無論是學習還是工作，總結都是我們不可或缺的一部分，它可以幫助我們不斷提高。總結的完美不僅僅是內(nèi)容的豐富，還需要表達的方式得體得當。小編為大家搜集了一些總結范文，值得一看。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇一
一、石焱音樂，樂動快樂。
二、石焱音樂，助人為樂。
三、石焱音樂，有聲有色。
四、石焱音樂，沸騰熱血。
五、石炎音樂，放眼世界。
六、石焱音樂，悅在其中。
七、石焱音樂，樂你心。
八、石焱音樂，夢的世界。
九、石炎音樂，觸摸靈魂。
十、石焱音樂，打動世界。
十一、石焱音樂，無以超越。
十二、石焱音樂，自由國度。
十三、石焱音樂，悅為心動。
十四、石焱音樂，拍案叫絕。
十五、石焱音樂，律動時尚；喚醒靈魂，繞梁絲竹。
十六、石焱音樂，玄音迎樂。
十七、石焱音樂，唱千千闕。
十八、石焱音樂，不老傳說。
十九、石焱音樂，樂動四季。
二十、石焱音樂，浩淼娛波。
二十一、石焱音樂，紅遍中國。
二十二、石焱音樂，玉潤珠圓。
二十三、石焱音樂，心之棲息。
二十四、石焱音樂，潮流之約。
二十五、石焱音樂，樂動無限。
二十六、石炎音樂，青春無限。
二十七、石焱音樂，震撼世界。
二十八、石焱音樂，悅動律動。
二十九、石焱音樂，人生旋律。
三十、石焱音樂，享譽世界。
三十一、石炎音樂，樂動你心。
三十二、石焱音樂，永不凋謝。
三十三、石焱音樂，你我相約。
三十四、石焱音樂，樂動中國。
三十五、石焱音樂，樂和生活。
三十六、石焱音樂，音而心悅。
三十七、石焱音樂，玉淼心靈。
三十八、石焱音樂，焱起樂界。
三十九、百焱音樂，沸騰熱血。
四十、石焱音樂，余音不絕。
四十一、石焱音樂，樂享盛樂。
四十二、石焱音樂，心靈之樂。
四十三、石焱音樂、清竹之韻。
四十四、石焱音樂，音樂極限！
四十五、石焱音樂，原創(chuàng)快樂。
四十六、石焱音樂，樂通四海。
四十七、石焱音樂，歡慶愉悅。
四十八、石炎音樂，傾聽快樂。
四十九、石焱音樂，悅動無限。
五十、石焱音樂，時時相約。
五十一、石焱音樂，焉知其美。
五十二、石焱音樂，歡樂有我。
五十三、石焱音樂，焱樂心扉。
五十四、石焱音樂，悅響生活。
五十五、石焱音樂，讓音符焱耀在石頭上，開出絢爛的花朵！
五十六、石焱音樂，悅享生活。
五十七、石炎音樂，娛（寓）教于樂。
五十八、石焱音樂，夢想之約。
五十九、石焱音樂，唱享中國（生活）。
六十、石炎音樂，與天同樂。
六十一、石炎音樂，時（石）尚無缺。
六十二、石炎音樂，悅在樂途。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇二
1、石焱音樂，千千闕歌。
2、石焱音樂，心情攻略。
3、石焱音樂，愉悅你我。
4、石焱音樂，恢無限。
5、石焱音樂，我的歲月。
6、石焱音樂，動容世界。
7、石炎音樂，愛火肆虐。
8、石焱音樂，暢享無限。
9、石焱音樂，天下同悅。
10、石焱音樂，愉悅相隨。
11、石焱音樂，愉悅相伴。
12、石焱音樂，傳遍世界！
13、石焱音樂，歌娛無界。
14、石焱音樂，霸氣無限。
15、石焱音樂，愛夢常在。
16、石焱音樂，創(chuàng)享娛躍。
17、石焱音樂，快樂并列。
18、石焱音樂，夢想之源。
19、石焱音樂，燦爛魅力。
20、石焱音樂，百聽不厭。
21、石焱音樂，音樂世界。
22、石焱音樂，我的歲月。
23、石焱音樂，動容世界。
24、石焱音樂，給您恢。
25、石焱音樂，放縱感覺！
26、石炎音樂，動感方略。
27、石焱音樂，恢無限。
28、石焱音樂，愉悅你我。
29、石焱音樂，心情攻略。
30、石焱音樂，蔚為悠揚。
31、石炎音樂，愛火肆虐。
32、石焱音樂，樂隨您動。
33、石焱音樂，盡情跳躍。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇三
1、石焱音樂，經(jīng)典源學。
2、石焱音樂，石焱范兒。
3、石焱音樂，美妙時刻。
4、儲存的不僅是金錢，還有信任。
5、石焱音樂，歲月如歌。
6、只帶走一張屬于我的照片瞬間永恒，緣自浪漫開始時。
7、石焱音樂，不止音悅。
8、石焱音樂，傾心而樂。
9、石炎音樂，堅持不懈，追求超越，就是你我夢想的飛躍！
10、石焱音樂，享受快樂。
11、石炎音樂，暢想共悅。
12、石焱音樂，享我所想。
13、石焱音樂，樂享世界。
14、豫豐銀行，只知道您的錢來之不易。
15、世界上最幸福的事，都在喜洋洋。
16、石焱音樂，樂動隨心。
17、石焱音樂，眾人皆悅。
18、檸檬樹，描繪你愛情的浪漫。
19、石焱音樂，地（帝）焰遂心舞。
20、石焱音樂，悅你心間。
21、石焱音樂，世界音樂style！
22、石焱音樂，暢（唱）響全球。
23、石焱音樂，享樂就悅。
24、記錄美好瞬間，回味人生經(jīng)典。
25、石焱音樂，地（帝）焰遂心舞。
26、石焱音樂，放飛你我。
27、喜洋洋，用心凝固你的'笑容。
28、石焱音樂，魅力無限。
29、寶豐銀行，我們自己的銀行。
30、喜洋洋婚紗攝影，為你留下愛得紀念。
31、石焱音樂，兩情相悅。
32、石焱音樂，樂動我心。
33、工”到渠成工·鑄美好生活“工”誠為您，“行”遍天下。
34、石焱音樂，悅你心間。
35、美麗盡在掌握浪漫檸檬，定格永恒。
36、石焱音樂，歲月如歌。
37、石焱音樂，暢響（享）世界。
38、石焱音樂，暢（唱）響全球。
39、石焱音樂，愉悅生活。
40、石焱音樂，神話之玥。
41、把幸福濃縮在膠片里喜洋洋，為你記下幸福一刻。
42、石焱音樂，神話之玥。
43、石焱音樂，享悅世界。
44、曾經(jīng)美好難長久，影攝真情續(xù)永恒。
45、石焱音樂，兩情相悅。
46、石焱音樂，旋動心弦。
47、石焱音樂，隨心而悅。
48、石焱音樂，山瀑歡歌。
49、石焱音樂，聲躍心悅。
50、洗洋洋照靚灰太狼精彩按快門，幸福永留存。
51、定格一瞬，回味一生――喜洋洋攝影。
52、石焱音樂，夢幻部落。
53、我們的青春即使淡去、褪去但絕不會死去。
54、喜洋洋，打造最給力的婚紗攝影。
55、飲水思源的銀行，引領創(chuàng)新的銀行。
56、石焱音樂，悅動你心。
57、石焱音樂，躍動你我。
58、您的智能鑰匙，開啟全能門戶。
59、石炎音樂，夢境弦撥。
60、石焱音樂，悅動你心。
61、石焱音樂，如縷不絕。
62、石焱音樂，享悅世界。
63、最真最美最人生，喜聲喜色喜洋洋。
64、石焱音樂，隨心而悅。
65、豫豐銀行，讓您放心更暖心。
66、石焱音樂，音樂之約。
67、石焱音樂，心隨樂動。
68、石焱音樂，心動無罪。
69、值得珍藏喜洋洋幫您留住最美的瞬間美而不貴的攝影專家，就是喜洋洋。
70、石焱音樂，聆聽愉悅。
71、石焱音樂，天地遼闊。
72、石焱音樂，且行且歌。
73、石炎音樂，夢響穿越。
74、石焱音樂，打破國界。
75、石焱音樂，品位和諧。
76、石焱音樂，眾星捧“樂”。
77、石焱音樂，眾人皆悅。
78、石焱音樂，打破國界。
79、石焱音樂，娛樂無限。
80、石焱音樂，舞動世界。
81、石焱音樂，享你所享。
82、石焱音樂，山瀑歡歌。
83、驚喜一刻，珍藏一生東西南北中，魅力留“影”蹤。
84、宇宙銀行，伴（助）您輝煌。
85、石焱音樂，暢響（享）世界。
86、石焱音樂，聲躍心悅。
87、石焱音樂，世界音樂style！
88、石焱音樂，眾星捧“樂”。
89、石焱音樂，享樂就悅。
90、石炎音樂，堅持不懈，追求超越，就是你我夢想的飛躍！
91、石焱音樂，享你所享。
92、石焱音樂，經(jīng)典源學。
93、石焱音樂，享受快樂。
94、石焱音樂，人生愉悅。
95、石焱音樂，娛樂你我。
96、石焱音樂，樂動隨心。
97、石炎音樂，暢想共悅。
98、您的每一次成功，都是我們的勝利。
99、科技誠信天下，勝利成就萬家。
100、石焱音樂，旋動心弦。
101、石炎音樂，堅持不懈，追求超越，就是你我夢想的飛躍！
102、石焱音樂，暢響（享）世界。
103、石焱音樂，美妙時刻。
104、石焱音樂，放飛你我。
105、石焱音樂，心動無罪。
106、石焱音樂，難得娛悅。
107、石焱音樂，如縷不絕。
108、石焱音樂，音你而動。
109、石焱音樂，天籟之約。
110、石炎音樂，夢響穿越。
111、石焱音樂，音樂之約。
112、石焱音樂，悅動自我。
113、石焱音樂，娛樂金雀。
114、心的翅膀喜洋洋定格精彩喜洋洋的留下美，洋洋得意的回憶。
115、記錄甜蜜瞬間，鎖住幸福永恒。
116、石焱音樂，天地遼闊。
117、石焱音樂，聆聽愉悅。
118、石焱音樂，激情相約。
119、石焱音樂，暢（唱）響全球。
120、創(chuàng)新專業(yè)集e家，工行首選為大家。
121、石焱音樂，難得娛悅。
122、石焱音樂，天籟之約。
123、喜洋洋攝影，讓時光停留在美麗瞬間。
124、石焱音樂，激情相約。
125、石焱音樂，傾心而樂。
126、一萬年以后，我們青春依舊。
127、石焱音樂，舞動世界。
128、石焱音樂，生命之歌。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇四
1、石焱音樂，永不凋謝。
2、石炎音樂，悅在樂途。
3、石焱音樂，焱樂心扉。
4、石焱音樂，你我相約。
5、石焱音樂，悅為心動。
6、石焱音樂，樂動無限。
7、石焱音樂，夢想之約。
8、石炎音樂，娛（寓）教于樂。
9、石焱音樂，樂動四季。
10、石焱音樂，玄音迎樂。
11、石焱音樂，樂享盛樂。
12、石焱音樂，律動時尚；喚醒靈魂，繞梁絲竹。
13、石焱音樂，樂動中國。
14、石焱音樂、清竹之韻。
15、石焱音樂，助人為樂。
16、石焱音樂，歡樂有我。
17、石炎音樂，放眼世界。
18、石焱音樂，樂你心。
19、石焱音樂，沸騰熱血。
20、石焱音樂，悅享生活。
21、石焱音樂，人生旋律。
22、石炎音樂，青春無限。
23、石焱音樂，焉知其美。
24、石焱音樂，樂動快樂。
25、石焱音樂，心靈之樂。
26、石焱音樂，打動世界。
27、石焱音樂，自由國度。
28、石炎音樂，觸摸靈魂。
29、石焱音樂，唱享中國（生活）。
30、石焱音樂，紅遍中國。
31、石炎音樂，傾聽快樂。
32、石焱音樂，玉淼心靈。
33、石炎音樂，時（石）尚無缺。
34、石焱音樂，音樂極限！
35、石焱音樂，拍案叫絕。
36、石焱音樂，樂和生活。
37、石焱音樂，悅動無限。
38、石焱音樂，音而心悅。
39、石焱音樂，享譽世界。
40、石焱音樂，悅響生活。
41、石焱音樂，唱千千闕。
42、石焱音樂，悅動律動。
43、石炎音樂，與天同樂。
44、石炎音樂，樂動你心。
45、石焱音樂，余音不絕。
46、石焱音樂，悅在其中。
47、石焱音樂，無以超越。
48、石焱音樂，不老傳說。
49、石焱音樂，讓音符焱耀在石頭上，開出絢爛的花朵！
50、石焱音樂，歡慶愉悅。
51、石焱音樂，原創(chuàng)快樂。
52、石焱音樂，潮流之約。
53、石焱音樂，樂通四海。
54、石焱音樂，夢的世界。
55、石焱音樂，浩淼娛波。
56、百焱音樂，沸騰熱血。
57、石焱音樂，時時相約。
58、石焱音樂，玉潤珠圓。
59、石焱音樂，震撼世界。
60、石焱音樂，心之棲息。
61、石焱音樂，有聲有色。
62、石焱音樂，焱起樂界。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇五
1、石焱音樂，搖滾世界。
2、石焱音樂，動聽優(yōu)雅。
3、石焱音樂，“樂”不可言。
4、石焱音樂，但為君悅。
5、石焱音樂，悅動心弦。
6、石焱音樂，世界角逐。
7、石焱音樂，激情無限。
8、石焱音樂，閃耀東方。
9、石焱音樂，至尚娛樂。
10、石焱音樂，響你所愜。
11、石焱音樂，文韜武略。
12、石焱音樂，激情世界。
13、石焱音樂，夢想無界。
14、石焱音樂，樂我之悅。
15、石焱音樂，火熱感覺。
16、石焱音樂，震破全球。
17、石焱音樂，預約你我。
18、石焱音樂，釋放夢想。
19、石焱音樂，音樂拾原。
20、石焱音樂，心與曲樂。
21、石焱音樂，讓夢想變得如此簡單。
22、石焱音樂，唱響樂界。
23、石焱音樂，耀舞星月。
24、石焱音樂，響娛世界。
25、石炎音樂，暢想世界。
26、石焱音樂，舞動愉悅。
27、石焱音樂，唱響歲月。
28、石焱音樂，點滴歲月。
29、石焱音樂，樂動世界。
30、石焱音樂，悅想悅樂。
31、石焱音樂，原夢天籟。
32、石焱音樂，沁心“娛”悅。
33、石焱音樂，引領世界。
34、石炎音樂，悅動你我。
35、石焱音樂，華麗風月。
36、石焱音樂，歡樂你我。
37、石焱音樂，激情熱血。
38、石焱音樂，重響焱樂。
39、石焱音樂，快樂無限。
40、石焱音樂，美添喜悅！
41、石焱音樂，樂在分享。
42、石焱音樂，創(chuàng)造快樂。
43、石焱音樂，傾聽世界。
44、石焱音樂，玩你所樂。
45、石炎音樂，悅動由我。
46、石炎音樂，創(chuàng)意無限。
47、石焱音樂，聲色卓爵。
48、石焱音樂，唱響世界。
49、石焱音樂，樂然超群。
50、石焱音樂，樂動無疆。
51、石焱音樂，濤濤不絕。
52、石焱音樂，樂動生活。
53、石焱音樂，精彩有約。
54、石焱音樂，幸福愉悅。
55、石焱音樂，聽覺盛宴。
56、石焱音樂，聚花引蝶。
57、石焱音樂，音自天籟。
58、石焱音樂，璀璨心聲。
59、石焱音樂，悅你生活。
60、石焱音樂，傾聽心悅。
61、石焱音樂，動聽一切。
62、石焱音樂，知音知心。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇六
1、石焱音樂，享樂就悅。
2、石炎音樂，堅持不懈，追求超越，就是你我夢想的飛躍！
3、石焱音樂，與心相約。
4、石焱音樂，放飛你我。
5、石焱音樂，世界音樂style！
6、石焱音樂，不止音悅。
7、石炎音樂，暢想共悅。
8、石焱音樂，激情相約。
9、石焱音樂，且行且歌。
10、石焱音樂，石焱范兒。
11、石焱音樂，享我所想。
12、石焱音樂，心隨樂動。
13、石焱音樂，傾心而樂。
14、石焱音樂，音樂之約。
15、石焱音樂，樂享世界。
16、石焱音樂，品位和諧。
17、石焱音樂，山瀑歡歌。
18、石焱音樂，地（帝）焰遂心舞。
19、石焱音樂，打破國界。
20、石焱音樂，天籟之約。
21、石炎音樂，夢響穿越。
22、石焱音樂，愉悅生活。
23、石焱音樂，音你而動。
24、石焱音樂，兩情相悅。
25、石焱音樂，歲月如歌。
26、石焱音樂，娛樂你我。
27、石焱音樂，聲躍心悅。
28、石焱音樂，悅動你心。
29、石焱音樂，旋動心弦。
30、石焱音樂，享悅世界。
31、石焱音樂，如縷不絕。
32、石焱音樂，暢（唱）響全球。
33、石焱音樂，夢幻部落。
34、石焱音樂，暢響（享）世界。
35、石焱音樂，神話之玥。
36、石焱音樂，難得娛悅。
37、石焱音樂，悅動自我。
38、石焱音樂，樂動你我。
39、石焱音樂，娛樂金雀。
40、石焱音樂，享受快樂。
41、石炎音樂，夢境弦撥。
42、石焱音樂，天地遼闊。
43、石焱音樂，聆聽愉悅。
44、石焱音樂，經(jīng)典源學。
45、石焱音樂，生命之歌。
46、石焱音樂，樂動隨心。
47、石焱音樂，悅你心間。
48、石焱音樂，樂動時代。
49、石焱音樂，樂動我心。
50、石焱音樂，美妙時刻。
51、石焱音樂，魅力無限。
52、石焱音樂，眾星捧“樂”。
53、石焱音樂，人生愉悅。
54、石焱音樂，娛樂無限。
55、石焱音樂，眾人皆悅。
56、石焱音樂，舞動世界。
57、石焱音樂，您的娛樂。
58、石焱音樂，心動無罪。
59、石焱音樂，躍動你我。
60、石焱音樂，隨心而悅。
61、石焱音樂，享你所享。
62、石焱音樂，聽了快樂。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇七
1、石焱音樂，永不凋謝。
2、石焱音樂，震撼世界。
3、石炎音樂，時（石）尚無缺。
4、石焱音樂，樂你心。
5、石焱音樂，人生旋律。
6、石焱音樂，余音不絕。
7、石焱音樂，焱樂心扉。
8、石焱音樂，助人為樂。
9、石焱音樂，律動時尚；喚醒靈魂，繞梁絲竹。
10、石焱音樂，悅動律動。
11、石焱音樂，永不凋謝。
12、石焱音樂，焱樂心扉。
13、石焱音樂，樂動無限。
14、石焱音樂，玄音迎樂。
15、石炎音樂，放眼世界。
16、石焱音樂，樂你心。
17、石焱音樂，焉知其美。
18、石焱音樂，心靈之樂。
19、石炎音樂，時（石）尚無缺。
20、石焱音樂，悅動無限。
21、石焱音樂，享譽世界。
22、石焱音樂，悅響生活。
23、石焱音樂，悅動律動。
24、石炎音樂，與天同樂。
25、石炎音樂，樂動你心。
26、石焱音樂，讓音符焱耀在石頭上，開出絢爛的花朵！
27、石焱音樂，歡慶愉悅。
28、石焱音樂，原創(chuàng)快樂。
29、石焱音樂，夢的世界。
30、石焱音樂，時時相約。
31、石焱音樂，震撼世界。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇八
1、石焱音樂，快樂隨行。
2、石焱音樂，娛你所愿。
3、石焱音樂，引領樂界。
4、石焱音樂，音享事成。
5、石焱音樂，貫穿古今。
6、石焱音樂，夢回歲月。
7、石焱音樂，酷燒樂界。
8、石焱音樂，聲名遠播。
9、石焱音樂，夢無黑夜。
10、石炎音樂，天籟仙境。
11、石焱音樂，夢想之界。
12、石炎音樂，前沿（炎）奪掠。
13、石焱音樂，夢幻天籟。
14、石焱音樂，實在喜悅。
15、石焱音樂，走遍中國。
16、石焱音樂，你我有約。
17、石焱音樂，盡情歡悅。
18、石焱音樂，音你而樂。
19、石焱音樂，創(chuàng)新快樂。
20、石焱音樂，悅聽悅耳。
21、石焱音樂，我行我悅。
22、石焱音樂，樂享生活。
23、石焱音樂，玩轉(zhuǎn)世界。
24、石炎音樂，追求不懈。
25、石焱音樂，愉悅心界。
26、石焱音樂，耳心之悅。
27、石焱音樂，歡唱無限。
28、石炎音樂，快樂你我。
29、石焱音樂，時尚卓越。
30、石焱音樂，不斷超越。
31、石焱音樂，音隨心悅！
32、石焱音樂，悅享生活！
33、石焱音樂，大地歡歌。
34、石焱音樂，為你而樂。
35、石焱音樂，閃耀世界。
36、石焱音樂，娛屆一哥。
37、石焱音樂，燃燒歲月。
38、石焱音樂，嗨唱相約。
39、石焱音樂，音悅視宴。
40、石焱音樂，夢的飛躍。
41、石焱音樂，悅響悅樂。
42、石焱音樂，歌聲遼闊。
43、石焱音樂，樂享人生。
44、石焱音樂，真誠相約。
45、石焱音樂，驚艷樂界。
46、石焱音樂，心隨所動。
47、石焱音樂，鳳凰起舞。
48、石焱音樂，帶你走進娛樂的世界。
49、石焱音樂，隨音而悅。
50、石焱音樂，與弦同行。
51、石焱音樂，為你音樂圓夢。
52、石焱音樂，美聲之約。
53、石焱音樂，與耳有約。
54、石焱音樂，因你傳悅。
55、石焱音樂，響你所樂。
56、石焱音樂，動感之悅。
57、石焱音樂，聲動華夏。
58、石焱音樂，實現(xiàn)夢想。
59、石炎音樂，非凡領略。
60、石焱音樂，讓心跳躍。
61、石焱音樂，愛尚娛樂。
62、石焱音樂，耳畔盛典。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇九
一、石焱音樂，快樂無解。
二、石焱音樂，讓愛唱歌。
三、石焱音樂，悅動全球。
四、石焱音樂，聲動一切。
五、石焱音樂，聲震天闕。
六、石焱音樂，你的世界。
七、石焱音樂，黑炫靚麗。
八、石焱音樂，動感共享。
九、石炎音樂，鼎沸娛樂。
十、石焱音樂，只為你悅。
十一、石焱音樂，地（帝）焰使者。
十二、石焱音樂，愉悅大家。
十三、石焱音樂，悅享無限。
十四、石焱音樂，共享樂音。
十五、石焱音樂，夢想超越。
十六、石焱音樂，樂享心悅。
十七、石焱音樂，友人同悅。
十八、石焱音樂，眾聲領略。
十九、石焱音樂，石音焱樂。
二十、石焱音樂，暢響世界。
二十一、石焱音樂，聲動世界。
二十二、石焱音樂，陪你到?？菔癄€。
二十三、石焱音樂，傳遞愉悅。
二十四、石焱音樂，悅己者樂。
二十五、石炎音樂，動心韻樂。
二十六、石焱音樂，木淼年華。
二十七、石焱音樂，精彩無限。
二十八、石焱音樂，地（帝）焰遂心動。
二十九、石焱音樂，心靈之約。
三十、石焱音樂，唱響（開啟）心世界。
三十一、石焱音樂，隨心所悅！
三十二、石焱音樂，感動世界。
三十三、石焱音樂，視聽之苑。
三十四、石焱音樂，妙音國界。
三十五、石焱音樂，聲震九岳。
三十六、石焱音樂，余音繞梁。
三十七、石焱音樂，動人心魄。
三十八、石焱音樂，樂中由你。
三十九、石焱音樂，原創(chuàng)有約。
四十、石焱音樂，無人超越。
四十一、石焱音樂，心聆神怡。
四十二、石焱音樂，樂在音中。
四十三、石焱音樂，躍動舞臺。
四十四、石焱音樂，知音相約。
四十五、石焱音樂，音樂無限。
四十六、石焱音樂，渲染自我。
四十七、石焱音樂，潮流樂界。
四十八、石焱音樂，心靈穿越。
四十九、石炎音樂，高山流波。
五十、石焱音樂，炫動你我。
五十一、石焱音樂，悅（樂）動我心。
五十二、石焱音樂，激情歲月。
五十三、石焱音樂，樂動人生。
五十四、石焱音樂，讓你心悅。
五十五、石焱音樂，感心動耳。
五十六、石焱音樂，隨時可悅。
五十七、石焱音樂，悅動舞臺。
五十八、石焱音樂，走的更遠。
五十九、石焱音樂，獨創(chuàng)你我的世界。
六十、石焱音樂，音你而悅。
六十一、石炎音樂，快樂傳悅。
六十二、石焱音樂，天籟之悅。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇十
為進一步加強高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設，充分利用現(xiàn)有教育資源，實現(xiàn)名師引領、專業(yè)提升，團隊發(fā)展，本工作室將以創(chuàng)新的精神、務實的態(tài)度、扎實的工作，搭建起幼教學科教科研新平臺，把本工作室建設成充滿活力的工作團隊、學習團隊、研究團隊?，F(xiàn)擬定三年發(fā)展規(guī)劃：
認真貫徹落實《安慶市中小學名師培養(yǎng)工程實施意見(2015—2020年)》的文件精神，以“專業(yè)發(fā)展、示范引領、教學研討、共同發(fā)展”為宗旨，促進中青年教師專業(yè)成長以及名師自我提升，為推動我市學前教育工作、促進幼兒教師的專業(yè)成長提供學習交流的平臺和可借鑒的模式。
本工作室以教學為主陣地，以教研科研為突破口，以網(wǎng)絡為交流載體，以培訓為驅(qū)動力，立足教學實際，聚焦專業(yè)發(fā)展，打造教師培養(yǎng)的基地、名師展示的舞臺、教學示范的窗口、科研興教的引擎，并通過開展系列行之有效的理論學習、教學研討、主題活動、課題研究等教育教學理論和實踐研究，搭建推動我市學前教育發(fā)展、促進中青年教師專業(yè)成長以及名師自我提升的發(fā)展平臺，使工作室成為“學習型、研究型、合作型、輻射型”的專業(yè)組織。
(一)搭好一個平臺
1.具體目標
為工作室成員搭好一個平臺，充分發(fā)揮工作室主持人和成員在師德修養(yǎng)、學科改革、教育科研等方面的示范、引領作用，使工作室成員能在原有水平上獲得專業(yè)發(fā)展，成為安慶市幼教學科名師。同時借助此平臺，以多種方式傳播先進的教育理念和教學教研方法，提高幼教學科的整體水平。
2.主要措施
(1)工作室成員擬定每學年個人發(fā)展規(guī)劃，每學年撰寫個人發(fā)展總結。
(2)工作室提供專業(yè)理論學習書目，成員在同一時段學習并撰寫學習心得，定期開展學習交流活動。
(3)圍繞主題定期開展教研活動，并通過工作室博客進行發(fā)布，起到輻射引領作用，實現(xiàn)資源共享。
(4)每學期開展送教或同課異構活動，提升工作室成員教學水平的同時擴大輻射面。
(5)每學年組織一次外出學習和請進來培訓活動，通過專家引領和優(yōu)質(zhì)教育資源引領的方式開拓工作室成員的眼界，從思想上、行動上獲得啟發(fā)，進而在實踐中落實新理念、新方法。
(二)抓好一項課題
1.具體目標
重點圍繞我園省級立項課題《幼兒混齡體育游戲的活動設計與指導策略研究》進行課題研究，不僅取得實踐成果，同時要形成一定價值的理論成果。其次，結合“課程建構”進行教研，形成系統(tǒng)、科學、有特色的課程體系。
2.主要措施
(1)課題研究主題活動：根據(jù)課題研究的實施方案進行研究活動，收集視頻、圖片和觀察記錄資料。
(2)每次課題主題活動結束后召開研討會，及時通過研討進行梳理、匯總資料，形成有價值的實踐和理論成果。
(3)撰寫和發(fā)表有價值的課題論文。
(4)定期結合課程建構的主題網(wǎng)絡進行研討，每學期收集2—3個系統(tǒng)、有特色的課程網(wǎng)絡。
(三)出好一批成果
1.具體目標
名師工作室的教育教學研究成果應以公開課、研討會、名師論壇、講座、論文、專著等形式在全市范圍內(nèi)介紹、推廣。工作室成員每學期至少開設一節(jié)校際間公開課，工作室主持人每學期至少開設一次校際間講座或組織一次教研主題活動;定期組織工作室全體成員去農(nóng)村送教或與姊妹園結對幫教。
2.主要措施
每學期工作室成員根據(jù)個人發(fā)展規(guī)劃及各級各類活動需要擬定活動內(nèi)容和組織方式，讓每個工作室成員都能在自身發(fā)展的同時有成果呈現(xiàn)。
(四)開好一個博客
1.具體目標
工作室結合幼兒園教育教學和本工作室目標，從方向標、新視野、成員風采、理論前沿、探索與實踐、攜手共研、信息資源、生活沙龍等八個板塊，系統(tǒng)地建立教育教學資源庫，讓工作室博客成為工作動態(tài)發(fā)布、教師專業(yè)成長、成果輻射推廣和資源生成整合的中心，通過互動交流，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學資源的共享。
2.主要措施
工作室成員及時發(fā)布消息、更新工作室各版塊內(nèi)容，保證每個月博文發(fā)布不少于10篇。
1.工作室管理制度
工作室主持人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，規(guī)定雙方職責、權利及評價辦法。
2.經(jīng)費使用制度
合理安排使用學校下?lián)艿膯咏?jīng)費和項目經(jīng)費，?？顚Ｓ?，由學校根據(jù)經(jīng)費使用范圍和財務制度有關規(guī)定進行監(jiān)督管理。
3.表彰獎勵制度
工作室每學年評選一次優(yōu)秀學員，主要從工作參與度和取得成果以及進步情況等方面進行評定;對論文、案例、課題報告等方面的科研成果在市級及以上比賽中獲獎或者發(fā)表，工作室予以獎勵。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇十一
奇臺縣第六中學 盧向東
依據(jù)奇臺縣教育局《奇臺縣教學能手培養(yǎng)工作室實施方案》文件精神以及《奇臺縣中小學名師工作室考評細則》，在縣教育局的大力支持下，我們成立了奇臺六中盧向東名師工作室。為使工作室正常運轉(zhuǎn)并發(fā)揮其應有的作用，特制定工作室建設和研修員培養(yǎng)方案。
一、工作室宗旨：
盧向東名師工作室是教師成長的共同體，教學改革的實驗室，活力課堂的發(fā)源地，教學質(zhì)量的促進者。
二、工作室思路：
要把工作站建設成為名師的搖籃，教學的基地，研究的平臺，輻射的中心。按照“圍繞名師、凝煉主題、組建團隊、開展教研、開發(fā)資源、提煉成果、形成特色、搭建平臺、問題中心、全程參與、培訓教師、培育大師”的建設思路，以“師徒制”和“情景認知”理論為指導，以豐富多彩的教研活動為載體、以基于具體問題情景的導師指導下教師全程參與為形式、建立若干教師學習共同體，積極主動開展教育教學重點問題研究，加強學科教學教研團隊建設，解決學科教學難題，發(fā)揮先行研究、交流研討、示范引領的作用，重點做好課題研究、教師培養(yǎng)、示范輻射、網(wǎng)站建設等工作，使名師工作室真正成為促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺。
工作站重點落實教學研究、示范引領、教師培養(yǎng)、示范輻射幾大工作，開展校內(nèi)、校際間的示范輻射工作，讓更多的一線教師加入到本團隊中。
三、工作目標
1、培訓各層次的名師。三年內(nèi)培養(yǎng)出一定數(shù)量的州、縣級骨干教師、學科帶頭人。
2、每周至少開展1次專題教研活動，比如報告會、名師講壇、名師獻課、專題講座等。并將周活動信息上報縣教育局教研室。
3、每周聽2節(jié)課，重點是徒弟課。
4、工作室成員每學年至少完成一篇專業(yè)論文。
5、工作室成員每周寫一篇讀書心得或教學感悟等。每年精讀兩本書，并在工作室讀書沙龍中交流學習體會。
6、三年內(nèi)高質(zhì)量的完成一個州級教研課題。
7、三年內(nèi)匯編一本工作室成員論文、教學設計、教學反思、教學案例集。（每學期一本活動?？?BR> 8、三年內(nèi)把本工作室建設成昌吉州有知名度有影響的名師工作室。
四、工作室規(guī)劃
1、成立工作室領導小組
工作室組長:馬建昌 副組長：盧向東（主持人）
2、工作室成員及分工： 活動執(zhí)行：李清華 許輝娥
3、工作室研修員培養(yǎng)計劃
（1）建立規(guī)范的工作室成員檔案，記錄培養(yǎng)過程。（2）嚴格工作室管理和考勤。
（3）每學期每位成員要制訂切實可行的學習計劃和工作計劃。（4）每學年對工作室成員進行考核。
（5）每位成員至少訂閱2份教學專業(yè)報刊、雜志，加強理論學習。（6）熟練掌握多媒體輔助教學和課件制作。（7）外出參觀學習要交學習報告。
（8）每學期每位成員至少開設一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課，至少聽課20節(jié)。（9）每學年每位成員至少開設講座一次。積極參加各種教研活動和會議。（10）每學期每位成員都要交一份教學設計、一個課件。
（11）每學年每位成員至少參加一項課題研究，至少完成一篇專業(yè)論文。
4、工作措施：
（1）每周召開1次全體成員會，進行小結、研討和布置工作等；
（4）邀請全體成員參加主持人或成員在學校開展的教學開放周、專家講座等教研活動；
（5）每個成員必須制定個人成長規(guī)劃，確定短期和中期目標；
（6）每半年檢查通報成員完成規(guī)定目標的情況，并把研究成果在工作室主頁上公布、交流。
5、工作保障
（1）名師工作室配備必需的辦公設備（桌椅、計算機、多媒體、電話、柜子）。
（2）充分利用上撥資金，用于聘請專家指導和正常開展活動。
（3）爭取相關部門支持，配置活動用的數(shù)碼相機、攝像機、微型投影機。
名師工作室口號：聚是一團火 散是滿天星
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇十二
教師的天職是教書育人。因此，作為一名教師，我們必須提高自己的道德素質(zhì)和職業(yè)觀念。只有對自己嚴格要求的人才能得到良好的發(fā)展，才能對學生嚴格要求。做一個讓同事、學生和家長滿意的好老師。我們要嚴格要求自己的工作，努力取得各方面的成功做一名教師。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我己站在講臺上一年半了。從剛開始的不適應到現(xiàn)在逐步成長，這一路走來經(jīng)歷了許多的挫折。入職以來，我一直努力著，但是“教無止境”，為了能讓自己更快更好地成長,成為讓領導放心、家長承認、學生喜歡的教師，我還要付出更多的努力。現(xiàn)結合個人實際制定以下規(guī)劃，希望它對自己的專業(yè)成長起到監(jiān)督作用。
作為一名普通的音樂教師，一直以來希望自己能在理論與實踐中成熟起來，希望自己在講臺上揮灑自如。但前提是：在日常教學活動中，能認真?zhèn)浜谜n，上好課，能關注學生學習音樂的興趣、愛好并不斷調(diào)整和改進自己的工作，及時反思將自己的教育教學工作進行系統(tǒng)的總結。
成為擁有多才藝的教師，既具有豐富的教育、教學經(jīng)驗，又具有良好的音樂基本技能、豐富的音樂知識，在教學品格，教學方式、教學手段等諸多方面具有獨特的素質(zhì)。
1、提高自己的課堂教學水平，不僅要提高學生的演唱能力，還要抓住音樂形象，通過歌曲的演唱、表演等音樂活動，培養(yǎng)學生愛祖國，愛人民，愛科學，愛勞動，愛自然的情感，激發(fā)學生認識社會并開展社會實踐活動的興趣，培養(yǎng)和提高學生的能力。
2、提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)知識學習。加強聲樂、舞蹈、鋼琴等方面的訓練。
1、加強個人職業(yè)道德學習，加強理論學習，做一名優(yōu)秀的教師。
2、利用課余時間練習鋼琴。積極參與學校安排的各項活動，開展豐富多彩的校園文化活動。
3、做音樂課件，并使用于教學中。教學中多想辦法激發(fā)學生學習音樂的興趣，多用激勵性語言鼓勵學生。
1、能正確理解和掌握音樂教學大綱，熟悉教材。正確貫徹教學原則，有良好的教學方法。
2、教學效果好，教學質(zhì)量在原有的基礎上有提高，注意自身理論水平和專業(yè)基礎知識的提高，積極參加教科研工作。
3、具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力。
1、在培訓中成長
在推進課程改革的過程中，學校為教師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源，我要利用培訓、聽課的機會，努力向優(yōu)秀教師學習，不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認真學習優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用，關注他們的激勵性評語，為了提高自身認識，今后認真對待自己的每一堂課，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變，多學習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實的去實現(xiàn)目標。
2、在學習中成長
利用業(yè)余時間閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書，讀好書，因為讀書是實現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑，而且能夠啟發(fā)音樂教師創(chuàng)造的靈感。
充分利用教研組的教研活動時間，積極主動地參與學習，自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。反思自己，明確自己在課改中的責任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實踐。
3、在反思中成長
在每一節(jié)課后，及時記下自己教學實踐的及反思。
通過參加現(xiàn)場觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學錄像，進行相互交流、探討，反思自己的教學活動，發(fā)現(xiàn)問題，改進自身教學行為、提高教學水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學行為模仿、學習，吸取他們的教學長處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進自己的教學行為，提高教學水平，結合自己的教學實際，形成自己的教學風格。
4、在實踐中成長
為了檢驗自己的課堂教學，提高教學技能。我會積極參與課堂教學活動，每學期積極參與公開課，認真準備，給自己展示的舞臺，發(fā)現(xiàn)不足然后不斷改進。
總之，作為一名人民教師無論是做人還是在教學與育人方面，我都要反思昨天，審視今天，前瞻明天，我將在今后的工作中做到，學中做，做中學使自己人生價值得到體現(xiàn)。
任教已經(jīng)近十幾年了,要想讓自己成為一名合格的小學音樂教師，我還需要做更大的努力，提高自身的修養(yǎng)，這樣才能更好為學生插上一對音樂的翅膀，讓他們在音樂的天堂里自由地飛翔。為此，我對自己今后三年的成長作了如下規(guī)劃：
1.作為一名青年教師，我有一顆關愛孩子的心，年輕有活力有干勁兒。也正是因為年輕，考慮問題不夠周全，應變能力弱。創(chuàng)新的意識薄弱，對不斷完善、更新的教育理念沒有很好的適應能力。
2.自己的教學的習慣沒有養(yǎng)成，以后要多在總結經(jīng)驗中完善自我，要多對照教育理論來反思自己課堂教學的成功經(jīng)驗和失敗教訓，具有個性的教學設計才會逐漸形成。個人專業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)還有待提高。
(一)、近期計劃：
多與同事交流，學習課堂教學經(jīng)驗;多與學生交流，讓學生喜歡上我的音樂課，并喜歡我;在現(xiàn)有的教學條件下加強歌曲教學，教給學生演唱歌曲的技巧，提高學生表演歌曲的能力。以課堂音樂教學為主，開展小課題研究。提高課堂教學能力，學做音樂課件、運用網(wǎng)絡資源教學;通過多種教學手段、多渠道激發(fā)學生學習音樂的興趣;對學生多鼓勵少批評，讓他們在輕松的氛圍中習得音樂技能。積極參與學校安排的各項活動，開展豐富多彩的校園文化活動。
(二)分年度計劃
第一年度
1.專研教材，立足課堂滲透新理念、新思想，提升自己教學。
2.學習課件制作及運用。
實施方式與途徑：
第二年度
1.利用課余時間讀相關音樂教學書，擴充專業(yè)知識，增長見識。
2.進一步提高自己課堂教學效果，科學地、合理地、藝術化地設計教學方法、參與方式。能針對不同班級、不同個性學生進行教學。
3.向同行取經(jīng)，將適合自己課堂教學的方法引為己用，形成自己的教學風格與教學觀點。
4.認真貫徹學校工作計劃，繼續(xù)將課改作為中心工作，全面深入學習新課程理論，從整體上領會音樂課程標準的內(nèi)涵。
第三年度
1.從閱讀到實踐，上好每堂音樂課。
2.將課堂中的心得寫成論文或案例，發(fā)表在本校網(wǎng)上。
3.經(jīng)常與兄弟學校同行切磋、交流，提高自己音樂教學水平。
4、完成個人課題，積極往“研究型”教師靠近。
實施方式與途徑：
1、師德方面
我熱愛太陽底下最崇高的教育事業(yè)?！皩W高為師，身正為范?！币幻處?，我要以身作則，注意自己的言行儀表，愛每個學生。對學習、行為有偏差學生，要做到有愛心、有耐心、有細心、有恒心。我全心全意投入教書育人的事業(yè)，做一名合格的教師。
2、教學方面
小學音樂教育是基礎教育的有機組成部分，是實施美育的重要途徑。我會努力鉆研教材，不斷完善自己的教學理念、提高自己的教學水平，不斷充實自己的教學內(nèi)容，豐富教學方法。做好每節(jié)課的教學反思，完善每次的不足之處。
3、管理方面
在管理工作上我還非常薄弱。我要多多請教有經(jīng)驗的老師，采用他們有效的管理方法。力爭做到課堂教學管理的松弛有度，活潑有序，并重視對學生的引導，有效地加以控制課堂，從而使他們能自主、合作、探究學習。愛是一種有效的教育手段，愛是人類最美的語言。我將繼續(xù)把自己的愛傾注在每一顆童心上，以笑面對每個學生，和學生成為朋友。
4、素質(zhì)提高
在三年中，我要努力做到多看、多聽、多寫。多看：多看一些關于音樂方面的書刊雜，多看一些有創(chuàng)新的教學視頻等，提高自身的教育教學理論水平，豐富自己的閱歷。多聽：多聽不同風格的音樂，豐富自己的音樂知識，多聽其他老師的課、積極參加觀摩活動，豐富自己的課堂教學經(jīng)驗。多寫：上完課后多寫反思，把自己的教學感悟、教學發(fā)現(xiàn)即時記錄下來，努力設計好每個教學活動，使學生喜歡每一節(jié)音樂課。
總之，作為一名人民教師無論是做人還是在教學與育人方面。我都要反思昨天，審視今天，前瞻明天，我將在今后的工作中做到，學中做，做中學使自己人生價值得到體現(xiàn)。
在2018年的八月，我成為了優(yōu)勝路小學豐收校區(qū)的一名音樂教師，高興之余更多的是忐忑。孩子是祖國的花朵，將來我們的孩子成為什么樣的人，我們教師有著不可推卸的責任。作為一名新教師，首先我為自己的職業(yè)感到驕傲，同時在以后的工作中也要不斷努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)水平，特對未來的三年里，如何實現(xiàn)個人發(fā)展制定如下規(guī)劃：
發(fā)展總目標：成為一名充滿愛心、耐心、上進心的優(yōu)秀小學音樂教師。
作為一名新教師，我對教材的熟悉程度不是很透徹，雖然擁有一定的專業(yè)知識積累，但是對于教學上的很多問題還僅僅停留在理論階段，并沒有太多實踐經(jīng)驗，同時缺乏對學生心理狀態(tài)的認識。所以熟悉教材、掌握教法、了解學生是我的第一年基本目標。
當我們新教師有了一定的鍛煉以后，第二年就需要為做副班主任做好準備，所以需要提前備好功課，學習并提高班級管理的能力。
作為教師，我們有時無意間的一句話都會潛移默化地影響著學生的學習，乃至他們的一生。因此，我們應從政治素質(zhì)、理論水平、思想素質(zhì)、工作作風工作能力和語言表達能力等方面提高自身的素質(zhì)。
隨著教師專業(yè)化發(fā)展的逐步深入，樹立終身學習觀念“活到老，學到老”，做學習型教師變成為了我最大的動力。
在知識更新異常迅速的今天，如果只滿足于目前的知識，那就如逆水行舟.早晚要被社會所淘汰。只有樹立終身學習的思想，加強對教材的駕御能力才能提高自己的教學方法，不斷充實自己，開拓自己的知識領域，才能在學生心目中樹立起較高的威信。
時代在變，人也在變，教師必須認清和終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立、終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應現(xiàn)代的教育需要。學習是一條永無止境的道路。作為一名青年教師應當積極適應素質(zhì)教育要求下的角色轉(zhuǎn)換，要用發(fā)展的眼光看待學生。
我相信只有堅持不解的學習，才能在教書育人的過程中展示自己的教育智慧和內(nèi)在的精神氣質(zhì)，才能完成好育人的神圣使命。
綜上所述就是我個人的三年發(fā)展規(guī)劃，在以后的工和作生活中，我將努力按照自己的規(guī)劃一步一個腳印，踏踏實實地實現(xiàn)自己的育人理想。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇十三
我任音樂教師工作已是第16個年頭了，我一直有著教育夢想，希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學生喜歡的音樂教師，在教育教學工作中，我能認真學習其他師之長處，與此同時，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂還缺少很多，我想，這需要我不斷地反思自己。通過前十幾年的工作，我真正地感受到自己是一個安于現(xiàn)狀沒有什么進步的人，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強，自我感覺功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在這個人才濟濟高速發(fā)展的社會里，我更是認識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人文素養(yǎng)的不足，有待于進一步提高。
隨著素質(zhì)教育的實施，新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學觀念提出了更高更新的要求。
作為教師，要努力做到與新課改同行，適應新課程要求，樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思。
學生對音樂課有著較濃厚的興趣，但由于對音樂缺少接觸與認識，學習氣氛不夠活躍。不少學生由于年齡小耐性較差，因此對待的態(tài)度不夠認真，表現(xiàn)不夠大膽，欠缺創(chuàng)新意識。為適應素質(zhì)教育的需求，探索適合學校音樂教育教學的新途徑，利用多種媒材、多種教學手段充實學生的知識積累，啟發(fā)鼓勵學生的想象能力，做學生發(fā)展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，創(chuàng)造條件讓學生積極主動參與教學，教會學生學會學習；發(fā)展學生的主體能力和主體人格。注重引導學生充分利用身邊的各種材料及所學知識，認真大膽創(chuàng)作，學會合作，并妥善保存自己的設計作品。積極參加保護自然的社會實踐活動，開闊視野，增長社會經(jīng)驗。
1、注重審美能力的培養(yǎng)
在教學中，應創(chuàng)造條件，多給學生感悟優(yōu)秀音樂作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。多談談自己的感受，努力提高審美情趣。
2、重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)
用各種方法互相啟發(fā)，激活創(chuàng)造性思維，采用類比、求異想象等方法，引導他們創(chuàng)造。
3、創(chuàng)設文化情境，涵養(yǎng)人文精神
降低音樂知識和技能的難度，注重音樂文化的學習，提高學生的審美能力、鑒賞能力、涵養(yǎng)人文精神。
4、確立學生的主體地位
教師作為活動的組織者、參與者、引導者，在活動中教師與學生是平等的。
5、鼓勵學生進行綜合性與探究性學習
引導學生在實際生活中領悟人尖社會的豐富性，了解各學科的共通之處和相異之處，理解音樂對生活的獨特貢獻，使他們真正獲得綜合運用音樂以及其他知識、技能來解決學習與生活中各種問題能力。
6、重視學生的自評與互評
使學生在評價中進一步鞏固知識，運用知識，提高技能，培養(yǎng)審美情趣。
7、恰當運用多種教學手段
教師應以生動有趣的教學手段來引導學生增強對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學生學習音樂的興趣。
1、樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。
2、堅持看書，做到讀書有體會，提高自己閱讀和寫作的能力。
3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。
4、利用現(xiàn)代化設備，借鑒網(wǎng)絡資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。
未來一年發(fā)展規(guī)劃
1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。
2、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的教師。
3、盡心上好每一堂課，成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。?
?4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度。
5、準備好硬件和軟件計劃去評高級教師。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇十四
校長是學校的靈魂，一個好校長就是一所好學校。為了真正實現(xiàn)在三年的培養(yǎng)過程中更好地提升自己，努力使自己的教育管理水平、教學領導能力和科研創(chuàng)新能力都有長足的進步，努力使自己成為一名名副其實的學習型、研究型和創(chuàng)新型的校長，按照李繼榮名校長工作室的要求，結合本人實際，特制定個人三年發(fā)展規(guī)劃如下：
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導思想，認真落實區(qū)教育體育局《關于名校長培養(yǎng)工程的實施意見》，通過專題研討、經(jīng)驗交流和考察學習及校長論壇等形式，擴展視野，深化實踐，反思學校的辦學行為和辦學經(jīng)驗，協(xié)助校長尋找學校的發(fā)展方向。
總體目標：
通過歷時三年的系統(tǒng)學習培訓和持續(xù)的學校管理實踐，提升自己的教育理念，拓展辦學的視野，不斷豐富和優(yōu)化學校管理的策略，增強作為校長的思考力、領導力和創(chuàng)造力，在主管部門的指導和自身的努力下，成長為一名專業(yè)型、實踐型校長。
分階段發(fā)展目標：
第一階段：
通過第一階段的系統(tǒng)學習和思考，從實際出發(fā)，認真修訂好個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標；全面總結和反思自己多年學校管理的得失，修改和完善學校的各項管理制度；制定學校新一輪發(fā)展規(guī)劃，力爭在規(guī)劃制定和實施的過程中取得一定成效。
第二階段：
運用學習成果實現(xiàn)學校管理的改進，實現(xiàn)“規(guī)范辦學、創(chuàng)建特色、全面落實素質(zhì)教育”的發(fā)展目標；在課堂教學、教研教改中積極參與，并提出有較高指導性的見解，爭取在市一級刊物發(fā)表文章。
第三階段：
揚長避短，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過全體教職工的集體努力，致力于打造一所山東省規(guī)范化學校；持續(xù)學習和改進，提高自身駕馭教育教學管理的能力，完成實驗報告。
優(yōu)勢：
１、具有較為豐富基層學校管理經(jīng)驗，適應性較強；
２、具有較為先進的教育理念，能理解并順應當前教育改革和發(fā)展的大勢。
３、具有一定的人格力量，能團結各方力量發(fā)揮學校的潛能
４具有一定的專業(yè)背景和學術水平，能實施一般水平的課領導
不足：
１、學科教學專業(yè)素養(yǎng)略顯不足，指導力打折扣
２、教育理論的學習低，沒有很好實現(xiàn)理論學習與管理實踐的有效對接。
３、對學校發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展戰(zhàn)略以及支持系統(tǒng)的有效統(tǒng)整能力亟待提高
1、理論學習：
（1）、通過自學和工作室集體學習，學習和研究教育有關書籍，將各級各類教育刊物的學習與自身的工作實踐密切結合。隨時閱讀《中國教育報》、《人民教育》、《包河教育》等報刊，記好學習筆記。
學習方式：閱讀分布在教育工作的間隙和業(yè)余時間進行。進行逼迫式閱讀和強迫式寫作，使自己的教育理論水平和文學修養(yǎng)能力不斷提高，用以指導和提升自己的教育教學能力、教育管理能力。
（2）、積極參加各種培訓和考察活動，聆聽專家講座，學習名校長經(jīng)驗，至少撰寫一篇學習體會或考察報告。
（3）、登陸李繼榮名校長工作室qq群，參與群里成員的交流與討論。
2、業(yè)務提升：
（1）、堅持推門評課，聽完一節(jié)課后都要作好記錄，并與授課教師認真交流，取長補短，同時提出意見和建議，給予點評。
（2）、學習掌握“班班通”技術的應用。
今年學校“班班通”工程已全部調(diào)試完畢進行正常使用，和教師一同參加“班班通”技術的應用培訓，掌握電子白板的使用技術。
（3）、創(chuàng)造機會向?qū)＜液兔ｉL請教學習。
積極參加本工作室組織的校際交流學習活動，向其他學校校長學習，向教育專家請教學習。
3、課題研究
積極參與學校兩個市級重點課題研究，大家齊心協(xié)力，爭取所有課題順利結題。
4、學習成果
每年都要制定個人學習計劃；撰寫一篇分析報告；撰寫一篇考察報告；撰寫一篇論文。力爭有文章在《合肥教育》、《包河教育》等期刊報紙上發(fā)表。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇十五
（1）建立規(guī)范的工作室成員檔案，記錄培養(yǎng)過程。
（2）嚴格工作室管理和考勤。
（3）每學期每位成員要制訂切實可行的學習計劃和工作計劃。
（4）每學年對工作室成員進行年度考核。
（5）每位成員至少訂閱2份教學專業(yè)報刊、雜志，加強理論學習。
（6）熟練掌握多媒體輔助教學和課件制作。
（7）外出參觀學習要交學習報告。
（8）每學期每位成員至少開設一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課，至少聽課20節(jié)。
（9）每學年每位成員至少開設講座一次。積極參加各種教研活動和會議。
（10）每學期每位成員都要交一份教學設計、一個課件。
（11）每學年每位成員至少參加一項課題研究，至少完成一篇專業(yè)論文。
4、工作措施：
（1）每周召開1次全體成員會，進行小結、研討和布置工作等；
（2）通過集中和網(wǎng)上交流等方式學習、研討新課程教學要求和教學建議。
（3）由主持人不定期推薦閱讀書目和文章等；
（4）邀請全體成員參加主持人或成員在學校開展的教學開放周、專家講座等教研活動；
（5）每個成員必須制定個人成長規(guī)劃，確定短期和中期目標；
（6）每半年檢查通報成員完成規(guī)定目標的情況，并把研究成果在工作室主頁上公布、交流。
5、工作保障
（1）名師工作室配備必需的辦公設備（桌椅、計算機、多媒體、電話、柜子）。
（2）充分利用上撥資金，用于聘請專家指導和正常開展活動。
（3）爭取相關部門支持，配置活動用的數(shù)碼相機、攝像機、微型投影機。
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音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇十六
教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，能成為“興化市初中數(shù)學名師工作室”的領銜人是我個人成長發(fā)展的好機會。在未來的三年里，我將帶領全體工作室成員，以名師工作室為平臺，以研究課堂、研究學生為立足點，不斷地磨練自己，努力提高教學藝術，提升教研水平，努力促進自己的專業(yè)成長，為興化初中數(shù)學事業(yè)發(fā)展作貢獻。
一、原有個人專業(yè)情況工作以來，一直擔任一線的數(shù)學教學及班主任工作?，F(xiàn)為江蘇省教育學會數(shù)學專業(yè)委員會會員，核心期刊《中學數(shù)學教學參考》的封面人物，泰州市學科帶頭人，泰州市教學能手，泰州市初中數(shù)學骨干教師研修共同體成員，興化市初中數(shù)學名師工作室領銜人，興化市首批卓越教師培養(yǎng)對象，興化市初中數(shù)學中心教研組成員，興化市“泰微課”資源制作專家組成員。能注重初中數(shù)學課堂教學及試題解題、命題、微課的研究。經(jīng)常參與興化市教育局組織的初中數(shù)學期中、期末、中考模擬試題的命題工作，多次參加泰州市、興化市送教下鄉(xiāng)活動并獲得好評。近幾年在《中學數(shù)學教學參考》、《數(shù)學通報》、《教學月刊·中學版》、《教學與管理》等主流期刊發(fā)表論文50多篇，其中核心期刊17篇，人大復印資料索引2篇，連續(xù)6年參與核心期刊《中學數(shù)學教學參考》編寫《贏在中考—導學式高效課堂》叢書。目前，主持的泰州市“十二五”規(guī)劃課題《初中數(shù)學微課程資源的開發(fā)與應用研究》已于2016年3月立項，檔案號：125259，用戶名：yblx2015098?，F(xiàn)已獲得了階段性成果。
二、近期三年發(fā)展目標。
1．學科教學目標。在三年時間內(nèi)，通過讀書、進修和教學實踐，不斷提升有效開展課堂教學的能力，努力提高自己的數(shù)學素養(yǎng)，形成自己的教學風格和特色，力爭在泰州甚至江蘇省造成影響。每學期至少開設一節(jié)市級以上的教學公開課或作一次市級以上與課題研究相關的講座。
2．教育科研目標。努力學習專業(yè)理論，并在實踐中不斷提升自己的理論水平，從教育教學理論的角度來分析、研究初中數(shù)學課堂教學中的問題，形成研究成果，積極撰寫案例、隨筆、反思、論文，每年至少撰寫兩篇有價值、有水平的科研論文，并能夠在省級以上刊物發(fā)表。
3．專業(yè)成長目標。積極參加本校、本地區(qū)的教育科研活動（包括校際交流、各級初中數(shù)學學科會議、各級學科培訓和論文與經(jīng)驗的交流活動等），有效發(fā)揮作為工作室成員的示范輻射作用。通過自己的努力，三年內(nèi)成為“泰州市名教師”、“泰州市省特級教師后備人才”、“江蘇省特級教師”。
4.培養(yǎng)新人目標。承擔工作室要求的對我市初中數(shù)學學科中青年教師的學科教學業(yè)務的指導工作，三年內(nèi)培養(yǎng)所有工作室成員，使之成為興化市、泰州市有影響的青年教學骨干。
三、具體專業(yè)發(fā)展措施1.不斷強化學習。
認真制定好三年讀書計劃，深入學習有關教育學、心理學理論和初中數(shù)學學科的前沿理論與課程改革理論，時刻關注教育改革與發(fā)展的動態(tài)，不斷更新教育理念和吸收最新研究成果。每學期完成一部教育專著的閱讀，三年至少閱讀6本，并撰寫一定的讀書筆記或讀書心得，并定期在工作室網(wǎng)絡平臺發(fā)表讀后感言。密切聯(lián)系數(shù)學教學實際，每年自我征訂不少于3種數(shù)學專業(yè)雜志，認真閱讀學校和自我征訂的教育教學類報刊雜志，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。積極參加教育局舉辦的各項培訓學習活動，認真參加學校組織的校本培訓，努力爭取機會走出去學習，各項考核和測試確保合格。
2.立足課堂發(fā)展。
堅持戰(zhàn)斗在課堂教學一線，認真上好每一節(jié)課，重視教學過程的探究性和互動性，重視教學中的師生、生生的交流和對話，努力把課堂建設成促進學生成長與發(fā)展的樂園，追求真理、崇尚學問的精神的家園，真正實現(xiàn)人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。根據(jù)教學大綱或新課程標準的要求，科學運用教學方法和現(xiàn)代化教學手段，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)。認真寫好教后感和教學反思，針對課堂教學中的問題及時進行研討與糾正。積極參加各級各類組織的教研、觀摩等活動，主動參與溝通和交流，每學期聽課學習不少于45節(jié)，每學期至少開設一節(jié)市級以上的教學公開課或作一次市級以上與課堂教學相關的講座。
3.課題研究先導以課題研究為抓手，引領大家積極參加課題的研究工作，努力提高課題研究的科研能力，努力做好課題研究的計劃與研究過程的記錄、整理、反思、總結、交流等，及時總結匯編課題研究成果。針對當前普遍存在的“老師教得苦，學生學得累”的現(xiàn)狀，思考研究如何進行科學合理的教學設計，努力調(diào)動學生學習的積極性，引導學生全心身的參與到教學活動中來，促進學生主動愉快地學習，有效地學習，全面健康地發(fā)展，師生共同學習、共同提高，共享教學生活的快樂，達到既減輕學生過重課業(yè)負擔，又大面積提高學生的綜合素質(zhì)的目的。
4.及時總結反思。
積極撰寫讀書筆記和學習心得，利用各種場合和形式積極與同行和學生交流溝通，及時獲得反饋從而及時反省和總結。每學期年至少有1篇論文在省級獲獎或在省級以上報刊上發(fā)表；在名師工作室網(wǎng)站上開通個人博客，每周發(fā)表不少于1篇的個人博客文章。做好個人專業(yè)成長記錄，及時撰寫階段性發(fā)展總結。
5.青年教師培養(yǎng)。
重視對青年教師的指導工作，從基本的教學環(huán)節(jié)入手，指導他們進行備課、上課、擬卷、評講、輔導等，幫助他們進行教法設計，教他們?nèi)绾芜M行學法指導，怎樣開展課外輔導活動，如何進行復習，知識總結，怎樣寫好教研論文等，并為青年教師開示范課。三年內(nèi)培養(yǎng)所有工作室成員，使之成為興化市、泰州市有影響的青年教學骨干。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇一
一、石焱音樂，樂動快樂。
二、石焱音樂，助人為樂。
三、石焱音樂，有聲有色。
四、石焱音樂，沸騰熱血。
五、石炎音樂，放眼世界。
六、石焱音樂，悅在其中。
七、石焱音樂，樂你心。
八、石焱音樂，夢的世界。
九、石炎音樂，觸摸靈魂。
十、石焱音樂，打動世界。
十一、石焱音樂，無以超越。
十二、石焱音樂，自由國度。
十三、石焱音樂，悅為心動。
十四、石焱音樂，拍案叫絕。
十五、石焱音樂，律動時尚；喚醒靈魂，繞梁絲竹。
十六、石焱音樂，玄音迎樂。
十七、石焱音樂，唱千千闕。
十八、石焱音樂，不老傳說。
十九、石焱音樂，樂動四季。
二十、石焱音樂，浩淼娛波。
二十一、石焱音樂，紅遍中國。
二十二、石焱音樂，玉潤珠圓。
二十三、石焱音樂，心之棲息。
二十四、石焱音樂，潮流之約。
二十五、石焱音樂，樂動無限。
二十六、石炎音樂，青春無限。
二十七、石焱音樂，震撼世界。
二十八、石焱音樂，悅動律動。
二十九、石焱音樂，人生旋律。
三十、石焱音樂，享譽世界。
三十一、石炎音樂，樂動你心。
三十二、石焱音樂，永不凋謝。
三十三、石焱音樂，你我相約。
三十四、石焱音樂，樂動中國。
三十五、石焱音樂，樂和生活。
三十六、石焱音樂，音而心悅。
三十七、石焱音樂，玉淼心靈。
三十八、石焱音樂，焱起樂界。
三十九、百焱音樂，沸騰熱血。
四十、石焱音樂，余音不絕。
四十一、石焱音樂，樂享盛樂。
四十二、石焱音樂，心靈之樂。
四十三、石焱音樂、清竹之韻。
四十四、石焱音樂，音樂極限！
四十五、石焱音樂，原創(chuàng)快樂。
四十六、石焱音樂，樂通四海。
四十七、石焱音樂，歡慶愉悅。
四十八、石炎音樂，傾聽快樂。
四十九、石焱音樂，悅動無限。
五十、石焱音樂，時時相約。
五十一、石焱音樂，焉知其美。
五十二、石焱音樂，歡樂有我。
五十三、石焱音樂，焱樂心扉。
五十四、石焱音樂，悅響生活。
五十五、石焱音樂，讓音符焱耀在石頭上，開出絢爛的花朵！
五十六、石焱音樂，悅享生活。
五十七、石炎音樂，娛（寓）教于樂。
五十八、石焱音樂，夢想之約。
五十九、石焱音樂，唱享中國（生活）。
六十、石炎音樂，與天同樂。
六十一、石炎音樂，時（石）尚無缺。
六十二、石炎音樂，悅在樂途。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇二
1、石焱音樂，千千闕歌。
2、石焱音樂，心情攻略。
3、石焱音樂，愉悅你我。
4、石焱音樂，恢無限。
5、石焱音樂，我的歲月。
6、石焱音樂，動容世界。
7、石炎音樂，愛火肆虐。
8、石焱音樂，暢享無限。
9、石焱音樂，天下同悅。
10、石焱音樂，愉悅相隨。
11、石焱音樂，愉悅相伴。
12、石焱音樂，傳遍世界！
13、石焱音樂，歌娛無界。
14、石焱音樂，霸氣無限。
15、石焱音樂，愛夢常在。
16、石焱音樂，創(chuàng)享娛躍。
17、石焱音樂，快樂并列。
18、石焱音樂，夢想之源。
19、石焱音樂，燦爛魅力。
20、石焱音樂，百聽不厭。
21、石焱音樂，音樂世界。
22、石焱音樂，我的歲月。
23、石焱音樂，動容世界。
24、石焱音樂，給您恢。
25、石焱音樂，放縱感覺！
26、石炎音樂，動感方略。
27、石焱音樂，恢無限。
28、石焱音樂，愉悅你我。
29、石焱音樂，心情攻略。
30、石焱音樂，蔚為悠揚。
31、石炎音樂，愛火肆虐。
32、石焱音樂，樂隨您動。
33、石焱音樂，盡情跳躍。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇三
1、石焱音樂，經(jīng)典源學。
2、石焱音樂，石焱范兒。
3、石焱音樂，美妙時刻。
4、儲存的不僅是金錢，還有信任。
5、石焱音樂，歲月如歌。
6、只帶走一張屬于我的照片瞬間永恒，緣自浪漫開始時。
7、石焱音樂，不止音悅。
8、石焱音樂，傾心而樂。
9、石炎音樂，堅持不懈，追求超越，就是你我夢想的飛躍！
10、石焱音樂，享受快樂。
11、石炎音樂，暢想共悅。
12、石焱音樂，享我所想。
13、石焱音樂，樂享世界。
14、豫豐銀行，只知道您的錢來之不易。
15、世界上最幸福的事，都在喜洋洋。
16、石焱音樂，樂動隨心。
17、石焱音樂，眾人皆悅。
18、檸檬樹，描繪你愛情的浪漫。
19、石焱音樂，地（帝）焰遂心舞。
20、石焱音樂，悅你心間。
21、石焱音樂，世界音樂style！
22、石焱音樂，暢（唱）響全球。
23、石焱音樂，享樂就悅。
24、記錄美好瞬間，回味人生經(jīng)典。
25、石焱音樂，地（帝）焰遂心舞。
26、石焱音樂，放飛你我。
27、喜洋洋，用心凝固你的'笑容。
28、石焱音樂，魅力無限。
29、寶豐銀行，我們自己的銀行。
30、喜洋洋婚紗攝影，為你留下愛得紀念。
31、石焱音樂，兩情相悅。
32、石焱音樂，樂動我心。
33、工”到渠成工·鑄美好生活“工”誠為您，“行”遍天下。
34、石焱音樂，悅你心間。
35、美麗盡在掌握浪漫檸檬，定格永恒。
36、石焱音樂，歲月如歌。
37、石焱音樂，暢響（享）世界。
38、石焱音樂，暢（唱）響全球。
39、石焱音樂，愉悅生活。
40、石焱音樂，神話之玥。
41、把幸福濃縮在膠片里喜洋洋，為你記下幸福一刻。
42、石焱音樂，神話之玥。
43、石焱音樂，享悅世界。
44、曾經(jīng)美好難長久，影攝真情續(xù)永恒。
45、石焱音樂，兩情相悅。
46、石焱音樂，旋動心弦。
47、石焱音樂，隨心而悅。
48、石焱音樂，山瀑歡歌。
49、石焱音樂，聲躍心悅。
50、洗洋洋照靚灰太狼精彩按快門，幸福永留存。
51、定格一瞬，回味一生――喜洋洋攝影。
52、石焱音樂，夢幻部落。
53、我們的青春即使淡去、褪去但絕不會死去。
54、喜洋洋，打造最給力的婚紗攝影。
55、飲水思源的銀行，引領創(chuàng)新的銀行。
56、石焱音樂，悅動你心。
57、石焱音樂，躍動你我。
58、您的智能鑰匙，開啟全能門戶。
59、石炎音樂，夢境弦撥。
60、石焱音樂，悅動你心。
61、石焱音樂，如縷不絕。
62、石焱音樂，享悅世界。
63、最真最美最人生，喜聲喜色喜洋洋。
64、石焱音樂，隨心而悅。
65、豫豐銀行，讓您放心更暖心。
66、石焱音樂，音樂之約。
67、石焱音樂，心隨樂動。
68、石焱音樂，心動無罪。
69、值得珍藏喜洋洋幫您留住最美的瞬間美而不貴的攝影專家，就是喜洋洋。
70、石焱音樂，聆聽愉悅。
71、石焱音樂，天地遼闊。
72、石焱音樂，且行且歌。
73、石炎音樂，夢響穿越。
74、石焱音樂，打破國界。
75、石焱音樂，品位和諧。
76、石焱音樂，眾星捧“樂”。
77、石焱音樂，眾人皆悅。
78、石焱音樂，打破國界。
79、石焱音樂，娛樂無限。
80、石焱音樂，舞動世界。
81、石焱音樂，享你所享。
82、石焱音樂，山瀑歡歌。
83、驚喜一刻，珍藏一生東西南北中，魅力留“影”蹤。
84、宇宙銀行，伴（助）您輝煌。
85、石焱音樂，暢響（享）世界。
86、石焱音樂，聲躍心悅。
87、石焱音樂，世界音樂style！
88、石焱音樂，眾星捧“樂”。
89、石焱音樂，享樂就悅。
90、石炎音樂，堅持不懈，追求超越，就是你我夢想的飛躍！
91、石焱音樂，享你所享。
92、石焱音樂，經(jīng)典源學。
93、石焱音樂，享受快樂。
94、石焱音樂，人生愉悅。
95、石焱音樂，娛樂你我。
96、石焱音樂，樂動隨心。
97、石炎音樂，暢想共悅。
98、您的每一次成功，都是我們的勝利。
99、科技誠信天下，勝利成就萬家。
100、石焱音樂，旋動心弦。
101、石炎音樂，堅持不懈，追求超越，就是你我夢想的飛躍！
102、石焱音樂，暢響（享）世界。
103、石焱音樂，美妙時刻。
104、石焱音樂，放飛你我。
105、石焱音樂，心動無罪。
106、石焱音樂，難得娛悅。
107、石焱音樂，如縷不絕。
108、石焱音樂，音你而動。
109、石焱音樂，天籟之約。
110、石炎音樂，夢響穿越。
111、石焱音樂，音樂之約。
112、石焱音樂，悅動自我。
113、石焱音樂，娛樂金雀。
114、心的翅膀喜洋洋定格精彩喜洋洋的留下美，洋洋得意的回憶。
115、記錄甜蜜瞬間，鎖住幸福永恒。
116、石焱音樂，天地遼闊。
117、石焱音樂，聆聽愉悅。
118、石焱音樂，激情相約。
119、石焱音樂，暢（唱）響全球。
120、創(chuàng)新專業(yè)集e家，工行首選為大家。
121、石焱音樂，難得娛悅。
122、石焱音樂，天籟之約。
123、喜洋洋攝影，讓時光停留在美麗瞬間。
124、石焱音樂，激情相約。
125、石焱音樂，傾心而樂。
126、一萬年以后，我們青春依舊。
127、石焱音樂，舞動世界。
128、石焱音樂，生命之歌。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇四
1、石焱音樂，永不凋謝。
2、石炎音樂，悅在樂途。
3、石焱音樂，焱樂心扉。
4、石焱音樂，你我相約。
5、石焱音樂，悅為心動。
6、石焱音樂，樂動無限。
7、石焱音樂，夢想之約。
8、石炎音樂，娛（寓）教于樂。
9、石焱音樂，樂動四季。
10、石焱音樂，玄音迎樂。
11、石焱音樂，樂享盛樂。
12、石焱音樂，律動時尚；喚醒靈魂，繞梁絲竹。
13、石焱音樂，樂動中國。
14、石焱音樂、清竹之韻。
15、石焱音樂，助人為樂。
16、石焱音樂，歡樂有我。
17、石炎音樂，放眼世界。
18、石焱音樂，樂你心。
19、石焱音樂，沸騰熱血。
20、石焱音樂，悅享生活。
21、石焱音樂，人生旋律。
22、石炎音樂，青春無限。
23、石焱音樂，焉知其美。
24、石焱音樂，樂動快樂。
25、石焱音樂，心靈之樂。
26、石焱音樂，打動世界。
27、石焱音樂，自由國度。
28、石炎音樂，觸摸靈魂。
29、石焱音樂，唱享中國（生活）。
30、石焱音樂，紅遍中國。
31、石炎音樂，傾聽快樂。
32、石焱音樂，玉淼心靈。
33、石炎音樂，時（石）尚無缺。
34、石焱音樂，音樂極限！
35、石焱音樂，拍案叫絕。
36、石焱音樂，樂和生活。
37、石焱音樂，悅動無限。
38、石焱音樂，音而心悅。
39、石焱音樂，享譽世界。
40、石焱音樂，悅響生活。
41、石焱音樂，唱千千闕。
42、石焱音樂，悅動律動。
43、石炎音樂，與天同樂。
44、石炎音樂，樂動你心。
45、石焱音樂，余音不絕。
46、石焱音樂，悅在其中。
47、石焱音樂，無以超越。
48、石焱音樂，不老傳說。
49、石焱音樂，讓音符焱耀在石頭上，開出絢爛的花朵！
50、石焱音樂，歡慶愉悅。
51、石焱音樂，原創(chuàng)快樂。
52、石焱音樂，潮流之約。
53、石焱音樂，樂通四海。
54、石焱音樂，夢的世界。
55、石焱音樂，浩淼娛波。
56、百焱音樂，沸騰熱血。
57、石焱音樂，時時相約。
58、石焱音樂，玉潤珠圓。
59、石焱音樂，震撼世界。
60、石焱音樂，心之棲息。
61、石焱音樂，有聲有色。
62、石焱音樂，焱起樂界。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇五
1、石焱音樂，搖滾世界。
2、石焱音樂，動聽優(yōu)雅。
3、石焱音樂，“樂”不可言。
4、石焱音樂，但為君悅。
5、石焱音樂，悅動心弦。
6、石焱音樂，世界角逐。
7、石焱音樂，激情無限。
8、石焱音樂，閃耀東方。
9、石焱音樂，至尚娛樂。
10、石焱音樂，響你所愜。
11、石焱音樂，文韜武略。
12、石焱音樂，激情世界。
13、石焱音樂，夢想無界。
14、石焱音樂，樂我之悅。
15、石焱音樂，火熱感覺。
16、石焱音樂，震破全球。
17、石焱音樂，預約你我。
18、石焱音樂，釋放夢想。
19、石焱音樂，音樂拾原。
20、石焱音樂，心與曲樂。
21、石焱音樂，讓夢想變得如此簡單。
22、石焱音樂，唱響樂界。
23、石焱音樂，耀舞星月。
24、石焱音樂，響娛世界。
25、石炎音樂，暢想世界。
26、石焱音樂，舞動愉悅。
27、石焱音樂，唱響歲月。
28、石焱音樂，點滴歲月。
29、石焱音樂，樂動世界。
30、石焱音樂，悅想悅樂。
31、石焱音樂，原夢天籟。
32、石焱音樂，沁心“娛”悅。
33、石焱音樂，引領世界。
34、石炎音樂，悅動你我。
35、石焱音樂，華麗風月。
36、石焱音樂，歡樂你我。
37、石焱音樂，激情熱血。
38、石焱音樂，重響焱樂。
39、石焱音樂，快樂無限。
40、石焱音樂，美添喜悅！
41、石焱音樂，樂在分享。
42、石焱音樂，創(chuàng)造快樂。
43、石焱音樂，傾聽世界。
44、石焱音樂，玩你所樂。
45、石炎音樂，悅動由我。
46、石炎音樂，創(chuàng)意無限。
47、石焱音樂，聲色卓爵。
48、石焱音樂，唱響世界。
49、石焱音樂，樂然超群。
50、石焱音樂，樂動無疆。
51、石焱音樂，濤濤不絕。
52、石焱音樂，樂動生活。
53、石焱音樂，精彩有約。
54、石焱音樂，幸福愉悅。
55、石焱音樂，聽覺盛宴。
56、石焱音樂，聚花引蝶。
57、石焱音樂，音自天籟。
58、石焱音樂，璀璨心聲。
59、石焱音樂，悅你生活。
60、石焱音樂，傾聽心悅。
61、石焱音樂，動聽一切。
62、石焱音樂，知音知心。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇六
1、石焱音樂，享樂就悅。
2、石炎音樂，堅持不懈，追求超越，就是你我夢想的飛躍！
3、石焱音樂，與心相約。
4、石焱音樂，放飛你我。
5、石焱音樂，世界音樂style！
6、石焱音樂，不止音悅。
7、石炎音樂，暢想共悅。
8、石焱音樂，激情相約。
9、石焱音樂，且行且歌。
10、石焱音樂，石焱范兒。
11、石焱音樂，享我所想。
12、石焱音樂，心隨樂動。
13、石焱音樂，傾心而樂。
14、石焱音樂，音樂之約。
15、石焱音樂，樂享世界。
16、石焱音樂，品位和諧。
17、石焱音樂，山瀑歡歌。
18、石焱音樂，地（帝）焰遂心舞。
19、石焱音樂，打破國界。
20、石焱音樂，天籟之約。
21、石炎音樂，夢響穿越。
22、石焱音樂，愉悅生活。
23、石焱音樂，音你而動。
24、石焱音樂，兩情相悅。
25、石焱音樂，歲月如歌。
26、石焱音樂，娛樂你我。
27、石焱音樂，聲躍心悅。
28、石焱音樂，悅動你心。
29、石焱音樂，旋動心弦。
30、石焱音樂，享悅世界。
31、石焱音樂，如縷不絕。
32、石焱音樂，暢（唱）響全球。
33、石焱音樂，夢幻部落。
34、石焱音樂，暢響（享）世界。
35、石焱音樂，神話之玥。
36、石焱音樂，難得娛悅。
37、石焱音樂，悅動自我。
38、石焱音樂，樂動你我。
39、石焱音樂，娛樂金雀。
40、石焱音樂，享受快樂。
41、石炎音樂，夢境弦撥。
42、石焱音樂，天地遼闊。
43、石焱音樂，聆聽愉悅。
44、石焱音樂，經(jīng)典源學。
45、石焱音樂，生命之歌。
46、石焱音樂，樂動隨心。
47、石焱音樂，悅你心間。
48、石焱音樂，樂動時代。
49、石焱音樂，樂動我心。
50、石焱音樂，美妙時刻。
51、石焱音樂，魅力無限。
52、石焱音樂，眾星捧“樂”。
53、石焱音樂，人生愉悅。
54、石焱音樂，娛樂無限。
55、石焱音樂，眾人皆悅。
56、石焱音樂，舞動世界。
57、石焱音樂，您的娛樂。
58、石焱音樂，心動無罪。
59、石焱音樂，躍動你我。
60、石焱音樂，隨心而悅。
61、石焱音樂，享你所享。
62、石焱音樂，聽了快樂。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇七
1、石焱音樂，永不凋謝。
2、石焱音樂，震撼世界。
3、石炎音樂，時（石）尚無缺。
4、石焱音樂，樂你心。
5、石焱音樂，人生旋律。
6、石焱音樂，余音不絕。
7、石焱音樂，焱樂心扉。
8、石焱音樂，助人為樂。
9、石焱音樂，律動時尚；喚醒靈魂，繞梁絲竹。
10、石焱音樂，悅動律動。
11、石焱音樂，永不凋謝。
12、石焱音樂，焱樂心扉。
13、石焱音樂，樂動無限。
14、石焱音樂，玄音迎樂。
15、石炎音樂，放眼世界。
16、石焱音樂，樂你心。
17、石焱音樂，焉知其美。
18、石焱音樂，心靈之樂。
19、石炎音樂，時（石）尚無缺。
20、石焱音樂，悅動無限。
21、石焱音樂，享譽世界。
22、石焱音樂，悅響生活。
23、石焱音樂，悅動律動。
24、石炎音樂，與天同樂。
25、石炎音樂，樂動你心。
26、石焱音樂，讓音符焱耀在石頭上，開出絢爛的花朵！
27、石焱音樂，歡慶愉悅。
28、石焱音樂，原創(chuàng)快樂。
29、石焱音樂，夢的世界。
30、石焱音樂，時時相約。
31、石焱音樂，震撼世界。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇八
1、石焱音樂，快樂隨行。
2、石焱音樂，娛你所愿。
3、石焱音樂，引領樂界。
4、石焱音樂，音享事成。
5、石焱音樂，貫穿古今。
6、石焱音樂，夢回歲月。
7、石焱音樂，酷燒樂界。
8、石焱音樂，聲名遠播。
9、石焱音樂，夢無黑夜。
10、石炎音樂，天籟仙境。
11、石焱音樂，夢想之界。
12、石炎音樂，前沿（炎）奪掠。
13、石焱音樂，夢幻天籟。
14、石焱音樂，實在喜悅。
15、石焱音樂，走遍中國。
16、石焱音樂，你我有約。
17、石焱音樂，盡情歡悅。
18、石焱音樂，音你而樂。
19、石焱音樂，創(chuàng)新快樂。
20、石焱音樂，悅聽悅耳。
21、石焱音樂，我行我悅。
22、石焱音樂，樂享生活。
23、石焱音樂，玩轉(zhuǎn)世界。
24、石炎音樂，追求不懈。
25、石焱音樂，愉悅心界。
26、石焱音樂，耳心之悅。
27、石焱音樂，歡唱無限。
28、石炎音樂，快樂你我。
29、石焱音樂，時尚卓越。
30、石焱音樂，不斷超越。
31、石焱音樂，音隨心悅！
32、石焱音樂，悅享生活！
33、石焱音樂，大地歡歌。
34、石焱音樂，為你而樂。
35、石焱音樂，閃耀世界。
36、石焱音樂，娛屆一哥。
37、石焱音樂，燃燒歲月。
38、石焱音樂，嗨唱相約。
39、石焱音樂，音悅視宴。
40、石焱音樂，夢的飛躍。
41、石焱音樂，悅響悅樂。
42、石焱音樂，歌聲遼闊。
43、石焱音樂，樂享人生。
44、石焱音樂，真誠相約。
45、石焱音樂，驚艷樂界。
46、石焱音樂，心隨所動。
47、石焱音樂，鳳凰起舞。
48、石焱音樂，帶你走進娛樂的世界。
49、石焱音樂，隨音而悅。
50、石焱音樂，與弦同行。
51、石焱音樂，為你音樂圓夢。
52、石焱音樂，美聲之約。
53、石焱音樂，與耳有約。
54、石焱音樂，因你傳悅。
55、石焱音樂，響你所樂。
56、石焱音樂，動感之悅。
57、石焱音樂，聲動華夏。
58、石焱音樂，實現(xiàn)夢想。
59、石炎音樂，非凡領略。
60、石焱音樂，讓心跳躍。
61、石焱音樂，愛尚娛樂。
62、石焱音樂，耳畔盛典。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇九
一、石焱音樂，快樂無解。
二、石焱音樂，讓愛唱歌。
三、石焱音樂，悅動全球。
四、石焱音樂，聲動一切。
五、石焱音樂，聲震天闕。
六、石焱音樂，你的世界。
七、石焱音樂，黑炫靚麗。
八、石焱音樂，動感共享。
九、石炎音樂，鼎沸娛樂。
十、石焱音樂，只為你悅。
十一、石焱音樂，地（帝）焰使者。
十二、石焱音樂，愉悅大家。
十三、石焱音樂，悅享無限。
十四、石焱音樂，共享樂音。
十五、石焱音樂，夢想超越。
十六、石焱音樂，樂享心悅。
十七、石焱音樂，友人同悅。
十八、石焱音樂，眾聲領略。
十九、石焱音樂，石音焱樂。
二十、石焱音樂，暢響世界。
二十一、石焱音樂，聲動世界。
二十二、石焱音樂，陪你到?？菔癄€。
二十三、石焱音樂，傳遞愉悅。
二十四、石焱音樂，悅己者樂。
二十五、石炎音樂，動心韻樂。
二十六、石焱音樂，木淼年華。
二十七、石焱音樂，精彩無限。
二十八、石焱音樂，地（帝）焰遂心動。
二十九、石焱音樂，心靈之約。
三十、石焱音樂，唱響（開啟）心世界。
三十一、石焱音樂，隨心所悅！
三十二、石焱音樂，感動世界。
三十三、石焱音樂，視聽之苑。
三十四、石焱音樂，妙音國界。
三十五、石焱音樂，聲震九岳。
三十六、石焱音樂，余音繞梁。
三十七、石焱音樂，動人心魄。
三十八、石焱音樂，樂中由你。
三十九、石焱音樂，原創(chuàng)有約。
四十、石焱音樂，無人超越。
四十一、石焱音樂，心聆神怡。
四十二、石焱音樂，樂在音中。
四十三、石焱音樂，躍動舞臺。
四十四、石焱音樂，知音相約。
四十五、石焱音樂，音樂無限。
四十六、石焱音樂，渲染自我。
四十七、石焱音樂，潮流樂界。
四十八、石焱音樂，心靈穿越。
四十九、石炎音樂，高山流波。
五十、石焱音樂，炫動你我。
五十一、石焱音樂，悅（樂）動我心。
五十二、石焱音樂，激情歲月。
五十三、石焱音樂，樂動人生。
五十四、石焱音樂，讓你心悅。
五十五、石焱音樂，感心動耳。
五十六、石焱音樂，隨時可悅。
五十七、石焱音樂，悅動舞臺。
五十八、石焱音樂，走的更遠。
五十九、石焱音樂，獨創(chuàng)你我的世界。
六十、石焱音樂，音你而悅。
六十一、石炎音樂，快樂傳悅。
六十二、石焱音樂，天籟之悅。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇十
為進一步加強高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設，充分利用現(xiàn)有教育資源，實現(xiàn)名師引領、專業(yè)提升，團隊發(fā)展，本工作室將以創(chuàng)新的精神、務實的態(tài)度、扎實的工作，搭建起幼教學科教科研新平臺，把本工作室建設成充滿活力的工作團隊、學習團隊、研究團隊?，F(xiàn)擬定三年發(fā)展規(guī)劃：
認真貫徹落實《安慶市中小學名師培養(yǎng)工程實施意見(2015—2020年)》的文件精神，以“專業(yè)發(fā)展、示范引領、教學研討、共同發(fā)展”為宗旨，促進中青年教師專業(yè)成長以及名師自我提升，為推動我市學前教育工作、促進幼兒教師的專業(yè)成長提供學習交流的平臺和可借鑒的模式。
本工作室以教學為主陣地，以教研科研為突破口，以網(wǎng)絡為交流載體，以培訓為驅(qū)動力，立足教學實際，聚焦專業(yè)發(fā)展，打造教師培養(yǎng)的基地、名師展示的舞臺、教學示范的窗口、科研興教的引擎，并通過開展系列行之有效的理論學習、教學研討、主題活動、課題研究等教育教學理論和實踐研究，搭建推動我市學前教育發(fā)展、促進中青年教師專業(yè)成長以及名師自我提升的發(fā)展平臺，使工作室成為“學習型、研究型、合作型、輻射型”的專業(yè)組織。
(一)搭好一個平臺
1.具體目標
為工作室成員搭好一個平臺，充分發(fā)揮工作室主持人和成員在師德修養(yǎng)、學科改革、教育科研等方面的示范、引領作用，使工作室成員能在原有水平上獲得專業(yè)發(fā)展，成為安慶市幼教學科名師。同時借助此平臺，以多種方式傳播先進的教育理念和教學教研方法，提高幼教學科的整體水平。
2.主要措施
(1)工作室成員擬定每學年個人發(fā)展規(guī)劃，每學年撰寫個人發(fā)展總結。
(2)工作室提供專業(yè)理論學習書目，成員在同一時段學習并撰寫學習心得，定期開展學習交流活動。
(3)圍繞主題定期開展教研活動，并通過工作室博客進行發(fā)布，起到輻射引領作用，實現(xiàn)資源共享。
(4)每學期開展送教或同課異構活動，提升工作室成員教學水平的同時擴大輻射面。
(5)每學年組織一次外出學習和請進來培訓活動，通過專家引領和優(yōu)質(zhì)教育資源引領的方式開拓工作室成員的眼界，從思想上、行動上獲得啟發(fā)，進而在實踐中落實新理念、新方法。
(二)抓好一項課題
1.具體目標
重點圍繞我園省級立項課題《幼兒混齡體育游戲的活動設計與指導策略研究》進行課題研究，不僅取得實踐成果，同時要形成一定價值的理論成果。其次，結合“課程建構”進行教研，形成系統(tǒng)、科學、有特色的課程體系。
2.主要措施
(1)課題研究主題活動：根據(jù)課題研究的實施方案進行研究活動，收集視頻、圖片和觀察記錄資料。
(2)每次課題主題活動結束后召開研討會，及時通過研討進行梳理、匯總資料，形成有價值的實踐和理論成果。
(3)撰寫和發(fā)表有價值的課題論文。
(4)定期結合課程建構的主題網(wǎng)絡進行研討，每學期收集2—3個系統(tǒng)、有特色的課程網(wǎng)絡。
(三)出好一批成果
1.具體目標
名師工作室的教育教學研究成果應以公開課、研討會、名師論壇、講座、論文、專著等形式在全市范圍內(nèi)介紹、推廣。工作室成員每學期至少開設一節(jié)校際間公開課，工作室主持人每學期至少開設一次校際間講座或組織一次教研主題活動;定期組織工作室全體成員去農(nóng)村送教或與姊妹園結對幫教。
2.主要措施
每學期工作室成員根據(jù)個人發(fā)展規(guī)劃及各級各類活動需要擬定活動內(nèi)容和組織方式，讓每個工作室成員都能在自身發(fā)展的同時有成果呈現(xiàn)。
(四)開好一個博客
1.具體目標
工作室結合幼兒園教育教學和本工作室目標，從方向標、新視野、成員風采、理論前沿、探索與實踐、攜手共研、信息資源、生活沙龍等八個板塊，系統(tǒng)地建立教育教學資源庫，讓工作室博客成為工作動態(tài)發(fā)布、教師專業(yè)成長、成果輻射推廣和資源生成整合的中心，通過互動交流，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學資源的共享。
2.主要措施
工作室成員及時發(fā)布消息、更新工作室各版塊內(nèi)容，保證每個月博文發(fā)布不少于10篇。
1.工作室管理制度
工作室主持人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，規(guī)定雙方職責、權利及評價辦法。
2.經(jīng)費使用制度
合理安排使用學校下?lián)艿膯咏?jīng)費和項目經(jīng)費，?？顚Ｓ?，由學校根據(jù)經(jīng)費使用范圍和財務制度有關規(guī)定進行監(jiān)督管理。
3.表彰獎勵制度
工作室每學年評選一次優(yōu)秀學員，主要從工作參與度和取得成果以及進步情況等方面進行評定;對論文、案例、課題報告等方面的科研成果在市級及以上比賽中獲獎或者發(fā)表，工作室予以獎勵。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇十一
奇臺縣第六中學 盧向東
依據(jù)奇臺縣教育局《奇臺縣教學能手培養(yǎng)工作室實施方案》文件精神以及《奇臺縣中小學名師工作室考評細則》，在縣教育局的大力支持下，我們成立了奇臺六中盧向東名師工作室。為使工作室正常運轉(zhuǎn)并發(fā)揮其應有的作用，特制定工作室建設和研修員培養(yǎng)方案。
一、工作室宗旨：
盧向東名師工作室是教師成長的共同體，教學改革的實驗室，活力課堂的發(fā)源地，教學質(zhì)量的促進者。
二、工作室思路：
要把工作站建設成為名師的搖籃，教學的基地，研究的平臺，輻射的中心。按照“圍繞名師、凝煉主題、組建團隊、開展教研、開發(fā)資源、提煉成果、形成特色、搭建平臺、問題中心、全程參與、培訓教師、培育大師”的建設思路，以“師徒制”和“情景認知”理論為指導，以豐富多彩的教研活動為載體、以基于具體問題情景的導師指導下教師全程參與為形式、建立若干教師學習共同體，積極主動開展教育教學重點問題研究，加強學科教學教研團隊建設，解決學科教學難題，發(fā)揮先行研究、交流研討、示范引領的作用，重點做好課題研究、教師培養(yǎng)、示范輻射、網(wǎng)站建設等工作，使名師工作室真正成為促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺。
工作站重點落實教學研究、示范引領、教師培養(yǎng)、示范輻射幾大工作，開展校內(nèi)、校際間的示范輻射工作，讓更多的一線教師加入到本團隊中。
三、工作目標
1、培訓各層次的名師。三年內(nèi)培養(yǎng)出一定數(shù)量的州、縣級骨干教師、學科帶頭人。
2、每周至少開展1次專題教研活動，比如報告會、名師講壇、名師獻課、專題講座等。并將周活動信息上報縣教育局教研室。
3、每周聽2節(jié)課，重點是徒弟課。
4、工作室成員每學年至少完成一篇專業(yè)論文。
5、工作室成員每周寫一篇讀書心得或教學感悟等。每年精讀兩本書，并在工作室讀書沙龍中交流學習體會。
6、三年內(nèi)高質(zhì)量的完成一個州級教研課題。
7、三年內(nèi)匯編一本工作室成員論文、教學設計、教學反思、教學案例集。（每學期一本活動?？?BR> 8、三年內(nèi)把本工作室建設成昌吉州有知名度有影響的名師工作室。
四、工作室規(guī)劃
1、成立工作室領導小組
工作室組長:馬建昌 副組長：盧向東（主持人）
2、工作室成員及分工： 活動執(zhí)行：李清華 許輝娥
3、工作室研修員培養(yǎng)計劃
（1）建立規(guī)范的工作室成員檔案，記錄培養(yǎng)過程。（2）嚴格工作室管理和考勤。
（3）每學期每位成員要制訂切實可行的學習計劃和工作計劃。（4）每學年對工作室成員進行考核。
（5）每位成員至少訂閱2份教學專業(yè)報刊、雜志，加強理論學習。（6）熟練掌握多媒體輔助教學和課件制作。（7）外出參觀學習要交學習報告。
（8）每學期每位成員至少開設一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課，至少聽課20節(jié)。（9）每學年每位成員至少開設講座一次。積極參加各種教研活動和會議。（10）每學期每位成員都要交一份教學設計、一個課件。
（11）每學年每位成員至少參加一項課題研究，至少完成一篇專業(yè)論文。
4、工作措施：
（1）每周召開1次全體成員會，進行小結、研討和布置工作等；
（4）邀請全體成員參加主持人或成員在學校開展的教學開放周、專家講座等教研活動；
（5）每個成員必須制定個人成長規(guī)劃，確定短期和中期目標；
（6）每半年檢查通報成員完成規(guī)定目標的情況，并把研究成果在工作室主頁上公布、交流。
5、工作保障
（1）名師工作室配備必需的辦公設備（桌椅、計算機、多媒體、電話、柜子）。
（2）充分利用上撥資金，用于聘請專家指導和正常開展活動。
（3）爭取相關部門支持，配置活動用的數(shù)碼相機、攝像機、微型投影機。
名師工作室口號：聚是一團火 散是滿天星
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇十二
教師的天職是教書育人。因此，作為一名教師，我們必須提高自己的道德素質(zhì)和職業(yè)觀念。只有對自己嚴格要求的人才能得到良好的發(fā)展，才能對學生嚴格要求。做一個讓同事、學生和家長滿意的好老師。我們要嚴格要求自己的工作，努力取得各方面的成功做一名教師。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我己站在講臺上一年半了。從剛開始的不適應到現(xiàn)在逐步成長，這一路走來經(jīng)歷了許多的挫折。入職以來，我一直努力著，但是“教無止境”，為了能讓自己更快更好地成長,成為讓領導放心、家長承認、學生喜歡的教師，我還要付出更多的努力。現(xiàn)結合個人實際制定以下規(guī)劃，希望它對自己的專業(yè)成長起到監(jiān)督作用。
作為一名普通的音樂教師，一直以來希望自己能在理論與實踐中成熟起來，希望自己在講臺上揮灑自如。但前提是：在日常教學活動中，能認真?zhèn)浜谜n，上好課，能關注學生學習音樂的興趣、愛好并不斷調(diào)整和改進自己的工作，及時反思將自己的教育教學工作進行系統(tǒng)的總結。
成為擁有多才藝的教師，既具有豐富的教育、教學經(jīng)驗，又具有良好的音樂基本技能、豐富的音樂知識，在教學品格，教學方式、教學手段等諸多方面具有獨特的素質(zhì)。
1、提高自己的課堂教學水平，不僅要提高學生的演唱能力，還要抓住音樂形象，通過歌曲的演唱、表演等音樂活動，培養(yǎng)學生愛祖國，愛人民，愛科學，愛勞動，愛自然的情感，激發(fā)學生認識社會并開展社會實踐活動的興趣，培養(yǎng)和提高學生的能力。
2、提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)知識學習。加強聲樂、舞蹈、鋼琴等方面的訓練。
1、加強個人職業(yè)道德學習，加強理論學習，做一名優(yōu)秀的教師。
2、利用課余時間練習鋼琴。積極參與學校安排的各項活動，開展豐富多彩的校園文化活動。
3、做音樂課件，并使用于教學中。教學中多想辦法激發(fā)學生學習音樂的興趣，多用激勵性語言鼓勵學生。
1、能正確理解和掌握音樂教學大綱，熟悉教材。正確貫徹教學原則，有良好的教學方法。
2、教學效果好，教學質(zhì)量在原有的基礎上有提高，注意自身理論水平和專業(yè)基礎知識的提高，積極參加教科研工作。
3、具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力。
1、在培訓中成長
在推進課程改革的過程中，學校為教師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源，我要利用培訓、聽課的機會，努力向優(yōu)秀教師學習，不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認真學習優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用，關注他們的激勵性評語，為了提高自身認識，今后認真對待自己的每一堂課，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變，多學習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實的去實現(xiàn)目標。
2、在學習中成長
利用業(yè)余時間閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書，讀好書，因為讀書是實現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑，而且能夠啟發(fā)音樂教師創(chuàng)造的靈感。
充分利用教研組的教研活動時間，積極主動地參與學習，自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。反思自己，明確自己在課改中的責任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實踐。
3、在反思中成長
在每一節(jié)課后，及時記下自己教學實踐的及反思。
通過參加現(xiàn)場觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學錄像，進行相互交流、探討，反思自己的教學活動，發(fā)現(xiàn)問題，改進自身教學行為、提高教學水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學行為模仿、學習，吸取他們的教學長處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進自己的教學行為，提高教學水平，結合自己的教學實際，形成自己的教學風格。
4、在實踐中成長
為了檢驗自己的課堂教學，提高教學技能。我會積極參與課堂教學活動，每學期積極參與公開課，認真準備，給自己展示的舞臺，發(fā)現(xiàn)不足然后不斷改進。
總之，作為一名人民教師無論是做人還是在教學與育人方面，我都要反思昨天，審視今天，前瞻明天，我將在今后的工作中做到，學中做，做中學使自己人生價值得到體現(xiàn)。
任教已經(jīng)近十幾年了,要想讓自己成為一名合格的小學音樂教師，我還需要做更大的努力，提高自身的修養(yǎng)，這樣才能更好為學生插上一對音樂的翅膀，讓他們在音樂的天堂里自由地飛翔。為此，我對自己今后三年的成長作了如下規(guī)劃：
1.作為一名青年教師，我有一顆關愛孩子的心，年輕有活力有干勁兒。也正是因為年輕，考慮問題不夠周全，應變能力弱。創(chuàng)新的意識薄弱，對不斷完善、更新的教育理念沒有很好的適應能力。
2.自己的教學的習慣沒有養(yǎng)成，以后要多在總結經(jīng)驗中完善自我，要多對照教育理論來反思自己課堂教學的成功經(jīng)驗和失敗教訓，具有個性的教學設計才會逐漸形成。個人專業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)還有待提高。
(一)、近期計劃：
多與同事交流，學習課堂教學經(jīng)驗;多與學生交流，讓學生喜歡上我的音樂課，并喜歡我;在現(xiàn)有的教學條件下加強歌曲教學，教給學生演唱歌曲的技巧，提高學生表演歌曲的能力。以課堂音樂教學為主，開展小課題研究。提高課堂教學能力，學做音樂課件、運用網(wǎng)絡資源教學;通過多種教學手段、多渠道激發(fā)學生學習音樂的興趣;對學生多鼓勵少批評，讓他們在輕松的氛圍中習得音樂技能。積極參與學校安排的各項活動，開展豐富多彩的校園文化活動。
(二)分年度計劃
第一年度
1.專研教材，立足課堂滲透新理念、新思想，提升自己教學。
2.學習課件制作及運用。
實施方式與途徑：
第二年度
1.利用課余時間讀相關音樂教學書，擴充專業(yè)知識，增長見識。
2.進一步提高自己課堂教學效果，科學地、合理地、藝術化地設計教學方法、參與方式。能針對不同班級、不同個性學生進行教學。
3.向同行取經(jīng)，將適合自己課堂教學的方法引為己用，形成自己的教學風格與教學觀點。
4.認真貫徹學校工作計劃，繼續(xù)將課改作為中心工作，全面深入學習新課程理論，從整體上領會音樂課程標準的內(nèi)涵。
第三年度
1.從閱讀到實踐，上好每堂音樂課。
2.將課堂中的心得寫成論文或案例，發(fā)表在本校網(wǎng)上。
3.經(jīng)常與兄弟學校同行切磋、交流，提高自己音樂教學水平。
4、完成個人課題，積極往“研究型”教師靠近。
實施方式與途徑：
1、師德方面
我熱愛太陽底下最崇高的教育事業(yè)?！皩W高為師，身正為范?！币幻處?，我要以身作則，注意自己的言行儀表，愛每個學生。對學習、行為有偏差學生，要做到有愛心、有耐心、有細心、有恒心。我全心全意投入教書育人的事業(yè)，做一名合格的教師。
2、教學方面
小學音樂教育是基礎教育的有機組成部分，是實施美育的重要途徑。我會努力鉆研教材，不斷完善自己的教學理念、提高自己的教學水平，不斷充實自己的教學內(nèi)容，豐富教學方法。做好每節(jié)課的教學反思，完善每次的不足之處。
3、管理方面
在管理工作上我還非常薄弱。我要多多請教有經(jīng)驗的老師，采用他們有效的管理方法。力爭做到課堂教學管理的松弛有度，活潑有序，并重視對學生的引導，有效地加以控制課堂，從而使他們能自主、合作、探究學習。愛是一種有效的教育手段，愛是人類最美的語言。我將繼續(xù)把自己的愛傾注在每一顆童心上，以笑面對每個學生，和學生成為朋友。
4、素質(zhì)提高
在三年中，我要努力做到多看、多聽、多寫。多看：多看一些關于音樂方面的書刊雜，多看一些有創(chuàng)新的教學視頻等，提高自身的教育教學理論水平，豐富自己的閱歷。多聽：多聽不同風格的音樂，豐富自己的音樂知識，多聽其他老師的課、積極參加觀摩活動，豐富自己的課堂教學經(jīng)驗。多寫：上完課后多寫反思，把自己的教學感悟、教學發(fā)現(xiàn)即時記錄下來，努力設計好每個教學活動，使學生喜歡每一節(jié)音樂課。
總之，作為一名人民教師無論是做人還是在教學與育人方面。我都要反思昨天，審視今天，前瞻明天，我將在今后的工作中做到，學中做，做中學使自己人生價值得到體現(xiàn)。
在2018年的八月，我成為了優(yōu)勝路小學豐收校區(qū)的一名音樂教師，高興之余更多的是忐忑。孩子是祖國的花朵，將來我們的孩子成為什么樣的人，我們教師有著不可推卸的責任。作為一名新教師，首先我為自己的職業(yè)感到驕傲，同時在以后的工作中也要不斷努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)水平，特對未來的三年里，如何實現(xiàn)個人發(fā)展制定如下規(guī)劃：
發(fā)展總目標：成為一名充滿愛心、耐心、上進心的優(yōu)秀小學音樂教師。
作為一名新教師，我對教材的熟悉程度不是很透徹，雖然擁有一定的專業(yè)知識積累，但是對于教學上的很多問題還僅僅停留在理論階段，并沒有太多實踐經(jīng)驗，同時缺乏對學生心理狀態(tài)的認識。所以熟悉教材、掌握教法、了解學生是我的第一年基本目標。
當我們新教師有了一定的鍛煉以后，第二年就需要為做副班主任做好準備，所以需要提前備好功課，學習并提高班級管理的能力。
作為教師，我們有時無意間的一句話都會潛移默化地影響著學生的學習，乃至他們的一生。因此，我們應從政治素質(zhì)、理論水平、思想素質(zhì)、工作作風工作能力和語言表達能力等方面提高自身的素質(zhì)。
隨著教師專業(yè)化發(fā)展的逐步深入，樹立終身學習觀念“活到老，學到老”，做學習型教師變成為了我最大的動力。
在知識更新異常迅速的今天，如果只滿足于目前的知識，那就如逆水行舟.早晚要被社會所淘汰。只有樹立終身學習的思想，加強對教材的駕御能力才能提高自己的教學方法，不斷充實自己，開拓自己的知識領域，才能在學生心目中樹立起較高的威信。
時代在變，人也在變，教師必須認清和終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立、終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應現(xiàn)代的教育需要。學習是一條永無止境的道路。作為一名青年教師應當積極適應素質(zhì)教育要求下的角色轉(zhuǎn)換，要用發(fā)展的眼光看待學生。
我相信只有堅持不解的學習，才能在教書育人的過程中展示自己的教育智慧和內(nèi)在的精神氣質(zhì)，才能完成好育人的神圣使命。
綜上所述就是我個人的三年發(fā)展規(guī)劃，在以后的工和作生活中，我將努力按照自己的規(guī)劃一步一個腳印，踏踏實實地實現(xiàn)自己的育人理想。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇十三
我任音樂教師工作已是第16個年頭了，我一直有著教育夢想，希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學生喜歡的音樂教師，在教育教學工作中，我能認真學習其他師之長處，與此同時，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂還缺少很多，我想，這需要我不斷地反思自己。通過前十幾年的工作，我真正地感受到自己是一個安于現(xiàn)狀沒有什么進步的人，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強，自我感覺功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在這個人才濟濟高速發(fā)展的社會里，我更是認識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人文素養(yǎng)的不足，有待于進一步提高。
隨著素質(zhì)教育的實施，新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學觀念提出了更高更新的要求。
作為教師，要努力做到與新課改同行，適應新課程要求，樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思。
學生對音樂課有著較濃厚的興趣，但由于對音樂缺少接觸與認識，學習氣氛不夠活躍。不少學生由于年齡小耐性較差，因此對待的態(tài)度不夠認真，表現(xiàn)不夠大膽，欠缺創(chuàng)新意識。為適應素質(zhì)教育的需求，探索適合學校音樂教育教學的新途徑，利用多種媒材、多種教學手段充實學生的知識積累，啟發(fā)鼓勵學生的想象能力，做學生發(fā)展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，創(chuàng)造條件讓學生積極主動參與教學，教會學生學會學習；發(fā)展學生的主體能力和主體人格。注重引導學生充分利用身邊的各種材料及所學知識，認真大膽創(chuàng)作，學會合作，并妥善保存自己的設計作品。積極參加保護自然的社會實踐活動，開闊視野，增長社會經(jīng)驗。
1、注重審美能力的培養(yǎng)
在教學中，應創(chuàng)造條件，多給學生感悟優(yōu)秀音樂作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。多談談自己的感受，努力提高審美情趣。
2、重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)
用各種方法互相啟發(fā)，激活創(chuàng)造性思維，采用類比、求異想象等方法，引導他們創(chuàng)造。
3、創(chuàng)設文化情境，涵養(yǎng)人文精神
降低音樂知識和技能的難度，注重音樂文化的學習，提高學生的審美能力、鑒賞能力、涵養(yǎng)人文精神。
4、確立學生的主體地位
教師作為活動的組織者、參與者、引導者，在活動中教師與學生是平等的。
5、鼓勵學生進行綜合性與探究性學習
引導學生在實際生活中領悟人尖社會的豐富性，了解各學科的共通之處和相異之處，理解音樂對生活的獨特貢獻，使他們真正獲得綜合運用音樂以及其他知識、技能來解決學習與生活中各種問題能力。
6、重視學生的自評與互評
使學生在評價中進一步鞏固知識，運用知識，提高技能，培養(yǎng)審美情趣。
7、恰當運用多種教學手段
教師應以生動有趣的教學手段來引導學生增強對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學生學習音樂的興趣。
1、樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。
2、堅持看書，做到讀書有體會，提高自己閱讀和寫作的能力。
3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。
4、利用現(xiàn)代化設備，借鑒網(wǎng)絡資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。
未來一年發(fā)展規(guī)劃
1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。
2、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的教師。
3、盡心上好每一堂課，成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。?
?4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度。
5、準備好硬件和軟件計劃去評高級教師。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇十四
校長是學校的靈魂，一個好校長就是一所好學校。為了真正實現(xiàn)在三年的培養(yǎng)過程中更好地提升自己，努力使自己的教育管理水平、教學領導能力和科研創(chuàng)新能力都有長足的進步，努力使自己成為一名名副其實的學習型、研究型和創(chuàng)新型的校長，按照李繼榮名校長工作室的要求，結合本人實際，特制定個人三年發(fā)展規(guī)劃如下：
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導思想，認真落實區(qū)教育體育局《關于名校長培養(yǎng)工程的實施意見》，通過專題研討、經(jīng)驗交流和考察學習及校長論壇等形式，擴展視野，深化實踐，反思學校的辦學行為和辦學經(jīng)驗，協(xié)助校長尋找學校的發(fā)展方向。
總體目標：
通過歷時三年的系統(tǒng)學習培訓和持續(xù)的學校管理實踐，提升自己的教育理念，拓展辦學的視野，不斷豐富和優(yōu)化學校管理的策略，增強作為校長的思考力、領導力和創(chuàng)造力，在主管部門的指導和自身的努力下，成長為一名專業(yè)型、實踐型校長。
分階段發(fā)展目標：
第一階段：
通過第一階段的系統(tǒng)學習和思考，從實際出發(fā)，認真修訂好個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標；全面總結和反思自己多年學校管理的得失，修改和完善學校的各項管理制度；制定學校新一輪發(fā)展規(guī)劃，力爭在規(guī)劃制定和實施的過程中取得一定成效。
第二階段：
運用學習成果實現(xiàn)學校管理的改進，實現(xiàn)“規(guī)范辦學、創(chuàng)建特色、全面落實素質(zhì)教育”的發(fā)展目標；在課堂教學、教研教改中積極參與，并提出有較高指導性的見解，爭取在市一級刊物發(fā)表文章。
第三階段：
揚長避短，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過全體教職工的集體努力，致力于打造一所山東省規(guī)范化學校；持續(xù)學習和改進，提高自身駕馭教育教學管理的能力，完成實驗報告。
優(yōu)勢：
１、具有較為豐富基層學校管理經(jīng)驗，適應性較強；
２、具有較為先進的教育理念，能理解并順應當前教育改革和發(fā)展的大勢。
３、具有一定的人格力量，能團結各方力量發(fā)揮學校的潛能
４具有一定的專業(yè)背景和學術水平，能實施一般水平的課領導
不足：
１、學科教學專業(yè)素養(yǎng)略顯不足，指導力打折扣
２、教育理論的學習低，沒有很好實現(xiàn)理論學習與管理實踐的有效對接。
３、對學校發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展戰(zhàn)略以及支持系統(tǒng)的有效統(tǒng)整能力亟待提高
1、理論學習：
（1）、通過自學和工作室集體學習，學習和研究教育有關書籍，將各級各類教育刊物的學習與自身的工作實踐密切結合。隨時閱讀《中國教育報》、《人民教育》、《包河教育》等報刊，記好學習筆記。
學習方式：閱讀分布在教育工作的間隙和業(yè)余時間進行。進行逼迫式閱讀和強迫式寫作，使自己的教育理論水平和文學修養(yǎng)能力不斷提高，用以指導和提升自己的教育教學能力、教育管理能力。
（2）、積極參加各種培訓和考察活動，聆聽專家講座，學習名校長經(jīng)驗，至少撰寫一篇學習體會或考察報告。
（3）、登陸李繼榮名校長工作室qq群，參與群里成員的交流與討論。
2、業(yè)務提升：
（1）、堅持推門評課，聽完一節(jié)課后都要作好記錄，并與授課教師認真交流，取長補短，同時提出意見和建議，給予點評。
（2）、學習掌握“班班通”技術的應用。
今年學校“班班通”工程已全部調(diào)試完畢進行正常使用，和教師一同參加“班班通”技術的應用培訓，掌握電子白板的使用技術。
（3）、創(chuàng)造機會向?qū)＜液兔ｉL請教學習。
積極參加本工作室組織的校際交流學習活動，向其他學校校長學習，向教育專家請教學習。
3、課題研究
積極參與學校兩個市級重點課題研究，大家齊心協(xié)力，爭取所有課題順利結題。
4、學習成果
每年都要制定個人學習計劃；撰寫一篇分析報告；撰寫一篇考察報告；撰寫一篇論文。力爭有文章在《合肥教育》、《包河教育》等期刊報紙上發(fā)表。
音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇十五
（1）建立規(guī)范的工作室成員檔案，記錄培養(yǎng)過程。
（2）嚴格工作室管理和考勤。
（3）每學期每位成員要制訂切實可行的學習計劃和工作計劃。
（4）每學年對工作室成員進行年度考核。
（5）每位成員至少訂閱2份教學專業(yè)報刊、雜志，加強理論學習。
（6）熟練掌握多媒體輔助教學和課件制作。
（7）外出參觀學習要交學習報告。
（8）每學期每位成員至少開設一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課，至少聽課20節(jié)。
（9）每學年每位成員至少開設講座一次。積極參加各種教研活動和會議。
（10）每學期每位成員都要交一份教學設計、一個課件。
（11）每學年每位成員至少參加一項課題研究，至少完成一篇專業(yè)論文。
4、工作措施：
（1）每周召開1次全體成員會，進行小結、研討和布置工作等；
（2）通過集中和網(wǎng)上交流等方式學習、研討新課程教學要求和教學建議。
（3）由主持人不定期推薦閱讀書目和文章等；
（4）邀請全體成員參加主持人或成員在學校開展的教學開放周、專家講座等教研活動；
（5）每個成員必須制定個人成長規(guī)劃，確定短期和中期目標；
（6）每半年檢查通報成員完成規(guī)定目標的情況，并把研究成果在工作室主頁上公布、交流。
5、工作保障
（1）名師工作室配備必需的辦公設備（桌椅、計算機、多媒體、電話、柜子）。
（2）充分利用上撥資金，用于聘請專家指導和正常開展活動。
（3）爭取相關部門支持，配置活動用的數(shù)碼相機、攝像機、微型投影機。
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音樂工作室發(fā)展規(guī)劃篇十六
教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，能成為“興化市初中數(shù)學名師工作室”的領銜人是我個人成長發(fā)展的好機會。在未來的三年里，我將帶領全體工作室成員，以名師工作室為平臺，以研究課堂、研究學生為立足點，不斷地磨練自己，努力提高教學藝術，提升教研水平，努力促進自己的專業(yè)成長，為興化初中數(shù)學事業(yè)發(fā)展作貢獻。
一、原有個人專業(yè)情況工作以來，一直擔任一線的數(shù)學教學及班主任工作?，F(xiàn)為江蘇省教育學會數(shù)學專業(yè)委員會會員，核心期刊《中學數(shù)學教學參考》的封面人物，泰州市學科帶頭人，泰州市教學能手，泰州市初中數(shù)學骨干教師研修共同體成員，興化市初中數(shù)學名師工作室領銜人，興化市首批卓越教師培養(yǎng)對象，興化市初中數(shù)學中心教研組成員，興化市“泰微課”資源制作專家組成員。能注重初中數(shù)學課堂教學及試題解題、命題、微課的研究。經(jīng)常參與興化市教育局組織的初中數(shù)學期中、期末、中考模擬試題的命題工作，多次參加泰州市、興化市送教下鄉(xiāng)活動并獲得好評。近幾年在《中學數(shù)學教學參考》、《數(shù)學通報》、《教學月刊·中學版》、《教學與管理》等主流期刊發(fā)表論文50多篇，其中核心期刊17篇，人大復印資料索引2篇，連續(xù)6年參與核心期刊《中學數(shù)學教學參考》編寫《贏在中考—導學式高效課堂》叢書。目前，主持的泰州市“十二五”規(guī)劃課題《初中數(shù)學微課程資源的開發(fā)與應用研究》已于2016年3月立項，檔案號：125259，用戶名：yblx2015098?，F(xiàn)已獲得了階段性成果。
二、近期三年發(fā)展目標。
1．學科教學目標。在三年時間內(nèi)，通過讀書、進修和教學實踐，不斷提升有效開展課堂教學的能力，努力提高自己的數(shù)學素養(yǎng)，形成自己的教學風格和特色，力爭在泰州甚至江蘇省造成影響。每學期至少開設一節(jié)市級以上的教學公開課或作一次市級以上與課題研究相關的講座。
2．教育科研目標。努力學習專業(yè)理論，并在實踐中不斷提升自己的理論水平，從教育教學理論的角度來分析、研究初中數(shù)學課堂教學中的問題，形成研究成果，積極撰寫案例、隨筆、反思、論文，每年至少撰寫兩篇有價值、有水平的科研論文，并能夠在省級以上刊物發(fā)表。
3．專業(yè)成長目標。積極參加本校、本地區(qū)的教育科研活動（包括校際交流、各級初中數(shù)學學科會議、各級學科培訓和論文與經(jīng)驗的交流活動等），有效發(fā)揮作為工作室成員的示范輻射作用。通過自己的努力，三年內(nèi)成為“泰州市名教師”、“泰州市省特級教師后備人才”、“江蘇省特級教師”。
4.培養(yǎng)新人目標。承擔工作室要求的對我市初中數(shù)學學科中青年教師的學科教學業(yè)務的指導工作，三年內(nèi)培養(yǎng)所有工作室成員，使之成為興化市、泰州市有影響的青年教學骨干。
三、具體專業(yè)發(fā)展措施1.不斷強化學習。
認真制定好三年讀書計劃，深入學習有關教育學、心理學理論和初中數(shù)學學科的前沿理論與課程改革理論，時刻關注教育改革與發(fā)展的動態(tài)，不斷更新教育理念和吸收最新研究成果。每學期完成一部教育專著的閱讀，三年至少閱讀6本，并撰寫一定的讀書筆記或讀書心得，并定期在工作室網(wǎng)絡平臺發(fā)表讀后感言。密切聯(lián)系數(shù)學教學實際，每年自我征訂不少于3種數(shù)學專業(yè)雜志，認真閱讀學校和自我征訂的教育教學類報刊雜志，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。積極參加教育局舉辦的各項培訓學習活動，認真參加學校組織的校本培訓，努力爭取機會走出去學習，各項考核和測試確保合格。
2.立足課堂發(fā)展。
堅持戰(zhàn)斗在課堂教學一線，認真上好每一節(jié)課，重視教學過程的探究性和互動性，重視教學中的師生、生生的交流和對話，努力把課堂建設成促進學生成長與發(fā)展的樂園，追求真理、崇尚學問的精神的家園，真正實現(xiàn)人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。根據(jù)教學大綱或新課程標準的要求，科學運用教學方法和現(xiàn)代化教學手段，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)。認真寫好教后感和教學反思，針對課堂教學中的問題及時進行研討與糾正。積極參加各級各類組織的教研、觀摩等活動，主動參與溝通和交流，每學期聽課學習不少于45節(jié)，每學期至少開設一節(jié)市級以上的教學公開課或作一次市級以上與課堂教學相關的講座。
3.課題研究先導以課題研究為抓手，引領大家積極參加課題的研究工作，努力提高課題研究的科研能力，努力做好課題研究的計劃與研究過程的記錄、整理、反思、總結、交流等，及時總結匯編課題研究成果。針對當前普遍存在的“老師教得苦，學生學得累”的現(xiàn)狀，思考研究如何進行科學合理的教學設計，努力調(diào)動學生學習的積極性，引導學生全心身的參與到教學活動中來，促進學生主動愉快地學習，有效地學習，全面健康地發(fā)展，師生共同學習、共同提高，共享教學生活的快樂，達到既減輕學生過重課業(yè)負擔，又大面積提高學生的綜合素質(zhì)的目的。
4.及時總結反思。
積極撰寫讀書筆記和學習心得，利用各種場合和形式積極與同行和學生交流溝通，及時獲得反饋從而及時反省和總結。每學期年至少有1篇論文在省級獲獎或在省級以上報刊上發(fā)表；在名師工作室網(wǎng)站上開通個人博客，每周發(fā)表不少于1篇的個人博客文章。做好個人專業(yè)成長記錄，及時撰寫階段性發(fā)展總結。
5.青年教師培養(yǎng)。
重視對青年教師的指導工作，從基本的教學環(huán)節(jié)入手，指導他們進行備課、上課、擬卷、評講、輔導等，幫助他們進行教法設計，教他們?nèi)绾芜M行學法指導，怎樣開展課外輔導活動，如何進行復習，知識總結，怎樣寫好教研論文等，并為青年教師開示范課。三年內(nèi)培養(yǎng)所有工作室成員，使之成為興化市、泰州市有影響的青年教學骨干。