讀后感是讀完一本書或者一篇文章后的個人感受和思考，通過寫讀后感可以更深入地理解和消化所讀內(nèi)容。讀后感是對作品中情節(jié)、人物、主題等方面進(jìn)行分析和評價的一種方式，它能夠幫助我們加深對作品內(nèi)涵的理解，并提升自己的思考能力。寫讀后感要注重結(jié)構(gòu)安排和文字表達(dá)的準(zhǔn)確性。以下是一些精選的讀后感范文，希望對大家的寫作有所幫助。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇一
不是所有的人都能管理自己的時間，只有當(dāng)自己的心智發(fā)展到一定階段后，才會漸漸領(lǐng)悟一些關(guān)于時間的奧秘。李笑來老師這本書正是通過引導(dǎo)心智的成長來進(jìn)一步管理時間。
假如問我這本書，讀后最大的感想是什么。我頭一個冒出來的不是如何管理時間而是想起一個個鮮活的例子。他們有著不用常人的堅持與耐性，他們不問自己將會干什么?他們也沒有過多尋求捷徑，他們踏踏實實地一步一步邁向目標(biāo)。他們或許包括眾人熟知的俞敏洪、李陽等人。俞敏洪曾告訴過媒體，他那時也并不知道自己未來能干什么，只是一門心思苦讀，后來考上托福，因為沒有錢留學(xué)。又繼續(xù)呆在國內(nèi)，而這時他卻萌發(fā)了一個好點子，幫助那些想考托福的人培訓(xùn)，而后，他通過非同常人的刻苦努力創(chuàng)造了現(xiàn)在的新東方。我們都曾熟知俞敏洪學(xué)習(xí)英語的故事，可我們卻不敢相信自己也能刻苦像他一樣，所以永遠(yuǎn)達(dá)不到那樣的水平。
應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待現(xiàn)在的所學(xué)，或許現(xiàn)在看起來是那么無用，可未來誰也說不準(zhǔn)。李笑來老師在書里一直說明自己現(xiàn)在是多么感謝自己小學(xué)學(xué)過的計算機(jī)編程，大學(xué)曾學(xué)過的統(tǒng)計學(xué)，而剛參加工作的銷售這份職業(yè)。正是有著這些的無形之間的幫助，他能到現(xiàn)在這么順利。或許得感慨，現(xiàn)在所抱怨的，所折騰的，在未來總會幫你一把，我們誰都不能預(yù)知未來到底是怎么樣，好好做好當(dāng)下，學(xué)會積累知識與技能。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇二
這本書是作者寫的博客匯集而成，里面有少部分重疊的內(nèi)容。如果你剛看完肥皂劇，剛刷完朋友圈，剛無所事事發(fā)呆后看這本書，你可能會產(chǎn)生“罪惡感”。
讀完這本書你會發(fā)現(xiàn)，很多你從來沒有意識到的想法正在侵蝕你的時間。比如追求方法、尋找運氣、自我證明等。大量的'實踐證明，學(xué)校所推行的外語基本學(xué)習(xí)方式——“聽抄”、“聽寫”，其實就是最好的學(xué)習(xí)方法。看似沒有效率，最后卻定會產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。萬維鋼分析過“學(xué)習(xí)”，他認(rèn)為，“學(xué)習(xí)”要放棄“舒適區(qū)”要有針對性、目標(biāo)性、持續(xù)性地練習(xí)和及時的反饋。比起用功，方法可以忽略不計，與其追求所謂的方法，不如踏實持續(xù)地練習(xí)。他還認(rèn)為“相信運氣”是自制力差的人的表現(xiàn)，對于毫無準(zhǔn)備的人來說，根本不存在機(jī)會。有時候人為了避免對自己的懷疑和否定，對比自己厲害的人往往用“運氣好”來安慰自己。其實這只是在浪費時間?！啊@得牛的人并不一定真的牛’，‘越是美的人越不知道自己的美’?！边@些都告訴我們沒必要去證明自己。假如你出色，沒必要證明自己，否則反招嫉妒；假如你平庸，更不需要證明自己，否則被人當(dāng)做小丑。作者提出了“利用時間”的方式就是學(xué)習(xí)。他認(rèn)為學(xué)習(xí)一項技能意味著重生，學(xué)一門外語你的世界就會打開一扇窗口，推開窗口就是另外一個世界。同時學(xué)習(xí)外語同樣會像其他知識學(xué)習(xí)一樣，增加腦中灰質(zhì)細(xì)胞的密度，意味著你有“融會貫通”的可能。另外學(xué)過的東西會固化在你的思維結(jié)構(gòu)里。例如學(xué)過統(tǒng)計學(xué)的人一定不會買彩票，因為買彩票會讓他認(rèn)為是在侮辱他的智商。而將畢生投給彩票的人就可能從來沒有思考過“概率論”。我們不要想去控制時間，而是控制自己的大腦，讓時間成為我們的朋友，當(dāng)然時間只與努力的人做朋友。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇三
這個暑假，我在圖書館意外發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書，名字叫《把時間當(dāng)做朋友》。
這本書的主要內(nèi)容是教我們是如何學(xué)會管理時間，合理運用時間，把時間當(dāng)朋友的方法，以及一些有用的時間小故事。
什么是正確的事情呢？書上說：“最可怕的不是效率不高，而是干脆做錯了事。如果做的事情是錯誤的，效率越高，結(jié)果越糟。相反，如果做的事是正確的，效率低一點點也沒關(guān)系，因為做一點是一點，多收獲一點，多進(jìn)步一點，動力就會更強(qiáng)一點，進(jìn)而更容易持續(xù)地做下去。怎樣判斷所做的事情是否正確？核心只有一個：看他是否現(xiàn)實。”
這讓我想到了自己練字。一開始，我只想快點完成任務(wù)，所以急匆匆，胡亂寫一通，這樣的字當(dāng)然不好看，字跡潦草，書面邋遢，總是遭到老師批評，罰我重寫，往往得不償失。這大概就是，朝著錯誤的方向做事，效率越高，結(jié)果越糟吧！
知道了這個道理，回到家，我不急不慢重新拿出格子紙，靜下心，慢慢的寫起字來。一筆一劃，一字一字，先臨摹，再仿寫，這次我沒有把它當(dāng)任務(wù)，而是把練字這件事當(dāng)成朋友，把它當(dāng)成正確的事，我們一起與時間散步。沒想到，越是不在意，時間過得越快，爸爸媽媽看到我改頭換面的字跡，都驚嘆不已，感嘆我像變了一個人。
這本書不僅讓我學(xué)會了判斷什么是正確的事，還讓我明白了一個道理，一切消極行為都來自于否定現(xiàn)實，逃避現(xiàn)實，只有接受現(xiàn)實，才可能腳踏實地，避免心浮氣躁，好高騖遠(yuǎn)。時間是現(xiàn)實的人的朋友，是不現(xiàn)實的人的敵人。認(rèn)清現(xiàn)實，正確對待，總有一天會成功。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇四
我無意從網(wǎng)上的一篇文章中看到了這本書的介紹，心儀之，便果斷地在amazon上買下了。10年3月29日的時候收到這本書，那時候在自習(xí)，隨意看了幾頁，沉博絕麗?？蛇€是把它給放下了，因為覺得這樣的書如果不花個安靜的時間細(xì)細(xì)品味的話，有點懈怠作者了。順便介紹下作者，作者全名李笑來，父親是一個教師，而作者本人也在新東方執(zhí)教3年之久，廣受學(xué)生好評，后來離開新東方，現(xiàn)為笑來教育信息咨詢有限公司合伙人，曾寫過《toefl核心詞匯21天突破》和《toefl高分作文》，反應(yīng)良好。
我于4月2日下午正式閱讀此書，包括當(dāng)天晚上，第二天晚上（選修課）以及今天（4月4日）上午，時間不長，收益卻良多。
作者的觀點是要我們提高我們心智水平，當(dāng)然這里的心智并不是指智商，作者認(rèn)為每個人的心智起點都是固定為0的，只有靠后天有意識地訓(xùn)練才能提高和擴(kuò)展我們的心智水平。要用我們的大腦來控制我們的大腦。惰性是天生的，但是我們可以通過訓(xùn)練來降低我們的惰性。許多人失敗的情況都是由于缺乏耐心所致，急于速成，內(nèi)心浮躁，看不清事物。并且全文都提到了學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為學(xué)習(xí)一門能力或者技術(shù)能夠為自己打開通往另一片天空的大門，認(rèn)為每個人大多數(shù)的情況下都是無為而學(xué)，而無不為。
全書開始介紹了心智的力量，并描述了不同心智的人處理事情的巨大差別。然后描述了何謂心智，提出了我們可以用我們的大腦來控制我們的大腦的觀點和控制自己的.情緒與推遲滿足感來開啟我們的心智的方法。接著著重介紹了我們應(yīng)當(dāng)如何“與時間做朋友”而不是“敵人”，里面有很多方法值得我去學(xué)習(xí)，包括培養(yǎng)精確的時間感知能力、記錄實踐開銷、制作時間預(yù)算、使用各種列表。當(dāng)然，作者在本章的最后也作出了聲明：tobeornottobe,that'saquestion.即是否應(yīng)該以及何時使用列表的選擇在于個人，過分使用列表可能會扭曲一個人的性格。計劃的可行性也是一個不得不考慮的問題，該計劃是否能在規(guī)定的時間內(nèi)完成？長期的計劃也并不是誰都可以不經(jīng)過訓(xùn)練就可以完成的。后面就是開拓我們心智的方法，包括獲得知識的基本途徑的介紹（體驗，試錯，觀察，閱讀），擺脫經(jīng)驗的局限性，提高自學(xué)能力，正確對待老師，通過改變態(tài)度改變自己的世界，以及耐心培養(yǎng)記憶力。作者也對所謂的“成功學(xué)”作了一定程度上的批判，否定了大多數(shù)“成功學(xué)”書籍上介紹的“人人都能成功”的觀點，認(rèn)為“成功學(xué)”的核心缺陷是它們對成功的定義——相對比較，方法缺陷是個案分析，表明努力是應(yīng)當(dāng)?shù)?，是無須強(qiáng)調(diào)的，不要相信“我是獨一無二的”而否定他人提供的一般性的建議，認(rèn)真審視成功者所說的話，不要依賴運氣——如果沒有本身的積累，運氣就是虛幻的，打造好自己勝過打造人脈。最后便是作者的一些人生感悟，最節(jié)省時間的方法：學(xué)習(xí)；效率低下的根源：回避困難；提高效率的最有效方法：克服拖拉；效率是永遠(yuǎn)達(dá)不到100%的，人生偶爾還是需要放松的；把生活的節(jié)奏放慢些——不要想一口吞下大象；不要遲到——盡管每個人都遲到過；開源節(jié)流；不要浪費時間去“證明自己”；不要對過去做任何假設(shè)，（”要是……就好了！“）；自卑就是浪費時間；時間有時并不等于金錢；不要高估了明天。最后的最后，提出了成功的核心素質(zhì)：耐心，萬事都可以提前準(zhǔn)備，直接影響成功的概率的便是提前準(zhǔn)備的時間了。由此，結(jié)束了整本書的話題。
以上是我看著本書的目錄憑著自己的記憶做的記錄，可能里面有些自己的思維成分。但是本書的核心內(nèi)容沒變，控制好自己的時間。
我想我得重新考慮我每天的計劃了，以后每天晚上記錄當(dāng)日的時間開銷表，早上制作時間預(yù)算表，物質(zhì)條件已經(jīng)具備了，因為我昨天便去商店買好了筆記本。希望我永遠(yuǎn)都和時間做朋友，并且永遠(yuǎn)都不要忘記了這個朋友。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇五
這幾天一直在讀李笑來的《把時間當(dāng)做朋友》這本書，簡直是愛不釋手，廢寢忘食。一邊讀一遍慨嘆，好，寫的真好，只恨自己沒有早點讀到這本書。
這本書主要從心智成長的角度來談自我積累，強(qiáng)調(diào)時間管理的焦點，從來不是時間，而是自我管理。書中從我們現(xiàn)實生活中所面臨的困境，現(xiàn)實問題開始娓娓道來，如何學(xué)習(xí)，思考，交流，自我管理，積累，最終如何應(yīng)用，去解決我們所面臨的困境。當(dāng)你做到了心智成熟，在漫長的人生馬拉松中，永不放棄，堅持到底，自我積累，取得成長和進(jìn)步的時候，你不在是在追趕時間，時間自然而然的成為你的朋友。
讀書過程中，我常常感慨，為什么會喜歡這？略加思考下就明白了，因為書中所闡述的很多現(xiàn)實問題及困境，正是我等普通人日常中所面臨的問題，可能自己都沒有發(fā)現(xiàn)問題，或者發(fā)現(xiàn)了無從表達(dá)，從未思考，直到作者深入淺出的闡述分析，然后才豁然明朗，原來真的是這樣啊。書中討論了怎樣做到心智成熟，如何完成自我積累，問題產(chǎn)生的原因，學(xué)習(xí)思考的方法，解決實際問題的策略。這不正是我們所期待已久的嗎。喜歡作者深入的思考，強(qiáng)大的邏輯思維能力，看待問題通透徹底。
全書內(nèi)容豐富，圖文并茂，精彩紛呈。我最喜歡的一部分就是第三章——管理。當(dāng)我們面對一項任務(wù)或者多項任務(wù)的時候，首先正確的估算任務(wù)的時間，然后做出合理的計劃。
當(dāng)我們做好了計劃，什么時候開始任務(wù)呢？毋庸置疑的是，從現(xiàn)在開始。很多人明明很焦慮，可是卻一直拖延，不是拖延著去做事，而是拖延著去開始做事。但是最終期限不是在那里一直等著里，時間只顧自顧自的流逝，到最后是以加速度的方式朝你狂奔而來。因為你想做的事情越來越多，就會感嘆時間流逝的太快。有時候，甚至還沒開始，就已經(jīng)晚了。所以及早行動，能做多少就做多少，能做多好就做多好。
開始行動后，我們要直面困難，思考解決問題的方法和步驟。在面臨一項任務(wù)的時候，任務(wù)可分為困難的部分和簡單的部分。快速有效的完成簡單的部分，然后把時間和精力放到困難的部分，勇于直面困難，不要掩耳盜鈴。這也就是為什么很多人看起來很努力，很用功，卻沒有成效的原因。在簡單的任務(wù)中反復(fù)消磨時光，沒有勇氣面對困難。在做一件事情的時候，考慮三個方面，內(nèi)容，原因，方法。內(nèi)容和原因都顯而易見，最重要的是方法。拆解每一項任務(wù)，落實每個步驟，分配具體的內(nèi)容，制定切實可行的計劃，最終完成任務(wù)。
在管理完成的任務(wù)的過程中，思考任務(wù)的串行與并行關(guān)系。所謂的串行與并行，即是我們物理課程中，的電路的兩種連接方式，串聯(lián)和并聯(lián)。有些任務(wù)只能串行，比如先燒水，才能泡茶，先洗手在吃飯。而有的任務(wù)可以同時進(jìn)行，也就是一心二用，必須在執(zhí)行一些機(jī)械性的任務(wù)的同時，我們可以進(jìn)行另外一項或者多項任務(wù)，給自己的大腦打造一個“多任務(wù)操作系統(tǒng)，提高我們的工作效率。比如你可以在跑步的時候聽英語，在等車的時候看書，在做家務(wù)的時候聽音樂，在燒水準(zhǔn)備泡茶的時候，洗杯子，洗茶壺準(zhǔn)備茶葉等等。
當(dāng)你做任何事情之前，可以嘗試把即將要做的事情的整個過程在大腦里預(yù)演一遍或者很多遍。這個世界上，天才畢竟是少數(shù)，絕大多數(shù)人可以通過不斷的積累，勤能補(bǔ)拙來彌補(bǔ)，高效的完成任務(wù)，在一項領(lǐng)域中取得成就。需要執(zhí)行的任務(wù)越重要，這種預(yù)演就越關(guān)鍵。只有經(jīng)過大量的預(yù)演或者練習(xí)，我們才能在實際執(zhí)行任務(wù)的過程中有出色的表現(xiàn)。萬事可提前準(zhǔn)備，萬事皆要提前準(zhǔn)備。很多優(yōu)秀的演講家，難道他們一開始就能在講臺上舌燦蓮花，取得成功嗎，無疑是經(jīng)過了充分的準(zhǔn)備，無數(shù)次的演練的。
書中感興趣的內(nèi)容很多，學(xué)到的東西也很多，以上也只是書中的一個小篇章而已。好的書本值得反復(fù)去讀，每一次的感受都不盡相同。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇六
剛開始聽到這本書的名字，還以為這本書的主要內(nèi)容是教我們學(xué)習(xí)一些時間管理的好方法，以更好的利用好時間，提高工作和學(xué)習(xí)效率。但讀了書的內(nèi)容后，發(fā)現(xiàn)本書主張時間不可管理，一切都靠積累。更進(jìn)一步地說，本書主張一個人必須在開啟心智、提高思考能力之后，才能夠用正確的方法做正確的事情。也就是教會我們?nèi)绾握嬲私庾约?，如何精確地感知時間，如何通過管理自己最終與時間作為朋友。
一、開啟心智。本書第一章寫的是“心智的力量”,初看時心中有點疑慮，心智怎么與管理時間拉上關(guān)系，好像有點牽強(qiáng)。帶著疑慮看下去，才逐漸明白，心智更像是一只看不見的手，無時不刻都在影響著我們的行為、思考，最終決定著每個個體的價值取向，自然順理成章地影響著我們?nèi)绾慰茖W(xué)合理地安排工作，如何管理好我們的時間。相對于認(rèn)識心智的力量而言，開啟并有效控制自身的心智就顯得尤為重要。我們每個人都要學(xué)會如何控制自己的思維、控制自己的情緒、控制自己的不良欲望，使得自己變得更為理性，更加成熟，只有擁有成熟心智的個體，才能合理安排時間，才能理性決策即將發(fā)生的行為。
二、掌握技巧。在平常提到時間管理，多數(shù)人很容易區(qū)分重要也緊急和不緊急也不重要這兩種極端情況的處理原則和時間安排原則，但對于緊急不重要和重要不緊急卻往往滿頭霧水、一籌莫展。讀過《把時間當(dāng)作朋友》一書后，盡管書中沒有直接談及這個問題，但我們應(yīng)該明白如何分配時間去完成。這是一個二八原則的典型例子，我們應(yīng)該將80%的精力花在重要但不緊急的事上，20%的精力花在緊急但不重要的事上。中國有句古話“好記性不如爛筆頭”,很好地詮釋了多記多寫是一個很好的方法，用于記憶數(shù)據(jù)、事情等等，從而可以從容地節(jié)省大量的查閱時間，進(jìn)而利用了節(jié)省的時間。
三、付諸行動。老話說“與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”,就是說的這個道理，不論我們的計劃做的多完美無缺，如果沒有動作、沒有具體的行動，所有的一切都是空的。行動起來是管理好時間的重要保證，只有那些將計劃付諸行動的人才有可能取得成功，才有科學(xué)合理管理好時間的機(jī)會。很多人是“語言上的`巨人，行動上的矮子”,熱衷于滔滔不絕、口若懸河，但是卻止步于開始行動，到頭來沒有什么成果。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇七
在看這本書之前，沒有看過任何李笑來的文，習(xí)慣性的去百度，百度百科這樣介紹他，李笑來，原新東方名師，自稱“中國首富”，多本暢銷書的作者，著名天使投資人，情非得已(北京)科技有限公司創(chuàng)始人，致力于讓一部分知識分子先富起來。雖然不懂什么是，也沒看過他的暢銷書，但直覺上來講這人是個大咖，成功人士，他的書有看頭。
《把時間當(dāng)做朋友》這本書是他多本暢銷書中的一本，豆瓣評分8.5，算高分了。作為讀資(讀書資歷)不高的我來說，看書都是挑高分的，大咖推薦的，因為我不會選書，只能通過大家的眼睛來選，畢竟空閑時間就不多，能不浪費就不浪費。
這本書首先講了心智的力量，當(dāng)我們面對困境時心智決定了，未來我們是開心還是痛苦，如何開啟心智，然后運用心智來和時間做朋友，最后理解時間管理的意義，在時間管理上取得突破，進(jìn)而用心智開啟自己的人生成功之旅。
這其中對我來說幫助最大的是，時間管理這一節(jié)，因為我之所以時間不夠用，多是我自己不會安排，不會管理，沒有計劃。也不曾持續(xù)堅持做過什么，更沒有一個長久的學(xué)習(xí)習(xí)慣或者個人一個好的習(xí)慣，當(dāng)我看到精確感知時間那一節(jié)時，作者介紹他通過事件記錄幫助記憶，以及通過記錄做的那一件事情，所需要耗費的時間，來進(jìn)行調(diào)整自己的可用時間，經(jīng)過調(diào)整后會發(fā)現(xiàn)有些事情就是在浪費時間，可以直接不做，這樣我們就能節(jié)省一部分時間去做重要的事情。對于我是那種沒有安排的人，隨意隨性，看著這節(jié)之后，我有了很大的收獲，可以合理的取舍利用時間，而不用像以前一樣，因為要做的事情過多，導(dǎo)致最后完成率很低。
還有一節(jié)就是講到學(xué)習(xí)新技能，很多人覺得，這個跟我們學(xué)習(xí)，工作不搭邊的技能，學(xué)的再好也沒用，還記得有句老話“藝多不壓身”所以當(dāng)有機(jī)會學(xué)習(xí)新鮮知識時，不要覺得跟你的專業(yè)，或者工作不搭邊，就拒絕學(xué)習(xí)。誰也不知道接下來會發(fā)生什么，所以當(dāng)你有機(jī)會學(xué)習(xí)時盡最大努力去學(xué)好它，總會用到的，學(xué)到自己肚子里的都是寶貝，說不定哪天它就發(fā)熱發(fā)光了。
借用書中的一個故事來結(jié)尾，就是雄鷹與蝸牛爬金字塔的故事，雄鷹展翅高飛就能到頂端，蝸牛卻可能要用一生的時間來爬，最后他們看到的好處風(fēng)景是一樣的。一個是用勤奮，一個靠的是自己的堅持努力，如果雄鷹不夠勤奮地練習(xí)飛翔，蝸牛不夠堅持，他們都將看不到頂端的風(fēng)景，只要我們夠勤快夠執(zhí)著總會成功。
我相信這本書將是你未來閱讀書單中的一本，因為它是值得閱讀。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇八
在去年的圣誕節(jié)時分，我的領(lǐng)導(dǎo)送了我們組每人一本《把時間當(dāng)做朋友》，這本書當(dāng)時被我束之高閣，今天拿出來看了看，真的是一本好書，從作者的字里行間都能看的出作者的博學(xué)和文字的厚重感，差點就錯過了這么好的書。
文章以困境開始，舉了一個特殊的例子，比如時間不夠。這之后你會因為最后期限的到來產(chǎn)生慌亂，但這是你必須解決這個問題，在過程中你會發(fā)現(xiàn)時間對于每個人都是公平的，真正出現(xiàn)問題的是我們自己。只有學(xué)會積累，才能讓時間成為自己的朋友，沒有什么東西是一蹴而就的。
當(dāng)困境清晰之后，我們恍然醒悟，我們要解決我們的困境，就要找到方法，而有時我們可能自己都不知道我們知道什么或者不知道什么，沒有辦法完全控制自己的大腦，這時我們需要解放我們的“心智”，翻身做我們大腦的主人。
心智是什么，它不同于智商，它是我們以往所學(xué)知識和經(jīng)驗的總結(jié)。不管你是出于偶然還是具有目的性的學(xué)習(xí)一些目前你用不到的知識，但是說不定將來在某個地方這些知識就會被運用，給你的生活帶來便利或者快捷，所以想要真正成為時間的主人，不要放棄學(xué)習(xí)知識的機(jī)會，不管目前他對你來說是否有用。
雖然這是我們都知道的道理，多學(xué)總比少學(xué)好，但是現(xiàn)實往往是很現(xiàn)實的，現(xiàn)代的人，包括我自己，往往有一個致命的缺點：浮躁，可能將很多事情的成敗歸于這個詞，顯得有些不是很恰當(dāng)，但是快速發(fā)展的社會，真的讓我們越來越希望快速成功。但事實往往是：不要妄想任何事情的速成，有些事情是沒有辦法跨過時間的障礙提前被完成的。
如果你不能快速的速成，這就是個死循環(huán)，但好在你還有一個技能——交換，我們都知道一個人的經(jīng)歷是有限的，你不可能一個人學(xué)完所有的知識，所以你可以用你已有的換取你沒有的，在想獲得任何一件東西的同時，請記住：我要什么（這是我的目標(biāo)），然后想想我有什么，如果你沒有，或者你有的不足以換取你要的東西，那么就努力讓自己擁有的更多，然后再交換。
今天讀了書的短短一部分，覺得收獲太多！這本書會慢慢讀，細(xì)細(xì)讀，反復(fù)讀。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇九
一個對生活充滿幸福感的人，一定是一個把時間當(dāng)成好朋友的人。今天和大家分享的是李笑來的《把時間當(dāng)做朋友》。
有些時候如果我們先清楚這本書不是什么，之后可能會更加清楚它究竟是什么。這本書不是時間管理書籍，不是成功學(xué)書籍，不是心靈雞湯式書籍，不是講大道理的書，不是一本隨便翻翻的書。
絕大多數(shù)的成功和智商沒有任何關(guān)系，所有的失敗都與且與時間有關(guān)。這本書中，作者通過親身遇到的事例告訴我們：如何打開心智，如何運用心智來和時間做朋友，從而開啟人生的成功旅程。
在閱讀過程中，我收獲了以下幾個觀點。
1
時間不可管理，我們只能管理自己。
作者認(rèn)為時間是不可能被管理的。必須開啟心智，看清楚，想明白：問題出在我們自己身上。
時間只會以自己特有的速度自顧自地流逝，不受任何外界因素的影響，而我們真正能夠管理的，只有我們自己。
自我管理背后的精力管理和效率管理會讓你更高效地處理工作任務(wù)并帶來成就感。高效工作能讓你更自由地安排其它時間，當(dāng)工作不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，會給你快樂，快樂會push你持續(xù)不斷地提升自我價值。
行動建議。
估算時間：做任何事之前先判斷其熟悉程度，再根據(jù)判斷估算完成任務(wù)所需要的時間。
比如對學(xué)習(xí)來說，任務(wù)陌生的可能性更大，因為學(xué)習(xí)是一種探索未知的過程，完成學(xué)習(xí)任務(wù)往往需要比我們想象中更多的時間。而對工作來說，任務(wù)熟悉的可能性更大，因為工作是一個實踐已知的過程。
及時行動：接受任務(wù)之后，什么時候開始執(zhí)行才好呢？比“越早開始越好”更切實的答案是“現(xiàn)在就開始”。
大多數(shù)拖延癥患者，不是拖延著做事，而是拖延著不開始做事。拖延著不開始的原因在于做事所要面臨的做錯、做不好的風(fēng)險以及過分在意外界的評價。
事件-時間日志：嘗試在記錄的事件后面加上時間。
《奇特的一生》講述了蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家柳比歇夫如何通過獨創(chuàng)的“時間統(tǒng)計法”獲得驚人成就的故事。柳比歇夫的日志采用的是基于過程的事件-時間日志如：分類昆蟲學(xué)—3小時。不同于基于結(jié)果的日志如:分類昆蟲學(xué)。基于過程的記錄不僅更詳盡，而且當(dāng)結(jié)果不好的時候更容易找到緣由，另外它會使你對時間的感覺越來越精確。
柳比歇夫。
2
學(xué)習(xí)是投資回報率最高的行為。
任何知識的獲取都是不可逆的。任何一個人如果曾經(jīng)有最終習(xí)得某種技能的經(jīng)驗，不論這項技能多普通，在習(xí)得的一瞬間，整個世界都會為之改變。如一個人熟練使用一門外語，那他原本生存的世界就多了一扇門，跨過那個門檻，就是另外一個世界。
獲取知識的手段中，最基礎(chǔ)的是“體驗”，更高級一些是“試錯”，再聰明一些是“觀察”，“閱讀”是對前三者的補(bǔ)充，因為“體驗”、“試錯”、“觀察”局限于自己，而通過“閱讀”我們可以獲得他人的經(jīng)驗?！八伎肌笔谦@取真正意義上的知識的主要手段，很多人看過許多書但記住的內(nèi)容寥寥，原因就在于缺乏思考。
行動建議。
如果想要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，可以選擇讀書；
如果想要快捷的學(xué)習(xí)，可以選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；
如果想要更快捷的學(xué)習(xí)，可以選擇跟人學(xué)習(xí)；
如果想要事事都有收獲，可以選擇從做事中學(xué)習(xí)并及時復(fù)盤。
3
崇尚邏輯，追求深入思考。
有時候，盡管論點和論據(jù)之間全無邏輯聯(lián)系，卻可以用一種“顯然合理”的姿態(tài)綁在一起。書中講了這樣一個故事：
一個星期六的早上，牧師正在準(zhǔn)備第二天布道的講稿。他的妻子有事出去了，小兒子在一邊吵鬧不休，嚴(yán)重干擾了他的思路。心煩意亂之中，牧師隨手拿起一本舊雜志，從里面挑出一幅色彩鮮艷的世界地圖，撕成碎片，丟在地上，對兒子說：“約翰，如果你能拼好這張地圖，我就給你2角5分錢。”牧師以為這件事會花掉兒子整整一個上午，但沒過10分鐘，兒子就拿著拼得完完整整的地圖敲響了他的房門。牧師對此十分驚奇，他問道：“孩子，你怎么這么快就拼好了？”“啊，”小約翰說，“這很容易。地圖的另一面有一個人的照片，我試著把這個人的照片拼到一起，然后把它翻過來。我想如果這個人是正確的，那么，這個世界也就是正確的?！蹦翈熜α?，爽快地付給兒子2角5分錢，對他說：“謝謝你！你替我準(zhǔn)備了明天布道的題目——如果一個人是正確的，他的世界就會是正確的?！?BR> 我最初聽這個故事的時候不加思考地接受了牧師這個存在明顯邏輯錯誤的結(jié)論：如果一個人是正確的，他的世界就會是正確的。而實際上，這個故事是比較符合邏輯地告訴我們：換一個角度，也許我們就能找到很簡單的方法來解決復(fù)雜的問題。
曾看到過這樣一段話：人類中大約80%的人拒絕思考、害怕思考，剩下20%中又有80%常常用錯誤的方法思考，綜合來看只有不到4%的人能用簡單且清楚的方式把問題想明白，而這4%的人最終大多數(shù)選擇了沉默或者成為負(fù)面力量的幫兇。人類發(fā)展史就是極少數(shù)想明白的人不停自我掙扎的同時，被絕大多數(shù)的人謾罵、侮辱、陷害、謀殺的歷史。我們暫且不論這是否屬實，我們只要從現(xiàn)在開始學(xué)會思考、正確地思考。
行動建議。
從現(xiàn)在開始，在一段時間里，比如1個月，時刻注意自己或自己被灌輸?shù)拿恳粋€念頭，思考其中的邏輯關(guān)系，并進(jìn)行深入地思考。
4
學(xué)會有效傾聽。
在書中作者提到，交流的有效有否往往更取決于聽者而非說者，失敗的交流往往源于聽者的疏忽。傾聽能力的強(qiáng)弱，幾乎能夠決定一個人的命運，因為絕大部分時間里，任何一個人的生存和發(fā)展都依賴聽某些人的話以及依賴某些人聽他的話。教師在課堂上對下面的學(xué)生們教授內(nèi)容而往往只有少數(shù)能準(zhǔn)確把握內(nèi)容要點--傾聽能力的差異也許是這種尷尬的最好解釋之一。
行動建議。
傾聽過程中克制“過早質(zhì)疑”，就算需要質(zhì)疑，一定要等到對方把話說完。
“過早質(zhì)疑”不僅會造成幻覺—對方的論證不堪一擊，還會讓聽者進(jìn)入排斥狀態(tài)。
傾聽過程中，做好“回顧”?！盎仡櫋奔凑f者剛剛都講了些什么？
說者的內(nèi)容可以分為兩類：事實和看法。對于事實，我們要花時間想想“他所說的內(nèi)容真實嗎”。對于看法，我們要花時間想想“這個看法的根源在哪”。
傾聽過程中，做好“預(yù)期”?！邦A(yù)期”即猜想講者下一步會講什么？
這個步驟會自動集中聽者的注意力、有助于正確把握和組織說者論述的內(nèi)容、能聽到更多原本聽不到的內(nèi)容。
一旦決定傾聽，主動幫助說者進(jìn)入“傾訴”狀態(tài)。
《把時間當(dāng)作朋友》這本書還有許多內(nèi)容值得讀一讀，如現(xiàn)實、應(yīng)用、積累等。對于我來說，讀完這本書最大的收獲是讓我開始審視自己并作出選擇，是做快樂的豬，還是痛苦的蘇格拉底？一切都靠積累，一切都可提前準(zhǔn)備，越早醒悟越好，把時間當(dāng)做朋友，專心打造一個優(yōu)秀、獨立、會思考的自己。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇十
這是一本好書，這本書中讓我意識到心智力量對人影響的深遠(yuǎn)。每個人都想成功，有不少成功人士和成功學(xué)大師傳授他們所謂的“成功秘訣”，不管他們說的再多，無非也就是夢想、勤奮、堅持這些概念上的東西，再比這強(qiáng)一點的就是教給你一大堆的方法，什么時間管理方法、學(xué)習(xí)方法等等，到底又有多少人能做到呢？為什么有的人就能做到，有的人就做不到呢？道理和方法都擺在這了，如果還說做不到，那就是人品有問題了。有人不高興馬上會跳起來說什么是因為自己毅力不夠，不感興趣之類的話為自己辯解，還是算了吧，人品不行沒什么丟人的，丟人的是自己竟然沒有意識到所有的這一切都是因為自己心智力量不夠強(qiáng)大造成的！那么什么是心智力量呢？我在讀這本書的過程中一直在試圖尋找答案，讀完這本書我似乎是對心智力有了一定的了解，心智力說白了就是理智、理性，那理智又是什么呢？理智是一個人用以認(rèn)識、理解、思考和決斷的能力，或辨別是非，利害關(guān)系以及控制自己行為的能力，說的通俗一點就是擁有正確的思想和觀念，做出合理的行為的能力。
如果要想讓自己心智力量更加強(qiáng)大，需要做到以下幾點：
1、懂得控制欲望，推遲滿足感。說到滿足感我就想起了“欲望”這個詞，說到欲望我就想起了人和人生。人到底是什么？人就是一堆奔跑著的欲望。人生又是什么？人生就是一個人一輩子不斷產(chǎn)生欲望，滿足欲望的過程。
2、做到理智，不被情緒所左右。了解“情商”的人一定知道情緒這東西是可以控制的。情商高的人一般性格比較樂觀，他們能正確感知自身情緒，并能很好的控制住自己的負(fù)面情緒。他們懂得“不要拿別人的錯誤來懲罰自己”，他們懂得和別人比起來自己并不是“世界上最痛苦”的人，他們懂得如何調(diào)節(jié)壓力，讓自己心態(tài)平和等等?？傊?，他們懂得用各種方法和策略讓自己擺脫不良情緒的困擾，做到不被情緒所左右。
3、不被興趣所支配。一直以來我們過分強(qiáng)調(diào)興趣，經(jīng)常聽見有人說我自己對某某專業(yè)不感興趣，所以成績很差，因為自己對某項運動不感興趣，所以我不擅于這項運動。事實上恰好相反，正是因為你不擅長做某件事才導(dǎo)致你對它沒有興趣，相反我們常?？吹侥硞€人很感興趣的事是他擅長做的事。
4、可持續(xù)發(fā)展，堅持的策略。每個人都知道堅持的重要性，但并不是每個人都能堅持的走到最后，有人會說不能堅持是因為沒有毅力，沒有耐心，事實上，這是結(jié)果，不是原因。堅持是什么？堅持=策略+重復(fù)，沒有一個好的策略和計劃，要想完成一項比較大的任務(wù)基本上是不可能的。
沒有人能忍受住長時間沒有回報和看不到終點的投入，所有長時間的堅持都來之科學(xué)合理的計劃。當(dāng)然制定計劃也是很值得研究的，比如說運動，你不能一下活動得筋疲力盡的，那樣會讓你吃不消，只會讓你對它產(chǎn)生恐懼，甚至放棄，你應(yīng)該根據(jù)自己的情況合理安排。方法得當(dāng)了，這樣才能持續(xù)。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇十一
花了將近三個下午的時間把《把時間當(dāng)作朋友》這本書看完了。買這本書的初衷是因為我感覺時間流逝的太快，一旦沒有完成自己一天的計劃，就會處于焦慮的狀態(tài)中，有自責(zé)，更有一種深深地?zé)o力感，感覺時間就像沙子一樣，越想把握住，從指縫中流走的就越多。想看看大神李笑來是如何對待時間的。
02、每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時候，我都會在思考，怎么學(xué)才是最有效率的，甚至很多次我都在懷疑自己的學(xué)習(xí)能力，總是覺得自己的學(xué)習(xí)效率不高，別人總是“事倍功半”而我卻是“事半功倍”。在這本書中，寫道：“學(xué)習(xí)是投資回報率最高的行為?！北绕饘W(xué)習(xí)效率來說，保持一種開闊的學(xué)習(xí)心態(tài)是很重要的。要知道有很多人是拒絕學(xué)習(xí)的。人與動物最大的不同在于思考。而正確的思考，才是獲取真正意義上的知識的主要手段。學(xué)會如何去思考，思考如何更有效地學(xué)習(xí)，從宏觀上來看待學(xué)習(xí)這個問題了。任何人都不可能100%地有效率的，你首先要確定自己是一個什么樣的人，根據(jù)自己的選擇，去做自己所選的事情，適當(dāng)?shù)胤艞壱恍?BR> 很多時候，覺得自己學(xué)習(xí)了卻沒有效果，其實只是積累的不夠多而已。就像李笑來說的：“人們往往太在意短期利益了，一旦沒有看到短期利益就會放棄。”要相信積累的力量，積累和復(fù)利一樣，雖然每天進(jìn)步一點點，但一段時間后，產(chǎn)生的效益將是巨大的。常言道：“習(xí)慣決定命運”說的就是這個道理。積累如此重要，越要醒悟越好。書中寫道好多有名的人學(xué)英語的例子，比如，鐘道隆先生，以“逆向法”著稱。據(jù)說他從45歲開始學(xué)習(xí)英語，一年后成為高級翻譯。鐘道隆先生很坦誠地說：“為了學(xué)會英語，我下的功夫是很大的，堅持聽寫a4的紙20頁，不達(dá)目的不罷休，3年寫了一柜子的聽著記錄，用去了圓珠筆芯一把，聽壞了電子管收音機(jī)9部，半導(dǎo)體收錄機(jī)3部，單放機(jī)4部，翻壞詞典2本”看看他學(xué)習(xí)英語的方法，自己太汗顏了，就從這個月1號起，開始和朋友每天都去圖書館學(xué)習(xí)英語，我們還開玩笑說，要是剛開學(xué)這樣學(xué)英語，我們估計英語都可以考600多分了。方法固然重要，但比起“用功”來說，方法幾乎可以忽略不計。與其不停地尋找“更好的方法”，還不如馬上行動。我一直都記得那句話“勤奮也是一種天分?！?BR> 03、書中還說道“人脈”，這個我們平時生活中總能聽到的詞語。好像誰的人脈廣就意味著人的能力特別強(qiáng)。其實想想我們生活中的朋友關(guān)系，要是給朋友關(guān)系下個定義，我覺得是：有共同價值觀，可以最大程度地交換最大利益地一種關(guān)系。朋友之間不就是這樣嗎，互相幫忙，其實就是在互相交換，只是交換的思想大于蘋果。這樣就可以達(dá)到互利的原則。人人都不傻，大家在尋找朋友的時候，都是因為看到了朋友身上的閃光點。書中寫道：“集中精力改變那些自己能夠改變的事情，暫時忽略那些自己不能改變的事情。專心打造自己，讓自己成為一個優(yōu)秀的人，一個有用的人，一個獨立的人，比什么都重要。打造自己，就等于打造自己的人脈。”李笑來在最后給了兩條建議：
1專心做可以提升自己的事情，學(xué)習(xí)并擁有更多，更好的技能，成為一個值得他人交往的人。
2學(xué)會獨善其身，以不給他們制造麻煩為美德，用自己的獨立贏得尊重。
04、自從上了研究生，學(xué)習(xí)了語言學(xué)之后，我就更加懂得了語言的魅力，它不僅僅是人與人之間交流的工具，更是體現(xiàn)出不同文化背景，不同思維方式。書中寫道，有些“思維訓(xùn)練”其實只是需要更改語言的習(xí)慣，比如：xx是一回事，而xx是另一回事，也許還有另一種可能性（解釋）
這些句式看起來簡單，卻往往能帶來不同凡響的思考結(jié)果。這可能也是語言的魅力吧，語言改變思維，思維改變行動。不要小看簡單的一句話。
這讓我想到了羅胖在知識就是力量節(jié)目主持人說到，與別人聊天過程中，特別是與異性相處中，多使用：“yes……and”這樣就可以打開話題，我想這也是同一個道理吧。
最近忙里偷閑，看了電影《大魚海棠》，很感動，特別想分享電影中的一段臺詞，作為這篇文章的結(jié)束。
人生是一場旅行，我們等了多少個輪回，才有機(jī)會去享受這一次的旅程。這短暫的一生，我們最終都會失去，你不妨大膽一些，愛一個人，攀一座山，追一個夢，是的，不妨大膽一些，很多事情我都不了解，很多問題也沒有答案，但我相信，上天給我們生命，一定是為了讓我們創(chuàng)造奇跡的。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇十二
距離上次讀書筆記已有一個多月，現(xiàn)在補(bǔ)完下篇的。
剩下的章節(jié)分別是《學(xué)習(xí)》，《思考》《應(yīng)用》《積累》。下篇的讀書筆記我決定采用和上篇不一樣的方式。以我讀后的感悟輕重為切入點，有選擇的記錄筆記。
《學(xué)習(xí)》
通過正確的思考，彌補(bǔ)“體驗”、“試錯”、“觀察”、“閱讀”等獲取知識的局限。完善和提高自學(xué)能力，以不斷升級自身系統(tǒng)，提高效率。
《思考》
這篇的重點在在于運用邏輯學(xué)建立正確的邏輯思維，通過對語言這個輔助工具的訓(xùn)練使用，提煉出真正該做的事。
《應(yīng)用》
就是應(yīng)用！一切圍繞應(yīng)用！另外，李敖的“土法煉鋼”讀書法可以一試。
《積累》
積累帶來復(fù)利。
這篇的讀書筆記很簡單，內(nèi)容很少。這是因為，書中很多的觀念和我本身的想法是類似的，就不多記錄了。例如，學(xué)習(xí)的前提實際是正確的思考，而思考篇的核心是語言邏輯?？梢哉f人類要通過學(xué)習(xí)進(jìn)步，就繞不開語言這個工具。但問題是語言是有局限的，沒有意識到語言的局限的人，顯然就無法跨過最重要的那一步，分清什么是值得真正花費時間去做的。
就這樣吧。先結(jié)尾了。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇十三
讀這本書之前，我以為自己是沒有拖延癥的。因為心中所想之事全都賦予實踐，我還暗喜自己是執(zhí)行力極強(qiáng)的人。
直到讀了此書的某一頁，我恍然大悟，原來我是用自己喜歡的事當(dāng)做借口，避免自己有時間去做當(dāng)下該做的事。這本書與其說是講“如何管理時間”，不如說是聊“如何打開心智”。心智這話題看似很抽象，其實不然。打開它就像是給自己推開了一扇窗，看到的更遠(yuǎn)了。
有幾個很有意思的觀點想要與大家分享一下：
第一，“做得好才會有愛好。”
年幼的家長都喜歡給孩子們先選一個愛好，殊不知很多孩子到了十幾歲，產(chǎn)生了叛逆情緒，再也無法堅持下去。家長不知問題出在哪里？其實他們從未考慮過，孩子真的喜歡這個“愛好”嗎？還是說，這只是家長的夙愿而已。要知道，“做得好”跟“愛好”其實是這樣的關(guān)系：孩子們覺得自己擅長一件事，這才會愛上它。
第二，“堅持和努力比換方法更重要。”
同樣的道路上堅持不懈，即使失敗，也是有大大的收獲。若是失去了耐心，不停地嘗試新的方法和路徑，那么即使當(dāng)下的這條路是正確的，你也沒有時間去完成它，這樣的意義也就不大了。
第三，“即使在極端惡劣的環(huán)境里，人們也會擁有一種最后的自由，那就是選擇自己態(tài)度的自由?！?BR> 無論此刻的處境再悲慘，插翅難飛當(dāng)前的困境，那么至少你可以選擇：積極地面對或消極地面對。沒有任何一個人有權(quán)力或能力能干涉到你的這個選擇。從這種層面上，你一直都有自由選擇的權(quán)力。
第四，“懷舊是一種錯覺?！?BR> 當(dāng)年的種種美好，其實我們真正的都記得嗎？非也。回憶里的畫面，已經(jīng)被我們的感覺所侵蝕，我們加油添醋地給過去加上裝飾。就如同那句話，其實我們喜歡的不是當(dāng)時的那一個人，而是戀上了“喜歡”那種感覺。
第五，“提高時間使用率的最直接的方式就是同時做兩間事兒。”
書中提到的一邊跑步一邊聽某個教程的音頻。作者建議，費腦的和不費腦的兩件事可以同時進(jìn)行。我嘗試過了，洗碗和晨練的時候收聽財經(jīng)作家吳曉波的《吳曉波頻道》（推薦下載喜馬拉雅app，可以下載了離線收聽），受益匪淺。尤其是騰訊的那期主題聽得我相當(dāng)激動。人家一個企業(yè)能坐擁十幾億用戶，那絕對不是偶然。管理層的奪目連環(huán)郵件，游戲開放部門的內(nèi)部獎金競賽……吳老師講地跟武俠片一樣，一環(huán)緊扣一壞。
第六，“標(biāo)出事情的重要性?！?BR> 我時常覺得，什么事情都很重要，于是把自己塞的滿滿，干勁十足的做完之后，才發(fā)現(xiàn)人已被掏空，身體已不堪負(fù)荷。事實上，最重要的事情只是少數(shù)，要學(xué)會只把重中之重寫入“日程表”。別人能提醒你的事情也不必算入其中。把小事做到及格，把大事做到滿意，適當(dāng)?shù)亟o自己減分，這或許是給了“完美主義”的我們一個不錯的建議。
從這本書里，我還學(xué)到了一點：制作時間表。記錄自己每天做了什么，更重要的是，記錄做一件事情用了多久時間，慢慢的回看自己一周的內(nèi)容，或者兩周的內(nèi)容，就會發(fā)現(xiàn)，因為要記錄，我會有意提高做事的效率，會發(fā)現(xiàn)自己這兩周的變化。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇十四
很久沒有再讀一本這樣關(guān)于時間管理的書了。
市面上很多這一類型的書，看多了需要每次都給自己做個時間列表，因為看太多，所以根本就不會給自己做。
很長時間，都認(rèn)為自己是個有計劃的人，每次要開始一項工作或者一件事之前，都會想很多，很多，已經(jīng)不止三思了，可能n思都有。
后來，世界變化太快，生活充滿太多意外，終于發(fā)現(xiàn)自己的計劃總是不知覺的被什么給打斷，于是放棄了許多長期的計劃。
再后來，經(jīng)歷太多事情后，發(fā)現(xiàn)自己苦于被計劃所圈住，于是開始享受無計劃的生活，雖然還是有時候還是覺得自己在浪費著一些時間，覺得抓狂，但是也得到了些許快樂和放松不是。
畢竟自己并沒有完全放縱自己，還是每天都在進(jìn)度一丁點。
看了此書三分之一，說不上茅舍頓開，卻也有些豁然開朗。
畢竟也是個新東方的牛人的親身體會。
有些確實很生活很實際，甚至是說到了一些我們不愿意承認(rèn)卻又是在每個人身上都會看到的陋習(xí)。
書店里暢銷榜的書架上永遠(yuǎn)放著那么些貌似排名很高的書，內(nèi)容多是被千萬人說膩了的`道理，食之無味。
一時間我還找不到什么詞語形容這本書的語言風(fēng)格，調(diào)侃式?詼諧式?反正是會讓你很虛心很認(rèn)真的去接受他說的建議。
下面是摘錄的一些比較好的句子。
“如果一個項目不超過7個的話，那么完全可以在我們的大腦中進(jìn)行?！?BR> “我們不是計劃著去失敗，而是失敗地計劃。”
“一個人失敗經(jīng)歷得多，經(jīng)驗就相對更豐富，而后就少犯錯。”
“長期計劃是需要通過實踐才能習(xí)得的能力?！蔽医K究也明白這個道理，制定一個長期計劃，并堅持到底的實踐去完成，這也是一種能力，現(xiàn)在的我還沒有能力去做這么一個計劃。
笑來童鞋引用了崔健的一句話“計劃總是沒有變化快?！睉?yīng)該也是ibm的一句廣告詞，后半句印象中應(yīng)該是“所以要將變化寫到計劃中?！敝两裎叶加洸黄甬?dāng)時是誰和我說過的這句話。
但是無論變化有多快，有多少變化，計劃總應(yīng)該是有的。
有些計劃，比如運動，跑步，一個詞就可以讓自己明白，也沒必要去規(guī)定一個期限。
一輩子亦或是幾天，想起來就可以去做。
“缺乏行動的計劃是肯定沒有任何意義的?！?BR> “很多時候，沒必要做計劃的原因有兩個:除了前面提到過的‘大多數(shù)計劃其實非常簡單’之外，另外一個是“初始狀態(tài)下，我們往往實際上并沒有能力去制定合理有效的計劃?！?BR> “如果你想改變你自己，或者你目前的處境并不令人滿意，那就一切從簡--找一個你覺得該給你帶來改變的行動，然后去做就是了。
不要怕碰壁，不要怕失敗，那是必須經(jīng)歷的一個過程?！?BR> “很多人正是因為沒有目標(biāo)才不停地‘學(xué)習(xí)’?！闭f的就是我。
因為對未來的恐懼，因為缺乏應(yīng)有的安全感，我想在確定目標(biāo)之前總不能白白浪費時間，坐以待斃吧。
于是不停地學(xué)，最后忘記了去指定一個真正的目標(biāo)書一定要自己去讀，書摘一定要自己去做。
因為很多時候我們大腦的“選擇性輸入”機(jī)制控制我們聽我們愛聽的，看自己喜歡的，寫我們愛寫的。
笑來童鞋26歲的時候不小心發(fā)現(xiàn)自己竟然不會思考，今天26歲的我早在去年就知道自己不會思考，一直掙扎到現(xiàn)在，到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己的精神世界貌似極度的空虛。
“事實上，買回來的一本書里，哪怕有一句話給我們帶來驚喜、帶來思考、帶來改變，就已經(jīng)值回書價了。
所以，有些時候，要注意自己的心態(tài)?！边@幾天一直徘徊在買書和不買書之間，現(xiàn)在不是新出的書，在verycd一般都能找到電子版，很省銀子，對于我這樣多無產(chǎn)品待業(yè)青年來說。
就現(xiàn)在看的這本書也還是電子版，猶豫了好久。
但是書有書的好處，拿著，看著，做記錄也方便，徘徊中。
“愛迪生是否是一個特別努力的人，本質(zhì)上與我們沒什么關(guān)系，我們該努力還得努力，不應(yīng)該僅僅因為別人努力或者不努力，我們就放棄努力?！?BR> “心理健康的人不僅應(yīng)該有能力看清真實的世界，還應(yīng)該有足夠的能力感知真實的自我”
看到后面發(fā)現(xiàn)這位童鞋和我一樣對勵志書籍有相同的觀點:“勵志肯定沒有什么錯，因為人就是需要鼓勵，但不能胡說。
隨著年齡的增加越來越痛恨許多的勵志書籍，甚至覺得很多時候，“成功學(xué)大師”干脆就等于“江湖騙子”。
并且某種意義上，他們比江湖騙子還可惡，因為騙子最終只不過是騙走你一樣?xùn)|西，如果你聰明的話可能不會被騙，或者就算被騙了，也可以想辦法彌補(bǔ)損失?！?BR> “換句話講，盡管運氣確實存在，但我不能相信運氣，或者完整地說，我不能相信運氣與我有關(guān)?！?BR> “生活的智慧就在于，集中精力改變那些能夠改變的，而把那些不能改變的暫時忽略掉。
專心打造自己，把自己打造成一個優(yōu)秀的人，一個有用的人，一個獨立的人，比什么都重要?！边@話的某些部分好像在某個地方見過，似曾相識。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇十五
《把時間當(dāng)作朋友》整本書所運用的事例都非常新穎獨特，有作者的讀書所得，也有親身的經(jīng)歷，透露出作者對這些問題深入的思索和自身的睿智;即使是我以前看過的故事作者也講解出新意。
像所有勵志類、成功學(xué)或教授學(xué)習(xí)方法的書一樣，讀《把時間當(dāng)作朋友》并不需要去推理論證作者的觀點，需要的只是信仰作者的觀點，并且在生活的方方面面堅持不懈地實行。
我這么說并沒有要貶低它的意思，作者也說“更重要的是行動”。
閱讀起來，作者在強(qiáng)調(diào)這樣一個事實:出身、家勢、人脈、智商對于一個人成功與否的影響是微小到可以忽略不計的，真正起決定作用的是人對自己的控制，提前的準(zhǔn)備和計劃，堅持不懈的行動。
而這一切都是可以通過自我訓(xùn)練而習(xí)得的。
全書給我最大震撼的一句話是:“我們竟然可以用我們的大腦控制我們的大腦?！弊髡吖室庥靡环N堅定不移、眾所周知、平靜的語氣說出這句話。
我不知其他人是否如作者所暗示的那樣也知道這個道理，但我是從來沒有這么想過更沒這樣做過的。
一個人活到一定的年紀(jì)當(dāng)然知道什么事是正確什么事是不該做的。
十幾歲的少年也應(yīng)該知道天天打游戲是沒有前途的，但卻完全管不住自己。
而一旦認(rèn)為“你不應(yīng)該錄屬于你的大腦，而應(yīng)該是你擁有你的大腦，并且應(yīng)該控制娃娃親的大腦”時，問題就由“不能天天打游戲”轉(zhuǎn)化成“你要控制你的大腦”，作者又明確地告訴你，你可以控制你的大腦。
只要有一次成功的事例，控制自己的大腦將在所有的類似問題發(fā)揮作用。
原本是理智與天性(懶惰)的斗爭，變成了控制大腦的游戲。
《把時間當(dāng)作朋友》副本書共七章。
整本書所運用的事例都非常新穎獨特，有作者的讀書所得，也有親身的經(jīng)歷，透露出作者對這些問題深入的思索和自身的睿智;即使是我以前看過的故事作者也講解出新意。
我比較喜歡前四章，不只帶給我很多新奇的觀點，更有很強(qiáng)的可操作性，這點事實上比觀點更重要。
比如說在第三章講到要記錄時間的開銷，獲得時間的感知能力。
讀完這一章我才知道怎樣去獲得精確感知時間、做時間預(yù)算的能力。
第五、六章主要在矯正一些錯誤的觀點，但可能我極少看“成功學(xué)”方面的書，沒有這些錯誤觀點，覺得沒有前幾章吸引人。
第七章在進(jìn)行最后的催眠，寫得很有力度。
如果硬要給這本書挑個毛病，那就是，雖然作者也強(qiáng)調(diào)正確的目標(biāo)的重要性，但整本書幾乎沒有提及如何根據(jù)自己的情況，確定一個正確可行的目標(biāo)。
當(dāng)然這不是一本全方位教你成功的書，這只是本講如何“運用心智獲得解放”的書。
不用太苛求，何況完美的書這世上本就沒有。
讀完本書對我的心智肯定是有所觸動的，但能否得救，還得看我自己的努力。
這是一本很有趣的關(guān)于時間管理的書，不僅有趣，還很實在，作者李笑來曾在新東方當(dāng)過老師，現(xiàn)在在做留學(xué)的事情。
時間管理不是一種技巧，從更高的層面上來說，時間管理的本質(zhì)是人生管理。
而人生是可以管理的嗎?這大概也是個很詭異的命題。
作者提到的“心智”跟《少有人走的路》中的觀念如出一轍，根本上來說，要開始管理時間其實就是向自己的根本心理弱點開炮，挑戰(zhàn)那些未知的區(qū)域，去面對乃至習(xí)慣自己的恐懼。
就我個人來說，自己也有很多次下定決心要把自己的時間管理得更有效率，因為總是有如此多的事情在做：讀書、上網(wǎng)、運動、練習(xí)音樂、社交……有時候興致勃勃的制定了一堆計劃，執(zhí)行了不到一兩個星期又扔下來了，最后不得不感嘆“男人要對自己狠一點”(這是三年前在南富士參加gmc培訓(xùn)時曾讓我留下印象相當(dāng)深刻的一句話)，在不甘于承認(rèn)自己不是個男人的同時，又安慰自己說，還是要對自己好一點。
而這些心理過程，在作者的案例中都有很清晰的展現(xiàn)。
作者對于很多常人思維出現(xiàn)的偏差做了一些分析，是些挺有趣的閃光。
比如，“自己知道的和不知道的”與“別人知道的和不知道的”的組合;“實際上正確和實際上不正確”與“以為正確和以為不正確”的組合;“真的重要和真的不重要”與“顯得重要和顯得不重要”的組合;“出色否”與“有無理想”的組合……凡此種種，都在平常的思維里，使用矩陣組合的方式，把思考前進(jìn)了一小步，而帶來的啟發(fā)確是巨大的，這恐怕也是作者自己展示的心智力量吧。
“相信我，你并不孤獨”在書中多次出現(xiàn)，大概最能安慰人了，當(dāng)我們驚詫的發(fā)現(xiàn)自己很多奇怪的可羞的心理習(xí)慣和弱點在書中被清楚的表明，不免有豁然開朗之感，不過關(guān)鍵是這并不見得是什么好事。
我們要走出一些誤區(qū)，仍然需要我們付出心智的成長和努力。
書中關(guān)于懶惰的分析多少都說中你我的軟肋，我也是一次次在問別人問題的時候，發(fā)現(xiàn)了自己的懶惰;然后又在別人發(fā)問的時候?qū)e人的懶惰而無語。
不過作者傳遞的態(tài)度來說，也不過不可妄自菲薄亦不可狂妄自大。
關(guān)鍵在于行動。
此書中，最值得我們直接去實踐的，在我看來有：
二是時間花銷的記錄，以及“事件-時間”日志。
這差不多是我認(rèn)為最為有效的方法。
這一項如果加上用在晨間日記當(dāng)中，可能就更加威力無窮了。
在我自己實驗的過程中，亦有多次讓人驚詫的體會。
德魯克的書中也提到過這個方法，當(dāng)初看到這個方法后，我嘗試后，驚異的發(fā)現(xiàn)自己有一段時間竟然每天看電視超過兩小時，而我是一個天天批判電視的人，因為電視如此的破壞著人們的思考，于心智提升并無多大幫助。
當(dāng)我從我的時間開銷中發(fā)現(xiàn)這一點的時候，情況就改變了，不管是為自己找的什么理由，從那以后，我就對這一項時間有了更清晰的覺察。
當(dāng)然了，現(xiàn)在我?guī)缀醪豢措娨暋?BR> 三就是關(guān)于那些最平常的關(guān)于睡眠、運動還有準(zhǔn)備等等的建議。
有時候真理就是“媽媽的嘮叨”，光說不做，毫無益處，而有些事一旦做了，不僅有樂趣，還往往有意外的驚喜。
尤其是“用傳授給別人來實踐”這一真知卓見，正好再次響亮的重申《與神對話》中所說得“你教的正是你所需要學(xué)的”。
最后，補(bǔ)充說一句，說到靈修、宗教等等中所談的“沒有時間亦沒有空間”的境界，另當(dāng)別論。
很久沒有再讀一本這樣關(guān)于時間管理的書了。
市面上很多這一類型的書，看多了需要每次都給自己做個時間列表，因為看太多，所以根本就不會給自己做。
很長時間，都認(rèn)為自己是個有計劃的人，每次要開始一項工作或者一件事之前，都會想很多，很多，已經(jīng)不止三思了，可能n思都有。
后來，世界變化太快，生活充滿太多意外，終于發(fā)現(xiàn)自己的計劃總是不知覺的被什么給打斷，于是放棄了許多長期的計劃。
再后來，經(jīng)歷太多事情后，發(fā)現(xiàn)自己苦于被計劃所圈住，于是開始享受無計劃的生活，雖然還是有時候還是覺得自己在浪費著一些時間，覺得抓狂，但是也得到了些許快樂和放松不是。
畢竟自己并沒有完全放縱自己，還是每天都在進(jìn)度一丁點。
看了此書三分之一，說不上茅舍頓開，卻也有些豁然開朗。
畢竟也是個新東方的牛人的親身體會。
有些確實很生活很實際，甚至是說到了一些我們不愿意承認(rèn)卻又是在每個人身上都會看到的陋習(xí)。
書店里暢銷榜的書架上永遠(yuǎn)放著那么些貌似排名很高的書，內(nèi)容多是被千萬人說膩了的道理，食之無味。
一時間我還找不到什么詞語形容這本書的語言風(fēng)格，調(diào)侃式?詼諧式?反正是會讓你很虛心很認(rèn)真的去接受他說的建議。
下面是摘錄的一些比較好的句子。
“如果一個項目不超過7個的話，那么完全可以在我們的大腦中進(jìn)行。”
“我們不是計劃著去失敗，而是失敗地計劃?！?BR> “一個人失敗經(jīng)歷得多，經(jīng)驗就相對更豐富，而后就少犯錯。”
“長期計劃是需要通過實踐才能習(xí)得的'能力。”我終究也明白這個道理，制定一個長期計劃，并堅持到底的實踐去完成，這也是一種能力，現(xiàn)在的我還沒有能力去做這么一個計劃。
笑來童鞋引用了崔健的一句話“計劃總是沒有變化快。”應(yīng)該也是ibm的一句廣告詞，后半句印象中應(yīng)該是“所以要將變化寫到計劃中。”至今我都記不起當(dāng)時是誰和我說過的這句話。
但是無論變化有多快，有多少變化，計劃總應(yīng)該是有的。
有些計劃，比如運動，跑步，一個詞就可以讓自己明白，也沒必要去規(guī)定一個期限。
一輩子亦或是幾天，想起來就可以去做。
“缺乏行動的計劃是肯定沒有任何意義的?！?BR> “很多時候，沒必要做計劃的原因有兩個:除了前面提到過的‘大多數(shù)計劃其實非常簡單’之外，另外一個是“初始狀態(tài)下，我們往往實際上并沒有能力去制定合理有效的計劃?！?BR> “如果你想改變你自己，或者你目前的處境并不令人滿意，那就一切從簡--找一個你覺得該給你帶來改變的行動，然后去做就是了。
不要怕碰壁，不要怕失敗，那是必須經(jīng)歷的一個過程?！?BR> “很多人正是因為沒有目標(biāo)才不停地‘學(xué)習(xí)’。”說的就是我。
因為對未來的恐懼，因為缺乏應(yīng)有的安全感，我想在確定目標(biāo)之前總不能白白浪費時間，坐以待斃吧。
于是不停地學(xué)，最后忘記了去指定一個真正的目標(biāo)書一定要自己去讀，書摘一定要自己去做。
因為很多時候我們大腦的“選擇性輸入”機(jī)制控制我們聽我們愛聽的，看自己喜歡的，寫我們愛寫的。
笑來童鞋26歲的時候不小心發(fā)現(xiàn)自己竟然不會思考，今天26歲的我早在去年就知道自己不會思考，一直掙扎到現(xiàn)在，到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己的精神世界貌似極度的空虛。
“事實上，買回來的一本書里，哪怕有一句話給我們帶來驚喜、帶來思考、帶來改變，就已經(jīng)值回書價了。所以，有些時候，要注意自己的心態(tài)。”這幾天一直徘徊在買書和不買書之間，現(xiàn)在不是新出的書，在verycd一般都能找到電子版，很省銀子，對于我這樣多無產(chǎn)品待業(yè)青年來說。
就現(xiàn)在看的這本書也還是電子版，猶豫了好久。
但是書有書的好處，拿著，看著，做記錄也方便，徘徊中。
“愛迪生是否是一個特別努力的人，本質(zhì)上與我們沒什么關(guān)系，我們該努力還得努力，不應(yīng)該僅僅因為別人努力或者不努力，我們就放棄努力?！?BR> “心理健康的人不僅應(yīng)該有能力看清真實的世界，還應(yīng)該有足夠的能力感知真實的自我。”
看到后面發(fā)現(xiàn)這位童鞋和我一樣對勵志書籍有相同的觀點:“勵志肯定沒有什么錯，因為人就是需要鼓勵，但不能胡說。
隨著年齡的增加越來越痛恨許多的勵志書籍，甚至覺得很多時候，“成功學(xué)大師”干脆就等于“江湖騙子”。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇十六
這本書叫做《和時間做朋友》，其中，出現(xiàn)了兩個關(guān)鍵詞，一個叫時間，另一個叫朋友?！芭笥选边@個詞用的很好。什么是朋友？朋友是一種平等的關(guān)系，朋友是一種親密無間的關(guān)系，朋友是可以互相傾吐，共同經(jīng)歷的關(guān)系。反思我們自身，總是試圖控制時間，奴役時間。甚至，有的人最后成為了時間的“奴隸”。因此，如何和時間相處，如何和時間以一種朋友的關(guān)系相處，我想是一個打開思路，值得探討，值得思考的問題。
解決時間不夠用的問題更關(guān)鍵是要明白不可能事事親力親為。誠如有的人喜歡把所有事情都抗在自己身上，任何工作都不錯過?；貞浧鹱约涸谏鐖F(tuán)工作的初期工作中，的確將所有的事情都攬在了自己身上，事事親力親為，結(jié)果弄的自己非常疲憊，產(chǎn)生的價值也產(chǎn)生了折扣。后來，通過合理的分配任務(wù)、時間，結(jié)果效率提升了。例如，在辯論社團(tuán)的課程中，上課、教案設(shè)計、帶隊比賽、討論寫稿我一手包辦；改變后我做了如下調(diào)整：第一，周二的社團(tuán)課程時間由我負(fù)責(zé)課程教授；周五的社團(tuán)課程時間由高二學(xué)生負(fù)責(zé)策劃上課；第二，帶隊比賽過程中，將更多的主動權(quán)交給學(xué)生自己，讓高年級的學(xué)生作為幫手，指導(dǎo)低年級的同學(xué)，同時又讓低年級的同學(xué)彼此之間進(jìn)行互助合作。通過一系列的改變，課程效率得到了很大的提升。
同時，也要思考清楚自己是否真的很忙。很多時候，忙碌的假象是我們一手造成的?，F(xiàn)在社會中，很多人都喜歡營造出自己非常忙碌的假象，從而來顯示自己“成功人士”的感覺。然而，我們很多時候就容易麻痹在自己很忙的過程中，而不進(jìn)行思考，從而錯失了很多原本可以創(chuàng)造出更多價值的時間。首先，要弄清楚自己究竟要做多少工作，是否真的需要在規(guī)定時間內(nèi)完成大量的工作；其次，明確不同工作的難易程度，了解哪些工作值得做，哪些工作是在消耗我們的精力何腦力；另外，還需要我們是否秉持著正確的工作方式，因為錯誤的方式、例如機(jī)械的方式只會導(dǎo)致事倍功半。例如，在高三年級英語備課組的教學(xué)實踐中，我們總是秉持著如上的價值觀，將自己所要做的工作進(jìn)行合理規(guī)劃，以年為單位，細(xì)化到兩個學(xué)期，進(jìn)而細(xì)化到不同時間階段。然后我們對所要做的任務(wù)進(jìn)行先后分類，化繁為簡，確定復(fù)習(xí)方案、步驟，在齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作的工作模式下創(chuàng)造力很大的生產(chǎn)價值。
管理自己，才能管理他人，這點對于教師來說，尤其重要。什么是教師？傳道、授業(yè)、解惑。如果教師自身不能做到良好的表率，那么又如何教導(dǎo)學(xué)生呢？正如書里所說，時間管理是一種自我管理，其管理的重點不在于時間本身，而取決于我們自己的觀念和行為。例如，在日常的教學(xué)實踐中和生活中，我們應(yīng)該管理好自身，做到守時不遲到、懂得調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏和生物鐘、懂得如何保持專注、懂得掌握良好做事的順序、懂得認(rèn)真制定計劃，從而更好的利用時間。
市西中學(xué)在教育改革與創(chuàng)新的過程中，提出了“大課”，“中課”，“小課”三種不同課型，學(xué)生的作息一日安排也經(jīng)歷了重新的調(diào)整。教師自身，需要思考的是在不同的課程類別中間，如何利用好時間分配，做好教學(xué)工作。同時，更應(yīng)做到守時下課不拖堂，我想只有自己做到了自律，管理好了自身，才能夠影響學(xué)生，讓他們珍惜時間，管理自己，實現(xiàn)更大的學(xué)習(xí)潛能。
最后，我想說，通過有效的規(guī)劃和管理，時間才能夠按照我們的意愿產(chǎn)生應(yīng)有的價值。我們要保持思考、總結(jié)，及時放棄那些做不到的事情，統(tǒng)籌安排，提高時間利用率，不要只專注于方法，更應(yīng)結(jié)合自己的實際情況，做出符合自己發(fā)展的個性化安排。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇十七
他崇尚邏輯，追求深入思考，認(rèn)為這是一個知識可以輕松變現(xiàn)的時代—當(dāng)然，前提是，那知識是正確的，那邏輯是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，那思考是深入的。這不僅是他所想，他所說，更重要的是，他竟然可以做到用行動和結(jié)果證明這個論斷。所謂知易行難，可最難的事情，他已經(jīng)做完了。
他就是這樣一個難得的人，做著難得的事情，寫出難得的書，與你分享難得的經(jīng)驗與思考。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇十八
《把時間當(dāng)做朋友》這本書是李笑所著，電子工業(yè)出版社出版，書的開始就有閱讀說明，告訴讀者，這不是一本隨便翻翻就可以的書。作者寫到"隨便翻翻就可以的書，不值得讀。如果您拿到本書，只是想隨便翻翻，那我勸您算了罷，因為那么做沒什么意義。"。
我個人比較喜歡讀有深度的和書，需要讓人思考的能夠引起人的深思，繼而提升自己的思想。所以拿到這本書后，就開始逐字逐句的讀。這本書中有很多關(guān)于如何更好的和時間當(dāng)朋友的方法，這里選取幾個和大家分享。
在第三管理的第五個小點中，作者提到了并行串行的問題，其實指的就是把兩個任務(wù)并行做，作者李笑給出建議是，將一個非機(jī)械的任務(wù)和一個機(jī)械的任務(wù)搭配起完成。比如：在跑步的時候聽英語，在寫的時候聽音樂，在等班車的時候看書等等。這樣可以大大提高辦事效率，且可以收獲更好的效果。我認(rèn)為，這種高效率的時間觀念是很多人包括當(dāng)代大學(xué)生很容易忽視的好方法。
在第三管理中，作者還給出了將時間做出預(yù)算和記錄開銷的建議。即將每天要做的事情做列表，這樣就可以明確一天的任務(wù)，繼而更好的做出一天的時間分配和規(guī)劃。在一天結(jié)束時，再記錄今天時間的開銷，比如：早上9點到11點，圖書館看書；下午點到點，拜訪朋友。這樣的記錄使自己可以明確時間到底用在了哪里，為自己以后更好的管理時間做鋪墊。
在第五思考中，作者給出很多思考的方法，并且對邏輯方法給出了他自己的建議，如：對立論證、相關(guān)命題、因果關(guān)系等，都是對思維很好的訓(xùn)練。
以上是我在讀《把時間當(dāng)作朋友》這本書中感覺到有所啟發(fā)的感觸。時間是個很神奇的東西，作為正值青春年華的大學(xué)生更應(yīng)該知道時間的重要性，這樣才能很好的珍惜時間、利用時間。最后用書中一句話結(jié)束這篇，"無論是誰，都最終在某一刻意識到時間的珍貴，并且?guī)缀踝⒍〞蚨绿矶嗌儆行┖蠡?。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇十九
大三時買來放在床頭，沒有耐心看完（可能用來助眠了），這次終于看完了。巴菲特在《成為沃倫巴菲特》紀(jì)錄片里說：“賺錢這件事里最重要的是時間，你不需要特別聰明，你需要有耐心?！边@句話大致就描述了本書的核心思想吧。知識的積累需要耐心，能力的提升需要耐心，獲得好身材需要耐心，找工作需要耐心，投資理財需要耐心。而“所謂耐心，就是甘于把時間投入到簡單、枯燥但是最終會意義非凡的重復(fù)當(dāng)中去”?！耙磺卸伎糠e累，一切都可提前準(zhǔn)備?！?BR> 但是有些道理，過于偏于李老師的個人感悟總結(jié)了，畢竟大家性格不同，做事方法不同，而到最后都可以殊途同歸。而且文字里“一切”“只有”“所有”“一定”此類絕對化的詞語太多，容易煽動人心，但是缺乏實證，比如”所有的學(xué)生提問都是源自于所有人共有的.弱點：懶惰“，真的嗎？”人生就像是馬拉松長跑，最后的勝者是那個最能堅持的人“，何謂”勝者“？長壽？有錢？有很多子嗣？堅持什么？學(xué)習(xí)？健身？賺錢？看到這種沒有數(shù)據(jù)或論據(jù)支持的表述不太舒服。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇二十
不知朋友有沒以下的困惑，有些速成的宣傳，當(dāng)真正試用并未發(fā)現(xiàn)能速成，原因何在？方法與持續(xù)堅持孰更重要？運氣和因果在面臨關(guān)鍵抉擇時更應(yīng)該去側(cè)重哪個？發(fā)現(xiàn)受挫時是“躺平”還是去讓時間陪伴在奮斗的你左右，書中可能真的可能為現(xiàn)實的你指點下迷津。
把時間當(dāng)朋友從困境，現(xiàn)實，管理，學(xué)習(xí)，思考，交流，應(yīng)用和積累進(jìn)行闡述。提到想要讓朋友成為“敵人”還是“朋友”，也許就在一念之間。
給我印象很深的如下：（1）學(xué)會傾聽，盡管“知無不言，言無不盡，百人譽(yù)之不加密，百人毀之不加疏”，也更要關(guān)注對象的需求；（2）學(xué)著深入地挖掘根因，避免經(jīng)驗之談，力爭實事求是。學(xué)會獨善其身，以不給他人制造麻煩為美德，用自己的獨立贏得尊重。（3）在應(yīng)用上減少急躁，合理的把控開源節(jié)流，把自己經(jīng)營發(fā)展好，如健康及哪怕只是某一方面的特長。
具體行動上，一方面持續(xù)提升自身能力，相信運氣的存在，但也明白運氣與我無關(guān)，我要做的是堅持積累，通過持續(xù)地在某一個方面（如閱讀）輸入和輸出，相信最終會把它變成我能為之自豪的興趣。鼓勵身邊的人，幫助自己進(jìn)入一種他人無法想象的狀態(tài)，羅列自己覺得重要的事情，從中挑出一件認(rèn)為最重要的事情，然后做個時間表，并保證自己在未來的一個星期里每天專注2小時于這件事情上。這就要求在工作和生活上學(xué)會適當(dāng)拒絕。制定工作計劃要適當(dāng)量力而行，給出彈性的時間區(qū)間。
另一方面主動經(jīng)營人脈，建議定期聯(lián)系家人和朋友，并適時提供關(guān)心和幫助。這并不功利，如果能夠幫助到他人也是一種價值，如果后期需要他人的幫助也能及時尋求到幫助。學(xué)著接受平凡，認(rèn)識邊界，去掉理想化的東西，精煉非對稱優(yōu)勢且“定而鉆”下去，過分地強(qiáng)調(diào)索取，只會沒有人脈。要學(xué)著去拓展自己的社交圈，不論專業(yè)還是友誼，通過不斷的與周圍的一切互動來建立聯(lián)系，讓行動計劃更細(xì)，讓眼界更開闊，忘我地享受當(dāng)下，讓時間始終陪著自己精益精進(jìn)。
復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的.事情重復(fù)做，重復(fù)的事情創(chuàng)新做。把握生活和工作的節(jié)奏，才可能有所成，節(jié)奏的把握首先就要放棄速成的思想，隨時調(diào)整節(jié)奏對做任何事情都會有極大的促進(jìn)作用。養(yǎng)成不怕麻煩的性格，因耐心是在任何工作，學(xué)習(xí)上獲得成功的前提。正如結(jié)尾俞敏洪在09年寫的序，在開始之初都沒有明確的五年計劃，順其自然，風(fēng)雨兼程，勇往直前，當(dāng)然不可以圖快，到今天再看新東方因政策在驟變，業(yè)務(wù)也是在不斷探索。人生不確定性太多，一切可提前準(zhǔn)備，越早醒悟越好。遇到麻煩時，先梳理清楚自己的思路，90%的時間用于思考+10%的時間解決問題，從簡單步驟開始行動，因行之明覺精察處也是知嘛。
加油，希望大家把時間邀請到身邊做朋友，認(rèn)知，堅持！從現(xiàn)在起，獨善其身，控制好自己的心態(tài)，擺脫大腦情緒的束縛，讓渾身充滿力量，興趣引導(dǎo)，投入投入再更多的投入，付出不亞于任何人的努力。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇二十一
同樣的做一件事情，往往產(chǎn)生不一樣的效果，有時候會被身邊正能量奮發(fā)努力的人感染，然后就開始模仿跟隨，堅持幾天就放棄了。又過一段時間心血來潮，熬夜看一本書堅持跑步，堅持學(xué)習(xí)英語。這些表現(xiàn)像極了一個孩子，如果用書中的解釋就是心智不成熟。生活中的很多細(xì)節(jié)和作者的觀點相互印證，心智或許才是拉開人與人距離的因素。我就是心智不成熟人之一，我學(xué)習(xí)是因為空虛無聊不具備目標(biāo)或是書中說的無意識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生涯不曾去質(zhì)疑老師的觀點我一直在追隨老師的腳步，現(xiàn)在我才明白其實我應(yīng)該用老師的觀點去印證自己的`想法，而不是全盤接受拼命適應(yīng)，沒有自主意識這就是心智不成熟表現(xiàn)之一；工作之后還想一個孩子馬虎，對自己工作之外的事毫不關(guān)系，只專注于領(lǐng)導(dǎo)交代自己的工作，這些還好只是成長慢一些，沒有大局觀心智不成熟表現(xiàn)；夏令營之前盡心教授新人教學(xué)技巧，培訓(xùn)期間看到的問題都會指出來，因為我和他們一樣成長過來，所以容易發(fā)現(xiàn)很多問題，我忘記了換位思考不懂得變通多說優(yōu)點，眼睛總是盯著別人的缺點往往適得其反，缺乏耐心容易浮躁心智不成熟的表現(xiàn)。如果你覺得自己迷茫，效率低，人際關(guān)系差，缺乏動力，那么建議你看這本書。一本書一條人生路一個價值觀。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇一
不是所有的人都能管理自己的時間，只有當(dāng)自己的心智發(fā)展到一定階段后，才會漸漸領(lǐng)悟一些關(guān)于時間的奧秘。李笑來老師這本書正是通過引導(dǎo)心智的成長來進(jìn)一步管理時間。
假如問我這本書，讀后最大的感想是什么。我頭一個冒出來的不是如何管理時間而是想起一個個鮮活的例子。他們有著不用常人的堅持與耐性，他們不問自己將會干什么?他們也沒有過多尋求捷徑，他們踏踏實實地一步一步邁向目標(biāo)。他們或許包括眾人熟知的俞敏洪、李陽等人。俞敏洪曾告訴過媒體，他那時也并不知道自己未來能干什么，只是一門心思苦讀，后來考上托福，因為沒有錢留學(xué)。又繼續(xù)呆在國內(nèi)，而這時他卻萌發(fā)了一個好點子，幫助那些想考托福的人培訓(xùn)，而后，他通過非同常人的刻苦努力創(chuàng)造了現(xiàn)在的新東方。我們都曾熟知俞敏洪學(xué)習(xí)英語的故事，可我們卻不敢相信自己也能刻苦像他一樣，所以永遠(yuǎn)達(dá)不到那樣的水平。
應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待現(xiàn)在的所學(xué)，或許現(xiàn)在看起來是那么無用，可未來誰也說不準(zhǔn)。李笑來老師在書里一直說明自己現(xiàn)在是多么感謝自己小學(xué)學(xué)過的計算機(jī)編程，大學(xué)曾學(xué)過的統(tǒng)計學(xué)，而剛參加工作的銷售這份職業(yè)。正是有著這些的無形之間的幫助，他能到現(xiàn)在這么順利。或許得感慨，現(xiàn)在所抱怨的，所折騰的，在未來總會幫你一把，我們誰都不能預(yù)知未來到底是怎么樣，好好做好當(dāng)下，學(xué)會積累知識與技能。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇二
這本書是作者寫的博客匯集而成，里面有少部分重疊的內(nèi)容。如果你剛看完肥皂劇，剛刷完朋友圈，剛無所事事發(fā)呆后看這本書，你可能會產(chǎn)生“罪惡感”。
讀完這本書你會發(fā)現(xiàn)，很多你從來沒有意識到的想法正在侵蝕你的時間。比如追求方法、尋找運氣、自我證明等。大量的'實踐證明，學(xué)校所推行的外語基本學(xué)習(xí)方式——“聽抄”、“聽寫”，其實就是最好的學(xué)習(xí)方法。看似沒有效率，最后卻定會產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。萬維鋼分析過“學(xué)習(xí)”，他認(rèn)為，“學(xué)習(xí)”要放棄“舒適區(qū)”要有針對性、目標(biāo)性、持續(xù)性地練習(xí)和及時的反饋。比起用功，方法可以忽略不計，與其追求所謂的方法，不如踏實持續(xù)地練習(xí)。他還認(rèn)為“相信運氣”是自制力差的人的表現(xiàn)，對于毫無準(zhǔn)備的人來說，根本不存在機(jī)會。有時候人為了避免對自己的懷疑和否定，對比自己厲害的人往往用“運氣好”來安慰自己。其實這只是在浪費時間?！啊@得牛的人并不一定真的牛’，‘越是美的人越不知道自己的美’?！边@些都告訴我們沒必要去證明自己。假如你出色，沒必要證明自己，否則反招嫉妒；假如你平庸，更不需要證明自己，否則被人當(dāng)做小丑。作者提出了“利用時間”的方式就是學(xué)習(xí)。他認(rèn)為學(xué)習(xí)一項技能意味著重生，學(xué)一門外語你的世界就會打開一扇窗口，推開窗口就是另外一個世界。同時學(xué)習(xí)外語同樣會像其他知識學(xué)習(xí)一樣，增加腦中灰質(zhì)細(xì)胞的密度，意味著你有“融會貫通”的可能。另外學(xué)過的東西會固化在你的思維結(jié)構(gòu)里。例如學(xué)過統(tǒng)計學(xué)的人一定不會買彩票，因為買彩票會讓他認(rèn)為是在侮辱他的智商。而將畢生投給彩票的人就可能從來沒有思考過“概率論”。我們不要想去控制時間，而是控制自己的大腦，讓時間成為我們的朋友，當(dāng)然時間只與努力的人做朋友。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇三
這個暑假，我在圖書館意外發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書，名字叫《把時間當(dāng)做朋友》。
這本書的主要內(nèi)容是教我們是如何學(xué)會管理時間，合理運用時間，把時間當(dāng)朋友的方法，以及一些有用的時間小故事。
什么是正確的事情呢？書上說：“最可怕的不是效率不高，而是干脆做錯了事。如果做的事情是錯誤的，效率越高，結(jié)果越糟。相反，如果做的事是正確的，效率低一點點也沒關(guān)系，因為做一點是一點，多收獲一點，多進(jìn)步一點，動力就會更強(qiáng)一點，進(jìn)而更容易持續(xù)地做下去。怎樣判斷所做的事情是否正確？核心只有一個：看他是否現(xiàn)實。”
這讓我想到了自己練字。一開始，我只想快點完成任務(wù)，所以急匆匆，胡亂寫一通，這樣的字當(dāng)然不好看，字跡潦草，書面邋遢，總是遭到老師批評，罰我重寫，往往得不償失。這大概就是，朝著錯誤的方向做事，效率越高，結(jié)果越糟吧！
知道了這個道理，回到家，我不急不慢重新拿出格子紙，靜下心，慢慢的寫起字來。一筆一劃，一字一字，先臨摹，再仿寫，這次我沒有把它當(dāng)任務(wù)，而是把練字這件事當(dāng)成朋友，把它當(dāng)成正確的事，我們一起與時間散步。沒想到，越是不在意，時間過得越快，爸爸媽媽看到我改頭換面的字跡，都驚嘆不已，感嘆我像變了一個人。
這本書不僅讓我學(xué)會了判斷什么是正確的事，還讓我明白了一個道理，一切消極行為都來自于否定現(xiàn)實，逃避現(xiàn)實，只有接受現(xiàn)實，才可能腳踏實地，避免心浮氣躁，好高騖遠(yuǎn)。時間是現(xiàn)實的人的朋友，是不現(xiàn)實的人的敵人。認(rèn)清現(xiàn)實，正確對待，總有一天會成功。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇四
我無意從網(wǎng)上的一篇文章中看到了這本書的介紹，心儀之，便果斷地在amazon上買下了。10年3月29日的時候收到這本書，那時候在自習(xí)，隨意看了幾頁，沉博絕麗?？蛇€是把它給放下了，因為覺得這樣的書如果不花個安靜的時間細(xì)細(xì)品味的話，有點懈怠作者了。順便介紹下作者，作者全名李笑來，父親是一個教師，而作者本人也在新東方執(zhí)教3年之久，廣受學(xué)生好評，后來離開新東方，現(xiàn)為笑來教育信息咨詢有限公司合伙人，曾寫過《toefl核心詞匯21天突破》和《toefl高分作文》，反應(yīng)良好。
我于4月2日下午正式閱讀此書，包括當(dāng)天晚上，第二天晚上（選修課）以及今天（4月4日）上午，時間不長，收益卻良多。
作者的觀點是要我們提高我們心智水平，當(dāng)然這里的心智并不是指智商，作者認(rèn)為每個人的心智起點都是固定為0的，只有靠后天有意識地訓(xùn)練才能提高和擴(kuò)展我們的心智水平。要用我們的大腦來控制我們的大腦。惰性是天生的，但是我們可以通過訓(xùn)練來降低我們的惰性。許多人失敗的情況都是由于缺乏耐心所致，急于速成，內(nèi)心浮躁，看不清事物。并且全文都提到了學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為學(xué)習(xí)一門能力或者技術(shù)能夠為自己打開通往另一片天空的大門，認(rèn)為每個人大多數(shù)的情況下都是無為而學(xué)，而無不為。
全書開始介紹了心智的力量，并描述了不同心智的人處理事情的巨大差別。然后描述了何謂心智，提出了我們可以用我們的大腦來控制我們的大腦的觀點和控制自己的.情緒與推遲滿足感來開啟我們的心智的方法。接著著重介紹了我們應(yīng)當(dāng)如何“與時間做朋友”而不是“敵人”，里面有很多方法值得我去學(xué)習(xí)，包括培養(yǎng)精確的時間感知能力、記錄實踐開銷、制作時間預(yù)算、使用各種列表。當(dāng)然，作者在本章的最后也作出了聲明：tobeornottobe,that'saquestion.即是否應(yīng)該以及何時使用列表的選擇在于個人，過分使用列表可能會扭曲一個人的性格。計劃的可行性也是一個不得不考慮的問題，該計劃是否能在規(guī)定的時間內(nèi)完成？長期的計劃也并不是誰都可以不經(jīng)過訓(xùn)練就可以完成的。后面就是開拓我們心智的方法，包括獲得知識的基本途徑的介紹（體驗，試錯，觀察，閱讀），擺脫經(jīng)驗的局限性，提高自學(xué)能力，正確對待老師，通過改變態(tài)度改變自己的世界，以及耐心培養(yǎng)記憶力。作者也對所謂的“成功學(xué)”作了一定程度上的批判，否定了大多數(shù)“成功學(xué)”書籍上介紹的“人人都能成功”的觀點，認(rèn)為“成功學(xué)”的核心缺陷是它們對成功的定義——相對比較，方法缺陷是個案分析，表明努力是應(yīng)當(dāng)?shù)?，是無須強(qiáng)調(diào)的，不要相信“我是獨一無二的”而否定他人提供的一般性的建議，認(rèn)真審視成功者所說的話，不要依賴運氣——如果沒有本身的積累，運氣就是虛幻的，打造好自己勝過打造人脈。最后便是作者的一些人生感悟，最節(jié)省時間的方法：學(xué)習(xí)；效率低下的根源：回避困難；提高效率的最有效方法：克服拖拉；效率是永遠(yuǎn)達(dá)不到100%的，人生偶爾還是需要放松的；把生活的節(jié)奏放慢些——不要想一口吞下大象；不要遲到——盡管每個人都遲到過；開源節(jié)流；不要浪費時間去“證明自己”；不要對過去做任何假設(shè)，（”要是……就好了！“）；自卑就是浪費時間；時間有時并不等于金錢；不要高估了明天。最后的最后，提出了成功的核心素質(zhì)：耐心，萬事都可以提前準(zhǔn)備，直接影響成功的概率的便是提前準(zhǔn)備的時間了。由此，結(jié)束了整本書的話題。
以上是我看著本書的目錄憑著自己的記憶做的記錄，可能里面有些自己的思維成分。但是本書的核心內(nèi)容沒變，控制好自己的時間。
我想我得重新考慮我每天的計劃了，以后每天晚上記錄當(dāng)日的時間開銷表，早上制作時間預(yù)算表，物質(zhì)條件已經(jīng)具備了，因為我昨天便去商店買好了筆記本。希望我永遠(yuǎn)都和時間做朋友，并且永遠(yuǎn)都不要忘記了這個朋友。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇五
這幾天一直在讀李笑來的《把時間當(dāng)做朋友》這本書，簡直是愛不釋手，廢寢忘食。一邊讀一遍慨嘆，好，寫的真好，只恨自己沒有早點讀到這本書。
這本書主要從心智成長的角度來談自我積累，強(qiáng)調(diào)時間管理的焦點，從來不是時間，而是自我管理。書中從我們現(xiàn)實生活中所面臨的困境，現(xiàn)實問題開始娓娓道來，如何學(xué)習(xí)，思考，交流，自我管理，積累，最終如何應(yīng)用，去解決我們所面臨的困境。當(dāng)你做到了心智成熟，在漫長的人生馬拉松中，永不放棄，堅持到底，自我積累，取得成長和進(jìn)步的時候，你不在是在追趕時間，時間自然而然的成為你的朋友。
讀書過程中，我常常感慨，為什么會喜歡這？略加思考下就明白了，因為書中所闡述的很多現(xiàn)實問題及困境，正是我等普通人日常中所面臨的問題，可能自己都沒有發(fā)現(xiàn)問題，或者發(fā)現(xiàn)了無從表達(dá)，從未思考，直到作者深入淺出的闡述分析，然后才豁然明朗，原來真的是這樣啊。書中討論了怎樣做到心智成熟，如何完成自我積累，問題產(chǎn)生的原因，學(xué)習(xí)思考的方法，解決實際問題的策略。這不正是我們所期待已久的嗎。喜歡作者深入的思考，強(qiáng)大的邏輯思維能力，看待問題通透徹底。
全書內(nèi)容豐富，圖文并茂，精彩紛呈。我最喜歡的一部分就是第三章——管理。當(dāng)我們面對一項任務(wù)或者多項任務(wù)的時候，首先正確的估算任務(wù)的時間，然后做出合理的計劃。
當(dāng)我們做好了計劃，什么時候開始任務(wù)呢？毋庸置疑的是，從現(xiàn)在開始。很多人明明很焦慮，可是卻一直拖延，不是拖延著去做事，而是拖延著去開始做事。但是最終期限不是在那里一直等著里，時間只顧自顧自的流逝，到最后是以加速度的方式朝你狂奔而來。因為你想做的事情越來越多，就會感嘆時間流逝的太快。有時候，甚至還沒開始，就已經(jīng)晚了。所以及早行動，能做多少就做多少，能做多好就做多好。
開始行動后，我們要直面困難，思考解決問題的方法和步驟。在面臨一項任務(wù)的時候，任務(wù)可分為困難的部分和簡單的部分。快速有效的完成簡單的部分，然后把時間和精力放到困難的部分，勇于直面困難，不要掩耳盜鈴。這也就是為什么很多人看起來很努力，很用功，卻沒有成效的原因。在簡單的任務(wù)中反復(fù)消磨時光，沒有勇氣面對困難。在做一件事情的時候，考慮三個方面，內(nèi)容，原因，方法。內(nèi)容和原因都顯而易見，最重要的是方法。拆解每一項任務(wù)，落實每個步驟，分配具體的內(nèi)容，制定切實可行的計劃，最終完成任務(wù)。
在管理完成的任務(wù)的過程中，思考任務(wù)的串行與并行關(guān)系。所謂的串行與并行，即是我們物理課程中，的電路的兩種連接方式，串聯(lián)和并聯(lián)。有些任務(wù)只能串行，比如先燒水，才能泡茶，先洗手在吃飯。而有的任務(wù)可以同時進(jìn)行，也就是一心二用，必須在執(zhí)行一些機(jī)械性的任務(wù)的同時，我們可以進(jìn)行另外一項或者多項任務(wù)，給自己的大腦打造一個“多任務(wù)操作系統(tǒng)，提高我們的工作效率。比如你可以在跑步的時候聽英語，在等車的時候看書，在做家務(wù)的時候聽音樂，在燒水準(zhǔn)備泡茶的時候，洗杯子，洗茶壺準(zhǔn)備茶葉等等。
當(dāng)你做任何事情之前，可以嘗試把即將要做的事情的整個過程在大腦里預(yù)演一遍或者很多遍。這個世界上，天才畢竟是少數(shù)，絕大多數(shù)人可以通過不斷的積累，勤能補(bǔ)拙來彌補(bǔ)，高效的完成任務(wù)，在一項領(lǐng)域中取得成就。需要執(zhí)行的任務(wù)越重要，這種預(yù)演就越關(guān)鍵。只有經(jīng)過大量的預(yù)演或者練習(xí)，我們才能在實際執(zhí)行任務(wù)的過程中有出色的表現(xiàn)。萬事可提前準(zhǔn)備，萬事皆要提前準(zhǔn)備。很多優(yōu)秀的演講家，難道他們一開始就能在講臺上舌燦蓮花，取得成功嗎，無疑是經(jīng)過了充分的準(zhǔn)備，無數(shù)次的演練的。
書中感興趣的內(nèi)容很多，學(xué)到的東西也很多，以上也只是書中的一個小篇章而已。好的書本值得反復(fù)去讀，每一次的感受都不盡相同。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇六
剛開始聽到這本書的名字，還以為這本書的主要內(nèi)容是教我們學(xué)習(xí)一些時間管理的好方法，以更好的利用好時間，提高工作和學(xué)習(xí)效率。但讀了書的內(nèi)容后，發(fā)現(xiàn)本書主張時間不可管理，一切都靠積累。更進(jìn)一步地說，本書主張一個人必須在開啟心智、提高思考能力之后，才能夠用正確的方法做正確的事情。也就是教會我們?nèi)绾握嬲私庾约?，如何精確地感知時間，如何通過管理自己最終與時間作為朋友。
一、開啟心智。本書第一章寫的是“心智的力量”,初看時心中有點疑慮，心智怎么與管理時間拉上關(guān)系，好像有點牽強(qiáng)。帶著疑慮看下去，才逐漸明白，心智更像是一只看不見的手，無時不刻都在影響著我們的行為、思考，最終決定著每個個體的價值取向，自然順理成章地影響著我們?nèi)绾慰茖W(xué)合理地安排工作，如何管理好我們的時間。相對于認(rèn)識心智的力量而言，開啟并有效控制自身的心智就顯得尤為重要。我們每個人都要學(xué)會如何控制自己的思維、控制自己的情緒、控制自己的不良欲望，使得自己變得更為理性，更加成熟，只有擁有成熟心智的個體，才能合理安排時間，才能理性決策即將發(fā)生的行為。
二、掌握技巧。在平常提到時間管理，多數(shù)人很容易區(qū)分重要也緊急和不緊急也不重要這兩種極端情況的處理原則和時間安排原則，但對于緊急不重要和重要不緊急卻往往滿頭霧水、一籌莫展。讀過《把時間當(dāng)作朋友》一書后，盡管書中沒有直接談及這個問題，但我們應(yīng)該明白如何分配時間去完成。這是一個二八原則的典型例子，我們應(yīng)該將80%的精力花在重要但不緊急的事上，20%的精力花在緊急但不重要的事上。中國有句古話“好記性不如爛筆頭”,很好地詮釋了多記多寫是一個很好的方法，用于記憶數(shù)據(jù)、事情等等，從而可以從容地節(jié)省大量的查閱時間，進(jìn)而利用了節(jié)省的時間。
三、付諸行動。老話說“與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”,就是說的這個道理，不論我們的計劃做的多完美無缺，如果沒有動作、沒有具體的行動，所有的一切都是空的。行動起來是管理好時間的重要保證，只有那些將計劃付諸行動的人才有可能取得成功，才有科學(xué)合理管理好時間的機(jī)會。很多人是“語言上的`巨人，行動上的矮子”,熱衷于滔滔不絕、口若懸河，但是卻止步于開始行動，到頭來沒有什么成果。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇七
在看這本書之前，沒有看過任何李笑來的文，習(xí)慣性的去百度，百度百科這樣介紹他，李笑來，原新東方名師，自稱“中國首富”，多本暢銷書的作者，著名天使投資人，情非得已(北京)科技有限公司創(chuàng)始人，致力于讓一部分知識分子先富起來。雖然不懂什么是，也沒看過他的暢銷書，但直覺上來講這人是個大咖，成功人士，他的書有看頭。
《把時間當(dāng)做朋友》這本書是他多本暢銷書中的一本，豆瓣評分8.5，算高分了。作為讀資(讀書資歷)不高的我來說，看書都是挑高分的，大咖推薦的，因為我不會選書，只能通過大家的眼睛來選，畢竟空閑時間就不多，能不浪費就不浪費。
這本書首先講了心智的力量，當(dāng)我們面對困境時心智決定了，未來我們是開心還是痛苦，如何開啟心智，然后運用心智來和時間做朋友，最后理解時間管理的意義，在時間管理上取得突破，進(jìn)而用心智開啟自己的人生成功之旅。
這其中對我來說幫助最大的是，時間管理這一節(jié)，因為我之所以時間不夠用，多是我自己不會安排，不會管理，沒有計劃。也不曾持續(xù)堅持做過什么，更沒有一個長久的學(xué)習(xí)習(xí)慣或者個人一個好的習(xí)慣，當(dāng)我看到精確感知時間那一節(jié)時，作者介紹他通過事件記錄幫助記憶，以及通過記錄做的那一件事情，所需要耗費的時間，來進(jìn)行調(diào)整自己的可用時間，經(jīng)過調(diào)整后會發(fā)現(xiàn)有些事情就是在浪費時間，可以直接不做，這樣我們就能節(jié)省一部分時間去做重要的事情。對于我是那種沒有安排的人，隨意隨性，看著這節(jié)之后，我有了很大的收獲，可以合理的取舍利用時間，而不用像以前一樣，因為要做的事情過多，導(dǎo)致最后完成率很低。
還有一節(jié)就是講到學(xué)習(xí)新技能，很多人覺得，這個跟我們學(xué)習(xí)，工作不搭邊的技能，學(xué)的再好也沒用，還記得有句老話“藝多不壓身”所以當(dāng)有機(jī)會學(xué)習(xí)新鮮知識時，不要覺得跟你的專業(yè)，或者工作不搭邊，就拒絕學(xué)習(xí)。誰也不知道接下來會發(fā)生什么，所以當(dāng)你有機(jī)會學(xué)習(xí)時盡最大努力去學(xué)好它，總會用到的，學(xué)到自己肚子里的都是寶貝，說不定哪天它就發(fā)熱發(fā)光了。
借用書中的一個故事來結(jié)尾，就是雄鷹與蝸牛爬金字塔的故事，雄鷹展翅高飛就能到頂端，蝸牛卻可能要用一生的時間來爬，最后他們看到的好處風(fēng)景是一樣的。一個是用勤奮，一個靠的是自己的堅持努力，如果雄鷹不夠勤奮地練習(xí)飛翔，蝸牛不夠堅持，他們都將看不到頂端的風(fēng)景，只要我們夠勤快夠執(zhí)著總會成功。
我相信這本書將是你未來閱讀書單中的一本，因為它是值得閱讀。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇八
在去年的圣誕節(jié)時分，我的領(lǐng)導(dǎo)送了我們組每人一本《把時間當(dāng)做朋友》，這本書當(dāng)時被我束之高閣，今天拿出來看了看，真的是一本好書，從作者的字里行間都能看的出作者的博學(xué)和文字的厚重感，差點就錯過了這么好的書。
文章以困境開始，舉了一個特殊的例子，比如時間不夠。這之后你會因為最后期限的到來產(chǎn)生慌亂，但這是你必須解決這個問題，在過程中你會發(fā)現(xiàn)時間對于每個人都是公平的，真正出現(xiàn)問題的是我們自己。只有學(xué)會積累，才能讓時間成為自己的朋友，沒有什么東西是一蹴而就的。
當(dāng)困境清晰之后，我們恍然醒悟，我們要解決我們的困境，就要找到方法，而有時我們可能自己都不知道我們知道什么或者不知道什么，沒有辦法完全控制自己的大腦，這時我們需要解放我們的“心智”，翻身做我們大腦的主人。
心智是什么，它不同于智商，它是我們以往所學(xué)知識和經(jīng)驗的總結(jié)。不管你是出于偶然還是具有目的性的學(xué)習(xí)一些目前你用不到的知識，但是說不定將來在某個地方這些知識就會被運用，給你的生活帶來便利或者快捷，所以想要真正成為時間的主人，不要放棄學(xué)習(xí)知識的機(jī)會，不管目前他對你來說是否有用。
雖然這是我們都知道的道理，多學(xué)總比少學(xué)好，但是現(xiàn)實往往是很現(xiàn)實的，現(xiàn)代的人，包括我自己，往往有一個致命的缺點：浮躁，可能將很多事情的成敗歸于這個詞，顯得有些不是很恰當(dāng)，但是快速發(fā)展的社會，真的讓我們越來越希望快速成功。但事實往往是：不要妄想任何事情的速成，有些事情是沒有辦法跨過時間的障礙提前被完成的。
如果你不能快速的速成，這就是個死循環(huán)，但好在你還有一個技能——交換，我們都知道一個人的經(jīng)歷是有限的，你不可能一個人學(xué)完所有的知識，所以你可以用你已有的換取你沒有的，在想獲得任何一件東西的同時，請記住：我要什么（這是我的目標(biāo)），然后想想我有什么，如果你沒有，或者你有的不足以換取你要的東西，那么就努力讓自己擁有的更多，然后再交換。
今天讀了書的短短一部分，覺得收獲太多！這本書會慢慢讀，細(xì)細(xì)讀，反復(fù)讀。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇九
一個對生活充滿幸福感的人，一定是一個把時間當(dāng)成好朋友的人。今天和大家分享的是李笑來的《把時間當(dāng)做朋友》。
有些時候如果我們先清楚這本書不是什么，之后可能會更加清楚它究竟是什么。這本書不是時間管理書籍，不是成功學(xué)書籍，不是心靈雞湯式書籍，不是講大道理的書，不是一本隨便翻翻的書。
絕大多數(shù)的成功和智商沒有任何關(guān)系，所有的失敗都與且與時間有關(guān)。這本書中，作者通過親身遇到的事例告訴我們：如何打開心智，如何運用心智來和時間做朋友，從而開啟人生的成功旅程。
在閱讀過程中，我收獲了以下幾個觀點。
1
時間不可管理，我們只能管理自己。
作者認(rèn)為時間是不可能被管理的。必須開啟心智，看清楚，想明白：問題出在我們自己身上。
時間只會以自己特有的速度自顧自地流逝，不受任何外界因素的影響，而我們真正能夠管理的，只有我們自己。
自我管理背后的精力管理和效率管理會讓你更高效地處理工作任務(wù)并帶來成就感。高效工作能讓你更自由地安排其它時間，當(dāng)工作不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，會給你快樂，快樂會push你持續(xù)不斷地提升自我價值。
行動建議。
估算時間：做任何事之前先判斷其熟悉程度，再根據(jù)判斷估算完成任務(wù)所需要的時間。
比如對學(xué)習(xí)來說，任務(wù)陌生的可能性更大，因為學(xué)習(xí)是一種探索未知的過程，完成學(xué)習(xí)任務(wù)往往需要比我們想象中更多的時間。而對工作來說，任務(wù)熟悉的可能性更大，因為工作是一個實踐已知的過程。
及時行動：接受任務(wù)之后，什么時候開始執(zhí)行才好呢？比“越早開始越好”更切實的答案是“現(xiàn)在就開始”。
大多數(shù)拖延癥患者，不是拖延著做事，而是拖延著不開始做事。拖延著不開始的原因在于做事所要面臨的做錯、做不好的風(fēng)險以及過分在意外界的評價。
事件-時間日志：嘗試在記錄的事件后面加上時間。
《奇特的一生》講述了蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家柳比歇夫如何通過獨創(chuàng)的“時間統(tǒng)計法”獲得驚人成就的故事。柳比歇夫的日志采用的是基于過程的事件-時間日志如：分類昆蟲學(xué)—3小時。不同于基于結(jié)果的日志如:分類昆蟲學(xué)。基于過程的記錄不僅更詳盡，而且當(dāng)結(jié)果不好的時候更容易找到緣由，另外它會使你對時間的感覺越來越精確。
柳比歇夫。
2
學(xué)習(xí)是投資回報率最高的行為。
任何知識的獲取都是不可逆的。任何一個人如果曾經(jīng)有最終習(xí)得某種技能的經(jīng)驗，不論這項技能多普通，在習(xí)得的一瞬間，整個世界都會為之改變。如一個人熟練使用一門外語，那他原本生存的世界就多了一扇門，跨過那個門檻，就是另外一個世界。
獲取知識的手段中，最基礎(chǔ)的是“體驗”，更高級一些是“試錯”，再聰明一些是“觀察”，“閱讀”是對前三者的補(bǔ)充，因為“體驗”、“試錯”、“觀察”局限于自己，而通過“閱讀”我們可以獲得他人的經(jīng)驗?！八伎肌笔谦@取真正意義上的知識的主要手段，很多人看過許多書但記住的內(nèi)容寥寥，原因就在于缺乏思考。
行動建議。
如果想要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，可以選擇讀書；
如果想要快捷的學(xué)習(xí)，可以選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；
如果想要更快捷的學(xué)習(xí)，可以選擇跟人學(xué)習(xí)；
如果想要事事都有收獲，可以選擇從做事中學(xué)習(xí)并及時復(fù)盤。
3
崇尚邏輯，追求深入思考。
有時候，盡管論點和論據(jù)之間全無邏輯聯(lián)系，卻可以用一種“顯然合理”的姿態(tài)綁在一起。書中講了這樣一個故事：
一個星期六的早上，牧師正在準(zhǔn)備第二天布道的講稿。他的妻子有事出去了，小兒子在一邊吵鬧不休，嚴(yán)重干擾了他的思路。心煩意亂之中，牧師隨手拿起一本舊雜志，從里面挑出一幅色彩鮮艷的世界地圖，撕成碎片，丟在地上，對兒子說：“約翰，如果你能拼好這張地圖，我就給你2角5分錢。”牧師以為這件事會花掉兒子整整一個上午，但沒過10分鐘，兒子就拿著拼得完完整整的地圖敲響了他的房門。牧師對此十分驚奇，他問道：“孩子，你怎么這么快就拼好了？”“啊，”小約翰說，“這很容易。地圖的另一面有一個人的照片，我試著把這個人的照片拼到一起，然后把它翻過來。我想如果這個人是正確的，那么，這個世界也就是正確的?！蹦翈熜α?，爽快地付給兒子2角5分錢，對他說：“謝謝你！你替我準(zhǔn)備了明天布道的題目——如果一個人是正確的，他的世界就會是正確的?！?BR> 我最初聽這個故事的時候不加思考地接受了牧師這個存在明顯邏輯錯誤的結(jié)論：如果一個人是正確的，他的世界就會是正確的。而實際上，這個故事是比較符合邏輯地告訴我們：換一個角度，也許我們就能找到很簡單的方法來解決復(fù)雜的問題。
曾看到過這樣一段話：人類中大約80%的人拒絕思考、害怕思考，剩下20%中又有80%常常用錯誤的方法思考，綜合來看只有不到4%的人能用簡單且清楚的方式把問題想明白，而這4%的人最終大多數(shù)選擇了沉默或者成為負(fù)面力量的幫兇。人類發(fā)展史就是極少數(shù)想明白的人不停自我掙扎的同時，被絕大多數(shù)的人謾罵、侮辱、陷害、謀殺的歷史。我們暫且不論這是否屬實，我們只要從現(xiàn)在開始學(xué)會思考、正確地思考。
行動建議。
從現(xiàn)在開始，在一段時間里，比如1個月，時刻注意自己或自己被灌輸?shù)拿恳粋€念頭，思考其中的邏輯關(guān)系，并進(jìn)行深入地思考。
4
學(xué)會有效傾聽。
在書中作者提到，交流的有效有否往往更取決于聽者而非說者，失敗的交流往往源于聽者的疏忽。傾聽能力的強(qiáng)弱，幾乎能夠決定一個人的命運，因為絕大部分時間里，任何一個人的生存和發(fā)展都依賴聽某些人的話以及依賴某些人聽他的話。教師在課堂上對下面的學(xué)生們教授內(nèi)容而往往只有少數(shù)能準(zhǔn)確把握內(nèi)容要點--傾聽能力的差異也許是這種尷尬的最好解釋之一。
行動建議。
傾聽過程中克制“過早質(zhì)疑”，就算需要質(zhì)疑，一定要等到對方把話說完。
“過早質(zhì)疑”不僅會造成幻覺—對方的論證不堪一擊，還會讓聽者進(jìn)入排斥狀態(tài)。
傾聽過程中，做好“回顧”?！盎仡櫋奔凑f者剛剛都講了些什么？
說者的內(nèi)容可以分為兩類：事實和看法。對于事實，我們要花時間想想“他所說的內(nèi)容真實嗎”。對于看法，我們要花時間想想“這個看法的根源在哪”。
傾聽過程中，做好“預(yù)期”?！邦A(yù)期”即猜想講者下一步會講什么？
這個步驟會自動集中聽者的注意力、有助于正確把握和組織說者論述的內(nèi)容、能聽到更多原本聽不到的內(nèi)容。
一旦決定傾聽，主動幫助說者進(jìn)入“傾訴”狀態(tài)。
《把時間當(dāng)作朋友》這本書還有許多內(nèi)容值得讀一讀，如現(xiàn)實、應(yīng)用、積累等。對于我來說，讀完這本書最大的收獲是讓我開始審視自己并作出選擇，是做快樂的豬，還是痛苦的蘇格拉底？一切都靠積累，一切都可提前準(zhǔn)備，越早醒悟越好，把時間當(dāng)做朋友，專心打造一個優(yōu)秀、獨立、會思考的自己。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇十
這是一本好書，這本書中讓我意識到心智力量對人影響的深遠(yuǎn)。每個人都想成功，有不少成功人士和成功學(xué)大師傳授他們所謂的“成功秘訣”，不管他們說的再多，無非也就是夢想、勤奮、堅持這些概念上的東西，再比這強(qiáng)一點的就是教給你一大堆的方法，什么時間管理方法、學(xué)習(xí)方法等等，到底又有多少人能做到呢？為什么有的人就能做到，有的人就做不到呢？道理和方法都擺在這了，如果還說做不到，那就是人品有問題了。有人不高興馬上會跳起來說什么是因為自己毅力不夠，不感興趣之類的話為自己辯解，還是算了吧，人品不行沒什么丟人的，丟人的是自己竟然沒有意識到所有的這一切都是因為自己心智力量不夠強(qiáng)大造成的！那么什么是心智力量呢？我在讀這本書的過程中一直在試圖尋找答案，讀完這本書我似乎是對心智力有了一定的了解，心智力說白了就是理智、理性，那理智又是什么呢？理智是一個人用以認(rèn)識、理解、思考和決斷的能力，或辨別是非，利害關(guān)系以及控制自己行為的能力，說的通俗一點就是擁有正確的思想和觀念，做出合理的行為的能力。
如果要想讓自己心智力量更加強(qiáng)大，需要做到以下幾點：
1、懂得控制欲望，推遲滿足感。說到滿足感我就想起了“欲望”這個詞，說到欲望我就想起了人和人生。人到底是什么？人就是一堆奔跑著的欲望。人生又是什么？人生就是一個人一輩子不斷產(chǎn)生欲望，滿足欲望的過程。
2、做到理智，不被情緒所左右。了解“情商”的人一定知道情緒這東西是可以控制的。情商高的人一般性格比較樂觀，他們能正確感知自身情緒，并能很好的控制住自己的負(fù)面情緒。他們懂得“不要拿別人的錯誤來懲罰自己”，他們懂得和別人比起來自己并不是“世界上最痛苦”的人，他們懂得如何調(diào)節(jié)壓力，讓自己心態(tài)平和等等?？傊?，他們懂得用各種方法和策略讓自己擺脫不良情緒的困擾，做到不被情緒所左右。
3、不被興趣所支配。一直以來我們過分強(qiáng)調(diào)興趣，經(jīng)常聽見有人說我自己對某某專業(yè)不感興趣，所以成績很差，因為自己對某項運動不感興趣，所以我不擅于這項運動。事實上恰好相反，正是因為你不擅長做某件事才導(dǎo)致你對它沒有興趣，相反我們常?？吹侥硞€人很感興趣的事是他擅長做的事。
4、可持續(xù)發(fā)展，堅持的策略。每個人都知道堅持的重要性，但并不是每個人都能堅持的走到最后，有人會說不能堅持是因為沒有毅力，沒有耐心，事實上，這是結(jié)果，不是原因。堅持是什么？堅持=策略+重復(fù)，沒有一個好的策略和計劃，要想完成一項比較大的任務(wù)基本上是不可能的。
沒有人能忍受住長時間沒有回報和看不到終點的投入，所有長時間的堅持都來之科學(xué)合理的計劃。當(dāng)然制定計劃也是很值得研究的，比如說運動，你不能一下活動得筋疲力盡的，那樣會讓你吃不消，只會讓你對它產(chǎn)生恐懼，甚至放棄，你應(yīng)該根據(jù)自己的情況合理安排。方法得當(dāng)了，這樣才能持續(xù)。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇十一
花了將近三個下午的時間把《把時間當(dāng)作朋友》這本書看完了。買這本書的初衷是因為我感覺時間流逝的太快，一旦沒有完成自己一天的計劃，就會處于焦慮的狀態(tài)中，有自責(zé)，更有一種深深地?zé)o力感，感覺時間就像沙子一樣，越想把握住，從指縫中流走的就越多。想看看大神李笑來是如何對待時間的。
02、每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時候，我都會在思考，怎么學(xué)才是最有效率的，甚至很多次我都在懷疑自己的學(xué)習(xí)能力，總是覺得自己的學(xué)習(xí)效率不高，別人總是“事倍功半”而我卻是“事半功倍”。在這本書中，寫道：“學(xué)習(xí)是投資回報率最高的行為?！北绕饘W(xué)習(xí)效率來說，保持一種開闊的學(xué)習(xí)心態(tài)是很重要的。要知道有很多人是拒絕學(xué)習(xí)的。人與動物最大的不同在于思考。而正確的思考，才是獲取真正意義上的知識的主要手段。學(xué)會如何去思考，思考如何更有效地學(xué)習(xí)，從宏觀上來看待學(xué)習(xí)這個問題了。任何人都不可能100%地有效率的，你首先要確定自己是一個什么樣的人，根據(jù)自己的選擇，去做自己所選的事情，適當(dāng)?shù)胤艞壱恍?BR> 很多時候，覺得自己學(xué)習(xí)了卻沒有效果，其實只是積累的不夠多而已。就像李笑來說的：“人們往往太在意短期利益了，一旦沒有看到短期利益就會放棄。”要相信積累的力量，積累和復(fù)利一樣，雖然每天進(jìn)步一點點，但一段時間后，產(chǎn)生的效益將是巨大的。常言道：“習(xí)慣決定命運”說的就是這個道理。積累如此重要，越要醒悟越好。書中寫道好多有名的人學(xué)英語的例子，比如，鐘道隆先生，以“逆向法”著稱。據(jù)說他從45歲開始學(xué)習(xí)英語，一年后成為高級翻譯。鐘道隆先生很坦誠地說：“為了學(xué)會英語，我下的功夫是很大的，堅持聽寫a4的紙20頁，不達(dá)目的不罷休，3年寫了一柜子的聽著記錄，用去了圓珠筆芯一把，聽壞了電子管收音機(jī)9部，半導(dǎo)體收錄機(jī)3部，單放機(jī)4部，翻壞詞典2本”看看他學(xué)習(xí)英語的方法，自己太汗顏了，就從這個月1號起，開始和朋友每天都去圖書館學(xué)習(xí)英語，我們還開玩笑說，要是剛開學(xué)這樣學(xué)英語，我們估計英語都可以考600多分了。方法固然重要，但比起“用功”來說，方法幾乎可以忽略不計。與其不停地尋找“更好的方法”，還不如馬上行動。我一直都記得那句話“勤奮也是一種天分?！?BR> 03、書中還說道“人脈”，這個我們平時生活中總能聽到的詞語。好像誰的人脈廣就意味著人的能力特別強(qiáng)。其實想想我們生活中的朋友關(guān)系，要是給朋友關(guān)系下個定義，我覺得是：有共同價值觀，可以最大程度地交換最大利益地一種關(guān)系。朋友之間不就是這樣嗎，互相幫忙，其實就是在互相交換，只是交換的思想大于蘋果。這樣就可以達(dá)到互利的原則。人人都不傻，大家在尋找朋友的時候，都是因為看到了朋友身上的閃光點。書中寫道：“集中精力改變那些自己能夠改變的事情，暫時忽略那些自己不能改變的事情。專心打造自己，讓自己成為一個優(yōu)秀的人，一個有用的人，一個獨立的人，比什么都重要。打造自己，就等于打造自己的人脈。”李笑來在最后給了兩條建議：
1專心做可以提升自己的事情，學(xué)習(xí)并擁有更多，更好的技能，成為一個值得他人交往的人。
2學(xué)會獨善其身，以不給他們制造麻煩為美德，用自己的獨立贏得尊重。
04、自從上了研究生，學(xué)習(xí)了語言學(xué)之后，我就更加懂得了語言的魅力，它不僅僅是人與人之間交流的工具，更是體現(xiàn)出不同文化背景，不同思維方式。書中寫道，有些“思維訓(xùn)練”其實只是需要更改語言的習(xí)慣，比如：xx是一回事，而xx是另一回事，也許還有另一種可能性（解釋）
這些句式看起來簡單，卻往往能帶來不同凡響的思考結(jié)果。這可能也是語言的魅力吧，語言改變思維，思維改變行動。不要小看簡單的一句話。
這讓我想到了羅胖在知識就是力量節(jié)目主持人說到，與別人聊天過程中，特別是與異性相處中，多使用：“yes……and”這樣就可以打開話題，我想這也是同一個道理吧。
最近忙里偷閑，看了電影《大魚海棠》，很感動，特別想分享電影中的一段臺詞，作為這篇文章的結(jié)束。
人生是一場旅行，我們等了多少個輪回，才有機(jī)會去享受這一次的旅程。這短暫的一生，我們最終都會失去，你不妨大膽一些，愛一個人，攀一座山，追一個夢，是的，不妨大膽一些，很多事情我都不了解，很多問題也沒有答案，但我相信，上天給我們生命，一定是為了讓我們創(chuàng)造奇跡的。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇十二
距離上次讀書筆記已有一個多月，現(xiàn)在補(bǔ)完下篇的。
剩下的章節(jié)分別是《學(xué)習(xí)》，《思考》《應(yīng)用》《積累》。下篇的讀書筆記我決定采用和上篇不一樣的方式。以我讀后的感悟輕重為切入點，有選擇的記錄筆記。
《學(xué)習(xí)》
通過正確的思考，彌補(bǔ)“體驗”、“試錯”、“觀察”、“閱讀”等獲取知識的局限。完善和提高自學(xué)能力，以不斷升級自身系統(tǒng)，提高效率。
《思考》
這篇的重點在在于運用邏輯學(xué)建立正確的邏輯思維，通過對語言這個輔助工具的訓(xùn)練使用，提煉出真正該做的事。
《應(yīng)用》
就是應(yīng)用！一切圍繞應(yīng)用！另外，李敖的“土法煉鋼”讀書法可以一試。
《積累》
積累帶來復(fù)利。
這篇的讀書筆記很簡單，內(nèi)容很少。這是因為，書中很多的觀念和我本身的想法是類似的，就不多記錄了。例如，學(xué)習(xí)的前提實際是正確的思考，而思考篇的核心是語言邏輯?？梢哉f人類要通過學(xué)習(xí)進(jìn)步，就繞不開語言這個工具。但問題是語言是有局限的，沒有意識到語言的局限的人，顯然就無法跨過最重要的那一步，分清什么是值得真正花費時間去做的。
就這樣吧。先結(jié)尾了。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇十三
讀這本書之前，我以為自己是沒有拖延癥的。因為心中所想之事全都賦予實踐，我還暗喜自己是執(zhí)行力極強(qiáng)的人。
直到讀了此書的某一頁，我恍然大悟，原來我是用自己喜歡的事當(dāng)做借口，避免自己有時間去做當(dāng)下該做的事。這本書與其說是講“如何管理時間”，不如說是聊“如何打開心智”。心智這話題看似很抽象，其實不然。打開它就像是給自己推開了一扇窗，看到的更遠(yuǎn)了。
有幾個很有意思的觀點想要與大家分享一下：
第一，“做得好才會有愛好。”
年幼的家長都喜歡給孩子們先選一個愛好，殊不知很多孩子到了十幾歲，產(chǎn)生了叛逆情緒，再也無法堅持下去。家長不知問題出在哪里？其實他們從未考慮過，孩子真的喜歡這個“愛好”嗎？還是說，這只是家長的夙愿而已。要知道，“做得好”跟“愛好”其實是這樣的關(guān)系：孩子們覺得自己擅長一件事，這才會愛上它。
第二，“堅持和努力比換方法更重要。”
同樣的道路上堅持不懈，即使失敗，也是有大大的收獲。若是失去了耐心，不停地嘗試新的方法和路徑，那么即使當(dāng)下的這條路是正確的，你也沒有時間去完成它，這樣的意義也就不大了。
第三，“即使在極端惡劣的環(huán)境里，人們也會擁有一種最后的自由，那就是選擇自己態(tài)度的自由?！?BR> 無論此刻的處境再悲慘，插翅難飛當(dāng)前的困境，那么至少你可以選擇：積極地面對或消極地面對。沒有任何一個人有權(quán)力或能力能干涉到你的這個選擇。從這種層面上，你一直都有自由選擇的權(quán)力。
第四，“懷舊是一種錯覺?！?BR> 當(dāng)年的種種美好，其實我們真正的都記得嗎？非也。回憶里的畫面，已經(jīng)被我們的感覺所侵蝕，我們加油添醋地給過去加上裝飾。就如同那句話，其實我們喜歡的不是當(dāng)時的那一個人，而是戀上了“喜歡”那種感覺。
第五，“提高時間使用率的最直接的方式就是同時做兩間事兒。”
書中提到的一邊跑步一邊聽某個教程的音頻。作者建議，費腦的和不費腦的兩件事可以同時進(jìn)行。我嘗試過了，洗碗和晨練的時候收聽財經(jīng)作家吳曉波的《吳曉波頻道》（推薦下載喜馬拉雅app，可以下載了離線收聽），受益匪淺。尤其是騰訊的那期主題聽得我相當(dāng)激動。人家一個企業(yè)能坐擁十幾億用戶，那絕對不是偶然。管理層的奪目連環(huán)郵件，游戲開放部門的內(nèi)部獎金競賽……吳老師講地跟武俠片一樣，一環(huán)緊扣一壞。
第六，“標(biāo)出事情的重要性?！?BR> 我時常覺得，什么事情都很重要，于是把自己塞的滿滿，干勁十足的做完之后，才發(fā)現(xiàn)人已被掏空，身體已不堪負(fù)荷。事實上，最重要的事情只是少數(shù)，要學(xué)會只把重中之重寫入“日程表”。別人能提醒你的事情也不必算入其中。把小事做到及格，把大事做到滿意，適當(dāng)?shù)亟o自己減分，這或許是給了“完美主義”的我們一個不錯的建議。
從這本書里，我還學(xué)到了一點：制作時間表。記錄自己每天做了什么，更重要的是，記錄做一件事情用了多久時間，慢慢的回看自己一周的內(nèi)容，或者兩周的內(nèi)容，就會發(fā)現(xiàn)，因為要記錄，我會有意提高做事的效率，會發(fā)現(xiàn)自己這兩周的變化。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇十四
很久沒有再讀一本這樣關(guān)于時間管理的書了。
市面上很多這一類型的書，看多了需要每次都給自己做個時間列表，因為看太多，所以根本就不會給自己做。
很長時間，都認(rèn)為自己是個有計劃的人，每次要開始一項工作或者一件事之前，都會想很多，很多，已經(jīng)不止三思了，可能n思都有。
后來，世界變化太快，生活充滿太多意外，終于發(fā)現(xiàn)自己的計劃總是不知覺的被什么給打斷，于是放棄了許多長期的計劃。
再后來，經(jīng)歷太多事情后，發(fā)現(xiàn)自己苦于被計劃所圈住，于是開始享受無計劃的生活，雖然還是有時候還是覺得自己在浪費著一些時間，覺得抓狂，但是也得到了些許快樂和放松不是。
畢竟自己并沒有完全放縱自己，還是每天都在進(jìn)度一丁點。
看了此書三分之一，說不上茅舍頓開，卻也有些豁然開朗。
畢竟也是個新東方的牛人的親身體會。
有些確實很生活很實際，甚至是說到了一些我們不愿意承認(rèn)卻又是在每個人身上都會看到的陋習(xí)。
書店里暢銷榜的書架上永遠(yuǎn)放著那么些貌似排名很高的書，內(nèi)容多是被千萬人說膩了的`道理，食之無味。
一時間我還找不到什么詞語形容這本書的語言風(fēng)格，調(diào)侃式?詼諧式?反正是會讓你很虛心很認(rèn)真的去接受他說的建議。
下面是摘錄的一些比較好的句子。
“如果一個項目不超過7個的話，那么完全可以在我們的大腦中進(jìn)行?！?BR> “我們不是計劃著去失敗，而是失敗地計劃。”
“一個人失敗經(jīng)歷得多，經(jīng)驗就相對更豐富，而后就少犯錯。”
“長期計劃是需要通過實踐才能習(xí)得的能力?！蔽医K究也明白這個道理，制定一個長期計劃，并堅持到底的實踐去完成，這也是一種能力，現(xiàn)在的我還沒有能力去做這么一個計劃。
笑來童鞋引用了崔健的一句話“計劃總是沒有變化快?！睉?yīng)該也是ibm的一句廣告詞，后半句印象中應(yīng)該是“所以要將變化寫到計劃中?！敝两裎叶加洸黄甬?dāng)時是誰和我說過的這句話。
但是無論變化有多快，有多少變化，計劃總應(yīng)該是有的。
有些計劃，比如運動，跑步，一個詞就可以讓自己明白，也沒必要去規(guī)定一個期限。
一輩子亦或是幾天，想起來就可以去做。
“缺乏行動的計劃是肯定沒有任何意義的?！?BR> “很多時候，沒必要做計劃的原因有兩個:除了前面提到過的‘大多數(shù)計劃其實非常簡單’之外，另外一個是“初始狀態(tài)下，我們往往實際上并沒有能力去制定合理有效的計劃?！?BR> “如果你想改變你自己，或者你目前的處境并不令人滿意，那就一切從簡--找一個你覺得該給你帶來改變的行動，然后去做就是了。
不要怕碰壁，不要怕失敗，那是必須經(jīng)歷的一個過程?！?BR> “很多人正是因為沒有目標(biāo)才不停地‘學(xué)習(xí)’?！闭f的就是我。
因為對未來的恐懼，因為缺乏應(yīng)有的安全感，我想在確定目標(biāo)之前總不能白白浪費時間，坐以待斃吧。
于是不停地學(xué)，最后忘記了去指定一個真正的目標(biāo)書一定要自己去讀，書摘一定要自己去做。
因為很多時候我們大腦的“選擇性輸入”機(jī)制控制我們聽我們愛聽的，看自己喜歡的，寫我們愛寫的。
笑來童鞋26歲的時候不小心發(fā)現(xiàn)自己竟然不會思考，今天26歲的我早在去年就知道自己不會思考，一直掙扎到現(xiàn)在，到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己的精神世界貌似極度的空虛。
“事實上，買回來的一本書里，哪怕有一句話給我們帶來驚喜、帶來思考、帶來改變，就已經(jīng)值回書價了。
所以，有些時候，要注意自己的心態(tài)?！边@幾天一直徘徊在買書和不買書之間，現(xiàn)在不是新出的書，在verycd一般都能找到電子版，很省銀子，對于我這樣多無產(chǎn)品待業(yè)青年來說。
就現(xiàn)在看的這本書也還是電子版，猶豫了好久。
但是書有書的好處，拿著，看著，做記錄也方便，徘徊中。
“愛迪生是否是一個特別努力的人，本質(zhì)上與我們沒什么關(guān)系，我們該努力還得努力，不應(yīng)該僅僅因為別人努力或者不努力，我們就放棄努力?！?BR> “心理健康的人不僅應(yīng)該有能力看清真實的世界，還應(yīng)該有足夠的能力感知真實的自我”
看到后面發(fā)現(xiàn)這位童鞋和我一樣對勵志書籍有相同的觀點:“勵志肯定沒有什么錯，因為人就是需要鼓勵，但不能胡說。
隨著年齡的增加越來越痛恨許多的勵志書籍，甚至覺得很多時候，“成功學(xué)大師”干脆就等于“江湖騙子”。
并且某種意義上，他們比江湖騙子還可惡，因為騙子最終只不過是騙走你一樣?xùn)|西，如果你聰明的話可能不會被騙，或者就算被騙了，也可以想辦法彌補(bǔ)損失?！?BR> “換句話講，盡管運氣確實存在，但我不能相信運氣，或者完整地說，我不能相信運氣與我有關(guān)?！?BR> “生活的智慧就在于，集中精力改變那些能夠改變的，而把那些不能改變的暫時忽略掉。
專心打造自己，把自己打造成一個優(yōu)秀的人，一個有用的人，一個獨立的人，比什么都重要?！边@話的某些部分好像在某個地方見過，似曾相識。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇十五
《把時間當(dāng)作朋友》整本書所運用的事例都非常新穎獨特，有作者的讀書所得，也有親身的經(jīng)歷，透露出作者對這些問題深入的思索和自身的睿智;即使是我以前看過的故事作者也講解出新意。
像所有勵志類、成功學(xué)或教授學(xué)習(xí)方法的書一樣，讀《把時間當(dāng)作朋友》并不需要去推理論證作者的觀點，需要的只是信仰作者的觀點，并且在生活的方方面面堅持不懈地實行。
我這么說并沒有要貶低它的意思，作者也說“更重要的是行動”。
閱讀起來，作者在強(qiáng)調(diào)這樣一個事實:出身、家勢、人脈、智商對于一個人成功與否的影響是微小到可以忽略不計的，真正起決定作用的是人對自己的控制，提前的準(zhǔn)備和計劃，堅持不懈的行動。
而這一切都是可以通過自我訓(xùn)練而習(xí)得的。
全書給我最大震撼的一句話是:“我們竟然可以用我們的大腦控制我們的大腦?！弊髡吖室庥靡环N堅定不移、眾所周知、平靜的語氣說出這句話。
我不知其他人是否如作者所暗示的那樣也知道這個道理，但我是從來沒有這么想過更沒這樣做過的。
一個人活到一定的年紀(jì)當(dāng)然知道什么事是正確什么事是不該做的。
十幾歲的少年也應(yīng)該知道天天打游戲是沒有前途的，但卻完全管不住自己。
而一旦認(rèn)為“你不應(yīng)該錄屬于你的大腦，而應(yīng)該是你擁有你的大腦，并且應(yīng)該控制娃娃親的大腦”時，問題就由“不能天天打游戲”轉(zhuǎn)化成“你要控制你的大腦”，作者又明確地告訴你，你可以控制你的大腦。
只要有一次成功的事例，控制自己的大腦將在所有的類似問題發(fā)揮作用。
原本是理智與天性(懶惰)的斗爭，變成了控制大腦的游戲。
《把時間當(dāng)作朋友》副本書共七章。
整本書所運用的事例都非常新穎獨特，有作者的讀書所得，也有親身的經(jīng)歷，透露出作者對這些問題深入的思索和自身的睿智;即使是我以前看過的故事作者也講解出新意。
我比較喜歡前四章，不只帶給我很多新奇的觀點，更有很強(qiáng)的可操作性，這點事實上比觀點更重要。
比如說在第三章講到要記錄時間的開銷，獲得時間的感知能力。
讀完這一章我才知道怎樣去獲得精確感知時間、做時間預(yù)算的能力。
第五、六章主要在矯正一些錯誤的觀點，但可能我極少看“成功學(xué)”方面的書，沒有這些錯誤觀點，覺得沒有前幾章吸引人。
第七章在進(jìn)行最后的催眠，寫得很有力度。
如果硬要給這本書挑個毛病，那就是，雖然作者也強(qiáng)調(diào)正確的目標(biāo)的重要性，但整本書幾乎沒有提及如何根據(jù)自己的情況，確定一個正確可行的目標(biāo)。
當(dāng)然這不是一本全方位教你成功的書，這只是本講如何“運用心智獲得解放”的書。
不用太苛求，何況完美的書這世上本就沒有。
讀完本書對我的心智肯定是有所觸動的，但能否得救，還得看我自己的努力。
這是一本很有趣的關(guān)于時間管理的書，不僅有趣，還很實在，作者李笑來曾在新東方當(dāng)過老師，現(xiàn)在在做留學(xué)的事情。
時間管理不是一種技巧，從更高的層面上來說，時間管理的本質(zhì)是人生管理。
而人生是可以管理的嗎?這大概也是個很詭異的命題。
作者提到的“心智”跟《少有人走的路》中的觀念如出一轍，根本上來說，要開始管理時間其實就是向自己的根本心理弱點開炮，挑戰(zhàn)那些未知的區(qū)域，去面對乃至習(xí)慣自己的恐懼。
就我個人來說，自己也有很多次下定決心要把自己的時間管理得更有效率，因為總是有如此多的事情在做：讀書、上網(wǎng)、運動、練習(xí)音樂、社交……有時候興致勃勃的制定了一堆計劃，執(zhí)行了不到一兩個星期又扔下來了，最后不得不感嘆“男人要對自己狠一點”(這是三年前在南富士參加gmc培訓(xùn)時曾讓我留下印象相當(dāng)深刻的一句話)，在不甘于承認(rèn)自己不是個男人的同時，又安慰自己說，還是要對自己好一點。
而這些心理過程，在作者的案例中都有很清晰的展現(xiàn)。
作者對于很多常人思維出現(xiàn)的偏差做了一些分析，是些挺有趣的閃光。
比如，“自己知道的和不知道的”與“別人知道的和不知道的”的組合;“實際上正確和實際上不正確”與“以為正確和以為不正確”的組合;“真的重要和真的不重要”與“顯得重要和顯得不重要”的組合;“出色否”與“有無理想”的組合……凡此種種，都在平常的思維里，使用矩陣組合的方式，把思考前進(jìn)了一小步，而帶來的啟發(fā)確是巨大的，這恐怕也是作者自己展示的心智力量吧。
“相信我，你并不孤獨”在書中多次出現(xiàn)，大概最能安慰人了，當(dāng)我們驚詫的發(fā)現(xiàn)自己很多奇怪的可羞的心理習(xí)慣和弱點在書中被清楚的表明，不免有豁然開朗之感，不過關(guān)鍵是這并不見得是什么好事。
我們要走出一些誤區(qū)，仍然需要我們付出心智的成長和努力。
書中關(guān)于懶惰的分析多少都說中你我的軟肋，我也是一次次在問別人問題的時候，發(fā)現(xiàn)了自己的懶惰;然后又在別人發(fā)問的時候?qū)e人的懶惰而無語。
不過作者傳遞的態(tài)度來說，也不過不可妄自菲薄亦不可狂妄自大。
關(guān)鍵在于行動。
此書中，最值得我們直接去實踐的，在我看來有：
二是時間花銷的記錄，以及“事件-時間”日志。
這差不多是我認(rèn)為最為有效的方法。
這一項如果加上用在晨間日記當(dāng)中，可能就更加威力無窮了。
在我自己實驗的過程中，亦有多次讓人驚詫的體會。
德魯克的書中也提到過這個方法，當(dāng)初看到這個方法后，我嘗試后，驚異的發(fā)現(xiàn)自己有一段時間竟然每天看電視超過兩小時，而我是一個天天批判電視的人，因為電視如此的破壞著人們的思考，于心智提升并無多大幫助。
當(dāng)我從我的時間開銷中發(fā)現(xiàn)這一點的時候，情況就改變了，不管是為自己找的什么理由，從那以后，我就對這一項時間有了更清晰的覺察。
當(dāng)然了，現(xiàn)在我?guī)缀醪豢措娨暋?BR> 三就是關(guān)于那些最平常的關(guān)于睡眠、運動還有準(zhǔn)備等等的建議。
有時候真理就是“媽媽的嘮叨”，光說不做，毫無益處，而有些事一旦做了，不僅有樂趣，還往往有意外的驚喜。
尤其是“用傳授給別人來實踐”這一真知卓見，正好再次響亮的重申《與神對話》中所說得“你教的正是你所需要學(xué)的”。
最后，補(bǔ)充說一句，說到靈修、宗教等等中所談的“沒有時間亦沒有空間”的境界，另當(dāng)別論。
很久沒有再讀一本這樣關(guān)于時間管理的書了。
市面上很多這一類型的書，看多了需要每次都給自己做個時間列表，因為看太多，所以根本就不會給自己做。
很長時間，都認(rèn)為自己是個有計劃的人，每次要開始一項工作或者一件事之前，都會想很多，很多，已經(jīng)不止三思了，可能n思都有。
后來，世界變化太快，生活充滿太多意外，終于發(fā)現(xiàn)自己的計劃總是不知覺的被什么給打斷，于是放棄了許多長期的計劃。
再后來，經(jīng)歷太多事情后，發(fā)現(xiàn)自己苦于被計劃所圈住，于是開始享受無計劃的生活，雖然還是有時候還是覺得自己在浪費著一些時間，覺得抓狂，但是也得到了些許快樂和放松不是。
畢竟自己并沒有完全放縱自己，還是每天都在進(jìn)度一丁點。
看了此書三分之一，說不上茅舍頓開，卻也有些豁然開朗。
畢竟也是個新東方的牛人的親身體會。
有些確實很生活很實際，甚至是說到了一些我們不愿意承認(rèn)卻又是在每個人身上都會看到的陋習(xí)。
書店里暢銷榜的書架上永遠(yuǎn)放著那么些貌似排名很高的書，內(nèi)容多是被千萬人說膩了的道理，食之無味。
一時間我還找不到什么詞語形容這本書的語言風(fēng)格，調(diào)侃式?詼諧式?反正是會讓你很虛心很認(rèn)真的去接受他說的建議。
下面是摘錄的一些比較好的句子。
“如果一個項目不超過7個的話，那么完全可以在我們的大腦中進(jìn)行。”
“我們不是計劃著去失敗，而是失敗地計劃?！?BR> “一個人失敗經(jīng)歷得多，經(jīng)驗就相對更豐富，而后就少犯錯。”
“長期計劃是需要通過實踐才能習(xí)得的'能力。”我終究也明白這個道理，制定一個長期計劃，并堅持到底的實踐去完成，這也是一種能力，現(xiàn)在的我還沒有能力去做這么一個計劃。
笑來童鞋引用了崔健的一句話“計劃總是沒有變化快。”應(yīng)該也是ibm的一句廣告詞，后半句印象中應(yīng)該是“所以要將變化寫到計劃中。”至今我都記不起當(dāng)時是誰和我說過的這句話。
但是無論變化有多快，有多少變化，計劃總應(yīng)該是有的。
有些計劃，比如運動，跑步，一個詞就可以讓自己明白，也沒必要去規(guī)定一個期限。
一輩子亦或是幾天，想起來就可以去做。
“缺乏行動的計劃是肯定沒有任何意義的?！?BR> “很多時候，沒必要做計劃的原因有兩個:除了前面提到過的‘大多數(shù)計劃其實非常簡單’之外，另外一個是“初始狀態(tài)下，我們往往實際上并沒有能力去制定合理有效的計劃?！?BR> “如果你想改變你自己，或者你目前的處境并不令人滿意，那就一切從簡--找一個你覺得該給你帶來改變的行動，然后去做就是了。
不要怕碰壁，不要怕失敗，那是必須經(jīng)歷的一個過程?！?BR> “很多人正是因為沒有目標(biāo)才不停地‘學(xué)習(xí)’。”說的就是我。
因為對未來的恐懼，因為缺乏應(yīng)有的安全感，我想在確定目標(biāo)之前總不能白白浪費時間，坐以待斃吧。
于是不停地學(xué)，最后忘記了去指定一個真正的目標(biāo)書一定要自己去讀，書摘一定要自己去做。
因為很多時候我們大腦的“選擇性輸入”機(jī)制控制我們聽我們愛聽的，看自己喜歡的，寫我們愛寫的。
笑來童鞋26歲的時候不小心發(fā)現(xiàn)自己竟然不會思考，今天26歲的我早在去年就知道自己不會思考，一直掙扎到現(xiàn)在，到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己的精神世界貌似極度的空虛。
“事實上，買回來的一本書里，哪怕有一句話給我們帶來驚喜、帶來思考、帶來改變，就已經(jīng)值回書價了。所以，有些時候，要注意自己的心態(tài)。”這幾天一直徘徊在買書和不買書之間，現(xiàn)在不是新出的書，在verycd一般都能找到電子版，很省銀子，對于我這樣多無產(chǎn)品待業(yè)青年來說。
就現(xiàn)在看的這本書也還是電子版，猶豫了好久。
但是書有書的好處，拿著，看著，做記錄也方便，徘徊中。
“愛迪生是否是一個特別努力的人，本質(zhì)上與我們沒什么關(guān)系，我們該努力還得努力，不應(yīng)該僅僅因為別人努力或者不努力，我們就放棄努力?！?BR> “心理健康的人不僅應(yīng)該有能力看清真實的世界，還應(yīng)該有足夠的能力感知真實的自我。”
看到后面發(fā)現(xiàn)這位童鞋和我一樣對勵志書籍有相同的觀點:“勵志肯定沒有什么錯，因為人就是需要鼓勵，但不能胡說。
隨著年齡的增加越來越痛恨許多的勵志書籍，甚至覺得很多時候，“成功學(xué)大師”干脆就等于“江湖騙子”。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇十六
這本書叫做《和時間做朋友》，其中，出現(xiàn)了兩個關(guān)鍵詞，一個叫時間，另一個叫朋友?！芭笥选边@個詞用的很好。什么是朋友？朋友是一種平等的關(guān)系，朋友是一種親密無間的關(guān)系，朋友是可以互相傾吐，共同經(jīng)歷的關(guān)系。反思我們自身，總是試圖控制時間，奴役時間。甚至，有的人最后成為了時間的“奴隸”。因此，如何和時間相處，如何和時間以一種朋友的關(guān)系相處，我想是一個打開思路，值得探討，值得思考的問題。
解決時間不夠用的問題更關(guān)鍵是要明白不可能事事親力親為。誠如有的人喜歡把所有事情都抗在自己身上，任何工作都不錯過?；貞浧鹱约涸谏鐖F(tuán)工作的初期工作中，的確將所有的事情都攬在了自己身上，事事親力親為，結(jié)果弄的自己非常疲憊，產(chǎn)生的價值也產(chǎn)生了折扣。后來，通過合理的分配任務(wù)、時間，結(jié)果效率提升了。例如，在辯論社團(tuán)的課程中，上課、教案設(shè)計、帶隊比賽、討論寫稿我一手包辦；改變后我做了如下調(diào)整：第一，周二的社團(tuán)課程時間由我負(fù)責(zé)課程教授；周五的社團(tuán)課程時間由高二學(xué)生負(fù)責(zé)策劃上課；第二，帶隊比賽過程中，將更多的主動權(quán)交給學(xué)生自己，讓高年級的學(xué)生作為幫手，指導(dǎo)低年級的同學(xué)，同時又讓低年級的同學(xué)彼此之間進(jìn)行互助合作。通過一系列的改變，課程效率得到了很大的提升。
同時，也要思考清楚自己是否真的很忙。很多時候，忙碌的假象是我們一手造成的?，F(xiàn)在社會中，很多人都喜歡營造出自己非常忙碌的假象，從而來顯示自己“成功人士”的感覺。然而，我們很多時候就容易麻痹在自己很忙的過程中，而不進(jìn)行思考，從而錯失了很多原本可以創(chuàng)造出更多價值的時間。首先，要弄清楚自己究竟要做多少工作，是否真的需要在規(guī)定時間內(nèi)完成大量的工作；其次，明確不同工作的難易程度，了解哪些工作值得做，哪些工作是在消耗我們的精力何腦力；另外，還需要我們是否秉持著正確的工作方式，因為錯誤的方式、例如機(jī)械的方式只會導(dǎo)致事倍功半。例如，在高三年級英語備課組的教學(xué)實踐中，我們總是秉持著如上的價值觀，將自己所要做的工作進(jìn)行合理規(guī)劃，以年為單位，細(xì)化到兩個學(xué)期，進(jìn)而細(xì)化到不同時間階段。然后我們對所要做的任務(wù)進(jìn)行先后分類，化繁為簡，確定復(fù)習(xí)方案、步驟，在齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作的工作模式下創(chuàng)造力很大的生產(chǎn)價值。
管理自己，才能管理他人，這點對于教師來說，尤其重要。什么是教師？傳道、授業(yè)、解惑。如果教師自身不能做到良好的表率，那么又如何教導(dǎo)學(xué)生呢？正如書里所說，時間管理是一種自我管理，其管理的重點不在于時間本身，而取決于我們自己的觀念和行為。例如，在日常的教學(xué)實踐中和生活中，我們應(yīng)該管理好自身，做到守時不遲到、懂得調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏和生物鐘、懂得如何保持專注、懂得掌握良好做事的順序、懂得認(rèn)真制定計劃，從而更好的利用時間。
市西中學(xué)在教育改革與創(chuàng)新的過程中，提出了“大課”，“中課”，“小課”三種不同課型，學(xué)生的作息一日安排也經(jīng)歷了重新的調(diào)整。教師自身，需要思考的是在不同的課程類別中間，如何利用好時間分配，做好教學(xué)工作。同時，更應(yīng)做到守時下課不拖堂，我想只有自己做到了自律，管理好了自身，才能夠影響學(xué)生，讓他們珍惜時間，管理自己，實現(xiàn)更大的學(xué)習(xí)潛能。
最后，我想說，通過有效的規(guī)劃和管理，時間才能夠按照我們的意愿產(chǎn)生應(yīng)有的價值。我們要保持思考、總結(jié)，及時放棄那些做不到的事情，統(tǒng)籌安排，提高時間利用率，不要只專注于方法，更應(yīng)結(jié)合自己的實際情況，做出符合自己發(fā)展的個性化安排。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇十七
他崇尚邏輯，追求深入思考，認(rèn)為這是一個知識可以輕松變現(xiàn)的時代—當(dāng)然，前提是，那知識是正確的，那邏輯是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，那思考是深入的。這不僅是他所想，他所說，更重要的是，他竟然可以做到用行動和結(jié)果證明這個論斷。所謂知易行難，可最難的事情，他已經(jīng)做完了。
他就是這樣一個難得的人，做著難得的事情，寫出難得的書，與你分享難得的經(jīng)驗與思考。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇十八
《把時間當(dāng)做朋友》這本書是李笑所著，電子工業(yè)出版社出版，書的開始就有閱讀說明，告訴讀者，這不是一本隨便翻翻就可以的書。作者寫到"隨便翻翻就可以的書，不值得讀。如果您拿到本書，只是想隨便翻翻，那我勸您算了罷，因為那么做沒什么意義。"。
我個人比較喜歡讀有深度的和書，需要讓人思考的能夠引起人的深思，繼而提升自己的思想。所以拿到這本書后，就開始逐字逐句的讀。這本書中有很多關(guān)于如何更好的和時間當(dāng)朋友的方法，這里選取幾個和大家分享。
在第三管理的第五個小點中，作者提到了并行串行的問題，其實指的就是把兩個任務(wù)并行做，作者李笑給出建議是，將一個非機(jī)械的任務(wù)和一個機(jī)械的任務(wù)搭配起完成。比如：在跑步的時候聽英語，在寫的時候聽音樂，在等班車的時候看書等等。這樣可以大大提高辦事效率，且可以收獲更好的效果。我認(rèn)為，這種高效率的時間觀念是很多人包括當(dāng)代大學(xué)生很容易忽視的好方法。
在第三管理中，作者還給出了將時間做出預(yù)算和記錄開銷的建議。即將每天要做的事情做列表，這樣就可以明確一天的任務(wù)，繼而更好的做出一天的時間分配和規(guī)劃。在一天結(jié)束時，再記錄今天時間的開銷，比如：早上9點到11點，圖書館看書；下午點到點，拜訪朋友。這樣的記錄使自己可以明確時間到底用在了哪里，為自己以后更好的管理時間做鋪墊。
在第五思考中，作者給出很多思考的方法，并且對邏輯方法給出了他自己的建議，如：對立論證、相關(guān)命題、因果關(guān)系等，都是對思維很好的訓(xùn)練。
以上是我在讀《把時間當(dāng)作朋友》這本書中感覺到有所啟發(fā)的感觸。時間是個很神奇的東西，作為正值青春年華的大學(xué)生更應(yīng)該知道時間的重要性，這樣才能很好的珍惜時間、利用時間。最后用書中一句話結(jié)束這篇，"無論是誰，都最終在某一刻意識到時間的珍貴，并且?guī)缀踝⒍〞蚨绿矶嗌儆行┖蠡?。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇十九
大三時買來放在床頭，沒有耐心看完（可能用來助眠了），這次終于看完了。巴菲特在《成為沃倫巴菲特》紀(jì)錄片里說：“賺錢這件事里最重要的是時間，你不需要特別聰明，你需要有耐心?！边@句話大致就描述了本書的核心思想吧。知識的積累需要耐心，能力的提升需要耐心，獲得好身材需要耐心，找工作需要耐心，投資理財需要耐心。而“所謂耐心，就是甘于把時間投入到簡單、枯燥但是最終會意義非凡的重復(fù)當(dāng)中去”?！耙磺卸伎糠e累，一切都可提前準(zhǔn)備?！?BR> 但是有些道理，過于偏于李老師的個人感悟總結(jié)了，畢竟大家性格不同，做事方法不同，而到最后都可以殊途同歸。而且文字里“一切”“只有”“所有”“一定”此類絕對化的詞語太多，容易煽動人心，但是缺乏實證，比如”所有的學(xué)生提問都是源自于所有人共有的.弱點：懶惰“，真的嗎？”人生就像是馬拉松長跑，最后的勝者是那個最能堅持的人“，何謂”勝者“？長壽？有錢？有很多子嗣？堅持什么？學(xué)習(xí)？健身？賺錢？看到這種沒有數(shù)據(jù)或論據(jù)支持的表述不太舒服。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇二十
不知朋友有沒以下的困惑，有些速成的宣傳，當(dāng)真正試用并未發(fā)現(xiàn)能速成，原因何在？方法與持續(xù)堅持孰更重要？運氣和因果在面臨關(guān)鍵抉擇時更應(yīng)該去側(cè)重哪個？發(fā)現(xiàn)受挫時是“躺平”還是去讓時間陪伴在奮斗的你左右，書中可能真的可能為現(xiàn)實的你指點下迷津。
把時間當(dāng)朋友從困境，現(xiàn)實，管理，學(xué)習(xí)，思考，交流，應(yīng)用和積累進(jìn)行闡述。提到想要讓朋友成為“敵人”還是“朋友”，也許就在一念之間。
給我印象很深的如下：（1）學(xué)會傾聽，盡管“知無不言，言無不盡，百人譽(yù)之不加密，百人毀之不加疏”，也更要關(guān)注對象的需求；（2）學(xué)著深入地挖掘根因，避免經(jīng)驗之談，力爭實事求是。學(xué)會獨善其身，以不給他人制造麻煩為美德，用自己的獨立贏得尊重。（3）在應(yīng)用上減少急躁，合理的把控開源節(jié)流，把自己經(jīng)營發(fā)展好，如健康及哪怕只是某一方面的特長。
具體行動上，一方面持續(xù)提升自身能力，相信運氣的存在，但也明白運氣與我無關(guān)，我要做的是堅持積累，通過持續(xù)地在某一個方面（如閱讀）輸入和輸出，相信最終會把它變成我能為之自豪的興趣。鼓勵身邊的人，幫助自己進(jìn)入一種他人無法想象的狀態(tài)，羅列自己覺得重要的事情，從中挑出一件認(rèn)為最重要的事情，然后做個時間表，并保證自己在未來的一個星期里每天專注2小時于這件事情上。這就要求在工作和生活上學(xué)會適當(dāng)拒絕。制定工作計劃要適當(dāng)量力而行，給出彈性的時間區(qū)間。
另一方面主動經(jīng)營人脈，建議定期聯(lián)系家人和朋友，并適時提供關(guān)心和幫助。這并不功利，如果能夠幫助到他人也是一種價值，如果后期需要他人的幫助也能及時尋求到幫助。學(xué)著接受平凡，認(rèn)識邊界，去掉理想化的東西，精煉非對稱優(yōu)勢且“定而鉆”下去，過分地強(qiáng)調(diào)索取，只會沒有人脈。要學(xué)著去拓展自己的社交圈，不論專業(yè)還是友誼，通過不斷的與周圍的一切互動來建立聯(lián)系，讓行動計劃更細(xì)，讓眼界更開闊，忘我地享受當(dāng)下，讓時間始終陪著自己精益精進(jìn)。
復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的.事情重復(fù)做，重復(fù)的事情創(chuàng)新做。把握生活和工作的節(jié)奏，才可能有所成，節(jié)奏的把握首先就要放棄速成的思想，隨時調(diào)整節(jié)奏對做任何事情都會有極大的促進(jìn)作用。養(yǎng)成不怕麻煩的性格，因耐心是在任何工作，學(xué)習(xí)上獲得成功的前提。正如結(jié)尾俞敏洪在09年寫的序，在開始之初都沒有明確的五年計劃，順其自然，風(fēng)雨兼程，勇往直前，當(dāng)然不可以圖快，到今天再看新東方因政策在驟變，業(yè)務(wù)也是在不斷探索。人生不確定性太多，一切可提前準(zhǔn)備，越早醒悟越好。遇到麻煩時，先梳理清楚自己的思路，90%的時間用于思考+10%的時間解決問題，從簡單步驟開始行動，因行之明覺精察處也是知嘛。
加油，希望大家把時間邀請到身邊做朋友，認(rèn)知，堅持！從現(xiàn)在起，獨善其身，控制好自己的心態(tài)，擺脫大腦情緒的束縛，讓渾身充滿力量，興趣引導(dǎo)，投入投入再更多的投入，付出不亞于任何人的努力。
把時間當(dāng)做朋友讀后感篇二十一
同樣的做一件事情，往往產(chǎn)生不一樣的效果，有時候會被身邊正能量奮發(fā)努力的人感染，然后就開始模仿跟隨，堅持幾天就放棄了。又過一段時間心血來潮，熬夜看一本書堅持跑步，堅持學(xué)習(xí)英語。這些表現(xiàn)像極了一個孩子，如果用書中的解釋就是心智不成熟。生活中的很多細(xì)節(jié)和作者的觀點相互印證，心智或許才是拉開人與人距離的因素。我就是心智不成熟人之一，我學(xué)習(xí)是因為空虛無聊不具備目標(biāo)或是書中說的無意識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生涯不曾去質(zhì)疑老師的觀點我一直在追隨老師的腳步，現(xiàn)在我才明白其實我應(yīng)該用老師的觀點去印證自己的`想法，而不是全盤接受拼命適應(yīng)，沒有自主意識這就是心智不成熟表現(xiàn)之一；工作之后還想一個孩子馬虎，對自己工作之外的事毫不關(guān)系，只專注于領(lǐng)導(dǎo)交代自己的工作，這些還好只是成長慢一些，沒有大局觀心智不成熟表現(xiàn)；夏令營之前盡心教授新人教學(xué)技巧，培訓(xùn)期間看到的問題都會指出來，因為我和他們一樣成長過來，所以容易發(fā)現(xiàn)很多問題，我忘記了換位思考不懂得變通多說優(yōu)點，眼睛總是盯著別人的缺點往往適得其反，缺乏耐心容易浮躁心智不成熟的表現(xiàn)。如果你覺得自己迷茫，效率低，人際關(guān)系差，缺乏動力，那么建議你看這本書。一本書一條人生路一個價值觀。