總結(jié)心得體會(huì)是一個(gè)思考自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程，有助于不斷完善自己并提升個(gè)人價(jià)值。寫(xiě)好總結(jié)還需要一定的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。我們可以從這些范文中看到不同人的不同思考方式和方法，也可以在寫(xiě)作中汲取一些優(yōu)秀的表達(dá)方式和經(jīng)驗(yàn)。讓我們一起來(lái)看看吧，相信會(huì)有所收獲。
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇一
2月6日，虎年的第二場(chǎng)雪悄然而至，風(fēng)雪交加的天氣沒(méi)有阻擋酒店鄉(xiāng)全體黨員干部堅(jiān)決戰(zhàn)勝疫情的決心和腳步。安徽省蕭縣酒店鄉(xiāng)黨委充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，有力推進(jìn)疫情防控工作，做到不缺位、做到位、有作為。
上下聯(lián)動(dòng)，快速反應(yīng)。疫情出現(xiàn)后，酒店鄉(xiāng)立即召開(kāi)會(huì)議貫徹落實(shí)上級(jí)指示要求，隨即成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)。下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、疫情防控及醫(yī)療救治、防控指導(dǎo)及交通管控、宣傳輿情、物資保障、督查考核、數(shù)據(jù)信息分析、數(shù)據(jù)匯總八個(gè)專項(xiàng)工作組，由鄉(xiāng)黨政班子成員任小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)相關(guān)職能人員各司其職，火速展開(kāi)工作。鄉(xiāng)黨委通過(guò)微信公眾賬號(hào)、鄉(xiāng)村工作群、黨員群向全體黨員干部發(fā)布《酒店鄉(xiāng)黨委關(guān)于認(rèn)真做好預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的倡議書(shū)》，全鄉(xiāng)黨員干部積極響應(yīng)，營(yíng)造了熱血沸騰的抗疫氛圍。
嚴(yán)明責(zé)任，狠抓落實(shí)。以“咬定青山不放松”的決心展開(kāi)工作，采取“四個(gè)包保一個(gè)聯(lián)系”的方式，對(duì)轄區(qū)13個(gè)行政村外來(lái)返鄉(xiāng)人員進(jìn)行摸排，及時(shí)將摸排的數(shù)據(jù)登記造冊(cè)，明確鄉(xiāng)干部、村干部、村醫(yī)生、派出所輔警包保的人員數(shù)量、人員情況。做到重點(diǎn)人員有人負(fù)責(zé)、人員信息有人摸排、信息數(shù)據(jù)有人核實(shí)、外來(lái)人員有人掌握、突發(fā)事件有人處置、后勤物資有人保障。依托黨建統(tǒng)領(lǐng)基層治理體系，充分運(yùn)用民兵、巾幗志愿者、鄉(xiāng)村網(wǎng)格聯(lián)隊(duì)等抓手載體，切實(shí)發(fā)揮村基層黨組織、網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)作用，緊盯重點(diǎn)人員、重點(diǎn)場(chǎng)所，做到疫情“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理”。
創(chuàng)新模式，務(wù)求實(shí)效。為提高工作實(shí)效性，避免人員在封閉的地點(diǎn)聚集。鄉(xiāng)黨政班子領(lǐng)導(dǎo)利用點(diǎn)滴時(shí)間，采取無(wú)固定地點(diǎn)，召開(kāi)“開(kāi)放式”會(huì)議，一起想辦法、出主意，共同破難題、出實(shí)招。通過(guò)“開(kāi)放式”會(huì)議，各責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作匯報(bào)交流，鄉(xiāng)主要負(fù)責(zé)人對(duì)新的工作進(jìn)行安排部署。真正做到工作及時(shí)匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)及時(shí)交流、問(wèn)題及時(shí)整改、任務(wù)及時(shí)部署、成果顯著有效。
嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，靠前監(jiān)督。鄉(xiāng)紀(jì)委成立抗疫防控工作督察組，對(duì)包保人“七個(gè)一”、“四包保一聯(lián)系”落實(shí)情況以及轄區(qū)內(nèi)14個(gè)防控點(diǎn)“十個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)、工作流程、執(zhí)勤用語(yǔ)、人員形象進(jìn)行規(guī)范檢查。疫情防控專項(xiàng)督查堅(jiān)持“每天一匯總”“每天一會(huì)商”“每天一通報(bào)”等工作機(jī)制，持續(xù)出戰(zhàn)、全線出擊，做到疫情防控監(jiān)督檢查“全天候、無(wú)死角”。鄉(xiāng)紀(jì)委公布疫情防控工作舉報(bào)電話，建立疫情防控問(wèn)題線索快查快結(jié)機(jī)制，對(duì)涉及在疫情防控中不擔(dān)當(dāng)、不作為、亂作為、推諉扯皮、消極應(yīng)付、形式主義、官僚主義等問(wèn)題，第一時(shí)間核查、第一時(shí)間處理、第一時(shí)間問(wèn)責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)法監(jiān)督保障。
科學(xué)設(shè)置，嚴(yán)防死守。根據(jù)鄉(xiāng)地理位置、交通道路、人車流量等情況，全鄉(xiāng)共設(shè)置14個(gè)防控點(diǎn)、13個(gè)黨員先鋒崗，安排專人進(jìn)行值守，密切聯(lián)系公安部門進(jìn)行配合。及時(shí)為一線執(zhí)勤點(diǎn)配備了口罩、手套、消毒液、酒精、測(cè)溫計(jì)、帳篷、大衣、被褥、暖寶、食品等抗疫物資。寒冷的北風(fēng)中，各值守卡點(diǎn)的黨員干部、志愿者、協(xié)警卻沒(méi)有因?yàn)楹渫藚s，依舊堅(jiān)守崗位、各司其職。滿身是雪的他們片刻不敢懈怠，依舊有條不紊地進(jìn)行著出入人員、車輛登記、測(cè)量體溫等工作，確保全鄉(xiāng)疫情防控正常運(yùn)行。
廣泛發(fā)動(dòng)，深入宣傳。通過(guò)鄉(xiāng)文化站基層治理綜合信息平臺(tái)，每日在全鄉(xiāng)240個(gè)喇叭、10個(gè)音柱循環(huán)播放疫情防控廣播。13個(gè)行政村充分利用村廣播、宣傳車引導(dǎo)群眾學(xué)習(xí)好、宣傳好、落實(shí)好疫情防控知識(shí)、防控措施;促使群眾不信謠、不傳謠，弘揚(yáng)正能量。充分發(fā)揮村網(wǎng)格作用，發(fā)揮村黨員干部“親鄰里、知民情”優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，在切實(shí)做好自身防護(hù)工作的基礎(chǔ)上，協(xié)助鄉(xiāng)政府和有關(guān)部門，做好對(duì)外來(lái)返鄉(xiāng)人員信息的排查、核實(shí)、報(bào)告、跟蹤。利用酒店先鋒微信公眾號(hào)、各村黨員工作微信群，及時(shí)推送全國(guó)疫情情況、疫情預(yù)防方法、先進(jìn)做法、鄉(xiāng)工作開(kāi)展情況。引導(dǎo)群眾了解疫情情況、重視病毒危害、知曉防護(hù)措施、配合防控工作。
在這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中，酒店鄉(xiāng)全體黨員干部堅(jiān)持把政治紀(jì)律作為第一要求、堅(jiān)持把干好工作作為第一任務(wù)、堅(jiān)持把大局需要作為第一選擇、堅(jiān)持把擔(dān)當(dāng)盡責(zé)作為第一追求。嚴(yán)格執(zhí)行黨組織的調(diào)度命令，主動(dòng)沖鋒在前，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言，確保把中央和省市縣鄉(xiāng)黨委部署的各項(xiàng)防控任務(wù)落實(shí)落細(xì)，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇二
家是溫馨的港灣，家能給人以快樂(lè)、舒適的感覺(jué)，讓人在疲憊或歡喜的時(shí)候第一個(gè)想到它。我不僅有一個(gè)生我養(yǎng)我的小家，而且還有一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的大家---那就是酒店。我們都來(lái)自五湖四海，相信大家都聽(tīng)過(guò)“有緣千里來(lái)相會(huì)”這句話，正因?yàn)橛芯?，讓我們相識(shí)、相聚在這里一起組成了一個(gè)和諧、美好、團(tuán)結(jié)的大家庭。
每天在到酒店上班的路上，我總有說(shuō)不出的歡喜，因?yàn)榭鞓?lè)的音符一直在心中跳動(dòng)。隨著剛剛變綠的枝葉發(fā)芽，我想家，想那個(gè)父母經(jīng)常在我聲旁噓寒問(wèn)暖的小家。我想家，想這個(gè)每天都在奔波忙碌、奮斗、上進(jìn)的大家。正所謂“在家靠父母，出門靠朋友”，在這里有許多的兄弟姐妹，長(zhǎng)輩領(lǐng)導(dǎo)朋友。他們用春天般的溫暖，夏天般的熱情來(lái)關(guān)愛(ài)、幫助我們。從他們身上我學(xué)到生活的樂(lè)趣，也懂了工作的樂(lè)趣。我在這里學(xué)習(xí)、工作，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，不斷的發(fā)展完善自己，我經(jīng)常向往明天：一個(gè)嶄新的自我，成熟的自我，能夠出現(xiàn)在大家的面前。
工作之余，我常想些快樂(lè)的事，想起生活給我的種種考驗(yàn)。人的一生經(jīng)歷些考驗(yàn)是好事，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。我覺(jué)得工作生活教會(huì)了我很多，回想到酒店的這一年多來(lái)，回憶，就如同是一個(gè)感應(yīng)式的抽屜，輕輕一觸，一下子就跳出來(lái)。瞢然回首，眾志成城的清潔衛(wèi)生的情形，雖然辛苦但卻快樂(lè)著，讓人難以忘懷的晚會(huì)及每月的員工生日party、讓我們?cè)诠ぷ髦嗟靡员M情放松、以及正在如火如涂進(jìn)行中運(yùn)動(dòng)會(huì)，充滿了競(jìng)爭(zhēng)又將各部門的凝聚力、向心力以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)發(fā)揮的淋漓盡至，向上、充滿激情，而又飽含溫情，是我在酒店工作中的感受，這些儼然在我們的腦海中將會(huì)形成永不褪色的回憶。
酒店是一個(gè)大家庭，工作中有歡笑，也有淚水，生活中有爭(zhēng)吵更有友誼，我們始終是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、高效團(tuán)結(jié)、精城協(xié)作。酒店為我們做了很多，如開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)、舉行各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行技能大賽以及現(xiàn)在正在舉行的主題演講等等，在潛移默化中慢慢的提高了我們的整體素質(zhì)。我們應(yīng)懷抱感恩的心積極回報(bào)酒店，樹(shù)立“酒店是我家，一草一木都愛(ài)它”的主人翁思想，發(fā)揮主人翁的精神，把個(gè)人的追求融入到酒店的發(fā)展中去，成為酒店的主人。
一個(gè)新的酒店在發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中，必然會(huì)遇到許多異想不到的困難，他如同襁褓中的嬰兒，需要大家共同關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，才能茁壯成長(zhǎng)。生命告訴我們要堅(jiān)持執(zhí)著，堅(jiān)持于對(duì)美好事物的追求，堅(jiān)持于對(duì)未來(lái)憧憬的執(zhí)著，堅(jiān)持于對(duì)未知生活的執(zhí)著挑戰(zhàn)。前途是光明的、道路是曲折的。革命尚未成功，同志仍需努力。讓我們“同身心，共進(jìn)退”，為酒店創(chuàng)造財(cái)富，體現(xiàn)自身價(jià)值，為酒店美好明天而不懈奮斗，使酒店就像藍(lán)藍(lán)的天空一樣寬闊、明朗。同時(shí)也希望這個(gè)大家庭能越來(lái)越強(qiáng)大。
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇三
心得體會(huì)就是一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受文字。讀書(shū)心得同學(xué)習(xí)禮記相近;實(shí)踐體會(huì)同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類。 學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都有，并且每個(gè)人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。心得體會(huì)這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也許是優(yōu)秀的，但沒(méi)有被推廣普及的必要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果。方法，也是個(gè)性化的。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。以下是由為大家整理的感悟野外作業(yè)工作心得材料，希望對(duì)你有所幫助。
終于結(jié)束了我的野外作業(yè)，從7月初到12月底差不多5個(gè)月的時(shí)間，恰逢一年當(dāng)中最熱的季節(jié)，每天起早貪黑，翻山越嶺，頂烈日冒酷暑，穿越無(wú)邊的“青紗帳”，有的時(shí)候甚至還要披荊斬棘自己開(kāi)路，足跡基本踏遍了邢臺(tái)的山山水水、村村莊莊，真不知道我們是如何堅(jiān)持下來(lái)的。
野外工作異常的艱辛，但是我們每個(gè)成員都是快樂(lè)的天使，陽(yáng)光的傳遞者，我們的宗旨是“快樂(lè)的工作”。雖然今后誰(shuí)都不想再重復(fù)這樣的工作，但是回首這5個(gè)月的時(shí)間，凝聚了每個(gè)戰(zhàn)友太多太多的辛酸、汗水，甚至淚水，在圓滿完成這項(xiàng)工作的同時(shí)，野外作業(yè)歷練了我們的意志和身體，收獲了很多很多……在此，謹(jǐn)向我的野外作業(yè)致敬!向一起并肩做戰(zhàn)的戰(zhàn)友--貝貝、向日葵、咪咪致敬，向與我們一起合作的水水、苗苗、華華、飄飄、須須、魁魁、堂堂致敬!向我們的幕后工作者晶晶致敬!
今年我們臨時(shí)抽調(diào)參與了一個(gè)國(guó)家勘測(cè)項(xiàng)目，時(shí)間緊、任務(wù)重、成員少，參與成員分成兩組，大多時(shí)候兩人一組，我和貝貝一組，向日葵和咪咪一組，偶爾也會(huì)臨時(shí)交叉搭組，由于沒(méi)有配備司機(jī)，每個(gè)成員既是司機(jī)又是工作人員。為了按時(shí)完成任務(wù)，每天睡覺(jué)前定鈴，早上5點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，更早的時(shí)候早上4：30起床，中間只有那么2-3次實(shí)在不想起床，最多懶散5-10分鐘就不得不起床了。清晨馬路上靜悄悄的，路燈還亮著，大多時(shí)候除了掃大街的環(huán)衛(wèi)工作人員就是我們起程的身影了。隊(duì)員見(jiàn)面的第一聲招呼是“早上好”，簡(jiǎn)單的早餐后就開(kāi)始我們一天的工作了。
剛開(kāi)始看著項(xiàng)目地圖上密密麻麻的布點(diǎn)時(shí)，真有點(diǎn)嚇人，什么時(shí)候才能完成這項(xiàng)龐大的工作啊!工作中我們忘記了性別，只知道自己是一名戰(zhàn)士，方向盤在我們手下飛舞和轉(zhuǎn)動(dòng)，距離一點(diǎn)點(diǎn)離布點(diǎn)靠近，看到能過(guò)車的鄉(xiāng)間小路就會(huì)讓我們驚喜萬(wàn)分，左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)，倒車、調(diào)頭這樣的模式要經(jīng)過(guò)n次。愛(ài)臭美的我們整個(gè)夏天與裙裝無(wú)緣，每天登山的穿著和裝備，再熱的天我們也是秋衣長(zhǎng)褲，每天汗流夾背，滿頭滿臉的汗水，一甩一大把汗，工作中的我們個(gè)個(gè)像剛淋浴出來(lái)一樣，那個(gè)難受啊，不知道用什么詞來(lái)形容，應(yīng)該是潮、熱、悶吧，尤其是我即使全身裝備悟得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，臉也會(huì)曬得通紅通紅的，像喝醉了酒一樣，胳膊、臉上還會(huì)起許多的小疙瘩，刺癢的難受，越挖越難受，回來(lái)抹牙膏才會(huì)下去，沒(méi)辦法，紫外線過(guò)敏。經(jīng)過(guò)一夏天的野外工作，戰(zhàn)友們個(gè)個(gè)都曬得賊黑賊黑的，我也從公認(rèn)的白人曬成黑妮子了，同事們見(jiàn)了我們最多的一句話就是“你們?cè)趺茨敲蠢仟N呢”，“看你都成一個(gè)村姑了”，哈哈!
今年邢臺(tái)的夏天太熱了，為了防止中暑，工作中我們要保證喝足夠的水，中途還要喝霍香正氣水，即使這樣，我們的戰(zhàn)友也相繼中暑，我的搭檔貝貝第一個(gè)中暑，中暑非常嚴(yán)重，上吐下瀉，渾身發(fā)軟無(wú)力，頭暈?zāi)X漲，高燒40℃。我也在間隔不長(zhǎng)的時(shí)間里第二個(gè)中暑了，高燒39℃。所以我們乞求老天爺--太陽(yáng)不要那么毒辣好嗎?能下點(diǎn)雨好嗎?終于下雨了，我們樂(lè)了，穿著雨鞋，披著雨披，打著雨傘，風(fēng)雨無(wú)阻。由于長(zhǎng)期的辛苦工作積聚了很多的內(nèi)火，在一天的冒雨作業(yè)后致使我們團(tuán)隊(duì)中唯一的一名男將--向日葵高燒38.5℃，即使這樣，向日葵仍然帶病工作，晚上輸液白天堅(jiān)持連續(xù)作戰(zhàn)。反正不管哪種天氣都是我們難以忍受的，戰(zhàn)友都說(shuō)還是咪咪的身體是最棒的，就她沒(méi)有難受。咪咪說(shuō)：“你們都不知道啊，我回家后就得躺在床上，腰那個(gè)難受啊”?？蓱z的我們啊!
工作中我們還遇到了很多很多的意外和無(wú)助，有一次我和貝貝兩人在作業(yè)中胎在鄉(xiāng)間小道上突然爆胎了，聯(lián)系了幾個(gè)地方，活小沒(méi)有人愿意去，而我們女同志又沒(méi)有換備用胎的技能，當(dāng)時(shí)那個(gè)無(wú)助啊!下雨作業(yè)中，鄉(xiāng)間道路泥濘，路上那個(gè)小心啊，小心再小心駕駛，遇到不確定的路況，都要下車先探路再確定能否繼續(xù)前行，即使這樣向日葵和咪咪在一次雨中作業(yè)時(shí)胎陷泥中，采取了很多措施都無(wú)能為力。還有很多很多的時(shí)候，遇到這樣或那樣的情況，我們都那個(gè)無(wú)助和無(wú)奈啊!不知道無(wú)助的時(shí)候淌在我們臉上的是汗水還是雨水還是委屈抑或辛酸的淚水!
野外作業(yè)，午餐沒(méi)有固定點(diǎn)，2、3點(diǎn)吃飯是常事，最晚的一次是4點(diǎn)鐘吃的午飯，這都不算什么，重要的是作業(yè)過(guò)程中我們還要承受很多的驚恐，好多次遇到勘測(cè)點(diǎn)都在大山腳下，或要經(jīng)過(guò)荒無(wú)人跡及腰高的荊棘荒草處，我們要一邊探路，一邊開(kāi)路，找不到路時(shí)還要攀爬兩人互相協(xié)作，這都是其次，關(guān)健是我們兩個(gè)女同志害怕啊，在茂密的山林中穿梭，尤其是大中午時(shí)候更害怕，膽小的我頭皮緊、心在恐，怕蟲(chóng)子，怕茂密的草叢，怕墳地，沒(méi)人時(shí)怕，有人時(shí)怕遇到壞人，那個(gè)心驚膽戰(zhàn)啊，心咚咚地在跳，不時(shí)會(huì)有我們的驚恐尖叫聲，那個(gè)害怕啊，一路在心中默念“阿彌陀佛阿彌陀佛……”，大山里勘測(cè)完一個(gè)點(diǎn)需要1 個(gè)多鐘點(diǎn)，有時(shí)候到車上已經(jīng)2、3點(diǎn)了，工作到心慌腿軟，不知道是害怕的還是餓的，應(yīng)該是并存吧。
為了在國(guó)慶節(jié)前突擊完成任務(wù)，9月29日我和向日葵工作了近17個(gè)小時(shí)，勘測(cè)完項(xiàng)目地圖上最后一個(gè)布點(diǎn)時(shí)天已完全黑了下來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)害怕到不愿去回憶，由于沒(méi)帶照明設(shè)備，在寂靜的山溝夜路上行走，只聽(tīng)到我們倆人急促的腳步聲，我害怕到不敢大聲說(shuō)話了，頭皮緊、心悚、渾身發(fā)毛，總感覺(jué)身后有鬼，屏住呼吸一門心思只想一溜小跑到車上，那個(gè)害怕啊，那個(gè)無(wú)助啊，那個(gè)委屈啊!我不知道用什么詞去形容我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，反正害怕到我頭發(fā)濕透、手心冒汗、心跳加速、雙腿發(fā)顫、想哭又不敢哭，走到車上我就已經(jīng)癱軟到坐位上了，害怕和委屈已讓我泣不成聲，這也是我野外作業(yè)中感覺(jué)最委屈的一次。后來(lái)，向日葵后來(lái)跟我說(shuō)，你是自己嚇自己的，我們兩個(gè)是互相壯膽的，不知道你那么膽小。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是膽小鬼呢。
不管怎樣，通過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的精誠(chéng)合作、不畏堅(jiān)難，終于完成了這項(xiàng)龐大的野外作業(yè)，這也是我大學(xué)畢業(yè)參加工作后最艱辛的一次工作，我想我們以后都會(huì)很少經(jīng)歷和承擔(dān)這么艱難的工作了，這時(shí)我想到了一句話：“無(wú)論如何感謝經(jīng)歷”。是的，這次野外作業(yè)，我想我們彼此都經(jīng)歷和收獲了很多很多。不管天氣是如何的嚴(yán)熱，不管野外作業(yè)是如何的艱辛，工作中大氣、幽默的貝貝不時(shí)會(huì)講一段笑話，我們還會(huì)時(shí)不時(shí)地共同地哼唱一些耳熟能詳?shù)母枨秱髌妗?、《我和草原有個(gè)約定》、《我的心中只有你》、《春暖花開(kāi)》……，因?yàn)槲覀円鞓?lè)的工作，因?yàn)槲覀円酶杪暯o我們自己壯膽，因?yàn)槲覀円虬l(fā)行程中那些寂寞的時(shí)間……，所以說(shuō)野外作業(yè)艱辛、快樂(lè)、激情、毅力與挑戰(zhàn)并存，我曾和貝貝開(kāi)玩笑說(shuō)：如果你是一位男士，倒退十年我是否會(huì)愛(ài)上你呢?哈哈，貝貝那個(gè)樂(lè)啊!陽(yáng)光、快樂(lè)、簡(jiǎn)單、沒(méi)心沒(méi)肺、永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的我還發(fā)現(xiàn)我的戰(zhàn)友們個(gè)個(gè)都特別的優(yōu)秀，特別的聰慧，一路走來(lái)，我們快樂(lè)工作，共克艱難，相互協(xié)作，抵達(dá)到許多我們以前不知道的地方和村莊，原來(lái)我們邢臺(tái)還有那么多原生態(tài)美麗的小山村。原來(lái)人的潛能是無(wú)限的，正如向日葵說(shuō)的“沒(méi)有女人做不了的工作”。原來(lái)不經(jīng)意間我們的車技也增長(zhǎng)了那么一點(diǎn)點(diǎn)。原來(lái)忙也是一種營(yíng)養(yǎng)，一種精神。原來(lái)艱辛的野外作業(yè)，會(huì)成為我們?nèi)松贸讨幸欢握滟F、痛并快樂(lè)、美好而難忘的回憶!
的確，這段野外作業(yè)給我們留下了太多的太多，戰(zhàn)友們說(shuō)大寨的精神也不過(guò)如此!今后，我們將繼續(xù)秉承快樂(lè)為宗旨，快樂(lè)工作、快樂(lè)生活，并將快樂(lè)的精神傳遞和無(wú)限擴(kuò)大，讓我們的周圍和世界充滿童真般的歡笑聲!最后，再一次向我的野外作業(yè)致敬!再一次向一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友--貝貝、向日葵、咪咪致敬，再一次向與我們一起合作的水水、苗苗、華華、飄飄、須須、魁魁、堂堂致敬!向我們的幕后工作者晶晶致敬!祝我的戰(zhàn)友們一生平安、健康、幸福!
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇四
在思頤兩個(gè)月了，我學(xué)到了以前很多沒(méi)有學(xué)到的東西，更重要的是思頤給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)，使我認(rèn)識(shí)到工作不僅僅只是把自己該做的完成了，而是在每天的工作中有所收獲，不斷提升。從學(xué)校到社會(huì)需要有一個(gè)慢慢的適應(yīng)階段，因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)環(huán)境的改變，更是社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，我很慶幸在思頤良好的企業(yè)氛圍中，我已經(jīng)慢慢的適應(yīng)這種工作環(huán)境，并且很愿意把這里當(dāng)做我成長(zhǎng)的平臺(tái)，和公司共同發(fā)展，做出自己最大的貢獻(xiàn)。 在這段時(shí)間里，我操作了四票單子，有兩票是到菲律賓的達(dá)沃，因?yàn)橹耙灿羞^(guò)操作，所以對(duì)操作的流程還算是熟悉，但是在提單確認(rèn)以及簽單的過(guò)程中還是出現(xiàn)了問(wèn)題，以至于耽誤了簽單。其中有一票寧波的拼箱貨，雖然有點(diǎn)復(fù)雜，但是在操作的過(guò)程中我學(xué)到了很多。因?yàn)樨浳镆譃槲寮疫\(yùn)送到場(chǎng)站，而且拼箱在報(bào)關(guān)的時(shí)候要提前幾天，如果有一家無(wú)法放行，會(huì)導(dǎo)致其他的貨物也無(wú)法順利的上船。
在與客戶，報(bào)關(guān)行，打托公司還有訂艙代理的溝通中，我慢慢的了解了拼箱的流程，而且也知道了諸如申報(bào)要素，等通知電放的一些問(wèn)題。深圳的這票貨，是要走空運(yùn)快遞，我們找的是一家ocs的快遞公司，說(shuō)起來(lái)真的很好笑，在大學(xué)三年里我學(xué)習(xí)的主要是民航，可是真的讓我操作一個(gè)與空運(yùn)有關(guān)貨物時(shí)，我卻不知道如何去下手。雖然貨物一天就到達(dá)了東京，可是客戶要求的是門到門的服務(wù)，在陸運(yùn)中用了三天的時(shí)間，這樣的辦事效率，不僅耽誤了客戶的事情，也讓我們失去了客戶的信任。對(duì)我而言，無(wú)論是在哪里，在哪家公司，我都會(huì)以飽滿的熱情，認(rèn)真的態(tài)度積極的投入到工作中去，當(dāng)然了這起中有很多東西是需要我在以后的路上慢慢去學(xué)習(xí)的：
1，在操作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)很多的物流術(shù)語(yǔ)不是很了解，即使是原來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)，但是到了實(shí)際操作的過(guò)程中，還是不能很好的去運(yùn)用。比如之前做過(guò)倒簽提單、等通知電放、分票出單等，還有很多需要我慢慢的去積累，只有事先去準(zhǔn)備了，才能在操作的時(shí)候不會(huì)亂了陣腳。
2，在我接觸的船公司中有太平，k-line,還有中遠(yuǎn)，我發(fā)現(xiàn)我還是不能充分的運(yùn)用這些網(wǎng)站來(lái)尋求自己要查找的東西，這要求我要熟悉不同的船公司網(wǎng)站，這是我接下來(lái)要時(shí)刻去關(guān)注的。
3，加強(qiáng)與銷售，還有與財(cái)務(wù)的溝通。在工作的日子里，我發(fā)現(xiàn)自己與他們的溝通不夠，很多問(wèn)題由于他們講的時(shí)候很快，自己聽(tīng)不清楚，就導(dǎo)致了由于內(nèi)部的溝通不佳而出現(xiàn)了問(wèn)題。在我以后的時(shí)間里我應(yīng)該加強(qiáng)與他們的溝通，不能因?yàn)楹妹孀?，或是不好意思而自作主張的去操作?BR> 4，我兩個(gè)月來(lái)操作的單子，集中在東南亞，日本，歐洲的航線，對(duì)于這些航線一些特殊費(fèi)用，以及其中的港口，我還是不能夠很熟悉的記起來(lái)。特別是在做費(fèi)用的時(shí)候，經(jīng)常的漏掉一個(gè)，這樣又要去改正，會(huì)很麻煩，而且浪費(fèi)時(shí)間。我想，這就要求我在做賬的時(shí)候細(xì)心，耐心，用心，專心，同時(shí)要確認(rèn)好代理給出的費(fèi)用與我們自己做的費(fèi)用是否有差異，要是不一樣，要馬上找財(cái)務(wù)去核對(duì)。
5，雖然我的經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題的也不會(huì)像老操作那樣麻利，但是我還是希望能夠多接觸不同類型的單子，比如危險(xiǎn)品，或是進(jìn)口之類。我希望在不同的類型的操作中積累經(jīng)驗(yàn)，這些會(huì)讓我更快的融入其中，也會(huì)使我受益匪淺。
在工作過(guò)程中，我深深地感受到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書(shū)本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出時(shí)間不斷地充實(shí)自己，廣泛的汲取各種營(yíng)養(yǎng)。特別是英語(yǔ)，不能因?yàn)殡x開(kāi)了學(xué)校就不去學(xué)習(xí)，如果這樣的忽視下去，曾經(jīng)的辛苦學(xué)習(xí)的東西也會(huì)白費(fèi)。二是向周圍的同事學(xué)習(xí)，他們不僅是同事更是我的良師益友，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧沟墓ぷ髯黠L(fēng)和處理問(wèn)題的方法。三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的`不足，提高自己，防止對(duì)問(wèn)題淺嘗輒止，一知半解的傾向。要做好一份工作我認(rèn)為作重要的是要有責(zé)任心，有了一份責(zé)任在心，就會(huì)努力的去完成他，并且完成好，這樣愛(ài)你的工作，你的工作也會(huì)喜歡你。有首歌唱的好：看成敗人生豪邁，只不過(guò)從頭再來(lái)。我對(duì)他的理解是：如果成功了不要驕傲，要不驕不躁?duì)幦∪〉酶蟮某晒?。失敗了，不要?dú)怵H，就當(dāng)做是你人生路上的一次考驗(yàn)，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次的成功，這樣才是真正的生活。我是一個(gè)樂(lè)觀向上的人，也是一個(gè)不滿足于現(xiàn)狀的人，我希望在我未來(lái)的日子里，能夠與公司同榮辱，共奮進(jìn)，為公司的發(fā)展出一份自己的力量。也希望您能夠不斷指出我工作中的不足，時(shí)刻鞭策我不斷前進(jìn)，有了您的指導(dǎo)我想會(huì)更加的努力，相信我絕對(duì)不會(huì)讓您失望!最后，祝您天天開(kāi)心，青春永駐!
來(lái)到xx社區(qū)工作到現(xiàn)在，已經(jīng)有三個(gè)月的時(shí)間，在忙碌和快樂(lè)的社區(qū)工作中，我感覺(jué)到了自己的成長(zhǎng)。三個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我對(duì)社區(qū)的認(rèn)識(shí)都發(fā)生了很大變化;三個(gè)月的社區(qū)工作，讓我的思想實(shí)現(xiàn)了從最初的干著試試看，到把它作為一項(xiàng)事業(yè)來(lái)完成的轉(zhuǎn)變。
在這段時(shí)間里，我深深感受到了來(lái)自各方的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，街辦的期望、主任對(duì)我工作的引導(dǎo)和支持、同事們的熱心幫助，還有居民真心的歡迎。這一切使我迅速樹(shù)立了正確的工作目標(biāo)，以滿腔的熱情投入到工作中去，在工作中學(xué)習(xí)，深入了解各項(xiàng)政策，學(xué)習(xí)掌握各種工作方法，正確處理突發(fā)情況，在一次次思想蛻變的過(guò)程中漸漸成熟起來(lái)。三個(gè)月時(shí)間過(guò)得很快，在我看來(lái)，每天面對(duì)的工作都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每次處理的事務(wù)都是經(jīng)驗(yàn)的積累，在從事和完成每項(xiàng)工作時(shí)都會(huì)有感悟與收獲，哪怕只是些煩瑣的小事，都讓我得到歷練。
社區(qū)是整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)，是聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶，社區(qū)工作的開(kāi)展，對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著直接重大的影響。作為社區(qū)工作者，面對(duì)的是眾多居民，接觸的都是居民大大小小最瑣碎的事。有人稱社區(qū)干部是“小巷總理”，面試的時(shí)候我回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題，三個(gè)月后，我對(duì)這個(gè)稱謂充滿了更多的感悟和理解。別人眼中的瑣碎小事，對(duì)居民來(lái)說(shuō)也許就是迫切要處理的、棘手的難事，為居民處理好每一件瑣碎的小事、急事、難事，是社區(qū)工作者的工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們不僅要幫居民辦好實(shí)事，也要充分發(fā)揮紐帶橋梁作用，做好政策的上傳下達(dá)，在這段日子里，我體會(huì)到社區(qū)干部們每日繁瑣工作的背后，其實(shí)包含著他們對(duì)社區(qū)每位居民的愛(ài)與關(guān)懷，從事這份工作，能成為他們中的一員，讓我覺(jué)得自身的價(jià)值得到了體現(xiàn)。
三個(gè)月的工作讓我體會(huì)到：要做好社區(qū)工作，需要用心、用情、用愛(ài)。
用心：居民的訴求就是我們工作的內(nèi)容，為居民辦事，不僅僅只是把一件事做完，更要用心辦好，例如居民發(fā)生矛盾糾紛，我們不單是分清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，更重要的是將心比心，要站在居民的立場(chǎng)上，設(shè)身處地為居民著想，不要僅僅解決這一次糾紛，而是要解開(kāi)矛盾雙方的心結(jié)，最大限度的維護(hù)社區(qū)安樂(lè)團(tuán)結(jié)。
用情：為居民辦事，重內(nèi)容輕形式，真正對(duì)居民投入關(guān)懷和真情。例如關(guān)愛(ài)社區(qū)特殊家庭，開(kāi)展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等幫扶活動(dòng)，針對(duì)不同困難群眾實(shí)際，采取不同的幫扶措施并做好服務(wù)。我們不僅要在節(jié)日送去慰問(wèn)物資，更重要的是不定期的走訪，和困難群眾談心，幫他們樹(shù)立正生活信心，幫助安排就業(yè)，解決實(shí)際困難。
用愛(ài)：愛(ài)社區(qū)、愛(ài)社區(qū)工作、愛(ài)居民。我作為本社區(qū)的居民，要把社區(qū)當(dāng)做自己的家一樣愛(ài)護(hù);作為社區(qū)工作人員，熱愛(ài)自己的本職工作，明確一切工作都是以群眾利益為根本出發(fā)點(diǎn)，為工作投入極大的熱情和耐心;愛(ài)居民，我們是為人民服務(wù)的一員，對(duì)待前來(lái)辦事的居民群眾要熱情接待，耐心講解，把居民的事當(dāng)做自己的事來(lái)辦。為居民處理好每一件小事、急事、難事，是社區(qū)工作者的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，時(shí)刻把居民群眾的利益放在心上，居民滿意，我們的工作才有意義。
正確的引導(dǎo)他們的思想，關(guān)心他們的方方面面，了解社區(qū)每一位居民的情況，并及時(shí)為他們排憂解難。我們要把上級(jí)的方針政策和工作部署帶下去，向居民宣傳、解釋、教育，成為居民群眾的自覺(jué)行為，同時(shí)要把群眾的心聲和合理的要求帶上來(lái)，多研究，多請(qǐng)示，多匯報(bào)，作為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定方針政策和工作部署的依據(jù)。
其次，作為一名大學(xué)生社區(qū)工作者要把自己的位置擺正，我們只是為人民服務(wù)的普通一員，對(duì)待前來(lái)辦事的居民群眾要熱情接待，耐心的講解，要有耐心，把居民的事當(dāng)做自己的事來(lái)辦，如果他們對(duì)政策不理解，沒(méi)聽(tīng)明白，我們要耐心仔細(xì)的反復(fù)為他們講解，直到居民群眾明白為止，滿意為止。面對(duì)居民群眾的問(wèn)題和困難，要及時(shí)解決，提高為民服務(wù)的效率，哪怕只是一件小事，也不能怠慢，時(shí)刻把居民群眾的利益放在心上。即使是一件小事也要及時(shí)地去處理，要時(shí)刻把他們放在心上。
最后，作為一名大學(xué)生社區(qū)工作者，我們更要明確一切工作都要以群眾利益為根本出發(fā)點(diǎn)的工作目標(biāo)和服務(wù)宗旨，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴嚴(yán)格要求自己，從大事小事上積極鍛煉自己，樹(shù)立良好的大學(xué)生社區(qū)工作者形象，加強(qiáng)自身素質(zhì)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，正確的貫徹黨的政策和方針，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，忠實(shí)地做好本職工作，同時(shí)虛心向老社區(qū)工作者學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，這樣才能更加優(yōu)化社區(qū)資源，才能更好的服務(wù)于人民。
隨著時(shí)間的推移，我對(duì)社區(qū)以及社區(qū)工作的認(rèn)識(shí)在改變，感受在加深，工作經(jīng)驗(yàn)慢慢得到積累，工作能力漸漸增強(qiáng)，我越來(lái)越清楚的認(rèn)識(shí)到社區(qū)工作的重要性以及社區(qū)工作的不容易，通過(guò)三個(gè)月的鍛煉，使我學(xué)到了不少知識(shí)，并且樹(shù)立了真正踏實(shí)的扎根基層為居民群眾服務(wù)的工作目標(biāo)。
今后的工作中，我更要堅(jiān)定政治信念，明確服務(wù)宗旨，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，服從組織的安排，重視理論學(xué)習(xí)，積極對(duì)待身邊的每一件事，不斷的加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)，提高工作能力和辦事效率。只有不斷的學(xué)習(xí)，正確貫徹黨的政策和方針，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，忠實(shí)地做好本職工作，才能更好地服務(wù)于人民。
我將在今后的工作中，不斷地剖析自己，在實(shí)際的工作中找到自己的不足，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和積累，提高自己的工作能力。我還應(yīng)該虛心向周圍的同志學(xué)習(xí)，清楚地認(rèn)識(shí)到自身的不足，不斷完善自我，同時(shí)要積極加強(qiáng)與同事互相協(xié)作，虛心請(qǐng)教，更有利于工作的順利完成。我堅(jiān)信，在未來(lái)的歲月中，我會(huì)用心用情用愛(ài)傾注社區(qū)，伴隨社區(qū)共同成長(zhǎng)!
我叫 ，是 財(cái)務(wù)科長(zhǎng)，從事財(cái)務(wù)工作xx年，下面談一下在工作中的一點(diǎn)心得：
2、注重工作方式方法，提高工作效率。工作中要多思考，找到最快、最佳解決問(wèn)題的途徑;要善于運(yùn)用統(tǒng)籌方法，提高效率;要分清主次，條例清晰，不能胡子眉毛一把抓;要善于從紛繁瑣碎的日常事務(wù)中找到規(guī)律、把復(fù)雜事情簡(jiǎn)單化;要注重與外部單位、本單位人員的溝通方式，有效解決工作中的問(wèn)題;要快速反應(yīng)，及時(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項(xiàng)工作，并及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)展情況。
3、注重信息安全，保守商業(yè)秘密。計(jì)算機(jī)登錄、財(cái)務(wù)軟件等要設(shè)置密碼;重要文件要備份，防止數(shù)據(jù)丟失造成麻煩和損失;每年末要將本年度重要數(shù)據(jù)刻錄成光盤統(tǒng)一歸檔，要注重電子檔案的管理。
4、注重學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是工作的動(dòng)力和源泉。學(xué)習(xí)的方式有很多種，向書(shū)本學(xué)，向他人學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)。學(xué)習(xí)同時(shí)也是提高工作效率的重要手段，學(xué)習(xí)的同時(shí)更要注重思考，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則當(dāng)?！?BR> 5、注重工作總結(jié)，總結(jié)有利于工作提升。每月末書(shū)面形式做一份工作總結(jié)，主要包括本月所做的日常工作、各項(xiàng)工作完成情況、下月工作打算、工作中的心得體會(huì)、工作中在原來(lái)的基礎(chǔ)上有何改進(jìn)和創(chuàng)新、對(duì)基地的發(fā)展有何合理化建議。古人講“一日三時(shí)，我們能做到“一月一時(shí)，工作能力就會(huì)不斷提升。
6、重視自己的工作，培養(yǎng)主人翁責(zé)任感。一個(gè)單位的發(fā)展需要每一個(gè)人的努力，每個(gè)人的工作都同等重要。只有真切的認(rèn)識(shí)、感受到這一點(diǎn)，才能在工作中更加主動(dòng)、積極，才能更有主人翁責(zé)任感。
7、自信從容，有效解決職責(zé)范圍內(nèi)的事情。對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事情，要多思考解決問(wèn)題的辦法，遇到困難不要急躁;要自信，自信才能從容面對(duì)遇到的困難，才能有更加清晰的思路，才能想出更好的解決問(wèn)題的辦法。
8、注重工作創(chuàng)新，做好服務(wù)保障工作 。財(cái)務(wù)部門作為一個(gè)重要的后勤部門除了要提高管理水平，優(yōu)化資金使用，還應(yīng)該以服務(wù)為宗旨，全心全意為機(jī)關(guān)、基層單位做好服務(wù)保障工作。作為財(cái)務(wù)工作者，要適應(yīng)新形勢(shì)的要求,克服保守思想，增強(qiáng)憂患意識(shí)，克服守舊觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。在日常工作中應(yīng)與各單位、處室多交流，讓大家明白財(cái)務(wù)工作實(shí)質(zhì)、工作流程，這樣才能配合好財(cái)務(wù)工作。要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，不斷改進(jìn)工作，在具體的工作中大膽參與實(shí)踐，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時(shí)嚴(yán)格要求，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，以熱忱飽滿的精神狀態(tài)，真正做好經(jīng)費(fèi)保障工作。
9、注重管理創(chuàng)新，建立高效財(cái)務(wù)管理機(jī)制 。樹(shù)立成本意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高經(jīng)費(fèi)運(yùn)用決策的科學(xué)性。財(cái)務(wù)管理是整個(gè)行政單位管理重要組成部分，需要同經(jīng)費(fèi)管理、基建管理、資產(chǎn)管理等和諧的融合在一起，才能凸現(xiàn)管理整體水平。強(qiáng)調(diào)各部門在行政管理中的權(quán)利與責(zé)任的同時(shí)，確定清晰的多邊業(yè)務(wù)關(guān)系。以制度界定責(zé)任，樹(shù)立“讓別人了解你的工作，我要了解別人的工作”的全局意識(shí)，形成和諧的財(cái)務(wù)管理內(nèi)部環(huán)境。強(qiáng)化預(yù)算管理功能，轉(zhuǎn)變預(yù)算觀念，把預(yù)算管理與業(yè)務(wù)管理的有機(jī)結(jié)合，提高預(yù)算執(zhí)行的剛性;充分把握財(cái)經(jīng)政策，豐富財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容，確立經(jīng)費(fèi)保障跟蹤評(píng)價(jià)機(jī)制;建立資金集中管理與監(jiān)控機(jī)制，進(jìn)行資金集約化管理。要確立一種適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的財(cái)務(wù)管理體系，為領(lǐng)導(dǎo)在全局管理上提供財(cái)務(wù)決策信息。
10、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，明確方向，方能成就更好的未來(lái)。有些事情，我們不妨跳到圈外去看，站在更高的高度去看，這樣對(duì)事情的看法可能截然不同;“事事有矛盾，時(shí)時(shí)有矛盾”，眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益有矛盾，事業(yè)與家庭有矛盾，可能同事之間也會(huì)有矛盾，重要的是我們?nèi)绾慰创@些矛盾，如何解決這些矛盾，對(duì)此，我的看法是“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。
“嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作，快樂(lè)幸福的生活”是我的理念，以上這幾點(diǎn)是我在工作中的一些心得體會(huì)，也是我努力想做到的，希望與大家共勉，期待我們每個(gè)人的進(jìn)步!
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇五
己亥歲尾，庚子初春，這個(gè)春季定會(huì)成為我們一生中最難忘的季節(jié);這個(gè)季節(jié)的肺炎疫情也定會(huì)成為中華民族的大事記，也必定給民族的成長(zhǎng)和未來(lái)帶來(lái)新的洗禮。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們看見(jiàn)偉大的黨和政府指揮這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的堅(jiān)決、果敢、精準(zhǔn);我們看見(jiàn)偉大的中華民族參與這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的團(tuán)結(jié)、英勇、堅(jiān)毅。疫情就是命令，19個(gè)省份支援湖北，英雄的城市一夜封城，10天建成火神山醫(yī)院，12天雷神山醫(yī)院拔地而起，武漢方艙一夜投入使用，一天6000多名醫(yī)護(hù)人員到達(dá)武漢，14億中國(guó)人令行禁止，隔離待命，每個(gè)緊閉的大門都寫(xiě)滿堅(jiān)定，這是歷史的奇跡，這是中國(guó)速度，是中國(guó)決心!
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。全國(guó)總動(dòng)員，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，一項(xiàng)項(xiàng)部署全國(guó)拉開(kāi)，一個(gè)個(gè)指令堅(jiān)決執(zhí)行，全面排查，堅(jiān)決做到不漏一戶不漏一人，不留死角。請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)、志愿書(shū)、申請(qǐng)書(shū)如一聲聲集結(jié)號(hào)從全國(guó)各地吹響。
喜歡球星科比的時(shí)候，有人問(wèn)我：“你知道凌晨四點(diǎn)的洛杉磯是什么樣子的嗎?”當(dāng)時(shí)心里還有些遺憾，而在我親眼見(jiàn)識(shí)了封城后凌晨?jī)牲c(diǎn)的商南時(shí)，一切釋然。一輛輛消毒車奔赴于縣城的每個(gè)角落，消毒藥水彌漫于空氣中，消溶于地上時(shí)，帶來(lái)的是安寧，更是在我見(jiàn)到了封城后十點(diǎn)的商南籠罩于晨曦之下，沒(méi)有喧鬧、熙攘，多了幾分浮光下的消寂時(shí)，洛杉磯是什么樣子我已不在乎了。惶恐的心在知道我們的縣城已迅速行動(dòng)，實(shí)行城市管控，學(xué)校推遲開(kāi)學(xué)，街道空無(wú)一人。高速路、國(guó)道、地方路以及通村路均設(shè)有疫情排查檢測(cè)卡點(diǎn)，所有大型商超、小區(qū)門口都會(huì)看到疫情監(jiān)測(cè)點(diǎn)，各大醫(yī)院都設(shè)有預(yù)檢分診，居民只能憑出入證出行等等時(shí)變得踏實(shí)、平定。街上的疫情宣傳車一輛接著一輛，從早到晚不停的宣傳有關(guān)疫情防控的措施和注意事項(xiàng)。疫情防控重于泰山，我們責(zé)無(wú)旁貸!疫情防控正處于關(guān)鍵時(shí)期，我們更應(yīng)該提高警惕，安心待在家里，關(guān)注疫情的發(fā)展趨勢(shì)，堅(jiān)決做到不聚會(huì)、不扎堆、不串門、出門戴口罩，這就是對(duì)國(guó)家最大的貢獻(xiàn)。
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)!我相信武漢會(huì)贏，中國(guó)會(huì)贏，一切都在慢慢變好;我也希望那些奮斗在抗疫一線的逆行者早日平安歸來(lái)!
這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的確教會(huì)我很多，那些一線的“戰(zhàn)士”們用自己的雙手托起一個(gè)又一個(gè)生命，他們那敢于犧牲的大無(wú)畏精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，他們是我們心中真正的英雄!
艱難困苦，玉汝于成。這場(chǎng)病毒之戰(zhàn)有效藥、疫苗雖正在被研制，但此時(shí)我的心里卻有了一株新的疫苗，它使我在面對(duì)災(zāi)難時(shí)，面對(duì)磨礪時(shí)更多了一份大愛(ài)，一份從容!
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇六
老師是神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史使命。做一個(gè)老師很容易，但做一個(gè)好的幼兒教師卻很難，作為一個(gè)幼兒教師我有幾點(diǎn)體會(huì)：
教學(xué)的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)性，教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)的統(tǒng)一，這就是新的教育觀。教師創(chuàng)新教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以教師為中心，以傳授知識(shí)為主要目的的傳統(tǒng)教育觀，形成以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀；改變死氣沉沉的課堂氣氛，創(chuàng)造一種積極探索、生動(dòng)活潑的課堂氣氛；鼓勵(lì)創(chuàng)新學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性；勇于突破常規(guī)，激發(fā)學(xué)生解決問(wèn)題的創(chuàng)造性欲望；尊重學(xué)生個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，使每一個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自己的潛能；建立新型師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，以寬容、保護(hù)、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)生；重視實(shí)踐，打破封閉式教學(xué)。在傳統(tǒng)教育中出現(xiàn)的“高分低能”現(xiàn)象，正是教師思想上重知識(shí)輕實(shí)踐的結(jié)果。
落實(shí)創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師應(yīng)具備以下幾個(gè)基本素質(zhì)：
具有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮其創(chuàng)造力的根本保證。
具有較高的管理藝術(shù)，管理包括兩個(gè)方面，一是班級(jí)的整體管理，二是對(duì)每一位學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。
能不能做一個(gè)好老師，取決于有沒(méi)有敬業(yè)精神，有沒(méi)有一種精神。要有“抱著一顆心來(lái)，不托根草去”的精神，陶行知先生致力于教育無(wú)怨無(wú)悔，關(guān)鍵在于有一種精神。從一個(gè)人的心理上看，這是一種自我超越的境界。我們每一個(gè)人都有本我、自我、超我三個(gè)心理層面，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)好的風(fēng)氣，鼓勵(lì)教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，就能使每一個(gè)人通過(guò)自我修養(yǎng)，約束本我的不正當(dāng)欲望念，達(dá)到超我的境界。
成功者的教育不僅具有改革教育目標(biāo)的意義，而且具有改革教育方法的意義。教學(xué)目標(biāo)的變革意義在于：教育的本職，教師的本職，本應(yīng)是為社會(huì)培養(yǎng)成功者，使每個(gè)學(xué)生在各方面都能得到主動(dòng)發(fā)展。
身為幼師的你，踏入今天的工作崗位，擁有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)未來(lái)的工作是非常有利的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)幼兒教育有了更深的認(rèn)識(shí)：首先，自己要有高尚的道德情操，才能以德治國(guó)，以身作則，做一個(gè)合格的教育者。
首先，我認(rèn)為幼師首先要愛(ài)孩子，要對(duì)每個(gè)孩子一視同仁，不要偏愛(ài)，更不要冷淡或歧視孩子，其次要為人師表，重于言傳。小孩總認(rèn)為老師是學(xué)習(xí)模仿的對(duì)象。作為一名教師必須時(shí)刻關(guān)注自己的一言一行，用高尚的人格感染人，用良好的行為舉止影響人，用友善的態(tài)度對(duì)待人，用豐富的知識(shí)指導(dǎo)人，用寬廣的胸懷關(guān)愛(ài)人，只有這樣，才能保證教書(shū)育人的成效。
其次，擁有積極的工作熱情。
其三，我覺(jué)得幼兒教師應(yīng)該具有無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子、愛(ài)孩子、尊重孩子、理解孩子的人文精神。
四是要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，教師要活到老、學(xué)到老，才能勝任這份充滿挑戰(zhàn)的工作。
愿我們用慈愛(ài)的純真，用希翼放飛理想，用雙手與大家一起默默耕耘，共托明天的太陽(yáng)！
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇七
2月12日夜，今天輪到了我值夜班，因?yàn)橥盹埍绕綍r(shí)晚了一點(diǎn)，吃的有點(diǎn)凌亂，讓那些等不及吃飯而吃泡面的同事在樓下等我等的有點(diǎn)急，我抬起輕快的步伐，快速奔向樓下的班車。
方艙內(nèi)的患者已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了現(xiàn)在的環(huán)境，雖然物資仍然有所短缺，但生活已經(jīng)有了新的開(kāi)端。幾天前我的同事們已經(jīng)為新冠患者做了很多工作，為了可以讓患者可以活動(dòng)身體增加免疫力，帶動(dòng)了他們跳舞，今天我也為方艙內(nèi)的患者準(zhǔn)備了點(diǎn)小小的禮物。
剛交接完病情，一些患者已經(jīng)迫不及待的找到了我，希望我可以組織他們活動(dòng)一下。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備與溝通，節(jié)奏清揚(yáng)的旋律響起，很多患者都忘情的舞動(dòng)起來(lái)。
半小時(shí)左右的舞蹈給予了新冠患者充分的活動(dòng)，只要做好手衛(wèi)生與接觸距離，適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)可以鍛煉患者的心肺功能，促進(jìn)疾病的康復(fù)，同時(shí)有利于患者提高戰(zhàn)勝疾病的信心。
活動(dòng)結(jié)束，我與幾個(gè)同事開(kāi)始準(zhǔn)備今天的小禮物，兩顆心愿樹(shù)，希望每個(gè)一個(gè)患者都可以參與進(jìn)來(lái)。將自己對(duì)親人，對(duì)國(guó)家的美好祝愿書(shū)寫(xiě)下來(lái)。
活動(dòng)很成功，每個(gè)患者都愿意留下自己的愿望與祝福，活動(dòng)反應(yīng)了每個(gè)患者對(duì)戰(zhàn)勝疾病的信心，對(duì)國(guó)家的信心，對(duì)醫(yī)護(hù)工作者的信心，我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，沒(méi)有任何困難是不能夠解決的，我們能行!武漢能行!中國(guó)，能行!!!中國(guó)，加油!!!
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇八
美術(shù)教學(xué)一直是教育教學(xué)中不可少的一環(huán)。作為一名美術(shù)教師，我深深體會(huì)到教學(xué)工作的重要性，也深度理解到這個(gè)過(guò)程中的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我的美術(shù)教學(xué)心得，以及在工作中的感悟和體會(huì)。
段落一：教學(xué)心得
在我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)了一些非常有效的策略，使學(xué)生更容易學(xué)習(xí)和吸收知識(shí)。第一，我經(jīng)常使用視覺(jué)教學(xué)，使用幻燈片、視頻、圖片等多種視覺(jué)工具，使學(xué)生能夠在真實(shí)的場(chǎng)景中學(xué)習(xí)和聯(lián)想，并幫助學(xué)生更好地理解更具體的概念。第二，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，倡導(dǎo)學(xué)生自己探索和實(shí)踐，在學(xué)習(xí)過(guò)程中自己發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，從而更深入的理解和探索美術(shù)的奧秘。第三，我也嘗試使用研究性學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生更深入的了解主題和問(wèn)題背景，從更全面的角度探索和研究問(wèn)題。
段落二：學(xué)生特點(diǎn)
了解不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)，是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)中，快速建立密切關(guān)系和互信，使學(xué)生更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)和增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。特別是在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)較快期的初、高中學(xué)生中，更要注重注重個(gè)性化教學(xué)，適度挑戰(zhàn)學(xué)生，并引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，激發(fā)少年兒童們的創(chuàng)造力和探索精神。
段落三：教學(xué)挑戰(zhàn)
在美術(shù)教育中，以創(chuàng)造和藝術(shù)為核心，使教育過(guò)程變得復(fù)雜和具有挑戰(zhàn)性，教師需要不斷尋找方法來(lái)突破和解決教學(xué)過(guò)程中的困難和障礙。最大的挑戰(zhàn)之一是如何教授藝術(shù)創(chuàng)作的技巧和個(gè)人風(fēng)格，以及如何培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己的能力。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和風(fēng)格，因此學(xué)生需要與教師密切合作，因所以作為教師，我們需要了解并關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，與學(xué)生溝通，調(diào)整教學(xué)策略。
段落四：教師職業(yè)態(tài)度
作為一名教師，深深地明白自己肩負(fù)著更大的責(zé)任和使命。教師必須有責(zé)任心和使命感，不斷提高自身和學(xué)生的素質(zhì)，以更好地為學(xué)生服務(wù)和成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。為了更好地教授和幫助學(xué)生，教師需要不斷也學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，關(guān)注時(shí)代變化和時(shí)代需求，并根據(jù)這些變化對(duì)教育理念和教學(xué)策略進(jìn)行改進(jìn)，更好地適應(yīng)學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。
段落五：教育的目標(biāo)
教育的目標(biāo)不僅僅是傳輸知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。美術(shù)教學(xué)就是在這個(gè)全面的目標(biāo)下發(fā)揮著重要的作用。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的審美、想象和表達(dá)能力，同時(shí)也可以讓學(xué)生掌握藝術(shù)創(chuàng)作的基本技能和方法，并在哲學(xué)、社會(huì)、心理等方面得到更新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)全面的教育和培養(yǎng)，每個(gè)學(xué)生都可以發(fā)掘自己的潛力，并在未來(lái)的道路上找到自己的位置。
總之，美術(shù)教學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性都是顯而易見(jiàn)的。但是，只要教師具備專業(yè)精神和務(wù)實(shí)的態(tài)度，擁抱探索和變革，在科學(xué)的理論和靈活的方法中，適應(yīng)學(xué)生、明確目標(biāo)和高標(biāo)準(zhǔn)的要求，就一定可以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的教育，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇九
美術(shù)是一門藝術(shù)，富有創(chuàng)新性和創(chuàng)造性。作為一名美術(shù)工作者，需要不斷地提升自己的技能和表現(xiàn)力，并且在工作中有一定的心得和體會(huì)，有助于成長(zhǎng)和進(jìn)步。在本文中，我將分享自己在美術(shù)工作中的體會(huì)和心得，以期對(duì)同行有所幫助。
第二段：如何保持創(chuàng)新性。
美術(shù)創(chuàng)作需要靈感和創(chuàng)新性，在復(fù)雜的工作中尋求不同的表達(dá)方式，或者說(shuō)多嘗試不同的角度，去做設(shè)計(jì)，可以幫助藝術(shù)家找到自己的聲音。對(duì)于美術(shù)工作者來(lái)說(shuō)，保持創(chuàng)新性的方法有許多，比如：觀察生活和周圍的事物，讀書(shū)，旅游等。經(jīng)常接觸不同文化的人和事物有助于幫助美術(shù)工作者開(kāi)拓視野，激發(fā)更多的創(chuàng)新靈感。
第三段：保持專注。
美術(shù)的表現(xiàn)需要專注和耐心，同樣需要處理不同的細(xì)節(jié)和細(xì)節(jié)。一名藝術(shù)家應(yīng)該在創(chuàng)作的過(guò)程中完全投入，將注意力集中在創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)上。不要被雜七雜八的事情所打擾，如此一來(lái)，才能不斷突破自己，取得更好的創(chuàng)作效果。
第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通。
美術(shù)也是一種交流和溝通，藝術(shù)作品要能表達(dá)出自己的意圖和信息交流。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員在溝通中有問(wèn)題，那么藝術(shù)創(chuàng)作就可能只能做到一半，很難實(shí)現(xiàn)一個(gè)完整的作品。因此，美術(shù)工作者需要與團(tuán)隊(duì)溝通，在創(chuàng)作過(guò)程中，密切擔(dān)任交流，盡可能了解團(tuán)隊(duì)成員的想法和意見(jiàn)，從而創(chuàng)造出更優(yōu)秀作品。
第五段：總結(jié)。
美術(shù)是一門多方面的學(xué)科，需要完整的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作過(guò)程，具備豐富的表達(dá)和方法。在美術(shù)工作的沉淀中，保持創(chuàng)新性，專注和耐心，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通是很重要的。這正是美術(shù)工作者需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的一部分，在這個(gè)過(guò)程中，需要勇敢的面對(duì)自己的需求和挑戰(zhàn)，從而不斷提高自己，進(jìn)步自己，創(chuàng)造出更多更優(yōu)秀的藝術(shù)作品。
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇十
美術(shù)，在我們生活中處處韻味盎然。從絢麗多彩的油畫(huà)到簡(jiǎn)約流暢的設(shè)計(jì)，無(wú)不展現(xiàn)出人類的智慧和美感。在我接觸美術(shù)的過(guò)程中，不僅從中獲得了藝術(shù)技巧，更在靜心欣賞中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)美術(shù)的感悟和心得體會(huì)。
首先，美術(shù)給我?guī)?lái)了視覺(jué)的享受。每當(dāng)我第一次接觸到一幅精美的藝術(shù)品時(shí)，無(wú)論是繪畫(huà)、雕塑還是攝影，都能讓我仿佛置身于一個(gè)美妙的世界。作品所營(yíng)造的光線、顏色和線條，組合成了一個(gè)完美的畫(huà)面。我可以從中感受到藝術(shù)家的情感和思想，也能夠從中找到對(duì)自己心靈的療愈。這種視覺(jué)上的享受讓我更能夠真正地感受到生活中的美好，并對(duì)美的追求產(chǎn)生更深的興趣。
其次，美術(shù)讓我學(xué)會(huì)了用不同的角度看待事物。在美術(shù)作品中，藝術(shù)家往往會(huì)選擇一種特定的視角來(lái)表達(dá)他們的情感和主題。這樣的處理方式讓我明白了，同樣的事物，只需以不同的角度來(lái)觀察，就可能有不同的理解和感受。我開(kāi)始嘗試從不同的視角來(lái)看待生活中的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了一些以往未曾注意到的細(xì)節(jié)和可能性。這種靈活的思維方式在解決問(wèn)題和處理人際關(guān)系時(shí)也很有幫助，讓我變得更加包容和理解他人的立場(chǎng)。
第三，美術(shù)教會(huì)了我耐心和毅力。創(chuàng)作一幅美術(shù)作品需要反復(fù)的嘗試和修正，有時(shí)候還需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。在最初學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí)，我總是急于求成，希望一蹴而就。然而，經(jīng)歷了一次又一次失敗和挫折后，我終于明白了藝術(shù)需要耐心和毅力的重要性。在不斷的嘗試中，我學(xué)會(huì)了觀察和掌握細(xì)節(jié)、耐心等待和堅(jiān)持。這些品質(zhì)的培養(yǎng)在日常生活中也同樣有用，教會(huì)了我怎樣克服困難和追求長(zhǎng)期目標(biāo)。
第四，美術(shù)給了我一個(gè)表達(dá)情感的途徑。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些難以用語(yǔ)言表達(dá)的情感和感受。美術(shù)作品通過(guò)色彩、線條、形狀等元素來(lái)表達(dá)，給了我一個(gè)抒發(fā)內(nèi)心情感的方式。當(dāng)我面臨困難和痛苦時(shí)，我會(huì)選擇用畫(huà)筆表達(dá)自己內(nèi)心的情感，并逐漸找到了一種宣泄的方式。通過(guò)創(chuàng)作美術(shù)作品，我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、理解自己，并深入思考自己的情緒和感受。
最后，美術(shù)讓我明白了審美的重要性。審美是一種對(duì)美的感知和欣賞能力，通過(guò)審美的活動(dòng)，我能夠提高自己的審美品味和鑒賞能力。我開(kāi)始更加關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)自己的審美觀點(diǎn)，擁有對(duì)美的獨(dú)特理解。這種對(duì)美的追求和理解也對(duì)我的生活產(chǎn)生了積極的影響。我更加善于發(fā)現(xiàn)身邊的美，欣賞自然的風(fēng)景、賞析藝術(shù)品，使生活更加充實(shí)和有趣。
總而言之，美術(shù)不僅僅是一門技術(shù)或一種藝術(shù)形式，它更是一種對(duì)美的追求和理解。通過(guò)接觸和學(xué)習(xí)美術(shù)，我不僅獲得了視覺(jué)的享受和技術(shù)的提升，更拓展了思維方式和審美觀點(diǎn)，能夠更加深入地思考和理解自己和生活。美術(shù)給了我一個(gè)抒發(fā)情感和表達(dá)思想的方式，讓我更加熱愛(ài)生活。我相信，在未來(lái)的道路上，美術(shù)將一直伴隨著我，成為我人生中的一份珍貴財(cái)富。
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇十一
美術(shù)教學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作，一名優(yōu)秀的美術(shù)教師需要不斷琢磨、總結(jié)和反思，才能不斷提高自己的教學(xué)水平。在我教學(xué)生涯中，我不斷發(fā)現(xiàn)和理解一些美術(shù)教學(xué)心得體會(huì)，那么下面我就來(lái)總結(jié)一下我的教學(xué)感悟。
一、體驗(yàn)教學(xué)效果最好
美術(shù)教學(xué)是一門需要實(shí)踐的課程，而且每個(gè)學(xué)生的實(shí)踐作品都是獨(dú)一無(wú)二的。因此，為了真正發(fā)掘?qū)W生的潛力、激發(fā)學(xué)生的興趣，最好的方法是讓學(xué)生親身體驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。例如，我們?cè)谥v解繪制人像時(shí)，我會(huì)讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐，一個(gè)人負(fù)責(zé)模特，其他人輪流繪畫(huà)。在之后的講解中，我會(huì)對(duì)每個(gè)人的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓他們了解如何通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)加強(qiáng)輪廓感，從而提高整個(gè)組的繪畫(huà)水平和學(xué)習(xí)熱情。
二、啟發(fā)創(chuàng)意思維
美術(shù)學(xué)科不僅僅是手工制作的功夫，更需要學(xué)生具備創(chuàng)意思維來(lái)發(fā)掘和表達(dá)內(nèi)心的想法。因此，在美術(shù)教學(xué)中，我會(huì)注重啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)意思維。例如，我會(huì)組織學(xué)生到戶外進(jìn)行素描創(chuàng)作，在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮，不重視技法和表現(xiàn)手段，達(dá)到能夠自由表達(dá)個(gè)人意識(shí)的目的。同時(shí)，我也會(huì)在教學(xué)中提供多樣化的材料和文化背景，讓學(xué)生擴(kuò)大想象力和創(chuàng)造力。
三、注重學(xué)生批判能力
在美術(shù)教學(xué)中，學(xué)生不只是要學(xué)會(huì)制作作品，也應(yīng)該具備一定的批判能力，懂得思考作品里的符號(hào)、表現(xiàn)手法和文化背景，并能夠通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的藝術(shù)作品的欣賞，提高自己對(duì)作品的鑒賞能力。因此，在我的教學(xué)中，我注重啟發(fā)學(xué)生批判能力，在分析作品的同時(shí)，提醒學(xué)生不要僅僅受到傳統(tǒng)審美觀念的束縛，而要學(xué)會(huì)對(duì)作品自由思考和透視。
四、注重知識(shí)結(jié)構(gòu)構(gòu)建
在美術(shù)教學(xué)中，往往會(huì)出現(xiàn)學(xué)生掌握了一些分散的知識(shí)點(diǎn)，而無(wú)法形成有效的知識(shí)結(jié)構(gòu)，影響學(xué)生的進(jìn)步。因此，除了重視技法教學(xué)外，我也注重幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)。例如，在講解色彩語(yǔ)言的時(shí)候，我會(huì)讓學(xué)生了解如何組織顏色形成表現(xiàn)技法，同時(shí)也會(huì)講解顏色運(yùn)用的文化背景，從而讓學(xué)生在掌握了知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，也逐漸形成了一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
五、開(kāi)展展示交流活動(dòng)
美術(shù)教學(xué)很大程度上是一種個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感性體驗(yàn)的結(jié)合，因此展示和交流是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在我的教學(xué)中，我會(huì)把班級(jí)分成若干小組，每個(gè)小組設(shè)計(jì)展示作品，并邀請(qǐng)母校師生進(jìn)行交流互動(dòng)。通過(guò)這樣的方式，學(xué)生可以展示自己的作品，探討彼此的創(chuàng)作思路和作品亮點(diǎn)，并學(xué)習(xí)從他人的角度來(lái)看待自己的作品，從而不斷完善自己的創(chuàng)作水平。
總之，在美術(shù)教學(xué)中，除了重視技法教育外，也要多關(guān)注學(xué)生的心理、批判思維、創(chuàng)意表現(xiàn)以及知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建。通過(guò)這些方法，可以幫助學(xué)生全面提高自己的美術(shù)素養(yǎng)和綜合能力，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、全面的成長(zhǎng)。
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇十二
日前，習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央在北京調(diào)研指導(dǎo)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，全國(guó)都要充分發(fā)揮社區(qū)在疫情防控中的阻擊作用，把防控力量向社區(qū)下沉，加強(qiáng)社區(qū)各項(xiàng)防控措施的落實(shí)，使所有社區(qū)成為疫情防控的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。
大“疫”當(dāng)前，社區(qū)在疫情防控工作中的防控成效好不好、阻擊作用大不大，很大程度上由基層治理能力決定。當(dāng)前，疫情突發(fā)對(duì)尚在起步階段的基層治理造成了較大沖擊，但同樣，它也是一次難得的“大考”。針對(duì)疫情中暴露的短板和薄弱環(huán)節(jié)，今后基層治理工作要如何強(qiáng)弱項(xiàng)、補(bǔ)短板?這是必須答好的“考題”。
增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用?；疖嚺艿每欤寇囶^帶，基層黨組織就是基層的“火車頭”。疫魔來(lái)勢(shì)洶洶、魔焰滔天，若基層治理能力強(qiáng)，本身已有完善的應(yīng)急處理機(jī)制，則能第一時(shí)間落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，控制住源頭，切斷傳播途徑，反之，則會(huì)增加病毒擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)。要提高“火車頭”的性能，提升基層黨組織的政治引領(lǐng)能力是關(guān)鍵。要健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，把黨建“末梢”向小區(qū)、院落、樓棟、黨員延伸，推動(dòng)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理優(yōu)勢(shì)和治理效能。其次要選優(yōu)配強(qiáng)基層黨組織“領(lǐng)頭雁”，“制度的生命在于執(zhí)行，執(zhí)行制度最終靠人”，基層能否不折不扣落實(shí)黨中央的決策部署，關(guān)鍵就在于這些“領(lǐng)頭雁”執(zhí)行得怎么樣，只有選好人、選對(duì)人，才能推動(dòng)全面落實(shí)。
充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。行不率則眾不從，身不先則眾不信。歷史已反復(fù)證明，在共產(chǎn)黨員“跟我上”的沖鋒號(hào)下，我們總能凝聚起磅礴力量，敢于干事并干成一些事。從1998年抗洪搶險(xiǎn)到20__年抗擊非典，從汶川抗震救災(zāi)到這次抗擊新冠肺炎，我們總能聽(tīng)到“我是黨員，我先上”這樣的“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，共產(chǎn)黨員誓死沖在隊(duì)伍的最前列，不畏艱險(xiǎn)、不論生死。共產(chǎn)黨員在危急時(shí)刻能挺身而出，源于初心和使命，源于堅(jiān)定的理想信念，因此，要著力加強(qiáng)黨員教育，搭建“家門口”黨員教育平臺(tái)，推動(dòng)常學(xué)常新、入心入行。同時(shí)，還應(yīng)打通黨員參與社區(qū)議事渠道，在黨員參與議事的過(guò)程中錘煉為社區(qū)出力的使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
發(fā)揮人民群眾的主體作用。人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國(guó)家前途命運(yùn)的根本力量。要遏制住疫情擴(kuò)散蔓延勢(shì)頭，打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，需要緊緊依靠人民群眾，發(fā)揮出人民群眾的主體作用。十九屆四中全會(huì)指出，要完善群眾參與基層社會(huì)治理的制度化渠道，這為發(fā)揮人民群眾主體作用指明了方向。要把此次疫情防控中建立的“社區(qū)+物業(yè)+自治委員會(huì)”“干部+黨員+群眾”“網(wǎng)格員+志愿者+群眾”等聯(lián)動(dòng)機(jī)制健全為長(zhǎng)效機(jī)制，拓寬共建“基層治理共同體”方式方法，引導(dǎo)更多人參與基層治理。
疫情防控阻擊戰(zhàn)是提升基層治理能力道路上的一場(chǎng)硬仗，要因小見(jiàn)大、即知即改，用更精準(zhǔn)有效的舉措，把防控工作做實(shí)做細(xì)，才能補(bǔ)齊短板，讓基層治理效能顯現(xiàn)。
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇十三
美術(shù)是一門獨(dú)特的藝術(shù)形式，通過(guò)畫(huà)筆和色彩表達(dá)藝術(shù)家的內(nèi)心世界。視覺(jué)藝術(shù)的創(chuàng)作不僅僅只是畫(huà)出一張靜態(tài)的畫(huà)面，而是將藝術(shù)家的情感、思想和靈感傳達(dá)給觀眾。多年來(lái)，我一直對(duì)美術(shù)充滿興趣并深入研究，通過(guò)自己的實(shí)踐和觀察，我對(duì)美術(shù)創(chuàng)作有了更深刻的理解和體會(huì)。
首先，美術(shù)創(chuàng)作是一種表達(dá)情感的途徑。每個(gè)人都有自己的情感和體驗(yàn)，而美術(shù)則是藝術(shù)家表達(dá)這些情感的方式之一。藝術(shù)家可以通過(guò)畫(huà)筆、色彩和構(gòu)圖等手法來(lái)營(yíng)造一種獨(dú)特的情感氛圍，觀眾在欣賞作品時(shí)也能夠感受到其中蘊(yùn)含的情感。例如，一幅以暗色調(diào)為主的畫(huà)作可以讓人感到憂郁和沉思，而明亮、鮮艷的色彩則會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)和活力。通過(guò)美術(shù)的表達(dá)，藝術(shù)家能夠?qū)⒆约旱那楦信c觀眾分享，實(shí)現(xiàn)心靈的交流。
其次，美術(shù)創(chuàng)作是一種思想的表達(dá)方式。在美術(shù)中，藝術(shù)家可以通過(guò)畫(huà)面中的符號(hào)、象征和隱喻來(lái)傳達(dá)自己的思考和觀點(diǎn)。藝術(shù)家的作品常常蘊(yùn)含著對(duì)社會(huì)和人生意義的思考，通過(guò)繪畫(huà)的形式將這些思想傳達(dá)給觀眾。例如，一幅描繪貧困和不公的畫(huà)作可以引起觀眾對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考，一幅展現(xiàn)人與自然和諧的畫(huà)作可以喚起人們對(duì)環(huán)保和自然保護(hù)的意識(shí)。通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作思考問(wèn)題，藝術(shù)家可以喚起觀眾思考和探究生活的意義。
再次，美術(shù)創(chuàng)作是一種靈感的傳遞方式。藝術(shù)創(chuàng)作需要藝術(shù)家深入思考和獨(dú)立創(chuàng)作，但靈感往往來(lái)自于身邊的一切。藝術(shù)家可以從日常生活、自然景色、人與人之間的互動(dòng)中獲得靈感。例如，我曾經(jīng)看到一幅用油畫(huà)創(chuàng)作的城市夜景，其中燈光散發(fā)出燦爛的光芒，讓我感受到了城市的繁忙與活力。這樣的創(chuàng)作可以激發(fā)觀眾的聯(lián)想和想象，讓觀眾通過(guò)作品感受到藝術(shù)家的靈感和創(chuàng)造力。
此外，美術(shù)創(chuàng)作還能夠給觀眾帶來(lái)美的享受。美術(shù)作品往往給人以美的感受和視覺(jué)上的享受。色彩的運(yùn)用、畫(huà)面的構(gòu)圖和細(xì)節(jié)的處理都能夠讓觀眾欣賞到藝術(shù)家的審美追求和才華。例如，一幅用詩(shī)意的筆觸描繪的山水畫(huà)可以給人以寧?kù)o和恬淡的美感，一幅用寫(xiě)實(shí)主義手法創(chuàng)作的人物畫(huà)可以給人以真實(shí)和立體的美感。藝術(shù)家通過(guò)對(duì)美的追求和表達(dá)，讓觀眾在作品中找到美的享受，陶冶心靈。
綜上所述，美術(shù)是一門獨(dú)特的藝術(shù)形式，通過(guò)畫(huà)筆和色彩表達(dá)藝術(shù)家的內(nèi)心世界。美術(shù)創(chuàng)作不僅僅是一種情感的表達(dá)方式，更是一種思想的傳遞和靈感的分享。美術(shù)作品不僅讓觀眾感受藝術(shù)家的情感和思想，還能給觀眾帶來(lái)美的享受和心靈的安慰。通過(guò)對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的深入研究和思考，我對(duì)美術(shù)的意義和價(jià)值有了更加深刻的理解和體會(huì)。我相信，美術(shù)將在未來(lái)的發(fā)展中繼續(xù)影響并豐富人們的生活，讓人們感受藝術(shù)的力量。
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇十四
平時(shí)由于忙于教學(xué)，一直很少有時(shí)間能靜下心看看書(shū)，有時(shí)間也是做一些繪畫(huà)之類的練習(xí)，自打靜下心看了這兩本書(shū)以后，我才覺(jué)得光有實(shí)踐也不行，還需理論指導(dǎo)，理論很重要，是知道你正確實(shí)踐的方向標(biāo)，因?yàn)樗乔叭丝偨Y(jié)出來(lái)的文化瑰寶。下面就這本書(shū)，結(jié)合平時(shí)的教學(xué)，談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)收獲，因我的水平有限，觀點(diǎn)比較膚淺，還請(qǐng)老師批評(píng)指正：
1、正確培養(yǎng)學(xué)生的審美觀
美術(shù)的教學(xué)一直都是臨摹、寫(xiě)生創(chuàng)作相結(jié)合進(jìn)行學(xué)習(xí)的，而興趣是進(jìn)行美術(shù)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，學(xué)生沒(méi)有美術(shù)興趣，也就談不上學(xué)習(xí)美術(shù)，所以說(shuō)興趣是最好的老師，其次再談方法。從古至今，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，各種不同學(xué)習(xí)美術(shù)的方法無(wú)論是自學(xué)還是教學(xué)都離不開(kāi)直接認(rèn)知與間接認(rèn)知兩條基本途徑，為我們改革美術(shù)教學(xué)選擇教學(xué)途徑提供可靠的依據(jù)。
美是客現(xiàn)存在的，現(xiàn)實(shí)生活中可以說(shuō)是無(wú)處不在，培養(yǎng)學(xué)生生的審美能力和美術(shù)素養(yǎng)是新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出來(lái)的美術(shù)教學(xué)的首要任務(wù)。但是，不經(jīng)過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的人明明生活在“美”的身邊，卻感受不到“美”的存在，其原因就在于缺少美的“發(fā)現(xiàn)”，即審美。美術(shù)教育就是要通過(guò)審美活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美、體現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。在美術(shù)教學(xué)的過(guò)程中，審美教育是不可缺少的。特別是現(xiàn)代社會(huì)媒體因素的影響，很多學(xué)生不知道什么是美，奇裝異服，怪異發(fā)型甚至都覺(jué)得是美。我們應(yīng)該在平時(shí)的美術(shù)教學(xué)中，努力提高學(xué)生的識(shí)別水平和鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的、高尚的審美能力。初中學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)，身心發(fā)展的速度加快，他們的審美心理也明顯的由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展。但是如果不能正確引導(dǎo)，學(xué)生的審美觀將會(huì)扭曲向不健康方向去發(fā)展。
2、創(chuàng)造性的使用教材
美術(shù)教學(xué)既要遵循教學(xué)教法的一般規(guī)律，又要結(jié)合美術(shù)這一學(xué)科自身的特征和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、審美喜好來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)的程序和步驟。首先應(yīng)加強(qiáng)美術(shù)作品的背景知識(shí)進(jìn)行必要介紹外，不要急于從歸納思想內(nèi)容到概括藝術(shù)特征的程式化教法，學(xué)生會(huì)感到很枯燥而不想聽(tīng)，更不想再去審美了，也審不出美了。可以從作品本身，從分析意象，情節(jié)，造型，色彩，線條到藝術(shù)表象入手，編成故事，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去探究作品在構(gòu)思與立意上的特點(diǎn)及整體藝術(shù)風(fēng)格和藝術(shù)表現(xiàn)方面特征，使學(xué)生真正學(xué)習(xí)到美的方法。對(duì)于欣賞到的美好景象，可以主動(dòng)地進(jìn)行“再創(chuàng)造”，這就要依賴于學(xué)生自身的想象能力。想象是一種創(chuàng)造性的思維活動(dòng)，是審美活動(dòng)中的一種重要的心理功能?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有想象就沒(méi)有審美鑒賞和藝術(shù)創(chuàng)造。在具體教學(xué)過(guò)程中，我常給學(xué)生一定的時(shí)間，進(jìn)行獨(dú)立觀察的欣賞，讓他們沉浸到欣賞對(duì)象中去，運(yùn)用已知的美術(shù)知識(shí)與理論進(jìn)入到對(duì)作品未知的個(gè)性特征的探尋。
在教學(xué)過(guò)程教學(xué)中，教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用形象思維來(lái)分析、研究、綜合、概括事物，也就是對(duì)感知材料加以分析、研究綜合，進(jìn)而提升自己的抽象思維能力，打開(kāi)自己的想象空間。
3、在感受認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生研究問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。
教師經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行討論，讓學(xué)生暢所欲言，自主發(fā)表個(gè)人的欣賞見(jiàn)解，可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生在交流欣賞體會(huì)中達(dá)到互相啟發(fā)的目的。在培養(yǎng)孩子審美素質(zhì)時(shí)，必須使之樹(shù)立健康的審美觀，才能辨別美和丑，從而愛(ài)美，并接受美的陶冶。教師的審美觀點(diǎn)對(duì)他們也起到直接的指導(dǎo)作用，所以，教師要正確地引導(dǎo)學(xué)生教其明辨是非，樹(shù)立正確的審美觀。如：在繪畫(huà)教學(xué)的過(guò)程中，教師要讓學(xué)生能直接看到教師作畫(huà)的具體過(guò)程，讓他們?cè)谡莆绽L畫(huà)技能的同時(shí)，感受教師的每一筆和每一畫(huà)所表現(xiàn)的對(duì)大自然和社會(huì)生活進(jìn)行審美觀。在教學(xué)中，要充分運(yùn)用這些范例及大師名作來(lái)進(jìn)行講解，感悟作者的審美品質(zhì)。
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇一
2月6日，虎年的第二場(chǎng)雪悄然而至，風(fēng)雪交加的天氣沒(méi)有阻擋酒店鄉(xiāng)全體黨員干部堅(jiān)決戰(zhàn)勝疫情的決心和腳步。安徽省蕭縣酒店鄉(xiāng)黨委充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，有力推進(jìn)疫情防控工作，做到不缺位、做到位、有作為。
上下聯(lián)動(dòng)，快速反應(yīng)。疫情出現(xiàn)后，酒店鄉(xiāng)立即召開(kāi)會(huì)議貫徹落實(shí)上級(jí)指示要求，隨即成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)。下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、疫情防控及醫(yī)療救治、防控指導(dǎo)及交通管控、宣傳輿情、物資保障、督查考核、數(shù)據(jù)信息分析、數(shù)據(jù)匯總八個(gè)專項(xiàng)工作組，由鄉(xiāng)黨政班子成員任小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)相關(guān)職能人員各司其職，火速展開(kāi)工作。鄉(xiāng)黨委通過(guò)微信公眾賬號(hào)、鄉(xiāng)村工作群、黨員群向全體黨員干部發(fā)布《酒店鄉(xiāng)黨委關(guān)于認(rèn)真做好預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的倡議書(shū)》，全鄉(xiāng)黨員干部積極響應(yīng)，營(yíng)造了熱血沸騰的抗疫氛圍。
嚴(yán)明責(zé)任，狠抓落實(shí)。以“咬定青山不放松”的決心展開(kāi)工作，采取“四個(gè)包保一個(gè)聯(lián)系”的方式，對(duì)轄區(qū)13個(gè)行政村外來(lái)返鄉(xiāng)人員進(jìn)行摸排，及時(shí)將摸排的數(shù)據(jù)登記造冊(cè)，明確鄉(xiāng)干部、村干部、村醫(yī)生、派出所輔警包保的人員數(shù)量、人員情況。做到重點(diǎn)人員有人負(fù)責(zé)、人員信息有人摸排、信息數(shù)據(jù)有人核實(shí)、外來(lái)人員有人掌握、突發(fā)事件有人處置、后勤物資有人保障。依托黨建統(tǒng)領(lǐng)基層治理體系，充分運(yùn)用民兵、巾幗志愿者、鄉(xiāng)村網(wǎng)格聯(lián)隊(duì)等抓手載體，切實(shí)發(fā)揮村基層黨組織、網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)作用，緊盯重點(diǎn)人員、重點(diǎn)場(chǎng)所，做到疫情“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理”。
創(chuàng)新模式，務(wù)求實(shí)效。為提高工作實(shí)效性，避免人員在封閉的地點(diǎn)聚集。鄉(xiāng)黨政班子領(lǐng)導(dǎo)利用點(diǎn)滴時(shí)間，采取無(wú)固定地點(diǎn)，召開(kāi)“開(kāi)放式”會(huì)議，一起想辦法、出主意，共同破難題、出實(shí)招。通過(guò)“開(kāi)放式”會(huì)議，各責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作匯報(bào)交流，鄉(xiāng)主要負(fù)責(zé)人對(duì)新的工作進(jìn)行安排部署。真正做到工作及時(shí)匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)及時(shí)交流、問(wèn)題及時(shí)整改、任務(wù)及時(shí)部署、成果顯著有效。
嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，靠前監(jiān)督。鄉(xiāng)紀(jì)委成立抗疫防控工作督察組，對(duì)包保人“七個(gè)一”、“四包保一聯(lián)系”落實(shí)情況以及轄區(qū)內(nèi)14個(gè)防控點(diǎn)“十個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)、工作流程、執(zhí)勤用語(yǔ)、人員形象進(jìn)行規(guī)范檢查。疫情防控專項(xiàng)督查堅(jiān)持“每天一匯總”“每天一會(huì)商”“每天一通報(bào)”等工作機(jī)制，持續(xù)出戰(zhàn)、全線出擊，做到疫情防控監(jiān)督檢查“全天候、無(wú)死角”。鄉(xiāng)紀(jì)委公布疫情防控工作舉報(bào)電話，建立疫情防控問(wèn)題線索快查快結(jié)機(jī)制，對(duì)涉及在疫情防控中不擔(dān)當(dāng)、不作為、亂作為、推諉扯皮、消極應(yīng)付、形式主義、官僚主義等問(wèn)題，第一時(shí)間核查、第一時(shí)間處理、第一時(shí)間問(wèn)責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)法監(jiān)督保障。
科學(xué)設(shè)置，嚴(yán)防死守。根據(jù)鄉(xiāng)地理位置、交通道路、人車流量等情況，全鄉(xiāng)共設(shè)置14個(gè)防控點(diǎn)、13個(gè)黨員先鋒崗，安排專人進(jìn)行值守，密切聯(lián)系公安部門進(jìn)行配合。及時(shí)為一線執(zhí)勤點(diǎn)配備了口罩、手套、消毒液、酒精、測(cè)溫計(jì)、帳篷、大衣、被褥、暖寶、食品等抗疫物資。寒冷的北風(fēng)中，各值守卡點(diǎn)的黨員干部、志愿者、協(xié)警卻沒(méi)有因?yàn)楹渫藚s，依舊堅(jiān)守崗位、各司其職。滿身是雪的他們片刻不敢懈怠，依舊有條不紊地進(jìn)行著出入人員、車輛登記、測(cè)量體溫等工作，確保全鄉(xiāng)疫情防控正常運(yùn)行。
廣泛發(fā)動(dòng)，深入宣傳。通過(guò)鄉(xiāng)文化站基層治理綜合信息平臺(tái)，每日在全鄉(xiāng)240個(gè)喇叭、10個(gè)音柱循環(huán)播放疫情防控廣播。13個(gè)行政村充分利用村廣播、宣傳車引導(dǎo)群眾學(xué)習(xí)好、宣傳好、落實(shí)好疫情防控知識(shí)、防控措施;促使群眾不信謠、不傳謠，弘揚(yáng)正能量。充分發(fā)揮村網(wǎng)格作用，發(fā)揮村黨員干部“親鄰里、知民情”優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，在切實(shí)做好自身防護(hù)工作的基礎(chǔ)上，協(xié)助鄉(xiāng)政府和有關(guān)部門，做好對(duì)外來(lái)返鄉(xiāng)人員信息的排查、核實(shí)、報(bào)告、跟蹤。利用酒店先鋒微信公眾號(hào)、各村黨員工作微信群，及時(shí)推送全國(guó)疫情情況、疫情預(yù)防方法、先進(jìn)做法、鄉(xiāng)工作開(kāi)展情況。引導(dǎo)群眾了解疫情情況、重視病毒危害、知曉防護(hù)措施、配合防控工作。
在這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中，酒店鄉(xiāng)全體黨員干部堅(jiān)持把政治紀(jì)律作為第一要求、堅(jiān)持把干好工作作為第一任務(wù)、堅(jiān)持把大局需要作為第一選擇、堅(jiān)持把擔(dān)當(dāng)盡責(zé)作為第一追求。嚴(yán)格執(zhí)行黨組織的調(diào)度命令，主動(dòng)沖鋒在前，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言，確保把中央和省市縣鄉(xiāng)黨委部署的各項(xiàng)防控任務(wù)落實(shí)落細(xì)，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇二
家是溫馨的港灣，家能給人以快樂(lè)、舒適的感覺(jué)，讓人在疲憊或歡喜的時(shí)候第一個(gè)想到它。我不僅有一個(gè)生我養(yǎng)我的小家，而且還有一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的大家---那就是酒店。我們都來(lái)自五湖四海，相信大家都聽(tīng)過(guò)“有緣千里來(lái)相會(huì)”這句話，正因?yàn)橛芯?，讓我們相識(shí)、相聚在這里一起組成了一個(gè)和諧、美好、團(tuán)結(jié)的大家庭。
每天在到酒店上班的路上，我總有說(shuō)不出的歡喜，因?yàn)榭鞓?lè)的音符一直在心中跳動(dòng)。隨著剛剛變綠的枝葉發(fā)芽，我想家，想那個(gè)父母經(jīng)常在我聲旁噓寒問(wèn)暖的小家。我想家，想這個(gè)每天都在奔波忙碌、奮斗、上進(jìn)的大家。正所謂“在家靠父母，出門靠朋友”，在這里有許多的兄弟姐妹，長(zhǎng)輩領(lǐng)導(dǎo)朋友。他們用春天般的溫暖，夏天般的熱情來(lái)關(guān)愛(ài)、幫助我們。從他們身上我學(xué)到生活的樂(lè)趣，也懂了工作的樂(lè)趣。我在這里學(xué)習(xí)、工作，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，不斷的發(fā)展完善自己，我經(jīng)常向往明天：一個(gè)嶄新的自我，成熟的自我，能夠出現(xiàn)在大家的面前。
工作之余，我常想些快樂(lè)的事，想起生活給我的種種考驗(yàn)。人的一生經(jīng)歷些考驗(yàn)是好事，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。我覺(jué)得工作生活教會(huì)了我很多，回想到酒店的這一年多來(lái)，回憶，就如同是一個(gè)感應(yīng)式的抽屜，輕輕一觸，一下子就跳出來(lái)。瞢然回首，眾志成城的清潔衛(wèi)生的情形，雖然辛苦但卻快樂(lè)著，讓人難以忘懷的晚會(huì)及每月的員工生日party、讓我們?cè)诠ぷ髦嗟靡员M情放松、以及正在如火如涂進(jìn)行中運(yùn)動(dòng)會(huì)，充滿了競(jìng)爭(zhēng)又將各部門的凝聚力、向心力以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)發(fā)揮的淋漓盡至，向上、充滿激情，而又飽含溫情，是我在酒店工作中的感受，這些儼然在我們的腦海中將會(huì)形成永不褪色的回憶。
酒店是一個(gè)大家庭，工作中有歡笑，也有淚水，生活中有爭(zhēng)吵更有友誼，我們始終是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、高效團(tuán)結(jié)、精城協(xié)作。酒店為我們做了很多，如開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)、舉行各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行技能大賽以及現(xiàn)在正在舉行的主題演講等等，在潛移默化中慢慢的提高了我們的整體素質(zhì)。我們應(yīng)懷抱感恩的心積極回報(bào)酒店，樹(shù)立“酒店是我家，一草一木都愛(ài)它”的主人翁思想，發(fā)揮主人翁的精神，把個(gè)人的追求融入到酒店的發(fā)展中去，成為酒店的主人。
一個(gè)新的酒店在發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中，必然會(huì)遇到許多異想不到的困難，他如同襁褓中的嬰兒，需要大家共同關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，才能茁壯成長(zhǎng)。生命告訴我們要堅(jiān)持執(zhí)著，堅(jiān)持于對(duì)美好事物的追求，堅(jiān)持于對(duì)未來(lái)憧憬的執(zhí)著，堅(jiān)持于對(duì)未知生活的執(zhí)著挑戰(zhàn)。前途是光明的、道路是曲折的。革命尚未成功，同志仍需努力。讓我們“同身心，共進(jìn)退”，為酒店創(chuàng)造財(cái)富，體現(xiàn)自身價(jià)值，為酒店美好明天而不懈奮斗，使酒店就像藍(lán)藍(lán)的天空一樣寬闊、明朗。同時(shí)也希望這個(gè)大家庭能越來(lái)越強(qiáng)大。
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇三
心得體會(huì)就是一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受文字。讀書(shū)心得同學(xué)習(xí)禮記相近;實(shí)踐體會(huì)同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類。 學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都有，并且每個(gè)人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。心得體會(huì)這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也許是優(yōu)秀的，但沒(méi)有被推廣普及的必要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果。方法，也是個(gè)性化的。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。以下是由為大家整理的感悟野外作業(yè)工作心得材料，希望對(duì)你有所幫助。
終于結(jié)束了我的野外作業(yè)，從7月初到12月底差不多5個(gè)月的時(shí)間，恰逢一年當(dāng)中最熱的季節(jié)，每天起早貪黑，翻山越嶺，頂烈日冒酷暑，穿越無(wú)邊的“青紗帳”，有的時(shí)候甚至還要披荊斬棘自己開(kāi)路，足跡基本踏遍了邢臺(tái)的山山水水、村村莊莊，真不知道我們是如何堅(jiān)持下來(lái)的。
野外工作異常的艱辛，但是我們每個(gè)成員都是快樂(lè)的天使，陽(yáng)光的傳遞者，我們的宗旨是“快樂(lè)的工作”。雖然今后誰(shuí)都不想再重復(fù)這樣的工作，但是回首這5個(gè)月的時(shí)間，凝聚了每個(gè)戰(zhàn)友太多太多的辛酸、汗水，甚至淚水，在圓滿完成這項(xiàng)工作的同時(shí)，野外作業(yè)歷練了我們的意志和身體，收獲了很多很多……在此，謹(jǐn)向我的野外作業(yè)致敬!向一起并肩做戰(zhàn)的戰(zhàn)友--貝貝、向日葵、咪咪致敬，向與我們一起合作的水水、苗苗、華華、飄飄、須須、魁魁、堂堂致敬!向我們的幕后工作者晶晶致敬!
今年我們臨時(shí)抽調(diào)參與了一個(gè)國(guó)家勘測(cè)項(xiàng)目，時(shí)間緊、任務(wù)重、成員少，參與成員分成兩組，大多時(shí)候兩人一組，我和貝貝一組，向日葵和咪咪一組，偶爾也會(huì)臨時(shí)交叉搭組，由于沒(méi)有配備司機(jī)，每個(gè)成員既是司機(jī)又是工作人員。為了按時(shí)完成任務(wù)，每天睡覺(jué)前定鈴，早上5點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，更早的時(shí)候早上4：30起床，中間只有那么2-3次實(shí)在不想起床，最多懶散5-10分鐘就不得不起床了。清晨馬路上靜悄悄的，路燈還亮著，大多時(shí)候除了掃大街的環(huán)衛(wèi)工作人員就是我們起程的身影了。隊(duì)員見(jiàn)面的第一聲招呼是“早上好”，簡(jiǎn)單的早餐后就開(kāi)始我們一天的工作了。
剛開(kāi)始看著項(xiàng)目地圖上密密麻麻的布點(diǎn)時(shí)，真有點(diǎn)嚇人，什么時(shí)候才能完成這項(xiàng)龐大的工作啊!工作中我們忘記了性別，只知道自己是一名戰(zhàn)士，方向盤在我們手下飛舞和轉(zhuǎn)動(dòng)，距離一點(diǎn)點(diǎn)離布點(diǎn)靠近，看到能過(guò)車的鄉(xiāng)間小路就會(huì)讓我們驚喜萬(wàn)分，左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)，倒車、調(diào)頭這樣的模式要經(jīng)過(guò)n次。愛(ài)臭美的我們整個(gè)夏天與裙裝無(wú)緣，每天登山的穿著和裝備，再熱的天我們也是秋衣長(zhǎng)褲，每天汗流夾背，滿頭滿臉的汗水，一甩一大把汗，工作中的我們個(gè)個(gè)像剛淋浴出來(lái)一樣，那個(gè)難受啊，不知道用什么詞來(lái)形容，應(yīng)該是潮、熱、悶吧，尤其是我即使全身裝備悟得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，臉也會(huì)曬得通紅通紅的，像喝醉了酒一樣，胳膊、臉上還會(huì)起許多的小疙瘩，刺癢的難受，越挖越難受，回來(lái)抹牙膏才會(huì)下去，沒(méi)辦法，紫外線過(guò)敏。經(jīng)過(guò)一夏天的野外工作，戰(zhàn)友們個(gè)個(gè)都曬得賊黑賊黑的，我也從公認(rèn)的白人曬成黑妮子了，同事們見(jiàn)了我們最多的一句話就是“你們?cè)趺茨敲蠢仟N呢”，“看你都成一個(gè)村姑了”，哈哈!
今年邢臺(tái)的夏天太熱了，為了防止中暑，工作中我們要保證喝足夠的水，中途還要喝霍香正氣水，即使這樣，我們的戰(zhàn)友也相繼中暑，我的搭檔貝貝第一個(gè)中暑，中暑非常嚴(yán)重，上吐下瀉，渾身發(fā)軟無(wú)力，頭暈?zāi)X漲，高燒40℃。我也在間隔不長(zhǎng)的時(shí)間里第二個(gè)中暑了，高燒39℃。所以我們乞求老天爺--太陽(yáng)不要那么毒辣好嗎?能下點(diǎn)雨好嗎?終于下雨了，我們樂(lè)了，穿著雨鞋，披著雨披，打著雨傘，風(fēng)雨無(wú)阻。由于長(zhǎng)期的辛苦工作積聚了很多的內(nèi)火，在一天的冒雨作業(yè)后致使我們團(tuán)隊(duì)中唯一的一名男將--向日葵高燒38.5℃，即使這樣，向日葵仍然帶病工作，晚上輸液白天堅(jiān)持連續(xù)作戰(zhàn)。反正不管哪種天氣都是我們難以忍受的，戰(zhàn)友都說(shuō)還是咪咪的身體是最棒的，就她沒(méi)有難受。咪咪說(shuō)：“你們都不知道啊，我回家后就得躺在床上，腰那個(gè)難受啊”?？蓱z的我們啊!
工作中我們還遇到了很多很多的意外和無(wú)助，有一次我和貝貝兩人在作業(yè)中胎在鄉(xiāng)間小道上突然爆胎了，聯(lián)系了幾個(gè)地方，活小沒(méi)有人愿意去，而我們女同志又沒(méi)有換備用胎的技能，當(dāng)時(shí)那個(gè)無(wú)助啊!下雨作業(yè)中，鄉(xiāng)間道路泥濘，路上那個(gè)小心啊，小心再小心駕駛，遇到不確定的路況，都要下車先探路再確定能否繼續(xù)前行，即使這樣向日葵和咪咪在一次雨中作業(yè)時(shí)胎陷泥中，采取了很多措施都無(wú)能為力。還有很多很多的時(shí)候，遇到這樣或那樣的情況，我們都那個(gè)無(wú)助和無(wú)奈啊!不知道無(wú)助的時(shí)候淌在我們臉上的是汗水還是雨水還是委屈抑或辛酸的淚水!
野外作業(yè)，午餐沒(méi)有固定點(diǎn)，2、3點(diǎn)吃飯是常事，最晚的一次是4點(diǎn)鐘吃的午飯，這都不算什么，重要的是作業(yè)過(guò)程中我們還要承受很多的驚恐，好多次遇到勘測(cè)點(diǎn)都在大山腳下，或要經(jīng)過(guò)荒無(wú)人跡及腰高的荊棘荒草處，我們要一邊探路，一邊開(kāi)路，找不到路時(shí)還要攀爬兩人互相協(xié)作，這都是其次，關(guān)健是我們兩個(gè)女同志害怕啊，在茂密的山林中穿梭，尤其是大中午時(shí)候更害怕，膽小的我頭皮緊、心在恐，怕蟲(chóng)子，怕茂密的草叢，怕墳地，沒(méi)人時(shí)怕，有人時(shí)怕遇到壞人，那個(gè)心驚膽戰(zhàn)啊，心咚咚地在跳，不時(shí)會(huì)有我們的驚恐尖叫聲，那個(gè)害怕啊，一路在心中默念“阿彌陀佛阿彌陀佛……”，大山里勘測(cè)完一個(gè)點(diǎn)需要1 個(gè)多鐘點(diǎn)，有時(shí)候到車上已經(jīng)2、3點(diǎn)了，工作到心慌腿軟，不知道是害怕的還是餓的，應(yīng)該是并存吧。
為了在國(guó)慶節(jié)前突擊完成任務(wù)，9月29日我和向日葵工作了近17個(gè)小時(shí)，勘測(cè)完項(xiàng)目地圖上最后一個(gè)布點(diǎn)時(shí)天已完全黑了下來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)害怕到不愿去回憶，由于沒(méi)帶照明設(shè)備，在寂靜的山溝夜路上行走，只聽(tīng)到我們倆人急促的腳步聲，我害怕到不敢大聲說(shuō)話了，頭皮緊、心悚、渾身發(fā)毛，總感覺(jué)身后有鬼，屏住呼吸一門心思只想一溜小跑到車上，那個(gè)害怕啊，那個(gè)無(wú)助啊，那個(gè)委屈啊!我不知道用什么詞去形容我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，反正害怕到我頭發(fā)濕透、手心冒汗、心跳加速、雙腿發(fā)顫、想哭又不敢哭，走到車上我就已經(jīng)癱軟到坐位上了，害怕和委屈已讓我泣不成聲，這也是我野外作業(yè)中感覺(jué)最委屈的一次。后來(lái)，向日葵后來(lái)跟我說(shuō)，你是自己嚇自己的，我們兩個(gè)是互相壯膽的，不知道你那么膽小。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是膽小鬼呢。
不管怎樣，通過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的精誠(chéng)合作、不畏堅(jiān)難，終于完成了這項(xiàng)龐大的野外作業(yè)，這也是我大學(xué)畢業(yè)參加工作后最艱辛的一次工作，我想我們以后都會(huì)很少經(jīng)歷和承擔(dān)這么艱難的工作了，這時(shí)我想到了一句話：“無(wú)論如何感謝經(jīng)歷”。是的，這次野外作業(yè)，我想我們彼此都經(jīng)歷和收獲了很多很多。不管天氣是如何的嚴(yán)熱，不管野外作業(yè)是如何的艱辛，工作中大氣、幽默的貝貝不時(shí)會(huì)講一段笑話，我們還會(huì)時(shí)不時(shí)地共同地哼唱一些耳熟能詳?shù)母枨秱髌妗?、《我和草原有個(gè)約定》、《我的心中只有你》、《春暖花開(kāi)》……，因?yàn)槲覀円鞓?lè)的工作，因?yàn)槲覀円酶杪暯o我們自己壯膽，因?yàn)槲覀円虬l(fā)行程中那些寂寞的時(shí)間……，所以說(shuō)野外作業(yè)艱辛、快樂(lè)、激情、毅力與挑戰(zhàn)并存，我曾和貝貝開(kāi)玩笑說(shuō)：如果你是一位男士，倒退十年我是否會(huì)愛(ài)上你呢?哈哈，貝貝那個(gè)樂(lè)啊!陽(yáng)光、快樂(lè)、簡(jiǎn)單、沒(méi)心沒(méi)肺、永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的我還發(fā)現(xiàn)我的戰(zhàn)友們個(gè)個(gè)都特別的優(yōu)秀，特別的聰慧，一路走來(lái)，我們快樂(lè)工作，共克艱難，相互協(xié)作，抵達(dá)到許多我們以前不知道的地方和村莊，原來(lái)我們邢臺(tái)還有那么多原生態(tài)美麗的小山村。原來(lái)人的潛能是無(wú)限的，正如向日葵說(shuō)的“沒(méi)有女人做不了的工作”。原來(lái)不經(jīng)意間我們的車技也增長(zhǎng)了那么一點(diǎn)點(diǎn)。原來(lái)忙也是一種營(yíng)養(yǎng)，一種精神。原來(lái)艱辛的野外作業(yè)，會(huì)成為我們?nèi)松贸讨幸欢握滟F、痛并快樂(lè)、美好而難忘的回憶!
的確，這段野外作業(yè)給我們留下了太多的太多，戰(zhàn)友們說(shuō)大寨的精神也不過(guò)如此!今后，我們將繼續(xù)秉承快樂(lè)為宗旨，快樂(lè)工作、快樂(lè)生活，并將快樂(lè)的精神傳遞和無(wú)限擴(kuò)大，讓我們的周圍和世界充滿童真般的歡笑聲!最后，再一次向我的野外作業(yè)致敬!再一次向一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友--貝貝、向日葵、咪咪致敬，再一次向與我們一起合作的水水、苗苗、華華、飄飄、須須、魁魁、堂堂致敬!向我們的幕后工作者晶晶致敬!祝我的戰(zhàn)友們一生平安、健康、幸福!
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇四
在思頤兩個(gè)月了，我學(xué)到了以前很多沒(méi)有學(xué)到的東西，更重要的是思頤給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)，使我認(rèn)識(shí)到工作不僅僅只是把自己該做的完成了，而是在每天的工作中有所收獲，不斷提升。從學(xué)校到社會(huì)需要有一個(gè)慢慢的適應(yīng)階段，因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)環(huán)境的改變，更是社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，我很慶幸在思頤良好的企業(yè)氛圍中，我已經(jīng)慢慢的適應(yīng)這種工作環(huán)境，并且很愿意把這里當(dāng)做我成長(zhǎng)的平臺(tái)，和公司共同發(fā)展，做出自己最大的貢獻(xiàn)。 在這段時(shí)間里，我操作了四票單子，有兩票是到菲律賓的達(dá)沃，因?yàn)橹耙灿羞^(guò)操作，所以對(duì)操作的流程還算是熟悉，但是在提單確認(rèn)以及簽單的過(guò)程中還是出現(xiàn)了問(wèn)題，以至于耽誤了簽單。其中有一票寧波的拼箱貨，雖然有點(diǎn)復(fù)雜，但是在操作的過(guò)程中我學(xué)到了很多。因?yàn)樨浳镆譃槲寮疫\(yùn)送到場(chǎng)站，而且拼箱在報(bào)關(guān)的時(shí)候要提前幾天，如果有一家無(wú)法放行，會(huì)導(dǎo)致其他的貨物也無(wú)法順利的上船。
在與客戶，報(bào)關(guān)行，打托公司還有訂艙代理的溝通中，我慢慢的了解了拼箱的流程，而且也知道了諸如申報(bào)要素，等通知電放的一些問(wèn)題。深圳的這票貨，是要走空運(yùn)快遞，我們找的是一家ocs的快遞公司，說(shuō)起來(lái)真的很好笑，在大學(xué)三年里我學(xué)習(xí)的主要是民航，可是真的讓我操作一個(gè)與空運(yùn)有關(guān)貨物時(shí)，我卻不知道如何去下手。雖然貨物一天就到達(dá)了東京，可是客戶要求的是門到門的服務(wù)，在陸運(yùn)中用了三天的時(shí)間，這樣的辦事效率，不僅耽誤了客戶的事情，也讓我們失去了客戶的信任。對(duì)我而言，無(wú)論是在哪里，在哪家公司，我都會(huì)以飽滿的熱情，認(rèn)真的態(tài)度積極的投入到工作中去，當(dāng)然了這起中有很多東西是需要我在以后的路上慢慢去學(xué)習(xí)的：
1，在操作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)很多的物流術(shù)語(yǔ)不是很了解，即使是原來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)，但是到了實(shí)際操作的過(guò)程中，還是不能很好的去運(yùn)用。比如之前做過(guò)倒簽提單、等通知電放、分票出單等，還有很多需要我慢慢的去積累，只有事先去準(zhǔn)備了，才能在操作的時(shí)候不會(huì)亂了陣腳。
2，在我接觸的船公司中有太平，k-line,還有中遠(yuǎn)，我發(fā)現(xiàn)我還是不能充分的運(yùn)用這些網(wǎng)站來(lái)尋求自己要查找的東西，這要求我要熟悉不同的船公司網(wǎng)站，這是我接下來(lái)要時(shí)刻去關(guān)注的。
3，加強(qiáng)與銷售，還有與財(cái)務(wù)的溝通。在工作的日子里，我發(fā)現(xiàn)自己與他們的溝通不夠，很多問(wèn)題由于他們講的時(shí)候很快，自己聽(tīng)不清楚，就導(dǎo)致了由于內(nèi)部的溝通不佳而出現(xiàn)了問(wèn)題。在我以后的時(shí)間里我應(yīng)該加強(qiáng)與他們的溝通，不能因?yàn)楹妹孀?，或是不好意思而自作主張的去操作?BR> 4，我兩個(gè)月來(lái)操作的單子，集中在東南亞，日本，歐洲的航線，對(duì)于這些航線一些特殊費(fèi)用，以及其中的港口，我還是不能夠很熟悉的記起來(lái)。特別是在做費(fèi)用的時(shí)候，經(jīng)常的漏掉一個(gè)，這樣又要去改正，會(huì)很麻煩，而且浪費(fèi)時(shí)間。我想，這就要求我在做賬的時(shí)候細(xì)心，耐心，用心，專心，同時(shí)要確認(rèn)好代理給出的費(fèi)用與我們自己做的費(fèi)用是否有差異，要是不一樣，要馬上找財(cái)務(wù)去核對(duì)。
5，雖然我的經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題的也不會(huì)像老操作那樣麻利，但是我還是希望能夠多接觸不同類型的單子，比如危險(xiǎn)品，或是進(jìn)口之類。我希望在不同的類型的操作中積累經(jīng)驗(yàn)，這些會(huì)讓我更快的融入其中，也會(huì)使我受益匪淺。
在工作過(guò)程中，我深深地感受到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書(shū)本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出時(shí)間不斷地充實(shí)自己，廣泛的汲取各種營(yíng)養(yǎng)。特別是英語(yǔ)，不能因?yàn)殡x開(kāi)了學(xué)校就不去學(xué)習(xí)，如果這樣的忽視下去，曾經(jīng)的辛苦學(xué)習(xí)的東西也會(huì)白費(fèi)。二是向周圍的同事學(xué)習(xí)，他們不僅是同事更是我的良師益友，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧沟墓ぷ髯黠L(fēng)和處理問(wèn)題的方法。三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的`不足，提高自己，防止對(duì)問(wèn)題淺嘗輒止，一知半解的傾向。要做好一份工作我認(rèn)為作重要的是要有責(zé)任心，有了一份責(zé)任在心，就會(huì)努力的去完成他，并且完成好，這樣愛(ài)你的工作，你的工作也會(huì)喜歡你。有首歌唱的好：看成敗人生豪邁，只不過(guò)從頭再來(lái)。我對(duì)他的理解是：如果成功了不要驕傲，要不驕不躁?duì)幦∪〉酶蟮某晒?。失敗了，不要?dú)怵H，就當(dāng)做是你人生路上的一次考驗(yàn)，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次的成功，這樣才是真正的生活。我是一個(gè)樂(lè)觀向上的人，也是一個(gè)不滿足于現(xiàn)狀的人，我希望在我未來(lái)的日子里，能夠與公司同榮辱，共奮進(jìn)，為公司的發(fā)展出一份自己的力量。也希望您能夠不斷指出我工作中的不足，時(shí)刻鞭策我不斷前進(jìn)，有了您的指導(dǎo)我想會(huì)更加的努力，相信我絕對(duì)不會(huì)讓您失望!最后，祝您天天開(kāi)心，青春永駐!
來(lái)到xx社區(qū)工作到現(xiàn)在，已經(jīng)有三個(gè)月的時(shí)間，在忙碌和快樂(lè)的社區(qū)工作中，我感覺(jué)到了自己的成長(zhǎng)。三個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我對(duì)社區(qū)的認(rèn)識(shí)都發(fā)生了很大變化;三個(gè)月的社區(qū)工作，讓我的思想實(shí)現(xiàn)了從最初的干著試試看，到把它作為一項(xiàng)事業(yè)來(lái)完成的轉(zhuǎn)變。
在這段時(shí)間里，我深深感受到了來(lái)自各方的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，街辦的期望、主任對(duì)我工作的引導(dǎo)和支持、同事們的熱心幫助，還有居民真心的歡迎。這一切使我迅速樹(shù)立了正確的工作目標(biāo)，以滿腔的熱情投入到工作中去，在工作中學(xué)習(xí)，深入了解各項(xiàng)政策，學(xué)習(xí)掌握各種工作方法，正確處理突發(fā)情況，在一次次思想蛻變的過(guò)程中漸漸成熟起來(lái)。三個(gè)月時(shí)間過(guò)得很快，在我看來(lái)，每天面對(duì)的工作都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每次處理的事務(wù)都是經(jīng)驗(yàn)的積累，在從事和完成每項(xiàng)工作時(shí)都會(huì)有感悟與收獲，哪怕只是些煩瑣的小事，都讓我得到歷練。
社區(qū)是整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)，是聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶，社區(qū)工作的開(kāi)展，對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著直接重大的影響。作為社區(qū)工作者，面對(duì)的是眾多居民，接觸的都是居民大大小小最瑣碎的事。有人稱社區(qū)干部是“小巷總理”，面試的時(shí)候我回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題，三個(gè)月后，我對(duì)這個(gè)稱謂充滿了更多的感悟和理解。別人眼中的瑣碎小事，對(duì)居民來(lái)說(shuō)也許就是迫切要處理的、棘手的難事，為居民處理好每一件瑣碎的小事、急事、難事，是社區(qū)工作者的工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們不僅要幫居民辦好實(shí)事，也要充分發(fā)揮紐帶橋梁作用，做好政策的上傳下達(dá)，在這段日子里，我體會(huì)到社區(qū)干部們每日繁瑣工作的背后，其實(shí)包含著他們對(duì)社區(qū)每位居民的愛(ài)與關(guān)懷，從事這份工作，能成為他們中的一員，讓我覺(jué)得自身的價(jià)值得到了體現(xiàn)。
三個(gè)月的工作讓我體會(huì)到：要做好社區(qū)工作，需要用心、用情、用愛(ài)。
用心：居民的訴求就是我們工作的內(nèi)容，為居民辦事，不僅僅只是把一件事做完，更要用心辦好，例如居民發(fā)生矛盾糾紛，我們不單是分清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，更重要的是將心比心，要站在居民的立場(chǎng)上，設(shè)身處地為居民著想，不要僅僅解決這一次糾紛，而是要解開(kāi)矛盾雙方的心結(jié)，最大限度的維護(hù)社區(qū)安樂(lè)團(tuán)結(jié)。
用情：為居民辦事，重內(nèi)容輕形式，真正對(duì)居民投入關(guān)懷和真情。例如關(guān)愛(ài)社區(qū)特殊家庭，開(kāi)展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等幫扶活動(dòng)，針對(duì)不同困難群眾實(shí)際，采取不同的幫扶措施并做好服務(wù)。我們不僅要在節(jié)日送去慰問(wèn)物資，更重要的是不定期的走訪，和困難群眾談心，幫他們樹(shù)立正生活信心，幫助安排就業(yè)，解決實(shí)際困難。
用愛(ài)：愛(ài)社區(qū)、愛(ài)社區(qū)工作、愛(ài)居民。我作為本社區(qū)的居民，要把社區(qū)當(dāng)做自己的家一樣愛(ài)護(hù);作為社區(qū)工作人員，熱愛(ài)自己的本職工作，明確一切工作都是以群眾利益為根本出發(fā)點(diǎn)，為工作投入極大的熱情和耐心;愛(ài)居民，我們是為人民服務(wù)的一員，對(duì)待前來(lái)辦事的居民群眾要熱情接待，耐心講解，把居民的事當(dāng)做自己的事來(lái)辦。為居民處理好每一件小事、急事、難事，是社區(qū)工作者的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，時(shí)刻把居民群眾的利益放在心上，居民滿意，我們的工作才有意義。
正確的引導(dǎo)他們的思想，關(guān)心他們的方方面面，了解社區(qū)每一位居民的情況，并及時(shí)為他們排憂解難。我們要把上級(jí)的方針政策和工作部署帶下去，向居民宣傳、解釋、教育，成為居民群眾的自覺(jué)行為，同時(shí)要把群眾的心聲和合理的要求帶上來(lái)，多研究，多請(qǐng)示，多匯報(bào)，作為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定方針政策和工作部署的依據(jù)。
其次，作為一名大學(xué)生社區(qū)工作者要把自己的位置擺正，我們只是為人民服務(wù)的普通一員，對(duì)待前來(lái)辦事的居民群眾要熱情接待，耐心的講解，要有耐心，把居民的事當(dāng)做自己的事來(lái)辦，如果他們對(duì)政策不理解，沒(méi)聽(tīng)明白，我們要耐心仔細(xì)的反復(fù)為他們講解，直到居民群眾明白為止，滿意為止。面對(duì)居民群眾的問(wèn)題和困難，要及時(shí)解決，提高為民服務(wù)的效率，哪怕只是一件小事，也不能怠慢，時(shí)刻把居民群眾的利益放在心上。即使是一件小事也要及時(shí)地去處理，要時(shí)刻把他們放在心上。
最后，作為一名大學(xué)生社區(qū)工作者，我們更要明確一切工作都要以群眾利益為根本出發(fā)點(diǎn)的工作目標(biāo)和服務(wù)宗旨，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴嚴(yán)格要求自己，從大事小事上積極鍛煉自己，樹(shù)立良好的大學(xué)生社區(qū)工作者形象，加強(qiáng)自身素質(zhì)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，正確的貫徹黨的政策和方針，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，忠實(shí)地做好本職工作，同時(shí)虛心向老社區(qū)工作者學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，這樣才能更加優(yōu)化社區(qū)資源，才能更好的服務(wù)于人民。
隨著時(shí)間的推移，我對(duì)社區(qū)以及社區(qū)工作的認(rèn)識(shí)在改變，感受在加深，工作經(jīng)驗(yàn)慢慢得到積累，工作能力漸漸增強(qiáng)，我越來(lái)越清楚的認(rèn)識(shí)到社區(qū)工作的重要性以及社區(qū)工作的不容易，通過(guò)三個(gè)月的鍛煉，使我學(xué)到了不少知識(shí)，并且樹(shù)立了真正踏實(shí)的扎根基層為居民群眾服務(wù)的工作目標(biāo)。
今后的工作中，我更要堅(jiān)定政治信念，明確服務(wù)宗旨，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，服從組織的安排，重視理論學(xué)習(xí)，積極對(duì)待身邊的每一件事，不斷的加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)，提高工作能力和辦事效率。只有不斷的學(xué)習(xí)，正確貫徹黨的政策和方針，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，忠實(shí)地做好本職工作，才能更好地服務(wù)于人民。
我將在今后的工作中，不斷地剖析自己，在實(shí)際的工作中找到自己的不足，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和積累，提高自己的工作能力。我還應(yīng)該虛心向周圍的同志學(xué)習(xí)，清楚地認(rèn)識(shí)到自身的不足，不斷完善自我，同時(shí)要積極加強(qiáng)與同事互相協(xié)作，虛心請(qǐng)教，更有利于工作的順利完成。我堅(jiān)信，在未來(lái)的歲月中，我會(huì)用心用情用愛(ài)傾注社區(qū)，伴隨社區(qū)共同成長(zhǎng)!
我叫 ，是 財(cái)務(wù)科長(zhǎng)，從事財(cái)務(wù)工作xx年，下面談一下在工作中的一點(diǎn)心得：
2、注重工作方式方法，提高工作效率。工作中要多思考，找到最快、最佳解決問(wèn)題的途徑;要善于運(yùn)用統(tǒng)籌方法，提高效率;要分清主次，條例清晰，不能胡子眉毛一把抓;要善于從紛繁瑣碎的日常事務(wù)中找到規(guī)律、把復(fù)雜事情簡(jiǎn)單化;要注重與外部單位、本單位人員的溝通方式，有效解決工作中的問(wèn)題;要快速反應(yīng)，及時(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項(xiàng)工作，并及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)展情況。
3、注重信息安全，保守商業(yè)秘密。計(jì)算機(jī)登錄、財(cái)務(wù)軟件等要設(shè)置密碼;重要文件要備份，防止數(shù)據(jù)丟失造成麻煩和損失;每年末要將本年度重要數(shù)據(jù)刻錄成光盤統(tǒng)一歸檔，要注重電子檔案的管理。
4、注重學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是工作的動(dòng)力和源泉。學(xué)習(xí)的方式有很多種，向書(shū)本學(xué)，向他人學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)。學(xué)習(xí)同時(shí)也是提高工作效率的重要手段，學(xué)習(xí)的同時(shí)更要注重思考，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則當(dāng)?！?BR> 5、注重工作總結(jié)，總結(jié)有利于工作提升。每月末書(shū)面形式做一份工作總結(jié)，主要包括本月所做的日常工作、各項(xiàng)工作完成情況、下月工作打算、工作中的心得體會(huì)、工作中在原來(lái)的基礎(chǔ)上有何改進(jìn)和創(chuàng)新、對(duì)基地的發(fā)展有何合理化建議。古人講“一日三時(shí)，我們能做到“一月一時(shí)，工作能力就會(huì)不斷提升。
6、重視自己的工作，培養(yǎng)主人翁責(zé)任感。一個(gè)單位的發(fā)展需要每一個(gè)人的努力，每個(gè)人的工作都同等重要。只有真切的認(rèn)識(shí)、感受到這一點(diǎn)，才能在工作中更加主動(dòng)、積極，才能更有主人翁責(zé)任感。
7、自信從容，有效解決職責(zé)范圍內(nèi)的事情。對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事情，要多思考解決問(wèn)題的辦法，遇到困難不要急躁;要自信，自信才能從容面對(duì)遇到的困難，才能有更加清晰的思路，才能想出更好的解決問(wèn)題的辦法。
8、注重工作創(chuàng)新，做好服務(wù)保障工作 。財(cái)務(wù)部門作為一個(gè)重要的后勤部門除了要提高管理水平，優(yōu)化資金使用，還應(yīng)該以服務(wù)為宗旨，全心全意為機(jī)關(guān)、基層單位做好服務(wù)保障工作。作為財(cái)務(wù)工作者，要適應(yīng)新形勢(shì)的要求,克服保守思想，增強(qiáng)憂患意識(shí)，克服守舊觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。在日常工作中應(yīng)與各單位、處室多交流，讓大家明白財(cái)務(wù)工作實(shí)質(zhì)、工作流程，這樣才能配合好財(cái)務(wù)工作。要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，不斷改進(jìn)工作，在具體的工作中大膽參與實(shí)踐，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時(shí)嚴(yán)格要求，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，以熱忱飽滿的精神狀態(tài)，真正做好經(jīng)費(fèi)保障工作。
9、注重管理創(chuàng)新，建立高效財(cái)務(wù)管理機(jī)制 。樹(shù)立成本意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高經(jīng)費(fèi)運(yùn)用決策的科學(xué)性。財(cái)務(wù)管理是整個(gè)行政單位管理重要組成部分，需要同經(jīng)費(fèi)管理、基建管理、資產(chǎn)管理等和諧的融合在一起，才能凸現(xiàn)管理整體水平。強(qiáng)調(diào)各部門在行政管理中的權(quán)利與責(zé)任的同時(shí)，確定清晰的多邊業(yè)務(wù)關(guān)系。以制度界定責(zé)任，樹(shù)立“讓別人了解你的工作，我要了解別人的工作”的全局意識(shí)，形成和諧的財(cái)務(wù)管理內(nèi)部環(huán)境。強(qiáng)化預(yù)算管理功能，轉(zhuǎn)變預(yù)算觀念，把預(yù)算管理與業(yè)務(wù)管理的有機(jī)結(jié)合，提高預(yù)算執(zhí)行的剛性;充分把握財(cái)經(jīng)政策，豐富財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容，確立經(jīng)費(fèi)保障跟蹤評(píng)價(jià)機(jī)制;建立資金集中管理與監(jiān)控機(jī)制，進(jìn)行資金集約化管理。要確立一種適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的財(cái)務(wù)管理體系，為領(lǐng)導(dǎo)在全局管理上提供財(cái)務(wù)決策信息。
10、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，明確方向，方能成就更好的未來(lái)。有些事情，我們不妨跳到圈外去看，站在更高的高度去看，這樣對(duì)事情的看法可能截然不同;“事事有矛盾，時(shí)時(shí)有矛盾”，眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益有矛盾，事業(yè)與家庭有矛盾，可能同事之間也會(huì)有矛盾，重要的是我們?nèi)绾慰创@些矛盾，如何解決這些矛盾，對(duì)此，我的看法是“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。
“嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作，快樂(lè)幸福的生活”是我的理念，以上這幾點(diǎn)是我在工作中的一些心得體會(huì)，也是我努力想做到的，希望與大家共勉，期待我們每個(gè)人的進(jìn)步!
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇五
己亥歲尾，庚子初春，這個(gè)春季定會(huì)成為我們一生中最難忘的季節(jié);這個(gè)季節(jié)的肺炎疫情也定會(huì)成為中華民族的大事記，也必定給民族的成長(zhǎng)和未來(lái)帶來(lái)新的洗禮。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們看見(jiàn)偉大的黨和政府指揮這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的堅(jiān)決、果敢、精準(zhǔn);我們看見(jiàn)偉大的中華民族參與這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的團(tuán)結(jié)、英勇、堅(jiān)毅。疫情就是命令，19個(gè)省份支援湖北，英雄的城市一夜封城，10天建成火神山醫(yī)院，12天雷神山醫(yī)院拔地而起，武漢方艙一夜投入使用，一天6000多名醫(yī)護(hù)人員到達(dá)武漢，14億中國(guó)人令行禁止，隔離待命，每個(gè)緊閉的大門都寫(xiě)滿堅(jiān)定，這是歷史的奇跡，這是中國(guó)速度，是中國(guó)決心!
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。全國(guó)總動(dòng)員，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，一項(xiàng)項(xiàng)部署全國(guó)拉開(kāi)，一個(gè)個(gè)指令堅(jiān)決執(zhí)行，全面排查，堅(jiān)決做到不漏一戶不漏一人，不留死角。請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)、志愿書(shū)、申請(qǐng)書(shū)如一聲聲集結(jié)號(hào)從全國(guó)各地吹響。
喜歡球星科比的時(shí)候，有人問(wèn)我：“你知道凌晨四點(diǎn)的洛杉磯是什么樣子的嗎?”當(dāng)時(shí)心里還有些遺憾，而在我親眼見(jiàn)識(shí)了封城后凌晨?jī)牲c(diǎn)的商南時(shí)，一切釋然。一輛輛消毒車奔赴于縣城的每個(gè)角落，消毒藥水彌漫于空氣中，消溶于地上時(shí)，帶來(lái)的是安寧，更是在我見(jiàn)到了封城后十點(diǎn)的商南籠罩于晨曦之下，沒(méi)有喧鬧、熙攘，多了幾分浮光下的消寂時(shí)，洛杉磯是什么樣子我已不在乎了。惶恐的心在知道我們的縣城已迅速行動(dòng)，實(shí)行城市管控，學(xué)校推遲開(kāi)學(xué)，街道空無(wú)一人。高速路、國(guó)道、地方路以及通村路均設(shè)有疫情排查檢測(cè)卡點(diǎn)，所有大型商超、小區(qū)門口都會(huì)看到疫情監(jiān)測(cè)點(diǎn)，各大醫(yī)院都設(shè)有預(yù)檢分診，居民只能憑出入證出行等等時(shí)變得踏實(shí)、平定。街上的疫情宣傳車一輛接著一輛，從早到晚不停的宣傳有關(guān)疫情防控的措施和注意事項(xiàng)。疫情防控重于泰山，我們責(zé)無(wú)旁貸!疫情防控正處于關(guān)鍵時(shí)期，我們更應(yīng)該提高警惕，安心待在家里，關(guān)注疫情的發(fā)展趨勢(shì)，堅(jiān)決做到不聚會(huì)、不扎堆、不串門、出門戴口罩，這就是對(duì)國(guó)家最大的貢獻(xiàn)。
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)!我相信武漢會(huì)贏，中國(guó)會(huì)贏，一切都在慢慢變好;我也希望那些奮斗在抗疫一線的逆行者早日平安歸來(lái)!
這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的確教會(huì)我很多，那些一線的“戰(zhàn)士”們用自己的雙手托起一個(gè)又一個(gè)生命，他們那敢于犧牲的大無(wú)畏精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，他們是我們心中真正的英雄!
艱難困苦，玉汝于成。這場(chǎng)病毒之戰(zhàn)有效藥、疫苗雖正在被研制，但此時(shí)我的心里卻有了一株新的疫苗，它使我在面對(duì)災(zāi)難時(shí)，面對(duì)磨礪時(shí)更多了一份大愛(ài)，一份從容!
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇六
老師是神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史使命。做一個(gè)老師很容易，但做一個(gè)好的幼兒教師卻很難，作為一個(gè)幼兒教師我有幾點(diǎn)體會(huì)：
教學(xué)的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)性，教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)的統(tǒng)一，這就是新的教育觀。教師創(chuàng)新教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以教師為中心，以傳授知識(shí)為主要目的的傳統(tǒng)教育觀，形成以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀；改變死氣沉沉的課堂氣氛，創(chuàng)造一種積極探索、生動(dòng)活潑的課堂氣氛；鼓勵(lì)創(chuàng)新學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性；勇于突破常規(guī)，激發(fā)學(xué)生解決問(wèn)題的創(chuàng)造性欲望；尊重學(xué)生個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，使每一個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自己的潛能；建立新型師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，以寬容、保護(hù)、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)生；重視實(shí)踐，打破封閉式教學(xué)。在傳統(tǒng)教育中出現(xiàn)的“高分低能”現(xiàn)象，正是教師思想上重知識(shí)輕實(shí)踐的結(jié)果。
落實(shí)創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師應(yīng)具備以下幾個(gè)基本素質(zhì)：
具有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮其創(chuàng)造力的根本保證。
具有較高的管理藝術(shù)，管理包括兩個(gè)方面，一是班級(jí)的整體管理，二是對(duì)每一位學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。
能不能做一個(gè)好老師，取決于有沒(méi)有敬業(yè)精神，有沒(méi)有一種精神。要有“抱著一顆心來(lái)，不托根草去”的精神，陶行知先生致力于教育無(wú)怨無(wú)悔，關(guān)鍵在于有一種精神。從一個(gè)人的心理上看，這是一種自我超越的境界。我們每一個(gè)人都有本我、自我、超我三個(gè)心理層面，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)好的風(fēng)氣，鼓勵(lì)教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，就能使每一個(gè)人通過(guò)自我修養(yǎng)，約束本我的不正當(dāng)欲望念，達(dá)到超我的境界。
成功者的教育不僅具有改革教育目標(biāo)的意義，而且具有改革教育方法的意義。教學(xué)目標(biāo)的變革意義在于：教育的本職，教師的本職，本應(yīng)是為社會(huì)培養(yǎng)成功者，使每個(gè)學(xué)生在各方面都能得到主動(dòng)發(fā)展。
身為幼師的你，踏入今天的工作崗位，擁有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)未來(lái)的工作是非常有利的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)幼兒教育有了更深的認(rèn)識(shí)：首先，自己要有高尚的道德情操，才能以德治國(guó)，以身作則，做一個(gè)合格的教育者。
首先，我認(rèn)為幼師首先要愛(ài)孩子，要對(duì)每個(gè)孩子一視同仁，不要偏愛(ài)，更不要冷淡或歧視孩子，其次要為人師表，重于言傳。小孩總認(rèn)為老師是學(xué)習(xí)模仿的對(duì)象。作為一名教師必須時(shí)刻關(guān)注自己的一言一行，用高尚的人格感染人，用良好的行為舉止影響人，用友善的態(tài)度對(duì)待人，用豐富的知識(shí)指導(dǎo)人，用寬廣的胸懷關(guān)愛(ài)人，只有這樣，才能保證教書(shū)育人的成效。
其次，擁有積極的工作熱情。
其三，我覺(jué)得幼兒教師應(yīng)該具有無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子、愛(ài)孩子、尊重孩子、理解孩子的人文精神。
四是要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，教師要活到老、學(xué)到老，才能勝任這份充滿挑戰(zhàn)的工作。
愿我們用慈愛(ài)的純真，用希翼放飛理想，用雙手與大家一起默默耕耘，共托明天的太陽(yáng)！
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇七
2月12日夜，今天輪到了我值夜班，因?yàn)橥盹埍绕綍r(shí)晚了一點(diǎn)，吃的有點(diǎn)凌亂，讓那些等不及吃飯而吃泡面的同事在樓下等我等的有點(diǎn)急，我抬起輕快的步伐，快速奔向樓下的班車。
方艙內(nèi)的患者已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了現(xiàn)在的環(huán)境，雖然物資仍然有所短缺，但生活已經(jīng)有了新的開(kāi)端。幾天前我的同事們已經(jīng)為新冠患者做了很多工作，為了可以讓患者可以活動(dòng)身體增加免疫力，帶動(dòng)了他們跳舞，今天我也為方艙內(nèi)的患者準(zhǔn)備了點(diǎn)小小的禮物。
剛交接完病情，一些患者已經(jīng)迫不及待的找到了我，希望我可以組織他們活動(dòng)一下。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備與溝通，節(jié)奏清揚(yáng)的旋律響起，很多患者都忘情的舞動(dòng)起來(lái)。
半小時(shí)左右的舞蹈給予了新冠患者充分的活動(dòng)，只要做好手衛(wèi)生與接觸距離，適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)可以鍛煉患者的心肺功能，促進(jìn)疾病的康復(fù)，同時(shí)有利于患者提高戰(zhàn)勝疾病的信心。
活動(dòng)結(jié)束，我與幾個(gè)同事開(kāi)始準(zhǔn)備今天的小禮物，兩顆心愿樹(shù)，希望每個(gè)一個(gè)患者都可以參與進(jìn)來(lái)。將自己對(duì)親人，對(duì)國(guó)家的美好祝愿書(shū)寫(xiě)下來(lái)。
活動(dòng)很成功，每個(gè)患者都愿意留下自己的愿望與祝福，活動(dòng)反應(yīng)了每個(gè)患者對(duì)戰(zhàn)勝疾病的信心，對(duì)國(guó)家的信心，對(duì)醫(yī)護(hù)工作者的信心，我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，沒(méi)有任何困難是不能夠解決的，我們能行!武漢能行!中國(guó)，能行!!!中國(guó)，加油!!!
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇八
美術(shù)教學(xué)一直是教育教學(xué)中不可少的一環(huán)。作為一名美術(shù)教師，我深深體會(huì)到教學(xué)工作的重要性，也深度理解到這個(gè)過(guò)程中的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我的美術(shù)教學(xué)心得，以及在工作中的感悟和體會(huì)。
段落一：教學(xué)心得
在我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)了一些非常有效的策略，使學(xué)生更容易學(xué)習(xí)和吸收知識(shí)。第一，我經(jīng)常使用視覺(jué)教學(xué)，使用幻燈片、視頻、圖片等多種視覺(jué)工具，使學(xué)生能夠在真實(shí)的場(chǎng)景中學(xué)習(xí)和聯(lián)想，并幫助學(xué)生更好地理解更具體的概念。第二，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，倡導(dǎo)學(xué)生自己探索和實(shí)踐，在學(xué)習(xí)過(guò)程中自己發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，從而更深入的理解和探索美術(shù)的奧秘。第三，我也嘗試使用研究性學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生更深入的了解主題和問(wèn)題背景，從更全面的角度探索和研究問(wèn)題。
段落二：學(xué)生特點(diǎn)
了解不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)，是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)中，快速建立密切關(guān)系和互信，使學(xué)生更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)和增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。特別是在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)較快期的初、高中學(xué)生中，更要注重注重個(gè)性化教學(xué)，適度挑戰(zhàn)學(xué)生，并引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，激發(fā)少年兒童們的創(chuàng)造力和探索精神。
段落三：教學(xué)挑戰(zhàn)
在美術(shù)教育中，以創(chuàng)造和藝術(shù)為核心，使教育過(guò)程變得復(fù)雜和具有挑戰(zhàn)性，教師需要不斷尋找方法來(lái)突破和解決教學(xué)過(guò)程中的困難和障礙。最大的挑戰(zhàn)之一是如何教授藝術(shù)創(chuàng)作的技巧和個(gè)人風(fēng)格，以及如何培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己的能力。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和風(fēng)格，因此學(xué)生需要與教師密切合作，因所以作為教師，我們需要了解并關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，與學(xué)生溝通，調(diào)整教學(xué)策略。
段落四：教師職業(yè)態(tài)度
作為一名教師，深深地明白自己肩負(fù)著更大的責(zé)任和使命。教師必須有責(zé)任心和使命感，不斷提高自身和學(xué)生的素質(zhì)，以更好地為學(xué)生服務(wù)和成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。為了更好地教授和幫助學(xué)生，教師需要不斷也學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，關(guān)注時(shí)代變化和時(shí)代需求，并根據(jù)這些變化對(duì)教育理念和教學(xué)策略進(jìn)行改進(jìn)，更好地適應(yīng)學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。
段落五：教育的目標(biāo)
教育的目標(biāo)不僅僅是傳輸知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。美術(shù)教學(xué)就是在這個(gè)全面的目標(biāo)下發(fā)揮著重要的作用。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的審美、想象和表達(dá)能力，同時(shí)也可以讓學(xué)生掌握藝術(shù)創(chuàng)作的基本技能和方法，并在哲學(xué)、社會(huì)、心理等方面得到更新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)全面的教育和培養(yǎng)，每個(gè)學(xué)生都可以發(fā)掘自己的潛力，并在未來(lái)的道路上找到自己的位置。
總之，美術(shù)教學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性都是顯而易見(jiàn)的。但是，只要教師具備專業(yè)精神和務(wù)實(shí)的態(tài)度，擁抱探索和變革，在科學(xué)的理論和靈活的方法中，適應(yīng)學(xué)生、明確目標(biāo)和高標(biāo)準(zhǔn)的要求，就一定可以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的教育，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇九
美術(shù)是一門藝術(shù)，富有創(chuàng)新性和創(chuàng)造性。作為一名美術(shù)工作者，需要不斷地提升自己的技能和表現(xiàn)力，并且在工作中有一定的心得和體會(huì)，有助于成長(zhǎng)和進(jìn)步。在本文中，我將分享自己在美術(shù)工作中的體會(huì)和心得，以期對(duì)同行有所幫助。
第二段：如何保持創(chuàng)新性。
美術(shù)創(chuàng)作需要靈感和創(chuàng)新性，在復(fù)雜的工作中尋求不同的表達(dá)方式，或者說(shuō)多嘗試不同的角度，去做設(shè)計(jì)，可以幫助藝術(shù)家找到自己的聲音。對(duì)于美術(shù)工作者來(lái)說(shuō)，保持創(chuàng)新性的方法有許多，比如：觀察生活和周圍的事物，讀書(shū)，旅游等。經(jīng)常接觸不同文化的人和事物有助于幫助美術(shù)工作者開(kāi)拓視野，激發(fā)更多的創(chuàng)新靈感。
第三段：保持專注。
美術(shù)的表現(xiàn)需要專注和耐心，同樣需要處理不同的細(xì)節(jié)和細(xì)節(jié)。一名藝術(shù)家應(yīng)該在創(chuàng)作的過(guò)程中完全投入，將注意力集中在創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)上。不要被雜七雜八的事情所打擾，如此一來(lái)，才能不斷突破自己，取得更好的創(chuàng)作效果。
第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通。
美術(shù)也是一種交流和溝通，藝術(shù)作品要能表達(dá)出自己的意圖和信息交流。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員在溝通中有問(wèn)題，那么藝術(shù)創(chuàng)作就可能只能做到一半，很難實(shí)現(xiàn)一個(gè)完整的作品。因此，美術(shù)工作者需要與團(tuán)隊(duì)溝通，在創(chuàng)作過(guò)程中，密切擔(dān)任交流，盡可能了解團(tuán)隊(duì)成員的想法和意見(jiàn)，從而創(chuàng)造出更優(yōu)秀作品。
第五段：總結(jié)。
美術(shù)是一門多方面的學(xué)科，需要完整的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作過(guò)程，具備豐富的表達(dá)和方法。在美術(shù)工作的沉淀中，保持創(chuàng)新性，專注和耐心，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通是很重要的。這正是美術(shù)工作者需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的一部分，在這個(gè)過(guò)程中，需要勇敢的面對(duì)自己的需求和挑戰(zhàn)，從而不斷提高自己，進(jìn)步自己，創(chuàng)造出更多更優(yōu)秀的藝術(shù)作品。
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇十
美術(shù)，在我們生活中處處韻味盎然。從絢麗多彩的油畫(huà)到簡(jiǎn)約流暢的設(shè)計(jì)，無(wú)不展現(xiàn)出人類的智慧和美感。在我接觸美術(shù)的過(guò)程中，不僅從中獲得了藝術(shù)技巧，更在靜心欣賞中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)美術(shù)的感悟和心得體會(huì)。
首先，美術(shù)給我?guī)?lái)了視覺(jué)的享受。每當(dāng)我第一次接觸到一幅精美的藝術(shù)品時(shí)，無(wú)論是繪畫(huà)、雕塑還是攝影，都能讓我仿佛置身于一個(gè)美妙的世界。作品所營(yíng)造的光線、顏色和線條，組合成了一個(gè)完美的畫(huà)面。我可以從中感受到藝術(shù)家的情感和思想，也能夠從中找到對(duì)自己心靈的療愈。這種視覺(jué)上的享受讓我更能夠真正地感受到生活中的美好，并對(duì)美的追求產(chǎn)生更深的興趣。
其次，美術(shù)讓我學(xué)會(huì)了用不同的角度看待事物。在美術(shù)作品中，藝術(shù)家往往會(huì)選擇一種特定的視角來(lái)表達(dá)他們的情感和主題。這樣的處理方式讓我明白了，同樣的事物，只需以不同的角度來(lái)觀察，就可能有不同的理解和感受。我開(kāi)始嘗試從不同的視角來(lái)看待生活中的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了一些以往未曾注意到的細(xì)節(jié)和可能性。這種靈活的思維方式在解決問(wèn)題和處理人際關(guān)系時(shí)也很有幫助，讓我變得更加包容和理解他人的立場(chǎng)。
第三，美術(shù)教會(huì)了我耐心和毅力。創(chuàng)作一幅美術(shù)作品需要反復(fù)的嘗試和修正，有時(shí)候還需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。在最初學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí)，我總是急于求成，希望一蹴而就。然而，經(jīng)歷了一次又一次失敗和挫折后，我終于明白了藝術(shù)需要耐心和毅力的重要性。在不斷的嘗試中，我學(xué)會(huì)了觀察和掌握細(xì)節(jié)、耐心等待和堅(jiān)持。這些品質(zhì)的培養(yǎng)在日常生活中也同樣有用，教會(huì)了我怎樣克服困難和追求長(zhǎng)期目標(biāo)。
第四，美術(shù)給了我一個(gè)表達(dá)情感的途徑。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些難以用語(yǔ)言表達(dá)的情感和感受。美術(shù)作品通過(guò)色彩、線條、形狀等元素來(lái)表達(dá)，給了我一個(gè)抒發(fā)內(nèi)心情感的方式。當(dāng)我面臨困難和痛苦時(shí)，我會(huì)選擇用畫(huà)筆表達(dá)自己內(nèi)心的情感，并逐漸找到了一種宣泄的方式。通過(guò)創(chuàng)作美術(shù)作品，我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、理解自己，并深入思考自己的情緒和感受。
最后，美術(shù)讓我明白了審美的重要性。審美是一種對(duì)美的感知和欣賞能力，通過(guò)審美的活動(dòng)，我能夠提高自己的審美品味和鑒賞能力。我開(kāi)始更加關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)自己的審美觀點(diǎn)，擁有對(duì)美的獨(dú)特理解。這種對(duì)美的追求和理解也對(duì)我的生活產(chǎn)生了積極的影響。我更加善于發(fā)現(xiàn)身邊的美，欣賞自然的風(fēng)景、賞析藝術(shù)品，使生活更加充實(shí)和有趣。
總而言之，美術(shù)不僅僅是一門技術(shù)或一種藝術(shù)形式，它更是一種對(duì)美的追求和理解。通過(guò)接觸和學(xué)習(xí)美術(shù)，我不僅獲得了視覺(jué)的享受和技術(shù)的提升，更拓展了思維方式和審美觀點(diǎn)，能夠更加深入地思考和理解自己和生活。美術(shù)給了我一個(gè)抒發(fā)情感和表達(dá)思想的方式，讓我更加熱愛(ài)生活。我相信，在未來(lái)的道路上，美術(shù)將一直伴隨著我，成為我人生中的一份珍貴財(cái)富。
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇十一
美術(shù)教學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作，一名優(yōu)秀的美術(shù)教師需要不斷琢磨、總結(jié)和反思，才能不斷提高自己的教學(xué)水平。在我教學(xué)生涯中，我不斷發(fā)現(xiàn)和理解一些美術(shù)教學(xué)心得體會(huì)，那么下面我就來(lái)總結(jié)一下我的教學(xué)感悟。
一、體驗(yàn)教學(xué)效果最好
美術(shù)教學(xué)是一門需要實(shí)踐的課程，而且每個(gè)學(xué)生的實(shí)踐作品都是獨(dú)一無(wú)二的。因此，為了真正發(fā)掘?qū)W生的潛力、激發(fā)學(xué)生的興趣，最好的方法是讓學(xué)生親身體驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。例如，我們?cè)谥v解繪制人像時(shí)，我會(huì)讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐，一個(gè)人負(fù)責(zé)模特，其他人輪流繪畫(huà)。在之后的講解中，我會(huì)對(duì)每個(gè)人的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓他們了解如何通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)加強(qiáng)輪廓感，從而提高整個(gè)組的繪畫(huà)水平和學(xué)習(xí)熱情。
二、啟發(fā)創(chuàng)意思維
美術(shù)學(xué)科不僅僅是手工制作的功夫，更需要學(xué)生具備創(chuàng)意思維來(lái)發(fā)掘和表達(dá)內(nèi)心的想法。因此，在美術(shù)教學(xué)中，我會(huì)注重啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)意思維。例如，我會(huì)組織學(xué)生到戶外進(jìn)行素描創(chuàng)作，在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮，不重視技法和表現(xiàn)手段，達(dá)到能夠自由表達(dá)個(gè)人意識(shí)的目的。同時(shí)，我也會(huì)在教學(xué)中提供多樣化的材料和文化背景，讓學(xué)生擴(kuò)大想象力和創(chuàng)造力。
三、注重學(xué)生批判能力
在美術(shù)教學(xué)中，學(xué)生不只是要學(xué)會(huì)制作作品，也應(yīng)該具備一定的批判能力，懂得思考作品里的符號(hào)、表現(xiàn)手法和文化背景，并能夠通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的藝術(shù)作品的欣賞，提高自己對(duì)作品的鑒賞能力。因此，在我的教學(xué)中，我注重啟發(fā)學(xué)生批判能力，在分析作品的同時(shí)，提醒學(xué)生不要僅僅受到傳統(tǒng)審美觀念的束縛，而要學(xué)會(huì)對(duì)作品自由思考和透視。
四、注重知識(shí)結(jié)構(gòu)構(gòu)建
在美術(shù)教學(xué)中，往往會(huì)出現(xiàn)學(xué)生掌握了一些分散的知識(shí)點(diǎn)，而無(wú)法形成有效的知識(shí)結(jié)構(gòu)，影響學(xué)生的進(jìn)步。因此，除了重視技法教學(xué)外，我也注重幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)。例如，在講解色彩語(yǔ)言的時(shí)候，我會(huì)讓學(xué)生了解如何組織顏色形成表現(xiàn)技法，同時(shí)也會(huì)講解顏色運(yùn)用的文化背景，從而讓學(xué)生在掌握了知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，也逐漸形成了一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
五、開(kāi)展展示交流活動(dòng)
美術(shù)教學(xué)很大程度上是一種個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感性體驗(yàn)的結(jié)合，因此展示和交流是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在我的教學(xué)中，我會(huì)把班級(jí)分成若干小組，每個(gè)小組設(shè)計(jì)展示作品，并邀請(qǐng)母校師生進(jìn)行交流互動(dòng)。通過(guò)這樣的方式，學(xué)生可以展示自己的作品，探討彼此的創(chuàng)作思路和作品亮點(diǎn)，并學(xué)習(xí)從他人的角度來(lái)看待自己的作品，從而不斷完善自己的創(chuàng)作水平。
總之，在美術(shù)教學(xué)中，除了重視技法教育外，也要多關(guān)注學(xué)生的心理、批判思維、創(chuàng)意表現(xiàn)以及知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建。通過(guò)這些方法，可以幫助學(xué)生全面提高自己的美術(shù)素養(yǎng)和綜合能力，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、全面的成長(zhǎng)。
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇十二
日前，習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央在北京調(diào)研指導(dǎo)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，全國(guó)都要充分發(fā)揮社區(qū)在疫情防控中的阻擊作用，把防控力量向社區(qū)下沉，加強(qiáng)社區(qū)各項(xiàng)防控措施的落實(shí)，使所有社區(qū)成為疫情防控的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。
大“疫”當(dāng)前，社區(qū)在疫情防控工作中的防控成效好不好、阻擊作用大不大，很大程度上由基層治理能力決定。當(dāng)前，疫情突發(fā)對(duì)尚在起步階段的基層治理造成了較大沖擊，但同樣，它也是一次難得的“大考”。針對(duì)疫情中暴露的短板和薄弱環(huán)節(jié)，今后基層治理工作要如何強(qiáng)弱項(xiàng)、補(bǔ)短板?這是必須答好的“考題”。
增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用?；疖嚺艿每欤寇囶^帶，基層黨組織就是基層的“火車頭”。疫魔來(lái)勢(shì)洶洶、魔焰滔天，若基層治理能力強(qiáng)，本身已有完善的應(yīng)急處理機(jī)制，則能第一時(shí)間落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，控制住源頭，切斷傳播途徑，反之，則會(huì)增加病毒擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)。要提高“火車頭”的性能，提升基層黨組織的政治引領(lǐng)能力是關(guān)鍵。要健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，把黨建“末梢”向小區(qū)、院落、樓棟、黨員延伸，推動(dòng)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理優(yōu)勢(shì)和治理效能。其次要選優(yōu)配強(qiáng)基層黨組織“領(lǐng)頭雁”，“制度的生命在于執(zhí)行，執(zhí)行制度最終靠人”，基層能否不折不扣落實(shí)黨中央的決策部署，關(guān)鍵就在于這些“領(lǐng)頭雁”執(zhí)行得怎么樣，只有選好人、選對(duì)人，才能推動(dòng)全面落實(shí)。
充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。行不率則眾不從，身不先則眾不信。歷史已反復(fù)證明，在共產(chǎn)黨員“跟我上”的沖鋒號(hào)下，我們總能凝聚起磅礴力量，敢于干事并干成一些事。從1998年抗洪搶險(xiǎn)到20__年抗擊非典，從汶川抗震救災(zāi)到這次抗擊新冠肺炎，我們總能聽(tīng)到“我是黨員，我先上”這樣的“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，共產(chǎn)黨員誓死沖在隊(duì)伍的最前列，不畏艱險(xiǎn)、不論生死。共產(chǎn)黨員在危急時(shí)刻能挺身而出，源于初心和使命，源于堅(jiān)定的理想信念，因此，要著力加強(qiáng)黨員教育，搭建“家門口”黨員教育平臺(tái)，推動(dòng)常學(xué)常新、入心入行。同時(shí)，還應(yīng)打通黨員參與社區(qū)議事渠道，在黨員參與議事的過(guò)程中錘煉為社區(qū)出力的使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
發(fā)揮人民群眾的主體作用。人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國(guó)家前途命運(yùn)的根本力量。要遏制住疫情擴(kuò)散蔓延勢(shì)頭，打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，需要緊緊依靠人民群眾，發(fā)揮出人民群眾的主體作用。十九屆四中全會(huì)指出，要完善群眾參與基層社會(huì)治理的制度化渠道，這為發(fā)揮人民群眾主體作用指明了方向。要把此次疫情防控中建立的“社區(qū)+物業(yè)+自治委員會(huì)”“干部+黨員+群眾”“網(wǎng)格員+志愿者+群眾”等聯(lián)動(dòng)機(jī)制健全為長(zhǎng)效機(jī)制，拓寬共建“基層治理共同體”方式方法，引導(dǎo)更多人參與基層治理。
疫情防控阻擊戰(zhàn)是提升基層治理能力道路上的一場(chǎng)硬仗，要因小見(jiàn)大、即知即改，用更精準(zhǔn)有效的舉措，把防控工作做實(shí)做細(xì)，才能補(bǔ)齊短板，讓基層治理效能顯現(xiàn)。
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇十三
美術(shù)是一門獨(dú)特的藝術(shù)形式，通過(guò)畫(huà)筆和色彩表達(dá)藝術(shù)家的內(nèi)心世界。視覺(jué)藝術(shù)的創(chuàng)作不僅僅只是畫(huà)出一張靜態(tài)的畫(huà)面，而是將藝術(shù)家的情感、思想和靈感傳達(dá)給觀眾。多年來(lái)，我一直對(duì)美術(shù)充滿興趣并深入研究，通過(guò)自己的實(shí)踐和觀察，我對(duì)美術(shù)創(chuàng)作有了更深刻的理解和體會(huì)。
首先，美術(shù)創(chuàng)作是一種表達(dá)情感的途徑。每個(gè)人都有自己的情感和體驗(yàn)，而美術(shù)則是藝術(shù)家表達(dá)這些情感的方式之一。藝術(shù)家可以通過(guò)畫(huà)筆、色彩和構(gòu)圖等手法來(lái)營(yíng)造一種獨(dú)特的情感氛圍，觀眾在欣賞作品時(shí)也能夠感受到其中蘊(yùn)含的情感。例如，一幅以暗色調(diào)為主的畫(huà)作可以讓人感到憂郁和沉思，而明亮、鮮艷的色彩則會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)和活力。通過(guò)美術(shù)的表達(dá)，藝術(shù)家能夠?qū)⒆约旱那楦信c觀眾分享，實(shí)現(xiàn)心靈的交流。
其次，美術(shù)創(chuàng)作是一種思想的表達(dá)方式。在美術(shù)中，藝術(shù)家可以通過(guò)畫(huà)面中的符號(hào)、象征和隱喻來(lái)傳達(dá)自己的思考和觀點(diǎn)。藝術(shù)家的作品常常蘊(yùn)含著對(duì)社會(huì)和人生意義的思考，通過(guò)繪畫(huà)的形式將這些思想傳達(dá)給觀眾。例如，一幅描繪貧困和不公的畫(huà)作可以引起觀眾對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考，一幅展現(xiàn)人與自然和諧的畫(huà)作可以喚起人們對(duì)環(huán)保和自然保護(hù)的意識(shí)。通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作思考問(wèn)題，藝術(shù)家可以喚起觀眾思考和探究生活的意義。
再次，美術(shù)創(chuàng)作是一種靈感的傳遞方式。藝術(shù)創(chuàng)作需要藝術(shù)家深入思考和獨(dú)立創(chuàng)作，但靈感往往來(lái)自于身邊的一切。藝術(shù)家可以從日常生活、自然景色、人與人之間的互動(dòng)中獲得靈感。例如，我曾經(jīng)看到一幅用油畫(huà)創(chuàng)作的城市夜景，其中燈光散發(fā)出燦爛的光芒，讓我感受到了城市的繁忙與活力。這樣的創(chuàng)作可以激發(fā)觀眾的聯(lián)想和想象，讓觀眾通過(guò)作品感受到藝術(shù)家的靈感和創(chuàng)造力。
此外，美術(shù)創(chuàng)作還能夠給觀眾帶來(lái)美的享受。美術(shù)作品往往給人以美的感受和視覺(jué)上的享受。色彩的運(yùn)用、畫(huà)面的構(gòu)圖和細(xì)節(jié)的處理都能夠讓觀眾欣賞到藝術(shù)家的審美追求和才華。例如，一幅用詩(shī)意的筆觸描繪的山水畫(huà)可以給人以寧?kù)o和恬淡的美感，一幅用寫(xiě)實(shí)主義手法創(chuàng)作的人物畫(huà)可以給人以真實(shí)和立體的美感。藝術(shù)家通過(guò)對(duì)美的追求和表達(dá)，讓觀眾在作品中找到美的享受，陶冶心靈。
綜上所述，美術(shù)是一門獨(dú)特的藝術(shù)形式，通過(guò)畫(huà)筆和色彩表達(dá)藝術(shù)家的內(nèi)心世界。美術(shù)創(chuàng)作不僅僅是一種情感的表達(dá)方式，更是一種思想的傳遞和靈感的分享。美術(shù)作品不僅讓觀眾感受藝術(shù)家的情感和思想，還能給觀眾帶來(lái)美的享受和心靈的安慰。通過(guò)對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的深入研究和思考，我對(duì)美術(shù)的意義和價(jià)值有了更加深刻的理解和體會(huì)。我相信，美術(shù)將在未來(lái)的發(fā)展中繼續(xù)影響并豐富人們的生活，讓人們感受藝術(shù)的力量。
美術(shù)工作心得體會(huì)及感悟篇十四
平時(shí)由于忙于教學(xué)，一直很少有時(shí)間能靜下心看看書(shū)，有時(shí)間也是做一些繪畫(huà)之類的練習(xí)，自打靜下心看了這兩本書(shū)以后，我才覺(jué)得光有實(shí)踐也不行，還需理論指導(dǎo)，理論很重要，是知道你正確實(shí)踐的方向標(biāo)，因?yàn)樗乔叭丝偨Y(jié)出來(lái)的文化瑰寶。下面就這本書(shū)，結(jié)合平時(shí)的教學(xué)，談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)收獲，因我的水平有限，觀點(diǎn)比較膚淺，還請(qǐng)老師批評(píng)指正：
1、正確培養(yǎng)學(xué)生的審美觀
美術(shù)的教學(xué)一直都是臨摹、寫(xiě)生創(chuàng)作相結(jié)合進(jìn)行學(xué)習(xí)的，而興趣是進(jìn)行美術(shù)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，學(xué)生沒(méi)有美術(shù)興趣，也就談不上學(xué)習(xí)美術(shù)，所以說(shuō)興趣是最好的老師，其次再談方法。從古至今，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，各種不同學(xué)習(xí)美術(shù)的方法無(wú)論是自學(xué)還是教學(xué)都離不開(kāi)直接認(rèn)知與間接認(rèn)知兩條基本途徑，為我們改革美術(shù)教學(xué)選擇教學(xué)途徑提供可靠的依據(jù)。
美是客現(xiàn)存在的，現(xiàn)實(shí)生活中可以說(shuō)是無(wú)處不在，培養(yǎng)學(xué)生生的審美能力和美術(shù)素養(yǎng)是新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出來(lái)的美術(shù)教學(xué)的首要任務(wù)。但是，不經(jīng)過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的人明明生活在“美”的身邊，卻感受不到“美”的存在，其原因就在于缺少美的“發(fā)現(xiàn)”，即審美。美術(shù)教育就是要通過(guò)審美活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美、體現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。在美術(shù)教學(xué)的過(guò)程中，審美教育是不可缺少的。特別是現(xiàn)代社會(huì)媒體因素的影響，很多學(xué)生不知道什么是美，奇裝異服，怪異發(fā)型甚至都覺(jué)得是美。我們應(yīng)該在平時(shí)的美術(shù)教學(xué)中，努力提高學(xué)生的識(shí)別水平和鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的、高尚的審美能力。初中學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)，身心發(fā)展的速度加快，他們的審美心理也明顯的由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展。但是如果不能正確引導(dǎo)，學(xué)生的審美觀將會(huì)扭曲向不健康方向去發(fā)展。
2、創(chuàng)造性的使用教材
美術(shù)教學(xué)既要遵循教學(xué)教法的一般規(guī)律，又要結(jié)合美術(shù)這一學(xué)科自身的特征和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、審美喜好來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)的程序和步驟。首先應(yīng)加強(qiáng)美術(shù)作品的背景知識(shí)進(jìn)行必要介紹外，不要急于從歸納思想內(nèi)容到概括藝術(shù)特征的程式化教法，學(xué)生會(huì)感到很枯燥而不想聽(tīng)，更不想再去審美了，也審不出美了。可以從作品本身，從分析意象，情節(jié)，造型，色彩，線條到藝術(shù)表象入手，編成故事，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去探究作品在構(gòu)思與立意上的特點(diǎn)及整體藝術(shù)風(fēng)格和藝術(shù)表現(xiàn)方面特征，使學(xué)生真正學(xué)習(xí)到美的方法。對(duì)于欣賞到的美好景象，可以主動(dòng)地進(jìn)行“再創(chuàng)造”，這就要依賴于學(xué)生自身的想象能力。想象是一種創(chuàng)造性的思維活動(dòng)，是審美活動(dòng)中的一種重要的心理功能?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有想象就沒(méi)有審美鑒賞和藝術(shù)創(chuàng)造。在具體教學(xué)過(guò)程中，我常給學(xué)生一定的時(shí)間，進(jìn)行獨(dú)立觀察的欣賞，讓他們沉浸到欣賞對(duì)象中去，運(yùn)用已知的美術(shù)知識(shí)與理論進(jìn)入到對(duì)作品未知的個(gè)性特征的探尋。
在教學(xué)過(guò)程教學(xué)中，教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用形象思維來(lái)分析、研究、綜合、概括事物，也就是對(duì)感知材料加以分析、研究綜合，進(jìn)而提升自己的抽象思維能力，打開(kāi)自己的想象空間。
3、在感受認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生研究問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。
教師經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行討論，讓學(xué)生暢所欲言，自主發(fā)表個(gè)人的欣賞見(jiàn)解，可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生在交流欣賞體會(huì)中達(dá)到互相啟發(fā)的目的。在培養(yǎng)孩子審美素質(zhì)時(shí)，必須使之樹(shù)立健康的審美觀，才能辨別美和丑，從而愛(ài)美，并接受美的陶冶。教師的審美觀點(diǎn)對(duì)他們也起到直接的指導(dǎo)作用，所以，教師要正確地引導(dǎo)學(xué)生教其明辨是非，樹(shù)立正確的審美觀。如：在繪畫(huà)教學(xué)的過(guò)程中，教師要讓學(xué)生能直接看到教師作畫(huà)的具體過(guò)程，讓他們?cè)谡莆绽L畫(huà)技能的同時(shí)，感受教師的每一筆和每一畫(huà)所表現(xiàn)的對(duì)大自然和社會(huì)生活進(jìn)行審美觀。在教學(xué)中，要充分運(yùn)用這些范例及大師名作來(lái)進(jìn)行講解，感悟作者的審美品質(zhì)。