在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反思和總結(jié)后，我對(duì)某些事物的機(jī)理有了更加透徹的理解。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以通過(guò)舉例、引用、對(duì)比等手法來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望能給大家的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和參考。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇一
《數(shù)字信號(hào)處理》是我們通信工程和電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，主要任務(wù)是研究數(shù)字信號(hào)處理理論的基本概念和基本分析方法，通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型和適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)分析處理，來(lái)展示這些理論和方法的實(shí)際應(yīng)用。數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)正飛速發(fā)展，它不但自成一門(mén)學(xué)科，更是以不同形式影響和滲透到其他學(xué)科：它與國(guó)民經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)，與國(guó)防建設(shè)緊密相連;它影響或改變著我們的生產(chǎn)、生活方式，因此受到人們普遍的關(guān)注。信息科學(xué)是研究信息的獲取、傳輸、處理和利用的一門(mén)科學(xué)，信息要用一定形式的信號(hào)來(lái)表示，才能被傳輸、處理、存儲(chǔ)、顯示和利用，可以說(shuō)，信號(hào)是信息的表現(xiàn)形式，而信息則是信號(hào)所含有的具體內(nèi)容。
一單元的課程我們深刻理解到時(shí)域離散信號(hào)和時(shí)域離散系統(tǒng)性質(zhì)和特點(diǎn);時(shí)域離散信號(hào)和時(shí)域離散系統(tǒng)時(shí)域分析方法;模擬信號(hào)的數(shù)字處理方法。
二單元的課程我們理解了時(shí)域離散信號(hào)(序列)的傅立葉變換，時(shí)域離散信號(hào)z變換，時(shí)域離散系統(tǒng)的頻域分析。
三單元的課程我們學(xué)習(xí)了離散傅立葉變換定義和性質(zhì)，離散傅立葉變換應(yīng)用——快速卷積，頻譜分析。
四單元的課程我們重點(diǎn)理解基2fft算法——時(shí)域抽取法﹑頻域抽取法，fft的編程方法，分裂基fft算法。
五單元的課程我們學(xué)了網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的表示方法——信號(hào)流圖，無(wú)限脈沖響應(yīng)基本網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，有限脈沖響應(yīng)基本網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，時(shí)域離散系統(tǒng)狀態(tài)變量分析法。
六單元的課程我們理解數(shù)字濾波器的基本概念，模擬濾波器的設(shè)計(jì)，巴特沃斯濾波器的設(shè)計(jì)，切比雪夫?yàn)V波器的設(shè)計(jì)，脈沖響應(yīng)不變法設(shè)計(jì)無(wú)限脈沖響應(yīng)字?jǐn)?shù)字濾波器，雙線性變換法設(shè)計(jì)無(wú)限脈沖響應(yīng)字?jǐn)?shù)字濾波器，數(shù)字高通﹑帶通﹑帶阻濾波器的設(shè)計(jì)。
七單元的課程我們學(xué)習(xí)了線性相位有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器，窗函數(shù)法設(shè)計(jì)有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器，頻率采樣法設(shè)計(jì)有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器通信工程是一門(mén)工程學(xué)科，主要是在掌握通信基本理論的基礎(chǔ)上，運(yùn)用各種工程方法對(duì)通信中的一些實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行處理。通過(guò)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，可以掌握電話網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等各種通信系統(tǒng)的原理，研究提高信息傳送速度的技術(shù)，根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)新的通信系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)可迅速準(zhǔn)確地傳送各種信息的通信工具等。
對(duì)于我們通信專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得是個(gè)很好的專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在這個(gè)專(zhuān)業(yè)很熱門(mén)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后就業(yè)的方向也很多，就業(yè)面很廣。我們畢業(yè)以后工作，可以進(jìn)入設(shè)備制造商、運(yùn)營(yíng)商、專(zhuān)有服務(wù)提供商以及銀行等領(lǐng)域工作。當(dāng)然，就業(yè)形勢(shì)每年都會(huì)變化，所以關(guān)鍵還是要看自己?？梢詮氖掠布矫?，比如說(shuō)pcb，別小看這門(mén)技術(shù)，平時(shí)我們?cè)谠囼?yàn)時(shí)制作的簡(jiǎn)單，這一技術(shù)難點(diǎn)就在于板的層數(shù)越多，要做的越穩(wěn)定就越難，這可是非常有難度的，如果學(xué)好了學(xué)精了，也是非常好找工作的。也可以從事軟件方面，這實(shí)際上要我們具備比較好的模電和數(shù)電的基礎(chǔ)知識(shí)。我選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，在這里讀了三年關(guān)于通信知識(shí)的書(shū)，我還是想以后畢業(yè)能夠從事這個(gè)方面的工作，現(xiàn)在學(xué)了通信原理、數(shù)字信號(hào)處理這些很有用的專(zhuān)業(yè)課，所以，我在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)把這些方面的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，從事技術(shù)這一塊要能吃苦，我也做好了準(zhǔn)備，現(xiàn)在還很年輕，年輕的時(shí)候多吃點(diǎn)苦沒(méi)什么，為了我自己美好的將來(lái)，我會(huì)努力學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)的。
數(shù)字信號(hào)處理課程屬于專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，所涵蓋的內(nèi)容主要有：離散時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)的基本概念及描述方法，離散傅立葉變換及快速傅立葉變換，數(shù)字濾波器結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)等。對(duì)于電氣信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容是學(xué)習(xí)后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的重要基礎(chǔ)，也是實(shí)際工作中必不可少的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。目前幾乎所有的高等院校都在電子工程類(lèi)、信息工程類(lèi)、通信工程類(lèi)、電子技術(shù)類(lèi)、自動(dòng)控制類(lèi)、電氣工程類(lèi)、機(jī)電工程類(lèi)、計(jì)算機(jī)科學(xué)類(lèi)等工科電類(lèi)及其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科生中開(kāi)設(shè)了該門(mén)課程。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理理論和方法的發(fā)展，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，尤其是最近的三十來(lái)年里，數(shù)字信號(hào)處理的方法和應(yīng)用得到了飛躍式的發(fā)展，數(shù)字信號(hào)處理的地位和作用變得越來(lái)越重要。因此，加強(qiáng)該課程的建設(shè)具有重要的意義。
我們的數(shù)字信號(hào)處理課是羅老師教的，羅老師有過(guò)實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這門(mén)課的實(shí)際用途很了解，羅老師對(duì)于這門(mén)課采用多種教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生對(duì)課程的關(guān)注。利用實(shí)驗(yàn)課使學(xué)生親自編程，體會(huì)信號(hào)處理課程的樂(lè)趣，這樣子激發(fā)了學(xué)生的興趣、提高了教學(xué)的效果。因此，我們班的同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，這門(mén)課都學(xué)的比較好。
數(shù)字信號(hào)處理課程的特點(diǎn)是課程本身理論性強(qiáng)、公式推導(dǎo)較多、概念比較抽象，學(xué)生常有枯燥難學(xué)之感。近年來(lái)，國(guó)外及國(guó)內(nèi)有些學(xué)校對(duì)一般電類(lèi)專(zhuān)業(yè)該課程的教學(xué)主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性學(xué)習(xí)，主要介紹數(shù)字信號(hào)處理的用途和用法，而對(duì)其深?yuàn)W的理論推導(dǎo)僅做一般介紹，并給學(xué)生提供進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，以激發(fā)學(xué)生對(duì)該課程的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
對(duì)該課程的改革思想主要是課程內(nèi)容要適應(yīng)數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，淡化枯燥的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，輔助以現(xiàn)代化教學(xué)手段，并開(kāi)設(shè)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課。結(jié)合專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀，將課堂教學(xué)一部分變?yōu)槎嗝襟w教學(xué)，盡量將一些理論分析用圖形手段展示出來(lái)，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)課主要是以matlab為平臺(tái)，充分利用matlab的數(shù)字信號(hào)處理工具箱提供的各種功能讓學(xué)生親自動(dòng)手將課堂所學(xué)進(jìn)行仿真實(shí)現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)課還可以通過(guò)用dsp試驗(yàn)箱實(shí)現(xiàn)數(shù)字信號(hào)處理的功能向?qū)W生進(jìn)行演示。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇二
汽車(chē)作為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡慕煌üぞ撸虼似?chē)修理行業(yè)一直都是一個(gè)非常重要的行業(yè)。在汽車(chē)修理廠里，除了各種機(jī)器設(shè)備，修理工人的經(jīng)驗(yàn)和技能也是不可缺少的。為了更加深入了解汽車(chē)修理的行業(yè)，我開(kāi)始了我的汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)，這期間讓我有了許多收獲與感悟，下面就跟隨我的腳步一起了解汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
第二段 對(duì)技術(shù)的認(rèn)識(shí)
在修理汽車(chē)的過(guò)程中，我意識(shí)到設(shè)計(jì)、技術(shù)和資源在這個(gè)行業(yè)中是極為重要的。在我接觸到修理工作時(shí)，我意識(shí)到，汽車(chē)制造商甚至可以在汽車(chē)零件設(shè)計(jì)時(shí)候考慮到常見(jiàn)的故障和損壞，并通過(guò)它們的設(shè)備、技術(shù)和資源，來(lái)解決這些問(wèn)題。在修理汽車(chē)的工作中，修理工需要運(yùn)用各種技術(shù)進(jìn)行維修，尤其是在檢測(cè)故障源時(shí)，各種先進(jìn)的診斷儀設(shè)備就顯得尤為必要。
第三段 當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)的體驗(yàn)
在汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也遇到了許多難題。由于我剛剛接觸到這個(gè)行業(yè)，有些時(shí)候并不能完全理解修理師傅的指令。有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)不理解任何指令，以至于車(chē)子被修的更糟糕。但這些挫敗并沒(méi)有讓我氣餒，相反我也因此更加認(rèn)真來(lái)修復(fù)汽車(chē)，因?yàn)槲抑烂恳淮未煺鄱际俏仪斑M(jìn)路上必經(jīng)之路。
第四段 對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也意識(shí)到修理工必須要有一定的職業(yè)道德。在正常工作時(shí)，修理工必須嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度，確保工作的正常進(jìn)行。他們需要對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)認(rèn)真負(fù)責(zé)并盡最大努力確保汽車(chē)被完美地修理并通過(guò) inspection。與此同時(shí)，每個(gè)修理工都要有責(zé)任感和敬業(yè)精神，尤其是當(dāng)他們面臨客戶要求時(shí)，更要以快、準(zhǔn)、準(zhǔn)確的營(yíng)業(yè)理念為指南去完成自己的維修工作，以讓客戶得到最好的體驗(yàn)。
第五段 總結(jié)
總而言之，汽車(chē)修理工作貴在實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)中我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到許多相關(guān)知識(shí)，并獲得了修理的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我已經(jīng)學(xué)到了許多，這些對(duì)我未來(lái)的工作和生活都是十分有幫助的。我相信在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些對(duì)汽車(chē)修理工事業(yè)的熱愛(ài)和專(zhuān)業(yè)ism，并把所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為汽車(chē)修理事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇三
隨著汽車(chē)的普及和不斷更新?lián)Q代，汽車(chē)修理工的需求也逐漸增加。為了提高汽車(chē)修理工的技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量，我參加了一次汽車(chē)修理工集訓(xùn)。在這次集訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了更多的汽車(chē)修理知識(shí)和技巧，還有一些寶貴的心得和體會(huì)。下面我將從集訓(xùn)的目標(biāo)確定、學(xué)習(xí)的過(guò)程、交流互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作以及自我提升等方面進(jìn)行闡述。
首先，集訓(xùn)之初，我們明確了集訓(xùn)的目標(biāo)。我們希望通過(guò)集訓(xùn)，提高汽車(chē)修理工的技術(shù)水平，增強(qiáng)他們對(duì)汽車(chē)修理工作的熱愛(ài)和責(zé)任感。為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，集訓(xùn)組織了一系列的培訓(xùn)課程，包括汽車(chē)排放故障診斷、發(fā)動(dòng)機(jī)維修、電腦讀取故障碼等。這些課程的設(shè)置符合修理工的實(shí)際需求，使我們?cè)诩?xùn)中能夠更好地掌握相關(guān)知識(shí)和技能。
其次，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。集訓(xùn)班的課堂教學(xué)以靈活的方式進(jìn)行，除了教師的講授和演示之外，還鼓勵(lì)我們親自動(dòng)手操作。通過(guò)實(shí)際操作，我們能夠更加直觀地了解汽車(chē)的構(gòu)造和工作原理，更加深入地理解修理工作的重要性和難點(diǎn)。集訓(xùn)課堂上的實(shí)踐操作，不僅幫助我們掌握了更多的修理技巧，還增強(qiáng)了我們對(duì)修理工作的自信心。
而集訓(xùn)中的交流互動(dòng)也是我們學(xué)習(xí)的重要組成部分。在集訓(xùn)期間，我們組織了一系列的座談會(huì)和討論班，讓我們共同交流和分享自己的修理經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)聽(tīng)取和傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，我們可以從中吸取更多的經(jīng)驗(yàn)和方法，拓寬自己的視野。同時(shí)，我們也能夠發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足之處。這種交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓我們相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，推動(dòng)了我們修理技能的提升。
另外，團(tuán)隊(duì)合作也是集訓(xùn)中的重要環(huán)節(jié)。在集訓(xùn)過(guò)程中，我們經(jīng)常要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，共同解決各種難題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠相互協(xié)作，發(fā)揮集體的智慧和力量。在團(tuán)隊(duì)合作中，每一個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也能夠從他人身上學(xué)到更多。通過(guò)共同努力，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種修理問(wèn)題，提高工作效率和質(zhì)量。
最后，集訓(xùn)的過(guò)程也是我們自我提升的機(jī)會(huì)。在集訓(xùn)期間，我們通過(guò)參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的修理技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我們也注重個(gè)人心理素質(zhì)的培養(yǎng)，如應(yīng)對(duì)緊急情況的能力、服務(wù)客戶的態(tài)度等。通過(guò)這些提升，我們能夠更好地適應(yīng)汽車(chē)修理工作的要求，也對(duì)自己的職業(yè)生涯有了更明確的規(guī)劃。
通過(guò)這次汽車(chē)修理工集訓(xùn)，我不僅學(xué)到了更多的汽車(chē)修理知識(shí)和技巧，也對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我深深體會(huì)到，作為一名汽車(chē)修理工，我們不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還要有責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能更好地為客戶提供優(yōu)質(zhì)的修理服務(wù)，為汽車(chē)行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇四
不知不覺(jué)在工商銀行的濱河西里儲(chǔ)蓄所里已經(jīng)實(shí)習(xí)了近半個(gè)月了，在這半個(gè)月中我感受到了以前在學(xué)校從未有過(guò)的感覺(jué)，收獲到了初涉社會(huì)的經(jīng)歷同時(shí)也明白了許多做事做人的道理。
還記得剛來(lái)的時(shí)候，我在大堂方面的業(yè)務(wù)知識(shí)很是缺乏可以說(shuō)是一切都得從零開(kāi)始，但隨著時(shí)光一天天流逝，經(jīng)過(guò)所主任和前臺(tái)的哥哥姐姐們對(duì)我的悉心指導(dǎo)和耐心講解，我對(duì)大廳的業(yè)務(wù)有了一定的了解，再加上日常的實(shí)際操作，更加深化了我對(duì)這些業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí)，使我逐漸從不懂到明白，從明白深入到熟練。
在大堂實(shí)習(xí)的這些天里，給我最大的啟發(fā)就是只要自己熟練掌握基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，用微笑和真誠(chéng)去迎接每一位顧客，他們都會(huì)真心對(duì)待你。只要你耐心向他們講解疑點(diǎn)，他們一定會(huì)說(shuō)聲“謝謝!”每次看到客戶臉上露出燦爛的笑容并說(shuō)句簡(jiǎn)短的“謝謝”兩字，我的心里面就感到特別溫暖幸福，那時(shí)候真是覺(jué)得能夠幫助到別人，為他人排憂解難是一件多么開(kāi)心快樂(lè)的事情啊!但是，并不是所有的顧客都好脾氣，有時(shí)有些客人心情不太好，說(shuō)話比較沖，即使你對(duì)他笑臉相迎，他也會(huì)置之不理而且若是業(yè)務(wù)處理得不夠好還會(huì)大發(fā)雷霆，在大廳里大嚷大叫。這個(gè)時(shí)候一定不能跟他們爭(zhēng)，實(shí)在勸阻不了最好的辦法就是保持沉默或求助于主任或前臺(tái)人員。
在與社會(huì)各種人群接觸的過(guò)程中，我慢慢學(xué)會(huì)了要用燦爛的笑容迎接每位顧客，不同人群要用不同態(tài)度和方式去對(duì)待。比如說(shuō)，對(duì)待老人家一定要十分的耐心，無(wú)論他們是來(lái)詢問(wèn)基金或是查看存折、存單，我們一定要主動(dòng)迎接上去，哪怕是攙扶他們方便行走休息;而對(duì)待年輕人就不同了，有的客戶自己很清楚自己要辦理的業(yè)務(wù)需要填寫(xiě)什么單子或憑條，我們就不用太操心解釋這方面的問(wèn)題了，而主要負(fù)責(zé)將其業(yè)務(wù)進(jìn)行分流引領(lǐng)到自動(dòng)機(jī)具上去，以達(dá)到緩解排隊(duì)壓力的目的;對(duì)于一些特殊人群就要格外給予照顧和幫助，特別是孕婦、殘疾人或辦理突發(fā)事件和加急業(yè)務(wù)人員等，對(duì)于這些人群要以優(yōu)先原則為準(zhǔn)，爭(zhēng)取做到既能照顧他們的同時(shí)又不影響他人的正常辦理業(yè)務(wù)的進(jìn)度。
雖然在儲(chǔ)蓄所里呆的時(shí)間不長(zhǎng)，但是在這里所學(xué)到的東西都是以前在書(shū)本上和學(xué)校里所無(wú)法學(xué)習(xí)和給予的，從中既包括了心理上的歷練又蘊(yùn)含了做人的哲理。在所里所有人都對(duì)我很好，無(wú)論是主任、前臺(tái)辦公人員、保安、保潔人員還是中信證券公司以及儲(chǔ)蓄保險(xiǎn)公司的哥哥姐姐們，他們對(duì)我就像一家人似的很親切很關(guān)心，無(wú)論是在業(yè)務(wù)方面還是在交際為人處事上都給予了我極大的幫助和教導(dǎo)，真是讓我受益匪淺，在日常的一點(diǎn)一滴當(dāng)中我學(xué)會(huì)了包容一切，懂得了博愛(ài)與寬容。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在這實(shí)習(xí)了近半個(gè)月了，但由于工行代理的業(yè)務(wù)品種多而繁瑣再加上學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，至今我對(duì)大堂個(gè)別業(yè)務(wù)還不是特別熟悉，有些單證表格的填寫(xiě)和業(yè)務(wù)對(duì)應(yīng)不是太嫻熟。有時(shí)人一多就蒙了，偶爾也犯撕錯(cuò)單證的錯(cuò)誤，但這些都刺激了我學(xué)習(xí)改正的上進(jìn)心，我每天堅(jiān)持將很容易弄混淆的業(yè)務(wù)抄在一個(gè)小本子上，忘記了就拿出來(lái)翻閱看，我相信熟能生巧，看多了自然就熟練了，而且再有不明白的地方先不要著急回答要先詢問(wèn)請(qǐng)教主任或前臺(tái)人員再給顧客一個(gè)滿意的答復(fù)。
我堅(jiān)信我能用百倍的認(rèn)真度去對(duì)待我所熱愛(ài)的工作，爭(zhēng)取能接觸更多不同的人們從社會(huì)的各個(gè)角落和各個(gè)方面深入了解我們所生活的這個(gè)既復(fù)雜而多變的大集體，不斷開(kāi)拓我的視野和見(jiàn)識(shí)，在實(shí)習(xí)中鍛煉出與人打交道的本領(lǐng)，從青澀懵懂到成熟穩(wěn)重，畢竟走入了這個(gè)社會(huì)就再也不能象學(xué)生時(shí)代那樣無(wú)拘無(wú)束地玩耍生活。
而是要主動(dòng)承擔(dān)起養(yǎng)活自己的重?fù)?dān)，真正明白其實(shí)賺錢(qián)并不容易，當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)壓力如此之大，能找到一份像樣的好工作是在是相當(dāng)困難。所以，這份寶貴難得的實(shí)習(xí)經(jīng)歷就成了我就業(yè)前的一筆寶貴財(cái)富，我想通過(guò)這份工作用自己的努力和勞動(dòng)去證明我的實(shí)力，為以后的正式工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
通過(guò)這幾天的工作，我也深深體會(huì)到了現(xiàn)在老百姓的理財(cái)觀是越來(lái)越合理前衛(wèi)了，剛來(lái)這幾天每天早上都有一大群老大爺老奶奶來(lái)開(kāi)戶購(gòu)買(mǎi)基金，而且有的幾乎天天都是大清早就排隊(duì)在門(mén)口等著銀行開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，這種毅力就連年輕人也望塵莫及啊;還有的老人家知道銀行存貸款利息上調(diào)后，為了防止利息的損失就決定把活期錢(qián)取出來(lái)再轉(zhuǎn)存為另一筆，其實(shí)這樣算下來(lái)也沒(méi)多出來(lái)多少利息錢(qián)，但老人家們就清楚地計(jì)算到每分每厘，我打心底佩服他們靈活的經(jīng)濟(jì)頭腦和時(shí)髦的理財(cái)觀念。
反而是我們這些年輕人一天到晚只知道花父母的血汗錢(qián)，卻永遠(yuǎn)不明白掙錢(qián)的辛苦，這樣看來(lái)實(shí)在有些慚愧啊。不過(guò)從今以后，我懂得要珍惜自己和父母親掙來(lái)的每一分錢(qián)，充分利用好這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)和磨練自己的毅力，多接觸多認(rèn)識(shí)一些各個(gè)階層的人群，了解他們不同的消費(fèi)理財(cái)觀念，從他們身上學(xué)習(xí)到有價(jià)值的東西努力轉(zhuǎn)變?yōu)閷儆谖覀冏约旱呢?cái)富。
最后，再次感謝銀行的各位領(lǐng)導(dǎo)和員工，是你們使我更好的成長(zhǎng)，你們的努力一定不會(huì)白費(fèi)，我會(huì)用百般熱情和萬(wàn)分努力去實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)一如既往地干好自己的本職工作，全心全意為顧客服務(wù)，為我自己也為工行增添光彩和榮耀!
我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這次工行實(shí)習(xí)帶給我的所有與一切，它讓我真正學(xué)會(huì)成長(zhǎng)懂得了為人處事，希望這次實(shí)習(xí)能順利開(kāi)展下去，希望以后工行與我校能繼續(xù)開(kāi)展這樣有益于同學(xué)們也方便銀行的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，預(yù)祝這次實(shí)習(xí)圓滿成功!
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇五
經(jīng)過(guò)__天的實(shí)習(xí)，漸漸地我們對(duì)公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專(zhuān)業(yè)仍有較大的差距。通過(guò)實(shí)習(xí)，我拓寬了自己的知識(shí)面，現(xiàn)把實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我領(lǐng)悟了理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理，掌握了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性。
實(shí)習(xí)中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足，我想這對(duì)我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習(xí)提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng)，有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，也讓我體會(huì)到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時(shí)下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來(lái)看書(shū)。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這__天中，我緊張過(guò)，努力過(guò)，開(kāi)心過(guò)，醒悟過(guò)，自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步，成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西。接下來(lái)需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)角色，做好自己的階段規(guī)劃，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗。
對(duì)于人生中初試職場(chǎng)的經(jīng)歷實(shí)習(xí)，每個(gè)大學(xué)生有太多辛酸體味，也許在某年以后你會(huì)為今日的風(fēng)采而驕傲，但那段殷實(shí)的日子總讓你回味什么，試圖寫(xiě)下點(diǎn)什么。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇六
汽車(chē)修理工作是一項(xiàng)繁瑣且需要專(zhuān)業(yè)技能的工作，不僅需要技術(shù)上的精湛，還需要具備熱情和責(zé)任心。本文作者作為一名汽車(chē)修理工，通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)格專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，在修理汽車(chē)的過(guò)程中積累了不少心得體會(huì)，下面就與大家分享一下。
第二段：修理汽車(chē)的心得體會(huì)
在修理汽車(chē)過(guò)程中最重要的是仔細(xì)檢測(cè)汽車(chē)出現(xiàn)的問(wèn)題，因?yàn)槿魏我粋€(gè)小問(wèn)題不及時(shí)修理可能會(huì)成為不可彌補(bǔ)的大問(wèn)題。我們修理過(guò)的很多汽車(chē)都是由于缺乏定期保養(yǎng)而導(dǎo)致的問(wèn)題。在檢測(cè)問(wèn)題時(shí)，需要仔細(xì)觀察汽車(chē)的各部位，在汽車(chē)的后備箱中備一套專(zhuān)業(yè)維修工具，同時(shí)注意維護(hù)每個(gè)工具以保證其使用壽命。當(dāng)客戶交付車(chē)輛時(shí)，要誠(chéng)實(shí)地告訴客戶汽車(chē)存在的問(wèn)題，保持良好的服務(wù)態(tài)度，讓客戶信任你的能力和專(zhuān)業(yè)性，這樣才能有效提高客戶的滿意度。
第三段：保養(yǎng)汽車(chē)的重要性體會(huì)
汽車(chē)的保養(yǎng)工作特別重要，這是為了保證汽車(chē)性能穩(wěn)定和延長(zhǎng)汽車(chē)使用壽命。我們常規(guī)保養(yǎng)汽車(chē)的方法不僅包括對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)、制動(dòng)系統(tǒng)、輪胎和車(chē)身外觀的檢查，還包括剎車(chē)墊、輪胎和機(jī)油的更換。隨著技術(shù)的發(fā)展，汽車(chē)保養(yǎng)的材料和方法也會(huì)不斷創(chuàng)新，保持跟進(jìn)這些新技術(shù)是修理工的責(zé)任所在。而對(duì)于車(chē)主來(lái)說(shuō)，除了要經(jīng)常定期保養(yǎng)，還要進(jìn)行心理調(diào)適，始終保持平常心態(tài)，避免對(duì)汽車(chē)的保養(yǎng)工作過(guò)度在意和過(guò)度焦慮。
第四段：維修車(chē)輛的注意事項(xiàng)體會(huì)
在維修汽車(chē)的過(guò)程中，我們不僅要掌握維修的方法和技巧，還要注意安全和環(huán)保問(wèn)題。例如，需要保持工作場(chǎng)地的整潔，確保零件和工具的安全使用，以及不要將任何材料或廢棄物扔入垃圾桶或排放在城市環(huán)境中，這樣會(huì)對(duì)環(huán)境造成損害。同時(shí)，正確認(rèn)識(shí)維修的難度和著力點(diǎn)，可以使的我們更好地解決維修中出現(xiàn)的問(wèn)題，提高維修效率和質(zhì)量。例如要對(duì)故障car的代碼進(jìn)行研究和閱讀，從而找出導(dǎo)致汽車(chē)問(wèn)題的根源。理性判斷故障的嚴(yán)重性，在采取措施時(shí)也要注意環(huán)保和安全問(wèn)題，做到十分謹(jǐn)慎和認(rèn)真。
第五段：總結(jié)及建議
汽車(chē)修理工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜和繁瑣的工作，需要不斷學(xué)習(xí)和持續(xù)改進(jìn)才能適應(yīng)不斷變化的汽車(chē)市場(chǎng)。對(duì)于汽車(chē)維修工來(lái)說(shuō)，維護(hù)汽車(chē)的安全和環(huán)保，解決客戶的問(wèn)題，提高服務(wù)質(zhì)量則是我們不可替代的工作責(zé)任。而對(duì)于車(chē)主來(lái)說(shuō)，定期保養(yǎng)和維修的意識(shí)要有所提高，同時(shí)在選擇汽車(chē)修理工時(shí)，要選擇正規(guī)的修理廠，并選擇具有良好服務(wù)態(tài)度和專(zhuān)業(yè)技能的修理工。這樣才能保證汽車(chē)的出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)得到及時(shí)而有效的解決，同時(shí)能夠讓我們的汽車(chē)更好地為我們服務(wù)。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇七
汽車(chē)修理工是一個(gè)非常特殊的職業(yè)，需要具備很高的技能和耐心。作為一名汽車(chē)修理工，我有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，今天我想分享一些我在這個(gè)領(lǐng)域?qū)W到的東西。
第二段：技能
作為一名汽車(chē)修理工，技能是非常重要的。我們需要學(xué)習(xí)如何診斷和修復(fù)各種汽車(chē)故障，從更換輪胎到更換發(fā)動(dòng)機(jī)，我們需要具備廣泛的知識(shí)和技能。在這個(gè)領(lǐng)域里，我最重要的技能是分析和解決問(wèn)題。每個(gè)汽車(chē)的問(wèn)題都是獨(dú)特的，需要我們仔細(xì)分析和診斷。學(xué)會(huì)如何快速診斷和判斷問(wèn)題的嚴(yán)重程度，幫助我們?cè)诳焖俑咝У匦迯?fù)車(chē)輛時(shí)節(jié)省時(shí)間和成本。
第三段：經(jīng)驗(yàn)
在修理汽車(chē)的過(guò)程中，經(jīng)驗(yàn)是非常寶貴的。從處理常見(jiàn)問(wèn)題到處理罕見(jiàn)問(wèn)題，我們每次修理都可以積累新的經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)在解決問(wèn)題時(shí)，最好的方式是學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察車(chē)輛反應(yīng)。通常情況下，車(chē)輛反應(yīng)會(huì)告訴我們問(wèn)題的根源是什么。例如，如果車(chē)輛剎車(chē)失靈，那么我們需要檢查剎車(chē)液的水平，從而找到問(wèn)題所在，然后才能對(duì)故障進(jìn)行修理。通過(guò)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地理解汽車(chē)系統(tǒng)，更快速地解決各種問(wèn)題。
第四段：溝通
在汽車(chē)修理過(guò)程中，與客戶的溝通和理解非常重要。每個(gè)人的需求都不同，了解客戶對(duì)修理程度和時(shí)間的期望可以讓我們更好地為他們服務(wù)。作為一名優(yōu)秀的汽車(chē)修理工，我們需要學(xué)會(huì)向客戶解釋問(wèn)題，并幫助他們了解汽車(chē)維修過(guò)程的步驟。建立客戶關(guān)系，增強(qiáng)客戶信任對(duì)我們的修理工作有很大的支持作用。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，作為一名汽車(chē)修理工，我們需要具備技能、經(jīng)驗(yàn)和與客戶進(jìn)行溝通的能力。汽車(chē)維修是一個(gè)非常復(fù)雜的項(xiàng)目，我們需要時(shí)刻保持耐心和冷靜作為我們基本的態(tài)度，以解決問(wèn)題并為顧客提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這是個(gè)非常有成就感的行業(yè)，在這個(gè)領(lǐng)域工作是一項(xiàng)非常值得追求的事業(yè)。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，汽車(chē)行業(yè)的迅猛發(fā)展使得汽車(chē)修理工成為了炙手可熱的職業(yè)。為了提高汽車(chē)修理工的綜合素質(zhì)，最近我參加了一次汽車(chē)修理工集訓(xùn)班，并在集訓(xùn)中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和觀察，談?wù)勎业捏w會(huì)。
首先，集訓(xùn)班向我們介紹了汽車(chē)修理工的基本知識(shí)。在修理一輛車(chē)之前，我們必須要對(duì)車(chē)輛結(jié)構(gòu)、原理以及各個(gè)部件的功能有一個(gè)全面的了解。這次集訓(xùn)不僅教會(huì)了我們車(chē)輛的基本構(gòu)造，還通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)和實(shí)際案例向我們演示了諸多車(chē)輛故障的解決方法。掌握這些知識(shí)，不僅有助于我們更加高效地解決問(wèn)題，還能夠提高我們對(duì)汽車(chē)行業(yè)的整體認(rèn)知。
其次，集訓(xùn)班強(qiáng)化了我們對(duì)安全意識(shí)的培養(yǎng)。汽車(chē)修理工作的過(guò)程中，我們時(shí)刻面臨著許多潛在的危險(xiǎn)。因此，在修理過(guò)程中，我們必須要時(shí)刻保持警惕，并嚴(yán)格遵守相關(guān)的安全操作規(guī)程。在集訓(xùn)班中，我們不僅進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了實(shí)踐操作。這些訓(xùn)練使我們更加注重細(xì)節(jié)，提升了我們的工作質(zhì)量和安全意識(shí)。
第三，集訓(xùn)班特別注重修理技術(shù)的培養(yǎng)。汽車(chē)修理技術(shù)的熟練程度直接影響到我們的工作能力和發(fā)展空間。在集訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了一系列的基本修理技術(shù)，包括車(chē)輛診斷、維修調(diào)整、零部件更換以及故障排除等。通過(guò)每天的練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)模擬，我們不斷提升了修理技術(shù)的水平，培養(yǎng)了更多的工作經(jīng)驗(yàn)。
第四，集訓(xùn)班還注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在現(xiàn)實(shí)工作中，汽車(chē)修理工常常需要與其他同事進(jìn)行合作，共同解決各種問(wèn)題。在集訓(xùn)班中，我們通過(guò)分組合作和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)了互相協(xié)作、溝通和解決問(wèn)題的能力。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)可替代的，只有通過(guò)共同的努力和合作，才能夠迎接更大的挑戰(zhàn)。
最后，集訓(xùn)班給我們提供了不少實(shí)踐機(jī)會(huì)。在集訓(xùn)班中，我們不僅進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)，還有機(jī)會(huì)親自操作和修理各種車(chē)輛。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)為我們提供了更多的鍛煉機(jī)會(huì)，增強(qiáng)我們的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我們更加深入地了解了汽車(chē)修理工作的實(shí)際情況和難點(diǎn)，并能夠更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的修理工作。
總之，參加汽車(chē)修理工集訓(xùn)班給予我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過(guò)這次集訓(xùn)，我不僅掌握了更多與汽車(chē)修理相關(guān)的知識(shí)和技術(shù)，還培養(yǎng)了更多的安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些都將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和工作質(zhì)量產(chǎn)生積極的影響。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在汽車(chē)修理行業(yè)中立足，取得更好的成績(jī)。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）
作為一名汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了一段為期三個(gè)月的汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻地了解了汽車(chē)修理工的職業(yè)生涯。在實(shí)習(xí)的三個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西，也遇到了一些困難。但是通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我漸漸地適應(yīng)了這個(gè)行業(yè)，并且提高了自己的技能和專(zhuān)業(yè)水平。在這篇文章中，我將分享我的實(shí)習(xí)感悟和體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備（250字）
在進(jìn)入實(shí)習(xí)之前，我要對(duì)自己進(jìn)行一些必要的準(zhǔn)備。首先，我需要了解汽車(chē)修理工的工作內(nèi)容和相關(guān)知識(shí)。因此，在學(xué)校期間，我積極參加了各種實(shí)踐課程和工作坊，提高了自己的技能水平。其次，我需要準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)的工具和設(shè)備。我購(gòu)買(mǎi)了一些常用的工具，并對(duì)它們進(jìn)行了維護(hù)和保養(yǎng)，以確保它們的有效性和安全性。最后，在實(shí)習(xí)前，我還對(duì)自己進(jìn)行了一些心理調(diào)適，以保持良好的心態(tài)和情緒。
第三段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)（300字）
實(shí)習(xí)期間，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，我需要快速適應(yīng)和了解工作環(huán)境。因?yàn)槠?chē)修理工作需要使用各種復(fù)雜的設(shè)備和工具，需要準(zhǔn)確地診斷問(wèn)題并給出解決方案。其次，我需要和其他工人協(xié)作，共同解決各種技術(shù)難題。這需要我不斷地學(xué)習(xí)和嘗試，并且保持開(kāi)放的態(tài)度，接受他人的建議和意見(jiàn)。最后，我還需要面對(duì)復(fù)雜的客戶和管理需求，在嚴(yán)苛的工作環(huán)境中保持高效率和質(zhì)量。
第四段：實(shí)習(xí)的收獲（300字）
通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多基本的汽車(chē)修理技能，如更換剎車(chē)片、更換機(jī)油、清洗汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)等等。我還從其他工人那里學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，如使用專(zhuān)業(yè)的診斷儀器、維護(hù)汽車(chē)?yán)鋮s系統(tǒng)、檢查汽車(chē)電氣系統(tǒng)等等。在實(shí)習(xí)期間，我還有機(jī)會(huì)接觸到各種不同類(lèi)型的汽車(chē)，如 SUV、轎車(chē)、越野車(chē)、卡車(chē)等等。這使我對(duì)這些汽車(chē)有了更深入的了解，從而更好地理解汽車(chē)的結(jié)構(gòu)和工作原理。
第五段：總結(jié)（200字）
總之，我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到了許多東西，不僅是有關(guān)汽車(chē)修理工的基本知識(shí)，還包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作、客戶服務(wù)和管理技能等方面。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加確定了自己的職業(yè)方向和目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到這個(gè)職業(yè)需要不斷努力和學(xué)習(xí)。我將繼續(xù)保持對(duì)汽車(chē)修理工行業(yè)的熱情和興趣，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，以更好地為客戶服務(wù)。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十
汽車(chē)修理工是一項(xiàng)極其重要和需要技術(shù)的行業(yè)，對(duì)車(chē)輛進(jìn)行維護(hù)和修理可確保汽車(chē)保持在最佳運(yùn)行狀態(tài)。在我的大學(xué)生涯中，我得到了一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)在一家汽車(chē)維修店，并在那里學(xué)到了很多關(guān)于汽車(chē)維修和保養(yǎng)的知識(shí)。今天，我想分享一下我的心得和體會(huì)。
第二段：整潔與清潔的重要性
在使用汽車(chē)維修商店場(chǎng)所之前，我從未真正明白車(chē)間內(nèi)整潔和清潔的重要性。我從我的導(dǎo)師那里學(xué)到了，在工作區(qū)內(nèi)保持一個(gè)整潔和清潔的環(huán)境對(duì)于操作安全、維護(hù)和設(shè)備使用都是至關(guān)重要的。他教導(dǎo)我保持這個(gè)習(xí)慣，以確保我的工作區(qū)域一直保持清潔，以便于找到我需要的工具并且有利于儀器和設(shè)備的長(zhǎng)期維護(hù)。這是一種生產(chǎn)率和安全觀念，對(duì)于工作質(zhì)量的提高起著至關(guān)重要的作用。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
另一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要的體會(huì)是團(tuán)隊(duì)合作。協(xié)作和協(xié)調(diào)是汽車(chē)維修商店成功的關(guān)鍵。在這樣一個(gè)環(huán)境中，每個(gè)人都應(yīng)該為完成工作做出他們最大的貢獻(xiàn)。只有通過(guò)彼此之間清晰的溝通和協(xié)作才能消除誤解和實(shí)現(xiàn)工作的快速、有效完成。
第四段：學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力
汽車(chē)修理工作是一項(xiàng)充滿壓力和挑戰(zhàn)的工作。在這里，我學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)壓力，尤其是在繁忙和高壓的時(shí)候。經(jīng)常練習(xí)和應(yīng)對(duì)這樣的范圍會(huì)提高我的信心和產(chǎn)生創(chuàng)造性的解決方案。
第五段：技術(shù)和知識(shí)的學(xué)習(xí)
在這家商店的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了許多與汽車(chē)機(jī)械相關(guān)的知識(shí)。從汽車(chē)保養(yǎng)到診斷和修復(fù)，我有很多機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)操作不同類(lèi)型的設(shè)備和工具。 我發(fā)現(xiàn)，只有通過(guò)操作來(lái)學(xué)習(xí)新技能，你才能真正了解如何操作這些設(shè)備。通過(guò)掌握這些技能，我感覺(jué)我現(xiàn)在可以更好地了解汽車(chē)及其機(jī)械和設(shè)備之間的關(guān)系。
結(jié)論：
在汽車(chē)維修商店的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多有關(guān)汽車(chē)維護(hù)和修理的知識(shí)，但學(xué)到的最重要的經(jīng)驗(yàn)是團(tuán)隊(duì)合作和壓力處理。我認(rèn)為，這些是無(wú)論你在哪種職業(yè)中都應(yīng)該學(xué)到的重要技能和經(jīng)驗(yàn)。 我相信這些體驗(yàn)會(huì)有助于我在未來(lái)的職業(yè)生涯中做出更好的成就。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十一
汽車(chē)修理工是在修理、保養(yǎng)和檢查汽車(chē)的專(zhuān)業(yè)人員，在多年的修理工作中，我效力于不同的汽車(chē)修理廠，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，也有了許多對(duì)于汽車(chē)維護(hù)和管理的見(jiàn)解。在這篇文章中，我將分享我在汽車(chē)修理行業(yè)中所獲得的心得體會(huì)，希望有助于對(duì)汽車(chē)保養(yǎng)和修理有所了解的人們。
第二段：細(xì)心是提高服務(wù)水平的關(guān)鍵。
汽車(chē)修理工作需要細(xì)致認(rèn)真地完成每一個(gè)細(xì)節(jié)，尤其是在診斷故障時(shí)，需要耐心仔細(xì)地檢查每一個(gè)部件，排除一切可能存在的問(wèn)題。為了提高服務(wù)水平，我經(jīng)常與客戶溝通，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和反饋，了解他們的需求以及他們的汽車(chē)使用習(xí)慣，以便為他們提供更好的修理措施，使他們獲得更好的體驗(yàn)。
第三段：修理工作需要紀(jì)律性和技能的結(jié)合。
汽車(chē)修理工的個(gè)人技能和紀(jì)律性是展現(xiàn)個(gè)人綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。在汽車(chē)修理領(lǐng)域，我保持對(duì)新技術(shù)的學(xué)習(xí)和嘗試，努力掌握新的和復(fù)雜的汽車(chē)技術(shù)，以提高我的技能水平。我通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自己在行業(yè)中的地位，并始終遵守規(guī)定，如維護(hù)機(jī)械安全和質(zhì)量等方面的相關(guān)規(guī)定，從而確保汽車(chē)修理工作的順利進(jìn)行。
第四段：溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作是創(chuàng)新和卓越的驅(qū)動(dòng)力。
汽車(chē)行業(yè)是一個(gè)高度專(zhuān)業(yè)化和復(fù)雜的領(lǐng)域，一個(gè)修理工的技能和知識(shí)只能解決一個(gè)非常小的問(wèn)題。我們需要通過(guò)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)工作來(lái)解決更大的問(wèn)題。這就需要我們通過(guò)良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作來(lái)構(gòu)建一個(gè)更加高效和卓越的工作環(huán)境。通過(guò)持續(xù)的合作，我們可以共同獲得更好的修理結(jié)果，并為客戶提供高質(zhì)量的服務(wù)。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)多年的修理經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為在汽車(chē)修理行業(yè)中細(xì)心與耐心、技能與紀(jì)律、溝通與團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的重要元素，這些因素互相依存，構(gòu)成了一個(gè)修理工的核心素質(zhì)。只有具備了這些素質(zhì)，才能夠在這個(gè)領(lǐng)域取得長(zhǎng)足的發(fā)展，提供更好的服務(wù)，讓客戶更加信任和滿意。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十二
20x年9月3日，館陶實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們安排我們五個(gè)實(shí)習(xí)生進(jìn)行了《優(yōu)秀教師培訓(xùn)》和《班主任培訓(xùn)》。主講老師聲情并茂，語(yǔ)言詼諧幽默，并用經(jīng)典、有趣的案例向我們講解了教學(xué)模式，教書(shū)方法。我們獲益匪淺。
一、優(yōu)秀教師篇。
每個(gè)老師都有自己的教學(xué)模式，作為一名實(shí)習(xí)教師，我們還沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講師則讓我們學(xué)習(xí)館陶實(shí)驗(yàn)中學(xué)的獨(dú)一無(wú)二的教學(xué)模式。（激情6+1）即導(dǎo)入、自學(xué)、合作、展示、點(diǎn)評(píng)、檢測(cè)，以及總體評(píng)價(jià)。講師告訴我們這種教學(xué)模式的核心就是，"以學(xué)生為主體，把課堂還給學(xué)生。"當(dāng)然，學(xué)生不一樣，教學(xué)方法也不一樣，我們需要靈活掌握方法，因材施教。
要充分了解學(xué)生，學(xué)生們喜歡怎樣的老師？老師盡可能換位思考。學(xué)生們只有喜歡這個(gè)老師，才會(huì)喜歡這個(gè)學(xué)科。作學(xué)生喜歡的老師就好。
教育學(xué)生，要嚴(yán)而不厲。要讓學(xué)生自己從內(nèi)心知道什么是對(duì)？什么是錯(cuò)？做了錯(cuò)的事情要教育學(xué)生應(yīng)該勇于承擔(dān)。批評(píng)學(xué)生，應(yīng)"今日事，今日了"不要對(duì)學(xué)生的一個(gè)錯(cuò)誤緊抓不放，給他們一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。與學(xué)生相處也要掌握好"度",明確"師"與"生"的關(guān)系，若"稱兄道弟",并不利于課堂管理。
用知識(shí)武裝好自己，一個(gè)博學(xué)多識(shí)的老師，更受學(xué)生歡迎。在授課時(shí)，學(xué)術(shù)語(yǔ)言更要嚴(yán)謹(jǐn)，不要說(shuō)模棱兩可的話。教學(xué)語(yǔ)言還應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，不要太過(guò)學(xué)術(shù)化，讓學(xué)生無(wú)法理解。課上，多給學(xué)生思考問(wèn)題的時(shí)間，開(kāi)拓學(xué)生解題思路。
二、班主任篇。
可讓學(xué)生根據(jù)校規(guī)、中學(xué)生守則集體制定班規(guī)。自己制定更容易遵守。嚴(yán)于律己，便于管理。制定要嚴(yán)，處理要寬。以情感悟?qū)W生。不傷害學(xué)生的自尊。
我也懂得良好的師生關(guān)系多么重要！師生之間要互相尊重，互相寬容。班級(jí)即家，而老師則是引導(dǎo)子女正確成長(zhǎng)的大家長(zhǎng)。
可以小組的.形成管理班級(jí)，采用學(xué)分制，不能一味地扣學(xué)生分?jǐn)?shù)，獎(jiǎng)懲得當(dāng)。
與學(xué)生溝通，多用"咱".只有學(xué)生充分信任，與老師足夠信任，真誠(chéng)的相處。采用以情動(dòng)人的方式，班級(jí)管理才會(huì)更加容易。
很感謝，館陶實(shí)驗(yàn)中學(xué)予以我們培訓(xùn)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，我們學(xué)到了很多課堂管理、與學(xué)生相處的有效方法。在未來(lái)的授課道路上，將會(huì)把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)踐！管理學(xué)生，依戀學(xué)生，做一名合格優(yōu)秀的教師。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十三
b型超聲檢查，俗稱“b超”，是患者在就診時(shí)經(jīng)常接觸到的醫(yī)療檢查項(xiàng)目。廣泛用于肝、膽、脾、胰腺、腎臟、膀胱、婦產(chǎn)科等方面疾病的診斷。
內(nèi)容：醫(yī)院b超室實(shí)習(xí)，出病人報(bào)告。
收獲體會(huì)：通過(guò)觀察，體會(huì)有二。
一、作為一名醫(yī)務(wù)工作者，就要對(duì)自己的病人認(rèn)真負(fù)責(zé);同時(shí)作為一名服務(wù)工作者，對(duì)自己的病人態(tài)度要親切，語(yǔ)氣要和藹。要根據(jù)患者的心理承受能力適當(dāng)講解病情。
二、前來(lái)體檢的大都工作的中堅(jiān)力量，在體力腦力雙重壓力的考驗(yàn)下，很大一部分患上了輕重不等的疾病(如脂肪肝，肝硬化等)。這是勞累和不規(guī)則飲食等造成的直接后果，此等問(wèn)題不容忽視，需得到廣泛注意。
一天的病人很多，但主治醫(yī)師對(duì)每一位來(lái)者均表現(xiàn)出巨大的耐心認(rèn)真檢查，需要病人配合的簡(jiǎn)單動(dòng)作在主治醫(yī)師平和的話語(yǔ)中都能順利完成。但就醫(yī)生本身而言，所有的動(dòng)作對(duì)他們自己都會(huì)造成很大的體力指出。這就是我所看到令人感動(dòng)的醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)和義務(wù)。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十四
不知不覺(jué)一個(gè)月就過(guò)去了，現(xiàn)在真的是感慨時(shí)間過(guò)得太快，回想這一個(gè)月中我有過(guò)太多的感動(dòng)、歡笑，同時(shí)也有委屈和淚水，我想這就是成長(zhǎng)的過(guò)程。在這里，我真的學(xué)到了許多以前在學(xué)校學(xué)不到的東西，感覺(jué)自己變得成熟了，像個(gè)大人了，比以前有擔(dān)當(dāng)了，更有責(zé)任感了。很感謝頂崗實(shí)習(xí)這個(gè)平臺(tái)，教會(huì)我們那么多東西，很慶幸自己選了這個(gè)平臺(tái)，讓自己得到了鍛煉。在接下來(lái)的日子里我會(huì)繼續(xù)用自己的激情的活力去為唐邱中學(xué)貢獻(xiàn)一份我的力量。這一個(gè)月過(guò)去了，我希望下個(gè)月，不對(duì)，是以后的每天，我會(huì)過(guò)得比這個(gè)月更加精彩。實(shí)習(xí)的朋友們，讓我一起加油吧！
人生中有許許多多的第一次，每一個(gè)第一次都讓人刻骨銘心的難忘。其實(shí)課例研修是我在師大的時(shí)候就開(kāi)始接觸的，但是親自結(jié)成小組進(jìn)行課例研修，這卻是第一次，而且這個(gè)第一次對(duì)我的觸動(dòng)和啟迪非常大。
首先，我們學(xué)會(huì)了更加尊重學(xué)生在課堂中的主體地位。以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，這不應(yīng)該僅僅是一句口號(hào)，這更應(yīng)該是一種新的教學(xué)理念融入到我們的課堂中來(lái)。教室不應(yīng)該成為教師一個(gè)人的舞臺(tái)，它更應(yīng)該是學(xué)生們互相交流、展示自我的舞臺(tái)。優(yōu)秀的教師應(yīng)該把課堂真正的`交給學(xué)生，自己只是起到一個(gè)引導(dǎo)的作用，在課堂中多組織一些活動(dòng)，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，活動(dòng)起來(lái)，才參與中學(xué)習(xí)，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)到的知識(shí)才會(huì)更準(zhǔn)確、更牢固。我們現(xiàn)在的課堂不應(yīng)該是像古代私塾那樣，學(xué)生每個(gè)人抱著一本書(shū)搖頭晃腦、昏昏欲睡的背，先生背著手只管盯著學(xué)生不搗亂。我們的課堂應(yīng)該是充滿生機(jī)、充滿樂(lè)趣、充滿活力、充滿笑聲的，能夠真正讓學(xué)生們活動(dòng)起來(lái)的課堂才是好的課堂。
其次，教師應(yīng)該不斷地完善自己，只有老師有一顆不斷前進(jìn)、不斷努力的心，才能給學(xué)生起到好的榜樣作用，影響學(xué)生不斷地努力，不斷地上進(jìn)。隨著新課程改革的逐步開(kāi)展，使教學(xué)內(nèi)容從過(guò)去的以教材為中心，變成了以教材為軸心，以活動(dòng)為紐帶，與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連，這就要求教師更應(yīng)該具備完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)。以前，我們一直都說(shuō)，只有教師有一桶水才能夠給學(xué)生一杯水。但是我們處在知識(shí)大爆炸的時(shí)代，沒(méi)有人能夠窮盡所有的知識(shí)，所以教師更應(yīng)該教授給學(xué)生尋找水源的方法。死水不管有多少都是無(wú)法流動(dòng)的，無(wú)法更新的，只有讓學(xué)生找到活水，才能源源不斷的獲得新的知識(shí)，才能夠不斷地新陳代謝。
最后，我們需要進(jìn)行有效的教學(xué)，給學(xué)生有效的課堂，上課的次數(shù)不再多少，真正有效的課堂才是好的課堂。我認(rèn)為要想做到有效的教學(xué)，需要在以下方面下功夫：
1、教師應(yīng)該具有整體意識(shí)。講一篇課文但是不能夠僅僅看著一篇課文，應(yīng)該看這篇課文在整本書(shū)、整個(gè)單元中處于什么樣的位置。
2、在備課過(guò)程中，教師除了要備課之外還要備學(xué)生。根據(jù)不同的學(xué)情設(shè)計(jì)不同的教案，才能夠有的放矢，取得良好的成效。
3、在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)方面，除了基本的教師講授之外，還要更多的設(shè)計(jì)能夠讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)的環(huán)節(jié)。真正的做到把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在樂(lè)趣中獲得知識(shí)。
4、在教學(xué)過(guò)程中，一定要準(zhǔn)備有梯度的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有挑戰(zhàn)才會(huì)有求知的渴望；同時(shí)，還要注意提問(wèn)題的有效性，給學(xué)生提有效的、有針對(duì)性的問(wèn)題，不要浪費(fèi)無(wú)謂的時(shí)間和精力。
5、在作業(yè)設(shè)計(jì)方面，也要注意設(shè)計(jì)高效的、能夠檢查學(xué)生學(xué)到多少知識(shí)的作業(yè)，不留毫無(wú)意義的作業(yè)。
6、教師課后還要經(jīng)常的反思自己，有反思才會(huì)有進(jìn)步，才不會(huì)落伍。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十五
這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。
而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。當(dāng)然如果能在作圖的過(guò)程中如果使用些小技巧，也是可以達(dá)到事半功倍的哦。如怎樣將文字與圖片融合在版面中，如文字之間的對(duì)比讓整個(gè)排版更好看，如顏色上怎樣使用才會(huì)更好看。所以在這里說(shuō)的只是最近的一些感悟和總結(jié)。希望在今后的工作中學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師的良好習(xí)慣，怎樣解決圖片與文字的排版，以及文字設(shè)計(jì)、顏色搭配。這既是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程也是一個(gè)積累的過(guò)程。
讓我在今后的工作中繼續(xù)尋找設(shè)計(jì)的快樂(lè)吧！通過(guò)實(shí)習(xí)我明白很多，實(shí)習(xí)對(duì)我的整個(gè)生活態(tài)度產(chǎn)生了影響，我變成一個(gè)更穩(wěn)重，更塌實(shí)，更腳踏實(shí)地做事情的人，而不是只擁有不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想。這次在公司里工作我學(xué)到很多不同專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，當(dāng)然，這只是巨大領(lǐng)域中九牛一毛的知識(shí)。我對(duì)當(dāng)代社會(huì)用人單位的看法進(jìn)行了簡(jiǎn)略的分析，現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)都喜歡上手快的員工，“即招即用，能馬上為單位創(chuàng)造效益”是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對(duì)畢業(yè)生提出了更高的.要求，根據(jù)市場(chǎng)需求，有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)和打工，通過(guò)實(shí)踐增長(zhǎng)本領(lǐng)，是畢業(yè)生們不容忽視的。
最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M(jìn)的路上充滿著激情和勇氣！感謝江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院，讓我在短短的兩年時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我在工作中振作起來(lái)并且找到迷茫的出口！
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十六
回想起從剛進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，這一路走來(lái)我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長(zhǎng)大，但那僅僅是單純的年齡上的成長(zhǎng)，而現(xiàn)在更深層次的是指導(dǎo)思想上、行為上的成長(zhǎng)。每個(gè)人成長(zhǎng)的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。在生活中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛，在收獲中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂(lè)相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗(yàn)多，財(cái)富亦多，各種滋味都品嘗過(guò)了，各種感覺(jué)都體驗(yàn)過(guò)了，才能真正認(rèn)識(shí)到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
出來(lái)社會(huì)大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到很多書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。
而且，這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專(zhuān)生相比，就贏在了起點(diǎn)上！作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。
如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，闊達(dá)。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到的最多的就是如何在社會(huì)中，工作中與人相處。
想要處理好自己的人際關(guān)系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽(tīng)取和接受別人的意見(jiàn)。這一點(diǎn)做到了，無(wú)疑推動(dòng)了我的工作順利進(jìn)行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認(rèn)為微笑可以使同事間由陌生而熟識(shí)，這樣工作也不再那么枯燥。
再者，要多聽(tīng)，聽(tīng)辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な?，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個(gè)實(shí)習(xí)者，我沒(méi)有資格給他們更多的意見(jiàn)，于是我就選擇聆聽(tīng)，他們都是專(zhuān)業(yè)人士，經(jīng)驗(yàn)比我豐富，從中我可以學(xué)到一些技巧，聽(tīng)聽(tīng)她們處事的方法和對(duì)待事物的`態(tài)度，有時(shí)我會(huì)恰當(dāng)?shù)丶狱c(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)，使得我和她們的距離拉近了。
人要在社會(huì)上立足就要靠這種或那種的關(guān)系聯(lián)系著的，其次是如何了解人，如何與人相處，如何使人喜歡你，如何使別人想法同你一樣。如果和同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個(gè)公司之外，無(wú)法投入工作，沒(méi)有一個(gè)輕松友好愉快的心情，就會(huì)嚴(yán)重降低辦事效率。因此傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)和行業(yè)對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的嚴(yán)厲要求。
在實(shí)習(xí)期間，由于所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但是領(lǐng)導(dǎo)和同組同事給了我很大的幫助和支持，使我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，公司老師們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格，冷靜、執(zhí)著的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛(ài)的工作氛圍等，給我留下了很深的印象，這些收獲將會(huì)使我終生受益。同時(shí)我也意識(shí)到很多在書(shū)本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀，首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；團(tuán)隊(duì)精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項(xiàng)目更加的完備。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十七
想起一個(gè)工件的制作在實(shí)際中可能需要經(jīng)過(guò)很多工序，并且由于其中某部分的形狀比較奇特很難制作而使制作出來(lái)的成品不合要求。而通過(guò)電腦的模擬程序，就會(huì)更容易更直觀地看到整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，同時(shí)對(duì)于工件在制作中可能遇到的情況都可以進(jìn)行模擬，人們就更容易掌握制作時(shí)要注意的情況，進(jìn)行相應(yīng)的修改，使最后的成品更盡善盡美。我就很為科技的發(fā)達(dá)帶來(lái)的好處而感嘆。因?yàn)閷?duì)這個(gè)軟件的使用很感興趣，下班后我還留在了電腦室里，請(qǐng)老師教我用軟件制作了一個(gè)巧克力常用的半球柱的形狀的模形?？吹阶约河H手設(shè)計(jì)的模形，我心里美滋滋的。
很快地兩周的金工實(shí)習(xí)就過(guò)去了，在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程里我還得到了一個(gè)小小的紀(jì)念品——我在注塑擠塑的.實(shí)習(xí)的時(shí)候制作的兩個(gè)小小的塑料杯。物體雖小，也不比得其他同學(xué)化學(xué)加工時(shí)得到的自己設(shè)計(jì)加工的小工藝板有趣，但畢竟是自己的勞動(dòng)結(jié)果，也算是可以給這次實(shí)習(xí)一個(gè)很好的回憶。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十八
我們來(lái)到槐陽(yáng)已經(jīng)有一月有余，受到過(guò)許多老師的照顧，其中也包括兩位名師，我們倍感榮幸能接受他們的聽(tīng)課評(píng)課，在這過(guò)程中他們給了我們?cè)S多寶貴的意見(jiàn)。
本周兩位名師聽(tīng)了兩個(gè)小組成員的課，他們兩位有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足之處，名師都一一指出，一針見(jiàn)血，給我們教學(xué)上帶來(lái)許多實(shí)際的教學(xué)指導(dǎo)。
第一點(diǎn)，在上課時(shí)自己應(yīng)該先克服緊張的心理，而這緊張的心情大部分的因素都應(yīng)該是來(lái)自于對(duì)教材的不熟悉，所以在備課的時(shí)候必須要好好的研讀教材，把教材涉及到的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)該備到，并且要盡可能多的去設(shè)想學(xué)生能夠遇到的每一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生提出問(wèn)題時(shí)，如果是自己不會(huì)的，不確定的，不要草率的給出自己不認(rèn)為正確的答案，可以留作課后思考題，或者說(shuō)下節(jié)課再討論，這樣更有利于自己與學(xué)生之間的交流。
第二點(diǎn)，在上課時(shí)要善于把問(wèn)題拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己去解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的能力，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生也會(huì)逐漸的養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并且會(huì)激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極的探索未知的知識(shí)。而且在提出問(wèn)題的過(guò)程中，要看自己的問(wèn)題與本節(jié)課的內(nèi)容相符程度，這屬于問(wèn)題串教學(xué)方法，學(xué)生帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)本節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容，有目的的學(xué)習(xí)。
第三點(diǎn)，學(xué)生其實(shí)非常希望自己與老師能夠交流，可是自己好像給學(xué)生帶來(lái)了一種距離感，與學(xué)生的互動(dòng)較少，因此，在課下或者課上都要與學(xué)生多交流，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的同時(shí)也要關(guān)注他們的生活以及他們的情緒，給他們一種親切感，這樣他們才會(huì)聽(tīng)你的課，上課才不會(huì)搗亂。
第四點(diǎn)，上課也要像開(kāi)一個(gè)隆重的晚會(huì)一樣，要有儀式感。比如說(shuō)最簡(jiǎn)單的上課喊起立，這個(gè)環(huán)節(jié)看似并不重要，其實(shí)是在向?qū)W生發(fā)出信號(hào)，告訴他自己要上課了，這也是對(duì)課堂，對(duì)老師的一種尊重。
第五點(diǎn)，上課一定要維持好紀(jì)律，如果沒(méi)有紀(jì)律來(lái)保障，那么即使你的課講得再好，學(xué)生也不一定能學(xué)會(huì)，并且對(duì)于課堂上的任務(wù)一定要有檢查，以免學(xué)生渾水摸魚(yú)。
最后，對(duì)于自己不是特別熟悉的知識(shí)或者少有接觸的領(lǐng)域，自己應(yīng)該下更大的功夫去把它解決，相信自己有無(wú)限種可能，不止只是滿足與當(dāng)前，只一直接受一種挑戰(zhàn)，然后慢慢歸于平淡，生活不止一種顏色，發(fā)現(xiàn)自己，感謝每一個(gè)經(jīng)歷，不斷前行。加油吧，每一位未來(lái)的人民教師！
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十九
經(jīng)過(guò)了三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，使我深刻地體會(huì)到了：當(dāng)一名人民教師真的太不容易了。
無(wú)論你已經(jīng)對(duì)教材有多熟悉，都需要認(rèn)真寫(xiě)好、備好教案。不然的話在上課時(shí)常常會(huì)由于經(jīng)驗(yàn)不足，容易出現(xiàn)教學(xué)過(guò)程不連貫、不順暢，而且可能會(huì)出現(xiàn)講漏、講錯(cuò)等失誤。所以不但要寫(xiě)教案，而且要盡可能把它寫(xiě)得詳細(xì)，寫(xiě)成講稿的形式，這樣一來(lái)自己心里也有底，教案必須認(rèn)真?zhèn)浜茫龅剿悸访鞔_，內(nèi)容熟悉。如果需要向?qū)W生做些演示實(shí)驗(yàn)，自己課前也應(yīng)該先多次練習(xí)，盡可能熟悉，做到準(zhǔn)確無(wú)誤。最大的體會(huì)就是："計(jì)劃趕不上變化"，作為一名老師必須要具備一定地應(yīng)變能力。
新教師對(duì)于備教材一項(xiàng)大多能做的比較好，然而在于其它方面卻有明顯的不足。特別是備教法、備學(xué)生，對(duì)于上好一堂課有舉足輕重的作用。課前要考慮本節(jié)應(yīng)該用怎樣的教法，才能使學(xué)生更容易接受，使課堂氣氛更活躍，使講授的內(nèi)容更清晰。而備學(xué)生則能讓自己對(duì)課堂上發(fā)生的.各種情況應(yīng)付自如。比如課上學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生什么疑問(wèn)，對(duì)于教師提出的問(wèn)題又會(huì)有一些怎樣的答案等等。教師要充分估計(jì)課堂上可能發(fā)生的各種情況，能避免可能被學(xué)生"難倒"而不知所措的尷尬場(chǎng)面。當(dāng)然這些并非一下子能做好的，因此要注意多向其它有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，并且自己在每節(jié)課后也要認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免出現(xiàn)同樣的問(wèn)題。
同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生，特別是后進(jìn)生，要經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。在這個(gè)過(guò)程中就需要老師多花一些心思，多點(diǎn)耐心，學(xué)生也會(huì)被老師的行為所感染，我相信：只要付出努力，總會(huì)有收獲的。上課容易，上好課難！要上好一節(jié)課，就要不斷地找有關(guān)的資料，如，我在上《動(dòng)物世界》這一節(jié)課的時(shí)候還搜索了與動(dòng)物相關(guān)的一些圖片。只有不斷地試講，不斷改進(jìn)和完善才能充分做好課前準(zhǔn)備。所以"要備好一節(jié)課上好一節(jié)課，花一個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備也不嫌多。
"因?yàn)樯鐣?huì)是不斷進(jìn)步的，科學(xué)知識(shí)是不斷完善的，所以老師為了不落后于科學(xué)也應(yīng)該要不斷地充電，不斷完善自我的知識(shí)體系，正是"要教給學(xué)生一滴水，老師必須有一桶水"。教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師努力投入教學(xué)的同時(shí)學(xué)生也就有收獲。當(dāng)然，當(dāng)優(yōu)秀老師是很難，但是很神圣。教育實(shí)習(xí)活動(dòng)結(jié)束了，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時(shí)候上課還會(huì)出現(xiàn)緊張的現(xiàn)象，以致頭腦空虛一片的感覺(jué)，還有在課堂教學(xué)中處理突發(fā)狀況以及個(gè)別學(xué)生德育教育方面稍顯經(jīng)驗(yàn)不足。所以，作為學(xué)生的我回到校園后，我除了要努力地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，更要積累經(jīng)驗(yàn)，不斷鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，反應(yīng)能力以及組織能力等，不斷地調(diào)整自己，完善自我，早日為將來(lái)成為一名教師做好準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)在快樂(lè)與緊張中快速度過(guò)，而此次實(shí)習(xí)中的收獲將會(huì)是在即將蹋上工作崗位的我的一筆巨大財(cái)富，對(duì)我進(jìn)入社會(huì)有著重大的引導(dǎo)作用。
雖然實(shí)習(xí)期不是很長(zhǎng)，但我學(xué)到了很多東西，要不斷研究學(xué)生心理，只有了解學(xué)生在想什么，才會(huì)融入到它們當(dāng)中去。才能其實(shí)達(dá)到教學(xué)的真正目的。這次切實(shí)體會(huì)到了做好一位人民教師是多么不容易??！都覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)外表光鮮亮麗，好像很輕松，其實(shí)不然，老師在課后要付出很大心血去研究學(xué)生、研究教材、研究教學(xué)。真的是臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。
跟著實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師學(xué)到了很多東西，在教學(xué)上踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自己，課堂上用心去上課，把愛(ài)帶到課堂，讓學(xué)習(xí)變得更快樂(lè)。生活上也要關(guān)愛(ài)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生心理變化。老師不僅是在授道更是育人。
實(shí)習(xí)也讓我感受到了為人父母的不易，父母辛辛苦苦養(yǎng)育我們是多么辛苦，我們不斷在向父母索取，我們要學(xué)會(huì)感恩。這正是我從學(xué)生那邊學(xué)到的，我教它們時(shí)間并不長(zhǎng)，但我要走的時(shí)候，學(xué)生卻對(duì)我依依不舍，讓我很感動(dòng)。所以只要付出，總會(huì)有回報(bào)。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇二十
對(duì)于即將從高校畢業(yè)的學(xué)生而言，他們必須經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)階段。只有成為實(shí)習(xí)教師，才能為整個(gè)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)起奠基作用。下面是本站帶來(lái)的。
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費(fèi)了很大的周折，來(lái)到了這家實(shí)習(xí)單位，來(lái)之不易肯定是沒(méi)錯(cuò)的，站在這樣的位置上，沒(méi)有別的選擇，最首要的肯定是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)校園里所沒(méi)有涉及的知識(shí)，學(xué)習(xí)人情世故，學(xué)習(xí)如何謙虛，學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建管理階層的團(tuán)隊(duì)精神，假如人情事故，謙虛，團(tuán)隊(duì)精神可以矢量化，我想實(shí)習(xí)的難易程度或許沒(méi)有想象那么難。
我的實(shí)習(xí)工作，在一家家具公司的人事行政部門(mén)，與我原來(lái)的預(yù)期也有了一定的反差，原來(lái)打算先做單證，然后等英語(yǔ)考到一定程度就學(xué)習(xí)做其他深入工作，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)如何做一個(gè)合格的文員，文員或許并不是一個(gè)起眼的角色，但是我深入地看，事實(shí)上文員也分三六九等，有初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)文員，高級(jí)文員也相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的左臂右膀，中級(jí)文員也差不多項(xiàng)、相當(dāng)于助理角色。著手去做，做一個(gè)文員并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，我個(gè)人覺(jué)得做一個(gè)好的文員，事實(shí)上也是做一個(gè)副領(lǐng)導(dǎo)去協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)作。我想我現(xiàn)在沒(méi)有生命宏圖大志，或許比起以前的我，現(xiàn)在冷靜了，成熟了，我每天的目標(biāo)僅僅是比昨天做得更好，一個(gè)好的文員，打字速度至少在86字以上，公文格式需要了如指掌，所做的事情必須達(dá)到不需要領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目，我想在這樣的細(xì)節(jié)方面，我肯定是需要?dú)v練的。在公司的前幾天，整天不知道干什么，公司運(yùn)作很忙，經(jīng)理忙得喉嚨一直咳嗽，臨近年末，公司員工人心慌慌，遞交。
辭職報(bào)告。
的也不少，我很想解決，很想解決一些瑣碎的事情，盡一個(gè)實(shí)習(xí)生，剛進(jìn)公司的義務(wù)和職責(zé)，但是很多事情并不是一蹴而就的，很多事情不了解頭緒是無(wú)法解決的。所以我想我不是沒(méi)有遠(yuǎn)大報(bào)復(fù)，只是現(xiàn)在沒(méi)有，我想我現(xiàn)在最需要的就是在最短的時(shí)間里做經(jīng)理的助手，一個(gè)值得信賴，高效率的助手。
一直在原地打滾，就一直是一個(gè)文員。
做為實(shí)習(xí)生，其實(shí)我的每一天，背著一個(gè)比學(xué)生更艱巨的角色，學(xué)習(xí)上出了差錯(cuò)，我不能對(duì)自己負(fù)責(zé)，工作上出了差錯(cuò)，對(duì)自己暫且不提，重者將將對(duì)公司造成損失，所以我對(duì)一個(gè)文件，持有校對(duì)5遍，8遍都不過(guò)分的原則，或許這樣的工作，瑣碎而無(wú)力度，但是假如沒(méi)有一個(gè)很好的文員的輔助，經(jīng)理主管的工作將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)惡性循環(huán)。
公司是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我是團(tuán)隊(duì)中的一員，既然做了，我將全力以赴。
曾有人這樣說(shuō)，第一次進(jìn)銀行的內(nèi)部，心情是十分緊張和好奇的，看著光滑有地板，白晃晃地墻面，有種電視上進(jìn)監(jiān)獄里的感覺(jué)，靜靜的樓道隱約有腳步聲，感覺(jué)有點(diǎn)憋悶。
想到自己將來(lái)進(jìn)銀行工作，也就是這樣了，準(zhǔn)時(shí)上班，但不可能準(zhǔn)時(shí)下班，極其認(rèn)真不能敷衍了事，錯(cuò)了一分錢(qián)、找?guī)ふ宜滥愕那榫?，自己邊走邊揣測(cè)認(rèn)真工作的感覺(jué)，至少我現(xiàn)在還可以自由的溜達(dá)。
在現(xiàn)在近個(gè)時(shí)代生活著，無(wú)論是哪個(gè)行業(yè)都會(huì)或多或少存在著嚴(yán)重的浮躁情緒。也許金融世的美已經(jīng)被人們所忽略了。像鄧主任這樣把金融作為一項(xiàng)終身的事業(yè)，身居高位，扔不倦地挖掘業(yè)務(wù)精髓，不僅沒(méi)有架子，沒(méi)有把金融作為揚(yáng)名立腕的臺(tái)階，仍然持之以恒的心態(tài)，從重復(fù)性的工作中，反復(fù)把脈工作經(jīng)驗(yàn)并求得升華，嚴(yán)肅而謙虛地向老師求書(shū)求文章，這樣的作風(fēng)令我敬仰。我也為能見(jiàn)到這樣的領(lǐng)導(dǎo)而感到榮幸。“好好做人，好好做事”那次夏主任和老師的批評(píng)，我才深刻體會(huì)這句話的含義。小細(xì)節(jié)中的疏忽會(huì)導(dǎo)致大不一樣的未來(lái)。蒲發(fā)銀行北京分行政工部賈俊英主任這是和《金融實(shí)踐》老師第一次見(jiàn)銀行內(nèi)部的行政人員，還做過(guò)人事工作。
也許我們會(huì)認(rèn)為一個(gè)人偶爾沒(méi)有原則，不知道深淺地對(duì)人開(kāi)玩笑，模仿下，小試一番，會(huì)有損你的個(gè)人形象，會(huì)讓人覺(jué)得不可靠，別人也會(huì)在思想上輕薄你。我想我要做的是提升人際交往的能力，而不是拼命地練酒。至少我不會(huì)因?yàn)榫毦贫ヅc親人小酌的樂(lè)趣。看專(zhuān)家文章那么好總是羨慕不已，會(huì)上，我只是如饑似渴的做著記錄，恐怕拉下什么，可就在討論時(shí)，楊總編輯在一個(gè)接有個(gè)的爭(zhēng)求著意見(jiàn)，路過(guò)我這里時(shí)，他很誠(chéng)懇的的問(wèn)我有什么意見(jiàn)，我當(dāng)時(shí)是什么也沒(méi)想，結(jié)果回答的也很敷衍，我真沒(méi)想到作為一個(gè)學(xué)生的意見(jiàn)，他們也這樣重視。北潤(rùn)投資擔(dān)保公司劉寅揮總經(jīng)理在學(xué)校聽(tīng)過(guò)《金融實(shí)踐》老師的講座，在講座結(jié)束時(shí)，有很多學(xué)生干部和老師合影，好象很激動(dòng)的樣子，可是沒(méi)過(guò)幾，就把那天晚上聽(tīng)課時(shí)的興奮忘到九霄云外了，甚至連照片都沒(méi)給老師寄去，看這些學(xué)生們是這樣，就覺(jué)得，他們到社會(huì)上會(huì)給這個(gè)世界增加更多的浮躁的，那天《金融實(shí)踐》的老師到個(gè)他曾經(jīng)講座過(guò)的金融公司找老朋友探討業(yè)務(wù)，因那個(gè)同事很忙，老師就提前出來(lái)了，并招呼和我乘公共汽車(chē)回去，就在這時(shí)，我看到了該公司的一把手劉總站在電梯前，他知道老師就要離開(kāi)了，馬上叫司機(jī)跟上，不多說(shuō)一句，動(dòng)作也不太大，我看到他接著老師的手，很真誠(chéng)的樣子，叫我第一次看到尊敬老師的人，會(huì)是那么有水平的成功者，我那天是乘著奔馳車(chē)行使在長(zhǎng)安大街上，這也是我人生的第一次。
也許在社會(huì)上會(huì)有許多人不尊敬老師或是有利用老師的行為，然后能成就大事的人就是不一樣，正所謂“天下君親師”不一樣就是不一樣，愿不得人家資產(chǎn)能上億那，小事情處理的都不小人。我想我這一生都會(huì)把尊敬老師作為我認(rèn)識(shí)朋友的原則，終身的學(xué)習(xí)，用成果回報(bào)《金融實(shí)踐》老師對(duì)我的培養(yǎng)。
首先，我覺(jué)得不管在什么單位工作，頭一條肯定是要認(rèn)同企業(yè)理念和文化，并盡可能快的融入新的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)合作精神是非常非常重要的。如果說(shuō)新人不能在既定的策劃時(shí)間內(nèi)達(dá)到組織的預(yù)期目標(biāo)，通常雇主會(huì)選擇放棄。特別小企業(yè)基本不會(huì)預(yù)算薪酬以外的用人成本，所以在職帶薪培訓(xùn)是不會(huì)有的。但是新進(jìn)員工入職前企業(yè)文化理念培訓(xùn)是絕對(duì)符合iso9001標(biāo)準(zhǔn)6.2條款人力資源的要求，但也就僅僅局限于確認(rèn)勝任相應(yīng)工作崗位的能力。所以不管從事什么樣的工作，首要審視自己是否能夠勝任該項(xiàng)工作，這一點(diǎn)在私營(yíng)小企業(yè)很容易凸顯其重要性。
其次，在私營(yíng)小企業(yè)工作一定要八面玲瓏。小企業(yè)由于資金實(shí)力的限制和發(fā)展規(guī)劃的定位均處于摸索時(shí)期，有些并非走專(zhuān)業(yè)線路，而是在一定領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)的有利可圖的業(yè)務(wù)都會(huì)涉獵，或者會(huì)以代理或分包方的形式依附其他規(guī)模較大的企業(yè)單位。故辦公室人員尤其是接電話必須懂得如何靈活，迅速分辨各種狀況和應(yīng)對(duì)辦法。我現(xiàn)在服務(wù)的單位是北京一家搞標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)構(gòu)的分包合作方，業(yè)務(wù)操作原則上必須嚴(yán)格按照北京方面的要求作業(yè)。但是出于成本和實(shí)力的限制，往往分包方的工作未能按足要求進(jìn)行作業(yè)。于是在應(yīng)對(duì)各方面的確認(rèn)和核查的溝通非常重要。本人在工作過(guò)程中也多次受到北京方面類(lèi)似的“投訴”，但是對(duì)方并未能提供足夠的證據(jù)向我方負(fù)責(zé)人問(wèn)責(zé)。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇二十一
看似日常簡(jiǎn)單的早出晚歸、工作學(xué)習(xí)、打鬧嬉戲，不經(jīng)意間，卻已經(jīng)在附二院康復(fù)科待了一個(gè)多月。作為從學(xué)?？缛肷鐣?huì)的第一步和將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的開(kāi)始，這個(gè)月注定是慌亂、忙碌、迷茫、不知所措?yún)s又飛速成長(zhǎng)的階段。
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程。
剛開(kāi)始跟著自己的帶教老師去做病人，首先要去了解自己老師的病人，在看病歷過(guò)程中，會(huì)遇到一些自己不熟悉的疾病、評(píng)定量表、概念等，這便會(huì)記下來(lái)，然后回去自己翻書(shū)了解并記憶。有時(shí)，帶教老師還會(huì)在做病人途中提問(wèn)，不僅可以將會(huì)的知識(shí)加深記憶而且還可以填補(bǔ)自己的空白。老師們還會(huì)常常組織講課，講解常見(jiàn)的疾病，常用的手法等，這使我們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的更加牢固。
這段時(shí)間的`學(xué)習(xí)，是一個(gè)提升能力的階段。
通過(guò)自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與老師的教導(dǎo)，自己開(kāi)始慢慢的接觸病人，老師在給病人做訓(xùn)練的過(guò)程中，會(huì)一邊講解一邊示范操作，并且教會(huì)我們訓(xùn)治療要個(gè)體化，這使我從一開(kāi)始的畏首畏尾到現(xiàn)在可以自信的給病人做訓(xùn)練做評(píng)定，在動(dòng)手能力上提高了很多。對(duì)知識(shí)的掌握也不再是書(shū)本式的死記硬背，而是動(dòng)手操作來(lái)掌握。
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，也是一個(gè)取長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
所有的老師都有扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，并且各有各擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，這使我可以全方面的學(xué)習(xí)。我的帶教老師江老師具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，在他那里總能簡(jiǎn)單明了的了解到一個(gè)疾病的本質(zhì)，而且總會(huì)從他那里學(xué)到對(duì)一個(gè)問(wèn)題或治療方法新的思考。“關(guān)松小王子”鄭老師，從他那里學(xué)到了許多關(guān)節(jié)松動(dòng)的手法和一些小技巧，還有李老師的功能性貼扎技術(shù)，孟老師的整脊技術(shù)……對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題，不同的老師會(huì)有不同的治療方法，這不僅讓我學(xué)會(huì)了不同的治療方式還促使我對(duì)疾病治療手法的進(jìn)行思考與創(chuàng)新。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇一
《數(shù)字信號(hào)處理》是我們通信工程和電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，主要任務(wù)是研究數(shù)字信號(hào)處理理論的基本概念和基本分析方法，通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型和適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)分析處理，來(lái)展示這些理論和方法的實(shí)際應(yīng)用。數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)正飛速發(fā)展，它不但自成一門(mén)學(xué)科，更是以不同形式影響和滲透到其他學(xué)科：它與國(guó)民經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)，與國(guó)防建設(shè)緊密相連;它影響或改變著我們的生產(chǎn)、生活方式，因此受到人們普遍的關(guān)注。信息科學(xué)是研究信息的獲取、傳輸、處理和利用的一門(mén)科學(xué)，信息要用一定形式的信號(hào)來(lái)表示，才能被傳輸、處理、存儲(chǔ)、顯示和利用，可以說(shuō)，信號(hào)是信息的表現(xiàn)形式，而信息則是信號(hào)所含有的具體內(nèi)容。
一單元的課程我們深刻理解到時(shí)域離散信號(hào)和時(shí)域離散系統(tǒng)性質(zhì)和特點(diǎn);時(shí)域離散信號(hào)和時(shí)域離散系統(tǒng)時(shí)域分析方法;模擬信號(hào)的數(shù)字處理方法。
二單元的課程我們理解了時(shí)域離散信號(hào)(序列)的傅立葉變換，時(shí)域離散信號(hào)z變換，時(shí)域離散系統(tǒng)的頻域分析。
三單元的課程我們學(xué)習(xí)了離散傅立葉變換定義和性質(zhì)，離散傅立葉變換應(yīng)用——快速卷積，頻譜分析。
四單元的課程我們重點(diǎn)理解基2fft算法——時(shí)域抽取法﹑頻域抽取法，fft的編程方法，分裂基fft算法。
五單元的課程我們學(xué)了網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的表示方法——信號(hào)流圖，無(wú)限脈沖響應(yīng)基本網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，有限脈沖響應(yīng)基本網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，時(shí)域離散系統(tǒng)狀態(tài)變量分析法。
六單元的課程我們理解數(shù)字濾波器的基本概念，模擬濾波器的設(shè)計(jì)，巴特沃斯濾波器的設(shè)計(jì)，切比雪夫?yàn)V波器的設(shè)計(jì)，脈沖響應(yīng)不變法設(shè)計(jì)無(wú)限脈沖響應(yīng)字?jǐn)?shù)字濾波器，雙線性變換法設(shè)計(jì)無(wú)限脈沖響應(yīng)字?jǐn)?shù)字濾波器，數(shù)字高通﹑帶通﹑帶阻濾波器的設(shè)計(jì)。
七單元的課程我們學(xué)習(xí)了線性相位有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器，窗函數(shù)法設(shè)計(jì)有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器，頻率采樣法設(shè)計(jì)有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器通信工程是一門(mén)工程學(xué)科，主要是在掌握通信基本理論的基礎(chǔ)上，運(yùn)用各種工程方法對(duì)通信中的一些實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行處理。通過(guò)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，可以掌握電話網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等各種通信系統(tǒng)的原理，研究提高信息傳送速度的技術(shù)，根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)新的通信系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)可迅速準(zhǔn)確地傳送各種信息的通信工具等。
對(duì)于我們通信專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得是個(gè)很好的專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在這個(gè)專(zhuān)業(yè)很熱門(mén)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后就業(yè)的方向也很多，就業(yè)面很廣。我們畢業(yè)以后工作，可以進(jìn)入設(shè)備制造商、運(yùn)營(yíng)商、專(zhuān)有服務(wù)提供商以及銀行等領(lǐng)域工作。當(dāng)然，就業(yè)形勢(shì)每年都會(huì)變化，所以關(guān)鍵還是要看自己?？梢詮氖掠布矫?，比如說(shuō)pcb，別小看這門(mén)技術(shù)，平時(shí)我們?cè)谠囼?yàn)時(shí)制作的簡(jiǎn)單，這一技術(shù)難點(diǎn)就在于板的層數(shù)越多，要做的越穩(wěn)定就越難，這可是非常有難度的，如果學(xué)好了學(xué)精了，也是非常好找工作的。也可以從事軟件方面，這實(shí)際上要我們具備比較好的模電和數(shù)電的基礎(chǔ)知識(shí)。我選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，在這里讀了三年關(guān)于通信知識(shí)的書(shū)，我還是想以后畢業(yè)能夠從事這個(gè)方面的工作，現(xiàn)在學(xué)了通信原理、數(shù)字信號(hào)處理這些很有用的專(zhuān)業(yè)課，所以，我在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)把這些方面的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，從事技術(shù)這一塊要能吃苦，我也做好了準(zhǔn)備，現(xiàn)在還很年輕，年輕的時(shí)候多吃點(diǎn)苦沒(méi)什么，為了我自己美好的將來(lái)，我會(huì)努力學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)的。
數(shù)字信號(hào)處理課程屬于專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，所涵蓋的內(nèi)容主要有：離散時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)的基本概念及描述方法，離散傅立葉變換及快速傅立葉變換，數(shù)字濾波器結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)等。對(duì)于電氣信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容是學(xué)習(xí)后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的重要基礎(chǔ)，也是實(shí)際工作中必不可少的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。目前幾乎所有的高等院校都在電子工程類(lèi)、信息工程類(lèi)、通信工程類(lèi)、電子技術(shù)類(lèi)、自動(dòng)控制類(lèi)、電氣工程類(lèi)、機(jī)電工程類(lèi)、計(jì)算機(jī)科學(xué)類(lèi)等工科電類(lèi)及其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科生中開(kāi)設(shè)了該門(mén)課程。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理理論和方法的發(fā)展，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，尤其是最近的三十來(lái)年里，數(shù)字信號(hào)處理的方法和應(yīng)用得到了飛躍式的發(fā)展，數(shù)字信號(hào)處理的地位和作用變得越來(lái)越重要。因此，加強(qiáng)該課程的建設(shè)具有重要的意義。
我們的數(shù)字信號(hào)處理課是羅老師教的，羅老師有過(guò)實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這門(mén)課的實(shí)際用途很了解，羅老師對(duì)于這門(mén)課采用多種教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生對(duì)課程的關(guān)注。利用實(shí)驗(yàn)課使學(xué)生親自編程，體會(huì)信號(hào)處理課程的樂(lè)趣，這樣子激發(fā)了學(xué)生的興趣、提高了教學(xué)的效果。因此，我們班的同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，這門(mén)課都學(xué)的比較好。
數(shù)字信號(hào)處理課程的特點(diǎn)是課程本身理論性強(qiáng)、公式推導(dǎo)較多、概念比較抽象，學(xué)生常有枯燥難學(xué)之感。近年來(lái)，國(guó)外及國(guó)內(nèi)有些學(xué)校對(duì)一般電類(lèi)專(zhuān)業(yè)該課程的教學(xué)主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性學(xué)習(xí)，主要介紹數(shù)字信號(hào)處理的用途和用法，而對(duì)其深?yuàn)W的理論推導(dǎo)僅做一般介紹，并給學(xué)生提供進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，以激發(fā)學(xué)生對(duì)該課程的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
對(duì)該課程的改革思想主要是課程內(nèi)容要適應(yīng)數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，淡化枯燥的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，輔助以現(xiàn)代化教學(xué)手段，并開(kāi)設(shè)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課。結(jié)合專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀，將課堂教學(xué)一部分變?yōu)槎嗝襟w教學(xué)，盡量將一些理論分析用圖形手段展示出來(lái)，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)課主要是以matlab為平臺(tái)，充分利用matlab的數(shù)字信號(hào)處理工具箱提供的各種功能讓學(xué)生親自動(dòng)手將課堂所學(xué)進(jìn)行仿真實(shí)現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)課還可以通過(guò)用dsp試驗(yàn)箱實(shí)現(xiàn)數(shù)字信號(hào)處理的功能向?qū)W生進(jìn)行演示。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇二
汽車(chē)作為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡慕煌üぞ撸虼似?chē)修理行業(yè)一直都是一個(gè)非常重要的行業(yè)。在汽車(chē)修理廠里，除了各種機(jī)器設(shè)備，修理工人的經(jīng)驗(yàn)和技能也是不可缺少的。為了更加深入了解汽車(chē)修理的行業(yè)，我開(kāi)始了我的汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)，這期間讓我有了許多收獲與感悟，下面就跟隨我的腳步一起了解汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
第二段 對(duì)技術(shù)的認(rèn)識(shí)
在修理汽車(chē)的過(guò)程中，我意識(shí)到設(shè)計(jì)、技術(shù)和資源在這個(gè)行業(yè)中是極為重要的。在我接觸到修理工作時(shí)，我意識(shí)到，汽車(chē)制造商甚至可以在汽車(chē)零件設(shè)計(jì)時(shí)候考慮到常見(jiàn)的故障和損壞，并通過(guò)它們的設(shè)備、技術(shù)和資源，來(lái)解決這些問(wèn)題。在修理汽車(chē)的工作中，修理工需要運(yùn)用各種技術(shù)進(jìn)行維修，尤其是在檢測(cè)故障源時(shí)，各種先進(jìn)的診斷儀設(shè)備就顯得尤為必要。
第三段 當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)的體驗(yàn)
在汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也遇到了許多難題。由于我剛剛接觸到這個(gè)行業(yè)，有些時(shí)候并不能完全理解修理師傅的指令。有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)不理解任何指令，以至于車(chē)子被修的更糟糕。但這些挫敗并沒(méi)有讓我氣餒，相反我也因此更加認(rèn)真來(lái)修復(fù)汽車(chē)，因?yàn)槲抑烂恳淮未煺鄱际俏仪斑M(jìn)路上必經(jīng)之路。
第四段 對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也意識(shí)到修理工必須要有一定的職業(yè)道德。在正常工作時(shí)，修理工必須嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度，確保工作的正常進(jìn)行。他們需要對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)認(rèn)真負(fù)責(zé)并盡最大努力確保汽車(chē)被完美地修理并通過(guò) inspection。與此同時(shí)，每個(gè)修理工都要有責(zé)任感和敬業(yè)精神，尤其是當(dāng)他們面臨客戶要求時(shí)，更要以快、準(zhǔn)、準(zhǔn)確的營(yíng)業(yè)理念為指南去完成自己的維修工作，以讓客戶得到最好的體驗(yàn)。
第五段 總結(jié)
總而言之，汽車(chē)修理工作貴在實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)中我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到許多相關(guān)知識(shí)，并獲得了修理的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我已經(jīng)學(xué)到了許多，這些對(duì)我未來(lái)的工作和生活都是十分有幫助的。我相信在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些對(duì)汽車(chē)修理工事業(yè)的熱愛(ài)和專(zhuān)業(yè)ism，并把所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為汽車(chē)修理事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇三
隨著汽車(chē)的普及和不斷更新?lián)Q代，汽車(chē)修理工的需求也逐漸增加。為了提高汽車(chē)修理工的技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量，我參加了一次汽車(chē)修理工集訓(xùn)。在這次集訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了更多的汽車(chē)修理知識(shí)和技巧，還有一些寶貴的心得和體會(huì)。下面我將從集訓(xùn)的目標(biāo)確定、學(xué)習(xí)的過(guò)程、交流互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作以及自我提升等方面進(jìn)行闡述。
首先，集訓(xùn)之初，我們明確了集訓(xùn)的目標(biāo)。我們希望通過(guò)集訓(xùn)，提高汽車(chē)修理工的技術(shù)水平，增強(qiáng)他們對(duì)汽車(chē)修理工作的熱愛(ài)和責(zé)任感。為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，集訓(xùn)組織了一系列的培訓(xùn)課程，包括汽車(chē)排放故障診斷、發(fā)動(dòng)機(jī)維修、電腦讀取故障碼等。這些課程的設(shè)置符合修理工的實(shí)際需求，使我們?cè)诩?xùn)中能夠更好地掌握相關(guān)知識(shí)和技能。
其次，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。集訓(xùn)班的課堂教學(xué)以靈活的方式進(jìn)行，除了教師的講授和演示之外，還鼓勵(lì)我們親自動(dòng)手操作。通過(guò)實(shí)際操作，我們能夠更加直觀地了解汽車(chē)的構(gòu)造和工作原理，更加深入地理解修理工作的重要性和難點(diǎn)。集訓(xùn)課堂上的實(shí)踐操作，不僅幫助我們掌握了更多的修理技巧，還增強(qiáng)了我們對(duì)修理工作的自信心。
而集訓(xùn)中的交流互動(dòng)也是我們學(xué)習(xí)的重要組成部分。在集訓(xùn)期間，我們組織了一系列的座談會(huì)和討論班，讓我們共同交流和分享自己的修理經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)聽(tīng)取和傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，我們可以從中吸取更多的經(jīng)驗(yàn)和方法，拓寬自己的視野。同時(shí)，我們也能夠發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足之處。這種交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓我們相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，推動(dòng)了我們修理技能的提升。
另外，團(tuán)隊(duì)合作也是集訓(xùn)中的重要環(huán)節(jié)。在集訓(xùn)過(guò)程中，我們經(jīng)常要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，共同解決各種難題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠相互協(xié)作，發(fā)揮集體的智慧和力量。在團(tuán)隊(duì)合作中，每一個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也能夠從他人身上學(xué)到更多。通過(guò)共同努力，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種修理問(wèn)題，提高工作效率和質(zhì)量。
最后，集訓(xùn)的過(guò)程也是我們自我提升的機(jī)會(huì)。在集訓(xùn)期間，我們通過(guò)參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的修理技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我們也注重個(gè)人心理素質(zhì)的培養(yǎng)，如應(yīng)對(duì)緊急情況的能力、服務(wù)客戶的態(tài)度等。通過(guò)這些提升，我們能夠更好地適應(yīng)汽車(chē)修理工作的要求，也對(duì)自己的職業(yè)生涯有了更明確的規(guī)劃。
通過(guò)這次汽車(chē)修理工集訓(xùn)，我不僅學(xué)到了更多的汽車(chē)修理知識(shí)和技巧，也對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我深深體會(huì)到，作為一名汽車(chē)修理工，我們不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還要有責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能更好地為客戶提供優(yōu)質(zhì)的修理服務(wù)，為汽車(chē)行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇四
不知不覺(jué)在工商銀行的濱河西里儲(chǔ)蓄所里已經(jīng)實(shí)習(xí)了近半個(gè)月了，在這半個(gè)月中我感受到了以前在學(xué)校從未有過(guò)的感覺(jué)，收獲到了初涉社會(huì)的經(jīng)歷同時(shí)也明白了許多做事做人的道理。
還記得剛來(lái)的時(shí)候，我在大堂方面的業(yè)務(wù)知識(shí)很是缺乏可以說(shuō)是一切都得從零開(kāi)始，但隨著時(shí)光一天天流逝，經(jīng)過(guò)所主任和前臺(tái)的哥哥姐姐們對(duì)我的悉心指導(dǎo)和耐心講解，我對(duì)大廳的業(yè)務(wù)有了一定的了解，再加上日常的實(shí)際操作，更加深化了我對(duì)這些業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí)，使我逐漸從不懂到明白，從明白深入到熟練。
在大堂實(shí)習(xí)的這些天里，給我最大的啟發(fā)就是只要自己熟練掌握基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，用微笑和真誠(chéng)去迎接每一位顧客，他們都會(huì)真心對(duì)待你。只要你耐心向他們講解疑點(diǎn)，他們一定會(huì)說(shuō)聲“謝謝!”每次看到客戶臉上露出燦爛的笑容并說(shuō)句簡(jiǎn)短的“謝謝”兩字，我的心里面就感到特別溫暖幸福，那時(shí)候真是覺(jué)得能夠幫助到別人，為他人排憂解難是一件多么開(kāi)心快樂(lè)的事情啊!但是，并不是所有的顧客都好脾氣，有時(shí)有些客人心情不太好，說(shuō)話比較沖，即使你對(duì)他笑臉相迎，他也會(huì)置之不理而且若是業(yè)務(wù)處理得不夠好還會(huì)大發(fā)雷霆，在大廳里大嚷大叫。這個(gè)時(shí)候一定不能跟他們爭(zhēng)，實(shí)在勸阻不了最好的辦法就是保持沉默或求助于主任或前臺(tái)人員。
在與社會(huì)各種人群接觸的過(guò)程中，我慢慢學(xué)會(huì)了要用燦爛的笑容迎接每位顧客，不同人群要用不同態(tài)度和方式去對(duì)待。比如說(shuō)，對(duì)待老人家一定要十分的耐心，無(wú)論他們是來(lái)詢問(wèn)基金或是查看存折、存單，我們一定要主動(dòng)迎接上去，哪怕是攙扶他們方便行走休息;而對(duì)待年輕人就不同了，有的客戶自己很清楚自己要辦理的業(yè)務(wù)需要填寫(xiě)什么單子或憑條，我們就不用太操心解釋這方面的問(wèn)題了，而主要負(fù)責(zé)將其業(yè)務(wù)進(jìn)行分流引領(lǐng)到自動(dòng)機(jī)具上去，以達(dá)到緩解排隊(duì)壓力的目的;對(duì)于一些特殊人群就要格外給予照顧和幫助，特別是孕婦、殘疾人或辦理突發(fā)事件和加急業(yè)務(wù)人員等，對(duì)于這些人群要以優(yōu)先原則為準(zhǔn)，爭(zhēng)取做到既能照顧他們的同時(shí)又不影響他人的正常辦理業(yè)務(wù)的進(jìn)度。
雖然在儲(chǔ)蓄所里呆的時(shí)間不長(zhǎng)，但是在這里所學(xué)到的東西都是以前在書(shū)本上和學(xué)校里所無(wú)法學(xué)習(xí)和給予的，從中既包括了心理上的歷練又蘊(yùn)含了做人的哲理。在所里所有人都對(duì)我很好，無(wú)論是主任、前臺(tái)辦公人員、保安、保潔人員還是中信證券公司以及儲(chǔ)蓄保險(xiǎn)公司的哥哥姐姐們，他們對(duì)我就像一家人似的很親切很關(guān)心，無(wú)論是在業(yè)務(wù)方面還是在交際為人處事上都給予了我極大的幫助和教導(dǎo)，真是讓我受益匪淺，在日常的一點(diǎn)一滴當(dāng)中我學(xué)會(huì)了包容一切，懂得了博愛(ài)與寬容。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在這實(shí)習(xí)了近半個(gè)月了，但由于工行代理的業(yè)務(wù)品種多而繁瑣再加上學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，至今我對(duì)大堂個(gè)別業(yè)務(wù)還不是特別熟悉，有些單證表格的填寫(xiě)和業(yè)務(wù)對(duì)應(yīng)不是太嫻熟。有時(shí)人一多就蒙了，偶爾也犯撕錯(cuò)單證的錯(cuò)誤，但這些都刺激了我學(xué)習(xí)改正的上進(jìn)心，我每天堅(jiān)持將很容易弄混淆的業(yè)務(wù)抄在一個(gè)小本子上，忘記了就拿出來(lái)翻閱看，我相信熟能生巧，看多了自然就熟練了，而且再有不明白的地方先不要著急回答要先詢問(wèn)請(qǐng)教主任或前臺(tái)人員再給顧客一個(gè)滿意的答復(fù)。
我堅(jiān)信我能用百倍的認(rèn)真度去對(duì)待我所熱愛(ài)的工作，爭(zhēng)取能接觸更多不同的人們從社會(huì)的各個(gè)角落和各個(gè)方面深入了解我們所生活的這個(gè)既復(fù)雜而多變的大集體，不斷開(kāi)拓我的視野和見(jiàn)識(shí)，在實(shí)習(xí)中鍛煉出與人打交道的本領(lǐng)，從青澀懵懂到成熟穩(wěn)重，畢竟走入了這個(gè)社會(huì)就再也不能象學(xué)生時(shí)代那樣無(wú)拘無(wú)束地玩耍生活。
而是要主動(dòng)承擔(dān)起養(yǎng)活自己的重?fù)?dān)，真正明白其實(shí)賺錢(qián)并不容易，當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)壓力如此之大，能找到一份像樣的好工作是在是相當(dāng)困難。所以，這份寶貴難得的實(shí)習(xí)經(jīng)歷就成了我就業(yè)前的一筆寶貴財(cái)富，我想通過(guò)這份工作用自己的努力和勞動(dòng)去證明我的實(shí)力，為以后的正式工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
通過(guò)這幾天的工作，我也深深體會(huì)到了現(xiàn)在老百姓的理財(cái)觀是越來(lái)越合理前衛(wèi)了，剛來(lái)這幾天每天早上都有一大群老大爺老奶奶來(lái)開(kāi)戶購(gòu)買(mǎi)基金，而且有的幾乎天天都是大清早就排隊(duì)在門(mén)口等著銀行開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，這種毅力就連年輕人也望塵莫及啊;還有的老人家知道銀行存貸款利息上調(diào)后，為了防止利息的損失就決定把活期錢(qián)取出來(lái)再轉(zhuǎn)存為另一筆，其實(shí)這樣算下來(lái)也沒(méi)多出來(lái)多少利息錢(qián)，但老人家們就清楚地計(jì)算到每分每厘，我打心底佩服他們靈活的經(jīng)濟(jì)頭腦和時(shí)髦的理財(cái)觀念。
反而是我們這些年輕人一天到晚只知道花父母的血汗錢(qián)，卻永遠(yuǎn)不明白掙錢(qián)的辛苦，這樣看來(lái)實(shí)在有些慚愧啊。不過(guò)從今以后，我懂得要珍惜自己和父母親掙來(lái)的每一分錢(qián)，充分利用好這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)和磨練自己的毅力，多接觸多認(rèn)識(shí)一些各個(gè)階層的人群，了解他們不同的消費(fèi)理財(cái)觀念，從他們身上學(xué)習(xí)到有價(jià)值的東西努力轉(zhuǎn)變?yōu)閷儆谖覀冏约旱呢?cái)富。
最后，再次感謝銀行的各位領(lǐng)導(dǎo)和員工，是你們使我更好的成長(zhǎng)，你們的努力一定不會(huì)白費(fèi)，我會(huì)用百般熱情和萬(wàn)分努力去實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)一如既往地干好自己的本職工作，全心全意為顧客服務(wù)，為我自己也為工行增添光彩和榮耀!
我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這次工行實(shí)習(xí)帶給我的所有與一切，它讓我真正學(xué)會(huì)成長(zhǎng)懂得了為人處事，希望這次實(shí)習(xí)能順利開(kāi)展下去，希望以后工行與我校能繼續(xù)開(kāi)展這樣有益于同學(xué)們也方便銀行的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，預(yù)祝這次實(shí)習(xí)圓滿成功!
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇五
經(jīng)過(guò)__天的實(shí)習(xí)，漸漸地我們對(duì)公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專(zhuān)業(yè)仍有較大的差距。通過(guò)實(shí)習(xí)，我拓寬了自己的知識(shí)面，現(xiàn)把實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我領(lǐng)悟了理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理，掌握了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性。
實(shí)習(xí)中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足，我想這對(duì)我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習(xí)提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng)，有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，也讓我體會(huì)到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時(shí)下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來(lái)看書(shū)。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這__天中，我緊張過(guò)，努力過(guò)，開(kāi)心過(guò)，醒悟過(guò)，自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步，成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西。接下來(lái)需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)角色，做好自己的階段規(guī)劃，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗。
對(duì)于人生中初試職場(chǎng)的經(jīng)歷實(shí)習(xí)，每個(gè)大學(xué)生有太多辛酸體味，也許在某年以后你會(huì)為今日的風(fēng)采而驕傲，但那段殷實(shí)的日子總讓你回味什么，試圖寫(xiě)下點(diǎn)什么。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇六
汽車(chē)修理工作是一項(xiàng)繁瑣且需要專(zhuān)業(yè)技能的工作，不僅需要技術(shù)上的精湛，還需要具備熱情和責(zé)任心。本文作者作為一名汽車(chē)修理工，通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)格專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，在修理汽車(chē)的過(guò)程中積累了不少心得體會(huì)，下面就與大家分享一下。
第二段：修理汽車(chē)的心得體會(huì)
在修理汽車(chē)過(guò)程中最重要的是仔細(xì)檢測(cè)汽車(chē)出現(xiàn)的問(wèn)題，因?yàn)槿魏我粋€(gè)小問(wèn)題不及時(shí)修理可能會(huì)成為不可彌補(bǔ)的大問(wèn)題。我們修理過(guò)的很多汽車(chē)都是由于缺乏定期保養(yǎng)而導(dǎo)致的問(wèn)題。在檢測(cè)問(wèn)題時(shí)，需要仔細(xì)觀察汽車(chē)的各部位，在汽車(chē)的后備箱中備一套專(zhuān)業(yè)維修工具，同時(shí)注意維護(hù)每個(gè)工具以保證其使用壽命。當(dāng)客戶交付車(chē)輛時(shí)，要誠(chéng)實(shí)地告訴客戶汽車(chē)存在的問(wèn)題，保持良好的服務(wù)態(tài)度，讓客戶信任你的能力和專(zhuān)業(yè)性，這樣才能有效提高客戶的滿意度。
第三段：保養(yǎng)汽車(chē)的重要性體會(huì)
汽車(chē)的保養(yǎng)工作特別重要，這是為了保證汽車(chē)性能穩(wěn)定和延長(zhǎng)汽車(chē)使用壽命。我們常規(guī)保養(yǎng)汽車(chē)的方法不僅包括對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)、制動(dòng)系統(tǒng)、輪胎和車(chē)身外觀的檢查，還包括剎車(chē)墊、輪胎和機(jī)油的更換。隨著技術(shù)的發(fā)展，汽車(chē)保養(yǎng)的材料和方法也會(huì)不斷創(chuàng)新，保持跟進(jìn)這些新技術(shù)是修理工的責(zé)任所在。而對(duì)于車(chē)主來(lái)說(shuō)，除了要經(jīng)常定期保養(yǎng)，還要進(jìn)行心理調(diào)適，始終保持平常心態(tài)，避免對(duì)汽車(chē)的保養(yǎng)工作過(guò)度在意和過(guò)度焦慮。
第四段：維修車(chē)輛的注意事項(xiàng)體會(huì)
在維修汽車(chē)的過(guò)程中，我們不僅要掌握維修的方法和技巧，還要注意安全和環(huán)保問(wèn)題。例如，需要保持工作場(chǎng)地的整潔，確保零件和工具的安全使用，以及不要將任何材料或廢棄物扔入垃圾桶或排放在城市環(huán)境中，這樣會(huì)對(duì)環(huán)境造成損害。同時(shí)，正確認(rèn)識(shí)維修的難度和著力點(diǎn)，可以使的我們更好地解決維修中出現(xiàn)的問(wèn)題，提高維修效率和質(zhì)量。例如要對(duì)故障car的代碼進(jìn)行研究和閱讀，從而找出導(dǎo)致汽車(chē)問(wèn)題的根源。理性判斷故障的嚴(yán)重性，在采取措施時(shí)也要注意環(huán)保和安全問(wèn)題，做到十分謹(jǐn)慎和認(rèn)真。
第五段：總結(jié)及建議
汽車(chē)修理工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜和繁瑣的工作，需要不斷學(xué)習(xí)和持續(xù)改進(jìn)才能適應(yīng)不斷變化的汽車(chē)市場(chǎng)。對(duì)于汽車(chē)維修工來(lái)說(shuō)，維護(hù)汽車(chē)的安全和環(huán)保，解決客戶的問(wèn)題，提高服務(wù)質(zhì)量則是我們不可替代的工作責(zé)任。而對(duì)于車(chē)主來(lái)說(shuō)，定期保養(yǎng)和維修的意識(shí)要有所提高，同時(shí)在選擇汽車(chē)修理工時(shí)，要選擇正規(guī)的修理廠，并選擇具有良好服務(wù)態(tài)度和專(zhuān)業(yè)技能的修理工。這樣才能保證汽車(chē)的出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)得到及時(shí)而有效的解決，同時(shí)能夠讓我們的汽車(chē)更好地為我們服務(wù)。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇七
汽車(chē)修理工是一個(gè)非常特殊的職業(yè)，需要具備很高的技能和耐心。作為一名汽車(chē)修理工，我有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，今天我想分享一些我在這個(gè)領(lǐng)域?qū)W到的東西。
第二段：技能
作為一名汽車(chē)修理工，技能是非常重要的。我們需要學(xué)習(xí)如何診斷和修復(fù)各種汽車(chē)故障，從更換輪胎到更換發(fā)動(dòng)機(jī)，我們需要具備廣泛的知識(shí)和技能。在這個(gè)領(lǐng)域里，我最重要的技能是分析和解決問(wèn)題。每個(gè)汽車(chē)的問(wèn)題都是獨(dú)特的，需要我們仔細(xì)分析和診斷。學(xué)會(huì)如何快速診斷和判斷問(wèn)題的嚴(yán)重程度，幫助我們?cè)诳焖俑咝У匦迯?fù)車(chē)輛時(shí)節(jié)省時(shí)間和成本。
第三段：經(jīng)驗(yàn)
在修理汽車(chē)的過(guò)程中，經(jīng)驗(yàn)是非常寶貴的。從處理常見(jiàn)問(wèn)題到處理罕見(jiàn)問(wèn)題，我們每次修理都可以積累新的經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)在解決問(wèn)題時(shí)，最好的方式是學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察車(chē)輛反應(yīng)。通常情況下，車(chē)輛反應(yīng)會(huì)告訴我們問(wèn)題的根源是什么。例如，如果車(chē)輛剎車(chē)失靈，那么我們需要檢查剎車(chē)液的水平，從而找到問(wèn)題所在，然后才能對(duì)故障進(jìn)行修理。通過(guò)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地理解汽車(chē)系統(tǒng)，更快速地解決各種問(wèn)題。
第四段：溝通
在汽車(chē)修理過(guò)程中，與客戶的溝通和理解非常重要。每個(gè)人的需求都不同，了解客戶對(duì)修理程度和時(shí)間的期望可以讓我們更好地為他們服務(wù)。作為一名優(yōu)秀的汽車(chē)修理工，我們需要學(xué)會(huì)向客戶解釋問(wèn)題，并幫助他們了解汽車(chē)維修過(guò)程的步驟。建立客戶關(guān)系，增強(qiáng)客戶信任對(duì)我們的修理工作有很大的支持作用。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，作為一名汽車(chē)修理工，我們需要具備技能、經(jīng)驗(yàn)和與客戶進(jìn)行溝通的能力。汽車(chē)維修是一個(gè)非常復(fù)雜的項(xiàng)目，我們需要時(shí)刻保持耐心和冷靜作為我們基本的態(tài)度，以解決問(wèn)題并為顧客提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這是個(gè)非常有成就感的行業(yè)，在這個(gè)領(lǐng)域工作是一項(xiàng)非常值得追求的事業(yè)。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，汽車(chē)行業(yè)的迅猛發(fā)展使得汽車(chē)修理工成為了炙手可熱的職業(yè)。為了提高汽車(chē)修理工的綜合素質(zhì)，最近我參加了一次汽車(chē)修理工集訓(xùn)班，并在集訓(xùn)中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和觀察，談?wù)勎业捏w會(huì)。
首先，集訓(xùn)班向我們介紹了汽車(chē)修理工的基本知識(shí)。在修理一輛車(chē)之前，我們必須要對(duì)車(chē)輛結(jié)構(gòu)、原理以及各個(gè)部件的功能有一個(gè)全面的了解。這次集訓(xùn)不僅教會(huì)了我們車(chē)輛的基本構(gòu)造，還通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)和實(shí)際案例向我們演示了諸多車(chē)輛故障的解決方法。掌握這些知識(shí)，不僅有助于我們更加高效地解決問(wèn)題，還能夠提高我們對(duì)汽車(chē)行業(yè)的整體認(rèn)知。
其次，集訓(xùn)班強(qiáng)化了我們對(duì)安全意識(shí)的培養(yǎng)。汽車(chē)修理工作的過(guò)程中，我們時(shí)刻面臨著許多潛在的危險(xiǎn)。因此，在修理過(guò)程中，我們必須要時(shí)刻保持警惕，并嚴(yán)格遵守相關(guān)的安全操作規(guī)程。在集訓(xùn)班中，我們不僅進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了實(shí)踐操作。這些訓(xùn)練使我們更加注重細(xì)節(jié)，提升了我們的工作質(zhì)量和安全意識(shí)。
第三，集訓(xùn)班特別注重修理技術(shù)的培養(yǎng)。汽車(chē)修理技術(shù)的熟練程度直接影響到我們的工作能力和發(fā)展空間。在集訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了一系列的基本修理技術(shù)，包括車(chē)輛診斷、維修調(diào)整、零部件更換以及故障排除等。通過(guò)每天的練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)模擬，我們不斷提升了修理技術(shù)的水平，培養(yǎng)了更多的工作經(jīng)驗(yàn)。
第四，集訓(xùn)班還注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在現(xiàn)實(shí)工作中，汽車(chē)修理工常常需要與其他同事進(jìn)行合作，共同解決各種問(wèn)題。在集訓(xùn)班中，我們通過(guò)分組合作和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)了互相協(xié)作、溝通和解決問(wèn)題的能力。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)可替代的，只有通過(guò)共同的努力和合作，才能夠迎接更大的挑戰(zhàn)。
最后，集訓(xùn)班給我們提供了不少實(shí)踐機(jī)會(huì)。在集訓(xùn)班中，我們不僅進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)，還有機(jī)會(huì)親自操作和修理各種車(chē)輛。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)為我們提供了更多的鍛煉機(jī)會(huì)，增強(qiáng)我們的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我們更加深入地了解了汽車(chē)修理工作的實(shí)際情況和難點(diǎn)，并能夠更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的修理工作。
總之，參加汽車(chē)修理工集訓(xùn)班給予我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過(guò)這次集訓(xùn)，我不僅掌握了更多與汽車(chē)修理相關(guān)的知識(shí)和技術(shù)，還培養(yǎng)了更多的安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些都將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和工作質(zhì)量產(chǎn)生積極的影響。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在汽車(chē)修理行業(yè)中立足，取得更好的成績(jī)。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）
作為一名汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了一段為期三個(gè)月的汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻地了解了汽車(chē)修理工的職業(yè)生涯。在實(shí)習(xí)的三個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西，也遇到了一些困難。但是通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我漸漸地適應(yīng)了這個(gè)行業(yè)，并且提高了自己的技能和專(zhuān)業(yè)水平。在這篇文章中，我將分享我的實(shí)習(xí)感悟和體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備（250字）
在進(jìn)入實(shí)習(xí)之前，我要對(duì)自己進(jìn)行一些必要的準(zhǔn)備。首先，我需要了解汽車(chē)修理工的工作內(nèi)容和相關(guān)知識(shí)。因此，在學(xué)校期間，我積極參加了各種實(shí)踐課程和工作坊，提高了自己的技能水平。其次，我需要準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)的工具和設(shè)備。我購(gòu)買(mǎi)了一些常用的工具，并對(duì)它們進(jìn)行了維護(hù)和保養(yǎng)，以確保它們的有效性和安全性。最后，在實(shí)習(xí)前，我還對(duì)自己進(jìn)行了一些心理調(diào)適，以保持良好的心態(tài)和情緒。
第三段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)（300字）
實(shí)習(xí)期間，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，我需要快速適應(yīng)和了解工作環(huán)境。因?yàn)槠?chē)修理工作需要使用各種復(fù)雜的設(shè)備和工具，需要準(zhǔn)確地診斷問(wèn)題并給出解決方案。其次，我需要和其他工人協(xié)作，共同解決各種技術(shù)難題。這需要我不斷地學(xué)習(xí)和嘗試，并且保持開(kāi)放的態(tài)度，接受他人的建議和意見(jiàn)。最后，我還需要面對(duì)復(fù)雜的客戶和管理需求，在嚴(yán)苛的工作環(huán)境中保持高效率和質(zhì)量。
第四段：實(shí)習(xí)的收獲（300字）
通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多基本的汽車(chē)修理技能，如更換剎車(chē)片、更換機(jī)油、清洗汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)等等。我還從其他工人那里學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，如使用專(zhuān)業(yè)的診斷儀器、維護(hù)汽車(chē)?yán)鋮s系統(tǒng)、檢查汽車(chē)電氣系統(tǒng)等等。在實(shí)習(xí)期間，我還有機(jī)會(huì)接觸到各種不同類(lèi)型的汽車(chē)，如 SUV、轎車(chē)、越野車(chē)、卡車(chē)等等。這使我對(duì)這些汽車(chē)有了更深入的了解，從而更好地理解汽車(chē)的結(jié)構(gòu)和工作原理。
第五段：總結(jié)（200字）
總之，我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到了許多東西，不僅是有關(guān)汽車(chē)修理工的基本知識(shí)，還包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作、客戶服務(wù)和管理技能等方面。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加確定了自己的職業(yè)方向和目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到這個(gè)職業(yè)需要不斷努力和學(xué)習(xí)。我將繼續(xù)保持對(duì)汽車(chē)修理工行業(yè)的熱情和興趣，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，以更好地為客戶服務(wù)。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十
汽車(chē)修理工是一項(xiàng)極其重要和需要技術(shù)的行業(yè)，對(duì)車(chē)輛進(jìn)行維護(hù)和修理可確保汽車(chē)保持在最佳運(yùn)行狀態(tài)。在我的大學(xué)生涯中，我得到了一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)在一家汽車(chē)維修店，并在那里學(xué)到了很多關(guān)于汽車(chē)維修和保養(yǎng)的知識(shí)。今天，我想分享一下我的心得和體會(huì)。
第二段：整潔與清潔的重要性
在使用汽車(chē)維修商店場(chǎng)所之前，我從未真正明白車(chē)間內(nèi)整潔和清潔的重要性。我從我的導(dǎo)師那里學(xué)到了，在工作區(qū)內(nèi)保持一個(gè)整潔和清潔的環(huán)境對(duì)于操作安全、維護(hù)和設(shè)備使用都是至關(guān)重要的。他教導(dǎo)我保持這個(gè)習(xí)慣，以確保我的工作區(qū)域一直保持清潔，以便于找到我需要的工具并且有利于儀器和設(shè)備的長(zhǎng)期維護(hù)。這是一種生產(chǎn)率和安全觀念，對(duì)于工作質(zhì)量的提高起著至關(guān)重要的作用。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
另一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要的體會(huì)是團(tuán)隊(duì)合作。協(xié)作和協(xié)調(diào)是汽車(chē)維修商店成功的關(guān)鍵。在這樣一個(gè)環(huán)境中，每個(gè)人都應(yīng)該為完成工作做出他們最大的貢獻(xiàn)。只有通過(guò)彼此之間清晰的溝通和協(xié)作才能消除誤解和實(shí)現(xiàn)工作的快速、有效完成。
第四段：學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力
汽車(chē)修理工作是一項(xiàng)充滿壓力和挑戰(zhàn)的工作。在這里，我學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)壓力，尤其是在繁忙和高壓的時(shí)候。經(jīng)常練習(xí)和應(yīng)對(duì)這樣的范圍會(huì)提高我的信心和產(chǎn)生創(chuàng)造性的解決方案。
第五段：技術(shù)和知識(shí)的學(xué)習(xí)
在這家商店的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了許多與汽車(chē)機(jī)械相關(guān)的知識(shí)。從汽車(chē)保養(yǎng)到診斷和修復(fù)，我有很多機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)操作不同類(lèi)型的設(shè)備和工具。 我發(fā)現(xiàn)，只有通過(guò)操作來(lái)學(xué)習(xí)新技能，你才能真正了解如何操作這些設(shè)備。通過(guò)掌握這些技能，我感覺(jué)我現(xiàn)在可以更好地了解汽車(chē)及其機(jī)械和設(shè)備之間的關(guān)系。
結(jié)論：
在汽車(chē)維修商店的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多有關(guān)汽車(chē)維護(hù)和修理的知識(shí)，但學(xué)到的最重要的經(jīng)驗(yàn)是團(tuán)隊(duì)合作和壓力處理。我認(rèn)為，這些是無(wú)論你在哪種職業(yè)中都應(yīng)該學(xué)到的重要技能和經(jīng)驗(yàn)。 我相信這些體驗(yàn)會(huì)有助于我在未來(lái)的職業(yè)生涯中做出更好的成就。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十一
汽車(chē)修理工是在修理、保養(yǎng)和檢查汽車(chē)的專(zhuān)業(yè)人員，在多年的修理工作中，我效力于不同的汽車(chē)修理廠，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，也有了許多對(duì)于汽車(chē)維護(hù)和管理的見(jiàn)解。在這篇文章中，我將分享我在汽車(chē)修理行業(yè)中所獲得的心得體會(huì)，希望有助于對(duì)汽車(chē)保養(yǎng)和修理有所了解的人們。
第二段：細(xì)心是提高服務(wù)水平的關(guān)鍵。
汽車(chē)修理工作需要細(xì)致認(rèn)真地完成每一個(gè)細(xì)節(jié)，尤其是在診斷故障時(shí)，需要耐心仔細(xì)地檢查每一個(gè)部件，排除一切可能存在的問(wèn)題。為了提高服務(wù)水平，我經(jīng)常與客戶溝通，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和反饋，了解他們的需求以及他們的汽車(chē)使用習(xí)慣，以便為他們提供更好的修理措施，使他們獲得更好的體驗(yàn)。
第三段：修理工作需要紀(jì)律性和技能的結(jié)合。
汽車(chē)修理工的個(gè)人技能和紀(jì)律性是展現(xiàn)個(gè)人綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。在汽車(chē)修理領(lǐng)域，我保持對(duì)新技術(shù)的學(xué)習(xí)和嘗試，努力掌握新的和復(fù)雜的汽車(chē)技術(shù)，以提高我的技能水平。我通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自己在行業(yè)中的地位，并始終遵守規(guī)定，如維護(hù)機(jī)械安全和質(zhì)量等方面的相關(guān)規(guī)定，從而確保汽車(chē)修理工作的順利進(jìn)行。
第四段：溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作是創(chuàng)新和卓越的驅(qū)動(dòng)力。
汽車(chē)行業(yè)是一個(gè)高度專(zhuān)業(yè)化和復(fù)雜的領(lǐng)域，一個(gè)修理工的技能和知識(shí)只能解決一個(gè)非常小的問(wèn)題。我們需要通過(guò)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)工作來(lái)解決更大的問(wèn)題。這就需要我們通過(guò)良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作來(lái)構(gòu)建一個(gè)更加高效和卓越的工作環(huán)境。通過(guò)持續(xù)的合作，我們可以共同獲得更好的修理結(jié)果，并為客戶提供高質(zhì)量的服務(wù)。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)多年的修理經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為在汽車(chē)修理行業(yè)中細(xì)心與耐心、技能與紀(jì)律、溝通與團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的重要元素，這些因素互相依存，構(gòu)成了一個(gè)修理工的核心素質(zhì)。只有具備了這些素質(zhì)，才能夠在這個(gè)領(lǐng)域取得長(zhǎng)足的發(fā)展，提供更好的服務(wù)，讓客戶更加信任和滿意。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十二
20x年9月3日，館陶實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們安排我們五個(gè)實(shí)習(xí)生進(jìn)行了《優(yōu)秀教師培訓(xùn)》和《班主任培訓(xùn)》。主講老師聲情并茂，語(yǔ)言詼諧幽默，并用經(jīng)典、有趣的案例向我們講解了教學(xué)模式，教書(shū)方法。我們獲益匪淺。
一、優(yōu)秀教師篇。
每個(gè)老師都有自己的教學(xué)模式，作為一名實(shí)習(xí)教師，我們還沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講師則讓我們學(xué)習(xí)館陶實(shí)驗(yàn)中學(xué)的獨(dú)一無(wú)二的教學(xué)模式。（激情6+1）即導(dǎo)入、自學(xué)、合作、展示、點(diǎn)評(píng)、檢測(cè)，以及總體評(píng)價(jià)。講師告訴我們這種教學(xué)模式的核心就是，"以學(xué)生為主體，把課堂還給學(xué)生。"當(dāng)然，學(xué)生不一樣，教學(xué)方法也不一樣，我們需要靈活掌握方法，因材施教。
要充分了解學(xué)生，學(xué)生們喜歡怎樣的老師？老師盡可能換位思考。學(xué)生們只有喜歡這個(gè)老師，才會(huì)喜歡這個(gè)學(xué)科。作學(xué)生喜歡的老師就好。
教育學(xué)生，要嚴(yán)而不厲。要讓學(xué)生自己從內(nèi)心知道什么是對(duì)？什么是錯(cuò)？做了錯(cuò)的事情要教育學(xué)生應(yīng)該勇于承擔(dān)。批評(píng)學(xué)生，應(yīng)"今日事，今日了"不要對(duì)學(xué)生的一個(gè)錯(cuò)誤緊抓不放，給他們一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。與學(xué)生相處也要掌握好"度",明確"師"與"生"的關(guān)系，若"稱兄道弟",并不利于課堂管理。
用知識(shí)武裝好自己，一個(gè)博學(xué)多識(shí)的老師，更受學(xué)生歡迎。在授課時(shí)，學(xué)術(shù)語(yǔ)言更要嚴(yán)謹(jǐn)，不要說(shuō)模棱兩可的話。教學(xué)語(yǔ)言還應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，不要太過(guò)學(xué)術(shù)化，讓學(xué)生無(wú)法理解。課上，多給學(xué)生思考問(wèn)題的時(shí)間，開(kāi)拓學(xué)生解題思路。
二、班主任篇。
可讓學(xué)生根據(jù)校規(guī)、中學(xué)生守則集體制定班規(guī)。自己制定更容易遵守。嚴(yán)于律己，便于管理。制定要嚴(yán)，處理要寬。以情感悟?qū)W生。不傷害學(xué)生的自尊。
我也懂得良好的師生關(guān)系多么重要！師生之間要互相尊重，互相寬容。班級(jí)即家，而老師則是引導(dǎo)子女正確成長(zhǎng)的大家長(zhǎng)。
可以小組的.形成管理班級(jí)，采用學(xué)分制，不能一味地扣學(xué)生分?jǐn)?shù)，獎(jiǎng)懲得當(dāng)。
與學(xué)生溝通，多用"咱".只有學(xué)生充分信任，與老師足夠信任，真誠(chéng)的相處。采用以情動(dòng)人的方式，班級(jí)管理才會(huì)更加容易。
很感謝，館陶實(shí)驗(yàn)中學(xué)予以我們培訓(xùn)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，我們學(xué)到了很多課堂管理、與學(xué)生相處的有效方法。在未來(lái)的授課道路上，將會(huì)把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)踐！管理學(xué)生，依戀學(xué)生，做一名合格優(yōu)秀的教師。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十三
b型超聲檢查，俗稱“b超”，是患者在就診時(shí)經(jīng)常接觸到的醫(yī)療檢查項(xiàng)目。廣泛用于肝、膽、脾、胰腺、腎臟、膀胱、婦產(chǎn)科等方面疾病的診斷。
內(nèi)容：醫(yī)院b超室實(shí)習(xí)，出病人報(bào)告。
收獲體會(huì)：通過(guò)觀察，體會(huì)有二。
一、作為一名醫(yī)務(wù)工作者，就要對(duì)自己的病人認(rèn)真負(fù)責(zé);同時(shí)作為一名服務(wù)工作者，對(duì)自己的病人態(tài)度要親切，語(yǔ)氣要和藹。要根據(jù)患者的心理承受能力適當(dāng)講解病情。
二、前來(lái)體檢的大都工作的中堅(jiān)力量，在體力腦力雙重壓力的考驗(yàn)下，很大一部分患上了輕重不等的疾病(如脂肪肝，肝硬化等)。這是勞累和不規(guī)則飲食等造成的直接后果，此等問(wèn)題不容忽視，需得到廣泛注意。
一天的病人很多，但主治醫(yī)師對(duì)每一位來(lái)者均表現(xiàn)出巨大的耐心認(rèn)真檢查，需要病人配合的簡(jiǎn)單動(dòng)作在主治醫(yī)師平和的話語(yǔ)中都能順利完成。但就醫(yī)生本身而言，所有的動(dòng)作對(duì)他們自己都會(huì)造成很大的體力指出。這就是我所看到令人感動(dòng)的醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)和義務(wù)。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十四
不知不覺(jué)一個(gè)月就過(guò)去了，現(xiàn)在真的是感慨時(shí)間過(guò)得太快，回想這一個(gè)月中我有過(guò)太多的感動(dòng)、歡笑，同時(shí)也有委屈和淚水，我想這就是成長(zhǎng)的過(guò)程。在這里，我真的學(xué)到了許多以前在學(xué)校學(xué)不到的東西，感覺(jué)自己變得成熟了，像個(gè)大人了，比以前有擔(dān)當(dāng)了，更有責(zé)任感了。很感謝頂崗實(shí)習(xí)這個(gè)平臺(tái)，教會(huì)我們那么多東西，很慶幸自己選了這個(gè)平臺(tái)，讓自己得到了鍛煉。在接下來(lái)的日子里我會(huì)繼續(xù)用自己的激情的活力去為唐邱中學(xué)貢獻(xiàn)一份我的力量。這一個(gè)月過(guò)去了，我希望下個(gè)月，不對(duì)，是以后的每天，我會(huì)過(guò)得比這個(gè)月更加精彩。實(shí)習(xí)的朋友們，讓我一起加油吧！
人生中有許許多多的第一次，每一個(gè)第一次都讓人刻骨銘心的難忘。其實(shí)課例研修是我在師大的時(shí)候就開(kāi)始接觸的，但是親自結(jié)成小組進(jìn)行課例研修，這卻是第一次，而且這個(gè)第一次對(duì)我的觸動(dòng)和啟迪非常大。
首先，我們學(xué)會(huì)了更加尊重學(xué)生在課堂中的主體地位。以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，這不應(yīng)該僅僅是一句口號(hào)，這更應(yīng)該是一種新的教學(xué)理念融入到我們的課堂中來(lái)。教室不應(yīng)該成為教師一個(gè)人的舞臺(tái)，它更應(yīng)該是學(xué)生們互相交流、展示自我的舞臺(tái)。優(yōu)秀的教師應(yīng)該把課堂真正的`交給學(xué)生，自己只是起到一個(gè)引導(dǎo)的作用，在課堂中多組織一些活動(dòng)，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，活動(dòng)起來(lái)，才參與中學(xué)習(xí)，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)到的知識(shí)才會(huì)更準(zhǔn)確、更牢固。我們現(xiàn)在的課堂不應(yīng)該是像古代私塾那樣，學(xué)生每個(gè)人抱著一本書(shū)搖頭晃腦、昏昏欲睡的背，先生背著手只管盯著學(xué)生不搗亂。我們的課堂應(yīng)該是充滿生機(jī)、充滿樂(lè)趣、充滿活力、充滿笑聲的，能夠真正讓學(xué)生們活動(dòng)起來(lái)的課堂才是好的課堂。
其次，教師應(yīng)該不斷地完善自己，只有老師有一顆不斷前進(jìn)、不斷努力的心，才能給學(xué)生起到好的榜樣作用，影響學(xué)生不斷地努力，不斷地上進(jìn)。隨著新課程改革的逐步開(kāi)展，使教學(xué)內(nèi)容從過(guò)去的以教材為中心，變成了以教材為軸心，以活動(dòng)為紐帶，與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連，這就要求教師更應(yīng)該具備完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)。以前，我們一直都說(shuō)，只有教師有一桶水才能夠給學(xué)生一杯水。但是我們處在知識(shí)大爆炸的時(shí)代，沒(méi)有人能夠窮盡所有的知識(shí)，所以教師更應(yīng)該教授給學(xué)生尋找水源的方法。死水不管有多少都是無(wú)法流動(dòng)的，無(wú)法更新的，只有讓學(xué)生找到活水，才能源源不斷的獲得新的知識(shí)，才能夠不斷地新陳代謝。
最后，我們需要進(jìn)行有效的教學(xué)，給學(xué)生有效的課堂，上課的次數(shù)不再多少，真正有效的課堂才是好的課堂。我認(rèn)為要想做到有效的教學(xué)，需要在以下方面下功夫：
1、教師應(yīng)該具有整體意識(shí)。講一篇課文但是不能夠僅僅看著一篇課文，應(yīng)該看這篇課文在整本書(shū)、整個(gè)單元中處于什么樣的位置。
2、在備課過(guò)程中，教師除了要備課之外還要備學(xué)生。根據(jù)不同的學(xué)情設(shè)計(jì)不同的教案，才能夠有的放矢，取得良好的成效。
3、在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)方面，除了基本的教師講授之外，還要更多的設(shè)計(jì)能夠讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)的環(huán)節(jié)。真正的做到把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在樂(lè)趣中獲得知識(shí)。
4、在教學(xué)過(guò)程中，一定要準(zhǔn)備有梯度的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有挑戰(zhàn)才會(huì)有求知的渴望；同時(shí)，還要注意提問(wèn)題的有效性，給學(xué)生提有效的、有針對(duì)性的問(wèn)題，不要浪費(fèi)無(wú)謂的時(shí)間和精力。
5、在作業(yè)設(shè)計(jì)方面，也要注意設(shè)計(jì)高效的、能夠檢查學(xué)生學(xué)到多少知識(shí)的作業(yè)，不留毫無(wú)意義的作業(yè)。
6、教師課后還要經(jīng)常的反思自己，有反思才會(huì)有進(jìn)步，才不會(huì)落伍。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十五
這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。
而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。當(dāng)然如果能在作圖的過(guò)程中如果使用些小技巧，也是可以達(dá)到事半功倍的哦。如怎樣將文字與圖片融合在版面中，如文字之間的對(duì)比讓整個(gè)排版更好看，如顏色上怎樣使用才會(huì)更好看。所以在這里說(shuō)的只是最近的一些感悟和總結(jié)。希望在今后的工作中學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師的良好習(xí)慣，怎樣解決圖片與文字的排版，以及文字設(shè)計(jì)、顏色搭配。這既是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程也是一個(gè)積累的過(guò)程。
讓我在今后的工作中繼續(xù)尋找設(shè)計(jì)的快樂(lè)吧！通過(guò)實(shí)習(xí)我明白很多，實(shí)習(xí)對(duì)我的整個(gè)生活態(tài)度產(chǎn)生了影響，我變成一個(gè)更穩(wěn)重，更塌實(shí)，更腳踏實(shí)地做事情的人，而不是只擁有不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想。這次在公司里工作我學(xué)到很多不同專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，當(dāng)然，這只是巨大領(lǐng)域中九牛一毛的知識(shí)。我對(duì)當(dāng)代社會(huì)用人單位的看法進(jìn)行了簡(jiǎn)略的分析，現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)都喜歡上手快的員工，“即招即用，能馬上為單位創(chuàng)造效益”是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對(duì)畢業(yè)生提出了更高的.要求，根據(jù)市場(chǎng)需求，有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)和打工，通過(guò)實(shí)踐增長(zhǎng)本領(lǐng)，是畢業(yè)生們不容忽視的。
最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M(jìn)的路上充滿著激情和勇氣！感謝江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院，讓我在短短的兩年時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我在工作中振作起來(lái)并且找到迷茫的出口！
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十六
回想起從剛進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，這一路走來(lái)我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長(zhǎng)大，但那僅僅是單純的年齡上的成長(zhǎng)，而現(xiàn)在更深層次的是指導(dǎo)思想上、行為上的成長(zhǎng)。每個(gè)人成長(zhǎng)的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。在生活中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛，在收獲中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂(lè)相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗(yàn)多，財(cái)富亦多，各種滋味都品嘗過(guò)了，各種感覺(jué)都體驗(yàn)過(guò)了，才能真正認(rèn)識(shí)到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
出來(lái)社會(huì)大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到很多書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。
而且，這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專(zhuān)生相比，就贏在了起點(diǎn)上！作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。
如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，闊達(dá)。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到的最多的就是如何在社會(huì)中，工作中與人相處。
想要處理好自己的人際關(guān)系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽(tīng)取和接受別人的意見(jiàn)。這一點(diǎn)做到了，無(wú)疑推動(dòng)了我的工作順利進(jìn)行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認(rèn)為微笑可以使同事間由陌生而熟識(shí)，這樣工作也不再那么枯燥。
再者，要多聽(tīng)，聽(tīng)辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な?，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個(gè)實(shí)習(xí)者，我沒(méi)有資格給他們更多的意見(jiàn)，于是我就選擇聆聽(tīng)，他們都是專(zhuān)業(yè)人士，經(jīng)驗(yàn)比我豐富，從中我可以學(xué)到一些技巧，聽(tīng)聽(tīng)她們處事的方法和對(duì)待事物的`態(tài)度，有時(shí)我會(huì)恰當(dāng)?shù)丶狱c(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)，使得我和她們的距離拉近了。
人要在社會(huì)上立足就要靠這種或那種的關(guān)系聯(lián)系著的，其次是如何了解人，如何與人相處，如何使人喜歡你，如何使別人想法同你一樣。如果和同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個(gè)公司之外，無(wú)法投入工作，沒(méi)有一個(gè)輕松友好愉快的心情，就會(huì)嚴(yán)重降低辦事效率。因此傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)和行業(yè)對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的嚴(yán)厲要求。
在實(shí)習(xí)期間，由于所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但是領(lǐng)導(dǎo)和同組同事給了我很大的幫助和支持，使我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，公司老師們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格，冷靜、執(zhí)著的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛(ài)的工作氛圍等，給我留下了很深的印象，這些收獲將會(huì)使我終生受益。同時(shí)我也意識(shí)到很多在書(shū)本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀，首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；團(tuán)隊(duì)精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項(xiàng)目更加的完備。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十七
想起一個(gè)工件的制作在實(shí)際中可能需要經(jīng)過(guò)很多工序，并且由于其中某部分的形狀比較奇特很難制作而使制作出來(lái)的成品不合要求。而通過(guò)電腦的模擬程序，就會(huì)更容易更直觀地看到整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，同時(shí)對(duì)于工件在制作中可能遇到的情況都可以進(jìn)行模擬，人們就更容易掌握制作時(shí)要注意的情況，進(jìn)行相應(yīng)的修改，使最后的成品更盡善盡美。我就很為科技的發(fā)達(dá)帶來(lái)的好處而感嘆。因?yàn)閷?duì)這個(gè)軟件的使用很感興趣，下班后我還留在了電腦室里，請(qǐng)老師教我用軟件制作了一個(gè)巧克力常用的半球柱的形狀的模形?？吹阶约河H手設(shè)計(jì)的模形，我心里美滋滋的。
很快地兩周的金工實(shí)習(xí)就過(guò)去了，在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程里我還得到了一個(gè)小小的紀(jì)念品——我在注塑擠塑的.實(shí)習(xí)的時(shí)候制作的兩個(gè)小小的塑料杯。物體雖小，也不比得其他同學(xué)化學(xué)加工時(shí)得到的自己設(shè)計(jì)加工的小工藝板有趣，但畢竟是自己的勞動(dòng)結(jié)果，也算是可以給這次實(shí)習(xí)一個(gè)很好的回憶。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十八
我們來(lái)到槐陽(yáng)已經(jīng)有一月有余，受到過(guò)許多老師的照顧，其中也包括兩位名師，我們倍感榮幸能接受他們的聽(tīng)課評(píng)課，在這過(guò)程中他們給了我們?cè)S多寶貴的意見(jiàn)。
本周兩位名師聽(tīng)了兩個(gè)小組成員的課，他們兩位有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足之處，名師都一一指出，一針見(jiàn)血，給我們教學(xué)上帶來(lái)許多實(shí)際的教學(xué)指導(dǎo)。
第一點(diǎn)，在上課時(shí)自己應(yīng)該先克服緊張的心理，而這緊張的心情大部分的因素都應(yīng)該是來(lái)自于對(duì)教材的不熟悉，所以在備課的時(shí)候必須要好好的研讀教材，把教材涉及到的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)該備到，并且要盡可能多的去設(shè)想學(xué)生能夠遇到的每一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生提出問(wèn)題時(shí)，如果是自己不會(huì)的，不確定的，不要草率的給出自己不認(rèn)為正確的答案，可以留作課后思考題，或者說(shuō)下節(jié)課再討論，這樣更有利于自己與學(xué)生之間的交流。
第二點(diǎn)，在上課時(shí)要善于把問(wèn)題拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己去解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的能力，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生也會(huì)逐漸的養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并且會(huì)激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極的探索未知的知識(shí)。而且在提出問(wèn)題的過(guò)程中，要看自己的問(wèn)題與本節(jié)課的內(nèi)容相符程度，這屬于問(wèn)題串教學(xué)方法，學(xué)生帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)本節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容，有目的的學(xué)習(xí)。
第三點(diǎn)，學(xué)生其實(shí)非常希望自己與老師能夠交流，可是自己好像給學(xué)生帶來(lái)了一種距離感，與學(xué)生的互動(dòng)較少，因此，在課下或者課上都要與學(xué)生多交流，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的同時(shí)也要關(guān)注他們的生活以及他們的情緒，給他們一種親切感，這樣他們才會(huì)聽(tīng)你的課，上課才不會(huì)搗亂。
第四點(diǎn)，上課也要像開(kāi)一個(gè)隆重的晚會(huì)一樣，要有儀式感。比如說(shuō)最簡(jiǎn)單的上課喊起立，這個(gè)環(huán)節(jié)看似并不重要，其實(shí)是在向?qū)W生發(fā)出信號(hào)，告訴他自己要上課了，這也是對(duì)課堂，對(duì)老師的一種尊重。
第五點(diǎn)，上課一定要維持好紀(jì)律，如果沒(méi)有紀(jì)律來(lái)保障，那么即使你的課講得再好，學(xué)生也不一定能學(xué)會(huì)，并且對(duì)于課堂上的任務(wù)一定要有檢查，以免學(xué)生渾水摸魚(yú)。
最后，對(duì)于自己不是特別熟悉的知識(shí)或者少有接觸的領(lǐng)域，自己應(yīng)該下更大的功夫去把它解決，相信自己有無(wú)限種可能，不止只是滿足與當(dāng)前，只一直接受一種挑戰(zhàn)，然后慢慢歸于平淡，生活不止一種顏色，發(fā)現(xiàn)自己，感謝每一個(gè)經(jīng)歷，不斷前行。加油吧，每一位未來(lái)的人民教師！
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十九
經(jīng)過(guò)了三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，使我深刻地體會(huì)到了：當(dāng)一名人民教師真的太不容易了。
無(wú)論你已經(jīng)對(duì)教材有多熟悉，都需要認(rèn)真寫(xiě)好、備好教案。不然的話在上課時(shí)常常會(huì)由于經(jīng)驗(yàn)不足，容易出現(xiàn)教學(xué)過(guò)程不連貫、不順暢，而且可能會(huì)出現(xiàn)講漏、講錯(cuò)等失誤。所以不但要寫(xiě)教案，而且要盡可能把它寫(xiě)得詳細(xì)，寫(xiě)成講稿的形式，這樣一來(lái)自己心里也有底，教案必須認(rèn)真?zhèn)浜茫龅剿悸访鞔_，內(nèi)容熟悉。如果需要向?qū)W生做些演示實(shí)驗(yàn)，自己課前也應(yīng)該先多次練習(xí)，盡可能熟悉，做到準(zhǔn)確無(wú)誤。最大的體會(huì)就是："計(jì)劃趕不上變化"，作為一名老師必須要具備一定地應(yīng)變能力。
新教師對(duì)于備教材一項(xiàng)大多能做的比較好，然而在于其它方面卻有明顯的不足。特別是備教法、備學(xué)生，對(duì)于上好一堂課有舉足輕重的作用。課前要考慮本節(jié)應(yīng)該用怎樣的教法，才能使學(xué)生更容易接受，使課堂氣氛更活躍，使講授的內(nèi)容更清晰。而備學(xué)生則能讓自己對(duì)課堂上發(fā)生的.各種情況應(yīng)付自如。比如課上學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生什么疑問(wèn)，對(duì)于教師提出的問(wèn)題又會(huì)有一些怎樣的答案等等。教師要充分估計(jì)課堂上可能發(fā)生的各種情況，能避免可能被學(xué)生"難倒"而不知所措的尷尬場(chǎng)面。當(dāng)然這些并非一下子能做好的，因此要注意多向其它有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，并且自己在每節(jié)課后也要認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免出現(xiàn)同樣的問(wèn)題。
同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生，特別是后進(jìn)生，要經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。在這個(gè)過(guò)程中就需要老師多花一些心思，多點(diǎn)耐心，學(xué)生也會(huì)被老師的行為所感染，我相信：只要付出努力，總會(huì)有收獲的。上課容易，上好課難！要上好一節(jié)課，就要不斷地找有關(guān)的資料，如，我在上《動(dòng)物世界》這一節(jié)課的時(shí)候還搜索了與動(dòng)物相關(guān)的一些圖片。只有不斷地試講，不斷改進(jìn)和完善才能充分做好課前準(zhǔn)備。所以"要備好一節(jié)課上好一節(jié)課，花一個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備也不嫌多。
"因?yàn)樯鐣?huì)是不斷進(jìn)步的，科學(xué)知識(shí)是不斷完善的，所以老師為了不落后于科學(xué)也應(yīng)該要不斷地充電，不斷完善自我的知識(shí)體系，正是"要教給學(xué)生一滴水，老師必須有一桶水"。教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師努力投入教學(xué)的同時(shí)學(xué)生也就有收獲。當(dāng)然，當(dāng)優(yōu)秀老師是很難，但是很神圣。教育實(shí)習(xí)活動(dòng)結(jié)束了，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時(shí)候上課還會(huì)出現(xiàn)緊張的現(xiàn)象，以致頭腦空虛一片的感覺(jué)，還有在課堂教學(xué)中處理突發(fā)狀況以及個(gè)別學(xué)生德育教育方面稍顯經(jīng)驗(yàn)不足。所以，作為學(xué)生的我回到校園后，我除了要努力地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，更要積累經(jīng)驗(yàn)，不斷鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，反應(yīng)能力以及組織能力等，不斷地調(diào)整自己，完善自我，早日為將來(lái)成為一名教師做好準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)在快樂(lè)與緊張中快速度過(guò)，而此次實(shí)習(xí)中的收獲將會(huì)是在即將蹋上工作崗位的我的一筆巨大財(cái)富，對(duì)我進(jìn)入社會(huì)有著重大的引導(dǎo)作用。
雖然實(shí)習(xí)期不是很長(zhǎng)，但我學(xué)到了很多東西，要不斷研究學(xué)生心理，只有了解學(xué)生在想什么，才會(huì)融入到它們當(dāng)中去。才能其實(shí)達(dá)到教學(xué)的真正目的。這次切實(shí)體會(huì)到了做好一位人民教師是多么不容易??！都覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)外表光鮮亮麗，好像很輕松，其實(shí)不然，老師在課后要付出很大心血去研究學(xué)生、研究教材、研究教學(xué)。真的是臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。
跟著實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師學(xué)到了很多東西，在教學(xué)上踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自己，課堂上用心去上課，把愛(ài)帶到課堂，讓學(xué)習(xí)變得更快樂(lè)。生活上也要關(guān)愛(ài)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生心理變化。老師不僅是在授道更是育人。
實(shí)習(xí)也讓我感受到了為人父母的不易，父母辛辛苦苦養(yǎng)育我們是多么辛苦，我們不斷在向父母索取，我們要學(xué)會(huì)感恩。這正是我從學(xué)生那邊學(xué)到的，我教它們時(shí)間并不長(zhǎng)，但我要走的時(shí)候，學(xué)生卻對(duì)我依依不舍，讓我很感動(dòng)。所以只要付出，總會(huì)有回報(bào)。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇二十
對(duì)于即將從高校畢業(yè)的學(xué)生而言，他們必須經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)階段。只有成為實(shí)習(xí)教師，才能為整個(gè)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)起奠基作用。下面是本站帶來(lái)的。
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費(fèi)了很大的周折，來(lái)到了這家實(shí)習(xí)單位，來(lái)之不易肯定是沒(méi)錯(cuò)的，站在這樣的位置上，沒(méi)有別的選擇，最首要的肯定是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)校園里所沒(méi)有涉及的知識(shí)，學(xué)習(xí)人情世故，學(xué)習(xí)如何謙虛，學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建管理階層的團(tuán)隊(duì)精神，假如人情事故，謙虛，團(tuán)隊(duì)精神可以矢量化，我想實(shí)習(xí)的難易程度或許沒(méi)有想象那么難。
我的實(shí)習(xí)工作，在一家家具公司的人事行政部門(mén)，與我原來(lái)的預(yù)期也有了一定的反差，原來(lái)打算先做單證，然后等英語(yǔ)考到一定程度就學(xué)習(xí)做其他深入工作，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)如何做一個(gè)合格的文員，文員或許并不是一個(gè)起眼的角色，但是我深入地看，事實(shí)上文員也分三六九等，有初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)文員，高級(jí)文員也相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的左臂右膀，中級(jí)文員也差不多項(xiàng)、相當(dāng)于助理角色。著手去做，做一個(gè)文員并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，我個(gè)人覺(jué)得做一個(gè)好的文員，事實(shí)上也是做一個(gè)副領(lǐng)導(dǎo)去協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)作。我想我現(xiàn)在沒(méi)有生命宏圖大志，或許比起以前的我，現(xiàn)在冷靜了，成熟了，我每天的目標(biāo)僅僅是比昨天做得更好，一個(gè)好的文員，打字速度至少在86字以上，公文格式需要了如指掌，所做的事情必須達(dá)到不需要領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目，我想在這樣的細(xì)節(jié)方面，我肯定是需要?dú)v練的。在公司的前幾天，整天不知道干什么，公司運(yùn)作很忙，經(jīng)理忙得喉嚨一直咳嗽，臨近年末，公司員工人心慌慌，遞交。
辭職報(bào)告。
的也不少，我很想解決，很想解決一些瑣碎的事情，盡一個(gè)實(shí)習(xí)生，剛進(jìn)公司的義務(wù)和職責(zé)，但是很多事情并不是一蹴而就的，很多事情不了解頭緒是無(wú)法解決的。所以我想我不是沒(méi)有遠(yuǎn)大報(bào)復(fù)，只是現(xiàn)在沒(méi)有，我想我現(xiàn)在最需要的就是在最短的時(shí)間里做經(jīng)理的助手，一個(gè)值得信賴，高效率的助手。
一直在原地打滾，就一直是一個(gè)文員。
做為實(shí)習(xí)生，其實(shí)我的每一天，背著一個(gè)比學(xué)生更艱巨的角色，學(xué)習(xí)上出了差錯(cuò)，我不能對(duì)自己負(fù)責(zé)，工作上出了差錯(cuò)，對(duì)自己暫且不提，重者將將對(duì)公司造成損失，所以我對(duì)一個(gè)文件，持有校對(duì)5遍，8遍都不過(guò)分的原則，或許這樣的工作，瑣碎而無(wú)力度，但是假如沒(méi)有一個(gè)很好的文員的輔助，經(jīng)理主管的工作將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)惡性循環(huán)。
公司是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我是團(tuán)隊(duì)中的一員，既然做了，我將全力以赴。
曾有人這樣說(shuō)，第一次進(jìn)銀行的內(nèi)部，心情是十分緊張和好奇的，看著光滑有地板，白晃晃地墻面，有種電視上進(jìn)監(jiān)獄里的感覺(jué)，靜靜的樓道隱約有腳步聲，感覺(jué)有點(diǎn)憋悶。
想到自己將來(lái)進(jìn)銀行工作，也就是這樣了，準(zhǔn)時(shí)上班，但不可能準(zhǔn)時(shí)下班，極其認(rèn)真不能敷衍了事，錯(cuò)了一分錢(qián)、找?guī)ふ宜滥愕那榫?，自己邊走邊揣測(cè)認(rèn)真工作的感覺(jué)，至少我現(xiàn)在還可以自由的溜達(dá)。
在現(xiàn)在近個(gè)時(shí)代生活著，無(wú)論是哪個(gè)行業(yè)都會(huì)或多或少存在著嚴(yán)重的浮躁情緒。也許金融世的美已經(jīng)被人們所忽略了。像鄧主任這樣把金融作為一項(xiàng)終身的事業(yè)，身居高位，扔不倦地挖掘業(yè)務(wù)精髓，不僅沒(méi)有架子，沒(méi)有把金融作為揚(yáng)名立腕的臺(tái)階，仍然持之以恒的心態(tài)，從重復(fù)性的工作中，反復(fù)把脈工作經(jīng)驗(yàn)并求得升華，嚴(yán)肅而謙虛地向老師求書(shū)求文章，這樣的作風(fēng)令我敬仰。我也為能見(jiàn)到這樣的領(lǐng)導(dǎo)而感到榮幸。“好好做人，好好做事”那次夏主任和老師的批評(píng)，我才深刻體會(huì)這句話的含義。小細(xì)節(jié)中的疏忽會(huì)導(dǎo)致大不一樣的未來(lái)。蒲發(fā)銀行北京分行政工部賈俊英主任這是和《金融實(shí)踐》老師第一次見(jiàn)銀行內(nèi)部的行政人員，還做過(guò)人事工作。
也許我們會(huì)認(rèn)為一個(gè)人偶爾沒(méi)有原則，不知道深淺地對(duì)人開(kāi)玩笑，模仿下，小試一番，會(huì)有損你的個(gè)人形象，會(huì)讓人覺(jué)得不可靠，別人也會(huì)在思想上輕薄你。我想我要做的是提升人際交往的能力，而不是拼命地練酒。至少我不會(huì)因?yàn)榫毦贫ヅc親人小酌的樂(lè)趣。看專(zhuān)家文章那么好總是羨慕不已，會(huì)上，我只是如饑似渴的做著記錄，恐怕拉下什么，可就在討論時(shí)，楊總編輯在一個(gè)接有個(gè)的爭(zhēng)求著意見(jiàn)，路過(guò)我這里時(shí)，他很誠(chéng)懇的的問(wèn)我有什么意見(jiàn)，我當(dāng)時(shí)是什么也沒(méi)想，結(jié)果回答的也很敷衍，我真沒(méi)想到作為一個(gè)學(xué)生的意見(jiàn)，他們也這樣重視。北潤(rùn)投資擔(dān)保公司劉寅揮總經(jīng)理在學(xué)校聽(tīng)過(guò)《金融實(shí)踐》老師的講座，在講座結(jié)束時(shí)，有很多學(xué)生干部和老師合影，好象很激動(dòng)的樣子，可是沒(méi)過(guò)幾，就把那天晚上聽(tīng)課時(shí)的興奮忘到九霄云外了，甚至連照片都沒(méi)給老師寄去，看這些學(xué)生們是這樣，就覺(jué)得，他們到社會(huì)上會(huì)給這個(gè)世界增加更多的浮躁的，那天《金融實(shí)踐》的老師到個(gè)他曾經(jīng)講座過(guò)的金融公司找老朋友探討業(yè)務(wù)，因那個(gè)同事很忙，老師就提前出來(lái)了，并招呼和我乘公共汽車(chē)回去，就在這時(shí)，我看到了該公司的一把手劉總站在電梯前，他知道老師就要離開(kāi)了，馬上叫司機(jī)跟上，不多說(shuō)一句，動(dòng)作也不太大，我看到他接著老師的手，很真誠(chéng)的樣子，叫我第一次看到尊敬老師的人，會(huì)是那么有水平的成功者，我那天是乘著奔馳車(chē)行使在長(zhǎng)安大街上，這也是我人生的第一次。
也許在社會(huì)上會(huì)有許多人不尊敬老師或是有利用老師的行為，然后能成就大事的人就是不一樣，正所謂“天下君親師”不一樣就是不一樣，愿不得人家資產(chǎn)能上億那，小事情處理的都不小人。我想我這一生都會(huì)把尊敬老師作為我認(rèn)識(shí)朋友的原則，終身的學(xué)習(xí)，用成果回報(bào)《金融實(shí)踐》老師對(duì)我的培養(yǎng)。
首先，我覺(jué)得不管在什么單位工作，頭一條肯定是要認(rèn)同企業(yè)理念和文化，并盡可能快的融入新的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)合作精神是非常非常重要的。如果說(shuō)新人不能在既定的策劃時(shí)間內(nèi)達(dá)到組織的預(yù)期目標(biāo)，通常雇主會(huì)選擇放棄。特別小企業(yè)基本不會(huì)預(yù)算薪酬以外的用人成本，所以在職帶薪培訓(xùn)是不會(huì)有的。但是新進(jìn)員工入職前企業(yè)文化理念培訓(xùn)是絕對(duì)符合iso9001標(biāo)準(zhǔn)6.2條款人力資源的要求，但也就僅僅局限于確認(rèn)勝任相應(yīng)工作崗位的能力。所以不管從事什么樣的工作，首要審視自己是否能夠勝任該項(xiàng)工作，這一點(diǎn)在私營(yíng)小企業(yè)很容易凸顯其重要性。
其次，在私營(yíng)小企業(yè)工作一定要八面玲瓏。小企業(yè)由于資金實(shí)力的限制和發(fā)展規(guī)劃的定位均處于摸索時(shí)期，有些并非走專(zhuān)業(yè)線路，而是在一定領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)的有利可圖的業(yè)務(wù)都會(huì)涉獵，或者會(huì)以代理或分包方的形式依附其他規(guī)模較大的企業(yè)單位。故辦公室人員尤其是接電話必須懂得如何靈活，迅速分辨各種狀況和應(yīng)對(duì)辦法。我現(xiàn)在服務(wù)的單位是北京一家搞標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)構(gòu)的分包合作方，業(yè)務(wù)操作原則上必須嚴(yán)格按照北京方面的要求作業(yè)。但是出于成本和實(shí)力的限制，往往分包方的工作未能按足要求進(jìn)行作業(yè)。于是在應(yīng)對(duì)各方面的確認(rèn)和核查的溝通非常重要。本人在工作過(guò)程中也多次受到北京方面類(lèi)似的“投訴”，但是對(duì)方并未能提供足夠的證據(jù)向我方負(fù)責(zé)人問(wèn)責(zé)。
汽車(chē)修理工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇二十一
看似日常簡(jiǎn)單的早出晚歸、工作學(xué)習(xí)、打鬧嬉戲，不經(jīng)意間，卻已經(jīng)在附二院康復(fù)科待了一個(gè)多月。作為從學(xué)?？缛肷鐣?huì)的第一步和將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的開(kāi)始，這個(gè)月注定是慌亂、忙碌、迷茫、不知所措?yún)s又飛速成長(zhǎng)的階段。
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程。
剛開(kāi)始跟著自己的帶教老師去做病人，首先要去了解自己老師的病人，在看病歷過(guò)程中，會(huì)遇到一些自己不熟悉的疾病、評(píng)定量表、概念等，這便會(huì)記下來(lái)，然后回去自己翻書(shū)了解并記憶。有時(shí)，帶教老師還會(huì)在做病人途中提問(wèn)，不僅可以將會(huì)的知識(shí)加深記憶而且還可以填補(bǔ)自己的空白。老師們還會(huì)常常組織講課，講解常見(jiàn)的疾病，常用的手法等，這使我們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的更加牢固。
這段時(shí)間的`學(xué)習(xí)，是一個(gè)提升能力的階段。
通過(guò)自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與老師的教導(dǎo)，自己開(kāi)始慢慢的接觸病人，老師在給病人做訓(xùn)練的過(guò)程中，會(huì)一邊講解一邊示范操作，并且教會(huì)我們訓(xùn)治療要個(gè)體化，這使我從一開(kāi)始的畏首畏尾到現(xiàn)在可以自信的給病人做訓(xùn)練做評(píng)定，在動(dòng)手能力上提高了很多。對(duì)知識(shí)的掌握也不再是書(shū)本式的死記硬背，而是動(dòng)手操作來(lái)掌握。
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，也是一個(gè)取長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
所有的老師都有扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，并且各有各擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，這使我可以全方面的學(xué)習(xí)。我的帶教老師江老師具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，在他那里總能簡(jiǎn)單明了的了解到一個(gè)疾病的本質(zhì)，而且總會(huì)從他那里學(xué)到對(duì)一個(gè)問(wèn)題或治療方法新的思考。“關(guān)松小王子”鄭老師，從他那里學(xué)到了許多關(guān)節(jié)松動(dòng)的手法和一些小技巧，還有李老師的功能性貼扎技術(shù)，孟老師的整脊技術(shù)……對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題，不同的老師會(huì)有不同的治療方法，這不僅讓我學(xué)會(huì)了不同的治療方式還促使我對(duì)疾病治療手法的進(jìn)行思考與創(chuàng)新。