教學(xué)管理人員述職報告大全（24篇）

    一個好的報告應(yīng)該具備準確性、客觀性、系統(tǒng)性和可操作性。在寫作過程中，我們應(yīng)該注重邏輯性和條理性，以便讀者可以快速理解報告的主旨。通過閱讀這些報告范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同風(fēng)格和水平的報告撰寫方法。
    教學(xué)管理人員述職報告篇一
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
    大家好！
    歲月如梭，過去的一年是繁忙而又充實的一年，我順利完成了一年的任務(wù)，腳踏實地開展了一些實實在在的工作，有收獲也有不足。在這里，我把一年來的教育教學(xué)及團委工作向大家匯報，不足之處懇請得到大家的批評指正。
    一、教學(xué)教研。
    去年，我擔任初三畢業(yè)班語文教學(xué)工作，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學(xué)生、對家長負責，更要對學(xué)校的聲譽負責！雖然團委工作比較繁雜，但我仍然全身心投入到平時的教育教學(xué)中，認真做好教育教學(xué)各環(huán)節(jié)。從開學(xué)之初，我就制定了嚴格的復(fù)習(xí)備考計劃，列舉了需重點幫助的學(xué)生的名單，制定了輔導(dǎo)方案，并付諸實施，利用周五放學(xué)后和課外活動為學(xué)生補習(xí)！我顧全大局，把集體利益放在首位，打整體戰(zhàn)。雖然該班基礎(chǔ)差，底子薄，優(yōu)等生少，在復(fù)習(xí)備考期間，又遇突如其來“甲流”疫情。但我們所有科任老師從未放棄，從未懈怠，心往一處想，勁往一處使，想盡一切辦法，提高學(xué)生成績，我也不斷向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷向他們看齊。通過所有老師的共同努力，在今年的中考中，我班共有21人被市一中錄取，我任教的語文學(xué)科，全校僅有的3個a等中，我班趙婧同學(xué)獲得a等！雖然這與學(xué)校的要求還有距離，但我們盡心盡力，無怨無悔！在狠抓教學(xué)的同時，我始終把教研放在重要的位置，不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，積極參加各類教研活動，與老師們一起鉆研教材、教法與學(xué)法，不斷在個人專業(yè)上謀求發(fā)展。一年里，我有一篇論文獲省級二等獎，一篇教學(xué)設(shè)計獲省級一等獎，參加xx市基本功比武獲二等獎。
    二、團委工作。
    一年來，團委充分利用各種紀念日、重大歷史事件和重大社會活動，廣泛開展生動活潑、形式多樣的愛國主義教育活動。
    為隆重、熱烈、活潑地慶祝建國61周年，團委在去年國慶前夕，組織開展了“迎國慶講文明樹新風(fēng)”國慶系列活動。首先發(fā)動全校學(xué)生收集有關(guān)國慶節(jié)的來歷、歷年歡度國慶的圖文資料，收集自己家鄉(xiāng)的發(fā)展變化的圖片，來增強學(xué)生對愛國愛家鄉(xiāng)的認識。通過創(chuàng)辦“祖國，生日快樂”、“祝福您，我的祖國”宣傳櫥窗，讓學(xué)生了解祖國61年來的發(fā)展變化。在校園廣播站設(shè)立“喜迎國慶”專題欄目，創(chuàng)辦“祖國頌”主題黑板報，召開“祖國，我為你驕傲”主題班會，組織參加“我與祖國同成長”征文比賽，創(chuàng)辦“祖國發(fā)展，我成長”繪畫展，開展“講文明，樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動。這次主題教育，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛外校的'情感，增強了他們的歷史責任感和使命感，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、立志成材。今年，學(xué)校被授予“迎國慶講文明樹新風(fēng)”主題教育先進單位。
    因為我長期在校外做志愿服務(wù)的原因，積累了一些做志愿服務(wù)的經(jīng)驗，所以在去年開學(xué)，我就將“籌備組建志愿服務(wù)分隊，以支部為單位組建志愿者服務(wù)分隊”的想法寫進了工作計劃，經(jīng)過一系列的策劃和準備，今年4月11日，在報告廳舉行了“我愛外?！敝驹阜?wù)隊成立大會，黃校長出席了本次大會，并親自為志愿服務(wù)隊授旗?！拔覑弁庑！敝驹阜?wù)隊的成立標志著我校志愿服務(wù)工作已邁入規(guī)范化、制度化的軌道。經(jīng)過三個月的發(fā)展，各班都已組建了志愿者服務(wù)小分隊，并擁有了自己的志愿隊名，有象征理想的“雛鷹志愿服務(wù)隊”，有表現(xiàn)環(huán)保主題的“綠葉尋塵志愿服務(wù)隊”；他們還有定點的服務(wù)對象，整理停車場的高一（1）陽光服務(wù)隊；服務(wù)于藝術(shù)樓的高一(7)飛翔服務(wù)隊;在校門口開展”潔凈行動”的晨曦服務(wù)隊，他們在校園內(nèi)開展了各種志愿服務(wù)活動。我們在校園網(wǎng)上，連續(xù)報道了八期各志愿隊開展志愿服務(wù)的照片新聞，每一次活動結(jié)束后，隊員都向團委上交了活動體會，讀完這些體會，我深深的感受到：在隊員幼小的心靈中，能樹立為他人服務(wù)的思想，從自身做起、從小事做起，在一點一滴中積累，在一言一行中培養(yǎng)，對他們來說是多么可貴，今年七月學(xué)期結(jié)束前，我在想，能否創(chuàng)辦一份“志愿隊報”呢？這一想法得到了胡校長的大力支持，7月3號，我校第一份“我愛外?！敝驹戈爤髥柺溃@份報紙記錄了我校各志愿服務(wù)隊，建隊三個多月以來活動的軌跡，由志愿心聲，志愿知識，志愿隊名由來，志愿隊在行動，評比表彰等版塊組成，志愿隊報的創(chuàng)辦將激勵更多的團員青年投入到志愿服務(wù)活動當中。我校開展的這一活動，在三峽晚報、三峽青年在線、宜都黨建網(wǎng)，宜都網(wǎng)等多家媒體上進行了報道。
    今年是高一年級進入新課改的一年，參加社會實踐活動是高一年級學(xué)生的一堂必修課，開學(xué)之初，我就和宋主任，劉主任一起制定活動方案，選擇活動地點，我們把我校的校外德育基地作為了社會實踐活動的地點，并親自帶領(lǐng)學(xué)生參加，一年來，我共組織高一學(xué)生300多人前往“市福利院開展尊老敬老活動”“到市特殊學(xué)校開展助殘慰問殘疾兒童活動”“到文峰公園開展公益環(huán)?；顒印薄＿@些活動的開展，提高了學(xué)生的社會實踐能力，也為廣大學(xué)生網(wǎng)上上傳活動資料打下了基礎(chǔ)！
    不僅如此，我們還充分挖掘德育資源，拓展德育途徑，將宋山作為了我校德育教育基地，今年4月5日，在黃校長和胡校長的帶領(lǐng)下，高一年級師生120余人在宋山舉行了德育基地掛牌儀式。同學(xué)們在劉錦義老師的帶領(lǐng)下，開展了徒步登山、集體升旗、營地野炊、溪溝捉蟹等方式的綜合實踐活動，學(xué)生利用宋山這個優(yōu)質(zhì)教育資源，通過訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、訪談、社會調(diào)查等系列活動，培養(yǎng)了他們獨立生存能力，鍛煉了他們堅強勇敢、團結(jié)合作的良好品質(zhì)。讓他們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理。清明節(jié)期間，團委組織廣大團員步行前往烈士陵園，祭掃烈士墓。除了傾聽烈士事跡外，還舉行了老團員重溫入團誓詞儀式。在活動中，學(xué)生們進一步了解了革命烈士光輝的業(yè)績，懂得今天幸福生活的來之不易。
    三、志愿隊工作。
    文峰志愿隊走過了第三個年頭，文峰人走過了不平凡的一年，作為隊長，我深知隊伍的發(fā)展離不開領(lǐng)頭羊的作用，在教學(xué)工作緊張的情況下，我還是利用周末時間開展了一些溫暖人心的活動：今年1月9日，文峰志愿隊與宜昌三峽廣電總臺開展《壟上行》送暖大堰堤活動；4月4日，組織隊員前往烈士陵園，開展了拾撿白色垃圾公益環(huán)?；顒?；4月，在全體志愿隊員的集體努力下，文峰志愿隊隊歌愛在心中流淌mv拍攝完成，4月16日，mv正式面世，并在宜都電視臺播出！6月16日，組織隊員前往清江社區(qū)、勝利社區(qū)、頭筆社區(qū)開展端午節(jié)慰問活動，并前往xx市杰出青年李玉潔家中開展聯(lián)誼活動。7月21日，宜都電視臺《百姓記事》欄目組對文峰志愿隊進行了專訪，宜都電視臺以《愛撒奉獻路》為題播出這部長達10分鐘的紀錄片。
    四、不足及展望。
    總結(jié)一年來的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯矐?yīng)清醒地看到存在的問題和不足：
    1、在學(xué)生干部的培養(yǎng)上力度不夠，缺乏計劃性，在學(xué)生自主管理上還缺乏突破。
    2、在校園活動方面，還存在一定的形式化傾向，有些活動效果沒有被充分發(fā)揮。
    3、工作中偶爾存在急燥情緒，不但與事無補，而且影響工作自信心。這還需要今后繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的組織能力和修養(yǎng)。我會重視這些問題的存在，并在今后的工作中認真探索，努力解決。
    工作展望：新的一年，團委將繼續(xù)深化社會實踐和志愿者服務(wù)活動，引導(dǎo)團員青年在實踐和服務(wù)中受教育、長才干、做貢獻，深入開展社會實踐活動。以宋山社會實踐基地為依托，擴大學(xué)生社會實踐參與率，積極嘗試將社會實踐與服務(wù)社會有機結(jié)合起來，推動我校社會實踐活動向縱深發(fā)展。新的一年，團委將繼續(xù)扎實推進“我愛外?！敝驹阜?wù)工作。抓好志愿者骨干的培養(yǎng)、新成員的招募、志愿者的教育和管理、基本制度建設(shè)、正?；顒拥拈_展等工作。建立一支志愿者骨干隊伍，對他們加強培養(yǎng)，在培養(yǎng)中突出“關(guān)懷”意識，建立一整套完整的激勵制度，培養(yǎng)出一支真正熱心志愿服務(wù)，真正融入青年志愿者組織，真正能夠在志愿隊與志愿者之間發(fā)揮交流溝通作用的骨干隊伍。
    教學(xué)管理人員述職報告篇二
    我競聘為教學(xué)管理并分管教學(xué)工作。已經(jīng)經(jīng)歷了一段時間的鍛煉與考核，現(xiàn)對我歷任以來的工作進行述職述廉的工作報告，希望該述職報告對同志們今后的工作能帶來啟發(fā)。任職以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)懷、支持下，經(jīng)過我們的扎實工作，我校教育教學(xué)有了長足的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高，兩年來，我們一年一個臺階，逐步跨入全區(qū)先進行列，自己也在工作中成熟起來。
    撫今追昔，我感到在抓教學(xué)管理工作上，路走得很扎實;在干好教育事業(yè)上，工作得很充實?？v觀自己的路，我認為：作為教學(xué)管理要做一個明白人，實在人，敬業(yè)人，學(xué)習(xí)人。
    一、要做明白人
    1、明白自己的職責，定好位。
    作為一名教學(xué)管理，要做好本職工作，首要的是明白自己的職責，定好位。我認為教學(xué)管理是校長的助手和參謀，是校長和老師之間的橋梁和紐帶。它服從于校長，它服務(wù)于教師，在職務(wù)上是配角，在工作上是主角，在閃光燈前面是綠葉，在工作的第一線，應(yīng)沖鋒在最前面。
    2、明白自己的職責，站好隊。
    教學(xué)管理在教學(xué)上既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，天天和教師在一起工作，就要和教師團結(jié)在一起，既不能妄自尊大，高高在上，凌駕教師之上，脫離教師隊伍，孤立自己，又不能妄自菲薄，看輕自己，失去自信，脫離教師隊伍，應(yīng)當好隊伍的排頭兵。
    3、明白自己的職責，帶好隊。
    作為教學(xué)管理要做教學(xué)上的明白人。確定自己的奮斗目標，帶領(lǐng)全校師生為實現(xiàn)這一目標而竭盡全力才行，這不僅是一種責任，而是當教學(xué)管理的天職。我定的目標就是：樹立長期艱苦奮斗的思想，堅定信心，排除一切干擾，以頑強的毅力戰(zhàn)勝一切困難，在短期內(nèi)，使我校教學(xué)走出低谷，兩年來的學(xué)業(yè)水平考試和中考初步實現(xiàn)了我們的目標。
    二、要做實在人
    教學(xué)工作來不得半點虛假，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，作為教學(xué)管理人品要老實，作風(fēng)要務(wù)實，工作要扎實，要有實心，明實理，講實話，辦實事，求實效，立實功。
    1、實實在在處理好各方面關(guān)系
    作為教學(xué)管理要做好本職工作，就要處理好學(xué)校各方面的關(guān)系。首先處理好與校長的關(guān)系，平時除組織和帶領(lǐng)全體教師搞好教學(xué)工作，還應(yīng)協(xié)助校長搞好學(xué)校的其他工作，當校長遇到困難時，應(yīng)主動為校長排憂解難，當校長和老師之間發(fā)生矛盾時，應(yīng)維護學(xué)校大局和穩(wěn)定，巧妙化解。當學(xué)校和外界發(fā)生矛盾時，應(yīng)挺身而出，依法維護學(xué)校的利益。其次要處理好與中層領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)系，關(guān)系處理好了，彼此相互信任，工作才能相互維護，互相支持，事業(yè)才能共同發(fā)展。再次，要處理好與教師的關(guān)系，對待教師要一視同仁，在大是大非面前要堅持原則，用自己的人品來影響教師，只有把教師的關(guān)系理順了，教師才能服從你的管理，才能維護你的工作。
    2、務(wù)實抓好教學(xué)管理工作。
    凡是教學(xué)管理比較好的學(xué)校，都有一套務(wù)實的做法。作為教學(xué)管理，要抓好教學(xué)管理，必須嚴格執(zhí)行上級以及學(xué)校制定的各項工作制度。不定期的對教師、學(xué)生進行制度學(xué)習(xí)，以制度管人，以制度約束人。使全體師生有章可循，有法可依。充分發(fā)揮制度應(yīng)有的約束力。在制度執(zhí)行上，關(guān)鍵是突出一個“嚴”字，狠抓一個“實”字，不滿足于紙上，貼在墻上，說在嘴上。學(xué)校的績效考核我都是從嚴管理，認真實施，取得了很好的效果。為確保制度的落實，我作為教學(xué)管理，首先從自身做起，率先垂范，為人師表，帶頭遵紀守法，積極做好教師思想工作，帶頭參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)，稍有空閑就蹲到班上聽課，深入到學(xué)科組中去搞教學(xué)研究，認真檢查各種制度的落實情況，檢查時，一絲不茍，對做的好的人和事，在教師例會上，學(xué)生大會上進行表揚，鼓勵他們繼續(xù)努力，對違章的必究，有錯就改，真正的讓他認識到自己錯在什么地方，哪里做的不夠，做到以人為本，堅持以思想教育為主。
    三、要做敬業(yè)人
    愛崗敬業(yè)是干好工作時必要條件。一個學(xué)校教學(xué)管理要抓好，我認為，教學(xué)管理應(yīng)當而且必須是一個敬業(yè)人，為了事業(yè)而拼搏，為了事業(yè)而奉獻。
    1、以身作則樹榜樣。
    以身作則，這是當好帶頭人起碼的原則。在平日工作中，我給自己定下的規(guī)矩是：要求同志們做到的，自己首先作到。因為我家在學(xué)校?？记谏衔液屠蠋焸円粯樱刻煸绯?，七點半前我能趕到學(xué)校，下午，放學(xué)等老師們走后，我才往家趕，值班時，便和同志們一塊檢查晚休情況，直到學(xué)生們都安靜入睡了，再回宿舍休息。在此。我可以面對我的領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)干部自豪地說，所有的這些都是一個教育干部起碼的應(yīng)該做的。說實在的，的確很累，但看到自己學(xué)校進步了，我感到很充實。
    2、埋頭苦干當標兵。干工作，如其喊破嗓子，不如做出樣子，在工作的過程中，自己始終堅持這條原則。平時學(xué)校的工作千頭萬緒，上級各項檢查又多，自己既抓教學(xué)，又要協(xié)助校長抓好其他工作，學(xué)生的學(xué)習(xí)，考試成績要參與了解與分析;教師的常規(guī)落實程度，要參與檢查梳理;各種制度考核的制定要參與研究，檔案資料的整理要把關(guān)，教師的培養(yǎng)計劃要落實……有時忙得真是連軸轉(zhuǎn)，真想放下?lián)有恍氲筋I(lǐng)導(dǎo)的重托，同志們的信任，又不得不打消念頭。特別是畢業(yè)班的教學(xué)，一刻也不敢大意，我都能深入教師中間，和他們一起探討，一起總結(jié)，大家一起努力，做到了讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，家長放心，學(xué)生稱心。
    3、舍小顧大為工作。平時，無論在工作中，還是在生活中。自己也有親情，也有苦惱，每當這時，自己總是堅持妥善處理好各種關(guān)系，以不影響工作為前提。
    四、要做學(xué)習(xí)人
    作為一個教學(xué)管理要精通分管工作，掌握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，獨檔一面做好分管工作，就要不斷學(xué)習(xí)。幾年來，我利用業(yè)余時間，不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗。先后參加了日照市教育局組織的校長上崗培訓(xùn)和教學(xué)管理提高培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標準的理念，新課程標準下的教學(xué)行為，新課程標準與教師及學(xué)生評價等。自學(xué)素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等，通過學(xué)習(xí)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，同時也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力。
    學(xué)校的工作是一項復(fù)雜的教書育人的工作。特別是談到學(xué)校的管理工作，由于自己年輕，加之經(jīng)驗不夠，難免出現(xiàn)很多感情用事或者個人主義的地方，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)及全校教師批評指正。成績的取得只有靠全體師生共同努力。相信有每一位教職工的通力合作和無私奉獻，我校的教學(xué)質(zhì)量的逐步提高，前景樂觀。
    教育是一種事業(yè)，工作是一種使命，崗位是一種責任，管理是一門藝術(shù)，管理無止境，愿我們每個人，在分管的一塊責任田中，成為管理的能手，為我校的更上一層樓做出貢獻。
    2012年我由..調(diào)任..副部長，和教務(wù)部三位部長一起負責教務(wù)部的教學(xué)管理工作，具體崗位職責一是負責教務(wù)部專業(yè)教研室教師業(yè)務(wù)、教研活動、教學(xué)管理工作，二是負責大專班的論文工作，三是負責教務(wù)部教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的.制定、協(xié)調(diào)、審查和管理工作。我的角色有兩個，一是為教師服務(wù)的教學(xué)管理角色，一是為學(xué)生學(xué)員服務(wù)的教師角色。任職一年來，在中心領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在主管領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我始終確立“以人為本”的教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育”的模式，以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，踏實執(zhí)行中心指示精神、積極履行崗位職責、廉潔自律、服從大局、積極協(xié)作，圓滿完成了各項工作。
    一、把專業(yè)室日常教學(xué)管理工作做細、做嚴http://，使之成為高質(zhì)量教學(xué)效果的主心骨。
    教務(wù)部的主要職責是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實施相應(yīng)的管理。本學(xué)年在教務(wù)部承擔教學(xué)任務(wù)的教師52名，其中專業(yè)教研室29人，課程涉及采油、采氣、儀表、提高采收率、油藏、機械基礎(chǔ)、制圖、管焊、電工等多學(xué)科，新教師數(shù)量多，教學(xué)任務(wù)繁重，多數(shù)教師的周課時達到2012年輕教師的教學(xué)，讓他們在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在教學(xué)中提高，在教學(xué)中成長。平時主動和年輕教師交流，解決年輕教師的困難和心理壓力，把工作做細做活。
    二．倡導(dǎo)民-主自主的教研之風(fēng)，使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)
    教研活動是教務(wù)部的常規(guī)工作，每學(xué)期開學(xué)，我積極與教務(wù)商討教研活動主題與方式，在我們的共同努力下，專業(yè)室的專題教研活動提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力，使一批新教師漸漸成熟，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，真正達到了教研為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的目的。
    三．有序組織學(xué)生論文指導(dǎo)審查工作，使之成為宣傳中心教育品牌的有效手段http://。
    六月到七月我組織油氣開采和石油工程的教師對開采06班、地質(zhì)06、鉆井06班的畢業(yè)論文進行指導(dǎo)審查，并發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢指導(dǎo)了2012年我承擔完成的培訓(xùn)與教學(xué)任務(wù)有：
    1．完成采油高級工培訓(xùn)班采油知識與技能培訓(xùn)7天，完成學(xué)時49個；
    2．承擔《采油工程》、《工程流體力學(xué)》、《滲流力學(xué)》等課程的函授教學(xué)，完成課時50個。
    3．在西南石油學(xué)院承擔大學(xué)生采油采氣培訓(xùn)任務(wù)，連續(xù)6周，每周6天課，歷時42天，完成學(xué)時288個。
    4．假期承擔集團公司采氣技師培訓(xùn)項目的設(shè)計、教學(xué)安排、教學(xué)跟蹤、現(xiàn)場考察指導(dǎo)、技術(shù)論文指導(dǎo)、技術(shù)交流的組織工作等，歷時21天。
    我認為教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于潛心地學(xué)習(xí)、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。
    教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，在教學(xué)中我以身作則，看重教學(xué)過程，備好課、上好課是我的追求。為此，我認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專業(yè)水平，在課堂教學(xué)中我竭力尋找多種教學(xué)手段和技巧，以調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和主動性，提高教學(xué)和培訓(xùn)質(zhì)量。把課堂教學(xué)當作展示自我才華、超越自我的平臺。
    五．靜下心搞教學(xué)研究工作，使之成為實現(xiàn)自我價值的橋梁。
    今年我參與了兩項比較大的教學(xué)研究工作，希望我們的努力能為中心的發(fā)展盡微薄之力。
    1．開發(fā)申報了油田公司采油新工藝新技術(shù)培訓(xùn)教材編寫項目，并負責該項目的編寫工作，目前已組織三位老師完成編輯工作。
    2．參與集團公司采氣技師培訓(xùn)教材的編寫，和四位老師一起圓滿完成任務(wù)，爭取明年初出版。
    六．學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，使之成為自己職業(yè)道德熏陶的信念。
    半年來積極參加科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，通過學(xué)結(jié)，思想認識有了很大的提高，價值觀也有了正確的方向，對工作努力堅持“只干不說，先干后說，干好了再說”的態(tài)度，別人不愿意做的工作，我主動承擔，別人做不了的事情，我努力去做，別人做不好的工作，我用心干好。對拿不準的事情，我請教領(lǐng)導(dǎo)，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，我自覺服從，不折不扣執(zhí)行，認認真真完成。
    作為教學(xué)管理干部http://，我奉行“正正派派做人、誠誠懇懇待人”的原則，勇于負責任，敢于承擔責任。用自己的行動說服人，用自己的真情打動人，用自己的人格感染人，努力把自己熏陶成為一個有大局意識，有團結(jié)心胸，有責任心的人。
    教學(xué)管理人員述職報告篇三
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    20xx－20xx學(xué)年度上學(xué)期的工作即將結(jié)束，在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教研組長的帶領(lǐng)下，在全體任課老師的共同努力下，本學(xué)期順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)工作取得了很大的成績，現(xiàn)把一學(xué)期以來的工作情況及履行崗位職責情況向各位匯報一下：
    一、工作職責：
    按照學(xué)校班子分工安排，本人負責科技樓教學(xué)管理工作，側(cè)重高三年級教學(xué)管理、教學(xué)能手學(xué)科帶頭人的評選，考試考務(wù)安排，聯(lián)合辦學(xué)等項工作。
    二、工作原則：
    1、務(wù)本求實的原則。
    2、以身作則的原則。
    3、團結(jié)協(xié)作的原則。
    4、以人為本的原則。
    5、和諧共處的原則。
    6、團結(jié)協(xié)作的原則。
    三、工作措施及取得的成績：
    （一）、常規(guī)管理，規(guī)范有序、落在實處。
    1、教務(wù)處的常規(guī)管理工作做到了“五個有”，即有計劃、有目標、有措施、有檢查、有記載。根據(jù)學(xué)校工作計劃和教育教學(xué)規(guī)律，在不同階段，有不同的工作目標。開學(xué)前的工作重心是做好開學(xué)開課前的一切準備工作，配合學(xué)校的整體工作，組建了教研組長隊伍，使組長隊伍整體素質(zhì)有所提高；合理安排任課教師，盡量做到人盡其才，發(fā)揮最佳效能；開學(xué)后組織各教研組及全體任課教師制定教學(xué)計劃，要求是符合我校學(xué)生實際的可行性計劃和微觀計劃，由組長和學(xué)科教師共同制定，教務(wù)處審核，計劃可行實用科學(xué)；準備教材及教輔資料；制定并發(fā)放“三表”等。使教師在開學(xué)后就能進入角色，教學(xué)工作快速步入了正軌。開學(xué)后至期中考試前工作重點在于抓好各科教學(xué)計劃的落實，檢查教師常規(guī)工作的各環(huán)節(jié)。期中考試后工作重點是抓好各任課教師的期中考試的總結(jié)與反思，制定后一階段的措施；學(xué)期末的工作重點是期未考試考核，搞好總結(jié)與教學(xué)評估等。
    2、定期召開教學(xué)工作研究會。向教研組長、備課組長及各專業(yè)負責人傳達學(xué)校整體工作和近期教學(xué)工作情況，布置下一步的教學(xué)工作，討論一些教學(xué)中出現(xiàn)的問題和解決措施，并通過他們向所有教師廣為宣傳，讓學(xué)校的教學(xué)工作計劃，每一階段的主要工作做到人人皆知，保證了學(xué)校政令暢通。
    3、加大了教學(xué)常規(guī)檢查力度。我們要求所有的任課教師要遵守教學(xué)常規(guī)，認真?zhèn)湔n，上課必有教案，不上無準備之課，做到新授課必須寫詳案，嚴格按教案書寫要求進行書寫，使教案真正起到備課的作用，而不是用來應(yīng)付檢查，對單元測試和作業(yè)也都有詳細的要求。按制度進行檢查考核，本學(xué)期全面檢查教師的教案、單元測試、作業(yè)各三次，抽查每周一次，教務(wù)處人員每人不少于15位教師的教案和學(xué)生作業(yè)，本學(xué)期共評選出32名優(yōu)秀教案教師，優(yōu)秀作業(yè)教師35名。教師們認真寫教案的意識明顯增強，教案合格率達80%以上。
    教務(wù)處人員每天對課堂教學(xué)進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報，從總體來看，教師們能做到按時上課不遲到，按時下課不拖堂，誰的課堂誰負責，空課現(xiàn)象和離崗現(xiàn)象已經(jīng)基本杜絕，在教室里沒有接打手機現(xiàn)象，課堂秩序也明顯得到了好轉(zhuǎn)，學(xué)生聽課狀態(tài)大有改觀。
    4、做好學(xué)生的考試測評工作。對高一高二年級期中期末考試，高三年級統(tǒng)考，教務(wù)處十分重視。于每次考試前15天發(fā)出有關(guān)考試的通知和說明，要求教師出題以考察學(xué)生能力為重點，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為中心，注重基礎(chǔ)，降低難度，增大知識考點范圍，每一科試卷都指定專人出題，在組長把關(guān)教務(wù)處審核后再印刷?？荚囀悄昙壊灏?，每堂有兩名教師監(jiān)考，試卷的批改也是實行流水作業(yè)，成績真實度高?？纪旰螅家蟾靼嘀魅卧诎嗉夐_好質(zhì)量分析會，對成績優(yōu)秀和進步的同學(xué)進行表獎。
    5、做好教學(xué)反饋工作。本學(xué)期進一步完善教育教學(xué)管理的反饋渠道，通過多種途徑和方法，全面了解教師教和學(xué)生學(xué)的情況，對每一位教師的課堂教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做到心中有數(shù)。在32個班級進行了課堂教學(xué)測評活動，在學(xué)生填寫的《課堂教學(xué)反饋表》中，對教師職業(yè)道德、行風(fēng)建設(shè)、教師的教育教學(xué)情況、作業(yè)的布置和批改情況，教師教學(xué)規(guī)范情況有了比較全面的.記載和評價。并把學(xué)生意見用適當?shù)姆绞椒答伣o老師。凡學(xué)生反映強烈的教師我們都予以重視，經(jīng)核實確有問題的及時與教師交換意見。
    6、經(jīng)常深入課堂，及時了解并且解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，直接與教師交換意見。本學(xué)期教務(wù)處人員每人聽課80多節(jié)，直接了解教師的課堂教學(xué)情況，通過直接和間接的信息反饋，對教學(xué)活動進行有序的調(diào)控，促進教學(xué)活動向著預(yù)定的目標發(fā)展。
    （二）、教研活動，真抓實做、效果突顯。
    1、教學(xué)研究有了新起色。
    本學(xué)期各教研組都充分發(fā)揮了學(xué)科教師的集體力量，大興教研之風(fēng)，有計劃地開展各項實驗活動，教學(xué)研究每兩周集中活動一次，從本學(xué)科實際出發(fā)，圍繞本學(xué)科的教學(xué)工作，有重點地進行專題研究，糾正存在的問題。教師自己也在研究教學(xué)方法和教學(xué)手段的應(yīng)用。近年來，在新課改方面，語文教師是領(lǐng)頭雁，而專業(yè)課教學(xué)一直是傳統(tǒng)的方法和模式，專業(yè)課枯燥乏味，學(xué)生歷來都對專業(yè)課頭疼，學(xué)習(xí)起來沒有興趣，學(xué)習(xí)效率低下。本學(xué)期最突出的特點就是專業(yè)課教師也充當了新課程改革的弄湖兒，也能夠結(jié)合自己學(xué)科特點，在教學(xué)實踐中進行大膽的嘗試和探索，以學(xué)生為主體，采取形式多樣、豐富多彩、生動活潑、喜聞樂見的教學(xué)方法，促進了課堂教學(xué)效益的整體提高。
    2、集體備課制度得到了落實。文化課教研組的集體備課制度得到了落實，教務(wù)處和教研組共同確定了每周每學(xué)科至少三次的集體備課時間，每個組都有固定的集體備課室，由組長召集，實行超周備課制度，本周備出下一周的課，采用共案共享的方式，對每一課時的教學(xué)設(shè)計都確立一名中心發(fā)言人，備課前形成初稿，提交備課組集體研究、修訂，形成新稿，打印成案，備課組其他成員共享。結(jié)合個人教學(xué)情況和本班學(xué)生實際情況，加進個人的意見，強化教學(xué)反思環(huán)節(jié)。各學(xué)段統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元測試，真正做到了節(jié)約時間、資源共享、集思廣益，優(yōu)化了備課質(zhì)量，課堂教學(xué)效益大大提高。
    3、聽評課活動貫穿本學(xué)期始終。本學(xué)期組織了新調(diào)入教師摸底課、赤峰市級骨干教師的觀摩課、松山區(qū)級骨干教師的示范課、每周兩位教師的公開課和每位教師的過關(guān)課的聽評課活動，教師們參加聽評課自覺性越來越高，同組教師聽課率達到98%以上，通過互聽課活動，教師們能夠做到互通有無取長補短，使教師課堂教學(xué)水平明顯提高。
    4、承擔了市職教中心組織的全市教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人的評選活動，并組織教師分三組聽課，教師都寫了聽課評價表，受益匪淺。我校有孫雪梅等7名教師參加了教學(xué)能手的評選，楊吉龍等3名教師參加了學(xué)科帶頭人的評選。
    5、組織任課教師參加了松山區(qū)教育局組織的教師現(xiàn)代信息教育知識培訓(xùn)，教師上課率高，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，提高了課堂教學(xué)的理論水平。
    6、進一步加大了對青年教師的培養(yǎng)力度，提高了青年教師的業(yè)務(wù)水平。組織了新改科教師與老教師的“師徒結(jié)對”活動，幫助新教師盡快適應(yīng)崗位，在崗位工作中逐漸走向成熟。
    7、及時派出教師參加各種培訓(xùn)活動，12月末，派三名語文教師參加了語文學(xué)科的專家講座活動。
    （三）、安全工作，常抓不懈、警鐘常鳴。
    1、學(xué)期初同全體教師簽定了教學(xué)安全責任狀。使每個教師都能明確責任，認真履行自己的職責，任何學(xué)生在任何時間都有教師負責，從而減少安全隱患，保證教育教學(xué)秩序正常進行。
    2、分別召開了各班級學(xué)習(xí)委員會和各科科代表會，在會議上布置了各班學(xué)習(xí)委員和科代表要協(xié)助科任教師作好學(xué)生教育教學(xué)的安全工作。
    3、重點落實課前點名制，并經(jīng)常深入班級檢查。要求每位任課教師及時了解每個學(xué)生的去向，并及時處理，把安全隱患減少到零。以保證正常的教育教學(xué)秩序。
    4、對教師的上課情況，每天都有反饋，進行檢查和記錄。及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
    5、配合政教處，在各班級進行了管制刀具的檢查。
    教師們安全執(zhí)教意識普遍提高，本學(xué)期沒有發(fā)生任何教學(xué)安全事故。
    （四）、高三備考，扎實推進、決不放松。
    為充分發(fā)揮高考的窗口作用，把高三備考工作當作重中之重的工作來抓，樹立大的備考觀，營造備考氛圍，備考工作順利進行。
    1、制定職高高三年級復(fù)習(xí)備考方案。
    2、重視高三年級的月考。
    3、召開了“10.30”考試的質(zhì)量分析會。
    4、指導(dǎo)教師寫好高三復(fù)習(xí)備考計劃和備考進度。
    5、順利完成高三學(xué)生報考和照相工作。
    6、做好確定重點生及培養(yǎng)工作。
    四、存在的不足：
    1、由于臨時性的工作，不能正確處理常規(guī)工作和臨時性工作的關(guān)系，盡管有些工作已經(jīng)做好計劃，但臨時性工作打亂了原有的計劃，就把原來的工作放到一邊，使得重計劃輕落實的現(xiàn)象還時有發(fā)生，工作上虎頭蛇尾，不能做到有始有終。
    2、對教師的要求不是很嚴格，有時在檢查中查出了問題，也只能是提醒和批評一下，沒有做出相應(yīng)的處理。
    3、對教研組的管理只停留在淺層次上，也就是表面的督促和工作的布置和安排上，沒有對各組形成量化的考核細則，教研組管理制度還需進一步完善。
    4、對高三年級的備考工作還需進一步的細化，所采取的盯人方式只是提出思路，沒有真正落到實處。
    5、由于我校專業(yè)教師的原因，本學(xué)期在專業(yè)課的課程安排上，缺乏科學(xué)性和規(guī)范性，影響教學(xué)效果。
    五、下一步的打算：
    1、完善和健全各項規(guī)章制度。
    2、加強教研組管理，充分發(fā)揮教研組的作用。
    3、科學(xué)合理地進行專業(yè)課程設(shè)置。
    教學(xué)管理人員述職報告篇四
    經(jīng)過近幾年的不懈努力和摸索，我總結(jié)了以下的幾點。借此機會與老師們交流，希望得到老師的幫助和指正，切切實實起到拋磚引玉的作用。
    一、把真愛獻給學(xué)生。
    愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生，愛學(xué)生是教師更是班主任的天職。從表面上看，它是教師對學(xué)生的愛；從本質(zhì)上看，它是教師對黨、對祖國、對人民的愛，我們有責任把這種愛全部奉獻給孩子。這是當好一個教師的奧秘所在。一切最高超的教育藝術(shù)和教育方法，都蘊藏在教師對學(xué)生的熱愛之中，沒有熱愛，就沒有教育。這種愛，有著巨大的吸引力。
    你想想，一個五六歲的孩子們整天在媽媽的懷里摸爬滾打，都不討厭媽媽，這是為什么呢？因為媽媽疼他們，愛他們，毫不吝惜地把乳汁獻給他們，所以孩子們也就深沉地愛著自己的媽媽。我常想，一個低年級的班主任要帶好這些孩子，首先就要當個好媽媽，要象他們的媽媽一樣愛他們。老師們曾經(jīng)賜給班主任一個光榮而神圣的雅號————班媽，這個比喻對于低年級的班主任更是最確切不過了。低年級的班主任只有勤于扮演好這個班媽的角色，才能管理好班級，提高班級的管理水平。
    多年來，我長期擔任班主任，每當新接一個班級，我首先對班上的學(xué)生進行摸底，了解學(xué)生的基本狀況，對于那些單親家庭的孩子，我更是關(guān)懷備至的體貼他們，使他們重新得到關(guān)愛，那些父母早亡，父母離異的孩子心里都有陰影，往往是性格孤僻古怪，學(xué)習(xí)興趣不濃厚，態(tài)度不端正，因為他們?nèi)鄙賽?，對生活失去信心，所以不能安心學(xué)習(xí)。在近年來受經(jīng)濟浪潮的影響，學(xué)生隊伍中又多了一個龐大的群體—————留守兒童，他們的境遇甚至比單親家庭的孩子更糟糕，他們失去了同齡人應(yīng)得到的一切。有時連最基本的生活都沒有保障，他們是那樣的孤獨，那樣的無助，每當遇到這樣的孩子我真的很心疼，我總是對他們多用一份心思，讓他們感受到在學(xué)校這個大家庭中也能得到溫暖。愛的召喚，使孩子們有了熱情也愿學(xué)了。我想，什么是愛，這就是愛。而且這是更有價值的愛，這是社會的囑托，事業(yè)的期望，這種愛，正是我們教師責任心的源泉。古人云：“親其師，信其道”。教師的愛一旦被孩子理解和接受，他們同樣對老師充滿愛，就會心甘情愿地接受老師的教育。
    二、樹立服務(wù)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    都說低年級學(xué)生難教，尤其是班主任難當。雖然我不是個懶人，但我總想以最小的付出換取最大的效益，原以為我的這種思想不對，但當我讀到陶行知老先生關(guān)于教育的責成效率原則時，也就釋然了?！霸鯓邮刮业牡湍昙壈嘀魅我伯?shù)幂p松愜意”是我一直琢磨的問題，當我看到魏書生“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣”的成功的教育理論時，我豁然開朗，于是我從幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣入手。從班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的服務(wù)者，樹立為學(xué)生服務(wù)的理念，切實當好學(xué)生人生道路上的引路人。一個班幾十個學(xué)生，性格特點不同，興趣愛好不同，家庭教育也不同，如何把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人呢？如何讓這些孩子在人生的道路上有個良好的開端呢？我想，空頭說教是沒有用的，重要的是根據(jù)學(xué)生的年齡特征，通過生動活潑的教育形式，熱心地引導(dǎo)。一年級的小朋友，他們不知道為什么學(xué)習(xí)，為誰學(xué)習(xí)，也不知道怎么學(xué)習(xí)，我就根據(jù)他們喜歡聽故事的特點，經(jīng)常講些小數(shù)學(xué)家、小文學(xué)家、小畫家、等名人的故事給他們聽，用這些生動的故事把他們吸引到學(xué)習(xí)上來，小朋友一聽入了迷，我再引導(dǎo)他們想一想，說一說，聽了故事，你心里是怎樣想的？把你們的想法說給大家聽聽，看誰想得好，說得好。小故事的吸引力起到了作用，孩子們幼小的心靈受到了熏陶和啟迪。
    在孩子們有了美好的學(xué)習(xí)愿望以后，我就根據(jù)他們爭強好勝的心理，開展學(xué)習(xí)競賽，每次競賽之前，我都發(fā)表熱情洋溢的講話，如，書法比賽之前我說：“同學(xué)們，這節(jié)寫字課，我們進行書法比賽，要求字寫得橫平、豎直，筆畫清楚，端正有力，看誰寫得最漂亮，寫得好的，我們就評他為小書法家。”老師還要把寫得好的張貼再專欄里，老師還有很多的小獎品要送給大家。這一下，同學(xué)們可來勁了，一個個手握鉛筆，聚精會神，一筆一畫地認真書寫。一張張工整的作業(yè)展示在我的眼前。評出來的小書法家們，得到了獎品，心里可高興呢。學(xué)習(xí)興趣自然就調(diào)動起來了。
    當然，這種引導(dǎo)既是積極的也是具體細致的。我還要求每個學(xué)生做一個成長袋，收藏自己學(xué)習(xí)中的成果。教師的功夫貴在循循善誘，并以此來激發(fā)學(xué)生的上進心。低年級的小朋友，上進心是特別強烈的，只要我們服務(wù)周到，引導(dǎo)得當，他們就會沿著老師指引的方向去獲取新知，增長才干，不斷進步！
    三、細心扶持學(xué)生步入人生之旅。
    我把人生分為五個驛站，即：小學(xué)、初中、高中、大學(xué)和社會。俗話說：“良好的開端是成功的一半”一年級的小朋友進入學(xué)校就等于步入了人生的第一站口，他們好比一株株嬌嫩的花枝，需要精心地培育，才能使他們健康地成長。一個班主任要全面地關(guān)心每一個學(xué)生，從課內(nèi)到課外，從學(xué)習(xí)到游戲，從生活習(xí)慣到思想品德，都要細心地扶持，教師對學(xué)生的愛，就是通過熱心地引，細心地扶來體現(xiàn)的。
    剛?cè)雽W(xué)的孩子是什么都不懂的，我就把學(xué)習(xí)常規(guī)、生活常規(guī)、清潔衛(wèi)生常規(guī)、課間活動常規(guī)等等都編成兒歌，讓同學(xué)們天天讀，時時想，記在心，照著做，并且通過一些有趣的游戲來進行訓(xùn)練，細心扶持，使孩子們初步樹立正確的道德觀念，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。例如：在一年級上學(xué)期，我給他們編了一首兒歌是：鬧鈴響，快快起，背書包，上學(xué)去，遇同學(xué)，微微笑，見老師，就問好，進教室，擱書包，拿出書，快學(xué)習(xí)。時間一長，晨讀的習(xí)慣就自然而然的養(yǎng)成了。
    班主任除了要全面關(guān)心每一個學(xué)生外，還特別要對那些頑劣兒童更細心的扶持，要發(fā)現(xiàn)他們的長處，正面引導(dǎo)，使之克服缺點，不斷進步。對于頑皮學(xué)生，我盡量采取魏書生老師的冷處理法，盡量少去撥動他們那根調(diào)皮的神經(jīng)，，更不采取磨的辦法。設(shè)想一個本來就很調(diào)皮的學(xué)生，加上從低年級開始老師就天天磨練他，到了五六年級他還不被磨出一個調(diào)皮精來嗎？老師只能從正面吧他們從頑皮引入到可愛的軌跡上來。我每接一個班都會遇見幾個頑皮的學(xué)生由于父母對他們嬌生慣養(yǎng)，到了學(xué)校還是惡習(xí)不改，上課不聽講，下課就打鬧，大同學(xué)要碰，小同學(xué)要欺，在他身上確實難找出優(yōu)點來。可是他們身上總會有閃光點，我只要能發(fā)現(xiàn)一丁點兒有點就及時表揚，并鼓勵他克服缺點，努力做個可愛的好學(xué)生。通過一段時間的耐心幫助和扶持，他們也會有進步的。就在上學(xué)期，學(xué)校組織的校園集體舞比賽活動中，我班的童某和葛某，這兩個學(xué)生在平時，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，課堂紀律更差，可是，在體操訓(xùn)練中表現(xiàn)特別棒，他兩不僅舞姿優(yōu)美，樂感特別的強，在訓(xùn)練過程中他兩不僅自己動作完成到位，還主動幫助其他同學(xué)糾正動作，我就緊緊抓住這個契機表揚他們倆，可能是因為很少得到老師的表揚吧，他倆是那樣的興奮，那樣的自豪。從此學(xué)習(xí)也有了很大的進步。就是這個細微之處正說明，只要我們老師堅持耐心扶持，差生也是能進步的。
    四、做一個勤快的低年級班主任。
    俗話說：“一勤天下無難事”。作為班主任，要比別的教師多留心眼，多下功夫，舍得花時間，要時時細心觀察學(xué)生情況，將他們發(fā)生的一切事務(wù)認真、妥善的處理。在這方面，我一直要求自己“勤快”。勤于處理他們之間的大小事務(wù)，即時糾正學(xué)生每個不起眼的違規(guī)違紀行為。每天，我一直強調(diào)學(xué)生遵守校規(guī)校紀，班規(guī)班紀，強調(diào)他們養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，按時到校，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的'晨讀習(xí)慣，我長期堅持與學(xué)生同時到校，我們班上的學(xué)生每天早晨來到學(xué)校沒有在外面瘋狂打鬧的現(xiàn)象。正是由于這些“勤”，使我班上的學(xué)生在紀律方面都能嚴格遵守，很少違犯。班主任要努力做到“勤”，尤其在低年級階段，班主任需要充當許許多多角色，有人說班主任也是一個官，而且還是主任級別的呢，但也是世界上最小的一個主任官，但是這個最小的主任官，所做的事情最多，最復(fù)雜，這個主人官當?shù)某蓴∪绾?，不僅關(guān)系到一個人的健康成長，更重要的直接關(guān)系到國家教育事業(yè)的成百合興衰。因此社會是非常看好這個最小的主任官的。
    五、用榜樣法給孩子確立行動的準則。
    小學(xué)生習(xí)慣地把老師對事物的認識，當作是唯一的真理，也習(xí)慣于把教師的行為方式當作理想化的模式。至于小學(xué)低年學(xué)生，在他們心目中，老師更是無所不能，十分完美的。作為教師，要嚴格要求自己，用自己的言行潛移默化的去影響學(xué)生，做學(xué)生的表率。
    例如，低年級學(xué)生自理能力差，課桌、書包里常常亂七八糟。于是，我每天進教室總是先打開窗，再把講臺整理得井井有條，一段時間下來，開窗、理桌居然成了我班學(xué)生的習(xí)慣。于是，我更規(guī)范自己的行為，紙屑入簍，走路靠右，說到做到，和他們一起掃地，一起勞動，慢慢地，我們班上一年級到目前為止還沒有排值日表大部分學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，勞動習(xí)慣。第一學(xué)期，都是我親自打掃衛(wèi)生，到了第二學(xué)期，是天天同學(xué)們搶著打掃衛(wèi)生。當然為了培養(yǎng)每個孩子的責任意識，我以后還是要安排學(xué)生輪流值日的。
    小學(xué)低年級班主任難當，但必須有人去當。只要你真正做到熱愛教育，用自己的愛和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈，充分發(fā)揮你的聰明才智，那么你一定會成為一名出色的小學(xué)低年級班主任。
    六、用一顆平等的心對待每位學(xué)生。
    在小學(xué)階段，班主任往往是學(xué)生心目中最完美的榜樣，老師的一言一行、一舉一動，以及處理班級事務(wù)的一些方法，都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響。因此，班主任對每位同學(xué)要平等對待，尤其對優(yōu)生和學(xué)困生更要平等對待，讓他們覺得老師對每位學(xué)生都公平。用愛澆灌心靈之花，只有平等地愛每位學(xué)生，才能得到學(xué)生的尊重和愛，更要關(guān)愛那些被遺忘的學(xué)困生，用愛激發(fā)他們的上進動力，讓他們努力學(xué)習(xí)，展示自我。使一名后進生轉(zhuǎn)化為優(yōu)生，要用師愛來激化他們。因此作為班主任一定要有一顆平等的心。
    七、不斷地學(xué)習(xí)修善自我提高班級管理水平。
    古人曰：“三人行，必有我?guī)煛保鳛橐幻嘀魅?，無論工作時間長短，都不是十全十美的，自身都有許多不足和缺點，尤其在班級管理方面經(jīng)驗很缺乏。所以，班主任要不斷學(xué)習(xí)，努力改變自己，發(fā)揮自己的長處，改正自身的缺點和不足，努力提高班級管理水平。在這方面，我們要向有先進經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們管理班級的先進經(jīng)驗為我所用。在我剛擔任一年級主任時，班上有70多名學(xué)生，整天亂喊亂叫，教室里亂哄哄的，根本無法上課，我用盡各種方法，始終不見效果。我曾經(jīng)彷徨、氣餒，甚至對自己失去信心，這時，我向一些班主任訴苦；他們鼓勵我，幫助我，給我傳授經(jīng)驗，在什么地方方跌倒，就在那兒站起來。我又重新鼓起勇氣，在他們的幫助和指導(dǎo)下，我針對小學(xué)低年級兒童的心理，采用鼓勵、對比、先進榜樣學(xué)習(xí)法，去激勵他們愛學(xué)習(xí)，遵守紀律。慢慢地，班級比以前好管理多了，工作起來也得心應(yīng)手，對自己也有了信心。閑暇之余，再向其他先進班主任討教經(jīng)驗，讀一些班主任工作之類的書，確實受益匪淺。在這方面，重要的是我們不要去埋怨環(huán)境，更不要挑剔學(xué)生身上的毛病多，而要看到自身的不足和缺點。一種方法管不住學(xué)生，就用第二種、第三種……甚至幾十種。要努力改變自己，提高自身文化素質(zhì)，去適應(yīng)新的環(huán)境，接受新的挑戰(zhàn)，絕不在困難面前低頭，甚至跌倒，要爭取當好一名班主任，管理好班集體。
    總之，班主任的工作是一項繁重而又復(fù)雜的工作，要管理好班級，提高管理水平，不僅要有先進的科學(xué)的方法管理班級，還要不斷學(xué)習(xí)，提高自身文化素質(zhì)水平。人無完人，只有不斷學(xué)習(xí)，改變自我，才能適應(yīng)更艱苦的環(huán)境，能承擔重任。既然國家和人民將此重任賦予我們，我們就要任重而道遠，努力工作，更好地為全人類的教育事業(yè)服務(wù)。
    小學(xué)低年級班主任難當，但必須得有人去當啊。班主任工作可以說是酸甜苦辣樣樣皆在其中，盡管工作不能盡善盡美。但是，只要你真正做到熱愛教育，盡職盡責的，用自己的愛和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈，充分發(fā)揮你的聰明才智，那么你一定會成為一名出色的小學(xué)低年級班主任。
    教學(xué)管理人員述職報告篇五
    20xx年平川區(qū)教育系統(tǒng)推行了“初中教育教學(xué)管理13條措施”，開展了“區(qū)域內(nèi)校際交流活動”，“雙過關(guān)活動”，作為學(xué)校主管教學(xué)的校長、作為學(xué)校畢業(yè)班的教師，我深知肩上的擔子之重，責任之大，因此，一年來，我一如既往地一心撲在教育工作上，勤勤懇懇，任勞任怨，模范遵守教師職業(yè)道德，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和先進的教育教學(xué)理論，積極開展新課改的實驗工作，在教學(xué)實踐中大膽嘗試新思想，摸索更適合新形勢下的教育教學(xué)規(guī)律，盡自己所能為學(xué)校獻計獻策，配合校長、書記狠抓學(xué)校的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)，抓學(xué)校的教學(xué)管理工作，以推進學(xué)校的精細化管理，彈指間已到了年底，現(xiàn)在對一年來工作中的得失述職如下：
    一、一年來所做的工作：
    （一）、管理工作：
    1.端正認識，制定措施：
    為響應(yīng)上級“一個措施，兩個活動”的號召，我及學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起制定修改完善了教學(xué)管理制度，和礦二中學(xué)校、復(fù)興中學(xué)開展了校季交流活動，組織青年教師參加“雙過關(guān)”活動，認真學(xué)習(xí)了《白銀市及平川區(qū)“初中教育教學(xué)管理13條措施”，全面部署安排了我校的活動，及時成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，我親手草擬了《魏礦學(xué)?！敖虒W(xué)鞏固年”活動實施方案》，使我校的“一個措施，兩個活動”一開始就能正常有序地步入了正規(guī)。
    2.學(xué)習(xí)討論，組織實施。
    九月份組織各個教研組開展了以“規(guī)范教學(xué)管理”為主題的大討論，再次明確“教學(xué)鞏固年”以及“區(qū)域內(nèi)校際交流活動”，“雙過關(guān)活動”的目的、意義、內(nèi)容和要求。十月份至今有計劃、有步驟地組織了各教研組教師再次學(xué)習(xí)新課標以及“三疑三探”教學(xué)模式。
    3.檢查指導(dǎo)、狠抓管理：
    我和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)一起對管理及教學(xué)方面的工作進行了檢查、梳理；1）通過整章建制，檢查學(xué)校管理制度是否完善，貫徹是否到位；2）通過“三處兩室”工作的檢查，查學(xué)校各類課程是否按要求上好，各科教學(xué)任務(wù)是否落實到位；3）通過檢查教師教案，組織“特色教案”評選等工作，查教師備課是否符合要求；4）通過聽、評課查教師上課內(nèi)容、方法是否得當；5）通過“月查、抽檢”學(xué)生作業(yè)查學(xué)生課業(yè)負擔是否重，教師批閱作業(yè)是否規(guī)范認真；6）通過查檔案管理、查教師對學(xué)生的評價是否符合素質(zhì)教育的要求，評價的導(dǎo)向作用發(fā)揮是否到位；7）通過檢查教研活動，集體備課以及課題研究，查學(xué)校教研工作是否開展地扎實。
    4.夯實基礎(chǔ)，提高素質(zhì)。
    對全體教師的一般基本功進行有計劃地訓(xùn)練---驗收---評比---表彰---再練---再驗。對青年、中年、老年教師分別提出一些要求，細抓課堂基本功，組織開展“三課”、“月檢”活動。組織教師開展再學(xué)“魏書生教育思想”活動。修訂和完善了現(xiàn)行制度，我親自修改了《魏礦學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《魏礦學(xué)校學(xué)籍管理辦法》等。細抓這些工作是為了夯實基礎(chǔ)，提高教師的自身素質(zhì)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。在大家的共同努力下，今年我校的中考成績名列全平川區(qū)24所中學(xué)第三名。
    （二）教學(xué)工作：
    1.愛崗敬業(yè)，孜孜不倦。
    我熱愛自己的本職工作，熱愛學(xué)生，工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來教育教學(xué)，在教學(xué)實踐中我愿意動腦筋、想辦法，不斷嘗試新的教學(xué)方法，并能從嘗試中摸索規(guī)律，從經(jīng)驗中挖掘精髓，學(xué)習(xí)并帶頭嘗試運用“三疑三探”教學(xué)模式，形成了“輕松學(xué)習(xí)，愉快教學(xué)”的新型教學(xué)關(guān)系，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同時，很好地培養(yǎng)了學(xué)生動手、動口、動腦筋的能力，較好地發(fā)展了學(xué)生的個性，將學(xué)生從茫茫題海中解脫出來，使他們不再認為英語是一門枯燥的學(xué)科。在教育教學(xué)中我不但要求學(xué)生成績優(yōu)良，而且還注重他們各方面的能力培養(yǎng)，不但教會他們知識，更注重培養(yǎng)他們品行。教會他們健康做人。
    2.勤奮學(xué)習(xí)、完善自我。
    為了搞好教學(xué)，我給自己制定了一個“學(xué)習(xí)，教研，工作”的課表，平時不但學(xué)習(xí)專業(yè)知識，而且還經(jīng)常在網(wǎng)上搜集一些有用的信息，學(xué)習(xí)一些先進的管理模式，從報紙書刊上汲取一些營養(yǎng)，以此來提高自身素質(zhì)，拓寬知識面，從而做好自身的教學(xué)工作。另外我還走進課堂，聽評老師們的課，和老師們一起探討教育教學(xué)的每個細節(jié)，查缺補漏，共同提高。在平素，我能夠嚴格要求自己，要求老師們做到的，自己克服困難一定首先做到！我能始終走在老師們的前列。
    3.反思教學(xué)，自查自糾。
    根據(jù)學(xué)校的要求，我對自己的教學(xué)工作進行了深刻地反思，總結(jié)了成功之處，也找出了存在的問題，并制定了改進的措施。一年來取得的成績：
    （一）、管理工作：
    1.以教學(xué)常規(guī)管理為主線抓教育教學(xué)，促進了教師專業(yè)水平的提高：
    2.以教學(xué)研究管理為主導(dǎo)抓教育教學(xué)，培養(yǎng)了高素質(zhì)教育需要的學(xué)習(xí)型、科研型、實干型的教師隊伍：
    針對教學(xué)中存在的問題及難點，開展了一系列教研活動，進行了教改試驗，從而有效地抓教學(xué)管理，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。針對學(xué)生參差不齊、“吃不飽、吃不了”等問題，我提出“分層教學(xué)法”，今年作為省級教研課題已經(jīng)立項，在具體實施中；針對學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我提出“運用學(xué)生心理特征”培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)教師們認清自身在教學(xué)中存在的問題和今后努力的方向，通過撰寫教育教學(xué)論文來總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，通過開展教研活動引導(dǎo)教師圍繞學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)，開展學(xué)科素質(zhì)教育的研究，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，推動整個學(xué)校各學(xué)科教學(xué)工作必須圍繞全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)這一總目標進行，健康而有序地開展“教研興?！钡囊幌盗谢顒印?BR>    3.以教師素質(zhì)管理為主體抓教育教學(xué)，提高了教師隊伍的整體素質(zhì)：
    有什么樣的教師就有什么樣的學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)實際上對教師自身素質(zhì)提出了更高的要求。為了培養(yǎng)一支敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的教師隊伍，要求教師們樹立全新的教育思想，要求教師在教育教學(xué)活動中有準確的判斷力和反映能力，有與同事、學(xué)生和諧的人際關(guān)系能力，為了讓每位教師都能找到自己的位置，我千方百計地開展各種活動來提高教師的素質(zhì)。
    4.以教學(xué)質(zhì)量管理為主旋律抓教育教學(xué)，使我校穩(wěn)步朝著學(xué)習(xí)型、科研型、和諧型學(xué)校邁進：
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校一切工作的生命線，加強教學(xué)質(zhì)量管理，我們從培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，建立健全評價體系與考核制度，對教師的工作全方位考評考查，并將每學(xué)期考核結(jié)果公布，讓教師找差距，擺功績，從而鞭策教師不斷進步。整章建制后完善的規(guī)章制度，使教學(xué)工作有章可循，有據(jù)可依，大家工作起來有了信心，教育教學(xué)工作自然就能抓實抓好。
    （二）教學(xué)工作：
    1.學(xué)課標，潛心備課：
    我在備課前先認真鉆研課本、課標及教參，認真分析每個知識點，準確把握每個難重點，在不偏離教材的原則下，根據(jù)各類同步教參拓展學(xué)生的知識面，不同的課我創(chuàng)設(shè)了不同的教學(xué)模式，并與同行交流探討，汲取他人精華，扎實備好每一節(jié)課，為上好每堂課做好了充分準備。我校實行集體備課試點，我主動要求嘗試，和組內(nèi)的老師一起反復(fù)討論研究最佳備課方案，從他們那里我學(xué)到了一些好的教育教學(xué)方法，我已經(jīng)嘗試著運用于教學(xué)中，也取得了很好的效果。
    2.進課堂，虛心聽課：
    因為教學(xué)水平的提高在于不斷地更新完善自己的知識，收集整理他人的精華，發(fā)展創(chuàng)新已有的經(jīng)驗，因此，閉門造車是不行的，于是我走進課堂，細心聽評老師們的課，把所聽到的特色都一一記錄下來，整理出來，然后汲取營養(yǎng)成分為我所用，在不斷地積累中我受益匪淺，平時我喜歡和老師們一起探討，共同進步，知識共用，資源共享。
    3.重學(xué)生，有效上課：
    培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，是學(xué)好英語的關(guān)鍵，所以我從不歧視任何一位學(xué)生，在課堂上不給學(xué)生壓力，讓他們輕松學(xué)習(xí)、愉快求知，課后不加重學(xué)生作業(yè)量，在課堂上盡可能讓學(xué)生參與解決一些自己能解決的問題，通過設(shè)計考題，質(zhì)疑問難，評判對錯，聽說訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運用語言、駕馭語言的能力；通過“七個一分鐘”訓(xùn)練，提高學(xué)生的積極性和課堂效率，讓他們真正做學(xué)習(xí)的主人，從而更好地實現(xiàn)了新課改中“課標”的要求。
    4.有作業(yè)，認真批閱：
    我認真上好每堂課，向課堂要質(zhì)量，不把希望放在加重學(xué)生負擔上，對同學(xué)們所做的同步練習(xí)，我首先在課堂上一分鐘糾錯，我再批閱，然后再逐題講解，并要求同學(xué)們更正錯題，我二次批閱，同時給出恰當?shù)脑u價性、鼓勵性語言，做到一課一批，一課一講。對于班上的學(xué)困生，我采取了面批的形式，給予講解批閱，效果較好。另外每天上課前我都要點評前一天的作業(yè)，強調(diào)共性問題，表揚做的認真的同學(xué)，這樣較好地調(diào)動了學(xué)生認真完成作業(yè)的積極性，除此之外，我還做了轉(zhuǎn)化學(xué)困生的工作，我能平等對待每一位學(xué)生，讓學(xué)生愛師、信師、從而主動學(xué)習(xí)。
    二、存在的問題及努力的方向：
    （一）、管理工作：
    1.部分教學(xué)管理工作仍然停留在被動執(zhí)行上：
    我也知道，應(yīng)該用發(fā)展的眼光管理教學(xué)，而不應(yīng)該滯留在人治或制度的約束上，但是一忙起來，有些工作還是被動接受了，上級教育部門有活動要求了，學(xué)校有工作安排了，我才能深入思考，認真完成，而沒有完全主動地、創(chuàng)造性地開展一些工作，總認為學(xué)校的制度比較健全，凡事都有制度管著，不用多操心。
    2.管理意識不到位，基礎(chǔ)工作欠扎實：
    常言說：“管是為了不管”，這就是說，管理工作重點是要培養(yǎng)教師的自覺行為，而我們的部分教師還沒有形成良好的教學(xué)、教研、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我作為主管校長有不可推卸的責任，這說明我的管理意識還不到位，還沒有把平時的基礎(chǔ)工作做細做實，沒有防患于未然的思想，也沒有培養(yǎng)教師良好教學(xué)、教研、學(xué)習(xí)習(xí)慣的意識。
    3.服務(wù)意識不強，公仆意識不夠：
    作為主管校長只是忙于自己的管理和教學(xué)等工作，很少深入群眾，了解教師的疾苦，沒有真正做到象魏書生那樣“愛校如家”，為家無務(wù)的意識，也沒有象魏書生那樣甘心情愿為師生當助手，扎扎實實為師生做服務(wù)的意識，只愿意做好自己份內(nèi)的事情，公仆意識還很不夠。
    4.管理理念不新，深入思考不夠：
    新理念的高要求與舊經(jīng)驗的根深蒂固之間的矛盾，我還沒有想辦法解決，我們的部分教師還是用加重學(xué)生負擔來提高教學(xué)成績，校園還有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，我不是不知道，而是沒有深入細致地思考，去尋找解決的辦法，故而縱容了“應(yīng)試教育”有土壤滋長，我們的一些學(xué)生依然把學(xué)習(xí)看成一種負擔，而不是愉快地接受知識，這些問題還有待解決。
    努力的方向：
    1.梳理教育教學(xué)方面的工作，理請頭緒，認清方向，通過學(xué)習(xí)解決一些學(xué)校亟待解決的問題，用發(fā)展的眼光來管理教學(xué)，積極思考，主動為學(xué)校提出一些建設(shè)性的意見，克服等、靠、要的思想，協(xié)助校長、書記做好學(xué)校的管理工作。
    2.要思考如何讓我們的教師把教學(xué)工作不再看成是壓力，能夠愉快教學(xué)，不再用加重學(xué)生負擔來提高教學(xué)成績，更要思考如何讓學(xué)生不再把學(xué)習(xí)看成是負擔，能愉快學(xué)習(xí)，不再逃學(xué)、厭學(xué)，不再抄作業(yè)，從而找出解決這些問題的辦法。今后要從內(nèi)化全體教師自覺行為出發(fā)，把平時的管理工作做扎實，讓管理工作變成一種自覺行為，從而真正管好教育教學(xué)。
    3.學(xué)習(xí)魏書生的教育思想之后，我深刻地認識到：管理者就應(yīng)該是師生的助手，大家的公仆，就應(yīng)該是為大家服務(wù)的，所以今后我要盡可能地多關(guān)心大家的思想，工作和生活，樹立良好的服務(wù)意識，要以身作則，起模范帶頭作用，，只有這樣才能做一個大家擁戴的好領(lǐng)導(dǎo)。
    教學(xué)管理人員述職報告篇六
    我競聘為教學(xué)管理并分管教學(xué)工作。已經(jīng)經(jīng)歷了一段時間的鍛煉與考核，現(xiàn)對我歷任以來的工作進行述職述廉的工作報告，希望該述職報告對同志們今后的工作能帶來啟發(fā)。任職以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)懷、支持下，經(jīng)過我們的扎實工作，我校教育教學(xué)有了長足的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高，兩年來，我們一年一個臺階，逐步跨入全區(qū)先進行列，自己也在工作中成熟起來。
    撫今追昔，我感到在抓教學(xué)管理工作上，路走得很扎實;在干好教育事業(yè)上，工作得很充實?？v觀自己的路，我認為：作為教學(xué)管理要做一個明白人，實在人，敬業(yè)人，學(xué)習(xí)人。
    一、要做明白人。
    1、明白自己的職責，定好位。
    作為一名教學(xué)管理，要做好本職工作，首要的是明白自己的職責，定好位。我認為教學(xué)管理是校長的助手和參謀，是校長和老師之間的橋梁和紐帶。它服從于校長，它服務(wù)于教師，在職務(wù)上是配角，在工作上是主角，在閃光燈前面是綠葉，在工作的第一線，應(yīng)沖鋒在最前面。
    2、明白自己的職責，站好隊。
    教學(xué)管理在教學(xué)上既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，天天和教師在一起工作，就要和教師團結(jié)在一起，既不能妄自尊大，高高在上，凌駕教師之上，脫離教師隊伍，孤立自己，又不能妄自菲薄，看輕自己，失去自信，脫離教師隊伍，應(yīng)當好隊伍的排頭兵。
    3、明白自己的職責，帶好隊。
    作為教學(xué)管理要做教學(xué)上的明白人。確定自己的奮斗目標，帶領(lǐng)全校師生為實現(xiàn)這一目標而竭盡全力才行，這不僅是一種責任，而是當教學(xué)管理的天職。我定的目標就是：樹立長期艱苦奮斗的思想，堅定信心，排除一切干擾，以頑強的毅力戰(zhàn)勝一切困難，在短期內(nèi)，使我校教學(xué)走出低谷，兩年來的學(xué)業(yè)水平考試和中考初步實現(xiàn)了我們的'目標。
    二、要做實在人。
    教學(xué)工作來不得半點虛假，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，作為教學(xué)管理人品要老實，作風(fēng)要務(wù)實，工作要扎實，要有實心，明實理，講實話，辦實事，求實效，立實功。
    1、實實在在處理好各方面關(guān)系。
    作為教學(xué)管理要做好本職工作，就要處理好學(xué)校各方面的關(guān)系。首先處理好與校長的關(guān)系，平時除組織和帶領(lǐng)全體教師搞好教學(xué)工作，還應(yīng)協(xié)助校長搞好學(xué)校的其他工作，當校長遇到困難時，應(yīng)主動為校長排憂解難，當校長和老師之間發(fā)生矛盾時，應(yīng)維護學(xué)校大局和穩(wěn)定，巧妙化解。當學(xué)校和外界發(fā)生矛盾時，應(yīng)挺身而出，依法維護學(xué)校的利益。其次要處理好與中層領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)系，關(guān)系處理好了，彼此相互信任，工作才能相互維護，互相支持，事業(yè)才能共同發(fā)展。再次，要處理好與教師的關(guān)系，對待教師要一視同仁，在大是大非面前要堅持原則，用自己的人品來影響教師，只有把教師的關(guān)系理順了，教師才能服從你的管理，才能維護你的工作。
    凡是教學(xué)管理比較好的學(xué)校，都有一套務(wù)實的做法。作為教學(xué)管理，要抓好教學(xué)管理，必須嚴格執(zhí)行上級以及學(xué)校制定的各項工作制度。不定期的對教師、學(xué)生進行制度學(xué)習(xí)，以制度管人，以制度約束人。使全體師生有章可循，有法可依。充分發(fā)揮制度應(yīng)有的約束力。在制度執(zhí)行上，關(guān)鍵是突出一個“嚴”字，狠抓一個“實”字，不滿足于紙上，貼在墻上，說在嘴上。學(xué)校的績效考核我都是從嚴管理，認真實施，取得了很好的效果。為確保制度的落實，我作為教學(xué)管理，首先從自身做起，率先垂范，為人師表，帶頭遵紀守法，積極做好教師思想工作，帶頭參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)，稍有空閑就蹲到班上聽課，深入到學(xué)科組中去搞教學(xué)研究，認真檢查各種制度的落實情況，檢查時，一絲不茍，對做的好的人和事，在教師例會上，學(xué)生大會上進行表揚，鼓勵他們繼續(xù)努力，對違章的必究，有錯就改，真正的讓他認識到自己錯在什么地方，哪里做的不夠，做到以人為本，堅持以思想教育為主。
    三、要做敬業(yè)人。
    愛崗敬業(yè)是干好工作時必要條件。一個學(xué)校教學(xué)管理要抓好，我認為，教學(xué)管理應(yīng)當而且必須是一個敬業(yè)人，為了事業(yè)而拼搏，為了事業(yè)而奉獻。
    1、以身作則樹榜樣。
    以身作則，這是當好帶頭人起碼的原則。在平日工作中，我給自己定下的規(guī)矩是：要求同志們做到的，自己首先作到。因為我家在學(xué)校。考勤上我和老師們一樣，每天早晨，七點半前我能趕到學(xué)校，下午，放學(xué)等老師們走后，我才往家趕，值班時，便和同志們一塊檢查晚休情況，直到學(xué)生們都安靜入睡了，再回宿舍休息。在此。我可以面對我的領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)干部自豪地說，所有的這些都是一個教育干部起碼的應(yīng)該做的。說實在的，的確很累，但看到自己學(xué)校進步了，我感到很充實。
    2、埋頭苦干當標兵。干工作，如其喊破嗓子，不如做出樣子，在工作的過程中，自己始終堅持這條原則。平時學(xué)校的工作千頭萬緒，上級各項檢查又多，自己既抓教學(xué)，又要協(xié)助校長抓好其他工作，學(xué)生的學(xué)習(xí)，考試成績要參與了解與分析;教師的常規(guī)落實程度，要參與檢查梳理;各種制度考核的制定要參與研究，檔案資料的整理要把關(guān)，教師的培養(yǎng)計劃要落實……有時忙得真是連軸轉(zhuǎn)，真想放下?lián)有恍?，但想到領(lǐng)導(dǎo)的重托，同志們的信任，又不得不打消念頭。特別是畢業(yè)班的教學(xué)，一刻也不敢大意，我都能深入教師中間，和他們一起探討，一起總結(jié)，大家一起努力，做到了讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，家長放心，學(xué)生稱心。
    3、舍小顧大為工作。平時，無論在工作中，還是在生活中。自己也有親情，也有苦惱，每當這時，自己總是堅持妥善處理好各種關(guān)系，以不影響工作為前提。
    四、要做學(xué)習(xí)人。
    作為一個教學(xué)管理要精通分管工作，掌握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，獨檔一面做好分管工作，就要不斷學(xué)習(xí)。幾年來，我利用業(yè)余時間，不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗。先后參加了日照市教育局組織的校長上崗培訓(xùn)和教學(xué)管理提高培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標準的理念，新課程標準下的教學(xué)行為，新課程標準與教師及學(xué)生評價等。自學(xué)素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等，通過學(xué)習(xí)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，同時也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力。
    教學(xué)管理人員述職報告篇七
    我競聘為教學(xué)管理并分管教學(xué)工作，已經(jīng)經(jīng)歷了一段時間的鍛煉與考核，現(xiàn)對我歷任以來的工作進行述職述廉的工作報告，希望該述職報告對同志們今后的工作能帶來啟發(fā)。任職以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)懷、支持下，經(jīng)過我們的扎實工作，我校教育教學(xué)有了長足的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高，兩年來，我們一年一個臺階，逐步跨入全區(qū)先進行列，自己也在工作中成熟起來。
    撫今追昔，我感到在抓教學(xué)管理工作上，路走得很扎實;在干好教育事業(yè)上，工作得很充實?？v觀自己的路，我認為：作為教學(xué)管理要做一個明白人，實在人，敬業(yè)人，學(xué)習(xí)人。
    一、要做明白人。
    1、明白自己的職責，定好位。
    作為一名教學(xué)管理，要做好本職工作，首要的是明白自己的職責，定好位。我認為教學(xué)管理是校長的助手和參謀，是校長和老師之間的橋梁和紐帶。它服從于校長，它服務(wù)于教師，在職務(wù)上是配角，在工作上是主角，在閃光燈前面是綠葉，在工作的第一線，應(yīng)沖鋒在最前面。
    2、明白自己的職責，站好隊。
    3、明白自己的職責，帶好隊。
    作為教學(xué)管理要做教學(xué)上的明白人。確定自己的`奮斗目標，帶領(lǐng)全校師生為實現(xiàn)這一目標而竭盡全力才行，這不僅是一種責任，而是當教學(xué)管理的天職。我定的目標就是：樹立長期艱苦奮斗的思想，堅定信心，排除一切干擾，以頑強的毅力戰(zhàn)勝一切困難，在短期內(nèi)，使我校教學(xué)走出低谷，兩年來的學(xué)業(yè)水平考試和中考初步實現(xiàn)了我們的目標。
    二、要做實在人。
    教學(xué)工作來不得半點虛假，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，作為教學(xué)管理人品要老實，作風(fēng)要務(wù)實，工作要扎實，要有實心，明實理，講實話，辦實事，求實效，立實功。
    1、實實在在處理好各方面關(guān)系。
    作為教學(xué)管理要做好本職工作，就要處理好學(xué)校各方面的關(guān)系。首先處理好與校長的關(guān)系，平時除組織和帶領(lǐng)全體教師搞好教學(xué)工作，還應(yīng)協(xié)助校長搞好學(xué)校的其他工作，當校長遇到困難時，應(yīng)主動為校長排憂解難，當校長和老師之間發(fā)生矛盾時，應(yīng)維護學(xué)校大局和穩(wěn)定，巧妙化解。當學(xué)校和外界發(fā)生矛盾時，應(yīng)挺身而出，依法維護學(xué)校的利益。其次要處理好與中層領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)系，關(guān)系處理好了，彼此相互信任，工作才能相互維護，互相支持，事業(yè)才能共同發(fā)展。再次，要處理好與教師的關(guān)系，對待教師要一視同仁，在大是大非面前要堅持原則，用自己的人品來影響教師，只有把教師的關(guān)系理順了，教師才能服從你的管理，才能維護你的工作。
    教學(xué)管理人員述職報告篇八
    1、明白自己的職責，定好位。
    作為一名教學(xué)管理，要做好本職工作，首要的是明白自己的職責，定好位。我認為教學(xué)管理是校長的助手和參謀，是校長和老師之間的橋梁和紐帶。它服從于校長，它服務(wù)于教師，在職務(wù)上是配角，在工作上是主角，在閃光燈前面是綠葉，在工作的第一線，應(yīng)沖鋒在最前面。
    2、明白自己的職責，站好隊。
    教學(xué)管理在教學(xué)上既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，天天和教師在一起工作，就要和教師團結(jié)在一起，既不能妄自尊大，高高在上，凌駕教師之上，脫離教師隊伍，孤立自己，又不能妄自菲薄，看輕自己，失去自信，脫離教師隊伍，應(yīng)當好隊伍的排頭兵。
    3、明白自己的職責，帶好隊。
    作為教學(xué)管理要做教學(xué)上的明白人。確定自己的奮斗目標，帶領(lǐng)全校師生為實現(xiàn)這一目標而竭盡全力才行，這不僅是一種責任，而是當教學(xué)管理的天職。我定的目標就是：樹立長期艱苦奮斗的思想，堅定信心，排除一切干擾，以頑強的毅力戰(zhàn)勝一切困難，在短期內(nèi)，使我校教學(xué)走出低谷，兩年來的學(xué)業(yè)水平考試和中考初步實現(xiàn)了我們的目標。
    二、要做實在人。
    教學(xué)工作來不得半點虛假，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，作為教學(xué)管理人品要老實，作風(fēng)要務(wù)實，工作要扎實，要有實心，明實理，講實話，辦實事，求實效，立實功。
    1、實實在在處理好各方面關(guān)系。
    作為教學(xué)管理要做好本職工作，就要處理好學(xué)校各方面的關(guān)系。首先處理好與校長的關(guān)系，平時除組織和帶領(lǐng)全體教師搞好教學(xué)工作，還應(yīng)協(xié)助校長搞好學(xué)校的其他工作，當校長遇到困難時，應(yīng)主動為校長排憂解難，當校長和老師之間發(fā)生矛盾時，應(yīng)維護學(xué)校大局和穩(wěn)定，巧妙化解。當學(xué)校和外界發(fā)生矛盾時，應(yīng)挺身而出，依法維護學(xué)校的利益。其次要處理好與中層領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)系，關(guān)系處理好了，彼此相互信任，工作才能相互維護，互相支持，事業(yè)才能共同發(fā)展。再次，要處理好與教師的關(guān)系，對待教師要一視同仁，在大是大非面前要堅持原則，用自己的人品來影響教師，只有把教師的關(guān)系理順了，教師才能服從你的管理，才能維護你的工作。
    凡是教學(xué)管理比較好的學(xué)校，都有一套務(wù)實的做法。作為教學(xué)管理，要抓好教學(xué)管理，必須嚴格執(zhí)行上級以及學(xué)校制定的各項工作制度。不定期的對教師、學(xué)生進行制度學(xué)習(xí)，以制度管人，以制度約束人。使全體師生有章可循，有法可依。充分發(fā)揮制度應(yīng)有的.約束力。在制度執(zhí)行上，關(guān)鍵是突出一個“嚴”字，狠抓一個“實”字，不滿足于紙上，貼在墻上，說在嘴上。學(xué)校的績效考核我都是從嚴管理，認真實施，取得了很好的效果。為確保制度的落實，我作為教學(xué)管理，首先從自身做起，率先垂范，為人師表，帶頭遵紀守法，積極做好教師思想工作，帶頭參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)，稍有空閑就蹲到班上聽課，深入到學(xué)科組中去搞教學(xué)研究，認真檢查各種制度的落實情況，檢查時，一絲不茍，對做的好的人和事，在教師例會上，學(xué)生大會上進行表揚，鼓勵他們繼續(xù)努力，對違章的必究，有錯就改，真正的讓他認識到自己錯在什么地方，哪里做的不夠，做到以人為本，堅持以思想教育為主。
    三、要做敬業(yè)人。
    愛崗敬業(yè)是干好工作時必要條件。一個學(xué)校教學(xué)管理要抓好，我認為，教學(xué)管理應(yīng)當而且必須是一個敬業(yè)人，為了事業(yè)而拼搏，為了事業(yè)而奉獻。
    1、以身作則樹榜樣。
    以身作則，這是當好帶頭人起碼的原則。在平日工作中，我給自己定下的規(guī)矩是：要求同志們做到的，自己首先作到。因為我家在學(xué)校?？记谏衔液屠蠋焸円粯?，每天早晨，七點半前我能趕到學(xué)校，下午，放學(xué)等老師們走后，我才往家趕，值班時，便和同志們一塊檢查晚休情況，直到學(xué)生們都安靜入睡了，再回宿舍休息。在此。我可以面對我的領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)干部自豪地說，所有的這些都是一個教育干部起碼的應(yīng)該做的。說實在的，的確很累，但看到自己學(xué)校進步了，我感到很充實。
    2、埋頭苦干當標兵。干工作，如其喊破嗓子，不如做出樣子，在工作的過程中，自己始終堅持這條原則。平時學(xué)校的工作千頭萬緒，上級各項檢查又多，自己既抓教學(xué)，又要協(xié)助校長抓好其他工作，學(xué)生的學(xué)習(xí)，考試成績要參與了解與分析；教師的常規(guī)落實程度，要參與檢查梳理；各種制度考核的制定要參與研究，檔案資料的整理要把關(guān)，教師的培養(yǎng)計劃要落實……有時忙得真是連軸轉(zhuǎn)，真想放下?lián)有恍?，但想到領(lǐng)導(dǎo)的重托，同志們的信任，又不得不打消念頭。特別是畢業(yè)班的教學(xué)，一刻也不敢大意，我都能深入教師中間，和他們一起探討，一起總結(jié)，大家一起努力，做到了讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，家長放心，學(xué)生稱心。
    3、舍小顧大為工作。平時，無論在工作中，還是在生活中。自己也有親情，也有苦惱，每當這時，自己總是堅持妥善處理好各種關(guān)系，以不影響工作為前提。
    四、要做學(xué)習(xí)人。
    作為一個教學(xué)管理要精通分管工作，掌握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，獨檔一面做好分管工作，就要不斷學(xué)習(xí)。幾年來，我利用業(yè)余時間，不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗。先后參加了日照市教育局組織的校長上崗培訓(xùn)和教學(xué)管理提高培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標準的理念，新課程標準下的教學(xué)行為，新課程標準與教師及學(xué)生評價等。自學(xué)素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等，通過學(xué)習(xí)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，同時也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力。
    學(xué)校的工作是一項復(fù)雜的教書育人的工作。特別是談到學(xué)校的管理工作，由于自己年輕，加之經(jīng)驗不夠，難免出現(xiàn)很多感情用事或者個人主義的地方，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)及全校教師批評指正。成績的取得只有靠全體師生共同努力。相信有每一位教職工的通力合作和無私奉獻，我校的教學(xué)質(zhì)量的逐步提高，前景樂觀。
    教育是一種事業(yè)，工作是一種使命，崗位是一種責任，管理是一門藝術(shù)，管理無止境，愿我們每個人，在分管的一塊責任田中，成為管理的能手，為我校的更上一層樓做出貢獻。
    此致
    敬禮！
    述職人：xxx。
    20xx年x月x日。
    教學(xué)管理人員述職報告篇九
     小編為大家整理了一篇關(guān)于教學(xué)管理人員的述職報告，大家一起來看看吧。
     我競聘為教學(xué)管理并分管教學(xué)工作。已經(jīng)經(jīng)歷了一段時間的鍛煉與考核，現(xiàn)對我歷任以來的工作進行述職述廉的工作報告，希望該述職報告對同志們今后的工作能帶來啟發(fā)。任職以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)懷、支持下，經(jīng)過我們的扎實工作，我校教育教學(xué)有了長足的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高，兩年來，我們一年一個臺階，逐步跨入全區(qū)先進行列，自己也在工作中成熟起來。
     撫今追昔，我感到在抓教學(xué)管理工作上，路走得很扎實;在干好教育事業(yè)上，工作得很充實。縱觀自己的路，我認為：作為教學(xué)管理要做一個明白人，實在人，敬業(yè)人，學(xué)習(xí)人。
    
     1、明白自己的職責，定好位。
     作為一名教學(xué)管理，要做好本職工作，首要的是明白自己的職責，定好位。我認為教學(xué)管理是校長的助手和參謀，是校長和老師之間的橋梁和紐帶。它服從于校長，它服務(wù)于教師，在職務(wù)上是配角，在工作上是主角，在閃光燈前面是綠葉，在工作的第一線，應(yīng)沖鋒在最前面。
     2、明白自己的職責，站好隊。
     教學(xué)管理在教學(xué)上既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，天天和教師在一起工作，就要和教師團結(jié)在一起，既不能妄自尊大，高高在上，凌駕教師之上，脫離教師隊伍，孤立自己，又不能妄自菲薄，看輕自己，失去自信，脫離教師隊伍，應(yīng)當好隊伍的排頭兵。
     3、明白自己的職責，帶好隊。
     作為教學(xué)管理要做教學(xué)上的明白人。確定自己的奮斗目標，帶領(lǐng)全校師生為實現(xiàn)這一目標而竭盡全力才行，這不僅是一種責任，而是當教學(xué)管理的天職。我定的目標就是：樹立長期艱苦奮斗的.思想，堅定信心，排除一切干擾，以頑強的毅力戰(zhàn)勝一切困難，在短期內(nèi)，使我校教學(xué)走出低谷，兩年來的學(xué)業(yè)水平考試和中考初步實現(xiàn)了我們的目標。
    
     教學(xué)工作來不得半點虛假，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，作為教學(xué)管理人品要老實，作風(fēng)要務(wù)實，工作要扎實，要有實心，明實理，講實話，辦實事，求實效，立實功。
     1、實實在在處理好各方面關(guān)系
     作為教學(xué)管理要做好本職工作，就要處理好學(xué)校各方面的關(guān)系。首先處理好與校長的關(guān)系，平時除組織和帶領(lǐng)全體教師搞好教學(xué)工作，還應(yīng)協(xié)助校長搞好學(xué)校的其他工作，當校長遇到困難時，應(yīng)主動為校長排憂解難，當校長和老師之間發(fā)生矛盾時，應(yīng)維護學(xué)校大局和穩(wěn)定，巧妙化解。當學(xué)校和外界發(fā)生矛盾時，應(yīng)挺身而出，依法維護學(xué)校的利益。其次要處理好與中層領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)系，關(guān)系處理好了，彼此相互信任，工作才能相互維護，互相支持，事業(yè)才能共同發(fā)展。再次，要處理好與教師的關(guān)系，對待教師要一視同仁，在大是大非面前要堅持原則，用自己的人品來影響教師，只有把教師的關(guān)系理順了，教師才能服從你的管理，才能維護你的工作。
     2、務(wù)實抓好教學(xué)管理工作。
     凡是教學(xué)管理比較好的學(xué)校，都有一套務(wù)實的做法。作為教學(xué)管理，要抓好教學(xué)管理，必須嚴格執(zhí)行上級以及學(xué)校制定的各項工作制度。不定期的對教師、學(xué)生進行制度學(xué)習(xí)，以制度管人，以制度約束人。使全體師生有章可循，有法可依。充分發(fā)揮制度應(yīng)有的約束力。在制度執(zhí)行上，關(guān)鍵是突出一個“嚴”字，狠抓一個“實”字，不滿足于紙上，貼在墻上，說在嘴上。學(xué)校的績效考核我都是從嚴管理，認真實施，取得了很好的效果。為確保制度的落實，我作為教學(xué)管理，首先從自身做起，率先垂范，為人師表，帶頭遵紀守法，積極做好教師思想工作，帶頭參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)，稍有空閑就蹲到班上聽課，深入到學(xué)科組中去搞教學(xué)研究，認真檢查各種制度的落實情況，檢查時，一絲不茍，對做的好的人和事，在教師例會上，學(xué)生大會上進行表揚，鼓勵他們繼續(xù)努力，對違章的必究，有錯就改，真正的讓他認識到自己錯在什么地方，哪里做的不夠，做到以人為本，堅持以思想教育為主。
    
     愛崗敬業(yè)是干好工作時必要條件。一個學(xué)校教學(xué)管理要抓好，我認為，教學(xué)管理應(yīng)當而且必須是一個敬業(yè)人，為了事業(yè)而拼搏，為了事業(yè)而奉獻。
     1、以身作則樹榜樣。
     以身作則，這是當好帶頭人起碼的原則。在平日工作中，我給自己定下的規(guī)矩是：要求同志們做到的，自己首先作到。因為我家在學(xué)校?？记谏衔液屠蠋焸円粯樱刻煸绯?，七點半前我能趕到學(xué)校，下午，放學(xué)等老師們走后，我才往家趕，值班時，便和同志們一塊檢查晚休情況，直到學(xué)生們都安靜入睡了，再回宿舍休息。在此。我可以面對我的領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)干部自豪地說，所有的這些都是一個教育干部起碼的應(yīng)該做的。說實在的，的確很累，但看到自己學(xué)校進步了，我感到很充實。
     2、埋頭苦干當標兵。干工作，如其喊破嗓子，不如做出樣子，在工作的過程中，自己始終堅持這條原則。平時學(xué)校的工作千頭萬緒，上級各項檢查又多，自己既抓教學(xué)，又要協(xié)助校長抓好其他工作，學(xué)生的學(xué)習(xí)，考試成績要參與了解與分析;教師的常規(guī)落實程度，要參與檢查梳理;各種制度考核的制定要參與研究，檔案資料的整理要把關(guān)，教師的培養(yǎng)計劃要落實……有時忙得真是連軸轉(zhuǎn)，真想放下?lián)有恍?，但想到領(lǐng)導(dǎo)的重托，同志們的信任，又不得不打消念頭。特別是畢業(yè)班的教學(xué)，一刻也不敢大意，我都能深入教師中間，和他們一起探討，一起總結(jié)，大家一起努力，做到了讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，家長放心，學(xué)生稱心。
     3、舍小顧大為工作。平時，無論在工作中，還是在生活中。自己也有親情，也有苦惱，每當這時，自己總是堅持妥善處理好各種關(guān)系，以不影響工作為前提。
    
    教學(xué)管理人員述職報告篇十
    一、“愛”的職責。
    “我們吃進去的草，擠出的是奶”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”……任何形容我們教師的工作的語言都不為過。蔡元培說過：“小學(xué)教師的責任比大總統(tǒng)還大些。”是的，廣大的中小學(xué)教師，尤其是小學(xué)教師，擔負著特殊的使命。說特殊，是因為小學(xué)教師教授的對象都是一些不懂事的孩子們，低年級的教師更是這樣，要將那些剛從幼兒園中走出的孩子教育成為明白懂事的“人”，該是一件多么艱難的事情。我們常年在忙忙碌碌中生活，不論八小時內(nèi)外，下了班還在工作，甚至有時連做夢都是在操著孩子們的心，實在辛苦！我作為一個小學(xué)教師，深深體驗到其中的艱辛，我要祝福我的同仁們和我自己，祝我們幸福！祝我們快樂！
    我們愛孩子，孩子也愛你。我們付出一個微笑，孩子會回報幾十個微笑；我們付出一片愛，會收獲層層的愛。我常常為此而感動。今年元旦，我收到了幾十張賀卡，有的折了紙鶴，有的用布做了一些小掛件等等，他們用稚嫩語言傾訴著對老師的愛，其中有四位同學(xué)聯(lián)名寫道：“沈老師，您的樣子確實有些像江爺爺，摘下眼鏡又像一只小黃兔。我們真誠的希望您可以留下來，陪我們渡過小學(xué)，祝您身體健康！”還有很多學(xué)生把他最喜歡的照片貼在賀卡上送給我，留作永遠紀念。我把所有的賀卡拍成照片掛在我的博客上，時時回味，時時感動。
    我們在學(xué)生身上的付出，其實都是感情的碰撞與交融。讓這碰撞與交融在現(xiàn)在的學(xué)生身上更猛烈些吧?。?！
    二、“愛”的行動。
    我追求真正的素質(zhì)教育，“他”應(yīng)該是這樣的一種教育：學(xué)生是自由的'、輕松的、活潑的、個性是張揚的、人格是健全的。
    為實踐我心目中的理想教育，我正在行動。
    首先，我向?qū)W生傳銷了我的做人的理念：自由、尊重、合作。這是我第一節(jié)課就讓學(xué)生意識到的－－我是一個“活”的生命。其次，我切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。在我的課堂，會有游戲、表演、辯論、操作、講故事等數(shù)學(xué)活動，我采取了更多的探究式、發(fā)現(xiàn)式的學(xué)習(xí)方式，我要讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)課是有趣的，我要讓學(xué)生從學(xué)習(xí)過程中享受到快樂。正如一位家長在我的博客上留言到：你所推行并實施的教育理念，激發(fā)了孩子們的興趣，挖掘了孩子們的潛能。讓他們對自我有了意識，深一點說，維護了他們健全的人格，讓他們的童年變“活”了，從長遠的發(fā)展來看，有著絕對積極的意義。如果他們學(xué)的好，不會是書呆子。如果他們學(xué)得不好，也不會是自卑的，人格不健全的劣等生，至少他們還有做人的尊嚴。其三，我改變評價方式。我采用了多種形式鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)。我刻了十個獎?wù)拢好刻谜n評“心算之星”，每天的作業(yè)蓋“大五角星”，每星期評“紀律之星”，每月評“進步之星”，每學(xué)期評“學(xué)習(xí)之星”。發(fā)言響亮的評“金話筒”，見解特別的評“大拇指”，敢于競爭的評“小紅旗”，“還有“優(yōu)秀”、“大獎”表揚品行、綜合等方面優(yōu)秀的學(xué)生。我開通了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式，學(xué)生可以在線通過qq與我交流學(xué)習(xí)，可以在我的博客上提問與留言。迄今我已累計寫了116篇博文，其中有幾十篇是我對教育的所悟所感。在我的博客上還有作業(yè)、智慧園、每日一題、教學(xué)建議與評價等欄目，讓學(xué)生課后可以再學(xué)習(xí)，我會及時的回復(fù)每一位學(xué)生的疑問。在我的博客上，正形成一個圈子，這個圈子里有穆可輝老師，我是受他影響才開博客的，我倆經(jīng)常互踩博客，互相留言，互相學(xué)習(xí)。在我的博客圈子里有省教壇新星丁化勇老師，我們幾乎每個星期都要到對方家互相交流，并且每每總是談到凌晨以后，總是在意猶未盡、悵然若失中離開。在我的博客里有珍珠園小學(xué)教導(dǎo)主任汪尊明老師，我一直在向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗與開博客的體會。在我的博客里有去年全國數(shù)學(xué)公開課一等獎（第一名）獲得者江陰市實驗小學(xué)強震球老師，最近我與他交流了一些教育教學(xué)的心得，學(xué)習(xí)了他的好方法，他給我傳了課件，我拍了教學(xué)視頻放在我的博客上與他切磋教藝。我有很多博友，“眉的筆”總是不斷的給我激勵，希望我的賞識教育能一直堅持下去；“秋水寒”在她的博客里把我推薦為“絕對的好老師”，真的愧不敢當。還有很多家長給我提出了很多建議與要求，真的很感激他們。其四，我改革了作業(yè)布置方式。今年，我沒有訂學(xué)習(xí)資料，我的作業(yè)都是我親自編輯的，再到總務(wù)處謄印出來的。每題都是我精選的，有針對性的。希望能以這種方式真正做到“少做精練”，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
    我愛小學(xué)，是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與所有的老師給了我無私的幫助與信任，是我成長的沃土，我要為我的學(xué)校做出努力。我努力完成學(xué)校賦予我的每一件教育教學(xué)工作，力爭在教育教研中做出成績，發(fā)揮力所能及作用。我會帶好實習(xí)生，讓他們傳播小學(xué)的積極努力與不屈的精神。我會努力為小學(xué)吶喊，正如穆可輝老師在他博文里說的那樣：走出去宣傳。我把我們游泳特色學(xué)校的資料做成最長最美的照片集，把大隊部陳芳老師組織的四年級花雨廣場活動拍成視頻，把丁月平老師組織的大課間活動拍照都掛在我的博客上與所有的網(wǎng)友分享。我在我的朋友間和生活的小區(qū)都熱情的宣傳小學(xué)，讓他們相信我校，孩子都來我校上學(xué)。我希望以我們的努力，開創(chuàng)小學(xué)更加美好的明天。
    教學(xué)管理人員述職報告篇十一
    瑣瑣碎碎，千頭萬緒，平平凡凡，忙忙碌碌。辛勤中品嘗著耕耘的酸甜苦辣，前進中記錄下跋涉的艱辛足跡，收獲中凝聚著集體的智慧和力量。一年來，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，高舉素質(zhì)教育的大旗，依靠團結(jié)教師，自覺履行職責，勤奮踏實工作，勇于開拓創(chuàng)新，把握機遇，克服困難，取得了令人欣慰的成績。
    一、自加壓力，堅持學(xué)習(xí)忙充電。
    在工作實踐中，我深刻認識到學(xué)習(xí)的重要性。要想帶領(lǐng)全校教師大力推進素質(zhì)教育，積極投身教學(xué)改革，真正為民族的振興、社會的文明進步作出應(yīng)有的貢獻，作為校長必須不斷學(xué)習(xí)，更新知識，提高理論修養(yǎng)。如果校長僅憑原有的認識、經(jīng)驗，甚至落伍的、錯誤的理論去指導(dǎo)實踐，不僅難以得心應(yīng)手的開展工作，更嚴重的是貽誤一部分，不，是一大批學(xué)生。
    “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。本學(xué)年，我積極參加了ra市“十五”小學(xué)校長提高培訓(xùn)，wz市首期校長新課程通識培訓(xùn)，《小學(xué)教師教育科研基礎(chǔ)》培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，觀念更新了，思想端正了，思路清晰了，方向明確了，信心增強了，干勁鼓足了。閑里偷忙，不亦樂乎！
    二、身體力行，樹立正氣講奉獻。
    大量事實警示我們：一個充斥不正之風(fēng)、邪氣壓過正氣、只講私利不講奉獻的組織是沒有生命力的。學(xué)校里樹立正氣剎邪氣，服從大局講奉獻的關(guān)鍵在校長。我認為：有什么樣的校長，就有什么樣的班子；有什么樣的班子，就有什么樣的教師；有什么樣的教師，就有什么樣的學(xué)生。作為校長，我時刻注意自己的言行舉止，嚴以律己不損公肥私；履行職責不玩忽職守；寬以待人不包庇姑息；一視同仁不親疏有別；堅持原則不感情用事；發(fā)揚民主不獨斷專行；雷厲風(fēng)行不拖泥帶水；求真務(wù)實不貪慕虛榮；善于自省不固步自封；勇于改革不因循守舊；一心為公不圖謀私利；講求奉獻不斤斤計較；深入一線不高高在上；厲行節(jié)約不鋪張浪費。
    在森拉克臺風(fēng)襲擊我市時，我堅守抗臺第一線；在無償獻血、愛心捐款活動中，我身先士卒；在執(zhí)行制度中，不搞雙重標準,對于自己的兩次值日遲到堅決扣罰；在作風(fēng)建設(shè)中，我自覺改掉工作時間上網(wǎng)下棋的惡習(xí)；在節(jié)假日的修理督工中不拿補貼；金錢面前我不動心，毫不猶豫將崗位補貼降為每月150元，工資冊審核時嚴把自己的工資關(guān)，不該拿的決不拿；待公款如待自己的錢不隨便揮霍，購物貨比三家、討價還價，出差不坐專車、不住高檔賓館；不用公款做人情、請私人的客、拉私人的關(guān)系；自掏腰包合資在學(xué)校裝寬帶上網(wǎng)。
    在別人的眼里，我很傻，傻得可憐甚至可恨。但我有自己的價值取向，我認為一個人的生命價值在于奉獻而不在于索取，“一身正氣、兩袖清風(fēng)”才是人民公仆的形象。
    三、積極激勵，建設(shè)隊伍出新招。
    祖國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)渴求一大批高素質(zhì)的人才，高素質(zhì)的人才依賴于高質(zhì)量的學(xué)校的培養(yǎng)，高質(zhì)量的學(xué)校依靠一大批高水平的教師的支撐。所以我始終把教師隊伍建設(shè)作為工作的重點，努力造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師。
    我相信：“重獎之下必有勇夫”。一年里，學(xué)校醞釀、出臺了一系列激勵措施：
    （1）評選師德標兵。學(xué)校制定師德標兵評選條件，每年一次評選師德標兵。
    （2）設(shè)立教師普通話水平達標獎。學(xué)校制定教師普通話水平要求，凡達到要求的教師給予一定的物質(zhì)獎勵。
    （3）對掌握課件制作技能并開出一節(jié)計算機輔助教學(xué)公開課的教師給予一定的物質(zhì)獎勵。
    （4）在ra市教師專業(yè)知識考試中，成績優(yōu)秀的教師獲得一次跨地區(qū)的省內(nèi)外出學(xué)習(xí)機會。
    （5）鼓勵教師開展課題研究。對于課題被立項、課題研究成果獲獎的教師給予獎勵；如果課題研究成果第一個獲ra市一等獎的，那么該課題組組長直接吸收為班子成員并擔任學(xué)校教科室主任。
    （6）在ra市教壇新秀評選中，過一關(guān)的教師獲一次外出學(xué)習(xí)機會并加獎500元；過二關(guān)的教師獲二次外出學(xué)習(xí)機會并加獎1000元；獲ra市教壇新秀稱號的教師,每年獲一次外出學(xué)習(xí)機會并加獎__元。
    （7）激勵教師積極參加學(xué)歷進修，提高教師的學(xué)歷層次，對取得大專學(xué)歷予以1500元的獎培金。
    四、完善制度，強化管理求實效。
    規(guī)章制度以其強制性約束著大家的行為，能防止濫用職權(quán)，避免暗箱操作，杜絕工作中的隨意性，更好地獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。完善的制度是實施依法治校的前提和保證。也許有人認為，有些制度約束了校長的權(quán)力，我想校長的權(quán)力不在于逃避約束、逃避監(jiān)督，而在于把大多數(shù)人的意愿、利益體現(xiàn)在完善的制度之中。本學(xué)年，我校進一步完善規(guī)章制度。實行教師聘任公示制度，教育收費公示制度，民主評議班子成員制度，班子成員坐班制度，評先評優(yōu)制度，聽課制度，德育月工程制度；完善值日制度，門衛(wèi)制度，請假制度。
    班子成員坐班、教師民主評議班子成員，樹立了領(lǐng)導(dǎo)的形象，密切了干群關(guān)系。按實績評先評優(yōu)，大家紛紛反思自己的工作找差距、知不足，增強了教師工作的自覺性和主動性。建立聽課制度，促進了教師間互相學(xué)習(xí)、交流，保證了校領(lǐng)導(dǎo)深入一線。分學(xué)段管理制度，調(diào)動了老師們參與管理的積極性，發(fā)揮了大家的聰明才智，更好地根據(jù)學(xué)生的年齡特征開展教育工作。月工程制度，增強了德育的針對性和實效性。
    五、創(chuàng)造條件，服務(wù)師生轉(zhuǎn)職能。
    我們知道，人具有很大的潛能，一個人是否得到充分的發(fā)展，關(guān)鍵在于他的潛能是否得到很好地開發(fā)。
    學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，既要促進學(xué)生的全面發(fā)展，也要為教師專業(yè)成長提供機會，滿足教師實現(xiàn)自我生命價值的需要。
    在基礎(chǔ)教育課程改革在全國迅速推進之時，為滿足教師了解課程改革的背景、新課程提倡的新理念，掌握新課程理論的需要，學(xué)校審時度勢，制訂了“走進新課程”教師培訓(xùn)計劃，為每位教師購買《課程標準》和《課程標準解讀》，選派骨干教師參加進修學(xué)校的《課程標準解讀》培訓(xùn)，購置新課程教師培訓(xùn)光盤進行校本培訓(xùn)。
    為滿足教師掌握現(xiàn)代教學(xué)手段的需要，學(xué)校不惜血本花了4萬多元安裝了多媒體教室，為開展計算機輔助教學(xué)提供了可能。
    為滿足教師開闊視野，及時了解教改動態(tài)，提高自我專業(yè)水平的需要，學(xué)校出臺了教師外出聽課計劃，使每位教師三年中至少有一次跨地區(qū)的省內(nèi)外出聽課學(xué)習(xí)機會。
    為滿足教師展示自我才華和風(fēng)采的需要，我們向?qū)W區(qū)爭取到了大型公開課活動承辦權(quán)，期望籍此使青年教師更加自信、更快成熟。
    為滿足教師解決教學(xué)中困惑的需要，我校請教研員、名師為他們開導(dǎo)。
    六、警鐘長鳴，常抓安全不松懈。
    安全工作事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，各級黨委、政府都非常重視安全工作。一直以來，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，重視和加強學(xué)校的安全教育工作。
    學(xué)校把三月份作為安全教育月，以“大力提高小學(xué)生的自我保護意識和能力”為主題，采取開主題隊會、收集安全知識資料、組織安全知識競賽、刊出專刊、組織交通安全知識講座、展出交通安全知識圖片等形式，對師生進行家庭生活、戶外活動、社會生活、交通、消防、禁毒、預(yù)防傳染病等安全知識教育和自護自救教育。為配合安全教育，學(xué)校還訂購了《中小學(xué)安全教育系列片》、《小學(xué)生安全知識須知》。
    加強校園周邊占道經(jīng)營、違規(guī)攤點整治，堅決禁止“三無”食品進入校園；健全了門衛(wèi)管理，防止社會閑散人員進入校園；堅持點名制度，嚴明校規(guī)校紀，防止學(xué)生在校外發(fā)生傷害事件；加強節(jié)假日值班護校，做好防盜工作。
    學(xué)校定期開展安全工作檢查，及時排除安全隱患。如召開后朱學(xué)生家長會研究接送車超載問題，配合交警治理超載接送車；嚴禁接送車進入校內(nèi)；禁止未滿12周歲學(xué)生騎車上學(xué)；在教室里安裝電風(fēng)扇，便于通風(fēng)，降低悶熱天過高的室溫；規(guī)定學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時間；加固旗桿、風(fēng)雨操場鐵柱；在排水管邊安裝鐵柵欄；改建南河小學(xué)廁所；籌建教學(xué)樓、辦公樓隔熱層等。
    七、循規(guī)蹈矩，公開校務(wù)行廉政。
    校務(wù)公開是促進學(xué)校民主管理、科學(xué)決策的重要舉措，是調(diào)動教師工作積極性、維護教師合法權(quán)益的有效形式，也是深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的客觀要求。我很重視校務(wù)公開工作，把學(xué)校工作的重點、難點和教職工及社會關(guān)心的熱點問題作為校務(wù)公開的重要內(nèi)容。學(xué)校的改革方案、教職工的獎懲辦法，召開教代會通過；多媒體教室平臺的配置通過政府采購；2千元至5千元的物品采購、維修項目在教師會上通報；評先評優(yōu)做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開；教育收費、教師聘任實行公示，自覺接受社會監(jiān)督。校務(wù)公開逐步走向制度化、規(guī)范化、程序化、經(jīng)?；?。
    厲行節(jié)約是我使用學(xué)校經(jīng)費的一條主要原則。學(xué)校按公務(wù)接待的規(guī)定，認真執(zhí)行七個不準，落實四項制度；不用公款向上級領(lǐng)導(dǎo)贈送禮金、禮卡、禮券；由學(xué)校自行組織公開采購的，力求貨比三家、價廉質(zhì)優(yōu)；加強對電話、用電器的使用管理；裁減報刊的征訂；辭退不必要的工勤人員。
    與此同時，我還狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔自律工作。大幅度裁減行政崗位補貼，不巧立名目亂發(fā)補貼，嚴格審核差旅費的報銷等。
    一年來，有限的經(jīng)費確保了學(xué)校各項工作的順利開展。
    八、回顧成績，體驗成功增信心。
    有付出總有回報，有耕耘總有收獲。20__學(xué)年，我校被評為ra市愛國衛(wèi)生運動先進單位；教師撰寫的論文獲學(xué)區(qū)一等獎3篇、二等獎3篇、三等獎3篇；獲ra市二等獎4篇，三等獎23篇；獲wz市優(yōu)秀獎3篇；一項教育科研課題被ra市立項；3位老師進入市小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn)；1位老師進入wz市小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn)；5人取得大專學(xué)歷（現(xiàn)今，大專以上學(xué)歷和大專在讀的占教師總數(shù)的50%）；27位教師普通話水平達到二乙以上（48歲以下的達標率為64%）；1人獲學(xué)區(qū)一等獎、市二等獎；學(xué)區(qū)教工乒乓賽，獲女子團體第6名，女子單打第8名；“交通安全”征文比賽，2篇文章分獲學(xué)區(qū)二、三等獎；市藝術(shù)節(jié)，2位學(xué)生分獲書法二、三等獎；學(xué)區(qū)科技節(jié)評比，獲1個一等獎、2個二等獎、4個三等獎；小學(xué)生實驗操作比賽，2人分獲學(xué)區(qū)二、三等獎，1人獲市三等獎；學(xué)區(qū)學(xué)生乒乓賽，獲小學(xué)男子團體第4名；學(xué)區(qū)元旦文藝匯演獲三等獎；學(xué)生課本劇表演獲市二等獎；3位學(xué)生在全國禁毒宣傳教育展中獲獎。
    一次次的獲獎，一次次的體驗成功。大家暗下決心，鼓足干勁，把握機遇，再創(chuàng)新高。
    九、自我反省，直面困難找不足。
    事必躬親，常被事務(wù)所困，易因小失大；不重創(chuàng)造良好的外部人際環(huán)境，學(xué)校硬件建設(shè)后勁不足；缺乏小學(xué)一線工作的經(jīng)驗，難以對課堂教學(xué)改革作具體指導(dǎo)；檔案建設(shè)工作未引起足夠的重視；對完小的管理缺乏力度，完小的人事調(diào)配是當前的一大困難。
    教學(xué)管理人員述職報告篇十二
    平川區(qū)教育系統(tǒng)推行了“初中教育教學(xué)管理13條措施”，開展了“區(qū)域內(nèi)校際交流活動”，“雙過關(guān)活動”，作為學(xué)校主管教學(xué)的校長、作為學(xué)校畢業(yè)班的教師，我深知肩上的擔子之重，責任之大，因此，一年來，我一如既往地一心撲在教育工作上，勤勤懇懇，任勞任怨，模范遵守教師職業(yè)道德，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和先進的教育教學(xué)理論，積極開展新課改的實驗工作，在教學(xué)實踐中大膽嘗試新思想，摸索更適合新形勢下的教育教學(xué)規(guī)律，盡自己所能為學(xué)校獻計獻策，配合校長、書記狠抓學(xué)校的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)，抓學(xué)校的教學(xué)管理工作，以推進學(xué)校的精細化管理，學(xué)校教學(xué)管理述職報告。彈指間已到了年底，現(xiàn)在對一年來工作中的得失述職如下：
    （一）管理工作：
    1、端正認識，制定措施：
    為響應(yīng)上級“一個措施，兩個活動”的號召，我及學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起制定修改完善了教學(xué)管理制度，和礦二中學(xué)校、復(fù)興中學(xué)開展了校季交流活動，組織青年教師參加“雙過關(guān)”活動，認真學(xué)習(xí)了《白銀市及平川區(qū)“初中教育教學(xué)管理13條措施”，全面部署安排了我校的活動，及時成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，我親手草擬了《魏礦學(xué)?！敖虒W(xué)鞏固年”活動實施方案》，使我校的“一個措施，兩個活動”一開始就能正常有序地步入了正規(guī)。
    2、學(xué)習(xí)討論，組織實施。
    九月份組織各個教研組開展了以“規(guī)范教學(xué)管理”為主題的大討論，再次明確“教學(xué)鞏固年”以及“區(qū)域內(nèi)校際交流活動”，“雙過關(guān)活動”的目的、意義、內(nèi)容和要求。十月份至今有計劃、有步驟地組織了各教研組教師再次學(xué)習(xí)新課標以及“三疑三探”教學(xué)模式。
    3、檢查指導(dǎo)、狠抓管理：
    我和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)一起對管理及教學(xué)方面的工作進行了檢查、梳理；
    1）通過整章建制，檢查學(xué)校管理制度是否完善，貫徹是否到位；
    3）通過檢查教師教案，組織“特色教案”評選等工作，查教師備課是否符合要求；
    4）通過聽、評課查教師上課內(nèi)容、方法是否得當；
    5）通過“月查、抽檢”學(xué)生作業(yè)查學(xué)生課業(yè)負擔是否重，教師批閱作業(yè)是否規(guī)范認真；
    7）通過檢查教研活動，集體備課以及課題研究，查學(xué)校教研工作是否開展地扎實，述職報告《學(xué)校教學(xué)管理述職報告》。
    4、夯實基礎(chǔ)，提高素質(zhì)。
    對全體教師的一般基本功進行有計劃地訓(xùn)練---驗收---評比---表彰---再練---再驗。對青年、中年、老年教師分別提出一些要求，細抓課堂基本功，組織開展“三課”、“月檢”活動。組織教師開展再學(xué)“魏書生教育思想”活動。修訂和完善了現(xiàn)行制度，我親自修改了《魏礦學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《魏礦學(xué)校學(xué)籍管理辦法》等。細抓這些工作是為了夯實基礎(chǔ)，提高教師的自身素質(zhì)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。在大家的共同努力下，今年我校的中考成績名列全平川區(qū)24所中學(xué)第三名。
    （二）教學(xué)工作：
    1、愛崗敬業(yè)，孜孜不倦。
    我熱愛自己的本職工作，熱愛學(xué)生，工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來教育教學(xué)，在教學(xué)實踐中我愿意動腦筋、想辦法，不斷嘗試新的教學(xué)方法，并能從嘗試中摸索規(guī)律，從經(jīng)驗中挖掘精髓，學(xué)習(xí)并帶頭嘗試運用“三疑三探”教學(xué)模式，形成了“輕松學(xué)習(xí)，愉快教學(xué)”的新型教學(xué)關(guān)系，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同時，很好地培養(yǎng)了學(xué)生動手、動口、動腦筋的能力，較好地發(fā)展了學(xué)生的個性，將學(xué)生從茫茫題海中解脫出來，使他們不再認為英語是一門枯燥的學(xué)科。在教育教學(xué)中我不但要求學(xué)生成績優(yōu)良，而且還注重他們各方面的能力培養(yǎng)，不但教會他們知識，更注重培養(yǎng)他們品行。教會他們健康做人。
    2、勤奮學(xué)習(xí)、完善自我。
    為了搞好教學(xué)，我給自己制定了一個“學(xué)習(xí)，教研，工作”的課表，平時不但學(xué)習(xí)專業(yè)知識，而且還經(jīng)常在網(wǎng)上搜集一些有用的信息，學(xué)習(xí)一些先進的管理模式，從報紙書刊上汲取一些營養(yǎng)，以此來提高自身素質(zhì)，拓寬知識面，從而做好自身的教學(xué)工作。另外我還走進課堂，聽評老師們的課，和老師們一起探討教育教學(xué)的每個細節(jié)，查缺補漏，共同提高。在平素，我能夠嚴格要求自己，要求老師們做到的，自己克服困難一定首先做到！我能始終走在老師們的前列。
    3、反思教學(xué)，自查自糾。
    根據(jù)學(xué)校的要求，我對自己的教學(xué)工作進行了深刻地反思，總結(jié)了成功之處，也找出了存在的問題，并制定了改進的措施。
    教學(xué)管理人員述職報告篇十三
    轉(zhuǎn)眼間20××年就過去了，到公司上班也有兩個多月，在這段時間來，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同事的全力配合和支持下，我牢記自己的崗位職責，認真完成自己應(yīng)盡的義務(wù)，圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，現(xiàn)就將這一年來的工作情況總結(jié)如下：
    一、牢記崗位職責，順利的完成了在職期間的各項分管工作。
    我負責的主要工作是負責管理桂平公司印章及證件，聯(lián)系桂平市政公司總部協(xié)助項目投標事項，編寫項目投標的相關(guān)文件以及收寄文件。通過這段時間的工作，對照上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的厚望和要求還有很多缺憾，要說取得了一些成績，主要得益于領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同事們的大力支持和幫助。編寫投標文件雖然不是件很復(fù)雜的工作，但是卻需要極大的耐心和細心。雖然在工作過程中承受著一定的精神壓力，但與此同時也給了我更上一層樓的動力，讓我學(xué)會無論是對工作還是生活都要有更大的耐心和細心。
    二、勤加學(xué)習(xí)，積極參加各項培訓(xùn)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
    由于剛剛轉(zhuǎn)入這行，所以很多知識都要重新學(xué)習(xí)，只有積極參加培訓(xùn)才能更好地掌握相關(guān)知識，才能更好地完成本職工作。
    三、存在的不足和改進措施。
    在編寫標書的同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，編寫過程不夠認真，經(jīng)常會有個別地方因粗心而出錯，而且完成后檢查也不夠仔細，總是在會在封標的時候才發(fā)現(xiàn)有錯誤，造成封標工作拖后；有時開介紹信時也因為粗心大意放漏所需的證件，給公司造成損失。針對以上的不足之處，今后在編寫標書的過程中認真仔細地按招標要求進行編寫，有不懂的地方要多問，編寫完成后要逐項檢查，認真核對，確保上交到部門領(lǐng)導(dǎo)的手上時無錯漏。
    四、下年度的工作展望。
    總結(jié)過去，展望未來，在以后的工作中，作為公司投標工作的排頭兵，我將更認真的執(zhí)行員工崗位職責的相關(guān)規(guī)定，充分發(fā)揮個人主觀能動性，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新經(jīng)驗，盡自己最大的努力給公司創(chuàng)造更大的利益。
    總之，這段時間的工作是充實的成功的，如果有做的不好的地方，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們指出，以便及時更正。一年之際在于春，在20××年的春天，我將會更加努力，愛崗敬業(yè)，遵守執(zhí)業(yè)道德行為規(guī)范，本著認真負責的工作態(tài)度，做好自己的本職工作，發(fā)揮出自己最大的能力，為公司的發(fā)展添磚加瓦。
    再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，我將在新的一年里繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平，虛心向大家學(xué)習(xí)，不斷努力，爭取再上一個新臺階。
    教學(xué)管理人員述職報告篇十四
    按照考核工作安排，我做20xx年度工作個人述職報告，請予考評。
    一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高謀劃工作能力。
    進一步提高了自己的思想政治和工作能力。
    二、突出重點，努力推動各項任務(wù)完成。
    按照市局黨組確定的工作思路和安排部署，年初經(jīng)過局長會議、中層會議反復(fù)討論，確定了20xx年縣局“1113610”工作實施意見。一年來，結(jié)合工作實際，認真學(xué)習(xí)了十七屆五中、六中全會精神，進一步提升了加強地稅文化建設(shè)工作重要性、緊迫性的認識。認真編制了縣局“十二五”發(fā)展規(guī)劃，明確了未來五年的發(fā)展思路、工作重點、工作目標和實現(xiàn)途徑。加大組織收入力度，保證了兩項收入任務(wù)提前超額完成，有效解決了社保費完成難的瓶頸問題，稅收提前三個月、社保費提前一個月完成了全年計劃，稅費收入規(guī)模在去年億元的基礎(chǔ)上完成了億元，又向前邁進了一大步?！笆髪^斗目標”如期實現(xiàn)，為下一年度奠定了良好基礎(chǔ)?！肮芾韽姸悺⑿畔⒐芏?、人才興稅”三大工程，各有測重，抓主抓重，完成了年初預(yù)定的21項具體工作。八項稅源管理，針對性強，涵蓋城鄉(xiāng)重點稅源管理，項目稅收管理制度和管理措施具體細致。不斷加強班子與隊伍建設(shè)，扎實開展思想政治建設(shè)，年內(nèi)稅務(wù)文化等六項建設(shè)，不斷深化細化，有聲有色，扎實有效，進一步積累了推動地稅持續(xù)發(fā)展的堅強基礎(chǔ)。
    三、強化領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善創(chuàng)新工作機制。
    堅持民主集中制原則，立足崗位，不斷強化行政管理和稅收管理工作，加強黨風(fēng)廉政和提高行政效能、優(yōu)化納稅服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)工作，進一步完善了行政管理、黨組決策、稅源管理與行政審批、重點工作、黨支部工青婦工作機制。認真組織開展中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)，邀請黨校講師開展十七屆五中、六中全會精神輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)政治理論和政策法規(guī)。從謀劃工作入手，認真領(lǐng)會市局黨組年度工作安排部署意圖，廣泛征集聽取班子成員、中層領(lǐng)導(dǎo)和各分局科室干部意見，制定了符合實際的年度工作實施意見，并以目標責任書和任務(wù)分解表的形式進行跟蹤落實。從重點工作落實入手，討論制定了《重點工作月份考核辦法》、《項目稅收管理和清算辦法》，認真進行征管質(zhì)量、重點工作、專項工作“兩制”季度考核，三大工程局領(lǐng)導(dǎo)分工分管跟進落實，堅持每月兩次中層領(lǐng)導(dǎo)周例會和兩次局務(wù)會議周例會，研究工作、通報情況、安排部署、評比點評，保證了重點工作如期落實。從總結(jié)提煉工作入手，進一步加強了信息報道領(lǐng)導(dǎo)管理和任務(wù)落實工作力度，完善內(nèi)外網(wǎng)站建設(shè)，保持縣局領(lǐng)導(dǎo)、各科室、分局內(nèi)外兩個網(wǎng)絡(luò)暢通，依托網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)、讀書研討交流和稅企溝通與納稅資料傳遞。組織開展了局領(lǐng)導(dǎo)與重點科室分局就分管工作、三大工程、稅源監(jiān)控管理、稅收分析等內(nèi)容的工作調(diào)研和論文撰寫、信息專報上報交流活動。適時開展稅收計劃、重點稅源管理與項目稅收清算、發(fā)票專項檢查、社保費擴面征繳與計劃提前完成、作風(fēng)形象建設(shè)與兼職監(jiān)察員工作情況、考核工作等專項工作研究，進一步提升了重點工作落實的質(zhì)效。一年來，縣局黨組會議、局長辦公會議、局務(wù)會議、中層會議、中心學(xué)習(xí)組會議以及黨支部、工青婦黨群組織制度健全，工作正常運轉(zhuǎn)，保證了兩項收入及各項工作任務(wù)有序落實完成。
    四、清正廉潔，營造風(fēng)清氣正工作氛圍。
    肩負的職責，使我深深認識到保持高度的責任感、強烈的事業(yè)心和必有的原則性、清正廉潔的職業(yè)道德，是履職盡責的前提。一年來，我勤奮努力，在落實中謀劃，在謀劃中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求取發(fā)展，本著履職盡責的態(tài)度，認真觀察、分析、借鑒、對照系統(tǒng)內(nèi)外和局內(nèi)外兩級領(lǐng)導(dǎo)與干部的工作表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決存在的問題，保證了年內(nèi)各項工作平穩(wěn)運行、落實有效和安全無事故。積極主動地做好與縣委、人大、縣政府、縣政協(xié)以及財政、工商、國稅、房管、國土、公安等相關(guān)部門的工作聯(lián)系與協(xié)調(diào)，最大限度地創(chuàng)造支持地稅工作的良好氛圍。日常工作中，堅持原則，遵守廉潔從稅、廉潔從政的黨紀法規(guī)。班子內(nèi)，嚴于律已，寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，嚴格執(zhí)行民主集中制原則，遇事與分管領(lǐng)導(dǎo)溝通商量研究工作，班子內(nèi)形成了凝聚力強、工作務(wù)實、開拓創(chuàng)新的良好氛圍。在事關(guān)全局的作風(fēng)形象、工作質(zhì)效、干部工作紀律與法規(guī)執(zhí)行方面，盯住出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題歸根尋源，研究治理解決的辦法，維護了多年以來形成的風(fēng)清、氣正、心齊、氣順的干事創(chuàng)業(yè)良好環(huán)境，也為埋頭工作、扎實奉獻、開拓創(chuàng)新積極工作的同志營造了更好發(fā)揮才能的平臺?！叭匾淮蟆惫ぷ鞣矫妫瑘猿职凑找笳匍_會議領(lǐng)導(dǎo)集體研究決策，重要工作按照相關(guān)部門法規(guī)規(guī)定和程序辦理，在保運轉(zhuǎn)、保重點、創(chuàng)亮點和經(jīng)費開源節(jié)流方面做出了自己積極的努力。
    一年來的工作情況大體如上所述，盡管自己做出了積極的努力，但很多方面的工作還不盡如人意，離上級的要求也還有差距，個人身上也還存在創(chuàng)新意識不強、創(chuàng)建亮點的勇氣缺乏、政治理論與業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不足等很多不足，這些缺點和不足，我將在新的一年里努力克服糾正，努力做好新一年新的工作。
    以上述職，不妥之處，請批評指正。
    教學(xué)管理人員述職報告篇十五
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    我叫__，自參加工作以來一直在__中學(xué)擔任初中歷史教學(xué)。20__年9月被評為____第十屆，至今任職一年?，F(xiàn)就一年來的任職情況述職如下：
    一年來，在師訓(xùn)科各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本人認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，堅持一切為教育服務(wù)的思想，抓好管理，搞好教學(xué)，做好教研，帶好同伴，盡心盡力奉獻著自己的微薄之力。
    1，班級管理。
    一年來，通過不斷閱讀魏書生、李鎮(zhèn)西、王君等全國優(yōu)秀教師的作品，學(xué)習(xí)他們班級管理的方法和技巧，育人的藝術(shù)和智慧，結(jié)合自己班級管理的實際，帶出了一個優(yōu)秀的班集體。
    一個好的班集體應(yīng)該有一種思想，一種精神，這樣才容易形成班級之魂，保持一種持久的奮進精神。一開始，我就給班里的孩子講：我們一定要有成人的思想，要有努力的精神。在成人和成才之間，我始終把學(xué)生的成人擺在成長的首位，經(jīng)常給學(xué)生講，學(xué)習(xí)知識是一個人前進的動力來源，而好的品德則是前進的方向，動力再足，方向錯了，則人生就會偏離航道，駛向的是黑暗而不是光明;現(xiàn)在我們的生活依靠父母，總有一天，我們要獨立生活，并要贍養(yǎng)父母，未來的美好是靠今天不懈努力爭取來的，所以，無論我們的現(xiàn)在的成績好差，我們都必須付出努力，爭取進步。
    而養(yǎng)成一種努力的品行，則是我們一生受用不盡的精神財富。在我的耐心教導(dǎo)和陪伴下，一段時間后，班里的孩子，無論學(xué)習(xí)成績好壞，沒有一個品質(zhì)惡劣的，也沒有一個上課無所事事、一點也不學(xué)的，整個班級呈現(xiàn)出和諧、奮進、向上的良好局面!上學(xué)期末，全縣九年級統(tǒng)考中，我班郝__同學(xué)在六千多名學(xué)生中脫穎而出，取得了全縣第一名的好成績，我們班的平均成績也在全縣名列前茅。這讓我很欣慰。
    2，教學(xué)教研。
    一年來，本人還不斷的閱讀一些歷史方面的專業(yè)書籍，即豐富了教學(xué)專業(yè)知識，也提高了專業(yè)素養(yǎng)，為自己的教學(xué)和教研提供了資源。
    平時，在認真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)中，充滿激情，以生為本，開展互動式教學(xué)，學(xué)生能在課堂上生動活潑地發(fā)展，真正做到了在無涯的學(xué)海中快樂作舟!在歷史教學(xué)過程中，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)歷史感興趣，通過學(xué)習(xí)，他們不僅獲得了歷史知識，也懂得了許多做人的道理，培養(yǎng)了愛國精神和人文情懷。
    在搞好教育教學(xué)工作的同時，我還進行不斷的教學(xué)研究，參加學(xué)校的省級和市級科研課題研究，撰寫教育教學(xué)論文，努力做一個科研型的老師。20__年底，參與省師訓(xùn)科舉辦的課程資源開發(fā)并被省項目辦獲采用，作為培訓(xùn)全省教師的資源之一。
    3，同伴帶動。
    無論本校還是在外校，很多的年輕教師都把我當姐姐，無論是上公開課，還是家長會發(fā)言，總喜歡和我說說，我也盡自己的努力幫助他們。到安鎮(zhèn)中學(xué)和范海中學(xué)上師范課時，面對許多老師的求教，我毫無保留的和他們共同商榷如何打造好高效的新授課和復(fù)習(xí)課，很多教法被老師們借鑒和學(xué)習(xí)，許多課件也成為老師們學(xué)習(xí)的資源。這讓我感到很幸福，因為我的心血可以給更多的教師和孩子帶來進步。
    4，反思成長。
    反思是一種的積淀，是每次獲得進步的階梯。近年來，每次學(xué)習(xí)和外出講課，包括在本校講課或上家常課，我都會及時分析優(yōu)勝之點和不足之處，并形成書面總結(jié)。只有不畏困難、不怕修正、不斷歷練，才會獲得新的成長，不經(jīng)痛苦，哪有化繭成蝶的蛻變。
    教學(xué)管理人員述職報告篇十六
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    您好!
    時光如水，歲月如歌。一個學(xué)年即將過去，回顧過去的一個學(xué)年，我聽從校園領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從校園領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)校園領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就這一學(xué)年來的體育教學(xué)工作，述職如下：
    一、思想政治方面。
    作為一名老師，一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年以來，我服從校園的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做就應(yīng)做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在校園組織的關(guān)懷下，同事們的幫忙下，透過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
    二、教學(xué)工作方面。
    在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體資料，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、群眾榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
    三、本學(xué)期的主要成績。
    本學(xué)期，在校園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，透過各位體育老師的多方努力下，校園的體育工作成績有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊參加縣第一屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力，期望在今后的比賽中，能多為校園爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和學(xué)生的好評，這樣的活動受到學(xué)生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。
    回顧一年以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了必須的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改善不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。
    此致
    敬禮!
    述職人：___。
    2022年_月_日。
    教學(xué)管理人員述職報告篇十七
    省分公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門領(lǐng)導(dǎo)：
    xxxx年即將過去了，回顧在吉林聯(lián)通工作的幾年，我感到公司的管理水平在不斷提高，業(yè)務(wù)在迅速發(fā)展，新的技術(shù)層出不窮，競爭優(yōu)勢在不斷擴大。
    為適應(yīng)公司發(fā)展的需要，xxxx年我部門根據(jù)總部文件，抓緊進行mss項目建設(shè)工作。下面，就這幾年的工作情況，我做一個概要的匯報。
    1.技術(shù)管理工作。
    在吉林聯(lián)通省分公司負責的技術(shù)工作主要情況如下：
    （1）20xx年，負責數(shù)據(jù)機房的搬遷。當時情況很復(fù)雜，設(shè)備、電源（包括ups電源）、線纜（信號、信令、語音）等種類繁多，如果不是對技術(shù)、業(yè)務(wù)和工程把握得較好，搬遷的費用、周期、質(zhì)量都難以保障。在這種情況下，我經(jīng)過認真、縝密的分析和周密的工作安排，經(jīng)過兩周的準備工作，在我和同事們的共同努力下，用4個小時準確無誤地完成了數(shù)據(jù)機房搬遷任務(wù)，保證了工程質(zhì)量。搬遷費用也由原來設(shè)計的69萬減少到16萬。在此期間，我從頭到尾一直堅守在搬遷現(xiàn)場。該工程是第一個數(shù)據(jù)機房整體搬遷成功案例，成為全國的樣板工程。
    （2）20xx年，在我負責的長春市內(nèi)骨干網(wǎng)絡(luò)改造工作中，原來設(shè)計的交換機房有一段63米的2.5gb/s的sdh傳輸。經(jīng)過分析，我認為這一段網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)不合理，無形增加了一個傳輸故障點，不利于今后網(wǎng)絡(luò)維護和運行。在我主持下，通過在兩側(cè)的通信樓之間打3個電纜漕道的方式，直接將交換設(shè)備與傳輸2mb/s接口用電纜連接起來。這樣減少了2.5gb/s的sdh傳輸分接/復(fù)接設(shè)備，節(jié)約了工程投資，給維護和服務(wù)質(zhì)量的提高帶來了極大的便利。
    2.部門管理工作。
    20xx年至20xx年3月，我負責數(shù)據(jù)部的工作。
    在這段工作期間，我?guī)ьI(lǐng)部門的同志，每年都如期超額完成總部下達的計劃任務(wù)，在數(shù)據(jù)部工作期間得到總部的3個錦旗，強調(diào)部門同事之間的團結(jié)，部門員工們樹立了高度的責任感和使命感，促進了省分數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)展。
    20xx年3月，根據(jù)工作需要，公司調(diào)任我擔任增值業(yè)務(wù)部經(jīng)理。
    在我上任的時候，短信業(yè)務(wù)的投訴，一直是省分非常關(guān)注的問題。當時的短信業(yè)務(wù)投訴高達6,000次/月。每次有關(guān)的經(jīng)營分析會都會提到這個問題。我知道這個情況后，立即著手處理。經(jīng)過分析，我采用了“投訴取樣、問題分類、抓住重點、逐個解決”的工作方針。經(jīng)過一段時間的努力，迅速將6,000次/月的用戶投訴降低到600次/月。同時，短信業(yè)務(wù)量也迅速攀升。服務(wù)質(zhì)量的提高，促進了業(yè)務(wù)發(fā)展。
    在擔任增值業(yè)務(wù)部經(jīng)理期間，我還負責gpsone定位工程項目。同樣的項目，鄰省的黑龍江分公司，每個地市都建立了一個定位基準站，每一個站耗資1萬元。經(jīng)過對我省實際情況及定位工程項目分析，我提出了我省的建設(shè)方案。在此方案的指導(dǎo)下，我省只(！)需建設(shè)4個點，每站4,000元。這樣，我們只用了16,000元就完成了定位工程項目中的基準站建設(shè)任務(wù)，為項目建設(shè)節(jié)約可觀的工程投資。
    xxxx年5月，我調(diào)入信息化管理辦公室，任經(jīng)理職務(wù)，負責組織建設(shè)mss項目。
    在做這個項目的時候，根據(jù)我從事電信工作多年的經(jīng)驗和具體主抓“九七工程”的工作經(jīng)驗，我著重做了以下幾項工作。
    1．總部項目規(guī)劃和技術(shù)規(guī)范的掌握與落實；
    2．試點單位的學(xué)習(xí)與調(diào)研；
    3．吉林省分工作現(xiàn)狀和需求的規(guī)劃；
    4．技術(shù)交流與項目進度落實。技術(shù)交流中，包括與國內(nèi)、外從事這個領(lǐng)域的知名公司的交流（如ibm、sap、kt和skt等），借鑒他們的經(jīng)驗，吸收有用的成分。
    經(jīng)過上述工作，在領(lǐng)導(dǎo)的支持與同事們的配合下，吉林省mss工作由原來起步最晚，已達到目前全國居中的水平。
    工作中，我深切地理解到，這個項目的重要性在于它是企業(yè)信息化的“牽頭”項目，因此，應(yīng)用是最重要的環(huán)節(jié)。
    2.利用廠家信息，整合所奠定的基礎(chǔ)，制定切實可行的省分應(yīng)用需求；
    3.作為個人工作臺，體現(xiàn)個性化/人性化的風(fēng)格；
    4.為開拓新的需求奠定基礎(chǔ)，滿足uni-it架構(gòu)的需求；
    5.通過合作，不增加成本；
    在目前省分mss項目建設(shè)方面，我們一直希望盡快擺脫落后被動的局面。但是，我們又切忌工作的盲目性，要強調(diào)項目的規(guī)劃性，發(fā)揮“后發(fā)優(yōu)勢”，達到“后來居上”的目標。因此，我們要做到：
    準確的理解與把握總部的意圖，加大貫徹執(zhí)行力度；
    以mss項目建設(shè)為契機，實現(xiàn)企業(yè)信息化及奠定信息整合工作的基礎(chǔ)。
    我們不是孤立地看待這個項目，而是理解到現(xiàn)代企業(yè)的競爭，就是在效率，就是在管理上的競爭，從根本上講，就是在信息化方面的競爭。企業(yè)信息化，就是要實現(xiàn)企業(yè)在信息層面的整合。我認為：
    i.在實現(xiàn)和滿足總部規(guī)范的基礎(chǔ)上，我們提出具有吉林省分特點的需求，包括。
    3.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的利用與聯(lián)動，如在公司的局郁網(wǎng)上開視頻會議（lanvideoconference）。再如，在查閱到對方聯(lián)系電話號碼后，直接在計算機上撥出，然后摘機會話。
    上述這些功能，國內(nèi)廠家一般都沒有。而我們有現(xiàn)成的資源，甚至國外有成熟的經(jīng)驗。
    教學(xué)管理人員述職報告篇十八
    xx年5月，組織任命我為政府辦副主任，主要負責政府督查、接待、調(diào)研、材料綜合、法制、民族、宗教、僑務(wù)等工作。在此期間，我緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作，充分發(fā)揮職能作用，大膽創(chuàng)新，不斷改進工作方法，提高工作效率，增強工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、科學(xué)性，較好地完成了各項工作任務(wù)。辦公室先后連續(xù)獲得文明科室稱號、xx年全市農(nóng)業(yè)發(fā)展、畜牧業(yè)發(fā)展、區(qū)域經(jīng)濟一體化發(fā)展、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展情況等8次專項調(diào)研，并分別形成了調(diào)查報告，提出各類合理化建議30多條，切實為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供了可靠依據(jù)，起草的《關(guān)于全市城鄉(xiāng)建設(shè)情況的調(diào)查報告》，被市政府評為全市優(yōu)秀論文三等獎。兩年來，共起草各類領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報等材料40多件。同時，我還從加強領(lǐng)導(dǎo)入手，建立由各位秘書負責的信息網(wǎng)絡(luò)，緊緊抓住區(qū)里的工作熱點，拓寬信息覆蓋面，掌握全區(qū)的重點、難點、熱點問題以及對全區(qū)有指導(dǎo)意義的典型，及時編發(fā)信息進行反饋。兩年來，先后組織撰寫了《大農(nóng)高效農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)穩(wěn)步運行》、《xxx區(qū)社區(qū)建設(shè)又有新進展》、《xxx區(qū)綠色食品暢銷綠博會》等各類信息120篇，被《大慶信息》轉(zhuǎn)發(fā)56篇。
    二是抓督查，推進工作落實。督查是檢驗政府各項決策能否落實的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我堅持結(jié)合工作實際，拓寬領(lǐng)域，突出重點，采取專職督查與分路督查相結(jié)合的辦法，對政府批轉(zhuǎn)的信件和區(qū)政府的重大事項進行有效的督查，保證政令暢通，樹立政府的權(quán)威。根據(jù)督辦的時限和質(zhì)量要求，通過發(fā)督辦單、打電話、開協(xié)調(diào)會等形式，提高了督查質(zhì)量，做到了件件有著落、事事有回音。兩年來，先后下發(fā)督辦件193件，其中：《政府報告》中確定的工作62件、人大建議39件、政協(xié)提案60件、市政府批轉(zhuǎn)32件，辦結(jié)率、答復(fù)率、滿意率均達100%。
    三是抓服務(wù)，樹立工作新形象。我堅持從小事做起，從大事著眼，努力提高服務(wù)水平。畜牧業(yè)發(fā)展，我主動深入各村屯，通過座談、走訪等辦法，開展了專題調(diào)研，經(jīng)過對我區(qū)畜牧業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的認真分析，提出了“把握生產(chǎn)、生活、生態(tài)功能，堅持結(jié)構(gòu)調(diào)整、科教興牧、全面服務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略”等5條合理化建議，得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為推進城市型農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻。政協(xié)會6次。無論哪次會議我都發(fā)揮帶頭作用，擺布好工作的各個方面和環(huán)節(jié)，注意調(diào)動各方面的力量，有效的落實領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，保證了政府工作的順利進行，也贏得了各方面的支持和好評。
    三是細心接待。凡是上級領(lǐng)導(dǎo)來我區(qū)檢查，都認真準備接待，擬定接待計劃，注意接待細節(jié)，先后組織接待了副省長馬淑杰帶隊的城建情況檢查、全市重點工作檢查、全市農(nóng)業(yè)大拉練等大型檢查等20多次，未出現(xiàn)任何紕漏。
    四是強化管理。民族、宗教、僑務(wù)工作雖然是由辦公室代管，但我一樣當成是辦公室的主要工作，抓好抓細。兩年來，成功地組織轄區(qū)少數(shù)民族參加了全市工作，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，圓滿的完成了剪彩儀式的各項籌備工作，保證了剪彩儀式的順利進行。
    二是加強上下協(xié)調(diào)。工作中，我在認真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖的基礎(chǔ)上，通過向上級多匯報，多請示，到基層多跑、多看、多調(diào)查，了解上情，吃透下情，確保了政令暢通。三是加強橫向協(xié)調(diào)。在開展重要工作中，我經(jīng)常與區(qū)五大班子辦公室領(lǐng)導(dǎo)互通情況，以求統(tǒng)一認識，步調(diào)一致，排除干擾，共同圍繞中心工作搞好服務(wù)、當好參謀。如：在今年消夏文化周開幕式籌備工作中，在主管區(qū)長的領(lǐng)導(dǎo)下，我積極參與并協(xié)調(diào)分局治安科和武警三中隊進行警衛(wèi)，協(xié)調(diào)行政辦提供了會議桌椅，協(xié)調(diào)區(qū)委辦通知五大班子領(lǐng)導(dǎo)參加，保證了開幕式的順利進行，受到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
    4、強化建設(shè)，樹立一流形象。
    要做好辦公室工作，必須有一支高素質(zhì)的隊伍，要帶好隊伍，領(lǐng)導(dǎo)必須作表率。因此，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，講奉獻、樹正氣、不擺架子、以誠待人，用人格力量帶隊伍，樹一流形象。
    一是注重思想建設(shè)講學(xué)習(xí)。我始終把加強思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位，帶頭講政治，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力。為此，我特別注意學(xué)習(xí)馬列主義基本原理、鄧小平理論及市場經(jīng)濟、法律法規(guī)等方面的知識和文秘工作業(yè)務(wù)知識，增強了駕馭全局的工作能力。
    班子保持高度一致，以自己的一言一行維護辦公室的形象。
    三是愛崗敬業(yè)講奉獻。辦公室工作最大的規(guī)律就是“無規(guī)律”，“不由自主”。因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，一年到頭，經(jīng)常加班加點連軸轉(zhuǎn)，做到加班加點不叫累、領(lǐng)導(dǎo)批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉(zhuǎn)。
    四是健全制度抓效率?！皼]有規(guī)矩，不成方圓。”辦公室特殊的地位和工作性質(zhì)要求政府辦公室必須是一個制度健全、管理嚴格、紀律嚴明、號令暢通的戰(zhàn)斗集體。我本著“從嚴、從細、可行”的原則，在原有各項制度的基礎(chǔ)上進一步修訂完善了辦公室工作規(guī)則、接待辦法、信息報送及考核制度、加班及學(xué)習(xí)制度、實績考核及請銷假制度、保密制度、文件室管理制度、值班制度等8項制度，從而使辦文、辦事、辦會等各項工作的開展更加規(guī)范有序。
    兩年來的工作雖然取得了一定成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠政治學(xué)習(xí)抓的不緊;在服務(wù)上還有一定差距;在督辦上還需要進一步加大力度。在今后的工作中，我一定認真。
    總結(jié)。
    經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。
    導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作、學(xué)習(xí)、思想情況匯報如下：
    一、認真學(xué)習(xí)，努力提高。
    我被借調(diào)衛(wèi)生局工作已近兩年，在這兩年里有喜樂，也有哀愁，但更多的是對領(lǐng)導(dǎo)和同事心存感激，因我在工作中不僅學(xué)到了與工作相關(guān)的知識與方法，還學(xué)習(xí)到了如何做人、怎樣為人處世，這是比任何東西都寶貴的人生財富，并將受益終生。所以我懷著一顆感恩的心在工作著、學(xué)習(xí)著，使自己在工作中不掉隊、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。通過學(xué)習(xí)--思考--提高，自己的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和工作能力都得到了明顯的進步。
    二、腳踏實地，努力工作。
    工作，對全局工作的正常運轉(zhuǎn)起著重要的作用，為此，無論是什么工作，在工作中，堅持做到“六個不讓”，即：不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在我手中延誤，不讓正在處理的公文在我手中積壓，不讓各種差錯在我身上發(fā)生，不讓前來聯(lián)系工作的通知在我這里受到冷落，不讓(敬請期待好更好文章：)任何小道消息從我這里傳播，不讓辦公室的形象在我這里受到損害。在工作中，我始終堅持勤奮、務(wù)實、高效的工作作風(fēng)，認真做好工作。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計得失、不挑輕重。對工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時間，做到自己的最好，自工作以來，基本上沒有耽誤過任何領(lǐng)導(dǎo)交辦的任何事情。在生活中，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處的尺與度的關(guān)系。
    四、存在問題。
    三、
    學(xué)習(xí)掌握新政策、新規(guī)定還不夠，對新形勢下的工作需求還有差距；這些我將在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，爭取把自己的工作做得更好。
    總之，一年來，通過努力學(xué)習(xí)和不斷摸索，收獲很大，我堅信工作只要盡心努力去做，就一定能夠做好。做了一年的辦公室工作了，出現(xiàn)了一些問題，給領(lǐng)導(dǎo)添了不少麻煩，最后在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下都解決了問題，事后才知道自己的處理方法不當，我決心在今后的工作中要多提高自己的素質(zhì)，多學(xué)習(xí)為人處世的哲學(xué)，才能夠超越現(xiàn)在的自己，爭取更大的進步！
    較好的完成了負責的各項工作任務(wù)，現(xiàn)將xx年個人履行職責情況匯報如下,請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們審核：
    一、注重學(xué)習(xí)，不斷提升素質(zhì)和形象。
    在一年里，我努力學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，通過中心組學(xué)習(xí)等載體積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，認真學(xué)習(xí)十八大及十八界三中全會精神。在工作中，我發(fā)揮出善于學(xué)習(xí)的特點，注重業(yè)務(wù)知識的儲備和工作能力培養(yǎng)，注重提升自身的綜合素質(zhì)，注重思考和總結(jié)工作。在平時工作中，我不斷加強自身形象建設(shè)，努力樹立勤政工作、嚴謹細致、規(guī)范高效、清正廉潔、作風(fēng)公道正派的形象，時刻牢記和堅持黨性原則、政策法規(guī)和組織紀律，做到了自重、自省，時刻牢記為人民服務(wù)的職責，遵章守紀、團結(jié)同事、求真務(wù)實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作作風(fēng)，踏實肯干的工作態(tài)度。
    二、做好本職工作，認真履行職責。
    今年五月份起，我在辦公室的工作調(diào)整為負責人事、財務(wù)管理、后勤服務(wù)保障。在平時工作中，我秉持“長于思、敏于事、慎于言、明于心”辦公工作原則，積極主動發(fā)揮參1謀助手、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查和后勤服務(wù)四大職能，在處理經(jīng)辦的各項工作中不斷體現(xiàn)出政治、學(xué)習(xí)、效率、責任、服務(wù)五種意識，力求高標準、高效率、高質(zhì)量地完成本職工作。
    助局領(lǐng)導(dǎo)做好科級干部選拔任用工作，組織做好人事檔案管理移交工作，完成公務(wù)員信息庫老干局數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作。
    2、做好財務(wù)管理、后勤服務(wù)保障工作。
    一是較好地完成了各項接待任務(wù)及各類會議的會務(wù)后勤保障協(xié)調(diào)工作。二是積極想辦法，提升改進機關(guān)工作人員辦公軟硬件：更新辦公電腦等，改善了機關(guān)辦公條件；三是做好財務(wù)、國有資產(chǎn)管理工作，嚴格遵守財務(wù)報銷審批程序，積極做好資金申請協(xié)調(diào)工作，想辦法解決各類資金申請及開支問題，配合市財政及審計部門對我局財務(wù)工作票據(jù)審查審計；四是做好各項服務(wù)保障工作。
    3、做好其他事務(wù)性工作。今年在做好本職日常工作的同時，配合業(yè)務(wù)處完成了xx等工作。
    務(wù)保障工作。
    三、對自己嚴格要求，做到廉潔奉公。
    在工作中我涉及到經(jīng)費使用及后勤物資保障等工作。我時刻提醒自己任何時候要做到正確清醒的認識，避免因小失大，避免在工作中犯錯誤，影響到自己的今后的前途。在全年的后勤保障及經(jīng)費使用過程中，盡量做到支出透明，及時向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，和財務(wù)處保持溝通，所經(jīng)辦的事項完全可以經(jīng)得起檢查和審核。
    四、好的方面和不足之處。
    工作方式和方法；在日常工作中講程序，在負責的工作中基本上做到了嚴謹細致，在后勤保障中能做到堅持原則與靈活應(yīng)對實際并舉，個人的組織協(xié)調(diào)能力得到了明顯提升，業(yè)務(wù)知識和工作實踐也有了一些進步，對于辦事程序能做嚴格遵守，對于安排的工作任務(wù)不講條件不講得失，堅決完成。
    （二）不足之處。一是一些工作做的不夠細致，缺乏科學(xué)的管理；二是有時候在工作中方式方法不夠靈活，管理偏軟，存在老好人思想，缺乏敢于動真碰硬的決心；三是學(xué)習(xí)不能積極主動；四是性格中仍未克服急躁的缺點；五是公文處理仍然是短板。
    五、今后努力方向。
    1、提升政治理論的自學(xué)能力，努力提高自己的政治素養(yǎng)。2、加強各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。3、進一步加強工作細致程度。
    4、提升在工作中的思考能力、解決問題的能力。5、改進工作方式方法。
    6、加強公文材料寫作學(xué)習(xí)研究實踐。
    以上就是我的工作述職報告，有不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事批評指正。
    傳播內(nèi)容體現(xiàn)時效性、可讀性。學(xué)校的各種宣傳資料上，也有我用心付出的痕跡，小到開會用的桌牌，大到年底贈送給學(xué)生的年畫，以及學(xué)校部分宣傳欄的更新更換，都是我努力的見證。在日常來訪接待和學(xué)校組織的各項活動中，我還負責視頻及照片的采集工作，全年拍攝照片2300余張，為學(xué)校網(wǎng)站和電子?？峁┝舜罅克夭?，還整理歸納了學(xué)校近幾年的照片庫，為其他處室提供了急需的照片素材。將所學(xué)專業(yè)釋放到工作中去，將藝術(shù)視為自己的旅伴，付一份辛勞，收獲一份喜悅。三、平凡、平穩(wěn)、平衡平凡的工作中，小事急事大事并舉。一年來，我校電話、寬帶報修率高，遷移次數(shù)頻繁，設(shè)備老舊且線路復(fù)雜，每逢學(xué)校停電，設(shè)備都會出現(xiàn)故障，無論身處何地，我都及時到機房處理問題，保障通信暢通無阻。今年還為xx余名教職工辦理了寬帶入網(wǎng)業(yè)務(wù)，開具了xx余份寬帶及手機證明信，方便了職工，節(jié)省了費用。在我校舉辦的人社系統(tǒng)暨踐相結(jié)合的拓展面還不夠全面，還有更多的結(jié)合點需要挖掘。二是努力做好文字工作，認真起草各種文件、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等材料。三是做好信訪接待工作。
    四是加強各股室之間的綜合協(xié)調(diào)，不管是日常工作，還是大型會議、各項考核檢查接待等活動都主動與相關(guān)室（股、站）溝通，增強工作合力。
    五是認真辦理上級和領(lǐng)導(dǎo)批示及交辦事項，做好對省、市、區(qū)及本局重大決策、會議、文件的執(zhí)行，以及領(lǐng)導(dǎo)交辦事項和群眾反映問題處理的貫徹落實。
    六是做好機關(guān)后勤保障服務(wù)。對于辦公用品、生活用品及時購置和發(fā)放，做好機關(guān)衛(wèi)生工作，落實安全穩(wěn)定、值班工作。
    七是切實貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府，紀檢監(jiān)察部門對機關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)及機關(guān)效能建設(shè)的的各項要求，落實單位考勤、印章管理等各項管理制度的貫徹執(zhí)行，確保工作秩序正常運行。
    二、存在的不足。
    辦公室工作質(zhì)量有待進一步提高。需進一步提高理論水平及業(yè)務(wù)工作能力。
    三、今后工作打算。
    辦公室思想作風(fēng)紀律整頓整改報告。
    8月22日-31日，辦公室通過思想作風(fēng)紀律整頓導(dǎo)開拓創(chuàng)新精神，敢想、敢做，勇于探索，在本職工作中不斷做出新成績。三是增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。工作高標準，嚴要求，向先進學(xué)習(xí)，減少工作差距，力爭使辦公室工作一年一個新臺階，走在全省系統(tǒng)的前列。
    四、切實加強自身人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高。
    定期組織業(yè)務(wù)法律法規(guī)學(xué)習(xí)和有關(guān)政策學(xué)習(xí)，組織公文寫作、信息報道稿件寫作培訓(xùn)，使辦公室人員成為本職工作的行家里手，工作獨當一面。對個人工作定期進行講評、總結(jié)，查找差距，改正不足，不斷推進工作上臺階、進位次。
    五、抓住重點，搞好整改。
    當前，全市系統(tǒng)政務(wù)信息工作存在不足，尤其是辦公室在抓政務(wù)信息方面存在薄弱環(huán)節(jié)。主要問題有：信息報送的日常工作機制沒有良好建立,有時報送不及時，上級采用少，省局、市委、市政府轉(zhuǎn)發(fā)和《河南快訊》上稿少；上報信息質(zhì)量不高，反映日常瑣碎事務(wù)，無特點、亮點的居多，全局性、綜合性的精品信息少；抓不住重點，省局、市局和市委、市政府重點關(guān)注的信息上報少;在信息工作上缺乏指導(dǎo)性。圍繞工作薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施，扎實整改。
    （一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。今后一個時期，辦公室把政務(wù)信息作為重點工作突出抓好，主任和分管副主任明確分工，各負其責，確定專人專管，明確階段任務(wù)，切實采取有效措施，力爭年底抓出成效。同時，指導(dǎo)市局機關(guān)和系統(tǒng)各單位，進一步建立和完善政務(wù)信息上下協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)工作機制。
    （二）擴大報送范圍。除自身嚴格做到外，明確要求機關(guān)科室和各縣（市）局、分局、大隊在向當?shù)匦畔C構(gòu)和市局主管部門報送信息的同時，可直接向省局辦公室，市委、市政府信息科報送，但報送的信息質(zhì)量要高，要經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審定、批準。機關(guān)各科室向省局及市主管部門報送信息時，要同時向省局辦公室，市委、市政府信息科報送。各單位上報的所有信息要同時向市局辦公室報送，辦公室進行指導(dǎo)或直接幫助整理，提高水平。
    教學(xué)管理人員述職報告篇十九
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，下午好！
    今天在這里，我向大家把我一學(xué)期的工作向大家匯報一下，敬請所有同仁對我的工作給予批評和指正。我的工作主要體現(xiàn)在以下三個方面：
    一、服從分配，主動配合。
    除了做好家長學(xué)校工作之外，我也主動承擔學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時指派的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)吩咐，我都能認真完成，從不講任何條件。比如，小升初的宣傳與考試選撥。雖然也有人托我介紹學(xué)生，但我從不給領(lǐng)導(dǎo)找麻煩，從來沒有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)張口，因為我知道咱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不容易，有很多為難之處。也從沒有向領(lǐng)導(dǎo)伸手要報酬。
    學(xué)校工作是一盤棋，作為學(xué)校一員要有一盤棋思想，要有主動的配合意識。作為十六中的一員，到這個學(xué)校工作已經(jīng)二十四年了。從一頭青絲到滿頭華發(fā)，我從不以個人的名利而斤斤計較。其間，我有過輝煌，也為十六中的今天奉獻了自己所有的努力，盡到自己應(yīng)該盡到的責任。不管做什么工作，我都期望自己把工作做好。我做過十六中的寄宿班管理工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的大力配合下，曾使我校的寄宿班成為社會的一道風(fēng)景。創(chuàng)辦分校，也使分校成為成為全市小學(xué)生及家長的首選。我曾做過教科室主任，也使我校成為為數(shù)不多的河南省教科研先進單位。現(xiàn)在，學(xué)校又把我安排到家長學(xué)校這個崗位上，我有決心把她做成全平頂山市最好的家長學(xué)校，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁的期望。
    二、家長學(xué)校。
    這學(xué)期剛開始，根據(jù)九年級畢業(yè)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)狀況，剛開學(xué)的幾天里，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在九年級年級長和班主任的協(xié)助下，召開了家長和學(xué)生共同參加的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)會，旨在讓家長、學(xué)校和學(xué)生攜起手來，為迎接隨之而來的中招復(fù)習(xí)和中招考試做準備。期中考試之后，對七年級的部分班級，從學(xué)習(xí)方法和行為習(xí)慣上給同學(xué)們和家長以指導(dǎo)。在第三次月考之后，整個學(xué)校進入期末復(fù)習(xí)階段，怎樣讓老師、家長和學(xué)生緊密結(jié)合，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中取得更好效果，我和八年級班主任一起，召開了八年級家長與學(xué)生共同參加的會議，意在讓家長和學(xué)生形成共識，做好期末復(fù)習(xí)和八年級之后的九年級預(yù)習(xí)準備工作。由于階梯教室的場地有限，每一輪的家長會都要召開多次，這個學(xué)期，相對召開的次數(shù)少一些，但也有將近二十場次。
    家長學(xué)校對于我來說，是一項全新的工作。原來對這項工作沒有任何認識，雖知道它很重要，但從沒有給予足夠的關(guān)注。還是從年九月份以后，學(xué)校讓我做這項工作，才對其有所接觸。開頭想著這項工作也就是每學(xué)期開幾個家長會，通過一段實踐，才慢慢知道其中的不易，并且越干越覺得不會干。因為很多家長都是學(xué)習(xí)上的精英，他們本身就很會學(xué)習(xí)。他們中的很多人，能把孩子教育成學(xué)習(xí)上的'尖子生，也說明他們有科學(xué)的家庭教育方法。因此，如果自己不繼續(xù)學(xué)習(xí)，不抓經(jīng)充電，說出來的話，很難起到教育家長的作用，自己也一定不適合做這一工作。我有這樣的打算，既然學(xué)校把這項工作交給我，我就要通過自己的努力，把這項工作做出色，對得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師和家長的信任。自此，我給自己計劃，每天至少要閱讀50頁書。尤其是家庭教育方面，學(xué)生學(xué)習(xí)方法的書籍是重點閱讀的對象。兩年過去了，我讀了一些書，使我在家庭教育方面有了全新的認識。為了使自己在讀書和工作中思考，我堅持每天寫不少于1000子的教育博客。有時工作時間緊，身體疲憊，我就寫一個標題掛在網(wǎng)上，等第二天補上。通過自己不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，使我在家庭教育方面取得了一些小小的進步。
    除了用會議的方式對家長的家庭教育意識進行通視外，小型的一對一的咨詢也經(jīng)常進行。許多家長，平時孩子沒事的時候他不來學(xué)校，只要是來學(xué)校，都是孩子在學(xué)習(xí)上和品德上出了問題。由于家長會上和學(xué)生家長有著親密接觸，家長有問題也總能想起我，凡是家長預(yù)約，我總欣然接受，通過與家長的溝通和交流，實現(xiàn)了家校工作的雙贏，我能給家長提一些建設(shè)性的建議使他們滿意，我也從對他們問題的思考與解決中提升了自己。因此，我的進步離不開家長的需求，離不開那些有問題的學(xué)生。由于每接待一位家長，訪談時間就是一兩個小時，雖然耽誤一些屬于自己的時間，但他們卻給了我很多與他們相處的快樂。這樣的訪談一學(xué)期總要有幾十次。每學(xué)期結(jié)束，我都要把一學(xué)期的工作詳細整理，裝訂成冊，用于存檔和交流。
    三、做好任課教師。
    參加工作以來，我一直堅持在教學(xué)第一線，配合與我搭檔的每一個班主任。無論與那位班主任和任課老師搭伴，我都能與他們通力合作，工作起來不分內(nèi)外。這兩年與詹娜老師合作，他對我工作給予了大力支持，我也在班級管理和學(xué)生管理上也與她大力配合。在教學(xué)上，除去功利的追求，讓學(xué)生充分體會到享受教育的陽光。在假期中，我能主動走到每一個學(xué)生家中，走訪每一個家長，同家長建立起真摯的友誼，和班主任一起營造和諧向上的班集體。
    作為任課老師，所有應(yīng)該做到的，我都盡力做到，絕不能讓學(xué)校和班主任操心，也不能為班級和學(xué)校丟臉。
    今天的述職，就到這里。感謝所有支持我的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們，并愿你們對我工作的不足提出寶貴意見，我愿以此為鏡。
    教學(xué)管理人員述職報告篇二十
    做一名優(yōu)秀的財務(wù)人員，是我踏入財務(wù)行列以來所致力追求的目標。二十年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同行們的幫助下，我從一個財務(wù)行列的新手成為了一名能夠比較從容地處理日常財務(wù)事務(wù)的能手。本人在多年的財務(wù)實際工作中不斷地努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，時時刻刻堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高，曾先后被評為“區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“區(qū)師德標兵”。2010年度，我較出色地完成了上級和學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。下面就將這一年來的工作情況總結(jié)如下：
    一、思想進步。
    雖已年近五十，但我能以積極的態(tài)度，參加財政局、教育局、會計局、學(xué)校組織的各種政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，堅持用新觀念、新知識武裝自己的頭腦。時刻以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自已，以一個會計人員的職責約束自已，并時時處處反思自己的工作，及時插漏補缺。通過各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，自己的政治思想水平和業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。
    二、工作敬業(yè)。
    勤勉的工作精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)素質(zhì)，是財會人員必需具備的基本條件。一年來，我在工作中能夠積極主動，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責做好本質(zhì)工作。有強烈的工作責任心和工作熱情，經(jīng)常加班加點，毫無怨言。用實際行動踐行全心全意為一線教師服務(wù)的思想，用滿腔的熱情的和積極的轉(zhuǎn)載請著名來自(wwwyxtvg言小，思想?yún)R報)工作態(tài)度，認真細致地完成好每一項任務(wù)，嚴格遵守各項財會法律、法規(guī)以及單位的各項規(guī)章制度，認真履行會計崗位職責，自覺按章按律辦事。
    三業(yè)務(wù)上進。
    新的形勢對財會人員業(yè)務(wù)能力要求越來越高，業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)、積累至關(guān)重要。本人除了積極參加各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，還不斷地自學(xué)各種會計專業(yè)知識、計算機知識、網(wǎng)絡(luò)知識。本學(xué)年我校開通了與財政局收付中心、采購辦、資產(chǎn)科的網(wǎng)絡(luò)鏈接，財務(wù)室能及時收到教育平臺發(fā)出的各種指令，并加入了財政局教科科的工作群等。學(xué)校帳務(wù)使用專業(yè)財務(wù)軟件，會計檔案整理規(guī)。所有這些都給我的工作爭取了極大的主動性。
    四、題與方向。
    回顧一年來的工作，雖說取得了一些的成績，但也存在著許多不足之處。一是年齡大了怕得罪人，堅持原則時總采取迂回的辦法而不敢直言。二是開拓創(chuàng)新精神不夠，接受新事物較慢。三是有時辦事有急躁情緒，致使欲速而不達。針對以上題，在今后的工作中，我將克服松懈情緒，加強理論學(xué)習(xí)，進一步提高自身素質(zhì)，努力提高工作質(zhì)量和效率，做一名優(yōu)秀的財務(wù)工作者。
    教學(xué)管理人員述職報告篇二十一
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    您好!
    本人作為剛參加英語教學(xué)工作的年輕教師在本學(xué)期內(nèi)擔任_班和班的英語教學(xué)工作。一年來我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項工作?，F(xiàn)在我對本學(xué)期工作做如下匯報：
    一、完善師德。
    “德高為師身正為范”為人師表以德為首。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書育人需要感情、時間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來以身作則行為師范熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生建立平等的師生關(guān)系以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。我時刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標準衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中能夠為人師表使思想、言行與道德標準達到一致。能與周圍人建立良好的人際關(guān)系在教學(xué)過程中能較好的與老師學(xué)生和家長合作與人相處真誠熱情。
    二、錘煉業(yè)務(wù)。
    1、認真?zhèn)浜谜n做好課前準備上好每一節(jié)課。
    2、注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
    沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)就不會好。所以從擔任班、班英語教學(xué)工作那天起我就注重這方面的培養(yǎng)先不著急上課把課堂秩序組織好后再上課。注意糾正學(xué)生錯誤的書寫姿勢。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣。
    3、學(xué)方法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動獲得學(xué)習(xí)的樂趣培養(yǎng)健康的個性。
    三、虛心學(xué)習(xí)。
    作為一名教師我們都知道教學(xué)是一項愛心與智慧的工作。教學(xué)中遇到的許多問題需要依靠智慧來觖決智慧來自細心的觀察來自開勤奮地讀書工作、來自于不斷地反思不斷否定自我超越自我。我通過聽課學(xué)習(xí)開拓自己的思維汲取別人的優(yōu)點不斷的完善自己的教學(xué)。古人云：“飛瀑之下必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性真正做到揚長避短更好地教書育人。
    四、嚴守校風(fēng)校紀。
    作為一名青年教師我不計較個人得失吃苦在前做事在前為人師表為學(xué)生做出表率。
    回顧一年來的工作有成績也有不足。我知道任何事情都是在不斷的反思改進再反思再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點我也將一如既往地盡自己的努力做出貢獻。
    此致
    敬禮!
    述職人：___。
    _年_月_日。
    教學(xué)管理人員述職報告篇二十二
    我院信息科現(xiàn)有工作人員4人，負責全院的計算機網(wǎng)絡(luò)的管理維護工作，有內(nèi)網(wǎng)工作服務(wù)器8臺，安裝醫(yī)院信息管理系統(tǒng)計算機143臺，lis工作站11臺，pacs工作站9臺，互聯(lián)網(wǎng)計算機61臺，監(jiān)控錄像機10臺，攝像頭158個。
    20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室全體工作人員的共同努力下，圓滿完成了全年的工作任務(wù)，現(xiàn)匯報如下：
    1、安排動員科室全體工作人員，認真履行好本職工作，建立健全文檔資料，做好二級甲等醫(yī)院信息科所需的復(fù)審材料，為二甲復(fù)審工作出人出力。
    2、做好電子病歷為核心的醫(yī)院信息管理系統(tǒng)的維護和使用，保持與軟件公司的業(yè)務(wù)聯(lián)系，督促其不斷的改進完善系統(tǒng)，修改各類報表，并完善了lis系統(tǒng)，完成供應(yīng)室管理系統(tǒng)、設(shè)備管理系統(tǒng)的上線，推動成本核算的正常運行。
    3、服務(wù)器數(shù)據(jù)備份工作，確保我院數(shù)據(jù)安全。保障我院所有的計算機網(wǎng)絡(luò)的正常運行。
    4、集全科之力對監(jiān)控系統(tǒng)進行大規(guī)模的維修，保障監(jiān)控的正常運行。
    不高，信息化對醫(yī)院管理的貢獻值不明確，使用者對信息化建設(shè)的參與程度低，處于強制使用，被迫接受狀態(tài)，不利于醫(yī)院信息化建設(shè)。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和人們對醫(yī)療保健水平的要求不斷提高，醫(yī)院信息化建設(shè)已經(jīng)成為診療環(huán)節(jié)中重要的支持體系。我院的網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)、信息系統(tǒng)的持續(xù)完善成為今后工作中的重點，按照衛(wèi)生部信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室高燕婕主任的講話精神：“信息中心要有較好的服務(wù)協(xié)調(diào)能力，要有一定的技術(shù)能力，要有較強的集成能力，這一點是目前衡量評價醫(yī)院信息化建設(shè)的重要標志”，特制定20xx年工作計劃：
    1）將加大對科室技術(shù)人員的具體操作培訓(xùn)工作，保證我院信息系統(tǒng)遇到應(yīng)急情況時我科人員均能夠從容處置。
    2）以人為本，體現(xiàn)管理本質(zhì)，進一步簡化流程，減少患者非醫(yī)療因素所付出的時間，3）逐步完善信息系統(tǒng)，使信息的采集工作更加完善，方便醫(yī)務(wù)人員收集患者的綜合信息，簡化操作，把時間還給病人，4）進一步完善功能，充分挖掘歷史數(shù)據(jù)，為管理層科學(xué)決策提供依據(jù)、為精細化管理打下基礎(chǔ)。
    5）以需求為導(dǎo)向，讓使用者參與，加大與各使用科室的協(xié)調(diào)，由使用者提出需求、要讓使用者參與選型開發(fā)，減少軟件開發(fā)人員不熟悉實際工作的流程及需求而造成的推廣困難。
    教學(xué)管理人員述職報告篇二十三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    您好!
    現(xiàn)將一年來的工作情況述職如下：
    回顧一年來的城管協(xié)管工作，多少個日夜，為小區(qū)的治安我們加班蹲守;為社區(qū)的環(huán)境美化，居民樓道玻璃從一樓擦到七樓;為搞好社區(qū)工作，只要居民需要，我們從不退縮。我們的工作社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)認可，我們的工作廣大居民滿意，我們的工作城管領(lǐng)導(dǎo)放心，我們自己更加感到欣慰。
    xx社區(qū)是一個新建小區(qū)，居委會也是剛剛成立不久，占地面積兩萬六千四百平方米，社區(qū)分為不相連的兩個院。社區(qū)居委會一切繁雜的事物只有兩人負責，財力人力嚴重不足，居委會面臨的壓力、困難可想而知。我們的到來給居委會注入了新鮮血液，我們看到了居委會對我們的渴望，也看到了展現(xiàn)自己才華的地方。
    史參考數(shù)據(jù)，更何況為他們做好服務(wù)工作談何容易。
    我們?yōu)槔щy而來，沒有困難要我們做什么?我們開始了深入細致的入戶調(diào)查工作。從一樓到七樓上上下下不知走了多少趟。有的住戶沒有門鈴，我們的手都敲腫了。腿走痛了，我們咬牙堅持，沒有任何怨言。白天有的居民家中沒人，我們就利用晚上時間入戶登記。一個六樓的居民知道我們?yōu)樗业娜霊舻怯涍B續(xù)四個晚上吃了閉門羹，感動得不知說什么好，問寒問暖，拿水果，遞飲料，弄得我們心里熱乎乎的。社區(qū)工作把我們的心同居民的心緊緊的連在了一起。
    為了加強社區(qū)的人性化管理，力爭搞好社區(qū)離退休人員、社區(qū)老年人的服務(wù)工作，我們從零做起，挨門逐戶進行調(diào)查走訪，了解社區(qū)離退休職工、社區(qū)老年人的身體狀況、家庭情況、老人兒女的工作情況、聯(lián)系方式。我們力求見到本人，掌握第一手資料，并一一登記備案，以便及時服務(wù)，加強管理。
    對社區(qū)的失業(yè)人員，低保戶我們更是關(guān)心備至。一次次入戶走訪，一次次促膝談心，讓他們鼓起生活的勇氣，增強戰(zhàn)勝困難的決心。同他們一起參加周六的義務(wù)勞動。他們樂了，我們心里也踏實了。
    今天的工作來之不易，我們格外珍惜。為干好城管協(xié)管工作，一有空隙時間我們就學(xué)習(xí)《北京市市容環(huán)境衛(wèi)生條例》，因為這是我們城管協(xié)管員的首要職責。社區(qū)所有的商業(yè)店鋪、單位名稱、法人代表、經(jīng)營范圍、聯(lián)系方式早已銘記于我們每個城管協(xié)管員的心里。多次的走訪宣傳讓城管法規(guī)深入人心。我們隨時聽從城管大隊召喚，服從命令聽從指揮。
    于一切。社區(qū)居民在疫情面前心情平穩(wěn)、不急不躁不恐慌。我們的工作更加順利。
    這次防控禽流感的戰(zhàn)役，居委會領(lǐng)導(dǎo)有方，協(xié)管員雷厲風(fēng)行，社區(qū)居民稱贊不已。居委會領(lǐng)導(dǎo)心系居民健康，對居民高度負責的精神深深打動了我們的心，我們要向他們學(xué)習(xí)。社區(qū)居民的理解和支持以及大力配合我們的工作也使我們深受感動。有這樣的好領(lǐng)導(dǎo)、好居民、我們再累心里也是樂的。
    通過一年的工作學(xué)習(xí)，我們看到xxxx社區(qū)居委會領(lǐng)導(dǎo)吳同志，對社區(qū)居民的深厚感情。他有一種強烈的政治意識，責任意識。為維護廣大居民利益，他所付諸的實踐贏得了社區(qū)居民的贊同。“居民利益無小事，居民健康高于一切?！彼沁@樣說的也是這樣做的。他對我們也是嚴格要求，在我們上崗前開的第一次會就給我們講到：“在任何時候，我們辦事情，想問題，作決策，都必須把居民的利益放在第一位。要做到：權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。為居民要誠心誠意辦實事，竭盡全力解難事，堅持不懈做好事。只有這樣，居民才會支持我們的工作;只有這樣，居民才會配合我們工作?！?BR>    在過去的一年里，之所以我們工作順利，之所以我們做出了一點成績，與我們有一個好領(lǐng)導(dǎo)是分不開的，與xx社區(qū)居民大力支持是分不開的。我為我們有一位好領(lǐng)導(dǎo)而驕傲，為我們社區(qū)有這么好的居民而自豪。
    現(xiàn)在我可以毫無愧色的說：“我是xx社區(qū)的一員”。我可以自豪的說：“我是一名城管協(xié)管員”。我愛我的社區(qū)，我愛城管協(xié)管工作。
    教學(xué)管理人員述職報告篇二十四
    在過去的20xx年醫(yī)院完成了裝修以及內(nèi)部的建設(shè)于20xx年9月正式開業(yè)，為了適應(yīng)現(xiàn)代化醫(yī)院的建設(shè)運行，適應(yīng)醫(yī)院的發(fā)展形勢，開拓進取，為醫(yī)院的業(yè)務(wù)發(fā)展提供良好的服務(wù)。構(gòu)建開放發(fā)展的信息體系，我院成立了信息科。本年度，信息科主要做了以下各項工作：
    一、網(wǎng)絡(luò)線路的建設(shè)雖然網(wǎng)線已經(jīng)由裝修公司鋪設(shè)完成，但是在建立內(nèi)網(wǎng)的時候還是大費了很多功夫，在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)時我全程陪同幫我們建設(shè)網(wǎng)絡(luò)的工程師，找線、布線、安裝路由器、安裝交換機、向移動公司申請固定ip等，在安裝完成后工程師簡單的對我進行了培訓(xùn)如何使用、設(shè)置本公司的交換機。
    二、電話座機的安裝，雖然電話座機的電話號碼是由移動公司提供但是內(nèi)部的線路完全是由我一個人查找，經(jīng)過幾天的查找終于把線路找出來了并且接上可以用了。
    三、監(jiān)控系統(tǒng)的建設(shè)，雖然監(jiān)控系統(tǒng)都是由商業(yè)公司雖然這些系統(tǒng)是由商業(yè)公司設(shè)計安裝，但我們盡最大可能，努力學(xué)習(xí)相關(guān)設(shè)備的安裝調(diào)試知識，對相關(guān)數(shù)據(jù)及時進行備份，最大限度地提高工作效率和節(jié)約醫(yī)院的應(yīng)用成本。了解相關(guān)設(shè)備的原理和使用，為以后的軟硬件維護打下基礎(chǔ)。在使用過程中我發(fā)現(xiàn)有一個地方監(jiān)控黑屏，通過的觀察，我確定是電源壞了并及時聯(lián)系商業(yè)公司，并把他們發(fā)過來的配件跟換，之后便能正常使用了。
    習(xí)，不斷地請教他，在他安裝到一半是我就知道怎么安裝的了，剩下來的電腦我自告奮勇的叫他讓我來安裝。在系統(tǒng)安裝完成之后的培訓(xùn)上我認認真真的聽課，不懂的就向吳工程師提出，我不是醫(yī)學(xué)專業(yè)的所以理解起來非常的困難，但是通過我不斷地學(xué)習(xí)軟件的操作方面基本上沒有問題了。
    五、醫(yī)院的軟件硬件的及時維修保養(yǎng)，醫(yī)院現(xiàn)在共有電腦37臺電腦（不含設(shè)備廠家提供的電腦）、激光打印機7臺，彩色打印機2臺，針式打印機3臺。電腦是新電腦所以平時只是一些軟件上的維護，但是打印機為耗材類特別是硒鼓的墨粉，很快就用完了，如果買一個新的硒鼓那么成本非常的高，之前一次由于我沒有接觸過所以叫了外面的商業(yè)公司過來給我們加墨，加一次墨80元，之后我通過學(xué)習(xí)學(xué)會了加墨，我自己出去買墨粉回來自己加，每次只需要45元的墨粉的費用大大節(jié)約了成本。彩色打印機也是如此，購買一個墨盒需要大約100多元，但是我通過學(xué)習(xí)，并研究墨盒的結(jié)構(gòu)自己買了一瓶墨水回來加，一瓶墨水可以加很多次而且一瓶墨水只需要30元。我會好好的努力學(xué)習(xí)技術(shù)為醫(yī)院盡可能的降低成本。
    工作中存在的不足：
    信息科的工作還存在著許多問題，我們將在工作中不斷的克服，存在的問題主要有：
    一、我們的技術(shù)還不能達到商業(yè)公司工程人員那樣的水平，對設(shè)備的
    問題的排除和維修不能做到100%的準確。我們將以學(xué)無止境的精神，不斷提高信息科的業(yè)務(wù)水平。
    二、對醫(yī)院的相關(guān)業(yè)務(wù)不夠清楚，在設(shè)置系統(tǒng)時比較被動。以后多向醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)，了解相關(guān)的業(yè)務(wù)和國家政策，使我們的系統(tǒng)更科學(xué)，更好用。信息科的工作出發(fā)點是：在穩(wěn)定中求發(fā)展。在保證基本業(yè)務(wù)的情況下，不斷開拓新思路，完善系統(tǒng)，為醫(yī)院的醫(yī)療業(yè)務(wù)作好信息保障。
    信息科：饒磊
    20xx年12月20日