時間是公平的，每個人都是一天24小時，如何安排好這段時間取決于個人的自制力和效率。在寫總結時要客觀、全面地評價自己的表現(xiàn)。總結是一種重要的書面材料，下面是一些成功的范例供大家參考。
弦振動實驗實驗心得篇一
振動實驗是物理學中一門基礎的實驗課程，它主要涉及到物體在不同條件下的振動狀態(tài)的實驗研究。在這一實驗課程中，我深刻地認識到不同條件下物體的振動狀態(tài)有所不同，同時也體會到了科學實驗的意義和好處。
第一段：實驗背景介紹
振動實驗是物理學中的一門基礎實驗課程，它主要研究物體在不同條件下的振動狀態(tài)。在這一實驗課程中，我們主要學習了簡諧振動、阻尼振動、受迫振動等知識點。我們通過實驗手段觀察物體運動的狀態(tài)，同時結合理論知識，得出了相應的結論。實驗過程中，我們采用了簡單的實驗裝置，如諧振器、彈簧振子、受迫振動電路等，這些裝置能模擬真實物體的振動狀態(tài)，為我們更好地理解現(xiàn)象奠定了基礎。
第二段：實驗過程與表現(xiàn)
在振動實驗中，我們通過實驗設備觀察了物體的不同振動狀態(tài)，同時測量了各種振動狀態(tài)下的頻率、幅度和周期等參數(shù)。在諧振實驗中，我們通過調節(jié)彈簧振子的質量、彈性系數(shù)和振幅等參數(shù)，得出了諧振頻率與振幅之間的函數(shù)關系，并測量了物體的頻率、周期和振動衰減時間。在阻尼振動實驗中，我們研究了振幅隨時間的變化規(guī)律，并測量了振動的頻率、周期和阻尼系數(shù)。在受迫振動實驗中，我們研究了物體受到外部驅動力作用時的振動狀態(tài)，通過調節(jié)振蕩器的頻率、振幅和相位差等參數(shù)，得到了受迫振動的表現(xiàn)形式。
第三段：實驗意義
振動實驗的意義在于幫助我們更好地理解振動現(xiàn)象，深入了解了不同振動狀態(tài)下的基本特征，結合實際應用中的振動問題，為我們解決實際問題提供了一定的理論基礎。在生產(chǎn)實踐中，振動問題往往是非常重要的，因此掌握振動現(xiàn)象對我們工程技術人員來說是非常必要的。
第四段：實驗收獲
在參與這次振動實驗的過程中，我有了很多的收獲。首先，我深刻理解到了物體在不同條件下的振動狀態(tài)有著明顯差異，并得到了相關參數(shù)的測量方法和掌握技巧。其次，我進一步加深了對物理學基礎知識的認識，學會了不言而喻的科學實驗方法。最后，我發(fā)現(xiàn)通過實驗得到的結論通常是可以驗證或推廣的，也包括改進或優(yōu)化設計。
第五段：實驗啟示
在振動實驗過程中，我認識到科學實驗的意義和重要性，同時也深刻感受到科學實驗對理論發(fā)展的推動作用。在今后的學習和工作中，我將更加注重科學實驗，不斷提升實驗技能，以更好地為實際問題的解決提供必要的理論支持和應用技術支持。同時，在遇到振動問題時，我將首先考慮物理學原理，并通過科學實驗進行驗證分析。
弦振動實驗實驗心得篇二
振動是一種普遍存在于自然界和人類各領域的現(xiàn)象。為了深入了解振動的規(guī)律，我在大學學習物理課程期間進行了多次振動實驗，并深受啟迪。在這里，我希望分享我的振動實驗心得體會。
第一段：振動的基本概念。
振動是物體基于平衡位置發(fā)生周期性的來回運動，其中包括相對平衡位置的位移與速度的變化。振動可分為自由振動與受迫振動。自由振動是指物體在沒有外力作用下完成的運動；受迫振動則是外力在作用下，物體受迫運動的過程。振動實驗可通過不同的實驗器材和觀察方式來探究各種振動現(xiàn)象。
簡諧振動是指物體在恢復力的作用下以正弦函數(shù)曲線的形式進行周期性振動。我曾通過實驗板與彈簧懸掛的實驗裝置來探究簡諧振動的理論與實踐。通過修改實驗板的質量與加重的方式，我能夠觀察到振動周期隨質量變化的規(guī)律。進一步地，我也探討了理論預測與實際實驗誤差的來源。
阻尼振動在工程力學與物理學理應受到廣泛的關注。阻尼源可來源于空氣阻力、液壓阻力等。我曾設計實驗來研究單擺在空氣阻力作用下的振動。通過測量實驗中擺角度的變化，我發(fā)現(xiàn)阻尼對振動幅度、頻率和相位角度等的影響。這些實驗數(shù)據(jù)對于工程計算和機械系統(tǒng)的設計有著重要的指導意義。
受迫振動是指物體在外力作用下的振動。我的受迫振動實驗主要是通過彈簧振子和電動振動器來進行的。彈簧振子實驗中，我將一端固定在桌面上，另一端懸掛質量，利用重力原理探究受迫條件下的撓度規(guī)律。電動振動器實驗則更多地關注電流頻率對系統(tǒng)振幅和振動頻率的調控關系。這些實驗為我更深入地了解受迫振動現(xiàn)象提供了幫助。
實驗帶給我關于振動現(xiàn)象的更為深入的認識。在實驗過程中，我需要嚴密地觀察和記錄數(shù)據(jù)，精確地分析結果。通過對振動實驗的探究，我也學會了如何設計科學嚴謹、可靠性高的實驗方案，以及如何系統(tǒng)性地分析實驗數(shù)據(jù)。這些對于我未來從事研究工作具有非常重要的指導意義。
在振動實驗方面，我也有一些仍需進一步思考和探討的領域。例如，當振動系統(tǒng)遭遇非線性阻尼時，是否還會出現(xiàn)簡諧振動現(xiàn)象？對于不同的材料以及形狀、質量等因素，它們的振動特性又有什么不同？這些問題不僅具有科學研究的價值，同時也將對人們在日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)中的振動控制與調整問題有著實際指導意義。
綜上，通過對振動實驗的探索，我更深入地認識了振動現(xiàn)象的相關知識和應用，充分體會到了科學方法的重要性。這些理論與實踐經(jīng)驗對于我未來的學習和研究工作都將具有重要的參考價值。
弦振動實驗實驗心得篇三
船舶的振動是影響船舶性能和船員安全的重要因素之一。為了研究船舶的振動性能，船舶振動實驗成為了一種重要的方法。在實驗中，研究人員通過特定的實驗手段，對船舶不同工況下的振動響應進行測試和分析。在此過程中我和小伙伴們一起參加了船舶振動實驗，獲得了許多實踐機會和心得體會，下面我就來分享一下我在此過程中的收獲。
第二段：實驗前的準備
實驗前，研究人員進行了充分的實驗準備工作，包括了實驗計劃的制定、實驗樣本的準備和實驗裝置的搭建等工作。準備工作的充分與否，直接關系到實驗取樣的準確性、實驗的可靠性。因此，我們花費了大量的精力嚴謹準備和調試實驗裝置，確保實驗前后各個因素的一致性。
第三段：實驗過程的體驗
實驗過程是一次協(xié)同合作、快速反應和靈活運作的過程，也是一次開心愉悅的體驗。在實驗中，我們對實驗裝置、數(shù)據(jù)采集和處理設備以及實驗場地進行了詳細的了解和操作。同時，我們深入地了解和學習了實驗的操作流程，學習了如何進行參數(shù)調節(jié)和數(shù)據(jù)處理。在實驗過程中，我們發(fā)揮了各自的實驗技能和團隊協(xié)作精神，順利完成了實驗任務。
第四段：實驗結果的分析和討論
在實驗結果處理和分析過程中，我們認真地學習了如何進行數(shù)據(jù)的篩選和處理，找出實驗結果當中的規(guī)律和特點，并對實驗結果進行分析和討論。通過分析結果，我們對船舶振動的性能和特點有了更深入的了解，并對改進船舶振動設計提出了一些解決方案和建議。
第五段：總結體會
在這次實驗的過程中，我們收獲了許多，學到了很多技能和知識，更重要的是，我們有感于團隊協(xié)作和個人發(fā)揮的力量。我們也意識到實驗科學的嚴謹性和創(chuàng)造性，對實驗有了全新的認識和理解。總之，這次實驗激發(fā)了我們的熱情、提高了我們的實驗技術和能力，對我們的專業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
總之，船舶振動實驗是一種鍛煉實踐能力和協(xié)作精神的好機會。在這次實驗中，我們收獲良多，更加清晰地認識到船舶振動特性的豐富性和多層次性，更深入地了解和掌握了實驗技巧和方法，并深深感受到科技工作者和實驗科學人員的重要性和使命感。相信這次實驗對我們今后的專業(yè)學習和工作會產(chǎn)生深遠的影響。
弦振動實驗實驗心得篇四
振動實驗是物理學中的重要實驗之一，在我校大學物理實驗課程的培養(yǎng)中也占有重要的地位。在這次實驗中，我學到了很多與振動相關的知識，例如簡諧振動、受迫振動等。同時，我也深刻地感受到了實驗的重要性，只有通過實驗才能真正地理解和掌握理論知識。本文將從實驗過程中的體驗、對實驗內容的理解和實驗結果的分析等角度，詳細地介紹我對這次振動實驗的心得體會。
第二段：實驗過程中的體驗
在實驗過程中，我體驗到了實驗的重要性和挑戰(zhàn)性。首先，在實驗前，我們需要認真地準備實驗器具和進行相關的理論學習，并做好了如實記錄實驗數(shù)據(jù)的準備。接著，在實驗中，我們需要耐心地調試實驗儀器和進行各種實驗操作。在這個過程中，由于實驗過程相對復雜，難免會出現(xiàn)一些錯誤或問題，我們需要準確地分析問題的原因，并通過不斷嘗試來解決問題。最后，我們需要及時地整理和歸納實驗結果，并進行結果的總結與討論。整個實驗過程給我留下了深刻的印象，我也更加理解了真正意義上的理論和實踐相結合的實驗教學。
第三段：對實驗內容的理解
在實驗中，我們學習了簡諧振動、受迫振動等物理學中的重要概念。簡諧振動是指振動物體的加速度與位移成正比的一種振動。我們通過實驗，探討了簡諧振動中振幅、周期、頻率、相位差等參數(shù)之間的關系。同時，我們也了解了受迫振動，即在外力作用下進行振動，如彈簧振子的振動。我們通過實驗，進一步了解了受迫振動的基本規(guī)律和特點。整個實驗內容充實而有趣，讓我更加理解了物理學的基本概念。
第四段：實驗結果的分析
在實驗中，我們測量了振幅、周期、頻率、相位差等參數(shù)，并繪制了振幅隨時間的變化圖像。通過對實驗結果的分析，我們可以得到簡諧振動的波形圖、振幅值、周期長度、頻率等參數(shù)的數(shù)值。我們還可以通過疊加不同頻率、相位差的簡諧振動來模擬受迫振動，并從中分析受迫振動的特點和規(guī)律。通過實驗結果的分析，我們進一步了解了振動的本質，并在實驗中體驗了科學證明的過程。
第五段：總結
本次振動實驗讓我受益匪淺，不僅讓我更加深刻地了解了振動的概念和特點，更重要的是讓我體驗了實驗的重要性和挑戰(zhàn)性。在實驗過程中，我們掌握了科學方法和數(shù)據(jù)處理技能，并讓理論知識和實踐操作相結合。通過實驗結果的分析，我們深刻地認識到了科學證明的本質和過程。我相信，在這個過程中，我們也獲得了自己的收獲和成長。感謝這次振動實驗，讓我們更好地理解和掌握了物理學的基本概念和實驗方法。
弦振動實驗實驗心得篇五
在物理實驗中，弦線振動實驗是一項常見的實驗之一。通過這個實驗，我們可以學習到許多關于波動和振動的知識。在我進行這個實驗的過程中，我不僅加深了對物理學的理解，同時也體會到了實驗的重要性和學習的樂趣。以下是我個人的心得體會。
首先，弦線振動實驗教會了我什么是波動和振動，并讓我更深入地理解了這些概念。在實驗中，我觀察到當弦線被拉起后，產(chǎn)生了波動，而波動的形狀和頻率取決于弦線的長度、張力以及振動源的頻率。通過調整這些參數(shù)，我發(fā)現(xiàn)可以得到不同形狀的波動，并通過測量波長、頻率等參數(shù)來分析這些波動的性質。這使我對波動的本質有了更深入的了解，也讓我對振動和波動的相互關系有了更清晰的認識。
其次，弦線振動實驗讓我學會了如何進行科學實驗，并體會到實驗的重要性。在實驗中，要精確地測量各項參數(shù)，并進行數(shù)據(jù)的收集和分析。通過反復實驗和觀察，我發(fā)現(xiàn)實驗結果的準確性和可靠性是實驗的關鍵。我學會了如何調整實驗條件，確保實驗結果的可重復性，并學會了運用適當?shù)膬x器和工具來進行實驗操作。這讓我意識到科學實驗是一項需要細致和耐心的工作，但也能產(chǎn)生有意義的結果。
第三，弦線振動實驗讓我領悟到學習的樂趣和探索的欲望。通過觀察和研究在實驗中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，我逐漸被物理學中的奧秘所吸引。每個實驗都給我新的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)了我對更深層次物理原理的探索欲望。在實驗過程中，我學會了不僅僅滿足于簡單地觀察和收集數(shù)據(jù)，還要思考實驗背后的原理和規(guī)律。這種探索的過程讓我對物理學產(chǎn)生了濃厚的興趣，并激發(fā)了我學習的動力和熱情。
第四，弦線振動實驗加深了我對團隊合作的認識。在實驗中，我需要與同學共同完成實驗操作和數(shù)據(jù)記錄。我們需要相互配合，分工合作來完成實驗任務。通過這個實驗，我了解到團隊合作在實驗中的重要性，同時也鍛煉了我們的溝通和合作能力。每個人都發(fā)揮了自己的作用，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能，最終實驗順利完成。這個過程讓我感受到了團隊合作的力量，也讓我明白在集體中實現(xiàn)目標的重要性。
最后，弦線振動實驗讓我對自己的學習和發(fā)展有了更深刻的認識。在實驗中，我不僅學會了物理知識，更學會了如何進行科學實驗和思考問題。通過實驗，我培養(yǎng)了觀察和實驗能力，增強了解決問題的能力，同時也鍛煉了自己的耐心和毅力。這種經(jīng)歷和收獲對我個人的學習和發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響，并為我以后的學習之路奠定了堅實的基礎。
總之，弦線振動實驗是一個有意義的實驗，通過這個實驗，我不僅加深了對物理學的理解，學會了科學實驗的方法，還體會到了團隊合作和學習的樂趣。這個實驗讓我明白了實驗對于學習的重要性和科學探索的魅力，也讓我對自己的學習和發(fā)展有了更清晰的認識。我相信這個實驗的經(jīng)歷將對我今后的學習和成長產(chǎn)生積極而深遠的影響。
弦振動實驗實驗心得篇六
振動測試是一種常見的測試手段，用于評估物體的振動特性。在我進行振動測試實驗時，我深刻體會到了實驗的重要性和方法的正確應用。以下是我對振動測試實驗的心得體會。
第一段：實驗準備
進行振動測試實驗之前，充分的實驗準備工作是非常重要的。首先，我們需要了解振動測試實驗的目標和預期結果，以便合理安排實驗步驟和選取合適的儀器設備。其次，我們需要對實驗對象進行詳細的調查和研究，了解其結構和特性，以便確定合適的測試方案。最后，我們需要準備好所需的實驗設備和工具，并進行必要的校準和檢查，以確保實驗的準確性和可靠性。
第二段：實驗過程
在實驗過程中，我們需要嚴格按照實驗方案進行操作，確保每一個步驟的準確性和完整性。首先，我們需要仔細調節(jié)振動測試儀器，確保其工作正常并按照要求進行設置。接著，我們需要將待測試物體正確放置在測試平臺上，并使用固定裝置進行固定。然后，我們需要根據(jù)實驗方案進行各項測試參數(shù)的設定，如頻率、幅值等。最后，我們需要啟動測試儀器，觀測和記錄振動信號的變化，并及時處理和保存相關數(shù)據(jù)。
第三段：實驗數(shù)據(jù)處理
在實驗數(shù)據(jù)處理過程中，我們需要對收集到的數(shù)據(jù)進行仔細的分析和整理，以便得出準確的結論。首先，我們需要對數(shù)據(jù)進行合理的篩選和篩除異常值的處理，以確保數(shù)據(jù)的可靠性。接著，我們需要進行數(shù)據(jù)的歸一化和標準化處理，以便進行比較和分析。然后，我們需要利用統(tǒng)計學方法和相關軟件對數(shù)據(jù)進行進一步的統(tǒng)計分析和建模，以獲得更詳細的信息。最后，我們需要根據(jù)實驗目標和預期結果對數(shù)據(jù)進行解讀和說明，得出有意義的結論。
第四段：實驗結果與結論
實驗結果與結論是整個振動測試實驗的核心內容，也是評估實驗成果的重要指標。在實驗結果與結論的陳述中，我們需要清晰、準確地描述實驗結果，并確保其與實驗目標和預期結果的一致性。在對實驗結果進行解讀時，我們需要結合實驗數(shù)據(jù)和理論知識，對結果進行合理的解釋和評析。最后，我們需要進行實驗結果的總結和歸納，提出相關問題的解決方案和改進建議，并展望振動測試實驗的未來發(fā)展方向。
第五段：心得體會與展望
通過進行振動測試實驗，我對實驗方法和數(shù)據(jù)處理技術有了更深刻的理解和掌握。我認識到實驗的準備工作和實驗過程的規(guī)范性對結果的可靠性和準確性非常重要。在實驗過程中，我也體會到了實驗中的困難與挑戰(zhàn)，并通過克服這些問題提升了自己的實驗能力。未來，我希望能進一步深入振動測試實驗領域，探索新的測試方法和技術，為科學研究和工程實踐提供更有力的支持。
綜上所述，振動測試實驗是一項重要且具有挑戰(zhàn)性的研究工作。通過合理的實驗準備、規(guī)范的實驗操作，以及科學的數(shù)據(jù)處理和結果分析，我們可以獲得準確可靠的實驗結果和結論。振動測試實驗不僅提升了我們的實驗技能，也為科學研究和工程實踐提供了重要的支持。
弦振動實驗實驗心得篇七
大學數(shù)學實驗對于我們來說是一門陌生的學科。大學數(shù)學實驗作為一門新興的數(shù)學課程在近十年來取得了迅速的發(fā)展。數(shù)學實驗以計算機技術和數(shù)學軟件為載體，將數(shù)學建模的思想和方法融入其中，此刻已經(jīng)成為一種潮流。
剛開始時學大學數(shù)學實驗的時候我都有一種恐懼感，因為對于它都是陌生的，雖然在學數(shù)值分析時接觸過matlab，但那只是皮毛。大學數(shù)學實驗才讓我真正了解到了這門學科，真正學到了matlab的使用方法，并且對數(shù)學建模有了必須的了解。matlab在各個領域均有應用，作為數(shù)學系的學生對于matlab解決數(shù)學問題的本事相當震驚，真是太強大了。數(shù)學實驗這門課讓我學到了很多東西，收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學實驗的一些基本發(fā)展史和一些基本知識。經(jīng)過這學期的學習，學完這門課，讓我明白了原先數(shù)學與實際生活連接的是這么緊密，許多問題都能夠借助數(shù)學的方法去解決。對于一些實際問題，我們能夠建立數(shù)學模型，把問題簡化，然后運用一些數(shù)學工具和方法去解決。
大學數(shù)學實驗我們學習了matlab的編程方法，雖然僅僅僅有一種軟件，可是整本書可用分的數(shù)學知識一點都不少，比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等等，此刻最終明白課本上的知識如何用于實際問題了，真可謂應用十分廣泛。
剛開始我對matlab很陌生，感覺這個軟件很難，以為它就像c語言一樣難學，并且這個軟件都是英文原版，對于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢?？墒墙?jīng)過一段時間的學習后感覺其實并沒有想象中的那么可怕，感覺很好玩。
我覺得學好這門課需要做到以下幾點：
1、多運用matlab編寫、調試程序。
2對于不懂得程序要盡量搞清楚問題出在哪？
3、與同學課下多多交流，課上多請教教師。
弦振動實驗實驗心得篇八
半年的會計模擬實驗已接近尾聲?；仡欉@半年，我感觸很大。經(jīng)過這套會計模擬實驗，不僅僅鍛煉了我們處理會計業(yè)務的本事，使我們比較系統(tǒng)地學習了企業(yè)會計核算的基本程序和具體操作方法，并且加強了我們對基本理論的理解，基本方法的應用，到達理論知識與實務的統(tǒng)一。同時也培養(yǎng)了我們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后，縮短適應期，并勝任工作本事，打下扎實的基礎。雖然我們都已有三年的專業(yè)知識理論的學習時間，有關會計的專業(yè)基礎知識與基本理論，我們都有必須程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵，是空洞的，虛幻的，我們也是無從下手，一竅不通。經(jīng)過本學期的實驗課程我們將這些理論性極強的東西搬上操作臺，經(jīng)過實際操作，使我們掌握填制和審核原始憑證，記賬憑證，登記賬簿，編制會計報表的全部會計工作的技能和方法，從而對企業(yè)的會計核算全過程有一個比較系統(tǒng)，完整地認識，最終到達對會計理論和方法融會貫通的目的下頭就簡單的敘述下實驗課程的一些具體的體會！
首先要根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務寫出會計分錄（會計循環(huán)的基石）。這是會計工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點差錯，要是在那里犯下一點點錯誤，你的會計工作也會栽個大跟頭。在這個地方我花了不少時間，因為以前學習的會計科目都忘記的差不多了所有很多時候不得不把《會計學原理》和《中級財務會計》拿出來看。然后是根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證，練習填寫收款憑證、付款憑證、轉帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載資料以及填寫方法。這個工作完成的好壞直接影響到登記總帳。在完成這一整套的作業(yè)后，我再看看填制記帳憑證這個環(huán)節(jié)，感覺會計工作的完成的好壞就在平時工作的一點一滴的認真仔細。
登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。登記明細帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會計科目按照時間先后順序一筆一筆的登記下來，不會計科目相同的業(yè)務匯總在一齊。這個環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯誤，這時候我們就要運用畫線更正、紅字更正、補充登記這三種方法進行更正。在我們進行登記的時候最好不要滿格，在書寫文字和數(shù)字的時候上頭要留適當?shù)目崭?，書寫一般占空格?2，以便錯誤后修改?？値な前凑沼泿{證和明細帳登記的，總帳是匯總一些會計科目，按照業(yè)務發(fā)生的月份分上下月登記，把會計科目的借方和貸方額加總起來。登記總帳的工作直接影響到編制報表，所以必須要認真仔細。
所謂結帳，是在把必須時期內發(fā)生的全部經(jīng)濟業(yè)務登記入帳的基礎上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進行小結，計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結帳工作相對簡單一些，總帳和明細帳的月末和年末的結帳模式基本是一樣的，在月末的時候都要在摘要欄填明“本月合計”的字樣并在下頭通欄畫單橫紅線。在年末的時候，都要在摘要欄注明“本年合計”的字樣并在下頭通欄畫雙橫紅線。年度終了時，要在摘要欄內注明“結轉下年”字樣并將余額結出來。
會計工作的最終一個環(huán)節(jié)就是編制會計報表，會計報表包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表以及相關附表。。他們都是依靠總帳和明細帳匯總出來的，里面的各種指標都反映企業(yè)的經(jīng)營情景。只要按照《中級財務會計》上的方法就能夠計算出各種數(shù)據(jù)。其中資產(chǎn)負債表是根據(jù)“資產(chǎn)=負債+所有者權益”這一等式，按照必須的分類標準和順序編制的。所以在計算出所有的數(shù)據(jù)后如果總后資產(chǎn)合計不等于負債所有者權益的合計，那么報表中就有數(shù)據(jù)錯誤，就要進行檢驗。
報表工作完成后，會計工作就基本上完成了，可是還要對記帳憑證和明細帳進行裝訂。裝訂其實是很有意思的工作，在你裝的時候你會感覺自我仿佛真的是一名會計從業(yè)人員，這其中的激動是難以用言語表達的，僅有親身體驗過的人才明白這當中的歡樂。
總的來說，會計工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會計報表，會計工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會影響到會計工作的順利完成。所以對會計人員來說認真細致的工作態(tài)度是會計工作的基本要求，每個敬業(yè)愛崗的會計人員都應養(yǎng)成一個良好的工作習慣，防止會計工作出現(xiàn)錯誤。經(jīng)過這次的實驗課程，使得我系統(tǒng)的對于教師講的一些理論知識實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶。
從自我的手動實際的操作，深深感覺到會計是一個十分嚴謹?shù)墓ぷ?，是不能夠馬虎對待的工作。我感覺會計工作是項枯燥乏味的，帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的錯誤發(fā)生，也能減少會計工作給你帶來的乏味和煩躁。
整個實驗階段，真正讓人感受到了會計工作的繁瑣，這個實驗也能夠得出給論，凡事如果你肯定下工夫，用心對待，必定會帶來良好的收獲！本學期的實驗課程也為即將可能從事的會計工作打下堅實的基礎，一年后走出財大的校門，成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自我能夠找到自我屹立之地！本人在本次的實驗課程中感覺是是受益非淺，體會良多。
弦振動實驗實驗心得篇九
生活中，我們時常會遇到各種振動，比如地震、車輛行駛、游樂設施、手機震動等等。振動似乎在我們日常生活中不可避免，但是我們是否真正理解了振動的本質和影響？在這篇文章中，我將分享我的關于振動的心得體會。
第二段：振動是什么？
振動是物體在一定時間內周期性地往返運動的現(xiàn)象，通常包括三個要素：振動的頻率、振幅、和相位。振動的頻率越高，它的往返運動就越快，振動就越明顯。而振動的振幅則代表著往返運動的幅度，相位則代表著振動的起點。每一種振動都有自己的特點，包括周期、幅度、頻率、相位等等。
第三段：振動的影響
振動對人體、物體都有影響。對于人類而言，不合理的振動可能導致身體的不適，如暈車、暈船等。而對物體而言，振動可能會破壞它們的結構穩(wěn)定性，導致物體的損毀或是失效。在日常生活中，比如使用手機時的震動、乘坐公交車時的顛簸，都會給我們帶來一定的影響。
第四段：如何避免不良振動
雖然無法完全避免振動，但是我們可以采取一些措施來減少不良振動的影響。如乘坐離地面較遠的軌道交通工具，避免長時間乘坐某些公交車上，不過度使用手機震動等。同時，在設計制造物體時，也可以預計和考慮到振動的影響，以減少振動帶來的損傷。
第五段：結論
總的來說，振動是一種普遍存在的現(xiàn)象，它既可以是一種不可避免的力，也可以是帶來安慰的力。我們應該妥善處理對各種振動的感受，同時也應該尋求減少不良振動對我們的影響的方法，從而更好地享受生活。
弦振動實驗實驗心得篇十
在學習物理知識的過程中，我們學習了振動的相關內容，并對振動的產(chǎn)生機制有了初步的了解。比如，振動的本質是物體圍繞平衡位置進行的往復運動，它可以產(chǎn)生波動、共振等現(xiàn)象。同時，振動也是物質世界的一種基本運動方式，類似于“基因”，從微觀到宏觀都有著廣泛的應用。對此，我開始逐漸認識到振動的重要性。
第三段：總結振動在生活中的應用。
振動在我們日常生活中有著廣泛的應用，比如音樂、舞蹈、交通工具、機械等領域。其中最為直觀的的當屬音樂和舞蹈，振動產(chǎn)生的波動在人們的視覺和聽覺中呈現(xiàn)出有趣的百態(tài)，同時也能夠帶來愉悅和放松的感受。交通工具中，電梯、地鐵等載人工具的振動穩(wěn)定性直接關系到出行的安全性。在機械領域中，振動的控制是保證機器正常運轉的關鍵之一。我逐漸認識到，振動對生活和科學的重要性和作用。
第四段：振動對人類科技的推動。
科學家們發(fā)現(xiàn)，振動的運用不僅僅是在生活中體驗它的樂趣，還可以推動科學技術的發(fā)展。比如在飛機、橋梁、水壩等建筑物的設計中，振動的研究可以保證這些建筑物的永久性和安全性。此外，在化學、電子學、生物學等領域中，振動也發(fā)揮著巨大的作用。科學家們通過振動的研究推動了人類的科學技術進步。
第五段：結語。
在我的生活中，雖然振動并不是我經(jīng)常意識到的東西，但是隨著我的不斷學習和體驗，我發(fā)現(xiàn)振動無處不在，而它所帶來的領略和感受也是無法用語言表達的。它是我們無法避免的運動，也是我們能夠感受到物質世界的一個重要方式。振動給予我更深層次的思考，讓我從生活到科學都普及了對這一運動的認知，為我的人生增添了更多燦爛的色彩。
弦振動實驗實驗心得篇十一
第一段：引出實驗的目的和意義（200字）
實驗是科學研究的重要手段之一，通過實驗可以驗證理論，探索未知。在實驗過程中，我們深入研究了某一特定問題，提出了假設，并通過觀察、數(shù)據(jù)收集和分析來驗證假設。實驗心得體會是對實驗過程和結果的總結和反思，它不僅能幫助我們更好地理解實驗內容，還能提高我們的科學思維能力和實驗操作能力。
第二段：實驗前的準備工作（200字）
在進行任何實驗之前，我們需要進行充分的準備工作。首先，要仔細閱讀實驗手冊，了解實驗的目的、步驟和要求。其次，需要準備好所需材料和儀器設備，確保實驗的順利進行。此外，還要注意安全事項，如正確佩戴實驗室服裝、眼鏡和手套，遵守實驗室規(guī)則，確保實驗過程的安全。
第三段：實驗過程和發(fā)現(xiàn)（400字）
在實驗中，我們遵循實驗手冊的步驟逐步進行操作。通過觀察和數(shù)據(jù)收集，我們獲得了一系列實驗結果。這些結果不僅驗證了我們的假設，還拓寬了我們對實驗問題的認識。在實驗過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些非預期的現(xiàn)象和結果，這進一步激發(fā)了我們的好奇心。通過仔細分析這些發(fā)現(xiàn)，我們不僅可以從中得到更多的信息，還可以為日后的實驗提供有價值的參考。
第四段：實驗中的問題和解決方法（200字）
在實驗中，我們常常遇到各種問題。例如，實驗過程中儀器設備的故障、實驗結果的異常等。對于這些問題，我們要以科學的態(tài)度，通過思考、討論和咨詢導師等方式解決。在解決問題的過程中，我們培養(yǎng)了靈活的思維和分析能力，提高了實驗操作的技巧和經(jīng)驗。這些問題的解決不僅是實驗成功的重要保障，還是我們成長的機會。
第五段：實驗心得和總結（200字）
通過實驗，我們不僅得到了理論知識，還培養(yǎng)了動手能力和實際操作的技能。同時，實驗還增強了我們的觀察、分析和總結的能力。在實驗心得體會中，我們不僅可以總結實驗的成果和經(jīng)驗，還能提出進一步研究的方向和改進的建議。實驗心得體會不僅是對實驗過程的總結，更是對自己能力和成長的評估。
總結：
實驗心得體會的寫作是對自己進行反思和總結的重要活動，通過實踐和經(jīng)驗，我們更好地了解了科學研究的方法和過程，提高了自己的科學素養(yǎng)和實驗技能。同時，實驗心得體會也讓我們從實踐中得到啟發(fā)，為我們未來的研究和探索奠定了基礎。最重要的是，通過實驗心得體會的寫作，我們不斷提升自己的科學精神和創(chuàng)新能力，為科學事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
弦振動實驗實驗心得篇十二
在做xxx的實驗前，我以為不會難做，就像以前做物理實驗一樣，做完實驗，然后兩下子就將實驗報告做完。直到做完測試實驗時，我才明白其實并不容易做，但學到的知識與難度成正比，使我受益匪淺。
在做實驗前，必須要將課本上的知識吃透，因為這是做實驗的基礎，否則，在教師講解時就會聽不懂，這將使你在做實驗時的難度加大，浪費做實驗的寶貴時光。比如做應變片的實驗，你要清楚電橋的各種接法，如果你不清楚，在做實驗時才去摸索，這將使你極大地浪費時光，使你事倍功半。做實驗時，必須要親力親為，務必要將每個步驟，每個細節(jié)弄清楚，弄明白，實驗后，還要復習，思考，這樣，你的印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久你就會忘得一干二凈，這還不如不做。做實驗時，教師還會根據(jù)自我的親身體會，將一些課本上沒有的知識教給我們，拓寬我們的眼界，使我們認識到這門課程在生活中的應用是那么的廣泛。
通過這次xxx的`實驗，使我學到了不少實用的知識，更重要的是，做實驗的過程，思考問題的方法，這與做其他的實驗是通用的，真正使我們受益匪淺。
弦振動實驗實驗心得篇十三
大學數(shù)學實驗對于我們來說是一門陌生的學科。大學數(shù)學實驗作為一門新興的數(shù)學課程在近十年來取得了迅速的發(fā)展。數(shù)學實驗以計算機技術和數(shù)學軟件為載體，將數(shù)學建模的思想和方法融入其中，此刻已經(jīng)成為一種潮流。
剛開始時學大學數(shù)學實驗的時候我都有一種恐懼感，因為對于它都是陌生的，雖然在學數(shù)值分析時接觸過matlab，但那只是皮毛。大學數(shù)學實驗才讓我真正了解到了這門學科，真正學到了matlab的使用方法，并且對數(shù)學建模有了必須的了解。matlab在各個領域均有應用，作為數(shù)學系的學生對于matlab解決數(shù)學問題的本事相當震驚，真是太強大了。數(shù)學實驗這門課讓我學到了很多東西，收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學實驗的一些基本發(fā)展史和一些基本知識。經(jīng)過這學期的學習，學完這門課，讓我明白了原先數(shù)學與實際生活連接的是這么緊密，許多問題都能夠借助數(shù)學的方法去解決。對于一些實際問題，我們能夠建立數(shù)學模型，把問題簡化，然后運用一些數(shù)學工具和方法去解決。
大學數(shù)學實驗我們學習了matlab的'編程方法，雖然僅僅僅有一種軟件，可是整本書可用分的數(shù)學知識一點都不少，比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等等，此刻最終明白課本上的知識如何用于實際問題了，真可謂應用十分廣泛。
剛開始我對matlab很陌生，感覺這個軟件很難，以為它就像c語言一樣難學，并且這個軟件都是英文原版，對于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢?？墒墙?jīng)過一段時間的學習后感覺其實并沒有想象中的那么可怕，感覺很好玩。
我覺得學好這門課需要做到以下幾點：1、多運用matlab編寫、調試程序對于不懂得程序要盡量搞清楚問題出在哪3、與同學課下多多交流，課上多請教教師。
弦振動實驗實驗心得篇十四
本學期我們在會計教師的悉心教導下上了為期4周的會計實務實驗課程，課程所用的資料以利康食品廠業(yè)務為實驗資料，從而使我們的課程更具現(xiàn)實性和實踐性。我們的實驗步驟分為設置賬簿、登記總賬明細賬、結賬、編制會計報表和整理裝訂實驗資料，具體如下：
首先根據(jù)教師下發(fā)的會計實驗資料設置總分類賬、庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬，并把資料中所列期初余額，登記在相關賬戶借、貸方余額欄內。
首先對于每筆業(yè)務，先用文字描述業(yè)務，再寫出其會計分錄，然后根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證，由于資料有限，我們一共只填寫了13張記賬憑證。記賬憑證填寫完畢后，我們根據(jù)記賬憑證填寫總分類帳、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各類明細賬，登記賬簿時使用藍黑墨水書寫。根據(jù)教師的要求，我們還設置填寫了t型帳。
首先詳細檢查實驗資料中所列的每筆業(yè)務，是否全部填制記賬憑證并據(jù)此記入賬簿，是否有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務全部準確登記入賬的基礎上，結出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，使用紅色墨水書寫進行沖賬，為編制會計報表作好充分準備。
根據(jù)t型帳或總分類帳，我們將總分類賬戶發(fā)生額試算平衡表、利潤表和資產(chǎn)負債表填寫完畢。
按照教師的要求，將填寫完畢的實驗資料即進行排序，然后填寫會計目錄，最終裝訂資料。
會計實驗雖然步驟簡單，但實驗過程并不像我們想象中的那么簡單，在實驗中我犯了不少錯誤，但所幸在教師的指正下及時改過，這次實驗我收獲不少，對以后的實際操作上手更有信心了。
弦振動實驗實驗心得篇一
振動實驗是物理學中一門基礎的實驗課程，它主要涉及到物體在不同條件下的振動狀態(tài)的實驗研究。在這一實驗課程中，我深刻地認識到不同條件下物體的振動狀態(tài)有所不同，同時也體會到了科學實驗的意義和好處。
第一段：實驗背景介紹
振動實驗是物理學中的一門基礎實驗課程，它主要研究物體在不同條件下的振動狀態(tài)。在這一實驗課程中，我們主要學習了簡諧振動、阻尼振動、受迫振動等知識點。我們通過實驗手段觀察物體運動的狀態(tài)，同時結合理論知識，得出了相應的結論。實驗過程中，我們采用了簡單的實驗裝置，如諧振器、彈簧振子、受迫振動電路等，這些裝置能模擬真實物體的振動狀態(tài)，為我們更好地理解現(xiàn)象奠定了基礎。
第二段：實驗過程與表現(xiàn)
在振動實驗中，我們通過實驗設備觀察了物體的不同振動狀態(tài)，同時測量了各種振動狀態(tài)下的頻率、幅度和周期等參數(shù)。在諧振實驗中，我們通過調節(jié)彈簧振子的質量、彈性系數(shù)和振幅等參數(shù)，得出了諧振頻率與振幅之間的函數(shù)關系，并測量了物體的頻率、周期和振動衰減時間。在阻尼振動實驗中，我們研究了振幅隨時間的變化規(guī)律，并測量了振動的頻率、周期和阻尼系數(shù)。在受迫振動實驗中，我們研究了物體受到外部驅動力作用時的振動狀態(tài)，通過調節(jié)振蕩器的頻率、振幅和相位差等參數(shù)，得到了受迫振動的表現(xiàn)形式。
第三段：實驗意義
振動實驗的意義在于幫助我們更好地理解振動現(xiàn)象，深入了解了不同振動狀態(tài)下的基本特征，結合實際應用中的振動問題，為我們解決實際問題提供了一定的理論基礎。在生產(chǎn)實踐中，振動問題往往是非常重要的，因此掌握振動現(xiàn)象對我們工程技術人員來說是非常必要的。
第四段：實驗收獲
在參與這次振動實驗的過程中，我有了很多的收獲。首先，我深刻理解到了物體在不同條件下的振動狀態(tài)有著明顯差異，并得到了相關參數(shù)的測量方法和掌握技巧。其次，我進一步加深了對物理學基礎知識的認識，學會了不言而喻的科學實驗方法。最后，我發(fā)現(xiàn)通過實驗得到的結論通常是可以驗證或推廣的，也包括改進或優(yōu)化設計。
第五段：實驗啟示
在振動實驗過程中，我認識到科學實驗的意義和重要性，同時也深刻感受到科學實驗對理論發(fā)展的推動作用。在今后的學習和工作中，我將更加注重科學實驗，不斷提升實驗技能，以更好地為實際問題的解決提供必要的理論支持和應用技術支持。同時，在遇到振動問題時，我將首先考慮物理學原理，并通過科學實驗進行驗證分析。
弦振動實驗實驗心得篇二
振動是一種普遍存在于自然界和人類各領域的現(xiàn)象。為了深入了解振動的規(guī)律，我在大學學習物理課程期間進行了多次振動實驗，并深受啟迪。在這里，我希望分享我的振動實驗心得體會。
第一段：振動的基本概念。
振動是物體基于平衡位置發(fā)生周期性的來回運動，其中包括相對平衡位置的位移與速度的變化。振動可分為自由振動與受迫振動。自由振動是指物體在沒有外力作用下完成的運動；受迫振動則是外力在作用下，物體受迫運動的過程。振動實驗可通過不同的實驗器材和觀察方式來探究各種振動現(xiàn)象。
簡諧振動是指物體在恢復力的作用下以正弦函數(shù)曲線的形式進行周期性振動。我曾通過實驗板與彈簧懸掛的實驗裝置來探究簡諧振動的理論與實踐。通過修改實驗板的質量與加重的方式，我能夠觀察到振動周期隨質量變化的規(guī)律。進一步地，我也探討了理論預測與實際實驗誤差的來源。
阻尼振動在工程力學與物理學理應受到廣泛的關注。阻尼源可來源于空氣阻力、液壓阻力等。我曾設計實驗來研究單擺在空氣阻力作用下的振動。通過測量實驗中擺角度的變化，我發(fā)現(xiàn)阻尼對振動幅度、頻率和相位角度等的影響。這些實驗數(shù)據(jù)對于工程計算和機械系統(tǒng)的設計有著重要的指導意義。
受迫振動是指物體在外力作用下的振動。我的受迫振動實驗主要是通過彈簧振子和電動振動器來進行的。彈簧振子實驗中，我將一端固定在桌面上，另一端懸掛質量，利用重力原理探究受迫條件下的撓度規(guī)律。電動振動器實驗則更多地關注電流頻率對系統(tǒng)振幅和振動頻率的調控關系。這些實驗為我更深入地了解受迫振動現(xiàn)象提供了幫助。
實驗帶給我關于振動現(xiàn)象的更為深入的認識。在實驗過程中，我需要嚴密地觀察和記錄數(shù)據(jù)，精確地分析結果。通過對振動實驗的探究，我也學會了如何設計科學嚴謹、可靠性高的實驗方案，以及如何系統(tǒng)性地分析實驗數(shù)據(jù)。這些對于我未來從事研究工作具有非常重要的指導意義。
在振動實驗方面，我也有一些仍需進一步思考和探討的領域。例如，當振動系統(tǒng)遭遇非線性阻尼時，是否還會出現(xiàn)簡諧振動現(xiàn)象？對于不同的材料以及形狀、質量等因素，它們的振動特性又有什么不同？這些問題不僅具有科學研究的價值，同時也將對人們在日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)中的振動控制與調整問題有著實際指導意義。
綜上，通過對振動實驗的探索，我更深入地認識了振動現(xiàn)象的相關知識和應用，充分體會到了科學方法的重要性。這些理論與實踐經(jīng)驗對于我未來的學習和研究工作都將具有重要的參考價值。
弦振動實驗實驗心得篇三
船舶的振動是影響船舶性能和船員安全的重要因素之一。為了研究船舶的振動性能，船舶振動實驗成為了一種重要的方法。在實驗中，研究人員通過特定的實驗手段，對船舶不同工況下的振動響應進行測試和分析。在此過程中我和小伙伴們一起參加了船舶振動實驗，獲得了許多實踐機會和心得體會，下面我就來分享一下我在此過程中的收獲。
第二段：實驗前的準備
實驗前，研究人員進行了充分的實驗準備工作，包括了實驗計劃的制定、實驗樣本的準備和實驗裝置的搭建等工作。準備工作的充分與否，直接關系到實驗取樣的準確性、實驗的可靠性。因此，我們花費了大量的精力嚴謹準備和調試實驗裝置，確保實驗前后各個因素的一致性。
第三段：實驗過程的體驗
實驗過程是一次協(xié)同合作、快速反應和靈活運作的過程，也是一次開心愉悅的體驗。在實驗中，我們對實驗裝置、數(shù)據(jù)采集和處理設備以及實驗場地進行了詳細的了解和操作。同時，我們深入地了解和學習了實驗的操作流程，學習了如何進行參數(shù)調節(jié)和數(shù)據(jù)處理。在實驗過程中，我們發(fā)揮了各自的實驗技能和團隊協(xié)作精神，順利完成了實驗任務。
第四段：實驗結果的分析和討論
在實驗結果處理和分析過程中，我們認真地學習了如何進行數(shù)據(jù)的篩選和處理，找出實驗結果當中的規(guī)律和特點，并對實驗結果進行分析和討論。通過分析結果，我們對船舶振動的性能和特點有了更深入的了解，并對改進船舶振動設計提出了一些解決方案和建議。
第五段：總結體會
在這次實驗的過程中，我們收獲了許多，學到了很多技能和知識，更重要的是，我們有感于團隊協(xié)作和個人發(fā)揮的力量。我們也意識到實驗科學的嚴謹性和創(chuàng)造性，對實驗有了全新的認識和理解。總之，這次實驗激發(fā)了我們的熱情、提高了我們的實驗技術和能力，對我們的專業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
總之，船舶振動實驗是一種鍛煉實踐能力和協(xié)作精神的好機會。在這次實驗中，我們收獲良多，更加清晰地認識到船舶振動特性的豐富性和多層次性，更深入地了解和掌握了實驗技巧和方法，并深深感受到科技工作者和實驗科學人員的重要性和使命感。相信這次實驗對我們今后的專業(yè)學習和工作會產(chǎn)生深遠的影響。
弦振動實驗實驗心得篇四
振動實驗是物理學中的重要實驗之一，在我校大學物理實驗課程的培養(yǎng)中也占有重要的地位。在這次實驗中，我學到了很多與振動相關的知識，例如簡諧振動、受迫振動等。同時，我也深刻地感受到了實驗的重要性，只有通過實驗才能真正地理解和掌握理論知識。本文將從實驗過程中的體驗、對實驗內容的理解和實驗結果的分析等角度，詳細地介紹我對這次振動實驗的心得體會。
第二段：實驗過程中的體驗
在實驗過程中，我體驗到了實驗的重要性和挑戰(zhàn)性。首先，在實驗前，我們需要認真地準備實驗器具和進行相關的理論學習，并做好了如實記錄實驗數(shù)據(jù)的準備。接著，在實驗中，我們需要耐心地調試實驗儀器和進行各種實驗操作。在這個過程中，由于實驗過程相對復雜，難免會出現(xiàn)一些錯誤或問題，我們需要準確地分析問題的原因，并通過不斷嘗試來解決問題。最后，我們需要及時地整理和歸納實驗結果，并進行結果的總結與討論。整個實驗過程給我留下了深刻的印象，我也更加理解了真正意義上的理論和實踐相結合的實驗教學。
第三段：對實驗內容的理解
在實驗中，我們學習了簡諧振動、受迫振動等物理學中的重要概念。簡諧振動是指振動物體的加速度與位移成正比的一種振動。我們通過實驗，探討了簡諧振動中振幅、周期、頻率、相位差等參數(shù)之間的關系。同時，我們也了解了受迫振動，即在外力作用下進行振動，如彈簧振子的振動。我們通過實驗，進一步了解了受迫振動的基本規(guī)律和特點。整個實驗內容充實而有趣，讓我更加理解了物理學的基本概念。
第四段：實驗結果的分析
在實驗中，我們測量了振幅、周期、頻率、相位差等參數(shù)，并繪制了振幅隨時間的變化圖像。通過對實驗結果的分析，我們可以得到簡諧振動的波形圖、振幅值、周期長度、頻率等參數(shù)的數(shù)值。我們還可以通過疊加不同頻率、相位差的簡諧振動來模擬受迫振動，并從中分析受迫振動的特點和規(guī)律。通過實驗結果的分析，我們進一步了解了振動的本質，并在實驗中體驗了科學證明的過程。
第五段：總結
本次振動實驗讓我受益匪淺，不僅讓我更加深刻地了解了振動的概念和特點，更重要的是讓我體驗了實驗的重要性和挑戰(zhàn)性。在實驗過程中，我們掌握了科學方法和數(shù)據(jù)處理技能，并讓理論知識和實踐操作相結合。通過實驗結果的分析，我們深刻地認識到了科學證明的本質和過程。我相信，在這個過程中，我們也獲得了自己的收獲和成長。感謝這次振動實驗，讓我們更好地理解和掌握了物理學的基本概念和實驗方法。
弦振動實驗實驗心得篇五
在物理實驗中，弦線振動實驗是一項常見的實驗之一。通過這個實驗，我們可以學習到許多關于波動和振動的知識。在我進行這個實驗的過程中，我不僅加深了對物理學的理解，同時也體會到了實驗的重要性和學習的樂趣。以下是我個人的心得體會。
首先，弦線振動實驗教會了我什么是波動和振動，并讓我更深入地理解了這些概念。在實驗中，我觀察到當弦線被拉起后，產(chǎn)生了波動，而波動的形狀和頻率取決于弦線的長度、張力以及振動源的頻率。通過調整這些參數(shù)，我發(fā)現(xiàn)可以得到不同形狀的波動，并通過測量波長、頻率等參數(shù)來分析這些波動的性質。這使我對波動的本質有了更深入的了解，也讓我對振動和波動的相互關系有了更清晰的認識。
其次，弦線振動實驗讓我學會了如何進行科學實驗，并體會到實驗的重要性。在實驗中，要精確地測量各項參數(shù)，并進行數(shù)據(jù)的收集和分析。通過反復實驗和觀察，我發(fā)現(xiàn)實驗結果的準確性和可靠性是實驗的關鍵。我學會了如何調整實驗條件，確保實驗結果的可重復性，并學會了運用適當?shù)膬x器和工具來進行實驗操作。這讓我意識到科學實驗是一項需要細致和耐心的工作，但也能產(chǎn)生有意義的結果。
第三，弦線振動實驗讓我領悟到學習的樂趣和探索的欲望。通過觀察和研究在實驗中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，我逐漸被物理學中的奧秘所吸引。每個實驗都給我新的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)了我對更深層次物理原理的探索欲望。在實驗過程中，我學會了不僅僅滿足于簡單地觀察和收集數(shù)據(jù)，還要思考實驗背后的原理和規(guī)律。這種探索的過程讓我對物理學產(chǎn)生了濃厚的興趣，并激發(fā)了我學習的動力和熱情。
第四，弦線振動實驗加深了我對團隊合作的認識。在實驗中，我需要與同學共同完成實驗操作和數(shù)據(jù)記錄。我們需要相互配合，分工合作來完成實驗任務。通過這個實驗，我了解到團隊合作在實驗中的重要性，同時也鍛煉了我們的溝通和合作能力。每個人都發(fā)揮了自己的作用，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能，最終實驗順利完成。這個過程讓我感受到了團隊合作的力量，也讓我明白在集體中實現(xiàn)目標的重要性。
最后，弦線振動實驗讓我對自己的學習和發(fā)展有了更深刻的認識。在實驗中，我不僅學會了物理知識，更學會了如何進行科學實驗和思考問題。通過實驗，我培養(yǎng)了觀察和實驗能力，增強了解決問題的能力，同時也鍛煉了自己的耐心和毅力。這種經(jīng)歷和收獲對我個人的學習和發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響，并為我以后的學習之路奠定了堅實的基礎。
總之，弦線振動實驗是一個有意義的實驗，通過這個實驗，我不僅加深了對物理學的理解，學會了科學實驗的方法，還體會到了團隊合作和學習的樂趣。這個實驗讓我明白了實驗對于學習的重要性和科學探索的魅力，也讓我對自己的學習和發(fā)展有了更清晰的認識。我相信這個實驗的經(jīng)歷將對我今后的學習和成長產(chǎn)生積極而深遠的影響。
弦振動實驗實驗心得篇六
振動測試是一種常見的測試手段，用于評估物體的振動特性。在我進行振動測試實驗時，我深刻體會到了實驗的重要性和方法的正確應用。以下是我對振動測試實驗的心得體會。
第一段：實驗準備
進行振動測試實驗之前，充分的實驗準備工作是非常重要的。首先，我們需要了解振動測試實驗的目標和預期結果，以便合理安排實驗步驟和選取合適的儀器設備。其次，我們需要對實驗對象進行詳細的調查和研究，了解其結構和特性，以便確定合適的測試方案。最后，我們需要準備好所需的實驗設備和工具，并進行必要的校準和檢查，以確保實驗的準確性和可靠性。
第二段：實驗過程
在實驗過程中，我們需要嚴格按照實驗方案進行操作，確保每一個步驟的準確性和完整性。首先，我們需要仔細調節(jié)振動測試儀器，確保其工作正常并按照要求進行設置。接著，我們需要將待測試物體正確放置在測試平臺上，并使用固定裝置進行固定。然后，我們需要根據(jù)實驗方案進行各項測試參數(shù)的設定，如頻率、幅值等。最后，我們需要啟動測試儀器，觀測和記錄振動信號的變化，并及時處理和保存相關數(shù)據(jù)。
第三段：實驗數(shù)據(jù)處理
在實驗數(shù)據(jù)處理過程中，我們需要對收集到的數(shù)據(jù)進行仔細的分析和整理，以便得出準確的結論。首先，我們需要對數(shù)據(jù)進行合理的篩選和篩除異常值的處理，以確保數(shù)據(jù)的可靠性。接著，我們需要進行數(shù)據(jù)的歸一化和標準化處理，以便進行比較和分析。然后，我們需要利用統(tǒng)計學方法和相關軟件對數(shù)據(jù)進行進一步的統(tǒng)計分析和建模，以獲得更詳細的信息。最后，我們需要根據(jù)實驗目標和預期結果對數(shù)據(jù)進行解讀和說明，得出有意義的結論。
第四段：實驗結果與結論
實驗結果與結論是整個振動測試實驗的核心內容，也是評估實驗成果的重要指標。在實驗結果與結論的陳述中，我們需要清晰、準確地描述實驗結果，并確保其與實驗目標和預期結果的一致性。在對實驗結果進行解讀時，我們需要結合實驗數(shù)據(jù)和理論知識，對結果進行合理的解釋和評析。最后，我們需要進行實驗結果的總結和歸納，提出相關問題的解決方案和改進建議，并展望振動測試實驗的未來發(fā)展方向。
第五段：心得體會與展望
通過進行振動測試實驗，我對實驗方法和數(shù)據(jù)處理技術有了更深刻的理解和掌握。我認識到實驗的準備工作和實驗過程的規(guī)范性對結果的可靠性和準確性非常重要。在實驗過程中，我也體會到了實驗中的困難與挑戰(zhàn)，并通過克服這些問題提升了自己的實驗能力。未來，我希望能進一步深入振動測試實驗領域，探索新的測試方法和技術，為科學研究和工程實踐提供更有力的支持。
綜上所述，振動測試實驗是一項重要且具有挑戰(zhàn)性的研究工作。通過合理的實驗準備、規(guī)范的實驗操作，以及科學的數(shù)據(jù)處理和結果分析，我們可以獲得準確可靠的實驗結果和結論。振動測試實驗不僅提升了我們的實驗技能，也為科學研究和工程實踐提供了重要的支持。
弦振動實驗實驗心得篇七
大學數(shù)學實驗對于我們來說是一門陌生的學科。大學數(shù)學實驗作為一門新興的數(shù)學課程在近十年來取得了迅速的發(fā)展。數(shù)學實驗以計算機技術和數(shù)學軟件為載體，將數(shù)學建模的思想和方法融入其中，此刻已經(jīng)成為一種潮流。
剛開始時學大學數(shù)學實驗的時候我都有一種恐懼感，因為對于它都是陌生的，雖然在學數(shù)值分析時接觸過matlab，但那只是皮毛。大學數(shù)學實驗才讓我真正了解到了這門學科，真正學到了matlab的使用方法，并且對數(shù)學建模有了必須的了解。matlab在各個領域均有應用，作為數(shù)學系的學生對于matlab解決數(shù)學問題的本事相當震驚，真是太強大了。數(shù)學實驗這門課讓我學到了很多東西，收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學實驗的一些基本發(fā)展史和一些基本知識。經(jīng)過這學期的學習，學完這門課，讓我明白了原先數(shù)學與實際生活連接的是這么緊密，許多問題都能夠借助數(shù)學的方法去解決。對于一些實際問題，我們能夠建立數(shù)學模型，把問題簡化，然后運用一些數(shù)學工具和方法去解決。
大學數(shù)學實驗我們學習了matlab的編程方法，雖然僅僅僅有一種軟件，可是整本書可用分的數(shù)學知識一點都不少，比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等等，此刻最終明白課本上的知識如何用于實際問題了，真可謂應用十分廣泛。
剛開始我對matlab很陌生，感覺這個軟件很難，以為它就像c語言一樣難學，并且這個軟件都是英文原版，對于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢?？墒墙?jīng)過一段時間的學習后感覺其實并沒有想象中的那么可怕，感覺很好玩。
我覺得學好這門課需要做到以下幾點：
1、多運用matlab編寫、調試程序。
2對于不懂得程序要盡量搞清楚問題出在哪？
3、與同學課下多多交流，課上多請教教師。
弦振動實驗實驗心得篇八
半年的會計模擬實驗已接近尾聲?；仡欉@半年，我感觸很大。經(jīng)過這套會計模擬實驗，不僅僅鍛煉了我們處理會計業(yè)務的本事，使我們比較系統(tǒng)地學習了企業(yè)會計核算的基本程序和具體操作方法，并且加強了我們對基本理論的理解，基本方法的應用，到達理論知識與實務的統(tǒng)一。同時也培養(yǎng)了我們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后，縮短適應期，并勝任工作本事，打下扎實的基礎。雖然我們都已有三年的專業(yè)知識理論的學習時間，有關會計的專業(yè)基礎知識與基本理論，我們都有必須程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵，是空洞的，虛幻的，我們也是無從下手，一竅不通。經(jīng)過本學期的實驗課程我們將這些理論性極強的東西搬上操作臺，經(jīng)過實際操作，使我們掌握填制和審核原始憑證，記賬憑證，登記賬簿，編制會計報表的全部會計工作的技能和方法，從而對企業(yè)的會計核算全過程有一個比較系統(tǒng)，完整地認識，最終到達對會計理論和方法融會貫通的目的下頭就簡單的敘述下實驗課程的一些具體的體會！
首先要根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務寫出會計分錄（會計循環(huán)的基石）。這是會計工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點差錯，要是在那里犯下一點點錯誤，你的會計工作也會栽個大跟頭。在這個地方我花了不少時間，因為以前學習的會計科目都忘記的差不多了所有很多時候不得不把《會計學原理》和《中級財務會計》拿出來看。然后是根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證，練習填寫收款憑證、付款憑證、轉帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載資料以及填寫方法。這個工作完成的好壞直接影響到登記總帳。在完成這一整套的作業(yè)后，我再看看填制記帳憑證這個環(huán)節(jié)，感覺會計工作的完成的好壞就在平時工作的一點一滴的認真仔細。
登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。登記明細帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會計科目按照時間先后順序一筆一筆的登記下來，不會計科目相同的業(yè)務匯總在一齊。這個環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯誤，這時候我們就要運用畫線更正、紅字更正、補充登記這三種方法進行更正。在我們進行登記的時候最好不要滿格，在書寫文字和數(shù)字的時候上頭要留適當?shù)目崭?，書寫一般占空格?2，以便錯誤后修改?？値な前凑沼泿{證和明細帳登記的，總帳是匯總一些會計科目，按照業(yè)務發(fā)生的月份分上下月登記，把會計科目的借方和貸方額加總起來。登記總帳的工作直接影響到編制報表，所以必須要認真仔細。
所謂結帳，是在把必須時期內發(fā)生的全部經(jīng)濟業(yè)務登記入帳的基礎上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進行小結，計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結帳工作相對簡單一些，總帳和明細帳的月末和年末的結帳模式基本是一樣的，在月末的時候都要在摘要欄填明“本月合計”的字樣并在下頭通欄畫單橫紅線。在年末的時候，都要在摘要欄注明“本年合計”的字樣并在下頭通欄畫雙橫紅線。年度終了時，要在摘要欄內注明“結轉下年”字樣并將余額結出來。
會計工作的最終一個環(huán)節(jié)就是編制會計報表，會計報表包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表以及相關附表。。他們都是依靠總帳和明細帳匯總出來的，里面的各種指標都反映企業(yè)的經(jīng)營情景。只要按照《中級財務會計》上的方法就能夠計算出各種數(shù)據(jù)。其中資產(chǎn)負債表是根據(jù)“資產(chǎn)=負債+所有者權益”這一等式，按照必須的分類標準和順序編制的。所以在計算出所有的數(shù)據(jù)后如果總后資產(chǎn)合計不等于負債所有者權益的合計，那么報表中就有數(shù)據(jù)錯誤，就要進行檢驗。
報表工作完成后，會計工作就基本上完成了，可是還要對記帳憑證和明細帳進行裝訂。裝訂其實是很有意思的工作，在你裝的時候你會感覺自我仿佛真的是一名會計從業(yè)人員，這其中的激動是難以用言語表達的，僅有親身體驗過的人才明白這當中的歡樂。
總的來說，會計工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會計報表，會計工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會影響到會計工作的順利完成。所以對會計人員來說認真細致的工作態(tài)度是會計工作的基本要求，每個敬業(yè)愛崗的會計人員都應養(yǎng)成一個良好的工作習慣，防止會計工作出現(xiàn)錯誤。經(jīng)過這次的實驗課程，使得我系統(tǒng)的對于教師講的一些理論知識實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶。
從自我的手動實際的操作，深深感覺到會計是一個十分嚴謹?shù)墓ぷ?，是不能夠馬虎對待的工作。我感覺會計工作是項枯燥乏味的，帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的錯誤發(fā)生，也能減少會計工作給你帶來的乏味和煩躁。
整個實驗階段，真正讓人感受到了會計工作的繁瑣，這個實驗也能夠得出給論，凡事如果你肯定下工夫，用心對待，必定會帶來良好的收獲！本學期的實驗課程也為即將可能從事的會計工作打下堅實的基礎，一年后走出財大的校門，成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自我能夠找到自我屹立之地！本人在本次的實驗課程中感覺是是受益非淺，體會良多。
弦振動實驗實驗心得篇九
生活中，我們時常會遇到各種振動，比如地震、車輛行駛、游樂設施、手機震動等等。振動似乎在我們日常生活中不可避免，但是我們是否真正理解了振動的本質和影響？在這篇文章中，我將分享我的關于振動的心得體會。
第二段：振動是什么？
振動是物體在一定時間內周期性地往返運動的現(xiàn)象，通常包括三個要素：振動的頻率、振幅、和相位。振動的頻率越高，它的往返運動就越快，振動就越明顯。而振動的振幅則代表著往返運動的幅度，相位則代表著振動的起點。每一種振動都有自己的特點，包括周期、幅度、頻率、相位等等。
第三段：振動的影響
振動對人體、物體都有影響。對于人類而言，不合理的振動可能導致身體的不適，如暈車、暈船等。而對物體而言，振動可能會破壞它們的結構穩(wěn)定性，導致物體的損毀或是失效。在日常生活中，比如使用手機時的震動、乘坐公交車時的顛簸，都會給我們帶來一定的影響。
第四段：如何避免不良振動
雖然無法完全避免振動，但是我們可以采取一些措施來減少不良振動的影響。如乘坐離地面較遠的軌道交通工具，避免長時間乘坐某些公交車上，不過度使用手機震動等。同時，在設計制造物體時，也可以預計和考慮到振動的影響，以減少振動帶來的損傷。
第五段：結論
總的來說，振動是一種普遍存在的現(xiàn)象，它既可以是一種不可避免的力，也可以是帶來安慰的力。我們應該妥善處理對各種振動的感受，同時也應該尋求減少不良振動對我們的影響的方法，從而更好地享受生活。
弦振動實驗實驗心得篇十
在學習物理知識的過程中，我們學習了振動的相關內容，并對振動的產(chǎn)生機制有了初步的了解。比如，振動的本質是物體圍繞平衡位置進行的往復運動，它可以產(chǎn)生波動、共振等現(xiàn)象。同時，振動也是物質世界的一種基本運動方式，類似于“基因”，從微觀到宏觀都有著廣泛的應用。對此，我開始逐漸認識到振動的重要性。
第三段：總結振動在生活中的應用。
振動在我們日常生活中有著廣泛的應用，比如音樂、舞蹈、交通工具、機械等領域。其中最為直觀的的當屬音樂和舞蹈，振動產(chǎn)生的波動在人們的視覺和聽覺中呈現(xiàn)出有趣的百態(tài)，同時也能夠帶來愉悅和放松的感受。交通工具中，電梯、地鐵等載人工具的振動穩(wěn)定性直接關系到出行的安全性。在機械領域中，振動的控制是保證機器正常運轉的關鍵之一。我逐漸認識到，振動對生活和科學的重要性和作用。
第四段：振動對人類科技的推動。
科學家們發(fā)現(xiàn)，振動的運用不僅僅是在生活中體驗它的樂趣，還可以推動科學技術的發(fā)展。比如在飛機、橋梁、水壩等建筑物的設計中，振動的研究可以保證這些建筑物的永久性和安全性。此外，在化學、電子學、生物學等領域中，振動也發(fā)揮著巨大的作用。科學家們通過振動的研究推動了人類的科學技術進步。
第五段：結語。
在我的生活中，雖然振動并不是我經(jīng)常意識到的東西，但是隨著我的不斷學習和體驗，我發(fā)現(xiàn)振動無處不在，而它所帶來的領略和感受也是無法用語言表達的。它是我們無法避免的運動，也是我們能夠感受到物質世界的一個重要方式。振動給予我更深層次的思考，讓我從生活到科學都普及了對這一運動的認知，為我的人生增添了更多燦爛的色彩。
弦振動實驗實驗心得篇十一
第一段：引出實驗的目的和意義（200字）
實驗是科學研究的重要手段之一，通過實驗可以驗證理論，探索未知。在實驗過程中，我們深入研究了某一特定問題，提出了假設，并通過觀察、數(shù)據(jù)收集和分析來驗證假設。實驗心得體會是對實驗過程和結果的總結和反思，它不僅能幫助我們更好地理解實驗內容，還能提高我們的科學思維能力和實驗操作能力。
第二段：實驗前的準備工作（200字）
在進行任何實驗之前，我們需要進行充分的準備工作。首先，要仔細閱讀實驗手冊，了解實驗的目的、步驟和要求。其次，需要準備好所需材料和儀器設備，確保實驗的順利進行。此外，還要注意安全事項，如正確佩戴實驗室服裝、眼鏡和手套，遵守實驗室規(guī)則，確保實驗過程的安全。
第三段：實驗過程和發(fā)現(xiàn)（400字）
在實驗中，我們遵循實驗手冊的步驟逐步進行操作。通過觀察和數(shù)據(jù)收集，我們獲得了一系列實驗結果。這些結果不僅驗證了我們的假設，還拓寬了我們對實驗問題的認識。在實驗過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些非預期的現(xiàn)象和結果，這進一步激發(fā)了我們的好奇心。通過仔細分析這些發(fā)現(xiàn)，我們不僅可以從中得到更多的信息，還可以為日后的實驗提供有價值的參考。
第四段：實驗中的問題和解決方法（200字）
在實驗中，我們常常遇到各種問題。例如，實驗過程中儀器設備的故障、實驗結果的異常等。對于這些問題，我們要以科學的態(tài)度，通過思考、討論和咨詢導師等方式解決。在解決問題的過程中，我們培養(yǎng)了靈活的思維和分析能力，提高了實驗操作的技巧和經(jīng)驗。這些問題的解決不僅是實驗成功的重要保障，還是我們成長的機會。
第五段：實驗心得和總結（200字）
通過實驗，我們不僅得到了理論知識，還培養(yǎng)了動手能力和實際操作的技能。同時，實驗還增強了我們的觀察、分析和總結的能力。在實驗心得體會中，我們不僅可以總結實驗的成果和經(jīng)驗，還能提出進一步研究的方向和改進的建議。實驗心得體會不僅是對實驗過程的總結，更是對自己能力和成長的評估。
總結：
實驗心得體會的寫作是對自己進行反思和總結的重要活動，通過實踐和經(jīng)驗，我們更好地了解了科學研究的方法和過程，提高了自己的科學素養(yǎng)和實驗技能。同時，實驗心得體會也讓我們從實踐中得到啟發(fā)，為我們未來的研究和探索奠定了基礎。最重要的是，通過實驗心得體會的寫作，我們不斷提升自己的科學精神和創(chuàng)新能力，為科學事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
弦振動實驗實驗心得篇十二
在做xxx的實驗前，我以為不會難做，就像以前做物理實驗一樣，做完實驗，然后兩下子就將實驗報告做完。直到做完測試實驗時，我才明白其實并不容易做，但學到的知識與難度成正比，使我受益匪淺。
在做實驗前，必須要將課本上的知識吃透，因為這是做實驗的基礎，否則，在教師講解時就會聽不懂，這將使你在做實驗時的難度加大，浪費做實驗的寶貴時光。比如做應變片的實驗，你要清楚電橋的各種接法，如果你不清楚，在做實驗時才去摸索，這將使你極大地浪費時光，使你事倍功半。做實驗時，必須要親力親為，務必要將每個步驟，每個細節(jié)弄清楚，弄明白，實驗后，還要復習，思考，這樣，你的印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久你就會忘得一干二凈，這還不如不做。做實驗時，教師還會根據(jù)自我的親身體會，將一些課本上沒有的知識教給我們，拓寬我們的眼界，使我們認識到這門課程在生活中的應用是那么的廣泛。
通過這次xxx的`實驗，使我學到了不少實用的知識，更重要的是，做實驗的過程，思考問題的方法，這與做其他的實驗是通用的，真正使我們受益匪淺。
弦振動實驗實驗心得篇十三
大學數(shù)學實驗對于我們來說是一門陌生的學科。大學數(shù)學實驗作為一門新興的數(shù)學課程在近十年來取得了迅速的發(fā)展。數(shù)學實驗以計算機技術和數(shù)學軟件為載體，將數(shù)學建模的思想和方法融入其中，此刻已經(jīng)成為一種潮流。
剛開始時學大學數(shù)學實驗的時候我都有一種恐懼感，因為對于它都是陌生的，雖然在學數(shù)值分析時接觸過matlab，但那只是皮毛。大學數(shù)學實驗才讓我真正了解到了這門學科，真正學到了matlab的使用方法，并且對數(shù)學建模有了必須的了解。matlab在各個領域均有應用，作為數(shù)學系的學生對于matlab解決數(shù)學問題的本事相當震驚，真是太強大了。數(shù)學實驗這門課讓我學到了很多東西，收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學實驗的一些基本發(fā)展史和一些基本知識。經(jīng)過這學期的學習，學完這門課，讓我明白了原先數(shù)學與實際生活連接的是這么緊密，許多問題都能夠借助數(shù)學的方法去解決。對于一些實際問題，我們能夠建立數(shù)學模型，把問題簡化，然后運用一些數(shù)學工具和方法去解決。
大學數(shù)學實驗我們學習了matlab的'編程方法，雖然僅僅僅有一種軟件，可是整本書可用分的數(shù)學知識一點都不少，比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等等，此刻最終明白課本上的知識如何用于實際問題了，真可謂應用十分廣泛。
剛開始我對matlab很陌生，感覺這個軟件很難，以為它就像c語言一樣難學，并且這個軟件都是英文原版，對于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢?？墒墙?jīng)過一段時間的學習后感覺其實并沒有想象中的那么可怕，感覺很好玩。
我覺得學好這門課需要做到以下幾點：1、多運用matlab編寫、調試程序對于不懂得程序要盡量搞清楚問題出在哪3、與同學課下多多交流，課上多請教教師。
弦振動實驗實驗心得篇十四
本學期我們在會計教師的悉心教導下上了為期4周的會計實務實驗課程，課程所用的資料以利康食品廠業(yè)務為實驗資料，從而使我們的課程更具現(xiàn)實性和實踐性。我們的實驗步驟分為設置賬簿、登記總賬明細賬、結賬、編制會計報表和整理裝訂實驗資料，具體如下：
首先根據(jù)教師下發(fā)的會計實驗資料設置總分類賬、庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬，并把資料中所列期初余額，登記在相關賬戶借、貸方余額欄內。
首先對于每筆業(yè)務，先用文字描述業(yè)務，再寫出其會計分錄，然后根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證，由于資料有限，我們一共只填寫了13張記賬憑證。記賬憑證填寫完畢后，我們根據(jù)記賬憑證填寫總分類帳、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各類明細賬，登記賬簿時使用藍黑墨水書寫。根據(jù)教師的要求，我們還設置填寫了t型帳。
首先詳細檢查實驗資料中所列的每筆業(yè)務，是否全部填制記賬憑證并據(jù)此記入賬簿，是否有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務全部準確登記入賬的基礎上，結出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，使用紅色墨水書寫進行沖賬，為編制會計報表作好充分準備。
根據(jù)t型帳或總分類帳，我們將總分類賬戶發(fā)生額試算平衡表、利潤表和資產(chǎn)負債表填寫完畢。
按照教師的要求，將填寫完畢的實驗資料即進行排序，然后填寫會計目錄，最終裝訂資料。
會計實驗雖然步驟簡單，但實驗過程并不像我們想象中的那么簡單，在實驗中我犯了不少錯誤，但所幸在教師的指正下及時改過，這次實驗我收獲不少，對以后的實際操作上手更有信心了。