2023年教育工作會議講話稿大標題（精選13篇）

    總結(jié)是我們經(jīng)常會遇到的一種寫作任務(wù)，掌握好總結(jié)的方法對我們的成長和進步很有幫助。完美的總結(jié)應(yīng)該有具體的數(shù)據(jù)和案例支撐，增加說服力和可信度。下面是一些總結(jié)范文的例子，供大家參考和借鑒。
    教育工作會議講話稿大標題篇一
    教育是一項長期、艱巨的社會系統(tǒng)工程。發(fā)展教育事業(yè)是全社會的共同責(zé)任，需要各級各部門、各行各業(yè)積極參與和通力協(xié)作，凝聚起推動教育事業(yè)跨越發(fā)展的強大合力。下面就是本站小編給大家整理的教育局長教育工作會議
    講話稿
    ，僅供參考。
    同志們：
    在春回大地、陽光明媚的季節(jié)里，在我市人大、政協(xié)“兩會”剛剛閉幕之際，市人民政府決定召開高規(guī)格的全市教育工作會議，充分說明市委、市人民政府對××教育的關(guān)心和重視。對此，我代表全市25萬師生員工，向社會各界對教育的關(guān)注表示衷心的感謝。
    這次會議的主要任務(wù)是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆四中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，開拓創(chuàng)新，深化教育改革，促進教育均衡發(fā)展和教育公平;在認真貫徹全省教育工作會議精神、總結(jié)回顧20xx年教育工作、分析研究我市教育所面臨的形勢和任務(wù)的基礎(chǔ)上，全面安排部署20xx年全市教育工作。
    在今天的會上，市人民政府和良輝市長還要作重要講話，希望大家認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，全面貫徹落實。下面，我就全市教育工作講兩個方面的意見。
    一、關(guān)于20xx年教育
    工作總結(jié)
    20xx年，是新中國成立60周年，是全面貫徹黨的xx大精神、省委第八次黨代會和市委第二次黨代會精神、全面推進教育改革發(fā)展的關(guān)鍵一年。一年來，在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的指導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，全面貫徹黨的xx大、xx屆三中全會和市委二次黨代會、二屆六次全委會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，精心謀劃發(fā)展，促進教育公平，全面加強管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿意教育，為××的科學(xué)發(fā)展提供有力的人才保障和智力支持。
    (一)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，探索教育改革發(fā)展新思路
    市教育局按照市委的安排部署，深入推進局機關(guān)學(xué)習(xí)實踐活動，著力指導(dǎo)直屬學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動，積極配合各縣(區(qū))推進中小學(xué)校開展學(xué)習(xí)實踐活動。在第二、第三批學(xué)習(xí)實踐活動中，深刻認識了開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義，全面貫徹落實學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)思想、目標要求、主要原則，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐活動取得實效。通過開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動，全市教育系統(tǒng)廣大黨員隊伍素質(zhì)有了新的提高，宗旨意識有了新的加強，工作作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變，對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和本質(zhì)要求有了新的理解，各級領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)教育科學(xué)發(fā)展的能力有了進一步提升。在學(xué)習(xí)實踐活動中,市教育局切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),深入各縣區(qū)進行調(diào)查研究,認真總結(jié)教育改革發(fā)展的經(jīng)驗,努力破解制約教育改革發(fā)展的難題,進一步理清了我市教育改革發(fā)展的工作思路。緊密結(jié)合××教育實際，轉(zhuǎn)變教育觀念，開展了《××市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》制定的前期工作。研究制定了一個體現(xiàn)時代發(fā)展要求、符合××市情、人民群眾滿意的高質(zhì)量的××市中小學(xué)校舍安全工程規(guī)劃方案，對未來我市中小學(xué)校舍建設(shè)和排危工作做出全面規(guī)劃和部署，給教育的發(fā)展增添了新的動力。比如，扎實開展了“減負提質(zhì)”工作，認真落實“兩免一補”政策，積極推進中小學(xué)校舍安全工程，加強了中小學(xué)校園及周邊治安綜合治理，落實了基礎(chǔ)教育學(xué)?？冃ЧべY改革相關(guān)政策。
    (二)成功召開全市教育工作會議，推動我市教育工作的全面發(fā)展
    我局于2月19日組織召開了20xx年全市教育工作會議。會議對我市改革開放30年工作進行了總結(jié)，提出了今后一年工作的總體要求和基本思路以及20xx年教育工作目標任務(wù)和要求。同時，對教育系統(tǒng)的黨建、紀檢工作和“減負提質(zhì)”工作進行了專門安排。市教育局與各區(qū)(縣)教育局及市直各校簽訂了20xx年教育目標工作責(zé)任書和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。同時轉(zhuǎn)發(fā)了《云南省教育廳 云南省監(jiān)察廳 云南省人民政府糾正行業(yè)不正之風(fēng)辦公室關(guān)于印發(fā)切實減輕中小學(xué)負擔(dān)全面提高教育質(zhì)量辦法的通知》(以下簡稱《辦法》)和《云南省教育廳關(guān)于印發(fā)云南省減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān) 增強青少年體質(zhì)的規(guī)定的通知》(以下簡稱《規(guī)定》)兩份文件。會議提出的工作措施符合教育部、省教育廳有關(guān)政策要求，切合我市教育工作實際，有力地推動我市教育工作的發(fā)展。
    近年來，省教育廳等部門先后下發(fā)了《辦法》和《規(guī)定》。根據(jù)省教育廳的要求，結(jié)合我市實際，我局圍繞“減負提質(zhì)”的目標要求、主要任務(wù)，全面安排，統(tǒng)籌兼顧，多措并舉，標本兼治。一是高度重視中小學(xué)校長隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一批既能與時俱進、探索創(chuàng)新、廉潔自律、率先垂范，又能遵循規(guī)律、求真務(wù)實、追求效率、精于常規(guī)的優(yōu)秀校長，從而全面提高學(xué)校管理水平，辦出一批規(guī)范化、高質(zhì)量、有特色的示范學(xué)校。二是高度重視中小學(xué)師資隊伍建設(shè)，嚴格執(zhí)行新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《××市教師職業(yè)道德建設(shè)“八個不準”的規(guī)定》，開展了高中新課改、現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)等多項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師自覺鉆研、探索、反思、創(chuàng)新和完善新的教育方式方法，不斷提高教學(xué)技能，著力培養(yǎng)一支師德高尚、樂于奉獻、業(yè)務(wù)精、能力強的教師隊伍。三是以“三生教育”為切入點，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點，結(jié)合慶祝建國六十周年等活動，廣泛深入開展了愛國主義教育、民族團結(jié)教育、感恩教育，提高了德育工作的針對性和實效性。四是充分發(fā)揮教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量過程中的作用，切實加強對教研工作的管理和指導(dǎo)。以校本教研為抓手，通過以老帶新、集體備課、健全教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和教學(xué)過程等方式，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。五是充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備的作用，最大限度地發(fā)揮信息技術(shù)教育設(shè)備和資源在培訓(xùn)教師、開展教研、激發(fā)學(xué)生興趣、提高課堂效率等方面的作用。同時聘請了33名“減負提質(zhì)”特派監(jiān)察員，在一年的“減負提質(zhì)”工作實施過程中，調(diào)查、處理、回復(fù)了六期舉報案件，目前全市各級各類中小學(xué)校的“減負提質(zhì)”工作既按照省的有關(guān)規(guī)定和辦法嚴格執(zhí)行，又能堅持實事求是、因地制宜地開展工作，取得了明顯成效。
    (四)多渠道籌措經(jīng)費，努力完成校安工程等基本建設(shè)任務(wù)
    20xx年，適逢國家實施了擴大內(nèi)需政策和實施中小學(xué)校舍安全工作的難得機遇，我市各級黨委、政府高度重視以中小學(xué)校舍安全工程為重點的學(xué)?；窘ㄔO(shè)工作，強化措施，加大了實施力度，從而使這項工作進入了快車道。我市各級都成立了以政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確了各部門職責(zé)。按照省校安辦的要求，××市校安辦制定了
    工作方案
    、時間表及線路圖。按時完成了排查鑒定工作。規(guī)劃編制工作也于11月23日完成并上報。截止20xx年12月31日，中央和省安排給我市的排危資金為6677萬元，市級配套的1000萬元和各縣(區(qū))自籌的2400萬元均已落實到位。全年共完成排危校舍6.5萬平方米，超額完成年初3.5萬平方米的計劃。完成了援建九寨溝縣“××愛心希望學(xué)?！表椖繉嵤┕ぷ?完成了新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程規(guī)劃工作;完成了全市教育系統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)低收入廉租住房建設(shè)計劃上報工作。市特殊學(xué)校、玉龍職高新建項目、古城區(qū)職業(yè)教育中心綜合教學(xué)樓、玉龍縣太安中學(xué)校舍改造、玉龍縣九河中學(xué)宿舍樓和食堂建設(shè)、永勝縣職業(yè)高級中學(xué)遷建項目等一批重點項目進展順利。
    (五)堅持均衡發(fā)展，促進教育公平，強化“兩基”鞏固提高的保障工作
    20xx年，基礎(chǔ)教育站在了一個新的歷史起點上，其重要標志是義務(wù)教育正在由“基本普及”進入“全面普及”和“鞏固提高”的新階段。為此國家建立了公共財政支撐基礎(chǔ)上的義務(wù)教育經(jīng)費保障體制，加大了對義務(wù)教育的經(jīng)費投入。我市認真執(zhí)行國家相關(guān)政策，繼續(xù)把普及鞏固義務(wù)教育的重點放在農(nóng)村，認真落實義務(wù)教育“兩免一補”政策，同時提高了農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費保障水平。20xx年全市共享受“兩免一補”的學(xué)生為167643人，共獲補資金為11052.5萬元，享受面為100 %，“兩免一補”政策的貫徹落實，極大推動了我市教育的全面發(fā)展。
    (六)積極貫徹落實中等職業(yè)教育發(fā)展決定,中職教育快速發(fā)展
    20xx年，我市各級各部門認真貫徹全國、全省職教會議精神，認真貫徹落實《中共××市委、××市人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神。市教育局下發(fā)了《關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校招生工作的意見》，要求各縣(區(qū))教育局、中專學(xué)校進一步統(tǒng)一思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬中職招生工作，強化措施，以創(chuàng)新改革抓好中職招生工作;加強督查，以齊抓共管保障中職招生工作，并提出了具體要求和意見。轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳《關(guān)于認真貫徹落實白恩培書記指示 做好重點職業(yè)教育改革與發(fā)展工作的通知》，傳達了全省職教會(下關(guān)會議)精神。在全市教育工作會和各縣(區(qū))教育局長會議上，分別要求重點做好中等職業(yè)學(xué)校招生工作，并把省教育廳下達的中職招生任務(wù)分解下達給各縣(區(qū))教育局和中專學(xué)校。同時，我市加大了職業(yè)教育硬件投入，古城區(qū)投資500多萬元擴建職高，玉龍縣投資5000萬元新建職高，永勝縣投資4900萬元新建職高，華坪、寧蒗兩縣的職高擴建正在規(guī)劃論證中。
    根據(jù)20xx-20xx年初教育報表統(tǒng)計，全市中專和職高招生1974人，另有高三分流547人，五年制大專班招生110人，技工學(xué)校招生148人，合計中職教育招生2779人。全市中等職業(yè)學(xué)校在校生與普通高中在校生比例為0.38：1。20xx年，全市共掃除青壯年文盲5650人，開辦農(nóng)村成人實用技術(shù)培訓(xùn)920班(期)，注冊學(xué)員108258人次，結(jié)業(yè)102157人次。教育部門圍繞黨委政府的中心工作，主要開展了三個方面培訓(xùn)，一是結(jié)合農(nóng)村掃除青壯年剩余文盲和復(fù)盲人員開展實用技術(shù)培訓(xùn)5650人;二是各中等職業(yè)學(xué)校開展成人短期實用技術(shù)培訓(xùn)890人;三是農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)校參與各部門各行業(yè)的培訓(xùn)。農(nóng)業(yè)、勞動保障、扶貧、科技等部門作為農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)的主力軍，開展了大量的培訓(xùn)活動。其中開展面最廣的是農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，此項共培訓(xùn)農(nóng)民工14000多人。還有大量的技術(shù)培訓(xùn)是與各部門的項目相聯(lián)系，基本上由部門按項目要求內(nèi)容開展培訓(xùn)。
    (七)積極開展教育收費示范縣創(chuàng)建活動，治理教育亂收費成效明顯，
    20xx年，我局一手抓設(shè)備設(shè)施建設(shè)，一手抓現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)，教育信息化建設(shè)有序推進，促進了現(xiàn)代教育發(fā)展進程。在裝備方面，一是市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教育亂收費工作。在年初召開的教育工作會議上，市教育局與各縣(區(qū))、市直學(xué)校簽定了教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。明確了“以建為主，以評促建，標本兼治，糾建并舉”的工作指導(dǎo)思想和“誰主管、誰負責(zé)”、“以塊為主，條塊結(jié)合”的原則，把治理教育亂收費作為“一把手”工程，落實了責(zé)任制，明確了職責(zé)分工，使工作任務(wù)層層得到落實。全市各級各類學(xué)校結(jié)合實際制定了具體方案，建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和承辦機構(gòu)，聘請監(jiān)督員，設(shè)立意見箱，向社會公布收費公示欄和監(jiān)督電話。二是我局及時轉(zhuǎn)發(fā)了教育部、省教育廳關(guān)于學(xué)校收費的相關(guān)文件，制定下發(fā)了《關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革后學(xué)校收費問題的通知》，建立完善學(xué)校收費公示制度，以制度規(guī)范學(xué)校收費行為。建立經(jīng)常性的監(jiān)督檢查制度，加大查處力度，鞏固治理中小學(xué)亂收費工作成果。把執(zhí)行義務(wù)教育階段公辦學(xué)校收費辦法、執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生的“三限”政策和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校實施“農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革”政策作為治理的重點，進一步完善了治理措施，建立長效機制。三是按照省治理教育亂收費廳際聯(lián)席辦公室下發(fā)的云廳際辦函20xx2號文件的精神，以市教育局牽頭，抽調(diào)聯(lián)席部門、縣(區(qū))教育局和市直學(xué)校的同志，分成五個檢查組，于4月14日至18日分別對四縣一區(qū)和市直學(xué)校進行了城市中小學(xué)服務(wù)性收費和代收費情況的專項檢查。市教育局與市發(fā)改委組成的聯(lián)合檢查組于11月9日至13日對一區(qū)四縣、，市直學(xué)校的教育收費情況再次進行了檢查。經(jīng)過各方面的努力和綜合治理，教育亂收費得到有效遏制，治理教育亂收費工作取得了明顯成效。四是根據(jù)省教育廳關(guān)于開展爭創(chuàng)規(guī)范教育收費示范縣活動的要求，我市教育系統(tǒng)對創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范縣工作進行了初步探索。市教育局專門成立了規(guī)范教育收費示范縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《××市規(guī)范教育收費示范縣的意見》，認真學(xué)習(xí)了文件精神，統(tǒng)一了思想認識，研究部署全市創(chuàng)建工作。市教育局聯(lián)合七個部門下發(fā)了文件，對評選標準、評選程序和工作要求作出了規(guī)定，并多次接受省級檢查和指導(dǎo)。各縣(區(qū))領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極參加評選。目前我市的華坪縣已通過省級驗收，榮獲云南省“規(guī)范教育收費示范縣”的光榮稱號。
    (八)強化教育信息化建設(shè)，推進現(xiàn)代教育發(fā)展進程
    一是永勝縣投入資金101.3萬元，配備了多媒體教室37個;二是華坪縣第一中學(xué)投入資金108.5萬元，配備多媒體教室36個、筆記本電腦(教師用機)113臺;三是中華國際科學(xué)交流基金會在我市設(shè)立11所中小學(xué)校“春雨工程金葉科教援助站”，兩項共投入資金88萬元，項目正在實施中;由國家煙草專賣局出資100萬元，中華文學(xué)基金會育才工程在我市援助20所中小學(xué)校，建立“育才圖書室”20個;四是國家西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項目中，共配套教學(xué)儀器設(shè)備22所、圖書85套。在師資培訓(xùn)方面，為發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的優(yōu)勢和積極作用，6月26日-10月6日古城區(qū)組織了古城區(qū)一中、大研鎮(zhèn)中學(xué)、福慧學(xué)校、區(qū)民族中學(xué)等四所學(xué)校535名中小學(xué)教師參加了為期3個多月的由中央電教館舉辦的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。7月21日至7月31日組織參與了由教育部組織實施的四省區(qū)20xx年普通高中課改實驗省教師遠程培訓(xùn)，全市共培訓(xùn)語文、數(shù)學(xué)等12個學(xué)科的956名高中教師。通過培訓(xùn)，教師在教育教學(xué)理論水平、教育信息技術(shù)運用及操作上，都學(xué)到了豐富的知識，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，打下了堅實的基礎(chǔ)。
    (九)狠抓教育行風(fēng)建設(shè)，樹立教育良好形象
    一是以作風(fēng)建設(shè)為契機，不斷提高黨員干部整體素質(zhì)。從5月起，在全市干部中開展 “講黨性、抓機遇、重民生、謀發(fā)展”為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動，教育引導(dǎo)各級黨員干部錘煉黨性，加強修養(yǎng)，筑牢為官從政的思想基礎(chǔ);加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德修養(yǎng)，發(fā)揮黨員干部在道德規(guī)范方面的榜樣作用。二是我局認真落實“陽光政府”四項制度，努力打造效能教育、陽光教育機制，增強我市教育公信力，不斷增強行政決策的透明度和社會公眾參與度，實行科學(xué)決策、民主決策、依法決策;對政策執(zhí)行、評先獎優(yōu)、職稱評定、中高考錄取等情況及時向社會公示;在推進排除中小學(xué)危房、“三免一補”等重點工作的實施中和工作完成后，向社會進行通報;通過市政府信息平臺和市教育局網(wǎng)站，及時高效地滿足社會公眾對政務(wù)信息的多樣性要求，最大限度地保證民眾的知情權(quán)。并配合信息產(chǎn)業(yè)辦開展好“96128”政務(wù)信息查詢熱線。三是扎實幫助指導(dǎo)黨建掛鉤點和扶貧掛鉤點的工作。深入掛鉤點調(diào)查研究，科學(xué)合理地選定最能體現(xiàn)群眾意愿、最能發(fā)揮投入效益的項目，先后編制了具有科學(xué)性、規(guī)范性、可操作性的市級新農(nóng)村試點村(永勝縣程海鎮(zhèn)河北村)和市級掛鉤扶貧村(永勝縣濤源鄉(xiāng)甘莊村)項目實施方案，得到上級認可。對掛鉤聯(lián)系點的綜治維穩(wěn)工作進行督促、檢查、指導(dǎo)，進一步完善了齊抓共管，全社會整體聯(lián)動的綜治維穩(wěn)工作格局。通過以上活動，我局黨員干部的工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，黨員干部的發(fā)展意識明顯增強。全局按照“為民、務(wù)實、高效、廉潔”的要求，提高了依法行政的水平和能力，以良好的形象取信廣大教師和人民群眾。
    (十)開展了我市教育發(fā)展情況綜合調(diào)研工作
    為了科學(xué)總結(jié)建國60年、特別是改革開放30年以來××教育所取得的成績，找準制約我市教育發(fā)展中的困難和問題，為各級黨委政府提供科學(xué)的教育決策依據(jù)，××中國西部研究發(fā)展促進會和市教育局共同組成聯(lián)合調(diào)研組，對全市教育發(fā)展狀況開展了一次深入、系統(tǒng)的調(diào)研。各縣(區(qū))教育部門、市教育局部分科級以上干部承擔(dān)了調(diào)研工作任務(wù)，為撰寫好
    調(diào)研報告
    傾注了大量心血，調(diào)研報告從不同角度總結(jié)了經(jīng)驗，查找了問題，提出了解決問題的意見建議。我們在今后工作中，一定要倍加珍惜、重視和運用好這次來之不易的調(diào)研成果，為促進××教育的科學(xué)發(fā)展發(fā)揮好應(yīng)有的作用。經(jīng)西促會與教育局共同研究，調(diào)研報告匯編以《××教育》20xx年第一期特刊形式與大家見面。
    (十一)狠抓教育安全，確保教育穩(wěn)定
    我局制定下發(fā)了《××市教育局關(guān)于建立局領(lǐng)導(dǎo)及職能科室分工聯(lián)系縣(區(qū))教育局、市直學(xué)校維護安全穩(wěn)定工作制度的通知》、《××市進一步加強教育系統(tǒng)綜治維穩(wěn)工作的意見》、《××市教育局關(guān)于進一步做好安全工作的通知》、《××市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定大檢查活動實施意見》等文件。結(jié)合“3?15消費者權(quán)益保護日”、“5?12減災(zāi)防災(zāi)日”、“6月安全教育月”、“食品安全宣傳周”、“6?26禁毒日”，用多種形式組織師生參加法律法規(guī)、安全知識的學(xué)習(xí)教育活動，增強師生安全防范意識，依法自我保護意識，結(jié)合在全市教育系統(tǒng)開展的“講黨性、抓機遇、重民生、謀發(fā)展”主題教育活動，加強了師德師風(fēng)建設(shè)，要求教師依法執(zhí)教，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生行為;要求教師以身作則，率先垂范，履行好教書育人的神圣使命。全市各級各類學(xué)校黨、團、工會組織經(jīng)常了解師生的思想動態(tài)，有針對性地做好矛盾糾紛的調(diào)處工作，做好后進生和思想落后教師的幫扶工作。同時還利用中高考巡考和開展教研工作等機會對學(xué)校安全進行檢查。我們結(jié)合“5?12減災(zāi)防災(zāi)日”，要求各地各校認真開展安全知識教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識和自救能力。加強校園及周邊環(huán)境治理，落實法制副校長的聘任和履職，加強法制教育，完善片警聯(lián)系學(xué)校制、校園聯(lián)防制，建設(shè)和諧、文明、平安校園，杜絕學(xué)校重大安全事故的發(fā)生。
    (十二)切實加強管理，組織好各級各類學(xué)校招生、考試工作
    以推進信息公開為重點，繼續(xù)推進和完善招生“陽光工程”。在各類教育考試工作中，嚴格考試紀律，嚴肅考風(fēng)考紀，加強了對利用現(xiàn)代化通訊工具作弊等考試舞弊行為的防范。嚴格執(zhí)行試卷運送、保管保密和使用的有關(guān)規(guī)定，確保試卷安全、萬無一失，嚴格省外遷入考生的資格審查，切實加強了各類考試全過程的管理。為加強防范在考試中使用通訊工具作弊的行為、進一步嚴肅考風(fēng)考紀，購置了320臺考場專用手機信號屏蔽器，我局主動與保密、無線電管理部門溝通聯(lián)系，在他們的許可和支持下，投入使用在各種考試場所，有效保證了考試的公平公正，嚴肅了考紀考風(fēng)，收到了明顯的效果。20xx年有8005人參加高考，上線7030人，上線率87.8%，上線率比20xx年上升了10個百分點。
    (十三)高度重視禁毒防艾、甲型h1n1流感疫情的防治工作
    我局始終重視“禁毒防艾”教育，按照以環(huán)境教育、德育教育為核心，以法制教育、心理健康教育為龍頭，以專題講座、板報、圖片宣傳、多媒體資料、校園之聲和常規(guī)管理相配合的工作思路，充分利用校會、升旗儀式等機會，結(jié)合具體的事例對學(xué)生進行“禁毒防艾”教育。同時，努力開展好“四個一”活動，即：上好一堂“禁毒、防艾”課，讀好一本與預(yù)防毒品和艾滋病相關(guān)的書籍，組織全校師生觀看一次與預(yù)防毒品和艾滋病相關(guān)的專題片，開好一次以“禁毒、防艾”為主題的班會，從而進一步增強廣大學(xué)生“拒毒”、“防艾”安全防范意識。針對去年一度流行的公共性事件—甲型h1n1流感疫情，我局認真貫徹執(zhí)行教育部、省教育廳相關(guān)通知要求，始終保持高度警惕，強化工作機制，采取有力措施，嚴密監(jiān)控防范，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全。在積極組織學(xué)校衛(wèi)生教師參加全省培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，與衛(wèi)生部門密切配合，對全市270名學(xué)校衛(wèi)生教師進行了培訓(xùn)。制定了甲型h1n1流感防控預(yù)案，對全市教育系統(tǒng)的防控工作進行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，接受了省政府、省教育廳和市政府的檢查，為全市教育系統(tǒng)有序有效防控疫情蔓延做了大量艱苦細致的工作。
    (十四)認真開展中小教師職稱評審和優(yōu)秀教師評選工作
    職稱評審關(guān)系到廣大教師的切身利益，市中級評審委員會充分認識評審工作的重要性，不斷提高專業(yè)水平，嚴格遵守紀律，自覺接受監(jiān)督，嚴格按評審程序認真操作，按照教師系列職稱評定的政策規(guī)定，在職稱評定工作中，嚴格把握學(xué)分、結(jié)構(gòu)比例、評審卡、履職考核、履職年限、外語水平、論文鑒定、申報材料、申報條件等方面要求，對不符合條件的實行一票否決制。在職稱評審的全過程中，認真做到嚴格把關(guān)，保證質(zhì)量。本年度教師職稱評定580人，其中高職94人，中職486人。在優(yōu)秀教師評選過程中，嚴格執(zhí)行評選條件，做到把握原則，嚴格程序，精心組織。本年度評選了市委、市政府表彰優(yōu)秀教師10人;市教育局、市人事局表彰優(yōu)秀教師22人，優(yōu)秀教育工作者8人;推薦教育部、人事部表彰的優(yōu)秀教師2人;省教育廳、省人事廳表彰的優(yōu)秀教師14人、優(yōu)秀教育工作者14人;積極參加“云南省教育功勛獎”評選活動，何守倫、張春艷、張桂梅、張建寧等4位教師榮獲“云南省教育功勛獎”。
    在看到成績與進步的同時，我們也清醒地看到我市教育總體水平與全省、全國的差距還較大，教育的改革開放和體制創(chuàng)新與建設(shè)創(chuàng)新云南的要求還不適應(yīng)。集中體現(xiàn)在以下幾個方面。1、城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間的教育發(fā)展不均衡，布局調(diào)整任務(wù)艱巨，一些農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件比較薄弱，條件還有待改善。2、危房面積較大，加固改造排危任務(wù)十分艱巨。3、按現(xiàn)代教育發(fā)展要求，教師綜合素質(zhì)亟需得到加強。4、中等職業(yè)教育相對普高發(fā)展滯后，加快發(fā)展任務(wù)繁重。長期以來，由于受經(jīng)濟基礎(chǔ)制約，學(xué)生及家長的人才觀、就業(yè)觀根深蒂固，使我市的職業(yè)教育相對于普高發(fā)展緩慢，與發(fā)達地區(qū)相比也有較大差距。5、城市發(fā)展較快的同時，優(yōu)質(zhì)教育資源相對短缺，就近入學(xué)問題困難仍然存在。6、“兩基”鞏固與提高有待進一步加強，迎接國家級檢查評估任務(wù)艱巨。7、教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未完全落實。我們必須高度重視這些困難和問題，正確處理好當前利益和長遠利益的關(guān)系，進一步把握教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展理念，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，破解發(fā)展難題，全面推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
    二、關(guān)于20xx年教育工作部署
    當前，我市教育和全省教育一樣正處在義務(wù)教育從基本普及向高水平、高質(zhì)量普及轉(zhuǎn)變，職業(yè)教育從單一發(fā)展向多元發(fā)展，高等教育從精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，辦學(xué)條件從基本要求向標準化轉(zhuǎn)變的重要時期。我們面臨著教育資源總量擴張與教育質(zhì)量加快提高的雙重壓力，肩負著教育體制創(chuàng)新和現(xiàn)代教育事業(yè)發(fā)展的雙重任務(wù)。面對新的形勢和任務(wù)，我們必須變壓力為動力，化挑戰(zhàn)為機遇，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委、省政府關(guān)于教育改革發(fā)展的重要思想、重要決策和重要部署上來，既增強憂患意識、居安思危，又增強信心，以更科學(xué)的態(tài)度，更大的氣魄，更堅定的意志，以國際化視野、本土化行動、現(xiàn)代化目標，大力發(fā)展以價值教育為靈魂，以能力教育為核心，以制度教育為保障的現(xiàn)代教育事業(yè)。我們要遵循教育規(guī)律，尊重教育活動的特殊性，尊重教育對象的特殊性，尊重教師工作的特殊性，積極應(yīng)對工業(yè)化、信息化、城鄉(xiāng)化、市場化、國際化深入發(fā)展的新形勢，發(fā)揮教育促進金融危機后的新時代經(jīng)濟繁榮和社會進步的引領(lǐng)功能，主動適應(yīng)和引領(lǐng)我市發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、城市化進程、區(qū)域發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。大力實施“加速度、擴規(guī)模、調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式、提質(zhì)量”的教育發(fā)展戰(zhàn)略;大力推進學(xué)校建設(shè)標準化、教師隊伍專業(yè)化、學(xué)科專業(yè)現(xiàn)代化、學(xué)校管理科學(xué)化，使××教育發(fā)展與全省教育發(fā)展同行，使××民眾與全省人民共享教育改革與發(fā)展的成果。
    今年是我市教育改革發(fā)展承前啟后、繼往開來極其重要的一年，是國家教育中長期發(fā)展規(guī)劃啟動實施的第一年，做好今年的教育工作意義重大、影響深遠。今年我市教育工作總體要求是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以學(xué)校建設(shè)標準化促進均衡發(fā)展，以現(xiàn)代管理促進公平發(fā)展，以體制創(chuàng)新促進競爭發(fā)展，以勤政惠民促進和諧發(fā)展，把××教育事業(yè)推向新的發(fā)展階段。
    (一)加強對幼兒教育工作的指導(dǎo)管理，大力支持發(fā)展民辦教育
    幼兒教育是我國學(xué)制的第一階段，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。幼兒教育對于促進幼兒體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展，形成健全的人格品質(zhì)具有十分重要的作用，也直接關(guān)系到義務(wù)教育、高中教育乃至高等教育的質(zhì)量。我們要從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、切實解決民生重大問題的高度，充分認識加快幼兒教育事業(yè)發(fā)展的重要性和緊迫性，把幼兒教育工作列入重要議事日程，結(jié)合當?shù)貙嶋H，創(chuàng)新思路，采取措施，解決幼教事業(yè)發(fā)展中的重大問題，協(xié)調(diào)動員各部門和社會力量共同促進幼教事業(yè)的發(fā)展，按照“地方負責(zé)，分級管理”的原則切實擔(dān)負起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、建設(shè)責(zé)任、管理指導(dǎo)責(zé)任，為幼兒教育事業(yè)的健康快速發(fā)展營造良好的社會環(huán)境。公辦幼兒園要做出示范，民辦要進一步走向規(guī)范，全面提高幼兒教育質(zhì)量。各級教育行政部門要進一步加強對公辦一級示范幼兒園的管理與指導(dǎo)，各公辦一級示范幼兒園要繼續(xù)深化內(nèi)部管理體制改革，增強服務(wù)意識、質(zhì)量意識、效益意識，切實提高綜合辦園水平，努力成為當?shù)氐摹坝捉炭蒲兄行?，幼教師資培訓(xùn)中心，幼教經(jīng)驗交流中心”，在貫徹幼教法規(guī)、傳播幼教理念、開展幼教科研、培訓(xùn)幼教師資、指導(dǎo)家庭早期教育等方面充分發(fā)揮示范輻射作用;各民辦幼兒園要切實樹立高投入、高回報、可持續(xù)發(fā)展的思想，千方百計增加投入，改善辦園條件，提高教師待遇，提高幼教質(zhì)量，辦出規(guī)模、辦出特色。區(qū)縣教育行政部門要特別加強對民辦幼兒園的管理與指導(dǎo)，切實為民辦幼兒園提供政策咨詢、教師培訓(xùn);各中心校要把發(fā)展民辦幼兒教育納入自己的重要工作職責(zé)，為民辦幼兒園提供周邊環(huán)境綜合治理、教師招聘、教育教學(xué)管理與指導(dǎo)、安全隱患排除、幼兒就近入小學(xué)等服務(wù)。
    民辦教育是我國教育體系的重要組成部分和生力軍。市委、市政府十分重視民辦教育和幼兒教育發(fā)展。我們要認真貫徹落實好鼓勵民辦教育發(fā)展的政策措施，研究制定出臺更加優(yōu)惠的政策，支持民辦學(xué)校做大做強，吸引更多的社會資本興辦民辦學(xué)校，促進我市民辦教育加快發(fā)展，擴大民辦教育在全市教育中的比重。同時，要針對當前民辦學(xué)校存在的問題，制定有效的管理辦法，切實加強對民辦學(xué)校辦學(xué)行為的監(jiān)管。
    (二)堅持“兩基”重中之重不動搖，鞏固提高兩基水平，做好迎接“國檢”工作
    要把提高教育質(zhì)量和促進教育公平有機統(tǒng)一起來，大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷提高義務(wù)教育質(zhì)量。完善保障適齡兒童、少年免試就近入學(xué)政策措施。采取綜合措施，增強政策合力，推進區(qū)域教育均衡發(fā)展。做好迎接“兩基”國家檢查的相關(guān)工作。根據(jù)國家教育督導(dǎo)的要求，國家教育督導(dǎo)團將以省為單位進行檢查驗收，只有通過國檢的認可，我省才真正全面完成“兩基”任務(wù)。教育行政部門和中小學(xué)須充分認識“兩基”工作接受“國檢”的重大意義，在政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下強化責(zé)任、科學(xué)謀劃、周密部署，針對“國檢”的具體內(nèi)容，包括普及程度、教師隊伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費、教育質(zhì)量、學(xué)校管理、掃除青壯年文盲等7項指標，采取有效措施，著力解決當前存在的問題，確保我市的“兩基”“國檢”順利通過。
    (三)加強對高中教育的指導(dǎo)管理，促進教育教學(xué)質(zhì)量提高
    普通高中教育是基礎(chǔ)教育的高級階段，同時也是一個承上啟下的重要學(xué)段：下連義務(wù)教育，關(guān)系到義務(wù)教育的鞏固和提高;上接高等教育，關(guān)系到高等教育的發(fā)展和質(zhì)量。更為重要的是，高中階段是青少年學(xué)生成長過程中極為關(guān)鍵的人生定型期，直接影響著青少年學(xué)生的前途和命運。加快普通高中教育的發(fā)展，努力為各類高等院校輸送大批合格新生，培養(yǎng)相當數(shù)量的具有較高素質(zhì)的新型勞動者，變承重的人口負擔(dān)為巨大的人口資源優(yōu)勢，對全面建設(shè)小康社會有著重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育的永恒主題。因此在規(guī)模擴張的同時，要高度重視質(zhì)量的提高，走內(nèi)涵發(fā)展的路子。要按照“分類要求、突出質(zhì)量”的原則，進一步貫徹落實好市教育局制定的《關(guān)于進一步加強學(xué)校管理 全面提高教學(xué)質(zhì)量的意見》及其評價考核方案，以辦學(xué)條件和生源素質(zhì)為重要依據(jù)，兼顧鞏固率、會考全科合格率等，對不同等級的學(xué)校提出具體的質(zhì)量指標要求，并進行嚴格的考核評價。同時，各級教研部門要繼續(xù)強化對高中教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)測，及時為教師提供新的信息，及時總結(jié)推廣好的經(jīng)驗，及時矯正失誤，有效地促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
    (四)大力發(fā)展職業(yè)教育，力爭三年內(nèi)普職學(xué)生數(shù)有大的突破
    今年，全市職業(yè)教育工作將繼續(xù)貫徹全國、全省職教會議精神，認真貫徹落實省教育廳《關(guān)于認真貫徹落實白恩培書記指示做好重點職業(yè)教育改革與發(fā)展工作的通知》、《中共××市委、××市人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神。各縣(區(qū))教育局、中專學(xué)校要統(tǒng)一思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬中職招生工作，強化措施，以創(chuàng)新改革抓好中職招生工作;加強督查，以齊抓共管保障中職招生工作。要貫徹落實《云南省加快中等職業(yè)教育發(fā)展行動計劃》，在今年的招生工作中，必須進一步擴大中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模。到20xx年，要使全市普高與中職的在校生比例達到1：0.52左右。我市發(fā)展職業(yè)教育的策略一是扶優(yōu)扶強，讓一部分有規(guī)模、質(zhì)量好、就業(yè)率高的學(xué)校不斷發(fā)展壯大，以此帶動全市職業(yè)教育的發(fā)展;二是整合資源，充分發(fā)揮企業(yè)行業(yè)的作用，組建職業(yè)教育集團，以企業(yè)的發(fā)展帶動職業(yè)學(xué)校專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的互動，并通過專業(yè)發(fā)展帶動企業(yè)發(fā)展，為企業(yè)尋求新的利益增長點。
    (五)積極配合與支持兩所高校發(fā)展，抓好成人繼續(xù)教育工作
    云南大學(xué)××旅游文化學(xué)院和××師專為我市培養(yǎng)了大批人才，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展做出了較大貢獻。要充分發(fā)揮云大旅游學(xué)院和××師專兩所高校的優(yōu)勢，廣泛開展在職教師教育和培訓(xùn)活動，提高在職教師的綜合素質(zhì)。以現(xiàn)代信息技術(shù)為重要手段，加強成人繼續(xù)教育和遠程教育，促進全社會各種學(xué)習(xí)資源的整合與共享，進一步推動各級各類學(xué)校和有關(guān)公共文化設(shè)施擴展功能，形成開放、靈活、方便的全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)平臺。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極關(guān)心支持兩所高校的發(fā)展，全面配合師專做好學(xué)校的搬遷工程工作。
    (六)結(jié)合校安工程建設(shè)，做好學(xué)校布局調(diào)整工作
    去年我市校安工程建設(shè)開局良好，首戰(zhàn)告捷，省教育廳和市委、市政府對此給予充分肯定。今年全市校安工程建設(shè)任務(wù)更加繁重，我們要進一步提高認識，再接再厲，加大力度，加快進度，打好校安工程攻堅戰(zhàn)。實施中小學(xué)校點布局調(diào)整是貫徹科教興國戰(zhàn)略，推動、普及九年義務(wù)教育，優(yōu)化教育資源配置，提高辦學(xué)效益的重要措施，是樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以辦好人民滿意的教育為宗旨，認真落實有關(guān)學(xué)校布局調(diào)整和基本建設(shè)的政策、法律和法規(guī)，積極推動義務(wù)教育階段校舍安全建設(shè)工程，夯實教育基礎(chǔ)，促進教育事業(yè)發(fā)展的前提條件。去年，我市中小學(xué)布局調(diào)整以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，以集中辦學(xué)為方向，堅持“整體規(guī)劃、分步推進、合理布局、高效利用、實事求是、因地制宜、先建后撤、確保教學(xué)、創(chuàng)新機制、整合資源”的原則，做了我市中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃及到20xx年的中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃。
    在今年的校安工程建設(shè)和中小學(xué)布局調(diào)整工作中，我們要堅持以“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、相對集中、擴大規(guī)模、確保入學(xué)、提高效益”為基本原則;堅持以農(nóng)村小學(xué)和建制所在地中小學(xué)校布局調(diào)整為重點，突出中心學(xué)校的規(guī)模效益和示范輻射作用，逐步形成規(guī)模辦學(xué)的格局;堅持既立足當前，又著眼長遠，保持中小學(xué)校布點相對穩(wěn)定;堅持以改擴建為主，充分利用現(xiàn)有資源，堅持以提高辦學(xué)效益和質(zhì)量為目標，以小學(xué)及教學(xué)點、一師一校的調(diào)整為重點，堅持同危房改造、薄弱學(xué)校改造相結(jié)合和以提高“普及程度、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益”為宗旨，結(jié)合縣(區(qū))情、鄉(xiāng)情、村情，分類指導(dǎo)，分類要求，典型引路;村辦小學(xué)數(shù)量減少，村一級集中辦好初小或完小，鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦好高小、中心完小和中學(xué);根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)情況，結(jié)合政府所在地理區(qū)位，把一些人口較少、學(xué)校規(guī)模小的中小學(xué)合并辦為九年一貫制學(xué)校，堅持把布局調(diào)整和寄宿制、半寄宿制校點的建設(shè)結(jié)合起來，逐步擴大完小規(guī)模，以調(diào)整促發(fā)展，積極推進中小學(xué)標準化、特色化、現(xiàn)代化建設(shè)。通過調(diào)整規(guī)劃中小學(xué)布局，合理配置教育資源，減少數(shù)量，擴大校舍規(guī)模，提高教學(xué)質(zhì)量和教育投資效益，逐步實現(xiàn)學(xué)校布局合理、教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、學(xué)校用人機制健全和經(jīng)費使用高效的目標，促進基礎(chǔ)教育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展。
    (七)按省教育廳的要求積極推進高中新課改
    今年是我省普通高中全面實施新課程改革的關(guān)鍵之年，市教育局將積極謀劃，精心組織，采取切實有效的措施，促進全市普通高中課程改革工作的順利開展。市教育局已成立課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求教研室(教研中心)等各職能部門為發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的輻射作用奠定基礎(chǔ)，同時要求各高中學(xué)校高度重視，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織實施。為此，我們要做好以下四點：一要明確普通高中新課程的性質(zhì)與任務(wù)。二要認真學(xué)習(xí)和理解高中新課程的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。三要精心規(guī)劃，嚴密組織，優(yōu)化實施高中新課程。四要研究問題，提高效益，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。高中新課程，無論從教育觀念、實施目標、課程內(nèi)容到課程管理都體現(xiàn)了全新的思路，洋溢著鮮活的時代氣息。國家在制訂高中新課程方案時，盡管已經(jīng)對高中新課程的可行性進行了深入的調(diào)研和論證，但改革方案的落實關(guān)鍵在實施，實施的關(guān)鍵一方面在于校長、教師能否正確理解和支持新課程，另一方面在于組織過程的精心與嚴密。要依據(jù)高中新課程的特征和學(xué)校的實際情況組織實施，需要特別強調(diào)的是普通高中新課程在培養(yǎng)目標、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施與評價方面的改革深度和力度是前所未有的，就單課程的選擇性與多樣化就讓學(xué)校眼花繚亂，應(yīng)接不暇。高中新課程改革，使每位教師面臨著前所未有的新問題。高中新課改，對我們來說是一次挑戰(zhàn)，更是一次機遇。新舊觀念的交替需要有個磨合的過程，做一件大家都沒做過的事情當然難，但我們要從大局來考慮，只要有利于教育的發(fā)展，有利于學(xué)生的發(fā)展，再難我們也要做下去，而且力爭做好。盡管目前我們面臨的困難很多，學(xué)校的硬件設(shè)施與新課程的要求還有很大的差距，教師的教學(xué)觀念一時還很難適應(yīng)新課程的要求，還需要有一段較長時間的摸索、探求、研究過程，但新課程實驗畢竟給了我們拓展生存發(fā)展的空間。我們堅信，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將會克服一切困難，創(chuàng)造條件，積極推進高中新課程實驗，迎來××基礎(chǔ)教育發(fā)展的嶄新的明天。
    (八)繼續(xù)抓好減負提質(zhì)工作，強化師德師風(fēng)建設(shè)
    云南省教育廳下發(fā)的《辦法)和《規(guī)定》兩個文件，針對性和政策性強，具有強制性，各學(xué)校必須堅定不移、不折不扣、扎扎實實地貫徹執(zhí)行。但與此同時，各學(xué)校應(yīng)立足于學(xué)生基數(shù)大、生源素質(zhì)參差不齊、教師整體質(zhì)量不高、辦學(xué)條件不完善等實際，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀，加強學(xué)校管理和教育科研，努力探索、創(chuàng)新“減負”前提下提質(zhì)增效的新途徑。為此，在教育觀念上，要與時俱進、探索創(chuàng)新、追求效率，拋棄拼時間、游題海的傳統(tǒng)做法;在管理上，要計劃周密、忙而不亂、井然有序，實行精細化管理，克服盲目性、隨意性;在教學(xué)實踐中，要遵循規(guī)律、求真務(wù)實、精益求精，追求高效率的課堂教學(xué);在教師專業(yè)成長上，要自覺鉆研，樂于奉獻，經(jīng)常反思，善于獲取新信息、掌握新動態(tài)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程，最大限度提高課堂教學(xué)效率。
    教師是教育的第一資源，教育事業(yè)的興衰取決于教師，教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師，人才培養(yǎng)的成敗取決于教師。人民教師責(zé)任重大、使命神圣，他們肩上擔(dān)負著為國家和民族培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的重任，承載著千家萬戶改變自己命運、期盼子女成才的希望。所以，必須從戰(zhàn)略的高度出發(fā)，牢固樹立學(xué)校發(fā)展以教師為本的觀念，把提高教師素質(zhì)當作踐行科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的大事來抓。當前要突出五個重點：一是繼續(xù)堅持已有的行之有效的教師招聘錄用辦法，爭取從一些重點師范大學(xué)中多招錄一批優(yōu)秀畢業(yè)生;二是把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，有的放矢地開展以教師職業(yè)道德為核心的教育活動;三是創(chuàng)新校本教研，切實開展好旨在提高教師教育技能的培訓(xùn)活動;四是建立科學(xué)有效的激勵機制，充分調(diào)動教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性;五是實施名師策略，培育骨干教師群體。
    (九)深化學(xué)校招生制度改革
    在深入推進高中新課程改革的同時，全面實行初、高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。要建立普通高中階段學(xué)生自愿轉(zhuǎn)入中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的機制。深入實施陽光工程，加強信息公開和社會監(jiān)督，加強考試環(huán)境綜合治理，確?？荚嚢踩凸焦?。千方百計擴大招生規(guī)模，調(diào)整招生結(jié)構(gòu)，提高招生質(zhì)量，創(chuàng)造更多的機會讓××的學(xué)生到高等院校學(xué)習(xí)深造，讓××民眾共享全省教育改革發(fā)展的成果。從今年開始省廳不再組織統(tǒng)一中考，而是由各州市統(tǒng)一組織。對此，市教育局黨組已進行了專題研究，按照科室職能，由市招辦組織整個考務(wù)工作，教科所負責(zé)全市中考命題、制卷任務(wù)，基教科負責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評價管理工作。
    (十)強化學(xué)校安全管理，確保學(xué)校穩(wěn)定
    要大力推進“平安校園”建設(shè)，今年將對一部分經(jīng)自評達標的學(xué)校進行市級評估驗收。要抓好校舍檢查及防災(zāi)教育演練工作，確保師生安全。繼續(xù)抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病防治、禁毒防艾工作，狠抓健康教育開課率和教學(xué)質(zhì)量。進一步加強和改進教育系統(tǒng)思想政治工作。大力開展民族團結(jié)教育。辦好學(xué)校食堂，做好招生、資助、以及對貧困學(xué)生的幫扶工作。加強人民群眾來信來訪工作。加大學(xué)校安全防范力度，著力抓好寄宿制學(xué)校安全管理和學(xué)校傳染病、食物中毒的防控，堅決遏制重特大安全事故發(fā)生。加強穩(wěn)定工作前瞻性研判，完善突發(fā)公共事件
    應(yīng)急預(yù)案
    ，普遍開展安全穩(wěn)定工作應(yīng)急演練。健全重大安全事件報告制度。全面落實安全和維穩(wěn)工作責(zé)任制，及時排查和化解矛盾與糾紛，妥善處置各種事故。進一步加強校園網(wǎng)絡(luò)管理，推進校園周邊環(huán)境綜合治理。深入開展平安、文明、綠色、和諧校園建設(shè)。要積極主動做好教育宣傳工作，宣傳好中央、省委、省政府的教育方針政策和教育惠民舉措，做好教育熱點問題的釋疑解惑工作。要善待媒體、善靠媒體、善用媒體，提高與媒體合作的能力，充分發(fā)揮媒體在促進我市教育改革發(fā)展和穩(wěn)定中的特殊作用。
    (十一)加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)、服務(wù)型機關(guān)
    我市第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動即將結(jié)束，但建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型學(xué)校將是長期的任務(wù)，各級教育行政管理部門和各級各類學(xué)校要進一步增強自覺運用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展的意識，積極探索推進教育科學(xué)發(fā)展的新思路、新辦法、新措施。全面加強各級領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型機關(guān)，為我市教育改革發(fā)展提供堅強的思想、政治和組織保證。加強教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，事關(guān)黨和政府的形象，事關(guān)教育改革與發(fā)展的全局。我們一定要從實踐科學(xué)發(fā)展觀的政治高度出發(fā)，從推動教育事業(yè)發(fā)展的大局出發(fā)，以對人民、對事業(yè)高度負責(zé)的精神，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，求真務(wù)實，真抓實干，努力開創(chuàng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)工作的新局面。
    (十二)進一步加強各級各類學(xué)?，F(xiàn)代管理，加快教育信息化建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育
    要認真貫徹落實全省加強學(xué)?，F(xiàn)代管理會議精神和關(guān)于加強學(xué)?，F(xiàn)代管理的“一個意見三個辦法”的精神，以提高學(xué)校整體素質(zhì)為根本，全面加強各級各類學(xué)校戰(zhàn)略管理、體制機制管理、全面質(zhì)量管理、標準化建設(shè)管理、學(xué)校價值建設(shè)管理、師生生活方式管理，不斷提高學(xué)校基礎(chǔ)管理、全程管理、系統(tǒng)管理、民主管理、依法管理的水平和能力。要認真貫徹落實中共中央《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，結(jié)合“減負提質(zhì)”工作，大力開展陽光體育運動。加強心理健康教育和學(xué)校藝術(shù)教育。要大力推進教育信息化，充分運用信息化手段推進教育優(yōu)質(zhì)資源共享，促進教育均衡發(fā)展，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)學(xué)校的數(shù)字化教育服務(wù)體系，完善優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享政策體系和體制機制，全面推進學(xué)校招生、學(xué)籍管理、學(xué)生資助、質(zhì)量監(jiān)控、畢業(yè)生就業(yè)等教育公共服務(wù)平臺的建設(shè)和應(yīng)用，繼續(xù)推進教育系統(tǒng)電子政務(wù)建設(shè)。
    (十三)強化未成年人思想道德教育，加強“三生教育”工作力度
    進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，要以素質(zhì)教育為根本，全面加強學(xué)校現(xiàn)代管理。要全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞社會主義核心價值體系建設(shè)的總體要求，切實加強以“三生教育”為載體、以“教真育愛、淳民強國”為根本的現(xiàn)代教育價值體系建設(shè)，進一步提高思想道德教育和思想政治教育的針對性和實效性。結(jié)合農(nóng)村、山區(qū)、少數(shù)民族實際，強化養(yǎng)成教育、生活行為習(xí)慣教育。堅持立德樹人，認真抓好中小學(xué)德育基本條件建設(shè)、隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、制度建設(shè)。以“三生教育”為主線整合德育資源，切實推進整體構(gòu)建大中小學(xué)德育體系工作。改進文明學(xué)校評選管理辦法，推進精神文明建設(shè)。繼續(xù)抓好青少年校外活動場所的建設(shè)與管理，不斷拓展校外教育陣地。切實注重生命教育、生存教育和生活教育的認知性、體驗性和感悟性，將“三生教育”貫徹到家庭教育、學(xué)校教育、社會教育過程。加強“三生教育”的理論研究和實踐探索，提高“三生教育”的水平和質(zhì)量。
    同志們，新的一年，孕育著新的生機、新的希望。今年工作的目標任務(wù)已經(jīng)明確，關(guān)鍵是要狠抓落實。讓我們在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以市委二屆七次全會精神為指導(dǎo)，進一步堅定信心，振奮精神，齊心協(xié)力，求真務(wù)實，努力開創(chuàng)我市現(xiàn)代教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新格局。
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    教育工作會議講話稿大標題篇二
    20xx年全區(qū)教育工作將繼續(xù)聚焦“學(xué)校有特色，校長有思想，教師有風(fēng)格，學(xué)生有特長”的“四有”愿景，繼續(xù)貫徹落實“精細、有效、均衡、特色、和諧”“十字”方略，始終以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹人為核心，持續(xù)推進管理水平提升、師資素質(zhì)創(chuàng)優(yōu)、教育質(zhì)量提高、優(yōu)質(zhì)資源均衡、教育環(huán)境優(yōu)化等“五大工程”，全力促進質(zhì)量提升，以實實在在的行動與成果回應(yīng)人民群眾對“更好教育”的新期盼。為此，必須緊緊擰住“六根線”。一是時刻堅守教育質(zhì)量生命線；二是全力夯實教育發(fā)展保障線；三是精心編織特色品牌五彩線；四是牢牢守住安全穩(wěn)定底線；五是主動延伸服務(wù)發(fā)展回歸線；六是事事不越紀律規(guī)矩紅線。
    一是要努力把xx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展提升到一個新水平。為此，她提出六個方面要求：要抓資源優(yōu)化整合，促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；抓特色強管理，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展；緊扣核心和主線，推進教學(xué)質(zhì)量提升；圍繞目標任務(wù)，加快推進各類示范創(chuàng)建；注重形象提升，狠抓師風(fēng)師德建設(shè)；嚴格責(zé)任落實，狠抓黨風(fēng)廉政安全穩(wěn)定工作。
    二是要確保教育事業(yè)發(fā)展各項任務(wù)落到實處。各部門加強配合，要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，主動關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育；要在全社會形成人人重視教育、人人關(guān)心教育、人人支持教育的良好風(fēng)尚，營造企業(yè)以助教為榮、群眾以支教為樂的良好氛圍；要建立健全督政、督學(xué)、監(jiān)測三位一體的教育督導(dǎo)體系，完善月度自查、季度督查與年底集中檢查方案。
    教育工作會議講話稿大標題篇三
    同學(xué)們、老師們：
    新生入學(xué)國防教育活動在熱情似火的八月末拉開了帷幕。首先我代表學(xué)校向各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎！向指導(dǎo)幫助我校此次國防教育活動的邊防武警官兵表示崇高的敬意和由衷的感謝！
    同學(xué)們，小學(xué)階段你們在老師和家長的辛勤培育、關(guān)心呵護以及自己刻苦努力下，取得了優(yōu)異成績，順利進入老壩港初級中學(xué)。帶著新鮮的感覺，睜大好奇的雙眸，來感受我們美麗的校園，靚麗時尚的現(xiàn)代化操場和籃球場，郁郁蔥蔥的花園等校園環(huán)境，還有剛完成新建并投入使用的學(xué)校食堂，這就是我們的校園。我們?yōu)橛羞@樣的校園感到自豪，更為她雖不悠久卻十分驕人的辦學(xué)效果、深厚的人文積淀和濃濃的文化氛圍感到驕傲。
    良好的開端是成功的一半，國防教育活動是同學(xué)們初中生活的開始。在這次活動中，我們將組織同學(xué)們學(xué)習(xí)掌握隊列隊形等基本軍體技能，形成良好的做、站、走等姿勢。提高身體素質(zhì)，更重要的是向武警官兵學(xué)習(xí)吃苦耐勞，頑強不屈的精神，從而養(yǎng)成自己堅韌頑強的意志品質(zhì)；組織同學(xué)們學(xué)習(xí)校規(guī)校紀，熟悉學(xué)校各項規(guī)章制度。初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為日后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。增進同學(xué)間的互相了解和友誼，培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作、共同進步的集體主義精神。下面，我代表學(xué)校向同學(xué)們提三點要求：
    第一，嚴格訓(xùn)練，嚴格要求。全體同學(xué)必須嚴格約束自己、要求自己。從開訓(xùn)到結(jié)束的每一天，訓(xùn)練的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)揮“流血流汗不流淚”的精神，樹立“掉皮掉肉不掉隊”的決心，克服嬌氣，不怕困難，從難從嚴，刻苦訓(xùn)練，既練意志，又練筋骨；既練思想，又練技術(shù)，敢于跌打滾爬，敢于流一身汗，沾一身泥，以優(yōu)異的成績向?qū)W校匯報，以飽滿的精神、樂觀的態(tài)度、堅忍不拔的意志，圓滿完成在港中的第一份答卷。
    第二，耐得辛苦，耐得枯燥。烈日當頭，進行嚴格的隊列訓(xùn)練，就要鍛煉出頑強的意志品質(zhì)、超強的適應(yīng)能力，就要經(jīng)受住嚴酷的考驗。隊列訓(xùn)練中的每一個動作，每一個姿勢，要做的好，做的規(guī)范，做的到位，可能要重復(fù)幾十次，甚至上百次，這就要求同學(xué)們始終保持飽滿的熱情和高昂的斗志，出色完成訓(xùn)練任務(wù)，像對待學(xué)習(xí)一樣，全身心地投入，一絲不茍完成各項任務(wù)。
    第三，嚴守紀律，爭當模范。一支隊伍，沒有嚴明的紀律就會打敗仗，一個集體，沒有嚴明的紀律就將成為一盤散沙。今天是同學(xué)們正式加入港中大集體的第一天，希望大家從今天開始以做一個“自豪港中人”的態(tài)度，認真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，了解和掌握作一個合格的中學(xué)生最基本的行為規(guī)范常識，時時刻刻嚴守校紀校規(guī)，強化文明禮儀，徹底改掉拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作風(fēng)，一切行動聽從教師和教官的指揮調(diào)動與部署安排。從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成嚴守紀律的習(xí)慣，增強組織紀律觀念。學(xué)校對每一位同學(xué)的遵紀守規(guī)情況，會進行嚴格的檢查和考勤考核。
    我們相信，只要同學(xué)們態(tài)度端正，刻苦訓(xùn)練，一定能順利完成此次國防教育活動的任務(wù)，鍛煉出健康體魄。“誰英雄，誰好漢，訓(xùn)練場上比比看”，你們一定要以行動證明自己作為港中的學(xué)生是光榮的、自豪的。最后預(yù)祝同學(xué)們在國防教育活動中能有大收獲，祝愿本次活動取得圓滿成功！祝全體同學(xué)生活愉快、學(xué)習(xí)進步!
    教育工作會議講話稿大標題篇四
    同志們：
    今天上午，我們召開全鎮(zhèn)20xx年新學(xué)年教育工作會議，集中研究和部署新學(xué)年的工作，首先，我代表xx鎮(zhèn)黨委政府向一直以來辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣在教職工表示新春慰問！向受到表彰的先進個人和先進集體表示熱烈的祝賀！向多年來一直關(guān)心支持xx鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的縣教體局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！剛才，袁校長的工作報告，思路很清晰，任務(wù)很明確，要求也很具體，希望大家按照袁校長的要求，將有關(guān)精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好，并貫徹落實到具體工作中去。做好新學(xué)年的各項工作，鞏固教育強鎮(zhèn)的成果，提升教育整體水平是鎮(zhèn)黨委、政府對教育提出的要求。
    今天參加會議的是學(xué)校中層以上的行政領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的先進教師代表。讓大家來參加會議，目的為了讓大家都來了解當前的形勢，明確新學(xué)年的任務(wù)，在各自的崗位上共同做好工作。行政班子是學(xué)校工作的核心，一個好的校長，可以帶出一個好的班子，一個好的行政班子可以管理好一所學(xué)校，可以說，在座的各位，你們是學(xué)校的骨干分子，是中堅力量，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對你們的工作寄予厚望。
    20xx年的各項目標任務(wù)能不能順利完成，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。縣教體局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和社會各界對xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)是否滿意，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。xx鎮(zhèn)的教育干部，特別是在座的校長、主任包括我們一中、二中的全體班子成員，都是xx鎮(zhèn)教育的精英，是xx鎮(zhèn)教育的希望，是xx鎮(zhèn)教育的中堅力量。借這個機會，我提幾點希望與同志們共勉。概括起來說就是樹立“三個觀念”、做好“四個增強”。
    一是要樹立正確的教育政績觀。校長既要抓好班子，又要帶好隊伍，既要管好教職員工，又要管好學(xué)生，任務(wù)重，責(zé)任大，必須樹立正確的政績觀，防止和克服急功近利。這就要求我們各位做好三方面的工作。一是始終把提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的根本標準。學(xué)校是教書育人的主陣地，衡量學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政績，最根本的是要看在師生平安的前提下，教學(xué)質(zhì)量是否真正提高，離開了這一點，一切政績都無從談起。二是始終把推進學(xué)校的發(fā)展作為不懈努力的目標。一個學(xué)校的辦學(xué)理念的形成、文化底蘊的積淀，不是一朝一夕的事情，要經(jīng)過幾任領(lǐng)導(dǎo)，甚至幾代人的努力才能形成。所以我們在工作中要防止和克服急功近利的短期行為，既要重視當前，一步一個腳印地干好當前工作，又要有長遠計劃，具有戰(zhàn)略家的眼光。三是始終把教職工和人民滿意作為衡量工作的尺度。讓教職工滿意，就是我們每一個領(lǐng)導(dǎo)干部都要相信群眾，依靠群眾，調(diào)動全體教職工的積極性。在日常工作中要注意關(guān)心教職工的疾苦，傾聽教職工的呼聲，盡心竭力地為他們多做實事，多解難事，多做好事，全心全意地依靠他們辦好教育。我們中層干部在工作中要克服三種錯位現(xiàn)象：向上、向下、壟斷錯位現(xiàn)象。杜絕做老好人、做群眾的尾巴、做事后諸葛亮。
    二是要樹立綜合的教育效益觀。工廠、企業(yè)、商店都有個效益問題，教育也有個投入與回報的問題，這就是效益。如何在投入不變的情況下，爭取更大的產(chǎn)出，爭取更大的效益，這就是每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該時刻思考的問題。我認為，應(yīng)該具體把握好以下“三個堅持”。一是要堅持向科學(xué)決策要效益。領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中，在進行決策的過程中，要堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、宏觀統(tǒng)籌，善于集中班子成員的智慧，善于集中群眾的智慧，反復(fù)進行可行性論證，防止盲目做決策，力爭使所有的決策都是科學(xué)的決策。二是要堅持向嚴格管理要效益。學(xué)校管理包括學(xué)校教學(xué)管理、德育管理、教師管理、學(xué)生管理、體育衛(wèi)生管理、總務(wù)工作管理等各方面。向管理要效益，一方面要用好、用足政策，挖掘自身潛力，另一方面要精打細算，確保有限的資源得到充分利用，取得最好的成效。三是要堅持向一流標準要效益。學(xué)校必須把改革創(chuàng)新作為發(fā)展之策，動力之源，治校之道，以改革的新思路、創(chuàng)新的新突破來謀求學(xué)校各項工作的發(fā)展。學(xué)校要瞄準教育發(fā)展的前沿，在更大范圍內(nèi)找好參照座標，把辦學(xué)的標準立在高人一籌、創(chuàng)新一步上，使辦學(xué)的理念在內(nèi)涵上更具特色，更加豐富，做到在標準經(jīng)費內(nèi)取得更大的效益，在同樣的條件下干得更好、更出色。
    三是要樹立真抓實干的教育行動觀。真抓實干就是在實際工作中要防止和克服形式主義、做表面文章的不良風(fēng)氣。真抓實干不只是個工作作風(fēng)的問題，還是個精神狀態(tài)問題，是對教育事業(yè)的責(zé)任感問題。為此，我們要大力倡導(dǎo)“三種作風(fēng)”。首先要大力倡導(dǎo)重實際、干實事、求實效的作風(fēng)。要有一股腳踏實地、埋頭苦干的實勁，既要做好容易出成績的工作，也要重視做好那些一時難以看出明顯成果，一時不易被領(lǐng)導(dǎo)知道，一時不抓也不會出大問題，但對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展很有意義的工作，真正做到默默無聞干事業(yè)，腳踏實地抓落實。其次要大力倡導(dǎo)具體抓、抓具體的作風(fēng)。教育管理中的問題都是具體的，要干好實事必須狠抓具體。再次要大力倡導(dǎo)常抓不懈、一抓到底的作風(fēng)。對學(xué)校改革發(fā)展管理等經(jīng)常性的工作，要像住家過日子一樣，辦好每天、每周、每月必辦的事，年復(fù)一年打基礎(chǔ)、日復(fù)一日抓落實。
    一是增強謀全局的本領(lǐng)。古人云：“不謀全局者，不足謀一域；不謀長遠者，不足謀一時”。增強謀全局的本領(lǐng)，最重要的是加強學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是進步的前提，是發(fā)展的前提，是創(chuàng)新的前提。面對新的挑戰(zhàn)和壓力，我們首要的任務(wù)是加強學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)應(yīng)對挑戰(zhàn)，以學(xué)習(xí)增強才干，以學(xué)習(xí)凝聚智慧，以學(xué)習(xí)開拓思路。希望我們各位要盡量擠出時間來多讀書學(xué)習(xí)，多思考問題，多謀劃發(fā)展，把學(xué)習(xí)作為一項重要的生活方式和基本功，努力成為“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的學(xué)習(xí)型干部，做有思想、有理想、有實踐的教育家。
    二是增強抓落實的本領(lǐng)。落實就是能力，落實就是水平，落實就是實績。20xx年的全鄉(xiāng)教育工作任務(wù)非常繁重，為確保全年各項目標任務(wù)的順利完成，希望我們在座的各位，要不斷提高執(zhí)行力，在狠抓落實上下功夫，確保各項工作落到實處。要抓重點、重點抓，以求真務(wù)實的作風(fēng)、志在必成的精神，把重點工作落實到每個崗位、每個環(huán)節(jié)、每個時段、每個人頭，一件一件分解責(zé)任，一件一件組織落實，一件一件檢查考核，真正做到層層抓落實、人人抓落實、事事抓落實。
    三是增強保質(zhì)量的本領(lǐng)。打江山容易保江山難。各位要身先士卒、率先垂范，培育和實踐三種精神：第一，特別講奉獻的敬業(yè)精神。要甘為人梯，默默奉獻，艱苦拼搏，努力耕耘，去創(chuàng)造xx鎮(zhèn)教育的一個又一個的奇跡，為xx教育的持續(xù)高位走強作出新的更大的貢獻。第二，特別肯鉆研的吃苦精神。傾注比別人更多的心血，樹立比別人更高的標桿，掌握比別人更強的本領(lǐng)，以科學(xué)的方法、創(chuàng)新的手段牢牢占據(jù)競爭的制高點。第三，特別善協(xié)作的團隊精神。牢固樹立團隊作戰(zhàn)的理念，相互學(xué)習(xí)、相互支持、相互協(xié)同、相互幫助，既立足崗位，認認真真地做好自己的本職工作，又全局在胸、協(xié)同合作，為全面完成教育教學(xué)工作的各項目標任務(wù)，最大限度地發(fā)揮作用。
    四是增強促和諧的本領(lǐng)。平安穩(wěn)定是天大的事情，每一起事故背后都可能是一個家庭的破碎，都可能是無盡的悲痛，都可能是扯不盡的信訪。同志們不僅要承擔(dān)起提高教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任，也要承擔(dān)起加強常規(guī)管理、維護教育和諧穩(wěn)定的責(zé)任，切實把“一崗雙責(zé)”落到實處。各單位主要負責(zé)人都要承擔(dān)起、承擔(dān)好應(yīng)盡的工作責(zé)任，做到在崗、在心、在狀態(tài)，保安全、保穩(wěn)定、保質(zhì)量。促和諧要加強民主管理，推進校務(wù)公開，組建教代會，實施參與式管理，凡重大事項決策、各類評比表彰、大額資金使用、行政審批事項，都要提交教代會討論決定。
    老師們、同志們，教之有道，則人才興；學(xué)之有道，則事業(yè)興。教育是關(guān)系全局，關(guān)系未來的基礎(chǔ)性事業(yè)。希望大家進一步解放思想，團結(jié)一心，增強大局意識、責(zé)任意識，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實的工作作風(fēng)，再接再厲、奮力拼捕，爭創(chuàng)教育改革和發(fā)展的一流業(yè)績，全力推進xx鎮(zhèn)教育事業(yè)快速健康發(fā)展！
    祝全鎮(zhèn)廣大教師在新的一年身體健康，工作順利！
    謝謝大家！
    教育工作會議講話稿大標題篇五
    同志們：
    在全市上下凝心聚力奮力搏取“”良好開局的重要時刻，市委、市政府召開全市教育工作會議，就貫徹落實全國、全省、全州教育工作會議精神，加快我市“”教育事業(yè)改革發(fā)展作出安排部署，充分體現(xiàn)了市委、市政府對教育工作的高度重視。剛才，衛(wèi)國市長作了。
    工作報告。
    全面部署了教育改革發(fā)展各項任務(wù)州教育局秦平局長對我市教育工作進行了很好的指導(dǎo)我完全贊同請大家認真抓好落實。下面我講三點意見。
    一、在提升認識中強化教育工作地位。
    百年大計，教育為本。富民必先興教，強市必先強教，教育強市既是富民強市的重要組成部分，又是加快推進富民強市的戰(zhàn)略基礎(chǔ)。
    (一)建設(shè)教育強市是推進科學(xué)跨越、實現(xiàn)富民強市的客觀需要。經(jīng)濟社會發(fā)展關(guān)鍵是科技，根本靠人才，基礎(chǔ)在教育。教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要推動力。要更好地實現(xiàn)“”發(fā)展目標，推進吉首經(jīng)濟社會科學(xué)跨越，實現(xiàn)富民強市，離不開教育現(xiàn)代化的推動作用。全市上下務(wù)必進一步深化對教育重要性的認識，切實把教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的首要位置，加快教育強市建設(shè)步伐，為全市經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展提供強大人才保障和智力支持。
    (二)建設(shè)教育強市是改善民生、促進社會和諧的必然要求。教育是民生之首，牽動著千千萬萬家長的心，讓子女“有學(xué)上”、“上好學(xué)”已成為所有家長的共同企盼。當前，全社會對教育工作關(guān)注度、敏感性、期望值不斷提高，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望從來沒有像今天這樣強烈，對教育公平的關(guān)注從來沒有像今天這樣突出。教育凝結(jié)著以人為本的核心理念，承載著人民群眾對幸福生活的殷切期待。全市上下必須把建設(shè)教育強市作為改善民生、促進社會和諧的重要任務(wù)，積極推進教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力辦好人民滿意教育，確保廣大群眾都能享有充足、優(yōu)質(zhì)教育，不斷提升人民群眾生活水平。
    (三)建設(shè)教育強市是鑄造品牌、提升城市形象的重要支撐。教育發(fā)達、社會文明是一座城市永不褪色的“名片”。吉首在長期發(fā)展中形成了尊師重教的良好傳統(tǒng)，建立了一套較為完備的國民教育體系，擁有四省市邊區(qū)唯一的綜合性大學(xué)——吉首大學(xué)，具備了打造成為武陵山區(qū)文化教育中心的基礎(chǔ)。全市上下要統(tǒng)一思想，提高認識，積極搶抓國家實施武陵山區(qū)經(jīng)濟協(xié)作區(qū)戰(zhàn)略重要機遇，把握優(yōu)勢，聚集合力，加速推進教育強市建設(shè)步伐，努力打造“體系完善、質(zhì)量優(yōu)異、發(fā)展均衡、百姓滿意”的吉首教育品牌，進一步提升我市在四省市邊區(qū)的輻射力和影響力。
    二、在積極作為中推動教育事業(yè)發(fā)展。
    加快推進教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意教育，既是黨委、政府的責(zé)任義務(wù)，也是人民群眾的熱切期盼。全市上下必須始終堅持這一宗旨，積極適應(yīng)、全力滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切要求，不斷提升各級各類教育發(fā)展水平。
    (一)堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。必須堅定不移地實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷建立健全教育工作機制，辦好人民滿意教育。一是優(yōu)先布局。注重加強教育事業(yè)與發(fā)展規(guī)劃的銜接安排，做到規(guī)劃編制優(yōu)先考慮教育發(fā)展，資源調(diào)配優(yōu)先考慮教育需要，項目安排優(yōu)先考慮教育要求，確保各項政策、公共資源優(yōu)先向教育傾斜，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。二是優(yōu)先投入。完善教育投入優(yōu)先穩(wěn)定增長機制，依法保障“兩個比例”、“三個增長”，不留缺口給教育，不留困難給學(xué)校，不留負擔(dān)給學(xué)生。拓寬教育投入渠道，動員社會各界捐資助學(xué)，鼓勵社會力量參與辦學(xué)，把更多資源匯集到教育事業(yè)發(fā)展上來。三是優(yōu)先服務(wù)。繼續(xù)推行定期議教、控輟保學(xué)、問題“銷號”及部門掛點聯(lián)校等制度，動員和引導(dǎo)全社會重視、關(guān)心、支持教育事業(yè)，形成推動教育優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展、跨越發(fā)展的生動局面。
    (二)堅持把以人為本作為教育工作的根本要求。教育的主體是人，教育工作的最終目標是促進人的全面發(fā)展，辦好教育，必須全面貫徹以人為本理念，把人的提升放在教育工作的首要位置。一是以育才為本。始終把培養(yǎng)人才作為學(xué)校的根本任務(wù)，做到一切以學(xué)生為主，一切為了學(xué)生發(fā)展，一切著眼于調(diào)動學(xué)生積極性，全面落實立德樹人要求，全面實施素質(zhì)教育措施，把培養(yǎng)好、發(fā)展好“人”作為思考、謀劃、推進各項教育工作的出發(fā)點和落腳點，促進學(xué)生全面健康成長。二是以納才為基。把加強教師隊伍建設(shè)擺在重要位置，提高待遇，優(yōu)化環(huán)境，吸引更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才進入教師隊伍。大力倡導(dǎo)尊師重教的社會風(fēng)尚，不斷提升教師社會地位。推進教育人事制度改革，完善用人機制，調(diào)動廣大教育工作者工作積極性。改革和完善教師教育體系，采取多種措施加快培養(yǎng)和引進高層次人才，不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)一支忠誠事業(yè)、甘于奉獻、充滿活力的教師隊伍。三是以惜才為要。以惜才意識強化均等意識，自覺主動地推進基本公共教育服務(wù)均等化，合理配置教育資源，不斷縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距和群體差距，保障困難群體公平接受教育機會。高度重視解決好與人民群眾利益密切相關(guān)的貧困家庭學(xué)生就讀、留守兒童教育、進城農(nóng)民工子女入學(xué)等熱點問題，不斷健全完善助學(xué)體系建設(shè)，大力實施留守兒童少年關(guān)愛工程，認真落實進城農(nóng)民工子女就學(xué)“兩為主”政策，保障不同群體均等接受教育權(quán)利。
    (三)堅持把統(tǒng)籌兼顧作為教育發(fā)展的基本方法。統(tǒng)籌推進各級各類教育，是教育改革發(fā)展的重要任務(wù)，是滿足人民群眾接受更多更好教育的迫切需要。要立足市情特點，建立更具特色的社會教育體系，促進各級各類教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。一要促進學(xué)前教育發(fā)展。按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，堅持政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的原則，盡快建立覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。切實加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)投入，逐步實現(xiàn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)1所公辦中心幼兒園目標。二要推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。統(tǒng)籌推進資源布局均衡化，逐步建立起城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、規(guī)劃合理的義務(wù)教育資源分布體系。統(tǒng)籌推進辦學(xué)條件均衡化，大力實施合格學(xué)校和標準化學(xué)校建設(shè)，加大農(nóng)村薄弱學(xué)校改造力度，不斷改善城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件。三要推進高中免費教育發(fā)展。積極探索以市為主的高中教育投入體制，以免費促普及，以普及助提質(zhì)。下半年要啟動實施具有吉首戶籍和學(xué)籍的高中學(xué)生免學(xué)費教育，并逐年擴大覆蓋面和免費內(nèi)容，在“”期間全面實現(xiàn)免費高中教育。四要加快職業(yè)教育發(fā)展。建立穩(wěn)定的職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)費籌措機制，集中力量抓好市職教中心和職業(yè)中專建設(shè)。圍繞促進農(nóng)村勞務(wù)經(jīng)濟，大力開展各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。五要努力支持高校發(fā)展。支持吉首大學(xué)、湘西職院、湘西電大等在吉高等院校建設(shè)，促進高校與地方和諧共處、互助發(fā)展。
    (四)堅持把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力。改革創(chuàng)新是建設(shè)教育強市的動力源泉。要立足市情，明確目標，積極改革探索，努力走出一條有吉首特色的教育發(fā)展之路。一是大力推進辦學(xué)體制改革。深入貫徹《民辦教育促進法》，將民辦教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，合理布局，扶持培育一批具有鮮明特色的民辦學(xué)校，形成政府辦學(xué)為主、社會共同參與、公辦和民辦學(xué)校公平競爭與和諧發(fā)展的多元辦學(xué)格局。二是深化學(xué)校管理體制改革。大力推進“現(xiàn)代學(xué)校制度”建設(shè)，根據(jù)歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實基礎(chǔ)、功能定位、發(fā)展形勢綜合考慮制定各項學(xué)校管理制度，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中形成特色，努力打造一批品牌學(xué)校。三是加快教育教學(xué)改革。圍繞全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，豐富課程內(nèi)容，打造品牌課堂、品牌學(xué)科，建立具有時代特色、符合發(fā)展要求的現(xiàn)代化教育教學(xué)體系。
    三、在凝心聚力中確保教育目標實現(xiàn)。
    教育是一項長期、艱巨的社會系統(tǒng)工程。發(fā)展教育事業(yè)是全社會的共同責(zé)任，需要各級各部門、各行各業(yè)積極參與和通力協(xié)作，凝聚起推動教育事業(yè)跨越發(fā)展的強大合力。
    (一)切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要認真落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教育事業(yè)納入黨委政府重要議事日程和地方經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。建立科學(xué)教育評價考核機制，全面評價政府、教育部門和學(xué)校的工作業(yè)績。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要強化責(zé)任意識，主動關(guān)心教育，深入研究教育，不斷提高推動教育科學(xué)發(fā)展的能力。要制定實施轄區(qū)教育優(yōu)先發(fā)展規(guī)劃，加快推進教育強鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)建設(shè)，及時解決教育改革發(fā)展中的重大問題，確保建設(shè)教育強市目標任務(wù)落到實處。要推進依法治教，認真貫徹落實《湖南省教育督導(dǎo)條例》，依法履行黨委、政府和主要負責(zé)人的教育職責(zé)。
    (二)全面提升管理水平。要加大教育行政執(zhí)法力度，及時查處教育違法違規(guī)行為，依法維護學(xué)校、學(xué)生、教師合法權(quán)益。要建立完善學(xué)校安全管理體系，按照“誰主管誰負責(zé)”和“屬地管理”原則，增強學(xué)校主體意識，落實學(xué)校主體責(zé)任，不斷提升學(xué)校安全管理水平。要切實構(gòu)建教育和諧穩(wěn)定環(huán)境，深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園等創(chuàng)建活動，健全突發(fā)事件應(yīng)急管理機制，加強校園周邊環(huán)境和治安綜合治理，提高學(xué)校安全防范處置能力。要加強教育督導(dǎo)督查，建立糾錯問責(zé)機制，把教育納入督查工作重要內(nèi)容，落實督導(dǎo)評估結(jié)果通報、跟蹤督查與限期整改制度，推動教育工作落實。
    (三)努力營造良好氛圍。健全黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的部門分工責(zé)任制，做到各司其職、各盡其責(zé)、形成合力。要堅持正確輿論導(dǎo)向，加大宣傳力度，積極營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和重視教育、關(guān)心教育、支持教育的輿論氛圍。各級學(xué)校負責(zé)人要把主要精力用在抓好人才培養(yǎng)和學(xué)校管理上，堅持從嚴治教、規(guī)范管理，挖掘自身潛力，不斷提高辦學(xué)和管理水平。要動員全社會關(guān)心和支持教育事業(yè)改革發(fā)展，充分調(diào)動人民群眾關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育的積極性，動員社會各界共同擔(dān)負起培育下一代的歷史重任。
    同志們，教育承載著國家和民族的希望。推進教育優(yōu)先發(fā)展，加快教育強市建設(shè)，責(zé)任重大，使命光榮。我們一定要進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，扎實工作，加快推進教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，為開創(chuàng)全市教育工作新局面、實現(xiàn)吉首經(jīng)濟社會新跨越而努力奮斗。
    尊敬的毛市長、董秘書長、各位同仁：
    大家好!
    一、“”怎么看?
    “”時期是教育全面推進教育強市建設(shè)的五年，是教育轉(zhuǎn)型升級的五年，也是教育改革成果頗豐的五年。五年來，教育按照“一年布局、三年攻堅、五年提質(zhì)”的戰(zhàn)略步驟，以滿足人民群眾教育需求為導(dǎo)向，堅持規(guī)劃先導(dǎo)，文化引領(lǐng)，機制創(chuàng)新，推進“八大”工程，辦學(xué)條件大幅改善，教育公平有效推進，教育質(zhì)量全面提高，教育事業(yè)跨越發(fā)展。
    一個總的評估是：“兩個全面”、“兩個率先”?！啊币?guī)劃確定的教育強市階段性目標全面實現(xiàn);《教育強市五年行動計劃》任務(wù)全面完成。和長沙市同步，在全省率先實現(xiàn)所轄縣市區(qū)全部通過教育強縣市區(qū)驗收，獲得“教育強市”申報資格;率先實現(xiàn)所轄縣市區(qū)全部通過國家義務(wù)教育基本均衡縣(市、區(qū))評估驗收，教育事業(yè)總體發(fā)展水平進入全省前列。
    具體成效，體現(xiàn)在四個方面：
    (一)各級各類教育取得一些進展。
    1.學(xué)前教育公益普惠服務(wù)體系健全?！秾W(xué)前教育第一個三年行動計劃》任務(wù)完成。在全省率先完成每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)建成1所公辦幼兒園的任務(wù)。認定普惠性民辦幼兒園430所，城區(qū)普惠幼兒園在園幼兒每年減免學(xué)費1000元?！捌栈菪悦褶k幼兒園的認定與管理”獲第三屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎。
    公益普惠園占幼兒園總數(shù)55.6%。
    2.義務(wù)教育基本均衡水平居全省前列。9個縣市區(qū)全部通過國家“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))”評估驗收。所有義務(wù)教育階段學(xué)校，建成合格學(xué)校。開展“百校結(jié)對幫扶”，區(qū)域整體推進課堂教學(xué)改革，建成150個課改基地校、55個省市課改樣板校、5個市級課改推廣中心，成立中小學(xué)新課程改革合作聯(lián)盟。實施鄉(xiāng)村教師關(guān)愛工程。
    3.普通高中辦學(xué)水平居全省前列。實施高中提質(zhì)工程，通過多元評價，規(guī)劃引領(lǐng)普通高中立足優(yōu)勢學(xué)科，特色發(fā)展。普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平進入全省前列：全市一本上線率從20xx年的6.52%，上升到20xx年的15.94%，上升9.42個百分點，增長了1.5倍，高于省平(13.5%)2.4個百分點。全市二本以上上線率從31.74%，上升到48.23%，增長了16.49個百分點，高于省平(35.5%)12.7個百分點;平均分連續(xù)四年居全省前三;學(xué)業(yè)水平考試合格率從20xx年的94.81%提升到20xx年的97.49%，4年穩(wěn)居全省第一。實施“三提三改一化”，高中教育裝備水平達省定標準。投入6億元，完成二中新校建設(shè)與搬遷。
    4.職業(yè)教育規(guī)范管理全國示范。實施《職業(yè)教育改革創(chuàng)新計劃》、《職業(yè)教育國際合作交流計劃》。職業(yè)教育布局進一步優(yōu)化，職業(yè)院校由41所調(diào)整到36所。建成與五大千億產(chǎn)業(yè)集群緊密銜接的特色專業(yè)體系，每所院校重點建設(shè)2-3個專業(yè)大類、重點辦好2-3個特色專業(yè)，新增9個對接軌道交通、新能源汽車等新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，壓縮重復(fù)設(shè)置、供過于求的21個專業(yè)，調(diào)整改造與產(chǎn)業(yè)升級不相適應(yīng)的8個專業(yè)。制定《xx市職業(yè)院校教育教學(xué)管理規(guī)程》，建立政校企互動的教學(xué)診斷與改進機制。中高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
    5.特殊教育普及水平全省領(lǐng)先。三類殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率90.16%，高于全省平均水平4個百分點。率先在全省建設(shè)普通中小學(xué)隨班就讀點校14所。投資1.35個億的市特殊教育學(xué)校新校區(qū)建設(shè)已開工。
    6.終身教育發(fā)展全省先進。終身教育網(wǎng)絡(luò)健全，構(gòu)建了以xx市社區(qū)大學(xué)為龍頭、9個縣市區(qū)社區(qū)學(xué)院為骨干、142個社區(qū)學(xué)校和533個社區(qū)學(xué)習(xí)中心為支撐的終身學(xué)習(xí)骨干體系。xx社區(qū)大學(xué)被確定為首批“全國社區(qū)教育實驗基地”。
    (二)教育綜合改革取得一些成果。
    1.各類改革試點工作穩(wěn)步推進。作為全國5個中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估試點市之一，全國34個基礎(chǔ)教育質(zhì)量綜合評價改革試點市之一，全國20個地方政府促進職業(yè)教育改革發(fā)展市之一，承擔(dān)的5項國家級、省級改革試點項目穩(wěn)步推進。高中學(xué)科基地、督學(xué)責(zé)任區(qū)醴陵模式等改革經(jīng)驗在《中國教育報》、《人民日報》報道。實施中職學(xué)校網(wǎng)上招生改革，有效遏制職業(yè)院校間無序競爭現(xiàn)象，高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
    2.區(qū)域推進素質(zhì)教育改革經(jīng)驗獲教育部肯定。素質(zhì)教育經(jīng)驗編入教育部長袁貴仁主編的中國教育改革發(fā)展典型經(jīng)驗叢書《素質(zhì)教育新探索》?！傲Y三儀”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育入選教育部“培育和踐行社會主義核心價值觀”優(yōu)秀案例?；拘纬墒小⒖h、校三級心理健康教育體系。獲評全國未成年人思想道德建設(shè)先進單位。
    (三)一些領(lǐng)域取得重點突破。
    1.“大班額”問題取得突破。編制《xx市區(qū)中小學(xué)幼兒園布局規(guī)劃(20xx-20xx年)》，為學(xué)校建設(shè)預(yù)留發(fā)展空間。出臺《xx市中小學(xué)幼兒園建設(shè)管理辦法》，建立學(xué)校幼兒園配套建設(shè)機制。實施《城區(qū)基礎(chǔ)教育三年攻堅計劃》，投入15億，新建、擴建43所義務(wù)教育學(xué)校，新增學(xué)位3.5萬多個，有效緩解“大班額”問題。20xx年全市“大班額”率7.3%，是全省唯一一個低于10%以下的市州。
    國家標準班額小學(xué)45人，中學(xué)50人。小學(xué)超過50人，中學(xué)超過55人為大班額。
    2.“學(xué)生流失”問題取得突破。投入3億元，實施初中創(chuàng)優(yōu)工程，全面提升初中辦學(xué)水平。
    3.“群眾滿意度”問題取得突破。堅持“陽光服務(wù)”理念，建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、廉潔型、陽光型”機關(guān)，建成省級文明單位。教育陽光服務(wù)平臺建設(shè)模式，作為省教育廳群眾路線實踐成果在全省推廣。各類信訪件從20xx年的3059件下降到20xx年的1124件。網(wǎng)絡(luò)負面輿情下降79.5%。市長熱線辦理滿意率連續(xù)六個季度為a類。近三年非正常進京、赴省上訪件為0。20xx-20xx年，在全市績效考核中連續(xù)5年評為一類單位。20xx-20xx年，在全省市州教育工作考核中連續(xù)2年獲綜合優(yōu)秀獎和創(chuàng)新獎。
    (四)保障水平提升。
    1.市委、市政府堅持科教先導(dǎo)戰(zhàn)略。先后出臺《推進教育強市行動計劃》等一系列保障教育發(fā)展的政策。召開3次教育強市建設(shè)工作會議。建立市領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校機制。
    2.財政投入逐年增加。20xx-20xx年，全市預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費總量140.01億元，年均增長12.93%。其中教育事業(yè)費撥款136.7億元，年均增長14.63%。全市中小學(xué)財政性教育經(jīng)費投入占教育經(jīng)費總收入的比例分別為80.77%、87.16%、84.02%、86.32%。全市義務(wù)教育學(xué)校的生均公用經(jīng)費標準提高到小學(xué)生均600元/年、初中生均800元/年。
    3.教師隊伍建設(shè)加強。組織評選表彰“百優(yōu)十佳”。建設(shè)23個“四名”工作室，20個學(xué)科基地。全市小學(xué)、初中、普通高中專任教師學(xué)歷合格率分別達到99.8%、99.8%和98.6%。骨干教師梯隊建設(shè)加強，全市有59名特級教師和225名市級學(xué)科帶頭人。教師待遇提高，城區(qū)教師績效工資從20xx年年均2.05萬元提高到20xx年3.01萬元;縣(市、區(qū))教師績效工資從20xx年年均1.2萬元提高到20xx年的2.4萬元。
    4.教育信息化水平提升?！叭üこ獭被就瓿?，縣市區(qū)建成本站域網(wǎng)8個，寬帶接入率達到98.9%，優(yōu)質(zhì)資源“班班通”達到88%，教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率達到92.8%。自主研發(fā)43065條教育資源。建設(shè)69個“數(shù)字校園”和“教育信息化”國家和省市示范項目。
    5.教育開放水平提升。在全省率先成立國際合作交流科。20多所中小學(xué)與美國、英國等10個國家的50所學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校，300余人次師生互訪。
    二、“十三五”怎么干?
    “十三五”時期教育發(fā)展總目標，概括起來是“兩率先一基本”：到20xx年，率先在全省建成教育強市，率先啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)，基本形成系統(tǒng)完備、開放有序、高效公平的現(xiàn)代教育體系，提供適合每一個學(xué)生的教育。各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，教育公平有效保障，教育質(zhì)量全面提升，教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力明顯增強，教育綜合實力進入全省先進行列。
    為什么定這個目標?黨的提出“兩個120xx年目標”，明確到2050年全面建成現(xiàn)代化國家，到20xx年全面建成小康社會。全面小康目標中明確提出“教育現(xiàn)代化基本實現(xiàn)”，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出“到20xx年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”。教育現(xiàn)代化目標比國家全面現(xiàn)代化目標提前30年?！笆濉笔菄医ㄔO(shè)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期，全國和湖南省教育“十三五”規(guī)劃目標都明確提出到20xx年“基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”。因為已具備與長沙一起在全省率先建成教育強市的基礎(chǔ)，下一步如何建設(shè)教育現(xiàn)代化，成為教育“十三五”時期的主題。教育局組織專題組，多輪研討，集體研究，才提出“兩率先一基本”的目標。
    具體路徑：分三個階段推進“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化”。第一階段：到20xx年，“率先在全省建成教育強市”，完成教育扶貧攻堅任務(wù)，探索制定區(qū)域教育基本現(xiàn)代化指標體系，支持有條件的地區(qū)和學(xué)校先行先試，為全市教育現(xiàn)代化建設(shè)探索路子、提供借鑒。選擇1個縣(市、區(qū))啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)試點工作。第二階段：到20xx年，增加2個縣(市、區(qū))啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)。第三階段：到20xx年，9個縣市區(qū)全面啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)。
    具體任務(wù)：圍繞“啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)”目標，著力推進“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化水平提升、“高中階段教育綜合改革與內(nèi)涵提升”、“高等教育創(chuàng)新服務(wù)社會能力提升”、“教育現(xiàn)代化保障能力提升”四大工程。
    (一)“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化水平提升”工程。包含四個項目。義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展、學(xué)前教育普惠發(fā)展、特殊教育和終身教育全面普及發(fā)展的主體在縣(市、區(qū))人民政府，就做為“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化水平提升”工程的二級指標，區(qū)域推進。
    (二)“高中階段教育綜合改革與內(nèi)涵提升”工程。包含2個項目。普通高中教育轉(zhuǎn)型提質(zhì)和中等職業(yè)教育內(nèi)涵提質(zhì)發(fā)展，同為高中階段教育，就作為“高中階段教育綜合改革與內(nèi)涵提升”工程的二級指標，分類推進。
    (三)“高等教育創(chuàng)新服務(wù)社會能力提升”工程。包含4個重點工作。高等教育資源豐富，省政府舉辦的有3所，行業(yè)舉辦的2所，市政府舉辦的2所(圖表)。在國家考試招生制度改革背景下，重點支持高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，重點推進高校優(yōu)勢專業(yè)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展融合，重點扶持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，重點推進職教城建設(shè)，充分發(fā)揮高校對經(jīng)濟社會發(fā)展的引領(lǐng)與促進作用。
    (四)“教育現(xiàn)代化保障能力提升”工程。包含4個項目。深化教育領(lǐng)域綜合改革為教育現(xiàn)代化增加動力。抓住“5個統(tǒng)籌”，即統(tǒng)籌各級各類教育改革，統(tǒng)籌人才培養(yǎng)體制、考試招生制度、教育管理體制等專項改革，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)政府和社會各方，統(tǒng)籌整體部署與分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌改革發(fā)展與維護穩(wěn)定的關(guān)系，推進教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化建設(shè)。實施教師隊伍“十百千工程”，為教育現(xiàn)代化提供支撐。“光有大樓，沒有高素質(zhì)教師，不會有高品質(zhì)教育”。教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)和前提是人的現(xiàn)代化。實施教育信息化“五年行動計劃”，為教育現(xiàn)代化夯實基礎(chǔ)。實施優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)與應(yīng)用工程、村小資源普惠工程、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合工程。提升教育開放水平，為教育現(xiàn)代化增添活力。對市場開放，讓民辦教育活起來，支持民辦學(xué)校辦出特色和品質(zhì)，研究吸引民間資本進入教育的鼓勵性政策。對社會開放，把各界精英請進來。對國際開放，雙向交流、合作共贏，增強教育的吸引力、影響力。
    三、20xx年重點做了什么?
    20xx年，重點做了一件事，全面提升教育質(zhì)量水平。抓住質(zhì)量這一“生命線”，著力轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，全面提高教育質(zhì)量。
    (一)在資源配置上，落實公平的教育質(zhì)量觀，著力增強群眾的獲得感。
    1.推進學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。啟動實施《學(xué)前教育第二期三年行動計劃》。全面推廣“好習(xí)慣養(yǎng)成”地方特色課程。
    2.推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。啟動義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)和校長教師交流輪崗工作。推進“百校結(jié)對幫扶”。投入16881.03萬元，改善了181所小學(xué)、47個教學(xué)點、101所初中學(xué)校的辦學(xué)條件?？h城建成4所學(xué)校，新增138個班、6900個學(xué)位，城鎮(zhèn)大班額問題有所緩解。
    3.全面實施職業(yè)教育三年攻堅計劃。新立項建設(shè)了2所省級卓越中職學(xué)校、2個省級示范性特色專業(yè)群、2個省級校企合作生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)基地、3個市級職教名師工作室，開展了2個中高職銜接人才培養(yǎng)試點項目、2個現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目、3個職教信息化特色試點項目、3個基于現(xiàn)代職教體系下的高技術(shù)技能人才培養(yǎng)改革試點項目。7名教師在全國中職說課競賽中獲一等獎。1名學(xué)生在湖南省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)大賽中獲一等獎(全省只4個)。
    4.有效保障弱勢群體受教育權(quán)利。市特校整體搬遷擴建工程進展順利。在全省率先制定了義務(wù)教育階段學(xué)校隨班就讀點資源教室標準，建設(shè)14個資源教室。資助家庭貧困學(xué)生8.22萬人。為5.85萬名進城務(wù)工人員子女提供了義務(wù)教育學(xué)位。
    5.加強教師隊伍建設(shè)。完善教師公開選聘錄用制度。實施教師教育技術(shù)能力提升工程。把鄉(xiāng)村教師關(guān)愛工程納入縣區(qū)政府考核指標。建設(shè)了800套教師公租房，為17734名原民辦教師和代課教師發(fā)放生活困難補助。組織100名教師參加國家級心理咨詢師資格培訓(xùn)，啟動輕松教與學(xué)項目。推進基礎(chǔ)教育國際合作與交流，14所學(xué)校與英國中小學(xué)校級連線，與英國駐廣州領(lǐng)事館教育處合作實施英語教師教學(xué)能力培訓(xùn)項目，一批初具國際視野的校長和教師脫穎而出。
    (二)堅持全面的教育質(zhì)量觀，著力提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
    1.創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。積極應(yīng)對高考改革，推進普通高中轉(zhuǎn)型提質(zhì)，16所學(xué)校結(jié)對開展初高中銜接教育試點。建設(shè)20個高中課程基地。組織200余人次參加高中轉(zhuǎn)型發(fā)展專題培訓(xùn)。校長隊伍結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。6所學(xué)校分別進行了管理機制或教學(xué)組織形式改革。
    2.提升學(xué)生公民素養(yǎng)。100所中小學(xué)實施“六禮三儀”文明禮儀養(yǎng)成教育，獲評教育部培育和踐行社會主義核心價值觀優(yōu)秀案例獎。開展10期良師益友讀書會、200場經(jīng)典誦讀、10期青年教師大講壇。組織20名文化名人進校園。建設(shè)6個文化名師工作室。
    3.促進學(xué)生身心健康。推進“體藝2+1”項目課程化。推廣校園足球，組織第一屆“市長杯”校園足球聯(lián)賽，組隊參加全國青少年校園足球“冠軍杯”比賽，獲全國第9名。
    4.提升學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)和實踐能力。創(chuàng)新人才與個性化培養(yǎng)成效顯著。南方中學(xué)連續(xù)兩年獲全國數(shù)學(xué)競賽一等獎;xx市二中在全國發(fā)明展覽會上，獲得一金二銀四銅的成績;市八中籃球隊進入全國4強，小學(xué)足球隊進入全國16強。市十八中、醴陵市四中建成省級特色學(xué)校。市十八中美術(shù)生基本涵蓋了全國各大美院。
    四、20xx年重點做什么?
    20xx年是“十三五”開局之年，教育工作主要任務(wù)是，圍繞“兩率先一基本”總目標，實施“教育強市攻堅”工程，著力補短板、促轉(zhuǎn)型、提質(zhì)量，力爭率先在全省建成教育強市。
    (一)補短板是關(guān)鍵。
    1.統(tǒng)籌突破各類教育的薄弱環(huán)節(jié)。
    學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)是農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè)、“幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育”課程的落實，解決途徑是實施農(nóng)村公辦幼兒園達標工程。
    義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的短板是村小教育資源缺乏與義務(wù)教育辦學(xué)條件城鄉(xiāng)差距較大，解決途徑是實施村小教育資源普惠工程、全面改薄和義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)。
    特殊教育普及發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)是學(xué)位不足，解決途徑是實施《特殊教育提升計劃》，加快市特殊學(xué)校新校建設(shè)，每個縣市區(qū)建一個合格的隨班就讀資源教室;以縣市區(qū)為單位，開展送教上門服務(wù)。
    普通高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展的短板在縣域高中、農(nóng)村高中和民辦高中，解決途徑實施非示范性普通高中提質(zhì)計劃和民辦高中提質(zhì)計劃，分類指導(dǎo)薄弱高中實現(xiàn)最大限度的發(fā)展。
    職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新發(fā)展的短板在農(nóng)村中等職業(yè)教育不均衡、普職融通沒打通、校企合作不深入，解決途徑是按照全市職教工作會議部署實施。
    民辦教育優(yōu)質(zhì)規(guī)范發(fā)展的短板是可持續(xù)的師資隊伍建設(shè)，解決途徑是在中央精神明確后出臺《支持民辦教育發(fā)展的意見》。
    2.重點突破教師隊伍建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)。
    實施教師隊伍建設(shè)“十百千萬”工程。全面推進中小學(xué)教師職稱制度改革。啟動教師資格注冊工作。加快全市校長、教師區(qū)域內(nèi)交流工作，促進區(qū)域內(nèi)教師均衡配置。推廣教、研、培一體式培訓(xùn)模式，拓寬培訓(xùn)平臺。開展中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。改善教師工作生活條件。實施鄉(xiāng)村教師支持計劃，落實鄉(xiāng)村教師津貼，加強教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)。完善中小學(xué)教師補充長效機制。實施教師健康關(guān)懷行動。
    3.精準突破學(xué)生資助工作薄弱環(huán)節(jié)。針對弱勢群體，現(xiàn)在的學(xué)生資助政策已全覆蓋，薄弱環(huán)節(jié)是資助方式的完善，解決途徑是，將各類資助方式置于陽光下運行，提高資助工作精準度，確保各項資助政策落實到每位需要幫扶的學(xué)生身上。
    (二)促轉(zhuǎn)型是考驗。
    適應(yīng)國家考試招生制度改革對教育帶來的影響，主動轉(zhuǎn)型，一個最重要的抓手就是深入推進課程改革。因為課程才是學(xué)校最為重要的產(chǎn)品，也是學(xué)校的核心競爭力。課程改變學(xué)校才會改變，才能適應(yīng)招考制度改革。解決的途徑是實施普通高中高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)計劃，選擇1-2所學(xué)校開展高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)試點，深化課程改革、探索適應(yīng)新高考改革的教學(xué)組織模式。
    (三)提質(zhì)量是核心。
    著眼學(xué)生終身發(fā)展和全面發(fā)展，將各項工作融入質(zhì)量建設(shè)中心，全面回歸服務(wù)學(xué)生成長需求，調(diào)整工作慣性，破除思維定勢，把主要精力轉(zhuǎn)到質(zhì)量建設(shè)上來。
    1.啟動《中小學(xué)德育綜合改革行動計劃》，提升學(xué)生公民素質(zhì)和社會責(zé)任感。培育和踐行社會主義核心價值觀，加強革命傳統(tǒng)教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育。培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷。完善中小學(xué)生參加社會實踐和志愿服務(wù)的評價制度，評價結(jié)果記入綜合素質(zhì)評價檔案，作為升學(xué)評優(yōu)參考依據(jù)。
    2.啟動《學(xué)校藝術(shù)教育普及計劃》，提升學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。開展學(xué)校藝術(shù)教育專項督導(dǎo)評估。發(fā)揮校園春天陽光藝術(shù)團和藝術(shù)文化名師工作室的示范引領(lǐng)作用，加強藝術(shù)審美教育。
    3.推進《中小學(xué)心理健康教育行動計劃》，提升學(xué)生心理素質(zhì)。要高度重視學(xué)生心理健康問題，關(guān)注學(xué)生的情感需求，培養(yǎng)健康向上的精神狀態(tài)。探索“輕松教與學(xué)”的方式和方法。
    4.啟動《學(xué)生健康體質(zhì)提升計劃》，提升學(xué)生身體素質(zhì)。樹立健康第一的教育理念，加強學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，開展好體育課程和課外體育活動。切實抓好健康教育和疾病防控。完善體質(zhì)健康監(jiān)測制度。
    5.實施《教育信息化五年行動計劃》，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。促進信息技術(shù)的應(yīng)用與學(xué)生學(xué)習(xí)成長需求、教師專業(yè)成長需求深度融合，為學(xué)生學(xué)習(xí)力的提升、教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，創(chuàng)造條件和環(huán)境。
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    教育工作會議講話稿大標題篇六
    各位校長、同志們：
    盛夏尚未走遠，新學(xué)期又如期而至。適逢第二批黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、建章立制關(guān)鍵階段，我們也將喜迎第xx個教師節(jié)。為了傳達新的教育信息，安排部署新學(xué)期工作，以新作風(fēng)新舉措新氣象迎接新學(xué)年的到來，今天我們召開秋季開學(xué)工作會議。下面，根據(jù)局黨組研究的意見，我講四個方面的意見：
    7月30日上午，九屆七次全體（擴大）會議提出了“打造漢江生態(tài)經(jīng)濟帶先行先試試驗區(qū)”的奮斗目標，要求全市上下科學(xué)研判經(jīng)濟形勢，保持沉著應(yīng)對經(jīng)濟下行壓力的戰(zhàn)略定力，保持推進xx組群發(fā)展、爭創(chuàng)漢江生態(tài)經(jīng)濟帶先行先試試驗區(qū)的戰(zhàn)略定力，保持尊重和把握規(guī)律、按規(guī)律辦事的戰(zhàn)略定力，堅定信心，對標先進，逆勢而上，加速趕超，做到真抓實干弛而不息，砥礪奮進久久為功。
    關(guān)于xx發(fā)展的戰(zhàn)略定位，xx副書記、xx書記朱xx強調(diào)，要堅持“xx”組群發(fā)展，共襄盛舉，科學(xué)謀劃漢江生態(tài)經(jīng)濟帶先行先試試驗區(qū)的戰(zhàn)略布局。一是要緊扣爭創(chuàng)試驗區(qū)目標，持續(xù)推進戰(zhàn)略層級提升。二是要主動對接省市戰(zhàn)略，率先實施先行先試。三是要聚神聚力合力共建，打造漢江生態(tài)經(jīng)濟帶明星城市。
    關(guān)于今年下半年的工作，朱書記強調(diào)，全市上下要牢牢把握下半年經(jīng)濟社會發(fā)展“大建設(shè)、前三甲、大發(fā)展、超六強”的總體要求，用新思路、新辦法、新舉措，推進轉(zhuǎn)型升級取得新發(fā)展，克難攻堅取得新突破，改善民生取得新成效，一步一個腳印地推進漢江生態(tài)經(jīng)濟帶先行先試試驗區(qū)建設(shè)。
    8月13日上午，召開落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任工作會議，要求全市各級黨組織深刻認識落實“兩個責(zé)任”的極端重要性，真正把落實“兩個責(zé)任”放在心上、抓在手上、落實在行動上，切實做到主動擔(dān)責(zé)，敢于負責(zé)，認真履責(zé)，在任何時候、任何情況下都不動搖、不含糊、不懈怠。不斷開創(chuàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗斗爭新局面。
    會議要求，一是要從嚴教育管理監(jiān)督干部，防止選人用人不正之風(fēng)。做到干部教育要從嚴，干部選拔要從嚴，干部管理要從嚴，干部監(jiān)督要從嚴，構(gòu)建多層面全方位的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。二是要加強和改進作風(fēng)建設(shè)，保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系。繼續(xù)狠剎公-款送禮、公-款吃喝、公-款旅游、公車私用之風(fēng)，狠剎以各種名義濫發(fā)津貼補貼、獎金和實物之風(fēng)，狠剎“大操大辦人情風(fēng)”，狠剎“吃拿卡要”、“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”、“不給好處不辦事、給了好處亂辦事”等不正之風(fēng)，把作風(fēng)建設(shè)的籠子扎得更緊一些、更密一些。三是要強化對權(quán)力運行的監(jiān)督制約，從源頭上防治腐-敗。四是要加大違紀違法案件查辦力度，堅持有腐必反、有貪必肅。堅持以零容忍的態(tài)度懲治腐-敗，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，絕不允許瞞案不報、壓案不查，絕不允許高高舉起、輕輕放下。五是要履行好黨委集體責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)班子成員的個人責(zé)任，真正形成齊抓共管格局。六是要強化責(zé)任追究，做到有權(quán)就有責(zé)、權(quán)責(zé)要對等。七是要支持紀檢監(jiān)察機關(guān)履行監(jiān)督責(zé)任，為紀委辦案“撐腰壯膽”。
    8月20日，朱xx書記主持召開全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會，對我市各級各部門進一步貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”進行再動員、再部署，對維穩(wěn)工作和教育實踐活動第三環(huán)節(jié)工作進行安排部署。
    會議要求，各級黨組織要強化“六種意識”：一是強化危機意識，清醒頭腦，正確把握當前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗斗爭的嚴峻形勢。二是強化本位意識，正本清源，切實種好黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任田。三是強化擔(dān)當意識，同仇敵愾，堅決懲治違法亂紀貪腐行為。四是強化服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，持續(xù)深入抓好八項規(guī)定貫徹落實。五是強化紀律意識，令行禁止，堅決杜絕個人凌駕于組織之上。六是強化落實意識，立說立行，保證黨風(fēng)廉政建設(shè)體制機制改革順利推進。
    關(guān)于維護社會穩(wěn)定工作，會議強調(diào)，要正確判斷當前社會穩(wěn)定工作面臨的形勢，堅持從群眾迫切需要解決的小事辦起、從關(guān)系群眾根本利益的小處做起，以優(yōu)異的成績迎接國慶65周年和黨的十八屆四中全會勝利召開。
    關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動第三環(huán)節(jié)的工作，會議強調(diào)，要按照中央、和xx的要求，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，堅持高標準嚴要求，持續(xù)深入推進教育實踐活動，在整改落實建章立制上見實效，確保活動善始善終，把教育實踐活動辦成群眾滿意工程，把活動成果轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的強大動力。
    各學(xué)校、單位要利用開學(xué)前的時間，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神，堅定不移地落實“八項規(guī)定”，持之以恒地糾正“四風(fēng)”，切實解決干部教師中存在的需要整改的問題，切實加強干部作風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)，著力打造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。
    一是要切實加強學(xué)習(xí)，始終保持進取意識和認真精神。要持續(xù)深入學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)中央、和領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神作為重要政治任務(wù)，嚴格遵守中央八項規(guī)定和省相關(guān)規(guī)定，進一步深化對作風(fēng)建設(shè)重要性的認識；要保持頭腦清醒。分層分類解決“四風(fēng)”突出問題，教育局機關(guān)及二級單位要切實履行好自己的工作職責(zé)，重點解決庸懶散拖、推諉扯皮、作風(fēng)漂浮、工作不落實、服務(wù)不主動、門難進、臉難看、話難聽、事難辦等問題，堅決杜絕不作為、慢作為、亂作為等行為，提高辦事水平和辦事效率。各中小學(xué)要重點解決責(zé)任心不強、精神倦怠、職業(yè)懈怠、干部教師“走讀”、落實惠民政策縮水走樣等問題；要堅持認真精神。紀檢組監(jiān)察科要進一步加大明察暗訪力度，使之成為一項常態(tài)化的工作。
    二要突出工作重點，強力推進教育實踐活動問題整改。大力整改聯(lián)系群眾不緊密問題，使干群關(guān)系更密切；大力整改“四難”問題，使為民服務(wù)效能更便捷；大力整改“文山會?！眴栴}，使領(lǐng)導(dǎo)干部推進工作更務(wù)實；大力整改調(diào)研不深入問題，使決策更科學(xué)；大力整改抓落實不力問題，使工作推進更扎實；大力整改“三公經(jīng)費”不規(guī)范問題，使公務(wù)消費更節(jié)儉；大力整改“人情風(fēng)”問題，使社會風(fēng)氣更純凈；大力整改為政不廉問題，使領(lǐng)導(dǎo)干部更清廉；大力整改用人上的不正之風(fēng)，使干部工作更規(guī)范；大力整改執(zhí)紀不嚴問題，使政令執(zhí)行更暢通。
    三要立足“?！薄伴L”二字，創(chuàng)新思維抓好建章立制。要承接上級政策建章立制。進一步規(guī)范公務(wù)接待、會議費、差旅費、培訓(xùn)費等經(jīng)費管理，加強公務(wù)支出和公-款消費審計等制度規(guī)定；要堅持問題導(dǎo)向建章立制。結(jié)合群眾路線教育中查擺的突出問題，對社會各界反響強烈的共性問題進行歸類匯總，作為制定完善制度的重要依據(jù)，有的放矢建章立制，真正從根本上解決問題；要結(jié)合工作實踐建章立制。注重把教育實踐活動中的好經(jīng)驗、好做法用制度形式固定下來、堅持下去，防止短期效應(yīng)。
    二、認真學(xué)習(xí)落實、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研教育工作重要講話精神，奮力開創(chuàng)教育工作新局面
    教育工作事關(guān)人民群眾的切身利益，黨委政府十分關(guān)心，社會各界倍加關(guān)注，人民群眾反應(yīng)強烈。8月11日、18日，xx副書記、xx書記朱xx，xx副書記、鄭德安等領(lǐng)導(dǎo)利用三個半天時間，深入學(xué)校調(diào)研了解情況，與部分教育工作者進行座談，聽取提高教育教學(xué)質(zhì)量尤其是市一中教育教學(xué)水平的意見建議，共商教育發(fā)展大計。朱書記強調(diào)，要堅定信心，下定決心，加大力度，全面深化教育教學(xué)改革，提高教育的整體質(zhì)量和水平，推進教育工作重返xx縣市區(qū)第一方陣。
    在8月11日的座談會上，朱書記指出，xx教育基礎(chǔ)非常好，有經(jīng)驗、有傳統(tǒng)、有作風(fēng)，也有人才。過去xx教育有很多可歌可泣、可圈可點的人和事，也有非常好的群體，這種基礎(chǔ)和資源，是下一步發(fā)展最寶貴的財富，我們要堅定信心、下定決心、加大力度，越是在困難的時候，越是要有信心，這一點非常重要。朱書記強調(diào)，當前全市教育確實面臨著一些困難和問題，要引起我們的高度重視。比如幼兒教育資源不足的問題，高中階段教育質(zhì)量下滑的問題，農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展不均衡的問題，教育總體投入不足的問題，優(yōu)秀教師人才不足的問題，還有一部分學(xué)校管理松懈，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)不優(yōu)等問題，下一步，要分門別類，因校施策，抓好整改，抓好落實。重點是要營造尊師重教的外部環(huán)境、深化教育教學(xué)改革、加強教育環(huán)境改善、提高教師隊伍整體素質(zhì)，特別是要實行優(yōu)勝劣汰，提高教育的整體質(zhì)量和水平。要以教育質(zhì)量和水平的提升取信于民，重振教育事業(yè)的雄風(fēng)，解決當前人民群眾對教育工作的信任危機，在這一點上，市政府責(zé)無旁貸，教育主管部門責(zé)無旁貸，廣大教育工作者責(zé)無旁貸。同時，實行學(xué)校、家庭、社會“三位一體”，共同推動全市教育事業(yè)向更高水平發(fā)展，爭取在不久的將來，xx的教育有一個比較好的轉(zhuǎn)機，推進教育工作重返xx縣市區(qū)第一方陣。
    在8月18日的調(diào)研座談會上，朱書記重點講了五個方面的意見：
    （一）總結(jié)成績不孤芳自賞，查找問題不妄自菲薄。朱書記指出，要正確評價全市教育工作。近年來，我市不斷加大教育投入，優(yōu)化教育資源配置，大力推行素質(zhì)教育，全市教育事業(yè)實現(xiàn)了持續(xù)健康發(fā)展。具體表現(xiàn)在：一是義務(wù)教育優(yōu)勢得到繼續(xù)弘揚，二是對均衡教育發(fā)展進行了大膽探索，三是辦學(xué)條件得到進一步改善，四是教育布局得到進一步優(yōu)化，五是濟困助學(xué)機制基本形成。要清醒認識教育存在的問題，主要是教育出現(xiàn)了信任危機，教師出現(xiàn)了職業(yè)倦怠，改革出現(xiàn)了信心缺失。具體表現(xiàn)在：一是各級各類教育出現(xiàn)不同類型問題。學(xué)前教育基礎(chǔ)薄弱，義務(wù)教育不夠均衡，高中教育質(zhì)量低下，職業(yè)教育亟待轉(zhuǎn)型升級；二是教育資源配置不均衡；三是教育教學(xué)管理水平不高；四是校長隊伍和師資隊伍建設(shè)還存在不小差距；五是校風(fēng)教風(fēng)、師德師風(fēng)問題反映比較強烈。朱書記強調(diào)，對振興xx教育工作，要有信心，有機遇意識，有責(zé)任感；要有決心，有憂患意識，有危機感；要有擔(dān)當，有開拓意識，有使命感。
    （二）改革創(chuàng)新勇破發(fā)展瓶頸，推進教育工作重返xx縣市區(qū)第一方陣。朱書記強調(diào)，要緊盯重返xx縣市區(qū)第一方陣的目標，全面深化教育教學(xué)改革，努力提高教育的整體質(zhì)量和水平，重點要做到“六個優(yōu)化”：一是優(yōu)化教育網(wǎng)點布局。以生源為導(dǎo)向，與城鎮(zhèn)化發(fā)展同步考慮，優(yōu)化學(xué)校布局，促進城鄉(xiāng)之間、校際之間、區(qū)域之間教育均衡發(fā)展；二是優(yōu)化教育資源配置。著眼于均衡，以學(xué)生為本，以完善學(xué)校功能為重點，科學(xué)配置教育資源；三是優(yōu)化師資隊伍建設(shè)。圍繞建設(shè)一支有活力、有朝氣、積極向上教師隊伍的目標，積極招聘年輕人才、培養(yǎng)現(xiàn)有人才、選聘重點人才、激勵先進人才；四是優(yōu)化教育教學(xué)管理。修訂完善教學(xué)管理、教職工量化考核等制度，激勵教職員工進一步提高教學(xué)質(zhì)效；五是優(yōu)化師德師風(fēng)建設(shè)。嚴禁老師搞有償補課和有償家教，杜絕教師“收紅包”現(xiàn)象；六是優(yōu)化教育教學(xué)改革創(chuàng)新。推進人事制度、分配機制、教學(xué)科研、教育管理改革，學(xué)?！叭バ姓?。通過改革創(chuàng)新，體現(xiàn)規(guī)范管理、科學(xué)管理、精細化管理，克服庸懶散軟現(xiàn)象，優(yōu)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    （三）凝神聚力解決教育難題，努力辦好人民滿意的高中教育。朱書記強調(diào)，高中教育當前是重中之重。我市教育的振興崛起，要從高中入手，重拾信心。要背水一戰(zhàn)，絕地反擊，痛定而思痛，知恥而后勇。高中教育關(guān)鍵在體制，要以一中為龍頭、為試點，對一中實行“非常支持”，以“非常之舉”建“非常之功”，通過強有力的改革，樹信心、樹正氣、樹形象，通過治標贏得信心，為治本贏得時間。要做到“六個堅定不移”：堅定不移支持一中實施“三年行動計劃”；堅定不移支持一中深化內(nèi)部改革；堅定不移支持一中建設(shè)保護優(yōu)質(zhì)生源；堅定不移支持一中加強師資隊伍建設(shè)；堅定不移支持新一中建設(shè)，確保學(xué)生2015年秋季進入新校區(qū)；堅定不移支持一中整合校內(nèi)外各種資源，提高辦學(xué)水平。
    （四）發(fā)揮部門職能作用，為教育興市做出應(yīng)有的貢獻。朱書記指出，教育局是廣大教師最直接、最直觀的管理部門，是實施教育興市戰(zhàn)略的重要承擔(dān)者、組織者和推行者。要勇?lián)厝?，不辱使命，以強烈的?zé)任感、危機感，切實提高認識、增強本領(lǐng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、銳意進取，全面提升教育執(zhí)行力、服務(wù)力，打好教育改革發(fā)展攻堅戰(zhàn)。對教育局的工作，一要著眼服務(wù)大局，狠抓環(huán)境優(yōu)化；二要著眼職業(yè)情操，狠抓理想信念；三要著眼提升質(zhì)量，狠抓督導(dǎo)督學(xué)；四要著眼能力提高，狠抓隊伍建設(shè)；五要著眼平安建設(shè)，狠抓校園安全。
    （五）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育優(yōu)先發(fā)展的地位。朱書記強調(diào)，要加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，大力推進實施教育振興的三年行動計劃。各級黨委政府都要本著優(yōu)先發(fā)展教育、優(yōu)化投資環(huán)境的理念支持教育事業(yè)的發(fā)展，形成支持教育事業(yè)發(fā)展的長效機制。要加大對教育事業(yè)的投入。實行預(yù)算管理的辦法，教育投入每年都要有增長，保證教育事業(yè)發(fā)展的需要。每年要重點解決一批基礎(chǔ)設(shè)施，教育建設(shè)過程中的一些難題。要加強對教育工作的宣傳，增強社會對教育的信心，加大公眾對教育工作的理解。要優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，形成尊師重教，全民重教的氛圍。
    副書記、鄭德安指出，我市義務(wù)教育基礎(chǔ)較好，學(xué)前教育、高中教育、職業(yè)教育相對比較薄弱，最揪心的是高中，恢復(fù)2004年以前的水平，還有很長的路要走。解決教育問題的核心還是改革創(chuàng)新。要通過改革創(chuàng)新，釋放潛能，促進教育再創(chuàng)輝煌。
    鄭強調(diào)，在哪些方面改革創(chuàng)新，改什么革，創(chuàng)什么新，需要認真研究。要建立適應(yīng)現(xiàn)代教育規(guī)律的人事制度，實行真正的校長負責(zé)制，任期目標責(zé)任制，建立能上能下的干部任用機制；實行教師聘任制，以事業(yè)單位改革為契機先行一步，建立教師能進能出的用人機制；加強分配制度改革，建立合理的可持續(xù)發(fā)展的分配制度；加強教育教學(xué)改革，與時俱進，推動教師隊伍年輕化、專業(yè)化。
    根據(jù)市領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研指示精神，我們及時擬訂了《關(guān)于xx市第一中學(xué)辦學(xué)情況的調(diào)研報告》、《關(guān)于xx市高中階段教育振興發(fā)展的實施意見》，《關(guān)于振興發(fā)展xx市一中三年行動計劃》、《xx市學(xué)前教育三年行動計劃》等文件，科學(xué)謀劃，提出了全市教育工作“12345”的基本思路，即“明確一個目標，實施兩大工程，統(tǒng)籌三類教育，力求四個突破，強化五項工作”，這也是新學(xué)年及今后一段時間內(nèi)的教育工作的總體要求：
    （一）明確一個目標
    推動各級各類教育內(nèi)涵式均衡發(fā)展，辦好人民滿意教育。
    （二）實施兩大工程
    1.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程：2015年，將繼續(xù)完成5所公辦幼兒園新建、改建任務(wù)。加強義務(wù)教育薄弱學(xué)校建設(shè)，有力推進學(xué)校標準化建設(shè)，進一步提升學(xué)校的辦學(xué)條件。完成新一中主體工程及90％以上的形象進度，確保2015年秋季一中實現(xiàn)整體搬遷。
    2.“名師名校長”工程：狠抓教師隊伍建設(shè)，科學(xué)制定教師準入、流動、退出、考評和獎勵機制，最大限度激發(fā)教師工作的積極性，提高教師的幸福指數(shù)。以中青年骨干教師和學(xué)科帶頭人管理為重點，推薦培育一批區(qū)域有影響、xx有名氣、省內(nèi)有知名度的“名教師”。加強領(lǐng)導(dǎo)干部梯隊建設(shè)，根據(jù)xx教育需要，培養(yǎng)一支具有現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力的“名校長”隊伍。要求領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到深入課堂抓教學(xué)、腳踏實地樹形象、勇挑重擔(dān)謀業(yè)績。
    （三）統(tǒng)籌三類教育
    學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育是我市教育中相互聯(lián)系、不可分割的三個階段，要突出各類教育的特點，明晰工作重點，使三個階段、三類教育相互貫通，互為支撐，各有側(cè)重，協(xié)調(diào)發(fā)展。
    ——學(xué)前教育抓普及。以加強學(xué)前教育公益性和普惠性為原則，建立完善政府主導(dǎo)、公辦為主、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，加大學(xué)前教育投入，優(yōu)化資源配置，爭創(chuàng)全省學(xué)前教育示范縣市。目前已經(jīng)擬訂了我市第二期學(xué)前教育三年行動計劃，我們將進一步爭取資金，完善13所已建幼兒園的設(shè)施，提高全市學(xué)前三年毛入園率；抓好學(xué)前教育幼兒資助工作，爭取70萬元的專項資金用于對700名困難幼兒的資助。
    ——義務(wù)教育抓均衡。切實抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展省級評估驗收工作。積極創(chuàng)建基本無擇校城市，到2015年實現(xiàn)無擇校目標。繼續(xù)鞏固已有辦學(xué)成果，形成一批品牌學(xué)校。堅持立德樹人方向，加強社會主義核心價值觀教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。深化教學(xué)改革，大力實施“535”高效課堂研究，進一步擴大義務(wù)教育階段辦學(xué)質(zhì)量在xx市屬縣市的領(lǐng)先優(yōu)勢，為高中教育發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
    ——高中教育抓提質(zhì)。堅持分類指導(dǎo)，明確各高中的發(fā)展思路，制定《xx市高中教育振興發(fā)展的實施意見》，科學(xué)定位、質(zhì)量為本，多元突破、內(nèi)涵提升，錯位發(fā)展、整體驅(qū)動，切實增強高中階段辦學(xué)的吸納、輻射能力，形成“一中止跌回升重拾信心，河高多元突破體藝取勝，職中專業(yè)見長特色提升、江山穩(wěn)中求進有益補充”的質(zhì)量格局。力爭經(jīng)過三至五年努力，辦好與xx經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)、與紅河谷組群發(fā)展、xx市域副中心城市、小漢口明星城市相匹配的高中教育。我們的目標是：止住高考下滑勢頭，保持與谷城、?？档谋容^優(yōu)勢，奮力趕超南漳，確保高考綜合評價進入xx縣市區(qū)第一方陣。
    （四）力求四個突破
    1.推進“質(zhì)量管理提升”活動，在規(guī)范管理上實現(xiàn)新突破。以全市“535”高效課堂改革實驗為抓手，從課堂入手提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合xx市教育局下發(fā)的《xx市中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，加強對學(xué)校、教學(xué)、教師和學(xué)生的管理，在學(xué)校規(guī)范化管理方面實現(xiàn)新的突破。
    2.推進“城鄉(xiāng)一體化”進程，在均衡發(fā)展上實現(xiàn)新突破。進一步加對?！皩趲头觥惫ぷ髁Χ?，實施“全市學(xué)科中心備課組”教研制度；組織開展薄弱學(xué)科、農(nóng)村幼兒教師、新任教師專項培訓(xùn)；繼續(xù)開展城鎮(zhèn)骨干教師到農(nóng)村支教，農(nóng)村教師到城鎮(zhèn)上掛研修活動?？偨Y(jié)推廣城區(qū)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)經(jīng)驗，以“資源共享、多元互助、捆-綁發(fā)展、整體評價”的方式，發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)校的輻射作用，逐步縮小城鄉(xiāng)間教育差距，為迎接省對我市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展驗收做好準備。
    3.堅持統(tǒng)籌兼顧、攻堅克難，在教育協(xié)調(diào)發(fā)展上實現(xiàn)新突破。深入落實教育部《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，避免幼兒園“小學(xué)化”傾向。為高中教師搭建公開課、觀摩課的教研平臺，加大與xx市高中教研工作的對接，促進高中教育實施自我突破式變革，破釜沉舟式改革；提高中考、高考備考工作的針對性和實效性。深化職業(yè)教育體制機制改革，加大骨干專業(yè)建設(shè)，提升中等職業(yè)教育發(fā)展空間。
    4.堅持德育為先、能力為重，在立德樹人上實現(xiàn)新突破。堅持立德樹人理念，積極踐行社會主義核心價值觀。充分利用好xx市青少年學(xué)生校外活動中心、愛國主義教育基地、鄉(xiāng)村及自然等教育資源，開展好學(xué)生體驗教育和社會實踐活動。注重學(xué)生心理健康教育，加強留守兒童教育工作，發(fā)揮好學(xué)校、家庭、社會合力育人功能。
    （五）強化五項工作
    1.切實加強教育信息化建設(shè)。加強現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂的深度融合研究，一手抓建設(shè)，一手抓使用。推進“教育云”工程，中小學(xué)?！叭▋善脚_”實現(xiàn)全覆蓋，為校園信息化提供有力保障。
    2．切實加強校園安全穩(wěn)定工作。嚴格落實安全工作“黨政同責(zé)”“管業(yè)務(wù)必須管安全”的政策規(guī)定，切實加強安全工作。牢固樹立政治意識，責(zé)任意識，堅持全系統(tǒng)定期開展安全穩(wěn)定排查分析制度，進一步提高“人防物防技防” 建設(shè)水平，突出防溺水、防交通事故、防火災(zāi)宣傳教育，進一步把中小學(xué)生交通安全工作落到實處，不斷夯實維護校園安全穩(wěn)定的工作基礎(chǔ)。
    3.切實加強工作作風(fēng)建設(shè)。進一步提振“精、氣、神”，把作風(fēng)建設(shè)體現(xiàn)在攻堅克難抓落實上，以一抓到底的狠勁、一以貫之的韌勁、一鼓作氣的拼勁，確保圓滿完成既定的各項目標任務(wù)。
    4.切實加強目標責(zé)任制管理。各項工作堅持實行領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制、崗位責(zé)任制，明確時限，明確責(zé)任，實行路徑圖管理，掛圖式作戰(zhàn)，一月一匯總，一月一匯報，一月一通報。
    5.切實加強教育督導(dǎo)工作。推進督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，建立健全責(zé)任區(qū)督學(xué)隨訪督導(dǎo)工作制度、督導(dǎo)檢查限期整改制度、責(zé)任區(qū)督學(xué)年度考核制度和責(zé)任區(qū)督導(dǎo)結(jié)果運用機制，完善督政、督學(xué)、監(jiān)測三位一體的教育督導(dǎo)體系。
    教育局提出的“12345”發(fā)展思路得到了、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，要求形成路線圖，制定時間表，一項一項抓好落實。通過改革創(chuàng)新勇破發(fā)展瓶頸，推進教育工作重返xx縣市區(qū)第一方陣。
    三、切實加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的機關(guān)形象和干部形象
    去年以來，我們通過制定機關(guān)干部“五個一律”，完善內(nèi)部管理制度，定期召開工作例會，加強請銷假和會議管理，嚴控“三公經(jīng)費”等多種方式，機關(guān)作風(fēng)有了明顯的改善，絕大多數(shù)的同志都能以高度的政治責(zé)任感和飽滿的工作熱情，圍繞工作大局，積極主動和富有創(chuàng)造性地開展工作。但必須清醒地看到，面對科學(xué)發(fā)展與構(gòu)建和-諧教育的大背景，面對改革發(fā)展穩(wěn)定的新形勢，面對、政府的新要求和人民群眾的新期待，面對重拾社會信任、重塑教育輝煌的新使命，個別科室和機關(guān)干部，特別是少數(shù)機關(guān)干部身上，確實還存在著諸多不適應(yīng)、不符合、不合格的問題。比較突出的有五種表現(xiàn)：
    一是不思進取，得過且過。少數(shù)科室、干部工作思路不清，不善于研究分析自己單位和本人的優(yōu)勢與劣勢，找不準工作的重點和突破口，工作上沒有思路，抓不住要害，掌握不了工作的主動權(quán)，滿足于守攤子、混日子，不求有功但求無過。
    二是學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)較盛。有的機關(guān)干部滿足于一知半解、淺嘗輒止，心態(tài)浮躁、工作粗糙，搞工作無精打采，搞娛樂精氣神足；有的干部熱衷于上班時間上網(wǎng)炒股、玩游戲，下班時間吃吃喝喝、搞娛樂。
    三是辦事拖沓，效率低下。有的機關(guān)干部精神不振作，精力不集中，工作沒激-情，觀念不創(chuàng)新；有的對教情民-意不了解，對基層情況不熟悉，對群眾反映的問題，解決得不夠及時、不夠具體，下基層蜻蜓點水，抓工作浮光掠影，推推動動，不推不動。
    四是紀律淡化，作風(fēng)散漫。有的機關(guān)干部上班遲到早退、隨意外出，工作日中午飲酒；有的行為不雅，上班時間穿著短褲、腿翹在桌子上，把自己混同于一般老百姓；還有的占著位置不干事，當著和尚不撞鐘，導(dǎo)致工作落實不下去，嚴格不起來，很多制度規(guī)章形同虛設(shè)。
    五是不接地氣，頤指氣使。有的機關(guān)干部到基層調(diào)研、檢查走馬觀花，搞形式主義，上不知“黨組本意”，下不接“教師地氣”，所以工作“沒有底氣”，到基層指手劃腳，挑三揀四，引起強烈反感。
    以上這些問題雖然發(fā)生在機關(guān)和學(xué)校少數(shù)干部身上，但如果不堅決糾正，任其蔓延，不僅會損害整個教育群體在人民群眾中的形象，更會嚴重影響和制約全市教育事業(yè)的健康、和-諧發(fā)展。
    機關(guān)作風(fēng)的好壞，直接關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到教育局決策和部署的落實，關(guān)系到教育事業(yè)的健康發(fā)展。各學(xué)校、各單位、各科室要充分認識到加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。為切實加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，我強調(diào)五點：
    一是上班要守時。機關(guān)全體干部職工，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴格遵守考勤管理規(guī)定，外出要報告，有事要請假，任何人都不得有特權(quán)。所有機關(guān)成員上班一律不能遲到，也不得提前下班，有特殊情況要履行請假手續(xù)。對不按規(guī)定違反工作紀律的人員，無論是誰，都要進行嚴肅的通報批評。
    二是工作要守規(guī)。上班時間不得炒股、上網(wǎng)玩游戲等，下鄉(xiāng)、出差、外出辦事要提前做好工作交接和去向公示。局領(lǐng)導(dǎo)、科室負責(zé)人、學(xué)校班子成員在上班和特殊防護期間必須保持24小時通訊暢通，離開xx必須向局長請假。要堅持工作日（或節(jié)假日值班）中餐不飲酒，晚餐不酗酒，酒后不駕車、酒后不誤事。
    三是服務(wù)要到位。要提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，重申接待來訪人員實行首問責(zé)任制，遇到問題不得相互推諉，服務(wù)態(tài)度要好，不得辦事拖沓。對來局機關(guān)和學(xué)校辦事的群眾態(tài)度熱情、語言文明、主動服務(wù)，不準說“我不管”、“不知道”等不負責(zé)任的話，在其位一定要謀其政。
    四是“四風(fēng)”要根除。堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，大力開展黨的群眾路線教育實踐活動，踐行公開承諾，加強問題整改。嚴格“三公經(jīng)費”支出，對外接待就餐，原則上在內(nèi)部食堂安排工作餐。在會議管理上，要做到盡量精簡會議，能夠發(fā)通知、打電話解決的就不要再開會，能夠兩會合一的就不要再單獨開會。
    五是違規(guī)要追責(zé)。成立由辦公室、監(jiān)察科、督導(dǎo)室、電教站等部門負責(zé)人組成的機關(guān)作風(fēng)督查組，由班子成員輪流帶隊，對機關(guān)作風(fēng)不定期、不定時進行督查。要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，堅持明查與暗訪相結(jié)。開學(xué)后，督查組將對機關(guān)作風(fēng)建設(shè)進行現(xiàn)場錄像，公開曝光，發(fā)現(xiàn)問題，嚴肅處理。
    我們要通過加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高執(zhí)行力、服務(wù)力，努力形成五種機關(guān)作風(fēng)：一是形成主動服務(wù)的機關(guān)作風(fēng)，堅決反對高高在上，漠視群眾疾苦，“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的不良作風(fēng)；二是形成盡職盡責(zé)的機關(guān)作風(fēng)，堅持反對混日子、敷衍塞責(zé)、不負責(zé)任的不良作風(fēng)；三是形成科學(xué)管理的機關(guān)作風(fēng)，堅決反對管理混亂、責(zé)任不清、任務(wù)不明、組織不力的不良作風(fēng)；四是形成紀律嚴明的機關(guān)作風(fēng)，堅決反對有令不行、有禁不止、濫用權(quán)力、以權(quán)謀私的不良作風(fēng)；五是形成奮發(fā)進取的機關(guān)作風(fēng)，堅決反對因循守舊、不思進取、高枕無憂、自我感覺良好的不良作風(fēng)。
    四、認真做好秋季開學(xué)各項準備工作，確保正常教育教學(xué)秩序
    前幾天，xx市教育局分別組織開展了學(xué)校安全工作、開學(xué)準備工作專項檢查。馬上就要正式開學(xué)了，各學(xué)校要迅速進入工作狀態(tài)，站在新起點，增添新舉措，扎實工作，奮力進取，確保圓滿完成全年工作目標任務(wù)，推動教育事業(yè)不斷躍上新的臺階。
    （一）全面做好秋季開學(xué)各項工作。
    新學(xué)期即將開始，學(xué)校工作千頭萬緒，各級各類學(xué)校要提早謀劃、提前安排、認真籌備、提前到位。
    一是高度重視開學(xué)準備工作。8 月 30 日前務(wù)必完成桌凳維修、設(shè)備添置和課前到書等準備工作，對教職員工作好工作安排，編制新課表，9 月1 日開學(xué)務(wù)必按新課表上課。要抓好校園環(huán)境整治。各中小學(xué)要迅速組織人員清理校園內(nèi)的雜草、雜物，做好綠化、美化工作，精心布置迎接開學(xué)的校園文化環(huán)境，營造濃厚的開學(xué)氛圍，讓學(xué)生、家長走進校園感受到全新的面貌。
    二是大力加強平安校園建設(shè)。各學(xué)校要牢固樹立安全意識和底線思維，強化安全措施，抓小抓細抓實，確保師生平安。要全面排查校園安全隱患并及時整改。切實加強校車安全管理，會同有關(guān)部門依法查處使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學(xué)生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為。要突出抓好學(xué)生食堂工作，確保食品衛(wèi)生安全和伙食質(zhì)量，讓學(xué)生吃上放心、安全的營養(yǎng)餐。要進一步加強校園出入管理，落實人防、物防、技防措施，嚴防校外無關(guān)人員進入校園滋事和干擾校園秩序。要將安全教育、生命教育作為開學(xué)工作的重要內(nèi)容，組織開展應(yīng)急演練活動，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
    三是扎實做好新生入學(xué)工作。及時掌握學(xué)生報到情況，認真復(fù)核新生身份及報到資格，采集好學(xué)生基本信息，按規(guī)定為新生進行電子學(xué)籍注冊，確保不漏一校一生、學(xué)籍信息準確無誤。要建立完善特殊群體入學(xué)保障體系，狠抓各項資助幫扶政策的落實，暢通新生入學(xué)“綠色通道”，確保每一位新生不因家庭經(jīng)濟困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)并融入新的校園生活。
    四是深入開展入學(xué)教育活動。要以新學(xué)年開學(xué)為契機，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會五四和六一重要講話精神，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展中國夢宣傳教育活動和“三愛”“三節(jié)”主題教育，加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，弘揚和培育民族精神。要組織班主任精心上好“開學(xué)第一課”、安排好開學(xué)典禮和新生軍訓(xùn)、校情校史、校規(guī)校紀、文明禮儀、安全防范、心理輔導(dǎo)等教育活動。持續(xù)開展“光盤行動”，努力建設(shè)節(jié)約型校園。要通過主題班會、黨團活動等形式，組織開展暑期生活專題學(xué)習(xí)交流活動，暢談改革發(fā)展新變化，傳遞正能量，激發(fā)報國情。
    五是從嚴規(guī)范教育收費行為。教育收費是個老話題，也是群眾一直關(guān)心的敏感問題。我再次提醒大家，上級對教育亂收費一直保持高壓態(tài)勢，任何人、任何學(xué)校在這個問題上都不能心存僥幸，打“擦邊球”。要切實做好收費政策、收費項目、收費標準“三公示”。學(xué)前教育、高中階段學(xué)校必須嚴格按物價部門審批的項目、標準執(zhí)行。教材、教輔資料嚴格遵循“一科一輔”的原則。學(xué)生飲用奶、校服、保險等商業(yè)服務(wù)性收費，要在完全自愿的原則上由家長自行購買，即時發(fā)生即時收取，嚴禁與行政事業(yè)性收費一并收取，嚴禁從中牟利，侵害學(xué)生利益。學(xué)生食堂經(jīng)營堅持公益性、非營利的要求，確保學(xué)生伙食營養(yǎng)和安全。
    六是進一步加強財務(wù)管理。各學(xué)校要按照8月22日財務(wù)管理培訓(xùn)會的要求，認真執(zhí)行財經(jīng)法規(guī)，加強公用經(jīng)費管理，嚴肅財務(wù)制度，保證學(xué)校資金安全有效運行，使有限的教育公用經(jīng)費使用發(fā)揮最大效益。嚴禁私設(shè)“小金庫”，一經(jīng)查實，將根據(jù)有關(guān)規(guī)定，追究相關(guān)人員的責(zé)任。
    七是切實抓好計劃生育工作。雖然我們在計劃生育工作中下了一些功夫，想了一些辦法，落實了常規(guī)管理措施，但是，近兩年還是有計劃外生育現(xiàn)象，造成了負面影響。不可否認，有的校長只抓業(yè)務(wù)工作，不抓計劃生育，沒有真正把責(zé)任落實到位，對計劃外生育不能做到早發(fā)現(xiàn)、早制止；個別教職工對基本國策的認識和優(yōu)生優(yōu)育的意識也在下降。我們要清醒地認識到，近幾年招聘的女教師多，教職工中育齡女教師多，給計劃生育工作帶來了很大難度；同時，經(jīng)過一個暑假的休息調(diào)整，在這方面容易出現(xiàn)一些苗頭性問題。各學(xué)校要高度重視，切實增強做好計劃生育工作的責(zé)任感和緊迫感，堅決貫徹“一個基本國策、一票否決、一個籠子管理”的舉措，緊盯孕情抓源頭，把握關(guān)鍵抓方法，重拳出擊抓打擊，嚴肅紀律抓責(zé)任，堅決杜絕教育系統(tǒng)出現(xiàn)計劃外生育現(xiàn)象。
    （二）全力做好迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收工作。
    8月15日上午，xx市政府教育督導(dǎo)室召開了2015年迎國檢、迎省檢的縣（市、區(qū)）工作會議，聽取了各地工作進展情況匯報，傳達了省政府教育督導(dǎo)室會議精神，提出了下一步工作要求。xx市和南漳縣、?？悼h三個縣市，被列為義務(wù)教育均衡發(fā)展迎省檢的縣市。省教育廳將在“十一”長假后，利用4到5天時間，開展實地督導(dǎo)檢查。
    實地檢查采取“一看二查三座談”的方式，即查看28項c級指標達到度；隨機抽查縣域內(nèi)8所左右義務(wù)教育學(xué)校及個別教學(xué)點；召開人大代表（政協(xié)委員）座談會、校長座談會、教師座談會和學(xué)生家長座談會，并組織學(xué)生填寫調(diào)查問卷。督導(dǎo)評估組在實地檢查過程中不聽匯報、不現(xiàn)場評分、不反饋意見，相比去年標準更高、要求更嚴。各學(xué)校要全體動員、全力以赴、抓好落實。
    對照省評估組的檢查細則和xx市教育局的要求，強調(diào)以下幾點：
    1、加強整改，提升均衡水平。
    一是堅持以評促建，促進學(xué)校提檔升級。要按照“保基本、保安全、保穩(wěn)定、保規(guī)范、促均衡”的原則，圍繞學(xué)校建設(shè)整體達標、校容校貌整潔自然、校園內(nèi)外安全和-諧、師生員工精神飽滿，精心組織，周密安排，全面提高。
    二是認真對照標準，全面開展自查達標?？h域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達到省定標準，是開展國家認定的前提。各校要認真對照《湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準》和《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估方案》，從辦學(xué)條件、均衡狀況、師資配備、政府投入、群眾滿意度等方面全面開展自查，重點針對5個剛性指標和15項辦學(xué)基本條件，按照“后10項必須全部達標、前5項至少2項達標”的要求，缺什么補什么，加大整改力度，把每一所義務(wù)教育學(xué)校都建設(shè)成合格學(xué)校。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦和學(xué)校要對照省評估標準逐項自查，重點是化解“超級大班”（秋季學(xué)期起始年級不得出現(xiàn)“超級大班”）、標準化食堂、寄宿制學(xué)校學(xué)生寢室洗浴、如廁、標準化課桌椅、音體美教室、實驗室、圖書冊數(shù)、運動場地等，極個別暫時沒有辦法的，要從發(fā)展規(guī)劃、措施步驟等方面在軟件上彌補到位，不得丟分。
    三是圍繞文化建設(shè)，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。要從美化育人環(huán)境、優(yōu)化育人氛圍、強化育人功能的角度，本著“硬件軟件并舉、外延內(nèi)涵齊抓、共性特色并重”的宗旨，以校園文化建設(shè)為軸，努力打造文化品牌，提升辦學(xué)品位，特別是要幫扶農(nóng)村薄弱學(xué)校校園環(huán)境整治和文化建設(shè)，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
    四是堅持常規(guī)制度建設(shè)，確保檔案資料翔實。檔案資料要整理有序、條理清晰、真實可信、方便翻閱，力爭做到“五個統(tǒng)一”：統(tǒng)一使用檔案盒、統(tǒng)一制作檔案標簽、統(tǒng)一制作檔案目錄、統(tǒng)一分類、統(tǒng)一存放。特別是要認真審查各類報表數(shù)據(jù)，做到準確齊全、相互印證、邏輯嚴密、合情合理，經(jīng)得起推敲。這項工作校長是第一責(zé)任人，出了問題將從嚴問責(zé)。局均衡辦和計財科要對各學(xué)校上報的數(shù)據(jù)進一步嚴格審核，形成全市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的法定基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
    2、從嚴要求，做好迎檢準備。
    去年，我省上報國家認定的縣市區(qū)48個，因差異系數(shù)、辦學(xué)條件、“三個增長”等原因，確定29個縣市區(qū)如期評估，留下19個繼續(xù)整改。今年，xx市上報國家認定縣市區(qū)中，襄城區(qū)因差異系數(shù)不達標未列入認定范圍，教育部要求繼續(xù)整改，整改任務(wù)完成后再接受國家評估。我們一定要高度重視，切不可存在僥幸過關(guān)的思想，要從三個方面認真做好迎檢準備工作。
    一是組織要周密。這次督導(dǎo)評估涉及到的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校比較多，影響比較大，今年又是群眾路線教育活動年，評估時間又恰逢中小學(xué)長假開學(xué)之際，所以一定要科學(xué)安排，統(tǒng)籌兼顧，精心組織，把迎評準備工作做實做優(yōu)做充分。同時，要做好轄區(qū)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作，確保不出安全責(zé)任事故，不出現(xiàn)無理纏紡、集體鬧訪等問題，確保不因迎評影響正常的開學(xué)工作。
    二是資料要完整。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦和學(xué)校要對照評分細則的得分點再次逐項梳理，一定要保證資料內(nèi)容齊全、得分材料突出、佐證材料有力、裝檔成型規(guī)范、上下數(shù)據(jù)一致，要經(jīng)得起檢驗和推敲，要確保軟件資料不丟分，要用檔案資料的規(guī)范整理，來體現(xiàn)我們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和彌補硬件方面的相對不足。
    三是宣傳要跟進。均衡發(fā)展評估一個重要的方面，就是公眾滿意度的調(diào)查與測評，我們一定要加強對均衡發(fā)展的宣傳力度，充分利用廣播電視、宣傳欄、簡報等各種形式，重點對國家的政策、黨政的重視、學(xué)校的管理、教育的變化、取得的成果等方面進行宣傳報道，凝聚廣泛的社會共識，營造尊師重教的氛圍，創(chuàng)設(shè)迎評工作的良好環(huán)境，形成全社會支持關(guān)心教育的強大合力。要充分利用開學(xué)的機會邀請學(xué)生家長、公眾調(diào)查對象、“兩代表一委員”、政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、社會知名人士等到學(xué)校參觀、座談，讓人民群眾真正了解教育、支持教育、理解教育，提升人民群眾的滿意度。
    總之，各學(xué)校要進一步規(guī)范、完善檔案和印證材料，集中時間、人力整治校園環(huán)境，大力開展禮儀培訓(xùn)，落實校長、專班人員“一口清”，積極做好群眾滿意度調(diào)查，深化校園文化特色，全面做好迎檢的各項準備工作，確保順利通過省評估驗收。
    （三）精心組織好第30個教師節(jié)活動。
    今年9月10日是我國第30個教師節(jié)。做好今年教師節(jié)慶祝工作，對于弘揚和踐行社會主義核心價值觀，進一步調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，大力營造尊師重教的濃厚社會氛圍，具有特殊而重要的意義。
    、市政府將組織開展走訪慰問、慶祝表彰、文藝慶典等活動，“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”慶祝第30個教師節(jié)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、市直各學(xué)校要從實際出發(fā)，組織形式多樣、豐富多彩、隆重簡樸的慶祝活動，進一步增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和榮譽感。要組織教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會重要講話精神，爭做踐行社會主義核心價值觀的模范。引導(dǎo)教師開展職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德學(xué)習(xí)討論，克服職業(yè)倦怠，提高職業(yè)幸福感。要幫助教師切實解決實際困難，重點走訪慰問農(nóng)村一線教師、貧困教師以及離退休教師。要以教師節(jié)為契機，著力推進師德建設(shè)，嚴格落實“八不準”要求。要大力宣傳全市教育系統(tǒng)模范教師和先進工作者的優(yōu)秀事跡，營造全社會尊師重教的良好氛圍。
    各位校長、同志們，能成非常之業(yè)者，必須先成非常之事。在新學(xué)年開始之際，讓我們一起立下非常之志，以非常之干勁、百倍之努力，共同推動xx教育事業(yè)再上新臺階。
    各位同志、各位校長：
    大家好，又到了新學(xué)期開學(xué)時期，我要對暑期還在忙碌的校長道一聲“你們辛苦了”，也要對加入我們戰(zhàn)隊的新校長說一聲“你們要努力，不要辜負黨組的希望”。不知道是不是自己年齡越來越大變得更嘮叨了，每年的開學(xué)時期我總是想把我能想到的事情都一一的強調(diào)。做教育局長五年，一直把自己放在一種壓力中，因為我相信，壓力就是動力。一直提醒自己要學(xué)習(xí)，要成長，因為我知道，作為教育團隊的“領(lǐng)頭羊”，我除了用行政的手段對你們發(fā)號施令之外，我更需要在精神上給你們一些依賴，在你們感到特別辛苦的時候，遇到困難和阻礙的時候，努力拼搏但進步不明顯的時候，我能站出來，給你們一些指點和幫助，讓你們成長得更堅韌。教育工作不是一蹴而就、立竿見影的工作，需要我們用耐心和毅力有智慧的沉淀。今年開學(xué)，我想從“質(zhì)量、改革、擔(dān)當 ”三個方面和大家交流。
    一、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線
    1、目前全縣教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀。
    經(jīng)過幾年的努力，我縣的教育教學(xué)質(zhì)量有了一些進步。連續(xù)三年，我縣的高考成績年年有進步。本科上線率按照兩位數(shù)增長。尤其是今年，更是達到65.5%。今年的中考成績也突飛猛進，錄取分數(shù)線穩(wěn)居南邊四縣市第一，擺脫了全州落后的地位。另外通報一個情況，2011年我們送到恩高等外面高中的學(xué)生一本上線率很高，這充分說明，我的考風(fēng)考紀是嚴格的，我們送出去的學(xué)生質(zhì)量是很好的。我們的民族實驗中學(xué)被恩施高中授予優(yōu)秀生源地。全縣初中涌現(xiàn)了一批高質(zhì)量的學(xué)校。今天我在這里特別要說一說三個學(xué)校，高羅中學(xué)，椿木營中學(xué)和椒園中學(xué)。作為我縣的農(nóng)村中學(xué)，高羅中學(xué)和椿木營中學(xué)克服了師資力量不足，硬件條件艱苦等諸多不利因素，硬是靠校長和教師隊伍的團結(jié)努力，靠學(xué)生的勤奮，在全縣取得了第一和第四的優(yōu)異成績。高羅中學(xué)的各科在全縣都處于優(yōu)勝地位。椿木營一個小小的學(xué)校，能夠脫穎而出，難能可貴。椒園中學(xué)一直是我們?nèi)h教學(xué)的標桿，他們自加壓力，放眼全州，依靠校長的創(chuàng)新精神和全體老師不服輸?shù)挠職?，加上科學(xué)的備考和敬業(yè)精神，保持在較高的質(zhì)量水平上。在這里我還要提一提曉關(guān)中學(xué)，前幾年的情況大家也知道，在新的校委會和老師們的努力下，不氣餒，今年終于打了一個翻身仗。但是我們也應(yīng)該看到不足：全縣教育南北發(fā)展不平衡，部分學(xué)校質(zhì)量滑坡很快，小學(xué)教育質(zhì)量令人擔(dān)憂。
    2、正確面對現(xiàn)實升學(xué)質(zhì)量。
    近幾年教育教學(xué)的實踐一再證明：學(xué)校要生存，必須要有良好的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要發(fā)展，仍需要良好的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要有知名度和良好的社會效應(yīng)，還是要有質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高已經(jīng)成為廣大人民群眾的客觀需求，同樣也是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。我們的一中升學(xué)率高，我們的招生情況就會好一點，招生好一點，升學(xué)率就又高一點，如此才有一個良性的循環(huán)，所以我們現(xiàn)在在全縣大張旗鼓的講質(zhì)量，講成績，講課堂高效。州教育局的藍皮書最初出來的時候，我也有抵觸情緒，但是，當我慢慢的深入其中，當我們自己的教研室拿著一列列的數(shù)據(jù)出來的時候，我明白，數(shù)據(jù)就是一種說服力，這些數(shù)據(jù)，就是我們對教學(xué)質(zhì)量的一種“監(jiān)控”，透過數(shù)據(jù)，我們可以看出很多東西，評價一所學(xué)校的管理，既要靠過程又要看結(jié)果，抓質(zhì)量，既要勤奮又要智慧。希望各個學(xué)校調(diào)動一切積極因素，制定、落實各項措施，千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓質(zhì)量不動搖，抓質(zhì)量不放松，以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量求效益，學(xué)校的人力、財力和各種資源都要圍繞這一中心開展工作。
    3、著眼長遠的育人質(zhì)量、生命質(zhì)量。
    就教育本質(zhì)而言應(yīng)該是提高人的生命質(zhì)量，應(yīng)關(guān)注人的身體健康和心靈健康，以人為本就是以尊重人的生命為前提，然后通過不斷學(xué)習(xí)，創(chuàng)造文明，以達到和-諧發(fā)展，共同進步。我想我們的校長從來不缺乏這方面的理論培訓(xùn)，真正落到每一所學(xué)校上，不知道我們的校長有沒有思考這些問題，你們不要總是抱怨因為要抓考試成績把學(xué)生的很多東西剝奪了，這次xx市一中有個高考最牛班，我并不僅僅欣賞這個班的平均成績有640多分，但我還欣賞他們的管理理念，他們的班主任說，“一個真正優(yōu)秀的學(xué)生遠遠不止是在考場上做試卷的能力?！彼麄儼嘤泻芏唷斑_人”，比如，“魔方達人”，“閱讀達人”，“舞蹈達人”等等，即使在高考的最后關(guān)頭，他們班級仍然照常上體育課，音樂課，班級的學(xué)生不僅成績好，但更讓人欣喜的是那種生機勃勃、斗志昂揚的激-情。同志們，學(xué)校由一個個鮮活的生命體組成，我們首先要懂得珍惜生命，要對生命成長負責(zé)。我們不但要關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量、生活質(zhì)量，還要關(guān)注每一位教師的工作質(zhì)量與生活質(zhì)量；不但要關(guān)注養(yǎng)成良好的習(xí)慣與科學(xué)的方法，還要創(chuàng)設(shè)多種平臺，著力給予教師和學(xué)生以自由成長的時間與自由呼吸的空間。通過科學(xué)民-主的管理，扎實有效的實踐探索，智慧課堂、生命課堂的構(gòu)建，形成和-諧相處、和-諧合作、共同進步的校園文化，使學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、家長樂育，使學(xué)校成為全體師生和家長團結(jié)進取、共享成功、獲得進步、快樂成長的精神家園。
    我一直認為，教育只有真正關(guān)切到每一個獨特的生命個體時，才是有溫度和光彩的。而這樣的溫度和光彩，不會在喊得山響的口號里，更不會在冰冷的分數(shù)里，而是在每日每時所呼吸的空氣里。在這樣的空氣里，你能聆聽到心靈的歡歌。
    二、學(xué)校管理自我診斷、自我創(chuàng)新、自我變革是推進學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的動力
    從中央到地方，都在講改革，我們教育也不例外，十八屆三中全會釋放了高考改革的信號，提出要“減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考”；“招考分離”；改革“一考定終身”這些等等，作為我們一線的教育人，要牢牢的把握教育發(fā)展趨勢，主動適應(yīng)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。蘇霍姆林斯基說：“校長對學(xué)校，首先就是思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)。因此，校長只有很好地實踐科學(xué)的教育理論，才能真正找準學(xué)校管理的切入點，從而實現(xiàn)從經(jīng)驗型、業(yè)務(wù)型向思想型、研究型的轉(zhuǎn)變?！币郧斑@樣的會議，我也反復(fù)強調(diào)學(xué)校的改革，但我更多的是講課堂的改革，講教學(xué)的改革，講教研的改革，這兩年，我們很多學(xué)校在這些方面都取得了長足的進步，我很欣慰。但這次，我想在教學(xué)教研改革的基礎(chǔ)上去談另外一點，校長們要在學(xué)校管理自我診斷、自我創(chuàng)新上帶好隊伍。
    1、自我診斷過程是真正變革和創(chuàng)新的過程。
    可以說，真正地“認識變革”和“實施變革”會在自我診斷中發(fā)生。自我診斷過程是學(xué)校管理思想產(chǎn)生的過程。為了更好地推動學(xué)校的發(fā)展，我們就要對學(xué)校發(fā)展的條件、優(yōu)勢、機遇做出判斷，從而確定學(xué)校發(fā)展的目標和策略，學(xué)校發(fā)展診斷就是這樣一個分析、判斷、明確發(fā)展思路的過程。學(xué)校管理自我診斷就是要靜下心來，查明“病因”，確定“治療”方案，改變薄弱現(xiàn)狀，確保學(xué)校健康發(fā)展。說到自我診斷，其實我們很多學(xué)校很多校長也做了這方面的工作，只是大家沒有做得那么全面而已，一所學(xué)校的自我診斷內(nèi)容應(yīng)該包括教學(xué)管理、辦學(xué)資源、隊伍狀況、文化建設(shè)、優(yōu)勢特色等等，它不是簡單的校長個人行為，是整個班子一起努力做的一件事情，是一種組織行為。自我診斷不僅僅是問題診斷，還包括學(xué)校的優(yōu)勢、劣勢、資源等，校長和班子成員通過自我診斷，就能及時發(fā)現(xiàn)問題，及時搶抓機遇，及時調(diào)整發(fā)展目標，并領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校改變學(xué)校狀態(tài)。
    2、自我診斷是教師提升教學(xué)水平的有效途徑。
    荀子認為教師是“天地君親師”，韓愈認為教師“傳道、授業(yè)、解惑也?！毙抡n程下的教師應(yīng)該是“能說、能做、還能研究創(chuàng)新”，教師所特有的價值觀和教育觀直接影響教師自身的專業(yè)發(fā)展，直接影響學(xué)生的成長。所以教師需要進行自我反思，學(xué)會自我診斷。我有什么樣的專業(yè)素質(zhì)？我精通所教的學(xué)科嗎？教學(xué)技能如何？了解所教學(xué)科的前沿動態(tài)嗎？我了解幾家教育教學(xué)理論？我有個人的興趣和特長嗎？作為教師，我的優(yōu)點是什么？我已經(jīng)獲得了哪些成就？未來，我有什么目標？如何為學(xué)生做得更好？怎樣找到一個快樂工作和幸福生活的平衡點？這些都是教師自我診斷自我反思的內(nèi)容，一個快樂的幸福的教師肯定能感染他的學(xué)生快樂、幸福地成長，一個陽光的向上的教師也一定能引領(lǐng)他的學(xué)生主動進取、積極向上。一個不斷自我反思、善于自我診斷的教師才會主動學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展，才能更好地勝任社會賦予的重任。
    一所學(xué)校，有了管理上的自我診斷，自我反思，就會有自我創(chuàng)新，如果每所學(xué)校都能經(jīng)常進行這樣的自我診斷，就能多方面的收集信息，校長和他的班子就能綜合分析學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，以及學(xué)校可利用的資源，多方利益相關(guān)者對學(xué)校發(fā)展的需求和期待，從而找到學(xué)校發(fā)展的突破口，明確學(xué)校的發(fā)展方向和目標。我們校長有空可以去看看，現(xiàn)在很多名校都把教學(xué)管理上的自我診斷當做課題去研究，去實踐。
    三、擔(dān)當就是肩負校長的使命
    作為教育局層面來說，我們要做的就是努力為校長的工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，但是，各位校長，你們作為一個管理單元的負責(zé)人，必須敢于擔(dān)當，肩負責(zé)任，其實，是不是一個好校長，就是要看他的擔(dān)當精神。
    1、作為一名校長的擔(dān)當，首先是必須有用來擔(dān)當?shù)馁Y本。包括自身修養(yǎng)與人格魅力，辦學(xué)思想與理念取向，當然也包括人才觀。這一點，也是我這個局長必須做到的，讓真正的人才政治上得名利，經(jīng)濟上得實惠。個人認為，校長其愛才惜才之心和“讓能者賢者占有優(yōu)勢資源”的用人觀即是一種對教育的擔(dān)當?？鬃釉唬骸芭e直錯諸枉,則-民服；舉枉錯諸直,則-民不服?！蓖?，校長的價值取向，決定著學(xué)校的整體氣象。學(xué)校文化不是冠冕堂皇的口頭文章，而是體現(xiàn)于每一樁細小的事件中，體現(xiàn)于校長在具體的人和事中所持的態(tài)度以及何作何為。校長在平時工作中，若能視人才為學(xué)校最為寶貴的財富，所贏得的不僅僅是這一位優(yōu)秀教師，而是一種良好的風(fēng)氣。對于學(xué)校，是留住了良才，對于其他教師而言，則是看到了賢能的重量，看到了什么才是真正重要和應(yīng)該努力追求的。
    2、以前我強調(diào)校長要成為學(xué)校教師中的首席，成為專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者，成為課程的規(guī)劃者，成為教學(xué)改革的推進者，成為學(xué)校和-諧文化的創(chuàng)始者。其實，我認為好校長還一定要具有獨立的聲音、獨立的思考和擔(dān)當?shù)木?。對于老師來說，面前各種改革的思潮常常有不良的聲音，會干擾老師的獨立判斷，老師處于一種無緒的狀態(tài)，這時候校長只有獨立思考、而且有擔(dān)當?shù)木瘢局环N對教育負責(zé)的態(tài)度，才能夠成就好的教育。“舍我其誰”就是一種擔(dān)當，我們有的老師無論別的學(xué)校老師收入多少，一直默默奉獻著自己的才華與智慧，這對于教育事業(yè)來說，就是舍我其誰；我們的行政人員看到一些同學(xué)有了不合規(guī)范的行為，無論別人怎么回避，自己出面管一管，這就是舍我其誰；我們的同學(xué)看見有公物被損壞，不是漠然置之而是主動向老師報告，這就是舍我其誰；我們的師生在校園里看到掉到地上的紙片，不等責(zé)任班級的同學(xué)前來打掃，彎腰撿起來放到垃圾桶里，這就是舍我其誰！作為一名校長，我們更要有“舍我其誰”的精神，舍我其誰——我來擔(dān)當。不僅是對自己專業(yè)能力的一種自信，更是面對歷史責(zé)任、社會責(zé)任、教育挑戰(zhàn)所具有的一種魄力和勇氣，校長要具有這樣強大的正能量，并且能夠在教師團隊中充分釋放出來，影響教師，引領(lǐng)學(xué)校，才能積極踐行自己的教育理想。我希望在座的校長和我一樣，面對學(xué)校教育改革發(fā)展深層次矛盾問題要迎難而上、攻堅克難，面對急難險重任務(wù)要豁得出來、頂?shù)蒙先?，面對各種歪風(fēng)邪氣要敢于較真、敢抓敢管。同樣，我們在以后的人事任免中，也要讓那些有銳氣、勇作為、敢擔(dān)當?shù)男ｉL得到重用。
    同志們，曾經(jīng)有人打過這么一個比方，整個教育系統(tǒng)就像一支足球隊：小學(xué)是后位，打基礎(chǔ)的；初中是中場，要視野開闊，傳球準確；高中是前鋒，臨門一腳，進球才是硬道理；教育局是服務(wù)員、保障員、守門員，是大家的堅強后盾。希望大家各就各位，責(zé)任和使命激勵著我們，困難和挑戰(zhàn)考驗著我們，希望大家以強烈的責(zé)任心和使命感，迅速進入新學(xué)期的工作狀態(tài)，正式開啟新學(xué)期的工作征程，努力營造開學(xué)工作新氣象，辦人民滿意的教育。
    各位校長、同志們：
    暑期即將結(jié)束，新學(xué)期又將開始。今天，我們在這里召開2015年秋學(xué)期開學(xué)工作會議，主要任務(wù)是總結(jié)上半年工作，安排部署下半年工作，確保完成2015年度各項目標任務(wù)。
    一、上半年工作
    今年上半年，教育局緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，以“125”工作思路為目標，明確工作思路，強化措施落實，加大過程督查，突出重點工作，爭取重大項目，有效化解教育熱點難點問題，形成了凝聚共識謀發(fā)展、團結(jié)力量促改革的新局面，實現(xiàn)了科學(xué)管理保質(zhì)量、教育工作惠民生的新突破，保持了教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展、快速發(fā)展的新態(tài)勢：
    一是教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。2015年xx區(qū)高考錄取4523人，錄取率83.3%，比上年提高了1.7個百分點，連續(xù)六年位居固原市榜首，寧夏理科狀元落戶我區(qū)；中考平均成績517.6分，及格率78.5%，位列全市第一。
    二是民生工程進展順利。上半年已爭取到學(xué)前教育項目、初中薄弱校舍改造、生態(tài)移民工程等項目共10個，總資金1.43億元，涉及新建、續(xù)建中小學(xué)幼兒園60所，改造校舍面積10.2萬平方米。其中：寨科九年制學(xué)校、張易中學(xué)教師周轉(zhuǎn)宿舍、四幼等續(xù)建工程已經(jīng)竣工，開學(xué)即將投入使用；逸揮基金中學(xué)遷建項目、黃鐸堡小學(xué)等31鄉(xiāng)村學(xué)校安全飲水工程正在按計劃保質(zhì)保量的實施；金堡移民新村幼兒園等一批新建工程正在進行主體施工?？偟膩碚f，今年的建設(shè)工程時間過半、任務(wù)過半。
    三是素質(zhì)教育全面推進。把宣傳貫徹精神作為深化素質(zhì)教育的主旋律，通過扎實開展“道德大講堂”、“我的中國夢”等主題教育活動，堅持把立德樹人融入學(xué)校教育教學(xué)之中，融入校園文化建設(shè)之中，融入師生日常行為之中。深入開展體育藝術(shù)“二加一”工程、陽光體育運動，成功舉辦全區(qū)第七屆中學(xué)生籃球賽，首屆中學(xué)生、第二屆小學(xué)生乒乓球比賽、“唱響中國夢，建設(shè)新xx”暨第九屆“小三手”比賽等系列活動，進一步豐富了校園文化生活，促進學(xué)生全面發(fā)展。
    四是隊伍建設(shè)全面加強。以“學(xué)黨章，守紀律”集中教育、“三同六送六幫”、樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”等活動為載體，不斷加強師德師風(fēng)建設(shè)，初步形成了良性的師德建設(shè)長效機制。堅持“走出去，請進來”相結(jié)合的培訓(xùn)方式，積極爭取“世界宣明會”支持，選派骨干教師、教研員56人次參加清華大學(xué)師資培訓(xùn)學(xué)院研討交流活動，有力地提升了教師的教研能力；借助“連心工程”，充分發(fā)揮基地校作用，通過“小專題”研究、專家講座、送課下鄉(xiāng)等形式，開展教研活動14場次、送課280節(jié)次，培訓(xùn)校（園）長220名、教師（含班主任）402名、特崗教師187名，舉辦全區(qū)特崗教師暨青年教師技能大賽，選派教師參加自治區(qū)第十一屆優(yōu)質(zhì)課大賽和學(xué)科教學(xué)競賽，增強了教師駕馭課堂的水平，有力地促進了教師專業(yè)化成長，為提升教育質(zhì)量打下堅實的師資基礎(chǔ)；爭取國家和地方特崗教師165名、國家免費師范畢業(yè)生21名，為教師隊伍補充了新生力量，優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu)。今年教師節(jié)期間，區(qū)委、政府將拿出近120萬元表彰教育教學(xué)先進集體19個、個人182名，進一步激發(fā)廣大教師扎根山區(qū)、奉獻教育的熱情。
    五是惠民政策得到落實。2015年春季，全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校共落實“三免一補”資金4353萬元，其中：公用經(jīng)費3059萬元，教材304萬元，教輔資料120萬元，一補資金870萬元，惠及義務(wù)教育階段學(xué)生6.3萬人。農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃涉及我區(qū)學(xué)校178所，惠及學(xué)生29807人（小學(xué)生23213人，初中生6594人）。完善了包括從學(xué)前教育到職業(yè)教育在內(nèi)的貧困家庭學(xué)生救助體系，建立健全了貧困學(xué)生臺賬，通過政府資助、社會捐助、結(jié)對幫扶等辦法多渠道開展困難學(xué)生救助工作，通過燕寶基金等項目爭取助學(xué)金696.6萬元，確保了高中家庭困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)了中職學(xué)生和xx區(qū)籍考上二本以上大學(xué)生新生資助全覆蓋；認真落實國家生源地貸款工作，受理并簽訂合同5000余人。
    教育是一項民生工程，是一項周期性長規(guī)律才能顯現(xiàn)的工程，也是關(guān)乎千家萬戶的系統(tǒng)工程。作為教育工作者，一串串喜人的數(shù)字見證著我們艱辛的努力，是在原有的基礎(chǔ)上我們工作的拓展和推進，是在全體教育工作者夜以繼日的辛勤勞動得到的結(jié)果，也得益于各級黨委、政府關(guān)心支持，面對改革發(fā)展的新形勢、新任務(wù)，面對黨和政府的要求，老百姓的企盼，我們沒有理由自滿和懈怠，必須在每個新的開始回顧和總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，著力解決發(fā)展中的困難和老百姓關(guān)心的突出問題，查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，真正撲下身子，想教育、思教育、抓教育從一件件小事抓起，點滴成河，推動xx教育可持續(xù)發(fā)展。
    我們應(yīng)該看到，教育工作還不是百花齊放，還有突出的一些矛盾和問題:一是城市教育發(fā)展還不均衡，而且差距仍在拉大，從硬件看城鄉(xiāng)辦學(xué)條件配置基本均衡，但軟件差距逐步拉大，老百姓對孩子留在農(nóng)村讀書已不放心，千方百計找門路轉(zhuǎn)入城區(qū)讀書，造成城市學(xué)?！按蟀囝~”、擇校等問題不能徹底解決;二是教師隊伍結(jié)構(gòu)性問題仍然存在，農(nóng)村小學(xué)教師老齡化現(xiàn)象比較嚴重，特別是近幾年教師職業(yè)倦怠情緒逐漸顯現(xiàn)，安于現(xiàn)狀、不思上進的思想情緒比較普遍。城區(qū)中小學(xué)教師在利益驅(qū)動下的亂辦班、指定學(xué)生購買教輔材料之風(fēng)屢禁不止，且有蔓延之勢，廣大老百姓對此深惡痛絕，這不僅有損教育形象，更有損教師這一高尚職業(yè)。三是教育管理規(guī)范化、精細化程度還不高，經(jīng)過十多年的努力，城區(qū)中小學(xué)教育管理制度已經(jīng)建立起來，但在管理中隨意性仍然較大，不能嚴格按制度管理、激勵、約束，制度只是寫在紙上，裝在檔案盒中。四是特色辦學(xué)思路不明確，沒有具體可操作的方案，把特色辦學(xué)與文體混淆一體，從而導(dǎo)致創(chuàng)建特色學(xué)校提出近3年，還沒有一所真正意義上可供借鑒的特色學(xué)校示范點。五是校長和教師學(xué)習(xí)的主動性、全面性和可持續(xù)性還不夠，不要說樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，就連平常的時事政策、教育教學(xué)法規(guī)、自身可需專業(yè)知識也是敷衍塞責(zé)，這勢必影響教育管理，教育質(zhì)量的提升。
    成績鼓舞士氣，差距催生動力。我們必須辯證看待目前的教育形勢，正視面臨的困難與矛盾，進一步增強加快發(fā)展教育事業(yè)的緊迫感和責(zé)任感，緊盯問題不回避，面對問題不退縮，一件一件疏理，一條一條分析，切實制定可行的辦法，沉下身子，靜下心來，對癥下藥，有效應(yīng)對，強化措施，認真解決。
    二、下半年工作
    下半年，我們繼續(xù)圍繞區(qū)委、政府確定的發(fā)展目標，務(wù)實苦干，開拓奮進，努力抓好“125”工作思路的落實，確保圓滿完成全年各項目標任務(wù)，促進全區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。為此，要著力抓好以下工作：
    教育工作會議講話稿大標題篇七
    五
    伴著五月和煦的暖風(fēng)，在這生機盎然的季節(jié)里，值此五四運動100周年之際，我們在這里舉辦“重溫五四記憶講述青春故事”活動，蘭臺青年們匯聚一堂，能在這里和大家進行交流，感到十分榮幸。
    百年前，1919年的5月4日，為了抗議巴黎和會上帝國主義國家對日本侵略我國行為的支持，一大批覺醒的中國青年高舉“愛國、進步、民主、科學(xué)”的偉大旗幟，為了民族獨立、人民解放，用生命和熱血書寫了壯麗的“青春之歌”。從北京青年學(xué)生聲勢浩大的游行活動開始，發(fā)展成全國人民參加的反帝反封建愛國運動，它揭開了中國新民主主義革命的序幕，將近代中國人民的反帝反封建斗爭推向了新高潮，讓我們從中看到了青年人的重要力量。毛澤東同志曾說過：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽?！鼻嗄耆说钠磩藕湍芰繛槊總€時代所需要，常常成為時代的中流砥柱?？谷諔?zhàn)爭，抗美援朝，無數(shù)熱血青年為祖國拋頭顱，灑熱血;建國后，從知識青年上山下鄉(xiāng)，到現(xiàn)在的“三支一扶”(支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧計劃)，一代代青年人為祖國的發(fā)展和建設(shè)奉獻著無悔的青春和汗水。
    百年后，祖國早已掙脫泥潭，走向偉大復(fù)興。講起來，我們在場的都是上世紀出生的人，成長在國家改革開放后發(fā)展最快的時期，我們的成長也見證了祖國的成長?？瓷磉吺拢瑹o論是科技發(fā)展學(xué)習(xí)生活日新月異，移風(fēng)易俗社會活動更加文明，還是懲治腐敗政治環(huán)境更加清朗，放眼世界，隨著國力的增強，中國人在國際上也越來越受尊重。前人栽樹后人乘涼，如今，過去的青年人已經(jīng)老去，回想當年，我們能去試著了解前人的心境，但是不可能完全體會他們的處境，但無論何時，五四精神都需要我這代人、代代人學(xué)習(xí)并不斷傳承下去。時光匆匆，終究有一天我們也會變老。
    我因為專業(yè)原因，畢業(yè)后在愛奇藝和央視網(wǎng)等單位從事傳媒工作，經(jīng)歷了數(shù)次公務(wù)員考試，2017年在畢業(yè)的兩年后進入檔案館，接觸了完全陌生的檔案工作。一年多以來，通過工作、學(xué)習(xí)和前輩們的幫助，我提升了技能，增長了見識，開拓了眼界，政治思想和業(yè)務(wù)水平方面等有了進步，除圓滿完成業(yè)務(wù)工作外，我也積極努力成為支部的入黨積極分子，并利用業(yè)余時間修習(xí)第二個本科學(xué)位。說感想，感覺時間過得真快，我93年出生，轉(zhuǎn)眼都畢業(yè)四年了，成長中每個階段看事物的心態(tài)也發(fā)生變化，變老成是好事也是壞事，激情不再時時有，所以人生短暫，想做事要抓緊時間。第二個就是人任何時候都要堅持學(xué)習(xí)，“不積跬步無以至千里”，要對新的事物保持新鮮感，要用業(yè)余時間學(xué)，集碎片化的時間學(xué)，才能有一個良好的狀態(tài)去應(yīng)對新的狀況，迎接新的挑戰(zhàn)。
    最后，作為青年人，我倡議，我們要珍惜現(xiàn)在更好的環(huán)境，以蓬勃的朝氣、不服輸?shù)囊懔?、奮勇上進的形象，相互學(xué)習(xí)，加深了解，共同進步，積極進取，不斷加強自身政治理論和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，堅定正確的理想、信念和價值觀。努力工作學(xué)習(xí)，用實際行動傳承五四精神，為檔案事業(yè)、為國家的發(fā)展和建設(shè)勤勉奉獻，用“青春之我創(chuàng)造青春之中國”。
    教育工作會議講話稿大標題篇八
    各位同志們：
    今天的會議規(guī)格很高，我們、縣政府的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，有關(guān)部門的一把手都參加了會議；內(nèi)容也很豐富， 宣讀了《關(guān)于進一步做好迎接省政府教育“ ”復(fù)查準備工作的通知》，并代表縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了責(zé)任狀， 鄉(xiāng)、 鎮(zhèn)做了典型發(fā)言，大家講的都很好，我完全同意。
    年我縣教育工作的大事多、喜事多:高考重點本科上線率12.5%，本科上線率 %，?？粕暇€率 %，萬人上線率 %，均居全市首位；依法治校 現(xiàn)場會勝利召開，成為全省教育法制工作的里程碑。這些成績的取得，是全縣教育工作者充分發(fā)揮克服困難、勇于創(chuàng)新、辛勤耕耘、無私奉獻、不懈努力的結(jié)果，是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門和社會各界關(guān)心、支持的結(jié)果。在此，我謹代表、縣政府向全縣廣大教育工作者崇高的敬意！向關(guān)心、支持教育事業(yè)的社會各界表示衷心的感謝！
    年我們的任務(wù)更加艱巨，我們要達到“ ”的工作目標，我們要迎接省政府的檢查驗收，我們要克服建設(shè)任務(wù)重、資金緊張等重重困難，所以要實現(xiàn) 教育事業(yè)在今年實現(xiàn)新跨越、實現(xiàn)大發(fā)展就必須超常規(guī)的、創(chuàng)造性的開展工作。為此，我講三點意見。
    一、認清形勢，振奮精神。
    剛剛閉幕的 屆 次全會對我省科教事業(yè)的發(fā)展進行了專題研究，作出了關(guān)于加強科技工作和加強教育工作的兩個重要決定。省全會后，市縣兩級還要相繼召開會議來貫徹落實。因此，今天這次會議也可以說是我縣落實會議精神的具體舉措之一。專門召開一次全會研究科技教育工作在 省的歷史上還是第一次，這充分顯示了對科技教育事業(yè)的高度重視，也說明了加快科教事業(yè)發(fā)展的重要性和緊迫性。
    1、加快教育發(fā)展是建設(shè)社會主義事業(yè)的必然要求。學(xué)生時代是人的基本素質(zhì)特別是思想道德素質(zhì)形成的重要階段。正確的世界觀、人生觀、價值觀的確立，民族優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚，共同理想和精神支柱的形成都離不開教育。現(xiàn)在的中小學(xué)生再過十年八年都將成為現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，他們的思想道德素質(zhì)狀況，不僅是社會文明程度的重要標志之一，而且對未來的民族精神、社會風(fēng)貌和社會發(fā)展都將產(chǎn)生直接影響。中央提出加強對未成年人和大學(xué)生的思想道德教育，就是為了保證我們黨的事業(yè)后繼有人，保證國家社會主義、共產(chǎn)主義的性質(zhì)永遠不變。我們知道，現(xiàn)在因為日本修改歷史教科書問題，中國、韓國及一些亞洲周邊國家都提出了強烈抗-議，為什么?就因為日本在通過教育手段抹煞歷史，對他們的后代進行洗腦，擺脫對外侵略的負疚心里。這變相說明了教育對統(tǒng)一全民思想的重要性。
    2、加快教育發(fā)展是構(gòu)建和諧社會的必然要求。中央反復(fù)強調(diào)，要堅持以人為本，做好關(guān)系人民群眾利益的各項工作，努力構(gòu)建社會主義和諧社會；要加快社會事業(yè)發(fā)展，維護群眾利益，促進社會公平。教育公平是社會公平的起點和核心環(huán)節(jié)，胡錦濤、溫家寶多次強調(diào)，沒有教育機會的均等，就談不上社會公平。要構(gòu)建社會主義和諧社會，教育公平問題就更加重要，更為人民群眾所關(guān)注。什么是教育公平，就是人人有平等受教育的權(quán)利。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，廣大人民群眾對教育的需求和熱情越來越高，他們都希望自己的子女能進條件更好、師資更強的學(xué)校，接受更加優(yōu)質(zhì)、更高層次的教育，都希望自己的子女能夠成為適應(yīng)時代、符合社會需要的優(yōu)秀人才和高素質(zhì)勞動者。這就要求我們必須努力解決貧困生學(xué)習(xí)問題，解決農(nóng)村學(xué)校師資問題，扎扎實實地抓好教育，辦好學(xué)校。只有這樣，才能更好地滿足人民群眾的教育需求，促進社會和諧。去年，我們通過認真執(zhí)行“兩免一補”政策，落實資金 萬元，受益學(xué)生 人，有效緩解了貧困學(xué)生的家庭困難。今年在這方面還要加大力度。
    教育促進社會和諧的另一個功能就是提高人口素質(zhì)，促進就業(yè)。就業(yè)對和諧社會建設(shè)是至關(guān)重要的。人人都有事干，人人都有錢掙，社會也就穩(wěn)定了、和諧了。目前，我縣農(nóng)業(yè)人口占到總?cè)丝诘?%，文化素質(zhì)和技能水平偏低，成為制約就業(yè)，尤其是高層次就業(yè)的瓶頸。年，我縣共對 余人進行了技能培訓(xùn)和引導(dǎo)性培訓(xùn)，今年我們爭取把培訓(xùn)人數(shù)提高到 萬。我們要依靠對農(nóng)村勞動力的培訓(xùn)，促進農(nóng)村勞動力由體力型向智力型轉(zhuǎn)變，低層次就業(yè)向高層次就業(yè)轉(zhuǎn)變，這不僅是解決好“三農(nóng)”問題，把人口負擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和根本途徑，也是提高全民整體素質(zhì)、促進社會和諧的必然要求。
    3、加快教育發(fā)展是促進經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求。國以才立，政以才治，業(yè)以才興。當今世界，國民素質(zhì)的提高、智力資源的開發(fā)、人力資本的積累，已成為實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。尤其是科技和人才更是國家之間、地區(qū)之間競爭的焦點和關(guān)鍵。能否在知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和勞動者素質(zhì)提高上有所作為，贏得競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)發(fā)展的可持續(xù)，關(guān)鍵取決于教育的水平和質(zhì)量?？梢哉f，今天的教育，決定著明天發(fā)展的水平，決定著明天綜合實力的.強弱。過去一直被視為“歐洲農(nóng)村”的愛爾蘭，由于超前意識到科教興國的重要性，大力投資教育，在過去10年中公共教育開支在整個國民收入中所占的比例一直維持在19%左右，在發(fā)達國家中高居第二位。到2000年愛爾蘭人均國民收入一舉超過英國，經(jīng)濟競爭力也由1996年的第22名躍居至第5名。愛爾蘭目前是世界第一大軟件及相關(guān)產(chǎn)品出口國，出口額達260億美元以上，超過了美國和印度，享有“歐洲的硅谷——世界軟件王國”之美譽。由此可見社會要發(fā)展，經(jīng)濟要騰飛，就必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
    二、突出重點，創(chuàng)新發(fā)展。
    剛才我說過，為落實六屆七次全會精神，、縣政府還要進行具體的研究，在此我先點幾個題。
    第一要抓投入。這是最基礎(chǔ)的，也是最實際的，沒有可靠的投入作為保障，我們今年確定的“三普”、“兩提高”、“一達標”的就無法實現(xiàn)。委、縣政府對教育的投入始終是不含糊的。2000年我縣財政性教育投入是 萬元，占當年全縣財政收入的近 ，年財政性教育投入達到了 萬元，5年又增長了 。去年，我們投資 億元建設(shè)的新 中也將建成投入使用。今年，為落實省全會精神，我們還將進一步加大投入力度，確保財政性教育經(jīng)費的“三個增長”，確?！叭铡钡挠布度胄枰?，確保勞動就業(yè)培訓(xùn)資金投入，確保建設(shè)學(xué)習(xí)性社會投入。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要充分發(fā)揮作用，從自己的職能特點出發(fā)，支持、參與學(xué)校教育和職教、黨校、農(nóng)廣校等成人繼續(xù)教育。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認識到，農(nóng)村教育實行“以縣為主”的管理體制，并不意味著弱化乃至取消鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的辦學(xué)責(zé)任。要按照《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》要求，依法承擔(dān)農(nóng)村義務(wù)教育辦學(xué)責(zé)任，積極籌措資金加大教育投入。同時，要積極鼓勵民間資本興辦教育，鼓勵企事業(yè)單位、社會團體和個人在自愿的基礎(chǔ)上捐資助學(xué)。要認真組織宣傳、廣泛發(fā)動企事業(yè)單位、公民個人關(guān)心支持教育特別是對基礎(chǔ)教育的捐贈，對貢獻突出的予以表彰，努力營造辦學(xué)有功、捐贈光榮的良好社會氛圍。
    第二要抓隊伍。這包括兩個方面，一個是管理隊伍，一個是員工隊伍。管理隊伍中最主要的是校長。為什么這么說？因為校長是一所學(xué)校的靈魂。李嵐清同志曾說過：“一個好校長，帶領(lǐng)一批好教師，就能辦出一所好學(xué)?！?。一所學(xué)校最重要、最寶貴的資源不在于硬件設(shè)備，而在于有好的校長。學(xué)校之間的差距解夠反映出校長之間水平的差距，校長水平影響著學(xué)校的教育質(zhì)量和水平。古往今來，一所好的學(xué)校的出現(xiàn)，必定是由于有一位好的校長，人們一提起北京大學(xué)、南開中學(xué)這些名校，自然而然即聯(lián)想到蔡元培、張伯苓這些著名校長。年，我縣進行了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子大調(diào)整，實現(xiàn)了校長的年輕化、專業(yè)化。新班子、新隊伍，就要有新氣象。今天在座的有全縣各級學(xué)校的校長。在此，對大家講幾句話。一要認清責(zé)任，勤于學(xué)習(xí)。用現(xiàn)代教育思想武裝頭腦，用先進的辦學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校工作。二要奮發(fā)有為，勇于創(chuàng)新。要把心思和精力用在工作上，肯干實事，敢干大事，會干難事，在崗位上成就一番事業(yè)。三要謙虛謹慎，廉潔自律。要講原則，干正確的事，正確的干事，不做違反原則的事。要講民主，堅持民主集中制，不獨斷專行。要言行謹慎，遵規(guī)守紀。既要有本事，更要守本分；既要會干事，又要干干凈凈。講這一點，既是對校長的要求，更是對校長的愛護。
    員工隊伍，主要是教師。教育大計,教師為本。加快建設(shè)一支政治堅定、思想過硬、品格高尚、知識淵博、數(shù)量充足、質(zhì)量一流、精于教書、勤于育人、樂于奉獻的教師隊伍，是建設(shè)教育強縣的要求。一要依法執(zhí)行教師資格制度。嚴格掌握教師資格認定條件，嚴禁聘用不具備教師資格的人員擔(dān)任教師，嚴把教師進口關(guān)，并下決心分流不具備教師資格的人員。二要繼續(xù)深化中小學(xué)用人制度改革。實行教師職務(wù)聘任和崗位聘任相統(tǒng)一，形成“人員能進能出、崗位能上能下”的機制，教師聘任實行按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、科學(xué)考核、合同管理。三要加強師德師風(fēng)建設(shè)。對這個問題我想多談兩句。我們把教師比作園丁，辛勤耕耘，呵護花草；比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人；比作母親，象照顧子女一樣，教書育人。所有這些比喻，都說明了教師工作的光榮、神圣?？梢哉f， 縣 余名教師，絕大多數(shù)是無愧于以上稱號的，、縣政府對你們是滿意的，全縣人民對你們是滿意的。這里我說絕大多數(shù)教師合格，就點明了還有極少數(shù)不合格的。有的教師，不鉆研業(yè)務(wù)，整日考慮如何賺錢，賺學(xué)生的錢，上課不好好講課，業(yè)余時間在家里給自己任課班的學(xué)生辦所謂的補習(xí)班、輔導(dǎo)班，向?qū)W生伸手要錢，造成了非常不好的影響，這是典型的不正之風(fēng)，誤人子弟?？h教育部門要切實加強師德修養(yǎng)建設(shè)，制定具體可行的措施，對此類敗壞教師形象的行為堅決嚴肅查處，決不姑息遷就。四要加大培訓(xùn)力度。要加大師資培養(yǎng)培訓(xùn)力度。積極構(gòu)建教師終身教育體系，切實抓好以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點的新一輪教師全員培訓(xùn)和繼續(xù)教育，使之牢固樹立素質(zhì)教育思想，更新教育觀念，改進教育教學(xué)方法。
    第三要抓治理。一是堅決治理教育亂收費行為。當前，端正教育行業(yè)風(fēng)氣的焦點是教育收費。亂收費加重了群眾負擔(dān)，嚴重損害了教育聲譽和形象，也助長了腐敗風(fēng)氣。治理教育亂收費是維護廣大人民群眾切身利益的需要，是推動教育事業(yè)健康發(fā)展的必然要求。今年，國務(wù)院第三次廉政會議和國家七部委第三次全國治理教育亂收費電視電話會議，對規(guī)范教育收費提出了明確的要求。我們要從教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的全局出發(fā)，旗幟鮮明、態(tài)度堅決的規(guī)范教育收費行為。要嚴格執(zhí)行收費政策，不該收的，堅決不收。義務(wù)教育階段必須嚴格執(zhí)行“一費制”，高中招生必須執(zhí)行“三限”政策，決不允許違規(guī)收費，決不允許任何變通。要強化收費領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和違規(guī)責(zé)任追究制，對擅自設(shè)立收費名目、提高收費標準的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴肅追究學(xué)校校長和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。二是認真排查治理各類安全隱患。安全無小事。要加強學(xué)校管理,建立健全保障師生安全的各項規(guī)章制度和中小學(xué)安全工作責(zé)任制、事故責(zé)任追究制,確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動正常進行。今年，我縣的安全生產(chǎn)工作很不樂觀，第一季度因各類安全事故已死亡13人，相當于去年全年的2倍，這必須引起我們的高度驚醒。學(xué)校是人群密集場所，一旦發(fā)生安全事故，后果不堪設(shè)想，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要時刻繃緊安全這根弦，把安全防范作為第一位的大事來抓，要把工作落實到每個人、每個環(huán)節(jié)。今天明確一點，全縣那個單位、那個學(xué)校出現(xiàn)安全事故，首先追查你行政一把手的責(zé)任，你沒問題了再往下查，這要作為一條鐵的紀律，不折不扣的執(zhí)行。三是治理校園周邊環(huán)境。孟母“三遷”教子，使孟子終成一代大儒。這說明環(huán)境對青少年成長十分重要。公安、工商、城-管、文化等部門要切實加大對校園周邊飯店、網(wǎng)吧、音像店、書報攤的清理和整頓，中小學(xué)校周邊環(huán)境一定要凈化，形成一片凈土。同時，各單位體要積極配合教育部門，拓寬教育渠道，搞好社區(qū)教育，在提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、營造良好社區(qū)教育環(huán)境、預(yù)防青少年違法犯罪等方面盡責(zé)盡力，作出貢獻。
    三、齊抓共管，支教興教。
    尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心支持教育事業(yè)是全社會的應(yīng)盡職責(zé)。加快教育事業(yè)發(fā)展，建設(shè)教育強縣，單純依靠教育部門是遠遠不夠的，必須動員全社會力量，形成強大合力，真正在全縣形成支持教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。
    第一，突出政治職責(zé),強化領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要牢固樹立為官一任、興教一方的責(zé)任意識，把教育工作作為事關(guān)全局、影響長遠的大事，列入領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任范圍和實績考核的重要內(nèi)容。各級領(lǐng)導(dǎo)同志要切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),深入基層,了解掌握教育改革與發(fā)展中的熱點、難點問題和突出矛盾,認真加以解決,真正把加快教育發(fā)展的各項任務(wù)落實到具體工作中去。
    第二，突出工作職責(zé),注重落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要密切配合，齊抓共管，形成合力抓教育。教育部門要主動適應(yīng)時代發(fā)展和新形勢需要，牢固樹立大教育思想，強化服務(wù)，謀劃思路，制定規(guī)劃，完善政策，當好黨委、政府的參謀和助手；計劃部門要切實把教育改革與發(fā)展納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃,放在優(yōu)先地位加以安排,在關(guān)系教育改革與發(fā)展的重大項目規(guī)劃建設(shè)上加大支持力度；財政部門要充分發(fā)揮主渠道作用，積極籌措教育經(jīng)費，確保教職工工資按時發(fā)放和直屬學(xué)校所需建設(shè)經(jīng)費；稅務(wù)部門要按政策規(guī)定，加大教育費附加收繳力度，確保收齊收足教育費附加；規(guī)劃、建設(shè)、國土等部門要在布局規(guī)劃、土地審批、校舍設(shè)計等方面開綠燈，辦實事，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；公安、工商、城-管、文化等部門要切實加強對文化娛樂場所和音像市場的管理，特別要加強對網(wǎng)吧、音像店、書報攤的管理，確保青少年學(xué)生在健康的文化環(huán)境中成長；新聞宣傳部門要大張旗鼓地抓好宣傳工作，為教育事業(yè)加油助威，使全社會形成關(guān)心教育、支持教育、參與教育的良好氛圍。
    第三，突出法律職責(zé),依法治教。隨著改革的不斷深入,教育工作出現(xiàn)了許多新情況、新問題、新矛盾,都需要更多地運用法律手段予以調(diào)整、規(guī)范和解決。各單位要樹立發(fā)展教育是永恒的朝陽產(chǎn)業(yè)的思想，堅定不移地推進依法治教的進程。要增強法制意識,認真貫徹落實《教育法》、《教師法》和有關(guān)教育的法律、法規(guī),增強依法治教意識,嚴格履行法律賦予的職責(zé)。教育行政部門要依法治教,依法治校，加強和完善教育督導(dǎo)制度,做好對基礎(chǔ)教育熱點難點問題的專項督導(dǎo)檢查。
    同志們，百年大計，教育為本，教育是一個國家、一個民族興旺發(fā)達的希望所在。我們一定要深入貫徹落實六屆七次全會精神，牢固樹立和認真落實科學(xué)發(fā)展觀，以只爭朝夕的拼搏精神，大力推進全縣教育事業(yè)發(fā)展，為全縣經(jīng)濟騰飛和全面建設(shè)小康社會做出新的、更大的貢獻！
    教育工作會議講話稿大標題篇九
    同志們：
    當今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，綜合實力的競爭更加集中地體現(xiàn)在知識和人才的競爭上。教育事業(yè)不但與國家富強、民族振興緊密相連，而且關(guān)系千家萬戶。我們要建設(shè)經(jīng)濟強縣，實現(xiàn)全面小康的目標，就必須比以往任何時期都要重視教育、支持教育。目前，我縣有在校學(xué)生10萬多名，只有把教育事業(yè)辦好，提高質(zhì)量水平，保證廣大學(xué)生受到良好的教育，培養(yǎng)大批的合格勞動者和優(yōu)秀拔尖人才，定興的經(jīng)濟發(fā)展才會有后勁，全面建設(shè)小康社會的目標才會有更加堅實的基礎(chǔ)。
    近年來，縣委、縣政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，大力實施“科教興縣”戰(zhàn)略，取得了顯著成績?！耙钥h為主”的管理體制逐步確立，教育基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善，危漏校舍改造和小學(xué)布局調(diào)整成效顯著，職業(yè)教育和民辦教育蓬勃發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，極大地增強了全縣人民發(fā)展教育的信心和決心。在肯定成績、深化認識的同時，必須清醒地看到我縣教育發(fā)展中存在的困難和問題：一是教育發(fā)展不平衡，小學(xué)段教育資源需要整合優(yōu)化；高中段教育滯后，不能滿足廣大人民群眾迫切期望子女接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。二是教育投入仍顯不足。全縣“普九”欠賬1個多億，還有相當數(shù)量的中小學(xué)需要改建、擴建，高中辦學(xué)條件亟待改善，在一定程度上影響了教育事業(yè)的發(fā)展。三是職業(yè)教育還不能適應(yīng)縣域經(jīng)濟發(fā)展和勞動力轉(zhuǎn)移的需求，缺乏應(yīng)有的活力。四是教育外部環(huán)境還需進一步改善。因此，各級各部門必須正確把握形勢，切實增強責(zé)任感和緊迫感，自覺把做好教育工作作為關(guān)系定興發(fā)展全局的大事來抓，真正把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的.軌道上來，促進定興經(jīng)濟實現(xiàn)跨越發(fā)展。
    對于當前和今后一個時期我縣教育工作的任務(wù)，吳縣長已經(jīng)做了全面部署。總體要求就是以創(chuàng)建教育強縣和辦人民滿意的教育為目標，切實落實“三個加強”，不斷深化“三項改革”，努力實現(xiàn)“三個加快”，全面提高教育工作水平，為推進經(jīng)濟社會跨越發(fā)展提供強大的智力支持和人才保證。
    一是加強教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?；A(chǔ)設(shè)施薄弱仍然是影響我縣教育快速發(fā)展的因素之一。今年，我縣面臨“普九”三輪復(fù)檢，希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門高度重視，提早動手，扎實工作，堅決克服和摒棄觀望、畏難、拖延等消極思想，把“普九”攻堅作為當前一項重要的政治任務(wù)抓緊抓好，確保順利通過檢查驗收。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓、負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力用到“普九”攻堅工作上，深入學(xué)校，靠前指揮，突出重點，抓出亮點，力求通過“普九”攻堅帶動全縣辦學(xué)水平再上一個新臺階。教育部門要依據(jù)全縣學(xué)齡人口預(yù)測情況，不斷完善布局調(diào)整方案，壓縮學(xué)校總量，擴大單個學(xué)校規(guī)模，優(yōu)化教育資源配置，積極創(chuàng)建示范學(xué)校和教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
    二是加強教育教學(xué)管理。要積極推行以學(xué)生自主發(fā)展為主體，以加強班主任隊伍建設(shè)和創(chuàng)建師生學(xué)習(xí)互動型班集體為兩翼的“一體兩翼”管理體制改革，不斷促進教育內(nèi)部管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。要按照中小學(xué)課程改革的要求，不斷更新教育觀念和教學(xué)內(nèi)容，深化考試評價制度改革，全面推進素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
    三是加強育人環(huán)境建設(shè)。要堅持德育為先，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，努力做到全員、全程、全面育人。要切實加強中小學(xué)周邊環(huán)境和文化市場管理，重點加大對網(wǎng)吧的治理力度，不斷強化學(xué)校門衛(wèi)和內(nèi)保工作，努力維護學(xué)校安全。要堅決剎住對學(xué)校的亂檢查、亂罰款、亂攤派行為。今后，對學(xué)校的執(zhí)法檢查，必須經(jīng)縣政府同意。各級各類學(xué)校也要增強政策觀念，規(guī)范收費行為，自覺接受監(jiān)督。要逐步建立健全資助貧困學(xué)生的幫扶機制，認真落實學(xué)雜費減免政策，切實做到“不讓一個學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)”。
    我的講話完畢，謝謝大家！
    教育工作會議講話稿大標題篇十
    全縣教育發(fā)展面臨著新的形勢和任務(wù)，機遇前所未有，挑戰(zhàn)前所未有，許多新情況、新問題，需要我們以永不懈怠的精神狀態(tài)去面對，需要我們用一往無前的奮斗姿態(tài)去解決。我們必須清醒地看到，義教均衡差距依然較大。盡管教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示納入測算學(xué)校已全部達標，但需要“補的課”還很多，亟需完成的任務(wù)異常艱巨。我們必須清醒地看到，控輟保學(xué)形勢依然嚴峻。盡管目前失學(xué)輟學(xué)學(xué)生人數(shù)相比20xx年3月的數(shù)據(jù)已大幅下降，但是按照省市要求，我縣“控輟保學(xué)”工作的現(xiàn)狀與目標、問題與任務(wù)之間仍存在巨大差距。我們必須清醒地看到，項目建設(shè)任務(wù)依然艱巨。盡管項目建設(shè)已經(jīng)全面鋪開，但要在4月份前全面完工，任務(wù)還非常艱巨，進度十分令人擔(dān)憂，還需要進一步加快。我們必須清醒地看到，教育供求矛盾依然突出。盡管各類教育獲得長足發(fā)展，但要解決“入園難，入園貴”“大班額”、高中優(yōu)生外流等問題，依然任重道遠。我們必須清醒地看到，教育質(zhì)量提升依然艱難。盡管人民群眾對教育的獲得感顯著增強，但學(xué)校發(fā)展后勁挖掘、教學(xué)研討深入開展、教師用心用情投入等工作還需要下狠功夫。我們必須清醒地看到，學(xué)生資助落實依然粗放。盡管資助資金、人次數(shù)額巨大，但貧困寄宿學(xué)生生活補助發(fā)放、“雨露計劃”實施等仍不夠精準，政策宣傳還不到位。我們必須清醒地看到，輿情引導(dǎo)把控依然不夠。盡管積極向上、風(fēng)清氣正的育人環(huán)境成為主旋律，但網(wǎng)上輿情時有發(fā)生，信訪案件居高不下，個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師站位不高，負能量還有生存空間。我們必須清醒地看到，學(xué)校安全防線依然脆弱。盡管20xx年安全工作風(fēng)調(diào)雨順，沒有重特大安全責(zé)任事故發(fā)生，但部分學(xué)校安全教育管理思想防線有所放松，“如履薄冰”的憂患意識沒有牢固樹立。我們必須清醒地看到，師德師風(fēng)問題依然不少。盡管大部分教師履職盡責(zé)、愛崗愛生的意識普遍增強，但仍然存在個別校長“行政味”過重，熱衷于各類名目繁多的公務(wù)活動，責(zé)任心不強，當甩手掌柜、搞遙控指揮;部分教師教育觀念滯后，消極怠工、敷衍塞責(zé)，更有甚者，嚴重挑戰(zhàn)法律和道德底線，嚴重敗壞教師整體形象。
    這些問題的存在，有客觀的制約，更有主觀的差距，需要我們主動面對、積極化解。這些實實在在的問題，就是當前全縣教育改革發(fā)展的問題導(dǎo)向，就是教育改革發(fā)展的著力點和主攻方向。要解決好這些問題，需要站在新時代歷史方位的思想高度，把握我縣教育發(fā)展的新使命、新要求、新路徑。
    一是深刻把握我縣教育時代方位新使命。20xx年，全縣要實現(xiàn)脫貧摘帽，義務(wù)教育均衡發(fā)展通過國家和省市評估驗收是前置條件之一;義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收通不過，全縣脫貧就摘不了“帽”，我們不能輸、不敢輸、也輸不起，20xx年義務(wù)教育均衡發(fā)展必須通過驗收。同樣，20xx年全縣正在開展省級慢性病綜合防控示范區(qū)及國家衛(wèi)生縣城創(chuàng)建工作，這是縣委縣政府立足當前、著眼長遠作出的一項重大決策部署，是進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境提升區(qū)域競爭力的現(xiàn)實需要，教育系統(tǒng)在創(chuàng)建中負有主要職責(zé)、承擔(dān)重要任務(wù)，務(wù)必以強烈的政治擔(dān)當，積極參與創(chuàng)建工作。時代賦予教育沉甸甸的使命，讓我們實實在在地感到使命神圣、責(zé)任重大、任務(wù)艱巨。
    二是深刻把握我縣教育后發(fā)趕超新要求。近年來，我縣教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化，基本解決了“有學(xué)上”的問題，正朝著“上好學(xué)”的目標邁進。但教育改革發(fā)展的理念還要不斷更新，教育體制機制改革還需深入推進，教育發(fā)展活力還需充分激發(fā)，教育現(xiàn)代治理體系還需不斷完善。教育還不能很好地滿足經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾的需求，人民群眾關(guān)心的“大班額”“擇校熱”等問題還沒有得到很好解決。教育信息化建設(shè)相對滯后，教師特別是農(nóng)村教師整體素質(zhì)有待進一步提升等等。我們要時刻保持清醒，堅持問題導(dǎo)向，提供更高質(zhì)量的教育服務(wù)，努力走出教育后發(fā)趕超新路。
    三是深刻把握教育健康發(fā)展新路徑。今年1月，教育部黨組書記、部長陳寶生在20xx年全國教育工作會議上明確指出，教育系統(tǒng)要深入實施“奮進之筆”，“深入抓、抓深入”，攻堅克難、狠抓落實，要求把“兩個大計”轉(zhuǎn)化為教育優(yōu)先的實際行動、從薄弱處著手落實立德樹人根本任務(wù)、在全社會重振師道尊嚴、打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)要取得決定性進展、克服“頑瘴痼疾”破除體制機制障礙、加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。我們必須認真分析形勢，花大氣力，用新思維，統(tǒng)籌謀劃教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略步驟和發(fā)展思路，把“跟跑”和“趕超”結(jié)合起來，切實擔(dān)負起教育工作新使命，努力交出一份讓黨和人民滿意的答卷。
    聚焦重點，全力提升教育改革發(fā)展的質(zhì)量和水平。
    教育事業(yè)是民生之首。全縣各級各類學(xué)校要從自身實際出發(fā)，著眼于解決人民群眾關(guān)心的“上好學(xué)”等實際問題，著眼于推進教育改革發(fā)展，著眼于當前重點工作，謀劃好新一年教育改革發(fā)展各項工作，繼續(xù)保持窮縣辦大教育、窮縣辦好教育的良好態(tài)勢。
    (一)聚焦教育扶貧，強化扶智治愚。
    扶貧必扶智，治貧先治愚;扶貧既要富口袋，也要富腦袋。教育扶貧是拔掉窮根、阻斷貧困的重要途徑，在脫貧攻堅中肩負著扶智治愚富腦袋的重要使命。全縣教育系統(tǒng)要認真貫徹全國扶貧開發(fā)工作會議精神，聚焦“發(fā)展教育脫貧一批”和“義務(wù)教育有保障”，以更過硬的作風(fēng)、更強大的力度、更精準的措施，推進教育脫貧攻堅。
    一是要抓好資助政策落實。要以保障義務(wù)教育為核心，加強與扶貧部門和“扶貧大數(shù)據(jù)”的有機銜接，建好教育扶貧數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，精準識別、動態(tài)管理建檔立卡貧困家庭在校生，全面落實各項資助政策，實施精準資助，杜絕因貧輟學(xué)，不讓貧困家庭的孩子輸在成長起跑線上。
    二是要大力推進職教扶貧。要深入推進東西部教育幫扶協(xié)作，強化宣傳動員，做好職教招生工作，特別要高度重視、認真做好建檔立卡貧困戶學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，讓不能上大學(xué)的學(xué)生都能到職業(yè)院校就讀，習(xí)得一技之長，實現(xiàn)就業(yè)一人、脫貧一戶的目標。縣職業(yè)中學(xué)要切實增強內(nèi)生動力，鍛造自有品牌專業(yè)，促進產(chǎn)教深度融合，提升學(xué)校辦學(xué)活力。要及時啟動中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校及實訓(xùn)基地建設(shè)，超前謀劃，及早準備，高質(zhì)量、高標準、快速度建好學(xué)校，實現(xiàn)全縣職業(yè)教育提質(zhì)擴容。
    三是要繼續(xù)抓好素質(zhì)提升。要繼續(xù)實施好人口較少民族推普脫貧攻堅工程，通過“語言扶貧app”、集中培訓(xùn)、“小手拉大手，推普一起走”、結(jié)對幫扶等方式，加快推進青壯年普通話培訓(xùn)力度，抓好學(xué)前學(xué)會普通話工作。
    四是要努力辦好特殊教育。要實施特殊教育提升計劃，落實“一人一案”，通過特殊教育學(xué)?；蛱亟贪嗑妥x、隨班就讀、送教上門等方式，切實保障適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，提升殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平。
    五是要強化特殊群體關(guān)愛。要進一步加大“留守兒童之家”等建設(shè)，落實對留守學(xué)生、學(xué)困生、單親或離異家庭學(xué)生、勞教人員子女、孤殘、極度貧困少年兒童等特殊群體、弱勢群體學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛，以不同方式、不同方法，在不同方面給予關(guān)心愛護，讓他們“同處一片藍天、共沐陽光雨露”，讓他們身心快樂、健康成長，促進教育公平、社會和諧文明。
    (二)聚焦資源配置，促進教育均衡。
    推進教育均衡發(fā)展是一個動態(tài)的過程，是一項系統(tǒng)工程，更是一項長期的任務(wù)。全縣教育系統(tǒng)要以資源重組、重新配置作為培育優(yōu)質(zhì)教育的突破口，著力改善學(xué)校辦學(xué)條件，奮力推進教育內(nèi)涵發(fā)展，全力維護學(xué)校安全穩(wěn)定，穩(wěn)步推進縣域內(nèi)教育均衡發(fā)展。
    一是全力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收在即，全縣教育系統(tǒng)要切實增強工作緊迫感，掰著指頭算、數(shù)著時間干，要進一步明確教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和機關(guān)股室掛包聯(lián)系責(zé)任，加強督導(dǎo)，集中力量、重點攻堅、補齊短板，逐一對照評估內(nèi)容和認定標準，一項一項地做好達標工作，全力做好迎檢準備工作，確保順利通過評估驗收。要抓實項目建設(shè)，采取超常規(guī)手段，倒排工期，標旗推進，確保20xx年4月全面完成項目工程建設(shè)任務(wù)。要狠抓控輟保學(xué)，圍繞“底數(shù)清、工作實”，建立最精準、最嚴實的義務(wù)教育控輟保學(xué)數(shù)據(jù)，繼續(xù)下大力氣狠抓控輟保學(xué)，進一步落實聯(lián)控聯(lián)保責(zé)任體系，用好依法控輟保學(xué)“四個程序步驟”，確保適齡孩子百分之百完成義務(wù)教育，特別是建檔立卡戶適齡青少年兒童全部接受并完成義務(wù)教育。要強化部門聯(lián)動，加大綜合執(zhí)法力度，突出抓好重點鄉(xiāng)村、重點人群的“控輟保學(xué)”工作，把“控”的關(guān)口前移，“控”的方法措施實化細化、責(zé)任具體化，切實解決輟學(xué)打工、早婚輟學(xué)、厭學(xué)輟學(xué)等問題，實現(xiàn)義務(wù)教育“一個都不能少”的目標。要在質(zhì)量保學(xué)上作文章，增強教學(xué)趣味性，讓復(fù)學(xué)孩子“留得住、學(xué)得好、有自信”。
    二是加快推進學(xué)前教育普及攻堅。要加快校點撤并步伐，盡快摸清底數(shù)，結(jié)合資源現(xiàn)狀，統(tǒng)籌規(guī)劃幼兒園園點布局，著力解決學(xué)前幼兒“有園上、上好園”問題。要統(tǒng)籌整合閑置校舍、村級活動場所等資源，做好“校改園”“班改幼”“村改幼”工作，確保每個行政村辦好一所幼兒園。我們將推動出臺縣委縣政府關(guān)于學(xué)前教育三年行動計劃，研究制定民辦普惠性幼兒園認定標準、民辦園分類管理實施辦法、規(guī)范幼兒園一日活動指導(dǎo)意見，全面提升幼兒園保教質(zhì)量。支持民間資本以租賃、租借、劃轉(zhuǎn)等方式將閑置校舍、空置廠房、鄉(xiāng)村公共服務(wù)設(shè)施改建為普惠性幼兒園，鼓勵街道、村集體和國有企事業(yè)單位創(chuàng)辦幼兒園，利用農(nóng)村閑置安全校舍和鄉(xiāng)村中小學(xué)富余安全校舍，按照“應(yīng)建盡建”“民辦優(yōu)先”的原則，完成幼兒園空白行政村新建園工作，實現(xiàn)“一村一幼”全覆蓋。要完善普惠性民辦幼兒園政策支撐，通過購買服務(wù)、綜合獎補、結(jié)對幫扶等方式支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展，全力提升學(xué)前教育普及率。
    三是著力推進高中教育提質(zhì)升級。要大力培育優(yōu)質(zhì)資源，持續(xù)推進云南師范大學(xué)附屬xx中學(xué)打造升級，進一步加大支持力度，不斷改善辦學(xué)條件，打造標準化省一級完全中學(xué);要高標準、高起點興辦縣第一中學(xué)和赤水源高級中學(xué)，借助縣第一中學(xué)“百年老?！逼放?，整合品牌和規(guī)模優(yōu)勢，優(yōu)化教育資源，夯實辦學(xué)基礎(chǔ)，提升辦學(xué)實力，積極探索將縣第一中學(xué)、赤水源高級中學(xué)與全國名校聯(lián)合辦學(xué)，全力推進芒部等鄉(xiāng)鎮(zhèn)完中擴容提質(zhì)。要努力擴大辦學(xué)規(guī)模，通過新建、整合、改擴建、置換等方式，引進優(yōu)質(zhì)民辦教育，擴大辦學(xué)資源，提供更多學(xué)位、創(chuàng)造更多機會，讓更多初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校。要推進普通高中擴容，實施完全中學(xué)擴容提質(zhì)工程，將完全中學(xué)里的初中逐年剝離出來，騰出一批優(yōu)質(zhì)高中學(xué)位。要完善投入保障機制，落實好普通高中生均經(jīng)費撥款制度，建立生均公用經(jīng)費動態(tài)調(diào)整機制，推進高完中標準化建設(shè)，提高辦學(xué)效益。要盡早適應(yīng)高考改革，未雨綢繆，把課堂教學(xué)作為主戰(zhàn)場，以科學(xué)的教育質(zhì)量觀念為引領(lǐng)，認真組織各種教學(xué)研討活動，努力適應(yīng)新高考改革帶來的變化，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    教育工作會議講話稿大標題篇十一
    同志們：
    剛才，xxx縣長宣讀了縣委、縣政府《關(guān)于對20xx年教育工作先進單位進行表彰的決定》，縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)頒了獎；xxx縣長代表縣政府對全縣教育工作進行了全面總結(jié)安排，我完全同意。九象網(wǎng)http://下面，我再講三點意見：
    當今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，綜合實力的競爭更加集中地體現(xiàn)在知識和人才的競爭上。教育事業(yè)不但與國家富強、民族振興緊密相連，而且關(guān)系千家萬戶。我們要建設(shè)經(jīng)濟強縣，實現(xiàn)全面小康的目標，就必須比以往任何時期都要重視教育、支持教育。目前，我縣有在校學(xué)生10萬多名，只有把教育事業(yè)辦好，提高質(zhì)量水平，保證廣大學(xué)生受到良好的教育，培養(yǎng)大批的合格勞動者和優(yōu)秀拔尖人才，定興的經(jīng)濟發(fā)展才會有后勁，全面建設(shè)小康社會的目標才會有更加堅實的基礎(chǔ)。
    近年來，縣委、縣政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，大力實施“科教興縣”戰(zhàn)略，取得了顯著成績。“以縣為主”的管理體制逐步確立，教育基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善，危漏校舍改造和小學(xué)布局調(diào)整成效顯著，職業(yè)教育和民辦教育蓬勃發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，極大地增強了全縣人民發(fā)展教育的信心和決心。在肯定成績、深化認識的同時，必須清醒地看到我縣教育發(fā)展中存在的困難和問題：一是教育發(fā)展不平衡，小學(xué)段教育資源需要整合優(yōu)化；高中段教育滯后，不能滿足廣大人民群眾迫切期望子女接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。二是教育投入仍顯不足。全縣“普九”欠賬1個多億，還有相當數(shù)量的中小學(xué)需要改建、擴建，高中辦學(xué)條件亟待改善，在一定程度上影響了教育事業(yè)的發(fā)展。三是職業(yè)教育還不能適應(yīng)縣域經(jīng)濟發(fā)展和勞動力轉(zhuǎn)移的需求，缺乏應(yīng)有的活力。四是教育外部環(huán)境還需進一步改善。因此，各級各部門必須正確把握形勢，切實增強責(zé)任感和緊迫感，自覺把做好教育工作作為關(guān)系定興發(fā)展全局的大事來抓，真正把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，促進定興經(jīng)濟實現(xiàn)跨越發(fā)展。
    對于當前和今后一個時期我縣教育工作的任務(wù)，吳縣長已經(jīng)做了全面部署?？傮w要求就是以創(chuàng)建教育強縣和辦人民滿意的教育為目標，切實落實“三個加強”，不斷深化“三項改革”，努力實現(xiàn)“三個加快”，全面提高教育工作水平，為推進經(jīng)濟社會跨越發(fā)展提供強大的智力支持和人才保證。
    一是加強教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。基礎(chǔ)設(shè)施薄弱仍然是影響我縣教育快速發(fā)展的因素之一。今年，我縣面臨“普九”三輪復(fù)檢，希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門高度重視，提早動手，扎實工作，堅決克服和摒棄觀望、畏難、拖延等消極思想，把“普九”攻堅作為當前一項重要的政治任務(wù)抓緊抓好，確保順利通過檢查驗收。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓、負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力用到“普九”攻堅工作上，深入學(xué)校，靠前指揮，突出重點，抓出亮點，力求通過“普九”攻堅帶動全縣辦學(xué)水平再上一個新臺階。教育部門要依據(jù)全縣學(xué)齡人口預(yù)測情況，不斷完善布局調(diào)整方案，壓縮學(xué)?？偭?，擴大單個學(xué)校規(guī)模，優(yōu)化教育資源配置，積極創(chuàng)建示范學(xué)校和教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
    二是加強教育教學(xué)管理。要積極推行以學(xué)生自主發(fā)展為主體，以加強班主任隊伍建設(shè)和創(chuàng)建師生學(xué)習(xí)互動型班集體為兩翼的“一體兩翼”管理體制改革，不斷促進教育內(nèi)部管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。要按照中小學(xué)課程改革的要求，不斷更新教育觀念和教學(xué)內(nèi)容，深化考試評價制度改革，全面推進素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
    三是加強育人環(huán)境建設(shè)。要堅持德育為先，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，努力做到全員、全程、全面育人。要切實加強中小學(xué)周邊環(huán)境和文化市場管理，重點加大對網(wǎng)吧的治理力度，不斷強化學(xué)校門衛(wèi)和內(nèi)保工作，努力維護學(xué)校安全。要堅決剎住對學(xué)校的亂檢查、亂罰款、亂攤派行為。今后，對學(xué)校的執(zhí)法檢查，必須經(jīng)縣政府同意。各級各類學(xué)校也要增強政策觀念，規(guī)范收費行為，自覺接受監(jiān)督。要逐步建立健全資助貧困學(xué)生的幫扶機制，認真落實學(xué)雜費減免政策，切實做到“不讓一個學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)”。
    我的講話完畢，謝謝大家！
    教育工作會議講話稿大標題篇十二
    同志們：
    在中共xx縣委十二屆四次全體(擴大)會議上，縣委翟書記提出，要全面提升教育保障水平，用心用情讓老百姓的日子“好起來”。全面完成“薄改工程”，啟動烏峰初級中學(xué)建設(shè)，多方聯(lián)動抓“控輟保學(xué)”，多措并舉化解“大班額”，精準兌現(xiàn)貧困學(xué)生資助政策，堅決守住義務(wù)教育均衡發(fā)展底線，確保順利通過驗收。加快中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)，全面啟動“雨露計劃”，確保“兩后生”全部進入職業(yè)學(xué)校就讀，鼓勵引導(dǎo)民營企業(yè)參與教育品牌提升行動，持續(xù)提升云南師范大學(xué)附屬xx中學(xué)品牌帶動力，提速赤水源中學(xué)對外合作辦學(xué)進程，加快第一中學(xué)振興步伐，推動高中教育加速變“短板”為“優(yōu)勢”，引領(lǐng)全縣辦學(xué)水平不斷提升。在剛剛閉幕的xx縣第xx屆人民代表大會第三次會議上，縣政府鄭縣長也對提高教育發(fā)展水平提出了明確要求。
    剛才，彭局長安排了20xx年春季學(xué)期和今后一段時期的工作，明確了全縣教育系統(tǒng)“21226”的工作思路;縣紀委駐教育局紀檢組鄧組長作了紀律保障講話。兩位同志的講話，切合我縣教育實際，有很強的針對性和可操作性。
    我縣教育工作要以立德樹人為根本任務(wù)，以深化綜合改革為根本動力，以增強人民群眾獲得感幸福感為根本標準，以加強黨的建設(shè)為根本保證，弘揚“團結(jié)奮進、拼搏創(chuàng)新、苦干實干、后發(fā)趕超”的新時代精神，把握教育歷史定位，明確教育根本任務(wù)，理解教育本質(zhì)要求，推動優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，辦好人民滿意的教育。
    下面，我講幾點意見。
    肯定成績，堅定推動教育改革發(fā)展的信心和決心。
    過去的20xx年，是教育改革發(fā)展極不平凡的一年，是更有奮斗、更有態(tài)勢、更有成效的一年。一年來，面對嚴峻的發(fā)展形勢，全縣教育系統(tǒng)團結(jié)一致、沉著應(yīng)對、主動作為，教育工作取得了令人欣慰、令人鼓舞的成績。
    ——20xx年，我們馳而不息，基層黨建工作取得新成效。
    一是黨建改革試點成功推行。在云南師范大學(xué)附屬xx中學(xué)等10所試點學(xué)校推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的“校長負責(zé)制”，黨建引領(lǐng)新模式初步形成，實現(xiàn)了學(xué)校黨建與教育教學(xué)工作有機結(jié)合。二是組織隊伍建設(shè)得到強化。完成學(xué)?；鶎狱h組織換屆x個，選優(yōu)配強學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員x人，清理整治軟弱渙散黨組織15個。黨組織覆蓋率達x%，黨的工作覆蓋率達100%。三是思想理論武裝不斷加強。依托88個“新時代講習(xí)所”，推行“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，深入推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，牢牢抓住意識形態(tài)工作主動權(quán)，榮獲云南省教育廳“教育宣傳工作先進單位”。四是支部規(guī)范建設(shè)取得成效。創(chuàng)建規(guī)范化黨支部89個，創(chuàng)建黨建示范學(xué)校50個。強化黨風(fēng)廉政建設(shè)，持續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)，以黨風(fēng)引領(lǐng)行風(fēng)，以行風(fēng)促進師風(fēng)，以師風(fēng)促進學(xué)風(fēng)，全面營造積極向上、風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
    ——20xx年，我們精準發(fā)力，教育扶貧攻堅獲得新進展。
    一是控輟保學(xué)工作跨越前行。20xx年3月，全縣中小學(xué)輟學(xué)學(xué)生高達x人，20xx年10月31日下降到x人。累計勸返6106人，送教上門295人。二是學(xué)生資助政策落實到位。發(fā)放各類教育補助資金x億元，資助貧困學(xué)生x萬人次，幫助11663名貧困大學(xué)生申請助學(xué)貸款x萬元。20xx年10月17日“國家扶貧日”開展“邀您一起助力學(xué)子圓夢”募捐活動，已募集資金x萬元，將對全縣x名貧困大學(xué)生進行扶持。規(guī)范實施學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，積極推進社會捐助，中國扶貧基金會“加油計劃”項目等有序?qū)嵤?。三是教育幫扶協(xié)作積極推進。全面深入推進人才交流培養(yǎng)工作，有序推進職教招生宣傳、考察回訪等工作。培訓(xùn)校(園)長和教研員38名;成功承辦東莞名師走進昭通教學(xué)研討活動，參訓(xùn)教師600余名;完成東莞市扶貧協(xié)作招生x名，超額完成x人;妥善安置東莞市5名支教教師到學(xué)校任教;爭取東西部教育協(xié)作對口幫扶資金x萬元，規(guī)劃建設(shè)亨地中學(xué)學(xué)生食堂x平方米。
    ——20xx年，我們迎難而上，義教均衡發(fā)展實現(xiàn)新突破。
    一是項目建設(shè)全面推進。一次性安排啟動涉及621所學(xué)校(含“一師一校”點和幼兒園)校舍及附屬工程建設(shè)項目，概算投資x億元，分八期累計招標啟動847個項目，將納入義務(wù)教育均衡發(fā)展測算的482所學(xué)校項目建設(shè)安排到啟動的工程項目。目前已完工項目42個，完成投資x億元。二是設(shè)施配備逐步完善。完成x萬元的中小學(xué)、幼兒園教學(xué)設(shè)施設(shè)備招標采購配發(fā)工作。第二批中央和省備案投入資金x萬元，為68所學(xué)校配備計算機教室78間。優(yōu)先為學(xué)生數(shù)x人以上的138所村以上學(xué)校配備計算機教室，交互式電子白板一體機x套。爭取社會力量捐贈圖書x萬冊，價值x萬元，配套設(shè)施及電腦等價值70余萬元。三是義教均衡穩(wěn)步發(fā)展。組織縣均衡辦人員赴大關(guān)、鹽津考察學(xué)習(xí)，成功承辦全市義務(wù)教育均衡發(fā)展暨控輟保學(xué)現(xiàn)場推進會，成功舉辦義務(wù)教育均衡發(fā)展主題演講比賽，圓滿完成20xx—20xx年度教育統(tǒng)計工作。
    ——20xx年，我們破冰前行，教育洼地填補進入新階段。
    一是學(xué)前教育跨越發(fā)展。全縣學(xué)前教育三年毛入園率56.74%，比去年上升11個百分點。全縣幼兒園119所，其中公辦幼兒園39所，民辦幼兒園80所，有39所幼兒園(其中民辦3所)達到省定標準，縣幼兒園于20xx年晉升為省示范園。目前30個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中，已建成公辦幼兒園51所，投入辦園的36所，工程建設(shè)接近尾聲能在20xx年春招生辦園的有10所，基本實現(xiàn)“一縣一示范，一鄉(xiāng)一公辦”目標。全力推進“班改幼”“校改園”建設(shè)，助推“一村一幼”盡快實現(xiàn)。二是高中教育快速發(fā)展。持續(xù)培育云南師范大學(xué)附屬xx中學(xué)，啟動投資1.2億元、計劃建筑面積x平方米的二期項目建設(shè)，已完成食堂、報告廳x平方米項目建設(shè)，學(xué)生宿舍和教學(xué)綜合樓項目主體已完工。著力打造赤水源高級中學(xué)，振興縣第一中學(xué)，以超常規(guī)手段、高位推動兩所學(xué)校項目建設(shè)，20xx年9月基本完成并投入使用。三是職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展。縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校及實訓(xùn)建設(shè)前期到位專項資金0.7億元，完成場平挖方量、填方量各62萬方，完成投資x萬元，20xx年申請的專項債券資金3.5億元已到位，新建學(xué)校指日可待。爭取國家和省級職教專項經(jīng)費x萬元，改擴建縣職業(yè)中學(xué)，合作辦學(xué)渠道不斷拓寬，效益逐步彰顯。全縣職教招生工作再創(chuàng)新高，全年完成職教招生x人，比20xx年增加x人。
    ——20xx年，我們砥礪奮進，學(xué)校辦學(xué)水平得到新提升。
    一是教育資源持續(xù)優(yōu)化。順利完成縣一中高中部搬遷，促進縣四中擴容提質(zhì)，圓滿完成赤水源高級中學(xué)與洗白中學(xué)、塘房中學(xué)與白鳥附中合并辦學(xué)工作，啟動113所校點撤并工作。二是德育活動持續(xù)創(chuàng)新。成功承辦全市教育教學(xué)管理工作現(xiàn)場會并作經(jīng)驗交流發(fā)言。成功舉辦第二屆“園丁杯”運動會、“大課間”展演、“鼓號隊”展演、五四青年節(jié)文藝匯演、青少年校外活動大比武等活動，社會各界反響較好。創(chuàng)建“留守兒童之家”304個。獲得昭通市第二屆“彩云杯”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識競賽二等獎，獲全國青少年五好小公民主題教育讀書活動“紅旗飄飄，引我成長”先進集體榮譽稱號。三是示范引領(lǐng)持續(xù)彰顯。對第一、二、三批示范創(chuàng)建學(xué)校進行全方位、深層次打造，第四批14所示范學(xué)校創(chuàng)建工作扎實推進，一批叫得響、推得開、立得住的龍頭學(xué)校示范引領(lǐng)作用持續(xù)發(fā)揮。四是隊伍建設(shè)持續(xù)加強。爭取中小學(xué)教師招聘指標并完成招聘任務(wù)702人(其中特崗教師497人、高中緊缺教師196人、免費師范生安置9人)，完成城區(qū)學(xué)校教師招聘31人，組織全縣中小學(xué)教師交流輪崗289人。強化師德師風(fēng)建設(shè)管理和信訪維穩(wěn)工作，關(guān)心關(guān)愛教師，及時足額發(fā)放鄉(xiāng)村教師1152人生活補助資金302萬元(其中省級劃撥102萬元，縣級劃撥200萬元)。五是招考程序持續(xù)規(guī)范。深化招生制度改革，嚴格執(zhí)行招生紀律，通過互派教師監(jiān)考巡視、局領(lǐng)導(dǎo)明察暗訪等方式，強力抓實考風(fēng)考紀，徹底扭轉(zhuǎn)體育考試、非畢業(yè)班學(xué)歷水平監(jiān)測等“不規(guī)范、不嚴謹”等亂象，全年累計組織各級各類統(tǒng)一考試16次，參考人數(shù)高達71.95萬人次。六是校園安全持續(xù)穩(wěn)定。不斷加強安全教育管理，全年無一例校方安全責(zé)任事故，榮獲昭通市先進平安單位稱號，獲得昭通市全國青少年禁毒知識競賽優(yōu)秀組織獎以及xx縣毒品預(yù)防宣傳教育先進集體獎。
    ——20xx年，我們潛心教研，教育教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階。
    一是團隊引領(lǐng)效益明顯。投入300萬元教研專項經(jīng)費，加大教研團隊組建力度，優(yōu)化人員組成，把全縣優(yōu)秀教師、骨干教師、參賽獲獎教師不斷納入教研團隊，進一步提升教研團隊素質(zhì)能力。9個“名師”工作室“傳、幫、帶”作用不斷發(fā)揮，開展研修活動26次，開展工作坊研討會、教學(xué)指導(dǎo)培訓(xùn)活動等12次，參與教師900余人次。二是復(fù)習(xí)備考取得實效。抓實高三復(fù)習(xí)備考工作，組織兩次市統(tǒng)測和一次省統(tǒng)測，認真進行數(shù)據(jù)分析，找準差距和不足，強化對各學(xué)校的指導(dǎo);選派教師82人分三期到昆明、上海參加高中新課程改革培訓(xùn);邀請全國九大學(xué)科名師龔聲全等9人、北京市三家店中學(xué)專家團隊、廣州英語專家肖鵬、市教科所正高級教師尹宗義、東莞名師及縣教研員深入學(xué)校開展高考備考指導(dǎo)工作，參與師生5000余人次。舉行20xx年九年級學(xué)業(yè)水平考試備考研討會，全縣共500余人參加。三是教研活動深入開展。選派教研員、校長、教師379人次，外出參加跟崗培訓(xùn)、指導(dǎo)交流等活動。重視培優(yōu)選優(yōu)，分學(xué)段、分學(xué)科組織全縣中小學(xué)課賽，片區(qū)賽參賽教師1000余人次，全縣決賽參賽教師274人次。選派高中12大學(xué)科第一名教師參加市級競賽，獲一等獎1人、二等獎7人、三等獎4人，其中xx中學(xué)鄧雅月獲昭通市教育局和昭通總工會聯(lián)合表彰音樂學(xué)科一等獎，并代表昭通市參加省級音樂學(xué)科決賽。組織開展xx縣優(yōu)秀自制玩教具展評活動和中小學(xué)實驗教學(xué)說課活動，推薦上報的優(yōu)秀作品，獲市級一等獎1人、二等獎5人、三等獎3人。芒部中學(xué)被命名為“20xx年昭通市科普教育示范學(xué)?！薄Ｈh上報申報課題20個并全部開題，其中9個課題獲得立項。四是教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。20xx年，全縣高考人數(shù)11465人，綜合上線人數(shù)10878人，綜合上線率94.88%，一本上線人數(shù)從20xx年的403人增長到582人，二本科上線人數(shù)2895人;600分以上70人，其中文科15人、最高分623分，理科55人、最高分673分;xx縣第一中學(xué)獲昭通市教育局表彰一等獎，芒部中學(xué)、實驗中學(xué)獲市級二等獎，第四中學(xué)、大灣中學(xué)獲市級三等獎。中考優(yōu)生人數(shù)達到5023人，優(yōu)生率為全市第一名，557分以上450人(全市1000人)，540分以上(不含社會考生)1507人，比20xx年增加了168人。
    一年來，全縣教育綜合改革的力度、工作推進的深度、發(fā)展成果的效度都是前所未有的，取得的成績也遠遠不止這些。取得這樣的成績，最根本的是得益于縣委縣政府對教育事業(yè)的高度重視，是全縣教育系統(tǒng)持續(xù)努力、開拓進取、苦干實干的結(jié)果，是各相關(guān)部門和社會各界真誠關(guān)心、鼎力支持的結(jié)果。在此，我謹代表縣人民政府向全縣教育系統(tǒng)干部職工和所有關(guān)心支持教育事業(yè)改革發(fā)展的同志們、朋友們，表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!
    教育工作會議講話稿大標題篇十三
    同志們、大家上午好：
    在胡村鄉(xiāng)中心校的邀請下，今天我有幸參加了胡村鄉(xiāng)20xx年教育工作會議。這是我到局里以來第一次參加新胡村鄉(xiāng)中心校的年度教育工作會議，也是胡村鄉(xiāng)中心校新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來第一個全體教師會，同時也是胡村鄉(xiāng)中心校為“”開局之年夯實基礎(chǔ)的一次重要會議。從這個意義上講，這次會議既是一個工作部署會，又是一個思想動員會，對于做好今年的工作和今后一個時期的工作，促進全鄉(xiāng)教育改革發(fā)展再上新水平具有重要意義。下面就我個人的意見結(jié)合王校長的講話和區(qū)里今后幾年的安排我講以下幾點內(nèi)容：
    一、胡村鄉(xiāng)中心校在新的形勢下提出了《胡村鄉(xiāng)“”教育發(fā)展規(guī)劃》。
    新的胡村鄉(xiāng)中心校在“”的開局之年，旗幟鮮明的推出了適合自己的五年發(fā)展規(guī)劃，這使我看到了胡村教育的春天，《五年規(guī)劃方案》是新時期胡村鄉(xiāng)教育發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，對指導(dǎo)今后一個時期的教育工作具有非常重要的指導(dǎo)意義。我建議全鄉(xiāng)各小校一定要利用春季開學(xué)前幾周的時間認真學(xué)習(xí)一下這個文件精神，為自己學(xué)校的發(fā)展提出新的思路。
    二、胡村鄉(xiāng)中心校為全鄉(xiāng)的教育發(fā)展指明了方向。
    我們到底需要什么樣的教育?高新區(qū)教育究竟應(yīng)該朝哪個方向發(fā)展?要真正弄清楚這些問題，首先應(yīng)該明確三點：
    一是教育應(yīng)該尊重規(guī)律。教育是有規(guī)律的，這個規(guī)律就是任何教育教學(xué)都應(yīng)該凸現(xiàn)學(xué)生的主體性，讓學(xué)生在教師的合理引導(dǎo)下，通過自覺的學(xué)習(xí)找到學(xué)習(xí)的樂趣和學(xué)習(xí)的方向，并促進個體的健康成長。
    二是教育應(yīng)該溝通社會。一方面，任何時代的教育都無法脫離社會，這個世界從來沒有閉門造車的教育。教育應(yīng)該充分理解這個日新月異的世界，把教育放到經(jīng)濟社會的大背景下去討論教育、理解教育和實施教育，并不斷地審視和反思自己的教育價值意義。另一方面，教育應(yīng)該秉承社會的良知，堅守道德底線，不能一味地向社會退讓。
    只有這樣，教育才能夠滿足學(xué)生個性發(fā)展、精神成長的內(nèi)在需求。
    胡村鄉(xiāng)的五年教育規(guī)劃就是在這三點的基礎(chǔ)上推出來的，它使得我們進一步懂得，我們需要的應(yīng)該是更加公平均衡的教育、更具人文情懷的教育、更富激情活力的教育、更為個性多樣的教育和更趨開放融合的教育。
    三、師德師風(fēng)建設(shè)貴在平時，重在建立長效機制。
    胡村鄉(xiāng)中心校以“弘揚三平精神、爭做三平教師”為主題，以愛崗敬業(yè)、扎根胡村為主線，以做志存高遠、師德高尚的教師為重點，開展豐富多彩的師德教育活動。使師德師風(fēng)教育活動成為胡村鄉(xiāng)今后幾年的常規(guī)教育活動。同時建議要建立師德考評辦法，師德考評長效機制。為師德師風(fēng)建設(shè)的長足發(fā)展開創(chuàng)條件。
    四、加大教研教改力度，以“四環(huán)節(jié)”教學(xué)為重點和核心，推動新課改在胡村鄉(xiāng)小學(xué)的深入開展。
    “四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，是高新區(qū)20xx年重點推廣的一種高效課堂教學(xué)模式，要把“四環(huán)節(jié)”真正落到實處，不能落俗套、走過場，要根據(jù)胡村鄉(xiāng)小學(xué)的實際情況，確定有效的落實方案。中心校教研員要深入一線蹲點磨課，逐步落實“以點帶面、全鄉(xiāng)推廣?！币欢ㄒ獔猿帧白叱鋈ィ堖M來”的方法，經(jīng)常組織校長、老師到其他先進的兄弟學(xué)校進行學(xué)習(xí)、考察，不斷在實踐中豐富“四環(huán)節(jié)”內(nèi)涵。
    常規(guī)教學(xué)嚴抓狠管，以狠抓課堂教學(xué)和質(zhì)量檢測為重點，落實教學(xué)常規(guī)，實現(xiàn)教學(xué)規(guī)范化管理。要建立教學(xué)常規(guī)管理辦法，對教學(xué)環(huán)節(jié)和相關(guān)活動進行正常性的檢查、督促，特別是加強課堂教學(xué)和質(zhì)量檢測教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。以聽課、評課為載體，定目標、提要求，圍繞課堂教學(xué)開展教學(xué)活動;以質(zhì)量檢測為目標，每學(xué)年都要組織規(guī)范的質(zhì)量檢測，以考風(fēng)糾教風(fēng)正學(xué)風(fēng)，查漏補缺，督促學(xué)校和教師，加強教學(xué)管理和改進教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。通過質(zhì)量檢測，督促常規(guī)教學(xué)的發(fā)展。
    五、安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。
    學(xué)校安全無小事，落實安全目標責(zé)任制，人人、事事、時時、處處都有人負責(zé)學(xué)校和師生安全。安全工作要落到實處，中心校要經(jīng)常組織安全演練和安全排查，組織開展豐富多彩的安全教育和安全管理活動。今年春天除了正常的學(xué)校安全檢查外，校車仍是最近一個時期的重點整治工作，中心校要在治理校車方面加大力度。
    六、進一步推進學(xué)校建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。
    20xx年高新區(qū)對胡村鄉(xiāng)班店小學(xué)、賈田婁小學(xué)進行改建，20xx年對莊胡村小學(xué)、大村小學(xué)進行改造，20xx年對北豆固小學(xué)、張堆小學(xué)、王什小學(xué)進行了改造，經(jīng)過兩三年的校舍改造，胡村鄉(xiāng)小學(xué)的校容校貌有了很大的改觀，今后高新區(qū)還要不惜余力的進一步加大這方面的投資。
    以上是我講的幾點內(nèi)容，下面就今后的發(fā)展我再談幾點。
    1、凝心聚力，進一步營造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。面對新形勢、新任務(wù)，要進一步增強緊迫感，盡心竭力地經(jīng)營教育事業(yè)。要以良好的精神狀態(tài)投身工作。在座的各位都要肩負干好教育的責(zé)任，要不斷改進方法，以扎實的工作贏得尊重，以優(yōu)異的業(yè)績獲得支持。要穩(wěn)定思想，不負重托，全心投入，全力以赴，帶領(lǐng)干部職工心往一處想，勁往一處使，圍繞重點工作，思想上同步，目標上同向，工作上合拍，共同完成好各項工作任務(wù)。要堅持依法從嚴治教。要正確處理好人性化管理與依法治教、依規(guī)管理、嚴格要求的關(guān)系，不能回避矛盾，怕得罪人，從而導(dǎo)致管理無序，工作無起色，學(xué)校無生機。對內(nèi)部管理制度，必須堅決執(zhí)行。校長要帶頭遵守，率先垂范，要杜絕把制度掛在墻上，管理落實在嘴上的消極思想。要進一步健全完善管理制度，使學(xué)校內(nèi)部事事有規(guī)可依、人人照章辦事。要加強教育宣傳工作。要緊緊圍繞中心工作，弘揚主旋律，進一步加大教育法規(guī)宣傳力度，展示教育新成果，樹立教育新形象，加強對熱點問題的研究和宣傳，贏得社會和家長對教育工作的理解和支持，營造有利于教育改革發(fā)展的良好社會環(huán)境。
    2、求真務(wù)實，進一步發(fā)揚實干巧干的工作作風(fēng)。好的工作作風(fēng)是凝聚人心、做好工作的前提。要注重學(xué)習(xí)調(diào)研。在學(xué)習(xí)型社會，誰注重學(xué)習(xí)，誰就能不斷提高駕馭全局的能力、處理復(fù)雜矛盾和問題的能力、領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的能力。各校要建立學(xué)習(xí)制度，規(guī)定學(xué)習(xí)時間，強化學(xué)習(xí)措施，保證學(xué)習(xí)效果，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)型校園。要通過學(xué)習(xí)強素質(zhì)、理思路、促發(fā)展。要注重真抓實干。真抓實干的工作作風(fēng)是干工作、出成績的關(guān)鍵。要說實話、辦實事、求實效，把“嘴上說的、紙上寫的、會上定的”變?yōu)榫唧w行動。要做明白人，吃透上情，理清工作思路和工作重點，善于在工作中發(fā)揮特長優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展工作，做實、做細、做出效應(yīng)。要堅守崗位，對工作親歷親為，和教師一道研究措施，實施措施，不遙控指揮，不做表面文章。要勤于思考，甘于奉獻，自我加壓，不斷打造出工作亮點。要注重服務(wù)為生。
    進一步樹立“服務(wù)第一”的思想，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，改進服務(wù)方式，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。各學(xué)校要精心管理，強化服務(wù)，認真解決好違背教育規(guī)律、影響正常教育教學(xué)秩序、損害教育形象的問題，盡快解決師生普遍關(guān)心、家長反響強烈的問題，為社會提供更優(yōu)質(zhì)的資源、更優(yōu)化的服務(wù)。
    3、爭先創(chuàng)優(yōu)，進一步增強加快發(fā)展的進取意識。不發(fā)展沒有出路，慢發(fā)展就是落后。工作要進步，就必須始終保持爭先進取、不甘落后地?zé)崆?。要增強?zé)任意識。我們要本著對全鄉(xiāng)教育、全體教師、全體學(xué)生高度負責(zé)的精神，盡心盡力搞工作，一心一意抓管理，學(xué)校展示出負責(zé)任的形象，教師成為負責(zé)任的群體。不能但求無過，不求有功，平庸工作，得過且過。要經(jīng)常教育職工明確責(zé)任使命，用心教書，用愛育人，為學(xué)生成長奠基，為社會發(fā)展負責(zé)。要增強憂患意識。要居安思危，多想想工作中存在的問題和差距，多思考影響教育質(zhì)量的因素和工作中的薄弱環(huán)節(jié)。要善于把握方向性、全局性的問題，引領(lǐng)教育和學(xué)校在科學(xué)發(fā)展的軌道上前進。要多想想教育究竟向什么方向發(fā)展，學(xué)校要辦成什么樣的學(xué)校，怎樣分步實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展，增強教育的發(fā)展后勁。要增強進取意識。危機磨練意志，困難磨礪品格。越是在困難多、挑戰(zhàn)大的時候，越要銳意進取、奮發(fā)有為，越要更加主動、自覺地加強學(xué)習(xí)、提升能力。不要當稀里糊涂、沒有教育思想的校長，人云亦云、沒有獨特見解的校長，不思進取、無奮斗目標的干部。要克服只防出錯、不求出新，只求保險、不擔(dān)風(fēng)險，只循成規(guī)、不探新路的思維定勢。要倡導(dǎo)多講主觀、少講客觀，多在怎么做、怎么做好上下功夫，不要在叫困難、提條件、推責(zé)任上動腦筋。
    4、獎優(yōu)罰劣，進一步落實督查考核工作機制。今年要更科學(xué)更全面地開展督查考核工作，真正體現(xiàn)“干與不干不一樣，干好干壞不一樣，干快干慢不一樣”的思路。各校要進一步完善考核體系，改進考核辦法，抓好教師的考核工作。要把發(fā)展業(yè)績作為考核的重點，作為晉升晉級使用的重要依據(jù)。要科學(xué)設(shè)置考核細則，強化對重點工作、全局性工作的監(jiān)控考核，使目標管理更加有效。要改革目標考核辦法，將定性考核與定量考核結(jié)合，全面考核與專項考核結(jié)合，橫向?qū)Ρ扰c自身發(fā)展評價結(jié)合。要強化目標責(zé)任，完善工作運行機制。各學(xué)校要明確自己的工作思路和工作重點，做到一項重點工作一套有力班子、一套目標體系、一套工作方案、一套方法措施。學(xué)校一班人要有明確的責(zé)任分工，要提出目標要求及完成時限，讓每個人都有壓力、有動力。
    同志們，我們要在區(qū)教育局和地方黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，團結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)干部職工，振奮精神，開拓創(chuàng)新，推動胡村鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育!