奮斗的分鐘演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)

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    演講稿是一種為了向聽眾傳達想法、觀點或信息而進行口頭表達的文本。它可以在各種場合中使用,如學校演講比賽、工作報告會、社會公開活動等。演講稿需要具備邏輯性、條理性和說服力,以使聽眾能夠理解和接受演講者的觀點。令人緊張不已的演講常常需要事先準備和充分練習,以確保傳達的內(nèi)容清晰明了。演講稿既是一種書面材料,也是口頭表達的一種形式。演講稿的開頭要引起聽眾的注意,可以使用引言、故事、問題等手法。9.每個人都可以成為一位出色的演講者,只要我們用心去學習和實踐。
    奮斗的分鐘演講稿篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的各位同事們:
    大家好!我是007,非常榮幸能夠有這樣一次機會來到這里跟大家分享關(guān)于“青春”的話題,我演講的題目是《奮斗的青春最美麗》。每當我們談起青春,我們總認為那是一段最美的時光,在那段時光里,我們敢愛敢恨敢于追逐夢想,不怕失敗,盡管會經(jīng)歷失敗,也許會榮獲成功,但我們每一天都活成了最美的樣子,這就是青春的美麗。今天當我再次談起青春這個話題,可能不少人要唏噓青春是多么短暫,已經(jīng)在我的指縫中悄然流逝。其實不然,青春的魅力可以永葆,青春也可以更加美麗,那便是通過奮斗的模樣。
    奮斗過我們才明白青春的真諦,才能仔細地感受其中的刺激,讓我們讀懂青春的趣味;奮斗過我們才能體會青春的意義,才能經(jīng)歷所謂的失敗,也能夠敢拍拍身上的灰勇敢地繼續(xù)前行;奮斗過我們才更知青春的不易,只有當我們努力奮斗過,青春才變得更加的充實,等到我們年老時滿滿的回憶才能在我們腦海中涌現(xiàn)。
    如果現(xiàn)在再讓我們回憶當時的青春年華,我們腦中想象的畫面,可能是在網(wǎng)吧通宵的幾個夜晚,也可能是心里暗戀著一個美麗的姑娘,但不敢去表白,也可能是跟小伙伴一起在課堂上玩鬧等等,這或許是我們眼中的青春。但我今天想告訴大家的是現(xiàn)在我們也同樣仍是青春大好時期。曾經(jīng)有過這樣一句話:現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。
    我們現(xiàn)在正是為青春增添光彩的關(guān)鍵時刻,我們現(xiàn)在有過硬的本領(lǐng),也有十足的經(jīng)驗,我們現(xiàn)在所有的奮斗只會讓我們即將或者馬上要過去的青春,再添絢麗多彩的一筆。青春的時間到底有多長,并不是我們所意味著短暫的那十幾年,只要我們奮斗過,青春的魅力就一直在我們每一個人的心中永駐。要想在年老之后回憶起青春是無悔的我們就應該從現(xiàn)在開始以奮斗的姿態(tài)迎接接下來的每一天。
    要讓奮斗的青春呈現(xiàn)最美的樣子,我們首要就應該拿出“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡膴^進態(tài)度。奮斗不一定就是為了多么輝煌的成就,哪怕只是做好每一天的工作,認認真真完成每一個安置的任務,這就足夠了,認真生活,努力工作,這才是最簡單的奮斗。
    奮斗也要有“任爾東西南北風”的精神,不怕困難,勇往直前。雄鷹展翅高飛之前也經(jīng)歷過無數(shù)次的墜崖練習;蠶蛹破繭成蝶也經(jīng)受過無數(shù)次的傷痛;鳳凰重生更是過了大火的考驗。哪有成功是容易的?奮斗的路上也許會充滿荊棘,我們也要一路前行,讓青春保持最美的樣子!
    青春,因為奮斗而變得更有色彩。只有當我們年輕的時候奮斗過、拼命過、努力生活過我們才能在將來回憶的時候自信地對著我們的下一代說:我的青春是無悔的我的人生是問心無愧的。青春因為奮斗而變得更有沉淀的價值,愿我們每一個人都能夠珍惜時間,不負韶華展現(xiàn)青春最美的樣子,以奮斗為航,以夢為馬,讓我們書寫最美麗的人生!謝謝大家,我的演講完畢。
    奮斗的分鐘演講稿篇二
    同學們:
    大家好!
    毛澤東爺爺曾提出“農(nóng)村是一個廣闊的天地,在那里是可以大有作為的?!惫膭钪R青年到農(nóng)村去改造,在國家最艱難的歲月,同當?shù)厝嗣褚黄?,接受磨練。毛澤東也是青年時期參軍,接受馬克思主義
    思想
    ,把青春奉獻給了革命事業(yè),成就了一代偉人。他們的奮斗,正是青春是用來奮斗的這一信念的完美體現(xiàn)!我們作為中學生,正處于生命之春,一定要向偉人學習奮斗
    精神
    !
    古人云:“青春須早為,豈能長少年?!蔽覀冊诖蠛玫那啻翰粖^斗,何時奮斗?同學們,請在你嘆息抱怨中學生活苦時,多想想自己的目標與夢想!他們是自己前進奮斗的'永恒動力。青春如同一粒種子,安逸慣了,也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩!前有古人之鑒為標桿,后有奮發(fā)之人接重任。同學們,我們的夢想可能不同,但是,我們奮斗的方式相同。請相信,如果把青春拿來奮斗,那么,將來的你一定會慶幸自己發(fā)憤圖強,不負韶華!
    同學們,現(xiàn)在我們好好學習,用知識縫制鎧甲,將來我們學以致用,成為國家棟梁!用我們的青春書寫奮斗!
    奮斗的分鐘演講稿篇三
    尊敬的老師們,親愛的同學們:
    大家好!
    一段花季凋零的背后孕育多少凄美的神話,在它即將如土的一剎那,時間淹沒了它的塵埃,可是誰又能知道:“成功之花,人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷,然而,當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!?BR>    成功必須通過時間的釀造,沒有有熟透的瓜果是不會甜的,一個成功的'登山者定會經(jīng)歷許多經(jīng)歷,獲得許多經(jīng)驗。
    “比”是任何人都避免不了的,即使你不愿意,別人也要把你同其他人比較。對待“比”,人們通常有三種態(tài)度:一種是“人比人,氣死人”,一見到自己不如別人,便自卑,便妒忌。第二種是安于現(xiàn)狀,“比上不足,比下有余”。只要不是下游,又何必去和“上游”比呢?第三種則是勇于和強手比,在比較中尋找差距,在比較中激發(fā)斗志,在比較中超越自我。在知識經(jīng)濟的時代,唯有這種比法、態(tài)度、精神,才能使我們在人生道路上不斷前進。勇于“比”善于“比”,這是一件說起來容易做起來很難的事。
    只有勇于拼搏、有毅力和膽識的人,才可能在比較中脫穎而出。日本近代音樂的奠基人宮道正夫,9歲時雙目失明,但他沒有怨天尤人,數(shù)十年如一日地研究音樂。有一次他彈錯了琴鍵,老師因為他看不見而原諒了他,他卻說:“您應該把我同一名看得見的音樂家相比?!闭沁@樣的“比”,使宮道正夫成了日本樂壇上的貝多芬。晚年,他曾在回憶錄中寫道:“我沒有喪失和見得到光明的人比一番的勇氣,這使我心中有一片光明的圣地?!蔽覀円朴诒?,勇于比,不畏艱難,為自己打造一片光明的圣地。
    中國跳水名將高敏在接受記者采訪時曾說:“我的成功,來源于不斷的比較,不斷的進步?!彼墒£牭絿谊?,由全國新秀到奧運會金牌奪主,正是因為她“先把目光對準隊里的高手,再對準全國冠軍,最后對準世界名將“,這樣,在自己和他人的比較中發(fā)揮潛力。
    從而塑造了一個又一個嶄新的自我。這“比”法,更要求有一種寬廣豁達的心胸,不拘于一時得失,勇于解剖自我,善于發(fā)現(xiàn)他人之長,彌補自己之短。其次,倘若各行各業(yè)的人都能汲取這種“比”的精神,那么他們的工作和人生都將發(fā)生質(zhì)的變化。拿破侖說:“不想當將軍的士兵不是好士兵?!彪m然不是每個士兵都能成為將軍,但是作為優(yōu)秀的士兵,就應該磨練自己,使自己的素質(zhì),膽識,經(jīng)驗同將軍日趨接近。所以,如果各行各業(yè)的工作者都為當上“將軍“而努力,社會將會涌現(xiàn)許多許多的人才來。
    “比”不僅是社會上個人之間的事,也是民族、國家之間不可避免的競爭。在比較中生活,在比較中奮斗,在比較中前進,這樣才能使中國永遠立于世界強國之林。
    奮斗的分鐘演講稿篇四
    同學們:
    大家好!
    期中考試終于結(jié)束了。雖然成績不錯,但還是不滿意。因為我的強項——,數(shù)學沒考好。在我知道自己數(shù)學成績的那一刻,我的心突然變得沉重起來,仿佛是一千磅的石頭,不停地往下掉,往下掉。但是另一個聲音在我的心里響起,使它變得沉重,那種遺憾慢慢地向上推?!爸灰?,下次一定會做得很好,一定要相信自己是最棒的!”耶!在人生的道路上,我們總會跌倒,但我們總是堅持要有相信自己,超越自己的信念,只有這樣才能重新站起來。
    人生沒有意義。只有給自己定一個目標,生活才會精彩,才會充實??疾缓脹]關(guān)系,下次再試;下次考不好也沒關(guān)系,只要不放棄堅持的信念,就是成功。作為一名中學生,我們應該設定一個可實現(xiàn)的'目標。有句話說:“對于沒有航向的船,任何方向的風都是沒有意義的?!彼?,要有一個奮斗的人生目標。我們中學生的目標很簡單:努力就好!我們不是天才,不可能每次都得100分,但是只要我們盡力了,就沒有遺憾!一個能攪100公斤水的人,他攪了80公斤水,一個只能攪70公斤水的人,他攪了75公斤水!他們的努力大不相同。在學習上,我們應該是后者!無論什么情況,我們都要付出100%的努力!
    一次考試,一次成長;一個目標,一輩子奮斗!在一次考試中,我不僅考了自己,還知道做人要奮斗一輩子!
    奮斗的分鐘演講稿篇五
    敬愛的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    都說我們正青春,可是我不知道青春是什么。
    我曾經(jīng)問百度:什么是青春?百度說:青春是young,y—o—u—n—g;
    我曾經(jīng)問家長:青春是什么?家長說:青春是一張紙,你的任務和使命就是賦予這張紙生機。
    然而你有沒有想過:什么樣的青春才最值得回憶?
    有人說青春只要嗨,每天happy,happy。
    有人說青春是狂野,肆意享受最快樂。
    那我告訴你:青春不是happy,青春不是享受,青春只需要奮斗!
    火山噴發(fā)過,熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛逝過,天空才會留下美麗的弧線;青春奮斗過,人生才會留下燦爛的勛章。
    每當你精疲力竭的時候,你應該閉上眼睛想一想,你是否真的到了最后歇斯底里不能奮斗的地步了嗎?你的理想是詩,你的理想是夢,理想是遠方的田園,是穿越世界的旅行。但你現(xiàn)在能做的只有努力,你只有付出,付出你的時間,賭上你的尊嚴,拿出你的全部,你的everthing!
    當別人在休息時,你在奮斗,當別人在奮斗時,你在拼命,盡管生活,它會剝奪你的所愛,踐踏你的尊嚴,把你踩到腳下遍體鱗傷,但你怎能因此而倒下?如果有不幸,你也要自己承擔,我們沒有資格難過,沒有資格悲傷。因為我們還有青春,還有夢想,還有失敗的勇氣!
    親愛的同學們,不要再迷茫了,不要再彷徨了!是雄鷹就亮出翅膀去搏擊長空吧,是猛虎,就抬頭挺胸去咆哮山林吧!最后請同學們記住青春不滅,奮斗不息!
    謝謝大家!
    奮斗的分鐘演講稿篇六
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    大家好!
    如今的我們,褪去了初一的青澀稚嫩,褪去了初二的心浮氣躁,駐足回首,我們哭過,笑過,信誓旦旦過,灰心軟弱過……我們總是擁有身逼懸崖時的無限崩潰,但是我們?nèi)栽谄床?我們要克服一道道困難,調(diào)解一次次彷徨,丟掉一回回的黯然神傷。
    初三,我們會磕磕碰碰;初三,我們更會信心百倍迎接中考,我們應該擁有“天生我材必有用”的自信;有“不破樓蘭終不還”的決心;有“學海無涯苦作舟”的毅力;有“海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰”的豪情,為中考拼搏吧,讓心中那絢麗的夢想散發(fā)出的'光芒給予我們無限動力!
    中考可能帶來輝煌和成功,也可能帶來挫折和失敗,一切的迷茫與困惑,在于我還不知道結(jié)局,人生不是電腦設定的程序,只靠鼠標與鍵盤的牽引,就能走出完美路徑,而是遍布坎坷與挑戰(zhàn),同時也充滿了驚喜與樂趣,只要你真心對待了,奇跡或許就發(fā)生在下一個轉(zhuǎn)角!
    聽啊,中考的號角已經(jīng)吹響,夢想的輪船已經(jīng)起航,向著中考拼搏吧!你會發(fā)現(xiàn)生命的永恒光芒!
    我的初三我作主,誰的青春有我狂?!
    讓中考來得更猛烈著吧!
    奮斗的分鐘演講稿篇七
    尊敬的老師們,親愛的同學們:
    勤奮勞作就是為明天筑巢。
    老鼠愛打洞,螞蟻愛存糧,蜘蛛愛織。
    網(wǎng)
    勤奮是動物的本能。
    人不能不勤奮,否則就要變?yōu)楦?。有時僅僅是本能的勤奮還是不夠的,還必需要有能動的勤奮,只有能動的勤奮才會得到別樣的收獲。
    這就是勤奮不對這充其量算是忙活奮是要有氣的是一種爆發(fā)狀態(tài)是有目標的。重復的忙活不算勤奮。教師要有一種勇于進取勤于反思善于挑戰(zhàn)自我敢于改變現(xiàn)狀的執(zhí)著因此而付諸的行動可以算是勤奮。
    沒有勤奮生命不會精彩。我們要預設好勤奮,為了后天的生活,明天應當怎樣干,把時間表放到自己手中,讓時間圍著我轉(zhuǎn),世界是我的世界,我要主動地去改造它,讓它為我所用,科學地調(diào)度好時間,執(zhí)著地去編織精彩,這樣,在你的生命中就有了喝彩,從此你會更勤奮,生命將會更精彩。
    讓勤奮與生命共舞,讓世界更精彩。
    奮斗的分鐘演講稿篇八
    大家上午好!我今天講話的題目是“奮斗成就人生演講稿”。
    我在書上看到一幅引人深思的漫畫。畫里有一個人在睡覺,腦子里畫著一個籠子,里面關(guān)著自己。圖的下方有一句話:“懶惰就像一只籠子,關(guān)住了知識的倉庫,讓你一事無成?!边@幅畫給了我一個啟示,那就是要做一個勤奮的人,只有勤奮才能成就夢想。我們?nèi)绻F(xiàn)在不努力學習,那么長大后就會一事無成。只有勤奮好學,將來才能成為一個對社會有用的人。不要怕自己不夠聰明,就怕自己不夠勤奮。
    很多名人的成功都是和勤奮分不開的。曾國藩小時候天賦不高,一篇文章要背很多遍才能背下來。一天晚上,曾國藩正在背一篇文章,一個小偷來到他家,埋伏在屋頂,想等他入睡后進去偷東西??墒沁^了很長時間,曾國藩還在背那篇文章。小偷等得不耐煩了,怒氣沖沖地跳下去,對曾國藩說:“這么笨,還讀什么書?”說完,小偷把這篇文章背誦一遍,揚長而去。雖然曾國藩似乎不如這個小偷聰明,但他鍥而不舍地努力,終于成為晚清一代名臣??梢?,勤能補拙。我們作為學生,更應該珍惜時間,勤奮學習。天才出于勤奮,奮斗成就人生演講稿。同學們,如果想要張開翅膀飛進夢想的天空,就從一個個勤奮的腳印開始吧!
    奮斗成就人生演講稿,努力鑄造成功!我們每個人都有著一個個美好的夢想??墒?,有些人的夢想最終變成了現(xiàn)實,但也有一些人的夢想最終變成了空想。與其將來羨慕別人的成功,不如現(xiàn)在勤奮學習、努力拼搏!的.發(fā)明家愛迪生曾說過:“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”偉大的文學家郭沫若也曾說過:“形成天才的決定因素應該是勤奮?!庇纱宋覀儾浑y看出,通向成功之門最可靠的方法就是勤奮。
    在《感動中國2016年度頒獎盛典》節(jié)目中,有一個獨特的身影,他就是人稱“斷臂王子”的劉偉。1998年,春節(jié)剛過幾天,11歲的劉偉和伙伴們玩捉迷藏,卻意外觸電導致失去了雙臂,但劉偉沒有臣服于命運,而是開始學習游泳,并且取得了優(yōu)異的成績。就在他為了殘奧運動會而努力奮斗時,他卻被醫(yī)生告知因為疾病而必須永遠離開泳壇。沉重的打擊只能使弱者低頭嘆息,使強者愈挫愈勇。劉偉面對命運的不公,以頑強的毅力在挫折中昂起頭來,又開始學習鋼琴。劉偉沒有雙手開始用雙腳來學習鋼琴,這需要付出多大的努力,為了能夠有所收獲,劉偉每天練琴時間超過7個小時。通過每天堅持鍛煉,劉偉一年內(nèi)就達到了正常人業(yè)余鋼琴7級的水平。最終向世界證明了自己。古今中外,通過勤奮學習、不斷努力最終取得成功的人物不勝枚舉。關(guān)于“頭懸梁、錐刺股”勤奮學習的故事,你們都懂的。
    同學們,讓我們行動起來,從自己做起、從現(xiàn)在做起,上課時不要睡覺,多聽講多思考;晚自習時不要玩手機,多看書多學習;實訓時不要玩鬧,多練習多流汗。我衷心祝愿同學們通過勤奮學習一步一步地實現(xiàn)自己的夢想、一步一步地走向成功!
    謝謝大家!
    奮斗的分鐘演講稿篇九
    同學們:
    大家好!
    大家好,今天我演講的題目是奮斗。
    千百年來孔子被人們尊為圣人、萬世師表。其實孔子一生歷經(jīng)坎坷、顛沛流離。他3歲喪父,17歲喪母,壯年歷經(jīng)坎坷,直到51歲是才為中都宰,就是一縣官,還只當了一年。55歲開始周游列國,歷盡艱辛,被人嘲笑,稱之為“累累若喪家之犬”。晚年,白發(fā)人送黑發(fā)人。在他69歲之后,孔子的兒子孔鯉、弟子顏回、子路相繼去世。如果僅看孔子的生平事跡,那么似乎沒有比孔子更加不幸的。雖為貴族,但處處受到排擠;雖有治世之道,但沒有用武之地。尤其晚年,先喪子,后喪徒。這樣的事情,無論放到誰的身上,都是最不幸的事情。
    但是孔子以“知其不可而為之” 的態(tài)度,堅持推廣“人生正途”,期望每一個人從道德自覺開始,力行仁義,得享幸福。為了推廣這一理念,孔子提倡“有教無類”并且廣收門徒,有弟子三千??鬃訄孕偶词顾救藷o法見到這一理念開花結(jié)果,他也可以經(jīng)由教育,代代相傳,維系這個理想。正是孔子這種“知其不可而為之”的堅持和奮斗,才使得儒家文化代代相傳,成為中華文明的核心。
    我們雖然是凡人,也需要有這樣的.奮斗
    精神
    。有了這種“知其不可而為之”的奮斗
    精神
    ,我們才會努力工作、挑戰(zhàn)自己,我們才會變得更好、更強,才會把自己打磨成一塊晶瑩剔透的美玉。
    奮斗的分鐘演講稿篇十
    敬愛的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    奮斗是種子沖破泥土的沖勁;奮斗是流水沖擊巖石的動力;奮斗是陽光撒滿大地的精華;奮斗是火箭直沖云霄的碩果。
    生活在社會中,我們不應安于現(xiàn)狀,對現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足,為此而失去積極向上,勇敢攀登的動力。那么你的生命將會從系衰落,人生也會變得暗淡無光,不要為了現(xiàn)在一點的成就而放棄了你那份應有的奮斗拼搏精神;不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時候都應看清楚自己最終想要什么,不要被暫時名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神。
    “奮斗”二字意蘊無窮。我必須奮斗到底,因為凡世沒有后悔藥,已錯過成千古恨,在回首已百年身,人生之悔莫過于此。
    人生若白駒過隙,忽然而已。歲月匆匆,無情地流逝著。我們應該靜下心來,抓住時間的尾巴,乘風破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的風趣。相信是一個頂天立地的人,必須學會無怨無悔地“奮斗”。
    謝謝。
    奮斗的分鐘演講稿篇十一
    大家好!
    奮斗是個人的奮斗,在成就小我的同時也助推大我的發(fā)展,讓奮斗之花愈開愈艷。石油工人王進喜,以自身堅定的信念奮力攻堅,拿下大慶油田,成就“鐵人”傳說。他的.奮斗不僅為自己贏得勞動楷模的榮光,更是為國家工業(yè)的蒸蒸日上做出了不可磨滅的巨大貢獻。
    奮斗是集體的奮斗,集體的奮斗離不開個人的參與,個人的奮斗離不開集體的支持。中國女排實現(xiàn)“五連冠”,離不開郎平教練的悉心指導,離不開隊員們的刻苦訓練,離不開全體中華兒女的吶喊助威,也離不開祖國的大力支持。
    個人在奮斗,集體在奮斗,國家才能永續(xù)發(fā)展,復興之路才能越走越遠。然而在這個人人皆奮斗,人人皆可成才的時代,也不乏有些自甘墮落,過于“佛系”的青年?!霸鹿庾濉?、“啃老族”未曾消彌,“中國式巨嬰”的群體也在不斷擴大。面對阻礙積極奮斗的諸多不利影響,實現(xiàn)“團結(jié)起來,振興中華”的目標依舊任重而道遠?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,作為新時代的青年,處于奮斗的浪潮之中,我們不必驚慌失措,急功近利,也不可懈怠頹喪,無所事事。
    個人愛拼,才能擁有精彩人生;集體愛拼,才能做出一番偉大事業(yè);團結(jié)一心來拼,方可邁過雄關(guān)漫道,走向共贏,實現(xiàn)偉大復興。
    愛拼,才會贏。
    謝謝。
    奮斗的分鐘演講稿篇十二
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗,才會有所成就。我們現(xiàn)在有爸媽養(yǎng)著,到我們長大時,誰又會養(yǎng)我們呢?所以我們應該在現(xiàn)在就開始奮斗起來,比如說年少有為的書法家家:王羲之。
    王羲之是東晉一名優(yōu)秀的書法家,他每天都堅持練字,練完字之后,他便在自家的池塘中洗手。就這樣日復一日,年復一年,水塘被他染成了黑色,像墨水一樣,最后成了一個偉大的書法家。
    不僅僅是王羲之努力,還有許多人在努力,就比如說巴雷尼,他堅持不懈的態(tài)度讓我敬佩。
    巴雷尼小時候因為一場病而成為了一個殘疾人,他的媽媽并沒有大哭,而是走到巴雷尼旁邊,對他說:媽媽相信你是個有志氣的人,希望你能在人生的道路上勇敢地走下去。巴雷尼也不想讓媽媽失望,于是他用掉自己的所有精力學習,終于考上了大學,沒有讓母親失望。
    還有一個人,他是山東大學的副校長,他就是童第周。他的學習生活可謂是萬般艱難:他由于17歲邁入大學校門,所以落下來許多功課,平均成績才45分,但他沒有說放棄,他終于慢慢的`把成績提高了。
    所以,我們在現(xiàn)在便要行動起來,開始奮斗,為自己的理想而奮斗,只要奮斗的時間長了,總會有成功的那一天。
    謝謝。
    奮斗的分鐘演講稿篇十三
    尊敬的老師、同學們:
    大家好!
    人生在世,“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人,你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程,這是一個值得思考的問題。
    奮斗的目標有許許多多,我們可以為祖國的強大而奮斗,為自己的未來生活而奮斗,為發(fā)展事業(yè)打拼而奮斗……這些我們都要好好思考。我們將來是要踏踏實實向奮斗的目標前進,還是要做無可事事的流浪漢。都源于我們對奮斗二字的理解與認識。因為命運往往是掌握在自己手中,我們自己將決定自己的未來,好好把握住每一個機會去奮斗。一個人如果不知道奮斗是什么意義,那么這樣的人就是我們所說的流浪漢。
    周恩來說過:“為中華之崛起而讀書?!边@就是他對自己下定奮斗的一個目標。他之所以成為中國偉大的總理,完全是他努力奮斗的成果。他懷著為中華的決心確立了遠大的目標,在讀書的人生中開創(chuàng)一片中國未來的.天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟梁。那么,就需要我們好好建立自己的目標,去奮斗,去拼搏。
    我們?yōu)楹尾辉囍胍幌?,如果你是清潔工去清潔水池里的水。你愿意去常常清理,水自然就會保持干凈。如果你不去清理,在干凈的水久了也都會變臟。清理水池里的水,就像是我們?nèi)^斗,一定要堅持才有成果。我們何嘗不把自己看成一個清理水池的清潔工一樣,堅持去奮斗一件事,長久下來一定會成功的。人生若白駒過隙,忽然而已。歲月匆匆,無情地流逝著。我們應該靜下心來,抓住時間的尾巴,乘風破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候,我們能夠平靜地對自己說:我能行!
    生命有限,我們用自己剩余的光陰去做一件有意義的事吧!每一分,每一秒,青春不虛度。我們不要將遺憾留下,心動不如行動,抓緊時間奮斗吧!成功永遠等著我們!
    奮斗的分鐘演講稿篇十四
    親愛的老師們,親愛的學生們:
    大家好!
    不是每條小溪都能融入大海,不流就會變成死水;不是每顆種子都能長成大樹,不長成就成了空殼;不是每個生命都可以發(fā)光的,不奮斗就會變成廢人。只有奮斗才能到達成功的彼岸。
    直到初三,我才明白“奮斗”的含義。初一初二總是渾渾噩噩,甚至把每天上學當成每天簽到。如果我簽到五天,就會有作業(yè)狂歡。我完全把學習當成游戲,抱著一種不該有的游戲態(tài)度。
    直到初三第一次期中考試,我發(fā)現(xiàn)同學都變了。以前,我不在乎分數(shù)有沒有少;現(xiàn)在只要別人比自己高一分,就會覺得自己很無能。我還發(fā)現(xiàn)學習不好的學生在三年級的時候表現(xiàn)很好。我不明白以前學習不好的同學為什么變好了。我終于想到了答案,那就是:奮斗!
    沒錯,就是因為人奮斗過才會有今天的輝煌。我也想有輝煌的一天,于是開始努力奮斗。我改變了學習態(tài)度,不再用玩的心態(tài)對待學習。我上課不走神,我認真聽老師講課;我不抄作業(yè)。
    深夜,皎潔的月光灑在大地上,寧靜的村莊里總有一盞不滅的燈。
    奮斗是我們成長的.必要條件。我們需要為我們的成長而奮斗。
    讓我們一起奮斗,用汗水書寫你的人生!讓我們一起奮斗,用艱辛裝點你的人生!讓我們一起奮斗,用精彩詮釋你的人生!
    謝謝。
    奮斗的分鐘演講稿篇十五
    在每一個不同的、多彩的年華中,我們有過拼搏,因為拼搏,我們更創(chuàng)造了一個多姿多彩的美麗人生??赡茉谶@人生旅途中,更多的是挫折、磨難。在正常人的世界里,世界是多彩的;可對與殘疾人來說,世界可能就是被黑色籠罩的,對,是殘酷的??墒?,前不久,我看到了一群堅強可愛的殘疾人,他們用毅力書寫著另一個不同篇章。
    節(jié)目還沒開始,氣氛已經(jīng)活躍得一目了然,陽光的直射便可清晰看見銀色的線條兒在白色吊燈上的閃閃發(fā)光,流動的音樂更讓人有了快感。場面很素凈,就如銀裝素裹的的冬姑娘吧,莊嚴地的素凈美。舞臺中央,紅色的粗體字:“啟迪拼搏人生,愛心點亮世界”便映入眼簾,這句話似乎話中有話,但我怎么也想不出來。還沒等我轉(zhuǎn)完這個“腦筋急轉(zhuǎn)彎”,節(jié)目開始了。
    第一個上場的是一群耳朵聽不見的孩子們。身穿紅色一群的他們,雖然舞跳的并不是整齊一致,可是,他們這一份執(zhí)著追求的精神,客令在場的所有人都感動無比。為了夢想而堅持,為了奮斗而再次磨練自己。其實,有夢不覺黑夜長。生活是面鏡子,你對它笑,它就對你笑。心中有陽光,即使雙目失明也能領(lǐng)略到世界的美麗;心中有陽光,即使雙耳失聰也能傾聽到萬籟的聲音。陽光是種跳動的語言,讓心靈的天線接收陽光的新號吧,你也能感受到世界的明亮和溫暖。
    不錯,沒有汗水便沒有甜蜜。勞動的樂趣只有勞動者自己才能體會到。耕耘后收獲的快樂,要遠遠大于不勞而獲的快感。
    “成功的花兒,人們怎是驚羨她現(xiàn)實的明艷,然后當初她的芽兒,卻浸泡了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。奮斗也是一種艱辛的勞動,所以說獲得快樂也更大更多。
    哪里有希望,哪里就有奮斗?!跋M呛芎玫牟軈?,卻是很糟的晚餐?!迸喔缡钦f。只有奮斗才不會讓今天的希望成為明日的嘆息。
    “啟迪拼搏人生,愛心點亮世界”。請記住,多拼搏拼搏人生,從今天起,做一個最出色的自己!”
    拼搏,奮斗,人生。
    奮斗的分鐘演講稿篇十六
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    奮斗是個人的奮斗,在成就小我的同時也助推大我的發(fā)展,讓奮斗之花愈開愈艷。石油工人王進喜,以自身堅定的信念奮力攻堅,拿下大慶油田,成就“鐵人”傳說。他的奮斗不僅為自己贏得勞動楷模的榮光,更是為國家工業(yè)的蒸蒸日上做出了不可磨滅的巨大貢獻。
    奮斗是集體的奮斗,集體的奮斗離不開個人的'參與,個人的奮斗離不開集體的支持。中國女排實現(xiàn)“五連冠”,離不開郎平教練的悉心指導,離不開隊員們的刻苦訓練,離不開全體中華兒女的吶喊助威,也離不開祖國的大力支持。
    個人在奮斗,集體在奮斗,國家才能永續(xù)發(fā)展,復興之路才能越走越遠。然而在這個人人皆奮斗,人人皆可成才的時代,也不乏有些自甘墮落,過于“佛系”的青年。“月光族”、“啃老族”未曾消彌,“中國式巨嬰”的群體也在不斷擴大。面對阻礙積極奮斗的諸多不利影響,實現(xiàn)“團結(jié)起來,振興中華”的目標依舊任重而道遠?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,作為新時代的青年,處于奮斗的浪潮之中,我們不必驚慌失措,急功近利,也不可懈怠頹喪,無所事事。
    個人愛拼,才能擁有精彩人生;集體愛拼,才能做出一番偉大事業(yè);團結(jié)一心來拼,方可邁過雄關(guān)漫道,走向共贏,實現(xiàn)偉大復興。
    愛拼,才會贏。
    謝謝。
    奮斗的分鐘演講稿篇十七
    同學們:
    大家好!
    人生之路已經(jīng)十四個夏天了。存放在心里的不是一個小小的成就,而是一摞書,滿滿的都是我青春的痕跡,有的.已經(jīng)好幾年了。
    不知道什么時候,我有了上學以來的第一個煩惱:怎么寫文章?從一句話開始練習極其困難,但是越寫越長就容易多了。從那以后,我就和
    寫作
    打交道了。記得小學四年級的時候,有一次一口氣寫了一
    篇
    七千字的文章,讓我媽大吃一驚。思路打開了,
    寫作
    就不難了。
    上了初中,有二三十本小學
    日記
    ,珍藏在柜子里。其次是另一個層次,對于雜文。從升初中開始,我就沒有停止過,一個標記一個標記寫下來。
    這個標記是我獨有的。它代表了我的風格,表達了我的心情,描繪了我的青春。因為有了印記,我對過去和童年有了清晰的記憶,也因為有了印記,我對自己的青春有了記錄。
    有人說青春是無形的,但我必須抓住它,寫下一個標記,讓它真正屬于我。不是老照片,也不是成績單,也不是同學記錄的一頁,而是我寫在紙上,刻在心里,綻放成方塊的文字。用筆寫心,才是最真實的青春!
    幸運的是,我寫下了我的標記,就像腳印一樣,一串。播下的種子最終會被收獲。招牌會在青春的樹上慢慢發(fā)芽,永遠活下去。