感悟是人與人之間相互交流、分享體驗(yàn)的一種重要方式。在感悟的寫作中，情感的表達(dá)是不可或缺的，通過情感的流露能更好地觸動讀者的共鳴。這些感悟范文或許能夠引起我們對自身經(jīng)歷和思考的共鳴，給予我們一些啟示。
大學(xué)人文地理課感悟篇一
經(jīng)過一個金秋的九月，對于xx級的新生來說，大學(xué)生活才剛剛開始，剛剛過去的軍訓(xùn)讓每一個新生都一輩子銘記，軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，但逐漸長大成熟的我們更加渴望保有持久的軍訓(xùn)體驗(yàn)。
軍訓(xùn)磨練了我們的`意志，把我們的部分生活推到了極限，使我們的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我們?nèi)松拿總€春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我們生命的最底層。
大學(xué)人文地理課感悟篇二
古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。我作為新生中的一員，同樣也討厭這炎炎烈日，但我們卻必須堅(jiān)持，因?yàn)檫@不僅是為了鍛煉我們的體魄，更是鍛煉自己的意志，才能為以后走向成功打下基礎(chǔ)。
如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是這本書的最美麗的章節(jié)；如果說人生是一出戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是這出戲中最精彩的一幕。軍訓(xùn)不僅使得同學(xué)們得到更好的交流機(jī)會，同時(shí)也讓同學(xué)們在互幫互助中加深友誼。透過被曬得黝黑的皮膚，我們可以深深感受到血液的沸騰。軍訓(xùn)，如夢一樣，匆匆的向我們走來，他將讓我們少份依賴，多份堅(jiān)強(qiáng)，少份怨天尤人，多份勇往直前。
軍訓(xùn)，將成為我們大學(xué)生活最美麗的篇章！
今天彩排，那聲聲嘹亮的口號和整齊的步伐便震懾了我的心靈。環(huán)顧四周，這里的每一件事物都是綠色的，充滿著希望，朝氣蓬勃，無處不盈溢著軍人的氣息:那頑強(qiáng)不屈的意志，那毫不動搖的信念，和那舍身保家衛(wèi)國的壯志。
烈日炎炎，許久不見一絲輕風(fēng)拂過。在那寂寞的熱空氣里，我們足足站了十分鐘。何時(shí)才會聽到：“隨風(fēng)潛如夜，潤物細(xì)無聲”？何時(shí)才能看見“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”？彼時(shí)，一陣撲面襲來的輕風(fēng)或是一場雨的降臨，便是我們的解脫。每當(dāng)我按捺不住，偷偷抹開臉頰的汗滴，都會得到教官一聲嚴(yán)肅的號令。就這樣，我必須昂首挺胸，直立在天空下，無奈地等待這一分鐘的逝去。心中默默的想著：我是否可以相別人一樣，堅(jiān)持到最后一秒，任汗水悄然而下。
這次軍訓(xùn)中，我學(xué)會了珍惜——去珍惜家庭，珍惜同學(xué)，珍惜友誼，珍惜生活。立正、踏步、齊步、正步。這些動作大家都會，困難的是怎么讓它們整齊劃一。為了實(shí)現(xiàn)在會操表演時(shí)的目標(biāo)，同學(xué)們不厭其煩的重復(fù)著單調(diào)的動作。在一遍又一遍的練習(xí)中，大家相互磨合，學(xué)會了彼此遷就，一同去努力創(chuàng)造出一個為了共同的目標(biāo)而學(xué)習(xí)的集體。
夕陽西下，我們踏著一致的步伐，伴著魅力的黃昏一同返回。耳畔傳來響徹山谷的歌聲，蕩漾在屬于我們的空氣里?！皥F(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”也許太多人知道這首歌，可是又有多少人能理解其中的含義？只有那些勇敢的戰(zhàn)士，那些堅(jiān)守崗位、保家衛(wèi)國的軍人才會深深地明白，這是他們的職責(zé)。而我們，則要帶著一顆永不屈服的心去迎接每一次挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)是無聲的老師，它培育了我們優(yōu)良的品格，塑造了我們不屈的精神，摒棄了懶散的惰性，擺脫了無聊的幻想。咬緊牙關(guān)，奮力堅(jiān)持，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我懂得了從客觀的角度正視生活。
這是一個收獲的季節(jié)，我們笑了，帶著那豐碩的果實(shí)滿載而歸。這是一個美麗的插曲，我們笑了，帶著優(yōu)美的主旋律，踏入精彩的人生之旅，尋找一個完美的休止符。
進(jìn)入大學(xué)，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互認(rèn)識，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗(yàn)。
給我們訓(xùn)練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個個神采飛揚(yáng)，對軍訓(xùn)充滿了好奇?？墒堑搅说诙?、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，六天后，才認(rèn)識到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓(xùn)練場上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅(jiān)持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
大學(xué)人文地理課感悟篇三
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
現(xiàn)在，我終于“夢寐以求”地穿上了又肥又大的衣褲，懨懨地站在了快要被烈日灼軟的塑膠場地上，“享受”著教官“溫柔”的呵斥聲。站，多么簡單的一個動作，我卻累得咬牙切齒，一開始教官就給我們來了個措手不及，原來一個普普通通的站還有那么大的學(xué)問，站著站著，我就腰酸腿疼，就一下坐下去，汗珠不停地滴落，鑒證我的苦和累。沒想到苦的還在后頭呢，稍息、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動作就將我們徹底打垮了，簡直比代數(shù)里函數(shù)還要難纏。
陽光不停地考驗(yàn)我們的意志，手酸了，腳僵了，痛了，全身黏乎乎的，簡直就跟十八層地獄沒什么兩樣，讓人有股沖動想一下子跑回家享受空調(diào)的蔭庇，但是我必須堅(jiān)持，要是倒下了或放棄了，還對得起自己嗎？一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀(jì)律……一天的軍訓(xùn)終于把同學(xué)們原本種種美好的設(shè)想一一擊碎，取而代之的是眩目的陽光、咸咸的汗水、酸痛的四肢，這就是軍訓(xùn)對我們身體素質(zhì)、意志信念、組織紀(jì)律的考驗(yàn)?！安唤?jīng)一番烈日烤，哪得鋼鐵意志成”。
最難熬是烈日底下的軍姿了，我們既要忍受肚子向我們警告的煎熬，又要忍受身體到處彌漫的酸痛。不久，就有人倒下了，我也快不行了，眼前開始模模糊糊，只能隱隱約約地瞧見些影子，慢慢腦子一片的黑，我看到教師、教室就在前面，我?guī)缀蹙偷瓜铝?，可是腦子里有一個信念：要堅(jiān)持，就一會兒了。終于，我還是挺過來了。一天完后，什么感覺都有，回想一下，其實(shí)還是值得的，它嚴(yán)肅了我們的紀(jì)律，讓我們明白了苦和累，磨煉了咱們的意志，激發(fā)起了我們的斗志。這樣的苦都受過了，我們還會害怕什么呢？最后，我強(qiáng)烈希望自己能一直站到最后，做一朵不倒花。
太陽依然重復(fù)著東升西落，時(shí)間仍一秒一秒從我們身邊悄然流逝，我們揮一揮手，作別稚嫩的從前。軍訓(xùn)的日子里，一張張充滿稚氣的臉，一起哭著一起笑著也鬧著，只是因?yàn)榻?jīng)歷過軍訓(xùn)的風(fēng)雨與考驗(yàn)。堅(jiān)強(qiáng)開始擠對脆弱的空間，團(tuán)結(jié)成為一切的主角，在這淺淺的秋光里，該開的花兒開著，什么也沒有改變。但誰也想不到就在軍訓(xùn)的時(shí)間里，會給我們衣裙孩子留下如此深的烙印，這揮之不去的烙印將在每個生命的旅程綻放出光彩。或許最后我們會拿下軍訓(xùn)標(biāo)兵的稱號，或許多年后我們會飛得比雄鷹更高，但能與否都已不重要，經(jīng)歷過風(fēng)雨后的陽光普照，沉淀下一種精神，已足以讓我們享用終生。
同學(xué)們，因?yàn)橛辛私坦俚膰?yán)格要求，我們才會有今天的成績。在此，讓我們向所有離去的教官致敬！因?yàn)橛袑W(xué)校的支持和配合，軍訓(xùn)才得以畫上圓滿的句號，所以，讓我們向所有老師，輔導(dǎo)員說聲：“謝謝！”高爾基在《海燕》中寫到：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！同學(xué)們，讓我們對將來說：“讓暴風(fēng)雨變?yōu)樨?zé)任與堅(jiān)韌，讓它們來得更猛烈些吧！”讓我們用軍訓(xùn)后的金剛鐵骨來迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)！讓我們用鋼鐵般的意志來實(shí)現(xiàn)心中的夢想！讓我們把未來變得更加美好！
大學(xué)人文地理課感悟篇四
躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。
還記得第一天軍訓(xùn)時(shí)站軍姿，剛站一會兒就感覺很累。但在教官的要求下，我們堅(jiān)持站完了十分鐘。那段時(shí)間每天就是練習(xí)站軍姿、跨立、走齊步、走正步。每天晚上訓(xùn)練一會兒后，教官就教我們唱軍歌、連里的人進(jìn)行個人才藝表演、和別的連拉歌。每次站軍姿時(shí)都希望時(shí)間快點(diǎn)過，快點(diǎn)結(jié)束這種痛苦的生活。
帶我們訓(xùn)練的兩個教官是國防科大的大四的學(xué)生，他們做得每一個動作都非常完美，對我們的要求也很嚴(yán)格。不過很照顧我們。每次我們站軍姿快堅(jiān)持不住時(shí)，教官都會鼓勵我們，告訴我們只有一會兒了。其實(shí)教官還是很辛苦的，每次我們訓(xùn)練完后，他們都還要集合。每次都要提前到集合地點(diǎn)。
那些天每天都很累，晚上回到寢室后洗個澡、聊會天就睡著了，每天早上都有“公雞”叫我們起床。每天早上起來都感覺全是各種酸痛。穿好衣服、洗漱后就跑到北草坪集合訓(xùn)練，一開始就是站十分鐘軍姿。一個小時(shí)后訓(xùn)練結(jié)束，只有半個小時(shí)讓你吃早餐。吃完早餐后又到那集合。訓(xùn)練到上午11:30后休息，中途有一到兩次的短時(shí)間休息。上午訓(xùn)練完后都是迅速跑回寢室馬上開風(fēng)扇，喝杯水休息一會然后寢室的人一起去吃飯。吃完飯回來睡一會覺，2:40準(zhǔn)時(shí)到那集合。集合完后又開始一下午的訓(xùn)練。直到下午太陽快落山時(shí)一天的訓(xùn)練也就結(jié)束了。下午吃完飯，在寢室歇一會后便又到那集合。夜幕降臨，我們便開始了我們的文藝生活。唱歌、跳舞、打軍拳…和兄弟連一起去“欺負(fù)”其它的連，各種活動，各種high.
全校會操前的一晚，大家在北草坪為教官舉行了歡送會，那晚大家都很傷感、都很舍不得教官。我不太記得那晚我們做了些什么事情了，只記得教官為我們唱了一首張學(xué)友的《祝?！贰！安灰獑柌灰f一切盡在不言中，這一刻偎著燭光讓我們靜靜的渡過，幾許愁幾許憂人生難免苦與痛莫揮手莫回頭當(dāng)我唱起這首歌，怕只怕淚水輕輕的滑落，愿心中永遠(yuǎn)留著我的笑容，伴你走過每一個舂夏秋冬，失去過才能真正懂得去珍惜和擁有……”
唱著唱著，教官就流淚了，歌詞實(shí)在太感人了，那一刻我也快哭了。教官唱完那首歌大家就散了。那晚大家都很傷心。
第二天全校會操完成后，教官們就要離開學(xué)校、離開我們了。我記得那天會操完后，教官們要會住的地方收拾行李準(zhǔn)備回去，大家都很舍不得他們，從田徑場一直送他們一直送到他們住的地方。他們吃完午飯后就乘車走了，我看著他們乘著車離去，心里真的很難過。
情難舍，人難留。今朝一別各西東。冷和熱，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。傷離別，離別雖然在眼前。說再見，再見不會太遙遠(yuǎn)。若有緣，有緣就能期待明天。你和我重逢在燦爛的季節(jié)。
大學(xué)人文地理課感悟篇五
承連長教誨將半月有余，今團(tuán)陣三分，眾人倦疲，此誠危急存亡之秋也。然連隊(duì)之卒不懈于內(nèi)，領(lǐng)軍之士忘身于外者，蓋受連長之托付，欲報(bào)之于二連也。誠宜勤懇操練，以揚(yáng)二連威名，恢弘志士之氣，不宜怠惰違紀(jì)，屢教不改，以塞成材之路也。
連中校中，俱為一體，智育體育，不宜異同。若有放縱違紀(jì)，上欺下瞞者，誠宜連校同心，雙管齊下，使其納入善道也，不宜重智輕體，使智滿體虧也。
連長佳偉，此為英才，志慮忠純，是以學(xué)院簡拔以立士風(fēng)。愚以為連中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，加以廣益。
營長李寧，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，戰(zhàn)友稱之曰能，兼有同營生目鑒為證。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
重連內(nèi)，重課業(yè)，此名才所以騰飛也；重課業(yè)，輕連內(nèi)，此志所以埋沒也。吾等閑時(shí)，每嘗論此事，未嘗不嘆息痛恨于應(yīng)付也。夯基、拓展、提高、實(shí)踐、此悉提升素養(yǎng)之項(xiàng)，萬不可偏廢，學(xué)院遵之重之，以培養(yǎng)綜合人才。則中華之隆，可計(jì)日而待也。
吾本凡生，品性忠實(shí)，素匿身影于人流，不求聞達(dá)于諸君。連長不以吾卑鄙，耐性教誨，告吾之簡駭要領(lǐng)，由是感激，遂許連長以驅(qū)馳。竭心操習(xí)，受任于敗軍之日，奉命于號令之間，爾來堪逾半日之際矣。
營長知眾人慎微，故終日無需贅言也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷營長之明，故六月烈焰，入掌三分，不曾違令。今期日已定，士氣已足，當(dāng)獎率營連，奮勇爭先，庶竭駑鈍，攘除逃兵，興復(fù)一營，名揚(yáng)士團(tuán)。此吾等所以報(bào)連長而忠營長之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則十一各連其連長之任也。
愿營長托吾等以奮進(jìn)興復(fù)之效，不效，則治吾等之罪，以告營長之托。若無興盛之言，則責(zé)各分連隊(duì)等之怠，以彰其咎；連長亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追營長期囑，吾等不勝受恩感激。
今當(dāng)整裝待發(fā)，臨表涕零，不知所言。
大學(xué)人文地理課感悟篇六
大學(xué)的第一課程就是軍訓(xùn)。為期半個月的軍訓(xùn)就像是一場暴風(fēng)雨的洗滌，過程何其艱辛，結(jié)束后卻得到一次新生。軍訓(xùn)就是大學(xué)生活的啟程，猶如破繭成蝶。
軍訓(xùn)有一個很重要的角色——教官，我剛開始并不喜歡我們的教官，因?yàn)榻坦偈且粋€東北大漢，一點(diǎn)也不懂女生，所以做一些事情很不會顧及我們的感受。但是，在與他接觸的過程中我慢慢發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個很好的人，只是不懂得表自己的感情。是他，在我們動作出錯時(shí)糾正我們；是他，在我們心情低落的時(shí)候教我們唱歌，平復(fù)我們的心情；是他，在我們思念家人的時(shí)候陪伴我們。他是我們的教官，更是我們的朋友。
說到朋友，軍訓(xùn)也讓我交到了很多的朋友，這是我人生的一大幸運(yùn)。我從朋友當(dāng)中獲取知識，尋找快樂。我們相互學(xué)習(xí)，相互幫助。
很多人說軍訓(xùn)是一件很痛苦的事情，我先開始也是這樣認(rèn)為的，最后我才發(fā)現(xiàn)，原來軍訓(xùn)是被汗水澆灌而成長的大樹，為我們遮擋烈日，陪伴我們成長。我感激有軍訓(xùn)這么一個過程。
軍訓(xùn)，很苦，但結(jié)果卻很甜，我們在軍訓(xùn)中收獲了汗水，收獲了歡樂，收獲了成長。
軍訓(xùn)磨練了我的意志，帶給了我們平常達(dá)不到的另一個極限，使我煥然一新。它將會延伸到我人生的每一個春夏秋冬。我們就如雨后的泥土，先被洗滌，然后沉淀直至溶入生命的最底層。
大學(xué)人文地理課感悟篇七
1、大學(xué)里的個人自由大于集體主義。
初高中時(shí)我都有在班里做班干部，自認(rèn)為在工作上是問心無愧了，時(shí)時(shí)刻刻都想著怎么增加班級的凝聚力和增加同學(xué)們對班級的歸屬感。每當(dāng)學(xué)校有活動是需要以班級為單位參加的時(shí)候，我就得絞盡腦汁去動員，因?yàn)槟菚r(shí)候的我是絕對的集體主義者，在對待工作上所做的每個決定都是以班級榮譽(yù)為前提的，就算犧牲自己的利益也在所不惜，所以總會軟硬兼施，威逼利誘同學(xué)們?nèi)⒓踊顒印５搅舜髮W(xué)后，我也是班長，在一段時(shí)間的工作后，我發(fā)現(xiàn)適應(yīng)不了，突然間變得好像是菜鳥了。因?yàn)楫?dāng)學(xué)生會組織點(diǎn)什么活動啊我們班都幾乎沒人響應(yīng)，都說自己有事忙，平時(shí)上課也是，盡管老師苦口婆心的說了不要逃課不要逃課，可還是有挺多同學(xué)逃課，但老師們又幾乎不發(fā)脾氣的，一時(shí)間弄得我不知道從何入手去做工作了。于是我跟輔導(dǎo)員溝通，我問他：“為什么學(xué)院的老師都不發(fā)脾氣的??？還有就是無論我好說歹說，班里的人就是始終以自我為中心，感覺我們班是有名無實(shí)，我該怎樣去做工作？”輔導(dǎo)員很淡定地說：“你要明白，大學(xué)不像中學(xué)，學(xué)生都是成年人了，老師不會去撕破臉皮罵人，同學(xué)參不參加活動是他們的自由，來不來上課也是他們自己的選擇，學(xué)院強(qiáng)迫不了，但最終的后果也是他們自己承擔(dān)?！迸?，恍然大悟，自那以后我知道了中學(xué)的那套鞠躬盡瘁是過時(shí)了，大學(xué)應(yīng)該用的是無為而治。
2、知識不能代替見識。
正所謂“百聞不如一見”，沒經(jīng)歷過高考就體會不到高考的磨煉，沒讀過大學(xué)就嘗不到大學(xué)的滋味，哪怕你在國內(nèi)學(xué)的英語很棒，達(dá)到了專業(yè)八級的水平，可如果沒到過以英語為母語的國家去游歷一番，那始終就是一個缺陷，你不能切身地感受異國風(fēng)情，就像讀兵法一樣，紙上談兵是很無聊的，因?yàn)槟銢]能把所學(xué)的兵法運(yùn)用到戰(zhàn)場上去你始終就是見識不到這個兵法的威力或者是否真的奏效。我相信有很多讀語言專業(yè)的同學(xué)現(xiàn)在就有或者將來肯定會有強(qiáng)烈的愿望去自己所讀的語言的國家去旅游甚至留學(xué)，那我建議就是只要是條件允許的，不管是不是讀語言專業(yè)的同學(xué)，都應(yīng)該到國外去見識見識，不說去學(xué)習(xí)什么先進(jìn)的理念什么先進(jìn)的技術(shù)，就是去旅游，吃喝玩樂，你也會成長的，包括視野的開闊和思維的成熟，這就是閱歷嘛。
3、學(xué)會識人知人。
大學(xué)校園，有全國各地的學(xué)生，不同地域就有不同的文化，有人習(xí)慣不經(jīng)常洗澡，有人異常節(jié)儉的，也有人唯我獨(dú)尊的，總而言之，首先要懂得包容，然后是溝通。所謂“識人”，就是你要分辨出來哪些人是好人，哪些人是壞人。有壞習(xí)慣的人，例如挖鼻孔摳腳趾什么的，不代表他是壞人，可能就只是不拘小節(jié)而已，這些人反而是比較真實(shí)的人，不會背后捅你刀子。大學(xué)里交友是很重要的一環(huán)，無論是出于精神上的需要還是現(xiàn)實(shí)的理由，但不能濫交。好人，要深交；壞人，不露于色，默默保持距離。所謂“知人”，就要辨別出哪些是真小人，哪些是偽君子了。這兩種人都不是好貨色，但我的經(jīng)驗(yàn)就是不怕得罪真小人，可以跟他明干，但對于偽君子，我要以偽還偽，甚至比他還偽。做一個有城府的人，我覺得這是必須的，有城府，不是說去損人利己，更多的是可以保護(hù)自己啊。
4、參加工作，歷練自己。
在學(xué)生會眾多的部門里一定要找到合適自己的崗位，參與到部門的工作中去，這過程中既可以鍛煉自己的工作能力也可以認(rèn)識更多的人，還有就是能讓自己的簡歷可以寫得豐滿一些，對自己未來的職業(yè)發(fā)展也是有很大幫助的。還要有野心，要有做部長或者學(xué)生會主席團(tuán)的`想法。因?yàn)槟悴粌H要學(xué)會做下屬時(shí)應(yīng)該怎樣去配合領(lǐng)導(dǎo)完成工作，還要學(xué)會站在領(lǐng)導(dǎo)的位置去考慮問題，怎樣分配工作啊，怎樣提高部門人員的士氣啊，這都是要思考的。還要就是當(dāng)你做到了學(xué)生會干部這一層時(shí)，接觸的人物也會比你做干事時(shí)要多要優(yōu)秀，這也是積累人脈的一個途徑。同時(shí)，當(dāng)你有到企業(yè)里或者單位實(shí)習(xí)的機(jī)會時(shí)，一定要抓住，因?yàn)閷?shí)習(xí)期間的工作經(jīng)歷是無比重要的，做的工作更常態(tài)化，認(rèn)識的人也會給你好多有幫助的建議。
5、要積極爭取入黨。
這我想不必多說了，只要中國還是在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，那你有著共產(chǎn)黨員的政治背景，無論是從商還是從政，都會比非黨員要方便的，這是現(xiàn)實(shí)，真的不一樣。
6、一定要帶著理想度過大學(xué)四年。
不管你讀的是否自己所喜歡的專業(yè)，不管你讀的專業(yè)與你的理想差別有多大，都不要拋棄理想。因?yàn)槿绻阋坏]有了理想，很容易就過上渾渾噩噩的日子，中國的大學(xué)，四年是可以混出來的，可對自己是百害而無一利。
7、先敬業(yè)，后樂業(yè)。
同樣，就算你不喜歡所讀的專業(yè)，也不是逃課去玩的理由，難道初高中的課程你都喜歡？別給自己找借口，盡管專業(yè)你是不喜歡，但大學(xué)里的專業(yè)課程學(xué)的是技能呀，是可以謀生的知識，你不學(xué)，將來啃老？我覺得學(xué)新知識就是，也許會萬事開頭難，但你全身心投入進(jìn)去找到道道后，那興趣也就自然而然地產(chǎn)生了。
8、博覽群書。
我是讀商科的，就商科的同學(xué)來說，我覺得不需要精通某個領(lǐng)域的知識，而是知識面越廣越好。一定要多看書，多吸收各方面的知識，因?yàn)槭袌鍪菬o秩序可言的，一個成功的商人對市場的判斷，對政策的解讀，要保證一定的準(zhǔn)確性，靠的就是宏觀思維，把各方面的因素都能夠考慮進(jìn)來，在大腦中經(jīng)過邏輯演繹，最后得出結(jié)論。所以說這不需要專攻，商人就是“一樣精不如百樣通”。那其他讀別的人文學(xué)科的同學(xué)，例如讀經(jīng)濟(jì)金融的，除了看專業(yè)知識的書，也要多看一些歷史啊政治啊心理學(xué)啊的書，因?yàn)槲矣X得分析一些經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，要考慮到得出這個數(shù)據(jù)有沒有歷史遺留因素，政策的干擾和社會行為的影響?？偠灾?，讀書破萬卷是絕對不會有害的。
大學(xué)人文地理課感悟篇八
大學(xué)生在大學(xué)三年時(shí)間，那么這三年時(shí)間您有什么感悟呢?下面一起來閱讀一下吧!
我試著努力去做好，為了圓我的大學(xué)夢，或許希望越大，失望就越大。
伴隨著高考結(jié)束的那一天，在無數(shù)期待的日子里，夢最終還是碎了，心也碎了，世界仿佛都窒息了!
可是，生活不得不繼續(xù)，我不能放棄兒時(shí)的夢想，我還有著很多心愿未能實(shí)現(xiàn)。
我知道一切的一切都可能重頭開始，只要我有足夠的勇氣面對生活。
在無限的憧憬和遐想中，大學(xué)生活開始了。
每每獨(dú)自走在偌大一個校園里望著一張張陌生的面孔，內(nèi)心是那么的孤寂，就在那一瞬間，感覺到自己竟是如此的渺小。
然而，我對自己依舊那么自信，其實(shí)有時(shí)候人真的很無奈，那也成為我振作起來的唯一動力。
想起了那個因?yàn)榭荚嚥患案窬髲?qiáng)地咧嘴想哭卻又沖我笑的女孩;想起了那個微笑著看人，喜歡歪著頭問我問題的男孩;想起了……一切的一切都是如此的清晰明朗。
當(dāng)我們正活在當(dāng)下時(shí)并未感到自己是幸福的，回頭看看自己走過的路，剩下的也只有遺憾啦!這時(shí)讓我想起一句極平凡的話“失去才懂得珍惜”想必就是生活的真諦吧。
我不想讓自己生活在昨天，因?yàn)樽蛱鞗]有希望，只有回憶。
當(dāng)我過多的注意昨天時(shí)，今天已無聲無息地溜走，明天不知不覺的到來，我所擁有的是越來越多的歸屬于昨天。
我不想再讓自己的明天為今天而遺憾。
步入大學(xué)后，學(xué)習(xí)已不再那么的緊張，似乎有著更多的時(shí)間和空間由你自己去支配，只要你有足夠的激情投入。
漸漸的，感覺自己在無形中長大了，獨(dú)立了，堅(jiān)強(qiáng)了，時(shí)間老人總是那樣的神奇，在他的帶領(lǐng)下我找到了那片屬于自己的天空。
生活不再空虛，不再單調(diào)，不再孤寂……在學(xué)習(xí)上，自己從不敢懈迨，因?yàn)樽约汉芮宄?，生活是不會同情弱者的，不上進(jìn)的人不該擁有今天的美好，即使生活給予我太多的磨難。
我把每一次的失敗歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑，不去抱怨生命有太多的曲折，大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀。
人生也是如此，活得太庸俗，生命也就失去了原有的魅力。
生活上，結(jié)識了很多朋友，一直深信著，茫茫人海中，能相遇是一種緣，能相識從而成為朋友更讓我倍加的珍惜。
每個人的心靈色彩都不會一樣，每個人心中都有不同的世界，正因?yàn)槿绱耍瑫r(shí)而與朋友發(fā)生不快。
曾因朋友的誤解而悄然的流淚，曾因與父母出現(xiàn)了代溝而大聲的哭泣或默然的傷感，曾因……也許這就是青春。
青春時(shí)可以笑，可以鬧，這都是青春給予我們特殊的待遇，如果有一天你不再擁有健壯的體魄，旺盛的精力，無限的潛力時(shí)，那時(shí)你已不再年輕。
很多時(shí)候，喜歡一個人呆呆地坐著，想很多的事，想很遠(yuǎn)的事，仿佛是不著邊際的遐想。
偶爾會一個勁的傻笑，毫無顧忌的笑，偶爾也會不停地流淚，驚天動地地哭……或許，早已步入大學(xué)的我還未長大，內(nèi)心的那份童心依舊在。
其實(shí)，我是多么的希望自己不要長大，因?yàn)槟菢泳筒槐爻袚?dān)更多的責(zé)任，不會有更多的煩惱和壓力了，信奉自己能夠做一個快樂的天使。
用自己的微笑去融化周圍的寒冷，去照亮這周圍的'黑暗。
但我相信，當(dāng)我經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的那一天，當(dāng)我再次跌倒和踉蹌的那一天，當(dāng)我從天空飛過的那一天，我已經(jīng)長大，我會很自豪的告訴世界:“長大真好!”
其實(shí)活著就是幸福，即使你的一輩子都是在失敗中度過。
因?yàn)榛钪?，可以看到山是綠的，海是藍(lán)的，雪是白的;因?yàn)榛钪?，可以明白日子活像洋蔥，只要你自己一片片的剝開，總有一片是會讓你流淚不止的。
為了所有我愛的人和愛我的人!世界上有一個永遠(yuǎn)不會枯竭的泉眼，那里有濃濃的愛流出，不會枯竭。
對父母心懷感激……
對朋友心懷感激……
對生活心懷感激……
我很快樂!
拔開你回顧過去的思緒，感悟一下生命中流光溢彩的生活版頁――校園，也是必要的。
感受校園生活氣息的我們，此刻正年少、活潑，無瑕也許是針對小學(xué)生而言，因?yàn)椴豢煞裾J(rèn)那時(shí)我們都是十足一副不知天高地厚的天真樣兒。
最純的是年少的我們藏了許多的少年心事，從小學(xué)到高中，猶如花兒一瓣挨一瓣地?cái)D在心窩里的某個角落，含苞待放的樣子，卻總不見在校園晨風(fēng)中怒放。
十年寒窗苦”之后又將意味著什么 呢?讀書，考試，升大學(xué)，渴望在夢想與現(xiàn)實(shí)間搏擊出生氣淋漓的希望，但每個人的感受卻不盡相同，即使是在同樣兩個成功或失敗的人之間。
學(xué)習(xí)――拼搏――考試――再學(xué)習(xí)，成功也好，失敗也罷，總不會為虛度年華而悔恨。
校園生活固然有快樂也有苦澀，但值得慶幸的是第一個人都擁有彼此共同的承諾。
大地將撫慰我們的哀傷，除了展示美麗的冬青和著草，還展示著其它的一切:也許最有力的搏擊將會是寧靜中的強(qiáng)悍。
朋友，我們此刻正年輕，校園生活異常充實(shí)而精彩，沐浴在“又綠江南岸”的春風(fēng)里感受春的柔情，徘徊在“梧桐葉紛飛”的秋雨中走進(jìn)秋的清涼;遙望天空追逐夏的浪漫，癡迷白雪堆砌冬的純潔。
猶如一棵棵生機(jī)勃勃的綠樹。
今年你16歲，明年不可能還是15歲，那么親愛的同學(xué)們，何不攜手共同創(chuàng)造輝煌的明天呢?!
我們的學(xué)校是一個單位，更是一個集體，一個溫馨的家。
雖然我們的學(xué)校的規(guī)模不大，不是高樓林立，綠樹成陰。
但一年四季，春夏秋冬，朝朝暮暮，你都能聽到朗朗的書聲，爽朗的笑聲，贊許的掌聲，所有的師生都快樂的生活著。
我想只要你留心，只要你用心去感悟，你就能體會-------快樂學(xué)校。
校園里整天都有一群活潑可愛的學(xué)生追逐玩耍的身影。
課堂上，老師們孜孜不倦的講授知識，學(xué)生細(xì)細(xì)聆聽，時(shí)時(shí)還有熱鬧而激烈的討論和陣陣贊許的掌聲--------快樂課堂。
老師們在辦公室里批閱著學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)，每每發(fā)現(xiàn)學(xué)生有了進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有了進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)學(xué)生寫出了精美的文句，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生完美的答卷時(shí)，他們會點(diǎn)點(diǎn)頭，露出欣慰的笑容--------快樂老師。
課堂上，學(xué)生在老師的指引下，沐浴在知識的陽光里;運(yùn)動場上學(xué)生進(jìn)行著激烈的競爭，為班級拼搏;在各項(xiàng)比賽中 他們?yōu)樽约旱陌嗉壞姆瞰I(xiàn)著自己力量，奉獻(xiàn)著自己的愛。
你感悟到了嗎?---------快樂學(xué)生。
快樂學(xué)校，生機(jī)勃勃的校園，輕松活潑的課堂，孜孜不倦的老師，求知若渴的學(xué)生-------只要你留點(diǎn)心，只要你在點(diǎn)意，一切天籟都是樂音，一切自然之象都是畫廊之景。
生活是美好的是快樂的-------只要我們用心去感悟。
天才人物像一些隕星，命運(yùn)注定了他們要為照亮自己的時(shí)代而耗盡本身。
--拿破侖·波拿巴特
九月間，我懷著一種說不出來的感情來到了大學(xué)中，是快樂、是希望、還是孤獨(dú)。
此時(shí)已入秋季，林蔭道旁的梧桐樹上，枯黃的樹葉還不愿離開自己成長了半年的處所，回到自己命運(yùn)的歸宿。
由于座落于海邊，吹來的風(fēng)中總是帶著這一股腥味，但是比起市區(qū)里的空氣，還是讓人覺得心曠神怡。
使我與我心目中理想的一流大學(xué)失之交臂，落入了這二流大學(xué)。
與其他人來時(shí)的快樂相比，我更現(xiàn)的孤寂;與他們輕盈的腳步相比，我的更現(xiàn)沉重。
就如同一句廣告語說的那樣:“二十歲的人，六十歲的心臟。
我就是抱著這種心情，邁著沉重的步伐，辦理了入學(xué)手續(xù)。
隨后被分到一幢頗有些年代的宿舍樓的一個寢室中，遇到了四個“陽光”的室友。
也許是他們還沒有嘗到孤獨(dú)寂寞的滋味，整天總是顯得那么的開心。
相比之下，我卻現(xiàn)的有些與眾不同。
他們更多地時(shí)間在說笑，而我則落入了沉思。
緊接著是十天的軍訓(xùn)，訓(xùn)練場上的苦與累很快就被忘記，而其中的甜與樂也沒有永筑我心底。
但教官一句看似平常的話語卻令我終身難忘。
“當(dāng)兵后悔三年，不當(dāng)兵則后悔一生。
這不是一般常人所能忍受的苦，但他們挺了過來，而且還從中學(xué)到了在普通社會中所學(xué)不到的東西--堅(jiān)強(qiáng)的毅力和面對困難的勇氣和決心。
每當(dāng)遇到困難時(shí)，他們會勇往直前地沖上去，這是一種多么寶貴的精神財(cái)富啊!
軍訓(xùn)結(jié)束后，真正的大學(xué)生活開始了，但與我想象中的大相徑庭，每天只有那三塊地方:教學(xué)樓、宿舍樓和食堂。
我每天就像一只螞蟻一樣不知疲倦地沿著兩點(diǎn)一線，來來往往穿梭于它們之間。
我還有別的事情可以做嗎?戀愛，想都不感想，對于我這樣對于感情如一張白紙的人來說，當(dāng)然希望有一份愛情，即使不是驚天動地、轟轟烈烈的愛情，至少也要一份純真的初戀，不管它的結(jié)果如何。
記得我的高中老師有一句關(guān)于大學(xué)戀愛的經(jīng)典:“大學(xué)中的戀愛并不是為了成功，而是為了失敗。
盡管如此，我還是希望有個人能陪伴我漫步于校園之中，在需要的時(shí)候安慰我那脆弱的心靈，幫助我度過一個又一個難關(guān)。
即使做不到“執(zhí)子之手，與子偕老。
但也在我的心中流下了一段美好的回憶。
而現(xiàn)在，每當(dāng)我望著校園中一對對執(zhí)手細(xì)語的情侶們，心中更加孤寂。
這也印證了一句話，“外表最堅(jiān)強(qiáng)的男人其實(shí)心中最脆弱，外表最快樂的男人其實(shí)心中最孤獨(dú)。
我想，也許我就是這么一種人。
喜歡霪雨霏霏的我心中真藏著一份憂郁、一份孤獨(dú)、一份寂寞。
我一直認(rèn)為就算偉人、英雄也逃不出這些。
我最敬佩的人物拿破侖一世在被拘禁前是多么的不可一世、是多么的春風(fēng)得意。
但他心中并非沒有孤獨(dú)、沒有寂寞，只不過是他成功的快樂掩蓋了這些。
當(dāng)他被拘禁于厄拿巴島上時(shí)，這份感覺才慢慢地體現(xiàn)出來，沒有親人的陪伴是多么的孤獨(dú)。
我想，為什么人死時(shí)總希望有人陪伴在自己身旁?就是因?yàn)樾闹杏辛诉@一份孤寂。
大學(xué)人文地理課感悟篇九
我在大一那年，興致勃勃，對一切覺得新鮮，于是，加入了很多組織，活動。一開始，都是很好的，部長們，關(guān)心我們，我們聚餐，我們出去玩，一起談心，漸漸的，當(dāng)時(shí)間長了，難免會有矛盾，也會讓你看清許多人。很多人總是表面很好，只有時(shí)間長了，才能真正的了解一個人。
人不可貌相，海水不可斗量。有些人，雖然表面對你平平淡淡的，可是，在你需要幫助的時(shí)候，會幫你一把；有些人對你很熱情，當(dāng)你困難時(shí)，離你越來越遠(yuǎn)；很多時(shí)候，都是自己慢慢總結(jié)出來的。就像我，雖然只是一名學(xué)生，可我也兼過職，很多人說大學(xué)是一個小社會，是的，里面有好也有不好，更多的是自己怎么辦。
從北方來到南方上學(xué)的我，以前總是想掙脫父母的手掌，可是，當(dāng)有一天，真的離開，還是會有不舍，有時(shí)，竟然還后悔來這里上學(xué)，不過，更多的是，不后悔，而且不應(yīng)該后悔。未來掌握在自己手中，堅(jiān)持就是勝利。相信一定會渡過難關(guān)，走向幸福的。
大學(xué)人文地理課感悟篇十
1)口說好話，心想好意，神行好事，腳走好路。
2)要平安，得先心安;要心安，須先得理;理得心安，即闔家平安。
3)做人固然不應(yīng)將自我看得太重，但也不要自輕己靈。
4)什么都沒做，就是空過的人生;若能不斷付出利益人群，就是大好人生。
5)每天無所事事，是人生的消費(fèi)者;積極付出，才是人生的創(chuàng)造者。
6)教法不必聽太多，若能身體力行，簡單的一句，就能啟發(fā)真正的善根。
7)只要去除貪、嗔、癡三毒，就可以明心見性。
8)人人本具菩薩心，也具有和菩薩同等的精神與力量。
9)以愛待人、以慈待人，則不惹人怨，亦能結(jié)好緣。
10)學(xué)佛的第一步是要少欲知足，使心靈安住，智慧增長。
11)人生要知福、惜福、再造福。
12)知足的人，心量開闊;心量開闊，對人對事就不會計(jì)較。
13)人生有求即多苦!如果只是一味地要求他人，會為自己招來無窮的痛苦。
14)世間的物資本來是為人所用，但不知足者因欠智慧，竟淪為“被物所用”。
15)欣賞他人，既是莊嚴(yán)自己。
16)沒人跟你過不去，是生活本身矛盾密布。
17)一個人不應(yīng)該一輩子背著不加解釋的污點(diǎn)生活。
18)我這個人最恨的事情就是生活里毫無幽默感。
19)一個真正成功的人，必須人人都能容得下你，你也能容納每一個人。
20)對人有疑心，就無法愛人;對人有疑念，就無法原諒人;對人有疑惑，就無法相信人。
21)“戒”是不起心動念;“定”是臨危不亂;“慧”能運(yùn)心轉(zhuǎn)境。
22)人有正確的信仰，在人生旅途走的路就不會有差錯。
23)人在平安的時(shí)候，很容易迷失自己。偶爾有小挫折或坎坷，反而能喚醒良知、長養(yǎng)善根。
24)要原諒一個無心傷害人的人，不能做一個輕易就被別人傷害的人。
25)即使自己只是一根小螺絲釘，也要注意有沒有鎖上，鎖緊，以便充分發(fā)揮功能。
26)與其擔(dān)心社會現(xiàn)狀，不如化作信心，并付出一分愛心。
27)不要因貪求清閑，而希求減輕責(zé)任;應(yīng)該增強(qiáng)自己的力量，擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任。
28)人生因?yàn)橛胸?zé)任而踏實(shí)，逃避責(zé)任就是虛度人生。
29)做事，一定要秉持“誠”與“正”的原則;而待人，則要用“寬”與“柔”的態(tài)度。
30)轉(zhuǎn)一個角度來看世界，世界無限寬大;換一種立場來待人處事，人事無不輕安。
31)能享福也能受罪，能人前也能人后，能站起也能圪蹴得下，才活得坦然，要不就只有碰死到墻上一條路可行了。
32)在生活里，學(xué)徒可能變成大師，離開了生活，大師也可能變成匠人。
33)生活屬于自己的感覺，不屬于別人的看法。
34)生活的理想，就是為了理想的生活。
35)生活不是理論，生活是每一件事情，每一張賬單，每一次感謝，每一次感動。我們是生活著的一個個的人，不是理論的腳注和證明。
36)生活不是理論，生活是每一件事情，每一張賬單，每一次感謝，每一次感動。我們是生活著的一個個的人，不是理論的腳注和證明。
37)理想的生活方式就是花朵的生活方式：自然開放，他人可以觀賞和喜歡你，你卻不必應(yīng)酬任何人。
38)我喜歡寧靜的生活。嚴(yán)格地說，我覺得自己從來都是江湖之外的江湖人。因?yàn)樽畛跷揖褪仟?dú)往獨(dú)來，現(xiàn)在也還是獨(dú)往獨(dú)來。
39)生活碎片如同魚鱗，散落在歷史與現(xiàn)實(shí)的隱秘角落和路邊草叢里，到處閃現(xiàn)迷人的亮光。
40)生活是很自然的事情，就像跟朋友在一起，忘我是最好的狀態(tài)。
大學(xué)人文地理課感悟篇十一
高中老師常說：“到大學(xué)你們就輕松啦。”我正是這樣想的。然而等我切身經(jīng)歷大學(xué)生活后，我發(fā)現(xiàn)這是一個新的挑戰(zhàn)、新世界。
人際交往
現(xiàn)在才想起那句“初中、高中時(shí)期的朋友是珍貴的，不設(shè)防的?！彪m然到大學(xué)我跟誰都能聊的來，然而這么長時(shí)間我還無法找到一個能夠交心的朋友。大概是大家地域不同，還是都是成年人了，心都上了個鎖。
沒有固定的教室，龐大的校園中，你最熟悉的人也就可能是你的舍友啦，所以不落有什么沖突，都要誠信解決。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
我真實(shí)地感受到學(xué)習(xí)的難度明顯下降，題量也就僅僅局限于課后習(xí)題，與高中的題海無法比量。
然我們也迎來了艱巨的挑戰(zhàn)——自制力。沒有人注意到你，你猶如脫韁的野馬，徹底放飛自我。
總的說，只要你平時(shí)上課有在認(rèn)真聽講，課后習(xí)題按時(shí)完成，就不會掛科。往往掛科的人都是上課沒聽講的人。然而想要取得優(yōu)異的成績，還是要付出巨大的艱辛。大學(xué)中安于現(xiàn)狀的人往往是最多的（不掛科就行）。
日常生活
你有了可以自由支付財(cái)產(chǎn)的機(jī)會，是精打細(xì)算，還是隨遇而安，都由你自己決定。
大學(xué)的時(shí)間還是很充足的，努力地充實(shí)自己，不要孤芳自賞。我始終堅(jiān)信那句話“你若盛開，清風(fēng)自來。”
你學(xué)過的每一樣?xùn)|西，你遭受的每一次苦難，都會在你的一生中某個時(shí)刻排上用場。
大學(xué)人文地理課感悟篇十二
有幸能夠在20xx年7月9日參加《大學(xué)》的觀影，我認(rèn)為，《大學(xué)》這部電影對于我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀有著很大的導(dǎo)向作用。作為將步入大學(xué)的我們，應(yīng)該學(xué)習(xí)其中的精神。清華大學(xué)校長邱勇曾在20xx級本科新生開學(xué)典禮上說過：“希望你們在追求真理的過程中成就有意義的人生?！?BR> 電影講述了清華大學(xué)的四個人物，通過紀(jì)實(shí)的形式展開，記錄了嚴(yán)韞洲報(bào)考清華大學(xué)的過程，宋云天選擇到基層工作的決心，蔡崢對中國天文學(xué)的志向，錢易教授在清華大學(xué)教書60年的執(zhí)著。
大學(xué)者，當(dāng)以夢為馬，樹立遠(yuǎn)大的理想。嚴(yán)韞洲說他想在高考數(shù)學(xué)沖滿分，雖然沒有達(dá)成目標(biāo)，但在他身上，我看到了他因?qū)W習(xí)而快樂的純粹和簡單。我也明白了，只要有恒心，有毅力，便會有實(shí)現(xiàn)夢想的一天。有志者事竟成，苦心人天不負(fù)。
大學(xué)者，當(dāng)以民為本，不慕名利。宋云天在清華大學(xué)愛國情懷的氛圍下，毅然決然投身于基層當(dāng)中。人的價(jià)值體現(xiàn)在對社會的奉獻(xiàn)與責(zé)任，他在個人與社會的統(tǒng)一之中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，不顧一切奔向祖國需要的地方，扎根于基層，為人民謀幸福，謀安康。
大學(xué)者，當(dāng)以國為家，為國奉獻(xiàn)。蔡崢說：“最高興的是拿到回國的單程機(jī)票?！彼麛y妻兒回國，為國效力，推動中國天文學(xué)的發(fā)展。他對中國天文學(xué)的研究做出了巨大的貢獻(xiàn)，讓中國知道，行星是多么浩大，銀河是多么遼闊。廣袤宇宙的星辰大海，是一心歸國的赤子之心。
大學(xué)者，當(dāng)以無私奉獻(xiàn)，誨人不倦。錢易教授，六十年如一日在清華大學(xué)教書育人，學(xué)識淵博的她在課堂上與學(xué)生分享她的見識，一堂堂課，一位位學(xué)生，一次次講述，為清華學(xué)子們描繪著環(huán)境工程的`藍(lán)圖。她舍不得離開清華大學(xué)，舍不得離開學(xué)生。已經(jīng)桃李滿天下的她，將為她的教師生涯畫上完美的句號。
大學(xué)，當(dāng)是夢的開端，是人生的起點(diǎn)，是鯉魚的龍門，是雄鷹的天空。大學(xué)者，當(dāng)以自強(qiáng)不息，不忘初心，牢記使命，為國效力，為建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力。
大學(xué)人文地理課感悟篇一
經(jīng)過一個金秋的九月，對于xx級的新生來說，大學(xué)生活才剛剛開始，剛剛過去的軍訓(xùn)讓每一個新生都一輩子銘記，軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，但逐漸長大成熟的我們更加渴望保有持久的軍訓(xùn)體驗(yàn)。
軍訓(xùn)磨練了我們的`意志，把我們的部分生活推到了極限，使我們的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我們?nèi)松拿總€春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我們生命的最底層。
大學(xué)人文地理課感悟篇二
古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。我作為新生中的一員，同樣也討厭這炎炎烈日，但我們卻必須堅(jiān)持，因?yàn)檫@不僅是為了鍛煉我們的體魄，更是鍛煉自己的意志，才能為以后走向成功打下基礎(chǔ)。
如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是這本書的最美麗的章節(jié)；如果說人生是一出戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是這出戲中最精彩的一幕。軍訓(xùn)不僅使得同學(xué)們得到更好的交流機(jī)會，同時(shí)也讓同學(xué)們在互幫互助中加深友誼。透過被曬得黝黑的皮膚，我們可以深深感受到血液的沸騰。軍訓(xùn)，如夢一樣，匆匆的向我們走來，他將讓我們少份依賴，多份堅(jiān)強(qiáng)，少份怨天尤人，多份勇往直前。
軍訓(xùn)，將成為我們大學(xué)生活最美麗的篇章！
今天彩排，那聲聲嘹亮的口號和整齊的步伐便震懾了我的心靈。環(huán)顧四周，這里的每一件事物都是綠色的，充滿著希望，朝氣蓬勃，無處不盈溢著軍人的氣息:那頑強(qiáng)不屈的意志，那毫不動搖的信念，和那舍身保家衛(wèi)國的壯志。
烈日炎炎，許久不見一絲輕風(fēng)拂過。在那寂寞的熱空氣里，我們足足站了十分鐘。何時(shí)才會聽到：“隨風(fēng)潛如夜，潤物細(xì)無聲”？何時(shí)才能看見“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”？彼時(shí)，一陣撲面襲來的輕風(fēng)或是一場雨的降臨，便是我們的解脫。每當(dāng)我按捺不住，偷偷抹開臉頰的汗滴，都會得到教官一聲嚴(yán)肅的號令。就這樣，我必須昂首挺胸，直立在天空下，無奈地等待這一分鐘的逝去。心中默默的想著：我是否可以相別人一樣，堅(jiān)持到最后一秒，任汗水悄然而下。
這次軍訓(xùn)中，我學(xué)會了珍惜——去珍惜家庭，珍惜同學(xué)，珍惜友誼，珍惜生活。立正、踏步、齊步、正步。這些動作大家都會，困難的是怎么讓它們整齊劃一。為了實(shí)現(xiàn)在會操表演時(shí)的目標(biāo)，同學(xué)們不厭其煩的重復(fù)著單調(diào)的動作。在一遍又一遍的練習(xí)中，大家相互磨合，學(xué)會了彼此遷就，一同去努力創(chuàng)造出一個為了共同的目標(biāo)而學(xué)習(xí)的集體。
夕陽西下，我們踏著一致的步伐，伴著魅力的黃昏一同返回。耳畔傳來響徹山谷的歌聲，蕩漾在屬于我們的空氣里?！皥F(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”也許太多人知道這首歌，可是又有多少人能理解其中的含義？只有那些勇敢的戰(zhàn)士，那些堅(jiān)守崗位、保家衛(wèi)國的軍人才會深深地明白，這是他們的職責(zé)。而我們，則要帶著一顆永不屈服的心去迎接每一次挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)是無聲的老師，它培育了我們優(yōu)良的品格，塑造了我們不屈的精神，摒棄了懶散的惰性，擺脫了無聊的幻想。咬緊牙關(guān)，奮力堅(jiān)持，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我懂得了從客觀的角度正視生活。
這是一個收獲的季節(jié)，我們笑了，帶著那豐碩的果實(shí)滿載而歸。這是一個美麗的插曲，我們笑了，帶著優(yōu)美的主旋律，踏入精彩的人生之旅，尋找一個完美的休止符。
進(jìn)入大學(xué)，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互認(rèn)識，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗(yàn)。
給我們訓(xùn)練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個個神采飛揚(yáng)，對軍訓(xùn)充滿了好奇?？墒堑搅说诙?、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，六天后，才認(rèn)識到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓(xùn)練場上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅(jiān)持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
大學(xué)人文地理課感悟篇三
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
現(xiàn)在，我終于“夢寐以求”地穿上了又肥又大的衣褲，懨懨地站在了快要被烈日灼軟的塑膠場地上，“享受”著教官“溫柔”的呵斥聲。站，多么簡單的一個動作，我卻累得咬牙切齒，一開始教官就給我們來了個措手不及，原來一個普普通通的站還有那么大的學(xué)問，站著站著，我就腰酸腿疼，就一下坐下去，汗珠不停地滴落，鑒證我的苦和累。沒想到苦的還在后頭呢，稍息、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動作就將我們徹底打垮了，簡直比代數(shù)里函數(shù)還要難纏。
陽光不停地考驗(yàn)我們的意志，手酸了，腳僵了，痛了，全身黏乎乎的，簡直就跟十八層地獄沒什么兩樣，讓人有股沖動想一下子跑回家享受空調(diào)的蔭庇，但是我必須堅(jiān)持，要是倒下了或放棄了，還對得起自己嗎？一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀(jì)律……一天的軍訓(xùn)終于把同學(xué)們原本種種美好的設(shè)想一一擊碎，取而代之的是眩目的陽光、咸咸的汗水、酸痛的四肢，這就是軍訓(xùn)對我們身體素質(zhì)、意志信念、組織紀(jì)律的考驗(yàn)?！安唤?jīng)一番烈日烤，哪得鋼鐵意志成”。
最難熬是烈日底下的軍姿了，我們既要忍受肚子向我們警告的煎熬，又要忍受身體到處彌漫的酸痛。不久，就有人倒下了，我也快不行了，眼前開始模模糊糊，只能隱隱約約地瞧見些影子，慢慢腦子一片的黑，我看到教師、教室就在前面，我?guī)缀蹙偷瓜铝?，可是腦子里有一個信念：要堅(jiān)持，就一會兒了。終于，我還是挺過來了。一天完后，什么感覺都有，回想一下，其實(shí)還是值得的，它嚴(yán)肅了我們的紀(jì)律，讓我們明白了苦和累，磨煉了咱們的意志，激發(fā)起了我們的斗志。這樣的苦都受過了，我們還會害怕什么呢？最后，我強(qiáng)烈希望自己能一直站到最后，做一朵不倒花。
太陽依然重復(fù)著東升西落，時(shí)間仍一秒一秒從我們身邊悄然流逝，我們揮一揮手，作別稚嫩的從前。軍訓(xùn)的日子里，一張張充滿稚氣的臉，一起哭著一起笑著也鬧著，只是因?yàn)榻?jīng)歷過軍訓(xùn)的風(fēng)雨與考驗(yàn)。堅(jiān)強(qiáng)開始擠對脆弱的空間，團(tuán)結(jié)成為一切的主角，在這淺淺的秋光里，該開的花兒開著，什么也沒有改變。但誰也想不到就在軍訓(xùn)的時(shí)間里，會給我們衣裙孩子留下如此深的烙印，這揮之不去的烙印將在每個生命的旅程綻放出光彩。或許最后我們會拿下軍訓(xùn)標(biāo)兵的稱號，或許多年后我們會飛得比雄鷹更高，但能與否都已不重要，經(jīng)歷過風(fēng)雨后的陽光普照，沉淀下一種精神，已足以讓我們享用終生。
同學(xué)們，因?yàn)橛辛私坦俚膰?yán)格要求，我們才會有今天的成績。在此，讓我們向所有離去的教官致敬！因?yàn)橛袑W(xué)校的支持和配合，軍訓(xùn)才得以畫上圓滿的句號，所以，讓我們向所有老師，輔導(dǎo)員說聲：“謝謝！”高爾基在《海燕》中寫到：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！同學(xué)們，讓我們對將來說：“讓暴風(fēng)雨變?yōu)樨?zé)任與堅(jiān)韌，讓它們來得更猛烈些吧！”讓我們用軍訓(xùn)后的金剛鐵骨來迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)！讓我們用鋼鐵般的意志來實(shí)現(xiàn)心中的夢想！讓我們把未來變得更加美好！
大學(xué)人文地理課感悟篇四
躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。
還記得第一天軍訓(xùn)時(shí)站軍姿，剛站一會兒就感覺很累。但在教官的要求下，我們堅(jiān)持站完了十分鐘。那段時(shí)間每天就是練習(xí)站軍姿、跨立、走齊步、走正步。每天晚上訓(xùn)練一會兒后，教官就教我們唱軍歌、連里的人進(jìn)行個人才藝表演、和別的連拉歌。每次站軍姿時(shí)都希望時(shí)間快點(diǎn)過，快點(diǎn)結(jié)束這種痛苦的生活。
帶我們訓(xùn)練的兩個教官是國防科大的大四的學(xué)生，他們做得每一個動作都非常完美，對我們的要求也很嚴(yán)格。不過很照顧我們。每次我們站軍姿快堅(jiān)持不住時(shí)，教官都會鼓勵我們，告訴我們只有一會兒了。其實(shí)教官還是很辛苦的，每次我們訓(xùn)練完后，他們都還要集合。每次都要提前到集合地點(diǎn)。
那些天每天都很累，晚上回到寢室后洗個澡、聊會天就睡著了，每天早上都有“公雞”叫我們起床。每天早上起來都感覺全是各種酸痛。穿好衣服、洗漱后就跑到北草坪集合訓(xùn)練，一開始就是站十分鐘軍姿。一個小時(shí)后訓(xùn)練結(jié)束，只有半個小時(shí)讓你吃早餐。吃完早餐后又到那集合。訓(xùn)練到上午11:30后休息，中途有一到兩次的短時(shí)間休息。上午訓(xùn)練完后都是迅速跑回寢室馬上開風(fēng)扇，喝杯水休息一會然后寢室的人一起去吃飯。吃完飯回來睡一會覺，2:40準(zhǔn)時(shí)到那集合。集合完后又開始一下午的訓(xùn)練。直到下午太陽快落山時(shí)一天的訓(xùn)練也就結(jié)束了。下午吃完飯，在寢室歇一會后便又到那集合。夜幕降臨，我們便開始了我們的文藝生活。唱歌、跳舞、打軍拳…和兄弟連一起去“欺負(fù)”其它的連，各種活動，各種high.
全校會操前的一晚，大家在北草坪為教官舉行了歡送會，那晚大家都很傷感、都很舍不得教官。我不太記得那晚我們做了些什么事情了，只記得教官為我們唱了一首張學(xué)友的《祝?！贰！安灰獑柌灰f一切盡在不言中，這一刻偎著燭光讓我們靜靜的渡過，幾許愁幾許憂人生難免苦與痛莫揮手莫回頭當(dāng)我唱起這首歌，怕只怕淚水輕輕的滑落，愿心中永遠(yuǎn)留著我的笑容，伴你走過每一個舂夏秋冬，失去過才能真正懂得去珍惜和擁有……”
唱著唱著，教官就流淚了，歌詞實(shí)在太感人了，那一刻我也快哭了。教官唱完那首歌大家就散了。那晚大家都很傷心。
第二天全校會操完成后，教官們就要離開學(xué)校、離開我們了。我記得那天會操完后，教官們要會住的地方收拾行李準(zhǔn)備回去，大家都很舍不得他們，從田徑場一直送他們一直送到他們住的地方。他們吃完午飯后就乘車走了，我看著他們乘著車離去，心里真的很難過。
情難舍，人難留。今朝一別各西東。冷和熱，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。傷離別，離別雖然在眼前。說再見，再見不會太遙遠(yuǎn)。若有緣，有緣就能期待明天。你和我重逢在燦爛的季節(jié)。
大學(xué)人文地理課感悟篇五
承連長教誨將半月有余，今團(tuán)陣三分，眾人倦疲，此誠危急存亡之秋也。然連隊(duì)之卒不懈于內(nèi)，領(lǐng)軍之士忘身于外者，蓋受連長之托付，欲報(bào)之于二連也。誠宜勤懇操練，以揚(yáng)二連威名，恢弘志士之氣，不宜怠惰違紀(jì)，屢教不改，以塞成材之路也。
連中校中，俱為一體，智育體育，不宜異同。若有放縱違紀(jì)，上欺下瞞者，誠宜連校同心，雙管齊下，使其納入善道也，不宜重智輕體，使智滿體虧也。
連長佳偉，此為英才，志慮忠純，是以學(xué)院簡拔以立士風(fēng)。愚以為連中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，加以廣益。
營長李寧，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，戰(zhàn)友稱之曰能，兼有同營生目鑒為證。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
重連內(nèi)，重課業(yè)，此名才所以騰飛也；重課業(yè)，輕連內(nèi)，此志所以埋沒也。吾等閑時(shí)，每嘗論此事，未嘗不嘆息痛恨于應(yīng)付也。夯基、拓展、提高、實(shí)踐、此悉提升素養(yǎng)之項(xiàng)，萬不可偏廢，學(xué)院遵之重之，以培養(yǎng)綜合人才。則中華之隆，可計(jì)日而待也。
吾本凡生，品性忠實(shí)，素匿身影于人流，不求聞達(dá)于諸君。連長不以吾卑鄙，耐性教誨，告吾之簡駭要領(lǐng)，由是感激，遂許連長以驅(qū)馳。竭心操習(xí)，受任于敗軍之日，奉命于號令之間，爾來堪逾半日之際矣。
營長知眾人慎微，故終日無需贅言也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷營長之明，故六月烈焰，入掌三分，不曾違令。今期日已定，士氣已足，當(dāng)獎率營連，奮勇爭先，庶竭駑鈍，攘除逃兵，興復(fù)一營，名揚(yáng)士團(tuán)。此吾等所以報(bào)連長而忠營長之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則十一各連其連長之任也。
愿營長托吾等以奮進(jìn)興復(fù)之效，不效，則治吾等之罪，以告營長之托。若無興盛之言，則責(zé)各分連隊(duì)等之怠，以彰其咎；連長亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追營長期囑，吾等不勝受恩感激。
今當(dāng)整裝待發(fā)，臨表涕零，不知所言。
大學(xué)人文地理課感悟篇六
大學(xué)的第一課程就是軍訓(xùn)。為期半個月的軍訓(xùn)就像是一場暴風(fēng)雨的洗滌，過程何其艱辛，結(jié)束后卻得到一次新生。軍訓(xùn)就是大學(xué)生活的啟程，猶如破繭成蝶。
軍訓(xùn)有一個很重要的角色——教官，我剛開始并不喜歡我們的教官，因?yàn)榻坦偈且粋€東北大漢，一點(diǎn)也不懂女生，所以做一些事情很不會顧及我們的感受。但是，在與他接觸的過程中我慢慢發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個很好的人，只是不懂得表自己的感情。是他，在我們動作出錯時(shí)糾正我們；是他，在我們心情低落的時(shí)候教我們唱歌，平復(fù)我們的心情；是他，在我們思念家人的時(shí)候陪伴我們。他是我們的教官，更是我們的朋友。
說到朋友，軍訓(xùn)也讓我交到了很多的朋友，這是我人生的一大幸運(yùn)。我從朋友當(dāng)中獲取知識，尋找快樂。我們相互學(xué)習(xí)，相互幫助。
很多人說軍訓(xùn)是一件很痛苦的事情，我先開始也是這樣認(rèn)為的，最后我才發(fā)現(xiàn)，原來軍訓(xùn)是被汗水澆灌而成長的大樹，為我們遮擋烈日，陪伴我們成長。我感激有軍訓(xùn)這么一個過程。
軍訓(xùn)，很苦，但結(jié)果卻很甜，我們在軍訓(xùn)中收獲了汗水，收獲了歡樂，收獲了成長。
軍訓(xùn)磨練了我的意志，帶給了我們平常達(dá)不到的另一個極限，使我煥然一新。它將會延伸到我人生的每一個春夏秋冬。我們就如雨后的泥土，先被洗滌，然后沉淀直至溶入生命的最底層。
大學(xué)人文地理課感悟篇七
1、大學(xué)里的個人自由大于集體主義。
初高中時(shí)我都有在班里做班干部，自認(rèn)為在工作上是問心無愧了，時(shí)時(shí)刻刻都想著怎么增加班級的凝聚力和增加同學(xué)們對班級的歸屬感。每當(dāng)學(xué)校有活動是需要以班級為單位參加的時(shí)候，我就得絞盡腦汁去動員，因?yàn)槟菚r(shí)候的我是絕對的集體主義者，在對待工作上所做的每個決定都是以班級榮譽(yù)為前提的，就算犧牲自己的利益也在所不惜，所以總會軟硬兼施，威逼利誘同學(xué)們?nèi)⒓踊顒印５搅舜髮W(xué)后，我也是班長，在一段時(shí)間的工作后，我發(fā)現(xiàn)適應(yīng)不了，突然間變得好像是菜鳥了。因?yàn)楫?dāng)學(xué)生會組織點(diǎn)什么活動啊我們班都幾乎沒人響應(yīng)，都說自己有事忙，平時(shí)上課也是，盡管老師苦口婆心的說了不要逃課不要逃課，可還是有挺多同學(xué)逃課，但老師們又幾乎不發(fā)脾氣的，一時(shí)間弄得我不知道從何入手去做工作了。于是我跟輔導(dǎo)員溝通，我問他：“為什么學(xué)院的老師都不發(fā)脾氣的??？還有就是無論我好說歹說，班里的人就是始終以自我為中心，感覺我們班是有名無實(shí)，我該怎樣去做工作？”輔導(dǎo)員很淡定地說：“你要明白，大學(xué)不像中學(xué)，學(xué)生都是成年人了，老師不會去撕破臉皮罵人，同學(xué)參不參加活動是他們的自由，來不來上課也是他們自己的選擇，學(xué)院強(qiáng)迫不了，但最終的后果也是他們自己承擔(dān)?！迸?，恍然大悟，自那以后我知道了中學(xué)的那套鞠躬盡瘁是過時(shí)了，大學(xué)應(yīng)該用的是無為而治。
2、知識不能代替見識。
正所謂“百聞不如一見”，沒經(jīng)歷過高考就體會不到高考的磨煉，沒讀過大學(xué)就嘗不到大學(xué)的滋味，哪怕你在國內(nèi)學(xué)的英語很棒，達(dá)到了專業(yè)八級的水平，可如果沒到過以英語為母語的國家去游歷一番，那始終就是一個缺陷，你不能切身地感受異國風(fēng)情，就像讀兵法一樣，紙上談兵是很無聊的，因?yàn)槟銢]能把所學(xué)的兵法運(yùn)用到戰(zhàn)場上去你始終就是見識不到這個兵法的威力或者是否真的奏效。我相信有很多讀語言專業(yè)的同學(xué)現(xiàn)在就有或者將來肯定會有強(qiáng)烈的愿望去自己所讀的語言的國家去旅游甚至留學(xué)，那我建議就是只要是條件允許的，不管是不是讀語言專業(yè)的同學(xué)，都應(yīng)該到國外去見識見識，不說去學(xué)習(xí)什么先進(jìn)的理念什么先進(jìn)的技術(shù)，就是去旅游，吃喝玩樂，你也會成長的，包括視野的開闊和思維的成熟，這就是閱歷嘛。
3、學(xué)會識人知人。
大學(xué)校園，有全國各地的學(xué)生，不同地域就有不同的文化，有人習(xí)慣不經(jīng)常洗澡，有人異常節(jié)儉的，也有人唯我獨(dú)尊的，總而言之，首先要懂得包容，然后是溝通。所謂“識人”，就是你要分辨出來哪些人是好人，哪些人是壞人。有壞習(xí)慣的人，例如挖鼻孔摳腳趾什么的，不代表他是壞人，可能就只是不拘小節(jié)而已，這些人反而是比較真實(shí)的人，不會背后捅你刀子。大學(xué)里交友是很重要的一環(huán)，無論是出于精神上的需要還是現(xiàn)實(shí)的理由，但不能濫交。好人，要深交；壞人，不露于色，默默保持距離。所謂“知人”，就要辨別出哪些是真小人，哪些是偽君子了。這兩種人都不是好貨色，但我的經(jīng)驗(yàn)就是不怕得罪真小人，可以跟他明干，但對于偽君子，我要以偽還偽，甚至比他還偽。做一個有城府的人，我覺得這是必須的，有城府，不是說去損人利己，更多的是可以保護(hù)自己啊。
4、參加工作，歷練自己。
在學(xué)生會眾多的部門里一定要找到合適自己的崗位，參與到部門的工作中去，這過程中既可以鍛煉自己的工作能力也可以認(rèn)識更多的人，還有就是能讓自己的簡歷可以寫得豐滿一些，對自己未來的職業(yè)發(fā)展也是有很大幫助的。還要有野心，要有做部長或者學(xué)生會主席團(tuán)的`想法。因?yàn)槟悴粌H要學(xué)會做下屬時(shí)應(yīng)該怎樣去配合領(lǐng)導(dǎo)完成工作，還要學(xué)會站在領(lǐng)導(dǎo)的位置去考慮問題，怎樣分配工作啊，怎樣提高部門人員的士氣啊，這都是要思考的。還要就是當(dāng)你做到了學(xué)生會干部這一層時(shí)，接觸的人物也會比你做干事時(shí)要多要優(yōu)秀，這也是積累人脈的一個途徑。同時(shí)，當(dāng)你有到企業(yè)里或者單位實(shí)習(xí)的機(jī)會時(shí)，一定要抓住，因?yàn)閷?shí)習(xí)期間的工作經(jīng)歷是無比重要的，做的工作更常態(tài)化，認(rèn)識的人也會給你好多有幫助的建議。
5、要積極爭取入黨。
這我想不必多說了，只要中國還是在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，那你有著共產(chǎn)黨員的政治背景，無論是從商還是從政，都會比非黨員要方便的，這是現(xiàn)實(shí)，真的不一樣。
6、一定要帶著理想度過大學(xué)四年。
不管你讀的是否自己所喜歡的專業(yè)，不管你讀的專業(yè)與你的理想差別有多大，都不要拋棄理想。因?yàn)槿绻阋坏]有了理想，很容易就過上渾渾噩噩的日子，中國的大學(xué)，四年是可以混出來的，可對自己是百害而無一利。
7、先敬業(yè)，后樂業(yè)。
同樣，就算你不喜歡所讀的專業(yè)，也不是逃課去玩的理由，難道初高中的課程你都喜歡？別給自己找借口，盡管專業(yè)你是不喜歡，但大學(xué)里的專業(yè)課程學(xué)的是技能呀，是可以謀生的知識，你不學(xué)，將來啃老？我覺得學(xué)新知識就是，也許會萬事開頭難，但你全身心投入進(jìn)去找到道道后，那興趣也就自然而然地產(chǎn)生了。
8、博覽群書。
我是讀商科的，就商科的同學(xué)來說，我覺得不需要精通某個領(lǐng)域的知識，而是知識面越廣越好。一定要多看書，多吸收各方面的知識，因?yàn)槭袌鍪菬o秩序可言的，一個成功的商人對市場的判斷，對政策的解讀，要保證一定的準(zhǔn)確性，靠的就是宏觀思維，把各方面的因素都能夠考慮進(jìn)來，在大腦中經(jīng)過邏輯演繹，最后得出結(jié)論。所以說這不需要專攻，商人就是“一樣精不如百樣通”。那其他讀別的人文學(xué)科的同學(xué)，例如讀經(jīng)濟(jì)金融的，除了看專業(yè)知識的書，也要多看一些歷史啊政治啊心理學(xué)啊的書，因?yàn)槲矣X得分析一些經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，要考慮到得出這個數(shù)據(jù)有沒有歷史遺留因素，政策的干擾和社會行為的影響?？偠灾?，讀書破萬卷是絕對不會有害的。
大學(xué)人文地理課感悟篇八
大學(xué)生在大學(xué)三年時(shí)間，那么這三年時(shí)間您有什么感悟呢?下面一起來閱讀一下吧!
我試著努力去做好，為了圓我的大學(xué)夢，或許希望越大，失望就越大。
伴隨著高考結(jié)束的那一天，在無數(shù)期待的日子里，夢最終還是碎了，心也碎了，世界仿佛都窒息了!
可是，生活不得不繼續(xù)，我不能放棄兒時(shí)的夢想，我還有著很多心愿未能實(shí)現(xiàn)。
我知道一切的一切都可能重頭開始，只要我有足夠的勇氣面對生活。
在無限的憧憬和遐想中，大學(xué)生活開始了。
每每獨(dú)自走在偌大一個校園里望著一張張陌生的面孔，內(nèi)心是那么的孤寂，就在那一瞬間，感覺到自己竟是如此的渺小。
然而，我對自己依舊那么自信，其實(shí)有時(shí)候人真的很無奈，那也成為我振作起來的唯一動力。
想起了那個因?yàn)榭荚嚥患案窬髲?qiáng)地咧嘴想哭卻又沖我笑的女孩;想起了那個微笑著看人，喜歡歪著頭問我問題的男孩;想起了……一切的一切都是如此的清晰明朗。
當(dāng)我們正活在當(dāng)下時(shí)并未感到自己是幸福的，回頭看看自己走過的路，剩下的也只有遺憾啦!這時(shí)讓我想起一句極平凡的話“失去才懂得珍惜”想必就是生活的真諦吧。
我不想讓自己生活在昨天，因?yàn)樽蛱鞗]有希望，只有回憶。
當(dāng)我過多的注意昨天時(shí)，今天已無聲無息地溜走，明天不知不覺的到來，我所擁有的是越來越多的歸屬于昨天。
我不想再讓自己的明天為今天而遺憾。
步入大學(xué)后，學(xué)習(xí)已不再那么的緊張，似乎有著更多的時(shí)間和空間由你自己去支配，只要你有足夠的激情投入。
漸漸的，感覺自己在無形中長大了，獨(dú)立了，堅(jiān)強(qiáng)了，時(shí)間老人總是那樣的神奇，在他的帶領(lǐng)下我找到了那片屬于自己的天空。
生活不再空虛，不再單調(diào)，不再孤寂……在學(xué)習(xí)上，自己從不敢懈迨，因?yàn)樽约汉芮宄?，生活是不會同情弱者的，不上進(jìn)的人不該擁有今天的美好，即使生活給予我太多的磨難。
我把每一次的失敗歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑，不去抱怨生命有太多的曲折，大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀。
人生也是如此，活得太庸俗，生命也就失去了原有的魅力。
生活上，結(jié)識了很多朋友，一直深信著，茫茫人海中，能相遇是一種緣，能相識從而成為朋友更讓我倍加的珍惜。
每個人的心靈色彩都不會一樣，每個人心中都有不同的世界，正因?yàn)槿绱耍瑫r(shí)而與朋友發(fā)生不快。
曾因朋友的誤解而悄然的流淚，曾因與父母出現(xiàn)了代溝而大聲的哭泣或默然的傷感，曾因……也許這就是青春。
青春時(shí)可以笑，可以鬧，這都是青春給予我們特殊的待遇，如果有一天你不再擁有健壯的體魄，旺盛的精力，無限的潛力時(shí)，那時(shí)你已不再年輕。
很多時(shí)候，喜歡一個人呆呆地坐著，想很多的事，想很遠(yuǎn)的事，仿佛是不著邊際的遐想。
偶爾會一個勁的傻笑，毫無顧忌的笑，偶爾也會不停地流淚，驚天動地地哭……或許，早已步入大學(xué)的我還未長大，內(nèi)心的那份童心依舊在。
其實(shí)，我是多么的希望自己不要長大，因?yàn)槟菢泳筒槐爻袚?dān)更多的責(zé)任，不會有更多的煩惱和壓力了，信奉自己能夠做一個快樂的天使。
用自己的微笑去融化周圍的寒冷，去照亮這周圍的'黑暗。
但我相信，當(dāng)我經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的那一天，當(dāng)我再次跌倒和踉蹌的那一天，當(dāng)我從天空飛過的那一天，我已經(jīng)長大，我會很自豪的告訴世界:“長大真好!”
其實(shí)活著就是幸福，即使你的一輩子都是在失敗中度過。
因?yàn)榛钪?，可以看到山是綠的，海是藍(lán)的，雪是白的;因?yàn)榛钪?，可以明白日子活像洋蔥，只要你自己一片片的剝開，總有一片是會讓你流淚不止的。
為了所有我愛的人和愛我的人!世界上有一個永遠(yuǎn)不會枯竭的泉眼，那里有濃濃的愛流出，不會枯竭。
對父母心懷感激……
對朋友心懷感激……
對生活心懷感激……
我很快樂!
拔開你回顧過去的思緒，感悟一下生命中流光溢彩的生活版頁――校園，也是必要的。
感受校園生活氣息的我們，此刻正年少、活潑，無瑕也許是針對小學(xué)生而言，因?yàn)椴豢煞裾J(rèn)那時(shí)我們都是十足一副不知天高地厚的天真樣兒。
最純的是年少的我們藏了許多的少年心事，從小學(xué)到高中，猶如花兒一瓣挨一瓣地?cái)D在心窩里的某個角落，含苞待放的樣子，卻總不見在校園晨風(fēng)中怒放。
十年寒窗苦”之后又將意味著什么 呢?讀書，考試，升大學(xué)，渴望在夢想與現(xiàn)實(shí)間搏擊出生氣淋漓的希望，但每個人的感受卻不盡相同，即使是在同樣兩個成功或失敗的人之間。
學(xué)習(xí)――拼搏――考試――再學(xué)習(xí)，成功也好，失敗也罷，總不會為虛度年華而悔恨。
校園生活固然有快樂也有苦澀，但值得慶幸的是第一個人都擁有彼此共同的承諾。
大地將撫慰我們的哀傷，除了展示美麗的冬青和著草，還展示著其它的一切:也許最有力的搏擊將會是寧靜中的強(qiáng)悍。
朋友，我們此刻正年輕，校園生活異常充實(shí)而精彩，沐浴在“又綠江南岸”的春風(fēng)里感受春的柔情，徘徊在“梧桐葉紛飛”的秋雨中走進(jìn)秋的清涼;遙望天空追逐夏的浪漫，癡迷白雪堆砌冬的純潔。
猶如一棵棵生機(jī)勃勃的綠樹。
今年你16歲，明年不可能還是15歲，那么親愛的同學(xué)們，何不攜手共同創(chuàng)造輝煌的明天呢?!
我們的學(xué)校是一個單位，更是一個集體，一個溫馨的家。
雖然我們的學(xué)校的規(guī)模不大，不是高樓林立，綠樹成陰。
但一年四季，春夏秋冬，朝朝暮暮，你都能聽到朗朗的書聲，爽朗的笑聲，贊許的掌聲，所有的師生都快樂的生活著。
我想只要你留心，只要你用心去感悟，你就能體會-------快樂學(xué)校。
校園里整天都有一群活潑可愛的學(xué)生追逐玩耍的身影。
課堂上，老師們孜孜不倦的講授知識，學(xué)生細(xì)細(xì)聆聽，時(shí)時(shí)還有熱鬧而激烈的討論和陣陣贊許的掌聲--------快樂課堂。
老師們在辦公室里批閱著學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)，每每發(fā)現(xiàn)學(xué)生有了進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有了進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)學(xué)生寫出了精美的文句，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生完美的答卷時(shí)，他們會點(diǎn)點(diǎn)頭，露出欣慰的笑容--------快樂老師。
課堂上，學(xué)生在老師的指引下，沐浴在知識的陽光里;運(yùn)動場上學(xué)生進(jìn)行著激烈的競爭，為班級拼搏;在各項(xiàng)比賽中 他們?yōu)樽约旱陌嗉壞姆瞰I(xiàn)著自己力量，奉獻(xiàn)著自己的愛。
你感悟到了嗎?---------快樂學(xué)生。
快樂學(xué)校，生機(jī)勃勃的校園，輕松活潑的課堂，孜孜不倦的老師，求知若渴的學(xué)生-------只要你留點(diǎn)心，只要你在點(diǎn)意，一切天籟都是樂音，一切自然之象都是畫廊之景。
生活是美好的是快樂的-------只要我們用心去感悟。
天才人物像一些隕星，命運(yùn)注定了他們要為照亮自己的時(shí)代而耗盡本身。
--拿破侖·波拿巴特
九月間，我懷著一種說不出來的感情來到了大學(xué)中，是快樂、是希望、還是孤獨(dú)。
此時(shí)已入秋季，林蔭道旁的梧桐樹上，枯黃的樹葉還不愿離開自己成長了半年的處所，回到自己命運(yùn)的歸宿。
由于座落于海邊，吹來的風(fēng)中總是帶著這一股腥味，但是比起市區(qū)里的空氣，還是讓人覺得心曠神怡。
使我與我心目中理想的一流大學(xué)失之交臂，落入了這二流大學(xué)。
與其他人來時(shí)的快樂相比，我更現(xiàn)的孤寂;與他們輕盈的腳步相比，我的更現(xiàn)沉重。
就如同一句廣告語說的那樣:“二十歲的人，六十歲的心臟。
我就是抱著這種心情，邁著沉重的步伐，辦理了入學(xué)手續(xù)。
隨后被分到一幢頗有些年代的宿舍樓的一個寢室中，遇到了四個“陽光”的室友。
也許是他們還沒有嘗到孤獨(dú)寂寞的滋味，整天總是顯得那么的開心。
相比之下，我卻現(xiàn)的有些與眾不同。
他們更多地時(shí)間在說笑，而我則落入了沉思。
緊接著是十天的軍訓(xùn)，訓(xùn)練場上的苦與累很快就被忘記，而其中的甜與樂也沒有永筑我心底。
但教官一句看似平常的話語卻令我終身難忘。
“當(dāng)兵后悔三年，不當(dāng)兵則后悔一生。
這不是一般常人所能忍受的苦，但他們挺了過來，而且還從中學(xué)到了在普通社會中所學(xué)不到的東西--堅(jiān)強(qiáng)的毅力和面對困難的勇氣和決心。
每當(dāng)遇到困難時(shí)，他們會勇往直前地沖上去，這是一種多么寶貴的精神財(cái)富啊!
軍訓(xùn)結(jié)束后，真正的大學(xué)生活開始了，但與我想象中的大相徑庭，每天只有那三塊地方:教學(xué)樓、宿舍樓和食堂。
我每天就像一只螞蟻一樣不知疲倦地沿著兩點(diǎn)一線，來來往往穿梭于它們之間。
我還有別的事情可以做嗎?戀愛，想都不感想，對于我這樣對于感情如一張白紙的人來說，當(dāng)然希望有一份愛情，即使不是驚天動地、轟轟烈烈的愛情，至少也要一份純真的初戀，不管它的結(jié)果如何。
記得我的高中老師有一句關(guān)于大學(xué)戀愛的經(jīng)典:“大學(xué)中的戀愛并不是為了成功，而是為了失敗。
盡管如此，我還是希望有個人能陪伴我漫步于校園之中，在需要的時(shí)候安慰我那脆弱的心靈，幫助我度過一個又一個難關(guān)。
即使做不到“執(zhí)子之手，與子偕老。
但也在我的心中流下了一段美好的回憶。
而現(xiàn)在，每當(dāng)我望著校園中一對對執(zhí)手細(xì)語的情侶們，心中更加孤寂。
這也印證了一句話，“外表最堅(jiān)強(qiáng)的男人其實(shí)心中最脆弱，外表最快樂的男人其實(shí)心中最孤獨(dú)。
我想，也許我就是這么一種人。
喜歡霪雨霏霏的我心中真藏著一份憂郁、一份孤獨(dú)、一份寂寞。
我一直認(rèn)為就算偉人、英雄也逃不出這些。
我最敬佩的人物拿破侖一世在被拘禁前是多么的不可一世、是多么的春風(fēng)得意。
但他心中并非沒有孤獨(dú)、沒有寂寞，只不過是他成功的快樂掩蓋了這些。
當(dāng)他被拘禁于厄拿巴島上時(shí)，這份感覺才慢慢地體現(xiàn)出來，沒有親人的陪伴是多么的孤獨(dú)。
我想，為什么人死時(shí)總希望有人陪伴在自己身旁?就是因?yàn)樾闹杏辛诉@一份孤寂。
大學(xué)人文地理課感悟篇九
我在大一那年，興致勃勃，對一切覺得新鮮，于是，加入了很多組織，活動。一開始，都是很好的，部長們，關(guān)心我們，我們聚餐，我們出去玩，一起談心，漸漸的，當(dāng)時(shí)間長了，難免會有矛盾，也會讓你看清許多人。很多人總是表面很好，只有時(shí)間長了，才能真正的了解一個人。
人不可貌相，海水不可斗量。有些人，雖然表面對你平平淡淡的，可是，在你需要幫助的時(shí)候，會幫你一把；有些人對你很熱情，當(dāng)你困難時(shí)，離你越來越遠(yuǎn)；很多時(shí)候，都是自己慢慢總結(jié)出來的。就像我，雖然只是一名學(xué)生，可我也兼過職，很多人說大學(xué)是一個小社會，是的，里面有好也有不好，更多的是自己怎么辦。
從北方來到南方上學(xué)的我，以前總是想掙脫父母的手掌，可是，當(dāng)有一天，真的離開，還是會有不舍，有時(shí)，竟然還后悔來這里上學(xué)，不過，更多的是，不后悔，而且不應(yīng)該后悔。未來掌握在自己手中，堅(jiān)持就是勝利。相信一定會渡過難關(guān)，走向幸福的。
大學(xué)人文地理課感悟篇十
1)口說好話，心想好意，神行好事，腳走好路。
2)要平安，得先心安;要心安，須先得理;理得心安，即闔家平安。
3)做人固然不應(yīng)將自我看得太重，但也不要自輕己靈。
4)什么都沒做，就是空過的人生;若能不斷付出利益人群，就是大好人生。
5)每天無所事事，是人生的消費(fèi)者;積極付出，才是人生的創(chuàng)造者。
6)教法不必聽太多，若能身體力行，簡單的一句，就能啟發(fā)真正的善根。
7)只要去除貪、嗔、癡三毒，就可以明心見性。
8)人人本具菩薩心，也具有和菩薩同等的精神與力量。
9)以愛待人、以慈待人，則不惹人怨，亦能結(jié)好緣。
10)學(xué)佛的第一步是要少欲知足，使心靈安住，智慧增長。
11)人生要知福、惜福、再造福。
12)知足的人，心量開闊;心量開闊，對人對事就不會計(jì)較。
13)人生有求即多苦!如果只是一味地要求他人，會為自己招來無窮的痛苦。
14)世間的物資本來是為人所用，但不知足者因欠智慧，竟淪為“被物所用”。
15)欣賞他人，既是莊嚴(yán)自己。
16)沒人跟你過不去，是生活本身矛盾密布。
17)一個人不應(yīng)該一輩子背著不加解釋的污點(diǎn)生活。
18)我這個人最恨的事情就是生活里毫無幽默感。
19)一個真正成功的人，必須人人都能容得下你，你也能容納每一個人。
20)對人有疑心，就無法愛人;對人有疑念，就無法原諒人;對人有疑惑，就無法相信人。
21)“戒”是不起心動念;“定”是臨危不亂;“慧”能運(yùn)心轉(zhuǎn)境。
22)人有正確的信仰，在人生旅途走的路就不會有差錯。
23)人在平安的時(shí)候，很容易迷失自己。偶爾有小挫折或坎坷，反而能喚醒良知、長養(yǎng)善根。
24)要原諒一個無心傷害人的人，不能做一個輕易就被別人傷害的人。
25)即使自己只是一根小螺絲釘，也要注意有沒有鎖上，鎖緊，以便充分發(fā)揮功能。
26)與其擔(dān)心社會現(xiàn)狀，不如化作信心，并付出一分愛心。
27)不要因貪求清閑，而希求減輕責(zé)任;應(yīng)該增強(qiáng)自己的力量，擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任。
28)人生因?yàn)橛胸?zé)任而踏實(shí)，逃避責(zé)任就是虛度人生。
29)做事，一定要秉持“誠”與“正”的原則;而待人，則要用“寬”與“柔”的態(tài)度。
30)轉(zhuǎn)一個角度來看世界，世界無限寬大;換一種立場來待人處事，人事無不輕安。
31)能享福也能受罪，能人前也能人后，能站起也能圪蹴得下，才活得坦然，要不就只有碰死到墻上一條路可行了。
32)在生活里，學(xué)徒可能變成大師，離開了生活，大師也可能變成匠人。
33)生活屬于自己的感覺，不屬于別人的看法。
34)生活的理想，就是為了理想的生活。
35)生活不是理論，生活是每一件事情，每一張賬單，每一次感謝，每一次感動。我們是生活著的一個個的人，不是理論的腳注和證明。
36)生活不是理論，生活是每一件事情，每一張賬單，每一次感謝，每一次感動。我們是生活著的一個個的人，不是理論的腳注和證明。
37)理想的生活方式就是花朵的生活方式：自然開放，他人可以觀賞和喜歡你，你卻不必應(yīng)酬任何人。
38)我喜歡寧靜的生活。嚴(yán)格地說，我覺得自己從來都是江湖之外的江湖人。因?yàn)樽畛跷揖褪仟?dú)往獨(dú)來，現(xiàn)在也還是獨(dú)往獨(dú)來。
39)生活碎片如同魚鱗，散落在歷史與現(xiàn)實(shí)的隱秘角落和路邊草叢里，到處閃現(xiàn)迷人的亮光。
40)生活是很自然的事情，就像跟朋友在一起，忘我是最好的狀態(tài)。
大學(xué)人文地理課感悟篇十一
高中老師常說：“到大學(xué)你們就輕松啦。”我正是這樣想的。然而等我切身經(jīng)歷大學(xué)生活后，我發(fā)現(xiàn)這是一個新的挑戰(zhàn)、新世界。
人際交往
現(xiàn)在才想起那句“初中、高中時(shí)期的朋友是珍貴的，不設(shè)防的?！彪m然到大學(xué)我跟誰都能聊的來，然而這么長時(shí)間我還無法找到一個能夠交心的朋友。大概是大家地域不同，還是都是成年人了，心都上了個鎖。
沒有固定的教室，龐大的校園中，你最熟悉的人也就可能是你的舍友啦，所以不落有什么沖突，都要誠信解決。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
我真實(shí)地感受到學(xué)習(xí)的難度明顯下降，題量也就僅僅局限于課后習(xí)題，與高中的題海無法比量。
然我們也迎來了艱巨的挑戰(zhàn)——自制力。沒有人注意到你，你猶如脫韁的野馬，徹底放飛自我。
總的說，只要你平時(shí)上課有在認(rèn)真聽講，課后習(xí)題按時(shí)完成，就不會掛科。往往掛科的人都是上課沒聽講的人。然而想要取得優(yōu)異的成績，還是要付出巨大的艱辛。大學(xué)中安于現(xiàn)狀的人往往是最多的（不掛科就行）。
日常生活
你有了可以自由支付財(cái)產(chǎn)的機(jī)會，是精打細(xì)算，還是隨遇而安，都由你自己決定。
大學(xué)的時(shí)間還是很充足的，努力地充實(shí)自己，不要孤芳自賞。我始終堅(jiān)信那句話“你若盛開，清風(fēng)自來。”
你學(xué)過的每一樣?xùn)|西，你遭受的每一次苦難，都會在你的一生中某個時(shí)刻排上用場。
大學(xué)人文地理課感悟篇十二
有幸能夠在20xx年7月9日參加《大學(xué)》的觀影，我認(rèn)為，《大學(xué)》這部電影對于我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀有著很大的導(dǎo)向作用。作為將步入大學(xué)的我們，應(yīng)該學(xué)習(xí)其中的精神。清華大學(xué)校長邱勇曾在20xx級本科新生開學(xué)典禮上說過：“希望你們在追求真理的過程中成就有意義的人生?！?BR> 電影講述了清華大學(xué)的四個人物，通過紀(jì)實(shí)的形式展開，記錄了嚴(yán)韞洲報(bào)考清華大學(xué)的過程，宋云天選擇到基層工作的決心，蔡崢對中國天文學(xué)的志向，錢易教授在清華大學(xué)教書60年的執(zhí)著。
大學(xué)者，當(dāng)以夢為馬，樹立遠(yuǎn)大的理想。嚴(yán)韞洲說他想在高考數(shù)學(xué)沖滿分，雖然沒有達(dá)成目標(biāo)，但在他身上，我看到了他因?qū)W習(xí)而快樂的純粹和簡單。我也明白了，只要有恒心，有毅力，便會有實(shí)現(xiàn)夢想的一天。有志者事竟成，苦心人天不負(fù)。
大學(xué)者，當(dāng)以民為本，不慕名利。宋云天在清華大學(xué)愛國情懷的氛圍下，毅然決然投身于基層當(dāng)中。人的價(jià)值體現(xiàn)在對社會的奉獻(xiàn)與責(zé)任，他在個人與社會的統(tǒng)一之中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，不顧一切奔向祖國需要的地方，扎根于基層，為人民謀幸福，謀安康。
大學(xué)者，當(dāng)以國為家，為國奉獻(xiàn)。蔡崢說：“最高興的是拿到回國的單程機(jī)票?！彼麛y妻兒回國，為國效力，推動中國天文學(xué)的發(fā)展。他對中國天文學(xué)的研究做出了巨大的貢獻(xiàn)，讓中國知道，行星是多么浩大，銀河是多么遼闊。廣袤宇宙的星辰大海，是一心歸國的赤子之心。
大學(xué)者，當(dāng)以無私奉獻(xiàn)，誨人不倦。錢易教授，六十年如一日在清華大學(xué)教書育人，學(xué)識淵博的她在課堂上與學(xué)生分享她的見識，一堂堂課，一位位學(xué)生，一次次講述，為清華學(xué)子們描繪著環(huán)境工程的`藍(lán)圖。她舍不得離開清華大學(xué)，舍不得離開學(xué)生。已經(jīng)桃李滿天下的她，將為她的教師生涯畫上完美的句號。
大學(xué)，當(dāng)是夢的開端，是人生的起點(diǎn)，是鯉魚的龍門，是雄鷹的天空。大學(xué)者，當(dāng)以自強(qiáng)不息，不忘初心，牢記使命，為國效力，為建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力。