方案可以幫助我們有序地解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)。方案的有效性需要通過(guò)實(shí)際操作和反饋來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證和評(píng)估。以下方案范文涵蓋了不同層面和不同領(lǐng)域的問(wèn)題解決方案。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇一
為紀(jì)念我國(guó)第x個(gè)全民義務(wù)植樹(shù)節(jié)及開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)__周年，加快推進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐，決定組織開(kāi)展__學(xué)校義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，具體方案如下：
20xx年3月12日上午10：00
學(xué)校附近的郊區(qū)或林區(qū)
1、情感目的：
在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài);增強(qiáng)師生之間的情感交流;獲得社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的好感和認(rèn)可。
2、能力目的：
在實(shí)踐過(guò)程中每名同學(xué)要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮出學(xué)生的'自覺(jué)與自律，向社會(huì)展示學(xué)校的風(fēng)采;提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力與相互協(xié)作的能力。
3、知識(shí)目的：
了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，回去后向同學(xué)和父母宣傳。
1、集合
3月12日12：00全體師生在校門(mén)口集中。帶隊(duì)提前10分鐘到場(chǎng)，清點(diǎn)人數(shù)以及簽到。
2、出發(fā)
12：30由學(xué)校出發(fā)前往目的地。實(shí)踐組成員提前過(guò)去，劃分好場(chǎng)地，分好工具。沿途舉黃岡數(shù)學(xué)公益宣傳旗幟，要求學(xué)生著統(tǒng)一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全，嚴(yán)禁在路上嬉戲打鬧。
3、到達(dá)場(chǎng)地
13：00預(yù)計(jì)到達(dá)場(chǎng)地，清點(diǎn)人數(shù)，并向?qū)W生說(shuō)明相關(guān)事項(xiàng)，要注意安全。并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)地的林地工作人員講述植樹(shù)的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹(shù)木的知識(shí)。
4、開(kāi)始植樹(shù)
14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹(shù)地點(diǎn)，對(duì)劃分好的場(chǎng)地，分小組植樹(shù)。
5、植樹(shù)評(píng)比
15：00對(duì)各小組植樹(shù)成果進(jìn)行評(píng)比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放_(tái)_數(shù)學(xué)優(yōu)惠券或小禮品。
“我和小樹(shù)同生長(zhǎng)”
6、15：30宣傳組發(fā)放卡片、筆和繩子給學(xué)生，學(xué)生寫(xiě)下自己的愿望、想說(shuō)的話、署名、標(biāo)注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。
7、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇二
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)委員就著手準(zhǔn)備，發(fā)動(dòng)組織了植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的。
1.了解樹(shù)的知識(shí)。
2.進(jìn)一步了解樹(shù)與人類的關(guān)系。
3.提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感。
4.增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力。
二、行動(dòng)。
口號(hào)。
:
行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做護(hù)綠小使者.
三、活動(dòng)時(shí)間:。
2010.3.11---2010.3.14。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任。
2.開(kāi)展系列活動(dòng)。
(1）圍繞愛(ài)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座。（班主任,講課稿2份）。
(2)學(xué)生們?cè)趯W(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹(shù)苗，為花壇除草等一系列活動(dòng)。
(3)制作綠化心愿卡。
(4).大隊(duì)部提出一項(xiàng)建議、
倡議書(shū)。
（
建議書(shū)。
倡議書(shū)各一份）。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇三
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，號(hào)召全體老師和學(xué)生開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合。從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，使校園美化、凈化、和諧、文明。
行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠;
xxxx年3月12日至xxxx年6月1日
(一)3月13日(周一)國(guó)旗下講話由大隊(duì)委宣讀植樹(shù)活動(dòng)《倡議書(shū)》，學(xué)部行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行植樹(shù)節(jié)動(dòng)員講話，號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)愛(ài)綠、護(hù)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化校園環(huán)境盡一份力。
(二)為校園增添一點(diǎn)綠
1、3月12日(周日)班會(huì)課，圍繞“行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠”主題開(kāi)展班會(huì)，內(nèi)容主要是講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣傳本次活動(dòng)，以及講解花卉的種植技術(shù)。
2、各班于3月17日(周五)之前，各班制作出本班標(biāo)示牌、植物名稱及簡(jiǎn)介牌(要有防水保護(hù))，以便在種植活動(dòng)時(shí)可以插在活動(dòng)地點(diǎn)，便于以后的日常管理。
3、各年級(jí)植樹(shù)的時(shí)間安排：
(1)3月13日(周一)下午二課時(shí)間，
一、二由年級(jí)組統(tǒng)一部署、班主任組織開(kāi)展種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
(2)3月14日(周二)大課間活動(dòng)時(shí)間，三年級(jí)植樹(shù)時(shí)間，由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。
(3)3月15日(周三)大課間活動(dòng)時(shí)間，四年級(jí)植樹(shù)時(shí)間，由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。
(4)3月16日(周四)大課間活動(dòng)時(shí)間，五年級(jí)植樹(shù)時(shí)間，由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。
4、我給小樹(shù)賦詩(shī)作畫(huà)
(1)結(jié)合植樹(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，1-2年級(jí)各班組織學(xué)生畫(huà)一幅畫(huà)或?qū)懸欢卧挕?-5年級(jí)各班組織學(xué)生寫(xiě)幾首兒童詩(shī)，并于3月24日(周五)之前交大隊(duì)部，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)每班評(píng)選出2-3篇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，獲獎(jiǎng)作品“六一”兒童節(jié)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
(2)各班要安排學(xué)生定期照顧本班栽種的樹(shù)木，“六一”兒童節(jié)前夕，大隊(duì)部將組織評(píng)委就各班樹(shù)木的成活率、生長(zhǎng)狀態(tài)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選植樹(shù)的優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀年級(jí)組，并在“六一”兒童節(jié)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
1、本次活動(dòng)由學(xué)生處、大隊(duì)部具體安排，各年級(jí)組長(zhǎng)督促落實(shí)，各班班主任具體負(fù)責(zé)。
2、每班種植兩棵樹(shù)，各班種植的樹(shù)苗購(gòu)買(mǎi)方式待定。
3、各班種植實(shí)踐活動(dòng)所需要用到的工具自行準(zhǔn)備。學(xué)生帶回校的工具班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)一保管，以防學(xué)生玩耍不當(dāng)造成安全事故。
4、種植實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)地為學(xué)校體育館右側(cè)，3月13日中午，請(qǐng)xxx老師安排綜合組老師將植樹(shù)場(chǎng)地按行距、株距畫(huà)好線，打好點(diǎn)，標(biāo)注好年級(jí)。各年級(jí)按照規(guī)定的時(shí)間，在指定的場(chǎng)地進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。
5、年級(jí)組的科任老師由年級(jí)組長(zhǎng)安排到各班，協(xié)助班主任開(kāi)展活動(dòng)。
錄像攝影：小學(xué)學(xué)生處、少先隊(duì)大隊(duì)部
新聞報(bào)道：小學(xué)學(xué)生處、少先隊(duì)大隊(duì)部
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇四
本次班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生”愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)?！钡囊庾R(shí)，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
1、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。
3、投影出示，觀看照片：仙都小學(xué)以前和現(xiàn)在的校園景色照片。
4、說(shuō)說(shuō)學(xué)校在綠化方面有哪些改變。
5、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做。
6、交流大家收集的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。
7、欣賞詩(shī)歌朗誦。
8、班主任做總結(jié)!
9、高唱《春天在哪里》，結(jié)束這次主題班會(huì)!
畫(huà)美麗校園，好的貼在教室的墻報(bào)上。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇五
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
20xx.3.12—20xx.3.31。
全體少先隊(duì)員。
（一）播種行動(dòng)：利用午談?wù)n及校園網(wǎng)向?qū)W生發(fā)布活動(dòng)通知。
（二）實(shí)施行動(dòng)：
1、我為班級(jí)添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色，規(guī)劃方案《植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案》。
2、我為校園添綠：愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地。每班每天做好班級(jí)及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊(duì)可以成立添綠小隊(duì)，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾）等活動(dòng)。
3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹(shù)木，養(yǎng)殖一些小盆景。
（三）主題活動(dòng)：開(kāi)展以“植樹(shù)節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容以關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”為主，要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，大隊(duì)將會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。
1、3月17日班隊(duì)課，全校以中隊(duì)為單位，圍繞“植樹(shù)節(jié)”開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等?；顒?dòng)要求：各中隊(duì)要上交主題班會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)，利用好40分鐘，確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。并將主題班會(huì)班會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)上傳至少先隊(duì)ftp。
2、我給小樹(shù)寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)，結(jié)合植樹(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，寫(xiě)幾首兒童詩(shī)。
3、“我知道……”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流會(huì)：隊(duì)員們收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)，在十分鐘午談?wù)n上交流、宣傳。
（四）表彰先進(jìn)：評(píng)選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。評(píng)選出3名在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)?；顒?dòng)同學(xué)，學(xué)校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號(hào)。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇六
我校以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，堅(jiān)持開(kāi)展校園植樹(shù)活動(dòng)。本學(xué)期將在一年級(jí)師生中開(kāi)展植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng)。力爭(zhēng)做到一年級(jí)師生人人參與，并在其它年級(jí)開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)
20xx.3.1~20xx.3.12
1、籌集資金：3月1日開(kāi)始，倡儀一年級(jí)各班少先隊(duì)員人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境來(lái)回收廢舊物品，由各班收集后出售(可放于學(xué)校綜合樓舞蹈房)，所得資金用于購(gòu)置樹(shù)苗。
2、3月12日中午，一年級(jí)各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校指定地點(diǎn)植樹(shù)，掛牌，并做好后續(xù)養(yǎng)護(hù)工作(地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)東側(cè)圍墻處)。
3、以學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，為班級(jí)增添一份綠色。
4、創(chuàng)新活動(dòng)：
(1)畫(huà)一畫(huà)50年后的通小。
(2)發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展探究性、研究性主體實(shí)踐活動(dòng)。征集“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”、“我為樹(shù)山開(kāi)發(fā)獻(xiàn)計(jì)策”、“暢想生態(tài)通安”等征文活動(dòng)。
蘇州市高新區(qū)通安中心小學(xué)
20xx年2月22日
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇七
3.12是每年植樹(shù)節(jié)活動(dòng)日，在這大地回春，世界萬(wàn)物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際，校團(tuán)委、學(xué)生以植樹(shù)節(jié)契機(jī)，開(kāi)展“創(chuàng)綠、愛(ài)綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。
建綠色校園，樹(shù)綠色理想。
2017年3月10日-2017年6月1日。
1、“植樹(shù)節(jié)”募捐倡議書(shū)(3月10日)。
結(jié)合周一主題晨會(huì)，由值周班級(jí)光榮升旗手代表班級(jí)全體同學(xué)，發(fā)出倡議，然后以團(tuán)委學(xué)生代表發(fā)表“植樹(shù)節(jié)”募捐倡議書(shū)。
2、綠色環(huán)保主題班會(huì)(3月11日)。
各班在周二下午主題班會(huì)上，開(kāi)展有關(guān)“建綠色校園，樹(shù)綠色理想”為主題的班會(huì)活動(dòng)，并以班級(jí)為單位進(jìn)行“植樹(shù)節(jié)”募捐，募捐方式要強(qiáng)調(diào)自愿原則。
3月12日，廣播操期間，由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織完成“植樹(shù)節(jié)”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級(jí)綠化大賽;不足部分將由政教處向?qū)W校申請(qǐng)補(bǔ)足。
4、室內(nèi)綠色評(píng)比創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽(3月10日-3月21日)。
以班級(jí)為單位，班級(jí)同學(xué)為各自班綠色布置做好設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)稿必須圖文并茂，說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖，書(shū)面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)游客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，請(qǐng)專業(yè)老師評(píng)價(jià)，評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)若干名，給與獎(jiǎng)勵(lì)。
5、室內(nèi)綠色實(shí)踐活動(dòng)(3月22日-3月31日)。
各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計(jì)，對(duì)班級(jí)進(jìn)行綠色布置，通過(guò)購(gòu)買(mǎi)花、草或者其它美化班級(jí)，但是班級(jí)布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。
6、室內(nèi)綠色實(shí)踐養(yǎng)護(hù)(4月16日-5月30日)。
請(qǐng)大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護(hù)綠色生命的知識(shí)，也可以通過(guò)咨詢行家、有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)輩，增長(zhǎng)呵護(hù)綠色的知識(shí);保護(hù)好教室的環(huán)境;確保設(shè)計(jì)方案全面得到保護(hù)。
7、室內(nèi)綠化檢查、驗(yàn)收評(píng)比(6月1日)。
1、本活動(dòng)分初一段、初二段、初三段分別評(píng)獎(jiǎng);。
2、各段均設(shè)一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名;鼓勵(lì)獎(jiǎng)6名。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇八
植樹(shù)節(jié)到了，你的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)整理了嗎?請(qǐng)看下面的小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案吧!
1、 活動(dòng)主題：
植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境，讓我們城市多一份綠意。
2、 活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)
3、 活動(dòng)時(shí)間安排：
3月12日上午10點(diǎn)左右
4、 參加人員：
及***社區(qū)居民
5、 活動(dòng)流程
1.首先由社區(qū)工作人員討論下此次活動(dòng)主要內(nèi)容和注意事項(xiàng)。
2.所有參加人員于3月12日上午9點(diǎn)在社區(qū)某個(gè)地方集合統(tǒng)一前行。
3.在植樹(shù)地點(diǎn)將分成幾組，并且組織社區(qū)人員一起挖坑、填土、扶樹(shù)等一系列工作，并且將此次活動(dòng)拍攝成照片。
4.活動(dòng)結(jié)束，組織社區(qū)人員一同回來(lái)。
一、活動(dòng)目的：
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在轄區(qū)少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和綠意角布置和養(yǎng)護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為社區(qū)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動(dòng)對(duì)象：轄區(qū)小學(xué)高年班學(xué)生、社區(qū)志愿居民
三、協(xié)助單位：市園林局、市環(huán)保局、仙桃三中
四、活動(dòng)時(shí)間：二零一x年三月十二日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：雙龍片魚(yú)鴨基地
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、環(huán)保養(yǎng)護(hù)宣傳：利用學(xué)校班級(jí)黑板報(bào)，做好“播種希望，擁抱春天”的`板報(bào)宣傳，讓學(xué)生感受春天，了解春天，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的情感。
2、環(huán)保養(yǎng)護(hù)行動(dòng)：分配社區(qū)內(nèi)的綠化植物區(qū)域，開(kāi)展一次揀垃圾、落葉、擦花壇、淋水施肥養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng),號(hào)召人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
3、環(huán)保植樹(shù)環(huán)節(jié)：各組組長(zhǎng)將組員帶至基地，領(lǐng)取樹(shù)種及工具后，將本組組員帶到相應(yīng)的栽樹(shù)地點(diǎn)進(jìn)行植樹(shù)，并在樹(shù)上掛上“我為春天送禮物”的小便簽。
4、環(huán)保養(yǎng)護(hù)交流：以“我所知道植樹(shù)節(jié)的新鮮事”為內(nèi)容，通過(guò)關(guān)注植樹(shù)節(jié)當(dāng)日的新聞報(bào)道和報(bào)紙，查找有關(guān)植物節(jié)的知識(shí)和活動(dòng)，做好記錄，并在同學(xué)間交流、宣傳。
5、交流環(huán)節(jié)結(jié)束之后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，活動(dòng)宣告結(jié)束。
七、準(zhǔn)備工作：
垃圾袋、鐵鉗、勞動(dòng)手套、小水桶、樹(shù)種，宣傳冊(cè)
1、 活動(dòng)主題：
宜春學(xué)院活動(dòng)主題：植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境，讓我們城市多一份綠意。
2、 活動(dòng)地點(diǎn)：
半邊山社區(qū)
3、 活動(dòng)時(shí)間安排：
3月12日上午10點(diǎn)左右
4、 參加人員：
環(huán)保協(xié)會(huì)、經(jīng)管青志協(xié)及半邊山社區(qū)居民
5、 活動(dòng)流程
1、首先由我協(xié)會(huì)外聯(lián)部與經(jīng)管青志協(xié)聯(lián)系及討論下此次活動(dòng)主要內(nèi)容和注意事項(xiàng)。
2、所有參加人員于3月12日上午9點(diǎn)在理工樓前集合(務(wù)必要帶好工作證、帽子)統(tǒng)一前行。
3、在植樹(shù)地點(diǎn)將分成幾組與當(dāng)?shù)鼐用褚黄鹜诳印⑻钔?、扶?shù)等一系列工作，并且將此次活動(dòng)拍攝成照片。
4、協(xié)會(huì)全部人員統(tǒng)一乘公交車(chē)回校，并將此次活動(dòng)。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇九
為迎接一年一度的植樹(shù)節(jié)到來(lái)，我們xxx大隊(duì)部決定開(kāi)展主題為"為祖國(guó)添加綠"系列活動(dòng)，以此來(lái)教育小學(xué)生熱愛(ài)樹(shù)木，增加保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
1、了解樹(shù)的知識(shí)。
2、進(jìn)一步了解樹(shù)與人類的關(guān)系。
3、提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感。
4、增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力。
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
20xx.3.11---20xx.3.14
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任
2、開(kāi)展系列活動(dòng)
(1)圍繞愛(ài)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座。(班主任，講課稿2份)
(2)學(xué)生們?cè)趯W(xué)校和本站社區(qū)進(jìn)行種植小樹(shù)苗，為花壇除草等一系列活動(dòng)。
(3)制作綠化心愿卡
(4)大隊(duì)部提出一項(xiàng)建議、倡議書(shū)(建議書(shū)、倡議書(shū)各一份)
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇十
今天，我們五三中隊(duì)以“3.12植樹(shù)節(jié)”為主題開(kāi)了一節(jié)中隊(duì)會(huì)。本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，主要是讓五三中隊(duì)的隊(duì)員們了解“植樹(shù)節(jié)”，增強(qiáng)隊(duì)員“愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境”的意識(shí)，讓隊(duì)員明確環(huán)保的重要性，讓隊(duì)員們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。
植樹(shù)節(jié)的由來(lái)
中國(guó)植樹(shù)節(jié)的由來(lái)
先播放《植樹(shù)節(jié)》片段，然后由隊(duì)員來(lái)自己說(shuō)說(shuō)樹(shù)有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結(jié)樹(shù)的作用：1、報(bào)曉季節(jié)的變化；2、大樹(shù)底下好乘涼；3、防風(fēng)固沙（結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說(shuō)明）；4、凈化空氣。
利用圖片介紹，一些不文明的人肆無(wú)忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)。（真實(shí)的圖片、生動(dòng)的漫畫(huà)一下子調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的心思）
地球也愁眉苦臉了，請(qǐng)看《讓地球媽媽長(zhǎng)頭發(fā)》
欣賞動(dòng)畫(huà)歌曲《春天在哪里》
師結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”會(huì)徽標(biāo)志講解（樹(shù)形、“中國(guó)植樹(shù)節(jié)和3.12”五棵樹(shù)、綠色外圈），告訴他們植樹(shù)不是只在這一天，而是要“過(guò)好植樹(shù)節(jié)，留下植樹(shù)月”，即我們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹(shù)”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹(shù)性都集中在這區(qū)區(qū)一天，我們還要在植樹(shù)節(jié)過(guò)后，實(shí)事求是地倡導(dǎo)植樹(shù)月、植樹(shù)周甚至是護(hù)綠月、護(hù)綠周，植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)、保護(hù)、營(yíng)造綠色生態(tài)環(huán)境。
1、圖片欣賞其他學(xué)校的環(huán)保、綠化行動(dòng)。
2、你們自己想怎么做。
3、描繪心中的大樹(shù)（畫(huà)畫(huà)）
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇十一
一、活動(dòng)目的以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，號(hào)召全體老師和學(xué)生開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合。從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，使校園美化、凈化、和諧、文明。
二、活動(dòng)口號(hào)。
行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠；
三、
活動(dòng)時(shí)間。
2012年3月12日至2012年6月1日。
四、具體安排。
（一）3月12日（周一）國(guó)旗下講話由大隊(duì)委宣讀植樹(shù)活動(dòng)《倡議書(shū)》，學(xué)部行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行植樹(shù)節(jié)動(dòng)員講話，號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)愛(ài)綠、護(hù)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化校園環(huán)境盡一份力。
（二）為校園增添一點(diǎn)綠。
1、3月11日（周日）班會(huì)課，圍繞“行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠”主題開(kāi)展班會(huì)，內(nèi)容主要是講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣傳本次活動(dòng)，以及講解花卉的種植技術(shù)。
2、各班于3月16日（周五）之前，各班制作出本班標(biāo)示牌、植物名稱及簡(jiǎn)介牌（要有防水保護(hù)），以便在種植活動(dòng)時(shí)可以插在活動(dòng)地點(diǎn)，便于以后的日常管理。
3、各年級(jí)植樹(shù)的時(shí)間安排：
（1）3月12日（周一）下午二課時(shí)間，一、二由年級(jí)組統(tǒng)一部署、班主任組織開(kāi)展種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
（2）3月13日（周二）大課間活動(dòng)時(shí)間，三年級(jí)植樹(shù)時(shí)間，由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。
（3）3月14日（周三）大課間活動(dòng)時(shí)間，四年級(jí)植樹(shù)時(shí)間，由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。
（4）3月15日（周四）大課間活動(dòng)時(shí)間，五年級(jí)植樹(shù)時(shí)間，由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。
4、我給小樹(shù)賦詩(shī)作畫(huà)。
（1）結(jié)合植樹(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，1-2年級(jí)各班組織學(xué)生畫(huà)一幅畫(huà)或?qū)懸欢卧挕?-5年級(jí)各班組織學(xué)生寫(xiě)幾首兒童詩(shī)，并于3月23日（周五）之前交大隊(duì)部，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)每班評(píng)選出2-3篇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，獲獎(jiǎng)作品“六一”兒童節(jié)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
年級(jí)組，并在“六一”兒童節(jié)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
五、說(shuō)明及注意事項(xiàng)。
1、本次活動(dòng)由學(xué)生處、大隊(duì)部具體安排，各年級(jí)組長(zhǎng)督促落實(shí)，各班班主任具體負(fù)責(zé)。
2、每班種植兩棵樹(shù)，各班種植的樹(shù)苗購(gòu)買(mǎi)方式待定。
3、各班種植實(shí)踐活動(dòng)所需要用到的工具自行準(zhǔn)備。學(xué)生帶回校的工具班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)一保管，以防學(xué)生玩耍不當(dāng)造成安全事故。
4、種植實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)地為學(xué)校體育館右側(cè)，3月12日中午，請(qǐng)吳計(jì)亮老師安排綜合組老師將植樹(shù)場(chǎng)地按行距、株距畫(huà)好線，打好點(diǎn)，標(biāo)注好年級(jí)。各年級(jí)按照規(guī)定的時(shí)間，在指定的場(chǎng)地進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。
5、年級(jí)組的科任老師由年級(jí)組長(zhǎng)安排到各班，協(xié)助班主任開(kāi)展活動(dòng)。
六、錄像及新聞報(bào)道工作：
錄像攝影：
新聞報(bào)道：
小學(xué)學(xué)生處、少先隊(duì)大隊(duì)部。
2012-3-6。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇十二
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在鎮(zhèn)內(nèi)各小學(xué)全體老師和學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的'喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
20xx.3.7——20xx.3.19。
1、中心校四年級(jí)（及以上班級(jí)）學(xué)生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報(bào)一份，3月11日各班上交1—2份手抄報(bào)，隊(duì)部將評(píng)選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出。
2、各小學(xué)在3月7日國(guó)旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
3、各班出一期“綠色環(huán)?！钡闹黝}板報(bào)，3月10日評(píng)比。
4、我給小樹(shù)寫(xiě)首詩(shī)，結(jié)合植樹(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，各班組織學(xué)生創(chuàng)作一些兒童詩(shī)，班主任精選2-3篇，于3月16日前上傳至中心組共享文件夾內(nèi)，由中心小學(xué)評(píng)選出優(yōu)秀作品，予以表彰。
（二）環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)。
按照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)主要綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
1、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。
2、給植物園小樹(shù)除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請(qǐng)自備工具）。
3、我和小樹(shù)留個(gè)影：在護(hù)綠活動(dòng)中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹(shù)的過(guò)程，最后還可以與小樹(shù)合影。
活動(dòng)時(shí)間：3月12日大課間，如天氣異常則順延。
（三）“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。
在植樹(shù)節(jié)前期，在自愿的原則下，學(xué)生可以和家長(zhǎng)共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里，教師、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機(jī)的環(huán)境?；顒?dòng)結(jié)束后，由各校評(píng)出活動(dòng)積極分子。四年級(jí)及以上的班級(jí)學(xué)生對(duì)本活動(dòng)，以“快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)”為題寫(xiě)一篇作文。
評(píng)比時(shí)間：3月19日中午12：20進(jìn)行。
喇嘛甸鎮(zhèn)中心小學(xué)校2008.3一、活動(dòng)動(dòng)背景及目的1、活動(dòng)背景綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹(shù)節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣......
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇十三
在植樹(shù)節(jié)即將到來(lái)之際，借助這個(gè)契機(jī)向同學(xué)們宣傳環(huán)境保護(hù)意識(shí)，特?cái)M以下植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案：
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全體老師和學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
20xx.3.22012.3.16。
1、全校學(xué)生自編環(huán)保主題手抄報(bào)一份，3月11日各班上交12份手抄報(bào)，大隊(duì)部將評(píng)選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出。
2、學(xué)校在3月9日國(guó)旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
3、各班出一期綠色環(huán)保的'主題板報(bào)，3月10日評(píng)比。
4、我給小樹(shù)寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)，結(jié)合植樹(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，各班組織學(xué)生寫(xiě)幾首兒童詩(shī)，班主任精選2-3篇，于3月16日前上傳至ftp--德育處少先隊(duì)20xx第二學(xué)期植樹(shù)節(jié)(童詩(shī))文件夾內(nèi)，大隊(duì)部將評(píng)選出優(yōu)秀作品，予以表彰。
環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)：
按照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
1、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。
2、給本班小樹(shù)除除草、松松土、澆澆水、修修枝。(各班請(qǐng)自備工具)。
3、我和小樹(shù)留個(gè)影：在護(hù)綠活動(dòng)中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹(shù)的過(guò)程，最后還可以與小樹(shù)合影。
活動(dòng)時(shí)間：3月12日大課間，如天氣異常則順延。
綠意角的設(shè)計(jì)評(píng)比：
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇十四
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在３月９日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
1．情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2．能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名同學(xué)要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色學(xué)校成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們索普的風(fēng)采。
3．知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
1．每個(gè)年級(jí)制作活動(dòng)宣傳版面：如低年級(jí)“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”；中年級(jí)“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”；高年級(jí)“學(xué)校社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2．制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3．高年級(jí)學(xué)生組建“學(xué)生護(hù)綠隊(duì)”
4．各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料）。
5．澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
6．樹(shù)苗若干。
（一）“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式。
1．講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2．園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3．社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
4．為“學(xué)生護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從校長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起??”。
1．低年級(jí)題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇十五
今天，我們五三中隊(duì)以"3.12植樹(shù)節(jié)"為主題開(kāi)了一節(jié)中隊(duì)會(huì)。本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，主要是讓五三中隊(duì)的隊(duì)員們了解"植樹(shù)節(jié)"，增強(qiáng)隊(duì)員"愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境"的意識(shí)，讓隊(duì)員明確環(huán)保的重要性，讓隊(duì)員們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。
植樹(shù)節(jié)的由來(lái)
中國(guó)植樹(shù)節(jié)的由來(lái)
先播放《植樹(shù)節(jié)》片段，然后由隊(duì)員來(lái)自己說(shuō)說(shuō)樹(shù)有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結(jié)樹(shù)的作用：1、報(bào)曉季節(jié)的變化;2、大樹(shù)底下好乘涼;3、防風(fēng)固沙(結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說(shuō)明);4、凈化空氣。
利用圖片介紹，一些不文明的人肆無(wú)忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)。(真實(shí)的圖片、生動(dòng)的漫畫(huà)一下子調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的心思)
地球也愁眉苦臉了，請(qǐng)看《讓地球媽媽長(zhǎng)頭發(fā)》
欣賞動(dòng)畫(huà)歌曲《春天在哪里》
師 結(jié)合"植樹(shù)節(jié)"會(huì)徽標(biāo)志講解(樹(shù)形、"中國(guó)植樹(shù)節(jié)和3.12"五棵樹(shù)、綠色外圈)，告訴他們植樹(shù)不是只在這一天，而是要"過(guò)好植樹(shù)節(jié)，留下植樹(shù)月"，即我 們可以在節(jié)日舉辦不同的"植樹(shù)"、"植綠"儀式，但不必把所有的植樹(shù)性都集中在這區(qū)區(qū)一天，我們還要在植樹(shù)節(jié)過(guò)后，實(shí)事求是地倡導(dǎo)植樹(shù)月、植樹(shù)周甚至是護(hù) 綠月、護(hù)綠周，植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)、保護(hù)、營(yíng)造綠色生態(tài)環(huán)境。
1、圖片欣賞其他學(xué)校的環(huán)保、綠化行動(dòng)。
2、你們自己想怎么做。
3、描繪心中的大樹(shù)(畫(huà)畫(huà))
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇十六
以3月全國(guó)植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，各班中隊(duì)組織了各種愛(ài)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，讓大家參與進(jìn)來(lái)，宣傳和實(shí)踐行動(dòng)相結(jié)合，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，增強(qiáng)環(huán)保和生態(tài)意識(shí)，達(dá)到為課堂、學(xué)校和社會(huì)增添綠色，凈化和美化環(huán)境的目的。
20xx年3月10日至3月21日。
一起行動(dòng)，努力成為綠色天使。
所有少先隊(duì)員。
1、宣傳。
通過(guò)3月10日升旗儀式上的講話，向所有少先隊(duì)員宣傳了環(huán)保知識(shí)，并發(fā)出號(hào)召:大家都參加了植樹(shù)節(jié)的保護(hù)和綠化系列活動(dòng)，為美化和凈化環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。主講人:余裁決副院長(zhǎng)。
2、“小手添新綠”美化校園環(huán)境。
各中隊(duì)輔導(dǎo)員動(dòng)員學(xué)生帶好花苗到班里觀察繁育，并在班里設(shè)立“植物角”，美化班級(jí)。學(xué)生還可以自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植練習(xí)，觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，激發(fā)興趣。
3、環(huán)保是我發(fā)自內(nèi)心的愿望。
少先隊(duì)以中隊(duì)為單位，5-6年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員要組織開(kāi)展以植樹(shù)節(jié)為主題的征文活動(dòng)，內(nèi)容要與環(huán)保教育相結(jié)合。周五(3月21日)前，各中隊(duì)將被中隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)選為優(yōu)秀作品(以電子稿形式發(fā)送電子稿至xxxxxxxxxx@)，送少先隊(duì)大隊(duì)存檔。
3-4年級(jí)各班中隊(duì)輔導(dǎo)員安排學(xué)生制作以植樹(shù)節(jié)為主題的手書(shū)報(bào)紙。
以上材料3月20日前上交，3月20日下午離校前，大隊(duì)部根據(jù)上交情況上報(bào)完成情況，納入班級(jí)考核。
4、環(huán)保，交流心聲。
全校以中隊(duì)為單位，圍繞植樹(shù)節(jié)開(kāi)展主題班會(huì)，主題可自行確定。形式可以是討論交流、專題講座、演講、看專題電影等。，并做好班會(huì)記錄，記錄時(shí)間統(tǒng)一為3月12日。
各中隊(duì)要做好主題班會(huì)的資料收集工作，利用好40分鐘，確保每一位少先隊(duì)員都得到環(huán)保教育，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
1、中隊(duì)要高度重視，注意活動(dòng)過(guò)程。
2、對(duì)于每一項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校的政治宗教事務(wù)和大隊(duì)輔導(dǎo)員都會(huì)對(duì)其進(jìn)行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，以確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇十七
一、課題背景：
今年北京長(zhǎng)時(shí)間出現(xiàn)霧霾天氣，尤其河西走廊沙塵天氣時(shí)常襲擊，馬路上、校園里塑料袋、紙片亂飛。給人們的日常生活帶來(lái)了諸多不便，影響了人們的健康，影響了人們的心情。我們賴以生存的環(huán)境正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。國(guó)家提倡綠色環(huán)保，保護(hù)地球母親，保持生態(tài)發(fā)展。縣上要求教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，學(xué)校要求綠色校園從我做起。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的.積極性，引發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題的.思考，同時(shí)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
二、教學(xué)目標(biāo)。
知識(shí)與技能：
認(rèn)識(shí)目前全球環(huán)境惡化的嚴(yán)峻形勢(shì)，理解低碳生活的相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)節(jié)能減排的基本方法。
過(guò)程與方法。
（1）能夠?qū)κ占男畔⑦M(jìn)行初步分析和處理，學(xué)會(huì)利用處理的信息進(jìn)行交流。
（2）學(xué)會(huì)合作、討論、分析，科學(xué)決策，形成共識(shí)。
情感態(tài)度和價(jià)值觀。
了解溫室氣體排放對(duì)氣候變化的影響，形成關(guān)注人類生活環(huán)境的情懷，養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣，并將這一現(xiàn)代理念進(jìn)行大眾傳播。讓學(xué)生從我做起喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞地球的認(rèn)識(shí)，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
三、教具準(zhǔn)備：
課件、題板。
四、教學(xué)設(shè)計(jì)：
（一）課前3分鐘：環(huán)保小衛(wèi)士主持：回顧今年春天全國(guó)及西部地區(qū)遭受的霧霾天氣……這種天氣給人們生活帶來(lái)的不便。
（二）教師引導(dǎo)：同學(xué)們，我們已經(jīng)了解了環(huán)境污染與生態(tài)破壞影響到了人們的正常生活，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為我們的首要任務(wù)。
（過(guò)渡）全球都關(guān)注所謂“低碳”“環(huán)保”，下面請(qǐng)看幾組圖片。
活動(dòng)一：
1、我們面臨的環(huán)境問(wèn)題有哪些？（播放投影）。
（1）生活垃圾污染。
（2）海洋污染。
（3）沙塵污染。
（4）工業(yè)污水污染。
（5）小區(qū)周邊環(huán)境污染。
（6）河流污染。
2、小結(jié)：（學(xué)生總結(jié)）。
以上圖片看了讓人觸目驚心，我們的生活，我們的健康已經(jīng)受到環(huán)境污染的威脅。看來(lái)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自己，已經(jīng)刻不容緩，必須行動(dòng)起來(lái)了。今天就讓我們一起學(xué)習(xí)（孩子們一起說(shuō)“低碳環(huán)保、綠色消費(fèi)”）——為主的環(huán)保教育?？纯次覀兙烤箲?yīng)該怎樣做，才能讓我們的環(huán)境變得更好。（過(guò)渡，接下來(lái)）。
活動(dòng)二：
小組討論：什么是低碳生活？
1、孩子們對(duì)“低碳”的解讀。
“低碳”其實(shí)是一種低能量，低消耗，低開(kāi)支的生活方式，是一種節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，減少二氧化碳排放的習(xí)慣。對(duì)于世界第一人口大國(guó)來(lái)說(shuō)，每個(gè)人生活習(xí)慣中浪費(fèi)能源和碳排放的數(shù)量看似微小，一旦以13億人口基數(shù)計(jì)算，就是天文數(shù)字?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”這個(gè)訓(xùn)誡同樣適合我們對(duì)低碳生活的態(tài)度。其實(shí)低碳很簡(jiǎn)單，就是從身邊的點(diǎn)滴小事做起。（播放投影）。
（1）焉支山山清水秀。
（2）祁連山人家享受低碳生活。
2、孩子們對(duì)“低碳”的發(fā)現(xiàn)。
倡導(dǎo)‘低碳生活’其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要我們每一個(gè)人、從生活的每一天做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙做起，事情并不難，關(guān)鍵在于從小幫助孩子在日常生活中養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣?！暗吞肌鄙羁此齐x孩子很遠(yuǎn)，只要善發(fā)現(xiàn)會(huì)思考，其實(shí)就在大家身邊。（播放投影）。
（1）我們要呵護(hù)周邊的環(huán)境。
（2）讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
3、孩子們對(duì)“低碳”的行動(dòng)。
通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們了解了低碳的的知識(shí)；還增強(qiáng)了發(fā)現(xiàn)和思考環(huán)保問(wèn)題的能力。通過(guò)生動(dòng)的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)孩子們環(huán)保意識(shí)，并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，再以一個(gè)家庭帶動(dòng)社區(qū)居民環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)共同環(huán)保，共同關(guān)愛(ài)地球。（播放投影）。
4、小結(jié)：（環(huán)保小衛(wèi)士總結(jié)）。
要把握自己，從每一天做起，過(guò)低碳生活，做綠色公民。以“低碳生活從我能做”、“小手拉大手，低碳在身邊”為題，號(hào)召、帶動(dòng)家庭及社區(qū)中的鄰居從一些生活細(xì)節(jié)入手，一起倡導(dǎo)健康的低碳生活方式，參與低碳的健康生活。例如：去飯店吃飯的時(shí)候，都隨身帶個(gè)環(huán)保袋，吃不完的就打包帶回家；使用手帕，少用紙巾；使用節(jié)能燈、節(jié)水型水龍頭和馬桶；人走關(guān)燈關(guān)電器；少洗幾次熱水澡；不開(kāi)大排量車(chē)或少開(kāi)私車(chē)多乘公交等。倡導(dǎo)“低碳生活”來(lái)減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。
活動(dòng)三：
1、小組討論：如何做到低碳生活？
交流生活中有哪些行為可以減少碳的排放。
請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勅绾卧趯W(xué)校家庭生活中做到環(huán)保節(jié)能，在日常生活中從哪些小事做起，可以改變高耗能的生活方式，倡導(dǎo)綠色節(jié)能的低碳生活。
生1：多走樓梯強(qiáng)身體，少用電梯多鍛煉，方便筷子浪費(fèi)大，少使紙巾用手帕……。
生3：出門(mén)關(guān)燈關(guān)水；合理使用空調(diào)；騎自行車(chē)，坐公交車(chē)；做好家人的宣傳工作，形成合力。（播放投影）。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇一
為紀(jì)念我國(guó)第x個(gè)全民義務(wù)植樹(shù)節(jié)及開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)__周年，加快推進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐，決定組織開(kāi)展__學(xué)校義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，具體方案如下：
20xx年3月12日上午10：00
學(xué)校附近的郊區(qū)或林區(qū)
1、情感目的：
在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài);增強(qiáng)師生之間的情感交流;獲得社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的好感和認(rèn)可。
2、能力目的：
在實(shí)踐過(guò)程中每名同學(xué)要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮出學(xué)生的'自覺(jué)與自律，向社會(huì)展示學(xué)校的風(fēng)采;提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力與相互協(xié)作的能力。
3、知識(shí)目的：
了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，回去后向同學(xué)和父母宣傳。
1、集合
3月12日12：00全體師生在校門(mén)口集中。帶隊(duì)提前10分鐘到場(chǎng)，清點(diǎn)人數(shù)以及簽到。
2、出發(fā)
12：30由學(xué)校出發(fā)前往目的地。實(shí)踐組成員提前過(guò)去，劃分好場(chǎng)地，分好工具。沿途舉黃岡數(shù)學(xué)公益宣傳旗幟，要求學(xué)生著統(tǒng)一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全，嚴(yán)禁在路上嬉戲打鬧。
3、到達(dá)場(chǎng)地
13：00預(yù)計(jì)到達(dá)場(chǎng)地，清點(diǎn)人數(shù)，并向?qū)W生說(shuō)明相關(guān)事項(xiàng)，要注意安全。并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)地的林地工作人員講述植樹(shù)的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹(shù)木的知識(shí)。
4、開(kāi)始植樹(shù)
14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹(shù)地點(diǎn)，對(duì)劃分好的場(chǎng)地，分小組植樹(shù)。
5、植樹(shù)評(píng)比
15：00對(duì)各小組植樹(shù)成果進(jìn)行評(píng)比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放_(tái)_數(shù)學(xué)優(yōu)惠券或小禮品。
“我和小樹(shù)同生長(zhǎng)”
6、15：30宣傳組發(fā)放卡片、筆和繩子給學(xué)生，學(xué)生寫(xiě)下自己的愿望、想說(shuō)的話、署名、標(biāo)注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。
7、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇二
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)委員就著手準(zhǔn)備，發(fā)動(dòng)組織了植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的。
1.了解樹(shù)的知識(shí)。
2.進(jìn)一步了解樹(shù)與人類的關(guān)系。
3.提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感。
4.增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力。
二、行動(dòng)。
口號(hào)。
:
行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做護(hù)綠小使者.
三、活動(dòng)時(shí)間:。
2010.3.11---2010.3.14。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任。
2.開(kāi)展系列活動(dòng)。
(1）圍繞愛(ài)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座。（班主任,講課稿2份）。
(2)學(xué)生們?cè)趯W(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹(shù)苗，為花壇除草等一系列活動(dòng)。
(3)制作綠化心愿卡。
(4).大隊(duì)部提出一項(xiàng)建議、
倡議書(shū)。
（
建議書(shū)。
倡議書(shū)各一份）。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇三
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，號(hào)召全體老師和學(xué)生開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合。從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，使校園美化、凈化、和諧、文明。
行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠;
xxxx年3月12日至xxxx年6月1日
(一)3月13日(周一)國(guó)旗下講話由大隊(duì)委宣讀植樹(shù)活動(dòng)《倡議書(shū)》，學(xué)部行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行植樹(shù)節(jié)動(dòng)員講話，號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)愛(ài)綠、護(hù)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化校園環(huán)境盡一份力。
(二)為校園增添一點(diǎn)綠
1、3月12日(周日)班會(huì)課，圍繞“行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠”主題開(kāi)展班會(huì)，內(nèi)容主要是講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣傳本次活動(dòng)，以及講解花卉的種植技術(shù)。
2、各班于3月17日(周五)之前，各班制作出本班標(biāo)示牌、植物名稱及簡(jiǎn)介牌(要有防水保護(hù))，以便在種植活動(dòng)時(shí)可以插在活動(dòng)地點(diǎn)，便于以后的日常管理。
3、各年級(jí)植樹(shù)的時(shí)間安排：
(1)3月13日(周一)下午二課時(shí)間，
一、二由年級(jí)組統(tǒng)一部署、班主任組織開(kāi)展種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
(2)3月14日(周二)大課間活動(dòng)時(shí)間，三年級(jí)植樹(shù)時(shí)間，由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。
(3)3月15日(周三)大課間活動(dòng)時(shí)間，四年級(jí)植樹(shù)時(shí)間，由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。
(4)3月16日(周四)大課間活動(dòng)時(shí)間，五年級(jí)植樹(shù)時(shí)間，由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。
4、我給小樹(shù)賦詩(shī)作畫(huà)
(1)結(jié)合植樹(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，1-2年級(jí)各班組織學(xué)生畫(huà)一幅畫(huà)或?qū)懸欢卧挕?-5年級(jí)各班組織學(xué)生寫(xiě)幾首兒童詩(shī)，并于3月24日(周五)之前交大隊(duì)部，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)每班評(píng)選出2-3篇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，獲獎(jiǎng)作品“六一”兒童節(jié)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
(2)各班要安排學(xué)生定期照顧本班栽種的樹(shù)木，“六一”兒童節(jié)前夕，大隊(duì)部將組織評(píng)委就各班樹(shù)木的成活率、生長(zhǎng)狀態(tài)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選植樹(shù)的優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀年級(jí)組，并在“六一”兒童節(jié)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
1、本次活動(dòng)由學(xué)生處、大隊(duì)部具體安排，各年級(jí)組長(zhǎng)督促落實(shí)，各班班主任具體負(fù)責(zé)。
2、每班種植兩棵樹(shù)，各班種植的樹(shù)苗購(gòu)買(mǎi)方式待定。
3、各班種植實(shí)踐活動(dòng)所需要用到的工具自行準(zhǔn)備。學(xué)生帶回校的工具班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)一保管，以防學(xué)生玩耍不當(dāng)造成安全事故。
4、種植實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)地為學(xué)校體育館右側(cè)，3月13日中午，請(qǐng)xxx老師安排綜合組老師將植樹(shù)場(chǎng)地按行距、株距畫(huà)好線，打好點(diǎn)，標(biāo)注好年級(jí)。各年級(jí)按照規(guī)定的時(shí)間，在指定的場(chǎng)地進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。
5、年級(jí)組的科任老師由年級(jí)組長(zhǎng)安排到各班，協(xié)助班主任開(kāi)展活動(dòng)。
錄像攝影：小學(xué)學(xué)生處、少先隊(duì)大隊(duì)部
新聞報(bào)道：小學(xué)學(xué)生處、少先隊(duì)大隊(duì)部
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇四
本次班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生”愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)?！钡囊庾R(shí)，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
1、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。
3、投影出示，觀看照片：仙都小學(xué)以前和現(xiàn)在的校園景色照片。
4、說(shuō)說(shuō)學(xué)校在綠化方面有哪些改變。
5、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做。
6、交流大家收集的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。
7、欣賞詩(shī)歌朗誦。
8、班主任做總結(jié)!
9、高唱《春天在哪里》，結(jié)束這次主題班會(huì)!
畫(huà)美麗校園，好的貼在教室的墻報(bào)上。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇五
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
20xx.3.12—20xx.3.31。
全體少先隊(duì)員。
（一）播種行動(dòng)：利用午談?wù)n及校園網(wǎng)向?qū)W生發(fā)布活動(dòng)通知。
（二）實(shí)施行動(dòng)：
1、我為班級(jí)添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色，規(guī)劃方案《植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案》。
2、我為校園添綠：愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地。每班每天做好班級(jí)及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊(duì)可以成立添綠小隊(duì)，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾）等活動(dòng)。
3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹(shù)木，養(yǎng)殖一些小盆景。
（三）主題活動(dòng)：開(kāi)展以“植樹(shù)節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容以關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”為主，要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，大隊(duì)將會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。
1、3月17日班隊(duì)課，全校以中隊(duì)為單位，圍繞“植樹(shù)節(jié)”開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等?；顒?dòng)要求：各中隊(duì)要上交主題班會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)，利用好40分鐘，確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。并將主題班會(huì)班會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)上傳至少先隊(duì)ftp。
2、我給小樹(shù)寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)，結(jié)合植樹(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，寫(xiě)幾首兒童詩(shī)。
3、“我知道……”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流會(huì)：隊(duì)員們收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)，在十分鐘午談?wù)n上交流、宣傳。
（四）表彰先進(jìn)：評(píng)選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。評(píng)選出3名在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)?；顒?dòng)同學(xué)，學(xué)校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號(hào)。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇六
我校以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，堅(jiān)持開(kāi)展校園植樹(shù)活動(dòng)。本學(xué)期將在一年級(jí)師生中開(kāi)展植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng)。力爭(zhēng)做到一年級(jí)師生人人參與，并在其它年級(jí)開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)
20xx.3.1~20xx.3.12
1、籌集資金：3月1日開(kāi)始，倡儀一年級(jí)各班少先隊(duì)員人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境來(lái)回收廢舊物品，由各班收集后出售(可放于學(xué)校綜合樓舞蹈房)，所得資金用于購(gòu)置樹(shù)苗。
2、3月12日中午，一年級(jí)各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校指定地點(diǎn)植樹(shù)，掛牌，并做好后續(xù)養(yǎng)護(hù)工作(地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)東側(cè)圍墻處)。
3、以學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，為班級(jí)增添一份綠色。
4、創(chuàng)新活動(dòng)：
(1)畫(huà)一畫(huà)50年后的通小。
(2)發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展探究性、研究性主體實(shí)踐活動(dòng)。征集“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”、“我為樹(shù)山開(kāi)發(fā)獻(xiàn)計(jì)策”、“暢想生態(tài)通安”等征文活動(dòng)。
蘇州市高新區(qū)通安中心小學(xué)
20xx年2月22日
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇七
3.12是每年植樹(shù)節(jié)活動(dòng)日，在這大地回春，世界萬(wàn)物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際，校團(tuán)委、學(xué)生以植樹(shù)節(jié)契機(jī)，開(kāi)展“創(chuàng)綠、愛(ài)綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。
建綠色校園，樹(shù)綠色理想。
2017年3月10日-2017年6月1日。
1、“植樹(shù)節(jié)”募捐倡議書(shū)(3月10日)。
結(jié)合周一主題晨會(huì)，由值周班級(jí)光榮升旗手代表班級(jí)全體同學(xué)，發(fā)出倡議，然后以團(tuán)委學(xué)生代表發(fā)表“植樹(shù)節(jié)”募捐倡議書(shū)。
2、綠色環(huán)保主題班會(huì)(3月11日)。
各班在周二下午主題班會(huì)上，開(kāi)展有關(guān)“建綠色校園，樹(shù)綠色理想”為主題的班會(huì)活動(dòng)，并以班級(jí)為單位進(jìn)行“植樹(shù)節(jié)”募捐，募捐方式要強(qiáng)調(diào)自愿原則。
3月12日，廣播操期間，由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織完成“植樹(shù)節(jié)”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級(jí)綠化大賽;不足部分將由政教處向?qū)W校申請(qǐng)補(bǔ)足。
4、室內(nèi)綠色評(píng)比創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽(3月10日-3月21日)。
以班級(jí)為單位，班級(jí)同學(xué)為各自班綠色布置做好設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)稿必須圖文并茂，說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖，書(shū)面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)游客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，請(qǐng)專業(yè)老師評(píng)價(jià)，評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)若干名，給與獎(jiǎng)勵(lì)。
5、室內(nèi)綠色實(shí)踐活動(dòng)(3月22日-3月31日)。
各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計(jì)，對(duì)班級(jí)進(jìn)行綠色布置，通過(guò)購(gòu)買(mǎi)花、草或者其它美化班級(jí)，但是班級(jí)布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。
6、室內(nèi)綠色實(shí)踐養(yǎng)護(hù)(4月16日-5月30日)。
請(qǐng)大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護(hù)綠色生命的知識(shí)，也可以通過(guò)咨詢行家、有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)輩，增長(zhǎng)呵護(hù)綠色的知識(shí);保護(hù)好教室的環(huán)境;確保設(shè)計(jì)方案全面得到保護(hù)。
7、室內(nèi)綠化檢查、驗(yàn)收評(píng)比(6月1日)。
1、本活動(dòng)分初一段、初二段、初三段分別評(píng)獎(jiǎng);。
2、各段均設(shè)一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名;鼓勵(lì)獎(jiǎng)6名。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇八
植樹(shù)節(jié)到了，你的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)整理了嗎?請(qǐng)看下面的小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案吧!
1、 活動(dòng)主題：
植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境，讓我們城市多一份綠意。
2、 活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)
3、 活動(dòng)時(shí)間安排：
3月12日上午10點(diǎn)左右
4、 參加人員：
及***社區(qū)居民
5、 活動(dòng)流程
1.首先由社區(qū)工作人員討論下此次活動(dòng)主要內(nèi)容和注意事項(xiàng)。
2.所有參加人員于3月12日上午9點(diǎn)在社區(qū)某個(gè)地方集合統(tǒng)一前行。
3.在植樹(shù)地點(diǎn)將分成幾組，并且組織社區(qū)人員一起挖坑、填土、扶樹(shù)等一系列工作，并且將此次活動(dòng)拍攝成照片。
4.活動(dòng)結(jié)束，組織社區(qū)人員一同回來(lái)。
一、活動(dòng)目的：
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在轄區(qū)少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和綠意角布置和養(yǎng)護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為社區(qū)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動(dòng)對(duì)象：轄區(qū)小學(xué)高年班學(xué)生、社區(qū)志愿居民
三、協(xié)助單位：市園林局、市環(huán)保局、仙桃三中
四、活動(dòng)時(shí)間：二零一x年三月十二日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：雙龍片魚(yú)鴨基地
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、環(huán)保養(yǎng)護(hù)宣傳：利用學(xué)校班級(jí)黑板報(bào)，做好“播種希望，擁抱春天”的`板報(bào)宣傳，讓學(xué)生感受春天，了解春天，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的情感。
2、環(huán)保養(yǎng)護(hù)行動(dòng)：分配社區(qū)內(nèi)的綠化植物區(qū)域，開(kāi)展一次揀垃圾、落葉、擦花壇、淋水施肥養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng),號(hào)召人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
3、環(huán)保植樹(shù)環(huán)節(jié)：各組組長(zhǎng)將組員帶至基地，領(lǐng)取樹(shù)種及工具后，將本組組員帶到相應(yīng)的栽樹(shù)地點(diǎn)進(jìn)行植樹(shù)，并在樹(shù)上掛上“我為春天送禮物”的小便簽。
4、環(huán)保養(yǎng)護(hù)交流：以“我所知道植樹(shù)節(jié)的新鮮事”為內(nèi)容，通過(guò)關(guān)注植樹(shù)節(jié)當(dāng)日的新聞報(bào)道和報(bào)紙，查找有關(guān)植物節(jié)的知識(shí)和活動(dòng)，做好記錄，并在同學(xué)間交流、宣傳。
5、交流環(huán)節(jié)結(jié)束之后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，活動(dòng)宣告結(jié)束。
七、準(zhǔn)備工作：
垃圾袋、鐵鉗、勞動(dòng)手套、小水桶、樹(shù)種，宣傳冊(cè)
1、 活動(dòng)主題：
宜春學(xué)院活動(dòng)主題：植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境，讓我們城市多一份綠意。
2、 活動(dòng)地點(diǎn)：
半邊山社區(qū)
3、 活動(dòng)時(shí)間安排：
3月12日上午10點(diǎn)左右
4、 參加人員：
環(huán)保協(xié)會(huì)、經(jīng)管青志協(xié)及半邊山社區(qū)居民
5、 活動(dòng)流程
1、首先由我協(xié)會(huì)外聯(lián)部與經(jīng)管青志協(xié)聯(lián)系及討論下此次活動(dòng)主要內(nèi)容和注意事項(xiàng)。
2、所有參加人員于3月12日上午9點(diǎn)在理工樓前集合(務(wù)必要帶好工作證、帽子)統(tǒng)一前行。
3、在植樹(shù)地點(diǎn)將分成幾組與當(dāng)?shù)鼐用褚黄鹜诳印⑻钔?、扶?shù)等一系列工作，并且將此次活動(dòng)拍攝成照片。
4、協(xié)會(huì)全部人員統(tǒng)一乘公交車(chē)回校，并將此次活動(dòng)。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇九
為迎接一年一度的植樹(shù)節(jié)到來(lái)，我們xxx大隊(duì)部決定開(kāi)展主題為"為祖國(guó)添加綠"系列活動(dòng)，以此來(lái)教育小學(xué)生熱愛(ài)樹(shù)木，增加保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
1、了解樹(shù)的知識(shí)。
2、進(jìn)一步了解樹(shù)與人類的關(guān)系。
3、提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感。
4、增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力。
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
20xx.3.11---20xx.3.14
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任
2、開(kāi)展系列活動(dòng)
(1)圍繞愛(ài)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座。(班主任，講課稿2份)
(2)學(xué)生們?cè)趯W(xué)校和本站社區(qū)進(jìn)行種植小樹(shù)苗，為花壇除草等一系列活動(dòng)。
(3)制作綠化心愿卡
(4)大隊(duì)部提出一項(xiàng)建議、倡議書(shū)(建議書(shū)、倡議書(shū)各一份)
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇十
今天，我們五三中隊(duì)以“3.12植樹(shù)節(jié)”為主題開(kāi)了一節(jié)中隊(duì)會(huì)。本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，主要是讓五三中隊(duì)的隊(duì)員們了解“植樹(shù)節(jié)”，增強(qiáng)隊(duì)員“愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境”的意識(shí)，讓隊(duì)員明確環(huán)保的重要性，讓隊(duì)員們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。
植樹(shù)節(jié)的由來(lái)
中國(guó)植樹(shù)節(jié)的由來(lái)
先播放《植樹(shù)節(jié)》片段，然后由隊(duì)員來(lái)自己說(shuō)說(shuō)樹(shù)有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結(jié)樹(shù)的作用：1、報(bào)曉季節(jié)的變化；2、大樹(shù)底下好乘涼；3、防風(fēng)固沙（結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說(shuō)明）；4、凈化空氣。
利用圖片介紹，一些不文明的人肆無(wú)忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)。（真實(shí)的圖片、生動(dòng)的漫畫(huà)一下子調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的心思）
地球也愁眉苦臉了，請(qǐng)看《讓地球媽媽長(zhǎng)頭發(fā)》
欣賞動(dòng)畫(huà)歌曲《春天在哪里》
師結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”會(huì)徽標(biāo)志講解（樹(shù)形、“中國(guó)植樹(shù)節(jié)和3.12”五棵樹(shù)、綠色外圈），告訴他們植樹(shù)不是只在這一天，而是要“過(guò)好植樹(shù)節(jié)，留下植樹(shù)月”，即我們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹(shù)”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹(shù)性都集中在這區(qū)區(qū)一天，我們還要在植樹(shù)節(jié)過(guò)后，實(shí)事求是地倡導(dǎo)植樹(shù)月、植樹(shù)周甚至是護(hù)綠月、護(hù)綠周，植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)、保護(hù)、營(yíng)造綠色生態(tài)環(huán)境。
1、圖片欣賞其他學(xué)校的環(huán)保、綠化行動(dòng)。
2、你們自己想怎么做。
3、描繪心中的大樹(shù)（畫(huà)畫(huà)）
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇十一
一、活動(dòng)目的以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，號(hào)召全體老師和學(xué)生開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合。從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，使校園美化、凈化、和諧、文明。
二、活動(dòng)口號(hào)。
行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠；
三、
活動(dòng)時(shí)間。
2012年3月12日至2012年6月1日。
四、具體安排。
（一）3月12日（周一）國(guó)旗下講話由大隊(duì)委宣讀植樹(shù)活動(dòng)《倡議書(shū)》，學(xué)部行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行植樹(shù)節(jié)動(dòng)員講話，號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)愛(ài)綠、護(hù)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化校園環(huán)境盡一份力。
（二）為校園增添一點(diǎn)綠。
1、3月11日（周日）班會(huì)課，圍繞“行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠”主題開(kāi)展班會(huì)，內(nèi)容主要是講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣傳本次活動(dòng)，以及講解花卉的種植技術(shù)。
2、各班于3月16日（周五）之前，各班制作出本班標(biāo)示牌、植物名稱及簡(jiǎn)介牌（要有防水保護(hù)），以便在種植活動(dòng)時(shí)可以插在活動(dòng)地點(diǎn)，便于以后的日常管理。
3、各年級(jí)植樹(shù)的時(shí)間安排：
（1）3月12日（周一）下午二課時(shí)間，一、二由年級(jí)組統(tǒng)一部署、班主任組織開(kāi)展種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
（2）3月13日（周二）大課間活動(dòng)時(shí)間，三年級(jí)植樹(shù)時(shí)間，由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。
（3）3月14日（周三）大課間活動(dòng)時(shí)間，四年級(jí)植樹(shù)時(shí)間，由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。
（4）3月15日（周四）大課間活動(dòng)時(shí)間，五年級(jí)植樹(shù)時(shí)間，由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。
4、我給小樹(shù)賦詩(shī)作畫(huà)。
（1）結(jié)合植樹(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，1-2年級(jí)各班組織學(xué)生畫(huà)一幅畫(huà)或?qū)懸欢卧挕?-5年級(jí)各班組織學(xué)生寫(xiě)幾首兒童詩(shī)，并于3月23日（周五）之前交大隊(duì)部，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)每班評(píng)選出2-3篇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，獲獎(jiǎng)作品“六一”兒童節(jié)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
年級(jí)組，并在“六一”兒童節(jié)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
五、說(shuō)明及注意事項(xiàng)。
1、本次活動(dòng)由學(xué)生處、大隊(duì)部具體安排，各年級(jí)組長(zhǎng)督促落實(shí)，各班班主任具體負(fù)責(zé)。
2、每班種植兩棵樹(shù)，各班種植的樹(shù)苗購(gòu)買(mǎi)方式待定。
3、各班種植實(shí)踐活動(dòng)所需要用到的工具自行準(zhǔn)備。學(xué)生帶回校的工具班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)一保管，以防學(xué)生玩耍不當(dāng)造成安全事故。
4、種植實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)地為學(xué)校體育館右側(cè)，3月12日中午，請(qǐng)吳計(jì)亮老師安排綜合組老師將植樹(shù)場(chǎng)地按行距、株距畫(huà)好線，打好點(diǎn)，標(biāo)注好年級(jí)。各年級(jí)按照規(guī)定的時(shí)間，在指定的場(chǎng)地進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。
5、年級(jí)組的科任老師由年級(jí)組長(zhǎng)安排到各班，協(xié)助班主任開(kāi)展活動(dòng)。
六、錄像及新聞報(bào)道工作：
錄像攝影：
新聞報(bào)道：
小學(xué)學(xué)生處、少先隊(duì)大隊(duì)部。
2012-3-6。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇十二
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在鎮(zhèn)內(nèi)各小學(xué)全體老師和學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的'喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
20xx.3.7——20xx.3.19。
1、中心校四年級(jí)（及以上班級(jí)）學(xué)生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報(bào)一份，3月11日各班上交1—2份手抄報(bào)，隊(duì)部將評(píng)選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出。
2、各小學(xué)在3月7日國(guó)旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
3、各班出一期“綠色環(huán)?！钡闹黝}板報(bào)，3月10日評(píng)比。
4、我給小樹(shù)寫(xiě)首詩(shī)，結(jié)合植樹(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，各班組織學(xué)生創(chuàng)作一些兒童詩(shī)，班主任精選2-3篇，于3月16日前上傳至中心組共享文件夾內(nèi)，由中心小學(xué)評(píng)選出優(yōu)秀作品，予以表彰。
（二）環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)。
按照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)主要綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
1、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。
2、給植物園小樹(shù)除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請(qǐng)自備工具）。
3、我和小樹(shù)留個(gè)影：在護(hù)綠活動(dòng)中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹(shù)的過(guò)程，最后還可以與小樹(shù)合影。
活動(dòng)時(shí)間：3月12日大課間，如天氣異常則順延。
（三）“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。
在植樹(shù)節(jié)前期，在自愿的原則下，學(xué)生可以和家長(zhǎng)共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里，教師、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機(jī)的環(huán)境?；顒?dòng)結(jié)束后，由各校評(píng)出活動(dòng)積極分子。四年級(jí)及以上的班級(jí)學(xué)生對(duì)本活動(dòng)，以“快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)”為題寫(xiě)一篇作文。
評(píng)比時(shí)間：3月19日中午12：20進(jìn)行。
喇嘛甸鎮(zhèn)中心小學(xué)校2008.3一、活動(dòng)動(dòng)背景及目的1、活動(dòng)背景綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹(shù)節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣......
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇十三
在植樹(shù)節(jié)即將到來(lái)之際，借助這個(gè)契機(jī)向同學(xué)們宣傳環(huán)境保護(hù)意識(shí)，特?cái)M以下植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案：
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全體老師和學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
20xx.3.22012.3.16。
1、全校學(xué)生自編環(huán)保主題手抄報(bào)一份，3月11日各班上交12份手抄報(bào)，大隊(duì)部將評(píng)選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出。
2、學(xué)校在3月9日國(guó)旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
3、各班出一期綠色環(huán)保的'主題板報(bào)，3月10日評(píng)比。
4、我給小樹(shù)寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)，結(jié)合植樹(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，各班組織學(xué)生寫(xiě)幾首兒童詩(shī)，班主任精選2-3篇，于3月16日前上傳至ftp--德育處少先隊(duì)20xx第二學(xué)期植樹(shù)節(jié)(童詩(shī))文件夾內(nèi)，大隊(duì)部將評(píng)選出優(yōu)秀作品，予以表彰。
環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)：
按照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
1、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。
2、給本班小樹(shù)除除草、松松土、澆澆水、修修枝。(各班請(qǐng)自備工具)。
3、我和小樹(shù)留個(gè)影：在護(hù)綠活動(dòng)中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹(shù)的過(guò)程，最后還可以與小樹(shù)合影。
活動(dòng)時(shí)間：3月12日大課間，如天氣異常則順延。
綠意角的設(shè)計(jì)評(píng)比：
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇十四
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在３月９日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
1．情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2．能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名同學(xué)要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色學(xué)校成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們索普的風(fēng)采。
3．知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
1．每個(gè)年級(jí)制作活動(dòng)宣傳版面：如低年級(jí)“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”；中年級(jí)“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”；高年級(jí)“學(xué)校社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2．制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3．高年級(jí)學(xué)生組建“學(xué)生護(hù)綠隊(duì)”
4．各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料）。
5．澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
6．樹(shù)苗若干。
（一）“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式。
1．講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2．園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3．社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
4．為“學(xué)生護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從校長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起??”。
1．低年級(jí)題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇十五
今天，我們五三中隊(duì)以"3.12植樹(shù)節(jié)"為主題開(kāi)了一節(jié)中隊(duì)會(huì)。本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，主要是讓五三中隊(duì)的隊(duì)員們了解"植樹(shù)節(jié)"，增強(qiáng)隊(duì)員"愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境"的意識(shí)，讓隊(duì)員明確環(huán)保的重要性，讓隊(duì)員們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。
植樹(shù)節(jié)的由來(lái)
中國(guó)植樹(shù)節(jié)的由來(lái)
先播放《植樹(shù)節(jié)》片段，然后由隊(duì)員來(lái)自己說(shuō)說(shuō)樹(shù)有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結(jié)樹(shù)的作用：1、報(bào)曉季節(jié)的變化;2、大樹(shù)底下好乘涼;3、防風(fēng)固沙(結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說(shuō)明);4、凈化空氣。
利用圖片介紹，一些不文明的人肆無(wú)忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)。(真實(shí)的圖片、生動(dòng)的漫畫(huà)一下子調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的心思)
地球也愁眉苦臉了，請(qǐng)看《讓地球媽媽長(zhǎng)頭發(fā)》
欣賞動(dòng)畫(huà)歌曲《春天在哪里》
師 結(jié)合"植樹(shù)節(jié)"會(huì)徽標(biāo)志講解(樹(shù)形、"中國(guó)植樹(shù)節(jié)和3.12"五棵樹(shù)、綠色外圈)，告訴他們植樹(shù)不是只在這一天，而是要"過(guò)好植樹(shù)節(jié)，留下植樹(shù)月"，即我 們可以在節(jié)日舉辦不同的"植樹(shù)"、"植綠"儀式，但不必把所有的植樹(shù)性都集中在這區(qū)區(qū)一天，我們還要在植樹(shù)節(jié)過(guò)后，實(shí)事求是地倡導(dǎo)植樹(shù)月、植樹(shù)周甚至是護(hù) 綠月、護(hù)綠周，植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)、保護(hù)、營(yíng)造綠色生態(tài)環(huán)境。
1、圖片欣賞其他學(xué)校的環(huán)保、綠化行動(dòng)。
2、你們自己想怎么做。
3、描繪心中的大樹(shù)(畫(huà)畫(huà))
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇十六
以3月全國(guó)植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，各班中隊(duì)組織了各種愛(ài)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，讓大家參與進(jìn)來(lái)，宣傳和實(shí)踐行動(dòng)相結(jié)合，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，增強(qiáng)環(huán)保和生態(tài)意識(shí)，達(dá)到為課堂、學(xué)校和社會(huì)增添綠色，凈化和美化環(huán)境的目的。
20xx年3月10日至3月21日。
一起行動(dòng)，努力成為綠色天使。
所有少先隊(duì)員。
1、宣傳。
通過(guò)3月10日升旗儀式上的講話，向所有少先隊(duì)員宣傳了環(huán)保知識(shí)，并發(fā)出號(hào)召:大家都參加了植樹(shù)節(jié)的保護(hù)和綠化系列活動(dòng)，為美化和凈化環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。主講人:余裁決副院長(zhǎng)。
2、“小手添新綠”美化校園環(huán)境。
各中隊(duì)輔導(dǎo)員動(dòng)員學(xué)生帶好花苗到班里觀察繁育，并在班里設(shè)立“植物角”，美化班級(jí)。學(xué)生還可以自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植練習(xí)，觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，激發(fā)興趣。
3、環(huán)保是我發(fā)自內(nèi)心的愿望。
少先隊(duì)以中隊(duì)為單位，5-6年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員要組織開(kāi)展以植樹(shù)節(jié)為主題的征文活動(dòng)，內(nèi)容要與環(huán)保教育相結(jié)合。周五(3月21日)前，各中隊(duì)將被中隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)選為優(yōu)秀作品(以電子稿形式發(fā)送電子稿至xxxxxxxxxx@)，送少先隊(duì)大隊(duì)存檔。
3-4年級(jí)各班中隊(duì)輔導(dǎo)員安排學(xué)生制作以植樹(shù)節(jié)為主題的手書(shū)報(bào)紙。
以上材料3月20日前上交，3月20日下午離校前，大隊(duì)部根據(jù)上交情況上報(bào)完成情況，納入班級(jí)考核。
4、環(huán)保，交流心聲。
全校以中隊(duì)為單位，圍繞植樹(shù)節(jié)開(kāi)展主題班會(huì)，主題可自行確定。形式可以是討論交流、專題講座、演講、看專題電影等。，并做好班會(huì)記錄，記錄時(shí)間統(tǒng)一為3月12日。
各中隊(duì)要做好主題班會(huì)的資料收集工作，利用好40分鐘，確保每一位少先隊(duì)員都得到環(huán)保教育，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
1、中隊(duì)要高度重視，注意活動(dòng)過(guò)程。
2、對(duì)于每一項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校的政治宗教事務(wù)和大隊(duì)輔導(dǎo)員都會(huì)對(duì)其進(jìn)行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，以確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)有活動(dòng)方案篇十七
一、課題背景：
今年北京長(zhǎng)時(shí)間出現(xiàn)霧霾天氣，尤其河西走廊沙塵天氣時(shí)常襲擊，馬路上、校園里塑料袋、紙片亂飛。給人們的日常生活帶來(lái)了諸多不便，影響了人們的健康，影響了人們的心情。我們賴以生存的環(huán)境正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。國(guó)家提倡綠色環(huán)保，保護(hù)地球母親，保持生態(tài)發(fā)展。縣上要求教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，學(xué)校要求綠色校園從我做起。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的.積極性，引發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題的.思考，同時(shí)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
二、教學(xué)目標(biāo)。
知識(shí)與技能：
認(rèn)識(shí)目前全球環(huán)境惡化的嚴(yán)峻形勢(shì)，理解低碳生活的相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)節(jié)能減排的基本方法。
過(guò)程與方法。
（1）能夠?qū)κ占男畔⑦M(jìn)行初步分析和處理，學(xué)會(huì)利用處理的信息進(jìn)行交流。
（2）學(xué)會(huì)合作、討論、分析，科學(xué)決策，形成共識(shí)。
情感態(tài)度和價(jià)值觀。
了解溫室氣體排放對(duì)氣候變化的影響，形成關(guān)注人類生活環(huán)境的情懷，養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣，并將這一現(xiàn)代理念進(jìn)行大眾傳播。讓學(xué)生從我做起喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞地球的認(rèn)識(shí)，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
三、教具準(zhǔn)備：
課件、題板。
四、教學(xué)設(shè)計(jì)：
（一）課前3分鐘：環(huán)保小衛(wèi)士主持：回顧今年春天全國(guó)及西部地區(qū)遭受的霧霾天氣……這種天氣給人們生活帶來(lái)的不便。
（二）教師引導(dǎo)：同學(xué)們，我們已經(jīng)了解了環(huán)境污染與生態(tài)破壞影響到了人們的正常生活，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為我們的首要任務(wù)。
（過(guò)渡）全球都關(guān)注所謂“低碳”“環(huán)保”，下面請(qǐng)看幾組圖片。
活動(dòng)一：
1、我們面臨的環(huán)境問(wèn)題有哪些？（播放投影）。
（1）生活垃圾污染。
（2）海洋污染。
（3）沙塵污染。
（4）工業(yè)污水污染。
（5）小區(qū)周邊環(huán)境污染。
（6）河流污染。
2、小結(jié)：（學(xué)生總結(jié)）。
以上圖片看了讓人觸目驚心，我們的生活，我們的健康已經(jīng)受到環(huán)境污染的威脅。看來(lái)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自己，已經(jīng)刻不容緩，必須行動(dòng)起來(lái)了。今天就讓我們一起學(xué)習(xí)（孩子們一起說(shuō)“低碳環(huán)保、綠色消費(fèi)”）——為主的環(huán)保教育?？纯次覀兙烤箲?yīng)該怎樣做，才能讓我們的環(huán)境變得更好。（過(guò)渡，接下來(lái)）。
活動(dòng)二：
小組討論：什么是低碳生活？
1、孩子們對(duì)“低碳”的解讀。
“低碳”其實(shí)是一種低能量，低消耗，低開(kāi)支的生活方式，是一種節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，減少二氧化碳排放的習(xí)慣。對(duì)于世界第一人口大國(guó)來(lái)說(shuō)，每個(gè)人生活習(xí)慣中浪費(fèi)能源和碳排放的數(shù)量看似微小，一旦以13億人口基數(shù)計(jì)算，就是天文數(shù)字?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”這個(gè)訓(xùn)誡同樣適合我們對(duì)低碳生活的態(tài)度。其實(shí)低碳很簡(jiǎn)單，就是從身邊的點(diǎn)滴小事做起。（播放投影）。
（1）焉支山山清水秀。
（2）祁連山人家享受低碳生活。
2、孩子們對(duì)“低碳”的發(fā)現(xiàn)。
倡導(dǎo)‘低碳生活’其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要我們每一個(gè)人、從生活的每一天做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙做起，事情并不難，關(guān)鍵在于從小幫助孩子在日常生活中養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣?！暗吞肌鄙羁此齐x孩子很遠(yuǎn)，只要善發(fā)現(xiàn)會(huì)思考，其實(shí)就在大家身邊。（播放投影）。
（1）我們要呵護(hù)周邊的環(huán)境。
（2）讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
3、孩子們對(duì)“低碳”的行動(dòng)。
通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們了解了低碳的的知識(shí)；還增強(qiáng)了發(fā)現(xiàn)和思考環(huán)保問(wèn)題的能力。通過(guò)生動(dòng)的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)孩子們環(huán)保意識(shí)，并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，再以一個(gè)家庭帶動(dòng)社區(qū)居民環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)共同環(huán)保，共同關(guān)愛(ài)地球。（播放投影）。
4、小結(jié)：（環(huán)保小衛(wèi)士總結(jié)）。
要把握自己，從每一天做起，過(guò)低碳生活，做綠色公民。以“低碳生活從我能做”、“小手拉大手，低碳在身邊”為題，號(hào)召、帶動(dòng)家庭及社區(qū)中的鄰居從一些生活細(xì)節(jié)入手，一起倡導(dǎo)健康的低碳生活方式，參與低碳的健康生活。例如：去飯店吃飯的時(shí)候，都隨身帶個(gè)環(huán)保袋，吃不完的就打包帶回家；使用手帕，少用紙巾；使用節(jié)能燈、節(jié)水型水龍頭和馬桶；人走關(guān)燈關(guān)電器；少洗幾次熱水澡；不開(kāi)大排量車(chē)或少開(kāi)私車(chē)多乘公交等。倡導(dǎo)“低碳生活”來(lái)減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。
活動(dòng)三：
1、小組討論：如何做到低碳生活？
交流生活中有哪些行為可以減少碳的排放。
請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勅绾卧趯W(xué)校家庭生活中做到環(huán)保節(jié)能，在日常生活中從哪些小事做起，可以改變高耗能的生活方式，倡導(dǎo)綠色節(jié)能的低碳生活。
生1：多走樓梯強(qiáng)身體，少用電梯多鍛煉，方便筷子浪費(fèi)大，少使紙巾用手帕……。
生3：出門(mén)關(guān)燈關(guān)水；合理使用空調(diào)；騎自行車(chē)，坐公交車(chē)；做好家人的宣傳工作，形成合力。（播放投影）。