讀后感是讀書后將個(gè)人的情感、思考和感悟進(jìn)行整理和歸納的過(guò)程。寫讀后感時(shí)可以從書中的思想、價(jià)值觀和人生哲理等方面展開(kāi)討論，彰顯閱讀的價(jià)值和意義。借助以下這些讀后感范文，相信你可以寫出一篇思路清晰、觀點(diǎn)獨(dú)到的作品。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇一
翻開(kāi)《三國(guó)演義》這本書的扉頁(yè)，映入我眼簾的是幾句豪情萬(wàn)丈的詞：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅······”我的耳畔頓時(shí)回蕩著戰(zhàn)場(chǎng)上鐵騎的嘶鳴，刀戟相撞的聲響；腦海里浮現(xiàn)出丹鳳眼臥蠶眉的關(guān)羽、粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)的張飛、鞠躬盡瘁死而后已的忠臣諸葛亮等人的名字。帶著一腔對(duì)文學(xué)的敬仰，我開(kāi)始了我“品讀《三國(guó)》”的征程。 因?yàn)槲夷挲g小、閱歷少的緣故，我沒(méi)有對(duì)這部小說(shuō)有太大的發(fā)言權(quán)。但是，我希望你愿意聽(tīng)我與你分享我對(duì)其中故事情節(jié)、人物發(fā)表的愚見(jiàn)：
處于我是一個(gè)比較講究朋友情誼的人，本書最令我感動(dòng)的地方也就是出現(xiàn)英雄俠義的情節(jié)：著名的到桃園三結(jié)義：劉備關(guān)羽張飛三人因志同而道合，立下“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死?；侍旌笸?，實(shí)鑒此心?！钡暮姥詨颜Z(yǔ)；小到曹阿瞞招賢納士：曹操在遭到董卓等人的追殺的途中有幸遇見(jiàn)并投奔疏財(cái)仗義的衛(wèi)弘，才得以招兵買馬，擴(kuò)充勢(shì)力，為他以后的豐功偉績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由此可見(jiàn)，在人的一生中，若能交到一位重情重義的朋友是一件多么榮幸的事情；由此可見(jiàn)，真正的朋友對(duì)一個(gè)人的影響是多么重大。
說(shuō)到曹操，也許你我的頭腦中反映出的第一個(gè)字就是：奸。是的，攜天子以令諸侯的人是他；說(shuō)出“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。”的狂言是他！但是，你是否記得，他在失去愛(ài)將典韋時(shí)的撕心裂肺：“吾折長(zhǎng)子，愛(ài)侄俱無(wú)深痛，獨(dú)號(hào)泣典韋也。”由此看出曹操也是個(gè)重情重義者。
而現(xiàn)在，人們之間的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)了，有點(diǎn)人甚至用金錢的價(jià)值來(lái)衡量一個(gè)人的品質(zhì)，更別夸下什么“為朋友兩肋插刀”這樣的?？诹?。有人曾經(jīng)反駁我這個(gè)觀點(diǎn)，說(shuō)我不現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，人與人間根本不談什么真感情，也不該談。我想我們經(jīng)常換位思考，多考慮別人的感受，這不僅是對(duì)別人的尊敬，也是對(duì)自己人品素質(zhì)的肯定與提升。競(jìng)爭(zhēng)是有的，那么每個(gè)人自然都會(huì)有失敗的時(shí)候，當(dāng)你失敗時(shí)，難道你不想有一個(gè)人為你提供真切的幫助嗎？難道你希望單憑個(gè)人的體溫來(lái)溫暖自己內(nèi)心失落的寒冰嗎？我相信你的答案一定是否定的。
但是，待人真誠(chéng)不代表不佳選擇地對(duì)別人掏心掏肺。我們待人真誠(chéng)的前提是對(duì)方是 有益的人，單純的朋友。
這個(gè)世界需要我們付出自己的真心。只有這樣，才是個(gè)真善美的世界。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇二
八一班錢鴻艷。
我們的生活離不開(kāi)書籍，社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)書籍，我喜歡讀書，我也讀過(guò)有趣的書，但讓我記憶深刻的是那一本《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》的作者是元末明初的小說(shuō)家羅貫中，是中國(guó)古典四大名著之一，也是中國(guó)第一部章回體小說(shuō)。
《三國(guó)演義》描寫了東漢末年到西晉初之間百年的歷史，多數(shù)以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，描述了東漢末年，漢，魏，吳三國(guó)之間的爭(zhēng)斗最后司馬炎統(tǒng)一了三國(guó)，建立了晉朝。
說(shuō)到《三國(guó)》第一個(gè)想到的便是神機(jī)妙算的.----諸葛亮。從“初出茅廬”到最后的‘星落五丈原”。諸葛亮用自己的聰明睿智讓劉備取得了很多勝利，諸葛亮一生“鞠躬盡瘁，死而后已”是我們中國(guó)傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。
像諸葛亮這樣的英雄人物，《三國(guó)》里還有很多，如此講義氣，為兄弟可以兩肋插刀的關(guān)羽（字云長(zhǎng)），為人魯莽，好酒貪杯但卻英勇，張飛（字義德）說(shuō)了關(guān)羽，張飛能差劉備嗎？劉備（字玄德）為人仁義，禮賢下士，蜀漢的開(kāi)國(guó)皇帝，但是劉備沒(méi)了諸葛孔明的幫助恐怕難以立足中原。
《三國(guó)》的武將那么多，有沒(méi)有排名呢？最終我在“有問(wèn)必答”的百度找到了“一呂二馬三典韋，四關(guān)五趙六張飛，黃許姒太兩夏侯”二張徐龐甘周魏，神槍張繡與文顏雖有勇無(wú)奈命太悲。“這首三國(guó)二四將”源于一首三國(guó)的打油詩(shī)，出處不詳，但在民間廣為為流傳。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我喜歡讀書，我喜歡《三國(guó)》，我更喜歡中華民族的傳統(tǒng)文化。
《三國(guó)》里的許多故事告訴我們一些生活中的道理，一些做人的道理。像《三國(guó)》這樣的經(jīng)典國(guó)學(xué)，還有很多很多，我們應(yīng)該多讀書，讀好書。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇三
在寒假中，我讀了《三國(guó)演義》這一本書，使我受益匪淺，《三國(guó)演義》讀后感。
我讀了《三國(guó)演義》后，給我留下深刻印象的是文中的關(guān)羽很了不起，他身高九尺，胸前長(zhǎng)須飄飄，臉色好像紅棗一樣，一雙單鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌非常威武、雄偉。很講義氣。曾過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍。智勇雙全，我最佩服他的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)?，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀劃開(kāi)肉，把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來(lái)，雖然這個(gè)“手術(shù)”會(huì)使“病人”非常痛苦，但是，他依然一邊強(qiáng)忍住疼痛，一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏，被魏吳聯(lián)軍殺了，但關(guān)羽忠義兩全英雄形象依舊長(zhǎng)存在我的心中。
看完《三國(guó)演義》，我才感覺(jué)到了中國(guó)文學(xué)的博大精深，也感受到作者的寫作能力非常好，作者羅貫中把所有的人物都描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的義，張飛的直，諸葛亮的忠及曹操的奸等……「三國(guó)演義」真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺(jué)多了一次不同的體驗(yàn)，真不愧是四大名著之一。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇四
我們生活在一個(gè)歷史悠久文化燦爛的文明國(guó)度，華夏子孫用他們勤勞的雙手創(chuàng)造了多少令人折腰的勝景與巨作。輝煌燦爛的敦煌壁畫，巧壓天工的蘇洲蘇州園林;凝聚著人類高度智慧的古長(zhǎng)長(zhǎng)城使我們流連忘返;然而這只是美麗的大中國(guó)的一部分，它也造就了文學(xué)的“奇葩”，其中三國(guó)演義是我最鐘愛(ài)的一朵。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空;青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……古今多少事，都付笑談中”。這是明代四川人楊慎的詞作，清人毛宗崗將它加進(jìn)小說(shuō)《三國(guó)演義》，作為卷頭詞。電視劇《三國(guó)演義》又以此作為片頭曲的歌詞，使之家喻戶曉。
剛開(kāi)始讀《三國(guó)演義》時(shí)，只是囫圇吞棗，只了解三個(gè)國(guó)家的興衰歷。小說(shuō)以魏蜀吳三國(guó)斗爭(zhēng)為中心，曹劉矛盾為主線，出色描繪了三國(guó)時(shí)期大規(guī)模的政治軍事斗爭(zhēng)，勾畫出東漢末年到西晉統(tǒng)一的時(shí)代風(fēng)云，寄托著希望國(guó)家從_走向統(tǒng)一的理想。再一次細(xì)致地閱讀《三國(guó)演義》，進(jìn)一步了解人物和情景。
通過(guò)這本書，很多人認(rèn)為曹操是_詐之人，但我卻不以為然。這或許有點(diǎn)作者的情感，也或許是為了突出劉備的仁義。他是三位君主中最有才華的人，他愛(ài)惜人才，有很高的軍事才能。在幾十年的征戰(zhàn)中占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大面積土地，使少數(shù)民族都臣服于他，是他使晉國(guó)成為三國(guó)中盛的國(guó)家，為后來(lái)晉統(tǒng)一天下奠定基礎(chǔ)。
很多人也對(duì)曹操的我“寧教天下人負(fù)，勿讓天下人負(fù)我”這句慷慨激昂的話心存厭惡。但拿破侖不是有一句“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵”的嘛!人要有理想才有前進(jìn)的動(dòng)力。他很重視人才，對(duì)人才求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方。自古以來(lái)的君王都是靠賢臣幫忙治理天下的，但人才難覓，所以曹操“唯才是舉”不考慮出身只要是有才能的都重用，即使身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，他也不在乎。經(jīng)過(guò)一番努力，曹操身邊的謀臣不勝枚舉，曾經(jīng)得罪過(guò)他的，他也不計(jì)前嫌。
還有曹操的樂(lè)觀豁達(dá)，這正是我所需要的。赤壁戰(zhàn)敗后，他并沒(méi)有愁眉苦臉，而是笑著說(shuō)“今北方仍有我掌控”，他并沒(méi)因此一蹶不振。我們也學(xué)過(guò)他的好幾首詩(shī)，我都很喜歡。
再說(shuō)另外一個(gè)人，此人身長(zhǎng)八尺，頭戴綸巾，面如冠玉，手執(zhí)鵝毛羽扇，被劉備“三顧茅廬”請(qǐng)下山之人——諸葛亮。有多少人敬佩他，是他令周瑜發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感嘆。但劉備死后，為了輔佐扶不起的阿斗——?jiǎng)Ⅰ?，他因過(guò)度勞累而死。
諸葛亮也是人，他也有擔(dān)驚受怕的時(shí)候，人們似乎忽略了空城計(jì)里的細(xì)節(jié)。在城墻上，木案上清煙縈繞，香燭靜靜的燃著，輕輕搖羽扇顯得自信從容，殊不知也遮掩著孔明流著虛汗的臉，額頭的隱隱汗珠，城門口揮舞著掃帚軍士的荒亂，他司馬懿也沒(méi)注意到，如果換作曹操，諸葛亮這次就難光一劫。
因?yàn)橹T葛亮幫助劉備橫插一手，中原大地才會(huì)征戰(zhàn)多年，民不聊生，他們可否顧及百姓感受，最后也落了個(gè)不好的下場(chǎng)。如果他幫助有實(shí)力的一方統(tǒng)一天下，那就會(huì)國(guó)泰民安。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇五
懷著激動(dòng)的心情，我第三次翻開(kāi)了古典文學(xué)著名《三國(guó)演義》。
放下沉甸甸的《三國(guó)演義》，那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕地計(jì)謀，還是余音繞梁，豐富的句子、富有表達(dá)性的好詞佳句，都深深在我腦子里扎了根。《三國(guó)演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng)，反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。
它是我百讀不厭的一本書，不同的時(shí)期讀它，有著不同的感受。在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫《三國(guó)演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨?！?BR> 在中低年級(jí)，我看的是青少版的《三國(guó)演義》，它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的'人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽俠義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……而在小學(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國(guó)演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
讀了《三國(guó)演義》一書，使我受益匪淺。中國(guó)四大著名之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)著名。著名是經(jīng)得起反復(fù)閱讀，反復(fù)推敲的，好的著名伴人一生成長(zhǎng)。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。展示了三國(guó)興亡的歷史畫卷，形象地再現(xiàn)了這一風(fēng)云變幻而又動(dòng)蕩不安地歷史時(shí)代，生動(dòng)地揭示了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部鉤心斗角、爾虞我詐、互相勾結(jié)而又相互爭(zhēng)奪的關(guān)系，向讀者展現(xiàn)了一副精彩壯闊的歷史畫卷。
讀過(guò)這本書之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇六
暑假里，我把四大名著里的《三國(guó)演義》看了一遍，至今，故事里的那些情節(jié)還在我腦海里回蕩。
《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。作者是羅貫中，號(hào)湖海散人。他所寫的《三國(guó)演義》是我國(guó)的第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩，把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃園結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、三顧茅廬、空城計(jì)等等這幾個(gè)故事。
《三國(guó)演義》里有很多很多的厲害人物，有被稱為奸雄的曹操，東吳的主公孫權(quán)，還有以仁德得民心的劉備，也有小氣妒忌的周瑜，神機(jī)妙算的諸葛亮，赤膽忠心的趙云，義薄云天的關(guān)羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關(guān)于他們的事跡，我讀得最多了。也很清楚，諸葛亮的“空城計(jì)”“草船借箭”趙云的“單騎救主”現(xiàn)在我閉著眼睛都能說(shuō)出來(lái)。
《三國(guó)演義》講的是軍事策略，講的是如何統(tǒng)治自己的國(guó)家，一個(gè)國(guó)家，最需要的就是忠臣，一個(gè)臣民，就算有多大的本事，只要他不忠，也不會(huì)有利于自己的國(guó)家。就像人們所說(shuō)的“一次不忠，百次不用”一個(gè)能為自己主公、國(guó)家鞠躬盡瘁、死而后已的人，就算不一定會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)繁榮強(qiáng)盛。但也不會(huì)對(duì)自己國(guó)家不利。
讀了這本名著，我得到了很大的啟示，受到了很大的啟迪。我要學(xué)習(xí)諸葛亮的“機(jī)智冷靜”學(xué)習(xí)劉備的“謙虛”學(xué)習(xí)魯肅的“忠厚”我今后一定會(huì)做得更好。
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中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇七
暑假里，我讀了一本書——《三國(guó)演義》，它是中國(guó)四大名著之一，它的作者是羅貫中。書中有許多膾炙人口的人物：劉備、諸葛亮、孫權(quán)、曹操等等。其中我最喜歡諸葛亮，因?yàn)樗阒嵌嘀\、胸懷大志，現(xiàn)在讓我給你講講《草船借箭》的故事。
當(dāng)時(shí)，因?yàn)橹荑な旨刀手T葛亮的聰明才智，利用一次機(jī)會(huì)陷害諸葛亮。讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，如果諸葛亮十天之內(nèi)造不出，就軍法從事。然而聰明的諸葛亮知道這是周瑜詭計(jì)，就對(duì)周瑜說(shuō)三天即可。諸葛亮的好朋友魯肅知道后來(lái)勸說(shuō)諸葛亮放棄這個(gè)不可能完成的任務(wù)，而諸葛亮卻讓魯肅放心，并向他借來(lái)了二十只船只，六百名將士、青衣、稻草。前兩天諸葛亮什么也沒(méi)做，第三天夜晚江面上突然起了大霧，諸葛亮命令將士馬上開(kāi)船出發(fā)，前往曹操的水軍大營(yíng)，行進(jìn)汁曹操大營(yíng)前，他命令所有將士擊鼓大叫，裝作攻打大營(yíng)的樣子，曹操因?yàn)榇箪F，無(wú)法看清楚，不敢輕易出兵，只能命令士兵用弓箭擊退來(lái)犯之?dāng)?。頓時(shí)，箭如雨下，成千上萬(wàn)支箭向諸葛亮的船只撲來(lái)，不一會(huì)二十只穿上的稻草人插滿了箭，諸葛亮看后，大笑，命令所有船只返航，后來(lái)經(jīng)過(guò)清點(diǎn)，共計(jì)有十多萬(wàn)支箭，順利完成了任務(wù)。
聽(tīng)了這個(gè)故事后，是不是覺(jué)得諸葛亮足智多謀，越來(lái)越佩服他呢，即避開(kāi)了周瑜的無(wú)端加害，又順利的完成了任務(wù)。做人一定要心胸開(kāi)闊，做事要顧全大局，只有這樣才能成就大事，才能成為國(guó)家的棟梁之才。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇八
悟人生真諦，做平和之人——讀《三國(guó)演義》有感三國(guó)風(fēng)云，大氣磅礴。書中人物各有千秋，講述了一段分久必合，合久必分的歷史往事。
在經(jīng)歷幾遍的詳讀之后，我對(duì)書中兩人頗有興趣，一是周瑜，三國(guó)時(shí)期，東吳孫權(quán)一派的少年都督；二是諸葛亮，字孔明，人稱臥龍先生，劉備帳下軍師。這兩個(gè)人曾一同指揮過(guò)赤壁之戰(zhàn)，顯然是友；而諸葛亮又三氣周瑜，最終使一位心胸狹窄的少年英雄氣郁身亡。
先說(shuō)周瑜，他是東吳的大都督，年少便得到吳侯的賞識(shí)，又得美女小喬為妻，可謂是春風(fēng)得意，生活事業(yè)雙豐收。就是這樣一位少年得志的奇人，最后卻落得為了一句“既生瑜何生亮”氣死于馬上。這樣一位才華橫溢又少年得志的人，結(jié)局竟顯得如此悲慘。為什么，只是為了心胸狹窄，滿足自己的虛榮，情節(jié)跌宕起伏，讀來(lái)讓人惋惜不已。
諸葛亮字孔明人稱臥龍與龐統(tǒng)并稱鳳雛臥龍。他學(xué)識(shí)淵博，被劉備三顧茅廬請(qǐng)出。做為軍師，他一生奇聞奇事極多。曾主持過(guò)赤壁，獨(dú)演空城計(jì)……書中提到他的情節(jié)很多。其中我最喜歡也最佩服的是他與劉皇叔的那一段隆中對(duì)，當(dāng)年劉備三請(qǐng)孔明，終于在最后一次見(jiàn)到了他，諸葛亮當(dāng)然也不負(fù)其所望，為他把后來(lái)六十年的戰(zhàn)略方針和計(jì)劃介紹了一遍。正是這一短短的隆中對(duì)，不僅讓我們看到了諸葛亮的學(xué)識(shí)，更讓劉備以下開(kāi)朗起來(lái)，看到了希望。也正是它，同樣反映出諸葛亮在隆中多年的修學(xué)沒(méi)有白費(fèi)，從而才早就了這樣一位亂世才子，正是這淵博學(xué)識(shí)才造就了劉備的漢室天下。
總體老說(shuō)，周瑜和諸葛亮只是書中的兩個(gè)代表人物，真正吸引讀者眼球的是這跌宕起伏的情節(jié)和亂世中的這些人的真情。正是有了這些情義才造就了書中這些有血有肉，風(fēng)格各異的人物。正是有了他們才使得故事更加引人入勝。
故事的結(jié)局由晉朝司馬一世統(tǒng)一落幕，這真正意義上見(jiàn)證了那句分久必合，合久必分的古語(yǔ)，這場(chǎng)亂世最后也終得安定。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇九
《三國(guó)演義》上演著叱咤風(fēng)云人物的大恩大義，知恩圖報(bào)是中華傳統(tǒng)美德，三國(guó)時(shí)代，硝煙四起，群雄紛爭(zhēng)，在這種歷史背景下，出現(xiàn)了許多可歌可泣的義士。
華容道上，關(guān)公手執(zhí)大刀，斷聲大喝，驚散了曹軍的七魂六魄，曹軍離死亡線不遠(yuǎn)了，然而，當(dāng)關(guān)公昔日的恩公——曹操向他求饒時(shí)，他猶豫了，是遵從主帥號(hào)令，擒此反賊，還是本著他義氣為重，知恩圖報(bào)，放他一馬？他的'思想在激烈的斗爭(zhēng)著，他認(rèn)為曹操以后還有機(jī)會(huì)擒得，如若此時(shí)殺了他，我關(guān)公一世英名就將毀于一旦，會(huì)成為一個(gè)恩將仇報(bào)的人，這斷斷不可，于是一揮手，軍士退后，曹操得脫。如果當(dāng)時(shí)關(guān)公不放他，與吳、蜀三足鼎立的魏國(guó)也許就不再存在，指不定劉備會(huì)問(wèn)鼎中原，他也可以出侯入相，但是，試問(wèn)關(guān)公后悔嗎？答案是否定的，他也因此成為了千百年來(lái)忠義的代表。
黃公家中，一白發(fā)者——黃忠來(lái)回徘徊，只聽(tīng)家丁上報(bào)：“劉公今又來(lái)也?！秉S忠沉吟不語(yǔ)，是忠于原主還是歸順劉備？不，不可以歸順，原主雖無(wú)能，但對(duì)我恩重如山，我怎能在他無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)時(shí)就投奔他人？吩咐下去，說(shuō)黃忠臥病在床。晚上，輾轉(zhuǎn)難眠，為了昔日的主人，我寧可自殺也不可背棄，我黃忠一輩子就認(rèn)他一個(gè)主人，披衣起身，點(diǎn)起燈，取下掛在墻上的寶刀，在燈下細(xì)細(xì)端詳，寶刀未老，可以后只能將你收起來(lái)了，想著，想著，不禁落下淚，揮舞寶刀，刀光與人影分不出來(lái)了……第二天，第三天……第十五天，當(dāng)家丁再報(bào)劉備上門時(shí)，黃忠嘆了口氣，這夜夜所思皆為此事，劉備的一次次親自登門讓他心中逐漸不安，像劉備這樣的人才是明主，是我黃忠應(yīng)該扶持的人。舊主，并非我黃忠是不忠不義之人，只是劉君如此厚待我，我只有為他打拼天下，來(lái)世我一定跟隨您，他望空拜了三拜，取出寶刀，打開(kāi)門迎接劉備，從此，后半生追隨了劉備。
在那個(gè)年代，恩恩怨怨，難辨難分，但知恩圖報(bào)卻是每個(gè)人應(yīng)該做的，我們哪個(gè)人在臨死的時(shí)候能自信地說(shuō)：“我不虧欠任何人，我只付出，不曾索取?！蹦悄惚阏嬲龘碛辛擞幸饬x的人生。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇十
《三國(guó)演義》時(shí)一部斷代歷史小說(shuō)，它描寫公元184年到公元280年近一百年從黃巾起義到西晉統(tǒng)一結(jié)束的故事。歷史上的三國(guó)時(shí)個(gè)戰(zhàn)亂紛紛，人民處于水深火熱之中的時(shí)代，不是我要干掉你，就是你要消滅他。我想“爾虞我詐、烽火連天”就是三國(guó)本色！而正是因?yàn)檫@“爾虞我詐”三國(guó)這部小說(shuō)才顯得更有看頭了。下面我就談?wù)勅龂?guó)中比較出名的幾個(gè)，并且比較具有代表性的人物：劉備、曹操、諸葛亮吧！
劉備有遠(yuǎn)大的理想，自想統(tǒng)治天下以來(lái)，就報(bào)著“上報(bào)國(guó)家，下安黎蔗”的理想。比如在《劉玄德攜民渡江》、《劉備摔阿斗》等書中都說(shuō)劉備他與人為善，寬仁待民，總不顧自己而去顧及人民的優(yōu)秀品質(zhì)。在第七十七回、七十八回中，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽父子兩個(gè)遇難，昏絕于地，一日哭絕三五次，后來(lái)張飛死后也是如此，而這種現(xiàn)象在古代君主中十極為罕見(jiàn)的，這一點(diǎn)更加說(shuō)明了劉備不僅是個(gè)仁厚君主而且還是個(gè)義氣大哥，令人敬佩呀！
《三國(guó)演義》中以“奸”著稱的曹操可謂稀才如命，他一生都是招納人才，他對(duì)劉備、關(guān)羽十分敬佩，可因?yàn)槭菙橙?，他十分惋惜這兩個(gè)人才沒(méi)有在他手上，但是他這個(gè)人從來(lái)都是用人不疑，疑人不用，一但發(fā)現(xiàn)這個(gè)人有毛病就把他殺掉，連小孩如果說(shuō)一句頂撞他的話也要被殺頭。他曾今有一次無(wú)緣無(wú)故殺了他父親朋友呂伯奢一家，并揚(yáng)言“寧教我負(fù)天下人，不教天下人我”充分表現(xiàn)他奸詐毒惡的特點(diǎn)。當(dāng)年楊修就是因?yàn)樵诓湃A上高過(guò)了他才被殺掉，可見(jiàn)他妒才的心理。嗨！我為在他手下死去的無(wú)辜人們嘆息，生命多么可貴呀！
諸葛亮這個(gè)人我認(rèn)為是《三國(guó)演義》中最有傳奇色彩的一個(gè)人，但我上網(wǎng)一查，其實(shí)所謂呼鳳喚雨、神通廣大的諸葛亮，只是“平凡”人一個(gè)，只不過(guò)他掌握現(xiàn)在的氣候?qū)W罷了，但在古人眼中他就很不簡(jiǎn)單。比如借東風(fēng)就是他利用“氣候?qū)W”看天氣，之后才為周瑜引起了歷史上的火燒赤壁。直到現(xiàn)在我還記得“死諸葛嚇走活沖達(dá)”這一故事，講的是諸葛亮死了還可以用木偶退兵，真是令人稱奇呀！總之諸葛亮成了現(xiàn)在智慧的代名詞，人們總是用他來(lái)形容人聰明，料事如神。天下少有呀！為天下有這樣一個(gè)不僅神奇而且忠君的人贊嘆！
言歸正傳，我認(rèn)為《三國(guó)演義》中誰(shuí)都有錯(cuò)，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的只有災(zāi)難，誰(shuí)家孩子不是孩子，有誰(shuí)想過(guò)那些為劉備、曹操、諸葛亮死的士兵和無(wú)辜百姓呢？他們沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，只是遵守了一種“士兵”就該上戰(zhàn)場(chǎng)的規(guī)定，是有君主的命令而已。如果不是那些想稱王做霸的人挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，而天下太平的話，會(huì)有那么多人死嗎？我們現(xiàn)在人還是要維護(hù)世界和平的好哇…….
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇十一
我從小愛(ài)看《三國(guó)演義》，在小學(xué)的時(shí)候，就常捧著厚厚的《三國(guó)演義》啃，似懂非懂地沉入驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)之中。
《三國(guó)演義》真不愧是我國(guó)最著名、最杰出的歷史小說(shuō)，他向我們展示了精彩壯闊的三國(guó)興亡的歷史畫卷。無(wú)論是足智多謀的`諸葛亮，還是陰險(xiǎn)狡詐的曹操，還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、趙云……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。
《三國(guó)演義》真是一部百看不厭的好書，每閱讀一次，我就感覺(jué)多了一次不同的體驗(yàn)，讓我收益匪淺。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇十二
里面的人物數(shù)不勝數(shù)，個(gè)個(gè)武力高強(qiáng)。就比如說(shuō)關(guān)羽他在眾將面前斬華雄，顏良和文丑。關(guān)羽很重情面的性格讓我很佩服，他一開(kāi)始投靠了曹操，但是所謂身在曹營(yíng)心在漢最后又回到了劉備身邊，孫權(quán)雖抓到關(guān)羽，但關(guān)羽絕不投降，孫權(quán)最后下令把關(guān)羽給斬了。真是的假如是我的話我一定會(huì)投降，等孫權(quán)和劉備交戰(zhàn)時(shí)我立刻在戰(zhàn)亂中拿一把箭向?qū)O權(quán)射去。這樣的計(jì)謀不是很好嗎？這樣吳國(guó)不久就能被占領(lǐng)。正所謂作戰(zhàn)還是要靠大腦不能硬闖呀！呂布，一聽(tīng)這名字你們就知道一個(gè)成語(yǔ)：有勇無(wú)謀，最后還是被劉備在曹操面前說(shuō)了幾句話給害了。還是當(dāng)年程宮說(shuō)的好一山容不下二虎?！度龂?guó)演義》的故事能讓我們明白許多道理，取勝要靠的就是大腦！
最近，我讀了《三國(guó)演義》這本書，我覺(jué)得這本書特別的好。
書中，有多疑的曹操，足智多謀的諸葛亮，謙虛的劉備，勇敢的張飛……從桃園三結(jié)義到三氣周瑜到三國(guó)歸晉中，有著很多戰(zhàn)爭(zhēng)故事。
張飛，他開(kāi)始脾氣還好，可是，一聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽被孫權(quán)殺了，脾氣就暴躁的不得了，總是毆打士兵，結(jié)果被他的手下害死了。三國(guó)里，我比較喜歡諸葛亮，因?yàn)樗杏掠兄\，曹操就是中過(guò)他“火燒赤壁”這個(gè)計(jì)謀，把曹操的軍隊(duì)燒得一塌糊涂。所以，我最佩服他。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇十三
所謂《三國(guó)演義》，就是要凸顯義這個(gè)字，尤其是劉備這個(gè)大人物，他的意思，是眾所周知的。
關(guān)于沒(méi)有打敗孫策，就把荊州交給了麥城，但孫權(quán)繼續(xù)圍攻麥城，俘虜了關(guān)羽。冷血的絞死了他，無(wú)止境的折磨他。就在這個(gè)故事要傳到劉備耳朵里的時(shí)候，張飛又被他的士兵所殺害了。這兩件事都惹怒了劉備，他率領(lǐng)75萬(wàn)大軍向東吳進(jìn)軍，在那里與吳軍死戰(zhàn)，那一天沒(méi)有回來(lái)，結(jié)果是失敗。由于軍隊(duì)喪失慘重，無(wú)法為弟弟報(bào)仇，他患上抑郁癥，死于白帝城。這一代英雄就都隕落了。
他深深的打動(dòng)了我，我下定決心要做一個(gè)正義的人，做一個(gè)重視感情，重視正義的人。
我也想學(xué)學(xué)趙云的勇敢，我通常有些脆弱，老流淚，根本無(wú)法做到，男兒有淚不輕彈。
還有我們也要學(xué)到諸葛亮的智，諸葛亮七擒孟獲，與司馬懿斗智斗勇，上演了空城計(jì)，暗度陳倉(cāng)，減兵增灶。司馬懿不知道，是諸葛亮的計(jì)，害怕學(xué)生上當(dāng)?？晌椰F(xiàn)在還在學(xué)習(xí)中老犯其他小毛病，數(shù)字抄錯(cuò)，計(jì)算方法錯(cuò)誤，審題不仔細(xì)分析等等。
讀了這本書，我得到了很多靈感希望下一次讀《三國(guó)演義》，可以有另一番滋味。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇十四
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁礁江渚上，慣看看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
——題記
合上書本靜默，我好像在恍惚間感悟了桃園三結(jié)義的真摯、煮酒論英雄的豪邁、單刀赴會(huì)時(shí)的英勇；似乎看到三顧茅廬時(shí)的真誠(chéng)與固執(zhí)、草船借箭時(shí)的機(jī)智、火燒赤壁時(shí)的瀟灑和激情……三國(guó)啊，我為之而贊嘆的三國(guó)時(shí)期。
《三國(guó)演義》中的一波三折很多，我認(rèn)為最遺憾的是張飛了，一個(gè)英勇過(guò)人的人竟然死于兩名無(wú)名小卒之手，他曾怒鞭督郵，是個(gè)有勇無(wú)謀的人；不過(guò)在桃園三結(jié)義中，他十分真誠(chéng)。
令我贊嘆不已的是《關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒》了，講的是云長(zhǎng)在攻打樊城時(shí)，曹仁見(jiàn)他沒(méi)有鎧甲，讓大家一齊放箭，一支毒箭正中了他的胳膊，讓士兵們救了回去。
這時(shí)，神醫(yī)華佗來(lái)了，他割開(kāi)了皮肉，骨頭已經(jīng)發(fā)青，華佗用尖刀，刮骨聲在沙沙作響。眾人屏著呼吸無(wú)一動(dòng)靜，華佗鄭重地縫好了最后針，然后合上了眼睛，也表達(dá)了對(duì)關(guān)羽的一種敬佩。
還有曹操曹孟德獻(xiàn)寶刀，曹操用王允的寶刀行刺國(guó)賊——董卓，結(jié)果拔刀時(shí)讓董卓發(fā)現(xiàn)，被董卓問(wèn)干嘛時(shí)，說(shuō)是獻(xiàn)刀，最后，他騎寶馬逃走了。
這就是三國(guó)，或憂傷，或驚喜，或豪情壯志……
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇十五
《三國(guó)演義》是四大名著之一，非常精彩！
里面的人物有：神機(jī)妙算的諸葛亮，忠厚的魯肅，氣量狹小的周瑜，重義的關(guān)羽，勇猛的趙云。.。.。.
我最敬佩諸葛亮了，他是一個(gè)忠臣，一個(gè)能鞠躬盡瘁的忠臣，他熟知天文地理，足智多謀，一生謹(jǐn)慎，可謂是奇才！他借東風(fēng)、草船借箭、罵死王朗、空城計(jì)、三氣周瑜。.。.。.這些常人是所想不到的。
關(guān)羽面如紅棗，有“青龍偃月刀”，“赤兔馬”。他千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、、古城斬蔡陽(yáng)、斬嚴(yán)良、誅文丑、刮骨療傷不怕疼。幾乎變的天下無(wú)敵。
常山趙子龍，長(zhǎng)坂坡救幼主。趙云懷抱幼主，直透重圍，趙云這一戰(zhàn)，是他一生中最光輝的一戰(zhàn)。為了救小主人，生死置之度外。
《三國(guó)演義》讓我大開(kāi)眼界，不愧是四大名著之一。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇十六
望圓月，窺浮云，滿懷惆悵盡歸黑夜.，勾起了我的千思萬(wàn)緒，心中浮現(xiàn)出《三國(guó)演義》熟悉的身影——關(guān)云長(zhǎng)。想到他，內(nèi)心不禁波濤起伏，滿腔熱血似乎都在沸騰------平復(fù)內(nèi)心的激動(dòng)后，翻開(kāi)一本厚厚《三國(guó)》，透過(guò)那一場(chǎng)場(chǎng)殘忍的殺戮，我看到了他，那個(gè)真正的英雄！
還記得他身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)兩尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蟬眉，好一個(gè)相貌堂堂，威風(fēng)凜凜的漢子！自從桃園三結(jié)義開(kāi)始，便注定了他在沙場(chǎng)上征戰(zhàn)一生的命運(yùn)。智勇雙全的他，手持青龍偃月刀，在沙場(chǎng)上橫掃千軍；一匹汗血寶馬，載著他征戰(zhàn)在疆域之上，所向披靡，無(wú)人能敵。
還記得他遲飲曹丞相的一杯溫酒，帶回來(lái)的不僅是華雄的人頭，更是兄弟三人單槍匹馬遭受鄙夷的尊嚴(yán)。一杯溫酒入腹，云長(zhǎng)不僅擔(dān)當(dāng)起了匡扶漢室的責(zé)任，更是立下了攘除奸臣的誓言！
還記得，白馬坡上，他立于風(fēng)中，長(zhǎng)髯披肩，夕陽(yáng)斜影之下，單挑顏良，手起刀落，血色刀刃落地，剎那間，天地為之震撼，鬼神為之膽裂，顏良此人也已斷為兩半。
還記得，他過(guò)五關(guān)，斬六將，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，與汗血馬一同踏過(guò)疆土，投奔劉皇叔;華容道上遇曹操，他滴水之恩以涌泉相報(bào)，寧受軍法，放歸曹操，成就三國(guó)鼎立的局面。
還記得他單刀赴會(huì)，面對(duì)左右伏兵卻談笑風(fēng)生，其實(shí)早以暗度陳倉(cāng);運(yùn)籌帷幄，不僅破東風(fēng)之計(jì)，還嚇得魯肅魂不附體。
還記得他刮骨療毒時(shí)的泰然自若，還記得他水淹七軍后的傲視群雄……。
關(guān)羽忠義的一生讓我贊嘆，憑他的義氣，可以讓風(fēng)云變色，使天地動(dòng)容。同時(shí)也讓我懂得了什么是“忠肝義膽”,什么是真正的英雄,怎樣才能做一個(gè)“大寫的人”！
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄?！碧圆蝗サ模顷P(guān)羽的義薄云天，宛若是天上的明星，讓后人仰之彌高，視之彌明！
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇十七
最近，我校開(kāi)展了讀書活動(dòng)，我們讀的是四大名著。其中，一本吳承恩的《三國(guó)演義》吸引了我，于是我開(kāi)始細(xì)細(xì)的讀，慢慢的品。里面的情節(jié)、人物深深吸引著，打動(dòng)著我，令我愛(ài)不釋手。
這部書內(nèi)容主要講的是蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國(guó)統(tǒng)一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國(guó)興亡的歷史畫卷。在書中，我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿盈的人，更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國(guó)演義》的人物中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了，他通天文、知地理，不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成用兵之計(jì)。
我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜非常的'嫉妒，心懷詭計(jì)，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找借口害他，于是對(duì)諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭，這當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支弓箭，如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識(shí)，在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭，出色的完成了任務(wù)。
關(guān)羽也是英雄，他因?yàn)閼崙嵅黄?，而殺了家鄉(xiāng)的解良惡霸，所以也來(lái)投軍;張飛雖然說(shuō)是個(gè)急性子，但是他從不向無(wú)能的人投靠，對(duì)自己的結(jié)義大哥二哥聽(tīng)命是從，也為百姓著想。所以，他們?nèi)司拖瘳F(xiàn)代中人們的公仆，為人民服務(wù)。
讀完《三國(guó)演義》之后，我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇十八
品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的`三國(guó)演義讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寒假期間，我全文閱讀了《三國(guó)演義》這部古典名著，讀后確實(shí)令我受益匪淺，收獲多多。
《三國(guó)演義》全文共有一百二十回，每一回都演繹了一個(gè)經(jīng)典的歷史典故，如：桃園三結(jié)義、揮淚斬馬謖、草船借箭、空城計(jì)等。其中，我最喜歡的歷史典故當(dāng)然要數(shù)“草船借箭”和“空城計(jì)”了。 “草船借箭”主要描述了周瑜為陷害諸葛亮，要諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。諸葛亮算定了大霧之日，便借二十只草船駛往曹操的兵營(yíng)，曹操因懷疑霧中有埋伏，便令以亂箭射之。待至日高霧散，諸葛亮令收船急回，船輕水急，曹操追不上他，使諸葛亮既安全借得箭，又挫敗了周瑜的暗算?！安荽杓北憩F(xiàn)了諸葛亮有膽有識(shí)，才智過(guò)人。
“空城計(jì)”主要描述了魏國(guó)派司馬懿掛帥進(jìn)攻蜀國(guó)街亭，諸葛亮派馬謖駐守失敗。司馬懿率兵乘勝直逼西城，諸葛亮由于沒(méi)有士兵迎敵，便想出了空城計(jì)。當(dāng)司馬懿兵臨城下時(shí)，他卻沉著冷靜，泰若自然，將城門全部打開(kāi)，自己在城樓上悠然自得的彈琴唱曲。司馬懿看罷心想：我方大軍兵臨城下，他居然還能穩(wěn)坐城樓、悠然自得的彈琴唱曲，估計(jì)有詐。于是司馬懿引兵退去?！翱粘怯?jì)”表現(xiàn)了諸葛亮足智多謀、臨危不懼。
另外，說(shuō)起“刮骨療毒”的故事大家一定也很熟悉吧？有一次關(guān)羽右臂中毒箭，神醫(yī)華佗用刀刮骨給他療毒，在刮骨的時(shí)候，關(guān)羽面不改色，仍舊喝酒吃肉，談笑下棋，沒(méi)有發(fā)出一聲疼痛的叫聲，真是一個(gè)鐵骨錚錚的鐵漢子。
如果有興趣，《三國(guó)演義》這本書大家也不防閱讀一下，真的很好喲！
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇一
翻開(kāi)《三國(guó)演義》這本書的扉頁(yè)，映入我眼簾的是幾句豪情萬(wàn)丈的詞：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅······”我的耳畔頓時(shí)回蕩著戰(zhàn)場(chǎng)上鐵騎的嘶鳴，刀戟相撞的聲響；腦海里浮現(xiàn)出丹鳳眼臥蠶眉的關(guān)羽、粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)的張飛、鞠躬盡瘁死而后已的忠臣諸葛亮等人的名字。帶著一腔對(duì)文學(xué)的敬仰，我開(kāi)始了我“品讀《三國(guó)》”的征程。 因?yàn)槲夷挲g小、閱歷少的緣故，我沒(méi)有對(duì)這部小說(shuō)有太大的發(fā)言權(quán)。但是，我希望你愿意聽(tīng)我與你分享我對(duì)其中故事情節(jié)、人物發(fā)表的愚見(jiàn)：
處于我是一個(gè)比較講究朋友情誼的人，本書最令我感動(dòng)的地方也就是出現(xiàn)英雄俠義的情節(jié)：著名的到桃園三結(jié)義：劉備關(guān)羽張飛三人因志同而道合，立下“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死?；侍旌笸?，實(shí)鑒此心?！钡暮姥詨颜Z(yǔ)；小到曹阿瞞招賢納士：曹操在遭到董卓等人的追殺的途中有幸遇見(jiàn)并投奔疏財(cái)仗義的衛(wèi)弘，才得以招兵買馬，擴(kuò)充勢(shì)力，為他以后的豐功偉績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由此可見(jiàn)，在人的一生中，若能交到一位重情重義的朋友是一件多么榮幸的事情；由此可見(jiàn)，真正的朋友對(duì)一個(gè)人的影響是多么重大。
說(shuō)到曹操，也許你我的頭腦中反映出的第一個(gè)字就是：奸。是的，攜天子以令諸侯的人是他；說(shuō)出“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。”的狂言是他！但是，你是否記得，他在失去愛(ài)將典韋時(shí)的撕心裂肺：“吾折長(zhǎng)子，愛(ài)侄俱無(wú)深痛，獨(dú)號(hào)泣典韋也。”由此看出曹操也是個(gè)重情重義者。
而現(xiàn)在，人們之間的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)了，有點(diǎn)人甚至用金錢的價(jià)值來(lái)衡量一個(gè)人的品質(zhì)，更別夸下什么“為朋友兩肋插刀”這樣的?？诹?。有人曾經(jīng)反駁我這個(gè)觀點(diǎn)，說(shuō)我不現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，人與人間根本不談什么真感情，也不該談。我想我們經(jīng)常換位思考，多考慮別人的感受，這不僅是對(duì)別人的尊敬，也是對(duì)自己人品素質(zhì)的肯定與提升。競(jìng)爭(zhēng)是有的，那么每個(gè)人自然都會(huì)有失敗的時(shí)候，當(dāng)你失敗時(shí)，難道你不想有一個(gè)人為你提供真切的幫助嗎？難道你希望單憑個(gè)人的體溫來(lái)溫暖自己內(nèi)心失落的寒冰嗎？我相信你的答案一定是否定的。
但是，待人真誠(chéng)不代表不佳選擇地對(duì)別人掏心掏肺。我們待人真誠(chéng)的前提是對(duì)方是 有益的人，單純的朋友。
這個(gè)世界需要我們付出自己的真心。只有這樣，才是個(gè)真善美的世界。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇二
八一班錢鴻艷。
我們的生活離不開(kāi)書籍，社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)書籍，我喜歡讀書，我也讀過(guò)有趣的書，但讓我記憶深刻的是那一本《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》的作者是元末明初的小說(shuō)家羅貫中，是中國(guó)古典四大名著之一，也是中國(guó)第一部章回體小說(shuō)。
《三國(guó)演義》描寫了東漢末年到西晉初之間百年的歷史，多數(shù)以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，描述了東漢末年，漢，魏，吳三國(guó)之間的爭(zhēng)斗最后司馬炎統(tǒng)一了三國(guó)，建立了晉朝。
說(shuō)到《三國(guó)》第一個(gè)想到的便是神機(jī)妙算的.----諸葛亮。從“初出茅廬”到最后的‘星落五丈原”。諸葛亮用自己的聰明睿智讓劉備取得了很多勝利，諸葛亮一生“鞠躬盡瘁，死而后已”是我們中國(guó)傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。
像諸葛亮這樣的英雄人物，《三國(guó)》里還有很多，如此講義氣，為兄弟可以兩肋插刀的關(guān)羽（字云長(zhǎng)），為人魯莽，好酒貪杯但卻英勇，張飛（字義德）說(shuō)了關(guān)羽，張飛能差劉備嗎？劉備（字玄德）為人仁義，禮賢下士，蜀漢的開(kāi)國(guó)皇帝，但是劉備沒(méi)了諸葛孔明的幫助恐怕難以立足中原。
《三國(guó)》的武將那么多，有沒(méi)有排名呢？最終我在“有問(wèn)必答”的百度找到了“一呂二馬三典韋，四關(guān)五趙六張飛，黃許姒太兩夏侯”二張徐龐甘周魏，神槍張繡與文顏雖有勇無(wú)奈命太悲。“這首三國(guó)二四將”源于一首三國(guó)的打油詩(shī)，出處不詳，但在民間廣為為流傳。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我喜歡讀書，我喜歡《三國(guó)》，我更喜歡中華民族的傳統(tǒng)文化。
《三國(guó)》里的許多故事告訴我們一些生活中的道理，一些做人的道理。像《三國(guó)》這樣的經(jīng)典國(guó)學(xué)，還有很多很多，我們應(yīng)該多讀書，讀好書。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇三
在寒假中，我讀了《三國(guó)演義》這一本書，使我受益匪淺，《三國(guó)演義》讀后感。
我讀了《三國(guó)演義》后，給我留下深刻印象的是文中的關(guān)羽很了不起，他身高九尺，胸前長(zhǎng)須飄飄，臉色好像紅棗一樣，一雙單鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌非常威武、雄偉。很講義氣。曾過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍。智勇雙全，我最佩服他的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)?，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀劃開(kāi)肉，把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來(lái)，雖然這個(gè)“手術(shù)”會(huì)使“病人”非常痛苦，但是，他依然一邊強(qiáng)忍住疼痛，一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏，被魏吳聯(lián)軍殺了，但關(guān)羽忠義兩全英雄形象依舊長(zhǎng)存在我的心中。
看完《三國(guó)演義》，我才感覺(jué)到了中國(guó)文學(xué)的博大精深，也感受到作者的寫作能力非常好，作者羅貫中把所有的人物都描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的義，張飛的直，諸葛亮的忠及曹操的奸等……「三國(guó)演義」真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺(jué)多了一次不同的體驗(yàn)，真不愧是四大名著之一。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇四
我們生活在一個(gè)歷史悠久文化燦爛的文明國(guó)度，華夏子孫用他們勤勞的雙手創(chuàng)造了多少令人折腰的勝景與巨作。輝煌燦爛的敦煌壁畫，巧壓天工的蘇洲蘇州園林;凝聚著人類高度智慧的古長(zhǎng)長(zhǎng)城使我們流連忘返;然而這只是美麗的大中國(guó)的一部分，它也造就了文學(xué)的“奇葩”，其中三國(guó)演義是我最鐘愛(ài)的一朵。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空;青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……古今多少事，都付笑談中”。這是明代四川人楊慎的詞作，清人毛宗崗將它加進(jìn)小說(shuō)《三國(guó)演義》，作為卷頭詞。電視劇《三國(guó)演義》又以此作為片頭曲的歌詞，使之家喻戶曉。
剛開(kāi)始讀《三國(guó)演義》時(shí)，只是囫圇吞棗，只了解三個(gè)國(guó)家的興衰歷。小說(shuō)以魏蜀吳三國(guó)斗爭(zhēng)為中心，曹劉矛盾為主線，出色描繪了三國(guó)時(shí)期大規(guī)模的政治軍事斗爭(zhēng)，勾畫出東漢末年到西晉統(tǒng)一的時(shí)代風(fēng)云，寄托著希望國(guó)家從_走向統(tǒng)一的理想。再一次細(xì)致地閱讀《三國(guó)演義》，進(jìn)一步了解人物和情景。
通過(guò)這本書，很多人認(rèn)為曹操是_詐之人，但我卻不以為然。這或許有點(diǎn)作者的情感，也或許是為了突出劉備的仁義。他是三位君主中最有才華的人，他愛(ài)惜人才，有很高的軍事才能。在幾十年的征戰(zhàn)中占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大面積土地，使少數(shù)民族都臣服于他，是他使晉國(guó)成為三國(guó)中盛的國(guó)家，為后來(lái)晉統(tǒng)一天下奠定基礎(chǔ)。
很多人也對(duì)曹操的我“寧教天下人負(fù)，勿讓天下人負(fù)我”這句慷慨激昂的話心存厭惡。但拿破侖不是有一句“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵”的嘛!人要有理想才有前進(jìn)的動(dòng)力。他很重視人才，對(duì)人才求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方。自古以來(lái)的君王都是靠賢臣幫忙治理天下的，但人才難覓，所以曹操“唯才是舉”不考慮出身只要是有才能的都重用，即使身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，他也不在乎。經(jīng)過(guò)一番努力，曹操身邊的謀臣不勝枚舉，曾經(jīng)得罪過(guò)他的，他也不計(jì)前嫌。
還有曹操的樂(lè)觀豁達(dá)，這正是我所需要的。赤壁戰(zhàn)敗后，他并沒(méi)有愁眉苦臉，而是笑著說(shuō)“今北方仍有我掌控”，他并沒(méi)因此一蹶不振。我們也學(xué)過(guò)他的好幾首詩(shī)，我都很喜歡。
再說(shuō)另外一個(gè)人，此人身長(zhǎng)八尺，頭戴綸巾，面如冠玉，手執(zhí)鵝毛羽扇，被劉備“三顧茅廬”請(qǐng)下山之人——諸葛亮。有多少人敬佩他，是他令周瑜發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感嘆。但劉備死后，為了輔佐扶不起的阿斗——?jiǎng)Ⅰ?，他因過(guò)度勞累而死。
諸葛亮也是人，他也有擔(dān)驚受怕的時(shí)候，人們似乎忽略了空城計(jì)里的細(xì)節(jié)。在城墻上，木案上清煙縈繞，香燭靜靜的燃著，輕輕搖羽扇顯得自信從容，殊不知也遮掩著孔明流著虛汗的臉，額頭的隱隱汗珠，城門口揮舞著掃帚軍士的荒亂，他司馬懿也沒(méi)注意到，如果換作曹操，諸葛亮這次就難光一劫。
因?yàn)橹T葛亮幫助劉備橫插一手，中原大地才會(huì)征戰(zhàn)多年，民不聊生，他們可否顧及百姓感受，最后也落了個(gè)不好的下場(chǎng)。如果他幫助有實(shí)力的一方統(tǒng)一天下，那就會(huì)國(guó)泰民安。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇五
懷著激動(dòng)的心情，我第三次翻開(kāi)了古典文學(xué)著名《三國(guó)演義》。
放下沉甸甸的《三國(guó)演義》，那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕地計(jì)謀，還是余音繞梁，豐富的句子、富有表達(dá)性的好詞佳句，都深深在我腦子里扎了根。《三國(guó)演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng)，反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。
它是我百讀不厭的一本書，不同的時(shí)期讀它，有著不同的感受。在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫《三國(guó)演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨?！?BR> 在中低年級(jí)，我看的是青少版的《三國(guó)演義》，它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的'人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽俠義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……而在小學(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國(guó)演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
讀了《三國(guó)演義》一書，使我受益匪淺。中國(guó)四大著名之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)著名。著名是經(jīng)得起反復(fù)閱讀，反復(fù)推敲的，好的著名伴人一生成長(zhǎng)。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。展示了三國(guó)興亡的歷史畫卷，形象地再現(xiàn)了這一風(fēng)云變幻而又動(dòng)蕩不安地歷史時(shí)代，生動(dòng)地揭示了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部鉤心斗角、爾虞我詐、互相勾結(jié)而又相互爭(zhēng)奪的關(guān)系，向讀者展現(xiàn)了一副精彩壯闊的歷史畫卷。
讀過(guò)這本書之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇六
暑假里，我把四大名著里的《三國(guó)演義》看了一遍，至今，故事里的那些情節(jié)還在我腦海里回蕩。
《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。作者是羅貫中，號(hào)湖海散人。他所寫的《三國(guó)演義》是我國(guó)的第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩，把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃園結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、三顧茅廬、空城計(jì)等等這幾個(gè)故事。
《三國(guó)演義》里有很多很多的厲害人物，有被稱為奸雄的曹操，東吳的主公孫權(quán)，還有以仁德得民心的劉備，也有小氣妒忌的周瑜，神機(jī)妙算的諸葛亮，赤膽忠心的趙云，義薄云天的關(guān)羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關(guān)于他們的事跡，我讀得最多了。也很清楚，諸葛亮的“空城計(jì)”“草船借箭”趙云的“單騎救主”現(xiàn)在我閉著眼睛都能說(shuō)出來(lái)。
《三國(guó)演義》講的是軍事策略，講的是如何統(tǒng)治自己的國(guó)家，一個(gè)國(guó)家，最需要的就是忠臣，一個(gè)臣民，就算有多大的本事，只要他不忠，也不會(huì)有利于自己的國(guó)家。就像人們所說(shuō)的“一次不忠，百次不用”一個(gè)能為自己主公、國(guó)家鞠躬盡瘁、死而后已的人，就算不一定會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)繁榮強(qiáng)盛。但也不會(huì)對(duì)自己國(guó)家不利。
讀了這本名著，我得到了很大的啟示，受到了很大的啟迪。我要學(xué)習(xí)諸葛亮的“機(jī)智冷靜”學(xué)習(xí)劉備的“謙虛”學(xué)習(xí)魯肅的“忠厚”我今后一定會(huì)做得更好。
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中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇七
暑假里，我讀了一本書——《三國(guó)演義》，它是中國(guó)四大名著之一，它的作者是羅貫中。書中有許多膾炙人口的人物：劉備、諸葛亮、孫權(quán)、曹操等等。其中我最喜歡諸葛亮，因?yàn)樗阒嵌嘀\、胸懷大志，現(xiàn)在讓我給你講講《草船借箭》的故事。
當(dāng)時(shí)，因?yàn)橹荑な旨刀手T葛亮的聰明才智，利用一次機(jī)會(huì)陷害諸葛亮。讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，如果諸葛亮十天之內(nèi)造不出，就軍法從事。然而聰明的諸葛亮知道這是周瑜詭計(jì)，就對(duì)周瑜說(shuō)三天即可。諸葛亮的好朋友魯肅知道后來(lái)勸說(shuō)諸葛亮放棄這個(gè)不可能完成的任務(wù)，而諸葛亮卻讓魯肅放心，并向他借來(lái)了二十只船只，六百名將士、青衣、稻草。前兩天諸葛亮什么也沒(méi)做，第三天夜晚江面上突然起了大霧，諸葛亮命令將士馬上開(kāi)船出發(fā)，前往曹操的水軍大營(yíng)，行進(jìn)汁曹操大營(yíng)前，他命令所有將士擊鼓大叫，裝作攻打大營(yíng)的樣子，曹操因?yàn)榇箪F，無(wú)法看清楚，不敢輕易出兵，只能命令士兵用弓箭擊退來(lái)犯之?dāng)?。頓時(shí)，箭如雨下，成千上萬(wàn)支箭向諸葛亮的船只撲來(lái)，不一會(huì)二十只穿上的稻草人插滿了箭，諸葛亮看后，大笑，命令所有船只返航，后來(lái)經(jīng)過(guò)清點(diǎn)，共計(jì)有十多萬(wàn)支箭，順利完成了任務(wù)。
聽(tīng)了這個(gè)故事后，是不是覺(jué)得諸葛亮足智多謀，越來(lái)越佩服他呢，即避開(kāi)了周瑜的無(wú)端加害，又順利的完成了任務(wù)。做人一定要心胸開(kāi)闊，做事要顧全大局，只有這樣才能成就大事，才能成為國(guó)家的棟梁之才。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇八
悟人生真諦，做平和之人——讀《三國(guó)演義》有感三國(guó)風(fēng)云，大氣磅礴。書中人物各有千秋，講述了一段分久必合，合久必分的歷史往事。
在經(jīng)歷幾遍的詳讀之后，我對(duì)書中兩人頗有興趣，一是周瑜，三國(guó)時(shí)期，東吳孫權(quán)一派的少年都督；二是諸葛亮，字孔明，人稱臥龍先生，劉備帳下軍師。這兩個(gè)人曾一同指揮過(guò)赤壁之戰(zhàn)，顯然是友；而諸葛亮又三氣周瑜，最終使一位心胸狹窄的少年英雄氣郁身亡。
先說(shuō)周瑜，他是東吳的大都督，年少便得到吳侯的賞識(shí)，又得美女小喬為妻，可謂是春風(fēng)得意，生活事業(yè)雙豐收。就是這樣一位少年得志的奇人，最后卻落得為了一句“既生瑜何生亮”氣死于馬上。這樣一位才華橫溢又少年得志的人，結(jié)局竟顯得如此悲慘。為什么，只是為了心胸狹窄，滿足自己的虛榮，情節(jié)跌宕起伏，讀來(lái)讓人惋惜不已。
諸葛亮字孔明人稱臥龍與龐統(tǒng)并稱鳳雛臥龍。他學(xué)識(shí)淵博，被劉備三顧茅廬請(qǐng)出。做為軍師，他一生奇聞奇事極多。曾主持過(guò)赤壁，獨(dú)演空城計(jì)……書中提到他的情節(jié)很多。其中我最喜歡也最佩服的是他與劉皇叔的那一段隆中對(duì)，當(dāng)年劉備三請(qǐng)孔明，終于在最后一次見(jiàn)到了他，諸葛亮當(dāng)然也不負(fù)其所望，為他把后來(lái)六十年的戰(zhàn)略方針和計(jì)劃介紹了一遍。正是這一短短的隆中對(duì)，不僅讓我們看到了諸葛亮的學(xué)識(shí)，更讓劉備以下開(kāi)朗起來(lái)，看到了希望。也正是它，同樣反映出諸葛亮在隆中多年的修學(xué)沒(méi)有白費(fèi)，從而才早就了這樣一位亂世才子，正是這淵博學(xué)識(shí)才造就了劉備的漢室天下。
總體老說(shuō)，周瑜和諸葛亮只是書中的兩個(gè)代表人物，真正吸引讀者眼球的是這跌宕起伏的情節(jié)和亂世中的這些人的真情。正是有了這些情義才造就了書中這些有血有肉，風(fēng)格各異的人物。正是有了他們才使得故事更加引人入勝。
故事的結(jié)局由晉朝司馬一世統(tǒng)一落幕，這真正意義上見(jiàn)證了那句分久必合，合久必分的古語(yǔ)，這場(chǎng)亂世最后也終得安定。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇九
《三國(guó)演義》上演著叱咤風(fēng)云人物的大恩大義，知恩圖報(bào)是中華傳統(tǒng)美德，三國(guó)時(shí)代，硝煙四起，群雄紛爭(zhēng)，在這種歷史背景下，出現(xiàn)了許多可歌可泣的義士。
華容道上，關(guān)公手執(zhí)大刀，斷聲大喝，驚散了曹軍的七魂六魄，曹軍離死亡線不遠(yuǎn)了，然而，當(dāng)關(guān)公昔日的恩公——曹操向他求饒時(shí)，他猶豫了，是遵從主帥號(hào)令，擒此反賊，還是本著他義氣為重，知恩圖報(bào)，放他一馬？他的'思想在激烈的斗爭(zhēng)著，他認(rèn)為曹操以后還有機(jī)會(huì)擒得，如若此時(shí)殺了他，我關(guān)公一世英名就將毀于一旦，會(huì)成為一個(gè)恩將仇報(bào)的人，這斷斷不可，于是一揮手，軍士退后，曹操得脫。如果當(dāng)時(shí)關(guān)公不放他，與吳、蜀三足鼎立的魏國(guó)也許就不再存在，指不定劉備會(huì)問(wèn)鼎中原，他也可以出侯入相，但是，試問(wèn)關(guān)公后悔嗎？答案是否定的，他也因此成為了千百年來(lái)忠義的代表。
黃公家中，一白發(fā)者——黃忠來(lái)回徘徊，只聽(tīng)家丁上報(bào)：“劉公今又來(lái)也?！秉S忠沉吟不語(yǔ)，是忠于原主還是歸順劉備？不，不可以歸順，原主雖無(wú)能，但對(duì)我恩重如山，我怎能在他無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)時(shí)就投奔他人？吩咐下去，說(shuō)黃忠臥病在床。晚上，輾轉(zhuǎn)難眠，為了昔日的主人，我寧可自殺也不可背棄，我黃忠一輩子就認(rèn)他一個(gè)主人，披衣起身，點(diǎn)起燈，取下掛在墻上的寶刀，在燈下細(xì)細(xì)端詳，寶刀未老，可以后只能將你收起來(lái)了，想著，想著，不禁落下淚，揮舞寶刀，刀光與人影分不出來(lái)了……第二天，第三天……第十五天，當(dāng)家丁再報(bào)劉備上門時(shí)，黃忠嘆了口氣，這夜夜所思皆為此事，劉備的一次次親自登門讓他心中逐漸不安，像劉備這樣的人才是明主，是我黃忠應(yīng)該扶持的人。舊主，并非我黃忠是不忠不義之人，只是劉君如此厚待我，我只有為他打拼天下，來(lái)世我一定跟隨您，他望空拜了三拜，取出寶刀，打開(kāi)門迎接劉備，從此，后半生追隨了劉備。
在那個(gè)年代，恩恩怨怨，難辨難分，但知恩圖報(bào)卻是每個(gè)人應(yīng)該做的，我們哪個(gè)人在臨死的時(shí)候能自信地說(shuō)：“我不虧欠任何人，我只付出，不曾索取?！蹦悄惚阏嬲龘碛辛擞幸饬x的人生。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇十
《三國(guó)演義》時(shí)一部斷代歷史小說(shuō)，它描寫公元184年到公元280年近一百年從黃巾起義到西晉統(tǒng)一結(jié)束的故事。歷史上的三國(guó)時(shí)個(gè)戰(zhàn)亂紛紛，人民處于水深火熱之中的時(shí)代，不是我要干掉你，就是你要消滅他。我想“爾虞我詐、烽火連天”就是三國(guó)本色！而正是因?yàn)檫@“爾虞我詐”三國(guó)這部小說(shuō)才顯得更有看頭了。下面我就談?wù)勅龂?guó)中比較出名的幾個(gè)，并且比較具有代表性的人物：劉備、曹操、諸葛亮吧！
劉備有遠(yuǎn)大的理想，自想統(tǒng)治天下以來(lái)，就報(bào)著“上報(bào)國(guó)家，下安黎蔗”的理想。比如在《劉玄德攜民渡江》、《劉備摔阿斗》等書中都說(shuō)劉備他與人為善，寬仁待民，總不顧自己而去顧及人民的優(yōu)秀品質(zhì)。在第七十七回、七十八回中，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽父子兩個(gè)遇難，昏絕于地，一日哭絕三五次，后來(lái)張飛死后也是如此，而這種現(xiàn)象在古代君主中十極為罕見(jiàn)的，這一點(diǎn)更加說(shuō)明了劉備不僅是個(gè)仁厚君主而且還是個(gè)義氣大哥，令人敬佩呀！
《三國(guó)演義》中以“奸”著稱的曹操可謂稀才如命，他一生都是招納人才，他對(duì)劉備、關(guān)羽十分敬佩，可因?yàn)槭菙橙?，他十分惋惜這兩個(gè)人才沒(méi)有在他手上，但是他這個(gè)人從來(lái)都是用人不疑，疑人不用，一但發(fā)現(xiàn)這個(gè)人有毛病就把他殺掉，連小孩如果說(shuō)一句頂撞他的話也要被殺頭。他曾今有一次無(wú)緣無(wú)故殺了他父親朋友呂伯奢一家，并揚(yáng)言“寧教我負(fù)天下人，不教天下人我”充分表現(xiàn)他奸詐毒惡的特點(diǎn)。當(dāng)年楊修就是因?yàn)樵诓湃A上高過(guò)了他才被殺掉，可見(jiàn)他妒才的心理。嗨！我為在他手下死去的無(wú)辜人們嘆息，生命多么可貴呀！
諸葛亮這個(gè)人我認(rèn)為是《三國(guó)演義》中最有傳奇色彩的一個(gè)人，但我上網(wǎng)一查，其實(shí)所謂呼鳳喚雨、神通廣大的諸葛亮，只是“平凡”人一個(gè)，只不過(guò)他掌握現(xiàn)在的氣候?qū)W罷了，但在古人眼中他就很不簡(jiǎn)單。比如借東風(fēng)就是他利用“氣候?qū)W”看天氣，之后才為周瑜引起了歷史上的火燒赤壁。直到現(xiàn)在我還記得“死諸葛嚇走活沖達(dá)”這一故事，講的是諸葛亮死了還可以用木偶退兵，真是令人稱奇呀！總之諸葛亮成了現(xiàn)在智慧的代名詞，人們總是用他來(lái)形容人聰明，料事如神。天下少有呀！為天下有這樣一個(gè)不僅神奇而且忠君的人贊嘆！
言歸正傳，我認(rèn)為《三國(guó)演義》中誰(shuí)都有錯(cuò)，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的只有災(zāi)難，誰(shuí)家孩子不是孩子，有誰(shuí)想過(guò)那些為劉備、曹操、諸葛亮死的士兵和無(wú)辜百姓呢？他們沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，只是遵守了一種“士兵”就該上戰(zhàn)場(chǎng)的規(guī)定，是有君主的命令而已。如果不是那些想稱王做霸的人挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，而天下太平的話，會(huì)有那么多人死嗎？我們現(xiàn)在人還是要維護(hù)世界和平的好哇…….
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇十一
我從小愛(ài)看《三國(guó)演義》，在小學(xué)的時(shí)候，就常捧著厚厚的《三國(guó)演義》啃，似懂非懂地沉入驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)之中。
《三國(guó)演義》真不愧是我國(guó)最著名、最杰出的歷史小說(shuō)，他向我們展示了精彩壯闊的三國(guó)興亡的歷史畫卷。無(wú)論是足智多謀的`諸葛亮，還是陰險(xiǎn)狡詐的曹操，還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、趙云……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。
《三國(guó)演義》真是一部百看不厭的好書，每閱讀一次，我就感覺(jué)多了一次不同的體驗(yàn)，讓我收益匪淺。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇十二
里面的人物數(shù)不勝數(shù)，個(gè)個(gè)武力高強(qiáng)。就比如說(shuō)關(guān)羽他在眾將面前斬華雄，顏良和文丑。關(guān)羽很重情面的性格讓我很佩服，他一開(kāi)始投靠了曹操，但是所謂身在曹營(yíng)心在漢最后又回到了劉備身邊，孫權(quán)雖抓到關(guān)羽，但關(guān)羽絕不投降，孫權(quán)最后下令把關(guān)羽給斬了。真是的假如是我的話我一定會(huì)投降，等孫權(quán)和劉備交戰(zhàn)時(shí)我立刻在戰(zhàn)亂中拿一把箭向?qū)O權(quán)射去。這樣的計(jì)謀不是很好嗎？這樣吳國(guó)不久就能被占領(lǐng)。正所謂作戰(zhàn)還是要靠大腦不能硬闖呀！呂布，一聽(tīng)這名字你們就知道一個(gè)成語(yǔ)：有勇無(wú)謀，最后還是被劉備在曹操面前說(shuō)了幾句話給害了。還是當(dāng)年程宮說(shuō)的好一山容不下二虎?！度龂?guó)演義》的故事能讓我們明白許多道理，取勝要靠的就是大腦！
最近，我讀了《三國(guó)演義》這本書，我覺(jué)得這本書特別的好。
書中，有多疑的曹操，足智多謀的諸葛亮，謙虛的劉備，勇敢的張飛……從桃園三結(jié)義到三氣周瑜到三國(guó)歸晉中，有著很多戰(zhàn)爭(zhēng)故事。
張飛，他開(kāi)始脾氣還好，可是，一聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽被孫權(quán)殺了，脾氣就暴躁的不得了，總是毆打士兵，結(jié)果被他的手下害死了。三國(guó)里，我比較喜歡諸葛亮，因?yàn)樗杏掠兄\，曹操就是中過(guò)他“火燒赤壁”這個(gè)計(jì)謀，把曹操的軍隊(duì)燒得一塌糊涂。所以，我最佩服他。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇十三
所謂《三國(guó)演義》，就是要凸顯義這個(gè)字，尤其是劉備這個(gè)大人物，他的意思，是眾所周知的。
關(guān)于沒(méi)有打敗孫策，就把荊州交給了麥城，但孫權(quán)繼續(xù)圍攻麥城，俘虜了關(guān)羽。冷血的絞死了他，無(wú)止境的折磨他。就在這個(gè)故事要傳到劉備耳朵里的時(shí)候，張飛又被他的士兵所殺害了。這兩件事都惹怒了劉備，他率領(lǐng)75萬(wàn)大軍向東吳進(jìn)軍，在那里與吳軍死戰(zhàn)，那一天沒(méi)有回來(lái)，結(jié)果是失敗。由于軍隊(duì)喪失慘重，無(wú)法為弟弟報(bào)仇，他患上抑郁癥，死于白帝城。這一代英雄就都隕落了。
他深深的打動(dòng)了我，我下定決心要做一個(gè)正義的人，做一個(gè)重視感情，重視正義的人。
我也想學(xué)學(xué)趙云的勇敢，我通常有些脆弱，老流淚，根本無(wú)法做到，男兒有淚不輕彈。
還有我們也要學(xué)到諸葛亮的智，諸葛亮七擒孟獲，與司馬懿斗智斗勇，上演了空城計(jì)，暗度陳倉(cāng)，減兵增灶。司馬懿不知道，是諸葛亮的計(jì)，害怕學(xué)生上當(dāng)?？晌椰F(xiàn)在還在學(xué)習(xí)中老犯其他小毛病，數(shù)字抄錯(cuò)，計(jì)算方法錯(cuò)誤，審題不仔細(xì)分析等等。
讀了這本書，我得到了很多靈感希望下一次讀《三國(guó)演義》，可以有另一番滋味。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇十四
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁礁江渚上，慣看看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
——題記
合上書本靜默，我好像在恍惚間感悟了桃園三結(jié)義的真摯、煮酒論英雄的豪邁、單刀赴會(huì)時(shí)的英勇；似乎看到三顧茅廬時(shí)的真誠(chéng)與固執(zhí)、草船借箭時(shí)的機(jī)智、火燒赤壁時(shí)的瀟灑和激情……三國(guó)啊，我為之而贊嘆的三國(guó)時(shí)期。
《三國(guó)演義》中的一波三折很多，我認(rèn)為最遺憾的是張飛了，一個(gè)英勇過(guò)人的人竟然死于兩名無(wú)名小卒之手，他曾怒鞭督郵，是個(gè)有勇無(wú)謀的人；不過(guò)在桃園三結(jié)義中，他十分真誠(chéng)。
令我贊嘆不已的是《關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒》了，講的是云長(zhǎng)在攻打樊城時(shí)，曹仁見(jiàn)他沒(méi)有鎧甲，讓大家一齊放箭，一支毒箭正中了他的胳膊，讓士兵們救了回去。
這時(shí)，神醫(yī)華佗來(lái)了，他割開(kāi)了皮肉，骨頭已經(jīng)發(fā)青，華佗用尖刀，刮骨聲在沙沙作響。眾人屏著呼吸無(wú)一動(dòng)靜，華佗鄭重地縫好了最后針，然后合上了眼睛，也表達(dá)了對(duì)關(guān)羽的一種敬佩。
還有曹操曹孟德獻(xiàn)寶刀，曹操用王允的寶刀行刺國(guó)賊——董卓，結(jié)果拔刀時(shí)讓董卓發(fā)現(xiàn)，被董卓問(wèn)干嘛時(shí)，說(shuō)是獻(xiàn)刀，最后，他騎寶馬逃走了。
這就是三國(guó)，或憂傷，或驚喜，或豪情壯志……
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇十五
《三國(guó)演義》是四大名著之一，非常精彩！
里面的人物有：神機(jī)妙算的諸葛亮，忠厚的魯肅，氣量狹小的周瑜，重義的關(guān)羽，勇猛的趙云。.。.。.
我最敬佩諸葛亮了，他是一個(gè)忠臣，一個(gè)能鞠躬盡瘁的忠臣，他熟知天文地理，足智多謀，一生謹(jǐn)慎，可謂是奇才！他借東風(fēng)、草船借箭、罵死王朗、空城計(jì)、三氣周瑜。.。.。.這些常人是所想不到的。
關(guān)羽面如紅棗，有“青龍偃月刀”，“赤兔馬”。他千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、、古城斬蔡陽(yáng)、斬嚴(yán)良、誅文丑、刮骨療傷不怕疼。幾乎變的天下無(wú)敵。
常山趙子龍，長(zhǎng)坂坡救幼主。趙云懷抱幼主，直透重圍，趙云這一戰(zhàn)，是他一生中最光輝的一戰(zhàn)。為了救小主人，生死置之度外。
《三國(guó)演義》讓我大開(kāi)眼界，不愧是四大名著之一。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇十六
望圓月，窺浮云，滿懷惆悵盡歸黑夜.，勾起了我的千思萬(wàn)緒，心中浮現(xiàn)出《三國(guó)演義》熟悉的身影——關(guān)云長(zhǎng)。想到他，內(nèi)心不禁波濤起伏，滿腔熱血似乎都在沸騰------平復(fù)內(nèi)心的激動(dòng)后，翻開(kāi)一本厚厚《三國(guó)》，透過(guò)那一場(chǎng)場(chǎng)殘忍的殺戮，我看到了他，那個(gè)真正的英雄！
還記得他身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)兩尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蟬眉，好一個(gè)相貌堂堂，威風(fēng)凜凜的漢子！自從桃園三結(jié)義開(kāi)始，便注定了他在沙場(chǎng)上征戰(zhàn)一生的命運(yùn)。智勇雙全的他，手持青龍偃月刀，在沙場(chǎng)上橫掃千軍；一匹汗血寶馬，載著他征戰(zhàn)在疆域之上，所向披靡，無(wú)人能敵。
還記得他遲飲曹丞相的一杯溫酒，帶回來(lái)的不僅是華雄的人頭，更是兄弟三人單槍匹馬遭受鄙夷的尊嚴(yán)。一杯溫酒入腹，云長(zhǎng)不僅擔(dān)當(dāng)起了匡扶漢室的責(zé)任，更是立下了攘除奸臣的誓言！
還記得，白馬坡上，他立于風(fēng)中，長(zhǎng)髯披肩，夕陽(yáng)斜影之下，單挑顏良，手起刀落，血色刀刃落地，剎那間，天地為之震撼，鬼神為之膽裂，顏良此人也已斷為兩半。
還記得，他過(guò)五關(guān)，斬六將，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，與汗血馬一同踏過(guò)疆土，投奔劉皇叔;華容道上遇曹操，他滴水之恩以涌泉相報(bào)，寧受軍法，放歸曹操，成就三國(guó)鼎立的局面。
還記得他單刀赴會(huì)，面對(duì)左右伏兵卻談笑風(fēng)生，其實(shí)早以暗度陳倉(cāng);運(yùn)籌帷幄，不僅破東風(fēng)之計(jì)，還嚇得魯肅魂不附體。
還記得他刮骨療毒時(shí)的泰然自若，還記得他水淹七軍后的傲視群雄……。
關(guān)羽忠義的一生讓我贊嘆，憑他的義氣，可以讓風(fēng)云變色，使天地動(dòng)容。同時(shí)也讓我懂得了什么是“忠肝義膽”,什么是真正的英雄,怎樣才能做一個(gè)“大寫的人”！
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄?！碧圆蝗サ模顷P(guān)羽的義薄云天，宛若是天上的明星，讓后人仰之彌高，視之彌明！
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇十七
最近，我校開(kāi)展了讀書活動(dòng)，我們讀的是四大名著。其中，一本吳承恩的《三國(guó)演義》吸引了我，于是我開(kāi)始細(xì)細(xì)的讀，慢慢的品。里面的情節(jié)、人物深深吸引著，打動(dòng)著我，令我愛(ài)不釋手。
這部書內(nèi)容主要講的是蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國(guó)統(tǒng)一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國(guó)興亡的歷史畫卷。在書中，我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿盈的人，更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國(guó)演義》的人物中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了，他通天文、知地理，不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成用兵之計(jì)。
我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜非常的'嫉妒，心懷詭計(jì)，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找借口害他，于是對(duì)諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭，這當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支弓箭，如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識(shí)，在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭，出色的完成了任務(wù)。
關(guān)羽也是英雄，他因?yàn)閼崙嵅黄?，而殺了家鄉(xiāng)的解良惡霸，所以也來(lái)投軍;張飛雖然說(shuō)是個(gè)急性子，但是他從不向無(wú)能的人投靠，對(duì)自己的結(jié)義大哥二哥聽(tīng)命是從，也為百姓著想。所以，他們?nèi)司拖瘳F(xiàn)代中人們的公仆，為人民服務(wù)。
讀完《三國(guó)演義》之后，我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人。
中學(xué)生三國(guó)演義讀后感篇十八
品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的`三國(guó)演義讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寒假期間，我全文閱讀了《三國(guó)演義》這部古典名著，讀后確實(shí)令我受益匪淺，收獲多多。
《三國(guó)演義》全文共有一百二十回，每一回都演繹了一個(gè)經(jīng)典的歷史典故，如：桃園三結(jié)義、揮淚斬馬謖、草船借箭、空城計(jì)等。其中，我最喜歡的歷史典故當(dāng)然要數(shù)“草船借箭”和“空城計(jì)”了。 “草船借箭”主要描述了周瑜為陷害諸葛亮，要諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。諸葛亮算定了大霧之日，便借二十只草船駛往曹操的兵營(yíng)，曹操因懷疑霧中有埋伏，便令以亂箭射之。待至日高霧散，諸葛亮令收船急回，船輕水急，曹操追不上他，使諸葛亮既安全借得箭，又挫敗了周瑜的暗算?！安荽杓北憩F(xiàn)了諸葛亮有膽有識(shí)，才智過(guò)人。
“空城計(jì)”主要描述了魏國(guó)派司馬懿掛帥進(jìn)攻蜀國(guó)街亭，諸葛亮派馬謖駐守失敗。司馬懿率兵乘勝直逼西城，諸葛亮由于沒(méi)有士兵迎敵，便想出了空城計(jì)。當(dāng)司馬懿兵臨城下時(shí)，他卻沉著冷靜，泰若自然，將城門全部打開(kāi)，自己在城樓上悠然自得的彈琴唱曲。司馬懿看罷心想：我方大軍兵臨城下，他居然還能穩(wěn)坐城樓、悠然自得的彈琴唱曲，估計(jì)有詐。于是司馬懿引兵退去?！翱粘怯?jì)”表現(xiàn)了諸葛亮足智多謀、臨危不懼。
另外，說(shuō)起“刮骨療毒”的故事大家一定也很熟悉吧？有一次關(guān)羽右臂中毒箭，神醫(yī)華佗用刀刮骨給他療毒，在刮骨的時(shí)候，關(guān)羽面不改色，仍舊喝酒吃肉，談笑下棋，沒(méi)有發(fā)出一聲疼痛的叫聲，真是一個(gè)鐵骨錚錚的鐵漢子。
如果有興趣，《三國(guó)演義》這本書大家也不防閱讀一下，真的很好喲！