳部將根據(jù)各階段重點工作，定期公布下一階段信息上報要點。
五、信息報送方式和編發(fā)處理。
1、為了提高工作效率，增強信息的時效性，各基層團隊組織要采取有效措施，努力提高信息質量，及時上報團縣委宣傳部。聯(lián)系人：欒梟，聯(lián)系電話：623x1359，電子信箱：()。
2、團縣委將以《撫松青年工作信息》和《撫松共青團網(wǎng)站》作為日常信息的主要載體，對上報價值較高的信息進行刊登，并擇優(yōu)上報縣委、縣政府和上級團委。
六、考評原則。
信息考評以各基層單位上報信息的數(shù)量、質量、采用率為依據(jù)，采取季度通報，年終匯總評定的方式進行。
七、有關要求。
1、團的信息工作必須堅持實事求是、求真務實的原則，圍繞黨政中心工作，結合共青團自身特點，為領導決策服務，為團的建設服務，為基層青年服務。
2、基層上報信息應客觀真實。努力做到：新、快、精、準;新：反映本單位本系統(tǒng)的新情況、新問題、新經(jīng)驗;快：信息搜集、整理、傳遞要及時;精：內容擇要，文字簡練;準：敏銳準確，抓住問題的本質、實質。
3、各基層團委一定要把信息調研作為工作的一項重要內容，思想上高度重視，工作上擺在突出位置，不斷提高信息調研工作的質量和水平。要把信息調研工作作為總結經(jīng)驗、推廣典型的重要渠道，在做好總結和全面上報的同時，及時有效地把工作中好的經(jīng)驗做法及先進典型推廣開來，從而更好地指導和推動工作的開展。
學校調研工作方案篇四
為貫徹落實縣委、縣政府關于實施新十年扶貧攻堅工程的總體部署，加快推進富民強縣新跨越，建設幸福鳳山。結合我局工作實際，特制定本次大調研活動方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和《全國農村扶貧開發(fā)綱要(2011-2020年)》以及自治區(qū)、市、縣黨員代表大會精神，把聯(lián)系的那王村作為主戰(zhàn)場，以穩(wěn)定解決扶貧對象溫飽、盡快實現(xiàn)脫貧致富作為首要任務，以促進貧困勞動力就業(yè)、增加貧困人口收入、改善貧困村民生、加快貧困地區(qū)發(fā)展為核心，堅持政府主導，堅持開發(fā)式扶貧方針，更加注重培育發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，更加注重提高扶貧對象自我發(fā)展能力，更加注重創(chuàng)新體制機制解決制約發(fā)展的突出問題，推動我縣經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展。
二、目的、目標任務。
平均增長幅度，基本公共服務主要領域指標達到全縣平均水平，扭轉發(fā)展差距擴大趨勢并逐步縮小差距。
三、調研范圍及時間。
1、調研范圍：那王村18個村民小組和56個包扶對象。
2、調研時間：20xx年5月10日至20xx年5月20日，形成高質量調研報告，為謀劃“十二五”規(guī)劃開發(fā)扶貧工作思路提供參考。
四、參加人員及形式。
1、參加人員：全局在職在編人員、喬音所全體人員、各鄉(xiāng)所長、鳳城分局局長。
2、調研形式：到村到戶，通過座談的形式開展調研。
1、圍繞推進貧困村產(chǎn)業(yè)化扶貧進程進行調研。要結合貧困村實際，按照適應市場需求，做強做大扶貧產(chǎn)業(yè)的思路，大力實施產(chǎn)業(yè)化扶貧。
一是培植支柱產(chǎn)業(yè)情況。根據(jù)本村自然資源、生產(chǎn)條件和產(chǎn)業(yè)基礎的不同情況，研究發(fā)展一村一品的特色產(chǎn)業(yè)體系。例如，重點發(fā)展外派勞務、食用菌種植、雞鴨鵝養(yǎng)殖、生豬養(yǎng)殖、黃牛養(yǎng)殖、優(yōu)質水稻種植等，帶動貧困戶增收。
二是發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)情況。通過扶貧貼息貸款、扶貧資金注入的方式，加大對新品種、新技術引進扶持，培植新產(chǎn)業(yè)，逐步建立適應市場需求、適應農民種養(yǎng)能力的產(chǎn)業(yè)鏈，推進“企業(yè)加農戶”的產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展。走大戶帶動，培植加工業(yè)，引導貧困農戶走龍頭帶基地，基地帶農戶，以加工促增值的脫貧路子。
各組要根據(jù)本組實際，研究適合貧困。
戶增收的特色種養(yǎng)殖業(yè)，例如，板栗種植、食用菌栽培、雞鴨鵝養(yǎng)殖、生豬養(yǎng)殖、黃牛養(yǎng)殖等，研究落實農戶，確定規(guī)模、數(shù)量、資金及需要扶持情況，做到細化到戶。
2、圍繞推進貧困村基礎設施建設、土地整理及人畜飲水等進行調研。
3、圍繞推進貧困勞動力轉移培訓進行調研。勞動力轉移培訓是推進現(xiàn)代農業(yè)建設的必要保障，是實施城鄉(xiāng)一體化的重大步驟，也是提高勞動力素質的重要內容。因此，必須強化措施，創(chuàng)新手段，整合資源，強力推進。具體抓好以下工作：實施整村培訓。組織農民參加培訓，在政策、信息、輿論、以及財力上給予支持，創(chuàng)造良好的'培訓轉移環(huán)境，并加強對技能培訓和轉移就業(yè)的檢查指導，幫助貧困農民實現(xiàn)“一次培訓，改變命運;一人打工，全家脫貧”的目標。對本村的富余勞動力，根據(jù)本人意愿，開展種養(yǎng)業(yè)及多種經(jīng)營技術和勞動技能培訓，研究確定需要培訓的專業(yè)及技能。各村根據(jù)本村實際情況，調查摸清本村現(xiàn)有在外務工勞動力情況，明年將要外出務工人員，外出務工人員土地以何種方式經(jīng)營，匯總統(tǒng)計上報。
六、組織保證。
創(chuàng)新扶貧開發(fā)新機制，提出意見和建議;要認真做好調研的前期準備工作，確保有限的扶貧資金全部真正用于貧困村產(chǎn)業(yè)化發(fā)展上。
七、集體統(tǒng)一大調研活動安排。
根據(jù)20xx年4月28日全局開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動暨實施“五大工程”推進會的要求，全局統(tǒng)一開展一次集體進村入戶大調研活動，現(xiàn)將活動作如下安排：
1、進村入戶調研時間：20xx年5月18日。
上午8點，統(tǒng)一從縣城出發(fā)，前往喬音鄉(xiāng)那王村。各小組成員隨同村民小組長進村入戶開展調研，下午4點半返回那王村部召開座談會、匯總。
2、根據(jù)調研內容，每人撰寫一篇字數(shù)不少于1500字的調查研究報告(包括電子檔)，于20xx年5月22日前交局辦公室。
3、進村入戶人員分組安排。
一隊(街上)：王烈勤王萬恒陳國球。
二隊(巴要)：楊平盧發(fā)國韋忠柏盧自恩黃必虎湯微波。
六隊(那愛)：廖鳳莉楊秀儉。
七隊(久光)：唐祥勇黃秋香蒙華良。
八隊(安溫)：韋斌龍俊宇羅毅。
九對(那王)：韋永現(xiàn)韋鳳琳。
十隊(坡拉)：王功勇黃飛燕陳華寧。
十一隊(白竹)：羅大轉王家鋒韋廷恩。
十二隊(塘地)：黃啟農羅云輝。
十三隊(那綢)：韋正東黃宏炳。
十四隊(定壇)：廖蓉張宗軍。
十五隊(巴鴉)：龍巖黃鳳仙。
十六隊(那瓢)：鄒方堅羅劍鋒。
十七隊(林那)：黃嵩韋聯(lián)波。
十八隊(卡初)：韋仕領鄧華。
4、車輛安排。
5、生活安排。早餐自行安排;午餐由各組與村組干協(xié)調解決;晚餐統(tǒng)一在那王村與鄉(xiāng)、村、組干部一同用餐。
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學校調研工作方案篇五
為推進學科專業(yè)構造調整，加強校企合作、產(chǎn)教交融，加快學校綜合改革和轉型開展，充分學習借鑒先進高校辦學理念和辦學經(jīng)歷，特制定本考察方案。
通過考察學習，進一步準確把握高等教育開展形勢和高等教育改革的態(tài)勢，進一步確立科學的辦學理念、辦學定位和開展目的，為科學謀劃十三五乃至今后一個時期事業(yè)開展提供理論和理論支持。
考察學習的主要對象是在學校綜合改革，人才培養(yǎng)形式改革，校企合作、產(chǎn)教交融，等方面特色突出的高校，與我校嚴密合作的代表性行業(yè)企業(yè)。
1．十二五事業(yè)開展成就和十三五規(guī)劃設想。
2．學校開展定位、辦學理念、效勞面向等頂層設計。
3．學校管理體制機制建立及改革方面的作法和經(jīng)歷。
4．學校學科專業(yè)建立規(guī)劃，成就與特色。
5．產(chǎn)教交融、校企合作，效勞區(qū)域與行業(yè)的做法和成功經(jīng)歷。
6．人才培養(yǎng)形式改革、產(chǎn)學研合作教育，應用型人才培養(yǎng)等方面的先進經(jīng)歷。
7．人事分配制度改革，高層次人才管理方面的作法和經(jīng)歷。
8．老師教育類專業(yè)定位與改革調整措施。
9．實驗室資源管理形式與成功經(jīng)歷。
組成3個考察組，以組為單位組織考察活動。
第一組：
參加指導：
參加單位：
聯(lián)絡單位。
第二組：
參加指導：
參加單位：
聯(lián)絡單位：
第三組：
參加指導：
參加單位：
聯(lián)絡單位：
1．各考察組由聯(lián)絡部門負責擬定詳細考察方案，與考察單位聯(lián)絡，并協(xié)調本組考察事宜。統(tǒng)一由黨辦、院辦向考察對象單位發(fā)函。
2．各考察組要高度重視此次考察學習活動，對考察對象提早摸底。各考察組既要全面調研又要有所側重，并擬定詳細的考察提綱，做好外出考察前的準備。參與考察人員要積極參與，積極學習考察先進的辦學理念和成功辦學經(jīng)歷，認真做好考察記錄，注意搜集經(jīng)歷材料?？疾焱戤吅蟾骺疾旖M向學校提交考察報告。
3．此次考察活動原那么上安排在進展，各考察組在學校安排的考察時間段內自主安排詳細考察日程。每個考察組以3至4個考察單位為宜，考察人員要處理好考察與校內工作的統(tǒng)籌協(xié)調。
4．各考察小組需在前將考察方案與經(jīng)費預算送，統(tǒng)一協(xié)調確定各小組最終考察日程，統(tǒng)一組織安排考察聯(lián)絡等相關事宜。為開闊班主任視野，增強德育的實效性，不斷為廣闊老師補充進展思想教育所需的新知識，我校努力為進步班主任隊伍的思想程度和業(yè)務才能做好效勞工作，經(jīng)過精心籌劃，特與xx小學就如何做好班主任工作及如何加強班級管理，從而養(yǎng)成良好的.行為標準等問題進展交流研討。
組長：
副組長：
成員：18位班主任。
組長負責外出考察的全面工作;副組長籌劃活動方案、與友好學校的聯(lián)絡、負責平安工作、以及安排住行等，要確?？疾旃ぷ髌桨?、有序，以達預期目的。
1、考察時間：xx月xx日下午----xx月xx日下午。
2、考察對象：xx小學。
3、行程安排：
12月16日下午一節(jié)課后校門口集合清點人數(shù)后東城百匯上車出發(fā)，晚上入住金橙果酒店,第二天進展交流活動12月17日詳細安排：
9：50----11：00班主任經(jīng)歷交流。
11：30中餐;。
(活動完畢早下午回寧波，完畢遲的話晚飯后回寧波)。
4、請教誨處統(tǒng)一安排課務。
5、班主任會議布置有關平安事項。
6、考察出發(fā)前各班工作與配班老師做好銜接工作。
7、考察回來各班主任要上交一份心得體會。
(本卷須知：16日零下3度----4度，天氣比擬冷，請做好防寒保暖工作，帶上身份證、聽課本等，學?；顒幼钸t周五晚上完畢，也請安排好家里的事物。
學校調研工作方案篇六
按照市、縣的安排部署要求，為扎實搞好黨的群眾路線教育實踐活動走訪調研工作，結合我鄉(xiāng)實際特制訂走訪調研“五村三十四組九百戶”的工作方案：
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是做出的重要部署。
搞好群眾路線教育實踐活動走訪調研，是活動的重要組成部分，是開展活動的前提和基礎。要緊緊圍繞“轉變作風，為民服務”的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通過多層次、全方位、全覆蓋深入細致的走訪調研，摸清當前群眾生產(chǎn)生活方面最需要、最迫切解決的困難和問題；摸清群眾對當前黨風、政風以及社會風氣最不滿意的問題；摸清對黨員領導干部反映最集中的問題；摸清鄉(xiāng)村兩級干部、七站八所在貫徹群眾路線方面存在的突出問題，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的具體表現(xiàn)；為開展黨的群眾路線教育實踐活動奠定堅實的'思想和工作基礎。
走訪活動從20xx年3月中旬開始，到20xx年5月下旬結束。這次走訪以駐村安排走訪，要求走訪到每一戶，弄清各村基本情況、群眾的要求和期盼和突出問題及解決問題的措施，明確整改方向，重點、時限要求、責任主體。走訪方式：一是發(fā)放調查問卷，二是召開村組、黨員座談會，三是入戶走訪。
1、聽取群眾對鄉(xiāng)村兩級干部作風方面存在的問題和意見和村經(jīng)濟社會發(fā)展的建議。
2、了解掌握并及時解決群眾當前生產(chǎn)生活的實際困難和問題。
3、調查了解各項惠民政策的貫徹落實情況。
4、與農民群眾共商產(chǎn)業(yè)發(fā)展、致富增收的路子和措施。
5、進一步落實鄉(xiāng)村干部包村聯(lián)組幫戶的任務和責任。
6、各村將走訪調研的內容撰寫專題調研報告。
附表1、對鄉(xiāng)村干部“四風”方面征求意見表。
附表2、對鄉(xiāng)七站八所貫徹落實群眾路線征求意見表。
附表3、全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展情況征求意見表。
附表4、對農村經(jīng)濟社會發(fā)展情況征求意見表。
xxxx鄉(xiāng)委員會。
20xx年3月25日。
學校調研工作方案篇七
20xx年，市人大常委會調研工作要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發(fā)展觀，緊密圍繞市十二次黨代會和市人大十三屆一次會議確定的目標任務，從我市民主法制建設的實際出發(fā)，轉變作風，深入實際，進一步拓展調研渠道，探索調研方式，提高調研層次，務求調研實效，提升常委會工作的整體水平。
調研工作緊緊圍繞立法、監(jiān)督、人民群眾關注的問題和常委會工作需要重點解決的問題開展。立法工作調研要重點圍繞年度立法計劃，針對立法項目中亟待解決的難點問題和關鍵環(huán)節(jié)開展，增強立法工作的科學性、民主性。監(jiān)督工作調研要圍繞帶有全局性的重點工作開展，為常委會行使監(jiān)督職權提供依據(jù)，促進“一府兩院”依法行政、公正司法。人民群眾關注的問題調研要圍繞與人民群眾切身利益密切相關的熱點、難點問題開展，推動人民群眾關注問題的解決。常委會重點問題調研要圍繞常委會亟需加強和改進的工作、行使職權亟需規(guī)范的'事項和程序開展，提出具有針對性的對策建議。
（一）3月末之前為準備階段，起草工作方案，做好調研準備。
（二）4月份籌備召開調研工作座談會，推動全市人大調研工作，并就相關課題建立市和區(qū)、縣（市）人大常委會的聯(lián)合調研機制。
（三）4-11月為調研階段。各部門根據(jù)調研課題確定調研、考察方式，并組織有關人員開展調研工作。調研工作結束后，形成調研報告。
（四）12月為總結階段。根據(jù)調研成果的質量，評選優(yōu)秀調研成果，并編輯成冊。
（一）調研工作在市人大常委會主任會議領導下進行。常委會研究部門負責調研的組織協(xié)調工作。
（二）各部門負責人為本部門調研工作的責任人。
（三）調研成果的評選活動在市人大常委會主任會議領導下，由研究室具體負責組織。
（一）要高度重視調研工作。各部門要把調研工作作為轉變工作作風、密切聯(lián)系群眾、提高工作水平的重要工作內容和措施，做到加強領導、周密設計、精心實施、扎實開展。
（二）要講求調研方法。各部門要認真制定調研方案，有計劃、有組織地開展調查研究。要把個別訪談與集體座談、普遍調查與典型調查有機結合，把定性分析與定量分析有機結合，使調查內容盡可能全面、準確、公正地反映客觀情況。
學校調研工作方案篇八
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，實踐科學發(fā)展觀。深入基層，走訪工作人員和人民群眾，調研基層工作；立足實踐，收集基層意見，體驗、基層工作政策落實和建議情況；提升水平，提高青年工作能力和履職能力，增強服務本領。
成立“百面旗幟”青年基層調研實踐活動領導小組。
第一天：全天參加縣計生服務站工作。調研組人員參加“百面旗幟”青年基層調研實踐活動啟動儀式，由結對人員陪同參與縣站晨會和相關科室大交班，會后了解并參與檢驗、b超、婦產(chǎn)科、治療室、手術室、車送服務對象、服務調查問卷、工作質量檢查等基層一線工作，聽取陪同人員介紹，直觀感受縣服務站技術服務等八項業(yè)務職能的發(fā)揮和具體業(yè)務。中午與職工一起午餐。下午集中聽取縣服務站工作介紹，參加縣站“講責任、重感情、轉作風、強素質”宗旨教育主題活動討論會，觀摩縣站“微笑之星”評選，交流座談。
第二天：調研全縣計生技術服務體系建設。分兩組從縣服務站出發(fā)，各赴4—5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務所及部分村室進行實地調研；下午集中聽取計生辦主任、服務所長的工作介紹，現(xiàn)場觀摩鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村級人口計生工作情況。
第三天：國家免費孕前優(yōu)生項目——縣鄉(xiāng)共同服務模式及所長例會。隨同縣服務站人員到許疃鎮(zhèn)服務所，全程參與“國家免費孕前優(yōu)生健康檢查”—縣鄉(xiāng)共同服務模式的基層實踐。下午調研組全體人員在縣服務站參加全縣計生技術服務“所長例會”及教學。
第四天：“安康圖書”資助項目捐贈活動及隨訪、幫扶活動。赴縣人口計生委一對一共建單位籬笆鎮(zhèn)，到陶莊村小學參加由中國兒童少年基金會提供并支持的`“安康圖書”資助項目捐贈活動；隨同鄉(xiāng)所服務人員在或鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)入戶開展隨訪工作，一對一幫扶救助當?shù)赜媱澤毨Ъ彝ァ?BR> 第五天：參觀城市建設、歷史古跡，了解縣的風土人情、歷史文化、經(jīng)濟社會發(fā)展等縣情。工作座談，進行調研活動總結。
由縣人口計生委會同相關部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)與基層調研實踐活動組共同座談，體會調研實踐，總結經(jīng)驗，查找活動存在的不足，提出進一步提高基層工作水平和能力的意見建議，建立長期幫扶共建工作機制。
學校調研工作方案篇九
1、為全面提升我校九年級各科課堂教學效率，推進課堂教學改革，深入了解一線教師執(zhí)行區(qū)“板塊三竄式”教學，轉變教學方式，執(zhí)行教學常規(guī)，努力減負增效，提高課堂教學質量等方面的現(xiàn)狀，從而及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，做好指導和服務工作，促進九年級教育教學水平進一步提高。
2、通過調研教師的教案、課堂教學、作業(yè)檢查，發(fā)現(xiàn)教師教學的亮點與不足，指導教師改進教學方法，規(guī)范教師的教學行為，提升教師的教學素養(yǎng)。
二、調研時間：2015年9月9日-----2015年9月12日
三、調研人員：
分管校長、中層、年級組長、學科教研組長和備課組長構成調研組。
四、調研方式：
調研組成員，以本年級的一個或幾個班級進行調研。在調研之前不下通知隨堂聽課，課后進行交流反饋、檢查教案、檢查學生作業(yè)。
五、調研內容：
1、備課：
（1）任課教師備課情況，每周同一備課組成員是否做到集體備課、集體備課是否有成效。
（2）教案要以詳案文本呈現(xiàn)，電子稿要有教師個人的設想和批注。
（3）教學過程的每個步驟要清晰具體；提問的設計合理恰當， 重難點如何突破、多媒體如何使用、作業(yè)如何設計和布置要有安排；在整個教學過程設計中對教法和學法要有思考；學生活動的環(huán)節(jié)應有預設且充分設想可能出現(xiàn)的情況。
2、上課：
（1）課前是否能提前進入教室，做好上課前的準備。
（2）以學生為主體，從關注“教”到關注“學”，教學環(huán)節(jié)流暢，問題設計明確而有啟發(fā)性，學生活動富有成效，目標達成度高。
（3）老師對學生的學習習慣培養(yǎng)有指導，學生學習習慣良好。
（4）注重對學生的評價，評價語言親切，具有針對性與鼓勵性。
（5）教師養(yǎng)成良好的教學習慣。
3、作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置科學，及時規(guī)范批改，及時反饋訂正，所有作業(yè)、練習份數(shù)不缺，能及時歸檔整理好。
4、教學反思：能夠記教學過程中的“亮點”、 記教學過程中的“敗筆”、 記教學過程中的`“偶得”、 記教學過程中的“火花”、 記學生學習中的“攔路虎”、 記“再教后記”、讓反思真正有實效性。
六、調研結果：
1、調研組根據(jù)調研情況綜合各方面情況給調研教師及任教班級給與正確評價與鼓勵。
2、由年級組長綜合調研結果形成調研總結報告，并向全體教師及時反饋。
1、為全面落實教研室工作計劃，扎實推進課堂教學素質化，深入了解一線教師在實施新課程中運用學科課程的教育理念，轉變教學方式，執(zhí)行教學常規(guī)，努力減負增效，提高課堂教學質量等方面的現(xiàn)狀，從而及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，做好指導和服務工作，促進學校教育教學水平進一步提高。
2、通過調研教師的教案、課堂教學、作業(yè)檢查，發(fā)現(xiàn)教師教學的亮點與不足，指導教師改進教學方法，規(guī)范教師的教學行為，提升教師的教學素養(yǎng)。
二、調研時間：
第一次：2015年3月10 --- 18日
第二次：2015年4月10---15日
三、調研人員：
學校校長、業(yè)務領導、中心校學科教師，組成調研組。
四、調研方式：
調研組成員，以一天為單位對1--6年級組的班級進行調研。在調研之前不下通知隨堂聽課，課后進行交流反饋、檢查教案、檢查學生作業(yè)、抽查班級學生成績。第一次重在過程，第二次在第一次調研基礎上進行深化，輻射到村小重在成效推廣。
五、調研內容：
1、備課：
（1）任課教師備課情況，每周三同一備課組成員是否做到集體備課、集體備課是否有成效。
（3）教學過程的每個步驟要清晰具體；提問的設計合理恰當，重難點如何突破、電子白板如何使用、作業(yè)如何設計和布置要有安排；在整個教學過程設計中對教法和學法要有思考；學生活動的環(huán)節(jié)應有預設且充分設想可能出現(xiàn)的情況。
2、上課：
（1）課前1分鐘有效利用（美文欣賞）（每日一題）。
（2）以學生為主體，從關注“教”到關注“學”，教學環(huán)節(jié)流暢，問題設計明確而有啟發(fā)性，學生活動富有成效，目標達成度高。
（3）老師對學生的學習習慣培養(yǎng)有指導，學生學習習慣良好。
（4）注重對學生的評價，評價語言親切，具有針對性與鼓勵性。
（5）教師養(yǎng)成良好的教學習慣。
3、作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置科學，及時規(guī)范批改，及時反饋訂正， 作業(yè)本數(shù)不缺。
4、教學反思：能夠記教學過程中的“亮點”、記教學過程中的“敗筆”、記教學過程中的“偶得”、記教學過程中的“火花”、記學生學習中的“攔路虎”、記“再教后記”、讓反思真正有實效性。
5、抽檢學生成績：每個年級抽檢幾個班的學生進行學習效果測試，以反饋教學效果，然后進行分析。
六、調研結果：
1、調研組根據(jù)調研情況綜合各方面情況給調研教師或班級給與正確 評價與獎勵。
2、由教研室成員綜合調研結果形成調研總結報告，并向被調研教師 反饋。
七、獎勵與補助：調研活動中按工作質量及效果予以一定獎罰，業(yè)務組給予一定補助。第二次提高獎勵幅度。
嚴塘中心小學教研室
2015年2月
為加強教學工作的過程管理，更好地了解初三年級的教育教學情況，學校將于是十七、十八周對初三年級進行為期一周的教育教學調研，現(xiàn)將有關調研安排通知如下：
一、調研目的
（1）了解初三教育教學情況；
（3）提出初三年級下一階段的教育教學建議與管理策略，制定相應的措施。
二、調研小組成員
部分教研員，縣內部分骨干教師，行政人員，初三任課教師
三、調研時間
12月22日至12月30日
四、調研主要內容
1、課堂教學調研：了解初三課堂教學情況，重點調研課堂教學的定位，課堂教學效率、復習計劃與策略，復習進度與難度。
2、教學常規(guī)檢查：了解初三教師的備課，作業(yè)批改以及輔導等情況，通過常規(guī)促進教學。
3、學生座談會：了解初三班級的班風學風，了解初三教學的情況，總結成功的做法，同時發(fā)現(xiàn)存在的問題并作相應的改進。
4、學生問卷調查：了解學生以及家長對學校教育教學工作的評價和建議，爭取學生家長對學校教育教學工作的理解和支持。
5、五、具體安排
（1）召開學生座談會
時間：12月25日中午
地點：綜合樓二樓多媒體教室
負責人：
（2）問卷調查
時間：12月25日，26日 負責人：
（3）常規(guī)檢查
時間：12月26日中午 負責人：
(4) 課堂教學調研
時間：12月29日，30日 負責人：
學校調研工作方案篇十
20xx年6月24日至26日(擬定)
中山市城管局、珠海市城管局
6月24日上午出發(fā)
6月24日下午到中山市城管局調研
6月25日至6月26日上午，到珠海市城管局調研6月26日下午返程。
1、區(qū)領導：王延奎
2、各街道辦分管城管工作的副主任
3、區(qū)城管局：主要負責人，分管市政園林、市容管理工作的副局長，各相關科室負責人。
座談、實地參觀
中山環(huán)衛(wèi)管理工作經(jīng)驗，珠海市實施精細化城市管理、打造宜居城市的經(jīng)驗。
(一)中山垃圾焚燒發(fā)電廠的'建設管理情況，環(huán)衛(wèi)工作管理經(jīng)驗
(二)珠海打造宜居城市的具體舉措《珠海市近期城市規(guī)劃建設管理實施綱要》的實施情況
(三)珠海、江門、中山三個城市城管建立互通機制的經(jīng)驗和做法
(四)珠海城管信息化建設工作經(jīng)驗
學校調研工作方案篇十一
摘要：
飄香緣過橋米線店在石家莊經(jīng)濟學院華信學院2號食堂三樓，于____年10月份正式營業(yè)，并對其質量、價格、環(huán)境、服務、受歡迎狀況和銷售狀況進行調查研究總結。
調查目的：
我校2號食堂三樓的飄香緣米線，過橋米線作為具有民族特色的小吃，一向以來都受到大家的歡迎，但在我校食堂競爭日益加劇的這天，飄香緣米線的客流量不夠理想，為了找到其中的原因，我就此問題展開市場調查。期望透過本次調查，提出一些合理化推薦，增加客流量，提高經(jīng)濟效益。
調查時間：
____年11月9—____年11月17。
調查的方法和結果：
本次調查主要采用了應對面訪問的調查法，輔助以個人觀察和訪問法。調查問卷自制而成，采用了隨機抽樣法對在餐廳就餐的學生進行的調查。
問卷方面共發(fā)放100份，回收100份，有效問卷為95份，回收率與有效率都為95%。并對一些吃過的同學，進行過一些談話式的訪問。
大學生群體對于食堂就餐，飯菜種類少、環(huán)境差、價格不合理等有很多問題，由于學校外面也有很多小餐館而且有送餐業(yè)務，跟校食堂競爭很大。
現(xiàn)將部分有代表性的調查結果報告如下。
1、廣告宣傳。
在問卷中了解到，有些人還不明白米線店的開業(yè)，還有些人明白但沒有去吃過。明白的人中，大部分學生是透過宣傳單明白的，少部分學生是透過橫幅廣告，很少是透過同學之間介紹。
2、米線店環(huán)境衛(wèi)生。
米線店衛(wèi)生滿意程度的反映是：就餐環(huán)境比較好，紫藤椅，鋼化水平玻璃桌子，木地板。認為比食堂的其它地方好的要多。
3、飯菜價格。
在此次調查中，一些學生對飄香緣的飯菜價格無所謂，少部分學生認為價格合理，大部分學生認為價格應再實惠一些。
4、飯菜質量。
學生對飯菜質量的評價是：關于米線的色香味方面，20%的同學認為很好，60%的同學認為一般，有20%同學認為不好。
5、服務態(tài)度。
20%的學生認為還一般，80%的學生認為很好。
存在問題分析：
1.很多同學對于飄香緣過橋米線店不了解，尤其是女生，在校園的宣傳方式上不夠充分。
2.我們的學生對于餐飲上的消費相對是比較低的，飄香緣米線店的定價是中等偏上的，吃其它每人每餐5元即可，飄香緣需要8—10元。
3.學校的學生北方人比較多，吃米飯和面食的比較多，米線很難長時間做為主食。
4.菜肴種類還是有些少，據(jù)了解，食堂的米飯面食種類比較多，無論是主食，還是菜品都比較齊全。
5.候餐的問題：很多女生認為所處地方太遠，吃頓飯消耗時間過長。上餐的速度問題，飄香緣米線做的相比較較慢，而米飯和菜盛上就能夠吃了，很多學生不愿意等。
增加宣傳力度，改變宣傳方式，比如容人拉著橫幅在學生流量大的地方，要使大部分學生都明白有這個店。宣傳產(chǎn)品特色，使產(chǎn)品具有吸引力。
促銷方面：能夠嘗試在做一些促銷活動，比如贈飲料，贈燒餅，這些附帶產(chǎn)品能夠不獲利以成本價附加。
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學校調研工作方案篇十二
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，人們的工作生活變得日益繁忙，被世界譽為現(xiàn)代化廚房革命的標志產(chǎn)品微波爐以環(huán)保、健康、省時、省力、方便、衛(wèi)生、安全的特點以及多種烹調方式迅速走入尋常百姓的家庭。人們日益體會到了微波爐烹飪帶來的高效和便利，微波爐在大城市的家庭保有率不斷的提升。
目前微波爐在__的普及率還是很低的，__市城鎮(zhèn)居民的百戶擁有量尚不足20臺，在主要的家電產(chǎn)品中，微波爐的百戶擁有量是最低的。__市的微波爐市場已經(jīng)進入快速的增長期，微波爐的生產(chǎn)和銷售每年均持續(xù)在相當高的增長水平。在這樣的形勢下，__市的微波爐企業(yè)就應一方面抓緊時間進行生產(chǎn)規(guī)模的擴張，另一方面用心拼爭國內、國際市場，以期在未來的市場競爭中處于更為有利的市場位置。
但是由于現(xiàn)今產(chǎn)品的同質化程度較高，差異化縮小，消費者購買趨向個性化發(fā)展，大多數(shù)企業(yè)運用價格戰(zhàn)的手段已經(jīng)不能吸引顧客，所以企業(yè)從思考微波爐外觀、售后服務、促銷活動等出發(fā)來吸引顧客購買產(chǎn)品。
____微波率近期所推出“以舊換新”“微波爐沒事培訓班”等促銷活動來招攬顧客，為了了解這次促銷活動的可行性，我們做了這次市場調研來得出結果。
——20__年5月國內微波爐市場前十強。
名次品牌零售量份額零售額份額。
(略)。
二、調查目的。
本次市場調查在特定的微波率賣場中對目標顧客進行調查訪問和觀察法等以到達以下目標：
1、了解顧客在購買微波爐時是否看重品牌，以及是哪些品牌。
2、了解顧客看重微波爐的那些功能，外觀、價格、售后服務等。
3、了解顧客在購買微波爐時，促銷活動對購買行為的影響。
4、了解顧客對__微波爐現(xiàn)行促銷活動的評價。
5、了解顧客對“以舊換新”“微波爐美食培訓班”活動的認可程度，并作消費者背景特征分析。
6、了解顧客對促銷措施的期望。
三、調查資料。
(一)消費者。
1、消費者對微波爐的消費形態(tài)(消費觀念、消費習慣)。
2、消費者對微波爐品牌的看法(看重品牌、哪些品牌)。
3、消費者對微波爐功能的要求。
4、消費者對__微波爐現(xiàn)行促銷活動的看法。
5、消費者對__微波爐“以舊換新”和“美食培訓班”等促銷活動的認可程度。
(二)市場。
1、__市微波爐行業(yè)市場狀況。
2、__市消費者購買力。
3、__市微波爐行業(yè)促銷活動。
(三)企業(yè)自身。
1、__微波爐的產(chǎn)品特征。
2、__微波爐進行的促銷活動。
3、__微波爐售后服務狀況。
以問卷調查為主：在特定的賣場對消費者進行問卷調查。
原因：1、調查時間和調查人員有限，只能在特定的地點進行訪問，數(shù)據(jù)代表性可能不夠。
2、問卷調查形勢比較簡單，方便我們對消費者進行調查。
3、問卷調查結果容易統(tǒng)計，數(shù)據(jù)真實可靠。
4、問卷調查費用低，成本低。
五、樣本設計。
調查決定采用配額抽樣方法來進行樣本的設計，調查對象及抽樣如下：
消費者100位其中：家庭收入高35%中50%低15%。
促銷活動對其有影響的50%沒影響的30%無所謂的20%。
男50%女50%。
交叉控制表沒做。
要求：被調查者或被調查者家屬沒有從事這一行業(yè)的。
被調查者沒有在調查公司工作的。
調查人員不要有意或無意的提示被調查者。
六、調查進度。
第一階段：初步市場調查1天。
第二階段：制定計劃2天。
審定計劃半天。
確定修正計劃半天。
第三階段：問卷設計1天。
問卷修改確認半天。
第四階段：實施計劃2天。
第五階段：研究分析2天。
調查實施自計劃問卷確認后的第二天開始執(zhí)行。
七、調查預算表：
(略)。
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學校調研工作方案篇十三
省公路局xx年好路杯和“決戰(zhàn)70天”綜合治超工作檢查考核將于12月27日進入寶雞，為了做好迎接檢查工作，現(xiàn)提出如下接待方案：
帶隊領導：xxxxxx。
司機：3人。
聯(lián)系人：xxxxxx。
xxxxxx。
司機：xxx。
12月27日干線養(yǎng)護、路政治超檢查組從省道209線由咸陽進入寶雞，入住扶風招待所；28日干線公路養(yǎng)護組走310國道、212省道至千陽，后返寶雞。下午走212省道至鳳縣、316國道至甘肅交界返，入住鳳縣鳳城大廈；路政治超組28日檢查扶風、隴縣東河橋收費站、隴縣路政大隊，午飯安排隴縣，下午經(jīng)省道212線檢查縣功路政大隊、局機關、太平莊收費站，晚入住鳳縣鳳城大廈；農村公路檢查組28日由楊凌進入寶雞，午飯安排岐山，下午檢查岐山農村公路，晚入住寶雞；29日上午干線公路檢查組走310國道至柴關嶺、地方道路、走姜眉路至眉縣，午飯安排眉縣招待所；農村公路29日上午檢查陳倉區(qū)農村公路，午飯安排在眉縣。29日下午三個組和陪檢人員在眉縣段會議室開匯報會，會后檢查返西安。各檢查組在被檢單位就餐住宿的，由被檢單位負責，辦公室負責協(xié)調。在眉縣開匯報會，會場由眉縣段負責。
12月27日干線養(yǎng)護、路政治超檢查組和陪檢人員入住扶風招待所，（扶風段負責，局辦公室協(xié)調）；12月28日午餐干線養(yǎng)護組、陪檢人員在寶雞怡和酒店用餐，晚餐在鳳縣鳳城大廈用餐（鳳縣段負責保障）；29日三個檢查組及陪檢人員午餐均安排在眉縣美佳賓館，就餐要有座簽（由眉縣段負責，局辦公室負責協(xié)調）。
1、省局農村公路檢查組28日晚入住寶雞，具體住宿安排在怡和酒店。12月27日下午與怡和酒店協(xié)調確定有關接待事項。
2、檢查組成員入住房間前要擺放好水果、香煙及歡迎詞。
3、12月28日18時前，與怡和酒店聯(lián)系，設定檢查組入住房間提示話鈴、用餐叫醒服務等事項。
1、28日下午機關檢查先安排檢查組人員到機關九樓小會議室，然后由對口科室分領至科室對口檢查。
2、29日在眉縣午飯匯報和通報會由眉縣段負責，匯報會地點安排在眉縣美佳賓館會議室，會議室要有橫幅，橫幅為“省公路局09年好路杯和“決戰(zhàn)70天”綜合治超工作寶雞匯報會”，由辦公室具體協(xié)調。匯報材料各打印30份裝袋，由辦公室負責，29日上午12時前擺放會場。路政治超多媒體匯報由路政科安排人員于29上午到美佳賓館會議室搞好試播準備工作。
3、由眉縣段負責匯報會的籌辦，會議室擺放座簽和適量時令水果、香煙、打火機、紙巾、礦泉水。于12月29日上午12時前擺放到位。
4、各內業(yè)受檢科室要做好受檢工作準備，搞好受檢區(qū)域內衛(wèi)生，營造好受檢環(huán)境，備檢資料要擺放整齊有序，根據(jù)檢查組需要能隨時調閱受檢。
1、在局機關檢查期間局機關公共衛(wèi)生由后勤服務中心宮靈華主任具體負責。（預計28日午飯前后檢查）。
2、給省局檢查組提供的匯報材料的撰寫、裝袋及會場擺放等，由張永濤具體負責。
3、局機關小會議室、領導辦公室及科室水果擺放、座簽擺放、會場引領、會場服務等由辦公室張永濤具體負責，韓紅梅協(xié)助。
4、怡和酒店食宿安排、餐桌標座簽制作、房間歡迎座簽制作、有關人性化服務、入住入席引領、房間水果、香煙（打火機）擺放等，由趙敏紅具體負責，茹珺協(xié)助。
5、局機關車輛指揮停放后勤服務中心具體負責安排。
6、檢查組經(jīng)過沿線各收費站、超限檢測站一律開附道放行，由路政科和收費科負責安排。
7、檢查期間的車輛調度、乘車安排等由局辦公室具體負責。
8、會議及檢查期間照像工作由辦公室具體負責落實。
9、12月27日上午10時陪檢人員在局機關門口統(tǒng)一乘車，前往省道209線咸陽與寶雞交界處迎接省局檢查組人員。陪檢人員27日午餐安排在扶風縣招待所。
1、參與迎檢查及后勤保障人員，要明確職責，認真做好所擔負的工作任務。
2、認真組織，注重標準，及時溝通，搞好協(xié)調。要樹立大局意識，嚴格按迎檢安排的時限要求及分工抓好落實。
3、驗收期間用餐均要保證用餐環(huán)境靜雅干凈衛(wèi)生。（酒水西鳳十五年，寶雞啤酒，紅好貓）。12月27日下午擬出28日干線養(yǎng)護組和陪檢人員在怡和酒店午餐、農村公路組及陪檢人員在怡和酒店晚餐菜單。
學校調研工作方案篇十四
調查報告是調查研究成果的書面文字載體，是應用文體的一種。調查報告同其他文章一樣，有著共同的寫作原則、方法和規(guī)律。要寫好一篇調查報告，不但要懂得寫文章的一般道理和方法，而且更需要懂得和掌握調查報告寫作的特殊道理和方法，有的調查報告寫得不象調查報告，根本的原因就在于不得其寫作特點和要領。
1、調查報告寫作的第一個要領，是必須懂得和掌握調查報告寫作的指導思想、出發(fā)點和目的，就是從實際出發(fā)，提出問題、分析問題、解決問題。
2、調查報告寫作的第二個要領，是必須懂得和掌握調查報告的構成要件，即有情況、有問題、有分析、有對策。
3、調查報告寫作的第三個要領，是應當懂得和掌握調查報告寫作的基調和最基本的特征，那就是：讓事實說話，讓材料說話，讓數(shù)據(jù)說話，讓典型說話。
4、調查報告寫作的第四個要領，是要懂得和正確處理觀點與材料的關系，觀點來源材料，材料說明觀點，觀點與材料相統(tǒng)一。
5、調查報告寫作的第五個要領，是應當注意把握調查報告的文風。
二、怎樣才能做好調查研究工作。
調查研究是秘書人員的一項經(jīng)常性工作，它對于領導機關和領導同志科學決策具有重要作用。會不會調查研究，如何進行調查研究，這不僅是單純的方法問題，而且是秘書人員思想政策水平、思維反應能力、綜合概括能力、文字表達能力和工作作風的綜合反映。
調查研究作為秘書人員的基本功，在調查研究中，應當注意哪些問題呢？
一忌先入為主；二忌厚此薄彼；三忌淺嘗輒止；四忌一錘定音；五忌倉促上陣；六忌人云亦云；七忌欽差大臣；八忌偏聽偏信；九忌怕苦怕累；十忌孤陋寡聞。
2、堅持“三為”方向，立足于“四個”著眼，努力提高調研成果的轉化率。調查研究要堅持為領導服務、為基層服務、為群眾服務的方向，著眼于全局發(fā)展，開展戰(zhàn)略性調研；著眼于中心工作，開展決策性調研；著眼于熱點難點問題，開展對策性調研（堅持從領導關注的熱點、改革發(fā)展中的難點、群眾關心的焦點問題）；著眼于總結經(jīng)驗，開展經(jīng)驗性調研。始終把促進調研成果轉化作為根本，使調研成果轉化為領導決策，轉化到實際工作中去。因為，調研成果最終是為了解決問題，促進工作，推廣典型，服務決策，所以，調研工作的出發(fā)點和落腳點要放在為領導出思路、為改革發(fā)展出實招、為基層出點子上。
（1）調查研究工作，要超前服務決策，在“早”字上下功夫。
（2）圍繞中心工作，在“準”字上下功夫。
（3）把握工作重點，在“深”字上下功夫。
3、調查研究中要注意的幾個問題。
（1）注意把握好政治關、政策關、事實關、文字關；
（2）不要將部門意見或個人想法寫入調查報告；
（3）對敏感問題或吃不準問題不要輕易表態(tài)，以免引起不必要的麻煩。
4、提高調研人員自身素質，是做好調研工作的關鍵。
（1）選好調研人員。
調研人員應具有比較扎實的理論素養(yǎng)，比較豐富的實踐經(jīng)驗，比較廣博的知識面，比較敏銳的觀察能力，比較強的分析能力和文字表達能力。
調研人員要堅持高進高出的選調和輸出標準，注意選調政治上強、業(yè)務上精、紀律上嚴、作風上硬的同志進入調研隊伍。
（2）提高調研人員素質（理論素養(yǎng)、政策水平、領悟能力、角色意識等）調研人員應努力成為張口能說、提筆能寫、有事能辦、無事能思的復合型人才和精通某一方面知識的專才。
（3）抓好隊伍建設。通過建立健全目標管理考核制度、材料分析制度、文稿評析制度、課題協(xié)作制度等形式，來提高隊伍的單兵作戰(zhàn)和整體協(xié)調能力。
學校調研工作方案篇十五
為使我校示范校計算機應用專業(yè)項目的建設深入開展和推進，按照學校的統(tǒng)一部署，近期組織計算機應用專業(yè)項目建設全體教師進行市場調研，特制定此計算機應用專業(yè)項目建設市場調研方案。
一、 調研的目的意義
本著為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務的宗旨，在計算機應用專業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程體系建設方面，準確把握產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)發(fā)展對人才需求的脈搏，順應時代及企業(yè)的發(fā)展需求，形成具有本區(qū)域經(jīng)濟建設特色的人才培養(yǎng)模式和課程體系。通過調研計算機應用專業(yè)對應的行業(yè)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、匹配職業(yè)的技能人才需求和本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)與發(fā)展情況，以科學定位專業(yè)人才培養(yǎng)方向和人才培養(yǎng)模式，為開展計算機應用專業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程體系改革確定正確的方向。
本次調研對于準確定位本專業(yè)人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)本專業(yè)師資隊伍的企業(yè)工作實踐能力、課程開發(fā)能力、課題研究能力，推進本專業(yè)課程體系構建與實施工作，做好本專業(yè)培養(yǎng)技能人才符合經(jīng)濟社會發(fā)展要求和行業(yè)企業(yè)用人需求，為本區(qū)域轉變經(jīng)濟增長方式、調整產(chǎn)業(yè)機構提供技能人才支撐和培養(yǎng)服務等方面具有非常重要的現(xiàn)實意義。
二、 調研的對象內容
調研的對象為本地區(qū)計算機應用專業(yè)對應的行業(yè)企業(yè)的專家、管理人員或相關部門的負責人，本校歷屆畢業(yè)的計算機應用專業(yè)的學生以及與本專業(yè)相關的一些電子商務協(xié)會、ip協(xié)會、統(tǒng)計報告等。
調研的內容為：
1、 計算機應用專業(yè)對應的行業(yè)企業(yè)用人層次及數(shù)量需求；
2、 計算機應用專業(yè)匹配的專業(yè)內涵、職業(yè)崗位群與工作職責；
3、 企業(yè)對計算機應用專業(yè)技能人才的培養(yǎng)要求和崗位需求；
4、 計算機應用專業(yè)技能人才對應的能力特征以及與國家職業(yè)標準要求的對應情況；
5、 計算機應用專業(yè)技能人才的主要工作任務的工作過程與知識技能要求；
6、 本校計算機應用專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展情況。
三、調研的方法步驟
調研的方法主要有座談、問卷調查和資料查詢法。調研人員首先與企業(yè)的領導和專家進行座談，填寫附表一；然后召集企業(yè)管理人員和部分生產(chǎn)一線工作人員進行問卷調查，填寫附表二，問卷時調研人員要親自把問卷發(fā)放到問卷人的手中，實事求是的填寫并及時收回。針對我校計算機應用專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展情況的調研也是采用問卷調查法，見附表三，一般情況下要向畢業(yè)生當面進行問卷調查，鑒于畢業(yè)生就業(yè)分布較為零散，也可以充分利用現(xiàn)有的信息化手段，通過向畢業(yè)生發(fā)放并回收調查問卷電子版的方式順利完成調研工作。
四、調研的結果分析
用專業(yè)的人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)定位以及人才培養(yǎng)層次的定位提供強有力的支持與佐證。
通過對調研結果的分析，確定計算機應用專業(yè)對應的行業(yè)企業(yè)用人情況及需求層次，計算機應用專業(yè)匹配的職業(yè)內涵、職業(yè)崗位群與工作職責，各層次技能人才的主要工作任務、能力特征以及與國家職業(yè)標準等級要求的對應情況，工作任務的工作過程與知識技能的要求情況，從而使工作任務轉化為教學內容，形成計算機應用專業(yè)的人才培方向、人才培養(yǎng)層次定位的.調研報告。參與調研人員都要撰寫調研報告，最后形成計算機應用專業(yè)建設調研報告。
五、調研的人員時間
參與市場調研的人員為計算機應用專業(yè)項目建設課題負責人，調研小組組長為xx-xx，負責整個調研工作的協(xié)調和安排工作，副組長為xx-xx，負責調查單位的聯(lián)系以及調查過程的組織、協(xié)調和安排工作，調查單位和時間見調研計劃表（附表四）。畢業(yè)生的問卷調查工作由xx-xx二位同志負責。所有調查工作在20xx年x月xx日前完成，個人調研報告在2月21日前完成，計算機應用專業(yè)市場調研報告在2月底完成，根據(jù)調研報告形成計算機應用專業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程體系，并組織專家委員會進行論證。
六、調研的經(jīng)費預算
按照《學校國家示范校建設經(jīng)費管理辦法》的規(guī)定，本次調研時間大約一個周，主要是在本市范圍內進行調研，調研單位、時間、經(jīng)費預算另定。
附表1：市場調研表（單位填寫）
附表2: 同類職業(yè)院校計算機應用專業(yè)調研表
附表3：中職畢業(yè)生綜合能力調查問卷表
附表4：中職畢業(yè)生就業(yè)情況調查問卷表（由本校畢業(yè)生填寫）
（一）調研背景
近年來，寶潔公司憑借其強大的品牌運作能力以及資金實力，在洗發(fā)水市場牢牢地坐穩(wěn)了第一把交椅。但是隨著競爭加劇，局勢慢慢起了變化，聯(lián)合利華強勢跟進，夏士蓮、力士等多個洗發(fā)水品牌從寶潔手中奪走了不少消費者?；ㄍ跗煜缕放茒W妮和舒蕾占據(jù)了中端市場，而低端的市場則歸屬了拉芳、亮莊、蒂花之秀、好迪等后起之秀。至此，中國洗發(fā)水行業(yè)呈現(xiàn)了一個典型的金字塔型品牌格局。通過市場細分，西安楊森于2002年推出了采樂，在藥品和洗發(fā)水兩個行業(yè)找到了一個交叉點。為了提高其在全國重點城市中的占有率，并為其今后的營銷發(fā)展計劃提供科學的依據(jù)，六人行市場調查公司將在全國范圍的重點城市進行一次專項市場營銷調查。
（二）調研目的
本次市場調研工作的主要目標是：
1、分析采樂洗發(fā)水的前期營銷計劃（包括其銷售渠道、媒體投放、產(chǎn)品終端和產(chǎn)品情況）以及消費者的產(chǎn)品期望，明確其自身的優(yōu)勢和劣勢，以及面臨的機會和威脅。
2、了解消費者對去屑洗發(fā)藥的認知，探察對去屑洗發(fā)藥的接受程度。
3、了解產(chǎn)品的知名度以及美譽度，確定今后營銷計劃的重點。
（三）調研內容
根據(jù)上述調研目的，我們確定本次調研的內容主要包括：
1、針對其營銷計劃進行全面的分析，從而為其今后的營銷計劃提供科學的依據(jù)。本部分所需要的主要信息點是：
（1）消費者對于采樂洗發(fā)藥的使用情況——是否用過，滿意度，以及認為產(chǎn)品的哪方面更加吸引消費者。
（2）對采樂在前期營銷計劃情況的了解——怎樣知道采樂的，通過什么渠道購買到采樂的，是否遇到買不到采樂的情況，使用采樂過后的感覺，以及認為可以在產(chǎn)品上改進的地方。
（3）消費者對于去頭屑這方面的認知。
2、了解消費者的觀念，以及對采樂前期推廣的深入程度做一個調查。
3、對產(chǎn)品前期的銷售宣傳做一個調查，主要須掌握的信息點有：
（1）對于采樂的了解程度——是否知道以及是否使用過。
（2）對于采樂印象的評價（五分法）
此外，我們還將收集包括消費者的年齡、性別、收入、職業(yè)，以及包括消費者的發(fā)質在內的背景資料以備統(tǒng)計分析之用。
（四）目標被訪者定義
因本次調查是針對其前期的營銷計劃實施情況的一個效果回饋，我們在樣本定義時遵循以下原則：一是樣本要有廣泛的代表性，以期能夠基本反映消費者對采樂洗發(fā)藥的看法，以及能反映采樂前期營銷計劃的實施情況；二是樣本要有針對性。由于采樂屬于日用品，而且它主要是針對有頭屑的人，還有它的價格也較高，所以就需要有一定的購買和支付能力。因此此次調查主要是針對有使用經(jīng)驗的人，主要在全國的重點城市做調查。
基于以上原則，我們建議采用如下標準甄選目標被訪者：
1、20—45周歲的城市居民。
2、本人及親屬不在相應的單位工作（如市場調查公司、廣告公司以及洗發(fā)水行業(yè)等）。
3、在過去的六個月內未接受或參加過任何形式的相關市場營銷調研。
（五）數(shù)據(jù)收集方法