心得體會(huì)的寫作可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升思考能力和提高個(gè)人素質(zhì)。寫心得體會(huì)前，要先回顧所經(jīng)歷的事情，并思考其對(duì)自己的意義和影響。這些心得體會(huì)范文展示了不同人在不同場(chǎng)景下的獨(dú)特思考和體悟，讓我們更深入地認(rèn)識(shí)到心得體會(huì)的重要性。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇一
作為一名家長(zhǎng)，我們每個(gè)人都會(huì)面臨孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的挑戰(zhàn)，因此德育出現(xiàn)在我們的日常生活中，成為我們必須關(guān)注、思考和實(shí)踐的一項(xiàng)重要工作。作為一名AI語(yǔ)言模型，我能參考大量的文獻(xiàn)和實(shí)例，以過(guò)往的學(xué)科知識(shí)作為參考，幫助大家了解如何更好地進(jìn)行家長(zhǎng)德育。在我看來(lái)，家長(zhǎng)德育是建立在愛、關(guān)心、思考和溝通的基礎(chǔ)上的，它既需要家長(zhǎng)的耐心和堅(jiān)持，也需要家長(zhǎng)的智慧和方法。以下是我的一些心得和體會(huì)，供大家參考。
第一段：注意言行，自己成為孩子的好榜樣。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們是他們生命中最重要的榜樣。孩子們會(huì)從我們身上學(xué)到思考和行為的方式。因此我們需要時(shí)刻注意自己的言行舉止，以身作則、做好榜樣，讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中感受到父母的關(guān)愛和付出。除了生活中言行的注意，還應(yīng)注意自己保持良好的心態(tài)，為孩子樹立健康正面的心理引導(dǎo)作出榜樣。如果我們想要孩子們變得體面、勤奮和自信，那么我們自己就必須保持同樣的品質(zhì)，我們需要積極向孩子傳遞正確的人生觀，讓孩子們?cè)趫?jiān)實(shí)的信仰和良好的旗幟下茁壯成長(zhǎng)。
第二段：傾聽孩子的心聲，建立良好的家庭溝通。
想要幫助孩子們成長(zhǎng)為有品位的人，塑造良好的品格和品質(zhì)，傾聽孩子的心聲是非常關(guān)鍵的。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的一面，我們需要耐心地傾聽和了解他們的想法和意見，滿足他們的需求和期望，讓他們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛。與孩子建立良好的家庭溝通，讓孩子們習(xí)慣用正確的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受和想法，鼓勵(lì)孩子們自己思考解決問題的方法，從而塑造獨(dú)立思考和解決問題的能力。
第三段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，提高自我管理和責(zé)任感。
我們需要在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中，逐步培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)他們的自我管理和責(zé)任感。引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)計(jì)劃和管理自己的時(shí)間和行動(dòng)，讓孩子在有朝一日獨(dú)立生活時(shí)，能夠有效地管理自己的時(shí)間和事物。當(dāng)孩子們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中出現(xiàn)困難，我們要引導(dǎo)他們進(jìn)行自我思考，理性分析問題產(chǎn)生的原因和建立問題解決的方案。同時(shí)，我們也需要根據(jù)孩子的年齡特征和個(gè)人情況，授予他們適當(dāng)?shù)臋?quán)力和責(zé)任。比如，讓孩子們參與到家務(wù)、組織活動(dòng)等中來(lái)，提升他們自我育人的能力和責(zé)任感。
第四段：用愛心、鼓勵(lì)和理解塑造孩子的自尊和自信。
用愛心、鼓勵(lì)和理解，是我們?cè)诘掠^(guò)程中至關(guān)重要的一項(xiàng)內(nèi)容。孩子們身處成長(zhǎng)階段的各個(gè)環(huán)節(jié)中，會(huì)產(chǎn)生很多的挫折和困難，面對(duì)這些困難，有時(shí)我們家長(zhǎng)在表達(dá)出對(duì)孩子的激勵(lì)時(shí)，也會(huì)有些不當(dāng)?shù)牡胤健Ｒ虼宋覀冃枰瞄L(zhǎng)久的耐性、愛心和理解去關(guān)注孩子的生長(zhǎng)需要，借助適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表?yè)P(yáng)，提高孩子的信心和自信，并且盡量讓孩子在健康的心態(tài)下成長(zhǎng)茁壯，使我們的孩子們能夠成為自信、有趣、寬容和體面的人。
第五段：注重家庭教育的方法，做出正確的選擇。
在家長(zhǎng)德育過(guò)程中，正確選擇合適的教育方式也是非常關(guān)鍵的一環(huán)。我們既要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、教育科學(xué)和先進(jìn)的眼界，同時(shí)，我們也需要注重培養(yǎng)自己的教育方法。從孩子的年齡階段、性格特征、愛好和發(fā)展需要等因素多方面考慮，積極采用有益的教育方式和方法，以達(dá)到更好的培養(yǎng)效果。在教育過(guò)程中，我們還應(yīng)該注意積累孩子的興趣點(diǎn)，并激發(fā)出他們的潛力，培養(yǎng)孩子獨(dú)特的品性和才能，為他們成功的人生舞臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，家庭德育的過(guò)程是艱辛而充實(shí)的，但它的意義十分深遠(yuǎn)。通過(guò)以上的心得，我相信大家可以在家庭德育過(guò)程中更好地激發(fā)孩子們潛力，培養(yǎng)健康的人格和品質(zhì)，讓孩子們?cè)谧孕诺刈呦蛉松缆返耐瑫r(shí)，也會(huì)為家庭、社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇二
第一段：引言（120字）。
作為家長(zhǎng)，育兒是我們的一項(xiàng)重要職責(zé)，而德育則是我們育兒過(guò)程中不可或缺的一部分。在過(guò)去的幾年中，我逐漸體會(huì)到德育對(duì)孩子的重要性，并從中積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下將就我的心得體會(huì)與大家分享，希望能夠?qū)ζ渌议L(zhǎng)們?cè)诘掠矫嫫鸬揭恍﹨⒖己蛶椭?BR> 第二段：注重品質(zhì)培養(yǎng)（240字）。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們必須重視品質(zhì)的培養(yǎng)。首先，我們要注重教育孩子的責(zé)任感。通過(guò)參與家務(wù)和社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，讓孩子理解責(zé)任的重要性。其次，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)也是不可忽視的。我們可以鼓勵(lì)孩子參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如體育隊(duì)、舞蹈隊(duì)等，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)與他人合作的能力。另外，培養(yǎng)孩子的堅(jiān)韌精神也極為重要。鼓勵(lì)孩子面對(duì)困難勇往直前，通過(guò)不斷嘗試和挑戰(zhàn)來(lái)培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
第三段：倡導(dǎo)良好習(xí)慣（240字）。
良好的習(xí)慣對(duì)孩子的德育起到至關(guān)重要的作用。首先，我們要從小事做起，如培養(yǎng)孩子的禮貌行為，如說(shuō)謝謝、對(duì)不起等，從小讓孩子明白感恩之道。其次，培養(yǎng)孩子的自律能力也是十分重要的。我們可以制定規(guī)則，如嚴(yán)格控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間，鼓勵(lì)孩子按時(shí)完成作業(yè)和課外閱讀等，幫助孩子養(yǎng)成良好的自控能力。此外，我們還應(yīng)該給予孩子正確的示范，如保持整潔的生活環(huán)境，講究衛(wèi)生習(xí)慣等，以做到身教先行。
第四段：培養(yǎng)情緒管理能力（240字）。
情緒管理是我們?cè)诘掠行枰攸c(diǎn)培養(yǎng)的能力。首先，我們要教導(dǎo)孩子正確面對(duì)情緒的方式。鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的情緒，但要教導(dǎo)他們?cè)谡Z(yǔ)言和行為上保持自制力和尊重他人。其次，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒變化，并及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通。當(dāng)孩子處于負(fù)面情緒時(shí)，我們應(yīng)該耐心傾聽和理解，并幫助孩子找到解決問題的方法。最后，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)積極的情緒，如鼓勵(lì)他們進(jìn)行戶外活動(dòng)，參加興趣班等，培養(yǎng)他們的興趣愛好和積極向上的心態(tài)。
第五段：營(yíng)造良好家庭氛圍（360字）。
家庭是孩子成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，良好的家庭氛圍對(duì)于孩子的德育起到至關(guān)重要的作用。首先，我們應(yīng)該與孩子保持良好的溝通。每天與孩子交流，了解他們的所思所想，并給與真摯的關(guān)懷和理解。其次，我們應(yīng)該注重家庭的共處時(shí)光。每天留出時(shí)間與孩子一同做一些有意義的事情，如共同做飯、玩游戲等，讓孩子感受到溫暖和關(guān)愛。另外，我們也應(yīng)該注重家庭教育的正確引導(dǎo)。我們要避免對(duì)孩子過(guò)分的期望和苛責(zé)，給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)。
總結(jié)（120字）。
在德育的過(guò)程中，我們需要注重品質(zhì)培養(yǎng)、倡導(dǎo)良好習(xí)慣、培養(yǎng)情緒管理能力和營(yíng)造良好家庭氛圍等。作為家長(zhǎng)，我們扮演著重要的角色，要給予孩子正確的引導(dǎo)和支持。我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能對(duì)其他家長(zhǎng)在德育方面提供一些幫助和啟示，共同努力，讓我們的孩子成為有品質(zhì)、有責(zé)任感并與社會(huì)相互協(xié)作的人才。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇三
作為父母，我們始終希望給孩子一個(gè)美好的成長(zhǎng)環(huán)境，為此我們不斷努力付出，盡力為孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件。然而，當(dāng)我們回顧起育兒的經(jīng)歷時(shí)，不禁會(huì)有很多心得和體會(huì)涌上心頭。在這里，我想借這篇文章表達(dá)我對(duì)過(guò)去育兒經(jīng)歷的一些心得和寄語(yǔ)，希望能夠與各位家長(zhǎng)分享，幫助更多的人更好地走好養(yǎng)兒路。
首先，作為家長(zhǎng)我們要認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，需要我們傾聽、理解和尊重。有時(shí)候，我們會(huì)不自覺地將自己的期望和要求強(qiáng)加在孩子身上，試圖按照我們的意愿來(lái)規(guī)定他們的未來(lái)。然而，這不僅會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的壓力，還可能讓他們迷失自己的興趣和天賦。因此，作為家長(zhǎng)，我們要作為孩子成長(zhǎng)的支持者和引導(dǎo)者，鼓勵(lì)他們追求自己的夢(mèng)想和興趣，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力。
其次，分享愛和時(shí)間是培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的重要要素。孩子需要父母的陪伴和關(guān)注，而不僅僅是物質(zhì)上的支持。在忙碌的現(xiàn)代社會(huì)中，我們常常因?yàn)楣ぷ骱推渌钍露雎粤伺惆楹⒆拥臅r(shí)間。然而，我們要牢記的是，無(wú)論金錢多么豐厚，都無(wú)法替代我們與孩子相處的珍貴時(shí)光。因此，我們需要分配好工作和家庭的時(shí)間，盡量抽出時(shí)間和孩子一起進(jìn)行一些有意義的活動(dòng)，不僅能夠增進(jìn)親子關(guān)系，還能夠促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
另外，我們也要鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)一定的責(zé)任感和獨(dú)立性。盡管作為家長(zhǎng)，我們?cè)敢鉃楹⒆犹峁┳詈玫纳顥l件和環(huán)境，但是過(guò)分的寵溺和溺愛并不能讓他們真正健康地成長(zhǎng)。反而，過(guò)度依賴父母會(huì)讓孩子喪失主動(dòng)性和獨(dú)立思考的能力。因此，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o孩子一些適合他們年齡的責(zé)任和任務(wù)，鼓勵(lì)他們自己完成，幫助他們培養(yǎng)獨(dú)立性和解決問題的能力。
再者，培養(yǎng)孩子的情商和綜合素質(zhì)同樣重要。在當(dāng)今社會(huì)，除了學(xué)業(yè)成績(jī)之外，一個(gè)人的情商和綜合素質(zhì)在工作和生活中扮演著越來(lái)越重要的角色。因此，我們要培養(yǎng)孩子的溝通能力、人際交往能力和解決問題的能力。在日常生活中，我們可以通過(guò)讓孩子參與家庭決策、鼓勵(lì)他們與他人交流和合作等方式，幫助他們逐漸培養(yǎng)這些素質(zhì)。同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好和特長(zhǎng)，并提供各種機(jī)會(huì)和條件讓他們能夠全面發(fā)展。
最后，我們要堅(jiān)信每個(gè)孩子都有無(wú)限潛力。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該給予孩子充分的鼓勵(lì)和信心，讓他們相信自己能夠做到并取得成功。我們要用心聆聽他們的想法和意見，尊重他們的選擇，并樹立正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度，幫助他們樹立自信心、積極向上的人生觀。
總之，家長(zhǎng)的責(zé)任不僅是滿足孩子的物質(zhì)需求，更重要的是給予他們正確的引導(dǎo)和陪伴。我們要堅(jiān)持愛與關(guān)注，傾聽和尊重孩子的想法，鼓勵(lì)他們發(fā)展獨(dú)立性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和情商。希望能夠通過(guò)這些心得和寄語(yǔ)，幫助更多家長(zhǎng)在育兒的路上走得更好，給孩子一個(gè)幸福健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇四
孩子的成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)最牽掛的事情，親身經(jīng)歷和感悟的父母?jìng)兂３?huì)留下一些心得體會(huì)，用以寄語(yǔ)后代。這些寄語(yǔ)不僅是對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的總結(jié)，更是對(duì)下一代的關(guān)愛和期望。在世界變化日新月異的今天，我們應(yīng)該傾聽這些家長(zhǎng)的聲音，為我們的孩子提供更好的指引。
第二段：培養(yǎng)自信和獨(dú)立
家長(zhǎng)們總是希望自己的孩子能夠自信并獨(dú)立生活。對(duì)此，家長(zhǎng)們的寄語(yǔ)是培養(yǎng)孩子的自信心是最重要的。他們鼓勵(lì)孩子在面對(duì)困難時(shí)勇敢地去嘗試和解決問題，不要輕易退縮。家長(zhǎng)們還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，讓他們學(xué)會(huì)自己處理事務(wù)和解決問題。無(wú)論是學(xué)習(xí)、生活還是社交，都需要孩子獨(dú)立思考和行動(dòng)，這樣才能從容面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第三段：注重品德教育
家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為，品德教育是孩子成長(zhǎng)最重要的一部分。他們寄語(yǔ)孩子要有良好的道德品質(zhì)，注重做人的道德底線。家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)在培養(yǎng)優(yōu)秀的品德方面，一切從小事做起。要從小事做起，注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、友善心、誠(chéng)實(shí)守信等品質(zhì)。通過(guò)親身榜樣的力量，讓孩子明白做人的道理，形成正確的行為習(xí)慣。
第四段：合理規(guī)劃時(shí)間
家長(zhǎng)們常常在寄語(yǔ)中提到，合理規(guī)劃時(shí)間對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。他們建議孩子們做好學(xué)習(xí)與娛樂的平衡，分配時(shí)間合理，不盲目追求學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視身心健康。家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)保持良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間管理能力。他們希望孩子們能夠合理安排時(shí)間，做到工作有時(shí)間，娛樂有計(jì)劃。
第五段：追求興趣并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
追求興趣和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也是家長(zhǎng)們經(jīng)常寄語(yǔ)的內(nèi)容。他們認(rèn)為，每個(gè)孩子都有自己的興趣愛好和夢(mèng)想，家長(zhǎng)們應(yīng)該尊重并支持孩子的選擇。他們鼓勵(lì)孩子勇敢追求自己的興趣，并為之努力奮斗。同時(shí)，家長(zhǎng)們也提醒孩子，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要不斷努力和堅(jiān)持，希望孩子們能夠保持夢(mèng)想，并為之努力奮斗。
結(jié)尾段：總結(jié)寄語(yǔ)的力量
通過(guò)家長(zhǎng)的寄語(yǔ)，我們可以感受到他們無(wú)盡的關(guān)懷和愛意。這些寄語(yǔ)不僅是家長(zhǎng)們對(duì)孩子的期望，更是他們親身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)。在孩子的成長(zhǎng)道路上，我們應(yīng)該聆聽這些聲音，吸取他們的智慧，為我們的孩子提供更好的指導(dǎo)和關(guān)注。讓我們把這些寄語(yǔ)傳遞下去，讓更多的家長(zhǎng)和孩子從中受益，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇五
第一段：引言（150字）
作為家長(zhǎng)，我們承載著培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的重任。然而，如何正確的教育孩子是每個(gè)家長(zhǎng)都面臨的挑戰(zhàn)。在這個(gè)信息爆炸的社會(huì)中，我們常常被各種聲音和觀點(diǎn)所影響，不知道如何選擇正確的教育方法。在與孩子共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，我體會(huì)到了一些關(guān)于教育的心得，這些心得讓我明白了如何培養(yǎng)孩子的優(yōu)勢(shì)、建立良好的親子關(guān)系以及在教育中保持耐心和堅(jiān)持。
第二段：培養(yǎng)孩子的優(yōu)勢(shì)（250字）
每個(gè)孩子都有自己的天賦和優(yōu)勢(shì)，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注和培養(yǎng)孩子的優(yōu)勢(shì)。孩子的優(yōu)勢(shì)不僅能幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得好成績(jī)，還能在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中起到重要作用。我的孩子特別愛動(dòng)手，對(duì)繪畫和手工藝術(shù)非常感興趣。因此我鼓勵(lì)他參加各種藝術(shù)活動(dòng)，幫助他提升繪畫和手工技能。同時(shí)，我還在鼓勵(lì)他探索其他領(lǐng)域，以培養(yǎng)他的多元發(fā)展。通過(guò)這種方式，他不僅能夠展示自己的天賦，還能樹立自信心。
第三段：建立良好的親子關(guān)系（300字）
建立良好的親子關(guān)系對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在教育孩子的過(guò)程中，我們要時(shí)刻與孩子保持溝通和交流，尊重他們的意見和想法。在我家，我和孩子定期舉行“家庭會(huì)議”，讓每個(gè)成員有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見。同時(shí)，我也會(huì)在日常生活中與孩子一起參與各種活動(dòng)，增加親子互動(dòng)的機(jī)會(huì)。適時(shí)地給予孩子表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們感受到我們的支持和肯定。這樣的親子關(guān)系有利于培養(yǎng)孩子的自信心和責(zé)任感。
第四段：保持耐心和堅(jiān)持（300字）
教育孩子是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們需要保持耐心和堅(jiān)持不懈。尤其是在孩子遇到困難和挫折時(shí)，我們要給予足夠的支持和鼓勵(lì)。有時(shí)，孩子可能會(huì)犯錯(cuò)誤或做出一些沖動(dòng)的決定，但我們不能因此失去耐心。相反，要用愛和關(guān)懷來(lái)引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。此外，我們還要在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中保持持續(xù)的關(guān)注和參與，以確保他們真正獲得所需要的支持和指導(dǎo)。
第五段：總結(jié)（200字）
作為家長(zhǎng)，我們的責(zé)任是培養(yǎng)孩子成為有能力、有愛心、有責(zé)任感的人。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們要關(guān)注和培養(yǎng)孩子的優(yōu)勢(shì)，建立良好的親子關(guān)系，并保持耐心和堅(jiān)持。在這個(gè)過(guò)程中，我們也要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷完善自己的教育方式。培養(yǎng)孩子的過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期而充滿挑戰(zhàn)的旅程，但只要我們堅(jiān)持不懈，相信我們一定能夠看到孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓我們把這些心得體會(huì)傳遞給其他家長(zhǎng)，共同為孩子的未來(lái)努力。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇六
第一段：介紹德育家長(zhǎng)的背景和重要性（200字）。
作為家長(zhǎng)，教育子女不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)他們的品格和道德素養(yǎng)。德育的重要性不言而喻，培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范，使他們成為社會(huì)有用之人，是家長(zhǎng)的一大責(zé)任和使命。德育不僅需要學(xué)校的配合，更需要家長(zhǎng)的積極參與和引導(dǎo)。在教育子女的過(guò)程中，我深深體悟到了德育家長(zhǎng)的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。
第二段：德育家長(zhǎng)應(yīng)具備的基本素質(zhì)（200字）。
德育家長(zhǎng)首先應(yīng)具備高尚的品德和行為榜樣。孩子是家長(zhǎng)的鏡子，他們會(huì)模仿家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)，所以我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止。其次，德育家長(zhǎng)要有耐心和愛心，尊重孩子的個(gè)性和選擇，耐心引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀。同時(shí)，德育家長(zhǎng)要具備良好的溝通能力，與孩子進(jìn)行有效的交流，了解他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困惑和疑惑。
在德育子女的過(guò)程中，家長(zhǎng)可以采取多種方法和策略。首先，要給孩子設(shè)置明確的規(guī)則和界限，告訴他們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。同時(shí)，家長(zhǎng)也要樹立良好的規(guī)矩和習(xí)慣，培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的意識(shí)。其次，家長(zhǎng)可以通過(guò)生活中的日常事務(wù)教育孩子，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和合作精神。讓他們參與家務(wù)勞動(dòng)，如收拾房間、幫助準(zhǔn)備飯菜等，培養(yǎng)他們的自理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。另外，家長(zhǎng)還可以通過(guò)閱讀一些經(jīng)典故事和名人傳記，讓孩子從中汲取正確的道德觀念和價(jià)值判斷，培養(yǎng)他們的文化修養(yǎng)和正確的人生觀。
在德育子女的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到教育是一種耐心而艱辛的工作，不可能一蹴而就。首先，家長(zhǎng)要有耐心，不要急于求成，要給予孩子時(shí)間和空間去成長(zhǎng)和發(fā)展。其次，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，及時(shí)肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，給予他們成就感和自信心。同時(shí)，家長(zhǎng)要注重細(xì)微之處，不僅僅關(guān)注孩子的表象成績(jī)，更重要的是關(guān)注他們的品格和人格培養(yǎng)。此外，德育家長(zhǎng)還要與學(xué)校建立良好的溝通和合作關(guān)系，共同關(guān)注孩子的身心健康成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)德育家長(zhǎng)的責(zé)任和使命（200字）。
德育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工作，需要家長(zhǎng)們的共同努力和配合，也需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的多方支持。作為德育家長(zhǎng)，我們的責(zé)任是為子女創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，為他們筑就堅(jiān)實(shí)的道德底線。我們要注重孩子的品德教育，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。更重要的是，在教育過(guò)程中，我們要樹立良好的行為榜樣，用自己的言行引導(dǎo)孩子，讓他們成為有道德感和責(zé)任心的公民。只有如此，我們才能真正培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，為社會(huì)的繁榮與進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
作為家長(zhǎng)，德育孩子是我們的重要責(zé)任。在德育子女的過(guò)程中，家長(zhǎng)要具備高尚的品德和行為榜樣，同時(shí)要有耐心和愛心，注重與孩子的溝通和交流。通過(guò)給孩子設(shè)置明確的規(guī)則和界限，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和合作精神，以及通過(guò)閱讀經(jīng)典故事和名人傳記等方式，教育孩子正確的道德觀念。在德育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)要有耐心和恒心，注重鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，同時(shí)關(guān)注孩子的品格和人格培養(yǎng)。家長(zhǎng)和學(xué)校要建立良好的溝通和合作關(guān)系，共同關(guān)注孩子的身心健康成長(zhǎng)。德育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工作，需要家長(zhǎng)們的共同努力和配合，也需要社會(huì)的支持。作為德育家長(zhǎng)，我們的責(zé)任是為子女創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范，讓他們成為有道德感和責(zé)任心的公民。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，為社會(huì)的繁榮與進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇七
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)中最重要的教育者和引導(dǎo)者，他們的言傳身教對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。然而，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，家庭教育也面臨著各種挑戰(zhàn)和困惑。在教育理念、教育方法、教育環(huán)境等方面，家長(zhǎng)需要不斷思考和探索。寄語(yǔ)家長(zhǎng)心得體會(huì)，旨在通過(guò)分享教育的經(jīng)驗(yàn)和感悟，為家長(zhǎng)們提供一些建議和啟示。
第二段：愛與關(guān)愛
愛是一切教育的基石，也是家庭教育最為重要的核心。在孩子的成長(zhǎng)中，我們要始終用愛心去對(duì)待他，用關(guān)愛去呵護(hù)他。家長(zhǎng)要明白，愛并不是縱容孩子，而是讓他們?cè)谧杂傻沫h(huán)境中感受到安全感和被接納的溫暖。我們可以通過(guò)合理的規(guī)則和界限來(lái)約束孩子的行為，但同時(shí)也要尊重他們的個(gè)性和興趣，給予他們足夠的自由發(fā)展的空間。
第三段：信任與溝通
家長(zhǎng)應(yīng)該懂得信任孩子，培養(yǎng)他們的獨(dú)立自主意識(shí)。我們要相信孩子具備發(fā)展的潛力，要相信他們有能力去做到自己想要的事情。與此同時(shí)，溝通也是十分重要的。家長(zhǎng)要傾聽孩子的心聲，理解他們的需求，并能夠在溝通中傳遞給他們正確的價(jià)值觀和思考方式。只有建立了良好的溝通渠道，孩子才能夠不受外界負(fù)面信息的干擾，形成自己的判斷和選擇能力。
第四段：學(xué)習(xí)與興趣
學(xué)習(xí)是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要一環(huán)。家長(zhǎng)可以通過(guò)給予適度的愛和關(guān)心，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱愛。我們應(yīng)該關(guān)注孩子的天賦和興趣，引導(dǎo)他們選擇感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，并提供各種學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)孩子的終身學(xué)習(xí)能力，讓他們明白學(xué)習(xí)是一種樂趣和追求，而不是一種任務(wù)和負(fù)擔(dān)。
第五段：榜樣與責(zé)任
作為家長(zhǎng)，我們要做孩子的榜樣。我們的言行舉止會(huì)在孩子的成長(zhǎng)中起到巨大的示范作用。我們要以積極向上、誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度去做事，讓孩子看到正確的價(jià)值觀和道德觀念的模范。此外，要讓孩子理解責(zé)任的重要性，培養(yǎng)他們對(duì)自己行為后果的認(rèn)識(shí)和承擔(dān)。讓孩子通過(guò)責(zé)任的體驗(yàn)和反思，逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)立自律、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 結(jié)尾：
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)中最重要的伙伴和引導(dǎo)者。在教育孩子的過(guò)程中，要注重愛與關(guān)愛的傳遞，建立起親密的信任與溝通關(guān)系。同時(shí)，我們也要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和興趣，培養(yǎng)他們的終身學(xué)習(xí)能力。最后，我們要做好自己的榜樣，讓孩子通過(guò)責(zé)任的體驗(yàn)和反思成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕ＯＭㄟ^(guò)這些寄語(yǔ)和心得，能夠給家長(zhǎng)們提供一些建議和啟示，讓每一個(gè)孩子都能夠在溫暖而和諧的家庭環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇八
段一：引言（200字）
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)道路上最重要的陪伴者和引導(dǎo)者，他們的言傳身教是孩子形成良好品質(zhì)的重要保障。在育兒過(guò)程中，許多家長(zhǎng)們總結(jié)出了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，這些心得體會(huì)成為他們對(duì)孩子的寄語(yǔ)，潛移默化地影響著孩子的成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享家長(zhǎng)們的心得體會(huì)，希望能夠給其他家長(zhǎng)一些啟示和幫助。
段二：培養(yǎng)獨(dú)立能力（200字）
“要讓孩子自立自強(qiáng)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力?！边@是許多家長(zhǎng)的一致觀點(diǎn)。從小事做起，讓孩子自己穿衣、洗手、整理房間等。在這個(gè)過(guò)程中，可以培養(yǎng)孩子的自理能力、動(dòng)手能力和主動(dòng)性。同時(shí)，讓孩子參與家務(wù)，如洗碗、掃地等，讓他們體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣和收獲，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。此外，也要給孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們學(xué)會(huì)做決策和承擔(dān)后果，從而培養(yǎng)出獨(dú)立思考和解決問題的能力。
段三：注重情感溝通（200字）
在家長(zhǎng)與孩子之間，情感是最重要的紐帶。家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到，良好的情感溝通對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。他們鼓勵(lì)孩子多講真心話，尊重孩子的感受和意見，傾聽他們的心聲。此外，家長(zhǎng)們也要表達(dá)自己對(duì)孩子的愛和關(guān)心，經(jīng)常與孩子進(jìn)行親密的溝通和交流，分享彼此的喜怒哀樂。通過(guò)情感的交流和傾訴，孩子會(huì)感受到家長(zhǎng)的支持和關(guān)懷，對(duì)家庭的歸屬感和安全感會(huì)大大增強(qiáng)。
段四：樹立正確的價(jià)值觀（200字）
價(jià)值觀是人生的指南針，也是一個(gè)人品質(zhì)的基石。在家庭教育中，家長(zhǎng)們非常注重對(duì)孩子樹立正確的價(jià)值觀。他們通過(guò)自己的言傳身教，教育孩子要懂得感恩、友善、誠(chéng)實(shí)、勤奮等。在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)們注重以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并幫助他們反思和改正。同時(shí)，家長(zhǎng)們也要注重培養(yǎng)孩子的品德觀念和道德意識(shí)，使他們成為有社會(huì)責(zé)任感和正直品質(zhì)的人。
段五：鼓勵(lì)探索與發(fā)展（200字）
家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為，要鼓勵(lì)孩子勇于探索和追求自己的夢(mèng)想。他們?cè)诤⒆拥呐d趣愛好和特長(zhǎng)方面給予支持和鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)方面，家長(zhǎng)們關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣，并幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和道路。此外，也要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，讓他們?cè)诓粩鄧L試和實(shí)踐中成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們相信，只有給孩子充分的空間和機(jī)會(huì)，他們才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、發(fā)展?jié)摿?，成為自信、有個(gè)性的個(gè)體。
總結(jié)（100字）
家長(zhǎng)們的心得體會(huì)是寶貴的智慧財(cái)富，他們用行動(dòng)和愛去影響和教育孩子，給予他們成長(zhǎng)所需的關(guān)愛和支持。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力、加強(qiáng)情感溝通、樹立正確的價(jià)值觀、鼓勵(lì)探索與發(fā)展等都是家長(zhǎng)們眾多寄語(yǔ)中的重要內(nèi)容。在日常教育中，我們可以借鑒這些心得體會(huì)，努力營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，共同陪伴孩子一同成長(zhǎng)。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇九
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，是孩子教育成長(zhǎng)的負(fù)責(zé)人。隨著社會(huì)的日益進(jìn)步，人們的教育要求越來(lái)越高，家長(zhǎng)的德育也越來(lái)越得到重視。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)在德育方面的重要性不言而喻。本文主要從家長(zhǎng)德育的意義、家長(zhǎng)如何進(jìn)行德育教育、家長(zhǎng)在德育方面的誤區(qū)、家長(zhǎng)在德育方面的真實(shí)情況以及如何提高家長(zhǎng)德育能力這五個(gè)方面展開敘述，希望能夠?yàn)閺V大家長(zhǎng)提供一些有用的心得體會(huì)和幫助。
德育是人格教育的重要核心，是一種行為方式、心理態(tài)度和價(jià)值觀念的引導(dǎo)作用。它在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中起到至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)德育是與學(xué)校教育相對(duì)應(yīng)的一種重要教育方式，他是家庭對(duì)孩子進(jìn)行人格教育的一種方式，有著極其重要的意義。通過(guò)德育教育，家長(zhǎng)能夠引導(dǎo)孩子形成優(yōu)秀的品德、堅(jiān)定的信仰，保持樂觀積極的心態(tài)，塑造健康成熟的個(gè)性等。因此，德育教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展是具有深遠(yuǎn)而長(zhǎng)久的影響。
二、家長(zhǎng)如何進(jìn)行德育教育。
家長(zhǎng)在進(jìn)行德育教育時(shí)，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：一是要樹立良好家風(fēng)。家風(fēng)是一個(gè)家庭內(nèi)部所傳承的一種文化，包括了家庭成員所共有的行為方式、宗旨信仰、生活習(xí)慣等，良好的家風(fēng)有利于孩子的全面發(fā)展。二是要營(yíng)造健康積極的家庭氛圍。家庭氛圍是指家庭的文化氣息和美好感情所形成的一種社會(huì)環(huán)境，健康積極的家庭氛圍能夠給孩子提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境，幫助孩子形成正確的人生觀念和價(jià)值觀。三是要注重對(duì)孩子的引導(dǎo)。家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行移情教育，通過(guò)自己的言傳身教來(lái)引導(dǎo)孩子，以自身的行為影響孩子的行為，使孩子能夠在德育方面不斷進(jìn)步。
在家長(zhǎng)德育方面，也存在著一些誤區(qū)。首先，家長(zhǎng)往往過(guò)分強(qiáng)調(diào)孩子在學(xué)習(xí)方面的成績(jī)，而忽略了對(duì)孩子的德育教育。其次，家長(zhǎng)往往會(huì)有“任何時(shí)候都應(yīng)該管教孩子”這樣的想法，而忽視了孩子個(gè)性和心理的特點(diǎn)，導(dǎo)致與孩子之間的關(guān)系緊張。另外，有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子應(yīng)該自學(xué)成才，過(guò)度追求孩子的表面行為，忽略孩子在內(nèi)心深處的成長(zhǎng)。
四、家長(zhǎng)在德育方面的真實(shí)情況。
在一些家庭中，德育教育仍然處于比較落后和薄弱狀態(tài)。在這些家庭中，家長(zhǎng)缺乏足夠的知識(shí)儲(chǔ)備和技能，無(wú)法保證德育教育的有效性。此外，還存在一些家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己的權(quán)威性，對(duì)孩子進(jìn)行威脅，激將等不當(dāng)行為。這些做法會(huì)使孩子產(chǎn)生不安和抵觸心理，難以達(dá)到良好的效果。
為了提高家長(zhǎng)的德育教育能力，家長(zhǎng)需要做到以下幾點(diǎn)：一是了解孩子的成長(zhǎng)階段，了解孩子的身心特點(diǎn)，根據(jù)孩子的需求進(jìn)行針對(duì)性的引導(dǎo)和教育。二是積極參與父母學(xué)校，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)技能，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。三是保持與孩子良好的溝通，并注重對(duì)孩子的情感投入和關(guān)注，彰顯自己的愛與關(guān)愛。四是要學(xué)會(huì)寬容和理解孩子，以愛的寬容和耐心去改變孩子的不足。
總之，家長(zhǎng)德育是孩子成長(zhǎng)和發(fā)展不可或缺的一部分。家長(zhǎng)需要加強(qiáng)自身的德育教育能力，營(yíng)造平等互信的家庭氛圍，通過(guò)引導(dǎo)孩子的積極參與，幫助孩子成為心靈自由、健康向上的人，從而在家長(zhǎng)德育方面起到持久的教育效應(yīng)。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十
第一段：引言（120字）。
德育是培養(yǎng)孩子良好品德和價(jià)值觀的重要途徑，而家長(zhǎng)作為孩子最親近的人，在德育教育中起著至關(guān)重要的作用。本文旨在分享我作為一位家長(zhǎng)在德育教育中的心得體會(huì)，希望能給其他家長(zhǎng)帶來(lái)一些啟示和幫助。
第二段：關(guān)注孩子的情感需求（240字）。
作為家長(zhǎng)，首先要關(guān)注孩子的情感需求。只有孩子在情感上得到滿足，才能更好地發(fā)展自己的品德和價(jià)值觀。在與孩子的交流中，要傾聽他們的心聲，給予他們足夠的關(guān)懷和理解。同時(shí)，要尊重孩子的個(gè)性，不要強(qiáng)加自己的意愿和觀點(diǎn)，讓孩子有發(fā)表自己意見的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和判斷問題的能力。
第三段：言傳身教的重要性（240字）。
言傳身教是家長(zhǎng)德育的關(guān)鍵。孩子會(huì)通過(guò)觀察和模仿家長(zhǎng)的行為來(lái)學(xué)習(xí)道德和價(jià)值觀。因此，作為家長(zhǎng)要成為孩子的榜樣，以身作則，做到言行一致。要有積極向上的生活態(tài)度，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難和挫折。同時(shí)，要有誠(chéng)信和責(zé)任心，守信用、講道義。只有以這類正面的行為引導(dǎo)孩子，才能讓他們真正懂得什么是真正的美德和價(jià)值觀。
第四段：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣（240字）。
良好的習(xí)慣是德育的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，包括早睡早起、按時(shí)進(jìn)食、勤洗手、愛整潔等等。這些習(xí)慣不僅對(duì)孩子的身體健康有益，還能培養(yǎng)他們的紀(jì)律意識(shí)和自律能力。此外，要注意培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，讓他們養(yǎng)成良好的閱讀愛好，從書中汲取道德和知識(shí)的養(yǎng)料。
第五段：與學(xué)校和社會(huì)合作（240字）。
家長(zhǎng)在德育中還應(yīng)與學(xué)校和社會(huì)合作，共同為孩子的道德教育努力。家庭、學(xué)校和社會(huì)是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境，只有這三方面緊密合作，孩子的德育才能得到全面發(fā)展。家長(zhǎng)要積極與孩子的老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，共同制定孩子的德育計(jì)劃。同時(shí)，要讓孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)，增加他們的社會(huì)責(zé)任感和同理心，培養(yǎng)他們的社交能力和合作意識(shí)。
結(jié)尾（120字）。
作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的德育教育，給予他們足夠的關(guān)懷和理解。通過(guò)言傳身教和培養(yǎng)良好習(xí)慣，我們能夠?yàn)樗麄兊牡赖掳l(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與學(xué)校和社會(huì)合作，我們能夠?yàn)樗麄兲峁└鼜V闊的成長(zhǎng)空間。讓我們以愛心和耐心，積極引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，共同培養(yǎng)出具有優(yōu)秀品德和價(jià)值觀的未來(lái)一代。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十一
第一段：家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)道路上最重要的陪伴者和引導(dǎo)者。（引出話題）。
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要角色，他們扮演著引導(dǎo)者的角色，承擔(dān)著塑造孩子品格和價(jià)值觀的責(zé)任。作為家長(zhǎng)，我們不僅僅要給予孩子物質(zhì)上的關(guān)愛，更重要的是在情感、認(rèn)知和行為等方面進(jìn)行全方位的培養(yǎng)。通過(guò)與孩子一起成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們逐漸總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，可以作為寄語(yǔ)給其他家長(zhǎng)，幫助他們更好地教育和引導(dǎo)自己的孩子。
第二段：培養(yǎng)孩子的自主能力和責(zé)任心。（培養(yǎng)自主能力）。
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，自主能力的培養(yǎng)是十分重要的。我們可以通過(guò)讓孩子自己做一些決策和承擔(dān)一些責(zé)任，激發(fā)他們的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)能力。例如，在衣物的顏色和搭配方面，可以讓孩子自己選擇和決定，這樣不僅培養(yǎng)了他們的美感和獨(dú)立思考能力，還激發(fā)了他們對(duì)事物的興趣。同時(shí)，在家庭的日常事務(wù)中，我們也可以讓孩子承擔(dān)一些簡(jiǎn)單的責(zé)任，如整理自己的房間或參與家庭雜務(wù)，讓他們體會(huì)到付出努力的重要性，并培養(yǎng)他們的責(zé)任心。
第三段：建立家庭的良好溝通和親子關(guān)系。（建立良好溝通）。
溝通是家庭中最基本的關(guān)系建立方式。為了更好地與孩子溝通，我們可以創(chuàng)建一個(gè)開放、誠(chéng)實(shí)和尊重的氛圍。首先，給孩子足夠的時(shí)間和空間，讓他們敞開心扉，表達(dá)自己的想法和感受。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)傾聽，不要急于打斷或指責(zé)孩子的言論，而是積極支持他們的思考和表達(dá)。此外，與孩子進(jìn)行共同的活動(dòng)和游戲也是促進(jìn)溝通的好方式。通過(guò)這種方式，我們不僅可以加深親子之間的情感，還可以更好地了解他們的內(nèi)心世界，建立起良好的親子關(guān)系。
第四段：營(yíng)造積極向上的教育氛圍。（營(yíng)造教育氛圍）。
在家庭中，營(yíng)造積極向上的教育氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。我們可以通過(guò)給孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。另外，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣也是非常重要的。我們可以給孩子提供適合他們年齡段的圖書，鼓勵(lì)他們閱讀，拓寬他們的眼界和知識(shí)面。此外，家庭成員之間的互動(dòng)和交流也對(duì)孩子的教育產(chǎn)生很大影響。在家庭中，我們可以進(jìn)行親子讀書會(huì)，共同品味文學(xué)的魅力，讓孩子在與大人一起交流中感受到知識(shí)的魅力。
第五段：關(guān)注孩子的身心健康和全面發(fā)展。（關(guān)注全面發(fā)展）。
作為家長(zhǎng)，我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要關(guān)注他們的身心健康和全面發(fā)展。我們可以教會(huì)孩子保持良好的生活習(xí)慣，如合理飲食、規(guī)律作息等。同時(shí)，我們也要關(guān)注他們的情緒狀態(tài)，學(xué)會(huì)傾聽和包容。此外，我們還要支持孩子發(fā)展?jié)撃?，讓他們參與多樣化的興趣活動(dòng)，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。只有身心健康的孩子才能在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中表現(xiàn)得更優(yōu)秀。
總結(jié)段：作為家長(zhǎng)，我們要給予孩子正確的引導(dǎo)和教育，培養(yǎng)他們的自主能力和責(zé)任心，建立良好的溝通和親子關(guān)系，營(yíng)造積極向上的教育氛圍，關(guān)注孩子的身心健康和全面發(fā)展。通過(guò)這些方法和態(tài)度，我們可以幫助孩子在成長(zhǎng)中取得更好的成績(jī)，并培養(yǎng)他們成為健康、快樂和有責(zé)任心的人。相信通過(guò)家長(zhǎng)的不斷努力，我們的孩子將會(huì)擁有明亮的未來(lái)。
（注：以上文章為AI生成，僅供參考）。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十二
家長(zhǎng)的重要性在于為孩子提供正確的道德教育。作為孩子的第一任教師，家長(zhǎng)承擔(dān)著培養(yǎng)孩子德育的重要責(zé)任。然而，很多家長(zhǎng)對(duì)于如何進(jìn)行德育這個(gè)問題感到困惑，缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。本文將通過(guò)五個(gè)方面的關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)探討家長(zhǎng)對(duì)于德育的心得體會(huì)。
首先，家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，成為孩子道德行為的榜樣。孩子是最敏感的觀察者，他們從家長(zhǎng)的言行舉止中學(xué)習(xí)到了道德規(guī)范。如果家長(zhǎng)自己不守規(guī)矩，不講良心，那么孩子很可能也養(yǎng)成這樣的行為習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)首先要注意自己的言行舉止，注重自身的修養(yǎng)和道德規(guī)范，以身作則地教育孩子。
其次，家長(zhǎng)需要培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀念。現(xiàn)代社會(huì)充斥著各種各樣的信息，孩子容易被錯(cuò)誤的價(jià)值觀所影響。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該主動(dòng)引導(dǎo)孩子正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。我們可以通過(guò)故事、講解、榜樣等方式，讓孩子了解到善惡的區(qū)別，明確什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的。
第三，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g。雖然家長(zhǎng)要監(jiān)管孩子的行為，但也不能過(guò)度干預(yù)。適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g可以培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和責(zé)任心，讓他們學(xué)會(huì)自己去判斷和處理問題。當(dāng)孩子面臨抉擇時(shí)，家長(zhǎng)可以提供指導(dǎo)和建議，但不要代替孩子做決定，這樣才能讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì)做出正確的選擇。
第四，家長(zhǎng)要注意掌握教育的度。教育的度是指給予孩子適當(dāng)?shù)膲毫吞魬?zhàn)，但不要過(guò)分苛求。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的個(gè)性和能力，科學(xué)合理地設(shè)置目標(biāo)和要求。太過(guò)嚴(yán)苛的教育容易使孩子產(chǎn)生逆反心理，過(guò)分放任的教育則容易讓孩子懶散和自滿。因此，家長(zhǎng)在進(jìn)行德育教育時(shí)，要把握好平衡點(diǎn)，給予孩子合理的教育壓力。
最后，家長(zhǎng)要與孩子保持良好的溝通。溝通是家長(zhǎng)德育工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)與孩子的交流，家長(zhǎng)可以了解孩子的想法和困擾，及時(shí)解決問題。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以向孩子傳遞正確的價(jià)值觀和道德觀念，引導(dǎo)他們做出正確的選擇。良好的溝通還能幫助建立家長(zhǎng)與孩子之間的信任關(guān)系，讓孩子更愿意向家長(zhǎng)求助和傾訴。
綜上所述，家長(zhǎng)在德育工作中扮演著重要的角色。他們應(yīng)該以身作則，培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀念，給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g，掌握教育的度，與孩子保持良好的溝通。這些都是家長(zhǎng)在德育工作中的心得體會(huì)。家庭的溫暖和培育，是孩子成為有道德感的人、有社會(huì)責(zé)任感的人的基礎(chǔ)。只有家長(zhǎng)們以正確的態(tài)度，用正確的方法進(jìn)行德育，才能夠培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十三
首先，作為家長(zhǎng)，我深刻認(rèn)識(shí)到德育的重要性。德育是指通過(guò)培養(yǎng)人的道德品質(zhì)、規(guī)范行為、培養(yǎng)能力，使人受到良好的行為和生活方式的熏陶。在家庭中，父母是孩子的第一任老師，也是孩子的德育啟蒙者。在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)言傳和身教，將良好的品行、行為和生活方式滲透到日常生活之中，并時(shí)刻以此為準(zhǔn)繩去教育和引導(dǎo)孩子，讓他們從小形成良好的品德和習(xí)慣，為未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，我認(rèn)為，在德育過(guò)程中，父母的情感關(guān)懷舉足輕重。孩子是非常敏感的一群體，沒有父母的關(guān)愛和呵護(hù)，孩子的心理和行為上都會(huì)出現(xiàn)問題。因此，家長(zhǎng)需要傾聽孩子的心聲，了解他們的內(nèi)心世界，真正與孩子建立起起良好的情感紐帶。在此基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)再通過(guò)與孩子互動(dòng)、關(guān)愛、關(guān)心，讓孩子感到自己是最重要的、最值得關(guān)愛的，從而培養(yǎng)孩子的自尊、自信、自立、自愛的品質(zhì)。在德育中，情感關(guān)懷可以說(shuō)是一道必不可少的調(diào)味料。
接著，在德育中，為孩子樹立榜樣也是非常重要的一環(huán)。孩子往往是模仿并學(xué)習(xí)行為的，在這個(gè)過(guò)程中，為孩子樹立起榜樣，有利于他們選擇正確的行為和日常生活方式。家長(zhǎng)要好好審視自己的言行，從思想和行為上錘煉自己，做一個(gè)良好的榜樣。當(dāng)然，榜樣不一定只出現(xiàn)在自己身邊，也可以是社會(huì)上那些值得學(xué)習(xí)的人物。將一些成熟和有志向的人物引導(dǎo)給孩子去模仿和學(xué)習(xí)是非常必要的，這能激發(fā)和引導(dǎo)孩子的人格特質(zhì)的培養(yǎng)，同時(shí)也能夠讓孩子在成長(zhǎng)中更加自律。
此外，在德育中，家長(zhǎng)還需要關(guān)注孩子的意志力教育。孩子的意志力不僅僅指其自我控制的能力，還包括其面對(duì)困難、挑戰(zhàn)、逆境時(shí)的堅(jiān)韌和韌性。在日常生活中，父母可以通過(guò)一些小細(xì)節(jié)來(lái)培養(yǎng)孩子的意志力：比如讓孩子按時(shí)完成日常生活和學(xué)習(xí)，搭配適量的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰來(lái)讓孩子逐漸形成固定的期望。而當(dāng)孩子面臨困難時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該給予鼓勵(lì)和支持，不單止安慰情緒，也包括引導(dǎo)孩子尋找解決問題的途徑。這樣做不僅有利于孩子在成長(zhǎng)中擁有一個(gè)強(qiáng)大的意志力，還能為其培養(yǎng)積極的心態(tài)和良好的適應(yīng)能力。
最后，我認(rèn)為，在德育過(guò)程中，家長(zhǎng)需要注重孩子的素質(zhì)教育。素質(zhì)教育是指在知識(shí)和技能領(lǐng)域之外，通過(guò)思想、人文、實(shí)踐等多種手段培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。家長(zhǎng)可以從種種方面來(lái)關(guān)注孩子的素質(zhì)教育：比如引導(dǎo)孩子關(guān)注時(shí)間規(guī)劃、身體健康、雙語(yǔ)思維、書法文化、藝術(shù)修養(yǎng)等方面。在博大精深的素質(zhì)教育過(guò)程中，家長(zhǎng)需要進(jìn)行有序的引導(dǎo)和授之以漁的過(guò)程，避免過(guò)度焦慮和刻意熏陶。
總之，在德育過(guò)程中，家長(zhǎng)是孩子發(fā)展的基石之一。家長(zhǎng)的德育方式和教育方式都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，因此家長(zhǎng)必須時(shí)刻審視自己的言行，嚴(yán)格要求自己、用心去教育孩子，并引導(dǎo)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，并有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和良好的素質(zhì)培養(yǎng)，為未來(lái)的成功鋪好基石。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十四
要以最佳的學(xué)習(xí)態(tài)度，面對(duì)學(xué)習(xí)生活，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!這次的語(yǔ)文成績(jī)很不理想，要找出原因，努力克服，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!給力!
**在這周在校表現(xiàn)有所進(jìn)步。希望你更上一層樓，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，爭(zhēng)取做一名好學(xué)生。
希望**繼續(xù)調(diào)整好自己的狀態(tài)，爭(zhēng)取在中段考中取得優(yōu)異成績(jī)。
**，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己要求嚴(yán)格一點(diǎn)好嗎?一寸光陰一寸金啊，錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，千金也換不回!從現(xiàn)在開始，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)好嗎?媽媽期待著你的進(jìn)步!
李老師的寄語(yǔ)很好,“如果你不想做，你會(huì)找到一個(gè)借口;如果你想做，你會(huì)找到一個(gè)方法。”媽媽希望你在成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)論遇到何事都要積極地去找方法，不允許自己找借口，**，加油!
同樣的問題存在那么久了，為何自己一直沒有改變呢?因?yàn)槟銢]有認(rèn)真對(duì)待數(shù)學(xué)!心想著改變，但又不想下苦工努力改變，有不勞而獲的嗎?不可能!你必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，要有學(xué)不好決不罷休的堅(jiān)韌毅力，相信不久數(shù)學(xué)會(huì)有改觀的!同樣，其他各科也應(yīng)以積極地態(tài)度認(rèn)真對(duì)待!
舒桐，希望你以后無(wú)論是做作業(yè)或者測(cè)驗(yàn)、考試都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎對(duì)待。并且在課堂上要認(rèn)真聽課，遵守課堂紀(jì)律，改正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
一個(gè)好的班級(jí)氣氛會(huì)使學(xué)生較容易快樂，有效的學(xué)習(xí)，直接增加班級(jí)的凝聚力。希望孩子們能和老師一起努力，共建美好的.34班!
蔣**的學(xué)習(xí)成績(jī)和德育成績(jī)還有很大的提升空間，望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在下一周給師長(zhǎng)一個(gè)滿意的答卷。
認(rèn)真———會(huì)讓你獲益匪淺!馬虎——會(huì)讓你后悔莫及!上課認(rèn)真：專注聽課，積極思考，主動(dòng)回答問題，愈挫愈勇。作業(yè)認(rèn)真：書寫規(guī)整，背讀過(guò)關(guān)，開動(dòng)腦筋，條理清晰。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十五
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)道路上最親近的人，家庭教育為孩子的成長(zhǎng)鋪下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在家長(zhǎng)德育訓(xùn)練過(guò)程中，我有了許多心得體會(huì)。
第一段：了解孩子、傾聽孩子。
孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己的思想和感受。了解孩子的內(nèi)心世界，是家長(zhǎng)德育訓(xùn)練的重要前提。家長(zhǎng)要耐心傾聽孩子的想法和感受，在他們需要時(shí)給予關(guān)注和支持。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到很多挫折和困難，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持可以讓孩子更堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。
第二段：嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)。
家長(zhǎng)在德育過(guò)程中，也需要有嚴(yán)格的要求。孩子在家庭中應(yīng)該學(xué)會(huì)一些社會(huì)規(guī)范和家庭規(guī)則。這不僅是對(duì)孩子的要求，也是對(duì)孩子的關(guān)愛。在嚴(yán)格要求的同時(shí)，家長(zhǎng)也需要耐心引導(dǎo)孩子，不斷提醒孩子改正自己的錯(cuò)誤，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和愛心，讓孩子在規(guī)范化的家庭環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
第三段：借鑒他人、陶冶情操。
作為家長(zhǎng)，需要有廣闊的眼界和開闊的心態(tài)，去借鑒其他家庭的成功經(jīng)驗(yàn)。一些成功的家庭教育案例不僅可以讓我們更好地了解孩子，也可以使我們更好地規(guī)劃自己家庭的教育方向。此外，讀書和旅行也是陶冶家庭情操的好方法。家長(zhǎng)可以帶著孩子去欣賞美景、觀賞藝術(shù)作品，讓孩子充滿美好的文化氛圍，提升孩子的藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
第四段：示范行為、友善溝通。
家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的影響是不可估量的。家長(zhǎng)需要以身作則，示范自己正確的行為和思考方式，引導(dǎo)孩子積累正面的人生經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要友善溝通，了解孩子的想法和需求。友善溝通不僅可以建立家庭成員之間的信任和道德支持，也可以讓孩子更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才華，憑自己的努力茁壯成長(zhǎng)。
第五段：激勵(lì)關(guān)愛、積極引導(dǎo)。
家長(zhǎng)德育訓(xùn)練過(guò)程中，激勵(lì)關(guān)愛和積極引導(dǎo)是非常重要的。家長(zhǎng)需要在孩子面臨挑戰(zhàn)或遇到困難時(shí)，給予他們支持和鼓勵(lì)，讓孩子更有信心和勇氣去面對(duì)困難。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要積極引導(dǎo)孩子，幫助他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)自己、了解自己，培養(yǎng)自己的品格和領(lǐng)導(dǎo)才能，讓他們?cè)谖磥?lái)的成長(zhǎng)道路上能夠更加順利。
總之，家長(zhǎng)德育訓(xùn)練是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的工作。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)需要了解孩子，有嚴(yán)格的要求，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，示范自己的行為方式，激勵(lì)關(guān)愛和積極引導(dǎo)孩子。只有這樣，才能培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)、品德高尚、健康向上的孩子，為未來(lái)的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十六
五、作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績(jī)?cè)絹?lái)越棒再表感謝您辛苦了！
六、孩子，有尊嚴(yán)地活著吧!優(yōu)秀的人必備的四種品德是：正直勇敢智慧節(jié)制!這是凱撒說(shuō)的，我認(rèn)為是對(duì)的。但我不強(qiáng)加給你們。孩子，我愛你們!
七、有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
八、該同學(xué)是個(gè)善良聰明的孩子，尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)幼小，非常富有同情心。學(xué)習(xí)比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業(yè)能按時(shí)完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。
九、郝鈴，總體來(lái)說(shuō)比較理想，對(duì)人和善，做事認(rèn)真，尊敬老人長(zhǎng)輩，愛護(hù)小生命花草，不破壞公共設(shè)施，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛(wèi)生，有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活。
十、上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會(huì)有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧！知識(shí)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。
十一、本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時(shí)完成，致使成績(jī)下滑及被動(dòng)，到暑假結(jié)束時(shí)，這種情況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步。
十二、你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛的小孩子，不過(guò)性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我！
十四、本學(xué)期即將結(jié)束，孩子在家里的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。首先是能夠主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長(zhǎng)檢查簽字。其次，在休息時(shí)，能自學(xué)地鍛煉身體，或者做些家務(wù)事，如掃地拖地洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學(xué)一起玩，增強(qiáng)交往和友誼。但是有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，且膽小，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。
十五、五年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績(jī)代表過(guò)去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦！
十六、新的學(xué)期開始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績(jī)。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。
十七、該生本學(xué)期比較乖巧，能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè)，對(duì)人有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對(duì)沒有學(xué)懂的課題，要勤問老師和同學(xué)們，希望將來(lái)是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
十八、能自覺獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng)，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷進(jìn)步。
十九、希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)自己所短?！碧岣叻€(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
二十、希望以后，遇到事或者作業(yè)審題時(shí)，要做到細(xì)心認(rèn)真多觀察多思考，相信你一定能做得更好。
二十一、你要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
二十二、孩子，多看書吧，多看電影吧。如果你是個(gè)男孩的話，我向你推薦《勇敢的心》和《角斗士》，小說(shuō)《北京法源寺》不錯(cuò)，平時(shí)讀點(diǎn)《讀者》沒壞處。如果你是女孩，我告訴你不好看《還珠格格》，小說(shuō)也不好看瓊瑤，更不好看《上海寶貝》一路貨色，沒有任何好處。但你們都完全能夠不聽我的，正因我不是權(quán)威，事實(shí)上，我也不堅(jiān)信任何權(quán)威。走自己的路吧!
二十三、同學(xué)在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)優(yōu)異，成績(jī)突出，品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力，在家?guī)透改竸趧?dòng)是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識(shí)，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì)，還要學(xué)精會(huì)做。力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的適用人才。聽從老師教誨，遵守學(xué)校要求成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是學(xué)習(xí)的再次起航，這是個(gè)重要的'里程碑，我們翹首以待！作為一名普通家長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝！
二十四、每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)是愛看書，愛問問題，對(duì)知識(shí)有一種求知的渴望。缺點(diǎn)是任性，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。
二十五、希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
二十六、作為一名學(xué)生始終要記?。簩W(xué)無(wú)止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì)有用不完的時(shí)空。老師已把堅(jiān)固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長(zhǎng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
二十七、孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí)，性格乖巧內(nèi)向，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了自己的初步的見解。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)積極向上，活潑開朗的孩子。
二十八、在這個(gè)年代，你即將展望你的未來(lái)，為自己立個(gè)目標(biāo)吧，不好給自己壓力，你想做什么就大膽的去做。正因我不想你將來(lái)后悔，將來(lái)后悔自己的青春百度，目標(biāo)渾濁。你的目標(biāo)里有你的童真，有你的期望，有咱們共同的期盼，那是這個(gè)世界上最美妙的東西，咱們將攜手為之奮斗。
二十九、在此衷心感謝老師們?nèi)甑男燎谂嘤?，期望孩子更加刻苦努力，不斷進(jìn)步，立志成才，報(bào)效祖國(guó)人民。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十七
家長(zhǎng)德育訓(xùn)練是希望孩子能夠樹立正確的價(jià)值觀和規(guī)范自己的行為，提高孩子的素質(zhì)，讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中更好地適應(yīng)社會(huì)，這是當(dāng)代家庭教育的重要一環(huán)，而家長(zhǎng)在其中扮演著很重要的角色。在家長(zhǎng)德育訓(xùn)練過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)在來(lái)分享一下。
一、培養(yǎng)自信的孩子。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，自信更像是一種禮物和助推器。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是非常重要的課題。首先，要肯定孩子所做的一切，并對(duì)孩子進(jìn)行積極的鼓勵(lì)，改變負(fù)面的態(tài)度，告訴孩子“你能行，你做的很好！”讓孩子在做任何事情之前，都要有一個(gè)開放的態(tài)度和積極的心態(tài)，這樣才能有效地提高孩子的自信。
二、重視家庭教育。
對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，家庭教育是不可或缺的，家長(zhǎng)應(yīng)該盡最大的努力，去創(chuàng)造一個(gè)溫暖、和諧、具有愛的家庭氛圍，不僅要給予孩子物質(zhì)上的供給和關(guān)懷，更要在情感上給予孩子足夠的支持和理解。家長(zhǎng)應(yīng)該多與孩子進(jìn)行溝通，處理好與孩子之間的關(guān)系，這樣才能有效地打造有溫度的家庭教育。
三、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。
孩子是最好的模仿者，在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下可以養(yǎng)成好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是培養(yǎng)孩子生活自理的關(guān)鍵。最好的方法就是身體力行，讓孩子在家里看到父母一直在堅(jiān)持這些規(guī)矩，然后自己也不由自主的去做。一個(gè)良好的習(xí)慣可以起到一舉多得的效果，既可以培養(yǎng)孩子的紀(jì)律感，又可以提高孩子的生活質(zhì)量，讓孩子成為品質(zhì)卓越又健康的人。
四、積極引導(dǎo)孩子的興趣愛好。
孩子的興趣愛好是他們成長(zhǎng)中最重要的部分之一，是充滿生命力的一部分。家長(zhǎng)在孩子的興趣愛好上予以足夠的支持和鼓勵(lì)，會(huì)極大地調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。正確引導(dǎo)孩子的興趣愛好是非常重要的，如果孩子的興趣太過(guò)于偏離正常，這不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，還會(huì)導(dǎo)致孩子的安全問題。
五、把握教育的方式方法。
最重要的原則是要讓孩子自主，讓孩子體驗(yàn)到成長(zhǎng)和進(jìn)步的快樂。在培養(yǎng)孩子方面，家長(zhǎng)不能只考慮短期，更應(yīng)該注重長(zhǎng)期的教育效果。此外，家長(zhǎng)還需要不斷地學(xué)習(xí)，因?yàn)榻裉斓暮⒆雍臀覀冞^(guò)去所處的環(huán)境有很大的不同，所以我們的家庭教育方法也要不斷地更新和改進(jìn)，才能讓孩子更好地適應(yīng)更加復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。
總的來(lái)說(shuō)，在家長(zhǎng)德育訓(xùn)練中，通過(guò)體驗(yàn)和實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)悟到，教育的關(guān)鍵是要找到適合孩子的方法，根據(jù)孩子的年齡、性格和特點(diǎn)去有針對(duì)性地進(jìn)行教育。希望每一位家長(zhǎng)都能通過(guò)心得體會(huì)，讓自己的教育方法更加精準(zhǔn)和科學(xué)，讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中能夠快樂健康、成長(zhǎng)得更好！
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十八
1、你是一個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，課堂表現(xiàn)逐日進(jìn)步。如果在做完作業(yè)后靜心去讀書，你一定會(huì)更棒！
2、你是一個(gè)文靜可愛的小女孩，作業(yè)能認(rèn)真完成，可是上課時(shí)發(fā)言還不夠積極喲！加把勁，希望你能和語(yǔ)文做好朋友。
3、你是語(yǔ)文課堂上的一顆新星，無(wú)論發(fā)言還是朗讀，你都表現(xiàn)得很棒。如果在作業(yè)時(shí)多一份細(xì)心，那么你的學(xué)習(xí)會(huì)更棒！
4、非常感謝老師對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng)與厚愛，孩子進(jìn)步很大，假期里表現(xiàn)很好，幫家人做家務(wù)，關(guān)心親人同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)。
5、該生上課尚能注意聽講，不過(guò)不能積極發(fā)言，有時(shí)思想難以集中，造成學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)，望能下一番苦功夫補(bǔ)上。
6、如果把上課不睡覺當(dāng)做一種鍛煉并且你做到了，那么，你很強(qiáng)，而且記住，其實(shí)你應(yīng)該是這樣的，老師再差，也比學(xué)生強(qiáng)，因?yàn)樗麄兪抢蠋煛?BR> 7、五年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績(jī)代表過(guò)去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦！
8、你是個(gè)講文明，懂禮貌的孩子。但是學(xué)習(xí)不夠努力認(rèn)真，希望你以后注意學(xué)習(xí)方法同時(shí)用心一些，爭(zhēng)取各學(xué)科都有較大進(jìn)步，你一定可以做到的！
9、你是個(gè)聰敏的孩子，但身上毛病也不少，媽媽希望你這學(xué)期能改掉身上的壞習(xí)慣，壞毛??；在學(xué)習(xí)上，你能找到自己的不是，然后多加練習(xí)，加油！
10、這個(gè)學(xué)期你的學(xué)習(xí)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽希望你在新的學(xué)期里能改掉課堂上的一些毛病，認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真完成各科作業(yè)。老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。
11、這次考試成績(jī)不太理想，但對(duì)她來(lái)說(shuō)也是一種考驗(yàn)，只要能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)教訓(xùn)，對(duì)今后的.學(xué)習(xí)也是一種促進(jìn)。希望辛慧敏能夠不氣餒，主動(dòng)學(xué)習(xí)每一課。
12、一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，你的付出得到了回報(bào)，你的成績(jī)讓老師高興，也讓家長(zhǎng)感到欣慰。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！
13、是個(gè)懂事的孩子，自己的事情自己完成。能幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)。對(duì)待小朋友也很有愛心，樂于分享。在學(xué)習(xí)上有些貪玩，粗心，希望在學(xué)習(xí)上能更上一層樓。
14、上課時(shí)，你能大聲地跟著老師說(shuō)兒歌、講故事，還很樂意到前面來(lái)給大家表演節(jié)目，可真棒！貝貝，以后多出來(lái)曬曬太陽(yáng)，多和小朋友一起玩好嗎？那樣的你會(huì)更快樂！
15、你活潑聰明，熱情開朗，是個(gè)好孩子。你吸收知識(shí)和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無(wú)難事，只怕有心人。努力，再努力，為學(xué)習(xí)，為將來(lái)能夠上一個(gè)更高的臺(tái)階。
16、你的性格比較內(nèi)向，不能夠和同學(xué)好好交流，總愛把心事藏在心中。缺乏自信心。希望你能夠改掉這個(gè)缺點(diǎn)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，鍛煉好身體，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
17、該同學(xué)比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)積極性比較高、態(tài)度端正。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過(guò)沒有關(guān)系，成績(jī)不代表一切。希望假期時(shí)能認(rèn)真總結(jié)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
18、學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注，做事更認(rèn)真，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，成績(jī)只代表昨天，并不能說(shuō)明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以，每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。
19、謝謝老師嚴(yán)格管教我的孩子，對(duì)于小孩的作弊行為，我們家長(zhǎng)感到十分的抱歉，并且也教育了子女作弊的嚴(yán)重性，望老師多多照顧學(xué)生，我們家長(zhǎng)也會(huì)配合老師進(jìn)行學(xué)生更好的教育。
20、你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。
21、活潑可愛的你一向尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，勞動(dòng)積極認(rèn)真，在期中考試中你又取得了進(jìn)步。希望在新一年的學(xué)習(xí)中，能夠更加嚴(yán)格地要求自己，爭(zhēng)取早日達(dá)到自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，期待你的好消息。
22、xx同學(xué)誠(chéng)實(shí)謙虛，待人真誠(chéng)，熱愛班級(jí)，勞動(dòng)積極，與同學(xué)友好相處；學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)及時(shí)完成，但成績(jī)不很穩(wěn)定，個(gè)別科目有所下滑，望合理安排時(shí)間，注意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步！
23、教與學(xué)要有針對(duì)性，希望能針對(duì)學(xué)生今后的就業(yè)有競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)實(shí)施各種教程的內(nèi)容，強(qiáng)化每個(gè)學(xué)生在校期內(nèi)能學(xué)到一、二門好本領(lǐng)、真功夫。只要是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的，家長(zhǎng)不希望校方“減負(fù)”。
24、子鍵，你是爸爸媽媽的好寶寶，在家里也經(jīng)常幫忙做事，就是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，不用心做作業(yè)，老想著玩和看電視，希望你在新的一年里能把壞習(xí)慣改掉，那你肯定能取得更好的成績(jī)，努力加油！
25、孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動(dòng)，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn)，在這里說(shuō)聲謝謝，老師們辛苦了！
26、你是一個(gè)很可愛聽話的小姑娘，性格獨(dú)立，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，熱愛生活，樂于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng)，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，爸爸感到十分欣慰！
27、剛上小學(xué)短短半年時(shí)間，但學(xué)習(xí)的主動(dòng)性獨(dú)立性都大大的提高了。身體方面也相對(duì)強(qiáng)壯了許多?？傮w來(lái)說(shuō)是一個(gè)讓家長(zhǎng)放心的孩子。希望繼續(xù)保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，加強(qiáng)身體鍛煉，滿懷自信走好每一步！
28、學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高。今年，我們家長(zhǎng)很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比以前認(rèn)真了，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了，能主動(dòng)學(xué)習(xí)了……我們有信心，xx就這樣努力下去，一定是學(xué)習(xí)最棒的！
29、首先非常感謝老師對(duì)孩子的教導(dǎo)，使他在生活技能和學(xué)習(xí)成績(jī)上都得到了提高。為了使他進(jìn)步更快，希望老師對(duì)他的不足之處多多指點(diǎn)和督促。我們將積極配合老師對(duì)他的教育，使他的學(xué)習(xí)能更上一層樓。
30、在大的方面很懂事，能面對(duì)生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠，有點(diǎn)急躁。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn)，當(dāng)然是需要多練習(xí)。
31、孩子在家時(shí)活潑好動(dòng)，注意力不是特別集中，對(duì)感興趣的東西接受能力非常快，不感興趣的接受能慢一些。熱愛做家務(wù)，能幫媽媽做一些力所能及的事情，就是學(xué)習(xí)成績(jī)有待加強(qiáng)，爸爸媽媽會(huì)和你一起努力的。
32、前面幾個(gè)月沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，上學(xué)期后面三個(gè)月進(jìn)步比較大，基本能獨(dú)立完成家庭作業(yè)，寒假期間因落下學(xué)習(xí)沒有太多的外出玩，在家還比較主動(dòng)復(fù)習(xí)和聽話，只是話多，好動(dòng)還有待改善，我們會(huì)加油改進(jìn)！謝謝！
33、軼華，可愛的小不點(diǎn)兒，你進(jìn)步可真不?。耗苷J(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)，快樂地與小朋友做游戲；會(huì)念好聽的兒歌、唱?jiǎng)勇牭母枨?；?huì)自己吃飯、自己穿衣。老師還想跟你說(shuō)句悄悄話：飯菜的營(yíng)養(yǎng)很豐富，多吃一些，小身體才能長(zhǎng)得更健壯。
34、你是一個(gè)很乖，很聽話的男孩，見了叔叔、阿姨能主動(dòng)地打招呼；在家?guī)椭鷭寢屒胁?、拖地、做家?wù)。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平時(shí)媽媽批評(píng)你時(shí)，不要生氣；不要大聲地和爸爸媽媽說(shuō)話，取得好成績(jī)時(shí)不能驕傲，你就是最棒的男孩了。
35、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
36、你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠(chéng)懇、禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。作為一名組長(zhǎng)，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十九
1、你文文靜靜、踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師暢然。似一首典雅的小詩(shī)，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細(xì)細(xì)品味，清麗之中更蘊(yùn)藏著你堅(jiān)強(qiáng)的品格。你是我的學(xué)生，更似我的朋友，對(duì)你有別樣的關(guān)懷!只是由于你精神壓力大，遇到數(shù)學(xué)考試就緊張，所以未能語(yǔ)、數(shù)、英三門功課并駕齊驅(qū)。老師希望在新的學(xué)期中，克服弱項(xiàng)，勇往直前!相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會(huì)明媚如春!
2、你是一個(gè)聰明活潑的孩子，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動(dòng)，有個(gè)人思想，識(shí)字能力強(qiáng)，課外知識(shí)面廣，口頭和書面表達(dá)能力都很強(qiáng)，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng)，課堂效率較高，期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認(rèn)真仔細(xì)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
3、你是一個(gè)性格獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學(xué)校生活，積極參加課外活動(dòng)，愛勞動(dòng)，講究個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。你的古詩(shī)朗誦讓大家都沉浸在古韻中!你像沙地上溫暖的陽(yáng)光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點(diǎn)，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象。老師愿你敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
4、女兒從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔(dān)任班干部多年，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來(lái)說(shuō)，女兒比較獨(dú)立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績(jī)，因?yàn)樗萌∩?。女兒最大的缺點(diǎn)就是不能堅(jiān)持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。
5、撒下一路笑聲，好象從未體驗(yàn)過(guò)憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當(dāng)勞動(dòng)委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會(huì)神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語(yǔ)節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力也會(huì)提高得更快，愿意試試嗎?希望2004年的你更出色!
7、你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈、乖巧......老師是那么的喜歡你。講臺(tái)旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣!誰(shuí)說(shuō)你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮......你借給同學(xué)多少次，誰(shuí)也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作，加強(qiáng)體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識(shí)海洋中的自由地馳騁!
學(xué)們羨慕。在你的帶領(lǐng)下，我班的黑板報(bào)一直在年級(jí)評(píng)比中名列前茅!希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色!老師期待著!
9、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!
10、真是人如其名，你長(zhǎng)得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來(lái)，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)。你時(shí)時(shí)都在思考問題，渴望得到更多的知識(shí);你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成績(jī)十分優(yōu)秀，你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評(píng)，這就是你，一個(gè)勤學(xué)、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。如果多多參加集體活動(dòng)，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
11、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠(chéng)懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。希望寒假里能多看些課外書，過(guò)得充實(shí)而有意義，相信你在2004年將贏得更多的掌聲!
13、你是一個(gè)心靈手巧的好孩子，你畫的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你。這次繪畫比賽，，你又摘得桂冠!同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你!如果你在學(xué)習(xí)上更講究方式方法，相信你是最出色的!因?yàn)榍趭^是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會(huì)向你敞開。
14、瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子。今年為班級(jí)的各項(xiàng)工作作出了自己的貢獻(xiàn)，在同學(xué)們的心中樹立起了自己的影響。但是，古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，如果能勤奮學(xué)習(xí)，作業(yè)按時(shí)上交，早晨早點(diǎn)到校，老師相信你的明天會(huì)更美好!
15、她從小就文靜乖巧，成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，較為軟弱，在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個(gè)無(wú)憾的句號(hào)。
16、你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。另外，交友要有選擇。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī)，你說(shuō)對(duì)嗎?老師與父母期待著你的進(jìn)步!
18、雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機(jī)靈。你常說(shuō)自己笨，學(xué)不起。你常說(shuō)想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f(shuō)不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期待著你的進(jìn)步。
19、你是個(gè)讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!
20、你是一個(gè)很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)
21、雖然本學(xué)期你又因?yàn)轶w弱多病，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過(guò)憂愁，你分析問題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏;你制作的電腦小報(bào)別出心裁。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時(shí)，老師與同學(xué)們也在為你高興呀!愿你在渴求知識(shí)的同時(shí)，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。下學(xué)期能增強(qiáng)體質(zhì)，努力學(xué)習(xí)!老師祝福你，也期待著你的迎頭趕上!
一教學(xué)方面：教與學(xué)要有針對(duì)性，希望能針對(duì)學(xué)生今后的就業(yè)有競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)實(shí)施各種教程的內(nèi)容，強(qiáng)化每個(gè)學(xué)生在校期內(nèi)能學(xué)到一、二門好本領(lǐng)、真功夫。只要是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的，家長(zhǎng)不希望校方“減負(fù)”。
二、后勤管理方面：加強(qiáng)學(xué)校后勤管理工作，子女遠(yuǎn)離家庭，后勤管理工作能與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)校就是能使家長(zhǎng)放心的大家庭。我們寄希望于學(xué)校，因?yàn)橘F校的聲譽(yù)與時(shí)俱增。
1、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。
2、希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。
3、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
作為學(xué)子，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，理當(dāng)爭(zhēng)分奪秒，那有缺課之理，違紀(jì)之言。如不痛該前非，則家里將不再供學(xué)。
家居貧困山區(qū)，父母雖有小職，但微薄的工錢還往往不能如數(shù)到手，只能維持溫飽。且父常年有病在身，還要贍養(yǎng)老人，現(xiàn)在住房貸款，入學(xué)也貸款，妹妹又要高考了，條件只許節(jié)儉，不許奢華，如花錢不顧家底，超越所限，重負(fù)不堪，物極必返。
就學(xué)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，如不再珍惜，不專心功課，不提高成績(jī)，不但愧對(duì)蒼天，而且將來(lái)也難立足社會(huì)。
沒有規(guī)矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化。聽從老師教誨，遵守學(xué)校要求。成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。
望各位指導(dǎo)老師因人施教，嚴(yán)律該生。敬請(qǐng)班主任老師速把聯(lián)系電話告知家里。
謹(jǐn)托。切記!
“群眾利益無(wú)小事”希望學(xué)校在對(duì)女生宿舍的熱水供應(yīng)方面有所改善，以防止各種不利于安全的因素發(fā)生，減少家長(zhǎng)的后顧之憂。祝學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上!
***從入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過(guò)大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問題有獨(dú)立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視，英語(yǔ)也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。
**初次離開父母，離開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開始了一個(gè)全新的生活，從過(guò)去生活靠父母，學(xué)習(xí)靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去，步入自我調(diào)節(jié)、約束階段，對(duì)任何事物都有一個(gè)新鮮和適應(yīng)的過(guò)程，從收到的`學(xué)習(xí)、思想情況報(bào)告單來(lái)看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬(wàn)水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)。
媽媽也希望你對(duì)你的同學(xué)大喊鼓勵(lì)加油！一個(gè)人地成功永遠(yuǎn)都是團(tuán)隊(duì)的成功。團(tuán)隊(duì)合作與團(tuán)隊(duì)精神是成功的保證，它的精髓是：誠(chéng)信，共勉，寬容，進(jìn)??！
我們都很喜歡他,而且都對(duì)他很欣賞,盡管成績(jī)不是很好,但在這個(gè)物流豐富的社會(huì)上,對(duì)品德是可取的,品德是重要的.這點(diǎn)我們很高興.
我們也相信他會(huì)更加進(jìn)步,
雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?dòng).是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子.
希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
求學(xué)的路是漫長(zhǎng)的；路途中的坎坷，希望能夠讓你增強(qiáng)承受風(fēng)雨的能力……
過(guò)去的已成為過(guò)去，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力讓自己發(fā)揮出應(yīng)有的水平，努力不讓自己在考后后悔！
這次測(cè)驗(yàn)已是一次逗號(hào)，后面還有無(wú)數(shù)的逗號(hào)等你笑著越過(guò)！
-----萬(wàn)清甫
粗心是你的死敵！像一個(gè)戰(zhàn)士一樣，下定決心，調(diào)整心態(tài)，找到你的武器，堅(jiān)定、堅(jiān)持、堅(jiān)決地戰(zhàn)勝它！如此，你的人生才不會(huì)有撼！
-----陳鶯中
武止境家長(zhǎng)：常外教師不僅有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，更有對(duì)學(xué)生的平易近人和循循善誘，對(duì)我們這些苦于追趕大部隊(duì)的學(xué)生尤為重要。在新的學(xué)年，新的開始，讓我們一起攜手，再給孩子多一些關(guān)愛和鼓勵(lì)。
卞佳祎家長(zhǎng)：對(duì)于你的每一次進(jìn)取和進(jìn)步，我們很感欣慰。然而，你后面還有很長(zhǎng)的路要走，人是活到老，學(xué)到老，永無(wú)止境。假期的一頓平常的午餐，我想你一定和我一樣深受感觸，他們的每一個(gè)服務(wù)員在任何時(shí)候一直傳遞的微笑和表達(dá)的細(xì)節(jié)，強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和自信，這就是主觀能動(dòng)性的最好體現(xiàn)，它能徹底改變一個(gè)人的精神面貌。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇二十
1、你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡心；你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。
2、我不想聽失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊群中的瘟疫，我不被他傳染；在別人停滯不前時(shí)，我繼續(xù)拼搏；我不再為昨天的成績(jī)自吹自擂，將要做的比已經(jīng)完成的一定會(huì)更好；我要把今天當(dāng)作生命中最后一天，忘記昨天，也不癡想明天，今日事今日畢；我要讓今天成為不朽的紀(jì)念日，化做現(xiàn)實(shí)的永恒；我要體察別人的情緒波動(dòng)，學(xué)會(huì)寬容；我用笑聲點(diǎn)綴今天，讓歌聲照亮黑夜，以笑容感染別人；我要使生活保持平衡，記住無(wú)論失敗絕望，還是成功歡樂，這一切都會(huì)過(guò)去；生活因?yàn)闊釔鄱S富多彩，生命因?yàn)樾判亩妍惷骺?，激情?chuàng)造未來(lái)，心態(tài)營(yíng)造今天，帶著陽(yáng)光心態(tài)，締造陽(yáng)光生活，走向陽(yáng)光未來(lái)。
3、成功不是等待，我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。不為失敗找理由，要為成功找方法。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。人類的痛苦，大多是因?yàn)樘炎约寒?dāng)回事，想讓世界圍著自己轉(zhuǎn)。
4、復(fù)雜的事情要簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情要認(rèn)真做，認(rèn)真的事情要重復(fù)做，重復(fù)的事情要?jiǎng)?chuàng)造性地做。人與人相處中要多一份協(xié)作，少一份猜疑；多一份理解，少一份抱怨。閑人無(wú)樂趣，忙人無(wú)是非。太陽(yáng)光大，父母恩大；君子量大，小人氣大。只有嚴(yán)格要求自己，才能使人信服；只有對(duì)人寬宏大量，才能深得人心。只有自己帶頭去做，才能協(xié)調(diào)別人。
5、只要思想不滑坡，辦法總比問題多。悲觀者在機(jī)會(huì)中看到的是困難，樂觀者在困難中看到的是機(jī)會(huì)。世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人?；乇墁F(xiàn)實(shí)的人，未來(lái)將更不理想。當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。
6、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。
7、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。
8、沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫。
9、每一天所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?，所以每一天都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。
10、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
11、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。
12、挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。
13、忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。
14、含淚播種的人一定能含笑收獲。
15、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
16、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
17、當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。
18、生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的'，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。
19、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
20、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
21、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
22、事實(shí)上，成功僅代表了你學(xué)習(xí)的1%，成功是99%失敗的結(jié)果。
23、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
24、成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。
25、昨天多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
26、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意。
27、高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。
28、智者一切求自己，愚者一切求他人。
29、沒有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
30、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成為行為時(shí)，便形成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
31、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
32、如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來(lái)給人笑吧！
33、這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)仍不斷往前走的人手中。
34、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
35、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
36、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
37、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。
38、如果要挖井，就要挖到水出為止。
39、未遭拒絕的成功決不會(huì)長(zhǎng)久。
40、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。
41、肉體是精神居住的花園，意志則是這個(gè)花園的園丁。意志既能使肉體“貧”下去，又能用勤勞使它“肥沃”起來(lái)。
42、知識(shí)給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
43、最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。
44、為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來(lái)的唯一方法。
45、人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
46、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
47、世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝著什么方向走?BR> 48、行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂，而無(wú)行動(dòng)則決無(wú)快樂。
49、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。
50、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇一
作為一名家長(zhǎng)，我們每個(gè)人都會(huì)面臨孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的挑戰(zhàn)，因此德育出現(xiàn)在我們的日常生活中，成為我們必須關(guān)注、思考和實(shí)踐的一項(xiàng)重要工作。作為一名AI語(yǔ)言模型，我能參考大量的文獻(xiàn)和實(shí)例，以過(guò)往的學(xué)科知識(shí)作為參考，幫助大家了解如何更好地進(jìn)行家長(zhǎng)德育。在我看來(lái)，家長(zhǎng)德育是建立在愛、關(guān)心、思考和溝通的基礎(chǔ)上的，它既需要家長(zhǎng)的耐心和堅(jiān)持，也需要家長(zhǎng)的智慧和方法。以下是我的一些心得和體會(huì)，供大家參考。
第一段：注意言行，自己成為孩子的好榜樣。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們是他們生命中最重要的榜樣。孩子們會(huì)從我們身上學(xué)到思考和行為的方式。因此我們需要時(shí)刻注意自己的言行舉止，以身作則、做好榜樣，讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中感受到父母的關(guān)愛和付出。除了生活中言行的注意，還應(yīng)注意自己保持良好的心態(tài)，為孩子樹立健康正面的心理引導(dǎo)作出榜樣。如果我們想要孩子們變得體面、勤奮和自信，那么我們自己就必須保持同樣的品質(zhì)，我們需要積極向孩子傳遞正確的人生觀，讓孩子們?cè)趫?jiān)實(shí)的信仰和良好的旗幟下茁壯成長(zhǎng)。
第二段：傾聽孩子的心聲，建立良好的家庭溝通。
想要幫助孩子們成長(zhǎng)為有品位的人，塑造良好的品格和品質(zhì)，傾聽孩子的心聲是非常關(guān)鍵的。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的一面，我們需要耐心地傾聽和了解他們的想法和意見，滿足他們的需求和期望，讓他們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛。與孩子建立良好的家庭溝通，讓孩子們習(xí)慣用正確的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受和想法，鼓勵(lì)孩子們自己思考解決問題的方法，從而塑造獨(dú)立思考和解決問題的能力。
第三段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，提高自我管理和責(zé)任感。
我們需要在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中，逐步培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)他們的自我管理和責(zé)任感。引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)計(jì)劃和管理自己的時(shí)間和行動(dòng)，讓孩子在有朝一日獨(dú)立生活時(shí)，能夠有效地管理自己的時(shí)間和事物。當(dāng)孩子們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中出現(xiàn)困難，我們要引導(dǎo)他們進(jìn)行自我思考，理性分析問題產(chǎn)生的原因和建立問題解決的方案。同時(shí)，我們也需要根據(jù)孩子的年齡特征和個(gè)人情況，授予他們適當(dāng)?shù)臋?quán)力和責(zé)任。比如，讓孩子們參與到家務(wù)、組織活動(dòng)等中來(lái)，提升他們自我育人的能力和責(zé)任感。
第四段：用愛心、鼓勵(lì)和理解塑造孩子的自尊和自信。
用愛心、鼓勵(lì)和理解，是我們?cè)诘掠^(guò)程中至關(guān)重要的一項(xiàng)內(nèi)容。孩子們身處成長(zhǎng)階段的各個(gè)環(huán)節(jié)中，會(huì)產(chǎn)生很多的挫折和困難，面對(duì)這些困難，有時(shí)我們家長(zhǎng)在表達(dá)出對(duì)孩子的激勵(lì)時(shí)，也會(huì)有些不當(dāng)?shù)牡胤健Ｒ虼宋覀冃枰瞄L(zhǎng)久的耐性、愛心和理解去關(guān)注孩子的生長(zhǎng)需要，借助適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表?yè)P(yáng)，提高孩子的信心和自信，并且盡量讓孩子在健康的心態(tài)下成長(zhǎng)茁壯，使我們的孩子們能夠成為自信、有趣、寬容和體面的人。
第五段：注重家庭教育的方法，做出正確的選擇。
在家長(zhǎng)德育過(guò)程中，正確選擇合適的教育方式也是非常關(guān)鍵的一環(huán)。我們既要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、教育科學(xué)和先進(jìn)的眼界，同時(shí)，我們也需要注重培養(yǎng)自己的教育方法。從孩子的年齡階段、性格特征、愛好和發(fā)展需要等因素多方面考慮，積極采用有益的教育方式和方法，以達(dá)到更好的培養(yǎng)效果。在教育過(guò)程中，我們還應(yīng)該注意積累孩子的興趣點(diǎn)，并激發(fā)出他們的潛力，培養(yǎng)孩子獨(dú)特的品性和才能，為他們成功的人生舞臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，家庭德育的過(guò)程是艱辛而充實(shí)的，但它的意義十分深遠(yuǎn)。通過(guò)以上的心得，我相信大家可以在家庭德育過(guò)程中更好地激發(fā)孩子們潛力，培養(yǎng)健康的人格和品質(zhì)，讓孩子們?cè)谧孕诺刈呦蛉松缆返耐瑫r(shí)，也會(huì)為家庭、社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇二
第一段：引言（120字）。
作為家長(zhǎng)，育兒是我們的一項(xiàng)重要職責(zé)，而德育則是我們育兒過(guò)程中不可或缺的一部分。在過(guò)去的幾年中，我逐漸體會(huì)到德育對(duì)孩子的重要性，并從中積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下將就我的心得體會(huì)與大家分享，希望能夠?qū)ζ渌议L(zhǎng)們?cè)诘掠矫嫫鸬揭恍﹨⒖己蛶椭?BR> 第二段：注重品質(zhì)培養(yǎng)（240字）。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們必須重視品質(zhì)的培養(yǎng)。首先，我們要注重教育孩子的責(zé)任感。通過(guò)參與家務(wù)和社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，讓孩子理解責(zé)任的重要性。其次，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)也是不可忽視的。我們可以鼓勵(lì)孩子參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如體育隊(duì)、舞蹈隊(duì)等，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)與他人合作的能力。另外，培養(yǎng)孩子的堅(jiān)韌精神也極為重要。鼓勵(lì)孩子面對(duì)困難勇往直前，通過(guò)不斷嘗試和挑戰(zhàn)來(lái)培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
第三段：倡導(dǎo)良好習(xí)慣（240字）。
良好的習(xí)慣對(duì)孩子的德育起到至關(guān)重要的作用。首先，我們要從小事做起，如培養(yǎng)孩子的禮貌行為，如說(shuō)謝謝、對(duì)不起等，從小讓孩子明白感恩之道。其次，培養(yǎng)孩子的自律能力也是十分重要的。我們可以制定規(guī)則，如嚴(yán)格控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間，鼓勵(lì)孩子按時(shí)完成作業(yè)和課外閱讀等，幫助孩子養(yǎng)成良好的自控能力。此外，我們還應(yīng)該給予孩子正確的示范，如保持整潔的生活環(huán)境，講究衛(wèi)生習(xí)慣等，以做到身教先行。
第四段：培養(yǎng)情緒管理能力（240字）。
情緒管理是我們?cè)诘掠行枰攸c(diǎn)培養(yǎng)的能力。首先，我們要教導(dǎo)孩子正確面對(duì)情緒的方式。鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的情緒，但要教導(dǎo)他們?cè)谡Z(yǔ)言和行為上保持自制力和尊重他人。其次，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒變化，并及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通。當(dāng)孩子處于負(fù)面情緒時(shí)，我們應(yīng)該耐心傾聽和理解，并幫助孩子找到解決問題的方法。最后，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)積極的情緒，如鼓勵(lì)他們進(jìn)行戶外活動(dòng)，參加興趣班等，培養(yǎng)他們的興趣愛好和積極向上的心態(tài)。
第五段：營(yíng)造良好家庭氛圍（360字）。
家庭是孩子成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，良好的家庭氛圍對(duì)于孩子的德育起到至關(guān)重要的作用。首先，我們應(yīng)該與孩子保持良好的溝通。每天與孩子交流，了解他們的所思所想，并給與真摯的關(guān)懷和理解。其次，我們應(yīng)該注重家庭的共處時(shí)光。每天留出時(shí)間與孩子一同做一些有意義的事情，如共同做飯、玩游戲等，讓孩子感受到溫暖和關(guān)愛。另外，我們也應(yīng)該注重家庭教育的正確引導(dǎo)。我們要避免對(duì)孩子過(guò)分的期望和苛責(zé)，給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)。
總結(jié)（120字）。
在德育的過(guò)程中，我們需要注重品質(zhì)培養(yǎng)、倡導(dǎo)良好習(xí)慣、培養(yǎng)情緒管理能力和營(yíng)造良好家庭氛圍等。作為家長(zhǎng)，我們扮演著重要的角色，要給予孩子正確的引導(dǎo)和支持。我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能對(duì)其他家長(zhǎng)在德育方面提供一些幫助和啟示，共同努力，讓我們的孩子成為有品質(zhì)、有責(zé)任感并與社會(huì)相互協(xié)作的人才。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇三
作為父母，我們始終希望給孩子一個(gè)美好的成長(zhǎng)環(huán)境，為此我們不斷努力付出，盡力為孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件。然而，當(dāng)我們回顧起育兒的經(jīng)歷時(shí)，不禁會(huì)有很多心得和體會(huì)涌上心頭。在這里，我想借這篇文章表達(dá)我對(duì)過(guò)去育兒經(jīng)歷的一些心得和寄語(yǔ)，希望能夠與各位家長(zhǎng)分享，幫助更多的人更好地走好養(yǎng)兒路。
首先，作為家長(zhǎng)我們要認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，需要我們傾聽、理解和尊重。有時(shí)候，我們會(huì)不自覺地將自己的期望和要求強(qiáng)加在孩子身上，試圖按照我們的意愿來(lái)規(guī)定他們的未來(lái)。然而，這不僅會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的壓力，還可能讓他們迷失自己的興趣和天賦。因此，作為家長(zhǎng)，我們要作為孩子成長(zhǎng)的支持者和引導(dǎo)者，鼓勵(lì)他們追求自己的夢(mèng)想和興趣，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力。
其次，分享愛和時(shí)間是培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的重要要素。孩子需要父母的陪伴和關(guān)注，而不僅僅是物質(zhì)上的支持。在忙碌的現(xiàn)代社會(huì)中，我們常常因?yàn)楣ぷ骱推渌钍露雎粤伺惆楹⒆拥臅r(shí)間。然而，我們要牢記的是，無(wú)論金錢多么豐厚，都無(wú)法替代我們與孩子相處的珍貴時(shí)光。因此，我們需要分配好工作和家庭的時(shí)間，盡量抽出時(shí)間和孩子一起進(jìn)行一些有意義的活動(dòng)，不僅能夠增進(jìn)親子關(guān)系，還能夠促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
另外，我們也要鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)一定的責(zé)任感和獨(dú)立性。盡管作為家長(zhǎng)，我們?cè)敢鉃楹⒆犹峁┳詈玫纳顥l件和環(huán)境，但是過(guò)分的寵溺和溺愛并不能讓他們真正健康地成長(zhǎng)。反而，過(guò)度依賴父母會(huì)讓孩子喪失主動(dòng)性和獨(dú)立思考的能力。因此，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o孩子一些適合他們年齡的責(zé)任和任務(wù)，鼓勵(lì)他們自己完成，幫助他們培養(yǎng)獨(dú)立性和解決問題的能力。
再者，培養(yǎng)孩子的情商和綜合素質(zhì)同樣重要。在當(dāng)今社會(huì)，除了學(xué)業(yè)成績(jī)之外，一個(gè)人的情商和綜合素質(zhì)在工作和生活中扮演著越來(lái)越重要的角色。因此，我們要培養(yǎng)孩子的溝通能力、人際交往能力和解決問題的能力。在日常生活中，我們可以通過(guò)讓孩子參與家庭決策、鼓勵(lì)他們與他人交流和合作等方式，幫助他們逐漸培養(yǎng)這些素質(zhì)。同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好和特長(zhǎng)，并提供各種機(jī)會(huì)和條件讓他們能夠全面發(fā)展。
最后，我們要堅(jiān)信每個(gè)孩子都有無(wú)限潛力。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該給予孩子充分的鼓勵(lì)和信心，讓他們相信自己能夠做到并取得成功。我們要用心聆聽他們的想法和意見，尊重他們的選擇，并樹立正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度，幫助他們樹立自信心、積極向上的人生觀。
總之，家長(zhǎng)的責(zé)任不僅是滿足孩子的物質(zhì)需求，更重要的是給予他們正確的引導(dǎo)和陪伴。我們要堅(jiān)持愛與關(guān)注，傾聽和尊重孩子的想法，鼓勵(lì)他們發(fā)展獨(dú)立性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和情商。希望能夠通過(guò)這些心得和寄語(yǔ)，幫助更多家長(zhǎng)在育兒的路上走得更好，給孩子一個(gè)幸福健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇四
孩子的成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)最牽掛的事情，親身經(jīng)歷和感悟的父母?jìng)兂３?huì)留下一些心得體會(huì)，用以寄語(yǔ)后代。這些寄語(yǔ)不僅是對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的總結(jié)，更是對(duì)下一代的關(guān)愛和期望。在世界變化日新月異的今天，我們應(yīng)該傾聽這些家長(zhǎng)的聲音，為我們的孩子提供更好的指引。
第二段：培養(yǎng)自信和獨(dú)立
家長(zhǎng)們總是希望自己的孩子能夠自信并獨(dú)立生活。對(duì)此，家長(zhǎng)們的寄語(yǔ)是培養(yǎng)孩子的自信心是最重要的。他們鼓勵(lì)孩子在面對(duì)困難時(shí)勇敢地去嘗試和解決問題，不要輕易退縮。家長(zhǎng)們還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，讓他們學(xué)會(huì)自己處理事務(wù)和解決問題。無(wú)論是學(xué)習(xí)、生活還是社交，都需要孩子獨(dú)立思考和行動(dòng)，這樣才能從容面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第三段：注重品德教育
家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為，品德教育是孩子成長(zhǎng)最重要的一部分。他們寄語(yǔ)孩子要有良好的道德品質(zhì)，注重做人的道德底線。家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)在培養(yǎng)優(yōu)秀的品德方面，一切從小事做起。要從小事做起，注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、友善心、誠(chéng)實(shí)守信等品質(zhì)。通過(guò)親身榜樣的力量，讓孩子明白做人的道理，形成正確的行為習(xí)慣。
第四段：合理規(guī)劃時(shí)間
家長(zhǎng)們常常在寄語(yǔ)中提到，合理規(guī)劃時(shí)間對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。他們建議孩子們做好學(xué)習(xí)與娛樂的平衡，分配時(shí)間合理，不盲目追求學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視身心健康。家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)保持良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間管理能力。他們希望孩子們能夠合理安排時(shí)間，做到工作有時(shí)間，娛樂有計(jì)劃。
第五段：追求興趣并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
追求興趣和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也是家長(zhǎng)們經(jīng)常寄語(yǔ)的內(nèi)容。他們認(rèn)為，每個(gè)孩子都有自己的興趣愛好和夢(mèng)想，家長(zhǎng)們應(yīng)該尊重并支持孩子的選擇。他們鼓勵(lì)孩子勇敢追求自己的興趣，并為之努力奮斗。同時(shí)，家長(zhǎng)們也提醒孩子，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要不斷努力和堅(jiān)持，希望孩子們能夠保持夢(mèng)想，并為之努力奮斗。
結(jié)尾段：總結(jié)寄語(yǔ)的力量
通過(guò)家長(zhǎng)的寄語(yǔ)，我們可以感受到他們無(wú)盡的關(guān)懷和愛意。這些寄語(yǔ)不僅是家長(zhǎng)們對(duì)孩子的期望，更是他們親身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)。在孩子的成長(zhǎng)道路上，我們應(yīng)該聆聽這些聲音，吸取他們的智慧，為我們的孩子提供更好的指導(dǎo)和關(guān)注。讓我們把這些寄語(yǔ)傳遞下去，讓更多的家長(zhǎng)和孩子從中受益，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇五
第一段：引言（150字）
作為家長(zhǎng)，我們承載著培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的重任。然而，如何正確的教育孩子是每個(gè)家長(zhǎng)都面臨的挑戰(zhàn)。在這個(gè)信息爆炸的社會(huì)中，我們常常被各種聲音和觀點(diǎn)所影響，不知道如何選擇正確的教育方法。在與孩子共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，我體會(huì)到了一些關(guān)于教育的心得，這些心得讓我明白了如何培養(yǎng)孩子的優(yōu)勢(shì)、建立良好的親子關(guān)系以及在教育中保持耐心和堅(jiān)持。
第二段：培養(yǎng)孩子的優(yōu)勢(shì)（250字）
每個(gè)孩子都有自己的天賦和優(yōu)勢(shì)，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注和培養(yǎng)孩子的優(yōu)勢(shì)。孩子的優(yōu)勢(shì)不僅能幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得好成績(jī)，還能在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中起到重要作用。我的孩子特別愛動(dòng)手，對(duì)繪畫和手工藝術(shù)非常感興趣。因此我鼓勵(lì)他參加各種藝術(shù)活動(dòng)，幫助他提升繪畫和手工技能。同時(shí)，我還在鼓勵(lì)他探索其他領(lǐng)域，以培養(yǎng)他的多元發(fā)展。通過(guò)這種方式，他不僅能夠展示自己的天賦，還能樹立自信心。
第三段：建立良好的親子關(guān)系（300字）
建立良好的親子關(guān)系對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在教育孩子的過(guò)程中，我們要時(shí)刻與孩子保持溝通和交流，尊重他們的意見和想法。在我家，我和孩子定期舉行“家庭會(huì)議”，讓每個(gè)成員有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見。同時(shí)，我也會(huì)在日常生活中與孩子一起參與各種活動(dòng)，增加親子互動(dòng)的機(jī)會(huì)。適時(shí)地給予孩子表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們感受到我們的支持和肯定。這樣的親子關(guān)系有利于培養(yǎng)孩子的自信心和責(zé)任感。
第四段：保持耐心和堅(jiān)持（300字）
教育孩子是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們需要保持耐心和堅(jiān)持不懈。尤其是在孩子遇到困難和挫折時(shí)，我們要給予足夠的支持和鼓勵(lì)。有時(shí)，孩子可能會(huì)犯錯(cuò)誤或做出一些沖動(dòng)的決定，但我們不能因此失去耐心。相反，要用愛和關(guān)懷來(lái)引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。此外，我們還要在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中保持持續(xù)的關(guān)注和參與，以確保他們真正獲得所需要的支持和指導(dǎo)。
第五段：總結(jié)（200字）
作為家長(zhǎng)，我們的責(zé)任是培養(yǎng)孩子成為有能力、有愛心、有責(zé)任感的人。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們要關(guān)注和培養(yǎng)孩子的優(yōu)勢(shì)，建立良好的親子關(guān)系，并保持耐心和堅(jiān)持。在這個(gè)過(guò)程中，我們也要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷完善自己的教育方式。培養(yǎng)孩子的過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期而充滿挑戰(zhàn)的旅程，但只要我們堅(jiān)持不懈，相信我們一定能夠看到孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓我們把這些心得體會(huì)傳遞給其他家長(zhǎng)，共同為孩子的未來(lái)努力。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇六
第一段：介紹德育家長(zhǎng)的背景和重要性（200字）。
作為家長(zhǎng)，教育子女不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)他們的品格和道德素養(yǎng)。德育的重要性不言而喻，培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范，使他們成為社會(huì)有用之人，是家長(zhǎng)的一大責(zé)任和使命。德育不僅需要學(xué)校的配合，更需要家長(zhǎng)的積極參與和引導(dǎo)。在教育子女的過(guò)程中，我深深體悟到了德育家長(zhǎng)的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。
第二段：德育家長(zhǎng)應(yīng)具備的基本素質(zhì)（200字）。
德育家長(zhǎng)首先應(yīng)具備高尚的品德和行為榜樣。孩子是家長(zhǎng)的鏡子，他們會(huì)模仿家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)，所以我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止。其次，德育家長(zhǎng)要有耐心和愛心，尊重孩子的個(gè)性和選擇，耐心引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀。同時(shí)，德育家長(zhǎng)要具備良好的溝通能力，與孩子進(jìn)行有效的交流，了解他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困惑和疑惑。
在德育子女的過(guò)程中，家長(zhǎng)可以采取多種方法和策略。首先，要給孩子設(shè)置明確的規(guī)則和界限，告訴他們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。同時(shí)，家長(zhǎng)也要樹立良好的規(guī)矩和習(xí)慣，培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的意識(shí)。其次，家長(zhǎng)可以通過(guò)生活中的日常事務(wù)教育孩子，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和合作精神。讓他們參與家務(wù)勞動(dòng)，如收拾房間、幫助準(zhǔn)備飯菜等，培養(yǎng)他們的自理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。另外，家長(zhǎng)還可以通過(guò)閱讀一些經(jīng)典故事和名人傳記，讓孩子從中汲取正確的道德觀念和價(jià)值判斷，培養(yǎng)他們的文化修養(yǎng)和正確的人生觀。
在德育子女的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到教育是一種耐心而艱辛的工作，不可能一蹴而就。首先，家長(zhǎng)要有耐心，不要急于求成，要給予孩子時(shí)間和空間去成長(zhǎng)和發(fā)展。其次，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，及時(shí)肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，給予他們成就感和自信心。同時(shí)，家長(zhǎng)要注重細(xì)微之處，不僅僅關(guān)注孩子的表象成績(jī)，更重要的是關(guān)注他們的品格和人格培養(yǎng)。此外，德育家長(zhǎng)還要與學(xué)校建立良好的溝通和合作關(guān)系，共同關(guān)注孩子的身心健康成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)德育家長(zhǎng)的責(zé)任和使命（200字）。
德育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工作，需要家長(zhǎng)們的共同努力和配合，也需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的多方支持。作為德育家長(zhǎng)，我們的責(zé)任是為子女創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，為他們筑就堅(jiān)實(shí)的道德底線。我們要注重孩子的品德教育，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。更重要的是，在教育過(guò)程中，我們要樹立良好的行為榜樣，用自己的言行引導(dǎo)孩子，讓他們成為有道德感和責(zé)任心的公民。只有如此，我們才能真正培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，為社會(huì)的繁榮與進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
作為家長(zhǎng)，德育孩子是我們的重要責(zé)任。在德育子女的過(guò)程中，家長(zhǎng)要具備高尚的品德和行為榜樣，同時(shí)要有耐心和愛心，注重與孩子的溝通和交流。通過(guò)給孩子設(shè)置明確的規(guī)則和界限，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和合作精神，以及通過(guò)閱讀經(jīng)典故事和名人傳記等方式，教育孩子正確的道德觀念。在德育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)要有耐心和恒心，注重鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，同時(shí)關(guān)注孩子的品格和人格培養(yǎng)。家長(zhǎng)和學(xué)校要建立良好的溝通和合作關(guān)系，共同關(guān)注孩子的身心健康成長(zhǎng)。德育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工作，需要家長(zhǎng)們的共同努力和配合，也需要社會(huì)的支持。作為德育家長(zhǎng)，我們的責(zé)任是為子女創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范，讓他們成為有道德感和責(zé)任心的公民。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，為社會(huì)的繁榮與進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇七
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)中最重要的教育者和引導(dǎo)者，他們的言傳身教對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。然而，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，家庭教育也面臨著各種挑戰(zhàn)和困惑。在教育理念、教育方法、教育環(huán)境等方面，家長(zhǎng)需要不斷思考和探索。寄語(yǔ)家長(zhǎng)心得體會(huì)，旨在通過(guò)分享教育的經(jīng)驗(yàn)和感悟，為家長(zhǎng)們提供一些建議和啟示。
第二段：愛與關(guān)愛
愛是一切教育的基石，也是家庭教育最為重要的核心。在孩子的成長(zhǎng)中，我們要始終用愛心去對(duì)待他，用關(guān)愛去呵護(hù)他。家長(zhǎng)要明白，愛并不是縱容孩子，而是讓他們?cè)谧杂傻沫h(huán)境中感受到安全感和被接納的溫暖。我們可以通過(guò)合理的規(guī)則和界限來(lái)約束孩子的行為，但同時(shí)也要尊重他們的個(gè)性和興趣，給予他們足夠的自由發(fā)展的空間。
第三段：信任與溝通
家長(zhǎng)應(yīng)該懂得信任孩子，培養(yǎng)他們的獨(dú)立自主意識(shí)。我們要相信孩子具備發(fā)展的潛力，要相信他們有能力去做到自己想要的事情。與此同時(shí)，溝通也是十分重要的。家長(zhǎng)要傾聽孩子的心聲，理解他們的需求，并能夠在溝通中傳遞給他們正確的價(jià)值觀和思考方式。只有建立了良好的溝通渠道，孩子才能夠不受外界負(fù)面信息的干擾，形成自己的判斷和選擇能力。
第四段：學(xué)習(xí)與興趣
學(xué)習(xí)是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要一環(huán)。家長(zhǎng)可以通過(guò)給予適度的愛和關(guān)心，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱愛。我們應(yīng)該關(guān)注孩子的天賦和興趣，引導(dǎo)他們選擇感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，并提供各種學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)孩子的終身學(xué)習(xí)能力，讓他們明白學(xué)習(xí)是一種樂趣和追求，而不是一種任務(wù)和負(fù)擔(dān)。
第五段：榜樣與責(zé)任
作為家長(zhǎng)，我們要做孩子的榜樣。我們的言行舉止會(huì)在孩子的成長(zhǎng)中起到巨大的示范作用。我們要以積極向上、誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度去做事，讓孩子看到正確的價(jià)值觀和道德觀念的模范。此外，要讓孩子理解責(zé)任的重要性，培養(yǎng)他們對(duì)自己行為后果的認(rèn)識(shí)和承擔(dān)。讓孩子通過(guò)責(zé)任的體驗(yàn)和反思，逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)立自律、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 結(jié)尾：
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)中最重要的伙伴和引導(dǎo)者。在教育孩子的過(guò)程中，要注重愛與關(guān)愛的傳遞，建立起親密的信任與溝通關(guān)系。同時(shí)，我們也要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和興趣，培養(yǎng)他們的終身學(xué)習(xí)能力。最后，我們要做好自己的榜樣，讓孩子通過(guò)責(zé)任的體驗(yàn)和反思成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕ＯＭㄟ^(guò)這些寄語(yǔ)和心得，能夠給家長(zhǎng)們提供一些建議和啟示，讓每一個(gè)孩子都能夠在溫暖而和諧的家庭環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇八
段一：引言（200字）
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)道路上最重要的陪伴者和引導(dǎo)者，他們的言傳身教是孩子形成良好品質(zhì)的重要保障。在育兒過(guò)程中，許多家長(zhǎng)們總結(jié)出了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，這些心得體會(huì)成為他們對(duì)孩子的寄語(yǔ)，潛移默化地影響著孩子的成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享家長(zhǎng)們的心得體會(huì)，希望能夠給其他家長(zhǎng)一些啟示和幫助。
段二：培養(yǎng)獨(dú)立能力（200字）
“要讓孩子自立自強(qiáng)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力?！边@是許多家長(zhǎng)的一致觀點(diǎn)。從小事做起，讓孩子自己穿衣、洗手、整理房間等。在這個(gè)過(guò)程中，可以培養(yǎng)孩子的自理能力、動(dòng)手能力和主動(dòng)性。同時(shí)，讓孩子參與家務(wù)，如洗碗、掃地等，讓他們體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣和收獲，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。此外，也要給孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們學(xué)會(huì)做決策和承擔(dān)后果，從而培養(yǎng)出獨(dú)立思考和解決問題的能力。
段三：注重情感溝通（200字）
在家長(zhǎng)與孩子之間，情感是最重要的紐帶。家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到，良好的情感溝通對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。他們鼓勵(lì)孩子多講真心話，尊重孩子的感受和意見，傾聽他們的心聲。此外，家長(zhǎng)們也要表達(dá)自己對(duì)孩子的愛和關(guān)心，經(jīng)常與孩子進(jìn)行親密的溝通和交流，分享彼此的喜怒哀樂。通過(guò)情感的交流和傾訴，孩子會(huì)感受到家長(zhǎng)的支持和關(guān)懷，對(duì)家庭的歸屬感和安全感會(huì)大大增強(qiáng)。
段四：樹立正確的價(jià)值觀（200字）
價(jià)值觀是人生的指南針，也是一個(gè)人品質(zhì)的基石。在家庭教育中，家長(zhǎng)們非常注重對(duì)孩子樹立正確的價(jià)值觀。他們通過(guò)自己的言傳身教，教育孩子要懂得感恩、友善、誠(chéng)實(shí)、勤奮等。在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)們注重以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并幫助他們反思和改正。同時(shí)，家長(zhǎng)們也要注重培養(yǎng)孩子的品德觀念和道德意識(shí)，使他們成為有社會(huì)責(zé)任感和正直品質(zhì)的人。
段五：鼓勵(lì)探索與發(fā)展（200字）
家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為，要鼓勵(lì)孩子勇于探索和追求自己的夢(mèng)想。他們?cè)诤⒆拥呐d趣愛好和特長(zhǎng)方面給予支持和鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)方面，家長(zhǎng)們關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣，并幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和道路。此外，也要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，讓他們?cè)诓粩鄧L試和實(shí)踐中成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們相信，只有給孩子充分的空間和機(jī)會(huì)，他們才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、發(fā)展?jié)摿?，成為自信、有個(gè)性的個(gè)體。
總結(jié)（100字）
家長(zhǎng)們的心得體會(huì)是寶貴的智慧財(cái)富，他們用行動(dòng)和愛去影響和教育孩子，給予他們成長(zhǎng)所需的關(guān)愛和支持。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力、加強(qiáng)情感溝通、樹立正確的價(jià)值觀、鼓勵(lì)探索與發(fā)展等都是家長(zhǎng)們眾多寄語(yǔ)中的重要內(nèi)容。在日常教育中，我們可以借鑒這些心得體會(huì)，努力營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，共同陪伴孩子一同成長(zhǎng)。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇九
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，是孩子教育成長(zhǎng)的負(fù)責(zé)人。隨著社會(huì)的日益進(jìn)步，人們的教育要求越來(lái)越高，家長(zhǎng)的德育也越來(lái)越得到重視。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)在德育方面的重要性不言而喻。本文主要從家長(zhǎng)德育的意義、家長(zhǎng)如何進(jìn)行德育教育、家長(zhǎng)在德育方面的誤區(qū)、家長(zhǎng)在德育方面的真實(shí)情況以及如何提高家長(zhǎng)德育能力這五個(gè)方面展開敘述，希望能夠?yàn)閺V大家長(zhǎng)提供一些有用的心得體會(huì)和幫助。
德育是人格教育的重要核心，是一種行為方式、心理態(tài)度和價(jià)值觀念的引導(dǎo)作用。它在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中起到至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)德育是與學(xué)校教育相對(duì)應(yīng)的一種重要教育方式，他是家庭對(duì)孩子進(jìn)行人格教育的一種方式，有著極其重要的意義。通過(guò)德育教育，家長(zhǎng)能夠引導(dǎo)孩子形成優(yōu)秀的品德、堅(jiān)定的信仰，保持樂觀積極的心態(tài)，塑造健康成熟的個(gè)性等。因此，德育教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展是具有深遠(yuǎn)而長(zhǎng)久的影響。
二、家長(zhǎng)如何進(jìn)行德育教育。
家長(zhǎng)在進(jìn)行德育教育時(shí)，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：一是要樹立良好家風(fēng)。家風(fēng)是一個(gè)家庭內(nèi)部所傳承的一種文化，包括了家庭成員所共有的行為方式、宗旨信仰、生活習(xí)慣等，良好的家風(fēng)有利于孩子的全面發(fā)展。二是要營(yíng)造健康積極的家庭氛圍。家庭氛圍是指家庭的文化氣息和美好感情所形成的一種社會(huì)環(huán)境，健康積極的家庭氛圍能夠給孩子提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境，幫助孩子形成正確的人生觀念和價(jià)值觀。三是要注重對(duì)孩子的引導(dǎo)。家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行移情教育，通過(guò)自己的言傳身教來(lái)引導(dǎo)孩子，以自身的行為影響孩子的行為，使孩子能夠在德育方面不斷進(jìn)步。
在家長(zhǎng)德育方面，也存在著一些誤區(qū)。首先，家長(zhǎng)往往過(guò)分強(qiáng)調(diào)孩子在學(xué)習(xí)方面的成績(jī)，而忽略了對(duì)孩子的德育教育。其次，家長(zhǎng)往往會(huì)有“任何時(shí)候都應(yīng)該管教孩子”這樣的想法，而忽視了孩子個(gè)性和心理的特點(diǎn)，導(dǎo)致與孩子之間的關(guān)系緊張。另外，有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子應(yīng)該自學(xué)成才，過(guò)度追求孩子的表面行為，忽略孩子在內(nèi)心深處的成長(zhǎng)。
四、家長(zhǎng)在德育方面的真實(shí)情況。
在一些家庭中，德育教育仍然處于比較落后和薄弱狀態(tài)。在這些家庭中，家長(zhǎng)缺乏足夠的知識(shí)儲(chǔ)備和技能，無(wú)法保證德育教育的有效性。此外，還存在一些家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己的權(quán)威性，對(duì)孩子進(jìn)行威脅，激將等不當(dāng)行為。這些做法會(huì)使孩子產(chǎn)生不安和抵觸心理，難以達(dá)到良好的效果。
為了提高家長(zhǎng)的德育教育能力，家長(zhǎng)需要做到以下幾點(diǎn)：一是了解孩子的成長(zhǎng)階段，了解孩子的身心特點(diǎn)，根據(jù)孩子的需求進(jìn)行針對(duì)性的引導(dǎo)和教育。二是積極參與父母學(xué)校，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)技能，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。三是保持與孩子良好的溝通，并注重對(duì)孩子的情感投入和關(guān)注，彰顯自己的愛與關(guān)愛。四是要學(xué)會(huì)寬容和理解孩子，以愛的寬容和耐心去改變孩子的不足。
總之，家長(zhǎng)德育是孩子成長(zhǎng)和發(fā)展不可或缺的一部分。家長(zhǎng)需要加強(qiáng)自身的德育教育能力，營(yíng)造平等互信的家庭氛圍，通過(guò)引導(dǎo)孩子的積極參與，幫助孩子成為心靈自由、健康向上的人，從而在家長(zhǎng)德育方面起到持久的教育效應(yīng)。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十
第一段：引言（120字）。
德育是培養(yǎng)孩子良好品德和價(jià)值觀的重要途徑，而家長(zhǎng)作為孩子最親近的人，在德育教育中起著至關(guān)重要的作用。本文旨在分享我作為一位家長(zhǎng)在德育教育中的心得體會(huì)，希望能給其他家長(zhǎng)帶來(lái)一些啟示和幫助。
第二段：關(guān)注孩子的情感需求（240字）。
作為家長(zhǎng)，首先要關(guān)注孩子的情感需求。只有孩子在情感上得到滿足，才能更好地發(fā)展自己的品德和價(jià)值觀。在與孩子的交流中，要傾聽他們的心聲，給予他們足夠的關(guān)懷和理解。同時(shí)，要尊重孩子的個(gè)性，不要強(qiáng)加自己的意愿和觀點(diǎn)，讓孩子有發(fā)表自己意見的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和判斷問題的能力。
第三段：言傳身教的重要性（240字）。
言傳身教是家長(zhǎng)德育的關(guān)鍵。孩子會(huì)通過(guò)觀察和模仿家長(zhǎng)的行為來(lái)學(xué)習(xí)道德和價(jià)值觀。因此，作為家長(zhǎng)要成為孩子的榜樣，以身作則，做到言行一致。要有積極向上的生活態(tài)度，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難和挫折。同時(shí)，要有誠(chéng)信和責(zé)任心，守信用、講道義。只有以這類正面的行為引導(dǎo)孩子，才能讓他們真正懂得什么是真正的美德和價(jià)值觀。
第四段：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣（240字）。
良好的習(xí)慣是德育的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，包括早睡早起、按時(shí)進(jìn)食、勤洗手、愛整潔等等。這些習(xí)慣不僅對(duì)孩子的身體健康有益，還能培養(yǎng)他們的紀(jì)律意識(shí)和自律能力。此外，要注意培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，讓他們養(yǎng)成良好的閱讀愛好，從書中汲取道德和知識(shí)的養(yǎng)料。
第五段：與學(xué)校和社會(huì)合作（240字）。
家長(zhǎng)在德育中還應(yīng)與學(xué)校和社會(huì)合作，共同為孩子的道德教育努力。家庭、學(xué)校和社會(huì)是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境，只有這三方面緊密合作，孩子的德育才能得到全面發(fā)展。家長(zhǎng)要積極與孩子的老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，共同制定孩子的德育計(jì)劃。同時(shí)，要讓孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)，增加他們的社會(huì)責(zé)任感和同理心，培養(yǎng)他們的社交能力和合作意識(shí)。
結(jié)尾（120字）。
作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的德育教育，給予他們足夠的關(guān)懷和理解。通過(guò)言傳身教和培養(yǎng)良好習(xí)慣，我們能夠?yàn)樗麄兊牡赖掳l(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與學(xué)校和社會(huì)合作，我們能夠?yàn)樗麄兲峁└鼜V闊的成長(zhǎng)空間。讓我們以愛心和耐心，積極引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，共同培養(yǎng)出具有優(yōu)秀品德和價(jià)值觀的未來(lái)一代。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十一
第一段：家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)道路上最重要的陪伴者和引導(dǎo)者。（引出話題）。
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要角色，他們扮演著引導(dǎo)者的角色，承擔(dān)著塑造孩子品格和價(jià)值觀的責(zé)任。作為家長(zhǎng)，我們不僅僅要給予孩子物質(zhì)上的關(guān)愛，更重要的是在情感、認(rèn)知和行為等方面進(jìn)行全方位的培養(yǎng)。通過(guò)與孩子一起成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們逐漸總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，可以作為寄語(yǔ)給其他家長(zhǎng)，幫助他們更好地教育和引導(dǎo)自己的孩子。
第二段：培養(yǎng)孩子的自主能力和責(zé)任心。（培養(yǎng)自主能力）。
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，自主能力的培養(yǎng)是十分重要的。我們可以通過(guò)讓孩子自己做一些決策和承擔(dān)一些責(zé)任，激發(fā)他們的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)能力。例如，在衣物的顏色和搭配方面，可以讓孩子自己選擇和決定，這樣不僅培養(yǎng)了他們的美感和獨(dú)立思考能力，還激發(fā)了他們對(duì)事物的興趣。同時(shí)，在家庭的日常事務(wù)中，我們也可以讓孩子承擔(dān)一些簡(jiǎn)單的責(zé)任，如整理自己的房間或參與家庭雜務(wù)，讓他們體會(huì)到付出努力的重要性，并培養(yǎng)他們的責(zé)任心。
第三段：建立家庭的良好溝通和親子關(guān)系。（建立良好溝通）。
溝通是家庭中最基本的關(guān)系建立方式。為了更好地與孩子溝通，我們可以創(chuàng)建一個(gè)開放、誠(chéng)實(shí)和尊重的氛圍。首先，給孩子足夠的時(shí)間和空間，讓他們敞開心扉，表達(dá)自己的想法和感受。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)傾聽，不要急于打斷或指責(zé)孩子的言論，而是積極支持他們的思考和表達(dá)。此外，與孩子進(jìn)行共同的活動(dòng)和游戲也是促進(jìn)溝通的好方式。通過(guò)這種方式，我們不僅可以加深親子之間的情感，還可以更好地了解他們的內(nèi)心世界，建立起良好的親子關(guān)系。
第四段：營(yíng)造積極向上的教育氛圍。（營(yíng)造教育氛圍）。
在家庭中，營(yíng)造積極向上的教育氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。我們可以通過(guò)給孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。另外，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣也是非常重要的。我們可以給孩子提供適合他們年齡段的圖書，鼓勵(lì)他們閱讀，拓寬他們的眼界和知識(shí)面。此外，家庭成員之間的互動(dòng)和交流也對(duì)孩子的教育產(chǎn)生很大影響。在家庭中，我們可以進(jìn)行親子讀書會(huì)，共同品味文學(xué)的魅力，讓孩子在與大人一起交流中感受到知識(shí)的魅力。
第五段：關(guān)注孩子的身心健康和全面發(fā)展。（關(guān)注全面發(fā)展）。
作為家長(zhǎng)，我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要關(guān)注他們的身心健康和全面發(fā)展。我們可以教會(huì)孩子保持良好的生活習(xí)慣，如合理飲食、規(guī)律作息等。同時(shí)，我們也要關(guān)注他們的情緒狀態(tài)，學(xué)會(huì)傾聽和包容。此外，我們還要支持孩子發(fā)展?jié)撃?，讓他們參與多樣化的興趣活動(dòng)，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。只有身心健康的孩子才能在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中表現(xiàn)得更優(yōu)秀。
總結(jié)段：作為家長(zhǎng)，我們要給予孩子正確的引導(dǎo)和教育，培養(yǎng)他們的自主能力和責(zé)任心，建立良好的溝通和親子關(guān)系，營(yíng)造積極向上的教育氛圍，關(guān)注孩子的身心健康和全面發(fā)展。通過(guò)這些方法和態(tài)度，我們可以幫助孩子在成長(zhǎng)中取得更好的成績(jī)，并培養(yǎng)他們成為健康、快樂和有責(zé)任心的人。相信通過(guò)家長(zhǎng)的不斷努力，我們的孩子將會(huì)擁有明亮的未來(lái)。
（注：以上文章為AI生成，僅供參考）。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十二
家長(zhǎng)的重要性在于為孩子提供正確的道德教育。作為孩子的第一任教師，家長(zhǎng)承擔(dān)著培養(yǎng)孩子德育的重要責(zé)任。然而，很多家長(zhǎng)對(duì)于如何進(jìn)行德育這個(gè)問題感到困惑，缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。本文將通過(guò)五個(gè)方面的關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)探討家長(zhǎng)對(duì)于德育的心得體會(huì)。
首先，家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，成為孩子道德行為的榜樣。孩子是最敏感的觀察者，他們從家長(zhǎng)的言行舉止中學(xué)習(xí)到了道德規(guī)范。如果家長(zhǎng)自己不守規(guī)矩，不講良心，那么孩子很可能也養(yǎng)成這樣的行為習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)首先要注意自己的言行舉止，注重自身的修養(yǎng)和道德規(guī)范，以身作則地教育孩子。
其次，家長(zhǎng)需要培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀念。現(xiàn)代社會(huì)充斥著各種各樣的信息，孩子容易被錯(cuò)誤的價(jià)值觀所影響。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該主動(dòng)引導(dǎo)孩子正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。我們可以通過(guò)故事、講解、榜樣等方式，讓孩子了解到善惡的區(qū)別，明確什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的。
第三，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g。雖然家長(zhǎng)要監(jiān)管孩子的行為，但也不能過(guò)度干預(yù)。適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g可以培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和責(zé)任心，讓他們學(xué)會(huì)自己去判斷和處理問題。當(dāng)孩子面臨抉擇時(shí)，家長(zhǎng)可以提供指導(dǎo)和建議，但不要代替孩子做決定，這樣才能讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì)做出正確的選擇。
第四，家長(zhǎng)要注意掌握教育的度。教育的度是指給予孩子適當(dāng)?shù)膲毫吞魬?zhàn)，但不要過(guò)分苛求。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的個(gè)性和能力，科學(xué)合理地設(shè)置目標(biāo)和要求。太過(guò)嚴(yán)苛的教育容易使孩子產(chǎn)生逆反心理，過(guò)分放任的教育則容易讓孩子懶散和自滿。因此，家長(zhǎng)在進(jìn)行德育教育時(shí)，要把握好平衡點(diǎn)，給予孩子合理的教育壓力。
最后，家長(zhǎng)要與孩子保持良好的溝通。溝通是家長(zhǎng)德育工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)與孩子的交流，家長(zhǎng)可以了解孩子的想法和困擾，及時(shí)解決問題。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以向孩子傳遞正確的價(jià)值觀和道德觀念，引導(dǎo)他們做出正確的選擇。良好的溝通還能幫助建立家長(zhǎng)與孩子之間的信任關(guān)系，讓孩子更愿意向家長(zhǎng)求助和傾訴。
綜上所述，家長(zhǎng)在德育工作中扮演著重要的角色。他們應(yīng)該以身作則，培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀念，給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g，掌握教育的度，與孩子保持良好的溝通。這些都是家長(zhǎng)在德育工作中的心得體會(huì)。家庭的溫暖和培育，是孩子成為有道德感的人、有社會(huì)責(zé)任感的人的基礎(chǔ)。只有家長(zhǎng)們以正確的態(tài)度，用正確的方法進(jìn)行德育，才能夠培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十三
首先，作為家長(zhǎng)，我深刻認(rèn)識(shí)到德育的重要性。德育是指通過(guò)培養(yǎng)人的道德品質(zhì)、規(guī)范行為、培養(yǎng)能力，使人受到良好的行為和生活方式的熏陶。在家庭中，父母是孩子的第一任老師，也是孩子的德育啟蒙者。在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)言傳和身教，將良好的品行、行為和生活方式滲透到日常生活之中，并時(shí)刻以此為準(zhǔn)繩去教育和引導(dǎo)孩子，讓他們從小形成良好的品德和習(xí)慣，為未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，我認(rèn)為，在德育過(guò)程中，父母的情感關(guān)懷舉足輕重。孩子是非常敏感的一群體，沒有父母的關(guān)愛和呵護(hù)，孩子的心理和行為上都會(huì)出現(xiàn)問題。因此，家長(zhǎng)需要傾聽孩子的心聲，了解他們的內(nèi)心世界，真正與孩子建立起起良好的情感紐帶。在此基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)再通過(guò)與孩子互動(dòng)、關(guān)愛、關(guān)心，讓孩子感到自己是最重要的、最值得關(guān)愛的，從而培養(yǎng)孩子的自尊、自信、自立、自愛的品質(zhì)。在德育中，情感關(guān)懷可以說(shuō)是一道必不可少的調(diào)味料。
接著，在德育中，為孩子樹立榜樣也是非常重要的一環(huán)。孩子往往是模仿并學(xué)習(xí)行為的，在這個(gè)過(guò)程中，為孩子樹立起榜樣，有利于他們選擇正確的行為和日常生活方式。家長(zhǎng)要好好審視自己的言行，從思想和行為上錘煉自己，做一個(gè)良好的榜樣。當(dāng)然，榜樣不一定只出現(xiàn)在自己身邊，也可以是社會(huì)上那些值得學(xué)習(xí)的人物。將一些成熟和有志向的人物引導(dǎo)給孩子去模仿和學(xué)習(xí)是非常必要的，這能激發(fā)和引導(dǎo)孩子的人格特質(zhì)的培養(yǎng)，同時(shí)也能夠讓孩子在成長(zhǎng)中更加自律。
此外，在德育中，家長(zhǎng)還需要關(guān)注孩子的意志力教育。孩子的意志力不僅僅指其自我控制的能力，還包括其面對(duì)困難、挑戰(zhàn)、逆境時(shí)的堅(jiān)韌和韌性。在日常生活中，父母可以通過(guò)一些小細(xì)節(jié)來(lái)培養(yǎng)孩子的意志力：比如讓孩子按時(shí)完成日常生活和學(xué)習(xí)，搭配適量的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰來(lái)讓孩子逐漸形成固定的期望。而當(dāng)孩子面臨困難時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該給予鼓勵(lì)和支持，不單止安慰情緒，也包括引導(dǎo)孩子尋找解決問題的途徑。這樣做不僅有利于孩子在成長(zhǎng)中擁有一個(gè)強(qiáng)大的意志力，還能為其培養(yǎng)積極的心態(tài)和良好的適應(yīng)能力。
最后，我認(rèn)為，在德育過(guò)程中，家長(zhǎng)需要注重孩子的素質(zhì)教育。素質(zhì)教育是指在知識(shí)和技能領(lǐng)域之外，通過(guò)思想、人文、實(shí)踐等多種手段培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。家長(zhǎng)可以從種種方面來(lái)關(guān)注孩子的素質(zhì)教育：比如引導(dǎo)孩子關(guān)注時(shí)間規(guī)劃、身體健康、雙語(yǔ)思維、書法文化、藝術(shù)修養(yǎng)等方面。在博大精深的素質(zhì)教育過(guò)程中，家長(zhǎng)需要進(jìn)行有序的引導(dǎo)和授之以漁的過(guò)程，避免過(guò)度焦慮和刻意熏陶。
總之，在德育過(guò)程中，家長(zhǎng)是孩子發(fā)展的基石之一。家長(zhǎng)的德育方式和教育方式都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，因此家長(zhǎng)必須時(shí)刻審視自己的言行，嚴(yán)格要求自己、用心去教育孩子，并引導(dǎo)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，并有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和良好的素質(zhì)培養(yǎng)，為未來(lái)的成功鋪好基石。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十四
要以最佳的學(xué)習(xí)態(tài)度，面對(duì)學(xué)習(xí)生活，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!這次的語(yǔ)文成績(jī)很不理想，要找出原因，努力克服，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!給力!
**在這周在校表現(xiàn)有所進(jìn)步。希望你更上一層樓，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，爭(zhēng)取做一名好學(xué)生。
希望**繼續(xù)調(diào)整好自己的狀態(tài)，爭(zhēng)取在中段考中取得優(yōu)異成績(jī)。
**，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己要求嚴(yán)格一點(diǎn)好嗎?一寸光陰一寸金啊，錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，千金也換不回!從現(xiàn)在開始，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)好嗎?媽媽期待著你的進(jìn)步!
李老師的寄語(yǔ)很好,“如果你不想做，你會(huì)找到一個(gè)借口;如果你想做，你會(huì)找到一個(gè)方法。”媽媽希望你在成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)論遇到何事都要積極地去找方法，不允許自己找借口，**，加油!
同樣的問題存在那么久了，為何自己一直沒有改變呢?因?yàn)槟銢]有認(rèn)真對(duì)待數(shù)學(xué)!心想著改變，但又不想下苦工努力改變，有不勞而獲的嗎?不可能!你必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，要有學(xué)不好決不罷休的堅(jiān)韌毅力，相信不久數(shù)學(xué)會(huì)有改觀的!同樣，其他各科也應(yīng)以積極地態(tài)度認(rèn)真對(duì)待!
舒桐，希望你以后無(wú)論是做作業(yè)或者測(cè)驗(yàn)、考試都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎對(duì)待。并且在課堂上要認(rèn)真聽課，遵守課堂紀(jì)律，改正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
一個(gè)好的班級(jí)氣氛會(huì)使學(xué)生較容易快樂，有效的學(xué)習(xí)，直接增加班級(jí)的凝聚力。希望孩子們能和老師一起努力，共建美好的.34班!
蔣**的學(xué)習(xí)成績(jī)和德育成績(jī)還有很大的提升空間，望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在下一周給師長(zhǎng)一個(gè)滿意的答卷。
認(rèn)真———會(huì)讓你獲益匪淺!馬虎——會(huì)讓你后悔莫及!上課認(rèn)真：專注聽課，積極思考，主動(dòng)回答問題，愈挫愈勇。作業(yè)認(rèn)真：書寫規(guī)整，背讀過(guò)關(guān)，開動(dòng)腦筋，條理清晰。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十五
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)道路上最親近的人，家庭教育為孩子的成長(zhǎng)鋪下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在家長(zhǎng)德育訓(xùn)練過(guò)程中，我有了許多心得體會(huì)。
第一段：了解孩子、傾聽孩子。
孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己的思想和感受。了解孩子的內(nèi)心世界，是家長(zhǎng)德育訓(xùn)練的重要前提。家長(zhǎng)要耐心傾聽孩子的想法和感受，在他們需要時(shí)給予關(guān)注和支持。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到很多挫折和困難，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持可以讓孩子更堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。
第二段：嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)。
家長(zhǎng)在德育過(guò)程中，也需要有嚴(yán)格的要求。孩子在家庭中應(yīng)該學(xué)會(huì)一些社會(huì)規(guī)范和家庭規(guī)則。這不僅是對(duì)孩子的要求，也是對(duì)孩子的關(guān)愛。在嚴(yán)格要求的同時(shí)，家長(zhǎng)也需要耐心引導(dǎo)孩子，不斷提醒孩子改正自己的錯(cuò)誤，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和愛心，讓孩子在規(guī)范化的家庭環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
第三段：借鑒他人、陶冶情操。
作為家長(zhǎng)，需要有廣闊的眼界和開闊的心態(tài)，去借鑒其他家庭的成功經(jīng)驗(yàn)。一些成功的家庭教育案例不僅可以讓我們更好地了解孩子，也可以使我們更好地規(guī)劃自己家庭的教育方向。此外，讀書和旅行也是陶冶家庭情操的好方法。家長(zhǎng)可以帶著孩子去欣賞美景、觀賞藝術(shù)作品，讓孩子充滿美好的文化氛圍，提升孩子的藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
第四段：示范行為、友善溝通。
家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的影響是不可估量的。家長(zhǎng)需要以身作則，示范自己正確的行為和思考方式，引導(dǎo)孩子積累正面的人生經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要友善溝通，了解孩子的想法和需求。友善溝通不僅可以建立家庭成員之間的信任和道德支持，也可以讓孩子更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才華，憑自己的努力茁壯成長(zhǎng)。
第五段：激勵(lì)關(guān)愛、積極引導(dǎo)。
家長(zhǎng)德育訓(xùn)練過(guò)程中，激勵(lì)關(guān)愛和積極引導(dǎo)是非常重要的。家長(zhǎng)需要在孩子面臨挑戰(zhàn)或遇到困難時(shí)，給予他們支持和鼓勵(lì)，讓孩子更有信心和勇氣去面對(duì)困難。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要積極引導(dǎo)孩子，幫助他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)自己、了解自己，培養(yǎng)自己的品格和領(lǐng)導(dǎo)才能，讓他們?cè)谖磥?lái)的成長(zhǎng)道路上能夠更加順利。
總之，家長(zhǎng)德育訓(xùn)練是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的工作。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)需要了解孩子，有嚴(yán)格的要求，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，示范自己的行為方式，激勵(lì)關(guān)愛和積極引導(dǎo)孩子。只有這樣，才能培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)、品德高尚、健康向上的孩子，為未來(lái)的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十六
五、作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績(jī)?cè)絹?lái)越棒再表感謝您辛苦了！
六、孩子，有尊嚴(yán)地活著吧!優(yōu)秀的人必備的四種品德是：正直勇敢智慧節(jié)制!這是凱撒說(shuō)的，我認(rèn)為是對(duì)的。但我不強(qiáng)加給你們。孩子，我愛你們!
七、有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
八、該同學(xué)是個(gè)善良聰明的孩子，尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)幼小，非常富有同情心。學(xué)習(xí)比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業(yè)能按時(shí)完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。
九、郝鈴，總體來(lái)說(shuō)比較理想，對(duì)人和善，做事認(rèn)真，尊敬老人長(zhǎng)輩，愛護(hù)小生命花草，不破壞公共設(shè)施，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛(wèi)生，有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活。
十、上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會(huì)有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧！知識(shí)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。
十一、本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時(shí)完成，致使成績(jī)下滑及被動(dòng)，到暑假結(jié)束時(shí)，這種情況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步。
十二、你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛的小孩子，不過(guò)性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我！
十四、本學(xué)期即將結(jié)束，孩子在家里的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。首先是能夠主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長(zhǎng)檢查簽字。其次，在休息時(shí)，能自學(xué)地鍛煉身體，或者做些家務(wù)事，如掃地拖地洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學(xué)一起玩，增強(qiáng)交往和友誼。但是有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，且膽小，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。
十五、五年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績(jī)代表過(guò)去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦！
十六、新的學(xué)期開始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績(jī)。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。
十七、該生本學(xué)期比較乖巧，能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè)，對(duì)人有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對(duì)沒有學(xué)懂的課題，要勤問老師和同學(xué)們，希望將來(lái)是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
十八、能自覺獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng)，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷進(jìn)步。
十九、希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)自己所短?！碧岣叻€(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
二十、希望以后，遇到事或者作業(yè)審題時(shí)，要做到細(xì)心認(rèn)真多觀察多思考，相信你一定能做得更好。
二十一、你要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
二十二、孩子，多看書吧，多看電影吧。如果你是個(gè)男孩的話，我向你推薦《勇敢的心》和《角斗士》，小說(shuō)《北京法源寺》不錯(cuò)，平時(shí)讀點(diǎn)《讀者》沒壞處。如果你是女孩，我告訴你不好看《還珠格格》，小說(shuō)也不好看瓊瑤，更不好看《上海寶貝》一路貨色，沒有任何好處。但你們都完全能夠不聽我的，正因我不是權(quán)威，事實(shí)上，我也不堅(jiān)信任何權(quán)威。走自己的路吧!
二十三、同學(xué)在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)優(yōu)異，成績(jī)突出，品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力，在家?guī)透改竸趧?dòng)是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識(shí)，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì)，還要學(xué)精會(huì)做。力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的適用人才。聽從老師教誨，遵守學(xué)校要求成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是學(xué)習(xí)的再次起航，這是個(gè)重要的'里程碑，我們翹首以待！作為一名普通家長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝！
二十四、每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)是愛看書，愛問問題，對(duì)知識(shí)有一種求知的渴望。缺點(diǎn)是任性，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。
二十五、希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
二十六、作為一名學(xué)生始終要記?。簩W(xué)無(wú)止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì)有用不完的時(shí)空。老師已把堅(jiān)固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長(zhǎng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
二十七、孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí)，性格乖巧內(nèi)向，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了自己的初步的見解。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)積極向上，活潑開朗的孩子。
二十八、在這個(gè)年代，你即將展望你的未來(lái)，為自己立個(gè)目標(biāo)吧，不好給自己壓力，你想做什么就大膽的去做。正因我不想你將來(lái)后悔，將來(lái)后悔自己的青春百度，目標(biāo)渾濁。你的目標(biāo)里有你的童真，有你的期望，有咱們共同的期盼，那是這個(gè)世界上最美妙的東西，咱們將攜手為之奮斗。
二十九、在此衷心感謝老師們?nèi)甑男燎谂嘤?，期望孩子更加刻苦努力，不斷進(jìn)步，立志成才，報(bào)效祖國(guó)人民。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十七
家長(zhǎng)德育訓(xùn)練是希望孩子能夠樹立正確的價(jià)值觀和規(guī)范自己的行為，提高孩子的素質(zhì)，讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中更好地適應(yīng)社會(huì)，這是當(dāng)代家庭教育的重要一環(huán)，而家長(zhǎng)在其中扮演著很重要的角色。在家長(zhǎng)德育訓(xùn)練過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)在來(lái)分享一下。
一、培養(yǎng)自信的孩子。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，自信更像是一種禮物和助推器。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是非常重要的課題。首先，要肯定孩子所做的一切，并對(duì)孩子進(jìn)行積極的鼓勵(lì)，改變負(fù)面的態(tài)度，告訴孩子“你能行，你做的很好！”讓孩子在做任何事情之前，都要有一個(gè)開放的態(tài)度和積極的心態(tài)，這樣才能有效地提高孩子的自信。
二、重視家庭教育。
對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，家庭教育是不可或缺的，家長(zhǎng)應(yīng)該盡最大的努力，去創(chuàng)造一個(gè)溫暖、和諧、具有愛的家庭氛圍，不僅要給予孩子物質(zhì)上的供給和關(guān)懷，更要在情感上給予孩子足夠的支持和理解。家長(zhǎng)應(yīng)該多與孩子進(jìn)行溝通，處理好與孩子之間的關(guān)系，這樣才能有效地打造有溫度的家庭教育。
三、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。
孩子是最好的模仿者，在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下可以養(yǎng)成好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是培養(yǎng)孩子生活自理的關(guān)鍵。最好的方法就是身體力行，讓孩子在家里看到父母一直在堅(jiān)持這些規(guī)矩，然后自己也不由自主的去做。一個(gè)良好的習(xí)慣可以起到一舉多得的效果，既可以培養(yǎng)孩子的紀(jì)律感，又可以提高孩子的生活質(zhì)量，讓孩子成為品質(zhì)卓越又健康的人。
四、積極引導(dǎo)孩子的興趣愛好。
孩子的興趣愛好是他們成長(zhǎng)中最重要的部分之一，是充滿生命力的一部分。家長(zhǎng)在孩子的興趣愛好上予以足夠的支持和鼓勵(lì)，會(huì)極大地調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。正確引導(dǎo)孩子的興趣愛好是非常重要的，如果孩子的興趣太過(guò)于偏離正常，這不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，還會(huì)導(dǎo)致孩子的安全問題。
五、把握教育的方式方法。
最重要的原則是要讓孩子自主，讓孩子體驗(yàn)到成長(zhǎng)和進(jìn)步的快樂。在培養(yǎng)孩子方面，家長(zhǎng)不能只考慮短期，更應(yīng)該注重長(zhǎng)期的教育效果。此外，家長(zhǎng)還需要不斷地學(xué)習(xí)，因?yàn)榻裉斓暮⒆雍臀覀冞^(guò)去所處的環(huán)境有很大的不同，所以我們的家庭教育方法也要不斷地更新和改進(jìn)，才能讓孩子更好地適應(yīng)更加復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。
總的來(lái)說(shuō)，在家長(zhǎng)德育訓(xùn)練中，通過(guò)體驗(yàn)和實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)悟到，教育的關(guān)鍵是要找到適合孩子的方法，根據(jù)孩子的年齡、性格和特點(diǎn)去有針對(duì)性地進(jìn)行教育。希望每一位家長(zhǎng)都能通過(guò)心得體會(huì)，讓自己的教育方法更加精準(zhǔn)和科學(xué)，讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中能夠快樂健康、成長(zhǎng)得更好！
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十八
1、你是一個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，課堂表現(xiàn)逐日進(jìn)步。如果在做完作業(yè)后靜心去讀書，你一定會(huì)更棒！
2、你是一個(gè)文靜可愛的小女孩，作業(yè)能認(rèn)真完成，可是上課時(shí)發(fā)言還不夠積極喲！加把勁，希望你能和語(yǔ)文做好朋友。
3、你是語(yǔ)文課堂上的一顆新星，無(wú)論發(fā)言還是朗讀，你都表現(xiàn)得很棒。如果在作業(yè)時(shí)多一份細(xì)心，那么你的學(xué)習(xí)會(huì)更棒！
4、非常感謝老師對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng)與厚愛，孩子進(jìn)步很大，假期里表現(xiàn)很好，幫家人做家務(wù)，關(guān)心親人同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)。
5、該生上課尚能注意聽講，不過(guò)不能積極發(fā)言，有時(shí)思想難以集中，造成學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)，望能下一番苦功夫補(bǔ)上。
6、如果把上課不睡覺當(dāng)做一種鍛煉并且你做到了，那么，你很強(qiáng)，而且記住，其實(shí)你應(yīng)該是這樣的，老師再差，也比學(xué)生強(qiáng)，因?yàn)樗麄兪抢蠋煛?BR> 7、五年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績(jī)代表過(guò)去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦！
8、你是個(gè)講文明，懂禮貌的孩子。但是學(xué)習(xí)不夠努力認(rèn)真，希望你以后注意學(xué)習(xí)方法同時(shí)用心一些，爭(zhēng)取各學(xué)科都有較大進(jìn)步，你一定可以做到的！
9、你是個(gè)聰敏的孩子，但身上毛病也不少，媽媽希望你這學(xué)期能改掉身上的壞習(xí)慣，壞毛??；在學(xué)習(xí)上，你能找到自己的不是，然后多加練習(xí)，加油！
10、這個(gè)學(xué)期你的學(xué)習(xí)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽希望你在新的學(xué)期里能改掉課堂上的一些毛病，認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真完成各科作業(yè)。老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。
11、這次考試成績(jī)不太理想，但對(duì)她來(lái)說(shuō)也是一種考驗(yàn)，只要能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)教訓(xùn)，對(duì)今后的.學(xué)習(xí)也是一種促進(jìn)。希望辛慧敏能夠不氣餒，主動(dòng)學(xué)習(xí)每一課。
12、一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，你的付出得到了回報(bào)，你的成績(jī)讓老師高興，也讓家長(zhǎng)感到欣慰。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！
13、是個(gè)懂事的孩子，自己的事情自己完成。能幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)。對(duì)待小朋友也很有愛心，樂于分享。在學(xué)習(xí)上有些貪玩，粗心，希望在學(xué)習(xí)上能更上一層樓。
14、上課時(shí)，你能大聲地跟著老師說(shuō)兒歌、講故事，還很樂意到前面來(lái)給大家表演節(jié)目，可真棒！貝貝，以后多出來(lái)曬曬太陽(yáng)，多和小朋友一起玩好嗎？那樣的你會(huì)更快樂！
15、你活潑聰明，熱情開朗，是個(gè)好孩子。你吸收知識(shí)和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無(wú)難事，只怕有心人。努力，再努力，為學(xué)習(xí)，為將來(lái)能夠上一個(gè)更高的臺(tái)階。
16、你的性格比較內(nèi)向，不能夠和同學(xué)好好交流，總愛把心事藏在心中。缺乏自信心。希望你能夠改掉這個(gè)缺點(diǎn)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，鍛煉好身體，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
17、該同學(xué)比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)積極性比較高、態(tài)度端正。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過(guò)沒有關(guān)系，成績(jī)不代表一切。希望假期時(shí)能認(rèn)真總結(jié)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
18、學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注，做事更認(rèn)真，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，成績(jī)只代表昨天，并不能說(shuō)明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以，每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。
19、謝謝老師嚴(yán)格管教我的孩子，對(duì)于小孩的作弊行為，我們家長(zhǎng)感到十分的抱歉，并且也教育了子女作弊的嚴(yán)重性，望老師多多照顧學(xué)生，我們家長(zhǎng)也會(huì)配合老師進(jìn)行學(xué)生更好的教育。
20、你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。
21、活潑可愛的你一向尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，勞動(dòng)積極認(rèn)真，在期中考試中你又取得了進(jìn)步。希望在新一年的學(xué)習(xí)中，能夠更加嚴(yán)格地要求自己，爭(zhēng)取早日達(dá)到自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，期待你的好消息。
22、xx同學(xué)誠(chéng)實(shí)謙虛，待人真誠(chéng)，熱愛班級(jí)，勞動(dòng)積極，與同學(xué)友好相處；學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)及時(shí)完成，但成績(jī)不很穩(wěn)定，個(gè)別科目有所下滑，望合理安排時(shí)間，注意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步！
23、教與學(xué)要有針對(duì)性，希望能針對(duì)學(xué)生今后的就業(yè)有競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)實(shí)施各種教程的內(nèi)容，強(qiáng)化每個(gè)學(xué)生在校期內(nèi)能學(xué)到一、二門好本領(lǐng)、真功夫。只要是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的，家長(zhǎng)不希望校方“減負(fù)”。
24、子鍵，你是爸爸媽媽的好寶寶，在家里也經(jīng)常幫忙做事，就是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，不用心做作業(yè)，老想著玩和看電視，希望你在新的一年里能把壞習(xí)慣改掉，那你肯定能取得更好的成績(jī)，努力加油！
25、孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動(dòng)，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn)，在這里說(shuō)聲謝謝，老師們辛苦了！
26、你是一個(gè)很可愛聽話的小姑娘，性格獨(dú)立，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，熱愛生活，樂于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng)，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，爸爸感到十分欣慰！
27、剛上小學(xué)短短半年時(shí)間，但學(xué)習(xí)的主動(dòng)性獨(dú)立性都大大的提高了。身體方面也相對(duì)強(qiáng)壯了許多?？傮w來(lái)說(shuō)是一個(gè)讓家長(zhǎng)放心的孩子。希望繼續(xù)保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，加強(qiáng)身體鍛煉，滿懷自信走好每一步！
28、學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高。今年，我們家長(zhǎng)很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比以前認(rèn)真了，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了，能主動(dòng)學(xué)習(xí)了……我們有信心，xx就這樣努力下去，一定是學(xué)習(xí)最棒的！
29、首先非常感謝老師對(duì)孩子的教導(dǎo)，使他在生活技能和學(xué)習(xí)成績(jī)上都得到了提高。為了使他進(jìn)步更快，希望老師對(duì)他的不足之處多多指點(diǎn)和督促。我們將積極配合老師對(duì)他的教育，使他的學(xué)習(xí)能更上一層樓。
30、在大的方面很懂事，能面對(duì)生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠，有點(diǎn)急躁。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn)，當(dāng)然是需要多練習(xí)。
31、孩子在家時(shí)活潑好動(dòng)，注意力不是特別集中，對(duì)感興趣的東西接受能力非常快，不感興趣的接受能慢一些。熱愛做家務(wù)，能幫媽媽做一些力所能及的事情，就是學(xué)習(xí)成績(jī)有待加強(qiáng)，爸爸媽媽會(huì)和你一起努力的。
32、前面幾個(gè)月沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，上學(xué)期后面三個(gè)月進(jìn)步比較大，基本能獨(dú)立完成家庭作業(yè)，寒假期間因落下學(xué)習(xí)沒有太多的外出玩，在家還比較主動(dòng)復(fù)習(xí)和聽話，只是話多，好動(dòng)還有待改善，我們會(huì)加油改進(jìn)！謝謝！
33、軼華，可愛的小不點(diǎn)兒，你進(jìn)步可真不?。耗苷J(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)，快樂地與小朋友做游戲；會(huì)念好聽的兒歌、唱?jiǎng)勇牭母枨?；?huì)自己吃飯、自己穿衣。老師還想跟你說(shuō)句悄悄話：飯菜的營(yíng)養(yǎng)很豐富，多吃一些，小身體才能長(zhǎng)得更健壯。
34、你是一個(gè)很乖，很聽話的男孩，見了叔叔、阿姨能主動(dòng)地打招呼；在家?guī)椭鷭寢屒胁?、拖地、做家?wù)。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平時(shí)媽媽批評(píng)你時(shí)，不要生氣；不要大聲地和爸爸媽媽說(shuō)話，取得好成績(jī)時(shí)不能驕傲，你就是最棒的男孩了。
35、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
36、你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠(chéng)懇、禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。作為一名組長(zhǎng)，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十九
1、你文文靜靜、踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師暢然。似一首典雅的小詩(shī)，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細(xì)細(xì)品味，清麗之中更蘊(yùn)藏著你堅(jiān)強(qiáng)的品格。你是我的學(xué)生，更似我的朋友，對(duì)你有別樣的關(guān)懷!只是由于你精神壓力大，遇到數(shù)學(xué)考試就緊張，所以未能語(yǔ)、數(shù)、英三門功課并駕齊驅(qū)。老師希望在新的學(xué)期中，克服弱項(xiàng)，勇往直前!相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會(huì)明媚如春!
2、你是一個(gè)聰明活潑的孩子，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動(dòng)，有個(gè)人思想，識(shí)字能力強(qiáng)，課外知識(shí)面廣，口頭和書面表達(dá)能力都很強(qiáng)，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng)，課堂效率較高，期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認(rèn)真仔細(xì)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
3、你是一個(gè)性格獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學(xué)校生活，積極參加課外活動(dòng)，愛勞動(dòng)，講究個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。你的古詩(shī)朗誦讓大家都沉浸在古韻中!你像沙地上溫暖的陽(yáng)光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點(diǎn)，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象。老師愿你敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
4、女兒從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔(dān)任班干部多年，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來(lái)說(shuō)，女兒比較獨(dú)立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績(jī)，因?yàn)樗萌∩?。女兒最大的缺點(diǎn)就是不能堅(jiān)持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。
5、撒下一路笑聲，好象從未體驗(yàn)過(guò)憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當(dāng)勞動(dòng)委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會(huì)神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語(yǔ)節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力也會(huì)提高得更快，愿意試試嗎?希望2004年的你更出色!
7、你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈、乖巧......老師是那么的喜歡你。講臺(tái)旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣!誰(shuí)說(shuō)你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮......你借給同學(xué)多少次，誰(shuí)也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作，加強(qiáng)體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識(shí)海洋中的自由地馳騁!
學(xué)們羨慕。在你的帶領(lǐng)下，我班的黑板報(bào)一直在年級(jí)評(píng)比中名列前茅!希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色!老師期待著!
9、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!
10、真是人如其名，你長(zhǎng)得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來(lái)，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)。你時(shí)時(shí)都在思考問題，渴望得到更多的知識(shí);你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成績(jī)十分優(yōu)秀，你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評(píng)，這就是你，一個(gè)勤學(xué)、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。如果多多參加集體活動(dòng)，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
11、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠(chéng)懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。希望寒假里能多看些課外書，過(guò)得充實(shí)而有意義，相信你在2004年將贏得更多的掌聲!
13、你是一個(gè)心靈手巧的好孩子，你畫的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你。這次繪畫比賽，，你又摘得桂冠!同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你!如果你在學(xué)習(xí)上更講究方式方法，相信你是最出色的!因?yàn)榍趭^是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會(huì)向你敞開。
14、瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子。今年為班級(jí)的各項(xiàng)工作作出了自己的貢獻(xiàn)，在同學(xué)們的心中樹立起了自己的影響。但是，古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，如果能勤奮學(xué)習(xí)，作業(yè)按時(shí)上交，早晨早點(diǎn)到校，老師相信你的明天會(huì)更美好!
15、她從小就文靜乖巧，成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，較為軟弱，在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個(gè)無(wú)憾的句號(hào)。
16、你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。另外，交友要有選擇。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī)，你說(shuō)對(duì)嗎?老師與父母期待著你的進(jìn)步!
18、雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機(jī)靈。你常說(shuō)自己笨，學(xué)不起。你常說(shuō)想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f(shuō)不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期待著你的進(jìn)步。
19、你是個(gè)讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!
20、你是一個(gè)很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)
21、雖然本學(xué)期你又因?yàn)轶w弱多病，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過(guò)憂愁，你分析問題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏;你制作的電腦小報(bào)別出心裁。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時(shí)，老師與同學(xué)們也在為你高興呀!愿你在渴求知識(shí)的同時(shí)，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。下學(xué)期能增強(qiáng)體質(zhì)，努力學(xué)習(xí)!老師祝福你，也期待著你的迎頭趕上!
一教學(xué)方面：教與學(xué)要有針對(duì)性，希望能針對(duì)學(xué)生今后的就業(yè)有競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)實(shí)施各種教程的內(nèi)容，強(qiáng)化每個(gè)學(xué)生在校期內(nèi)能學(xué)到一、二門好本領(lǐng)、真功夫。只要是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的，家長(zhǎng)不希望校方“減負(fù)”。
二、后勤管理方面：加強(qiáng)學(xué)校后勤管理工作，子女遠(yuǎn)離家庭，后勤管理工作能與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)校就是能使家長(zhǎng)放心的大家庭。我們寄希望于學(xué)校，因?yàn)橘F校的聲譽(yù)與時(shí)俱增。
1、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。
2、希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。
3、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
作為學(xué)子，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，理當(dāng)爭(zhēng)分奪秒，那有缺課之理，違紀(jì)之言。如不痛該前非，則家里將不再供學(xué)。
家居貧困山區(qū)，父母雖有小職，但微薄的工錢還往往不能如數(shù)到手，只能維持溫飽。且父常年有病在身，還要贍養(yǎng)老人，現(xiàn)在住房貸款，入學(xué)也貸款，妹妹又要高考了，條件只許節(jié)儉，不許奢華，如花錢不顧家底，超越所限，重負(fù)不堪，物極必返。
就學(xué)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，如不再珍惜，不專心功課，不提高成績(jī)，不但愧對(duì)蒼天，而且將來(lái)也難立足社會(huì)。
沒有規(guī)矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化。聽從老師教誨，遵守學(xué)校要求。成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。
望各位指導(dǎo)老師因人施教，嚴(yán)律該生。敬請(qǐng)班主任老師速把聯(lián)系電話告知家里。
謹(jǐn)托。切記!
“群眾利益無(wú)小事”希望學(xué)校在對(duì)女生宿舍的熱水供應(yīng)方面有所改善，以防止各種不利于安全的因素發(fā)生，減少家長(zhǎng)的后顧之憂。祝學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上!
***從入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過(guò)大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問題有獨(dú)立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視，英語(yǔ)也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。
**初次離開父母，離開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開始了一個(gè)全新的生活，從過(guò)去生活靠父母，學(xué)習(xí)靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去，步入自我調(diào)節(jié)、約束階段，對(duì)任何事物都有一個(gè)新鮮和適應(yīng)的過(guò)程，從收到的`學(xué)習(xí)、思想情況報(bào)告單來(lái)看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬(wàn)水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)。
媽媽也希望你對(duì)你的同學(xué)大喊鼓勵(lì)加油！一個(gè)人地成功永遠(yuǎn)都是團(tuán)隊(duì)的成功。團(tuán)隊(duì)合作與團(tuán)隊(duì)精神是成功的保證，它的精髓是：誠(chéng)信，共勉，寬容，進(jìn)??！
我們都很喜歡他,而且都對(duì)他很欣賞,盡管成績(jī)不是很好,但在這個(gè)物流豐富的社會(huì)上,對(duì)品德是可取的,品德是重要的.這點(diǎn)我們很高興.
我們也相信他會(huì)更加進(jìn)步,
雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?dòng).是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子.
希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
求學(xué)的路是漫長(zhǎng)的；路途中的坎坷，希望能夠讓你增強(qiáng)承受風(fēng)雨的能力……
過(guò)去的已成為過(guò)去，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力讓自己發(fā)揮出應(yīng)有的水平，努力不讓自己在考后后悔！
這次測(cè)驗(yàn)已是一次逗號(hào)，后面還有無(wú)數(shù)的逗號(hào)等你笑著越過(guò)！
-----萬(wàn)清甫
粗心是你的死敵！像一個(gè)戰(zhàn)士一樣，下定決心，調(diào)整心態(tài)，找到你的武器，堅(jiān)定、堅(jiān)持、堅(jiān)決地戰(zhàn)勝它！如此，你的人生才不會(huì)有撼！
-----陳鶯中
武止境家長(zhǎng)：常外教師不僅有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，更有對(duì)學(xué)生的平易近人和循循善誘，對(duì)我們這些苦于追趕大部隊(duì)的學(xué)生尤為重要。在新的學(xué)年，新的開始，讓我們一起攜手，再給孩子多一些關(guān)愛和鼓勵(lì)。
卞佳祎家長(zhǎng)：對(duì)于你的每一次進(jìn)取和進(jìn)步，我們很感欣慰。然而，你后面還有很長(zhǎng)的路要走，人是活到老，學(xué)到老，永無(wú)止境。假期的一頓平常的午餐，我想你一定和我一樣深受感觸，他們的每一個(gè)服務(wù)員在任何時(shí)候一直傳遞的微笑和表達(dá)的細(xì)節(jié)，強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和自信，這就是主觀能動(dòng)性的最好體現(xiàn)，它能徹底改變一個(gè)人的精神面貌。
德育心得體會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇二十
1、你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡心；你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。
2、我不想聽失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊群中的瘟疫，我不被他傳染；在別人停滯不前時(shí)，我繼續(xù)拼搏；我不再為昨天的成績(jī)自吹自擂，將要做的比已經(jīng)完成的一定會(huì)更好；我要把今天當(dāng)作生命中最后一天，忘記昨天，也不癡想明天，今日事今日畢；我要讓今天成為不朽的紀(jì)念日，化做現(xiàn)實(shí)的永恒；我要體察別人的情緒波動(dòng)，學(xué)會(huì)寬容；我用笑聲點(diǎn)綴今天，讓歌聲照亮黑夜，以笑容感染別人；我要使生活保持平衡，記住無(wú)論失敗絕望，還是成功歡樂，這一切都會(huì)過(guò)去；生活因?yàn)闊釔鄱S富多彩，生命因?yàn)樾判亩妍惷骺?，激情?chuàng)造未來(lái)，心態(tài)營(yíng)造今天，帶著陽(yáng)光心態(tài)，締造陽(yáng)光生活，走向陽(yáng)光未來(lái)。
3、成功不是等待，我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。不為失敗找理由，要為成功找方法。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。人類的痛苦，大多是因?yàn)樘炎约寒?dāng)回事，想讓世界圍著自己轉(zhuǎn)。
4、復(fù)雜的事情要簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情要認(rèn)真做，認(rèn)真的事情要重復(fù)做，重復(fù)的事情要?jiǎng)?chuàng)造性地做。人與人相處中要多一份協(xié)作，少一份猜疑；多一份理解，少一份抱怨。閑人無(wú)樂趣，忙人無(wú)是非。太陽(yáng)光大，父母恩大；君子量大，小人氣大。只有嚴(yán)格要求自己，才能使人信服；只有對(duì)人寬宏大量，才能深得人心。只有自己帶頭去做，才能協(xié)調(diào)別人。
5、只要思想不滑坡，辦法總比問題多。悲觀者在機(jī)會(huì)中看到的是困難，樂觀者在困難中看到的是機(jī)會(huì)。世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人?；乇墁F(xiàn)實(shí)的人，未來(lái)將更不理想。當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。
6、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。
7、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。
8、沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫。
9、每一天所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?，所以每一天都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。
10、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
11、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。
12、挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。
13、忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。
14、含淚播種的人一定能含笑收獲。
15、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
16、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
17、當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。
18、生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的'，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。
19、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
20、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
21、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
22、事實(shí)上，成功僅代表了你學(xué)習(xí)的1%，成功是99%失敗的結(jié)果。
23、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
24、成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。
25、昨天多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
26、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意。
27、高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。
28、智者一切求自己，愚者一切求他人。
29、沒有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
30、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成為行為時(shí)，便形成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
31、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
32、如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來(lái)給人笑吧！
33、這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)仍不斷往前走的人手中。
34、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
35、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
36、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
37、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。
38、如果要挖井，就要挖到水出為止。
39、未遭拒絕的成功決不會(huì)長(zhǎng)久。
40、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。
41、肉體是精神居住的花園，意志則是這個(gè)花園的園丁。意志既能使肉體“貧”下去，又能用勤勞使它“肥沃”起來(lái)。
42、知識(shí)給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
43、最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。
44、為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來(lái)的唯一方法。
45、人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
46、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
47、世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝著什么方向走?BR> 48、行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂，而無(wú)行動(dòng)則決無(wú)快樂。
49、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。
50、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。