在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)，并且有效利用了它們來(lái)取得更好的成績(jī)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)自己的思想，避免語(yǔ)言過(guò)于冗長(zhǎng)和晦澀難懂。小編精選了幾篇經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇一
植物世界是一個(gè)神奇而美麗的世界，它給人們帶來(lái)了無(wú)盡的驚喜和快樂(lè)。在過(guò)去的三年級(jí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)植物世界有了更深入的了解和感悟。以下將從綠色的植物世界、植物為人類(lèi)帶來(lái)的好處、植物的繁殖方式、植物與環(huán)境的關(guān)系以及我對(duì)植物的愛(ài)護(hù)和保護(hù)等方面進(jìn)行探討。
首先，植物世界是一片綠色的海洋，到處都是生機(jī)勃勃的景象。我發(fā)現(xiàn)在我們周?chē)沫h(huán)境中，總能看到各種各樣的植物。有高大的大樹(shù)，在夏天為我們提供了美麗的遮陽(yáng)處；還有各種花草，它們綻放出五彩斑斕的花朵，給人們帶來(lái)了美麗和愉悅的感受。在學(xué)校的花壇里，我們還親手種下了一些小花苗，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的照料，它們長(zhǎng)大了，開(kāi)出了美麗的花朵，我們也深深地體會(huì)到了生命的力量和美好。
其次，植物為人類(lèi)帶來(lái)了許多好處。植物是地球上最早的生物之一，它們通過(guò)光合作用能夠?qū)⑻?yáng)能轉(zhuǎn)化為能量，為我們提供了豐富的食物和氧氣。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們了解到植物的根、莖和葉子都有不同的功能和作用。一個(gè)好的例子就是在我們飯桌上經(jīng)常見(jiàn)到的水果和蔬菜，它們都是植物的產(chǎn)物。每次吃到甜甜的蘋(píng)果、脆脆的胡蘿卜，我都會(huì)對(duì)植物的偉大感到敬佩。
另外，植物的繁殖方式也讓我大開(kāi)眼界。除了種子，植物還可以通過(guò)其他方式繁殖。我們學(xué)到了剪枝扦插和分株的方法，只需要將一小段植物的莖或根插入濕潤(rùn)的土壤中，很快就能長(zhǎng)出一棵新的植物。這讓我領(lǐng)悟到了生命的頑強(qiáng)和很多生物的能力。
此外，植物與環(huán)境的關(guān)系也是一個(gè)十分重要的話(huà)題。人類(lèi)生活的環(huán)境得益于綠色植物的存在，它們能吸收廢棄物，凈化空氣，并調(diào)節(jié)氣候。我們?cè)谡n堂上看過(guò)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)放置在密閉空間的盆栽植物可以?xún)艋諝猓コ泻ξ镔|(zhì)，使室內(nèi)空氣更加清新。這也提醒我要珍惜植物的存在，保護(hù)好我們的環(huán)境，讓植物能夠繼續(xù)為我們服務(wù)。
最后，我意識(shí)到植物需要我們的呵護(hù)和保護(hù)。植物像人類(lèi)一樣需要充足的陽(yáng)光、水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。每次我看到植物因?yàn)槿狈︷B(yǎng)分而枯萎時(shí)，內(nèi)心都會(huì)不禁感到痛心。因此，我會(huì)定期給它們澆水、給它們曬太陽(yáng)，并且拔掉生長(zhǎng)在它們周?chē)碾s草，讓它們能夠得到充分的生長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，我也會(huì)積極呼吁身邊的人們一起參與到植物保護(hù)中來(lái)，共同守護(hù)這個(gè)美麗的植物世界。
通過(guò)對(duì)植物世界的學(xué)習(xí)與觀察，我對(duì)植物有了更加深刻的了解和體會(huì)。植物世界不僅美麗多彩，更是人類(lèi)生活的重要組成部分。我將繼續(xù)關(guān)注植物的生長(zhǎng)和保護(hù)，用行動(dòng)踐行對(duì)植物的愛(ài)護(hù)，共同守護(hù)這片美麗的植物世界。
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇二
我家里種滿(mǎn)了各種各樣、姿態(tài)萬(wàn)千的花草樹(shù)木。春天時(shí)，花朵們都不甘示弱、爭(zhēng)奇斗艷的陸續(xù)開(kāi)放。
院子里也有樹(shù)木，有松樹(shù)，有梧桐樹(shù)，還有槐樹(shù)……松樹(shù)像我家的護(hù)衛(wèi)，
樹(shù)葉像一根根細(xì)細(xì)的針。梧桐樹(shù)的葉子像我們的手掌似的?；睒?shù)的果實(shí)像一粒粒小米，因它叫槐米，它的花朵也開(kāi)的十份美麗。
陽(yáng)臺(tái)上有2盆多肉植物，一盆白如雪，另一盆綠如藍(lán)。遠(yuǎn)看它們像一朵朵盛開(kāi)的蓮花。我原以為它就是蓮花的一種，可它卻不是。
我熱愛(ài)我的家，也熱愛(ài)我家的植物。它們是那么的多姿多彩、變化多端。
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇三
自從三年級(jí)開(kāi)始，我們就開(kāi)始了栽植物的學(xué)習(xí)。這是一個(gè)有趣又有意義的活動(dòng)，讓我們親身感受到了生命的奇跡，培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和觀察力。
第二段：種下種子的期待。
當(dāng)我們?cè)诖禾旆N下種子時(shí)，內(nèi)心充滿(mǎn)了期待。我們希望能親眼見(jiàn)證種子發(fā)芽、長(zhǎng)出嫩芽的過(guò)程。我們將種子分別放在小土堆中，輕輕覆蓋上一層土壤，并為它們提供充足的陽(yáng)光和水分。我們每天都懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的希望去觀察，終于，在漫長(zhǎng)的等待之后，我們看到了小小的嫩苗，它們從土壤中露出頭來(lái)。這一切都讓我們感到無(wú)比激動(dòng)和開(kāi)心。
接下來(lái)的日子，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下照料著這些植物。我們學(xué)習(xí)如何給植物澆水、修剪干枯的葉子和雜草，如何擺放適宜的位置讓它們能接收到足夠的陽(yáng)光。我們還學(xué)會(huì)了觀察植物的健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就及時(shí)采取措施。通過(guò)不斷的照料，我們看到了植物的成長(zhǎng)，它們變得更加茁壯，根系更加發(fā)達(dá)。我們感到自己的努力和關(guān)愛(ài)，對(duì)植物的生長(zhǎng)起到了積極的作用。
第四段：植物帶來(lái)的快樂(lè)和收獲。
隨著植物的成長(zhǎng)，我們感到了無(wú)盡的快樂(lè)和驕傲。當(dāng)我們看到嫩苗轉(zhuǎn)變成大樹(shù)時(shí)，我們的內(nèi)心充滿(mǎn)了成就感。我們觀察到了植物的每一個(gè)細(xì)節(jié)的變化，比如高大的莖、茂密的葉子，還有花朵和果實(shí)的出現(xiàn)。我們甚至用自己的小手拿起剛剛自己種下的辣椒，品嘗到了自己努力的成果。這種親身經(jīng)歷讓我們更加懂得了食物來(lái)自何處，培養(yǎng)了我們的感恩之心。
第五段：體會(huì)與啟示。
通過(guò)三年級(jí)的栽植物學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多。我們明白了植物需要充足的陽(yáng)光和水分才能生長(zhǎng)，同時(shí)栽培植物也需要堅(jiān)持不懈的努力和耐心。我們還發(fā)現(xiàn)自然界的奇妙和生命的力量是無(wú)窮的。我們深刻體會(huì)到了生命的可貴，內(nèi)心對(duì)大自然充滿(mǎn)了敬畏之情。這次栽植物的經(jīng)歷讓我們理解到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是有價(jià)值的，只有用心去觀察和培養(yǎng)，才能收獲到豐碩的成果。
總結(jié)：
通過(guò)這次三年級(jí)栽植物的學(xué)習(xí)，我們收獲了很多。我們學(xué)會(huì)了種植物的基本技能，鍛煉了我們的觀察力和責(zé)任感。我們看到了種子從發(fā)芽到長(zhǎng)大的全過(guò)程，收獲了成長(zhǎng)與快樂(lè)。我們也對(duì)大自然充滿(mǎn)了敬畏之情，深刻體會(huì)到生命的奇跡和生活的價(jià)值。這次經(jīng)歷讓我們明白了堅(jiān)持與耐心的重要性，也為我們今后面對(duì)各種困難時(shí)提供了有力的啟示。我們希望將來(lái)還能有更多的機(jī)會(huì)參與植物的栽培，繼續(xù)體驗(yàn)生命的奇妙和成長(zhǎng)的喜悅。
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇四
我喜歡的植物不是雍容富貴的牡丹，也不是那嬌艷的桃花，而是那“出淤泥而潔白無(wú)暇”的荷花。
走進(jìn)荷花池，映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。走進(jìn)細(xì)看，荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。有的花瓣全展開(kāi)了，像一個(gè)小小的搖床，嫩黃色的花蕾在這個(gè)美麗的搖床上歡快地歌唱；有的還是一朵青里泛白的，花苞，含苞欲放，好像要馬上裂開(kāi)了。
站在荷葉中，我覺(jué)得我就像一朵荷花，穿這火紅火紅的衣裳，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，我就跳起了歡快的舞蹈，陶醉在這一邊潔白無(wú)暇的世界。
忽然，荷葉上的'露珠像斷了線(xiàn)的珍珠滾下來(lái)，荷葉浮在水面上，像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。?。∥覑?ài)荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)。
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇五
第一段：開(kāi)頭引入
植物，是我們周?chē)凶顬槌Ｒ?jiàn)的存在。通過(guò)三年級(jí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)植物世界有了更深入的了解，也領(lǐng)悟到了植物的重要性。下面將為大家分享我在學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：植物生命的奇妙
在課堂上，老師向我們生動(dòng)地講述了植物的生命過(guò)程。我驚嘆于植物的繁衍生息過(guò)程是如此的神奇?！胺N子，是植物生命的起點(diǎn)。”老師說(shuō)。植物的種子在土壤中扎下根，吸收水分和養(yǎng)分，然后從土壤中呼吸著空氣，最終變成了一棵茁壯的植物。在這個(gè)過(guò)程中，植物無(wú)聲地完成了它的生命奇跡。我想，人類(lèi)無(wú)法創(chuàng)造出這樣一種奇跡，植物真的很了不起！
第三段：植物的重要性
植物雖然不能說(shuō)話(huà)，但是它們給人類(lèi)帶來(lái)了很多好處。首先，植物能夠制造氧氣。我們每天呼吸的氧氣大部分都是由植物通過(guò)光合作用釋放出來(lái)的。沒(méi)有了植物，我們將無(wú)法呼吸新鮮的空氣，生活將變得非常困難。另外，植物還可以提供食物和藥物。世界上許多水果、蔬菜和草藥都來(lái)自植物，它們滋養(yǎng)了我們的身體，保護(hù)了我們的健康。植物還能夠美化環(huán)境，凈化空氣，是我們生活中不可或缺的一部分。
第四段：珍惜植物，保護(hù)環(huán)境
在學(xué)習(xí)中，我也了解到植物面臨著許多威脅和危險(xiǎn)。過(guò)度伐木、亂砍亂伐、過(guò)度開(kāi)墾土地都會(huì)導(dǎo)致植物資源的匱乏，破壞了生態(tài)平衡。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜植物，保護(hù)環(huán)境。在日常生活中，我們可以少開(kāi)車(chē)、少使用塑料袋等，更多的步行、騎自行車(chē)，減少對(duì)植物的破壞。我們還可以積極參加植樹(shù)活動(dòng)，為環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。植物是我們賴(lài)以生存的家園，我們必須保護(hù)好它們。
第五段：愛(ài)護(hù)植物，傳承美好
通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了植物是我們的朋友，是要被愛(ài)護(hù)的存在。我們可以多了解植物的知識(shí)，多關(guān)注植物的生長(zhǎng)過(guò)程。愛(ài)護(hù)植物不僅是為了我們自己，更是為了后代能夠繼承美好的大自然。如果我們能夠各自做到一些小事，植物世界將會(huì)變得更加美好。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用心去愛(ài)護(hù)植物，傳承美好。
總結(jié)：通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)植物世界有了更深入的了解，也明白了植物對(duì)于我們的重要性。同時(shí)也明白了我們應(yīng)該保護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境，讓植物世界變得更加美好。相信只要我們每個(gè)人都做好自己的事情，植物世界將會(huì)發(fā)展得更加繁榮美麗。
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇六
我的同桌她愛(ài)做惡作劇。事情是這樣的，一位同學(xué)坐在她旁邊，翟一朵朝自己手上吐口水，然后摸到那個(gè)同學(xué)的衣服上，他的膽子都被嚇出來(lái)了，翟一朵在旁邊哈哈大笑、沾沾自喜，看到這讓我哭笑不得。
每天早上上學(xué)，翟一朵都會(huì)大搖大擺地走進(jìn)教室，旁邊總帶著她的助手張景碩，她定期給助手發(fā)各種鉛筆。當(dāng)?shù)砸欢涞玫揭恍〇|西時(shí)，總是拿出來(lái)炫耀，但是她也經(jīng)常幫助別人。每次借給別人東西，都會(huì)微笑下，她那一笑，就像是一個(gè)打足氣的足球，真可愛(ài)。
翟一朵愛(ài)生氣，但是“放氣”也很快。有一次，她被外邊打架的同學(xué)氣瘋了，像火山噴發(fā)一樣，滿(mǎn)臉通紅。她說(shuō)我要報(bào)仇，我對(duì)她說(shuō)了一句話(huà)：“君子報(bào)仇，十年不晚。到了那天也不晚！”她頓時(shí)笑了。
我的同桌的性格還有很多，比如她生氣的時(shí)候，頭上“火冒三丈”無(wú)人能比，連四大金剛也制服不了。還有翟一朵賣(mài)萌也賣(mài)地憨厚又可愛(ài)。
你們認(rèn)識(shí)了我的“多肉植物”同桌了嗎？是不是覺(jué)得很好玩？
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇七
在三年級(jí)的春季，我們班開(kāi)始了一項(xiàng)有趣的栽植物活動(dòng)。同學(xué)們每人都得到了一小盆花土和一包種子，我們將在接下來(lái)的幾個(gè)月里，親手種植、養(yǎng)護(hù)并觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程。這個(gè)活動(dòng)讓我學(xué)到了很多，收獲頗豐，下面就讓我和大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：栽種的過(guò)程和初學(xué)心得。
當(dāng)我第一次拿起小鏟子挖開(kāi)土壤時(shí)，我發(fā)現(xiàn)土壤是濕的又松軟，感覺(jué)極好。我將種子小心翼翼地放在土壤中間，再輕輕地鋪上一層土壤，最后將盆子放在陽(yáng)光充足的地方。在整個(gè)栽種過(guò)程中，老師告訴我們要保持陽(yáng)光、適當(dāng)澆水和適溫。我按照老師的指導(dǎo)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，過(guò)了幾天，我看到了小小的嫩芽從土壤中鉆了出來(lái)，長(zhǎng)成了一棵幼苗。第一次的栽種經(jīng)歷讓我感到十分興奮，我不禁開(kāi)始期待著植物長(zhǎng)成的那一天。
第三段：耐心養(yǎng)護(hù)的重要性。
在后續(xù)的日子里，植物的生長(zhǎng)并不總是像我想象的那么快。有時(shí)候，花盆里的土壤已經(jīng)干透了，我才意識(shí)到忘記了及時(shí)澆水。有時(shí)候，苗葉上出現(xiàn)了一些奇怪的小蟲(chóng)子，我不知道怎么對(duì)付它們。但經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，我逐漸懂得了正確的養(yǎng)護(hù)方法。我學(xué)會(huì)了每天保持適當(dāng)?shù)臐菜?，根?jù)植物生長(zhǎng)的需要調(diào)整養(yǎng)護(hù)環(huán)境，并用合適的方法防治害蟲(chóng)。尤其是耐心養(yǎng)護(hù)，不讓自己的植物被大意的錯(cuò)誤帶來(lái)傷害。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦努力，我的植物終于長(zhǎng)成了一棵高大的植物，我欣喜不已。
第四段：觀察和記錄的重要性。
在栽種的過(guò)程中，我還學(xué)到了觀察和記錄的重要性。每天晚上，我和同學(xué)們都會(huì)仔細(xì)觀察植物的生長(zhǎng)情況，并用鉛筆和紙記錄下來(lái)。通過(guò)觀察和記錄，我發(fā)現(xiàn)了植物的生命力是如此頑強(qiáng)。我看到了嫩芽越來(lái)越高、越來(lái)越茂盛，我還發(fā)現(xiàn)了植物的葉子會(huì)隨著季節(jié)的變化而變色。這些發(fā)現(xiàn)讓我更加熱愛(ài)大自然，也更加欣賞植物的美麗。
第五段：收獲的美好。
通過(guò)這次栽植物的活動(dòng)，我不僅學(xué)到了栽種和養(yǎng)護(hù)植物的基本知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的觀察力和耐心。我懂得了自然的奇妙和生命的偉大，在觀察植物的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也收獲到了樂(lè)趣和滿(mǎn)足。當(dāng)我的植物長(zhǎng)成了參天大樹(shù)時(shí)，我感到了一種成就感和自豪感。我知道，在我栽種的這棵樹(shù)下，將有一片綠葉和鮮花，為人們帶來(lái)自然的美好。
總結(jié)：栽植物的過(guò)程是一段充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的旅程，通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也培養(yǎng)了自己的觀察力和耐心。我相信，未來(lái)的日子里，我還會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)植物，熱愛(ài)大自然。
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇八
在我上三年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里開(kāi)展了一次栽植植物的活動(dòng)。這是我第一次親手參與種植活動(dòng)，感受到了成長(zhǎng)的喜悅。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了有關(guān)植物生長(zhǎng)的知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了許多心得體會(huì)。
第二段：選擇合適的土壤。
在栽植植物之前，我們首先要選擇合適的土壤。經(jīng)過(guò)老師的介紹，我了解到不同種類(lèi)的植物對(duì)土壤的要求是不一樣的。有的植物需要酸性土壤，有的植物需要鹽堿土，而有的植物則需要肥沃的土壤。因此，在選擇土壤時(shí)，我們要根據(jù)所種植物的要求進(jìn)行合理選擇，以保證植物能夠順利生長(zhǎng)。
第三段：掌握適宜的澆水時(shí)間。
在種植過(guò)程中，我意識(shí)到澆水的時(shí)間也非常重要。過(guò)多的水會(huì)導(dǎo)致植物的根部腐爛，而過(guò)少的水則會(huì)導(dǎo)致植物生長(zhǎng)緩慢。因此，我們需要在適宜的時(shí)間給植物澆水。通常情況下，早晨或傍晚是最佳的澆水時(shí)間，這樣植物能夠充分享受到陽(yáng)光的照射，并且在夜晚有足夠的時(shí)間將土壤中的水分吸收。
第四段：提供適當(dāng)?shù)墓庹铡?BR> 光照是植物生長(zhǎng)的重要條件之一。在栽植植物期間，我們發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光充足的地方植物生長(zhǎng)更加茂盛。因此，我們要選擇有良好光照條件的地方進(jìn)行栽培，并且要注意將植物放在可以接受適量陽(yáng)光的位置。對(duì)于一些需要光照的植物來(lái)說(shuō)，適當(dāng)?shù)墓庹詹粌H可以促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用，還有利于植物的開(kāi)花和結(jié)果。
第五段：堅(jiān)持細(xì)心的日常護(hù)理。
種植植物需要堅(jiān)持細(xì)心的日常護(hù)理。我們要定期除草，及時(shí)摘除植物上的枯葉，以保持植物的健康生長(zhǎng)。在生長(zhǎng)過(guò)程中，植物很容易受到害蟲(chóng)的侵害，因此我們需要注意觀察，及時(shí)采取措施防止害蟲(chóng)的繁殖。此外，我們還要定期給植物施肥，補(bǔ)充植物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。
總結(jié)：
通過(guò)這次栽植植物的活動(dòng)，我不僅掌握了栽植植物的基本技巧，還體會(huì)到了什么是耐心和毅力。在整個(gè)過(guò)程中，我需要不斷觀察、調(diào)整，才能保證植物的健康生長(zhǎng)。從中我明白，只有付出細(xì)心的努力，才能帶來(lái)豐碩的成果。這次栽植植物的經(jīng)歷，不僅豐富了我的生活，還培養(yǎng)了我對(duì)植物的興趣和愛(ài)護(hù)之心。
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇九
我的植物朋友的樣子，你們一定猜不出來(lái)。要是想知道它是誰(shuí)，那就跟隨我的'腳步來(lái)吧。
它有一個(gè)大大的葉子，這個(gè)葉子像一個(gè)碧綠碧綠的大圓盤(pán)。它還像一把大傘，等到夏天小魚(yú)熱的時(shí)候，就會(huì)跑到它身后乘涼，小魚(yú)們成群結(jié)隊(duì)的玩耍，玩的可開(kāi)心了。
這個(gè)朋友從遠(yuǎn)處看，是一個(gè)美麗又綠的大圓盤(pán)。我們也可以把它摘掉，當(dāng)大的傘使用，下雨遮雨，出太陽(yáng)遮太陽(yáng)。而且每當(dāng)下雨的時(shí)候，它的身上就會(huì)有很多晶瑩剔透的小水珠，美麗極了。
雨停了以后，一串一串的小水珠就滾落了下來(lái)，像一顆顆珍珠落下來(lái)一樣。它生長(zhǎng)在水里，小蝌蚪也會(huì)和它玩耍，嬉戲。
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你現(xiàn)在能猜到我的植物朋友是誰(shuí)了嗎？它就是——荷葉。
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇十
還有我家的仙人掌，仙人掌多彩的顏色的陽(yáng)臺(tái)上，它們的形狀各不相同，有的像黃瓜，以及手掌，以及天上的星。他們的態(tài)度是非常美麗的。
它們不但沒(méi)有顏色鮮艷，形狀美觀，而且中國(guó)還有好多重要作用，仙人掌可以通過(guò)吸收二氧化碳，吐處我們國(guó)家需要的氧氣，而且還可以有效緩解社會(huì)我們的眼部疲勞，藥用研究?jī)r(jià)值也很好，仙人掌的好處也有很多吧，我們要愛(ài)惜它。
仙人掌的生命力也是非常具有旺盛。無(wú)論是一個(gè)炎熱的夏天我們還是比較寒冷的冬天，它還是一塵不變色頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。
有許多品種的仙人掌，比如：它的奇特外觀，珍珠的色彩繽紛的花園。
我愛(ài)我家的仙人掌，那造型設(shè)計(jì)美觀的仙人掌，那惹人喜歡喜愛(ài)的仙人掌，它用它進(jìn)行頑強(qiáng)的生命力非常感動(dòng)著我，也影響著我。它不像一些其它弱不禁風(fēng)。美麗的鮮花。它沒(méi)有社會(huì)那般的示弱，渾身的刺使它更加具有堅(jiān)強(qiáng)，就像那風(fēng)雨中我們屹立世界不倒的男子漢，也是我生活中需要學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣！
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇十一
星期天，我和周小藝以及我們的媽媽去了植物園。
植物園里鮮花盛開(kāi)，令人眼花繚亂。當(dāng)我們進(jìn)入植物園時(shí)，花草五彩繽紛。
我們走到一條小路上，那里有一座大橋，很高，3米高。我們慢慢往上走，但又不得不下坡。周小藝和我立刻沖了下去，但我們的母親小心翼翼地下來(lái)了。
我們走了很長(zhǎng)一段路。我看見(jiàn)一叢灌木。我們走進(jìn)灌木叢。我看見(jiàn)我們面前有各種各樣的花。有黃色，綠色，紅色，粉紅色。
周小藝和我跳過(guò)前面。我看到了很多石頭，那些石頭有不同的形狀，這很奇怪。
我們走得更遠(yuǎn)了一點(diǎn)。哇！我驚訝地大叫。我們走進(jìn)了一個(gè)鮮花和植物的大世界。我在綠色的灌木叢中看到一些紅色的花。我媽媽說(shuō)：“那是綠色灌木叢中的一點(diǎn)紅色。”我們明白了。
我和周小藝蹦蹦跳跳地走著，看見(jiàn)許多樹(shù)、花和草，其中一棵是彎曲的。我媽媽問(wèn)我這棵樹(shù)長(zhǎng)什么樣。我說(shuō)就像我爸喝醉后跳舞，逗得大家哈哈大笑。
我們來(lái)到河邊，我往里面扔了一塊石頭，水面上出現(xiàn)了透明的漣漪。
周小藝和我非常高興，非常高興。我們走出植物園，回家前不久看到夕陽(yáng)西下。
春天的大自然真的很棒！
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇十二
一天，森林里聚集了許多植物，聽(tīng)說(shuō)它們將要舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，有數(shù)不勝數(shù)的比賽項(xiàng)目，跟我們?nèi)祟?lèi)的差不多，稍微有幾項(xiàng)項(xiàng)目是我們沒(méi)有的。
“來(lái)參加舉重的選手的選手有萌肉、發(fā)財(cái)樹(shù)、綠蘿?！庇伤娜~草進(jìn)行賽事報(bào)道。
“今年的舉重選手果真了不得，都是來(lái)自各個(gè)家族的猛將，早就聽(tīng)說(shuō)今年的萌肉家族將迎來(lái)一位實(shí)力超群的猛將，而我們的發(fā)財(cái)樹(shù)家族依然是那一位一直稱(chēng)霸植物界的頂極舉重選手。接下來(lái)讓我們來(lái)看一下綠蘿家族，這次的綠蘿家族和往常大不一樣，這次竟然派出了一位不起眼的小將，看來(lái)這次比賽要比往年都有精彩。”解說(shuō)員楓樹(shù)報(bào)道。
這時(shí)家族的足球比賽也在激烈的進(jìn)行中，此時(shí)的四葉草家族以一分之差暫時(shí)領(lǐng)先楓樹(shù)家族。家族足球賽正舉行地轟轟烈烈的時(shí)候，游泳比賽也在有條不絮進(jìn)行著，可是意外又是出現(xiàn)了，有兩位代表正在爭(zhēng)吵。這時(shí)解說(shuō)員馬上說(shuō)：“請(qǐng)大家按規(guī)章制度來(lái)，如果再出現(xiàn)此情況就把你們淘汰?！苯?jīng)過(guò)解說(shuō)員這么一說(shuō)游泳比賽才能正常完成。
“這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)最突出的家族是我們的萌肉家族，他們靠自已的實(shí)力取得了勝利，我們每個(gè)人都應(yīng)該像它們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束?！彼蓸?shù)長(zhǎng)老宣布。
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇十三
雖然我喜歡的植物它不比水仙花清淡優(yōu)雅，不比仙人掌開(kāi)花的那一剎那美麗，不比桂花清香濃郁，但它開(kāi)出的花嬌艷無(wú)比，它就是我最喜歡的玫瑰花。
玫瑰花的莖又長(zhǎng)又細(xì)，看起來(lái)像日常生活中常見(jiàn)的火柴棒。莖上長(zhǎng)著許多小三角形一樣的刺。如果你大膽地往上扎一下的話(huà)，這一下會(huì)讓你痛的一輩子都不會(huì)忘記的，因?yàn)槲乙郧熬捅辉艘幌?，到現(xiàn)在都記憶猶新，所以你一定要小心哦！
它的葉子薄薄的，像一片厚厚的木板削成的。一朵玫瑰花也就四五片葉子吧，葉子邊緣是鋸齒狀的，風(fēng)一吹便翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。
玫瑰花朵有很多種顏色，花瓣層層疊疊，外面的花瓣使勁的卷著，仿佛在用一生的力量在保護(hù)花芯。
玫瑰花是多么的美麗??！
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇十四
今天一大早，屋外就狂風(fēng)大作，呼呼的吹著樹(shù)葉滿(mǎn)天飛。
奶奶在門(mén)前打理著她的小菜地，我也去幫忙。我看到奶奶先前種的許多花都枯萎了，可是卻有一盆植物還是綠的。
奶奶說(shuō)那是“仙人掌”仙人掌的樣子很難看，形狀像人的手掌，黑綠色，表面長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“長(zhǎng)矛”保護(hù)它不被傷害。
我在電腦上查閱了仙人掌的資料，知道了仙人掌的身體是莖，而那些刺是它的葉子，就是那種形狀的葉子才保護(hù)著仙人掌能在惡劣的環(huán)境下生存。
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇十五
我家有一盆水仙花。雖然它開(kāi)的花沒(méi)有玫瑰那么艷麗，但是卻芬芳無(wú)比，一進(jìn)門(mén)，一陣香氣就會(huì)贏面撲來(lái)。我每天放學(xué)都要去看看它們，偶爾趁媽媽不注意，還會(huì)給它們加點(diǎn)兒水。
水仙花是生活在水里的，它的根是球形的，像大蒜一樣，是分瓣兒的，下面有像老爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡子一樣又濃密又發(fā)達(dá)的須。上面有像一根根寬邊韭菜一樣的綠色莖葉。
水仙花的每根莖上都會(huì)長(zhǎng)出白色的花蕾，外表包著一層薄薄的膜，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂開(kāi)似的。水仙花的花朵由六片純白色的花瓣兒組成，中間的花芯是淡黃色的，一朵朵花兒你擠我碰，清新淡雅，芬芳迷人，好像友好地向我點(diǎn)頭微笑。
水仙花通常在早春的一至三月份開(kāi)花，樣子小巧秀麗，仿佛是一位位亭亭玉立的花仙子，婀娜雅致，令人賞心悅目。
我喜歡水仙花。
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇十六
幾天前，我泡了幾顆小綠豆，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)它有趣的一生吧！
小綠豆先把綠色的外衣披在身上，然后在水里“冬眠”。小綠豆在水里冬眠了兩個(gè)多小時(shí)。終于，小綠豆醒了。它的衣服出現(xiàn)了一條裂縫。
過(guò)了一天，小綠豆換上了“帶帽”的“t恤”，露出了白白嫩嫩的皮膚。
過(guò)幾天，我去看小芽，他們已經(jīng)有手指那么長(zhǎng)了，它們很可愛(ài)。有的挺著腰，像士兵，威風(fēng)凜凜站在那；有的低著頭，像害羞的小姑娘；有的昂著頭，像高貴的公主。小芽可愛(ài)吧！上面還有一個(gè)像珍珠的東西，被分成了兩瓣，頭上還有幾片可愛(ài)的小葉子呢！
等它成熟了，就變成了豆芽菜。豆芽菜也是綠色的葉子，白色的莖，吃起來(lái)也很好吃呢！
這就是小綠豆的一生！
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇十七
樹(shù)木是人類(lèi)的好幫手，樹(shù)可以使世界到處充滿(mǎn)綠色，樹(shù)可以抵擋一切風(fēng)、雨、雷、電的攻擊，今天，我就像你們介紹一處充滿(mǎn)綠色的地方。
星期天，我來(lái)到植物園散步，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒那歡快的歌聲，好像在向人們宣告，它有一個(gè)幸福之家。
剛一進(jìn)門(mén)，印入眼簾的是用花草所組成的打字，仔細(xì)一聞，還可以淡淡地聞到淡雅的清香，真好看！
在往里走，就可以看到各種各樣的健身器材，那是為了人們健康所設(shè)計(jì)的吧！
走著走著，不知不覺(jué)中來(lái)到了水邊，這里的水真清啊，清的可以看見(jiàn)沉積在水底的沙石！這里的水真靜啊！靜的像一面鏡子，把我倒映在水面上。一陣風(fēng)拂過(guò)，如果仔細(xì)聞，還可以隱隱約約的聞到水香味，使人神清氣爽。
這一路上，讓我看到了許多多姿多彩、姿態(tài)不一、各種各樣的樹(shù)木，有的挺立在那里，像草原的哨兵一樣；有的像婀娜多姿的少女，在展現(xiàn)那秀麗的身姿；有的像淘氣的娃娃，在和大地母親撒嬌，時(shí)間不因?yàn)槊蓝Ａ?，天漸漸地暗下來(lái)，我不得不離開(kāi)這美麗的植物園。植物園到處都是美景，說(shuō)也說(shuō)不盡，那只能靠自己去親身體會(huì)，慢慢地、細(xì)細(xì)地去游賞。
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇十八
一天，舞王僵尸來(lái)到植物園和他的舞伴跳舞。
植物沒(méi)想到跳舞的僵尸王這么瘋狂，不到一分鐘就把第一排的堅(jiān)果吃了。喪尸們也被第二排的土豆雷傷到了。他們來(lái)到第三排，但是第三排的玉米炮打死了一個(gè)喪尸。
后來(lái)跳舞的僵尸王生氣了，讓他所有的僵尸伙伴都出來(lái)。他們想出了邁克爾杰克遜的舞蹈。三分鐘過(guò)去了，好像沒(méi)幾個(gè)喪尸，但是第三排的玉米炮被吃掉了。好在第四排的冰陣和射手減緩了喪尸的速度。就在這個(gè)時(shí)候，櫻桃炸彈來(lái)了，殺死了所有的喪尸。
最后，植物們高興地唱歌跳舞來(lái)慶祝他們的勝利。
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇一
植物世界是一個(gè)神奇而美麗的世界，它給人們帶來(lái)了無(wú)盡的驚喜和快樂(lè)。在過(guò)去的三年級(jí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)植物世界有了更深入的了解和感悟。以下將從綠色的植物世界、植物為人類(lèi)帶來(lái)的好處、植物的繁殖方式、植物與環(huán)境的關(guān)系以及我對(duì)植物的愛(ài)護(hù)和保護(hù)等方面進(jìn)行探討。
首先，植物世界是一片綠色的海洋，到處都是生機(jī)勃勃的景象。我發(fā)現(xiàn)在我們周?chē)沫h(huán)境中，總能看到各種各樣的植物。有高大的大樹(shù)，在夏天為我們提供了美麗的遮陽(yáng)處；還有各種花草，它們綻放出五彩斑斕的花朵，給人們帶來(lái)了美麗和愉悅的感受。在學(xué)校的花壇里，我們還親手種下了一些小花苗，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的照料，它們長(zhǎng)大了，開(kāi)出了美麗的花朵，我們也深深地體會(huì)到了生命的力量和美好。
其次，植物為人類(lèi)帶來(lái)了許多好處。植物是地球上最早的生物之一，它們通過(guò)光合作用能夠?qū)⑻?yáng)能轉(zhuǎn)化為能量，為我們提供了豐富的食物和氧氣。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們了解到植物的根、莖和葉子都有不同的功能和作用。一個(gè)好的例子就是在我們飯桌上經(jīng)常見(jiàn)到的水果和蔬菜，它們都是植物的產(chǎn)物。每次吃到甜甜的蘋(píng)果、脆脆的胡蘿卜，我都會(huì)對(duì)植物的偉大感到敬佩。
另外，植物的繁殖方式也讓我大開(kāi)眼界。除了種子，植物還可以通過(guò)其他方式繁殖。我們學(xué)到了剪枝扦插和分株的方法，只需要將一小段植物的莖或根插入濕潤(rùn)的土壤中，很快就能長(zhǎng)出一棵新的植物。這讓我領(lǐng)悟到了生命的頑強(qiáng)和很多生物的能力。
此外，植物與環(huán)境的關(guān)系也是一個(gè)十分重要的話(huà)題。人類(lèi)生活的環(huán)境得益于綠色植物的存在，它們能吸收廢棄物，凈化空氣，并調(diào)節(jié)氣候。我們?cè)谡n堂上看過(guò)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)放置在密閉空間的盆栽植物可以?xún)艋諝猓コ泻ξ镔|(zhì)，使室內(nèi)空氣更加清新。這也提醒我要珍惜植物的存在，保護(hù)好我們的環(huán)境，讓植物能夠繼續(xù)為我們服務(wù)。
最后，我意識(shí)到植物需要我們的呵護(hù)和保護(hù)。植物像人類(lèi)一樣需要充足的陽(yáng)光、水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。每次我看到植物因?yàn)槿狈︷B(yǎng)分而枯萎時(shí)，內(nèi)心都會(huì)不禁感到痛心。因此，我會(huì)定期給它們澆水、給它們曬太陽(yáng)，并且拔掉生長(zhǎng)在它們周?chē)碾s草，讓它們能夠得到充分的生長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，我也會(huì)積極呼吁身邊的人們一起參與到植物保護(hù)中來(lái)，共同守護(hù)這個(gè)美麗的植物世界。
通過(guò)對(duì)植物世界的學(xué)習(xí)與觀察，我對(duì)植物有了更加深刻的了解和體會(huì)。植物世界不僅美麗多彩，更是人類(lèi)生活的重要組成部分。我將繼續(xù)關(guān)注植物的生長(zhǎng)和保護(hù)，用行動(dòng)踐行對(duì)植物的愛(ài)護(hù)，共同守護(hù)這片美麗的植物世界。
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇二
我家里種滿(mǎn)了各種各樣、姿態(tài)萬(wàn)千的花草樹(shù)木。春天時(shí)，花朵們都不甘示弱、爭(zhēng)奇斗艷的陸續(xù)開(kāi)放。
院子里也有樹(shù)木，有松樹(shù)，有梧桐樹(shù)，還有槐樹(shù)……松樹(shù)像我家的護(hù)衛(wèi)，
樹(shù)葉像一根根細(xì)細(xì)的針。梧桐樹(shù)的葉子像我們的手掌似的?；睒?shù)的果實(shí)像一粒粒小米，因它叫槐米，它的花朵也開(kāi)的十份美麗。
陽(yáng)臺(tái)上有2盆多肉植物，一盆白如雪，另一盆綠如藍(lán)。遠(yuǎn)看它們像一朵朵盛開(kāi)的蓮花。我原以為它就是蓮花的一種，可它卻不是。
我熱愛(ài)我的家，也熱愛(ài)我家的植物。它們是那么的多姿多彩、變化多端。
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇三
自從三年級(jí)開(kāi)始，我們就開(kāi)始了栽植物的學(xué)習(xí)。這是一個(gè)有趣又有意義的活動(dòng)，讓我們親身感受到了生命的奇跡，培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和觀察力。
第二段：種下種子的期待。
當(dāng)我們?cè)诖禾旆N下種子時(shí)，內(nèi)心充滿(mǎn)了期待。我們希望能親眼見(jiàn)證種子發(fā)芽、長(zhǎng)出嫩芽的過(guò)程。我們將種子分別放在小土堆中，輕輕覆蓋上一層土壤，并為它們提供充足的陽(yáng)光和水分。我們每天都懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的希望去觀察，終于，在漫長(zhǎng)的等待之后，我們看到了小小的嫩苗，它們從土壤中露出頭來(lái)。這一切都讓我們感到無(wú)比激動(dòng)和開(kāi)心。
接下來(lái)的日子，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下照料著這些植物。我們學(xué)習(xí)如何給植物澆水、修剪干枯的葉子和雜草，如何擺放適宜的位置讓它們能接收到足夠的陽(yáng)光。我們還學(xué)會(huì)了觀察植物的健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就及時(shí)采取措施。通過(guò)不斷的照料，我們看到了植物的成長(zhǎng)，它們變得更加茁壯，根系更加發(fā)達(dá)。我們感到自己的努力和關(guān)愛(ài)，對(duì)植物的生長(zhǎng)起到了積極的作用。
第四段：植物帶來(lái)的快樂(lè)和收獲。
隨著植物的成長(zhǎng)，我們感到了無(wú)盡的快樂(lè)和驕傲。當(dāng)我們看到嫩苗轉(zhuǎn)變成大樹(shù)時(shí)，我們的內(nèi)心充滿(mǎn)了成就感。我們觀察到了植物的每一個(gè)細(xì)節(jié)的變化，比如高大的莖、茂密的葉子，還有花朵和果實(shí)的出現(xiàn)。我們甚至用自己的小手拿起剛剛自己種下的辣椒，品嘗到了自己努力的成果。這種親身經(jīng)歷讓我們更加懂得了食物來(lái)自何處，培養(yǎng)了我們的感恩之心。
第五段：體會(huì)與啟示。
通過(guò)三年級(jí)的栽植物學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多。我們明白了植物需要充足的陽(yáng)光和水分才能生長(zhǎng)，同時(shí)栽培植物也需要堅(jiān)持不懈的努力和耐心。我們還發(fā)現(xiàn)自然界的奇妙和生命的力量是無(wú)窮的。我們深刻體會(huì)到了生命的可貴，內(nèi)心對(duì)大自然充滿(mǎn)了敬畏之情。這次栽植物的經(jīng)歷讓我們理解到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是有價(jià)值的，只有用心去觀察和培養(yǎng)，才能收獲到豐碩的成果。
總結(jié)：
通過(guò)這次三年級(jí)栽植物的學(xué)習(xí)，我們收獲了很多。我們學(xué)會(huì)了種植物的基本技能，鍛煉了我們的觀察力和責(zé)任感。我們看到了種子從發(fā)芽到長(zhǎng)大的全過(guò)程，收獲了成長(zhǎng)與快樂(lè)。我們也對(duì)大自然充滿(mǎn)了敬畏之情，深刻體會(huì)到生命的奇跡和生活的價(jià)值。這次經(jīng)歷讓我們明白了堅(jiān)持與耐心的重要性，也為我們今后面對(duì)各種困難時(shí)提供了有力的啟示。我們希望將來(lái)還能有更多的機(jī)會(huì)參與植物的栽培，繼續(xù)體驗(yàn)生命的奇妙和成長(zhǎng)的喜悅。
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇四
我喜歡的植物不是雍容富貴的牡丹，也不是那嬌艷的桃花，而是那“出淤泥而潔白無(wú)暇”的荷花。
走進(jìn)荷花池，映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。走進(jìn)細(xì)看，荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。有的花瓣全展開(kāi)了，像一個(gè)小小的搖床，嫩黃色的花蕾在這個(gè)美麗的搖床上歡快地歌唱；有的還是一朵青里泛白的，花苞，含苞欲放，好像要馬上裂開(kāi)了。
站在荷葉中，我覺(jué)得我就像一朵荷花，穿這火紅火紅的衣裳，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，我就跳起了歡快的舞蹈，陶醉在這一邊潔白無(wú)暇的世界。
忽然，荷葉上的'露珠像斷了線(xiàn)的珍珠滾下來(lái)，荷葉浮在水面上，像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。?。∥覑?ài)荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)。
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇五
第一段：開(kāi)頭引入
植物，是我們周?chē)凶顬槌Ｒ?jiàn)的存在。通過(guò)三年級(jí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)植物世界有了更深入的了解，也領(lǐng)悟到了植物的重要性。下面將為大家分享我在學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：植物生命的奇妙
在課堂上，老師向我們生動(dòng)地講述了植物的生命過(guò)程。我驚嘆于植物的繁衍生息過(guò)程是如此的神奇?！胺N子，是植物生命的起點(diǎn)。”老師說(shuō)。植物的種子在土壤中扎下根，吸收水分和養(yǎng)分，然后從土壤中呼吸著空氣，最終變成了一棵茁壯的植物。在這個(gè)過(guò)程中，植物無(wú)聲地完成了它的生命奇跡。我想，人類(lèi)無(wú)法創(chuàng)造出這樣一種奇跡，植物真的很了不起！
第三段：植物的重要性
植物雖然不能說(shuō)話(huà)，但是它們給人類(lèi)帶來(lái)了很多好處。首先，植物能夠制造氧氣。我們每天呼吸的氧氣大部分都是由植物通過(guò)光合作用釋放出來(lái)的。沒(méi)有了植物，我們將無(wú)法呼吸新鮮的空氣，生活將變得非常困難。另外，植物還可以提供食物和藥物。世界上許多水果、蔬菜和草藥都來(lái)自植物，它們滋養(yǎng)了我們的身體，保護(hù)了我們的健康。植物還能夠美化環(huán)境，凈化空氣，是我們生活中不可或缺的一部分。
第四段：珍惜植物，保護(hù)環(huán)境
在學(xué)習(xí)中，我也了解到植物面臨著許多威脅和危險(xiǎn)。過(guò)度伐木、亂砍亂伐、過(guò)度開(kāi)墾土地都會(huì)導(dǎo)致植物資源的匱乏，破壞了生態(tài)平衡。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜植物，保護(hù)環(huán)境。在日常生活中，我們可以少開(kāi)車(chē)、少使用塑料袋等，更多的步行、騎自行車(chē)，減少對(duì)植物的破壞。我們還可以積極參加植樹(shù)活動(dòng)，為環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。植物是我們賴(lài)以生存的家園，我們必須保護(hù)好它們。
第五段：愛(ài)護(hù)植物，傳承美好
通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了植物是我們的朋友，是要被愛(ài)護(hù)的存在。我們可以多了解植物的知識(shí)，多關(guān)注植物的生長(zhǎng)過(guò)程。愛(ài)護(hù)植物不僅是為了我們自己，更是為了后代能夠繼承美好的大自然。如果我們能夠各自做到一些小事，植物世界將會(huì)變得更加美好。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用心去愛(ài)護(hù)植物，傳承美好。
總結(jié)：通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)植物世界有了更深入的了解，也明白了植物對(duì)于我們的重要性。同時(shí)也明白了我們應(yīng)該保護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境，讓植物世界變得更加美好。相信只要我們每個(gè)人都做好自己的事情，植物世界將會(huì)發(fā)展得更加繁榮美麗。
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇六
我的同桌她愛(ài)做惡作劇。事情是這樣的，一位同學(xué)坐在她旁邊，翟一朵朝自己手上吐口水，然后摸到那個(gè)同學(xué)的衣服上，他的膽子都被嚇出來(lái)了，翟一朵在旁邊哈哈大笑、沾沾自喜，看到這讓我哭笑不得。
每天早上上學(xué)，翟一朵都會(huì)大搖大擺地走進(jìn)教室，旁邊總帶著她的助手張景碩，她定期給助手發(fā)各種鉛筆。當(dāng)?shù)砸欢涞玫揭恍〇|西時(shí)，總是拿出來(lái)炫耀，但是她也經(jīng)常幫助別人。每次借給別人東西，都會(huì)微笑下，她那一笑，就像是一個(gè)打足氣的足球，真可愛(ài)。
翟一朵愛(ài)生氣，但是“放氣”也很快。有一次，她被外邊打架的同學(xué)氣瘋了，像火山噴發(fā)一樣，滿(mǎn)臉通紅。她說(shuō)我要報(bào)仇，我對(duì)她說(shuō)了一句話(huà)：“君子報(bào)仇，十年不晚。到了那天也不晚！”她頓時(shí)笑了。
我的同桌的性格還有很多，比如她生氣的時(shí)候，頭上“火冒三丈”無(wú)人能比，連四大金剛也制服不了。還有翟一朵賣(mài)萌也賣(mài)地憨厚又可愛(ài)。
你們認(rèn)識(shí)了我的“多肉植物”同桌了嗎？是不是覺(jué)得很好玩？
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇七
在三年級(jí)的春季，我們班開(kāi)始了一項(xiàng)有趣的栽植物活動(dòng)。同學(xué)們每人都得到了一小盆花土和一包種子，我們將在接下來(lái)的幾個(gè)月里，親手種植、養(yǎng)護(hù)并觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程。這個(gè)活動(dòng)讓我學(xué)到了很多，收獲頗豐，下面就讓我和大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：栽種的過(guò)程和初學(xué)心得。
當(dāng)我第一次拿起小鏟子挖開(kāi)土壤時(shí)，我發(fā)現(xiàn)土壤是濕的又松軟，感覺(jué)極好。我將種子小心翼翼地放在土壤中間，再輕輕地鋪上一層土壤，最后將盆子放在陽(yáng)光充足的地方。在整個(gè)栽種過(guò)程中，老師告訴我們要保持陽(yáng)光、適當(dāng)澆水和適溫。我按照老師的指導(dǎo)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，過(guò)了幾天，我看到了小小的嫩芽從土壤中鉆了出來(lái)，長(zhǎng)成了一棵幼苗。第一次的栽種經(jīng)歷讓我感到十分興奮，我不禁開(kāi)始期待著植物長(zhǎng)成的那一天。
第三段：耐心養(yǎng)護(hù)的重要性。
在后續(xù)的日子里，植物的生長(zhǎng)并不總是像我想象的那么快。有時(shí)候，花盆里的土壤已經(jīng)干透了，我才意識(shí)到忘記了及時(shí)澆水。有時(shí)候，苗葉上出現(xiàn)了一些奇怪的小蟲(chóng)子，我不知道怎么對(duì)付它們。但經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，我逐漸懂得了正確的養(yǎng)護(hù)方法。我學(xué)會(huì)了每天保持適當(dāng)?shù)臐菜?，根?jù)植物生長(zhǎng)的需要調(diào)整養(yǎng)護(hù)環(huán)境，并用合適的方法防治害蟲(chóng)。尤其是耐心養(yǎng)護(hù)，不讓自己的植物被大意的錯(cuò)誤帶來(lái)傷害。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦努力，我的植物終于長(zhǎng)成了一棵高大的植物，我欣喜不已。
第四段：觀察和記錄的重要性。
在栽種的過(guò)程中，我還學(xué)到了觀察和記錄的重要性。每天晚上，我和同學(xué)們都會(huì)仔細(xì)觀察植物的生長(zhǎng)情況，并用鉛筆和紙記錄下來(lái)。通過(guò)觀察和記錄，我發(fā)現(xiàn)了植物的生命力是如此頑強(qiáng)。我看到了嫩芽越來(lái)越高、越來(lái)越茂盛，我還發(fā)現(xiàn)了植物的葉子會(huì)隨著季節(jié)的變化而變色。這些發(fā)現(xiàn)讓我更加熱愛(ài)大自然，也更加欣賞植物的美麗。
第五段：收獲的美好。
通過(guò)這次栽植物的活動(dòng)，我不僅學(xué)到了栽種和養(yǎng)護(hù)植物的基本知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的觀察力和耐心。我懂得了自然的奇妙和生命的偉大，在觀察植物的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也收獲到了樂(lè)趣和滿(mǎn)足。當(dāng)我的植物長(zhǎng)成了參天大樹(shù)時(shí)，我感到了一種成就感和自豪感。我知道，在我栽種的這棵樹(shù)下，將有一片綠葉和鮮花，為人們帶來(lái)自然的美好。
總結(jié)：栽植物的過(guò)程是一段充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的旅程，通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也培養(yǎng)了自己的觀察力和耐心。我相信，未來(lái)的日子里，我還會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)植物，熱愛(ài)大自然。
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇八
在我上三年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里開(kāi)展了一次栽植植物的活動(dòng)。這是我第一次親手參與種植活動(dòng)，感受到了成長(zhǎng)的喜悅。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了有關(guān)植物生長(zhǎng)的知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了許多心得體會(huì)。
第二段：選擇合適的土壤。
在栽植植物之前，我們首先要選擇合適的土壤。經(jīng)過(guò)老師的介紹，我了解到不同種類(lèi)的植物對(duì)土壤的要求是不一樣的。有的植物需要酸性土壤，有的植物需要鹽堿土，而有的植物則需要肥沃的土壤。因此，在選擇土壤時(shí)，我們要根據(jù)所種植物的要求進(jìn)行合理選擇，以保證植物能夠順利生長(zhǎng)。
第三段：掌握適宜的澆水時(shí)間。
在種植過(guò)程中，我意識(shí)到澆水的時(shí)間也非常重要。過(guò)多的水會(huì)導(dǎo)致植物的根部腐爛，而過(guò)少的水則會(huì)導(dǎo)致植物生長(zhǎng)緩慢。因此，我們需要在適宜的時(shí)間給植物澆水。通常情況下，早晨或傍晚是最佳的澆水時(shí)間，這樣植物能夠充分享受到陽(yáng)光的照射，并且在夜晚有足夠的時(shí)間將土壤中的水分吸收。
第四段：提供適當(dāng)?shù)墓庹铡?BR> 光照是植物生長(zhǎng)的重要條件之一。在栽植植物期間，我們發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光充足的地方植物生長(zhǎng)更加茂盛。因此，我們要選擇有良好光照條件的地方進(jìn)行栽培，并且要注意將植物放在可以接受適量陽(yáng)光的位置。對(duì)于一些需要光照的植物來(lái)說(shuō)，適當(dāng)?shù)墓庹詹粌H可以促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用，還有利于植物的開(kāi)花和結(jié)果。
第五段：堅(jiān)持細(xì)心的日常護(hù)理。
種植植物需要堅(jiān)持細(xì)心的日常護(hù)理。我們要定期除草，及時(shí)摘除植物上的枯葉，以保持植物的健康生長(zhǎng)。在生長(zhǎng)過(guò)程中，植物很容易受到害蟲(chóng)的侵害，因此我們需要注意觀察，及時(shí)采取措施防止害蟲(chóng)的繁殖。此外，我們還要定期給植物施肥，補(bǔ)充植物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。
總結(jié)：
通過(guò)這次栽植植物的活動(dòng)，我不僅掌握了栽植植物的基本技巧，還體會(huì)到了什么是耐心和毅力。在整個(gè)過(guò)程中，我需要不斷觀察、調(diào)整，才能保證植物的健康生長(zhǎng)。從中我明白，只有付出細(xì)心的努力，才能帶來(lái)豐碩的成果。這次栽植植物的經(jīng)歷，不僅豐富了我的生活，還培養(yǎng)了我對(duì)植物的興趣和愛(ài)護(hù)之心。
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇九
我的植物朋友的樣子，你們一定猜不出來(lái)。要是想知道它是誰(shuí)，那就跟隨我的'腳步來(lái)吧。
它有一個(gè)大大的葉子，這個(gè)葉子像一個(gè)碧綠碧綠的大圓盤(pán)。它還像一把大傘，等到夏天小魚(yú)熱的時(shí)候，就會(huì)跑到它身后乘涼，小魚(yú)們成群結(jié)隊(duì)的玩耍，玩的可開(kāi)心了。
這個(gè)朋友從遠(yuǎn)處看，是一個(gè)美麗又綠的大圓盤(pán)。我們也可以把它摘掉，當(dāng)大的傘使用，下雨遮雨，出太陽(yáng)遮太陽(yáng)。而且每當(dāng)下雨的時(shí)候，它的身上就會(huì)有很多晶瑩剔透的小水珠，美麗極了。
雨停了以后，一串一串的小水珠就滾落了下來(lái)，像一顆顆珍珠落下來(lái)一樣。它生長(zhǎng)在水里，小蝌蚪也會(huì)和它玩耍，嬉戲。
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你現(xiàn)在能猜到我的植物朋友是誰(shuí)了嗎？它就是——荷葉。
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇十
還有我家的仙人掌，仙人掌多彩的顏色的陽(yáng)臺(tái)上，它們的形狀各不相同，有的像黃瓜，以及手掌，以及天上的星。他們的態(tài)度是非常美麗的。
它們不但沒(méi)有顏色鮮艷，形狀美觀，而且中國(guó)還有好多重要作用，仙人掌可以通過(guò)吸收二氧化碳，吐處我們國(guó)家需要的氧氣，而且還可以有效緩解社會(huì)我們的眼部疲勞，藥用研究?jī)r(jià)值也很好，仙人掌的好處也有很多吧，我們要愛(ài)惜它。
仙人掌的生命力也是非常具有旺盛。無(wú)論是一個(gè)炎熱的夏天我們還是比較寒冷的冬天，它還是一塵不變色頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。
有許多品種的仙人掌，比如：它的奇特外觀，珍珠的色彩繽紛的花園。
我愛(ài)我家的仙人掌，那造型設(shè)計(jì)美觀的仙人掌，那惹人喜歡喜愛(ài)的仙人掌，它用它進(jìn)行頑強(qiáng)的生命力非常感動(dòng)著我，也影響著我。它不像一些其它弱不禁風(fēng)。美麗的鮮花。它沒(méi)有社會(huì)那般的示弱，渾身的刺使它更加具有堅(jiān)強(qiáng)，就像那風(fēng)雨中我們屹立世界不倒的男子漢，也是我生活中需要學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣！
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇十一
星期天，我和周小藝以及我們的媽媽去了植物園。
植物園里鮮花盛開(kāi)，令人眼花繚亂。當(dāng)我們進(jìn)入植物園時(shí)，花草五彩繽紛。
我們走到一條小路上，那里有一座大橋，很高，3米高。我們慢慢往上走，但又不得不下坡。周小藝和我立刻沖了下去，但我們的母親小心翼翼地下來(lái)了。
我們走了很長(zhǎng)一段路。我看見(jiàn)一叢灌木。我們走進(jìn)灌木叢。我看見(jiàn)我們面前有各種各樣的花。有黃色，綠色，紅色，粉紅色。
周小藝和我跳過(guò)前面。我看到了很多石頭，那些石頭有不同的形狀，這很奇怪。
我們走得更遠(yuǎn)了一點(diǎn)。哇！我驚訝地大叫。我們走進(jìn)了一個(gè)鮮花和植物的大世界。我在綠色的灌木叢中看到一些紅色的花。我媽媽說(shuō)：“那是綠色灌木叢中的一點(diǎn)紅色。”我們明白了。
我和周小藝蹦蹦跳跳地走著，看見(jiàn)許多樹(shù)、花和草，其中一棵是彎曲的。我媽媽問(wèn)我這棵樹(shù)長(zhǎng)什么樣。我說(shuō)就像我爸喝醉后跳舞，逗得大家哈哈大笑。
我們來(lái)到河邊，我往里面扔了一塊石頭，水面上出現(xiàn)了透明的漣漪。
周小藝和我非常高興，非常高興。我們走出植物園，回家前不久看到夕陽(yáng)西下。
春天的大自然真的很棒！
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇十二
一天，森林里聚集了許多植物，聽(tīng)說(shuō)它們將要舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，有數(shù)不勝數(shù)的比賽項(xiàng)目，跟我們?nèi)祟?lèi)的差不多，稍微有幾項(xiàng)項(xiàng)目是我們沒(méi)有的。
“來(lái)參加舉重的選手的選手有萌肉、發(fā)財(cái)樹(shù)、綠蘿?！庇伤娜~草進(jìn)行賽事報(bào)道。
“今年的舉重選手果真了不得，都是來(lái)自各個(gè)家族的猛將，早就聽(tīng)說(shuō)今年的萌肉家族將迎來(lái)一位實(shí)力超群的猛將，而我們的發(fā)財(cái)樹(shù)家族依然是那一位一直稱(chēng)霸植物界的頂極舉重選手。接下來(lái)讓我們來(lái)看一下綠蘿家族，這次的綠蘿家族和往常大不一樣，這次竟然派出了一位不起眼的小將，看來(lái)這次比賽要比往年都有精彩。”解說(shuō)員楓樹(shù)報(bào)道。
這時(shí)家族的足球比賽也在激烈的進(jìn)行中，此時(shí)的四葉草家族以一分之差暫時(shí)領(lǐng)先楓樹(shù)家族。家族足球賽正舉行地轟轟烈烈的時(shí)候，游泳比賽也在有條不絮進(jìn)行著，可是意外又是出現(xiàn)了，有兩位代表正在爭(zhēng)吵。這時(shí)解說(shuō)員馬上說(shuō)：“請(qǐng)大家按規(guī)章制度來(lái)，如果再出現(xiàn)此情況就把你們淘汰?！苯?jīng)過(guò)解說(shuō)員這么一說(shuō)游泳比賽才能正常完成。
“這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)最突出的家族是我們的萌肉家族，他們靠自已的實(shí)力取得了勝利，我們每個(gè)人都應(yīng)該像它們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束?！彼蓸?shù)長(zhǎng)老宣布。
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇十三
雖然我喜歡的植物它不比水仙花清淡優(yōu)雅，不比仙人掌開(kāi)花的那一剎那美麗，不比桂花清香濃郁，但它開(kāi)出的花嬌艷無(wú)比，它就是我最喜歡的玫瑰花。
玫瑰花的莖又長(zhǎng)又細(xì)，看起來(lái)像日常生活中常見(jiàn)的火柴棒。莖上長(zhǎng)著許多小三角形一樣的刺。如果你大膽地往上扎一下的話(huà)，這一下會(huì)讓你痛的一輩子都不會(huì)忘記的，因?yàn)槲乙郧熬捅辉艘幌?，到現(xiàn)在都記憶猶新，所以你一定要小心哦！
它的葉子薄薄的，像一片厚厚的木板削成的。一朵玫瑰花也就四五片葉子吧，葉子邊緣是鋸齒狀的，風(fēng)一吹便翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。
玫瑰花朵有很多種顏色，花瓣層層疊疊，外面的花瓣使勁的卷著，仿佛在用一生的力量在保護(hù)花芯。
玫瑰花是多么的美麗??！
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇十四
今天一大早，屋外就狂風(fēng)大作，呼呼的吹著樹(shù)葉滿(mǎn)天飛。
奶奶在門(mén)前打理著她的小菜地，我也去幫忙。我看到奶奶先前種的許多花都枯萎了，可是卻有一盆植物還是綠的。
奶奶說(shuō)那是“仙人掌”仙人掌的樣子很難看，形狀像人的手掌，黑綠色，表面長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“長(zhǎng)矛”保護(hù)它不被傷害。
我在電腦上查閱了仙人掌的資料，知道了仙人掌的身體是莖，而那些刺是它的葉子，就是那種形狀的葉子才保護(hù)著仙人掌能在惡劣的環(huán)境下生存。
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇十五
我家有一盆水仙花。雖然它開(kāi)的花沒(méi)有玫瑰那么艷麗，但是卻芬芳無(wú)比，一進(jìn)門(mén)，一陣香氣就會(huì)贏面撲來(lái)。我每天放學(xué)都要去看看它們，偶爾趁媽媽不注意，還會(huì)給它們加點(diǎn)兒水。
水仙花是生活在水里的，它的根是球形的，像大蒜一樣，是分瓣兒的，下面有像老爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡子一樣又濃密又發(fā)達(dá)的須。上面有像一根根寬邊韭菜一樣的綠色莖葉。
水仙花的每根莖上都會(huì)長(zhǎng)出白色的花蕾，外表包著一層薄薄的膜，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂開(kāi)似的。水仙花的花朵由六片純白色的花瓣兒組成，中間的花芯是淡黃色的，一朵朵花兒你擠我碰，清新淡雅，芬芳迷人，好像友好地向我點(diǎn)頭微笑。
水仙花通常在早春的一至三月份開(kāi)花，樣子小巧秀麗，仿佛是一位位亭亭玉立的花仙子，婀娜雅致，令人賞心悅目。
我喜歡水仙花。
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇十六
幾天前，我泡了幾顆小綠豆，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)它有趣的一生吧！
小綠豆先把綠色的外衣披在身上，然后在水里“冬眠”。小綠豆在水里冬眠了兩個(gè)多小時(shí)。終于，小綠豆醒了。它的衣服出現(xiàn)了一條裂縫。
過(guò)了一天，小綠豆換上了“帶帽”的“t恤”，露出了白白嫩嫩的皮膚。
過(guò)幾天，我去看小芽，他們已經(jīng)有手指那么長(zhǎng)了，它們很可愛(ài)。有的挺著腰，像士兵，威風(fēng)凜凜站在那；有的低著頭，像害羞的小姑娘；有的昂著頭，像高貴的公主。小芽可愛(ài)吧！上面還有一個(gè)像珍珠的東西，被分成了兩瓣，頭上還有幾片可愛(ài)的小葉子呢！
等它成熟了，就變成了豆芽菜。豆芽菜也是綠色的葉子，白色的莖，吃起來(lái)也很好吃呢！
這就是小綠豆的一生！
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇十七
樹(shù)木是人類(lèi)的好幫手，樹(shù)可以使世界到處充滿(mǎn)綠色，樹(shù)可以抵擋一切風(fēng)、雨、雷、電的攻擊，今天，我就像你們介紹一處充滿(mǎn)綠色的地方。
星期天，我來(lái)到植物園散步，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒那歡快的歌聲，好像在向人們宣告，它有一個(gè)幸福之家。
剛一進(jìn)門(mén)，印入眼簾的是用花草所組成的打字，仔細(xì)一聞，還可以淡淡地聞到淡雅的清香，真好看！
在往里走，就可以看到各種各樣的健身器材，那是為了人們健康所設(shè)計(jì)的吧！
走著走著，不知不覺(jué)中來(lái)到了水邊，這里的水真清啊，清的可以看見(jiàn)沉積在水底的沙石！這里的水真靜啊！靜的像一面鏡子，把我倒映在水面上。一陣風(fēng)拂過(guò)，如果仔細(xì)聞，還可以隱隱約約的聞到水香味，使人神清氣爽。
這一路上，讓我看到了許多多姿多彩、姿態(tài)不一、各種各樣的樹(shù)木，有的挺立在那里，像草原的哨兵一樣；有的像婀娜多姿的少女，在展現(xiàn)那秀麗的身姿；有的像淘氣的娃娃，在和大地母親撒嬌，時(shí)間不因?yàn)槊蓝Ａ?，天漸漸地暗下來(lái)，我不得不離開(kāi)這美麗的植物園。植物園到處都是美景，說(shuō)也說(shuō)不盡，那只能靠自己去親身體會(huì)，慢慢地、細(xì)細(xì)地去游賞。
植物的心得體會(huì)三年級(jí)篇十八
一天，舞王僵尸來(lái)到植物園和他的舞伴跳舞。
植物沒(méi)想到跳舞的僵尸王這么瘋狂，不到一分鐘就把第一排的堅(jiān)果吃了。喪尸們也被第二排的土豆雷傷到了。他們來(lái)到第三排，但是第三排的玉米炮打死了一個(gè)喪尸。
后來(lái)跳舞的僵尸王生氣了，讓他所有的僵尸伙伴都出來(lái)。他們想出了邁克爾杰克遜的舞蹈。三分鐘過(guò)去了，好像沒(méi)幾個(gè)喪尸，但是第三排的玉米炮被吃掉了。好在第四排的冰陣和射手減緩了喪尸的速度。就在這個(gè)時(shí)候，櫻桃炸彈來(lái)了，殺死了所有的喪尸。
最后，植物們高興地唱歌跳舞來(lái)慶祝他們的勝利。