心得體會(huì)是一個(gè)整理和歸納的過(guò)程，可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。為了寫一篇較為完美的總結(jié)，我們首先需要有一個(gè)明確的總結(jié)對(duì)象和時(shí)間范圍。在總結(jié)的過(guò)程中，我們應(yīng)該客觀地分析自己在這段時(shí)間內(nèi)所取得的成績(jī)和不足，并找出原因和改進(jìn)方法。此外，我們還可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，吸取他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。在書寫時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，層次清晰，突出重點(diǎn)。通過(guò)合理的組織和表達(dá)，使讀者能夠清楚地了解我們總結(jié)的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。在這里，小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
垃圾分類心得體會(huì)周記四年級(jí)篇一
我們的生活一天比一天好，生活垃圾也漸漸多了起來(lái)，我想，這肯定給環(huán)衛(wèi)工人們?cè)黾恿嗽S多負(fù)擔(dān)。
為了減輕環(huán)衛(wèi)工人們的負(fù)擔(dān)，每次倒垃圾前，我就給生活垃圾分分類，有一次媽媽看見了，奇怪的問(wèn)我：爍爍，你在干什么？我告訴媽媽：“我給垃圾分分類，有的可以回收，又減少環(huán)境污染，還可以增加收入呢”！
媽媽聽了，高興地說(shuō)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
垃圾分類心得體會(huì)周記四年級(jí)篇二
7月29號(hào)周日，我跟我們班的部分同學(xué)一起來(lái)到了加德社區(qū)參加垃圾分類的活動(dòng)，通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)支持和踐行垃圾分類工作。
玻璃、金屬、織物、橡膠、家具、家用電器，都是屬于廢品及可回收垃圾，還講了分類投放、分類運(yùn)輸、分類利用、分類處置等環(huán)保知識(shí)。
培訓(xùn)結(jié)束后，工作人員帶領(lǐng)我們參觀了垃圾袋自動(dòng)發(fā)放機(jī)，每個(gè)垃圾袋都有自己獨(dú)立的二維碼，不同顏色的垃圾袋用來(lái)裝不同的垃圾。然后我們又來(lái)到了小區(qū)智能垃圾分類設(shè)備前現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行垃圾分類知識(shí)教學(xué)。工作人員圍繞“為什么要實(shí)行垃圾分類、如何實(shí)行垃圾分類、垃圾分類過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)”等問(wèn)題做詳細(xì)的講解，我們聽的津津有味，一起提問(wèn)，也見識(shí)了他用二維碼開啟垃圾箱的過(guò)程，我們也親身體驗(yàn)了一些活動(dòng)，比如電子智能版的可回收廢品的機(jī)器，只要把紙箱放進(jìn)去，關(guān)上門，屏幕上就會(huì)自動(dòng)顯示這個(gè)物品的重量，它們會(huì)轉(zhuǎn)換成虛擬幣存入每個(gè)住戶獨(dú)有的app帳戶，虛擬幣可以去社區(qū)中心換取生活用品，真是一舉兩得。
雖然天氣炎熱，但參觀結(jié)束后我們還是奔跑的前往蕭山城市生活廣場(chǎng)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的開展了垃圾分類宣傳，向來(lái)往的市民們發(fā)放了垃圾宣傳單頁(yè)。
習(xí)爺爺說(shuō)過(guò)“綠水青山就是金山銀山”關(guān)于垃圾分不是一朝一夕的事，通過(guò)這次活動(dòng)我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境需要我們身體力行，需要我們一起努力，需要我們一起堅(jiān)持，更需要我們的宣導(dǎo)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，共創(chuàng)美好環(huán)境、美好家園!
垃圾分類心得體會(huì)周記四年級(jí)篇三
第一段：活動(dòng)背景介紹（約200字）
垃圾污染是當(dāng)前全球面臨的重大環(huán)境問(wèn)題。為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，我校在上周舉辦了一次四年級(jí)撿垃圾活動(dòng)。這次活動(dòng)旨在讓學(xué)生親身體驗(yàn)到垃圾對(duì)環(huán)境的危害，提高他們對(duì)垃圾分類、減少垃圾產(chǎn)生的意識(shí)。
第二段：活動(dòng)準(zhǔn)備工作（約200字）
在活動(dòng)之前，班級(jí)老師為我們展示了一些關(guān)于垃圾影響環(huán)境的圖片和視頻，讓我們更直觀地了解垃圾的危害。接著，老師還向我們介紹了不同種類的垃圾，并講解了垃圾分類的重要性。為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們還分組進(jìn)行了垃圾管理的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了正確拾取和處理垃圾的方法。
第三段：活動(dòng)實(shí)施過(guò)程（約400字）
活動(dòng)當(dāng)天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校附近的小公園。各組成員都穿著統(tǒng)一的環(huán)保背心，手持環(huán)保袋和撿垃圾的工具，有條不紊地開始了撿垃圾的工作。這時(shí)，我才真切感受到自己正在為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。路過(guò)的行人都用贊賞的目光注視著我們，讓我倍感驕傲。我們一邊聊天一邊撿垃圾，不僅增強(qiáng)了我們之間的友誼，也讓我們更加意識(shí)到垃圾分類和環(huán)境保護(hù)的重要性。
第四段：收獲與體會(huì)（約300字）
在這次活動(dòng)中，我切身體會(huì)到了垃圾對(duì)環(huán)境的污染，也意識(shí)到了垃圾分類的必要性。不正確處理垃圾，會(huì)給自然環(huán)境帶來(lái)巨大的危害，如水體污染、空氣污染等。而垃圾分類是實(shí)現(xiàn)有效廢物管理的基礎(chǔ)，只有每個(gè)人都參與到垃圾分類工作中，才能保護(hù)好我們的環(huán)境。此外，通過(guò)這次活動(dòng)，我還學(xué)會(huì)了如何正確地拾取和處理垃圾。在更加注重環(huán)境保護(hù)的今天，這些技能不僅能為我們自己提供一個(gè)更干凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，也是我們踐行環(huán)保的具體行動(dòng)。
第五段：展望與感想（約400字）
在活動(dòng)結(jié)束后，班級(jí)老師對(duì)我們進(jìn)行了總結(jié)，希望我們能將垃圾分類的意識(shí)融入到生活的方方面面。我深深地感受到，環(huán)境保護(hù)不僅僅是一次活動(dòng)，也不僅僅是孤立的個(gè)人行為，而是每個(gè)人應(yīng)該培養(yǎng)的良好習(xí)慣。從今以后，我決定要堅(jiān)持垃圾分類，帶動(dòng)家人和朋友們一起參與到環(huán)?；顒?dòng)中來(lái)。只有全社會(huì)形成垃圾分類的共識(shí)，我們才能擁有一個(gè)更美好、更清潔的環(huán)境。
經(jīng)過(guò)這次四年級(jí)撿垃圾活動(dòng)，我不僅僅對(duì)垃圾的危害和垃圾分類有了更深入的了解，還明白了環(huán)保從個(gè)人做起的重要性。希望未來(lái)我們能多舉辦這樣的活動(dòng)，讓更多的人加入到環(huán)境保護(hù)的行列中，為創(chuàng)造更美好的明天而努力。
垃圾分類心得體會(huì)周記四年級(jí)篇四
垃圾分類是環(huán)保的重要舉措，對(duì)于保護(hù)地球家園，減少環(huán)境污染起著重要的作用。在我所學(xué)的課程中，我也學(xué)習(xí)了垃圾分類的知識(shí)，并在實(shí)際生活中進(jìn)行了垃圾分類的實(shí)踐。通過(guò)這四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深切感受到了垃圾分類對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性，也體會(huì)到了垃圾分類帶給我們的好處。
【第二段】
垃圾分類對(duì)于環(huán)境保護(hù)有著重要的意義。在我以前不了解垃圾分類的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)境臟亂差，出現(xiàn)了很多垃圾。而通過(guò)垃圾分類，我們可以將垃圾分成可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾四類，從而可以對(duì)垃圾進(jìn)行有效的處理和回收利用，減少對(duì)環(huán)境的污染。通過(guò)垃圾分類，我們可以使一些可以回收利用的垃圾重新利用，減少對(duì)自然資源的消耗，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。
【第三段】
垃圾分類對(duì)個(gè)人的起到了很多好處。在學(xué)習(xí)垃圾分類的過(guò)程中，我注意到濕垃圾可以用來(lái)制作肥料，我們將濕垃圾放入廚房的垃圾桶中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)酵，可以制作出肥料來(lái)，可以用來(lái)種花草。這樣一來(lái)，既減少了垃圾的排放，又實(shí)現(xiàn)了資源的回收利用。同時(shí)，垃圾分類也教會(huì)了我節(jié)約的重要性。在垃圾分類的眼中，垃圾不再是簡(jiǎn)單的廢棄物，而是有著不同價(jià)值的資源。我們也可以通過(guò)分類整理，將一些有價(jià)值的物品分別出來(lái)，用得上的物品可以繼續(xù)使用，不會(huì)浪費(fèi)資源。
【第四段】
垃圾分類需要大家一起來(lái)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)垃圾分類的過(guò)程中，我注意到，只有我們每個(gè)人都能積極參與垃圾分類，才能夠達(dá)到良好的效果。家庭、學(xué)校和社區(qū)都應(yīng)該鼓勵(lì)并推行垃圾分類制度，提供合適的垃圾分類設(shè)施。而我們作為學(xué)生，在學(xué)校可以積極向同學(xué)們宣傳垃圾分類的重要性，組織垃圾分類宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們參與垃圾分類。同時(shí)，我們也需要時(shí)刻保持對(duì)垃圾分類的關(guān)注，隨時(shí)糾正錯(cuò)誤和不良習(xí)慣。
【第五段】
垃圾分類是一種生活習(xí)慣，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的素質(zhì)。通過(guò)這四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻理解到垃圾分類不僅是一種應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，更是我們每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)垃圾分類，我們可以改變環(huán)境，減少資源浪費(fèi)，提高資源的回收利用率，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。希望我們每個(gè)人都能牢記垃圾分類的重要性，從現(xiàn)在開始，積極投身到垃圾分類的實(shí)踐中，在實(shí)際生活中踐行環(huán)保的理念，為美麗的地球貢獻(xiàn)自己的一份力量。
垃圾分類心得體會(huì)周記四年級(jí)篇五
自從去了香港游玩后，我覺得香港人懂得要分類垃圾，而不是把垃圾全部丟到其它垃圾桶里。但是我們廣州人，就是把垃圾隨便丟到其它垃圾桶里。
我和爺爺飯后散步，在街上看到兩個(gè)垃圾桶里的垃圾亂七八糟，廢紙、剩菜剩飯、過(guò)期藥品都混在一起了?；氐郊?，我想如果大家都不分類垃圾，那會(huì)給收垃圾的叔叔們和阿姨們添加不必要的麻煩，他們一定會(huì)累的受不了，也會(huì)對(duì)環(huán)境造成不必要的損害。
于是，我和爺爺一起動(dòng)手，把家里的報(bào)紙、瓶子、廢舊電池分類，雖然忙得滿頭大汗，但是覺得很開心。所以大家要分類好垃圾，象報(bào)紙、圖書、礦泉水瓶、桌布是可回收垃圾，通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。廢電池、過(guò)期藥品這些是有害垃圾，需要特殊安全處理。其實(shí)垃圾，只有在混在一起的'時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。
只要我們大家一起分類垃圾，這樣就可以保護(hù)我們的地球，我們的明天就會(huì)更加的美好。
垃圾分類心得體會(huì)周記四年級(jí)篇六
我的老家在鋪莊，以前那里是個(gè)美麗的村莊。湖水清澈見底，一群群小魚在嬉戲。河邊有一排一排柳樹?，F(xiàn)在這里變成了想讓人吐的村莊。每家每戶都有了汽車，農(nóng)田變成了工廠。河水變成了污水，魚臭死了，人們還在河里扔垃圾，有瓜皮紙屑·······都漂浮在水面上。
爸爸告訴我，他曾經(jīng)在這個(gè)清澈的小河邊長(zhǎng)大的，夏天的時(shí)候，他和小伙伴們?cè)诶锩嬗斡?，有的時(shí)候在小河里捉小魚、扎猛子，可有趣了，可是現(xiàn)在的小河在也回不到從前了。說(shuō)到這爸爸就嘆了口氣。
自從上次去綜合實(shí)踐活動(dòng)以后，我知道了要垃圾分類，做環(huán)保小衛(wèi)士。回到家里，我逼著媽媽要垃圾分類，媽媽又拗不過(guò)我，只好服從我的命令，把垃圾桶全部拿出來(lái)，叫媽媽垃圾分為可回收垃圾，有害垃圾，其他垃圾，不可回收垃圾和餐廚垃圾。分別貼在垃圾桶上。
看著被自己擺放得整整齊齊的垃圾桶，心里非常得意。媽媽笑著說(shuō)：“為了女兒的計(jì)劃，我也學(xué)著做環(huán)保大衛(wèi)士吧?！?BR> 星期一，最后一節(jié)課是上班會(huì)課，是講垃圾分類的主題，我就給大家講講四大分類的垃圾有那種吧!有：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。
這些垃圾桶分別能裝什么垃圾，可回收物的垃圾桶能放：塑料罐，飲料罐，易拉罐，紙制品，玻璃瓶，舊電器等，廚余垃圾有：果皮，蛋殼，茶渣，剩菜，剩飯，菜葉等，有害垃圾有：廢電池，廢日光燈管，廢水銀溫度計(jì)，過(guò)期藥物等，這些垃圾需要特殊安全處理。其它垃圾有：磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
其實(shí)，垃圾分類也是很重要的，所以，我們要垃圾分類，從小做起。
垃圾分類心得體會(huì)周記四年級(jí)篇七
自從大家垃圾分類以后呢，垃圾桶的垃圾不再雜亂。同一類的垃圾放在同一個(gè)垃圾桶里。再也沒有出現(xiàn)蚊子和蒼蠅站在垃圾桶旁的`現(xiàn)象。廚余垃圾桶和有害垃圾桶不再忙碌，可回收垃圾桶和其他垃圾桶也不再空閑。社區(qū)的環(huán)境變好，我們街坊的健康也得到了保障。同時(shí)，大家對(duì)垃圾分類的意識(shí)也熟悉了。希望日后垃圾分類能廣泛提倡，是每個(gè)人都成為垃圾分類小能手。
看來(lái)，垃圾分類對(duì)每個(gè)人都非常有益啊！
垃圾分類心得體會(huì)周記四年級(jí)篇八
垃圾分類，一般是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。
垃圾在分類儲(chǔ)存階段屬于公眾的私有品，垃圾經(jīng)公眾分類投放后成為公眾所在小區(qū)或社區(qū)的區(qū)域性準(zhǔn)公共資源，垃圾分類搬運(yùn)到垃圾集中點(diǎn)或轉(zhuǎn)運(yùn)站后成為沒有排除性的公共資源。從國(guó)內(nèi)外各城市對(duì)生活垃圾分類的方法來(lái)看，大致都是根據(jù)垃圾的成分、產(chǎn)生量，結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來(lái)進(jìn)行分類的。
20xx年6月25日，生活垃圾分類制度將入法。20xx年9月，大連在每個(gè)垃圾分類投放點(diǎn)設(shè)督導(dǎo)員。
垃圾分類心得體會(huì)周記四年級(jí)篇九
世界真奇妙，不看不知道！今天，我從網(wǎng)絡(luò)上了解到：日本的垃圾分類十分精細(xì)。
例如：在垃圾分類中，分類有可燃物、不可燃物、資源類、粗大類，有害類，這幾類再細(xì)分為若干個(gè)子項(xiàng)目，每個(gè)子項(xiàng)目又可分為孫項(xiàng)目，以此類推。因此，才不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，而大量的垃圾經(jīng)過(guò)分類后也可清運(yùn)和回收使之重新變成資源?？赐鈬?guó)的垃圾分類是多么細(xì)致啊！讓我們也用同樣的分類方式來(lái)美化我們的廣州吧！
垃圾分類心得體會(huì)周記四年級(jí)篇十
垃圾，是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷臇|西，它們有的是舊布料和廢紙巾，有的是塑料瓶和廢電池，有的是果皮雜物。它們給世界帶來(lái)了污染，因此，我們要將他分類，將一些垃圾回收再利用。
有一次，我在家看了一條公益廣告，上面是關(guān)于垃圾分類的，它讓我有很大的感想：
廢紙回收，廢紙主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙等。那有的人會(huì)問(wèn)了，為什么紙巾和廁紙不能回收呢?哈，是因?yàn)樗鼈兊娜芩蕴珡?qiáng)了，不能回收?，F(xiàn)在知道至今是不能作為回收的，所以一定要節(jié)省至今哦。
之后，廢紙就會(huì)被運(yùn)往再生廠，將它們做成紙漿，再次造紙，然后再回收，再造紙，就這樣的循環(huán)過(guò)來(lái)。所以，這種方法不僅節(jié)約了紙張，還能少砍些樹木，保護(hù)環(huán)境。
有害垃圾，主要有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等。這些垃圾須丟進(jìn)有害垃圾桶中，再由專業(yè)人員進(jìn)行處理。在這里我要提個(gè)醒，碰過(guò)有害垃圾的人，那手上就會(huì)有殘留的細(xì)菌，要洗洗手才能吃東西。
廚余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、瓜果皮......它們經(jīng)過(guò)生物技術(shù)處理，變成了肥料，然后培養(yǎng)植物。就這樣，既不會(huì)污染環(huán)境，還能凈化空氣呢。
磚瓦陶瓷、渣土、廁紙、紙巾等，這種難以回收的有害垃圾，它們是經(jīng)過(guò)填埋減少污染。
看完了這段廣告，我不經(jīng)贊嘆起來(lái)，原來(lái)我們不知道的實(shí)在是太多了。
垃圾分類，從我做起!希望我們能通過(guò)垃圾分類，讓世界更美好。
知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎?對(duì)此，我走訪了環(huán)衛(wèi)所，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說(shuō)不知道，說(shuō)出來(lái)嚇一跳了吧!看來(lái)環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。
因此，我建議：
一、大量宣傳，提高人們的素質(zhì)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
二、實(shí)行垃圾分類袋裝后，定時(shí)定點(diǎn)投放。
三、買菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性。
四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對(duì)垃圾的分類起到很大的作用。
播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來(lái)，我們的家園一定會(huì)更加美麗。
在現(xiàn)今，優(yōu)于人們無(wú)窮無(wú)盡地開采資源，大自然遭到了嚴(yán)重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境、珍惜元，我也參與其中并樂(lè)在其中。
一個(gè)星期天，我在家里發(fā)現(xiàn)有許多廢舊塑料、紙張……各種各樣，但它們都是相同的待遇——送去垃圾場(chǎng)。我心想：這些物品都能循環(huán)時(shí)用，如果不能物盡其用真是太可惜了，何不做一個(gè)可分類的垃圾箱呢?對(duì)!說(shuō)干就干!首先，像別的大城市的垃圾桶那樣，做兩個(gè)箱，非為可回收垃圾不可回收垃圾，涂上一些顏色后讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家?guī)?lái)不少好處呢：我家離倒垃圾的垃圾場(chǎng)很遠(yuǎn)，又沒有人上來(lái)收。每次媽媽拿著大包小包的垃圾去倒是，汗流浹背，氣喘吁吁，現(xiàn)在輕松多了，別人問(wèn)媽媽為什么用這么少垃圾，當(dāng)他們知道變廢為寶的好處后，還要向我們學(xué)習(xí)呢。
此外，我覺得光是進(jìn)行垃圾分類還不夠，還要盡力地節(jié)約誰(shuí)資源。在家里，媽媽洗臉的剛想倒掉時(shí)，我阻止了她，并說(shuō)水還可以循環(huán)使用，不要浪費(fèi);在學(xué)校，那個(gè)水龍頭滴水，我一定把它擰緊。萬(wàn)物之泉，水，不得不珍惜。
如果全省、全國(guó)，乃至全世界，每人都節(jié)約一點(diǎn)，那將節(jié)約多少呀。我長(zhǎng)大以后，一定研究環(huán)境，去保護(hù)我們那美麗的地球。
在家里我會(huì)把那些可回收賣錢的垃圾分開裝，如平時(shí)看過(guò)的報(bào)紙、飲完的牛奶盒、瓶，飲料瓶、罐，用完的洗發(fā)水、淋浴露瓶等放在一個(gè)紙皮箱里，等到一定時(shí)候那些收廢品的人上門回收，這樣可以重復(fù)利用，還可以賣錢呢!
其實(shí)這些可回收的垃圾，你不分揀一下，往垃圾桶里一丟，如果清潔工人回收到垃圾后，會(huì)對(duì)這些回收垃圾分揀一下，如果我們?cè)趤G垃圾之前就分開裝袋，那些清潔工人肯定會(huì)開心極了。
有一次，我和姐姐到公園玩，我看到了一位大概五六歲的小妹妹飲完了一瓶牛奶就隨手扔在了地上，我連忙跟著跑過(guò)去，問(wèn)她：“妹妹，隨手在地上扔垃圾是不文明的行為，如果每個(gè)人都像你這樣亂扔垃圾，那掃地阿姨可就有的忙啦!”小妹妹看著我搖了一下頭，我說(shuō)：“你看下這幾個(gè)垃圾桶，該把這個(gè)喝完的牛奶瓶放在哪個(gè)桶里呢?”妹妹認(rèn)真地看了一下，指住一個(gè)綠色說(shuō)：“肯定是這個(gè)啦。”我夸張地點(diǎn)頭說(shuō)：“你還真聰明!下次你丟垃圾的時(shí)候一定要扔進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶里，可千萬(wàn)別再隨地扔了!”小妹妹高興地跑開了并大聲說(shuō)：“知道啦!”
總之，我們要記?。旱厍蛑挥幸粋€(gè)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，垃圾分類，從我做起。
垃圾，是我們?nèi)粘Ｖ谐Ｒ姷臇|西，它們有的是舊布料和廢紙巾，有的是塑料瓶和廢電池，有的是果皮雜物。它們給世界帶來(lái)了污染，因此，我們要將他分類，將一些垃圾回收再利用。
有一次，我在家看了一條公益廣告，上面是關(guān)于垃圾分類的，它讓我有很大的感想：
廢紙回收，廢紙主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙等,小學(xué)作文。那有的人會(huì)問(wèn)了，為什么紙巾和廁紙不能回收呢?哈，是因?yàn)樗鼈兊娜芩蕴珡?qiáng)了，不能回收?，F(xiàn)在知道至今是不能作為回收的，所以一定要節(jié)省至今哦。
之后，廢紙就會(huì)被運(yùn)往再生廠，將它們做成紙漿，再次造紙，然后再回收，再造紙，就這樣的循環(huán)過(guò)來(lái)。所以，這種方法不僅了紙張，還能少砍些樹木，保護(hù)。
有害垃圾，主要有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等。這些垃圾須丟進(jìn)有害垃圾桶中，再由專業(yè)人員進(jìn)行處理。在這里我要提個(gè)醒，碰過(guò)有害垃圾的人，那手上就會(huì)有殘留的細(xì)菌，要洗洗手才能吃東西。
廚余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、瓜果皮......它們經(jīng)過(guò)生物技術(shù)處理，變成了肥料，然后培養(yǎng)植物。就這樣，既不會(huì)污染環(huán)境，還能凈化空氣呢。
磚瓦陶瓷、渣土、廁紙、紙巾等，這種難以回收的有害垃圾，它們是經(jīng)過(guò)填埋減少污染。
看完了這段廣告，我不經(jīng)贊嘆起來(lái)，原來(lái)我們不知道的實(shí)在是太多了。
垃圾分類，從我做起!我們能通過(guò)垃圾分類，讓世界更。
垃圾分類心得體會(huì)周記四年級(jí)篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是四年級(jí)xx班的xx。今天我演講的題目是：垃圾分類從我做起！
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，在垃圾分類回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。
不久前，通過(guò)對(duì)10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類基本有了一定的了解，說(shuō)明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣沒有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。
另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場(chǎng)上分類垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹立一個(gè)好榜樣。
首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性。
其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置，至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是，不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對(duì)土地的占用；減少環(huán)境污染；把浪費(fèi)變成財(cái)富。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
垃圾分類心得體會(huì)周記四年級(jí)篇十二
我們第三個(gè)任務(wù)是擦垃圾桶，把垃圾桶的外表給擦干凈了，我們也都不會(huì)覺得垃圾桶會(huì)那么臟那么臭，可能更小的小朋友有垃圾的時(shí)候都愛把垃圾往桶里送。
我們發(fā)現(xiàn)了在這個(gè)小區(qū)的角落里，有一大堆的垃圾桶，很臟很臭。我們決定給它們好好的洗個(gè)澡，家長(zhǎng)們幫忙提來(lái)了一大桶水，再分到每個(gè)小朋友的臉盆中，再倒上洗潔精和洗衣粉伴起來(lái)，每個(gè)小朋友都很積極的開始擦著垃圾桶，我拿著一塊抹布往垃圾桶臟的地方使勁擦，我的額頭都好像流汗了，手好像也有點(diǎn)酸，但我們都不會(huì)停下來(lái)休息。直到紅的垃圾桶變得更鮮艷了，綠的垃圾桶像小草一樣綠，再也不會(huì)看到一片臟兮兮的東西粘在上面了。
經(jīng)過(guò)我們的努力，這里的垃圾桶好像變成了一道美麗的風(fēng)景，那么的紅那么的綠。你們會(huì)覺得它們不好看嗎!再臟再臭的東西都需要我們?nèi)祟惾ズ煤冒才牛嘈耪麄€(gè)地球都會(huì)變得很干凈。我，還是會(huì)從小做起，希望大家都從自己做起“垃圾分類”。
垃圾分類心得體會(huì)周記四年級(jí)篇一
我們的生活一天比一天好，生活垃圾也漸漸多了起來(lái)，我想，這肯定給環(huán)衛(wèi)工人們?cè)黾恿嗽S多負(fù)擔(dān)。
為了減輕環(huán)衛(wèi)工人們的負(fù)擔(dān)，每次倒垃圾前，我就給生活垃圾分分類，有一次媽媽看見了，奇怪的問(wèn)我：爍爍，你在干什么？我告訴媽媽：“我給垃圾分分類，有的可以回收，又減少環(huán)境污染，還可以增加收入呢”！
媽媽聽了，高興地說(shuō)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
垃圾分類心得體會(huì)周記四年級(jí)篇二
7月29號(hào)周日，我跟我們班的部分同學(xué)一起來(lái)到了加德社區(qū)參加垃圾分類的活動(dòng)，通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)支持和踐行垃圾分類工作。
玻璃、金屬、織物、橡膠、家具、家用電器，都是屬于廢品及可回收垃圾，還講了分類投放、分類運(yùn)輸、分類利用、分類處置等環(huán)保知識(shí)。
培訓(xùn)結(jié)束后，工作人員帶領(lǐng)我們參觀了垃圾袋自動(dòng)發(fā)放機(jī)，每個(gè)垃圾袋都有自己獨(dú)立的二維碼，不同顏色的垃圾袋用來(lái)裝不同的垃圾。然后我們又來(lái)到了小區(qū)智能垃圾分類設(shè)備前現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行垃圾分類知識(shí)教學(xué)。工作人員圍繞“為什么要實(shí)行垃圾分類、如何實(shí)行垃圾分類、垃圾分類過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)”等問(wèn)題做詳細(xì)的講解，我們聽的津津有味，一起提問(wèn)，也見識(shí)了他用二維碼開啟垃圾箱的過(guò)程，我們也親身體驗(yàn)了一些活動(dòng)，比如電子智能版的可回收廢品的機(jī)器，只要把紙箱放進(jìn)去，關(guān)上門，屏幕上就會(huì)自動(dòng)顯示這個(gè)物品的重量，它們會(huì)轉(zhuǎn)換成虛擬幣存入每個(gè)住戶獨(dú)有的app帳戶，虛擬幣可以去社區(qū)中心換取生活用品，真是一舉兩得。
雖然天氣炎熱，但參觀結(jié)束后我們還是奔跑的前往蕭山城市生活廣場(chǎng)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的開展了垃圾分類宣傳，向來(lái)往的市民們發(fā)放了垃圾宣傳單頁(yè)。
習(xí)爺爺說(shuō)過(guò)“綠水青山就是金山銀山”關(guān)于垃圾分不是一朝一夕的事，通過(guò)這次活動(dòng)我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境需要我們身體力行，需要我們一起努力，需要我們一起堅(jiān)持，更需要我們的宣導(dǎo)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，共創(chuàng)美好環(huán)境、美好家園!
垃圾分類心得體會(huì)周記四年級(jí)篇三
第一段：活動(dòng)背景介紹（約200字）
垃圾污染是當(dāng)前全球面臨的重大環(huán)境問(wèn)題。為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，我校在上周舉辦了一次四年級(jí)撿垃圾活動(dòng)。這次活動(dòng)旨在讓學(xué)生親身體驗(yàn)到垃圾對(duì)環(huán)境的危害，提高他們對(duì)垃圾分類、減少垃圾產(chǎn)生的意識(shí)。
第二段：活動(dòng)準(zhǔn)備工作（約200字）
在活動(dòng)之前，班級(jí)老師為我們展示了一些關(guān)于垃圾影響環(huán)境的圖片和視頻，讓我們更直觀地了解垃圾的危害。接著，老師還向我們介紹了不同種類的垃圾，并講解了垃圾分類的重要性。為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們還分組進(jìn)行了垃圾管理的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了正確拾取和處理垃圾的方法。
第三段：活動(dòng)實(shí)施過(guò)程（約400字）
活動(dòng)當(dāng)天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校附近的小公園。各組成員都穿著統(tǒng)一的環(huán)保背心，手持環(huán)保袋和撿垃圾的工具，有條不紊地開始了撿垃圾的工作。這時(shí)，我才真切感受到自己正在為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。路過(guò)的行人都用贊賞的目光注視著我們，讓我倍感驕傲。我們一邊聊天一邊撿垃圾，不僅增強(qiáng)了我們之間的友誼，也讓我們更加意識(shí)到垃圾分類和環(huán)境保護(hù)的重要性。
第四段：收獲與體會(huì)（約300字）
在這次活動(dòng)中，我切身體會(huì)到了垃圾對(duì)環(huán)境的污染，也意識(shí)到了垃圾分類的必要性。不正確處理垃圾，會(huì)給自然環(huán)境帶來(lái)巨大的危害，如水體污染、空氣污染等。而垃圾分類是實(shí)現(xiàn)有效廢物管理的基礎(chǔ)，只有每個(gè)人都參與到垃圾分類工作中，才能保護(hù)好我們的環(huán)境。此外，通過(guò)這次活動(dòng)，我還學(xué)會(huì)了如何正確地拾取和處理垃圾。在更加注重環(huán)境保護(hù)的今天，這些技能不僅能為我們自己提供一個(gè)更干凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，也是我們踐行環(huán)保的具體行動(dòng)。
第五段：展望與感想（約400字）
在活動(dòng)結(jié)束后，班級(jí)老師對(duì)我們進(jìn)行了總結(jié)，希望我們能將垃圾分類的意識(shí)融入到生活的方方面面。我深深地感受到，環(huán)境保護(hù)不僅僅是一次活動(dòng)，也不僅僅是孤立的個(gè)人行為，而是每個(gè)人應(yīng)該培養(yǎng)的良好習(xí)慣。從今以后，我決定要堅(jiān)持垃圾分類，帶動(dòng)家人和朋友們一起參與到環(huán)?；顒?dòng)中來(lái)。只有全社會(huì)形成垃圾分類的共識(shí)，我們才能擁有一個(gè)更美好、更清潔的環(huán)境。
經(jīng)過(guò)這次四年級(jí)撿垃圾活動(dòng)，我不僅僅對(duì)垃圾的危害和垃圾分類有了更深入的了解，還明白了環(huán)保從個(gè)人做起的重要性。希望未來(lái)我們能多舉辦這樣的活動(dòng)，讓更多的人加入到環(huán)境保護(hù)的行列中，為創(chuàng)造更美好的明天而努力。
垃圾分類心得體會(huì)周記四年級(jí)篇四
垃圾分類是環(huán)保的重要舉措，對(duì)于保護(hù)地球家園，減少環(huán)境污染起著重要的作用。在我所學(xué)的課程中，我也學(xué)習(xí)了垃圾分類的知識(shí)，并在實(shí)際生活中進(jìn)行了垃圾分類的實(shí)踐。通過(guò)這四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深切感受到了垃圾分類對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性，也體會(huì)到了垃圾分類帶給我們的好處。
【第二段】
垃圾分類對(duì)于環(huán)境保護(hù)有著重要的意義。在我以前不了解垃圾分類的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)境臟亂差，出現(xiàn)了很多垃圾。而通過(guò)垃圾分類，我們可以將垃圾分成可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾四類，從而可以對(duì)垃圾進(jìn)行有效的處理和回收利用，減少對(duì)環(huán)境的污染。通過(guò)垃圾分類，我們可以使一些可以回收利用的垃圾重新利用，減少對(duì)自然資源的消耗，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。
【第三段】
垃圾分類對(duì)個(gè)人的起到了很多好處。在學(xué)習(xí)垃圾分類的過(guò)程中，我注意到濕垃圾可以用來(lái)制作肥料，我們將濕垃圾放入廚房的垃圾桶中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)酵，可以制作出肥料來(lái)，可以用來(lái)種花草。這樣一來(lái)，既減少了垃圾的排放，又實(shí)現(xiàn)了資源的回收利用。同時(shí)，垃圾分類也教會(huì)了我節(jié)約的重要性。在垃圾分類的眼中，垃圾不再是簡(jiǎn)單的廢棄物，而是有著不同價(jià)值的資源。我們也可以通過(guò)分類整理，將一些有價(jià)值的物品分別出來(lái)，用得上的物品可以繼續(xù)使用，不會(huì)浪費(fèi)資源。
【第四段】
垃圾分類需要大家一起來(lái)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)垃圾分類的過(guò)程中，我注意到，只有我們每個(gè)人都能積極參與垃圾分類，才能夠達(dá)到良好的效果。家庭、學(xué)校和社區(qū)都應(yīng)該鼓勵(lì)并推行垃圾分類制度，提供合適的垃圾分類設(shè)施。而我們作為學(xué)生，在學(xué)校可以積極向同學(xué)們宣傳垃圾分類的重要性，組織垃圾分類宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們參與垃圾分類。同時(shí)，我們也需要時(shí)刻保持對(duì)垃圾分類的關(guān)注，隨時(shí)糾正錯(cuò)誤和不良習(xí)慣。
【第五段】
垃圾分類是一種生活習(xí)慣，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的素質(zhì)。通過(guò)這四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻理解到垃圾分類不僅是一種應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，更是我們每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)垃圾分類，我們可以改變環(huán)境，減少資源浪費(fèi)，提高資源的回收利用率，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。希望我們每個(gè)人都能牢記垃圾分類的重要性，從現(xiàn)在開始，積極投身到垃圾分類的實(shí)踐中，在實(shí)際生活中踐行環(huán)保的理念，為美麗的地球貢獻(xiàn)自己的一份力量。
垃圾分類心得體會(huì)周記四年級(jí)篇五
自從去了香港游玩后，我覺得香港人懂得要分類垃圾，而不是把垃圾全部丟到其它垃圾桶里。但是我們廣州人，就是把垃圾隨便丟到其它垃圾桶里。
我和爺爺飯后散步，在街上看到兩個(gè)垃圾桶里的垃圾亂七八糟，廢紙、剩菜剩飯、過(guò)期藥品都混在一起了?；氐郊?，我想如果大家都不分類垃圾，那會(huì)給收垃圾的叔叔們和阿姨們添加不必要的麻煩，他們一定會(huì)累的受不了，也會(huì)對(duì)環(huán)境造成不必要的損害。
于是，我和爺爺一起動(dòng)手，把家里的報(bào)紙、瓶子、廢舊電池分類，雖然忙得滿頭大汗，但是覺得很開心。所以大家要分類好垃圾，象報(bào)紙、圖書、礦泉水瓶、桌布是可回收垃圾，通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。廢電池、過(guò)期藥品這些是有害垃圾，需要特殊安全處理。其實(shí)垃圾，只有在混在一起的'時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。
只要我們大家一起分類垃圾，這樣就可以保護(hù)我們的地球，我們的明天就會(huì)更加的美好。
垃圾分類心得體會(huì)周記四年級(jí)篇六
我的老家在鋪莊，以前那里是個(gè)美麗的村莊。湖水清澈見底，一群群小魚在嬉戲。河邊有一排一排柳樹?，F(xiàn)在這里變成了想讓人吐的村莊。每家每戶都有了汽車，農(nóng)田變成了工廠。河水變成了污水，魚臭死了，人們還在河里扔垃圾，有瓜皮紙屑·······都漂浮在水面上。
爸爸告訴我，他曾經(jīng)在這個(gè)清澈的小河邊長(zhǎng)大的，夏天的時(shí)候，他和小伙伴們?cè)诶锩嬗斡?，有的時(shí)候在小河里捉小魚、扎猛子，可有趣了，可是現(xiàn)在的小河在也回不到從前了。說(shuō)到這爸爸就嘆了口氣。
自從上次去綜合實(shí)踐活動(dòng)以后，我知道了要垃圾分類，做環(huán)保小衛(wèi)士。回到家里，我逼著媽媽要垃圾分類，媽媽又拗不過(guò)我，只好服從我的命令，把垃圾桶全部拿出來(lái)，叫媽媽垃圾分為可回收垃圾，有害垃圾，其他垃圾，不可回收垃圾和餐廚垃圾。分別貼在垃圾桶上。
看著被自己擺放得整整齊齊的垃圾桶，心里非常得意。媽媽笑著說(shuō)：“為了女兒的計(jì)劃，我也學(xué)著做環(huán)保大衛(wèi)士吧?！?BR> 星期一，最后一節(jié)課是上班會(huì)課，是講垃圾分類的主題，我就給大家講講四大分類的垃圾有那種吧!有：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。
這些垃圾桶分別能裝什么垃圾，可回收物的垃圾桶能放：塑料罐，飲料罐，易拉罐，紙制品，玻璃瓶，舊電器等，廚余垃圾有：果皮，蛋殼，茶渣，剩菜，剩飯，菜葉等，有害垃圾有：廢電池，廢日光燈管，廢水銀溫度計(jì)，過(guò)期藥物等，這些垃圾需要特殊安全處理。其它垃圾有：磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
其實(shí)，垃圾分類也是很重要的，所以，我們要垃圾分類，從小做起。
垃圾分類心得體會(huì)周記四年級(jí)篇七
自從大家垃圾分類以后呢，垃圾桶的垃圾不再雜亂。同一類的垃圾放在同一個(gè)垃圾桶里。再也沒有出現(xiàn)蚊子和蒼蠅站在垃圾桶旁的`現(xiàn)象。廚余垃圾桶和有害垃圾桶不再忙碌，可回收垃圾桶和其他垃圾桶也不再空閑。社區(qū)的環(huán)境變好，我們街坊的健康也得到了保障。同時(shí)，大家對(duì)垃圾分類的意識(shí)也熟悉了。希望日后垃圾分類能廣泛提倡，是每個(gè)人都成為垃圾分類小能手。
看來(lái)，垃圾分類對(duì)每個(gè)人都非常有益啊！
垃圾分類心得體會(huì)周記四年級(jí)篇八
垃圾分類，一般是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。
垃圾在分類儲(chǔ)存階段屬于公眾的私有品，垃圾經(jīng)公眾分類投放后成為公眾所在小區(qū)或社區(qū)的區(qū)域性準(zhǔn)公共資源，垃圾分類搬運(yùn)到垃圾集中點(diǎn)或轉(zhuǎn)運(yùn)站后成為沒有排除性的公共資源。從國(guó)內(nèi)外各城市對(duì)生活垃圾分類的方法來(lái)看，大致都是根據(jù)垃圾的成分、產(chǎn)生量，結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來(lái)進(jìn)行分類的。
20xx年6月25日，生活垃圾分類制度將入法。20xx年9月，大連在每個(gè)垃圾分類投放點(diǎn)設(shè)督導(dǎo)員。
垃圾分類心得體會(huì)周記四年級(jí)篇九
世界真奇妙，不看不知道！今天，我從網(wǎng)絡(luò)上了解到：日本的垃圾分類十分精細(xì)。
例如：在垃圾分類中，分類有可燃物、不可燃物、資源類、粗大類，有害類，這幾類再細(xì)分為若干個(gè)子項(xiàng)目，每個(gè)子項(xiàng)目又可分為孫項(xiàng)目，以此類推。因此，才不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，而大量的垃圾經(jīng)過(guò)分類后也可清運(yùn)和回收使之重新變成資源?？赐鈬?guó)的垃圾分類是多么細(xì)致啊！讓我們也用同樣的分類方式來(lái)美化我們的廣州吧！
垃圾分類心得體會(huì)周記四年級(jí)篇十
垃圾，是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷臇|西，它們有的是舊布料和廢紙巾，有的是塑料瓶和廢電池，有的是果皮雜物。它們給世界帶來(lái)了污染，因此，我們要將他分類，將一些垃圾回收再利用。
有一次，我在家看了一條公益廣告，上面是關(guān)于垃圾分類的，它讓我有很大的感想：
廢紙回收，廢紙主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙等。那有的人會(huì)問(wèn)了，為什么紙巾和廁紙不能回收呢?哈，是因?yàn)樗鼈兊娜芩蕴珡?qiáng)了，不能回收?，F(xiàn)在知道至今是不能作為回收的，所以一定要節(jié)省至今哦。
之后，廢紙就會(huì)被運(yùn)往再生廠，將它們做成紙漿，再次造紙，然后再回收，再造紙，就這樣的循環(huán)過(guò)來(lái)。所以，這種方法不僅節(jié)約了紙張，還能少砍些樹木，保護(hù)環(huán)境。
有害垃圾，主要有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等。這些垃圾須丟進(jìn)有害垃圾桶中，再由專業(yè)人員進(jìn)行處理。在這里我要提個(gè)醒，碰過(guò)有害垃圾的人，那手上就會(huì)有殘留的細(xì)菌，要洗洗手才能吃東西。
廚余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、瓜果皮......它們經(jīng)過(guò)生物技術(shù)處理，變成了肥料，然后培養(yǎng)植物。就這樣，既不會(huì)污染環(huán)境，還能凈化空氣呢。
磚瓦陶瓷、渣土、廁紙、紙巾等，這種難以回收的有害垃圾，它們是經(jīng)過(guò)填埋減少污染。
看完了這段廣告，我不經(jīng)贊嘆起來(lái)，原來(lái)我們不知道的實(shí)在是太多了。
垃圾分類，從我做起!希望我們能通過(guò)垃圾分類，讓世界更美好。
知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎?對(duì)此，我走訪了環(huán)衛(wèi)所，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說(shuō)不知道，說(shuō)出來(lái)嚇一跳了吧!看來(lái)環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。
因此，我建議：
一、大量宣傳，提高人們的素質(zhì)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
二、實(shí)行垃圾分類袋裝后，定時(shí)定點(diǎn)投放。
三、買菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性。
四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對(duì)垃圾的分類起到很大的作用。
播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來(lái)，我們的家園一定會(huì)更加美麗。
在現(xiàn)今，優(yōu)于人們無(wú)窮無(wú)盡地開采資源，大自然遭到了嚴(yán)重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境、珍惜元，我也參與其中并樂(lè)在其中。
一個(gè)星期天，我在家里發(fā)現(xiàn)有許多廢舊塑料、紙張……各種各樣，但它們都是相同的待遇——送去垃圾場(chǎng)。我心想：這些物品都能循環(huán)時(shí)用，如果不能物盡其用真是太可惜了，何不做一個(gè)可分類的垃圾箱呢?對(duì)!說(shuō)干就干!首先，像別的大城市的垃圾桶那樣，做兩個(gè)箱，非為可回收垃圾不可回收垃圾，涂上一些顏色后讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家?guī)?lái)不少好處呢：我家離倒垃圾的垃圾場(chǎng)很遠(yuǎn)，又沒有人上來(lái)收。每次媽媽拿著大包小包的垃圾去倒是，汗流浹背，氣喘吁吁，現(xiàn)在輕松多了，別人問(wèn)媽媽為什么用這么少垃圾，當(dāng)他們知道變廢為寶的好處后，還要向我們學(xué)習(xí)呢。
此外，我覺得光是進(jìn)行垃圾分類還不夠，還要盡力地節(jié)約誰(shuí)資源。在家里，媽媽洗臉的剛想倒掉時(shí)，我阻止了她，并說(shuō)水還可以循環(huán)使用，不要浪費(fèi);在學(xué)校，那個(gè)水龍頭滴水，我一定把它擰緊。萬(wàn)物之泉，水，不得不珍惜。
如果全省、全國(guó)，乃至全世界，每人都節(jié)約一點(diǎn)，那將節(jié)約多少呀。我長(zhǎng)大以后，一定研究環(huán)境，去保護(hù)我們那美麗的地球。
在家里我會(huì)把那些可回收賣錢的垃圾分開裝，如平時(shí)看過(guò)的報(bào)紙、飲完的牛奶盒、瓶，飲料瓶、罐，用完的洗發(fā)水、淋浴露瓶等放在一個(gè)紙皮箱里，等到一定時(shí)候那些收廢品的人上門回收，這樣可以重復(fù)利用，還可以賣錢呢!
其實(shí)這些可回收的垃圾，你不分揀一下，往垃圾桶里一丟，如果清潔工人回收到垃圾后，會(huì)對(duì)這些回收垃圾分揀一下，如果我們?cè)趤G垃圾之前就分開裝袋，那些清潔工人肯定會(huì)開心極了。
有一次，我和姐姐到公園玩，我看到了一位大概五六歲的小妹妹飲完了一瓶牛奶就隨手扔在了地上，我連忙跟著跑過(guò)去，問(wèn)她：“妹妹，隨手在地上扔垃圾是不文明的行為，如果每個(gè)人都像你這樣亂扔垃圾，那掃地阿姨可就有的忙啦!”小妹妹看著我搖了一下頭，我說(shuō)：“你看下這幾個(gè)垃圾桶，該把這個(gè)喝完的牛奶瓶放在哪個(gè)桶里呢?”妹妹認(rèn)真地看了一下，指住一個(gè)綠色說(shuō)：“肯定是這個(gè)啦。”我夸張地點(diǎn)頭說(shuō)：“你還真聰明!下次你丟垃圾的時(shí)候一定要扔進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶里，可千萬(wàn)別再隨地扔了!”小妹妹高興地跑開了并大聲說(shuō)：“知道啦!”
總之，我們要記?。旱厍蛑挥幸粋€(gè)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，垃圾分類，從我做起。
垃圾，是我們?nèi)粘Ｖ谐Ｒ姷臇|西，它們有的是舊布料和廢紙巾，有的是塑料瓶和廢電池，有的是果皮雜物。它們給世界帶來(lái)了污染，因此，我們要將他分類，將一些垃圾回收再利用。
有一次，我在家看了一條公益廣告，上面是關(guān)于垃圾分類的，它讓我有很大的感想：
廢紙回收，廢紙主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙等,小學(xué)作文。那有的人會(huì)問(wèn)了，為什么紙巾和廁紙不能回收呢?哈，是因?yàn)樗鼈兊娜芩蕴珡?qiáng)了，不能回收?，F(xiàn)在知道至今是不能作為回收的，所以一定要節(jié)省至今哦。
之后，廢紙就會(huì)被運(yùn)往再生廠，將它們做成紙漿，再次造紙，然后再回收，再造紙，就這樣的循環(huán)過(guò)來(lái)。所以，這種方法不僅了紙張，還能少砍些樹木，保護(hù)。
有害垃圾，主要有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等。這些垃圾須丟進(jìn)有害垃圾桶中，再由專業(yè)人員進(jìn)行處理。在這里我要提個(gè)醒，碰過(guò)有害垃圾的人，那手上就會(huì)有殘留的細(xì)菌，要洗洗手才能吃東西。
廚余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、瓜果皮......它們經(jīng)過(guò)生物技術(shù)處理，變成了肥料，然后培養(yǎng)植物。就這樣，既不會(huì)污染環(huán)境，還能凈化空氣呢。
磚瓦陶瓷、渣土、廁紙、紙巾等，這種難以回收的有害垃圾，它們是經(jīng)過(guò)填埋減少污染。
看完了這段廣告，我不經(jīng)贊嘆起來(lái)，原來(lái)我們不知道的實(shí)在是太多了。
垃圾分類，從我做起!我們能通過(guò)垃圾分類，讓世界更。
垃圾分類心得體會(huì)周記四年級(jí)篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是四年級(jí)xx班的xx。今天我演講的題目是：垃圾分類從我做起！
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，在垃圾分類回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。
不久前，通過(guò)對(duì)10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類基本有了一定的了解，說(shuō)明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣沒有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。
另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場(chǎng)上分類垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹立一個(gè)好榜樣。
首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性。
其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置，至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是，不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對(duì)土地的占用；減少環(huán)境污染；把浪費(fèi)變成財(cái)富。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
垃圾分類心得體會(huì)周記四年級(jí)篇十二
我們第三個(gè)任務(wù)是擦垃圾桶，把垃圾桶的外表給擦干凈了，我們也都不會(huì)覺得垃圾桶會(huì)那么臟那么臭，可能更小的小朋友有垃圾的時(shí)候都愛把垃圾往桶里送。
我們發(fā)現(xiàn)了在這個(gè)小區(qū)的角落里，有一大堆的垃圾桶，很臟很臭。我們決定給它們好好的洗個(gè)澡，家長(zhǎng)們幫忙提來(lái)了一大桶水，再分到每個(gè)小朋友的臉盆中，再倒上洗潔精和洗衣粉伴起來(lái)，每個(gè)小朋友都很積極的開始擦著垃圾桶，我拿著一塊抹布往垃圾桶臟的地方使勁擦，我的額頭都好像流汗了，手好像也有點(diǎn)酸，但我們都不會(huì)停下來(lái)休息。直到紅的垃圾桶變得更鮮艷了，綠的垃圾桶像小草一樣綠，再也不會(huì)看到一片臟兮兮的東西粘在上面了。
經(jīng)過(guò)我們的努力，這里的垃圾桶好像變成了一道美麗的風(fēng)景，那么的紅那么的綠。你們會(huì)覺得它們不好看嗎!再臟再臭的東西都需要我們?nèi)祟惾ズ煤冒才牛嘈耪麄€(gè)地球都會(huì)變得很干凈。我，還是會(huì)從小做起，希望大家都從自己做起“垃圾分類”。