計劃是為了實現我們的目標而制定的一系列步驟和安排。在制定計劃時，我們可以先列出要達到的目標，然后分解為具體的行動步驟。以下是一些成功人士的計劃實例，希望能給你一些啟發(fā)和思考的方向。
校外培訓機構工作計劃篇一
(一)增強責任意識，協調各職能部門積極做好學校重點工作。
1.協助學校搞好活動的組織安排工作，確保學校工作政令暢通，做到“即時，全面，準確，高效”。協助校長做好學校相關創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2.根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
3.做好“雙周工作安排”撰寫工作，即時將工作安排發(fā)布到學校網站相關欄目，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。
(二)增強辦公室建設，做好協調與服務。
1.爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，完善內部管理，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與個專業(yè)的協調，牢固樹立全局觀點，強化服務意識。
2.根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
3.組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結、經驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據學校部署即時起草學校工作計劃。
(三)高質量地完成辦公室常規(guī)工作。
1.為學校迎來一周年慶典做好工作。
在校領導指導和協助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對上級來文、領導批示的督辦事務、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求即時、準確、優(yōu)質、高效。
2.繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
制定科學的學校宣傳工作計劃，注重宣傳的系統性，對學校舉行的重大活動實行事先策劃，統籌安排。深入報道學校辦學過程中的亮點，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示金太陽藝術培訓學校的的辦學特色、辦學成果和廣大師生的精神風貌。
辦公室要充分發(fā)揮好校級通訊員隊伍的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。
辦公室將全力以赴繼續(xù)完善學校網站的建設，把相關學校的信息即時上傳學校網站，將學校網站建成向社會、家長和同行宣傳學校、教師、同學的窗口，成為溝通學校與家長之間聯系的橋梁，成為為教師的教學、教研提供充足信息的資源庫。并逐步建立班級網站，對有興趣的教師和學生鼓勵利用學校網站制作個人網頁，展示班級風采、學習成果以及個人才能。此項工作將作為辦公室201x年的重點工作來抓。
3.繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
以創(chuàng)建縣級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，持續(xù)創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，持續(xù)豐富精神文明建設的內涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促動學校發(fā)展。
4.做好檔案管理工作。
做好學校檔案管理工作和保密工作，根據檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。
5.完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。
總之，在新的學期里，辦公室將在學校黨政的統一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出應有的貢獻!
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統領全局，認真貫徹執(zhí)行《棗莊市關于切實增強中小學校體育衛(wèi)生藝術教育大力展開陽光體育活動的通知》的精神，做好學校藝術教育工作。
二、主要目標任務。
1.深化課程教學改革，提升課堂教學質量。
牢固確立以學生為本的價值觀，注重開發(fā)學生的潛力，使學生的個性得到和諧地發(fā)展。在平時教學中，以尊重學生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術教學貫穿他們的整個人生。
2.增強和豐富學校的藝術特色建設。樹立藝術教育一切為了學生發(fā)展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內容，與生活相聯系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學生之間距離的教學方法。
3.倡導一個學生愛好藝術的良好態(tài)度，樹立學習藝術的自信心。增強藝術欣賞課的教學，提升學生的欣賞層次。在小學階段，力爭使學生能識別幾種樂器不同的演奏效果，理解一些不同的畫種。
4.教學藝術的本質不在于傳授本領，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學習新的藝術標準，把握教材特點，實施新的教學方略，選擇的教學內容、手段方法，努力使自己的教學水平符合新的要求，切實提升學生素質。
三、主要工作措施。
1.強化教學常規(guī)管理。
（1）增強政治學習、理論學習和提升教師自身修養(yǎng)。
（2）認真學習藝術的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎。
（3）做好教學工作，保證每一節(jié)課的質量。充分利用學校新添的多媒體設備，精心設計課堂教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習欲望，增強藝術體驗。
（4）展開多種形式的教研活動，集體備課。
2.增強教研組老師自身素質建設。
組員間增強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)展開深層次進修，提倡在“走出去、請進來”的校際交流中持續(xù)提升教師的專業(yè)水平及綜合素質。同時學校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術素材等，讓老師們渴望學習提升的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的展開教學工作。
3.繼續(xù)展開教育實驗、教育科研研究工作。
積極發(fā)揮藝術教研組教師的優(yōu)勢和特長，努力為活躍學校文化生活，美化學校育人環(huán)境，作出積極的貢獻，并做好學校專業(yè)隊（舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等）及特長學生的輔導工作，為學生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學校爭光添彩。同時學校外聘有專長的老師，實行針對性地輔導培訓，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術之星，普遍提升我校學生的藝術素質和綜合水平。
一、指導思想。
（一）課堂教學工作。
教學是一門科學，也是一門藝術，作藝術教學的科學性探索，是一個具有一定先進性的教學研究領域，也是提升藝術教學有效性的一條必然渠道。藝術課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。在當前的藝術教學中，對藝術知識實行邏輯建構，師生合理的藝術課堂教學生活方式的建立，藝術教學對人的身心發(fā)展，這三個方面應該作為一個整體來抓，作為一個重點來抓。具體工作安排如下：
1、我校將對照《學校藝術教育工作評估辦法》內容，增大藝術教學軟、硬件建設力度，確保藝術課程開齊、上足、教好。
2、進一步更新教師的教育觀點，改變當前的課堂教學研究方式，建立合理的藝術課堂生活方式。堅持系統性、協作性、科研性的結合。要堅持教的生活方式和學的生活方式的統一，學科間教師的生活方式的聯系，教學和研究的行為方式的結合。
3、增大課程的統整力度，建立立體統整的策略方法。不但要注重學科知識間的統整，還要注重學習和生活的統整，學生水平的統整。但是，在統整中也要注意內容的主次和層次。
4、優(yōu)化課程改革的實踐策略，增大預期和現實的結合度。藝術課程改革為我們展示了一個先進的理論模型，這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結合。有效，要保證學生能夠收獲課堂效益；開放，要追求學生素質的全面發(fā)展、長期發(fā)展；合理，要求能夠發(fā)現、使用課堂教學的規(guī)律。本學期，計劃以提升課堂教學的有效性為重點。
5、完善教學評價機制，延伸評價過程，拓展評價渠道，優(yōu)化評價方式，倡導綠色評價、多元評價、發(fā)展性評價。
6、提升藝術教師基本功，要求藝術教師通過活動，提升業(yè)務素質，并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優(yōu)質課評比，通過參加活動，提升業(yè)務素質，并力爭能夠取得好成績，全面提升教師職業(yè)素質。
7、定期展開形式多樣的教研活動，做到以課堂教學為重點，以教書研究為方式，增強教師間的對話和交流，整體提升教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。
8、加快藝術教育資源庫的建設，推出輔助軟件，完善課程資料，要在學校網頁中充實藝術教學方面的內容，增強對外的宣傳力度。
9、增大對學生的觀察力度，通過多種渠道收集學生的學習信息；持續(xù)反思自我，調整自己的教學行為。通過教與學的溝通，提升藝術課堂教學水平。
（二）師生隊伍建設方面。
藝術隊伍的建設是藝術教育的基礎和成果，合作、交流、共享是新時期對個體素質的要求。而師生隊伍建設是一個長期的過程，新課程對教師和學生提出了新的要求，藝術教育的過程也是一個師生團隊形成的過程。藝術教育要做好榜樣隊伍的建設，增強學科隊伍之間的聯系，取得師生隊伍的共建，所以，本學期要抓好以下幾方面的工作。
1、繼續(xù)參加好藝術課程的培訓活動，組織好廣大教師的觀摩、研討、實踐活動。
2、我校要爭取成為廣大藝術教師的成長基地，要力爭推出名師，優(yōu)化品牌，和諧發(fā)展，全面提升。
3、推行導師制，充分利用學科帶頭人、骨干教師的現有資源優(yōu)勢，通過傳幫帶促使雙方加快專業(yè)素質的發(fā)展。師徒之間要做好發(fā)展規(guī)劃，記好活動內容，作為雙方考核的資料。
4、以教研課題為依托，建立一支有一定科研水平的科研隊伍，通過定期的課題交流，形成科研氛圍，建成科研組織，推動廣大藝術教師整體發(fā)展。
5、繼續(xù)加緊骨干教師培養(yǎng)，討論、完善藝術學科教師教學常規(guī)、資源分配、“六認真”考核的合理性。
6、廣大教師要立足于自己的教學實際，增強理論學習，撰寫出高質量的藝術論文，力爭取得突破性的成績。
（三）課外、校外藝術教育活動。
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課外，校外藝術活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富學生課余生活，促動學生全面發(fā)展的重要方式。當前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著“以生為本”的原則，通過組織藝術活動，起到藝術教育導向，協調學科之間的關系的作用。
1、要整體規(guī)劃好本學期的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術活動，豐富學生的業(yè)余生活，陶冶學生的藝術情操，激發(fā)學生的藝術興趣，提升學生的藝術素質。
2、要建設好學校的藝術隊伍，將平時的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準備。
3、要繼續(xù)打造特色，即時發(fā)掘亮點，持續(xù)深化內涵，擴大社會影響。
4、倡導藝術與綜合實踐活動的聯姻，讓學生走入社會實行研究性學習，了解地域文化。增強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動。增大藝術與學習生活的聯系。
5、增強學校、社區(qū)的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養(yǎng)學生的藝術交往水平、信息處理水平，培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。
（四）校內外文化藝術環(huán)境建設。
文化藝術環(huán)境建設是提升藝術教學有效性的保障，是學校藝術教育的的一種固化和交流方式。我校要根據自身的情況，建成與眾不同的文化環(huán)境特色。要以有大的、立體的文化藝術環(huán)境建設觀，不但要有精神環(huán)境，還要有物質環(huán)境，不但要建立學校環(huán)境、還要影響社會環(huán)境、家庭環(huán)境、網絡環(huán)境。本學期的主要工作如下：
1、要營造良好的藝術氛圍，制訂合理的文化管理制度，建造符合學校整體發(fā)展的顯性環(huán)境，并要做好維護和更新工作。
2、做好向家長、社會的藝術教育宣傳工作，使之形成全面發(fā)展的教育觀點，取得社會各界的支持，形成良好的藝術教育的社會氛圍，促動學生素質的整體發(fā)展。每學期要展開一次面向社會、家庭文化藝術活動。要即時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動，組織學生去參與、了解這些活動。
3、網絡是一個新興的文化藝術環(huán)境，我校要合理的使用這個部分教學資源，建立健康的，符合師生特點的藝術教學環(huán)境。
（五）其他方面。
1、推動“行動研究”步伐。增強讀書、反思、實踐的整體操作，鼓勵老師選擇適合自己的方式實行長期研究。組織好藝術教師行動研究系列征文評比。
2、整理學校開發(fā)的藝術校本教材，通過課程開發(fā)、教學實施、教學反饋，加深教師的教材解讀、使用水平。
校外培訓機構工作計劃篇二
落實教育部要求，按時間節(jié)點有序推進全國校外教育培訓監(jiān)管與服務綜合平臺（以下簡稱“全國平臺”）全面應用，將面向中小學幼兒園學生的校外培訓機構（含線上、線下、學科類、非學科類）全部納入平臺管理。省級建立督導通報制度，依托系統信息，梳理分析各地工作進展，定期進行通報，督促政府履行治理主體責任。
瞄準節(jié)假日等重點時段和家長群體，通過發(fā)布提醒、致家長一封信、家訪活動、公眾號宣傳、短視頻等多種形式，引導家長樹立科學育人觀念，節(jié)假日期間不參加學科類培訓及各種隱形變異學科類培訓。積極宣傳國家和我省校外培訓機構整治有關政策精神和最新工作進展，促進社會公眾對校外培訓機構治理工作的理解和支持，營造良好輿論氛圍。
《方案》明確，2022年6月底前，適時召開全省“雙減”工作現場推進會，交流經驗，部署工作。持續(xù)推進全國平臺應用，督促指導各地完成監(jiān)管銀行接入全國平臺，督促機構加緊完善數據信息。2022年7月-8月，結合暑假和開學初等重要節(jié)點和時段，部署各地加強明察暗訪，堅決打擊隱形學科類培訓行為。2022年9月-10月，省教育廳、省市場^v^等相關部門聯合組成督查組，適時對各地的治理行動進行專項督查，及時通報問題，督促整改，總結梳理各地好經驗、好做法和新情況、新問題，完善規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的長效機制。
據了解，點題整治項目是福建省紀委監(jiān)委在廣泛征集民意的基礎上，與相關部門會商溝通，按照可操作、可整治、可見效、可評估原則篩選出涵蓋課外培訓、課后服務、餐飲外賣、停車收費、物業(yè)管理、噪音污染等16個群眾“急難愁盼”問題，推動開展全省共性整治。
校外培訓機構工作計劃篇三
根據《^v^xxx市教育局委員會關于建設“清廉學?！钡膶嵤┮庖姟罚▁教黨發(fā)〔20xx〕16號）文件精神，結合學校實際，以清明健康的政治生態(tài)、清正有為的教師隊伍、清廉務實的育人環(huán)境、清新尚廉的文化風尚、清朗和諧的共建格局、清廉學校的工作保障“五清”為目標，以“清朗政風、清正師風、清雅校風、清廉家風、清新學風”為著力點，大力營造崇清尚廉的良好氛圍，積極深入開展“清廉學?！苯ㄔO的探索與實踐。
一、以清廉價值為基本內容，營造清廉學校文化氛圍。
開辟多種宣傳陣地，營造濃厚的廉潔文化氛圍。富亞大廈改建后專門開辟一間宣傳清廉文化的黨員活動室。電子屏經常顯示以倡廉敬廉、名人警句為主要內容的宣傳標語；在校園懸掛“崇廉尚潔”、“廉榮貪恥”的教育宣傳標語；辦好“清廉文化進校園”的校園宣傳櫥窗；各班級辦好清廉文化黑板報，包括廉潔警句、廉潔故事、廉潔人物介紹等；利用廣播、微信公眾號等媒介開展介紹廉潔人物、講廉潔故事活動。做到廉潔文化與校園文化的有機結合，形成濃濃的廉潔文化氛圍，無時不給學生以教育和感染，達到潛移默化的教育效果。
二、以制度建設為工作基礎，健全清廉學校建設工作機制。
學校把創(chuàng)建“清廉學?！弊鳛橐豁椫匾墓ぷ魈嵘献h事日程。把校園清廉文化建設納入黨建及黨風廉政建設的重要工作，納入教育教學的總體工作統一研究部署和監(jiān)督落實，成立以校長為組長的“xxx小學創(chuàng)建清廉學校工作領導小組”，制訂實施方案，明確職責，落實措施，使清廉文化建設實現規(guī)范化和制度化。多年來，經過不斷的總結和探索，學校建立了《xxx小學黨風廉政建設責任制》《xxx小學“一崗雙責”工作責任制度》《xxx小學崗位廉政風險點及防控措施》《xxx小學師德師風建設工作制度》等一系列規(guī)章制度，進一步明確了清廉學校建設的目標、內容、措施，規(guī)范了干部、教師的教育教學行為，增強了“廉潔從政、廉潔從教”的思想意識。
三、以加強管理為重要保障，推進清廉學校建設的探索與實踐。
（一）干部及管理層面。學校在中層以上干部中開展“率先垂范，廉潔從政”為主題的教育活動，倡導黨員干部以上率下形成“頭雁效應”，做清正廉潔的楷模，構筑清朗政風。
1、加強政治理論修養(yǎng)。以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，樹牢四個意識，堅定四個自信，堅決做到兩個維護。
2、加強廉潔自律意識。將“一身正氣、清廉治?！钡木袢谌氲綄W校的管理當中。學好《中國^v^章程》《中國^v^紀律處分條例》和《中國^v^廉潔自律準則》等黨規(guī)黨紀。書記校長講廉政黨課，組織觀看一部以上廉潔教育專題片。
3、堅持民主集中制原則，不斷完善校長負責、黨組織保證監(jiān)督、教代會民主管理“三位一體”的學校內部管理體制，做好“三重一大”決策記實。
職稱評審、物品采購、食堂管理、扶貧攻堅”等教育陽光工程建設，建設“清廉工會”“清廉食堂”等科室部門，努力打造“陽光教育”。
（二）教師及教育教學層面。在教職工中開展“廉潔從教，服務學生”主題教育，培養(yǎng)教師清正、奉獻的高尚情操，規(guī)范自身言行，營造清正師風。
將“廉潔從教、為人師表”的精髓融入到教育教學實踐活動之中，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。聚焦立德樹人，開展師德師風建設，圍繞《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(20__年修訂)》《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》《____省中小學減負“十嚴十不準”》等文件精神，開展主題學習和專題討論。采取底線管控、高線追求、校內治理的策略，堅持師德“零容忍”。
道德文化是家風建設之魂，孝道文化是家風建設之根，邀請原市委黨校xx校長舉辦講座《用傳統文化為家風建設植根》，老師們受益匪淺。xxx老師在師德師風主題演講活動中獲得一等獎。黨員xxx老師在德陽市中小學《道德與法治》賽課中獲得三等獎。
（三）學生及班隊活動層面。在廣大學生中開展以“崇清尚廉，做美德少年”為主題的教育活動，引導學生養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣，培育清新學風。
深入開展“清廉文化進校園”活動，把廉潔教育滲透學校好習慣校園文化中，浸潤清廉的價值認同。充分利用各種載體開展“崇清尚廉，做美德少年”活動。學校與市紀檢監(jiān)察機關聯合開展“清廉文化進校園”系列主題活動，通過上廉潔教育專題課、廉潔教育主題班會、廉潔教育作品展、評選廉潔小衛(wèi)士、出廉潔黑板報、開展手抄報展評，“讀廉、講廉、崇廉”等活動，讓師生明白做事做人要敬畏法紀、崇尚德行，讓學生們在掌握知識的同時，潛移默化地受到崇清尚廉的教育。
我校在“清廉學?！钡慕ㄔO中，積極探索，扎實推進，注重實效，教師“廉潔從教”的思想意識得到增強，學生“崇廉尚潔”的道德情操從小養(yǎng)成，廉潔治校的風氣得到進一步強化。
校外培訓機構工作計劃篇四
一、指導思想：
在縣教育局的領導下，以“三個代表”、“三個面向”為指導思想，以創(chuàng)“一流學校”為目標，以學生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學校。力爭做到“學校管理規(guī)范化、教學技術現代化、學校環(huán)境生態(tài)化、學生管理自主化”。
二、學校定位：普及幼少兒基礎教育培訓。
三、辦學理念：確立創(chuàng)辦特色培訓學校的工作思路，拓展非義務教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立質量品牌戰(zhàn)略，實行獨立辦學模式。堅持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風，培養(yǎng)現代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標，辦成一所以管理規(guī)范科學，教學手段先進，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領區(qū)域教育的現代化培訓學校。
四、奮斗目標：
依托本地區(qū)教學資源和社區(qū)教學資源，一年內力爭取在學校常規(guī)管理、教育教學質量、師資隊伍結構、招生宣傳、和諧校園建設、學校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內100人、兩年內生源達到150人，3年內200人的招生規(guī)模。
五、主要措施：
（一）完善管理機制，提高管理效能。
新建培訓中心，各項工作都是從零開始。各項制度必須經過“制訂－－試行－－修訂－－完善”的過程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各項制度、規(guī)范學校管理、實現制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學化、規(guī)范化的管理軌道。
1、努力完善和推行分層管理，形成“理事長（法人、校長）--副校長--校辦--校務辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形的管理結構，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統化和科學化。
2、在實施校長負責制的基礎上，推進教師全員聘用制、崗位責任制、結構工資制為主要內容的學校內部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好，領導職責明確，各項考核、評價和獎懲制度科學合理。
（二）加強學校領導班子建設，構建一個“思想素質高、管理能力強的”領導集體。
1、班子成員要加強學習，同時要學會信息網絡的使用，不斷學習各地兄弟學校的教育管理經驗，提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團結高效、開拓創(chuàng)新”的作風，確保培訓中心各項工作的高效進行。
2、強化“三項”學習制度，即政治學習、理論學習和業(yè)務學習制度。
努力做到“四個結合”：即政治學習與業(yè)務學習相結合；理論學習與教育實踐相結合；團隊學習與個人學習相結合；集中學習與平時學習相結合。多管齊下，全面提高領導班子的綜合素質。
3、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結合；規(guī)范化管理與道德自律相結合；集中管理與分層管理相結合。做到職、責、權分明，充分調動教職員工的積極性和創(chuàng)造性。
4、根據新形勢、新發(fā)展、新要求，逐步對各項規(guī)章制度進行評定、修訂和增補，既保持連續(xù)性又要與時俱進。
（三）、加強師資隊伍建設。構建一支“結構合理、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛”的教師隊伍。
中心校面對青年教師逐年增多、35歲以下青年教師占全校教師總數35%的現實，清醒意識到能否把青年教師這一支龐大隊伍打造成“站得穩(wěn)，留得住，大得贏，沖得出”的高素質群體，將直接影響學校的教育教學質量。因此，中心校今年仍把青年教師培訓工作作為重點工作，具體工作計劃如下：
一、指導思想：
為全面提高教育教學質量，不斷提升學校辦學品位，使學?？沙掷m(xù)性發(fā)展，培養(yǎng)青年教師是我們的工作重點之一。如何充分調動青年教師的積極性和創(chuàng)造性，使之全面發(fā)展、迅速提高、健康成長，早日適應教學要求，使我校教育教學人才輩出，青出于藍，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展蒸蒸日上，使青年教師一兩年內成為合格教師，三至五年成為骨干教師。
二、工作思路。
根據青年教師的特點，學校確立“教育引導，加強管理，悉心培養(yǎng)，鼓勵冒尖”的原則，實行“年級組、教研組、集體備課組帶教，以老帶新，新老掛鉤”的師徒結對；形成“校長負責，教導處專管，骨干教師幫教”的管理體系。
三、培養(yǎng)總目標。
培養(yǎng)與提高的總體目標：一年入門，二年過關達標，三年成熟，五年成為教育教學骨干。并在“課堂教學升級達標活動”中，成為“優(yōu)質課”以上等級。
四、培訓內容。
（一）新教師培養(yǎng)目標和措施。
1、目標：新教師（新分配進校的教師）依據總體目標“一年入門”，過好常規(guī)關和教材關，能按常規(guī)和一般模式組織教學，全面進入教師“角色”，做到教書育人結合，教學效果原則上不低于同年級同學科平均水平3分，并擔任德育崗位定點老師，熟悉班主任的常規(guī)工作，配合班主任搞好班級管理。
2、措施。
（1）、中心校利用寒暑假開學前時間集中組織教育、教學崗位培訓。
（2）、由各校安排經驗豐富的班主任與新教師結對，發(fā)揮骨干幫教作用。
（3）、開學第一、二周各校組織教研組聽新教師上“見面課”進行常規(guī)幫教。
（4）、過好常規(guī)關，練好基本功，堅持崗位練功，練好粉筆字，口語表達能力，板書設計等寫功與說功。
（5）、由各校校長牽頭，由教導處負責校內或校外骨干教師與本校新教師結對發(fā)揮骨干教師幫教作用。
（6）、期中教研組內新教師上一次“匯報課”。（7）、教導處、教研組定期、不定期加強對新教師的教學常規(guī)檢查。
（8）、中心校組織鎮(zhèn)內骨干教師對新教師進行具體指導，并對常規(guī)進行檢查。
（二）教齡在三年內的青年教師培養(yǎng)目標和措施。
1、目標：
教齡在三年內的青年教師，依據總體目標“二年過關達標，三年成熟”的要求，總結經驗，加強對教法、學法的研究，以優(yōu)化課堂教學為切入口，以提高課堂教學效率，提高教學質量為目標，初步形成自己的教學風格，教學效果原則上不低于同年級同學科平均水平，并做一名合格的班主任。
2、措施：
（3）、搞好班級常規(guī)工作，開展好各種活動，并不斷總結反思、積累經驗；
（4）、注重對學生的思想教育，注重與家庭教育的密切聯系；
（7）、定期組織青年教師參加校內或組內的公開課教學活動；
（8）、承擔校內或組內相應的公開課教學任務或主題班會觀摩活動；
1、目標：
教齡在三年以上的青年教師，依據總體目標“三年成熟，五年成為骨干教師”的要求，深化教材、教法、學法的研究，以提高課堂教學效率為切入口，以輕負擔、高質量為目標，形成自己的教學特色，成為校骨干教師，課堂教學能夠成為“優(yōu)質課”或“示范課”。
2、措施：
（1）、學校定期組織青年教師進行教育教學理論和業(yè)務學習，每位青年教師自訂教育教學雜志1種以上，自我進修學習現代教育技術、專業(yè)知識、外地先進經驗和課改信息，并舉辦不同類型的培訓促其提高。定期召開班主任工作經驗交流會，以不斷提高班主任的師德修養(yǎng)和業(yè)務水平；學校不定期采用“走出去”、“請進來”的方法，開闊青年教師的視野，豐富教學閱歷。
（2）、學校實施“帶教工程”，學校骨干教師，每學年至少確認一名青年教師作為帶教對象，旗級教學能手、學科帶頭人至少3名本校教師，至少帶2名外校教師，名充分發(fā)揮學科帶頭人、教學能手、骨干教師對青年教師的傳、幫、帶作用。本學年還將開展教學能手送教下鄉(xiāng)活動。學校對帶教工作取得顯著成績的教師給予適當的物質和精神獎勵。
（3）、學校定期舉行青年教師教學基本功大賽，要求青年教師每學期至少上一節(jié)優(yōu)質匯報課，一學期寫一篇教育教學論文，并力爭在學科研討會上或教育雜志上發(fā)表。同時要求青年教師都能獨立制多媒體課件。
（4）、學校對有發(fā)展?jié)撡|的青年教師進行重點培訓，通過壓擔子、優(yōu)先給予外出學習機會等手段促其盡早成熟為學校的骨干教師。學校每二年舉行一次教壇新秀的評選，對當選的青年教師給予大力表彰，并對他們的先進事跡給予廣泛宣傳，利用先進典型的感染力和說服力，去帶動廣大青年教師。
四、領導組織。
1、青年教師培訓領導小組：2011年9月16日。
附
1、中心校師徒幫教結對要求。
（一）師傅：
1、在師德、教風、業(yè)務水平和學科素養(yǎng)方面以身作則，率先垂范；
6、每月至少為徒弟上一節(jié)具有引領性的示范課，課后共同研討得失，做到教學相長；
7、學期初提交活動計劃，學期末送交總結及相關活動材料（含公開課教案、教學案例、教學論文等）。
（二）徒弟：
1、虛心向導師學習，不恥下問，主動請教；
2、根據實際情況，確定每學期專業(yè)發(fā)展的具體目標；
5、每次階段性測試完畢，主動和師傅溝通，對學生掌握不足共性之處虛心向師傅請教，擬定整改方案、措施。
6、本著“主動交流，擇善從之，積極互動，共同成長”的原則與師傅建立互動雙贏的關系。
7、積極參與師傅老師組織的課題研究，并通過理論學習與研究反思，撰寫較高質量的教育教學論文。
二、說明。
1.本協議內容將列入師徒結對考核中，每年度考核一次，予以相應的獎勵。2.本協議自簽訂之日起生效，協議期限為二年。3.協議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學校存檔。
校外培訓機構工作計劃篇五
培訓機構工作計劃篇1:201x年培訓機構年度工作計劃201x年度工作計劃一、本年基礎工作:1、廣告的設計、制作以及投放;2、網站的設計、制作、維護和宣傳;3、樂園動態(tài)的編寫和網站的更新;4、利于樂園發(fā)展的各類機構的協商合作;5、樂園各類張?zhí)麄髻Y料的投放計劃和更新;6、講座的多樣性和專業(yè)性;7、全年招生和各月招生計劃的制定。二、本年主要工作內容:1、全年招生計劃:全年計劃招生計劃金額80萬，計劃招收新會員人數140-170人。
2、建立有活力、有創(chuàng)新的市場營銷隊伍，工作要求務實、創(chuàng)新、高效，明確各自職責和具體工作任務。建立完善的網絡營銷策略，市場條件成熟可專門成立網絡營銷部。
3、建立樂園內部市場客服體系，包括新拿名單的客戶資料檔案、回訪處理，對潛在客戶的開發(fā)，對不滿意客戶的跟蹤、解釋。
4、建立標準規(guī)范的市場業(yè)務體系，包括市場調研(工作出發(fā)點)、競爭對手(工作參照點)、合作機構(互利合作)，市場定位，產品，價格，促銷類活動。對外(商業(yè)媒體合作機構)的接待服務標準、話術應對技巧。5、新樂園網站開通，及時更新最新內容;6、拓展一些新區(qū)街道路口的宣傳、開發(fā)。
7、加強社區(qū)宣傳，在一些社區(qū)內建立宣傳櫥窗，并定期更新內容。8、市場條件允許的情況下加大和電視、報紙及媒體的合作，拓展樂園宣傳平臺。
9、前半年策劃1--2場大型公益性講座。后半年配合新園建立，策劃一次新園慶祝晚會并邀請一些在讀會員，商業(yè)合作機構，中小學校負責人，媒體等增加社會曝光度，為后期合作建立基礎。
10、聯系總部創(chuàng)建類似于eq家庭技巧類的dbm投放性雜志。三、市場部存在的主要問題:1、市場部客戶建立維護流程還未成熟，還缺至少1人，專門從事文字編輯，客戶歸檔及信息維護。
4、各類客戶數據庫還未建立完善，無法未充分利用已有客戶資料。6、市場部整體工作效率暫時未看出太大成效，亟需改進提升!四、201x年各項活動數據:樂園小型公益講座30-50場，招生沙龍20場左右。發(fā)放宣傳資料10萬份左右，印制宣傳卡片5萬分左右。全年新報名會員金額80萬，招收新會員人數140-170人。與至少8家商業(yè)機構建立長期合作關系。市場部新進人員1-2名，新增訓練師8-10名(包括新園)。
篇2:培訓學校工作計劃201x年神州培訓學校工作計劃一、指導思想:在區(qū)教育局的領導下，以“三個代表”、“三個面向”為指導思想，以創(chuàng)“一流學?！睘槟繕耍詫W生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學校。力爭做到“學校管理規(guī)范化、教學技術現代化、學校環(huán)境生態(tài)化、學生管理自主化”。
為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風，培養(yǎng)現代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標，辦成一所以管理規(guī)范科學，教學手段先進，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領區(qū)域教育的現代化培訓學校。
四、奮斗目標:依托本地區(qū)教學資源和社區(qū)教學資源，一年內力爭取在學校常規(guī)管理、教育教學質量、師資隊伍結構、招生宣傳、和諧校園建設、學校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內100人、兩年內生源達到150人，3年內200人的招生規(guī)模。
五、主要措施:(一)完善管理機制，提高管理效能。培訓學校，各項制度必須經過“制訂，試行，修訂，完善”的過程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各項制度、規(guī)范學校管理、實現制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學化、規(guī)范化的管理軌道。
1、努力完善和推行分層管理，形成“理事長(法人、校長)--副校長--校辦--校務辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形的管理結構，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統化和科學化。2、在實施校長負責制的基礎上，推進教師全員聘用制、崗位責任制、結構工資制為主要內容的學校內部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好，領導職責明確，各項考核、評價和獎懲制度科學合理。
(二)加強學校領導班子建設，構建一個“思想素質高、管理能力強的”領導集體。
1、班子成員要加強學習，同時要學會信息網絡的使用，不斷學習各地兄弟學校的教育管理經驗，提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團結高效、開拓創(chuàng)新”的作風，確保培訓中心各項工作的高效進行。
2、強化“三項”學習制度，即政治學習、理論學習和業(yè)務學習制度。努力做到“四個結合”:。
即政治學習與業(yè)務學習相結合;理論學習與教育實踐相結合;團隊學習與個人學習相結合;集中學習與平時學習相結合。多管齊下，全面提高領導班子的綜合素質。
3、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結合;規(guī)范化管理與道德自律相結合;集中管理與分層管理相結合。做到職、責、權分明，充分調動教職員工的積極性和創(chuàng)造性。
4、根據新形勢、新發(fā)展、新要求，逐步對各項規(guī)章制度進行評定、修訂和增補，既保持連續(xù)性又要與時俱進。
2、教師培訓:第一，按培訓學校發(fā)展計劃經常組織教師去高校研修或參加省、市、縣內各種教師培訓班，開闊視野，找準學校和自己在同行教育發(fā)展中的位置;第二，開設講座與鼓勵自學，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)能力和專業(yè)精神;第三，開展教研與科研相結合，為老師提供學習和科研的環(huán)境，努力造就學者型的教師群體;第四，開展聽課、說課、評課等研究活動，每個教學周期教師完成一篇教學論文、寫一篇教學反思、寫一本教學筆記、同時，引導教師結合教學中的問題形成課題，進行研究，撰寫論文。
3、鼓勵繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識，站在社會發(fā)展的高度充分評估自己，不斷地給自己充電，積極參加各種培訓，遠程教育研修和函授學習，既提高學歷又拓寬知識面。
(四)教學管理教學管理是培訓學校管理的重要內容,不僅是教學工作運行的基礎和保證，而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。教學管理工作是一項非常復雜的工作，同時又是培訓學校的中心工作，因此必須集中主要精力抓好教學管理工作。
1、抓備課:認真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學質量的前提，也是提高教師教學水平的有效方式。校長要加強對備課工作的管理。首先應向全體教師提出備課的要求;其次要健全備課制度，做到個人備課與集體備課相結合;第三，適時抽查教師的備課情況，杜絕教師無教案上課的行為。2、抓上課:上課是教學的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學質量的主渠道，校長要用主要力量去管理上課。首先要向全體教師提出上好課的基本要求;第二要切實保證上課有計劃正常進行，認真落實課程計劃和教學進度;第三，校長要經常性進行巡課或深入課堂聽課，及時發(fā)現課堂教學問題并加予解決。
3、抓聽課:深入課堂聽課是校長了解和指導教學工作的主渠道。因此校長要抓各班教學的課，聽不同對象的課，聽了課還要及時與教師交換聽課意見，正確、科學地評價教師的教學工作。
3、抓評課:校長要定期會同校務處進行教學工作的檢查抽測，并及時做好反饋工作，從而對教師的教學水平、教學成績了如指掌，對優(yōu)秀教師進行表揚激勵，對較差教師，屬于水平問題的進行指導幫助，屬于工作態(tài)度問題的則批評教育。
1、接待家長來訪，為家長提供各種咨詢服務，向家長宣傳培訓中心的教育理念、辦學方針、招生信息等，并協助家長辦理孩子的入學手續(xù)等;2、征求家長對培訓中心工作的意見和建議，為家長提供參與和監(jiān)督培訓學校管理的機會與途徑。
3、受理家長投訴，對家長投訴進行認真的調查處理并及時向家長進行反饋，以取得家長的理解、認同、信任與支持。
4、為家長提供家庭教育咨詢與培訓服務，提高家長的家庭教育水平，以形成家庭和學校教育的合力。
6、積極組織學員參加社區(qū)文化活動和其他公益活動，逐步樹立學校文化品牌;(八)安全保衛(wèi):安全工作，責任重于泰山。培訓中心的安全管理重在預防，加強常規(guī)安全檢查，嚴格保衛(wèi)制度，禁止閑雜人員進出，經常檢查消防設施，下課后及時檢查教室電源是否斷電、各種電器插頭是否及時拔除，加強與公安、消防等部門的聯系，配合有關部門，積極參與并開展社會治安綜合防治。
(九)成本控制:強化成本控制首先要從制度入手，提高管理工作的透明度。加強教育教學設備、門窗、桌椅、電視電腦、文體器材等的管理，盡可能延長設備設施的使用年限。加強預算管理，對于大宗物品和貴重物品采購，應該堅持先詢價、再采購的原則。在資產及各種消耗性物資的使用管理上，要嚴格出入庫手續(xù)和使用回收制度，盡可能提高物品的使用效率。同時，狠抓節(jié)能降耗，從細微入手、號召師生節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水，樹立勤儉辦學意識。(十)校址規(guī)劃:培訓學校選址非常重要，目前培訓學校在×××鎮(zhèn)中心小學附近，屬于周圍村、鎮(zhèn)人口比較集中的地方，教室分設在一、二樓，為節(jié)約辦學成本，學校規(guī)模可與學校的發(fā)展同步，且周圍要可預見到有發(fā)展的空間，目前培訓學校選址較為理想。
1、堅持以人為本。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生”的教育理念，確立“服務樹形象，質量求生存，特色打品牌?！钡乃枷搿?BR> 2、抓好學校穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的留生率保持在90,以上。
3、在辦名校的基礎上擴大辦學規(guī)模，擴大招生人數，盡自己的能力去吸引更多的學生來學億教育學習。
1.教學常規(guī)管理教學質量的好壞直接影響學校的生存，教學質量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵，充分利用好課堂，我們內部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的能力，學生成績的提高才是我們學校最好的宣傳。任課教師必須將學生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學生在我們這里學習的學習成果。
2.加強教師隊伍建設(1)老師一定要做到:尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生;(2)關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發(fā)展做出貢獻。
3.強化日常工作規(guī)范。
(1)按時交工作周計劃，學期個人工作總結等。(2)認真檢查晚托日志并做好統計工作，提高留生率。(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。
(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學習經驗，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學質量。
4.加強學習，提高自身業(yè)務能力，提高教學質量。
(1)學習教育理論，提高自身道德修養(yǎng)要求自己經常閱讀相關的報刊雜志、通過上網瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。此外，作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。
期末各項事宜。
(4)201x年2月份--3月份?穩(wěn)定現有生源，做好任課教師的工作，順利上好課，做好教材準備工作，做好家長的接待工作。?安排好現有老師的工作任務和工作時間，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠開心的在學億教育工作。?準備好2月初的搬遷工作，準備3年級全部搬入新安校區(qū)。
(5)201x年4月份?開始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學計劃，做好課程安排和教師聯絡工作。?逐步開展市場調研和招生工作。?為即將開設的班級選取適當的教材。?做好期中各項事宜，準備期中家長會。
理人員進行監(jiān)督。第四章資金管理與使用原則第19條依法建立財務,會計制度和資產管理制度,設置會計賬薄,保證會計資料合法,真實,準確,完整。第20條學校資產:由xxx出資xxx萬元。第21條經費必須用于章程規(guī)定的業(yè)務范圍和事業(yè)發(fā)展,每年制作年度會計報告并審計。第22條換屆或更換法定代表人之前必須進行財務審計。第23條出資人要求(或不要求)取得合理回報。第五章變更,終止程序及終止后資產處理第24條變更學校名稱,辦學層次及形式,校址,法定代表人或負責人,開辦資金,宗旨和業(yè)務范圍等,以及學校分立,合并,應報省勞動保障廳審批或審核,經同意后變更。第25條學校終止時應當依法進行財務清算,清算期間,不開展清算以外的活動。第26條學校終止時由董事會表決通過,經省勞動保障廳審查同意,報省民政廳核準辦理注銷手續(xù)后即為終止。第六章附則第27條本章程經xx年xx月xx日董事會表決通過,自審批機關,登記管理機關核準之日起生效。第28條修改章程須在董事會通過后15日內經省勞動保障廳審查同意報省民政廳核準后生效。第29條本章程的解釋權屬董事會。董事簽名:年月日注:本章程供到安徽省勞動保障廳申辦民辦職業(yè)培訓學校參考。篇5:民辦職業(yè)培訓機構章程范文民辦職業(yè)培訓機構章程范文201x-4-28第一章總則第一條名稱:深圳市××職業(yè)培訓中心(學校)。辦學地址:深圳市××區(qū)××路××號××樓(室)，郵政編碼:××××××，電話:(區(qū)號)××××××××。第二條辦學性質(必須寫明:本中心(學校)是利用非國家財政性經費從事公益性職業(yè)培訓活動的社會組織)。第三條辦學宗旨(必須寫明:遵守國家和地主法律法規(guī)，遵守國家政策，遵守社會道德，學校設立的目的要符合《民辦教育促進法》第四條)。第四條辦學規(guī)模:培訓能力為×××人，年培訓××××人。第五條培訓職業(yè)(工種)和層次:××職業(yè)(工種)××級。第六條培訓形式:說明是獨立辦學，還是聯合辦學(誰和誰聯合);說明是全日制學歷教育，還是業(yè)余(或日間)培訓等。第二章資產第七條中心(學校)固定資產×××××萬元，由×××(個人或公司)投資。(按《民辦教育促進法實施條例》第六、七條規(guī)定，如果使用有國有資產，應說明經×××會計師事務所審計，國有資產占××%，已經國有資產管理部門備案。如果是公辦學校，應說明投資來源及是否屬于國有資產，是否經國有資產管理部門備案，是否與校園分離等)。第八條寫明是否要求依法取得合理回報，按××比例提取回報。第九條建立嚴格的財務管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。資產管理必須執(zhí)行國家規(guī)定的財務管理制度。第十條換屆或更換法定代表人之前必須進行財務審計。第三章組織第十一條學校設立董(理)事會，董(理)事會每屆任期三年，董(理)事會是本學校的決策機構，董(理)事會成員有×××，×××，×××，×××，×××等人，(說明是由舉辦者或其代表、校長、教職工代表等5人組成，其中三分之一以上的董(理)事應當具有五年以上教育教學經驗)。董(理)事任期屆滿可以連選連任。第十二條根據《民辦教育促進法》第二十條，學校董(理)事會行使下列職權:(一)聘任和解聘中心主任(校長);(二)修改學校章程和制定學校規(guī)章制度;(三)制定發(fā)展規(guī)劃，批準年度工作計劃;(四)籌集辦學經費，審核預算、決算;(五)決定教職工的編制定額和工資福利待遇及課酬;(六)決定學校的分立、合并、終止，決定其他重大事項。第十三條董(理)事會每年至少召開一次會議。經1/3以上組成人員提議，可以召開董(理)事會或其他決策機構臨時會議。董(理)事會討論下列重大事項，應當經2/3以上組成人員意見通過。
(一)聘任和解聘中心主任(校長);(二)修改學校章程;(三)制定發(fā)展規(guī)劃;(四)審核預算、決算;(五)決定學校的分立、合并、終止;(六)決定其他重大事項。第十四條董(理)事會議對所議事項作會議記錄，出席會議的董(理)事須在會議記錄上簽名。董(理)事對董(理)事會的決議承擔責任。董(理)事會議記錄由董(理)事長指定的人員存檔保管。第十五條本中心(學校)的法定代表人由×××擔任。第十六條中心主任(校長)負責學校的教育教學和行政管理工作，行使下列職權:(一)執(zhí)行董(理)事會的決定;(二)實施發(fā)展規(guī)劃，擬訂年度工作計劃、財務預算和學校規(guī)章制度;(三)與教職員工簽定聘用合同或勞動合同，組織參加社會保險，聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲;(四)組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質量;(五)負責學校日常管理工作;(六)學校董(理)事長的其他授權。第四章中心(學校)自行終止及善后處理第十七條本中心(學校)由于以下原因，提出自行終止，并由董(理)事會表決通過，報勞動保障行政部門核準。
(一)×××;(二)×××;(三)×××;。
一、指導思想:在縣教育局的領導下，以“三個代表”、“三個面向”為指導思想，以創(chuàng)“一流學?！睘槟繕?，以學生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學校。力爭做到“學校管理規(guī)范化、教學技術現代化、學校環(huán)境生態(tài)化、學生管理自主化”。
二、學校定位:普及幼少兒基礎教育培訓。三、辦學理念:確立創(chuàng)辦特色培訓學校的工作思路，拓展非義務教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立質量品牌戰(zhàn)略，實行獨立辦學模式。堅持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風，培養(yǎng)現代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標，辦成一所以管理規(guī)范科學，教學手段先進，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領區(qū)域教育的現代化培訓學校。
四、奮斗目標:依托本地區(qū)教學資源和社區(qū)教學資源，一年內力爭取在學校常規(guī)管理、教育教學質量、師資隊伍結構、招生宣傳、和諧校園建設、學校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內100人、兩年內生源達到150人，3年內200人的招生規(guī)模。
化的管理軌道。1、努力完善和推行分層管理，形成“理事長(法人、校長)--副校長--校辦--校務辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形的管理結構，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統化和科學化。
2、在實施校長負責制的基礎上，推進教師全員聘用制、崗位責任制、結構工資制為主要內容的學校內部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好，領導職責明確，各項考核、評價和獎懲制度科學合理。
(二)加強學校領導班子建設，構建一個“思想素質高、管理能力強的”領導集體。
1、班子成員要加強學習，同時要學會信息網絡的使用，不斷學習各地兄弟學校的教育管理經驗，提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團結高效、開拓創(chuàng)新”的作風，確保培訓中心各項工作的高效進行。
2、強化“三項”學習制度，即政治學習、理論學習和業(yè)務學習制度。努力做到“四個結合”:。
即政治學習與業(yè)務學習相結合;理論學習與教育實踐相結合;團隊學習與個人學習相結合;集中學習與平時學習相結合。多管齊下，全面提高領導班子的綜合素質。
3、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結合;規(guī)范化管理與道德自律相結合;集中管理與分層管理相結合。做到職、責、權分明，充分調動教職員工的積極性和創(chuàng)造性。4、根據新形勢、新發(fā)展、新要求，逐步對各項規(guī)章制度進行評定、修訂和增補，既保持連續(xù)性又要與時俱進。
(三)、加強師資隊伍建設。構建一支“結構合理、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛”的教師隊伍。
2、教師培訓:第一，按培訓中心發(fā)展計劃經常組織教師去高校研修或參加省、市、縣內各種教師培訓班，開闊視野，找準學校和自己在同行教育發(fā)展中的位置;第二，開設講座與鼓勵自學，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)能力和專業(yè)精神;第三，開展教研與科研相結合，為老師提供學習和科研的環(huán)境，努力造就學者型的教師群體;第四，開展聽課、說課、評課等研究活動，每個教學周期教師完成一篇教學論文、寫一篇教學反思、寫一本教學筆記、同時，引導教師結合教學中的問題形成課題，進行研究，撰寫論文。
3、鼓勵繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識，站在社會發(fā)展的高度充分評估自己，不斷地給自己充電，積極參加各種培訓，遠程教育研修和函授學習，既提高學歷又拓寬知識面。
(四)教學管理教學管理是培訓中心管理的重要內容,不僅是教學工作運行的基礎和保證，而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。教學管理工作是一項非常復雜的工作，同時又是培訓中心的中心工作，因此必須集中主要精力抓好教學管理工作。
1、抓備課:認真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學質量的前提，也是提高教師教學水平的有效方式。校長要加強對備課工作的管理。首先應向全體教師提出備課的要求;其次要健全備課制度，做到個人備課與集體備課相結合;第三，適時抽查教師的備課情況，杜絕教師無教案上課的行為。
2、抓上課:上課是教學的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學質量的主渠道，校長要用主要力量去管理上課。首先要向全體教師提出上好課的基本要求;第二要切實保證上課有計劃正常進行，認真落實課程計劃和教學進度;第三，校長要經常性進行巡課或深入課堂聽課，及時發(fā)現課堂教學問題并加予解決。
3、抓聽課:深入課堂聽課是校長了解和指導教學工作的主渠道。因此校長要抓各班教學的課，聽不同對象的課，聽了課還要及時與教師交換聽課意見，正確、科學地評價教師的教學工作。
3、抓評課:校長要定期會同校務處進行教學工作的檢查抽測，并及時做好反饋工作，從而對教師的教學水平、教學成績了如指掌，對優(yōu)秀教師進行表揚激勵，對較差教師，屬于水平問題的進行指導幫助，屬于工作態(tài)度問題的則批評教育。
1、接待家長來訪，為家長提供各種咨詢服務，向家長宣傳培訓中心的教育理念、辦學方針、招生信息等，并協助家長辦理孩子的入學手續(xù)等;2、征求家長對培訓中心工作的意見和建議，為家長提供參與和監(jiān)督培訓中心管理的機會與途徑。
3、受理家長投訴，對家長投訴進行認真的調查處理并及時向家長進行反饋，以取得家長的理解、認同、信任與支持。
4、為家長提供家庭教育咨詢與培訓服務，提高家長的家庭教育水平，以形成家庭和學校教育的合力。
采購，應該堅持先詢價、再采購的原則。在資產及各種消耗性物資的使用管理上，要嚴格出入庫手續(xù)和使用回收制度，盡可能提高物品的使用效率。同時，狠抓節(jié)能降耗，從細微入手、號召師生節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水，樹立勤儉辦學意識。(十)校址規(guī)劃:培訓中心選址非常重要，目前培訓中心在×××鎮(zhèn)中心小學附近，屬于周圍村、鎮(zhèn)人口比較集中的地方，教室分設在一、二樓，為節(jié)約辦學成本，學校規(guī)?？膳c學校的發(fā)展同步，且周圍要可預見到有發(fā)展的空間，目前培訓中心選址較為理想。篇7:培訓學校工作計劃當陽市陽光教育培訓學校工作計劃一、指導思想:在市教育局的領導下，以“三個代表”、“三個面向”為指導思想，以創(chuàng)“一流學?！睘槟繕?，以學生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學校。力爭做到“學校管理規(guī)范化、教學技術現代化、學校環(huán)境生態(tài)化、學生管理自主化”。
二、學校定位:中小學生基礎教育培訓及特長培訓。三、辦學理念:確立創(chuàng)辦特色培訓學校的工作思路，拓展非義務教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立質量品牌戰(zhàn)略，實行獨立辦學模式。堅持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風，培養(yǎng)現代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標，辦成一所以管理規(guī)范科學，教學手段先進，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領區(qū)域教育的現代化培訓學校。
1、班子成員要加強學習，同時要學會信息網絡的使用，不斷學習各地兄弟學校的教育管理經驗，提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團結高效、開拓創(chuàng)新”的作風。
2、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結合;規(guī)范化管理與道德自律相結合;集中管理與分層管理相結合。做到職、責、權分明，充分調動教職員工的積極性和創(chuàng)造性。
(二)、加強師資隊伍建設。構建一支“結構合理、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛”的教師隊伍。
1、師德建設。經常性地開展師德師風教育活動，組織教師學習落實上級關于師德方面的文件資料，學習《教育法》、《教師法》等。2、教師培訓:開展教研與科研相結合，為老師提供學習和科研的環(huán)境，努力造就學者型的教師群體;3、鼓勵繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識，站在社會發(fā)展的高度充分評估自己，不斷地給自己充電，積極參加各種培訓，遠程教育研修和函授學習，既提高學歷又拓寬知識面。
(三)教學管理1、抓備課:認真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學質量的前提，也是提高教師教學水平的有效方式。
2、抓上課:上課是教學的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學質量的主渠道，校長要用主要力量去管理上課。
3、抓聽課:深入課堂聽課是校長了解和指導教學工作的主渠道。因此校長要抓各班教學的課，聽不同對象的課，聽了課還要及時與教師交換聽課意見，正確、科學地評價教師的教學工作。
3、抓評課:校長要定期會同校務處進行教學工作的檢查抽測，并及時做好反饋工作，從而對教師的教學水平、教學成績了如指掌，對優(yōu)秀教師進行表揚激勵，對較差教師，屬于水平問題的進行指導幫助，屬于工作態(tài)度問題的則批評教育。
校長負責學校的教育教學和行政管理工作，行使下列職權:(一)執(zhí)行學校理事會的決定;(二)實施發(fā)展規(guī)劃，擬訂年度工作計劃、財務預算和學校規(guī)章制度;(三)聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲;(四)組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質量;(五)負責學校日常管理工作;(六)學校理事會的其他授權。第十九條本學校的教師和教育工作者有權依法通過以教師為主體的教職工代表大會，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督，有權依照工會法，建立工會組織，維護其合法權益。第二十條本學校按照國家有關規(guī)定，自主聘任教師和其他教育工作者，聘任在職人員任本校教職員工，應征得其所在單位的同意。本學校聘任的教師、會計等人員應當符合國家規(guī)定的任職資格。本學校對所聘任的教師和其他工作人員進行思想品德教育和業(yè)務培訓。第二十一條本學校聘任教師和其他教育工作者，應當與其簽訂聘任合同。招用其他工作人員應當訂立勞動合同。本學校因教學需要聘任外籍教師，按照國家有關規(guī)定辦理。第二十二條本學校按照國家有關招生的規(guī)定自主招生。招生簡章和廣告，應當報審批機關備案后發(fā)布。第二十三條本學校按照國家有關規(guī)定，經教育行政部門核準課程設置和教學方案。第二十四條本學校的教學內容應當符合憲法、法律和法規(guī)的規(guī)定。本學校按照經教育行政部門核準的課程計劃和教學大綱的要求實施教育、教學，選用的教材應當經教育行政部門核準。第二十五條本學校應當充分利用社會公共教育設施、設備和資料，并充分借助廣播電視教育的作用，開展教育教學活動，提高教育教學質量。第二十六條本學校按照國家有關規(guī)定，建立并執(zhí)行學籍和教學管理制度。第二十七條本學校學生完成學業(yè)，經考試合格，由本校按照國家有關規(guī)定頒發(fā)證書。第四章學校的資產、財務管理第二十八條本學校依法建立財務、會計制度和財產管理制度，并按照行政事業(yè)單位會計制度設置會計賬簿。第二十九條本學校按照《民辦教育促進法》規(guī)定制定收費項目和標準，報價格主管部門備案并公示。
壹年。董事任期屆滿，可連選連任。董事在任期屆滿以前，舉辦者不得無故解除其職務。第十三條:董事應當遵守法律、法規(guī)和學校章程的規(guī)定，忠實履行職責，維護學校利益。第十四條:學校應當設校董事會，對學校舉辦者負責。學校首次董事會的召集人為舉辦者。召集人應在學校批準后的1個月內組織召開學校首次董事會。第十五條:董事會由舉辦者、校長和教職工代表等五人以上組成，設董事長一名，副董事長一至二名。三分之一以上董事應當具有五年以上教育教學經驗。第十六條:校董事會行使下列職權:1、選舉、改選、罷免學校董事長、副董事長;2、聘任和解聘校長，根據校長提名，聘任或解聘副校長、財務負責人;3、修改學校章程和制定學校規(guī)章制度，決定學校內部管理機構的設置;4、制定發(fā)展規(guī)劃，批準年度工作計劃;5、籌集辦學經費，審核預算、決算;6、決定教職工的編制定額和工資標準;7、決定學校的分立、合并和終止;8、決定其他重大事項。第十七條:董事長和副董事長由學校董事擔任，以全體董事的過半數選舉產生和罷免。第十八條:董事長必須具備下列條件:1、堅持黨的路線、方針、政策、政治素質好;2、身體健康，能堅持正常工作，年齡一般不超過75周歲;3、未受過剝奪政治權利的刑事處罰;4、具有完全民事行為能力。第十九條:董事長行使下列職權:1、召集、主持校董事會會議;2、督促、檢查校董事會會議決議的執(zhí)行;3、簽署校董事會重要文件和其他應有學校法定代表人簽署的其他文件;4、在發(fā)生不可抗力的緊急情況下，對學校事務行使符合法律、法規(guī)規(guī)定和學校利益的特別處置權，并在事后5日內向學校董事會和舉辦者報告;5、校董事會授予的其他職權。第二十條:董事長不能履行職權時，董事長應當指定副董事長代行其職權。第二十一條:校董事會每年至少召開一次會議，由董事長召集，于會議召開十日以前書面通知全體董事。第二十二條:有三分之一以上的董事聯名提議時;可以召開臨時校董事會議。第二十三條:董事應親自出席會議，不得委派代表。校董事會會議應當由二分之一以上的董事出席方可進行，每一董事享有一票表決權。校董事會作出決議，必須經全體董事的過半數通過。但下列重要事項的決議，應有三分之二以上董事同意方可通過。
1、聘任、解聘校長2、修改學校章程3、制定發(fā)展規(guī)劃4、審核預算、決算。
校外培訓機構工作計劃篇六
一、本年基礎工作：
1、廣告的設計、制作以及投放；
2、網站的設計、制作、維護和宣傳；
3、樂園動態(tài)的編寫和網站的更新；
4、利于樂園發(fā)展的各類機構的協商合作；
5、樂園各類張?zhí)麄髻Y料的投放計劃和更新；
6、講座的多樣性和專業(yè)性；
7、全年招生和各月招生計劃的制定。
二、本年主要工作內容：
2、建立有活力、有創(chuàng)新的市場營銷隊伍，工作要求務實、創(chuàng)新、高效，明確各自職責和具體工作任務。建立完善的網絡營銷策略，市場條件成熟可專門成立網絡營銷部。
3、建立樂園內部市場客服體系，包括新拿名單的客戶資料檔案、回訪處理，對潛在客戶的開發(fā)，對不滿意客戶的跟蹤、解釋。
4、建立標準規(guī)范的市場業(yè)務體系，包括市場調研（工作出發(fā)點）、競爭對手（工作參照點）、合作機構（互利合作），市場定位，產品，價格，促銷類活動。對外（商業(yè)媒體合作機構）的接待服務標準、話術應對技巧。
5、新樂園網站開通，及時更新最新內容；
6、拓展一些新區(qū)街道路口的宣傳、開發(fā)。
7、加強社區(qū)宣傳，在一些社區(qū)內建立宣傳櫥窗，并定期更新內容。
8、市場條件允許的情況下加大和電視、報紙及媒體的合作，拓展樂園宣傳平臺。
9、前半年策劃1--2場大型公益性講座。后半年配合新園建立，策劃一次新園慶祝晚會并邀請一些在讀會員，商業(yè)合作機構，中小學校負責人，媒體等增加社會曝光度，為后期合作建立基礎。
10、聯系總部創(chuàng)建類似于eq家庭技巧類的dbm投放性雜志。
三、市場部存在的主要問題：
1、市場部客戶建立維護流程還未成熟，還缺至少1人，專門從事文字編輯，客戶歸檔及信息維護。
4、各類客戶數據庫還未建立完善，無法未充分利用已有客戶資料。
6、市場部整體工作效率暫時未看出太大成效，亟需改進提升!
四、2011年各項活動數據：
樂園小型公益講座30-50場，招生沙龍20場左右。發(fā)放宣傳資料10萬份左右，印制宣傳卡片5萬分左右。全年新報名會員金額80萬，招收新會員人數140-170人。與至少8家商業(yè)機構建立長期合作關系。市場部新進人員1-2名，新增訓練師8-10名（包括新園）。
校外培訓機構工作計劃篇七
為深入貫徹上級黨委關于清廉建設精神，按照縣教育局“清廉學?！眲?chuàng)建工作總體部署，結合我校實際，特制定我?！扒辶畬W?！眲?chuàng)建工作方案。
“清廉學?！眲?chuàng)建。
一、指導思想。
以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，深入貫徹黨的____大和____屆____中全會精神，堅持黨對教育工作的全面領導，堅持以人民為中心，堅持系統施治、標本兼治、齊抓共管，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸。自覺提高依法治校、廉潔從教、誠實守信意識，提升黨員干部遵規(guī)守紀意識，推進校風、教風、學風、作風明顯改善，進一步完善不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制，為教育質量提高提供堅強保障。
二、工作目標。
從黨員干部、教職工、學生群體三個層面入手，多渠道、多層次、多角度地開展宣傳教育活動，努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍，積極打造清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學生身心健康成長提供有力支撐和保障，人民群眾對教育的滿意度不斷提高，獲得感、幸福感不斷增強。
“清廉學校”創(chuàng)建。
三、參加對象。
全校師生。
四、活動時間。
20__年9月至20__年11月底。
創(chuàng)建政風清明學校。
一、工作內容。
（一）創(chuàng)建政風清明學校。
1、堅決做到“兩個維護”。嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，對標對表^v^新時代中國特色社會主義思想特別是關于教育的重要論述，確保^v^決策部署落地見效。
2、全面落實管黨治黨責任。制定全面從嚴治黨重點任務清單，推動支部“五化”建設走深走實，推進“三亮一創(chuàng)”活動，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。
3、營造良好政治生態(tài)。嚴格落實主題黨日、談心談話、民主評議黨員、“三會一課”等制度，執(zhí)行民主集中制，推動黨規(guī)黨紀學習宣傳教育全覆蓋、常態(tài)化、制度化、長效化。加強警示教育，抓早抓小，防微杜漸。嚴查群眾身邊腐敗和不正之風問題，深入開展學校食堂服務保障學生不到位專項整治工作，全力建設政風清明的校園環(huán)境。
創(chuàng)建教風清正學校。
（二）創(chuàng)建教風清正學校。
1、提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。全面貫徹落實^v^^v^關于師德師風的重要指示批示精神，按照“學為人師，行為世范”要求，引導教師規(guī)范自身言行，自覺維護教師清廉形象，保持清廉作風。加強教師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范建設，深化落實《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》《嚴禁違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》《__縣教師底線20條》等規(guī)定，杜絕利用職務之便牟取私利、損害學生利益，自覺抵制有償補課，努力建設高素質教師隊伍。
2、落實尊師重教機制。充分發(fā)揮教育工會功能，努力解決教師的實際生活困難。堅持典型引路和正面激勵，重視發(fā)覺身邊“四有”好教師、優(yōu)秀黨員干部，大力宣傳新時代廣大教師愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、改革創(chuàng)新新形象，營造尊師重教濃厚氛圍。
創(chuàng)建學風清新學校。
（三）創(chuàng)建學風清新學校。
1、強化德育管理。認真貫徹《中小學德育工作指南》，持續(xù)抓好“三全育人”綜合改革，行程學校、家庭、社會有機結合的協同育人機制。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，守好講臺主陣地，按照學生成長規(guī)律，把德育融入滲透到教育教學全過程。找準德育工作的路徑和抓手，開展全方位全過程的學生品德評價，引領學校德育。
2、建設廉潔課堂。將清廉教育納入思想政治和德育整體規(guī)劃，結合學生身心特點、思想實際和認識規(guī)律，采取不同的教育方法，使清廉教育貼近生活、貼近實際、貼近學生。利用學科教學第一課堂讓學生知廉學廉，以勞動教育、校外德育實踐、研學旅行等方式實現課外行廉踐廉。把廉潔教育滲透到學生日常生活當中，延伸到家庭與社會，增強學生的廉潔意識，培養(yǎng)廉潔習慣。
3、加強誠信教育。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，加強學生學業(yè)誠信教育管理和考風考紀教育。從細節(jié)上培養(yǎng)學生誠信品質，自覺抵制不誠信，實現教書與育人的有機統一。
創(chuàng)建校風清凈學校。
（四）創(chuàng)建校風清凈學校。
1、完善學校治理體系。落實教職工民主參與學校管理的體制機制和“三重一大”集體決策制度，把集體討論作為必要程序，不斷提升決策的民主化和科學化水平，不斷推進學校治理體系和治理能力現代化。
2、堅持正確用人導向。發(fā)揮黨建引領作用，確保黨在教師隊伍建設的領導權，保證教師隊伍建設的政治方向。實施“三培養(yǎng)”工程，即把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成教學骨干、把黨員骨干教師培養(yǎng)成干部，確保廣大黨員在教學一線充分發(fā)揮先鋒模范作用。堅持嚴管與厚愛相結合，落實“三個區(qū)分開來”的要求，充分調動廣大教師干事創(chuàng)業(yè)、教書育人的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
校外培訓機構工作計劃篇八
20xx年為xx區(qū)教育“清廉學校、清廉機關”建設年，我校認真學習系統黨委《關于縱深推進“清廉學校、清廉機關”建設實施方案》文件精神，結合我校實際情況，特制定“清廉學校”建設實施方案。
一、指導思想。
堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞新時代黨的建設總要求，加強黨對教育的全面領導，高度重視全面從嚴治黨主體責任的落實，堅持標本兼治、統籌推進，強化不敢腐的震懾，扎牢不能腐的籠子，增強不想腐的自覺。通過縱深推進“清廉學?！苯ㄔO，不斷推進我校黨風政風、教風學風建設，構建風清氣正的政治生態(tài)和清廉高效的育人環(huán)境。
二、主要目標。
全面實施清廉學校建設計劃，落實落細清廉學校建設標準化、項目化、常態(tài)化的工作部署，扎實推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、推動清廉思想、清廉制度、清廉規(guī)則、清廉紀律、清廉文化深度融入學校，努力建設清朗行風、清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風，堅決把立德樹人根本任務落實好，努力培養(yǎng)新一代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
三、重點工作。
(一)強化黨建引領，打造行風清朗的教育生態(tài)。
1、全面加強黨對學校工作的領導。
2、堅持正確的政治方向和辦學理念。
堅持中國特色社會主義辦學方向，端正辦學理念，把立德樹人貫穿于教育的全過程，融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各個環(huán)節(jié)。加強和改進學校的思想政治工作，嚴格課堂教學和文化宣傳陣地的管理，確保學校辦學的正確方向。堅持以人為本、教育公平，大力發(fā)展素質教育，堅決糾正片面追求升學率的做法，促進學生身心健康發(fā)展。深化課程改革，積極培育學校辦學特色和優(yōu)勢，辦好每一所學校。
(二)強化學校治理，打造政風清明的管理體系。
1、全面落實“一崗雙責”。
以推行黨風廉政建設責任報告為抓手，推動黨支部主體責任、支部書記第一責任、班子成員“一崗雙責”一體化落實。建立黨建和黨風廉政建設例會制度，總結分析清廉教育、清廉學校建設工作，研究部署下一階段工作。深入推進黨風廉政建設，制定全面從嚴治黨責任清單和問題清單，壓緊管黨治黨責任。充分運用好“四種形態(tài)”，尤其是第一種形態(tài)，抓早抓小，把紀律挺在前面。
2、推進全面依法治校。
進一步落實學校依法治校主體責任，完善學校章程建設，確保學校依法按章程自主辦學。健全學校行政管理組織架構及運行機構、重大事項決策機制和民主，監(jiān)督機制。加強對學校信息公開的指導和監(jiān)督，不斷提高校務公開制度化、標準化、規(guī)范化、信息化水平。暢通學生、教職工民主管理的渠道，促進學校自我管理、自我發(fā)展、自我約束。
3、加強重點領域和“小微”權利的監(jiān)管。
不折不扣執(zhí)行中央“八項規(guī)定”精神，切實加強辦學治校過程中關鍵領域、重點環(huán)節(jié)的管理。抓好關鍵領域、重點環(huán)節(jié)和關鍵少數，建立健全小微權力清單和辦學行為負面清單，完善內控體系，精準排查存在微小權力的廉政風險，加強對物資采購、教育資助資金、校外捐贈資金、基建工程、選人用人、評優(yōu)評先、招生考試、職稱評定等關鍵領域的廉政風險防控。要加大監(jiān)督執(zhí)紀問責力度，做到有責必問、問責必嚴，保持紀律審查高壓態(tài)勢。
(三)強化廉潔教育，打造“清廉學校”。
1、實施清凈校風建設工程。
（1）認真領會黨的全面領導的深刻內涵，把黨對教育的領導落實到黨對學校一切工作的全面領導上。以提升組織力為重點，突出政治功能，把學校黨組織建設成為堅強的政治核心戰(zhàn)斗堡壘。
（2）著力推進黨建與育人工作融合、與教育教學融合、與學校改革發(fā)展融合。加強和改進學校黨建工作的意見，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。
（3）健全以中國^v^章程為統領的現代學校制度，制定班子成員“一崗雙責”履職清單，建立健全責任壓力傳導機制，壓實主體責任落地。嚴肅黨內政治生活，把清廉教育納入“三會一課”，強化黨員政治規(guī)矩和清廉意識。規(guī)范各類評審和獎懲制度，讓獎懲體現公平正義。
（4）建立健全內部控制制度，加強對廉潔風險的排查。完善對重點領域關鍵環(huán)節(jié)的管理，進一步健全招生考試、職務評聘、人才引進、干部選拔、經費使用、物資采購、基建后勤等方面的管理制度和程序辦法。
2、實施清正教風建設工程。
教師的道德、才學、作風、素養(yǎng)、治教狀況是清廉校風的重要體現，也是打造清廉教育的主體力量。要把清白、廉潔、正直、奉獻作為師德師風建設的重要標準，全面營造清正教風。
(1)全面推進師德養(yǎng)成教育。
突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成，引導廣大教師始終牢記人民教師的神圣職責，不斷增強廉潔從教、服務學生的思想意識，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。
(2)自覺維護教師清廉形象。
引導廣大教師規(guī)范自身言行，以深化課程改革為契機，進一步孕育民主、開放、科學、平等的課堂文化。嚴守課堂講授紀律，嚴守職業(yè)道德規(guī)范，嚴守學術道德誠信。做到“五不”：不接受家長宴請、不收受家長禮物、不參與有償補課、不到校外培訓機構兼職從事教學輔導、不利用家長謀取私利。
3、實施清新學風建設工程。
學風是學校的靈魂，是誠信與清廉的集中體現。要把社會主義核心價值觀融入國民教育，推動廣大學生按照清廉的標準、誠信的態(tài)度、創(chuàng)新的精神投入學習，培育優(yōu)良學風。
(1)加強立德樹人。
堅持德育為先，要不斷加強和改進學生思想政治教育，落實^v^新時代中國特色社會主義思想進課程、進教材、進教案、進學生頭腦。把清廉文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化等融入德育和思想政治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心。加強學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)和教育，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強等良好的道德品質和行為習慣。
(2)強化關愛學生。
堅持教育管理與服務相結合，不斷在提高教育教學秩序管理和生活服務水平上下功夫，學校管理工作要有耐心、細心，更要有愛心，真正做到理解學生、包容學生和善待學生。進一步健全貧困家庭學生資助制度、學生心理健康教育及援助機制、學生申訴機制等，更加關愛弱勢群體，將服務貫穿學生成長發(fā)展全過程。
(3)加強學生學業(yè)誠信教育和管理，做到不說謊、不抄襲、不作弊。嚴格學業(yè)要求，嚴格考試管理，嚴肅處理考試作弊行為。
校外培訓機構工作計劃篇九
為貫徹執(zhí)行____縣委、縣政府和____縣教育局關于建設清廉學校決策部署，扎實推進我校清廉學校建設工作，按照縣教育局《____縣教育局20__年創(chuàng)建清廉學校實施方案》，結合我校實際情況，制定如下實施方案。
一、總體要求。
堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的____大和____屆歷次全會精神，緊緊圍繞全面建設清廉____的總體要求，以黨建為統領，全面加強黨對教育工作的領導，堅決落實從嚴治校、從嚴治教，突出清廉主題，把各種清廉要素融入學校發(fā)展，著力打造全縣“清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風”的“清廉學?！?，全力打造風清氣正的良好教育政治生態(tài)和育人環(huán)境。
二、組織機構。
為統籌我校清廉學校建設工作，現成立____縣城關小學清廉學校建設工作專班領導組。具體成員如下：
組長：
副組長：
成員：
領導組下設辦公室(設在黨辦)，統一負責清廉學校建設工作的組織領導、統籌謀劃、督導檢查和協調推動。
辦公室主任：
成員：
三、主要任務。
(一)加強黨的政治建設，引領清廉學校正確方向。
1、學習宣傳貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想。堅持把學習宣傳貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，推動學習貫徹工作往深里走、往實里走、往心里走，筑牢清正一身、廉潔從教的思想根基。堅持集中性教育和經常性教育相結合，持續(xù)推進“兩學一做”學習教育、“不忘初心，牢記使命”主題教育、黨史學習教育等常態(tài)化制度化，教育廣大黨員干部教職員工堅定理想信念、增強歷史自信、強化文化自信、踐行初心使命。把^v^^v^關于黨風廉政建設、廉潔文化建設、教師隊伍建設的重要論述，列入各黨支部學習計劃，納入廣大教師教育培訓重要內容。
2、全面加強黨對學校工作的領導。全面推行黨組織領導下的校長負責制，健全學校黨組織與行政班子議事決策制度，履行好把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責。認真貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，加強和改進學校的思想政治工作，開展社會主義核心價值觀教育、理想信念教育，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，培育時代新人。堅持用^v^新時代中國特色社會主義思想武裝廣大師生頭腦，引導廣大師生牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，忠心擁護“兩個確立”，確保黨的基本理論、基本路線、基本方略在學校不折不扣地貫徹落實。
3、嚴肅黨內政治生活。全面加強學校黨的建設，嚴格執(zhí)行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，教育、督促黨員干部踐行廉潔自律準則，傳承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統，自覺抵制庸俗腐朽思想。落實“三會一課”、主題黨日等制度；用好批評和自我批評武器，開好民主生活會和組織生活會；做好民主評議黨員工作。防止和克服黨內政治生活不講創(chuàng)新、不講活力、照搬照套等傾向。
校外培訓機構工作計劃篇十
一、指導思想：
根據勞動力市場需求和勞動者就業(yè)再就業(yè)需要，以提高就業(yè)能力，創(chuàng)業(yè)能力和適應職業(yè)變化能力為目標，以強化技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓為主線，以落實就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策為保障，努力做好以培訓促進就業(yè)再就業(yè)的工作實效，使更多的下崗失業(yè)人員和農村富余勞動力成功實現轉移就業(yè)。
二、20__年職業(yè)培訓目標、任務（計劃數）：
20__年職業(yè)培訓目標、任務（計劃數）：城鎮(zhèn)就業(yè)再就業(yè)培訓1500人；在崗職工培訓200人；農村勞動力轉移培訓3000人；創(chuàng)業(yè)培訓50人；農村勞動力進城務工引導性培訓4000人次，20__年預計培訓各類人員8750人次。培訓合格率在96%以上，培訓后的就業(yè)率在80%以上。
三、20__年職業(yè)培訓采取的具體措施：
（一）進一步做好就業(yè)再就業(yè)培訓工作，幫助更多的下崗失業(yè)人員實現再就業(yè)。
目前，我縣已經有大部分的下崗失業(yè)人員在政府部門和社會各界的幫助下成功實現就業(yè)和實現自主創(chuàng)業(yè)。但是，還有一部分人由于個人的就業(yè)觀念落后，再加上沒有一技之長，在實現再就業(yè)方面存在很大困難，因此，我縣的就業(yè)再就業(yè)工作依然繁重，為了盡快的幫助新的下崗失業(yè)人員實現再就業(yè)和有效解決好我縣在前幾年的企業(yè)轉制過程中遺留的下崗失業(yè)人員實現再就業(yè)，我們將認真貫徹落實《自治區(qū)黨委、人民政府貫徹、落實國務院關于進一步加強就業(yè)再就業(yè)工作的通知》文件精神，同時將按照州勞動保障工作會議部署要求以培訓為抓手，進一步加強就業(yè)再就業(yè)培訓工作，促進下崗失業(yè)人員轉變就業(yè)觀念，掌握技能，提高就業(yè)能力，更快的實現再就業(yè)。
（二）抓好企業(yè)在崗職工的培訓工作，為推動我縣全面實施職業(yè)資格證書制和就業(yè)準入制創(chuàng)造條件。
進一步做好我縣個體私營企業(yè)和個體經營者的技能提升培訓。同時積極主動的支持企業(yè)開展崗位適應培訓和其他專業(yè)技術人員的培訓。
20__年我們將繼續(xù)對我縣從事美容、美發(fā)、餐廳服務、客房服務、電焊、摩托車修理等行業(yè)的從業(yè)人員繼續(xù)舉辦"職業(yè)資格證"持證上崗的培訓班。通過這些培訓，既是提高了各類人員的從業(yè)素質，又是促進了我縣各類行業(yè)全面實施職業(yè)資格證書制和就業(yè)準入制度的順利推行。
校外培訓機構工作計劃篇十一
為了扎扎實實搞好安全生產教育培訓工作，公司在總結、分析20xx年度安全生產教育培訓工作的基礎上，根據省、市、縣安監(jiān)局的有關要求，特提出20xx年度安全生產宣傳教育培訓工作的指導思想，并制定其工作目標和培訓計劃。具體內容如下：
在繼續(xù)深入貫徹落實黨的十八大精神的基礎上，圍繞落實20xx年我縣安全生產各項工作目標，自覺用“科學發(fā)展安全發(fā)展”的指導原則統領公司的安全生產宣傳教育培訓工作，推動工作創(chuàng)新，加大宣傳力度，搞好輿論引導，完善培訓機制，推進安全文化建設，進一步提升安全生產培訓質量，為促進全縣安全生產狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉提供思想保障、輿論支持、精神動力和技術支撐。
制定明確的工作目標是非常重要的。今年公司的安全生產宣傳教育培訓工作目標是：緊緊圍繞“十八大”關于安全生產的戰(zhàn)略部署和全年安全生產工作任務，不斷創(chuàng)新宣傳教育手段，進一步完善教育培訓體系。繼續(xù)以宣傳《安全生產法》為主線，加強安全生產法制教育，重點抓好新頒發(fā)的法律法規(guī)的宣傳輔導；繼續(xù)以增強安全生產意識為抓手，加強安全生產管理能力和安全生產技術的教育培訓，把安全生產培訓工作不斷向深度和廣度拓展。企業(yè)(含煙花爆竹企業(yè))主要負責人、安全管理人員培訓率達95%以上(計劃培訓5000人)；特種作業(yè)人員（計劃培訓1357人）培訓率達到96%以上。
公司所有員工一定要認真學習宣傳貫徹黨的十八大精神，深化安全生產宣傳工作。要把學習宣傳黨的十八大精神作為當前首要的政治任務，認真組織生產經營單位主要負責人、安全管理人員進行系統的、全面的深入學習，深刻領會十八大關于安全生產的新思想、新觀點和新論斷。通過學習十八大精神，認真理清思路，突出重點，突破難點，明確目標，針對薄弱環(huán)節(jié)，查找問題，創(chuàng)新工作，轉變作風，全面完成20xx年安全生產培訓的各項任務。
（一）以服務企業(yè)為宗旨，努力提高自身水平。
安全教育培訓工作是件很有挑戰(zhàn)性的工作，我們邊開展工作，邊總結積累經驗。工作人員和培訓教師在了解掌握和更新知識的同時，牢固樹立為本縣基層企業(yè)服務的宗旨，走訪企業(yè)，了解企業(yè)，弄清企業(yè)的培訓需求，為企業(yè)排憂解難，力爭做到“三為”(為企業(yè)送去安全生產的理念，為企業(yè)送去安全生產法律法規(guī)和新政策，為企業(yè)送去在生產經營過程中遇到困難的解決思路和好方法)。倡導專職教師到企業(yè)中去開展調研，及時了解他們目前需要什么，想要解決什么問題，然后撰寫高質量的調研報告，盡一切力量體現公司服務企業(yè)的宗旨。鼓勵教師加強自身學習，如相互聽課評課，參加安全工程師考試等，以此來提高我們自身的安全教育培訓水平和工作能力，以適應安全生產教育培訓工作的需要。
1、注重實效，探索靈活多變的教育培訓方式。
我們要積極探索靈活方便的安全教育培訓方式，一是繼續(xù)采取獨立培訓與聯合培訓相結合的安全教育培訓模式。所謂“獨立培訓”就是公司獨立自主，自己組織，自己負責開展安全生產教育培訓工作，如煙花爆竹經營安全培訓；所謂“聯合培訓”，就是和金華市安全生產宣傳教育中心聯合開展培訓工作，如開展特種作業(yè)安全培訓，由金華具體負責，我們搞好組織、管理和后勤等工作，并安排部分教師上課。把生產經營單位里應該參加取得安全資格證的相關人員統一集中起來，按照規(guī)定的時間和內容進行統一授課，嚴格教學和管理，從而方便了企業(yè)，以免他們往返與金華浦江之間，既達到安全教育培訓的目的，又為企業(yè)節(jié)省了時間和金錢，可謂一舉兩得。我公司在確定每期培訓方式之后，按照《生產經營單位安全培訓規(guī)定》的要求，認真抓好落實，增強服務意識，最大限度為企業(yè)提供便利條件，切實做到為企業(yè)節(jié)約安全教育培訓成本。二是采取送教下鄉(xiāng)活動,如檀溪公司同時也做到每期培訓計劃、人員、教案、時間、內容、費用成本等各方面的落實，使安全生產教育培訓工作開展更為主動。同時也體現出公司服務企業(yè)的安全生產培訓宗旨，從而使企業(yè)相關人員及時教育、培訓、考核、取證，使企業(yè)相關人員做到持證上崗，持證上崗率進一步得到提高，為安全操作奠定了堅實的基礎。。
2、注重授課教師的安排，保障安全生產教育培訓的質量。
求具有扎實的法律知識、專業(yè)知識和業(yè)務能力。公司始終將提高安全培訓機構教師的素質、能力和水平作為開展安全生產教育培訓工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓授課教師和工作人員素質才能不斷適應新時期新形勢下新任務的需要。
3、循序漸進，嚴格實施教考分離，加強教學活動管理。
安全教育培訓實行教考分離制度，這既是教學規(guī)定要求，也是教學工作要求，公司為了使安全生產教育培訓工作真正取得實效，在教學管理中，對學員實施過程管理。一是實施多媒體，圖文并茂，深入淺出;二是嚴格考勤制度;三是公司負責組織培訓教學活動，市縣安監(jiān)局負責對學員進行考核，嚴格實施教考分離，并根據安全教育培訓考核成績，對達到合格成績的學員進行安全資格證申報。通過嚴格管理，在很大程度上提高了企業(yè)相關人員的安全生產法律意識和安全生產管理水平，有力地促進了企業(yè)安全生產狀況的穩(wěn)定好轉。
4、提升安全教育培訓管理，重視學員意見反饋。
公司在每期安全教育培訓過程中，重視與學員的溝通交流，充分聽取學員對安全教育培訓開展的時間、方式、內容、效果等方面的意見，并采多渠道多方式收集對安全教育培訓工作的意見和建議，以促進我們安全教育培訓管理工作的提升。
（二）以法規(guī)制度建設為重點，不斷提高培訓實效。
別的安全培訓。引導各企業(yè)積極參加我公司今年組織的企業(yè)負責人和安全生產管理人員、特種作業(yè)人員培訓工作（計劃見附表）。要加強對職工的安全生產培訓的組織管理，督促企業(yè)把職工的安全生產培訓工作納入企業(yè)工作計劃，企業(yè)要保證安全生產培訓的所需資金。
2、建立培訓檔案制度。建議各企業(yè)建立本企業(yè)職工的安全培訓檔案，真實記錄培訓、考核等情況，從而使企業(yè)的“三級安全教育”培訓制度真正落到實處。
（三）繼續(xù)加強教師隊伍建設，保障安全生產教育培訓的質量。由于安全生產教育培訓工作具有較強的理論性和實踐性，所涉及的知識面廣且專業(yè)性較強，培訓質量的高低和培訓對象的意識、技能的提高與否，關鍵在于授課教師。故此，本年度公司必須繼續(xù)注重教師隊伍的建設，要求他們具有扎實的法律知識、專業(yè)知識和業(yè)務能力。公司始終將提高安全培訓機構教師的素質、能力和水平作為開展安全生產教育培訓工作的重中之重。加強教師隊伍建設，安排他們參加有關培訓，鼓勵他們參加注冊安全工程師資格考試，督促他們相互聽課評課，按時開展教育培訓研究活動，不斷提高他們的法律法規(guī)、安全生產管理知識和安全生產技術知識，不斷提高教育培訓實際能力，鍛煉和培養(yǎng)一支素質高、能吃苦，懂安全，善講課的骨干教師隊伍，更好的服務于安全生產宣傳教育培訓工作的需要。只有首先不斷提高培訓授課教師和工作人員素質才能不斷適應新時期新形勢下新任務的需要。
（四）繼續(xù)嚴格實施教考分離原則，加強培訓過程管理。
校外培訓機構工作計劃篇十二
在學校全體員工共同努力下，我校20__年春季已順利開學了，本學期將組織任課老師認真學習某教育在20__年某教育工作考核制度，進一步確立改革意識，創(chuàng)新意識，責任意識，爭先意識，全面提高教師的業(yè)務素質，狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質量。培訓學校工作計劃。同時，作為一名負責人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學習，才能有所發(fā)展，有所進步。21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思想政治素質，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質，也應該是通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。
一、主要工作目標和任務。
1、堅持以人為本。
牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生”的教育理念，確立“服務樹形象，質量求生存，特色打品牌?！钡乃枷?。
2、抓好學校穩(wěn)步發(fā)展。
爭取把班級的留生率保持在90%以上。
3、在辦名校的基礎上擴大辦學規(guī)模。
擴大招生人數，盡自己的能力去吸引更多的學生來某育學習。
4、努力學習理論知識。
在教學實踐中提高自己的教學質量，讓學生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。
二、具體工作和措施。
1、教學常規(guī)管理。
教學質量的好壞直接影響學校的生存，教學質量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵，充分利用好課堂，我們內部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的能力，學生成績的提高才是我們學校最好的宣傳。任課教師必須將學生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學生在我們這里學習的學習成果。
2、加強教師隊伍建設。
(1)老師一定要做到：尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生。
(2)關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發(fā)展做出貢獻。
3、強化日常工作規(guī)范。
(1)按時交工作周計劃，學期個人工作總結等。
(2)認真檢查晚托日志并做好統計工作，提高留生率。
(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。
(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學習經驗，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學質量。
4、加強學習，提高自身業(yè)務能力，提高教學質量。
學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。此外，作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。
(2)提高教學能力，并帶動新老師。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結出自己教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發(fā)學生的學習興趣。
重視單位中新生力量，對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，把學生留住，是我們的共同目標。
校外培訓機構工作計劃篇十三
2、用心開展殘疾人員職業(yè)技能培訓。
不斷地探索殘疾人員職業(yè)技能培訓新思路與新方法，透過實踐總結與理論研究，力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓帶給可供學習與借鑒的典型經驗。
3、大力開展退伍士兵學歷教育與技能培訓。
力爭在教學管理與教學方式方法上有所新的突破。
4、社會公益性培訓與社區(qū)教育宣傳方面。
用心配合市委及市政府有關部門，力爭有所新的突破。如：配合市委宣傳部搞好科學發(fā)展觀的宣傳，配合環(huán)保部門開展節(jié)能減排宣傳等。
從制度建設上：推薦報請市社區(qū)教育領導小組批準，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛某社區(qū)培訓學院某某分校招牌，從法規(guī)、制度上明確社區(qū)培訓學院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級業(yè)務隸屬關系。(不涉及到組織人事編制問題，僅僅是增加一塊牌子，加強業(yè)務服務與指導而已)透過以上舉措能夠進一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統優(yōu)勢、控制優(yōu)勢、協同優(yōu)勢與集團效應、品牌效應，更好地推進我市社區(qū)教育工作。
從思想建設上：明確社區(qū)培訓學院與教育局職業(yè)社會教育科各自的分工與職責，以便互相協調，共同促進昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
從組織建設上：組織建設是各項工作基礎，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石，加強組織建設，理順組織關系是20__年的重要任務。
二、資源建設。
主動、認真做好各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心資源開發(fā)的服務與指導工作。用心配合中心網站建設，透過用心引進與自主開發(fā)，雙管齊下，大力開發(fā)網絡教育資源。
繼續(xù)加強社區(qū)教育特色課程開發(fā)的力度，今年打算與千燈鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《某》(暫命名)的通俗讀本;與某鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《某》(暫命名)的通俗讀本。
用心配合省社會教育服務指導中心做好宣傳教育、通信報導、理論研究等工作。
繼續(xù)辦好社區(qū)教育報，初步打算今年每期增加到八版，或改為小16開版本雜志形式。
三、建立迎評。
今年建立迎評的總體目標是：在市社區(qū)教育領導小組的統一指揮與協調下，努力作好建立《全國社區(qū)教育示范區(qū)》的各項工作，爭取以高分透過全國社區(qū)教育示范區(qū)的評審。為此，市社區(qū)培訓學院決心認真作好以下幾項相關的工作：
1、用心配合與協助市教育局職業(yè)社會教育科開好20__年我市的社區(qū)教育工作會議。
2、用心配合建立迎評工作。
在我市開展形式多樣、資料豐富的社區(qū)教育宣傳活動，努力擴大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度、喜愛度、參與度，努力擴大社區(qū)教育在我市的影響與作用。
初步打算今年某月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動，主要資料有：廣場宣傳咨詢活動，社區(qū)教育特色課程評選活動、社區(qū)教育骨干培訓班(初步打算擬請華東師大葉忠海教授前來舉辦講座)社區(qū)教育征文比賽等系列活動。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關活動。
3、用心配合與協助市教育局職社科。
除了用心配合與協助市教育局職社科做好迎評工作而外，還要用心創(chuàng)造條件，爭取江蘇電大昆山學院今年成為全國電大系統的社區(qū)教育實驗中心。
此外，學院還將透過辦培訓班、網絡答疑、實地考察、當面咨詢等方式，加強網絡通訊員兼社區(qū)教育報通訊員的業(yè)務培訓。
校外培訓機構工作計劃篇十四
(一)增強責任意識，協調各職能部門積極做好學校重點工作。
1.協助學校搞好活動的組織安排工作，確保學校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。協助校長做好學校有關創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2.根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
3.做好“雙周工作安排”撰寫工作，及時將工作安排發(fā)布到學校網站相關欄目，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。
(二)加強辦公室建設，做好協調與服務。
1.爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，完善內部管理，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與個專業(yè)的協調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。
2.根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
3.組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結、經驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計劃。
(三)高質量地完成辦公室常規(guī)工作。
1.為學校迎來一周年慶典做好工作。
在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對上級來文、領導批示的督辦事務、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質、高效。
2.繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
制定科學的學校宣傳工作計劃，注重宣傳的系統性，對學校舉行的重大活動進行事先策劃，統籌安排。深入報道學校辦學過程中的亮點，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示金太陽藝術培訓學校的的辦學特色、辦學成果和廣大師生的精神風貌。
辦公室要充分發(fā)揮好校級通訊員隊伍的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。
辦公室將全力以赴繼續(xù)完善學校網站的建設，把有關學校的信息及時上傳學校網站，將學校網站建成向社會、家長和同行宣傳學校、教師、同學的窗口，成為溝通學校與家長之間聯系的橋梁，成為為教師的教學、教研提供充足信息的資源庫。并逐步建立班級網站，對有興趣的教師和學生鼓勵利用學校網站制作個人網頁，展示班級風采、學習成果以及個人才能。此項工作將作為辦公室20xx年的重點工作來抓。
3.繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
以創(chuàng)建縣級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設的內涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發(fā)展。
4.做好檔案管理工作。
做好學校檔案管理工作和保密工作，根據檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。
5.完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。
總之，在新的學期里，辦公室將在學校黨政的統一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出應有的貢獻!
校外培訓機構工作計劃篇十五
為了達成目標，將從我們某培訓學校將在從以下幾個方面努力工作：
一、管理工作。
1、目標分解。
和校區(qū)負責人一起，將目標分解至各期、各月、各周，讓校區(qū)負責人切實感受到真實的數據，找到完成的方法，增強完成的信心。
2、目標下達。
將目標分解后下達至個人，落實每月、每周、每日的目標檢查考核工作，讓每個人都能和校區(qū)地起共同努力達成目標。
3、嚴格績效考核。
加強過程監(jiān)督和成果驗收，每月堅持檢查考核并將結果體現在每月績效考核里面;加強對員工思想狀態(tài)、工作心態(tài)、服務禮儀等各方面的考核和培訓，嚴格執(zhí)行績效考核制度。
4、按照流程規(guī)范執(zhí)行。
加強校區(qū)工作流程學習，并規(guī)范執(zhí)行。從基礎做起，如來電來訪接待流程、學生試聽流程、開票流程等業(yè)務流程，以及會議流程、每日工作流程等管理方面流程，要求必須嚴格規(guī)范執(zhí)行。
5、深入校區(qū)提供服務。
爭取每個校區(qū)每周至少蹲點1天，具體了解各校區(qū)具體情況及困難，將優(yōu)秀的傳播出去讓更多校區(qū)學習，將問題提出來共同解決，打造更優(yōu)秀的校區(qū)團隊。
二、團隊建設。
1、定期組織校區(qū)業(yè)務學習和培訓會議。
提升校區(qū)內咨詢師業(yè)務水平;制定新員工培訓流程，讓新員工短期內迅速成長;固化校區(qū)晨會、周總結會流程，將業(yè)務學習及培訓加入晨會，且納入考核;定期測評，做好考核驗收工作。
2、堅持每月組織一次校區(qū)集體會議。
校區(qū)每周四周五早上學習型會議;打造凝聚力，促進思想統一。
3、學習工作。
利用春秋季，校區(qū)員工及分校校長相互交換校區(qū)學習，將校區(qū)之間優(yōu)秀的地方進行相互學習，同時將不足的地方提出改進。
校外培訓機構工作計劃篇十六
一、切實抓好德育工作,提升教師的素養(yǎng),形成良好的校風、學風。
(一)以人為本,努力打造一支精良務實的教師隊伍。
少了,愛崗敬業(yè)者多了;怨天尤人者少了,默默奉獻者多了。如:王厚明老主任在退休前,積極承擔了六年級語文的教學任務兼班主任,工作勤勤懇懇,一絲不茍;汪庭社老校長雖身體不好,但他任然堅持承擔兩個年級的數學教學任務并兼任班主任,其他教師也是一心撲在教學上,任勞任怨,深入研究教學和進行業(yè)務進修。
(二)學生思想政治教育常抓不懈。
學生思想教育是育人的核心。我校在加強對教職工思想政治學習的同時,不忘對學生進行全方位、多角度的思想教育。
l、利用晨會、班會、隊會、黑板報等,集中對學生進行全面的思想教育,促進其正確世界觀和人生觀的形成。
2、結合“清明節(jié)”、“六、一”兒童節(jié)、“端午節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”等傳統節(jié)日開展一系列活動,豐富學生的精神生活,進行愛國主義教育、革命傳統教育、理想教育。
3、每學期期末進行一次評優(yōu)評先,樹立起學生學習的榜樣,形成了人人爭優(yōu)秀、班班爭先進的喜人局面,涌現出一批優(yōu)秀個人和先進班集體。
4、加強與家庭、社會等各方面的聯系,形成教育合力。定期組織教師進行全面家訪,與學生及家長面對面交流、溝通。
通過德育工作的開展,我校師生的思想覺悟均有所提高。雖然身份不同,但彼此之間互敬互愛、互幫互學,可謂親密無問,使我校良好社會形象得到確立。
校外培訓機構工作計劃篇一
(一)增強責任意識，協調各職能部門積極做好學校重點工作。
1.協助學校搞好活動的組織安排工作，確保學校工作政令暢通，做到“即時，全面，準確，高效”。協助校長做好學校相關創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2.根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
3.做好“雙周工作安排”撰寫工作，即時將工作安排發(fā)布到學校網站相關欄目，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。
(二)增強辦公室建設，做好協調與服務。
1.爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，完善內部管理，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與個專業(yè)的協調，牢固樹立全局觀點，強化服務意識。
2.根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
3.組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結、經驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據學校部署即時起草學校工作計劃。
(三)高質量地完成辦公室常規(guī)工作。
1.為學校迎來一周年慶典做好工作。
在校領導指導和協助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對上級來文、領導批示的督辦事務、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求即時、準確、優(yōu)質、高效。
2.繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
制定科學的學校宣傳工作計劃，注重宣傳的系統性，對學校舉行的重大活動實行事先策劃，統籌安排。深入報道學校辦學過程中的亮點，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示金太陽藝術培訓學校的的辦學特色、辦學成果和廣大師生的精神風貌。
辦公室要充分發(fā)揮好校級通訊員隊伍的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。
辦公室將全力以赴繼續(xù)完善學校網站的建設，把相關學校的信息即時上傳學校網站，將學校網站建成向社會、家長和同行宣傳學校、教師、同學的窗口，成為溝通學校與家長之間聯系的橋梁，成為為教師的教學、教研提供充足信息的資源庫。并逐步建立班級網站，對有興趣的教師和學生鼓勵利用學校網站制作個人網頁，展示班級風采、學習成果以及個人才能。此項工作將作為辦公室201x年的重點工作來抓。
3.繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
以創(chuàng)建縣級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，持續(xù)創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，持續(xù)豐富精神文明建設的內涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促動學校發(fā)展。
4.做好檔案管理工作。
做好學校檔案管理工作和保密工作，根據檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。
5.完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。
總之，在新的學期里，辦公室將在學校黨政的統一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出應有的貢獻!
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統領全局，認真貫徹執(zhí)行《棗莊市關于切實增強中小學校體育衛(wèi)生藝術教育大力展開陽光體育活動的通知》的精神，做好學校藝術教育工作。
二、主要目標任務。
1.深化課程教學改革，提升課堂教學質量。
牢固確立以學生為本的價值觀，注重開發(fā)學生的潛力，使學生的個性得到和諧地發(fā)展。在平時教學中，以尊重學生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術教學貫穿他們的整個人生。
2.增強和豐富學校的藝術特色建設。樹立藝術教育一切為了學生發(fā)展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內容，與生活相聯系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學生之間距離的教學方法。
3.倡導一個學生愛好藝術的良好態(tài)度，樹立學習藝術的自信心。增強藝術欣賞課的教學，提升學生的欣賞層次。在小學階段，力爭使學生能識別幾種樂器不同的演奏效果，理解一些不同的畫種。
4.教學藝術的本質不在于傳授本領，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學習新的藝術標準，把握教材特點，實施新的教學方略，選擇的教學內容、手段方法，努力使自己的教學水平符合新的要求，切實提升學生素質。
三、主要工作措施。
1.強化教學常規(guī)管理。
（1）增強政治學習、理論學習和提升教師自身修養(yǎng)。
（2）認真學習藝術的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎。
（3）做好教學工作，保證每一節(jié)課的質量。充分利用學校新添的多媒體設備，精心設計課堂教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習欲望，增強藝術體驗。
（4）展開多種形式的教研活動，集體備課。
2.增強教研組老師自身素質建設。
組員間增強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)展開深層次進修，提倡在“走出去、請進來”的校際交流中持續(xù)提升教師的專業(yè)水平及綜合素質。同時學校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術素材等，讓老師們渴望學習提升的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的展開教學工作。
3.繼續(xù)展開教育實驗、教育科研研究工作。
積極發(fā)揮藝術教研組教師的優(yōu)勢和特長，努力為活躍學校文化生活，美化學校育人環(huán)境，作出積極的貢獻，并做好學校專業(yè)隊（舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等）及特長學生的輔導工作，為學生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學校爭光添彩。同時學校外聘有專長的老師，實行針對性地輔導培訓，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術之星，普遍提升我校學生的藝術素質和綜合水平。
一、指導思想。
（一）課堂教學工作。
教學是一門科學，也是一門藝術，作藝術教學的科學性探索，是一個具有一定先進性的教學研究領域，也是提升藝術教學有效性的一條必然渠道。藝術課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。在當前的藝術教學中，對藝術知識實行邏輯建構，師生合理的藝術課堂教學生活方式的建立，藝術教學對人的身心發(fā)展，這三個方面應該作為一個整體來抓，作為一個重點來抓。具體工作安排如下：
1、我校將對照《學校藝術教育工作評估辦法》內容，增大藝術教學軟、硬件建設力度，確保藝術課程開齊、上足、教好。
2、進一步更新教師的教育觀點，改變當前的課堂教學研究方式，建立合理的藝術課堂生活方式。堅持系統性、協作性、科研性的結合。要堅持教的生活方式和學的生活方式的統一，學科間教師的生活方式的聯系，教學和研究的行為方式的結合。
3、增大課程的統整力度，建立立體統整的策略方法。不但要注重學科知識間的統整，還要注重學習和生活的統整，學生水平的統整。但是，在統整中也要注意內容的主次和層次。
4、優(yōu)化課程改革的實踐策略，增大預期和現實的結合度。藝術課程改革為我們展示了一個先進的理論模型，這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結合。有效，要保證學生能夠收獲課堂效益；開放，要追求學生素質的全面發(fā)展、長期發(fā)展；合理，要求能夠發(fā)現、使用課堂教學的規(guī)律。本學期，計劃以提升課堂教學的有效性為重點。
5、完善教學評價機制，延伸評價過程，拓展評價渠道，優(yōu)化評價方式，倡導綠色評價、多元評價、發(fā)展性評價。
6、提升藝術教師基本功，要求藝術教師通過活動，提升業(yè)務素質，并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優(yōu)質課評比，通過參加活動，提升業(yè)務素質，并力爭能夠取得好成績，全面提升教師職業(yè)素質。
7、定期展開形式多樣的教研活動，做到以課堂教學為重點，以教書研究為方式，增強教師間的對話和交流，整體提升教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。
8、加快藝術教育資源庫的建設，推出輔助軟件，完善課程資料，要在學校網頁中充實藝術教學方面的內容，增強對外的宣傳力度。
9、增大對學生的觀察力度，通過多種渠道收集學生的學習信息；持續(xù)反思自我，調整自己的教學行為。通過教與學的溝通，提升藝術課堂教學水平。
（二）師生隊伍建設方面。
藝術隊伍的建設是藝術教育的基礎和成果，合作、交流、共享是新時期對個體素質的要求。而師生隊伍建設是一個長期的過程，新課程對教師和學生提出了新的要求，藝術教育的過程也是一個師生團隊形成的過程。藝術教育要做好榜樣隊伍的建設，增強學科隊伍之間的聯系，取得師生隊伍的共建，所以，本學期要抓好以下幾方面的工作。
1、繼續(xù)參加好藝術課程的培訓活動，組織好廣大教師的觀摩、研討、實踐活動。
2、我校要爭取成為廣大藝術教師的成長基地，要力爭推出名師，優(yōu)化品牌，和諧發(fā)展，全面提升。
3、推行導師制，充分利用學科帶頭人、骨干教師的現有資源優(yōu)勢，通過傳幫帶促使雙方加快專業(yè)素質的發(fā)展。師徒之間要做好發(fā)展規(guī)劃，記好活動內容，作為雙方考核的資料。
4、以教研課題為依托，建立一支有一定科研水平的科研隊伍，通過定期的課題交流，形成科研氛圍，建成科研組織，推動廣大藝術教師整體發(fā)展。
5、繼續(xù)加緊骨干教師培養(yǎng)，討論、完善藝術學科教師教學常規(guī)、資源分配、“六認真”考核的合理性。
6、廣大教師要立足于自己的教學實際，增強理論學習，撰寫出高質量的藝術論文，力爭取得突破性的成績。
（三）課外、校外藝術教育活動。
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課外，校外藝術活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富學生課余生活，促動學生全面發(fā)展的重要方式。當前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著“以生為本”的原則，通過組織藝術活動，起到藝術教育導向，協調學科之間的關系的作用。
1、要整體規(guī)劃好本學期的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術活動，豐富學生的業(yè)余生活，陶冶學生的藝術情操，激發(fā)學生的藝術興趣，提升學生的藝術素質。
2、要建設好學校的藝術隊伍，將平時的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準備。
3、要繼續(xù)打造特色，即時發(fā)掘亮點，持續(xù)深化內涵，擴大社會影響。
4、倡導藝術與綜合實踐活動的聯姻，讓學生走入社會實行研究性學習，了解地域文化。增強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動。增大藝術與學習生活的聯系。
5、增強學校、社區(qū)的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養(yǎng)學生的藝術交往水平、信息處理水平，培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。
（四）校內外文化藝術環(huán)境建設。
文化藝術環(huán)境建設是提升藝術教學有效性的保障，是學校藝術教育的的一種固化和交流方式。我校要根據自身的情況，建成與眾不同的文化環(huán)境特色。要以有大的、立體的文化藝術環(huán)境建設觀，不但要有精神環(huán)境，還要有物質環(huán)境，不但要建立學校環(huán)境、還要影響社會環(huán)境、家庭環(huán)境、網絡環(huán)境。本學期的主要工作如下：
1、要營造良好的藝術氛圍，制訂合理的文化管理制度，建造符合學校整體發(fā)展的顯性環(huán)境，并要做好維護和更新工作。
2、做好向家長、社會的藝術教育宣傳工作，使之形成全面發(fā)展的教育觀點，取得社會各界的支持，形成良好的藝術教育的社會氛圍，促動學生素質的整體發(fā)展。每學期要展開一次面向社會、家庭文化藝術活動。要即時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動，組織學生去參與、了解這些活動。
3、網絡是一個新興的文化藝術環(huán)境，我校要合理的使用這個部分教學資源，建立健康的，符合師生特點的藝術教學環(huán)境。
（五）其他方面。
1、推動“行動研究”步伐。增強讀書、反思、實踐的整體操作，鼓勵老師選擇適合自己的方式實行長期研究。組織好藝術教師行動研究系列征文評比。
2、整理學校開發(fā)的藝術校本教材，通過課程開發(fā)、教學實施、教學反饋，加深教師的教材解讀、使用水平。
校外培訓機構工作計劃篇二
落實教育部要求，按時間節(jié)點有序推進全國校外教育培訓監(jiān)管與服務綜合平臺（以下簡稱“全國平臺”）全面應用，將面向中小學幼兒園學生的校外培訓機構（含線上、線下、學科類、非學科類）全部納入平臺管理。省級建立督導通報制度，依托系統信息，梳理分析各地工作進展，定期進行通報，督促政府履行治理主體責任。
瞄準節(jié)假日等重點時段和家長群體，通過發(fā)布提醒、致家長一封信、家訪活動、公眾號宣傳、短視頻等多種形式，引導家長樹立科學育人觀念，節(jié)假日期間不參加學科類培訓及各種隱形變異學科類培訓。積極宣傳國家和我省校外培訓機構整治有關政策精神和最新工作進展，促進社會公眾對校外培訓機構治理工作的理解和支持，營造良好輿論氛圍。
《方案》明確，2022年6月底前，適時召開全省“雙減”工作現場推進會，交流經驗，部署工作。持續(xù)推進全國平臺應用，督促指導各地完成監(jiān)管銀行接入全國平臺，督促機構加緊完善數據信息。2022年7月-8月，結合暑假和開學初等重要節(jié)點和時段，部署各地加強明察暗訪，堅決打擊隱形學科類培訓行為。2022年9月-10月，省教育廳、省市場^v^等相關部門聯合組成督查組，適時對各地的治理行動進行專項督查，及時通報問題，督促整改，總結梳理各地好經驗、好做法和新情況、新問題，完善規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的長效機制。
據了解，點題整治項目是福建省紀委監(jiān)委在廣泛征集民意的基礎上，與相關部門會商溝通，按照可操作、可整治、可見效、可評估原則篩選出涵蓋課外培訓、課后服務、餐飲外賣、停車收費、物業(yè)管理、噪音污染等16個群眾“急難愁盼”問題，推動開展全省共性整治。
校外培訓機構工作計劃篇三
根據《^v^xxx市教育局委員會關于建設“清廉學?！钡膶嵤┮庖姟罚▁教黨發(fā)〔20xx〕16號）文件精神，結合學校實際，以清明健康的政治生態(tài)、清正有為的教師隊伍、清廉務實的育人環(huán)境、清新尚廉的文化風尚、清朗和諧的共建格局、清廉學校的工作保障“五清”為目標，以“清朗政風、清正師風、清雅校風、清廉家風、清新學風”為著力點，大力營造崇清尚廉的良好氛圍，積極深入開展“清廉學?！苯ㄔO的探索與實踐。
一、以清廉價值為基本內容，營造清廉學校文化氛圍。
開辟多種宣傳陣地，營造濃厚的廉潔文化氛圍。富亞大廈改建后專門開辟一間宣傳清廉文化的黨員活動室。電子屏經常顯示以倡廉敬廉、名人警句為主要內容的宣傳標語；在校園懸掛“崇廉尚潔”、“廉榮貪恥”的教育宣傳標語；辦好“清廉文化進校園”的校園宣傳櫥窗；各班級辦好清廉文化黑板報，包括廉潔警句、廉潔故事、廉潔人物介紹等；利用廣播、微信公眾號等媒介開展介紹廉潔人物、講廉潔故事活動。做到廉潔文化與校園文化的有機結合，形成濃濃的廉潔文化氛圍，無時不給學生以教育和感染，達到潛移默化的教育效果。
二、以制度建設為工作基礎，健全清廉學校建設工作機制。
學校把創(chuàng)建“清廉學?！弊鳛橐豁椫匾墓ぷ魈嵘献h事日程。把校園清廉文化建設納入黨建及黨風廉政建設的重要工作，納入教育教學的總體工作統一研究部署和監(jiān)督落實，成立以校長為組長的“xxx小學創(chuàng)建清廉學校工作領導小組”，制訂實施方案，明確職責，落實措施，使清廉文化建設實現規(guī)范化和制度化。多年來，經過不斷的總結和探索，學校建立了《xxx小學黨風廉政建設責任制》《xxx小學“一崗雙責”工作責任制度》《xxx小學崗位廉政風險點及防控措施》《xxx小學師德師風建設工作制度》等一系列規(guī)章制度，進一步明確了清廉學校建設的目標、內容、措施，規(guī)范了干部、教師的教育教學行為，增強了“廉潔從政、廉潔從教”的思想意識。
三、以加強管理為重要保障，推進清廉學校建設的探索與實踐。
（一）干部及管理層面。學校在中層以上干部中開展“率先垂范，廉潔從政”為主題的教育活動，倡導黨員干部以上率下形成“頭雁效應”，做清正廉潔的楷模，構筑清朗政風。
1、加強政治理論修養(yǎng)。以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，樹牢四個意識，堅定四個自信，堅決做到兩個維護。
2、加強廉潔自律意識。將“一身正氣、清廉治?！钡木袢谌氲綄W校的管理當中。學好《中國^v^章程》《中國^v^紀律處分條例》和《中國^v^廉潔自律準則》等黨規(guī)黨紀。書記校長講廉政黨課，組織觀看一部以上廉潔教育專題片。
3、堅持民主集中制原則，不斷完善校長負責、黨組織保證監(jiān)督、教代會民主管理“三位一體”的學校內部管理體制，做好“三重一大”決策記實。
職稱評審、物品采購、食堂管理、扶貧攻堅”等教育陽光工程建設，建設“清廉工會”“清廉食堂”等科室部門，努力打造“陽光教育”。
（二）教師及教育教學層面。在教職工中開展“廉潔從教，服務學生”主題教育，培養(yǎng)教師清正、奉獻的高尚情操，規(guī)范自身言行，營造清正師風。
將“廉潔從教、為人師表”的精髓融入到教育教學實踐活動之中，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。聚焦立德樹人，開展師德師風建設，圍繞《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(20__年修訂)》《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》《____省中小學減負“十嚴十不準”》等文件精神，開展主題學習和專題討論。采取底線管控、高線追求、校內治理的策略，堅持師德“零容忍”。
道德文化是家風建設之魂，孝道文化是家風建設之根，邀請原市委黨校xx校長舉辦講座《用傳統文化為家風建設植根》，老師們受益匪淺。xxx老師在師德師風主題演講活動中獲得一等獎。黨員xxx老師在德陽市中小學《道德與法治》賽課中獲得三等獎。
（三）學生及班隊活動層面。在廣大學生中開展以“崇清尚廉，做美德少年”為主題的教育活動，引導學生養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣，培育清新學風。
深入開展“清廉文化進校園”活動，把廉潔教育滲透學校好習慣校園文化中，浸潤清廉的價值認同。充分利用各種載體開展“崇清尚廉，做美德少年”活動。學校與市紀檢監(jiān)察機關聯合開展“清廉文化進校園”系列主題活動，通過上廉潔教育專題課、廉潔教育主題班會、廉潔教育作品展、評選廉潔小衛(wèi)士、出廉潔黑板報、開展手抄報展評，“讀廉、講廉、崇廉”等活動，讓師生明白做事做人要敬畏法紀、崇尚德行，讓學生們在掌握知識的同時，潛移默化地受到崇清尚廉的教育。
我校在“清廉學?！钡慕ㄔO中，積極探索，扎實推進，注重實效，教師“廉潔從教”的思想意識得到增強，學生“崇廉尚潔”的道德情操從小養(yǎng)成，廉潔治校的風氣得到進一步強化。
校外培訓機構工作計劃篇四
一、指導思想：
在縣教育局的領導下，以“三個代表”、“三個面向”為指導思想，以創(chuàng)“一流學校”為目標，以學生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學校。力爭做到“學校管理規(guī)范化、教學技術現代化、學校環(huán)境生態(tài)化、學生管理自主化”。
二、學校定位：普及幼少兒基礎教育培訓。
三、辦學理念：確立創(chuàng)辦特色培訓學校的工作思路，拓展非義務教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立質量品牌戰(zhàn)略，實行獨立辦學模式。堅持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風，培養(yǎng)現代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標，辦成一所以管理規(guī)范科學，教學手段先進，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領區(qū)域教育的現代化培訓學校。
四、奮斗目標：
依托本地區(qū)教學資源和社區(qū)教學資源，一年內力爭取在學校常規(guī)管理、教育教學質量、師資隊伍結構、招生宣傳、和諧校園建設、學校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內100人、兩年內生源達到150人，3年內200人的招生規(guī)模。
五、主要措施：
（一）完善管理機制，提高管理效能。
新建培訓中心，各項工作都是從零開始。各項制度必須經過“制訂－－試行－－修訂－－完善”的過程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各項制度、規(guī)范學校管理、實現制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學化、規(guī)范化的管理軌道。
1、努力完善和推行分層管理，形成“理事長（法人、校長）--副校長--校辦--校務辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形的管理結構，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統化和科學化。
2、在實施校長負責制的基礎上，推進教師全員聘用制、崗位責任制、結構工資制為主要內容的學校內部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好，領導職責明確，各項考核、評價和獎懲制度科學合理。
（二）加強學校領導班子建設，構建一個“思想素質高、管理能力強的”領導集體。
1、班子成員要加強學習，同時要學會信息網絡的使用，不斷學習各地兄弟學校的教育管理經驗，提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團結高效、開拓創(chuàng)新”的作風，確保培訓中心各項工作的高效進行。
2、強化“三項”學習制度，即政治學習、理論學習和業(yè)務學習制度。
努力做到“四個結合”：即政治學習與業(yè)務學習相結合；理論學習與教育實踐相結合；團隊學習與個人學習相結合；集中學習與平時學習相結合。多管齊下，全面提高領導班子的綜合素質。
3、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結合；規(guī)范化管理與道德自律相結合；集中管理與分層管理相結合。做到職、責、權分明，充分調動教職員工的積極性和創(chuàng)造性。
4、根據新形勢、新發(fā)展、新要求，逐步對各項規(guī)章制度進行評定、修訂和增補，既保持連續(xù)性又要與時俱進。
（三）、加強師資隊伍建設。構建一支“結構合理、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛”的教師隊伍。
中心校面對青年教師逐年增多、35歲以下青年教師占全校教師總數35%的現實，清醒意識到能否把青年教師這一支龐大隊伍打造成“站得穩(wěn)，留得住，大得贏，沖得出”的高素質群體，將直接影響學校的教育教學質量。因此，中心校今年仍把青年教師培訓工作作為重點工作，具體工作計劃如下：
一、指導思想：
為全面提高教育教學質量，不斷提升學校辦學品位，使學?？沙掷m(xù)性發(fā)展，培養(yǎng)青年教師是我們的工作重點之一。如何充分調動青年教師的積極性和創(chuàng)造性，使之全面發(fā)展、迅速提高、健康成長，早日適應教學要求，使我校教育教學人才輩出，青出于藍，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展蒸蒸日上，使青年教師一兩年內成為合格教師，三至五年成為骨干教師。
二、工作思路。
根據青年教師的特點，學校確立“教育引導，加強管理，悉心培養(yǎng)，鼓勵冒尖”的原則，實行“年級組、教研組、集體備課組帶教，以老帶新，新老掛鉤”的師徒結對；形成“校長負責，教導處專管，骨干教師幫教”的管理體系。
三、培養(yǎng)總目標。
培養(yǎng)與提高的總體目標：一年入門，二年過關達標，三年成熟，五年成為教育教學骨干。并在“課堂教學升級達標活動”中，成為“優(yōu)質課”以上等級。
四、培訓內容。
（一）新教師培養(yǎng)目標和措施。
1、目標：新教師（新分配進校的教師）依據總體目標“一年入門”，過好常規(guī)關和教材關，能按常規(guī)和一般模式組織教學，全面進入教師“角色”，做到教書育人結合，教學效果原則上不低于同年級同學科平均水平3分，并擔任德育崗位定點老師，熟悉班主任的常規(guī)工作，配合班主任搞好班級管理。
2、措施。
（1）、中心校利用寒暑假開學前時間集中組織教育、教學崗位培訓。
（2）、由各校安排經驗豐富的班主任與新教師結對，發(fā)揮骨干幫教作用。
（3）、開學第一、二周各校組織教研組聽新教師上“見面課”進行常規(guī)幫教。
（4）、過好常規(guī)關，練好基本功，堅持崗位練功，練好粉筆字，口語表達能力，板書設計等寫功與說功。
（5）、由各校校長牽頭，由教導處負責校內或校外骨干教師與本校新教師結對發(fā)揮骨干教師幫教作用。
（6）、期中教研組內新教師上一次“匯報課”。（7）、教導處、教研組定期、不定期加強對新教師的教學常規(guī)檢查。
（8）、中心校組織鎮(zhèn)內骨干教師對新教師進行具體指導，并對常規(guī)進行檢查。
（二）教齡在三年內的青年教師培養(yǎng)目標和措施。
1、目標：
教齡在三年內的青年教師，依據總體目標“二年過關達標，三年成熟”的要求，總結經驗，加強對教法、學法的研究，以優(yōu)化課堂教學為切入口，以提高課堂教學效率，提高教學質量為目標，初步形成自己的教學風格，教學效果原則上不低于同年級同學科平均水平，并做一名合格的班主任。
2、措施：
（3）、搞好班級常規(guī)工作，開展好各種活動，并不斷總結反思、積累經驗；
（4）、注重對學生的思想教育，注重與家庭教育的密切聯系；
（7）、定期組織青年教師參加校內或組內的公開課教學活動；
（8）、承擔校內或組內相應的公開課教學任務或主題班會觀摩活動；
1、目標：
教齡在三年以上的青年教師，依據總體目標“三年成熟，五年成為骨干教師”的要求，深化教材、教法、學法的研究，以提高課堂教學效率為切入口，以輕負擔、高質量為目標，形成自己的教學特色，成為校骨干教師，課堂教學能夠成為“優(yōu)質課”或“示范課”。
2、措施：
（1）、學校定期組織青年教師進行教育教學理論和業(yè)務學習，每位青年教師自訂教育教學雜志1種以上，自我進修學習現代教育技術、專業(yè)知識、外地先進經驗和課改信息，并舉辦不同類型的培訓促其提高。定期召開班主任工作經驗交流會，以不斷提高班主任的師德修養(yǎng)和業(yè)務水平；學校不定期采用“走出去”、“請進來”的方法，開闊青年教師的視野，豐富教學閱歷。
（2）、學校實施“帶教工程”，學校骨干教師，每學年至少確認一名青年教師作為帶教對象，旗級教學能手、學科帶頭人至少3名本校教師，至少帶2名外校教師，名充分發(fā)揮學科帶頭人、教學能手、骨干教師對青年教師的傳、幫、帶作用。本學年還將開展教學能手送教下鄉(xiāng)活動。學校對帶教工作取得顯著成績的教師給予適當的物質和精神獎勵。
（3）、學校定期舉行青年教師教學基本功大賽，要求青年教師每學期至少上一節(jié)優(yōu)質匯報課，一學期寫一篇教育教學論文，并力爭在學科研討會上或教育雜志上發(fā)表。同時要求青年教師都能獨立制多媒體課件。
（4）、學校對有發(fā)展?jié)撡|的青年教師進行重點培訓，通過壓擔子、優(yōu)先給予外出學習機會等手段促其盡早成熟為學校的骨干教師。學校每二年舉行一次教壇新秀的評選，對當選的青年教師給予大力表彰，并對他們的先進事跡給予廣泛宣傳，利用先進典型的感染力和說服力，去帶動廣大青年教師。
四、領導組織。
1、青年教師培訓領導小組：2011年9月16日。
附
1、中心校師徒幫教結對要求。
（一）師傅：
1、在師德、教風、業(yè)務水平和學科素養(yǎng)方面以身作則，率先垂范；
6、每月至少為徒弟上一節(jié)具有引領性的示范課，課后共同研討得失，做到教學相長；
7、學期初提交活動計劃，學期末送交總結及相關活動材料（含公開課教案、教學案例、教學論文等）。
（二）徒弟：
1、虛心向導師學習，不恥下問，主動請教；
2、根據實際情況，確定每學期專業(yè)發(fā)展的具體目標；
5、每次階段性測試完畢，主動和師傅溝通，對學生掌握不足共性之處虛心向師傅請教，擬定整改方案、措施。
6、本著“主動交流，擇善從之，積極互動，共同成長”的原則與師傅建立互動雙贏的關系。
7、積極參與師傅老師組織的課題研究，并通過理論學習與研究反思，撰寫較高質量的教育教學論文。
二、說明。
1.本協議內容將列入師徒結對考核中，每年度考核一次，予以相應的獎勵。2.本協議自簽訂之日起生效，協議期限為二年。3.協議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學校存檔。
校外培訓機構工作計劃篇五
培訓機構工作計劃篇1:201x年培訓機構年度工作計劃201x年度工作計劃一、本年基礎工作:1、廣告的設計、制作以及投放;2、網站的設計、制作、維護和宣傳;3、樂園動態(tài)的編寫和網站的更新;4、利于樂園發(fā)展的各類機構的協商合作;5、樂園各類張?zhí)麄髻Y料的投放計劃和更新;6、講座的多樣性和專業(yè)性;7、全年招生和各月招生計劃的制定。二、本年主要工作內容:1、全年招生計劃:全年計劃招生計劃金額80萬，計劃招收新會員人數140-170人。
2、建立有活力、有創(chuàng)新的市場營銷隊伍，工作要求務實、創(chuàng)新、高效，明確各自職責和具體工作任務。建立完善的網絡營銷策略，市場條件成熟可專門成立網絡營銷部。
3、建立樂園內部市場客服體系，包括新拿名單的客戶資料檔案、回訪處理，對潛在客戶的開發(fā)，對不滿意客戶的跟蹤、解釋。
4、建立標準規(guī)范的市場業(yè)務體系，包括市場調研(工作出發(fā)點)、競爭對手(工作參照點)、合作機構(互利合作)，市場定位，產品，價格，促銷類活動。對外(商業(yè)媒體合作機構)的接待服務標準、話術應對技巧。5、新樂園網站開通，及時更新最新內容;6、拓展一些新區(qū)街道路口的宣傳、開發(fā)。
7、加強社區(qū)宣傳，在一些社區(qū)內建立宣傳櫥窗，并定期更新內容。8、市場條件允許的情況下加大和電視、報紙及媒體的合作，拓展樂園宣傳平臺。
9、前半年策劃1--2場大型公益性講座。后半年配合新園建立，策劃一次新園慶祝晚會并邀請一些在讀會員，商業(yè)合作機構，中小學校負責人，媒體等增加社會曝光度，為后期合作建立基礎。
10、聯系總部創(chuàng)建類似于eq家庭技巧類的dbm投放性雜志。三、市場部存在的主要問題:1、市場部客戶建立維護流程還未成熟，還缺至少1人，專門從事文字編輯，客戶歸檔及信息維護。
4、各類客戶數據庫還未建立完善，無法未充分利用已有客戶資料。6、市場部整體工作效率暫時未看出太大成效，亟需改進提升!四、201x年各項活動數據:樂園小型公益講座30-50場，招生沙龍20場左右。發(fā)放宣傳資料10萬份左右，印制宣傳卡片5萬分左右。全年新報名會員金額80萬，招收新會員人數140-170人。與至少8家商業(yè)機構建立長期合作關系。市場部新進人員1-2名，新增訓練師8-10名(包括新園)。
篇2:培訓學校工作計劃201x年神州培訓學校工作計劃一、指導思想:在區(qū)教育局的領導下，以“三個代表”、“三個面向”為指導思想，以創(chuàng)“一流學?！睘槟繕耍詫W生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學校。力爭做到“學校管理規(guī)范化、教學技術現代化、學校環(huán)境生態(tài)化、學生管理自主化”。
為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風，培養(yǎng)現代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標，辦成一所以管理規(guī)范科學，教學手段先進，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領區(qū)域教育的現代化培訓學校。
四、奮斗目標:依托本地區(qū)教學資源和社區(qū)教學資源，一年內力爭取在學校常規(guī)管理、教育教學質量、師資隊伍結構、招生宣傳、和諧校園建設、學校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內100人、兩年內生源達到150人，3年內200人的招生規(guī)模。
五、主要措施:(一)完善管理機制，提高管理效能。培訓學校，各項制度必須經過“制訂，試行，修訂，完善”的過程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各項制度、規(guī)范學校管理、實現制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學化、規(guī)范化的管理軌道。
1、努力完善和推行分層管理，形成“理事長(法人、校長)--副校長--校辦--校務辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形的管理結構，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統化和科學化。2、在實施校長負責制的基礎上，推進教師全員聘用制、崗位責任制、結構工資制為主要內容的學校內部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好，領導職責明確，各項考核、評價和獎懲制度科學合理。
(二)加強學校領導班子建設，構建一個“思想素質高、管理能力強的”領導集體。
1、班子成員要加強學習，同時要學會信息網絡的使用，不斷學習各地兄弟學校的教育管理經驗，提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團結高效、開拓創(chuàng)新”的作風，確保培訓中心各項工作的高效進行。
2、強化“三項”學習制度，即政治學習、理論學習和業(yè)務學習制度。努力做到“四個結合”:。
即政治學習與業(yè)務學習相結合;理論學習與教育實踐相結合;團隊學習與個人學習相結合;集中學習與平時學習相結合。多管齊下，全面提高領導班子的綜合素質。
3、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結合;規(guī)范化管理與道德自律相結合;集中管理與分層管理相結合。做到職、責、權分明，充分調動教職員工的積極性和創(chuàng)造性。
4、根據新形勢、新發(fā)展、新要求，逐步對各項規(guī)章制度進行評定、修訂和增補，既保持連續(xù)性又要與時俱進。
2、教師培訓:第一，按培訓學校發(fā)展計劃經常組織教師去高校研修或參加省、市、縣內各種教師培訓班，開闊視野，找準學校和自己在同行教育發(fā)展中的位置;第二，開設講座與鼓勵自學，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)能力和專業(yè)精神;第三，開展教研與科研相結合，為老師提供學習和科研的環(huán)境，努力造就學者型的教師群體;第四，開展聽課、說課、評課等研究活動，每個教學周期教師完成一篇教學論文、寫一篇教學反思、寫一本教學筆記、同時，引導教師結合教學中的問題形成課題，進行研究，撰寫論文。
3、鼓勵繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識，站在社會發(fā)展的高度充分評估自己，不斷地給自己充電，積極參加各種培訓，遠程教育研修和函授學習，既提高學歷又拓寬知識面。
(四)教學管理教學管理是培訓學校管理的重要內容,不僅是教學工作運行的基礎和保證，而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。教學管理工作是一項非常復雜的工作，同時又是培訓學校的中心工作，因此必須集中主要精力抓好教學管理工作。
1、抓備課:認真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學質量的前提，也是提高教師教學水平的有效方式。校長要加強對備課工作的管理。首先應向全體教師提出備課的要求;其次要健全備課制度，做到個人備課與集體備課相結合;第三，適時抽查教師的備課情況，杜絕教師無教案上課的行為。2、抓上課:上課是教學的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學質量的主渠道，校長要用主要力量去管理上課。首先要向全體教師提出上好課的基本要求;第二要切實保證上課有計劃正常進行，認真落實課程計劃和教學進度;第三，校長要經常性進行巡課或深入課堂聽課，及時發(fā)現課堂教學問題并加予解決。
3、抓聽課:深入課堂聽課是校長了解和指導教學工作的主渠道。因此校長要抓各班教學的課，聽不同對象的課，聽了課還要及時與教師交換聽課意見，正確、科學地評價教師的教學工作。
3、抓評課:校長要定期會同校務處進行教學工作的檢查抽測，并及時做好反饋工作，從而對教師的教學水平、教學成績了如指掌，對優(yōu)秀教師進行表揚激勵，對較差教師，屬于水平問題的進行指導幫助，屬于工作態(tài)度問題的則批評教育。
1、接待家長來訪，為家長提供各種咨詢服務，向家長宣傳培訓中心的教育理念、辦學方針、招生信息等，并協助家長辦理孩子的入學手續(xù)等;2、征求家長對培訓中心工作的意見和建議，為家長提供參與和監(jiān)督培訓學校管理的機會與途徑。
3、受理家長投訴，對家長投訴進行認真的調查處理并及時向家長進行反饋，以取得家長的理解、認同、信任與支持。
4、為家長提供家庭教育咨詢與培訓服務，提高家長的家庭教育水平，以形成家庭和學校教育的合力。
6、積極組織學員參加社區(qū)文化活動和其他公益活動，逐步樹立學校文化品牌;(八)安全保衛(wèi):安全工作，責任重于泰山。培訓中心的安全管理重在預防，加強常規(guī)安全檢查，嚴格保衛(wèi)制度，禁止閑雜人員進出，經常檢查消防設施，下課后及時檢查教室電源是否斷電、各種電器插頭是否及時拔除，加強與公安、消防等部門的聯系，配合有關部門，積極參與并開展社會治安綜合防治。
(九)成本控制:強化成本控制首先要從制度入手，提高管理工作的透明度。加強教育教學設備、門窗、桌椅、電視電腦、文體器材等的管理，盡可能延長設備設施的使用年限。加強預算管理，對于大宗物品和貴重物品采購，應該堅持先詢價、再采購的原則。在資產及各種消耗性物資的使用管理上，要嚴格出入庫手續(xù)和使用回收制度，盡可能提高物品的使用效率。同時，狠抓節(jié)能降耗，從細微入手、號召師生節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水，樹立勤儉辦學意識。(十)校址規(guī)劃:培訓學校選址非常重要，目前培訓學校在×××鎮(zhèn)中心小學附近，屬于周圍村、鎮(zhèn)人口比較集中的地方，教室分設在一、二樓，為節(jié)約辦學成本，學校規(guī)模可與學校的發(fā)展同步，且周圍要可預見到有發(fā)展的空間，目前培訓學校選址較為理想。
1、堅持以人為本。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生”的教育理念，確立“服務樹形象，質量求生存，特色打品牌?！钡乃枷搿?BR> 2、抓好學校穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的留生率保持在90,以上。
3、在辦名校的基礎上擴大辦學規(guī)模，擴大招生人數，盡自己的能力去吸引更多的學生來學億教育學習。
1.教學常規(guī)管理教學質量的好壞直接影響學校的生存，教學質量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵，充分利用好課堂，我們內部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的能力，學生成績的提高才是我們學校最好的宣傳。任課教師必須將學生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學生在我們這里學習的學習成果。
2.加強教師隊伍建設(1)老師一定要做到:尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生;(2)關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發(fā)展做出貢獻。
3.強化日常工作規(guī)范。
(1)按時交工作周計劃，學期個人工作總結等。(2)認真檢查晚托日志并做好統計工作，提高留生率。(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。
(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學習經驗，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學質量。
4.加強學習，提高自身業(yè)務能力，提高教學質量。
(1)學習教育理論，提高自身道德修養(yǎng)要求自己經常閱讀相關的報刊雜志、通過上網瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。此外，作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。
期末各項事宜。
(4)201x年2月份--3月份?穩(wěn)定現有生源，做好任課教師的工作，順利上好課，做好教材準備工作，做好家長的接待工作。?安排好現有老師的工作任務和工作時間，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠開心的在學億教育工作。?準備好2月初的搬遷工作，準備3年級全部搬入新安校區(qū)。
(5)201x年4月份?開始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學計劃，做好課程安排和教師聯絡工作。?逐步開展市場調研和招生工作。?為即將開設的班級選取適當的教材。?做好期中各項事宜，準備期中家長會。
理人員進行監(jiān)督。第四章資金管理與使用原則第19條依法建立財務,會計制度和資產管理制度,設置會計賬薄,保證會計資料合法,真實,準確,完整。第20條學校資產:由xxx出資xxx萬元。第21條經費必須用于章程規(guī)定的業(yè)務范圍和事業(yè)發(fā)展,每年制作年度會計報告并審計。第22條換屆或更換法定代表人之前必須進行財務審計。第23條出資人要求(或不要求)取得合理回報。第五章變更,終止程序及終止后資產處理第24條變更學校名稱,辦學層次及形式,校址,法定代表人或負責人,開辦資金,宗旨和業(yè)務范圍等,以及學校分立,合并,應報省勞動保障廳審批或審核,經同意后變更。第25條學校終止時應當依法進行財務清算,清算期間,不開展清算以外的活動。第26條學校終止時由董事會表決通過,經省勞動保障廳審查同意,報省民政廳核準辦理注銷手續(xù)后即為終止。第六章附則第27條本章程經xx年xx月xx日董事會表決通過,自審批機關,登記管理機關核準之日起生效。第28條修改章程須在董事會通過后15日內經省勞動保障廳審查同意報省民政廳核準后生效。第29條本章程的解釋權屬董事會。董事簽名:年月日注:本章程供到安徽省勞動保障廳申辦民辦職業(yè)培訓學校參考。篇5:民辦職業(yè)培訓機構章程范文民辦職業(yè)培訓機構章程范文201x-4-28第一章總則第一條名稱:深圳市××職業(yè)培訓中心(學校)。辦學地址:深圳市××區(qū)××路××號××樓(室)，郵政編碼:××××××，電話:(區(qū)號)××××××××。第二條辦學性質(必須寫明:本中心(學校)是利用非國家財政性經費從事公益性職業(yè)培訓活動的社會組織)。第三條辦學宗旨(必須寫明:遵守國家和地主法律法規(guī)，遵守國家政策，遵守社會道德，學校設立的目的要符合《民辦教育促進法》第四條)。第四條辦學規(guī)模:培訓能力為×××人，年培訓××××人。第五條培訓職業(yè)(工種)和層次:××職業(yè)(工種)××級。第六條培訓形式:說明是獨立辦學，還是聯合辦學(誰和誰聯合);說明是全日制學歷教育，還是業(yè)余(或日間)培訓等。第二章資產第七條中心(學校)固定資產×××××萬元，由×××(個人或公司)投資。(按《民辦教育促進法實施條例》第六、七條規(guī)定，如果使用有國有資產，應說明經×××會計師事務所審計，國有資產占××%，已經國有資產管理部門備案。如果是公辦學校，應說明投資來源及是否屬于國有資產，是否經國有資產管理部門備案，是否與校園分離等)。第八條寫明是否要求依法取得合理回報，按××比例提取回報。第九條建立嚴格的財務管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。資產管理必須執(zhí)行國家規(guī)定的財務管理制度。第十條換屆或更換法定代表人之前必須進行財務審計。第三章組織第十一條學校設立董(理)事會，董(理)事會每屆任期三年，董(理)事會是本學校的決策機構，董(理)事會成員有×××，×××，×××，×××，×××等人，(說明是由舉辦者或其代表、校長、教職工代表等5人組成，其中三分之一以上的董(理)事應當具有五年以上教育教學經驗)。董(理)事任期屆滿可以連選連任。第十二條根據《民辦教育促進法》第二十條，學校董(理)事會行使下列職權:(一)聘任和解聘中心主任(校長);(二)修改學校章程和制定學校規(guī)章制度;(三)制定發(fā)展規(guī)劃，批準年度工作計劃;(四)籌集辦學經費，審核預算、決算;(五)決定教職工的編制定額和工資福利待遇及課酬;(六)決定學校的分立、合并、終止，決定其他重大事項。第十三條董(理)事會每年至少召開一次會議。經1/3以上組成人員提議，可以召開董(理)事會或其他決策機構臨時會議。董(理)事會討論下列重大事項，應當經2/3以上組成人員意見通過。
(一)聘任和解聘中心主任(校長);(二)修改學校章程;(三)制定發(fā)展規(guī)劃;(四)審核預算、決算;(五)決定學校的分立、合并、終止;(六)決定其他重大事項。第十四條董(理)事會議對所議事項作會議記錄，出席會議的董(理)事須在會議記錄上簽名。董(理)事對董(理)事會的決議承擔責任。董(理)事會議記錄由董(理)事長指定的人員存檔保管。第十五條本中心(學校)的法定代表人由×××擔任。第十六條中心主任(校長)負責學校的教育教學和行政管理工作，行使下列職權:(一)執(zhí)行董(理)事會的決定;(二)實施發(fā)展規(guī)劃，擬訂年度工作計劃、財務預算和學校規(guī)章制度;(三)與教職員工簽定聘用合同或勞動合同，組織參加社會保險，聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲;(四)組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質量;(五)負責學校日常管理工作;(六)學校董(理)事長的其他授權。第四章中心(學校)自行終止及善后處理第十七條本中心(學校)由于以下原因，提出自行終止，并由董(理)事會表決通過，報勞動保障行政部門核準。
(一)×××;(二)×××;(三)×××;。
一、指導思想:在縣教育局的領導下，以“三個代表”、“三個面向”為指導思想，以創(chuàng)“一流學?！睘槟繕?，以學生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學校。力爭做到“學校管理規(guī)范化、教學技術現代化、學校環(huán)境生態(tài)化、學生管理自主化”。
二、學校定位:普及幼少兒基礎教育培訓。三、辦學理念:確立創(chuàng)辦特色培訓學校的工作思路，拓展非義務教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立質量品牌戰(zhàn)略，實行獨立辦學模式。堅持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風，培養(yǎng)現代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標，辦成一所以管理規(guī)范科學，教學手段先進，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領區(qū)域教育的現代化培訓學校。
四、奮斗目標:依托本地區(qū)教學資源和社區(qū)教學資源，一年內力爭取在學校常規(guī)管理、教育教學質量、師資隊伍結構、招生宣傳、和諧校園建設、學校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內100人、兩年內生源達到150人，3年內200人的招生規(guī)模。
化的管理軌道。1、努力完善和推行分層管理，形成“理事長(法人、校長)--副校長--校辦--校務辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形的管理結構，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統化和科學化。
2、在實施校長負責制的基礎上，推進教師全員聘用制、崗位責任制、結構工資制為主要內容的學校內部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好，領導職責明確，各項考核、評價和獎懲制度科學合理。
(二)加強學校領導班子建設，構建一個“思想素質高、管理能力強的”領導集體。
1、班子成員要加強學習，同時要學會信息網絡的使用，不斷學習各地兄弟學校的教育管理經驗，提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團結高效、開拓創(chuàng)新”的作風，確保培訓中心各項工作的高效進行。
2、強化“三項”學習制度，即政治學習、理論學習和業(yè)務學習制度。努力做到“四個結合”:。
即政治學習與業(yè)務學習相結合;理論學習與教育實踐相結合;團隊學習與個人學習相結合;集中學習與平時學習相結合。多管齊下，全面提高領導班子的綜合素質。
3、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結合;規(guī)范化管理與道德自律相結合;集中管理與分層管理相結合。做到職、責、權分明，充分調動教職員工的積極性和創(chuàng)造性。4、根據新形勢、新發(fā)展、新要求，逐步對各項規(guī)章制度進行評定、修訂和增補，既保持連續(xù)性又要與時俱進。
(三)、加強師資隊伍建設。構建一支“結構合理、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛”的教師隊伍。
2、教師培訓:第一，按培訓中心發(fā)展計劃經常組織教師去高校研修或參加省、市、縣內各種教師培訓班，開闊視野，找準學校和自己在同行教育發(fā)展中的位置;第二，開設講座與鼓勵自學，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)能力和專業(yè)精神;第三，開展教研與科研相結合，為老師提供學習和科研的環(huán)境，努力造就學者型的教師群體;第四，開展聽課、說課、評課等研究活動，每個教學周期教師完成一篇教學論文、寫一篇教學反思、寫一本教學筆記、同時，引導教師結合教學中的問題形成課題，進行研究，撰寫論文。
3、鼓勵繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識，站在社會發(fā)展的高度充分評估自己，不斷地給自己充電，積極參加各種培訓，遠程教育研修和函授學習，既提高學歷又拓寬知識面。
(四)教學管理教學管理是培訓中心管理的重要內容,不僅是教學工作運行的基礎和保證，而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。教學管理工作是一項非常復雜的工作，同時又是培訓中心的中心工作，因此必須集中主要精力抓好教學管理工作。
1、抓備課:認真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學質量的前提，也是提高教師教學水平的有效方式。校長要加強對備課工作的管理。首先應向全體教師提出備課的要求;其次要健全備課制度，做到個人備課與集體備課相結合;第三，適時抽查教師的備課情況，杜絕教師無教案上課的行為。
2、抓上課:上課是教學的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學質量的主渠道，校長要用主要力量去管理上課。首先要向全體教師提出上好課的基本要求;第二要切實保證上課有計劃正常進行，認真落實課程計劃和教學進度;第三，校長要經常性進行巡課或深入課堂聽課，及時發(fā)現課堂教學問題并加予解決。
3、抓聽課:深入課堂聽課是校長了解和指導教學工作的主渠道。因此校長要抓各班教學的課，聽不同對象的課，聽了課還要及時與教師交換聽課意見，正確、科學地評價教師的教學工作。
3、抓評課:校長要定期會同校務處進行教學工作的檢查抽測，并及時做好反饋工作，從而對教師的教學水平、教學成績了如指掌，對優(yōu)秀教師進行表揚激勵，對較差教師，屬于水平問題的進行指導幫助，屬于工作態(tài)度問題的則批評教育。
1、接待家長來訪，為家長提供各種咨詢服務，向家長宣傳培訓中心的教育理念、辦學方針、招生信息等，并協助家長辦理孩子的入學手續(xù)等;2、征求家長對培訓中心工作的意見和建議，為家長提供參與和監(jiān)督培訓中心管理的機會與途徑。
3、受理家長投訴，對家長投訴進行認真的調查處理并及時向家長進行反饋，以取得家長的理解、認同、信任與支持。
4、為家長提供家庭教育咨詢與培訓服務，提高家長的家庭教育水平，以形成家庭和學校教育的合力。
采購，應該堅持先詢價、再采購的原則。在資產及各種消耗性物資的使用管理上，要嚴格出入庫手續(xù)和使用回收制度，盡可能提高物品的使用效率。同時，狠抓節(jié)能降耗，從細微入手、號召師生節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水，樹立勤儉辦學意識。(十)校址規(guī)劃:培訓中心選址非常重要，目前培訓中心在×××鎮(zhèn)中心小學附近，屬于周圍村、鎮(zhèn)人口比較集中的地方，教室分設在一、二樓，為節(jié)約辦學成本，學校規(guī)?？膳c學校的發(fā)展同步，且周圍要可預見到有發(fā)展的空間，目前培訓中心選址較為理想。篇7:培訓學校工作計劃當陽市陽光教育培訓學校工作計劃一、指導思想:在市教育局的領導下，以“三個代表”、“三個面向”為指導思想，以創(chuàng)“一流學?！睘槟繕?，以學生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學校。力爭做到“學校管理規(guī)范化、教學技術現代化、學校環(huán)境生態(tài)化、學生管理自主化”。
二、學校定位:中小學生基礎教育培訓及特長培訓。三、辦學理念:確立創(chuàng)辦特色培訓學校的工作思路，拓展非義務教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立質量品牌戰(zhàn)略，實行獨立辦學模式。堅持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風，培養(yǎng)現代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標，辦成一所以管理規(guī)范科學，教學手段先進，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領區(qū)域教育的現代化培訓學校。
1、班子成員要加強學習，同時要學會信息網絡的使用，不斷學習各地兄弟學校的教育管理經驗，提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團結高效、開拓創(chuàng)新”的作風。
2、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結合;規(guī)范化管理與道德自律相結合;集中管理與分層管理相結合。做到職、責、權分明，充分調動教職員工的積極性和創(chuàng)造性。
(二)、加強師資隊伍建設。構建一支“結構合理、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛”的教師隊伍。
1、師德建設。經常性地開展師德師風教育活動，組織教師學習落實上級關于師德方面的文件資料，學習《教育法》、《教師法》等。2、教師培訓:開展教研與科研相結合，為老師提供學習和科研的環(huán)境，努力造就學者型的教師群體;3、鼓勵繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識，站在社會發(fā)展的高度充分評估自己，不斷地給自己充電，積極參加各種培訓，遠程教育研修和函授學習，既提高學歷又拓寬知識面。
(三)教學管理1、抓備課:認真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學質量的前提，也是提高教師教學水平的有效方式。
2、抓上課:上課是教學的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學質量的主渠道，校長要用主要力量去管理上課。
3、抓聽課:深入課堂聽課是校長了解和指導教學工作的主渠道。因此校長要抓各班教學的課，聽不同對象的課，聽了課還要及時與教師交換聽課意見，正確、科學地評價教師的教學工作。
3、抓評課:校長要定期會同校務處進行教學工作的檢查抽測，并及時做好反饋工作，從而對教師的教學水平、教學成績了如指掌，對優(yōu)秀教師進行表揚激勵，對較差教師，屬于水平問題的進行指導幫助，屬于工作態(tài)度問題的則批評教育。
校長負責學校的教育教學和行政管理工作，行使下列職權:(一)執(zhí)行學校理事會的決定;(二)實施發(fā)展規(guī)劃，擬訂年度工作計劃、財務預算和學校規(guī)章制度;(三)聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲;(四)組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質量;(五)負責學校日常管理工作;(六)學校理事會的其他授權。第十九條本學校的教師和教育工作者有權依法通過以教師為主體的教職工代表大會，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督，有權依照工會法，建立工會組織，維護其合法權益。第二十條本學校按照國家有關規(guī)定，自主聘任教師和其他教育工作者，聘任在職人員任本校教職員工，應征得其所在單位的同意。本學校聘任的教師、會計等人員應當符合國家規(guī)定的任職資格。本學校對所聘任的教師和其他工作人員進行思想品德教育和業(yè)務培訓。第二十一條本學校聘任教師和其他教育工作者，應當與其簽訂聘任合同。招用其他工作人員應當訂立勞動合同。本學校因教學需要聘任外籍教師，按照國家有關規(guī)定辦理。第二十二條本學校按照國家有關招生的規(guī)定自主招生。招生簡章和廣告，應當報審批機關備案后發(fā)布。第二十三條本學校按照國家有關規(guī)定，經教育行政部門核準課程設置和教學方案。第二十四條本學校的教學內容應當符合憲法、法律和法規(guī)的規(guī)定。本學校按照經教育行政部門核準的課程計劃和教學大綱的要求實施教育、教學，選用的教材應當經教育行政部門核準。第二十五條本學校應當充分利用社會公共教育設施、設備和資料，并充分借助廣播電視教育的作用，開展教育教學活動，提高教育教學質量。第二十六條本學校按照國家有關規(guī)定，建立并執(zhí)行學籍和教學管理制度。第二十七條本學校學生完成學業(yè)，經考試合格，由本校按照國家有關規(guī)定頒發(fā)證書。第四章學校的資產、財務管理第二十八條本學校依法建立財務、會計制度和財產管理制度，并按照行政事業(yè)單位會計制度設置會計賬簿。第二十九條本學校按照《民辦教育促進法》規(guī)定制定收費項目和標準，報價格主管部門備案并公示。
壹年。董事任期屆滿，可連選連任。董事在任期屆滿以前，舉辦者不得無故解除其職務。第十三條:董事應當遵守法律、法規(guī)和學校章程的規(guī)定，忠實履行職責，維護學校利益。第十四條:學校應當設校董事會，對學校舉辦者負責。學校首次董事會的召集人為舉辦者。召集人應在學校批準后的1個月內組織召開學校首次董事會。第十五條:董事會由舉辦者、校長和教職工代表等五人以上組成，設董事長一名，副董事長一至二名。三分之一以上董事應當具有五年以上教育教學經驗。第十六條:校董事會行使下列職權:1、選舉、改選、罷免學校董事長、副董事長;2、聘任和解聘校長，根據校長提名，聘任或解聘副校長、財務負責人;3、修改學校章程和制定學校規(guī)章制度，決定學校內部管理機構的設置;4、制定發(fā)展規(guī)劃，批準年度工作計劃;5、籌集辦學經費，審核預算、決算;6、決定教職工的編制定額和工資標準;7、決定學校的分立、合并和終止;8、決定其他重大事項。第十七條:董事長和副董事長由學校董事擔任，以全體董事的過半數選舉產生和罷免。第十八條:董事長必須具備下列條件:1、堅持黨的路線、方針、政策、政治素質好;2、身體健康，能堅持正常工作，年齡一般不超過75周歲;3、未受過剝奪政治權利的刑事處罰;4、具有完全民事行為能力。第十九條:董事長行使下列職權:1、召集、主持校董事會會議;2、督促、檢查校董事會會議決議的執(zhí)行;3、簽署校董事會重要文件和其他應有學校法定代表人簽署的其他文件;4、在發(fā)生不可抗力的緊急情況下，對學校事務行使符合法律、法規(guī)規(guī)定和學校利益的特別處置權，并在事后5日內向學校董事會和舉辦者報告;5、校董事會授予的其他職權。第二十條:董事長不能履行職權時，董事長應當指定副董事長代行其職權。第二十一條:校董事會每年至少召開一次會議，由董事長召集，于會議召開十日以前書面通知全體董事。第二十二條:有三分之一以上的董事聯名提議時;可以召開臨時校董事會議。第二十三條:董事應親自出席會議，不得委派代表。校董事會會議應當由二分之一以上的董事出席方可進行，每一董事享有一票表決權。校董事會作出決議，必須經全體董事的過半數通過。但下列重要事項的決議，應有三分之二以上董事同意方可通過。
1、聘任、解聘校長2、修改學校章程3、制定發(fā)展規(guī)劃4、審核預算、決算。
校外培訓機構工作計劃篇六
一、本年基礎工作：
1、廣告的設計、制作以及投放；
2、網站的設計、制作、維護和宣傳；
3、樂園動態(tài)的編寫和網站的更新；
4、利于樂園發(fā)展的各類機構的協商合作；
5、樂園各類張?zhí)麄髻Y料的投放計劃和更新；
6、講座的多樣性和專業(yè)性；
7、全年招生和各月招生計劃的制定。
二、本年主要工作內容：
2、建立有活力、有創(chuàng)新的市場營銷隊伍，工作要求務實、創(chuàng)新、高效，明確各自職責和具體工作任務。建立完善的網絡營銷策略，市場條件成熟可專門成立網絡營銷部。
3、建立樂園內部市場客服體系，包括新拿名單的客戶資料檔案、回訪處理，對潛在客戶的開發(fā)，對不滿意客戶的跟蹤、解釋。
4、建立標準規(guī)范的市場業(yè)務體系，包括市場調研（工作出發(fā)點）、競爭對手（工作參照點）、合作機構（互利合作），市場定位，產品，價格，促銷類活動。對外（商業(yè)媒體合作機構）的接待服務標準、話術應對技巧。
5、新樂園網站開通，及時更新最新內容；
6、拓展一些新區(qū)街道路口的宣傳、開發(fā)。
7、加強社區(qū)宣傳，在一些社區(qū)內建立宣傳櫥窗，并定期更新內容。
8、市場條件允許的情況下加大和電視、報紙及媒體的合作，拓展樂園宣傳平臺。
9、前半年策劃1--2場大型公益性講座。后半年配合新園建立，策劃一次新園慶祝晚會并邀請一些在讀會員，商業(yè)合作機構，中小學校負責人，媒體等增加社會曝光度，為后期合作建立基礎。
10、聯系總部創(chuàng)建類似于eq家庭技巧類的dbm投放性雜志。
三、市場部存在的主要問題：
1、市場部客戶建立維護流程還未成熟，還缺至少1人，專門從事文字編輯，客戶歸檔及信息維護。
4、各類客戶數據庫還未建立完善，無法未充分利用已有客戶資料。
6、市場部整體工作效率暫時未看出太大成效，亟需改進提升!
四、2011年各項活動數據：
樂園小型公益講座30-50場，招生沙龍20場左右。發(fā)放宣傳資料10萬份左右，印制宣傳卡片5萬分左右。全年新報名會員金額80萬，招收新會員人數140-170人。與至少8家商業(yè)機構建立長期合作關系。市場部新進人員1-2名，新增訓練師8-10名（包括新園）。
校外培訓機構工作計劃篇七
為深入貫徹上級黨委關于清廉建設精神，按照縣教育局“清廉學?！眲?chuàng)建工作總體部署，結合我校實際，特制定我?！扒辶畬W?！眲?chuàng)建工作方案。
“清廉學?！眲?chuàng)建。
一、指導思想。
以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，深入貫徹黨的____大和____屆____中全會精神，堅持黨對教育工作的全面領導，堅持以人民為中心，堅持系統施治、標本兼治、齊抓共管，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸。自覺提高依法治校、廉潔從教、誠實守信意識，提升黨員干部遵規(guī)守紀意識，推進校風、教風、學風、作風明顯改善，進一步完善不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制，為教育質量提高提供堅強保障。
二、工作目標。
從黨員干部、教職工、學生群體三個層面入手，多渠道、多層次、多角度地開展宣傳教育活動，努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍，積極打造清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學生身心健康成長提供有力支撐和保障，人民群眾對教育的滿意度不斷提高，獲得感、幸福感不斷增強。
“清廉學校”創(chuàng)建。
三、參加對象。
全校師生。
四、活動時間。
20__年9月至20__年11月底。
創(chuàng)建政風清明學校。
一、工作內容。
（一）創(chuàng)建政風清明學校。
1、堅決做到“兩個維護”。嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，對標對表^v^新時代中國特色社會主義思想特別是關于教育的重要論述，確保^v^決策部署落地見效。
2、全面落實管黨治黨責任。制定全面從嚴治黨重點任務清單，推動支部“五化”建設走深走實，推進“三亮一創(chuàng)”活動，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。
3、營造良好政治生態(tài)。嚴格落實主題黨日、談心談話、民主評議黨員、“三會一課”等制度，執(zhí)行民主集中制，推動黨規(guī)黨紀學習宣傳教育全覆蓋、常態(tài)化、制度化、長效化。加強警示教育，抓早抓小，防微杜漸。嚴查群眾身邊腐敗和不正之風問題，深入開展學校食堂服務保障學生不到位專項整治工作，全力建設政風清明的校園環(huán)境。
創(chuàng)建教風清正學校。
（二）創(chuàng)建教風清正學校。
1、提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。全面貫徹落實^v^^v^關于師德師風的重要指示批示精神，按照“學為人師，行為世范”要求，引導教師規(guī)范自身言行，自覺維護教師清廉形象，保持清廉作風。加強教師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范建設，深化落實《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》《嚴禁違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》《__縣教師底線20條》等規(guī)定，杜絕利用職務之便牟取私利、損害學生利益，自覺抵制有償補課，努力建設高素質教師隊伍。
2、落實尊師重教機制。充分發(fā)揮教育工會功能，努力解決教師的實際生活困難。堅持典型引路和正面激勵，重視發(fā)覺身邊“四有”好教師、優(yōu)秀黨員干部，大力宣傳新時代廣大教師愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、改革創(chuàng)新新形象，營造尊師重教濃厚氛圍。
創(chuàng)建學風清新學校。
（三）創(chuàng)建學風清新學校。
1、強化德育管理。認真貫徹《中小學德育工作指南》，持續(xù)抓好“三全育人”綜合改革，行程學校、家庭、社會有機結合的協同育人機制。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，守好講臺主陣地，按照學生成長規(guī)律，把德育融入滲透到教育教學全過程。找準德育工作的路徑和抓手，開展全方位全過程的學生品德評價，引領學校德育。
2、建設廉潔課堂。將清廉教育納入思想政治和德育整體規(guī)劃，結合學生身心特點、思想實際和認識規(guī)律，采取不同的教育方法，使清廉教育貼近生活、貼近實際、貼近學生。利用學科教學第一課堂讓學生知廉學廉，以勞動教育、校外德育實踐、研學旅行等方式實現課外行廉踐廉。把廉潔教育滲透到學生日常生活當中，延伸到家庭與社會，增強學生的廉潔意識，培養(yǎng)廉潔習慣。
3、加強誠信教育。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，加強學生學業(yè)誠信教育管理和考風考紀教育。從細節(jié)上培養(yǎng)學生誠信品質，自覺抵制不誠信，實現教書與育人的有機統一。
創(chuàng)建校風清凈學校。
（四）創(chuàng)建校風清凈學校。
1、完善學校治理體系。落實教職工民主參與學校管理的體制機制和“三重一大”集體決策制度，把集體討論作為必要程序，不斷提升決策的民主化和科學化水平，不斷推進學校治理體系和治理能力現代化。
2、堅持正確用人導向。發(fā)揮黨建引領作用，確保黨在教師隊伍建設的領導權，保證教師隊伍建設的政治方向。實施“三培養(yǎng)”工程，即把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成教學骨干、把黨員骨干教師培養(yǎng)成干部，確保廣大黨員在教學一線充分發(fā)揮先鋒模范作用。堅持嚴管與厚愛相結合，落實“三個區(qū)分開來”的要求，充分調動廣大教師干事創(chuàng)業(yè)、教書育人的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
校外培訓機構工作計劃篇八
20xx年為xx區(qū)教育“清廉學校、清廉機關”建設年，我校認真學習系統黨委《關于縱深推進“清廉學校、清廉機關”建設實施方案》文件精神，結合我校實際情況，特制定“清廉學校”建設實施方案。
一、指導思想。
堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞新時代黨的建設總要求，加強黨對教育的全面領導，高度重視全面從嚴治黨主體責任的落實，堅持標本兼治、統籌推進，強化不敢腐的震懾，扎牢不能腐的籠子，增強不想腐的自覺。通過縱深推進“清廉學?！苯ㄔO，不斷推進我校黨風政風、教風學風建設，構建風清氣正的政治生態(tài)和清廉高效的育人環(huán)境。
二、主要目標。
全面實施清廉學校建設計劃，落實落細清廉學校建設標準化、項目化、常態(tài)化的工作部署，扎實推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、推動清廉思想、清廉制度、清廉規(guī)則、清廉紀律、清廉文化深度融入學校，努力建設清朗行風、清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風，堅決把立德樹人根本任務落實好，努力培養(yǎng)新一代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
三、重點工作。
(一)強化黨建引領，打造行風清朗的教育生態(tài)。
1、全面加強黨對學校工作的領導。
2、堅持正確的政治方向和辦學理念。
堅持中國特色社會主義辦學方向，端正辦學理念，把立德樹人貫穿于教育的全過程，融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各個環(huán)節(jié)。加強和改進學校的思想政治工作，嚴格課堂教學和文化宣傳陣地的管理，確保學校辦學的正確方向。堅持以人為本、教育公平，大力發(fā)展素質教育，堅決糾正片面追求升學率的做法，促進學生身心健康發(fā)展。深化課程改革，積極培育學校辦學特色和優(yōu)勢，辦好每一所學校。
(二)強化學校治理，打造政風清明的管理體系。
1、全面落實“一崗雙責”。
以推行黨風廉政建設責任報告為抓手，推動黨支部主體責任、支部書記第一責任、班子成員“一崗雙責”一體化落實。建立黨建和黨風廉政建設例會制度，總結分析清廉教育、清廉學校建設工作，研究部署下一階段工作。深入推進黨風廉政建設，制定全面從嚴治黨責任清單和問題清單，壓緊管黨治黨責任。充分運用好“四種形態(tài)”，尤其是第一種形態(tài)，抓早抓小，把紀律挺在前面。
2、推進全面依法治校。
進一步落實學校依法治校主體責任，完善學校章程建設，確保學校依法按章程自主辦學。健全學校行政管理組織架構及運行機構、重大事項決策機制和民主，監(jiān)督機制。加強對學校信息公開的指導和監(jiān)督，不斷提高校務公開制度化、標準化、規(guī)范化、信息化水平。暢通學生、教職工民主管理的渠道，促進學校自我管理、自我發(fā)展、自我約束。
3、加強重點領域和“小微”權利的監(jiān)管。
不折不扣執(zhí)行中央“八項規(guī)定”精神，切實加強辦學治校過程中關鍵領域、重點環(huán)節(jié)的管理。抓好關鍵領域、重點環(huán)節(jié)和關鍵少數，建立健全小微權力清單和辦學行為負面清單，完善內控體系，精準排查存在微小權力的廉政風險，加強對物資采購、教育資助資金、校外捐贈資金、基建工程、選人用人、評優(yōu)評先、招生考試、職稱評定等關鍵領域的廉政風險防控。要加大監(jiān)督執(zhí)紀問責力度，做到有責必問、問責必嚴，保持紀律審查高壓態(tài)勢。
(三)強化廉潔教育，打造“清廉學校”。
1、實施清凈校風建設工程。
（1）認真領會黨的全面領導的深刻內涵，把黨對教育的領導落實到黨對學校一切工作的全面領導上。以提升組織力為重點，突出政治功能，把學校黨組織建設成為堅強的政治核心戰(zhàn)斗堡壘。
（2）著力推進黨建與育人工作融合、與教育教學融合、與學校改革發(fā)展融合。加強和改進學校黨建工作的意見，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。
（3）健全以中國^v^章程為統領的現代學校制度，制定班子成員“一崗雙責”履職清單，建立健全責任壓力傳導機制，壓實主體責任落地。嚴肅黨內政治生活，把清廉教育納入“三會一課”，強化黨員政治規(guī)矩和清廉意識。規(guī)范各類評審和獎懲制度，讓獎懲體現公平正義。
（4）建立健全內部控制制度，加強對廉潔風險的排查。完善對重點領域關鍵環(huán)節(jié)的管理，進一步健全招生考試、職務評聘、人才引進、干部選拔、經費使用、物資采購、基建后勤等方面的管理制度和程序辦法。
2、實施清正教風建設工程。
教師的道德、才學、作風、素養(yǎng)、治教狀況是清廉校風的重要體現，也是打造清廉教育的主體力量。要把清白、廉潔、正直、奉獻作為師德師風建設的重要標準，全面營造清正教風。
(1)全面推進師德養(yǎng)成教育。
突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成，引導廣大教師始終牢記人民教師的神圣職責，不斷增強廉潔從教、服務學生的思想意識，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。
(2)自覺維護教師清廉形象。
引導廣大教師規(guī)范自身言行，以深化課程改革為契機，進一步孕育民主、開放、科學、平等的課堂文化。嚴守課堂講授紀律，嚴守職業(yè)道德規(guī)范，嚴守學術道德誠信。做到“五不”：不接受家長宴請、不收受家長禮物、不參與有償補課、不到校外培訓機構兼職從事教學輔導、不利用家長謀取私利。
3、實施清新學風建設工程。
學風是學校的靈魂，是誠信與清廉的集中體現。要把社會主義核心價值觀融入國民教育，推動廣大學生按照清廉的標準、誠信的態(tài)度、創(chuàng)新的精神投入學習，培育優(yōu)良學風。
(1)加強立德樹人。
堅持德育為先，要不斷加強和改進學生思想政治教育，落實^v^新時代中國特色社會主義思想進課程、進教材、進教案、進學生頭腦。把清廉文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化等融入德育和思想政治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心。加強學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)和教育，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強等良好的道德品質和行為習慣。
(2)強化關愛學生。
堅持教育管理與服務相結合，不斷在提高教育教學秩序管理和生活服務水平上下功夫，學校管理工作要有耐心、細心，更要有愛心，真正做到理解學生、包容學生和善待學生。進一步健全貧困家庭學生資助制度、學生心理健康教育及援助機制、學生申訴機制等，更加關愛弱勢群體，將服務貫穿學生成長發(fā)展全過程。
(3)加強學生學業(yè)誠信教育和管理，做到不說謊、不抄襲、不作弊。嚴格學業(yè)要求，嚴格考試管理，嚴肅處理考試作弊行為。
校外培訓機構工作計劃篇九
為貫徹執(zhí)行____縣委、縣政府和____縣教育局關于建設清廉學校決策部署，扎實推進我校清廉學校建設工作，按照縣教育局《____縣教育局20__年創(chuàng)建清廉學校實施方案》，結合我校實際情況，制定如下實施方案。
一、總體要求。
堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的____大和____屆歷次全會精神，緊緊圍繞全面建設清廉____的總體要求，以黨建為統領，全面加強黨對教育工作的領導，堅決落實從嚴治校、從嚴治教，突出清廉主題，把各種清廉要素融入學校發(fā)展，著力打造全縣“清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風”的“清廉學?！?，全力打造風清氣正的良好教育政治生態(tài)和育人環(huán)境。
二、組織機構。
為統籌我校清廉學校建設工作，現成立____縣城關小學清廉學校建設工作專班領導組。具體成員如下：
組長：
副組長：
成員：
領導組下設辦公室(設在黨辦)，統一負責清廉學校建設工作的組織領導、統籌謀劃、督導檢查和協調推動。
辦公室主任：
成員：
三、主要任務。
(一)加強黨的政治建設，引領清廉學校正確方向。
1、學習宣傳貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想。堅持把學習宣傳貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，推動學習貫徹工作往深里走、往實里走、往心里走，筑牢清正一身、廉潔從教的思想根基。堅持集中性教育和經常性教育相結合，持續(xù)推進“兩學一做”學習教育、“不忘初心，牢記使命”主題教育、黨史學習教育等常態(tài)化制度化，教育廣大黨員干部教職員工堅定理想信念、增強歷史自信、強化文化自信、踐行初心使命。把^v^^v^關于黨風廉政建設、廉潔文化建設、教師隊伍建設的重要論述，列入各黨支部學習計劃，納入廣大教師教育培訓重要內容。
2、全面加強黨對學校工作的領導。全面推行黨組織領導下的校長負責制，健全學校黨組織與行政班子議事決策制度，履行好把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責。認真貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，加強和改進學校的思想政治工作，開展社會主義核心價值觀教育、理想信念教育，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，培育時代新人。堅持用^v^新時代中國特色社會主義思想武裝廣大師生頭腦，引導廣大師生牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，忠心擁護“兩個確立”，確保黨的基本理論、基本路線、基本方略在學校不折不扣地貫徹落實。
3、嚴肅黨內政治生活。全面加強學校黨的建設，嚴格執(zhí)行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，教育、督促黨員干部踐行廉潔自律準則，傳承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統，自覺抵制庸俗腐朽思想。落實“三會一課”、主題黨日等制度；用好批評和自我批評武器，開好民主生活會和組織生活會；做好民主評議黨員工作。防止和克服黨內政治生活不講創(chuàng)新、不講活力、照搬照套等傾向。
校外培訓機構工作計劃篇十
一、指導思想：
根據勞動力市場需求和勞動者就業(yè)再就業(yè)需要，以提高就業(yè)能力，創(chuàng)業(yè)能力和適應職業(yè)變化能力為目標，以強化技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓為主線，以落實就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策為保障，努力做好以培訓促進就業(yè)再就業(yè)的工作實效，使更多的下崗失業(yè)人員和農村富余勞動力成功實現轉移就業(yè)。
二、20__年職業(yè)培訓目標、任務（計劃數）：
20__年職業(yè)培訓目標、任務（計劃數）：城鎮(zhèn)就業(yè)再就業(yè)培訓1500人；在崗職工培訓200人；農村勞動力轉移培訓3000人；創(chuàng)業(yè)培訓50人；農村勞動力進城務工引導性培訓4000人次，20__年預計培訓各類人員8750人次。培訓合格率在96%以上，培訓后的就業(yè)率在80%以上。
三、20__年職業(yè)培訓采取的具體措施：
（一）進一步做好就業(yè)再就業(yè)培訓工作，幫助更多的下崗失業(yè)人員實現再就業(yè)。
目前，我縣已經有大部分的下崗失業(yè)人員在政府部門和社會各界的幫助下成功實現就業(yè)和實現自主創(chuàng)業(yè)。但是，還有一部分人由于個人的就業(yè)觀念落后，再加上沒有一技之長，在實現再就業(yè)方面存在很大困難，因此，我縣的就業(yè)再就業(yè)工作依然繁重，為了盡快的幫助新的下崗失業(yè)人員實現再就業(yè)和有效解決好我縣在前幾年的企業(yè)轉制過程中遺留的下崗失業(yè)人員實現再就業(yè)，我們將認真貫徹落實《自治區(qū)黨委、人民政府貫徹、落實國務院關于進一步加強就業(yè)再就業(yè)工作的通知》文件精神，同時將按照州勞動保障工作會議部署要求以培訓為抓手，進一步加強就業(yè)再就業(yè)培訓工作，促進下崗失業(yè)人員轉變就業(yè)觀念，掌握技能，提高就業(yè)能力，更快的實現再就業(yè)。
（二）抓好企業(yè)在崗職工的培訓工作，為推動我縣全面實施職業(yè)資格證書制和就業(yè)準入制創(chuàng)造條件。
進一步做好我縣個體私營企業(yè)和個體經營者的技能提升培訓。同時積極主動的支持企業(yè)開展崗位適應培訓和其他專業(yè)技術人員的培訓。
20__年我們將繼續(xù)對我縣從事美容、美發(fā)、餐廳服務、客房服務、電焊、摩托車修理等行業(yè)的從業(yè)人員繼續(xù)舉辦"職業(yè)資格證"持證上崗的培訓班。通過這些培訓，既是提高了各類人員的從業(yè)素質，又是促進了我縣各類行業(yè)全面實施職業(yè)資格證書制和就業(yè)準入制度的順利推行。
校外培訓機構工作計劃篇十一
為了扎扎實實搞好安全生產教育培訓工作，公司在總結、分析20xx年度安全生產教育培訓工作的基礎上，根據省、市、縣安監(jiān)局的有關要求，特提出20xx年度安全生產宣傳教育培訓工作的指導思想，并制定其工作目標和培訓計劃。具體內容如下：
在繼續(xù)深入貫徹落實黨的十八大精神的基礎上，圍繞落實20xx年我縣安全生產各項工作目標，自覺用“科學發(fā)展安全發(fā)展”的指導原則統領公司的安全生產宣傳教育培訓工作，推動工作創(chuàng)新，加大宣傳力度，搞好輿論引導，完善培訓機制，推進安全文化建設，進一步提升安全生產培訓質量，為促進全縣安全生產狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉提供思想保障、輿論支持、精神動力和技術支撐。
制定明確的工作目標是非常重要的。今年公司的安全生產宣傳教育培訓工作目標是：緊緊圍繞“十八大”關于安全生產的戰(zhàn)略部署和全年安全生產工作任務，不斷創(chuàng)新宣傳教育手段，進一步完善教育培訓體系。繼續(xù)以宣傳《安全生產法》為主線，加強安全生產法制教育，重點抓好新頒發(fā)的法律法規(guī)的宣傳輔導；繼續(xù)以增強安全生產意識為抓手，加強安全生產管理能力和安全生產技術的教育培訓，把安全生產培訓工作不斷向深度和廣度拓展。企業(yè)(含煙花爆竹企業(yè))主要負責人、安全管理人員培訓率達95%以上(計劃培訓5000人)；特種作業(yè)人員（計劃培訓1357人）培訓率達到96%以上。
公司所有員工一定要認真學習宣傳貫徹黨的十八大精神，深化安全生產宣傳工作。要把學習宣傳黨的十八大精神作為當前首要的政治任務，認真組織生產經營單位主要負責人、安全管理人員進行系統的、全面的深入學習，深刻領會十八大關于安全生產的新思想、新觀點和新論斷。通過學習十八大精神，認真理清思路，突出重點，突破難點，明確目標，針對薄弱環(huán)節(jié)，查找問題，創(chuàng)新工作，轉變作風，全面完成20xx年安全生產培訓的各項任務。
（一）以服務企業(yè)為宗旨，努力提高自身水平。
安全教育培訓工作是件很有挑戰(zhàn)性的工作，我們邊開展工作，邊總結積累經驗。工作人員和培訓教師在了解掌握和更新知識的同時，牢固樹立為本縣基層企業(yè)服務的宗旨，走訪企業(yè)，了解企業(yè)，弄清企業(yè)的培訓需求，為企業(yè)排憂解難，力爭做到“三為”(為企業(yè)送去安全生產的理念，為企業(yè)送去安全生產法律法規(guī)和新政策，為企業(yè)送去在生產經營過程中遇到困難的解決思路和好方法)。倡導專職教師到企業(yè)中去開展調研，及時了解他們目前需要什么，想要解決什么問題，然后撰寫高質量的調研報告，盡一切力量體現公司服務企業(yè)的宗旨。鼓勵教師加強自身學習，如相互聽課評課，參加安全工程師考試等，以此來提高我們自身的安全教育培訓水平和工作能力，以適應安全生產教育培訓工作的需要。
1、注重實效，探索靈活多變的教育培訓方式。
我們要積極探索靈活方便的安全教育培訓方式，一是繼續(xù)采取獨立培訓與聯合培訓相結合的安全教育培訓模式。所謂“獨立培訓”就是公司獨立自主，自己組織，自己負責開展安全生產教育培訓工作，如煙花爆竹經營安全培訓；所謂“聯合培訓”，就是和金華市安全生產宣傳教育中心聯合開展培訓工作，如開展特種作業(yè)安全培訓，由金華具體負責，我們搞好組織、管理和后勤等工作，并安排部分教師上課。把生產經營單位里應該參加取得安全資格證的相關人員統一集中起來，按照規(guī)定的時間和內容進行統一授課，嚴格教學和管理，從而方便了企業(yè)，以免他們往返與金華浦江之間，既達到安全教育培訓的目的，又為企業(yè)節(jié)省了時間和金錢，可謂一舉兩得。我公司在確定每期培訓方式之后，按照《生產經營單位安全培訓規(guī)定》的要求，認真抓好落實，增強服務意識，最大限度為企業(yè)提供便利條件，切實做到為企業(yè)節(jié)約安全教育培訓成本。二是采取送教下鄉(xiāng)活動,如檀溪公司同時也做到每期培訓計劃、人員、教案、時間、內容、費用成本等各方面的落實，使安全生產教育培訓工作開展更為主動。同時也體現出公司服務企業(yè)的安全生產培訓宗旨，從而使企業(yè)相關人員及時教育、培訓、考核、取證，使企業(yè)相關人員做到持證上崗，持證上崗率進一步得到提高，為安全操作奠定了堅實的基礎。。
2、注重授課教師的安排，保障安全生產教育培訓的質量。
求具有扎實的法律知識、專業(yè)知識和業(yè)務能力。公司始終將提高安全培訓機構教師的素質、能力和水平作為開展安全生產教育培訓工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓授課教師和工作人員素質才能不斷適應新時期新形勢下新任務的需要。
3、循序漸進，嚴格實施教考分離，加強教學活動管理。
安全教育培訓實行教考分離制度，這既是教學規(guī)定要求，也是教學工作要求，公司為了使安全生產教育培訓工作真正取得實效，在教學管理中，對學員實施過程管理。一是實施多媒體，圖文并茂，深入淺出;二是嚴格考勤制度;三是公司負責組織培訓教學活動，市縣安監(jiān)局負責對學員進行考核，嚴格實施教考分離，并根據安全教育培訓考核成績，對達到合格成績的學員進行安全資格證申報。通過嚴格管理，在很大程度上提高了企業(yè)相關人員的安全生產法律意識和安全生產管理水平，有力地促進了企業(yè)安全生產狀況的穩(wěn)定好轉。
4、提升安全教育培訓管理，重視學員意見反饋。
公司在每期安全教育培訓過程中，重視與學員的溝通交流，充分聽取學員對安全教育培訓開展的時間、方式、內容、效果等方面的意見，并采多渠道多方式收集對安全教育培訓工作的意見和建議，以促進我們安全教育培訓管理工作的提升。
（二）以法規(guī)制度建設為重點，不斷提高培訓實效。
別的安全培訓。引導各企業(yè)積極參加我公司今年組織的企業(yè)負責人和安全生產管理人員、特種作業(yè)人員培訓工作（計劃見附表）。要加強對職工的安全生產培訓的組織管理，督促企業(yè)把職工的安全生產培訓工作納入企業(yè)工作計劃，企業(yè)要保證安全生產培訓的所需資金。
2、建立培訓檔案制度。建議各企業(yè)建立本企業(yè)職工的安全培訓檔案，真實記錄培訓、考核等情況，從而使企業(yè)的“三級安全教育”培訓制度真正落到實處。
（三）繼續(xù)加強教師隊伍建設，保障安全生產教育培訓的質量。由于安全生產教育培訓工作具有較強的理論性和實踐性，所涉及的知識面廣且專業(yè)性較強，培訓質量的高低和培訓對象的意識、技能的提高與否，關鍵在于授課教師。故此，本年度公司必須繼續(xù)注重教師隊伍的建設，要求他們具有扎實的法律知識、專業(yè)知識和業(yè)務能力。公司始終將提高安全培訓機構教師的素質、能力和水平作為開展安全生產教育培訓工作的重中之重。加強教師隊伍建設，安排他們參加有關培訓，鼓勵他們參加注冊安全工程師資格考試，督促他們相互聽課評課，按時開展教育培訓研究活動，不斷提高他們的法律法規(guī)、安全生產管理知識和安全生產技術知識，不斷提高教育培訓實際能力，鍛煉和培養(yǎng)一支素質高、能吃苦，懂安全，善講課的骨干教師隊伍，更好的服務于安全生產宣傳教育培訓工作的需要。只有首先不斷提高培訓授課教師和工作人員素質才能不斷適應新時期新形勢下新任務的需要。
（四）繼續(xù)嚴格實施教考分離原則，加強培訓過程管理。
校外培訓機構工作計劃篇十二
在學校全體員工共同努力下，我校20__年春季已順利開學了，本學期將組織任課老師認真學習某教育在20__年某教育工作考核制度，進一步確立改革意識，創(chuàng)新意識，責任意識，爭先意識，全面提高教師的業(yè)務素質，狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質量。培訓學校工作計劃。同時，作為一名負責人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學習，才能有所發(fā)展，有所進步。21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思想政治素質，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質，也應該是通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。
一、主要工作目標和任務。
1、堅持以人為本。
牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生”的教育理念，確立“服務樹形象，質量求生存，特色打品牌?！钡乃枷?。
2、抓好學校穩(wěn)步發(fā)展。
爭取把班級的留生率保持在90%以上。
3、在辦名校的基礎上擴大辦學規(guī)模。
擴大招生人數，盡自己的能力去吸引更多的學生來某育學習。
4、努力學習理論知識。
在教學實踐中提高自己的教學質量，讓學生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。
二、具體工作和措施。
1、教學常規(guī)管理。
教學質量的好壞直接影響學校的生存，教學質量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵，充分利用好課堂，我們內部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的能力，學生成績的提高才是我們學校最好的宣傳。任課教師必須將學生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學生在我們這里學習的學習成果。
2、加強教師隊伍建設。
(1)老師一定要做到：尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生。
(2)關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發(fā)展做出貢獻。
3、強化日常工作規(guī)范。
(1)按時交工作周計劃，學期個人工作總結等。
(2)認真檢查晚托日志并做好統計工作，提高留生率。
(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。
(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學習經驗，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學質量。
4、加強學習，提高自身業(yè)務能力，提高教學質量。
學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。此外，作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。
(2)提高教學能力，并帶動新老師。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結出自己教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發(fā)學生的學習興趣。
重視單位中新生力量，對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，把學生留住，是我們的共同目標。
校外培訓機構工作計劃篇十三
2、用心開展殘疾人員職業(yè)技能培訓。
不斷地探索殘疾人員職業(yè)技能培訓新思路與新方法，透過實踐總結與理論研究，力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓帶給可供學習與借鑒的典型經驗。
3、大力開展退伍士兵學歷教育與技能培訓。
力爭在教學管理與教學方式方法上有所新的突破。
4、社會公益性培訓與社區(qū)教育宣傳方面。
用心配合市委及市政府有關部門，力爭有所新的突破。如：配合市委宣傳部搞好科學發(fā)展觀的宣傳，配合環(huán)保部門開展節(jié)能減排宣傳等。
從制度建設上：推薦報請市社區(qū)教育領導小組批準，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛某社區(qū)培訓學院某某分校招牌，從法規(guī)、制度上明確社區(qū)培訓學院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級業(yè)務隸屬關系。(不涉及到組織人事編制問題，僅僅是增加一塊牌子，加強業(yè)務服務與指導而已)透過以上舉措能夠進一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統優(yōu)勢、控制優(yōu)勢、協同優(yōu)勢與集團效應、品牌效應，更好地推進我市社區(qū)教育工作。
從思想建設上：明確社區(qū)培訓學院與教育局職業(yè)社會教育科各自的分工與職責，以便互相協調，共同促進昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
從組織建設上：組織建設是各項工作基礎，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石，加強組織建設，理順組織關系是20__年的重要任務。
二、資源建設。
主動、認真做好各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心資源開發(fā)的服務與指導工作。用心配合中心網站建設，透過用心引進與自主開發(fā)，雙管齊下，大力開發(fā)網絡教育資源。
繼續(xù)加強社區(qū)教育特色課程開發(fā)的力度，今年打算與千燈鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《某》(暫命名)的通俗讀本;與某鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《某》(暫命名)的通俗讀本。
用心配合省社會教育服務指導中心做好宣傳教育、通信報導、理論研究等工作。
繼續(xù)辦好社區(qū)教育報，初步打算今年每期增加到八版，或改為小16開版本雜志形式。
三、建立迎評。
今年建立迎評的總體目標是：在市社區(qū)教育領導小組的統一指揮與協調下，努力作好建立《全國社區(qū)教育示范區(qū)》的各項工作，爭取以高分透過全國社區(qū)教育示范區(qū)的評審。為此，市社區(qū)培訓學院決心認真作好以下幾項相關的工作：
1、用心配合與協助市教育局職業(yè)社會教育科開好20__年我市的社區(qū)教育工作會議。
2、用心配合建立迎評工作。
在我市開展形式多樣、資料豐富的社區(qū)教育宣傳活動，努力擴大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度、喜愛度、參與度，努力擴大社區(qū)教育在我市的影響與作用。
初步打算今年某月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動，主要資料有：廣場宣傳咨詢活動，社區(qū)教育特色課程評選活動、社區(qū)教育骨干培訓班(初步打算擬請華東師大葉忠海教授前來舉辦講座)社區(qū)教育征文比賽等系列活動。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關活動。
3、用心配合與協助市教育局職社科。
除了用心配合與協助市教育局職社科做好迎評工作而外，還要用心創(chuàng)造條件，爭取江蘇電大昆山學院今年成為全國電大系統的社區(qū)教育實驗中心。
此外，學院還將透過辦培訓班、網絡答疑、實地考察、當面咨詢等方式，加強網絡通訊員兼社區(qū)教育報通訊員的業(yè)務培訓。
校外培訓機構工作計劃篇十四
(一)增強責任意識，協調各職能部門積極做好學校重點工作。
1.協助學校搞好活動的組織安排工作，確保學校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。協助校長做好學校有關創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2.根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
3.做好“雙周工作安排”撰寫工作，及時將工作安排發(fā)布到學校網站相關欄目，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。
(二)加強辦公室建設，做好協調與服務。
1.爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，完善內部管理，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與個專業(yè)的協調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。
2.根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
3.組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結、經驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計劃。
(三)高質量地完成辦公室常規(guī)工作。
1.為學校迎來一周年慶典做好工作。
在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對上級來文、領導批示的督辦事務、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質、高效。
2.繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
制定科學的學校宣傳工作計劃，注重宣傳的系統性，對學校舉行的重大活動進行事先策劃，統籌安排。深入報道學校辦學過程中的亮點，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示金太陽藝術培訓學校的的辦學特色、辦學成果和廣大師生的精神風貌。
辦公室要充分發(fā)揮好校級通訊員隊伍的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。
辦公室將全力以赴繼續(xù)完善學校網站的建設，把有關學校的信息及時上傳學校網站，將學校網站建成向社會、家長和同行宣傳學校、教師、同學的窗口，成為溝通學校與家長之間聯系的橋梁，成為為教師的教學、教研提供充足信息的資源庫。并逐步建立班級網站，對有興趣的教師和學生鼓勵利用學校網站制作個人網頁，展示班級風采、學習成果以及個人才能。此項工作將作為辦公室20xx年的重點工作來抓。
3.繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
以創(chuàng)建縣級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設的內涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發(fā)展。
4.做好檔案管理工作。
做好學校檔案管理工作和保密工作，根據檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。
5.完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。
總之，在新的學期里，辦公室將在學校黨政的統一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出應有的貢獻!
校外培訓機構工作計劃篇十五
為了達成目標，將從我們某培訓學校將在從以下幾個方面努力工作：
一、管理工作。
1、目標分解。
和校區(qū)負責人一起，將目標分解至各期、各月、各周，讓校區(qū)負責人切實感受到真實的數據，找到完成的方法，增強完成的信心。
2、目標下達。
將目標分解后下達至個人，落實每月、每周、每日的目標檢查考核工作，讓每個人都能和校區(qū)地起共同努力達成目標。
3、嚴格績效考核。
加強過程監(jiān)督和成果驗收，每月堅持檢查考核并將結果體現在每月績效考核里面;加強對員工思想狀態(tài)、工作心態(tài)、服務禮儀等各方面的考核和培訓，嚴格執(zhí)行績效考核制度。
4、按照流程規(guī)范執(zhí)行。
加強校區(qū)工作流程學習，并規(guī)范執(zhí)行。從基礎做起，如來電來訪接待流程、學生試聽流程、開票流程等業(yè)務流程，以及會議流程、每日工作流程等管理方面流程，要求必須嚴格規(guī)范執(zhí)行。
5、深入校區(qū)提供服務。
爭取每個校區(qū)每周至少蹲點1天，具體了解各校區(qū)具體情況及困難，將優(yōu)秀的傳播出去讓更多校區(qū)學習，將問題提出來共同解決，打造更優(yōu)秀的校區(qū)團隊。
二、團隊建設。
1、定期組織校區(qū)業(yè)務學習和培訓會議。
提升校區(qū)內咨詢師業(yè)務水平;制定新員工培訓流程，讓新員工短期內迅速成長;固化校區(qū)晨會、周總結會流程，將業(yè)務學習及培訓加入晨會，且納入考核;定期測評，做好考核驗收工作。
2、堅持每月組織一次校區(qū)集體會議。
校區(qū)每周四周五早上學習型會議;打造凝聚力，促進思想統一。
3、學習工作。
利用春秋季，校區(qū)員工及分校校長相互交換校區(qū)學習，將校區(qū)之間優(yōu)秀的地方進行相互學習，同時將不足的地方提出改進。
校外培訓機構工作計劃篇十六
一、切實抓好德育工作,提升教師的素養(yǎng),形成良好的校風、學風。
(一)以人為本,努力打造一支精良務實的教師隊伍。
少了,愛崗敬業(yè)者多了;怨天尤人者少了,默默奉獻者多了。如:王厚明老主任在退休前,積極承擔了六年級語文的教學任務兼班主任,工作勤勤懇懇,一絲不茍;汪庭社老校長雖身體不好,但他任然堅持承擔兩個年級的數學教學任務并兼任班主任,其他教師也是一心撲在教學上,任勞任怨,深入研究教學和進行業(yè)務進修。
(二)學生思想政治教育常抓不懈。
學生思想教育是育人的核心。我校在加強對教職工思想政治學習的同時,不忘對學生進行全方位、多角度的思想教育。
l、利用晨會、班會、隊會、黑板報等,集中對學生進行全面的思想教育,促進其正確世界觀和人生觀的形成。
2、結合“清明節(jié)”、“六、一”兒童節(jié)、“端午節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”等傳統節(jié)日開展一系列活動,豐富學生的精神生活,進行愛國主義教育、革命傳統教育、理想教育。
3、每學期期末進行一次評優(yōu)評先,樹立起學生學習的榜樣,形成了人人爭優(yōu)秀、班班爭先進的喜人局面,涌現出一批優(yōu)秀個人和先進班集體。
4、加強與家庭、社會等各方面的聯系,形成教育合力。定期組織教師進行全面家訪,與學生及家長面對面交流、溝通。
通過德育工作的開展,我校師生的思想覺悟均有所提高。雖然身份不同,但彼此之間互敬互愛、互幫互學,可謂親密無問,使我校良好社會形象得到確立。