軟件開發(fā)文檔心得體會(huì)及感悟（通用16篇）

    通過寫心得體會(huì)，可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，有針對性地改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。那么如何寫出一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們要明確總結(jié)的目的和主題，確定自己想要表達(dá)的內(nèi)容和觀點(diǎn)，避免泛泛而談、毫無重點(diǎn)。其次，要具體細(xì)致地分析和總結(jié)自己的體會(huì)，不僅要寫出自己的收獲和成長，還要闡述自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到的問題和困難，以及如何克服和改進(jìn)的過程。此外，要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，不使用太過生硬的詞語，也不過于隨意和散漫。最后，還要注意總結(jié)的語氣要積極向上，既要客觀又要給予自己正面的評價(jià)和肯定，堅(jiān)定自己繼續(xù)努力的信心和決心。- 以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考。
    軟件開發(fā)文檔心得體會(huì)及感悟篇一
    在我長期的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)了軟件開發(fā)文檔的重要性。好的開發(fā)文檔可以為團(tuán)隊(duì)提供清晰的指導(dǎo)，節(jié)省開發(fā)時(shí)間，降低錯(cuò)誤率。然而，編寫一份完整、準(zhǔn)確、易讀的開發(fā)文檔并不容易。在這篇文章中，我將分享我對軟件開發(fā)文檔的心得體會(huì)，希望可以對讀者有所幫助。
    第一段：確定文檔目標(biāo)與受眾。
    在編寫軟件開發(fā)文檔之前，首先需要確定文檔的目標(biāo)與受眾。文檔目標(biāo)可以是為了指導(dǎo)開發(fā)人員進(jìn)行技術(shù)實(shí)現(xiàn)，也可以是為了向客戶介紹軟件功能和使用方法。受眾可以是開發(fā)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員，也可以是外部合作伙伴和用戶。針對不同的目標(biāo)和受眾，文檔的內(nèi)容和形式都需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。清晰地了解目標(biāo)和受眾可以幫助我們更好地編寫文檔，以滿足他們的需求。
    第二段：采用清晰簡潔的語言和結(jié)構(gòu)。
    在編寫開發(fā)文檔時(shí)，我發(fā)現(xiàn)使用清晰簡潔的語言和結(jié)構(gòu)非常重要。避免使用過于專業(yè)的術(shù)語和難懂的語句，要以用戶友好的方式解釋技術(shù)概念和操作步驟。另外，文檔的結(jié)構(gòu)也需要簡潔明了，可以采用標(biāo)題、子標(biāo)題、列表、圖表等方式來組織內(nèi)容，使讀者能夠快速地找到他們所需要的信息。簡潔的語言和結(jié)構(gòu)可以幫助讀者更好地理解文檔，節(jié)省他們的時(shí)間和精力。
    第三段：提供示例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    除了清晰簡潔的語言和結(jié)構(gòu)，我還發(fā)現(xiàn)在開發(fā)文檔中提供示例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對讀者來說非常有幫助。示例可以幫助讀者更好地理解文檔中的一些概念和步驟，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以幫助讀者在實(shí)際開發(fā)中解決問題和避免錯(cuò)誤。在編寫文檔時(shí)，我們可以列舉一些常見的實(shí)例和問題，并提供相應(yīng)的解決方案和經(jīng)驗(yàn)分享。這樣可以提高文檔的可用性和實(shí)用性，幫助讀者更好地應(yīng)用文檔內(nèi)容。
    第四段：保持文檔的更新和版本管理。
    軟件開發(fā)是一個(gè)持續(xù)演進(jìn)的過程，在開發(fā)過程中文檔也需要同步更新。我意識(shí)到保持文檔的更新和版本管理非常重要。在開發(fā)新功能或修復(fù)bug時(shí)，我們需要及時(shí)更新相關(guān)文檔。同時(shí)，對于文檔的版本管理也需要考慮，以便于回溯和追蹤文檔的變更歷史。保持文檔的更新和版本管理可以保證文檔的準(zhǔn)確性和可靠性，幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地使用文檔。
    第五段：文檔審查和反饋循環(huán)。
    最后一個(gè)心得體會(huì)是進(jìn)行文檔審查和反饋循環(huán)。在編寫文檔之后，我們可以邀請其他團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行審查，并接收他們的意見和建議。文檔審查可以發(fā)現(xiàn)一些遺漏或不準(zhǔn)確的信息，并進(jìn)行及時(shí)修正。另外，在編寫文檔時(shí)可以鼓勵(lì)讀者提供反饋意見，以幫助我們改進(jìn)文檔的質(zhì)量和可用性。通過文檔審查和反饋循環(huán)，我們可以不斷改進(jìn)文檔，并提供更好的指導(dǎo)和支持。
    總結(jié)：
    通過我的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到軟件開發(fā)文檔的重要性。編寫好的文檔可以為團(tuán)隊(duì)提供清晰的指導(dǎo)，提高開發(fā)效率和質(zhì)量。在編寫文檔時(shí)，我們應(yīng)該明確文檔的目標(biāo)與受眾，采用清晰簡潔的語言和結(jié)構(gòu)，提供示例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，保持文檔的更新和版本管理，進(jìn)行文檔審查和反饋循環(huán)。希望這些心得體會(huì)可以對讀者在軟件開發(fā)文檔編寫中有所幫助。
    軟件開發(fā)文檔心得體會(huì)及感悟篇二
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    《蘇東坡傳》作者林語堂，是悲天憫人的道德家，是散文作家，是新派的畫家，是偉大的書法家。下面小編給大家?guī)硖K東坡傳讀書心得體會(huì)感悟，希望能幫助到大家!
    印象中的蘇東坡是個(gè)豪爽，豁達(dá)而又不失儒雅的文人，他在歷留下了不可磨滅的榮光印記，直到現(xiàn)在，人們還銘記著她，我曾去過他的家鄉(xiāng)眉山，眉山很多的地名都是以他的名字命名的，不得不說，他是如此耀眼?？墒腔蛟S我對他的了解還是太局限了，只停留在這些表面的印象上，最近讀了《蘇東坡傳》才知道人們愛他，愛的是他的真誠。
    他有抱負(fù)，赤壁之下他嘆大江東去，貶謫江城時(shí)他期盼“西北望，射天狼”，他希望與周瑜一較高下，幻想有孫權(quán)的勇猛，即使是君王也不支持他，他也敢于在朝政上多次與王安石辯論，以致多次貶謫，可是這一點(diǎn)從來沒變。
    他有仁義，他花了畢生的積蓄買了幢房子，而在遇見一位因?yàn)閮鹤雍觅€而失去了房子的老婆婆，又得知自己買下的就是老婆婆的房子時(shí)二話不說把房子送還了回去;他在揚(yáng)州視察，發(fā)現(xiàn)百姓流離失所，寫了封信給太后，細(xì)論處理的辦法，提出：“以天下言之，常有二十余萬虎狼散在民間，百姓何由安生?朝廷仁政何由得成乎?，提出：“以天下言之，常有二十余萬虎狼散在民間，百姓何由安生?朝廷仁政何由得成乎?”終于在他的不懈努力下，蘇東坡所催請各點(diǎn)，朝廷正式頒布施行;他一生多次被貶謫，其中對他迫害最深的莫過于章敦這個(gè)人，等到蘇東坡終于得以北歸，章敦被貶嶺南，原以為他會(huì)報(bào)復(fù)章敦，章敦的兒子也這樣想，連夜寫信給東坡，信中期期艾艾的向東坡求情，可在東坡的回信中，不僅把章敦當(dāng)作朋友，還因聽說章敦重病把各種養(yǎng)生的方法告訴章敦的兒子，而章敦兒子不知道的是，此時(shí)東坡也是身患重病，不久即將離世，在重病時(shí)能這么坦誠的回信，這般胸襟仁義，在幾千年的傳統(tǒng)文人也中鮮少見到。
    他有樂觀，蘇東坡被貶謫到中國本土之外的瓊崖海島，當(dāng)?shù)責(zé)o醫(yī)無藥，他告訴朋友說：“每念京城無數(shù)人喪生于醫(yī)師之手，予頗自慶幸?！碑?dāng)他被貶官黃州時(shí)，朝云生了—個(gè)兒子讓他題詩，他嬉戲道：“人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤—生，惟愿孩子愚且魯，無災(zāi)無難到公卿。”
    這就是真實(shí)的他，現(xiàn)在覺得蘇東坡是那么可敬，他少了分文人的傲氣，卻多了分為人臣的傲骨，少了分虛浮，多了分坦誠，不自暴自棄，不屈服于命運(yùn)，當(dāng)然，也擁有著豁達(dá)的胸襟，正是他種種真性情的事情才會(huì)被世人崇敬了千年，正如《蘇東坡傳》所說：“一提到蘇東坡，在中國總會(huì)引起人親切敬佩的微笑?！蔽蚁嘈牛词乖龠^千年，他也還是會(huì)這么耀眼。
    我在前天剛讀完由作家林語堂先生寫的《蘇東坡傳》。林語堂先生筆下的蘇東坡是一個(gè)正直，豪放，有問題敢于指出的人。本書講述了蘇東坡坎坷的一生和蘇東坡一生所經(jīng)歷的有記錄的事情。
    他的性格：他為人剛正不阿，有問題便會(huì)提出，即便有再多的力量阻撓，他也能堅(jiān)守自己的原則。比如，神宗皇帝時(shí)期，那是一個(gè)天下大亂，民不聊生，萬馬齊喑的年代。除了那些元祐大臣和極少數(shù)正直的人敢于發(fā)表言論以外，就沒有其他人敢說反對新政，反對王安石的話。蘇東坡卻是元祐大臣中最積極的那個(gè)，他一直在向皇帝上書說新政的危害，青苗貸款對人民造成的巨大傷害。
    他的文學(xué)作品：他的文學(xué)作品十分優(yōu)美，連歐陽修看了之后也嘆了一口氣說：“30年后就不會(huì)有人再談?wù)撐伊?。”讓我最欣賞的一點(diǎn)是他的文章沒有一點(diǎn)是虛情假意，都是真的!我覺得一個(gè)人真實(shí)是最重要的，敢于發(fā)表自己正確的言論也是很重要的。蘇東坡將這一行為做到了化，他幾乎一生都在說真話，都在為國家發(fā)表著自己認(rèn)為是正確的言論。蘇東坡十分愛家人，所以他也十分愛他的弟弟，有一次與他弟弟分別之時(shí)心中十分傷感便作下了膾炙人口的《水調(diào)歌頭·中秋》。這首詩十分的真實(shí)，我真切地感受到了蘇東坡內(nèi)心的傷感，那種對弟弟難得一見的悲傷。
    最后，他的思想層次。我覺得他的思想層次是很高的，因?yàn)樗麖膩聿粫?huì)因?yàn)樽约旱木幼…h(huán)境之陋而悲傷，他看中的是居住環(huán)境周圍的氛圍，周圍的雅。比如，他在被貶嶺南之時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了周圍的雅，酒的雅，嶺南有桂花酒，他十分沉浸于這種雅之中，因?yàn)樗彩且晃粣埏嬀谱髟姷娜?。我從此能看出他對自己的居所之簡陋只是一筆帶過，輕描淡寫，對周圍的雅是寫的可謂是十分詳盡。我覺得這種早已脫離物質(zhì)生活的思想層次值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)。還有，他很少會(huì)直接正面攻擊自己不喜歡的人，除了在朝上。比如，他再度被流放，去往海南之時(shí)，這是被董必所加害的。所以他就在喝醉時(shí)寫了鱉相公的故事，使我忍不住捧腹大笑，他將鱉相公寫得繪聲繪色，也將董必這一人物完美的轉(zhuǎn)化成了鱉相公。
    自從讀了林語堂先生寫的《蘇東坡傳》后，我才發(fā)現(xiàn)，世界上竟有如此豁達(dá)之人，而他便是蘇東坡。
    蘇東坡一生都在被貶，可是我們總能在他的詩中找到一些樂觀的詩句，比如《記承天寺夜游》一文中的“月色入戶”，門都破舊的連月光都透進(jìn)來了，可是蘇東坡接下來又寫了一句“欣然起行”。他真的是一位樂天到無可救藥的人，連我也佩服的五體投地。世上像這樣的樂天派不多了，所以這也是蘇東坡在歷史長河中永遠(yuǎn)那么光彩奪目的原因之一。所以讀完了《蘇東坡傳》，看完了蘇軾的一生，我學(xué)到了兩個(gè)字：樂觀。
    蘇家出了三個(gè)才子，稱為“三蘇”：蘇洵、長子蘇軾、次子蘇轍。所以說“一門三父子，都是大文豪。詩賦傳千古，峨眉共比高”。我欣賞蘇東坡不僅僅因?yàn)樗麡酚^，還因?yàn)樗且晃徽钡脑娙?，他說“寧可食無肉，不可居無竹。無肉使人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，亡俗不可醫(yī)。”由此可見，他很注重人品。當(dāng)我們學(xué)蘇東坡他寫的《記承天寺夜游》時(shí)，為“但少閑人如吾兩人者耳”中的“閑人”找了幾個(gè)合適的諧音詞：賢人、嫌人、涎人、嫻人和銜人。蘇東坡雖然仕途歷盡艱辛，但也很會(huì)生活，做了一手好菜，例如：東坡肉等等。而且他的生活有趣，寫文章也是文思泉涌，所以我們說失意的人有一個(gè)詩意的人生。
    蘇東坡后來歸隱于田園了，他開始在東坡一片田地里工作，自稱“東坡居士”，所以我們才會(huì)叫他蘇東坡。他變成了普通的農(nóng)夫，真正開始務(wù)農(nóng)了。
    林語堂先生與謝老師最喜愛的詩人便是蘇東坡了，現(xiàn)在我知道為什么了，因?yàn)樘K東坡的與眾不同。當(dāng)我們?nèi)ラ喿x他的詩作時(shí)，沒有苦澀的苦瓜汁，而是甜在心頭的通達(dá)樂觀。他真的是一位優(yōu)秀的詩人!
    我要向蘇東坡學(xué)習(xí)，他心靜如水、胸?zé)o塵俗，而又光明磊落、恬淡閑適，而且擁有樂觀豁達(dá)的胸懷，真的是一朵名副其實(shí)的上帝的最美花兒，沒有缺點(diǎn)，如此燦爛的屹立在文學(xué)的高峰!
    林語堂先生的小品隨筆看過一些，傳記倒是第一次拜讀，看了之后，才后知后覺的發(fā)現(xiàn)林語堂寫傳記也是精彩非常，拿起便不忍釋卷。難怪這本書能被成為四大傳記之一。
    蘇東坡是中國家喻戶曉的大文豪，但人們喜愛他，尊敬他，并不僅僅是他的才華。這一點(diǎn)，在這本《蘇東坡傳》中，可謂解析的淋漓盡致了。光是看書后那密密麻麻，令人咂舌的參考資料的附錄，便可知林語堂花了多少心思在研究蘇軾，解讀東坡。
    這本書記載了蘇東坡坎坷的一生，從名聲大噪到幾經(jīng)流放，直至。資料詳細(xì)，語言生動(dòng)這些優(yōu)點(diǎn)自不必說，最讓我感動(dòng)的是林語堂對蘇軾這個(gè)人物傾注的心血，在書中的每句話里幾乎都能感受到，林語堂就像一個(gè)忠實(shí)的“粉絲”，跨越千年時(shí)光，去尋找偶像靈魂中閃光的動(dòng)人之處。其實(shí)歷史哪里有可能百分百還原，林語堂對蘇東坡毫不吝嗇的溢美之詞，也被有些人評價(jià)不夠客觀。而我卻認(rèn)為，正因如此，林語堂所塑造的蘇東坡，才顯得格外有血有肉，才格外讓人喜愛與嘆服。他的才華，他的磊落，他的仁心，他的志趣，他通達(dá)的智慧，傳奇的人生，并不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而減損半分，反而引得后世知音的共鳴。
    林語堂先生當(dāng)然也是知音之一，他忍不住拿起筆，把他的感悟?qū)懴?。書中說：“杰作之能使歷代人人愛讀，而不為短暫的文學(xué)風(fēng)尚所淹沒，甚至歷久而彌新，必然具有一種我們稱之為發(fā)乎肺腑的‘真純’?！倍?yàn)樘K東坡人格中那“真純”的一部分，表現(xiàn)在其文章與事跡中，才得以傳得千古美名。我想，打動(dòng)了林語堂先生的，也正是那份“真純”。
    合上厚厚的《蘇東坡傳》，心中感慨萬端，種種雜緒像被書頁攪動(dòng)的灰塵縈繞著我，我開始思考人生，思考命運(yùn)。
    縱觀蘇東坡的一生，是堅(jiān)持自我的一生。林語堂稱她為“大自然的頑童”，我認(rèn)為很貼切，兒童最真，率性而為，而“頑”又帶著倔，正是這股率性和倔勁，讓他無論在何種情況下都能擁有一顆快樂、平靜的心。他的政治生涯在新黨與舊黨斗爭、政權(quán)的更迭中起起落落，于他是可悲的，他像是被裝在木箱里，拋到海上，隨海浪起起伏伏，官場似海，他的性格決定了必然被拋之于浪尖上，是他的正直、他的直言、他的調(diào)侃諷刺，讓政敵們掀起了一浪又一浪。
    我想，從來沒有人外方貶謫的足跡有遍布這么廣的，也從來沒有人在貶謫期間過得這么安然恬淡的，連政敵都嫉妒了。我覺得除了耳熟能詳?shù)娜遽尩劳昝廊诤系脑蛑?，還有幾個(gè)不容忽視的原因。
    第一，是文學(xué)的支持，在窮鄉(xiāng)僻壤，寫作是他的重要內(nèi)容，有詩、有詞、有信件、有墓志銘、有經(jīng)典注疏，這時(shí)，他寫東西已經(jīng)沒有什么功用目的了，而是完全抒發(fā)本心，所以他的成就才更大。當(dāng)文學(xué)回到了寫本心的位置，才有了不朽的價(jià)值。第二，是眾多的朋友，蘇東坡有很多交往一生的朋友，每到一個(gè)地方，也廣交朋友，尋訪奇人異士，他對朋友傾心相待，信任有加，好多引為知己。
    他像一株散發(fā)著特殊氣質(zhì)的君子蘭，吸引著三教九流的朋友，就像他自己說的“我上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒”。記得初中看到一句話，謂之“人不癡，不可與之交”，大概有癡氣的人一旦與之相交，便可長久。這些朋友給予蘇東坡極大的精神安慰和鼓勵(lì)。第三，則是情趣廣泛，腦中總有這么一個(gè)印象。
    軟件開發(fā)文檔心得體會(huì)及感悟篇三
    在軟件開發(fā)過程中，編寫文檔是非常重要的一項(xiàng)工作。正確認(rèn)識(shí)軟件開發(fā)文檔的重要性，高質(zhì)量地編寫軟件開發(fā)文檔對于項(xiàng)目的成功與否起著至關(guān)重要的作用。在我參與過的軟件開發(fā)項(xiàng)目中，我積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)在我將會(huì)將它們分享給大家。
    首先，在編寫軟件開發(fā)文檔之前，明確目標(biāo)是最關(guān)鍵的一步。在開始編寫文檔之前，我們需要明確文檔的目標(biāo)、讀者和使用方法。例如，如果文檔是用來實(shí)施軟件開發(fā)項(xiàng)目的，那么它應(yīng)該提供詳細(xì)的技術(shù)規(guī)范和操作步驟。如果文檔是用來幫助用戶了解軟件的使用方法，那么它應(yīng)該提供簡明的用戶指南和操作手冊。明確目標(biāo)可以幫助我們有針對性地編寫文檔，避免文檔內(nèi)容的冗余和模糊。
    其次，編寫軟件開發(fā)文檔需要注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。軟件開發(fā)文檔需要清晰地描述軟件的功能、技術(shù)實(shí)現(xiàn)和使用方法。在描述功能時(shí)，我們應(yīng)該特別注意不要遺漏任何一個(gè)重要的功能點(diǎn)，這樣才能確保用戶能夠全面地了解軟件的功能。在描述技術(shù)實(shí)現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)該盡量避免使用太過復(fù)雜的技術(shù)術(shù)語，以免給讀者造成困擾。在描述使用方法時(shí)，我們應(yīng)該提供詳細(xì)的操作步驟和截圖，以便讀者能夠按照文檔的指導(dǎo)順利使用軟件。
    此外，編寫軟件開發(fā)文檔還需要注重文檔的可讀性和可維護(hù)性。為了提高文檔的可讀性，我們應(yīng)該使用簡明扼要的語言，盡量避免使用長篇大論的敘述?？梢赃m當(dāng)?shù)厥褂脴?biāo)題和目錄，以幫助讀者更快地找到自己需要的內(nèi)容。為了提高文檔的可維護(hù)性，我們可以使用一些專業(yè)的文檔創(chuàng)作工具，如Markdown或LaTeX，這些工具可以幫助我們很方便地對文檔進(jìn)行版本控制和修改。
    最后，在編寫軟件開發(fā)文檔的過程中，我們需要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通。在軟件開發(fā)項(xiàng)目中，不同的崗位之間需要相互配合，才能編寫出高質(zhì)量的文檔。例如，開發(fā)人員需要提供技術(shù)方面的內(nèi)容，測試人員需要提供測試結(jié)果，產(chǎn)品經(jīng)理需要提供功能需求等。因此，在編寫文檔之前，我們應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通，明確各個(gè)崗位的職責(zé)和任務(wù)，并明確文檔的編寫時(shí)間和工作量，以確保文檔能夠按時(shí)提交。
    綜上所述，軟件開發(fā)文檔的編寫對于項(xiàng)目的成功與否起著至關(guān)重要的作用。在編寫文檔時(shí)，我們需要明確目標(biāo)、注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性，同時(shí)注重文檔的可讀性和可維護(hù)性，還要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通。只有這樣，我們才能編寫出高質(zhì)量的軟件開發(fā)文檔，為項(xiàng)目的順利進(jìn)行提供有力的支持。
    軟件開發(fā)文檔心得體會(huì)及感悟篇四
    在_銀行這個(gè)大家庭里，我是一個(gè)剛加入不久的新人。實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間漸漸地熟悉了_銀行這種緊張而有序的工作氛圍，也自覺地融入到了這個(gè)優(yōu)良的工作環(huán)境中去。
    剛開始的時(shí)候覺得銀行柜員的工作很簡單，很平凡，每天迎來送往不同的客戶，辦理著自己已經(jīng)很熟悉了的業(yè)務(wù)，按照行里的規(guī)定，完成著屬于自己的“任務(wù)”。但漸漸發(fā)覺，一切規(guī)定都是在告訴我們怎樣做是對的，而怎樣會(huì)做得更好，這就需要我們自己發(fā)覺了。
    在銀行里，微笑并不像點(diǎn)鈔或者打算盤那樣可以練得出來，微笑不是一種職業(yè)化的笑臉，而是一種情緒，也可以說是一種氣質(zhì)的流露，是微笑者積極的人生態(tài)度的表現(xiàn)，是他們充盈的內(nèi)心世界真實(shí)、自然的流露，也是對待工作熱愛，對待大家真誠的體現(xiàn)。有的時(shí)候換位思考一下，客戶真誠的微笑會(huì)打動(dòng)我們，那我們發(fā)自內(nèi)心的微笑也同樣可以打動(dòng)客戶吧。
    實(shí)訓(xùn)中有這樣一句話“服務(wù)態(tài)度是彌補(bǔ)服務(wù)過程不足之處的‘修復(fù)劑’”。在柜面工作中，常常發(fā)生因?yàn)樗k理的業(yè)務(wù)手續(xù)相對比較繁瑣的時(shí)候，當(dāng)然不是所有的客戶都可以理解銀行，偶爾會(huì)遇到對此抱有埋怨的顧客，這時(shí)候需要的是更周到的服務(wù)，更耐心的解釋和真誠的微笑。在辦理業(yè)務(wù)過程中，我們要站在客戶的角度看問題，盡量保證客戶的利益，尊重客戶的想法。
    在非原則性的事上不要隨便對客戶說“不”。所以我們提倡的令人信賴的服務(wù)質(zhì)量，令人贊許的服務(wù)效率，令人滿意的服務(wù)態(tài)度，這絕不是一種表面的東西，它應(yīng)該是我們播種的思想所收獲的行為，并成為我們每一個(gè)_銀行人所具備的習(xí)慣和品格，這種思想就是要有集體榮譽(yù)感，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)的責(zé)任感和積極生活，樂觀助人的優(yōu)良意識(shí)，這不僅是我們的服務(wù)理念，更應(yīng)該成為我們的生活準(zhǔn)則，只有這樣，我們才能從容地綻放出發(fā)自內(nèi)心的微笑。
    窗口服務(wù)的工作讓我每天面對很多客戶，我的一言一行不光代表著個(gè)人的修養(yǎng)，更代表著本行的形象。由于工作中充滿著偶然性和變化性，網(wǎng)點(diǎn)規(guī)范服務(wù)的管理是沒有止境的，所以我們需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。我們要真正做到愛行如家，積極地維護(hù)集體榮譽(yù)，并在工作中常常提醒自己：“善待別人，就是善待自己”。
    軟件開發(fā)文檔心得體會(huì)及感悟篇五
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    通過弘揚(yáng)英烈精神，凝聚起奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的磅礴力量。公眾可通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)祭掃紀(jì)念英烈，尊崇、銘記英雄烈士為國家、人民和民族作出的犧牲和貢獻(xiàn)，以下是小編整理的奮進(jìn)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)心得體會(huì)感悟，歡迎大家借鑒與參考!
    今天下午，我校四年級的全體師生前往兆文山烈士公墓舉行祭掃革命烈士墓的活動(dòng)。
    出發(fā)時(shí)，我們每個(gè)師生都帶著自己精心扎制的小白花，準(zhǔn)備到了烈士墓前，向革命烈士敬獻(xiàn)小白花，以此表達(dá)我們對革命烈士的崇敬與懷念。
    隊(duì)伍在“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的校旗的指引下，一路浩浩蕩蕩。老師走在我們隊(duì)伍的旁邊，瞻前顧后地照顧著我們，隨時(shí)保護(hù)著我們。
    來到兆文山，首先映入眼簾的是雄偉高大的革命英雄紀(jì)念碑。紀(jì)念碑上“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字金光閃閃。紀(jì)念碑下，巫恒通烈士和郭綱琳烈士的雕塑掩映在蒼松翠柏之中。
    祭掃烈士墓的儀式正式開始。我們排好隊(duì)，首先向革命烈士默哀三分鐘。這期間，整個(gè)紀(jì)念碑前，盡管參加掃墓的人很多，但是，你幾乎聽不到一點(diǎn)兒的聲音。同學(xué)們都在靜靜地默哀，懷念革命烈士的豐功偉績。我仿佛看到革命烈士在為了解放新中國沖鋒陷陣，流血犧牲;我仿佛聽到隆隆的炮火聲，敵人的碉堡在炮火中灰飛煙滅。我仿佛看到鮮紅的五星紅旗插上了山頭，插上了城頭;我仿佛聽到了，“我們勝利了”的歡呼聲。是呀，我們今天的幸福生活，就是這些為了革命拋頭顱灑熱血的烈士們用自己寶貴的生命換來的，我們今天生活在紅旗下是多么的幸福。我們要更加珍惜這來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，建設(shè)我們的祖國，讓我們的祖國繁榮富強(qiáng)，從此再也不受外國侵略者的欺侮。
    默哀畢，四(3)班的同學(xué)在紀(jì)念碑下齊聲朗誦了詩歌《繼承先輩遺志，爭當(dāng)四好少年》。然后，參加掃墓的每個(gè)同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，繞紀(jì)念碑一周，瞻仰革命烈士紀(jì)念碑，并親手將自己扎制的小白花敬獻(xiàn)給革命烈士紀(jì)念碑。
    掃墓結(jié)束了，可是我們的心情依然不能平靜。我的思緒仍然沉靜在對革命烈士的懷念之中。革命烈士們，你們安息吧!愿你們的靈魂在天國安寧!愿你們的革命精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)!
    在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，按照市精神文明辦通知要求，我校廣大未成年人登陸中國文明網(wǎng)網(wǎng)站，開展“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)?，F(xiàn)就對活動(dòng)情況作如下總結(jié)：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署。
    本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，認(rèn)為此活動(dòng)對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署，校長給活動(dòng)作了很多指示，團(tuán)委擬寫了“尚文中學(xué)關(guān)于開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)的通知”，確定活動(dòng)主題為“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”，并組織各支部召開了安排部署會(huì)，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
    二、形式新穎，內(nèi)容豐富。
    這次活動(dòng)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中，富有一定的新意。團(tuán)員們可以接觸到大量的信息，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
    1、上網(wǎng)搜集信息，宣傳英烈事跡。學(xué)校組織隊(duì)員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息，在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前，學(xué)生們對先烈們了解得更深更具體了。
    2、參觀相關(guān)網(wǎng)站，進(jìn)行祭奠活動(dòng)。我校利用信息課時(shí)間以及清明節(jié)假期，由班主任安排學(xué)生和家長一起參觀訪問中國文明網(wǎng)。學(xué)生們可以自由點(diǎn)擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容，并向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達(dá)自己的緬懷之情。我校大部分學(xué)生在網(wǎng)上獻(xiàn)了花，留了言。
    三、延伸校外，整合資源。
    我校在4月3日上午，由校團(tuán)委組織初一年級50名學(xué)生到烈士陵園進(jìn)行祭奠活動(dòng)。通過實(shí)地活動(dòng)讓學(xué)生感受革命先烈的豐功偉績。通過網(wǎng)絡(luò)和實(shí)地活動(dòng)的資源的整合，使學(xué)生得到了一次很好的愛國主義教育。
    四、效果明顯，意義深遠(yuǎn)。
    在活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無畏的'高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學(xué)習(xí)，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設(shè)祖國的歷史重?fù)?dān)，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。
    本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，雖然已經(jīng)告一段落，但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動(dòng)使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭、身處和平的同學(xué)們重溫了為國家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強(qiáng)烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當(dāng)代少年更應(yīng)感到自己所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)全面能力，提高自身素質(zhì)，為國家的和平穩(wěn)定、富強(qiáng)、繁榮，為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現(xiàn)在?！熬W(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”活動(dòng)使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。
    又是一年芳草綠，清明時(shí)節(jié)憶先恩。為了緬懷革命先烈，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，3月31日，新安縣老城實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織了以“祭奠先烈英魂，傳承革命遺志”為主題的清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。
    清明節(jié)臨近，新安縣老城實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全校師生發(fā)出了“祭奠烈士英魂，傳承革命遺志”的倡議，各班根據(jù)班級情況組織學(xué)生開展各種祭奠活動(dòng)。3月31日，各班都積極行動(dòng)起來。老師們向?qū)W生講解革命先烈的英雄事跡，緬懷先輩的豐功偉績，對同學(xué)們開展革命傳統(tǒng)教育，號(hào)召同學(xué)們繼承和弘揚(yáng)先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，增進(jìn)同學(xué)們熱愛祖國的情感。同學(xué)們紛紛登錄中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”欄進(jìn)行網(wǎng)上祭拜，不僅向烈士鞠躬、敬獻(xiàn)鮮花，還瀏覽革命紀(jì)念館和英雄人物先進(jìn)事跡，發(fā)表祭奠留言等，以此表達(dá)對先輩英烈的緬懷和思念。看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，同學(xué)們高高舉起右手莊嚴(yán)宣誓，表示要繼承先烈遺志，把先烈們的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，將來建設(shè)我們的祖國。
    好多同學(xué)把親手制作的小白花恭恭敬敬地放在電腦前，神情肅穆，唱起《義勇軍進(jìn)行曲》、《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，寄托對先烈們的哀思。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”大家背誦著熟悉的清明詩歌，表達(dá)著對革命先烈的緬懷和崇敬之情。另外，各班召開以緬懷革命先烈為主題的主題班會(huì)、開展撰寫心得體會(huì)等活動(dòng)。
    不忘先烈革命志，感懷清明寄追思。孩子們通過各種方式向先烈們致以最崇高的敬意，表達(dá)他們要珍惜今天的幸福生活，樹立報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向，牢記實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校訓(xùn)：做一個(gè)有益于社會(huì)的人!
    為了引導(dǎo)學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”，迎接建黨__周年到來，讓學(xué)生更深入地了解無數(shù)的革命先烈為了人民過上幸福生活而拋頭顱灑熱血的光榮事跡，緬懷先烈，牢記歷史，珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，朱陽一小組織學(xué)生開展清明節(jié)假網(wǎng)上祭英烈系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
    (1)開展清明節(jié)假網(wǎng)上祭英烈社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：利用清明節(jié)假讓長輩講革命英烈故事，自己讀英烈故事，或上網(wǎng)搜集英烈故事，感受英烈為國家、為民族利益英勇獻(xiàn)身的寶貴精神，把英烈故事主要內(nèi)容寫下來，給英烈寫寄語留言，寫感悟，談感受，表決心，明確自己今后應(yīng)該怎么做。
    (2)4月6日早上，以“緬懷先烈，努力學(xué)習(xí)”為主題做國旗下講話，下午各班主任組織召開“緬懷先烈，珍惜今天”主題班會(huì)，并對清明節(jié)假的祭英烈實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，讓同學(xué)們相互講述自己看的革命英烈故事，交流自己寫的寄語留言，一件件英雄事跡，感動(dòng)著每一位同學(xué)，激勵(lì)同學(xué)不辜負(fù)先輩的期望，珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，長大為國家建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
    (3)4月7日，組織選派一批寫寄語留言好的同學(xué)在學(xué)校微機(jī)室登錄文明網(wǎng)，進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈、網(wǎng)上獻(xiàn)花、寄語留言等活動(dòng)，進(jìn)一步感恩先烈，緬懷先烈，牢記使命，不負(fù)重托。
    通過一系列的網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，使同學(xué)們在活動(dòng)中明白了今天的幸福生活來之不易，紛紛表示不辜負(fù)老師的期望，好好學(xué)習(xí)，長大為國家建設(shè)多做貢獻(xiàn)，同時(shí)引導(dǎo)教育學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)了社會(huì)文明祭祀的新風(fēng)尚，使學(xué)生受到了深刻的革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義情感。
    前些天老師讓我們在網(wǎng)上參加了“網(wǎng)上祭英烈”這個(gè)活動(dòng)。老師讓我們參加這個(gè)活動(dòng)的原因是為了讓我們記住老一輩曾經(jīng)為了我們現(xiàn)在的美好生活做出的無私貢獻(xiàn)和大無畏精神。
    在上世紀(jì)初我們的祖國——中國還是個(gè)弱小的國家，因此，日本帝國主義發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭，可是他們并沒有得逞。為什么呢?就是因?yàn)槲覈囊恍﹤ゴ蟮膼蹏耸坑米约旱纳王r血捍衛(wèi)了我們的國土。將日本鬼子趕出了我們的祖國。
    同學(xué)們應(yīng)該都知道電子游戲，日本制造的與美國制造的是全世界數(shù)一數(shù)二的，可是日本與美國的青少年都很少有入迷于電腦游戲的，可在我們中國，有很多的青少年都入迷于電腦游戲。其實(shí)這是日本與美國的計(jì)謀，因?yàn)樗麄冊斐龅碾娮佑螒颍怪袊嗌倌耆朊杂陔娮佑螒?，而荒廢學(xué)業(yè)，等到幾十年后，我們還拿什么去和人家對抗?所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，擔(dān)起我們接班人的責(zé)任，好好學(xué)習(xí)，來為祖國出力。
    同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)記“少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富。”這名話，好好學(xué)習(xí)，讓我們的祖國更加強(qiáng)大!
    清明節(jié)掃墓是學(xué)校舉辦的活動(dòng)，清明節(jié)那天，我們穿著校服，帶著紅領(lǐng)巾，手拿親手制作的花圈，排著整齊的隊(duì)伍，來到了北山烈士陵園掃墓。
    到了烈士墓前，我們敬獻(xiàn)花圈，鞠躬默哀。然后，老師給我們介紹了烈士們的事跡。共有12名烈士，他們都是人民解放軍中的偵察兵，是在我的家鄉(xiāng)執(zhí)行任務(wù)時(shí)不幸遇到了一千多名土匪，由于寡不敵眾而不幸犧牲的。
    聽了這些，我的心潮澎湃。我想：是烈士們的流血犧牲，換來了我們今天的幸福生活。我一定要向革命先烈學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛國的精神。踏著革命烈士的足跡，繼承革命烈士的遺志，珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。熱愛祖國，熱愛人民，做一名合格的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
    周四上午八點(diǎn)，我們?nèi)缂s在學(xué)林集合，開始了難忘的清明之旅。八點(diǎn)二十分，我們到了青龍山山腳。
    雨后的青龍山可真美啊!層疊起伏的山脈，覆上了露珠，像一幅淡雅的水墨畫。
    開始爬山，我們順著階梯。一步步向上爬。路上，小鳥為我們帶路，小花向我們微笑，很快到了山頂，那里矗立著一塊碑，這就是英雄人民紀(jì)念碑。
    這是一塊巨大的紀(jì)念碑，直沖云霄。這是一塊宏偉的紀(jì)念碑，紀(jì)念著各種英雄事跡。
    紀(jì)念碑，展示著一個(gè)半世紀(jì)前西方轟擊舟山的情景。歷史可以忘記，但強(qiáng)國之志不能忘記。這些名族英雄的精神矗立在我們的心頭。
    在清明節(jié)，我與伙伴們在青龍山祭先烈，度過了難忘的一天。
    軟件開發(fā)文檔心得體會(huì)及感悟篇六
    這次學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀教師的講課，讓我學(xué)到了不少的知識(shí)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，要獲得領(lǐng)導(dǎo)力，獲得領(lǐng)導(dǎo)力的三大關(guān)鍵是：
    1、跟我來，具有指明方向、確定遠(yuǎn)景和戰(zhàn)略。
    2、看我的，具有以身作則，起到榜樣的作用。
    在如何打造一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)呢？毅恒老師給我們拋出了一個(gè)問題：信念和方法兩者之間你們認(rèn)為哪一個(gè)重要？毅恒老師并沒有給出答案，而是讓學(xué)員們各抒己見，接著通過游戲的形式讓學(xué)員們通過游戲來判斷哪個(gè)更重要？游戲規(guī)則：所有學(xué)員依次按順序從a點(diǎn)，每個(gè)人都要用不同的動(dòng)作到達(dá)b點(diǎn)，動(dòng)作重復(fù)的要重新回到起點(diǎn)重新開始直到最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，計(jì)時(shí)停止。這其實(shí)只是熱身活動(dòng)，接下來就是挑戰(zhàn)性的，同樣是剛才的游戲，現(xiàn)在要設(shè)定一個(gè)時(shí)間，比第一次的時(shí)間要短，而且時(shí)間要具有挑戰(zhàn)性。所有的學(xué)員必須在設(shè)定的時(shí)間內(nèi)全部通過并且不能重復(fù)剛剛的動(dòng)作。聽到這里，學(xué)員們都覺得不可能會(huì)完成這個(gè)任務(wù)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)83人，該由誰組織，如何組織才能讓隊(duì)伍順利的通過達(dá)到我們的目標(biāo)呢？一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，首先得有一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，團(tuán)隊(duì)凝聚，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)要具有較強(qiáng)的執(zhí)行力，執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)的核心；
    其次是凝聚力，凝聚力是團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)隊(duì)只有心在一起了，凝聚在一起了，才能夠順利的去完成所要達(dá)到的目標(biāo)。如果人心不聚，像一盤散沙一樣，那你永遠(yuǎn)都不可能到達(dá)終點(diǎn)；
    最后是信任度。信任度是團(tuán)隊(duì)的靈魂，相互信任是一個(gè)組織最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是建構(gòu)幼兒園團(tuán)隊(duì)的首要前提。相互信任對于組織中每一成員的影響極大，它既增加了教職工對組織的情感、認(rèn)可，又能給教職工一種安全感，使其樹立起主人翁的意識(shí)，把幼兒園當(dāng)成自己的家，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)中，領(lǐng)導(dǎo)者只有信任自己的團(tuán)隊(duì)，是團(tuán)隊(duì)凝聚在一起，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)堅(jiān)持下去，團(tuán)隊(duì)凝聚了，信念統(tǒng)一了，才能更好地走下去。信念只有一個(gè)，而方法是多種多樣的，只要信念堅(jiān)定，再困難的問題也能解決。
    培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是它帶給我們的是從未有過的震撼。讓我體會(huì)到了“沒有完美的個(gè)人，但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)”，我相信每一個(gè)人都從培訓(xùn)中得到或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把培訓(xùn)中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去，能真正把在培訓(xùn)中得到的啟示運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中，還需要一個(gè)更長的磨練過程。但我相信，多一點(diǎn)堅(jiān)持，多一份自信，就會(huì)多一次成功！
    軟件開發(fā)文檔心得體會(huì)及感悟篇七
    第一段：引言（200字）。
    軟件開發(fā)文檔是軟件開發(fā)過程中不可或缺的部分，它記錄了軟件的需求、設(shè)計(jì)、測試等關(guān)鍵信息，對于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和后續(xù)維護(hù)都有重要意義。在我參與的軟件開發(fā)項(xiàng)目中，我意識(shí)到文檔編寫的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。本文將總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)，旨在提供給其他開發(fā)人員參考和借鑒。
    第二段：明確文檔目標(biāo)（200字）。
    在編寫軟件開發(fā)文檔之前，首先需要明確文檔的目標(biāo)和受眾。不同的文檔可能有不同的目標(biāo)，如需求文檔的目標(biāo)是描述用戶需求，設(shè)計(jì)文檔的目標(biāo)是定義軟件架構(gòu)等。明確了文檔的目標(biāo)后，我們可以更好地組織文檔內(nèi)容，并確保文檔滿足受眾的需求。例如，針對開發(fā)人員的技術(shù)文檔可以詳細(xì)描述軟件的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)，而針對項(xiàng)目經(jīng)理的管理文檔則應(yīng)突出項(xiàng)目進(jìn)度和資源分配等方面的信息。
    第三段：統(tǒng)一格式和規(guī)范（200字）。
    統(tǒng)一的文檔格式和規(guī)范能夠提高文檔的可讀性和可維護(hù)性。對于不同類型的文檔，可以定義相應(yīng)的模板，并制定一致的排版規(guī)范。例如，設(shè)計(jì)文檔可以包括標(biāo)題、介紹、架構(gòu)、詳細(xì)設(shè)計(jì)等章節(jié)，并使用相同的編號(hào)和標(biāo)簽來標(biāo)識(shí)各個(gè)部分。此外，還可以制定一些通用的規(guī)范，如文檔中使用的縮寫詞應(yīng)提供解釋、代碼示例應(yīng)有注釋等。統(tǒng)一的格式和規(guī)范有助于降低溝通成本，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率。
    第四段：實(shí)時(shí)更新和維護(hù)（200字）。
    軟件開發(fā)是一個(gè)持續(xù)演進(jìn)的過程，文檔也需要隨著軟件的變化而更新和維護(hù)。開發(fā)過程中，經(jīng)常會(huì)有需求變更、設(shè)計(jì)調(diào)整等情況，這就需要及時(shí)更新相關(guān)文檔。特別是對于設(shè)計(jì)文檔和接口文檔等關(guān)鍵文檔，開發(fā)人員應(yīng)當(dāng)確保其與實(shí)際代碼的一致性。此外，文檔的完善和維護(hù)不應(yīng)僅限于開發(fā)過程中，后續(xù)的維護(hù)和迭代過程中也需要持續(xù)關(guān)注文檔的更新。只有保持文檔的實(shí)時(shí)性和準(zhǔn)確性，才能更好地支持后續(xù)的開發(fā)和維護(hù)工作。
    第五段：重視文檔質(zhì)量和可驗(yàn)證性（200字）。
    軟件開發(fā)文檔的質(zhì)量直接關(guān)系到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效率和軟件的質(zhì)量，因此應(yīng)該給予足夠的重視。為了提高文檔的質(zhì)量，我們可以采用一些措施。例如，進(jìn)行文檔評審，讓團(tuán)隊(duì)成員共同參與，提出寶貴意見和建議；使用工具輔助文檔管理，方便團(tuán)隊(duì)協(xié)作和版本控制；定期進(jìn)行文檔復(fù)審和修訂，確保文檔符合軟件開發(fā)的最新要求。此外，文檔的可驗(yàn)證性也十分重要，通過增加示例、截圖等方式，可以更好地幫助讀者理解和驗(yàn)證文檔的內(nèi)容。
    總結(jié)（100字）。
    通過參與軟件開發(fā)項(xiàng)目的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到軟件開發(fā)文檔在項(xiàng)目中的重要性。明確文檔目標(biāo)、統(tǒng)一格式和規(guī)范、實(shí)時(shí)更新和維護(hù)、重視文檔質(zhì)量和可驗(yàn)證性是編寫優(yōu)質(zhì)軟件開發(fā)文檔的關(guān)鍵。希望我的心得體會(huì)能夠給其他開發(fā)人員提供一些參考和借鑒，進(jìn)一步提升軟件開發(fā)過程中文檔的質(zhì)量和效果。
    軟件開發(fā)文檔心得體會(huì)及感悟篇八
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    音樂在傳達(dá)和表現(xiàn)情感上，優(yōu)于其他藝術(shù)形式，是因?yàn)樗捎玫母行圆牧虾蛯徝佬问健曇糇詈嫌谇楦械谋拘?，最適宜表達(dá)情感。下面小編給大家?guī)硪魳方處熃虒W(xué)心得體會(huì)感悟，希望能幫助到大家!
    音樂教師教學(xué)心得體會(huì)感悟1
    又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，作為一名小學(xué)音樂教師，在過去的一學(xué)期里，忙碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也有收獲。回顧這一學(xué)期里，每一個(gè)失敗，每一個(gè)成功都能刺激自己在新的一年里取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。
    音樂是一種情感藝術(shù),音樂的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間.一首好的音樂作品或是蘊(yùn)涵著一個(gè)美好的寓意,或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,或是襯托出一個(gè)美麗的夢幻,或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷.這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會(huì)在心靈留下美的烙印.音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。
    在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)以生為本，把關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展作為根本的教育目標(biāo)，把學(xué)習(xí)還給學(xué)生。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設(shè)了小舞臺(tái)教你一招等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動(dòng)他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。
    在課堂活動(dòng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。但是，有時(shí)候?qū)W生音樂課上總是亂糟糟的，課后我進(jìn)行了反思，肯定是我的評價(jià)語言沒有在點(diǎn)子上，過于頻繁反而失去了他的威力，我擔(dān)任6個(gè)班的音樂教學(xué)，每個(gè)班的情況都不一樣，沒有備好學(xué)生。希望在今后的教學(xué)中自己能有所改進(jìn)。
    我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。積極參加組里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志。
    在新的一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的幫助下，我一定會(huì)不斷進(jìn)步，更上一層樓。
    音樂教師教學(xué)心得體會(huì)感悟2
    一學(xué)期來，我工作認(rèn)真踏實(shí)，在每一節(jié)課上課前，都要查閱大量的資料，了解與本課內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，然后進(jìn)行細(xì)致地備課，而且不斷對教學(xué)方法進(jìn)行探索、反思，優(yōu)化課堂教學(xué)，在愉快的教學(xué)中取得一定的效果。同時(shí)，也虛心地向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，好的教學(xué)方法，進(jìn)而嘗試著運(yùn)用到自己的教學(xué)過程中。現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)作一次簡單的總結(jié)。
    一、熟讀教材，因材施教，根據(jù)實(shí)際合理安排教學(xué)計(jì)劃。
    開學(xué)初，本人對教材進(jìn)行全面分析，對教材的目的、目標(biāo)都進(jìn)行了正確的把握。并根據(jù)二年級、五年級學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍，合理地安排好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。在對學(xué)生有了初步分析以后，各個(gè)年級的學(xué)生在接受能力，知識(shí)基礎(chǔ)與興趣上都是不盡相同的，所以我制定了不同的教學(xué)目標(biāo)，一個(gè)學(xué)期下來，學(xué)生的整體音樂素質(zhì)方面有了較大的提高(尤其在節(jié)奏上面)，學(xué)生的音樂接受能力也增強(qiáng)了，使音樂教學(xué)取得了較高的質(zhì)量。
    二、在教學(xué)中多采用啟發(fā)、引導(dǎo)式，運(yùn)用多種手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與興趣。
    在教學(xué)中，學(xué)生開始時(shí)是處于一種被動(dòng)狀態(tài)下的，但教學(xué)畢竟是教與學(xué)的一個(gè)過程，在這個(gè)過程中學(xué)生應(yīng)該是主動(dòng)地學(xué)。整個(gè)教學(xué)過程中，學(xué)生應(yīng)該是從“要我學(xué)————我想學(xué)————我要學(xué)”這一過程轉(zhuǎn)變的。為了達(dá)到這個(gè)目的，一方面，我在教學(xué)模式上采用一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)問，吸引住學(xué)生的注意力，并不斷地對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)，誘發(fā)學(xué)生進(jìn)行積極的思考;另一方面，我通過大量的實(shí)物展示與課件相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到課堂教學(xué)地優(yōu)化。
    三、在教學(xué)中添加一些游戲表演、增加趣味性。
    音樂教學(xué)中，在比較枯燥的欣賞和樂理課上，學(xué)生的興趣比較低落，教學(xué)比較難開展。本人就大膽的在這些教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)挠螒虮硌荩黾诱n堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課堂上的積極性大大提高，課堂教學(xué)收到了事半功倍的效果。如：四分音符(學(xué)生用“走”來感知);八分音符(學(xué)生用“跑”來感知)。
    通過我的努力，在這學(xué)期的教育局督導(dǎo)檢查中，我的授課和教案都得到了優(yōu)。當(dāng)然，我在教學(xué)中也存在這樣和那樣的不足，但我會(huì)盡的能力和努力改正不足的地方，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，從而更好的體現(xiàn)教育“以人為本”的思想，體現(xiàn)“生命教育”的指導(dǎo)思想。我相信，通過努力我在今后的工作會(huì)做得更好。
    音樂教師教學(xué)心得體會(huì)感悟3
    一、師德表現(xiàn)
    關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
    關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
    二、教育、教學(xué)工作
    為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我積極參加了百花獎(jiǎng)的'賽課活動(dòng)，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。
    音樂教師教學(xué)心得體會(huì)感悟4
    個(gè)人擔(dān)任一至六年級音樂課，針對不同年齡段的學(xué)生，教學(xué)方法也有所不同，一年級，自制能力較差，但動(dòng)感強(qiáng)，通過律動(dòng)教學(xué)法，既省時(shí)又省力，還提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，另一方面，在律動(dòng)之余，一年級的歌曲教學(xué)我多會(huì)和他們一起加入動(dòng)作，幫助他們記憶。
    三年級的學(xué)生多有一些小聰明，但樂理基礎(chǔ)欠缺的他們，很少有同學(xué)能流暢的識(shí)譜，這對演唱的音準(zhǔn)上有了很大的阻力，都能唱歌大概，但不準(zhǔn)確，只能憑記憶，忘的快，不會(huì)唱的地方因無法識(shí)譜，始終無法自學(xué)，所以這學(xué)期，每首歌的教學(xué)之后，我都會(huì)反復(fù)帶他們唱簡譜，但始終不夠扎實(shí)，唱的好的會(huì)越來越來，不會(huì)唱的越來越?jīng)]有興趣，樂譜的識(shí)讀相對于音樂課上的其他活動(dòng)，是有難度的，同時(shí)，難度的增加，會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生對唱詞更加感興趣，那么，我就這樣，我唱譜，同學(xué)們彈詞，既鍛煉他們的聽力，又給學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)歌曲的步驟示范，即唱譜、按節(jié)奏讀詞、填詞演唱。
    除一、三年級外，我還擔(dān)任四年級音樂課，本學(xué)年，我校四年級有一個(gè)班級，這個(gè)班級三年級的時(shí)候我就擔(dān)任他們的音樂老師，層次不一，讓我困惑很久，重新教相對薄弱德爾同學(xué)才能跟得上，而進(jìn)步快的同學(xué)則有一種已經(jīng)會(huì)的心理，則怠慢，開學(xué)初，這樣的矛盾在音樂課上讓大家都很束縛，隨著跟這些新同學(xué)漸漸熟悉，后來我要求他們標(biāo)注，有學(xué)習(xí)的快感后，逐漸他們漸漸跟的上，不能完整的一個(gè)樂句演唱，就一個(gè)小節(jié)的唱，近期末，最調(diào)皮的孩子課上也有了事做，加入進(jìn)來，有了識(shí)譜的基礎(chǔ)，節(jié)奏練習(xí)、旋律的上行、下行、休止、力度記號(hào)等等音樂技能，才能逐一的拓展開，音樂課的趣味也從唱到掌握知識(shí)，而獲得的成就感中得到。
    關(guān)于歌唱的情感，我認(rèn)為感受至關(guān)重要，那就和樂句脫不了干系，一個(gè)樂句就像一句話，說話有說的聲音大和說的聲音小，那么唱歌，就有的地方強(qiáng)，有的地方弱，這樣時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，音樂就像水的波紋，就有流動(dòng)感。那么我和學(xué)生就這樣練習(xí)，雙手向上畫圈，手伸到時(shí)是演唱一個(gè)樂句的，隨著手逐漸下落，聲音逐漸減弱。帶著動(dòng)作，更容易讓他們找到強(qiáng)弱對比在音樂中的力量，一首同樣的歌，帶著強(qiáng)弱演唱后，孩子們自己說，有了不一樣的感覺。
    本學(xué)期三個(gè)年級的教學(xué)過程中，均帶給我這樣的感觸，每個(gè)班總有幾個(gè)十分跟不上的同學(xué)，因?yàn)橐婚_始不會(huì)，過分在課堂上關(guān)注，也會(huì)給他們造成精神負(fù)擔(dān)，每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力不一樣，總有在課堂時(shí)間掌握不了的，課后也沒有練習(xí)，逐漸的吃力感，心理上的怠泄隨之而來，每看到這樣的同學(xué)，總有些遺憾。然后就是學(xué)生自信心在音樂課上的體現(xiàn)，大家都喜歡全班一起唱，因?yàn)椴粫?huì)的地方不會(huì)暴露出來，總有會(huì)唱的同學(xué)能獨(dú)擋一面，然后一帶而過，最后的復(fù)習(xí)，先從背唱歌曲開始，離開書本，不自信的學(xué)生眼睛不知往哪里看，就看著桌子，或者看著外面，那么四人小組在這里發(fā)揮了作用，隨機(jī)抽小組，隨機(jī)抽歌曲，小組演唱結(jié)束后由全班同學(xué)進(jìn)行評價(jià)，先說好的地方，再提建議。四人還是一個(gè)團(tuán)體，孩子站起來，也有了表現(xiàn)的__，演唱從第一次開始這樣實(shí)行，到第二節(jié)課的主動(dòng)要求小組唱，從他們的自我表現(xiàn)上有了很大的進(jìn)展。我希望四人小組的力量能逐漸縮小，到三人唱，到二人唱，最后到一人唱，逐漸讓孩子自信起來，音樂本就是展示自信的的方法，從課堂開始實(shí)踐是我對下學(xué)期的期望。
    音樂教師教學(xué)心得體會(huì)感悟5
    一晃一學(xué)期的工作即將結(jié)束了，這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級五個(gè)班和一四、一五、一六班的音樂教學(xué)工作。由于有了上學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，遵照本學(xué)期初制定的教學(xué)工作計(jì)劃，教學(xué)工作開展的比較順利，但仍有不足之處?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
    一、課堂教學(xué)
    堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好及情感，努力做到通過音樂教學(xué)，陶冶情操，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂，理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。三年級的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也是學(xué)生的能力得到了提高。
    二、課余工作
    除了課堂教學(xué)工作外，課后我還擔(dān)任了學(xué)校的街舞輔導(dǎo)班工作，在每次上課前我都會(huì)提前備課，自己先提前練習(xí)，以便于課堂上的順利進(jìn)行最后這群街舞班的孩子們也在學(xué)校的畢業(yè)晚會(huì)上跳出了他們自己的風(fēng)采。
    家長會(huì)是學(xué)校每學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作，今年的家長會(huì)以改往年的節(jié)目風(fēng)格改成了現(xiàn)在流行性的元素。而我和__老師我們兩個(gè)負(fù)責(zé)的是二年級的隊(duì)形變換操，通過我們的上網(wǎng)搜索和學(xué)習(xí)，再加上二年級學(xué)生的不斷練習(xí)，最后這個(gè)節(jié)目在家長會(huì)上也取得了不錯(cuò)的反響。
    ;
    軟件開發(fā)文檔心得體會(huì)及感悟篇九
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    清明節(jié)的節(jié)俗豐富，掃墓祭祖與踏青郊游是清明節(jié)的兩大禮俗主題，這兩大傳統(tǒng)禮俗主題在中國自古傳承，下面是小編整合的清明祭英烈個(gè)人感悟心得體會(huì)，一起來看看吧。
    清明祭英烈個(gè)人感悟心得體會(huì)1
    今天是一個(gè)特殊的日子——“清明節(jié)”，我們四年級全體師生將要帶著全校師生的重托，去完成一項(xiàng)重要的使命——“掃墓”，到安康烈士陵園緬懷先烈事跡，悼念烈士英靈。
    走在去烈士陵園的路上，每個(gè)同學(xué)都身穿校服，脖子上戴著紅領(lǐng)巾，手上拿著我們親手制作的、將要親手獻(xiàn)給革命英烈的小白花，每個(gè)同學(xué)都神情嚴(yán)肅，沒有了往日的嘻嘻哈哈和調(diào)皮淘氣。
    我們踏著沉重的腳步走進(jìn)安康烈士陵園，每個(gè)人都沉默不語，一聲不吭，默默地望著旁邊的花草。穿過花草，向深處走去，只看見一個(gè)小廣場的中心有一個(gè)高為19.49米的烈士紀(jì)念碑，上面刻著由中國人民解放軍第二炮兵副司令員符先輝將軍題寫的“革命烈士永不垂朽”八個(gè)大字?！斑@座墓碑為什么要定這么高呢?”一個(gè)同學(xué)發(fā)問。老師回答：“因?yàn)榻夥盼覀儼部底詈蟮?、的、最重要的牛蹄嶺戰(zhàn)斗發(fā)生在1949年，這樣做正是為了紀(jì)念牛蹄嶺戰(zhàn)斗中英勇犧牲的革命烈士?！?BR>    默哀過后，我們便開始自由參觀，有的同學(xué)緩緩走向烈士墓地向英烈致以革命少先隊(duì)隊(duì)禮，有的同學(xué)默默地讀著烈士墓碑上英雄事跡，也有同學(xué)凝望著烈士的墓悄悄抹淚或送上一朵小白花。
    參觀完烈士的墓地，我們參觀了牛蹄嶺戰(zhàn)斗展覽館，里面記載了牛蹄嶺戰(zhàn)斗的路線圖、戰(zhàn)斗情況，以及革命英雄和先烈的英勇事跡，其中光榮犧牲的符先輝、張孝德、孟俊岐等先烈的光榮事跡尤其令人感動(dòng)不已。最后我們還參觀了“三線學(xué)兵事跡展覽館”，感受到了解放后大西南鐵路建設(shè)者的愛國精神和英勇事跡。
    我們要時(shí)刻銘記革命先烈為了新中國的解放、祖國的建設(shè)、人民的幸福而獻(xiàn)出了寶貴的生命，我們應(yīng)該像烈士那樣撰寫自己精彩的人生，只有懂得珍惜，才會(huì)更加努力地去創(chuàng)造未來，創(chuàng)造美好生活。
    走在回校的路上，大雨依然下個(gè)不停，我們大家的心情沉痛不已，我不禁想起了一句詩“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這個(gè)清明節(jié)真叫我終生難忘啊!
    清明祭英烈個(gè)人感悟心得體會(huì)2
    “清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@句古語很生動(dòng)的描寫了行人在清明時(shí)節(jié)的情感。在這個(gè)具有特殊意義的日子里，大家都紛紛放下手頭的工作回家探望親人，共同去掃墓、祭拜祖先，在遠(yuǎn)方的人則去當(dāng)?shù)氐牧沂苛陥@紀(jì)念烈士。
    經(jīng)過一番顛簸，終于到了我日思夜想的珠海烈士陵園。一走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一排碩大的石碑，上面生動(dòng)地雕刻了革命戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的畫面。這畫面又不禁讓我想起了當(dāng)年那段殘酷的戰(zhàn)爭歲月。無數(shù)革命前輩，為了中華人民共和國的誕生，拋頭顱、灑熱血。也有許多戰(zhàn)士獻(xiàn)出了自己年輕的生命。我懷著沉痛的心情向前走，來祭掃的人還真不少。我和父母一起進(jìn)行了祭掃儀式。從朗讀到宣誓，每一句真摯的話語都代表了我們對烈士的無限崇敬和懷念。接著我們跟隨人群來回參觀，在這個(gè)過程中我發(fā)現(xiàn)有些烈士連姓名都沒有留下，真讓人感動(dòng)。我的耳畔傳來陣陣低沉的音樂，每個(gè)人的腳步都很輕，生怕吵醒了已經(jīng)“熟睡”的烈士們。我還為幾位烈士獻(xiàn)上了自己做的小白花，這小白花雖然小，也不是很精致，但卻表達(dá)了我對烈士濃濃的想念和深深的敬佩。
    我還特別仔細(xì)看了他們生平的事跡與簡介，我發(fā)現(xiàn)：在烈士陵園里的不一定都是像董存瑞那樣的革命烈士，也有一些是人們不熟悉，也不知道的人，雖然他們可能只是一位普通士兵，但是他們也為祖國貢獻(xiàn)了力量，也都堅(jiān)守在自己的崗位，盡了一份責(zé)任。
    在即將走出大門的時(shí)候我還在心底對烈士們說了一句話：感謝你們，沒有你們，就沒有今天，沒有新中國。
    今天的參觀讓我感慨萬千。讓我們共同繼承革命先烈的遺志，珍惜今天的生活，珍惜眼前的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，積極向上，長大為祖國作出自己的貢獻(xiàn)，盡自己的一份力量，讓祖國更加繁榮、更加昌盛!
    清明祭英烈個(gè)人感悟心得體會(huì)3
    當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，一種振奮、一種激昂、一種驕傲、一種自豪的心情便會(huì)油然而生——“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”。當(dāng)我無數(shù)次凝望胸前的紅領(lǐng)巾，一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，燃起了我對歷史的回想。一件件、一樁樁、一幕幕帶血、帶淚的往事展現(xiàn)在我的眼前：
    歷史不會(huì)忘記，黨的英雄女兒劉胡蘭“要?dú)⒁秤赡銈?，怕死不?dāng)共產(chǎn)黨員”的豪情壯語;歷史不會(huì)忘記，年輕的共產(chǎn)黨員夏明翰，揮筆寫下“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人!”的就義詩;歷史更不會(huì)忘記，勇敢無畏的江姐繡出的紅旗和她穿著的紅衣，己成為人間永不凋謝的紅梅!……為了黨的事業(yè)，為了人民的幸福，為了神圣不可侵犯的祖國，黨的英雄兒女們，拋頭顱，灑熱血，用生命實(shí)踐了他們“為振興祖國而盡力”的忠誠誓言。
    無數(shù)革命烈士用青春和熱血換來了新中國的誕生，從此，一個(gè)人民當(dāng)家作主的中國出現(xiàn)在世界東方，一個(gè)苦難的民族挺直了脊梁，一批批可歌可泣的英雄人物續(xù)寫著新時(shí)期的錚錚鐵骨。
    王進(jìn)喜“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的鐵人精神吹響了進(jìn)取的號(hào)角;汶川地震中“有條件要救人，沒有條件創(chuàng)造條件也要救人”的無畏精神證明了中國的力量;奧運(yùn)賽場上“震驚世界的開幕式到奧運(yùn)金牌第一的現(xiàn)實(shí)”鑄就了中國的輝煌;神八飛天、對接天宮一號(hào)把中國推向世界之巔。
    歷史的塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨，星星之火，可以燎原，無數(shù)先驅(qū)者已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。作為一名少先隊(duì)員，我將不斷求索，不斷前進(jìn)。站在五星紅旗下，我將無數(shù)次重申自己的誓言：宏圖已繪就，號(hào)角已吹響，壯志在心頭，揚(yáng)鞭在腳下。
    同學(xué)們，讓我們踏著先人的足跡，展華夏之志、撼中華之魂，繼往開來，世代承傳!
    清明祭英烈個(gè)人感悟心得體會(huì)4
    在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，按照市精神文明辦通知要求，我校廣大未成年人登陸中國文明網(wǎng)網(wǎng)站，開展“清明節(jié)―網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。現(xiàn)就對活動(dòng)情況作如下總結(jié)：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署。
    本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，認(rèn)為此活動(dòng)對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署，校長給活動(dòng)作了很多指示，團(tuán)委擬寫了“尚文中學(xué)關(guān)于開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)的通知”，確定活動(dòng)主題為“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”，并組織各支部召開了安排部署會(huì)，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。二、形式新穎，內(nèi)容豐富。
    這次活動(dòng)的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中，富有一定的新意。團(tuán)員們可以接觸到大量的信息，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
    1、上網(wǎng)搜集信息，宣傳英烈事跡。學(xué)校組織隊(duì)員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息，在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前，學(xué)生們對先烈們了解得更深更具體了。
    2、參觀相關(guān)網(wǎng)站，進(jìn)行祭奠活動(dòng)。我校利用信息課時(shí)間以及清明節(jié)假期，由班主任安排學(xué)生和家長一起參觀訪問中國文明網(wǎng)。學(xué)生們可以自由點(diǎn)擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容，并向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達(dá)自己的緬懷之情。我校大部分學(xué)生在網(wǎng)上獻(xiàn)了花，留了言。
    三、延伸校外，整合資源。
    我校在4月3日上午，由校團(tuán)委組織初一年級50名學(xué)生到烈士陵園進(jìn)行祭奠活動(dòng)。通過實(shí)地活動(dòng)讓學(xué)生感受革命先烈的豐功偉績。通過網(wǎng)絡(luò)和實(shí)地活動(dòng)的資源的整合，使學(xué)生得到了一次很好的愛國主義教育。
    四、效果明顯，意義深遠(yuǎn)。
    在活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學(xué)習(xí)，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設(shè)祖國的歷史重?fù)?dān)，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。
    本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，雖然已經(jīng)告一段落，但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動(dòng)使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭、身處和平的同學(xué)們重溫了為國家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強(qiáng)烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當(dāng)代少年更應(yīng)感到自己所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)全面能力，提高自身素質(zhì)，為國家的和平穩(wěn)定、富強(qiáng)、繁榮，為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現(xiàn)在?！熬W(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”活動(dòng)使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。
    清明祭英烈個(gè)人感悟心得體會(huì)5
    我們現(xiàn)在的生活多么美好呀!要知道是那些革命先烈們獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，換來我們今天的幸福生活，讓我們快樂地依偎在祖國的懷抱里。
    那些革命先烈，多么偉大呀!他們用鮮血，把五星紅旗染得鮮紅。他們用生命，換來現(xiàn)在的和平時(shí)代。他們的身體倒在了通往勝利的道路上。他們用自己的軀體，建造了成功的大廈。他們的英雄事跡，記錄了革命的艱辛，可他們沒有放棄，他們用堅(jiān)定的信念，贏得了勝利女神的眷顧，在歷寫下了光輝的一頁。
    就如中國最早的馬克思主義者李大釗;有“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰;還有偉大的抗日民族英雄楊靖宇;在烈火與熱血中得到永生的葉挺;生的偉大，死的光榮的劉胡蘭……他們?yōu)榱送炀葒业奈Ｍ?，為了?shí)現(xiàn)國家的富強(qiáng)，這些愛國志士獻(xiàn)出了寶貴的生命，可他們的精神卻永遠(yuǎn)讓我們銘記在心中;盡管先烈們每一個(gè)人的生命在歷史長河中，都是平凡而渺小的。但當(dāng)這平凡而渺小的生命，義無返顧地將自己的每一個(gè)細(xì)胞、每一滴鮮血都交付于國家的興旺、民族的振興，交付給正義、真理，交付給歷史發(fā)展必然的民主;當(dāng)其為這一切，不懼地獄烈火的煎熬，雖九死而不悔，這平凡而渺小的生命就由此而燃燒并發(fā)出永不熄滅的光華。
    我還聽爺爺講過紅軍長征的故事，在電視上看過鐵道游擊隊(duì)英勇抗日的事跡，那飄揚(yáng)的軍旗鼓舞、號(hào)召了多少熱血青年。星星之火可以燎原，革命先烈用自己的血肉之軀為我們后人砸爛了黑暗的舊世界，創(chuàng)造了一個(gè)幸福光明的新世界。
    鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，令人肅然起敬。我想，我一定會(huì)珍惜先烈們用鮮血、生命換來的今天的美好時(shí)光，學(xué)習(xí)革命先烈那種艱苦奮斗、不怕困難、勇于拼搏的精神。學(xué)習(xí)革命先烈那種舍小家為大家、犧牲我一人幸福十三億人的精神。
    雖然我們現(xiàn)在處于和平的環(huán)境中，但我們也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、見義勇為的精神。我要從現(xiàn)在起，抓緊每分每秒的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，用加倍的努力去拼搏，掌握更多的本領(lǐng)，使自己成為新世紀(jì)有用的接班人!
    ;
    軟件開發(fā)文檔心得體會(huì)及感悟篇十
    親愛的老師、同學(xué)們：
    今天，懷著跌宕起伏的心情，讀完了《平凡的世界》。
    平凡的世界》主要圍繞老漢孫玉厚的貧困生活以及一家人的經(jīng)濟(jì)展開敘述。其中，還折射出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的狀況，貧窮的人，即使再怎么努力，也不如富家子弟走官路順當(dāng)、直接。
    我最喜歡的還是孫少平的吃苦耐勞，他可以在工地給別人扛石頭，空著手在煤礦井下贏得了班長的好名聲，他的生活好似在冰天雪地之中，但小霞的出現(xiàn)溫暖了他的內(nèi)心，但很快，小霞這點(diǎn)光便消失了，給少平留下了無限悲痛，但少平還是從不幸中走了出來。雖說他活得艱苦，但這樣的生活還是有價(jià)值的，過自己想要的生活，給自己拓一條向前的路。
    但雖說如此，少安沒有太高的文化水平，依然比少平過得好，把磚廠辦得紅紅火火的，利潤滾滾來，還建起了房子，弄得漂漂亮亮的，也不用像少平那樣過著幾乎于牛馬的生活。其實(shí)，若論財(cái)路的話，少平文化雖高，但較之少安卻失敗得多。
    潤葉與少平是一個(gè)悲劇，但悲劇的本身，還是出身。當(dāng)時(shí)的社會(huì)從不去評定一個(gè)人的能力，素養(yǎng)知識(shí)，就像少平一樣，明明憑自己便可在官場上混得如魚得水，步步高升，但因不再官家出身，搞得如此落魄。田福堂，一個(gè)沒眼光的人，使他的女兒帶著不幸與悲痛，嫁給了一個(gè)并不愛的人——李向前。俗話說的好：強(qiáng)扭的瓜不甜。潤葉的婚姻，沒有一絲甜蜜，盡是苦澀。直到幾年后的大事，她才和李向前完全融合，不再厭惡、排斥。
    讀完了《平凡的世界》，我更明白了世事的艱辛與苦痛。你不努力，將來定淪落為于厚那樣的人，過著艱苦與不順的人生，被生活排斥在外。當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)較之以前還是挺安定的，沒有舊社會(huì)的混亂與不公平，只要我努力，我相信，許多少平類的人，一定會(huì)脫穎而出的。
    平凡的世界》使我明白了許多道理，使我懂得了一些人事艱辛，略懂了世事。
    軟件開發(fā)文檔心得體會(huì)及感悟篇十一
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    那段悄然遠(yuǎn)去的軍訓(xùn)時(shí)光是多么的令人懷念,盡管過程中有苦有累,但最終收獲的喜悅，沖淡了身體上的疲憊,只剩下濃濃的不舍之情。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于新生軍訓(xùn)心得體會(huì)感悟，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
    少年何以強(qiáng)?在體育強(qiáng)國目標(biāo)逐步推進(jìn)的背景之下，至于問題的答案本是顯而易見，少年自強(qiáng)離不開體魄之強(qiáng)，青少年體育是鑄就少年強(qiáng)健體魄的重要一環(huán)。我認(rèn)為，軍訓(xùn)不僅是對我身體素質(zhì)的鍛煉，也是對我們精神品質(zhì)的鍛煉。不僅利于個(gè)人的全面發(fā)展，而且利于社會(huì)的長足進(jìn)步。
    “欲有強(qiáng)健之國格，必先有強(qiáng)健之人格，強(qiáng)健之體魄?！鼻嗌倌甑捏w育不能缺席。這是因?yàn)榍嗌倌牦w育不僅關(guān)乎個(gè)人發(fā)展，更是牽系著國家和民族的未來。筑牢體育之基，方可強(qiáng)國之少年，強(qiáng)少年之中國。長路漫漫，還需各方戮力同心，一道求索!
    文書既定，可若不踐行，它也只是一紙文書。校方貫徹落實(shí)軍訓(xùn)戰(zhàn)略，響應(yīng)號(hào)召，不騖于虛聲，不馳于空響，勇于擔(dān)責(zé)，善于教育。相信學(xué)校此舉更有其他深意，不僅提高身體素質(zhì)，更能樹立良好校風(fēng)，大有裨益。
    筑軍訓(xùn)之基，強(qiáng)少年之國?？涤袨榈捏鹧匀曰叵攵希骸皬?qiáng)國必先強(qiáng)民，強(qiáng)民必須強(qiáng)體?！眹巧倌曛畤?，唯有少年強(qiáng)健，祖國才可強(qiáng)大。愿不再出現(xiàn)學(xué)子抱恙?？?。相信在舉國共同努力之下，定能惜體育之手揮灑少年意氣，奏響強(qiáng)國之音!吾輩當(dāng)立鴻鵠志，浩浩乾坤搏自強(qiáng)!
    從7月15日開始為期五天的軍訓(xùn)活動(dòng)在操場上順利地拉開了帷幕，自此掀開了我們軍事夏令營生活的新篇章。
    回想那短短五天軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但是辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我們的全體在烈日下同甘共苦，曹教官對我們每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。
    但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香?！彼虝?huì)了我們怎樣去應(yīng)對今后的挫折。休息時(shí)，我們方隊(duì)的男女生應(yīng)對面的坐著，在教官的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動(dòng)了周圍的一切，細(xì)細(xì)想想，幸福，快樂時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會(huì)，用心去發(fā)覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。
    此外，在軍訓(xùn)的活動(dòng)中，還增添可許多豐富多彩的活動(dòng)，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動(dòng)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們營員的溝通潛力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高了我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神。
    還看今朝”。
    體會(huì)。
    感悟3。
    能夠感覺到帽檐已經(jīng)濕漉漉了，豆大的汗珠如同雨后春筍般地從額頭上冒出來。順著臉頰往下流，聚集在下巴處。由于地球具有引力和汗珠自身也有重力，再一次向下落，但是估計(jì)在落地的那一剎那就已經(jīng)蒸發(fā)干了，我不能低下頭!平視前方，是立正的基本姿勢，而立正又是作為一名軍人的基本動(dòng)作。趁著教官巡視后排的時(shí)候，向上瞟了一眼。那個(gè)可恨的太陽似乎擔(dān)心我們看不到它的強(qiáng)大，把它的能量發(fā)揮得淋漓盡致，風(fēng)姑娘也迫于太陽的強(qiáng)大，都不知躲到哪里去了，唉，世間萬物竟都是如此的現(xiàn)實(shí)，心中不禁發(fā)出這樣的感慨。時(shí)間一秒一秒地過去(軍訓(xùn)時(shí)間幾乎都是以秒為單位)，整個(gè)身子已經(jīng)麻木了，只有腳底才有一種火燒的感覺，腦子里立刻出現(xiàn)一種向前倒的意識(shí)。在向前倒的前一瞬間，我用余光向兩邊都看了一下，大家如我，我是很容易改變主意的人，立刻又下了要堅(jiān)持到底的決心。
    慶幸的是教官好像看透了我的心思，立刻發(fā)出了“休息”的命令，整個(gè)人就如同一個(gè)泄了氣的氣球。剛才挺直的背立刻彎曲了下來，有一種往下坐的趨勢，突然，人機(jī)械地停在半空中，腿不能彎曲了，仍然持續(xù)著立正的姿勢，急忙伸出手去敲敲那沒有知覺的腳……耳邊又響起轟雷般的吼聲：“停!5秒休息時(shí)間結(jié)束。”哎!又是新一輪的姿勢定形。
    經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的漫長等待，軍訓(xùn)會(huì)操比賽結(jié)束?！啊谌恰毕矏傆可闲念^，莫名的感動(dòng)也隨之而來，腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)出教官教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》的情景。雖然教官唱的不是很好聽，雖然我們唱得有些走調(diào)，但是這歌聲清晰地留在我的回憶里，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)讓我們這56個(gè)陌生的人擰成了一股繩;團(tuán)結(jié)讓我們感受到任何困難都無法阻止我們前進(jìn);團(tuán)結(jié)讓我們這四天流盡的汗水轉(zhuǎn)變?yōu)榭上驳氖斋@。
    在艱苦的軍訓(xùn)中體會(huì)到樂是我的收益。高中三年的。
    學(xué)習(xí)。
    就像是一座防守堅(jiān)固的城堡，苦中作樂則是我的武器。
    心得。
    這是我的第一次軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)使我永生難忘。
    記得在軍訓(xùn)之前，我認(rèn)為軍訓(xùn)是一件不僅苦而且乏味的事?？蓻]想到的是，軍訓(xùn)其實(shí)是一件非常有意義的事。它教會(huì)了我們許多書本上沒有的知識(shí)，使我在軍訓(xùn)后一下子成長了好多。在x月x日的早晨，我們懷著激動(dòng)的心情以及對軍訓(xùn)的好奇與憧憬來到了位于固安的軍訓(xùn)基地。在這里，我們認(rèn)識(shí)了要與我們共同軍訓(xùn)7天的陳教管。在這7天里，我們知道了什么是服從命令、聽從指揮、刻苦訓(xùn)練、迎難而上、挑戰(zhàn)自我等等。
    軍訓(xùn)的第一天我們學(xué)習(xí)了拔軍姿，在這之前，對于沒軍訓(xùn)過的我來說，認(rèn)為拔軍姿是一件很簡單的事，我想：“不就是立正么，肯定很簡單的!”可是，當(dāng)我真正體驗(yàn)到了拔軍姿的威力后，我不禁心頭一震。拔軍姿首先要立正，抬頭挺胸，兩眼目視前方，然后大拇指要貼于食指第二節(jié)，兩手必須緊緊地扣在褲子上，中指要緊貼褲縫線，腿一定要挺直，不能有彎曲的趨勢。光是這些還不算什么，重要的是要保持這樣的姿勢站立很長時(shí)間，即使身體上的哪些部位癢癢或是有蟲子之類的生物在身邊飛也不能動(dòng)彈。拔軍姿真的很鍛煉人，它教會(huì)了我們什么叫毅力，什么叫堅(jiān)持，更告訴了我們部隊(duì)有鐵的紀(jì)律，不能因?yàn)樽约旱男?dòng)作而影響了整體。在這里，我想到了那些戰(zhàn)士們，他們是國家的護(hù)衛(wèi)軍，更是勇敢、無私的象征。
    多少個(gè)佳節(jié)他們只得在遠(yuǎn)方默默地思念著親人，孤獨(dú)地在夜空下站崗執(zhí)勤。我不禁對他們產(chǎn)生了崇敬。學(xué)完軍姿，我們又學(xué)習(xí)了起步走和正步走。其中，給我印象最深的是正步走。當(dāng)我們邁著整齊的步伐，聽著腳落地的整齊的“啪啪”的聲音時(shí)，我感受到了集體的團(tuán)結(jié)。因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)才能使我們的心合在一起，才能使我們踏出那么整齊的正步。當(dāng)我們踏著正步走過主席臺(tái)時(shí)，我真的很激動(dòng)，同時(shí)我也感受到了身為中國人的那種自豪。
    感悟。
    5
    大一短短的9天軍訓(xùn)生活，增強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律觀念，讓我們真正的放下了任性和自私，學(xué)會(huì)了謙讓和寬容，最主要的是讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么的強(qiáng)大。
    站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右、齊步、正步……平日看來最簡單的動(dòng)作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓(xùn)斥……使我們慢慢變的堅(jiān)強(qiáng)起來。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會(huì)到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì)有荊棘存在，與坎坷同行。
    教官對我們很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長時(shí)間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當(dāng)我覺得很苦很累時(shí)，當(dāng)教官對我嚴(yán)格要求時(shí)，我振作起來，因?yàn)槲抑澜坦僖彩沁@么苦出來的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢?我覺得自己應(yīng)該做得更好，雖然我常會(huì)因?yàn)闆]有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表揚(yáng)都是值得的。
    由于軍訓(xùn)。
    匯報(bào)。
    表演要出一個(gè)軍體拳方隊(duì)，所以要挑選打拳打得比較好的出來組成軍體拳方隊(duì)。我有幸被選中到軍體拳方隊(duì)主練軍體拳了。太陽很猛烈，練軍體拳也很累，但是我沒有退縮，每個(gè)動(dòng)作我都很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，有些打得不夠好的動(dòng)作自己就多加訓(xùn)練，因?yàn)槲覀兪墙?jīng)過教官挑選出來的，我們就必須做得更好。選人的時(shí)候，教官表明不想訓(xùn)練的可以馬上提出離開，但是我沒有提出，我認(rèn)為我可以堅(jiān)持，一定要做出一些成績。
    經(jīng)過四天的刻苦訓(xùn)練，我們軍體拳方隊(duì)每個(gè)人都做得很好，打拳的時(shí)候基本能表齊排面。最終在x號(hào)上午的軍訓(xùn)匯報(bào)表演上我們軍體拳方隊(duì)表演得很成功，最終獲得了第三名。能獲得這個(gè)榮譽(yù)與大家的努力是分不開的，更重要的是我們軍體拳的教官林sir對我們嚴(yán)格要求，要不是他的嚴(yán)厲，我們也就拿不到這個(gè)榮譽(yù)了，在這里想說一聲：教官，辛苦了!
    軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志運(yùn)堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
    我們是生長在新世紀(jì)的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的垂愛。對于我們已踏入青年的行列，有了獨(dú)特的思維，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種對意志的考驗(yàn)。英國作家狄更斯說過：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰?！避娪?xùn)好困難，困難是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的一塊磨刀石，堅(jiān)強(qiáng)的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來的。
    有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時(shí)間和大腦;他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲?正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經(jīng)過一系列苦活、累活之后，秋天才會(huì)有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會(huì)看得起你，你就會(huì)苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會(huì)有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎(chǔ)。
    軟件開發(fā)文檔心得體會(huì)及感悟篇十二
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    新入職教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟1
    這一年，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲胰缭敢詢數(shù)某蔀榱艘幻W(xué)教師，而且是名師聚集地的分宜一小的教師，此刻，我感覺無比的光榮!
    和教學(xué)兩方面的培訓(xùn)。這一次培訓(xùn)使我對教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深刻的理解，也為我將來的工作指明了方向。下面就具體談?wù)勥@次培訓(xùn)的一些心得
    體會(huì)
    ：
    在培訓(xùn)之前，這半個(gè)月我是抱著輕松的心態(tài)去應(yīng)對教學(xué)的，尤其是面對一年級可愛的孩子們我缺乏足夠的耐心，對于調(diào)皮的孩子更多的是嚴(yán)厲的批評和懲罰。但是，這次培訓(xùn)使我內(nèi)心更深一次的被促動(dòng)，要想使學(xué)生良好的發(fā)展一味的懲罰是不行的，懲罰只是教育的一種輔助手段而已，一定需要老師悉心的教導(dǎo)，跟他們講一些小道理，在小道理的熏陶下他們才能逐漸做得更好。良好習(xí)慣的養(yǎng)成就是學(xué)生與老師不斷磨合的過程，這個(gè)過程比較漫長，比較磨人，考驗(yàn)著老師的耐心，這就需要我們把老師這份職業(yè)當(dāng)做自己的事業(yè)來做，這樣所有的負(fù)面情緒都會(huì)煙消云散。
    培訓(xùn)使我懂得與家長溝通這方面也是需要技巧的，不能隨自己的心情去處理問題，更加不能去臆測可能不存在的問題。就在前兩天因?yàn)榧议L在微信班級群里說的一句話，我有些怒了，二話不說，用難聽的話懟了回去，家長一句回應(yīng)也沒有。事后我想想，可能是我自己做錯(cuò)了，因?yàn)樗械奈淖植粫?huì)自帶語氣，一句話語氣的好壞是由自己的主觀意識(shí)決定的，可能家長是平和的語氣發(fā)送這句話的，但自己意識(shí)里可能會(huì)賦予這句話埋怨的語氣，這樣老師和家長就會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)。所以作為老師應(yīng)該自身充滿正能量，心胸開闊!老師要和家長平等交流，盡量不要與家長產(chǎn)生誤會(huì)，即使有了誤會(huì)也要及時(shí)的解決。我們要堅(jiān)信再刁蠻的家長在與老師耐心的交流下也會(huì)有想明白的那一刻。
    ，提高自身素質(zhì)，完善自己，希望自己早日成為優(yōu)秀的教師!
    新入職教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟2
    20_年8月23日開始我們參加了教育局組織的“新教師入職”培訓(xùn)活動(dòng)，聽了奇斯琴教授、秦智琳教授和婁帝等幾位老師的講座，通過這幾天充實(shí)的培訓(xùn)，我對教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解，收獲頗多。這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩，包括對師德的教育、班主任工作、教育教學(xué)工作、心理學(xué)、職業(yè)道德修養(yǎng)和信息技術(shù)等諸多方面的學(xué)習(xí)。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
    以教育為志，用博愛喚醒學(xué)生。奇老師告訴我們要熱愛教育事業(yè)、熱愛每一個(gè)孩子!聽完奇老師的講座，我在想遇到一位這樣的老師實(shí)在是幸事，如果在學(xué)習(xí)生涯中能遇到這樣一位好老師，給予他們最大程度的寬容，用真心呵護(hù)愛他們，那該是多么幸福的一件事。
    23日下午婁老師和劉老師分別講授了高中生教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)和
    小學(xué)生
    全方面的培養(yǎng)。兩位老師都表達(dá)了在教育工作中了解每一個(gè)學(xué)生的心理的重要性，不論是哪個(gè)年齡階段的孩子都需要我們多站在學(xué)生的角度去考慮問題，幫助學(xué)生找到正確處理方法。而在課堂上應(yīng)該把握大局，靈活處理細(xì)節(jié)問題。這樣在師生關(guān)系良好發(fā)展的同時(shí)，老師的教學(xué)水平也可以得到提高，學(xué)生的個(gè)人能力得到更好的發(fā)展。
    24日分別是秦校長和李雪老師的講座。秦校長的講授對于我來說特別實(shí)用，秦校長主要是讓我們關(guān)注“職業(yè)生涯”，秦校長認(rèn)為作為新教師在邁向崗位時(shí)一定要走好第一步，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的新型教師。秦校長建議我們首先要找準(zhǔn)定位――明確“我是誰”的問題;然后深入思考――明確“我要干什么”的問題;最后制定策略――明確“我將怎么干”。下午李老師主講了教師健康心理，在教學(xué)工作中有時(shí)我們或多或少的都會(huì)存在職業(yè)倦怠，經(jīng)常抱怨環(huán)境不好，學(xué)生素質(zhì)不好，時(shí)常莫名其妙地發(fā)火，但是這樣能解決問題嗎?不能，發(fā)火是最無能的表現(xiàn)。作為當(dāng)代教師，我們有文化，有素養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)愉快的接受教師的職業(yè)角色，教師是人類靈魂的工程師，我們是神圣而偉大的。我們要善于與人相處，建立良好的人際關(guān)系，以積極樂觀的情緒狀態(tài)獨(dú)創(chuàng)性地開展教育教學(xué)活動(dòng)。當(dāng)然，我們也不要過分地給自己定出過高的目標(biāo)，要承認(rèn)學(xué)生的差異性，目標(biāo)過高，造成心理抑郁，得不償失，反而適得其反，愉快的教書，做到問心無愧。
    25日我們親愛的張老師帶著我們一起解讀了信息技術(shù)的課程標(biāo)準(zhǔn)，還給我們講授了很多接地氣且實(shí)用的教學(xué)策略和方法。令我對信息技術(shù)課程有了新的了解，為我在今后的教育教學(xué)工作打了很好的基礎(chǔ)。張老師的教導(dǎo)情真意切，我們大家面對面感受著對方的故事，一起交流研討課堂常規(guī)工作的方法，一起為彼此的問題找解決的方法，張老師更是傾囊相授，我們都看在眼里感動(dòng)在心。
    通過這三天的學(xué)習(xí)，作為新教師的我們需從現(xiàn)在開始，做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的教師，做一個(gè)會(huì)思考、有思想的人，做一個(gè)腿勤、眼勤、嘴勤、思勤的人。在反思與實(shí)踐中吸取教訓(xùn)，挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自我，使自己迅速成長起來，逐漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，從而真正體會(huì)“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的教師職業(yè)幸福感，盡情地在教學(xué)中享受快樂，享受幸福，活出最精彩的自己!
    新入職教師培訓(xùn)
    心得
    體會(huì)和感悟3
    20_年9月，我從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)教師，從大學(xué)校園跨入了中學(xué)校園，從一個(gè)對教師職業(yè)崇拜到一個(gè)自己身為教師的處境，開始了從事基礎(chǔ)教育的里程。初涉教育領(lǐng)域，就給了我一種無形的壓力，作為一名七年級班主任，該如何去組織管理一個(gè)班級，如何做好教學(xué)工作，如何與學(xué)生溝通，如何做一名學(xué)生喜歡、家長滿意、學(xué)校認(rèn)可的教師……初為人師，我的感覺正如一只“無頭蒼蠅”，不知該從何做起。
    為期一學(xué)期的新教師培訓(xùn)，則使我一下子有了信心。他給了我一種方向，給我引了一條路，漸漸使我撥開了眼前的一層一層的迷霧，使我對教師這個(gè)職業(yè)有了較深刻的認(rèn)識(shí)，而且獲得了更專業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)，使我從思想上，業(yè)務(wù)水平上，都有必須的提高。
    作為一位剛上崗的新教師，我認(rèn)真對待每一次培訓(xùn)，從授課的老師那里吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而實(shí)實(shí)在在地內(nèi)化為自身的教學(xué)思想，規(guī)范著自己的教學(xué)行為。透過培訓(xùn)，我慢慢的適應(yīng)了新的工作環(huán)境，并逐步適應(yīng)了教師這一主角。在那里，我想談?wù)勎遗嘤?xùn)后的幾點(diǎn)收獲。
    第一，要有愛心，尊重學(xué)生，欣賞學(xué)生。教師要在教學(xué)中樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念，課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施更要以學(xué)生為根本出發(fā)點(diǎn)，給學(xué)生帶給思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。作為一名教師，擔(dān)負(fù)著孩子的未來。對于孩子的培養(yǎng)，首先要有愛心，有了愛心，才會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生耐心，耐心的去了解他們并鼓勵(lì)他們。教師做的工作不只是教書，更重要的是要學(xué)會(huì)學(xué)生做人的道理。個(gè)性關(guān)愛后進(jìn)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異。
    教師要學(xué)會(huì)欣賞每一位學(xué)生，欣賞學(xué)生，就是要欣賞學(xué)生的進(jìn)步，欣賞學(xué)生的創(chuàng)造性，欣賞學(xué)生的個(gè)性差異，欣賞學(xué)生的意見和見解。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的選取，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，寬容他們的缺點(diǎn);相信每一位學(xué)生都有無限發(fā)展的潛力;真誠對待每一位學(xué)生。這樣易于培養(yǎng)融洽和諧的師生關(guān)系，還會(huì)激發(fā)學(xué)生熱情，并提高學(xué)習(xí)的興趣及用心性，讓學(xué)生在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí)。
    第二，要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思。所謂教學(xué)反思，是指教師對教育教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識(shí)、再思考，并以此來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀，是因?yàn)樗麄兩朴谠诿抗?jié)課后及時(shí)反思自己的教學(xué)，不斷改善教學(xué)，以增加課堂教學(xué)的魅力，到達(dá)及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)生用心參與課堂教學(xué)的目的，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。教學(xué)反思，包括以下幾點(diǎn)：
    反思自己成功的做法。每節(jié)課都有不同的成功之處，例如充滿吸引力的課堂導(dǎo)入、搞笑的對話，有益的啟示等等。教師以自己的創(chuàng)造性的教學(xué)思維，從不同的角度和深度把握教材資料，并以恰當(dāng)?shù)姆椒ê捅憩F(xiàn)力設(shè)計(jì)教育環(huán)節(jié)。
    反思失敗、失誤之處。任何人的教學(xué)總會(huì)有不足之處，教師就應(yīng)把課堂中出現(xiàn)的不足記錄在教學(xué)反思中，然后進(jìn)行分析、思考。
    反思學(xué)生。學(xué)生是課堂教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。學(xué)生對于本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況直接反映教學(xué)。教師要詳細(xì)記錄學(xué)生對所傳授知識(shí)的理解狀況，包括所授知識(shí)的理解程度，重難點(diǎn)的掌握和理解程度等。
    第三，做好新形勢下的班主任工作。做好班主任工作的前提是要了解學(xué)生，研究學(xué)生。不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視學(xué)困生，這是班級管理的重要要求。注重培養(yǎng)學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生的班級意識(shí)和群眾榮譽(yù)感，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，搞好班級的衛(wèi)生、紀(jì)律工作。班主任的教育就是細(xì)節(jié)教育，細(xì)節(jié)無小事，處處皆習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成的過程就是學(xué)生感受和得到教育的過程。
    與此同時(shí)，還應(yīng)注意與學(xué)生家長的及時(shí)溝通，使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)家長與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長對班級管理和教育教學(xué)的意見。學(xué)校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導(dǎo);發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)，要及時(shí)教育。
    第四，提升理論水平，用心參加學(xué)?？蒲?。素質(zhì)教育呼吁科研型的教師隊(duì)伍。老師就應(yīng)樹立用心的科學(xué)教育觀，不斷提高自身科研素養(yǎng)。作為新教師，我們沒有多少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，理論水平低，對自己的工作不善于總結(jié)歸納，此刻，透過對教育研究的理解，基本上能用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)。在教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下，把握了教改方向，堅(jiān)定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到不能只做教書匠，而要做新時(shí)期的教育家。
    在日常的教學(xué)和工作中，新教師應(yīng)多聽多觀摩富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和講課藝術(shù)性強(qiáng)的老師的課，隨后與其他教師相互交換意見，把先進(jìn)的教學(xué)方法、處理教材的藝術(shù)學(xué)到手，融會(huì)到自己的教學(xué)中去。個(gè)人的知識(shí)畢竟有限，只有不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，才能得到不斷的充實(shí)和提高。新教師都缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又是搞好教學(xué)所必需的。因此，盡可能多向別人學(xué)習(xí)，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己之短。
    第五，要有創(chuàng)新意識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。教師只有樹立“活到老，學(xué)到老”的終身教育思想，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作?！皢柷堑们迦缭S，唯有源頭活水來?！敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己，才能不斷進(jìn)步，擁有的知識(shí)才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”了。時(shí)代呼喚教育創(chuàng)新，呼喚創(chuàng)新型人才，素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力作為重點(diǎn)，正是反映時(shí)代的要求，作為教師也要用創(chuàng)新理念武裝自己。
    為期一年的培訓(xùn)，就我自身而言，讓我樹立了終身學(xué)習(xí)，終身教育的思想。我更深刻地認(rèn)識(shí)到，做為一名合格地人民教師，道路曲折而又漫長，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。但我堅(jiān)信，只要自己努力，就必須會(huì)成功!我未來的路還很長，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多，我的職責(zé)還很重大。透過培訓(xùn)，讓我發(fā)現(xiàn)了我存在著許多不足，需要我在今后的工作中進(jìn)一步去發(fā)現(xiàn)，且及時(shí)彌補(bǔ)?！笆忌?，其形必丑”。作為一種新的嘗試，我愿成為教育這片神圣土地上的一塊小小的鋪路石。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我真正的教師歷程才剛剛啟程，學(xué)無止境，我會(huì)在探索學(xué)習(xí)的道路上不斷完善自身素養(yǎng)，爭取實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值!
    總之，經(jīng)過這一學(xué)期的新教師培訓(xùn)，我深深領(lǐng)悟到，沒有教師的成長，永遠(yuǎn)也沒有孩子的成長。身為一名人民教師，不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平，勢在必行。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，時(shí)代的腳步永遠(yuǎn)都不會(huì)停留，我們務(wù)必不斷地學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老。只有這樣，我們才無愧于我們這一神圣的職業(yè)!
    新入職教師培訓(xùn)
    心得體會(huì)
    和
    感悟
    4
    首先感謝黃驊市教師進(jìn)修學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在為期兩天的新教師入職培訓(xùn)上我感到自己受益匪淺并學(xué)習(xí)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    聽完這幾場名師的
    報(bào)告
    ，我不由感嘆：
    經(jīng)驗(yàn)的積累，傳授給我們的技能要真切的實(shí)踐運(yùn)用于課堂，從中享受學(xué)生給我們帶來的歡樂與成功。在此，我的認(rèn)識(shí)是教師是太陽底下最光輝、最神圣、最圣潔的職業(yè)，我們也要有決心，付出行動(dòng)向一位優(yōu)秀的教師邁進(jìn)。
    的共同交流，心中有種說不出的高興，最令我高興的是呂老師在我課堂上拍了不同姿勢的照片，并在報(bào)告中講到教態(tài)環(huán)節(jié)時(shí)還特別的進(jìn)行了我教態(tài)的表揚(yáng)。在呂老師的報(bào)告中我不僅在他身上學(xué)到了很多教學(xué)技能和經(jīng)驗(yàn)，還在某種程度上對自己有了深度的認(rèn)識(shí)。我也深切的學(xué)會(huì)了教師激情的四重奏：1、創(chuàng)設(shè)和諧，點(diǎn)燃激情2、游戲課堂，釋放激情3、做班主任，展示激情4、悅?cè)藧偧海垒峒で?。通過呂老師講關(guān)于網(wǎng)吧的實(shí)例，我體會(huì)到了游戲?qū)φn堂的重要性。我身為一名剛步入教師崗位的年輕人應(yīng)該時(shí)刻以這四重奏激勵(lì)自己用飽滿的熱情和澎湃的激情投入到以后的教育工作中。我再次感到我能參加本次培訓(xùn)是幸運(yùn)的、快樂的、充實(shí)的、幸福的。
    其間，優(yōu)秀教師張榮華和張青敏老師精心為我們準(zhǔn)備了《做智慧型的老師》，《信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》。老師們動(dòng)情動(dòng)理的給我們講授當(dāng)老師的辛酸苦辣，分享他們本人的教學(xué)心得，要讓我們的愛去打動(dòng)學(xué)生，培養(yǎng)健康的學(xué)生，從心去體會(huì)做教師的快樂。
    作為一名新教師我們最缺乏的可能是關(guān)于如何當(dāng)好班主任的經(jīng)驗(yàn)。黃驊市教師進(jìn)修學(xué)院開設(shè)培訓(xùn)班特地為我們邀請了四位有經(jīng)驗(yàn)的教師給我們交流經(jīng)驗(yàn)。通過鄧淑云老師和呂維智老師的報(bào)告我體會(huì)到了當(dāng)班主任的艱辛與快樂，收獲和責(zé)任。正如鄧?yán)蠋熕f的“苦大于甜，樂大于苦”。更加體會(huì)到一位老教師曾經(jīng)給我說的：“怎樣當(dāng)好一名班主任是一門藝術(shù)?！蓖ㄟ^短短四節(jié)課的學(xué)習(xí)我感到自己受益匪淺，但是我明白要想當(dāng)名師的理論運(yùn)用到自己的頭腦里親身的實(shí)踐是最好的也是唯一的途徑。
    兩天的培訓(xùn)是短暫而有效地，在這兩天中領(lǐng)略黃驊區(qū)教育的風(fēng)采，優(yōu)秀教師的教師魅力，身為老師的光榮與責(zé)任。如何當(dāng)好一名優(yōu)秀的人民教師是一門藝術(shù)，這需要在以后的工作中不斷地向老教師，優(yōu)秀教師，同事們學(xué)習(xí)交流。希望自己早日成長為一名優(yōu)秀的教師，為祖國培養(yǎng)更多的棟梁。
    有位名師說過“我們的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;我們的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方”。
    現(xiàn)在作為鄉(xiāng)村教師的我們要努力學(xué)習(xí)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。
    三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
    新入職教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟5
    脫離了學(xué)生的身份，經(jīng)過我的努力我終于成為了我們_小學(xué)的一名新入職教師，這讓初次工作的我覺得非常的興奮，但是同時(shí)也感到了一絲絲的壓力，因?yàn)榧议L和學(xué)校將孩子們交給我來教導(dǎo)是對我的信任，而我畢竟剛剛畢業(yè)，在工作上沒有經(jīng)驗(yàn)，硬說自信滿滿絕對不會(huì)出差錯(cuò)是騙人的。
    幸好，學(xué)校也了解我們這些新入職的教師苦惱的地方，特意在
    開學(xué)
    之前準(zhǔn)備了一次崗前培訓(xùn)要求我們參加，旨在讓我們這些新入職的教師能夠在入職前就對我們學(xué)校的情況有足夠的了解，加強(qiáng)教育經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也算是讓我們互相認(rèn)識(shí)互相學(xué)習(xí)，在以后
    工作
    上能夠起到一定的助力。
    這次的培訓(xùn)雖然說只有一天，而且也沒有邀請什么知名的講師和教授，但是來給我們講課的都是學(xué)校里的優(yōu)秀教師，也是需要我們學(xué)習(xí)看齊的前輩。在教育方面都有著遠(yuǎn)超我的見識(shí)和理解，對于如何開展教學(xué)工作、如何跟學(xué)生們打好關(guān)系，了解學(xué)生的優(yōu)劣特點(diǎn)，幫助后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化等等經(jīng)驗(yàn)讓我們這些臺(tái)下聽講的新教師們感到目不暇接，滿場沒有任何多余的話，陪伴在講課老師身邊的只有連綿不斷的書寫聲。
    我也在聽課的同時(shí)仔細(xì)地
    思考
    這些經(jīng)驗(yàn)技巧中蘊(yùn)含的道理，有些技巧我一聽就能夠明白為什么這么做，有些則需要思考一會(huì)，更有一些較為深刻的則需要我在今后的工作中逐漸吸收理解。但是哪怕是這樣也讓我頗有一種茅塞頓開之感，心中不斷地進(jìn)行假設(shè)，模擬著各種情況應(yīng)該要如何處理，作為老師要怎么抓住教學(xué)的重點(diǎn)，將
    知識(shí)
    掰得更碎喂給學(xué)生們。
    課后我們也沒有閑著，如果有機(jī)會(huì)詢問我們就會(huì)跑到講課老師身邊去詢問一些不太了解的問題，若是講課老師沒有什么空閑我們也不惱，而是三三倆倆的聚在一起討論著培訓(xùn)中的收獲，互相之間交流學(xué)習(xí)，既增進(jìn)了感情也收獲了知識(shí)。
    這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然并沒有很長，但是卻讓我們每個(gè)人都收獲不少，連一開始心里忐忑的我在這次培訓(xùn)結(jié)束后都覺得躍躍欲試，對于開學(xué)后的教學(xué)工作充滿了信心。因?yàn)槲抑?，哪怕我本人有些缺陷和不足，我也可以在工作中學(xué)習(xí)積累，在平時(shí)請教各位教師，總能夠讓我渡過難關(guān)，成長為一名受人尊敬的具有相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)水平和經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師。
    當(dāng)然我也真心地希望類似的培訓(xùn)能夠多一些、長一些，我相信不管是哪一次，都會(huì)讓我收獲豐盛，讓我在教育事業(yè)中走得更穩(wěn)健。
    軟件開發(fā)文檔心得體會(huì)及感悟篇十三
    選調(diào)生個(gè)人感悟心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的選調(diào)生個(gè)人感悟心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【選調(diào)生個(gè)人感悟心得體會(huì)(精選10篇)】，供你選擇借鑒。
    20_年1月30日至12月4日，我有幸參加了市委組織部組織的20_級選調(diào)生崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)過程緊張而充實(shí)，既有專業(yè)知識(shí)，也有預(yù)防和化解糾紛等工作技巧，以及公務(wù)員政德教育等思想修養(yǎng)內(nèi)容。通過培訓(xùn)，豐富了知識(shí)儲(chǔ)備、提升了對基層工作的認(rèn)知水平，得到了許多啟發(fā)。
    一、要全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到思想充實(shí)。
    一是加強(qiáng)黨的政治理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。我們選調(diào)生是黨后備干部的重要組成部分，自進(jìn)入選調(diào)村官隊(duì)伍起，我們就許下了“讓組織放心、讓群眾滿意”的誓言，帶著組織囑托到基層工作，第一點(diǎn)就是要做到在政治上可靠。學(xué)習(xí)是我們增強(qiáng)黨性、堅(jiān)定信仰的重要途徑，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身政治素質(zhì)。尤其是以來，發(fā)表了一系列重要講話，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)、外交、軍事等領(lǐng)域，提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新概括、新論斷、新要求。我們要做到讀懂黨治國理政的思路，就要洞悉習(xí)歷次講話以及十八屆歷次會(huì)議精神，由此才能認(rèn)清國情，理解國家發(fā)展方向，與國家一起進(jìn)步共同擔(dān)當(dāng)。本次培訓(xùn)中，老師們系統(tǒng)解讀了“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局以及十三五規(guī)劃對實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢的重要意義，為我們今后的政治理論學(xué)習(xí)起到了理清框架和方向指引的作用。
    二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。對于我們年輕選調(diào)生而言，基層工作能力和服務(wù)水平不是與生俱來的，需要豐富的知識(shí)儲(chǔ)備作基礎(chǔ)。兩年的基層工作經(jīng)驗(yàn)，雖然教會(huì)了我們很多，但真正成為選調(diào)生之后，自身的角色又發(fā)生了進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變，由原來單純的執(zhí)行者變?yōu)槟骋宦坊蚰骋豁?xiàng)工作的負(fù)責(zé)人：肩上的責(zé)任更重了，需要工作思路的地方更多了，擺布工作的能力更加重要了。所有這些，都需要知識(shí)做鋪墊，所以我們要養(yǎng)成“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”的良好習(xí)慣，向書本學(xué)、向群眾學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，掌握自身崗位所需要的業(yè)務(wù)知識(shí)。實(shí)踐證明，在目前強(qiáng)調(diào)全面依法治國和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行新常態(tài)的大背景之下，對法律和經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)尤為重要，這也是目前自己最為欠缺的部分，征地拆遷遇到老百姓的質(zhì)疑，只有具備較強(qiáng)的法律素養(yǎng)才能夠做出合理解答;鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的文字材料工作，很大一部分都涉及招商引資和項(xiàng)目運(yùn)作等內(nèi)容，沒有基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)，也難以深刻地指出其內(nèi)部的政策邏輯。下一步，這將是我業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面的重點(diǎn)。
    二、要主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，做到工作扎實(shí)。
    一是適應(yīng)瞬息萬變的外部發(fā)展環(huán)境，做到工作開展有思路。大時(shí)代呼喚大擔(dān)當(dāng)，大發(fā)展需要大視野。以往，自己的目光往往局限在本鎮(zhèn)、本縣范圍內(nèi)，此次培訓(xùn)，通過聆聽老師們對國家發(fā)展戰(zhàn)略、省情、市情的深入分析，才真正體會(huì)到了自己視野之狹窄。以往，光聽到企業(yè)老板們的對經(jīng)營困難的抱怨，自身也有一定的思考，但總不能理出一個(gè)清晰的邏輯思路。通過課堂上老師們提供的數(shù)據(jù)，才真正感受到了什么叫做大環(huán)境、大趨勢。我市以第二產(chǎn)業(yè)見長，在國家調(diào)整產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的背景下，正在經(jīng)歷陣痛，迫切需要企業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，走環(huán)保、節(jié)能、高效的路子，過去高能耗、高污染的地?zé)?、化工企業(yè)最需要轉(zhuǎn)型升級，而人力資源成本的優(yōu)勢走弱也迫使制造業(yè)企業(yè)走高附加值的路線。陳莊鎮(zhèn)是利津縣的工業(yè)大鎮(zhèn)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級顯得尤為重要。
    二是適應(yīng)急難險(xiǎn)重的基層工作環(huán)境，做到問題解決有方法?；鶎拥墓ぷ鞣爆嵍鴱?fù)雜，基層的全面發(fā)展任務(wù)艱巨、充滿挑戰(zhàn)。因此，我們干工作、做事情一定要嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度一定要真誠，方案一定要實(shí)際，一定要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。這樣遇到矛盾和困難才能胸有成竹、應(yīng)對自如、妥善化解。目前，我國正處在社會(huì)矛盾的高發(fā)期，社會(huì)矛盾數(shù)量多，表達(dá)方式趨于極端化、暴力化，并且產(chǎn)生的原因與公權(quán)力行使之間的關(guān)系越來越密切。群眾的眼睛是雪亮的，我們基層黨員干部就工作和生活在群眾身邊，如果不具備解決化解問題的能力，那么最終會(huì)失去群眾的信任，被群眾所遺棄。工作沒方法，基層環(huán)境就急難險(xiǎn)重;工作方法得體，基層就像家一樣溫暖和諧?！耙磺袨榱巳罕姟⒁磺幸揽咳罕姟?，我們都會(huì)講，但在真正工作中，我們或許大多數(shù)都能做到“為了群眾”，但做不好“依靠群眾”?？傉J(rèn)為群眾是被管理者，是干不好基層工作的。群眾最有智慧、最有能力、最有辦法，我們要充分運(yùn)用群眾的集體智慧，依靠群眾去做群眾的工作。具體來講就是多聽群眾的聲音，多說群眾的話語，多一些泥土味兒，多接些地氣，多些家長里短的細(xì)細(xì)考量，多些是否符合民意的左右權(quán)衡?！案刹磕_上有泥土，群眾心中才不堵”，真正深入到群眾中去，才會(huì)受到群眾的歡迎。
    三、要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做到品行純實(shí)。
    一是遵守黨的政治紀(jì)律，慎言。對于基層黨員干部來說，注意自身的言論是遵守黨的政治紀(jì)律的重要部分。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境日趨開放，一些基層黨員干部由于自身政治素質(zhì)水平有限，又加上工作壓力大，對黨的路線方針政策缺乏認(rèn)知，因此可能會(huì)在日常的工作生活中發(fā)表一些不當(dāng)言論。新近頒布的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》也已經(jīng)明確了，妄議中央大政方針，破壞黨的集中統(tǒng)一的，要給予警告、嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看直至開除黨籍處分。我們選調(diào)生在這方面應(yīng)當(dāng)特別注意，作為黨組織選拔的優(yōu)秀人才，要率先做到在黨愛黨、在黨言黨，不負(fù)責(zé)任的話我們不說，遇到這種錯(cuò)誤言論我們要勇于抵制、堅(jiān)決制止。
    二是遵守各項(xiàng)工作制度，慎行。以來查處了那么多小官巨貪，令人瞠目。尤其是安徽省新晉大學(xué)生村官貪污危房改造費(fèi)的案例，更是給我們敲響了警鐘。這充分說明了基層工作不乏廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，征地補(bǔ)償款發(fā)放、工程招標(biāo)、項(xiàng)目安置等，各個(gè)工作領(lǐng)域都應(yīng)該引起高度重視，都應(yīng)該嚴(yán)格按照工作制度照章辦事。有人或許或說，我們基層干部，芝麻綠豆點(diǎn)大的權(quán)力，有這么嚴(yán)重嗎?的確有，我們工作看起來都是辦小事，但對老百姓來說就是大事。從出生辦計(jì)生關(guān)系，結(jié)婚落戶口，種地領(lǐng)補(bǔ)貼、入保險(xiǎn)，到去世處理喪葬事宜，群眾的“一生”我們基本都操辦了，怎么還好意思妄自菲薄?所以說，“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”，我們切不可因?yàn)樽约菏腔鶎痈刹?，就放松對自我的要求?BR>    三是注重工作生活細(xì)節(jié)，慎微。哪個(gè)巨貪不是從一次收禮、一次吃請開始的?“小節(jié)”不小，毛毛細(xì)雨濕衣裳，在小事上把持不住自己，就會(huì)在背離黨和群眾的道路上越行越遠(yuǎn)，所以說我們要在平時(shí)的小事做起，防微杜漸，自重自省，“常思貪欲之害，常懷律己之心”。只有這樣，才能切實(shí)挑起黨聯(lián)系群眾的大梁，背起為百姓排憂解難的重任。
    基層是黨事業(yè)的根基，也是我們?nèi)松鸩降膿u籃。55名選調(diào)生，就是55枚釘子，55塊基石，有夢想、有機(jī)會(huì)、有奮斗，甘為鋪墊做未成，不貪一時(shí)功與名。路，一定會(huì)越走越遠(yuǎn)。
    向下扎根：“吾心歸處是吾鄉(xiāng)”。習(xí)近平總書記在梁家河的七年知青歲月里，種下了他與梁家河百姓同吃同住同勞動(dòng)的兄弟情誼，種下了他對“三農(nóng)”問題的牽掛，也種下了他對年輕人在農(nóng)村天地大有作為的期盼。沒有扎根，何來茁壯的希望?也許我們所在或即將前往的農(nóng)村一線，或全然陌生、或條件艱苦、或前路難行，但是，既已選擇，與其常言“我太難了”，不如早點(diǎn)扎根、早點(diǎn)發(fā)芽。農(nóng)村是“練兵場”，需要摔打磨練，但更是“大舞臺(tái)”，亦能踏歌起舞。只有始終堅(jiān)持眼睛向下看民情、耳朵向下聽民聲、心腦向下知民意，腳步向下解民憂，才能把自己的根牢牢扎在村民間、扎在田壟間，扎在農(nóng)村廣闊天地間。
    向上生長：“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”。如果說向下扎根是在積累破土而出的底氣，那么努力進(jìn)取就是在涵養(yǎng)向上而生的力量。“農(nóng)村基層是青年學(xué)生熟悉當(dāng)代中國社會(huì)、了解中國基本國情的最好課堂?！逼仆翉膶W(xué)習(xí)開始，圓夢靠本領(lǐng)成就。要始終保持“空杯”心態(tài)，走訪萬戶村、做客百姓家，學(xué)懂弄通悟透“無字之書”和“有字之書”，并將其轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的“指南之書”。要做布局謀勢的“善弈者”，緊盯“國之大者”，做到身在兵位，胸為帥謀;也要做農(nóng)村戰(zhàn)場的“領(lǐng)跑者”，敢于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，事事做到極致;更要做起而行之的“行動(dòng)者”，堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，一以貫之抓落實(shí)。以積極向上的生長姿態(tài)和永不停歇的生長速度，在農(nóng)村一線課堂中錘煉出扎實(shí)的才干和過硬的本領(lǐng)，以實(shí)際行動(dòng)交出無愧于黨和人民的“硬核”答卷。
    向遠(yuǎn)方邁步：“積跬步以至千里”?！暗离m邇，不行不至;事雖小，不為不成?！币苍S當(dāng)下的烈日狂風(fēng)、泥濘田壟只是起點(diǎn)、是開始，但心懷夢想，何懼道阻且長。眺望遠(yuǎn)方，國家之希望在于我青年，民族之希望在于我青年，“三農(nóng)”之希望更在于我青年。遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)，不僅需要步履不停，還要步步行穩(wěn)。行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，要踏實(shí)走穩(wěn)眼下的每一步，就需要我們學(xué)會(huì)正視眼前的“雞毛蒜皮”，秉承默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的“老黃牛”品質(zhì)和把事當(dāng)事、做到極致的“工匠精神”，起而行之、真抓實(shí)干，被之僮僮、夙夜在公，把想干的事干完、會(huì)干的事干好、該干的事干實(shí)，在農(nóng)村廣闊天地間用學(xué)習(xí)“充電”、用實(shí)踐“蓄能”，把點(diǎn)滴之力匯入時(shí)代洪流、拍出朵朵浪花。
    有人說，人生最美好的生活方式，是和一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上，抬頭有清晰的遠(yuǎn)方，低頭有堅(jiān)定的腳步，回頭有說不完的故事。選調(diào)戰(zhàn)友們，有志青年代代有，報(bào)國之遇世罕求。最是年少奮斗時(shí)，勿負(fù)青春好時(shí)光!讓我們乘著民族復(fù)興的陣陣和風(fēng)，揚(yáng)起鄉(xiāng)村振興的理想之帆，在這條灑滿陽光的大道上，一路向下、向上、向遠(yuǎn)方!
    全省選調(diào)生培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，各自的分配取向也已經(jīng)有結(jié)果了。在過去的一個(gè)月中，從面試，考察，體檢……我曾一度思考著一個(gè)問題，為什么我會(huì)選擇選調(diào)生。還清楚的記得，那段時(shí)間面臨的痛苦、掙扎，糾結(jié)……最終，不顧家人的反對，放棄了待遇優(yōu)厚，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的廣東東莞，江蘇蘇州兩省公務(wù)員，以及武漢市公安局，選擇了做一名選調(diào)生，一名即將扎根基層的公務(wù)人員。
    還記得，選調(diào)生面試前，為了積累素材和例子，把2013感動(dòng)中國十大人物的頒獎(jiǎng)典禮看了一遍，給我印象特別深刻的是中國工程院院士林俊德和中國南海手守礁士兵李文波。而面試第一題，就用到了李文波的事例，依然記得他的頒獎(jiǎng)詞：二十年的堅(jiān)守，他站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打，從意氣風(fēng)發(fā)到兩鬢斑白，整整二十年，他一個(gè)人就是一條國界線，他也有美麗的夢，可更知肩上的責(zé)任比天大，李文波用自己的行動(dòng)，告訴了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何選擇自己的人生。
    李文波，他對人生的選擇讓我很是震撼與敬佩，但是我想，真正讓我選擇選調(diào)生2個(gè)最重要的原因之一的就是感動(dòng)中國組委會(huì)對李文波的評價(jià);“能受天磨為鐵漢?！?BR>    最為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們書生意氣、揮斥方遒，我們躊躇滿志，盡管我們懂得謙遜的道理，可意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)讓我們更渴望的是能夠在即將踏入的社會(huì)大展一番拳腳，有一番轟轟烈烈的作為。
    可現(xiàn)實(shí)告訴我們，僅僅擁有夢想，不去接受社會(huì)的磨練、砥礪，不去真正的投身于社會(huì)實(shí)踐，我們終究只是偽理想主義者。
    我很清醒的認(rèn)識(shí)到，四年的大學(xué)生活，給了我們豐富的知識(shí)和理論，教授了我們很多為人處世的道理，可與之相對的卻是，我們?nèi)鄙賹?shí)踐，缺少經(jīng)驗(yàn)，缺少磨練，成長的路上我們過于一帆風(fēng)順。
    “能受天磨為鐵漢”，簡簡單單的七個(gè)字，讓我真真正正的體會(huì)到，只有在艱苦條件下，接受挑戰(zhàn)，磨練自身，才能成長為一個(gè)有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，能應(yīng)對各種困難的人。相比富足、喧囂、繁華的城市，艱苦、單調(diào)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)更能磨練我們的意志，更能有助于我們的成長，正如孟子所言：“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，磨其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”
    新一屆的黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人正領(lǐng)導(dǎo)著全國人民不遺余力的踐行者“中國夢”。
    然而，21世紀(jì)的祖國正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，無論是祖國，還是人民，都經(jīng)歷著陣陣劇痛，社會(huì)的矛盾相對突出，民生問題、安全問題、收入差距……而社會(huì)矛盾的解決都集中在與人民群眾聯(lián)系最緊密的基層干部身上。
    基層需要選調(diào)生，同樣，基層也為選調(diào)生提供了廣闊的平臺(tái)。
    四年的大學(xué)生活過去了，我很榮幸成為了選調(diào)生這個(gè)大家庭中的一員，開始了我社會(huì)工作生活的第一個(gè)歷程，有酸甜苦辣的生活點(diǎn)滴，有充滿喜怒哀樂的工作感受，還有很多很多學(xué)習(xí)體會(huì)，都伴我走過了美好的五個(gè)月，讓我留下了難忘深刻的回憶。
    剛到基層，在市委組織部的重視關(guān)懷，悉心教導(dǎo)下，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心指導(dǎo)，精心培養(yǎng)下，我開始了自己的工作，虛心向領(lǐng)導(dǎo)請教，向同事們學(xué)習(xí)，逐漸調(diào)整好自己的心態(tài)，從自己不懂的方面入手，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么就補(bǔ)什么，樹立堅(jiān)定的政治信念和崇高的理想追求，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)義務(wù)水平的提高，認(rèn)清自己的優(yōu)勢、劣勢，努力充實(shí)自己，提高自己。結(jié)合自身的實(shí)踐，把每一件自己的事情做好，得到了同事的認(rèn)可，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)?，F(xiàn)將我近半年來的選調(diào)心得總結(jié)如下：
    一、保持良好心態(tài)，從小事做起。
    基層是比較艱苦的，選調(diào)生進(jìn)入基層務(wù)必要有一個(gè)良好的心態(tài)，才能在一個(gè)相對艱苦的環(huán)境里面安心生活，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作。不管是在辦公室打字、送材料，還是洗茶盤、倒開水，對我們都是一種歷練，俗話說的：小事都做不好，如何做大事呢?大學(xué)生如果不會(huì)做事，那也就只是個(gè)大學(xué)生罷了，沒有什么更優(yōu)秀的;從學(xué)生到工作人，這種轉(zhuǎn)變是巨大的。學(xué)校的環(huán)境是十分單純的，而行政工作的環(huán)境卻又是十分復(fù)雜的，特別是農(nóng)村基層，沒有正常的上下班，沒有正常規(guī)律的節(jié)假日等等，這些客觀環(huán)境的巨大差別往往使剛到單位的我們難以適應(yīng)，這樣的工作方式是自己沒有想到的，也是不能理解的，容易造成工作的被動(dòng)。所以無論環(huán)境多么艱苦，都不要讓環(huán)境適應(yīng)我們，而是讓我們自己迅速適應(yīng)環(huán)境，相信“任何事情只要努力就能做好”，認(rèn)真把大小事情做到最好;相信“寶劍鋒從磨礪出”，不管做什么事情都是一種意志的磨練，一次毅力的考驗(yàn)，保持一種平穩(wěn)進(jìn)步的狀態(tài)，戒驕戒躁，迎難而上，為自己今后人生的道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    二、提高個(gè)人素質(zhì)，從自己做起。
    作為一名剛剛畢業(yè)的選調(diào)生來說，從學(xué)校到社會(huì)工作，無疑提出了一個(gè)新的要求：主動(dòng)學(xué)習(xí)是最重要的。雖然自己是農(nóng)村出來的，但對于社會(huì)、對于百姓，我們了解得不深，對于政治、對于經(jīng)濟(jì)的實(shí)際情形，我們的視線顯得有限。我們不懂得、不熟悉的東西還有很多，必須從自己做起，邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)，把堅(jiān)持學(xué)習(xí)作為緊迫而又長期的重要任務(wù)。在日常生活中，克服驕氣、躁氣、俗氣，多看一些有益的書籍、報(bào)紙、電視，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)政治知識(shí)、經(jīng)濟(jì)常識(shí)，用豐富的現(xiàn)實(shí)知識(shí)去武裝我們的頭腦，讓我們的思想始終走在時(shí)代的前沿。在工作生活中，遇到問題，我們應(yīng)該沉穩(wěn)應(yīng)對，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事、老百姓學(xué)習(xí)，放下架子，多詢問，勤記錄，多思考，努力提升自己處理問題的水平，切實(shí)提高自己應(yīng)對困難事情、突發(fā)事件的能力，全面提高個(gè)人素質(zhì)。
    三、培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，從工作做起。
    選調(diào)生，首先都要有責(zé)任意識(shí)，對社會(huì)負(fù)責(zé)，對工作負(fù)責(zé)，對生活負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)?，嵥?、平凡的日常工作最能體現(xiàn)一個(gè)人對待工作、對待同志、對待群眾的態(tài)度，最能體現(xiàn)一個(gè)人的事業(yè)心和責(zé)任感。我們要以對黨和人民的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，牢固樹立扎根基層、奉獻(xiàn)基層的思想，努力把奉獻(xiàn)精神內(nèi)化為一種對待工作、對待事業(yè)的高度負(fù)責(zé)態(tài)度，甘于奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中淬煉青春，在奉獻(xiàn)中成就人生。我們就是要全身心地投入工作中去，不管是走村串戶，還是田間地頭，勤勉敬業(yè)，精益求精，以高質(zhì)量的工作回報(bào)黨和人民的培養(yǎng)。另外，還要在工作中培養(yǎng)承擔(dān)過失的責(zé)任意識(shí)。只有那些什么都不做的人才會(huì)不犯錯(cuò)誤。只要做事，就不可避免的會(huì)犯錯(cuò)誤。犯一點(diǎn)錯(cuò)誤不要緊，關(guān)鍵是要勇于承擔(dān)責(zé)任與改正錯(cuò)誤，不要遇到榮譽(yù)就爭，批評就躲。
    作為一名身處基層的選調(diào)生，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)和“”重要思想，學(xué)習(xí)，時(shí)刻牢記自己的職責(zé)所在，盡力為推動(dòng)農(nóng)村基層經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。切實(shí)吸收和貫徹十七屆三精神，在工作中保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教，找出自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷，及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足，不斷提高自身素質(zhì)，這樣才能更好的作好基層工作。我將繼續(xù)培養(yǎng)開拓創(chuàng)新的精神，在工作中勤思考，多鉆研，特別是在難以打開工作局面的時(shí)候更加要多想想新方法、新思路。只有開創(chuàng)性地開展了工作，才能把基層工作做好。廣闊天地，大有作為，黨和人民都在用期盼的眼神關(guān)注著我們，我將切實(shí)增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，在農(nóng)村基層這塊充滿希望的土地上努力奮斗，做到讓黨放心、讓群眾滿意，以實(shí)際行動(dòng)譜寫壯麗的青春篇章。
    “志不求易者成，事不避難者進(jìn)?！?月7日，習(xí)近平總書記給中國石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生回信，肯定他們到邊疆基層工作的選擇，并寄語廣大高校畢業(yè)生志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇?lián)鷷r(shí)代使命，把個(gè)人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，為黨、為祖國、為人民多作貢獻(xiàn)。
    習(xí)近平總書記的殷殷勖勉與諄諄鞭策，鼓舞人心、催人奮進(jìn)，是畢業(yè)季最美好的禮物。功崇惟志，業(yè)廣惟勤。廣大高校畢業(yè)生要牢記囑托、肩負(fù)使命，志存高遠(yuǎn)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，爭當(dāng)扎根基層的追夢人、勇立潮頭的趕考者，努力在基層放飛青春夢想、書寫人生華章。
    凌云壯志，不把“難”字挺在前面。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。革命戰(zhàn)爭歲月，舍生忘死、浴血沖鋒是青年一代的使命。和平建設(shè)年代，愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗是青年一代的使命。改革開放初期，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、商海弄潮是青年一代的使命。新時(shí)代的中國青年是好樣的，“到人民最需要的地方去”是當(dāng)代青年的崇高使命。高校畢業(yè)生要主動(dòng)把“小我”融入到黨的事業(yè)、國家興旺、民族未來和人民福祉的“大我”中去，對“國之大者”心中有數(shù)，自覺涵養(yǎng)“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的豪邁情懷、“狹路相逢勇者勝，困難面前逞英雄”的無畏氣概，知難而進(jìn)不言難、迎難而上不畏難、破難攻堅(jiān)不怕難，始終唱響與祖國共成長、與人民同呼吸的主旋律，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
    專心致志，不把“急”字藏在心里。古代制作毛筆的老師傅有句行話“沒有出家心，做不了狼毫筆”，學(xué)徒往往是“三年半，四年遠(yuǎn)，五年才能拿飯碗”。意思是說“小學(xué)徒”要專心致志學(xué)習(xí)、經(jīng)年累月實(shí)踐，才能成為得心應(yīng)手的“老師傅”。世界上最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。沒有溪流的堅(jiān)持，就沒有大海的波瀾壯闊;沒有樹木的堅(jiān)持，就沒有森林的參天崢嶸;沒有青春的堅(jiān)持，就沒有人生的華章。筆者在基層工作多年，最大的感受就是要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，專心致志、腳踏實(shí)地，不心浮氣躁、急功近利。高校畢業(yè)生要當(dāng)好基層“好后生”，心無旁騖打基礎(chǔ)，專心致志干事業(yè)，努力在為人民服務(wù)中茁壯成長、在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實(shí)踐中增長工作本領(lǐng)，真正在基層“大熔爐”里洞察百姓冷暖、釋放青春本色、夯實(shí)成長根基。
    淡泊明志，不把“怨”字掛在嘴邊。1969年1月，年僅15歲的習(xí)近平到梁家河大隊(duì)插隊(duì)，最初面對艱苦的環(huán)境，也有不適應(yīng)的地方，但他很快調(diào)整心態(tài)扎下根來，與百姓“一塊吃、一塊住、一塊干、一塊苦”，用腳丈量黃土高原的寬廣與厚度，奠定了“我將無我、不負(fù)人民”的人生根基。高校畢業(yè)生作別寧靜的象牙塔，投身基層的最前沿，不是去參觀打卡，也不是去度假旅游，必然會(huì)面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。要自覺涵養(yǎng)“風(fēng)物長宜放眼量”的格局和境界，第一時(shí)間做好身份轉(zhuǎn)場、角色轉(zhuǎn)變、能力轉(zhuǎn)化的準(zhǔn)備，靜下心、克服“小矯情”，沉住氣、定立“小目標(biāo)”，安穩(wěn)神、尋覓“小確幸”，以大我格局、舍我精神、忘我擔(dān)當(dāng)、無我境界，在平凡崗位上彰顯先鋒本色，為黨、為祖國、為人民多作貢獻(xiàn)。
    短短一周的培訓(xùn)豐富多彩，感激省委組織部的精心安排，從充實(shí)的課程到有趣的晚間班會(huì)，還有舒適周到的食宿安排.
    在踏上工作崗位之前，這樣的培訓(xùn)如同一劑營養(yǎng)藥。從中央、省委的一系列重大決策部署，到當(dāng)前我省改革開放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況;從黨的理論路線方針政策，到工作中的細(xì)節(jié)把握;從我省的選調(diào)生工作情況，到選調(diào)生在基層如何開展工作;從領(lǐng)導(dǎo)到教授到師兄師姐，使我們收獲了各個(gè)角度、各個(gè)層次、各個(gè)方面的知識(shí)。對黨和人民有了更深刻理性的認(rèn)識(shí)，對群眾有種想了解他們幫助他們的強(qiáng)烈愿望，對于基層工作，我想，我們像個(gè)小學(xué)生還有那么多東西要學(xué)，但相信自己在大學(xué)里培養(yǎng)出來的學(xué)習(xí)能力，想學(xué)，踏實(shí)干，就一定能把工作做好。
    猶記得21日開班儀式那天梁偉年部長的講話，他給我們拋出了三個(gè)問題：第一，基層需要選調(diào)生。第二個(gè)，選調(diào)生需要到基層去。第三個(gè)，選調(diào)生在基層可以大有作為。培訓(xùn)之前心里還有許多的疑慮與猜測，我一個(gè)女孩子專業(yè)不對口對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作一無所知我能為基層做什么?我的父母年歲漸高沒有保險(xiǎn)沒有退休金我拿什么孝順?基層有沒可以交流的年輕人能一起分享生活的悲與喜?我會(huì)不會(huì)處理復(fù)雜的干群關(guān)系，同事關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系?一個(gè)個(gè)迷茫而現(xiàn)實(shí)的問題，在這里找到了答案，于是，豁然開朗。
    梁部長說，基層需要選調(diào)生。因?yàn)樯鐣?huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作繁重，任務(wù)艱巨。當(dāng)前我省農(nóng)村基層黨組織存在著諸多問題，黨員干部隊(duì)伍整體年齡偏大、文化水平不高，基層黨建基礎(chǔ)還比較薄弱，急需一批有知識(shí)、懂政策的青年人才改善基層干部隊(duì)伍機(jī)構(gòu)，加快推進(jìn)新農(nóng)村社會(huì)主義建設(shè)。我們來自農(nóng)村，學(xué)習(xí)生涯16年，這一路的成長離不開黨的培育、人民的恩情，現(xiàn)在是時(shí)候回報(bào)社會(huì)，回到我的家鄉(xiāng)了。那個(gè)交通不便利的山區(qū)縣城，還有很多的農(nóng)民過著貧困的生活，那里沒有火車，沒有資源，那個(gè)有“打工經(jīng)濟(jì)”著稱的縣城正流失著一批批受過教育的年輕人。我想，自己能為他們做點(diǎn)什么，我希望這樣的行動(dòng)能感染更多的同學(xué)更多的杰出人才回到家鄉(xiāng)，一起努力去改變他們的生活。
    梁部長說，選調(diào)生需要到基層去。因?yàn)榛鶎邮菍?shí)踐的前沿，是我們一切工作的落腳點(diǎn)，只有熟悉基層，才能制定符合基層實(shí)際的政策;基層是直接接觸群眾的地方，是我們工作必須充電的課堂，只有經(jīng)過基層歷練，才能具備處理實(shí)際問題的能力。從象牙塔走出來的我們，放棄大城市繁華舒適的生活環(huán)境，放棄大企業(yè)的優(yōu)厚待遇，加入到選調(diào)生的隊(duì)伍，也是希望能夠在艱難困苦的地方成長鍛煉，增長才干。能夠在基層沉淀下浮躁的心，達(dá)到一個(gè)耐得住清貧，頂?shù)米∑D苦，經(jīng)得起考研的思想境界和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。由衷的佩服那些有過三年村官或者“三支一扶”經(jīng)歷的學(xué)員們，他們真切感受過基層的艱難，生活的清貧與不易，仍然義無反顧的決定將熱血撒向這片熱土，不為同學(xué)們高薪舒適的生活所誘惑，在基層去奉獻(xiàn)自己的青春。
    梁部長說，選調(diào)生在基層可以大有作為。因?yàn)榛鶎右痪€是年輕干部提高修養(yǎng)的“大熔爐”，施展才華的“大舞臺(tái)”，是最能鍛煉意志、最能發(fā)揮作用、最能創(chuàng)造業(yè)績的地方。梁部長語重心長的號(hào)召大家，要腳踏實(shí)地，志存高遠(yuǎn)，摒棄雜念，安心工作，以自己特有的方式書寫不平凡的人生篇章。曾經(jīng)因?yàn)閷I(yè)、性別有過小小不自信，但現(xiàn)在想來自己其實(shí)有基礎(chǔ)為群眾做些什么的。我在自己的家鄉(xiāng)，沒有語言障礙，我有四年的志愿者經(jīng)歷，我很樂于去學(xué)習(xí)，我待人真誠而又有耐心。所以對自己有了一個(gè)更清晰的定位，對基層工作有了一個(gè)更理性的認(rèn)識(shí)，心態(tài)也漸漸踏實(shí)下來。相信自己投身也投心在基層，能夠做到與他們打成一片，能夠?yàn)槿罕娝邮?。最近縣里在開展“三萬活動(dòng)”與組織災(zāi)后重建，在與群眾打交道的過程中，漸漸了解他們，應(yīng)了大學(xué)生村官楊海濱的那句話“群眾是非常可愛的”，的確，家鄉(xiāng)的人民其實(shí)很真誠，淳樸。難的是這些工作很陌生，從未接觸過，所以要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不負(fù)組織的信任及群眾的熱切期望。
    詳細(xì)介紹了《湖北省情及發(fā)展戰(zhàn)略》，進(jìn)一步了解到全省上下為把湖北打造成為促進(jìn)中部地區(qū)崛起重要戰(zhàn)略支點(diǎn)而奮斗著，了解到加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式積極推進(jìn)兩圈一帶重大發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，鼓舞著我們在推動(dòng)湖北跨越式發(fā)展的的偉大事業(yè)中積極奉獻(xiàn)自己的力量。22日上午，省政府研究室劉良謀同志的《調(diào)查與研究》的專題講座，闡述了什么是調(diào)查研究?調(diào)查研究的重要意義?調(diào)查研究工作需把握的原則和特征，以及調(diào)查研究的技巧與方法。為我們今后寫文章做調(diào)研理清了一個(gè)脈絡(luò)與思路，該從哪些方面去著手，深入群眾中去調(diào)查去分析去總結(jié)，然后寫出高質(zhì)量的報(bào)告。筆記最多的是24日上午那場講座，華中科技大學(xué)陳海春教授，用幽默風(fēng)趣的授課方式，圍繞遵從與統(tǒng)御的智慧這個(gè)話題，給我們通透掲示了如何做一個(gè)明白的管理者，深入淺出的闡述了什么是政治，如何在工作中做到外圓內(nèi)方。衷心感謝這些領(lǐng)導(dǎo)教授們，這將是我們開展基層工作的一筆寶貴財(cái)富。
    當(dāng)然有些東西是深深銘記在心的，不僅僅是用筆記錄，更多的是用心去感悟了。22日下午聆聽年邁的吳天祥爺爺，用自己的一生詮釋著何為人民滿意的公仆，他告誡我們：“一名共產(chǎn)黨員，形象重如泰山，形象就是生命!”他還說：“一個(gè)人入黨宣誓只需兩分鐘，但要用一輩子的奮斗、奉獻(xiàn)來實(shí)現(xiàn)。”像是自己的長輩在教導(dǎo)著我們該如何做人，該如何做一名共產(chǎn)黨人。23日下午，鶴峰縣谷勇祥書記，指引著我們《要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在基層磨礪成長》，一要迅速轉(zhuǎn)變角色融入環(huán)境，二要腳踏實(shí)地用心工作。他說：“常想人民之本，常懷律己之心，唯有如此，才能做到不浮躁，不計(jì)較，有激情，有熱情”。緊接著，是十堰市委龔舉海書記，以自己作為一名選調(diào)生的親身經(jīng)歷，聲情并茂的講述了他一路的心得體會(huì)，并向我們提出了兩句很有啟發(fā)性的話語：第一句是areyouready?(你準(zhǔn)備好了嗎?)，第二句是：yes，ican!(是的，我能!)。我想，在座的各位，也一定能齊聲給這位師兄一個(gè)肯定的答復(fù)：yes,wecan!
    收獲的除了黨性、知識(shí)、方法、技巧這些滿滿的財(cái)富，還有生活中與學(xué)員們積攢的濃濃情誼。時(shí)間雖然短，但與這些伙伴們每天朝夕相處，同住一個(gè)屋檐，同吃一鍋飯，同開一堂班會(huì)。楊昌師兄的張弛有度，嚴(yán)格要求著我們的組織紀(jì)律又默默關(guān)心著我們的成長;張旭姐的親切談心，那微笑的話語總能融化我們內(nèi)心的焦慮與孤單;班長孫志模仿溫爺爺?shù)哪嵌巫尵o張的培訓(xùn)調(diào)劑的有滋有味，陳杏身上有很多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)比如冷靜比如執(zhí)著，雪蓮的坦率與豪情讓我印象深刻，還有張凡在生活中給我的諸多照顧，報(bào)到的那天朱華攀幫我扛行李找宿舍，還有她們，他們，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在心里。記得那天采訪楊海濱，問他三年基層生活最大的改變是什么，他說懂得了如何生活，的確，他的那種革命樂觀主義精神很有感染力。同齡人的群體，相同的工作，讓我在這短短的培訓(xùn)期間找到了組織般的歸屬感，學(xué)會(huì)了用一種快樂的心態(tài)來面對以后的路，也激發(fā)了我對基層工作的好奇心與興趣。
    培訓(xùn)讓我變得踏實(shí)，我會(huì)在選調(diào)之路上大踏步前進(jìn)。相信自己現(xiàn)在的心態(tài)已經(jīng)調(diào)整到可以更加清晰、客觀、理性的來開展基層的群眾工作，足夠可以自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的來面對以后的生活，可以更加謙虛、謹(jǐn)慎、坦蕩的來笑納以后要接觸的人與事。親愛的朋友們，揮揮手告別，就讓我們張開翅膀，去熱愛工作，擁抱生活，揮灑青春吧!
    “選調(diào)生、不掉隊(duì)……用最澎湃的熱血，譜寫新時(shí)代之歌，美好藍(lán)圖我們用心雕刻，我們從來不怕前方道路，有坎坷曲折，我們始終不忘群眾眼中，殷殷的囑托，面向兩個(gè)一百年，我們同是追夢者，書寫民族復(fù)興偉大時(shí)刻。”這首《選調(diào)生有點(diǎn)甜》激勵(lì)了廣大選調(diào)生敢于吃苦耐勞，勇于干事創(chuàng)業(yè)的決心。
    “歡迎__選調(diào)生加入組工之家”，頓時(shí)群里沸騰了起來，大家紛紛對這個(gè)小弟弟表示熱烈歡迎。新進(jìn)組織，很明顯，焦慮和忐忑全寫在了他的臉上，他總愛在辦公室微笑著說道：“有什么我可以做的嗎?有什么資料可以讓我學(xué)習(xí)的嗎?”，初來乍到，學(xué)習(xí)成了他每天的必修課。
    組織工作是組織路線的具體展開，是錘煉人才的不二選擇，不論是黨的建設(shè)、干部工作，還是人才工作等，件件連著黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都散發(fā)著組織璀璨的光芒。因此，選調(diào)生，組織工作歡迎你，在這里你會(huì)有美不勝收的“成長盛宴”，在這里你會(huì)有“直掛云帆濟(jì)滄?！钡谋貏傩判?，在這里你會(huì)看到組織工作的“美利新情”。
    組織有“美”，重在樂學(xué)育美，情趣盎然。俗話說：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！薄皹穼W(xué)育美”是做好組織工作的必修學(xué)科，組工干部始終堅(jiān)持“每天自主學(xué)”“每周集中學(xué)”“每月研討學(xué)”的方式，充實(shí)理論知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力水平，在實(shí)際工作中善于去“發(fā)現(xiàn)美、捕捉美、創(chuàng)造美”抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)工作。正如一位老組工干部所言：“基層黨建非常有趣，每次去村上調(diào)研，都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和收獲，從而促進(jìn)我對工作的思考。”這就要求我們，在工作中，學(xué)習(xí)是首要前提，發(fā)現(xiàn)是推動(dòng)工作的關(guān)鍵所在。
    組織有“利”，重在為民謀利，甘為人梯。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)，其政績的根本目的就是為人民謀利益。每當(dāng)提問“為什么還不下班啊?”都會(huì)得到“我在做黨建引領(lǐng)脫貧致富方案”“我在做黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興文件”的答復(fù)。敬事如儀，方能不負(fù)初心、不辱使命，組織工作最大的特點(diǎn)就是想群眾所想，思群眾所思，每一項(xiàng)工作都是從為人民群眾謀幸福、謀利益出發(fā)。正如“我為村代言”活動(dòng)，村黨支部書記們紛紛通過“隨手拍”的形式，在朋友圈、微信客戶端等平臺(tái)，展現(xiàn)村里的產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品，從而打通人民群眾致富之路。
    組織有“新”，重在開拓創(chuàng)新，爭優(yōu)創(chuàng)先。改革創(chuàng)新是組織工作的力量之源、取勝法寶，也是黨的建設(shè)的永恒主題，創(chuàng)新是為了解決問題、推動(dòng)工作。近年來，許多村級黨組織在黨建引領(lǐng)下創(chuàng)新開展“好家風(fēng)”“好文明”“支部書記大比武”等評比活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，提升鄉(xiāng)村治理能力。通過“黨建+旅游業(yè)”“黨建+農(nóng)旅”等模式，有效推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的發(fā)展，助力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
    干事所說：“組織部的同志真的很好，每次都會(huì)耐心為我們解答疑惑，解決難題?！?BR>    新時(shí)代開啟新征程，新使命要有新作為。因此，選調(diào)生，要既來之則安之，堅(jiān)持以時(shí)不我待、只爭朝夕的精神，求真務(wù)實(shí)、苦干實(shí)干，用敢為人先、攻堅(jiān)克難的勇氣面臨每一項(xiàng)工作任務(wù)，這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，成為新時(shí)代的“精干型組工干部”。
    組工姐姐：
    你好!我是跟隨了你近30年的初心。給你寫這封信，是因?yàn)榻湛戳肆?xí)近平總。
    書記。
    給中國石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生的回信，感動(dòng)頗深，讓我回想起你四年前畢業(yè)時(shí)毅然決然選擇基層的情景。
    白駒過隙，如今已是你成為一名選調(diào)生的第四個(gè)年頭。這四年有歡笑、有眼淚，流過汗、吃過苦，也見證了你從一個(gè)初出茅廬的小丫頭成長為一名基層黨員干部，再到一名組工干部。
    立扎根基層之志，你是初出茅廬的“黃毛丫頭”。作家柳青曾說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！蹦闵钪f事開頭難，走好人生的第一步很關(guān)鍵。于是2016年臨近畢業(yè)，當(dāng)你作為學(xué)生黨員代表在省領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研高校黨建座談會(huì)上發(fā)言時(shí)，你向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師同學(xué)宣誓，你將牢記習(xí)近平總書記對廣大高校畢業(yè)生“讓青春之花綻放在祖國最需要的地方”的殷殷囑托，要報(bào)考選調(diào)扎根基層踐行初心使命。同年9月，你踏上了基層選調(diào)漫漫長路。和廣大基層選調(diào)生一樣，你承擔(dān)了脫貧攻堅(jiān)、基層黨建、組織人事、換屆選舉等復(fù)雜繁重的工作任務(wù)。因經(jīng)驗(yàn)不足、業(yè)務(wù)不精，第一次寫脫貧攻堅(jiān)匯報(bào)材料毫無頭緒，加班到凌晨6點(diǎn);第一次做年報(bào)嘗試了100多遍后，系統(tǒng)才平衡;第一次參與換屆選舉工作不熟悉流程，只能打下手……數(shù)不勝數(shù)的“第一次”讓你這只羽翼未豐的小鳥，既膽怯又找不到飛翔的方向。但就是這些“第一次”促使你堅(jiān)持學(xué)理論、學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)先進(jìn)、學(xué)典型，不斷地豐滿羽翼，找準(zhǔn)方向，勇敢地在基層這片沃土上翱翔。
    踐青年選調(diào)初心，你是不懼爐火的“基層萌新”?；鶎泳拖褚粋€(gè)大熔爐，而選調(diào)生就像一塊塊鋼鐵，唯有經(jīng)得住磨煉捶打，方能鍛造出勇于擔(dān)當(dāng)“鐵肩膀”，練得了能抓善打“好手藝”。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。2017年10月，幸得領(lǐng)導(dǎo)信任、同事支持，剛轉(zhuǎn)正的你便擔(dān)任黨政辦主任。因經(jīng)驗(yàn)不足、閱歷較淺，工作起來很吃勁。數(shù)不清多少個(gè)深夜，空蕩蕩的辦公室里只有你一人在整理會(huì)議資料、制定工作方案、草擬請示報(bào)告……印象最深的是，通宵一宿，還未吃早餐，書記便坐到你辦公桌旁，手把手修改你草擬的關(guān)于為中學(xué)申請足球場建設(shè)資金的請示，來來回回20幾稿，當(dāng)你把最終確定的那一稿打印出來呈給書記時(shí)，因?yàn)榈脱请U(xiǎn)些暈倒。但這份請示，為中學(xué)爭取到800余萬元，建起了足球場。每當(dāng)經(jīng)過球場時(shí)，那份有深度、有氣度、有溫度的“花臉稿”請示總會(huì)浮現(xiàn)于腦海。正因這日日夜夜的堅(jiān)持、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，才讓你有了到市委組織部跟班學(xué)習(xí)乃至于考調(diào)到州委組織部工作的機(jī)會(huì)，讓你更加堅(jiān)定了一條選調(diào)之路走到底的決心。
    轉(zhuǎn)組織陣營奮戰(zhàn)，你是乘風(fēng)破浪的“組工姐姐”。在到組織部工作之前，你一直以為組織部只會(huì)“發(fā)文件安排、走過場調(diào)研”。但當(dāng)你讀到《組織部的燈》這篇文章后，組織部的“信念”之燈、“為民”之燈、“勤政”之燈、“清廉”之燈，刷新了你對組工干部的認(rèn)識(shí)，他們?yōu)榱私M織事業(yè)早出晚歸、披星戴月、埋頭拉車、拼盡全力、奮勇向前的精神震撼了你，你的內(nèi)心告訴你，你向往組工生活。所以，當(dāng)你被安排到市委組織部掛職學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)宣傳和文稿服務(wù)工作時(shí)，你并未被這條崎嶇難行的“組工之路”嚇退縮，而是想辦法突破。精學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要論述、廣閱各類報(bào)刊雜志、勤寫材料和網(wǎng)評文章，經(jīng)過一年的努力，你打破了全市網(wǎng)評文章中央級重要媒體采用為零的局面，也讓你有了參加州委組織部考調(diào)的機(jī)會(huì)。如今，你已轉(zhuǎn)戰(zhàn)組織部門，正式成為了一名組工干部，研究室唯一的“組工姐姐”，從事研究宣傳工作。雖然這份工作枯燥無味、很難出彩，但是最磨練干部。你頂住了壓力、熬起了夜，迎難而上、奮勇向前。
    志不求易者成，事不避難者進(jìn)。一路走來，我看到了你的辛酸和付出，也見證了你的成長和收獲。組織部是中國共產(chǎn)黨人錘煉黨性的大熔爐，愿你在大熔爐里、在長明燈下乘風(fēng)破浪，歸來仍守初心。
    此致
    敬禮!
    永遠(yuǎn)支持你的初心。
    作為____的選調(diào)生，參加工作至今已是五年時(shí)間了。五年來，在市組織部和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)懷，悉心教導(dǎo)下;在鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教，精心培養(yǎng)下;在機(jī)關(guān)同事的支持幫助，密切配合下，我學(xué)到了很多知識(shí)，提高了工作能力，也得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的認(rèn)可?；仡櫸迥陙淼某砷L歷程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不凝聚著組織的培養(yǎng)和廣大干部和群眾的支持，火熱的實(shí)踐鍛煉給了我很大的收獲，也有了一些體會(huì):。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織培養(yǎng)是成長的基礎(chǔ)保證。
    領(lǐng)導(dǎo)重視和組織培養(yǎng)對選調(diào)生的健康成長起著關(guān)鍵性的作用。近年來濟(jì)源市委組織部不僅從學(xué)習(xí)和工作上，更重要的是從生活上，從各個(gè)小的方面給我關(guān)懷，讓我感受到溫暖。正因?yàn)楦骷夘I(lǐng)導(dǎo)的重視和組織部門的重視和積極培養(yǎng)，我才能擺正心態(tài)，找準(zhǔn)位置，扎根基層，開拓進(jìn)取。
    首先自己能夠從一名學(xué)生，成為一名選調(diào)生，成為一名基層干部就得益于組織的培養(yǎng)。從剛參加工作的那一天起，我就深深地感到組織和領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視，組織部門考慮到我是外地來的，就優(yōu)先考慮把我分到平原鄉(xiāng)鎮(zhèn)(梨林鎮(zhèn))工作。到梨林后，鎮(zhèn)黨委副書記作為直接“傳、幫、帶”責(zé)任人，采取“一對一”的形式，對我具體工作進(jìn)行直接指導(dǎo);在日常生活中，積極幫助解決我個(gè)人生活中遇到的難題，解除后顧之憂。在五年工作中，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)有意識(shí)對我進(jìn)行多崗訓(xùn)練，先后在鎮(zhèn)組織辦、黨政辦、經(jīng)濟(jì)辦等重要部門進(jìn)行鍛煉，并在20_年8月到市委辦公室進(jìn)行了兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，20_年4月又借調(diào)到市政府辦公室工作半年時(shí)間，特別是20_年8月，梨林鎮(zhèn)黨委大膽打破傳統(tǒng)用人模式，對中層干部全部實(shí)行競聘上崗，領(lǐng)導(dǎo)們都鼓勵(lì)我大膽參與，最終我走上了經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室主任的崗位，20_年，根據(jù)組織上安排，又補(bǔ)選我為梨林鎮(zhèn)人大主席團(tuán)成員、梨林鎮(zhèn)人大代表?？梢哉f，沒有領(lǐng)導(dǎo)們的重視，沒有組織上的培養(yǎng)，我不可能取得現(xiàn)在的成績，是濟(jì)源市委組織部和梨林鎮(zhèn)黨委及領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲姨峁┝耸┱共湃A的大舞臺(tái)，鋪設(shè)成長進(jìn)步的快車道。
    二、面對現(xiàn)實(shí)、適應(yīng)環(huán)境是成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
    鄉(xiāng)鎮(zhèn)確實(shí)是環(huán)境艱苦、生活清苦、工作辛苦，而且面臨許多挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，怎樣能及時(shí)調(diào)整好自身的心態(tài)，努力適應(yīng)環(huán)境是個(gè)人成長的關(guān)鍵所在。自己在工作中能夠放下架子，擺正位置，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)轉(zhuǎn)換角色，虛心向鎮(zhèn)村干部學(xué)習(xí)，深入基層，深入實(shí)際，深入群眾，加強(qiáng)與他們的交流和溝通，并不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，學(xué)會(huì)如何開展農(nóng)村工作，逐漸地適應(yīng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作環(huán)境。
    一是經(jīng)受住了艱苦環(huán)境的考驗(yàn)。越是艱苦的地方越能鍛煉人，也越能考驗(yàn)人。眾所周知，梨林鎮(zhèn)是經(jīng)濟(jì)條件比較落后的一個(gè)鎮(zhèn)，不僅生活環(huán)境比較差，工作條件也比較落后，但是自己到梨林后毫無怨言，把吃苦當(dāng)作磨練自己意志的“磨刀石”，五年如一日，保持自我加壓、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，鍛造不畏艱難、堅(jiān)韌不拔、百折不撓的意志，主動(dòng)承擔(dān)急難險(xiǎn)重的工作任務(wù)，努力在處理棘手問題、復(fù)雜矛盾的過程中培養(yǎng)自己的實(shí)際能力。
    二是經(jīng)受住了困難挫折的考驗(yàn)。在漫長的人生道路上，人不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣或那樣的挫折和坎坷。五年來，在工作中有過失誤、在生活中有過困難、在同事間有過誤會(huì)，但是自己在面對挫折和困難時(shí)，能夠勇敢地面對，積極向同事、領(lǐng)導(dǎo)、群眾請教，尋求他們的幫助。善于“吃一塹，長一智”，以避免在同一個(gè)地方犯同樣的錯(cuò)誤，真正從挫折中領(lǐng)悟人生的真諦，從挫折中積累人生的經(jīng)驗(yàn)。
    三是經(jīng)受住了激烈競爭的考驗(yàn)。競爭無處不在，競爭是時(shí)代的潮流，優(yōu)勝劣汰是自然法則。進(jìn)入工作崗位后，不可避免的要遭遇激烈的競爭。在激烈的競爭面前，“男兒當(dāng)向潮頭立”。20_年4月份，市政府辦公室面向各單位招收兩名文秘人員，自己在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下，積極參與，最終在數(shù)十人中殺出重圍，被市政府辦公室選用;20_年8月份，梨林鎮(zhèn)進(jìn)行公開競聘，自己又珍惜機(jī)遇，通過重重考驗(yàn)，最后當(dāng)選為梨林鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室主任，成為梨林歷史上最年輕的中層干部。競爭不但使自己懂得了以高尚品德和人格魅力贏得大家的信賴，也找到了與別人的差距，明確今后前進(jìn)的方向，從而奮起直追。
    三、扎根基層、務(wù)實(shí)苦干是成長的根本途徑。
    “器必試后而知其利鈍”，我們能否有所作為，關(guān)鍵看工作實(shí)踐。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)各方面發(fā)展相對落后，急需擁有知識(shí)、技能的人去開發(fā)，自己作為一名選調(diào)生要在基層這個(gè)大舞臺(tái)上盡情施展才能，在艱苦的環(huán)境中磨練自己，把自己所學(xué)知識(shí)、所掌握技能真正運(yùn)用到服務(wù)基層群眾中去。在梨林鎮(zhèn)工作的五年時(shí)間里，在鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下，我先后參與了鎮(zhèn)黨政辦、組織辦、經(jīng)濟(jì)辦，市委辦公室、市政府辦公室等多個(gè)部門的工作，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，練出了很多很難練出的實(shí)踐能力，悟出了很多很難悟出的真正道理。
    特別是20_年8月份經(jīng)過公開競聘，我擔(dān)任梨林鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室主任后，面對梨林鎮(zhèn)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實(shí)，自己在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下能夠能克服人少事雜，工作量大等困難，提前思考，提前介入，精心組織，認(rèn)真實(shí)施，為梨林鎮(zhèn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)，逐步扭轉(zhuǎn)了梨林經(jīng)濟(jì)落后的局面，梨林的對外形象得到了有效提升。限上企業(yè)總產(chǎn)值從20_年底的43836萬元增長到20_年底的70437萬元;企業(yè)入庫稅金從20_年底的654萬元增長到20_年底的1200萬元;地方財(cái)政收入從20_年底的512萬元增長到20_年底的814萬元;限上企業(yè)從20_年的5家增加到20_年的10家。特別是20_年一季度實(shí)現(xiàn)地方財(cái)政收入255萬元，同比增長62.4%，位居全市第二位，為全年財(cái)政收入超千萬奠定了良好基礎(chǔ)。安全生產(chǎn)方面連續(xù)多年未發(fā)生一起安全生產(chǎn)事故，為梨林鎮(zhèn)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展提供了良好保證。
    四、勤于學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)是成長的重要條件。
    “水之積也不厚，則負(fù)大舟也無力”，自己作為一名高校畢業(yè)生雖然具有一定的文化理論知識(shí)，但是經(jīng)歷短、閱歷淺，與實(shí)際工作的需要、與廣大干部群眾的要求還差的遠(yuǎn)。這就要求自己必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，自覺地把學(xué)習(xí)貫穿于工作、生活的始終，不斷吸收新思想，掌握新知識(shí)，豐富和完善自我，努力培養(yǎng)自己成為“學(xué)習(xí)型”干部。
    五年來，我十分注重對政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)及文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。一是堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，不斷用黨的先進(jìn)理論和先進(jìn)思想武裝頭腦，努力提高自身政治理論水平，增強(qiáng)政治堅(jiān)定性和敏銳性，政治素質(zhì)進(jìn)一步提高;二是堅(jiān)持法律法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化憲法意識(shí)、法律意識(shí)，自身法律知識(shí)水平和依法辦事能力進(jìn)一步增強(qiáng);三是堅(jiān)持業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力把握工作特點(diǎn)、方向和趨勢，工作的能力和水平進(jìn)一步提高;四是堅(jiān)持市場理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)市場經(jīng)濟(jì)意識(shí)和時(shí)代感，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)和遵循規(guī)則辦事的能力進(jìn)一步增強(qiáng);五是堅(jiān)持文化知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷充電，通過學(xué)習(xí)，文化素質(zhì)進(jìn)一步提高;六是堅(jiān)持向他人學(xué)習(xí)，虛心向老領(lǐng)導(dǎo)、老同志及其他領(lǐng)導(dǎo)和同事、群眾請教，學(xué)習(xí)他們的好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)完善自己，組織協(xié)調(diào)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
    五、加強(qiáng)修養(yǎng)，樹好形象是成長的內(nèi)在要求。
    “有德無才辦不成事，有才無德壞大事”。沒有高尚的人品做保證，就很難甚至不可能成為一個(gè)人民信賴的好公仆。良好的行為習(xí)慣、崇高的道德修養(yǎng)是當(dāng)代青年干部追求的目標(biāo)，更是自己成長的內(nèi)在要求。自己多年來的工作體會(huì)告訴自己，要想清清白白為政，踏踏實(shí)實(shí)做事，首先要堂堂正正做人，必須加強(qiáng)人品修養(yǎng)，樹立良好形象。
    一做到淡化“做官”心理，把理想信念作為人品修養(yǎng)的方向。自己作為一名年輕人，平時(shí)努力做到淡化“做官”心理，無論普通干部時(shí)，還是中層干部時(shí)，都努力擺正自己位置，不爭位置，不爭名利，視名利淡如水，看事業(yè)重如山，堅(jiān)持把是否甘愿為黨和人民的事業(yè)做出貢獻(xiàn)，是否實(shí)實(shí)在在地為人民做事做為衡量人品修養(yǎng)的基本準(zhǔn)則。二做到增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，把清正廉潔作為人品修養(yǎng)的重點(diǎn)。自從參加工作以來，五年沒有回過家，沒有過節(jié)假日，無怨無悔把青春全部奉獻(xiàn)給梨林各項(xiàng)事業(yè)建設(shè);并努力樹立清正廉潔的意識(shí)，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣的影響，不貪圖享受，不好逸惡勞，從一點(diǎn)一滴的小事做起，用自己良好風(fēng)氣帶動(dòng)身邊的同事。三做到常敲自律警鐘，把堅(jiān)持“四自”作為人品修養(yǎng)的要害。曾要求廣大干部必須“自重、自省、自警、自勵(lì)”。自己參加工作時(shí)間不算很長，政治和生活中辨別能力還不是很完善，所以在工作和生活中更要求自己做到“四自”，在日常生活中防微杜漸，決不能讓不健康的東西從自己的思想防線上打開缺口，始終保持高尚的人品和良好的形象。
    工作五年，在忙碌而充實(shí)的工作中，我學(xué)到了很多的知識(shí)，也灑下了不少的汗水。組織的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)的重視，同事的支持，群眾的信任，使我深感作為一名選調(diào)生的光榮，我最希望也最愛聽別人說的一句話就是“組織上沒有選錯(cuò)人，選調(diào)生就是優(yōu)秀”。“平靜的湖面，練不出精悍的舵手，安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的驕子”，今后，我將一如既往的努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以正在做的工作為中心，以將要做的工作為起點(diǎn)，以優(yōu)異的工作成績來展現(xiàn)選調(diào)生的風(fēng)采，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生超越。
    按照市委組織部的安排，從20__年8月20日起，任職社區(qū)的常務(wù)書記。一年來，在上級黨組織的關(guān)心培養(yǎng)下，我較好地完成了所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了從一名普通高校畢業(yè)生到一名合格基層干部的轉(zhuǎn)變。工作中，我虛心學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐;苦練本領(lǐng)、踏實(shí)工作，增長了知識(shí)，積累了經(jīng)驗(yàn)。一年的時(shí)光如白駒過隙，一年的光陰沒有虛度，從參加第一次社區(qū)黨總支會(huì)議，到煙田里勞動(dòng)時(shí)的揮汗如雨、再到夜晚加班寫材料時(shí)辦公室里不熄的燈光，工作的快樂都值得回憶。工作崗位上的親見親歷深刻影響著我的人生觀和價(jià)值觀。從當(dāng)初理想化的設(shè)想到實(shí)實(shí)在在的工作環(huán)境的現(xiàn)實(shí)，我雖同樣有過迷茫，但我不曾氣餒，并在實(shí)踐中不斷的總結(jié)和反思，不斷的調(diào)整看待問題的角度。一年的基層工作鍛煉，使我加深了與社區(qū)村民的感情，加深了對農(nóng)村工作的理解和認(rèn)識(shí)，理想信念更加堅(jiān)定，扎根基層、建設(shè)基層、在基層建功立業(yè)的決心樹立的更加牢固，我已深深地愛上了這方熱土。在這個(gè)過程中，有那么幾句話深刻的影響著我，讓我用實(shí)踐去反復(fù)論證，更加深刻的體會(huì)到其真正的含義，它指導(dǎo)著我，激勵(lì)著我。
    工作。好在攻讀研究生期間，我曾任職研究生部黨委黨建協(xié)調(diào)委副主任、黨支部書記等職，相對積累了一點(diǎn)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，和我現(xiàn)在擔(dān)負(fù)的工作多少有相似之處，因此，工作起來比較順心順手。工作伊始，從最簡單的文稿打印做起的，逐步到農(nóng)家書屋建設(shè)、遠(yuǎn)程教育小組延伸站點(diǎn)建設(shè);再從每期黨建信息的編寫，到基層黨建工作總結(jié)的撰寫等，我都能夠結(jié)合實(shí)際工作認(rèn)真觀察、悉心思考，不斷提高自身素質(zhì)和寫作水平。在平時(shí)的工作中，我能虛心向同志們學(xué)習(xí)，深入基層，深入實(shí)際，深入到群眾中去，加強(qiáng)與群眾的溝通和交流，學(xué)習(xí)如何開展農(nóng)村工作，積極主動(dòng)地轉(zhuǎn)換角色，逐漸地適應(yīng)了社區(qū)的工作。面臨基層工作的許多挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，我能及時(shí)地調(diào)整好心態(tài)，擺正位置，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。然而在基層工作，只有熱情是不夠的，更需要從嚴(yán)要求自己，要通過實(shí)踐不斷加強(qiáng)主觀世界的改造，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，時(shí)刻保持政治上的清醒。初入社會(huì)、初到一個(gè)新的工作崗位，我知道我站在一個(gè)新的起點(diǎn)，提高正確認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力是一個(gè)量變到質(zhì)變的過程，年輕、有朝氣、有活力是優(yōu)勢，但“光環(huán)”要經(jīng)過實(shí)踐的磨練、歲月的沖刷才能光彩奪目，經(jīng)歷過風(fēng)雨的彩虹才能多彩絢麗。一年來的經(jīng)歷，培養(yǎng)了我樸素的群眾感情和吃苦耐勞的意志品質(zhì)，我認(rèn)為這是我最大的收獲。
    記得第一天來鎮(zhèn)上報(bào)到時(shí)，黨委書記的一番話給我的印象非常深刻，他說：“我鎮(zhèn)鎮(zhèn)域面積222.67平方公里，總?cè)丝?1248人，其中農(nóng)業(yè)人口66081人。鎮(zhèn)黨委轄21個(gè)黨總支、165個(gè)黨支部，現(xiàn)有黨員3255名。一鎮(zhèn)轄‘兩湖’，環(huán)保壓力大?！币环唧w數(shù)字的說出，一番如數(shù)家珍的話語，我頓時(shí)肅然起敬，使我很受啟發(fā)，從那一刻起我就暗下決心：我一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范，工作中要做一個(gè)“有心人”，用心去做事、用真情去做事。20__年11月，書記在我送閱的《云南省20__年選調(diào)生初任培訓(xùn)心得體會(huì)》批語中寫道：“小屈，你的體會(huì)我看了，有思路、有觀點(diǎn)、有想法、有結(jié)合。你是一個(gè)有心人，希望你在基層學(xué)到實(shí)用的東西，今后的工作順意，順利，取得成績!”。領(lǐng)導(dǎo)的期望和關(guān)懷一直在激勵(lì)著我努力的工作。農(nóng)村的工作千頭萬緒、比較繁瑣、比較復(fù)雜，很多都是臨時(shí)一個(gè)通知就要立刻去落實(shí)的事情，好多事情不能提前計(jì)劃。剛接手工作時(shí)確實(shí)不習(xí)慣，總認(rèn)為要經(jīng)過深思熟慮才能開始動(dòng)手做事，但客觀條件又往往不允許。俗話說：預(yù)則立，不預(yù)則廢。要把急事辦好、做扎實(shí)、做圓滿，就要平時(shí)多觀察、勤思考、多積累、善總結(jié)，只有做一個(gè)有心人，工作上才能做到心中有數(shù)，心里有底，工作思路才能清晰，干工作才能立說立行，才能不脫離實(shí)際，才能干到點(diǎn)子上、把工作做到位，把任務(wù)完成好。
    寫作能力，我的“傳、幫、帶”責(zé)任人，鎮(zhèn)黨委副書記安排我每月撰寫一篇網(wǎng)評文章以及部分黨建信息等材料，通過近一年的堅(jiān)持，量的積累成就了新的高度和深度，使我受益匪淺。單就撰寫的《__鎮(zhèn)20_c_年村級組織換屆典型案例》就前后修改了5次，每次都是經(jīng)過副書記的耐心講解，幫助理清脈絡(luò)，而我也在材料的反復(fù)修改中，體會(huì)到了一些材料撰寫中規(guī)律性的東西：材料重在打框架，要注重行文脈絡(luò)，脈絡(luò)清晰后再進(jìn)行擴(kuò)展，并且要結(jié)合實(shí)際的加進(jìn)亮點(diǎn)工作。“送給你一句話：你對工作的態(tài)度，就是你發(fā)展的高度。你每一次修改后的材料都比原來好很多?！备睍浽诳催^我?guī)捉?jīng)修改的文稿后用這句話勉勵(lì)我，領(lǐng)導(dǎo)充滿厚望的話語增強(qiáng)我干好工作的內(nèi)在動(dòng)力。5月2日至6月9日，歷時(shí)39天，全鎮(zhèn)20個(gè)村(社區(qū))均順利完成了村級組織換屆選舉工作。期間，為更全面真實(shí)的了解換屆選舉工作，我多次跟隨副書記下鄉(xiāng)進(jìn)行換屆選舉前的調(diào)研工作，前往村情較復(fù)雜的村調(diào)查摸底，把握選情。對各村進(jìn)行分類定級，記錄村“兩委”有關(guān)情況。在換屆選舉工作中，我先后被抽調(diào)到7個(gè)村民小組參與換屆選舉的組織工作，通過所聞所見，對村級換屆選舉工作有了直觀的理解，為做好今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。一年來，從最初的材料拿到手就頓感“壓力山大”到現(xiàn)在可以較清晰的把握材料撰寫的基本脈絡(luò)，我的公文寫作能力在一次次的“煎熬思考”和不斷修改中得到了明顯提高。態(tài)度決定了發(fā)展的高度，這句話時(shí)刻提醒著我、鼓勵(lì)著我，踏實(shí)認(rèn)真，端正態(tài)度是做好工作的重要前提。
    時(shí)我說：“我的爺爺曾當(dāng)過公社書記，我有著一顆樸素的心，真誠為大家服務(wù);我有一顆熾熱的心，想法設(shè)法帶領(lǐng)大伙致富?！钡诙煸谛℃?zhèn)的大街上遇見了一位大哥，見到我就豎起大拇指說：“小屈書記!你昨天說的帶領(lǐng)大伙致富那句話真好!我們也祝愿你在江城樣樣好!”言談話語中透露出期盼和期待。沒想到我?guī)拙浞胃脑捑陀腥绱诵Ч且豢涛艺娴暮芨袆?dòng)。事實(shí)就是這樣，老百姓最樸實(shí)，你說出的話，他們都會(huì)用心記著，干部為他們做了好事，他們會(huì)永遠(yuǎn)記住;干部干不干事，他們心里都有一桿秤。他們記住的不是你個(gè)人，而是黨的干部這個(gè)群體?！罢嬲\為群眾服務(wù)，想方設(shè)法帶領(lǐng)大伙致富”是我的選擇，也是我恪守的諾言。從過去的人民公社到現(xiàn)在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、從以前生產(chǎn)大隊(duì)到今天的村委會(huì)，時(shí)間空間都有了巨大的變化，凸顯出的問題是：現(xiàn)在的農(nóng)村工作不好做，現(xiàn)在的村民思想活躍，“有田有地不找你，有吃有穿不用你，出了問題纏著你，解決不了罵死你。”工作難度在加大。這就要求新農(nóng)村建設(shè)行政管理職能要有新的轉(zhuǎn)變。要解放思想，做農(nóng)民思想的領(lǐng)路人;要吃透政策，做政策路線的執(zhí)行人;要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，做群眾致富的帶頭人;要團(tuán)結(jié)群眾，做農(nóng)民群眾的貼心人。變管理為服務(wù)，變約束為引導(dǎo)，加大招商引資的力度，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展搭建好平臺(tái)，暢通表達(dá)民意的渠道，解決關(guān)系民生的問題，才能做好新形勢下的農(nóng)村工作。
    總結(jié)。
    和升華，來指導(dǎo)。
    工作。
    實(shí)踐，撲下身子，腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
    軟件開發(fā)文檔心得體會(huì)及感悟篇十四
    勞動(dòng)創(chuàng)造了美，勞動(dòng)是生存的本能，勞動(dòng)使整個(gè)世界充滿了希望，勞動(dòng)在改變與進(jìn)化著人類自身的發(fā)展進(jìn)程。下面小編為大家?guī)響c祝5.1勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)感悟，希望大家喜歡!
    喜迎“五一”勞動(dòng)節(jié)，為保證節(jié)日平安度過，我司全面貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全生產(chǎn)的指示，防止各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。根據(jù)國“五一”勞動(dòng)節(jié)的特殊性，結(jié)合目前我司安全生產(chǎn)作業(yè)的實(shí)際情況。安全領(lǐng)導(dǎo)小組齊抓共管，嚴(yán)查落實(shí)，通過有序的組織，確保了節(jié)日以良好的安全生產(chǎn)環(huán)境平安度過。
    一、組織落實(shí)安全檢查。
    我司安全領(lǐng)導(dǎo)小組在節(jié)日期間組織開展了全面的安全生產(chǎn)檢查，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況，查找問題，排除隱患，落實(shí)整改，重點(diǎn)對碼頭裝卸作業(yè)平臺(tái)現(xiàn)場進(jìn)行了安全監(jiān)督和排查。
    二、加強(qiáng)現(xiàn)場作業(yè)人員節(jié)日期間的安全生產(chǎn)意識(shí)。
    節(jié)日期間安全領(lǐng)導(dǎo)小組對現(xiàn)場作業(yè)人員進(jìn)行安全意識(shí)加強(qiáng)的宣傳，按章操作，杜絕違章。各科室明確現(xiàn)場作業(yè)人員的作業(yè)時(shí)間，杜絕節(jié)日期間盲目作業(yè)，有效的消除了現(xiàn)場作業(yè)人員自身的安全隱患，保證了節(jié)日期間良好的安全生產(chǎn)氣氛。
    三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，安全過后看隱患。
    “五一”勞動(dòng)節(jié)已經(jīng)過去，他留給我們的除“歡樂、繁忙、安全”的回憶外還有冷靜的深思。安全的過去畢竟已經(jīng)過去，我們面對的將是不可確定的未來。我司在安全生產(chǎn)、安全管理方面還有大量的工作等著我們?nèi)プ觯€有無數(shù)的事故苗頭，想不到、看不見的安全隱患等著我們?nèi)ド罹?，去發(fā)現(xiàn)，去整改。
    為熱烈慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)，贊揚(yáng)職工創(chuàng)新奮進(jìn)、開拓進(jìn)取的精神，增強(qiáng)職工的凝聚力和歸屬感，激發(fā)職工的工作熱情和創(chuàng)新活力，北流市總工會(huì)以“勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大“為主題積極開展豐富多彩的系列文化活動(dòng)。
    一是參加__市“慶五一勞動(dòng)者之歌”歌詠比賽。積極組織120人的代表隊(duì)參加玉林市于4月28日舉辦的“慶五一勞動(dòng)者之歌”歌詠比賽。在比賽中，以整齊劃一、高亢有力的歌聲展示了我市干部職工積極向上的精神面貌，秀出了獨(dú)特的風(fēng)采，在20個(gè)參賽隊(duì)中脫穎而出，取得了一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績。
    二是舉辦“慶五一職工氣排球”比賽。此次比賽于4月21日晚開始，歷時(shí)10天，分三個(gè)場地同時(shí)進(jìn)行：北流市總工會(huì)燈光球場、市政府球場、市委球場，共37支由全市城鄉(xiāng)各基層工會(huì)組織的代表隊(duì)參賽。比賽過程中，各參賽代表隊(duì)不畏炎熱，奮力拼搏，充分展現(xiàn)了我市干部職工良好的精神風(fēng)貌和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，賽出了水平，賽出了友誼，賽出了風(fēng)格。
    三是開展“我與工會(huì)”征文比賽。目前，活動(dòng)正在火熱進(jìn)行中，廣大職工熱情高漲，積極參與、踴躍投稿。此次比賽將于7月20日截止，屆時(shí)將對投稿者頒發(fā)證書以資鼓勵(lì)，評選出的作品給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并將獲獎(jiǎng)作品推薦到相關(guān)刊物上發(fā)表。
    五一節(jié)其實(shí)就是五一國際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的五一國際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
    我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念五一國際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
    我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
    我們要珍惜勞動(dòng)成果。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。
    我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
    我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們勞動(dòng)節(jié)快樂。
    隨著五月的到來也帶來了大家期待已久的“五一黃金周”。公司為了迎接五一國際勞動(dòng)節(jié)，特在放假前開展了五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)。主題為“弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，凝聚拼搏心”，為的是通過慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)，把員工們組織在一起，增進(jìn)大家的溝通交流，為大家團(tuán)結(jié)一心共同創(chuàng)造公司的美好未來而做推進(jìn)工作。
    “弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，凝聚拼搏心”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)主要開展以下幾個(gè)項(xiàng)目：
    1、主題演講比賽。
    有關(guān)勞動(dòng)節(jié)的主題演講比賽，主要是聯(lián)系自己的工作談勞動(dòng)精神，對自己的之前的工作內(nèi)容、工作態(tài)度做總結(jié)、反思。通過學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范來提高自己的認(rèn)知，并找到新的目標(biāo)。
    大家都比較的積極，盡管還是有個(gè)別的同事比較害羞，但是相信也都在其中得到了鍛煉。我們通過演講比賽反思自己，認(rèn)識(shí)到了不足，也找到了學(xué)習(xí)的榜樣。
    2、職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    全體職工都參與的小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有：男子籃球比賽、團(tuán)隊(duì)拔河比賽、小組接力賽、小組三人五足對抗賽。都是團(tuán)隊(duì)型的比賽，缺少任何一個(gè)人就缺少一份力量，那么就很難贏得勝利。
    我們組男生比較少，籃球比賽和拔河比賽我們都只能重在參與了，但是小組的三人五足對抗賽中我們小組卻拔得頭籌，一是可能剛好我們的身高胖瘦沒有太大的懸殊，二是我們經(jīng)過了之前工作上的磨練已經(jīng)有了相當(dāng)高的默契。
    在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣，也感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，相信這對我們之后的工作都會(huì)產(chǎn)生有利的影響。
    3、敬老院半天義工體驗(yàn)活動(dòng)。
    義工的體驗(yàn)活動(dòng)是大家統(tǒng)一決定的。因?yàn)檫@對我們來說是很難得的很特別的一次體驗(yàn)。
    我們推著老人們在院子里曬太陽聊天，為他們盛飯，打掃衛(wèi)生，這些都是小事，可他們卻不知說了多少次的感謝。我們大多是外地求職的，回家的次數(shù)屈指可數(shù)。我做完義工活動(dòng)之后，就連忙打電話給了父母，意識(shí)到要重視家人。
    我們通過這次活動(dòng)既體驗(yàn)到了義工的辛苦，也感受到了孤寡老人的心酸與不易，更有了感恩之心。
    4、小組聚會(huì)。
    在活動(dòng)的最后，我們小組決定一起聚個(gè)餐，前一段的工作確實(shí)挺辛苦的，也小有成就，組長為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，就決定一起聚個(gè)餐放松一下，也是為了順利開展下一段的工作吧!
    公司組織的這一系列活動(dòng)得到了大家的一致認(rèn)同，也讓大家都有所收獲，不管是精神上還是身體上我們都有所提升，覺得公司可以多組織這樣的活動(dòng)，來凝聚大家的心。
    通過開展豐富多彩的五一節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們充分展示了自己的精神風(fēng)貌，熱情很高，收獲很大，更加明確了自己的奮斗方向。
    1、學(xué)生了解了五一節(jié)的由來、意義;了解了世界各國勞動(dòng)者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。
    2、學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，懂得了“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”，并樹立了向他們學(xué)習(xí)的思想，立下了自己的誓言。
    3、學(xué)生通過關(guān)愛自己身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，產(chǎn)生了由衷的敬意。
    4、培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，從現(xiàn)在做起，從我做起，用積極勞動(dòng)、關(guān)愛他人的實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，表達(dá)我們創(chuàng)建文明校園、構(gòu)建和諧社會(huì)的熱情，展示新世紀(jì)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
    我們相信，有了全體同學(xué)的支持和參與，我們的學(xué)校和社會(huì)將會(huì)更加和諧、更加文明，更具魅力!
    為滿足廣大群眾文化生活需要，弘揚(yáng)先進(jìn)思想和時(shí)代精神，唱響“勞動(dòng)光榮”的主旋律，華新街社區(qū)工會(huì)于4月28日組織工會(huì)會(huì)員、居民組長、黨小組長、居民代表歡聚一堂，開展了慶“五一”文藝表演活動(dòng)。
    一、社區(qū)工會(huì)主席葉玨麗向參會(huì)人員講述了五一勞動(dòng)節(jié)的由來及節(jié)日的起源、意義等，聽完了講解，大家報(bào)以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認(rèn)真努力的工作，在當(dāng)前開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中，為傳承雷鋒的精神在群眾中起好帶頭作用，多做好人好事，盡自己的力量幫助那些需要幫助的人，平時(shí)在生活中維護(hù)好居住小區(qū)的院落衛(wèi)生，敢于制止不文明的行為。
    二、故事會(huì)結(jié)束后庚既開展了文藝表演活動(dòng)。表演的節(jié)目有：大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨(dú)唱、詩歌朗誦《天府新區(qū)的號(hào)角已在雙流大地響起》等。
    三、“慶五一”歡樂中原廣場文化活動(dòng)。4月30日，群藝館組織館辦青少年舞蹈團(tuán)、青少年管弦樂團(tuán)在衛(wèi)河公園內(nèi)舉辦了一場迎五一“歡樂中原”廣場文化活動(dòng)。整場活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)，共演出了十幾個(gè)節(jié)目，吸引了三百多位群眾的觀看，用優(yōu)秀的文藝節(jié)目獻(xiàn)給廣大勞動(dòng)者，慶祝國際勞動(dòng)節(jié)。
    此次慶“五一”節(jié)開展的以上活動(dòng)，滿足了廣大會(huì)員的精神文化需求，促進(jìn)了職工的身心健康，既豐富了廣大職工的業(yè)余生活，更調(diào)動(dòng)了廣大職工的參與的積極性，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)、促進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了凝聚力，使廣大的會(huì)員以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今后的工作中去。把文化活動(dòng)送到群眾身邊的目標(biāo)，豐富了我市市民的群眾文化生活，極大地活躍了我市市民的精神文化生活，弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文藝活動(dòng)，促進(jìn)了我市文化活動(dòng)的普及和提高，加強(qiáng)了文化活動(dòng)之間的藝術(shù)交流，讓廣大群眾切實(shí)享受到文化發(fā)展的成果。此次活動(dòng)的開展也為_市民營造出了濃厚的文化氛圍和歡樂祥和的和諧社會(huì)氛圍，為創(chuàng)建和諧_創(chuàng)造了積極的作用。
    4月30日下午，我系組織了大二的黨員和大一的青年志愿者到社區(qū)慰問老人，出勞動(dòng)節(jié)黑板報(bào)和打掃衛(wèi)生。活動(dòng)中，我們本著服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛心的宗旨，為社區(qū)居民帶去我們節(jié)日的問候。
    青年志愿者們有的認(rèn)真地在社區(qū)黑板報(bào)欄上書寫著對居民們的熱情祝福，有的打掃社區(qū)的衛(wèi)生。盡管當(dāng)時(shí)天氣炎熱，火辣辣的太陽烤著大家，但同學(xué)們?nèi)蝿谌卧?，沒有一個(gè)人叫苦喊累的。還有的同學(xué)去慰問了社區(qū)的孤寡老人。由于語言不好溝通，青年志愿者們加上一切能想到的手勢來和老人溝通，問候了他們后，大家一起與老人合照相片。老人們覺的很開心，他們還說我們就是在為人民服務(wù)，這說明我們的活動(dòng)達(dá)到了目的，在這次活動(dòng)中大家發(fā)揚(yáng)了雷鋒不怕累，不怕臟的精神，把為人民服務(wù)作為自己的宗旨，從勞動(dòng)中獲得快樂。
    五一勞動(dòng)節(jié)又為我們提供了一次發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做好事的機(jī)會(huì)。時(shí)間是短暫的，生命也同樣如此。做好事不難，難得是一輩子做好事。我們希望全體同學(xué)在以后的日子中，也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。因?yàn)槲覀儼牙卒h精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會(huì)時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
    關(guān)心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康。實(shí)驗(yàn)幼兒園以“歡慶‘五一’，創(chuàng)意勞動(dòng)成果”為主題的慶?；顒?dòng)在幼兒園大廳拉開帷幕，全園幼兒積極參與，每個(gè)班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語。
    一、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)。
    在五一國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，實(shí)驗(yàn)幼兒園班級部開展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng)，熱烈慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng)。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義，感受勞動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感。
    二、創(chuàng)意美術(shù)展。
    為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng)造美的能力，實(shí)驗(yàn)幼兒園，自本學(xué)期以來，在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)，4月23日，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。
    通過本次創(chuàng)意繪畫活動(dòng)，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力，又培養(yǎng)了繪畫技能，提高美術(shù)活動(dòng)興趣，同時(shí)也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿成功。
    三、開展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)。
    4月27日、28日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽?；顒?dòng)分組比賽。通過比賽評選出勞動(dòng)小能手。
    四、舉行健康講座。
    4月28日下午5：10全體教職工參加，有幼兒園工會(huì)主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染，親近美好生活”健康知識(shí)講座。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
    這些活動(dòng)的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調(diào)動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。
    為慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，豐富學(xué)校的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和陶冶審美情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)并展出風(fēng)采。4月29日，四學(xué)年舉行了快樂五一的手抄報(bào)展評活動(dòng)。
    此次展評活動(dòng)得到了全學(xué)年師生的熱烈響應(yīng)，在老師的發(fā)動(dòng)和指導(dǎo)下，全學(xué)年學(xué)生積極參與，利用課余時(shí)間，緊緊圍繞“快樂五一”主題，自己動(dòng)手、動(dòng)腦、繪畫、制作出一張張生動(dòng)有趣、個(gè)性鮮明、內(nèi)容豐富的手抄報(bào)?；顒?dòng)要求內(nèi)容必須健康向上，可以描述心中的故事和思想，可以描繪出家鄉(xiāng)日新月異的變化，還可以介紹“五一”節(jié)的來歷，贊美勞動(dòng)光榮，謳歌倒動(dòng)創(chuàng)造幸福生活等。各班先將自辦的手抄報(bào)在本班展出，然后每個(gè)班精心挑選優(yōu)秀作品參加學(xué)年展評，由美術(shù)教師從版面設(shè)計(jì)美感主題文字內(nèi)容插圖進(jìn)行評比，評選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
    此次展評活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)作審美能力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還進(jìn)一步豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為節(jié)日的到來營造了喜慶的氛圍。
    今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，本次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動(dòng)、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格，我們學(xué)校的五月份活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”。
    一、通過欣賞圖片、資料讓學(xué)生對”五一勞動(dòng)節(jié)”的由來及意義有深刻的認(rèn)識(shí)及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動(dòng)對自己的家進(jìn)行了大掃除。
    二、利用國旗下的講話，大力宣傳本次活動(dòng)的重要性，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)認(rèn)真的參與和對待本次活動(dòng)。
    三、創(chuàng)作“五一”勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)的過程中，多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報(bào)，來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。
    四、通過社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生親身體會(huì)勞動(dòng)給自己和他人帶來的快樂，同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會(huì)、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。
    總之，通過這些活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
    軟件開發(fā)文檔心得體會(huì)及感悟篇十五
    作為一名外科醫(yī)生，我的工作職責(zé)是“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷”?！侗静菥V目·序》：“夫醫(yī)之為道，君子用之以衛(wèi)生，而推之以濟(jì)世，故稱仁術(shù)?！币虼耍m然在相當(dāng)長的歷史時(shí)期，特別對于我們從事基層工作的醫(yī)務(wù)工作者來說醫(yī)生的社會(huì)地位并不高，但是強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和自覺的敬業(yè)精神仍然促使我投身醫(yī)學(xué)事業(yè)，為人民大眾的醫(yī)療衛(wèi)生、健康保健貢獻(xiàn)自己畢生精力。
    總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
    1、實(shí)習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。
    2、搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識(shí)，如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問，水平會(huì)提高很快。
    3、學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”!
    4、還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。
    軟件開發(fā)文檔心得體會(huì)及感悟篇十六
    通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅使我進(jìn)一步開拓了視野，增長了見識(shí)，明確了幼兒園的發(fā)展方向，還認(rèn)識(shí)了自己幼兒園的差距，找到了彌補(bǔ)措施，從而堅(jiān)定了辦出品牌幼兒園的信心。
    培訓(xùn)開班儀式上，市教育局張少先主任就農(nóng)村學(xué)前教育工作提出三項(xiàng)要求：
    一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。
    二要明確目標(biāo)，積極開展規(guī)范化建設(shè)。
    三要遵循規(guī)律，糾正小學(xué)化傾向。
    首先，建立幼兒園鄉(xiāng)村一體化管理模式，園長要轉(zhuǎn)變辦園觀念，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園辦成在當(dāng)?shù)赜杏绊懙氖痉秷@。
    其次，要家園共育，積極調(diào)動(dòng)家長的積極性，爭取多方面配合，努力提高保教質(zhì)量。
    第三，園長要與教師一同實(shí)踐，科學(xué)制定保教計(jì)劃，合理安排和組織幼兒的學(xué)習(xí)生活，讓幼兒健康、快樂成長。
    為保證培訓(xùn)質(zhì)量，市教育局對培訓(xùn)的整體設(shè)計(jì)、課程安排、方式方法、培訓(xùn)考核等工作，做了周密安排。這期培訓(xùn)班共學(xué)習(xí)了《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀、《幼兒園管理質(zhì)量提升的有效策略》、《農(nóng)村幼兒園課程資源開發(fā)與利用》等6個(gè)專題，由省內(nèi)知名園長、專家為我們授課。此次培訓(xùn)的特點(diǎn)是針對我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長的需求，注重理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，既有6位專家、園長的理論引領(lǐng)，又有3所省級十佳幼兒園的跟崗實(shí)踐，讓我們?nèi)〉昧撕艽蟮氖斋@。
    園長在《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀時(shí)說，《指南》從五個(gè)領(lǐng)域描述了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展，分別是：健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個(gè)方面分為兩個(gè)部分。
    一是學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)，分別對3——4歲、4——5歲、5——6歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望，共32個(gè)目標(biāo)。
    二是教育建議，根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)，針對當(dāng)前學(xué)前教育普遍存在的困惑和誤區(qū)，列舉了一些能夠有效幫助和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法，同時(shí)也指出了錯(cuò)誤做法對幼兒終身發(fā)展的危害，為廣大家長和幼兒園教師提供了具體、可操作的指導(dǎo)，共87條教育建議?！吨改稀返某雠_(tái)對于有效轉(zhuǎn)變公眾的教育觀念，提高廣大幼兒園教師的專業(yè)素質(zhì)和家長的科學(xué)育兒能力，防止和克服“小學(xué)化”傾向，全面提高學(xué)前教育質(zhì)量具有重要意義。
    教授在《幼兒園管理質(zhì)量提升的有效策略》中指出，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園在物質(zhì)支持和師資力量上均處于劣勢，怎樣用二流的團(tuán)隊(duì)打造一流的業(yè)績，關(guān)鍵是管理。如何提高農(nóng)村幼兒園的保教質(zhì)量？他給出了六個(gè)方面的建議：從教師實(shí)際出發(fā)，多渠道提高教師隊(duì)伍素質(zhì)；以教研帶動(dòng)教師的專業(yè)技能提升；常規(guī)管理要常抓不懈；加強(qiáng)保教質(zhì)量監(jiān)控體系的建設(shè)；家園共育，形成聯(lián)手機(jī)制；立足園所實(shí)際，凝練特色。
    教授在《農(nóng)村幼兒園課程資源開發(fā)與利用》中強(qiáng)調(diào)幼兒園課程是“活動(dòng)”，是幫助幼兒獲得有益學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)，是各種活動(dòng)的總和。課程設(shè)計(jì)要以幼兒幸福為本，以經(jīng)驗(yàn)積累為本。鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園課程資源開發(fā)要具有鮮明的鄉(xiāng)土特色，要依據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)勢，構(gòu)建綜合主題教育，構(gòu)建生機(jī)盎然的自然角，開展自由開放的戶外活動(dòng)，組織富有新意的區(qū)域活動(dòng)，開展百玩不厭的民間戲。
    在培訓(xùn)中，多數(shù)專家對幼兒的管理和發(fā)展作了明確界定與深刻解讀。作為一名管理者，應(yīng)首先領(lǐng)會(huì)幼兒園科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育管理理念，努力營造科學(xué)發(fā)展的氛圍，為幼兒園走上科學(xué)發(fā)展之路，積極創(chuàng)造條件。在教育理念方面，要進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)《綱要》精神，特別是《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立全新的幼兒素質(zhì)觀念；在管理方面，要擯棄傳統(tǒng)的監(jiān)督、檢查者的觀念，切實(shí)樹立為家長服務(wù)、為教師服務(wù)的觀念，甘心情愿當(dāng)好家長平等的合作伙伴，當(dāng)好教職工開展幼教工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深入教職工中，深入家長中，研究問題，解決問題，同心同德，促進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展。
    經(jīng)過這7天的學(xué)習(xí)，我收獲很大，規(guī)納了以下幾點(diǎn)：
    1、因區(qū)域環(huán)境的問題，有很多東西只能借鑒，不能照搬的。就像衣物一樣，不是所有的都是適合自已的。
    2、要因地制宜，充分利用自已身邊的自然資源。廢物利用也很重要，既節(jié)省了資金，又美化了環(huán)境。
    3、改變自已的教育模式，不能小學(xué)化，幼兒應(yīng)以游戲活動(dòng)為主，開發(fā)和引導(dǎo)他們的潛能，發(fā)揮他們的想像力，讓幼兒感到輕松快樂！
    4、多開展園內(nèi)教研活動(dòng)，多聽課、評課，這樣有利于提高教師的教學(xué)質(zhì)量。
    5、想要辦好自已的幼兒園，就必須規(guī)范管理。走出自已的特色，才能有更好的發(fā)展。