演講稿要注重語(yǔ)言的表達(dá)能力和感染力，讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇精彩的演講稿呢？首先需要確定演講的主題和目標(biāo)受眾，然后進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，準(zhǔn)確把握論點(diǎn)和論據(jù)，合理組織結(jié)構(gòu)和篇章邏輯，運(yùn)用言語(yǔ)表達(dá)和肢體語(yǔ)言技巧，注重語(yǔ)言的生動(dòng)、形象和感染力，以及注重演講的時(shí)間控制和聲音的抑揚(yáng)頓挫。名人演講稿合集，帶你走進(jìn)成功人士思維的世界。
清廉教師演講稿篇一
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家好！
我演講的題目是《為民務(wù)實(shí)，清廉奮進(jìn)的__人》。
曾記得一位哲人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人，一個(gè)民族，他所信仰的不應(yīng)是用來(lái)束縛自己手腳的桎梏，更不是用來(lái)絞殺自己的繩索，而應(yīng)當(dāng)是一股風(fēng)，一股催你挺進(jìn)，催你跋涉，催你奮斗的雄風(fēng)。我們所依賴(lài)的中國(guó)共產(chǎn)黨就是這樣的一股風(fēng)。而組成這股風(fēng)的無(wú)數(shù)個(gè)黨的精英分子都會(huì)讓您有“高山仰止，景行行之，雖不能至，而心向往之?！钡母锌?。
為了共和國(guó)的建立和崛起，無(wú)數(shù)的先烈在戰(zhàn)火中倒下，夏明翰、劉胡蘭、黃繼光......他們的鮮血定格為新中國(guó)清晨的朝霞，王進(jìn)喜、雷鋒、焦裕祿......書(shū)寫(xiě)著共產(chǎn)黨員的光榮歷史，孔繁森、鄭培民、任長(zhǎng)霞......用他們一腔熱血驗(yàn)證了共產(chǎn)黨員在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，依然權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，他們的名字鐫刻在人民的心中。共產(chǎn)黨員，這令人景仰的名字，這令人肅然起敬的名字，也同樣在黨的文化事業(yè)上熠熠生輝。
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清廉教師演講稿篇二
古往今來(lái)，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛(ài)戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見(jiàn)，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。
在全市上下大力倡導(dǎo)廉正文化建設(shè)的同時(shí)，我們把廉正文化內(nèi)容納如學(xué)校德育體系，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的廉潔教育，對(duì)于凈化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，發(fā)揮其在家庭中的促廉助廉作用，為其今后步入社會(huì)生活打下良好的拒腐防變的心理基礎(chǔ)，使他們從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們教師寫(xiě)過(guò)一篇文章，里面寫(xiě)到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛榻處?，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。“桃李不言，下字成蹊?！毕嘈帕疂嵉慕處煵拍芩茉炝疂嵉膶W(xué)生。
同樣，孩子們純潔的心，圣潔的情，深厚的意，也定能凈化教師的心靈，激起教師對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)。教師也會(huì)真切地體會(huì)到教育的幸福和快樂(lè)。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。
廉潔和奉獻(xiàn)本就是一對(duì)親密的伙伴，一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師他定是廉潔的，而奉獻(xiàn)則源于對(duì)學(xué)生的愛(ài)。教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！皭?ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是教師職業(yè)中永恒的靈魂!
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠?ài)呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;用希望放飛理想。我將用自己的雙手和大家一道默默奉獻(xiàn)，用心唱響廉正之歌!
清廉教師演講稿篇三
千百年來(lái)，廉潔奉公已經(jīng)成為一種民族精神，就是這種精神，始終在不同的時(shí)代熠熠生輝。古有清官包公、海瑞，一身正氣，倆袖清風(fēng);也有“舉世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原，他們蜚聲朝野，一心為民，博得舉國(guó)愛(ài)戴;正如“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！彼麄儫o(wú)論在什么樣的環(huán)境里，都能保持自己的心靈高潔?？唇癯?，心裝百姓的孔繁森，責(zé)任重于泰山的任長(zhǎng)霞，一個(gè)個(gè)人民公仆的鮮活形象無(wú)疑不是新時(shí)代的廉潔的豐碑，他們的感人事跡，震撼人心。他們用一件件看似平凡的小事塑造了清廉公仆的形象，譜寫(xiě)了一首首廉潔贊歌。他們能夠在經(jīng)濟(jì)大潮中，站穩(wěn)自己的腳步，堅(jiān)守自己的一份信念，守住清貧，堪稱(chēng)我們的楷模。是的，無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。
而作為教師的我們，更應(yīng)該遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。以圣潔的心，教神圣的書(shū)。!因?yàn)闆](méi)有清正、廉潔品德的教師，就沒(méi)有廉潔、健康的教育;沒(méi)有廉潔、健康的教育，哪來(lái)廉潔健康的美好未來(lái)呢!
然而我們必須承認(rèn)，在今天這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，個(gè)別教師經(jīng)受不住“錢(qián)”所未有的考驗(yàn)，耐不住這份職業(yè)的寂寞，守不住清貧，保不住正氣，不能安心于自己的三尺講臺(tái)，給這份神圣的職業(yè)抹上了污點(diǎn)。
但我們更應(yīng)看到還有無(wú)數(shù)的教師恪盡職守、廉潔從教，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。就像全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師劉效忠，用了31年的時(shí)間，改變了一個(gè)貧瘠的小山村孩子的命運(yùn)，讓名不經(jīng)轉(zhuǎn)的西二屯因?yàn)轱w出一只只的金鳳凰而家喻戶(hù)曉。就是因?yàn)?，他?jiān)守著自己的信念，守住清貧，耐得住這份職業(yè)的寂寞，把青春獻(xiàn)給大山，把畢生的精力獻(xiàn)給了教育事業(yè)。正如他所說(shuō)，“我甘愿把畢生的精力獻(xiàn)給農(nóng)村的教育事業(yè)，因?yàn)椋@是我人生最大的快樂(lè)!”多么質(zhì)樸的語(yǔ)言，質(zhì)樸中包含了他對(duì)那座大山的熱愛(ài)，對(duì)孩子的熱愛(ài)。他愿意做孩子們希望的堅(jiān)守者和播種者。這不是驚天動(dòng)地的誓言卻深深地震撼了我們這些新時(shí)代的年輕教師。他崇高的品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的敬仰，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。在這經(jīng)濟(jì)大潮中，他能夠堅(jiān)守自己內(nèi)心的那份純凈，堪稱(chēng)我們的楷模。
是的，在這物欲橫流的今天，怎樣才能使自己不迷失，那么就讓我們以先賢為榜樣，以時(shí)代英模為激勵(lì)，廉潔自律，獻(xiàn)身教育，行動(dòng)起來(lái)：去傾聽(tīng)歷史上那些清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的先賢們“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的吟唱吧;去領(lǐng)略先賢們剛正不阿、令人敬畏的浩然正氣吧;去仰慕先賢們勤政為民、舍生取義的信念吧，我們就會(huì)汲取無(wú)窮的力量，從而以虔敬的心站到講臺(tái)上。因?yàn)樗麄兙褪且环莘菁?lì)和鞭策，叫我們不敢松懈，不敢倦怠，不敢放棄。廉政需要操守，只有甘于清貧，潔身自好，才能勇立潮頭，才能闖下人生道道險(xiǎn)關(guān)。
“學(xué)為人師，行為世范”，當(dāng)你堅(jiān)守住內(nèi)心的廉潔和公正，不僅對(duì)學(xué)生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人民群眾學(xué)習(xí)敬仰的典范。
教師是一份平凡而又高尚的職業(yè)，既然選擇了它，就要熱愛(ài)它，為自己的心筑造起一片充滿(mǎn)愛(ài)與公正廉潔的天地。
同行們，時(shí)代在變，觀念在變，課程在變，我們工作的行為方式也在變。但是，我們的理想信念不能變，宗旨意識(shí)不能變，職業(yè)操守不能變，人民教師美好的心靈和高尚的人格不能變?！敖逃鞘聵I(yè)，其意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新?！睘榱私逃睦硐?，為了理想的教育，用我們良好的精神風(fēng)貌、崇高的職業(yè)道德和一流的工作業(yè)績(jī)，在校園這塊圣潔的土地上譜寫(xiě)新時(shí)代人民教師的正氣之歌和教育發(fā)展的輝煌樂(lè)章。
清廉教師演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
花開(kāi)花落幾度秋，總有感動(dòng)涌心頭。不知不覺(jué)我這個(gè)為了愛(ài)情而遠(yuǎn)嫁xx的外地媳婦，在xx這片熱土上已生活了三年。我常常感動(dòng)于這里日新月異的變化，感動(dòng)于這里淳樸的民風(fēng)，為這里勤勞而善良、純樸而熱情的人民所感動(dòng)，感動(dòng)于那些為xx的發(fā)展，兢兢業(yè)業(yè)、廉潔奉公、勤政為民，奮斗在不同工作崗位上的人民“公仆”們！
回想幾年前初來(lái)xx時(shí)，著實(shí)心寒過(guò)、動(dòng)搖過(guò)，為了堅(jiān)守一份至真的愛(ài)情，甚至不惜與父母、家人鬧翻。而今，我終于可以欣慰地對(duì)自己說(shuō)：“我無(wú)悔于我的選擇！我愛(ài)我的丈夫，我愛(ài)我所從事的事業(yè)，我也深?lèi)?ài)如今生活的這方熱土。”瞧！城南新區(qū)那一幢幢整齊漂亮的住宅樓，鳳凰廣場(chǎng)人流如注，東城街改造一新，通村公路惠萬(wàn)民，新農(nóng)村建設(shè)如火如荼，社會(huì)一片和諧的景象！一件又一件的實(shí)實(shí)在在的惠民政策和惠民工程，使老百姓得到實(shí)惠，讓騰飛、發(fā)展。心存感動(dòng)之余更多的是對(duì)那些務(wù)實(shí)為民的奮斗者的敬佩以及對(duì)人生的思考。
我是一名普普通通的教育工作者。18歲時(shí)，我背著行囊走進(jìn)xx師范大學(xué)，在那里嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、嚴(yán)格的基本訓(xùn)練讓我明白了“學(xué)高為師，身正為范”對(duì)于教師的深刻內(nèi)涵。20xx年，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)xx中學(xué)，滿(mǎn)腔熱情地融入到與我年齡相仿的'學(xué)生當(dāng)中，望著那些在教育戰(zhàn)線(xiàn)上嘔心瀝血數(shù)十載的老教師孜孜不倦的身影，看著他們青絲變白發(fā)仍?xún)尚淝屣L(fēng)，我深知奉獻(xiàn)的意義。當(dāng)站在由知識(shí)、情感、理想、信念匯集而成的三尺講臺(tái)，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的純潔眼神，我深感肩上的責(zé)任重大，每當(dāng)看到有些農(nóng)村孩子為了開(kāi)學(xué)的學(xué)費(fèi)而心急如焚時(shí)，看到有些家庭貧困的學(xué)生，為了節(jié)省開(kāi)支啃著方便面，甚至餓著肚子堅(jiān)持學(xué)習(xí)的場(chǎng)景時(shí)，每當(dāng)接待從數(shù)十里之外趕來(lái)學(xué)校為孩子送衣送物的家長(zhǎng)時(shí)，我的心里就會(huì)隱隱作痛；每當(dāng)我鼓起勇氣，利用周末時(shí)間把因家遠(yuǎn)而不便回家的學(xué)生接到家里為她們改善伙食的時(shí)候；每當(dāng)我懷著忐忑不安的心情把自己的衣物悄悄送給貧困的女學(xué)生時(shí)；每當(dāng)我不厭其煩的為“后進(jìn)生”輔導(dǎo)時(shí)；每當(dāng)我與因高考?jí)毫Χ鴳n(yōu)慮、徘徊的學(xué)生促膝長(zhǎng)談時(shí)；每當(dāng)有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)讓我寢食難安時(shí)，這一切的一切并非名利所至，這一切都緣于心底的那份執(zhí)著的愛(ài)，因?yàn)椋覀兌夹枰獝?ài)，我們所從事的事業(yè)需要愛(ài)！毋庸置疑，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)于這里的學(xué)子們來(lái)說(shuō)是多么的不易、多么的寶貴，也許在他們身上寄托的是一個(gè)家庭的全部夢(mèng)想與希望！
人常言：“以愛(ài)記住愛(ài)，以真誠(chéng)換取真誠(chéng)”。在我們的工作中多一些愛(ài)心、耐心、細(xì)心，給那些需要關(guān)注和關(guān)愛(ài)的孩子多一些關(guān)注，多一些關(guān)心，即使微弱的一點(diǎn)愛(ài)的陽(yáng)光，哪怕一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，也許就能喚起她們擁抱生活的勇氣，鼓起他們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。身為擔(dān)負(fù)教育和傳授知識(shí)的教師，我們必須義無(wú)反顧、扎扎實(shí)實(shí)的搞好本職工作，著力于從細(xì)小的實(shí)事做起，本著無(wú)愧于心的宗旨，全身心投入教育事業(yè)，務(wù)實(shí)工作，不斷進(jìn)取，廉潔自律，教好每一個(gè)學(xué)生，為這里可敬可親可愛(ài)的人民分擔(dān)一份憂(yōu)愁。既然我戴上了“人民教師”這個(gè)桂冠，就要無(wú)愧于這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，忠誠(chéng)于這項(xiàng)事業(yè)，熱愛(ài)這份工作，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的諸多誘惑，始終保持自己的本色，心懷淡泊，起始于辛苦，收結(jié)于平淡。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”堅(jiān)定把自己的一生放在教育這片沃土上，辛勤耕耘，把孩子教育成才就是對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)和貢獻(xiàn)。
我將用自己的那份鐘愛(ài)寫(xiě)下一生的承諾：做一個(gè)平凡的營(yíng)養(yǎng)師，幫孩子們飛越大山，蓄積力量；做一個(gè)平凡的導(dǎo)航師，送孩子們走向成功的彼岸；做一個(gè)平凡的孩子王，和孩子們一起在知識(shí)的海洋里展翅飛翔，用自己平凡而實(shí)實(shí)在在的點(diǎn)滴教好每一個(gè)孩子，幸福每一個(gè)家庭?！皳我恢чL(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”。我將永不懈怠的追求，我深信終有一天，我會(huì)滿(mǎn)載一船星輝在光輝斑斕里放歌?！耙磺粺嵫獪豿x，四季甘霖潤(rùn)嘉禾”為愛(ài)而愛(ài)，我無(wú)悔我的選擇，我正努力用自己的實(shí)際行動(dòng)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)回報(bào)那些關(guān)愛(ài)我和需要我愛(ài)的人。朋友們，請(qǐng)?jiān)试S我再次向那些“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的人民公仆們致敬！我將滿(mǎn)懷信心地與那些拼搏在各條工作戰(zhàn)線(xiàn)上的朋友們共同攜手迎接xx光輝、燦爛、美好的明天！
謝謝大家！
清廉教師演講稿篇五
在今天的會(huì)議上我主要想通過(guò)個(gè)故事和大家一起思考新學(xué)期我們的工作方向和狀態(tài)。
有這樣一個(gè)故事：
第一次登陸月球的太空人，共有兩位，除了大家所熟知的阿姆斯壯外，還有一位是奧德倫。當(dāng)時(shí)阿姆斯壯說(shuō)的一句話(huà)：“我個(gè)人的一小步，是全人類(lèi)的一大步。”早已是全世界家喻戶(hù)曉的名言。
在慶祝登陸月球成功的記者會(huì)中，有一個(gè)記者突然問(wèn)奧德倫一個(gè)很特別的問(wèn)題：“由阿姆斯壯先下去，成為登陸月球的第一個(gè)人，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)遺憾?”
在全場(chǎng)有點(diǎn)尷尬的注目下，奧德倫很有風(fēng)度地回答：“各位，千萬(wàn)別忘了，回到地時(shí)，我可是最先出太空艙的?！彼h(huán)顧四周笑著說(shuō)：“所以我是由別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人?！?BR> 大家在笑聲中，都給予他最熱烈的掌聲。
這個(gè)故事告訴我們：成功不必在我，團(tuán)隊(duì)的成功就是我的成功。你會(huì)不會(huì)欣賞同事的成就呢?你愿不愿意從心里給她熱烈的掌聲?“成人之美”不但是一個(gè)修養(yǎng)，更是一項(xiàng)美德。
這個(gè)故事體現(xiàn)了一種團(tuán)隊(duì)精神，我們這個(gè)集體需要這種精神。說(shuō)實(shí)話(huà)，一學(xué)期下來(lái)，我們大家都做了許多工作，但也許我們只會(huì)提到部分老師的成績(jī)，這就需要大家的理解，需要大家學(xué)會(huì)欣賞同事的成功。
新學(xué)期送給大家“四會(huì)”“五氣”，與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“四會(huì)”上多做點(diǎn)文章，即：會(huì)做人;會(huì)做事;會(huì)生活;會(huì)思考。
會(huì)做人，生存的前提。一個(gè)寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂(lè)的人。
會(huì)做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，體會(huì)享受工作的樂(lè)趣，體驗(yàn)生命的過(guò)程，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值，做一個(gè)真正的文化人，一個(gè)傳播文化的使者。
會(huì)生活，多一點(diǎn)“親情”意識(shí)，多一點(diǎn)“健康”意識(shí)。就是：一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)，三大作風(fēng)，八項(xiàng)注意。
一個(gè)中心;以健康為中心;健康是人生最大的財(cái)富，希望大家有自覺(jué)多鍛煉的意識(shí)，加強(qiáng)鍛煉。
兩個(gè)基本點(diǎn)：糊涂一點(diǎn);瀟灑一點(diǎn);(胸懷寬一點(diǎn)，膽量大一點(diǎn))。
三大作風(fēng)：助人為樂(lè)(送人玫瑰，乎有余香);知足常樂(lè);自得其樂(lè)(這樣才能永保快樂(lè))。
八項(xiàng)注意：合理膳食;適量運(yùn)動(dòng);戒煙限酒;心里平衡;最好的醫(yī)生是自己;最好的藥物是時(shí)間;最好的心情是寧?kù)o;最好的運(yùn)動(dòng)是步行。希望大家人人健康，家家和睦，這樣才有更好的身體，有更快樂(lè)的心境投身于工作之中。
會(huì)思考：君子一日三省，才可神名自得，圣心備焉。生活離不開(kāi)思考，思考帶來(lái)進(jìn)步，思考帶來(lái)收獲，有思考才能成熟。
強(qiáng)調(diào)“五個(gè)氣”：
第五，書(shū)卷氣。它相對(duì)于世俗氣而言，不要整天問(wèn)讀書(shū)有什么用。讀書(shū)在許多時(shí)候是非功利性的。
“認(rèn)真做事能把每件事做對(duì)，用心作事才能把每件事做好”希望我們每一位教師都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。
以上“四會(huì)”“五氣”算是我新學(xué)期送給大家的寄語(yǔ)吧，與大家共勉。
讓我們。
——擁有思想與智慧。
——提升境界與追求。
——傾注激情與執(zhí)著。
清廉教師演講稿篇六
演講稿。
一般具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，能夠把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，讓他們能夠信服并且在個(gè)人的感情和思考上產(chǎn)生共鳴，具有較強(qiáng)的感染力。本站小編為大家整理了關(guān)于教師務(wù)實(shí)清廉演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家好!
我演講的題目是《為民務(wù)實(shí)，清廉奮進(jìn)的人》。
曾記得一位哲人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人，一個(gè)民族，他所信仰的不應(yīng)是用來(lái)束縛自己手腳的桎梏，更不是用來(lái)絞殺自己的繩索，而應(yīng)當(dāng)是一股風(fēng)，一股催你挺進(jìn)，催你跋涉，催你奮斗的雄風(fēng)。我們所依賴(lài)的中國(guó)共產(chǎn)黨就是這樣的一股風(fēng)。而組成這股風(fēng)的無(wú)數(shù)個(gè)黨的精英分子都會(huì)讓您有“高山仰止，景行行之，雖不能至，而心向往之?！钡母锌?BR> 為了共和國(guó)的建立和崛起，無(wú)數(shù)的先烈在戰(zhàn)火中倒下，夏明翰、、......他們的鮮血定格為新中國(guó)清晨的朝霞，王進(jìn)喜、雷鋒、焦裕祿......書(shū)寫(xiě)著共產(chǎn)黨員的光榮歷史，孔繁森、鄭培民、任長(zhǎng)霞......用他們一腔熱血驗(yàn)證了共產(chǎn)黨員在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，依然權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，他們的名字鐫刻在人民的心中。共產(chǎn)黨員，這令人景仰的名字，這令人肅然起敬的名字，也同樣在黨的文化事業(yè)上熠熠生輝。
古往今來(lái)，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛(ài)戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見(jiàn)，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。
在全市上下大力倡導(dǎo)廉正文化建設(shè)的同時(shí)，我們把廉正文化內(nèi)容納如學(xué)校德育體系，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的廉潔教育，對(duì)于凈化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，發(fā)揮其在家庭中的促廉助廉作用，為其今后步入社會(huì)生活打下良好的拒腐防變的心理基礎(chǔ)，使他們從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們教師寫(xiě)過(guò)一篇文章，里面寫(xiě)到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！闭f(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為教師，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效?！疤依畈谎裕伦殖甚琛！毕嘈帕疂嵉慕處煵拍芩茉炝疂嵉膶W(xué)生。
同樣，孩子們純潔的心，圣潔的情，深厚的意，也定能凈化教師的心靈，激起教師對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)。教師也會(huì)真切地體會(huì)到教育的幸福和快樂(lè)。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。
廉潔和奉獻(xiàn)本就是一對(duì)親密的伙伴，一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師他定是廉潔的，而奉獻(xiàn)則源于對(duì)學(xué)生的愛(ài)。教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！皭?ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是教師職業(yè)中永恒的靈魂!
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠?ài)呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;用希望放飛理想。我將用自己的雙手和大家一道默默奉獻(xiàn)，用心唱響廉正之歌!
各位評(píng)委：
你們好!
我是一名普通的教師，我今天演講的題目是《為民、務(wù)實(shí)、清廉，從我做起》。
首先，我想和大家分析一組數(shù)字：改革開(kāi)放30年來(lái)，全國(guó)共有1400多個(gè)國(guó)家工作人員攜款外逃。平均每個(gè)人卷走一個(gè)億。為什么會(huì)有如此多的高級(jí)官員、國(guó)家干部置法律尊嚴(yán)于不顧?置國(guó)家利益于不顧?置人民福祉于不顧?我想，歸根結(jié)底在三個(gè)字：貪、嗔、癡!貪戀，是對(duì)事物的強(qiáng)烈占有欲望;嗔恨，是對(duì)自身利益的強(qiáng)烈貪求;愚癡，是對(duì)世界真相的不明了。這就是佛家理論所謂的“三毒”。
如果說(shuō)貪念是一種恥辱，那么它需要我們警鐘長(zhǎng)鳴!如果說(shuō)嗔恨是一種挑戰(zhàn)，那么它需要我們堅(jiān)決對(duì)抗!如果說(shuō)愚癡是一種現(xiàn)狀，那么它需要我們努力改變!
深刻指出，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，是反腐倡廉的重要基礎(chǔ)性工作，必須長(zhǎng)抓不懈。而我，身為一名新時(shí)代的年輕教師，肩負(fù)的就是培育祖國(guó)的花朵，所以我更加需要嚴(yán)格要求自己，因材施教以身作則。努力教育好祖國(guó)的新一代，當(dāng)然這也是我們義不容辭的責(zé)任!
教育新一代的工作責(zé)任大、擔(dān)子沉，需要我們一絲不茍、精益求精;需要不斷發(fā)現(xiàn)工作新情況、新問(wèn)題，在幼兒園工作的這一年里，我看到的是，我的同事們都在默默無(wú)聞，任勞任怨，在平凡的崗位上用“水滴石穿”的精神詮釋著我們的堅(jiān)毅和執(zhí)著!用它們的耐心和愛(ài)心默默的為那一張張可愛(ài)天真的小臉付出所有。這一切都體現(xiàn)了我們?nèi)嗣窠處煹木瘛，F(xiàn)如今，我們都在提倡改進(jìn)作風(fēng)，勤政廉政，就是要精心錘煉，潛于自身修養(yǎng)。理學(xué)大師朱熹寫(xiě)過(guò)：“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。”塘水之所以清澈見(jiàn)底，正是因?yàn)樵搭^不斷有活水流過(guò)。機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)要取得成效，就必須不斷加強(qiáng)公務(wù)員自身的修養(yǎng)。只有勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，才能歷煉心智、提高修養(yǎng)!這句話(huà)深深的感動(dòng)了我，我想人活一輩子最難超越的是自己，而此刻，我就在努力的工作，實(shí)現(xiàn)著超越自己的夢(mèng)想!我用文字來(lái)鍛造自己最鋼強(qiáng)的毅力、最堅(jiān)毅的品質(zhì)，最純凈的心靈!
改進(jìn)作風(fēng)，勤政廉政，就是要明辨是非，鍛造進(jìn)取精神。王安石有詩(shī)云：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層?！钡巧仙巾敚筒慌赂≡普谘?，可人類(lèi)社會(huì)這座高峰上的陰霾卻不會(huì)輕易地被驅(qū)凈。當(dāng)金錢(qián)、美色、權(quán)力等等越來(lái)越多的“浮云”阻擋在我們的面前，我們所能做的不是逃避，不是妥協(xié)，而是與之抗?fàn)?與“浮云”抗?fàn)?，需要膽識(shí)，需要勇氣，更需有遠(yuǎn)見(jiàn)。實(shí)踐在發(fā)展，社會(huì)在前進(jìn)，作為任重道遠(yuǎn)的一代，要想“不畏浮云遮望眼”，就必須向上攀登!只有向上才能增長(zhǎng)才干，只有向上才能鍛煉膽識(shí)，也只有向上才能在立志成才的攀登中永遠(yuǎn)開(kāi)拓、進(jìn)取!讓我們時(shí)刻銘記：“欲窮千里目，更上一層樓”!
朋友們，工作著、學(xué)習(xí)著、奉獻(xiàn)著、堅(jiān)持著，這就是我們教師最美麗的形象!讓我們從平凡做起，從平淡做起，從自我做起，從心做起!自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)、自律自省，生命不息，奉獻(xiàn)不止!
清廉教師演講稿篇七
流火七月，告別郁郁青蔥的校園，我踏上稅務(wù)工作的新征程。報(bào)到當(dāng)天，我們每人都收到了特殊的“見(jiàn)面禮”——《歷代清官廉政故事》和《稅務(wù)干部職業(yè)與廉政風(fēng)險(xiǎn)防范心理知識(shí)讀本》等書(shū)籍，讓我感到比較意外。
后來(lái)仔細(xì)閱讀書(shū)里面的每一個(gè)小故事，細(xì)細(xì)體會(huì)編纂者和領(lǐng)導(dǎo)們的良苦用心，才突然醒悟：對(duì)于準(zhǔn)備步入稅務(wù)系統(tǒng)的新人來(lái)說(shuō)，廉潔，已經(jīng)不再是學(xué)生時(shí)代那個(gè)空洞的政治語(yǔ)言，也不再是冰冷文件里那個(gè)不關(guān)己事的普通事項(xiàng)，而是對(duì)公務(wù)人員最基本的素質(zhì)要求，更是我們稅務(wù)人員人生觀、價(jià)值觀最重要的體現(xiàn)。
隨著對(duì)稅務(wù)工作的熟悉，我又感悟出：與其說(shuō)，廉潔是一種品行素養(yǎng)，毋寧說(shuō)，它更是一種大愛(ài)、一種深?lèi)?ài)。因?yàn)橹挥辛疂嵅拍茏屛覀円簧碚龤?，遠(yuǎn)離罪惡，才能擁有自由天空，享受天倫之樂(lè)，也才能真正鑄就崢嶸“稅”月的幸福人生!
君不見(jiàn)，誘惑當(dāng)頭防難勝防，行需謹(jǐn)慎。花花世界誘惑無(wú)處不在，面對(duì)著天天和自己打交道，比自己富足的納稅人，會(huì)不會(huì)有一天，我們也開(kāi)始抱怨房不夠大、車(chē)不夠好、錢(qián)不夠多?我們國(guó)稅部門(mén)有一定的征稅、減稅、免稅的權(quán)力，如果為了一己之私，隨隨便便簽個(gè)字、蓋個(gè)章，那就可能給國(guó)家稅款造成上千萬(wàn)的損失呀。
欲如水，不遏則滔天;貪如火，不遏則燎原?？v然稅務(wù)人員經(jīng)常和企業(yè)打交道，工作風(fēng)險(xiǎn)大，誘惑多。但我們心里卻始終明白：不同的榮辱觀、價(jià)值觀，將決定稅務(wù)干部不同的視野和高度。因此，作為國(guó)稅“新兵”，我不僅應(yīng)當(dāng)盡快成長(zhǎng)為一名精通業(yè)務(wù)的骨干人才，更應(yīng)當(dāng)成為明榮辱、辨是非，能夠自覺(jué)抵擋種種誘惑的高品質(zhì)人才。
君不見(jiàn)，貪污腐敗折斷自由雙翼，鐵窗難熬。有句諺語(yǔ)說(shuō)得極好：鳥(niǎo)兒的翅膀被金鏈系住，就難以飛翔;人的心智被貪欲占滿(mǎn)，就無(wú)法公正。是啊，鳥(niǎo)兒的翅膀一旦被金鏈?zhǔn)`，又怎能高飛的起來(lái)呢?人的心中一旦裝滿(mǎn)了黃燦燦的金塊，又怎能不雙眼蒙蔽，迷失方向呢?無(wú)論鳥(niǎo)和人，最終都會(huì)失去那原本屬于自己的自由天空。
身后有余忘縮手，眼前無(wú)路想回頭。多少腐敗官員在東窗事發(fā)身陷囹圄之時(shí)，才有此醒悟：愈老愈知生有涯，當(dāng)時(shí)一念不應(yīng)差。貪官徐炳松在悔過(guò)書(shū)中這樣寫(xiě)道“官是不能當(dāng)了，希望能給我?guī)资€試驗(yàn)田，我用高科技來(lái)種田，為國(guó)家做點(diǎn)貢獻(xiàn)”;胡長(zhǎng)清臨死還哀求道“我是書(shū)法家，求你們不要?dú)⑽?，我就留在這里給你們寫(xiě)字。”如此種種，讓人感慨。然而此時(shí)此刻，即便懺悔詩(shī)一首比一首精煉，悔過(guò)書(shū)再有洋洋灑灑幾萬(wàn)字，終究其罪難恕，自由難再。
君不見(jiàn)，貪婪腐化摧毀幸福城堡，天倫難敘。弱水三江，取一瓢足飲;米粟萬(wàn)種，僅三餐裹腹。家庭親情，本是我們溫暖的港灣、奮斗的動(dòng)力，是我們傾盡心愛(ài)打造的象牙塔，然而一旦徇私枉法，誤入歧途，必是骨肉分離，痛不欲生。
鄭道訪，原本一位才華橫溢、能力卓越的官員，卻因收受巨額賄賂，被判處無(wú)期徒刑。妻子被判有期徒刑20xx年，兒子被判有期徒刑20xx年。案發(fā)之后，老岳母無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，服毒自盡。八旬老母親帶著不滿(mǎn)7歲曾孫女，沿街賣(mài)花討生活……其狀之慘，其情之哀，著實(shí)讓人嘆息。
貪婪，是摧毀幸福人生的兇手;廉潔，才是快樂(lè)生活的源泉。唯有廉潔，才能讓我們浩然正氣，擁有自由，青史留名傳佳話(huà);唯有廉潔，才能讓我們結(jié)草銜環(huán)，烏鴉反哺，盡你我人子之孝;才能夫妻團(tuán)圓，傾心相愛(ài)，共同演繹慢慢變老的浪漫;才能兒孫縈繞，承歡膝下，享有著美滿(mǎn)幸福的天倫之樂(lè)。廉潔是一種美德，更是一種深?lèi)?ài)，愛(ài)人亦是愛(ài)己。廉潔之愛(ài)，不僅寬廣，而且深厚;不僅誠(chéng)摯，而且綿長(zhǎng)。
讓我們一起植“廉”于心，以一顆廉潔的心，共譜這大愛(ài)“稅”月、幸福人生的華美篇章!
清廉教師演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!很高興能和大家一起探討“崇尚清廉，國(guó)稅人永恒的追求”這個(gè)話(huà)題，我的演講題目是《愛(ài)“廉”說(shuō)》。
俗話(huà)說(shuō)“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”，這話(huà)不假?；仡櫄v史，我國(guó)北宋名士周敦頤鐘愛(ài)蓮花，曾揮毫寫(xiě)下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的文字，令我至今記憶猶深;環(huán)望現(xiàn)代世界，無(wú)論中西，世人多愛(ài)玫瑰，且美其名曰“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”;我卻偏愛(ài)竹子，因?yàn)樗幻臋?quán)貴，不迎流弊，品格虛心能自持，是清廉自潔的象征。
“竹衰不變節(jié)，花落有余香”。遙想昔年，包拯不畏權(quán)貴，執(zhí)法如山，寧為玉碎、不為瓦全，誓死捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，使國(guó)家機(jī)器得以正常運(yùn)轉(zhuǎn);于謙為官一任，造福一方，調(diào)任后只攜得“清風(fēng)兩袖朝天去”，從而“免得閭閻話(huà)短長(zhǎng)”;于成龍為官數(shù)十年，卻一生清貧，家無(wú)余資，被稱(chēng)為“天下第一廉吏”。他們有竹的高潔，在親民愛(ài)民的長(zhǎng)卷上譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符;他們有竹的堅(jiān)忍，在廉潔奉公的大道上樹(shù)起了一座座永恒的豐碑!
“青山高而望遠(yuǎn)，白云深而路遙”。時(shí)代的車(chē)輪滾滾向前，在社會(huì)急遽變革、世事不斷更新的今天，金錢(qián)、美色等誘惑化作糖衣炮彈，令多少人被欲望蒙蔽了雙眼，忘記了自已肩負(fù)的責(zé)任與使命，喪失了作為“公仆”應(yīng)有的信念，失足墜入墮落的深淵!素有“河北第一秘”之稱(chēng)的原河北省國(guó)稅局局長(zhǎng)李真在法庭庭審時(shí)陳述到：“此時(shí)此刻我是多么渴望新生。然而如果說(shuō)殺了我，能夠使這種政治意義、法律效果產(chǎn)生得更好更大，能夠?qū)δ切┰诠賵?chǎng)上依然麻木自私的腐敗分子，起到更有效的教育、警示和挽救作用，能夠使無(wú)數(shù)幸福祥和的家庭，免遭像我家庭一樣的不幸，我情愿并誠(chéng)懇地請(qǐng)求法庭判處我死刑，我愿用我那曾不純潔的一滴血，謝罪國(guó)人?！弊詈?，法院審判結(jié)果，他如愿以?xún)敗?BR> 像李真這樣的高級(jí)干部，當(dāng)年在人前風(fēng)光無(wú)限時(shí)，是絕不會(huì)想到還會(huì)有這么一天。一個(gè)貪字，使他曾經(jīng)如日中天的事業(yè)和大好政治前途毀于一旦;一個(gè)“貪”字，劃碎了親情，使曾經(jīng)溫馨美滿(mǎn)的家庭支離破碎;一個(gè)“貪”字，他試圖瘋狂斂財(cái)，卻終落得傾家蕩產(chǎn)兩手空空;還是一個(gè)“貪”字，一刀就結(jié)束了他本可以輝煌燦爛的人生。如果不是貪念作祟，如果不是心存僥幸，如果能夠及時(shí)懸崖勒馬，如果……只可惜，人生沒(méi)有如果。人之將死，其言也善，鳥(niǎo)之將亡，其鳴也哀。李真臨刑前的肺腑之言，這姍姍來(lái)遲的悔悟，已經(jīng)無(wú)法挽回逝去的珍貴。
千里之堤，潰于“蟻穴”，教訓(xùn)是慘痛的。
試問(wèn)什么是廉?可能每個(gè)人有不同的理解。但萬(wàn)流歸一，無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，條件怎樣優(yōu)越，“反腐倡廉，節(jié)儉戒奢”的精神都不應(yīng)該被遺忘和淡化，而要一直提倡下去發(fā)揚(yáng)下去。稅務(wù)部門(mén)是國(guó)家行政部門(mén)中的特殊部門(mén)，肩負(fù)著為國(guó)聚財(cái)?shù)氖姑?。這樣任務(wù)光榮而艱巨。我們也是特殊的執(zhí)法人員，因此我們也更應(yīng)該以更嚴(yán)格地要求自律。這一點(diǎn)，從我們身邊的同志們也可以得到有力的印證，他們無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)具體而深刻，而且無(wú)需報(bào)答。我們的辦公室干凈明亮，我們的管理人員熱情耐心，我們的電話(huà)解答詳細(xì)認(rèn)真，我們的工作有條不紊。清晨上班，看到笑容滿(mǎn)面的同事們，他們不厭其煩的解答，耐心細(xì)致講解，入情入理的分析，換來(lái)的是納稅人對(duì)政府的理解和信任。納稅人信任的眼神就是我們力量的源泉，納稅人滿(mǎn)意的笑容就是給予我們的最大回報(bào)。說(shuō)到這里，廉潔奉公不再是靜態(tài)的語(yǔ)句，它的涵義是多么鮮活的表現(xiàn)在我們的干部身上。艱苦奮斗，廉潔奉公就是要求我們不辭辛苦，為群眾多辦實(shí)事;要求我們要吃苦在前、無(wú)私奉獻(xiàn);要求我們要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感;要求我們要甘為牛馬、為民造福。
作為一名新時(shí)代的稅務(wù)工作者，我們要把廉潔當(dāng)做一面鏡子，時(shí)刻提醒自己：在物欲橫流的時(shí)代里，要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞!從身邊的事做起，從身邊的人做起。要管住自己的“嘴”，不該吃的東西不要吃;要管住自己的“手”，不該拿的東西不要拿;要管住自己的“腿”，不該去的地方不要去。但是，我覺(jué)得管住自己的心才是最重要的。同志們，“未出土?xí)r先有節(jié)，縱凌云處也無(wú)心”，這是竹的呼喚，也是我們每一個(gè)國(guó)稅干部應(yīng)當(dāng)遵循的理念!
廉如微雨，滋潤(rùn)生機(jī);廉如清茶，褪盡浮華。讓我們一起來(lái)倡導(dǎo)廉潔，為國(guó)家留下安寧，為百姓留下口碑，為家庭留下幸福，為自己留下清白。把個(gè)人的私利看得輕一些，把群眾的利益看得重一些;把功名利祿看得輕一些，把事業(yè)追求看得重一些;把官位、金錢(qián)、美色看得輕一些，把黨性、人品、修養(yǎng)看得重一些。只有這樣，才能在心態(tài)上少一份急躁與輕浮，多一點(diǎn)冷靜與穩(wěn)重，少一些私心和雜念，多一些自警、自律和自省，從而專(zhuān)心致志、心無(wú)旁騖地為人民服務(wù)，做到心明眼亮方向明，真正做人民的好公仆。
親愛(ài)的朋友們，孟子曰：“路雖邇，不行不至;事雖小，不為不成?！本妥屛覀儚拿恳患∈伦銎?，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，勤奮的精神，廉潔的作風(fēng)投入到本職工作中去，共同為國(guó)家的稅收事業(yè)而努力奮斗,廉潔奉公，振國(guó)稅雄風(fēng)!
謝謝大家!
清廉教師演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師：
大家好！
每個(gè)家庭都有自己的家庭風(fēng)氣和家訓(xùn)，這對(duì)每個(gè)人都有著微妙而重要的影響。它就像春雨潤(rùn)物一樣，影響著人們。
說(shuō)到家風(fēng)，我認(rèn)為它是家庭成員的一種行為。待人熱情開(kāi)朗，做事執(zhí)著，不食言，遇到困難不退縮，所有這些都可以看作是一種家風(fēng)。一個(gè)家庭的繁榮不是取決于一時(shí)的財(cái)富，也不是取決于財(cái)產(chǎn)的多少，而是取決于家庭的好壞，一個(gè)好的家庭應(yīng)該知道努力工作是人生的首要目標(biāo)。
好家風(fēng)可以使一個(gè)孩子能夠成長(zhǎng)得很好，而我就生活在這樣一個(gè)好家庭中。
在家里父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聽(tīng)?zhēng)吵，但他們從不互相責(zé)備，責(zé)罵，在我面前表現(xiàn)出的是他們理性的一面。
在家里，媽媽會(huì)經(jīng)常嘮叨：在學(xué)校里如何尊重老師和同學(xué)，更會(huì)說(shuō)到退一步海闊天空的道理。隨著時(shí)間的推移，這些話(huà)會(huì)不時(shí)地出現(xiàn)在我的腦海里。與其說(shuō)是生養(yǎng)我的母親，倒不如說(shuō)她是我生命中第一位良師益友。
中國(guó)的每個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)，我的家庭也不例外。我的家庭座右銘是：尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和所有殘障人士;勤儉節(jié)約，知道如何持家;遠(yuǎn)親不如近鄰。這些家訓(xùn)，自古以來(lái)就存在于每個(gè)人的心里，但真正做到的卻寥寥無(wú)幾。爺爺、奶奶、爸爸和媽媽把它們作為家庭的家訓(xùn)，是為了讓下一代記住中國(guó)5000年?duì)N爛的歷史和文化，我將努力做到這一點(diǎn)，同時(shí)也影響到周?chē)娜耍顾麄兡軌蜃龅健?BR> 家庭是社會(huì)的重要組成部分，每個(gè)成功人士都必須有好的家風(fēng)和家訓(xùn)，而好的好的家風(fēng)和家訓(xùn)需要每個(gè)家庭成員共同建設(shè)，只有接受?chē)?yán)格的家風(fēng)和家訓(xùn)，我們才能少走彎路。
我的演講到此結(jié)束。非常感謝。
清廉教師演講稿篇十
老師、同學(xué)們：
家風(fēng)——一個(gè)令人深受感悟的詞語(yǔ)成就了我，使我忍俊不禁覺(jué)得心中滿(mǎn)滿(mǎn)都懷著感激之情，在生活中，我熏陶著那獨(dú)一無(wú)二的好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，讓我從一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主變成一個(gè)積極向上、謙虛、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，是哪些好家風(fēng)改變了我呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)父愛(ài)是船，母愛(ài)是帆。父愛(ài)破著浪前行，母愛(ài)引導(dǎo)我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長(zhǎng)的海洋中乘風(fēng)破浪，讓我不畏前險(xiǎn)。誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信待人隨著時(shí)間的腳步潛移默化地成了我的好家風(fēng)，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚(yáng)光大。
害人之心不可有，防人之心不可無(wú)這句話(huà)是我的家風(fēng)之一。深深的教導(dǎo)：在生活中，我們不能有一點(diǎn)兒的害人的想法，也不能丟了那么一點(diǎn)兒的預(yù)防壞人的一種正確的心里。而且，要尊敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)省、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于組人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外游玩過(guò)程中，閑著無(wú)所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊觀賞著唯美的畫(huà)面，突然，呸的一聲，一口痰調(diào)皮的從我的小嘴跳了出來(lái)，隨即，又不聽(tīng)話(huà)地蹦到了地上，這時(shí)媽媽的順風(fēng)耳和千里眼察覺(jué)到我的動(dòng)靜，立馬張口就急的火著了似的哎呀！你什么能這樣破壞環(huán)境呢？你知道嗎？環(huán)衛(wèi)人士早出晚歸，不管什么節(jié)日都沒(méi)有假期，可幸苦了！你的不文明的行為會(huì)深深的刺痛他們的心！害人之心不可有呀！聽(tīng)著媽媽的'喋喋不休的教訓(xùn)中，我漸漸的把紅的像小蘋(píng)果的小臉低到了地上——那次后我明白了一個(gè)道理：生活中微不足道的小事有可能把害人之心不可有改成了害人之心不可無(wú)了，所以即使這件小事有多么的小，也教導(dǎo)了我待人處事。最后，我想說(shuō)好家風(fēng)養(yǎng)育著我，成就了我！
家風(fēng)，正像播下了一種行為，收獲了一種習(xí)慣，播下了一種習(xí)慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運(yùn)這句話(huà)。是啊，家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習(xí)慣、性格、命運(yùn)，最終成就了這么一個(gè)我，它還讓我有一技之長(zhǎng)立足之地，讓我的生活多彩多姿、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、井井有條。現(xiàn)在的我，就是你澆灌過(guò)的樹(shù)，你又是一頂小傘幫我擋過(guò)那一陣陣風(fēng)，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動(dòng)涌泉相報(bào)！
清廉教師演講稿篇十一
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群眾路線(xiàn)主題演講稿為民務(wù)實(shí)清廉。
教師演講稿范文：做清廉的人民教師。
千百年來(lái)，廉潔奉公已經(jīng)成為一種民族精神，就是這種精神，始終在不同的時(shí)代熠熠生輝。古有清官包公、海瑞，一身正氣，倆袖清風(fēng);也有“舉世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原，他們蜚聲朝野，一心為民，博得舉國(guó)愛(ài)戴;正如“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！彼麄儫o(wú)論在什么樣的環(huán)境里，都能保持自己的心靈高潔?？唇癯难b百姓的孔繁森，責(zé)任重于泰山的任長(zhǎng)霞，一個(gè)個(gè)人民公仆的鮮活形象無(wú)疑不是新時(shí)代的廉潔的豐碑，他們的感人事跡，震撼人心。他們用一件件看似平凡的小事塑造了清廉公仆的形象，譜寫(xiě)了一首首廉潔贊歌。他們能夠在經(jīng)濟(jì)大潮中，站穩(wěn)自己的腳步，堅(jiān)守自己的一份信念，守住清貧，堪稱(chēng)我們的楷模。是的，無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。
而作為教師的我們，更應(yīng)該遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。以圣潔的心，教神圣的書(shū)。!因?yàn)闆](méi)有清正、廉潔品德的教師，就沒(méi)有廉潔、健康的教育;沒(méi)有廉潔、健康的教育，哪來(lái)廉潔健康的美好未來(lái)呢!
然而我們必須承認(rèn)，在今天這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，個(gè)別教師經(jīng)受不住“錢(qián)”所未有的考驗(yàn)，耐不住這份職業(yè)的寂寞，守不住清貧，保不住正氣，不能安心于自己的三尺講臺(tái)，給這份神圣的職業(yè)抹上了污點(diǎn)。
但我們更應(yīng)看到還有無(wú)數(shù)的教師恪盡職守、廉潔從教，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。就像全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師劉效忠，用了31年的時(shí)間，改變了一個(gè)貧瘠的小山村孩子的命運(yùn)，讓名不經(jīng)轉(zhuǎn)的西二屯因?yàn)轱w出一只只的金鳳凰而家喻戶(hù)曉。就是因?yàn)?，他?jiān)守著自己的信念，守住清貧，耐得住這份職業(yè)的寂寞，把青春獻(xiàn)給大山，把畢生的精力獻(xiàn)給了教育事業(yè)。正如他所說(shuō)，“我甘愿把畢生的精力獻(xiàn)給農(nóng)村的教育事業(yè)，因?yàn)?，這是我人生最大的快樂(lè)!”多么質(zhì)樸的語(yǔ)言，質(zhì)樸中包含了他對(duì)那座大山的熱愛(ài)，對(duì)孩子的熱愛(ài)。他愿意做孩子們希望的堅(jiān)守者和播種者。這不是驚天動(dòng)地的誓言卻深深地震撼了我們這些新時(shí)代的年輕教師。他崇高的品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的敬仰，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。在這經(jīng)濟(jì)大潮中，他能夠堅(jiān)守自己內(nèi)心的那份純凈，堪稱(chēng)我們的楷模。
是的，在這物欲橫流的今天，怎樣才能使自己不迷失，那么就讓我們以先賢為榜樣，以時(shí)代英模為激勵(lì)，廉潔自律，獻(xiàn)身教育，行動(dòng)起來(lái)：去傾聽(tīng)歷史上那些清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的先賢們“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的吟唱吧;去領(lǐng)略先賢們剛正不阿、令人敬畏的浩然正氣吧;去仰慕先賢們勤政為民、舍生取義的信念吧，我們就會(huì)汲取無(wú)窮的力量，從而以虔敬的心站到講臺(tái)上。因?yàn)樗麄兙褪且环莘菁?lì)和鞭策，叫我們不敢松懈，不敢倦怠，不敢放棄。廉政需要操守，只有甘于清貧，潔身自好，才能勇立潮頭，才能闖下人生道道險(xiǎn)關(guān)。
“學(xué)為人師，行為世范”，當(dāng)你堅(jiān)守住內(nèi)心的廉潔和公正，不僅對(duì)學(xué)生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人民群眾學(xué)習(xí)敬仰的典范。
教師是一份平凡而又高尚的職業(yè)，既然選擇了它，就要熱愛(ài)它，為自己的心筑造起一片充滿(mǎn)愛(ài)與公正廉潔的天地。
同行們，時(shí)代在變，觀念在變，課程在變，我們工作的行為方式也在變。但是，我們的理想信念不能變，宗旨意識(shí)不能變，職業(yè)操守不能變，人民教師美好的心靈和高尚的人格不能變?！敖逃鞘聵I(yè)，其意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新?！睘榱私逃睦硐耄瑸榱死硐氲慕逃?，用我們良好的精神風(fēng)貌、崇高的職業(yè)道德和一流的工作業(yè)績(jī)，在校園這塊圣潔的土地上譜寫(xiě)新時(shí)代人民教師的正氣之歌和教育發(fā)展的輝煌樂(lè)章。
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當(dāng)勤廉民政人為民生做貢獻(xiàn)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的同事們：
大家好！
工作”；朱德認(rèn)為“民政部是人民群眾的組織部”；陳毅要求民政部門(mén)要“上為中央分憂(yōu)，下為百姓解愁”。從老一輩革命家的這幾句話(huà)中道出了民政工作的實(shí)質(zhì)，那就是為老百姓做事。民政工作涉及到老百姓從生到死的方方面面，所以我們確定的工作理念是“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”。七十二行，行行有道，我認(rèn)為“為民”就是民政行業(yè)最大的道。
愛(ài)情，但是玫瑰做到了！不是每一個(gè)職業(yè)都可以把人民捧在手心，但是民政做到了！神圣的工作職責(zé)也給我們提出了更高的從業(yè)要求，勤政、廉潔是民政人必備的職業(yè)修養(yǎng)，是做好民政工作，實(shí)現(xiàn)民政人自我價(jià)值的前提和保證。
民政部門(mén)，是民生工作的重心。它承擔(dān)著社會(huì)救濟(jì)、基層政權(quán)建設(shè)、社會(huì)事務(wù)管理等職責(zé)，大小工作有一百多項(xiàng)，民政人只有不辭辛苦的下基層，查民意，送溫暖，真正為百姓的安寧付出了心血和汗水，才能將國(guó)家的惠民政策落到實(shí)處。國(guó)家對(duì)民生工作日益關(guān)注，每年都要投入大量資金用于救災(zāi)救濟(jì)、城鄉(xiāng)低保、優(yōu)撫安置等工作。因此，民政人一定要當(dāng)好群眾生活的管家，正確使用和管理資金，嚴(yán)以律己、寬以待人，不能花的錢(qián)一分也不動(dòng)，可以救濟(jì)的人要盡全力幫助，將錢(qián)不折不扣的，用在群眾最需要的“刀刃”上，提高資金的社會(huì)效益。
悔奉獻(xiàn)人生的民政人，身體健康家庭幸福！我的演講完畢，謝謝！！
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來(lái)賓：
大家好!今天我演講的題目是《為民、務(wù)實(shí)、清廉，從我做起》。
今天能夠以一個(gè)黨員干部的身份站在這里，我的心情很高興，也很激動(dòng)。也許我淺薄的人生經(jīng)歷，和短暫的黨齡，還領(lǐng)受不起你們珍貴的掌聲，但是我相信，會(huì)有一個(gè)充分的理由，和一個(gè)深刻的話(huà)題，讓我們共同感動(dòng)。
一聽(tīng)到這個(gè)題目，也許，在座的有些同志心里會(huì)犯嘀咕：“我只是一名普通的干部，錢(qián)不粘邊兒，手不握權(quán)，既無(wú)務(wù)實(shí)可言，也無(wú)所謂清廉。從我做起，究竟該從何做起呢?”
不瞞大家說(shuō)，剛開(kāi)始，我也和大家一樣，有同樣的疑惑：我只是一個(gè)極不起眼的“平頭百姓”，既不是一個(gè)擁有實(shí)權(quán)的“官”，也不是一個(gè)手握資金的"吏"。雖然在一家三口之中，是個(gè)小小的“一把手”，但那也只是管管丈夫和兒子。就這么一個(gè)無(wú)職無(wú)權(quán)的我，即使有為民務(wù)實(shí)清廉的豪情壯志!也只是紙上談兵，無(wú)從實(shí)踐呀。
所以，我找到了領(lǐng)導(dǎo)，訴說(shuō)了我的想法，沒(méi)有為民務(wù)實(shí)清廉的感受，打算推掉演講任務(wù)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)卻說(shuō)，我們?cè)谡f(xié)工作，政協(xié)是為一個(gè)地方發(fā)展聚人心、集才智，搞調(diào)查、做研究、獻(xiàn)計(jì)出力的地方;是一個(gè)為黨委政府正確決策建言獻(xiàn)策、提供參考的協(xié)商機(jī)構(gòu)。這是我們的工作性質(zhì)。如何能在這種地方，保持廉潔奉公的心態(tài)、真心為民的作風(fēng)、真抓實(shí)干的精神，是對(duì)我們每個(gè)黨員干部的工作要求，也是我們每一個(gè)政協(xié)人必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
領(lǐng)導(dǎo)一番擲地有聲的話(huà)語(yǔ)，讓我陷入了深深的思考……。
的確，為民務(wù)實(shí)清廉的工作作風(fēng)和廣大干部職工是緊密相聯(lián)、息息相關(guān)的!為民，就是要堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，需要的是全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;務(wù)實(shí)，就是要堅(jiān)持勤奮工作，埋頭苦干，務(wù)求實(shí)效，需要的是腳踏實(shí)地的實(shí)干精神;清廉，就是要堅(jiān)持廉潔奉公，拒腐蝕，永不沾，需要的是嚴(yán)于律已的自律精神。這三種精神，不管我們是否在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，也不管我們手中握的是實(shí)權(quán)，還是虛權(quán)，這是我們每個(gè)國(guó)家公務(wù)員都必須具備的基本精神!
為民貴在自覺(jué)，務(wù)實(shí)貴在奉獻(xiàn)，清廉貴在堅(jiān)持!
焦裕祿、孔繁森、陳分新、萬(wàn)立春這些黨的好干部，憑什么贏得了人民的愛(ài)戴?憑的就是一顆為民服務(wù)的真心，憑的就是一腔真抓實(shí)干的熱血，憑的就是一身正氣，兩袖清風(fēng)的品格!
人生于世，如滄海一粟，微不足道，但是當(dāng)他與百姓利益與社會(huì)進(jìn)步連接在一起，就會(huì)被社會(huì)所承認(rèn)。一千三百多年前，唐宋八大家之一的韓愈，受貶到潮洲時(shí)，不顧個(gè)人得失，為民辦好事，當(dāng)?shù)厝罕姙樗㈧艨瘫?共產(chǎn)黨員焦裕祿，為人民利益嘔心瀝血，光榮殉職，也被人們永遠(yuǎn)記在了心中。這些歷史人物和事實(shí)說(shuō)明，老百姓心中有一桿秤，只要為民務(wù)實(shí)清廉，就能得到人民群眾的真心擁護(hù)和愛(ài)戴。因此，為民務(wù)實(shí)清廉既是群眾的期望，更是我們黨員干部的行為準(zhǔn)則。
從廣義上講，作為一名機(jī)關(guān)黨員干部，政治上不熱情，工作上不務(wù)實(shí)，得過(guò)且過(guò)等等，都算得上是不務(wù)實(shí)不清廉的行為，只是這種行為往往沒(méi)有引起重視。人要講良心，當(dāng)了干部就得為人民服務(wù);拿了人民的奉祿，就要給人民干事;給人民辦事，就不能占便宜。
落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉，不能僅僅是停留在口頭上，一定要把它落實(shí)到具體行動(dòng)中，就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，樹(shù)立有為才有位的觀念，把虛事做實(shí)，把實(shí)事做好，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，出色地完成每一項(xiàng)工作任務(wù)吧。
同志們!讓我們這些“平頭百姓們”，也和領(lǐng)導(dǎo)干部們結(jié)伴同行，實(shí)現(xiàn)群眾的綠色期待：官大官小，公仆就好;錢(qián)多錢(qián)少，干凈就好;說(shuō)多說(shuō)少，務(wù)實(shí)就好。如果都這樣，你為官，無(wú)事不成;你為人，無(wú)時(shí)不樂(lè)!以我們的實(shí)際行動(dòng)塑造起國(guó)家公務(wù)員的高大形象吧!讓老百姓知道我們黨的干部個(gè)個(gè)都是好公仆!
這正是：安康樹(shù)正氣，漢江水自清，廉潔講誠(chéng)信，政通固本基!謝謝大家!
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古往今來(lái)，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛(ài)戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見(jiàn)，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。
在全市上下大力倡導(dǎo)廉正文化建設(shè)的同時(shí)，我們把廉正文化內(nèi)容納如學(xué)校德育體系，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的廉潔教育，對(duì)于凈化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，發(fā)揮其在家庭中的促廉助廉作用，為其今后步入社會(huì)生活打下良好的拒腐防變的心理基礎(chǔ)，使他們從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們教師寫(xiě)過(guò)一篇文章，里面寫(xiě)到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為教師，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效?！疤依畈谎?，下成蹊。”相信廉潔的教師才能塑造廉潔的學(xué)生。
同樣，孩子們純潔的心，圣潔的情，深厚的意，也定能凈化教師的心靈，激起教師對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)。教師也會(huì)真切地體會(huì)到教育的幸福和快樂(lè)。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。
廉潔和奉獻(xiàn)本就是一對(duì)親密的伙伴，一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師他定是廉潔的，而奉獻(xiàn)則源于對(duì)學(xué)生的愛(ài)。教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！皭?ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是教師職業(yè)中永恒的靈魂!
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;用希望放飛理想。我將用自己的雙手和大家一道默默奉獻(xiàn)，用心唱響廉正之歌!
清廉教師演講稿篇十二
當(dāng)前，我縣正開(kāi)展“為民務(wù)實(shí)清廉”主題教育活動(dòng)，作為一名公務(wù)員，更應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，廉潔自律，扎扎實(shí)實(shí)做好工作。筆者對(duì)照干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合思想認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)、廉政建設(shè)、服務(wù)意識(shí)等各個(gè)方面，談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?BR> 一、樹(shù)立正確的權(quán)力觀。如何運(yùn)用權(quán)力的問(wèn)題是我們每一個(gè)黨員干部都必須面對(duì)的問(wèn)題，這就有一個(gè)權(quán)力觀的問(wèn)題。每一個(gè)人都有不同的權(quán)力觀。但我認(rèn)為：如果從本質(zhì)上對(duì)權(quán)力觀進(jìn)行劃分的話(huà)，無(wú)非有兩種：一種是認(rèn)為要運(yùn)用權(quán)力為公、為民，這是正確的權(quán)力觀；另一種是運(yùn)用權(quán)力為個(gè)人謀取私利的，這是錯(cuò)誤的權(quán)力觀。江澤民同志要求我們要牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀，全心全意利用手中的權(quán)力為人民群眾的利益服務(wù)。如果不能做到這一點(diǎn)，而是運(yùn)用手中權(quán)利為個(gè)人撈取好處，那么必然會(huì)走向違紀(jì)犯罪的道路。傳媒報(bào)道的一些領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違紀(jì)事件，從其主觀原因上分析，主要是沒(méi)有樹(shù)立正確的權(quán)力觀，前車(chē)之鑒，歷歷在目，我們一定要深刻吸取其中的教訓(xùn)。樹(shù)立正確的權(quán)力觀，還有一個(gè)全面理解和正確把握的問(wèn)題。有些人認(rèn)為，樹(shù)立正確的權(quán)力觀就是不運(yùn)用手中權(quán)力謀取個(gè)人私利就行了。我認(rèn)為這是不全面的。不履行權(quán)力，或者不敢大膽地正確行使權(quán)力也是不對(duì)的。在我們的實(shí)際工作中，這種現(xiàn)象是存在的，而且比較突出。具體而言，在我們的日常工作中，對(duì)職工反映的問(wèn)題、對(duì)工作中出現(xiàn)的矛盾、困難，不敢大膽地運(yùn)用我們的權(quán)力，幫助職工解決困難，處理工作中出現(xiàn)的棘手問(wèn)題等等。類(lèi)似這些問(wèn)題，我們要給予高度重視，進(jìn)行認(rèn)真研究，加以解決。
二、世界觀、人生觀、價(jià)值觀決定人的行動(dòng)。在這一問(wèn)題上，我想，存在兩種現(xiàn)象：一種是忽視世界觀的改造。對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的問(wèn)題沒(méi)有形成正確的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到世界觀的重要性，認(rèn)為這些都是看不見(jiàn)、摸不著的東西，是無(wú)關(guān)緊要的東西。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到世界觀、人生觀、價(jià)值觀是一個(gè)人的行動(dòng)指南，它決定著一個(gè)人的行為方向。如果在世界觀上出現(xiàn)偏差，就必然會(huì)在行動(dòng)上出現(xiàn)偏差。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們周?chē)脑S多干部，原先都是非常優(yōu)秀的，也做出了許多突出的成績(jī)，但是在放松了世界觀改造后，在世界觀上出現(xiàn)了問(wèn)題后，不再追求為公、為民，不再講理想和追求，而是轉(zhuǎn)為貪圖享受，漸漸沾染上不良習(xí)氣，最終走向腐敗墮落的自我毀滅之路。另一種是安于現(xiàn)狀的問(wèn)題。就是到了一定年齡或階段之后，滿(mǎn)足于保持現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，追求安逸。這種現(xiàn)象，雖然不是世界觀的原則性問(wèn)題，但也是不正確的。我認(rèn)為，這種現(xiàn)象更為普遍。有些同志也存在這些思想，認(rèn)為做人不要太辛苦，過(guò)得去就行了。存在這一思想也是不正確的，對(duì)我們的事業(yè)同樣是非常危險(xiǎn)的。因?yàn)榘灿诂F(xiàn)狀就意味喪失斗志，意味著放棄追求或降低工作標(biāo)準(zhǔn)，這必然會(huì)影響到我們的工作。我們作為集團(tuán)公司的中層管理人員，所想到的不應(yīng)僅僅是個(gè)人的名利地位，個(gè)人的衣食住行，還應(yīng)該牢記我們所肩負(fù)的職責(zé)，應(yīng)該盡自已最大努力去履行好職責(zé)，保持奮斗不息的精神，為我縣的發(fā)展、為職工多盡一份責(zé)任，多貢獻(xiàn)一份力量。
三、廉潔自律要從小處做起。這一問(wèn)題的重要性，我想是不言而喻的。在這里，我主要是談一下如何做到廉潔自律的問(wèn)題。對(duì)這一問(wèn)題，關(guān)鍵是要做到“要管住自己的頭，不該想的堅(jiān)決不想；管住自己的嘴，不該吃的堅(jiān)決不吃；管住自己的手，不該拿的堅(jiān)決不拿；管住自己的腳，不該去的堅(jiān)決不去?！痹跁r(shí)時(shí)刻刻、方方面面都保持高度警惕。我認(rèn)為，一定要從小事抓起。因?yàn)橐环矫嫘∈氯菀资刮覀兎潘删?；另一方面是任何事情都有一個(gè)積累過(guò)程，小事積累多了會(huì)變成大事。這個(gè)道理很淺顯。因此，我認(rèn)為，從小事抓起，是做到廉潔自律的關(guān)鍵。拒吃、拒請(qǐng)、拒送，不要在小事上形成貪念，這樣，就會(huì)始終保持廉潔。
總之，世界觀、人生觀、價(jià)值觀決定了一個(gè)人的權(quán)力觀，決定了一個(gè)人在履行職責(zé)上的表現(xiàn)，所以，只有不放松自己在世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面的改造，在這個(gè)大前提下，才能真正成為一個(gè)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的管理者。
清廉教師演講稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
章，或許迸出的一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)：溫暖、和諧、正直、光明…以及那一件件關(guān)于愛(ài)的故事，正在訴說(shuō)著平凡家庭的質(zhì)樸家風(fēng)。
關(guān)于講述省勞模的文章《一株雪蓮花》，我當(dāng)時(shí)就感動(dòng)的哭了，那株雪蓮花寫(xiě)的就是我母親的事跡！在那一個(gè)個(gè)不眠的夜晚她挽救了多少人的生命，他的右手上留下了手術(shù)刀摸出的老繭，她那綠色的手術(shù)衣汗?jié)窳硕嗌俅?，才能獲得全國(guó)萬(wàn)例手術(shù)無(wú)事故的稱(chēng)號(hào)啊…我的母親今年64歲了，可她還在工作，還在牽掛著他的病人啊！母親對(duì)待專(zhuān)業(yè)技術(shù)精益求精，她做人正直、善良、清廉…從那以后我開(kāi)始學(xué)著料理家務(wù)，照顧奶奶，每天幫奶奶洗腳，盡量不讓父母為我的學(xué)業(yè)操心！我想孝順、善良、正直、敬業(yè)這質(zhì)樸的家風(fēng)就是這樣傳承的。
好婆婆范淑英，我們采訪過(guò)時(shí)代楷模高思杰，我們采訪過(guò)樂(lè)于奉獻(xiàn)的志愿者周海蓮,我們采訪過(guò)克己奉公、一生清廉的長(zhǎng)豐縣最美納稅人陳道玉…一個(gè)個(gè)鮮活的事例講述著他們清廉的家風(fēng)和高尚的人格魅力。
2005。
年，我和愛(ài)人雙雙加入了。
中國(guó)。
共產(chǎn)。
黨
黨
教育我們要恪盡職守，廉潔自律，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)。我們傳承家風(fēng)，牢記家訓(xùn)，我們一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步?，F(xiàn)在的我們也在無(wú)聲地教育感染著我們的孩子，塑造著孩子的人格和性情。因?yàn)槲覀儓?jiān)信只有健康、清廉的家風(fēng)世代相傳才能讓我們的孩子找到人生的方向。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。家風(fēng)優(yōu)則作風(fēng)優(yōu)，家風(fēng)正則。
黨
風(fēng)正，家風(fēng)純則政風(fēng)純，家風(fēng)清則社風(fēng)清!朋友們，讓我們攜起手來(lái)，傳承清廉家風(fēng)，共建美好家庭！
清廉教師演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“廉潔”兩個(gè)多么簡(jiǎn)單的字眼，卻可以折射出一個(gè)人的品質(zhì)和人格。在我家，廉潔就是代代相傳的家風(fēng)，讓我們祖孫三代大手牽起小手。
從我爺爺那蒼老的大手牽起爸爸幼時(shí)的小手說(shuō)起，廉潔就在我家起步走了。爺爺退休前在廠里是一名巡邏班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)廠里財(cái)物安全，但他卻一向清廉正直，不徇私情，從不私吞公款公物。從我懂事的時(shí)侯起，我二大爺也就是爺爺唯一的親弟弟就說(shuō)我爺爺很壞，不念兄弟情份，從不理爺爺，后來(lái)聽(tīng)奶奶說(shuō)才知道，那時(shí)二爺一家剛從農(nóng)村過(guò)來(lái)，二奶奶沒(méi)工作帶著幾個(gè)孩子，家里十分困難，為了補(bǔ)貼家用，二爺下夜班時(shí)順偷了幾塊廢鋼回家變賣(mài)，不料在出廠門(mén)時(shí)被爺爺發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)收了被偷的廢鋼不說(shuō)，二大爺還受到廠里的處分。
當(dāng)爸爸將我?guī)У竭@個(gè)世界后，爸爸粗糙的大手又牽起了我稚嫩的小手。有一次，一位汽車(chē)離合器產(chǎn)品未經(jīng)檢測(cè)的客戶(hù)請(qǐng)爸爸吃飯，理由是介紹產(chǎn)品的性能。爸爸是質(zhì)量檢測(cè)負(fù)責(zé)人，雖說(shuō)不喜歡占這點(diǎn)便宜但是談工作，只能硬著頭皮去。飯吃了一半，那客戶(hù)便掏出一個(gè)大紅包悄悄對(duì)爸爸說(shuō)：“我想請(qǐng)您幫個(gè)忙，這是小意思，請(qǐng)收下?！卑职謫?wèn)：“什么忙？”客戶(hù)瞄了瞄四周，見(jiàn)沒(méi)人就說(shuō)：“您幫我把產(chǎn)品寫(xiě)合格，讓我們把產(chǎn)品銷(xiāo)出去，我給你提成怎樣？”爸爸怒不可遏，憤然離席說(shuō)：“不行，離合器產(chǎn)品出問(wèn)題就影響汽車(chē)制動(dòng)效果，這樣的汽車(chē)行駛的過(guò)程中有可能車(chē)毀人亡。昧良心做事就算你給再多的錢(qián)我也不幫不了你！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。爸爸的行動(dòng)告訴我，要做個(gè)清廉如水的人。
我一直牢牢記著爸爸的教導(dǎo)，從組長(zhǎng)到班級(jí)學(xué)習(xí)委員。管理班級(jí)要公正，好姐妹也不能徇情。在辦事上要言必信，行必果，一諾千金。正是爺爺爸爸的言傳身教，讓我做出了正確的選擇，在今后可能會(huì)有各種各樣的誘惑，我會(huì)銘記爺爺和爸爸的教誨。
我這一家子大手牽起小手，廉潔和我們齊步走！讓我們的家風(fēng)世代相傳。
謝謝大家！
清廉教師演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。有句話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規(guī)則，只有溺愛(ài)與包庇，那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎？家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)造成的？是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問(wèn)，“家風(fēng)是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總€(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改。現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無(wú)私，我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
謝謝大家！
清廉教師演講稿篇十六
老師、同學(xué)們：
提到家風(fēng)家訓(xùn)，更容易讓人想到的是諸如：朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書(shū)》這些歷史上著名的傳世之作，感覺(jué)是名門(mén)望族才有的那種治家真言，我們這種小家庭何來(lái)的家風(fēng)家訓(xùn)？在我們家也沒(méi)有什么成文的規(guī)定，大家也不會(huì)把家風(fēng)這個(gè)詞掛在嘴邊，父母雖沒(méi)有說(shuō)，但他們一言一行無(wú)不在為子女樹(shù)立榜樣，我從父母身上學(xué)到了很多?，F(xiàn)在我明白，我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，隱藏在長(zhǎng)輩們的人生故事和行動(dòng)中。
記得小的時(shí)候，父輩常念叨“勤儉節(jié)約、浪費(fèi)可恥”“做人要誠(chéng)實(shí)、厚道、本分”“好好讀書(shū)，將來(lái)才有出息”，上班后，父親常說(shuō)的就是“好好工作、踏實(shí)做事”“注意休息，保重身體”，從這些言語(yǔ)中透出對(duì)子女的期望，對(duì)美好生活的向往。這些教誨在潛移默化中成為了我思想中的一部分，無(wú)形中已經(jīng)成為了為人做事的標(biāo)準(zhǔn)。
有了女兒和兒子后，從小也是自然而然地要求他們“誠(chéng)實(shí)守信”“遵守公共秩序”，放學(xué)后要求先學(xué)習(xí)再玩，作業(yè)未完成不得開(kāi)電視，開(kāi)電視要經(jīng)過(guò)父母的允許，記得一次兒子一個(gè)人在家完成作業(yè)后給我打電話(huà)，“媽媽?zhuān)易鳂I(yè)做完了，我能看會(huì)電視嗎？”兒子從小不亂丟垃圾，不闖紅燈，直到現(xiàn)在，即便是去到偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，用過(guò)的.垃圾都不會(huì)隨意丟棄。有時(shí)我都覺(jué)得是不是太過(guò)了，但這正是兒子身上的可貴之處，他做到誠(chéng)實(shí)、做到了堅(jiān)持，這些品質(zhì)將伴隨他一生，也將受益終身。
轉(zhuǎn)眼間女兒大學(xué)畢業(yè)，在甘肅送變電公司參加了工作。剛一工作，就赴玉門(mén)西出60多公里的荒無(wú)人煙地帶參加酒泉換流站電氣調(diào)試工作。因?yàn)榕畠簭某錾缴蠈W(xué)的各個(gè)階段，一直是在家人、親戚的直接關(guān)照下學(xué)習(xí)、生活，這次卻要獨(dú)自在戈壁灘上這個(gè)晝夜溫差大，四季溫差更大，冬天夜晚室外氣溫會(huì)達(dá)到零下30攝氏度從事電氣調(diào)試工作，我實(shí)在是擔(dān)心女兒會(huì)迷失自己，甚至做好了她可能做“逃兵”的準(zhǔn)備，結(jié)果女兒在日常與家人視頻當(dāng)中，除了偶爾發(fā)些牢騷，但更多的是表示：能夠成為這樣雄偉壯觀的換流站建設(shè)者中的一員，自己感到非常驕傲。在工作期間發(fā)表了多篇工作、學(xué)習(xí)上的文章，并幾次上了國(guó)網(wǎng)頭條。尤其今年春節(jié)后再一次給了我驚喜，女兒作為女工代表，參加了甘肅送變電公司的職代會(huì)，并推舉為主席團(tuán)成員，在主席臺(tái)上就坐。這一切的一切，讓我看到了女兒的成長(zhǎng)、成熟，作為爸爸我感到很是欣慰。
家風(fēng)家訓(xùn)不僅是名人名門(mén)才有的，每個(gè)家庭都有屬于自己的家風(fēng)家訓(xùn)，每個(gè)家庭人員不同。成長(zhǎng)時(shí)期不同，接受事物不一，家風(fēng)也各異。所謂“家家有本難念的經(jīng)”，其實(shí)只要遵循中華門(mén)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，念好自家那本經(jīng)也是不難的。
清廉教師演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家庭不可缺少的。家風(fēng)的樹(shù)立、存在，對(duì)整個(gè)社會(huì)是有好的幫助的。例如：在公共汽車(chē)上給老弱病殘?jiān)械娜俗屪?；不隨地吐痰；不亂扔紙屑、垃圾等一些小事上不只是個(gè)人禮儀素質(zhì)和道德水平的體現(xiàn)，還是一個(gè)人背后家風(fēng)好壞的體現(xiàn)。在良好的家風(fēng)影響下，我健康茁壯成長(zhǎng)著，我身上已深深烙上了家風(fēng)印跡。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先！
就在前不久，我的奶奶因?yàn)樯弑P(pán)瘡疾病需要住院治療，爸爸媽媽義無(wú)反顧地承擔(dān)起了照顧奶奶的責(zé)任。住院期間，媽媽每天要去醫(yī)院照顧奶奶，幫奶奶擦臉，捶背，翻身。爸爸每天除了接送我上下學(xué)，還要精心地為奶奶準(zhǔn)備各種有營(yíng)養(yǎng)的飯菜，給奶奶送到醫(yī)院，爸爸媽媽就這樣一直照顧奶奶到出院。每天吃不好飯，睡不好覺(jué)，可他們卻從來(lái)不說(shuō)累。爸爸媽媽對(duì)奶奶的這份孝心也深深地感染著我，每天我自覺(jué)地做好自己應(yīng)該做的事，盡量不讓他們?yōu)槲业氖虑椴傩?。這是我對(duì)他們唯一能盡的孝心。
我們?cè)诟改浮⒂H人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下，茁壯無(wú)憂(yōu)地成長(zhǎng)著，我們貪婪地享受著他們給予我們所有的愛(ài)，他們總那么無(wú)私的愛(ài)著我們，我們也就習(xí)慣的照單全收，我有時(shí)也會(huì)想：等有一天我長(zhǎng)大了一定要給父母買(mǎi)很多東西，可是父親教育我說(shuō)：“孝順不是體現(xiàn)在你能給我們買(mǎi)多少東西，孝順父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯熱茶，父母累的時(shí)候你能說(shuō)上一句安慰的話(huà)，父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水，還有就是能看到你學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步，有一個(gè)健康的身體，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是你的孝順?！眿寢屢渤Ｕf(shuō)，孝敬無(wú)底線(xiàn)，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
“百孝順為先”，“孝敬無(wú)底線(xiàn)”，我要牢牢記住這幾句話(huà)，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話(huà)告訴其他同學(xué)們，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀團(tuán)員。讓核心價(jià)值觀在所有中國(guó)人的心中點(diǎn)燃，凝聚起向上向善的力量，成為人們一種價(jià)值追求和自覺(jué)行動(dòng)。
謝謝大家！
清廉教師演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師：
大家好！
我的曾祖父是私塾先生，靠教學(xué)生為生;祖父在其影響下，博覽群書(shū)，并組織鄉(xiāng)村戲班子，年節(jié)進(jìn)行表演，踩高蹺、耍龍燈，玩的不亦樂(lè)乎!受長(zhǎng)輩的影響，全家都勤于讀書(shū)，多思善問(wèn)，徜徉在知識(shí)的海洋中，不斷前行!
父親自幼對(duì)我們姐弟三人嚴(yán)格要求，窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，為我們指明前進(jìn)的方向;熟讀古典書(shū)籍，研習(xí)怎樣為人處世，為今后的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);加強(qiáng)鍛煉，冬練三九，夏練三伏，通過(guò)養(yǎng)生氣功及太極的修煉，保證了健康的體魄，有了為理想奮斗的基石，就能開(kāi)創(chuàng)出一番事業(yè)。在良好文化氛圍的熏陶下，我們?nèi)硕荚诟髯缘膷徫簧蠈?duì)工作精益求精，完善工作思路，創(chuàng)新工作方法，盡自己微薄之力，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓人高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸;既干好了工作，又升華了自我，何樂(lè)而不為!
父親雖然對(duì)劉浩川視為掌上明珠，但也從不對(duì)他進(jìn)行溺愛(ài);而是，循循善誘，順其自然，根據(jù)他的天賦本性進(jìn)行教育培養(yǎng)，讓他度過(guò)一個(gè)美好快樂(lè)的童年。在完成正常的學(xué)業(yè)任務(wù)外，注重智力的開(kāi)發(fā)，自身的性格培養(yǎng)，良好的交際習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的處事風(fēng)格，頑強(qiáng)上進(jìn)的處理能力。文能安邦治國(guó)，武能平定天下，德智美體勞全面發(fā)展，成為國(guó)家的棟梁之才。通過(guò)觀察，留心她的愛(ài)好特長(zhǎng)，著重加以培養(yǎng)。喜歡畫(huà)畫(huà)，給他報(bào)了美術(shù)班;平時(shí)，跟著爺爺練習(xí)毛筆字，臨摹字帖;喜歡小動(dòng)物，讓他喂養(yǎng)小魚(yú)和鸚鵡，培養(yǎng)他的觀察能力，實(shí)際操作能力，提升愛(ài)心，享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍，改善合群樂(lè)群能力;去鄰居家串門(mén)，提前告訴父母上誰(shuí)家去玩，大體多長(zhǎng)時(shí)間，讓父母心里有數(shù)，以免找不到;在別人家做到彬彬有禮，落落大方，開(kāi)闊眼界，了解差異，養(yǎng)成良好的為人處世習(xí)慣，做一個(gè)倍受歡迎的人。
學(xué)習(xí)之外，我教給他如恰當(dāng)使用電腦。讓他適量的接觸網(wǎng)絡(luò)，閱讀網(wǎng)上的奇聞異事，感受世界的大好河山，產(chǎn)生去旅游沖動(dòng)，并付諸行動(dòng)，了解各地的風(fēng)土人情，擴(kuò)大知識(shí)面，增加閱歷。玩點(diǎn)小游戲，看點(diǎn)流行的動(dòng)畫(huà)片，與同學(xué)有共同的語(yǔ)言、愛(ài)好，有交流，共同提高，一塊進(jìn)步!熟練掌握上網(wǎng)的技巧，合理的分配時(shí)間;既不癡迷，又有所精通。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)中探索，有所追求，力求完美。
當(dāng)然，每一個(gè)孩子都有自身的缺點(diǎn)。我們要讓孩子去發(fā)揮長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足;放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，盡力縮小差距。劉浩川平時(shí)有粗心大意的習(xí)慣，不愿意自己檢查作業(yè)。我就在平時(shí)的生活中注意去引導(dǎo)他，讓他靜下心來(lái)，注重細(xì)節(jié)，審題嚴(yán)謹(jǐn)，開(kāi)拓思路，循序漸進(jìn)，水到渠成。江山易改本性難移，這不是一朝一夕的事;作為父母，我們要有足夠的耐心，寬容體諒的愛(ài)心，不急不躁，細(xì)加雕琢，有持之以恒，金石為開(kāi)的誠(chéng)心，雖然，優(yōu)秀的孩子是夸出來(lái)的，但也要分場(chǎng)合，適量適度。既不能讓孩子飄飄然，也不能挫傷孩子的積極性。要有前進(jìn)的動(dòng)力，又要有一定的.壓力。
同時(shí)，從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)、生活能力。帶著劉浩川去父母工作的地方進(jìn)行參觀，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，正確的對(duì)待工作與收入，理解一分耕耘，一分收獲，形成良好的價(jià)值觀。給他一定的零花錢(qián)，讓他全權(quán)處理，控制花錢(qián)的沖動(dòng)，量入為出，細(xì)水長(zhǎng)流;干點(diǎn)家務(wù)，予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，多勞多得，讓他懂得如何開(kāi)源節(jié)流。
孩子是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的明天。家校攜手，齊抓共管，讓孩子秉承優(yōu)良家風(fēng)，感受學(xué)校的精心培育，養(yǎng)成浩然之氣，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)，早日成才!
清廉教師演講稿篇十九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要為大家演講的題目是《我的家風(fēng)家訓(xùn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人》。
家風(fēng)家訓(xùn)，是中華民族的傳統(tǒng)，可大家知道什么是家風(fēng)家訓(xùn)嗎？讓我來(lái)告訴你！家風(fēng)家訓(xùn)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式，文化氛圍就構(gòu)成了家風(fēng)家訓(xùn)。顧名思義，家風(fēng)家訓(xùn)就是一個(gè)家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如春雨，，家訓(xùn)是泥土，孩子是幼苗，只有在家風(fēng)家訓(xùn)的輔助下，我們才能茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
我們家也有家風(fēng)家訓(xùn)呢！比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，尊老愛(ài)幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風(fēng)家訓(xùn)，就是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人！
從小，媽媽就教育我，做人要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，千萬(wàn)不能投機(jī)取巧鉆空子，不能貪小便宜，那樣是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，遲早是要吃大虧的。媽媽還經(jīng)常給我講一些歷史上的故事，以及報(bào)紙上登載的新聞，用生動(dòng)的例子告訴我，腳踏實(shí)地對(duì)我的成長(zhǎng)和我的未來(lái)是多么地重要。如今，我也牢牢記住了媽媽的話(huà)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，做人和對(duì)待身邊的人老老實(shí)實(shí)。我要像媽媽期望的那樣，做人就要做個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的老實(shí)人，即使不能做像雷鋒那樣全國(guó)人民都知道的大好人，起碼也要做一個(gè)對(duì)得起自己良心的善良的、誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人！
我希望我能好好遵循我家的家風(fēng)家訓(xùn)，并且把我家的家風(fēng)家訓(xùn)世世代代傳承下去，并且感染身邊的每一個(gè)人，讓大家都充滿(mǎn)正能量！
清廉教師演講稿篇一
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家好！
我演講的題目是《為民務(wù)實(shí)，清廉奮進(jìn)的__人》。
曾記得一位哲人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人，一個(gè)民族，他所信仰的不應(yīng)是用來(lái)束縛自己手腳的桎梏，更不是用來(lái)絞殺自己的繩索，而應(yīng)當(dāng)是一股風(fēng)，一股催你挺進(jìn)，催你跋涉，催你奮斗的雄風(fēng)。我們所依賴(lài)的中國(guó)共產(chǎn)黨就是這樣的一股風(fēng)。而組成這股風(fēng)的無(wú)數(shù)個(gè)黨的精英分子都會(huì)讓您有“高山仰止，景行行之，雖不能至，而心向往之?！钡母锌?。
為了共和國(guó)的建立和崛起，無(wú)數(shù)的先烈在戰(zhàn)火中倒下，夏明翰、劉胡蘭、黃繼光......他們的鮮血定格為新中國(guó)清晨的朝霞，王進(jìn)喜、雷鋒、焦裕祿......書(shū)寫(xiě)著共產(chǎn)黨員的光榮歷史，孔繁森、鄭培民、任長(zhǎng)霞......用他們一腔熱血驗(yàn)證了共產(chǎn)黨員在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，依然權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，他們的名字鐫刻在人民的心中。共產(chǎn)黨員，這令人景仰的名字，這令人肅然起敬的名字，也同樣在黨的文化事業(yè)上熠熠生輝。
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清廉教師演講稿篇二
古往今來(lái)，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛(ài)戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見(jiàn)，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。
在全市上下大力倡導(dǎo)廉正文化建設(shè)的同時(shí)，我們把廉正文化內(nèi)容納如學(xué)校德育體系，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的廉潔教育，對(duì)于凈化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，發(fā)揮其在家庭中的促廉助廉作用，為其今后步入社會(huì)生活打下良好的拒腐防變的心理基礎(chǔ)，使他們從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們教師寫(xiě)過(guò)一篇文章，里面寫(xiě)到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛榻處?，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。“桃李不言，下字成蹊?！毕嘈帕疂嵉慕處煵拍芩茉炝疂嵉膶W(xué)生。
同樣，孩子們純潔的心，圣潔的情，深厚的意，也定能凈化教師的心靈，激起教師對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)。教師也會(huì)真切地體會(huì)到教育的幸福和快樂(lè)。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。
廉潔和奉獻(xiàn)本就是一對(duì)親密的伙伴，一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師他定是廉潔的，而奉獻(xiàn)則源于對(duì)學(xué)生的愛(ài)。教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！皭?ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是教師職業(yè)中永恒的靈魂!
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠?ài)呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;用希望放飛理想。我將用自己的雙手和大家一道默默奉獻(xiàn)，用心唱響廉正之歌!
清廉教師演講稿篇三
千百年來(lái)，廉潔奉公已經(jīng)成為一種民族精神，就是這種精神，始終在不同的時(shí)代熠熠生輝。古有清官包公、海瑞，一身正氣，倆袖清風(fēng);也有“舉世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原，他們蜚聲朝野，一心為民，博得舉國(guó)愛(ài)戴;正如“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！彼麄儫o(wú)論在什么樣的環(huán)境里，都能保持自己的心靈高潔?？唇癯?，心裝百姓的孔繁森，責(zé)任重于泰山的任長(zhǎng)霞，一個(gè)個(gè)人民公仆的鮮活形象無(wú)疑不是新時(shí)代的廉潔的豐碑，他們的感人事跡，震撼人心。他們用一件件看似平凡的小事塑造了清廉公仆的形象，譜寫(xiě)了一首首廉潔贊歌。他們能夠在經(jīng)濟(jì)大潮中，站穩(wěn)自己的腳步，堅(jiān)守自己的一份信念，守住清貧，堪稱(chēng)我們的楷模。是的，無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。
而作為教師的我們，更應(yīng)該遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。以圣潔的心，教神圣的書(shū)。!因?yàn)闆](méi)有清正、廉潔品德的教師，就沒(méi)有廉潔、健康的教育;沒(méi)有廉潔、健康的教育，哪來(lái)廉潔健康的美好未來(lái)呢!
然而我們必須承認(rèn)，在今天這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，個(gè)別教師經(jīng)受不住“錢(qián)”所未有的考驗(yàn)，耐不住這份職業(yè)的寂寞，守不住清貧，保不住正氣，不能安心于自己的三尺講臺(tái)，給這份神圣的職業(yè)抹上了污點(diǎn)。
但我們更應(yīng)看到還有無(wú)數(shù)的教師恪盡職守、廉潔從教，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。就像全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師劉效忠，用了31年的時(shí)間，改變了一個(gè)貧瘠的小山村孩子的命運(yùn)，讓名不經(jīng)轉(zhuǎn)的西二屯因?yàn)轱w出一只只的金鳳凰而家喻戶(hù)曉。就是因?yàn)?，他?jiān)守著自己的信念，守住清貧，耐得住這份職業(yè)的寂寞，把青春獻(xiàn)給大山，把畢生的精力獻(xiàn)給了教育事業(yè)。正如他所說(shuō)，“我甘愿把畢生的精力獻(xiàn)給農(nóng)村的教育事業(yè)，因?yàn)椋@是我人生最大的快樂(lè)!”多么質(zhì)樸的語(yǔ)言，質(zhì)樸中包含了他對(duì)那座大山的熱愛(ài)，對(duì)孩子的熱愛(ài)。他愿意做孩子們希望的堅(jiān)守者和播種者。這不是驚天動(dòng)地的誓言卻深深地震撼了我們這些新時(shí)代的年輕教師。他崇高的品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的敬仰，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。在這經(jīng)濟(jì)大潮中，他能夠堅(jiān)守自己內(nèi)心的那份純凈，堪稱(chēng)我們的楷模。
是的，在這物欲橫流的今天，怎樣才能使自己不迷失，那么就讓我們以先賢為榜樣，以時(shí)代英模為激勵(lì)，廉潔自律，獻(xiàn)身教育，行動(dòng)起來(lái)：去傾聽(tīng)歷史上那些清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的先賢們“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的吟唱吧;去領(lǐng)略先賢們剛正不阿、令人敬畏的浩然正氣吧;去仰慕先賢們勤政為民、舍生取義的信念吧，我們就會(huì)汲取無(wú)窮的力量，從而以虔敬的心站到講臺(tái)上。因?yàn)樗麄兙褪且环莘菁?lì)和鞭策，叫我們不敢松懈，不敢倦怠，不敢放棄。廉政需要操守，只有甘于清貧，潔身自好，才能勇立潮頭，才能闖下人生道道險(xiǎn)關(guān)。
“學(xué)為人師，行為世范”，當(dāng)你堅(jiān)守住內(nèi)心的廉潔和公正，不僅對(duì)學(xué)生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人民群眾學(xué)習(xí)敬仰的典范。
教師是一份平凡而又高尚的職業(yè)，既然選擇了它，就要熱愛(ài)它，為自己的心筑造起一片充滿(mǎn)愛(ài)與公正廉潔的天地。
同行們，時(shí)代在變，觀念在變，課程在變，我們工作的行為方式也在變。但是，我們的理想信念不能變，宗旨意識(shí)不能變，職業(yè)操守不能變，人民教師美好的心靈和高尚的人格不能變?！敖逃鞘聵I(yè)，其意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新?！睘榱私逃睦硐?，為了理想的教育，用我們良好的精神風(fēng)貌、崇高的職業(yè)道德和一流的工作業(yè)績(jī)，在校園這塊圣潔的土地上譜寫(xiě)新時(shí)代人民教師的正氣之歌和教育發(fā)展的輝煌樂(lè)章。
清廉教師演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
花開(kāi)花落幾度秋，總有感動(dòng)涌心頭。不知不覺(jué)我這個(gè)為了愛(ài)情而遠(yuǎn)嫁xx的外地媳婦，在xx這片熱土上已生活了三年。我常常感動(dòng)于這里日新月異的變化，感動(dòng)于這里淳樸的民風(fēng)，為這里勤勞而善良、純樸而熱情的人民所感動(dòng)，感動(dòng)于那些為xx的發(fā)展，兢兢業(yè)業(yè)、廉潔奉公、勤政為民，奮斗在不同工作崗位上的人民“公仆”們！
回想幾年前初來(lái)xx時(shí)，著實(shí)心寒過(guò)、動(dòng)搖過(guò)，為了堅(jiān)守一份至真的愛(ài)情，甚至不惜與父母、家人鬧翻。而今，我終于可以欣慰地對(duì)自己說(shuō)：“我無(wú)悔于我的選擇！我愛(ài)我的丈夫，我愛(ài)我所從事的事業(yè)，我也深?lèi)?ài)如今生活的這方熱土。”瞧！城南新區(qū)那一幢幢整齊漂亮的住宅樓，鳳凰廣場(chǎng)人流如注，東城街改造一新，通村公路惠萬(wàn)民，新農(nóng)村建設(shè)如火如荼，社會(huì)一片和諧的景象！一件又一件的實(shí)實(shí)在在的惠民政策和惠民工程，使老百姓得到實(shí)惠，讓騰飛、發(fā)展。心存感動(dòng)之余更多的是對(duì)那些務(wù)實(shí)為民的奮斗者的敬佩以及對(duì)人生的思考。
我是一名普普通通的教育工作者。18歲時(shí)，我背著行囊走進(jìn)xx師范大學(xué)，在那里嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、嚴(yán)格的基本訓(xùn)練讓我明白了“學(xué)高為師，身正為范”對(duì)于教師的深刻內(nèi)涵。20xx年，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)xx中學(xué)，滿(mǎn)腔熱情地融入到與我年齡相仿的'學(xué)生當(dāng)中，望著那些在教育戰(zhàn)線(xiàn)上嘔心瀝血數(shù)十載的老教師孜孜不倦的身影，看著他們青絲變白發(fā)仍?xún)尚淝屣L(fēng)，我深知奉獻(xiàn)的意義。當(dāng)站在由知識(shí)、情感、理想、信念匯集而成的三尺講臺(tái)，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的純潔眼神，我深感肩上的責(zé)任重大，每當(dāng)看到有些農(nóng)村孩子為了開(kāi)學(xué)的學(xué)費(fèi)而心急如焚時(shí)，看到有些家庭貧困的學(xué)生，為了節(jié)省開(kāi)支啃著方便面，甚至餓著肚子堅(jiān)持學(xué)習(xí)的場(chǎng)景時(shí)，每當(dāng)接待從數(shù)十里之外趕來(lái)學(xué)校為孩子送衣送物的家長(zhǎng)時(shí)，我的心里就會(huì)隱隱作痛；每當(dāng)我鼓起勇氣，利用周末時(shí)間把因家遠(yuǎn)而不便回家的學(xué)生接到家里為她們改善伙食的時(shí)候；每當(dāng)我懷著忐忑不安的心情把自己的衣物悄悄送給貧困的女學(xué)生時(shí)；每當(dāng)我不厭其煩的為“后進(jìn)生”輔導(dǎo)時(shí)；每當(dāng)我與因高考?jí)毫Χ鴳n(yōu)慮、徘徊的學(xué)生促膝長(zhǎng)談時(shí)；每當(dāng)有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)讓我寢食難安時(shí)，這一切的一切并非名利所至，這一切都緣于心底的那份執(zhí)著的愛(ài)，因?yàn)椋覀兌夹枰獝?ài)，我們所從事的事業(yè)需要愛(ài)！毋庸置疑，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)于這里的學(xué)子們來(lái)說(shuō)是多么的不易、多么的寶貴，也許在他們身上寄托的是一個(gè)家庭的全部夢(mèng)想與希望！
人常言：“以愛(ài)記住愛(ài)，以真誠(chéng)換取真誠(chéng)”。在我們的工作中多一些愛(ài)心、耐心、細(xì)心，給那些需要關(guān)注和關(guān)愛(ài)的孩子多一些關(guān)注，多一些關(guān)心，即使微弱的一點(diǎn)愛(ài)的陽(yáng)光，哪怕一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，也許就能喚起她們擁抱生活的勇氣，鼓起他們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。身為擔(dān)負(fù)教育和傳授知識(shí)的教師，我們必須義無(wú)反顧、扎扎實(shí)實(shí)的搞好本職工作，著力于從細(xì)小的實(shí)事做起，本著無(wú)愧于心的宗旨，全身心投入教育事業(yè)，務(wù)實(shí)工作，不斷進(jìn)取，廉潔自律，教好每一個(gè)學(xué)生，為這里可敬可親可愛(ài)的人民分擔(dān)一份憂(yōu)愁。既然我戴上了“人民教師”這個(gè)桂冠，就要無(wú)愧于這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，忠誠(chéng)于這項(xiàng)事業(yè)，熱愛(ài)這份工作，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的諸多誘惑，始終保持自己的本色，心懷淡泊，起始于辛苦，收結(jié)于平淡。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”堅(jiān)定把自己的一生放在教育這片沃土上，辛勤耕耘，把孩子教育成才就是對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)和貢獻(xiàn)。
我將用自己的那份鐘愛(ài)寫(xiě)下一生的承諾：做一個(gè)平凡的營(yíng)養(yǎng)師，幫孩子們飛越大山，蓄積力量；做一個(gè)平凡的導(dǎo)航師，送孩子們走向成功的彼岸；做一個(gè)平凡的孩子王，和孩子們一起在知識(shí)的海洋里展翅飛翔，用自己平凡而實(shí)實(shí)在在的點(diǎn)滴教好每一個(gè)孩子，幸福每一個(gè)家庭?！皳我恢чL(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”。我將永不懈怠的追求，我深信終有一天，我會(huì)滿(mǎn)載一船星輝在光輝斑斕里放歌?！耙磺粺嵫獪豿x，四季甘霖潤(rùn)嘉禾”為愛(ài)而愛(ài)，我無(wú)悔我的選擇，我正努力用自己的實(shí)際行動(dòng)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)回報(bào)那些關(guān)愛(ài)我和需要我愛(ài)的人。朋友們，請(qǐng)?jiān)试S我再次向那些“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的人民公仆們致敬！我將滿(mǎn)懷信心地與那些拼搏在各條工作戰(zhàn)線(xiàn)上的朋友們共同攜手迎接xx光輝、燦爛、美好的明天！
謝謝大家！
清廉教師演講稿篇五
在今天的會(huì)議上我主要想通過(guò)個(gè)故事和大家一起思考新學(xué)期我們的工作方向和狀態(tài)。
有這樣一個(gè)故事：
第一次登陸月球的太空人，共有兩位，除了大家所熟知的阿姆斯壯外，還有一位是奧德倫。當(dāng)時(shí)阿姆斯壯說(shuō)的一句話(huà)：“我個(gè)人的一小步，是全人類(lèi)的一大步。”早已是全世界家喻戶(hù)曉的名言。
在慶祝登陸月球成功的記者會(huì)中，有一個(gè)記者突然問(wèn)奧德倫一個(gè)很特別的問(wèn)題：“由阿姆斯壯先下去，成為登陸月球的第一個(gè)人，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)遺憾?”
在全場(chǎng)有點(diǎn)尷尬的注目下，奧德倫很有風(fēng)度地回答：“各位，千萬(wàn)別忘了，回到地時(shí)，我可是最先出太空艙的?！彼h(huán)顧四周笑著說(shuō)：“所以我是由別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人?！?BR> 大家在笑聲中，都給予他最熱烈的掌聲。
這個(gè)故事告訴我們：成功不必在我，團(tuán)隊(duì)的成功就是我的成功。你會(huì)不會(huì)欣賞同事的成就呢?你愿不愿意從心里給她熱烈的掌聲?“成人之美”不但是一個(gè)修養(yǎng)，更是一項(xiàng)美德。
這個(gè)故事體現(xiàn)了一種團(tuán)隊(duì)精神，我們這個(gè)集體需要這種精神。說(shuō)實(shí)話(huà)，一學(xué)期下來(lái)，我們大家都做了許多工作，但也許我們只會(huì)提到部分老師的成績(jī)，這就需要大家的理解，需要大家學(xué)會(huì)欣賞同事的成功。
新學(xué)期送給大家“四會(huì)”“五氣”，與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“四會(huì)”上多做點(diǎn)文章，即：會(huì)做人;會(huì)做事;會(huì)生活;會(huì)思考。
會(huì)做人，生存的前提。一個(gè)寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂(lè)的人。
會(huì)做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，體會(huì)享受工作的樂(lè)趣，體驗(yàn)生命的過(guò)程，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值，做一個(gè)真正的文化人，一個(gè)傳播文化的使者。
會(huì)生活，多一點(diǎn)“親情”意識(shí)，多一點(diǎn)“健康”意識(shí)。就是：一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)，三大作風(fēng)，八項(xiàng)注意。
一個(gè)中心;以健康為中心;健康是人生最大的財(cái)富，希望大家有自覺(jué)多鍛煉的意識(shí)，加強(qiáng)鍛煉。
兩個(gè)基本點(diǎn)：糊涂一點(diǎn);瀟灑一點(diǎn);(胸懷寬一點(diǎn)，膽量大一點(diǎn))。
三大作風(fēng)：助人為樂(lè)(送人玫瑰，乎有余香);知足常樂(lè);自得其樂(lè)(這樣才能永保快樂(lè))。
八項(xiàng)注意：合理膳食;適量運(yùn)動(dòng);戒煙限酒;心里平衡;最好的醫(yī)生是自己;最好的藥物是時(shí)間;最好的心情是寧?kù)o;最好的運(yùn)動(dòng)是步行。希望大家人人健康，家家和睦，這樣才有更好的身體，有更快樂(lè)的心境投身于工作之中。
會(huì)思考：君子一日三省，才可神名自得，圣心備焉。生活離不開(kāi)思考，思考帶來(lái)進(jìn)步，思考帶來(lái)收獲，有思考才能成熟。
強(qiáng)調(diào)“五個(gè)氣”：
第五，書(shū)卷氣。它相對(duì)于世俗氣而言，不要整天問(wèn)讀書(shū)有什么用。讀書(shū)在許多時(shí)候是非功利性的。
“認(rèn)真做事能把每件事做對(duì)，用心作事才能把每件事做好”希望我們每一位教師都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。
以上“四會(huì)”“五氣”算是我新學(xué)期送給大家的寄語(yǔ)吧，與大家共勉。
讓我們。
——擁有思想與智慧。
——提升境界與追求。
——傾注激情與執(zhí)著。
清廉教師演講稿篇六
演講稿。
一般具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，能夠把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，讓他們能夠信服并且在個(gè)人的感情和思考上產(chǎn)生共鳴，具有較強(qiáng)的感染力。本站小編為大家整理了關(guān)于教師務(wù)實(shí)清廉演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家好!
我演講的題目是《為民務(wù)實(shí)，清廉奮進(jìn)的人》。
曾記得一位哲人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人，一個(gè)民族，他所信仰的不應(yīng)是用來(lái)束縛自己手腳的桎梏，更不是用來(lái)絞殺自己的繩索，而應(yīng)當(dāng)是一股風(fēng)，一股催你挺進(jìn)，催你跋涉，催你奮斗的雄風(fēng)。我們所依賴(lài)的中國(guó)共產(chǎn)黨就是這樣的一股風(fēng)。而組成這股風(fēng)的無(wú)數(shù)個(gè)黨的精英分子都會(huì)讓您有“高山仰止，景行行之，雖不能至，而心向往之?！钡母锌?BR> 為了共和國(guó)的建立和崛起，無(wú)數(shù)的先烈在戰(zhàn)火中倒下，夏明翰、、......他們的鮮血定格為新中國(guó)清晨的朝霞，王進(jìn)喜、雷鋒、焦裕祿......書(shū)寫(xiě)著共產(chǎn)黨員的光榮歷史，孔繁森、鄭培民、任長(zhǎng)霞......用他們一腔熱血驗(yàn)證了共產(chǎn)黨員在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，依然權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，他們的名字鐫刻在人民的心中。共產(chǎn)黨員，這令人景仰的名字，這令人肅然起敬的名字，也同樣在黨的文化事業(yè)上熠熠生輝。
古往今來(lái)，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛(ài)戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見(jiàn)，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。
在全市上下大力倡導(dǎo)廉正文化建設(shè)的同時(shí)，我們把廉正文化內(nèi)容納如學(xué)校德育體系，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的廉潔教育，對(duì)于凈化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，發(fā)揮其在家庭中的促廉助廉作用，為其今后步入社會(huì)生活打下良好的拒腐防變的心理基礎(chǔ)，使他們從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們教師寫(xiě)過(guò)一篇文章，里面寫(xiě)到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！闭f(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為教師，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效?！疤依畈谎裕伦殖甚琛！毕嘈帕疂嵉慕處煵拍芩茉炝疂嵉膶W(xué)生。
同樣，孩子們純潔的心，圣潔的情，深厚的意，也定能凈化教師的心靈，激起教師對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)。教師也會(huì)真切地體會(huì)到教育的幸福和快樂(lè)。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。
廉潔和奉獻(xiàn)本就是一對(duì)親密的伙伴，一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師他定是廉潔的，而奉獻(xiàn)則源于對(duì)學(xué)生的愛(ài)。教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！皭?ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是教師職業(yè)中永恒的靈魂!
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠?ài)呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;用希望放飛理想。我將用自己的雙手和大家一道默默奉獻(xiàn)，用心唱響廉正之歌!
各位評(píng)委：
你們好!
我是一名普通的教師，我今天演講的題目是《為民、務(wù)實(shí)、清廉，從我做起》。
首先，我想和大家分析一組數(shù)字：改革開(kāi)放30年來(lái)，全國(guó)共有1400多個(gè)國(guó)家工作人員攜款外逃。平均每個(gè)人卷走一個(gè)億。為什么會(huì)有如此多的高級(jí)官員、國(guó)家干部置法律尊嚴(yán)于不顧?置國(guó)家利益于不顧?置人民福祉于不顧?我想，歸根結(jié)底在三個(gè)字：貪、嗔、癡!貪戀，是對(duì)事物的強(qiáng)烈占有欲望;嗔恨，是對(duì)自身利益的強(qiáng)烈貪求;愚癡，是對(duì)世界真相的不明了。這就是佛家理論所謂的“三毒”。
如果說(shuō)貪念是一種恥辱，那么它需要我們警鐘長(zhǎng)鳴!如果說(shuō)嗔恨是一種挑戰(zhàn)，那么它需要我們堅(jiān)決對(duì)抗!如果說(shuō)愚癡是一種現(xiàn)狀，那么它需要我們努力改變!
深刻指出，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，是反腐倡廉的重要基礎(chǔ)性工作，必須長(zhǎng)抓不懈。而我，身為一名新時(shí)代的年輕教師，肩負(fù)的就是培育祖國(guó)的花朵，所以我更加需要嚴(yán)格要求自己，因材施教以身作則。努力教育好祖國(guó)的新一代，當(dāng)然這也是我們義不容辭的責(zé)任!
教育新一代的工作責(zé)任大、擔(dān)子沉，需要我們一絲不茍、精益求精;需要不斷發(fā)現(xiàn)工作新情況、新問(wèn)題，在幼兒園工作的這一年里，我看到的是，我的同事們都在默默無(wú)聞，任勞任怨，在平凡的崗位上用“水滴石穿”的精神詮釋著我們的堅(jiān)毅和執(zhí)著!用它們的耐心和愛(ài)心默默的為那一張張可愛(ài)天真的小臉付出所有。這一切都體現(xiàn)了我們?nèi)嗣窠處煹木瘛，F(xiàn)如今，我們都在提倡改進(jìn)作風(fēng)，勤政廉政，就是要精心錘煉，潛于自身修養(yǎng)。理學(xué)大師朱熹寫(xiě)過(guò)：“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。”塘水之所以清澈見(jiàn)底，正是因?yàn)樵搭^不斷有活水流過(guò)。機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)要取得成效，就必須不斷加強(qiáng)公務(wù)員自身的修養(yǎng)。只有勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，才能歷煉心智、提高修養(yǎng)!這句話(huà)深深的感動(dòng)了我，我想人活一輩子最難超越的是自己，而此刻，我就在努力的工作，實(shí)現(xiàn)著超越自己的夢(mèng)想!我用文字來(lái)鍛造自己最鋼強(qiáng)的毅力、最堅(jiān)毅的品質(zhì)，最純凈的心靈!
改進(jìn)作風(fēng)，勤政廉政，就是要明辨是非，鍛造進(jìn)取精神。王安石有詩(shī)云：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層?！钡巧仙巾敚筒慌赂≡普谘?，可人類(lèi)社會(huì)這座高峰上的陰霾卻不會(huì)輕易地被驅(qū)凈。當(dāng)金錢(qián)、美色、權(quán)力等等越來(lái)越多的“浮云”阻擋在我們的面前，我們所能做的不是逃避，不是妥協(xié)，而是與之抗?fàn)?與“浮云”抗?fàn)?，需要膽識(shí)，需要勇氣，更需有遠(yuǎn)見(jiàn)。實(shí)踐在發(fā)展，社會(huì)在前進(jìn)，作為任重道遠(yuǎn)的一代，要想“不畏浮云遮望眼”，就必須向上攀登!只有向上才能增長(zhǎng)才干，只有向上才能鍛煉膽識(shí)，也只有向上才能在立志成才的攀登中永遠(yuǎn)開(kāi)拓、進(jìn)取!讓我們時(shí)刻銘記：“欲窮千里目，更上一層樓”!
朋友們，工作著、學(xué)習(xí)著、奉獻(xiàn)著、堅(jiān)持著，這就是我們教師最美麗的形象!讓我們從平凡做起，從平淡做起，從自我做起，從心做起!自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)、自律自省，生命不息，奉獻(xiàn)不止!
清廉教師演講稿篇七
流火七月，告別郁郁青蔥的校園，我踏上稅務(wù)工作的新征程。報(bào)到當(dāng)天，我們每人都收到了特殊的“見(jiàn)面禮”——《歷代清官廉政故事》和《稅務(wù)干部職業(yè)與廉政風(fēng)險(xiǎn)防范心理知識(shí)讀本》等書(shū)籍，讓我感到比較意外。
后來(lái)仔細(xì)閱讀書(shū)里面的每一個(gè)小故事，細(xì)細(xì)體會(huì)編纂者和領(lǐng)導(dǎo)們的良苦用心，才突然醒悟：對(duì)于準(zhǔn)備步入稅務(wù)系統(tǒng)的新人來(lái)說(shuō)，廉潔，已經(jīng)不再是學(xué)生時(shí)代那個(gè)空洞的政治語(yǔ)言，也不再是冰冷文件里那個(gè)不關(guān)己事的普通事項(xiàng)，而是對(duì)公務(wù)人員最基本的素質(zhì)要求，更是我們稅務(wù)人員人生觀、價(jià)值觀最重要的體現(xiàn)。
隨著對(duì)稅務(wù)工作的熟悉，我又感悟出：與其說(shuō)，廉潔是一種品行素養(yǎng)，毋寧說(shuō)，它更是一種大愛(ài)、一種深?lèi)?ài)。因?yàn)橹挥辛疂嵅拍茏屛覀円簧碚龤?，遠(yuǎn)離罪惡，才能擁有自由天空，享受天倫之樂(lè)，也才能真正鑄就崢嶸“稅”月的幸福人生!
君不見(jiàn)，誘惑當(dāng)頭防難勝防，行需謹(jǐn)慎。花花世界誘惑無(wú)處不在，面對(duì)著天天和自己打交道，比自己富足的納稅人，會(huì)不會(huì)有一天，我們也開(kāi)始抱怨房不夠大、車(chē)不夠好、錢(qián)不夠多?我們國(guó)稅部門(mén)有一定的征稅、減稅、免稅的權(quán)力，如果為了一己之私，隨隨便便簽個(gè)字、蓋個(gè)章，那就可能給國(guó)家稅款造成上千萬(wàn)的損失呀。
欲如水，不遏則滔天;貪如火，不遏則燎原?？v然稅務(wù)人員經(jīng)常和企業(yè)打交道，工作風(fēng)險(xiǎn)大，誘惑多。但我們心里卻始終明白：不同的榮辱觀、價(jià)值觀，將決定稅務(wù)干部不同的視野和高度。因此，作為國(guó)稅“新兵”，我不僅應(yīng)當(dāng)盡快成長(zhǎng)為一名精通業(yè)務(wù)的骨干人才，更應(yīng)當(dāng)成為明榮辱、辨是非，能夠自覺(jué)抵擋種種誘惑的高品質(zhì)人才。
君不見(jiàn)，貪污腐敗折斷自由雙翼，鐵窗難熬。有句諺語(yǔ)說(shuō)得極好：鳥(niǎo)兒的翅膀被金鏈系住，就難以飛翔;人的心智被貪欲占滿(mǎn)，就無(wú)法公正。是啊，鳥(niǎo)兒的翅膀一旦被金鏈?zhǔn)`，又怎能高飛的起來(lái)呢?人的心中一旦裝滿(mǎn)了黃燦燦的金塊，又怎能不雙眼蒙蔽，迷失方向呢?無(wú)論鳥(niǎo)和人，最終都會(huì)失去那原本屬于自己的自由天空。
身后有余忘縮手，眼前無(wú)路想回頭。多少腐敗官員在東窗事發(fā)身陷囹圄之時(shí)，才有此醒悟：愈老愈知生有涯，當(dāng)時(shí)一念不應(yīng)差。貪官徐炳松在悔過(guò)書(shū)中這樣寫(xiě)道“官是不能當(dāng)了，希望能給我?guī)资€試驗(yàn)田，我用高科技來(lái)種田，為國(guó)家做點(diǎn)貢獻(xiàn)”;胡長(zhǎng)清臨死還哀求道“我是書(shū)法家，求你們不要?dú)⑽?，我就留在這里給你們寫(xiě)字。”如此種種，讓人感慨。然而此時(shí)此刻，即便懺悔詩(shī)一首比一首精煉，悔過(guò)書(shū)再有洋洋灑灑幾萬(wàn)字，終究其罪難恕，自由難再。
君不見(jiàn)，貪婪腐化摧毀幸福城堡，天倫難敘。弱水三江，取一瓢足飲;米粟萬(wàn)種，僅三餐裹腹。家庭親情，本是我們溫暖的港灣、奮斗的動(dòng)力，是我們傾盡心愛(ài)打造的象牙塔，然而一旦徇私枉法，誤入歧途，必是骨肉分離，痛不欲生。
鄭道訪，原本一位才華橫溢、能力卓越的官員，卻因收受巨額賄賂，被判處無(wú)期徒刑。妻子被判有期徒刑20xx年，兒子被判有期徒刑20xx年。案發(fā)之后，老岳母無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，服毒自盡。八旬老母親帶著不滿(mǎn)7歲曾孫女，沿街賣(mài)花討生活……其狀之慘，其情之哀，著實(shí)讓人嘆息。
貪婪，是摧毀幸福人生的兇手;廉潔，才是快樂(lè)生活的源泉。唯有廉潔，才能讓我們浩然正氣，擁有自由，青史留名傳佳話(huà);唯有廉潔，才能讓我們結(jié)草銜環(huán)，烏鴉反哺，盡你我人子之孝;才能夫妻團(tuán)圓，傾心相愛(ài)，共同演繹慢慢變老的浪漫;才能兒孫縈繞，承歡膝下，享有著美滿(mǎn)幸福的天倫之樂(lè)。廉潔是一種美德，更是一種深?lèi)?ài)，愛(ài)人亦是愛(ài)己。廉潔之愛(ài)，不僅寬廣，而且深厚;不僅誠(chéng)摯，而且綿長(zhǎng)。
讓我們一起植“廉”于心，以一顆廉潔的心，共譜這大愛(ài)“稅”月、幸福人生的華美篇章!
清廉教師演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!很高興能和大家一起探討“崇尚清廉，國(guó)稅人永恒的追求”這個(gè)話(huà)題，我的演講題目是《愛(ài)“廉”說(shuō)》。
俗話(huà)說(shuō)“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”，這話(huà)不假?；仡櫄v史，我國(guó)北宋名士周敦頤鐘愛(ài)蓮花，曾揮毫寫(xiě)下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的文字，令我至今記憶猶深;環(huán)望現(xiàn)代世界，無(wú)論中西，世人多愛(ài)玫瑰，且美其名曰“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”;我卻偏愛(ài)竹子，因?yàn)樗幻臋?quán)貴，不迎流弊，品格虛心能自持，是清廉自潔的象征。
“竹衰不變節(jié)，花落有余香”。遙想昔年，包拯不畏權(quán)貴，執(zhí)法如山，寧為玉碎、不為瓦全，誓死捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，使國(guó)家機(jī)器得以正常運(yùn)轉(zhuǎn);于謙為官一任，造福一方，調(diào)任后只攜得“清風(fēng)兩袖朝天去”，從而“免得閭閻話(huà)短長(zhǎng)”;于成龍為官數(shù)十年，卻一生清貧，家無(wú)余資，被稱(chēng)為“天下第一廉吏”。他們有竹的高潔，在親民愛(ài)民的長(zhǎng)卷上譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符;他們有竹的堅(jiān)忍，在廉潔奉公的大道上樹(shù)起了一座座永恒的豐碑!
“青山高而望遠(yuǎn)，白云深而路遙”。時(shí)代的車(chē)輪滾滾向前，在社會(huì)急遽變革、世事不斷更新的今天，金錢(qián)、美色等誘惑化作糖衣炮彈，令多少人被欲望蒙蔽了雙眼，忘記了自已肩負(fù)的責(zé)任與使命，喪失了作為“公仆”應(yīng)有的信念，失足墜入墮落的深淵!素有“河北第一秘”之稱(chēng)的原河北省國(guó)稅局局長(zhǎng)李真在法庭庭審時(shí)陳述到：“此時(shí)此刻我是多么渴望新生。然而如果說(shuō)殺了我，能夠使這種政治意義、法律效果產(chǎn)生得更好更大，能夠?qū)δ切┰诠賵?chǎng)上依然麻木自私的腐敗分子，起到更有效的教育、警示和挽救作用，能夠使無(wú)數(shù)幸福祥和的家庭，免遭像我家庭一樣的不幸，我情愿并誠(chéng)懇地請(qǐng)求法庭判處我死刑，我愿用我那曾不純潔的一滴血，謝罪國(guó)人?！弊詈?，法院審判結(jié)果，他如愿以?xún)敗?BR> 像李真這樣的高級(jí)干部，當(dāng)年在人前風(fēng)光無(wú)限時(shí)，是絕不會(huì)想到還會(huì)有這么一天。一個(gè)貪字，使他曾經(jīng)如日中天的事業(yè)和大好政治前途毀于一旦;一個(gè)“貪”字，劃碎了親情，使曾經(jīng)溫馨美滿(mǎn)的家庭支離破碎;一個(gè)“貪”字，他試圖瘋狂斂財(cái)，卻終落得傾家蕩產(chǎn)兩手空空;還是一個(gè)“貪”字，一刀就結(jié)束了他本可以輝煌燦爛的人生。如果不是貪念作祟，如果不是心存僥幸，如果能夠及時(shí)懸崖勒馬，如果……只可惜，人生沒(méi)有如果。人之將死，其言也善，鳥(niǎo)之將亡，其鳴也哀。李真臨刑前的肺腑之言，這姍姍來(lái)遲的悔悟，已經(jīng)無(wú)法挽回逝去的珍貴。
千里之堤，潰于“蟻穴”，教訓(xùn)是慘痛的。
試問(wèn)什么是廉?可能每個(gè)人有不同的理解。但萬(wàn)流歸一，無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，條件怎樣優(yōu)越，“反腐倡廉，節(jié)儉戒奢”的精神都不應(yīng)該被遺忘和淡化，而要一直提倡下去發(fā)揚(yáng)下去。稅務(wù)部門(mén)是國(guó)家行政部門(mén)中的特殊部門(mén)，肩負(fù)著為國(guó)聚財(cái)?shù)氖姑?。這樣任務(wù)光榮而艱巨。我們也是特殊的執(zhí)法人員，因此我們也更應(yīng)該以更嚴(yán)格地要求自律。這一點(diǎn)，從我們身邊的同志們也可以得到有力的印證，他們無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)具體而深刻，而且無(wú)需報(bào)答。我們的辦公室干凈明亮，我們的管理人員熱情耐心，我們的電話(huà)解答詳細(xì)認(rèn)真，我們的工作有條不紊。清晨上班，看到笑容滿(mǎn)面的同事們，他們不厭其煩的解答，耐心細(xì)致講解，入情入理的分析，換來(lái)的是納稅人對(duì)政府的理解和信任。納稅人信任的眼神就是我們力量的源泉，納稅人滿(mǎn)意的笑容就是給予我們的最大回報(bào)。說(shuō)到這里，廉潔奉公不再是靜態(tài)的語(yǔ)句，它的涵義是多么鮮活的表現(xiàn)在我們的干部身上。艱苦奮斗，廉潔奉公就是要求我們不辭辛苦，為群眾多辦實(shí)事;要求我們要吃苦在前、無(wú)私奉獻(xiàn);要求我們要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感;要求我們要甘為牛馬、為民造福。
作為一名新時(shí)代的稅務(wù)工作者，我們要把廉潔當(dāng)做一面鏡子，時(shí)刻提醒自己：在物欲橫流的時(shí)代里，要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞!從身邊的事做起，從身邊的人做起。要管住自己的“嘴”，不該吃的東西不要吃;要管住自己的“手”，不該拿的東西不要拿;要管住自己的“腿”，不該去的地方不要去。但是，我覺(jué)得管住自己的心才是最重要的。同志們，“未出土?xí)r先有節(jié)，縱凌云處也無(wú)心”，這是竹的呼喚，也是我們每一個(gè)國(guó)稅干部應(yīng)當(dāng)遵循的理念!
廉如微雨，滋潤(rùn)生機(jī);廉如清茶，褪盡浮華。讓我們一起來(lái)倡導(dǎo)廉潔，為國(guó)家留下安寧，為百姓留下口碑，為家庭留下幸福，為自己留下清白。把個(gè)人的私利看得輕一些，把群眾的利益看得重一些;把功名利祿看得輕一些，把事業(yè)追求看得重一些;把官位、金錢(qián)、美色看得輕一些，把黨性、人品、修養(yǎng)看得重一些。只有這樣，才能在心態(tài)上少一份急躁與輕浮，多一點(diǎn)冷靜與穩(wěn)重，少一些私心和雜念，多一些自警、自律和自省，從而專(zhuān)心致志、心無(wú)旁騖地為人民服務(wù)，做到心明眼亮方向明，真正做人民的好公仆。
親愛(ài)的朋友們，孟子曰：“路雖邇，不行不至;事雖小，不為不成?！本妥屛覀儚拿恳患∈伦銎?，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，勤奮的精神，廉潔的作風(fēng)投入到本職工作中去，共同為國(guó)家的稅收事業(yè)而努力奮斗,廉潔奉公，振國(guó)稅雄風(fēng)!
謝謝大家!
清廉教師演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師：
大家好！
每個(gè)家庭都有自己的家庭風(fēng)氣和家訓(xùn)，這對(duì)每個(gè)人都有著微妙而重要的影響。它就像春雨潤(rùn)物一樣，影響著人們。
說(shuō)到家風(fēng)，我認(rèn)為它是家庭成員的一種行為。待人熱情開(kāi)朗，做事執(zhí)著，不食言，遇到困難不退縮，所有這些都可以看作是一種家風(fēng)。一個(gè)家庭的繁榮不是取決于一時(shí)的財(cái)富，也不是取決于財(cái)產(chǎn)的多少，而是取決于家庭的好壞，一個(gè)好的家庭應(yīng)該知道努力工作是人生的首要目標(biāo)。
好家風(fēng)可以使一個(gè)孩子能夠成長(zhǎng)得很好，而我就生活在這樣一個(gè)好家庭中。
在家里父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聽(tīng)?zhēng)吵，但他們從不互相責(zé)備，責(zé)罵，在我面前表現(xiàn)出的是他們理性的一面。
在家里，媽媽會(huì)經(jīng)常嘮叨：在學(xué)校里如何尊重老師和同學(xué)，更會(huì)說(shuō)到退一步海闊天空的道理。隨著時(shí)間的推移，這些話(huà)會(huì)不時(shí)地出現(xiàn)在我的腦海里。與其說(shuō)是生養(yǎng)我的母親，倒不如說(shuō)她是我生命中第一位良師益友。
中國(guó)的每個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)，我的家庭也不例外。我的家庭座右銘是：尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和所有殘障人士;勤儉節(jié)約，知道如何持家;遠(yuǎn)親不如近鄰。這些家訓(xùn)，自古以來(lái)就存在于每個(gè)人的心里，但真正做到的卻寥寥無(wú)幾。爺爺、奶奶、爸爸和媽媽把它們作為家庭的家訓(xùn)，是為了讓下一代記住中國(guó)5000年?duì)N爛的歷史和文化，我將努力做到這一點(diǎn)，同時(shí)也影響到周?chē)娜耍顾麄兡軌蜃龅健?BR> 家庭是社會(huì)的重要組成部分，每個(gè)成功人士都必須有好的家風(fēng)和家訓(xùn)，而好的好的家風(fēng)和家訓(xùn)需要每個(gè)家庭成員共同建設(shè)，只有接受?chē)?yán)格的家風(fēng)和家訓(xùn)，我們才能少走彎路。
我的演講到此結(jié)束。非常感謝。
清廉教師演講稿篇十
老師、同學(xué)們：
家風(fēng)——一個(gè)令人深受感悟的詞語(yǔ)成就了我，使我忍俊不禁覺(jué)得心中滿(mǎn)滿(mǎn)都懷著感激之情，在生活中，我熏陶著那獨(dú)一無(wú)二的好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，讓我從一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主變成一個(gè)積極向上、謙虛、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，是哪些好家風(fēng)改變了我呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)父愛(ài)是船，母愛(ài)是帆。父愛(ài)破著浪前行，母愛(ài)引導(dǎo)我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長(zhǎng)的海洋中乘風(fēng)破浪，讓我不畏前險(xiǎn)。誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信待人隨著時(shí)間的腳步潛移默化地成了我的好家風(fēng)，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚(yáng)光大。
害人之心不可有，防人之心不可無(wú)這句話(huà)是我的家風(fēng)之一。深深的教導(dǎo)：在生活中，我們不能有一點(diǎn)兒的害人的想法，也不能丟了那么一點(diǎn)兒的預(yù)防壞人的一種正確的心里。而且，要尊敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)省、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于組人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外游玩過(guò)程中，閑著無(wú)所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊觀賞著唯美的畫(huà)面，突然，呸的一聲，一口痰調(diào)皮的從我的小嘴跳了出來(lái)，隨即，又不聽(tīng)話(huà)地蹦到了地上，這時(shí)媽媽的順風(fēng)耳和千里眼察覺(jué)到我的動(dòng)靜，立馬張口就急的火著了似的哎呀！你什么能這樣破壞環(huán)境呢？你知道嗎？環(huán)衛(wèi)人士早出晚歸，不管什么節(jié)日都沒(méi)有假期，可幸苦了！你的不文明的行為會(huì)深深的刺痛他們的心！害人之心不可有呀！聽(tīng)著媽媽的'喋喋不休的教訓(xùn)中，我漸漸的把紅的像小蘋(píng)果的小臉低到了地上——那次后我明白了一個(gè)道理：生活中微不足道的小事有可能把害人之心不可有改成了害人之心不可無(wú)了，所以即使這件小事有多么的小，也教導(dǎo)了我待人處事。最后，我想說(shuō)好家風(fēng)養(yǎng)育著我，成就了我！
家風(fēng)，正像播下了一種行為，收獲了一種習(xí)慣，播下了一種習(xí)慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運(yùn)這句話(huà)。是啊，家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習(xí)慣、性格、命運(yùn)，最終成就了這么一個(gè)我，它還讓我有一技之長(zhǎng)立足之地，讓我的生活多彩多姿、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、井井有條。現(xiàn)在的我，就是你澆灌過(guò)的樹(shù)，你又是一頂小傘幫我擋過(guò)那一陣陣風(fēng)，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動(dòng)涌泉相報(bào)！
清廉教師演講稿篇十一
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群眾路線(xiàn)主題演講稿為民務(wù)實(shí)清廉。
教師演講稿范文：做清廉的人民教師。
千百年來(lái)，廉潔奉公已經(jīng)成為一種民族精神，就是這種精神，始終在不同的時(shí)代熠熠生輝。古有清官包公、海瑞，一身正氣，倆袖清風(fēng);也有“舉世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原，他們蜚聲朝野，一心為民，博得舉國(guó)愛(ài)戴;正如“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！彼麄儫o(wú)論在什么樣的環(huán)境里，都能保持自己的心靈高潔?？唇癯难b百姓的孔繁森，責(zé)任重于泰山的任長(zhǎng)霞，一個(gè)個(gè)人民公仆的鮮活形象無(wú)疑不是新時(shí)代的廉潔的豐碑，他們的感人事跡，震撼人心。他們用一件件看似平凡的小事塑造了清廉公仆的形象，譜寫(xiě)了一首首廉潔贊歌。他們能夠在經(jīng)濟(jì)大潮中，站穩(wěn)自己的腳步，堅(jiān)守自己的一份信念，守住清貧，堪稱(chēng)我們的楷模。是的，無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。
而作為教師的我們，更應(yīng)該遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。以圣潔的心，教神圣的書(shū)。!因?yàn)闆](méi)有清正、廉潔品德的教師，就沒(méi)有廉潔、健康的教育;沒(méi)有廉潔、健康的教育，哪來(lái)廉潔健康的美好未來(lái)呢!
然而我們必須承認(rèn)，在今天這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，個(gè)別教師經(jīng)受不住“錢(qián)”所未有的考驗(yàn)，耐不住這份職業(yè)的寂寞，守不住清貧，保不住正氣，不能安心于自己的三尺講臺(tái)，給這份神圣的職業(yè)抹上了污點(diǎn)。
但我們更應(yīng)看到還有無(wú)數(shù)的教師恪盡職守、廉潔從教，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。就像全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師劉效忠，用了31年的時(shí)間，改變了一個(gè)貧瘠的小山村孩子的命運(yùn)，讓名不經(jīng)轉(zhuǎn)的西二屯因?yàn)轱w出一只只的金鳳凰而家喻戶(hù)曉。就是因?yàn)?，他?jiān)守著自己的信念，守住清貧，耐得住這份職業(yè)的寂寞，把青春獻(xiàn)給大山，把畢生的精力獻(xiàn)給了教育事業(yè)。正如他所說(shuō)，“我甘愿把畢生的精力獻(xiàn)給農(nóng)村的教育事業(yè)，因?yàn)?，這是我人生最大的快樂(lè)!”多么質(zhì)樸的語(yǔ)言，質(zhì)樸中包含了他對(duì)那座大山的熱愛(ài)，對(duì)孩子的熱愛(ài)。他愿意做孩子們希望的堅(jiān)守者和播種者。這不是驚天動(dòng)地的誓言卻深深地震撼了我們這些新時(shí)代的年輕教師。他崇高的品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的敬仰，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。在這經(jīng)濟(jì)大潮中，他能夠堅(jiān)守自己內(nèi)心的那份純凈，堪稱(chēng)我們的楷模。
是的，在這物欲橫流的今天，怎樣才能使自己不迷失，那么就讓我們以先賢為榜樣，以時(shí)代英模為激勵(lì)，廉潔自律，獻(xiàn)身教育，行動(dòng)起來(lái)：去傾聽(tīng)歷史上那些清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的先賢們“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的吟唱吧;去領(lǐng)略先賢們剛正不阿、令人敬畏的浩然正氣吧;去仰慕先賢們勤政為民、舍生取義的信念吧，我們就會(huì)汲取無(wú)窮的力量，從而以虔敬的心站到講臺(tái)上。因?yàn)樗麄兙褪且环莘菁?lì)和鞭策，叫我們不敢松懈，不敢倦怠，不敢放棄。廉政需要操守，只有甘于清貧，潔身自好，才能勇立潮頭，才能闖下人生道道險(xiǎn)關(guān)。
“學(xué)為人師，行為世范”，當(dāng)你堅(jiān)守住內(nèi)心的廉潔和公正，不僅對(duì)學(xué)生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人民群眾學(xué)習(xí)敬仰的典范。
教師是一份平凡而又高尚的職業(yè)，既然選擇了它，就要熱愛(ài)它，為自己的心筑造起一片充滿(mǎn)愛(ài)與公正廉潔的天地。
同行們，時(shí)代在變，觀念在變，課程在變，我們工作的行為方式也在變。但是，我們的理想信念不能變，宗旨意識(shí)不能變，職業(yè)操守不能變，人民教師美好的心靈和高尚的人格不能變?！敖逃鞘聵I(yè)，其意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新?！睘榱私逃睦硐耄瑸榱死硐氲慕逃?，用我們良好的精神風(fēng)貌、崇高的職業(yè)道德和一流的工作業(yè)績(jī)，在校園這塊圣潔的土地上譜寫(xiě)新時(shí)代人民教師的正氣之歌和教育發(fā)展的輝煌樂(lè)章。
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當(dāng)勤廉民政人為民生做貢獻(xiàn)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的同事們：
大家好！
工作”；朱德認(rèn)為“民政部是人民群眾的組織部”；陳毅要求民政部門(mén)要“上為中央分憂(yōu)，下為百姓解愁”。從老一輩革命家的這幾句話(huà)中道出了民政工作的實(shí)質(zhì)，那就是為老百姓做事。民政工作涉及到老百姓從生到死的方方面面，所以我們確定的工作理念是“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”。七十二行，行行有道，我認(rèn)為“為民”就是民政行業(yè)最大的道。
愛(ài)情，但是玫瑰做到了！不是每一個(gè)職業(yè)都可以把人民捧在手心，但是民政做到了！神圣的工作職責(zé)也給我們提出了更高的從業(yè)要求，勤政、廉潔是民政人必備的職業(yè)修養(yǎng)，是做好民政工作，實(shí)現(xiàn)民政人自我價(jià)值的前提和保證。
民政部門(mén)，是民生工作的重心。它承擔(dān)著社會(huì)救濟(jì)、基層政權(quán)建設(shè)、社會(huì)事務(wù)管理等職責(zé)，大小工作有一百多項(xiàng)，民政人只有不辭辛苦的下基層，查民意，送溫暖，真正為百姓的安寧付出了心血和汗水，才能將國(guó)家的惠民政策落到實(shí)處。國(guó)家對(duì)民生工作日益關(guān)注，每年都要投入大量資金用于救災(zāi)救濟(jì)、城鄉(xiāng)低保、優(yōu)撫安置等工作。因此，民政人一定要當(dāng)好群眾生活的管家，正確使用和管理資金，嚴(yán)以律己、寬以待人，不能花的錢(qián)一分也不動(dòng)，可以救濟(jì)的人要盡全力幫助，將錢(qián)不折不扣的，用在群眾最需要的“刀刃”上，提高資金的社會(huì)效益。
悔奉獻(xiàn)人生的民政人，身體健康家庭幸福！我的演講完畢，謝謝！！
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來(lái)賓：
大家好!今天我演講的題目是《為民、務(wù)實(shí)、清廉，從我做起》。
今天能夠以一個(gè)黨員干部的身份站在這里，我的心情很高興，也很激動(dòng)。也許我淺薄的人生經(jīng)歷，和短暫的黨齡，還領(lǐng)受不起你們珍貴的掌聲，但是我相信，會(huì)有一個(gè)充分的理由，和一個(gè)深刻的話(huà)題，讓我們共同感動(dòng)。
一聽(tīng)到這個(gè)題目，也許，在座的有些同志心里會(huì)犯嘀咕：“我只是一名普通的干部，錢(qián)不粘邊兒，手不握權(quán)，既無(wú)務(wù)實(shí)可言，也無(wú)所謂清廉。從我做起，究竟該從何做起呢?”
不瞞大家說(shuō)，剛開(kāi)始，我也和大家一樣，有同樣的疑惑：我只是一個(gè)極不起眼的“平頭百姓”，既不是一個(gè)擁有實(shí)權(quán)的“官”，也不是一個(gè)手握資金的"吏"。雖然在一家三口之中，是個(gè)小小的“一把手”，但那也只是管管丈夫和兒子。就這么一個(gè)無(wú)職無(wú)權(quán)的我，即使有為民務(wù)實(shí)清廉的豪情壯志!也只是紙上談兵，無(wú)從實(shí)踐呀。
所以，我找到了領(lǐng)導(dǎo)，訴說(shuō)了我的想法，沒(méi)有為民務(wù)實(shí)清廉的感受，打算推掉演講任務(wù)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)卻說(shuō)，我們?cè)谡f(xié)工作，政協(xié)是為一個(gè)地方發(fā)展聚人心、集才智，搞調(diào)查、做研究、獻(xiàn)計(jì)出力的地方;是一個(gè)為黨委政府正確決策建言獻(xiàn)策、提供參考的協(xié)商機(jī)構(gòu)。這是我們的工作性質(zhì)。如何能在這種地方，保持廉潔奉公的心態(tài)、真心為民的作風(fēng)、真抓實(shí)干的精神，是對(duì)我們每個(gè)黨員干部的工作要求，也是我們每一個(gè)政協(xié)人必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
領(lǐng)導(dǎo)一番擲地有聲的話(huà)語(yǔ)，讓我陷入了深深的思考……。
的確，為民務(wù)實(shí)清廉的工作作風(fēng)和廣大干部職工是緊密相聯(lián)、息息相關(guān)的!為民，就是要堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，需要的是全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;務(wù)實(shí)，就是要堅(jiān)持勤奮工作，埋頭苦干，務(wù)求實(shí)效，需要的是腳踏實(shí)地的實(shí)干精神;清廉，就是要堅(jiān)持廉潔奉公，拒腐蝕，永不沾，需要的是嚴(yán)于律已的自律精神。這三種精神，不管我們是否在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，也不管我們手中握的是實(shí)權(quán)，還是虛權(quán)，這是我們每個(gè)國(guó)家公務(wù)員都必須具備的基本精神!
為民貴在自覺(jué)，務(wù)實(shí)貴在奉獻(xiàn)，清廉貴在堅(jiān)持!
焦裕祿、孔繁森、陳分新、萬(wàn)立春這些黨的好干部，憑什么贏得了人民的愛(ài)戴?憑的就是一顆為民服務(wù)的真心，憑的就是一腔真抓實(shí)干的熱血，憑的就是一身正氣，兩袖清風(fēng)的品格!
人生于世，如滄海一粟，微不足道，但是當(dāng)他與百姓利益與社會(huì)進(jìn)步連接在一起，就會(huì)被社會(huì)所承認(rèn)。一千三百多年前，唐宋八大家之一的韓愈，受貶到潮洲時(shí)，不顧個(gè)人得失，為民辦好事，當(dāng)?shù)厝罕姙樗㈧艨瘫?共產(chǎn)黨員焦裕祿，為人民利益嘔心瀝血，光榮殉職，也被人們永遠(yuǎn)記在了心中。這些歷史人物和事實(shí)說(shuō)明，老百姓心中有一桿秤，只要為民務(wù)實(shí)清廉，就能得到人民群眾的真心擁護(hù)和愛(ài)戴。因此，為民務(wù)實(shí)清廉既是群眾的期望，更是我們黨員干部的行為準(zhǔn)則。
從廣義上講，作為一名機(jī)關(guān)黨員干部，政治上不熱情，工作上不務(wù)實(shí)，得過(guò)且過(guò)等等，都算得上是不務(wù)實(shí)不清廉的行為，只是這種行為往往沒(méi)有引起重視。人要講良心，當(dāng)了干部就得為人民服務(wù);拿了人民的奉祿，就要給人民干事;給人民辦事，就不能占便宜。
落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉，不能僅僅是停留在口頭上，一定要把它落實(shí)到具體行動(dòng)中，就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，樹(shù)立有為才有位的觀念，把虛事做實(shí)，把實(shí)事做好，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，出色地完成每一項(xiàng)工作任務(wù)吧。
同志們!讓我們這些“平頭百姓們”，也和領(lǐng)導(dǎo)干部們結(jié)伴同行，實(shí)現(xiàn)群眾的綠色期待：官大官小，公仆就好;錢(qián)多錢(qián)少，干凈就好;說(shuō)多說(shuō)少，務(wù)實(shí)就好。如果都這樣，你為官，無(wú)事不成;你為人，無(wú)時(shí)不樂(lè)!以我們的實(shí)際行動(dòng)塑造起國(guó)家公務(wù)員的高大形象吧!讓老百姓知道我們黨的干部個(gè)個(gè)都是好公仆!
這正是：安康樹(shù)正氣，漢江水自清，廉潔講誠(chéng)信，政通固本基!謝謝大家!
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古往今來(lái)，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛(ài)戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見(jiàn)，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。
在全市上下大力倡導(dǎo)廉正文化建設(shè)的同時(shí)，我們把廉正文化內(nèi)容納如學(xué)校德育體系，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的廉潔教育，對(duì)于凈化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，發(fā)揮其在家庭中的促廉助廉作用，為其今后步入社會(huì)生活打下良好的拒腐防變的心理基礎(chǔ)，使他們從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們教師寫(xiě)過(guò)一篇文章，里面寫(xiě)到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為教師，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效?！疤依畈谎?，下成蹊。”相信廉潔的教師才能塑造廉潔的學(xué)生。
同樣，孩子們純潔的心，圣潔的情，深厚的意，也定能凈化教師的心靈，激起教師對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)。教師也會(huì)真切地體會(huì)到教育的幸福和快樂(lè)。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。
廉潔和奉獻(xiàn)本就是一對(duì)親密的伙伴，一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師他定是廉潔的，而奉獻(xiàn)則源于對(duì)學(xué)生的愛(ài)。教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！皭?ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是教師職業(yè)中永恒的靈魂!
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;用希望放飛理想。我將用自己的雙手和大家一道默默奉獻(xiàn)，用心唱響廉正之歌!
清廉教師演講稿篇十二
當(dāng)前，我縣正開(kāi)展“為民務(wù)實(shí)清廉”主題教育活動(dòng)，作為一名公務(wù)員，更應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，廉潔自律，扎扎實(shí)實(shí)做好工作。筆者對(duì)照干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合思想認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)、廉政建設(shè)、服務(wù)意識(shí)等各個(gè)方面，談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?BR> 一、樹(shù)立正確的權(quán)力觀。如何運(yùn)用權(quán)力的問(wèn)題是我們每一個(gè)黨員干部都必須面對(duì)的問(wèn)題，這就有一個(gè)權(quán)力觀的問(wèn)題。每一個(gè)人都有不同的權(quán)力觀。但我認(rèn)為：如果從本質(zhì)上對(duì)權(quán)力觀進(jìn)行劃分的話(huà)，無(wú)非有兩種：一種是認(rèn)為要運(yùn)用權(quán)力為公、為民，這是正確的權(quán)力觀；另一種是運(yùn)用權(quán)力為個(gè)人謀取私利的，這是錯(cuò)誤的權(quán)力觀。江澤民同志要求我們要牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀，全心全意利用手中的權(quán)力為人民群眾的利益服務(wù)。如果不能做到這一點(diǎn)，而是運(yùn)用手中權(quán)利為個(gè)人撈取好處，那么必然會(huì)走向違紀(jì)犯罪的道路。傳媒報(bào)道的一些領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違紀(jì)事件，從其主觀原因上分析，主要是沒(méi)有樹(shù)立正確的權(quán)力觀，前車(chē)之鑒，歷歷在目，我們一定要深刻吸取其中的教訓(xùn)。樹(shù)立正確的權(quán)力觀，還有一個(gè)全面理解和正確把握的問(wèn)題。有些人認(rèn)為，樹(shù)立正確的權(quán)力觀就是不運(yùn)用手中權(quán)力謀取個(gè)人私利就行了。我認(rèn)為這是不全面的。不履行權(quán)力，或者不敢大膽地正確行使權(quán)力也是不對(duì)的。在我們的實(shí)際工作中，這種現(xiàn)象是存在的，而且比較突出。具體而言，在我們的日常工作中，對(duì)職工反映的問(wèn)題、對(duì)工作中出現(xiàn)的矛盾、困難，不敢大膽地運(yùn)用我們的權(quán)力，幫助職工解決困難，處理工作中出現(xiàn)的棘手問(wèn)題等等。類(lèi)似這些問(wèn)題，我們要給予高度重視，進(jìn)行認(rèn)真研究，加以解決。
二、世界觀、人生觀、價(jià)值觀決定人的行動(dòng)。在這一問(wèn)題上，我想，存在兩種現(xiàn)象：一種是忽視世界觀的改造。對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的問(wèn)題沒(méi)有形成正確的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到世界觀的重要性，認(rèn)為這些都是看不見(jiàn)、摸不著的東西，是無(wú)關(guān)緊要的東西。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到世界觀、人生觀、價(jià)值觀是一個(gè)人的行動(dòng)指南，它決定著一個(gè)人的行為方向。如果在世界觀上出現(xiàn)偏差，就必然會(huì)在行動(dòng)上出現(xiàn)偏差。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們周?chē)脑S多干部，原先都是非常優(yōu)秀的，也做出了許多突出的成績(jī)，但是在放松了世界觀改造后，在世界觀上出現(xiàn)了問(wèn)題后，不再追求為公、為民，不再講理想和追求，而是轉(zhuǎn)為貪圖享受，漸漸沾染上不良習(xí)氣，最終走向腐敗墮落的自我毀滅之路。另一種是安于現(xiàn)狀的問(wèn)題。就是到了一定年齡或階段之后，滿(mǎn)足于保持現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，追求安逸。這種現(xiàn)象，雖然不是世界觀的原則性問(wèn)題，但也是不正確的。我認(rèn)為，這種現(xiàn)象更為普遍。有些同志也存在這些思想，認(rèn)為做人不要太辛苦，過(guò)得去就行了。存在這一思想也是不正確的，對(duì)我們的事業(yè)同樣是非常危險(xiǎn)的。因?yàn)榘灿诂F(xiàn)狀就意味喪失斗志，意味著放棄追求或降低工作標(biāo)準(zhǔn)，這必然會(huì)影響到我們的工作。我們作為集團(tuán)公司的中層管理人員，所想到的不應(yīng)僅僅是個(gè)人的名利地位，個(gè)人的衣食住行，還應(yīng)該牢記我們所肩負(fù)的職責(zé)，應(yīng)該盡自已最大努力去履行好職責(zé)，保持奮斗不息的精神，為我縣的發(fā)展、為職工多盡一份責(zé)任，多貢獻(xiàn)一份力量。
三、廉潔自律要從小處做起。這一問(wèn)題的重要性，我想是不言而喻的。在這里，我主要是談一下如何做到廉潔自律的問(wèn)題。對(duì)這一問(wèn)題，關(guān)鍵是要做到“要管住自己的頭，不該想的堅(jiān)決不想；管住自己的嘴，不該吃的堅(jiān)決不吃；管住自己的手，不該拿的堅(jiān)決不拿；管住自己的腳，不該去的堅(jiān)決不去?！痹跁r(shí)時(shí)刻刻、方方面面都保持高度警惕。我認(rèn)為，一定要從小事抓起。因?yàn)橐环矫嫘∈氯菀资刮覀兎潘删?；另一方面是任何事情都有一個(gè)積累過(guò)程，小事積累多了會(huì)變成大事。這個(gè)道理很淺顯。因此，我認(rèn)為，從小事抓起，是做到廉潔自律的關(guān)鍵。拒吃、拒請(qǐng)、拒送，不要在小事上形成貪念，這樣，就會(huì)始終保持廉潔。
總之，世界觀、人生觀、價(jià)值觀決定了一個(gè)人的權(quán)力觀，決定了一個(gè)人在履行職責(zé)上的表現(xiàn)，所以，只有不放松自己在世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面的改造，在這個(gè)大前提下，才能真正成為一個(gè)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的管理者。
清廉教師演講稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
章，或許迸出的一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)：溫暖、和諧、正直、光明…以及那一件件關(guān)于愛(ài)的故事，正在訴說(shuō)著平凡家庭的質(zhì)樸家風(fēng)。
關(guān)于講述省勞模的文章《一株雪蓮花》，我當(dāng)時(shí)就感動(dòng)的哭了，那株雪蓮花寫(xiě)的就是我母親的事跡！在那一個(gè)個(gè)不眠的夜晚她挽救了多少人的生命，他的右手上留下了手術(shù)刀摸出的老繭，她那綠色的手術(shù)衣汗?jié)窳硕嗌俅?，才能獲得全國(guó)萬(wàn)例手術(shù)無(wú)事故的稱(chēng)號(hào)啊…我的母親今年64歲了，可她還在工作，還在牽掛著他的病人啊！母親對(duì)待專(zhuān)業(yè)技術(shù)精益求精，她做人正直、善良、清廉…從那以后我開(kāi)始學(xué)著料理家務(wù)，照顧奶奶，每天幫奶奶洗腳，盡量不讓父母為我的學(xué)業(yè)操心！我想孝順、善良、正直、敬業(yè)這質(zhì)樸的家風(fēng)就是這樣傳承的。
好婆婆范淑英，我們采訪過(guò)時(shí)代楷模高思杰，我們采訪過(guò)樂(lè)于奉獻(xiàn)的志愿者周海蓮,我們采訪過(guò)克己奉公、一生清廉的長(zhǎng)豐縣最美納稅人陳道玉…一個(gè)個(gè)鮮活的事例講述著他們清廉的家風(fēng)和高尚的人格魅力。
2005。
年，我和愛(ài)人雙雙加入了。
中國(guó)。
共產(chǎn)。
黨
黨
教育我們要恪盡職守，廉潔自律，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)。我們傳承家風(fēng)，牢記家訓(xùn)，我們一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步?，F(xiàn)在的我們也在無(wú)聲地教育感染著我們的孩子，塑造著孩子的人格和性情。因?yàn)槲覀儓?jiān)信只有健康、清廉的家風(fēng)世代相傳才能讓我們的孩子找到人生的方向。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。家風(fēng)優(yōu)則作風(fēng)優(yōu)，家風(fēng)正則。
黨
風(fēng)正，家風(fēng)純則政風(fēng)純，家風(fēng)清則社風(fēng)清!朋友們，讓我們攜起手來(lái)，傳承清廉家風(fēng)，共建美好家庭！
清廉教師演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“廉潔”兩個(gè)多么簡(jiǎn)單的字眼，卻可以折射出一個(gè)人的品質(zhì)和人格。在我家，廉潔就是代代相傳的家風(fēng)，讓我們祖孫三代大手牽起小手。
從我爺爺那蒼老的大手牽起爸爸幼時(shí)的小手說(shuō)起，廉潔就在我家起步走了。爺爺退休前在廠里是一名巡邏班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)廠里財(cái)物安全，但他卻一向清廉正直，不徇私情，從不私吞公款公物。從我懂事的時(shí)侯起，我二大爺也就是爺爺唯一的親弟弟就說(shuō)我爺爺很壞，不念兄弟情份，從不理爺爺，后來(lái)聽(tīng)奶奶說(shuō)才知道，那時(shí)二爺一家剛從農(nóng)村過(guò)來(lái)，二奶奶沒(méi)工作帶著幾個(gè)孩子，家里十分困難，為了補(bǔ)貼家用，二爺下夜班時(shí)順偷了幾塊廢鋼回家變賣(mài)，不料在出廠門(mén)時(shí)被爺爺發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)收了被偷的廢鋼不說(shuō)，二大爺還受到廠里的處分。
當(dāng)爸爸將我?guī)У竭@個(gè)世界后，爸爸粗糙的大手又牽起了我稚嫩的小手。有一次，一位汽車(chē)離合器產(chǎn)品未經(jīng)檢測(cè)的客戶(hù)請(qǐng)爸爸吃飯，理由是介紹產(chǎn)品的性能。爸爸是質(zhì)量檢測(cè)負(fù)責(zé)人，雖說(shuō)不喜歡占這點(diǎn)便宜但是談工作，只能硬著頭皮去。飯吃了一半，那客戶(hù)便掏出一個(gè)大紅包悄悄對(duì)爸爸說(shuō)：“我想請(qǐng)您幫個(gè)忙，這是小意思，請(qǐng)收下?！卑职謫?wèn)：“什么忙？”客戶(hù)瞄了瞄四周，見(jiàn)沒(méi)人就說(shuō)：“您幫我把產(chǎn)品寫(xiě)合格，讓我們把產(chǎn)品銷(xiāo)出去，我給你提成怎樣？”爸爸怒不可遏，憤然離席說(shuō)：“不行，離合器產(chǎn)品出問(wèn)題就影響汽車(chē)制動(dòng)效果，這樣的汽車(chē)行駛的過(guò)程中有可能車(chē)毀人亡。昧良心做事就算你給再多的錢(qián)我也不幫不了你！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。爸爸的行動(dòng)告訴我，要做個(gè)清廉如水的人。
我一直牢牢記著爸爸的教導(dǎo)，從組長(zhǎng)到班級(jí)學(xué)習(xí)委員。管理班級(jí)要公正，好姐妹也不能徇情。在辦事上要言必信，行必果，一諾千金。正是爺爺爸爸的言傳身教，讓我做出了正確的選擇，在今后可能會(huì)有各種各樣的誘惑，我會(huì)銘記爺爺和爸爸的教誨。
我這一家子大手牽起小手，廉潔和我們齊步走！讓我們的家風(fēng)世代相傳。
謝謝大家！
清廉教師演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。有句話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規(guī)則，只有溺愛(ài)與包庇，那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎？家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)造成的？是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問(wèn)，“家風(fēng)是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總€(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改。現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無(wú)私，我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
謝謝大家！
清廉教師演講稿篇十六
老師、同學(xué)們：
提到家風(fēng)家訓(xùn)，更容易讓人想到的是諸如：朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書(shū)》這些歷史上著名的傳世之作，感覺(jué)是名門(mén)望族才有的那種治家真言，我們這種小家庭何來(lái)的家風(fēng)家訓(xùn)？在我們家也沒(méi)有什么成文的規(guī)定，大家也不會(huì)把家風(fēng)這個(gè)詞掛在嘴邊，父母雖沒(méi)有說(shuō)，但他們一言一行無(wú)不在為子女樹(shù)立榜樣，我從父母身上學(xué)到了很多?，F(xiàn)在我明白，我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，隱藏在長(zhǎng)輩們的人生故事和行動(dòng)中。
記得小的時(shí)候，父輩常念叨“勤儉節(jié)約、浪費(fèi)可恥”“做人要誠(chéng)實(shí)、厚道、本分”“好好讀書(shū)，將來(lái)才有出息”，上班后，父親常說(shuō)的就是“好好工作、踏實(shí)做事”“注意休息，保重身體”，從這些言語(yǔ)中透出對(duì)子女的期望，對(duì)美好生活的向往。這些教誨在潛移默化中成為了我思想中的一部分，無(wú)形中已經(jīng)成為了為人做事的標(biāo)準(zhǔn)。
有了女兒和兒子后，從小也是自然而然地要求他們“誠(chéng)實(shí)守信”“遵守公共秩序”，放學(xué)后要求先學(xué)習(xí)再玩，作業(yè)未完成不得開(kāi)電視，開(kāi)電視要經(jīng)過(guò)父母的允許，記得一次兒子一個(gè)人在家完成作業(yè)后給我打電話(huà)，“媽媽?zhuān)易鳂I(yè)做完了，我能看會(huì)電視嗎？”兒子從小不亂丟垃圾，不闖紅燈，直到現(xiàn)在，即便是去到偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，用過(guò)的.垃圾都不會(huì)隨意丟棄。有時(shí)我都覺(jué)得是不是太過(guò)了，但這正是兒子身上的可貴之處，他做到誠(chéng)實(shí)、做到了堅(jiān)持，這些品質(zhì)將伴隨他一生，也將受益終身。
轉(zhuǎn)眼間女兒大學(xué)畢業(yè)，在甘肅送變電公司參加了工作。剛一工作，就赴玉門(mén)西出60多公里的荒無(wú)人煙地帶參加酒泉換流站電氣調(diào)試工作。因?yàn)榕畠簭某錾缴蠈W(xué)的各個(gè)階段，一直是在家人、親戚的直接關(guān)照下學(xué)習(xí)、生活，這次卻要獨(dú)自在戈壁灘上這個(gè)晝夜溫差大，四季溫差更大，冬天夜晚室外氣溫會(huì)達(dá)到零下30攝氏度從事電氣調(diào)試工作，我實(shí)在是擔(dān)心女兒會(huì)迷失自己，甚至做好了她可能做“逃兵”的準(zhǔn)備，結(jié)果女兒在日常與家人視頻當(dāng)中，除了偶爾發(fā)些牢騷，但更多的是表示：能夠成為這樣雄偉壯觀的換流站建設(shè)者中的一員，自己感到非常驕傲。在工作期間發(fā)表了多篇工作、學(xué)習(xí)上的文章，并幾次上了國(guó)網(wǎng)頭條。尤其今年春節(jié)后再一次給了我驚喜，女兒作為女工代表，參加了甘肅送變電公司的職代會(huì)，并推舉為主席團(tuán)成員，在主席臺(tái)上就坐。這一切的一切，讓我看到了女兒的成長(zhǎng)、成熟，作為爸爸我感到很是欣慰。
家風(fēng)家訓(xùn)不僅是名人名門(mén)才有的，每個(gè)家庭都有屬于自己的家風(fēng)家訓(xùn)，每個(gè)家庭人員不同。成長(zhǎng)時(shí)期不同，接受事物不一，家風(fēng)也各異。所謂“家家有本難念的經(jīng)”，其實(shí)只要遵循中華門(mén)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，念好自家那本經(jīng)也是不難的。
清廉教師演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家庭不可缺少的。家風(fēng)的樹(shù)立、存在，對(duì)整個(gè)社會(huì)是有好的幫助的。例如：在公共汽車(chē)上給老弱病殘?jiān)械娜俗屪?；不隨地吐痰；不亂扔紙屑、垃圾等一些小事上不只是個(gè)人禮儀素質(zhì)和道德水平的體現(xiàn)，還是一個(gè)人背后家風(fēng)好壞的體現(xiàn)。在良好的家風(fēng)影響下，我健康茁壯成長(zhǎng)著，我身上已深深烙上了家風(fēng)印跡。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先！
就在前不久，我的奶奶因?yàn)樯弑P(pán)瘡疾病需要住院治療，爸爸媽媽義無(wú)反顧地承擔(dān)起了照顧奶奶的責(zé)任。住院期間，媽媽每天要去醫(yī)院照顧奶奶，幫奶奶擦臉，捶背，翻身。爸爸每天除了接送我上下學(xué)，還要精心地為奶奶準(zhǔn)備各種有營(yíng)養(yǎng)的飯菜，給奶奶送到醫(yī)院，爸爸媽媽就這樣一直照顧奶奶到出院。每天吃不好飯，睡不好覺(jué)，可他們卻從來(lái)不說(shuō)累。爸爸媽媽對(duì)奶奶的這份孝心也深深地感染著我，每天我自覺(jué)地做好自己應(yīng)該做的事，盡量不讓他們?yōu)槲业氖虑椴傩?。這是我對(duì)他們唯一能盡的孝心。
我們?cè)诟改浮⒂H人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下，茁壯無(wú)憂(yōu)地成長(zhǎng)著，我們貪婪地享受著他們給予我們所有的愛(ài)，他們總那么無(wú)私的愛(ài)著我們，我們也就習(xí)慣的照單全收，我有時(shí)也會(huì)想：等有一天我長(zhǎng)大了一定要給父母買(mǎi)很多東西，可是父親教育我說(shuō)：“孝順不是體現(xiàn)在你能給我們買(mǎi)多少東西，孝順父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯熱茶，父母累的時(shí)候你能說(shuō)上一句安慰的話(huà)，父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水，還有就是能看到你學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步，有一個(gè)健康的身體，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是你的孝順?！眿寢屢渤Ｕf(shuō)，孝敬無(wú)底線(xiàn)，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
“百孝順為先”，“孝敬無(wú)底線(xiàn)”，我要牢牢記住這幾句話(huà)，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話(huà)告訴其他同學(xué)們，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀團(tuán)員。讓核心價(jià)值觀在所有中國(guó)人的心中點(diǎn)燃，凝聚起向上向善的力量，成為人們一種價(jià)值追求和自覺(jué)行動(dòng)。
謝謝大家！
清廉教師演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師：
大家好！
我的曾祖父是私塾先生，靠教學(xué)生為生;祖父在其影響下，博覽群書(shū)，并組織鄉(xiāng)村戲班子，年節(jié)進(jìn)行表演，踩高蹺、耍龍燈，玩的不亦樂(lè)乎!受長(zhǎng)輩的影響，全家都勤于讀書(shū)，多思善問(wèn)，徜徉在知識(shí)的海洋中，不斷前行!
父親自幼對(duì)我們姐弟三人嚴(yán)格要求，窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，為我們指明前進(jìn)的方向;熟讀古典書(shū)籍，研習(xí)怎樣為人處世，為今后的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);加強(qiáng)鍛煉，冬練三九，夏練三伏，通過(guò)養(yǎng)生氣功及太極的修煉，保證了健康的體魄，有了為理想奮斗的基石，就能開(kāi)創(chuàng)出一番事業(yè)。在良好文化氛圍的熏陶下，我們?nèi)硕荚诟髯缘膷徫簧蠈?duì)工作精益求精，完善工作思路，創(chuàng)新工作方法，盡自己微薄之力，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓人高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸;既干好了工作，又升華了自我，何樂(lè)而不為!
父親雖然對(duì)劉浩川視為掌上明珠，但也從不對(duì)他進(jìn)行溺愛(ài);而是，循循善誘，順其自然，根據(jù)他的天賦本性進(jìn)行教育培養(yǎng)，讓他度過(guò)一個(gè)美好快樂(lè)的童年。在完成正常的學(xué)業(yè)任務(wù)外，注重智力的開(kāi)發(fā)，自身的性格培養(yǎng)，良好的交際習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的處事風(fēng)格，頑強(qiáng)上進(jìn)的處理能力。文能安邦治國(guó)，武能平定天下，德智美體勞全面發(fā)展，成為國(guó)家的棟梁之才。通過(guò)觀察，留心她的愛(ài)好特長(zhǎng)，著重加以培養(yǎng)。喜歡畫(huà)畫(huà)，給他報(bào)了美術(shù)班;平時(shí)，跟著爺爺練習(xí)毛筆字，臨摹字帖;喜歡小動(dòng)物，讓他喂養(yǎng)小魚(yú)和鸚鵡，培養(yǎng)他的觀察能力，實(shí)際操作能力，提升愛(ài)心，享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍，改善合群樂(lè)群能力;去鄰居家串門(mén)，提前告訴父母上誰(shuí)家去玩，大體多長(zhǎng)時(shí)間，讓父母心里有數(shù)，以免找不到;在別人家做到彬彬有禮，落落大方，開(kāi)闊眼界，了解差異，養(yǎng)成良好的為人處世習(xí)慣，做一個(gè)倍受歡迎的人。
學(xué)習(xí)之外，我教給他如恰當(dāng)使用電腦。讓他適量的接觸網(wǎng)絡(luò)，閱讀網(wǎng)上的奇聞異事，感受世界的大好河山，產(chǎn)生去旅游沖動(dòng)，并付諸行動(dòng)，了解各地的風(fēng)土人情，擴(kuò)大知識(shí)面，增加閱歷。玩點(diǎn)小游戲，看點(diǎn)流行的動(dòng)畫(huà)片，與同學(xué)有共同的語(yǔ)言、愛(ài)好，有交流，共同提高，一塊進(jìn)步!熟練掌握上網(wǎng)的技巧，合理的分配時(shí)間;既不癡迷，又有所精通。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)中探索，有所追求，力求完美。
當(dāng)然，每一個(gè)孩子都有自身的缺點(diǎn)。我們要讓孩子去發(fā)揮長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足;放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，盡力縮小差距。劉浩川平時(shí)有粗心大意的習(xí)慣，不愿意自己檢查作業(yè)。我就在平時(shí)的生活中注意去引導(dǎo)他，讓他靜下心來(lái)，注重細(xì)節(jié)，審題嚴(yán)謹(jǐn)，開(kāi)拓思路，循序漸進(jìn)，水到渠成。江山易改本性難移，這不是一朝一夕的事;作為父母，我們要有足夠的耐心，寬容體諒的愛(ài)心，不急不躁，細(xì)加雕琢，有持之以恒，金石為開(kāi)的誠(chéng)心，雖然，優(yōu)秀的孩子是夸出來(lái)的，但也要分場(chǎng)合，適量適度。既不能讓孩子飄飄然，也不能挫傷孩子的積極性。要有前進(jìn)的動(dòng)力，又要有一定的.壓力。
同時(shí)，從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)、生活能力。帶著劉浩川去父母工作的地方進(jìn)行參觀，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，正確的對(duì)待工作與收入，理解一分耕耘，一分收獲，形成良好的價(jià)值觀。給他一定的零花錢(qián)，讓他全權(quán)處理，控制花錢(qián)的沖動(dòng)，量入為出，細(xì)水長(zhǎng)流;干點(diǎn)家務(wù)，予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，多勞多得，讓他懂得如何開(kāi)源節(jié)流。
孩子是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的明天。家校攜手，齊抓共管，讓孩子秉承優(yōu)良家風(fēng)，感受學(xué)校的精心培育，養(yǎng)成浩然之氣，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)，早日成才!
清廉教師演講稿篇十九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要為大家演講的題目是《我的家風(fēng)家訓(xùn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人》。
家風(fēng)家訓(xùn)，是中華民族的傳統(tǒng)，可大家知道什么是家風(fēng)家訓(xùn)嗎？讓我來(lái)告訴你！家風(fēng)家訓(xùn)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式，文化氛圍就構(gòu)成了家風(fēng)家訓(xùn)。顧名思義，家風(fēng)家訓(xùn)就是一個(gè)家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如春雨，，家訓(xùn)是泥土，孩子是幼苗，只有在家風(fēng)家訓(xùn)的輔助下，我們才能茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
我們家也有家風(fēng)家訓(xùn)呢！比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，尊老愛(ài)幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風(fēng)家訓(xùn)，就是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人！
從小，媽媽就教育我，做人要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，千萬(wàn)不能投機(jī)取巧鉆空子，不能貪小便宜，那樣是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，遲早是要吃大虧的。媽媽還經(jīng)常給我講一些歷史上的故事，以及報(bào)紙上登載的新聞，用生動(dòng)的例子告訴我，腳踏實(shí)地對(duì)我的成長(zhǎng)和我的未來(lái)是多么地重要。如今，我也牢牢記住了媽媽的話(huà)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，做人和對(duì)待身邊的人老老實(shí)實(shí)。我要像媽媽期望的那樣，做人就要做個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的老實(shí)人，即使不能做像雷鋒那樣全國(guó)人民都知道的大好人，起碼也要做一個(gè)對(duì)得起自己良心的善良的、誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人！
我希望我能好好遵循我家的家風(fēng)家訓(xùn)，并且把我家的家風(fēng)家訓(xùn)世世代代傳承下去，并且感染身邊的每一個(gè)人，讓大家都充滿(mǎn)正能量！