探究是一種通過提出問題、調(diào)查研究等方式來深入了解事物本質(zhì)和原理的探索性思考。在寫總結(jié)時，我們可以采用時間線、問題解答或者歸納總結(jié)等方式進行組織。歡迎大家閱讀以下總結(jié)案例，結(jié)合自己的情況進行參考。
三年級家務(wù)勞動心得篇一
今天，我決定幫媽媽做家務(wù)。
早上，我見我做作業(yè)的地方和大廳非常臟，就拿拉掃帚和簸箕掃地。我先拿起掃帚在我做作業(yè)的地方仔細地掃了起來，角角落落一點兒也不放過。過了一會兒，垃圾排著整齊的隊伍走出來，我把它們輕輕地掃進簸箕里，沒有想到忽然吹來了一陣風(fēng)，把這些垃圾吹得漫天飛舞，我火冒三丈，關(guān)好了窗戶，再鎖牢，心想：現(xiàn)在你們還想飛嗎？哈哈，沒門！這些垃圾慢慢地飄落下來，我拿起掃帚把它們“刷刷刷”地掃進簸箕里，然后倒進樓下的一只大垃圾桶里，這樣我的任務(wù)就完成了。
雖然我掃了那么長的時間，也掃得非常辛苦；雖然掃得不怎么干凈，但我還是非常快樂。這樣既幫媽媽做了家務(wù)，又鍛煉了自己的勞動能力，真是一舉兩得，兩全其美?。」湃苏f：“一世之計在于勤，一年之計在于春，一天之計在于晨?！蔽掖蛩阋院蠖鄮蛬寢屪鲆恍┘覄?wù)。
三年級家務(wù)勞動心得篇二
家務(wù)勞動是每個人都無法避免的一部分，它不僅可以幫助我們維持整潔的生活環(huán)境，還可以培養(yǎng)我們耐心、細致和責(zé)任感。作為低年級的學(xué)生，我也開始了我的家務(wù)勞動生涯。在這過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。接下來我將分享我在低年級的家務(wù)勞動中所學(xué)到的五個方面的心得和體會。
首先，勤勞是家務(wù)勞動的基礎(chǔ)。作為一名低年級學(xué)生，我雖然年紀小，但我知道勤勞是成就一切的基礎(chǔ)。做家務(wù)勞動需要付出時間和精力，但只有堅持下去，才能取得好的效果。比如說，當我每天按時整理房間，清洗自己的書桌和衣物時，我發(fā)現(xiàn)房間變得整潔，我的心情也變得愉快起來。因此，作為低年級學(xué)生，我們應(yīng)該培養(yǎng)勤勞的習(xí)慣，將家務(wù)勞動作為我們自律的一部分，從而培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
其次，細致是家務(wù)勞動中的關(guān)鍵。在進行家務(wù)勞動時，稍不留神就會出現(xiàn)懶散和馬虎的情況。然而，我發(fā)現(xiàn)只有細致和耐心才能完成一項任務(wù)，并且做得更好。例如，當我正在洗碗的時候，我會仔細檢查每個碗筷是否徹底清洗干凈，以免殘留食物滋生細菌。有時候我很難保持細致，但經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我漸漸養(yǎng)成了細致的習(xí)慣。在進行家務(wù)勞動時，養(yǎng)成細致的態(tài)度非常重要，因為它不僅可以提高工作效率，還可以培養(yǎng)我們的綜合能力。
第三，家務(wù)勞動培養(yǎng)責(zé)任感。對于低年級學(xué)生來說，家務(wù)勞動似乎只是一項任務(wù)，有時會感到煩躁和無聊。然而，當我開始對家務(wù)勞動有了一定的責(zé)任感時，我發(fā)現(xiàn)它對我有很大的幫助。例如，當我自覺地清理自己的房間和幫助父母做家務(wù)時，我感到自己成為了家庭的一員，承擔(dān)了一定的責(zé)任。在完成家務(wù)勞動的過程中，我也更加懂得珍惜每一樣事物，并且逐漸養(yǎng)成了愛護自己和他人的好習(xí)慣。家務(wù)勞動可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感，并教會我們?yōu)樽约旱男袨樨撠?zé)。
第四，家務(wù)勞動學(xué)會合作。在家里，每個人都需要承擔(dān)一定的家務(wù)勞動，這時候?qū)W會合作非常重要。學(xué)會與家人協(xié)作，互相幫助和支持，可以更高效地完成家務(wù)勞動，并且可以提高我們的團隊意識。比如，當我和妹妹一起整理房間時，一邊分工合作，一邊互相鼓勵，我們不僅可以更快地完成任務(wù)，還感受到了團隊合作的快樂。因此，學(xué)會合作是低年級學(xué)生完成家務(wù)勞動的重要一環(huán)。
最后，家務(wù)勞動要持之以恒。家務(wù)勞動是一項長期的任務(wù)，而不是一時的興趣和愛好。在低年級，我們剛開始接觸家務(wù)勞動，可能會有一些困難和阻礙。但只要我們持之以恒，堅持不懈地進行家務(wù)勞動，并將其視為生活的一部分，我們就能夠逐漸養(yǎng)成良好的家務(wù)勞動習(xí)慣，并獲得更多的成就感和自豪感。
在低年級的家務(wù)勞動中，我體會到了勤勞、細致、責(zé)任感、合作和持之以恒的重要性。這些值得銘記的經(jīng)驗和體會將陪伴我一生，并對我的成長起到積極的影響。我希望將來的每一個低年級學(xué)生都能夠從家務(wù)勞動中獲得快樂和收獲，努力成為更好的自己。
三年級家務(wù)勞動心得篇三
現(xiàn)代社會，越來越多的人意識到家務(wù)勞動在生活中的重要性。作為一個學(xué)生，我也習(xí)慣了自己做點家務(wù)。七年級以來，我有了更多地參與到家務(wù)勞動中，并從中獲得了一些心得體會。
第二段：家務(wù)的種類及其重要性。
家務(wù)勞動可以分為很多類別，比如做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等。這些家務(wù)工作看起來很瑣碎，但卻非常重要。如果沒有人做飯，家人們就無法享受到美食的味道；如果沒有人打掃衛(wèi)生，家里就會像豬窩一樣臟亂不堪。同時，家人們的工作也都非常辛苦，他們需要一份輕松愜意的家。因此，參與家務(wù)勞動顯得格外重要。
第三段：參與家務(wù)帶來的好處。
不僅僅是為家人減輕負擔(dān)，參與家務(wù)勞動還能對我們自身帶來很多好處。比如，我通過多次自己做飯，逐漸掌握了一些基本的烹飪技能，并且能夠獨立處理一些簡單的餐飲問題。此外，參與家務(wù)勞動還能讓我們培養(yǎng)勤奮、細心、耐心等好習(xí)慣，對日后的生活也大有裨益。
第四段：家庭成員間的溝通。
參與家務(wù)勞動不僅僅是家庭責(zé)任的一種體現(xiàn)，更是一個增加家庭成員間溝通的機會。比如，我們一起打掃衛(wèi)生，互相詢問怎樣才能更好地打掃。這不僅可以增加家庭成員間的溝通，還可以讓大家更好地協(xié)作，達成更好的效果。
第五段：結(jié)論。
家務(wù)勞動無論在哪個階層都有重要性。它不僅可以為家人們減輕負擔(dān)，也是一個培養(yǎng)我們好習(xí)慣、增加溝通機會的好機會。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我也會把它帶到自己的生活中，為自己、為家人都帶來一份輕松快樂的家庭生活。
三年級家務(wù)勞動心得篇四
從小學(xué)習(xí)家務(wù)勞動，我們可以更好地了解家庭的重要性。家庭是一個人成長的重要環(huán)境之一。學(xué)習(xí)家務(wù)勞動可以鍛煉我們的自理能力，提高我們的責(zé)任感和家庭貢獻度。家務(wù)勞動教育也體現(xiàn)了一種家庭的文化和價值觀，可以讓我們更加關(guān)注家庭和家人的情感交流。
段落二：家務(wù)勞動的種類及其意義。
進行家務(wù)勞動，有很多不同的內(nèi)容和種類。例如，整理臥室、洗衣服、掃地、洗碗、煮飯等。做家務(wù)勞動的時候，我們要認真對待每個任務(wù)，根據(jù)家人的需求和我們的能力，選擇適合自己的任務(wù)。家務(wù)勞動的意義在于提高我們的日常生活能力和服務(wù)家人的能力，幫助家庭更加和諧和美滿。
在日常生活中，我也參與了一些家務(wù)勞動，例如每天整理臥室，周末洗衣服和清理家里。隨著時間的推進，我也逐漸掌握了一些基礎(chǔ)的家務(wù)技能，比如整齊疊衣服、認真清洗碗碟等。這樣的體驗讓我更加理解家務(wù)勞動的重要性，也讓我學(xué)會了如何更好地與家人合作，更加了解家庭生活的瑣事。
通過家務(wù)勞動，我收獲了很多。首先，我學(xué)會了如何更好地和家人溝通和協(xié)作，這既提高了我的團隊合作能力，也增強了對家人的關(guān)系。其次，家務(wù)勞動的過程讓我更加清楚地認識到生活中的小事情也非常重要，無論是洗碗還是煮飯，都可以讓我們更加體會到生活的重要性。最后，通過完成家務(wù)勞動，我感覺自己的自立意識和自我價值也獲得了很大的提高，這對我的成長也是非常有益的。
段落五：總結(jié)與展望。
通過學(xué)習(xí)家務(wù)勞動，我認識到家庭是一個重要的生活環(huán)境，也讓我體會到了一些生活中的重要價值觀。未來，我會繼續(xù)努力，更加主動參與家務(wù)勞動，為家庭的和諧貢獻力量。同時，我也希望更多的同學(xué)能夠意識到家務(wù)勞動的重要性，一起為父母分擔(dān)負擔(dān)，一同完成家庭的各種任務(wù)，促進家庭關(guān)系的愉悅和和諧。
三年級家務(wù)勞動心得篇五
在我家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經(jīng)長大了，也應(yīng)該自已來做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧!
開始做飯了，我先把鍋里放點油?？墒茄b色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不動，勺子也放不進油桶里去。該怎么辦呢?突然我高興萬分。我想：家里不是有一壇豬油嗎?油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來不就行了嗎?我怎么剛才就沒有想到呢?于是我照這樣的辦法將油放進鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。
接著，我又往鍋里放了三個鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時候我才突然想起來，糟糕!鹽和油還沒有放呢!可是，當我放完鹽和油時，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的'事情呀!荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點兒味道。
這時候，風(fēng)呼呼地刮著，好像在唱歌似的：小朋友，請你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起!讓我也走進人類的世界，去品嘗你那些美味佳肴。
雖然我今天做的飯菜不好吃，但我覺得很開心，因為，這是我第一次親手做的飯菜!
現(xiàn)在的學(xué)生大多“衣來伸手，飯來張口”，不會做家務(wù)，這是有弊無利的。還記得報載某位大學(xué)生不會剝雞蛋，不會鋪床，只好用報紙墊在床上湊合的事嗎?現(xiàn)在連生活都不能自理，將來又怎能經(jīng)受住社會風(fēng)浪的考驗?zāi)?況且，我們將肩負實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的重任，需要付出艱辛的勞動，現(xiàn)在“一屋不掃”，將來“何以掃天下”?因此，我們學(xué)生應(yīng)該參加一些家務(wù)勞動，將來才能成為生活的強者，國家的英才。
三年級家務(wù)勞動心得篇六
今天爸爸媽媽全加班去了，只剩我一個人，心想：“媽媽每天一回家就做家務(wù)，今天誰也不在，我要把碗寶寶洗干凈。
我看著桌上一摞兒碗，發(fā)了一會兒呆，決定要幫媽媽洗碗，我先把油乎乎的碗抱到水池里，然后把洗潔劑擠在鍋里，倒上水攪一攪起死回生小泡泡，現(xiàn)在可以把碗寶寶放進去洗泡泡澡了，洗了一會兒我又給碗寶寶洗了一個清水澡，干凈的碗寶寶好像正沖我笑呢！
看著自己的勞動成果，我開心極了！
三年級家務(wù)勞動心得篇七
自從進入初中以來，我感受到了生活的重負，即家務(wù)勞動。這些年，我養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣，也遇到了各種各樣的困難。今天，我想把我的家務(wù)勞動體驗跟大家分享，希望對大家有所幫助。
第二段：落實家務(wù)分工。
從我小學(xué)時期開始，我就從沒感受到在家里干家務(wù)是一種“可選項”。而是一種做好的“義務(wù)”。干家務(wù)不僅可以避免爭吵還可以增進家庭關(guān)系。因此，我們要先想好家務(wù)分工，每個人都需要分配任務(wù)。我通常負責(zé)洗碗和掃地，這兩個任務(wù)安排下去人人有責(zé)，互相配合，家里就不會有太多的麻煩事情了。
第三段：認真對待家務(wù)勞動。
有時候我們在家里時，會特別懶得做家務(wù)，總是想找借口逃避。但事實上，徹底的家務(wù)是必不可少的。為了提高自己的生活品質(zhì)，我們應(yīng)該認真對待所有的家務(wù)，比如說：洗碗時，我們要把碗碟泡在水里兩分鐘，讓油污軟化，然后再用刷子刷干凈。掃地時，我們要先把東西揀走，然后再用掃帚打掃。如果我們認真對待家務(wù)勞動，我們的家會更加整潔干凈。
第四段：及時處理問題。
在生活中，不可避免會發(fā)生一些突發(fā)情況，如水龍頭壞了、電熨斗燒壞了等。這時，我們就需要迅速采取措施。如果我們自己無法解決問題，我們可以向父母或是老師尋求幫助，遇到困難時，我們要及時處理問題，避免事情越來越糟。
第五段：總結(jié)。
家務(wù)勞動是我們生活中一個不可避免的部分，需要耐心，細心，認真對待。通過這個過程，我們可以成就更好的自己，同時也可以給家人做出貢獻。只有每個人都盡力做好家務(wù)，我們的家才會變得溫馨且有序。在未來的日子里，我將會繼續(xù)認真對待家務(wù)勞動，使我們的家庭更加和諧。
三年級家務(wù)勞動心得篇八
經(jīng)很多天沒有做家務(wù)活了?？粗黄墙宓募遥颐靼讘?yīng)動動手了。
我先把家里的地掃了一遍，然后用帚帕帚了一遍地。家里暫時看起來干凈一些了。
我還把自己的鞋子，女兒的涼鞋洗得干干凈凈。
今天中午在父母家吃飯，我也洗了碗。我今天洗得相當認真，當然也洗得很干凈。最后我還再次把桌子抹干凈了。母親是一個挑剔的人，今天她什么都沒有說。我現(xiàn)在做事真的在力求完美了。
我發(fā)現(xiàn)家里還有很多事需要我去做，如收拾房間，整理物品。我必須讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并嚴格要求女兒。每天至少勞動一個小時。我想我的家一定會大大地改觀。
勞動是我每天都應(yīng)該做的.，如清洗自己的鞋子，東西及時歸位，打掃房間。老公什么事都做，讓我變得很惰性。我要學(xué)會自己的事自己做，不要再有依賴心理。
勞動真好，既運動了身體，保持了身材，又很有成就感，何樂而不為？
三年級家務(wù)勞動心得篇九
飯桌上，媽媽笑著對我說：“最后一個吃完的洗碗?！边€沒等我反應(yīng)過來，桌上就剩我一人了。
飯后，媽媽把碗筷放進水池里就招呼我進廚房，幫我系上花圍裙。媽媽的指導(dǎo)下，我擠上洗潔精放上溫水沖出一池綿綿的泡泡后，擼起袖子左手拿碗右手拿著洗碗布按媽媽說的從里到外轉(zhuǎn)圈擦洗，并把筷子一把拿起放手掌上對搓幾下，最后用清水將碗盤筷子沖洗干凈?！按蠊Ω娉伞蔽蚁驄寢岇乓瑡寢屳p輕地說：“碗筷要擦干、灶臺要擦凈、地板也要清理?！蔽译m然很吃驚，但還是照著媽媽的示范一一完成了。原來洗碗的要求還挺多的，不過我喜歡洗碗，今晚的碗筷我也要承包下來，下次還要去爺爺奶奶家洗碗。
通過這次洗碗，我終于體會到媽媽的辛苦，以后我要多幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。
三年級家務(wù)勞動心得篇十
今天是母親節(jié)，于是我就和爸爸商量著，晚上幫媽媽洗碗，讓媽媽過一個快樂的節(jié)日，爸爸立馬就答應(yīng)了。
我和爸爸說干就干，我又跟爸爸說："你來收拾餐桌，我來刷碗，這樣速度就會快多了。"可是我在刷碗的時候發(fā)現(xiàn)上面的油漬怎么洗也洗不掉，于是，我就問爸爸："為什么洗不干凈？爸爸說："先用熱水把碗沖一遍，再加入幾滴洗潔精，最后用清水沖幾遍就干凈了。"于是我按照爸爸說的方法，沖了洗，洗了沖，沒一會兒一個個亮晶晶的碗盤就出現(xiàn)在了我的眼前。媽媽過來了問："這個碗是誰刷的？我立馬說："是我，是我，爸爸教我的。"媽媽立馬就親了爸爸一口，爸爸的臉立馬就紅了。
我感覺刷碗很有趣，我以后還會刷，讓爸媽對我刮目相看。
三年級家務(wù)勞動心得篇十一
今天下午，我做完了作業(yè)覺得非常無聊，想找點事情做做。突然，我想起了老師布置的作業(yè)——“干一件家務(wù)活，寫一篇文章”。
我想反正我自己的房間已經(jīng)亂七八糟了，就打掃整理自己的房間。我先把書都整理好，放回書柜。我再把桌子上的灰塵撣去。然后，我把床單和被子都疊整齊。我再把衣服疊整齊，放回柜子里。我把上面的東西全部整理好，就把掃帚和畚箕都拿了出來。
以前，我就怕掃地。因為掃地要彎腰，彎得太久腰會酸?？墒?，沒有辦法，掃得掃，不掃也得掃。誰叫自己把房間弄得臟臟的。過了很久，我才掃完地。這時，我直起了腰，發(fā)覺腰酸得不得了?？晌疫€是忍住了，還顯得非常開心，因為我把房間打掃得干干凈凈。
定要幫家里多做做家務(wù)。
三年級家務(wù)勞動心得篇十二
星期六的晚上，我在家里跟爸爸學(xué)拖地。
爸爸首先把拖把濕了濕擰干水，然后把拖把交給了我。我開始興致勃勃地干起來。我雙手握住拖把，弓起腰，一下一下地拖了起來。沒想到才拖了了兩個臥室，我就支撐不住了，累得氣喘吁吁的。想到還有一個臥室、客廳、廚房那么多地方還沒拖呢，我頓時像泄了氣的皮球一樣坐下不想干了。
這時，爸爸走過來說：“馮翰琦拖得很棒！但如果再注意一下，從里往外按照順序拖那就更好了。不要泄氣，休息一下繼續(xù)，勝利就在眼前?！痹诎职值墓膭钕?，我終于堅持著把家里全部拖了一遍。
原來家務(wù)活并不是像我想象的那么簡單，爸爸媽媽每天都要干這些活是多么辛苦呀！我以后要多學(xué)些力所能及的家務(wù)活，不讓他們這么辛苦。
三年級家務(wù)勞動心得篇十三
星期天，天氣溫暖晴朗。媽媽說：“寶寶，咱們一起擦玻璃吧！”我做了個ok的手勢，滿口答應(yīng)了。
我把毛巾放入臉盆，臉盆里裝滿水，然后再把臉盆搬到玻璃旁邊，開始忙活起來。當我把手伸進水里，禁不住說：“好冰的水??！”
“萬事開頭難，你一定要堅持喔！”聽著媽媽的鼓勵，我暗下決心，一定要做好這件事。玻璃上好多灰塵，拿擰干的毛巾擦上去，在擦過的地方留下好多痕跡，它們像一條條白色的跑道。媽媽說：“濕毛巾一次很難擦干凈，需要用報紙再擦一遍！”我拿來報紙，把它輕輕地揉成小團，一試，果然干凈了，而且擦的時候，還會發(fā)出悅耳的“吱吱”聲。我還可以借此機會彈奏小曲呢！太開心了。
這次勞動很有意義，我覺得雖然自己很累，但是看到了媽媽臉上的微笑，自己也學(xué)會了成長。
三年級家務(wù)勞動心得篇十四
我一大早就醒了，我以為我是最早起來的，但我出去一看我們?nèi)乙呀?jīng)精神十足地在打掃衛(wèi)生，我十分激動，馬上拿起毛巾開始擦灰塵，我看見一個大花瓶，我小心翼翼地左擦擦，右擦擦，擦得一塵不染。我又把掃帚拿起來，我走進房間，看見一大堆垃圾，我就用我的必殺技“橫掃千軍”一會兒，每個房間的垃圾都在垃圾筒里了，我又拿起拖把反復(fù)認真地托，這次媽媽很滿意，欣慰地笑了。我把家務(wù)做完時已經(jīng)中午了，我說今天是個疲憊的一天，不過我很開心，因為勞動最光榮。
過了一會媽媽走過來一看說不過關(guān)，我當然不服氣了，結(jié)果媽媽用抹布往鏤空的地方一擦，果然很臟，然后按照媽媽教我的方法，我又重新擦了一次，果然感覺花瓶更干凈了，好像它在對我著我笑。
三年級家務(wù)勞動心得篇十五
今天我無意中在柜子里看到一瓶地板蠟，就研究起了瓶子上的說明書。突發(fā)奇想：給我家的地板上一次蠟吧。
我選中了大臥室。我先把臥室里的小家具等搬出去，然后把地板打掃得干干凈凈：先用掃帚掃掉灰塵，再用拖把拖一遍，不干凈的地方再用抹布擦。等地板干了就開始上蠟了。
我是從臥室的最里面往臥室門口上蠟的。我先倒幾滴地板蠟出來，然后用抹布把地板蠟在地板上涂均勻。有時候我倒的蠟多一些，就涂多一些地板面積；有時候我倒的少一些，就涂少一些地板面積。我感覺好像過了很長時間，終于涂完了最后一平方米。那時，我已經(jīng)汗流浹背了，一滴汗水掛在了眼睫毛上，不久，便滴落到臉上了。
上過蠟的地板還是濕的，很滑，要等四十分鐘后，我們就可以踏足其上了！媽媽告訴我，我干的很不錯，臥室的地板亮閃閃，都能照出人影子來了！
三年級家務(wù)勞動心得篇十六
有一天，媽媽不在家。我看到樓梯上有很多灰塵，所以我想擦干凈。做個“清潔工”，做個家務(wù)，給媽媽一個驚喜。
首先，我準備了一桶清水和一塊干凈的布。
我提著水桶上樓，把布擰干，弓著腰，一步一步擦下樓梯。擦去樓梯角落和表面的灰塵。漸漸地，我覺得有點吃力，腰酸，像一塊十斤重的大石頭，壓得我喘不過氣來。我對自己說：“這個家務(wù)本來是大人做的，我就不要了。我不會做的?！钡峭蝗幌氲綃寢屆刻煲习啵€要做很多家務(wù)，真的太辛苦了。我咬了咬牙，對自己說：“沒關(guān)系，忍忍就好了，反正很快就要擦了?！蔽抑缓糜仓^皮繼續(xù)擦?！鞍?！終于蹭到了?！蔽抑逼鹕韥?，看著被我打掃得干干凈凈亮亮的樓梯，愜意地笑了笑，更別提心里有多高興了。
通過這個家務(wù)，我體會到了做家務(wù)的辛苦。平時要多幫媽媽做家務(wù)，減輕她的負擔(dān)，同時鍛煉我的生活能力。真是一舉兩得！
三年級家務(wù)勞動心得篇一
今天，我決定幫媽媽做家務(wù)。
早上，我見我做作業(yè)的地方和大廳非常臟，就拿拉掃帚和簸箕掃地。我先拿起掃帚在我做作業(yè)的地方仔細地掃了起來，角角落落一點兒也不放過。過了一會兒，垃圾排著整齊的隊伍走出來，我把它們輕輕地掃進簸箕里，沒有想到忽然吹來了一陣風(fēng)，把這些垃圾吹得漫天飛舞，我火冒三丈，關(guān)好了窗戶，再鎖牢，心想：現(xiàn)在你們還想飛嗎？哈哈，沒門！這些垃圾慢慢地飄落下來，我拿起掃帚把它們“刷刷刷”地掃進簸箕里，然后倒進樓下的一只大垃圾桶里，這樣我的任務(wù)就完成了。
雖然我掃了那么長的時間，也掃得非常辛苦；雖然掃得不怎么干凈，但我還是非常快樂。這樣既幫媽媽做了家務(wù)，又鍛煉了自己的勞動能力，真是一舉兩得，兩全其美?。」湃苏f：“一世之計在于勤，一年之計在于春，一天之計在于晨?！蔽掖蛩阋院蠖鄮蛬寢屪鲆恍┘覄?wù)。
三年級家務(wù)勞動心得篇二
家務(wù)勞動是每個人都無法避免的一部分，它不僅可以幫助我們維持整潔的生活環(huán)境，還可以培養(yǎng)我們耐心、細致和責(zé)任感。作為低年級的學(xué)生，我也開始了我的家務(wù)勞動生涯。在這過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。接下來我將分享我在低年級的家務(wù)勞動中所學(xué)到的五個方面的心得和體會。
首先，勤勞是家務(wù)勞動的基礎(chǔ)。作為一名低年級學(xué)生，我雖然年紀小，但我知道勤勞是成就一切的基礎(chǔ)。做家務(wù)勞動需要付出時間和精力，但只有堅持下去，才能取得好的效果。比如說，當我每天按時整理房間，清洗自己的書桌和衣物時，我發(fā)現(xiàn)房間變得整潔，我的心情也變得愉快起來。因此，作為低年級學(xué)生，我們應(yīng)該培養(yǎng)勤勞的習(xí)慣，將家務(wù)勞動作為我們自律的一部分，從而培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
其次，細致是家務(wù)勞動中的關(guān)鍵。在進行家務(wù)勞動時，稍不留神就會出現(xiàn)懶散和馬虎的情況。然而，我發(fā)現(xiàn)只有細致和耐心才能完成一項任務(wù)，并且做得更好。例如，當我正在洗碗的時候，我會仔細檢查每個碗筷是否徹底清洗干凈，以免殘留食物滋生細菌。有時候我很難保持細致，但經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我漸漸養(yǎng)成了細致的習(xí)慣。在進行家務(wù)勞動時，養(yǎng)成細致的態(tài)度非常重要，因為它不僅可以提高工作效率，還可以培養(yǎng)我們的綜合能力。
第三，家務(wù)勞動培養(yǎng)責(zé)任感。對于低年級學(xué)生來說，家務(wù)勞動似乎只是一項任務(wù)，有時會感到煩躁和無聊。然而，當我開始對家務(wù)勞動有了一定的責(zé)任感時，我發(fā)現(xiàn)它對我有很大的幫助。例如，當我自覺地清理自己的房間和幫助父母做家務(wù)時，我感到自己成為了家庭的一員，承擔(dān)了一定的責(zé)任。在完成家務(wù)勞動的過程中，我也更加懂得珍惜每一樣事物，并且逐漸養(yǎng)成了愛護自己和他人的好習(xí)慣。家務(wù)勞動可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感，并教會我們?yōu)樽约旱男袨樨撠?zé)。
第四，家務(wù)勞動學(xué)會合作。在家里，每個人都需要承擔(dān)一定的家務(wù)勞動，這時候?qū)W會合作非常重要。學(xué)會與家人協(xié)作，互相幫助和支持，可以更高效地完成家務(wù)勞動，并且可以提高我們的團隊意識。比如，當我和妹妹一起整理房間時，一邊分工合作，一邊互相鼓勵，我們不僅可以更快地完成任務(wù)，還感受到了團隊合作的快樂。因此，學(xué)會合作是低年級學(xué)生完成家務(wù)勞動的重要一環(huán)。
最后，家務(wù)勞動要持之以恒。家務(wù)勞動是一項長期的任務(wù)，而不是一時的興趣和愛好。在低年級，我們剛開始接觸家務(wù)勞動，可能會有一些困難和阻礙。但只要我們持之以恒，堅持不懈地進行家務(wù)勞動，并將其視為生活的一部分，我們就能夠逐漸養(yǎng)成良好的家務(wù)勞動習(xí)慣，并獲得更多的成就感和自豪感。
在低年級的家務(wù)勞動中，我體會到了勤勞、細致、責(zé)任感、合作和持之以恒的重要性。這些值得銘記的經(jīng)驗和體會將陪伴我一生，并對我的成長起到積極的影響。我希望將來的每一個低年級學(xué)生都能夠從家務(wù)勞動中獲得快樂和收獲，努力成為更好的自己。
三年級家務(wù)勞動心得篇三
現(xiàn)代社會，越來越多的人意識到家務(wù)勞動在生活中的重要性。作為一個學(xué)生，我也習(xí)慣了自己做點家務(wù)。七年級以來，我有了更多地參與到家務(wù)勞動中，并從中獲得了一些心得體會。
第二段：家務(wù)的種類及其重要性。
家務(wù)勞動可以分為很多類別，比如做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等。這些家務(wù)工作看起來很瑣碎，但卻非常重要。如果沒有人做飯，家人們就無法享受到美食的味道；如果沒有人打掃衛(wèi)生，家里就會像豬窩一樣臟亂不堪。同時，家人們的工作也都非常辛苦，他們需要一份輕松愜意的家。因此，參與家務(wù)勞動顯得格外重要。
第三段：參與家務(wù)帶來的好處。
不僅僅是為家人減輕負擔(dān)，參與家務(wù)勞動還能對我們自身帶來很多好處。比如，我通過多次自己做飯，逐漸掌握了一些基本的烹飪技能，并且能夠獨立處理一些簡單的餐飲問題。此外，參與家務(wù)勞動還能讓我們培養(yǎng)勤奮、細心、耐心等好習(xí)慣，對日后的生活也大有裨益。
第四段：家庭成員間的溝通。
參與家務(wù)勞動不僅僅是家庭責(zé)任的一種體現(xiàn)，更是一個增加家庭成員間溝通的機會。比如，我們一起打掃衛(wèi)生，互相詢問怎樣才能更好地打掃。這不僅可以增加家庭成員間的溝通，還可以讓大家更好地協(xié)作，達成更好的效果。
第五段：結(jié)論。
家務(wù)勞動無論在哪個階層都有重要性。它不僅可以為家人們減輕負擔(dān)，也是一個培養(yǎng)我們好習(xí)慣、增加溝通機會的好機會。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我也會把它帶到自己的生活中，為自己、為家人都帶來一份輕松快樂的家庭生活。
三年級家務(wù)勞動心得篇四
從小學(xué)習(xí)家務(wù)勞動，我們可以更好地了解家庭的重要性。家庭是一個人成長的重要環(huán)境之一。學(xué)習(xí)家務(wù)勞動可以鍛煉我們的自理能力，提高我們的責(zé)任感和家庭貢獻度。家務(wù)勞動教育也體現(xiàn)了一種家庭的文化和價值觀，可以讓我們更加關(guān)注家庭和家人的情感交流。
段落二：家務(wù)勞動的種類及其意義。
進行家務(wù)勞動，有很多不同的內(nèi)容和種類。例如，整理臥室、洗衣服、掃地、洗碗、煮飯等。做家務(wù)勞動的時候，我們要認真對待每個任務(wù)，根據(jù)家人的需求和我們的能力，選擇適合自己的任務(wù)。家務(wù)勞動的意義在于提高我們的日常生活能力和服務(wù)家人的能力，幫助家庭更加和諧和美滿。
在日常生活中，我也參與了一些家務(wù)勞動，例如每天整理臥室，周末洗衣服和清理家里。隨著時間的推進，我也逐漸掌握了一些基礎(chǔ)的家務(wù)技能，比如整齊疊衣服、認真清洗碗碟等。這樣的體驗讓我更加理解家務(wù)勞動的重要性，也讓我學(xué)會了如何更好地與家人合作，更加了解家庭生活的瑣事。
通過家務(wù)勞動，我收獲了很多。首先，我學(xué)會了如何更好地和家人溝通和協(xié)作，這既提高了我的團隊合作能力，也增強了對家人的關(guān)系。其次，家務(wù)勞動的過程讓我更加清楚地認識到生活中的小事情也非常重要，無論是洗碗還是煮飯，都可以讓我們更加體會到生活的重要性。最后，通過完成家務(wù)勞動，我感覺自己的自立意識和自我價值也獲得了很大的提高，這對我的成長也是非常有益的。
段落五：總結(jié)與展望。
通過學(xué)習(xí)家務(wù)勞動，我認識到家庭是一個重要的生活環(huán)境，也讓我體會到了一些生活中的重要價值觀。未來，我會繼續(xù)努力，更加主動參與家務(wù)勞動，為家庭的和諧貢獻力量。同時，我也希望更多的同學(xué)能夠意識到家務(wù)勞動的重要性，一起為父母分擔(dān)負擔(dān)，一同完成家庭的各種任務(wù)，促進家庭關(guān)系的愉悅和和諧。
三年級家務(wù)勞動心得篇五
在我家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經(jīng)長大了，也應(yīng)該自已來做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧!
開始做飯了，我先把鍋里放點油?？墒茄b色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不動，勺子也放不進油桶里去。該怎么辦呢?突然我高興萬分。我想：家里不是有一壇豬油嗎?油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來不就行了嗎?我怎么剛才就沒有想到呢?于是我照這樣的辦法將油放進鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。
接著，我又往鍋里放了三個鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時候我才突然想起來，糟糕!鹽和油還沒有放呢!可是，當我放完鹽和油時，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的'事情呀!荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點兒味道。
這時候，風(fēng)呼呼地刮著，好像在唱歌似的：小朋友，請你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起!讓我也走進人類的世界，去品嘗你那些美味佳肴。
雖然我今天做的飯菜不好吃，但我覺得很開心，因為，這是我第一次親手做的飯菜!
現(xiàn)在的學(xué)生大多“衣來伸手，飯來張口”，不會做家務(wù)，這是有弊無利的。還記得報載某位大學(xué)生不會剝雞蛋，不會鋪床，只好用報紙墊在床上湊合的事嗎?現(xiàn)在連生活都不能自理，將來又怎能經(jīng)受住社會風(fēng)浪的考驗?zāi)?況且，我們將肩負實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的重任，需要付出艱辛的勞動，現(xiàn)在“一屋不掃”，將來“何以掃天下”?因此，我們學(xué)生應(yīng)該參加一些家務(wù)勞動，將來才能成為生活的強者，國家的英才。
三年級家務(wù)勞動心得篇六
今天爸爸媽媽全加班去了，只剩我一個人，心想：“媽媽每天一回家就做家務(wù)，今天誰也不在，我要把碗寶寶洗干凈。
我看著桌上一摞兒碗，發(fā)了一會兒呆，決定要幫媽媽洗碗，我先把油乎乎的碗抱到水池里，然后把洗潔劑擠在鍋里，倒上水攪一攪起死回生小泡泡，現(xiàn)在可以把碗寶寶放進去洗泡泡澡了，洗了一會兒我又給碗寶寶洗了一個清水澡，干凈的碗寶寶好像正沖我笑呢！
看著自己的勞動成果，我開心極了！
三年級家務(wù)勞動心得篇七
自從進入初中以來，我感受到了生活的重負，即家務(wù)勞動。這些年，我養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣，也遇到了各種各樣的困難。今天，我想把我的家務(wù)勞動體驗跟大家分享，希望對大家有所幫助。
第二段：落實家務(wù)分工。
從我小學(xué)時期開始，我就從沒感受到在家里干家務(wù)是一種“可選項”。而是一種做好的“義務(wù)”。干家務(wù)不僅可以避免爭吵還可以增進家庭關(guān)系。因此，我們要先想好家務(wù)分工，每個人都需要分配任務(wù)。我通常負責(zé)洗碗和掃地，這兩個任務(wù)安排下去人人有責(zé)，互相配合，家里就不會有太多的麻煩事情了。
第三段：認真對待家務(wù)勞動。
有時候我們在家里時，會特別懶得做家務(wù)，總是想找借口逃避。但事實上，徹底的家務(wù)是必不可少的。為了提高自己的生活品質(zhì)，我們應(yīng)該認真對待所有的家務(wù)，比如說：洗碗時，我們要把碗碟泡在水里兩分鐘，讓油污軟化，然后再用刷子刷干凈。掃地時，我們要先把東西揀走，然后再用掃帚打掃。如果我們認真對待家務(wù)勞動，我們的家會更加整潔干凈。
第四段：及時處理問題。
在生活中，不可避免會發(fā)生一些突發(fā)情況，如水龍頭壞了、電熨斗燒壞了等。這時，我們就需要迅速采取措施。如果我們自己無法解決問題，我們可以向父母或是老師尋求幫助，遇到困難時，我們要及時處理問題，避免事情越來越糟。
第五段：總結(jié)。
家務(wù)勞動是我們生活中一個不可避免的部分，需要耐心，細心，認真對待。通過這個過程，我們可以成就更好的自己，同時也可以給家人做出貢獻。只有每個人都盡力做好家務(wù)，我們的家才會變得溫馨且有序。在未來的日子里，我將會繼續(xù)認真對待家務(wù)勞動，使我們的家庭更加和諧。
三年級家務(wù)勞動心得篇八
經(jīng)很多天沒有做家務(wù)活了?？粗黄墙宓募遥颐靼讘?yīng)動動手了。
我先把家里的地掃了一遍，然后用帚帕帚了一遍地。家里暫時看起來干凈一些了。
我還把自己的鞋子，女兒的涼鞋洗得干干凈凈。
今天中午在父母家吃飯，我也洗了碗。我今天洗得相當認真，當然也洗得很干凈。最后我還再次把桌子抹干凈了。母親是一個挑剔的人，今天她什么都沒有說。我現(xiàn)在做事真的在力求完美了。
我發(fā)現(xiàn)家里還有很多事需要我去做，如收拾房間，整理物品。我必須讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并嚴格要求女兒。每天至少勞動一個小時。我想我的家一定會大大地改觀。
勞動是我每天都應(yīng)該做的.，如清洗自己的鞋子，東西及時歸位，打掃房間。老公什么事都做，讓我變得很惰性。我要學(xué)會自己的事自己做，不要再有依賴心理。
勞動真好，既運動了身體，保持了身材，又很有成就感，何樂而不為？
三年級家務(wù)勞動心得篇九
飯桌上，媽媽笑著對我說：“最后一個吃完的洗碗?！边€沒等我反應(yīng)過來，桌上就剩我一人了。
飯后，媽媽把碗筷放進水池里就招呼我進廚房，幫我系上花圍裙。媽媽的指導(dǎo)下，我擠上洗潔精放上溫水沖出一池綿綿的泡泡后，擼起袖子左手拿碗右手拿著洗碗布按媽媽說的從里到外轉(zhuǎn)圈擦洗，并把筷子一把拿起放手掌上對搓幾下，最后用清水將碗盤筷子沖洗干凈?！按蠊Ω娉伞蔽蚁驄寢岇乓瑡寢屳p輕地說：“碗筷要擦干、灶臺要擦凈、地板也要清理?！蔽译m然很吃驚，但還是照著媽媽的示范一一完成了。原來洗碗的要求還挺多的，不過我喜歡洗碗，今晚的碗筷我也要承包下來，下次還要去爺爺奶奶家洗碗。
通過這次洗碗，我終于體會到媽媽的辛苦，以后我要多幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。
三年級家務(wù)勞動心得篇十
今天是母親節(jié)，于是我就和爸爸商量著，晚上幫媽媽洗碗，讓媽媽過一個快樂的節(jié)日，爸爸立馬就答應(yīng)了。
我和爸爸說干就干，我又跟爸爸說："你來收拾餐桌，我來刷碗，這樣速度就會快多了。"可是我在刷碗的時候發(fā)現(xiàn)上面的油漬怎么洗也洗不掉，于是，我就問爸爸："為什么洗不干凈？爸爸說："先用熱水把碗沖一遍，再加入幾滴洗潔精，最后用清水沖幾遍就干凈了。"于是我按照爸爸說的方法，沖了洗，洗了沖，沒一會兒一個個亮晶晶的碗盤就出現(xiàn)在了我的眼前。媽媽過來了問："這個碗是誰刷的？我立馬說："是我，是我，爸爸教我的。"媽媽立馬就親了爸爸一口，爸爸的臉立馬就紅了。
我感覺刷碗很有趣，我以后還會刷，讓爸媽對我刮目相看。
三年級家務(wù)勞動心得篇十一
今天下午，我做完了作業(yè)覺得非常無聊，想找點事情做做。突然，我想起了老師布置的作業(yè)——“干一件家務(wù)活，寫一篇文章”。
我想反正我自己的房間已經(jīng)亂七八糟了，就打掃整理自己的房間。我先把書都整理好，放回書柜。我再把桌子上的灰塵撣去。然后，我把床單和被子都疊整齊。我再把衣服疊整齊，放回柜子里。我把上面的東西全部整理好，就把掃帚和畚箕都拿了出來。
以前，我就怕掃地。因為掃地要彎腰，彎得太久腰會酸?？墒?，沒有辦法，掃得掃，不掃也得掃。誰叫自己把房間弄得臟臟的。過了很久，我才掃完地。這時，我直起了腰，發(fā)覺腰酸得不得了?？晌疫€是忍住了，還顯得非常開心，因為我把房間打掃得干干凈凈。
定要幫家里多做做家務(wù)。
三年級家務(wù)勞動心得篇十二
星期六的晚上，我在家里跟爸爸學(xué)拖地。
爸爸首先把拖把濕了濕擰干水，然后把拖把交給了我。我開始興致勃勃地干起來。我雙手握住拖把，弓起腰，一下一下地拖了起來。沒想到才拖了了兩個臥室，我就支撐不住了，累得氣喘吁吁的。想到還有一個臥室、客廳、廚房那么多地方還沒拖呢，我頓時像泄了氣的皮球一樣坐下不想干了。
這時，爸爸走過來說：“馮翰琦拖得很棒！但如果再注意一下，從里往外按照順序拖那就更好了。不要泄氣，休息一下繼續(xù)，勝利就在眼前?！痹诎职值墓膭钕?，我終于堅持著把家里全部拖了一遍。
原來家務(wù)活并不是像我想象的那么簡單，爸爸媽媽每天都要干這些活是多么辛苦呀！我以后要多學(xué)些力所能及的家務(wù)活，不讓他們這么辛苦。
三年級家務(wù)勞動心得篇十三
星期天，天氣溫暖晴朗。媽媽說：“寶寶，咱們一起擦玻璃吧！”我做了個ok的手勢，滿口答應(yīng)了。
我把毛巾放入臉盆，臉盆里裝滿水，然后再把臉盆搬到玻璃旁邊，開始忙活起來。當我把手伸進水里，禁不住說：“好冰的水??！”
“萬事開頭難，你一定要堅持喔！”聽著媽媽的鼓勵，我暗下決心，一定要做好這件事。玻璃上好多灰塵，拿擰干的毛巾擦上去，在擦過的地方留下好多痕跡，它們像一條條白色的跑道。媽媽說：“濕毛巾一次很難擦干凈，需要用報紙再擦一遍！”我拿來報紙，把它輕輕地揉成小團，一試，果然干凈了，而且擦的時候，還會發(fā)出悅耳的“吱吱”聲。我還可以借此機會彈奏小曲呢！太開心了。
這次勞動很有意義，我覺得雖然自己很累，但是看到了媽媽臉上的微笑，自己也學(xué)會了成長。
三年級家務(wù)勞動心得篇十四
我一大早就醒了，我以為我是最早起來的，但我出去一看我們?nèi)乙呀?jīng)精神十足地在打掃衛(wèi)生，我十分激動，馬上拿起毛巾開始擦灰塵，我看見一個大花瓶，我小心翼翼地左擦擦，右擦擦，擦得一塵不染。我又把掃帚拿起來，我走進房間，看見一大堆垃圾，我就用我的必殺技“橫掃千軍”一會兒，每個房間的垃圾都在垃圾筒里了，我又拿起拖把反復(fù)認真地托，這次媽媽很滿意，欣慰地笑了。我把家務(wù)做完時已經(jīng)中午了，我說今天是個疲憊的一天，不過我很開心，因為勞動最光榮。
過了一會媽媽走過來一看說不過關(guān)，我當然不服氣了，結(jié)果媽媽用抹布往鏤空的地方一擦，果然很臟，然后按照媽媽教我的方法，我又重新擦了一次，果然感覺花瓶更干凈了，好像它在對我著我笑。
三年級家務(wù)勞動心得篇十五
今天我無意中在柜子里看到一瓶地板蠟，就研究起了瓶子上的說明書。突發(fā)奇想：給我家的地板上一次蠟吧。
我選中了大臥室。我先把臥室里的小家具等搬出去，然后把地板打掃得干干凈凈：先用掃帚掃掉灰塵，再用拖把拖一遍，不干凈的地方再用抹布擦。等地板干了就開始上蠟了。
我是從臥室的最里面往臥室門口上蠟的。我先倒幾滴地板蠟出來，然后用抹布把地板蠟在地板上涂均勻。有時候我倒的蠟多一些，就涂多一些地板面積；有時候我倒的少一些，就涂少一些地板面積。我感覺好像過了很長時間，終于涂完了最后一平方米。那時，我已經(jīng)汗流浹背了，一滴汗水掛在了眼睫毛上，不久，便滴落到臉上了。
上過蠟的地板還是濕的，很滑，要等四十分鐘后，我們就可以踏足其上了！媽媽告訴我，我干的很不錯，臥室的地板亮閃閃，都能照出人影子來了！
三年級家務(wù)勞動心得篇十六
有一天，媽媽不在家。我看到樓梯上有很多灰塵，所以我想擦干凈。做個“清潔工”，做個家務(wù)，給媽媽一個驚喜。
首先，我準備了一桶清水和一塊干凈的布。
我提著水桶上樓，把布擰干，弓著腰，一步一步擦下樓梯。擦去樓梯角落和表面的灰塵。漸漸地，我覺得有點吃力，腰酸，像一塊十斤重的大石頭，壓得我喘不過氣來。我對自己說：“這個家務(wù)本來是大人做的，我就不要了。我不會做的?！钡峭蝗幌氲綃寢屆刻煲习啵€要做很多家務(wù)，真的太辛苦了。我咬了咬牙，對自己說：“沒關(guān)系，忍忍就好了，反正很快就要擦了?！蔽抑缓糜仓^皮繼續(xù)擦?！鞍?！終于蹭到了?！蔽抑逼鹕韥?，看著被我打掃得干干凈凈亮亮的樓梯，愜意地笑了笑，更別提心里有多高興了。
通過這個家務(wù)，我體會到了做家務(wù)的辛苦。平時要多幫媽媽做家務(wù)，減輕她的負擔(dān)，同時鍛煉我的生活能力。真是一舉兩得！