小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)大全(18篇)

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    小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇一
    放假了,我自己在家沒事做悶死了,忽然我看到綠豆,就想做個(gè)試驗(yàn),反正不難,以前老師也教過。于是我取出少量綠豆,放在一個(gè)裝水的容器里。
    第二天,綠豆把它的衣服打開了,伸出了它那又白又長(zhǎng)的尾巴。有的像它的手,有的像它的腳,還有的像頭上的“馬尾巴”。剛長(zhǎng)出尾巴的小綠豆就像一個(gè)個(gè)“小逗號(hào)”。又像一個(gè)個(gè)五線譜的音符。隨著時(shí)間的流逝,綠豆長(zhǎng)出了一到兩片的嫩綠小葉子。綠豆越長(zhǎng)越高,最高的有8厘米了。矮一點(diǎn)的豆芽葉子就卷縮在一起。高一點(diǎn)的葉子就舒展開來(lái)。
    葉子的形狀更是千姿百態(tài):有的像蜻蜓的翅膀,有的像百靈鳥唱歌時(shí)的嘴巴,還有的像多啦a夢(mèng)戴在頭上的蜻蜓飛行器,真有趣。
    聽媽媽說綠豆毫無(wú)私心。它把自己的果實(shí),莖獻(xiàn)給人類。的確,我也有這樣的感覺。豆芽可以炒著吃,綠豆可以煮綠豆汁吃,而且都非常美味。綠豆雖不像花一樣鮮艷。但它那象征著活力的綠色真讓人不得從心里喜歡。
    小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇二
    觀察,是有目的、有計(jì)劃的知覺活動(dòng),是知覺的一種高級(jí)形式。以下是小編收集的觀察
    作文
    ,歡迎查看!
    最近,我們家來(lái)了十五位小客人,你們知道它們是誰(shuí)嗎?不知道吧!它們就是活潑可愛的小金魚。
    喂食的場(chǎng)面最精彩了。我一放下魚食,這群小金魚就一擁而上,誰(shuí)也不讓誰(shuí)??擅小蔼{子頭”的小金魚卻在一個(gè)小角落里睡大覺,魚食都搶光了,它也滿不在乎。真懶!它搖搖尾巴似乎在提醒自己:“我應(yīng)該多鍛煉身體,不能一直睡覺,一定要改掉這個(gè)壞毛??!”還有一條小金魚,起先不去搶食,等到一定時(shí)間就大模大樣地游過去,好像在說:“都給我滾開,都是我的了?!闭姘缘?!
    我喜歡我家的小金魚。
    我家買了一只全身上下黑色的除了眼睛是白色的小金魚,因?yàn)樗呛谏?,身子像一個(gè)圓圓珍珠,看起來(lái)又很光滑,所以我叫它“黑珍珠”。
    黑珍珠它的兩只眼睛向上凸起,在水里游來(lái)游去的它嬌小可愛,它尾巴像一把扇子在水中輕輕擺動(dòng),美麗極了。
    黑珍珠吃食物時(shí)最有趣,我把幾粒魚食扔在水面上,這時(shí)黑珍珠的眼睛注視著前方的魚食,慢慢地游到了水面上,突然,它來(lái)了一個(gè)鯉魚跳龍門,躍過水面瞄準(zhǔn)食物,直沖下去,水面上出現(xiàn)了幾個(gè)圓暈,食物也沒了。
    有一次夜晚,我去偷偷地看黑珍珠,輕手輕腳地走到黑珍珠旁,忽然發(fā)現(xiàn)它的眼睛睜的大大的,我嚇了一跳,我以為它死了,便用魚網(wǎng)把它撈起來(lái),沒想到它竟然跳起來(lái),我頓時(shí)轉(zhuǎn)哀為喜,可是我一直不明白為什么金魚睡覺會(huì)睜著眼,我便去查資料,哦,原來(lái)金魚是沒有眼皮的,我當(dāng)時(shí)以為這樣對(duì)它身體有害呢!我頓時(shí)松了一口氣,我心里在想:原來(lái)是這樣呀!
    瞧!這就是我的小金魚——黑珍珠。
    前天傍晚,我在學(xué)校的草坪里捉到了一只蝸牛。
    放學(xué)了,我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來(lái)觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有二對(duì)觸角,長(zhǎng)的長(zhǎng)著一對(duì)眼睛,還有一個(gè)很小很小的嘴巴,可怎么也看不到它的牙齒。于是,我就跑去問媽媽:“媽媽,蝸牛有牙齒嗎?”媽媽回答說:“當(dāng)然有了,而且還有26500顆呢!”“可我怎么一顆也找不到呢?”“蝸牛的牙齒很小,要用顯微鏡才能看見。”我還發(fā)現(xiàn),蝸牛身上有一個(gè)小洞。
    我上網(wǎng)查了查資料,知道了蝸牛身上其實(shí)有兩個(gè)孔。一個(gè)孔是氣孔,既是它呼吸的地方,也是它排糞便的地方。另一個(gè)孔是生殖孔,蝸牛用他繁殖后代。這時(shí),媽媽問我:“你知道蝸牛是用什么爬行的嗎?”“不知道”“蝸牛是用腹足爬行的,有黏液。蝸牛爬過的地方會(huì)留下一條透明的痕跡。所以,即使把它倒過來(lái),它也不會(huì)掉下去?!?BR>    這次,我又去觀察蝸牛,可它睡覺了。我用盡了“十八般武藝”,它也不醒來(lái)。媽媽看我愁眉苦臉的樣子,就告訴我:“把蝸牛放進(jìn)水里,它會(huì)迅速醒來(lái)?!痹嚵嗽?,蝸牛果然醒來(lái)了。
    通過觀察蝸牛,使我增加了許多課外知識(shí)。
    只有一個(gè)小小的家,但卻堅(jiān)硬無(wú)比,那就是蝸牛的家。蝸牛的身體多么的弱小啊,可他無(wú)論到什么地方都會(huì)把它堅(jiān)硬無(wú)比的保護(hù)罩帶上。
    去年雨后的清晨,我在公園里散步,在草叢里發(fā)現(xiàn)一只正邁著沉重步伐向前行走的蝸牛。那只蝸牛看似累極了,他一直在幾片嫩綠的樹葉上盤旋,他的動(dòng)作是那么的慢,像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多么的平凡啊,可是蝸牛經(jīng)歷過的風(fēng)雨只有他自己知道。不一會(huì),蝸牛離開了那幾片葉子,但是卻留下了他走過的痕跡,也就是那一條條清晰的線。
    我永遠(yuǎn)都忘不了那只蝸牛,他雖然不強(qiáng)大,可他用自己的力量保護(hù)自己,他雖然不起眼,可他與世無(wú)爭(zhēng),他雖然不完美,可他給人們留下了深刻印象。
    我家有一只可愛的大蝸牛,它是媽媽買菜時(shí)發(fā)現(xiàn)的,我把它放在一個(gè)裝有新鮮青菜的盒子里養(yǎng)著。
    蝸牛的背上有個(gè)重重殼,那是它的房子。它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,觸角上有兩個(gè)小鼓包,那是它的眼睛。它的嘴巴小小的,很難發(fā)現(xiàn),書上說:“蝸牛的牙齒有上百、上千顆呢!”它在明亮的地方會(huì)不停地爬動(dòng)。一不留神,它就爬到盒子的邊緣,差點(diǎn)從桌子上摔到地下。
    我飛快地抓起它的房子,把它放在盒子中間的菜葉上。它又在爬動(dòng),它爬過的地方留下了白色的粘液。因?yàn)槲伵O矚g生活在陰暗、潮濕的地方,所以我就把菜葉蓋在它身上,擋住了所有的光線。過了一會(huì)兒,盒子里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我輕輕地拿起其中的一片菜葉,看見它竟然躲在自己的大房子里睡覺。我也不去打擾它了。
    這就是我的大蝸牛,我很喜歡它。
    一天陽(yáng)光燦爛,我在路上看見了特別多的蝸牛在那里搬家一樣。我發(fā)現(xiàn)了;蝸牛走過的路,后面都有很多的粘液。心里暗暗地想:他們是不是在做標(biāo)記呢?我就趕快叫媽媽告訴我這個(gè)秘密。媽媽說:“嗯,應(yīng)該是蝸牛留下的標(biāo)記吧!”然后,我看見了一只蝸牛似乎在睡覺呢!我恍然大悟地說:“哦,原來(lái)如此蝸牛留下的粘液,就是標(biāo)記呀!”
    我又一次來(lái)到蝸牛居住的地方。咦?蝸牛怎么都不見了呀!原來(lái),蝸牛又搬家了呀!
    后來(lái),我才明白了:只要我們留心觀察,就一定能看見奇跡的。
    蝸牛是一種爬行動(dòng)物。它長(zhǎng)著兩根觸須,好像兩根盲人的探路棒。背上還背著一個(gè)像房子一樣的大大的外殼。蝸牛的身體是土黃色的,亮晶晶的,很粘手,它平時(shí)很喜歡呆在自己背著的“房子”里。
    蝸牛喜歡潮濕的地方,而且還喜歡吃菜葉。我曾經(jīng)養(yǎng)過幾只小蝸牛,假如你早上給它一片菜葉,晚上你就會(huì)發(fā)現(xiàn)菜葉已經(jīng)被蝸牛咬得到處都大洞小洞的了。蝸牛爬得很慢,你把它放在一個(gè)很矮的瓶子里,好長(zhǎng)時(shí)間它才能爬到瓶頂。
    蝸牛雖然爬得很慢,但它能堅(jiān)持,所以總可以到達(dá)它的目的地。我喜歡平凡的小蝸牛!
    以前,我有幸見到過兩只小蝸牛。蝸牛長(zhǎng)著白白胖胖的身子,頭上還長(zhǎng)著兩對(duì)觸角,觸角上長(zhǎng)著小小的眼睛。
    當(dāng)我用手去觸摸蝸牛的觸角時(shí),它的觸角就立刻縮回去。據(jù)說蝸牛嘴里頭有兩千多顆牙齒,太不可思議了!
    小蝸牛的殼是棕色的,還有黑色的條紋,小蝸牛的外衣真好看!這兩只小蝸牛的身體牢牢地吸在瓶壁上,我費(fèi)了好大的勁,才把其中的一只從瓶壁上拽了下來(lái),它立刻把身體卷成一團(tuán),像一個(gè)小嬰兒一樣。
    小蝸牛真可愛!
    我看科學(xué)書的時(shí)候,看見了蚯蚓,放假的時(shí)候我還觀察了呢!
    有一天,我捉住了一條蚯蚓,把它放在一個(gè)有沙子的瓶子里。我看它不動(dòng)了,就想出去玩。我剛走了一步,它就往瓶口的方向爬去,我就看著它。它爬上一段就掉下來(lái),又爬又掉下來(lái),它一連爬了好多次,都沒爬上去,把自己累的半死。一會(huì)我發(fā)現(xiàn)它身體里有一段黑東西,我就把它從瓶子里倒出來(lái)。它就在地上打滾,細(xì)長(zhǎng)的身體扭來(lái)扭去的。我就用一個(gè)小石子把它弄斷了,看那東西像排泄物,又像土,那個(gè)東西到底是什么,我也不知道。不過被我弄成兩段的蚯蚓在地上還是翻來(lái)覆去的,好像沒事一樣。書上說這是蚯蚓的再生功能,真是神奇呀!
    這次觀察我知道了一些蚯蚓的知識(shí),最主要的我知道了蚯蚓有再生功能!
    雙休日到了,我把英語(yǔ)作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)寫完便開始觀察我的小魚。這條小魚是張?zhí)K送給我的。
    我拿出一塊橡皮,撕成丁丁點(diǎn)兒,扔進(jìn)水里,我的小魚以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地游了過去,把橡皮丁兒吞進(jìn)了肚子里,又迅速地吐出來(lái),這樣反復(fù)多次,都是如此。
    我又拿出一根小草放到水里,落出水面8厘米長(zhǎng),小魚咬著小草,游來(lái)游去的,自然小草也是被它帶著亂跑。小魚不知道又想干什么,竟把小草托往下面,我急忙把小草拉住,本以為這樣小魚就會(huì)把嘴松開的,可是現(xiàn)實(shí)卻與我想的相反。待我把小草拿上來(lái)看見小魚還在那上面,眼睛網(wǎng)站我,好像在說:“快把小草還給我,快把我和小草放到水里!”我就把小草連魚放了下去。
    怎樣?張?zhí)K送我的小魚好玩吧?
    我家有一只小狗,它的名字叫阿福,它有一雙可愛的眼睛,它的毛是金黃色的,它在陽(yáng)光的照耀下顯得更加美麗。
    今天阿福很調(diào)皮但是它也是很可愛的。
    小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇三
    今天,媽媽拿著一頭大蒜讓我種。我一看,大蒜圓圓的,像個(gè)小皮球,這可怎么種???媽媽笑著對(duì)我說:“你自己掰開看看就知道了?!蔽谊_一看,噢,原來(lái)里面有十幾個(gè)“兄弟”擠在一起呢!媽媽說:“要精心照顧它,它才能成活。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    吃過早飯,我立刻端著一盆水向大蒜走去。媽媽連忙阻止我說:“不要澆太多的水,不然大蒜就會(huì)淹死的?!蔽壹泵Φ沟舳喟胨?,把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快長(zhǎng)大。
    終于,功夫不負(fù)有心人,晚上的時(shí)候,我看見大蒜長(zhǎng)出了一個(gè)小芽。我仔細(xì)觀察,它很小,是嫩綠色的。
    晚飯過后,爸爸說:“大蒜有很多功能,可以治感冒,還可以敗火?!闭f著拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起來(lái),還問我要不要吃一個(gè)。我連忙搖搖頭,說:“不行,大蒜有股怪味,同學(xué)們會(huì)笑話的?!卑职终f:“沒事,吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了?!蔽衣犃税职值脑?,就吃了一瓣,并按照爸爸說的去做,果然一點(diǎn)不臭。
    希望我的大蒜快點(diǎn)長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。
    小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇四
    今天,我們小隊(duì)觀察了許多植物,觀察得可認(rèn)真了!
    我觀察的第一種植物像根大蔥,它們半邊是紅色的,下半邊是綠色的,我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西,上面居然有一個(gè)黑點(diǎn),這是什么東西呢?我想可能是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧!
    第二種植物是一種綠色的仙人掌,它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌,這種仙人掌可不一般,一碰它就會(huì)縮,再慢慢恢復(fù)原狀,真像一個(gè)膽小鬼。
    第三種植物是一種草,草長(zhǎng)得很像樹一樣壯大,葉子的邊上是白色的,有刺,葉子的中央是綠油油的,這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái),那種草在風(fēng)中擺動(dòng),像是和我招手。
    今天,我很開心,因?yàn)槲颐靼琢嗽S多植物的秘密。
    小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇五
    今天,我在家里的院子里拍球。拍著拍著,忽然,我看到了一個(gè)蜘蛛網(wǎng),上面有一只大蜘蛛。
    這只大蜘蛛有點(diǎn)嚇人——個(gè)頭有一個(gè)核桃那么大,它的每條腿都有三厘米那么長(zhǎng),伸直了比它的身子還要長(zhǎng)。我看到這只蜘蛛好象在睡覺,但仔細(xì)一看,它在一動(dòng)一動(dòng)的,并沒有睡著。過了一會(huì)兒,它開始在自己的網(wǎng)上走來(lái)走去,好象在散步。
    我覺得很有意思,就捉了一只螞蟻丟到它的網(wǎng)上。我看到這只大蜘蛛像子彈一樣,一秒鐘就竄到了那只螞蟻的身旁。這只大蜘蛛把頭伸向螞蟻,一口咬住螞蟻的身子,把它咬成了兩半,接著,這只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。
    吃完美餐以后,它又待在網(wǎng)上一動(dòng)不動(dòng)的等著。忽然,又有一只蒼蠅飛到了它的網(wǎng)上??墒牵@次大蜘蛛不像上次吃螞蟻那樣吃這只蒼蠅了。它的手好象會(huì)施法術(shù)一樣,在蒼蠅身上一繞一繞的,過了一會(huì)兒,蒼蠅就變成了白乎乎的一團(tuán)了。最后,大蜘蛛就把這只蒼蠅慢慢地拉回自已的窩里。
    我又拿了一只很小很小的小蟲,丟到蜘蛛的網(wǎng)上。那只小蟲和大蜘蛛相比,就好比葡萄和西瓜,只見“西瓜”張開血盆大口,一口就把這只“葡萄”吞下肚。
    我回到房間里翻了翻百科全書,查到:這種蜘蛛叫圓蛛,這只蜘蛛應(yīng)該是雄的,因?yàn)闀险f,它的身長(zhǎng)約20毫米,它在黃昏的時(shí)候結(jié)的網(wǎng)會(huì)成圓形,所以叫圓蛛。
    我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴,顯得既美麗又威武。
    小公雞早上起來(lái)就站在坪臺(tái)上“喔喔”地使勁叫,催人們快快起床。
    平時(shí),小公雞還是捉蟲子的能手呢!盡管有些小蟲十分機(jī)敏,但只要它動(dòng)一下,就逃不過小公雞的眼睛。有一次,我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來(lái)散步,就讓小公雞發(fā)現(xiàn)了。只見小公雞飛快地跑到樹下,用它那尖利細(xì)長(zhǎng)的嘴巴,一下子就把小蟲子捉住了,就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐。
    有一次放學(xué)回家,我看見小公雞在院子里的大樹下扒食吃,就連忙放下書包,抓了一把米撒在地上讓它吃。小公雞正吃得歡,不知誰(shuí)家的一只大公雞過來(lái)和小公雞搶米吃。這下可把小公雞惹火了,就撲過去和那只大公雞打起架來(lái)。大公雞猛地?fù)溥^來(lái)了,小公雞沉著應(yīng)戰(zhàn),身子一縮,躲過了大公雞的一招。然后,它立刻轉(zhuǎn)到大公雞的后邊,冷不防地向上一躥,蹦到大公雞的背上對(duì)著它的冠子猛啄,啄得大公雞的冠子直流血。
    這就是小學(xué)生觀察
    作文
    了,無(wú)論是事件描述還是其中的形象描寫重點(diǎn)是細(xì)膩,不需要你去觀察多么重大的事項(xiàng),要善于從日常生活中取材,而且最后一定要有自己通過觀察而得到的結(jié)論。相信這下應(yīng)該知道小學(xué)生觀察作文如何寫了吧!
    今天的語(yǔ)文課,是同學(xué)們最愛上的觀察課,觀察烏龜。
    這只烏龜足足有大人的手掌那么大,它的家在圓形的玻璃缸里,里面放了淺淺的水,烏龜在里面自由自在地玩耍。烏龜背部的殼是堅(jiān)硬的,并有格形紋路,肚子下面是黃色格型的殼。殼里伸出一個(gè)尖腦袋,尖腦袋上有一雙黑珍珠般的小眼睛,小的不易被人察覺的鼻子,向上翹著。屁股后面有一條短短的,錐形的小尾巴。四肢有趣地伸出體外,扁扁的腳掌向外撇著,五個(gè)腳趾上長(zhǎng)著尖尖的指甲。它的頭、尾和四肢特別敏感,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,它就會(huì)把頭、尾、和四肢縮進(jìn)厚厚的殼里,像一塊堅(jiān)硬的石頭。這是它生存的技能。
    烏龜是雜食動(dòng)物,既吃菜也吃肉,但是,它最愛吃的還是小泥鰍。它會(huì)把脖子一身一身的將泥鰍吞進(jìn)肚子里,慢慢消化。烏龜很喜歡玩伴,沒有玩伴,它會(huì)變得越來(lái)越不活潑。烏龜還是兩棲動(dòng)物,如果能在它的家里蓋一座“二層樓”那就更好了。
    龜兔賽跑中,烏龜堅(jiān)持不懈的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。
    一天,媽媽帶我去花店買花,那里有荷花、菊花、牡丹花、水仙花,其中我最喜歡水仙花。
    因?yàn)樗男螤钜婚_始就像一個(gè)炮彈一樣,所以我喜歡水仙花,它的顏色是紫色的。
    水仙花長(zhǎng)在花園里,春節(jié)之前,水仙花正是開放,我天天給它換水沒幾天,水仙頭就抽出一片嫩綠的扁扁的葉子。接著又抽出兩片、三片……它茁壯成長(zhǎng),生機(jī)勃勃,綠的可愛。我別提有多高興了。心里想:“小水仙啊,快快長(zhǎng)出花朵來(lái)吧!”
    一天,吃了晚飯,我驚奇的發(fā)現(xiàn):水仙的葉叢中,托出三個(gè)黃豆粒大小的花朵,緊緊挨著,像還沒睡似的。它們藏在葉片最密的地方,似乎不愿意讓人看見。
    我喜歡水仙花,愛它的外表,更愛它的品格。
    森林的小河邊有一片草地,草地上面有一棟小房子,那就是小螞蟻的家,住在這里的小螞蟻名叫聰聰,它非常聰明。
    有一天它出去尋找食物,它剛出門不久就碰到了一只大蝗蟲,大蝗蟲正在吃青青的嫩草,聰聰急忙說:“你吃了我們這么多的青草,那我們拿什么儲(chǔ)藏過冬呢?請(qǐng)你 不要吃了,好嗎?”大蝗蟲看了小螞蟻一眼說道:“你是什么東西,敢來(lái)說我,你不想活了嗎?快給我滾遠(yuǎn)一點(diǎn),要不我就把你吃掉?!?BR>    小螞蟻非常生氣,但是它又打不過體型龐大的蝗蟲,只好忍氣吞聲地走了。它來(lái)到好朋友放屁蟲的家,對(duì)放屁蟲說了這件事,放屁蟲決定幫助好朋友去趕走大蝗蟲。
    它們找到了還在吃青草的大蝗蟲,可是大蝗蟲根本不把放屁蟲放在眼里,還說:“你個(gè)小不點(diǎn),有什么能耐!”放屁蟲聽了,氣得火冒三丈,它連放了三個(gè)超級(jí)無(wú)敵大臭屁把大蝗蟲臭暈了,最后它們一起把大蝗蟲扔進(jìn)了河。
    小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇六
    在花園幾個(gè)不起眼的小芽隨風(fēng)飄動(dòng)就像新生的`嬰兒一樣對(duì)世界充滿了好奇。突然幾粒黃花驟然脫落,仿佛嬰兒在哭泣,芽?jī)旱募舛寺冻隽诵⌒〉那锟路饗雰涸诤饶?,茁壯成長(zhǎng)。這時(shí)秋葵的毛還很軟,如嬰兒的皮膚一般。
    10月4日
    秋葵發(fā)瘋似的往上長(zhǎng),從不起眼變得極為顯眼,顏色也從綠色變?yōu)榱松罹G色,就像嬰兒一下子就成長(zhǎng)為了少年,膚色也從白色變成了淺棕色,而當(dāng)莖受不住秋葵的重量時(shí),秋葵就將生長(zhǎng)變得緩慢一些。仿佛少年正關(guān)心著媽媽的身體狀況一般。這令我對(duì)秋葵產(chǎn)生了極大的興趣。我突然發(fā)現(xiàn)秋葵的毛刺了不少,變得筆直筆直。
    10月7日
    秋葵不再是那不成熟的少年了,它已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,從莖上脫落了,就像青年不再依靠媽媽。秋葵一落地就有幾個(gè)蟲子爬了過來(lái),仿佛青年面臨著社會(huì)的危險(xiǎn),無(wú)依無(wú)靠一般??纱藭r(shí)的秋葵也是最有魅力的時(shí)候,味道嘗起來(lái)可鮮嫩了。
    秋葵的生長(zhǎng)讓我仿佛看到了許多道理,果然是只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)平常發(fā)現(xiàn)不了的事物。
    小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇七
    經(jīng)過兩天,綠豆都破皮了,體積增加了兩到三倍,都長(zhǎng)出了芽,芽是白色的。脫了綠衣的綠豆長(zhǎng)得白白胖胖的,最長(zhǎng)的芽有2厘米了,這些芽都彎曲著,緊緊地纏住了豆子,有的還毫不客氣地牽起了別的豆子的芽。小小的綠豆變成了密密麻麻一盒子豆芽。
    10月5日星期二晴
    又過了兩天,綠豆的芽長(zhǎng)得更長(zhǎng)了,芽有3厘米了,還長(zhǎng)出了小小的嫩葉。我在盒子上面蓋上了一層薄的紗布,每天給綠豆加適量的水,因?yàn)榫G豆的生長(zhǎng)速度與溫度、濕度和空氣有密切關(guān)系。
    10月7日星期四晴
    這兩天,豆芽的生長(zhǎng)可以用“翻天覆地”來(lái)形容,綠豆早就無(wú)影無(wú)蹤了,蛻變成了一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女了。豆芽長(zhǎng)到了13厘米左右,兩片葉子嫩綠嫩綠的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像蜻蜓一樣,很輕盈。
    一周的綠豆觀察,讓我明白了許多道理,也驚嘆于植物的生命力如此旺盛。
    小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇八
    我家有一只小貓叫胖頭,它長(zhǎng)著一個(gè)圓乎乎的腦袋,就像一個(gè)皮球。一對(duì)大眼睛圓溜溜的,嘴巴小小的,全身毛絨絨的,非??蓯?。
    它為什么叫胖頭呢?因?yàn)槲野阉I回家時(shí),它的頭很胖。它的特點(diǎn)有很多,聽我給你慢慢講。
    它又愛玩又怕被打。有一次,它看見一只不認(rèn)識(shí)的貓,便張開嘴,“喵喵”地叫著,像是在說:“你來(lái)打我呀!是不是不敢來(lái)了!”那只貓上來(lái)就打了胖頭一下,胖頭卻灰溜溜地跑走了,它真是又菜又愛玩。
    它還很貪吃。有一次,我剛給它加點(diǎn)貓糧,等我轉(zhuǎn)過身貓糧就沒了,我問胖頭:“是不是你把貓糧全部吃掉了!”它張開嘴巴:“喵!喵喵喵喵!”像是在說:“我才沒有,可能是你沒有加才對(duì)!”我只好又加了一點(diǎn),結(jié)果胖頭正在大口大口地吃著貓糧。
    啊,胖頭真是太好玩了。有了它,家里每天都是開心的笑聲,它的趣事一個(gè)月都講不完呢!
    小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇九
    今天我們小組觀察的是火龍果?;瘕埞麤]切開時(shí),有許許多多向一個(gè)方向突出的紅色果皮,從遠(yuǎn)處看就像是一小堆正在燃燒的火,怪不得叫做火龍果呢!火龍果的尾部有一個(gè)小洞,在洞里有許多的“巖石”。
    把火龍果切開,就會(huì)看到里面有白色的果肉,在白色果肉里有一顆顆黑色的籽,就像是一顆顆的小芝麻,一圈兒粉紅色的、軟軟的果皮包在果肉外面?;瘕埞€散發(fā)著一股誘人的氣味。
    多么好吃的火龍果呀,看著這個(gè)美味的火龍果我都忍不住想流口水了。
    小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十
    又是一個(gè)星期天,我正在折著紙飛機(jī),在房間痛快的玩。
    “黎淇源,你作業(yè)做完了沒?。俊蹦赣H生氣的說,隨時(shí)都準(zhǔn)備把我痛罵一頓。我正玩的起勁,被母親這么一打擾,壞了我的興頭,我的眼中沒了往日的光彩?!斑€剩作文,不過沒有想好?!蔽覠o(wú)精打采的回答?!白屛页鋈コ鋈?,找一找靈感!”我口頭這么說心里卻只想著玩,話音剛落,我就開了門,一個(gè)箭步?jīng)_了出去。
    接著我又和舅舅去了大通,回來(lái)時(shí)都快晚上了,我這才想起還有作文沒寫,飛奔到家里,急急忙忙的寫了起來(lái)。
    事后,我非常后悔,因?yàn)樽约旱呢澩?,害了自己這么著急的寫作文,以前自己可不是這樣,那時(shí)候的作文寫得可好了,又不匆忙。我不禁感嘆道。
    于是,我下定決心,改掉貪玩的毛病,讓自己不犯同樣的錯(cuò)誤。
    小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十一
    隨著申奧成功的"歡呼,第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的主辦權(quán)也正式落戶北京,萬(wàn)千中華兒女歡呼雀躍,就像又回到了2008年申奧成功一樣。
    但是,申奧成功的根本離不開這些申奧人員們,他們?yōu)榱松陫W成功,而辛苦勞累,申奧成功,對(duì)他們是的報(bào)答,就連國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也向他們發(fā)出賀信。
    國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人日前對(duì)辦好北京冬奧會(huì)作出重要指示強(qiáng)調(diào),辦好2022年北京冬奧會(huì),是我們對(duì)國(guó)際奧林匹克大家庭的莊嚴(yán),也是實(shí)施京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措。要堅(jiān)持綠色辦奧,提升全社會(huì)環(huán)保意識(shí),加強(qiáng)環(huán)境治理和污染防控,把綠色發(fā)展理念貫穿籌辦工作始終。
    奧運(yùn)會(huì),一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),它不僅僅能看到一個(gè)國(guó)家的體育實(shí)力,也是讓外國(guó)人看到我們中國(guó)人的道德風(fēng)尚,對(duì)于這些,我要向大家提出幾點(diǎn)建議:
    1.多騎自行車,綠色出行,讓霧霾不再籠罩我們美麗的中國(guó)。
    2.不亂扔垃圾,塑料袋等,讓中華母親變得更加清潔。
    3.不隨地吐痰,讓中國(guó)人的文明程度提高。
    從1896年開始,雅典奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開始,就有傳火炬的習(xí)俗,一直到現(xiàn)在。也是這樣,那,為什么要傳火炬呢?因?yàn)榛鹁娲砹撕推?、安定?;鹁婷康揭粋€(gè)地方,這個(gè)地方的所有人都要停止打仗。
    奧運(yùn)精神是值得我們發(fā)揚(yáng)的,奧運(yùn)會(huì)是我們的一個(gè)重要文化,我真心希望奧運(yùn)精神永駐人間,給世界帶來(lái)和平、帶來(lái)歡樂、帶來(lái)繁榮、帶來(lái)希望。
    小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十二
    20xx年10月8日星期六晴。
    今天,對(duì)門兒送給了我一些小魚,我很開心,急忙把小魚換到了漁缸里。因?yàn)轸~太小了,身體是透明的,所以我花了好長(zhǎng)時(shí)間才數(shù)完,魚缸里有二十條小魚。
    我下定決心:要把小魚養(yǎng)好,讓它們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。20xx年10月13日星期四,我看了看小魚,發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)大了!身體也沒那么透明了,尾巴開始變長(zhǎng),身體也變胖了,眼睛像放上金星的黑芝麻,它們?cè)谒凶杂傻貋?lái)去,像在做游戲。20xx年10月18日星期二小魚又長(zhǎng)胖了,飯量也愈來(lái)愈大了,我往魚缸里放一些魚食,過不了五分鐘就全吃了!如果一條魚吃完自己的.魚食后,就會(huì)趁別的魚不注意,“搶”它們的食物,小魚兒真“聰明”啊!20xx年10月22日星期六小魚又長(zhǎng)大了,它們的尾巴逐漸變紅了,身體,身體也長(zhǎng)胖了一點(diǎn),眼睛有小米粒般大小了,可以看出小魚是鳳尾魚了,同時(shí),它們也變得更加活躍了。每一次換水時(shí),都要撈上三分鐘。
    我愛小魚,希望你們快快長(zhǎng)大。
    叮鈴鈴、叮鈴鈴,下課了,到了大課間的時(shí)間,同學(xué)們有的下跳棋,有的下軍棋,還有的下圍棋。
    我和陳子涵一起下五子棋,可是同學(xué)那么多擠著一起下,怎么辦呢?于是我們就規(guī)定誰(shuí)輸了就換另外一個(gè)沒有下的同學(xué)上,我基本沒有輸過,因?yàn)槲依鲜勤A。
    新一局比賽我卻輸了,是因?yàn)殛愖雍瓉?lái)了個(gè)雙三,我覺得很不自在。等了很長(zhǎng)時(shí)間,我和陳子涵又一起下,因?yàn)樯暇治逸斄?,所以我就?dāng)白棋了,下的很激烈的時(shí)候,陳子涵堵錯(cuò)了我的路,我就贏了這一局比賽。
    通過這次下棋,我明白了失敗是成功之母,所以你不可能老贏別人,別人也不可能老贏你,只要你努力,就一定會(huì)有收獲。
    小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十三
    動(dòng)物學(xué)校下課了!小兔和小猴坐在教室里寫家庭作業(yè),小兔很快把作業(yè)寫完了,它并沒有出去玩,而是看起作文書來(lái)。
    丹頂鶴比小兔還認(rèn)真,它早早地就把作業(yè)寫完了,它可不像小猴似的,東看看,西瞧瞧,怎么也寫不完。
    丹頂鶴很喜歡音樂,它來(lái)到操場(chǎng)上,拿出大號(hào),吹了一曲蕩起回腸的歌,這聲音全都傳進(jìn)小猴的耳朵里,它拿出小號(hào)跑去和丹頂鶴一起演奏起來(lái)。
    一曲還沒演奏完,小鹿說:“小猴,過來(lái)比一比誰(shuí)跑得快?”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭,它們圍著操場(chǎng)跑了起來(lái),時(shí)間就這樣不知不覺的流走了。
    考試公布成績(jī)了——小兔第一名,小鹿第二名,丹頂鶴第三名,可小猴卻是倒數(shù)第一。
    所以,我們不能象小猴一樣貪玩,做事情一定要專注。
    小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十四
    最近,我們家來(lái)了十五位小客人,你們知道它們是誰(shuí)嗎?不知道吧!它們就是活潑可愛的小金魚。
    喂食的場(chǎng)面最精彩了。我一放下魚食,這群小金魚就一擁而上,誰(shuí)也不讓誰(shuí)??擅小蔼{子頭”的小金魚卻在一個(gè)小角落里睡大覺,魚食都搶光了,它也滿不在乎。真懶!它搖搖尾巴似乎在提醒自己:“我應(yīng)該多鍛煉身體,不能一直睡覺,一定要改掉這個(gè)壞毛?。 边€有一條小金魚,起先不去搶食,等到一定時(shí)間就大模大樣地游過去,好像在說:“都給我滾開,都是我的了?!闭姘缘?!
    我喜歡我家的小金魚。
    小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十五
    20xx年10月8日 星期六 晴
    今天,對(duì)門兒送給了我一些小魚,我很開心,急忙把小魚換到了漁缸里。因?yàn)轸~太小了,身體是透明的,所以我花了好長(zhǎng)時(shí)間才數(shù)完,魚缸里有二十條小魚。
    我下定決心:要把小魚養(yǎng)好,讓它們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。20xx年10月13日星期四,我看了看小魚,發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)大了!身體也沒那么透明了,尾巴開始變長(zhǎng),身體也變胖了,眼睛像放上金星的黑芝麻,它們?cè)谒凶杂傻貋?lái)去,像在做游戲。20xx年10月18日星期二小魚又長(zhǎng)胖了,飯量也愈來(lái)愈大了,我往魚缸里放一些魚食,過不了五分鐘就全吃了!如果一條魚吃完自己的.魚食后,就會(huì)趁別的魚不注意,“搶”它們的食物,小魚兒真“聰明”啊!20xx年10月22日星期六小魚又長(zhǎng)大了,它們的尾巴逐漸變紅了,身體,身體也長(zhǎng)胖了一點(diǎn),眼睛有小米粒般大小了,可以看出小魚是鳳尾魚了,同時(shí),它們也變得更加活躍了。每一次換水時(shí),都要撈上三分鐘。
    我愛小魚,希望你們快快長(zhǎng)大
    叮鈴鈴、叮鈴鈴,下課了,到了大課間的時(shí)間,同學(xué)們有的下跳棋,有的下軍棋,還有的下圍棋。
    我和陳子涵一起下五子棋,可是同學(xué)那么多擠著一起下,怎么辦呢?于是我們就規(guī)定誰(shuí)輸了就換另外一個(gè)沒有下的同學(xué)上,我基本沒有輸過,因?yàn)槲依鲜勤A。
    新一局比賽我卻輸了,是因?yàn)殛愖雍瓉?lái)了個(gè)雙三,我覺得很不自在。等了很長(zhǎng)時(shí)間,我和陳子涵又一起下,因?yàn)樯暇治逸斄?,所以我就?dāng)白棋了,下的很激烈的時(shí)候,陳子涵堵錯(cuò)了我的路,我就贏了這一局比賽。
    通過這次下棋,我明白了失敗是成功之母,所以你不可能老贏別人,別人也不可能老贏你,只要你努力,就一定會(huì)有收獲。
    小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十六
    今日,我想觀察一下黃豆的成長(zhǎng)過程。于是,我拿來(lái)一個(gè)盤子,放入一張厚紙,抓了一把黃豆放在上邊,澆上了水。再蓋上一張布滿圓孔的紙和一塊紗布,這樣豆寶寶們就可以呼吸到新鮮空氣了。
    4月18日星期五小雨。
    今日一大早,我就迫不及待地去看黃豆。我發(fā)現(xiàn)水溢到最上邊一張紙上來(lái)了。掀開紙和紗布一看,哇,黃豆寶寶們可真厲害,把水都吸干了耶!
    我還發(fā)現(xiàn),黃豆寶寶吸了水后都長(zhǎng)大了,很飽滿,像吃飽了飯似的,肚皮圓鼓鼓的。它們還脫掉了“外衣”露出了光溜溜的“身子”。
    4月19日星期六多云轉(zhuǎn)陰。
    今日,我又去看黃豆。黃豆終于“竄”出了嫩白色的小牙。我興奮極了,決定要仔細(xì)觀察它們。
    4月20日星期日多云轉(zhuǎn)小雨。
    今日早上,我發(fā)現(xiàn)黃豆芽正拼命地往上長(zhǎng)。有一顆黃豆的芽長(zhǎng)得可長(zhǎng)了,像個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員似的,把紗布都給“舉”了起來(lái),它把“嘴”往上翹著,好像很神氣的樣子;還有一顆黃豆的芽長(zhǎng)得最短了,它低垂著“小腦袋”好像是怕“伙伴們”笑話似的,可有趣了!
    通過觀察黃豆的成長(zhǎng)過程,我明白一個(gè)道理:做什么事都要細(xì)心,要認(rèn)真觀察,不能急于求成。
    小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十七
    我就是一個(gè)好動(dòng)的男孩子,常常會(huì)在不經(jīng)意中闖了禍,惹下麻煩。那次我又因?yàn)樨澩嫒橇说湣?BR>    事情是這樣的。我媽媽非常愛干凈,她把每周的星期六定成了家庭大掃除。那天,我自告奮勇地對(duì)媽媽說:“媽媽,今天我也參加打掃,幫您減減負(fù)!”
    “好呀,真是個(gè)好孩子,知道疼媽媽了,那我們就各自行動(dòng)吧。”媽媽的話音剛落,我就迫不急待地抓起一塊抹布,拎起掃帚,興沖沖地趕去打掃自己的房間。
    還沒有到兩分鐘熱度,我便有些心不在焉了。忽然,耳畔傳來(lái)樓下小伙伴嬉戲玩鬧的笑聲,弄得我心里癢癢的,又見媽媽忙得熱火朝天,根本無(wú)暇顧及我。于是,我對(duì)媽媽喊了一聲:“媽媽,我已抹好啦!我去休息一下?!睕]等媽媽回答,我就隨手一丟抹布,腳底抹了油——溜之大吉了。
    跑下樓一看,哈哈,原來(lái)小伙伴們把自己養(yǎng)的寵物小烏龜和小白兔帶了下來(lái)逛,竟在小區(qū)的草坪上玩起了“現(xiàn)實(shí)版的龜兔賽跑”。這么有趣的事怎么能少了我,我立馬加入了他們的行列。
    只見小白兔已放出來(lái),就散開那四條短短的腿兒一蹦一跳地跑開了,那只笨笨的小烏龜放出來(lái)時(shí),怕得縮頭縮腦,磨磨蹭蹭的,半天沒動(dòng)靜。我們幾個(gè)小伙伴急得喊:“加油!小烏龜!加油!”小白兔聽到我們的加油聲,一驚,停了下來(lái),不時(shí)地回頭張望,不再前進(jìn)了。哈哈,看來(lái)小白兔驕傲了!“加油,快跑啊小烏龜……”我在一旁大聲地給烏龜加油,正喊得起勁,傳來(lái)媽媽的驚叫聲,那條臟兮兮的抹布居然躺在我的床上,周圍也濕了一大片。媽媽用責(zé)備的眼光看著我:“還說要幫媽媽減負(fù)呢,看看你干的好事?!蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。
    唉!這都是貪玩惹的禍?!皽p負(fù)”沒減成,反而幫了個(gè)倒忙,我心里內(nèi)疚極了。
    小學(xué)生觀察研究報(bào)告三年級(jí)篇十八
    觀察就是為了鍛煉學(xué)生的細(xì)心以及耐心,以下是小編整理的小學(xué)生三年級(jí)。
    觀察日記。
    歡迎參考閱讀!
    今天的語(yǔ)文課,是同學(xué)們最愛上的觀察課,觀察烏龜。
    這只烏龜足足有大人的手掌那么大,它的家在圓形的玻璃缸里,里面放了淺淺的水,烏龜在里面自由自在地玩耍。烏龜背部的殼是堅(jiān)硬的,并有格形紋路,肚子下面是黃色格型的殼。殼里伸出一個(gè)尖腦袋,尖腦袋上有一雙黑珍珠般的小眼睛,小的不易被人察覺的鼻子,向上翹著。屁股后面有一條短短的,錐形的小尾巴。四肢有趣地伸出體外,扁扁的腳掌向外撇著,五個(gè)腳趾上長(zhǎng)著尖尖的指甲。它的頭、尾和四肢特別敏感,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,它就會(huì)把頭、尾、和四肢縮進(jìn)厚厚的殼里,像一塊堅(jiān)硬的石頭。這是它生存的技能。
    烏龜是雜食動(dòng)物,既吃菜也吃肉,但是,它最愛吃的還是小泥鰍。它會(huì)把脖子一身一身的將泥鰍吞進(jìn)肚子里,慢慢消化。烏龜很喜歡玩伴,沒有玩伴,它會(huì)變得越來(lái)越不活潑。烏龜還是兩棲動(dòng)物,如果能在它的家里蓋一座“二層樓”那就更好了。
    龜兔賽跑中,烏龜堅(jiān)持不懈的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。
    今天我倒樓下玩,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻,于是我便仔細(xì)觀察起來(lái)。
    螞蟻一般會(huì)在離他們窩很遠(yuǎn)的地方尋找食物,如果吃不完,還剩下一大塊的時(shí)候,他們就會(huì)找來(lái)搬兵,齊心協(xié)力地搬回家,有時(shí)候還能搬動(dòng)比它們身體大好幾倍的東西呢,真是人心齊,泰山移啊。
    螞蟻是靠什么認(rèn)路的呢?原來(lái)它是靠自己那雙敏銳的眼睛認(rèn)路的。她還可以在他走過的地方留下特殊的氣味,根據(jù)這種氣味找回家。
    螞蟻沒有耳朵,靠什么聽聲音呢?原來(lái),螞蟻的聽覺器官長(zhǎng)在觸角上。如果沒有了觸角,它們就會(huì)成為聾子,螞蟻還能預(yù)知天氣,如果要下雨,它們聚會(huì)往高處搬家。
    小小的螞蟻與人類有著密切的關(guān)系,我們要保護(hù)它。
    今天,觀察的物體是——香蕉蘋果。
    香蕉蘋果它有許多和香蕉相似的地方,他和香蕉一樣,都穿著一身黃色的的衣服,只是薄厚不同。它的外衣上有許多隱約可見的小斑點(diǎn)。用手摸,卻是光溜溜的。它的上下分別有兩個(gè)小坑,上面的小坑里伸出一個(gè)短短的小柄。它是連接蘋果樹和蘋果的重要渠道,有了它,蘋果才從大樹上吸取了水分和營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)大成熟。下面的小坑里有個(gè)五瓣的花蒂,那是蘋果樹開花授粉成功的印記。
    它聞起來(lái)既有香蕉的味道又有蘋果的味道,讓人垂涎欲滴。咬一口,甜甜的,綿綿的讓人欲罷不能。吃著吃著,蘋果漸漸地露出了核。仔細(xì)觀察,蘋果核有五六個(gè)用硬殼隔開的小屋子,里面住著一到兩個(gè)褐色的小公主,那可是蘋果樹的種子。
    蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行得很慢,背著一個(gè)大大的“房子”,呈螺旋狀,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少見。
    我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里,找來(lái)放大鏡,開始觀察。
    聽說把蝸牛放進(jìn)水里,就可以使它探出頭來(lái)。恰巧,這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了,我打了一些水,往里面倒。不一會(huì)兒,蝸牛就乖乖地探出頭來(lái),并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn),蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn),這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞,這又是起什么作用的呢?于是,我?guī)е@兩個(gè)疑問來(lái)到媽媽面前詢問。媽媽回答說:“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足,蝸牛就是依靠這些腹足爬行的,殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。
    爺爺告訴我,蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光,喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里,所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上,伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道,再慢慢地開始美餐。
    通過觀察,我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。
    蝸牛雖然是個(gè)又臟又丑的小家伙,但是它給我?guī)?lái)了不少樂趣!我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒,只見一只只小蝸牛都扭動(dòng)著身子,趴在杯沿上,有的伸著脖子,好像在觀察周圍的動(dòng)靜;有的動(dòng)了動(dòng)觸角,好像在跟我們鞠躬;還有的彎著頭嘟著嘴好像在說:“摳門!也不給點(diǎn)兒吃的。”我把蝸牛都放在了新鮮的菜葉上,瞧!剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來(lái)了呢!其中一只個(gè)頭大點(diǎn)兒的頭一晃一晃的,兩只觸角也緊跟著晃了起來(lái),好像在給我打招呼,用手指碰了一下它的觸角,它立馬就把觸角縮了回去,像個(gè)害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來(lái)發(fā)現(xiàn)剛才那只大蝸牛不見了。哇!原來(lái)它竟然爬到菜葉下面去睡懶覺了。
    這一只只小小可愛的的蝸牛給我?guī)?lái)了很多的樂趣,建議大家善待它,走到它小小的身軀旁邊,請(qǐng)您腳下留情哦。
    上科學(xué)課了,拿著汪老師發(fā)給我們的放大鏡,我開始仔細(xì)觀察起蝸牛來(lái)。
    蝸牛的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”,呈螺旋狀,我抓的這幾只蝸牛的“房子”都是左旋的,聽老師說右旋的非常少見。蝸牛的身體軟軟的,就好像沒有骨頭,總是愛躲在堅(jiān)硬的“房子”里面。蝸牛的身子濕濕的,當(dāng)它爬行的時(shí)候,身后總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。我觀察到蝸牛有兩對(duì)觸角,汪老師告訴我們:長(zhǎng)的是蝸牛的眼睛,短的是蝸牛的鼻子。我還觀察到蝸牛身體中間有幾個(gè)呼吸孔,科學(xué)書上說蝸牛就是靠這些孔來(lái)呼吸新鮮空氣的。蝸牛的背上還有兩個(gè)小洞,一個(gè)是肛門,一個(gè)是生殖孔,多奇特呀。最特別的還是蝸牛肚皮上的那些小點(diǎn)點(diǎn),這就是蝸牛的腹足,蝸牛就是靠它們來(lái)爬行的。蝸牛實(shí)在是爬得太慢了,通過觀察,我現(xiàn)在終于明白了為什么要用蝸牛來(lái)比喻動(dòng)作慢的道理了。我把蝸牛放在采來(lái)的新鮮樹葉上,想看看蝸牛吃東西的樣子,可是我等了很久,蝸牛就是不肯吃,最后等來(lái)了下課的鈴聲,我只好帶著這個(gè)小小的遺憾結(jié)束了這次科學(xué)觀察課。