通過簽訂合同，雙方可以明確約定各自的責任和權益，從而規(guī)范合作關系。在撰寫合同時，應該使用簡明扼要的語言表達，避免使用復雜難懂的法律術語?？偨Y是一種以約定為基礎、具有法律效力的文件，用于規(guī)范雙方權利義務關系的法律工具。合同的簽訂能夠保障各方的合法權益，確保交易的順利進行，對于維護社會經濟秩序起著重要的作用。從法律層面來看，合同具有約束力，一旦違約會承擔相應的法律責任。因此，合同的簽訂對于各方來說都是非常重要的。那么，如何撰寫一份合同呢？首先，需要明確合同的目的和雙方的權利義務，確保合同內容準確無誤。其次，在撰寫合同過程中，要注意合同的清晰度和可執(zhí)行性，避免使用模糊不清的措辭，防止產生爭議。同時，還需要確保合同的合法性，遵守相關的法律法規(guī)，符合公序良俗。最后，雙方在簽訂合同之前應進行充分的協商和討論，確保各方的利益得到平等和諧的保障。以下是小編為大家整理的幾份合同范本，供大家參考。請注意，這些范本僅供參考，具體的合同內容可以根據實際情況進行調整和修改。希望這些范本能夠幫助到大家，更好地理解和簽訂合同。
校企合作的合同篇一
為推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力的技術型人才，懷化職業(yè)技術學院與_____，本著協作、互助、共贏的原則，建立校企合作關系。
經雙方協商，達成如下協議：
1、雙方同意建立校企合作關系，并分別掛牌為“懷化職業(yè)技術學院實踐教學基地”和“_______人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”。
通過校企合作，走“產、學、研”相結合的道路，使雙方互惠互利。
2、甲方所屬系根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派相關專業(yè)技術人員進行實習指導，以保證學生能順利完成教學實習的內容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。
同時乙方可利用甲方的技術知識資源及學生資源，將一部分項目的前期調查及研發(fā)或工作量較大的非核心技術任務交學院完成，以降低成本。
4、雙方建立合作領導小組，負責產學研合作的指導及管理。
并安排專人負責進行聯絡與溝通，其中甲方由______負責，乙方由_____負責。
責任和義務。
甲方：
1、根據乙方的實際情況和要求，提供技術支持和項目協作。
2、確定實習基地名稱和牌匾的制作，并通過各種渠道在相關媒體上進行宣傳報道，以擴大企業(yè)知名度。
3、根據專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
經乙方確認后組織實施。
4、委派專人負責管理實習學生的行政事務，并參與教學實習指導。
5、負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。
6、教育實習學生必須嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度，保密制度等。
7、在特定的實習項目中，為學生購買必要的勞動、工傷等保險。
8、對實習學生故意違章操作造成的事故和經濟損失給予適當的賠償。
9、優(yōu)先為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或轉崗工人提供服務，優(yōu)先為乙方提供技術咨詢和開展技術協作。
乙方：
1、充分利用乙方企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢，根據自身需要對甲方現行的理論教學體系與當前企業(yè)實際需求提出建設性意見，并可在甲方校內成立“人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”。
2、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生的實習內容，組織及指導實習的全過程，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和實際操作能力。
3、提供實習設備、場地和原材料。
4、對實習學生的實習成績進行相關的評價和考核。
5、根據情況酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。
6、根據學生的綜合表現和素質，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生。
7、學生在使用乙方的機器設備時，指導監(jiān)督學生遵守有關安全生產操作規(guī)程。
8、可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研、研發(fā)、制作及編制，以降低成本費用。
合作時間。
合作時間為_________年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。
首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
其它。
1、本協議的附件包括：雙方的簡介;。
乙方的設備、設施及技術人員情況等。
2、其他合作內容以附件形式作為補充。
3、本協議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。
甲方：懷化職業(yè)技術學院。
乙方：
校企合作的合同篇二
法定住址：_________。
法定代表人：_________。
職務：_________。
委托代理人：_________。
身份證號碼：_________。
通訊地址：_________。
郵政編碼：_________。
聯系人：_________。
電話：_________。
傳真：_________。
帳號：_________。
電子信箱：_________。
乙方：_________。
法定住址：_________。
法定代表人：_________。
職務：_________。
委托代理人：_________。
身份證號碼：_________。
通訊地址：_________。
郵政編碼：_________。
聯系人：_________。
電話：_________。
傳真：_________。
帳號：_________。
電子信箱：_________。
為了規(guī)范合伙企業(yè)的行為，保護合伙企業(yè)及其合伙的合法利益，根據《中華人民共和國合伙企業(yè)法》及有關法律、法規(guī)規(guī)定，甲、乙雙方本著自愿、平等、公平、誠實信用的原則，簽訂本協議。
第一條合伙宗旨。
甲、乙雙方本著互利互惠、共同勞動、共同經營、共同發(fā)展的原則，共同經營_________事務。
第二條合伙企業(yè)概況。
1.名稱：_________。
2.經營場所：_________。
3.經營范圍：_________。
4.經營方式：_________。
第三條合伙期限。
合伙期限為_________年，自_________年_________月_________日起，至_________年_________月_________日止。
第四條出資方式。
3.本合伙出資共計人民幣_________元。合伙期間各合伙人的出資仍為共有財產，不得隨意請求分割。合伙終止后，各合伙人的出資仍為個人所有，屆時予以返還。
4.合伙企業(yè)存續(xù)期間，合伙人的出資和所有以合伙企業(yè)名義取得的收益均為合伙企業(yè)的財產，其合法權益受法律保護。
第五條出資期限。
各合伙人的出資，于_________年_________月_________日以前交齊。逾期不交或未交齊的，應對應交未交金額數計付銀行利息并賠償由此造成的損失。
第六條出資評估。
用實物(或者工業(yè)產權、非專利技術、土地使用權)出資，應當經有企業(yè)法人資格的評估機構評估作價，在公司注冊資本驗證后_________天內，依法辦理其財產權的轉移手續(xù)，并在申請公司設立登記時向公司登記機關提交有關證明。
第七條合伙企業(yè)登記。
全體合伙人同意指定_________為代表或者共同委托的代理人(指具有代理業(yè)務的公司派員或者律師事務所的律師)作為申請人，向登記機關申請企業(yè)名稱預先核準登記和設立登記。申請人應保證向登記機關提交的文件、證件的真實性、有效性和合法性，并承擔責任。
第八條財務、會計。
合伙企業(yè)依據《中華人民共和國會計法》和財政部頒布的《企業(yè)財務通則》、《企業(yè)會計準則》的規(guī)定，建立本合伙企業(yè)的財產、會計制度。
第九條盈余分配。
1.合伙各方共同經營、共同勞動，共擔風險，共負盈虧。
(1)提取法定公積金10%;。
(2)提取法定公益金5-10%;。
(3)剩余利潤(虧損)按合伙人出資比例分配(分擔)。
3.合伙企業(yè)的利益分配、虧損，如另有變動的，其具體方方案由全體合伙人協商決定。
第十條債務承擔。
1.合伙企業(yè)債務由合伙企業(yè)財產償還。
2.合伙企業(yè)財產不夠償還時，由合伙人按各自出資的比例承擔債務。
3.合伙企業(yè)的債務承擔，如另有變動的，其具體方案由全體合伙人協商決定。
4.由一名或者數名合伙人執(zhí)行合伙企業(yè)事務的，應當依照約定向其他不參加執(zhí)行事務的合伙人報告事務執(zhí)行情況以及合伙企業(yè)的經營狀況和財務狀況，其執(zhí)行合伙企業(yè)事務所產生的收益歸全體合伙人，所產生的虧損或者民事責任，由全體合伙人承擔。
第十一條委托執(zhí)行人。
由全體合伙人決定委托_________方(一名或數名)執(zhí)行合伙企業(yè)事務，并出具合伙的委托書。
第十二條執(zhí)行人的職責。
企業(yè)事務的執(zhí)行人對全體合伙人負責，并行使下列職責：
(1)對外開展業(yè)務，訂立合同;。
(2)主持合伙企業(yè)的日常生產經營、管理工作;。
(3)擬定合伙企業(yè)利潤分配或者虧損分擔的具體方案;。
(4)制定合伙企業(yè)內部管理機構的設置方案;。
(5)制定合伙企業(yè)具體管理制度或者規(guī)章制度;。
(6)提出聘任合伙企業(yè)的經營管理人員;。
(7)制定增加合伙企業(yè)出資的方案;。
(8)每半年向其他合伙人報告合伙企業(yè)事務執(zhí)行情況以及經營狀況、財務狀況;。
(9)除《合伙企業(yè)法》另有規(guī)定外，對合伙企業(yè)有關事項作出決議時，須經三分之二以上的合伙人表決通過，表決實行一人一票的表決方法，但在爭議雙方票數相等時，執(zhí)行事務的合伙人有裁決權。
第十三條其他合伙人的權利：
1.有權監(jiān)督執(zhí)行事務的合伙人、檢查其執(zhí)行合伙企業(yè)事務的情況;。
2.為了解合伙企業(yè)的經營狀況和財務狀況，有權查閱賬簿;。
4.合伙人分別執(zhí)行合伙企業(yè)事務時，其他合伙人有權對合伙人執(zhí)行的事務提出異議。提出異議時，應暫停該項事務的執(zhí)行。
企業(yè)下列事務必須經全體合伙人同意：
(1)處分合伙企業(yè)不動產;。
(2)改變合伙企業(yè)名稱;。
(3)轉讓或者處分合伙企業(yè)的知識產權和其他財產權利;。
(4)向企業(yè)登記機關申請辦理變更登記手續(xù)。
校企合作的合同篇三
甲方：
乙方：
經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發(fā)展，使中國秘書盡早走向職業(yè)化，達成如下合作協議：
一、甲方授權乙方為xx省xx市xx縣“北京高等秘書學院xx合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金xxx元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方頒發(fā)“北京高等秘書學xx合作基地”的銅牌；
3、負責協助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”；
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件；
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作；
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監(jiān)督和檢查；
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業(yè)證書的發(fā)放；
8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業(yè)。
三、乙方職責：
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續(xù)；
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施；
4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況；
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任；
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱：
(一)精品秘書班合作項目：
1、生源定位：專科、本科畢業(yè)生(年齡在26周歲以下)；
2、開班條件：每班不少于40人；
3、合作模式：實施半年+半年”教學方式；
學正常進行，乙方可以預留2019元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清；后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責。如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。
(二)校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業(yè)生；
2、開班條件：每班不少于50人；
3、合作模式：“2+3”五年專或“2+2+2”六年本；
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監(jiān)控。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā)，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大?；虮究齐A段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年?！被颉傲瓯尽睂W業(yè)。
5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。
(三)現代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生；
(四)劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等；
(五)合作代理招生項目：
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業(yè)為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方(普通代理標準為：招收1—30人每生1500元、31—60人每生1800元、61—100人每生1900元、101人以上每生2019元)。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統(tǒng)一發(fā)放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規(guī)辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
5、乙方為省會級合作方的，[三多本站]，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數低于60人。
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決；協議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
甲方：
乙方：
日期：
校企合作的合同篇四
甲方：
乙方：
深圳xx食品工業(yè)有限責任公司(以下簡稱“甲方”)與xx先生(以下簡稱“乙方”)經過友好協商，在相互信任，相互尊重和互利互惠的原則基礎上，雙方達成以下合作協議：
一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下，就業(yè)務拓展合作等問題，自愿結成戰(zhàn)略合作伙伴關系，甲方為乙方提供公司名義資源，并協助乙方的拓展工作，促成業(yè)務和業(yè)績，實現雙方與客戶方的多贏局面。
二、甲方為乙方提供公司名義時，應嚴格保守乙方和客戶方的商業(yè)機密，不得因己方原因泄露乙方或客戶方商業(yè)機密而使乙方商業(yè)信譽受到損害。
三、乙方在接受甲方提供公司名義時，應跟進自身實力量力而行，確實無法實施或者難度較大、難以把握時應開誠布公、坦誠相告并求得甲方諒解和協助，不得在能力不足的情況下輕率承諾，從而使甲方公司名譽受到損害。
四、合作細節(jié)。
1、乙方可以甲方名義開展業(yè)務，在開展業(yè)務時，需攜帶甲方出具的書面委托授權書，否則，對外所為的法律行為，除甲方書面追認有效的外，由乙方自行承擔后果。
2、業(yè)務拓展協助與利潤分配：
(1)乙方在拓展與xx速運(集團)有限公司(以下簡稱xx)合作項目中，就2013年中秋月餅現有常規(guī)產品享受甲方特售價格基礎上xx折底價的優(yōu)惠政策支持，并獲得甲方的費用支持，如果該項目未能形成交易，則以上費用由甲方重點客戶部承擔。如果該項目形成交易，則以上費用將從交易利潤中扣除，最終利潤由甲方重點客戶部和乙方共同享有，分享比例為各50%。
(2)乙方在拓展xx郵局合作項目中，享受甲方供應郵局系統(tǒng)的特殊底價，并獲得甲方的技術支持。如果該項目未能形成交易，則以上費用由甲方重點客戶部承擔;如果該項目形成交易，則以上費用將從交易利潤中扣除，最終利潤由甲方重點客戶部和乙方共同享有，分享比例為各50%。
(3)乙方超出甲方所定優(yōu)惠底線過度承諾的，否則，超出部分的差額由乙方自行承擔。
3、乙方采用無底薪制，甲方作為公司直接與客戶方產生交易，甲方重點客戶部和乙方業(yè)務結算金額按打折后的單價政策的金額執(zhí)行，乙方和客戶方的實際交易價格甲方不過多干涉。
4、除甲方產品存在嚴重質量問題外，由于不可抗力及客戶方退換貨造成的損失，由甲方重點客戶部和乙方共同承擔，承擔比例為各50%。
5、甲方需在收到客戶方貨款后30日內結算利潤，并及時按條款約定比例支付給乙方。
五、違約責任。
合作雙方在業(yè)務實施過程中，乙方必須秉著誠信，正直的心態(tài)開展業(yè)務，不得出賣公司商業(yè)機密，如因己方原因造成合作方、客戶方的商業(yè)信譽或者公司名譽受到損害的，受損方除可立即單方面解除合作關系外，還可以提出一定數額的經濟賠償要求。同時已經產生尚未結束的業(yè)務中應該支付的相關費用，受損方可不再支付，致損方則還應繼續(xù)履行義務。
乙方因個人原因泄露甲方商業(yè)秘密或導致公司與客戶的合作中途中斷的，除支付甲方違約金元外，還需向甲方支付因此造成的經濟損失。
甲方在收款后不按時向客戶發(fā)貨，導致客戶追訴而使得乙方收到損失的，除支付甲方違約金元外，甲方還應賠償乙方的損失。
六、爭議處理。
如發(fā)生爭議，雙方應積極協商解決，協商不成的，受損方可向深圳仲裁委員會申請仲裁處理。
七、本協議有效期暫定一年，自雙方代表(乙方為本人)簽字蓋章之日起計算，即從2013年5月15日至2014年5月14日止。
八、本協議到期后，雙方均未提出終止協議要求的，只要交易產生視作均繼續(xù)合作，本協議繼續(xù)有效，可不另續(xù)約，自交易結束時終止。雙方應及時簽訂書面的續(xù)訂協議，否則，自終止之日起超過1個月的協議自動終止。
九、本協議在雙方簽字蓋章后生效。本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。
十、本協議在執(zhí)行過程中，雙方任務需要補充、變更的，可訂立補充協議。補充協議具有同等法律效力。補充協議與本協議不一致的，以補充協議為準。
甲方（簽章）：_________年_________月_________日。
乙方（簽章）：_________年_________月_________日。
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校企合作的合同篇五
為了推動學院的校風、學風建設，提高辦學質量，深化校企合作，甲方與乙方就校企合作事宜達成如下協議：
1.甲、乙雙方以互惠互利為原則建立長期合作關系。
2.甲方每年為乙方提供一定數量的品學兼優(yōu)的畢業(yè)生去乙方實習和工作，并做好實習與工作的后續(xù)管理工作;乙方負責甲方畢業(yè)生的安排與管理工作。
3.乙方根據生產情況每年可接收一定數量的甲方教師到企業(yè)進修學習;甲方根據需要邀請乙方工程技術人員來校進行專業(yè)技術講座或指導。
4.乙方根據企業(yè)發(fā)展情況，與甲方共同商量，可在甲方建立"校企合作專項獎學金"和企業(yè)班。凡獲得"校企合作專項獎學金"或進入"企業(yè)班"學習的同學，只要身體健康、成績合格、按時獲得畢業(yè)證書，自愿到乙方去實習、工作，乙方均優(yōu)先接納。
5.若乙方在甲方設立校企合作專項獎學金，則甲方按1：1等額出資，共同設立校企專項獎學金，并做好校企合作專項獎學金的使用與管理工作。
6.本協議一式兩份，雙方簽字后生效。
7.其它未盡事宜經雙共同協商解決。
甲方代表簽字(蓋章)__________乙方代表簽字(蓋章)：
校企合作的合同篇六
甲方：
乙方：
1.明確甲方(學校)和乙方(校企)雙方權利和義務。
2.乙方：必須按照預定數量接收符合其條件的學生實習;提供有安全保障的工作環(huán)境;合理支付學生勞動付出;給學生辦理人事意外保險;學生所從事的工作必須符合其年齡階段并且合法;隨時和校方溝通學生實習的情況;有條件的接收校方推薦的學生就業(yè)等。
3.甲方：提供給乙方的學生必須是無犯罪行為的，并且符合乙方用人要求的;適當派遣一名老師跟蹤學生實習(每天的簽到、簽退，配合公司處理學生之間的矛盾和相關問題解答等)，直到實習結束;配合企業(yè)管理學生，并及時與企業(yè)溝通實習的其他相關問題等。
(一)乙方責任：
1、乙方可作為甲方的就業(yè)(實習)基地，在乙方有用工需求的時候，甲方為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，供乙方選拔和錄用。
2、根據本單位產業(yè)發(fā)展情況、生產經營規(guī)模和預期投資領域、在擴建項目等人力資源增長過程中，負責地向甲方提供用工需求信息、員工培訓計劃。
3、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結構狀況，職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協助甲方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂實習專業(yè)實施教學計劃和各種培訓班實施計劃，制定各專業(yè)崗前培訓計劃和定崗實習計劃。
4、在自己的網站、自辦報刊雜志、簽約新聞媒介等主流媒體上發(fā)布校企合作的相關信息，為甲方提供媒體廣告支持。
5、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質，提供實習設備、場地和原材料，供學生實習操作，指導學生按有關安全生產操作規(guī)程操作相關實驗設備。
6、根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并委派擔任主管以上的專業(yè)技術人員進行教學指導，對實習學生的實習成績進行全面的評價和考核，以保證學生能順利完成實習教學內容，為畢業(yè)后工作或可能服務于該企業(yè)奠定良好的基礎。
7、乙方有對甲方人才培養(yǎng)方式提出改進意見的權利，甲方在收到乙方書面建議后，結合學校教學工作實際情況，及時改進人才培養(yǎng)模式，適應市場需求。
9、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。
10、學生在使用乙方的機器設備時，必須在乙方的指導教師的指導下，才能上機操作;操作過程中必須遵守有關安全生產操作規(guī)程。
(二)甲方責任。
1、負責開展招生宣傳，將與乙方聯合實習、校企合作作為辦學的優(yōu)勢與特色進行宣傳，吸引學生報讀雙方聯合實習、校企合作各專業(yè)。
2、在學校懸掛乙方人力資源培訓基地名稱牌匾，并通過招生宣傳渠道在媒體上進行宣傳報道，擴大企業(yè)知名度。
校企合作的合同篇七
為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會的功能，加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經濟社會發(fā)展的緊密聯系，更好地為地方經濟建設和社會發(fā)展服務，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實現人才培養(yǎng)目標，提高人才培養(yǎng)質量，______職業(yè)技術學院(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協商的基礎上，同意建立合作關系，并達成如下協議：
本著"優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展"的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、甲方的責任與義務。
1、根據乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業(yè)生產經營活動提供人力資源方面的支持。
2、應乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術改造、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓。
3、應乙方要求，可在甲方掛牌設立"人力資源培訓基地"、"校企合作實驗室"、"校企合作生產性實訓車間"和"產品研發(fā)中心"，為乙方提供技術講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產品研發(fā)及生產等方面的服務，雙方可另簽具體的合作協議。
4、乙方有對甲方的"訂單式人才培養(yǎng)"或"企業(yè)員工培訓"等培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產學結合、工學交替、頂崗實習等現代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置、開發(fā)課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量。
5、根據乙方生產經營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經營和科技信息等方面的咨詢和服務。
6、甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。
三、乙方的責任與義務。
1、根據甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立"______職業(yè)技術學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產學研合作基地"，為甲方相關專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協助。
2、乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
3、應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的`制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。
4、應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討，科研成果產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。
5、乙方應根據行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專業(yè)設置、課程設置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。
6、甲方定期派遣一定數量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)"雙師"隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
四、附則。
1、為加強溝通和聯系，甲、乙雙方應明確聯系人和聯系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
2、雙方的具體合作項目可在本協議的基礎上另簽協議;雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務等發(fā)生的費用，由雙方本著"平等協商，互惠互利"的原則加以解決。
3、本協議有效期年，協議期滿可根據雙方需要確定是否續(xù)簽。
4、本協議履行中出現糾紛，雙方應盡力協商解決。協商不成，提交______仲栽委員會仲栽。
5、本協議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。
簽字代表：______________。
簽字代表：______________。
______年______月______日。
______年______月______日。
校企合作的合同篇八
在當今社會，人們對合同愈發(fā)重視，隨時隨地，各種場景都有可能使用到合同，簽訂合同也是避免爭端的最好方式之一。你知道合同的主要內容是什么嗎？以下是小編幫大家整理的高校校企合作合同范本，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
甲方：(以下簡稱甲方)
乙方：(以下簡稱乙方)
甲乙雙方經友好協商，于________年____月____日就乙方在校學生至甲方實習達成并簽署以下合作協議：
一、甲方權利、義務
1、根據國家的有關規(guī)定，用心與乙方開展校企合作，為乙方在校的學生帶給必須數量的實習崗位。
2、為乙方來甲方實習的在校學生(以下簡稱實習學生)帶給各崗位培訓和實習指導。
3、配合乙方對實習學生進行管理。
4、為實習學生帶給貼合國家、行業(yè)規(guī)定的安全工作場所。乙方應保證學生實習時間內的人身安全及相關權利。
5、對違反甲方規(guī)章制度的實習學生，甲方有權將其退回乙方。對實習學生在實習期間發(fā)生的各種糾紛、突發(fā)事件及其它安全事故，依據雙方約定妥善處理。
7、根據企業(yè)發(fā)展需要和雙向選取原則，擇優(yōu)錄用乙方畢業(yè)生。
二、乙方權利、義務
1、負責按甲方的要求和條件，選拔合格實習學生，并保證實習時間。
3、負責向甲方帶給實習學生的詳細資料名冊，資料包括：姓名性別出生年月專業(yè)身份證號碼家庭住址，并保證該等資料的`真實性和完整性。
4、負責對實習學生的管理，并透過各種形式對實習學生進行上崗前安全教育，引導實習學生順利完成實習任務的同時貼合甲方安全生產要求。
5、協助、配合甲方處理實習學生在實習期間發(fā)生的違紀行為、糾紛或其他意外事件或事故。
6、維護甲方的品牌信譽和經濟利益，保守從甲方獲取的任何商業(yè)信息和商業(yè)秘密。
7、實習學生非工作時間的人身財產安全由乙方指派的管理老師統(tǒng)一管理，發(fā)生糾紛，由乙方承擔全部賠償職責。
三、其他
1、本合作協議期限為年，自________年____月____日起至________年____月____日止。
2、本合作協議各項條款，甲乙雙方需共同信守。本協議未盡事宜，由甲乙雙方共同協商解決。協商不成，職責由雙方平均承擔。若雙方另行達成書面補充協議的，則補充協議與本協議具有同等約束力。
3、本協議自雙方授權代表于首頁載明的日期簽署并生效。本協議壹式兩份，雙方各執(zhí)壹份。
甲方(蓋章)：
乙方(蓋章)：
授權代表(簽字)：
授權代表(簽字
校企合作的合同篇九
經中介、學校、企業(yè)前期的溝通和了解，現對學校方向企業(yè)方輸送2個月暑假工進廠工作的有關事項協議如下。本協議共分三個部分，內容均為三方事前約定的項目，合作實施后，須按照三部分的條件或要求執(zhí)行，并經單位蓋章有效。
一、企業(yè)狀況。
1.企業(yè)現有員工人數在20xx人以上。
2.合法經營，運營正常，資金力量雄厚，無拖欠或故意壓低員工工資現象。
3.管理規(guī)范，守信用。
5.所提供的崗位和工作環(huán)境符合學生作業(yè)。
6.除了預先預定的費用外，企業(yè)不需要向學生收取押金、辦卡費、保險的其它任何費用。
二、崗位工種。
1.流水線操作工。
2.適合學生作業(yè)，環(huán)境無毒無害無危險性。
3.坐式作業(yè)，工作間通風良好，有空調或恒溫。
4.免費提供培訓和指導。
三、工作時間。
1.每周5天8小時制，之外工作為加班時間，加班工資另計。
2.每月確保正式工作時間在280小時以上。
四、待遇說明。
1.薪資方式：5天8小時，底薪690元/月;之外為加班時間，平時加班按底薪的1.5倍計算加班費(即6.18元/小時)，休息日加班按底薪的2倍計算加班費(即8.24元/小時)。
2.食宿安排：公司提供食宿，每人一間，住間內已有的物品有、等設備，衛(wèi)生間位于。床上用品和生活用品自理。食宿費每月合計為180元，從工資中扣除。
3.工資發(fā)放時間：每月發(fā)放工資的時間為月日。約定的2個月服務時間結束后，工資全部結清。
5.往返企業(yè)的車旅費：員工到廠和回原所在地時間車旅費自理。
(以上待遇部分內容與企業(yè)提供的招工簡章內容一致，其它部分均得到企業(yè)的確認)。
五、其它說明：
甲方：__________乙方：__________。
時間：__________時間：__________。
校企合作的合同篇十
甲方(校方)：
乙方(企業(yè)方)：xx電梯有限公司。
根據甲方教學計劃及乙方勞動用工需求，結合企業(yè)發(fā)展的需要，雙方合作開辦“xx電梯”教學班，進行產學合作，開展“訂單”培養(yǎng)。經雙方友好協商達成如下協議：
人。由乙方提供具體的人才培養(yǎng)要求，在不影響原有的教學計劃的基礎上，雙方共同制訂專業(yè)課程教學方案及實習安排，實施“訂單”培養(yǎng)，滿足企業(yè)的需求(具體教學方案另附)。教學內容包括在校理論學習及安排到乙方進行現場綜合實習。教學過程中，需要安排學生提前進入公司實習，經乙方提出后由甲方積極配合實施。
二、校企合作班成員的確定，由雙方共同協商，甲方推薦品學兼優(yōu)的機電或電梯類專業(yè)的學生供乙方選拔，由乙方選擇符合基本條件的學生參加乙方組織的考試和面試，評定合格者，入選“xx電梯”班。
三、教學方案中的課程內容主要由乙方負責完成，選拔具有相應資格的講師任教，甲方負責提供教學場所，并進行優(yōu)質的教學管理，有效督促學生掌握相關知識及取得相關資格證書。在教學方案實施過程中，甲方可定期對乙方的教學進行檢查和評估，亦可直接參與對學生在學習階段的指導和考核。
四、入選“xx電梯”班的學生，在校學習和企業(yè)實習期間，必須遵守學校和乙方企業(yè)的規(guī)章制度，甲方應委派教師負責學生的管理，學習和實習過程中如有違紀違規(guī)者，由甲方進行教育、處理，如有嚴重違紀違規(guī)者，將取消“xx電梯班”學員資格。
五、由甲方根據學校體檢標準組織學生體檢，合格者成為“xx電梯”班的正式學員。在學習期滿畢業(yè)時，身體條件達不到乙方入職體檢標準者不能成為乙方員工。六、甲方學生完成學校所有教學課程后，成績合格的學生由乙方負責安排實習，待學生取得畢業(yè)證、低壓電工操作證及電梯維修操作證后由甲方、乙方和學生三方共同簽訂普通大中專院校畢業(yè)生就業(yè)協議，乙方將正式接收學生為乙方員工，簽訂勞動合同;非經乙方同意，甲方不得自行安排“訂單培養(yǎng)”學生的畢業(yè)去向(經乙方考核不合格者除外);不能取得上述證書的學生，乙方將不錄用其為員工，由甲方另行安排就業(yè)。
年月日止。九、本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份。十、其他商議事項：
本協未盡事宜，甲、乙雙方可簽訂書面補充協議做出補充或修改，補充協議構成本協議的一部分，與本協議具有同等效力。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
xx電梯有限公司。
甲方代表：乙方代表：
簽訂日期：簽訂日期：
甲方(蓋章)。
校企合作的合同篇十一
甲方：
乙方：
1。明確甲方(學校)和乙方(校企)雙方權利和義務。
2乙方：務必按照預定數量接收貼合其條件的學生實習;帶給有安全保障的工作環(huán)境;合理支付學生勞動付出;給學生辦理人事意外保險;學生所從事的工作務必貼合其年齡階段并且合法;隨時和校方溝通學生實習的狀況;有條件的接收校方推薦的學生就業(yè)等。
3甲方：帶給給乙方的學生務必是無犯罪行為的，并且貼合乙方用人要求的;適當派遣一名老師跟蹤學生實習(每一天的簽到、簽退，配合公司處理學生之間的矛盾和相關問題解答等)，直到實習結束;配合企業(yè)管理學生，并及時與企業(yè)溝通實習的其他相關問題等。
(一)乙方職責：
乙方可作為甲方的就業(yè)(實習)基地，在乙方有用工需求的時候，甲方為乙方優(yōu)先輸送德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，供乙方選拔和錄用。
2、根據本單位產業(yè)發(fā)展狀況、生產經營規(guī)模和預期投資領域、在擴建項目等人力資源增長過程中，負責地向甲方帶給用工需求信息、員工培訓計劃。
3、負責向甲方帶給企業(yè)人力資源結構狀況，職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協助甲方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂實習專業(yè)實施教學計劃和各種培訓班實施計劃，制定各專業(yè)崗前培訓計劃和定崗實習計劃。
4、在自己的網站、自辦報刊雜志、簽約新聞媒介等主流媒體上發(fā)布校企合作的相關信息，為甲方帶給媒體廣告支持。
5、按照甲方教學計劃，結合單位實際狀況，安排學生實習資料、指導實習過程，培養(yǎng)學生實際操作潛力和職業(yè)素質，帶給實習設備、場地和原材料，供學生實習操作，指導學生按有關安全生產操作規(guī)程操作相關實驗設備。
6、根據學生實習期的資料和項目、課題給予適當安排，并委派擔任主管以上的專業(yè)技術人員進行教學指導，對實習學生的實習成績進行全面的評價和考核，以保證學生能順利完成實習教學資料，為畢業(yè)后工作或可能服務于該企業(yè)奠定良好的基礎。
7、乙方有對甲方人才培養(yǎng)方式提出改善意見的權利，甲方在收到乙方書面推薦后，結合學校教學工作實際狀況，及時改善人才培養(yǎng)模式，適____市場需求。
9、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。
10、學生在使用乙方的機器設備時，務必在乙方的指導教師的指導下，才能上機操作;操作過程中務必遵守有關安全生產操作規(guī)程。
(二)甲方職責。
1、負責開展招生宣傳，將與乙方聯合實習、校企合作作為辦學的優(yōu)勢與特色進行宣傳，吸引學生報讀雙方聯合實習、校企合作各專業(yè)。
2、在學校懸掛乙方人力資源培訓基地名稱牌匾，并透過招生宣傳渠道在媒體上進行宣傳報道，擴大企業(yè)知名度。
3、制定各專業(yè)實施教學計劃和課程教學大綱，并按相關要求組織開展教學，初步確定每次實習的時間、資料、人數和要求，提前與乙方聯系，協助乙方制定具體實習計劃和安排。
4、委派專人負責聯絡實習學生、協助乙方處理實習期突發(fā)性事件等行政事務，并參與實習指導工作，教育實習學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。
5、為參加教學輔導和實習指導的乙方技術人員帶給工作和生活方便。
甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)。
代表：(簽字)代表：(簽字)。
校企合作的合同篇十二
乙方：____________學校。
為推動教育事業(yè)發(fā)展、促進校企文化交流，大力體現企業(yè)發(fā)展中回報社會、關注教育的高度社會責任感及為學生成長構建開放式的教育平臺、全面實施學校素質教育，____________有限公司與____________學校在長期友好協作的基礎上，就建立校企合作關系達成以下協議：
本著友好協商、資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。
(一)校企文化交流。
3.乙方有義務利用校園文化活動場館健全的優(yōu)勢，在不影響正常教學的情況下，積極、主動為甲方開展的各類文體活動提供支持。
(二)建立學生實踐課程教學基地。
1.乙方在甲方建立“學生實踐課程教學基地”；甲方在不影響企業(yè)常規(guī)工作開展的情況下，為學生社會實踐教學活動的開展提供場地、人員等方面的支持。
(三)設立“____________獎學金”
1.甲方向乙方捐贈設立“____________獎學金”；
2.乙方根據與甲方協商制定的《獎學金評選辦法》對獎學金進行評選、發(fā)放；
3.甲方有權對資金的管理和使用進行監(jiān)督；
4.乙方承諾資金?？顚Ｓ?，并依據相關規(guī)定對資金進行有效管理；
5.獎學金發(fā)放、管理等詳見《“____________獎學金”管理辦法》。
三、本協議未盡事宜，由甲乙雙方友好協商解決。
四、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方：______。
代表(簽章)：
______年______月______日。
乙方：______。
代表(簽章)：
______年______月______日。
校企合作的合同篇十三
乙方：____________技工學校。
本協議締結雙方為深圳市攜創(chuàng)技工學校和______。具體實施由深圳市攜創(chuàng)技工學校就業(yè)指導中心與______人力資源部負責。
為加速培養(yǎng)造就一大批實用技能強、能適應經濟社會發(fā)展實際需要的電子商務和倉儲、物流配送人才，提升在校學生的綜合素質和實踐能力，______與深圳攜創(chuàng)學校就業(yè)指導辦公室友好協商，就共同進行校企合作項目，達成如下協議：
在國家政策規(guī)范下，深圳市攜創(chuàng)技工學校為______類人才；為深圳市攜創(chuàng)技工學校學生提供實習/就業(yè)機會和產學結合的教學環(huán)境。通過在______成立深圳市攜創(chuàng)技工學校校外實習實踐基地，優(yōu)勢互補、合作共贏。
1、甲方權責。
1.1甲方通過“深圳市攜創(chuàng)技工學校校外實習實踐基地”深圳市攜創(chuàng)技工學校學生提供產學結合的實踐項目，培養(yǎng)學生實操能力。甲方對實習實訓的乙方學生應本著愛護、教育、熱心、負責的態(tài)度，盡心盡力指導。對于實習實訓學生違規(guī)違紀情節(jié)惡劣的，甲方有權勒令學生終止實習，甲方人事部門應在第一時間通知乙方。
1.2乙方為甲方輸送學生至甲方實習，實習生每周工作時間不超過48小時。(甲方有權根據業(yè)務需求適當調整工作時間安排)。
1.3甲方根據乙方學生的實習階段提供實習補貼，實習補貼為稅前12.5元/人/小時。甲方根據國家規(guī)定履行代扣代繳稅的義務。實習補貼由甲方支付給乙方，乙方負責實習補貼的發(fā)放。
1.4甲方提供符合安全要求和生活要求的住宿條件，并負責安全管理，深圳市攜創(chuàng)技工學校提供協助，深圳市攜創(chuàng)技工學校實習生在甲方實習期間工作中發(fā)生意外事故的，由甲乙和學生方三方協商解決；實習生在非工作時間發(fā)生意外事故的，由乙方承擔相應責任。國家政府有明確規(guī)定的按規(guī)定處理。
2、乙方權責。
2.1乙方應對實習學生的素質進行篩選，實習生應為在校期間品學兼優(yōu)的學生。
2.2學生在實習實訓期間必須嚴格遵守甲方的規(guī)章制度、勞動制度和保密制度，愛護甲方財產，不得做有損甲方企業(yè)形象的行為事件，必須尊重和配合易迅指導教師，虛心學習。
2.3乙方負責組織學生報名參加實習和組織學生到甲方實習地點報道，每年實習人數不少于30人，每人實習的時間不少于1個月。具體實習報道時間和實習期雙方協商，以甲方與學生簽署的實習協議期限為準。
2.4乙方定期委派教師至甲方對學生進行管理和授課。乙方實習生獲得較高實習考核成績、或在實習或實踐項目參與過程中表現優(yōu)秀、在校園招聘期間享有甲方的優(yōu)先錄用機會。
本協議期限自______年______月______日至______年______月______日。協議到期后，雙方按照實際情況協商確定是否延續(xù)本協議及延續(xù)時間。
3.1本協議如有未盡事宜，可經雙方協商后以書面形式修訂。如任何一方有權提前一個月書面通知對方單方面解除本協議。無論甲方與實習學生的協議是否到期，本協議解除后或學生畢業(yè)后，甲方與乙方學生的實習協議均應一并終止。
3.2雙方確定下列行為構成違約：
3.2.1未盡到協議約定職責，引起學生及相關方面的不滿，致使合作對方的利益受到損害。
3.2.2由于單方面組織運作問題而造成合作不能正常進行。
3.2.3因單方面原因受到有關部門的處罰，致使合作事項無法進行。
3.2.4其它違反法律法規(guī)和社會公益的行為。
3.3違約行為發(fā)生后，守約方有權終止本協議，由此造成的損失及后果由雙方協商解決。
1、甲乙雙方各指定專人負責日常聯絡(聯系人如協議后所示)，如遇工作變動需調整聯系人，雙方需提前一日書面告之對方，便于雙方合作正常推進。
2、本協議附件內容與本協議一起具有相同法律效力。
任何一方向另一方寄發(fā)信件，以下地址是有效的：
地址：_________。
聯系人：___________。
學校地址：_________市____________。
本協議一式貳份，甲乙雙方各持壹份。經雙方授權代表簽字蓋章后生效，均具有同等法律效力。
乙方：______市____________學校。
代表簽字：
日期：______年______月______日
代表簽字：_________。
日期：______年______月______日
校企合作的合同篇十四
根據中華人民共和國有關法律之規(guī)定，甲乙雙方經平等協商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
第一條本合同生效日期____年____月____日，本合同于________終止。
實習期為____年____月____日至____年____月____日。
第二條甲方應該在乙方實習期間，為乙方指派一到兩名實習指導老師，負責指導乙方進行實習。
甲方指派________為乙方指導老師，指導乙方在實習期間的工作。
第三條乙方在實習期間，應該聽從指導老師的安排，認真完成指定的任務。
乙方在實習期間，應該虛心學習，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，展現浙大學子風貌。
乙方同意根據雙方協商，在________崗位進行實習。
第四條甲方安排乙方進行實習，每日工作時間不超過8小時，平均每周不超過40小時。甲方保證乙方周至少休息兩日，甲方由于工作需要，經與和乙方協商后可以延長乙方時間，一般每日不得超1小時。
第五條甲方為乙方在實習期間提供必要的勞動條件和勞動工具，建立健全生產工藝流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標準。
在乙方實習期間，甲方享有對乙方在安全、衛(wèi)生生產方面進行管理、保護的權利、義務。
第六條甲方負責對乙方在正式實習前進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務技術、勞動安全衛(wèi)生及有關規(guī)章制度的教育和培訓。
第七條乙方在實習期間，甲方是否支付乙方報酬，由甲乙雙方平等協商決定。
第八條如果甲乙雙方就支付實習期間報酬的達成一致意見的，甲方以每(小時/日/月)____元的標準支付乙方報酬，工資于(每月____日/每日)統(tǒng)一結算。
實習期間加班時段的報酬標準參照本條前款之規(guī)定執(zhí)行。
第九條甲方在乙方實習期間購買人身意外傷害保險。甲方保證乙方在實習期間的安全與保險待遇。乙方在實習期間，享有同甲方臨時雇用員工在衛(wèi)生、安全等方面的同等的待遇及在發(fā)生損害時，同等的損害補償標準。
同時，甲方為乙方提供以下福利待遇：
1、法定假日加班，伙食補貼30元/天，報銷交通費用(憑地鐵卡充值發(fā)票和出租車發(fā)票)。
2、工作日晚上加班，晚餐補助15元，報銷交通費用(憑地鐵卡充值發(fā)票和出租車發(fā)票)。
愛護甲方的財產，遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓，提高思想覺悟和職業(yè)技能。
第十一條乙方違反勞動紀律的，乙方的指導老師，可予與教育糾正。
第十二條訂立本合同所依據的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化，本合同應變更相關內容。
第十三條訂立本合同所依據的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經甲乙雙方協商同意，可以變更本合同相關內容。
第十四條經甲乙雙方協商一致，本合同可以解除。
第十五條因履行本合同而發(fā)生的爭議，當事人雙方應本著平等、互助的精神進行協商解決，在必要時浙江大學就業(yè)指導服務中心可以介入并提供參考解決意見。
第十六條甲乙雙方還就以下事項達成約定：
2、甲方應對乙方進行安全教育和崗位技能培訓，實習學生不得從事特種作業(yè);。
3、甲方根據實習學生崗位實際情況，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品。
第十七條本合同未盡事宜，或與國家有關規(guī)定相悖的，按有關規(guī)定執(zhí)行。
第十八條本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
校企合作的合同篇十五
甲方：_________(以下簡稱甲方)。
乙方：_________(以下簡稱乙方)。
甲乙雙方經友好協商，于________年____月____日就乙方在校學生至甲方實習達成并簽署以下合作協議：
1、根據國家的有關規(guī)定，用心與乙方開展校企合作，為乙方在校的學生帶給必須數量的實習崗位。
2、為乙方來甲方實習的在校學生(以下簡稱實習學生)帶給各崗位培訓和實習指導。
3、配合乙方對實習學生進行管理。
4、為實習學生帶給貼合國家、行業(yè)規(guī)定的安全工作場所。乙方應保證學生實習時間內的人身安全及相關權利。
5、對違反甲方規(guī)章制度的實習學生，甲方有權將其退回乙方。對實習學生在實習期間發(fā)生的各種糾紛、突發(fā)事件及其它安全事故，依據雙方約定妥善處理。
6、實習結束后，由甲方指導人員根據實習學生在實習中的表現給出評價意見。
7、根據企業(yè)發(fā)展需要和雙向選取原則，擇優(yōu)錄用乙方畢業(yè)生。
1、負責按甲方的要求和條件，選拔合格實習學生，并保證實習時間。
2、根據專業(yè)教學計劃制定實習方案，明確實習任務。做好實習學生的崗前培訓工作，與實習學生簽訂實習協議，明確相關職責和義務。
3、負責向甲方帶給實習學生的詳細資料名冊，資料包括：姓名性別出生年月專業(yè)身份證號碼家庭住址，并保證該等資料的真實性和完整性。
4、負責對實習學生的管理，并透過各種形式對實習學生進行上崗前安全教育，引導實習學生順利完成實習任務的同時貼合甲方安全生產要求。
5、協助、配合甲方處理實習學生在實習期間發(fā)生的違紀行為、糾紛或其他意外事件或事故。
6、維護甲方的品牌信譽和經濟利益，保守從甲方獲取的任何商業(yè)信息和商業(yè)秘密。
7、實習學生非工作時間的人身財產安全由乙方指派的管理老師統(tǒng)一管理，發(fā)生糾紛，由乙方承擔全部賠償職責。
1、本合作協議期限為年，自________年____月____日起至________年____月____日止。
2、本合作協議各項條款，甲乙雙方需共同信守。本協議未盡事宜，由甲乙雙方共同協商解決。協商不成，職責由雙方平均承擔。若雙方另行達成書面補充協議的，則補充協議與本協議具有同等約束力。
3、本協議自雙方授權代表于首頁載明的日期簽署并生效。本協議壹式兩份，雙方各執(zhí)壹份。
甲方(蓋章)：_________。
授權代表(簽字_________。
______年______月______日。
乙方(蓋章)：_________。
授權代表(簽字)：_________。
______年______月______日。
校企合作的合同篇十六
地址：_________。
聯系方式：_________。
乙方：_________。
法人代表：_________。
地址：_________。
聯系方式：_________。
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協商，現就就業(yè)實習訂單式人才培養(yǎng)合作事項達成如下協議：
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。
經雙方友好協商，合作方式及內容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。
（一）互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作。
1.甲方在乙方掛牌設立“______學院就業(yè)實習基地”，乙方在甲方掛牌設立相應的企業(yè)（公司）人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。
2.作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應利用學院的軟、硬件教學資源，根據乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考證等在內的人才培訓服務。
4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作各專業(yè)培訓計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據。
5.雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協議執(zhí)行情況進行階段性總結。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯系并加以解決。
（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學。
1.雙方共同合作，在相關專業(yè)中，根據乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數量的學生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并根據乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據生產經營規(guī)?；蛲顿Y領域的變化等情況，適時共同商討調整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。
2.為保證合作培養(yǎng)的人才質量，乙方應投入一定的辦學資源。推薦企業(yè)的技術骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務；積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學生快速適應企業(yè)的需求；與甲方共同開發(fā)相關課程等。
3.應乙方需要，甲方報經上級主管部門審批，在乙方掛牌設立“__________學院函授點”，采取“函授”模式組織實施教學工作，為乙方員工的學歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。
4.勞動力轉移培訓：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學結合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現“招工”與“求學”聯動，甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才（工作的同時，可以就讀甲方的成人大?；虺扇吮究茖W歷教育）。
5.乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉移培訓”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產學合作、工學交替、頂崗實習的現代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量。
6.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣。
7.乙方選派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開發(fā)、教學改革、教材編寫等工作。成果產權歸雙方共同所有。
（三）頂崗實習、實訓基地建設合作。
人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。
2.乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求。雙方在協商一致的基礎上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機制。
3.乙方若在甲方建立校內生產性實訓基地（實訓基地協議另訂），甲方應向乙方公允收取一定的資源費，如房租費、水電費等。
4.甲、乙雙方應從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應企業(yè)生產周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協助乙方做好頂崗實習學生的各項工作。
5.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作（頂崗實習期限一般為6個月）。實習期間企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關系，實習單位對實習學生酌情發(fā)放實習補貼，以切實維護學生權益。
6.頂崗實習學生在實習期間，根據實習協議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術管理），同時不得違反甲方的有關管理規(guī)定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產安全。
7.因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。
8.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督，并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現問題及時提出解決辦法，協調乙方和實習生之間的關系。
（四）教學、科研及產學合作。
1.甲方聘請乙方相關專業(yè)的中高層領導為______學院客座教授，進行企業(yè)文化與管理實務的系列講座，并參與甲方的教育教學工作。
2.乙方聘請甲方高層（院領導）擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座。
3.甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā)，可以通過“____職業(yè)學院”網站刊登相應的科研成果。
（一）甲方。
1.確定實習基地的名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大乙方的社會知名度。
2.根據專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求，擬定每次實習的詳細方案，并提前一個月與乙方協商，共同制定具體的實施計劃。
3.實習學生的相關費用有雙方協商決定。
4.實習學生如因故意違章辦事造成的事故和經濟損失有當事人承擔賠償責任。
5.優(yōu)先安排乙方職工的業(yè)務進修，外語培訓和職業(yè)培訓。
6.按照乙方提出的訂單式培養(yǎng)方案，積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質技能型人才。
7.為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學和生活條件。
8.根據乙方的用人需求，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。
（二）乙方。
1.充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據自身需求為甲方提供實習。
2.根據情況酌情為實習生提供生活和勞動補貼。
3.在學生實習期間，要加強學生的管理和安全教育，發(fā)現異常問題應及時通報甲方。實習期滿后，根據學生實習期間的表現，做出面鑒定對實習生的實習成績進行全面的評價和考核，并提供給甲方。
4.學生在實習期過程中因乙方過失造成的人身傷害，乙方應承擔賠償責任。
5.按照甲方的培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求，結合自身實際情況，安排學生實習內容，并指派專業(yè)技術人員作為實習生的指導老師，培養(yǎng)學生的實際操作能力和職業(yè)素質。
6.根據學生的綜合表現和素質，可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè)。以上協議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協商解決并簽訂補充協議（或備忘錄），補充協議與本協議具有同等效力。本協議一式四份，各雙方各持二份。
甲方：_________乙方：_________。
______年______月______日。
校企合作的合同篇十七
乙方：________。
為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會的功能，加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經濟社會發(fā)展的緊密聯系，更好地為地方經濟建設和社會發(fā)展服務，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作帶給更大空間，以實現人才培養(yǎng)目標，提高人才培養(yǎng)質量，______學院(以下簡稱甲方)與______(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協商的基礎上，同意建立合作關系，并達成如下協議：
本著優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。
1.根據乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業(yè)生產經營活動帶給人力資源方面的支持。
2.應乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術改造、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓。
3.應乙方要求，可在甲方掛牌設立人力資源培訓基地、校企合作實驗室、校企合作生產性實訓車間和產品研發(fā)中心，為乙方帶給技術講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產品研發(fā)及生產等方面的服務，雙方可另簽具體的合作協議。
4.乙方有對甲方的訂單式人才培養(yǎng)或企業(yè)員工培訓等培養(yǎng)方案提出改善意見的權利。甲方以產學結合、工學交替、頂崗實習等現代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置、開發(fā)課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量。
5.根據乙方生產經營的需求，為乙方帶給企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經營和科技信息等方面的咨詢和服務。
6.甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。
1.根據甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立江門職業(yè)技術學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產學研合作基地，為甲方相關專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會實踐等活動帶給必要的協助。
2.乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方帶給人力資源需求方面的信息，在條件相同的狀況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
3.應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。
4.應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討，科研成果產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。
5.乙方應根據行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專業(yè)設置、課程設置、人才培養(yǎng)等方面的工作帶給推薦和咨詢。
6.甲方定期派遣必須數量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)雙師隊伍。掛職期間乙方帶給相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
1.為加強溝通和聯系，甲、乙雙方應明確聯系人和聯系方式，并透過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
2.雙方的具體合作項目可在本協議的基礎上另簽協議;雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務等發(fā)生的費用，由雙方本著平等協商，互惠互利的原則加以解決。
3.本協議有效期年，協議期滿可根據雙方需要確定是否續(xù)簽。
4.本協議履行中出現糾紛，雙方應盡力協商解決。協商不成，提交江門仲栽委員會仲栽。
5.本協議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方：________技術學院。
簽字代表：________。
________年____月____日。
乙方：________。
簽字代表：________。
________年____月____日。
校企合作的合同篇十八
甲方：
乙方：
為推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力的技術型人才，懷化職業(yè)技術學院與_____，本著協作、互助、共贏的原則，建立校企合作關系。經雙方協商，達成如下協議：
1、雙方同意建立校企合作關系，并分別掛牌為“懷化職業(yè)技術學院實踐教學基地”和“_______人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”。通過校企合作，走“產、學、研”相結合的道路，使雙方互惠互利。
2、甲方所屬系根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派相關專業(yè)技術人員進行實習指導，以保證學生能順利完成教學實習的內容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。
3、乙方可根據自身業(yè)務及規(guī)模發(fā)展的需要，在甲方建立“定制班”或將需要提供給甲方，以便甲方在學生培養(yǎng)方面有所側重;同時乙方可利用甲方的技術知識資源及學生資源，將一部分項目的前期調查及研發(fā)或工作量較大的非核心技術任務交學院完成，以降低成本。
4、雙方建立合作領導小組，負責產學研合作的指導及管理。并安排專人負責進行聯絡與溝通，其中甲方由______負責，乙方由_____負責。
責任和義務。
甲方：
1、根據乙方的實際情況和要求，提供技術支持和項目協作。
2、確定實習基地名稱和牌匾的制作，并通過各種渠道在相關媒體上進行宣傳報道，以擴大企業(yè)知名度。
3、根據專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。經乙方確認后組織實施。
4、委派專人負責管理實習學生的行政事務，并參與教學實習指導。
5、負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。
6、教育實習學生必須嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度，保密制度等。
7、在特定的實習項目中，為學生購買必要的勞動、工傷等保險。
8、對實習學生故意違章操作造成的事故和經濟損失給予適當的賠償。
9、優(yōu)先為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或轉崗工人提供服務，優(yōu)先為乙方提供技術咨詢和開展技術協作。
乙方：
1、充分利用乙方企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢，根據自身需要對甲方現行的理論教學體系與當前企業(yè)實際需求提出建設性意見，并可在甲方校內成立“人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”。
2、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生的實習內容，組織及指導實習的全過程，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和實際操作能力。
3、提供實習設備、場地和原材料。
4、對實習學生的實習成績進行相關的評價和考核。
5、根據情況酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。
6、根據學生的綜合表現和素質，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生。
7、學生在使用乙方的機器設備時，指導監(jiān)督學生遵守有關安全生產操作規(guī)程。
8、可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研、研發(fā)、制作及編制，以降低成本費用。
合作時間。
合作時間為_________年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
其它。
1、本協議包括：雙方的簡介;乙方的設備、設施及技術人員情況等。
2、其他合作內容以形式作為補充。
3、本協議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。
甲方：乙方：
代表：代表：
日期：日期
校企合作的合同篇十九
甲方：
乙方：
想大力發(fā)展××高等職業(yè)技術教育，實施以“工學結合的訂單式培養(yǎng)模式”，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質又有很強的操作技能的高素質應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，甲方在乙方建立“上海醫(yī)藥高等專科學校校外藥品生產實訓基地”。校企達成如下合作意向：
按照國家示范性高等職業(yè)學院建設，走“產、學、研”相結合道路的指示精神，本著雙方互惠互利的原則，甲方藥學系根據教學計劃和課程教學大綱的要求，派遣學生到乙方進行課程實習、認識實習、畢業(yè)實習等，乙方根據實習計劃、實習大綱，在不影響乙方正常生產的前提下給予適當安排，并派專業(yè)技術人員擔任教學指導，以保證學生能順利完成教學內容，為學生畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。
甲乙雙方組成工作小組（組長由甲方擔任），對學生進行教學和管理。
（一）甲方。
1、按照專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
2、聘任企業(yè)技術人員為學校兼職教師。
3、委派專人負責管理學生的行政事務，并參與教學和指導工作。
4、教育學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。
5、按照乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。
6、向乙方推薦優(yōu)秀實習學生。
（二）乙方。
1、充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。
2、根據甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質，教育學生遵守有關安全生產操作規(guī)程。
3、提供實習設備、場地和原材料。
4、對學生的實習成績進行全面的評價和考核。
5、按照學生的綜合表現和素質，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
合作時間為一年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。
這份協議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。
甲方（蓋章）：
代表（簽字）：
日期：
乙方（蓋章）：
代表（簽字）：
日期：
校企合作的合同篇二十
乙方：____________高等?？茖W校。
在____________股份有限公司與____________高等?？茖W校全面戰(zhàn)略合作框架下，雙方本著服務企業(yè)，滿足產業(yè)需求，提高教學質量和科研水平，提升創(chuàng)新能力為目標，經過甲乙雙方共同協商，一致同意在優(yōu)勢互補、互惠互利，共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，達成以下協議：
充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產條件，提高學校的科研能力，將科研成果盡快地轉化為生產力。雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作，共同構建產學研聯盟的創(chuàng)新體系，建立產學研長期合作關系，形成專業(yè)、產業(yè)相互促進共同發(fā)展，努力實現“校企合作、產學共贏”。
(一)乙方的責任和義務。
1、為甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進船用柴油機技術的發(fā)展。
2、根據甲方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。幫助甲方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新材料、新設備的推廣應用。
3、幫助甲方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，把廣州航海高等專科學校的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉化和產業(yè)化。
4、協助甲方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
(二)甲方的責任和義務。
1、充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為乙方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，為乙方學生的教學實踐活動提供方便。
2、優(yōu)先接納乙方畢業(yè)生進行實訓和就業(yè)。
3、接受乙方教師到企業(yè)進行生產實踐，為乙方進行科學研究提供良好的大生產試驗條件，合作完成科研任務。
1、其他未盡事宜根據具體情況雙方再行協商。
2、本協議一式兩份，雙方各保存一份。
甲方(公章):______。
代表(簽字):______。
______年______月______日。
乙方(公章):______。
代表(簽字):______。
______年______月______日。
校企合作的合同篇一
為推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力的技術型人才，懷化職業(yè)技術學院與_____，本著協作、互助、共贏的原則，建立校企合作關系。
經雙方協商，達成如下協議：
1、雙方同意建立校企合作關系，并分別掛牌為“懷化職業(yè)技術學院實踐教學基地”和“_______人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”。
通過校企合作，走“產、學、研”相結合的道路，使雙方互惠互利。
2、甲方所屬系根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派相關專業(yè)技術人員進行實習指導，以保證學生能順利完成教學實習的內容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。
同時乙方可利用甲方的技術知識資源及學生資源，將一部分項目的前期調查及研發(fā)或工作量較大的非核心技術任務交學院完成，以降低成本。
4、雙方建立合作領導小組，負責產學研合作的指導及管理。
并安排專人負責進行聯絡與溝通，其中甲方由______負責，乙方由_____負責。
責任和義務。
甲方：
1、根據乙方的實際情況和要求，提供技術支持和項目協作。
2、確定實習基地名稱和牌匾的制作，并通過各種渠道在相關媒體上進行宣傳報道，以擴大企業(yè)知名度。
3、根據專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
經乙方確認后組織實施。
4、委派專人負責管理實習學生的行政事務，并參與教學實習指導。
5、負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。
6、教育實習學生必須嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度，保密制度等。
7、在特定的實習項目中，為學生購買必要的勞動、工傷等保險。
8、對實習學生故意違章操作造成的事故和經濟損失給予適當的賠償。
9、優(yōu)先為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或轉崗工人提供服務，優(yōu)先為乙方提供技術咨詢和開展技術協作。
乙方：
1、充分利用乙方企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢，根據自身需要對甲方現行的理論教學體系與當前企業(yè)實際需求提出建設性意見，并可在甲方校內成立“人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”。
2、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生的實習內容，組織及指導實習的全過程，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和實際操作能力。
3、提供實習設備、場地和原材料。
4、對實習學生的實習成績進行相關的評價和考核。
5、根據情況酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。
6、根據學生的綜合表現和素質，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生。
7、學生在使用乙方的機器設備時，指導監(jiān)督學生遵守有關安全生產操作規(guī)程。
8、可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研、研發(fā)、制作及編制，以降低成本費用。
合作時間。
合作時間為_________年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。
首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
其它。
1、本協議的附件包括：雙方的簡介;。
乙方的設備、設施及技術人員情況等。
2、其他合作內容以附件形式作為補充。
3、本協議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。
甲方：懷化職業(yè)技術學院。
乙方：
校企合作的合同篇二
法定住址：_________。
法定代表人：_________。
職務：_________。
委托代理人：_________。
身份證號碼：_________。
通訊地址：_________。
郵政編碼：_________。
聯系人：_________。
電話：_________。
傳真：_________。
帳號：_________。
電子信箱：_________。
乙方：_________。
法定住址：_________。
法定代表人：_________。
職務：_________。
委托代理人：_________。
身份證號碼：_________。
通訊地址：_________。
郵政編碼：_________。
聯系人：_________。
電話：_________。
傳真：_________。
帳號：_________。
電子信箱：_________。
為了規(guī)范合伙企業(yè)的行為，保護合伙企業(yè)及其合伙的合法利益，根據《中華人民共和國合伙企業(yè)法》及有關法律、法規(guī)規(guī)定，甲、乙雙方本著自愿、平等、公平、誠實信用的原則，簽訂本協議。
第一條合伙宗旨。
甲、乙雙方本著互利互惠、共同勞動、共同經營、共同發(fā)展的原則，共同經營_________事務。
第二條合伙企業(yè)概況。
1.名稱：_________。
2.經營場所：_________。
3.經營范圍：_________。
4.經營方式：_________。
第三條合伙期限。
合伙期限為_________年，自_________年_________月_________日起，至_________年_________月_________日止。
第四條出資方式。
3.本合伙出資共計人民幣_________元。合伙期間各合伙人的出資仍為共有財產，不得隨意請求分割。合伙終止后，各合伙人的出資仍為個人所有，屆時予以返還。
4.合伙企業(yè)存續(xù)期間，合伙人的出資和所有以合伙企業(yè)名義取得的收益均為合伙企業(yè)的財產，其合法權益受法律保護。
第五條出資期限。
各合伙人的出資，于_________年_________月_________日以前交齊。逾期不交或未交齊的，應對應交未交金額數計付銀行利息并賠償由此造成的損失。
第六條出資評估。
用實物(或者工業(yè)產權、非專利技術、土地使用權)出資，應當經有企業(yè)法人資格的評估機構評估作價，在公司注冊資本驗證后_________天內，依法辦理其財產權的轉移手續(xù)，并在申請公司設立登記時向公司登記機關提交有關證明。
第七條合伙企業(yè)登記。
全體合伙人同意指定_________為代表或者共同委托的代理人(指具有代理業(yè)務的公司派員或者律師事務所的律師)作為申請人，向登記機關申請企業(yè)名稱預先核準登記和設立登記。申請人應保證向登記機關提交的文件、證件的真實性、有效性和合法性，并承擔責任。
第八條財務、會計。
合伙企業(yè)依據《中華人民共和國會計法》和財政部頒布的《企業(yè)財務通則》、《企業(yè)會計準則》的規(guī)定，建立本合伙企業(yè)的財產、會計制度。
第九條盈余分配。
1.合伙各方共同經營、共同勞動，共擔風險，共負盈虧。
(1)提取法定公積金10%;。
(2)提取法定公益金5-10%;。
(3)剩余利潤(虧損)按合伙人出資比例分配(分擔)。
3.合伙企業(yè)的利益分配、虧損，如另有變動的，其具體方方案由全體合伙人協商決定。
第十條債務承擔。
1.合伙企業(yè)債務由合伙企業(yè)財產償還。
2.合伙企業(yè)財產不夠償還時，由合伙人按各自出資的比例承擔債務。
3.合伙企業(yè)的債務承擔，如另有變動的，其具體方案由全體合伙人協商決定。
4.由一名或者數名合伙人執(zhí)行合伙企業(yè)事務的，應當依照約定向其他不參加執(zhí)行事務的合伙人報告事務執(zhí)行情況以及合伙企業(yè)的經營狀況和財務狀況，其執(zhí)行合伙企業(yè)事務所產生的收益歸全體合伙人，所產生的虧損或者民事責任，由全體合伙人承擔。
第十一條委托執(zhí)行人。
由全體合伙人決定委托_________方(一名或數名)執(zhí)行合伙企業(yè)事務，并出具合伙的委托書。
第十二條執(zhí)行人的職責。
企業(yè)事務的執(zhí)行人對全體合伙人負責，并行使下列職責：
(1)對外開展業(yè)務，訂立合同;。
(2)主持合伙企業(yè)的日常生產經營、管理工作;。
(3)擬定合伙企業(yè)利潤分配或者虧損分擔的具體方案;。
(4)制定合伙企業(yè)內部管理機構的設置方案;。
(5)制定合伙企業(yè)具體管理制度或者規(guī)章制度;。
(6)提出聘任合伙企業(yè)的經營管理人員;。
(7)制定增加合伙企業(yè)出資的方案;。
(8)每半年向其他合伙人報告合伙企業(yè)事務執(zhí)行情況以及經營狀況、財務狀況;。
(9)除《合伙企業(yè)法》另有規(guī)定外，對合伙企業(yè)有關事項作出決議時，須經三分之二以上的合伙人表決通過，表決實行一人一票的表決方法，但在爭議雙方票數相等時，執(zhí)行事務的合伙人有裁決權。
第十三條其他合伙人的權利：
1.有權監(jiān)督執(zhí)行事務的合伙人、檢查其執(zhí)行合伙企業(yè)事務的情況;。
2.為了解合伙企業(yè)的經營狀況和財務狀況，有權查閱賬簿;。
4.合伙人分別執(zhí)行合伙企業(yè)事務時，其他合伙人有權對合伙人執(zhí)行的事務提出異議。提出異議時，應暫停該項事務的執(zhí)行。
企業(yè)下列事務必須經全體合伙人同意：
(1)處分合伙企業(yè)不動產;。
(2)改變合伙企業(yè)名稱;。
(3)轉讓或者處分合伙企業(yè)的知識產權和其他財產權利;。
(4)向企業(yè)登記機關申請辦理變更登記手續(xù)。
校企合作的合同篇三
甲方：
乙方：
經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發(fā)展，使中國秘書盡早走向職業(yè)化，達成如下合作協議：
一、甲方授權乙方為xx省xx市xx縣“北京高等秘書學院xx合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金xxx元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方頒發(fā)“北京高等秘書學xx合作基地”的銅牌；
3、負責協助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”；
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件；
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作；
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監(jiān)督和檢查；
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業(yè)證書的發(fā)放；
8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業(yè)。
三、乙方職責：
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續(xù)；
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施；
4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況；
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任；
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱：
(一)精品秘書班合作項目：
1、生源定位：專科、本科畢業(yè)生(年齡在26周歲以下)；
2、開班條件：每班不少于40人；
3、合作模式：實施半年+半年”教學方式；
學正常進行，乙方可以預留2019元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清；后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責。如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。
(二)校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業(yè)生；
2、開班條件：每班不少于50人；
3、合作模式：“2+3”五年專或“2+2+2”六年本；
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監(jiān)控。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā)，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大?；虮究齐A段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年?！被颉傲瓯尽睂W業(yè)。
5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。
(三)現代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生；
(四)劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等；
(五)合作代理招生項目：
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業(yè)為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方(普通代理標準為：招收1—30人每生1500元、31—60人每生1800元、61—100人每生1900元、101人以上每生2019元)。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統(tǒng)一發(fā)放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規(guī)辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
5、乙方為省會級合作方的，[三多本站]，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數低于60人。
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決；協議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
甲方：
乙方：
日期：
校企合作的合同篇四
甲方：
乙方：
深圳xx食品工業(yè)有限責任公司(以下簡稱“甲方”)與xx先生(以下簡稱“乙方”)經過友好協商，在相互信任，相互尊重和互利互惠的原則基礎上，雙方達成以下合作協議：
一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下，就業(yè)務拓展合作等問題，自愿結成戰(zhàn)略合作伙伴關系，甲方為乙方提供公司名義資源，并協助乙方的拓展工作，促成業(yè)務和業(yè)績，實現雙方與客戶方的多贏局面。
二、甲方為乙方提供公司名義時，應嚴格保守乙方和客戶方的商業(yè)機密，不得因己方原因泄露乙方或客戶方商業(yè)機密而使乙方商業(yè)信譽受到損害。
三、乙方在接受甲方提供公司名義時，應跟進自身實力量力而行，確實無法實施或者難度較大、難以把握時應開誠布公、坦誠相告并求得甲方諒解和協助，不得在能力不足的情況下輕率承諾，從而使甲方公司名譽受到損害。
四、合作細節(jié)。
1、乙方可以甲方名義開展業(yè)務，在開展業(yè)務時，需攜帶甲方出具的書面委托授權書，否則，對外所為的法律行為，除甲方書面追認有效的外，由乙方自行承擔后果。
2、業(yè)務拓展協助與利潤分配：
(1)乙方在拓展與xx速運(集團)有限公司(以下簡稱xx)合作項目中，就2013年中秋月餅現有常規(guī)產品享受甲方特售價格基礎上xx折底價的優(yōu)惠政策支持，并獲得甲方的費用支持，如果該項目未能形成交易，則以上費用由甲方重點客戶部承擔。如果該項目形成交易，則以上費用將從交易利潤中扣除，最終利潤由甲方重點客戶部和乙方共同享有，分享比例為各50%。
(2)乙方在拓展xx郵局合作項目中，享受甲方供應郵局系統(tǒng)的特殊底價，并獲得甲方的技術支持。如果該項目未能形成交易，則以上費用由甲方重點客戶部承擔;如果該項目形成交易，則以上費用將從交易利潤中扣除，最終利潤由甲方重點客戶部和乙方共同享有，分享比例為各50%。
(3)乙方超出甲方所定優(yōu)惠底線過度承諾的，否則，超出部分的差額由乙方自行承擔。
3、乙方采用無底薪制，甲方作為公司直接與客戶方產生交易，甲方重點客戶部和乙方業(yè)務結算金額按打折后的單價政策的金額執(zhí)行，乙方和客戶方的實際交易價格甲方不過多干涉。
4、除甲方產品存在嚴重質量問題外，由于不可抗力及客戶方退換貨造成的損失，由甲方重點客戶部和乙方共同承擔，承擔比例為各50%。
5、甲方需在收到客戶方貨款后30日內結算利潤，并及時按條款約定比例支付給乙方。
五、違約責任。
合作雙方在業(yè)務實施過程中，乙方必須秉著誠信，正直的心態(tài)開展業(yè)務，不得出賣公司商業(yè)機密，如因己方原因造成合作方、客戶方的商業(yè)信譽或者公司名譽受到損害的，受損方除可立即單方面解除合作關系外，還可以提出一定數額的經濟賠償要求。同時已經產生尚未結束的業(yè)務中應該支付的相關費用，受損方可不再支付，致損方則還應繼續(xù)履行義務。
乙方因個人原因泄露甲方商業(yè)秘密或導致公司與客戶的合作中途中斷的，除支付甲方違約金元外，還需向甲方支付因此造成的經濟損失。
甲方在收款后不按時向客戶發(fā)貨，導致客戶追訴而使得乙方收到損失的，除支付甲方違約金元外，甲方還應賠償乙方的損失。
六、爭議處理。
如發(fā)生爭議，雙方應積極協商解決，協商不成的，受損方可向深圳仲裁委員會申請仲裁處理。
七、本協議有效期暫定一年，自雙方代表(乙方為本人)簽字蓋章之日起計算，即從2013年5月15日至2014年5月14日止。
八、本協議到期后，雙方均未提出終止協議要求的，只要交易產生視作均繼續(xù)合作，本協議繼續(xù)有效，可不另續(xù)約，自交易結束時終止。雙方應及時簽訂書面的續(xù)訂協議，否則，自終止之日起超過1個月的協議自動終止。
九、本協議在雙方簽字蓋章后生效。本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。
十、本協議在執(zhí)行過程中，雙方任務需要補充、變更的，可訂立補充協議。補充協議具有同等法律效力。補充協議與本協議不一致的，以補充協議為準。
甲方（簽章）：_________年_________月_________日。
乙方（簽章）：_________年_________月_________日。
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校企合作的合同篇五
為了推動學院的校風、學風建設，提高辦學質量，深化校企合作，甲方與乙方就校企合作事宜達成如下協議：
1.甲、乙雙方以互惠互利為原則建立長期合作關系。
2.甲方每年為乙方提供一定數量的品學兼優(yōu)的畢業(yè)生去乙方實習和工作，并做好實習與工作的后續(xù)管理工作;乙方負責甲方畢業(yè)生的安排與管理工作。
3.乙方根據生產情況每年可接收一定數量的甲方教師到企業(yè)進修學習;甲方根據需要邀請乙方工程技術人員來校進行專業(yè)技術講座或指導。
4.乙方根據企業(yè)發(fā)展情況，與甲方共同商量，可在甲方建立"校企合作專項獎學金"和企業(yè)班。凡獲得"校企合作專項獎學金"或進入"企業(yè)班"學習的同學，只要身體健康、成績合格、按時獲得畢業(yè)證書，自愿到乙方去實習、工作，乙方均優(yōu)先接納。
5.若乙方在甲方設立校企合作專項獎學金，則甲方按1：1等額出資，共同設立校企專項獎學金，并做好校企合作專項獎學金的使用與管理工作。
6.本協議一式兩份，雙方簽字后生效。
7.其它未盡事宜經雙共同協商解決。
甲方代表簽字(蓋章)__________乙方代表簽字(蓋章)：
校企合作的合同篇六
甲方：
乙方：
1.明確甲方(學校)和乙方(校企)雙方權利和義務。
2.乙方：必須按照預定數量接收符合其條件的學生實習;提供有安全保障的工作環(huán)境;合理支付學生勞動付出;給學生辦理人事意外保險;學生所從事的工作必須符合其年齡階段并且合法;隨時和校方溝通學生實習的情況;有條件的接收校方推薦的學生就業(yè)等。
3.甲方：提供給乙方的學生必須是無犯罪行為的，并且符合乙方用人要求的;適當派遣一名老師跟蹤學生實習(每天的簽到、簽退，配合公司處理學生之間的矛盾和相關問題解答等)，直到實習結束;配合企業(yè)管理學生，并及時與企業(yè)溝通實習的其他相關問題等。
(一)乙方責任：
1、乙方可作為甲方的就業(yè)(實習)基地，在乙方有用工需求的時候，甲方為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，供乙方選拔和錄用。
2、根據本單位產業(yè)發(fā)展情況、生產經營規(guī)模和預期投資領域、在擴建項目等人力資源增長過程中，負責地向甲方提供用工需求信息、員工培訓計劃。
3、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結構狀況，職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協助甲方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂實習專業(yè)實施教學計劃和各種培訓班實施計劃，制定各專業(yè)崗前培訓計劃和定崗實習計劃。
4、在自己的網站、自辦報刊雜志、簽約新聞媒介等主流媒體上發(fā)布校企合作的相關信息，為甲方提供媒體廣告支持。
5、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質，提供實習設備、場地和原材料，供學生實習操作，指導學生按有關安全生產操作規(guī)程操作相關實驗設備。
6、根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并委派擔任主管以上的專業(yè)技術人員進行教學指導，對實習學生的實習成績進行全面的評價和考核，以保證學生能順利完成實習教學內容，為畢業(yè)后工作或可能服務于該企業(yè)奠定良好的基礎。
7、乙方有對甲方人才培養(yǎng)方式提出改進意見的權利，甲方在收到乙方書面建議后，結合學校教學工作實際情況，及時改進人才培養(yǎng)模式，適應市場需求。
9、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。
10、學生在使用乙方的機器設備時，必須在乙方的指導教師的指導下，才能上機操作;操作過程中必須遵守有關安全生產操作規(guī)程。
(二)甲方責任。
1、負責開展招生宣傳，將與乙方聯合實習、校企合作作為辦學的優(yōu)勢與特色進行宣傳，吸引學生報讀雙方聯合實習、校企合作各專業(yè)。
2、在學校懸掛乙方人力資源培訓基地名稱牌匾，并通過招生宣傳渠道在媒體上進行宣傳報道，擴大企業(yè)知名度。
校企合作的合同篇七
為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會的功能，加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經濟社會發(fā)展的緊密聯系，更好地為地方經濟建設和社會發(fā)展服務，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實現人才培養(yǎng)目標，提高人才培養(yǎng)質量，______職業(yè)技術學院(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協商的基礎上，同意建立合作關系，并達成如下協議：
本著"優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展"的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、甲方的責任與義務。
1、根據乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業(yè)生產經營活動提供人力資源方面的支持。
2、應乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術改造、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓。
3、應乙方要求，可在甲方掛牌設立"人力資源培訓基地"、"校企合作實驗室"、"校企合作生產性實訓車間"和"產品研發(fā)中心"，為乙方提供技術講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產品研發(fā)及生產等方面的服務，雙方可另簽具體的合作協議。
4、乙方有對甲方的"訂單式人才培養(yǎng)"或"企業(yè)員工培訓"等培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產學結合、工學交替、頂崗實習等現代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置、開發(fā)課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量。
5、根據乙方生產經營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經營和科技信息等方面的咨詢和服務。
6、甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。
三、乙方的責任與義務。
1、根據甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立"______職業(yè)技術學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產學研合作基地"，為甲方相關專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協助。
2、乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
3、應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的`制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。
4、應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討，科研成果產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。
5、乙方應根據行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專業(yè)設置、課程設置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。
6、甲方定期派遣一定數量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)"雙師"隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
四、附則。
1、為加強溝通和聯系，甲、乙雙方應明確聯系人和聯系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
2、雙方的具體合作項目可在本協議的基礎上另簽協議;雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務等發(fā)生的費用，由雙方本著"平等協商，互惠互利"的原則加以解決。
3、本協議有效期年，協議期滿可根據雙方需要確定是否續(xù)簽。
4、本協議履行中出現糾紛，雙方應盡力協商解決。協商不成，提交______仲栽委員會仲栽。
5、本協議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。
簽字代表：______________。
簽字代表：______________。
______年______月______日。
______年______月______日。
校企合作的合同篇八
在當今社會，人們對合同愈發(fā)重視，隨時隨地，各種場景都有可能使用到合同，簽訂合同也是避免爭端的最好方式之一。你知道合同的主要內容是什么嗎？以下是小編幫大家整理的高校校企合作合同范本，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
甲方：(以下簡稱甲方)
乙方：(以下簡稱乙方)
甲乙雙方經友好協商，于________年____月____日就乙方在校學生至甲方實習達成并簽署以下合作協議：
一、甲方權利、義務
1、根據國家的有關規(guī)定，用心與乙方開展校企合作，為乙方在校的學生帶給必須數量的實習崗位。
2、為乙方來甲方實習的在校學生(以下簡稱實習學生)帶給各崗位培訓和實習指導。
3、配合乙方對實習學生進行管理。
4、為實習學生帶給貼合國家、行業(yè)規(guī)定的安全工作場所。乙方應保證學生實習時間內的人身安全及相關權利。
5、對違反甲方規(guī)章制度的實習學生，甲方有權將其退回乙方。對實習學生在實習期間發(fā)生的各種糾紛、突發(fā)事件及其它安全事故，依據雙方約定妥善處理。
7、根據企業(yè)發(fā)展需要和雙向選取原則，擇優(yōu)錄用乙方畢業(yè)生。
二、乙方權利、義務
1、負責按甲方的要求和條件，選拔合格實習學生，并保證實習時間。
3、負責向甲方帶給實習學生的詳細資料名冊，資料包括：姓名性別出生年月專業(yè)身份證號碼家庭住址，并保證該等資料的`真實性和完整性。
4、負責對實習學生的管理，并透過各種形式對實習學生進行上崗前安全教育，引導實習學生順利完成實習任務的同時貼合甲方安全生產要求。
5、協助、配合甲方處理實習學生在實習期間發(fā)生的違紀行為、糾紛或其他意外事件或事故。
6、維護甲方的品牌信譽和經濟利益，保守從甲方獲取的任何商業(yè)信息和商業(yè)秘密。
7、實習學生非工作時間的人身財產安全由乙方指派的管理老師統(tǒng)一管理，發(fā)生糾紛，由乙方承擔全部賠償職責。
三、其他
1、本合作協議期限為年，自________年____月____日起至________年____月____日止。
2、本合作協議各項條款，甲乙雙方需共同信守。本協議未盡事宜，由甲乙雙方共同協商解決。協商不成，職責由雙方平均承擔。若雙方另行達成書面補充協議的，則補充協議與本協議具有同等約束力。
3、本協議自雙方授權代表于首頁載明的日期簽署并生效。本協議壹式兩份，雙方各執(zhí)壹份。
甲方(蓋章)：
乙方(蓋章)：
授權代表(簽字)：
授權代表(簽字
校企合作的合同篇九
經中介、學校、企業(yè)前期的溝通和了解，現對學校方向企業(yè)方輸送2個月暑假工進廠工作的有關事項協議如下。本協議共分三個部分，內容均為三方事前約定的項目，合作實施后，須按照三部分的條件或要求執(zhí)行，并經單位蓋章有效。
一、企業(yè)狀況。
1.企業(yè)現有員工人數在20xx人以上。
2.合法經營，運營正常，資金力量雄厚，無拖欠或故意壓低員工工資現象。
3.管理規(guī)范，守信用。
5.所提供的崗位和工作環(huán)境符合學生作業(yè)。
6.除了預先預定的費用外，企業(yè)不需要向學生收取押金、辦卡費、保險的其它任何費用。
二、崗位工種。
1.流水線操作工。
2.適合學生作業(yè)，環(huán)境無毒無害無危險性。
3.坐式作業(yè)，工作間通風良好，有空調或恒溫。
4.免費提供培訓和指導。
三、工作時間。
1.每周5天8小時制，之外工作為加班時間，加班工資另計。
2.每月確保正式工作時間在280小時以上。
四、待遇說明。
1.薪資方式：5天8小時，底薪690元/月;之外為加班時間，平時加班按底薪的1.5倍計算加班費(即6.18元/小時)，休息日加班按底薪的2倍計算加班費(即8.24元/小時)。
2.食宿安排：公司提供食宿，每人一間，住間內已有的物品有、等設備，衛(wèi)生間位于。床上用品和生活用品自理。食宿費每月合計為180元，從工資中扣除。
3.工資發(fā)放時間：每月發(fā)放工資的時間為月日。約定的2個月服務時間結束后，工資全部結清。
5.往返企業(yè)的車旅費：員工到廠和回原所在地時間車旅費自理。
(以上待遇部分內容與企業(yè)提供的招工簡章內容一致，其它部分均得到企業(yè)的確認)。
五、其它說明：
甲方：__________乙方：__________。
時間：__________時間：__________。
校企合作的合同篇十
甲方(校方)：
乙方(企業(yè)方)：xx電梯有限公司。
根據甲方教學計劃及乙方勞動用工需求，結合企業(yè)發(fā)展的需要，雙方合作開辦“xx電梯”教學班，進行產學合作，開展“訂單”培養(yǎng)。經雙方友好協商達成如下協議：
人。由乙方提供具體的人才培養(yǎng)要求，在不影響原有的教學計劃的基礎上，雙方共同制訂專業(yè)課程教學方案及實習安排，實施“訂單”培養(yǎng)，滿足企業(yè)的需求(具體教學方案另附)。教學內容包括在校理論學習及安排到乙方進行現場綜合實習。教學過程中，需要安排學生提前進入公司實習，經乙方提出后由甲方積極配合實施。
二、校企合作班成員的確定，由雙方共同協商，甲方推薦品學兼優(yōu)的機電或電梯類專業(yè)的學生供乙方選拔，由乙方選擇符合基本條件的學生參加乙方組織的考試和面試，評定合格者，入選“xx電梯”班。
三、教學方案中的課程內容主要由乙方負責完成，選拔具有相應資格的講師任教，甲方負責提供教學場所，并進行優(yōu)質的教學管理，有效督促學生掌握相關知識及取得相關資格證書。在教學方案實施過程中，甲方可定期對乙方的教學進行檢查和評估，亦可直接參與對學生在學習階段的指導和考核。
四、入選“xx電梯”班的學生，在校學習和企業(yè)實習期間，必須遵守學校和乙方企業(yè)的規(guī)章制度，甲方應委派教師負責學生的管理，學習和實習過程中如有違紀違規(guī)者，由甲方進行教育、處理，如有嚴重違紀違規(guī)者，將取消“xx電梯班”學員資格。
五、由甲方根據學校體檢標準組織學生體檢，合格者成為“xx電梯”班的正式學員。在學習期滿畢業(yè)時，身體條件達不到乙方入職體檢標準者不能成為乙方員工。六、甲方學生完成學校所有教學課程后，成績合格的學生由乙方負責安排實習，待學生取得畢業(yè)證、低壓電工操作證及電梯維修操作證后由甲方、乙方和學生三方共同簽訂普通大中專院校畢業(yè)生就業(yè)協議，乙方將正式接收學生為乙方員工，簽訂勞動合同;非經乙方同意，甲方不得自行安排“訂單培養(yǎng)”學生的畢業(yè)去向(經乙方考核不合格者除外);不能取得上述證書的學生，乙方將不錄用其為員工，由甲方另行安排就業(yè)。
年月日止。九、本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份。十、其他商議事項：
本協未盡事宜，甲、乙雙方可簽訂書面補充協議做出補充或修改，補充協議構成本協議的一部分，與本協議具有同等效力。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
xx電梯有限公司。
甲方代表：乙方代表：
簽訂日期：簽訂日期：
甲方(蓋章)。
校企合作的合同篇十一
甲方：
乙方：
1。明確甲方(學校)和乙方(校企)雙方權利和義務。
2乙方：務必按照預定數量接收貼合其條件的學生實習;帶給有安全保障的工作環(huán)境;合理支付學生勞動付出;給學生辦理人事意外保險;學生所從事的工作務必貼合其年齡階段并且合法;隨時和校方溝通學生實習的狀況;有條件的接收校方推薦的學生就業(yè)等。
3甲方：帶給給乙方的學生務必是無犯罪行為的，并且貼合乙方用人要求的;適當派遣一名老師跟蹤學生實習(每一天的簽到、簽退，配合公司處理學生之間的矛盾和相關問題解答等)，直到實習結束;配合企業(yè)管理學生，并及時與企業(yè)溝通實習的其他相關問題等。
(一)乙方職責：
乙方可作為甲方的就業(yè)(實習)基地，在乙方有用工需求的時候，甲方為乙方優(yōu)先輸送德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，供乙方選拔和錄用。
2、根據本單位產業(yè)發(fā)展狀況、生產經營規(guī)模和預期投資領域、在擴建項目等人力資源增長過程中，負責地向甲方帶給用工需求信息、員工培訓計劃。
3、負責向甲方帶給企業(yè)人力資源結構狀況，職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協助甲方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂實習專業(yè)實施教學計劃和各種培訓班實施計劃，制定各專業(yè)崗前培訓計劃和定崗實習計劃。
4、在自己的網站、自辦報刊雜志、簽約新聞媒介等主流媒體上發(fā)布校企合作的相關信息，為甲方帶給媒體廣告支持。
5、按照甲方教學計劃，結合單位實際狀況，安排學生實習資料、指導實習過程，培養(yǎng)學生實際操作潛力和職業(yè)素質，帶給實習設備、場地和原材料，供學生實習操作，指導學生按有關安全生產操作規(guī)程操作相關實驗設備。
6、根據學生實習期的資料和項目、課題給予適當安排，并委派擔任主管以上的專業(yè)技術人員進行教學指導，對實習學生的實習成績進行全面的評價和考核，以保證學生能順利完成實習教學資料，為畢業(yè)后工作或可能服務于該企業(yè)奠定良好的基礎。
7、乙方有對甲方人才培養(yǎng)方式提出改善意見的權利，甲方在收到乙方書面推薦后，結合學校教學工作實際狀況，及時改善人才培養(yǎng)模式，適____市場需求。
9、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。
10、學生在使用乙方的機器設備時，務必在乙方的指導教師的指導下，才能上機操作;操作過程中務必遵守有關安全生產操作規(guī)程。
(二)甲方職責。
1、負責開展招生宣傳，將與乙方聯合實習、校企合作作為辦學的優(yōu)勢與特色進行宣傳，吸引學生報讀雙方聯合實習、校企合作各專業(yè)。
2、在學校懸掛乙方人力資源培訓基地名稱牌匾，并透過招生宣傳渠道在媒體上進行宣傳報道，擴大企業(yè)知名度。
3、制定各專業(yè)實施教學計劃和課程教學大綱，并按相關要求組織開展教學，初步確定每次實習的時間、資料、人數和要求，提前與乙方聯系，協助乙方制定具體實習計劃和安排。
4、委派專人負責聯絡實習學生、協助乙方處理實習期突發(fā)性事件等行政事務，并參與實習指導工作，教育實習學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。
5、為參加教學輔導和實習指導的乙方技術人員帶給工作和生活方便。
甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)。
代表：(簽字)代表：(簽字)。
校企合作的合同篇十二
乙方：____________學校。
為推動教育事業(yè)發(fā)展、促進校企文化交流，大力體現企業(yè)發(fā)展中回報社會、關注教育的高度社會責任感及為學生成長構建開放式的教育平臺、全面實施學校素質教育，____________有限公司與____________學校在長期友好協作的基礎上，就建立校企合作關系達成以下協議：
本著友好協商、資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。
(一)校企文化交流。
3.乙方有義務利用校園文化活動場館健全的優(yōu)勢，在不影響正常教學的情況下，積極、主動為甲方開展的各類文體活動提供支持。
(二)建立學生實踐課程教學基地。
1.乙方在甲方建立“學生實踐課程教學基地”；甲方在不影響企業(yè)常規(guī)工作開展的情況下，為學生社會實踐教學活動的開展提供場地、人員等方面的支持。
(三)設立“____________獎學金”
1.甲方向乙方捐贈設立“____________獎學金”；
2.乙方根據與甲方協商制定的《獎學金評選辦法》對獎學金進行評選、發(fā)放；
3.甲方有權對資金的管理和使用進行監(jiān)督；
4.乙方承諾資金?？顚Ｓ?，并依據相關規(guī)定對資金進行有效管理；
5.獎學金發(fā)放、管理等詳見《“____________獎學金”管理辦法》。
三、本協議未盡事宜，由甲乙雙方友好協商解決。
四、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方：______。
代表(簽章)：
______年______月______日。
乙方：______。
代表(簽章)：
______年______月______日。
校企合作的合同篇十三
乙方：____________技工學校。
本協議締結雙方為深圳市攜創(chuàng)技工學校和______。具體實施由深圳市攜創(chuàng)技工學校就業(yè)指導中心與______人力資源部負責。
為加速培養(yǎng)造就一大批實用技能強、能適應經濟社會發(fā)展實際需要的電子商務和倉儲、物流配送人才，提升在校學生的綜合素質和實踐能力，______與深圳攜創(chuàng)學校就業(yè)指導辦公室友好協商，就共同進行校企合作項目，達成如下協議：
在國家政策規(guī)范下，深圳市攜創(chuàng)技工學校為______類人才；為深圳市攜創(chuàng)技工學校學生提供實習/就業(yè)機會和產學結合的教學環(huán)境。通過在______成立深圳市攜創(chuàng)技工學校校外實習實踐基地，優(yōu)勢互補、合作共贏。
1、甲方權責。
1.1甲方通過“深圳市攜創(chuàng)技工學校校外實習實踐基地”深圳市攜創(chuàng)技工學校學生提供產學結合的實踐項目，培養(yǎng)學生實操能力。甲方對實習實訓的乙方學生應本著愛護、教育、熱心、負責的態(tài)度，盡心盡力指導。對于實習實訓學生違規(guī)違紀情節(jié)惡劣的，甲方有權勒令學生終止實習，甲方人事部門應在第一時間通知乙方。
1.2乙方為甲方輸送學生至甲方實習，實習生每周工作時間不超過48小時。(甲方有權根據業(yè)務需求適當調整工作時間安排)。
1.3甲方根據乙方學生的實習階段提供實習補貼，實習補貼為稅前12.5元/人/小時。甲方根據國家規(guī)定履行代扣代繳稅的義務。實習補貼由甲方支付給乙方，乙方負責實習補貼的發(fā)放。
1.4甲方提供符合安全要求和生活要求的住宿條件，并負責安全管理，深圳市攜創(chuàng)技工學校提供協助，深圳市攜創(chuàng)技工學校實習生在甲方實習期間工作中發(fā)生意外事故的，由甲乙和學生方三方協商解決；實習生在非工作時間發(fā)生意外事故的，由乙方承擔相應責任。國家政府有明確規(guī)定的按規(guī)定處理。
2、乙方權責。
2.1乙方應對實習學生的素質進行篩選，實習生應為在校期間品學兼優(yōu)的學生。
2.2學生在實習實訓期間必須嚴格遵守甲方的規(guī)章制度、勞動制度和保密制度，愛護甲方財產，不得做有損甲方企業(yè)形象的行為事件，必須尊重和配合易迅指導教師，虛心學習。
2.3乙方負責組織學生報名參加實習和組織學生到甲方實習地點報道，每年實習人數不少于30人，每人實習的時間不少于1個月。具體實習報道時間和實習期雙方協商，以甲方與學生簽署的實習協議期限為準。
2.4乙方定期委派教師至甲方對學生進行管理和授課。乙方實習生獲得較高實習考核成績、或在實習或實踐項目參與過程中表現優(yōu)秀、在校園招聘期間享有甲方的優(yōu)先錄用機會。
本協議期限自______年______月______日至______年______月______日。協議到期后，雙方按照實際情況協商確定是否延續(xù)本協議及延續(xù)時間。
3.1本協議如有未盡事宜，可經雙方協商后以書面形式修訂。如任何一方有權提前一個月書面通知對方單方面解除本協議。無論甲方與實習學生的協議是否到期，本協議解除后或學生畢業(yè)后，甲方與乙方學生的實習協議均應一并終止。
3.2雙方確定下列行為構成違約：
3.2.1未盡到協議約定職責，引起學生及相關方面的不滿，致使合作對方的利益受到損害。
3.2.2由于單方面組織運作問題而造成合作不能正常進行。
3.2.3因單方面原因受到有關部門的處罰，致使合作事項無法進行。
3.2.4其它違反法律法規(guī)和社會公益的行為。
3.3違約行為發(fā)生后，守約方有權終止本協議，由此造成的損失及后果由雙方協商解決。
1、甲乙雙方各指定專人負責日常聯絡(聯系人如協議后所示)，如遇工作變動需調整聯系人，雙方需提前一日書面告之對方，便于雙方合作正常推進。
2、本協議附件內容與本協議一起具有相同法律效力。
任何一方向另一方寄發(fā)信件，以下地址是有效的：
地址：_________。
聯系人：___________。
學校地址：_________市____________。
本協議一式貳份，甲乙雙方各持壹份。經雙方授權代表簽字蓋章后生效，均具有同等法律效力。
乙方：______市____________學校。
代表簽字：
日期：______年______月______日
代表簽字：_________。
日期：______年______月______日
校企合作的合同篇十四
根據中華人民共和國有關法律之規(guī)定，甲乙雙方經平等協商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
第一條本合同生效日期____年____月____日，本合同于________終止。
實習期為____年____月____日至____年____月____日。
第二條甲方應該在乙方實習期間，為乙方指派一到兩名實習指導老師，負責指導乙方進行實習。
甲方指派________為乙方指導老師，指導乙方在實習期間的工作。
第三條乙方在實習期間，應該聽從指導老師的安排，認真完成指定的任務。
乙方在實習期間，應該虛心學習，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，展現浙大學子風貌。
乙方同意根據雙方協商，在________崗位進行實習。
第四條甲方安排乙方進行實習，每日工作時間不超過8小時，平均每周不超過40小時。甲方保證乙方周至少休息兩日，甲方由于工作需要，經與和乙方協商后可以延長乙方時間，一般每日不得超1小時。
第五條甲方為乙方在實習期間提供必要的勞動條件和勞動工具，建立健全生產工藝流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標準。
在乙方實習期間，甲方享有對乙方在安全、衛(wèi)生生產方面進行管理、保護的權利、義務。
第六條甲方負責對乙方在正式實習前進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務技術、勞動安全衛(wèi)生及有關規(guī)章制度的教育和培訓。
第七條乙方在實習期間，甲方是否支付乙方報酬，由甲乙雙方平等協商決定。
第八條如果甲乙雙方就支付實習期間報酬的達成一致意見的，甲方以每(小時/日/月)____元的標準支付乙方報酬，工資于(每月____日/每日)統(tǒng)一結算。
實習期間加班時段的報酬標準參照本條前款之規(guī)定執(zhí)行。
第九條甲方在乙方實習期間購買人身意外傷害保險。甲方保證乙方在實習期間的安全與保險待遇。乙方在實習期間，享有同甲方臨時雇用員工在衛(wèi)生、安全等方面的同等的待遇及在發(fā)生損害時，同等的損害補償標準。
同時，甲方為乙方提供以下福利待遇：
1、法定假日加班，伙食補貼30元/天，報銷交通費用(憑地鐵卡充值發(fā)票和出租車發(fā)票)。
2、工作日晚上加班，晚餐補助15元，報銷交通費用(憑地鐵卡充值發(fā)票和出租車發(fā)票)。
愛護甲方的財產，遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓，提高思想覺悟和職業(yè)技能。
第十一條乙方違反勞動紀律的，乙方的指導老師，可予與教育糾正。
第十二條訂立本合同所依據的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化，本合同應變更相關內容。
第十三條訂立本合同所依據的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經甲乙雙方協商同意，可以變更本合同相關內容。
第十四條經甲乙雙方協商一致，本合同可以解除。
第十五條因履行本合同而發(fā)生的爭議，當事人雙方應本著平等、互助的精神進行協商解決，在必要時浙江大學就業(yè)指導服務中心可以介入并提供參考解決意見。
第十六條甲乙雙方還就以下事項達成約定：
2、甲方應對乙方進行安全教育和崗位技能培訓，實習學生不得從事特種作業(yè);。
3、甲方根據實習學生崗位實際情況，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品。
第十七條本合同未盡事宜，或與國家有關規(guī)定相悖的，按有關規(guī)定執(zhí)行。
第十八條本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
校企合作的合同篇十五
甲方：_________(以下簡稱甲方)。
乙方：_________(以下簡稱乙方)。
甲乙雙方經友好協商，于________年____月____日就乙方在校學生至甲方實習達成并簽署以下合作協議：
1、根據國家的有關規(guī)定，用心與乙方開展校企合作，為乙方在校的學生帶給必須數量的實習崗位。
2、為乙方來甲方實習的在校學生(以下簡稱實習學生)帶給各崗位培訓和實習指導。
3、配合乙方對實習學生進行管理。
4、為實習學生帶給貼合國家、行業(yè)規(guī)定的安全工作場所。乙方應保證學生實習時間內的人身安全及相關權利。
5、對違反甲方規(guī)章制度的實習學生，甲方有權將其退回乙方。對實習學生在實習期間發(fā)生的各種糾紛、突發(fā)事件及其它安全事故，依據雙方約定妥善處理。
6、實習結束后，由甲方指導人員根據實習學生在實習中的表現給出評價意見。
7、根據企業(yè)發(fā)展需要和雙向選取原則，擇優(yōu)錄用乙方畢業(yè)生。
1、負責按甲方的要求和條件，選拔合格實習學生，并保證實習時間。
2、根據專業(yè)教學計劃制定實習方案，明確實習任務。做好實習學生的崗前培訓工作，與實習學生簽訂實習協議，明確相關職責和義務。
3、負責向甲方帶給實習學生的詳細資料名冊，資料包括：姓名性別出生年月專業(yè)身份證號碼家庭住址，并保證該等資料的真實性和完整性。
4、負責對實習學生的管理，并透過各種形式對實習學生進行上崗前安全教育，引導實習學生順利完成實習任務的同時貼合甲方安全生產要求。
5、協助、配合甲方處理實習學生在實習期間發(fā)生的違紀行為、糾紛或其他意外事件或事故。
6、維護甲方的品牌信譽和經濟利益，保守從甲方獲取的任何商業(yè)信息和商業(yè)秘密。
7、實習學生非工作時間的人身財產安全由乙方指派的管理老師統(tǒng)一管理，發(fā)生糾紛，由乙方承擔全部賠償職責。
1、本合作協議期限為年，自________年____月____日起至________年____月____日止。
2、本合作協議各項條款，甲乙雙方需共同信守。本協議未盡事宜，由甲乙雙方共同協商解決。協商不成，職責由雙方平均承擔。若雙方另行達成書面補充協議的，則補充協議與本協議具有同等約束力。
3、本協議自雙方授權代表于首頁載明的日期簽署并生效。本協議壹式兩份，雙方各執(zhí)壹份。
甲方(蓋章)：_________。
授權代表(簽字_________。
______年______月______日。
乙方(蓋章)：_________。
授權代表(簽字)：_________。
______年______月______日。
校企合作的合同篇十六
地址：_________。
聯系方式：_________。
乙方：_________。
法人代表：_________。
地址：_________。
聯系方式：_________。
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協商，現就就業(yè)實習訂單式人才培養(yǎng)合作事項達成如下協議：
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。
經雙方友好協商，合作方式及內容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。
（一）互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作。
1.甲方在乙方掛牌設立“______學院就業(yè)實習基地”，乙方在甲方掛牌設立相應的企業(yè)（公司）人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。
2.作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應利用學院的軟、硬件教學資源，根據乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考證等在內的人才培訓服務。
4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作各專業(yè)培訓計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據。
5.雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協議執(zhí)行情況進行階段性總結。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯系并加以解決。
（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學。
1.雙方共同合作，在相關專業(yè)中，根據乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數量的學生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并根據乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據生產經營規(guī)?；蛲顿Y領域的變化等情況，適時共同商討調整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。
2.為保證合作培養(yǎng)的人才質量，乙方應投入一定的辦學資源。推薦企業(yè)的技術骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務；積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學生快速適應企業(yè)的需求；與甲方共同開發(fā)相關課程等。
3.應乙方需要，甲方報經上級主管部門審批，在乙方掛牌設立“__________學院函授點”，采取“函授”模式組織實施教學工作，為乙方員工的學歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。
4.勞動力轉移培訓：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學結合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現“招工”與“求學”聯動，甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才（工作的同時，可以就讀甲方的成人大?；虺扇吮究茖W歷教育）。
5.乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉移培訓”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產學合作、工學交替、頂崗實習的現代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量。
6.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣。
7.乙方選派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開發(fā)、教學改革、教材編寫等工作。成果產權歸雙方共同所有。
（三）頂崗實習、實訓基地建設合作。
人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。
2.乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求。雙方在協商一致的基礎上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機制。
3.乙方若在甲方建立校內生產性實訓基地（實訓基地協議另訂），甲方應向乙方公允收取一定的資源費，如房租費、水電費等。
4.甲、乙雙方應從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應企業(yè)生產周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協助乙方做好頂崗實習學生的各項工作。
5.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作（頂崗實習期限一般為6個月）。實習期間企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關系，實習單位對實習學生酌情發(fā)放實習補貼，以切實維護學生權益。
6.頂崗實習學生在實習期間，根據實習協議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術管理），同時不得違反甲方的有關管理規(guī)定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產安全。
7.因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。
8.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督，并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現問題及時提出解決辦法，協調乙方和實習生之間的關系。
（四）教學、科研及產學合作。
1.甲方聘請乙方相關專業(yè)的中高層領導為______學院客座教授，進行企業(yè)文化與管理實務的系列講座，并參與甲方的教育教學工作。
2.乙方聘請甲方高層（院領導）擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座。
3.甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā)，可以通過“____職業(yè)學院”網站刊登相應的科研成果。
（一）甲方。
1.確定實習基地的名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大乙方的社會知名度。
2.根據專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求，擬定每次實習的詳細方案，并提前一個月與乙方協商，共同制定具體的實施計劃。
3.實習學生的相關費用有雙方協商決定。
4.實習學生如因故意違章辦事造成的事故和經濟損失有當事人承擔賠償責任。
5.優(yōu)先安排乙方職工的業(yè)務進修，外語培訓和職業(yè)培訓。
6.按照乙方提出的訂單式培養(yǎng)方案，積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質技能型人才。
7.為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學和生活條件。
8.根據乙方的用人需求，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。
（二）乙方。
1.充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據自身需求為甲方提供實習。
2.根據情況酌情為實習生提供生活和勞動補貼。
3.在學生實習期間，要加強學生的管理和安全教育，發(fā)現異常問題應及時通報甲方。實習期滿后，根據學生實習期間的表現，做出面鑒定對實習生的實習成績進行全面的評價和考核，并提供給甲方。
4.學生在實習期過程中因乙方過失造成的人身傷害，乙方應承擔賠償責任。
5.按照甲方的培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求，結合自身實際情況，安排學生實習內容，并指派專業(yè)技術人員作為實習生的指導老師，培養(yǎng)學生的實際操作能力和職業(yè)素質。
6.根據學生的綜合表現和素質，可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè)。以上協議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協商解決并簽訂補充協議（或備忘錄），補充協議與本協議具有同等效力。本協議一式四份，各雙方各持二份。
甲方：_________乙方：_________。
______年______月______日。
校企合作的合同篇十七
乙方：________。
為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會的功能，加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經濟社會發(fā)展的緊密聯系，更好地為地方經濟建設和社會發(fā)展服務，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作帶給更大空間，以實現人才培養(yǎng)目標，提高人才培養(yǎng)質量，______學院(以下簡稱甲方)與______(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協商的基礎上，同意建立合作關系，并達成如下協議：
本著優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。
1.根據乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業(yè)生產經營活動帶給人力資源方面的支持。
2.應乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術改造、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓。
3.應乙方要求，可在甲方掛牌設立人力資源培訓基地、校企合作實驗室、校企合作生產性實訓車間和產品研發(fā)中心，為乙方帶給技術講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產品研發(fā)及生產等方面的服務，雙方可另簽具體的合作協議。
4.乙方有對甲方的訂單式人才培養(yǎng)或企業(yè)員工培訓等培養(yǎng)方案提出改善意見的權利。甲方以產學結合、工學交替、頂崗實習等現代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置、開發(fā)課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量。
5.根據乙方生產經營的需求，為乙方帶給企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經營和科技信息等方面的咨詢和服務。
6.甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。
1.根據甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立江門職業(yè)技術學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產學研合作基地，為甲方相關專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會實踐等活動帶給必要的協助。
2.乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方帶給人力資源需求方面的信息，在條件相同的狀況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
3.應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。
4.應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討，科研成果產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。
5.乙方應根據行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專業(yè)設置、課程設置、人才培養(yǎng)等方面的工作帶給推薦和咨詢。
6.甲方定期派遣必須數量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)雙師隊伍。掛職期間乙方帶給相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
1.為加強溝通和聯系，甲、乙雙方應明確聯系人和聯系方式，并透過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
2.雙方的具體合作項目可在本協議的基礎上另簽協議;雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務等發(fā)生的費用，由雙方本著平等協商，互惠互利的原則加以解決。
3.本協議有效期年，協議期滿可根據雙方需要確定是否續(xù)簽。
4.本協議履行中出現糾紛，雙方應盡力協商解決。協商不成，提交江門仲栽委員會仲栽。
5.本協議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方：________技術學院。
簽字代表：________。
________年____月____日。
乙方：________。
簽字代表：________。
________年____月____日。
校企合作的合同篇十八
甲方：
乙方：
為推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力的技術型人才，懷化職業(yè)技術學院與_____，本著協作、互助、共贏的原則，建立校企合作關系。經雙方協商，達成如下協議：
1、雙方同意建立校企合作關系，并分別掛牌為“懷化職業(yè)技術學院實踐教學基地”和“_______人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”。通過校企合作，走“產、學、研”相結合的道路，使雙方互惠互利。
2、甲方所屬系根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派相關專業(yè)技術人員進行實習指導，以保證學生能順利完成教學實習的內容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。
3、乙方可根據自身業(yè)務及規(guī)模發(fā)展的需要，在甲方建立“定制班”或將需要提供給甲方，以便甲方在學生培養(yǎng)方面有所側重;同時乙方可利用甲方的技術知識資源及學生資源，將一部分項目的前期調查及研發(fā)或工作量較大的非核心技術任務交學院完成，以降低成本。
4、雙方建立合作領導小組，負責產學研合作的指導及管理。并安排專人負責進行聯絡與溝通，其中甲方由______負責，乙方由_____負責。
責任和義務。
甲方：
1、根據乙方的實際情況和要求，提供技術支持和項目協作。
2、確定實習基地名稱和牌匾的制作，并通過各種渠道在相關媒體上進行宣傳報道，以擴大企業(yè)知名度。
3、根據專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。經乙方確認后組織實施。
4、委派專人負責管理實習學生的行政事務，并參與教學實習指導。
5、負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。
6、教育實習學生必須嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度，保密制度等。
7、在特定的實習項目中，為學生購買必要的勞動、工傷等保險。
8、對實習學生故意違章操作造成的事故和經濟損失給予適當的賠償。
9、優(yōu)先為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或轉崗工人提供服務，優(yōu)先為乙方提供技術咨詢和開展技術協作。
乙方：
1、充分利用乙方企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢，根據自身需要對甲方現行的理論教學體系與當前企業(yè)實際需求提出建設性意見，并可在甲方校內成立“人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”。
2、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生的實習內容，組織及指導實習的全過程，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和實際操作能力。
3、提供實習設備、場地和原材料。
4、對實習學生的實習成績進行相關的評價和考核。
5、根據情況酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。
6、根據學生的綜合表現和素質，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生。
7、學生在使用乙方的機器設備時，指導監(jiān)督學生遵守有關安全生產操作規(guī)程。
8、可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研、研發(fā)、制作及編制，以降低成本費用。
合作時間。
合作時間為_________年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
其它。
1、本協議包括：雙方的簡介;乙方的設備、設施及技術人員情況等。
2、其他合作內容以形式作為補充。
3、本協議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。
甲方：乙方：
代表：代表：
日期：日期
校企合作的合同篇十九
甲方：
乙方：
想大力發(fā)展××高等職業(yè)技術教育，實施以“工學結合的訂單式培養(yǎng)模式”，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質又有很強的操作技能的高素質應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，甲方在乙方建立“上海醫(yī)藥高等專科學校校外藥品生產實訓基地”。校企達成如下合作意向：
按照國家示范性高等職業(yè)學院建設，走“產、學、研”相結合道路的指示精神，本著雙方互惠互利的原則，甲方藥學系根據教學計劃和課程教學大綱的要求，派遣學生到乙方進行課程實習、認識實習、畢業(yè)實習等，乙方根據實習計劃、實習大綱，在不影響乙方正常生產的前提下給予適當安排，并派專業(yè)技術人員擔任教學指導，以保證學生能順利完成教學內容，為學生畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。
甲乙雙方組成工作小組（組長由甲方擔任），對學生進行教學和管理。
（一）甲方。
1、按照專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
2、聘任企業(yè)技術人員為學校兼職教師。
3、委派專人負責管理學生的行政事務，并參與教學和指導工作。
4、教育學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。
5、按照乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。
6、向乙方推薦優(yōu)秀實習學生。
（二）乙方。
1、充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。
2、根據甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質，教育學生遵守有關安全生產操作規(guī)程。
3、提供實習設備、場地和原材料。
4、對學生的實習成績進行全面的評價和考核。
5、按照學生的綜合表現和素質，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
合作時間為一年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。
這份協議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。
甲方（蓋章）：
代表（簽字）：
日期：
乙方（蓋章）：
代表（簽字）：
日期：
校企合作的合同篇二十
乙方：____________高等?？茖W校。
在____________股份有限公司與____________高等?？茖W校全面戰(zhàn)略合作框架下，雙方本著服務企業(yè)，滿足產業(yè)需求，提高教學質量和科研水平，提升創(chuàng)新能力為目標，經過甲乙雙方共同協商，一致同意在優(yōu)勢互補、互惠互利，共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，達成以下協議：
充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產條件，提高學校的科研能力，將科研成果盡快地轉化為生產力。雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作，共同構建產學研聯盟的創(chuàng)新體系，建立產學研長期合作關系，形成專業(yè)、產業(yè)相互促進共同發(fā)展，努力實現“校企合作、產學共贏”。
(一)乙方的責任和義務。
1、為甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進船用柴油機技術的發(fā)展。
2、根據甲方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。幫助甲方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新材料、新設備的推廣應用。
3、幫助甲方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，把廣州航海高等專科學校的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉化和產業(yè)化。
4、協助甲方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
(二)甲方的責任和義務。
1、充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為乙方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，為乙方學生的教學實踐活動提供方便。
2、優(yōu)先接納乙方畢業(yè)生進行實訓和就業(yè)。
3、接受乙方教師到企業(yè)進行生產實踐，為乙方進行科學研究提供良好的大生產試驗條件，合作完成科研任務。
1、其他未盡事宜根據具體情況雙方再行協商。
2、本協議一式兩份，雙方各保存一份。
甲方(公章):______。
代表(簽字):______。
______年______月______日。
乙方(公章):______。
代表(簽字):______。
______年______月______日。