寫作是培養(yǎng)語文表達(dá)能力的關(guān)鍵?？偨Y(jié)可以借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，提高總結(jié)的質(zhì)量。以下是一些總結(jié)寫作的佳作，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇一
1.清潔環(huán)境，消滅四害，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康!
2.全民參與，治理環(huán)境，建設(shè)村容整潔的新農(nóng)村!
3.愛護(hù)環(huán)境，從我做起!
4.創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，提高生活質(zhì)量!
5.治理衛(wèi)生環(huán)境，建設(shè)美麗文明的新明光!
6.開展環(huán)境清理，美化凈化家園!
7.搞好愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展!
8.預(yù)防手足口病：要做到“洗凈手，喝開水吃熟食勤通風(fēng)曬衣被”!
9.衛(wèi)生城市為人民，城市衛(wèi)生靠大家!
10.開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，提高全民健康素質(zhì)。
11.深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，大力創(chuàng)造少患病環(huán)境。
12.人人動(dòng)手，清潔環(huán)境，預(yù)控甲型hn流感流行。
13.選擇健康生活方式，增強(qiáng)自我保健能力。
14.講究衛(wèi)生，摒棄陋習(xí)，預(yù)防傳染性疾病。
15.重視衛(wèi)生環(huán)境，構(gòu)建和諧社會(huì)。
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇二
1、珍惜一方水，救活一方人。
2、珍惜一滴水，拯救全世界。
3、珍惜一滴水，造福千萬家。
4、珍惜一滴水，挽救一條生命。
5、珍惜水資源，就是珍惜生命。
6、珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。
7、飲淠環(huán)保之水，走可持續(xù)之路。
8、一雙手托起生命，一滴水挽救地球。
9、一湖水，一灘水，一滴水，沒有水。
10、一滴水，一個(gè)生命。
11、一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球。
12、眼淚比水珍貴，還是水比淚珍稀。
13、嚴(yán)禁在黃河河道內(nèi)種植阻水片林。
14、小水滴滴，請(qǐng)勿浪費(fèi)。
15、想“歲歲”平安，請(qǐng)珍惜用水。
16、喜與悲，只在于現(xiàn)擁有的那一滴水。
17、惜水，愛水，節(jié)水，從我做起。
18、維護(hù)河道正常水事秩序。
19、推進(jìn)依法行政，實(shí)現(xiàn)依法治水。
20、透支水等于透支未來。
21、同飲一渠水，共護(hù)家鄉(xiāng)河。
22、同護(hù)一方水資源，共創(chuàng)美好的家園。
23、同護(hù)一方水資源，共愛一個(gè)地球村。
24、停止空談，保護(hù)生命之源。
25、天藍(lán)水清，地綠居佳。
26、提倡綠色生活，實(shí)施清潔生產(chǎn)。
27、隨手?jǐn)Q緊水龍頭，節(jié)約用水護(hù)地球。
28、水之源，綠之源，生命之源。
29、水在流，失自由，傷心痛苦眼淚流。
30、水一清二白，請(qǐng)勿損它清白。
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇三
親愛的朋友們：
你們好!
冰川融化，土地沙化，洪澇災(zāi)害等極端天氣的頻繁，氣候惡化，全球變暖已經(jīng)成為不爭(zhēng)事實(shí)。“后哥本哈根”時(shí)代，我們面臨的最大挑戰(zhàn)就是全球氣候變化對(duì)地球的影響，節(jié)能減排已成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn)，而這也正是有責(zé)任感的企業(yè)和公民的核心環(huán)保目標(biāo)之一。
20__年3月27日(星期六)晚8：30—9：30“地球一小時(shí)”將第二次來到中國(guó)。活動(dòng)期間，預(yù)計(jì)全球數(shù)以億計(jì)的個(gè)人和企業(yè)將在1小時(shí)內(nèi)關(guān)閉不必要的電燈，共同見證人們齊心協(xié)力有效節(jié)能降耗，減少氣候變化的影響。
你是否已經(jīng)在計(jì)劃如何度過這一小時(shí)的無燈時(shí)光呢?當(dāng)你關(guān)上所有電器的開關(guān)后，你也許可以邀上好友開一個(gè)燭光派對(duì);也許可以坐在空曠的草地下，和戀人一起欣賞美麗的'夜色;或是和家人一起到屋外去散散步，談?wù)勑摹兆碛诎察o的夜色，親近本色的自然;在短暫的黑暗中回味靜謐，反思自己的生活方式，萬分珍惜自己的家園。
只用1個(gè)小時(shí)短暫黑暗，換來明天更多的綠色和光明。在這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，請(qǐng)徹底斷開所有家用電器的電源(包括處于待機(jī)狀態(tài)的電器)，如手機(jī)充電器、電視機(jī)、微波爐、mp3播放器、電腦顯示器和打印機(jī)等。同時(shí)，我們也希望您能將這項(xiàng)活動(dòng)推薦給您的親朋好友、合作伙伴、客戶，吸引更多人的關(guān)注和支持這項(xiàng)活動(dòng)。
人類只有一個(gè)地球，是選擇地球，還是選擇全球變暖?我們選擇地球，我們可以做到。請(qǐng)讓我們共同攜手，從我做起，為應(yīng)對(duì)氣候變化發(fā)揮自己的作用，讓我們生存的環(huán)境更加美好。
我們以“陽光”的名義呼吁大家積極加入到“地球一小時(shí)”活動(dòng)中來。20__年3月27日晚上8：30—9：30，讓我們與世界一起關(guān)燈一小時(shí)，用我們的小小舉動(dòng)，匯川成海，撬動(dòng)世界節(jié)約能源和溫室氣體減排的希望。
倡議人：___。
20__年__月__日。
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇四
親愛的同學(xué)們：
大家都知道圖書是我們最親密的朋友，是我們打開心靈的鑰匙。與書為友，與書為伴，好書能成為我們的良師益友，讀書則會(huì)成為我們生活中的一種自覺行動(dòng)，讓我們一起歐諾個(gè)真心和真情去收獲真知，豐富精神，完善人格。
尋找屬于自己的楓葉，閃爍別樣的美麗;
尋找屬于自己的天空，描繪別樣的精彩;
尋找屬于自己的舞臺(tái)，展示自己的風(fēng)采;
尋找屬于我們的書海，讓我們一起遨游!
同學(xué)們，讀書能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。一個(gè)人不讀書，她會(huì)變得無知;一個(gè)民族不讀書，她會(huì)變得落后。
從書中我們學(xué)會(huì)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”;學(xué)會(huì)“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！蔽覀兏形颉昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱。
為此，經(jīng)班主任及班干部的共同協(xié)商，我們決定在班級(jí)內(nèi)創(chuàng)建一個(gè)“班級(jí)圖書角”，全面啟動(dòng)“好書接力”讀書漂流活動(dòng)。希望通過讀書活動(dòng)，我們班級(jí)能形成濃厚的讀書氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)體奠定基礎(chǔ)，為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、 開展捐書活動(dòng)，為建設(shè)班級(jí)圖書角出一份力。每位同學(xué)選擇自己喜歡的、有意義的書、被感動(dòng)的書、得到過幫助的書，種類不限，注明推薦理由，帶到班級(jí)，暫為班級(jí)保管并登記。在保管期內(nèi)，班級(jí)的同學(xué)可隨意借閱(注意不要損壞或弄丟圖書，否則全額賠償)，由學(xué)生管理員負(fù)責(zé)登記借出及歸還記錄。在這個(gè)學(xué)期期末之前，將圖書歸還給每位同學(xué)。
2、
3、 每天擠出半個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間讀書 學(xué)習(xí)和好書交朋友，多看有意義的科普類、益智類、歷史類、名人故事類書籍。拓寬自己的只是面，豐富自己的文化素養(yǎng)。
4、 班級(jí)圖書角是大家共同建立的，我們大家要愛護(hù)每本書，嚴(yán)格遵守借書手續(xù)。
為了讓大家更方便、更快捷、有序地借閱圖書，做出以下規(guī)定：
管理員職責(zé)：1、管理員對(duì)本班所有的圖書進(jìn)行登記 ，并保管好同學(xué)們的每一本書;
3、管理員要做好書刊的清點(diǎn)、清理工作;
4、班級(jí)捐書時(shí)登記捐書目錄，包括書名、出版社、價(jià)格、以及所有者。
4、還書時(shí)要到管理員處登記，并簽字，不得隨意放還，一定要做好相關(guān)記錄。
倡議人：
xx年x月x日
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇五
大市鄉(xiāng)的朋友們：
作為大市人民，我們既是大市的建設(shè)者，更是大市的管理人，我們有責(zé)任有義務(wù)以實(shí)際行動(dòng)講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，治理“臟、亂、差”，共同努力將大市建設(shè)成全市最整潔、最靚麗、最和諧的文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在此，謹(jǐn)向全鄉(xiāng)人民發(fā)出如下倡議：
1、建設(shè)整潔、靚麗、優(yōu)美的家園，需要我們每一位的.積極參與和共同努力，從自己做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂貼亂畫，不亂扔果皮、煙頭、紙屑等垃圾，生活垃圾要傾倒在各村的垃圾臺(tái)，禁止隨意堆放和傾倒。不破壞公共設(shè)施等，用心愛護(hù)我們身邊的環(huán)境。
2、嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式，樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)“門前三包”責(zé)任制，“一包”門前市容整潔，無亂設(shè)攤點(diǎn)、亂搭建、亂張貼、亂涂寫、亂刻畫、亂吊掛、亂堆放等行為；“二包”門前環(huán)境衛(wèi)生整潔，無裸露垃圾、糞便、污水，無污跡，無渣土，無蚊蠅孳生地；“三包”門前責(zé)任區(qū)內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備和綠地整潔等。自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為。請(qǐng)自覺交通法規(guī)，不隨意橫穿馬路，隨意停放車輛，共同塑造大市的美好形象。
市民朋友們，大市是我們共同的家園。我們每一個(gè)人都希望大市的天空更藍(lán)，大市的路更干凈，大市的街更衛(wèi)生，大市的空氣更清新。讓我們立即行動(dòng)起來，自覺維護(hù)和參與整治公共環(huán)境衛(wèi)生，積極支持愛護(hù)環(huán)境的人和事，人人爭(zhēng)做文明大市人，躬親示范、感染他人。大市是我家、衛(wèi)生靠大家，請(qǐng)您把大市鄉(xiāng)的公共環(huán)境衛(wèi)生當(dāng)成自己的家一樣精心呵護(hù)吧！
xxx人民政府。
20xx年3月20日。
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇六
親愛的同學(xué)們：
班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到?！蔽覀兿胍】档匕l(fā)展，想要將來有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生，我們應(yīng)該愛護(hù)公物，節(jié)約水電，反對(duì)破壞公物，浪費(fèi)水電。破壞公物的行為給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi)，有的影響了學(xué)校正常秩序。針對(duì)這種情況，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：為提高全體同學(xué)愛護(hù)公物意識(shí)，培養(yǎng)愛護(hù)公物的良好行為習(xí)慣，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：
一、愛護(hù)班級(jí)清掃用具，不得毀壞。。
二、愛護(hù)班級(jí)環(huán)境，主動(dòng)拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在班級(jí)內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)班級(jí)課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。
四、愛護(hù)班級(jí)公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電扇。
五、愛護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛護(hù)班級(jí)資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
八、損壞公物主動(dòng)賠償，不做損公肥私、損人利己的事情。
同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)班級(jí)公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級(jí)公物。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。讓我們攜起手來，杜絕損壞班級(jí)公物的行為。愛護(hù)班級(jí)公物，從我做起，讓和諧的班級(jí)在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
親愛的同學(xué)們：
您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？
您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎？
那么讓我們攜手同行，愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，心情舒暢；
優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；
優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；
然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是；就連我們嶄新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運(yùn)，遭到大家肆意踐踏，散落在場(chǎng)地的垃圾，翻閱柵欄的身影，塑膠跑道上的傷痕這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己順便,且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到熱愛學(xué)校。在此，向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1.愛護(hù)我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地，不翻躍圍欄。
2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
3.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
4. 清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
5.不將食物帶進(jìn)教室，自覺清理教室垃圾。
6.勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物。
7.遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。
8.各輔導(dǎo)員、班主任要召開班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)校園環(huán)境。
當(dāng)陽的廣大市民們：
當(dāng)陽市委、市政府根據(jù)1998年的《當(dāng)陽市城區(qū)總體規(guī)劃》、于1998年4月26日對(duì)沮河城區(qū)綜合改造，修建臨沮公園，于2000年元月竣工。園內(nèi)共建有五大景區(qū)：中心水景區(qū)、芙容映霞景區(qū)、四面云山景區(qū)、沮河春曉景區(qū)和霧海松濤景區(qū)。這里設(shè)施齊全、配套完善、鳥語花香，是集“防洪環(huán)?！迸c“旅游觀光”為一體的社會(huì)公益工程。臨沮公園從此成為當(dāng)陽市民健身休閑的好去處。
市民們，破壞公物是一種不道德，不文明的行為。這種破壞現(xiàn)象嚴(yán)重影響了廣大市民的生活，給公共財(cái)產(chǎn)造成了損失。特針對(duì)這種情況，我們少先大隊(duì)向全體市民發(fā)出倡議：
一、愛護(hù)公園花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。
二、愛護(hù)公園環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)公園桌椅、燈具等公共設(shè)施，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不亂踢打。
四、發(fā)現(xiàn)不文明行為，要大膽制止，維護(hù)公共利益。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。親愛的市民們，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物；要像珍惜自己的`身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的公園在我們的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。
當(dāng)陽市?實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先大隊(duì)???????
2015年10月????????
2011年的國(guó)慶鐘聲即將敲響。我們欣喜地看到，從09年5月列入泉州市級(jí)小城鎮(zhèn)建設(shè)行列，湖頭新城建設(shè)取得新的成就，我們的家園更加整潔美麗。
然而，我們也痛心地看到一些不文明行為：新建設(shè)施有的被損壞，有的不翼而飛；安裝的路燈，裝上不久就被砸壞；其他公共設(shè)施如燈箱路標(biāo)等也是傷痕累累，數(shù)量也在一天天減少……公共設(shè)施慘遭破壞，令廣大湖頭人民心痛不已，這也反映出部分人的文明素質(zhì)低下，與湖頭的文明建設(shè)格格不入。
公共設(shè)施是為公眾的需要而設(shè)置的。它方便了人們的生活，也為城市增添了亮麗的色彩，提升了城市的品位。公共設(shè)施保護(hù)得好壞，反映了一個(gè)城市公民的素質(zhì)與文明程度，體現(xiàn)了一個(gè)城市的形象。然而，一些人為一己私利，隨意破壞公共設(shè)施，全然不顧及公眾的利益，不僅給群眾生活帶來不便，還有損城市的形象。他們的行為違背社會(huì)公德，應(yīng)該受到譴責(zé)。
對(duì)此，通過湖頭論壇向全體湖頭人倡議：公共設(shè)施是為公共利益服務(wù)的，作為一個(gè)公民，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)公共設(shè)施。我們要像愛護(hù)自己的私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公共設(shè)施；要像愛惜自己的身體一樣，愛惜公共設(shè)施。以愛護(hù)公共設(shè)施為榮，以破壞公共設(shè)施為恥，自覺養(yǎng)成愛護(hù)公共設(shè)施的習(xí)慣，堅(jiān)決同破壞公共設(shè)施的行為作斗爭(zhēng)。讓我們攜起手來，用我們的雙手和智慧共同建設(shè)我們的家園，使社會(huì)上破壞公共設(shè)施的行為越來越少，使我們的生活更加方便，讓我們的家園更加美麗文明。湖頭是我們的，讓我們用心呵護(hù)！
2011年09月27日
尊敬的居民朋友、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們：
近年來，隨著團(tuán)場(chǎng)建設(shè)步伐的加快，五團(tuán)黨委傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn)，將凈化，綠化，美化，亮化，硬化與文化融合起來，實(shí)現(xiàn)了300米一片綠地，500米一個(gè)公園，800米一個(gè)游園，1000米一個(gè)水面，居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化，團(tuán)區(qū)面貌煥然一新。生活在文明城鎮(zhèn)，是我們共同的榮耀!作為五團(tuán)的一員，我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者，更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行，來推進(jìn)團(tuán)場(chǎng)城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐。
然而，我們卻經(jīng)常看到一些不文明行為：路燈、健身器材等被人為破壞;綠地里的噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏出一條條“小徑”;樹枝、花草被無情地攀折;十字路口紅綠燈形同虛設(shè)這些不文明的行為不僅給居民帶來生活的不便，也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象。為此，五團(tuán)中學(xué)不斷加大對(duì)未成年人遵守社會(huì)公德、愛護(hù)公共設(shè)施的教育，以養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，從而達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的目的。但僅依靠學(xué)校的力量是薄弱的，現(xiàn)開展“小手拉大手”活動(dòng)，面向全社會(huì)、全體家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：
一、開展“公德比賽，現(xiàn)在開始”活動(dòng)。全體居民及孩子家長(zhǎng)以身作則，從自身
做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，愛護(hù)公用設(shè)施，保護(hù)身邊環(huán)境。從現(xiàn)在做起，自覺增強(qiáng)文明意識(shí)，自覺遵守公共道德，帶頭維護(hù)整潔的城鎮(zhèn)形象，以自己的行為帶動(dòng)身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、實(shí)施“愛護(hù)設(shè)施、文明使用”行動(dòng)。愛護(hù)公共設(shè)施，不在樓道墻壁、宣傳牌
等公共建筑物上涂抹刻畫;不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設(shè)施;不踩踏、坐、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱，不攀爬各種雕像;愛護(hù)公園桌椅、燈具等公共設(shè)施等。
三、實(shí)施“保護(hù)環(huán)境、綠色先行”行動(dòng)。保持公共區(qū)域的衛(wèi)生整潔，不踩踏綠地
田埂，不攀折樹木、花草，不采摘路邊的果實(shí)，不在草坪內(nèi)玩耍、騎車，做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，不往景觀渠、花圃內(nèi)亂扔雜物等，養(yǎng)成垃圾進(jìn)箱的習(xí)慣。
四、實(shí)施“遵守交規(guī)、文明出行”行動(dòng)。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良
好習(xí)慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游玩，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
五、實(shí)施“文明用語，禮貌先行”行動(dòng)。自覺遵守文明禮儀，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng)，管住我們的嘴，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，自覺使用禮貌用語：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見等，讓禮貌的話語像春風(fēng)般和善悅耳。
六、實(shí)施“傳遞微笑、傳遞文明”行動(dòng)。以微笑傳遞文明，語言傳遞文明，和別人接觸時(shí)，面帶微笑，以適宜的方式，主動(dòng)和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，體現(xiàn)文明內(nèi)涵，彰顯樂觀自信、親切溫馨的形象。
親愛的居民們、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;
要像珍惜自己的身體一樣，珍惜身邊的環(huán)境。美好心靈是文明行為的前提，文明的行動(dòng)是美好心靈的外化。播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物和破壞環(huán)境的行為。愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，攜手努力，共創(chuàng)文明五團(tuán)，讓五團(tuán)的天地更潔凈，讓五團(tuán)的環(huán)境更美好，讓五團(tuán)的氛圍更和諧!
五團(tuán)中學(xué)宣
2015年3月
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇七
人人有顆公德心，愛護(hù)公物人人贊.你們知道有哪些愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)提示語嗎?下面，本站小編整理了愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)提示語，希望幫助大家。歡迎閱讀!
1.愿綠色天天與咱們相伴。
2.小花多可愛，請(qǐng)你別傷害。
3.小草青青，小腳輕輕。
4.提高自我修養(yǎng)，愛護(hù)公共設(shè)施。
5.以愛護(hù)公物為榮，以損壞公物為恥。
6.城市屬于你，綠茵屬于你。
7.一花一草皆性命，一枝一葉總關(guān)情。
8.以尊老愛幼為榮，以欺軟怕硬為恥。
9.您熱愛生活嗎?請(qǐng)愛護(hù)美麗的花草吧。
10.工資你高我也高，環(huán)保意識(shí)要提高。
11.人人有顆公德心，愛護(hù)公物人人贊。
12.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。
13.咱們和小樹一齊成長(zhǎng)。
14.合理利用自然資源，有效保護(hù)生態(tài)平衡。
15.保護(hù)生物多樣性。
16.以愛護(hù)社區(qū)為榮，以詆毀社區(qū)為恥。
17.提布袋購(gòu)物是一種時(shí)尚。
18.綠色的草地多美，小朋友的行為更美。
19.我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩;你動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。
20.貫徹《排污費(fèi)征收使用管理?xiàng)l例》，促進(jìn)環(huán)境污染防治。
21.酸雨是地球萬物的共同敵人。
22.講究社會(huì)公德，愛護(hù)公共環(huán)境。
23.廁所衛(wèi)生要注意，干凈清潔常保持。
24.珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈。
25.身體要健康，環(huán)保是保障。
26.除了你的記憶，什么都別帶走。
27.地球是我家，綠化靠大家。
28.多乘公交車，少用私家車。
29.小草微微笑，請(qǐng)你把路繞。
30.請(qǐng)選用無磷洗衣粉。
31.請(qǐng)愛護(hù)花草樹木吧，它將還你綠色的生命。
32.世紀(jì)拒絕含鉛汽油。
33.廢舊電池隨處丟棄的危害。
34.千萬別踩疼了小草呦。
35.貫徹環(huán)保教育，宣導(dǎo)環(huán)保資訊。
37.企業(yè)求發(fā)展，環(huán)保須先行。
38.為了你我的健康，請(qǐng)愛護(hù)樹木。
39.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園。
40.預(yù)防保養(yǎng)按時(shí)做，生產(chǎn)流暢不會(huì)錯(cuò)。
41.種樹種草，有利環(huán)保。
42.珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。
43.有了您的保護(hù)，才有明天的光明(指路燈)。
44.創(chuàng)建環(huán)保模范城市，促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
45.以互幫互助為榮，以損人利己為恥。
46.花兒對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。
47.腳不亂跑，小草微微笑。
48.綠色的草地多美，小兄弟姐妹的行為更美。
49.綠色的植物就是咱們的寶貝，寶貝需要咱們愛護(hù)它。
50.愛護(hù)公物，珍惜資源，勤儉節(jié)約，共同發(fā)展。
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇八
親愛的家人們：
作為高中生，我們的絕大部分時(shí)間是在校園里度過的，所以校園是我們共同的家!在我們的家里經(jīng)常會(huì)看到許多感人的身影：他們主動(dòng)彎腰撿起地上的垃圾，隨手關(guān)掉水龍頭，他們愛護(hù)自己的課桌椅，小心地使用計(jì)算機(jī)，他們愛護(hù)花草樹木，時(shí)常將教室及宿舍打掃得窗明幾凈??他們使得校園更干凈、更整潔、更美麗。我們真誠(chéng)地感謝這些自覺愛護(hù)學(xué)校公物、愛護(hù)環(huán)境的家人們。
可是，在我們美麗的家園內(nèi)還有很多不盡如人意的地方。學(xué)校資源浪費(fèi)與公物損壞現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生：在無人的教室里，屋外陽光明媚，室內(nèi)燈光通明，無人燈、白日燈現(xiàn)象屢見不鮮;有的同學(xué)不用手開關(guān)門窗，而是用腳故意去踢;有損壞教室黑板的，有破壞消防設(shè)施的，還有的在走廊、墻壁上亂涂亂刻，更有甚者故意將完好的課桌凳損壞得慘不忍睹??以上種種行為雖然是極少數(shù)同學(xué)所為，但這些不文明行為卻影響著我們所有人的日常生活!
所以請(qǐng)?jiān)试S我們向朝夕相處的家人們發(fā)出倡議：
為了你我的安全，請(qǐng)對(duì)消防設(shè)施腳下留情。
為了你我物品存放的安全，請(qǐng)對(duì)我們的儲(chǔ)物柜溫柔些。
為了將寒冷拒之門外，請(qǐng)用手輕柔地開關(guān)門窗。
為了你我及可愛的學(xué)弟學(xué)妹的利益，請(qǐng)保護(hù)好代代相傳的桌椅。
為了避免用電浪費(fèi)，請(qǐng)?jiān)陔x開教室時(shí)及時(shí)關(guān)燈。
為了使我們的課堂形式豐富多彩，請(qǐng)我們保護(hù)好昂貴的多媒體設(shè)備。為了讓我們的墻壁持久潔白，請(qǐng)不要用腳“親吻”他們。
為了有一個(gè)良好的休息環(huán)境，請(qǐng)保護(hù)好宿舍的一切公共設(shè)施。
為了你我的方便，請(qǐng)善待我們的衛(wèi)生間設(shè)施。
為了我們校園環(huán)境的優(yōu)美，請(qǐng)呵護(hù)那些陪伴我們一起成長(zhǎng)的花草樹木。??。
親愛的家人們，學(xué)校是我們共同的家園，我們都是這個(gè)家園的主人。我們要愛護(hù)我們共同的家——龍口一中，讓美麗的家園在每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動(dòng)人的光輝!
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇九
1.要想生活好，潔凈離不了。
2.潔凈向我走來，我為潔凈添彩。
3.你我多一份自覺，村莊多一份清潔。
4.熱心衛(wèi)生工作，創(chuàng)造美好環(huán)境。
5.農(nóng)民素質(zhì)高一分，農(nóng)村形象美十分。
6.以關(guān)心整潔農(nóng)村為榮，損害環(huán)境衛(wèi)生為恥。
7.提高衛(wèi)生意識(shí)，建立文明健康生活方式。
8.發(fā)揮農(nóng)民主體作用，建設(shè)文明衛(wèi)生新農(nóng)村。
9.熱愛村莊，熱心衛(wèi)生。
10.開展環(huán)境衛(wèi)生整治營(yíng)造清潔生活環(huán)境。
11.家家講衛(wèi)生，戶戶比潔凈。
12.全黨動(dòng)員，全民參與，共建“實(shí)力胡樂美麗胡樂幸福胡樂”
13.干群齊動(dòng)手，村莊煥新顏。
14.鮮花還需綠葉扶，村莊更需村民護(hù)。
15.整潔家園，人人有責(zé)。
16.創(chuàng)建農(nóng)村美如畫，點(diǎn)滴小事見精神。
17.管住臟亂差，留下真善美。
18.公德規(guī)范言行，文明美化心靈。
19.大家一條心，建設(shè)衛(wèi)生文明新農(nóng)村。
20.愛我村建我村，做個(gè)文明好村民。
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇十
學(xué)校全體教職工：
感謝您一直以來對(duì)維護(hù)學(xué)校交通安全，規(guī)范停車等車輛管理工作的理解、支持和幫助。近年來，隨著生活水平的不斷提高，我校教職工的自備車數(shù)量也在不斷的增加，據(jù)保衛(wèi)處統(tǒng)計(jì)，截止20__年9月10日，保衛(wèi)處辦理校園通行證的車輛大約有650輛，大量的車輛進(jìn)入校園后，給我校內(nèi)部的交通帶來了很大的安全隱患。為了確保我校教職工的出行安全，提高全校教職工的交通安全法規(guī)意識(shí)，增強(qiáng)文明參與交通的自覺性，為了營(yíng)造一個(gè)平安、和諧、安全有序的文明校園，保衛(wèi)處在此特提出如下倡議，希望大家積極響應(yīng)，共同維護(hù)安全有序的文明校園。
一、自覺遵守校門進(jìn)出制度，服從指揮。出入校門的機(jī)動(dòng)車輛需有校園通行證，無通行證者需出示本人的駕駛證或行車證方可進(jìn)出校門。
二、規(guī)范停車，確保校園道路安全、暢通。進(jìn)出校園的教職工車輛應(yīng)做到自覺、規(guī)范、文明停車，在停車場(chǎng)或劃線的車位上正確的順位停車，不亂停放，不占人行道，不占消防安全通道。臨時(shí)停車時(shí)不在路口，通道口，拐彎處停放，保持交通暢通。
三、安全行駛，確保校園平安
1、廣大教職工車輛在校內(nèi)行駛時(shí)，要做到一慢、二看、三通過”。做到五不”：車速不得超過10公里/小時(shí)，不鳴喇叭，不隨意駛?cè)虢虒W(xué)區(qū)域，不與學(xué)生爭(zhēng)搶道路，不在學(xué)生跑操時(shí)行駛，保障校園交通安全。
2、禁止無證、無牌或改裝的機(jī)動(dòng)車與兩輪輕便摩托車在校園內(nèi)行駛，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將予以扣留。
3、禁止非法營(yíng)運(yùn)車輛(俗稱黑車”)進(jìn)校;再次呼吁全校師生員工不要乘坐非法營(yíng)運(yùn)車輛，在西大門的管理上尤其需要教職工們的理解和支持。
4、未辦理校園出入通行證的車輛請(qǐng)車主盡快到保衛(wèi)處辦理。
四、保衛(wèi)處將在9月中旬在全校范圍內(nèi)集中整治亂停車現(xiàn)象，希望廣大教職工積極協(xié)助學(xué)校做好交通監(jiān)督管理工作，爭(zhēng)當(dāng)交通安全的宣傳員，教育和勸告周邊的人，規(guī)范、文明停車。
規(guī)范停車、文明出行，遵守交通規(guī)則不僅是我們所有人的義務(wù)，也是我們不可推卸的責(zé)任，更是我們廣大教職工身先力行，率先垂范的美好體現(xiàn)，讓我們一起行動(dòng)起來，多一份平安，少一分違規(guī);多一份責(zé)任，少一分危險(xiǎn)! 我們真誠(chéng)地希望和廣大教職工在一起，共同營(yíng)造一個(gè)平安、和諧、文明的校園。
保衛(wèi)處
20__年__月__
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇十一
親愛的畢業(yè)研究生同學(xué)們：
你們好!
光陰似箭，歲月如歌，又是落英繽紛，春滿濟(jì)園的日子，與往年不同的是畢業(yè)的.鐘聲已悠然敲響，你們即將帶著母校的美好祝福，結(jié)束近3年的同濟(jì)生活。告別同濟(jì)，踏上人生新的征程，投入社會(huì)，迎來生命中的再一次騰飛。臨別之際，我們真誠(chéng)地向全體20__屆畢業(yè)研究生發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來，文明離校，綠色離校，做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生!
一、履行畢業(yè)手續(xù)，愛護(hù)公共設(shè)施。按照學(xué)校規(guī)定，認(rèn)真辦理好各項(xiàng)離校手續(xù)。自覺愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，離校前搞好宿舍衛(wèi)生，保證桌、椅、床等公物完好無損，站好在校的最后一班崗，向老師、同學(xué)、學(xué)弟、學(xué)妹們展示一個(gè)積極向上的畢業(yè)生形象。
二、樹立節(jié)約意識(shí)，傳承同濟(jì)精神。勤儉節(jié)約是同濟(jì)綠色校園所提倡的行為，更是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)之一。作為一名同濟(jì)人，在畢業(yè)季中也要積極踐行艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，避免鋪張浪費(fèi)。
三、提高安全意識(shí)，加強(qiáng)自我防范。離校前，注意防火防盜防詐騙，不向窗外扔舊物瓶罐等雜物，不在校園內(nèi)喧嘩吵鬧，不酗酒滋事，確保平安離校。離校后，也要注意人身財(cái)產(chǎn)安全和交通安全。
四、開展愛心捐贈(zèng)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。一份捐贈(zèng)便是一份愛心，包含著廣大畢業(yè)生們對(duì)于同濟(jì)的深深熱愛，希望大家能將自己不便帶走的衣物、書籍、物品等捐贈(zèng)出來，送給需要的同學(xué)，使物品盡可能被多次利用，為可持續(xù)發(fā)展增磚添瓦。
五、保持文明形象，展現(xiàn)自我風(fēng)采。保持一貫的文明行為，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，到有關(guān)部門辦理離校手續(xù)時(shí)，文明禮貌，尊敬師長(zhǎng)。主動(dòng)歸還所借物品，主動(dòng)結(jié)清各種費(fèi)用，做到誠(chéng)實(shí)守信離校。
聚似一團(tuán)火，散若滿天星。在未來的日子里，讓我們更加珍惜和懷念在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息”的同濟(jì)精神，奮力拼搏、勇于擔(dān)當(dāng)、銳意進(jìn)取，以實(shí)干和激情譜寫更美好的未來，為中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)積極貢獻(xiàn)智慧和力量。
最后，祝全體畢業(yè)生一路順風(fēng)，前程似錦!
xx大學(xué)研究生會(huì)
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇十二
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過去的一年中，我積極參加學(xué)校開展的植樹活動(dòng)，帶領(lǐng)我們初一(6)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲?，認(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家;還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí);號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!
據(jù)我收集到的一份報(bào)告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
人類，只有一個(gè)地球。
我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天……。
欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。春天，我坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉(zhuǎn)，牧笛悠揚(yáng)。
夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，
看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了!
類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，98洪水、20xx年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"，這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?切記，保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。
曾幾何時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對(duì)植被的破壞，核輻射對(duì)生命的摧殘，盡管廣島、長(zhǎng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì)，可那里依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。
真不敢想象，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說，人類曾經(jīng)屬于過地球，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會(huì)再屬于人類了。
顧炎武曾經(jīng)說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!
我們生命的搖籃是地球母親。地球母親的身上有高山、大海，有高原、平原。最可貴的是它有生命，我們?nèi)祟惥蜕钤诘厍蛏?我們就是地球的主人.
地球是所有生物共有的家園,是我們賴以生存的環(huán)境,地球母親可以供給我們吃的、穿的、用的、玩的,地球母親用它甘美的乳汁哺育著它的兒女,我們?cè)诘厍蚰赣H溫暖的懷抱里幸福地成長(zhǎng)。我們?yōu)槭裁茨苄腋５厣钤诘厍蛏夏?因?yàn)榈厍蚰赣H可以供給我們充足的氧氣,可以供給我們充足的水分,充足的食品......她是一位關(guān)心兒女,愛護(hù)兒女的好母親。
我們已經(jīng)看到了嚴(yán)重的后果，我們能任其毀滅嗎?不能!我們?nèi)祟悜?yīng)該積極行動(dòng)起來，為我們的地球做一些力所能及的好事，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始保護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)我們的地球了，比如，我們建起了水力、風(fēng)力發(fā)電站，開始保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)森林，保護(hù)水源，節(jié)約用水，開始綠化、美化我們的地球了，這是可喜的，這樣可以延長(zhǎng)我們地球母親的壽命，使她越來越年輕，身體越來越壯。在地球毀滅的前一夜，我們應(yīng)該做什么呢?我們要來保護(hù)、愛護(hù)地球，要來綠化、美化地球，使我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕。
我再來問個(gè)問題小朋友，地球到底會(huì)不會(huì)毀滅呢?這就要看我們?cè)跹谏w胡她了，如果我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)她的話，相信她會(huì)永遠(yuǎn)年輕的。
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇十三
這件事為我們狠狠地敲響了警鐘。是啊，鐵路對(duì)于我們的作用，是不言而喻的。如果我們的國(guó)家是一具強(qiáng)大的身體，那么鐵路就是這具身體的心臟，沒有了心臟，再?gòu)?qiáng)壯的身體也只能癱瘓。
不僅僅是溫州鐵路，1999年7月9日，武昌開往湛江的411次旅客列車，在衡陽發(fā)生脫軌，旅客死亡9人，重傷15人，輕傷25人；2008年1月23日晚上8點(diǎn)48分，北京開往青島的組d59列車至膠交線安丘至昌邑間時(shí)，發(fā)生重大意外事故，造成18人死，9人受傷……就是這些事故，造成了多少的妻離子散，家破人亡，多少幼小的嬰兒有嗷嗷待哺時(shí)失去了雙親，失去了世界最唯一的愛！可笑的是，一些十四五的懵懂少年居然以破壞鐵路為樂。
18歲的樊慶偉在京九線任祥站，先后兩次用剪鉗鉸斷線路上正在使用的中容線16處，致使鋼軌電壓紊亂，致使紅光帶出現(xiàn)兩次，造成線路停車4列，嚴(yán)重影響鐵路安全，而原因竟然是為了賣錢去打游戲，就因?yàn)閰^(qū)區(qū)一兩元錢，造成了國(guó)家?guī)装偃f，甚至幾千萬的損失，值得嗎？他們不負(fù)責(zé)任的所作所為，簡(jiǎn)直令人發(fā)指！
請(qǐng)問一問自己，做到了這幾點(diǎn)了嗎？
愛護(hù)鐵路，人人有責(zé)。同學(xué)們，不要為一時(shí)的蠅頭小利沖昏頭腦，讓我們行動(dòng)起來，愛護(hù)鐵路，讓列車駛向遙遠(yuǎn)的前方，為富強(qiáng)國(guó)家而行動(dòng)，貢獻(xiàn)出你自己的一份力！
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇十四
春天來了，春風(fēng)喚醒了萬物，小河解凍，小草發(fā)芽了。在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，孫小圣和小熊到美麗的公園去玩。到了山清水秀的公園，孫小圣和小熊一起說：“哇！這里的景色真迷人，遠(yuǎn)處的森林郁郁蔥蔥、綠樹成蔭，花兒競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷，小河清澈見底”。孫小圣和小熊繼續(xù)往前走，來到了柳絲輕拂的人工湖邊，河中央還有一塊光滑的石頭。孫小圣靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)騰空翻就跳到了石頭上，擺出個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢(shì)，左右眺望。小熊連忙說：“孫小圣危險(xiǎn)！快回來！”孫小圣充耳不聞，還翻了個(gè)跟頭，把小熊嚇個(gè)半死，只好說：“你要是再不回來，我就和你絕交！”孫小圣只好悻悻地跳了回去。
孫小圣和小熊再往前走，看到了一個(gè)精致的亭子，孫小圣被亭子的兩個(gè)大柱子吸引了，于是它想：“要是在這兒寫上我的名字，別人就知道我來過這里。”小圣迅速地爬上去，用尾巴和腿勾住柱子，來了個(gè)倒掛金鉤，然后用筆在柱子上洋洋灑灑地寫上了：“孫小圣到此一游”七個(gè)大寫。
小熊看到了，對(duì)孫小圣語重心長(zhǎng)地說：“你不能破壞公物，要保護(hù)公物，因?yàn)樾⊥ぷ邮枪苍O(shè)施，如果在上面亂涂亂畫，多不文明?。 睂O小圣的臉頓時(shí)紅的像蘋果一樣，馬上說：“好的，我下次一定改正?！闭f完就去把字擦除掉了。
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇十五
今天我要講的題目是——愛護(hù)公物，凈化環(huán)境，共建新中和諧校園，踏入新中校園，豪華氣派的校門，裝飾一新的樓房，潔白凈亮的教室，寬敞平坦通道。氣派非凡的車棚，漂亮美觀的廁所，別致景觀的花圃、無不給人的舒心愜意之感受，大家無不為能在這美麗怡人的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)而感到無比自豪，感到精神振奮。
整潔美麗的校園。折射出新中領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)辦學(xué)理念，顯示著新中良好的校風(fēng)，反映著師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，象征著新中欣欣向榮、蒸蒸日上的無限生機(jī)。
同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志向，如果新民中學(xué)是一片沃土的話，我們就要在這里把我們的耕作變成果實(shí)。實(shí)現(xiàn)我們的追求，如果說新民中學(xué)是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登知識(shí)高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向，如果說新的中學(xué)是一只展翅飛翔鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們大家要做一個(gè)文明的人，做一個(gè)高尚的人。
那么作為學(xué)校小主人的大家應(yīng)該怎樣保護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境呢？這讓我想起一個(gè)小故事，我國(guó)有一著名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊的椅子上休息時(shí)，看見旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來，那位學(xué)者問小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢？女孩認(rèn)真地說：”“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了?！甭犃诉@個(gè)故事，相信同學(xué)們應(yīng)該有所感觸。
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇十六
讓我們保持一顆公德心，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，做社會(huì)文明人。下面本站小編整理了愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。
演講稿。
供你參考。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!今天我演講的題目是愛護(hù)公物，厲行節(jié)約。
我校經(jīng)過三年來的勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)校不斷發(fā)展壯大:管理規(guī)范，教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)成績(jī)不斷攀升，育人環(huán)境一流，成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢(mèng)想成真的理想殿堂。在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象:剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反?，廢紙;學(xué)期初還是完好的桌凳，不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)被大卸八塊;平整的桌面上被涂畫的亂七八糟;教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙印;傳遞知識(shí)的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈;潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬;無辜的的水龍頭被換了一批又一批;教寢室門，電扇開關(guān)，經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢?！叭藷o德不立，國(guó)無德不興”。同學(xué)們，愛護(hù)公物是一個(gè)高尚品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照，愛護(hù)公物能顯示一個(gè)學(xué)生的道德水準(zhǔn)，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們每個(gè)人都具有愛護(hù)公物的意識(shí)吧!
愛護(hù)公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅，輕手輕腳地開門開窗!愛護(hù)公物，要像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)學(xué)校的一草一木;愛護(hù)公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴!
一、愛護(hù)校舍墻體門窗桌椅床柜，不抽煙，不用小刀、打火機(jī)破壞物品，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、樓梯扶手，門窗，不在墻體上拍球，不留下任何污跡。
二、愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不隨意進(jìn)出花壇，草坪，不攀折花木。
三、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。愛護(hù)校園內(nèi)所有教學(xué)設(shè)施，學(xué)校公共設(shè)施，體育器材等。
四、節(jié)約用水用電，放學(xué)后隨手關(guān)閉教室、公共場(chǎng)合等各種電源，愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，用完水后隨手關(guān)閉水源。
五、節(jié)約糧食，不亂倒飯菜，不吃零食。
老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，我們的心聲。讓我們厲行節(jié)約，愛護(hù)公物，積極行動(dòng)起來，共建我們美麗的校園!讓愛護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的自覺行動(dòng);讓愛護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為;讓我們行動(dòng)起來，拋掉自私自利的陋習(xí)，以博大無私的善心、善行去愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
今天我要講的題目是——愛護(hù)公物，凈化環(huán)境，共建新中和諧校園，踏入新中校園，豪華氣派的校門，裝飾一新的樓房，潔白凈亮的教室，寬敞平坦通道。氣派非凡的車棚，漂亮美觀的廁所，別致景觀的花圃、無不給人的舒心愜意之感受，大家無不為能在這美麗怡人的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)而感到無比自豪，感到精神振奮。
整潔美麗的校園。折射出新中領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)辦學(xué)理念，顯示著新中良好的校風(fēng)，反映著師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，象征著新中欣欣向榮、蒸蒸日上的無限生機(jī)。
同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志向，如果新民中學(xué)是一片沃土的話，我們就要在這里把我們的耕作變成果實(shí)。實(shí)現(xiàn)我們的追求，如果說新民中學(xué)是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登知識(shí)高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向，如果說新的中學(xué)是一只展翅飛翔鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們大家要做一個(gè)文明的人，做一個(gè)高尚的人。
那么作為學(xué)校小主人的大家應(yīng)該怎樣保護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事，我國(guó)有一著名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊的椅子上休息時(shí)，看見旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來，那位學(xué)者問小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?女孩認(rèn)真地說：”“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了?！甭犃诉@個(gè)故事，相信同學(xué)們應(yīng)該有所感觸。
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愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇十七
2.倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園。
3.衛(wèi)生關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家。
4.整好農(nóng)村衛(wèi)生，造福農(nóng)民群眾。
5.清潔家園，從我做起。
6.村莊是我家，衛(wèi)生靠大家。
7.萬眾成一心，臟亂不近身。
8.發(fā)揮農(nóng)民主體作用，建設(shè)文明整潔新農(nóng)村。
9.人人動(dòng)手，消滅四害，提高人民健康水平;。
10.建設(shè)新農(nóng)村，倡導(dǎo)新生活。
11.環(huán)境你不愛，美景不常在。
12.新政策，新農(nóng)村，新農(nóng)民，新形象。
13.環(huán)境關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家。
14.全黨動(dòng)員，全民參與，共建文明衛(wèi)生新農(nóng)村。
15.倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建衛(wèi)生家園。
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇一
1.清潔環(huán)境，消滅四害，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康!
2.全民參與，治理環(huán)境，建設(shè)村容整潔的新農(nóng)村!
3.愛護(hù)環(huán)境，從我做起!
4.創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，提高生活質(zhì)量!
5.治理衛(wèi)生環(huán)境，建設(shè)美麗文明的新明光!
6.開展環(huán)境清理，美化凈化家園!
7.搞好愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展!
8.預(yù)防手足口病：要做到“洗凈手，喝開水吃熟食勤通風(fēng)曬衣被”!
9.衛(wèi)生城市為人民，城市衛(wèi)生靠大家!
10.開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，提高全民健康素質(zhì)。
11.深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，大力創(chuàng)造少患病環(huán)境。
12.人人動(dòng)手，清潔環(huán)境，預(yù)控甲型hn流感流行。
13.選擇健康生活方式，增強(qiáng)自我保健能力。
14.講究衛(wèi)生，摒棄陋習(xí)，預(yù)防傳染性疾病。
15.重視衛(wèi)生環(huán)境，構(gòu)建和諧社會(huì)。
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇二
1、珍惜一方水，救活一方人。
2、珍惜一滴水，拯救全世界。
3、珍惜一滴水，造福千萬家。
4、珍惜一滴水，挽救一條生命。
5、珍惜水資源，就是珍惜生命。
6、珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。
7、飲淠環(huán)保之水，走可持續(xù)之路。
8、一雙手托起生命，一滴水挽救地球。
9、一湖水，一灘水，一滴水，沒有水。
10、一滴水，一個(gè)生命。
11、一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球。
12、眼淚比水珍貴，還是水比淚珍稀。
13、嚴(yán)禁在黃河河道內(nèi)種植阻水片林。
14、小水滴滴，請(qǐng)勿浪費(fèi)。
15、想“歲歲”平安，請(qǐng)珍惜用水。
16、喜與悲，只在于現(xiàn)擁有的那一滴水。
17、惜水，愛水，節(jié)水，從我做起。
18、維護(hù)河道正常水事秩序。
19、推進(jìn)依法行政，實(shí)現(xiàn)依法治水。
20、透支水等于透支未來。
21、同飲一渠水，共護(hù)家鄉(xiāng)河。
22、同護(hù)一方水資源，共創(chuàng)美好的家園。
23、同護(hù)一方水資源，共愛一個(gè)地球村。
24、停止空談，保護(hù)生命之源。
25、天藍(lán)水清，地綠居佳。
26、提倡綠色生活，實(shí)施清潔生產(chǎn)。
27、隨手?jǐn)Q緊水龍頭，節(jié)約用水護(hù)地球。
28、水之源，綠之源，生命之源。
29、水在流，失自由，傷心痛苦眼淚流。
30、水一清二白，請(qǐng)勿損它清白。
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇三
親愛的朋友們：
你們好!
冰川融化，土地沙化，洪澇災(zāi)害等極端天氣的頻繁，氣候惡化，全球變暖已經(jīng)成為不爭(zhēng)事實(shí)。“后哥本哈根”時(shí)代，我們面臨的最大挑戰(zhàn)就是全球氣候變化對(duì)地球的影響，節(jié)能減排已成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn)，而這也正是有責(zé)任感的企業(yè)和公民的核心環(huán)保目標(biāo)之一。
20__年3月27日(星期六)晚8：30—9：30“地球一小時(shí)”將第二次來到中國(guó)。活動(dòng)期間，預(yù)計(jì)全球數(shù)以億計(jì)的個(gè)人和企業(yè)將在1小時(shí)內(nèi)關(guān)閉不必要的電燈，共同見證人們齊心協(xié)力有效節(jié)能降耗，減少氣候變化的影響。
你是否已經(jīng)在計(jì)劃如何度過這一小時(shí)的無燈時(shí)光呢?當(dāng)你關(guān)上所有電器的開關(guān)后，你也許可以邀上好友開一個(gè)燭光派對(duì);也許可以坐在空曠的草地下，和戀人一起欣賞美麗的'夜色;或是和家人一起到屋外去散散步，談?wù)勑摹兆碛诎察o的夜色，親近本色的自然;在短暫的黑暗中回味靜謐，反思自己的生活方式，萬分珍惜自己的家園。
只用1個(gè)小時(shí)短暫黑暗，換來明天更多的綠色和光明。在這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，請(qǐng)徹底斷開所有家用電器的電源(包括處于待機(jī)狀態(tài)的電器)，如手機(jī)充電器、電視機(jī)、微波爐、mp3播放器、電腦顯示器和打印機(jī)等。同時(shí)，我們也希望您能將這項(xiàng)活動(dòng)推薦給您的親朋好友、合作伙伴、客戶，吸引更多人的關(guān)注和支持這項(xiàng)活動(dòng)。
人類只有一個(gè)地球，是選擇地球，還是選擇全球變暖?我們選擇地球，我們可以做到。請(qǐng)讓我們共同攜手，從我做起，為應(yīng)對(duì)氣候變化發(fā)揮自己的作用，讓我們生存的環(huán)境更加美好。
我們以“陽光”的名義呼吁大家積極加入到“地球一小時(shí)”活動(dòng)中來。20__年3月27日晚上8：30—9：30，讓我們與世界一起關(guān)燈一小時(shí)，用我們的小小舉動(dòng)，匯川成海，撬動(dòng)世界節(jié)約能源和溫室氣體減排的希望。
倡議人：___。
20__年__月__日。
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇四
親愛的同學(xué)們：
大家都知道圖書是我們最親密的朋友，是我們打開心靈的鑰匙。與書為友，與書為伴，好書能成為我們的良師益友，讀書則會(huì)成為我們生活中的一種自覺行動(dòng)，讓我們一起歐諾個(gè)真心和真情去收獲真知，豐富精神，完善人格。
尋找屬于自己的楓葉，閃爍別樣的美麗;
尋找屬于自己的天空，描繪別樣的精彩;
尋找屬于自己的舞臺(tái)，展示自己的風(fēng)采;
尋找屬于我們的書海，讓我們一起遨游!
同學(xué)們，讀書能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。一個(gè)人不讀書，她會(huì)變得無知;一個(gè)民族不讀書，她會(huì)變得落后。
從書中我們學(xué)會(huì)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”;學(xué)會(huì)“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！蔽覀兏形颉昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱。
為此，經(jīng)班主任及班干部的共同協(xié)商，我們決定在班級(jí)內(nèi)創(chuàng)建一個(gè)“班級(jí)圖書角”，全面啟動(dòng)“好書接力”讀書漂流活動(dòng)。希望通過讀書活動(dòng)，我們班級(jí)能形成濃厚的讀書氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)體奠定基礎(chǔ)，為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、 開展捐書活動(dòng)，為建設(shè)班級(jí)圖書角出一份力。每位同學(xué)選擇自己喜歡的、有意義的書、被感動(dòng)的書、得到過幫助的書，種類不限，注明推薦理由，帶到班級(jí)，暫為班級(jí)保管并登記。在保管期內(nèi)，班級(jí)的同學(xué)可隨意借閱(注意不要損壞或弄丟圖書，否則全額賠償)，由學(xué)生管理員負(fù)責(zé)登記借出及歸還記錄。在這個(gè)學(xué)期期末之前，將圖書歸還給每位同學(xué)。
2、
3、 每天擠出半個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間讀書 學(xué)習(xí)和好書交朋友，多看有意義的科普類、益智類、歷史類、名人故事類書籍。拓寬自己的只是面，豐富自己的文化素養(yǎng)。
4、 班級(jí)圖書角是大家共同建立的，我們大家要愛護(hù)每本書，嚴(yán)格遵守借書手續(xù)。
為了讓大家更方便、更快捷、有序地借閱圖書，做出以下規(guī)定：
管理員職責(zé)：1、管理員對(duì)本班所有的圖書進(jìn)行登記 ，并保管好同學(xué)們的每一本書;
3、管理員要做好書刊的清點(diǎn)、清理工作;
4、班級(jí)捐書時(shí)登記捐書目錄，包括書名、出版社、價(jià)格、以及所有者。
4、還書時(shí)要到管理員處登記，并簽字，不得隨意放還，一定要做好相關(guān)記錄。
倡議人：
xx年x月x日
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇五
大市鄉(xiāng)的朋友們：
作為大市人民，我們既是大市的建設(shè)者，更是大市的管理人，我們有責(zé)任有義務(wù)以實(shí)際行動(dòng)講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，治理“臟、亂、差”，共同努力將大市建設(shè)成全市最整潔、最靚麗、最和諧的文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在此，謹(jǐn)向全鄉(xiāng)人民發(fā)出如下倡議：
1、建設(shè)整潔、靚麗、優(yōu)美的家園，需要我們每一位的.積極參與和共同努力，從自己做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂貼亂畫，不亂扔果皮、煙頭、紙屑等垃圾，生活垃圾要傾倒在各村的垃圾臺(tái)，禁止隨意堆放和傾倒。不破壞公共設(shè)施等，用心愛護(hù)我們身邊的環(huán)境。
2、嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式，樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)“門前三包”責(zé)任制，“一包”門前市容整潔，無亂設(shè)攤點(diǎn)、亂搭建、亂張貼、亂涂寫、亂刻畫、亂吊掛、亂堆放等行為；“二包”門前環(huán)境衛(wèi)生整潔，無裸露垃圾、糞便、污水，無污跡，無渣土，無蚊蠅孳生地；“三包”門前責(zé)任區(qū)內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備和綠地整潔等。自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為。請(qǐng)自覺交通法規(guī)，不隨意橫穿馬路，隨意停放車輛，共同塑造大市的美好形象。
市民朋友們，大市是我們共同的家園。我們每一個(gè)人都希望大市的天空更藍(lán)，大市的路更干凈，大市的街更衛(wèi)生，大市的空氣更清新。讓我們立即行動(dòng)起來，自覺維護(hù)和參與整治公共環(huán)境衛(wèi)生，積極支持愛護(hù)環(huán)境的人和事，人人爭(zhēng)做文明大市人，躬親示范、感染他人。大市是我家、衛(wèi)生靠大家，請(qǐng)您把大市鄉(xiāng)的公共環(huán)境衛(wèi)生當(dāng)成自己的家一樣精心呵護(hù)吧！
xxx人民政府。
20xx年3月20日。
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇六
親愛的同學(xué)們：
班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到?！蔽覀兿胍】档匕l(fā)展，想要將來有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生，我們應(yīng)該愛護(hù)公物，節(jié)約水電，反對(duì)破壞公物，浪費(fèi)水電。破壞公物的行為給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi)，有的影響了學(xué)校正常秩序。針對(duì)這種情況，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：為提高全體同學(xué)愛護(hù)公物意識(shí)，培養(yǎng)愛護(hù)公物的良好行為習(xí)慣，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：
一、愛護(hù)班級(jí)清掃用具，不得毀壞。。
二、愛護(hù)班級(jí)環(huán)境，主動(dòng)拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在班級(jí)內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)班級(jí)課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。
四、愛護(hù)班級(jí)公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電扇。
五、愛護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛護(hù)班級(jí)資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
八、損壞公物主動(dòng)賠償，不做損公肥私、損人利己的事情。
同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)班級(jí)公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級(jí)公物。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。讓我們攜起手來，杜絕損壞班級(jí)公物的行為。愛護(hù)班級(jí)公物，從我做起，讓和諧的班級(jí)在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
親愛的同學(xué)們：
您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？
您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎？
那么讓我們攜手同行，愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，心情舒暢；
優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；
優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；
然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是；就連我們嶄新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運(yùn)，遭到大家肆意踐踏，散落在場(chǎng)地的垃圾，翻閱柵欄的身影，塑膠跑道上的傷痕這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己順便,且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到熱愛學(xué)校。在此，向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1.愛護(hù)我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地，不翻躍圍欄。
2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
3.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
4. 清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
5.不將食物帶進(jìn)教室，自覺清理教室垃圾。
6.勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物。
7.遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。
8.各輔導(dǎo)員、班主任要召開班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)校園環(huán)境。
當(dāng)陽的廣大市民們：
當(dāng)陽市委、市政府根據(jù)1998年的《當(dāng)陽市城區(qū)總體規(guī)劃》、于1998年4月26日對(duì)沮河城區(qū)綜合改造，修建臨沮公園，于2000年元月竣工。園內(nèi)共建有五大景區(qū)：中心水景區(qū)、芙容映霞景區(qū)、四面云山景區(qū)、沮河春曉景區(qū)和霧海松濤景區(qū)。這里設(shè)施齊全、配套完善、鳥語花香，是集“防洪環(huán)?！迸c“旅游觀光”為一體的社會(huì)公益工程。臨沮公園從此成為當(dāng)陽市民健身休閑的好去處。
市民們，破壞公物是一種不道德，不文明的行為。這種破壞現(xiàn)象嚴(yán)重影響了廣大市民的生活，給公共財(cái)產(chǎn)造成了損失。特針對(duì)這種情況，我們少先大隊(duì)向全體市民發(fā)出倡議：
一、愛護(hù)公園花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。
二、愛護(hù)公園環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)公園桌椅、燈具等公共設(shè)施，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不亂踢打。
四、發(fā)現(xiàn)不文明行為，要大膽制止，維護(hù)公共利益。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。親愛的市民們，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物；要像珍惜自己的`身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的公園在我們的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。
當(dāng)陽市?實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先大隊(duì)???????
2015年10月????????
2011年的國(guó)慶鐘聲即將敲響。我們欣喜地看到，從09年5月列入泉州市級(jí)小城鎮(zhèn)建設(shè)行列，湖頭新城建設(shè)取得新的成就，我們的家園更加整潔美麗。
然而，我們也痛心地看到一些不文明行為：新建設(shè)施有的被損壞，有的不翼而飛；安裝的路燈，裝上不久就被砸壞；其他公共設(shè)施如燈箱路標(biāo)等也是傷痕累累，數(shù)量也在一天天減少……公共設(shè)施慘遭破壞，令廣大湖頭人民心痛不已，這也反映出部分人的文明素質(zhì)低下，與湖頭的文明建設(shè)格格不入。
公共設(shè)施是為公眾的需要而設(shè)置的。它方便了人們的生活，也為城市增添了亮麗的色彩，提升了城市的品位。公共設(shè)施保護(hù)得好壞，反映了一個(gè)城市公民的素質(zhì)與文明程度，體現(xiàn)了一個(gè)城市的形象。然而，一些人為一己私利，隨意破壞公共設(shè)施，全然不顧及公眾的利益，不僅給群眾生活帶來不便，還有損城市的形象。他們的行為違背社會(huì)公德，應(yīng)該受到譴責(zé)。
對(duì)此，通過湖頭論壇向全體湖頭人倡議：公共設(shè)施是為公共利益服務(wù)的，作為一個(gè)公民，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)公共設(shè)施。我們要像愛護(hù)自己的私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公共設(shè)施；要像愛惜自己的身體一樣，愛惜公共設(shè)施。以愛護(hù)公共設(shè)施為榮，以破壞公共設(shè)施為恥，自覺養(yǎng)成愛護(hù)公共設(shè)施的習(xí)慣，堅(jiān)決同破壞公共設(shè)施的行為作斗爭(zhēng)。讓我們攜起手來，用我們的雙手和智慧共同建設(shè)我們的家園，使社會(huì)上破壞公共設(shè)施的行為越來越少，使我們的生活更加方便，讓我們的家園更加美麗文明。湖頭是我們的，讓我們用心呵護(hù)！
2011年09月27日
尊敬的居民朋友、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們：
近年來，隨著團(tuán)場(chǎng)建設(shè)步伐的加快，五團(tuán)黨委傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn)，將凈化，綠化，美化，亮化，硬化與文化融合起來，實(shí)現(xiàn)了300米一片綠地，500米一個(gè)公園，800米一個(gè)游園，1000米一個(gè)水面，居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化，團(tuán)區(qū)面貌煥然一新。生活在文明城鎮(zhèn)，是我們共同的榮耀!作為五團(tuán)的一員，我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者，更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行，來推進(jìn)團(tuán)場(chǎng)城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐。
然而，我們卻經(jīng)常看到一些不文明行為：路燈、健身器材等被人為破壞;綠地里的噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏出一條條“小徑”;樹枝、花草被無情地攀折;十字路口紅綠燈形同虛設(shè)這些不文明的行為不僅給居民帶來生活的不便，也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象。為此，五團(tuán)中學(xué)不斷加大對(duì)未成年人遵守社會(huì)公德、愛護(hù)公共設(shè)施的教育，以養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，從而達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的目的。但僅依靠學(xué)校的力量是薄弱的，現(xiàn)開展“小手拉大手”活動(dòng)，面向全社會(huì)、全體家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：
一、開展“公德比賽，現(xiàn)在開始”活動(dòng)。全體居民及孩子家長(zhǎng)以身作則，從自身
做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，愛護(hù)公用設(shè)施，保護(hù)身邊環(huán)境。從現(xiàn)在做起，自覺增強(qiáng)文明意識(shí)，自覺遵守公共道德，帶頭維護(hù)整潔的城鎮(zhèn)形象，以自己的行為帶動(dòng)身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、實(shí)施“愛護(hù)設(shè)施、文明使用”行動(dòng)。愛護(hù)公共設(shè)施，不在樓道墻壁、宣傳牌
等公共建筑物上涂抹刻畫;不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設(shè)施;不踩踏、坐、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱，不攀爬各種雕像;愛護(hù)公園桌椅、燈具等公共設(shè)施等。
三、實(shí)施“保護(hù)環(huán)境、綠色先行”行動(dòng)。保持公共區(qū)域的衛(wèi)生整潔，不踩踏綠地
田埂，不攀折樹木、花草，不采摘路邊的果實(shí)，不在草坪內(nèi)玩耍、騎車，做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，不往景觀渠、花圃內(nèi)亂扔雜物等，養(yǎng)成垃圾進(jìn)箱的習(xí)慣。
四、實(shí)施“遵守交規(guī)、文明出行”行動(dòng)。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良
好習(xí)慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游玩，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
五、實(shí)施“文明用語，禮貌先行”行動(dòng)。自覺遵守文明禮儀，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng)，管住我們的嘴，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，自覺使用禮貌用語：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見等，讓禮貌的話語像春風(fēng)般和善悅耳。
六、實(shí)施“傳遞微笑、傳遞文明”行動(dòng)。以微笑傳遞文明，語言傳遞文明，和別人接觸時(shí)，面帶微笑，以適宜的方式，主動(dòng)和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，體現(xiàn)文明內(nèi)涵，彰顯樂觀自信、親切溫馨的形象。
親愛的居民們、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;
要像珍惜自己的身體一樣，珍惜身邊的環(huán)境。美好心靈是文明行為的前提，文明的行動(dòng)是美好心靈的外化。播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物和破壞環(huán)境的行為。愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，攜手努力，共創(chuàng)文明五團(tuán)，讓五團(tuán)的天地更潔凈，讓五團(tuán)的環(huán)境更美好，讓五團(tuán)的氛圍更和諧!
五團(tuán)中學(xué)宣
2015年3月
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇七
人人有顆公德心，愛護(hù)公物人人贊.你們知道有哪些愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)提示語嗎?下面，本站小編整理了愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)提示語，希望幫助大家。歡迎閱讀!
1.愿綠色天天與咱們相伴。
2.小花多可愛，請(qǐng)你別傷害。
3.小草青青，小腳輕輕。
4.提高自我修養(yǎng)，愛護(hù)公共設(shè)施。
5.以愛護(hù)公物為榮，以損壞公物為恥。
6.城市屬于你，綠茵屬于你。
7.一花一草皆性命，一枝一葉總關(guān)情。
8.以尊老愛幼為榮，以欺軟怕硬為恥。
9.您熱愛生活嗎?請(qǐng)愛護(hù)美麗的花草吧。
10.工資你高我也高，環(huán)保意識(shí)要提高。
11.人人有顆公德心，愛護(hù)公物人人贊。
12.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。
13.咱們和小樹一齊成長(zhǎng)。
14.合理利用自然資源，有效保護(hù)生態(tài)平衡。
15.保護(hù)生物多樣性。
16.以愛護(hù)社區(qū)為榮，以詆毀社區(qū)為恥。
17.提布袋購(gòu)物是一種時(shí)尚。
18.綠色的草地多美，小朋友的行為更美。
19.我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩;你動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。
20.貫徹《排污費(fèi)征收使用管理?xiàng)l例》，促進(jìn)環(huán)境污染防治。
21.酸雨是地球萬物的共同敵人。
22.講究社會(huì)公德，愛護(hù)公共環(huán)境。
23.廁所衛(wèi)生要注意，干凈清潔常保持。
24.珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈。
25.身體要健康，環(huán)保是保障。
26.除了你的記憶，什么都別帶走。
27.地球是我家，綠化靠大家。
28.多乘公交車，少用私家車。
29.小草微微笑，請(qǐng)你把路繞。
30.請(qǐng)選用無磷洗衣粉。
31.請(qǐng)愛護(hù)花草樹木吧，它將還你綠色的生命。
32.世紀(jì)拒絕含鉛汽油。
33.廢舊電池隨處丟棄的危害。
34.千萬別踩疼了小草呦。
35.貫徹環(huán)保教育，宣導(dǎo)環(huán)保資訊。
37.企業(yè)求發(fā)展，環(huán)保須先行。
38.為了你我的健康，請(qǐng)愛護(hù)樹木。
39.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園。
40.預(yù)防保養(yǎng)按時(shí)做，生產(chǎn)流暢不會(huì)錯(cuò)。
41.種樹種草，有利環(huán)保。
42.珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。
43.有了您的保護(hù)，才有明天的光明(指路燈)。
44.創(chuàng)建環(huán)保模范城市，促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
45.以互幫互助為榮，以損人利己為恥。
46.花兒對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。
47.腳不亂跑，小草微微笑。
48.綠色的草地多美，小兄弟姐妹的行為更美。
49.綠色的植物就是咱們的寶貝，寶貝需要咱們愛護(hù)它。
50.愛護(hù)公物，珍惜資源，勤儉節(jié)約，共同發(fā)展。
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇八
親愛的家人們：
作為高中生，我們的絕大部分時(shí)間是在校園里度過的，所以校園是我們共同的家!在我們的家里經(jīng)常會(huì)看到許多感人的身影：他們主動(dòng)彎腰撿起地上的垃圾，隨手關(guān)掉水龍頭，他們愛護(hù)自己的課桌椅，小心地使用計(jì)算機(jī)，他們愛護(hù)花草樹木，時(shí)常將教室及宿舍打掃得窗明幾凈??他們使得校園更干凈、更整潔、更美麗。我們真誠(chéng)地感謝這些自覺愛護(hù)學(xué)校公物、愛護(hù)環(huán)境的家人們。
可是，在我們美麗的家園內(nèi)還有很多不盡如人意的地方。學(xué)校資源浪費(fèi)與公物損壞現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生：在無人的教室里，屋外陽光明媚，室內(nèi)燈光通明，無人燈、白日燈現(xiàn)象屢見不鮮;有的同學(xué)不用手開關(guān)門窗，而是用腳故意去踢;有損壞教室黑板的，有破壞消防設(shè)施的，還有的在走廊、墻壁上亂涂亂刻，更有甚者故意將完好的課桌凳損壞得慘不忍睹??以上種種行為雖然是極少數(shù)同學(xué)所為，但這些不文明行為卻影響著我們所有人的日常生活!
所以請(qǐng)?jiān)试S我們向朝夕相處的家人們發(fā)出倡議：
為了你我的安全，請(qǐng)對(duì)消防設(shè)施腳下留情。
為了你我物品存放的安全，請(qǐng)對(duì)我們的儲(chǔ)物柜溫柔些。
為了將寒冷拒之門外，請(qǐng)用手輕柔地開關(guān)門窗。
為了你我及可愛的學(xué)弟學(xué)妹的利益，請(qǐng)保護(hù)好代代相傳的桌椅。
為了避免用電浪費(fèi)，請(qǐng)?jiān)陔x開教室時(shí)及時(shí)關(guān)燈。
為了使我們的課堂形式豐富多彩，請(qǐng)我們保護(hù)好昂貴的多媒體設(shè)備。為了讓我們的墻壁持久潔白，請(qǐng)不要用腳“親吻”他們。
為了有一個(gè)良好的休息環(huán)境，請(qǐng)保護(hù)好宿舍的一切公共設(shè)施。
為了你我的方便，請(qǐng)善待我們的衛(wèi)生間設(shè)施。
為了我們校園環(huán)境的優(yōu)美，請(qǐng)呵護(hù)那些陪伴我們一起成長(zhǎng)的花草樹木。??。
親愛的家人們，學(xué)校是我們共同的家園，我們都是這個(gè)家園的主人。我們要愛護(hù)我們共同的家——龍口一中，讓美麗的家園在每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動(dòng)人的光輝!
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇九
1.要想生活好，潔凈離不了。
2.潔凈向我走來，我為潔凈添彩。
3.你我多一份自覺，村莊多一份清潔。
4.熱心衛(wèi)生工作，創(chuàng)造美好環(huán)境。
5.農(nóng)民素質(zhì)高一分，農(nóng)村形象美十分。
6.以關(guān)心整潔農(nóng)村為榮，損害環(huán)境衛(wèi)生為恥。
7.提高衛(wèi)生意識(shí)，建立文明健康生活方式。
8.發(fā)揮農(nóng)民主體作用，建設(shè)文明衛(wèi)生新農(nóng)村。
9.熱愛村莊，熱心衛(wèi)生。
10.開展環(huán)境衛(wèi)生整治營(yíng)造清潔生活環(huán)境。
11.家家講衛(wèi)生，戶戶比潔凈。
12.全黨動(dòng)員，全民參與，共建“實(shí)力胡樂美麗胡樂幸福胡樂”
13.干群齊動(dòng)手，村莊煥新顏。
14.鮮花還需綠葉扶，村莊更需村民護(hù)。
15.整潔家園，人人有責(zé)。
16.創(chuàng)建農(nóng)村美如畫，點(diǎn)滴小事見精神。
17.管住臟亂差，留下真善美。
18.公德規(guī)范言行，文明美化心靈。
19.大家一條心，建設(shè)衛(wèi)生文明新農(nóng)村。
20.愛我村建我村，做個(gè)文明好村民。
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇十
學(xué)校全體教職工：
感謝您一直以來對(duì)維護(hù)學(xué)校交通安全，規(guī)范停車等車輛管理工作的理解、支持和幫助。近年來，隨著生活水平的不斷提高，我校教職工的自備車數(shù)量也在不斷的增加，據(jù)保衛(wèi)處統(tǒng)計(jì)，截止20__年9月10日，保衛(wèi)處辦理校園通行證的車輛大約有650輛，大量的車輛進(jìn)入校園后，給我校內(nèi)部的交通帶來了很大的安全隱患。為了確保我校教職工的出行安全，提高全校教職工的交通安全法規(guī)意識(shí)，增強(qiáng)文明參與交通的自覺性，為了營(yíng)造一個(gè)平安、和諧、安全有序的文明校園，保衛(wèi)處在此特提出如下倡議，希望大家積極響應(yīng)，共同維護(hù)安全有序的文明校園。
一、自覺遵守校門進(jìn)出制度，服從指揮。出入校門的機(jī)動(dòng)車輛需有校園通行證，無通行證者需出示本人的駕駛證或行車證方可進(jìn)出校門。
二、規(guī)范停車，確保校園道路安全、暢通。進(jìn)出校園的教職工車輛應(yīng)做到自覺、規(guī)范、文明停車，在停車場(chǎng)或劃線的車位上正確的順位停車，不亂停放，不占人行道，不占消防安全通道。臨時(shí)停車時(shí)不在路口，通道口，拐彎處停放，保持交通暢通。
三、安全行駛，確保校園平安
1、廣大教職工車輛在校內(nèi)行駛時(shí)，要做到一慢、二看、三通過”。做到五不”：車速不得超過10公里/小時(shí)，不鳴喇叭，不隨意駛?cè)虢虒W(xué)區(qū)域，不與學(xué)生爭(zhēng)搶道路，不在學(xué)生跑操時(shí)行駛，保障校園交通安全。
2、禁止無證、無牌或改裝的機(jī)動(dòng)車與兩輪輕便摩托車在校園內(nèi)行駛，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將予以扣留。
3、禁止非法營(yíng)運(yùn)車輛(俗稱黑車”)進(jìn)校;再次呼吁全校師生員工不要乘坐非法營(yíng)運(yùn)車輛，在西大門的管理上尤其需要教職工們的理解和支持。
4、未辦理校園出入通行證的車輛請(qǐng)車主盡快到保衛(wèi)處辦理。
四、保衛(wèi)處將在9月中旬在全校范圍內(nèi)集中整治亂停車現(xiàn)象，希望廣大教職工積極協(xié)助學(xué)校做好交通監(jiān)督管理工作，爭(zhēng)當(dāng)交通安全的宣傳員，教育和勸告周邊的人，規(guī)范、文明停車。
規(guī)范停車、文明出行，遵守交通規(guī)則不僅是我們所有人的義務(wù)，也是我們不可推卸的責(zé)任，更是我們廣大教職工身先力行，率先垂范的美好體現(xiàn)，讓我們一起行動(dòng)起來，多一份平安，少一分違規(guī);多一份責(zé)任，少一分危險(xiǎn)! 我們真誠(chéng)地希望和廣大教職工在一起，共同營(yíng)造一個(gè)平安、和諧、文明的校園。
保衛(wèi)處
20__年__月__
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇十一
親愛的畢業(yè)研究生同學(xué)們：
你們好!
光陰似箭，歲月如歌，又是落英繽紛，春滿濟(jì)園的日子，與往年不同的是畢業(yè)的.鐘聲已悠然敲響，你們即將帶著母校的美好祝福，結(jié)束近3年的同濟(jì)生活。告別同濟(jì)，踏上人生新的征程，投入社會(huì)，迎來生命中的再一次騰飛。臨別之際，我們真誠(chéng)地向全體20__屆畢業(yè)研究生發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來，文明離校，綠色離校，做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生!
一、履行畢業(yè)手續(xù)，愛護(hù)公共設(shè)施。按照學(xué)校規(guī)定，認(rèn)真辦理好各項(xiàng)離校手續(xù)。自覺愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，離校前搞好宿舍衛(wèi)生，保證桌、椅、床等公物完好無損，站好在校的最后一班崗，向老師、同學(xué)、學(xué)弟、學(xué)妹們展示一個(gè)積極向上的畢業(yè)生形象。
二、樹立節(jié)約意識(shí)，傳承同濟(jì)精神。勤儉節(jié)約是同濟(jì)綠色校園所提倡的行為，更是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)之一。作為一名同濟(jì)人，在畢業(yè)季中也要積極踐行艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，避免鋪張浪費(fèi)。
三、提高安全意識(shí)，加強(qiáng)自我防范。離校前，注意防火防盜防詐騙，不向窗外扔舊物瓶罐等雜物，不在校園內(nèi)喧嘩吵鬧，不酗酒滋事，確保平安離校。離校后，也要注意人身財(cái)產(chǎn)安全和交通安全。
四、開展愛心捐贈(zèng)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。一份捐贈(zèng)便是一份愛心，包含著廣大畢業(yè)生們對(duì)于同濟(jì)的深深熱愛，希望大家能將自己不便帶走的衣物、書籍、物品等捐贈(zèng)出來，送給需要的同學(xué)，使物品盡可能被多次利用，為可持續(xù)發(fā)展增磚添瓦。
五、保持文明形象，展現(xiàn)自我風(fēng)采。保持一貫的文明行為，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，到有關(guān)部門辦理離校手續(xù)時(shí)，文明禮貌，尊敬師長(zhǎng)。主動(dòng)歸還所借物品，主動(dòng)結(jié)清各種費(fèi)用，做到誠(chéng)實(shí)守信離校。
聚似一團(tuán)火，散若滿天星。在未來的日子里，讓我們更加珍惜和懷念在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息”的同濟(jì)精神，奮力拼搏、勇于擔(dān)當(dāng)、銳意進(jìn)取，以實(shí)干和激情譜寫更美好的未來，為中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)積極貢獻(xiàn)智慧和力量。
最后，祝全體畢業(yè)生一路順風(fēng)，前程似錦!
xx大學(xué)研究生會(huì)
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇十二
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過去的一年中，我積極參加學(xué)校開展的植樹活動(dòng)，帶領(lǐng)我們初一(6)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲?，認(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家;還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí);號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!
據(jù)我收集到的一份報(bào)告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
人類，只有一個(gè)地球。
我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天……。
欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。春天，我坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉(zhuǎn)，牧笛悠揚(yáng)。
夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，
看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了!
類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，98洪水、20xx年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"，這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?切記，保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。
曾幾何時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對(duì)植被的破壞，核輻射對(duì)生命的摧殘，盡管廣島、長(zhǎng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì)，可那里依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。
真不敢想象，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說，人類曾經(jīng)屬于過地球，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會(huì)再屬于人類了。
顧炎武曾經(jīng)說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!
我們生命的搖籃是地球母親。地球母親的身上有高山、大海，有高原、平原。最可貴的是它有生命，我們?nèi)祟惥蜕钤诘厍蛏?我們就是地球的主人.
地球是所有生物共有的家園,是我們賴以生存的環(huán)境,地球母親可以供給我們吃的、穿的、用的、玩的,地球母親用它甘美的乳汁哺育著它的兒女,我們?cè)诘厍蚰赣H溫暖的懷抱里幸福地成長(zhǎng)。我們?yōu)槭裁茨苄腋５厣钤诘厍蛏夏?因?yàn)榈厍蚰赣H可以供給我們充足的氧氣,可以供給我們充足的水分,充足的食品......她是一位關(guān)心兒女,愛護(hù)兒女的好母親。
我們已經(jīng)看到了嚴(yán)重的后果，我們能任其毀滅嗎?不能!我們?nèi)祟悜?yīng)該積極行動(dòng)起來，為我們的地球做一些力所能及的好事，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始保護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)我們的地球了，比如，我們建起了水力、風(fēng)力發(fā)電站，開始保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)森林，保護(hù)水源，節(jié)約用水，開始綠化、美化我們的地球了，這是可喜的，這樣可以延長(zhǎng)我們地球母親的壽命，使她越來越年輕，身體越來越壯。在地球毀滅的前一夜，我們應(yīng)該做什么呢?我們要來保護(hù)、愛護(hù)地球，要來綠化、美化地球，使我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕。
我再來問個(gè)問題小朋友，地球到底會(huì)不會(huì)毀滅呢?這就要看我們?cè)跹谏w胡她了，如果我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)她的話，相信她會(huì)永遠(yuǎn)年輕的。
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇十三
這件事為我們狠狠地敲響了警鐘。是啊，鐵路對(duì)于我們的作用，是不言而喻的。如果我們的國(guó)家是一具強(qiáng)大的身體，那么鐵路就是這具身體的心臟，沒有了心臟，再?gòu)?qiáng)壯的身體也只能癱瘓。
不僅僅是溫州鐵路，1999年7月9日，武昌開往湛江的411次旅客列車，在衡陽發(fā)生脫軌，旅客死亡9人，重傷15人，輕傷25人；2008年1月23日晚上8點(diǎn)48分，北京開往青島的組d59列車至膠交線安丘至昌邑間時(shí)，發(fā)生重大意外事故，造成18人死，9人受傷……就是這些事故，造成了多少的妻離子散，家破人亡，多少幼小的嬰兒有嗷嗷待哺時(shí)失去了雙親，失去了世界最唯一的愛！可笑的是，一些十四五的懵懂少年居然以破壞鐵路為樂。
18歲的樊慶偉在京九線任祥站，先后兩次用剪鉗鉸斷線路上正在使用的中容線16處，致使鋼軌電壓紊亂，致使紅光帶出現(xiàn)兩次，造成線路停車4列，嚴(yán)重影響鐵路安全，而原因竟然是為了賣錢去打游戲，就因?yàn)閰^(qū)區(qū)一兩元錢，造成了國(guó)家?guī)装偃f，甚至幾千萬的損失，值得嗎？他們不負(fù)責(zé)任的所作所為，簡(jiǎn)直令人發(fā)指！
請(qǐng)問一問自己，做到了這幾點(diǎn)了嗎？
愛護(hù)鐵路，人人有責(zé)。同學(xué)們，不要為一時(shí)的蠅頭小利沖昏頭腦，讓我們行動(dòng)起來，愛護(hù)鐵路，讓列車駛向遙遠(yuǎn)的前方，為富強(qiáng)國(guó)家而行動(dòng)，貢獻(xiàn)出你自己的一份力！
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇十四
春天來了，春風(fēng)喚醒了萬物，小河解凍，小草發(fā)芽了。在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，孫小圣和小熊到美麗的公園去玩。到了山清水秀的公園，孫小圣和小熊一起說：“哇！這里的景色真迷人，遠(yuǎn)處的森林郁郁蔥蔥、綠樹成蔭，花兒競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷，小河清澈見底”。孫小圣和小熊繼續(xù)往前走，來到了柳絲輕拂的人工湖邊，河中央還有一塊光滑的石頭。孫小圣靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)騰空翻就跳到了石頭上，擺出個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢(shì)，左右眺望。小熊連忙說：“孫小圣危險(xiǎn)！快回來！”孫小圣充耳不聞，還翻了個(gè)跟頭，把小熊嚇個(gè)半死，只好說：“你要是再不回來，我就和你絕交！”孫小圣只好悻悻地跳了回去。
孫小圣和小熊再往前走，看到了一個(gè)精致的亭子，孫小圣被亭子的兩個(gè)大柱子吸引了，于是它想：“要是在這兒寫上我的名字，別人就知道我來過這里。”小圣迅速地爬上去，用尾巴和腿勾住柱子，來了個(gè)倒掛金鉤，然后用筆在柱子上洋洋灑灑地寫上了：“孫小圣到此一游”七個(gè)大寫。
小熊看到了，對(duì)孫小圣語重心長(zhǎng)地說：“你不能破壞公物，要保護(hù)公物，因?yàn)樾⊥ぷ邮枪苍O(shè)施，如果在上面亂涂亂畫，多不文明?。 睂O小圣的臉頓時(shí)紅的像蘋果一樣，馬上說：“好的，我下次一定改正?！闭f完就去把字擦除掉了。
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇十五
今天我要講的題目是——愛護(hù)公物，凈化環(huán)境，共建新中和諧校園，踏入新中校園，豪華氣派的校門，裝飾一新的樓房，潔白凈亮的教室，寬敞平坦通道。氣派非凡的車棚，漂亮美觀的廁所，別致景觀的花圃、無不給人的舒心愜意之感受，大家無不為能在這美麗怡人的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)而感到無比自豪，感到精神振奮。
整潔美麗的校園。折射出新中領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)辦學(xué)理念，顯示著新中良好的校風(fēng)，反映著師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，象征著新中欣欣向榮、蒸蒸日上的無限生機(jī)。
同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志向，如果新民中學(xué)是一片沃土的話，我們就要在這里把我們的耕作變成果實(shí)。實(shí)現(xiàn)我們的追求，如果說新民中學(xué)是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登知識(shí)高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向，如果說新的中學(xué)是一只展翅飛翔鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們大家要做一個(gè)文明的人，做一個(gè)高尚的人。
那么作為學(xué)校小主人的大家應(yīng)該怎樣保護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境呢？這讓我想起一個(gè)小故事，我國(guó)有一著名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊的椅子上休息時(shí)，看見旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來，那位學(xué)者問小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢？女孩認(rèn)真地說：”“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了?！甭犃诉@個(gè)故事，相信同學(xué)們應(yīng)該有所感觸。
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇十六
讓我們保持一顆公德心，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，做社會(huì)文明人。下面本站小編整理了愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。
演講稿。
供你參考。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!今天我演講的題目是愛護(hù)公物，厲行節(jié)約。
我校經(jīng)過三年來的勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)校不斷發(fā)展壯大:管理規(guī)范，教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)成績(jī)不斷攀升，育人環(huán)境一流，成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢(mèng)想成真的理想殿堂。在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象:剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反?，廢紙;學(xué)期初還是完好的桌凳，不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)被大卸八塊;平整的桌面上被涂畫的亂七八糟;教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙印;傳遞知識(shí)的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈;潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬;無辜的的水龍頭被換了一批又一批;教寢室門，電扇開關(guān)，經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢?！叭藷o德不立，國(guó)無德不興”。同學(xué)們，愛護(hù)公物是一個(gè)高尚品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照，愛護(hù)公物能顯示一個(gè)學(xué)生的道德水準(zhǔn)，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們每個(gè)人都具有愛護(hù)公物的意識(shí)吧!
愛護(hù)公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅，輕手輕腳地開門開窗!愛護(hù)公物，要像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)學(xué)校的一草一木;愛護(hù)公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴!
一、愛護(hù)校舍墻體門窗桌椅床柜，不抽煙，不用小刀、打火機(jī)破壞物品，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、樓梯扶手，門窗，不在墻體上拍球，不留下任何污跡。
二、愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不隨意進(jìn)出花壇，草坪，不攀折花木。
三、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。愛護(hù)校園內(nèi)所有教學(xué)設(shè)施，學(xué)校公共設(shè)施，體育器材等。
四、節(jié)約用水用電，放學(xué)后隨手關(guān)閉教室、公共場(chǎng)合等各種電源，愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，用完水后隨手關(guān)閉水源。
五、節(jié)約糧食，不亂倒飯菜，不吃零食。
老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，我們的心聲。讓我們厲行節(jié)約，愛護(hù)公物，積極行動(dòng)起來，共建我們美麗的校園!讓愛護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的自覺行動(dòng);讓愛護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為;讓我們行動(dòng)起來，拋掉自私自利的陋習(xí)，以博大無私的善心、善行去愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
今天我要講的題目是——愛護(hù)公物，凈化環(huán)境，共建新中和諧校園，踏入新中校園，豪華氣派的校門，裝飾一新的樓房，潔白凈亮的教室，寬敞平坦通道。氣派非凡的車棚，漂亮美觀的廁所，別致景觀的花圃、無不給人的舒心愜意之感受，大家無不為能在這美麗怡人的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)而感到無比自豪，感到精神振奮。
整潔美麗的校園。折射出新中領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)辦學(xué)理念，顯示著新中良好的校風(fēng)，反映著師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，象征著新中欣欣向榮、蒸蒸日上的無限生機(jī)。
同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志向，如果新民中學(xué)是一片沃土的話，我們就要在這里把我們的耕作變成果實(shí)。實(shí)現(xiàn)我們的追求，如果說新民中學(xué)是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登知識(shí)高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向，如果說新的中學(xué)是一只展翅飛翔鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們大家要做一個(gè)文明的人，做一個(gè)高尚的人。
那么作為學(xué)校小主人的大家應(yīng)該怎樣保護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事，我國(guó)有一著名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊的椅子上休息時(shí)，看見旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來，那位學(xué)者問小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?女孩認(rèn)真地說：”“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了?！甭犃诉@個(gè)故事，相信同學(xué)們應(yīng)該有所感觸。
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愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)承諾書篇十七
2.倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園。
3.衛(wèi)生關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家。
4.整好農(nóng)村衛(wèi)生，造福農(nóng)民群眾。
5.清潔家園，從我做起。
6.村莊是我家，衛(wèi)生靠大家。
7.萬眾成一心，臟亂不近身。
8.發(fā)揮農(nóng)民主體作用，建設(shè)文明整潔新農(nóng)村。
9.人人動(dòng)手，消滅四害，提高人民健康水平;。
10.建設(shè)新農(nóng)村，倡導(dǎo)新生活。
11.環(huán)境你不愛，美景不常在。
12.新政策，新農(nóng)村，新農(nóng)民，新形象。
13.環(huán)境關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家。
14.全黨動(dòng)員，全民參與，共建文明衛(wèi)生新農(nóng)村。
15.倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建衛(wèi)生家園。