10.人生的意義和價值是每個人都在探尋的問題，通過思考和行動，我們可以找到自己的人生價值。寫一篇較為完美的總結(jié)，還需要關(guān)注語法和標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用，確保文章的流暢性。下面是一些優(yōu)秀的案例和范文，供大家參考和借鑒。
家長訪談心得篇一
近年來，隨著社會的發(fā)展和家長教育觀念的轉(zhuǎn)變，幼兒教育備受重視。家長們紛紛關(guān)心孩子的成長，積極參與幼兒園的教育活動。作為一名教師，我有幸擔(dān)任訪談幼兒家長的機(jī)會，從中不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也深刻認(rèn)識到重視家校合作的重要性。下面我將分享我訪談幼兒家長的心得體會。
第一段：建立積極的溝通機(jī)制。
訪談幼兒家長首先要建立積極的溝通機(jī)制，這是有效合作的前提。我發(fā)現(xiàn)，家長們面對訪談時大多情緒穩(wěn)定，寬容理解，愿意接受教師的建議和意見。訪談的目的是為了更好地了解幼兒在家中的情況和家庭教育的特點(diǎn)，通過與家長的溝通來更好地制定個性化的教育方案。在溝通過程中，我盡量采用客觀冷靜的態(tài)度，以理性視角觀察問題，避免情緒上的沖突。
第二段：協(xié)力推進(jìn)幼兒的發(fā)展。
對于訪談中發(fā)現(xiàn)的問題，我會與家長們一起探討解決方案，并制定可行的行動計劃。假如家長意識到自己的問題和不足，也樂于采納建議并主動改變，以促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。通過雙方的共同努力，家校合作變得密切，我們能夠更好地配合完成教育任務(wù)。
第三段：尊重家庭的特點(diǎn)。
訪談的過程中，我更多地是在聆聽，聽取家長的觀點(diǎn)和期望，了解家庭的特點(diǎn)和價值觀。每個家庭都有自己的文化背景和教育理念，我們必須尊重家庭的選擇和決策。在訪談中，我著重建議家長在家中創(chuàng)造良好的成長環(huán)境、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，同時也提醒他們要合理安排孩子的時間和興趣愛好，保證他們的身心健康。
第四段：加強(qiáng)家長的教育。
除了談?wù)摵⒆拥膯栴}，我還會抓住訪談的機(jī)會，為家長們提供一些教育指導(dǎo)。多數(shù)家長只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，忽略了孩子的興趣、能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。因此，我會與家長們分享一些教育方法和經(jīng)驗(yàn)，幫助他們更好地解決孩子教育過程中的問題。如何培養(yǎng)孩子的自信心、積極性和創(chuàng)造力等都是我與家長們討論的話題。
第五段：保持持續(xù)的合作。
訪談只是家校合作的一個環(huán)節(jié)，要保持持續(xù)的合作才能實(shí)現(xiàn)更好的教育效果。我建議幼兒園定期舉辦家長會議、親子活動和教師家訪，以加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，了解孩子在家中的成長情況。此外，我們還可以通過在班級成立家委會、建立家校微信群等方式，促進(jìn)教師與家長之間的交流。只有家校互信，共同努力，我們才能為孩子們營造更好的成長環(huán)境。
總結(jié)：
通過和幼兒家長的訪談，我不僅更加深入理解了家長的期望和觀念，也體會到了家校合作在幼兒教育中的重要性。合理的教育觀、積極的互動和持續(xù)的合作，將成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要因素。因此，我會將訪談所得到的經(jīng)驗(yàn)用于實(shí)際教學(xué)中，積極推動家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，為每一個幼兒提供更好的成長機(jī)會。
家長訪談心得篇二
第一段：介紹背景和目的（150字）。
家長訪談是教育中常用的工具，通過與家長的交流，教師可以了解學(xué)生的家庭背景、興趣愛好以及家庭教育方式，從而更好地規(guī)劃學(xué)生的教育方案。在我作為一名教師的職業(yè)生涯中，我積極參與了數(shù)次家長訪談，這為我提供了許多有價值的經(jīng)驗(yàn)和體會，本文將分享這些心得。
第二段：與家長建立互信關(guān)系（250字）。
在進(jìn)行家長訪談時，我發(fā)現(xiàn)建立與家長之間的互信關(guān)系是非常重要的。剛開始時，大多數(shù)家長對教師有一定的疑慮和保留，因此我總是首先花時間主動與家長聊天，以了解他們的興趣和關(guān)注點(diǎn)。在這個過程中，我注意展示自己的專業(yè)知識和對學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，以贏得家長的信任。我還發(fā)現(xiàn)，問家長一些關(guān)于他們自己和孩子的問題，有助于拉近我們的距離，使對話更加輕松自然。
第三段：傾聽家長的關(guān)切和建議（300字）。
在家長訪談中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，傾聽家長的關(guān)切和建議。家長是學(xué)生的第一任教師，他們對孩子的了解是獨(dú)一無二的。因此，我鼓勵家長積極地與我分享他們對孩子學(xué)習(xí)和成長的看法。我會認(rèn)真傾聽他們的關(guān)切和困惑，并合理地吸納他們的建議。有時，家長可能會提出一些對我來說是新觀點(diǎn)的意見，這些意見常常啟發(fā)了我對某個學(xué)生的新認(rèn)識和理解。通過與家長的溝通，我能更好地為學(xué)生制定目標(biāo)并制訂教育方案。
第四段：主動溝通家校合作（300字）。
家校合作是學(xué)生成功的關(guān)鍵因素之一。在家長訪談中，我與家長共同探討如何增強(qiáng)家校合作。我會與家長一起制定家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確雙方的責(zé)任，并確定一個合適的溝通方式。當(dāng)學(xué)生在學(xué)校遇到問題時，我會主動與家長聯(lián)系，及時告知他們并征求他們的意見。此外，我還鼓勵家長與我保持經(jīng)常的溝通，以了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的變化和需求。這種主動的溝通和家校合作，有助于增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和家庭支持，提高學(xué)生成績和綜合素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過與家長的互動，我深深地意識到家長的支持和參與對學(xué)生的教育成果有著重要的影響。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)推行家長訪談制度，并不斷改進(jìn)自己的訪談技巧。我希望通過與家長的合作，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)能力，使每個學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的潛力。同時，我也將更加重視家長的意見和建議，在教學(xué)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
通過家長訪談，我深刻體會到了家校合作的重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。與家長的互信關(guān)系、傾聽家長的關(guān)切和建議以及主動溝通家校合作，這些都是互利共贏的有效方法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供了有力的支持。我相信，在家長與教師的共同努力下，每個孩子都能享受到更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
家長訪談心得篇三
近年來，隨著社會的發(fā)展和家庭教育的重視，幼兒教育扮演著越來越重要的角色。在幼兒教育中，家長是最重要的參與者之一。為了更好地了解家長對于幼兒教育的看法和體驗(yàn)，我們進(jìn)行了一系列的訪談。通過這些訪談，我深刻感受到了家長的關(guān)注和付出，也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：聆聽與支持是關(guān)鍵。
在訪談中，我發(fā)現(xiàn)了一個共同的主題：家長們渴望得到聆聽和支持。無論是對于幼兒園的工作還是孩子的成長，家長們希望能夠有人傾聽他們的擔(dān)憂和需求，并提供幫助和支持。許多家長表示，他們希望學(xué)校能夠定期組織家長會議，通過交流和分享經(jīng)驗(yàn)，幫助家長們更好地應(yīng)對孩子的成長問題。
第三段：積極參與父母教育的重要性。
通過訪談，我意識到了父母參與教育的重要性。許多父母表示，他們希望能夠更好地了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方法，以便更好地配合和支持孩子的學(xué)習(xí)。一位母親說：“我們作為家長應(yīng)該知道如何與幼兒園老師合作，才能更好地幫助孩子成長。”因此，幼兒園和家長應(yīng)該建立緊密的聯(lián)系，共同探討和商討如何更好地支持和引導(dǎo)孩子。
第四段：平衡教育和興趣的發(fā)展。
在訪談中，我還了解到了一個普遍存在的問題，即家長們在教育和興趣發(fā)展之間的平衡問題。許多家長表示，他們希望孩子能夠擁有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，但同時也希望孩子能夠挑選自己感興趣的課程。一位父親說：“我們應(yīng)該尊重孩子的興趣和愛好，給予他們發(fā)展的空間?！币虼耍逃吆图议L都需要認(rèn)識到，在培養(yǎng)孩子的興趣和才能的同時，也要重視他們的學(xué)習(xí)和知識的積累。
第五段：共同成長與合作。
通過這次訪談，我深深感受到了幼兒教育中家長和學(xué)校之間的合作與成長。正如一位家長所說：“家庭和幼兒園是孩子成長的兩個重要環(huán)境，只有通過家長和幼兒園的合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)孩子的全面發(fā)展?！币虼?，培養(yǎng)良好的家園合作關(guān)系是至關(guān)重要的，通過共同努力和支持，我們能夠給孩子創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，幫助他們獲得更好的成長和發(fā)展。
總結(jié)：
通過這次訪談，我體會到了家長在幼兒教育中的重要性和不容忽視的價值。他們的支持和參與對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校和家長應(yīng)該攜手合作，共同為孩子創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。只有通過共同努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)孩子的全面發(fā)展，并為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長訪談心得篇四
互聯(lián)網(wǎng)時代，家長云訪談已經(jīng)成為了家?；拥闹匾问街?。事實(shí)上，在前不久剛剛落幕的2021年全國兩會上，教育部部長陳寶生表示，將全面推廣親子云課堂、家長云訪談等線上家校互動的新舉措。本文將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，分享一下如何寫好家長云訪談的心得體會。
第二段：談?wù)勼w會
我有一次機(jī)緣在家長云訪談參與了一場討論。當(dāng)時，班主任邀請了我和其他家長一起探討孩子們的閱讀問題。通過對之前訪談的了解，我發(fā)現(xiàn)，這場討論主要解決的是孩子們閱讀時出現(xiàn)的有關(guān)閱讀感受的問題，如閱讀興趣不高、閱讀信心不足等。從孩子們的角度出發(fā)，我們家長可進(jìn)一步了解到孩子在閱讀過程中的感受，而且一些孩子對書的評價、最喜歡的作者等問題也在討論中被提及。這能讓我們家長更加全面地了解孩子的閱讀需要。
第三段：贊美好處
在家長云訪談中，家長們可以就孩子的成長經(jīng)歷與老師交流和溝通，毫無疑問是一件非常有益的事情。另外，不得不說，家長云訪談這種交流形式總體來說要比傳統(tǒng)的座談會形式更為靈活、方便。特別是在疫情期間，線上交流成為了當(dāng)下解決問題的一個重要途徑。
第四段：談?wù)勑枨?BR> 但是，在家長云訪談中，由于時間的限制，過于華麗的措辭或言不及義的回答實(shí)際上都不是很有必要。就我個人而言，我非常希望學(xué)校安排更長時間的家長云訪談，這樣我們家長更有時間和機(jī)會跟老師深入交流。不僅如此，還能約定下一次訪談時間和內(nèi)容，這樣更能讓參與者有充分準(zhǔn)備，對話會更加有條理。同樣，學(xué)校也可以回答一些家長真正關(guān)心和在意的問題，而不是侃侃而談，將話題扯得過于泛泛。希望能夠在本基礎(chǔ)上進(jìn)行更深度的交流。
第五段：總結(jié)
總之，家長云訪談已經(jīng)成為了現(xiàn)代家?；拥男路绞?，尤其在當(dāng)前特殊的時期，它更顯得尤為重要。從我的親身經(jīng)歷來看，我相信只有家長和老師真正溝通和交流的方式才是最合適的。希望相關(guān)部門在日后會制定一些有針對性的培訓(xùn)，讓能夠更好地利用家長云訪談這種交流形式，從而更好地為孩子量身打造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長訪談心得篇五
第一段：介紹訪談家長的背景和目的（200字）。
家長是孩子成長過程中最重要的伴隨者和教育者，了解他們的想法、經(jīng)驗(yàn)和困惑對于學(xué)校和教育工作者來說非常重要。為此，訪談家長已經(jīng)成為一種常見的溝通方式。訪談家長可以幫助教育工作者了解家庭條件、家長期望以及孩子的需求，從而更好地和家長合作，推動孩子的全面發(fā)展。
第二段：介紹訪談家長的重要性（200字）。
訪談家長是建立家校合作的重要環(huán)節(jié)。家庭是教育的第一課堂，家長在日常生活中扮演著孩子最重要的角色。通過訪談家長，教育工作者可以了解家庭的教育理念和方式，從而更好地與家長溝通合作，共同為孩子的發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。此外，訪談家長也可以促進(jìn)家長之間的交流，讓他們相互學(xué)習(xí)、互相支持。
作為一個教育工作者，我曾多次進(jìn)行訪談家長的工作。這些訪談使我對家長的心理和需求有了更深入的了解。在訪談中，家長們向我傾訴了他們的苦惱和心愿。他們希望孩子能夠快樂成長，獲得良好的教育，但有時也遇到了困惑和挫折。我通過傾聽和引導(dǎo)，讓家長們明白他們的感受是正常的，同時給予他們一些具體的建議和支持。與家長溝通的過程中，我也深刻體會到了他們對孩子的愛和關(guān)心，這種情感是教育工作者無法代替的。
第四段：分享訪談家長的收獲（300字）。
通過訪談家長，我了解到不同家庭的教育理念和方式的多樣性。有的家長注重知識的學(xué)習(xí)，有的家長更注重培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。這讓我意識到，教育沒有一種標(biāo)準(zhǔn)答案，每個孩子都是獨(dú)特的個體，需要因材施教。同時，訪談家長也讓我認(rèn)識到自己的不足之處，提醒我在教育工作中要更加耐心和細(xì)致。通過與家長的合作，我能夠更好地了解每個孩子的需求，調(diào)整自己的教育方法，提供更好的幫助。
第五段：總結(jié)訪談家長的重要性和作用（200字）。
訪談家長是促進(jìn)家校合作和推動學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。通過與家長的溝通和合作，教育工作者可以更全面地了解每個孩子的需求和背景，改進(jìn)自己的教育方法，提供更有效的幫助。同時，訪談家長也能夠促進(jìn)家長之間的交流，讓他們相互學(xué)習(xí)、互相支持。因此，訪談家長不僅是一種工作方式，更是加強(qiáng)學(xué)校和家庭合作的橋梁，為孩子的成長提供更好的支持和指導(dǎo)。
家長訪談心得篇六
飛學(xué)士學(xué)號：2021202129072此次的對陳先生的人物訪談，我擔(dān)任的是人物采訪。這次訪談對我有著極大的影響，是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是學(xué)生對自我的設(shè)計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，更讓我對鍋爐行業(yè)甚至能源企業(yè)有了更多的了解，現(xiàn)在我也說說自己的感受。
我上過學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程；也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也了解如今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是熱能與動力專業(yè)，如果沒有對自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學(xué)校自己就不能更有針對性地去學(xué)習(xí)，以后找實(shí)習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下。
總結(jié)。
：
（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識。中國的能源產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，能源技術(shù)日新月異，但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和，就業(yè)形勢不容樂觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。能源行業(yè)的公司一般都會對剛進(jìn)入公司的新員工進(jìn)行一定的培訓(xùn)，但那些培訓(xùn)都是非常簡單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識和技能基礎(chǔ)之上的，公司一般不會送新員工到專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去培訓(xùn)。所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
（二）。
要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲??；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學(xué)專業(yè)的失望等。如果能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。就會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。若想做，就會去找方法，若不想做，只會找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，鍛煉技能，考驗(yàn)專業(yè)知識，訓(xùn)練勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會和閱歷一將是受用不盡的財富。這就是實(shí)踐的魅力所在！
（三）要學(xué)好英語和計算機(jī)的應(yīng)用，就采訪中，陳先生提到的繪圖等都要用到電腦軟件，傳統(tǒng)手工繪圖已經(jīng)跟不上時代的前進(jìn)了。陳先生是特別注重這些能力的。英語的重要是不言而喻的，你要學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的理論和技術(shù)，去國外留學(xué)等，英語就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就得學(xué)好英語。這次活動也讓我深刻體會到自己的不足，特別有幾個大問題：
（一）缺少獨(dú)立意識，獨(dú)立執(zhí)行的能力。
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護(hù)好自己的人脈資源。
（三）不夠重視專業(yè)的重要性。
我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
結(jié)束了和陳先生的訪談，自己真的明白了很多，不只是在考研上，更是在以后的工作上，相信我們的未來都會很美。
家長訪談心得篇七
近年來，隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變和社會發(fā)展的推進(jìn)，家長對幼兒教育的重視程度不斷增加。訪談幼兒家長成為一種常見的研究方法，通過與家長的深入交流，我們可以更好地了解幼兒教育中的問題和挑戰(zhàn)。在過去的一段時間里，我對多位幼兒家長進(jìn)行了訪談，從中收獲頗多。以下是我的心得體會。
第一段：訪談初體驗(yàn)。
在進(jìn)行訪談幼兒家長的過程中，我首先感受到了自己的不足。作為一個青年教育者，我對幼兒教育的見識不如這些家長豐富。他們身上所流露出的關(guān)愛和責(zé)任感讓我深受觸動。作為家長，他們承擔(dān)著無數(shù)的期望和壓力，堅(jiān)信通過良好的教育可以為孩子的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：關(guān)于家庭與幼兒園教育的互動。
通過訪談，我發(fā)現(xiàn)許多家長對于幼兒園教育存在一些困惑。有些家長希望學(xué)前教育更注重個人發(fā)展，而不僅僅是準(zhǔn)備小學(xué)入學(xué)。他們認(rèn)為幼兒園在教育中需要更多地關(guān)注幼兒的特點(diǎn)和興趣，并提供更多的自主學(xué)習(xí)機(jī)會。此外，在一些家庭中，家長還表示希望幼兒園能夠與家庭緊密合作，共同促進(jìn)幼兒的全面成長。
第三段：關(guān)于家長對待子女的期望。
在訪談中，家長們對子女的期望也是一大亮點(diǎn)。他們很關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的成績，但更重要的是希望孩子培養(yǎng)自信、健康、積極向上的態(tài)度。家長們認(rèn)為，幼兒教育應(yīng)該注重個性化的培養(yǎng)，而不僅僅是追求成績的高低。他們鼓勵孩子積極參與各種活動，并提倡多樣化的教育方式，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四段：教育中存在的問題與反思。
除了家長對幼兒教育的期望，訪談也揭示了一些問題。家長普遍認(rèn)為，目前幼兒園的育人理念和教學(xué)方法過于追求“功利性”，過多注重知識和成績，忽視了幼兒的個性發(fā)展。此外，家長們也關(guān)注到孩子在校園欺凌等問題上的安全。他們希望學(xué)校能加強(qiáng)對幼兒的心理輔導(dǎo)，增強(qiáng)幼兒的社交能力和自我保護(hù)意識。
第五段：對幼兒教育的思考與展望。
通過與幼兒家長的訪談，我深刻意識到幼兒教育必須注重整體素質(zhì)的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)幼兒的自尊心、自信心和創(chuàng)造力。家長對于孩子的期望是合理的，但我們也不能忽視教育的根本目標(biāo)：從幼兒自身的需求出發(fā)，培養(yǎng)他們的興趣和個性。我相信，只有充分發(fā)揮每個幼兒的潛能，他們才能在未來的成長道路上展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。
最后，通過這次訪談，我得到了更多對于幼兒教育的認(rèn)識和思考。在今后的工作中，我將更加積極地與家長合作，共同關(guān)注幼兒的成長和發(fā)展。同時，我也期待家長們能夠理解和支持幼兒園的教育理念和方式，與幼兒園共同努力，為孩子的幸福成長攜手努力。
家長訪談心得篇八
近年來，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的普及和各種社交媒體的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們獲取信息和交流的重要渠道之一。在這樣的背景下，家庭教育云訪談已然成為越來越多家長關(guān)注和參與的一個平臺。通過這個平臺，家長們可以跟教育學(xué)者、心理專家和其他家長一起交流，分享教育和家庭的經(jīng)驗(yàn)和觀念，從而更好地照顧孩子的成長，提高孩子的素質(zhì)和社交能力。云訪談對于家庭教育和家長成長具有重要的促進(jìn)作用。
第二段：總結(jié)云訪談中的主要觀點(diǎn)和見解
在參加家長云訪談的過程中，我學(xué)到了許多寶貴的教育和家庭經(jīng)驗(yàn)。其中，最讓我印象深刻的是，家長應(yīng)該把孩子的性格和興趣放在第一位，探索孩子的潛力和特長，并尊重和鼓勵孩子的個性化學(xué)習(xí)方式。同時，家長也需要注重自身的心理健康，掌握正確的愛的方式，營造良好的家庭教育氛圍，給孩子帶來更多的正能量和快樂。
第三段：提出個人感受和反思
參加家長云訪談，讓我感受到了與更多家長一起交流和分享的樂趣和收獲。通過這個平臺，我不僅得到了家庭教育的啟示，也更好地認(rèn)知了自己，不斷反思和成長。然而，也有一些家長云訪談需要深入探究和解決的問題。比如，怎樣更好地應(yīng)對孩子的負(fù)面情緒和挑戰(zhàn)，怎樣打造有機(jī)的家庭共同體，以及家長如何自我反省和調(diào)整心態(tài)等等。這些問題需要家長和專家們共同探討和分享經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的家庭教育水平。
第四段：探討云訪談帶給家庭教育的影響和意義
參加家長云訪談，不僅讓我們了解如何更好地進(jìn)行家庭教育，也讓我們了解家庭教育的意義和目的。家庭教育不僅涉及到孩子的身心健康，也涉及到他們的價值觀和人生觀。家長作為孩子成長過程中最重要的陪伴者和引導(dǎo)者，需要用心用愛、用科學(xué)的方法和技巧，啟發(fā)孩子的好奇心和求知欲，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力，讓他們成為具有獨(dú)立思考和自我實(shí)現(xiàn)能力的優(yōu)秀人才。
第五段：總結(jié)文章，強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性和未來發(fā)展
回顧家長云訪談的經(jīng)歷和體驗(yàn)，讓我們更加深刻地認(rèn)識到了家庭教育的重要性和未來發(fā)展的方向。作為家長，我們需要更多地了解自己和孩子，建立起基于信任和尊重的關(guān)系，注重學(xué)習(xí)和成長，為孩子的未來打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為社會，我們也需要更多地關(guān)注家庭教育，為家庭提供更多的支持和服務(wù)，通過各種渠道和手段，促進(jìn)家庭教育的普及和發(fā)展，推動我國家庭教育事業(yè)進(jìn)一步壯大和蓬勃發(fā)展。
家長訪談心得篇九
看我們這一代：樂觀+主動
有人說我們這一代是最艱難的一代，學(xué)姐并不認(rèn)同。
在學(xué)姐他們那個時候還沒有訂單班，工作是要自己找的。當(dāng)然比起現(xiàn)在找工作當(dāng)時還是相對容易的。不過，在找工作的時候，這才是人生的一中寶貴的經(jīng)歷與磨煉。因此凡事都會有兩重性。在競爭社會中被淘汰，并不意味著被消滅，而是一種激勵。失敗并不是結(jié)束，而是另一個開始。
學(xué)姐對我們這一代充滿著期待，她認(rèn)為年輕人還有很長的資本。也許一開始沒有機(jī)會，但經(jīng)過磨煉，就一定會有機(jī)會。有人輕易地放棄自己，那是他們的個人問題，不是社會的全部。社會有陰暗面很正常，但不要太極端。可能老一輩的人認(rèn)為我們嬌生慣養(yǎng)，這是一種代溝，我們并不是垮掉的一代，不能用絕對的思想去看待自己。
那么怎么才能讓社會去接納我們呢？
學(xué)姐的看法十分獨(dú)特，要主動地融入社會而不是讓社會去適應(yīng)自己。一方面，人要合理地定位。正確地分析自己與社會的關(guān)系。自己有什么特長，本領(lǐng)，自己的身體素質(zhì)，動手能力等等，并不是每個人都可以成為劉翔，但每個人都是獨(dú)特的自己。所以把自己放在合適的位置上十分關(guān)鍵。另一方面，我們要合適地走位。人不一定要從一而終，要學(xué)會改變。學(xué)姐看來，首先要做到的就是與社會和諧。強(qiáng)調(diào)個性與社會對抗并不是好的出路，與社會合拍地尋找機(jī)遇才可以走的更遠(yuǎn)。
我們又接著聊到了大學(xué)生就業(yè)問題，學(xué)長說：現(xiàn)在的就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，大學(xué)生一定要在校園里學(xué)出真本事，到了社會才能有所作為。
綜述：此次校友尋訪活動增強(qiáng)了隊(duì)員們對學(xué)校的歸屬感、自豪感和責(zé)任感，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，立志成才。同時對優(yōu)秀校友的尋訪，讓隊(duì)員們獲益良多：不僅鍛煉了大家的寫作、采訪、交際能力等綜合素質(zhì)，尤其是校友們的奮斗歷程與人生體驗(yàn)，對我們這群正處在象牙塔里的大學(xué)生具有很強(qiáng)的借鑒和指導(dǎo)意義---要在大學(xué)里好好地規(guī)劃學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯，增強(qiáng)知識面，加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃，從而更好地提高就業(yè)的競爭力。
家長訪談心得篇十
自從疫情爆發(fā)以來，在線教育得到了迅猛發(fā)展，許多家長選擇了在線教育來解決孩子們的學(xué)習(xí)問題。而家長則成為了孩子學(xué)習(xí)的陪伴者和督促者。最近，我參與了一次由在線教育平臺舉辦的“家長云訪談”，在訪談中，我獲得了很多關(guān)于家校交流和學(xué)習(xí)方法的有價值的經(jīng)驗(yàn)和知識。在本文中，我將分享我的家長云訪談心得體會，希望能夠幫助更多的家長和學(xué)生。
第二段：學(xué)習(xí)態(tài)度和方法
在訪談中，許多家長關(guān)注的問題是如何讓孩子更好地學(xué)習(xí)。教育專家建議，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并采用合適的學(xué)習(xí)方法。例如，要讓孩子善于總結(jié)和歸納，注重鍛煉孩子的思維能力，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。
第三段：家校溝通
另一個重要的話題是家校溝通。訪談中，教育專家認(rèn)為，家長應(yīng)該積極參與到孩子的學(xué)習(xí)中去，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和偏好，和孩子主動溝通交流，建立和諧的家校關(guān)系。同時，家長應(yīng)該了解教師的指導(dǎo)和建議，及時解決孩子的學(xué)習(xí)問題。
第四段：家長的監(jiān)督與引導(dǎo)
在孩子的學(xué)習(xí)中，家長既要給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂桑忠M(jìn)行監(jiān)督和引導(dǎo)。在家庭教育中，教育專家指出，家長應(yīng)該建立良好的家風(fēng)，讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的行為習(xí)慣。同時，家長還要時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
第五段：結(jié)語
通過此次云訪談，我深刻認(rèn)識到家長在孩子教育中所起的重要作用。學(xué)會了依據(jù)孩子實(shí)際情況制定合理的學(xué)習(xí)計劃，采用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，建立和諧的家校關(guān)系，引導(dǎo)和監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，將有助于孩子的全面發(fā)展。我相信，隨著家長的專業(yè)化程度的提高，家庭教育會更加科學(xué)、高效。
家長訪談心得篇十一
段落一：引言（200字）。
訪談家長是學(xué)校與家庭之間的重要橋梁，它為雙方提供了溝通和了解孩子成長的機(jī)會。作為一個家長，我有幸參與了幾次學(xué)校的家長訪談，這些經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。通過這些訪談，我不僅更好地了解了自己孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)和成長情況，還明白了如何更好地支持和指導(dǎo)他們。在以下的文章中，我將分享我作為家長參與訪談的心得體會。
段落二：了解孩子的成績和表現(xiàn)（250字）。
在學(xué)校的家長訪談中，老師會向家長詳細(xì)介紹孩子的學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn)。通過這些信息，我能夠清晰地了解孩子的優(yōu)勢和不足，進(jìn)而為他們制定更合理的學(xué)習(xí)計劃。例如，在一次訪談中，老師告訴我我的孩子在數(shù)學(xué)上進(jìn)步很快，但在語文方面還有一些困難?；谶@個反饋，我花更多的時間幫助孩子提高語文能力，并設(shè)定了具體目標(biāo)和計劃。在之后的訪談中，我看到了孩子的進(jìn)步，這讓我更加有信心并激勵我繼續(xù)支持他們。
段落三：了解孩子的行為和情緒（250字）。
除了學(xué)習(xí)表現(xiàn)外，學(xué)校的家長訪談也提供了了解孩子行為和情緒表現(xiàn)的機(jī)會。在孩子成長過程中，他們面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力，這可能會影響他們的學(xué)習(xí)和情緒狀態(tài)。通過與老師聊天，我獲得了關(guān)于孩子在學(xué)校里的行為表現(xiàn)和情緒狀態(tài)的反饋。這幫助我更好地理解孩子在學(xué)校的情況，并及時采取行動來幫助他們。例如，當(dāng)我聽到孩子在學(xué)校里遇到了一些困難時，我與老師和孩子進(jìn)行了深入的溝通，共同制定了改善行為和情緒的方法。通過這樣的訪談，我不僅幫助了孩子解決問題，也增強(qiáng)了家庭與學(xué)校之間的溝通。
段落四：與教師建立合作關(guān)系（250字）。
參與學(xué)校的家長訪談也為我與孩子的教師建立了合作關(guān)系提供了契機(jī)。在訪談過程中，我與老師互相認(rèn)識和交流，建立了相互信任的關(guān)系。這種合作關(guān)系對于孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展至關(guān)重要。通過訪談，我與老師共同探討了孩子的優(yōu)勢和不足，并商討了針對性的方法和策略。這種合作關(guān)系使我感到孩子在學(xué)校里得到了全方位的支持和幫助，同時也增加了我對他們學(xué)習(xí)進(jìn)程的信心。
段落五：為家庭教育提供參考意見（250字）。
最后，學(xué)校的家長訪談為我提供了關(guān)于家庭教育的寶貴建議和意見。孩子在學(xué)校學(xué)到的知識和技能需要與家庭教育相結(jié)合，才能全面發(fā)展。通過與教師的訪談，我獲得了關(guān)于如何更好地支持孩子學(xué)習(xí)和成長的建議。例如，老師可能會提供關(guān)于培養(yǎng)孩子閱讀興趣的方法、家庭作業(yè)輔導(dǎo)技巧等方面的建議。這些建議對于我來說是非常有用的，它們幫助我更好地與孩子互動并促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。
結(jié)論（150字）。
參與學(xué)校的家長訪談是我作為家長的寶貴經(jīng)驗(yàn)之一。通過這些訪談，我不僅更好地了解了孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)和成長情況，還與教師建立了合作關(guān)系，得到了關(guān)于家庭教育的建議和意見。這個過程讓我更加了解和支持孩子，同時也加深了家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系和合作。通過持續(xù)參與訪談，我相信我將能夠更好地支持和指導(dǎo)孩子的成長，助他們?nèi)〉酶玫膶W(xué)習(xí)成果。
家長訪談心得篇十二
訪談目的：為了進(jìn)一步明確職業(yè)方向，規(guī)劃大學(xué)生活，使今后的人生道路更加精彩。
訪談內(nèi)容
1、回想大學(xué)的生活，你最大的收獲是什么?
答：學(xué)校對我影響最大的，我想就是“務(wù)實(shí)”兩個字。而且，大學(xué)是最沒有壓力的地方，可以讓我不斷地試錯，積累經(jīng)驗(yàn)。于是，我就有了在工作中盡可能不犯錯的基礎(chǔ)。不過，現(xiàn)在回想大學(xué)生活，最深的體會，一句話：那是我最珍貴的也是最留戀的時光。
2、現(xiàn)在的很多大學(xué)生都想要考研，對于這個你有什么看法? 答：現(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招使更多的人能夠上大學(xué)，大學(xué)生已經(jīng)變得十分普通，考研對于有精力的同學(xué)來說是一件很有幫助的事。研究生期間的經(jīng)歷能幫助你在畢業(yè)后更好的找到工作，并且你的潛力也會遠(yuǎn)比大學(xué)畢業(yè)生高。
3、你覺得在大學(xué)里當(dāng)學(xué)生干部的意義是什么?
答：在當(dāng)時組織參加的許多社會活動中，我學(xué)到了許多現(xiàn)在我工作中所應(yīng)學(xué)到或者說會用到的很多能力。如果我們把大學(xué)看成是走向社會的臺階，看成半個社會的話，那么這半個社會也是由寢室、班級、學(xué)院等多個小型社會所組成的。在這些社會里，我們要學(xué)會如何去面對不同的人，和他們打交道，如何去把一件非常困難的事情做成功。我作為校學(xué)生會干部，就帶領(lǐng)我們學(xué)校的舞蹈團(tuán)出去參加過演出，我現(xiàn)在自己回想看來就覺得當(dāng)時工作的感受和現(xiàn)在在企業(yè)工作的感受是十分相似的。確實(shí)，無論是在策劃企業(yè)的工作還是在學(xué)校組織活動，策劃者和組織者所要做的就是最大程度上調(diào)動員工或?qū)W生的積極性，發(fā)揮所有人潛在的能力，使工作做到最好，取得最廣泛的反響。
4、你覺得實(shí)習(xí)對我們大學(xué)生有幫助嗎?
答：我們首先應(yīng)該看清自己做這件事的目的，不是所有的實(shí)習(xí)經(jīng)歷都是有價值的。社會經(jīng)驗(yàn)的積累就和專業(yè)知識的積累一樣，我們要先看清自己，要給自己一個準(zhǔn)確的定位，再以客觀的角度看待實(shí)習(xí)，進(jìn)而選擇一條最適合自己的路。當(dāng)然選擇在學(xué)校參與學(xué)生工作，創(chuàng)造學(xué)生文化，也不失為培養(yǎng)個人能力的一個好方法。選擇培養(yǎng)個人能力的渠道多種多樣，可是我們應(yīng)該選擇一些具有指導(dǎo)性意義的工作去做。比如說在公司實(shí)習(xí)也許確實(shí)能讓你看到一個企業(yè)的結(jié)構(gòu)，一些工作上的流程，但是學(xué)生工作卻是能讓你真正參與到其中，俗話說地好：“看一萬遍不如做一遍”。相信每個大學(xué)生都能夠?qū)W會某項(xiàng)技能，可是區(qū)別在于有的人也許要十次才能學(xué)會，有的人也許三次甚至一次就能學(xué)會。這也是一種能力，一種適應(yīng)能力和迅速掌握知識的能力，真正做到了效用的最大化。當(dāng)然在工作中還應(yīng)具有的就是“責(zé)任心”，這是現(xiàn)在很多大學(xué)生缺乏的。
5、談?wù)勀阏夜ぷ骱兔嬖嚱?jīng)驗(yàn)吧，給像我這樣的在校大學(xué)生一些指點(diǎn)。
答：首先，他們第一是看你簡歷上的成績和獎學(xué)金情況，還要看你參加或者組織過什么活動以及你的實(shí)習(xí)情況，才決定要不要給你面試機(jī)會，所以寫簡歷是有技巧的，現(xiàn)在很多大學(xué)生不會寫簡歷是找不到工作的一個重要原因。我想在面試的時候，對于自己的表現(xiàn)不要太過強(qiáng)求，這樣可能會讓自己太緊張。最自然、最輕松地將自己展現(xiàn)就可以了。在這之前多了解一些他們的企業(yè)文化，畢竟你是要在人家的公司工作。還有著裝也很重要，大方得體就好了。還有就是現(xiàn)在的大學(xué)生找工作時心態(tài)要放正，避免高不成低不就。工作上注重的是你的能力，而不是你的學(xué)歷有多高。同時你的忠實(shí)度和你的積極性也是用人單位非?？粗氐摹．?dāng)然，在大學(xué)期間就要努力提升自己綜合素質(zhì)，同時還要把握住每次求職的機(jī)會。因?yàn)榍舐氝^程真的是實(shí)力加機(jī)遇的過程。
6、今天挺麻煩您了，時間也不早了，最后給像我這樣的大學(xué)生點(diǎn)忠告吧
答：談不上忠告吧，我覺得生活是美好的，尤其是學(xué)生時代的生活，沒有什么大的壓力。所以在踏入社會之前一定要擁有扎實(shí)的基本功，要有牢靠的書本理論知識，這樣才真正是你出來闖蕩社會的第一桶金?，F(xiàn)在社會的競爭是激烈的，弱者就要被淘汰掉。所以當(dāng)代的大學(xué)生一定要樹立一個正確的意識，給自己的人生一個合理的定位，找到自己的目標(biāo)和方向。我們年輕，我們有激情、有活力、有創(chuàng)造力，不要害怕失敗，勇于嘗試，這樣的人生才會煥發(fā)出光彩!
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)
首先，對于一個毫無社會經(jīng)驗(yàn)的剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來講，一定要謙虛，不能好高騖遠(yuǎn)。也許你的文憑，你的畢業(yè)學(xué)校只會在你求職的一剎那是有用的，但是在以后的工作中，你需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，即使你很有能力，也一定要懂得謙虛，懂得如何與人合作，這點(diǎn)是很重要的。
其次，就是一定要務(wù)實(shí)，要腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)的，在一個領(lǐng)域要能夠深入下去，這樣才能夠做出點(diǎn)什么，才能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么，才能悟出點(diǎn)什么，最后才會悟出原來好的機(jī)遇都是在這樣一個發(fā)現(xiàn)的過程當(dāng)中出現(xiàn)的。
第三，同學(xué)們在學(xué)校讀書一方面是學(xué)習(xí)知識，更重要的是學(xué)習(xí)、鍛煉一種能力。你的參與意識、你的刻苦精神、你的鉆研勁頭、你的冷靜思考、你的敏銳觀察等等綜合能力，當(dāng)你走上社會的時候就是一個怎樣發(fā)揮這樣一個能力的問題，在這樣一個轉(zhuǎn)換的過程中，可能會有很多的不適應(yīng)，有很多的茫然，但只要用心去發(fā)現(xiàn)，就會覺得其實(shí)現(xiàn)實(shí)中的很多事情都是我們書本理論的一種實(shí)際表現(xiàn)，當(dāng)你盡快適應(yīng)這種形式融入這種形式以后，你的空間就會變得無限開闊。
家長訪談心得篇十三
在電視新聞的訪談類節(jié)目中，相信《焦點(diǎn)訪談》是我們最熟悉的了，小時候在家里只收得到廣西臺和中央臺的時，每天的等待是除了《新聞聯(lián)播》，還有它之后的《焦點(diǎn)訪談》，然后才到我們每天等待追著看的電視劇。那時候，對于《新聞聯(lián)播》一般是大人看的，而我比較感興趣的是《焦點(diǎn)訪談》，因?yàn)樗v的故事更加完整，還有評論，當(dāng)時作為小孩子的我也能看懂。現(xiàn)在看來，這也是當(dāng)時的《焦點(diǎn)訪談》的魅力所在吧，通俗的語言和簡單的大道理以及與我們身邊息息相關(guān)的事情。
《焦點(diǎn)訪談》欄目，創(chuàng)辦于1994年4月1日。開辦后，它迅速成長為一個在中國家喻戶曉的電視欄目，也是中央電視臺收視率最高的欄目之一。焦點(diǎn)訪談節(jié)目開播以來，受到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人以及老百姓們的廣泛關(guān)注和重視。
《焦點(diǎn)訪談》這個輿論監(jiān)督節(jié)目多年來為人們所關(guān)注和喜愛，選擇“政府重視、群眾關(guān)心、普遍存在”的選題，堅(jiān)持“用事實(shí)說話”的方針，反映和推動解決了大量社會進(jìn)步與發(fā)展過程中存在的問題。許多《焦點(diǎn)訪談》的報道成為有關(guān)方面工作的決策依據(jù)和參考。
焦點(diǎn)訪談節(jié)目開播以來，受到了上至黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、下至普通老百姓的廣泛關(guān)注和重視。每天有上千名觀眾給這個欄目打電話、寫信、發(fā)傳真和電子郵件，反映他們的收視意見，提供大量的報道線索。焦點(diǎn)訪談節(jié)目開播以來，受到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人以及老百姓們的廣泛關(guān)注和重視。
說到他們的定位：政府重視，群眾關(guān)心，普遍存在，這些角度中，我感受最深的是今年春季的一期，關(guān)于我的家鄉(xiāng)的報道。是一期關(guān)于廣西桂林恭城縣的農(nóng)民辛苦一年的椪柑有好收成卻沒有好收入的報道，因?yàn)橹兰亦l(xiāng)的那些情況，所以對新聞的全面性還要一些原因的調(diào)查更加了解和更能體會。在那一期里，我自己覺得吧，無論是微觀的原因還是市場方面比較宏觀的原因，調(diào)查還是理論充分證據(jù)充足的，也足夠說明問題。但是我看完全部最大的感覺就是，在問完專家問題的原因時，為什么沒有代農(nóng)民問問解決方案，對農(nóng)民切實(shí)有效地解決方案，而不是官方的解釋原因，闡述后果。而在記者采訪領(lǐng)導(dǎo)的時候，我也納悶，為什么也沒有問問領(lǐng)導(dǎo)們的具體解決方案，不只是解決這次問題的方案，而是對于此類問題，對農(nóng)民以后的生產(chǎn)建設(shè)的解決方案或者說預(yù)防措施。一方面我覺得是有問題了，有原因了，必須要有解決方案或者說專家的建議什么的。另一方面，對安撫農(nóng)民情緒和促進(jìn)政府工作的進(jìn)程以及對問題的解決速度有一定的促進(jìn)作用，這也達(dá)到了新聞的影響的作用。
家長訪談心得篇十四
問：您當(dāng)初是如何選擇進(jìn)入這個行業(yè)的?
答：當(dāng)初也沒有選擇太多，因?yàn)楝F(xiàn)在這個行業(yè)就是我當(dāng)初上大學(xué)時候的目標(biāo)和規(guī)劃，就這樣一步步順其自然走下來的。
問：您認(rèn)為現(xiàn)在的工作什么是最成功的?什么最有挑戰(zhàn)性?
答：我覺得成功沒有標(biāo)準(zhǔn)，只要自己高興，隨時都是成功的。挑戰(zhàn)無處不在，能把一件簡單的事兒做好、做全、做新最有挑戰(zhàn)。
問：在您每天的工作中，是怎么安排您的時間的?
答：我們公司都有時間計劃安排的，每天都會寫在工作安排板上，按照上面的安排來就行。
問：在這份工作中，您最喜歡哪方面，最不喜歡哪一方面?
答：我們的工作是很枯燥的，說實(shí)話我不喜歡工作，我喜歡每天悠閑一點(diǎn)，但是我知道責(zé)任的重要性，為了身上的責(zé)任，有了工作的動力，就這樣每天做該做的工作，盡應(yīng)盡的責(zé)任。
答：不需要什么特殊的技能，要做到的就是不要有投機(jī)性，專業(yè)基礎(chǔ)最重要。大學(xué)是一個比較幸福的階段，學(xué)校的課程要學(xué)好，自己的方向要明確，不要總是追求別人的腳步，模仿別人的路，這樣不利于自己的發(fā)展。學(xué)歷只能代表過去，或許有時候也只是走上工作崗位開始的門檻，但是在走上工作崗位后學(xué)歷并沒有所謂，我們看中的是學(xué)習(xí)能力和工作能力。
問：個人品質(zhì)、性格對做好這份工作很重要么?
答：對于工作，最重要的事要學(xué)會學(xué)習(xí)，要找到自己性格的優(yōu)勢，利用自己性格的優(yōu)勢，考慮清楚你是誰;你喜歡干什么;你能干什么;你希望怎么干。給自己的人生一個規(guī)劃，而且要在每過一個階段對自己走過的路做一次后評價，看自己哪里做對了，哪里需要改變，這樣才會不斷進(jìn)步，不斷完善自己。
問：您認(rèn)為這個行業(yè)存在的困難和發(fā)展前景怎樣?
答：目前看來比較有前景，符合國家政策和社會價值。而且現(xiàn)在各行各業(yè)都到了需要提高社會品質(zhì)的關(guān)鍵點(diǎn)，以前不太關(guān)注的部分，現(xiàn)在變得很搶手。但是專業(yè)發(fā)展，30年河?xùn)|，30年河西，具體會怎么發(fā)展下去也說不準(zhǔn)。但知識改變命運(yùn)，做自己認(rèn)為對的事沒有錯。
問：可以通過什么方式，提高哪些技能，學(xué)習(xí)哪些能力進(jìn)入這個行業(yè)?
答：還是剛才我說過的，我們看中的并不是你有多高的學(xué)歷，而是你的學(xué)習(xí)能力和工作能力，也許，一個大專生和一個本科生同時面試，我們更愿意要?？粕?yàn)樗麄兇蟛糠直容^有實(shí)踐能力。在工作中，要找到學(xué)習(xí)的使命感和責(zé)任感，對每一個有學(xué)習(xí)能力和工作能力并且有責(zé)任感的人，我們很樂意和他一起做事。
問：就您的工作經(jīng)驗(yàn)而言，我們專業(yè)還可以進(jìn)入那些領(lǐng)域工作?
答：工作領(lǐng)域?qū)I(yè)知識要求不同，如果你要找的是和自己專業(yè)相關(guān)的工作，那可以選擇設(shè)計院、工程項(xiàng)目管理之類的單位，但是現(xiàn)在也有很多對專業(yè)基礎(chǔ)并沒有太大嚴(yán)格的單位，就看自己的目標(biāo)在哪里了，可以具體視情況對待。
問：您能提供一些關(guān)于學(xué)習(xí)或就業(yè)方面的建議么?
答：關(guān)于學(xué)習(xí)，還是那句話，大學(xué)是一個幸福的階段，有那么多愿意教你們的老師，隨時愿意解答你們的問題，這是一個很不錯的學(xué)習(xí)機(jī)會，也是你們提升很快的階段，一定要把握大學(xué)的幾年，學(xué)好自己的專業(yè)知識，同時也要具備自己學(xué)習(xí)的能了;關(guān)于就業(yè)，第一份工作對人一生的影響是很重要的，不管這份工作怎么樣，而且，遇到的第一個老板也是非常關(guān)鍵的，如果遇上一個愿意帶你的老板，一定要好好的，因?yàn)椴还苁裁垂ぷ鳎蛟S你沒接觸前會覺得很難，自己做不到，但是一旦有人愿意帶你，那樣會提升很快，上手也會很迅速。除了學(xué)習(xí)能力和工作能力，機(jī)遇也是很重要的。
家長訪談心得篇十五
觀看了上海電視臺主持人駱新對于漪老師的訪談節(jié)目，短短的半小時令人意猶未盡，于老師字字句句都說出了老師們的心聲，使我精神上得到了震撼，教師的使命感油然而生。
讓我感受最深的是于漪老師說她在第二師范學(xué)校任教時，第一次走上講臺非常緊張，組長徐老師來聽她上課。課后，徐老師對于漪說：“你雖然在教學(xué)上有許多優(yōu)點(diǎn)，但語文教學(xué)的'這扇大門在哪里，你還不知道呢！”聽了這話，于漪老師覺得像五雷轟頂：作為一名語文教師，門還沒找到，不是不合格了？從此，她天天挑燈夜戰(zhàn)，盡管困難重重，但于漪老師有一個信念：我不僅要找到語文教學(xué)的大門，而且要登堂入室。于老師也確實(shí)做到了?，F(xiàn)在正是實(shí)行新教材進(jìn)行課堂改革，因此對于我們而言現(xiàn)在也在不斷尋找語文教學(xué)的大門，不光自己進(jìn)入還要將學(xué)生領(lǐng)進(jìn)去。
課堂究竟是誰的用武之地，于老師以自己的切身感受告誡同行，過去認(rèn)為教師只要講深講透，學(xué)生自然就會了。實(shí)踐證明，這是極大的誤解。教不等于學(xué)，教過不等于學(xué)會，教師的滔滔不絕，占用了課堂寶貴的時間和空間，機(jī)械重復(fù)的訓(xùn)練充斥課堂，學(xué)生被動接受，主動性、創(chuàng)造性難以發(fā)揮。教師在上面講得大汗淋漓，學(xué)生無動于衷。提高課堂效率是我們上好每一節(jié)課的關(guān)鍵。將課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的真正的主人，教師做的只是啟發(fā)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥學(xué)生。
教師人格魅力的構(gòu)成是多元化的。教師人格是思想、德育、行為、舉止、氣質(zhì)、風(fēng)度、知識、能力、心理的、生理的眾多因素的綜合，舉其要而言，在德、才、識、能方面尤應(yīng)自覺鍛造。于老師以古人韓嬰《韓詩外傳》中“智如泉涌，行可以為儀表者，人師也?！奔钭约汉鸵笞约?。她常說，教師一定要勤學(xué)好問，拓寬自己的知識面，要緊跟時代步伐，不斷地吸收新知識，新信息，只有這樣，才能充分發(fā)揮教師的人格魅力，正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長。教師是學(xué)生的領(lǐng)路人，教師的言行對他們今后一生的發(fā)展影響很大，這就更加要求我們關(guān)心每個學(xué)生，熱愛每個學(xué)生。
家長訪談心得篇十六
訪談時間：20xx年12月20日
訪談方式：電話采訪
訪談人：
被訪談人：
被訪談人簡介：，男，24歲從北京**大學(xué)畢業(yè)，至今從業(yè)3年有余，大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入百度成為一個普通的程序員。從底層一個個項(xiàng)目做起，積累了十分豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，肯干務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，幫助他一步步走到現(xiàn)在軟件研發(fā)工程師的職位，在自己的職業(yè)生涯中有所成就。
訪談目的：通過采訪自己感興趣的職業(yè)的從業(yè)人士，從他們的從業(yè)經(jīng)歷中更清醒地認(rèn)識到如今的就業(yè)現(xiàn)狀，意識到自身的不足之處，了解他們從走上崗位到小有所成經(jīng)歷的大概過程，從中汲取可貴的個人品質(zhì)，促進(jìn)我們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)、生活。為以后在自己的職業(yè)生涯中取得成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
訪談內(nèi)容：
問題1：您當(dāng)初為何選擇這份工作?
答：其實(shí)最主要的原因是我對這方面的工作很感興趣，而且跟我學(xué)習(xí)的計算機(jī)專業(yè)也對口，我覺得從中我能找到工作的樂趣，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，當(dāng)然，也參考了身邊一些同學(xué)朋友的選擇，仔細(xì)考慮之后，就選擇了這份工作。
問題2：您現(xiàn)在每天具體做哪些工作?
答：我現(xiàn)在的職務(wù)是軟件研發(fā)工程師，我的本職工作是進(jìn)行新產(chǎn)品的開發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的改良，在這整個過程中，不僅僅是編程，大大小小的事情幾乎都有涉及，比如說一個軟件的構(gòu)想、代碼的編寫和完善、界面設(shè)計方面的問題也會給出一些建議等等。
問題3：該職業(yè)需要什么樣的人，比如個人品質(zhì)、性格和能力等方面?
答：現(xiàn)在大部分企業(yè)對軟件開發(fā)人員都要求本科文憑或者以上，當(dāng)然也有一些能力強(qiáng)一點(diǎn)的有?？莆膽{也可以。至于個人品質(zhì)方面，大家都知道，程序員對很多人來說可能是一項(xiàng)比較枯燥的工作，所以要從事這個行業(yè)，可能要比較有耐心，也要細(xì)心的人，才能做好。而且編程是一門很深的學(xué)問，還要有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，才能不斷完善自我，與時俱進(jìn)。另外，這項(xiàng)工作到后期會越來越強(qiáng)調(diào)綜合的能力，只會寫代碼，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
問題4：您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么?什么最有挑戰(zhàn)性?
答：剛開始上班的時候，日常面臨的問題更多的是編程方面的，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增加，現(xiàn)在更多的可能是創(chuàng)意方面的，因?yàn)樾庐a(chǎn)品的研發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的完善都離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新也是我認(rèn)為在工作中最有挑戰(zhàn)性的。
問題5：學(xué)校中的哪些課程對這個行業(yè)或職業(yè)比較有幫助?
答：計算機(jī)相關(guān)的專業(yè)課程當(dāng)然是很重要的，因?yàn)槭菑氖逻@個行業(yè)的基本要求。還有的話，因?yàn)殡S著自己慢慢工作久了，就會更多地強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)，比如管理、經(jīng)濟(jì)、心理等等對完善自身有積極作用的知識，在生活里也是不應(yīng)該忽視的。
問題6：我們在大四的時候有一個實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備?
答：實(shí)習(xí)的話當(dāng)然專業(yè)知識方面是不能缺少的，因此實(shí)習(xí)前理論知識方面要準(zhǔn)備充分，為了讓自己的實(shí)習(xí)單位以后有意愿留下自己，在實(shí)習(xí)的期間要主動地去爭取機(jī)會展示自己。而且實(shí)習(xí)單位的選擇很重要，自己要提前鎖定一些目標(biāo)實(shí)習(xí)單位，然后積極爭取去這些單位實(shí)習(xí)的機(jī)會，最后也是很重要的一點(diǎn)，是在上學(xué)的時候就盡量培養(yǎng)與他人溝通的能力，因?yàn)橐院笤谄髽I(yè)中有很多同事，需要處理好和他們之間的關(guān)系，也會讓自己的工作更加順利。
二、 大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談總結(jié)
以前都是在電視或網(wǎng)絡(luò)媒體上看到人物的訪談，如今當(dāng)自己做起來時，確實(shí)有一番不一樣的感受，給我留下了很深的印象，收獲頗豐。通過這次訪談，我了解到計算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的工作對個人素質(zhì)的要求，對如今的就業(yè)形勢和企業(yè)對人才能力的要求有了更直觀的認(rèn)識，意識到自己與那些如今已經(jīng)有所成就的人士以前付出的努力還有不小的差距，知道了學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)能力對職業(yè)發(fā)展的重要性。我自己以后也希望從事計算機(jī)行業(yè)相關(guān)工作，對這個領(lǐng)域所要求的品質(zhì)會堅(jiān)持培養(yǎng)，更多地重視綜合素質(zhì)而不只是專業(yè)知識，關(guān)注計算機(jī)領(lǐng)域最新的發(fā)展動態(tài)。除此之外，我還認(rèn)識到與人交流與溝通的重要性，通過交流溝通，開拓了自己的眼界，而不是僅僅局限于書本上的知識，使我更多地關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，知道了很多前輩們的經(jīng)驗(yàn)都會變成自己以后踏上社會寶貴的財富。
家長訪談心得篇十七
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的文明進(jìn)步、知識的普及，教師這個職業(yè)變得越來越重要，教師的社會地位也得到了極大的提高。尊重知識、尊重人才、尊重發(fā)明和創(chuàng)造，教師是知識的傳授者，人生的導(dǎo)師。正如韓愈所說：“師者，所謂傳道授業(yè)解惑也?！边@是對老師經(jīng)典詮釋。通過對中南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院謝榮娥老師的訪談，我明確了自己教師的職業(yè)方向，對于這個職業(yè)，認(rèn)識到自己不足的地方并加以改正，制定自己人生職業(yè)規(guī)劃并且付諸于實(shí)踐。
二、訪談過程
20xx年12月2日星期一晚上，通過問答的形式進(jìn)行訪談。問了十幾個問題，比如：為什么選擇教師這個職業(yè)?這個職業(yè)需要具備什么素質(zhì)?這個行業(yè)就業(yè)情況???通過這些問題我初步了解教師這個職業(yè)的基本情況，需要具備什么樣的條件，就業(yè)形勢如何。擇業(yè)最為重要的是根據(jù)自己的興趣愛好，選擇自己喜歡做的事情，根據(jù)自己的實(shí)際情況去擇業(yè)。興趣要與社會相適應(yīng)，我們要雙向雙向選擇。當(dāng)一個人民教師需是要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具備高尚的品德。需要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)，具備良好的普通話話水平。具有堅(jiān)實(shí)專業(yè)知識，積極進(jìn)取的人生態(tài)度，樂觀開朗的性格，還要有耐心、熱心、恒心、責(zé)任心。真正的為學(xué)生著想，為學(xué)生排憂解難，幫助困難的學(xué)生。無私奉獻(xiàn)自己的知識和愛心。三遲講臺、一本書、一支筆、一份課件，講述知識和學(xué)問、做人的道理、人生的故事，默默地奉獻(xiàn)自己的青春熱血給自己的學(xué)生。正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”。沒有老師燈下，辛勤的批改作業(yè)，開導(dǎo)、幫助困難的學(xué)生，怎有來年花園里的沁人心脾的芳香。教師這個職業(yè)是平凡的但是又是偉大的，平凡的人教授平凡的知識，卻創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。 教師這個職業(yè)是我所喜歡的，我愿意傳遞愛和正能量，幫助、開導(dǎo)、教育孩子們。
三、心得體會
20xx年的暑假，我踏上支教之路，去真正體會怎樣做好一個老師。冒著炎熱的酷暑，放棄家里舒適安逸的環(huán)境，我毅然選擇了支教。用我所學(xué)，去陪伴留守的孩子們，和他們一起度過一個歡快的暑假。當(dāng)我第一次站在講臺上的時候，面對著二十幾個不同年齡的學(xué)生的時候，我慌了，我能夠教他們什么呢?我要怎樣上課他們才會喜歡呢?一連串的問號在心中翻騰，不知所措。最后還是鼓起勇氣，用生動的ppt展示了安全、衛(wèi)生、法律等基本的常識。上課還是得到了大多數(shù)學(xué)生的喜歡。特別是在吉他課上，給他們帶去外面世界動聽的歌聲。當(dāng)看到孩子一張張可愛的笑臉，一雙雙渴望知識的眼睛，我被打動了。明白了作為一個老師你的一個動作，一句話語都將會深深的影響著孩子們。家訪的過程，我們收獲了很多，也了解了孩子們的基本情況。一個個調(diào)皮可愛的孩子中，有著動人的故事，他們的行為表現(xiàn)與家庭、社會、自身性格有關(guān)，我想我不枉此行。教師不為什么，只是為了孩子們的未來，健康而快樂地成長默默奉獻(xiàn)自己，讓他們享受著童年的快樂，青春的奔放，快快樂樂長大。
通過親身實(shí)踐和面談采訪，懂得了教師這個職業(yè)的真正意義和使命，也使我更加堅(jiān)定自己的職業(yè)目標(biāo)。我會改進(jìn)自己的不足，積累自己的專業(yè)知識，提高自己的普通話水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)，大三參加全國教師資格考試。為將來，從事人民教師這個職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師意味著無私的奉獻(xiàn)，傳道解惑，一切為學(xué)生著想。
家長訪談心得篇十八
留守兒童作為一個弱勢群體，因長期與父母分離，再加上代管人多為家中老人，隔代教育中的溺愛現(xiàn)象比較嚴(yán)重，學(xué)習(xí)上、思想上與孩子進(jìn)行交流較差。
再加上身邊的同學(xué)的家長是在家的，一種自卑的感覺就會就此衍生出來。這樣的自卑也會對他們的成長以及性格造成極大的影響。
因此，這些孩子在學(xué)習(xí)上、思想上、行為上、心理上容易發(fā)生偏差。作為一名教師，如何作好這些留守學(xué)生的教育工作，關(guān)愛他們，幫助他們，讓他們能健康快樂成長。對關(guān)愛留守兒童工作體會很深，我認(rèn)為主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
一、關(guān)注留守兒童心理健康教育。
我與x班同學(xué)結(jié)了對子，她是一個學(xué)習(xí)成績中等，性格很內(nèi)向的小女孩，很少與他人交流，從而養(yǎng)成沉默寡言的性格，上課回答問題也膽小，不敢舉手發(fā)言，針對這一情況，我就經(jīng)常請班上活潑開朗的同學(xué)跟他一起玩，在班級集體活動時，讓他多與同學(xué)交流，在課堂上經(jīng)常鼓勵他，我也經(jīng)常與他交流，這樣他就慢慢學(xué)會與同學(xué)交流了。
二、關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí)。
同學(xué)學(xué)習(xí)成績中等，完成作業(yè)時常會遇到困難。我找到班主任和課任老師，針對她的情況，專門拿出方案，進(jìn)行補(bǔ)課。她的成績穩(wěn)步提高了，在外打工的家長也放心了，還經(jīng)常打電話和我交流。
三、關(guān)愛留守兒童的生活。
留守兒童的情感波動性較大，對周圍的反應(yīng)敏感性強(qiáng)，他們需要平等友善、關(guān)心、理解和尊重。
由于父母不在身邊，他們更容易被寵壞、更容易形成嬌氣的不好習(xí)慣、也更容易在自尊心上受到傷害。
作為教師應(yīng)當(dāng)采取措施使留守兒童經(jīng)常保持樂觀、穩(wěn)定、愉快的積極情緒，使他們獲得愛的互助、愛的激勵，從而促進(jìn)其在學(xué)校、家庭的學(xué)習(xí)與生活。并引發(fā)全體同學(xué)對留守兒童的關(guān)心和幫助。
比如：我利用寫信的方式，讓所有的同學(xué)都寫一封給父母親的信，往往寫得感情最真摯的是那些留守兒童，因?yàn)樗麄兊男闹惺悄敲吹乃寄罡改浮?BR> 而后將好的作文展出或誦讀，讓全體同學(xué)都感受一個孩子對父母的真摯的心。這樣所有的同學(xué)都深受感染，他們都會用一顆誠摯的心關(guān)心身邊的留守兒童，認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)幫助，體貼父母不在身邊的同學(xué)，那么，留守兒童也不再覺得自卑、孤獨(dú)、可憐。他們要與同學(xué)、與教師、與社會上關(guān)愛他們的人親切的交流。班同學(xué)也相處融洽，形成了一個和諧的班集體。
我所做的這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂地成長，農(nóng)村留守兒童是一個相當(dāng)長時期內(nèi)都會存在的現(xiàn)象，那么，只要留守兒童存在，關(guān)愛留守兒童這項(xiàng)活動就必須深入、持久地、有聲有色地開展下去。
我知道我的能力也是有限的，但是我還是希望盡我微薄的力量，能為這些想要愛的孩子們做些什么?？赡茏龅貌欢?，但是這都是我能做的。
家長訪談心得篇十九
從電視里面所講述的是一個公安局的所長和指導(dǎo)員的不道德行為。
路政稽查要對全縣的民用車作一次檢查，恰恰就把公安局指導(dǎo)員_的車(這輛車民用繳養(yǎng)路費(fèi)，還是冒用其他車輛的牌照)擋下了，這個指導(dǎo)員就下來斷吼到：“我看哪個敢查我的車，我就弄死他?！边@樣霸氣的話他也說得出，這些話是得到當(dāng)時溆浦圍觀居民的證實(shí)了的。之后稽查人員要檢查他的車，令人沒有想到的是，他們居然打了起來，當(dāng)然稽查人員還是把那個很囂張的指導(dǎo)員的車擋下來了，再之后到了晚上，出現(xiàn)了驚人的一幕，路口到處都是警察，看到路政稽查的車和人就揪下來，甚至打他們，在路政稽查的大院里更是上演了百姓們僅有在電視里才能看到的一切：警察拿著槍和警棍沖至稽查大院，看人就打。
在之后的詢問中，大家都明白，他們在睜著眼睛說瞎話，也許我們不明白，在我們這個多創(chuàng)傷的祖國身上到底還有許多這樣的.“膿瘡”，反正，我看了以后真的很難過，這樣的人居然也是指導(dǎo)員和所長，我覺得他們那樣的事情應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)厲的處罰，這樣的人居然能為老百姓工作，看了這期《焦點(diǎn)訪談》的人的心境應(yīng)當(dāng)和我是一樣的吧!
當(dāng)然，我說的不是很全面，公安局的很多惡劣行徑我是沒有說完的，反正看了這節(jié)目的人應(yīng)當(dāng)明白，在我們當(dāng)今社會上，居然有這樣的不道德的公安和什么指導(dǎo)員，大家想想，我們的國家會興旺嗎?我真的期望國家能把那群害群之馬趕出去，并給予嚴(yán)厲的懲罰，這樣才能更好得建設(shè)國家。
家長訪談心得篇二十
在這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代，越來越多的人選擇通過考研來提升自己的競爭力。我作為一名大學(xué)生，有幸參與了一些考研訪談，從中收獲頗豐。
首先，考研訪談讓我更深入地了解了考研人的內(nèi)心世界。在訪談過程中，我深刻感受到了考研人的堅(jiān)定與執(zhí)著，他們?yōu)榱藟粝?，甘愿承受巨大的壓力與困難。他們的故事讓我明白，只有勇敢追求夢想，才能收獲成功的喜悅。
其次，考研訪談使我拓寬了視野。通過與不同背景的考研人的交流，我了解到了不同領(lǐng)域的思想與見解。這些差異性的觀點(diǎn)，使我對學(xué)術(shù)研究有了更廣泛的認(rèn)識，也為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的參考。
此外，考研訪談還鍛煉了我的溝通與表達(dá)能力。在訪談過程中，我學(xué)會了如何傾聽、理解他人的觀點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行深入的交流與討論。同時，我也提高了自己的口頭表達(dá)能力，更好地展現(xiàn)自己的思想。
最后，考研訪談讓我更加珍惜眼前的時光。我意識到，每一個考研人的經(jīng)歷都是一段寶貴的財富，他們用自己的努力詮釋了奮斗的真諦。從他們身上，我學(xué)會了珍惜當(dāng)下，努力拼搏，用勤奮書寫自己的人生。
總之，考研訪談是一次非常有意義的經(jīng)歷。它讓我更深入地了解了考研人的內(nèi)心世界，拓寬了我的視野，提高了我的溝通與表達(dá)能力，也讓我更加珍惜當(dāng)下。我相信，在未來的日子里，我會帶著這份寶貴的收獲，繼續(xù)在探索學(xué)術(shù)世界的道路上勇往直前。
家長訪談心得篇一
近年來，隨著社會的發(fā)展和家長教育觀念的轉(zhuǎn)變，幼兒教育備受重視。家長們紛紛關(guān)心孩子的成長，積極參與幼兒園的教育活動。作為一名教師，我有幸擔(dān)任訪談幼兒家長的機(jī)會，從中不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也深刻認(rèn)識到重視家校合作的重要性。下面我將分享我訪談幼兒家長的心得體會。
第一段：建立積極的溝通機(jī)制。
訪談幼兒家長首先要建立積極的溝通機(jī)制，這是有效合作的前提。我發(fā)現(xiàn)，家長們面對訪談時大多情緒穩(wěn)定，寬容理解，愿意接受教師的建議和意見。訪談的目的是為了更好地了解幼兒在家中的情況和家庭教育的特點(diǎn)，通過與家長的溝通來更好地制定個性化的教育方案。在溝通過程中，我盡量采用客觀冷靜的態(tài)度，以理性視角觀察問題，避免情緒上的沖突。
第二段：協(xié)力推進(jìn)幼兒的發(fā)展。
對于訪談中發(fā)現(xiàn)的問題，我會與家長們一起探討解決方案，并制定可行的行動計劃。假如家長意識到自己的問題和不足，也樂于采納建議并主動改變，以促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。通過雙方的共同努力，家校合作變得密切，我們能夠更好地配合完成教育任務(wù)。
第三段：尊重家庭的特點(diǎn)。
訪談的過程中，我更多地是在聆聽，聽取家長的觀點(diǎn)和期望，了解家庭的特點(diǎn)和價值觀。每個家庭都有自己的文化背景和教育理念，我們必須尊重家庭的選擇和決策。在訪談中，我著重建議家長在家中創(chuàng)造良好的成長環(huán)境、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，同時也提醒他們要合理安排孩子的時間和興趣愛好，保證他們的身心健康。
第四段：加強(qiáng)家長的教育。
除了談?wù)摵⒆拥膯栴}，我還會抓住訪談的機(jī)會，為家長們提供一些教育指導(dǎo)。多數(shù)家長只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，忽略了孩子的興趣、能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。因此，我會與家長們分享一些教育方法和經(jīng)驗(yàn)，幫助他們更好地解決孩子教育過程中的問題。如何培養(yǎng)孩子的自信心、積極性和創(chuàng)造力等都是我與家長們討論的話題。
第五段：保持持續(xù)的合作。
訪談只是家校合作的一個環(huán)節(jié)，要保持持續(xù)的合作才能實(shí)現(xiàn)更好的教育效果。我建議幼兒園定期舉辦家長會議、親子活動和教師家訪，以加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，了解孩子在家中的成長情況。此外，我們還可以通過在班級成立家委會、建立家校微信群等方式，促進(jìn)教師與家長之間的交流。只有家校互信，共同努力，我們才能為孩子們營造更好的成長環(huán)境。
總結(jié)：
通過和幼兒家長的訪談，我不僅更加深入理解了家長的期望和觀念，也體會到了家校合作在幼兒教育中的重要性。合理的教育觀、積極的互動和持續(xù)的合作，將成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要因素。因此，我會將訪談所得到的經(jīng)驗(yàn)用于實(shí)際教學(xué)中，積極推動家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，為每一個幼兒提供更好的成長機(jī)會。
家長訪談心得篇二
第一段：介紹背景和目的（150字）。
家長訪談是教育中常用的工具，通過與家長的交流，教師可以了解學(xué)生的家庭背景、興趣愛好以及家庭教育方式，從而更好地規(guī)劃學(xué)生的教育方案。在我作為一名教師的職業(yè)生涯中，我積極參與了數(shù)次家長訪談，這為我提供了許多有價值的經(jīng)驗(yàn)和體會，本文將分享這些心得。
第二段：與家長建立互信關(guān)系（250字）。
在進(jìn)行家長訪談時，我發(fā)現(xiàn)建立與家長之間的互信關(guān)系是非常重要的。剛開始時，大多數(shù)家長對教師有一定的疑慮和保留，因此我總是首先花時間主動與家長聊天，以了解他們的興趣和關(guān)注點(diǎn)。在這個過程中，我注意展示自己的專業(yè)知識和對學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，以贏得家長的信任。我還發(fā)現(xiàn)，問家長一些關(guān)于他們自己和孩子的問題，有助于拉近我們的距離，使對話更加輕松自然。
第三段：傾聽家長的關(guān)切和建議（300字）。
在家長訪談中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，傾聽家長的關(guān)切和建議。家長是學(xué)生的第一任教師，他們對孩子的了解是獨(dú)一無二的。因此，我鼓勵家長積極地與我分享他們對孩子學(xué)習(xí)和成長的看法。我會認(rèn)真傾聽他們的關(guān)切和困惑，并合理地吸納他們的建議。有時，家長可能會提出一些對我來說是新觀點(diǎn)的意見，這些意見常常啟發(fā)了我對某個學(xué)生的新認(rèn)識和理解。通過與家長的溝通，我能更好地為學(xué)生制定目標(biāo)并制訂教育方案。
第四段：主動溝通家校合作（300字）。
家校合作是學(xué)生成功的關(guān)鍵因素之一。在家長訪談中，我與家長共同探討如何增強(qiáng)家校合作。我會與家長一起制定家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確雙方的責(zé)任，并確定一個合適的溝通方式。當(dāng)學(xué)生在學(xué)校遇到問題時，我會主動與家長聯(lián)系，及時告知他們并征求他們的意見。此外，我還鼓勵家長與我保持經(jīng)常的溝通，以了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的變化和需求。這種主動的溝通和家校合作，有助于增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和家庭支持，提高學(xué)生成績和綜合素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過與家長的互動，我深深地意識到家長的支持和參與對學(xué)生的教育成果有著重要的影響。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)推行家長訪談制度，并不斷改進(jìn)自己的訪談技巧。我希望通過與家長的合作，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)能力，使每個學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的潛力。同時，我也將更加重視家長的意見和建議，在教學(xué)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
通過家長訪談，我深刻體會到了家校合作的重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。與家長的互信關(guān)系、傾聽家長的關(guān)切和建議以及主動溝通家校合作，這些都是互利共贏的有效方法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供了有力的支持。我相信，在家長與教師的共同努力下，每個孩子都能享受到更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
家長訪談心得篇三
近年來，隨著社會的發(fā)展和家庭教育的重視，幼兒教育扮演著越來越重要的角色。在幼兒教育中，家長是最重要的參與者之一。為了更好地了解家長對于幼兒教育的看法和體驗(yàn)，我們進(jìn)行了一系列的訪談。通過這些訪談，我深刻感受到了家長的關(guān)注和付出，也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：聆聽與支持是關(guān)鍵。
在訪談中，我發(fā)現(xiàn)了一個共同的主題：家長們渴望得到聆聽和支持。無論是對于幼兒園的工作還是孩子的成長，家長們希望能夠有人傾聽他們的擔(dān)憂和需求，并提供幫助和支持。許多家長表示，他們希望學(xué)校能夠定期組織家長會議，通過交流和分享經(jīng)驗(yàn)，幫助家長們更好地應(yīng)對孩子的成長問題。
第三段：積極參與父母教育的重要性。
通過訪談，我意識到了父母參與教育的重要性。許多父母表示，他們希望能夠更好地了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方法，以便更好地配合和支持孩子的學(xué)習(xí)。一位母親說：“我們作為家長應(yīng)該知道如何與幼兒園老師合作，才能更好地幫助孩子成長。”因此，幼兒園和家長應(yīng)該建立緊密的聯(lián)系，共同探討和商討如何更好地支持和引導(dǎo)孩子。
第四段：平衡教育和興趣的發(fā)展。
在訪談中，我還了解到了一個普遍存在的問題，即家長們在教育和興趣發(fā)展之間的平衡問題。許多家長表示，他們希望孩子能夠擁有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，但同時也希望孩子能夠挑選自己感興趣的課程。一位父親說：“我們應(yīng)該尊重孩子的興趣和愛好，給予他們發(fā)展的空間?！币虼耍逃吆图议L都需要認(rèn)識到，在培養(yǎng)孩子的興趣和才能的同時，也要重視他們的學(xué)習(xí)和知識的積累。
第五段：共同成長與合作。
通過這次訪談，我深深感受到了幼兒教育中家長和學(xué)校之間的合作與成長。正如一位家長所說：“家庭和幼兒園是孩子成長的兩個重要環(huán)境，只有通過家長和幼兒園的合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)孩子的全面發(fā)展?！币虼?，培養(yǎng)良好的家園合作關(guān)系是至關(guān)重要的，通過共同努力和支持，我們能夠給孩子創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，幫助他們獲得更好的成長和發(fā)展。
總結(jié)：
通過這次訪談，我體會到了家長在幼兒教育中的重要性和不容忽視的價值。他們的支持和參與對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校和家長應(yīng)該攜手合作，共同為孩子創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。只有通過共同努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)孩子的全面發(fā)展，并為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長訪談心得篇四
互聯(lián)網(wǎng)時代，家長云訪談已經(jīng)成為了家?；拥闹匾问街?。事實(shí)上，在前不久剛剛落幕的2021年全國兩會上，教育部部長陳寶生表示，將全面推廣親子云課堂、家長云訪談等線上家校互動的新舉措。本文將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，分享一下如何寫好家長云訪談的心得體會。
第二段：談?wù)勼w會
我有一次機(jī)緣在家長云訪談參與了一場討論。當(dāng)時，班主任邀請了我和其他家長一起探討孩子們的閱讀問題。通過對之前訪談的了解，我發(fā)現(xiàn)，這場討論主要解決的是孩子們閱讀時出現(xiàn)的有關(guān)閱讀感受的問題，如閱讀興趣不高、閱讀信心不足等。從孩子們的角度出發(fā)，我們家長可進(jìn)一步了解到孩子在閱讀過程中的感受，而且一些孩子對書的評價、最喜歡的作者等問題也在討論中被提及。這能讓我們家長更加全面地了解孩子的閱讀需要。
第三段：贊美好處
在家長云訪談中，家長們可以就孩子的成長經(jīng)歷與老師交流和溝通，毫無疑問是一件非常有益的事情。另外，不得不說，家長云訪談這種交流形式總體來說要比傳統(tǒng)的座談會形式更為靈活、方便。特別是在疫情期間，線上交流成為了當(dāng)下解決問題的一個重要途徑。
第四段：談?wù)勑枨?BR> 但是，在家長云訪談中，由于時間的限制，過于華麗的措辭或言不及義的回答實(shí)際上都不是很有必要。就我個人而言，我非常希望學(xué)校安排更長時間的家長云訪談，這樣我們家長更有時間和機(jī)會跟老師深入交流。不僅如此，還能約定下一次訪談時間和內(nèi)容，這樣更能讓參與者有充分準(zhǔn)備，對話會更加有條理。同樣，學(xué)校也可以回答一些家長真正關(guān)心和在意的問題，而不是侃侃而談，將話題扯得過于泛泛。希望能夠在本基礎(chǔ)上進(jìn)行更深度的交流。
第五段：總結(jié)
總之，家長云訪談已經(jīng)成為了現(xiàn)代家?；拥男路绞?，尤其在當(dāng)前特殊的時期，它更顯得尤為重要。從我的親身經(jīng)歷來看，我相信只有家長和老師真正溝通和交流的方式才是最合適的。希望相關(guān)部門在日后會制定一些有針對性的培訓(xùn)，讓能夠更好地利用家長云訪談這種交流形式，從而更好地為孩子量身打造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長訪談心得篇五
第一段：介紹訪談家長的背景和目的（200字）。
家長是孩子成長過程中最重要的伴隨者和教育者，了解他們的想法、經(jīng)驗(yàn)和困惑對于學(xué)校和教育工作者來說非常重要。為此，訪談家長已經(jīng)成為一種常見的溝通方式。訪談家長可以幫助教育工作者了解家庭條件、家長期望以及孩子的需求，從而更好地和家長合作，推動孩子的全面發(fā)展。
第二段：介紹訪談家長的重要性（200字）。
訪談家長是建立家校合作的重要環(huán)節(jié)。家庭是教育的第一課堂，家長在日常生活中扮演著孩子最重要的角色。通過訪談家長，教育工作者可以了解家庭的教育理念和方式，從而更好地與家長溝通合作，共同為孩子的發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。此外，訪談家長也可以促進(jìn)家長之間的交流，讓他們相互學(xué)習(xí)、互相支持。
作為一個教育工作者，我曾多次進(jìn)行訪談家長的工作。這些訪談使我對家長的心理和需求有了更深入的了解。在訪談中，家長們向我傾訴了他們的苦惱和心愿。他們希望孩子能夠快樂成長，獲得良好的教育，但有時也遇到了困惑和挫折。我通過傾聽和引導(dǎo)，讓家長們明白他們的感受是正常的，同時給予他們一些具體的建議和支持。與家長溝通的過程中，我也深刻體會到了他們對孩子的愛和關(guān)心，這種情感是教育工作者無法代替的。
第四段：分享訪談家長的收獲（300字）。
通過訪談家長，我了解到不同家庭的教育理念和方式的多樣性。有的家長注重知識的學(xué)習(xí)，有的家長更注重培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。這讓我意識到，教育沒有一種標(biāo)準(zhǔn)答案，每個孩子都是獨(dú)特的個體，需要因材施教。同時，訪談家長也讓我認(rèn)識到自己的不足之處，提醒我在教育工作中要更加耐心和細(xì)致。通過與家長的合作，我能夠更好地了解每個孩子的需求，調(diào)整自己的教育方法，提供更好的幫助。
第五段：總結(jié)訪談家長的重要性和作用（200字）。
訪談家長是促進(jìn)家校合作和推動學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。通過與家長的溝通和合作，教育工作者可以更全面地了解每個孩子的需求和背景，改進(jìn)自己的教育方法，提供更有效的幫助。同時，訪談家長也能夠促進(jìn)家長之間的交流，讓他們相互學(xué)習(xí)、互相支持。因此，訪談家長不僅是一種工作方式，更是加強(qiáng)學(xué)校和家庭合作的橋梁，為孩子的成長提供更好的支持和指導(dǎo)。
家長訪談心得篇六
飛學(xué)士學(xué)號：2021202129072此次的對陳先生的人物訪談，我擔(dān)任的是人物采訪。這次訪談對我有著極大的影響，是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是學(xué)生對自我的設(shè)計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，更讓我對鍋爐行業(yè)甚至能源企業(yè)有了更多的了解，現(xiàn)在我也說說自己的感受。
我上過學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程；也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也了解如今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是熱能與動力專業(yè)，如果沒有對自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學(xué)校自己就不能更有針對性地去學(xué)習(xí)，以后找實(shí)習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下。
總結(jié)。
：
（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識。中國的能源產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，能源技術(shù)日新月異，但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和，就業(yè)形勢不容樂觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。能源行業(yè)的公司一般都會對剛進(jìn)入公司的新員工進(jìn)行一定的培訓(xùn)，但那些培訓(xùn)都是非常簡單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識和技能基礎(chǔ)之上的，公司一般不會送新員工到專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去培訓(xùn)。所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
（二）。
要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲??；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學(xué)專業(yè)的失望等。如果能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。就會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。若想做，就會去找方法，若不想做，只會找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，鍛煉技能，考驗(yàn)專業(yè)知識，訓(xùn)練勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會和閱歷一將是受用不盡的財富。這就是實(shí)踐的魅力所在！
（三）要學(xué)好英語和計算機(jī)的應(yīng)用，就采訪中，陳先生提到的繪圖等都要用到電腦軟件，傳統(tǒng)手工繪圖已經(jīng)跟不上時代的前進(jìn)了。陳先生是特別注重這些能力的。英語的重要是不言而喻的，你要學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的理論和技術(shù)，去國外留學(xué)等，英語就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就得學(xué)好英語。這次活動也讓我深刻體會到自己的不足，特別有幾個大問題：
（一）缺少獨(dú)立意識，獨(dú)立執(zhí)行的能力。
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護(hù)好自己的人脈資源。
（三）不夠重視專業(yè)的重要性。
我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
結(jié)束了和陳先生的訪談，自己真的明白了很多，不只是在考研上，更是在以后的工作上，相信我們的未來都會很美。
家長訪談心得篇七
近年來，隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變和社會發(fā)展的推進(jìn)，家長對幼兒教育的重視程度不斷增加。訪談幼兒家長成為一種常見的研究方法，通過與家長的深入交流，我們可以更好地了解幼兒教育中的問題和挑戰(zhàn)。在過去的一段時間里，我對多位幼兒家長進(jìn)行了訪談，從中收獲頗多。以下是我的心得體會。
第一段：訪談初體驗(yàn)。
在進(jìn)行訪談幼兒家長的過程中，我首先感受到了自己的不足。作為一個青年教育者，我對幼兒教育的見識不如這些家長豐富。他們身上所流露出的關(guān)愛和責(zé)任感讓我深受觸動。作為家長，他們承擔(dān)著無數(shù)的期望和壓力，堅(jiān)信通過良好的教育可以為孩子的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：關(guān)于家庭與幼兒園教育的互動。
通過訪談，我發(fā)現(xiàn)許多家長對于幼兒園教育存在一些困惑。有些家長希望學(xué)前教育更注重個人發(fā)展，而不僅僅是準(zhǔn)備小學(xué)入學(xué)。他們認(rèn)為幼兒園在教育中需要更多地關(guān)注幼兒的特點(diǎn)和興趣，并提供更多的自主學(xué)習(xí)機(jī)會。此外，在一些家庭中，家長還表示希望幼兒園能夠與家庭緊密合作，共同促進(jìn)幼兒的全面成長。
第三段：關(guān)于家長對待子女的期望。
在訪談中，家長們對子女的期望也是一大亮點(diǎn)。他們很關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的成績，但更重要的是希望孩子培養(yǎng)自信、健康、積極向上的態(tài)度。家長們認(rèn)為，幼兒教育應(yīng)該注重個性化的培養(yǎng)，而不僅僅是追求成績的高低。他們鼓勵孩子積極參與各種活動，并提倡多樣化的教育方式，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四段：教育中存在的問題與反思。
除了家長對幼兒教育的期望，訪談也揭示了一些問題。家長普遍認(rèn)為，目前幼兒園的育人理念和教學(xué)方法過于追求“功利性”，過多注重知識和成績，忽視了幼兒的個性發(fā)展。此外，家長們也關(guān)注到孩子在校園欺凌等問題上的安全。他們希望學(xué)校能加強(qiáng)對幼兒的心理輔導(dǎo)，增強(qiáng)幼兒的社交能力和自我保護(hù)意識。
第五段：對幼兒教育的思考與展望。
通過與幼兒家長的訪談，我深刻意識到幼兒教育必須注重整體素質(zhì)的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)幼兒的自尊心、自信心和創(chuàng)造力。家長對于孩子的期望是合理的，但我們也不能忽視教育的根本目標(biāo)：從幼兒自身的需求出發(fā)，培養(yǎng)他們的興趣和個性。我相信，只有充分發(fā)揮每個幼兒的潛能，他們才能在未來的成長道路上展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。
最后，通過這次訪談，我得到了更多對于幼兒教育的認(rèn)識和思考。在今后的工作中，我將更加積極地與家長合作，共同關(guān)注幼兒的成長和發(fā)展。同時，我也期待家長們能夠理解和支持幼兒園的教育理念和方式，與幼兒園共同努力，為孩子的幸福成長攜手努力。
家長訪談心得篇八
近年來，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的普及和各種社交媒體的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們獲取信息和交流的重要渠道之一。在這樣的背景下，家庭教育云訪談已然成為越來越多家長關(guān)注和參與的一個平臺。通過這個平臺，家長們可以跟教育學(xué)者、心理專家和其他家長一起交流，分享教育和家庭的經(jīng)驗(yàn)和觀念，從而更好地照顧孩子的成長，提高孩子的素質(zhì)和社交能力。云訪談對于家庭教育和家長成長具有重要的促進(jìn)作用。
第二段：總結(jié)云訪談中的主要觀點(diǎn)和見解
在參加家長云訪談的過程中，我學(xué)到了許多寶貴的教育和家庭經(jīng)驗(yàn)。其中，最讓我印象深刻的是，家長應(yīng)該把孩子的性格和興趣放在第一位，探索孩子的潛力和特長，并尊重和鼓勵孩子的個性化學(xué)習(xí)方式。同時，家長也需要注重自身的心理健康，掌握正確的愛的方式，營造良好的家庭教育氛圍，給孩子帶來更多的正能量和快樂。
第三段：提出個人感受和反思
參加家長云訪談，讓我感受到了與更多家長一起交流和分享的樂趣和收獲。通過這個平臺，我不僅得到了家庭教育的啟示，也更好地認(rèn)知了自己，不斷反思和成長。然而，也有一些家長云訪談需要深入探究和解決的問題。比如，怎樣更好地應(yīng)對孩子的負(fù)面情緒和挑戰(zhàn)，怎樣打造有機(jī)的家庭共同體，以及家長如何自我反省和調(diào)整心態(tài)等等。這些問題需要家長和專家們共同探討和分享經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的家庭教育水平。
第四段：探討云訪談帶給家庭教育的影響和意義
參加家長云訪談，不僅讓我們了解如何更好地進(jìn)行家庭教育，也讓我們了解家庭教育的意義和目的。家庭教育不僅涉及到孩子的身心健康，也涉及到他們的價值觀和人生觀。家長作為孩子成長過程中最重要的陪伴者和引導(dǎo)者，需要用心用愛、用科學(xué)的方法和技巧，啟發(fā)孩子的好奇心和求知欲，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力，讓他們成為具有獨(dú)立思考和自我實(shí)現(xiàn)能力的優(yōu)秀人才。
第五段：總結(jié)文章，強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性和未來發(fā)展
回顧家長云訪談的經(jīng)歷和體驗(yàn)，讓我們更加深刻地認(rèn)識到了家庭教育的重要性和未來發(fā)展的方向。作為家長，我們需要更多地了解自己和孩子，建立起基于信任和尊重的關(guān)系，注重學(xué)習(xí)和成長，為孩子的未來打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為社會，我們也需要更多地關(guān)注家庭教育，為家庭提供更多的支持和服務(wù)，通過各種渠道和手段，促進(jìn)家庭教育的普及和發(fā)展，推動我國家庭教育事業(yè)進(jìn)一步壯大和蓬勃發(fā)展。
家長訪談心得篇九
看我們這一代：樂觀+主動
有人說我們這一代是最艱難的一代，學(xué)姐并不認(rèn)同。
在學(xué)姐他們那個時候還沒有訂單班，工作是要自己找的。當(dāng)然比起現(xiàn)在找工作當(dāng)時還是相對容易的。不過，在找工作的時候，這才是人生的一中寶貴的經(jīng)歷與磨煉。因此凡事都會有兩重性。在競爭社會中被淘汰，并不意味著被消滅，而是一種激勵。失敗并不是結(jié)束，而是另一個開始。
學(xué)姐對我們這一代充滿著期待，她認(rèn)為年輕人還有很長的資本。也許一開始沒有機(jī)會，但經(jīng)過磨煉，就一定會有機(jī)會。有人輕易地放棄自己，那是他們的個人問題，不是社會的全部。社會有陰暗面很正常，但不要太極端。可能老一輩的人認(rèn)為我們嬌生慣養(yǎng)，這是一種代溝，我們并不是垮掉的一代，不能用絕對的思想去看待自己。
那么怎么才能讓社會去接納我們呢？
學(xué)姐的看法十分獨(dú)特，要主動地融入社會而不是讓社會去適應(yīng)自己。一方面，人要合理地定位。正確地分析自己與社會的關(guān)系。自己有什么特長，本領(lǐng)，自己的身體素質(zhì)，動手能力等等，并不是每個人都可以成為劉翔，但每個人都是獨(dú)特的自己。所以把自己放在合適的位置上十分關(guān)鍵。另一方面，我們要合適地走位。人不一定要從一而終，要學(xué)會改變。學(xué)姐看來，首先要做到的就是與社會和諧。強(qiáng)調(diào)個性與社會對抗并不是好的出路，與社會合拍地尋找機(jī)遇才可以走的更遠(yuǎn)。
我們又接著聊到了大學(xué)生就業(yè)問題，學(xué)長說：現(xiàn)在的就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，大學(xué)生一定要在校園里學(xué)出真本事，到了社會才能有所作為。
綜述：此次校友尋訪活動增強(qiáng)了隊(duì)員們對學(xué)校的歸屬感、自豪感和責(zé)任感，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，立志成才。同時對優(yōu)秀校友的尋訪，讓隊(duì)員們獲益良多：不僅鍛煉了大家的寫作、采訪、交際能力等綜合素質(zhì)，尤其是校友們的奮斗歷程與人生體驗(yàn)，對我們這群正處在象牙塔里的大學(xué)生具有很強(qiáng)的借鑒和指導(dǎo)意義---要在大學(xué)里好好地規(guī)劃學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯，增強(qiáng)知識面，加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃，從而更好地提高就業(yè)的競爭力。
家長訪談心得篇十
自從疫情爆發(fā)以來，在線教育得到了迅猛發(fā)展，許多家長選擇了在線教育來解決孩子們的學(xué)習(xí)問題。而家長則成為了孩子學(xué)習(xí)的陪伴者和督促者。最近，我參與了一次由在線教育平臺舉辦的“家長云訪談”，在訪談中，我獲得了很多關(guān)于家校交流和學(xué)習(xí)方法的有價值的經(jīng)驗(yàn)和知識。在本文中，我將分享我的家長云訪談心得體會，希望能夠幫助更多的家長和學(xué)生。
第二段：學(xué)習(xí)態(tài)度和方法
在訪談中，許多家長關(guān)注的問題是如何讓孩子更好地學(xué)習(xí)。教育專家建議，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并采用合適的學(xué)習(xí)方法。例如，要讓孩子善于總結(jié)和歸納，注重鍛煉孩子的思維能力，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。
第三段：家校溝通
另一個重要的話題是家校溝通。訪談中，教育專家認(rèn)為，家長應(yīng)該積極參與到孩子的學(xué)習(xí)中去，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和偏好，和孩子主動溝通交流，建立和諧的家校關(guān)系。同時，家長應(yīng)該了解教師的指導(dǎo)和建議，及時解決孩子的學(xué)習(xí)問題。
第四段：家長的監(jiān)督與引導(dǎo)
在孩子的學(xué)習(xí)中，家長既要給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂桑忠M(jìn)行監(jiān)督和引導(dǎo)。在家庭教育中，教育專家指出，家長應(yīng)該建立良好的家風(fēng)，讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的行為習(xí)慣。同時，家長還要時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
第五段：結(jié)語
通過此次云訪談，我深刻認(rèn)識到家長在孩子教育中所起的重要作用。學(xué)會了依據(jù)孩子實(shí)際情況制定合理的學(xué)習(xí)計劃，采用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，建立和諧的家校關(guān)系，引導(dǎo)和監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，將有助于孩子的全面發(fā)展。我相信，隨著家長的專業(yè)化程度的提高，家庭教育會更加科學(xué)、高效。
家長訪談心得篇十一
段落一：引言（200字）。
訪談家長是學(xué)校與家庭之間的重要橋梁，它為雙方提供了溝通和了解孩子成長的機(jī)會。作為一個家長，我有幸參與了幾次學(xué)校的家長訪談，這些經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。通過這些訪談，我不僅更好地了解了自己孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)和成長情況，還明白了如何更好地支持和指導(dǎo)他們。在以下的文章中，我將分享我作為家長參與訪談的心得體會。
段落二：了解孩子的成績和表現(xiàn)（250字）。
在學(xué)校的家長訪談中，老師會向家長詳細(xì)介紹孩子的學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn)。通過這些信息，我能夠清晰地了解孩子的優(yōu)勢和不足，進(jìn)而為他們制定更合理的學(xué)習(xí)計劃。例如，在一次訪談中，老師告訴我我的孩子在數(shù)學(xué)上進(jìn)步很快，但在語文方面還有一些困難?；谶@個反饋，我花更多的時間幫助孩子提高語文能力，并設(shè)定了具體目標(biāo)和計劃。在之后的訪談中，我看到了孩子的進(jìn)步，這讓我更加有信心并激勵我繼續(xù)支持他們。
段落三：了解孩子的行為和情緒（250字）。
除了學(xué)習(xí)表現(xiàn)外，學(xué)校的家長訪談也提供了了解孩子行為和情緒表現(xiàn)的機(jī)會。在孩子成長過程中，他們面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力，這可能會影響他們的學(xué)習(xí)和情緒狀態(tài)。通過與老師聊天，我獲得了關(guān)于孩子在學(xué)校里的行為表現(xiàn)和情緒狀態(tài)的反饋。這幫助我更好地理解孩子在學(xué)校的情況，并及時采取行動來幫助他們。例如，當(dāng)我聽到孩子在學(xué)校里遇到了一些困難時，我與老師和孩子進(jìn)行了深入的溝通，共同制定了改善行為和情緒的方法。通過這樣的訪談，我不僅幫助了孩子解決問題，也增強(qiáng)了家庭與學(xué)校之間的溝通。
段落四：與教師建立合作關(guān)系（250字）。
參與學(xué)校的家長訪談也為我與孩子的教師建立了合作關(guān)系提供了契機(jī)。在訪談過程中，我與老師互相認(rèn)識和交流，建立了相互信任的關(guān)系。這種合作關(guān)系對于孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展至關(guān)重要。通過訪談，我與老師共同探討了孩子的優(yōu)勢和不足，并商討了針對性的方法和策略。這種合作關(guān)系使我感到孩子在學(xué)校里得到了全方位的支持和幫助，同時也增加了我對他們學(xué)習(xí)進(jìn)程的信心。
段落五：為家庭教育提供參考意見（250字）。
最后，學(xué)校的家長訪談為我提供了關(guān)于家庭教育的寶貴建議和意見。孩子在學(xué)校學(xué)到的知識和技能需要與家庭教育相結(jié)合，才能全面發(fā)展。通過與教師的訪談，我獲得了關(guān)于如何更好地支持孩子學(xué)習(xí)和成長的建議。例如，老師可能會提供關(guān)于培養(yǎng)孩子閱讀興趣的方法、家庭作業(yè)輔導(dǎo)技巧等方面的建議。這些建議對于我來說是非常有用的，它們幫助我更好地與孩子互動并促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。
結(jié)論（150字）。
參與學(xué)校的家長訪談是我作為家長的寶貴經(jīng)驗(yàn)之一。通過這些訪談，我不僅更好地了解了孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)和成長情況，還與教師建立了合作關(guān)系，得到了關(guān)于家庭教育的建議和意見。這個過程讓我更加了解和支持孩子，同時也加深了家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系和合作。通過持續(xù)參與訪談，我相信我將能夠更好地支持和指導(dǎo)孩子的成長，助他們?nèi)〉酶玫膶W(xué)習(xí)成果。
家長訪談心得篇十二
訪談目的：為了進(jìn)一步明確職業(yè)方向，規(guī)劃大學(xué)生活，使今后的人生道路更加精彩。
訪談內(nèi)容
1、回想大學(xué)的生活，你最大的收獲是什么?
答：學(xué)校對我影響最大的，我想就是“務(wù)實(shí)”兩個字。而且，大學(xué)是最沒有壓力的地方，可以讓我不斷地試錯，積累經(jīng)驗(yàn)。于是，我就有了在工作中盡可能不犯錯的基礎(chǔ)。不過，現(xiàn)在回想大學(xué)生活，最深的體會，一句話：那是我最珍貴的也是最留戀的時光。
2、現(xiàn)在的很多大學(xué)生都想要考研，對于這個你有什么看法? 答：現(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招使更多的人能夠上大學(xué)，大學(xué)生已經(jīng)變得十分普通，考研對于有精力的同學(xué)來說是一件很有幫助的事。研究生期間的經(jīng)歷能幫助你在畢業(yè)后更好的找到工作，并且你的潛力也會遠(yuǎn)比大學(xué)畢業(yè)生高。
3、你覺得在大學(xué)里當(dāng)學(xué)生干部的意義是什么?
答：在當(dāng)時組織參加的許多社會活動中，我學(xué)到了許多現(xiàn)在我工作中所應(yīng)學(xué)到或者說會用到的很多能力。如果我們把大學(xué)看成是走向社會的臺階，看成半個社會的話，那么這半個社會也是由寢室、班級、學(xué)院等多個小型社會所組成的。在這些社會里，我們要學(xué)會如何去面對不同的人，和他們打交道，如何去把一件非常困難的事情做成功。我作為校學(xué)生會干部，就帶領(lǐng)我們學(xué)校的舞蹈團(tuán)出去參加過演出，我現(xiàn)在自己回想看來就覺得當(dāng)時工作的感受和現(xiàn)在在企業(yè)工作的感受是十分相似的。確實(shí)，無論是在策劃企業(yè)的工作還是在學(xué)校組織活動，策劃者和組織者所要做的就是最大程度上調(diào)動員工或?qū)W生的積極性，發(fā)揮所有人潛在的能力，使工作做到最好，取得最廣泛的反響。
4、你覺得實(shí)習(xí)對我們大學(xué)生有幫助嗎?
答：我們首先應(yīng)該看清自己做這件事的目的，不是所有的實(shí)習(xí)經(jīng)歷都是有價值的。社會經(jīng)驗(yàn)的積累就和專業(yè)知識的積累一樣，我們要先看清自己，要給自己一個準(zhǔn)確的定位，再以客觀的角度看待實(shí)習(xí)，進(jìn)而選擇一條最適合自己的路。當(dāng)然選擇在學(xué)校參與學(xué)生工作，創(chuàng)造學(xué)生文化，也不失為培養(yǎng)個人能力的一個好方法。選擇培養(yǎng)個人能力的渠道多種多樣，可是我們應(yīng)該選擇一些具有指導(dǎo)性意義的工作去做。比如說在公司實(shí)習(xí)也許確實(shí)能讓你看到一個企業(yè)的結(jié)構(gòu)，一些工作上的流程，但是學(xué)生工作卻是能讓你真正參與到其中，俗話說地好：“看一萬遍不如做一遍”。相信每個大學(xué)生都能夠?qū)W會某項(xiàng)技能，可是區(qū)別在于有的人也許要十次才能學(xué)會，有的人也許三次甚至一次就能學(xué)會。這也是一種能力，一種適應(yīng)能力和迅速掌握知識的能力，真正做到了效用的最大化。當(dāng)然在工作中還應(yīng)具有的就是“責(zé)任心”，這是現(xiàn)在很多大學(xué)生缺乏的。
5、談?wù)勀阏夜ぷ骱兔嬖嚱?jīng)驗(yàn)吧，給像我這樣的在校大學(xué)生一些指點(diǎn)。
答：首先，他們第一是看你簡歷上的成績和獎學(xué)金情況，還要看你參加或者組織過什么活動以及你的實(shí)習(xí)情況，才決定要不要給你面試機(jī)會，所以寫簡歷是有技巧的，現(xiàn)在很多大學(xué)生不會寫簡歷是找不到工作的一個重要原因。我想在面試的時候，對于自己的表現(xiàn)不要太過強(qiáng)求，這樣可能會讓自己太緊張。最自然、最輕松地將自己展現(xiàn)就可以了。在這之前多了解一些他們的企業(yè)文化，畢竟你是要在人家的公司工作。還有著裝也很重要，大方得體就好了。還有就是現(xiàn)在的大學(xué)生找工作時心態(tài)要放正，避免高不成低不就。工作上注重的是你的能力，而不是你的學(xué)歷有多高。同時你的忠實(shí)度和你的積極性也是用人單位非?？粗氐摹．?dāng)然，在大學(xué)期間就要努力提升自己綜合素質(zhì)，同時還要把握住每次求職的機(jī)會。因?yàn)榍舐氝^程真的是實(shí)力加機(jī)遇的過程。
6、今天挺麻煩您了，時間也不早了，最后給像我這樣的大學(xué)生點(diǎn)忠告吧
答：談不上忠告吧，我覺得生活是美好的，尤其是學(xué)生時代的生活，沒有什么大的壓力。所以在踏入社會之前一定要擁有扎實(shí)的基本功，要有牢靠的書本理論知識，這樣才真正是你出來闖蕩社會的第一桶金?，F(xiàn)在社會的競爭是激烈的，弱者就要被淘汰掉。所以當(dāng)代的大學(xué)生一定要樹立一個正確的意識，給自己的人生一個合理的定位，找到自己的目標(biāo)和方向。我們年輕，我們有激情、有活力、有創(chuàng)造力，不要害怕失敗，勇于嘗試，這樣的人生才會煥發(fā)出光彩!
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)
首先，對于一個毫無社會經(jīng)驗(yàn)的剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來講，一定要謙虛，不能好高騖遠(yuǎn)。也許你的文憑，你的畢業(yè)學(xué)校只會在你求職的一剎那是有用的，但是在以后的工作中，你需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，即使你很有能力，也一定要懂得謙虛，懂得如何與人合作，這點(diǎn)是很重要的。
其次，就是一定要務(wù)實(shí)，要腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)的，在一個領(lǐng)域要能夠深入下去，這樣才能夠做出點(diǎn)什么，才能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么，才能悟出點(diǎn)什么，最后才會悟出原來好的機(jī)遇都是在這樣一個發(fā)現(xiàn)的過程當(dāng)中出現(xiàn)的。
第三，同學(xué)們在學(xué)校讀書一方面是學(xué)習(xí)知識，更重要的是學(xué)習(xí)、鍛煉一種能力。你的參與意識、你的刻苦精神、你的鉆研勁頭、你的冷靜思考、你的敏銳觀察等等綜合能力，當(dāng)你走上社會的時候就是一個怎樣發(fā)揮這樣一個能力的問題，在這樣一個轉(zhuǎn)換的過程中，可能會有很多的不適應(yīng)，有很多的茫然，但只要用心去發(fā)現(xiàn)，就會覺得其實(shí)現(xiàn)實(shí)中的很多事情都是我們書本理論的一種實(shí)際表現(xiàn)，當(dāng)你盡快適應(yīng)這種形式融入這種形式以后，你的空間就會變得無限開闊。
家長訪談心得篇十三
在電視新聞的訪談類節(jié)目中，相信《焦點(diǎn)訪談》是我們最熟悉的了，小時候在家里只收得到廣西臺和中央臺的時，每天的等待是除了《新聞聯(lián)播》，還有它之后的《焦點(diǎn)訪談》，然后才到我們每天等待追著看的電視劇。那時候，對于《新聞聯(lián)播》一般是大人看的，而我比較感興趣的是《焦點(diǎn)訪談》，因?yàn)樗v的故事更加完整，還有評論，當(dāng)時作為小孩子的我也能看懂。現(xiàn)在看來，這也是當(dāng)時的《焦點(diǎn)訪談》的魅力所在吧，通俗的語言和簡單的大道理以及與我們身邊息息相關(guān)的事情。
《焦點(diǎn)訪談》欄目，創(chuàng)辦于1994年4月1日。開辦后，它迅速成長為一個在中國家喻戶曉的電視欄目，也是中央電視臺收視率最高的欄目之一。焦點(diǎn)訪談節(jié)目開播以來，受到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人以及老百姓們的廣泛關(guān)注和重視。
《焦點(diǎn)訪談》這個輿論監(jiān)督節(jié)目多年來為人們所關(guān)注和喜愛，選擇“政府重視、群眾關(guān)心、普遍存在”的選題，堅(jiān)持“用事實(shí)說話”的方針，反映和推動解決了大量社會進(jìn)步與發(fā)展過程中存在的問題。許多《焦點(diǎn)訪談》的報道成為有關(guān)方面工作的決策依據(jù)和參考。
焦點(diǎn)訪談節(jié)目開播以來，受到了上至黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、下至普通老百姓的廣泛關(guān)注和重視。每天有上千名觀眾給這個欄目打電話、寫信、發(fā)傳真和電子郵件，反映他們的收視意見，提供大量的報道線索。焦點(diǎn)訪談節(jié)目開播以來，受到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人以及老百姓們的廣泛關(guān)注和重視。
說到他們的定位：政府重視，群眾關(guān)心，普遍存在，這些角度中，我感受最深的是今年春季的一期，關(guān)于我的家鄉(xiāng)的報道。是一期關(guān)于廣西桂林恭城縣的農(nóng)民辛苦一年的椪柑有好收成卻沒有好收入的報道，因?yàn)橹兰亦l(xiāng)的那些情況，所以對新聞的全面性還要一些原因的調(diào)查更加了解和更能體會。在那一期里，我自己覺得吧，無論是微觀的原因還是市場方面比較宏觀的原因，調(diào)查還是理論充分證據(jù)充足的，也足夠說明問題。但是我看完全部最大的感覺就是，在問完專家問題的原因時，為什么沒有代農(nóng)民問問解決方案，對農(nóng)民切實(shí)有效地解決方案，而不是官方的解釋原因，闡述后果。而在記者采訪領(lǐng)導(dǎo)的時候，我也納悶，為什么也沒有問問領(lǐng)導(dǎo)們的具體解決方案，不只是解決這次問題的方案，而是對于此類問題，對農(nóng)民以后的生產(chǎn)建設(shè)的解決方案或者說預(yù)防措施。一方面我覺得是有問題了，有原因了，必須要有解決方案或者說專家的建議什么的。另一方面，對安撫農(nóng)民情緒和促進(jìn)政府工作的進(jìn)程以及對問題的解決速度有一定的促進(jìn)作用，這也達(dá)到了新聞的影響的作用。
家長訪談心得篇十四
問：您當(dāng)初是如何選擇進(jìn)入這個行業(yè)的?
答：當(dāng)初也沒有選擇太多，因?yàn)楝F(xiàn)在這個行業(yè)就是我當(dāng)初上大學(xué)時候的目標(biāo)和規(guī)劃，就這樣一步步順其自然走下來的。
問：您認(rèn)為現(xiàn)在的工作什么是最成功的?什么最有挑戰(zhàn)性?
答：我覺得成功沒有標(biāo)準(zhǔn)，只要自己高興，隨時都是成功的。挑戰(zhàn)無處不在，能把一件簡單的事兒做好、做全、做新最有挑戰(zhàn)。
問：在您每天的工作中，是怎么安排您的時間的?
答：我們公司都有時間計劃安排的，每天都會寫在工作安排板上，按照上面的安排來就行。
問：在這份工作中，您最喜歡哪方面，最不喜歡哪一方面?
答：我們的工作是很枯燥的，說實(shí)話我不喜歡工作，我喜歡每天悠閑一點(diǎn)，但是我知道責(zé)任的重要性，為了身上的責(zé)任，有了工作的動力，就這樣每天做該做的工作，盡應(yīng)盡的責(zé)任。
答：不需要什么特殊的技能，要做到的就是不要有投機(jī)性，專業(yè)基礎(chǔ)最重要。大學(xué)是一個比較幸福的階段，學(xué)校的課程要學(xué)好，自己的方向要明確，不要總是追求別人的腳步，模仿別人的路，這樣不利于自己的發(fā)展。學(xué)歷只能代表過去，或許有時候也只是走上工作崗位開始的門檻，但是在走上工作崗位后學(xué)歷并沒有所謂，我們看中的是學(xué)習(xí)能力和工作能力。
問：個人品質(zhì)、性格對做好這份工作很重要么?
答：對于工作，最重要的事要學(xué)會學(xué)習(xí)，要找到自己性格的優(yōu)勢，利用自己性格的優(yōu)勢，考慮清楚你是誰;你喜歡干什么;你能干什么;你希望怎么干。給自己的人生一個規(guī)劃，而且要在每過一個階段對自己走過的路做一次后評價，看自己哪里做對了，哪里需要改變，這樣才會不斷進(jìn)步，不斷完善自己。
問：您認(rèn)為這個行業(yè)存在的困難和發(fā)展前景怎樣?
答：目前看來比較有前景，符合國家政策和社會價值。而且現(xiàn)在各行各業(yè)都到了需要提高社會品質(zhì)的關(guān)鍵點(diǎn)，以前不太關(guān)注的部分，現(xiàn)在變得很搶手。但是專業(yè)發(fā)展，30年河?xùn)|，30年河西，具體會怎么發(fā)展下去也說不準(zhǔn)。但知識改變命運(yùn)，做自己認(rèn)為對的事沒有錯。
問：可以通過什么方式，提高哪些技能，學(xué)習(xí)哪些能力進(jìn)入這個行業(yè)?
答：還是剛才我說過的，我們看中的并不是你有多高的學(xué)歷，而是你的學(xué)習(xí)能力和工作能力，也許，一個大專生和一個本科生同時面試，我們更愿意要?？粕?yàn)樗麄兇蟛糠直容^有實(shí)踐能力。在工作中，要找到學(xué)習(xí)的使命感和責(zé)任感，對每一個有學(xué)習(xí)能力和工作能力并且有責(zé)任感的人，我們很樂意和他一起做事。
問：就您的工作經(jīng)驗(yàn)而言，我們專業(yè)還可以進(jìn)入那些領(lǐng)域工作?
答：工作領(lǐng)域?qū)I(yè)知識要求不同，如果你要找的是和自己專業(yè)相關(guān)的工作，那可以選擇設(shè)計院、工程項(xiàng)目管理之類的單位，但是現(xiàn)在也有很多對專業(yè)基礎(chǔ)并沒有太大嚴(yán)格的單位，就看自己的目標(biāo)在哪里了，可以具體視情況對待。
問：您能提供一些關(guān)于學(xué)習(xí)或就業(yè)方面的建議么?
答：關(guān)于學(xué)習(xí)，還是那句話，大學(xué)是一個幸福的階段，有那么多愿意教你們的老師，隨時愿意解答你們的問題，這是一個很不錯的學(xué)習(xí)機(jī)會，也是你們提升很快的階段，一定要把握大學(xué)的幾年，學(xué)好自己的專業(yè)知識，同時也要具備自己學(xué)習(xí)的能了;關(guān)于就業(yè)，第一份工作對人一生的影響是很重要的，不管這份工作怎么樣，而且，遇到的第一個老板也是非常關(guān)鍵的，如果遇上一個愿意帶你的老板，一定要好好的，因?yàn)椴还苁裁垂ぷ鳎蛟S你沒接觸前會覺得很難，自己做不到，但是一旦有人愿意帶你，那樣會提升很快，上手也會很迅速。除了學(xué)習(xí)能力和工作能力，機(jī)遇也是很重要的。
家長訪談心得篇十五
觀看了上海電視臺主持人駱新對于漪老師的訪談節(jié)目，短短的半小時令人意猶未盡，于老師字字句句都說出了老師們的心聲，使我精神上得到了震撼，教師的使命感油然而生。
讓我感受最深的是于漪老師說她在第二師范學(xué)校任教時，第一次走上講臺非常緊張，組長徐老師來聽她上課。課后，徐老師對于漪說：“你雖然在教學(xué)上有許多優(yōu)點(diǎn)，但語文教學(xué)的'這扇大門在哪里，你還不知道呢！”聽了這話，于漪老師覺得像五雷轟頂：作為一名語文教師，門還沒找到，不是不合格了？從此，她天天挑燈夜戰(zhàn)，盡管困難重重，但于漪老師有一個信念：我不僅要找到語文教學(xué)的大門，而且要登堂入室。于老師也確實(shí)做到了?，F(xiàn)在正是實(shí)行新教材進(jìn)行課堂改革，因此對于我們而言現(xiàn)在也在不斷尋找語文教學(xué)的大門，不光自己進(jìn)入還要將學(xué)生領(lǐng)進(jìn)去。
課堂究竟是誰的用武之地，于老師以自己的切身感受告誡同行，過去認(rèn)為教師只要講深講透，學(xué)生自然就會了。實(shí)踐證明，這是極大的誤解。教不等于學(xué)，教過不等于學(xué)會，教師的滔滔不絕，占用了課堂寶貴的時間和空間，機(jī)械重復(fù)的訓(xùn)練充斥課堂，學(xué)生被動接受，主動性、創(chuàng)造性難以發(fā)揮。教師在上面講得大汗淋漓，學(xué)生無動于衷。提高課堂效率是我們上好每一節(jié)課的關(guān)鍵。將課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的真正的主人，教師做的只是啟發(fā)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥學(xué)生。
教師人格魅力的構(gòu)成是多元化的。教師人格是思想、德育、行為、舉止、氣質(zhì)、風(fēng)度、知識、能力、心理的、生理的眾多因素的綜合，舉其要而言，在德、才、識、能方面尤應(yīng)自覺鍛造。于老師以古人韓嬰《韓詩外傳》中“智如泉涌，行可以為儀表者，人師也?！奔钭约汉鸵笞约?。她常說，教師一定要勤學(xué)好問，拓寬自己的知識面，要緊跟時代步伐，不斷地吸收新知識，新信息，只有這樣，才能充分發(fā)揮教師的人格魅力，正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長。教師是學(xué)生的領(lǐng)路人，教師的言行對他們今后一生的發(fā)展影響很大，這就更加要求我們關(guān)心每個學(xué)生，熱愛每個學(xué)生。
家長訪談心得篇十六
訪談時間：20xx年12月20日
訪談方式：電話采訪
訪談人：
被訪談人：
被訪談人簡介：，男，24歲從北京**大學(xué)畢業(yè)，至今從業(yè)3年有余，大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入百度成為一個普通的程序員。從底層一個個項(xiàng)目做起，積累了十分豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，肯干務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，幫助他一步步走到現(xiàn)在軟件研發(fā)工程師的職位，在自己的職業(yè)生涯中有所成就。
訪談目的：通過采訪自己感興趣的職業(yè)的從業(yè)人士，從他們的從業(yè)經(jīng)歷中更清醒地認(rèn)識到如今的就業(yè)現(xiàn)狀，意識到自身的不足之處，了解他們從走上崗位到小有所成經(jīng)歷的大概過程，從中汲取可貴的個人品質(zhì)，促進(jìn)我們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)、生活。為以后在自己的職業(yè)生涯中取得成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
訪談內(nèi)容：
問題1：您當(dāng)初為何選擇這份工作?
答：其實(shí)最主要的原因是我對這方面的工作很感興趣，而且跟我學(xué)習(xí)的計算機(jī)專業(yè)也對口，我覺得從中我能找到工作的樂趣，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，當(dāng)然，也參考了身邊一些同學(xué)朋友的選擇，仔細(xì)考慮之后，就選擇了這份工作。
問題2：您現(xiàn)在每天具體做哪些工作?
答：我現(xiàn)在的職務(wù)是軟件研發(fā)工程師，我的本職工作是進(jìn)行新產(chǎn)品的開發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的改良，在這整個過程中，不僅僅是編程，大大小小的事情幾乎都有涉及，比如說一個軟件的構(gòu)想、代碼的編寫和完善、界面設(shè)計方面的問題也會給出一些建議等等。
問題3：該職業(yè)需要什么樣的人，比如個人品質(zhì)、性格和能力等方面?
答：現(xiàn)在大部分企業(yè)對軟件開發(fā)人員都要求本科文憑或者以上，當(dāng)然也有一些能力強(qiáng)一點(diǎn)的有?？莆膽{也可以。至于個人品質(zhì)方面，大家都知道，程序員對很多人來說可能是一項(xiàng)比較枯燥的工作，所以要從事這個行業(yè)，可能要比較有耐心，也要細(xì)心的人，才能做好。而且編程是一門很深的學(xué)問，還要有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，才能不斷完善自我，與時俱進(jìn)。另外，這項(xiàng)工作到后期會越來越強(qiáng)調(diào)綜合的能力，只會寫代碼，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
問題4：您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么?什么最有挑戰(zhàn)性?
答：剛開始上班的時候，日常面臨的問題更多的是編程方面的，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增加，現(xiàn)在更多的可能是創(chuàng)意方面的，因?yàn)樾庐a(chǎn)品的研發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的完善都離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新也是我認(rèn)為在工作中最有挑戰(zhàn)性的。
問題5：學(xué)校中的哪些課程對這個行業(yè)或職業(yè)比較有幫助?
答：計算機(jī)相關(guān)的專業(yè)課程當(dāng)然是很重要的，因?yàn)槭菑氖逻@個行業(yè)的基本要求。還有的話，因?yàn)殡S著自己慢慢工作久了，就會更多地強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)，比如管理、經(jīng)濟(jì)、心理等等對完善自身有積極作用的知識，在生活里也是不應(yīng)該忽視的。
問題6：我們在大四的時候有一個實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備?
答：實(shí)習(xí)的話當(dāng)然專業(yè)知識方面是不能缺少的，因此實(shí)習(xí)前理論知識方面要準(zhǔn)備充分，為了讓自己的實(shí)習(xí)單位以后有意愿留下自己，在實(shí)習(xí)的期間要主動地去爭取機(jī)會展示自己。而且實(shí)習(xí)單位的選擇很重要，自己要提前鎖定一些目標(biāo)實(shí)習(xí)單位，然后積極爭取去這些單位實(shí)習(xí)的機(jī)會，最后也是很重要的一點(diǎn)，是在上學(xué)的時候就盡量培養(yǎng)與他人溝通的能力，因?yàn)橐院笤谄髽I(yè)中有很多同事，需要處理好和他們之間的關(guān)系，也會讓自己的工作更加順利。
二、 大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談總結(jié)
以前都是在電視或網(wǎng)絡(luò)媒體上看到人物的訪談，如今當(dāng)自己做起來時，確實(shí)有一番不一樣的感受，給我留下了很深的印象，收獲頗豐。通過這次訪談，我了解到計算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的工作對個人素質(zhì)的要求，對如今的就業(yè)形勢和企業(yè)對人才能力的要求有了更直觀的認(rèn)識，意識到自己與那些如今已經(jīng)有所成就的人士以前付出的努力還有不小的差距，知道了學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)能力對職業(yè)發(fā)展的重要性。我自己以后也希望從事計算機(jī)行業(yè)相關(guān)工作，對這個領(lǐng)域所要求的品質(zhì)會堅(jiān)持培養(yǎng)，更多地重視綜合素質(zhì)而不只是專業(yè)知識，關(guān)注計算機(jī)領(lǐng)域最新的發(fā)展動態(tài)。除此之外，我還認(rèn)識到與人交流與溝通的重要性，通過交流溝通，開拓了自己的眼界，而不是僅僅局限于書本上的知識，使我更多地關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，知道了很多前輩們的經(jīng)驗(yàn)都會變成自己以后踏上社會寶貴的財富。
家長訪談心得篇十七
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的文明進(jìn)步、知識的普及，教師這個職業(yè)變得越來越重要，教師的社會地位也得到了極大的提高。尊重知識、尊重人才、尊重發(fā)明和創(chuàng)造，教師是知識的傳授者，人生的導(dǎo)師。正如韓愈所說：“師者，所謂傳道授業(yè)解惑也?！边@是對老師經(jīng)典詮釋。通過對中南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院謝榮娥老師的訪談，我明確了自己教師的職業(yè)方向，對于這個職業(yè)，認(rèn)識到自己不足的地方并加以改正，制定自己人生職業(yè)規(guī)劃并且付諸于實(shí)踐。
二、訪談過程
20xx年12月2日星期一晚上，通過問答的形式進(jìn)行訪談。問了十幾個問題，比如：為什么選擇教師這個職業(yè)?這個職業(yè)需要具備什么素質(zhì)?這個行業(yè)就業(yè)情況???通過這些問題我初步了解教師這個職業(yè)的基本情況，需要具備什么樣的條件，就業(yè)形勢如何。擇業(yè)最為重要的是根據(jù)自己的興趣愛好，選擇自己喜歡做的事情，根據(jù)自己的實(shí)際情況去擇業(yè)。興趣要與社會相適應(yīng)，我們要雙向雙向選擇。當(dāng)一個人民教師需是要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具備高尚的品德。需要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)，具備良好的普通話話水平。具有堅(jiān)實(shí)專業(yè)知識，積極進(jìn)取的人生態(tài)度，樂觀開朗的性格，還要有耐心、熱心、恒心、責(zé)任心。真正的為學(xué)生著想，為學(xué)生排憂解難，幫助困難的學(xué)生。無私奉獻(xiàn)自己的知識和愛心。三遲講臺、一本書、一支筆、一份課件，講述知識和學(xué)問、做人的道理、人生的故事，默默地奉獻(xiàn)自己的青春熱血給自己的學(xué)生。正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”。沒有老師燈下，辛勤的批改作業(yè)，開導(dǎo)、幫助困難的學(xué)生，怎有來年花園里的沁人心脾的芳香。教師這個職業(yè)是平凡的但是又是偉大的，平凡的人教授平凡的知識，卻創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。 教師這個職業(yè)是我所喜歡的，我愿意傳遞愛和正能量，幫助、開導(dǎo)、教育孩子們。
三、心得體會
20xx年的暑假，我踏上支教之路，去真正體會怎樣做好一個老師。冒著炎熱的酷暑，放棄家里舒適安逸的環(huán)境，我毅然選擇了支教。用我所學(xué)，去陪伴留守的孩子們，和他們一起度過一個歡快的暑假。當(dāng)我第一次站在講臺上的時候，面對著二十幾個不同年齡的學(xué)生的時候，我慌了，我能夠教他們什么呢?我要怎樣上課他們才會喜歡呢?一連串的問號在心中翻騰，不知所措。最后還是鼓起勇氣，用生動的ppt展示了安全、衛(wèi)生、法律等基本的常識。上課還是得到了大多數(shù)學(xué)生的喜歡。特別是在吉他課上，給他們帶去外面世界動聽的歌聲。當(dāng)看到孩子一張張可愛的笑臉，一雙雙渴望知識的眼睛，我被打動了。明白了作為一個老師你的一個動作，一句話語都將會深深的影響著孩子們。家訪的過程，我們收獲了很多，也了解了孩子們的基本情況。一個個調(diào)皮可愛的孩子中，有著動人的故事，他們的行為表現(xiàn)與家庭、社會、自身性格有關(guān)，我想我不枉此行。教師不為什么，只是為了孩子們的未來，健康而快樂地成長默默奉獻(xiàn)自己，讓他們享受著童年的快樂，青春的奔放，快快樂樂長大。
通過親身實(shí)踐和面談采訪，懂得了教師這個職業(yè)的真正意義和使命，也使我更加堅(jiān)定自己的職業(yè)目標(biāo)。我會改進(jìn)自己的不足，積累自己的專業(yè)知識，提高自己的普通話水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)，大三參加全國教師資格考試。為將來，從事人民教師這個職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師意味著無私的奉獻(xiàn)，傳道解惑，一切為學(xué)生著想。
家長訪談心得篇十八
留守兒童作為一個弱勢群體，因長期與父母分離，再加上代管人多為家中老人，隔代教育中的溺愛現(xiàn)象比較嚴(yán)重，學(xué)習(xí)上、思想上與孩子進(jìn)行交流較差。
再加上身邊的同學(xué)的家長是在家的，一種自卑的感覺就會就此衍生出來。這樣的自卑也會對他們的成長以及性格造成極大的影響。
因此，這些孩子在學(xué)習(xí)上、思想上、行為上、心理上容易發(fā)生偏差。作為一名教師，如何作好這些留守學(xué)生的教育工作，關(guān)愛他們，幫助他們，讓他們能健康快樂成長。對關(guān)愛留守兒童工作體會很深，我認(rèn)為主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
一、關(guān)注留守兒童心理健康教育。
我與x班同學(xué)結(jié)了對子，她是一個學(xué)習(xí)成績中等，性格很內(nèi)向的小女孩，很少與他人交流，從而養(yǎng)成沉默寡言的性格，上課回答問題也膽小，不敢舉手發(fā)言，針對這一情況，我就經(jīng)常請班上活潑開朗的同學(xué)跟他一起玩，在班級集體活動時，讓他多與同學(xué)交流，在課堂上經(jīng)常鼓勵他，我也經(jīng)常與他交流，這樣他就慢慢學(xué)會與同學(xué)交流了。
二、關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí)。
同學(xué)學(xué)習(xí)成績中等，完成作業(yè)時常會遇到困難。我找到班主任和課任老師，針對她的情況，專門拿出方案，進(jìn)行補(bǔ)課。她的成績穩(wěn)步提高了，在外打工的家長也放心了，還經(jīng)常打電話和我交流。
三、關(guān)愛留守兒童的生活。
留守兒童的情感波動性較大，對周圍的反應(yīng)敏感性強(qiáng)，他們需要平等友善、關(guān)心、理解和尊重。
由于父母不在身邊，他們更容易被寵壞、更容易形成嬌氣的不好習(xí)慣、也更容易在自尊心上受到傷害。
作為教師應(yīng)當(dāng)采取措施使留守兒童經(jīng)常保持樂觀、穩(wěn)定、愉快的積極情緒，使他們獲得愛的互助、愛的激勵，從而促進(jìn)其在學(xué)校、家庭的學(xué)習(xí)與生活。并引發(fā)全體同學(xué)對留守兒童的關(guān)心和幫助。
比如：我利用寫信的方式，讓所有的同學(xué)都寫一封給父母親的信，往往寫得感情最真摯的是那些留守兒童，因?yàn)樗麄兊男闹惺悄敲吹乃寄罡改浮?BR> 而后將好的作文展出或誦讀，讓全體同學(xué)都感受一個孩子對父母的真摯的心。這樣所有的同學(xué)都深受感染，他們都會用一顆誠摯的心關(guān)心身邊的留守兒童，認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)幫助，體貼父母不在身邊的同學(xué)，那么，留守兒童也不再覺得自卑、孤獨(dú)、可憐。他們要與同學(xué)、與教師、與社會上關(guān)愛他們的人親切的交流。班同學(xué)也相處融洽，形成了一個和諧的班集體。
我所做的這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂地成長，農(nóng)村留守兒童是一個相當(dāng)長時期內(nèi)都會存在的現(xiàn)象，那么，只要留守兒童存在，關(guān)愛留守兒童這項(xiàng)活動就必須深入、持久地、有聲有色地開展下去。
我知道我的能力也是有限的，但是我還是希望盡我微薄的力量，能為這些想要愛的孩子們做些什么?？赡茏龅貌欢?，但是這都是我能做的。
家長訪談心得篇十九
從電視里面所講述的是一個公安局的所長和指導(dǎo)員的不道德行為。
路政稽查要對全縣的民用車作一次檢查，恰恰就把公安局指導(dǎo)員_的車(這輛車民用繳養(yǎng)路費(fèi)，還是冒用其他車輛的牌照)擋下了，這個指導(dǎo)員就下來斷吼到：“我看哪個敢查我的車，我就弄死他?！边@樣霸氣的話他也說得出，這些話是得到當(dāng)時溆浦圍觀居民的證實(shí)了的。之后稽查人員要檢查他的車，令人沒有想到的是，他們居然打了起來，當(dāng)然稽查人員還是把那個很囂張的指導(dǎo)員的車擋下來了，再之后到了晚上，出現(xiàn)了驚人的一幕，路口到處都是警察，看到路政稽查的車和人就揪下來，甚至打他們，在路政稽查的大院里更是上演了百姓們僅有在電視里才能看到的一切：警察拿著槍和警棍沖至稽查大院，看人就打。
在之后的詢問中，大家都明白，他們在睜著眼睛說瞎話，也許我們不明白，在我們這個多創(chuàng)傷的祖國身上到底還有許多這樣的.“膿瘡”，反正，我看了以后真的很難過，這樣的人居然也是指導(dǎo)員和所長，我覺得他們那樣的事情應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)厲的處罰，這樣的人居然能為老百姓工作，看了這期《焦點(diǎn)訪談》的人的心境應(yīng)當(dāng)和我是一樣的吧!
當(dāng)然，我說的不是很全面，公安局的很多惡劣行徑我是沒有說完的，反正看了這節(jié)目的人應(yīng)當(dāng)明白，在我們當(dāng)今社會上，居然有這樣的不道德的公安和什么指導(dǎo)員，大家想想，我們的國家會興旺嗎?我真的期望國家能把那群害群之馬趕出去，并給予嚴(yán)厲的懲罰，這樣才能更好得建設(shè)國家。
家長訪談心得篇二十
在這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代，越來越多的人選擇通過考研來提升自己的競爭力。我作為一名大學(xué)生，有幸參與了一些考研訪談，從中收獲頗豐。
首先，考研訪談讓我更深入地了解了考研人的內(nèi)心世界。在訪談過程中，我深刻感受到了考研人的堅(jiān)定與執(zhí)著，他們?yōu)榱藟粝?，甘愿承受巨大的壓力與困難。他們的故事讓我明白，只有勇敢追求夢想，才能收獲成功的喜悅。
其次，考研訪談使我拓寬了視野。通過與不同背景的考研人的交流，我了解到了不同領(lǐng)域的思想與見解。這些差異性的觀點(diǎn)，使我對學(xué)術(shù)研究有了更廣泛的認(rèn)識，也為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的參考。
此外，考研訪談還鍛煉了我的溝通與表達(dá)能力。在訪談過程中，我學(xué)會了如何傾聽、理解他人的觀點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行深入的交流與討論。同時，我也提高了自己的口頭表達(dá)能力，更好地展現(xiàn)自己的思想。
最后，考研訪談讓我更加珍惜眼前的時光。我意識到，每一個考研人的經(jīng)歷都是一段寶貴的財富，他們用自己的努力詮釋了奮斗的真諦。從他們身上，我學(xué)會了珍惜當(dāng)下，努力拼搏，用勤奮書寫自己的人生。
總之，考研訪談是一次非常有意義的經(jīng)歷。它讓我更深入地了解了考研人的內(nèi)心世界，拓寬了我的視野，提高了我的溝通與表達(dá)能力，也讓我更加珍惜當(dāng)下。我相信，在未來的日子里，我會帶著這份寶貴的收獲，繼續(xù)在探索學(xué)術(shù)世界的道路上勇往直前。