人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
初中生的煩惱作文字篇一
我現(xiàn)象的初中時代，應(yīng)該是一群青春洋溢的少男少女在教室奮筆疾書；或是在操場上肆意奔跑，揮灑汗水。
可當(dāng)我升入了初中，我才發(fā)現(xiàn)，是我的幻想太過美好。
不一樣的班級，陌生的老師同學(xué)，學(xué)習(xí)的壓力，這些都讓我有些不知所措。
我想著，慢慢適應(yīng)就會好起來的。
但是有一天早上，當(dāng)我踏進(jìn)教室的時候，一件讓我為之震驚的煩惱事就來了。
還沒到早讀時間，教室里的同學(xué)寥寥無幾。我坐在座位上，準(zhǔn)備拿出英語課本背單詞，卻看見了一個疊成心形的紙塊。
我拿過來一看，猜不出是什么東西。
好奇心使我打開了這個它，同時也打開了我的煩惱。
入眼的是：
親愛的小青同學(xué)，你好。我是隔壁班的張明，自從那天在操場見過你之后，我就無法忘記……
一封信看下來，我感到害怕卻也有一絲小驚喜，原來這是一封告白信。
我不由的想起上個星期，我路過操場的時候，順手幫了一個男生撿籃球，后來他告訴我他叫張明。我的思緒慢慢飄飄遠(yuǎn)了，直到早讀鈴聲響起，我才回過神來。
然而這一整天，我就像丟了魂一樣。上課的時候，我會走神，老師講解的內(nèi)容常常聽到一半就聽不下去。
我總是會想起那封被我藏在課桌里的信。
我以為過了今天，明天就會恢復(fù)原樣了?？墒聦?shí)是我早上過隔壁班的時候，竟看到了張明，他也在看我。
我的思緒更加混亂了。我完全不知道要怎么辦，我很慌張和害怕。這對我來說，是一件難以啟齒的事，我不知道要怎么開口向別人訴說，或者跟誰說。
連續(xù)幾天，我都沒有心思學(xué)習(xí)。我害怕老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的異常，就變得有些小心翼翼。
我認(rèn)為不能再這樣下去了，它會毀了我的。
回家的時候，我?guī)е欠庑藕臀业臒酪徊⑾驄寢屨f了。
媽媽沒有責(zé)怪，她反而耐心的教育我：這件事告訴大人是正確的。對于這種事，你們還有些懵懂，對于異性的喜歡也開始表現(xiàn)出來。但現(xiàn)在，并不是個好機(jī)會。學(xué)生的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，以后還有更廣闊的天地等著你們?nèi)ラ_拓。
我認(rèn)真地聽媽媽講了許多，慢慢的，我的煩惱、不安就被化解了。
這個年紀(jì)，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做個積極向上的好學(xué)生。而不是被其它的情緒和瑣事煩擾，那些不是我現(xiàn)在要考慮的。
在人生的道路上，每個人都有大大小小的煩惱。只要朝著正確的路，一定會有辦法化解。
初中生的煩惱作文字篇二
“唉，寫什么好呢？”我十分苦惱，坐在我的小書桌勞，手一邊轉(zhuǎn)著筆，一邊撓著頭，周記本擺在面前，一字卻也未動。
周記真的好難??！字?jǐn)?shù)要達(dá)標(biāo)的同時，不僅得寫真人真事，還得生動有，鬧得我周五和周末都不能愉快得玩耍，真是很讓人頭大！在心里，我默默地念出了三年以來一直憋著不敢說的話。
“徐珞雅！”忽然，背后響起了姥姥關(guān)心的聲音，“你周記寫完了嗎？”“這”還沒等我回答，姥姥便健步來到我面前，她瞅了我空無一物的周記本，頓時勃然大怒，我顫巍巍地盯著她雷霆震怒的臉，感覺自己馬上就會被揍到北極點(diǎn)（北極點(diǎn)位于北緯90度，東徑180度，不管往哪個方向走，都朝著南，簡稱：太南了）！
嗚鳴，我被姥姥苦口婆心地教育了一通，卻總覺得心有不甘。哼！周記一點(diǎn)也不好寫，她哪里知道小學(xué)生的苦嘛？無奈，我只好硬著頭皮，緊捏手中的筆，憋出了個日期。
一個小時過去了，兩個小時過去了，三個一本作文看完了，兩本作文書看完了，三本臨近傍晚7點(diǎn)，我翻完n本作文書，而周記才動了幾個字。沒有靈感、完全沒有靈感，我一會兒喝水、一會兒上廁所、一會兒總之是一陣瞎折騰。
各種借口都被我盡數(shù)一遍，結(jié)果是水喝了幾缸，而本子上的字，卻寥寥無幾。沮喪地望著周記本的格子空空如也，無助的我深深地嘆著長氣。
現(xiàn)在的學(xué)生真得太“南”了，寫周記，不是怕寫字麻煩，只是怕沒有素材。天天把人悶在家里，線上、線下不停地上課，課后做各種花式作業(yè)，哪里有空海量閱讀、哪里寫得出好周記？
那么，親愛的同學(xué)們，你們認(rèn)為我說的對嗎？
初中生的煩惱作文字篇三
“小小少年，很少煩惱……”小時候的我們盼望著早點(diǎn)長大，期望自己可以像大人一樣，可無憂無慮的我們卻不知道，長大的代價就是一個又一個的煩惱。
都說“自信的女孩最好看”，可我就是自信不起來?？吹絼e人可以很自在地和陌生人順暢地交談，我也十分羨慕，我也想像他們一樣?？墒敲慨?dāng)獨(dú)立面對陌生人，我就是開不了口。爺爺奶奶教育我說：“你看那個對門的小孩，每次見到我們都喊爺爺、奶奶，你也學(xué)得大膽點(diǎn)!”可是我明明每個字都聽得懂，就是說不出來。
在學(xué)校上課時，有的同學(xué)會問我問題：“你知道lookfor是什么意思嗎?”“嗯……我也不知道，要不，你問問別人吧!”可明明我心里有答案，卻害怕說錯了誤導(dǎo)別人?？吹絼e人無奈的眼神，我心里說不上來的難受。
這種想要說、又說不出來的感覺一直困擾著我，說和不說一直在我腦子里來回切換。每到和不熟悉的親戚打招呼我的心就開始不自覺地亂跳起來，仿佛要從我胸口撞出逃跑似的——為什么會有如此感覺呢?
有誰知道，我也很想展現(xiàn)自己……
從幼兒園開始，媽媽就開始讓我上舞蹈課，開始的我十分抗拒，想著自己跳得不好怎么辦，別人嘲笑我怎么辦，可幼小的我還是對抗不了強(qiáng)勢的媽媽，我還是被送去了舞蹈班。在那里每年都會有一場演出，我也漸漸的從最后一排到了第一排，家里的獎杯、證書也從一個變成了兩個、三個……可是，跳出這個讓我大放光彩的舒適圈，我還是那個不自信的我。
唉，什么時候，我才能在更多的場合都自信地展示自己呢?
初中生的煩惱作文字篇一
我現(xiàn)象的初中時代，應(yīng)該是一群青春洋溢的少男少女在教室奮筆疾書；或是在操場上肆意奔跑，揮灑汗水。
可當(dāng)我升入了初中，我才發(fā)現(xiàn)，是我的幻想太過美好。
不一樣的班級，陌生的老師同學(xué)，學(xué)習(xí)的壓力，這些都讓我有些不知所措。
我想著，慢慢適應(yīng)就會好起來的。
但是有一天早上，當(dāng)我踏進(jìn)教室的時候，一件讓我為之震驚的煩惱事就來了。
還沒到早讀時間，教室里的同學(xué)寥寥無幾。我坐在座位上，準(zhǔn)備拿出英語課本背單詞，卻看見了一個疊成心形的紙塊。
我拿過來一看，猜不出是什么東西。
好奇心使我打開了這個它，同時也打開了我的煩惱。
入眼的是：
親愛的小青同學(xué)，你好。我是隔壁班的張明，自從那天在操場見過你之后，我就無法忘記……
一封信看下來，我感到害怕卻也有一絲小驚喜，原來這是一封告白信。
我不由的想起上個星期，我路過操場的時候，順手幫了一個男生撿籃球，后來他告訴我他叫張明。我的思緒慢慢飄飄遠(yuǎn)了，直到早讀鈴聲響起，我才回過神來。
然而這一整天，我就像丟了魂一樣。上課的時候，我會走神，老師講解的內(nèi)容常常聽到一半就聽不下去。
我總是會想起那封被我藏在課桌里的信。
我以為過了今天，明天就會恢復(fù)原樣了?？墒聦?shí)是我早上過隔壁班的時候，竟看到了張明，他也在看我。
我的思緒更加混亂了。我完全不知道要怎么辦，我很慌張和害怕。這對我來說，是一件難以啟齒的事，我不知道要怎么開口向別人訴說，或者跟誰說。
連續(xù)幾天，我都沒有心思學(xué)習(xí)。我害怕老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的異常，就變得有些小心翼翼。
我認(rèn)為不能再這樣下去了，它會毀了我的。
回家的時候，我?guī)е欠庑藕臀业臒酪徊⑾驄寢屨f了。
媽媽沒有責(zé)怪，她反而耐心的教育我：這件事告訴大人是正確的。對于這種事，你們還有些懵懂，對于異性的喜歡也開始表現(xiàn)出來。但現(xiàn)在，并不是個好機(jī)會。學(xué)生的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，以后還有更廣闊的天地等著你們?nèi)ラ_拓。
我認(rèn)真地聽媽媽講了許多，慢慢的，我的煩惱、不安就被化解了。
這個年紀(jì)，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做個積極向上的好學(xué)生。而不是被其它的情緒和瑣事煩擾，那些不是我現(xiàn)在要考慮的。
在人生的道路上，每個人都有大大小小的煩惱。只要朝著正確的路，一定會有辦法化解。
初中生的煩惱作文字篇二
“唉，寫什么好呢？”我十分苦惱，坐在我的小書桌勞，手一邊轉(zhuǎn)著筆，一邊撓著頭，周記本擺在面前，一字卻也未動。
周記真的好難??！字?jǐn)?shù)要達(dá)標(biāo)的同時，不僅得寫真人真事，還得生動有，鬧得我周五和周末都不能愉快得玩耍，真是很讓人頭大！在心里，我默默地念出了三年以來一直憋著不敢說的話。
“徐珞雅！”忽然，背后響起了姥姥關(guān)心的聲音，“你周記寫完了嗎？”“這”還沒等我回答，姥姥便健步來到我面前，她瞅了我空無一物的周記本，頓時勃然大怒，我顫巍巍地盯著她雷霆震怒的臉，感覺自己馬上就會被揍到北極點(diǎn)（北極點(diǎn)位于北緯90度，東徑180度，不管往哪個方向走，都朝著南，簡稱：太南了）！
嗚鳴，我被姥姥苦口婆心地教育了一通，卻總覺得心有不甘。哼！周記一點(diǎn)也不好寫，她哪里知道小學(xué)生的苦嘛？無奈，我只好硬著頭皮，緊捏手中的筆，憋出了個日期。
一個小時過去了，兩個小時過去了，三個一本作文看完了，兩本作文書看完了，三本臨近傍晚7點(diǎn)，我翻完n本作文書，而周記才動了幾個字。沒有靈感、完全沒有靈感，我一會兒喝水、一會兒上廁所、一會兒總之是一陣瞎折騰。
各種借口都被我盡數(shù)一遍，結(jié)果是水喝了幾缸，而本子上的字，卻寥寥無幾。沮喪地望著周記本的格子空空如也，無助的我深深地嘆著長氣。
現(xiàn)在的學(xué)生真得太“南”了，寫周記，不是怕寫字麻煩，只是怕沒有素材。天天把人悶在家里，線上、線下不停地上課，課后做各種花式作業(yè)，哪里有空海量閱讀、哪里寫得出好周記？
那么，親愛的同學(xué)們，你們認(rèn)為我說的對嗎？
初中生的煩惱作文字篇三
“小小少年，很少煩惱……”小時候的我們盼望著早點(diǎn)長大，期望自己可以像大人一樣，可無憂無慮的我們卻不知道，長大的代價就是一個又一個的煩惱。
都說“自信的女孩最好看”，可我就是自信不起來?？吹絼e人可以很自在地和陌生人順暢地交談，我也十分羨慕，我也想像他們一樣?？墒敲慨?dāng)獨(dú)立面對陌生人，我就是開不了口。爺爺奶奶教育我說：“你看那個對門的小孩，每次見到我們都喊爺爺、奶奶，你也學(xué)得大膽點(diǎn)!”可是我明明每個字都聽得懂，就是說不出來。
在學(xué)校上課時，有的同學(xué)會問我問題：“你知道lookfor是什么意思嗎?”“嗯……我也不知道，要不，你問問別人吧!”可明明我心里有答案，卻害怕說錯了誤導(dǎo)別人?？吹絼e人無奈的眼神，我心里說不上來的難受。
這種想要說、又說不出來的感覺一直困擾著我，說和不說一直在我腦子里來回切換。每到和不熟悉的親戚打招呼我的心就開始不自覺地亂跳起來，仿佛要從我胸口撞出逃跑似的——為什么會有如此感覺呢?
有誰知道，我也很想展現(xiàn)自己……
從幼兒園開始，媽媽就開始讓我上舞蹈課，開始的我十分抗拒，想著自己跳得不好怎么辦，別人嘲笑我怎么辦，可幼小的我還是對抗不了強(qiáng)勢的媽媽，我還是被送去了舞蹈班。在那里每年都會有一場演出，我也漸漸的從最后一排到了第一排，家里的獎杯、證書也從一個變成了兩個、三個……可是，跳出這個讓我大放光彩的舒適圈，我還是那個不自信的我。
唉，什么時候，我才能在更多的場合都自信地展示自己呢?