方案的執(zhí)行需要明確的責(zé)任分工和時(shí)間安排。分析問題的根源和發(fā)展趨勢，有助于制定出全面的解決方案。接下來是一些方案范例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇一
數(shù)字城-管項(xiàng)目的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，是一個(gè)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化視頻監(jiān)控系統(tǒng)，利用移動的寬帶網(wǎng)絡(luò)或?qū)＞€網(wǎng)絡(luò)，將分散、獨(dú)立的圖像采集點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)跨地域、全范圍內(nèi)的統(tǒng)一監(jiān)控、統(tǒng)一存儲、統(tǒng)一管理、資源共享，是城市管理信息中心了解全市城市市政、環(huán)衛(wèi)、交通、治安狀況的重要窗口，建立視頻監(jiān)控系統(tǒng)的目的是及時(shí)準(zhǔn)確地掌握所監(jiān)視路口、路段周圍的市政、環(huán)衛(wèi)、交通、治安情況等，為城市管理決策者提供一種全新、直觀的管理工具，提高工作效率。
在數(shù)字城-管項(xiàng)目中使用移動千里眼平臺作為視頻監(jiān)控系統(tǒng)，采用科學(xué)的設(shè)計(jì)、先進(jìn)的技術(shù)和成熟的產(chǎn)品，對重點(diǎn)關(guān)鍵路口或路段、重要市政設(shè)置等進(jìn)行24小時(shí)電視圖像監(jiān)控，并通過手動方式對圖像監(jiān)控區(qū)域進(jìn)行變動；監(jiān)控實(shí)時(shí)圖像在中心用多個(gè)監(jiān)視器觀看，其中部分可采用多畫面方式顯示，此外通過全球眼監(jiān)控系統(tǒng)便于數(shù)字城-管系統(tǒng)整合當(dāng)?shù)仄渌块T的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，例如市公安局和市交-警支隊(duì)部門現(xiàn)有的視頻監(jiān)控系統(tǒng)。當(dāng)然，整合政府其它部門的監(jiān)控資源，需要由城-管局負(fù)責(zé)各部門之間的協(xié)調(diào)工作。
1.2 需求分析 監(jiān)控系統(tǒng)要求24小時(shí)、全天候不間斷連續(xù)工作。
保證視頻隨時(shí)隨地可以打開瀏覽實(shí)時(shí)圖像，保證視頻文件不間斷錄像。同時(shí)能保證清晰的看清車牌及車輛的裝載情況。
采用智能高速球，以便更能清晰全角度監(jiān)控學(xué)校情況。
為增強(qiáng)報(bào)警的準(zhǔn)確率，可考慮增加紅外對射監(jiān)控裝備。
所在的監(jiān)控點(diǎn)提供基于光纖的連接數(shù)據(jù)通信接口，可用于視頻監(jiān)控系統(tǒng)的數(shù)據(jù)帶寬正常情況下1024kbps，峰值可用2048kbps。
系統(tǒng)的管理采用分級權(quán)限，不同的人員具有不同的使用權(quán)限。
提供多級權(quán)限管理，參數(shù)調(diào)整設(shè)定，提供web瀏覽方式，可以提供光纖lan接口。
系統(tǒng)處于安全監(jiān)控狀態(tài)時(shí)不要求實(shí)時(shí)畫面?zhèn)鬏敚曨l傳輸速率只要滿足入侵報(bào)警需要即可，后臺監(jiān)控錄像應(yīng)以較低帶寬方式（1024kbps）。若由中心激活某畫面進(jìn)行瀏覽，應(yīng)適當(dāng)提高帶寬占用(2048kbps)，以提供流暢的視頻畫面。
監(jiān)控中心應(yīng)能夠提供錄像、檢索、播放等系統(tǒng)管理方式。
1.3 設(shè)計(jì)原則及依據(jù)設(shè)計(jì)原則
1.3.1. 設(shè)計(jì)原則
本項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)遵循技術(shù)先進(jìn)、功能齊全、性能穩(wěn)定、節(jié)約成本的原則。并綜合考慮氣象局維護(hù)及操作因素，并將為今后的發(fā)展、擴(kuò)建、改造等因素留有擴(kuò)充的余地。本系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)容是系統(tǒng)的、完整的、全面的；設(shè)計(jì)方案具有科學(xué)性、合理性、可操作性。其具有以下原則：
先進(jìn)性與適用性
系統(tǒng)的技術(shù)性能和質(zhì)量指標(biāo)應(yīng)達(dá)到國際領(lǐng)先水平；同時(shí)，系統(tǒng)的安裝調(diào)試、軟件編程和操作使用又應(yīng)簡便易行，容易掌握，適合中國國情和本項(xiàng)目的特點(diǎn)。該系統(tǒng)集國際上眾多先進(jìn)技術(shù)于一身，體現(xiàn)了當(dāng)前計(jì)算機(jī)控制技術(shù)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的最新發(fā)展水平，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。同時(shí)系統(tǒng)是面向各種管理層次使用的系統(tǒng)，其功能的配置以能給用戶提供舒適、安全、方便、快捷為準(zhǔn)則，其操作應(yīng)簡便易學(xué)。
經(jīng)濟(jì)性與實(shí)用性
充分考慮用戶實(shí)際需要和信息技術(shù)發(fā)展趨勢，根據(jù)用戶現(xiàn)場環(huán)境，設(shè)計(jì)選用功能和適合現(xiàn)場情況、符合用戶要求的系統(tǒng)配置方案，通過嚴(yán)密、有機(jī)的組合，實(shí)現(xiàn)最佳的性能價(jià)格比，以便節(jié)約工程投資，同時(shí)保證系統(tǒng)功能實(shí)施的需求，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。
可靠性與安全性
系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)具有較高的可靠性，在系統(tǒng)故障或事故造成中斷后，能確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、完整性和一致性，并具備迅速恢復(fù)的功能，同時(shí)系統(tǒng)具有一整套完成的系統(tǒng)管理策略，可以保證系統(tǒng)的運(yùn)行安全。
開放性
以現(xiàn)有成熟的產(chǎn)品為對象設(shè)計(jì)，同時(shí)還考慮到周邊信息通信環(huán)境的現(xiàn)狀和技術(shù)的發(fā)展趨勢，可以消防、防盜、聚光系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)聯(lián)動，具有rj-45網(wǎng)絡(luò)通訊口，可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制。
可擴(kuò)充性
系統(tǒng)設(shè)計(jì)中考慮到今后技術(shù)的發(fā)展和使用的需要，具有更新、擴(kuò)充和升級的可能。并根據(jù)今后該項(xiàng)目工程的實(shí)際要求擴(kuò)展系統(tǒng)功能，同時(shí)，本方案在設(shè)計(jì)中留有冗余，以滿足今后的發(fā)展要求。
追求最優(yōu)化的系統(tǒng)設(shè)備配置
在滿足用戶對功能、質(zhì)量、性能、價(jià)格和服務(wù)等各方面要求的前提下，追求最優(yōu)化的系統(tǒng)設(shè)備配置，以盡量降低系統(tǒng)造價(jià)。
保留足夠的擴(kuò)展容量
該項(xiàng)目設(shè)備的控制容量上保留一定的余地，以便在系統(tǒng)中改造新的控制點(diǎn)；系統(tǒng)中還保留與其他計(jì)算機(jī)或自動化系統(tǒng)連接的接口；也盡量考慮未來科學(xué)的發(fā)展和新技術(shù)的應(yīng)用。
提高監(jiān)管力度與綜合管理水平
本項(xiàng)目系統(tǒng)設(shè)備控制需要高效率、準(zhǔn)確及可靠。本系統(tǒng)通過中央控制系統(tǒng)對各子系統(tǒng)運(yùn)行情況進(jìn)行綜合監(jiān)控，時(shí)時(shí)動態(tài)撐握監(jiān)視及報(bào)警情況。另外，系統(tǒng)的綜合統(tǒng)籌管理可使設(shè)備按最優(yōu)組合運(yùn)行，在最佳情況下運(yùn)行，既可節(jié)能，又可大大減少設(shè)備損耗，減少設(shè)備維修費(fèi)用，從而提高監(jiān)管力度與綜合管理水平。
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校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇二
管理就是管理者通過一定的方法和制度確保組織及其子體系，我們看看下面的成本管理方案設(shè)計(jì)吧！
一、績效管理的現(xiàn)狀。
績效管理方案設(shè)計(jì)能幫助企業(yè)在以下重要方面取得實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步――快速提高績效管理水平，科學(xué)地進(jìn)行績效考核，合理制訂績效獎勵(lì)計(jì)劃，妥善解決部門間以及員工間的利益關(guān)系，使員工和組織共同成長。
在我國，絕大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)建立績效考核制度，很多企業(yè)也利用到了績效考核的結(jié)果。但是，真正能夠?qū)⒖冃Э己斯ぷ鞯淖饔猛耆l(fā)揮出來的企業(yè)卻比較少。根據(jù)考核的效果，筆者將我國企業(yè)績效考核工作分為三類：
這類企業(yè)嚴(yán)格的來說已經(jīng)由績效考核走向了績效管理，即有了完整的績效考核體系，績效管理通常包括4個(gè)步驟：與員工溝通企業(yè)的戰(zhàn)略方向，達(dá)成共識；幫助企業(yè)各部門、員工明確業(yè)績目標(biāo)；通過績效考核與資質(zhì)考核，向員工提供業(yè)績結(jié)果與行為反饋；以薪酬激勵(lì)手段強(qiáng)化員工的績效行為，并作為企業(yè)戰(zhàn)略方向的一種重要溝通方式，同時(shí)運(yùn)用發(fā)展手段提高員工資質(zhì)。遺憾的是這類企業(yè)目前很少，像海爾這樣的國際化企業(yè)可以歸結(jié)到此類型。
2、企業(yè)的績效考核正在走向規(guī)范化、體系化。
我國多數(shù)企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識到績效考核的重要性，力求引入績效考核制度來提高企業(yè)績效，完善企業(yè)管理。但在績效考核的過程中，還存在許多問題需要解決，包括目標(biāo)不明確，標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)，考核方法不當(dāng)，沒有溝通和反饋和結(jié)果利用不當(dāng)?shù)?。此種情況在我國大多數(shù)企業(yè)中存在，因此它成為本文論述的重點(diǎn)。
3、企業(yè)的績效考核成了走過場或者是對績效考核的利用嚴(yán)重失誤。
這類企業(yè)的績效考核有可能是過程不規(guī)范，缺少必要的步驟，或某些步驟存在嚴(yán)重的失誤。有些企業(yè)在績效考核中根本沒有績效標(biāo)準(zhǔn)，有些企業(yè)沒有利用結(jié)果，將考核的結(jié)果束之高閣。在市場經(jīng)濟(jì)的今天，這種類型的績效考核工作正在減少，在某些國有企業(yè)和一些制度不健全的家族企業(yè)還存在著此種情況。
我們首先來看一個(gè)案例：a公司是一家生產(chǎn)和銷售計(jì)算機(jī)的股份有限公司。由于近來公司經(jīng)營情況欠佳，公司總經(jīng)理m先生有求人力資源部對本公司部門經(jīng)理及以上的干部實(shí)施績效考核。到了月末，公司生產(chǎn)部經(jīng)理l先生收到一份績效考核表要其填寫。l下生堆積小考核不勝了解，同時(shí)對績效考核的目的有些擔(dān)心，以為公司是不是因?yàn)榻鼇斫?jīng)營不善，要減薪或者裁員。于是，l先生便在“工作內(nèi)容”一欄里，將自己一個(gè)月里所作的事情做了個(gè)簡要的小結(jié)，并將自己完成的不錯(cuò)的工作列在前面。在“自評”一欄里面有“出色完成、較好完成、一般完成、基本完成、沒有完成”五個(gè)檔次。由于公司產(chǎn)品質(zhì)量一直上不去，l先生擔(dān)心考核結(jié)果對自己不利，斟酌了一下便選了“一般完成”。到了“原因分析”一欄，l先生填寫了“物料部進(jìn)料質(zhì)量太差，生產(chǎn)時(shí)間太緊張”。l先生填好后將考核表交主管自己部門的副總經(jīng)理b先生.b先生因?yàn)槿粘９ぷ饕呀?jīng)非常繁瑣，認(rèn)為所謂績效考核不過是無所謂的文字工作，況且b先生也不愿得罪人，便在“直屬領(lǐng)導(dǎo)評”一欄對所有下屬都千篇一律的寫上“同意自評意見”。然后b先生再見考核標(biāo)價(jià)給人力資源部經(jīng)理g女士。g女士負(fù)責(zé)績效考核表的匯總工作。他在匯總是，留意看了看“原因分析”一欄，其中物料部工作欠佳的主要原因是“財(cái)務(wù)部資金供給不走，使得工作被動”，財(cái)務(wù)部的又是“銷售部應(yīng)收賬款太多，致使資金周轉(zhuǎn)不靈”。g女士也不知道責(zé)任究竟在哪里，況且自己這個(gè)人力資源部權(quán)力部有限，便沒去多加過問。最后，g女士對績效考核表只是做了簡要匯總之后就整齊的把績效考核資料歸檔放在文件柜中，也委屈采取其他的措施，這次考核就這樣草草收場。
1、沒有重視工作分析。
工作分析是績效考核體系建立的重要環(huán)節(jié)，進(jìn)行科學(xué)的工作分析是確定績效考評的主要因素。根據(jù)組織目標(biāo)，對被考評對象的崗位的工作內(nèi)容、性質(zhì)以及完成這些工作所具備的條件等進(jìn)行分析和研究，從而了解被考評者在該崗位工作應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)、采取的工作方式等，在此基礎(chǔ)上初步確定績效考評的主要因素。一旦沒有就工作內(nèi)容做出明確的說明，就失去了判斷一個(gè)崗位工作完成與否的依據(jù)，從而使崗位目標(biāo)難以確定，導(dǎo)致難以進(jìn)行科學(xué)考評；另外由于各崗位忙閑不均，存在著同一職級的不同崗位之間工作量的大小、難易程度差別較大。結(jié)果，在其他表現(xiàn)差不多、工作任務(wù)也都完成的情況下，往往工作量大、工作難度高的崗位上的員工沒有被評為優(yōu)秀。再者可能造成爭權(quán)卸責(zé)，人員浪費(fèi)。由于沒有明確的工作規(guī)范，各崗位職責(zé)模糊，就造成了有些企業(yè)中人浮于事的現(xiàn)象?？冃Э己梭w系中沒有工作分析，從某種程度上說使考核失去了工作的基礎(chǔ)。
2、績效考核的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)不科學(xué)，方法單一。
有的企業(yè)績效考核標(biāo)準(zhǔn)比較模糊，對于某個(gè)考核指標(biāo)的考核標(biāo)準(zhǔn)，比如工作數(shù)量如何算“大”，工作責(zé)任感如何算“強(qiáng)”，工作積極性如何算“高”，考核體系中缺乏明確的說明，從而造成績效考核標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)不科學(xué)，表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)欠缺、標(biāo)準(zhǔn)與工作的相關(guān)性不強(qiáng)，操作性差或主觀性太強(qiáng)，過于單一和標(biāo)準(zhǔn)沒有量化等形式。工作標(biāo)準(zhǔn)中只有一些文字性評語，沒有一個(gè)可以客觀評分的標(biāo)尺，從而評價(jià)者可以隨意給個(gè)分?jǐn)?shù)或者考核結(jié)果，有時(shí)難以避免滲透一些個(gè)人的感情因素在里面，這樣的標(biāo)準(zhǔn)所得的考核結(jié)果就失去了意義。結(jié)果評先進(jìn)變成評“人緣”，選拔干部變成搞平衡，存在輪流坐莊現(xiàn)象。
3、績效考核的評價(jià)者選擇失誤、信息面太窄。
績效考評者是員工的直接主管，由于單個(gè)人不可能完全得知對象的信息，在信息不對稱的情況下，單個(gè)考核者很難得出客觀可靠的結(jié)果。同時(shí)，由于考評者單一，員工對考評結(jié)果可能存在的不滿會轉(zhuǎn)嫁到主管身上，而主管會從為了避免下屬產(chǎn)生對自己的不滿的角度而不敢也不愿真實(shí)表達(dá)自己的考評意愿，大多數(shù)都會得出一個(gè)中庸的分?jǐn)?shù)，或是好處大家得，江山輪流坐，使績效考核失去最初的出發(fā)點(diǎn)。事實(shí)上，人們在工作過程中會形成各種各樣的工作關(guān)系，比如領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，同事之間的關(guān)系，由于每個(gè)人所處的位置和擔(dān)任的角色不同，那么他給別人留下的印象也不同，這就是同一層次的人對同一個(gè)人產(chǎn)生的知覺差異。因此，單一的考評者得到的考評結(jié)果，顯然是有失偏頗的。
三、對策。
1、科學(xué)的進(jìn)行工作分析。
在以上案例中，我們可以看到工作分析在考核者中沒有引起高度重視。工作分析是人力資源管理活動的重要內(nèi)容也是績效考核不可或缺的前提，它可以確定績效標(biāo)準(zhǔn)，然后把員工實(shí)際的工作績效與理想的工作績效進(jìn)行比較從而進(jìn)行績效考核。在設(shè)計(jì)績效考核表之前，要對所要考核的員工的工作有一定的了解，可以查閱其崗位說明書，也可以讓其填寫崗位調(diào)查表或采取訪談的方法。只有這樣，我們才能了解該崗位需要什么樣的知識、技能和能力、工作量如何、需要什么樣的工作態(tài)度等等。了解這些，在編制績效考核表時(shí)考核者就可以做到有的放矢，不會走過場。
由于企業(yè)中存在不同類型的工作崗位，不同的工作崗位有不同的工作分析結(jié)果。為了使考核更客觀，需要將崗位劃分為不同的類型，而不是全公司上下只用一張考核表。崗位不同，需要考核的要素就有所不同，采用一張考核表，顯然是不合適的。當(dāng)然，也不能一個(gè)崗位設(shè)計(jì)一張考核表，這樣不但成本高，而且也不利于比較員工之間的相對位置。比較合適的做法是把公司所有崗位劃分幾大類型，比如，管理類、科研類、后勤服務(wù)類等。這樣得到的考核分?jǐn)?shù)既有絕對值，又有在本類崗位的相對位置，便于鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后?？傊ぷ鞣治隹梢允强冃Э己说那疤嵋部梢哉f是績效考核體系的一部分。
校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇三
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，按照以人為本，落實(shí)安全、健康、文明、和諧的總體要求，以“愛心與責(zé)任”為核心，遵循國家有關(guān)法律法規(guī)，以提高教師依法執(zhí)教意識，規(guī)范教學(xué)行為，塑造敬業(yè)愛生的師德風(fēng)范，解決事關(guān)學(xué)校發(fā)展的安全衛(wèi)生、教師隊(duì)伍、教育教學(xué)質(zhì)量上存在的不和諧問題，以及學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三者關(guān)系上存在的不和諧問題為重點(diǎn)，通過開展形式多樣的創(chuàng)建活動，進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)章制度建設(shè)，安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)和師生和諧建設(shè)，努力創(chuàng)建一個(gè)讓學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧平安校園環(huán)境。
二、總體目標(biāo)
構(gòu)建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、安全衛(wèi)生、質(zhì)量優(yōu)良、人心凝聚、團(tuán)結(jié)向上，協(xié)調(diào)發(fā)展的高廟王第一小學(xué)。
三、總體目的
通過大力開展創(chuàng)建和諧校園活動，努力做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師和諧、教師與教師和諧、教師與學(xué)生和諧、學(xué)生與學(xué)生和諧、學(xué)校與家長和諧、學(xué)校與社會和諧。通過大力開展創(chuàng)建和諧校園活動，在學(xué)校內(nèi)部形成安全有序、健康向上、團(tuán)結(jié)文明的良好風(fēng)氣；在學(xué)校外部形成理解支持、協(xié)作配合、信任滿意的良好氛圍，為高廟王第一小學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造最佳環(huán)境。
四、總體要求
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展創(chuàng)建和諧校園活動，是我校進(jìn)一步凝聚人心，鞏固精神文明成果的良好機(jī)遇，也是今后一段時(shí)期內(nèi)學(xué)校不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)和改進(jìn)師生思想道德教育工作的總抓手。
2、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，要有大局意識，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。根據(jù)學(xué)?？傮w安排，相關(guān)責(zé)任人要對照工作目標(biāo)、目的和要求，有計(jì)劃的`開展工作，落實(shí)到人。
3、建立激勵(lì)機(jī)制，樹立典型。一是建立人人參與的長效機(jī)制，科學(xué)規(guī)劃，精心組織；二是建立獎勵(lì)機(jī)制，樹立典型，評選優(yōu)秀教師、文明集體和“優(yōu)秀教師”并進(jìn)行表彰。
五、實(shí)施的方法步驟及具體措施
（一）成立組織機(jī)構(gòu)
“和諧校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：盧方龍
副組長：鐘本軍
組員：徐愛英姜月芝喬風(fēng)雪李明華
（二）創(chuàng)建和諧校園活動的方法步驟
創(chuàng)建和諧校園活動分為上半年和下半年兩個(gè)階段，上半年創(chuàng)建工作的主要任務(wù)是動員部署、學(xué)習(xí)宣傳，透徹分析梳理我校在學(xué)校校園管理方面還存在哪些突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，明確整治重點(diǎn)；下半年創(chuàng)建工作的主要任務(wù)是制定整治完善的主要措施，營造安全、健康、文明、和諧的校園環(huán)境。
（三）具體措施
1、廣泛動員、積極參與。我校于9月1日召開創(chuàng)造和諧校園活動動員大會。對本次活動的重大意義、重要性和緊迫性進(jìn)行詳細(xì)闡述；結(jié)合我校實(shí)際，對開展好本次活動進(jìn)行廣泛的動員，作全面的安排部署，提出具體的要求。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，提高思想認(rèn)識水平。全校各部門、各樓組、各班認(rèn)真組織師生利用教師例會、樓組會班、國旗下講話、班會等形式，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。吃透內(nèi)容，把握精髓，切實(shí)提高全校師生對創(chuàng)建和諧校園活動的認(rèn)識，不斷增強(qiáng)學(xué)校安全工作“從我做起，從現(xiàn)在做起”的責(zé)任感、緊迫感和自覺性。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善以人為本的人性化管理。學(xué)校班子成員之間要互相尊重、信任、講究民主，通力合作。班子成員要具備高尚的道德品質(zhì)，增強(qiáng)對人的理解力和自我控制力；要深入教學(xué)第一線，工作第一線，了解師生工作、學(xué)習(xí)、生活的具體問題，積極為師生辦實(shí)事、辦好事；嚴(yán)格要求自己，率先垂范，廉潔勤政，遵紀(jì)守法。增強(qiáng)教職工的主人翁意識，提高民主管理水平，充分尊重師生的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。加大校務(wù)公開力度。建立健全規(guī)范的溝通交流機(jī)制，搭建教職工情感溝通，意見交換平臺，正確運(yùn)用批評，加強(qiáng)對違規(guī)違紀(jì)人員的批評教育。
4、全面落實(shí)《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，以“愛心與責(zé)任”為主題，有計(jì)劃、有步驟地組織開展形式多樣的師德教育活動，努力鍛造人民滿意的教師隊(duì)伍。深入挖掘、培養(yǎng)不同層面的個(gè)人和集體典型，把師德教育與促進(jìn)教師的專業(yè)成長密切結(jié)合起來，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，確保絕大多數(shù)教]師素質(zhì)有較大的提升，促進(jìn)教師素質(zhì)的和諧提升，關(guān)心教師的工作與生活、生存與發(fā)展。解決教師的實(shí)際問題，讓每一位教師能愉快安心工作，增強(qiáng)全體教師的凝聚力，學(xué)校組織開展“師德師風(fēng)標(biāo)兵”、“最受學(xué)生歡迎的教師”等評選活動。積極探索和建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，努力把我校建設(shè)成一個(gè)和諧大家庭。
5、全面落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，注重學(xué)生的個(gè)性教育與培養(yǎng)，突出加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。扎實(shí)開展尊重教育、誠信教育、感思教育活動。注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和創(chuàng)造性，深入挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。努力把我校建設(shè)成一個(gè)學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的平安家園、健康學(xué)園、文化藝園、和諧樂園。
6、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。樹立起“時(shí)時(shí)育人、處處育人、事事育人”觀念，進(jìn)一步完善創(chuàng)建出主題突出、內(nèi)容豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化、教室文化、班級文化、處室文化和墻壁文化，把升旗儀式、班（隊(duì)）會、作為校園文化生活的常規(guī)活動。組織師生開展各種主題的校園文化活動，如在學(xué)生中廣泛開展讀書活動，建立班級圖書角，通過故事會、讀書心得等活動，展示讀書成果，總結(jié)推廣閱讀經(jīng)驗(yàn)；在教師中實(shí)施“讀書工程，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展”，要把讀書活動與新課程改革相結(jié)合，與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。積極撰寫讀書心得、教學(xué)反思和教育隨筆等，要立足校本培訓(xùn)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。要充分體現(xiàn)校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與人文精神的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。
7、努力建設(shè)平安校園，注重師生的安全與健康教育。平安校園是和諧校園的基礎(chǔ)，安全健康是和諧校園的保障。廣大師生要高度認(rèn)識人生安全與健康的意義、價(jià)值，努力培養(yǎng)對自己有信心，對他人有愛心，關(guān)愛生命，關(guān)注健康，善待他人，對社會、學(xué)校、家庭要有責(zé)任心和個(gè)人與家庭、與他人、與自然、與社會和諧相處，經(jīng)過建設(shè)與教育，力爭使師生的人身及公私財(cái)產(chǎn)平安無事故，營造良好的育人環(huán)境。
一是在師生中扎實(shí)開展法制教育、安全教育、健康教育。充分利用黑板報(bào)、廣播、班（隊(duì)）會以及學(xué)科滲透等進(jìn)行法律知識、安全知識、衛(wèi)生保健知識的學(xué)習(xí)宣傳，大力開展心理健康教育和法制教育系列活動，幫助學(xué)生矯正各種不良心理傾向與行為，樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài)。關(guān)注師生身心健康，幫助和引導(dǎo)師生樹立健康是工作、生活、學(xué)習(xí)之本的意識，有效預(yù)防食物中毒和傳染病的流行，積極為師生創(chuàng)造強(qiáng)身健體、活動娛樂的環(huán)境和條件。學(xué)校工會適時(shí)開展一些師生喜聞樂見的文體活動；努力改善師生的工作、學(xué)生、生活條件。積極為教職工辦實(shí)事，解決教師生活、發(fā)展中遇到的困難。大力倡導(dǎo)互助互愛、團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，讓教師體驗(yàn)學(xué)校大家庭的溫暖。
二是建立健全保障師生安全健康的長效機(jī)制。定期進(jìn)行安全大檢查，徹底排除整治校舍、交通、消防、周邊環(huán)境等安全隱患；逐步建立師生定期健康體檢制度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生餐廳的管理，確保學(xué)生飲食安全，采取有效舉措，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用安全教育。
校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇四
自2004年初正式涉足電子商務(wù)領(lǐng)域以來，京東商城一直保持高速成長，連續(xù)六年增長率均超過200%。京東商城始終堅(jiān)持以純電子商務(wù)模式運(yùn)營，縮減中間環(huán)節(jié)，為消費(fèi)者在第一時(shí)間提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品及滿意的服務(wù)，目前，“京東價(jià)”已經(jīng)成為國內(nèi)3c銷售領(lǐng)域的價(jià)格風(fēng)向標(biāo)。
京東商城在線銷售商品包括家用電器、汽車用品；手機(jī)數(shù)碼；電腦、軟件、辦公；家居、廚具、家裝；服飾鞋帽；個(gè)護(hù)化妝；鐘表首飾、禮品箱包；運(yùn)動健康；母嬰、玩具、樂器；食品飲料、保健品、圖書音像十大類逾80萬種。目前京東商城擁有超過2000萬的注冊用戶，日訂單處理量突破20萬單?，F(xiàn)在，京東商城已經(jīng)成為中國消費(fèi)者選購3c產(chǎn)品的重要途徑。
京東的發(fā)展首先得益于組織中“人”的發(fā)展，是因?yàn)槿说陌l(fā)展帶動了京東的企業(yè)發(fā)展，“人”是京東發(fā)展的核心助推器。京東相信，人的潛能是無限的，人是京東最基本的源動力，對人的深入關(guān)懷和挖掘，就是對京東發(fā)展戰(zhàn)略的徹底實(shí)踐。同時(shí)，京東堅(jiān)信，創(chuàng)新是京東發(fā)展的不二法則，而唯有人能夠推動發(fā)展創(chuàng)新，唯有京東人不斷追求發(fā)展、創(chuàng)新方能為消費(fèi)者持續(xù)創(chuàng)造價(jià)值。
國際化帶來競爭全球化，中國電子商務(wù)領(lǐng)域風(fēng)云變幻，360buy京東商城作為首當(dāng)其沖的旗幟性企業(yè)，不可避免的會迎來更為激烈甚至白熱化的商業(yè)競爭。面對愈發(fā)激烈的市場競爭，京東時(shí)刻告誡自己：我們不僅要協(xié)同戰(zhàn)略合作伙伴加強(qiáng)密切合作關(guān)系，更要與對手在充分競爭的基礎(chǔ)上展開合作。京東理解的合作，是共贏發(fā)展的合作、聯(lián)合互補(bǔ)的合作，由合作帶來的“競合共贏”是京東謀求發(fā)展的永恒理念。
京東在發(fā)展上秉承先人后企、以人為本的理念，在誠信的基礎(chǔ)上建立與用戶、供應(yīng)商、投資方等多方合作者之間最為融洽的合作關(guān)系。“誠”代表了京東在合作關(guān)系中所堅(jiān)持的誠意態(tài)度，而“信”則代表了京東以“信用”為根本的發(fā)展信條。可以說，“誠信”既是京東的行為準(zhǔn)則，同時(shí)也是京東的道德規(guī)范。
如果將京東比喻為一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，那么，用戶、員工、投資方、供應(yīng)商等多方合作者則是這一機(jī)器上不可或缺的組成部分，只有多方合作者親密無間的合作才能讓這一龐大的機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，京東在做生意的過程中，力爭與每一個(gè)客戶或合作伙伴多一些情感交流，慢慢地將生意圈轉(zhuǎn)化為朋友圈，而不是純粹的生意往來。做生意就是做人，而且要先做好人！
：內(nèi)部坦白、誠實(shí)、守信
：客戶利益第一、為客戶著想、為客戶多做事
：積極 主動 勤快 向上 創(chuàng)新
：謙虛、好學(xué)、進(jìn)步、用腦
：合作、誠信、步伐一致
：厲行節(jié)約、愛護(hù)公物、即刻行動
通過高校校園招聘活動，引進(jìn)一批具有專業(yè)知識技能的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，充實(shí)公司各部門及相應(yīng)崗位的人才隊(duì)伍，提高公司人員的綜合素質(zhì)，提高公司在全國各院校以及社會的知名度和美譽(yù)度，并為公司總部、分子公司招募優(yōu)秀的、合適的人才，做好人才梯隊(duì)建設(shè)，同時(shí)建立公司的人才庫以及推進(jìn)公司人力資源的專業(yè)化建設(shè)。
“京東管理培訓(xùn)生”是指企業(yè)集中資源對具備高層管理潛能的年青人進(jìn)行一段較為系統(tǒng)、全面的訓(xùn)練，為其管理生涯打下良好基礎(chǔ)的一種制度安排。管理培訓(xùn)生制度是企業(yè)鍛造自己的中層以上管理人員的有效途徑，成為公司管理培訓(xùn)生的應(yīng)屆畢業(yè)生們在經(jīng)過2-3年的業(yè)務(wù)鍛煉后迅速成長為職業(yè)經(jīng)理人。發(fā)展計(jì)劃涵蓋了公司各部門的輪職、精心定制的培訓(xùn)計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)活動以及發(fā)展機(jī)會，并由公司優(yōu)秀經(jīng)理人擔(dān)任輔導(dǎo)導(dǎo)師。加入京東公司,將有機(jī)會充分發(fā)揮個(gè)人的潛能, 打造快速的個(gè)人職業(yè)化成長通道。
2、扎實(shí)的專業(yè)背景，熱愛電子商務(wù)行業(yè)；
3、具有豐富的社會實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校社團(tuán)、學(xué)生會或班級管理工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；
4、良好的溝通能力，善于團(tuán)隊(duì)合作，具備優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力和管理潛力；
5、英語聽說讀寫流利。
工作地點(diǎn)：北京、上海、廣州、成都、武漢、沈陽、天津、深圳、宿遷、巴黎等
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作為京東的核心競爭力之一，信息系統(tǒng)包括全方位的網(wǎng)站體系和移動互聯(lián)網(wǎng)體系，完備的倉儲物流管理系統(tǒng)，電子商務(wù)的供應(yīng)鏈體系，以及數(shù)據(jù)倉庫平臺和基礎(chǔ)支撐平臺等，覆蓋電子商務(wù)業(yè)務(wù)和技術(shù)的各個(gè)環(huán)節(jié)。研發(fā)人員規(guī)模近千人，今年計(jì)劃招聘校園軟件開發(fā)人才300名。該批同學(xué)入職后將集中培訓(xùn)，培養(yǎng)方向?qū)⒅铝τ诰〇|信息技術(shù)平臺的升級和改造。歡迎愿投身于互聯(lián)網(wǎng)第二次革命的人才加盟，提升個(gè)人技術(shù)能力并實(shí)現(xiàn)人生理想。
1、熟悉java、c/c++、.net語言中的一種；
2、熟悉數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法和設(shè)計(jì)模式；
3、深刻理解操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫的基本原理；
4、熟悉一種web服務(wù)器和web協(xié)議；
5、熟悉一種數(shù)據(jù)庫；
6、有課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)之外獨(dú)立小作品優(yōu)先。
工作地點(diǎn)：北京、成都
時(shí)間：2011年12月24日—2011年12月27日
地點(diǎn)：科技大學(xué)
對象：應(yīng)屆本科生、研究生、碩士
人力資源部經(jīng)理、研發(fā)部副經(jīng)理、軟件高級工程師(1人)、銷售部經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟經(jīng)理
1、在辦公桌上擺上候選人的簡歷
2、記住應(yīng)聘人員的名字和簡歷中的問題
3、在桌上擺上公司的介紹資料
4、面試時(shí)介紹自己，主動握手，做好筆記
5、注意面試時(shí)的時(shí)間分配
6、留5—7分中給候選人問問題
7、不要輕易許諾不能確認(rèn)的事情
光環(huán)效應(yīng)（一方面能力好就認(rèn)為他其他方面都好）
首因效應(yīng)（由于第一印像對客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的.影響作用）
近因效應(yīng)（受到最近發(fā)生的事情影響）
從眾效應(yīng)（受到群體影響）
刻板效應(yīng)（思維不足，固定局限）
相似效應(yīng)（傾向于錄取有相同點(diǎn)的人）
人力資源部提前7天與招聘院校方就業(yè)指導(dǎo)中心取得聯(lián)系，并委托學(xué)校在校園就業(yè)網(wǎng)站注冊并發(fā)布招聘信息，并且在公司網(wǎng)站（包括各子公司網(wǎng)站）上刊登招聘信息，介紹公司本年度應(yīng)屆畢業(yè)生需求、用人標(biāo)準(zhǔn)、招聘程序、人力資源政策以及應(yīng)聘方式，在校園內(nèi)部張貼海報(bào)，宣傳企業(yè)，以增加此次招聘的輻射面。
2、 （2011年12月24日）
招聘小組成員輪流進(jìn)行宣講；主要針對公司簡介、企業(yè)文化、本次招聘專業(yè)要求、人員素質(zhì)要求、招聘程序進(jìn)行講解。接收簡歷并進(jìn)行初步篩選，并公布初次篩選結(jié)果。
企業(yè)宣傳片、宣講ppt、橫幅、海報(bào)、宣傳手冊、筆記本電腦、簡歷表、測試卷、筆（1盒）、草稿紙（1包）、訂書機(jī)（2個(gè)）、訂書釘（1盒）、透明膠（2卷）
宣講會（1—2小時(shí)前）進(jìn)行會場布置（場內(nèi)外橫幅、海報(bào)張貼），在會場外設(shè)置咨詢臺（負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳冊、解答同學(xué)疑問）；會場設(shè)備調(diào)試（筆記本、投影儀、音響設(shè)備、視屏資料）；安排專員在門口維護(hù)秩序，引導(dǎo)陸續(xù)到達(dá)的學(xué)生，確保每個(gè)學(xué)生能夠拿到宣傳冊）；正式開始前約30分鐘,播放企業(yè)宣傳片。
講過程中，準(zhǔn)確介紹公司，傳遞集團(tuán)文化、人才觀、適當(dāng)控制現(xiàn)場秩序，觀察記錄學(xué)生的表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生有序投簡歷和有序離場。
宣講后，現(xiàn)場整理，篩選簡歷，并于當(dāng)天通知進(jìn)入第二輪的學(xué)生。
（2011年12月25日）
對公布第一輪篩選后的名單進(jìn)行基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識測試，評估確定第二輪面試人選名單。
考試前一天，和校方確認(rèn)考試點(diǎn)，確定各個(gè)考場的責(zé)任人，明確筆試要求，短信通知學(xué)生到相應(yīng)的考場，在就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布考試信息，包括時(shí)間、地點(diǎn)、所帶物品等，打印兩份考生名單，準(zhǔn)備筆，以備考生簽到。
筆試開始：發(fā)放試卷，交代注意事項(xiàng)，時(shí)間、手機(jī)靜音，注意提醒考試時(shí)間，結(jié)束15分中、5分中提醒，核對到場人數(shù)，在名單上做好記錄，遇到考生身份不對、作弊行為，及時(shí)制止并記錄。
筆試結(jié)束：考試后清點(diǎn)試卷，回收借出去的筆等物品，將板書、門上的商標(biāo)撕掉，改卷并將筆試相關(guān)數(shù)據(jù)匯總，統(tǒng)計(jì)。盡快篩選出進(jìn)入面試的人選，并通知面試。
按照應(yīng)聘職位的分類對畢業(yè)生進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試（26日）
進(jìn)行第二輪面試，確定最終試用人選（27日）
開始前1小時(shí)，面試場地布置及面試官引導(dǎo)；面試中面試員做好引導(dǎo)和安撫工作；面試結(jié)束后資料統(tǒng)計(jì)匯總，清理現(xiàn)場，復(fù)試通過名單，進(jìn)行第二輪面試。
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： 1）重點(diǎn)不在最優(yōu)秀的學(xué)生，而在最適合的學(xué)生，他們的實(shí)干能力和穩(wěn)定性都比較好，就業(yè)意向強(qiáng)烈。2）過于活躍，目光閃爍者慎用，就業(yè)目的不純者慎用，不能服從公司安排、不接受外派者慎用，英語未過四級者慎用，基本不具備英語口語能力者不用。3）性格重于能力，重點(diǎn)考查應(yīng)征者是否有上進(jìn)心和學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能，是否具有誠肯、穩(wěn)重、能吃苦等優(yōu)良品質(zhì)。
： 1）請?zhí)崆伴喿x題庫，選擇適合問題，盡量向每位應(yīng)聘者提問類似問題，保證可比性，但又不完全重復(fù)，以免后面的人早有準(zhǔn)備。2）對應(yīng)聘者要盡可能保持微笑，對應(yīng)聘者的問題盡可能予以解答，對難以解答的問題可以告訴應(yīng)聘者“如果您符合我們的要求，我們在錄用前會專門與您討論”或靈活處理。3）對于不符合我司錄用要求的應(yīng)聘者要委婉回復(fù)“對不起，我們公司目前沒有適合您的崗位，希望以后有機(jī)會”或速戰(zhàn)速決，節(jié)約時(shí)間。對于可能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)聘者，首先要確定他目前的詳細(xì)情況，比如是否有意向公司，是否想繼續(xù)觀望，并答復(fù)“如果有進(jìn)一步復(fù)試，我們將盡快安排！”
宣傳海報(bào)一份，宣傳畫冊若干、手提電腦一致兩臺、應(yīng)聘表若干份、筆試試題若干份、訂書機(jī)、筆、剪刀、膠帶紙、雙面膠、草稿紙等。
交通費(fèi)：50元/天（4天） 200元
物資費(fèi)：300元
住宿費(fèi)：100元/一間 5人 4天 2000元
餐費(fèi)：1200元
通知那些通過面試的同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)，與對應(yīng)部門負(fù)責(zé)人溝通，確認(rèn)實(shí)習(xí)崗位，確定對應(yīng)的崗位考核標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)期間進(jìn)行考核，公布實(shí)習(xí)期間考核結(jié)果。
通知錄取同學(xué)
人員招聘與選拔直接影響企業(yè)、組織人力資源的輸入和引進(jìn)質(zhì)量，它將直接影響一個(gè)組織的興衰成敗。管理學(xué)家湯姆彼得斯說：“企業(yè)或者組織唯一真正的資源是人，招聘就是充分開發(fā)人力資源以做好工作?！毕Ｍ约涸诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作當(dāng)中能夠多接觸這方面，多進(jìn)行鍛煉。
某集團(tuán)2017年度
背景介紹：該集團(tuán)成立于1996年，主營項(xiàng)目為制藥，旅游業(yè)等行業(yè)。鑒于近年來該集團(tuán)公司進(jìn)軍房地產(chǎn)，發(fā)展初具規(guī)模，前景頗為良好，急需建筑方向各專業(yè)人才的加入，為房地產(chǎn)分公司加入新鮮血液，特舉行校園招聘會。
一、制定招聘計(jì)劃：
（1）進(jìn)行職務(wù)分析并提交增員申請；
（2）確定需求 ；
（3）制定招聘活動執(zhí)行方案：
a.招聘小組的人員及其具體分工：房地產(chǎn)分公司總經(jīng)理
b.招聘信息的發(fā)布：
時(shí)間：招聘會召開之前十五天；
方式：通過校園招生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，并適當(dāng)在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳；
d.招聘方法：
首先，進(jìn)行簡歷投遞，初步進(jìn)行篩選；
其次，進(jìn)行專業(yè)能力測試，采用筆試的方法，進(jìn)行二次篩選；
再次，進(jìn)行個(gè)人心理測試及個(gè)人氣質(zhì)類型測試；
最后，進(jìn)行面試；
e.面試安排：隨機(jī)安排順序，安排應(yīng)聘者按照順序依次進(jìn)入指定考場進(jìn)行面試；
g.甄選方法：綜合考慮專業(yè)能力、職業(yè)道德、特長和潛力、個(gè)人心理測試及氣質(zhì)類型測試及面試現(xiàn)場表現(xiàn)進(jìn)行篩選。
二、發(fā)布招聘信息
三、投遞簡歷（資格審查）
四、筆試及面試
五、體檢，并進(jìn)行背景調(diào)查
六、確定錄取名單，發(fā)出錄取名單
七、簽訂勞動合同
八、對本次招聘進(jìn)行招聘評估（包括成效評估和效益評估）
校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇五
一、活動目的：
根據(jù)湖北省《關(guān)于開展20__年全省“全國安全生產(chǎn)月”活動的通知》文件精神，結(jié)合我校校園安全管理實(shí)際情況，開展三十天安全文化節(jié)活動，組織全校師生安全教育培訓(xùn);提高安全意識，增強(qiáng)安全技能;集中消除學(xué)校的安全盲區(qū)、死角和隱患，實(shí)現(xiàn)“宣揚(yáng)校園安全文化，提高師生安全意識”的目標(biāo)。
二、活動時(shí)間：20__年6月1日—20__年6月30日。
三、活動主題：宣揚(yáng)校園安全文化，提高師生安全意識。
四、組織機(jī)構(gòu)：
組長：候姣姣。
副組長：鐘小琴楊杰陳彬張強(qiáng)。
成員：郭良杰游曦明王晶唐歡劉官秀張海豐楊瑞奇項(xiàng)洋。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在新峰、負(fù)責(zé)三十天安全文化節(jié)活動的日常工作。
五、活動對象：全校本科生。
第二階段：第一屆“校園安全應(yīng)急預(yù)演”活動。
每個(gè)階段要有階段性總結(jié)。
七、活動具體實(shí)施方案。
2、第一階段時(shí)間：20__年6月1日—20__年6月10日。
3、宣傳方案。
4、主辦單位：工程學(xué)院安全文化與公共安全促進(jìn)協(xié)會。
5、安全月前期宣傳：
(1)宣傳形式。
a、制作校園安全文化主題橫幅懸掛于校完醒目地點(diǎn)。
b、制作宣傳標(biāo)語橫幅、宣傳板和展板展示在學(xué)校中。
c、分發(fā)宣傳單和開展校園安全專題講座等。
(2)活動流程。
a.橫幅、展板的制作與安排。
b.安全知識講座的安排與開展。
c.可行性分析。
本次活動旨在宣傳安全文化，提高大家的安全意識，前期宣傳比較容易進(jìn)行，只要人員安排合理，大家各司其職，應(yīng)該能很快完成，在講座安排方面，可能教室的申請、老師的邀請可能會出現(xiàn)時(shí)間的不統(tǒng)一，這就需要提前一段時(shí)間進(jìn)行聯(lián)系和申請，應(yīng)該能得到解決。
1、第二階段：第一屆“校園安全應(yīng)急預(yù)演”活動。
2、第二階段時(shí)間：20__年6月11日—20__年6月20日。
4、主辦：地大保衛(wèi)處、地大后勤物管中心、工程學(xué)院安全文化與公共安全促進(jìn)協(xié)會工程學(xué)院學(xué)生會、工程學(xué)院青年自愿者協(xié)會、工程學(xué)院分團(tuán)委。
1、活動時(shí)間：20__年6月11日—20__年6月20日。
2、活動對象：全校本科生主要針對新峰宿舍所有學(xué)生。
3、活動主題：校園安全走入大學(xué)生生活。
4、本活動實(shí)施方案另行單獨(dú)策劃。
5、第三階段：校園安全文化節(jié)總結(jié)與表彰。
6、第三階段時(shí)間：20__年6月21日—20__年6月30日。
8、主辦：工程學(xué)院安全文化與公共安全促進(jìn)協(xié)會。
9、時(shí)間：20__年6月25日。
10、地點(diǎn)：工程樓418。
11、參加人員：學(xué)工組老師、協(xié)會成員、各項(xiàng)活動得獎人員、其他學(xué)生等。
12、表彰總結(jié)內(nèi)容：
a對三十天校園安全文化節(jié)系列活動進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)班組/人員、頒發(fā)獎金等。
b在學(xué)校園內(nèi)進(jìn)行校園安全文化節(jié)成果展示。
校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇六
（2）各中隊(duì)成立一支“書香流動站”。設(shè)立站長一名，副站長一名，導(dǎo)航員三名。定期定時(shí)（每周五午間半小時(shí)）在同一年級內(nèi)流動開展推薦“好詩一首、警言一句、名著一篇的“三個(gè)一”活動。鼓勵(lì)學(xué)生在藍(lán)天下、樹叢中誦讀經(jīng)典小說、童話。
（3）常年開展“一日三讀”,即“晨誦”（第一節(jié)課前10分鐘）；“午讀經(jīng)典”（午間半小時(shí)，默讀經(jīng)典名篇）；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）。
（4）開展各種讀書活動，如“讀書指導(dǎo)”、“讀書征文”、“。
讀書演講比賽”、“對詩”、“讀書交流”、“好書推薦”、“同伴共讀”等活動。
家庭層面：
（1）印發(fā)《打造書香校園行動告家長書》，進(jìn)行宣傳發(fā)動。
（2）開展“親子讀書活動”。通過親子閱讀卡，架設(shè)家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少于30分鐘），并在《親子讀書手冊》上簽字。參考學(xué)校推薦書目，為孩子購買書籍，訂閱報(bào)刊。校園讀書節(jié)時(shí)，邀請家長參加。
（3）建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動。
（4）開展“親子讀書dd“書香家庭”評選活動。
具體活動安排：
第一階段：啟動階段（20**年9月）。
主要任務(wù)是：制定公布方案、計(jì)劃，少先隊(duì)、各班級利用各種機(jī)會、各個(gè)平臺向全校師生、學(xué)生家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。
（1）“打造書香校園”行動啟動儀式。
（2）做好整體規(guī)劃，成立“書香校園組織委員會”（3）設(shè)計(jì)行動標(biāo)識、行動口號、閱讀宣言。
（4）做好以突出書香特色的環(huán)境布置，添置圖書，可采用學(xué)生志愿捐書等形式充實(shí)班級圖書架。
（5）各班級出一期以讀書為主題的黑板報(bào)，并在黑板報(bào)中設(shè)立班級“書香榮譽(yù)榜”。
（6）各年段制定管理辦法：圖書管理辦法，優(yōu)秀讀者評選及獎勵(lì)辦法、書香班級評選辦法、“書香榮譽(yù)榜”管理辦法等。
（7）各班制定班級閱讀計(jì)劃。
第二階段：20**年10月――20**年1月上旬為創(chuàng)建“書香校園”重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是：完善校園文化建設(shè)，通過開展豐富多彩的文化活動，不斷提高全校學(xué)生的文化底蘊(yùn)，突出校園文化特色，“讓書香滿校園”。
（1）每位教師給學(xué)生講一個(gè)自己的讀書故事，通過教師的人格力量來影響學(xué)生。
（2）各班開展一次“一路書香伴我行”主題隊(duì)會，確立讀書內(nèi)容，為營造書香校園作精神基礎(chǔ)。
（3）為了幫助學(xué)生明確閱讀內(nèi)容，便于教師指導(dǎo)，本學(xué)期確定四個(gè)閱讀主題，每月一個(gè)，學(xué)生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買，老師組織學(xué)生交換閱讀。
a.兒童詩歌會。
b我與作家有個(gè)約會。
c童書人物xx。
d走近名著，親近名著。
（4）開展第一屆“讀書節(jié)”活動。
第三階段：20**年1月中下旬為總結(jié)階段。
（2）表彰“書香班級”、“書香少年”、“書香教師”、“書香家庭”若干。
校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇七
在當(dāng)今社會，隨著科技的不斷進(jìn)步，校園監(jiān)控已經(jīng)成為校園安全保障的必要手段。在校園監(jiān)控的實(shí)踐中，作為一名學(xué)生，我也深有感觸。本文將探討我在校園監(jiān)控中的心得體會，分享我對校園監(jiān)控的思考和認(rèn)識。
校園監(jiān)控是一項(xiàng)有效的校園安全保障措施。它可以監(jiān)控校園內(nèi)外的安全情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和預(yù)防犯罪事件的發(fā)生，保障師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。另一方面，校園監(jiān)控也有一些問題和爭議。比如，一些人認(rèn)為校園監(jiān)控會侵犯個(gè)人隱私，給學(xué)生造成壓力和恐懼心理。而且，如果監(jiān)控過程中出現(xiàn)故障或者監(jiān)控人員不當(dāng)，也有可能會引發(fā)一些問題。
在校園監(jiān)控的實(shí)際應(yīng)用中，我深刻地感覺到校園監(jiān)控對于保障師生安全的重要性。在每次班會和放學(xué)期間，我都能看到監(jiān)控屏幕上校園各個(gè)角落的情況，這讓我感到很安心。另外，在我身邊就有過一次校園監(jiān)控成功防止了一次小偷入侵事件。在這次事件中，監(jiān)控控制室及時(shí)發(fā)現(xiàn)異樣情況，并迅速報(bào)警，最終成功抓獲了小偷。
從實(shí)際應(yīng)用的角度來看，我認(rèn)為校園監(jiān)控對于保障師生安全有著重要的作用。但是，它也存在一些問題，比如侵犯個(gè)人隱私等。因此，在校園監(jiān)控的實(shí)踐中，我們應(yīng)該更加注重技術(shù)和管理的完善，以最大限度地避免監(jiān)控過程中出現(xiàn)的問題。
第五段：總結(jié)。
總的來說，校園監(jiān)控的實(shí)踐證明了它對于保障校園安全的作用。但是，校園監(jiān)控也需要我們更加謹(jǐn)慎和完善。借此機(jī)會，我也希望能夠引起更多人對于校園安全和個(gè)人隱私的重視，共同創(chuàng)造一個(gè)更加安全、穩(wěn)定和和諧的校園環(huán)境。
校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇八
大興公安消防支隊(duì)：
我司北京新帆滿亭酒店管理有限公司，自分店開業(yè)以來，得到了大興區(qū)各政府職能部門的幫助與扶持。在經(jīng)營過程中，酒店負(fù)責(zé)人也高度重視消防安全工作，定期組織消防安全培訓(xùn)，制定完善各項(xiàng)消防安全制度，對消防安全工作常抓不懈。就在本月初，酒店還組織了一次消防器材（滅火器&消防栓）的專學(xué)題習(xí)培訓(xùn)和消防演習(xí)。
盡管如此，我單位在消防防范工作中仍然有工作不到位的地方。20xx年2月22日，在消防支隊(duì)來我酒店例行消防檢查的過程中，發(fā)現(xiàn)存在消防安全隱患5處。
針對存在的消防隱患，酒店負(fù)責(zé)人高度重視，即時(shí)組織了消防安全檢查與整改工作。消防安全隱患整改工作不僅關(guān)系到建筑物的生死存亡，更事關(guān)全體員工的生命和酒店財(cái)產(chǎn)安全，責(zé)任重于泰山，酒店會嚴(yán)格落實(shí)好消防安全制度，不留有任何安全隱患?，F(xiàn)就檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及整改計(jì)劃說明如下：
1．地下一層餐廳安全出口處擱置垃圾箱；
2．中控室值班人員脫崗；
3．自動消防設(shè)備故障點(diǎn)移位；
4．消防聯(lián)動控制設(shè)施運(yùn)行不正常；
5．常閉式消防門閉門器損壞。
1．垃圾箱已移開安全出口，確保通暢；
2.做好人員調(diào)整，確保中控室24小時(shí)有人值班；
3和4已經(jīng)聯(lián)系消防聯(lián)動控制設(shè)備廠家過來維修，正在處理中；
5．消防門閉門器已經(jīng)聯(lián)系廠家安裝，正在處理中。
另外，針對以上安全隱患出現(xiàn)的根本原因，酒店主要負(fù)責(zé)人要求各部門必須在第一時(shí)間上報(bào)有關(guān)問題，相關(guān)責(zé)任人每周巡查酒店固定的消防器材和樓梯通道，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決可能出現(xiàn)的`安全隱患。
1．在本次消防檢查發(fā)現(xiàn)隱患之前，酒店負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將消防隱患的排查整改工作列入了計(jì)劃，但由于對某些消防理論知識的學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí)，導(dǎo)致計(jì)劃沒有及時(shí)付諸實(shí)施。這次隱患整改工作，不僅排除了火險(xiǎn)，更為我們酒店全體員工加強(qiáng)了消防意識、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)消防措施營造了良好的氛圍。
2．消防隱患暴露出我們在消防知識普及和日常檢查方面的工作還有待加強(qiáng)，酒店負(fù)責(zé)人決定定期對所有消防器材認(rèn)真檢查，并進(jìn)一步完善消防預(yù)案及季度消防演練，提高全體員工的消防安全意識，確保消防安全意識貫徹到人，提高酒店綜合消防防范能力。
3．隱患整改為酒店的長效管理也打下了良好基礎(chǔ)。通過具體消防隱患的整改，酒店全體員工都意識到消防安全人人有責(zé)。今后，我們將進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)消防安全制度，全面落實(shí)消防安全責(zé)任制，確保“硬件過硬，軟件不軟”，兩者互為推動、互為促進(jìn)，形成良性循環(huán)。
在這次對消防隱患的整改中，我們發(fā)現(xiàn)了自己在管理中存在的問題，但也明確了我們今后的消防安全管理工的方向，我們會認(rèn)真落實(shí)消防要求，持久、深入地開展消防安全工作。特此說明。
再次對大興公安消防支隊(duì)的長期支持和扶助表示衷心的感謝！
校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇九
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在公司工作和奮斗將近半年了，20年已經(jīng)翻過去了，回首這半年的工作，有收獲成果的喜悅，有與同事同甘共苦的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵，不知不覺中，充滿希望的一年已經(jīng)來臨了。
20年是公司艱苦創(chuàng)業(yè)的一年，也是公司發(fā)展道路上不可或缺的一年，現(xiàn)情況下安防行業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?、市場會不斷擴(kuò)大、需求將更旺盛，但同時(shí)安防行業(yè)準(zhǔn)入門檻低、競爭激烈、市場秩序還不規(guī)范，就是在這一大環(huán)境下，公司毅然組建了安防事業(yè)部，一路走來有艱辛和淚水，也伴隨著成功和喜悅。我很自豪的成為其中的一員，成為公司大家庭中的一分子。現(xiàn)就本年度的重要工作情況總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)相關(guān)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
1、在對攝像機(jī)的認(rèn)知方面。
雖然我在安防行業(yè)待了有兩三年了，但對監(jiān)控的認(rèn)識也就停留在安裝這個(gè)層面上，通過在公司半年的時(shí)間里，對攝像機(jī)有了一個(gè)重新的認(rèn)識，了解了其組成部分，知道不同芯片的性能和參數(shù)。掌握了不同環(huán)境下攝像機(jī)的選用。
2、在銷售方面。
在之前的幾年工作中，我是做技術(shù)的，銷售對我來說是一個(gè)陌生的領(lǐng)域，在這幾個(gè)月中，學(xué)到了許多產(chǎn)品銷售技巧，也掌握了一些與人溝通的能力。也學(xué)到了一些見什么樣的人說什么樣的話的能力了。
3、在監(jiān)控工程方面。
從單一的只知道干活，到做到了對整體一個(gè)項(xiàng)目的掌控。現(xiàn)在一個(gè)監(jiān)控工程，從前期的看現(xiàn)場、方案設(shè)計(jì)、項(xiàng)目報(bào)價(jià)，到中期工程項(xiàng)目的施工，在到后來工程的總體調(diào)試和售后維護(hù)工作都能靈活的掌握了。雖然其中也經(jīng)歷了很多困難和艱辛，但結(jié)果還是好的。
二、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲。
在工作的這半年中，完成了一些工作，取得了一定的成績，總結(jié)起來有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
1、擺正自己的位置，下功夫?qū)W習(xí)業(yè)務(wù)知識，才能適應(yīng)今后的工作。
2、要保持一種樂觀向上的態(tài)度，積極的用在工作當(dāng)中去。
3、無論在哪個(gè)工作崗位上，都要找到適合自己的銷售方法或工作方法。
4、要善于總結(jié)，只有這樣才能認(rèn)識自己的不足并及時(shí)改正它。
三、缺點(diǎn)和不足。
雖然我的本職工作是銷售，但銷售業(yè)績卻是很不好，其實(shí)都是自身原因造成的，剛開始銷售的方法有些問題，一味的去尋找更多的客戶資源，但后來并沒有持續(xù)的跟蹤，也就談不上有很多的客戶和很好的銷售業(yè)績，這樣就形成了一個(gè)很不好的循環(huán)，自己受到了很大的打擊，越是這樣銷售業(yè)績就越出不來?，F(xiàn)在想想是自己的不堅(jiān)持和不作為造成的，一般的產(chǎn)品銷售，尤其是攝像機(jī)的銷售，是很少通過見幾次面或聊幾次就成功的。只有不斷的堅(jiān)持才能看到勝利的曙光。
很多情況下，我是有悲觀主義的，一件事情還沒有去做，就想到其中的過程會很難，結(jié)果應(yīng)該也不會好之類的論斷?，F(xiàn)在想想只要自己認(rèn)真的對待每一件事，積極的面對即將到來的事情，我想結(jié)果一定會是美好的。其實(shí)現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的事情，并不是那么容易就能做成的，我想只要有充分的自信，外加正確的方法，還有貴在的堅(jiān)持，沒有什么事不可能的。
在過去的20年中自己有很多缺點(diǎn)和不足，希望在嶄新的一年中我能除掉這些阻擋前進(jìn)的絆腳石。
校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇十
一、建設(shè)背景：
我校位于西安市秦渡鎮(zhèn)，占地783畝，建筑面積約42.4萬平方米，建有功能齊全、設(shè)施先進(jìn)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育館和學(xué)生公寓。校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋了教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)和生活區(qū)。在社會治安日趨復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)狀況下，如何有效保障校園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，如何通過監(jiān)控管理系統(tǒng)開展校園及周邊治安秩序整治工作，嚴(yán)厲打擊各種侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的各類違法犯罪活動，杜絕校內(nèi)重大刑事案件以及火災(zāi)事故的發(fā)生，保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序是我們在管理中必須面對的問題，也是平安校園建設(shè)中首先考慮到的問題。這一切治安管理問題的預(yù)防和解決，都有賴于打造一個(gè)現(xiàn)代化的監(jiān)控安防技術(shù)防范系統(tǒng)。
二、建設(shè)目標(biāo)：
1、監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想。
安全防范的指導(dǎo)思想是：預(yù)防為主，防控結(jié)合，也就是說，在監(jiān)控系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)中，不僅要防范嚴(yán)密，使入侵者無孔可鉆，同時(shí)還要為打擊和抓捕罪犯創(chuàng)造條件，通知值班人員采取必要措施。
2、監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則。
（1）先進(jìn)性。設(shè)備需采用技術(shù)成熟、穩(wěn)定且具備先進(jìn)設(shè)計(jì)理念的產(chǎn)品，系統(tǒng)在建成后能夠通過平滑升級保持其先進(jìn)性，延長生命周期。
（2）開放性、集成性。軟件采用模塊化、層次化的設(shè)計(jì)思想，硬件采取可升級、具有集成性的設(shè)備。（3）實(shí)用性。系統(tǒng)具備高效的軟硬件使用率，人性化設(shè)計(jì)，簡單易用。
（4）可靠性。系統(tǒng)原硬件均需具備極高的可靠性。系統(tǒng)需從網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)、平臺、管理、運(yùn)行使用環(huán)境等多方面采取相應(yīng)措施，確保系統(tǒng)安全。
（5）有利于管理。操作界面需簡單明了，易于使用。（6）經(jīng)濟(jì)型。系統(tǒng)建設(shè)過程可使用已經(jīng)建成的信息傳輸路線，減少材料的使用及施工時(shí)間。建設(shè)后需有良好的可升級性。
（7）可擴(kuò)展性。監(jiān)控系統(tǒng)需在建成后有較高的開放性和集成性，能夠通過軟硬件的升級換代保持其先進(jìn)性。
三、實(shí)施舉措：
針對于我校地域廣，樓宇多，人員較為集中，監(jiān)控面積大等特點(diǎn)，我們針對現(xiàn)實(shí)需求，著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了建設(shè)：
1、學(xué)校大門口監(jiān)控：24小時(shí)全面監(jiān)控出入車輛和過往行人；
3、學(xué)生公寓樓監(jiān)控：24小時(shí)全面監(jiān)控各個(gè)出入口（包括樓門口、樓道）等重要場所，防止內(nèi)偷外盜、外來騷擾及校園寢室暴力，但不能涉嫌侵犯學(xué)生的隱私。
4、公共場所監(jiān)控：對體育館、校內(nèi)廣場等實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控；
5、對校內(nèi)人流量多的路口和交通要道，實(shí)行24小時(shí)全面監(jiān)控；
6、對校園周邊的圍墻實(shí)行24小時(shí)全面監(jiān)控，即防止校外人員翻墻入校侵害校內(nèi)師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，又預(yù)防了校內(nèi)學(xué)生翻墻出校引起的安全隱患。
最終實(shí)現(xiàn)校園監(jiān)控全覆蓋，無監(jiān)控死角，在社會治安日趨復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)狀況下，有效制止及預(yù)防了校園暴力和火災(zāi)的發(fā)生，有效保障學(xué)校正常教學(xué)秩序。平安校園數(shù)字化食品監(jiān)控系統(tǒng)因?yàn)槠浼砂踩婪?、防盜報(bào)警、教室監(jiān)控、綜合管理等多項(xiàng)功能，保護(hù)了全校師生及工作人員的生命財(cái)產(chǎn)安全，為全校師生打造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
四、實(shí)施效果：
案例1：管理校內(nèi)學(xué)生的非正常聚集1、2016年9月24日晚10許，學(xué)校辦公樓西邊南北道路上發(fā)現(xiàn)學(xué)生劉某糾集七八名同學(xué)和另一名同學(xué)蘇某發(fā)生撕扯、推搡動作，學(xué)校監(jiān)控員吳飛發(fā)現(xiàn)后及時(shí)趕到現(xiàn)場，及時(shí)制止，使一場斗爭得以及時(shí)化解，事后對幾人分別進(jìn)行了相應(yīng)的處理。
2、2017年4月23日晚9時(shí)許，保衛(wèi)處值班監(jiān)控員于監(jiān)控內(nèi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生九號公寓樓和十號公寓樓之間，有兩名校內(nèi)學(xué)生發(fā)生沖突，保衛(wèi)處及時(shí)派出警車一輛，保衛(wèi)人員四人前去制止發(fā)生沖突的兩名學(xué)生，并將學(xué)生王某和余某兩人帶回保衛(wèi)處，聯(lián)合輔導(dǎo)員及學(xué)生處對二人分別進(jìn)行了批評教育，調(diào)解了兩人間的矛盾。3、2017年9月17日晚8時(shí)許，學(xué)校2號餐廳對面花園內(nèi)。校內(nèi)學(xué)生馬某等五人聚集在一起，和學(xué)生王某發(fā)生矛盾，從口頭爭執(zhí)發(fā)展為動手推搡。保衛(wèi)處的監(jiān)控員通過監(jiān)控及時(shí)發(fā)現(xiàn)，迅速派出保衛(wèi)人員前去處理。平息制止了此次事件并將相關(guān)人員帶回保衛(wèi)處，聯(lián)合班級輔導(dǎo)員對其進(jìn)行批評教育，使此非正常聚集行為得以制止，未升級發(fā)生更為嚴(yán)重的后果。
案例2：管理機(jī)動車輛：
2016年下半年安裝紅外線監(jiān)控后，多次發(fā)現(xiàn)校外車輛、校內(nèi)店鋪、檔口負(fù)責(zé)人違規(guī)停車，違法飆車等行為，保衛(wèi)處及時(shí)對其予以糾正查處。并通過監(jiān)控為公安機(jī)關(guān)提供證據(jù)線索。通過紅外線監(jiān)控設(shè)備，既有力保證了校內(nèi)道路安全暢通，也為學(xué)校治安穩(wěn)定提供有力的保證。
案例3：學(xué)校內(nèi)部監(jiān)控為公安機(jī)關(guān)提供有效線索：
至2016年下半年安裝監(jiān)控后，以視頻、圖像等手段，為公安機(jī)關(guān)和交警部門提供線索、查獲涉案人員及相關(guān)車輛，提供有價(jià)值線索八九起，并提供相關(guān)案件偵破線索。
案例4：學(xué)校監(jiān)控為學(xué)校安全管理提供保障：
自我校安裝監(jiān)控后，學(xué)校周邊安全事件減少。學(xué)校周邊圍墻監(jiān)控有效控制了違規(guī)翻越學(xué)校圍墻，學(xué)校周邊圍墻監(jiān)控有效控制了違規(guī)翻越學(xué)校圍墻的社會閑雜青年和作案人員，并有效制止小部分學(xué)生翻墻外出逃學(xué)的情況。共發(fā)現(xiàn)制止此方面問題十余起，為學(xué)校安全提供了保證。
學(xué)校對校園安全承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任，預(yù)防校園暴力行為必須加強(qiáng)法制教育的基礎(chǔ)上，改善校園風(fēng)氣，加強(qiáng)校園安全措施，優(yōu)化學(xué)校的內(nèi)部防范。在加強(qiáng)校內(nèi)防范過程中，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)做好以下幾件事：一是加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域的監(jiān)控。對重要的學(xué)校大門口、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓樓、對體育館、校內(nèi)廣場、對校內(nèi)人流量多的路口和交通要道、對校園周邊的圍墻等重點(diǎn)區(qū)域要有意識加強(qiáng)監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)監(jiān)控措施全覆蓋。一般情況下，監(jiān)控是全天開啟狀態(tài)，記錄的文件會保存一周時(shí)間，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園暴力事件的能力。
二是與相關(guān)人員簽訂安全責(zé)任書，派專人監(jiān)管校園監(jiān)控系統(tǒng)。校園監(jiān)控全覆蓋，只是技術(shù)上的支持。更需要有專門人員在后臺值班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、快速處置異常情況。
在我校實(shí)施了監(jiān)控全覆蓋后，有效防范了校園內(nèi)暴力行為的發(fā)生。
校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇十一
巫山縣教育委員會：
由于我校所管轄的幾所村校地處公路邊，且有些圍墻過低，為了保各村學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，亟需在各校園內(nèi)加裝網(wǎng)絡(luò)攝像頭。經(jīng)詳細(xì)預(yù)算，每個(gè)村校在保管室和關(guān)鍵位置加裝2個(gè)攝像頭，需五千元人民幣。四所村校共需資金貳萬圓（20000元）正。
現(xiàn)將此項(xiàng)目費(fèi)用支出請示巫山縣教育委員會，可否？請予以批示！
巫山縣官渡小學(xué)二〇一五年十二月十七日。
校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇十二
學(xué)校大門：采用多臺杰邁高清1080p槍機(jī)，利用視頻監(jiān)控平臺拼接功能，實(shí)現(xiàn)大門處360°無縫監(jiān)控。為保證夜間圖像清晰，大門的槍機(jī)具備強(qiáng)光抑制功能，有效抑制夜間車大燈對攝像機(jī)的干擾，可以輕松抓取來往車輛的主要特征。在全景圖像拼接之外，補(bǔ)充一臺高清球機(jī)，作為對全景圖像重點(diǎn)部位拉近觀看特寫之用。
校園周界安防監(jiān)控：校園周界為隔離校內(nèi)外的重要屏障，關(guān)系到學(xué)校的整體治安環(huán)境，因此周界監(jiān)控務(wù)必做到24小時(shí)不間斷監(jiān)控錄像。周界考慮采用紅外一體高清720p 槍式攝像機(jī)，采用追尾的方式部署，后面攝像機(jī)監(jiān)控范圍剛好覆蓋在前面攝像機(jī)的可視死角范圍，即可實(shí)現(xiàn)整個(gè)周界無死角監(jiān)控。防止學(xué)校內(nèi)外非法出入。
校內(nèi)主要道路：校園主干道路主要為行人，車輛來往重要通道，部署數(shù)字網(wǎng)絡(luò)1080p高清槍機(jī)監(jiān)控重點(diǎn)路口車輛行人實(shí)時(shí)來往情況。當(dāng)?shù)缆烦霈F(xiàn)問題時(shí)，保衛(wèi)科可以通過監(jiān)控系統(tǒng)看實(shí)時(shí)圖像，也可以及時(shí)回查錄像，為校園交通安全事件取證。主干道路設(shè)置車輛抓拍系統(tǒng)，對來往車輛車牌進(jìn)行抓拍，對來往校內(nèi)正常車輛正常放行，可疑車輛提醒保衛(wèi)科同事進(jìn)行盤查。 校辦公樓樓宇監(jiān)控：在學(xué)校辦公樓，學(xué)生宿舍，運(yùn)動場，實(shí)驗(yàn)樓，博物館，圖書館等樓宇建設(shè)，包含大樓大廳，大樓樓梯口，電梯口，樓頂，辦公區(qū)域，重要物品倉庫的監(jiān)控。校辦公樓宇監(jiān)控本著防盜安保的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，保衛(wèi)辦公樓中人員，財(cái)產(chǎn)安全。樓宇重點(diǎn)出入口，大廳位置部署室內(nèi)吸頂1080p球機(jī);大型辦公室，實(shí)驗(yàn)室，走廊，樓梯口，電梯口部署室內(nèi)720p紅外半球，物資倉庫采用720p紅外槍機(jī)，實(shí)現(xiàn)樓宇內(nèi)24小時(shí)不間斷視頻監(jiān)控。電梯采用小型半球攝像機(jī)進(jìn)行監(jiān)控。
學(xué)校教學(xué)樓：樓道，護(hù)欄，樓頂，為日常監(jiān)控場景，采用720p高清半球監(jiān)控即可。教室內(nèi)均為重點(diǎn)監(jiān)控區(qū)域。由于教室內(nèi)也做考場，因此有考場用途的教室采用四臺1080p網(wǎng)絡(luò)高清槍機(jī)掛在教室四角布控，全教室無死角監(jiān)控布設(shè)?？紙霰O(jiān)控按照國家要求，在中心存儲6個(gè)月，以備后查。
學(xué)校校車車載監(jiān)控：校車為中小學(xué)安防監(jiān)控外延，通過校車監(jiān)控，校保衛(wèi)科可以在學(xué)生上學(xué)，放學(xué)的過程中監(jiān)督校車內(nèi)學(xué)生情況，司機(jī)工作情景，車輛前端路況，車輛情況，車輛gps位置等信息。對學(xué)生上學(xué)放學(xué)安全監(jiān)控做好安全保障工作。車輛要選用低功耗的攝像機(jī)，不僅減少了電能的消耗，更是增加了系統(tǒng)的可靠性，因此要求車載半球功率要低于3w。
二、平臺部署設(shè)計(jì)
學(xué)校建設(shè)監(jiān)控指揮大廳，在校指揮大廳處部署監(jiān)控平臺，監(jiān)控平臺負(fù)責(zé)監(jiān)控中心設(shè)備管理、業(yè)務(wù)管理、用戶管理、權(quán)限認(rèn)證等管理功能,同時(shí)還負(fù)責(zé)碼流轉(zhuǎn)發(fā)、碼流錄像等業(yè)務(wù)功能。也可同時(shí)對網(wǎng)絡(luò)解碼器進(jìn)行操作，軟件設(shè)置。遠(yuǎn)程控制、遠(yuǎn)程維護(hù)等操作。可監(jiān)視任意一臺網(wǎng)絡(luò)解碼器，對整個(gè)監(jiān)控系統(tǒng)執(zhí)行畫面顯示、報(bào)警、回放、計(jì)劃、錄像、系統(tǒng)管理控制等功能。平臺可以實(shí)現(xiàn)對整個(gè)校園的.監(jiān)控。根據(jù)每個(gè)區(qū)域不同責(zé)任人可以劃分不同的權(quán)限用戶，靈活配置整網(wǎng)設(shè)備的使用。
隨著視頻監(jiān)控系統(tǒng)的不斷發(fā)展，設(shè)備應(yīng)用的擴(kuò)展，高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)已經(jīng)逐步普及，在學(xué)校系統(tǒng)中應(yīng)該本著實(shí)用，可用，擴(kuò)展性強(qiáng)，功能豐富，技術(shù)短時(shí)間內(nèi)保持領(lǐng)先的原則進(jìn)行配置。因此視頻監(jiān)控系統(tǒng)要求如下。
1、功能設(shè)計(jì)
軟件平臺可以與校園一卡-通，校園停車場管理系統(tǒng)，學(xué)生聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)，短彩信系統(tǒng)，學(xué)校考勤管理系統(tǒng)，門禁系統(tǒng)對接，實(shí)現(xiàn)圖像抓拍，錄像告警，告警聯(lián)動，短彩信上報(bào)的功能。
并可以對接視頻分析系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)部分智能分析功能;
前端攝像機(jī)要具備自動白平衡、自動聚焦、自動曝光、自動降噪、自動對比度增強(qiáng)功能，可以實(shí)現(xiàn)在復(fù)雜場景的應(yīng)用。
2、組網(wǎng)設(shè)計(jì)
支持對接3g網(wǎng)絡(luò)中的車載監(jiān)控nvr，nvr可以實(shí)現(xiàn)：車輛本地的圖像存儲，單路圖像的實(shí)時(shí)回傳，車輛定位，車輛實(shí)時(shí)信息顯示。
3、對接方式
軟件平臺利用通用協(xié)議(onvif)或者sdk集成的方式，可以與教育局的視頻聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)對接，實(shí)現(xiàn)與上級監(jiān)管部門互動。
三、存儲系統(tǒng)設(shè)計(jì)
視頻存儲系統(tǒng)為視頻監(jiān)控系統(tǒng)重要組成部分，在本校，存儲采用集中云存儲的方式存儲。云存儲是將傳統(tǒng)ipsan進(jìn)行了資源云化，把所有存儲資源統(tǒng)一管理，安全性上達(dá)到主機(jī)級互相備份，可靠性大大提高。
采用集中云存儲相對于傳統(tǒng)dvr存儲，好處在于。
1、以太網(wǎng)數(shù)據(jù)傳輸造價(jià)低且兼容性好;
2、以太網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)充性強(qiáng)，存儲內(nèi)容備份相對容易;
4、云存儲系統(tǒng)擴(kuò)展性強(qiáng)，后期擴(kuò)容方便，且對客戶是不可見的，無需宕機(jī)擴(kuò)容;
5、錄像數(shù)據(jù)查詢效率高，可以實(shí)時(shí)地調(diào)出需要的數(shù)據(jù);
7、存儲時(shí)間按照實(shí)際需求來做，普通安防監(jiān)控采用存儲30天的模式，考場監(jiān)控相機(jī)依照教育部規(guī)定采用存儲6個(gè)月(180天)的模式存儲。
四、網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)設(shè)計(jì)
固網(wǎng)設(shè)計(jì)：監(jiān)控系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)傳輸平臺利用原有數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，原有平臺將同時(shí)承載多種應(yīng)用，如數(shù)據(jù)、視頻監(jiān)控、語音等重要業(yè)務(wù)。為避免產(chǎn)生業(yè)務(wù)間的干擾，視頻監(jiān)控業(yè)務(wù)與數(shù)據(jù)等其他業(yè)務(wù)可以采用多物理鏈路完全獨(dú)立，實(shí)現(xiàn)不同業(yè)務(wù)的線路隔離，同時(shí)通過交換機(jī)的三層功能，在任何一個(gè)設(shè)備節(jié)點(diǎn)均可以實(shí)現(xiàn)不同業(yè)務(wù)(即不同vlan)的互通，使其受控互訪。在出口處映射一個(gè)公網(wǎng)端口，通過端口映射的方式保護(hù)內(nèi)部地址的對外的不呈現(xiàn)，另外也保證了公網(wǎng)地址的圖像信息能夠有效的訪問校內(nèi)視頻監(jiān)控平臺。
車載網(wǎng)絡(luò)接入設(shè)計(jì)：車輛使用運(yùn)營商提供的3g網(wǎng)絡(luò)接入固網(wǎng)的平臺中，3g流量只有在平臺瀏覽實(shí)時(shí)視頻時(shí)產(chǎn)生，在日常工作中，視頻只存在本地車載nvr上面。
存儲網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)：存儲主機(jī)與媒體服務(wù)器均接在同一千兆交換機(jī)中，采用二層交換方式進(jìn)行大數(shù)據(jù)量吞吐，保證網(wǎng)絡(luò)錄像無卡頓。
校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇十三
---通城縣雋水寄宿小學(xué)校園文化建設(shè)。
站在通城縣雋水寄宿小學(xué)的大門前，首先映入眼簾的是寬闊的校園主干道，兩旁綠樹成蔭，楠竹青翠，亮麗的辦公大樓，宏偉的學(xué)生公寓，青青的草坪，七彩的花壇，加上那憨態(tài)可掬的熊貓、回首翹望的梅花鹿雕塑，相映成趣，相得益彰。校園內(nèi)處處顯示出濃厚的人文特色和育人品位。
教育。
讓校園每一處都說話。
息，還是晚上睡覺時(shí)都能欣賞到豐富多彩的文化藝術(shù)。
讓每一堵墻都會說話，讓每一塊綠地都會抒情，讓每一個(gè)角落都有美的閃現(xiàn)，這是雋水寄宿小學(xué)校園文化的追求。學(xué)校正門掛著“為了您和孩子的健康，請勿吸煙”、“讓孩子安全回家”的溫馨提示牌，綜合樓上張貼著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的校訓(xùn)，旗幟鮮明地表明了學(xué)校一切以學(xué)生為中心，服務(wù)于學(xué)生；走進(jìn)校門，左側(cè)的墻上貼著“祖國在我心中”、“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”、五愛、五心、五自、教育三個(gè)面向等瓷磚畫，這些畫掩映在綠樹叢中，為校園文化增添了濃烈的人文氣息；學(xué)校每一處都是宣傳的陣地，從校園的櫥窗、廣播站、提示牌，到走廊的名人畫像，到班級的黑板報(bào)、國旗、班訓(xùn)、《八榮八恥》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，到圖書閱覽室的書刊、報(bào)紙，無處不體現(xiàn)著校園文化的宣傳教育，可以說，文化教育的圖、文、聲、像已形成了強(qiáng)大的輿論氛圍，起到了潛移默化的作用，不斷提高師生的文化素養(yǎng)。
就讀。
讓每一次活動使學(xué)生思想得到升華。
諧”的環(huán)境大課堂，使學(xué)生思想不斷得到升華，促進(jìn)了素質(zhì)教育的和諧發(fā)展。
講比賽和“愛心救助”、“美化家園”、“環(huán)保衛(wèi)士”、“學(xué)雷鋒講奉獻(xiàn)”等活動。通過這些活動，凈化了學(xué)生心靈，引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會各界的廣泛好評。
升華。
“代理媽媽”傾注真情。在通城雋水寄宿小學(xué)，有700多名留守學(xué)生，學(xué)校為他們建立了檔案，開通了“親情熱線”電話，聘請了“代理媽媽”?！按韹寢尅卑阉麄儺?dāng)作自己的親子女，生活上悉心照顧，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，心靈上貼心撫慰，行為上傾心教育，不是母親勝似母親，讓他們時(shí)刻感受到家的溫馨和親情的關(guān)愛。
給孩子一片天地，讓孩子自由飛翔。
雋水寄宿小學(xué)建設(shè)課延文化的一大特色。
舍美化成一個(gè)個(gè)可愛的家，在屬于自己的時(shí)空里自由發(fā)展，學(xué)習(xí)和生活變得更加快樂與和諧。
吝嗇，賜給他們知識，熏陶他們情操，錘煉他們意志。
寧日報(bào)》、《南鄂晚報(bào)》、《明天》等報(bào)刊雜志上發(fā)表文章200余篇。
讓使命充滿校園，提高校園文化底蘊(yùn)。
“沒有規(guī)矩，無以成方圓”。管理經(jīng)驗(yàn)豐富的何成林校長有著深刻的體會：我們用完善的管理制度，規(guī)范了師生行為，提高了校園文化底蘊(yùn)，促進(jìn)了素質(zhì)教育健康發(fā)展。
建設(shè)起到了很好的導(dǎo)向作用。
文化制度促成良好校風(fēng)。在雋水寄宿小學(xué)，教師一律穿西裝打領(lǐng)帶，配證上崗，端莊大方；學(xué)生統(tǒng)一穿校服，戴安全帽、紅領(lǐng)巾、學(xué)生證；花壇旁，一群學(xué)生圍著老師正在親切交談著，那么和諧，那么溫馨，這一切構(gòu)成了校園一道亮麗的風(fēng)景。分管校園文化建設(shè)的杜校長告訴我：學(xué)校十分重視校園文化建設(shè)，制訂了《雋水小學(xué)校園文化建設(shè)方案》、《師生文明行為“十不準(zhǔn)”》、《雋水小學(xué)少先隊(duì)員十個(gè)良好習(xí)慣》、《雋水小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校園衛(wèi)生管理制度》、《綜治安全管理制度》等一系列制度，學(xué)校文化工作有分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，各部門分工協(xié)作，職責(zé)明確，積極有效地開展校園文化工作。健全的文化制度不僅為校園文化建設(shè)的發(fā)展提供了保證，而且促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。學(xué)校廣泛開展了“文明班級、寢室、路隊(duì)”、“十星級學(xué)生”評比活動；建立普通話監(jiān)督崗，人人講普通話；編寫校本教材《學(xué)會做人》、《學(xué)會自護(hù)》并開展安全文明禮儀知識競賽；堅(jiān)持每周二、四、六和每月“1234”的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不動搖，每學(xué)期派出很多老師赴外學(xué)習(xí)，開展教學(xué)大比武活動，不斷提高教學(xué)和管理水平；進(jìn)行了《德育教育》、《寄宿班教學(xué)與生活管理》、《校園文化建設(shè)》等多個(gè)國家、省、市課題研究，出版了兩本成果專輯，營造了濃厚的科研氛圍；鼓勵(lì)教職工參與到學(xué)校的管理中來，以公平、民主的管理理念營造一種民主的氛圍?？梢哉f，校園內(nèi)每一個(gè)人身上都洋溢著蓬勃的朝氣和青春的活力，師生們團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧相處，積極上進(jìn)，形成了良好的師風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)和人人關(guān)心校園文化，人人參與校園文化的新局面。
短短五年，雋水寄宿小學(xué)的校園文化在積淀，力量在凝聚，個(gè)性在凸顯，品位在提升。
孩子們說：“在雋水寄宿小學(xué)學(xué)習(xí)開心，生活愉快”。
老師們說：“在雋水寄宿小學(xué)工作有壓力，但有激情和愜意”。
奮斗！
校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇十四
學(xué)校監(jiān)控項(xiàng)目概述：
一系統(tǒng)概述。
學(xué)生是祖國的未來，而學(xué)校是眾多學(xué)子求學(xué)的地方，近年來，全國各地校園血案頻發(fā)，接二連三的惡性案件，學(xué)校的安全問題應(yīng)該受到全社會的關(guān)注，老師和學(xué)生的人身安全受到嚴(yán)重威脅，各地學(xué)校，公安部門都加強(qiáng)防范措施，但人防還是受限制，如果學(xué)校配備相應(yīng)的技術(shù)防范設(shè)施，彌補(bǔ)人防不足，人防+技防可以提高安全防范系數(shù)。為此，教育局和公安局聯(lián)合發(fā)出緊急通知，要求學(xué)校必須在校門口和校內(nèi)一些關(guān)鍵地方設(shè)置監(jiān)控探頭，強(qiáng)化防控，并安排人員后臺值守，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并快速處理學(xué)校異常情況，從而保障在校師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全使得教育管理部門，尤其是學(xué)校，將校園安全擺上了重要位置。如何有效的保證學(xué)生的人身安全，是他們擁有一個(gè)可靠舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。成了排在我們面前的重要課題。而這里我們提供的校園閉路監(jiān)控系統(tǒng)。為學(xué)校的安保提供了先進(jìn)的技術(shù)防范平臺。閉路監(jiān)控系統(tǒng)與紅外線報(bào)警聯(lián)網(wǎng)使用，為校園安保提供了重要的預(yù)防手段。
決方案。
好的擴(kuò)展條件。
學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)是安全防范技術(shù)體系中的一個(gè)重要組成部分，是一種先進(jìn)的、防范能力極強(qiáng)的綜合系統(tǒng)，它可以通過攝像機(jī)及其輔助設(shè)備（鏡頭等）直接觀看學(xué)校的情況，一目了然，同時(shí)它可以把學(xué)校的圖像全部或部分的記錄下來，這樣就為日后對某些事件的處理提供了方便條件及重要依據(jù)，同時(shí)學(xué)校電視監(jiān)控系統(tǒng)還可以與防盜報(bào)警等其他安全技術(shù)防范體系聯(lián)動運(yùn)行，使學(xué)校防范能力更加強(qiáng)大，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故和事件的隱患，預(yù)防破壞和避免造成不好影響。
學(xué)校是國辦的國家級重點(diǎn)學(xué)?！，F(xiàn)在需要根據(jù)整個(gè)校園的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)安裝一套校園監(jiān)控系統(tǒng)，需要實(shí)現(xiàn)以下功能：
1、將校園內(nèi)的各區(qū)域、公共場所等盡收眼底，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全方位監(jiān)控，堅(jiān)決杜絕學(xué)生宿舍被盜、自行車丟失、圖書館及實(shí)驗(yàn)室等公共財(cái)產(chǎn)遭到破壞、餐廳、運(yùn)動場發(fā)生騷亂等事件的發(fā)生。
2、長時(shí)間錄像以及報(bào)警觸發(fā)錄像，為后期快速破案提供依據(jù)；
4、優(yōu)化校園治安環(huán)境和學(xué)生自律意識；
6、借助學(xué)校視頻監(jiān)控，可以清理校園周邊環(huán)境的混亂情況，還校園一片安寧；
二、學(xué)校監(jiān)控設(shè)計(jì)原則和依據(jù)2.1、設(shè)計(jì)原則。
本項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)遵循技術(shù)先進(jìn)、功能齊全、性能穩(wěn)定、節(jié)約成本的原則。并綜合考慮施工、維護(hù)及操作因素，并將為今后的發(fā)展、擴(kuò)建、改造等因素留有擴(kuò)充的余地。
a、先進(jìn)性：
在學(xué)校投資費(fèi)用許可的情況下，系統(tǒng)采用當(dāng)今先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，一方面能反映系統(tǒng)所具有的先進(jìn)水平，另一方面又使系統(tǒng)具有強(qiáng)大的發(fā)展?jié)摿?，以便該系統(tǒng)在盡可能的時(shí)間內(nèi)與社會發(fā)展相適應(yīng)。b、可靠性：學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)最重要的就是可靠性，系統(tǒng)一旦癱瘓的后果將是難以想象的，因此系統(tǒng)必須可靠地、能連續(xù)地運(yùn)行，系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)在成本接受的條件下，從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、設(shè)備選擇、產(chǎn)品供應(yīng)商的技術(shù)服務(wù)及維修響應(yīng)能力等各方面均應(yīng)嚴(yán)格要求，使得故障發(fā)生的可能性盡可能少。即便是出現(xiàn)故障時(shí)，影響面也要盡可能小。c、安全性：
對于安全防范系統(tǒng)，其本身的安全性能不可忽視，學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，必須采取多種手段防止本系統(tǒng)各種形式與途徑的非法破壞。d、可擴(kuò)充性：
系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)充分考慮今后的發(fā)展需要，系統(tǒng)應(yīng)具有預(yù)備容量的擴(kuò)充與升級換代的可能。e、規(guī)范性：
其中動點(diǎn)安裝在校門口外側(cè)、辦公樓前、餐廳、主要是監(jiān)看校門口、辦公樓前的車輛及人員的出入流動情況，學(xué)生秩序，防止發(fā)生騷亂情況，做到出現(xiàn)問題，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)，快速跟蹤，第一時(shí)間上報(bào)處理，實(shí)時(shí)的錄像資料可以作為事件處理的第一手材料，使得校方處理問題果斷、迅速。在此，我們選的紅外攝像機(jī)，其內(nèi)置索尼機(jī)芯，的紅外燈，白天為彩色，晚上自動轉(zhuǎn)為黑白，并且自動啟動紅外燈進(jìn)行補(bǔ)光。防塵、防水，可直接室內(nèi)外安裝。另外14個(gè)定點(diǎn)分別安裝在校園內(nèi)的主要道路、各樓周邊、以及辦公樓、主要用于監(jiān)看校園內(nèi)各個(gè)部位以及公共場所學(xué)生的活動情況，各樓走廊人員出入情況，防止社會人員進(jìn)入校園制造事端，避免入室行竊、財(cái)物丟失等狀況發(fā)生，保證在校師生的人身安全，紅外燈，可以做到日夜監(jiān)控。當(dāng)白天，采集到的圖像為彩色，到晚上，自動轉(zhuǎn)為黑白，并且啟動紅外燈進(jìn)行補(bǔ)光，使得晚上沒有燈光的時(shí)候，一樣可以采集到清晰的現(xiàn)場圖像；此款攝像機(jī)還具有光濾光片切換功能，通過雙濾光片日夜自動切換，使得白天的圖像更加逼真，接近于肉眼識別的顏色，到晚上噪點(diǎn)更少，畫面更干凈；攝像機(jī)標(biāo)配為6mm。12mm或16mm（紅外攝像機(jī)）鏡頭，可以根據(jù)現(xiàn)場的實(shí)際監(jiān)看范圍，選配其他焦距的標(biāo)準(zhǔn)鏡頭；防塵、防水，可直接用于室內(nèi)及室外安裝。
所有采集到的14路視頻信號通過傳輸部分傳回到監(jiān)控室，便于值班人員快速跟蹤可疑人員。同時(shí)嵌入式硬盤錄像機(jī)還支持視頻的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)傳，方便相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通過網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地訪問本地的網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像主機(jī)，觀看實(shí)時(shí)畫面。
南校區(qū)的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，其中動點(diǎn)安裝在校門口主要是監(jiān)看校門口的車輛及人員的出入流動情況，防止學(xué)校發(fā)生騷亂情況，出現(xiàn)問題，可以及時(shí)處理。
六、學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)監(jiān)控設(shè)備清單：器材表一份可以選擇安裝。
2線材可以依據(jù)實(shí)際用量來計(jì)算用多少算多少。
3監(jiān)控?cái)z像機(jī)建議安裝好一點(diǎn)的，因?yàn)楹靡稽c(diǎn)的質(zhì)量用保證。
4采集卡建議安裝防雷擊的。因?yàn)閿z像機(jī)和線纜好多在室外，夏天雷雨天氣容易被雷擊，
5所銷售產(chǎn)品施行以下品質(zhì)擔(dān)保：1對其所售產(chǎn)品提供一年期免費(fèi)質(zhì)保和終身維修服務(wù)。即一年內(nèi)，由于產(chǎn)品本身材質(zhì)不良或設(shè)計(jì)缺陷造成的損害，負(fù)責(zé)免費(fèi)更換或維修品外觀沒有磨損，一年以后，所進(jìn)行的維修、更換將收取一定成本費(fèi)用。我們會給您及時(shí)修復(fù)或更換新的產(chǎn)品。
2．以下非本公司因素造成的產(chǎn)品損害或其他原因均不在本公司的免費(fèi)維修之列:。
a.電壓不穩(wěn)。
b.自然因素。
c.意外事故。
d.未按使用說明書使用而造成使用不當(dāng)。
e.非本公司授權(quán)的維修或改動。
f.未提供應(yīng)有的工作環(huán)境。
g.機(jī)器缺少必要的保養(yǎng)。
6如果需要增加攝像機(jī)雙方需要協(xié)商具體安裝事宜。
若對本方案的內(nèi)容或其它方面有不詳盡之處，我們隨時(shí)歡迎您們的寶貴意見。
聯(lián)系電話***7梁永海。
校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇一
數(shù)字城-管項(xiàng)目的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，是一個(gè)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化視頻監(jiān)控系統(tǒng)，利用移動的寬帶網(wǎng)絡(luò)或?qū)＞€網(wǎng)絡(luò)，將分散、獨(dú)立的圖像采集點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)跨地域、全范圍內(nèi)的統(tǒng)一監(jiān)控、統(tǒng)一存儲、統(tǒng)一管理、資源共享，是城市管理信息中心了解全市城市市政、環(huán)衛(wèi)、交通、治安狀況的重要窗口，建立視頻監(jiān)控系統(tǒng)的目的是及時(shí)準(zhǔn)確地掌握所監(jiān)視路口、路段周圍的市政、環(huán)衛(wèi)、交通、治安情況等，為城市管理決策者提供一種全新、直觀的管理工具，提高工作效率。
在數(shù)字城-管項(xiàng)目中使用移動千里眼平臺作為視頻監(jiān)控系統(tǒng)，采用科學(xué)的設(shè)計(jì)、先進(jìn)的技術(shù)和成熟的產(chǎn)品，對重點(diǎn)關(guān)鍵路口或路段、重要市政設(shè)置等進(jìn)行24小時(shí)電視圖像監(jiān)控，并通過手動方式對圖像監(jiān)控區(qū)域進(jìn)行變動；監(jiān)控實(shí)時(shí)圖像在中心用多個(gè)監(jiān)視器觀看，其中部分可采用多畫面方式顯示，此外通過全球眼監(jiān)控系統(tǒng)便于數(shù)字城-管系統(tǒng)整合當(dāng)?shù)仄渌块T的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，例如市公安局和市交-警支隊(duì)部門現(xiàn)有的視頻監(jiān)控系統(tǒng)。當(dāng)然，整合政府其它部門的監(jiān)控資源，需要由城-管局負(fù)責(zé)各部門之間的協(xié)調(diào)工作。
1.2 需求分析 監(jiān)控系統(tǒng)要求24小時(shí)、全天候不間斷連續(xù)工作。
保證視頻隨時(shí)隨地可以打開瀏覽實(shí)時(shí)圖像，保證視頻文件不間斷錄像。同時(shí)能保證清晰的看清車牌及車輛的裝載情況。
采用智能高速球，以便更能清晰全角度監(jiān)控學(xué)校情況。
為增強(qiáng)報(bào)警的準(zhǔn)確率，可考慮增加紅外對射監(jiān)控裝備。
所在的監(jiān)控點(diǎn)提供基于光纖的連接數(shù)據(jù)通信接口，可用于視頻監(jiān)控系統(tǒng)的數(shù)據(jù)帶寬正常情況下1024kbps，峰值可用2048kbps。
系統(tǒng)的管理采用分級權(quán)限，不同的人員具有不同的使用權(quán)限。
提供多級權(quán)限管理，參數(shù)調(diào)整設(shè)定，提供web瀏覽方式，可以提供光纖lan接口。
系統(tǒng)處于安全監(jiān)控狀態(tài)時(shí)不要求實(shí)時(shí)畫面?zhèn)鬏敚曨l傳輸速率只要滿足入侵報(bào)警需要即可，后臺監(jiān)控錄像應(yīng)以較低帶寬方式（1024kbps）。若由中心激活某畫面進(jìn)行瀏覽，應(yīng)適當(dāng)提高帶寬占用(2048kbps)，以提供流暢的視頻畫面。
監(jiān)控中心應(yīng)能夠提供錄像、檢索、播放等系統(tǒng)管理方式。
1.3 設(shè)計(jì)原則及依據(jù)設(shè)計(jì)原則
1.3.1. 設(shè)計(jì)原則
本項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)遵循技術(shù)先進(jìn)、功能齊全、性能穩(wěn)定、節(jié)約成本的原則。并綜合考慮氣象局維護(hù)及操作因素，并將為今后的發(fā)展、擴(kuò)建、改造等因素留有擴(kuò)充的余地。本系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)容是系統(tǒng)的、完整的、全面的；設(shè)計(jì)方案具有科學(xué)性、合理性、可操作性。其具有以下原則：
先進(jìn)性與適用性
系統(tǒng)的技術(shù)性能和質(zhì)量指標(biāo)應(yīng)達(dá)到國際領(lǐng)先水平；同時(shí)，系統(tǒng)的安裝調(diào)試、軟件編程和操作使用又應(yīng)簡便易行，容易掌握，適合中國國情和本項(xiàng)目的特點(diǎn)。該系統(tǒng)集國際上眾多先進(jìn)技術(shù)于一身，體現(xiàn)了當(dāng)前計(jì)算機(jī)控制技術(shù)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的最新發(fā)展水平，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。同時(shí)系統(tǒng)是面向各種管理層次使用的系統(tǒng)，其功能的配置以能給用戶提供舒適、安全、方便、快捷為準(zhǔn)則，其操作應(yīng)簡便易學(xué)。
經(jīng)濟(jì)性與實(shí)用性
充分考慮用戶實(shí)際需要和信息技術(shù)發(fā)展趨勢，根據(jù)用戶現(xiàn)場環(huán)境，設(shè)計(jì)選用功能和適合現(xiàn)場情況、符合用戶要求的系統(tǒng)配置方案，通過嚴(yán)密、有機(jī)的組合，實(shí)現(xiàn)最佳的性能價(jià)格比，以便節(jié)約工程投資，同時(shí)保證系統(tǒng)功能實(shí)施的需求，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。
可靠性與安全性
系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)具有較高的可靠性，在系統(tǒng)故障或事故造成中斷后，能確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、完整性和一致性，并具備迅速恢復(fù)的功能，同時(shí)系統(tǒng)具有一整套完成的系統(tǒng)管理策略，可以保證系統(tǒng)的運(yùn)行安全。
開放性
以現(xiàn)有成熟的產(chǎn)品為對象設(shè)計(jì)，同時(shí)還考慮到周邊信息通信環(huán)境的現(xiàn)狀和技術(shù)的發(fā)展趨勢，可以消防、防盜、聚光系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)聯(lián)動，具有rj-45網(wǎng)絡(luò)通訊口，可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制。
可擴(kuò)充性
系統(tǒng)設(shè)計(jì)中考慮到今后技術(shù)的發(fā)展和使用的需要，具有更新、擴(kuò)充和升級的可能。并根據(jù)今后該項(xiàng)目工程的實(shí)際要求擴(kuò)展系統(tǒng)功能，同時(shí)，本方案在設(shè)計(jì)中留有冗余，以滿足今后的發(fā)展要求。
追求最優(yōu)化的系統(tǒng)設(shè)備配置
在滿足用戶對功能、質(zhì)量、性能、價(jià)格和服務(wù)等各方面要求的前提下，追求最優(yōu)化的系統(tǒng)設(shè)備配置，以盡量降低系統(tǒng)造價(jià)。
保留足夠的擴(kuò)展容量
該項(xiàng)目設(shè)備的控制容量上保留一定的余地，以便在系統(tǒng)中改造新的控制點(diǎn)；系統(tǒng)中還保留與其他計(jì)算機(jī)或自動化系統(tǒng)連接的接口；也盡量考慮未來科學(xué)的發(fā)展和新技術(shù)的應(yīng)用。
提高監(jiān)管力度與綜合管理水平
本項(xiàng)目系統(tǒng)設(shè)備控制需要高效率、準(zhǔn)確及可靠。本系統(tǒng)通過中央控制系統(tǒng)對各子系統(tǒng)運(yùn)行情況進(jìn)行綜合監(jiān)控，時(shí)時(shí)動態(tài)撐握監(jiān)視及報(bào)警情況。另外，系統(tǒng)的綜合統(tǒng)籌管理可使設(shè)備按最優(yōu)組合運(yùn)行，在最佳情況下運(yùn)行，既可節(jié)能，又可大大減少設(shè)備損耗，減少設(shè)備維修費(fèi)用，從而提高監(jiān)管力度與綜合管理水平。
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校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇二
管理就是管理者通過一定的方法和制度確保組織及其子體系，我們看看下面的成本管理方案設(shè)計(jì)吧！
一、績效管理的現(xiàn)狀。
績效管理方案設(shè)計(jì)能幫助企業(yè)在以下重要方面取得實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步――快速提高績效管理水平，科學(xué)地進(jìn)行績效考核，合理制訂績效獎勵(lì)計(jì)劃，妥善解決部門間以及員工間的利益關(guān)系，使員工和組織共同成長。
在我國，絕大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)建立績效考核制度，很多企業(yè)也利用到了績效考核的結(jié)果。但是，真正能夠?qū)⒖冃Э己斯ぷ鞯淖饔猛耆l(fā)揮出來的企業(yè)卻比較少。根據(jù)考核的效果，筆者將我國企業(yè)績效考核工作分為三類：
這類企業(yè)嚴(yán)格的來說已經(jīng)由績效考核走向了績效管理，即有了完整的績效考核體系，績效管理通常包括4個(gè)步驟：與員工溝通企業(yè)的戰(zhàn)略方向，達(dá)成共識；幫助企業(yè)各部門、員工明確業(yè)績目標(biāo)；通過績效考核與資質(zhì)考核，向員工提供業(yè)績結(jié)果與行為反饋；以薪酬激勵(lì)手段強(qiáng)化員工的績效行為，并作為企業(yè)戰(zhàn)略方向的一種重要溝通方式，同時(shí)運(yùn)用發(fā)展手段提高員工資質(zhì)。遺憾的是這類企業(yè)目前很少，像海爾這樣的國際化企業(yè)可以歸結(jié)到此類型。
2、企業(yè)的績效考核正在走向規(guī)范化、體系化。
我國多數(shù)企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識到績效考核的重要性，力求引入績效考核制度來提高企業(yè)績效，完善企業(yè)管理。但在績效考核的過程中，還存在許多問題需要解決，包括目標(biāo)不明確，標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)，考核方法不當(dāng)，沒有溝通和反饋和結(jié)果利用不當(dāng)?shù)?。此種情況在我國大多數(shù)企業(yè)中存在，因此它成為本文論述的重點(diǎn)。
3、企業(yè)的績效考核成了走過場或者是對績效考核的利用嚴(yán)重失誤。
這類企業(yè)的績效考核有可能是過程不規(guī)范，缺少必要的步驟，或某些步驟存在嚴(yán)重的失誤。有些企業(yè)在績效考核中根本沒有績效標(biāo)準(zhǔn)，有些企業(yè)沒有利用結(jié)果，將考核的結(jié)果束之高閣。在市場經(jīng)濟(jì)的今天，這種類型的績效考核工作正在減少，在某些國有企業(yè)和一些制度不健全的家族企業(yè)還存在著此種情況。
我們首先來看一個(gè)案例：a公司是一家生產(chǎn)和銷售計(jì)算機(jī)的股份有限公司。由于近來公司經(jīng)營情況欠佳，公司總經(jīng)理m先生有求人力資源部對本公司部門經(jīng)理及以上的干部實(shí)施績效考核。到了月末，公司生產(chǎn)部經(jīng)理l先生收到一份績效考核表要其填寫。l下生堆積小考核不勝了解，同時(shí)對績效考核的目的有些擔(dān)心，以為公司是不是因?yàn)榻鼇斫?jīng)營不善，要減薪或者裁員。于是，l先生便在“工作內(nèi)容”一欄里，將自己一個(gè)月里所作的事情做了個(gè)簡要的小結(jié)，并將自己完成的不錯(cuò)的工作列在前面。在“自評”一欄里面有“出色完成、較好完成、一般完成、基本完成、沒有完成”五個(gè)檔次。由于公司產(chǎn)品質(zhì)量一直上不去，l先生擔(dān)心考核結(jié)果對自己不利，斟酌了一下便選了“一般完成”。到了“原因分析”一欄，l先生填寫了“物料部進(jìn)料質(zhì)量太差，生產(chǎn)時(shí)間太緊張”。l先生填好后將考核表交主管自己部門的副總經(jīng)理b先生.b先生因?yàn)槿粘９ぷ饕呀?jīng)非常繁瑣，認(rèn)為所謂績效考核不過是無所謂的文字工作，況且b先生也不愿得罪人，便在“直屬領(lǐng)導(dǎo)評”一欄對所有下屬都千篇一律的寫上“同意自評意見”。然后b先生再見考核標(biāo)價(jià)給人力資源部經(jīng)理g女士。g女士負(fù)責(zé)績效考核表的匯總工作。他在匯總是，留意看了看“原因分析”一欄，其中物料部工作欠佳的主要原因是“財(cái)務(wù)部資金供給不走，使得工作被動”，財(cái)務(wù)部的又是“銷售部應(yīng)收賬款太多，致使資金周轉(zhuǎn)不靈”。g女士也不知道責(zé)任究竟在哪里，況且自己這個(gè)人力資源部權(quán)力部有限，便沒去多加過問。最后，g女士對績效考核表只是做了簡要匯總之后就整齊的把績效考核資料歸檔放在文件柜中，也委屈采取其他的措施，這次考核就這樣草草收場。
1、沒有重視工作分析。
工作分析是績效考核體系建立的重要環(huán)節(jié)，進(jìn)行科學(xué)的工作分析是確定績效考評的主要因素。根據(jù)組織目標(biāo)，對被考評對象的崗位的工作內(nèi)容、性質(zhì)以及完成這些工作所具備的條件等進(jìn)行分析和研究，從而了解被考評者在該崗位工作應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)、采取的工作方式等，在此基礎(chǔ)上初步確定績效考評的主要因素。一旦沒有就工作內(nèi)容做出明確的說明，就失去了判斷一個(gè)崗位工作完成與否的依據(jù)，從而使崗位目標(biāo)難以確定，導(dǎo)致難以進(jìn)行科學(xué)考評；另外由于各崗位忙閑不均，存在著同一職級的不同崗位之間工作量的大小、難易程度差別較大。結(jié)果，在其他表現(xiàn)差不多、工作任務(wù)也都完成的情況下，往往工作量大、工作難度高的崗位上的員工沒有被評為優(yōu)秀。再者可能造成爭權(quán)卸責(zé)，人員浪費(fèi)。由于沒有明確的工作規(guī)范，各崗位職責(zé)模糊，就造成了有些企業(yè)中人浮于事的現(xiàn)象?？冃Э己梭w系中沒有工作分析，從某種程度上說使考核失去了工作的基礎(chǔ)。
2、績效考核的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)不科學(xué)，方法單一。
有的企業(yè)績效考核標(biāo)準(zhǔn)比較模糊，對于某個(gè)考核指標(biāo)的考核標(biāo)準(zhǔn)，比如工作數(shù)量如何算“大”，工作責(zé)任感如何算“強(qiáng)”，工作積極性如何算“高”，考核體系中缺乏明確的說明，從而造成績效考核標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)不科學(xué)，表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)欠缺、標(biāo)準(zhǔn)與工作的相關(guān)性不強(qiáng)，操作性差或主觀性太強(qiáng)，過于單一和標(biāo)準(zhǔn)沒有量化等形式。工作標(biāo)準(zhǔn)中只有一些文字性評語，沒有一個(gè)可以客觀評分的標(biāo)尺，從而評價(jià)者可以隨意給個(gè)分?jǐn)?shù)或者考核結(jié)果，有時(shí)難以避免滲透一些個(gè)人的感情因素在里面，這樣的標(biāo)準(zhǔn)所得的考核結(jié)果就失去了意義。結(jié)果評先進(jìn)變成評“人緣”，選拔干部變成搞平衡，存在輪流坐莊現(xiàn)象。
3、績效考核的評價(jià)者選擇失誤、信息面太窄。
績效考評者是員工的直接主管，由于單個(gè)人不可能完全得知對象的信息，在信息不對稱的情況下，單個(gè)考核者很難得出客觀可靠的結(jié)果。同時(shí)，由于考評者單一，員工對考評結(jié)果可能存在的不滿會轉(zhuǎn)嫁到主管身上，而主管會從為了避免下屬產(chǎn)生對自己的不滿的角度而不敢也不愿真實(shí)表達(dá)自己的考評意愿，大多數(shù)都會得出一個(gè)中庸的分?jǐn)?shù)，或是好處大家得，江山輪流坐，使績效考核失去最初的出發(fā)點(diǎn)。事實(shí)上，人們在工作過程中會形成各種各樣的工作關(guān)系，比如領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，同事之間的關(guān)系，由于每個(gè)人所處的位置和擔(dān)任的角色不同，那么他給別人留下的印象也不同，這就是同一層次的人對同一個(gè)人產(chǎn)生的知覺差異。因此，單一的考評者得到的考評結(jié)果，顯然是有失偏頗的。
三、對策。
1、科學(xué)的進(jìn)行工作分析。
在以上案例中，我們可以看到工作分析在考核者中沒有引起高度重視。工作分析是人力資源管理活動的重要內(nèi)容也是績效考核不可或缺的前提，它可以確定績效標(biāo)準(zhǔn)，然后把員工實(shí)際的工作績效與理想的工作績效進(jìn)行比較從而進(jìn)行績效考核。在設(shè)計(jì)績效考核表之前，要對所要考核的員工的工作有一定的了解，可以查閱其崗位說明書，也可以讓其填寫崗位調(diào)查表或采取訪談的方法。只有這樣，我們才能了解該崗位需要什么樣的知識、技能和能力、工作量如何、需要什么樣的工作態(tài)度等等。了解這些，在編制績效考核表時(shí)考核者就可以做到有的放矢，不會走過場。
由于企業(yè)中存在不同類型的工作崗位，不同的工作崗位有不同的工作分析結(jié)果。為了使考核更客觀，需要將崗位劃分為不同的類型，而不是全公司上下只用一張考核表。崗位不同，需要考核的要素就有所不同，采用一張考核表，顯然是不合適的。當(dāng)然，也不能一個(gè)崗位設(shè)計(jì)一張考核表，這樣不但成本高，而且也不利于比較員工之間的相對位置。比較合適的做法是把公司所有崗位劃分幾大類型，比如，管理類、科研類、后勤服務(wù)類等。這樣得到的考核分?jǐn)?shù)既有絕對值，又有在本類崗位的相對位置，便于鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后?？傊ぷ鞣治隹梢允强冃Э己说那疤嵋部梢哉f是績效考核體系的一部分。
校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇三
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，按照以人為本，落實(shí)安全、健康、文明、和諧的總體要求，以“愛心與責(zé)任”為核心，遵循國家有關(guān)法律法規(guī)，以提高教師依法執(zhí)教意識，規(guī)范教學(xué)行為，塑造敬業(yè)愛生的師德風(fēng)范，解決事關(guān)學(xué)校發(fā)展的安全衛(wèi)生、教師隊(duì)伍、教育教學(xué)質(zhì)量上存在的不和諧問題，以及學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三者關(guān)系上存在的不和諧問題為重點(diǎn)，通過開展形式多樣的創(chuàng)建活動，進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)章制度建設(shè)，安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)和師生和諧建設(shè)，努力創(chuàng)建一個(gè)讓學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧平安校園環(huán)境。
二、總體目標(biāo)
構(gòu)建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、安全衛(wèi)生、質(zhì)量優(yōu)良、人心凝聚、團(tuán)結(jié)向上，協(xié)調(diào)發(fā)展的高廟王第一小學(xué)。
三、總體目的
通過大力開展創(chuàng)建和諧校園活動，努力做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師和諧、教師與教師和諧、教師與學(xué)生和諧、學(xué)生與學(xué)生和諧、學(xué)校與家長和諧、學(xué)校與社會和諧。通過大力開展創(chuàng)建和諧校園活動，在學(xué)校內(nèi)部形成安全有序、健康向上、團(tuán)結(jié)文明的良好風(fēng)氣；在學(xué)校外部形成理解支持、協(xié)作配合、信任滿意的良好氛圍，為高廟王第一小學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造最佳環(huán)境。
四、總體要求
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展創(chuàng)建和諧校園活動，是我校進(jìn)一步凝聚人心，鞏固精神文明成果的良好機(jī)遇，也是今后一段時(shí)期內(nèi)學(xué)校不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)和改進(jìn)師生思想道德教育工作的總抓手。
2、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，要有大局意識，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。根據(jù)學(xué)?？傮w安排，相關(guān)責(zé)任人要對照工作目標(biāo)、目的和要求，有計(jì)劃的`開展工作，落實(shí)到人。
3、建立激勵(lì)機(jī)制，樹立典型。一是建立人人參與的長效機(jī)制，科學(xué)規(guī)劃，精心組織；二是建立獎勵(lì)機(jī)制，樹立典型，評選優(yōu)秀教師、文明集體和“優(yōu)秀教師”并進(jìn)行表彰。
五、實(shí)施的方法步驟及具體措施
（一）成立組織機(jī)構(gòu)
“和諧校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：盧方龍
副組長：鐘本軍
組員：徐愛英姜月芝喬風(fēng)雪李明華
（二）創(chuàng)建和諧校園活動的方法步驟
創(chuàng)建和諧校園活動分為上半年和下半年兩個(gè)階段，上半年創(chuàng)建工作的主要任務(wù)是動員部署、學(xué)習(xí)宣傳，透徹分析梳理我校在學(xué)校校園管理方面還存在哪些突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，明確整治重點(diǎn)；下半年創(chuàng)建工作的主要任務(wù)是制定整治完善的主要措施，營造安全、健康、文明、和諧的校園環(huán)境。
（三）具體措施
1、廣泛動員、積極參與。我校于9月1日召開創(chuàng)造和諧校園活動動員大會。對本次活動的重大意義、重要性和緊迫性進(jìn)行詳細(xì)闡述；結(jié)合我校實(shí)際，對開展好本次活動進(jìn)行廣泛的動員，作全面的安排部署，提出具體的要求。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，提高思想認(rèn)識水平。全校各部門、各樓組、各班認(rèn)真組織師生利用教師例會、樓組會班、國旗下講話、班會等形式，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。吃透內(nèi)容，把握精髓，切實(shí)提高全校師生對創(chuàng)建和諧校園活動的認(rèn)識，不斷增強(qiáng)學(xué)校安全工作“從我做起，從現(xiàn)在做起”的責(zé)任感、緊迫感和自覺性。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善以人為本的人性化管理。學(xué)校班子成員之間要互相尊重、信任、講究民主，通力合作。班子成員要具備高尚的道德品質(zhì)，增強(qiáng)對人的理解力和自我控制力；要深入教學(xué)第一線，工作第一線，了解師生工作、學(xué)習(xí)、生活的具體問題，積極為師生辦實(shí)事、辦好事；嚴(yán)格要求自己，率先垂范，廉潔勤政，遵紀(jì)守法。增強(qiáng)教職工的主人翁意識，提高民主管理水平，充分尊重師生的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。加大校務(wù)公開力度。建立健全規(guī)范的溝通交流機(jī)制，搭建教職工情感溝通，意見交換平臺，正確運(yùn)用批評，加強(qiáng)對違規(guī)違紀(jì)人員的批評教育。
4、全面落實(shí)《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，以“愛心與責(zé)任”為主題，有計(jì)劃、有步驟地組織開展形式多樣的師德教育活動，努力鍛造人民滿意的教師隊(duì)伍。深入挖掘、培養(yǎng)不同層面的個(gè)人和集體典型，把師德教育與促進(jìn)教師的專業(yè)成長密切結(jié)合起來，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，確保絕大多數(shù)教]師素質(zhì)有較大的提升，促進(jìn)教師素質(zhì)的和諧提升，關(guān)心教師的工作與生活、生存與發(fā)展。解決教師的實(shí)際問題，讓每一位教師能愉快安心工作，增強(qiáng)全體教師的凝聚力，學(xué)校組織開展“師德師風(fēng)標(biāo)兵”、“最受學(xué)生歡迎的教師”等評選活動。積極探索和建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，努力把我校建設(shè)成一個(gè)和諧大家庭。
5、全面落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，注重學(xué)生的個(gè)性教育與培養(yǎng)，突出加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。扎實(shí)開展尊重教育、誠信教育、感思教育活動。注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和創(chuàng)造性，深入挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。努力把我校建設(shè)成一個(gè)學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的平安家園、健康學(xué)園、文化藝園、和諧樂園。
6、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。樹立起“時(shí)時(shí)育人、處處育人、事事育人”觀念，進(jìn)一步完善創(chuàng)建出主題突出、內(nèi)容豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化、教室文化、班級文化、處室文化和墻壁文化，把升旗儀式、班（隊(duì)）會、作為校園文化生活的常規(guī)活動。組織師生開展各種主題的校園文化活動，如在學(xué)生中廣泛開展讀書活動，建立班級圖書角，通過故事會、讀書心得等活動，展示讀書成果，總結(jié)推廣閱讀經(jīng)驗(yàn)；在教師中實(shí)施“讀書工程，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展”，要把讀書活動與新課程改革相結(jié)合，與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。積極撰寫讀書心得、教學(xué)反思和教育隨筆等，要立足校本培訓(xùn)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。要充分體現(xiàn)校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與人文精神的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。
7、努力建設(shè)平安校園，注重師生的安全與健康教育。平安校園是和諧校園的基礎(chǔ)，安全健康是和諧校園的保障。廣大師生要高度認(rèn)識人生安全與健康的意義、價(jià)值，努力培養(yǎng)對自己有信心，對他人有愛心，關(guān)愛生命，關(guān)注健康，善待他人，對社會、學(xué)校、家庭要有責(zé)任心和個(gè)人與家庭、與他人、與自然、與社會和諧相處，經(jīng)過建設(shè)與教育，力爭使師生的人身及公私財(cái)產(chǎn)平安無事故，營造良好的育人環(huán)境。
一是在師生中扎實(shí)開展法制教育、安全教育、健康教育。充分利用黑板報(bào)、廣播、班（隊(duì)）會以及學(xué)科滲透等進(jìn)行法律知識、安全知識、衛(wèi)生保健知識的學(xué)習(xí)宣傳，大力開展心理健康教育和法制教育系列活動，幫助學(xué)生矯正各種不良心理傾向與行為，樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài)。關(guān)注師生身心健康，幫助和引導(dǎo)師生樹立健康是工作、生活、學(xué)習(xí)之本的意識，有效預(yù)防食物中毒和傳染病的流行，積極為師生創(chuàng)造強(qiáng)身健體、活動娛樂的環(huán)境和條件。學(xué)校工會適時(shí)開展一些師生喜聞樂見的文體活動；努力改善師生的工作、學(xué)生、生活條件。積極為教職工辦實(shí)事，解決教師生活、發(fā)展中遇到的困難。大力倡導(dǎo)互助互愛、團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，讓教師體驗(yàn)學(xué)校大家庭的溫暖。
二是建立健全保障師生安全健康的長效機(jī)制。定期進(jìn)行安全大檢查，徹底排除整治校舍、交通、消防、周邊環(huán)境等安全隱患；逐步建立師生定期健康體檢制度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生餐廳的管理，確保學(xué)生飲食安全，采取有效舉措，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用安全教育。
校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇四
自2004年初正式涉足電子商務(wù)領(lǐng)域以來，京東商城一直保持高速成長，連續(xù)六年增長率均超過200%。京東商城始終堅(jiān)持以純電子商務(wù)模式運(yùn)營，縮減中間環(huán)節(jié)，為消費(fèi)者在第一時(shí)間提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品及滿意的服務(wù)，目前，“京東價(jià)”已經(jīng)成為國內(nèi)3c銷售領(lǐng)域的價(jià)格風(fēng)向標(biāo)。
京東商城在線銷售商品包括家用電器、汽車用品；手機(jī)數(shù)碼；電腦、軟件、辦公；家居、廚具、家裝；服飾鞋帽；個(gè)護(hù)化妝；鐘表首飾、禮品箱包；運(yùn)動健康；母嬰、玩具、樂器；食品飲料、保健品、圖書音像十大類逾80萬種。目前京東商城擁有超過2000萬的注冊用戶，日訂單處理量突破20萬單?，F(xiàn)在，京東商城已經(jīng)成為中國消費(fèi)者選購3c產(chǎn)品的重要途徑。
京東的發(fā)展首先得益于組織中“人”的發(fā)展，是因?yàn)槿说陌l(fā)展帶動了京東的企業(yè)發(fā)展，“人”是京東發(fā)展的核心助推器。京東相信，人的潛能是無限的，人是京東最基本的源動力，對人的深入關(guān)懷和挖掘，就是對京東發(fā)展戰(zhàn)略的徹底實(shí)踐。同時(shí)，京東堅(jiān)信，創(chuàng)新是京東發(fā)展的不二法則，而唯有人能夠推動發(fā)展創(chuàng)新，唯有京東人不斷追求發(fā)展、創(chuàng)新方能為消費(fèi)者持續(xù)創(chuàng)造價(jià)值。
國際化帶來競爭全球化，中國電子商務(wù)領(lǐng)域風(fēng)云變幻，360buy京東商城作為首當(dāng)其沖的旗幟性企業(yè)，不可避免的會迎來更為激烈甚至白熱化的商業(yè)競爭。面對愈發(fā)激烈的市場競爭，京東時(shí)刻告誡自己：我們不僅要協(xié)同戰(zhàn)略合作伙伴加強(qiáng)密切合作關(guān)系，更要與對手在充分競爭的基礎(chǔ)上展開合作。京東理解的合作，是共贏發(fā)展的合作、聯(lián)合互補(bǔ)的合作，由合作帶來的“競合共贏”是京東謀求發(fā)展的永恒理念。
京東在發(fā)展上秉承先人后企、以人為本的理念，在誠信的基礎(chǔ)上建立與用戶、供應(yīng)商、投資方等多方合作者之間最為融洽的合作關(guān)系。“誠”代表了京東在合作關(guān)系中所堅(jiān)持的誠意態(tài)度，而“信”則代表了京東以“信用”為根本的發(fā)展信條。可以說，“誠信”既是京東的行為準(zhǔn)則，同時(shí)也是京東的道德規(guī)范。
如果將京東比喻為一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，那么，用戶、員工、投資方、供應(yīng)商等多方合作者則是這一機(jī)器上不可或缺的組成部分，只有多方合作者親密無間的合作才能讓這一龐大的機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，京東在做生意的過程中，力爭與每一個(gè)客戶或合作伙伴多一些情感交流，慢慢地將生意圈轉(zhuǎn)化為朋友圈，而不是純粹的生意往來。做生意就是做人，而且要先做好人！
：內(nèi)部坦白、誠實(shí)、守信
：客戶利益第一、為客戶著想、為客戶多做事
：積極 主動 勤快 向上 創(chuàng)新
：謙虛、好學(xué)、進(jìn)步、用腦
：合作、誠信、步伐一致
：厲行節(jié)約、愛護(hù)公物、即刻行動
通過高校校園招聘活動，引進(jìn)一批具有專業(yè)知識技能的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，充實(shí)公司各部門及相應(yīng)崗位的人才隊(duì)伍，提高公司人員的綜合素質(zhì)，提高公司在全國各院校以及社會的知名度和美譽(yù)度，并為公司總部、分子公司招募優(yōu)秀的、合適的人才，做好人才梯隊(duì)建設(shè)，同時(shí)建立公司的人才庫以及推進(jìn)公司人力資源的專業(yè)化建設(shè)。
“京東管理培訓(xùn)生”是指企業(yè)集中資源對具備高層管理潛能的年青人進(jìn)行一段較為系統(tǒng)、全面的訓(xùn)練，為其管理生涯打下良好基礎(chǔ)的一種制度安排。管理培訓(xùn)生制度是企業(yè)鍛造自己的中層以上管理人員的有效途徑，成為公司管理培訓(xùn)生的應(yīng)屆畢業(yè)生們在經(jīng)過2-3年的業(yè)務(wù)鍛煉后迅速成長為職業(yè)經(jīng)理人。發(fā)展計(jì)劃涵蓋了公司各部門的輪職、精心定制的培訓(xùn)計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)活動以及發(fā)展機(jī)會，并由公司優(yōu)秀經(jīng)理人擔(dān)任輔導(dǎo)導(dǎo)師。加入京東公司,將有機(jī)會充分發(fā)揮個(gè)人的潛能, 打造快速的個(gè)人職業(yè)化成長通道。
2、扎實(shí)的專業(yè)背景，熱愛電子商務(wù)行業(yè)；
3、具有豐富的社會實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校社團(tuán)、學(xué)生會或班級管理工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；
4、良好的溝通能力，善于團(tuán)隊(duì)合作，具備優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力和管理潛力；
5、英語聽說讀寫流利。
工作地點(diǎn)：北京、上海、廣州、成都、武漢、沈陽、天津、深圳、宿遷、巴黎等
《校園招聘方案設(shè)計(jì)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
作為京東的核心競爭力之一，信息系統(tǒng)包括全方位的網(wǎng)站體系和移動互聯(lián)網(wǎng)體系，完備的倉儲物流管理系統(tǒng)，電子商務(wù)的供應(yīng)鏈體系，以及數(shù)據(jù)倉庫平臺和基礎(chǔ)支撐平臺等，覆蓋電子商務(wù)業(yè)務(wù)和技術(shù)的各個(gè)環(huán)節(jié)。研發(fā)人員規(guī)模近千人，今年計(jì)劃招聘校園軟件開發(fā)人才300名。該批同學(xué)入職后將集中培訓(xùn)，培養(yǎng)方向?qū)⒅铝τ诰〇|信息技術(shù)平臺的升級和改造。歡迎愿投身于互聯(lián)網(wǎng)第二次革命的人才加盟，提升個(gè)人技術(shù)能力并實(shí)現(xiàn)人生理想。
1、熟悉java、c/c++、.net語言中的一種；
2、熟悉數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法和設(shè)計(jì)模式；
3、深刻理解操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫的基本原理；
4、熟悉一種web服務(wù)器和web協(xié)議；
5、熟悉一種數(shù)據(jù)庫；
6、有課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)之外獨(dú)立小作品優(yōu)先。
工作地點(diǎn)：北京、成都
時(shí)間：2011年12月24日—2011年12月27日
地點(diǎn)：科技大學(xué)
對象：應(yīng)屆本科生、研究生、碩士
人力資源部經(jīng)理、研發(fā)部副經(jīng)理、軟件高級工程師(1人)、銷售部經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟經(jīng)理
1、在辦公桌上擺上候選人的簡歷
2、記住應(yīng)聘人員的名字和簡歷中的問題
3、在桌上擺上公司的介紹資料
4、面試時(shí)介紹自己，主動握手，做好筆記
5、注意面試時(shí)的時(shí)間分配
6、留5—7分中給候選人問問題
7、不要輕易許諾不能確認(rèn)的事情
光環(huán)效應(yīng)（一方面能力好就認(rèn)為他其他方面都好）
首因效應(yīng)（由于第一印像對客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的.影響作用）
近因效應(yīng)（受到最近發(fā)生的事情影響）
從眾效應(yīng)（受到群體影響）
刻板效應(yīng)（思維不足，固定局限）
相似效應(yīng)（傾向于錄取有相同點(diǎn)的人）
人力資源部提前7天與招聘院校方就業(yè)指導(dǎo)中心取得聯(lián)系，并委托學(xué)校在校園就業(yè)網(wǎng)站注冊并發(fā)布招聘信息，并且在公司網(wǎng)站（包括各子公司網(wǎng)站）上刊登招聘信息，介紹公司本年度應(yīng)屆畢業(yè)生需求、用人標(biāo)準(zhǔn)、招聘程序、人力資源政策以及應(yīng)聘方式，在校園內(nèi)部張貼海報(bào)，宣傳企業(yè)，以增加此次招聘的輻射面。
2、 （2011年12月24日）
招聘小組成員輪流進(jìn)行宣講；主要針對公司簡介、企業(yè)文化、本次招聘專業(yè)要求、人員素質(zhì)要求、招聘程序進(jìn)行講解。接收簡歷并進(jìn)行初步篩選，并公布初次篩選結(jié)果。
企業(yè)宣傳片、宣講ppt、橫幅、海報(bào)、宣傳手冊、筆記本電腦、簡歷表、測試卷、筆（1盒）、草稿紙（1包）、訂書機(jī)（2個(gè)）、訂書釘（1盒）、透明膠（2卷）
宣講會（1—2小時(shí)前）進(jìn)行會場布置（場內(nèi)外橫幅、海報(bào)張貼），在會場外設(shè)置咨詢臺（負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳冊、解答同學(xué)疑問）；會場設(shè)備調(diào)試（筆記本、投影儀、音響設(shè)備、視屏資料）；安排專員在門口維護(hù)秩序，引導(dǎo)陸續(xù)到達(dá)的學(xué)生，確保每個(gè)學(xué)生能夠拿到宣傳冊）；正式開始前約30分鐘,播放企業(yè)宣傳片。
講過程中，準(zhǔn)確介紹公司，傳遞集團(tuán)文化、人才觀、適當(dāng)控制現(xiàn)場秩序，觀察記錄學(xué)生的表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生有序投簡歷和有序離場。
宣講后，現(xiàn)場整理，篩選簡歷，并于當(dāng)天通知進(jìn)入第二輪的學(xué)生。
（2011年12月25日）
對公布第一輪篩選后的名單進(jìn)行基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識測試，評估確定第二輪面試人選名單。
考試前一天，和校方確認(rèn)考試點(diǎn)，確定各個(gè)考場的責(zé)任人，明確筆試要求，短信通知學(xué)生到相應(yīng)的考場，在就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布考試信息，包括時(shí)間、地點(diǎn)、所帶物品等，打印兩份考生名單，準(zhǔn)備筆，以備考生簽到。
筆試開始：發(fā)放試卷，交代注意事項(xiàng)，時(shí)間、手機(jī)靜音，注意提醒考試時(shí)間，結(jié)束15分中、5分中提醒，核對到場人數(shù)，在名單上做好記錄，遇到考生身份不對、作弊行為，及時(shí)制止并記錄。
筆試結(jié)束：考試后清點(diǎn)試卷，回收借出去的筆等物品，將板書、門上的商標(biāo)撕掉，改卷并將筆試相關(guān)數(shù)據(jù)匯總，統(tǒng)計(jì)。盡快篩選出進(jìn)入面試的人選，并通知面試。
按照應(yīng)聘職位的分類對畢業(yè)生進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試（26日）
進(jìn)行第二輪面試，確定最終試用人選（27日）
開始前1小時(shí)，面試場地布置及面試官引導(dǎo)；面試中面試員做好引導(dǎo)和安撫工作；面試結(jié)束后資料統(tǒng)計(jì)匯總，清理現(xiàn)場，復(fù)試通過名單，進(jìn)行第二輪面試。
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： 1）重點(diǎn)不在最優(yōu)秀的學(xué)生，而在最適合的學(xué)生，他們的實(shí)干能力和穩(wěn)定性都比較好，就業(yè)意向強(qiáng)烈。2）過于活躍，目光閃爍者慎用，就業(yè)目的不純者慎用，不能服從公司安排、不接受外派者慎用，英語未過四級者慎用，基本不具備英語口語能力者不用。3）性格重于能力，重點(diǎn)考查應(yīng)征者是否有上進(jìn)心和學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能，是否具有誠肯、穩(wěn)重、能吃苦等優(yōu)良品質(zhì)。
： 1）請?zhí)崆伴喿x題庫，選擇適合問題，盡量向每位應(yīng)聘者提問類似問題，保證可比性，但又不完全重復(fù)，以免后面的人早有準(zhǔn)備。2）對應(yīng)聘者要盡可能保持微笑，對應(yīng)聘者的問題盡可能予以解答，對難以解答的問題可以告訴應(yīng)聘者“如果您符合我們的要求，我們在錄用前會專門與您討論”或靈活處理。3）對于不符合我司錄用要求的應(yīng)聘者要委婉回復(fù)“對不起，我們公司目前沒有適合您的崗位，希望以后有機(jī)會”或速戰(zhàn)速決，節(jié)約時(shí)間。對于可能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)聘者，首先要確定他目前的詳細(xì)情況，比如是否有意向公司，是否想繼續(xù)觀望，并答復(fù)“如果有進(jìn)一步復(fù)試，我們將盡快安排！”
宣傳海報(bào)一份，宣傳畫冊若干、手提電腦一致兩臺、應(yīng)聘表若干份、筆試試題若干份、訂書機(jī)、筆、剪刀、膠帶紙、雙面膠、草稿紙等。
交通費(fèi)：50元/天（4天） 200元
物資費(fèi)：300元
住宿費(fèi)：100元/一間 5人 4天 2000元
餐費(fèi)：1200元
通知那些通過面試的同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)，與對應(yīng)部門負(fù)責(zé)人溝通，確認(rèn)實(shí)習(xí)崗位，確定對應(yīng)的崗位考核標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)期間進(jìn)行考核，公布實(shí)習(xí)期間考核結(jié)果。
通知錄取同學(xué)
人員招聘與選拔直接影響企業(yè)、組織人力資源的輸入和引進(jìn)質(zhì)量，它將直接影響一個(gè)組織的興衰成敗。管理學(xué)家湯姆彼得斯說：“企業(yè)或者組織唯一真正的資源是人，招聘就是充分開發(fā)人力資源以做好工作?！毕Ｍ约涸诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作當(dāng)中能夠多接觸這方面，多進(jìn)行鍛煉。
某集團(tuán)2017年度
背景介紹：該集團(tuán)成立于1996年，主營項(xiàng)目為制藥，旅游業(yè)等行業(yè)。鑒于近年來該集團(tuán)公司進(jìn)軍房地產(chǎn)，發(fā)展初具規(guī)模，前景頗為良好，急需建筑方向各專業(yè)人才的加入，為房地產(chǎn)分公司加入新鮮血液，特舉行校園招聘會。
一、制定招聘計(jì)劃：
（1）進(jìn)行職務(wù)分析并提交增員申請；
（2）確定需求 ；
（3）制定招聘活動執(zhí)行方案：
a.招聘小組的人員及其具體分工：房地產(chǎn)分公司總經(jīng)理
b.招聘信息的發(fā)布：
時(shí)間：招聘會召開之前十五天；
方式：通過校園招生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，并適當(dāng)在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳；
d.招聘方法：
首先，進(jìn)行簡歷投遞，初步進(jìn)行篩選；
其次，進(jìn)行專業(yè)能力測試，采用筆試的方法，進(jìn)行二次篩選；
再次，進(jìn)行個(gè)人心理測試及個(gè)人氣質(zhì)類型測試；
最后，進(jìn)行面試；
e.面試安排：隨機(jī)安排順序，安排應(yīng)聘者按照順序依次進(jìn)入指定考場進(jìn)行面試；
g.甄選方法：綜合考慮專業(yè)能力、職業(yè)道德、特長和潛力、個(gè)人心理測試及氣質(zhì)類型測試及面試現(xiàn)場表現(xiàn)進(jìn)行篩選。
二、發(fā)布招聘信息
三、投遞簡歷（資格審查）
四、筆試及面試
五、體檢，并進(jìn)行背景調(diào)查
六、確定錄取名單，發(fā)出錄取名單
七、簽訂勞動合同
八、對本次招聘進(jìn)行招聘評估（包括成效評估和效益評估）
校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇五
一、活動目的：
根據(jù)湖北省《關(guān)于開展20__年全省“全國安全生產(chǎn)月”活動的通知》文件精神，結(jié)合我校校園安全管理實(shí)際情況，開展三十天安全文化節(jié)活動，組織全校師生安全教育培訓(xùn);提高安全意識，增強(qiáng)安全技能;集中消除學(xué)校的安全盲區(qū)、死角和隱患，實(shí)現(xiàn)“宣揚(yáng)校園安全文化，提高師生安全意識”的目標(biāo)。
二、活動時(shí)間：20__年6月1日—20__年6月30日。
三、活動主題：宣揚(yáng)校園安全文化，提高師生安全意識。
四、組織機(jī)構(gòu)：
組長：候姣姣。
副組長：鐘小琴楊杰陳彬張強(qiáng)。
成員：郭良杰游曦明王晶唐歡劉官秀張海豐楊瑞奇項(xiàng)洋。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在新峰、負(fù)責(zé)三十天安全文化節(jié)活動的日常工作。
五、活動對象：全校本科生。
第二階段：第一屆“校園安全應(yīng)急預(yù)演”活動。
每個(gè)階段要有階段性總結(jié)。
七、活動具體實(shí)施方案。
2、第一階段時(shí)間：20__年6月1日—20__年6月10日。
3、宣傳方案。
4、主辦單位：工程學(xué)院安全文化與公共安全促進(jìn)協(xié)會。
5、安全月前期宣傳：
(1)宣傳形式。
a、制作校園安全文化主題橫幅懸掛于校完醒目地點(diǎn)。
b、制作宣傳標(biāo)語橫幅、宣傳板和展板展示在學(xué)校中。
c、分發(fā)宣傳單和開展校園安全專題講座等。
(2)活動流程。
a.橫幅、展板的制作與安排。
b.安全知識講座的安排與開展。
c.可行性分析。
本次活動旨在宣傳安全文化，提高大家的安全意識，前期宣傳比較容易進(jìn)行，只要人員安排合理，大家各司其職，應(yīng)該能很快完成，在講座安排方面，可能教室的申請、老師的邀請可能會出現(xiàn)時(shí)間的不統(tǒng)一，這就需要提前一段時(shí)間進(jìn)行聯(lián)系和申請，應(yīng)該能得到解決。
1、第二階段：第一屆“校園安全應(yīng)急預(yù)演”活動。
2、第二階段時(shí)間：20__年6月11日—20__年6月20日。
4、主辦：地大保衛(wèi)處、地大后勤物管中心、工程學(xué)院安全文化與公共安全促進(jìn)協(xié)會工程學(xué)院學(xué)生會、工程學(xué)院青年自愿者協(xié)會、工程學(xué)院分團(tuán)委。
1、活動時(shí)間：20__年6月11日—20__年6月20日。
2、活動對象：全校本科生主要針對新峰宿舍所有學(xué)生。
3、活動主題：校園安全走入大學(xué)生生活。
4、本活動實(shí)施方案另行單獨(dú)策劃。
5、第三階段：校園安全文化節(jié)總結(jié)與表彰。
6、第三階段時(shí)間：20__年6月21日—20__年6月30日。
8、主辦：工程學(xué)院安全文化與公共安全促進(jìn)協(xié)會。
9、時(shí)間：20__年6月25日。
10、地點(diǎn)：工程樓418。
11、參加人員：學(xué)工組老師、協(xié)會成員、各項(xiàng)活動得獎人員、其他學(xué)生等。
12、表彰總結(jié)內(nèi)容：
a對三十天校園安全文化節(jié)系列活動進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)班組/人員、頒發(fā)獎金等。
b在學(xué)校園內(nèi)進(jìn)行校園安全文化節(jié)成果展示。
校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇六
（2）各中隊(duì)成立一支“書香流動站”。設(shè)立站長一名，副站長一名，導(dǎo)航員三名。定期定時(shí)（每周五午間半小時(shí)）在同一年級內(nèi)流動開展推薦“好詩一首、警言一句、名著一篇的“三個(gè)一”活動。鼓勵(lì)學(xué)生在藍(lán)天下、樹叢中誦讀經(jīng)典小說、童話。
（3）常年開展“一日三讀”,即“晨誦”（第一節(jié)課前10分鐘）；“午讀經(jīng)典”（午間半小時(shí)，默讀經(jīng)典名篇）；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）。
（4）開展各種讀書活動，如“讀書指導(dǎo)”、“讀書征文”、“。
讀書演講比賽”、“對詩”、“讀書交流”、“好書推薦”、“同伴共讀”等活動。
家庭層面：
（1）印發(fā)《打造書香校園行動告家長書》，進(jìn)行宣傳發(fā)動。
（2）開展“親子讀書活動”。通過親子閱讀卡，架設(shè)家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少于30分鐘），并在《親子讀書手冊》上簽字。參考學(xué)校推薦書目，為孩子購買書籍，訂閱報(bào)刊。校園讀書節(jié)時(shí)，邀請家長參加。
（3）建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動。
（4）開展“親子讀書dd“書香家庭”評選活動。
具體活動安排：
第一階段：啟動階段（20**年9月）。
主要任務(wù)是：制定公布方案、計(jì)劃，少先隊(duì)、各班級利用各種機(jī)會、各個(gè)平臺向全校師生、學(xué)生家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。
（1）“打造書香校園”行動啟動儀式。
（2）做好整體規(guī)劃，成立“書香校園組織委員會”（3）設(shè)計(jì)行動標(biāo)識、行動口號、閱讀宣言。
（4）做好以突出書香特色的環(huán)境布置，添置圖書，可采用學(xué)生志愿捐書等形式充實(shí)班級圖書架。
（5）各班級出一期以讀書為主題的黑板報(bào)，并在黑板報(bào)中設(shè)立班級“書香榮譽(yù)榜”。
（6）各年段制定管理辦法：圖書管理辦法，優(yōu)秀讀者評選及獎勵(lì)辦法、書香班級評選辦法、“書香榮譽(yù)榜”管理辦法等。
（7）各班制定班級閱讀計(jì)劃。
第二階段：20**年10月――20**年1月上旬為創(chuàng)建“書香校園”重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是：完善校園文化建設(shè)，通過開展豐富多彩的文化活動，不斷提高全校學(xué)生的文化底蘊(yùn)，突出校園文化特色，“讓書香滿校園”。
（1）每位教師給學(xué)生講一個(gè)自己的讀書故事，通過教師的人格力量來影響學(xué)生。
（2）各班開展一次“一路書香伴我行”主題隊(duì)會，確立讀書內(nèi)容，為營造書香校園作精神基礎(chǔ)。
（3）為了幫助學(xué)生明確閱讀內(nèi)容，便于教師指導(dǎo)，本學(xué)期確定四個(gè)閱讀主題，每月一個(gè)，學(xué)生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買，老師組織學(xué)生交換閱讀。
a.兒童詩歌會。
b我與作家有個(gè)約會。
c童書人物xx。
d走近名著，親近名著。
（4）開展第一屆“讀書節(jié)”活動。
第三階段：20**年1月中下旬為總結(jié)階段。
（2）表彰“書香班級”、“書香少年”、“書香教師”、“書香家庭”若干。
校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇七
在當(dāng)今社會，隨著科技的不斷進(jìn)步，校園監(jiān)控已經(jīng)成為校園安全保障的必要手段。在校園監(jiān)控的實(shí)踐中，作為一名學(xué)生，我也深有感觸。本文將探討我在校園監(jiān)控中的心得體會，分享我對校園監(jiān)控的思考和認(rèn)識。
校園監(jiān)控是一項(xiàng)有效的校園安全保障措施。它可以監(jiān)控校園內(nèi)外的安全情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和預(yù)防犯罪事件的發(fā)生，保障師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。另一方面，校園監(jiān)控也有一些問題和爭議。比如，一些人認(rèn)為校園監(jiān)控會侵犯個(gè)人隱私，給學(xué)生造成壓力和恐懼心理。而且，如果監(jiān)控過程中出現(xiàn)故障或者監(jiān)控人員不當(dāng)，也有可能會引發(fā)一些問題。
在校園監(jiān)控的實(shí)際應(yīng)用中，我深刻地感覺到校園監(jiān)控對于保障師生安全的重要性。在每次班會和放學(xué)期間，我都能看到監(jiān)控屏幕上校園各個(gè)角落的情況，這讓我感到很安心。另外，在我身邊就有過一次校園監(jiān)控成功防止了一次小偷入侵事件。在這次事件中，監(jiān)控控制室及時(shí)發(fā)現(xiàn)異樣情況，并迅速報(bào)警，最終成功抓獲了小偷。
從實(shí)際應(yīng)用的角度來看，我認(rèn)為校園監(jiān)控對于保障師生安全有著重要的作用。但是，它也存在一些問題，比如侵犯個(gè)人隱私等。因此，在校園監(jiān)控的實(shí)踐中，我們應(yīng)該更加注重技術(shù)和管理的完善，以最大限度地避免監(jiān)控過程中出現(xiàn)的問題。
第五段：總結(jié)。
總的來說，校園監(jiān)控的實(shí)踐證明了它對于保障校園安全的作用。但是，校園監(jiān)控也需要我們更加謹(jǐn)慎和完善。借此機(jī)會，我也希望能夠引起更多人對于校園安全和個(gè)人隱私的重視，共同創(chuàng)造一個(gè)更加安全、穩(wěn)定和和諧的校園環(huán)境。
校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇八
大興公安消防支隊(duì)：
我司北京新帆滿亭酒店管理有限公司，自分店開業(yè)以來，得到了大興區(qū)各政府職能部門的幫助與扶持。在經(jīng)營過程中，酒店負(fù)責(zé)人也高度重視消防安全工作，定期組織消防安全培訓(xùn)，制定完善各項(xiàng)消防安全制度，對消防安全工作常抓不懈。就在本月初，酒店還組織了一次消防器材（滅火器&消防栓）的專學(xué)題習(xí)培訓(xùn)和消防演習(xí)。
盡管如此，我單位在消防防范工作中仍然有工作不到位的地方。20xx年2月22日，在消防支隊(duì)來我酒店例行消防檢查的過程中，發(fā)現(xiàn)存在消防安全隱患5處。
針對存在的消防隱患，酒店負(fù)責(zé)人高度重視，即時(shí)組織了消防安全檢查與整改工作。消防安全隱患整改工作不僅關(guān)系到建筑物的生死存亡，更事關(guān)全體員工的生命和酒店財(cái)產(chǎn)安全，責(zé)任重于泰山，酒店會嚴(yán)格落實(shí)好消防安全制度，不留有任何安全隱患?，F(xiàn)就檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及整改計(jì)劃說明如下：
1．地下一層餐廳安全出口處擱置垃圾箱；
2．中控室值班人員脫崗；
3．自動消防設(shè)備故障點(diǎn)移位；
4．消防聯(lián)動控制設(shè)施運(yùn)行不正常；
5．常閉式消防門閉門器損壞。
1．垃圾箱已移開安全出口，確保通暢；
2.做好人員調(diào)整，確保中控室24小時(shí)有人值班；
3和4已經(jīng)聯(lián)系消防聯(lián)動控制設(shè)備廠家過來維修，正在處理中；
5．消防門閉門器已經(jīng)聯(lián)系廠家安裝，正在處理中。
另外，針對以上安全隱患出現(xiàn)的根本原因，酒店主要負(fù)責(zé)人要求各部門必須在第一時(shí)間上報(bào)有關(guān)問題，相關(guān)責(zé)任人每周巡查酒店固定的消防器材和樓梯通道，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決可能出現(xiàn)的`安全隱患。
1．在本次消防檢查發(fā)現(xiàn)隱患之前，酒店負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將消防隱患的排查整改工作列入了計(jì)劃，但由于對某些消防理論知識的學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí)，導(dǎo)致計(jì)劃沒有及時(shí)付諸實(shí)施。這次隱患整改工作，不僅排除了火險(xiǎn)，更為我們酒店全體員工加強(qiáng)了消防意識、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)消防措施營造了良好的氛圍。
2．消防隱患暴露出我們在消防知識普及和日常檢查方面的工作還有待加強(qiáng)，酒店負(fù)責(zé)人決定定期對所有消防器材認(rèn)真檢查，并進(jìn)一步完善消防預(yù)案及季度消防演練，提高全體員工的消防安全意識，確保消防安全意識貫徹到人，提高酒店綜合消防防范能力。
3．隱患整改為酒店的長效管理也打下了良好基礎(chǔ)。通過具體消防隱患的整改，酒店全體員工都意識到消防安全人人有責(zé)。今后，我們將進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)消防安全制度，全面落實(shí)消防安全責(zé)任制，確保“硬件過硬，軟件不軟”，兩者互為推動、互為促進(jìn)，形成良性循環(huán)。
在這次對消防隱患的整改中，我們發(fā)現(xiàn)了自己在管理中存在的問題，但也明確了我們今后的消防安全管理工的方向，我們會認(rèn)真落實(shí)消防要求，持久、深入地開展消防安全工作。特此說明。
再次對大興公安消防支隊(duì)的長期支持和扶助表示衷心的感謝！
校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇九
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在公司工作和奮斗將近半年了，20年已經(jīng)翻過去了，回首這半年的工作，有收獲成果的喜悅，有與同事同甘共苦的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵，不知不覺中，充滿希望的一年已經(jīng)來臨了。
20年是公司艱苦創(chuàng)業(yè)的一年，也是公司發(fā)展道路上不可或缺的一年，現(xiàn)情況下安防行業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?、市場會不斷擴(kuò)大、需求將更旺盛，但同時(shí)安防行業(yè)準(zhǔn)入門檻低、競爭激烈、市場秩序還不規(guī)范，就是在這一大環(huán)境下，公司毅然組建了安防事業(yè)部，一路走來有艱辛和淚水，也伴隨著成功和喜悅。我很自豪的成為其中的一員，成為公司大家庭中的一分子。現(xiàn)就本年度的重要工作情況總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)相關(guān)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
1、在對攝像機(jī)的認(rèn)知方面。
雖然我在安防行業(yè)待了有兩三年了，但對監(jiān)控的認(rèn)識也就停留在安裝這個(gè)層面上，通過在公司半年的時(shí)間里，對攝像機(jī)有了一個(gè)重新的認(rèn)識，了解了其組成部分，知道不同芯片的性能和參數(shù)。掌握了不同環(huán)境下攝像機(jī)的選用。
2、在銷售方面。
在之前的幾年工作中，我是做技術(shù)的，銷售對我來說是一個(gè)陌生的領(lǐng)域，在這幾個(gè)月中，學(xué)到了許多產(chǎn)品銷售技巧，也掌握了一些與人溝通的能力。也學(xué)到了一些見什么樣的人說什么樣的話的能力了。
3、在監(jiān)控工程方面。
從單一的只知道干活，到做到了對整體一個(gè)項(xiàng)目的掌控。現(xiàn)在一個(gè)監(jiān)控工程，從前期的看現(xiàn)場、方案設(shè)計(jì)、項(xiàng)目報(bào)價(jià)，到中期工程項(xiàng)目的施工，在到后來工程的總體調(diào)試和售后維護(hù)工作都能靈活的掌握了。雖然其中也經(jīng)歷了很多困難和艱辛，但結(jié)果還是好的。
二、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲。
在工作的這半年中，完成了一些工作，取得了一定的成績，總結(jié)起來有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
1、擺正自己的位置，下功夫?qū)W習(xí)業(yè)務(wù)知識，才能適應(yīng)今后的工作。
2、要保持一種樂觀向上的態(tài)度，積極的用在工作當(dāng)中去。
3、無論在哪個(gè)工作崗位上，都要找到適合自己的銷售方法或工作方法。
4、要善于總結(jié)，只有這樣才能認(rèn)識自己的不足并及時(shí)改正它。
三、缺點(diǎn)和不足。
雖然我的本職工作是銷售，但銷售業(yè)績卻是很不好，其實(shí)都是自身原因造成的，剛開始銷售的方法有些問題，一味的去尋找更多的客戶資源，但后來并沒有持續(xù)的跟蹤，也就談不上有很多的客戶和很好的銷售業(yè)績，這樣就形成了一個(gè)很不好的循環(huán)，自己受到了很大的打擊，越是這樣銷售業(yè)績就越出不來?，F(xiàn)在想想是自己的不堅(jiān)持和不作為造成的，一般的產(chǎn)品銷售，尤其是攝像機(jī)的銷售，是很少通過見幾次面或聊幾次就成功的。只有不斷的堅(jiān)持才能看到勝利的曙光。
很多情況下，我是有悲觀主義的，一件事情還沒有去做，就想到其中的過程會很難，結(jié)果應(yīng)該也不會好之類的論斷?，F(xiàn)在想想只要自己認(rèn)真的對待每一件事，積極的面對即將到來的事情，我想結(jié)果一定會是美好的。其實(shí)現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的事情，并不是那么容易就能做成的，我想只要有充分的自信，外加正確的方法，還有貴在的堅(jiān)持，沒有什么事不可能的。
在過去的20年中自己有很多缺點(diǎn)和不足，希望在嶄新的一年中我能除掉這些阻擋前進(jìn)的絆腳石。
校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇十
一、建設(shè)背景：
我校位于西安市秦渡鎮(zhèn)，占地783畝，建筑面積約42.4萬平方米，建有功能齊全、設(shè)施先進(jìn)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育館和學(xué)生公寓。校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋了教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)和生活區(qū)。在社會治安日趨復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)狀況下，如何有效保障校園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，如何通過監(jiān)控管理系統(tǒng)開展校園及周邊治安秩序整治工作，嚴(yán)厲打擊各種侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的各類違法犯罪活動，杜絕校內(nèi)重大刑事案件以及火災(zāi)事故的發(fā)生，保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序是我們在管理中必須面對的問題，也是平安校園建設(shè)中首先考慮到的問題。這一切治安管理問題的預(yù)防和解決，都有賴于打造一個(gè)現(xiàn)代化的監(jiān)控安防技術(shù)防范系統(tǒng)。
二、建設(shè)目標(biāo)：
1、監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想。
安全防范的指導(dǎo)思想是：預(yù)防為主，防控結(jié)合，也就是說，在監(jiān)控系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)中，不僅要防范嚴(yán)密，使入侵者無孔可鉆，同時(shí)還要為打擊和抓捕罪犯創(chuàng)造條件，通知值班人員采取必要措施。
2、監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則。
（1）先進(jìn)性。設(shè)備需采用技術(shù)成熟、穩(wěn)定且具備先進(jìn)設(shè)計(jì)理念的產(chǎn)品，系統(tǒng)在建成后能夠通過平滑升級保持其先進(jìn)性，延長生命周期。
（2）開放性、集成性。軟件采用模塊化、層次化的設(shè)計(jì)思想，硬件采取可升級、具有集成性的設(shè)備。（3）實(shí)用性。系統(tǒng)具備高效的軟硬件使用率，人性化設(shè)計(jì)，簡單易用。
（4）可靠性。系統(tǒng)原硬件均需具備極高的可靠性。系統(tǒng)需從網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)、平臺、管理、運(yùn)行使用環(huán)境等多方面采取相應(yīng)措施，確保系統(tǒng)安全。
（5）有利于管理。操作界面需簡單明了，易于使用。（6）經(jīng)濟(jì)型。系統(tǒng)建設(shè)過程可使用已經(jīng)建成的信息傳輸路線，減少材料的使用及施工時(shí)間。建設(shè)后需有良好的可升級性。
（7）可擴(kuò)展性。監(jiān)控系統(tǒng)需在建成后有較高的開放性和集成性，能夠通過軟硬件的升級換代保持其先進(jìn)性。
三、實(shí)施舉措：
針對于我校地域廣，樓宇多，人員較為集中，監(jiān)控面積大等特點(diǎn)，我們針對現(xiàn)實(shí)需求，著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了建設(shè)：
1、學(xué)校大門口監(jiān)控：24小時(shí)全面監(jiān)控出入車輛和過往行人；
3、學(xué)生公寓樓監(jiān)控：24小時(shí)全面監(jiān)控各個(gè)出入口（包括樓門口、樓道）等重要場所，防止內(nèi)偷外盜、外來騷擾及校園寢室暴力，但不能涉嫌侵犯學(xué)生的隱私。
4、公共場所監(jiān)控：對體育館、校內(nèi)廣場等實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控；
5、對校內(nèi)人流量多的路口和交通要道，實(shí)行24小時(shí)全面監(jiān)控；
6、對校園周邊的圍墻實(shí)行24小時(shí)全面監(jiān)控，即防止校外人員翻墻入校侵害校內(nèi)師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，又預(yù)防了校內(nèi)學(xué)生翻墻出校引起的安全隱患。
最終實(shí)現(xiàn)校園監(jiān)控全覆蓋，無監(jiān)控死角，在社會治安日趨復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)狀況下，有效制止及預(yù)防了校園暴力和火災(zāi)的發(fā)生，有效保障學(xué)校正常教學(xué)秩序。平安校園數(shù)字化食品監(jiān)控系統(tǒng)因?yàn)槠浼砂踩婪?、防盜報(bào)警、教室監(jiān)控、綜合管理等多項(xiàng)功能，保護(hù)了全校師生及工作人員的生命財(cái)產(chǎn)安全，為全校師生打造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
四、實(shí)施效果：
案例1：管理校內(nèi)學(xué)生的非正常聚集1、2016年9月24日晚10許，學(xué)校辦公樓西邊南北道路上發(fā)現(xiàn)學(xué)生劉某糾集七八名同學(xué)和另一名同學(xué)蘇某發(fā)生撕扯、推搡動作，學(xué)校監(jiān)控員吳飛發(fā)現(xiàn)后及時(shí)趕到現(xiàn)場，及時(shí)制止，使一場斗爭得以及時(shí)化解，事后對幾人分別進(jìn)行了相應(yīng)的處理。
2、2017年4月23日晚9時(shí)許，保衛(wèi)處值班監(jiān)控員于監(jiān)控內(nèi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生九號公寓樓和十號公寓樓之間，有兩名校內(nèi)學(xué)生發(fā)生沖突，保衛(wèi)處及時(shí)派出警車一輛，保衛(wèi)人員四人前去制止發(fā)生沖突的兩名學(xué)生，并將學(xué)生王某和余某兩人帶回保衛(wèi)處，聯(lián)合輔導(dǎo)員及學(xué)生處對二人分別進(jìn)行了批評教育，調(diào)解了兩人間的矛盾。3、2017年9月17日晚8時(shí)許，學(xué)校2號餐廳對面花園內(nèi)。校內(nèi)學(xué)生馬某等五人聚集在一起，和學(xué)生王某發(fā)生矛盾，從口頭爭執(zhí)發(fā)展為動手推搡。保衛(wèi)處的監(jiān)控員通過監(jiān)控及時(shí)發(fā)現(xiàn)，迅速派出保衛(wèi)人員前去處理。平息制止了此次事件并將相關(guān)人員帶回保衛(wèi)處，聯(lián)合班級輔導(dǎo)員對其進(jìn)行批評教育，使此非正常聚集行為得以制止，未升級發(fā)生更為嚴(yán)重的后果。
案例2：管理機(jī)動車輛：
2016年下半年安裝紅外線監(jiān)控后，多次發(fā)現(xiàn)校外車輛、校內(nèi)店鋪、檔口負(fù)責(zé)人違規(guī)停車，違法飆車等行為，保衛(wèi)處及時(shí)對其予以糾正查處。并通過監(jiān)控為公安機(jī)關(guān)提供證據(jù)線索。通過紅外線監(jiān)控設(shè)備，既有力保證了校內(nèi)道路安全暢通，也為學(xué)校治安穩(wěn)定提供有力的保證。
案例3：學(xué)校內(nèi)部監(jiān)控為公安機(jī)關(guān)提供有效線索：
至2016年下半年安裝監(jiān)控后，以視頻、圖像等手段，為公安機(jī)關(guān)和交警部門提供線索、查獲涉案人員及相關(guān)車輛，提供有價(jià)值線索八九起，并提供相關(guān)案件偵破線索。
案例4：學(xué)校監(jiān)控為學(xué)校安全管理提供保障：
自我校安裝監(jiān)控后，學(xué)校周邊安全事件減少。學(xué)校周邊圍墻監(jiān)控有效控制了違規(guī)翻越學(xué)校圍墻，學(xué)校周邊圍墻監(jiān)控有效控制了違規(guī)翻越學(xué)校圍墻的社會閑雜青年和作案人員，并有效制止小部分學(xué)生翻墻外出逃學(xué)的情況。共發(fā)現(xiàn)制止此方面問題十余起，為學(xué)校安全提供了保證。
學(xué)校對校園安全承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任，預(yù)防校園暴力行為必須加強(qiáng)法制教育的基礎(chǔ)上，改善校園風(fēng)氣，加強(qiáng)校園安全措施，優(yōu)化學(xué)校的內(nèi)部防范。在加強(qiáng)校內(nèi)防范過程中，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)做好以下幾件事：一是加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域的監(jiān)控。對重要的學(xué)校大門口、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓樓、對體育館、校內(nèi)廣場、對校內(nèi)人流量多的路口和交通要道、對校園周邊的圍墻等重點(diǎn)區(qū)域要有意識加強(qiáng)監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)監(jiān)控措施全覆蓋。一般情況下，監(jiān)控是全天開啟狀態(tài)，記錄的文件會保存一周時(shí)間，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園暴力事件的能力。
二是與相關(guān)人員簽訂安全責(zé)任書，派專人監(jiān)管校園監(jiān)控系統(tǒng)。校園監(jiān)控全覆蓋，只是技術(shù)上的支持。更需要有專門人員在后臺值班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、快速處置異常情況。
在我校實(shí)施了監(jiān)控全覆蓋后，有效防范了校園內(nèi)暴力行為的發(fā)生。
校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇十一
巫山縣教育委員會：
由于我校所管轄的幾所村校地處公路邊，且有些圍墻過低，為了保各村學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，亟需在各校園內(nèi)加裝網(wǎng)絡(luò)攝像頭。經(jīng)詳細(xì)預(yù)算，每個(gè)村校在保管室和關(guān)鍵位置加裝2個(gè)攝像頭，需五千元人民幣。四所村校共需資金貳萬圓（20000元）正。
現(xiàn)將此項(xiàng)目費(fèi)用支出請示巫山縣教育委員會，可否？請予以批示！
巫山縣官渡小學(xué)二〇一五年十二月十七日。
校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇十二
學(xué)校大門：采用多臺杰邁高清1080p槍機(jī)，利用視頻監(jiān)控平臺拼接功能，實(shí)現(xiàn)大門處360°無縫監(jiān)控。為保證夜間圖像清晰，大門的槍機(jī)具備強(qiáng)光抑制功能，有效抑制夜間車大燈對攝像機(jī)的干擾，可以輕松抓取來往車輛的主要特征。在全景圖像拼接之外，補(bǔ)充一臺高清球機(jī)，作為對全景圖像重點(diǎn)部位拉近觀看特寫之用。
校園周界安防監(jiān)控：校園周界為隔離校內(nèi)外的重要屏障，關(guān)系到學(xué)校的整體治安環(huán)境，因此周界監(jiān)控務(wù)必做到24小時(shí)不間斷監(jiān)控錄像。周界考慮采用紅外一體高清720p 槍式攝像機(jī)，采用追尾的方式部署，后面攝像機(jī)監(jiān)控范圍剛好覆蓋在前面攝像機(jī)的可視死角范圍，即可實(shí)現(xiàn)整個(gè)周界無死角監(jiān)控。防止學(xué)校內(nèi)外非法出入。
校內(nèi)主要道路：校園主干道路主要為行人，車輛來往重要通道，部署數(shù)字網(wǎng)絡(luò)1080p高清槍機(jī)監(jiān)控重點(diǎn)路口車輛行人實(shí)時(shí)來往情況。當(dāng)?shù)缆烦霈F(xiàn)問題時(shí)，保衛(wèi)科可以通過監(jiān)控系統(tǒng)看實(shí)時(shí)圖像，也可以及時(shí)回查錄像，為校園交通安全事件取證。主干道路設(shè)置車輛抓拍系統(tǒng)，對來往車輛車牌進(jìn)行抓拍，對來往校內(nèi)正常車輛正常放行，可疑車輛提醒保衛(wèi)科同事進(jìn)行盤查。 校辦公樓樓宇監(jiān)控：在學(xué)校辦公樓，學(xué)生宿舍，運(yùn)動場，實(shí)驗(yàn)樓，博物館，圖書館等樓宇建設(shè)，包含大樓大廳，大樓樓梯口，電梯口，樓頂，辦公區(qū)域，重要物品倉庫的監(jiān)控。校辦公樓宇監(jiān)控本著防盜安保的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，保衛(wèi)辦公樓中人員，財(cái)產(chǎn)安全。樓宇重點(diǎn)出入口，大廳位置部署室內(nèi)吸頂1080p球機(jī);大型辦公室，實(shí)驗(yàn)室，走廊，樓梯口，電梯口部署室內(nèi)720p紅外半球，物資倉庫采用720p紅外槍機(jī)，實(shí)現(xiàn)樓宇內(nèi)24小時(shí)不間斷視頻監(jiān)控。電梯采用小型半球攝像機(jī)進(jìn)行監(jiān)控。
學(xué)校教學(xué)樓：樓道，護(hù)欄，樓頂，為日常監(jiān)控場景，采用720p高清半球監(jiān)控即可。教室內(nèi)均為重點(diǎn)監(jiān)控區(qū)域。由于教室內(nèi)也做考場，因此有考場用途的教室采用四臺1080p網(wǎng)絡(luò)高清槍機(jī)掛在教室四角布控，全教室無死角監(jiān)控布設(shè)?？紙霰O(jiān)控按照國家要求，在中心存儲6個(gè)月，以備后查。
學(xué)校校車車載監(jiān)控：校車為中小學(xué)安防監(jiān)控外延，通過校車監(jiān)控，校保衛(wèi)科可以在學(xué)生上學(xué)，放學(xué)的過程中監(jiān)督校車內(nèi)學(xué)生情況，司機(jī)工作情景，車輛前端路況，車輛情況，車輛gps位置等信息。對學(xué)生上學(xué)放學(xué)安全監(jiān)控做好安全保障工作。車輛要選用低功耗的攝像機(jī)，不僅減少了電能的消耗，更是增加了系統(tǒng)的可靠性，因此要求車載半球功率要低于3w。
二、平臺部署設(shè)計(jì)
學(xué)校建設(shè)監(jiān)控指揮大廳，在校指揮大廳處部署監(jiān)控平臺，監(jiān)控平臺負(fù)責(zé)監(jiān)控中心設(shè)備管理、業(yè)務(wù)管理、用戶管理、權(quán)限認(rèn)證等管理功能,同時(shí)還負(fù)責(zé)碼流轉(zhuǎn)發(fā)、碼流錄像等業(yè)務(wù)功能。也可同時(shí)對網(wǎng)絡(luò)解碼器進(jìn)行操作，軟件設(shè)置。遠(yuǎn)程控制、遠(yuǎn)程維護(hù)等操作。可監(jiān)視任意一臺網(wǎng)絡(luò)解碼器，對整個(gè)監(jiān)控系統(tǒng)執(zhí)行畫面顯示、報(bào)警、回放、計(jì)劃、錄像、系統(tǒng)管理控制等功能。平臺可以實(shí)現(xiàn)對整個(gè)校園的.監(jiān)控。根據(jù)每個(gè)區(qū)域不同責(zé)任人可以劃分不同的權(quán)限用戶，靈活配置整網(wǎng)設(shè)備的使用。
隨著視頻監(jiān)控系統(tǒng)的不斷發(fā)展，設(shè)備應(yīng)用的擴(kuò)展，高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)已經(jīng)逐步普及，在學(xué)校系統(tǒng)中應(yīng)該本著實(shí)用，可用，擴(kuò)展性強(qiáng)，功能豐富，技術(shù)短時(shí)間內(nèi)保持領(lǐng)先的原則進(jìn)行配置。因此視頻監(jiān)控系統(tǒng)要求如下。
1、功能設(shè)計(jì)
軟件平臺可以與校園一卡-通，校園停車場管理系統(tǒng)，學(xué)生聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)，短彩信系統(tǒng)，學(xué)校考勤管理系統(tǒng)，門禁系統(tǒng)對接，實(shí)現(xiàn)圖像抓拍，錄像告警，告警聯(lián)動，短彩信上報(bào)的功能。
并可以對接視頻分析系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)部分智能分析功能;
前端攝像機(jī)要具備自動白平衡、自動聚焦、自動曝光、自動降噪、自動對比度增強(qiáng)功能，可以實(shí)現(xiàn)在復(fù)雜場景的應(yīng)用。
2、組網(wǎng)設(shè)計(jì)
支持對接3g網(wǎng)絡(luò)中的車載監(jiān)控nvr，nvr可以實(shí)現(xiàn)：車輛本地的圖像存儲，單路圖像的實(shí)時(shí)回傳，車輛定位，車輛實(shí)時(shí)信息顯示。
3、對接方式
軟件平臺利用通用協(xié)議(onvif)或者sdk集成的方式，可以與教育局的視頻聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)對接，實(shí)現(xiàn)與上級監(jiān)管部門互動。
三、存儲系統(tǒng)設(shè)計(jì)
視頻存儲系統(tǒng)為視頻監(jiān)控系統(tǒng)重要組成部分，在本校，存儲采用集中云存儲的方式存儲。云存儲是將傳統(tǒng)ipsan進(jìn)行了資源云化，把所有存儲資源統(tǒng)一管理，安全性上達(dá)到主機(jī)級互相備份，可靠性大大提高。
采用集中云存儲相對于傳統(tǒng)dvr存儲，好處在于。
1、以太網(wǎng)數(shù)據(jù)傳輸造價(jià)低且兼容性好;
2、以太網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)充性強(qiáng)，存儲內(nèi)容備份相對容易;
4、云存儲系統(tǒng)擴(kuò)展性強(qiáng)，后期擴(kuò)容方便，且對客戶是不可見的，無需宕機(jī)擴(kuò)容;
5、錄像數(shù)據(jù)查詢效率高，可以實(shí)時(shí)地調(diào)出需要的數(shù)據(jù);
7、存儲時(shí)間按照實(shí)際需求來做，普通安防監(jiān)控采用存儲30天的模式，考場監(jiān)控相機(jī)依照教育部規(guī)定采用存儲6個(gè)月(180天)的模式存儲。
四、網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)設(shè)計(jì)
固網(wǎng)設(shè)計(jì)：監(jiān)控系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)傳輸平臺利用原有數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，原有平臺將同時(shí)承載多種應(yīng)用，如數(shù)據(jù)、視頻監(jiān)控、語音等重要業(yè)務(wù)。為避免產(chǎn)生業(yè)務(wù)間的干擾，視頻監(jiān)控業(yè)務(wù)與數(shù)據(jù)等其他業(yè)務(wù)可以采用多物理鏈路完全獨(dú)立，實(shí)現(xiàn)不同業(yè)務(wù)的線路隔離，同時(shí)通過交換機(jī)的三層功能，在任何一個(gè)設(shè)備節(jié)點(diǎn)均可以實(shí)現(xiàn)不同業(yè)務(wù)(即不同vlan)的互通，使其受控互訪。在出口處映射一個(gè)公網(wǎng)端口，通過端口映射的方式保護(hù)內(nèi)部地址的對外的不呈現(xiàn)，另外也保證了公網(wǎng)地址的圖像信息能夠有效的訪問校內(nèi)視頻監(jiān)控平臺。
車載網(wǎng)絡(luò)接入設(shè)計(jì)：車輛使用運(yùn)營商提供的3g網(wǎng)絡(luò)接入固網(wǎng)的平臺中，3g流量只有在平臺瀏覽實(shí)時(shí)視頻時(shí)產(chǎn)生，在日常工作中，視頻只存在本地車載nvr上面。
存儲網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)：存儲主機(jī)與媒體服務(wù)器均接在同一千兆交換機(jī)中，采用二層交換方式進(jìn)行大數(shù)據(jù)量吞吐，保證網(wǎng)絡(luò)錄像無卡頓。
校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇十三
---通城縣雋水寄宿小學(xué)校園文化建設(shè)。
站在通城縣雋水寄宿小學(xué)的大門前，首先映入眼簾的是寬闊的校園主干道，兩旁綠樹成蔭，楠竹青翠，亮麗的辦公大樓，宏偉的學(xué)生公寓，青青的草坪，七彩的花壇，加上那憨態(tài)可掬的熊貓、回首翹望的梅花鹿雕塑，相映成趣，相得益彰。校園內(nèi)處處顯示出濃厚的人文特色和育人品位。
教育。
讓校園每一處都說話。
息，還是晚上睡覺時(shí)都能欣賞到豐富多彩的文化藝術(shù)。
讓每一堵墻都會說話，讓每一塊綠地都會抒情，讓每一個(gè)角落都有美的閃現(xiàn)，這是雋水寄宿小學(xué)校園文化的追求。學(xué)校正門掛著“為了您和孩子的健康，請勿吸煙”、“讓孩子安全回家”的溫馨提示牌，綜合樓上張貼著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的校訓(xùn)，旗幟鮮明地表明了學(xué)校一切以學(xué)生為中心，服務(wù)于學(xué)生；走進(jìn)校門，左側(cè)的墻上貼著“祖國在我心中”、“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”、五愛、五心、五自、教育三個(gè)面向等瓷磚畫，這些畫掩映在綠樹叢中，為校園文化增添了濃烈的人文氣息；學(xué)校每一處都是宣傳的陣地，從校園的櫥窗、廣播站、提示牌，到走廊的名人畫像，到班級的黑板報(bào)、國旗、班訓(xùn)、《八榮八恥》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，到圖書閱覽室的書刊、報(bào)紙，無處不體現(xiàn)著校園文化的宣傳教育，可以說，文化教育的圖、文、聲、像已形成了強(qiáng)大的輿論氛圍，起到了潛移默化的作用，不斷提高師生的文化素養(yǎng)。
就讀。
讓每一次活動使學(xué)生思想得到升華。
諧”的環(huán)境大課堂，使學(xué)生思想不斷得到升華，促進(jìn)了素質(zhì)教育的和諧發(fā)展。
講比賽和“愛心救助”、“美化家園”、“環(huán)保衛(wèi)士”、“學(xué)雷鋒講奉獻(xiàn)”等活動。通過這些活動，凈化了學(xué)生心靈，引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會各界的廣泛好評。
升華。
“代理媽媽”傾注真情。在通城雋水寄宿小學(xué)，有700多名留守學(xué)生，學(xué)校為他們建立了檔案，開通了“親情熱線”電話，聘請了“代理媽媽”?！按韹寢尅卑阉麄儺?dāng)作自己的親子女，生活上悉心照顧，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，心靈上貼心撫慰，行為上傾心教育，不是母親勝似母親，讓他們時(shí)刻感受到家的溫馨和親情的關(guān)愛。
給孩子一片天地，讓孩子自由飛翔。
雋水寄宿小學(xué)建設(shè)課延文化的一大特色。
舍美化成一個(gè)個(gè)可愛的家，在屬于自己的時(shí)空里自由發(fā)展，學(xué)習(xí)和生活變得更加快樂與和諧。
吝嗇，賜給他們知識，熏陶他們情操，錘煉他們意志。
寧日報(bào)》、《南鄂晚報(bào)》、《明天》等報(bào)刊雜志上發(fā)表文章200余篇。
讓使命充滿校園，提高校園文化底蘊(yùn)。
“沒有規(guī)矩，無以成方圓”。管理經(jīng)驗(yàn)豐富的何成林校長有著深刻的體會：我們用完善的管理制度，規(guī)范了師生行為，提高了校園文化底蘊(yùn)，促進(jìn)了素質(zhì)教育健康發(fā)展。
建設(shè)起到了很好的導(dǎo)向作用。
文化制度促成良好校風(fēng)。在雋水寄宿小學(xué)，教師一律穿西裝打領(lǐng)帶，配證上崗，端莊大方；學(xué)生統(tǒng)一穿校服，戴安全帽、紅領(lǐng)巾、學(xué)生證；花壇旁，一群學(xué)生圍著老師正在親切交談著，那么和諧，那么溫馨，這一切構(gòu)成了校園一道亮麗的風(fēng)景。分管校園文化建設(shè)的杜校長告訴我：學(xué)校十分重視校園文化建設(shè)，制訂了《雋水小學(xué)校園文化建設(shè)方案》、《師生文明行為“十不準(zhǔn)”》、《雋水小學(xué)少先隊(duì)員十個(gè)良好習(xí)慣》、《雋水小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校園衛(wèi)生管理制度》、《綜治安全管理制度》等一系列制度，學(xué)校文化工作有分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，各部門分工協(xié)作，職責(zé)明確，積極有效地開展校園文化工作。健全的文化制度不僅為校園文化建設(shè)的發(fā)展提供了保證，而且促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。學(xué)校廣泛開展了“文明班級、寢室、路隊(duì)”、“十星級學(xué)生”評比活動；建立普通話監(jiān)督崗，人人講普通話；編寫校本教材《學(xué)會做人》、《學(xué)會自護(hù)》并開展安全文明禮儀知識競賽；堅(jiān)持每周二、四、六和每月“1234”的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不動搖，每學(xué)期派出很多老師赴外學(xué)習(xí)，開展教學(xué)大比武活動，不斷提高教學(xué)和管理水平；進(jìn)行了《德育教育》、《寄宿班教學(xué)與生活管理》、《校園文化建設(shè)》等多個(gè)國家、省、市課題研究，出版了兩本成果專輯，營造了濃厚的科研氛圍；鼓勵(lì)教職工參與到學(xué)校的管理中來，以公平、民主的管理理念營造一種民主的氛圍?？梢哉f，校園內(nèi)每一個(gè)人身上都洋溢著蓬勃的朝氣和青春的活力，師生們團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧相處，積極上進(jìn)，形成了良好的師風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)和人人關(guān)心校園文化，人人參與校園文化的新局面。
短短五年，雋水寄宿小學(xué)的校園文化在積淀，力量在凝聚，個(gè)性在凸顯，品位在提升。
孩子們說：“在雋水寄宿小學(xué)學(xué)習(xí)開心，生活愉快”。
老師們說：“在雋水寄宿小學(xué)工作有壓力，但有激情和愜意”。
奮斗！
校園監(jiān)控方案設(shè)計(jì)篇十四
學(xué)校監(jiān)控項(xiàng)目概述：
一系統(tǒng)概述。
學(xué)生是祖國的未來，而學(xué)校是眾多學(xué)子求學(xué)的地方，近年來，全國各地校園血案頻發(fā)，接二連三的惡性案件，學(xué)校的安全問題應(yīng)該受到全社會的關(guān)注，老師和學(xué)生的人身安全受到嚴(yán)重威脅，各地學(xué)校，公安部門都加強(qiáng)防范措施，但人防還是受限制，如果學(xué)校配備相應(yīng)的技術(shù)防范設(shè)施，彌補(bǔ)人防不足，人防+技防可以提高安全防范系數(shù)。為此，教育局和公安局聯(lián)合發(fā)出緊急通知，要求學(xué)校必須在校門口和校內(nèi)一些關(guān)鍵地方設(shè)置監(jiān)控探頭，強(qiáng)化防控，并安排人員后臺值守，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并快速處理學(xué)校異常情況，從而保障在校師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全使得教育管理部門，尤其是學(xué)校，將校園安全擺上了重要位置。如何有效的保證學(xué)生的人身安全，是他們擁有一個(gè)可靠舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。成了排在我們面前的重要課題。而這里我們提供的校園閉路監(jiān)控系統(tǒng)。為學(xué)校的安保提供了先進(jìn)的技術(shù)防范平臺。閉路監(jiān)控系統(tǒng)與紅外線報(bào)警聯(lián)網(wǎng)使用，為校園安保提供了重要的預(yù)防手段。
決方案。
好的擴(kuò)展條件。
學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)是安全防范技術(shù)體系中的一個(gè)重要組成部分，是一種先進(jìn)的、防范能力極強(qiáng)的綜合系統(tǒng)，它可以通過攝像機(jī)及其輔助設(shè)備（鏡頭等）直接觀看學(xué)校的情況，一目了然，同時(shí)它可以把學(xué)校的圖像全部或部分的記錄下來，這樣就為日后對某些事件的處理提供了方便條件及重要依據(jù)，同時(shí)學(xué)校電視監(jiān)控系統(tǒng)還可以與防盜報(bào)警等其他安全技術(shù)防范體系聯(lián)動運(yùn)行，使學(xué)校防范能力更加強(qiáng)大，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故和事件的隱患，預(yù)防破壞和避免造成不好影響。
學(xué)校是國辦的國家級重點(diǎn)學(xué)?！，F(xiàn)在需要根據(jù)整個(gè)校園的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)安裝一套校園監(jiān)控系統(tǒng)，需要實(shí)現(xiàn)以下功能：
1、將校園內(nèi)的各區(qū)域、公共場所等盡收眼底，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全方位監(jiān)控，堅(jiān)決杜絕學(xué)生宿舍被盜、自行車丟失、圖書館及實(shí)驗(yàn)室等公共財(cái)產(chǎn)遭到破壞、餐廳、運(yùn)動場發(fā)生騷亂等事件的發(fā)生。
2、長時(shí)間錄像以及報(bào)警觸發(fā)錄像，為后期快速破案提供依據(jù)；
4、優(yōu)化校園治安環(huán)境和學(xué)生自律意識；
6、借助學(xué)校視頻監(jiān)控，可以清理校園周邊環(huán)境的混亂情況，還校園一片安寧；
二、學(xué)校監(jiān)控設(shè)計(jì)原則和依據(jù)2.1、設(shè)計(jì)原則。
本項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)遵循技術(shù)先進(jìn)、功能齊全、性能穩(wěn)定、節(jié)約成本的原則。并綜合考慮施工、維護(hù)及操作因素，并將為今后的發(fā)展、擴(kuò)建、改造等因素留有擴(kuò)充的余地。
a、先進(jìn)性：
在學(xué)校投資費(fèi)用許可的情況下，系統(tǒng)采用當(dāng)今先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，一方面能反映系統(tǒng)所具有的先進(jìn)水平，另一方面又使系統(tǒng)具有強(qiáng)大的發(fā)展?jié)摿?，以便該系統(tǒng)在盡可能的時(shí)間內(nèi)與社會發(fā)展相適應(yīng)。b、可靠性：學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)最重要的就是可靠性，系統(tǒng)一旦癱瘓的后果將是難以想象的，因此系統(tǒng)必須可靠地、能連續(xù)地運(yùn)行，系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)在成本接受的條件下，從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、設(shè)備選擇、產(chǎn)品供應(yīng)商的技術(shù)服務(wù)及維修響應(yīng)能力等各方面均應(yīng)嚴(yán)格要求，使得故障發(fā)生的可能性盡可能少。即便是出現(xiàn)故障時(shí)，影響面也要盡可能小。c、安全性：
對于安全防范系統(tǒng)，其本身的安全性能不可忽視，學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，必須采取多種手段防止本系統(tǒng)各種形式與途徑的非法破壞。d、可擴(kuò)充性：
系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)充分考慮今后的發(fā)展需要，系統(tǒng)應(yīng)具有預(yù)備容量的擴(kuò)充與升級換代的可能。e、規(guī)范性：
其中動點(diǎn)安裝在校門口外側(cè)、辦公樓前、餐廳、主要是監(jiān)看校門口、辦公樓前的車輛及人員的出入流動情況，學(xué)生秩序，防止發(fā)生騷亂情況，做到出現(xiàn)問題，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)，快速跟蹤，第一時(shí)間上報(bào)處理，實(shí)時(shí)的錄像資料可以作為事件處理的第一手材料，使得校方處理問題果斷、迅速。在此，我們選的紅外攝像機(jī)，其內(nèi)置索尼機(jī)芯，的紅外燈，白天為彩色，晚上自動轉(zhuǎn)為黑白，并且自動啟動紅外燈進(jìn)行補(bǔ)光。防塵、防水，可直接室內(nèi)外安裝。另外14個(gè)定點(diǎn)分別安裝在校園內(nèi)的主要道路、各樓周邊、以及辦公樓、主要用于監(jiān)看校園內(nèi)各個(gè)部位以及公共場所學(xué)生的活動情況，各樓走廊人員出入情況，防止社會人員進(jìn)入校園制造事端，避免入室行竊、財(cái)物丟失等狀況發(fā)生，保證在校師生的人身安全，紅外燈，可以做到日夜監(jiān)控。當(dāng)白天，采集到的圖像為彩色，到晚上，自動轉(zhuǎn)為黑白，并且啟動紅外燈進(jìn)行補(bǔ)光，使得晚上沒有燈光的時(shí)候，一樣可以采集到清晰的現(xiàn)場圖像；此款攝像機(jī)還具有光濾光片切換功能，通過雙濾光片日夜自動切換，使得白天的圖像更加逼真，接近于肉眼識別的顏色，到晚上噪點(diǎn)更少，畫面更干凈；攝像機(jī)標(biāo)配為6mm。12mm或16mm（紅外攝像機(jī)）鏡頭，可以根據(jù)現(xiàn)場的實(shí)際監(jiān)看范圍，選配其他焦距的標(biāo)準(zhǔn)鏡頭；防塵、防水，可直接用于室內(nèi)及室外安裝。
所有采集到的14路視頻信號通過傳輸部分傳回到監(jiān)控室，便于值班人員快速跟蹤可疑人員。同時(shí)嵌入式硬盤錄像機(jī)還支持視頻的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)傳，方便相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通過網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地訪問本地的網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像主機(jī)，觀看實(shí)時(shí)畫面。
南校區(qū)的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，其中動點(diǎn)安裝在校門口主要是監(jiān)看校門口的車輛及人員的出入流動情況，防止學(xué)校發(fā)生騷亂情況，出現(xiàn)問題，可以及時(shí)處理。
六、學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)監(jiān)控設(shè)備清單：器材表一份可以選擇安裝。
2線材可以依據(jù)實(shí)際用量來計(jì)算用多少算多少。
3監(jiān)控?cái)z像機(jī)建議安裝好一點(diǎn)的，因?yàn)楹靡稽c(diǎn)的質(zhì)量用保證。
4采集卡建議安裝防雷擊的。因?yàn)閿z像機(jī)和線纜好多在室外，夏天雷雨天氣容易被雷擊，
5所銷售產(chǎn)品施行以下品質(zhì)擔(dān)保：1對其所售產(chǎn)品提供一年期免費(fèi)質(zhì)保和終身維修服務(wù)。即一年內(nèi)，由于產(chǎn)品本身材質(zhì)不良或設(shè)計(jì)缺陷造成的損害，負(fù)責(zé)免費(fèi)更換或維修品外觀沒有磨損，一年以后，所進(jìn)行的維修、更換將收取一定成本費(fèi)用。我們會給您及時(shí)修復(fù)或更換新的產(chǎn)品。
2．以下非本公司因素造成的產(chǎn)品損害或其他原因均不在本公司的免費(fèi)維修之列:。
a.電壓不穩(wěn)。
b.自然因素。
c.意外事故。
d.未按使用說明書使用而造成使用不當(dāng)。
e.非本公司授權(quán)的維修或改動。
f.未提供應(yīng)有的工作環(huán)境。
g.機(jī)器缺少必要的保養(yǎng)。
6如果需要增加攝像機(jī)雙方需要協(xié)商具體安裝事宜。
若對本方案的內(nèi)容或其它方面有不詳盡之處，我們隨時(shí)歡迎您們的寶貴意見。
聯(lián)系電話***7梁永海。