讀書日活動(dòng)方案稅務(wù)局范文(12篇)

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    一個(gè)好的方案應(yīng)該有明確的目標(biāo)和清晰的執(zhí)行步驟。在方案實(shí)施中,團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作至關(guān)重要,要保持良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。編寫方案的過程中,我們應(yīng)該注重邏輯性和結(jié)構(gòu)的合理性,確保信息的清晰和條理性。
    讀書日活動(dòng)方案稅務(wù)局篇一
    讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)立良好的學(xué)校文化,營造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校決定舉辦首屆學(xué)校讀書節(jié),旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,理解傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的歡樂。
    1、經(jīng)過活動(dòng),激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的習(xí)慣,
    2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
    3、經(jīng)過活動(dòng),大力推進(jìn)書香班級(jí),書香學(xué)校建設(shè),彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
    文化橋小、書香學(xué)校。
    四、活動(dòng)口號(hào):
    與書同行,收獲橋小滿園書香。
    讀好書、習(xí)美德、立良行。
    汲取知識(shí)力量,建設(shè)完美鳳橋。
    開卷有益,為生命加鈣補(bǔ)鋅。
    腹有詩書氣自華。
    與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。
    校長室、教導(dǎo)處、大隊(duì)部。
    10月16日――11月20日(其中教師活動(dòng)時(shí)間延至期末結(jié)束)。
    第一階段:啟動(dòng)階段(10月16日-10月23日)。
    1、營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置,寫好條幅,出好班級(jí)黑板板,布置好學(xué)校和教室,讓整個(gè)學(xué)校充滿濃烈的書香味。
    2、讀書節(jié)開幕式(國旗下講話)。
    3、發(fā)放“讀書卡”
    4、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情景,完善班級(jí)圖書角的建設(shè);班班有圖書角,并取好名稱(富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等),各班級(jí)要推選好圖書管理員。
    5、作好學(xué)校圖書發(fā)放借閱的準(zhǔn)備。
    第二階段:活動(dòng)階段(10月24日-11月13日)。
    1、好書推介。
    打印“小學(xué)少兒讀書推薦書目”。分發(fā)到各班主任,有選擇地介紹給學(xué)生。各班到圖書管理員處領(lǐng)取圖書(定時(shí)交換)。
    時(shí)間:10月27日前完成。
    中高年級(jí)參加,在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上,寫一篇讀后感,先在各班進(jìn)行交流評(píng)比,再各班按人數(shù)的110上交評(píng)比展出(請(qǐng)各班同時(shí)上交電子文稿,以備打印裝訂)。
    時(shí)間:在11月5日前完成。
    3、美文詩歌誦讀活動(dòng)。
    以年級(jí)為單位開展,要求教師與學(xué)生共同參與表演,時(shí)間5-6分鐘,選擇好的文章詩歌,利用早讀時(shí)間誦讀,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,感受語言文字的韻律美,意情美,各年級(jí)將作秀節(jié)目的照片及dv帶資料上傳學(xué)校,屆時(shí)學(xué)校將舉辦校際比賽。(其中一二年級(jí)放寬要求,僅誦背詩歌)。
    時(shí)間:各年級(jí)組在11月7日前完成,大隊(duì)部在11月10日舉辦決賽。
    4、建立好書“交換站”。
    各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書交換站”,落實(shí)具體實(shí)施辦法,并定期舉辦“好書交換看”活動(dòng),力求加大好書閱讀效率,一月不少于二次,常年堅(jiān)持,逐漸在年級(jí)間開放,開展換一本好書,交一個(gè)書友,長一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)。
    為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費(fèi)的問題,我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦兩次跳蚤書市義賣活動(dòng),每班布置1-3個(gè)書籍“門市”,統(tǒng)一制作標(biāo)簽,由學(xué)生自我自主談價(jià)砍價(jià),學(xué)習(xí)交易(注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書,不要購買零食)。
    時(shí)間:10月26日和11月5日,如雨順延。
    由各班主任進(jìn)行自制書簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求:書簽力求設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意,裝貼精美,并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘,融趣味性,教育性,實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書簽的制作,學(xué)校進(jìn)行書簽的展覽。每班上交五張。
    時(shí)間:11月10前完成。
    7、年級(jí)層面主題活動(dòng)。
    活動(dòng)對(duì)象重點(diǎn)閱讀活動(dòng)安排。
    五、六年級(jí)歷史類小說課本劇表演、演講比賽、故事擂臺(tái)、讀書筆記展、朗誦比賽。
    1、“讀書卡”交流,評(píng)比“優(yōu)秀讀書卡”。
    2、讀書征文比賽,評(píng)選“讀書明星”。
    3、書香班級(jí)驗(yàn)收評(píng)比(辦法另定)。
    4、讀書成果展。
    各班進(jìn)行,年級(jí)交流,資料可含:讀后感、讀書卡、讀書小報(bào)、成語繪畫、詩歌畫、個(gè)人(班級(jí))作文集、剪報(bào)、書簽、摘抄精華、讀書筆記等。
    讀書日活動(dòng)方案稅務(wù)局篇二
    我局20xx年的平安創(chuàng)建工作,在xx縣政法委綜治辦指導(dǎo)下,將平安創(chuàng)建工作結(jié)合稅收工作實(shí)際,認(rèn)真貫徹落實(shí)平安創(chuàng)建各項(xiàng)指標(biāo),創(chuàng)建了一個(gè)平安的內(nèi)部與和諧的稅收環(huán)境。
    一、健全綜治維穩(wěn)工作機(jī)制。
    (一)我局的創(chuàng)建“平安家庭、平安科室”活動(dòng),確定縣局一把手和分管局長分別為社會(huì)管理綜合治理第一、第二責(zé)任人,同時(shí)將各科室、各分局、稽查局負(fù)責(zé)人規(guī)定為本單位責(zé)任人,形成一套行之有效的平安創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)。
    (二)根據(jù)。
    (三)根據(jù)平安創(chuàng)建工作要求,縣局平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題會(huì)議,切實(shí)做到與稅收工作同部署、同落實(shí)、同總結(jié),尤其重視將稅收征管綜合績效考核結(jié)果與與綜治績效考核結(jié)合起來,形成行之有效的平安創(chuàng)建機(jī)制。
    二、落實(shí)綜治維穩(wěn)工作目標(biāo)。
    (一)跟據(jù)縣政府要求改進(jìn)工作作風(fēng)是“全面建設(shè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范縣關(guān)鍵年”中的頭等大事,今年2月在“國地稅聯(lián)合辦稅”活動(dòng)中,我局以以此為中心,結(jié)合實(shí)際,為xx縣國稅局平安創(chuàng)建工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    (二)根據(jù)政法系統(tǒng)要求,嚴(yán)格落實(shí)“依法行政”制度,其中,在稽查和稅源評(píng)估業(yè)務(wù)上的案卷評(píng)查中,取得領(lǐng)先的成績。執(zhí)法行為越規(guī)范,納稅人申訴、復(fù)議、上訪的可能性就越小,保證了上半年所有的影響征納關(guān)系的因素都化解在萌芽階段。我局的辦稅服務(wù)廳是對(duì)社會(huì)的一個(gè)主要窗口,工作人員經(jīng)常面臨爭議的狀況,國稅系統(tǒng)的具體化解措施就是開展本年度“便民辦稅春風(fēng)行動(dòng)”。
    (三)今年年初在總結(jié)歷年考核工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提出了優(yōu)秀公務(wù)員、先進(jìn)工作者評(píng)選“八個(gè)一票否決制”,即:沒有完成年度各項(xiàng)收入任務(wù)者;在分局以上曝光臺(tái)曝光者;有曠工行為者;事假一次超過5天(含)或年度累計(jì)超過10天(含)者;請(qǐng)病假一次超過15天(含),年度累計(jì)病假超過30天(含)者;有不廉潔行為被舉報(bào)或被查處屬實(shí)者;執(zhí)法責(zé)任制考核違章信息年度累計(jì)被通報(bào)20戶次(含)以上者;征管質(zhì)量考核,被通報(bào)2次(含)以上者。此項(xiàng)舉措迅速在該局上下形成了爭優(yōu)創(chuàng)先的濃厚氛圍,干部的工作積極性和主動(dòng)性得到加強(qiáng)。
    (四)根據(jù)去年增加的政府信息公開保密審查制度和網(wǎng)絡(luò)安全管理制度,并建立了相關(guān)的運(yùn)行和實(shí)施機(jī)制,一年來未發(fā)生信息泄密事件。今年我局嚴(yán)格按照綜治維穩(wěn)工作要求每月召開矛盾糾紛排查調(diào)處工作會(huì),分管局長陳天鵬主持會(huì)議,縣局平安創(chuàng)建、綜合治理、矛盾糾紛排查、突發(fā)事件應(yīng)急處置等工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、綜治聯(lián)絡(luò)員參加會(huì)議,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹了會(huì)議精神宣讀了羅綜治辦《關(guān)于進(jìn)一步做好提升“一感兩度兩率”工作的通知》,著重傳達(dá)了縣委領(lǐng)導(dǎo)的講話要點(diǎn)。要求組織全體干部職工特別是黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí),吃透精神,每一個(gè)人要有高度的政治敏感性,用清醒頭腦認(rèn)識(shí)到當(dāng)前平安創(chuàng)建和反恐工作的重要性和緊迫性。
    三、提高干部職工平安創(chuàng)建積極性。
    (一)結(jié)合國稅工作實(shí)際為切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)。確實(shí)做到“管好自己的人”。按照省、市局要求,結(jié)合主體當(dāng)日活動(dòng),制定本單位活動(dòng)措施。即“抓學(xué)習(xí)、抓宣傳、抓制度、抓作風(fēng),抓監(jiān)督;自評(píng)、納稅人評(píng)、人大政協(xié)評(píng)、特邀監(jiān)察員評(píng)、社會(huì)各界評(píng)”組織干部職工開展學(xué)習(xí),討論,檢查、批評(píng)和自我批評(píng),黨員測(cè)評(píng)??h局紀(jì)檢組組長、監(jiān)察室主任方金從、納稅服務(wù)科科長汪似書及相關(guān)人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn),走訪納稅人,了解納稅人需求,引導(dǎo)納稅遵從。
    同時(shí)請(qǐng)納稅人對(duì)稅務(wù)執(zhí)法人員執(zhí)法服務(wù)情況進(jìn)行評(píng)議,調(diào)查稅務(wù)執(zhí)法人員是否存在不作為、亂作為和效率低下等問題;是否存在以罰代管、重復(fù)執(zhí)法、亂檢查、亂罰款、亂攤派、亂收費(fèi)、亂拉贊助等行業(yè)不正之風(fēng),是否存在向所管納稅戶“吃、拿、卡、要、報(bào)”和接受納稅人贈(zèng)送的禮品、禮金等違法違紀(jì)的問題,向他們征求優(yōu)化服務(wù)環(huán)境、促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議。
    (二)守住單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作底線,認(rèn)真做到“看好自己的門”。
    一是強(qiáng)化安全監(jiān)管,牢固樹立“平安第一”的綜合治理理念,健全《綜合治理責(zé)任制》,完善休息日、節(jié)假日輪流上班制度,形成有內(nèi)保工作的長效機(jī)制。加強(qiáng)安全保衛(wèi)、應(yīng)急預(yù)案、制度措施落實(shí)。我局制定了反恐怖突出事件應(yīng)急預(yù)案,全面覆蓋火災(zāi)、水災(zāi)、恐怖活動(dòng)、盜竊、搶劫、信訪群體事件等各個(gè)方面;同時(shí)與當(dāng)?shù)卣畱?yīng)急管理機(jī)構(gòu)、公安治安管理部門密切了聯(lián)系,將反恐安全防范工作做實(shí)。
    二是檢查了安全防范工作落實(shí)情況。在稅收征管方面,檢查了稅務(wù)行政執(zhí)法、行政許可、稽查、稅源管理、稅款征收、納稅服務(wù)等六個(gè)方面進(jìn)行了檢查,同時(shí)要求24小時(shí)輪流值班,防止放生惡性事件;在內(nèi)部行政管理方面,重點(diǎn)各部門辦公室、縣局大院、住宿樓、庫房、以及保衛(wèi)科監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行情況;在后勤工作方面,對(duì)食堂、車輛、辦公樓及周圍環(huán)境和消防安全管理方面做了重點(diǎn)檢查。在行政管理方面,主要是督促各分局隨時(shí)隨地掌控綜合治理局面,嚴(yán)格執(zhí)行社情報(bào)告制度,按規(guī)定進(jìn)行矛盾糾紛排查,嚴(yán)防事故苗頭,保持國稅系統(tǒng)及其管轄范圍多年以來的穩(wěn)定局面。
    三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),濃厚宣傳氛圍情況。我局成立了以黃家海局長任組長、副局長為副組長、各科室負(fù)責(zé)人為成員的反恐怖工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,通過充分利用滾動(dòng)顯示屏、懸掛條幅、制作展牌等方式,大力宣傳反恐怖知識(shí),增強(qiáng)全體人員反恐意識(shí)。成立了以保衛(wèi)科為主的安全巡邏隊(duì),并制定了節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班制度。
    (三)落實(shí)“平安單位”創(chuàng)建與納稅人之間的互動(dòng),親歷親為“做好自己的事”。四是將平安創(chuàng)建工作與反恐工作緊密結(jié)合起來,向縣綜治委申請(qǐng)創(chuàng)建市級(jí)平安單位,認(rèn)真配合相關(guān)檢查驗(yàn)收工作,努力爭創(chuàng)20xx年市級(jí)平安單位。同時(shí),與之相對(duì)應(yīng)的是,積極開展“稅銀互動(dòng)”和開辦“納稅人學(xué)校”進(jìn)行“營改增”培訓(xùn)。
    縣局黨組一班人積極探索、努力創(chuàng)新,將“納稅人學(xué)?!钡拈_辦與“縣級(jí)納稅服務(wù)規(guī)范”的開展有機(jī)結(jié)合起來,利用開辦納稅人學(xué)校助推“縣級(jí)納稅服務(wù)規(guī)范”的開展,以“縣級(jí)納稅服務(wù)規(guī)范”為契機(jī),提升辦校質(zhì)量,從而既提高了服務(wù)質(zhì)量又提高了納稅人的稅法遵從度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)行分工負(fù)責(zé)制,分別帶領(lǐng)自己分管的工作團(tuán)隊(duì)到幫扶重點(diǎn)項(xiàng)目單位開展一對(duì)一涉稅培訓(xùn)活動(dòng)。
    (四)積極開展“六五”普法工作。
    一是認(rèn)真部署了20xx年度的的依法行政工作。年初,根據(jù)《xx期間依法行政工作規(guī)劃》,制訂和印發(fā)了《20xx年度依法行政工作要點(diǎn)》和《20xx年度xx普法工作重點(diǎn)》,明確了全年依法行政工作思路。二是深入開展年度普法工作。以一季一學(xué)、一季一考普法學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體,深入開展《道路交通安全法》、《湖北省稅務(wù)行政處罰自由裁量權(quán)實(shí)施辦法》、《稅收違法違紀(jì)處分規(guī)定》、《稅收?qǐng)?zhí)法督察規(guī)則》等法律法規(guī)政策的學(xué)習(xí)和考試。三是繼續(xù)深入開展依法行政示范單位創(chuàng)建。省政府法制辦、省局檢查組對(duì)我局創(chuàng)建工作的檢查驗(yàn)收終于有了結(jié)果——“依法行政示范單位”。
    (五)聯(lián)系點(diǎn)工作保持經(jīng)常。根據(jù)縣政府統(tǒng)一安排,由分管局長掛帥的農(nóng)村工作隊(duì)積極赴掛點(diǎn)村開展幫扶促產(chǎn)活動(dòng),并由黨辦主任專門負(fù)責(zé)關(guān)心下一代工作,為社會(huì)弱勢(shì)群體提供精神和物質(zhì)上的支援,以此作為綜合治理輔助工作,并保持經(jīng)常。
    四、抓好綜合平安創(chuàng)建基礎(chǔ)工作。
    (一)強(qiáng)化對(duì)干部的法制教育,并將其納入教育培訓(xùn)的內(nèi)容,引導(dǎo)廣大國稅干部守法護(hù)法,崇尚科學(xué),自覺抵制各種邪教組織,杜絕有毒政治“垃圾’’的侵蝕,多年來,全局無一人參加非法組織和宗教迷信活動(dòng)。通過開辦周末課堂、開展“一看二聽三思”活動(dòng),對(duì)干部職工進(jìn)行法制教育、警示教育,讓干部職工從思想上自覺抵制違法犯罪行為。
    (二)認(rèn)真落實(shí)稅收優(yōu)惠政策,嚴(yán)把減免稅審批關(guān),打擊騙取稅收優(yōu)惠等各種違法行為,充分利用電視臺(tái)等媒體和“國稅網(wǎng)站”,積極向黨報(bào)黨刊、稅務(wù)期刊、投送宣傳稿件,擴(kuò)大宣傳范圍,樹立平安國稅形象。
    (三)積極參與xx縣政府組織的“精準(zhǔn)扶貧”工作。配合做好城區(qū)社會(huì)管理“三化三全”工程,隨時(shí)我局從去年起,選派三名干部常駐聯(lián)系點(diǎn)左家溝村,專職負(fù)責(zé)跟進(jìn)縣直各部門的信息聯(lián)通,對(duì)接聯(lián)動(dòng)工作,為地方社會(huì)管理綜合治理工作盡了自己的一份力。今年,我局根據(jù)全國推廣的宜昌市社會(huì)管理工作的成功經(jīng)驗(yàn)(社區(qū)網(wǎng)格化;管理信息化;流程扁平化。最終實(shí)現(xiàn)社情全掌握、矛盾全化解、服務(wù)全方位),始終將國稅系統(tǒng)綜治工作置于平安創(chuàng)建的大局之中,恪盡職守。
    (四)針對(duì)社會(huì)治安的新形勢(shì)、新特點(diǎn),建立“防、控’’一體化工作機(jī)制,進(jìn)一步提高對(duì)社會(huì)治安的防范控制能力。
    一是節(jié)假日期間實(shí)行公車入庫、公共安全和個(gè)人安全警示、領(lǐng)導(dǎo)帶班巡視制度,要求值班人員嚴(yán)密注意管轄范圍內(nèi)社會(huì)動(dòng)態(tài),遭遇突發(fā)事件妥善處置并及時(shí)報(bào)告上級(jí)。
    二是在局機(jī)關(guān)及時(shí)添置和更新了攝像監(jiān)控等現(xiàn)代化信息設(shè)備,并經(jīng)常檢查和維護(hù),為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件提供了技術(shù)保障。
    三是縣局綜治辦專門組織人員定期和不定期對(duì)值班情況進(jìn)行督查,確保了國稅系統(tǒng)不出問題。
    四是加強(qiáng)檔案、票證、設(shè)備的安全保密工作,嚴(yán)格按照保管和銷毀、傳遞、移交涉密文件,保證國家秘密安全。
    五是嚴(yán)格執(zhí)行《湖北省國稅系統(tǒng)信息安全管理制度》,強(qiáng)化信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,并采用技術(shù)手段進(jìn)行全程監(jiān)管。
    六是針對(duì)國稅系統(tǒng)工作性質(zhì),各征管單位領(lǐng)導(dǎo)乃至一線管理員,都能自覺地習(xí)慣性地特別注意妥善處理征、納雙方的矛盾,及時(shí)疏導(dǎo)、調(diào)解內(nèi)部糾紛、防止矛盾激化,隨時(shí)將問題解決在萌芽狀態(tài),從未出現(xiàn)過納稅人上訪的現(xiàn)象。
    縣局領(lǐng)導(dǎo)班子的措施得力,使我局20xx年國稅的中心工作的各項(xiàng)指標(biāo)綜合績效考核也處于上游,稅收收入任務(wù)已經(jīng)在去年完成2.5億元的基礎(chǔ)上,又能確保完成。平安創(chuàng)建局面比較好,但離省級(jí)平安單位的標(biāo)準(zhǔn)有著不小的差距。通過多年的綜合治理工作實(shí)踐,我們充分地認(rèn)識(shí)到,社會(huì)管理綜合治理工作是滲透性很強(qiáng)的工作,它貫穿于社會(huì)的每一個(gè)角落,影響到每一個(gè)人的生活,每一個(gè)單位的工作,每一個(gè)地方的安寧。
    做好綜治工作,功在國家,利在社會(huì),福在個(gè)人,是一項(xiàng)需要持之以恒的工程。我們保證,xx縣國家稅務(wù)局將進(jìn)一步落實(shí)社會(huì)管理綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制,立足稅收征管的本職,積極營造良好的經(jīng)濟(jì)秩序和社會(huì)環(huán)境。同時(shí),進(jìn)一步參與到整個(gè)社會(huì)管理綜合治理工作中來,以實(shí)際行動(dòng)為平安建設(shè)作出更多的貢獻(xiàn)。
    讀書日活動(dòng)方案稅務(wù)局篇三
    為了引導(dǎo)全體公司員工牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)熱情,不斷提升自主學(xué)習(xí)本事,著力把學(xué)習(xí)型單位建設(shè)向縱深推進(jìn),結(jié)合公司實(shí)際,決定在全公司開展讀書活動(dòng),現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案通知如下:
    以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位,爭當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo),緊緊圍繞建設(shè)的需求,致力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)本事,鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書、真讀書、讀好書,將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作的始終,促進(jìn)職能履行到位,進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。
    1、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際,重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。
    2、研讀經(jīng)典書籍。認(rèn)真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,用科學(xué)發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展。
    3、選讀興趣書籍。選讀適合自我的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會(huì)等各方面富有教益的書籍,在閱讀過程中,不斷拓寬視野,增長見識(shí),完善自我,提高素養(yǎng)。
    以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)本事為突破,遵循“本事導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則,鼓勵(lì)員工多讀書、真讀書、讀好書。
    1、準(zhǔn)備階段:各部門要配送讀書,明確必讀書目,制定出詳細(xì)的集中讀書計(jì)劃。每位領(lǐng)導(dǎo)、員工要結(jié)合個(gè)人和工作需要,制訂個(gè)人讀書計(jì)劃,選定自我的閱讀書籍。
    2、讀書及交流階段:各部門按照讀書計(jì)劃搞好團(tuán)體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)記錄,在公司內(nèi)部營造全員讀書的良好氛圍。同時(shí),要在學(xué)好理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上,在讀書學(xué)習(xí)中,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,增強(qiáng)讀書效果。
    (1)、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng),將個(gè)人讀書計(jì)劃、讀書進(jìn)程、讀書感悟和心得體會(huì)發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目,動(dòng)態(tài)記錄讀書進(jìn)程及讀書收獲。
    (2)、舉辦讀書交流會(huì)。全體員工在多讀書、讀好書的原則下,選擇自我喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫,并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會(huì)。結(jié)合工作例會(huì)召開讀書心得交流會(huì),全體職工都要踴躍發(fā)言,將自我對(duì)某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面資料的理解、認(rèn)識(shí)介紹給大家,暢談體會(huì)。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。
    3、認(rèn)真總結(jié)階段:讀書活動(dòng)結(jié)束后,認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書活動(dòng)中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn),整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料。
    1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動(dòng)擺在重要位臵,堅(jiān)持常抓不懈。同時(shí),各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范,帶頭讀書學(xué)習(xí),真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書的楷模。
    2、完善制度,規(guī)范運(yùn)作。各部門要結(jié)合工作實(shí)際情景,建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》,用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。全員讀書活動(dòng)要堅(jiān)持經(jīng)常,做到時(shí)間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)資料的系統(tǒng)性,使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求,使讀書學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺行為。
    讀書日活動(dòng)方案稅務(wù)局篇四
    各單位:
    根據(jù)國家民委有關(guān)工作部署,結(jié)合學(xué)校黨建工作總體安排和“五四”青年節(jié)紀(jì)念活動(dòng),決定舉辦20xx年青年教工讀書演講活動(dòng)?,F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
    不忘初心、牢記使命。
    20xx年月至月。
    年齡在4歲以下的青年教職工。
    中南民族大學(xué)20xx年青年教工讀書演講活動(dòng)由機(jī)關(guān)黨委、黨委宣傳部、工會(huì)、校團(tuán)委聯(lián)合主辦,活動(dòng)組委會(huì)辦公室設(shè)在校團(tuán)委。
    讀書演講活動(dòng)主要采取個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、撰寫讀書體會(huì)、交流讀書心得、舉辦讀書演講會(huì)等方式進(jìn)行,分三個(gè)階段實(shí)施:
    (一)讀書推薦階段(月中旬至月底)。各單位組織青年教職工認(rèn)真閱讀推薦參考或自選的書目,通過舉辦多種形式、各個(gè)層次的讀書座談會(huì)、心得交流會(huì)、演講會(huì)等方式,加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的引導(dǎo),提高讀書效果。各單位在讀書交流基礎(chǔ)上報(bào)送青年讀書心得,并報(bào)送1—2名演講選手名單。
    (二)演講評(píng)比階段(4月初至4月下旬)。學(xué)校舉辦20xx年青年教工讀書演講比賽,每人演講8分鐘。在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀選手代表學(xué)校參加國家民委青年讀書演講活動(dòng)選拔賽。
    (三)展示總結(jié)階段(月上旬)。國家民委在北京舉辦青年讀書演講活動(dòng)展示會(huì),并遴選讀書心得編印《國家民委青年讀書演講活動(dòng)優(yōu)秀匯編》。學(xué)校對(duì)讀書演講活動(dòng)中表現(xiàn)突出的部門、單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。
    (一)請(qǐng)各單位把青年讀書演講活動(dòng)作為促進(jìn)青年干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高綜合素質(zhì)的重要平臺(tái),組織廣大青年干部積極參加讀書活動(dòng)、撰寫讀書心得體會(huì)。
    (三)請(qǐng)各單位以此次活動(dòng)為契機(jī),建立和完善青年教工讀書會(huì)有關(guān)工作,定期開展讀書交流活動(dòng),充分運(yùn)用各種媒體營造愛讀書、善讀書、讀好書的良好學(xué)習(xí)氛圍。
    (四)有關(guān)活動(dòng)開展情況請(qǐng)及時(shí)報(bào)組委會(huì)辦公室。
    讀書日活動(dòng)方案稅務(wù)局篇五
    今年4月23日是第16個(gè)“世界讀書日”。為進(jìn)一步推進(jìn)公路青年文化建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織,提高公路職工的自我學(xué)習(xí)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)公路青年“以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作,以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)”的行為習(xí)慣,努力打造一個(gè)優(yōu)秀干練的職工隊(duì)伍,促進(jìn)工作的不斷改進(jìn)與創(chuàng)新,特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“做學(xué)習(xí)型職工、創(chuàng)書香型機(jī)關(guān)”為目標(biāo),營造“處處是讀書場(chǎng)所,時(shí)時(shí)是讀書之機(jī),個(gè)個(gè)是讀書之人”的濃厚氛圍,提升公路文化建設(shè)水平,提升干部職工隊(duì)伍整體素質(zhì),促進(jìn)和諧公路建設(shè)。
    全市公路系統(tǒng)在職干部職工。
    讀書活動(dòng)以推薦書目為基礎(chǔ),員工自主閱讀為主,全員分享共同進(jìn)步為目標(biāo)。主要安排如下:
    (一)薦:按照“缺什么、讀什么”的原則開展全員讀書活動(dòng),根據(jù)中心工作和員工讀書需求,各單位推薦一本書,并于4月底前將推薦書目報(bào)送市局團(tuán)委。市局將于5月份向全系統(tǒng)推出2011年重點(diǎn)推薦必讀書目。
    (二)讀:每位職工每月至少通讀一本新書,重點(diǎn)閱讀推薦書目,也可根據(jù)工作的實(shí)際需要,自主選擇閱讀其他書籍。
    1路青年網(wǎng)站和《聊城公路文化》雜志開辟“做學(xué)習(xí)型職工、創(chuàng)書香型機(jī)關(guān)”讀書心得體會(huì)專欄,展示各單位上交的讀書心得的優(yōu)秀篇目,相互交流學(xué)習(xí)體會(huì),分享成果。
    (五)講:2012年元旦左右,將舉辦“讀書帶來希望、實(shí)踐促進(jìn)成長”為主題的青年讀書活動(dòng)心得交流會(huì),進(jìn)一步提高廣大干部職工讀書學(xué)習(xí)的熱情。
    四、活動(dòng)要求。
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要把開展全員讀書活動(dòng)作為落實(shí)“繼續(xù)提升年”的一項(xiàng)重要抓手,納入重要日程,抓好抓實(shí)。
    (二)嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。各單位對(duì)市局推薦的必讀書目,全部要購置齊全,以備干部職工閱讀。對(duì)一些干部職工反應(yīng)較好、可讀性強(qiáng)的書籍,根據(jù)需求可做到1個(gè)科室1套或人手1套。干部職工的讀書筆記、心得體會(huì)文章要按時(shí)上報(bào)市局團(tuán)委,此項(xiàng)工作納入目標(biāo)考核。
    (三)營造讀書氛圍。要積極培養(yǎng)各類學(xué)習(xí)典型,認(rèn)真總結(jié)開展讀書活動(dòng)的基本經(jīng)驗(yàn),努力在全系統(tǒng)內(nèi)形成“好讀書、讀好書、讀書好”的良好氛圍,推動(dòng)讀書活動(dòng)廣泛持久深入地開展。
    (四)促進(jìn)公路工作。要通過讀書活動(dòng)的開展,建立健全創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公路行業(yè)的長效運(yùn)行機(jī)制,做到讀書學(xué)習(xí)與解放思想相結(jié)合、與促進(jìn)公路工作相結(jié)合、與提高個(gè)人文化素養(yǎng)相結(jié)合,使讀書活動(dòng)與各項(xiàng)工作相互促進(jìn),相得益彰,取到實(shí)效。
    二〇一一年四月二十一日。
    讀書日活動(dòng)方案稅務(wù)局篇六
    深入實(shí)施素質(zhì)教育,營造科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園;德育為先、潛力為重、全面發(fā)展的和諧氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情,讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成。
    讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生
    閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園
    開展親子閱讀加強(qiáng)心靈溝通
    1、活力校園,簡單學(xué)習(xí),鍛煉潛力,展示自我。
    2、我讀書、我快樂、我成長。
    3、大手拉小手共享讀書樂。
    4、多讀書,讀好書,會(huì)讀書。
    5、以讀書為樂與智慧同行
    6、與書籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴
    (一)教師讀書活動(dòng)
    1.倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初,要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃,每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育經(jīng)典書籍,不斷充實(shí)自我。在4.23世界讀書日,開展教師個(gè)人自主推薦、校園學(xué)生購書贈(zèng)書活動(dòng)。
    2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(能夠是手抄摘錄也能夠電子摘錄),并針對(duì)有關(guān)的資料聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受,如每月一次的閱讀感悟交流:本期我最喜歡的兩篇文章題目介紹,闡述喜歡的理由(提煉式),該文給予我的教育教學(xué)啟示,同時(shí)上傳云空間,微信群等,相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評(píng)。
    3.讀書,讓人生更完美讀書征文活動(dòng)
    (1)參加對(duì)象:45周歲以下中青年教師必寫
    (2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止
    (3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
    (4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章發(fā)至個(gè)人云空間及中心校郵箱(xnsh)內(nèi),此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,并有精美紀(jì)念品送上。
    (二)班級(jí)學(xué)生讀書活動(dòng)
    1.班級(jí)開展閱讀活動(dòng)。從教師自身做起,每一天做到和學(xué)生一齊讀書,每一天一個(gè)溫馨小故事。并透過每周兩次的小喇叭廣播展示閱讀活動(dòng)開展?fàn)顩r,每學(xué)期評(píng)選故事大王。
    2.完善班級(jí)圖書角,同時(shí)在校園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)快樂書吧,多形式、多渠道實(shí)現(xiàn)圖書分享的快樂,擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)學(xué)生用心參與我的圖書大家讀活動(dòng),由校園發(fā)出倡議,以班為單位,開展獻(xiàn)一本書看百本書活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過的書,帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書角。
    3.各校要發(fā)揮班級(jí)值日生作用,做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理,各班要定期更換圖書,持續(xù)圖書整齊干凈。
    4.師生讀書簽名活動(dòng)。4.23世界讀書日,開展齊誦梁啟超的《少年中國說》師生讀書簽名等形式的活動(dòng)。向大家展示讀書的魅力!
    (三)親子共讀活動(dòng)
    各班以家長委員會(huì)為紐帶,向家長發(fā)出倡議,號(hào)召全體家長用心投身到大手拉小手,牽手共閱讀的活動(dòng)中來。印發(fā)《xx小學(xué)讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
    1.推薦家長帶孩子到圖書館看書,到書店、網(wǎng)上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在孩子過生日、過年時(shí)以書為禮。
    2.推薦家長開展每一天30分鐘親子共讀,促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長,撰寫親子共讀日記,開展親子讀本講讀比賽。
    3.利用云空間平臺(tái)、家長qq群及家長校園,分享交流親子閱讀體會(huì),并進(jìn)行好書推薦。
    (四).走進(jìn)書里讀書征文活動(dòng):
    (1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。
    (2)作品形式:讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
    (4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)各班主任及相關(guān)教師幫忙有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺(tái)同時(shí)a4紙打印,上交給圖書室。最后評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干。
    1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。
    2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。
    3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。
    讀書日活動(dòng)方案稅務(wù)局篇七
    為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生的.文化生活,激發(fā)閱讀興趣,鼓勵(lì)多讀書、讀好書、好讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高廣大中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),提升綜合素質(zhì),濟(jì)南市教育局與濟(jì)南市新華書店聯(lián)合成立“新華書苑——陽光小讀者俱樂部”,組織中小學(xué)生廣泛閱讀,并在讀書的基礎(chǔ)上,組織經(jīng)典誦讀、演講、情景劇、征文和文化交流等系列活動(dòng)。各中小學(xué)校要將此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校文化和特色創(chuàng)建的重要項(xiàng)目之一,作為學(xué)校重要的常規(guī)工作,以點(diǎn)帶面,確?;顒?dòng)扎實(shí)有效地開展。
    進(jìn)一步營造良好的讀書氛圍,引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書,激發(fā)讀書興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,提高閱讀能力,讓每一所學(xué)校成為閱讀的殿堂,讓每一名學(xué)生享受讀書的樂趣,組織開展首屆中小學(xué)生讀書系列活動(dòng),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行中小學(xué)生經(jīng)典誦讀、演講、情景劇、征文比賽和讀書文化交流等活動(dòng),促使中小學(xué)生德、智、體、能全面發(fā)展,推動(dòng)我市素質(zhì)教育的發(fā)展。
    濟(jì)南市教育局濟(jì)南市新華書店生活日?qǐng)?bào)。
    中小學(xué)生均可參加此項(xiàng)活動(dòng)。征文內(nèi)容和體裁不限,內(nèi)容緊扣推薦書目,字?jǐn)?shù)小學(xué)不超過1000字,初中不超過2000字。
    中小學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng),開展以誦讀、情景劇、演講、為主要藝術(shù)形式的經(jīng)典閱讀展示、競(jìng)賽活動(dòng),內(nèi)容緊扣推薦書目。義務(wù)教育階段學(xué)生開展經(jīng)典誦讀比賽,普通高中學(xué)生開展演講比賽,所有學(xué)段學(xué)生均可以參加情景劇比賽。參加市里決賽的經(jīng)典誦讀每個(gè)節(jié)目不超過6分鐘,上臺(tái)展示的總?cè)藬?shù)不超過30人;演講比賽每個(gè)節(jié)目不超過6分鐘,原則上為個(gè)人項(xiàng)目;情景劇比賽每個(gè)節(jié)目不超過20分鐘,參加總?cè)藬?shù)不超過30人,具體比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由主辦方提前公布。
    為保持學(xué)生閱讀習(xí)慣的長久性和穩(wěn)定性,將根據(jù)學(xué)生參加讀書誦讀、演講比賽等活動(dòng)的表現(xiàn),聯(lián)合相關(guān)單位,逐步開展星級(jí)小讀者讀書交流系列活動(dòng),通過廣泛參加社會(huì)實(shí)踐、文化交流等活動(dòng),進(jìn)一步開拓學(xué)生視野,提升綜合素質(zhì)能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    每年寒、暑假之前,由濟(jì)南市教育局組織優(yōu)秀的中小學(xué)教師選定推薦目錄,確定“新華書苑”活動(dòng)方案,并隨假期工作意見一并下發(fā)。每年四月或十二月組織全市決賽,每個(gè)區(qū)縣推薦經(jīng)典誦讀2個(gè)節(jié)目(小學(xué)初中各1個(gè)節(jié)目)、演講1個(gè)節(jié)目、情景劇1個(gè)節(jié)目參加比賽,比賽時(shí)間由主辦方提前通知。每個(gè)縣區(qū)還要報(bào)送100篇征文參加征文評(píng)選,報(bào)送時(shí)間由主辦方提前通知。
    比賽和征文內(nèi)容鼓勵(lì)原創(chuàng),要緊扣推薦書目,主題鮮明,積極、健康、向上。
    經(jīng)典誦讀、演講、征文比賽和情景劇比賽將評(píng)選出。
    一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)自動(dòng)升級(jí)為星級(jí)小讀者,并獲得由主辦單位統(tǒng)一頒發(fā)星級(jí)小讀者證書和獎(jiǎng)品,參加出版社和相關(guān)單位組織的相關(guān)活動(dòng)。星級(jí)小讀者還可以享受新華書店專門設(shè)立的讀書專享區(qū)域,并享受購書折扣。獲得組織獎(jiǎng)的學(xué)校將獲贈(zèng)圖書館書籍。部分優(yōu)秀作品在生活日?qǐng)?bào)刊登,優(yōu)秀征文的作者可獲得生活日?qǐng)?bào)小記者的免試報(bào)名資格。
    讀書日活動(dòng)方案稅務(wù)局篇八
    通過開展讀書演講比賽,充分展示我校教師參與此次讀書節(jié)活動(dòng)所取得的成果,給學(xué)生樹立良好的.榜樣和示范,有利于形成濃郁的校園讀書氛圍,為構(gòu)建和諧書香校園貢獻(xiàn)一份力量。
    1.主辦:z市浦南小學(xué)工會(huì)、教導(dǎo)處、大隊(duì)部
    2.評(píng)委組:工會(huì)委員會(huì)成員、教師代表等
    3.比賽時(shí)間:20xx年12月17日(周三)下午3:00
    4.比賽地點(diǎn):西校區(qū)五樓多功能廳
    1.演講內(nèi)容圍繞讀書節(jié)主題,唱響“讀書快樂成長”主旋律。
    2.演講題目自擬。
    3.演講時(shí)間不超過5分鐘。
    1.發(fā)動(dòng)全體35周歲以下的老師撰寫讀書心得體會(huì)文章。
    2.工會(huì)收集教師的心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選,東南西三個(gè)校區(qū)按4:4:3的比例選定參賽人員名單。
    3.組織演講比賽。
    1.形象風(fēng)度:衣著整潔,儀表大方,舉止得體。(20分)
    2.語言表達(dá)能力:發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利;節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如;表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(40分)
    3.思想內(nèi)容:緊扣主題,富有鼓動(dòng)性;內(nèi)容充實(shí),事例動(dòng)人,貼近生活實(shí)際,富有鮮明的時(shí)代感。(40分)
    本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)6名,學(xué)校分別給予表彰。
    讀書日活動(dòng)方案稅務(wù)局篇九
    “誦讀經(jīng)典傳承明,讓閱讀成為一種信仰”。
    全區(qū)初中學(xué)生及初中語教師
    (一)分享閱讀
    由定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校初中語學(xué)科中心組推薦優(yōu)秀學(xué)作品,供初中學(xué)生及初中語教師在暑假期間選讀。(具體書目附后)
    (二)展現(xiàn)自我
    初中學(xué)生以“誦讀經(jīng)典傳承明,讓閱讀成為一種信仰”為主題,開展“閱讀伴我成長”讀書活動(dòng),參賽學(xué)生須圍繞這一主題進(jìn)行閱讀體會(huì)的寫作,可自擬作題目。初中教師以“指導(dǎo)學(xué)生閱讀,分享閱讀快樂”為主要內(nèi)容,進(jìn)行閱讀論的寫作,字?jǐn)?shù)在二千字以內(nèi)。
    20xx年9月底前,各初中學(xué)校語組評(píng)選出優(yōu)秀征(并附電子稿,各學(xué)校參賽篇數(shù)附后),填寫參賽名單表,一起送至定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校。
    征要求:
    學(xué)生征必須是自己原創(chuàng),先閱讀后寫作,杜絕抄襲,套改。字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi),每篇可附一位初中語老師作為指導(dǎo)教師。教師以論形式,談對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)及自己對(duì)經(jīng)典的解讀。稿要求用a4紙(小4號(hào)宋體、1倍行距)打印,征題目下注明作者所在學(xué)校、年級(jí)班級(jí)、姓名、學(xué)生聯(lián)系電話。
    比賽設(shè)學(xué)生作品一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔@購書券一份。
    各學(xué)校教導(dǎo)處及初中語老師要認(rèn)真做好組織、宣傳發(fā)動(dòng)工作,要引導(dǎo)學(xué)生積極參加到這項(xiàng)活動(dòng)中,鼓勵(lì)學(xué)生先讀經(jīng)典書籍再進(jìn)行自我寫作。
    讀書日活動(dòng)方案稅務(wù)局篇十
    4月23日是世界讀書日,為進(jìn)一步促進(jìn)我園讀書活動(dòng)的開展,提升閱讀質(zhì)量,特開展為期一個(gè)月的第三屆讀書節(jié)活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:
    一、活動(dòng)目的。
    1、借助讀書日開展豐富多彩的活動(dòng),進(jìn)一步給孩子營造愛讀書氛圍。
    2、滲透閱讀理念,提高親子閱讀質(zhì)量。
    3、促進(jìn)家長讀書活動(dòng)的開展,提升人文素養(yǎng)。
    二、活動(dòng)過程:
    (一)宣傳階段(4月10日—12日)。
    1、下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書發(fā)到飛信、班級(jí)群共享。
    2、根據(jù)總體方案制定班級(jí)的具體活動(dòng)方案并傳至班級(jí)群共享(4月10日)。
    3、向家長及幼兒說明活動(dòng)方案、具體要求,進(jìn)行閱讀書目、方法、理念的宣傳。
    (二)實(shí)施階段重點(diǎn)活動(dòng):。
    注:日常讀書與主題活動(dòng)相結(jié)合活動(dòng)、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動(dòng)照常開展的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)開展以下活動(dòng):
    第一周:(4月15日—19日)。
    1、班級(jí)活動(dòng):圖書角環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。
    2、幼兒活動(dòng):
    好書推薦:早上加餐時(shí)間每天3名幼兒拿著好看的繪本向孩子們推薦圖書,說說推薦理由。
    每人自制圖書一本,自由設(shè)計(jì):可用卡紙、布貼、折剪、繪畫等各種形式(利用區(qū)域活動(dòng)等在園時(shí)間完成,幼兒講述圖書內(nèi)容請(qǐng)家長幫忙記錄)。
    3、家長需配合:了解班級(jí)活動(dòng)方案,為幼兒添新書,帶幼兒一周參觀書店至少一次等。
    4、教師活動(dòng):確定自己的閱讀書目,并向家長介紹圖書。
    第二周:(4月22日—26日)。
    1、班級(jí)活動(dòng):讀書日家長幼兒簽名活動(dòng)。
    2、幼兒活動(dòng):《我們愛讀書》合唱表演活動(dòng)。
    3、家長工作:征集親子讀書感悟、照片或讀書小報(bào)。
    4、教師活動(dòng):每人上傳至郵箱一份讀書體會(huì)。
    開展第三次讀書分享活動(dòng):王靜老師。
    第三周:(4月29——5月5日)。
    1、幼兒活動(dòng):繪本故事大王展示,每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)繪本故事,在班內(nèi)進(jìn)行比賽并做好記錄,評(píng)出優(yōu)秀故事大王參加幼兒園的故事比賽。
    2、教師活動(dòng):自制大圖書一本,為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備。
    3、班級(jí)活動(dòng):評(píng)價(jià)各班表演區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及幼兒參與情況。
    三、總結(jié)階段:(5月6日——10日)。
    2、班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié):幼兒自我總結(jié)。
    3、評(píng)選書香寶寶,書香班級(jí)、書香家庭等。
    20xx年4月10日。
    讀書日活動(dòng)方案稅務(wù)局篇十一
    書是人類進(jìn)步的階梯!讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗(yàn):我讀書,我收獲!
    1、通過活動(dòng),讓學(xué)生喜愛讀書,讓書成為他們的朋友,增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。
    2、通過活動(dòng),營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力,擴(kuò)大知識(shí)面,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    1、前期準(zhǔn)備。
    2)、教師提供讀物,語文老師將自己積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書籍帶來,放入班級(jí)的圖書角,供學(xué)生閱讀。
    3)、制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃。
    a、根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定班級(jí)讀書計(jì)劃:背誦《經(jīng)典詩文》、閱讀必讀書等;
    b、學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(讀書三本以上,養(yǎng)成晨誦、午讀、暮醒的習(xí)慣。)。
    2、落實(shí)讀書內(nèi)容。
    (1)、讀必讀書:3本必讀書在本學(xué)期必須讀完,其中《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)母親》以早晨在家朗誦為主,《草房子》、《愛的教育》以睡前、午間等空閑時(shí)間閱讀為主。教師安排時(shí)間做好比讀書的指導(dǎo)與檢查。
    (2)、背誦經(jīng)典詩文10首(六年級(jí)考級(jí)的前10首)。
    (3)、熟讀、背誦讀書名言10句。
    (4)、學(xué)生自由閱讀,結(jié)合讀書漂流和老師推薦等方式,讓學(xué)生自己挑選圖書角內(nèi)的圖書進(jìn)行閱讀積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書籍帶來。
    (1)、出好黑板報(bào),營造讀書氛圍。
    (2)、制作書簽比賽,學(xué)生自制書簽,并在書簽上寫上讀書名言供自己使用、參加班級(jí)評(píng)比等。
    (3)、經(jīng)典、讀書名言誦讀比賽活動(dòng)。
    (4)、寫必讀書的讀后感。(結(jié)合周記進(jìn)行講評(píng)),選拔優(yōu)秀參加學(xué)校評(píng)比;
    (5)、讀書小報(bào)的制作評(píng)比活動(dòng)。
    (1)、以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書。
    (2)、記住班級(jí)讀書口號(hào)“走進(jìn)教室就看書”,要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書。
    (3)、上好午間閱讀指導(dǎo)課,滲透讀書方法,交流讀書心得等。
    (4)、評(píng)比讀書之星。
    讀書日活動(dòng)方案稅務(wù)局篇十二
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    “巾幗建功”活動(dòng)是1991年全國婦聯(lián)、教育部、人事部等22個(gè)部委共同發(fā)起的群眾性活動(dòng),旨在動(dòng)員廣大城鎮(zhèn)婦女發(fā)揚(yáng)“四有”、“四自”精神,以主人翁責(zé)任意識(shí)和拼搏進(jìn)取的精神在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)。為了推動(dòng)全縣地稅系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作上臺(tái)階,圍繞提高女職工素質(zhì),開展學(xué)文化、學(xué)科技、學(xué)管理的比、學(xué)、趕、幫活動(dòng);圍繞文明創(chuàng)建、窗口行業(yè)的行風(fēng)建設(shè)及優(yōu)質(zhì)服務(wù),特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心,本著服務(wù)大局、服務(wù)納稅人、以人為本、因地制宜的原則,通過開展宣傳教育、技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵、爭先創(chuàng)優(yōu)等活動(dòng),全面提高地稅女職工素質(zhì),引導(dǎo)全縣地稅系統(tǒng)女職工為實(shí)現(xiàn)我局各項(xiàng)工作目標(biāo)圓滿完成,推動(dòng)我縣跨越式發(fā)展建功立業(yè)。
    二、目標(biāo)。
    目標(biāo):全面提高地稅女職工整體素質(zhì),促進(jìn)女性優(yōu)秀人才脫穎而出,開展優(yōu)質(zhì)文明服務(wù),促進(jìn)文明單位達(dá)標(biāo)升級(jí),充分發(fā)揮婦女“半邊天”的作用。
    三、活動(dòng)內(nèi)容和具體窗口。
    “巾幗建功”活動(dòng)以爭當(dāng)“巾幗建功標(biāo)兵”和爭創(chuàng)“巾幗文明示范崗”活動(dòng)為主要內(nèi)容。地稅系統(tǒng)窗口行業(yè)的創(chuàng)建活動(dòng)要以加強(qiáng)女職工職業(yè)道德建設(shè)、樹立行業(yè)新風(fēng)、創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主要內(nèi)容。
    爭創(chuàng)“巾幗文明示范崗”活動(dòng)主要在縣局第一分局納稅服務(wù)大廳、社保費(fèi)征收大廳和縣局票證管理中心開展。爭當(dāng)“巾幗建功標(biāo)兵”主要在各分局、各股室的女職工中開展。
    四、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
    “五個(gè)一”:一張笑臉相迎;一席好言好語;一顆誠心待人;一流效率辦事;一腔正氣執(zhí)法。
    “四個(gè)一樣”:不管生人熟人一個(gè)樣;不管閑時(shí)忙時(shí)一個(gè)樣;不管外商內(nèi)商一個(gè)樣;不管大戶小戶一個(gè)樣。
    五、評(píng)選條件。
    當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看選條件。
    (1)堅(jiān)持做到“五個(gè)一”、“四個(gè)一樣”;
    (2)熱愛社會(huì)主義祖國,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,努力投身改革和現(xiàn)代化建設(shè);
    (3)發(fā)揚(yáng)“四自”、“四有”精神,在工作中貢獻(xiàn)突出;
    (4)學(xué)政治、學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理,成績顯著;
    (5)遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),具有良好的社會(huì)公德和職業(yè)道德;
    (6)識(shí)大體,顧大局,自立自強(qiáng),再創(chuàng)新業(yè),取得突出成績。
    2.“巾幗文明示范崗”評(píng)選條件。
    (1)堅(jiān)持做到“五個(gè)一”、“四個(gè)一樣”;
    (2)“巾幗文明示范崗”是指女職工比較集中的2人以上的工作崗位,在促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)中具有示范、導(dǎo)向、榜樣作用的基層先進(jìn)集體。
    (4)從本行業(yè)、本系統(tǒng)、本崗位的實(shí)際出發(fā),制定加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),樹立行業(yè)新風(fēng)的目標(biāo)、措施,規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),明確崗位責(zé)任,立足崗位建功、崗位成才,成績顯著。
    六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    爭當(dāng)“巾幗建功標(biāo)兵”和爭創(chuàng)“巾幗文明示范崗”活動(dòng)由縣局女工委員會(huì)負(fù)責(zé)。年終,縣局對(duì)立足崗位建功、受到公眾好評(píng)的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。