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學校標準化建設工作匯報篇一
學校在學校標準化建設工作我們自去年以來一直在積極開展。根據(jù)《關于組織開展2014年義務教育標準化學校建設達標評估工作的通知》文件精神，自今年9月下旬以來，學校成立了標準化學校創(chuàng)建工作領導小組和教學、后勤、財務、文體四個專項評估小組，制定了實施方案和評估細則，細化分工，多次召開班子會、校務會、自評領導小組會議，統(tǒng)一思想，深入細致地落實工作。
通過召開教職工會議，有效對學校標準化建設的意義做了廣泛宣傳，使全體教職工認識到這次創(chuàng)建工作是提高教育教學水平的重要保證，是推進基礎教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平的重要舉措，同時也是促進我校發(fā)展，提升辦學水平的重要機遇。
具體實施的工作有：一是學校將義務教育標準化建設納入目標責任書考核，進行合理分工，建立督導檢查長效機制；二是按照指標要求，嚴格按照《指標完成情況統(tǒng)計表》等標準進行各項材料的搜集整理。三是將工作制度、辦學條件、教師隊伍、質(zhì)量與管理建設作為義務教育學校標準化建設的主要內(nèi)容，不斷對照標準加強查漏補缺，挖掘、提煉良好做法，開創(chuàng)并鞏固學校特色發(fā)展。
二、學校標準化建設的主要成績、經(jīng)驗、特色與做法1.積極籌措資金，改善辦學條件。
兩年前，學校對2003年建設的舊教學樓進行了粉刷。隨著2013年綜合教學樓的落成，學校通過多方籌措資金改善辦學條件，通過依托該教學樓項目，新建了實驗室。對校園進行了硬化、綠化和美化；建設了30多米校園文化墻。從省財政廳爭取資金20萬元裝備了280平米的圖書閱覽室；向教體局爭取資金，利用財政局對藍寶信招標，裝備了價值70萬元的兩個微機室（126臺），采購教師辦公室電腦15臺，裝備交互式電子白板教研室1間；整修、新建了花園，處理了樓頂脫層，使學校辦學條件進一步改善。通過和移動公司合作校訊通業(yè)務，每年爭取免費使用移動光纖寬帶節(jié)約一萬多元。
2.打造人文環(huán)境，實現(xiàn)以境育人。
在校園文化建設中，我們盡力營造?文化品味、現(xiàn)代氣息、人文精神?校園，多位一體的校園文化，營造文化氣場，學校的文化墻、樓道文化、教室文化，對師生進行良好的熏陶和感染。讓每一個角落?說話?，實現(xiàn)了環(huán)境育人。
3.深化校本培訓與教研，促進教師專業(yè)成長。
學校舉辦了多層次、多形式的校本教研與培訓。以沙龍活動、論壇、講座等形式開展了?如何上好微格教學??教師‘五個一’工程?等多題材內(nèi)容的活動，有效地促進了教師專業(yè)發(fā)展和成長。
搭建展示平臺，開展綜合實踐活動課展示、同課異構(gòu)、一課多輪等活動，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升。
校本課程趨于多元，開展了夢想課程、閱讀課、經(jīng)典誦讀課、第二課堂興趣小組活動、班隊主題實踐活動、心理健康教育、雛鷹爭章達標、爭創(chuàng)文明標兵等活動，開拓了師生的視野，滿足了學生的成長需要。
4.豐富校園文化活動，充分挖掘?qū)W生的潛能。
學校以?拓寬學生視野、陶冶人文精神、提高審美素養(yǎng)、完善人格品質(zhì)?為出發(fā)點，設計了?我為媽媽洗洗腳??第二課堂活動展??趣味數(shù)學競賽??書畫展覽?等活動。落實?東關小學學生一日常規(guī)?，讓學生在活動中展示自我、實踐自我、發(fā)展自我。
5.扎實學校德育工作，培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)。堅持不懈地抓好學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。比如，通過有效開展校級?國旗下講話??紅領巾廣播站??經(jīng)典詩文誦讀?等常規(guī)性德育活動，不斷提高德育的成效。合理使用校訊通、家長會等形式，密切家校聯(lián)系。積極通過學校qq群交流平臺，加強合作與共建。充分發(fā)揮品德課堂主渠道的作用，狠抓課堂實效性。
6.加強綜治安全及后勤工作，打造平安校園。高度重視校園衛(wèi)生，重點抓好校舍設施和路隊交通安全，實行問責制。后勤工作注重服務質(zhì)量，提高工作效率。
工作以來，我校按照?鞏固成績、深化改革、提高質(zhì)量、協(xié)調(diào)發(fā)展?的工作方針，秉承?為學生終生發(fā)展奠基?的辦學思想，堅持?依法治校、管理強校、質(zhì)量立校、科研興校、特色名校?的辦學思路，以績效考核為抓手，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，創(chuàng)新德育工作，嚴格內(nèi)部管理，加強校本研究，創(chuàng)建高效課堂，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，與時俱進，竭力打造學校品牌，全面提升學校的辦學水平和教育質(zhì)量，促進學校各項工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，繼續(xù)發(fā)揚上下聯(lián)動、同心協(xié)力的良好傳統(tǒng)，教師為學校標準化建設在各自崗位上盡職盡力，總體來看取得了較好的成績。
三、薄弱環(huán)節(jié)與問題，以及加強與改進工作的措施我們將對實施學校標準化建設?硬件設施不夠達標??制度需要完善、績效工資考核方案需要與時俱進?等薄弱環(huán)節(jié)，將認真對照《學校標準化建設達標評估工作的通知》，找出差距，提出明確的硬件設施建設項目；進行精細化科學管理，進行校際交流，不斷汲取兄弟學校的優(yōu)秀做法，制定科學、合理、教師滿意的績效工資考核方案。
我們對學校發(fā)展的思考主要有3條，一是力爭通過開展標準化學校創(chuàng)建工作，促使校舍建設達到標準，校園環(huán)境規(guī)范整潔，設施設備充實完善，特別是教育信息化建設進一步推進，學校辦學水平進一步提升。使我校布局合理、校舍達標、設施設備完備、校園環(huán)境整潔優(yōu)美，實現(xiàn)辦學條件基本達標，辦學水平明顯提升。
二實現(xiàn)教育的規(guī)范發(fā)展。通過標準化建設和科學管理，使學校按照國家和省、市有關標準，努力做到規(guī)范建設、規(guī)范辦學、規(guī)范管理，全面推進義務教育的可持續(xù)發(fā)展。三是實現(xiàn)教育質(zhì)量和效益的全面提高。通過規(guī)范義務教育管理、加強學校班子和教師隊伍建設、深化課程改革、全面推進素質(zhì)教育，促進義務教育質(zhì)量和效益全面提高。
學校標準化建設工作匯報篇二
黑龍江省農(nóng)墾紅興隆管理局老柞山金礦學校。
二〇一二年十月。
尊敬的各位領導、專家們，您好！
首先我代表金礦學校全體師生，對各位領導的蒞臨表示熱烈的歡迎，道一聲您們辛苦了。下面就我校標準化學校的創(chuàng)建工作做以匯報。
一、學校基本情況。
老柞山金礦子弟校是一所科、校合一的九年一貫制學校，學校創(chuàng)建于1990年，占地面積12000平方米，生均校園面積48.8平方米；建筑面積2667平方米，生均校舍面積10.9平方米；校園綠化面積2000平方米,生均綠化面積8.1平方米。
本學年有9個教學班,在校學生246人。小學122人，初中124人。小學最大班額34人，最小班額16人；初中最大班額34人，最小班額26人。
我校在編教職工35人，其中校領導3人，校工2人，專職教師30人。其中小學11人，大專學歷11人，學歷達標率為100%，中級職稱9人，占81.8%，初級職稱2人，占18.2%；中學19人，大專學歷11人，占57.9%,本科學歷8人，占42.1%。學歷達標率為100%，高級職稱3人，占15.8%；中級職稱13人，占68.4%；初級職稱3人,占15.8%。
教師年齡結(jié)構(gòu)：50歲以上的8人，占25.8%；40---49歲15人，占51.6%；30---39歲6人，占19.5%%；20---29歲1人，占3.2%。平均年齡為44歲。
教師辦公桌椅使用了二十多年，七扭八歪；設備老化，物品不全。全體師生就是在這樣的環(huán)境下堅守著，拼搏著。
今日的老柞山學校，窗，變成了保暖性能良好的塑鋼窗；地面和墻體，變成明亮的地磚、墻磚；暖氣片整潔明亮；辦公桌椅煥然一新；微機室、多媒體、物理室、生物實驗室、音、體、美活動室、班班通、樣樣齊全，各種物品充足，滿足需求；夜晚的柞山校園明亮如晝。如今的校園成為柞山的一道風景。
（一）企業(yè)和社區(qū)領導始終把柞山的教育當成頭等大事來抓。老柞山金礦于2004年11月實行了企業(yè)轉(zhuǎn)制，由原來的國有企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)槊駹I股份企業(yè)，實現(xiàn)了政、企的徹底分開，文教、衛(wèi)生、公安劃規(guī)到社區(qū)，與企業(yè)完全脫離。而社區(qū)是靠上級財政撥款來維持的。在資金十分緊張的狀況下，礦黨委采取壓縮辦公費和差旅費，把節(jié)省下來的錢投入到學校的建設中，三年來共投入資金234萬進行辦學條件的改善。在其它農(nóng)場這234萬算不了什么，可在我們礦，那可是勒緊腰帶，咬緊牙關擠出來的。
2009年投入資金近10萬元，用于校舍維修、教師培訓教師節(jié)獎勵。2010年投入資金15.9萬元，安裝了監(jiān)控設備2.37萬元；教師培訓2.228萬元；維修2.58萬元；購置各種教學、辦公設備6.462萬元;走廊文化1.76萬元；教師節(jié)獎勵0.5萬元。
2011年投入資金121.107萬元，其中校舍維修99.46萬元，校園文化建設2.377萬元，多媒體室9.93萬元，會議室1.46萬元，教師辦公桌椅2.28萬元，教師培訓3.4萬元；教師節(jié)獎勵2.2萬元。
（二）上級領導的關心和支持為老柞山的教育插上騰飛的翅膀。老柞山金礦教育的發(fā)展是在分局教育局的領導、支持、關心、撫持下一步步走到今天的。真對老柞山金礦學校的現(xiàn)狀，分局教育領導多次親臨學校，現(xiàn)場辦公，協(xié)調(diào)社區(qū)和企業(yè)共同研究、制定學校發(fā)展規(guī)化，教育局督導室多次到學校檢查、指導工作。2012年截止到8月份，在教育局的協(xié)調(diào)下，管理局為金礦學校投入96萬元，新建了微機室、物理實驗室、每個班級都安裝了班班通、添置了亮化工程；更新了化學實驗室、音樂活動室、美術活動室、科技活動室的設備和設施；新增添圖書770冊。
我礦雖然是民營股份制企業(yè)，但社區(qū)和企業(yè)領導把教育當成頭等大事來抓，通過上述的投入和建設，使我校的整體辦學條件有了大幅度的提升。
三、抓教師隊伍建設，全面提高教育質(zhì)量。
學校教師編制數(shù)少，教職工多都承擔較為繁重的工作任務，但廣大教師憑著不放棄、不氣餒、不服輸?shù)墓ぷ鲃蓬^，多年來連創(chuàng)佳績。教師隊伍涌現(xiàn)了許多的優(yōu)先模和感人而平凡的故事。其中獲得總局級優(yōu)秀教師4人次。縣域優(yōu)秀人才5人次。管理局級優(yōu)秀教師5人次。管理局級優(yōu)秀輔導員1人次。管理局級優(yōu)秀團員1人次。學校領導班子多次被評為優(yōu)秀教育工作者，學校被管理局授予“巾幗文明示范崗”。
業(yè)務能力，我們選派老師到周邊兄弟學校進行講課、聽課、評課互動活動，此舉既提高了老師的業(yè)務能力，又豐富了老師的教學經(jīng)驗，同時也增進了與兄弟學校的感情，收到了良好的效果，得到了社區(qū)領導和學生家長的認可。金礦學校連續(xù)三年被管理局授予“教學質(zhì)量先進單位”，連續(xù)兩年在全局作典型經(jīng)驗介紹。幾年來學校不斷強化管理、不斷完善各項制度，使學校朝著有內(nèi)涵、有品味、有質(zhì)量、有活力的方向發(fā)展。
四、以質(zhì)量求生存以聲譽謀發(fā)展。
（一）以德育教育為切入點，促進學生的全面發(fā)展。
高了學生的學習能力，通過讓學生學會主動參與，讓學生學會合作學習，讓學生體驗成功的愉悅來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
（二）搭建校園文化平臺，促進學生全面發(fā)展。從構(gòu)建校園文化核心出發(fā)，以班報、板報、校園廣播，每天送學生一句話，每周送學生一個故事為載體，以大型活動為契機，以日常管理為切入點，不斷滲透和營造具有人文精神的校園文化氛圍，精心打造一個個師生參與的平臺，從守紀教育月到中華傳統(tǒng)美德教育周，從學雷鋒日的公益勞動到每周五的衛(wèi)生掃除，從文明班級的創(chuàng)建到各類星級標兵的評選，從每周一次的班會教育到少先隊活動，從每周一的升旗儀式及旗下講話，每月一期的黑板報，從心理健康講座到法制教育進課堂教育活動，從值周每天站崗、值勤到班主任們的早來晚走，努力創(chuàng)設以人為本，人人參與，溫馨和諧的校園文化氛圍，讓其成為學生學會做人，學會求知，學會健康，學會合作的富含激情與個性的健康土壤。多彩的校園文化生活是師生校園生活的重要組成部分，經(jīng)過幾年努力我們逐步形成了校園歌手大賽，體育運動會，學?；@球賽，綜合藝術節(jié)，校園環(huán)境志愿者活動等板塊組成的相對穩(wěn)定的校園文化格局，以校訓、校風、教風、學風規(guī)范健全的規(guī)章制度為主體的校園思想文化及優(yōu)美、靜雅、和諧為特色的校園環(huán)境文化格局，與此同時，我們把政治課的每課主題及地理課的世界之最、語文課的古詩詞、英語課的常用詞語、學生佳作欣賞作為學校隱性校本課程開發(fā)布置在走廊，形成了獨具特色的走廊文化格局，從而促進師生共同成長。
（三）以學論教，促進教師專業(yè)發(fā)展。
師業(yè)精、師品高的教師隊伍，得到社會家長的好評，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎。
（四）為學生搭建展示自我成長的舞臺。堅持學科并舉，使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，今年我校共有21名中小學生運動員代表金礦參加了全局中小學田徑運動會，共取得了3個第一名、4個第二名、2個第三名、2個第五名、2個第六名，小學團體總分第四名的優(yōu)異成績。美術多篇作品獲得國家多項大獎，文藝節(jié)目豐富多彩，每年一臺文藝匯演，一展師生風采，花式跳繩、踢毽子等體育活動，生機勃勃。小學開展“弟子規(guī)”教學，每班每周一節(jié)德育課，全面培養(yǎng)學生良好行為習慣和高尚的道德情操、使我校學生不但有豐富的知識還有健全的人格。，五、層面管理與網(wǎng)絡管理相結(jié)合。
（一）細化教學管理,全面提高教學質(zhì)量。
發(fā)展的歷史過程，反思學校辦學育人的特點，在征求廣大教師意見的基礎上，提出了解放師生、主動發(fā)展、文化引領、彰顯特色的學校辦學育人核心理念，針對教師的職業(yè)倦怠提出了實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，走進教師快樂家園的教師發(fā)展目標，針對學生的終身發(fā)展，提出了健康活潑、德峻智淵的成長目標，同時我們還明確了提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，突出辦好特色的工作主線，以上辦學理念、辦學思路的提出，不但使學校能處在思想管理的氛圍中，同時也奠定了學校文化基石，在今后的發(fā)展中，不斷凝集力量，豐富內(nèi)容，最后把學校的辦學優(yōu)勢，通過文化引領變成辦學特色，實現(xiàn)學校的內(nèi)涵發(fā)展。
各功能室的管理做到了建立健全管理制度，設專人管理，使用時做好記錄。
（二）強化安全管理，創(chuàng)建和諧校園。校園安全重于泰山。我校高度重視和切實加強安全工作，明確人人都是安全責任人，建立健全各項安全規(guī)章制度，落實安全責任制，簽訂安全責任狀，完善學校安全預警機制和防控救災應急預案，加強對師生的安全教育和應急培訓，定期進行遇險疏散演練，提高自救和互救能力，構(gòu)建和諧的校園。
（三）學籍管理系統(tǒng)化，規(guī)范化。建立健全學生轉(zhuǎn)學、休學、復學、升級制。學校學生無輟學現(xiàn)象。
（四）教師測評本土化。真對教育局下發(fā)的《教師考核方案》，我校根據(jù)本校的實際情況，通過校委會集體討論研究，增加了一些條款和考核內(nèi)容，使教師的考核測評本士化，收到較好的效果。
教育教學質(zhì)量監(jiān)控等體系。學校管理達到學生滿意、老師滿意、家長滿意、領導滿意、社會滿意。真正做到人人有事干，事事有人管、執(zhí)行力強的管理運行優(yōu)勢。
六、學校的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題。
（一）由于老柞山金礦特殊的體制造成的原因，盡管社區(qū)黨委做了很大的努力，但是有限的教育資金不能滿足日益增長的教育需求，只能完成常規(guī)的教師培訓，難以拓寬領域，至使大部分教師的理論水平和教學技能難以得到全面提升，形成了教學方法和教學技能全面滯后；消耗性教學設備，特色發(fā)展所需的配套設施不能得到及時補充和更新，制約了教育教學的發(fā)展，使金礦的辦學條件與兄弟場的差距日漸加大。
（二）金礦學校組建于1990年，底蘊比較淺，人員來自四面八方，思想意思、知識水平參差不齊，具有第一學歷師范專業(yè)的教師只有4人，其余均為第二學歷和再進修，全校教師共33人，其中女教師25人，年齡偏大，由于身體、家庭、思想意識等原因，也制約了教育的發(fā)展。
尊敬的各位領導，我們學校在創(chuàng)建標準化學校的道路上經(jīng)歷了曾經(jīng)的迷茫，繼而的執(zhí)著，和現(xiàn)在的頓悟，取得了一點點的成績，如果說這點成績就像冬天里的一朵梅花，能給各位領導帶來一點點的春意，那么我們相信有領導的關懷、信任和支持，在我們?nèi)熒墓餐ο?，在不遠的將來一定會給您帶來姹紫嫣紅的滿園春色。
老柞山金礦子弟學校二0一二年十月十八日。
學校標準化建設工作匯報篇三
為了進一步促進我校義務教育快速發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，規(guī)范學校辦學行為，加快教育現(xiàn)代化建設，提高教育教學質(zhì)量，依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務教育學校標準化建設標準》和《阿圖什市義務教育學校標準化建設工程規(guī)劃的實施方案》，結(jié)合我校實際情況，開展我校義務教育學校標準化建設工作.一、學?；厩闆r：
阿扎克鄉(xiāng)麥玉中學阿圖什市西南部，距城區(qū)直線距離13公里。學校總面積28638平方米，學生354名，教師76人，其中74名專任教師，有13個教學班。學校設有食堂、宿舍等，是一所標準的完全制中學。
學校面向全體學生，以“勤奮、守紀、開拓、進取”為校訓，堅持內(nèi)強規(guī)范管理、外樹形象、質(zhì)量立校、科研興校的辦學理念。認真落實義務教育，積極建設義務教育標準化學校，取得一定的成效。
一)制定我校義務教育學校標準化建設規(guī)劃,成立領導小組,明確分工系統(tǒng)開展各項工作.二)結(jié)合相關制度,制定我校義務教育學校標準化建設工作制度,督導評估方案等.三）加強教師隊伍建設，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍。學校以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關規(guī)范教師的文件精神為指導，規(guī)范教師行為；從四方面抓教師隊伍建設，取得較好的效果：一是提高教師的師德素質(zhì)，從師魂抓起，提出“愛崗敬業(yè)、熱愛學生、優(yōu)質(zhì)高效”的師表形象要求，推進正氣新風的樹立；二是全面提高教師的整體素質(zhì)，利用崗位培訓，函授進修，自學考試，繼續(xù)教育等形式加強對教師的培訓。三是建立聽課、說課、評課制度，實行對青年教師的導師制，新優(yōu)教師結(jié)成教學對子。四是加強教科研活動正?；⒔?jīng)?；鹘萄薪M長做好每周一次的教研活動，以教材單元來備課。
四）學校布局合理、資源利用充分、設備管理到位我校布局合理；校園封閉，建有圍墻和校門，配有升旗設施，整體美觀莊嚴。學校根據(jù)現(xiàn)有教學設施配備了各種功能室——圖書室、多媒體教室、科學實驗室、保管室、體育室、紅領巾廣播室等；廁所符合衛(wèi)生標準,使用方便，蹲位基本滿足學生的需要。
學校建立教育教學設施設備管理使用制度，并抓好落實；教育教學設施設備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標準用足用好，實現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。
五）開展各項活動讓師生在活動中成長。
一年來我校開展了開展進行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《我是光榮人民教師》主題演講比賽、《教師說課,上課比賽》等各項活動,調(diào)動師生的積極性。
六）、加強教育管理規(guī)范辦學行為。
我校規(guī)范學校常規(guī)管理工作扎實，校風、教風、學風良好，教師行為規(guī)范。學校認真抓好以下幾方面：
1、制定科學有效的《教研管理制度》等各種規(guī)章制度。對教學常規(guī)的“課前準備”、“課堂教學”、“作業(yè)與輔導”、“教學評價”、“教學研究工作”等做了具體的要求。
2、建立正常的教學秩序。學校嚴格執(zhí)行省頒義務教育課程計劃，開齊課程、開足課時，嚴格按照課程計劃規(guī)定的周課時總量和各學科課時量安排教學，不隨意增減課程、調(diào)整課時。
3、教學管理規(guī)范、有序。學校對教師備課，上課，作業(yè)的布置與批改、課外輔導、學生成績的考查考核與評價等教學環(huán)節(jié)提出明確具體的質(zhì)量要求，并建立了考評制度，嚴格考核辦法。行政班子對教師的常規(guī)工作進行月查和抽查相結(jié)合；確保學校教學行為規(guī)范有序。
4、課堂教學生動活潑。學校教師教學態(tài)度認真，能認真鉆研教材，精心備課，在課堂教學過程中積極鼓勵和引導學生主動參與。引導學生從多角度思考問題，重視學生的個性張揚，珍惜學生的獨特感悟。
5、教研制度科學完善。學校建立了自上而下的教學研究制度，制定了促進教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施，建立以校為本的教研制度，真正確立科研興校的辦學理念。
學校能認真實施義務教育課程方案，認真執(zhí)行校歷和作息時間安排，開齊開足各門課程。格按規(guī)定選用教學用書，對備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導、實驗、電教、指導綜合實踐活動等教學環(huán)節(jié)有明確的常規(guī)要求，定期檢查、總結(jié)、分析。
三、存在問題。
義務教育標準化學校的建設是一項推進學校科學化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要工程，是適應現(xiàn)代教育的需要。我們在自評過程中發(fā)現(xiàn)了許多不足的地方，今后更加努力,取得上級部門的支持幫助盡快解決,為各中小學標準化建設按要求達標！
阿扎克鄉(xiāng)麥玉中學二o一五年四月三日。
學校標準化建設工作匯報篇四
附件：
根據(jù)公司黨委《關于全面開展標準化黨支部創(chuàng)建活動的通知》的安排部署，為切實加強新時期基層黨組織建設，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾優(yōu)勢，引導廣大黨員在新形勢下進一步增強黨性觀念，強化黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，使經(jīng)營開發(fā)中心黨支部工作走向標準化、規(guī)范化、實效化的軌道，按照《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨基層組織工作條例》等有關規(guī)定，結(jié)合經(jīng)營開發(fā)中心工作實際，特制定《經(jīng)營開發(fā)中心創(chuàng)建標準化黨支部工作方案》，現(xiàn)將活動的有關事宜安排如下：
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為原則，以“加強教育、管好黨員、帶好隊伍、定好制度、建好機制、促進發(fā)展”為工作目標，以“六比六看”、創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，全力推進隊伍建設標準化、陣地建設標準化、制度建設標準化、工作流程標準化、活動組織標準化的“五個標準化”黨支部建設。
二、領導組織。
為全面開展“標準化黨支部”創(chuàng)建活動，并確保取得成效，特成立經(jīng)營開發(fā)中心標準化黨支部創(chuàng)建領導組。組長：xx副組長：xx成員：
領導組下設辦公室，辦公室設在經(jīng)營開發(fā)中心辦公室，辦公室主任由xx同志兼任，xx同志負責標準化黨支部創(chuàng)建活動的具體實施過程，xx同志負責標準化黨支部創(chuàng)建活動文字資料的整理及上報工作。
三、創(chuàng)建內(nèi)容。
（一）思想建設。
1、堅定正確的理想信念。教育引導黨員干部努力學習和深刻領會中國特色社會主義理論體系，準確把握其豐富的思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)，自覺地用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。大力倡導改革創(chuàng)新精神，營造改革創(chuàng)新氛圍，把學習實踐科學發(fā)展觀作為堅定理想信念、武裝黨員頭腦、提高理論水平、加強思想建設的重要載體，進一步增強大黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力。
2、堅持解放思想、實事求是的思想路線。經(jīng)營開發(fā)中心黨支部和全體黨員干部要深刻領會科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和精神實質(zhì)，堅決克服滿足現(xiàn)狀、因循守舊、不思進取的思想，做解放思想、實事求是、與時俱進的表率，著力轉(zhuǎn)變不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，努力把科學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路、促進發(fā)展的政策措施、領導發(fā)展的工作能力，為實現(xiàn)公司的跨越發(fā)展發(fā)揮積極作用。
3.抓好黨員的學習培訓。與創(chuàng)建學習型黨組織活動相結(jié)合，通過黨課、培訓、講座、自學等形式，組織黨員開展各種學習活動，堅持學習時間制度化，學習重點明確化。支部要有學習制度、學習資料，黨員要有學習筆記、心得體會。把理論學習作為加強黨支部建設和提高黨員隊伍素質(zhì)的一項基礎性工作來抓，在經(jīng)營開發(fā)中心著力營造愛學習、肯鉆研、積極向上的良好風氣。
（二）組織建設。
1、加強黨支部建設。要按照《標準化黨支部創(chuàng)建工作手冊》的要求，進一步強化黨支部班子建設和班子成員的自身建設，加強對班子成員的學習教育，進一步提高組織管理能力。
2、進一步規(guī)范黨支部基礎工作。明確黨支部工作職責和基本任務，規(guī)范完善黨建工作基礎資料，做到各項工作有安排、有措施、有落實、有成效。
3.積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。通過組織開展“黨員先鋒崗、黨員衛(wèi)生責任區(qū)”等形式多樣的主題實踐活動，豐富活動載體，提高廣大黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，帶動全體黨員勤奮敬業(yè)、扎實工作。
（三）作風建設。
1、密切聯(lián)系群眾。要以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機，教育和引導全體黨員堅持全心全意為司乘服務的宗旨，為司乘人員誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，把維護司乘人員利益的要求落實到實際工作中去。
2、發(fā)揚黨內(nèi)民主。要把批評與自我批評作為實行民主政治、維護團結(jié)、解決問題的有效手段，充分發(fā)揚民主，尊重黨員的主體地位，保障黨員的民主權利。努力改進思維方式和工作方法，在全中心營造團結(jié)和諧的良好氛圍。
（四）制度建設。
1、認真落實“三會一課”制度。每月召開一次支委會，每季度召開一次支部黨員大會，黨支部指定專人認真做好每次活動的記錄。
2、民主生活會制度。黨支部每半年召開一次民主生活會，要加強組織生活的思想性和針對性，注重實效，不斷提高質(zhì)量。黨員要如實匯報思想情況，認真開展批評與自我批評，自覺接受黨組織和其他黨員的監(jiān)督。
3、民主評議黨員制度。每年年終黨支部要結(jié)合考核和工作情況，對黨員進行一次民主評議。按照黨員標準，通過“學習教育、自我評價、民主評議、組織考察、獎勵和處理”等程序，對黨員作出評價，妥善處置不合格黨員。
4、落實黨員教育培訓制度。要利用黨員學習日對黨員進行黨的基本路線、基本知識的培訓，定期開展黨的理論、法律法規(guī)及形勢與任務的學習教育，不斷提高黨員的整體素質(zhì)和工作水平。
5、發(fā)展黨員制度。要嚴格按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針,加強對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察，有計劃、有重點地做好發(fā)展黨員工作。黨支部對提出入黨申請的同志，要按照組織發(fā)展的要求做好全程寫實。
（五）加強反腐倡廉建設。
1、筑牢反腐倡廉思想防線。要把牢固樹立正確的政績觀、權力觀、地位觀、利益觀作為加強反腐倡廉建設的思想基礎，加強對黨員干部思想道德教育，廣泛宣傳反腐倡廉的有關規(guī)定，著力營造崇廉、尚廉、尊廉、維廉的思想氛圍，夯實反腐倡廉思想基礎和道德防線，自覺抵制各種不正之風，保持清正廉潔。
2、認真落實反腐倡廉有關規(guī)定。堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，以建立健全懲防體系建設為主線，以落實黨風廉政建設責任制為主要措施，教育引導黨員干部嚴格遵守黨風廉政建設的有關規(guī)定，自覺做到自重、自警、自省、自勵，把反腐倡廉工作落到實處。
四、創(chuàng)建標準。
1、黨支部書記作用突出，班子堅強有力。黨支部班子健全，分工明確，工作有活力。書記帶頭團結(jié)務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔、發(fā)揚民主，能夠有效化解各種矛盾，黨群干群關系密切，群眾威信高。
2、員工隊伍素質(zhì)優(yōu)良，黨員先鋒模范作用突出。黨員帶頭勤奮工作，遵紀守法，廉潔奉公；員工團隊意識、責任意識強，愛崗敬業(yè)，無違法違紀行為。
3、工作制度規(guī)范健全，落實有效。確?！叭龝徽n”制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、黨員教育培訓制度、發(fā)展黨員制度及反腐倡廉監(jiān)督制度機制等各項制度落到實處，并緊密聯(lián)系實際，不斷進行創(chuàng)新和完善。
4、工作業(yè)績突出。黨支部工作有創(chuàng)新，具有獨具特色的活動。黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。黨建思想政治工作、精神文明建設、企業(yè)文化建設和群團等各項工作不斷加強。
5、黨支部基礎工作扎實，日常管理規(guī)范。黨員活動有場所、有制度、有學習資料，有宣傳公示欄，有詳細的黨支部活動記錄，基礎資料完整，項目齊全，內(nèi)容規(guī)范。組織發(fā)展規(guī)范化，入黨積極分子培養(yǎng)材料齊全及時。
6、黨風廉政建設卓有成效。黨支部和黨員干部能嚴格遵紀守法，以身作則，職工無不良反應，表率作用好，反腐倡廉制度建設得到加強，監(jiān)督制約機制更加鞏固，黨員干部隊伍無違法違紀案件，群眾滿意率高。
五、有關要求。
1、提高認識，加強領導。開展創(chuàng)建“標準化黨支部”活動，是貫徹落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是加強基層黨建工作的一項重要舉措，中心黨支部及廣大黨員要高度重視，切實擔負起黨要管黨、從嚴治黨的政治責任，進一步增強政治意識、大局意識和服務意識。
2、圍繞中心，務求實效。創(chuàng)建“標準化黨支部”的根本目的是加強基層黨組織建設，夯實企業(yè)黨建工作，使黨支部切實成為促進企業(yè)和諧發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。中心黨支部要緊密圍繞公司的工作目標，結(jié)合工作實際，以求真務實的工作作風，扎扎實實地開展創(chuàng)建活動，確保創(chuàng)建活動取得實效。
3、統(tǒng)籌兼顧，合理安排。要將創(chuàng)建“標準化黨支部”活動與中心開展的各項工作有機地結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排時間，確保創(chuàng)建活動有條不紊地進展。
4、總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新。要將創(chuàng)建“標準化黨支部”活動中的好做法和典型經(jīng)驗及時總結(jié)，努力創(chuàng)新創(chuàng)建活動的方式方法，推動全中心黨建工作整體水平的提高。
5、堅持標準，立足長遠。創(chuàng)建“標準化黨支部”是一項長期、艱巨、復雜的系統(tǒng)性工作，需要我們齊心協(xié)力，齊抓共管。因此，在創(chuàng)建活動中，黨支部及廣大黨員一定要做到堅持標準不走樣，并把創(chuàng)建活動納入黨建工作的長遠規(guī)劃，認真抓好落實。
學校標準化建設工作匯報篇五
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以全面實施素質(zhì)教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。
二、建設目標。
總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。具體目標：
（一）辦學條件明顯改善。以義務教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
（二）學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。
（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
三、具體規(guī)劃。
學校力爭到2012年底，完善科技樓的建設工程，配置教育設備，對教師進行培訓。
四、保障措施。
（一）觀念保障校領導充分把握義務教育標準化建設的內(nèi)涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
（二）組織保障。
學校將具體內(nèi)容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。
（三）隊伍保障。
校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學校音、體、美、外語、信息技術等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。努力改善教師待遇，在職務聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師工作的積極性。
（四）辦學保障。
一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。
（五）評估保障。
制定年度工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。
學校標準化建設工作匯報篇六
根據(jù)《關于印發(fā)張掖市義務教育標準化學校建設評估驗收實施方案(試行)的通知》（張教發(fā)171號）和《轉(zhuǎn)發(fā)關于印發(fā)張掖市義務教育標準化學校建設評估驗收實施方案(試行)的通知》（山教體字2013217號）文件精神，我校在縣局的指導下，按照《張掖市義務教育學校標準化建設評估細則》(試行)分別從六個方面進行了自查自評?，F(xiàn)將我校自評情況報告如下：
一、辦學方向方面。
學校全面貫徹國家教育方針，堅持依法治教，全面實施素質(zhì)教育。以教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人為辦學理念,以以人為本、面向全體、張揚個性、培養(yǎng)靈性為辦學目標,以學生成才教師成就、家長放心、社會滿意為辦學追求：以興詩崇文、倡禮傳樂為辦學特色，有師生共同認可的校訓、校風和教風。理念先進、目標明確。
二、在設置與規(guī)劃方面。
學校建在遠離污染源、地勢平坦、環(huán)境適宜、交通方便的地方,有可持續(xù)發(fā)展的空間。校園布局按教學、體育運動、生活等不同功能進行分區(qū)，體現(xiàn)合理、集中、緊湊原則，符合國家現(xiàn)行標準和規(guī)范；其中教學、圖書、實驗用房布置在校園的'靜區(qū)，有良好的建筑朝向。校園建筑形式、建筑風格、室內(nèi)布局體現(xiàn)文化內(nèi)涵和時代特色,適應素質(zhì)教育的需要。
三、在辦學條件方面。
學校占地面積27039㎡，生均占地面積65.6㎡,綠化面積8200㎡,達到校園總面積的30%。學校有12個教學班，班班有符合國家和省定標準的普通教室。學校設置有行政及教師辦公室、會議室、文印檔案室、團隊室、音樂教室、美術教室、科學實驗教室、計算機教室、多媒體教室、圖書室、遠程教育室、科技活動室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、總務倉庫、傳達值班室等辦公及教學輔助用房。根據(jù)學校辦學的實際需求，設置有教工和學生食堂、開水房、教職工宿舍和學生宿舍等生活用房。生均校舍建筑面積不低于9.7㎡。學校設有250m環(huán)形跑道田徑場、有100m的直跑道、籃球場2個、排球場1個、羽毛球場1個、乒乓球場地兩處，有乒乓球臺10副。無d級危房。學校有大門、圍墻、門衛(wèi)、水源、旗桿、廁所，校園內(nèi)平整、道路硬化。教師辦公桌、椅、柜及其他辦公設備齊全。學生人人有課桌、凳，并符合《學校課桌、凳功能尺寸標準》(gb/t3976-20xx)。學校按規(guī)定配備消防設施、安全防范器械和緊急報警裝置，學校及周邊應配備視頻監(jiān)控設備。學校照明、通風、防火、隔音等教學環(huán)境和安全設施達到規(guī)定要求。小學數(shù)學、科學教學儀器配備要按照《小學數(shù)學科學教學儀器配備標準》（jy/t0388-20xx）配置。
文科教學儀器應配備滿足語文、英語、思品等學科所需的掛圖、模型、卡片、用表、視聽資料和教學軟件等設備。有藝術學科教學儀器配配置、體育與衛(wèi)生教學設備配置、心理健康教育教育設備配備。學校每個教學班均配有液晶投影儀或電子白板，實現(xiàn)了班班通。計算機教室有35臺計算機，生機比達到12：1，教師均配有筆記本電腦，師機比達到1：1。生均藏書16.5冊，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊、音像資料等。學校每年征訂一定數(shù)量的報刊雜志，配備兼職圖書管理員。生均宿舍建筑面積5.7㎡,按照每人一床的標準配置床鋪。學生宿舍男女隔離，相關設施符合規(guī)定要求。
四、在隊伍建設方面。
學校實行校長負責制，校長實行公開聘任制和任期制；學校管理機構(gòu)健全，崗位職責明確，運轉(zhuǎn)高效。校長具有5年以上教育教學工作經(jīng)歷，具有大專以上學歷和中級以上職稱，均具有“校長崗位培訓合格證書”。政治理論和專業(yè)素質(zhì)較高，具有先進的辦學思想、辦學理念和較強的組織管理能力，年度滿意度測評滿意率達90%以上。學校領導班子年齡和學科結(jié)構(gòu)合理、工作分工明確、團結(jié)協(xié)作；學校領導求真務實、開拓進取，勇于創(chuàng)新、作風民主，廉潔奉公。教師全部具有相應的教師資格，達到規(guī)定學歷和專業(yè)技術職務，各學科專任教師配備齊全。學校有39名教師，其中本科學歷22人，?？茖W歷12人，學歷達標率100%，師生比1:10.6。專任教師34人，占教職工總數(shù)的87.2%。學校無代課教師。學校配有4名生活管理員，且納入教師編制管理。配備2名兼職心理健康教育教師。學校以普通話和規(guī)范漢字做為基本的教育教學用語用字。教師全部按要求取得普通話合格證。
五、在教育教學管理方面。
學校黨組織、工會、團隊等組織健全，且充分發(fā)揮作用。對教師備課、課堂教學、作業(yè)輔導與批改等教學常規(guī)工作的檢查、評價等管理制度健全，落實有力度、有成效。建立有符合實際的科學可行的教科研制度、交流制度和教學觀摩制度，形成促進教師專業(yè)化發(fā)展的良好機制。學校對學生進行多元化評價，建立有學生成長記錄檔案，全面科學地評價學生的成長過程。認真貫徹省市安全工作要求，建立健全各項安全管理制度，完善安全應急機制和突發(fā)事件應急預案，開展應急避險演練，效果明顯。學校具有嚴格規(guī)范的財務制度，嚴格按照預算項目和規(guī)定標準執(zhí)行，做到制度健全、賬目清楚、審計合格，無亂收費和設立小金庫等現(xiàn)象。學校每年按公用經(jīng)費預算總額的5%安排教師培訓費。嚴格執(zhí)行義務教育階段學籍管理規(guī)定，配備兼職學籍管理人員，實行學籍管理電子化。學校校務公開的內(nèi)容、形式、程序等符合校務公開的有關規(guī)定。嚴格執(zhí)行國家課程設置方案和課程標準，開齊課程、開足課時；堅持落實學生每天參加體育鍛煉1小時制度。教師尊重學生人格，不歧視學生，沒有體罰、變相體罰或侮辱學生人格尊嚴的行為，不侵犯學生合法權益。已有的違法違規(guī)行為得到及時糾正處理。按照縣、區(qū)教育行政部門劃定的服務學區(qū)招生，保證服務區(qū)域內(nèi)適齡少年兒童就近免試入學。學校均衡編班、均衡配置教師，不舉辦校中校，不設重點班或?qū)嶒灠啵徽加梅ǘㄐ菹r間補課。嚴格規(guī)范學生作息制度，走讀生在校時間不超于6小時，寄宿生在校用于教育教學的時間不超于7小時，晚自習結(jié)束時間不晚于21：00。嚴格控制班額，班額控制在40人以內(nèi)。學校每年舉辦1次校級運動會和1次學校文藝活動。不單純以考試成績、升學率排名評價教師。嚴格控制學生課外作業(yè)量，小學1-2年級不布置課外作業(yè)，3-6年級課外作業(yè)量為不超過1小時.定期組織學生體檢，并建立了學生健康檔案。
六、在教育質(zhì)量方面。
我校適齡兒童入學率100％；三類殘疾兒童少年入學率達100％以上；保證進城務工就業(yè)農(nóng)民適齡子女在流入地入學。在校生年鞏固率在100％；三類殘疾兒童少年在校生年鞏固率100％以上。學生學業(yè)成績合格率達到100%，學生行為規(guī)范合格率達到100％以上。學生體質(zhì)健康達標率達98％以上。常見病發(fā)病率控制在2%以內(nèi)，近視眼年新發(fā)病控制在7%以內(nèi)。教學設施、設備的完好率和使用率均達95%以上。每個學生能掌握兩項鍛煉身體的基本方法和一項藝術技能。學校各項工作得到社會和上級有關部門認同，群眾滿意。
七、存在的問題及改進措施。
1．學校目前亟待解決的問題是教師專業(yè)知識水平和專業(yè)能力的繼續(xù)提高。雖然我校在教育教學上取得了很多成績，但是我們清醒地認識到：與一些優(yōu)秀學校相比，尤其是學校教師隊伍整體專業(yè)水平還有一定距離。需要從專業(yè)知識、科研能力、教學能力等幾方面全面培訓提高，這是一個艱巨的任務，也是影響我校發(fā)展的關鍵所在。如何建立一支適應新時期需要的新型的教師隊伍，培養(yǎng)名師，創(chuàng)建名校，尤為重要。因此，我們要把工作的切入點放在教師專業(yè)素質(zhì)的提高上，鼓勵教師爭當“骨干教師”和“名師”，努力把自己塑造成“學者型、研究型”的教師。
2.要進一步牢固樹立科學的發(fā)展觀，全面貫徹實施《義務教育法》，進一步深化學校內(nèi)涵發(fā)展，凸顯辦學特色，以校本課程為載體，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為切入點，在穩(wěn)中求進，進中求實，實中求新，全力打造學校的特色形象，使學校呈現(xiàn)出蓬勃的生機和活力。
學校標準化建設工作匯報篇七
一、指導思想：
按照2012年全縣教育工作會議精神，以《中共瓜州縣委、瓜州縣人民政府關于加快全縣教育改革與發(fā)展的決定》、《瓜州縣教育發(fā)展規(guī)劃（2012—2020年）》為指針，落實學校標準化、規(guī)范化、科學化、精細化的“四化”管理目標，以謀求學校、教師、學生發(fā)展為前提，以規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線，以服務教師和學生為己任，以全面提升教育教學質(zhì)量為目標。以健康教育、養(yǎng)成教育、責任教育、創(chuàng)新教育為重點，以實施高效課堂為突破口，以推進課堂教學改革、提高教師隊伍素質(zhì)、養(yǎng)成學生良好行為習慣和學習習慣、學校文化建設、標準化學校建設為抓手，以中小學一體化銜接管理為研究課題，全面貫徹黨的教育方針，全面實施育人工程，全面提高教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，全面培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的具有創(chuàng)新意識和實踐能力的合格中小學生，努力辦好讓人民滿意的教育。
二、主要做法和措施：
標準化學校建設不僅僅是辦學條件的完善，更重要的是教育質(zhì)量的提高，是學校綜合實力的提升。我學區(qū)把辦好教育作為代表人民群眾的根本利益的大事來抓，千方百計籌措資金，努力改善辦學條件。學校結(jié)合校情、師情、學情具體分析，確定了進一步完善學校軟件管理，進一步提升校園文化品位和科學管理機制，進一步拓展教師學生成長空間的推進措施，不斷豐富學校的內(nèi)涵建設，采取有力措施提升標準化學校建設水平。
辦學理念是學校的靈魂，腰站子學校以“讓學生養(yǎng)成終身受益的習慣”并將辦學理念具體落腳點落在了“節(jié)儉、讀書、思考、勤奮、運動”這五個習慣上。把“為學生和教師的發(fā)展奠基”作為辦學目標，明確了師生發(fā)展才能促進學校發(fā)展的新思路。確立了“不放棄每一名學生的”教風，“不放過每一個問題”的學風。學校努力讓每個角落都營造出高雅、和諧、豐厚的人文環(huán)境，使辦學理念深入師生的內(nèi)心深處，從而轉(zhuǎn)化為師生的自覺行為，為標準化建設工作打下堅實的思想基礎。
建設一支高素質(zhì)的干部隊伍和教師隊伍是實現(xiàn)學校內(nèi)涵發(fā)展的關鍵。班子建設主要加強對中層干部的考核工作，堅持用好的作風選作風好的人?？己藱C制運行良好，班子成員增強了責任感，激發(fā)了工作熱情，改變了工作作風，產(chǎn)生了內(nèi)驅(qū)力，能自覺地將個人成長與學校發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。
在加強師德建設方面，一是落在“不放棄每一名學生”教風的形成上，要求教師有服務于每一名學生的師德修養(yǎng)。學校利用教師自評、互評、家長評、學生評來考核教師的師德行為。二是落在教師業(yè)務能力的考核上。以“崗位練兵”活動為載體，通過集體備課、課堂實戰(zhàn)、觀課議課、反思交流、試題命制、骨干引領、課題研修、課件制作、課標解讀、論文撰寫等活動的開展，強化教師專業(yè)技能的訓練。
針對青年教師比例大，學校將隊伍建設重點放在了青年教師的培養(yǎng)上，制定了培養(yǎng)計劃和方案，并將骨干教師與青年教師結(jié)成師徒對子，使青年教師迅速成長，為終身發(fā)展奠定了堅實的基礎。
（三）教育質(zhì)量的提高是標準化建設的核心。
質(zhì)量是教育的生命線．在加快標準化建設中要樹立為學生提供高質(zhì)量和高水平的服務意識，要堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為育人的根本任務，從而加強內(nèi)涵建設，提高教育質(zhì)量。
教學工作一抓教學常規(guī)管理，二抓教研組內(nèi)涵建設，努力向管理要效益。學校以規(guī)范為內(nèi)容、制度為保證、檢查反饋為載體、民主科研為手段，實行科學、人文化的精細管理。構(gòu)建了“科學規(guī)劃——過程監(jiān)控——總結(jié)跟進——反思提升”的教學管理模式。教學常規(guī)以《瓜州縣教學工作暫行條例》為標準，強化規(guī)范及落實。課堂教學確定了以“上好每一堂課，關注每一名學生，培養(yǎng)一個好習慣”為課堂教學的最高目標，確立了學生主體參與、勤奮思考，是教師的教與學生的學達到最佳和諧狀態(tài)的課堂評價模式?！巴n異構(gòu)”、“師慧杯”青年教師授課大獎賽、“作業(yè)、試卷講評課”系列主題研究教學活動提高了課堂教學的有效性。
德育工作以“培養(yǎng)學生素質(zhì)”為目標，以“強化學生行為習慣養(yǎng)成”為重點，構(gòu)建生活化德育體系，培養(yǎng)學生的自主管理能力和團隊精神，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的道德、生活、學習習慣，拓展了學生成長空間。
（四）規(guī)范學校管理行為是標準化建設的保證。
1、嚴格建設標準，加強學校安全。安全是學校的頭等大事。學校建立了安全技術防范體系，具有視頻監(jiān)控系統(tǒng)。切實加強門衛(wèi)責任制，實行封閉式管理。設立安全教育周，定期組織開展安全知識教育，并有效地滲透到相應課程活動中，開展了防火、防震演練活動，培養(yǎng)學生自我保護能力。建立與派出所的合作機制，共同打造平安校園。
2、民主管理，依法治校。我校充分依靠全體教職工和社會力量，推進學校各項工作開展。通過教代會、民主議事、校務和財務公開、發(fā)放征求意見表等形式，調(diào)動全體教職工參與民主管理學校的積極性，樹立了“我興校興，校榮我榮”的責任意識。
“兩基”國檢為我校改善了辦學條件，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的硬件基礎，“標準化建設”又為我們找準了實踐點，挖掘了生長點，提升了軟實力，相信在教育局和社會各界共同關心及大力支持下，在全體師生共同努力下，我們一定能夠步入良性發(fā)展的快車道，實現(xiàn)“一年有變化，兩年有提高，三年有發(fā)展”的規(guī)劃目標，將腰站子學校打造成一所全面實施素質(zhì)教育的標準化學校。
瓜州縣腰站子學校2012年10月18日。
學校標準化建設工作匯報篇八
以科學發(fā)展為統(tǒng)領，以《新疆維吾爾自治區(qū)學校辦學基本標準》為指導，以全面實施素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量為核心，以加大投入精細化管理為手段，努力達到教育基礎能力標準化、學校管理標準化、教育質(zhì)量標準化，實現(xiàn)學校標準化建設目標，辦好人民滿意教育。
辦學條件達到一流水準，技術裝備全面達標，隊伍素質(zhì)明顯提高，教育質(zhì)量全面提高，管理科學規(guī)范，校園平安和諧，實現(xiàn)學校標準化建設目標。
1、辦學條件達到一流標準。科學規(guī)劃，加大投入，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使校園環(huán)境更加雅，校園文化建設品位行以提升，成為在校學生的學園、樂園、家園。
2、學校管理科學規(guī)范。全面全程科學管理學校工作，全方位研制工作制度并認真執(zhí)行，每項工作都要做到“八有”有目標、有計劃、有措施、有行動、有評估、有總結(jié)、有反思、有實效，專注做實、做細、做好、做精每一項工作，在每個細節(jié)上精益求精。
3、隊伍建設逐步專業(yè)化。建設學習型、研究型、專家型領導團隊，樹立“想抓”的意識，練就“會抓”的本領，養(yǎng)成“狠抓”的作風，培養(yǎng)“善抓”的藝術。使每個成員懂管理、會管理、善管理。加大校本培訓、主題性學習、校本教科研、校本研修力度，促進教師隊伍整體素質(zhì)提高，建設專業(yè)化的教師隊伍。
4、教育教學全面提高。堅持“德育為首”，全面實施素質(zhì)教育。抓實抓好每個教育教學環(huán)節(jié)。制定切實可行的質(zhì)量提高方案，采取科學有效地管理手段，嚴格考風，促進教風，端正學風，建立長效地獎勵機制，監(jiān)測機制，評估機制，形成一套有利于學校發(fā)展的教學管理模式，有效促進教育質(zhì)量全面穩(wěn)步提升。
5、凝煉特色，形成品牌。注重提升學校內(nèi)涵，關注教師、學生發(fā)展，注重挖掘、培養(yǎng)和塑造學校的特長潛能，創(chuàng)建特色，形成品牌。
（一）做到“四個”堅持。
1、堅持主動發(fā)展，充分發(fā)揮主觀能力作用，挖掘自身發(fā)展?jié)撃埽茖W規(guī)劃，不等不靠，主動投入自主發(fā)展，主動發(fā)展。
2、堅持內(nèi)涵發(fā)展，樹立“以人為本”的理念，運用個性化的創(chuàng)新管理手段，形成自己的特色，積淀厚實的校園文化底蘊，全面促進師生的發(fā)展及素質(zhì)提高，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
3、堅持均衡發(fā)展，在教育公平思想和教育平等原則引航下，統(tǒng)籌規(guī)劃，全鄉(xiāng)一盤棋，在學校建設及規(guī)模、教育經(jīng)費投入、儀器設備、師資配備等方面考慮，一體化管理，建立競爭機制，激活學校辦出自己的特色思想。
4、堅持創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，更是一個學校發(fā)展的不懈動力，升高走遠的重要條件，在均衡發(fā)展的基礎上，積淀自己的底蘊，積累自己的辦學經(jīng)驗，形成特色品牌。
（二）實施“七個保障”。
1、組織保障。將學校標準化建設的任務分解，責任到人。成立由一把手負總責，主管領導具體負責的學校標準化建設領導小組，單項突破，整體推進。
2、隊伍保障。以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設，以提高領導管理能力為重點，進一步提升領導的管理能力，每個成員都能成為學校管理的行家。
3、經(jīng)費保障。一是積極爭取資金，按同一標準改建維修學校校舍。二是節(jié)約資金，加大校文化建設、教師培訓、儀器設備更新的力度，使辦學條件達標。
4、辦學保障。
（1）深化課程改革，全面推進課程方案，開展好校本課程，開齊開足課程，切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，將教學理念轉(zhuǎn)化為教學行為，認真研究和解決新課程實施過程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。
（2）建立完善校本教科研制度，積極組內(nèi)會課，主題教研，規(guī)劃解題，校本小課的研究工作，不斷提高教師的教研能力、科研能力，努力打造一支專業(yè)化的教師隊伍。
（3）加強學校常規(guī)教學管理，在備課、講課、批改、考試、聽課、評課等環(huán)節(jié)上進行深度思考，采取科學有效地手段實現(xiàn)精細化管理。
（4）穩(wěn)步推進教學質(zhì)量的提高。以教學質(zhì)量提高為依托，建立科學有效的質(zhì)量監(jiān)測、評價體系建立獎勵機制，充分調(diào)動教師工作積極性。
（5）以“四四工程”為重點深化課堂教學改革，切實抓好備課、講課、作業(yè)、輔導、評價五個環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)“三側(cè)重”，促進“三養(yǎng)成”?！叭齻?cè)重”即：側(cè)重規(guī)范、側(cè)重過程、側(cè)重反思；“三養(yǎng)成”即：良好的思想品行、學習習慣和學習方法的養(yǎng)成。在講課進做到“三精”即：“精講、精煉、精彩”，在習題處理上做到“三精”即：“精講例題、精造習題、精編試題”。念好“減負增效”三字經(jīng)，促進課堂教學能力的提高。
（6）控輟保學。一是入學管理，保證適齡兒童百分之百地就近入學，實施電腦分班；二是關注“三生”培養(yǎng)，偏愛學困生、鼓勵特長生、提高尖子生。三是實施控輟保學包保責任制，層層簽定責任書，確保不流失一名學生。
7、評估保障。深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展，建立和完善教師評價體系，讓科學評價不斷促進教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷促進學校的內(nèi)涵發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。
學校標準化建設工作匯報篇九
凌源市第一初級中學。
2013年9月。
為了適應教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進學校建設的科學化、規(guī)范化，大力改善辦學條件，逐步提高辦學水平，不斷提升教學質(zhì)量，努力實現(xiàn)學校標準化建設。根據(jù)《遼寧省義務教育標準化學校建設評估驗收標準》，現(xiàn)將我校標準化建設工作情況匯報如下：
一、學校概況。
凌源市第一初級中學創(chuàng)辦于1988年。學校座落在凌源市鐵北二街22號。學校占地面積28130平方米，建筑面積6013平方米，操場面積12780平方米。學校環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，是一所名副其實的“綠色學?！薄?BR> 學?，F(xiàn)有教職工131人，其中本科以上學歷有95人，?？茖W歷達36人，全部能勝任初中教學，中教高級教師97人，中教一級教師35人，省骨干教師1人，市骨干教師29人，縣教學能手7人，縣學科帶頭人4人，全部充實在教學第一線。學?，F(xiàn)在30個教學班，在校人數(shù)1659人。
學校視教育教學質(zhì)量為生命，多年來始終以教育教學為中心，內(nèi)強素質(zhì)，外塑現(xiàn)象，堅持“三個一切，兩個成功（一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切；教師和學生都獲得成功）”的辦學宗旨，秉承“全面貫徹教育方針，面向全體學生，全面提高教育質(zhì)量”的辦學理念，以讓學生“學會做人，學會學習，學會生存”為培養(yǎng)目標，堅持“依法治校，以情感人，科研興?！钡墓芾硭悸罚黜検聵I(yè)穩(wěn)步發(fā)展。學校榮獲國家課題研究先進單位學校、朝陽市五星級學校、朝陽市教科研先進單位、遼寧省綠色學校、凌源市模范學校等榮譽稱號。學校在上級部門和社會各界人士的支持和關愛下，硬件辦學設施不斷得以完善。配備了多媒體教室7個，微機教室2個，電腦126臺、圖書室1個、實驗室4個、儀器室4個，音體美器材室1個，為師生全面發(fā)展提供了良好的條件。學校大部分教師都經(jīng)驗豐富、業(yè)務精良。近年來，隨著改革的深入，學校極其重視校本教研。各教師每學期都要進行公開教學，然后組織公開評課，說課，針對教學中存在的問題，不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗，形成了切實可行的教改方案，應用于日常教學和管理。
學校十分重視美化校園和校園文化建設，致力打造文明、和諧的良好氛圍，讓每面墻壁說話，讓每個宣傳欄當老師。學校特別重視安全教育工作，近年來在校園的各個角落安裝了監(jiān)控設備,每周班會課都要對學生進行安全教育，經(jīng)常組織檢查校園安全隱患，實行全天候教師值日制度，并及時登記在案，由安全領導小組及時予以排除，確保了有史以來的校園安全重大事故的零記錄。
二、工作做法。
1、加強組織領導。
創(chuàng)建省義務教育標準化學校是我校具有歷史性轉(zhuǎn)折意義的一項工作，因此我們成立了創(chuàng)建義務教育標準化學校領導小組，加強領導加大督查、檢查力度并各司其職，各負其責保證質(zhì)量，創(chuàng)造性完成本職工作。力爭一舉成功，取得驗收的圓滿成功。
組長：王月薪副組長：邢文山。
2、努力改善辦學條件。
（1）我校嚴格遵守黨和國家關于教育的方針、政策，認真執(zhí)行教育法律法規(guī)，辦學目標明確，制定了《凌源市第一初級中學3—5年發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃布局充分征求教職工意見，結(jié)合校情進行整體設計。完成了教學樓的維修工作；新建了門房和警務室；實現(xiàn)了班班通；網(wǎng)絡建設基本完成。
（2）辦學經(jīng)費：市級財政預算內(nèi)經(jīng)費實現(xiàn)了逐年增長，學校教師工資中省市規(guī)定的政策性津貼列入財政預算，落實到位，沒有擠占、挪用公用經(jīng)費的問題。辦學經(jīng)費逐年增長。所撥?？顚Ｓ?，辦學條件得到極大的改善和提高。
（3）校園校舍：學校占地面積28130平方米，學校建筑面積6013平方米生均用房面積3.67平方米；運動場地12780平方米，生均8.23平方米。
（4）圖書室：學校圖書室中有學生圖書1萬9千余冊，生均12.52冊。
（5）信息技術裝備：學校先后對校園網(wǎng)進行建設，初步形成了校園區(qū)域網(wǎng)、校園廣播等系統(tǒng)，學校建有微機室2個、多媒體教室7個，配備計算機126臺，每百名學生擁有計算機7.4臺，其中學生用機100臺，辦公用機26臺，全部計算機上網(wǎng)，接通遠程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡化，為現(xiàn)代化教學手段的運用奠定了良好的基礎。
3、加強教育教學管理，全面提高教育質(zhì)量（1）加強交流學習，提高教師業(yè)務水平。
幾年來，我校積極對外交流，通過各種形式的交流與學習，老師們以高度的創(chuàng)新精神投身實踐，給課堂帶來了新的氣息，對提升課堂教學水平，有效實施素質(zhì)教育，推動學校教育工作科學發(fā)展起到積極地促進作用。教師的教學策略也發(fā)生了改變：一是由重知識傳播向重學生發(fā)展轉(zhuǎn)變；二是由重教師“教”向?qū)W生“學”轉(zhuǎn)變；三是由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變；四是由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變；五是由單純以考試成績作為評價教師和學生的唯一標準轉(zhuǎn)向了對教師、學生綜合素質(zhì)的評價。
（2）強化管理，健全組織，保證各項制度的落實。我們結(jié)合本校特點，構(gòu)建了“導學案加四步走”教學管理模式。
（3）實行目標責任制，層層抓落實。
在管理體制上，學校建立了年級負責制、學科目標責任制和班級目標責任制。業(yè)務骨干除做好本職工作外，每周至少聽評課2節(jié)，分工包教研組和年級組，參加分管教研組的集體教學研究活動，全體管理人員齊抓共管，人人有目標，層層有責任。根據(jù)《教學常規(guī)管理制度》，加強了對教師的集體備課、作業(yè)批改、聽課、月考、教學反思等活動的規(guī)范化管理，定期檢查，及時公布。
（4）、加強校本教研，提高課堂效率。
校本教研是學校發(fā)展的生命力，是學校實現(xiàn)特色化持續(xù)發(fā)展的突破口。
為確保以教師的發(fā)展促進學生的發(fā)展，我們在認真學習新課程、反思現(xiàn)有管理制度的基礎上，分別對新教師、青年教師和骨干教師提出培養(yǎng)計劃，鼓勵他們快速成長，早日成才；學校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學工作常規(guī)、課堂教學評價標準和校本教研制度，規(guī)范了教研集體備課活動與教學的各個環(huán)節(jié)；建立了聽課評課制度、教學質(zhì)量分析制度、教學科研制度；制定了教學工作考核制度和評選校內(nèi)教學能手制度；制定了學生學習規(guī)范與課堂常規(guī)等。在校本教研落實上，形成了“機制調(diào)動、骨干帶動、同伴互助、個體內(nèi)驅(qū)、校際聯(lián)動”等五種促進教師專業(yè)成長的做法。
4、加強隊伍建設（1）干部隊伍建設：
我?，F(xiàn)有校長1名、書記一名，副書記一名，副校長4名、教導主任政教主任、總務主任各2名，全部大學本科學歷，班子成員學歷合格率100%。學校領導班子成員團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在學校中有較高的威信，各成員都經(jīng)過相應的崗位培訓，并取得合格證書，均能勝任1—2門學科教學，承擔一定的課題研究，是學校教育教學中的真正骨干。我校領導班子一貫奉行“民主、廉政、團結(jié)、務實、創(chuàng)新”十字方針，班子成員切實加強制度建設，作風建設，推行政務公開、民主評議。制度面前，人人平等，班子成員決不搞特殊化，凡事都要走在教師前面。每月的工作都能做到工作前有計劃和部署，工作中有措施和落實，工作后有核實和反饋。
（2）教師隊伍建設：
我?，F(xiàn)有131名教師，職生比為1:12；中學高級教師97人，中學一級教師35人，生均中級以上專業(yè)技術職務教師0.068個；本科學歷教師95人，專科學歷教師36人，生均高于規(guī)定學歷教師0.08個。省級骨干教師1人，朝陽市骨干教師29人，專職體育教師4人，專職音樂教師2人，專職美術教師2人，全校教師數(shù)量按編制配齊，學歷達標，結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務素質(zhì)好，學歷層次高，是學校發(fā)展的堅實力量。
三、找準問題，明確方向，繼續(xù)努力。
多年來，我校全面貫徹黨的教育方針，推行素質(zhì)教育，踐行“以人為本，因材施教，以德為綱，依法治?！钡霓k學理念，取得了一些成績。但我們也清醒地看到一些問題須要在今后的工作中認真地加以改進。
存在的問題。
1、辦學條件亟待改善，由于學校是按20世紀八十年代標準建立的十八班型學校，現(xiàn)已擴充到三十個教學班，教師辦公室學生教室擁擠，面積不達標，絕大多數(shù)教師在二、三、四層樓原來的中廳辦公，教學樓四個樓層的八個水房也拆去水管改作辦公室，樓內(nèi)消防已經(jīng)屬于虛設，供水管道已經(jīng)切斷，個別教師還沒有辦公地點，各專用教室面積小，數(shù)量嚴重不足，沒有地理、書法、綜合實驗等專用教室；多數(shù)計算機和儀器設備老化，達不到標準化建設的需求；運動場地為300米跑道的土操場，場地面積不足；師生廁所一直是建于20世紀80年代的旱廁，與學校的建設標準不符。
2、教師年齡老化，結(jié)構(gòu)不合理，全校三十五歲以下教師只有五人。
3、教師的激勵機制缺乏，由于教師年齡老化，許多教師工作缺乏熱情，職業(yè)倦怠。
4、在為教師的成長與專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺上還需加倍努力。今后學校在教師培養(yǎng)培訓以及青年教師引進上加大力度。
經(jīng)學校認真的自評自查，最后得分為79分，扣分為21分，扣分主要是因為基礎設施硬件不達標，沒有達到標準化學校建設的合格標準。
今后的打算。
1、努力改善辦學條件，提高學校資源利用率。
2、不斷深化辦學理念，使辦學理念成為師生的自覺行為。
3、加強師資隊伍建設，為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺，促進教師是專業(yè)化發(fā)展，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，實現(xiàn)學生、教師和學校的共同發(fā)展。
4、由于學校硬件建設的實際困難，學校將努力爭取社會的力量，爭取上級領導的支持，使學校在現(xiàn)有基礎上再上一個新臺階。
5、以標準化建設為契機，加快學校文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。同時在學校各項內(nèi)涵文化建設上下功夫，爭取在幾年內(nèi)使凌源市第一初級中學形成有自己特色的整體學校文化，把凌源市第一初級中學辦成凌源市的窗口學校，為百姓造福，真正實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。
凌源市第一初級中學。
2013年9月。
學校標準化建設工作匯報篇十
評審和村衛(wèi)生室標準化創(chuàng)建工作的通知的相關要求，我院認真組織廣大職工學習方案精神，根據(jù)要求對醫(yī)院各個方面的工作進行了自查和專項整改活動。通過整改活動開展以來，現(xiàn)將我院自查時存在的問題及整改措施匯報如下：
一、存在的問題：
醫(yī)療質(zhì)量方面存在的問題1.門診科室存在的問題。
根據(jù)門急、診科室的管理要求，我院門急診科沒有單獨設立，沒有固定的業(yè)務技能強的門、急診工作人員。門急診醫(yī)生持證上崗率不高等情況。部分醫(yī)務人員業(yè)務技能不高，不能夠?qū)σ恍┏Ｒ娂本仍O備進行熟練地掌握和應用，對一些基本急救技術掌握不夠熟練。各科室之間配合不夠緊密，科室人員之間協(xié)作不夠。
審標準》要求，建立、健全、落實各科室相關制度，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院持續(xù)改進的核心制度各項制度落實不到位，部分制度已不符合現(xiàn)階段醫(yī)院管理的需要。2.護理部存在的問題各項護理制度建立不全、不完善。原來的制度已經(jīng)不等夠適應現(xiàn)在管理的要求，現(xiàn)需結(jié)合我院管理的實際情況建立相關標準制度。
護理管理組織體系不建全。未能夠按照《護士條例》制度規(guī)定，實施相關護理管理工作，未實行目標管理責任制。護理管理部門不能夠按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的功能和任務建立起完善的護理管理體系，各崗位職責不明確，工作中存在互相推諉情況。護理人力資源管理不建全，沒有結(jié)合本單位實際建立護士管理制度。對各級各類護士的資質(zhì)、技術能力、技術標準無明確要求。根據(jù)醫(yī)院護理人員配備標準，病房護士與床位達不到要求標準。
護理工作考核標準建立不全、不完善。
定期對護理工作進行考核不及時。不能嚴格按照《病例書寫基本規(guī)范》書寫護理文書，護理文書書寫不規(guī)范，書寫質(zhì)量不高。各種登記不全，如留觀記錄，急危重病人的搶救記錄，交接班記錄等。無菌技術觀念不強，操作仍需進一步提高。未能有效建立各項護理技能操作規(guī)范標準，部分護理人員技能操作不規(guī)范，一次性物品的銷毀不徹底、不規(guī)范。門診、住院部等科室衛(wèi)生不清潔，存在交叉感染隱患，被套、床單陳舊，玻璃不凈，清潔不及時。
3.藥房工作中存在的問題藥房藥品管理工作不到位，過期失效藥品仍存在。
劑發(fā)生。
服務態(tài)度方面存在的問題1.門診工作人員。
部分醫(yī)務工作者得過且過、進取心、責任感、主動性不強，需進一步增強工作。
責任感、緊迫感、危機感，增強服務意識，改進服務方式，改善醫(yī)患關系，使群眾對醫(yī)療機構(gòu)的作風滿意度進一步提高。
長期以來醫(yī)療系統(tǒng)存在衛(wèi)生單位不衛(wèi)生的情況，通過我院檢查各科室地面、玻璃普遍存在衛(wèi)生臟、差情況，桌面物品亂堆、亂放，影響醫(yī)療衛(wèi)生單位形象。二。整改措施及期限：
1.為確保衛(wèi)生整改工作順利進行，達到整改方案的要求，為此成立衛(wèi)生工作整改領導小組，負責醫(yī)院整改工作，以提供堅強的領導保障機制。組長，全面負責衛(wèi)生院及各村衛(wèi)生所衛(wèi)生整改。組員、王、、負責各相關科室衛(wèi)生工作整改。整改時限：即時。
2.強化醫(yī)療質(zhì)量管理，建章建制，狠抓落實，杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。
建立醫(yī)療衛(wèi)生工作整改制度的長效機制。由醫(yī)療衛(wèi)生整改活動領導小組負責醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全管理工作，建立定期組織人員對醫(yī)療衛(wèi)生工作管理監(jiān)察制度，醫(yī)院每周組織相關科室人員對各科室醫(yī)療工作情況進行專項檢查，將檢查存在的問題登記在醫(yī)療衛(wèi)生督察表，即時提出整改措施，責任到人，限期進行整改，并組織相關人員進行整改情況檢查。
整改期限：定期組織檢查，即時。針對存在問題根據(jù)實際情況，即時或短期。建立健全相關醫(yī)療工作管理制度。根據(jù)《甘肅省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等級評審標準》要求，建立健全各科室相關制度，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院持續(xù)改進的核心制度，建立醫(yī)療糾紛防范和處置機制，及時妥善處理醫(yī)療糾紛。制定重大醫(yī)療安全事件醫(yī)療事故防范預案和處理程序，按照規(guī)定報告重大醫(yī)療過失行為和醫(yī)療事故，有效防范非醫(yī)療因素引起的意外傷害事件。整改期限：定期組織檢查，近期。
建立健全督查考核、獎懲制度。建立醫(yī)療質(zhì)量督導考核制度，建立和完善醫(yī)療事故、醫(yī)療差錯及醫(yī)療質(zhì)量分析評議會議制度，將醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全指標，分解到科室和各人，形成醫(yī)療安全人人身上有責任、有指標。在本院建立定期專題研究醫(yī)療衛(wèi)生和醫(yī)療質(zhì)量會議制度，深入討論、分析醫(yī)療衛(wèi)生醫(yī)療衛(wèi)生工作管理中存在的問題。將醫(yī)療工作中存在的問題與個人考核相掛鉤，形成績效獎懲促進機制。
整改期限：定期組織檢查，近期。加強職工業(yè)務技能培訓，提高醫(yī)療服務質(zhì)量。
能、知識的講座和培訓。通過培訓，掌握臨床常見技能的操作，為患者提供合理、簡便、滿意的醫(yī)療服務。為防止學習流于形式，結(jié)合衛(wèi)生院績效獎懲制度將學習效果及在臨床中的應用情況納入績效工資考核，真正體現(xiàn)公平競爭，多勞多的，少勞少得的績效考核制度。整改期限：定期組織檢查考核，近期。3.提高醫(yī)務人員綜合素質(zhì)，加強醫(yī)德醫(yī)風建設。
進一步加強職工的思想教育，認真學習醫(yī)務工作者道德規(guī)范，利用每周星期一政治學習和每天晨會時間加強醫(yī)務工作人員道德素質(zhì)修養(yǎng)。
針對部分醫(yī)務人員工作期間存在不穿工作服、不佩帶工作證等問題。采取強力措施，規(guī)范醫(yī)務人員工作行為，確保工作人員以昂揚的工作狀態(tài)投入到醫(yī)療工作當中去。
者為中心的新風正氣。
在全體醫(yī)務人員中開展文明禮儀培訓，從動作、語言、神態(tài)、表情等各個細微方面進行強化培訓，將禮儀培訓成績作為職工競聘上崗的先決條件，嚴格考試考核，全面推廣普通話，在醫(yī)務人員當中扎實開展“微笑”服務，“四心”教育，把其作為醫(yī)務人員思想業(yè)務素質(zhì)教育和職業(yè)道德教育的核心內(nèi)容，學習和受教育面要達100%以上。努力全興全意為患者服務，樹立白衣天史的形象。整改期限：近期。
4.強化管理加強醫(yī)院管理，解決工作作風方面存在的問題。
舊、因循守舊、不思進取、組織管理能力弱的問題。解決部分醫(yī)務人員工作無目標、無上進心，干工作丟三拉四，敷衍了事，背后搬弄是非，不利于同志之間團結(jié)，敗壞良好的醫(yī)院工作氛圍。加強管理提高各人素質(zhì)修養(yǎng)，進一步強化各人與各人，科室與科室之間的協(xié)調(diào)，加強職工之間的團結(jié)，樹立集體主義觀念，發(fā)揮團隊團結(jié)精神。樹立科學發(fā)展理念，增強開拓創(chuàng)新意識，弘揚敢闖敢干風氣，以好的作風帶院風、促醫(yī)風、樹新風，形成良好的醫(yī)療氛圍5.加強醫(yī)院衛(wèi)生環(huán)境整治，為患者提供良好的就醫(yī)環(huán)境。
我院為進一步改變醫(yī)院衛(wèi)生環(huán)境，各科室和各人劃分承包衛(wèi)生區(qū)域，采取日清掃、周大掃、月評比、季通報等檢查形式，對衛(wèi)生死角、綠化空白、美化缺陷等存在的情況，利用業(yè)余時間搞好醫(yī)院后面衛(wèi)生死角的清理、綠化，使醫(yī)院的環(huán)境面貌有很大的改變。整改期限：即時。
6.做好“三項”調(diào)查工作，建立健全“五項”制度。
為更進一步發(fā)現(xiàn)醫(yī)療工作中深層次存在的問題，開展患者群調(diào)查、社會調(diào)查、重點人群調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)問題，對存在的問題建檔建案，規(guī)類整理，查找問題原因及相關責任科室及個人，提出整改措施解決問題。建立健全“五項”制度進一步完善投訴接待制度、醫(yī)德醫(yī)風考評制度、工作監(jiān)察制度、醫(yī)療信息公開制度、群眾評議醫(yī)院制度，全方位接受社會群眾監(jiān)督，落實首訪負責制，開通投訴電話、設置意見箱、建立意見本，對投訴反映的每一問題都記錄在案，件件落實，做到有報必接，接之必辦，辦之必果，讓群眾滿意。整改期限：即時。7.加強新農(nóng)合工作。
學校標準化建設工作匯報篇十一
在xx區(qū)教育局和五馬鎮(zhèn)黨委政府的領導和指導下，我們提前著手，軟硬件并重，扎實過程，講究實效，全面提高我校綜合辦學水平和教育教學質(zhì)量，進一步規(guī)范辦學行為，辦人民滿意的教育。
為扎實做好標準化學校建設的各項工作，確保此工作的順利實施，特成立五馬鎮(zhèn)中心小學標準化建設工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
全體班主任教師。
副組長：負責學校標準化建設組織協(xié)調(diào)統(tǒng)籌督辦工作、負責學校標準化建設日常事務性工作。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。實施標準化學校建設是貫徹落實新《義務教育法》，均衡教育資源，建立公平教育，辦人民滿意學校的重要舉措。要充分利用各種宣傳渠道在師生中廣泛宣傳標準化建設的重要意義和作用，要充分認識實施標準化建設是促進我校教育持續(xù)健康發(fā)展的的一個良好機遇，讓學生積極參與到學校標準化建設之中，同時要責任到人，扎實開展標準化建設。
2、統(tǒng)一標準，重點突破。各指標組責任人要根據(jù)市級評估標準，認真開展自查，分析現(xiàn)狀，找準問題，并制定切實可行的實施方案，有序推進。特別是硬件建設和軟件建設中要求解決的問題，必須重點突破，確保質(zhì)量，增強工作的實效。
3、統(tǒng)一時間，有序推進。各指標組及分管責任人要根據(jù)工作要求，在學校統(tǒng)籌安排下，合理安排時間，有條不紊地開展工作，從現(xiàn)在開始，各項硬件、軟件工作全面啟動，力爭在今年上半年初步完成，為9月份高標準接受市級檢查驗收提供保障。
4、統(tǒng)一機制，督查到位。實施標準化建設工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，時間緊，任務重，要想高標準接受市級檢查驗收，必須人人要吃苦，要發(fā)揚奉獻精神，督辦檢查組定期通報各組進度，學校將在驗收結(jié)束后，根據(jù)各項指標組工作完成情況實施獎懲。
（一）辦學條件明顯改善。以義務教育學校標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
（二）學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規(guī)范的學校管理，促進義務教育可持續(xù)發(fā)展。
（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，通過“德師風引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升；通過學習型團隊建設和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
學校義務教育標準化建設工作的落實，需要學?？茖W統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構(gòu)，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應的保障體系。
（一）觀念保障。校領導將首先組織學校中層干部、教研組長進行學習，充分把握義務教育階段標準化建設的內(nèi)涵，切實把握精髓；其次，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
（二）組織保障。學校將根據(jù)義務教育學校標準化建設工程的具體內(nèi)容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、副校長主抓、主管主任具體負責，相關人員管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、人事、財務、后勤、衛(wèi)生等部門分工負責、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位，強力組織推進標準化學校建設工程，促進義務教育均衡發(fā)展。
（三）辦學保障。在注重改善辦學條件、增強學?！坝矊嵙Α钡耐瑫r，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進一步規(guī)范辦學行為、全面提升教育教學質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等學校內(nèi)涵建設的“軟實力”。
（四）投入保障一要積極爭取政府投入。積極爭取縣、鎮(zhèn)、村三級政府投入調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建標準化學校這一契機，積極教育局等相關部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ茫七M教師培訓和儀器設備更新。
學校標準化建設工作匯報篇十二
1、搜集當?shù)亟?jīng)濟、人口、車輛、樓房住戶、礦產(chǎn)資源等資料。
2、編制簡要的項目建議書或資金預算。
3、報公司決策層。
二、政府審批。
1、通過當?shù)卣猩叹?，向當?shù)卣f交投資申請。
2、經(jīng)政府批示或簽協(xié)議。
三、
注冊公司。
1、章程、法定代表人、注冊資本金。
2、開戶銀行、驗資報告。
3、領營業(yè)執(zhí)照。
4、公章、組織機構(gòu)代碼證、國稅地稅稅務登記證。
四、立項備案。
1、發(fā)改委立項。
2、委托設計院編制項目建議書。
3、建議書被發(fā)改委批。（此項要求：符合當?shù)匾?guī)劃建站指標，符合當?shù)丶託庹景l(fā)展規(guī)劃，并取得燃氣主管部門的同意建設的批文手續(xù)）。
五、選址。
1、交通便利。
2、具備供水供電（10千伏電源或380伏動力電源）。
六、占地。
1、單獨的lng加氣站約占5畝。
2、選址請規(guī)劃局、土地局、安監(jiān)局、環(huán)保局、消防等人員參加簽署意見。
七、測繪。
1、繪單位測量地形圖。
2、規(guī)劃局辦理土地規(guī)劃藍線。
3、土地局辦理建設用地預審意見，鄉(xiāng)土地所、縣土地局、縣政府、市政府，逐批。
4、對土地公示，掛牌出讓。
八、環(huán)境。
1、編環(huán)評影響報告。
2、專家對環(huán)評報告評估。
九、安評。
1、周邊環(huán)境安全條件。
2、專家論證。
十、安全預評價。
1、請資質(zhì)單位編安全預評價報告。
2、向安監(jiān)局提交，專家評審。十。
一、土地局公示后（30天）交土地出讓金。國土局辦建設用地許可證。
（至此要辦理土地征用手續(xù)、土地證、選址意見書、規(guī)劃建設用地許可證、建設項目規(guī)劃許可證）。
十二、地質(zhì)結(jié)構(gòu)報告(地勘)。
十三、為設計院提供以上資料，提出建站性質(zhì)、規(guī)模。設計院出具項目建議書，施工藍圖，安全設計專篇和消防專篇（光盤）（安全設施設計應符合標準規(guī)范，并要求通過安監(jiān)部門審核）。
十四、向當消防部門報第十三項，請求審理圖紙，向建設局報施工藍圖。十。
五、安全設計專篇提交安監(jiān)局。十。
六、到建設局辦建設工程許可證。十。
七、施工許可證。
1、施工單位到建設局備案，交建設費、施工方案。
2、監(jiān)理單位到建設局備案。
3、建設單位到建設局繳費，辦理建設工程許可證。
十八、進場的材料到質(zhì)檢局辦手續(xù)。壓力容器到技術監(jiān)督局備案，（部分設備制造周期長，需提前采購到位）。
十九、施工人員到當?shù)嘏沙鏊鶄浒浮?BR> 施工流程。
場地平整（通臨時用水、臨時用電）修建圍墻建設房屋。
接地極、預埋管等地下工程設備基礎。
挖電纜溝、燃氣溝。
現(xiàn)澆場地（操作區(qū)花磚、混凝土，車過區(qū)按設計）罩棚安裝防液堤建設。
電力公司辦理架設變壓器。自來水公司辦理用水。設備安裝。
設備調(diào)試、管線預冷管線保溫。
施工方：整理峻工資料。
建設方：組織施工方、監(jiān)理方、建設局、質(zhì)監(jiān)局現(xiàn)場驗收。預決算單位：《決算報告》。
壓力容器到質(zhì)監(jiān)局辦：壓力容器使用登記證。（可交施工單位協(xié)助辦理）。
人員培訓。
安全局辦理：安全管理證、員工上崗證質(zhì)監(jiān)局辦理：特種行業(yè)上崗證。
消防部門：消防隊員培訓證。（人員要通過質(zhì)檢、消防、安監(jiān)部門的培訓，并取得相應的崗位培訓證書）。
氣象局對防雷接地測試：并出具測試報告書。
2房產(chǎn)局：房產(chǎn)證（可將來辦理）。
有資質(zhì)單位編：安全驗收評價報告（河南有的地方不要安評）安監(jiān)局專家評估，現(xiàn)場驗收。
整理全部峻工資料到省、地區(qū)安監(jiān)局?；庌k：?；诽厥饨?jīng)營許可證。
制定制度、規(guī)程。
省質(zhì)監(jiān)局辦：充裝證。（此項需要：項目批文、質(zhì)保手冊、企業(yè)運營的相關手續(xù)）正式投產(chǎn)。
學校標準化建設工作匯報篇十三
根據(jù)縣教育局督導室、創(chuàng)強辦的文件精神，教育局標準化建設工作目標責任書，及學校標準化建設目標責任書要求，為確保我校標準化建設工作落實到實處，使“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀念更加深入人，結(jié)合我校實際，特制定本責任書：
一、首先校內(nèi)制定了學校標準化建設工作計劃，成立領導小組堅持校長親自抓，確保我校標準化建設工作“一把手”工程，“一把手”總負責，各班組長具體負責，做到分工明確，責任落實到人。
二、落實校領導責任制，校領導及時研究、部署本校的標準化建設工作，做到學校標準化建設工作與業(yè)務工作一起部署、檢查、落實。認真完成上級所發(fā)的學校標準化建設督導評估辦法的通知書，轉(zhuǎn)辦事項、反饋意見，認真及時上報材料，有關標準化建設工作的各種自評、總結(jié)、信息、統(tǒng)計做到真實、準確、及時、齊全。
三、全體教職工要做到團結(jié)一致、齊心協(xié)力做好各項工作，各班組成員和睦相處、親朋好友、鄰里之間、團結(jié)互助、尊老愛幼避免矛盾發(fā)生。
四、嚴格按照上級指示精神，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，進一步做好校務公開工作，完善“兩公開一監(jiān)督”制度，財務各項支出每季度公開，公開職稱的評定、評優(yōu)、評先等各類考核優(yōu)秀做到按時公開、公示。
五、認真開展本校的標準化建設工作，依照條件要求，不斷提高辦事效率，加強組織領導工作，完善辦學條件，加強隊伍建設，保證管理與質(zhì)量的工作。使我校各項工作得到家長和社會的認可。
責任人：xuexila。
日期：2017年xx月xx日
學校標準化建設工作匯報篇十四
鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委是推動農(nóng)村基層黨風廉政建設的重要力量，在密切黨群干群關系、鞏固黨的執(zhí)政基礎等方面發(fā)揮著不可替代的作用。近年來，xx以“有隊伍、有制度、有場所、有設備、有經(jīng)費、有作為”為抓手，堅持問題導向，堅持穩(wěn)中求進，大力推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設，打通監(jiān)督全覆蓋“最后一公里”，縱深推進全面從嚴治黨。20xx年，全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設現(xiàn)場會在xx召開，xx經(jīng)驗在全省推廣，并入選全省基層改革10個典型案例。
一、主要做法。
(一)責任向一線壓實。抓住“兩個責任”這個“牛鼻子”，落實全面從嚴治黨政治責任，由各級黨委書記當“施工隊長”，各級紀委當“施工員”，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設。xx市委高位推動。早在20xx年，xx市委就下發(fā)了《關于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢組織建設的實施意見》，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委的職責任務、組織機構(gòu)、工作機制、隊伍建設、領導保障等方面作出詳細規(guī)定。近兩年，xx市委對鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設又多次進行研究部署，將其納入黨風廉政建設責任制考核內(nèi)容。xx市紀委積極統(tǒng)籌。協(xié)調(diào)組織、編制、人社、財政等部門,落實人員配備、編制、經(jīng)費、裝備等各項保障措施。出臺《關于深入推進xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設的實施辦法》，建立定期交流經(jīng)驗、通報問題、改進提高工作機制?？h鄉(xiāng)狠抓落實?？h鄉(xiāng)黨委切實扛起全面從嚴治黨政治責任，一線指揮、靠前作戰(zhàn)，在人、財、物上大力支持，為推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化暢通“綠色通道”。目前，xx全市100%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實現(xiàn)“有場所”“有設備”“有經(jīng)費”，基本做到“有隊伍”“有制度”，為推進“有作為”打下堅實基礎。
(二)力量向一線傾斜。不斷鞏固深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委“三轉(zhuǎn)”，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委有人員、有能力、有激情干事。配強隊伍。從年齡結(jié)構(gòu)、文化層次、編制性質(zhì)等方面，選優(yōu)配強鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委干部隊伍，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記分管的其他工作不超過1項，且不能是不利于監(jiān)督職能發(fā)揮的工作。目前，xx市xxx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記xxx名，副書記和專職紀檢干事xxx名，平均年齡xx歲，本科以上學歷的占六成;全市xxxx個行政村(社區(qū))配備紀檢委員xxxx名。提升素質(zhì)。僅20xx年，全市就培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委干部xxxx人次、村(居)紀檢干部xxx人次，實現(xiàn)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記教育培訓、跟班學習、抽調(diào)辦案全覆蓋。今年在全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)開展“能力提升年”活動,將提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委干部能力作為重要內(nèi)容，并專門舉辦一期全市貧困縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記進修班，對xx個貧困縣xxx名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記開展集訓，有效解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委履職能力不足、執(zhí)紀問責精準度不高等問題。正向激勵。進一步打通鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察干部優(yōu)進優(yōu)出通道，完善交流和選拔任用機制，對工作能力強、業(yè)績突出的基層紀檢監(jiān)察干部優(yōu)先提拔重用。20xx年，全市有xx名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記、副書記得到提拔重用。
(三)資源向一線配置。強化硬件支撐，在辦公場所、設備、經(jīng)費上給予充分保障。建好場所。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委獨立辦公室和談話室實現(xiàn)“兩個100%”，其中配備軟包談話室的鄉(xiāng)鎮(zhèn)達73%，部分縣(市、區(qū))的鄉(xiāng)鎮(zhèn)還設有專門來訪接待室，行政村為紀檢工作提供必要辦公場所。配齊設備。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委辦公室標準化配備電腦、打印機、復印機、錄音筆、便攜式執(zhí)法記錄儀、保密柜等辦公辦案設備，談話室配備應急防護設施和視頻監(jiān)控設備，改變了過去辦案憑“一根筆、一張紙”的狀況。保障經(jīng)費。將工作經(jīng)費列入縣、鄉(xiāng)財政預算，并單獨列支，全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委平均辦公辦案經(jīng)費為x萬元/年，專職紀檢干部全部享受紀檢津貼。支持保障村紀檢委員必要工作經(jīng)費。如石城縣紀委監(jiān)委協(xié)調(diào)縣財政保障了全縣村紀檢委員享受200元/月/人的工作補貼。
(四)監(jiān)督向一線延伸。將鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設與推動監(jiān)察職能向基層延伸相結(jié)合、相促進。賦予監(jiān)察職能。出臺《關于縣(市、區(qū))監(jiān)委向鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)派出監(jiān)察機構(gòu)的實施意見》《縣(市、區(qū))監(jiān)察委員會派出鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)察辦公室履責辦法(試行)》，各縣(市、區(qū))監(jiān)委向鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)派出監(jiān)察辦公室，實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)察監(jiān)督全覆蓋，根據(jù)授權賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)察辦公室相關職能，開展日常監(jiān)督，受理信訪舉報，使用談話、詢問等調(diào)查措施，作出處分決定、提出監(jiān)察建議等，讓監(jiān)督“一竿子插到底”。規(guī)范監(jiān)督措施。編印《鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委(監(jiān)察辦公室)工作手冊》，分綜合工作、業(yè)務工作、隊伍建設類等三類xx項，涵蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委(監(jiān)察辦)日常工作和基本業(yè)務，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢干部人手一冊，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委規(guī)范履職提供了“掌上字典”。拓寬監(jiān)督渠道。開展“信訪舉報宣傳進村(居)”活動，紀檢干部走訪收集線索，開通基層“微腐敗”舉報網(wǎng)絡直通車，實現(xiàn)“兩個微信群”(一鄉(xiāng)一個“村務監(jiān)督微信群”，一村一個“村務公開微信群”)全覆蓋，做到指尖上的即時監(jiān)督。如，xx縣xx鄉(xiāng)紀委根據(jù)村務公開群反映，迅速查實該村村主任截留土坯房改造補助的違紀問題，并對其立案審查。
二、工作成效。
——鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委履責能力更加過硬。過去，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委由于人員少、條件差、能力不足，不會、不善甚至不敢辦案現(xiàn)象較為普遍，20xx年xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委平均辦案x件，有xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委“零辦案”，且相當一部分還是黨員干部違反計劃生育、參與賭博類案件。通過開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委有人干事、能干成事，履職能力得到顯著提升，逐漸由“要我辦案”變?yōu)椤拔乙k案”，執(zhí)紀監(jiān)督更加精準有力。20xx年、20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委連續(xù)兩年實現(xiàn)辦案全覆蓋，今年x-x月全市xx%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委已立案;20xx年立案xxx件、處分xxx人，增長xx%、xx%，平均每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)立案3.2件，其中查處違反“六大紀律”就占了六成，辦案數(shù)量和質(zhì)量實現(xiàn)“雙提升”。如，xx縣xx鎮(zhèn)紀委積極主動發(fā)現(xiàn)線索，僅去年就受理問題線索xx件，立案xx件，增長xx%，其中涉及扶貧領域的案件就有x件。
——群眾正風反腐的獲得感更加直接。此前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委職能定位不夠清晰，紀委書記身兼數(shù)職，大量精力用在監(jiān)督執(zhí)紀問責以外的工作，“種了別人的田，荒了自己的地”。主責主業(yè)不突出，力量不集中，群眾反映強烈的一些扶貧領域腐敗和作風問題較長時間內(nèi)得不到有效整治，群眾有意見、有看法。開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委“三轉(zhuǎn)”更加到位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記只分管紀檢監(jiān)察工作，監(jiān)督執(zhí)紀問責的“拳頭”握得更緊，有了時間和精力集中查處群眾反映強烈、損害群眾利益的人和事。僅20xx年，xx市就查處扶貧領域腐敗和作風問題xxxx起xxxx人，分別增長xxx%、xxx%，其中查處村干部xxxx人。群眾切切實實感受到正風反腐就在身邊，在xx市委組織開展的社情民意調(diào)查中，黨風廉政建設工作滿意度名列第一。
——基層全面從嚴治黨成效更加顯著。通過推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委協(xié)助黨委抓好全面從嚴治黨工作的職能發(fā)揮更加充分，全面從嚴治黨“兩個責任”在基層壓得更緊更實。如，于都縣羅坳鎮(zhèn)紀委協(xié)助鎮(zhèn)黨委建立月談機制，定期梳理黨風廉政建設方面問題，由黨委書記與班子成員、班子成員與分管部門和村(居)負責同志每月至少進行x次談心談話，該鎮(zhèn)一村支部書記在談心談話時主動報告該村虛報虛增空心房整治面積、重復報賬問題，鎮(zhèn)紀委對其批評教育并責令整改，避免了問題進一步惡化。特別是xx以鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化為契機，較早賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委監(jiān)察權，將非黨員的村、組干部及聘用的城管隊員等行使公權力的人員納入監(jiān)察范圍，在嚴格監(jiān)督之下，他們更加知敬畏、明紀律、守規(guī)矩，工作作風持續(xù)向好，帶動社風民風向上向善，匯聚起鄉(xiāng)村振興的強大正能量，20xx年xx市農(nóng)村居民人均可支配收入增幅居全省第一。
三、
實踐啟示。
——深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設，必須堅持政治建設的工作站位。政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設和成效。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察機關雖然層級不高、權責有限，但在政治建設上不能降低標準、放松要求，要堅持用黨的政治建設統(tǒng)領紀檢監(jiān)察工作，推動基層紀檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展。要強化政治擔當。市、縣、鄉(xiāng)黨委要提高政治站位，深入貫徹落實黨章和國家監(jiān)察法，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設作為基層政治建設的重要組成部分，納入黨風廉政年度述評工作的重要內(nèi)容，主動擔起全面從嚴治黨主體責任，做到一級帶一級、一級督一級，堅決避免“兩個責任”在基層上緊下松、時緊時松的現(xiàn)象。要提高政治能力。強化上級對下級指導，尤其在監(jiān)察職能向基層延伸過程中，要幫助基層解決好權與責、法與理的統(tǒng)一，使監(jiān)督職能落地生根。強化“三個為主”的工作報告制度，提升同級監(jiān)督及問題線索處置力度和效度。完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風廉政履責提示制度，將有關問題以履責提示函形式發(fā)送給班子成員，推動主體責任、監(jiān)督責任貫通協(xié)調(diào)、形成合力，打通全面從嚴治黨“最后一公里”。
——深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設，必須堅持穩(wěn)中求進的工作方針。穩(wěn)中求進，是指導新時代紀檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的基本方針。要適應“時”與“勢”的變化，牢牢把握“穩(wěn)”的內(nèi)涵，更加突出強化“進”的措施，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察組織機構(gòu)進一步健全、工作職責進一步明確、制度機制進一步完善、保障條件進一步改善、履職能力進一步提升、工作成效進一步顯現(xiàn)。機構(gòu)上要完善，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委做到“六有”的基礎上，加強與編辦、組織、財政等部門協(xié)調(diào)，使人員、經(jīng)費保障到位。在村(社區(qū))可設立紀檢監(jiān)察工作聯(lián)絡站，由村(社區(qū))黨組織紀檢委員或村務監(jiān)督委員會主任等兼任站長，配備兼職信息員，廣泛搜集廉情信息和社情民意，激活監(jiān)督“神經(jīng)末梢”，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委問題線索不足的問題。體制上要健全，強化上級紀委對下級紀委的領導和指導，嚴格落實查辦案件是紀檢監(jiān)察機關的專責專權原則，并建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委向縣紀委監(jiān)委報告工作制度。激勵上要跟進，開展“優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記”“鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委辦案能手”等評選活動，并加大向黨委推薦使用鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察干部力度，特別是拓寬上級紀委從鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委選任干部的通道，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察干部工作更有盼頭、有勁頭。
——深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設，必須堅持問題導向的工作路徑。問題在哪里，就要解決到哪里。隨著“有隊伍、有制度、有場所、有設備、有經(jīng)費”的穩(wěn)步推進，較好解決了鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委“三轉(zhuǎn)”不夠到位，一崗多用、一人多職，辦公場所、條件及談話室不達標影響辦案質(zhì)量等問題，下一步關鍵要在推進“有作為”上下功夫，著力解決好靠前監(jiān)督“不力”、熟人監(jiān)督“乏力”、監(jiān)督缺少“合力”等監(jiān)督“短板”。要從事后監(jiān)督向事前監(jiān)督上發(fā)力，推動監(jiān)督關口前移，積極開展信訪舉報“面對面”擺攤接訪，常態(tài)化進村入戶走訪，善于從“家長里短”中發(fā)現(xiàn)問題，抓早抓小。要從被動監(jiān)督向主動監(jiān)督上發(fā)力，適時組織開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委之間交叉監(jiān)督檢查、縣直單位派駐紀檢監(jiān)察組協(xié)作監(jiān)督檢查，打破熟人社會人情干擾，提高監(jiān)督主動性、針對性和實效性。要從靜態(tài)監(jiān)督向動態(tài)監(jiān)督上發(fā)力，建立被監(jiān)督對象廉政檔案，及時記錄、動態(tài)更新被監(jiān)督對象參加組織生活、操辦婚喪喜慶事宜等個人重大事項報告，讓基層黨員干部時刻感受到監(jiān)督就在身邊，自覺養(yǎng)成在監(jiān)督下工作和生活的良好習慣。
——深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設，必須堅持人民滿意的工作目標。堅持以人民為中心，是紀檢監(jiān)察工作的出發(fā)點和落腳點。推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設，要在讓人民滿意上下功夫，使人民切實感受到社會的風清氣正、海晏河清，發(fā)自內(nèi)心地更加熱愛黨、堅定跟黨走。要更加突出工作重點。圍繞中心，服務大局，強化對黨委、政府中心工作落實情況的監(jiān)督，當前尤其要在鞏固深化中央、省委脫貧攻堅專項巡視整改成果，加大鄉(xiāng)村掃黑除惡“打傘破網(wǎng)”力度，堅決破除形式主義官僚主義和整治“怕、慢、假、庸、散”作風頑疾，提高行政服務質(zhì)效和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等方面上下功夫。要更加注重保障民生。聚焦群眾痛點難點焦點，深入推進扶貧領域腐敗和作風問題專項治理，開展民生領域?qū)ｍ椪?，嚴肅查處在教育醫(yī)療、環(huán)境保護、食品藥品安全等方面侵害群眾利益的問題，讓群眾感到更多更直接的獲得感、幸福感、安全感。要更加樹立良好導向。堅持嚴管和厚愛結(jié)合、激勵和約束并重，及時為受到誣告陷害的鄉(xiāng)村黨員干部澄清正名，并嚴查誣告陷害行為，樹立鼓勵開拓有為、支持善作能為、問責無所作為、懲治腐敗行為的鮮明導向，更好地激勵干部擔當作為。
學校標準化建設工作匯報篇十五
黨組織標準化建設工作正在我區(qū)教育系統(tǒng)各基層黨組織中全面推進。作為一名機關黨務工作者，深知肩負的責任是沉甸甸的，同時也由衷地感到投身于黨建工作無比光榮。黨務工作崗位的重要性不言而喻，就是堅決聽從黨的號令，原原本本地把黨的規(guī)章、方針政策和工作要求布置到“邊”、貫徹到“底”，不遺漏每一個黨員。要始終端莊態(tài)度，認識到：作為一個長期執(zhí)政的大黨，必須一刻不停地落實好黨要管黨的各項規(guī)章制度。要以全面從嚴治黨只有起點沒有終點、全面從嚴治黨永遠在路上的決心和韌勁開展工作，把學校黨支部建設工作不斷抓出新成效，讓黨組織的先鋒堡壘作用發(fā)揮得更加出色。
我們要充分認識到，按照廣泛適用的、有量化、可評估的標準進行基層黨建，保持支部建設工作時常地處于標準之上，這是讓每一名黨員能夠始終保持政治清醒和政治定力所需要的常態(tài)化措施。
黨支部是黨的最基層組織，每一名黨員都有自己的支部歸屬。黨支部工作做好了，就能強化黨員的理想信念，調(diào)動其積極性，充分地增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。筆者認為，各基層組織開展標準化建設，重要的前提就是要始終堅持以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。實現(xiàn)“兩學一做”常態(tài)化制度化，堅持學中用，用中學，保持黨員的先鋒模范作用。
化建設是需要不斷加強的黨支部基礎性工作，不是一時性的事情。作為基層黨組織，一是在筑牢基礎上下功夫。針對黨支部委員人員新，開展黨建工作經(jīng)歷短的實際，切實加大黨務干部的培養(yǎng)力度，加強思想政治教育及業(yè)務培訓。健全“三會一課”(支部大會、支委會、黨小組會、黨課)制度。做好黨員發(fā)展工作。嚴格黨費收繳。系統(tǒng)地全面地建立黨建臺賬。二是堅持開展黨員教育。要定期過組織生活，開展批評與自我批評，開展與黨有關的各個方面的教育，對照先進性純潔性標準，教育黨員時刻牢記黨的宗旨，加強黨性修養(yǎng)，嚴格執(zhí)行法律法規(guī)，廉潔自律，筑牢黨員干部思想道德防線。三是要堅持群眾路線，服務基層、服務群眾。加大作風建設力度，以始終保持與人民群眾血肉聯(lián)系為核心，大興求實務實之風。認真組織開展“兩共建、三關愛”活動，積極創(chuàng)建服務型黨組織建設品牌。通過多種接地氣的活動，促進干部黨員成為“爭先創(chuàng)優(yōu)，服務奉獻”的模范。
學校標準化建設工作匯報篇十六
尊敬的各位領導：
大家好！為了適應教育事業(yè)發(fā)展，積極推進學校建設的科學化、規(guī)范化，大力改善辦學條件，促進義務教育在全面普及的基礎上實現(xiàn)新的發(fā)展和提高，使學校辦學條件標準化，我們對照標準化學校建設標準，認真組織實施，現(xiàn)在我就學校各項工作向各位領導做如下匯報：
一、學校基本情況
滿城縣郭村中心學校是一所九年一貫制學校，現(xiàn)有14個教學班，在校生總數(shù)420名，其中初中在校生179名、小學在校生241人，學校占地面積37500平方米，生均占地89平方米。校舍建筑總面積5020平方米。生均建筑面積12平方米。我校環(huán)境優(yōu)美，綠化面積13000平方米，生均綠化面積30平方米。擁有14000平方米的體育活動場地，其中有高標準的籃球場、排球場、400米環(huán)形跑道和100米直跑道。被上級授予“保定市規(guī)范化學校”、“保定市綠色校園”等稱號。
我校專用教室和輔助用房齊全，擁有一套高標準的理、化、生實驗室、小學科學實驗室、音美教室、圖書閱覽室、現(xiàn)代化的語音教室、計算機教室、電子備課室和多媒體網(wǎng)絡教室。圖書室藏書12017冊，生均圖書30冊。各專用教室配備均達到省頒一類標準，可以充分滿足教育教學需要。
近幾年學校堅持以教育科學管理、教師隊伍優(yōu)化、提高學生素質(zhì)、改善學習環(huán)境、強化學?；A設施建設為目標，成立了以校長為組長的標準化學校建設領導小組，圍繞工作目標搶抓機遇，加快學校的建設和發(fā)展。
一、硬件建設
學校多方籌資，改善辦學條件。
1、 配備一個強有力的領導班子
學校領導班子由校長、教務主任、德育主任、辦公室主任和后勤主任組成，平均年齡37歲，校長、班子成員全部具有本科學歷，能勝任教學工作，具有指導教學、教研和班主任工作的能力。學校領導班子成員具有先進的辦學理念和較高的思想政治素質(zhì)和政策理論水平，熱愛教育工作，具有敬業(yè)奉獻精神和改革創(chuàng)新精神，具備較強的組織管理能力。
我校師資力量雄厚，現(xiàn)在我校的57名教師已有35人達到了本科以上學歷，占專任教師的61.4%，高級職稱教師1人，中級職稱教師45人，初級職稱教師11人，參加市骨干教師培訓教師5人，縣級骨干教師15名。
善于吸收新課程理念和教學方法，能把現(xiàn)代教育理論和信息技術轉(zhuǎn)化為教育教學實踐。近幾年來，我校涌現(xiàn)出一大批骨干教師和教學能手，有6人在市、縣課堂大賽中獲獎。
積極組織教師參加繼續(xù)教育培訓、業(yè)務學習、政治學習及新課程標準等培訓。并鼓勵老師外出考察學習先進經(jīng)驗。想方設法來提高教師的整體素質(zhì)。我們還通過學生問卷和家長調(diào)查等方式了解教師的工作在社會上的反映。對問卷評價較差的老師及時指出工作中不足的地方，幫助其改正和提高。
開展校本培訓，組織學習《新課改》和《教學反思》等教育理念，發(fā)掘教師可持續(xù)發(fā)展的潛能，通過學習，廣大教師逐步形成了“修身、敬業(yè)、愛生”的良好師德。
三、加強學校管理，提升教學質(zhì)量 1、常規(guī)管理工作
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學校標準化建設工作匯報篇十七
xx二中位于縣城新和路北，是全縣唯一一所省級示范初中，現(xiàn)有在校學生1849名，其中七年級679名，八年級581名，九年級589名;有住宿生725名;有在校教職工143名。在縣委、政府“三縣目標”和“五縣方略”的正確引領下，學校以全面提高義務教育質(zhì)量和水平為目標，以推進義務教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展為重點，在已經(jīng)普及九年義務教育的基礎上，集中力量實施義務教育標準化學校建設。
一、危房改造，布局調(diào)整，實現(xiàn)辦學條件新跨越。
近年來，縣域經(jīng)濟快速發(fā)展，全縣基礎教育形勢在悄然中發(fā)生著深刻變化，為解決學生接受優(yōu)質(zhì)教育的需求，大量安置進城務工農(nóng)民工子女就近入學，解決原二中發(fā)展空間的局限，消除危房。在縣委、政府和縣教育局的正確領導和全社會的大力支持下，學校著眼長遠，全力實施布局調(diào)整，改善辦學條件，整體推動教育教學工作向前發(fā)展。一所具有現(xiàn)代超前意識、實施設備一流，教學環(huán)境高雅，投資7000余萬元的新校園應時而生。
新建工程于2006年5月動工，2008年9月一期工程全部建設竣工，實現(xiàn)了學校的整體搬遷。校園占地面積67476平方米。其中一期工程建筑用地38976平方米，投資4945萬元。主要建筑為：辦公及實驗樓建筑面積4145平方米，1號教學樓建筑面積3745平方米，2號教學樓建筑面積3745平方米，男生學生公寓建筑面積3326平方米，女生學生公寓建筑面積2014平方米，學生食堂建筑面積1154平方米，后勤中心建筑面積424平方米，報告廳，弧形連廊，鐘塔。二期工程建筑用地28500平方米，主要建筑有：風雨操場、體育看臺。新學校按“義務教育標準化學校建設要求”配置了圖書、儀器、文體器材、課桌凳、辦公用具等現(xiàn)代化教學配套設施，班班有多媒體，配套設施投資1350.5萬元。
二、服務辦學，開拓創(chuàng)新，義務教育均衡發(fā)展。
(一)、以人為本，服務為先，實現(xiàn)教育觀念的更新。
如何適應新形勢的要求，抓住發(fā)展機遇，在繼承的基礎上打破傳統(tǒng)的說教式教育觀，確立以學生為本的新教育觀，已成為二中人能不能做好學校一切工作的前提。
為此，學校繼承百年辦學的歷史精華，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，本著均衡發(fā)展的思路，有針對性地提出了適宜xx二中未來發(fā)展的教育教學觀，那就是“領導管理就是為教師教學服務，教師教學就是為學生學習服務，學生學習就是為社會服務，要努力構(gòu)建以民主為基礎，以法治為保障，以服務為宗旨，具有貧困山區(qū)特色的，讓家長放心，讓社會滿意的和諧校園”。這一觀念的提出，不僅解決了學校領導、教師、學生三者在校園的定位，使每個個體之間以服務為宗旨，以服務為目的，以服務為紐帶，在校園里因服務意識的確立而和諧相處，而且為學校今后的教育教學工作指明了方向。
(二)、均衡辦學，給每個孩子提供公平競爭的機會。
人民對學校滿意不滿意主要是看孩子在學校能不能受到一樣的看待和一樣的教育。一是學校認真貫徹《義務教育法》，依據(jù)上級招生精神保證每一個學生就近入學，取消重點班，不辦側(cè)重班。且招生編班、教師搭配實行全程性“陽光作業(yè)”。二是嚴格執(zhí)行寄宿生伙食補貼政策，實行公示制，讓每一位寄宿生都有權享受國家的溫暖。
(三)、依法治教，身教勝于言教，樹立優(yōu)秀師表形象。
教師是人類靈魂的工程師，一言一行都影響著學生的成長。正如國家教育部部長袁貴仁同志所說，人民對學校辦學滿意不滿意，不在于學校漂亮與否，關鍵在于教師隊伍建設。為此學校深入開展師德師風建設，轉(zhuǎn)變行業(yè)作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
一是認真組織教師學習《義務教育法》和《教師法》，全員參與普法教育和普法考試，要求教師依法執(zhí)教。二是學校根據(jù)《晉中市規(guī)范教師辦學行為十不準》，在全體教師中達成了“三項承諾”和“一個制度”協(xié)議。三項承諾，即：校園內(nèi)嚴禁打麻將、打撲克和下象棋等變相賭博活動;不得向?qū)W生收費或指定學生到指定地點購買圖書資料;不得向?qū)W生開展以贏利為目的補課。凡違反上述規(guī)定的教師，一經(jīng)查實、取證，情況屬實，本人聘書就地解除。一個制度，即：所有教職工進入校園后，無論騎自行車還是騎摩托，都要下車，推車步行到指定車棚存放。由于要求學生做到的教職工首先做到了。教師在學生眼里的新形象樹立起來了，公平、公正、和諧的育人氛圍形成了。
(四)、轉(zhuǎn)變機制，盤活全局，管理工作有創(chuàng)新。
鑒于遷入新校園后學校規(guī)模擴大，有了住宿生，管理難度加大的實際，學校在舊校園就整體試行新校園的管理模式，實行了年級分片負責制，要求副校長和教導主任深入一線，通過“搭班子”和“搭臺子”形成全校新的教育教學管理運行機制?！按畎嘧印本褪欠止苷谈毙ｉL與七年級骨干教師組成七年級組領導班子，分管教學副校長與九年級骨干教師組成九年級組領導班子，教導主任與八年級骨干教師組成八年級組領導班子?！按钆_子”就是年級組領導班子實行包年級制，到指定地點辦公，對分管年級組教師的教學工作和學生的思想、紀律、衛(wèi)生與學習全面管理。年級領導組的主要職責就是要本著“一切為學生著想，一切為教師著想，一切為質(zhì)量著想”的“服務”姿態(tài)深入到一線去，幫助教師，指導教學，給他們的生活和工作排憂解難。通過“搭臺子”這一全新管理模式讓領導和教師都能充分展示自己的才華，優(yōu)化了管理模式，為學校管理注入新活力。
三、立足新起點，再謀新發(fā)展，建構(gòu)寄宿學校管理新模式。
(一)、開展“六創(chuàng)建”，積極探索寄宿管理新經(jīng)驗。
進入新校園，學校認真貫徹市、縣兩級“六創(chuàng)建”工作精神，積極探索寄宿制學校管理新模式。一是學校領導牢固樹立寄宿管理常抓常新思想觀念，對寄宿生管理始終不敢松懈，在全校教職工大會上一次次明利害，講得失，說方法，警示教育每一位園工從自身做起，從小事著眼，從實際問題入手，創(chuàng)設良好的社會氛圍，為教育教學質(zhì)量全面提高作保障。二是學校定時召開專題會議，積極開展寄宿管理問題研究，不斷生發(fā)管理經(jīng)驗，努力提高管理能力和工作水平。
(二)、實施精細管理，建立寄宿生管理網(wǎng)絡。
通過實踐，建立了校長負總責，前后勤協(xié)作，專兼結(jié)合，全員參與的寄宿生管理機制。首先形成了宿舍舍長管理本宿舍寄宿生，寄宿生樓層層長管理宿舍舍長，宿管員抓寄宿生樓層層長，政教處抓宿管員的工作制度。其次將宿舍管理納入班級管理考核中，開展文明班級量化考核和文明宿舍流動紅旗賽，實行了宿管員將學生寄宿管理情況向政教處匯報，政教處根據(jù)宿管匯報考核班級的管理制度。第三學生自教會開展每日值日制，學校主要領導實行24時輪班值班制，實行宏觀監(jiān)督檢查制。通過三項管理制度的具體落實，學校將學生的吃、住、行和學習做到了全方位監(jiān)管，使一切不利因素處理于萌芽狀態(tài)，重大問題得到及時上報。
(三)、找準弱點，突破難點，安全教育警鐘長鳴。
通過實踐，學?？辞辶斯ぷ鞯娜觞c，抓住了寄宿管理的難點，采取了有針對性的措施。一是學校定時進行安全排查，及時處理安全隱患。如對宿舍墻壁外漏電源插座及時封閉，對學生火具使用教育監(jiān)督，對樓后一層涼臺全部加上鋼架防護網(wǎng)，對門窗使用做到常查常修，各樓層保證有一部學生聯(lián)系電話。二是在餐廳管理方面形成了一套規(guī)范的安全監(jiān)督管理機制，嚴把原料進口、儲藏關，嚴格履行管理環(huán)節(jié)上的簽字手續(xù)，確保了有害、不衛(wèi)生、過期糜爛原料進廚房。對廚房服務人員要求人人有上崗證，定時體檢，集中進行《食品安全法》、《甲流感防控知識》培訓，對學生飯盆定時消毒。夏季學校專門為食堂安裝了電化防蠅和通風設備，保證了學生就餐衛(wèi)生清潔。三是定時組織學生觀看安全影視專題片，強化學生安全教育，提高學生的安全意識。為加強學生上下樓梯和交通安全監(jiān)管，學校制定了《學生上下學交通安全疏散制度》和《學生上下學樓道安全疏散制度》，和交警隊聯(lián)系安裝了警示牌和減速帶，政教處有關人員和相關教師在學生上下學時定時到街上和樓梯出口疏散學生，引導學生走人行道和在樓道內(nèi)行走做到“輕聲漫步靠右行”。
(四)、建章立制，推動學校整體工作再上新臺階。
通過實踐，一是學校結(jié)合工作實際，立足崗位性質(zhì)，建立健全了一系列管理制度，努力使寄宿生管理制度化、規(guī)范化。如《班主任寄宿生管理制度》、《教師寄宿生管理制度》、《年級組寄宿生管理制度》、《處室寄宿生管理制度》、《宿管員工作職責》、《門衛(wèi)、保衛(wèi)工作職責》、《值班領導工作制度》、《后勤管理制度》、《餐廳管理員工作制度》、《餐廳服務人員工作制度》等。二是建立了分工明確、職責到位的以校長任組長的校園綜治領導組，層層簽定責任書，法制教育工作實行一票否決。三是形成了全方位、大范圍、多層次的三結(jié)合教育網(wǎng)絡。凡涉及學校發(fā)展，學生、教師和家長利益的事，通過民主渠道解決，教代會表決方可執(zhí)行。如每年的《考評方案》和《結(jié)構(gòu)工資發(fā)放辦法》，都堅持民主集中原則，在廣泛征集民情民意的基礎上修訂完善。對易燃、易爆、有毒、劇毒物品按規(guī)定存放和使用，做到防患未然。實行來人來客登記制，車輛進出須申請，自行車擺放定點定位。保證一學期一次，盡量做到期中、期末、平時不定期、不定時召開家長會，對學生實行跟蹤管理，有效地杜絕了學生的逃課、逃學和迷戀網(wǎng)吧現(xiàn)象。加強了警校文明校園建設，聘請綜治辦、交警隊、司法局、稅務有關領導開展法律知識講座，組織學生進行法律知識競賽。
四、拓寬教育途徑，深化教學改革，實現(xiàn)課堂教學新突破。
(一)、生動活潑，寓教于樂，開放辦學，創(chuàng)辦特色文明寄宿制校園。
一是為陶冶師生性情，提高師生的審美能力。學校通過開展元旦拔河賽、校園文藝匯演、書法繪畫展、校園小報建設、小制作小發(fā)明等豐富多彩，形式多樣的二課活動，激揚學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，激發(fā)學生熱愛集體的感情。二是針對學生自理能力差，學校堅持開展學生間周班級勞動，在勞動中培養(yǎng)學生吃苦精神，培養(yǎng)學生自理能力，培養(yǎng)學生熱愛公物和講究衛(wèi)生的良好習慣。三是積極配合上級部門主辦各級各類專題報告研討會，以加大開放辦學力度，讓師生認識社會，了解政策，引進外面的先進管理和教學經(jīng)驗，更讓社會認識二中，真正讓二中起到示范引領作用。
(二)、以集體備課推進有趣有效課堂教學的建立。
質(zhì)量始終是辦學的生命線，為最大限度地提高課堂教學質(zhì)量，我校先后分兩批組織教師赴山東杜郎口、靈石三中等校就課堂教學改革觀摩取經(jīng)。2009年晉中市教育局提出開展有效教學活動,我校的課堂教學改革目的性更加明確。在這樣一個背景下,學校提出“以有效備課,有效組織課堂教學為先導,以創(chuàng)設有趣課堂為抓手,以進一步提高課堂教學效益,減輕師生繁重的課業(yè)負擔為目標”的課堂教學改革思路。到目前,我校在有效課堂教學上重點做了兩方面的嘗試。一是“三·三·三”課堂教學模式充分體現(xiàn)了學生為主體，教師為主導，師生民主平等、合作探究、享受課堂的教學思想。二是新學期學校開展了集養(yǎng)成教育、陽光教育、應急疏散為一體的一小時的大課間操活動，使校園處處充滿著無限生機與活力。
近年來，我們在創(chuàng)建省義務教育標準化學校工作上做了一些有益的探索和大膽的嘗試。但實事求是地講，我們屬于山區(qū)校，經(jīng)濟基礎、師資水平、信息傳輸?shù)确椒矫婷娑己鼙∪?，就其實際效果來講與周邊兄弟校相比存在一定的差距。具體表現(xiàn)在以下幾方面：一是我們在工作中所做的一些嘗試與新時代的學校工作的要求仍有一定的差距，這種差距既體現(xiàn)在觀念上，又體現(xiàn)在具體的實實在在的操作層面上;二是如何結(jié)合課程改革最大限度地發(fā)揮課堂主陣地對學生進行思想道德和行為規(guī)范教育仍是我們面臨的一個重要課題;三是進一步發(fā)揮學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡作用方面仍有大量的工作要做;四是進入新校區(qū)，如何如何進一步深化改革，強化內(nèi)部管理，教育師生以良好的行為習慣、嶄新的精神風貌迎接新校區(qū)的新的學習生活以回報全縣人民對新二中的厚望，依然任重而道遠。
針對存在的問題，我們將不斷地學習、思考、探索。正如詩人但丁所說：道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。面對新形勢下的學校工作，為了讓所有的孩子明天能成為社會的優(yōu)秀人才，我們?nèi)w二中人將團結(jié)一心，積極構(gòu)建科學的教育體系，進一步拓寬教育途徑，注重工作創(chuàng)新，整合教育資源，建立更加成熟的教育網(wǎng)絡，增強教育工作的針對性和實效性，譜寫我校各項工作更加輝煌的新篇章。
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學校標準化建設工作匯報篇十八
加強黨支部標準化建設，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有效舉措，也是提升基層黨組織組織力的主要抓手。今年來，市直機關工委牢固樹立“黨的一切工作到支部”的鮮明導向，以抓住關鍵少數(shù)、注重督促指導、創(chuàng)新活動形式為突破口，統(tǒng)籌推進機關支部標準化建設，推動機關基層黨組織全面進步、全面過硬。
一、抓住關鍵少數(shù)，深化責任意識。
一是抓領導示范。要求黨員領導干部以普通黨員身份參加“三會一課”、宣講上級重大決策、開展批評與自我批評、列席指導支委工作，發(fā)揮示范表率作用。今年以來，市級領導帶頭到所在支部或聯(lián)系點上黨課，均已到居住地社區(qū)報到，工委及時組織宣傳反映，引導市直機關黨員領導干部樹立“嚴”字當頭、模范帶頭的共識。
二是抓責任明晰。為進一步加強部門黨組（黨委）對機關黨建工作的組織領導，研究代擬《xx市部門黨組（黨委）黨建工作責任清單》，劃分黨組（黨委）、黨組（黨委）書記和其他班子成員三個層面，從加強領導班子建設、落實從嚴治黨主體責任等方面分別制定責任清單，全面構(gòu)建了主體明確、職責清晰、上下銜接、環(huán)環(huán)相扣的機關黨建工作責任體系。
三是抓述職評議。組織召開市直單位黨組（黨委）書記抓基層黨建述職評議會，首次對市直單位黨組（黨委）書記單獨組織會議進行述職，由市委書記親自對各黨組（黨委）書記的履責情況進行點評。結(jié)合實地核查、現(xiàn)場測評和平時情況，分“好”、“較好”、“一般”和“差”四個等次對書記抓黨建工作情況進行綜合評價。對15個評定為“較好”及以下等次的各黨組（黨委）書記由市委進行約談，有力推動了黨建工作責任的普遍落實。
二、注重督促指導，加強制度落實一是重督導機制健全。建立了市直工委領導班子成員分組聯(lián)系機關黨建工作制度，實行“工委領導聯(lián)系片組促進重視、工委部室聯(lián)系單位促進提升、工委干部聯(lián)系支部促進落實”的“三聯(lián)系三促進”督導工作機制，采取常態(tài)督導與專項督導相結(jié)合的方式，通過直插1222個基層支部的“季初提示、季中督導、季末講評”，堅持對發(fā)現(xiàn)的突出問題“點對點”幫帶、“面對面”研究、“實打?qū)崱闭?，真正建立了一張全覆蓋、無死角的黨建工作部署、督導、整改一體化網(wǎng)絡。
二是重督導流程規(guī)范。年初統(tǒng)一下發(fā)“一要點一細則一辦法”，對督導要求、督導內(nèi)容、督導方式等向各單位進行統(tǒng)一說明和預告。舉辦“市直機關黨建督導專題實務培訓班”，就每項工作如何看、如何查、如何導等進行詳細講解。改變過去以聽匯報為主的做法，督導人員根據(jù)分工看記錄、看資料、看臺賬、看氛圍，并抽選部分黨員干部了解情況，然后向被督導單位負責同志和機關黨組織當面反饋督導情況，為促進后續(xù)工作開展找準了癥結(jié)、拓寬了思路。
三是重督導結(jié)果運用。季度督導結(jié)束后，集中研究督導中反映的情況和問題，并以季度講評等形式通報季度情況。制定“銷號管理”辦法，每季度將所有督導單位的反饋意見清單整理存檔，在下一季度督導時核查上季度問題整改情況，對督導問題較多的單位，組織約談其機關黨組織負責同志；對因部門黨組（黨委）責任落實不到位的單位，及時和部門黨組（黨委）負責人進行溝通反饋，達到了以問責敲警鐘促履責、以壓力增動力促落實的良好效果。
三、創(chuàng)新活動形式，激發(fā)工作活力。
一是搭建服務載體，增強滲透力。持續(xù)開展在職黨員進社區(qū)、結(jié)對共建活動，引導機關黨組織和黨員干部直接深入基層，直接接觸群眾，直接面對矛盾，不斷增強宗旨觀念、群眾觀點和服務意識。探索建立在職黨員雙崗履職、雙方建檔、雙重管理、雙向反饋機制，積極推動在職黨員“8小時以內(nèi)履職盡責在單位、8小時以外服務奉獻在社區(qū)”。兩項活動分別獲評全國機關黨建“最佳案例”和“十佳案例銀獎”。
二是發(fā)揮主體作用，增強吸引力。注重發(fā)揮基層黨支部的主觀能動性，增強組織生活的吸引力和感染力，涌現(xiàn)出了“換位體驗日”、“重溫入黨志愿書”、“三十分鐘課堂”、“互動式、情景式、體驗式”組織生活、“尋找入黨介紹人”、“微理論·微宣講”等組織生活的生動案例，形成了創(chuàng)新組織生活的集群效應和發(fā)散效應。
三是選樹先進典型，增強影響力。以“一部門一品牌”創(chuàng)建活動為載體，組織開展“講述‘我身邊的共產(chǎn)黨員，我所在的黨支部’”活動，大力推介基層黨支部在服務中心、推動發(fā)展、加強和改進黨的建設中的好典型、好經(jīng)驗、好品牌。舉辦“身邊的榜樣”先進事跡報告會，分批在新華社、湖南紅網(wǎng)等媒體對10個先進典型進行宣傳報道，強化典型引路的輻射作用，激發(fā)基層黨組織的創(chuàng)新活力。
學校標準化建設工作匯報篇十九
鄒城市張莊鎮(zhèn)黃土小學二0一三年九月。
各位領導：
大家好！首先，對各位領導蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
開展學校標準化建設工作以來，在各級領導的支持和幫助下，我校認真貫徹工作要求，多次召開全體教師會議，進行宣傳和工作布置。在創(chuàng)建過程中，梳理了思路，使各方面工作更有條理。狠抓學校管理，促進了教育教學質(zhì)量的提高。努力進行基礎建設，學校辦學條件得到了明顯的改善?，F(xiàn)將工作情況，向各位領導匯報如下：
一、基本情況。
張莊鎮(zhèn)黃土小學是校園布局合理、環(huán)境幽雅宜人、文化氛圍濃郁、辦學特色鮮明、教學設施一流，是一所高標準、高品位的現(xiàn)代化花園式學校。學?，F(xiàn)有167名學生，6個教學班，學校占地面積6624平方米，教學樓面積970平方米，運動區(qū)占地約2800平方米，環(huán)形跑道、籃球場等場地設施設備一應俱全。另外有音美儀器室、體育器材室、圖書室、電腦室、多媒體室、實驗室，學生用電腦32臺，圖書刊物6200余冊，學校各種設備、設施齊全，常規(guī)教學儀器、器材均按國家標準配備，檔案室資料齊全。有一支高素質(zhì)的教師隊伍，現(xiàn)有教師12名，其中一級教師7名，教師學歷達到本科的有5人，專科有7人，學歷達標率100%。
二、主要做法和措施。
（一）大力投入，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
學校標準化建設工作匯報篇一
學校在學校標準化建設工作我們自去年以來一直在積極開展。根據(jù)《關于組織開展2014年義務教育標準化學校建設達標評估工作的通知》文件精神，自今年9月下旬以來，學校成立了標準化學校創(chuàng)建工作領導小組和教學、后勤、財務、文體四個專項評估小組，制定了實施方案和評估細則，細化分工，多次召開班子會、校務會、自評領導小組會議，統(tǒng)一思想，深入細致地落實工作。
通過召開教職工會議，有效對學校標準化建設的意義做了廣泛宣傳，使全體教職工認識到這次創(chuàng)建工作是提高教育教學水平的重要保證，是推進基礎教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平的重要舉措，同時也是促進我校發(fā)展，提升辦學水平的重要機遇。
具體實施的工作有：一是學校將義務教育標準化建設納入目標責任書考核，進行合理分工，建立督導檢查長效機制；二是按照指標要求，嚴格按照《指標完成情況統(tǒng)計表》等標準進行各項材料的搜集整理。三是將工作制度、辦學條件、教師隊伍、質(zhì)量與管理建設作為義務教育學校標準化建設的主要內(nèi)容，不斷對照標準加強查漏補缺，挖掘、提煉良好做法，開創(chuàng)并鞏固學校特色發(fā)展。
二、學校標準化建設的主要成績、經(jīng)驗、特色與做法1.積極籌措資金，改善辦學條件。
兩年前，學校對2003年建設的舊教學樓進行了粉刷。隨著2013年綜合教學樓的落成，學校通過多方籌措資金改善辦學條件，通過依托該教學樓項目，新建了實驗室。對校園進行了硬化、綠化和美化；建設了30多米校園文化墻。從省財政廳爭取資金20萬元裝備了280平米的圖書閱覽室；向教體局爭取資金，利用財政局對藍寶信招標，裝備了價值70萬元的兩個微機室（126臺），采購教師辦公室電腦15臺，裝備交互式電子白板教研室1間；整修、新建了花園，處理了樓頂脫層，使學校辦學條件進一步改善。通過和移動公司合作校訊通業(yè)務，每年爭取免費使用移動光纖寬帶節(jié)約一萬多元。
2.打造人文環(huán)境，實現(xiàn)以境育人。
在校園文化建設中，我們盡力營造?文化品味、現(xiàn)代氣息、人文精神?校園，多位一體的校園文化，營造文化氣場，學校的文化墻、樓道文化、教室文化，對師生進行良好的熏陶和感染。讓每一個角落?說話?，實現(xiàn)了環(huán)境育人。
3.深化校本培訓與教研，促進教師專業(yè)成長。
學校舉辦了多層次、多形式的校本教研與培訓。以沙龍活動、論壇、講座等形式開展了?如何上好微格教學??教師‘五個一’工程?等多題材內(nèi)容的活動，有效地促進了教師專業(yè)發(fā)展和成長。
搭建展示平臺，開展綜合實踐活動課展示、同課異構(gòu)、一課多輪等活動，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升。
校本課程趨于多元，開展了夢想課程、閱讀課、經(jīng)典誦讀課、第二課堂興趣小組活動、班隊主題實踐活動、心理健康教育、雛鷹爭章達標、爭創(chuàng)文明標兵等活動，開拓了師生的視野，滿足了學生的成長需要。
4.豐富校園文化活動，充分挖掘?qū)W生的潛能。
學校以?拓寬學生視野、陶冶人文精神、提高審美素養(yǎng)、完善人格品質(zhì)?為出發(fā)點，設計了?我為媽媽洗洗腳??第二課堂活動展??趣味數(shù)學競賽??書畫展覽?等活動。落實?東關小學學生一日常規(guī)?，讓學生在活動中展示自我、實踐自我、發(fā)展自我。
5.扎實學校德育工作，培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)。堅持不懈地抓好學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。比如，通過有效開展校級?國旗下講話??紅領巾廣播站??經(jīng)典詩文誦讀?等常規(guī)性德育活動，不斷提高德育的成效。合理使用校訊通、家長會等形式，密切家校聯(lián)系。積極通過學校qq群交流平臺，加強合作與共建。充分發(fā)揮品德課堂主渠道的作用，狠抓課堂實效性。
6.加強綜治安全及后勤工作，打造平安校園。高度重視校園衛(wèi)生，重點抓好校舍設施和路隊交通安全，實行問責制。后勤工作注重服務質(zhì)量，提高工作效率。
工作以來，我校按照?鞏固成績、深化改革、提高質(zhì)量、協(xié)調(diào)發(fā)展?的工作方針，秉承?為學生終生發(fā)展奠基?的辦學思想，堅持?依法治校、管理強校、質(zhì)量立校、科研興校、特色名校?的辦學思路，以績效考核為抓手，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，創(chuàng)新德育工作，嚴格內(nèi)部管理，加強校本研究，創(chuàng)建高效課堂，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，與時俱進，竭力打造學校品牌，全面提升學校的辦學水平和教育質(zhì)量，促進學校各項工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，繼續(xù)發(fā)揚上下聯(lián)動、同心協(xié)力的良好傳統(tǒng)，教師為學校標準化建設在各自崗位上盡職盡力，總體來看取得了較好的成績。
三、薄弱環(huán)節(jié)與問題，以及加強與改進工作的措施我們將對實施學校標準化建設?硬件設施不夠達標??制度需要完善、績效工資考核方案需要與時俱進?等薄弱環(huán)節(jié)，將認真對照《學校標準化建設達標評估工作的通知》，找出差距，提出明確的硬件設施建設項目；進行精細化科學管理，進行校際交流，不斷汲取兄弟學校的優(yōu)秀做法，制定科學、合理、教師滿意的績效工資考核方案。
我們對學校發(fā)展的思考主要有3條，一是力爭通過開展標準化學校創(chuàng)建工作，促使校舍建設達到標準，校園環(huán)境規(guī)范整潔，設施設備充實完善，特別是教育信息化建設進一步推進，學校辦學水平進一步提升。使我校布局合理、校舍達標、設施設備完備、校園環(huán)境整潔優(yōu)美，實現(xiàn)辦學條件基本達標，辦學水平明顯提升。
二實現(xiàn)教育的規(guī)范發(fā)展。通過標準化建設和科學管理，使學校按照國家和省、市有關標準，努力做到規(guī)范建設、規(guī)范辦學、規(guī)范管理，全面推進義務教育的可持續(xù)發(fā)展。三是實現(xiàn)教育質(zhì)量和效益的全面提高。通過規(guī)范義務教育管理、加強學校班子和教師隊伍建設、深化課程改革、全面推進素質(zhì)教育，促進義務教育質(zhì)量和效益全面提高。
學校標準化建設工作匯報篇二
黑龍江省農(nóng)墾紅興隆管理局老柞山金礦學校。
二〇一二年十月。
尊敬的各位領導、專家們，您好！
首先我代表金礦學校全體師生，對各位領導的蒞臨表示熱烈的歡迎，道一聲您們辛苦了。下面就我校標準化學校的創(chuàng)建工作做以匯報。
一、學校基本情況。
老柞山金礦子弟校是一所科、校合一的九年一貫制學校，學校創(chuàng)建于1990年，占地面積12000平方米，生均校園面積48.8平方米；建筑面積2667平方米，生均校舍面積10.9平方米；校園綠化面積2000平方米,生均綠化面積8.1平方米。
本學年有9個教學班,在校學生246人。小學122人，初中124人。小學最大班額34人，最小班額16人；初中最大班額34人，最小班額26人。
我校在編教職工35人，其中校領導3人，校工2人，專職教師30人。其中小學11人，大專學歷11人，學歷達標率為100%，中級職稱9人，占81.8%，初級職稱2人，占18.2%；中學19人，大專學歷11人，占57.9%,本科學歷8人，占42.1%。學歷達標率為100%，高級職稱3人，占15.8%；中級職稱13人，占68.4%；初級職稱3人,占15.8%。
教師年齡結(jié)構(gòu)：50歲以上的8人，占25.8%；40---49歲15人，占51.6%；30---39歲6人，占19.5%%；20---29歲1人，占3.2%。平均年齡為44歲。
教師辦公桌椅使用了二十多年，七扭八歪；設備老化，物品不全。全體師生就是在這樣的環(huán)境下堅守著，拼搏著。
今日的老柞山學校，窗，變成了保暖性能良好的塑鋼窗；地面和墻體，變成明亮的地磚、墻磚；暖氣片整潔明亮；辦公桌椅煥然一新；微機室、多媒體、物理室、生物實驗室、音、體、美活動室、班班通、樣樣齊全，各種物品充足，滿足需求；夜晚的柞山校園明亮如晝。如今的校園成為柞山的一道風景。
（一）企業(yè)和社區(qū)領導始終把柞山的教育當成頭等大事來抓。老柞山金礦于2004年11月實行了企業(yè)轉(zhuǎn)制，由原來的國有企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)槊駹I股份企業(yè)，實現(xiàn)了政、企的徹底分開，文教、衛(wèi)生、公安劃規(guī)到社區(qū)，與企業(yè)完全脫離。而社區(qū)是靠上級財政撥款來維持的。在資金十分緊張的狀況下，礦黨委采取壓縮辦公費和差旅費，把節(jié)省下來的錢投入到學校的建設中，三年來共投入資金234萬進行辦學條件的改善。在其它農(nóng)場這234萬算不了什么，可在我們礦，那可是勒緊腰帶，咬緊牙關擠出來的。
2009年投入資金近10萬元，用于校舍維修、教師培訓教師節(jié)獎勵。2010年投入資金15.9萬元，安裝了監(jiān)控設備2.37萬元；教師培訓2.228萬元；維修2.58萬元；購置各種教學、辦公設備6.462萬元;走廊文化1.76萬元；教師節(jié)獎勵0.5萬元。
2011年投入資金121.107萬元，其中校舍維修99.46萬元，校園文化建設2.377萬元，多媒體室9.93萬元，會議室1.46萬元，教師辦公桌椅2.28萬元，教師培訓3.4萬元；教師節(jié)獎勵2.2萬元。
（二）上級領導的關心和支持為老柞山的教育插上騰飛的翅膀。老柞山金礦教育的發(fā)展是在分局教育局的領導、支持、關心、撫持下一步步走到今天的。真對老柞山金礦學校的現(xiàn)狀，分局教育領導多次親臨學校，現(xiàn)場辦公，協(xié)調(diào)社區(qū)和企業(yè)共同研究、制定學校發(fā)展規(guī)化，教育局督導室多次到學校檢查、指導工作。2012年截止到8月份，在教育局的協(xié)調(diào)下，管理局為金礦學校投入96萬元，新建了微機室、物理實驗室、每個班級都安裝了班班通、添置了亮化工程；更新了化學實驗室、音樂活動室、美術活動室、科技活動室的設備和設施；新增添圖書770冊。
我礦雖然是民營股份制企業(yè)，但社區(qū)和企業(yè)領導把教育當成頭等大事來抓，通過上述的投入和建設，使我校的整體辦學條件有了大幅度的提升。
三、抓教師隊伍建設，全面提高教育質(zhì)量。
學校教師編制數(shù)少，教職工多都承擔較為繁重的工作任務，但廣大教師憑著不放棄、不氣餒、不服輸?shù)墓ぷ鲃蓬^，多年來連創(chuàng)佳績。教師隊伍涌現(xiàn)了許多的優(yōu)先模和感人而平凡的故事。其中獲得總局級優(yōu)秀教師4人次。縣域優(yōu)秀人才5人次。管理局級優(yōu)秀教師5人次。管理局級優(yōu)秀輔導員1人次。管理局級優(yōu)秀團員1人次。學校領導班子多次被評為優(yōu)秀教育工作者，學校被管理局授予“巾幗文明示范崗”。
業(yè)務能力，我們選派老師到周邊兄弟學校進行講課、聽課、評課互動活動，此舉既提高了老師的業(yè)務能力，又豐富了老師的教學經(jīng)驗，同時也增進了與兄弟學校的感情，收到了良好的效果，得到了社區(qū)領導和學生家長的認可。金礦學校連續(xù)三年被管理局授予“教學質(zhì)量先進單位”，連續(xù)兩年在全局作典型經(jīng)驗介紹。幾年來學校不斷強化管理、不斷完善各項制度，使學校朝著有內(nèi)涵、有品味、有質(zhì)量、有活力的方向發(fā)展。
四、以質(zhì)量求生存以聲譽謀發(fā)展。
（一）以德育教育為切入點，促進學生的全面發(fā)展。
高了學生的學習能力，通過讓學生學會主動參與，讓學生學會合作學習，讓學生體驗成功的愉悅來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
（二）搭建校園文化平臺，促進學生全面發(fā)展。從構(gòu)建校園文化核心出發(fā)，以班報、板報、校園廣播，每天送學生一句話，每周送學生一個故事為載體，以大型活動為契機，以日常管理為切入點，不斷滲透和營造具有人文精神的校園文化氛圍，精心打造一個個師生參與的平臺，從守紀教育月到中華傳統(tǒng)美德教育周，從學雷鋒日的公益勞動到每周五的衛(wèi)生掃除，從文明班級的創(chuàng)建到各類星級標兵的評選，從每周一次的班會教育到少先隊活動，從每周一的升旗儀式及旗下講話，每月一期的黑板報，從心理健康講座到法制教育進課堂教育活動，從值周每天站崗、值勤到班主任們的早來晚走，努力創(chuàng)設以人為本，人人參與，溫馨和諧的校園文化氛圍，讓其成為學生學會做人，學會求知，學會健康，學會合作的富含激情與個性的健康土壤。多彩的校園文化生活是師生校園生活的重要組成部分，經(jīng)過幾年努力我們逐步形成了校園歌手大賽，體育運動會，學?；@球賽，綜合藝術節(jié)，校園環(huán)境志愿者活動等板塊組成的相對穩(wěn)定的校園文化格局，以校訓、校風、教風、學風規(guī)范健全的規(guī)章制度為主體的校園思想文化及優(yōu)美、靜雅、和諧為特色的校園環(huán)境文化格局，與此同時，我們把政治課的每課主題及地理課的世界之最、語文課的古詩詞、英語課的常用詞語、學生佳作欣賞作為學校隱性校本課程開發(fā)布置在走廊，形成了獨具特色的走廊文化格局，從而促進師生共同成長。
（三）以學論教，促進教師專業(yè)發(fā)展。
師業(yè)精、師品高的教師隊伍，得到社會家長的好評，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎。
（四）為學生搭建展示自我成長的舞臺。堅持學科并舉，使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，今年我校共有21名中小學生運動員代表金礦參加了全局中小學田徑運動會，共取得了3個第一名、4個第二名、2個第三名、2個第五名、2個第六名，小學團體總分第四名的優(yōu)異成績。美術多篇作品獲得國家多項大獎，文藝節(jié)目豐富多彩，每年一臺文藝匯演，一展師生風采，花式跳繩、踢毽子等體育活動，生機勃勃。小學開展“弟子規(guī)”教學，每班每周一節(jié)德育課，全面培養(yǎng)學生良好行為習慣和高尚的道德情操、使我校學生不但有豐富的知識還有健全的人格。，五、層面管理與網(wǎng)絡管理相結(jié)合。
（一）細化教學管理,全面提高教學質(zhì)量。
發(fā)展的歷史過程，反思學校辦學育人的特點，在征求廣大教師意見的基礎上，提出了解放師生、主動發(fā)展、文化引領、彰顯特色的學校辦學育人核心理念，針對教師的職業(yè)倦怠提出了實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，走進教師快樂家園的教師發(fā)展目標，針對學生的終身發(fā)展，提出了健康活潑、德峻智淵的成長目標，同時我們還明確了提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，突出辦好特色的工作主線，以上辦學理念、辦學思路的提出，不但使學校能處在思想管理的氛圍中，同時也奠定了學校文化基石，在今后的發(fā)展中，不斷凝集力量，豐富內(nèi)容，最后把學校的辦學優(yōu)勢，通過文化引領變成辦學特色，實現(xiàn)學校的內(nèi)涵發(fā)展。
各功能室的管理做到了建立健全管理制度，設專人管理，使用時做好記錄。
（二）強化安全管理，創(chuàng)建和諧校園。校園安全重于泰山。我校高度重視和切實加強安全工作，明確人人都是安全責任人，建立健全各項安全規(guī)章制度，落實安全責任制，簽訂安全責任狀，完善學校安全預警機制和防控救災應急預案，加強對師生的安全教育和應急培訓，定期進行遇險疏散演練，提高自救和互救能力，構(gòu)建和諧的校園。
（三）學籍管理系統(tǒng)化，規(guī)范化。建立健全學生轉(zhuǎn)學、休學、復學、升級制。學校學生無輟學現(xiàn)象。
（四）教師測評本土化。真對教育局下發(fā)的《教師考核方案》，我校根據(jù)本校的實際情況，通過校委會集體討論研究，增加了一些條款和考核內(nèi)容，使教師的考核測評本士化，收到較好的效果。
教育教學質(zhì)量監(jiān)控等體系。學校管理達到學生滿意、老師滿意、家長滿意、領導滿意、社會滿意。真正做到人人有事干，事事有人管、執(zhí)行力強的管理運行優(yōu)勢。
六、學校的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題。
（一）由于老柞山金礦特殊的體制造成的原因，盡管社區(qū)黨委做了很大的努力，但是有限的教育資金不能滿足日益增長的教育需求，只能完成常規(guī)的教師培訓，難以拓寬領域，至使大部分教師的理論水平和教學技能難以得到全面提升，形成了教學方法和教學技能全面滯后；消耗性教學設備，特色發(fā)展所需的配套設施不能得到及時補充和更新，制約了教育教學的發(fā)展，使金礦的辦學條件與兄弟場的差距日漸加大。
（二）金礦學校組建于1990年，底蘊比較淺，人員來自四面八方，思想意思、知識水平參差不齊，具有第一學歷師范專業(yè)的教師只有4人，其余均為第二學歷和再進修，全校教師共33人，其中女教師25人，年齡偏大，由于身體、家庭、思想意識等原因，也制約了教育的發(fā)展。
尊敬的各位領導，我們學校在創(chuàng)建標準化學校的道路上經(jīng)歷了曾經(jīng)的迷茫，繼而的執(zhí)著，和現(xiàn)在的頓悟，取得了一點點的成績，如果說這點成績就像冬天里的一朵梅花，能給各位領導帶來一點點的春意，那么我們相信有領導的關懷、信任和支持，在我們?nèi)熒墓餐ο?，在不遠的將來一定會給您帶來姹紫嫣紅的滿園春色。
老柞山金礦子弟學校二0一二年十月十八日。
學校標準化建設工作匯報篇三
為了進一步促進我校義務教育快速發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，規(guī)范學校辦學行為，加快教育現(xiàn)代化建設，提高教育教學質(zhì)量，依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務教育學校標準化建設標準》和《阿圖什市義務教育學校標準化建設工程規(guī)劃的實施方案》，結(jié)合我校實際情況，開展我校義務教育學校標準化建設工作.一、學?；厩闆r：
阿扎克鄉(xiāng)麥玉中學阿圖什市西南部，距城區(qū)直線距離13公里。學校總面積28638平方米，學生354名，教師76人，其中74名專任教師，有13個教學班。學校設有食堂、宿舍等，是一所標準的完全制中學。
學校面向全體學生，以“勤奮、守紀、開拓、進取”為校訓，堅持內(nèi)強規(guī)范管理、外樹形象、質(zhì)量立校、科研興校的辦學理念。認真落實義務教育，積極建設義務教育標準化學校，取得一定的成效。
一)制定我校義務教育學校標準化建設規(guī)劃,成立領導小組,明確分工系統(tǒng)開展各項工作.二)結(jié)合相關制度,制定我校義務教育學校標準化建設工作制度,督導評估方案等.三）加強教師隊伍建設，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍。學校以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關規(guī)范教師的文件精神為指導，規(guī)范教師行為；從四方面抓教師隊伍建設，取得較好的效果：一是提高教師的師德素質(zhì)，從師魂抓起，提出“愛崗敬業(yè)、熱愛學生、優(yōu)質(zhì)高效”的師表形象要求，推進正氣新風的樹立；二是全面提高教師的整體素質(zhì)，利用崗位培訓，函授進修，自學考試，繼續(xù)教育等形式加強對教師的培訓。三是建立聽課、說課、評課制度，實行對青年教師的導師制，新優(yōu)教師結(jié)成教學對子。四是加強教科研活動正?；⒔?jīng)?；鹘萄薪M長做好每周一次的教研活動，以教材單元來備課。
四）學校布局合理、資源利用充分、設備管理到位我校布局合理；校園封閉，建有圍墻和校門，配有升旗設施，整體美觀莊嚴。學校根據(jù)現(xiàn)有教學設施配備了各種功能室——圖書室、多媒體教室、科學實驗室、保管室、體育室、紅領巾廣播室等；廁所符合衛(wèi)生標準,使用方便，蹲位基本滿足學生的需要。
學校建立教育教學設施設備管理使用制度，并抓好落實；教育教學設施設備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標準用足用好，實現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。
五）開展各項活動讓師生在活動中成長。
一年來我校開展了開展進行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《我是光榮人民教師》主題演講比賽、《教師說課,上課比賽》等各項活動,調(diào)動師生的積極性。
六）、加強教育管理規(guī)范辦學行為。
我校規(guī)范學校常規(guī)管理工作扎實，校風、教風、學風良好，教師行為規(guī)范。學校認真抓好以下幾方面：
1、制定科學有效的《教研管理制度》等各種規(guī)章制度。對教學常規(guī)的“課前準備”、“課堂教學”、“作業(yè)與輔導”、“教學評價”、“教學研究工作”等做了具體的要求。
2、建立正常的教學秩序。學校嚴格執(zhí)行省頒義務教育課程計劃，開齊課程、開足課時，嚴格按照課程計劃規(guī)定的周課時總量和各學科課時量安排教學，不隨意增減課程、調(diào)整課時。
3、教學管理規(guī)范、有序。學校對教師備課，上課，作業(yè)的布置與批改、課外輔導、學生成績的考查考核與評價等教學環(huán)節(jié)提出明確具體的質(zhì)量要求，并建立了考評制度，嚴格考核辦法。行政班子對教師的常規(guī)工作進行月查和抽查相結(jié)合；確保學校教學行為規(guī)范有序。
4、課堂教學生動活潑。學校教師教學態(tài)度認真，能認真鉆研教材，精心備課，在課堂教學過程中積極鼓勵和引導學生主動參與。引導學生從多角度思考問題，重視學生的個性張揚，珍惜學生的獨特感悟。
5、教研制度科學完善。學校建立了自上而下的教學研究制度，制定了促進教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施，建立以校為本的教研制度，真正確立科研興校的辦學理念。
學校能認真實施義務教育課程方案，認真執(zhí)行校歷和作息時間安排，開齊開足各門課程。格按規(guī)定選用教學用書，對備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導、實驗、電教、指導綜合實踐活動等教學環(huán)節(jié)有明確的常規(guī)要求，定期檢查、總結(jié)、分析。
三、存在問題。
義務教育標準化學校的建設是一項推進學校科學化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要工程，是適應現(xiàn)代教育的需要。我們在自評過程中發(fā)現(xiàn)了許多不足的地方，今后更加努力,取得上級部門的支持幫助盡快解決,為各中小學標準化建設按要求達標！
阿扎克鄉(xiāng)麥玉中學二o一五年四月三日。
學校標準化建設工作匯報篇四
附件：
根據(jù)公司黨委《關于全面開展標準化黨支部創(chuàng)建活動的通知》的安排部署，為切實加強新時期基層黨組織建設，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾優(yōu)勢，引導廣大黨員在新形勢下進一步增強黨性觀念，強化黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，使經(jīng)營開發(fā)中心黨支部工作走向標準化、規(guī)范化、實效化的軌道，按照《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨基層組織工作條例》等有關規(guī)定，結(jié)合經(jīng)營開發(fā)中心工作實際，特制定《經(jīng)營開發(fā)中心創(chuàng)建標準化黨支部工作方案》，現(xiàn)將活動的有關事宜安排如下：
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為原則，以“加強教育、管好黨員、帶好隊伍、定好制度、建好機制、促進發(fā)展”為工作目標，以“六比六看”、創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，全力推進隊伍建設標準化、陣地建設標準化、制度建設標準化、工作流程標準化、活動組織標準化的“五個標準化”黨支部建設。
二、領導組織。
為全面開展“標準化黨支部”創(chuàng)建活動，并確保取得成效，特成立經(jīng)營開發(fā)中心標準化黨支部創(chuàng)建領導組。組長：xx副組長：xx成員：
領導組下設辦公室，辦公室設在經(jīng)營開發(fā)中心辦公室，辦公室主任由xx同志兼任，xx同志負責標準化黨支部創(chuàng)建活動的具體實施過程，xx同志負責標準化黨支部創(chuàng)建活動文字資料的整理及上報工作。
三、創(chuàng)建內(nèi)容。
（一）思想建設。
1、堅定正確的理想信念。教育引導黨員干部努力學習和深刻領會中國特色社會主義理論體系，準確把握其豐富的思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)，自覺地用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。大力倡導改革創(chuàng)新精神，營造改革創(chuàng)新氛圍，把學習實踐科學發(fā)展觀作為堅定理想信念、武裝黨員頭腦、提高理論水平、加強思想建設的重要載體，進一步增強大黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力。
2、堅持解放思想、實事求是的思想路線。經(jīng)營開發(fā)中心黨支部和全體黨員干部要深刻領會科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和精神實質(zhì)，堅決克服滿足現(xiàn)狀、因循守舊、不思進取的思想，做解放思想、實事求是、與時俱進的表率，著力轉(zhuǎn)變不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，努力把科學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路、促進發(fā)展的政策措施、領導發(fā)展的工作能力，為實現(xiàn)公司的跨越發(fā)展發(fā)揮積極作用。
3.抓好黨員的學習培訓。與創(chuàng)建學習型黨組織活動相結(jié)合，通過黨課、培訓、講座、自學等形式，組織黨員開展各種學習活動，堅持學習時間制度化，學習重點明確化。支部要有學習制度、學習資料，黨員要有學習筆記、心得體會。把理論學習作為加強黨支部建設和提高黨員隊伍素質(zhì)的一項基礎性工作來抓，在經(jīng)營開發(fā)中心著力營造愛學習、肯鉆研、積極向上的良好風氣。
（二）組織建設。
1、加強黨支部建設。要按照《標準化黨支部創(chuàng)建工作手冊》的要求，進一步強化黨支部班子建設和班子成員的自身建設，加強對班子成員的學習教育，進一步提高組織管理能力。
2、進一步規(guī)范黨支部基礎工作。明確黨支部工作職責和基本任務，規(guī)范完善黨建工作基礎資料，做到各項工作有安排、有措施、有落實、有成效。
3.積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。通過組織開展“黨員先鋒崗、黨員衛(wèi)生責任區(qū)”等形式多樣的主題實踐活動，豐富活動載體，提高廣大黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，帶動全體黨員勤奮敬業(yè)、扎實工作。
（三）作風建設。
1、密切聯(lián)系群眾。要以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機，教育和引導全體黨員堅持全心全意為司乘服務的宗旨，為司乘人員誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，把維護司乘人員利益的要求落實到實際工作中去。
2、發(fā)揚黨內(nèi)民主。要把批評與自我批評作為實行民主政治、維護團結(jié)、解決問題的有效手段，充分發(fā)揚民主，尊重黨員的主體地位，保障黨員的民主權利。努力改進思維方式和工作方法，在全中心營造團結(jié)和諧的良好氛圍。
（四）制度建設。
1、認真落實“三會一課”制度。每月召開一次支委會，每季度召開一次支部黨員大會，黨支部指定專人認真做好每次活動的記錄。
2、民主生活會制度。黨支部每半年召開一次民主生活會，要加強組織生活的思想性和針對性，注重實效，不斷提高質(zhì)量。黨員要如實匯報思想情況，認真開展批評與自我批評，自覺接受黨組織和其他黨員的監(jiān)督。
3、民主評議黨員制度。每年年終黨支部要結(jié)合考核和工作情況，對黨員進行一次民主評議。按照黨員標準，通過“學習教育、自我評價、民主評議、組織考察、獎勵和處理”等程序，對黨員作出評價，妥善處置不合格黨員。
4、落實黨員教育培訓制度。要利用黨員學習日對黨員進行黨的基本路線、基本知識的培訓，定期開展黨的理論、法律法規(guī)及形勢與任務的學習教育，不斷提高黨員的整體素質(zhì)和工作水平。
5、發(fā)展黨員制度。要嚴格按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針,加強對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察，有計劃、有重點地做好發(fā)展黨員工作。黨支部對提出入黨申請的同志，要按照組織發(fā)展的要求做好全程寫實。
（五）加強反腐倡廉建設。
1、筑牢反腐倡廉思想防線。要把牢固樹立正確的政績觀、權力觀、地位觀、利益觀作為加強反腐倡廉建設的思想基礎，加強對黨員干部思想道德教育，廣泛宣傳反腐倡廉的有關規(guī)定，著力營造崇廉、尚廉、尊廉、維廉的思想氛圍，夯實反腐倡廉思想基礎和道德防線，自覺抵制各種不正之風，保持清正廉潔。
2、認真落實反腐倡廉有關規(guī)定。堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，以建立健全懲防體系建設為主線，以落實黨風廉政建設責任制為主要措施，教育引導黨員干部嚴格遵守黨風廉政建設的有關規(guī)定，自覺做到自重、自警、自省、自勵，把反腐倡廉工作落到實處。
四、創(chuàng)建標準。
1、黨支部書記作用突出，班子堅強有力。黨支部班子健全，分工明確，工作有活力。書記帶頭團結(jié)務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔、發(fā)揚民主，能夠有效化解各種矛盾，黨群干群關系密切，群眾威信高。
2、員工隊伍素質(zhì)優(yōu)良，黨員先鋒模范作用突出。黨員帶頭勤奮工作，遵紀守法，廉潔奉公；員工團隊意識、責任意識強，愛崗敬業(yè)，無違法違紀行為。
3、工作制度規(guī)范健全，落實有效。確?！叭龝徽n”制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、黨員教育培訓制度、發(fā)展黨員制度及反腐倡廉監(jiān)督制度機制等各項制度落到實處，并緊密聯(lián)系實際，不斷進行創(chuàng)新和完善。
4、工作業(yè)績突出。黨支部工作有創(chuàng)新，具有獨具特色的活動。黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。黨建思想政治工作、精神文明建設、企業(yè)文化建設和群團等各項工作不斷加強。
5、黨支部基礎工作扎實，日常管理規(guī)范。黨員活動有場所、有制度、有學習資料，有宣傳公示欄，有詳細的黨支部活動記錄，基礎資料完整，項目齊全，內(nèi)容規(guī)范。組織發(fā)展規(guī)范化，入黨積極分子培養(yǎng)材料齊全及時。
6、黨風廉政建設卓有成效。黨支部和黨員干部能嚴格遵紀守法，以身作則，職工無不良反應，表率作用好，反腐倡廉制度建設得到加強，監(jiān)督制約機制更加鞏固，黨員干部隊伍無違法違紀案件，群眾滿意率高。
五、有關要求。
1、提高認識，加強領導。開展創(chuàng)建“標準化黨支部”活動，是貫徹落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是加強基層黨建工作的一項重要舉措，中心黨支部及廣大黨員要高度重視，切實擔負起黨要管黨、從嚴治黨的政治責任，進一步增強政治意識、大局意識和服務意識。
2、圍繞中心，務求實效。創(chuàng)建“標準化黨支部”的根本目的是加強基層黨組織建設，夯實企業(yè)黨建工作，使黨支部切實成為促進企業(yè)和諧發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。中心黨支部要緊密圍繞公司的工作目標，結(jié)合工作實際，以求真務實的工作作風，扎扎實實地開展創(chuàng)建活動，確保創(chuàng)建活動取得實效。
3、統(tǒng)籌兼顧，合理安排。要將創(chuàng)建“標準化黨支部”活動與中心開展的各項工作有機地結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排時間，確保創(chuàng)建活動有條不紊地進展。
4、總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新。要將創(chuàng)建“標準化黨支部”活動中的好做法和典型經(jīng)驗及時總結(jié)，努力創(chuàng)新創(chuàng)建活動的方式方法，推動全中心黨建工作整體水平的提高。
5、堅持標準，立足長遠。創(chuàng)建“標準化黨支部”是一項長期、艱巨、復雜的系統(tǒng)性工作，需要我們齊心協(xié)力，齊抓共管。因此，在創(chuàng)建活動中，黨支部及廣大黨員一定要做到堅持標準不走樣，并把創(chuàng)建活動納入黨建工作的長遠規(guī)劃，認真抓好落實。
學校標準化建設工作匯報篇五
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以全面實施素質(zhì)教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。
二、建設目標。
總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。具體目標：
（一）辦學條件明顯改善。以義務教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
（二）學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。
（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
三、具體規(guī)劃。
學校力爭到2012年底，完善科技樓的建設工程，配置教育設備，對教師進行培訓。
四、保障措施。
（一）觀念保障校領導充分把握義務教育標準化建設的內(nèi)涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
（二）組織保障。
學校將具體內(nèi)容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。
（三）隊伍保障。
校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學校音、體、美、外語、信息技術等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。努力改善教師待遇，在職務聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師工作的積極性。
（四）辦學保障。
一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。
（五）評估保障。
制定年度工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。
學校標準化建設工作匯報篇六
根據(jù)《關于印發(fā)張掖市義務教育標準化學校建設評估驗收實施方案(試行)的通知》（張教發(fā)171號）和《轉(zhuǎn)發(fā)關于印發(fā)張掖市義務教育標準化學校建設評估驗收實施方案(試行)的通知》（山教體字2013217號）文件精神，我校在縣局的指導下，按照《張掖市義務教育學校標準化建設評估細則》(試行)分別從六個方面進行了自查自評?，F(xiàn)將我校自評情況報告如下：
一、辦學方向方面。
學校全面貫徹國家教育方針，堅持依法治教，全面實施素質(zhì)教育。以教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人為辦學理念,以以人為本、面向全體、張揚個性、培養(yǎng)靈性為辦學目標,以學生成才教師成就、家長放心、社會滿意為辦學追求：以興詩崇文、倡禮傳樂為辦學特色，有師生共同認可的校訓、校風和教風。理念先進、目標明確。
二、在設置與規(guī)劃方面。
學校建在遠離污染源、地勢平坦、環(huán)境適宜、交通方便的地方,有可持續(xù)發(fā)展的空間。校園布局按教學、體育運動、生活等不同功能進行分區(qū)，體現(xiàn)合理、集中、緊湊原則，符合國家現(xiàn)行標準和規(guī)范；其中教學、圖書、實驗用房布置在校園的'靜區(qū)，有良好的建筑朝向。校園建筑形式、建筑風格、室內(nèi)布局體現(xiàn)文化內(nèi)涵和時代特色,適應素質(zhì)教育的需要。
三、在辦學條件方面。
學校占地面積27039㎡，生均占地面積65.6㎡,綠化面積8200㎡,達到校園總面積的30%。學校有12個教學班，班班有符合國家和省定標準的普通教室。學校設置有行政及教師辦公室、會議室、文印檔案室、團隊室、音樂教室、美術教室、科學實驗教室、計算機教室、多媒體教室、圖書室、遠程教育室、科技活動室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、總務倉庫、傳達值班室等辦公及教學輔助用房。根據(jù)學校辦學的實際需求，設置有教工和學生食堂、開水房、教職工宿舍和學生宿舍等生活用房。生均校舍建筑面積不低于9.7㎡。學校設有250m環(huán)形跑道田徑場、有100m的直跑道、籃球場2個、排球場1個、羽毛球場1個、乒乓球場地兩處，有乒乓球臺10副。無d級危房。學校有大門、圍墻、門衛(wèi)、水源、旗桿、廁所，校園內(nèi)平整、道路硬化。教師辦公桌、椅、柜及其他辦公設備齊全。學生人人有課桌、凳，并符合《學校課桌、凳功能尺寸標準》(gb/t3976-20xx)。學校按規(guī)定配備消防設施、安全防范器械和緊急報警裝置，學校及周邊應配備視頻監(jiān)控設備。學校照明、通風、防火、隔音等教學環(huán)境和安全設施達到規(guī)定要求。小學數(shù)學、科學教學儀器配備要按照《小學數(shù)學科學教學儀器配備標準》（jy/t0388-20xx）配置。
文科教學儀器應配備滿足語文、英語、思品等學科所需的掛圖、模型、卡片、用表、視聽資料和教學軟件等設備。有藝術學科教學儀器配配置、體育與衛(wèi)生教學設備配置、心理健康教育教育設備配備。學校每個教學班均配有液晶投影儀或電子白板，實現(xiàn)了班班通。計算機教室有35臺計算機，生機比達到12：1，教師均配有筆記本電腦，師機比達到1：1。生均藏書16.5冊，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊、音像資料等。學校每年征訂一定數(shù)量的報刊雜志，配備兼職圖書管理員。生均宿舍建筑面積5.7㎡,按照每人一床的標準配置床鋪。學生宿舍男女隔離，相關設施符合規(guī)定要求。
四、在隊伍建設方面。
學校實行校長負責制，校長實行公開聘任制和任期制；學校管理機構(gòu)健全，崗位職責明確，運轉(zhuǎn)高效。校長具有5年以上教育教學工作經(jīng)歷，具有大專以上學歷和中級以上職稱，均具有“校長崗位培訓合格證書”。政治理論和專業(yè)素質(zhì)較高，具有先進的辦學思想、辦學理念和較強的組織管理能力，年度滿意度測評滿意率達90%以上。學校領導班子年齡和學科結(jié)構(gòu)合理、工作分工明確、團結(jié)協(xié)作；學校領導求真務實、開拓進取，勇于創(chuàng)新、作風民主，廉潔奉公。教師全部具有相應的教師資格，達到規(guī)定學歷和專業(yè)技術職務，各學科專任教師配備齊全。學校有39名教師，其中本科學歷22人，?？茖W歷12人，學歷達標率100%，師生比1:10.6。專任教師34人，占教職工總數(shù)的87.2%。學校無代課教師。學校配有4名生活管理員，且納入教師編制管理。配備2名兼職心理健康教育教師。學校以普通話和規(guī)范漢字做為基本的教育教學用語用字。教師全部按要求取得普通話合格證。
五、在教育教學管理方面。
學校黨組織、工會、團隊等組織健全，且充分發(fā)揮作用。對教師備課、課堂教學、作業(yè)輔導與批改等教學常規(guī)工作的檢查、評價等管理制度健全，落實有力度、有成效。建立有符合實際的科學可行的教科研制度、交流制度和教學觀摩制度，形成促進教師專業(yè)化發(fā)展的良好機制。學校對學生進行多元化評價，建立有學生成長記錄檔案，全面科學地評價學生的成長過程。認真貫徹省市安全工作要求，建立健全各項安全管理制度，完善安全應急機制和突發(fā)事件應急預案，開展應急避險演練，效果明顯。學校具有嚴格規(guī)范的財務制度，嚴格按照預算項目和規(guī)定標準執(zhí)行，做到制度健全、賬目清楚、審計合格，無亂收費和設立小金庫等現(xiàn)象。學校每年按公用經(jīng)費預算總額的5%安排教師培訓費。嚴格執(zhí)行義務教育階段學籍管理規(guī)定，配備兼職學籍管理人員，實行學籍管理電子化。學校校務公開的內(nèi)容、形式、程序等符合校務公開的有關規(guī)定。嚴格執(zhí)行國家課程設置方案和課程標準，開齊課程、開足課時；堅持落實學生每天參加體育鍛煉1小時制度。教師尊重學生人格，不歧視學生，沒有體罰、變相體罰或侮辱學生人格尊嚴的行為，不侵犯學生合法權益。已有的違法違規(guī)行為得到及時糾正處理。按照縣、區(qū)教育行政部門劃定的服務學區(qū)招生，保證服務區(qū)域內(nèi)適齡少年兒童就近免試入學。學校均衡編班、均衡配置教師，不舉辦校中校，不設重點班或?qū)嶒灠啵徽加梅ǘㄐ菹r間補課。嚴格規(guī)范學生作息制度，走讀生在校時間不超于6小時，寄宿生在校用于教育教學的時間不超于7小時，晚自習結(jié)束時間不晚于21：00。嚴格控制班額，班額控制在40人以內(nèi)。學校每年舉辦1次校級運動會和1次學校文藝活動。不單純以考試成績、升學率排名評價教師。嚴格控制學生課外作業(yè)量，小學1-2年級不布置課外作業(yè)，3-6年級課外作業(yè)量為不超過1小時.定期組織學生體檢，并建立了學生健康檔案。
六、在教育質(zhì)量方面。
我校適齡兒童入學率100％；三類殘疾兒童少年入學率達100％以上；保證進城務工就業(yè)農(nóng)民適齡子女在流入地入學。在校生年鞏固率在100％；三類殘疾兒童少年在校生年鞏固率100％以上。學生學業(yè)成績合格率達到100%，學生行為規(guī)范合格率達到100％以上。學生體質(zhì)健康達標率達98％以上。常見病發(fā)病率控制在2%以內(nèi)，近視眼年新發(fā)病控制在7%以內(nèi)。教學設施、設備的完好率和使用率均達95%以上。每個學生能掌握兩項鍛煉身體的基本方法和一項藝術技能。學校各項工作得到社會和上級有關部門認同，群眾滿意。
七、存在的問題及改進措施。
1．學校目前亟待解決的問題是教師專業(yè)知識水平和專業(yè)能力的繼續(xù)提高。雖然我校在教育教學上取得了很多成績，但是我們清醒地認識到：與一些優(yōu)秀學校相比，尤其是學校教師隊伍整體專業(yè)水平還有一定距離。需要從專業(yè)知識、科研能力、教學能力等幾方面全面培訓提高，這是一個艱巨的任務，也是影響我校發(fā)展的關鍵所在。如何建立一支適應新時期需要的新型的教師隊伍，培養(yǎng)名師，創(chuàng)建名校，尤為重要。因此，我們要把工作的切入點放在教師專業(yè)素質(zhì)的提高上，鼓勵教師爭當“骨干教師”和“名師”，努力把自己塑造成“學者型、研究型”的教師。
2.要進一步牢固樹立科學的發(fā)展觀，全面貫徹實施《義務教育法》，進一步深化學校內(nèi)涵發(fā)展，凸顯辦學特色，以校本課程為載體，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為切入點，在穩(wěn)中求進，進中求實，實中求新，全力打造學校的特色形象，使學校呈現(xiàn)出蓬勃的生機和活力。
學校標準化建設工作匯報篇七
一、指導思想：
按照2012年全縣教育工作會議精神，以《中共瓜州縣委、瓜州縣人民政府關于加快全縣教育改革與發(fā)展的決定》、《瓜州縣教育發(fā)展規(guī)劃（2012—2020年）》為指針，落實學校標準化、規(guī)范化、科學化、精細化的“四化”管理目標，以謀求學校、教師、學生發(fā)展為前提，以規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線，以服務教師和學生為己任，以全面提升教育教學質(zhì)量為目標。以健康教育、養(yǎng)成教育、責任教育、創(chuàng)新教育為重點，以實施高效課堂為突破口，以推進課堂教學改革、提高教師隊伍素質(zhì)、養(yǎng)成學生良好行為習慣和學習習慣、學校文化建設、標準化學校建設為抓手，以中小學一體化銜接管理為研究課題，全面貫徹黨的教育方針，全面實施育人工程，全面提高教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，全面培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的具有創(chuàng)新意識和實踐能力的合格中小學生，努力辦好讓人民滿意的教育。
二、主要做法和措施：
標準化學校建設不僅僅是辦學條件的完善，更重要的是教育質(zhì)量的提高，是學校綜合實力的提升。我學區(qū)把辦好教育作為代表人民群眾的根本利益的大事來抓，千方百計籌措資金，努力改善辦學條件。學校結(jié)合校情、師情、學情具體分析，確定了進一步完善學校軟件管理，進一步提升校園文化品位和科學管理機制，進一步拓展教師學生成長空間的推進措施，不斷豐富學校的內(nèi)涵建設，采取有力措施提升標準化學校建設水平。
辦學理念是學校的靈魂，腰站子學校以“讓學生養(yǎng)成終身受益的習慣”并將辦學理念具體落腳點落在了“節(jié)儉、讀書、思考、勤奮、運動”這五個習慣上。把“為學生和教師的發(fā)展奠基”作為辦學目標，明確了師生發(fā)展才能促進學校發(fā)展的新思路。確立了“不放棄每一名學生的”教風，“不放過每一個問題”的學風。學校努力讓每個角落都營造出高雅、和諧、豐厚的人文環(huán)境，使辦學理念深入師生的內(nèi)心深處，從而轉(zhuǎn)化為師生的自覺行為，為標準化建設工作打下堅實的思想基礎。
建設一支高素質(zhì)的干部隊伍和教師隊伍是實現(xiàn)學校內(nèi)涵發(fā)展的關鍵。班子建設主要加強對中層干部的考核工作，堅持用好的作風選作風好的人?？己藱C制運行良好，班子成員增強了責任感，激發(fā)了工作熱情，改變了工作作風，產(chǎn)生了內(nèi)驅(qū)力，能自覺地將個人成長與學校發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。
在加強師德建設方面，一是落在“不放棄每一名學生”教風的形成上，要求教師有服務于每一名學生的師德修養(yǎng)。學校利用教師自評、互評、家長評、學生評來考核教師的師德行為。二是落在教師業(yè)務能力的考核上。以“崗位練兵”活動為載體，通過集體備課、課堂實戰(zhàn)、觀課議課、反思交流、試題命制、骨干引領、課題研修、課件制作、課標解讀、論文撰寫等活動的開展，強化教師專業(yè)技能的訓練。
針對青年教師比例大，學校將隊伍建設重點放在了青年教師的培養(yǎng)上，制定了培養(yǎng)計劃和方案，并將骨干教師與青年教師結(jié)成師徒對子，使青年教師迅速成長，為終身發(fā)展奠定了堅實的基礎。
（三）教育質(zhì)量的提高是標準化建設的核心。
質(zhì)量是教育的生命線．在加快標準化建設中要樹立為學生提供高質(zhì)量和高水平的服務意識，要堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為育人的根本任務，從而加強內(nèi)涵建設，提高教育質(zhì)量。
教學工作一抓教學常規(guī)管理，二抓教研組內(nèi)涵建設，努力向管理要效益。學校以規(guī)范為內(nèi)容、制度為保證、檢查反饋為載體、民主科研為手段，實行科學、人文化的精細管理。構(gòu)建了“科學規(guī)劃——過程監(jiān)控——總結(jié)跟進——反思提升”的教學管理模式。教學常規(guī)以《瓜州縣教學工作暫行條例》為標準，強化規(guī)范及落實。課堂教學確定了以“上好每一堂課，關注每一名學生，培養(yǎng)一個好習慣”為課堂教學的最高目標，確立了學生主體參與、勤奮思考，是教師的教與學生的學達到最佳和諧狀態(tài)的課堂評價模式?！巴n異構(gòu)”、“師慧杯”青年教師授課大獎賽、“作業(yè)、試卷講評課”系列主題研究教學活動提高了課堂教學的有效性。
德育工作以“培養(yǎng)學生素質(zhì)”為目標，以“強化學生行為習慣養(yǎng)成”為重點，構(gòu)建生活化德育體系，培養(yǎng)學生的自主管理能力和團隊精神，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的道德、生活、學習習慣，拓展了學生成長空間。
（四）規(guī)范學校管理行為是標準化建設的保證。
1、嚴格建設標準，加強學校安全。安全是學校的頭等大事。學校建立了安全技術防范體系，具有視頻監(jiān)控系統(tǒng)。切實加強門衛(wèi)責任制，實行封閉式管理。設立安全教育周，定期組織開展安全知識教育，并有效地滲透到相應課程活動中，開展了防火、防震演練活動，培養(yǎng)學生自我保護能力。建立與派出所的合作機制，共同打造平安校園。
2、民主管理，依法治校。我校充分依靠全體教職工和社會力量，推進學校各項工作開展。通過教代會、民主議事、校務和財務公開、發(fā)放征求意見表等形式，調(diào)動全體教職工參與民主管理學校的積極性，樹立了“我興校興，校榮我榮”的責任意識。
“兩基”國檢為我校改善了辦學條件，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的硬件基礎，“標準化建設”又為我們找準了實踐點，挖掘了生長點，提升了軟實力，相信在教育局和社會各界共同關心及大力支持下，在全體師生共同努力下，我們一定能夠步入良性發(fā)展的快車道，實現(xiàn)“一年有變化，兩年有提高，三年有發(fā)展”的規(guī)劃目標，將腰站子學校打造成一所全面實施素質(zhì)教育的標準化學校。
瓜州縣腰站子學校2012年10月18日。
學校標準化建設工作匯報篇八
以科學發(fā)展為統(tǒng)領，以《新疆維吾爾自治區(qū)學校辦學基本標準》為指導，以全面實施素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量為核心，以加大投入精細化管理為手段，努力達到教育基礎能力標準化、學校管理標準化、教育質(zhì)量標準化，實現(xiàn)學校標準化建設目標，辦好人民滿意教育。
辦學條件達到一流水準，技術裝備全面達標，隊伍素質(zhì)明顯提高，教育質(zhì)量全面提高，管理科學規(guī)范，校園平安和諧，實現(xiàn)學校標準化建設目標。
1、辦學條件達到一流標準。科學規(guī)劃，加大投入，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使校園環(huán)境更加雅，校園文化建設品位行以提升，成為在校學生的學園、樂園、家園。
2、學校管理科學規(guī)范。全面全程科學管理學校工作，全方位研制工作制度并認真執(zhí)行，每項工作都要做到“八有”有目標、有計劃、有措施、有行動、有評估、有總結(jié)、有反思、有實效，專注做實、做細、做好、做精每一項工作，在每個細節(jié)上精益求精。
3、隊伍建設逐步專業(yè)化。建設學習型、研究型、專家型領導團隊，樹立“想抓”的意識，練就“會抓”的本領，養(yǎng)成“狠抓”的作風，培養(yǎng)“善抓”的藝術。使每個成員懂管理、會管理、善管理。加大校本培訓、主題性學習、校本教科研、校本研修力度，促進教師隊伍整體素質(zhì)提高，建設專業(yè)化的教師隊伍。
4、教育教學全面提高。堅持“德育為首”，全面實施素質(zhì)教育。抓實抓好每個教育教學環(huán)節(jié)。制定切實可行的質(zhì)量提高方案，采取科學有效地管理手段，嚴格考風，促進教風，端正學風，建立長效地獎勵機制，監(jiān)測機制，評估機制，形成一套有利于學校發(fā)展的教學管理模式，有效促進教育質(zhì)量全面穩(wěn)步提升。
5、凝煉特色，形成品牌。注重提升學校內(nèi)涵，關注教師、學生發(fā)展，注重挖掘、培養(yǎng)和塑造學校的特長潛能，創(chuàng)建特色，形成品牌。
（一）做到“四個”堅持。
1、堅持主動發(fā)展，充分發(fā)揮主觀能力作用，挖掘自身發(fā)展?jié)撃埽茖W規(guī)劃，不等不靠，主動投入自主發(fā)展，主動發(fā)展。
2、堅持內(nèi)涵發(fā)展，樹立“以人為本”的理念，運用個性化的創(chuàng)新管理手段，形成自己的特色，積淀厚實的校園文化底蘊，全面促進師生的發(fā)展及素質(zhì)提高，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
3、堅持均衡發(fā)展，在教育公平思想和教育平等原則引航下，統(tǒng)籌規(guī)劃，全鄉(xiāng)一盤棋，在學校建設及規(guī)模、教育經(jīng)費投入、儀器設備、師資配備等方面考慮，一體化管理，建立競爭機制，激活學校辦出自己的特色思想。
4、堅持創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，更是一個學校發(fā)展的不懈動力，升高走遠的重要條件，在均衡發(fā)展的基礎上，積淀自己的底蘊，積累自己的辦學經(jīng)驗，形成特色品牌。
（二）實施“七個保障”。
1、組織保障。將學校標準化建設的任務分解，責任到人。成立由一把手負總責，主管領導具體負責的學校標準化建設領導小組，單項突破，整體推進。
2、隊伍保障。以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設，以提高領導管理能力為重點，進一步提升領導的管理能力，每個成員都能成為學校管理的行家。
3、經(jīng)費保障。一是積極爭取資金，按同一標準改建維修學校校舍。二是節(jié)約資金，加大校文化建設、教師培訓、儀器設備更新的力度，使辦學條件達標。
4、辦學保障。
（1）深化課程改革，全面推進課程方案，開展好校本課程，開齊開足課程，切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，將教學理念轉(zhuǎn)化為教學行為，認真研究和解決新課程實施過程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。
（2）建立完善校本教科研制度，積極組內(nèi)會課，主題教研，規(guī)劃解題，校本小課的研究工作，不斷提高教師的教研能力、科研能力，努力打造一支專業(yè)化的教師隊伍。
（3）加強學校常規(guī)教學管理，在備課、講課、批改、考試、聽課、評課等環(huán)節(jié)上進行深度思考，采取科學有效地手段實現(xiàn)精細化管理。
（4）穩(wěn)步推進教學質(zhì)量的提高。以教學質(zhì)量提高為依托，建立科學有效的質(zhì)量監(jiān)測、評價體系建立獎勵機制，充分調(diào)動教師工作積極性。
（5）以“四四工程”為重點深化課堂教學改革，切實抓好備課、講課、作業(yè)、輔導、評價五個環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)“三側(cè)重”，促進“三養(yǎng)成”?！叭齻?cè)重”即：側(cè)重規(guī)范、側(cè)重過程、側(cè)重反思；“三養(yǎng)成”即：良好的思想品行、學習習慣和學習方法的養(yǎng)成。在講課進做到“三精”即：“精講、精煉、精彩”，在習題處理上做到“三精”即：“精講例題、精造習題、精編試題”。念好“減負增效”三字經(jīng)，促進課堂教學能力的提高。
（6）控輟保學。一是入學管理，保證適齡兒童百分之百地就近入學，實施電腦分班；二是關注“三生”培養(yǎng)，偏愛學困生、鼓勵特長生、提高尖子生。三是實施控輟保學包保責任制，層層簽定責任書，確保不流失一名學生。
7、評估保障。深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展，建立和完善教師評價體系，讓科學評價不斷促進教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷促進學校的內(nèi)涵發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。
學校標準化建設工作匯報篇九
凌源市第一初級中學。
2013年9月。
為了適應教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進學校建設的科學化、規(guī)范化，大力改善辦學條件，逐步提高辦學水平，不斷提升教學質(zhì)量，努力實現(xiàn)學校標準化建設。根據(jù)《遼寧省義務教育標準化學校建設評估驗收標準》，現(xiàn)將我校標準化建設工作情況匯報如下：
一、學校概況。
凌源市第一初級中學創(chuàng)辦于1988年。學校座落在凌源市鐵北二街22號。學校占地面積28130平方米，建筑面積6013平方米，操場面積12780平方米。學校環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，是一所名副其實的“綠色學?！薄?BR> 學?，F(xiàn)有教職工131人，其中本科以上學歷有95人，?？茖W歷達36人，全部能勝任初中教學，中教高級教師97人，中教一級教師35人，省骨干教師1人，市骨干教師29人，縣教學能手7人，縣學科帶頭人4人，全部充實在教學第一線。學?，F(xiàn)在30個教學班，在校人數(shù)1659人。
學校視教育教學質(zhì)量為生命，多年來始終以教育教學為中心，內(nèi)強素質(zhì)，外塑現(xiàn)象，堅持“三個一切，兩個成功（一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切；教師和學生都獲得成功）”的辦學宗旨，秉承“全面貫徹教育方針，面向全體學生，全面提高教育質(zhì)量”的辦學理念，以讓學生“學會做人，學會學習，學會生存”為培養(yǎng)目標，堅持“依法治校，以情感人，科研興?！钡墓芾硭悸罚黜検聵I(yè)穩(wěn)步發(fā)展。學校榮獲國家課題研究先進單位學校、朝陽市五星級學校、朝陽市教科研先進單位、遼寧省綠色學校、凌源市模范學校等榮譽稱號。學校在上級部門和社會各界人士的支持和關愛下，硬件辦學設施不斷得以完善。配備了多媒體教室7個，微機教室2個，電腦126臺、圖書室1個、實驗室4個、儀器室4個，音體美器材室1個，為師生全面發(fā)展提供了良好的條件。學校大部分教師都經(jīng)驗豐富、業(yè)務精良。近年來，隨著改革的深入，學校極其重視校本教研。各教師每學期都要進行公開教學，然后組織公開評課，說課，針對教學中存在的問題，不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗，形成了切實可行的教改方案，應用于日常教學和管理。
學校十分重視美化校園和校園文化建設，致力打造文明、和諧的良好氛圍，讓每面墻壁說話，讓每個宣傳欄當老師。學校特別重視安全教育工作，近年來在校園的各個角落安裝了監(jiān)控設備,每周班會課都要對學生進行安全教育，經(jīng)常組織檢查校園安全隱患，實行全天候教師值日制度，并及時登記在案，由安全領導小組及時予以排除，確保了有史以來的校園安全重大事故的零記錄。
二、工作做法。
1、加強組織領導。
創(chuàng)建省義務教育標準化學校是我校具有歷史性轉(zhuǎn)折意義的一項工作，因此我們成立了創(chuàng)建義務教育標準化學校領導小組，加強領導加大督查、檢查力度并各司其職，各負其責保證質(zhì)量，創(chuàng)造性完成本職工作。力爭一舉成功，取得驗收的圓滿成功。
組長：王月薪副組長：邢文山。
2、努力改善辦學條件。
（1）我校嚴格遵守黨和國家關于教育的方針、政策，認真執(zhí)行教育法律法規(guī)，辦學目標明確，制定了《凌源市第一初級中學3—5年發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃布局充分征求教職工意見，結(jié)合校情進行整體設計。完成了教學樓的維修工作；新建了門房和警務室；實現(xiàn)了班班通；網(wǎng)絡建設基本完成。
（2）辦學經(jīng)費：市級財政預算內(nèi)經(jīng)費實現(xiàn)了逐年增長，學校教師工資中省市規(guī)定的政策性津貼列入財政預算，落實到位，沒有擠占、挪用公用經(jīng)費的問題。辦學經(jīng)費逐年增長。所撥?？顚Ｓ?，辦學條件得到極大的改善和提高。
（3）校園校舍：學校占地面積28130平方米，學校建筑面積6013平方米生均用房面積3.67平方米；運動場地12780平方米，生均8.23平方米。
（4）圖書室：學校圖書室中有學生圖書1萬9千余冊，生均12.52冊。
（5）信息技術裝備：學校先后對校園網(wǎng)進行建設，初步形成了校園區(qū)域網(wǎng)、校園廣播等系統(tǒng)，學校建有微機室2個、多媒體教室7個，配備計算機126臺，每百名學生擁有計算機7.4臺，其中學生用機100臺，辦公用機26臺，全部計算機上網(wǎng)，接通遠程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡化，為現(xiàn)代化教學手段的運用奠定了良好的基礎。
3、加強教育教學管理，全面提高教育質(zhì)量（1）加強交流學習，提高教師業(yè)務水平。
幾年來，我校積極對外交流，通過各種形式的交流與學習，老師們以高度的創(chuàng)新精神投身實踐，給課堂帶來了新的氣息，對提升課堂教學水平，有效實施素質(zhì)教育，推動學校教育工作科學發(fā)展起到積極地促進作用。教師的教學策略也發(fā)生了改變：一是由重知識傳播向重學生發(fā)展轉(zhuǎn)變；二是由重教師“教”向?qū)W生“學”轉(zhuǎn)變；三是由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變；四是由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變；五是由單純以考試成績作為評價教師和學生的唯一標準轉(zhuǎn)向了對教師、學生綜合素質(zhì)的評價。
（2）強化管理，健全組織，保證各項制度的落實。我們結(jié)合本校特點，構(gòu)建了“導學案加四步走”教學管理模式。
（3）實行目標責任制，層層抓落實。
在管理體制上，學校建立了年級負責制、學科目標責任制和班級目標責任制。業(yè)務骨干除做好本職工作外，每周至少聽評課2節(jié)，分工包教研組和年級組，參加分管教研組的集體教學研究活動，全體管理人員齊抓共管，人人有目標，層層有責任。根據(jù)《教學常規(guī)管理制度》，加強了對教師的集體備課、作業(yè)批改、聽課、月考、教學反思等活動的規(guī)范化管理，定期檢查，及時公布。
（4）、加強校本教研，提高課堂效率。
校本教研是學校發(fā)展的生命力，是學校實現(xiàn)特色化持續(xù)發(fā)展的突破口。
為確保以教師的發(fā)展促進學生的發(fā)展，我們在認真學習新課程、反思現(xiàn)有管理制度的基礎上，分別對新教師、青年教師和骨干教師提出培養(yǎng)計劃，鼓勵他們快速成長，早日成才；學校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學工作常規(guī)、課堂教學評價標準和校本教研制度，規(guī)范了教研集體備課活動與教學的各個環(huán)節(jié)；建立了聽課評課制度、教學質(zhì)量分析制度、教學科研制度；制定了教學工作考核制度和評選校內(nèi)教學能手制度；制定了學生學習規(guī)范與課堂常規(guī)等。在校本教研落實上，形成了“機制調(diào)動、骨干帶動、同伴互助、個體內(nèi)驅(qū)、校際聯(lián)動”等五種促進教師專業(yè)成長的做法。
4、加強隊伍建設（1）干部隊伍建設：
我?，F(xiàn)有校長1名、書記一名，副書記一名，副校長4名、教導主任政教主任、總務主任各2名，全部大學本科學歷，班子成員學歷合格率100%。學校領導班子成員團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在學校中有較高的威信，各成員都經(jīng)過相應的崗位培訓，并取得合格證書，均能勝任1—2門學科教學，承擔一定的課題研究，是學校教育教學中的真正骨干。我校領導班子一貫奉行“民主、廉政、團結(jié)、務實、創(chuàng)新”十字方針，班子成員切實加強制度建設，作風建設，推行政務公開、民主評議。制度面前，人人平等，班子成員決不搞特殊化，凡事都要走在教師前面。每月的工作都能做到工作前有計劃和部署，工作中有措施和落實，工作后有核實和反饋。
（2）教師隊伍建設：
我?，F(xiàn)有131名教師，職生比為1:12；中學高級教師97人，中學一級教師35人，生均中級以上專業(yè)技術職務教師0.068個；本科學歷教師95人，專科學歷教師36人，生均高于規(guī)定學歷教師0.08個。省級骨干教師1人，朝陽市骨干教師29人，專職體育教師4人，專職音樂教師2人，專職美術教師2人，全校教師數(shù)量按編制配齊，學歷達標，結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務素質(zhì)好，學歷層次高，是學校發(fā)展的堅實力量。
三、找準問題，明確方向，繼續(xù)努力。
多年來，我校全面貫徹黨的教育方針，推行素質(zhì)教育，踐行“以人為本，因材施教，以德為綱，依法治?！钡霓k學理念，取得了一些成績。但我們也清醒地看到一些問題須要在今后的工作中認真地加以改進。
存在的問題。
1、辦學條件亟待改善，由于學校是按20世紀八十年代標準建立的十八班型學校，現(xiàn)已擴充到三十個教學班，教師辦公室學生教室擁擠，面積不達標，絕大多數(shù)教師在二、三、四層樓原來的中廳辦公，教學樓四個樓層的八個水房也拆去水管改作辦公室，樓內(nèi)消防已經(jīng)屬于虛設，供水管道已經(jīng)切斷，個別教師還沒有辦公地點，各專用教室面積小，數(shù)量嚴重不足，沒有地理、書法、綜合實驗等專用教室；多數(shù)計算機和儀器設備老化，達不到標準化建設的需求；運動場地為300米跑道的土操場，場地面積不足；師生廁所一直是建于20世紀80年代的旱廁，與學校的建設標準不符。
2、教師年齡老化，結(jié)構(gòu)不合理，全校三十五歲以下教師只有五人。
3、教師的激勵機制缺乏，由于教師年齡老化，許多教師工作缺乏熱情，職業(yè)倦怠。
4、在為教師的成長與專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺上還需加倍努力。今后學校在教師培養(yǎng)培訓以及青年教師引進上加大力度。
經(jīng)學校認真的自評自查，最后得分為79分，扣分為21分，扣分主要是因為基礎設施硬件不達標，沒有達到標準化學校建設的合格標準。
今后的打算。
1、努力改善辦學條件，提高學校資源利用率。
2、不斷深化辦學理念，使辦學理念成為師生的自覺行為。
3、加強師資隊伍建設，為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺，促進教師是專業(yè)化發(fā)展，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，實現(xiàn)學生、教師和學校的共同發(fā)展。
4、由于學校硬件建設的實際困難，學校將努力爭取社會的力量，爭取上級領導的支持，使學校在現(xiàn)有基礎上再上一個新臺階。
5、以標準化建設為契機，加快學校文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。同時在學校各項內(nèi)涵文化建設上下功夫，爭取在幾年內(nèi)使凌源市第一初級中學形成有自己特色的整體學校文化，把凌源市第一初級中學辦成凌源市的窗口學校，為百姓造福，真正實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。
凌源市第一初級中學。
2013年9月。
學校標準化建設工作匯報篇十
評審和村衛(wèi)生室標準化創(chuàng)建工作的通知的相關要求，我院認真組織廣大職工學習方案精神，根據(jù)要求對醫(yī)院各個方面的工作進行了自查和專項整改活動。通過整改活動開展以來，現(xiàn)將我院自查時存在的問題及整改措施匯報如下：
一、存在的問題：
醫(yī)療質(zhì)量方面存在的問題1.門診科室存在的問題。
根據(jù)門急、診科室的管理要求，我院門急診科沒有單獨設立，沒有固定的業(yè)務技能強的門、急診工作人員。門急診醫(yī)生持證上崗率不高等情況。部分醫(yī)務人員業(yè)務技能不高，不能夠?qū)σ恍┏Ｒ娂本仍O備進行熟練地掌握和應用，對一些基本急救技術掌握不夠熟練。各科室之間配合不夠緊密，科室人員之間協(xié)作不夠。
審標準》要求，建立、健全、落實各科室相關制度，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院持續(xù)改進的核心制度各項制度落實不到位，部分制度已不符合現(xiàn)階段醫(yī)院管理的需要。2.護理部存在的問題各項護理制度建立不全、不完善。原來的制度已經(jīng)不等夠適應現(xiàn)在管理的要求，現(xiàn)需結(jié)合我院管理的實際情況建立相關標準制度。
護理管理組織體系不建全。未能夠按照《護士條例》制度規(guī)定，實施相關護理管理工作，未實行目標管理責任制。護理管理部門不能夠按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的功能和任務建立起完善的護理管理體系，各崗位職責不明確，工作中存在互相推諉情況。護理人力資源管理不建全，沒有結(jié)合本單位實際建立護士管理制度。對各級各類護士的資質(zhì)、技術能力、技術標準無明確要求。根據(jù)醫(yī)院護理人員配備標準，病房護士與床位達不到要求標準。
護理工作考核標準建立不全、不完善。
定期對護理工作進行考核不及時。不能嚴格按照《病例書寫基本規(guī)范》書寫護理文書，護理文書書寫不規(guī)范，書寫質(zhì)量不高。各種登記不全，如留觀記錄，急危重病人的搶救記錄，交接班記錄等。無菌技術觀念不強，操作仍需進一步提高。未能有效建立各項護理技能操作規(guī)范標準，部分護理人員技能操作不規(guī)范，一次性物品的銷毀不徹底、不規(guī)范。門診、住院部等科室衛(wèi)生不清潔，存在交叉感染隱患，被套、床單陳舊，玻璃不凈，清潔不及時。
3.藥房工作中存在的問題藥房藥品管理工作不到位，過期失效藥品仍存在。
劑發(fā)生。
服務態(tài)度方面存在的問題1.門診工作人員。
部分醫(yī)務工作者得過且過、進取心、責任感、主動性不強，需進一步增強工作。
責任感、緊迫感、危機感，增強服務意識，改進服務方式，改善醫(yī)患關系，使群眾對醫(yī)療機構(gòu)的作風滿意度進一步提高。
長期以來醫(yī)療系統(tǒng)存在衛(wèi)生單位不衛(wèi)生的情況，通過我院檢查各科室地面、玻璃普遍存在衛(wèi)生臟、差情況，桌面物品亂堆、亂放，影響醫(yī)療衛(wèi)生單位形象。二。整改措施及期限：
1.為確保衛(wèi)生整改工作順利進行，達到整改方案的要求，為此成立衛(wèi)生工作整改領導小組，負責醫(yī)院整改工作，以提供堅強的領導保障機制。組長，全面負責衛(wèi)生院及各村衛(wèi)生所衛(wèi)生整改。組員、王、、負責各相關科室衛(wèi)生工作整改。整改時限：即時。
2.強化醫(yī)療質(zhì)量管理，建章建制，狠抓落實，杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。
建立醫(yī)療衛(wèi)生工作整改制度的長效機制。由醫(yī)療衛(wèi)生整改活動領導小組負責醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全管理工作，建立定期組織人員對醫(yī)療衛(wèi)生工作管理監(jiān)察制度，醫(yī)院每周組織相關科室人員對各科室醫(yī)療工作情況進行專項檢查，將檢查存在的問題登記在醫(yī)療衛(wèi)生督察表，即時提出整改措施，責任到人，限期進行整改，并組織相關人員進行整改情況檢查。
整改期限：定期組織檢查，即時。針對存在問題根據(jù)實際情況，即時或短期。建立健全相關醫(yī)療工作管理制度。根據(jù)《甘肅省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等級評審標準》要求，建立健全各科室相關制度，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院持續(xù)改進的核心制度，建立醫(yī)療糾紛防范和處置機制，及時妥善處理醫(yī)療糾紛。制定重大醫(yī)療安全事件醫(yī)療事故防范預案和處理程序，按照規(guī)定報告重大醫(yī)療過失行為和醫(yī)療事故，有效防范非醫(yī)療因素引起的意外傷害事件。整改期限：定期組織檢查，近期。
建立健全督查考核、獎懲制度。建立醫(yī)療質(zhì)量督導考核制度，建立和完善醫(yī)療事故、醫(yī)療差錯及醫(yī)療質(zhì)量分析評議會議制度，將醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全指標，分解到科室和各人，形成醫(yī)療安全人人身上有責任、有指標。在本院建立定期專題研究醫(yī)療衛(wèi)生和醫(yī)療質(zhì)量會議制度，深入討論、分析醫(yī)療衛(wèi)生醫(yī)療衛(wèi)生工作管理中存在的問題。將醫(yī)療工作中存在的問題與個人考核相掛鉤，形成績效獎懲促進機制。
整改期限：定期組織檢查，近期。加強職工業(yè)務技能培訓，提高醫(yī)療服務質(zhì)量。
能、知識的講座和培訓。通過培訓，掌握臨床常見技能的操作，為患者提供合理、簡便、滿意的醫(yī)療服務。為防止學習流于形式，結(jié)合衛(wèi)生院績效獎懲制度將學習效果及在臨床中的應用情況納入績效工資考核，真正體現(xiàn)公平競爭，多勞多的，少勞少得的績效考核制度。整改期限：定期組織檢查考核，近期。3.提高醫(yī)務人員綜合素質(zhì)，加強醫(yī)德醫(yī)風建設。
進一步加強職工的思想教育，認真學習醫(yī)務工作者道德規(guī)范，利用每周星期一政治學習和每天晨會時間加強醫(yī)務工作人員道德素質(zhì)修養(yǎng)。
針對部分醫(yī)務人員工作期間存在不穿工作服、不佩帶工作證等問題。采取強力措施，規(guī)范醫(yī)務人員工作行為，確保工作人員以昂揚的工作狀態(tài)投入到醫(yī)療工作當中去。
者為中心的新風正氣。
在全體醫(yī)務人員中開展文明禮儀培訓，從動作、語言、神態(tài)、表情等各個細微方面進行強化培訓，將禮儀培訓成績作為職工競聘上崗的先決條件，嚴格考試考核，全面推廣普通話，在醫(yī)務人員當中扎實開展“微笑”服務，“四心”教育，把其作為醫(yī)務人員思想業(yè)務素質(zhì)教育和職業(yè)道德教育的核心內(nèi)容，學習和受教育面要達100%以上。努力全興全意為患者服務，樹立白衣天史的形象。整改期限：近期。
4.強化管理加強醫(yī)院管理，解決工作作風方面存在的問題。
舊、因循守舊、不思進取、組織管理能力弱的問題。解決部分醫(yī)務人員工作無目標、無上進心，干工作丟三拉四，敷衍了事，背后搬弄是非，不利于同志之間團結(jié)，敗壞良好的醫(yī)院工作氛圍。加強管理提高各人素質(zhì)修養(yǎng)，進一步強化各人與各人，科室與科室之間的協(xié)調(diào)，加強職工之間的團結(jié)，樹立集體主義觀念，發(fā)揮團隊團結(jié)精神。樹立科學發(fā)展理念，增強開拓創(chuàng)新意識，弘揚敢闖敢干風氣，以好的作風帶院風、促醫(yī)風、樹新風，形成良好的醫(yī)療氛圍5.加強醫(yī)院衛(wèi)生環(huán)境整治，為患者提供良好的就醫(yī)環(huán)境。
我院為進一步改變醫(yī)院衛(wèi)生環(huán)境，各科室和各人劃分承包衛(wèi)生區(qū)域，采取日清掃、周大掃、月評比、季通報等檢查形式，對衛(wèi)生死角、綠化空白、美化缺陷等存在的情況，利用業(yè)余時間搞好醫(yī)院后面衛(wèi)生死角的清理、綠化，使醫(yī)院的環(huán)境面貌有很大的改變。整改期限：即時。
6.做好“三項”調(diào)查工作，建立健全“五項”制度。
為更進一步發(fā)現(xiàn)醫(yī)療工作中深層次存在的問題，開展患者群調(diào)查、社會調(diào)查、重點人群調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)問題，對存在的問題建檔建案，規(guī)類整理，查找問題原因及相關責任科室及個人，提出整改措施解決問題。建立健全“五項”制度進一步完善投訴接待制度、醫(yī)德醫(yī)風考評制度、工作監(jiān)察制度、醫(yī)療信息公開制度、群眾評議醫(yī)院制度，全方位接受社會群眾監(jiān)督，落實首訪負責制，開通投訴電話、設置意見箱、建立意見本，對投訴反映的每一問題都記錄在案，件件落實，做到有報必接，接之必辦，辦之必果，讓群眾滿意。整改期限：即時。7.加強新農(nóng)合工作。
學校標準化建設工作匯報篇十一
在xx區(qū)教育局和五馬鎮(zhèn)黨委政府的領導和指導下，我們提前著手，軟硬件并重，扎實過程，講究實效，全面提高我校綜合辦學水平和教育教學質(zhì)量，進一步規(guī)范辦學行為，辦人民滿意的教育。
為扎實做好標準化學校建設的各項工作，確保此工作的順利實施，特成立五馬鎮(zhèn)中心小學標準化建設工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
全體班主任教師。
副組長：負責學校標準化建設組織協(xié)調(diào)統(tǒng)籌督辦工作、負責學校標準化建設日常事務性工作。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。實施標準化學校建設是貫徹落實新《義務教育法》，均衡教育資源，建立公平教育，辦人民滿意學校的重要舉措。要充分利用各種宣傳渠道在師生中廣泛宣傳標準化建設的重要意義和作用，要充分認識實施標準化建設是促進我校教育持續(xù)健康發(fā)展的的一個良好機遇，讓學生積極參與到學校標準化建設之中，同時要責任到人，扎實開展標準化建設。
2、統(tǒng)一標準，重點突破。各指標組責任人要根據(jù)市級評估標準，認真開展自查，分析現(xiàn)狀，找準問題，并制定切實可行的實施方案，有序推進。特別是硬件建設和軟件建設中要求解決的問題，必須重點突破，確保質(zhì)量，增強工作的實效。
3、統(tǒng)一時間，有序推進。各指標組及分管責任人要根據(jù)工作要求，在學校統(tǒng)籌安排下，合理安排時間，有條不紊地開展工作，從現(xiàn)在開始，各項硬件、軟件工作全面啟動，力爭在今年上半年初步完成，為9月份高標準接受市級檢查驗收提供保障。
4、統(tǒng)一機制，督查到位。實施標準化建設工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，時間緊，任務重，要想高標準接受市級檢查驗收，必須人人要吃苦，要發(fā)揚奉獻精神，督辦檢查組定期通報各組進度，學校將在驗收結(jié)束后，根據(jù)各項指標組工作完成情況實施獎懲。
（一）辦學條件明顯改善。以義務教育學校標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
（二）學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規(guī)范的學校管理，促進義務教育可持續(xù)發(fā)展。
（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，通過“德師風引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升；通過學習型團隊建設和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
學校義務教育標準化建設工作的落實，需要學?？茖W統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構(gòu)，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應的保障體系。
（一）觀念保障。校領導將首先組織學校中層干部、教研組長進行學習，充分把握義務教育階段標準化建設的內(nèi)涵，切實把握精髓；其次，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
（二）組織保障。學校將根據(jù)義務教育學校標準化建設工程的具體內(nèi)容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、副校長主抓、主管主任具體負責，相關人員管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、人事、財務、后勤、衛(wèi)生等部門分工負責、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位，強力組織推進標準化學校建設工程，促進義務教育均衡發(fā)展。
（三）辦學保障。在注重改善辦學條件、增強學?！坝矊嵙Α钡耐瑫r，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進一步規(guī)范辦學行為、全面提升教育教學質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等學校內(nèi)涵建設的“軟實力”。
（四）投入保障一要積極爭取政府投入。積極爭取縣、鎮(zhèn)、村三級政府投入調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建標準化學校這一契機，積極教育局等相關部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ茫七M教師培訓和儀器設備更新。
學校標準化建設工作匯報篇十二
1、搜集當?shù)亟?jīng)濟、人口、車輛、樓房住戶、礦產(chǎn)資源等資料。
2、編制簡要的項目建議書或資金預算。
3、報公司決策層。
二、政府審批。
1、通過當?shù)卣猩叹?，向當?shù)卣f交投資申請。
2、經(jīng)政府批示或簽協(xié)議。
三、
注冊公司。
1、章程、法定代表人、注冊資本金。
2、開戶銀行、驗資報告。
3、領營業(yè)執(zhí)照。
4、公章、組織機構(gòu)代碼證、國稅地稅稅務登記證。
四、立項備案。
1、發(fā)改委立項。
2、委托設計院編制項目建議書。
3、建議書被發(fā)改委批。（此項要求：符合當?shù)匾?guī)劃建站指標，符合當?shù)丶託庹景l(fā)展規(guī)劃，并取得燃氣主管部門的同意建設的批文手續(xù)）。
五、選址。
1、交通便利。
2、具備供水供電（10千伏電源或380伏動力電源）。
六、占地。
1、單獨的lng加氣站約占5畝。
2、選址請規(guī)劃局、土地局、安監(jiān)局、環(huán)保局、消防等人員參加簽署意見。
七、測繪。
1、繪單位測量地形圖。
2、規(guī)劃局辦理土地規(guī)劃藍線。
3、土地局辦理建設用地預審意見，鄉(xiāng)土地所、縣土地局、縣政府、市政府，逐批。
4、對土地公示，掛牌出讓。
八、環(huán)境。
1、編環(huán)評影響報告。
2、專家對環(huán)評報告評估。
九、安評。
1、周邊環(huán)境安全條件。
2、專家論證。
十、安全預評價。
1、請資質(zhì)單位編安全預評價報告。
2、向安監(jiān)局提交，專家評審。十。
一、土地局公示后（30天）交土地出讓金。國土局辦建設用地許可證。
（至此要辦理土地征用手續(xù)、土地證、選址意見書、規(guī)劃建設用地許可證、建設項目規(guī)劃許可證）。
十二、地質(zhì)結(jié)構(gòu)報告(地勘)。
十三、為設計院提供以上資料，提出建站性質(zhì)、規(guī)模。設計院出具項目建議書，施工藍圖，安全設計專篇和消防專篇（光盤）（安全設施設計應符合標準規(guī)范，并要求通過安監(jiān)部門審核）。
十四、向當消防部門報第十三項，請求審理圖紙，向建設局報施工藍圖。十。
五、安全設計專篇提交安監(jiān)局。十。
六、到建設局辦建設工程許可證。十。
七、施工許可證。
1、施工單位到建設局備案，交建設費、施工方案。
2、監(jiān)理單位到建設局備案。
3、建設單位到建設局繳費，辦理建設工程許可證。
十八、進場的材料到質(zhì)檢局辦手續(xù)。壓力容器到技術監(jiān)督局備案，（部分設備制造周期長，需提前采購到位）。
十九、施工人員到當?shù)嘏沙鏊鶄浒浮?BR> 施工流程。
場地平整（通臨時用水、臨時用電）修建圍墻建設房屋。
接地極、預埋管等地下工程設備基礎。
挖電纜溝、燃氣溝。
現(xiàn)澆場地（操作區(qū)花磚、混凝土，車過區(qū)按設計）罩棚安裝防液堤建設。
電力公司辦理架設變壓器。自來水公司辦理用水。設備安裝。
設備調(diào)試、管線預冷管線保溫。
施工方：整理峻工資料。
建設方：組織施工方、監(jiān)理方、建設局、質(zhì)監(jiān)局現(xiàn)場驗收。預決算單位：《決算報告》。
壓力容器到質(zhì)監(jiān)局辦：壓力容器使用登記證。（可交施工單位協(xié)助辦理）。
人員培訓。
安全局辦理：安全管理證、員工上崗證質(zhì)監(jiān)局辦理：特種行業(yè)上崗證。
消防部門：消防隊員培訓證。（人員要通過質(zhì)檢、消防、安監(jiān)部門的培訓，并取得相應的崗位培訓證書）。
氣象局對防雷接地測試：并出具測試報告書。
2房產(chǎn)局：房產(chǎn)證（可將來辦理）。
有資質(zhì)單位編：安全驗收評價報告（河南有的地方不要安評）安監(jiān)局專家評估，現(xiàn)場驗收。
整理全部峻工資料到省、地區(qū)安監(jiān)局?；庌k：?；诽厥饨?jīng)營許可證。
制定制度、規(guī)程。
省質(zhì)監(jiān)局辦：充裝證。（此項需要：項目批文、質(zhì)保手冊、企業(yè)運營的相關手續(xù)）正式投產(chǎn)。
學校標準化建設工作匯報篇十三
根據(jù)縣教育局督導室、創(chuàng)強辦的文件精神，教育局標準化建設工作目標責任書，及學校標準化建設目標責任書要求，為確保我校標準化建設工作落實到實處，使“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀念更加深入人，結(jié)合我校實際，特制定本責任書：
一、首先校內(nèi)制定了學校標準化建設工作計劃，成立領導小組堅持校長親自抓，確保我校標準化建設工作“一把手”工程，“一把手”總負責，各班組長具體負責，做到分工明確，責任落實到人。
二、落實校領導責任制，校領導及時研究、部署本校的標準化建設工作，做到學校標準化建設工作與業(yè)務工作一起部署、檢查、落實。認真完成上級所發(fā)的學校標準化建設督導評估辦法的通知書，轉(zhuǎn)辦事項、反饋意見，認真及時上報材料，有關標準化建設工作的各種自評、總結(jié)、信息、統(tǒng)計做到真實、準確、及時、齊全。
三、全體教職工要做到團結(jié)一致、齊心協(xié)力做好各項工作，各班組成員和睦相處、親朋好友、鄰里之間、團結(jié)互助、尊老愛幼避免矛盾發(fā)生。
四、嚴格按照上級指示精神，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，進一步做好校務公開工作，完善“兩公開一監(jiān)督”制度，財務各項支出每季度公開，公開職稱的評定、評優(yōu)、評先等各類考核優(yōu)秀做到按時公開、公示。
五、認真開展本校的標準化建設工作，依照條件要求，不斷提高辦事效率，加強組織領導工作，完善辦學條件，加強隊伍建設，保證管理與質(zhì)量的工作。使我校各項工作得到家長和社會的認可。
責任人：xuexila。
日期：2017年xx月xx日
學校標準化建設工作匯報篇十四
鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委是推動農(nóng)村基層黨風廉政建設的重要力量，在密切黨群干群關系、鞏固黨的執(zhí)政基礎等方面發(fā)揮著不可替代的作用。近年來，xx以“有隊伍、有制度、有場所、有設備、有經(jīng)費、有作為”為抓手，堅持問題導向，堅持穩(wěn)中求進，大力推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設，打通監(jiān)督全覆蓋“最后一公里”，縱深推進全面從嚴治黨。20xx年，全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設現(xiàn)場會在xx召開，xx經(jīng)驗在全省推廣，并入選全省基層改革10個典型案例。
一、主要做法。
(一)責任向一線壓實。抓住“兩個責任”這個“牛鼻子”，落實全面從嚴治黨政治責任，由各級黨委書記當“施工隊長”，各級紀委當“施工員”，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設。xx市委高位推動。早在20xx年，xx市委就下發(fā)了《關于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢組織建設的實施意見》，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委的職責任務、組織機構(gòu)、工作機制、隊伍建設、領導保障等方面作出詳細規(guī)定。近兩年，xx市委對鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設又多次進行研究部署，將其納入黨風廉政建設責任制考核內(nèi)容。xx市紀委積極統(tǒng)籌。協(xié)調(diào)組織、編制、人社、財政等部門,落實人員配備、編制、經(jīng)費、裝備等各項保障措施。出臺《關于深入推進xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設的實施辦法》，建立定期交流經(jīng)驗、通報問題、改進提高工作機制?？h鄉(xiāng)狠抓落實?？h鄉(xiāng)黨委切實扛起全面從嚴治黨政治責任，一線指揮、靠前作戰(zhàn)，在人、財、物上大力支持，為推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化暢通“綠色通道”。目前，xx全市100%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實現(xiàn)“有場所”“有設備”“有經(jīng)費”，基本做到“有隊伍”“有制度”，為推進“有作為”打下堅實基礎。
(二)力量向一線傾斜。不斷鞏固深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委“三轉(zhuǎn)”，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委有人員、有能力、有激情干事。配強隊伍。從年齡結(jié)構(gòu)、文化層次、編制性質(zhì)等方面，選優(yōu)配強鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委干部隊伍，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記分管的其他工作不超過1項，且不能是不利于監(jiān)督職能發(fā)揮的工作。目前，xx市xxx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記xxx名，副書記和專職紀檢干事xxx名，平均年齡xx歲，本科以上學歷的占六成;全市xxxx個行政村(社區(qū))配備紀檢委員xxxx名。提升素質(zhì)。僅20xx年，全市就培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委干部xxxx人次、村(居)紀檢干部xxx人次，實現(xiàn)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記教育培訓、跟班學習、抽調(diào)辦案全覆蓋。今年在全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)開展“能力提升年”活動,將提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委干部能力作為重要內(nèi)容，并專門舉辦一期全市貧困縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記進修班，對xx個貧困縣xxx名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記開展集訓，有效解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委履職能力不足、執(zhí)紀問責精準度不高等問題。正向激勵。進一步打通鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察干部優(yōu)進優(yōu)出通道，完善交流和選拔任用機制，對工作能力強、業(yè)績突出的基層紀檢監(jiān)察干部優(yōu)先提拔重用。20xx年，全市有xx名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記、副書記得到提拔重用。
(三)資源向一線配置。強化硬件支撐，在辦公場所、設備、經(jīng)費上給予充分保障。建好場所。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委獨立辦公室和談話室實現(xiàn)“兩個100%”，其中配備軟包談話室的鄉(xiāng)鎮(zhèn)達73%，部分縣(市、區(qū))的鄉(xiāng)鎮(zhèn)還設有專門來訪接待室，行政村為紀檢工作提供必要辦公場所。配齊設備。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委辦公室標準化配備電腦、打印機、復印機、錄音筆、便攜式執(zhí)法記錄儀、保密柜等辦公辦案設備，談話室配備應急防護設施和視頻監(jiān)控設備，改變了過去辦案憑“一根筆、一張紙”的狀況。保障經(jīng)費。將工作經(jīng)費列入縣、鄉(xiāng)財政預算，并單獨列支，全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委平均辦公辦案經(jīng)費為x萬元/年，專職紀檢干部全部享受紀檢津貼。支持保障村紀檢委員必要工作經(jīng)費。如石城縣紀委監(jiān)委協(xié)調(diào)縣財政保障了全縣村紀檢委員享受200元/月/人的工作補貼。
(四)監(jiān)督向一線延伸。將鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設與推動監(jiān)察職能向基層延伸相結(jié)合、相促進。賦予監(jiān)察職能。出臺《關于縣(市、區(qū))監(jiān)委向鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)派出監(jiān)察機構(gòu)的實施意見》《縣(市、區(qū))監(jiān)察委員會派出鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)察辦公室履責辦法(試行)》，各縣(市、區(qū))監(jiān)委向鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)派出監(jiān)察辦公室，實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)察監(jiān)督全覆蓋，根據(jù)授權賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)察辦公室相關職能，開展日常監(jiān)督，受理信訪舉報，使用談話、詢問等調(diào)查措施，作出處分決定、提出監(jiān)察建議等，讓監(jiān)督“一竿子插到底”。規(guī)范監(jiān)督措施。編印《鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委(監(jiān)察辦公室)工作手冊》，分綜合工作、業(yè)務工作、隊伍建設類等三類xx項，涵蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委(監(jiān)察辦)日常工作和基本業(yè)務，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢干部人手一冊，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委規(guī)范履職提供了“掌上字典”。拓寬監(jiān)督渠道。開展“信訪舉報宣傳進村(居)”活動，紀檢干部走訪收集線索，開通基層“微腐敗”舉報網(wǎng)絡直通車，實現(xiàn)“兩個微信群”(一鄉(xiāng)一個“村務監(jiān)督微信群”，一村一個“村務公開微信群”)全覆蓋，做到指尖上的即時監(jiān)督。如，xx縣xx鄉(xiāng)紀委根據(jù)村務公開群反映，迅速查實該村村主任截留土坯房改造補助的違紀問題，并對其立案審查。
二、工作成效。
——鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委履責能力更加過硬。過去，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委由于人員少、條件差、能力不足，不會、不善甚至不敢辦案現(xiàn)象較為普遍，20xx年xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委平均辦案x件，有xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委“零辦案”，且相當一部分還是黨員干部違反計劃生育、參與賭博類案件。通過開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委有人干事、能干成事，履職能力得到顯著提升，逐漸由“要我辦案”變?yōu)椤拔乙k案”，執(zhí)紀監(jiān)督更加精準有力。20xx年、20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委連續(xù)兩年實現(xiàn)辦案全覆蓋，今年x-x月全市xx%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委已立案;20xx年立案xxx件、處分xxx人，增長xx%、xx%，平均每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)立案3.2件，其中查處違反“六大紀律”就占了六成，辦案數(shù)量和質(zhì)量實現(xiàn)“雙提升”。如，xx縣xx鎮(zhèn)紀委積極主動發(fā)現(xiàn)線索，僅去年就受理問題線索xx件，立案xx件，增長xx%，其中涉及扶貧領域的案件就有x件。
——群眾正風反腐的獲得感更加直接。此前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委職能定位不夠清晰，紀委書記身兼數(shù)職，大量精力用在監(jiān)督執(zhí)紀問責以外的工作，“種了別人的田，荒了自己的地”。主責主業(yè)不突出，力量不集中，群眾反映強烈的一些扶貧領域腐敗和作風問題較長時間內(nèi)得不到有效整治，群眾有意見、有看法。開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委“三轉(zhuǎn)”更加到位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記只分管紀檢監(jiān)察工作，監(jiān)督執(zhí)紀問責的“拳頭”握得更緊，有了時間和精力集中查處群眾反映強烈、損害群眾利益的人和事。僅20xx年，xx市就查處扶貧領域腐敗和作風問題xxxx起xxxx人，分別增長xxx%、xxx%，其中查處村干部xxxx人。群眾切切實實感受到正風反腐就在身邊，在xx市委組織開展的社情民意調(diào)查中，黨風廉政建設工作滿意度名列第一。
——基層全面從嚴治黨成效更加顯著。通過推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委協(xié)助黨委抓好全面從嚴治黨工作的職能發(fā)揮更加充分，全面從嚴治黨“兩個責任”在基層壓得更緊更實。如，于都縣羅坳鎮(zhèn)紀委協(xié)助鎮(zhèn)黨委建立月談機制，定期梳理黨風廉政建設方面問題，由黨委書記與班子成員、班子成員與分管部門和村(居)負責同志每月至少進行x次談心談話，該鎮(zhèn)一村支部書記在談心談話時主動報告該村虛報虛增空心房整治面積、重復報賬問題，鎮(zhèn)紀委對其批評教育并責令整改，避免了問題進一步惡化。特別是xx以鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化為契機，較早賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委監(jiān)察權，將非黨員的村、組干部及聘用的城管隊員等行使公權力的人員納入監(jiān)察范圍，在嚴格監(jiān)督之下，他們更加知敬畏、明紀律、守規(guī)矩，工作作風持續(xù)向好，帶動社風民風向上向善，匯聚起鄉(xiāng)村振興的強大正能量，20xx年xx市農(nóng)村居民人均可支配收入增幅居全省第一。
三、
實踐啟示。
——深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設，必須堅持政治建設的工作站位。政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設和成效。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察機關雖然層級不高、權責有限，但在政治建設上不能降低標準、放松要求，要堅持用黨的政治建設統(tǒng)領紀檢監(jiān)察工作，推動基層紀檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展。要強化政治擔當。市、縣、鄉(xiāng)黨委要提高政治站位，深入貫徹落實黨章和國家監(jiān)察法，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設作為基層政治建設的重要組成部分，納入黨風廉政年度述評工作的重要內(nèi)容，主動擔起全面從嚴治黨主體責任，做到一級帶一級、一級督一級，堅決避免“兩個責任”在基層上緊下松、時緊時松的現(xiàn)象。要提高政治能力。強化上級對下級指導，尤其在監(jiān)察職能向基層延伸過程中，要幫助基層解決好權與責、法與理的統(tǒng)一，使監(jiān)督職能落地生根。強化“三個為主”的工作報告制度，提升同級監(jiān)督及問題線索處置力度和效度。完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風廉政履責提示制度，將有關問題以履責提示函形式發(fā)送給班子成員，推動主體責任、監(jiān)督責任貫通協(xié)調(diào)、形成合力，打通全面從嚴治黨“最后一公里”。
——深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設，必須堅持穩(wěn)中求進的工作方針。穩(wěn)中求進，是指導新時代紀檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的基本方針。要適應“時”與“勢”的變化，牢牢把握“穩(wěn)”的內(nèi)涵，更加突出強化“進”的措施，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察組織機構(gòu)進一步健全、工作職責進一步明確、制度機制進一步完善、保障條件進一步改善、履職能力進一步提升、工作成效進一步顯現(xiàn)。機構(gòu)上要完善，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委做到“六有”的基礎上，加強與編辦、組織、財政等部門協(xié)調(diào)，使人員、經(jīng)費保障到位。在村(社區(qū))可設立紀檢監(jiān)察工作聯(lián)絡站，由村(社區(qū))黨組織紀檢委員或村務監(jiān)督委員會主任等兼任站長，配備兼職信息員，廣泛搜集廉情信息和社情民意，激活監(jiān)督“神經(jīng)末梢”，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委問題線索不足的問題。體制上要健全，強化上級紀委對下級紀委的領導和指導，嚴格落實查辦案件是紀檢監(jiān)察機關的專責專權原則，并建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委向縣紀委監(jiān)委報告工作制度。激勵上要跟進，開展“優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記”“鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委辦案能手”等評選活動，并加大向黨委推薦使用鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察干部力度，特別是拓寬上級紀委從鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委選任干部的通道，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察干部工作更有盼頭、有勁頭。
——深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設，必須堅持問題導向的工作路徑。問題在哪里，就要解決到哪里。隨著“有隊伍、有制度、有場所、有設備、有經(jīng)費”的穩(wěn)步推進，較好解決了鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委“三轉(zhuǎn)”不夠到位，一崗多用、一人多職，辦公場所、條件及談話室不達標影響辦案質(zhì)量等問題，下一步關鍵要在推進“有作為”上下功夫，著力解決好靠前監(jiān)督“不力”、熟人監(jiān)督“乏力”、監(jiān)督缺少“合力”等監(jiān)督“短板”。要從事后監(jiān)督向事前監(jiān)督上發(fā)力，推動監(jiān)督關口前移，積極開展信訪舉報“面對面”擺攤接訪，常態(tài)化進村入戶走訪，善于從“家長里短”中發(fā)現(xiàn)問題，抓早抓小。要從被動監(jiān)督向主動監(jiān)督上發(fā)力，適時組織開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委之間交叉監(jiān)督檢查、縣直單位派駐紀檢監(jiān)察組協(xié)作監(jiān)督檢查，打破熟人社會人情干擾，提高監(jiān)督主動性、針對性和實效性。要從靜態(tài)監(jiān)督向動態(tài)監(jiān)督上發(fā)力，建立被監(jiān)督對象廉政檔案，及時記錄、動態(tài)更新被監(jiān)督對象參加組織生活、操辦婚喪喜慶事宜等個人重大事項報告，讓基層黨員干部時刻感受到監(jiān)督就在身邊，自覺養(yǎng)成在監(jiān)督下工作和生活的良好習慣。
——深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設，必須堅持人民滿意的工作目標。堅持以人民為中心，是紀檢監(jiān)察工作的出發(fā)點和落腳點。推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設，要在讓人民滿意上下功夫，使人民切實感受到社會的風清氣正、海晏河清，發(fā)自內(nèi)心地更加熱愛黨、堅定跟黨走。要更加突出工作重點。圍繞中心，服務大局，強化對黨委、政府中心工作落實情況的監(jiān)督，當前尤其要在鞏固深化中央、省委脫貧攻堅專項巡視整改成果，加大鄉(xiāng)村掃黑除惡“打傘破網(wǎng)”力度，堅決破除形式主義官僚主義和整治“怕、慢、假、庸、散”作風頑疾，提高行政服務質(zhì)效和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等方面上下功夫。要更加注重保障民生。聚焦群眾痛點難點焦點，深入推進扶貧領域腐敗和作風問題專項治理，開展民生領域?qū)ｍ椪?，嚴肅查處在教育醫(yī)療、環(huán)境保護、食品藥品安全等方面侵害群眾利益的問題，讓群眾感到更多更直接的獲得感、幸福感、安全感。要更加樹立良好導向。堅持嚴管和厚愛結(jié)合、激勵和約束并重，及時為受到誣告陷害的鄉(xiāng)村黨員干部澄清正名，并嚴查誣告陷害行為，樹立鼓勵開拓有為、支持善作能為、問責無所作為、懲治腐敗行為的鮮明導向，更好地激勵干部擔當作為。
學校標準化建設工作匯報篇十五
黨組織標準化建設工作正在我區(qū)教育系統(tǒng)各基層黨組織中全面推進。作為一名機關黨務工作者，深知肩負的責任是沉甸甸的，同時也由衷地感到投身于黨建工作無比光榮。黨務工作崗位的重要性不言而喻，就是堅決聽從黨的號令，原原本本地把黨的規(guī)章、方針政策和工作要求布置到“邊”、貫徹到“底”，不遺漏每一個黨員。要始終端莊態(tài)度，認識到：作為一個長期執(zhí)政的大黨，必須一刻不停地落實好黨要管黨的各項規(guī)章制度。要以全面從嚴治黨只有起點沒有終點、全面從嚴治黨永遠在路上的決心和韌勁開展工作，把學校黨支部建設工作不斷抓出新成效，讓黨組織的先鋒堡壘作用發(fā)揮得更加出色。
我們要充分認識到，按照廣泛適用的、有量化、可評估的標準進行基層黨建，保持支部建設工作時常地處于標準之上，這是讓每一名黨員能夠始終保持政治清醒和政治定力所需要的常態(tài)化措施。
黨支部是黨的最基層組織，每一名黨員都有自己的支部歸屬。黨支部工作做好了，就能強化黨員的理想信念，調(diào)動其積極性，充分地增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。筆者認為，各基層組織開展標準化建設，重要的前提就是要始終堅持以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。實現(xiàn)“兩學一做”常態(tài)化制度化，堅持學中用，用中學，保持黨員的先鋒模范作用。
化建設是需要不斷加強的黨支部基礎性工作，不是一時性的事情。作為基層黨組織，一是在筑牢基礎上下功夫。針對黨支部委員人員新，開展黨建工作經(jīng)歷短的實際，切實加大黨務干部的培養(yǎng)力度，加強思想政治教育及業(yè)務培訓。健全“三會一課”(支部大會、支委會、黨小組會、黨課)制度。做好黨員發(fā)展工作。嚴格黨費收繳。系統(tǒng)地全面地建立黨建臺賬。二是堅持開展黨員教育。要定期過組織生活，開展批評與自我批評，開展與黨有關的各個方面的教育，對照先進性純潔性標準，教育黨員時刻牢記黨的宗旨，加強黨性修養(yǎng)，嚴格執(zhí)行法律法規(guī)，廉潔自律，筑牢黨員干部思想道德防線。三是要堅持群眾路線，服務基層、服務群眾。加大作風建設力度，以始終保持與人民群眾血肉聯(lián)系為核心，大興求實務實之風。認真組織開展“兩共建、三關愛”活動，積極創(chuàng)建服務型黨組織建設品牌。通過多種接地氣的活動，促進干部黨員成為“爭先創(chuàng)優(yōu)，服務奉獻”的模范。
學校標準化建設工作匯報篇十六
尊敬的各位領導：
大家好！為了適應教育事業(yè)發(fā)展，積極推進學校建設的科學化、規(guī)范化，大力改善辦學條件，促進義務教育在全面普及的基礎上實現(xiàn)新的發(fā)展和提高，使學校辦學條件標準化，我們對照標準化學校建設標準，認真組織實施，現(xiàn)在我就學校各項工作向各位領導做如下匯報：
一、學校基本情況
滿城縣郭村中心學校是一所九年一貫制學校，現(xiàn)有14個教學班，在校生總數(shù)420名，其中初中在校生179名、小學在校生241人，學校占地面積37500平方米，生均占地89平方米。校舍建筑總面積5020平方米。生均建筑面積12平方米。我校環(huán)境優(yōu)美，綠化面積13000平方米，生均綠化面積30平方米。擁有14000平方米的體育活動場地，其中有高標準的籃球場、排球場、400米環(huán)形跑道和100米直跑道。被上級授予“保定市規(guī)范化學校”、“保定市綠色校園”等稱號。
我校專用教室和輔助用房齊全，擁有一套高標準的理、化、生實驗室、小學科學實驗室、音美教室、圖書閱覽室、現(xiàn)代化的語音教室、計算機教室、電子備課室和多媒體網(wǎng)絡教室。圖書室藏書12017冊，生均圖書30冊。各專用教室配備均達到省頒一類標準，可以充分滿足教育教學需要。
近幾年學校堅持以教育科學管理、教師隊伍優(yōu)化、提高學生素質(zhì)、改善學習環(huán)境、強化學?；A設施建設為目標，成立了以校長為組長的標準化學校建設領導小組，圍繞工作目標搶抓機遇，加快學校的建設和發(fā)展。
一、硬件建設
學校多方籌資，改善辦學條件。
1、 配備一個強有力的領導班子
學校領導班子由校長、教務主任、德育主任、辦公室主任和后勤主任組成，平均年齡37歲，校長、班子成員全部具有本科學歷，能勝任教學工作，具有指導教學、教研和班主任工作的能力。學校領導班子成員具有先進的辦學理念和較高的思想政治素質(zhì)和政策理論水平，熱愛教育工作，具有敬業(yè)奉獻精神和改革創(chuàng)新精神，具備較強的組織管理能力。
我校師資力量雄厚，現(xiàn)在我校的57名教師已有35人達到了本科以上學歷，占專任教師的61.4%，高級職稱教師1人，中級職稱教師45人，初級職稱教師11人，參加市骨干教師培訓教師5人，縣級骨干教師15名。
善于吸收新課程理念和教學方法，能把現(xiàn)代教育理論和信息技術轉(zhuǎn)化為教育教學實踐。近幾年來，我校涌現(xiàn)出一大批骨干教師和教學能手，有6人在市、縣課堂大賽中獲獎。
積極組織教師參加繼續(xù)教育培訓、業(yè)務學習、政治學習及新課程標準等培訓。并鼓勵老師外出考察學習先進經(jīng)驗。想方設法來提高教師的整體素質(zhì)。我們還通過學生問卷和家長調(diào)查等方式了解教師的工作在社會上的反映。對問卷評價較差的老師及時指出工作中不足的地方，幫助其改正和提高。
開展校本培訓，組織學習《新課改》和《教學反思》等教育理念，發(fā)掘教師可持續(xù)發(fā)展的潛能，通過學習，廣大教師逐步形成了“修身、敬業(yè)、愛生”的良好師德。
三、加強學校管理，提升教學質(zhì)量 1、常規(guī)管理工作
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學校標準化建設工作匯報篇十七
xx二中位于縣城新和路北，是全縣唯一一所省級示范初中，現(xiàn)有在校學生1849名，其中七年級679名，八年級581名，九年級589名;有住宿生725名;有在校教職工143名。在縣委、政府“三縣目標”和“五縣方略”的正確引領下，學校以全面提高義務教育質(zhì)量和水平為目標，以推進義務教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展為重點，在已經(jīng)普及九年義務教育的基礎上，集中力量實施義務教育標準化學校建設。
一、危房改造，布局調(diào)整，實現(xiàn)辦學條件新跨越。
近年來，縣域經(jīng)濟快速發(fā)展，全縣基礎教育形勢在悄然中發(fā)生著深刻變化，為解決學生接受優(yōu)質(zhì)教育的需求，大量安置進城務工農(nóng)民工子女就近入學，解決原二中發(fā)展空間的局限，消除危房。在縣委、政府和縣教育局的正確領導和全社會的大力支持下，學校著眼長遠，全力實施布局調(diào)整，改善辦學條件，整體推動教育教學工作向前發(fā)展。一所具有現(xiàn)代超前意識、實施設備一流，教學環(huán)境高雅，投資7000余萬元的新校園應時而生。
新建工程于2006年5月動工，2008年9月一期工程全部建設竣工，實現(xiàn)了學校的整體搬遷。校園占地面積67476平方米。其中一期工程建筑用地38976平方米，投資4945萬元。主要建筑為：辦公及實驗樓建筑面積4145平方米，1號教學樓建筑面積3745平方米，2號教學樓建筑面積3745平方米，男生學生公寓建筑面積3326平方米，女生學生公寓建筑面積2014平方米，學生食堂建筑面積1154平方米，后勤中心建筑面積424平方米，報告廳，弧形連廊，鐘塔。二期工程建筑用地28500平方米，主要建筑有：風雨操場、體育看臺。新學校按“義務教育標準化學校建設要求”配置了圖書、儀器、文體器材、課桌凳、辦公用具等現(xiàn)代化教學配套設施，班班有多媒體，配套設施投資1350.5萬元。
二、服務辦學，開拓創(chuàng)新，義務教育均衡發(fā)展。
(一)、以人為本，服務為先，實現(xiàn)教育觀念的更新。
如何適應新形勢的要求，抓住發(fā)展機遇，在繼承的基礎上打破傳統(tǒng)的說教式教育觀，確立以學生為本的新教育觀，已成為二中人能不能做好學校一切工作的前提。
為此，學校繼承百年辦學的歷史精華，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，本著均衡發(fā)展的思路，有針對性地提出了適宜xx二中未來發(fā)展的教育教學觀，那就是“領導管理就是為教師教學服務，教師教學就是為學生學習服務，學生學習就是為社會服務，要努力構(gòu)建以民主為基礎，以法治為保障，以服務為宗旨，具有貧困山區(qū)特色的，讓家長放心，讓社會滿意的和諧校園”。這一觀念的提出，不僅解決了學校領導、教師、學生三者在校園的定位，使每個個體之間以服務為宗旨，以服務為目的，以服務為紐帶，在校園里因服務意識的確立而和諧相處，而且為學校今后的教育教學工作指明了方向。
(二)、均衡辦學，給每個孩子提供公平競爭的機會。
人民對學校滿意不滿意主要是看孩子在學校能不能受到一樣的看待和一樣的教育。一是學校認真貫徹《義務教育法》，依據(jù)上級招生精神保證每一個學生就近入學，取消重點班，不辦側(cè)重班。且招生編班、教師搭配實行全程性“陽光作業(yè)”。二是嚴格執(zhí)行寄宿生伙食補貼政策，實行公示制，讓每一位寄宿生都有權享受國家的溫暖。
(三)、依法治教，身教勝于言教，樹立優(yōu)秀師表形象。
教師是人類靈魂的工程師，一言一行都影響著學生的成長。正如國家教育部部長袁貴仁同志所說，人民對學校辦學滿意不滿意，不在于學校漂亮與否，關鍵在于教師隊伍建設。為此學校深入開展師德師風建設，轉(zhuǎn)變行業(yè)作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
一是認真組織教師學習《義務教育法》和《教師法》，全員參與普法教育和普法考試，要求教師依法執(zhí)教。二是學校根據(jù)《晉中市規(guī)范教師辦學行為十不準》，在全體教師中達成了“三項承諾”和“一個制度”協(xié)議。三項承諾，即：校園內(nèi)嚴禁打麻將、打撲克和下象棋等變相賭博活動;不得向?qū)W生收費或指定學生到指定地點購買圖書資料;不得向?qū)W生開展以贏利為目的補課。凡違反上述規(guī)定的教師，一經(jīng)查實、取證，情況屬實，本人聘書就地解除。一個制度，即：所有教職工進入校園后，無論騎自行車還是騎摩托，都要下車，推車步行到指定車棚存放。由于要求學生做到的教職工首先做到了。教師在學生眼里的新形象樹立起來了，公平、公正、和諧的育人氛圍形成了。
(四)、轉(zhuǎn)變機制，盤活全局，管理工作有創(chuàng)新。
鑒于遷入新校園后學校規(guī)模擴大，有了住宿生，管理難度加大的實際，學校在舊校園就整體試行新校園的管理模式，實行了年級分片負責制，要求副校長和教導主任深入一線，通過“搭班子”和“搭臺子”形成全校新的教育教學管理運行機制?！按畎嘧印本褪欠止苷谈毙ｉL與七年級骨干教師組成七年級組領導班子，分管教學副校長與九年級骨干教師組成九年級組領導班子，教導主任與八年級骨干教師組成八年級組領導班子?！按钆_子”就是年級組領導班子實行包年級制，到指定地點辦公，對分管年級組教師的教學工作和學生的思想、紀律、衛(wèi)生與學習全面管理。年級領導組的主要職責就是要本著“一切為學生著想，一切為教師著想，一切為質(zhì)量著想”的“服務”姿態(tài)深入到一線去，幫助教師，指導教學，給他們的生活和工作排憂解難。通過“搭臺子”這一全新管理模式讓領導和教師都能充分展示自己的才華，優(yōu)化了管理模式，為學校管理注入新活力。
三、立足新起點，再謀新發(fā)展，建構(gòu)寄宿學校管理新模式。
(一)、開展“六創(chuàng)建”，積極探索寄宿管理新經(jīng)驗。
進入新校園，學校認真貫徹市、縣兩級“六創(chuàng)建”工作精神，積極探索寄宿制學校管理新模式。一是學校領導牢固樹立寄宿管理常抓常新思想觀念，對寄宿生管理始終不敢松懈，在全校教職工大會上一次次明利害，講得失，說方法，警示教育每一位園工從自身做起，從小事著眼，從實際問題入手，創(chuàng)設良好的社會氛圍，為教育教學質(zhì)量全面提高作保障。二是學校定時召開專題會議，積極開展寄宿管理問題研究，不斷生發(fā)管理經(jīng)驗，努力提高管理能力和工作水平。
(二)、實施精細管理，建立寄宿生管理網(wǎng)絡。
通過實踐，建立了校長負總責，前后勤協(xié)作，專兼結(jié)合，全員參與的寄宿生管理機制。首先形成了宿舍舍長管理本宿舍寄宿生，寄宿生樓層層長管理宿舍舍長，宿管員抓寄宿生樓層層長，政教處抓宿管員的工作制度。其次將宿舍管理納入班級管理考核中，開展文明班級量化考核和文明宿舍流動紅旗賽，實行了宿管員將學生寄宿管理情況向政教處匯報，政教處根據(jù)宿管匯報考核班級的管理制度。第三學生自教會開展每日值日制，學校主要領導實行24時輪班值班制，實行宏觀監(jiān)督檢查制。通過三項管理制度的具體落實，學校將學生的吃、住、行和學習做到了全方位監(jiān)管，使一切不利因素處理于萌芽狀態(tài)，重大問題得到及時上報。
(三)、找準弱點，突破難點，安全教育警鐘長鳴。
通過實踐，學?？辞辶斯ぷ鞯娜觞c，抓住了寄宿管理的難點，采取了有針對性的措施。一是學校定時進行安全排查，及時處理安全隱患。如對宿舍墻壁外漏電源插座及時封閉，對學生火具使用教育監(jiān)督，對樓后一層涼臺全部加上鋼架防護網(wǎng)，對門窗使用做到常查常修，各樓層保證有一部學生聯(lián)系電話。二是在餐廳管理方面形成了一套規(guī)范的安全監(jiān)督管理機制，嚴把原料進口、儲藏關，嚴格履行管理環(huán)節(jié)上的簽字手續(xù)，確保了有害、不衛(wèi)生、過期糜爛原料進廚房。對廚房服務人員要求人人有上崗證，定時體檢，集中進行《食品安全法》、《甲流感防控知識》培訓，對學生飯盆定時消毒。夏季學校專門為食堂安裝了電化防蠅和通風設備，保證了學生就餐衛(wèi)生清潔。三是定時組織學生觀看安全影視專題片，強化學生安全教育，提高學生的安全意識。為加強學生上下樓梯和交通安全監(jiān)管，學校制定了《學生上下學交通安全疏散制度》和《學生上下學樓道安全疏散制度》，和交警隊聯(lián)系安裝了警示牌和減速帶，政教處有關人員和相關教師在學生上下學時定時到街上和樓梯出口疏散學生，引導學生走人行道和在樓道內(nèi)行走做到“輕聲漫步靠右行”。
(四)、建章立制，推動學校整體工作再上新臺階。
通過實踐，一是學校結(jié)合工作實際，立足崗位性質(zhì)，建立健全了一系列管理制度，努力使寄宿生管理制度化、規(guī)范化。如《班主任寄宿生管理制度》、《教師寄宿生管理制度》、《年級組寄宿生管理制度》、《處室寄宿生管理制度》、《宿管員工作職責》、《門衛(wèi)、保衛(wèi)工作職責》、《值班領導工作制度》、《后勤管理制度》、《餐廳管理員工作制度》、《餐廳服務人員工作制度》等。二是建立了分工明確、職責到位的以校長任組長的校園綜治領導組，層層簽定責任書，法制教育工作實行一票否決。三是形成了全方位、大范圍、多層次的三結(jié)合教育網(wǎng)絡。凡涉及學校發(fā)展，學生、教師和家長利益的事，通過民主渠道解決，教代會表決方可執(zhí)行。如每年的《考評方案》和《結(jié)構(gòu)工資發(fā)放辦法》，都堅持民主集中原則，在廣泛征集民情民意的基礎上修訂完善。對易燃、易爆、有毒、劇毒物品按規(guī)定存放和使用，做到防患未然。實行來人來客登記制，車輛進出須申請，自行車擺放定點定位。保證一學期一次，盡量做到期中、期末、平時不定期、不定時召開家長會，對學生實行跟蹤管理，有效地杜絕了學生的逃課、逃學和迷戀網(wǎng)吧現(xiàn)象。加強了警校文明校園建設，聘請綜治辦、交警隊、司法局、稅務有關領導開展法律知識講座，組織學生進行法律知識競賽。
四、拓寬教育途徑，深化教學改革，實現(xiàn)課堂教學新突破。
(一)、生動活潑，寓教于樂，開放辦學，創(chuàng)辦特色文明寄宿制校園。
一是為陶冶師生性情，提高師生的審美能力。學校通過開展元旦拔河賽、校園文藝匯演、書法繪畫展、校園小報建設、小制作小發(fā)明等豐富多彩，形式多樣的二課活動，激揚學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，激發(fā)學生熱愛集體的感情。二是針對學生自理能力差，學校堅持開展學生間周班級勞動，在勞動中培養(yǎng)學生吃苦精神，培養(yǎng)學生自理能力，培養(yǎng)學生熱愛公物和講究衛(wèi)生的良好習慣。三是積極配合上級部門主辦各級各類專題報告研討會，以加大開放辦學力度，讓師生認識社會，了解政策，引進外面的先進管理和教學經(jīng)驗，更讓社會認識二中，真正讓二中起到示范引領作用。
(二)、以集體備課推進有趣有效課堂教學的建立。
質(zhì)量始終是辦學的生命線，為最大限度地提高課堂教學質(zhì)量，我校先后分兩批組織教師赴山東杜郎口、靈石三中等校就課堂教學改革觀摩取經(jīng)。2009年晉中市教育局提出開展有效教學活動,我校的課堂教學改革目的性更加明確。在這樣一個背景下,學校提出“以有效備課,有效組織課堂教學為先導,以創(chuàng)設有趣課堂為抓手,以進一步提高課堂教學效益,減輕師生繁重的課業(yè)負擔為目標”的課堂教學改革思路。到目前,我校在有效課堂教學上重點做了兩方面的嘗試。一是“三·三·三”課堂教學模式充分體現(xiàn)了學生為主體，教師為主導，師生民主平等、合作探究、享受課堂的教學思想。二是新學期學校開展了集養(yǎng)成教育、陽光教育、應急疏散為一體的一小時的大課間操活動，使校園處處充滿著無限生機與活力。
近年來，我們在創(chuàng)建省義務教育標準化學校工作上做了一些有益的探索和大膽的嘗試。但實事求是地講，我們屬于山區(qū)校，經(jīng)濟基礎、師資水平、信息傳輸?shù)确椒矫婷娑己鼙∪?，就其實際效果來講與周邊兄弟校相比存在一定的差距。具體表現(xiàn)在以下幾方面：一是我們在工作中所做的一些嘗試與新時代的學校工作的要求仍有一定的差距，這種差距既體現(xiàn)在觀念上，又體現(xiàn)在具體的實實在在的操作層面上;二是如何結(jié)合課程改革最大限度地發(fā)揮課堂主陣地對學生進行思想道德和行為規(guī)范教育仍是我們面臨的一個重要課題;三是進一步發(fā)揮學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡作用方面仍有大量的工作要做;四是進入新校區(qū)，如何如何進一步深化改革，強化內(nèi)部管理，教育師生以良好的行為習慣、嶄新的精神風貌迎接新校區(qū)的新的學習生活以回報全縣人民對新二中的厚望，依然任重而道遠。
針對存在的問題，我們將不斷地學習、思考、探索。正如詩人但丁所說：道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。面對新形勢下的學校工作，為了讓所有的孩子明天能成為社會的優(yōu)秀人才，我們?nèi)w二中人將團結(jié)一心，積極構(gòu)建科學的教育體系，進一步拓寬教育途徑，注重工作創(chuàng)新，整合教育資源，建立更加成熟的教育網(wǎng)絡，增強教育工作的針對性和實效性，譜寫我校各項工作更加輝煌的新篇章。
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學校標準化建設工作匯報篇十八
加強黨支部標準化建設，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有效舉措，也是提升基層黨組織組織力的主要抓手。今年來，市直機關工委牢固樹立“黨的一切工作到支部”的鮮明導向，以抓住關鍵少數(shù)、注重督促指導、創(chuàng)新活動形式為突破口，統(tǒng)籌推進機關支部標準化建設，推動機關基層黨組織全面進步、全面過硬。
一、抓住關鍵少數(shù)，深化責任意識。
一是抓領導示范。要求黨員領導干部以普通黨員身份參加“三會一課”、宣講上級重大決策、開展批評與自我批評、列席指導支委工作，發(fā)揮示范表率作用。今年以來，市級領導帶頭到所在支部或聯(lián)系點上黨課，均已到居住地社區(qū)報到，工委及時組織宣傳反映，引導市直機關黨員領導干部樹立“嚴”字當頭、模范帶頭的共識。
二是抓責任明晰。為進一步加強部門黨組（黨委）對機關黨建工作的組織領導，研究代擬《xx市部門黨組（黨委）黨建工作責任清單》，劃分黨組（黨委）、黨組（黨委）書記和其他班子成員三個層面，從加強領導班子建設、落實從嚴治黨主體責任等方面分別制定責任清單，全面構(gòu)建了主體明確、職責清晰、上下銜接、環(huán)環(huán)相扣的機關黨建工作責任體系。
三是抓述職評議。組織召開市直單位黨組（黨委）書記抓基層黨建述職評議會，首次對市直單位黨組（黨委）書記單獨組織會議進行述職，由市委書記親自對各黨組（黨委）書記的履責情況進行點評。結(jié)合實地核查、現(xiàn)場測評和平時情況，分“好”、“較好”、“一般”和“差”四個等次對書記抓黨建工作情況進行綜合評價。對15個評定為“較好”及以下等次的各黨組（黨委）書記由市委進行約談，有力推動了黨建工作責任的普遍落實。
二、注重督促指導，加強制度落實一是重督導機制健全。建立了市直工委領導班子成員分組聯(lián)系機關黨建工作制度，實行“工委領導聯(lián)系片組促進重視、工委部室聯(lián)系單位促進提升、工委干部聯(lián)系支部促進落實”的“三聯(lián)系三促進”督導工作機制，采取常態(tài)督導與專項督導相結(jié)合的方式，通過直插1222個基層支部的“季初提示、季中督導、季末講評”，堅持對發(fā)現(xiàn)的突出問題“點對點”幫帶、“面對面”研究、“實打?qū)崱闭?，真正建立了一張全覆蓋、無死角的黨建工作部署、督導、整改一體化網(wǎng)絡。
二是重督導流程規(guī)范。年初統(tǒng)一下發(fā)“一要點一細則一辦法”，對督導要求、督導內(nèi)容、督導方式等向各單位進行統(tǒng)一說明和預告。舉辦“市直機關黨建督導專題實務培訓班”，就每項工作如何看、如何查、如何導等進行詳細講解。改變過去以聽匯報為主的做法，督導人員根據(jù)分工看記錄、看資料、看臺賬、看氛圍，并抽選部分黨員干部了解情況，然后向被督導單位負責同志和機關黨組織當面反饋督導情況，為促進后續(xù)工作開展找準了癥結(jié)、拓寬了思路。
三是重督導結(jié)果運用。季度督導結(jié)束后，集中研究督導中反映的情況和問題，并以季度講評等形式通報季度情況。制定“銷號管理”辦法，每季度將所有督導單位的反饋意見清單整理存檔，在下一季度督導時核查上季度問題整改情況，對督導問題較多的單位，組織約談其機關黨組織負責同志；對因部門黨組（黨委）責任落實不到位的單位，及時和部門黨組（黨委）負責人進行溝通反饋，達到了以問責敲警鐘促履責、以壓力增動力促落實的良好效果。
三、創(chuàng)新活動形式，激發(fā)工作活力。
一是搭建服務載體，增強滲透力。持續(xù)開展在職黨員進社區(qū)、結(jié)對共建活動，引導機關黨組織和黨員干部直接深入基層，直接接觸群眾，直接面對矛盾，不斷增強宗旨觀念、群眾觀點和服務意識。探索建立在職黨員雙崗履職、雙方建檔、雙重管理、雙向反饋機制，積極推動在職黨員“8小時以內(nèi)履職盡責在單位、8小時以外服務奉獻在社區(qū)”。兩項活動分別獲評全國機關黨建“最佳案例”和“十佳案例銀獎”。
二是發(fā)揮主體作用，增強吸引力。注重發(fā)揮基層黨支部的主觀能動性，增強組織生活的吸引力和感染力，涌現(xiàn)出了“換位體驗日”、“重溫入黨志愿書”、“三十分鐘課堂”、“互動式、情景式、體驗式”組織生活、“尋找入黨介紹人”、“微理論·微宣講”等組織生活的生動案例，形成了創(chuàng)新組織生活的集群效應和發(fā)散效應。
三是選樹先進典型，增強影響力。以“一部門一品牌”創(chuàng)建活動為載體，組織開展“講述‘我身邊的共產(chǎn)黨員，我所在的黨支部’”活動，大力推介基層黨支部在服務中心、推動發(fā)展、加強和改進黨的建設中的好典型、好經(jīng)驗、好品牌。舉辦“身邊的榜樣”先進事跡報告會，分批在新華社、湖南紅網(wǎng)等媒體對10個先進典型進行宣傳報道，強化典型引路的輻射作用，激發(fā)基層黨組織的創(chuàng)新活力。
學校標準化建設工作匯報篇十九
鄒城市張莊鎮(zhèn)黃土小學二0一三年九月。
各位領導：
大家好！首先，對各位領導蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
開展學校標準化建設工作以來，在各級領導的支持和幫助下，我校認真貫徹工作要求，多次召開全體教師會議，進行宣傳和工作布置。在創(chuàng)建過程中，梳理了思路，使各方面工作更有條理。狠抓學校管理，促進了教育教學質(zhì)量的提高。努力進行基礎建設，學校辦學條件得到了明顯的改善?，F(xiàn)將工作情況，向各位領導匯報如下：
一、基本情況。
張莊鎮(zhèn)黃土小學是校園布局合理、環(huán)境幽雅宜人、文化氛圍濃郁、辦學特色鮮明、教學設施一流，是一所高標準、高品位的現(xiàn)代化花園式學校。學?，F(xiàn)有167名學生，6個教學班，學校占地面積6624平方米，教學樓面積970平方米，運動區(qū)占地約2800平方米，環(huán)形跑道、籃球場等場地設施設備一應俱全。另外有音美儀器室、體育器材室、圖書室、電腦室、多媒體室、實驗室，學生用電腦32臺，圖書刊物6200余冊，學校各種設備、設施齊全，常規(guī)教學儀器、器材均按國家標準配備，檔案室資料齊全。有一支高素質(zhì)的教師隊伍，現(xiàn)有教師12名，其中一級教師7名，教師學歷達到本科的有5人，專科有7人，學歷達標率100%。
二、主要做法和措施。
（一）大力投入，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。