在學習的過程中，總結是對所學知識進行概括和整理的重要環(huán)節(jié)。表達是用適當?shù)恼Z言、手段或方式將思想、感情、意愿等展示出來的過程。在范文中，你可以找到一些寫作的亮點和技巧，來提高自己的寫作水平。
安全教育課后心得篇一
聽完這堂課,我了解到《國家安全法》,了解到國家安全的定義,即指國家政權，主權，統(tǒng)一和領土完整，人民福祉,經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài),以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
國家安全問題研究的發(fā)展歷程,我國總體國家安全體系為11+5，總書記報告中提到走中國特色國家安全道路,以人民安全為宗旨，政治安全為根本,經(jīng)濟安全為基礎、軍事文化社會安全為保障國際安全為依托，國家安全形勢為:內(nèi)涵和外延比歷史任何時候都要豐富，時空領域比歷史任何時候都要寬廣，內(nèi)外因素比任何時候都要復雜。
傳統(tǒng)安全與非傳統(tǒng)安全，新形勢下國家安全風險有涉恐，涉暴，外敵侵略，南海軍事，中美貿(mào)易爭端，信息化戰(zhàn)爭等。還有生物安全與公共衛(wèi)生安全治理也要引起重視，與人類環(huán)境息息相關。
疫情后中國國際政治環(huán)境變化,對國際賽事活動的影響巨大，東京奧運會，歐洲杯，nba賽季紛紛被推遲，公共安全從雙輪驅動到三足鼎立、文化，科技,管理,提升人的安全素質，健全公共安全體系，實施從個人到國家，維護公共衛(wèi)生安全和生物安全,加強社會組織建設,完善社會力量參與機制，提升公民應對疫情素質，吧“預防為主”方針落實到實處，注重研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件的外溢風險及應付政策措施。
關于面對疫情，大學生應做好日常自我與家庭預防，利用假期豐富自己，做好心里調(diào)控，提升信息辨識能力，不傳謠不信謠不造謠，規(guī)范網(wǎng)絡言論，是當下疫情中，我們應該做的事，響應國家號召，我們應當創(chuàng)新前行，在積極對社會作貢獻中，將實現(xiàn)自身的韌性增強和境界升華。
安全教育課后心得篇二
安全教育是我們學習生活中非常重要的一環(huán)，它關系著每一個人的生命安全和健康發(fā)展。在參加了一節(jié)安全教育課后，我深感該課程的重要性，不僅對我個人有很大的幫助，也對每個人都有著重要的意義。
首先，安全教育讓我深切認識到安全的重要性。我們平時總是在自我感覺良好的環(huán)境中生活著，對于一些安全隱患可能會存在漠視的態(tài)度，而這往往是導致事故發(fā)生的因素之一。通過課堂上老師的講解，我了解到了很多安全事故都是在前期忽視和輕視隱患導致的。在學校中，我們經(jīng)常看到一些沒有欄桿的樓梯口或是沒有警示標志的危險區(qū)域，這些都可能給我們帶來潛在的傷害。正是通過安全教育，讓我深刻認識到了安全的重要性，從而在日常生活中倍加留意身邊的安全隱患，時刻保持警惕。
其次，安全教育讓我了解了一些基本的自救方法。在面臨危險時，很多人往往失去了冷靜思考和正確判斷的能力，這時如果我們具備一些基本的自救知識，就能在關鍵時刻保護自己。比如，當我遇到火災時，我會迅速找到最近的滅火器，并進行滅火；當我在水域玩耍時，我會小心謹慎，避免溺水事故的發(fā)生；當我乘坐公共交通時，我會始終堅持系好安全帶，確保自己的出行安全。這些自救方法雖然看似簡單，但在關鍵時刻卻能起到事半功倍的效果。
再者，安全教育讓我養(yǎng)成了良好的安全習慣。習慣是一個人行為的出發(fā)點和歸宿，良好的安全習慣能夠時刻提醒我們關注周圍的安全，提高自己的自我保護能力。在課堂上，老師強調(diào)了很多日常生活中的安全細節(jié)。比如，擰開瓶蓋時要遠離自己的臉，不要在室內(nèi)吸煙，做飯時要注意火源的安全等等。這些看似小事，卻時刻提醒我安全的重要性，并讓我養(yǎng)成了良好的安全習慣，保護自己和周圍的人。
最后，安全教育讓我明白了安全責任的重大意義。在日常生活中，我們不僅要保護自己，還要關心他人的安全。作為一個學生，我要時刻關注同學們的安全，不讓任何人遭受傷害。同時，我也要在家庭中幫助家人制定安全計劃，提高家庭成員的安全意識，主動承擔起保護家庭成員的責任。每個人在社會中都有自己的安全責任，只有共同努力，才能創(chuàng)造一個更加安全的環(huán)境。
總之，安全教育是我們學習生活中不可或缺的一門課程，它關系著我們每個人的安全和發(fā)展。通過參加安全教育課，我深刻認識到安全的重要性，了解了一些基本的自救方法，養(yǎng)成了良好的安全習慣，并明白了安全責任的重大意義。在今后的學習和生活中，我將時刻關注安全問題，自覺遵守安全規(guī)定，保護自己和他人的安全。同時，我也會積極傳播安全知識，影響身邊的人，一起創(chuàng)造一個安全的環(huán)境。
安全教育課后心得篇三
“2020愛你愛你”在這新的一年中，中國人過了一個不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假。也讓我們有了不一樣的收獲。以前，我們總希望假期可以在長一些、多收一些親人的紅包，與爺爺奶奶一起聊天讓他們不感到孤獨，還有最重要的祝福語。今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久。可是我們并不感到高興，因為我們的武漢生病了。全國各地都心系武漢，看著新聞里面一批批的白衣天使去支援武漢，醫(yī)生被防護服弄傷了臉與手，心里面真的好感動醫(yī)生們的辛勤付出。
雖然停課了，但是學習沒有停。在雅洋老師們緊張而又有序的安排下，所有同學們都通過網(wǎng)絡在家進行學習。班主任謝老師每天都在群里提醒家長和同學們按時學習，運動。在第一天，我沒有按時起床，晚起了半小時，后來還是媽媽把我叫起來的，我急急忙忙補上了那一天的課程與早讀，于是第二天下決心一定要按時起床。從那一天開始，我就堅持每天早上比規(guī)定時間早起了一小時，并進行晨讀，然后是體育鍛煉，在線上進行各科的學習，把假期作業(yè)更正好，還讓我收獲了新的知識。
經(jīng)過在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學習，我的寒假生活有了很好的學習規(guī)律，讓我們明白了學習不一定是要在學校，也不一定是要老師在你的身后邊，而且讓我自己自主學習，在閑下來的時候我與姐姐就幫媽媽洗洗碗，拖拖地，曬衣服看看新聞聯(lián)播，整理筆記，及時的關注疫情的發(fā)展。
在這非常時期，真心的道一聲:老師們，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學習，您們緊張的備課，提前安排好各項工作。爸爸媽媽們，您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè)，及時關注群里面的通知。我在以后的學習生活中一定更加努力，做一個對社會有用的人。今年有許多的人正在為祖國做貢獻，他們奮戰(zhàn)在一線，他們?yōu)榱诵陆ɡ咨裆结t(yī)院每天都是只睡了兩個小時，想想自己真的太幸福了，所以我一定要好好學習，天天向上。
我們是團結的中國人，中國加油!
安全教育課后心得篇四
國安民方安，民安國即安。在第五個全民國家安全教育日來臨之際，我收看了中國工程院院士范維澄教授主講《總體國家安全觀視角下的疫情防控》高校公開課，感慨良多。
聽完范維澄院士的講課，我了解到了新形勢下國家安全已經(jīng)不是我所認知的只有軍事、政治跟國土了，它已經(jīng)發(fā)展成為一個龐大的體系，它包括經(jīng)濟、文化、社會、科技、信息和資源等各個子領域。從中美貿(mào)易戰(zhàn)的打響，美國的貿(mào)易壁壘對中國已經(jīng)沒有太大威脅。就可以認識到，中國已經(jīng)站起來了。隨著新冠疫情的爆發(fā)，中國，也向國際證明了我們的政治力量，和我們?nèi)珖恍?，眾志成城的氣勢?BR> 作為一名安全專業(yè)的研究生，我切身感受到了這次疫情給我們國家安全形勢帶來的沖擊，疫情當前，我們國家以犧牲經(jīng)濟的代價換得當前疫情防控的安全形勢，使得萬千人民生命安全得以保障，彰顯了大國風范!但是疫情引發(fā)的連鎖反應仍然給我國的安全形勢帶來嚴重沖擊，尤其是全世界疫情蔓延帶來的一系列針對我國政治、經(jīng)濟、社會、文化、網(wǎng)絡等等非傳統(tǒng)安全威脅尤為嚴峻。我深刻的感受到，在現(xiàn)今社會形勢下，國家安全不是特定的群體去維護和捍衛(wèi)的，而應該是我們每個人都應該關心和參與的!
安全教育課后心得篇五
引言：
近年來，隨著社會的不斷進步與發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，然而安全事故頻發(fā)的現(xiàn)象也引起了廣泛關注。為了提高學生的安全意識，培養(yǎng)他們的自我保護能力，我校加強了對學生的安全教育，開設了相關課程。在參加完這一課程后，我深感收獲頗豐，下面我將從課程內(nèi)容、學習方法和實踐應用等方面談談個人的心得體會。
一、課程內(nèi)容的豐富性。
安全教育的課程內(nèi)容非常豐富，主要涵蓋了火災、地震、溺水、交通事故等多個方面的知識。在課程中，老師運用生動形象的圖片和案例，將抽象的安全知識形象化、具體化，讓我們更加深刻地認識到安全意識的重要性。同時，課程還涉及到應急避險技能的學習，如火災中如何正確逃生、地震時如何保護自己等，這些實用的知識對我們的生活有很大幫助。
二、學習方法的多樣化。
在課程中，老師采用了多樣化的學習方法，使我們的學習更加愉快且高效。除了傳統(tǒng)的講課方式外，老師還通過小組討論、實地參觀等形式，讓我們參與其中，積極思考問題，培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和解決問題的能力。此外，老師還借助多媒體教學，輔以豐富的視聽資料，使知識的傳遞更加生動有趣，更易于記憶。
三、實踐應用的需重視。
安全知識的學習離不開實踐應用，紙上得來終覺淺。通過實際操作，我們能更好地掌握知識，且在危險面前更加從容應對。因此，我們在課程中還進行了實踐訓練，如逃生演練、手抄火災應急預案等，這不僅增強了我們的實際操作能力，還提高了我們在緊急情況下的應變能力。我還會將所學的安全知識應用到日常生活中，比如在出行時注意交通安全，居住環(huán)境時刻保持警惕等。
在我個人看來，安全教育課程的開設對我們每個人都具有重要的現(xiàn)實意義。首先，它能提高我們的安全意識，增強自我保護的能力，避免不必要的傷害。其次，它能促進社會的安全和諧發(fā)展，減少安全事故的發(fā)生，保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全。最后，安全教育的落實還能推動全社會的安全意識普及，為建設安全型社會做出貢獻。
結論：
通過參加安全教育課程，我對安全意識的重要性有了更加深刻的認識，也學到了很多實用的應急避險知識和技能。我相信，只有不斷強化安全教育，提高全民的安全意識，才能更好地應對突發(fā)事故，保障社會的安寧與發(fā)展。我愿將所學所知與他人分享，積極參與社會安全活動，為共創(chuàng)和諧穩(wěn)定的社會貢獻自己的一份力量。
安全教育課后心得篇六
觀看同上一堂國家安全教育課，這天大家都在談論安全知識。下面我就說說我自己的一些感受。
說到安全，這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機發(fā)生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。針對日常生活中的種種不安全，我們必須時刻防范著，因此，安全的意識是十分重要的。
使我們跨出自我保護的第一步。但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學會正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。我們在生活中一定要注意安全，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學會自我保護是每個人必須具備的基本能力。
安全，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿?BR> 如今國家安全教育的核心任務是樹立正確的國家利益觀。當集體利益與個人利益相沖突的時候，如何界定適當?shù)倪吔缡且粋€值得探討的問題。需要指出的是，這個邊界是有彈性的，是一個互動、探索的過程。以美國為例，在9.11之后的兩年半到三年里，美國國民愿意用言論自由去換取國內(nèi)安全，認為監(jiān)聽能夠保護國民安全。但隨著威脅的過去，情況發(fā)生了變化?！袄忡R門”事件曝光后，美國民眾開始重新審視網(wǎng)絡安全問題，更多的網(wǎng)民開始關注自己的隱私是否受到監(jiān)視。
安全教育課后心得篇七
疫情本是災難，但就在這災難中，涌現(xiàn)出了一大批勇敢無畏的人，或是醫(yī)生護士，或是居委會成員。他們?yōu)榱巳嗣竦纳睿瑸榱藝业呐d衰。他們積極的站了出來。醫(yī)學研究者立即開始研究新病毒，醫(yī)護人員主動請纓盡心盡力穩(wěn)定病人情況安撫病人，居委會成員自愿幫忙檢查社區(qū)出入人員......什么是勇敢的人?我想，這樣的人就是勇敢的人。
勇敢不單單是有勇氣。勇敢，是面對未知的危險時的沉著冷靜;勇敢，是在危險的環(huán)境下挺身而出。勇敢的人是大膽，是冷靜，是有思考的，能夠抗壓經(jīng)受考驗的。即使鐘南山先生已經(jīng)84歲，他依舊再上戰(zhàn)場。在疫情爆發(fā)的第一時間就動身前往各處，采樣，在實驗室研究，并分享自己的成果;李蘭娟女士，73歲，再度前往抗疫一線，幫助前線病人和醫(yī)護人員;各大高校，廠家立即著手研發(fā)檢測試劑和疫苗，在很短的時間內(nèi)便研制出了檢測試劑......他們，都是勇敢的人。
勇敢不是在有情況發(fā)生時的熱血上頭，那樣的人是魯莽;勇敢不是在利益的誘惑下冒險，那樣的人是貪婪;勇敢比魯莽多了一層冷靜，比貪婪多了一份無私。勇敢是令人敬佩的。面對挫折，勇敢的人會停下思考，然后再度嘗試，直至成功。
在這次疫情中，勇敢的人向抗疫一線走去。他們沒有家人嗎?家人不會擔心嗎?我想肯定會的。但是他們依舊走向前去，他們有自己的標準，做自己覺得對的事，不退縮，因為他們是勇敢的人。勇敢的人不論男女老少，都一樣令人敬佩。他們勇敢的站在前方守護我們。在這樣的狀況下，他們感動了一批又一批的人。在他們后面那些不是醫(yī)學類專攻的的人們，做著自己力所能及的事。捐贈口罩，幫助運送物資，捐款......這些人，也是勇敢的人。火神山醫(yī)院的建成，離不開勤勞勇敢的工人們;全國現(xiàn)在的較穩(wěn)定形式，離不開做決定和規(guī)劃的人，也離不開各個地方幫忙檢查管控出行的人。所有人都在疫情壓力下沉著冷靜有條不紊的干著自己的事情。他們都是勇敢的人。
勇敢，有著熱情，有著無私，有著真摯，混著冷靜。而我們，也該做這樣的人。
安全教育課后心得篇八
安全，關乎我們生活的方方面面，各行各業(yè)。講求安全，你我有責。近日，公司組織員工進行詳細的安全知識培訓，通過學習安全知識、觀看安全事故案例視頻，尤其是安全事故案例視頻給我留下很深的印象，那些案例將深深印記在我腦海里。那些歷歷在目的安全事故，讓我認識到在日常的生產(chǎn)工作中，要增強自我的防范意識，提高預防事故的本領，提高自我的執(zhí)行能力，只有這樣，才有安全伴我行。
作為公司的一員，我認識到在安全生產(chǎn)方面，我們應當始終堅持“安全第一，預防為主”的安全生產(chǎn)工作方針，在日常的生產(chǎn)過程中，我們必須遵守相關的安全操作規(guī)程，不斷的進行安全生產(chǎn)教育和培訓，消除僥幸心理，了解和掌握必備的應急安全防護措施。
通過培訓，我受到了很大的教育，剖析事故發(fā)生的因果關系，觀看視頻中一幕幕血淋淋的事故現(xiàn)場，讓我們觸目驚心。星星點點的小火苗頃刻間就變成了熊熊大火，最終成為一個個生命離去的罪魁禍首，都是因為對安全各方面的認識度不高，認識不到位，重視不夠，造成了各方面損失慘重。一些不該發(fā)生的事故由于我們的大意、僥幸、蒙蔽讓隱患變成事故。這一樁樁一件件以生命為代價的事故讓我感受到安全在我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)中的重要性。
此次培訓，我深刻明白到，在以后的生產(chǎn)工作中，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行“安全第一，預防為主”，做到“反三違”和“四不傷害”。任何時候，我們都不能忘記安全，要不斷地積累安全知識，提高安全意識。
通過對安全教育視頻的學習，我更加深刻地感受到“安全”的重要性。
以前感覺事故離自己很遠，看過安全事故視頻后，深深地震撼到了我。我仔細想想自己身邊的事和以前自己的安全意識，回想起來感到后怕。安全意識應該是時時刻刻印在腦海里的，上班要注意，下班也要注意。過馬路時停3秒，做到一停、二看、三通過，無時無刻都要注意安全。
每一個人身后都有一個家庭，每一個人身上都有著一份責任，每一個人都很重要。當所有人都有了很強的安全意識后，大家都能遵守紀律，這樣才能保證安全生產(chǎn)。有了安全的保證后，我們的質量、生產(chǎn)效率都會更加穩(wěn)定，才能為企業(yè)贏得效率、為自己增加收入、為家庭帶來幸福。
為了保障自己的生命安全，在今后的工作中，我一定遵守崗位安全規(guī)章制度，不違規(guī)作業(yè)，做到四不傷害，努力工作，時時刻刻樹立好自己的安全意識。
20xx年11月12日開始，我參加了由xxxx公司組織的一般從業(yè)人員安全教育培訓。此次安全培訓為期5天，內(nèi)容豐富，授課系統(tǒng)地介紹了國家安全生產(chǎn)法、職業(yè)病防治、消防安全知識，并列舉了大量國內(nèi)安全案例。作為一名普通的一線員工，我受到了很深刻的教育，對安全生產(chǎn)深有體會。
一、我們要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結。我們要深刻認識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定。每天早上我們喊出的那一聲聲清脆的安全口號，時刻都在提醒著我們這一天的工作中要把安全放在第一位。
二、我們要加大事故隱患的排查治理工作，防范各類事故的發(fā)生。隱患存在于生產(chǎn)過程中的每一個環(huán)節(jié)，不要等事故發(fā)生了才想著去整改。我們要自覺地去查、去找，去發(fā)現(xiàn)事故隱患，并定期整改。通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
三、繼續(xù)加強培訓教育，嚴格執(zhí)行三級安全教育。我非常感謝公司給我們提供的每一次安全教育培訓，這對我們員工來說，何嘗不是一種“福利”。每一次的培訓都使我們受益匪淺，學到更多必要的安全知識、規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，使我們在今后的工作中又多了一份保障。
安全是一個企業(yè)永恒的課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關企業(yè)的穩(wěn)定和員工的生命安全。安全工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。
今天參加家長志愿者活動。早上，有點晚了，袖章不見了。我站在人群中，感覺自己像個便衣警察。如果學生有危險，我會幫忙。
下午，當學生們上學時，我戴上袖章站在十字路口的斑馬線上，守護著小學生。當我看到大多數(shù)小孩在十字路口，或者有打架時，我?guī)ьI他們走過去?？吹揭蝗簩W生順利安全地穿過十字路口，我心里也有一種小小的成就感。當我看著六路，聽著四面八方，不得不迅速避開汽車，努力學會像交警一樣，一個矮個子男孩獨自站在路邊，問我：“阿姨，你現(xiàn)在能通過嗎?”“我牽著他的胳膊說可以，然后和他一起過十字路口，告訴他過馬路要看紅綠燈，看到對面有綠燈。他說：“我個子小，紅綠燈被樹枝擋住了，看不見。他們應該剪樹枝。心里一動，用表揚的語氣說：“哦，你說得很有道理!“我心里想，原來孩子眼中的世界和大人真的不一樣，大人真的應該多蹲下來，多看看世界，多聽聽孩子的聲音。孩子們純潔可愛。
這是我甚至沒有時間在下午看到臉的小男孩給我的教訓。當我值班的時候，我經(jīng)常看到對面的綠燈亮著，但孩子們?nèi)匀粵]有離開，我向他們揮手讓他們離開，有時看到他們闖紅燈，抱怨他們怎么不知道遵守交通規(guī)則，可能不是這樣，也許他們看不見啊。
當代中國是一個經(jīng)濟文化日益騰飛、國際地位不斷提高的偉大國家。在發(fā)展的同時，許多敵對勢力盯著中國，不斷尋找機會竊取中國的信息、文化和經(jīng)濟信息。作為中國公民，維護國家安全是我們不可推卸的責任。
過去，我一直認為國家的安全是一件外事。作為一個孩子，我能泄露什么秘密?現(xiàn)在我知道，雖然我們還年輕，但國家與我們密切相關，國家的利益就是我們的利益。
中國人總是坦誠待人。我們的祖先曾經(jīng)告訴我們真相，這讓我們失去了很多應有的東西。國家秘密的多次泄露是由于我們的防范意識薄弱和安全意識薄弱。講座結束后，我們應該知道“傷害人的心是不可或缺的，防止人的心是不可或缺的”的道理。只有這樣，我們才能把它放在萌芽狀態(tài)。
可能又是我們會想：“和平年代，哪來那么多陰暗的東西?”孰不知，即使是和平年代國家的安全仍舊不可忽視，我們更應積極努力維護國家安全。我國某藥品被日本華僑帶回日本使用，不久后，該國發(fā)現(xiàn)此種藥物可治療另一種疾病，于是對此藥物進行重新包裝，銷售后取得巨額利潤，是我國經(jīng)濟受到損失。
維護國家統(tǒng)一，堅持一個中國的觀念也應深入人心。近些年來我國經(jīng)濟、文化、科技等迅猛發(fā)展。這使不少不法分子企圖分裂中國的邪念更加加深，活動頻繁。這使我們更應重視一些分裂組織對國家的破壞，對于這些人，這些組織我們要堅決反對，決不允許分裂中國的事情發(fā)生。中國只有一個。
作為大學生，國家安全與我們息息相關，愛國意識更應深深印在心間。決不能為了自己的利益而出賣國家，因為我們是中國人!
我們是國家未來的主人，國家安全就是我們的未來!就是中國的未來。
只有更加注重國家信息安全，中國的未來才會更加的騰飛與輝煌!
觀看同上一堂國家安全教育課，這天大家都在談論安全知識。下面我就說說我自己的一些感受。
說到安全，這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機發(fā)生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。針對日常生活中的種種不安全，我們必須時刻防范著，因此，安全的意識是十分重要的。
使我們跨出自我保護的第一步。但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學會正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。我們在生活中一定要注意安全，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學會自我保護是每個人必須具備的基本能力。
如今國家安全教育的核心任務是樹立正確的國家利益觀。當集體利益與個人利益相沖突的時候，如何界定適當?shù)倪吔缡且粋€值得探討的問題。需要指出的是，這個邊界是有彈性的，是一個互動、探索的過程。以美國為例，在9.11之后的兩年半到三年里，美國國民愿意用言論自由去換取國內(nèi)安全，認為監(jiān)聽能夠保護國民安全。但隨著威脅的過去，情況發(fā)生了變化。“棱鏡門”事件曝光后，美國民眾開始重新審視網(wǎng)絡安全問題，更多的網(wǎng)民開始關注自己的隱私是否受到監(jiān)視。
安全教育課后心得篇九
這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
安全生產(chǎn)只有滿分，沒有及格。一個工程的十項措施我們做了八項，我們不能說安全工作及格了，往往剩下的兩項措施就有可能是我們安全工作的隱患，就是發(fā)生事故的原因。含磷水處理站只是我公司的一個輔助裝置，可能大家都未想到會在此發(fā)生這種事故，而往往在不驚意的地方卻發(fā)生了。
安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點不是一件容易的事。除了要掌握安全工作規(guī)程、技術操作規(guī)程、企業(yè)紀律章程這幾件法寶，還要多有幾顆心：
一、專心。學一行，專一行，愛一行?！凹葋碇?，則戰(zhàn)之;既戰(zhàn)之，勝之則”，不能“身在曹營心在汗”，工作的時候就應該專心工作，不要想工作以外的事情。
二、細心。不管是長年在干的，還是第一次接觸的工作都來不得半點馬虎，粗枝大意實在是安全生產(chǎn)的天敵。從小父母每到考試前都會再三叮囑“要拿雙百分，不要粗心大意”。
安全工作的關鍵就是要防患于未然，能“見于未萌、避危于無形”。綜觀許多安全事故，都在發(fā)生前就顯露出了隱患。據(jù)媒體報道，近期四川瀘州發(fā)生的天然氣爆炸事故，事發(fā)9天前當?shù)鼐用窬吐劦搅舜瘫堑奶烊粴馕?，并報告了天然氣管理站，但未被重視，最終造成爆炸，釀成慘劇。類似的教訓還有許多。如果相關責任人能見微知著，提前排查出安全隱患，并及時消除，完全能夠避免事故發(fā)生。
要“避危于無形”，首先要提高員工的責任心。要通過落實安全生產(chǎn)責任制，將每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的安全目標量化到人，提高員工的安全生產(chǎn)意識，促使他們主動排查、整改安全隱患。
要“避危于無形”，其次要提高員工的安全生產(chǎn)技能。對各種生產(chǎn)設備、每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)存在的安全隱患，員工要能及時察覺并采取有效的措施予以排除。這就需要企業(yè)加強對員工的安全技能培訓，使他們真正掌握安全生產(chǎn)的理論知識和實踐本領。
安全教育課后心得篇十
學校安全無小事、學校領導和教師要做有心人，安全教育從點滴小事抓起，要把平安的種子撒播進每一個學生的心田，讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹、那時我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧，我們的學校我們的社會更加和諧美好。
安全教育課后心得篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
所謂心得就是工作或學習中的體驗和領悟到的東西，亦可以稱作心得體會?！靶牡皿w會”是一種日常應用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短，結構比較簡單。下面是小編為大家?guī)淼陌踩逃n心得體會范文，希望大家能夠喜歡!
一、加強安全管理。
每一次安全事故的發(fā)生都是由麻痹大意造成的。要從以前發(fā)生的安全事故中吸取經(jīng)驗教訓，不斷加強對現(xiàn)場安全工作的管理，杜絕此類事故再次發(fā)生;要充分發(fā)揮公司安全員和班組安全員作用，對現(xiàn)場安全隱患進行定期、不定期排查，做到安全隱患及時發(fā)現(xiàn)，及時處理;安全責任人要加強對生產(chǎn)現(xiàn)場的巡察工作，對違章操作進行嚴肅處理和糾正，加強安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的學習，提高員工執(zhí)行力，增強員工責任感，把安全工作落到實處，確保安全生產(chǎn)的良好秩序。
二、杜絕“三違”行為。
“違章，麻痹，不負責任”，三違行為就是野蠻行為，不樹立牢固的安全意識，只圖省事，存僥幸心理，怕麻煩，這就給了事故發(fā)生可乘之機。作業(yè)人員嚴重的違章，是導致事故發(fā)生的主要原因，要加大對“三違”行為的查處，堅持開展班前五分鐘安全早會，做到安全工作天天抓、天天講，安全互保對子之間應做到時時監(jiān)督，時時提醒，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時制止;把安全工作落到實處，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
三、強化安全意識、加強技能培訓。
要組織好員工的技能培訓工作，不斷提高員工的操作技能和職業(yè)素質;加強設備認知培訓，讓員工了解設備的基本原理和構造，增強其對操作規(guī)程的進一步理解;加強安全培訓，讓員工在通過不斷的安全學習中進行反思，從中吸取經(jīng)驗教訓，強化安全意識，增強責任感。
事故通報的學習與分析，其目的旨在于警世及教育我們，幫助我們查找自己工作中的不足。我會在以后的工作中不斷學習，提高自己的安全管理水平，做到安全無小事。
安全與生命，息息相關;愛心與平安，心手相連，作為一名化工企業(yè)的職工，我們深深地知道：安全，是我們永恒的主題。“高高興興上班來，平平安安回家去”是每位職工共同的心聲;“奉獻愛心創(chuàng)和諧，全員參與鑄平安”是“愛心活動、平安工程”的出發(fā)點，行動起來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，形成人人關愛生命，關注安全的和諧氛圍。
“愛企業(yè)、愛工作、愛生活”是我們每一個職工的心聲!企業(yè)的興旺發(fā)達，離不開每位職工的奉獻和努力?！氨ＷC安全生產(chǎn)，防患于未然”是為了我們的明天更美好!讓我們都行動起來，為了“平安”這個共同的目標，將安全工作時時抓、事事抓、長期抓，永不放松!
首先通過我公司內(nèi)蒙宜化的老vcm操作失誤，發(fā)生的安全事故讓我感受到了任何企業(yè)成于安全，敗于事故。無論我們在哪一個崗位，都應該認真學習安全知識。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)。而從眾多的安全事故中折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷。我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
其次“安全就是效益”，這種觀點應根植于每個人的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認真學習安全有關法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質改善，安全管理水平永遠不能得到本質提升!
如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
總之要樹立強烈的安全責任意識。
這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
安全生產(chǎn)只有滿分，沒有及格。一個工程的十項措施我們做了八項，我們不能說安全工作及格了，往往剩下的兩項措施就有可能是我們安全工作的隱患，就是發(fā)生事故的原因。含磷水處理站只是我公司的一個輔助裝置，可能大家都未想到會在此發(fā)生這種事故，而往往在不驚意的地方卻發(fā)生了。
安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點不是一件容易的事。除了要掌握安全工作規(guī)程、技術操作規(guī)程、企業(yè)紀律章程這幾件法寶，還要多有幾顆心：
一、專心。學一行，專一行，愛一行?！凹葋碇瑒t戰(zhàn)之;既戰(zhàn)之，勝之則”，不能“身在曹營心在汗”，工作的時候就應該專心工作，不要想工作以外的事情。
二、細心。不管是長年在干的，還是第一次接觸的工作都來不得半點馬虎，粗枝大意實在是安全生產(chǎn)的天敵。從小父母每到考試前都會再三叮囑“要拿雙百分，不要粗心大意”。
安全工作的關鍵就是要防患于未然，能“見于未萌、避危于無形”。綜觀許多安全事故，都在發(fā)生前就顯露出了隱患。據(jù)媒體報道，近期四川瀘州發(fā)生的天然氣爆炸事故，事發(fā)9天前當?shù)鼐用窬吐劦搅舜瘫堑奶烊粴馕?，并報告了天然氣管理站，但未被重視，最終造成爆炸，釀成慘劇。類似的教訓還有許多。如果相關責任人能見微知著，提前排查出安全隱患，并及時消除，完全能夠避免事故發(fā)生。
要“避危于無形”，首先要提高員工的責任心。要通過落實安全生產(chǎn)責任制，將每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的安全目標量化到人，提高員工的安全生產(chǎn)意識，促使他們主動排查、整改安全隱患。
要“避危于無形”，其次要提高員工的安全生產(chǎn)技能。對各種生產(chǎn)設備、每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)存在的安全隱患，員工要能及時察覺并采取有效的措施予以排除。這就需要企業(yè)加強對員工的安全技能培訓，使他們真正掌握安全生產(chǎn)的理論知識和實踐本領。
通過對消防法規(guī)和消防實用知識講座的學習與理解，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安全培訓的重要性等等。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。而做好預防工作的關鍵就在于提高對這項工作的重視程度。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。
通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度不夠。不論是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內(nèi)容包括：有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防組織，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防組織的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地方往往是最容易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在崗位的每一個角落。
第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹?，但應該從小處做起。細節(jié)不容易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細節(jié)很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
在工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
什么是火災?火災是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災害。在所有的自然災害中，發(fā)生頻率的莫過于火災。
一、消防工作的重要性。
二、發(fā)生火災怎么辦。
發(fā)生火災時，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警熱線，通知消防救火。
1、牢記火警熱線119。沒有熱線或沒有消防的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
2、報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說明什么東西著火，火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、熱線號碼和住址。
5、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
6、遇有火災，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
7、不能亂打火警熱線。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
三、發(fā)生火災如何逃生。
現(xiàn)代教學樓由于樓層逐漸增高，結構越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：
1、當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。
2、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內(nèi)通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
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安全教育課后心得篇十二
我是一名小學生，在校園內(nèi)外聽到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學和放學的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。如今，安全標志在每個地方都有;現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達，因此，我們要更加注意安全。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過校園安全整治活動，我再一次深刻的休會到:在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起、行為和生命的安全長城。
無論是人身安全還是安全，或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒堑赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
我們身邊也有過許多不幸的事情發(fā)生，有時，因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識，學會自我保護。
安全教育課后心得篇十三
活動中，宣傳民警結合小朋友們的實際情況，從樹立文明交通意識入手，用通俗易懂的語言和豐富多彩的宣傳課件有針對性地為孩子講解了交通信號燈、人行橫道的標志燈、“斑馬線”的作用是什么，讓孩子知道在日常生活中行走、過馬路、乘車時應如何注意安全，如何觀察紅綠燈、走斑馬線，教育孩子們一定要在大人的帶領下避讓過往機動車輛，從小養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)良好習慣、最后，民警向小朋友們講解了交通警察手勢，并與小朋友們互動、在民警的帶動下，小朋友們積極與民警互動，并認真學起了交通警察手勢、民警告訴同學們：“遵守交通規(guī)則，人人有責，你們是祖國明天的花朵，是父母的希望，所以社會會給予你們更多的關注、更多的保護，但是我們的能力是有限的，最重要的.還是要靠你們自己，只有時時刻刻注意保護自己，才會從根本上起到預防的作用、”。
宣教過程中，孩子們聽得津津有味，積極參與課堂交流，現(xiàn)場氣氛活躍而熱烈、“通過交警面對面?zhèn)魇诮煌ò踩R，孩子們會更加喜歡和容易接受”，幼兒園老師表示，活動讓孩子們懂得了一些基本的交通安全知識，增強了交通安全防范意識。
安全教育課后心得篇十四
204月15日，我們迎來了全國第五個“全民國家安全教育日”，作為學生的我們，肩負著歷史的重任，是民族的期望，所以我們應當時刻樹立憂患意識，樹立國家安全意識，自覺關心維護國家安全，不因個人利益而損害國家利益。國家安全是頭等大事。所謂天下興亡，匹夫有責，看上去遙遠的國家安全其實與每個人的生活息息相關，我們更應當用實際行動為國家和我們的學校鑄造起一座無可抵抗的安全長城！并且，維護國家安全、榮譽、利益，是每個中國公民的義務，任何危害國家安全的行為必將受到法律追究，維護國家安全和利益，從你我做起！
安全教育課后心得篇十五
學期工作已經(jīng)結束，我的三年級的語文教學工作也告一段落。在本學期中，我不斷研討教學方式方法，并積極進行課堂教學改革嘗試，有所收獲，當然對于學生的語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題?，F(xiàn)在將這一學期的三年級語文教學心得回報如下：
1、根據(jù)不同課文類型設計不同的形式，設計時并要圍繞教學內(nèi)容，學習目標來構思，突出教學重點，避免華而不實，偏離課堂教學的主題，讓學生茫然不知所云。
2、注意簡明、概括。導語應力求做到以少勝多，言簡意賅，用一段簡明的導語，抓住課文內(nèi)涵的要點實質和學習材料的核心內(nèi)容，有利于概括教學的主要內(nèi)容，使學生輕松掌握有關知識。
3、要生動、有感染力。充滿色彩的生動的導語，能使學生產(chǎn)生學習的興趣，能感染學生，調(diào)動學生去領略課文的風采，引起感情上的共鳴。
教師是課堂教學的組織者和，其知識，人格和威信是一種巨大的精神力量，具有很大的教育震憾作用，是影響學生情感、制約課堂教育氣氛的.關鍵要素。所以，在課堂教學過程中教師對學生要“嚴”不能放任自流。當然，“嚴”也不能嚴得過度，以免給學生帶來心理上的壓力。
教師在課堂教學中還要有“激情”，教師每上一堂課前應以滿腔熱情的積極狀態(tài)，將知識技能傳遞給學生，使學生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內(nèi)心深處去熱愛學生，關心學生和愛護學生，積極主動地創(chuàng)造條件，讓學生從中潛移默化地受到熏陶和感染，良好的課堂氣氛自會形成，從而達到預期的教學效果。
所思：要上一堂語文課難，要上好一堂語文課更難。經(jīng)歷備課轉折一關的時候，所要做好的工序多而繁，就像上面文章所說，要設計好精而簡的導語，設計好嚴而松的課堂環(huán)境，還需要語文教師具備充沛地激情，要牢牢抓住學生的“心”，才能將課堂教學落于實處。語文課雖然難，但是也有收獲成果的樂趣。難并快樂著。
新課程標準中明確指出：小學生要“養(yǎng)成讀書看報的習慣，具有獨立的閱讀能力”。標準中又說：小學生的“課外閱讀總量不少于100萬字”。要完成這一任務，光靠課內(nèi)是不行的，必須借助課外閱讀來完成。
要有效地提高課外閱讀的質量，必須把課內(nèi)閱讀和課外閱讀當作一個整體來考慮。為此，教師需要經(jīng)常結合閱讀教學，了解學生閱讀動向。
安全教育課后心得篇十六
彩色筆一家原來非常和睦相處，團結一心。但它們就為了一件小事而打得你死我活。激烈的爭吵開始了。
黑色筆尖閃著晃晃的眼珠說：“我最有用，如果沒有我，就不能夠出優(yōu)美的線條，所以我最有用！”綠色筆一聽，大發(fā)雷霆，火冒三丈地說：“我最有用！我最有用！如果沒有我，難道能畫出翠綠的草地嗎？”藍色筆聽了綠色筆的話，兩腳氣得要跳起來。不服氣地說：“要是沒我，那就不能畫出蔚藍的天空了，我最有用！”黃色筆一聽，把口張得大大得，高聲說：“我看你們都沒用。如果沒我，怎么能畫出燦爛的陽光?！闭斔鼈兂车貌豢砷_交時，來了一張白紙。它們爭先恐后地說：“紙先生請你給我們評一評理，看我們誰最有用。”
紙先生說：“好吧，你們誰能在我身上畫出一幅彩色的畫來，誰就最有用！”黑色筆筆尖首先出場，它用力地擺動著身體，畫出一朵七色花。回頭一看，紙上除了黑色的線條，什么顏色也沒有。綠色筆一躍，躍到紙上，畫出一朵向日葵，紙紙上一片綠色，連一點黃色都沒有，那像向日葵呀？黃色筆搖搖身子，畫出一朵菊花，可菊花的葉子都成了黃色，哪能行啊。藍色筆笑著說：你們硬說能畫，看畫出什么來了？看我的吧！”它快速地擺動著手，剛想欣賞一下自己的杰作時，紙上只有一團藍色的痕跡也沒能畫出彩色畫來，大家都默不作聲了。紙先生說：“你們應該團結一心，才能畫出美麗的畫來?！?BR> 安全教育課后心得篇十七
隨著改革開放的不斷深入，我國的市場經(jīng)濟有了較大的發(fā)展，國際競爭力也得到了提高,但在社會主義建設的道路上依然面臨著許多的不安全因素,其中當代大學 生國-家-安-全意識問題是一個十分值得觀注的問題。
通過學習國-家-安-全教育知識以及有關事例，更深刻的認識到什么是國-家-安-全。那什么是國-家-安-全呢？國-家-安-全一般是指作為社會政治權利組織的國家及其所建立的社會制度的安全的保障，是主權國家獨立自主地生存和發(fā)展利益的總和。具體指國家獨立、主權和領土完整及人民生命、財產(chǎn)不被外來勢力威脅和侵犯；國家政治制度、經(jīng)濟制度不被顛覆；經(jīng)濟發(fā)展、民族和睦、社會安全不受威脅；國家秘密不被竊取；國家工作人員不被策反；國家機關不被滲透等。
隨著高校改革開放深入，大學生的生活空間大大擴展，交流領域也不斷拓寬。在校期間大學生除了進行正常的學習、生活外，還需要走出學校參加各種的社會實踐活動。在這種情況下，如果缺乏必要的社會生活知識，尤其是安全知識，勢必會導致各種安全問題的發(fā)生。因此，加強大學生的安全教育，增強安全意識和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容緩。在此，我針對大學生國-家-安-全意識問題談談個人的一些看法。
某大使館新任文化參薩某。期間，朱某又認識了某自治區(qū)黨校退休老師杜某。后來，某大使 館文化參薩某提出要朱某及杜某等為使館收集新疆伊斯蘭教派活動的有關情況，當時朱某及杜某未表示拒絕，與薩某簽訂了協(xié)議書，并接受由薩某撮合的攝像機 1部、活動經(jīng)費1萬元以及二人的月薪3000元，隨后返回烏魯木齊。接著，朱某及杜某先后前往烏魯木齊、喀什、莎車等地拍攝、錄制了伊斯蘭教派有關活動情況的資料，返回烏魯木齊后，朱某、杜某被抓獲，追繳了全部拍攝錄制資料。經(jīng)某自治區(qū)國家保密工作局、宗教事務局鑒定，朱某所收集的資料其密級為“機密”級。朱某的實施的行業(yè)嚴重危害了國-家-安-全。
由此案例，引發(fā)了我對當今大學生國-家-安-全意識方面問題的一 些思考。目前，我國所面臨的國際環(huán)境復雜多變，而許多大學生的國-家-安-全意識不強，認識過于狹隘，這具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
首先，當前我國面臨的環(huán)境復雜多變，安全形勢不容樂觀。這主 要表現(xiàn)為境外敵對勢力和間諜情報機構為達到分化、西化中國的目的，一方面利用各種渠道，以公開或秘密的方式，傳播西方的政治和經(jīng)濟模式、價值觀念以及腐朽的生活方式，培養(yǎng)和平演變的“內(nèi)應力量”。另一方面采取金錢收買、物質利誘、色情勾引、出國擔保等手段，或打著學術交流、參觀訪問、洽談業(yè)務等幌子，刺 探、套取、收買我國家和單位秘密。
其次，大學生對國-家-安-全也存在著種種模糊的認識。許多大學生 缺乏國-家-安-全意識，對國-家-安-全的認識存在局限性。這具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是大學生對國-家-安-全還停留在軍事、戰(zhàn)爭、國防、領土、情 報、間諜這樣一些傳統(tǒng)的、局部的認識上。當前，國-家-安-全既包括國土安全、主權安全、政治安全、經(jīng)濟安全、國防安全、國民安全等傳統(tǒng)內(nèi)容，也包括文化安全、 科技安全、金融安全、信息安全等方面的新內(nèi)容。因此，全方位理解國-家-安-全有助于端正大學生的思想認識，增強國-家-安-全意識。清楚的認識到這一點對大學生加強 國-家-安-全意識有著十分重要的作用。
該以國家主人翁的姿態(tài)，積極享受和履行維護 國-家-安-全的各項權利和義務。
三是隨著我國經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)，國際地位與 日俱增，和平環(huán)境使大學生自覺不自覺地對國內(nèi)外敵對勢力的破壞活動放松了警惕，淡化了安全意識，認為“對外開放無密可保”，“和平期間無間諜”等等。由于 思想麻痹，造成國家的一些機密被泄露，更有甚者，個別經(jīng)不起金錢、美色等種種誘惑，不惜喪失國格人格，出賣情報，給國-家-安-全和利益造成重大損失，教訓極為 慘痛深刻！ 那么我國面臨如此復雜的國際形勢，其原因究竟何在？大學生國 家安全意識為何又會如此之淡薄？筆者認為原因主要有以下幾點： 第一，中國是社會主義國家，和西方國家在意識形態(tài)上存在著巨 大的差別。由于歷史原因和國家自身利益等方面原因，我國在許多問題上與西方一些國家存在著一定的分歧。
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安全教育課后心得篇十八
我不喜歡課后托管，但我放學后無處可去，只能去托管。學校里的托管要我們鴉雀無聲，只要有一點點聲音就會被批評，想說話，門兒都沒有！所以只有老師同意，你才可以說話。
一個班的課后托管有三十多人，不算多。但我覺得課后托管不太好，一定要寫完作業(yè)。就算寫完了作業(yè)，也只能在操場上的一小塊地方玩，學校這么大，為什么不能到處玩？學校托管要七點多才可以走，這也太晚了，而且不能帶零食，肚子都餓扁了，整個人都快垮掉了！我認為托管要改改：首先，讓各個科目都放入托管，這樣可以幫助同學們解決很多難題;第二讓活動范圍變大，學校這么大，想去哪兒去哪兒；第三包吃、包住，哦，對了，還要同意同學們帶些小食品，這才是個好托管呢！
我才不是自愿參加托管的呢，我的媽媽也是一名老師，要管托管，我也只好去托管。
安全教育課后心得篇十九
4月15日午時，應用統(tǒng)計學團支部第1團小組共同觀看了《總體國家安全觀視角下的疫情防控》，看完了此次視頻，小組成員們分別對此次學習視頻發(fā)表了自我的感想。
加錚同學：“安全問題無時無刻都需要高度重視，普及安全教育知識刻不容緩，國家安全是國家生存和發(fā)展最基本的前提，維護國家安全就是維護我們自身的安全，作為當代大學生，我們有理由深入了解和掌握總體國家安全觀的主要內(nèi)涵和基本要求?！?BR> 杜鈺強同學認為：“我們國家在安全方面的一些措施和辦法從大的方面到小的方面都做的很到位，作為青少年的我們，也應當有國家安全，青年之責的意識，為維護國家安全貢獻智慧和力量，讓國家安全觀深入我們之心。”
來文鵬同學：“針對日常生活中的種種不安全，我們必須時刻防范著，所以，安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步?？墒莾H有安全的意識是不夠的，我們還必須要學會正確的處理方法，僅有這樣才能遠離危機，培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器?！?BR> 丁鎮(zhèn)岳同學認為：“災難不是偶然，是因為疏忽才釀成惡果，從這一件事情我們能夠看到，正是因為防范的疏忽才導致了疫情的蔓延，接下來的日子里我們要吸取教訓，明白我們應當做什么，應當怎樣做，對于各種預見性的小事，能做到舉一反三，不止疾病，我們生活中還有很多安全事件，我們都要加以防范，俗話說有備無患，僅有多做準備，才能夠在接下來可能發(fā)生的事情里，有備無患?！?BR> 對于各種突發(fā)事件，我們應當了解好應對措施，進取預防，提高抵御突發(fā)事件的本事，快速響應，支撐公共安全，才能在未來保證全國人民的安全。
安全教育課后心得篇一
聽完這堂課,我了解到《國家安全法》,了解到國家安全的定義,即指國家政權，主權，統(tǒng)一和領土完整，人民福祉,經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài),以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
國家安全問題研究的發(fā)展歷程,我國總體國家安全體系為11+5，總書記報告中提到走中國特色國家安全道路,以人民安全為宗旨，政治安全為根本,經(jīng)濟安全為基礎、軍事文化社會安全為保障國際安全為依托，國家安全形勢為:內(nèi)涵和外延比歷史任何時候都要豐富，時空領域比歷史任何時候都要寬廣，內(nèi)外因素比任何時候都要復雜。
傳統(tǒng)安全與非傳統(tǒng)安全，新形勢下國家安全風險有涉恐，涉暴，外敵侵略，南海軍事，中美貿(mào)易爭端，信息化戰(zhàn)爭等。還有生物安全與公共衛(wèi)生安全治理也要引起重視，與人類環(huán)境息息相關。
疫情后中國國際政治環(huán)境變化,對國際賽事活動的影響巨大，東京奧運會，歐洲杯，nba賽季紛紛被推遲，公共安全從雙輪驅動到三足鼎立、文化，科技,管理,提升人的安全素質，健全公共安全體系，實施從個人到國家，維護公共衛(wèi)生安全和生物安全,加強社會組織建設,完善社會力量參與機制，提升公民應對疫情素質，吧“預防為主”方針落實到實處，注重研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件的外溢風險及應付政策措施。
關于面對疫情，大學生應做好日常自我與家庭預防，利用假期豐富自己，做好心里調(diào)控，提升信息辨識能力，不傳謠不信謠不造謠，規(guī)范網(wǎng)絡言論，是當下疫情中，我們應該做的事，響應國家號召，我們應當創(chuàng)新前行，在積極對社會作貢獻中，將實現(xiàn)自身的韌性增強和境界升華。
安全教育課后心得篇二
安全教育是我們學習生活中非常重要的一環(huán)，它關系著每一個人的生命安全和健康發(fā)展。在參加了一節(jié)安全教育課后，我深感該課程的重要性，不僅對我個人有很大的幫助，也對每個人都有著重要的意義。
首先，安全教育讓我深切認識到安全的重要性。我們平時總是在自我感覺良好的環(huán)境中生活著，對于一些安全隱患可能會存在漠視的態(tài)度，而這往往是導致事故發(fā)生的因素之一。通過課堂上老師的講解，我了解到了很多安全事故都是在前期忽視和輕視隱患導致的。在學校中，我們經(jīng)常看到一些沒有欄桿的樓梯口或是沒有警示標志的危險區(qū)域，這些都可能給我們帶來潛在的傷害。正是通過安全教育，讓我深刻認識到了安全的重要性，從而在日常生活中倍加留意身邊的安全隱患，時刻保持警惕。
其次，安全教育讓我了解了一些基本的自救方法。在面臨危險時，很多人往往失去了冷靜思考和正確判斷的能力，這時如果我們具備一些基本的自救知識，就能在關鍵時刻保護自己。比如，當我遇到火災時，我會迅速找到最近的滅火器，并進行滅火；當我在水域玩耍時，我會小心謹慎，避免溺水事故的發(fā)生；當我乘坐公共交通時，我會始終堅持系好安全帶，確保自己的出行安全。這些自救方法雖然看似簡單，但在關鍵時刻卻能起到事半功倍的效果。
再者，安全教育讓我養(yǎng)成了良好的安全習慣。習慣是一個人行為的出發(fā)點和歸宿，良好的安全習慣能夠時刻提醒我們關注周圍的安全，提高自己的自我保護能力。在課堂上，老師強調(diào)了很多日常生活中的安全細節(jié)。比如，擰開瓶蓋時要遠離自己的臉，不要在室內(nèi)吸煙，做飯時要注意火源的安全等等。這些看似小事，卻時刻提醒我安全的重要性，并讓我養(yǎng)成了良好的安全習慣，保護自己和周圍的人。
最后，安全教育讓我明白了安全責任的重大意義。在日常生活中，我們不僅要保護自己，還要關心他人的安全。作為一個學生，我要時刻關注同學們的安全，不讓任何人遭受傷害。同時，我也要在家庭中幫助家人制定安全計劃，提高家庭成員的安全意識，主動承擔起保護家庭成員的責任。每個人在社會中都有自己的安全責任，只有共同努力，才能創(chuàng)造一個更加安全的環(huán)境。
總之，安全教育是我們學習生活中不可或缺的一門課程，它關系著我們每個人的安全和發(fā)展。通過參加安全教育課，我深刻認識到安全的重要性，了解了一些基本的自救方法，養(yǎng)成了良好的安全習慣，并明白了安全責任的重大意義。在今后的學習和生活中，我將時刻關注安全問題，自覺遵守安全規(guī)定，保護自己和他人的安全。同時，我也會積極傳播安全知識，影響身邊的人，一起創(chuàng)造一個安全的環(huán)境。
安全教育課后心得篇三
“2020愛你愛你”在這新的一年中，中國人過了一個不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假。也讓我們有了不一樣的收獲。以前，我們總希望假期可以在長一些、多收一些親人的紅包，與爺爺奶奶一起聊天讓他們不感到孤獨，還有最重要的祝福語。今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久。可是我們并不感到高興，因為我們的武漢生病了。全國各地都心系武漢，看著新聞里面一批批的白衣天使去支援武漢，醫(yī)生被防護服弄傷了臉與手，心里面真的好感動醫(yī)生們的辛勤付出。
雖然停課了，但是學習沒有停。在雅洋老師們緊張而又有序的安排下，所有同學們都通過網(wǎng)絡在家進行學習。班主任謝老師每天都在群里提醒家長和同學們按時學習，運動。在第一天，我沒有按時起床，晚起了半小時，后來還是媽媽把我叫起來的，我急急忙忙補上了那一天的課程與早讀，于是第二天下決心一定要按時起床。從那一天開始，我就堅持每天早上比規(guī)定時間早起了一小時，并進行晨讀，然后是體育鍛煉，在線上進行各科的學習，把假期作業(yè)更正好，還讓我收獲了新的知識。
經(jīng)過在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學習，我的寒假生活有了很好的學習規(guī)律，讓我們明白了學習不一定是要在學校，也不一定是要老師在你的身后邊，而且讓我自己自主學習，在閑下來的時候我與姐姐就幫媽媽洗洗碗，拖拖地，曬衣服看看新聞聯(lián)播，整理筆記，及時的關注疫情的發(fā)展。
在這非常時期，真心的道一聲:老師們，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學習，您們緊張的備課，提前安排好各項工作。爸爸媽媽們，您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè)，及時關注群里面的通知。我在以后的學習生活中一定更加努力，做一個對社會有用的人。今年有許多的人正在為祖國做貢獻，他們奮戰(zhàn)在一線，他們?yōu)榱诵陆ɡ咨裆结t(yī)院每天都是只睡了兩個小時，想想自己真的太幸福了，所以我一定要好好學習，天天向上。
我們是團結的中國人，中國加油!
安全教育課后心得篇四
國安民方安，民安國即安。在第五個全民國家安全教育日來臨之際，我收看了中國工程院院士范維澄教授主講《總體國家安全觀視角下的疫情防控》高校公開課，感慨良多。
聽完范維澄院士的講課，我了解到了新形勢下國家安全已經(jīng)不是我所認知的只有軍事、政治跟國土了，它已經(jīng)發(fā)展成為一個龐大的體系，它包括經(jīng)濟、文化、社會、科技、信息和資源等各個子領域。從中美貿(mào)易戰(zhàn)的打響，美國的貿(mào)易壁壘對中國已經(jīng)沒有太大威脅。就可以認識到，中國已經(jīng)站起來了。隨著新冠疫情的爆發(fā)，中國，也向國際證明了我們的政治力量，和我們?nèi)珖恍?，眾志成城的氣勢?BR> 作為一名安全專業(yè)的研究生，我切身感受到了這次疫情給我們國家安全形勢帶來的沖擊，疫情當前，我們國家以犧牲經(jīng)濟的代價換得當前疫情防控的安全形勢，使得萬千人民生命安全得以保障，彰顯了大國風范!但是疫情引發(fā)的連鎖反應仍然給我國的安全形勢帶來嚴重沖擊，尤其是全世界疫情蔓延帶來的一系列針對我國政治、經(jīng)濟、社會、文化、網(wǎng)絡等等非傳統(tǒng)安全威脅尤為嚴峻。我深刻的感受到，在現(xiàn)今社會形勢下，國家安全不是特定的群體去維護和捍衛(wèi)的，而應該是我們每個人都應該關心和參與的!
安全教育課后心得篇五
引言：
近年來，隨著社會的不斷進步與發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，然而安全事故頻發(fā)的現(xiàn)象也引起了廣泛關注。為了提高學生的安全意識，培養(yǎng)他們的自我保護能力，我校加強了對學生的安全教育，開設了相關課程。在參加完這一課程后，我深感收獲頗豐，下面我將從課程內(nèi)容、學習方法和實踐應用等方面談談個人的心得體會。
一、課程內(nèi)容的豐富性。
安全教育的課程內(nèi)容非常豐富，主要涵蓋了火災、地震、溺水、交通事故等多個方面的知識。在課程中，老師運用生動形象的圖片和案例，將抽象的安全知識形象化、具體化，讓我們更加深刻地認識到安全意識的重要性。同時，課程還涉及到應急避險技能的學習，如火災中如何正確逃生、地震時如何保護自己等，這些實用的知識對我們的生活有很大幫助。
二、學習方法的多樣化。
在課程中，老師采用了多樣化的學習方法，使我們的學習更加愉快且高效。除了傳統(tǒng)的講課方式外，老師還通過小組討論、實地參觀等形式，讓我們參與其中，積極思考問題，培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和解決問題的能力。此外，老師還借助多媒體教學，輔以豐富的視聽資料，使知識的傳遞更加生動有趣，更易于記憶。
三、實踐應用的需重視。
安全知識的學習離不開實踐應用，紙上得來終覺淺。通過實際操作，我們能更好地掌握知識，且在危險面前更加從容應對。因此，我們在課程中還進行了實踐訓練，如逃生演練、手抄火災應急預案等，這不僅增強了我們的實際操作能力，還提高了我們在緊急情況下的應變能力。我還會將所學的安全知識應用到日常生活中，比如在出行時注意交通安全，居住環(huán)境時刻保持警惕等。
在我個人看來，安全教育課程的開設對我們每個人都具有重要的現(xiàn)實意義。首先，它能提高我們的安全意識，增強自我保護的能力，避免不必要的傷害。其次，它能促進社會的安全和諧發(fā)展，減少安全事故的發(fā)生，保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全。最后，安全教育的落實還能推動全社會的安全意識普及，為建設安全型社會做出貢獻。
結論：
通過參加安全教育課程，我對安全意識的重要性有了更加深刻的認識，也學到了很多實用的應急避險知識和技能。我相信，只有不斷強化安全教育，提高全民的安全意識，才能更好地應對突發(fā)事故，保障社會的安寧與發(fā)展。我愿將所學所知與他人分享，積極參與社會安全活動，為共創(chuàng)和諧穩(wěn)定的社會貢獻自己的一份力量。
安全教育課后心得篇六
觀看同上一堂國家安全教育課，這天大家都在談論安全知識。下面我就說說我自己的一些感受。
說到安全，這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機發(fā)生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。針對日常生活中的種種不安全，我們必須時刻防范著，因此，安全的意識是十分重要的。
使我們跨出自我保護的第一步。但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學會正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。我們在生活中一定要注意安全，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學會自我保護是每個人必須具備的基本能力。
安全，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿?BR> 如今國家安全教育的核心任務是樹立正確的國家利益觀。當集體利益與個人利益相沖突的時候，如何界定適當?shù)倪吔缡且粋€值得探討的問題。需要指出的是，這個邊界是有彈性的，是一個互動、探索的過程。以美國為例，在9.11之后的兩年半到三年里，美國國民愿意用言論自由去換取國內(nèi)安全，認為監(jiān)聽能夠保護國民安全。但隨著威脅的過去，情況發(fā)生了變化?！袄忡R門”事件曝光后，美國民眾開始重新審視網(wǎng)絡安全問題，更多的網(wǎng)民開始關注自己的隱私是否受到監(jiān)視。
安全教育課后心得篇七
疫情本是災難，但就在這災難中，涌現(xiàn)出了一大批勇敢無畏的人，或是醫(yī)生護士，或是居委會成員。他們?yōu)榱巳嗣竦纳睿瑸榱藝业呐d衰。他們積極的站了出來。醫(yī)學研究者立即開始研究新病毒，醫(yī)護人員主動請纓盡心盡力穩(wěn)定病人情況安撫病人，居委會成員自愿幫忙檢查社區(qū)出入人員......什么是勇敢的人?我想，這樣的人就是勇敢的人。
勇敢不單單是有勇氣。勇敢，是面對未知的危險時的沉著冷靜;勇敢，是在危險的環(huán)境下挺身而出。勇敢的人是大膽，是冷靜，是有思考的，能夠抗壓經(jīng)受考驗的。即使鐘南山先生已經(jīng)84歲，他依舊再上戰(zhàn)場。在疫情爆發(fā)的第一時間就動身前往各處，采樣，在實驗室研究，并分享自己的成果;李蘭娟女士，73歲，再度前往抗疫一線，幫助前線病人和醫(yī)護人員;各大高校，廠家立即著手研發(fā)檢測試劑和疫苗，在很短的時間內(nèi)便研制出了檢測試劑......他們，都是勇敢的人。
勇敢不是在有情況發(fā)生時的熱血上頭，那樣的人是魯莽;勇敢不是在利益的誘惑下冒險，那樣的人是貪婪;勇敢比魯莽多了一層冷靜，比貪婪多了一份無私。勇敢是令人敬佩的。面對挫折，勇敢的人會停下思考，然后再度嘗試，直至成功。
在這次疫情中，勇敢的人向抗疫一線走去。他們沒有家人嗎?家人不會擔心嗎?我想肯定會的。但是他們依舊走向前去，他們有自己的標準，做自己覺得對的事，不退縮，因為他們是勇敢的人。勇敢的人不論男女老少，都一樣令人敬佩。他們勇敢的站在前方守護我們。在這樣的狀況下，他們感動了一批又一批的人。在他們后面那些不是醫(yī)學類專攻的的人們，做著自己力所能及的事。捐贈口罩，幫助運送物資，捐款......這些人，也是勇敢的人。火神山醫(yī)院的建成，離不開勤勞勇敢的工人們;全國現(xiàn)在的較穩(wěn)定形式，離不開做決定和規(guī)劃的人，也離不開各個地方幫忙檢查管控出行的人。所有人都在疫情壓力下沉著冷靜有條不紊的干著自己的事情。他們都是勇敢的人。
勇敢，有著熱情，有著無私，有著真摯，混著冷靜。而我們，也該做這樣的人。
安全教育課后心得篇八
安全，關乎我們生活的方方面面，各行各業(yè)。講求安全，你我有責。近日，公司組織員工進行詳細的安全知識培訓，通過學習安全知識、觀看安全事故案例視頻，尤其是安全事故案例視頻給我留下很深的印象，那些案例將深深印記在我腦海里。那些歷歷在目的安全事故，讓我認識到在日常的生產(chǎn)工作中，要增強自我的防范意識，提高預防事故的本領，提高自我的執(zhí)行能力，只有這樣，才有安全伴我行。
作為公司的一員，我認識到在安全生產(chǎn)方面，我們應當始終堅持“安全第一，預防為主”的安全生產(chǎn)工作方針，在日常的生產(chǎn)過程中，我們必須遵守相關的安全操作規(guī)程，不斷的進行安全生產(chǎn)教育和培訓，消除僥幸心理，了解和掌握必備的應急安全防護措施。
通過培訓，我受到了很大的教育，剖析事故發(fā)生的因果關系，觀看視頻中一幕幕血淋淋的事故現(xiàn)場，讓我們觸目驚心。星星點點的小火苗頃刻間就變成了熊熊大火，最終成為一個個生命離去的罪魁禍首，都是因為對安全各方面的認識度不高，認識不到位，重視不夠，造成了各方面損失慘重。一些不該發(fā)生的事故由于我們的大意、僥幸、蒙蔽讓隱患變成事故。這一樁樁一件件以生命為代價的事故讓我感受到安全在我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)中的重要性。
此次培訓，我深刻明白到，在以后的生產(chǎn)工作中，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行“安全第一，預防為主”，做到“反三違”和“四不傷害”。任何時候，我們都不能忘記安全，要不斷地積累安全知識，提高安全意識。
通過對安全教育視頻的學習，我更加深刻地感受到“安全”的重要性。
以前感覺事故離自己很遠，看過安全事故視頻后，深深地震撼到了我。我仔細想想自己身邊的事和以前自己的安全意識，回想起來感到后怕。安全意識應該是時時刻刻印在腦海里的，上班要注意，下班也要注意。過馬路時停3秒，做到一停、二看、三通過，無時無刻都要注意安全。
每一個人身后都有一個家庭，每一個人身上都有著一份責任，每一個人都很重要。當所有人都有了很強的安全意識后，大家都能遵守紀律，這樣才能保證安全生產(chǎn)。有了安全的保證后，我們的質量、生產(chǎn)效率都會更加穩(wěn)定，才能為企業(yè)贏得效率、為自己增加收入、為家庭帶來幸福。
為了保障自己的生命安全，在今后的工作中，我一定遵守崗位安全規(guī)章制度，不違規(guī)作業(yè)，做到四不傷害，努力工作，時時刻刻樹立好自己的安全意識。
20xx年11月12日開始，我參加了由xxxx公司組織的一般從業(yè)人員安全教育培訓。此次安全培訓為期5天，內(nèi)容豐富，授課系統(tǒng)地介紹了國家安全生產(chǎn)法、職業(yè)病防治、消防安全知識，并列舉了大量國內(nèi)安全案例。作為一名普通的一線員工，我受到了很深刻的教育，對安全生產(chǎn)深有體會。
一、我們要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結。我們要深刻認識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定。每天早上我們喊出的那一聲聲清脆的安全口號，時刻都在提醒著我們這一天的工作中要把安全放在第一位。
二、我們要加大事故隱患的排查治理工作，防范各類事故的發(fā)生。隱患存在于生產(chǎn)過程中的每一個環(huán)節(jié)，不要等事故發(fā)生了才想著去整改。我們要自覺地去查、去找，去發(fā)現(xiàn)事故隱患，并定期整改。通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
三、繼續(xù)加強培訓教育，嚴格執(zhí)行三級安全教育。我非常感謝公司給我們提供的每一次安全教育培訓，這對我們員工來說，何嘗不是一種“福利”。每一次的培訓都使我們受益匪淺，學到更多必要的安全知識、規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，使我們在今后的工作中又多了一份保障。
安全是一個企業(yè)永恒的課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關企業(yè)的穩(wěn)定和員工的生命安全。安全工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。
今天參加家長志愿者活動。早上，有點晚了，袖章不見了。我站在人群中，感覺自己像個便衣警察。如果學生有危險，我會幫忙。
下午，當學生們上學時，我戴上袖章站在十字路口的斑馬線上，守護著小學生。當我看到大多數(shù)小孩在十字路口，或者有打架時，我?guī)ьI他們走過去?？吹揭蝗簩W生順利安全地穿過十字路口，我心里也有一種小小的成就感。當我看著六路，聽著四面八方，不得不迅速避開汽車，努力學會像交警一樣，一個矮個子男孩獨自站在路邊，問我：“阿姨，你現(xiàn)在能通過嗎?”“我牽著他的胳膊說可以，然后和他一起過十字路口，告訴他過馬路要看紅綠燈，看到對面有綠燈。他說：“我個子小，紅綠燈被樹枝擋住了，看不見。他們應該剪樹枝。心里一動，用表揚的語氣說：“哦，你說得很有道理!“我心里想，原來孩子眼中的世界和大人真的不一樣，大人真的應該多蹲下來，多看看世界，多聽聽孩子的聲音。孩子們純潔可愛。
這是我甚至沒有時間在下午看到臉的小男孩給我的教訓。當我值班的時候，我經(jīng)常看到對面的綠燈亮著，但孩子們?nèi)匀粵]有離開，我向他們揮手讓他們離開，有時看到他們闖紅燈，抱怨他們怎么不知道遵守交通規(guī)則，可能不是這樣，也許他們看不見啊。
當代中國是一個經(jīng)濟文化日益騰飛、國際地位不斷提高的偉大國家。在發(fā)展的同時，許多敵對勢力盯著中國，不斷尋找機會竊取中國的信息、文化和經(jīng)濟信息。作為中國公民，維護國家安全是我們不可推卸的責任。
過去，我一直認為國家的安全是一件外事。作為一個孩子，我能泄露什么秘密?現(xiàn)在我知道，雖然我們還年輕，但國家與我們密切相關，國家的利益就是我們的利益。
中國人總是坦誠待人。我們的祖先曾經(jīng)告訴我們真相，這讓我們失去了很多應有的東西。國家秘密的多次泄露是由于我們的防范意識薄弱和安全意識薄弱。講座結束后，我們應該知道“傷害人的心是不可或缺的，防止人的心是不可或缺的”的道理。只有這樣，我們才能把它放在萌芽狀態(tài)。
可能又是我們會想：“和平年代，哪來那么多陰暗的東西?”孰不知，即使是和平年代國家的安全仍舊不可忽視，我們更應積極努力維護國家安全。我國某藥品被日本華僑帶回日本使用，不久后，該國發(fā)現(xiàn)此種藥物可治療另一種疾病，于是對此藥物進行重新包裝，銷售后取得巨額利潤，是我國經(jīng)濟受到損失。
維護國家統(tǒng)一，堅持一個中國的觀念也應深入人心。近些年來我國經(jīng)濟、文化、科技等迅猛發(fā)展。這使不少不法分子企圖分裂中國的邪念更加加深，活動頻繁。這使我們更應重視一些分裂組織對國家的破壞，對于這些人，這些組織我們要堅決反對，決不允許分裂中國的事情發(fā)生。中國只有一個。
作為大學生，國家安全與我們息息相關，愛國意識更應深深印在心間。決不能為了自己的利益而出賣國家，因為我們是中國人!
我們是國家未來的主人，國家安全就是我們的未來!就是中國的未來。
只有更加注重國家信息安全，中國的未來才會更加的騰飛與輝煌!
觀看同上一堂國家安全教育課，這天大家都在談論安全知識。下面我就說說我自己的一些感受。
說到安全，這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機發(fā)生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。針對日常生活中的種種不安全，我們必須時刻防范著，因此，安全的意識是十分重要的。
使我們跨出自我保護的第一步。但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學會正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。我們在生活中一定要注意安全，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學會自我保護是每個人必須具備的基本能力。
如今國家安全教育的核心任務是樹立正確的國家利益觀。當集體利益與個人利益相沖突的時候，如何界定適當?shù)倪吔缡且粋€值得探討的問題。需要指出的是，這個邊界是有彈性的，是一個互動、探索的過程。以美國為例，在9.11之后的兩年半到三年里，美國國民愿意用言論自由去換取國內(nèi)安全，認為監(jiān)聽能夠保護國民安全。但隨著威脅的過去，情況發(fā)生了變化。“棱鏡門”事件曝光后，美國民眾開始重新審視網(wǎng)絡安全問題，更多的網(wǎng)民開始關注自己的隱私是否受到監(jiān)視。
安全教育課后心得篇九
這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
安全生產(chǎn)只有滿分，沒有及格。一個工程的十項措施我們做了八項，我們不能說安全工作及格了，往往剩下的兩項措施就有可能是我們安全工作的隱患，就是發(fā)生事故的原因。含磷水處理站只是我公司的一個輔助裝置，可能大家都未想到會在此發(fā)生這種事故，而往往在不驚意的地方卻發(fā)生了。
安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點不是一件容易的事。除了要掌握安全工作規(guī)程、技術操作規(guī)程、企業(yè)紀律章程這幾件法寶，還要多有幾顆心：
一、專心。學一行，專一行，愛一行?！凹葋碇?，則戰(zhàn)之;既戰(zhàn)之，勝之則”，不能“身在曹營心在汗”，工作的時候就應該專心工作，不要想工作以外的事情。
二、細心。不管是長年在干的，還是第一次接觸的工作都來不得半點馬虎，粗枝大意實在是安全生產(chǎn)的天敵。從小父母每到考試前都會再三叮囑“要拿雙百分，不要粗心大意”。
安全工作的關鍵就是要防患于未然，能“見于未萌、避危于無形”。綜觀許多安全事故，都在發(fā)生前就顯露出了隱患。據(jù)媒體報道，近期四川瀘州發(fā)生的天然氣爆炸事故，事發(fā)9天前當?shù)鼐用窬吐劦搅舜瘫堑奶烊粴馕?，并報告了天然氣管理站，但未被重視，最終造成爆炸，釀成慘劇。類似的教訓還有許多。如果相關責任人能見微知著，提前排查出安全隱患，并及時消除，完全能夠避免事故發(fā)生。
要“避危于無形”，首先要提高員工的責任心。要通過落實安全生產(chǎn)責任制，將每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的安全目標量化到人，提高員工的安全生產(chǎn)意識，促使他們主動排查、整改安全隱患。
要“避危于無形”，其次要提高員工的安全生產(chǎn)技能。對各種生產(chǎn)設備、每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)存在的安全隱患，員工要能及時察覺并采取有效的措施予以排除。這就需要企業(yè)加強對員工的安全技能培訓，使他們真正掌握安全生產(chǎn)的理論知識和實踐本領。
安全教育課后心得篇十
學校安全無小事、學校領導和教師要做有心人，安全教育從點滴小事抓起，要把平安的種子撒播進每一個學生的心田，讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹、那時我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧，我們的學校我們的社會更加和諧美好。
安全教育課后心得篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
所謂心得就是工作或學習中的體驗和領悟到的東西，亦可以稱作心得體會?！靶牡皿w會”是一種日常應用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短，結構比較簡單。下面是小編為大家?guī)淼陌踩逃n心得體會范文，希望大家能夠喜歡!
一、加強安全管理。
每一次安全事故的發(fā)生都是由麻痹大意造成的。要從以前發(fā)生的安全事故中吸取經(jīng)驗教訓，不斷加強對現(xiàn)場安全工作的管理，杜絕此類事故再次發(fā)生;要充分發(fā)揮公司安全員和班組安全員作用，對現(xiàn)場安全隱患進行定期、不定期排查，做到安全隱患及時發(fā)現(xiàn)，及時處理;安全責任人要加強對生產(chǎn)現(xiàn)場的巡察工作，對違章操作進行嚴肅處理和糾正，加強安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的學習，提高員工執(zhí)行力，增強員工責任感，把安全工作落到實處，確保安全生產(chǎn)的良好秩序。
二、杜絕“三違”行為。
“違章，麻痹，不負責任”，三違行為就是野蠻行為，不樹立牢固的安全意識，只圖省事，存僥幸心理，怕麻煩，這就給了事故發(fā)生可乘之機。作業(yè)人員嚴重的違章，是導致事故發(fā)生的主要原因，要加大對“三違”行為的查處，堅持開展班前五分鐘安全早會，做到安全工作天天抓、天天講，安全互保對子之間應做到時時監(jiān)督，時時提醒，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時制止;把安全工作落到實處，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
三、強化安全意識、加強技能培訓。
要組織好員工的技能培訓工作，不斷提高員工的操作技能和職業(yè)素質;加強設備認知培訓，讓員工了解設備的基本原理和構造，增強其對操作規(guī)程的進一步理解;加強安全培訓，讓員工在通過不斷的安全學習中進行反思，從中吸取經(jīng)驗教訓，強化安全意識，增強責任感。
事故通報的學習與分析，其目的旨在于警世及教育我們，幫助我們查找自己工作中的不足。我會在以后的工作中不斷學習，提高自己的安全管理水平，做到安全無小事。
安全與生命，息息相關;愛心與平安，心手相連，作為一名化工企業(yè)的職工，我們深深地知道：安全，是我們永恒的主題。“高高興興上班來，平平安安回家去”是每位職工共同的心聲;“奉獻愛心創(chuàng)和諧，全員參與鑄平安”是“愛心活動、平安工程”的出發(fā)點，行動起來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，形成人人關愛生命，關注安全的和諧氛圍。
“愛企業(yè)、愛工作、愛生活”是我們每一個職工的心聲!企業(yè)的興旺發(fā)達，離不開每位職工的奉獻和努力?！氨ＷC安全生產(chǎn)，防患于未然”是為了我們的明天更美好!讓我們都行動起來，為了“平安”這個共同的目標，將安全工作時時抓、事事抓、長期抓，永不放松!
首先通過我公司內(nèi)蒙宜化的老vcm操作失誤，發(fā)生的安全事故讓我感受到了任何企業(yè)成于安全，敗于事故。無論我們在哪一個崗位，都應該認真學習安全知識。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)。而從眾多的安全事故中折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷。我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
其次“安全就是效益”，這種觀點應根植于每個人的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認真學習安全有關法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質改善，安全管理水平永遠不能得到本質提升!
如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
總之要樹立強烈的安全責任意識。
這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
安全生產(chǎn)只有滿分，沒有及格。一個工程的十項措施我們做了八項，我們不能說安全工作及格了，往往剩下的兩項措施就有可能是我們安全工作的隱患，就是發(fā)生事故的原因。含磷水處理站只是我公司的一個輔助裝置，可能大家都未想到會在此發(fā)生這種事故，而往往在不驚意的地方卻發(fā)生了。
安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點不是一件容易的事。除了要掌握安全工作規(guī)程、技術操作規(guī)程、企業(yè)紀律章程這幾件法寶，還要多有幾顆心：
一、專心。學一行，專一行，愛一行?！凹葋碇瑒t戰(zhàn)之;既戰(zhàn)之，勝之則”，不能“身在曹營心在汗”，工作的時候就應該專心工作，不要想工作以外的事情。
二、細心。不管是長年在干的，還是第一次接觸的工作都來不得半點馬虎，粗枝大意實在是安全生產(chǎn)的天敵。從小父母每到考試前都會再三叮囑“要拿雙百分，不要粗心大意”。
安全工作的關鍵就是要防患于未然，能“見于未萌、避危于無形”。綜觀許多安全事故，都在發(fā)生前就顯露出了隱患。據(jù)媒體報道，近期四川瀘州發(fā)生的天然氣爆炸事故，事發(fā)9天前當?shù)鼐用窬吐劦搅舜瘫堑奶烊粴馕?，并報告了天然氣管理站，但未被重視，最終造成爆炸，釀成慘劇。類似的教訓還有許多。如果相關責任人能見微知著，提前排查出安全隱患，并及時消除，完全能夠避免事故發(fā)生。
要“避危于無形”，首先要提高員工的責任心。要通過落實安全生產(chǎn)責任制，將每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的安全目標量化到人，提高員工的安全生產(chǎn)意識，促使他們主動排查、整改安全隱患。
要“避危于無形”，其次要提高員工的安全生產(chǎn)技能。對各種生產(chǎn)設備、每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)存在的安全隱患，員工要能及時察覺并采取有效的措施予以排除。這就需要企業(yè)加強對員工的安全技能培訓，使他們真正掌握安全生產(chǎn)的理論知識和實踐本領。
通過對消防法規(guī)和消防實用知識講座的學習與理解，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安全培訓的重要性等等。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。而做好預防工作的關鍵就在于提高對這項工作的重視程度。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。
通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度不夠。不論是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內(nèi)容包括：有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防組織，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防組織的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地方往往是最容易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在崗位的每一個角落。
第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹?，但應該從小處做起。細節(jié)不容易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細節(jié)很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
在工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
什么是火災?火災是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災害。在所有的自然災害中，發(fā)生頻率的莫過于火災。
一、消防工作的重要性。
二、發(fā)生火災怎么辦。
發(fā)生火災時，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警熱線，通知消防救火。
1、牢記火警熱線119。沒有熱線或沒有消防的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
2、報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說明什么東西著火，火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、熱線號碼和住址。
5、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
6、遇有火災，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
7、不能亂打火警熱線。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
三、發(fā)生火災如何逃生。
現(xiàn)代教學樓由于樓層逐漸增高，結構越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：
1、當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。
2、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內(nèi)通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
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安全教育課后心得篇十二
我是一名小學生，在校園內(nèi)外聽到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學和放學的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。如今，安全標志在每個地方都有;現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達，因此，我們要更加注意安全。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過校園安全整治活動，我再一次深刻的休會到:在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起、行為和生命的安全長城。
無論是人身安全還是安全，或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒堑赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
我們身邊也有過許多不幸的事情發(fā)生，有時，因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識，學會自我保護。
安全教育課后心得篇十三
活動中，宣傳民警結合小朋友們的實際情況，從樹立文明交通意識入手，用通俗易懂的語言和豐富多彩的宣傳課件有針對性地為孩子講解了交通信號燈、人行橫道的標志燈、“斑馬線”的作用是什么，讓孩子知道在日常生活中行走、過馬路、乘車時應如何注意安全，如何觀察紅綠燈、走斑馬線，教育孩子們一定要在大人的帶領下避讓過往機動車輛，從小養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)良好習慣、最后，民警向小朋友們講解了交通警察手勢，并與小朋友們互動、在民警的帶動下，小朋友們積極與民警互動，并認真學起了交通警察手勢、民警告訴同學們：“遵守交通規(guī)則，人人有責，你們是祖國明天的花朵，是父母的希望，所以社會會給予你們更多的關注、更多的保護，但是我們的能力是有限的，最重要的.還是要靠你們自己，只有時時刻刻注意保護自己，才會從根本上起到預防的作用、”。
宣教過程中，孩子們聽得津津有味，積極參與課堂交流，現(xiàn)場氣氛活躍而熱烈、“通過交警面對面?zhèn)魇诮煌ò踩R，孩子們會更加喜歡和容易接受”，幼兒園老師表示，活動讓孩子們懂得了一些基本的交通安全知識，增強了交通安全防范意識。
安全教育課后心得篇十四
204月15日，我們迎來了全國第五個“全民國家安全教育日”，作為學生的我們，肩負著歷史的重任，是民族的期望，所以我們應當時刻樹立憂患意識，樹立國家安全意識，自覺關心維護國家安全，不因個人利益而損害國家利益。國家安全是頭等大事。所謂天下興亡，匹夫有責，看上去遙遠的國家安全其實與每個人的生活息息相關，我們更應當用實際行動為國家和我們的學校鑄造起一座無可抵抗的安全長城！并且，維護國家安全、榮譽、利益，是每個中國公民的義務，任何危害國家安全的行為必將受到法律追究，維護國家安全和利益，從你我做起！
安全教育課后心得篇十五
學期工作已經(jīng)結束，我的三年級的語文教學工作也告一段落。在本學期中，我不斷研討教學方式方法，并積極進行課堂教學改革嘗試，有所收獲，當然對于學生的語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題?，F(xiàn)在將這一學期的三年級語文教學心得回報如下：
1、根據(jù)不同課文類型設計不同的形式，設計時并要圍繞教學內(nèi)容，學習目標來構思，突出教學重點，避免華而不實，偏離課堂教學的主題，讓學生茫然不知所云。
2、注意簡明、概括。導語應力求做到以少勝多，言簡意賅，用一段簡明的導語，抓住課文內(nèi)涵的要點實質和學習材料的核心內(nèi)容，有利于概括教學的主要內(nèi)容，使學生輕松掌握有關知識。
3、要生動、有感染力。充滿色彩的生動的導語，能使學生產(chǎn)生學習的興趣，能感染學生，調(diào)動學生去領略課文的風采，引起感情上的共鳴。
教師是課堂教學的組織者和，其知識，人格和威信是一種巨大的精神力量，具有很大的教育震憾作用，是影響學生情感、制約課堂教育氣氛的.關鍵要素。所以，在課堂教學過程中教師對學生要“嚴”不能放任自流。當然，“嚴”也不能嚴得過度，以免給學生帶來心理上的壓力。
教師在課堂教學中還要有“激情”，教師每上一堂課前應以滿腔熱情的積極狀態(tài)，將知識技能傳遞給學生，使學生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內(nèi)心深處去熱愛學生，關心學生和愛護學生，積極主動地創(chuàng)造條件，讓學生從中潛移默化地受到熏陶和感染，良好的課堂氣氛自會形成，從而達到預期的教學效果。
所思：要上一堂語文課難，要上好一堂語文課更難。經(jīng)歷備課轉折一關的時候，所要做好的工序多而繁，就像上面文章所說，要設計好精而簡的導語，設計好嚴而松的課堂環(huán)境，還需要語文教師具備充沛地激情，要牢牢抓住學生的“心”，才能將課堂教學落于實處。語文課雖然難，但是也有收獲成果的樂趣。難并快樂著。
新課程標準中明確指出：小學生要“養(yǎng)成讀書看報的習慣，具有獨立的閱讀能力”。標準中又說：小學生的“課外閱讀總量不少于100萬字”。要完成這一任務，光靠課內(nèi)是不行的，必須借助課外閱讀來完成。
要有效地提高課外閱讀的質量，必須把課內(nèi)閱讀和課外閱讀當作一個整體來考慮。為此，教師需要經(jīng)常結合閱讀教學，了解學生閱讀動向。
安全教育課后心得篇十六
彩色筆一家原來非常和睦相處，團結一心。但它們就為了一件小事而打得你死我活。激烈的爭吵開始了。
黑色筆尖閃著晃晃的眼珠說：“我最有用，如果沒有我，就不能夠出優(yōu)美的線條，所以我最有用！”綠色筆一聽，大發(fā)雷霆，火冒三丈地說：“我最有用！我最有用！如果沒有我，難道能畫出翠綠的草地嗎？”藍色筆聽了綠色筆的話，兩腳氣得要跳起來。不服氣地說：“要是沒我，那就不能畫出蔚藍的天空了，我最有用！”黃色筆一聽，把口張得大大得，高聲說：“我看你們都沒用。如果沒我，怎么能畫出燦爛的陽光?！闭斔鼈兂车貌豢砷_交時，來了一張白紙。它們爭先恐后地說：“紙先生請你給我們評一評理，看我們誰最有用。”
紙先生說：“好吧，你們誰能在我身上畫出一幅彩色的畫來，誰就最有用！”黑色筆筆尖首先出場，它用力地擺動著身體，畫出一朵七色花。回頭一看，紙上除了黑色的線條，什么顏色也沒有。綠色筆一躍，躍到紙上，畫出一朵向日葵，紙紙上一片綠色，連一點黃色都沒有，那像向日葵呀？黃色筆搖搖身子，畫出一朵菊花，可菊花的葉子都成了黃色，哪能行啊。藍色筆笑著說：你們硬說能畫，看畫出什么來了？看我的吧！”它快速地擺動著手，剛想欣賞一下自己的杰作時，紙上只有一團藍色的痕跡也沒能畫出彩色畫來，大家都默不作聲了。紙先生說：“你們應該團結一心，才能畫出美麗的畫來?！?BR> 安全教育課后心得篇十七
隨著改革開放的不斷深入，我國的市場經(jīng)濟有了較大的發(fā)展，國際競爭力也得到了提高,但在社會主義建設的道路上依然面臨著許多的不安全因素,其中當代大學 生國-家-安-全意識問題是一個十分值得觀注的問題。
通過學習國-家-安-全教育知識以及有關事例，更深刻的認識到什么是國-家-安-全。那什么是國-家-安-全呢？國-家-安-全一般是指作為社會政治權利組織的國家及其所建立的社會制度的安全的保障，是主權國家獨立自主地生存和發(fā)展利益的總和。具體指國家獨立、主權和領土完整及人民生命、財產(chǎn)不被外來勢力威脅和侵犯；國家政治制度、經(jīng)濟制度不被顛覆；經(jīng)濟發(fā)展、民族和睦、社會安全不受威脅；國家秘密不被竊取；國家工作人員不被策反；國家機關不被滲透等。
隨著高校改革開放深入，大學生的生活空間大大擴展，交流領域也不斷拓寬。在校期間大學生除了進行正常的學習、生活外，還需要走出學校參加各種的社會實踐活動。在這種情況下，如果缺乏必要的社會生活知識，尤其是安全知識，勢必會導致各種安全問題的發(fā)生。因此，加強大學生的安全教育，增強安全意識和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容緩。在此，我針對大學生國-家-安-全意識問題談談個人的一些看法。
某大使館新任文化參薩某。期間，朱某又認識了某自治區(qū)黨校退休老師杜某。后來，某大使 館文化參薩某提出要朱某及杜某等為使館收集新疆伊斯蘭教派活動的有關情況，當時朱某及杜某未表示拒絕，與薩某簽訂了協(xié)議書，并接受由薩某撮合的攝像機 1部、活動經(jīng)費1萬元以及二人的月薪3000元，隨后返回烏魯木齊。接著，朱某及杜某先后前往烏魯木齊、喀什、莎車等地拍攝、錄制了伊斯蘭教派有關活動情況的資料，返回烏魯木齊后，朱某、杜某被抓獲，追繳了全部拍攝錄制資料。經(jīng)某自治區(qū)國家保密工作局、宗教事務局鑒定，朱某所收集的資料其密級為“機密”級。朱某的實施的行業(yè)嚴重危害了國-家-安-全。
由此案例，引發(fā)了我對當今大學生國-家-安-全意識方面問題的一 些思考。目前，我國所面臨的國際環(huán)境復雜多變，而許多大學生的國-家-安-全意識不強，認識過于狹隘，這具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
首先，當前我國面臨的環(huán)境復雜多變，安全形勢不容樂觀。這主 要表現(xiàn)為境外敵對勢力和間諜情報機構為達到分化、西化中國的目的，一方面利用各種渠道，以公開或秘密的方式，傳播西方的政治和經(jīng)濟模式、價值觀念以及腐朽的生活方式，培養(yǎng)和平演變的“內(nèi)應力量”。另一方面采取金錢收買、物質利誘、色情勾引、出國擔保等手段，或打著學術交流、參觀訪問、洽談業(yè)務等幌子，刺 探、套取、收買我國家和單位秘密。
其次，大學生對國-家-安-全也存在著種種模糊的認識。許多大學生 缺乏國-家-安-全意識，對國-家-安-全的認識存在局限性。這具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是大學生對國-家-安-全還停留在軍事、戰(zhàn)爭、國防、領土、情 報、間諜這樣一些傳統(tǒng)的、局部的認識上。當前，國-家-安-全既包括國土安全、主權安全、政治安全、經(jīng)濟安全、國防安全、國民安全等傳統(tǒng)內(nèi)容，也包括文化安全、 科技安全、金融安全、信息安全等方面的新內(nèi)容。因此，全方位理解國-家-安-全有助于端正大學生的思想認識，增強國-家-安-全意識。清楚的認識到這一點對大學生加強 國-家-安-全意識有著十分重要的作用。
該以國家主人翁的姿態(tài)，積極享受和履行維護 國-家-安-全的各項權利和義務。
三是隨著我國經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)，國際地位與 日俱增，和平環(huán)境使大學生自覺不自覺地對國內(nèi)外敵對勢力的破壞活動放松了警惕，淡化了安全意識，認為“對外開放無密可保”，“和平期間無間諜”等等。由于 思想麻痹，造成國家的一些機密被泄露，更有甚者，個別經(jīng)不起金錢、美色等種種誘惑，不惜喪失國格人格，出賣情報，給國-家-安-全和利益造成重大損失，教訓極為 慘痛深刻！ 那么我國面臨如此復雜的國際形勢，其原因究竟何在？大學生國 家安全意識為何又會如此之淡薄？筆者認為原因主要有以下幾點： 第一，中國是社會主義國家，和西方國家在意識形態(tài)上存在著巨 大的差別。由于歷史原因和國家自身利益等方面原因，我國在許多問題上與西方一些國家存在著一定的分歧。
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安全教育課后心得篇十八
我不喜歡課后托管，但我放學后無處可去，只能去托管。學校里的托管要我們鴉雀無聲，只要有一點點聲音就會被批評，想說話，門兒都沒有！所以只有老師同意，你才可以說話。
一個班的課后托管有三十多人，不算多。但我覺得課后托管不太好，一定要寫完作業(yè)。就算寫完了作業(yè)，也只能在操場上的一小塊地方玩，學校這么大，為什么不能到處玩？學校托管要七點多才可以走，這也太晚了，而且不能帶零食，肚子都餓扁了，整個人都快垮掉了！我認為托管要改改：首先，讓各個科目都放入托管，這樣可以幫助同學們解決很多難題;第二讓活動范圍變大，學校這么大，想去哪兒去哪兒；第三包吃、包住，哦，對了，還要同意同學們帶些小食品，這才是個好托管呢！
我才不是自愿參加托管的呢，我的媽媽也是一名老師，要管托管，我也只好去托管。
安全教育課后心得篇十九
4月15日午時，應用統(tǒng)計學團支部第1團小組共同觀看了《總體國家安全觀視角下的疫情防控》，看完了此次視頻，小組成員們分別對此次學習視頻發(fā)表了自我的感想。
加錚同學：“安全問題無時無刻都需要高度重視，普及安全教育知識刻不容緩，國家安全是國家生存和發(fā)展最基本的前提，維護國家安全就是維護我們自身的安全，作為當代大學生，我們有理由深入了解和掌握總體國家安全觀的主要內(nèi)涵和基本要求?！?BR> 杜鈺強同學認為：“我們國家在安全方面的一些措施和辦法從大的方面到小的方面都做的很到位，作為青少年的我們，也應當有國家安全，青年之責的意識，為維護國家安全貢獻智慧和力量，讓國家安全觀深入我們之心。”
來文鵬同學：“針對日常生活中的種種不安全，我們必須時刻防范著，所以，安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步?？墒莾H有安全的意識是不夠的，我們還必須要學會正確的處理方法，僅有這樣才能遠離危機，培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器?！?BR> 丁鎮(zhèn)岳同學認為：“災難不是偶然，是因為疏忽才釀成惡果，從這一件事情我們能夠看到，正是因為防范的疏忽才導致了疫情的蔓延，接下來的日子里我們要吸取教訓，明白我們應當做什么，應當怎樣做，對于各種預見性的小事，能做到舉一反三，不止疾病，我們生活中還有很多安全事件，我們都要加以防范，俗話說有備無患，僅有多做準備，才能夠在接下來可能發(fā)生的事情里，有備無患?！?BR> 對于各種突發(fā)事件，我們應當了解好應對措施，進取預防，提高抵御突發(fā)事件的本事，快速響應，支撐公共安全，才能在未來保證全國人民的安全。